讀后感是讀者在閱讀了一本書、一篇文章或一部電影之后所產(chǎn)生的感受和體會的一種表達方式。通過寫讀后感，我們可以表達對作品的贊美、思考和感悟，進一步增進對作品的理解和鑒賞。讀后感是一個重要的寫作練習，它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力，同時也有助于積累文化知識和提高語文水平。在平時的學習生活中，我們可以多讀多寫讀后感，不斷提升自己的表達能力，豐富自己的閱歷。寫讀后感時要注重語言的準確性和文采的運用，力求用優(yōu)美的語言表達自己的思想和情感。那么，讓我們一起來分享那些給我們帶來思考和觸動的讀后感吧！
英烈故事的初中讀后感篇一
最近，我讀了一本小說《雷鋒的故事》，里面最讓人最感動的是其中一篇“水火中淬煉的紅領(lǐng)巾”，讓我為祖國感到無比的驕傲。
這章主要講肢體瘦小的裂縫想當八路軍，因為他、人小投彈不過關(guān)，所以他日夜不停地練習，終于取得了成功。雷鋒加入八路軍的目標是做許多好人好事，就是這樣他的到人們的贊揚。
雷鋒叔叔的故事響徹大江南北，只要一說雷鋒我們中國人就會無比自豪。他不顧自己身體的缺陷，不顧別人怎樣的嘲笑他，勤勤懇懇地為人民服務(wù)，不求回報。他的這種無私奉獻的精神，打動了我們每一個人，讓我們知道做什么事也不要只想著自己，也要想想別人。有一句名言說地好：對自己好點，一輩子很短；對別人好點，下輩子不一定再能遇見?？墒抢卒h叔叔不是這樣的，他的一生只為了別人活著。
雷鋒叔叔的滿手老繭是為了誰？是為了人民，我們在生活中也要和雷鋒叔叔學習，默默無聞，無私奉獻，不求回報，中國有了這樣的人才還會落后嗎？可是好人卻死的早，雷鋒叔叔還沒到30歲就犧牲了，一個同志不小心看車的時候把他撞到了，因為人小經(jīng)不起就犧牲了，這樣一個年輕的生命就消失了。
雷鋒叔叔小時候就會為祖國服務(wù)，要參加八路軍，因為那是有戰(zhàn)爭，而90后的我們生活在和平年代，沒有八路軍，我們只有無祖國做貢獻，不讓她再受侮辱，這才是報效祖國的最好貢獻！
雷鋒叔叔的故事在我腦海里變得越來越深刻，每當我和爸爸坐在電視機旁看戰(zhàn)爭片的時候，我就會想起雷鋒叔叔。學習雷鋒光輝榜樣而產(chǎn)生的時代英雄襯出不窮，無不閃爍著雷鋒精神的光芒！
英烈故事的初中讀后感篇二
一次偶然的機會，讓我得到了《湖州革命英烈》這本書，我便如饑似渴地讀了起來。
這本書講的是發(fā)生在湖州的革命英烈身上的故事。日本侵略者用戰(zhàn)爭打開了中華大門，殘害中華兒女，不知他們手上沾了多少中華兒女的鮮血，他們在我中華土地上橫行霸道，犯下了滔天大罪。就在中華民族大難當頭的時候，湖州有許多愛國愛民的人挺身而出，加入共產(chǎn)黨，為受苦受難的中華兒女出了口惡氣。其中，我最佩服的是沈秀英烈士，她是一位優(yōu)秀師范畢業(yè)生，投身至共產(chǎn)黨后曾先后四次被捕，最后慘遭敵人毒手，在生命最后關(guān)頭，她卻視死如歸。
看完這本書后，我深深地被這本書里的烈士為了國家的振興不顧個人安危的愛國主義精神所感動。我崇敬他們的智慧與勇敢。先烈們?yōu)榱藝要毩ⅰ⑷嗣裥腋６晃菲D險、不怕犧牲、赴湯蹈火的斗爭。即使獻出自己的生命也在所不惜！
改革的今天，祖國的經(jīng)濟建設(shè)的步伐越來越快；人們的生活越來越紅火；科技已走在世界前列；飄搖百年的香港、澳門順利回歸祖國……這些都是用熱血和生命換來的，先烈們面對兇惡的敵人，以自己錚錚鐵骨，用不屈不饒的精神譜寫了人們壯麗事業(yè)的光輝篇章。
湖州革命英烈們?yōu)辄h立下的汗馬功勞，豐功偉績，將與天地共存，與日月同輝。
英烈故事的初中讀后感篇三
成語。
故事中我們可以學到豐富的歷史知識,懂得很多深刻的道理。那么關(guān)于成語故事的讀后感怎么寫呢?下面是小編為你介紹的《成語故事》讀后感700字，希望幫助到你。
我從小到大度過很多很多的書，其中，我最喜歡《成語故事》，《成語故事》里有許多的故事，比如說拔苗助長、百步穿楊、班門弄斧、杯弓蛇影、閉門思過、不可救藥、狐假虎威等等，我最喜歡拔苗助長和杯弓蛇影。
拔苗助長講的是宋國有個農(nóng)夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗長了沒有，可秧苗還是老樣子，一點也沒長。有一天，他想了一個辦法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他還告訴兒子秧苗都長高了。兒子一聽，居然還有這樣的事，連忙跑到田邊去看，只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
“拔苗助長”這一成語，比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會把事情弄糟。也叫做“揠苗助長”。我覺得這個農(nóng)夫真想秧苗長大，應(yīng)該除草、施肥、除蟲，這樣才能讓秧苗長大。
杯弓蛇影講的是西晉時，有個叫樂廣的人，有一次，他請朋友到自己家喝酒，喝著喝著，朋友忽然說自己有點不舒服，就先回家了。樂廣想：難道是我招待不周，朋友生氣了?應(yīng)該不會吧!樂廣決定去看一看。到了朋友家里他才知道這件事的來龍去脈，樂廣覺得納悶，回家仔細觀察，忽然看見客廳的墻上掛著一張弓，樣子就想彎曲的蛇一樣。樂廣明白過來，他再次把朋友請到家中喝酒，還是坐在那人位置上。他又看見了蛇。樂廣笑著說：”杯中的蛇就是墻上的弓?！迸笥堰@才明白。
“杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼，自驚自擾。
我們多讀《成語故事》里的故事，就會明白許多道理。
《成語故事》是我們小學六年級時學校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內(nèi)容不僅十分有趣，而且能學到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，并且其語言十分通俗易懂。不像《成語。
字典。
》里那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖，(。
讀書筆記。
)像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這么說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經(jīng)不能算是一本書了，它是我們小學生在學習上的一位親密戰(zhàn)友，若是沒了它，學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是小學生的話，那么絕對值得你一看!喜不喜歡，你看了以后便知道了。
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學到許多課本里學不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學數(shù)學也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。
然而，令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認錯，而我呢?做錯了事情不但不認錯，還說別人有錯在先，死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上?，F(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感篇四
暑假里，我讀了《英烈故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現(xiàn)在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月，楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊左沖右突，日夜抗戰(zhàn)，始終沒有甩開敵人。
為了保護有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛(wèi)員也在下山尋糧途中被敵人發(fā)現(xiàn)，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產(chǎn)黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"。
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業(yè)流盡了最后一滴血。
《英烈故事》一書，將激勵我更加認真地讀書，更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活。我永遠也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠！
英烈故事的初中讀后感篇五
在新浪、微博上看了莫言在斯德哥爾摩的演講稿——《講故事的人》，出乎意料地喜歡。本以為那是為文學界的精英們講的，掃讀一下就過去了，可它一下就吸引住了我，并一口氣讀到最后。
莫言獲諾貝爾文學獎是他的光榮，也是全中國人的驕傲。他的作品我拜讀的不多，在今年的《讀者》雜志上見到一篇“兇惡的吃相”的短文，讓我笑噴了?！吨v故事的人》也許由于環(huán)境所迫，藝術(shù)加工的成分幾乎沒有，可文章中那熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人的強烈情感早已溢于言表。也是我見到的大人物說普通人話的楷模。
不分國籍、年齡與性別，每個人提到母親都會引起共鳴。莫言巧妙地通過“我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說”回憶了他兒時淘氣、甚至做錯了事情時母親對他的愛和包容；也表現(xiàn)了中國勞動婦女文化不高可品行端莊對孩子成長的重要影響。不愧是文學大師，不用華麗的詞藻，卻是字字珠璣。
《講故事的人》中提到，在母親為莫言兒時偷偷跑去聽書的行為給予支持后，作為回報，莫言將聽到的內(nèi)容繪聲繪色地講給母親聽，這令人很自然地想到卓別林也曾為了讓母親開心而發(fā)掘自己幽默本領(lǐng)的經(jīng)歷。正是對母親的"敬"，成就了他從聽書，復述故事，添油加醋編進情節(jié)；到他后來入伍，入學，創(chuàng)建自己的文學領(lǐng)地；乃至今天獲獎的仕途。
我最欣賞的是莫言的淡定，毫無功名利祿之心，能把自己這個被爭議的對象，當作與之毫不相干的局外人，難得！我還認為莫言在文章中講的眾多故事中，最后一個故事最精彩！
英烈故事的初中讀后感篇六
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學到許多課本里學不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學數(shù)學也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。
然而，令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認錯，而我呢?做錯了事情不但不認錯，還說別人有錯在先，死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上。現(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感篇七
1920_年1月在國民黨第二次全國代表大會上，她堅決維護孫中山的三大政策，對國民黨右派進行堅決斗爭，被選為中央執(zhí)行委員。1920_年初，她在漢口創(chuàng)辦婦女政治訓練班，培養(yǎng)婦女干部，又同何香凝組織紅十字會，發(fā)動慰問傷兵運動和策劃戰(zhàn)時救濟工作。“四·一二”政變后，宋慶齡和國民黨左派人士以及中國共產(chǎn)黨人毛澤東等，聯(lián)名發(fā)表了《討蔣通電》。在“寧、漢合流”前夕，她又在漢口發(fā)表《為抗議違反孫中山的革命原則和政策的聲明》，宣布同背叛孫中山革命事業(yè)的人決裂。同年8月1日，她和鄧演達、毛澤東等二十二人，以國民黨中央委員名義發(fā)表宣言，嚴正揭露蔣介石、汪精衛(wèi)的背叛罪行。同年8月底，宋慶齡為尋求中國革命的道路，和完成孫中山生前訪問蘇聯(lián)的遺愿，出訪蘇聯(lián)。在蘇、德、法等國期間，她參加了一系列國際性的反帝活動，1920_年12月在比利時和1920_年8月在德國召開的兩次國際反帝同盟大會上被選為名譽主席，其后又成為世界反對帝國主義戰(zhàn)爭委員會主要領(lǐng)導人之一。
1931年7月宋慶齡回國?！熬拧ひ话恕笔伦兒?，她對日本帝國主義的侵略和蔣介石的不抵抗政策痛心疾首，發(fā)表《宋慶齡之宣言》，無情地揭露蔣介石政權(quán)的本性及它在民族危亡之際的投降活動，深信“只有以群眾為基礎(chǔ)并為群眾服務(wù)的革命，才能粉碎軍閥，政客的權(quán)力，才能擺脫帝國主義的枷鎖，才能真正實行社會主義”。她密切配合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的革命斗爭，為國為民不遺余力。面對國民黨的恐怖統(tǒng)治，她和魯迅、蔡元培、楊杏佛等于1932年12月在上海組織中國民權(quán)保障同盟，任全國執(zhí)行委員會主席，掩護和營救了許多被迫害的中國共產(chǎn)黨人和愛國民主人士。她還積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的號召，并為促成、鞏固和發(fā)展這個統(tǒng)一戰(zhàn)線而不懈努力。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，她全力支持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下的各黨派、團體以及廣大官兵的抗日愛國行動。1938年6月，她在香港發(fā)起組織保衛(wèi)中國同盟，致力于戰(zhàn)時醫(yī)藥救濟和戰(zhàn)災(zāi)兒童福利工作。這個組織向全世界報道中國人民的斗爭真相，并把募集的錢款和醫(yī)藥物資運往中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的抗日民主根據(jù)地，有力地支援了中國人民的抗日斗爭。1945年12月，宋慶齡在上海將保衛(wèi)中國同盟改組為中國福利基金會，致力于婦幼衛(wèi)生、文化教育和社會救濟事業(yè)。解放戰(zhàn)爭時期，她通過各種渠道，給解放區(qū)以巨大的物質(zhì)和道義上的支援。
英烈故事的初中讀后感篇八
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應(yīng)該具備的品德。我們在學習文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能更好的學到知識，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人?！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰！
我堅信中華美德會被人們永遠傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！
英烈故事的初中讀后感篇九
主要講了克洛諾斯和宙斯創(chuàng)造了黃金、黑鐵一代的人類，兩位神創(chuàng)造的人類的性格有很大的區(qū)別，有的嬌生慣養(yǎng)、有的愛起戰(zhàn)爭、有的甚至不懂的愛。下面是小編給大家整理的初中《希臘神話故事》讀后感，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 《希臘神話故事》是古希臘人經(jīng)歷了歷史的沉淀，慢慢傳下來的智慧的結(jié)晶，它已流傳了千年的歷史，是世界文學庫的珍貴遺產(chǎn)?，F(xiàn)在很多小朋友都喜歡讀這一本神話故事書，當然我也特別喜歡。
這本書中的故事智慧和神奇的色彩描寫了很多神通廣大的人物，比如眾神之王宙斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯、才華卓絕的代達羅斯……其中我最喜歡的人物就是月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯和俄狄浦斯。阿爾忒彌斯她非常勇猛并且運用自己的智慧幫助父親鏟除了兩個巨大的怪物，之后又從瑟琳娜女神手中搶走了掌管月亮的權(quán)利，最后做了狩獵女神和月亮女神。但她非常嫉妒，凡是對她不利或者不好的人和事絕對不會手下留情，一定會置于死地。俄狄浦斯善良正直，才略過人，但是陰差陽錯“殺父娶母”斷送了自己的前程，無法接受事情的真相最后痛苦的離開了人世間。
一個個故事描述通過對人物性格、心理、動作等各方面體現(xiàn)了人物鮮明的特點，情節(jié)生動，耐人尋味。通過故事也讓我學會了許多的道理，比如才藝卓絕的代達羅斯，他雖然聰明，但是有一顆嫉妒心，因為他狹隘的內(nèi)心害死了自己的親外甥，最后得到了報應(yīng)失去了兒子。這個故事告訴我們惡有惡報，善有善報，一定要以平常心看待人和事物。赫拉克勒斯從小機智過人掐死毒蛇，長大后更是非常的英勇，為了替民除害獨自一人潛入獅子洞穴殺死了獅子。最后終于通過自己的不懈努力得到了認可升入奧林匹斯山上，認可成為了天神。這個故事讓我明白了一份耕耘，一分收獲，無論做什么事只有通過自己的努力得到幸福，才是長久的幸福。
希臘神話故事真的讓我收獲良多，它讓我回味了希臘悠久燦爛的古希臘文明的同時感悟了不一樣的精彩故事。
《希臘神話故事》寫了太陽神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個個故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富，每個地方都很生動，無論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個雞蛋，打碎了就沒有了，沒有再來一次的機會。因此，我們要更加珍惜生命，愛護上帝給我們的這次機會。
寒假，我讀了一本《希臘神話故事》，這本厚厚的書里，有許多單獨的小故事，包括神的出世、神的家庭、神的創(chuàng)造、神的戰(zhàn)爭、人類世界的起源、英雄傳說、人與神的合作和斗爭等，它以浪漫史詩的形式再現(xiàn)了古希臘人的社會面貌和精神生活。每一個故事都深深地吸引著我，在這些故事中，我最喜歡的故事，是《潘多拉的盒子》。
《潘多拉的盒子》講了這么一個故事，有一次，潘多拉收到宙斯送她的一個盒子,她高興地拿給哥哥厄毗修斯看，厄毗修斯看見這只盒子，臉色都變了，交代妹妹：“千萬不要打開盒子?！敝嫠勾饝?yīng)了。
終于，那天厄毗修斯去打獵，出門前照樣交代妹妹，不要打開盒子。宙斯表面答應(yīng)，但是好奇心已經(jīng)控制不住了，終于打開了盒子，原來，盒子里沒有珠寶，只有陰險的的眾神藏在里面的饑餓、瘟疫、偷竊、戰(zhàn)爭、災(zāi)難、貪婪等，于是，人間不再都是美好的，潘多拉嚇壞了，趕緊關(guān)上盒子，好在盒子合上的最后時刻，希望也飄了出來。
潘多拉后悔了，在沒有打開盒子之前，世界多美好啊，大家見面笑瞇瞇的，東西掉了也沒關(guān)系，從來不生病，國家和國家之間，也不打仗，也不會想把別人的國家占為己有，但是，我沒有覺得番多拉打開盒子是件壞事，就像我們整天都吃糖一樣，雖然甜蜜，但也有點膩了，更何況，潘多拉盒子里放出來的，還有希望，有希望就啥也不怕。
如果潘多拉的盒子沒有打開，因為沒有壞人和疾病，也就不會有醫(yī)院、公安、法院，世界上的職業(yè)要少一半，我們的生活也要單調(diào)得多，電影、電視、書籍的題材也要少很多，沒有了多姿多彩的生活，我們將多么的無趣。
如果潘多拉的盒子沒有打開，那就沒有饑荒，那些非洲內(nèi)陸以饑荒和難民著名的小國家，就不會被世人所了解，估計世人連地球上有幾個國家都不知道，雖然大家安居樂業(yè)，但一直過沒有變化的生活，也很沒意思的。
我們的生活需要色彩，藏著饑餓、瘟疫、偷竊、戰(zhàn)爭、災(zāi)難、貪婪等內(nèi)容的盒子，哪怕潘多拉沒有打開，也會有其他人打開，我們不怕這些，因為我們有希望，去戰(zhàn)勝這些災(zāi)難。
《希臘神話故事》是世界文學寶庫中珍貴遺產(chǎn)。這本書人物繁多、關(guān)系復雜，不粉飾光明、也不掩蓋黑暗，對人、神都做了真實展現(xiàn)。
很久以前，宇宙的主宰烏拉諾斯和大地女神該亞生下了十二個兒子，他們被稱為十二泰坦神。為了防止孩子們反叛，他將泰坦神們丟進了地獄，只有小兒子克洛諾斯幸免于難。最后，他推翻了自己的父親，成為宇宙的新主宰?？寺逯Z斯又和神母瑞亞生下了三男三女，他和烏拉諾斯有一樣的感覺，覺得孩子們會反叛，便把孩子們吞進了肚子，只有小兒子宙斯逃過一劫。長大后，他也推翻了自己父親，救出了兄弟姐妹，成為了宇宙的統(tǒng)治者。
宙斯與波塞冬，哈德斯案按普羅米修斯的建議，用抽簽的方法來決定統(tǒng)治的區(qū)域。最終，宙斯掌管天界，波塞冬掌管海域，哈得斯掌管冥界。此外，宙斯迎娶了自己的姐姐赫拉為妻，生活在奧林匹斯圣山上，生育了不少子女。他們或多或少都成為了法力高強的神明和十二主神(十二主神分別是萬神之主宙斯、天后赫拉、海神波塞冬、冥神哈得斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、農(nóng)業(yè)女神得墨忒耳、戰(zhàn)神阿瑞斯、愛神阿佛洛狄忒、商業(yè)之神赫爾墨斯、狩獵女神阿耳忒彌斯、鍛造之神赫準斯托斯)。此外，希臘還有許多英雄，如：阿喀疏斯、赫拉克勒斯、奧德修斯、赫拉托耳等等。他們都曾戰(zhàn)勝過神。有的英勇無比，有的足智多謀、有的力大無窮。
其中，給我印象最深刻兩位英雄，分別是：奧德修斯和阿喀疏斯。
奧德修斯，他非常機智。在他隨著希臘艦隊征討特洛伊的時候，他臨危不懼、沉著冷靜。曾多次當希臘聯(lián)軍的說客，用他的智慧巧如舌簧地說服了許多希臘國王參加聯(lián)軍。并在希臘人士氣低落、束手無策的時候，提出了聞名于世的“木馬計”，使希臘人在出征特洛伊的第十年，終于攻下了特洛伊，取得了勝利。
其實，有一人比奧德修斯還厲害，他就是大名鼎鼎的阿喀疏斯。阿喀疏斯曾一人在戰(zhàn)場上殺死了無數(shù)特洛伊人，用“戰(zhàn)無不勝”和“一騎當千”這兩個詞來形容他，絕不過分。更何況，若不是阿喀疏斯殺死了特洛伊軍的首領(lǐng)赫克托耳，希臘聯(lián)軍也就不可能這么快攻下特洛伊城。因此，阿喀疏斯給我留下的印象是最深刻的。而且我相信，阿喀疏斯的英雄形象也一定會深深印在很多讀者的心中。
這本書闡述眾神的故事及很多著名戰(zhàn)役，給我增長的很多知識，是我最喜歡的書中一本。
希臘神話故事是由德國的施瓦布著作的，這本書主要圍繞以宙斯為首的奧林匹斯諸神而展開的。以家族為故事的中心，而他們都是各個部落崇敬的神，反映出了以前巴爾半島、愛琴海地區(qū)居民的生活與自然斗爭。也反映出了當?shù)氐娜嗣衩篮玫脑竿c懲惡揚善的精神。歌頌了人類勇敢勤勞，用自己的雙手開創(chuàng)未來的奮斗精神。
其中我最難以忘懷的是《普羅米修斯盜火》，普羅米修斯是古老神族的后裔，他的母親是該亞，父親是烏拉諾斯，他是一個具有智慧的神的兒子。他發(fā)現(xiàn)人類缺少火種，便在太陽神阿波羅的太陽車上用茴香桿偷取了火種，帶給了人們，而這件事被宙斯知道了，把它交到了赫娓斯托斯和皮亞，也就是強力和暴力手中。并把它鎖在高加索山的懸崖上，并派一只兇狠的惡鷹來啄食他的肝臟，但是普羅米修斯的肝臟總會復原，之后他被英雄赫拉克勒斯所救。從中，我覺得這個希臘神話故事中的普羅米修斯不顧生命，為人類盜火，這種舍己為人的精神值得我們學習!如果每個人都為別人著想，那么這個世界該有多么美好，每個人都這樣的無私奉獻，那么世界到處都會充滿愛!而天神主宰宙斯，心狠手辣，這兩個神的鮮明對比讓我們更加感受到了普羅米修斯的正義感!
一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽，燦爛的千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界上所有的秘密一覽無余的展現(xiàn)在我們面前!
評點：開頭新穎，能立即抓住讀者，“每一個星座后面都有一個動人的故事”引發(fā)讀者無限遐想。然后小作者選取經(jīng)典故事作引，娓娓道來，讓讀者走進故事之中，與故事人物同悲共喜。文章結(jié)尾畫龍點睛，妙不可言!讀好書，好讀書會帶給你“一千輪太陽”
英烈故事的初中讀后感篇十
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽到這洪亮的聲音，天安門廣場30多萬人都沸騰起來了。終于，中國人民站起來了！終于，中國人民不會再受列強欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來了！
我一頁一頁地翻看著這本《中華愛國先輩故事》，雖然它有點破舊，但我仍非常喜歡它里面的內(nèi)容。因為它告訴了我：如果沒有革命先輩的付出和犧牲，就沒有新中國的成立，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
我們永遠不會忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領(lǐng)導了辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建專制。1924年3月31日，孫中山先生已經(jīng)病入膏肓，但他仍用斷斷續(xù)續(xù)的聲音，反復說著：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個多么令人感動的場面?。?BR> 我們也不會忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬多民眾自發(fā)走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時她才31歲。
當我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個題目時，一開始還覺得很有趣，可看到一半時，我好奇與輕松的心情已轉(zhuǎn)變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機密。為避免戰(zhàn)友受牽連，自稱為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學術(shù)是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國而死的信念，奔赴刑場英勇就義，犧牲時年僅25歲。
看完整本書，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我認識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻身精神。以后我一定要好好學習，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
英烈故事的初中讀后感篇十一
她是偉大的革命先行者孫中山先生的夫人，是一位偉大的女性，中華民族的一代楷模。
1981年5月15日，她被接受為中國共產(chǎn)黨正式黨員，5月16日被授予中華人民共和國名譽主席稱號，5月29日在北京逝病。
從這一篇篇故事中，我看到了宋慶齡崇高的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。最令人敬佩的和學習的是：她的愛國主義精神。另外，要學習她大公無私、處處為國家為人民著想的可貴品質(zhì)。宋慶齡值得我們學習的精神和品質(zhì)還很多，每一篇故事都能從中受到啟發(fā)和教育。像她守信用、關(guān)心、愛護孩子等都為我們樹立了光輝的學習榜樣。
英烈故事的初中讀后感篇十二
今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經(jīng)歷都不同，所研究的領(lǐng)域也不同，但是他們都是經(jīng)過自己的努力和堅持，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發(fā)展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！
陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數(shù)學，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學的皇后是數(shù)學，而它的皇冠就是數(shù)論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠?！彼蛋档赜浽谛睦?，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。
有一天，他對家里的西洋鬧鐘產(chǎn)生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉(zhuǎn)動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優(yōu)異的成績考取了留美幼童班，在美國上學。在上學期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學發(fā)生爭執(zhí)，那個同學說不是中國造的，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學習，從美國耶魯大學土木工程系畢業(yè)，領(lǐng)導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。
這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務(wù)的心。我們也要好好地學習去報效祖國！
英烈故事的初中讀后感篇十三
一位位好人，得到了人民的贊誦。雷鋒叔叔雖然去世了，但他仍活在每一個中國人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的品質(zhì)非?？少F，無數(shù)個雷鋒的“后人”將愛撒滿人間。不說遠的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護人員、機關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學生等等，相識的或不相識的，都伸出援助之手，獻出愛心。哪個不是平凡而又偉大！
“學習雷鋒，幫助他人”，這句話讀起來朗朗上口，可我們做到了嗎？我們該怎么做？我認為：學習雷鋒，幫助他人，應(yīng)該從身邊做起、從小事做起，同時我也盡力做了。
那是一次上體育課，老師要我們在1分20秒內(nèi)跑完300米，凌嘉蔚就堅持不住了，在吃飯的時候，她感到頭發(fā)昏，四肢無力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，我們見情況越來越嚴重。于是，我和幾個同學攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)連忙讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了過去，我和黃老師合力把她抬進去，再讓別的同學去打飯，經(jīng)過校醫(yī)診斷，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一下子，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進她的嘴，并安撫著她，讓她心情平復下來，陪著她把飯吃完。又過了一會兒，她的臉開始紅潤起來了，我扶著她慢慢地走進教室，她對我說了聲：“謝謝！”。想到做了好事，雖然是一件小事，但我的心像吃了蜜一樣甜，幫助別人真開心、很幸福?。?BR> 其實，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的白發(fā)、幫爸爸刮去胡須；在節(jié)日里給親人送上問候；幫同學補習……這些都是學習雷鋒叔叔樂于助人的表現(xiàn)。
讓我們都伸出雙手，將雷鋒精神傳遍神州大地！
英烈故事的初中讀后感篇十四
雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜。
“他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。
1959年春天，縣委決定在團山湖開辦一個農(nóng)場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農(nóng)場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過一個多星期的努力，試車成功了！雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
一個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質(zhì)。水泥可是國家財產(chǎn)啊！于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場，蓋在水泥上，大家經(jīng)過一場雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。
雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
【點評】結(jié)構(gòu)不完整。
英烈故事的初中讀后感篇十五
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數(shù)學教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀!”
從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I。
可是我學習態(tài)度不好，叫我多寫個字就發(fā)脾氣，多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……。
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認錯誤!”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認真，學習態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子!
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
英烈故事的初中讀后感篇十六
這時佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了，說：“我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是小偷?！庇谑牵蹇司腿フ移渌∨笥淹鎯毫?，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來了安迪，說：“你為什么不先問問我，就認定戴維是小偷呢?是我讓戴維幫我回家取錢啊!”安迪聽了，紅著臉說：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉?！毙∨笥褌冎篮?，都來向戴維道歉，說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據(jù)，無論什么時候都不能道聽途說。我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。
上述，是一篇表達流暢、文辭簡明的文章。
英烈故事的初中讀后感篇十七
隨著年齡的增長，我逐漸對那些為國家和民族奮斗的英雄們心生敬意。而最近，我閱讀了一系列關(guān)于英烈的故事，這些故事深深地觸動了我。通過這些英烈故事的閱讀，我不僅從中了解到了歷史的深刻內(nèi)涵和珍貴的經(jīng)驗，也明白了作為一名中學生應(yīng)該怎樣以英烈們?yōu)榘駱?，充實自己的?nèi)涵。以下是我從這些故事中得到的心得體會。
首先，這些故事讓我認識到背后的付出和犧牲。在大多數(shù)英烈的故事中，他們都是為了國家和人民的利益而獻出自己的生命。他們在嚴酷的環(huán)境中展現(xiàn)了無私的精神和堅韌的毅力，甚至獻出了自己的生命。一個個英烈的故事以及他們在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的英勇無畏，讓我深深地感受到了自己的微不足道。他們的付出和犧牲使我意識到了作為一個中學生，應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜眼前的幸福生活，并努力奮斗，為國家和社會做出貢獻。
其次，閱讀英烈的故事使我明白了作為一名中學生應(yīng)該堅守正義和奮發(fā)向上。英烈們在遇到困難和挫折的時候，沒有選擇放棄，而是勇敢地站了出來，為了正義和真理而奮斗。他們弘揚了正確的價值觀和品質(zhì)，讓我深深地明白了中學生應(yīng)該有的道德底線和追求精神上的完美。作為一名中學生，我們應(yīng)該懷有一顆積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，努力做到心懷正義，以身作則。
再次，讀英烈故事讓我明白了堅持不懈和追求卓越的重要性。在這些故事中，很多英烈都是通過不斷的努力和奮斗才贏得勝利的。他們面對重重的困難和壓力，從不氣餒，堅持前行，最終獲得了勝利。這些故事教會了我，只有付出更多的努力和汗水，才能取得真正的成功。作為一名中學生，我們應(yīng)該有追求卓越的精神，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力，為了成為更好的自己而不懈努力。
最后，讀英烈故事讓我明白了團結(jié)合作和互助的重要性。很多英烈在遇到困難時，都能找到合適的方式團結(jié)大家來解決問題。他們之間的互助和團隊配合使他們得以克服重重困難，取得勝利。這些故事教會了我，只有通過團結(jié)合作和互助，我們才能共同應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，取得更大的成就。作為一名中學生，我們應(yīng)該樹立合作共贏的意識，與同學們團結(jié)一致，共同努力實現(xiàn)我們的目標。
通過閱讀英烈的故事，我從中感悟到了許多。這些英烈們的無私奉獻、堅持不懈、團結(jié)合作和追求卓越的精神，都值得我們學習和借鑒。作為一名中學生，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜幸福生活，努力學習并以他們?yōu)榘駱?，堅守正義，追求卓越，并與同學們團結(jié)合作，共同努力，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。
英烈故事的初中讀后感篇一
最近，我讀了一本小說《雷鋒的故事》，里面最讓人最感動的是其中一篇“水火中淬煉的紅領(lǐng)巾”，讓我為祖國感到無比的驕傲。
這章主要講肢體瘦小的裂縫想當八路軍，因為他、人小投彈不過關(guān)，所以他日夜不停地練習，終于取得了成功。雷鋒加入八路軍的目標是做許多好人好事，就是這樣他的到人們的贊揚。
雷鋒叔叔的故事響徹大江南北，只要一說雷鋒我們中國人就會無比自豪。他不顧自己身體的缺陷，不顧別人怎樣的嘲笑他，勤勤懇懇地為人民服務(wù)，不求回報。他的這種無私奉獻的精神，打動了我們每一個人，讓我們知道做什么事也不要只想著自己，也要想想別人。有一句名言說地好：對自己好點，一輩子很短；對別人好點，下輩子不一定再能遇見?？墒抢卒h叔叔不是這樣的，他的一生只為了別人活著。
雷鋒叔叔的滿手老繭是為了誰？是為了人民，我們在生活中也要和雷鋒叔叔學習，默默無聞，無私奉獻，不求回報，中國有了這樣的人才還會落后嗎？可是好人卻死的早，雷鋒叔叔還沒到30歲就犧牲了，一個同志不小心看車的時候把他撞到了，因為人小經(jīng)不起就犧牲了，這樣一個年輕的生命就消失了。
雷鋒叔叔小時候就會為祖國服務(wù)，要參加八路軍，因為那是有戰(zhàn)爭，而90后的我們生活在和平年代，沒有八路軍，我們只有無祖國做貢獻，不讓她再受侮辱，這才是報效祖國的最好貢獻！
雷鋒叔叔的故事在我腦海里變得越來越深刻，每當我和爸爸坐在電視機旁看戰(zhàn)爭片的時候，我就會想起雷鋒叔叔。學習雷鋒光輝榜樣而產(chǎn)生的時代英雄襯出不窮，無不閃爍著雷鋒精神的光芒！
英烈故事的初中讀后感篇二
一次偶然的機會，讓我得到了《湖州革命英烈》這本書，我便如饑似渴地讀了起來。
這本書講的是發(fā)生在湖州的革命英烈身上的故事。日本侵略者用戰(zhàn)爭打開了中華大門，殘害中華兒女，不知他們手上沾了多少中華兒女的鮮血，他們在我中華土地上橫行霸道，犯下了滔天大罪。就在中華民族大難當頭的時候，湖州有許多愛國愛民的人挺身而出，加入共產(chǎn)黨，為受苦受難的中華兒女出了口惡氣。其中，我最佩服的是沈秀英烈士，她是一位優(yōu)秀師范畢業(yè)生，投身至共產(chǎn)黨后曾先后四次被捕，最后慘遭敵人毒手，在生命最后關(guān)頭，她卻視死如歸。
看完這本書后，我深深地被這本書里的烈士為了國家的振興不顧個人安危的愛國主義精神所感動。我崇敬他們的智慧與勇敢。先烈們?yōu)榱藝要毩ⅰ⑷嗣裥腋６晃菲D險、不怕犧牲、赴湯蹈火的斗爭。即使獻出自己的生命也在所不惜！
改革的今天，祖國的經(jīng)濟建設(shè)的步伐越來越快；人們的生活越來越紅火；科技已走在世界前列；飄搖百年的香港、澳門順利回歸祖國……這些都是用熱血和生命換來的，先烈們面對兇惡的敵人，以自己錚錚鐵骨，用不屈不饒的精神譜寫了人們壯麗事業(yè)的光輝篇章。
湖州革命英烈們?yōu)辄h立下的汗馬功勞，豐功偉績，將與天地共存，與日月同輝。
英烈故事的初中讀后感篇三
成語。
故事中我們可以學到豐富的歷史知識,懂得很多深刻的道理。那么關(guān)于成語故事的讀后感怎么寫呢?下面是小編為你介紹的《成語故事》讀后感700字，希望幫助到你。
我從小到大度過很多很多的書，其中，我最喜歡《成語故事》，《成語故事》里有許多的故事，比如說拔苗助長、百步穿楊、班門弄斧、杯弓蛇影、閉門思過、不可救藥、狐假虎威等等，我最喜歡拔苗助長和杯弓蛇影。
拔苗助長講的是宋國有個農(nóng)夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗長了沒有，可秧苗還是老樣子，一點也沒長。有一天，他想了一個辦法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他還告訴兒子秧苗都長高了。兒子一聽，居然還有這樣的事，連忙跑到田邊去看，只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
“拔苗助長”這一成語，比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會把事情弄糟。也叫做“揠苗助長”。我覺得這個農(nóng)夫真想秧苗長大，應(yīng)該除草、施肥、除蟲，這樣才能讓秧苗長大。
杯弓蛇影講的是西晉時，有個叫樂廣的人，有一次，他請朋友到自己家喝酒，喝著喝著，朋友忽然說自己有點不舒服，就先回家了。樂廣想：難道是我招待不周，朋友生氣了?應(yīng)該不會吧!樂廣決定去看一看。到了朋友家里他才知道這件事的來龍去脈，樂廣覺得納悶，回家仔細觀察，忽然看見客廳的墻上掛著一張弓，樣子就想彎曲的蛇一樣。樂廣明白過來，他再次把朋友請到家中喝酒，還是坐在那人位置上。他又看見了蛇。樂廣笑著說：”杯中的蛇就是墻上的弓?！迸笥堰@才明白。
“杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼，自驚自擾。
我們多讀《成語故事》里的故事，就會明白許多道理。
《成語故事》是我們小學六年級時學校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內(nèi)容不僅十分有趣，而且能學到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，并且其語言十分通俗易懂。不像《成語。
字典。
》里那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖，(。
讀書筆記。
)像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這么說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經(jīng)不能算是一本書了，它是我們小學生在學習上的一位親密戰(zhàn)友，若是沒了它，學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是小學生的話，那么絕對值得你一看!喜不喜歡，你看了以后便知道了。
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學到許多課本里學不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學數(shù)學也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。
然而，令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認錯，而我呢?做錯了事情不但不認錯，還說別人有錯在先，死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上?，F(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感篇四
暑假里，我讀了《英烈故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現(xiàn)在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月，楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊左沖右突，日夜抗戰(zhàn)，始終沒有甩開敵人。
為了保護有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛(wèi)員也在下山尋糧途中被敵人發(fā)現(xiàn)，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產(chǎn)黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"。
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業(yè)流盡了最后一滴血。
《英烈故事》一書，將激勵我更加認真地讀書，更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活。我永遠也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠！
英烈故事的初中讀后感篇五
在新浪、微博上看了莫言在斯德哥爾摩的演講稿——《講故事的人》，出乎意料地喜歡。本以為那是為文學界的精英們講的，掃讀一下就過去了，可它一下就吸引住了我，并一口氣讀到最后。
莫言獲諾貝爾文學獎是他的光榮，也是全中國人的驕傲。他的作品我拜讀的不多，在今年的《讀者》雜志上見到一篇“兇惡的吃相”的短文，讓我笑噴了?！吨v故事的人》也許由于環(huán)境所迫，藝術(shù)加工的成分幾乎沒有，可文章中那熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人的強烈情感早已溢于言表。也是我見到的大人物說普通人話的楷模。
不分國籍、年齡與性別，每個人提到母親都會引起共鳴。莫言巧妙地通過“我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說”回憶了他兒時淘氣、甚至做錯了事情時母親對他的愛和包容；也表現(xiàn)了中國勞動婦女文化不高可品行端莊對孩子成長的重要影響。不愧是文學大師，不用華麗的詞藻，卻是字字珠璣。
《講故事的人》中提到，在母親為莫言兒時偷偷跑去聽書的行為給予支持后，作為回報，莫言將聽到的內(nèi)容繪聲繪色地講給母親聽，這令人很自然地想到卓別林也曾為了讓母親開心而發(fā)掘自己幽默本領(lǐng)的經(jīng)歷。正是對母親的"敬"，成就了他從聽書，復述故事，添油加醋編進情節(jié)；到他后來入伍，入學，創(chuàng)建自己的文學領(lǐng)地；乃至今天獲獎的仕途。
我最欣賞的是莫言的淡定，毫無功名利祿之心，能把自己這個被爭議的對象，當作與之毫不相干的局外人，難得！我還認為莫言在文章中講的眾多故事中，最后一個故事最精彩！
英烈故事的初中讀后感篇六
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學到許多課本里學不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學數(shù)學也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用也一樣是白費功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。
然而，令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認錯，而我呢?做錯了事情不但不認錯，還說別人有錯在先，死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上。現(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感篇七
1920_年1月在國民黨第二次全國代表大會上，她堅決維護孫中山的三大政策，對國民黨右派進行堅決斗爭，被選為中央執(zhí)行委員。1920_年初，她在漢口創(chuàng)辦婦女政治訓練班，培養(yǎng)婦女干部，又同何香凝組織紅十字會，發(fā)動慰問傷兵運動和策劃戰(zhàn)時救濟工作。“四·一二”政變后，宋慶齡和國民黨左派人士以及中國共產(chǎn)黨人毛澤東等，聯(lián)名發(fā)表了《討蔣通電》。在“寧、漢合流”前夕，她又在漢口發(fā)表《為抗議違反孫中山的革命原則和政策的聲明》，宣布同背叛孫中山革命事業(yè)的人決裂。同年8月1日，她和鄧演達、毛澤東等二十二人，以國民黨中央委員名義發(fā)表宣言，嚴正揭露蔣介石、汪精衛(wèi)的背叛罪行。同年8月底，宋慶齡為尋求中國革命的道路，和完成孫中山生前訪問蘇聯(lián)的遺愿，出訪蘇聯(lián)。在蘇、德、法等國期間，她參加了一系列國際性的反帝活動，1920_年12月在比利時和1920_年8月在德國召開的兩次國際反帝同盟大會上被選為名譽主席，其后又成為世界反對帝國主義戰(zhàn)爭委員會主要領(lǐng)導人之一。
1931年7月宋慶齡回國?！熬拧ひ话恕笔伦兒?，她對日本帝國主義的侵略和蔣介石的不抵抗政策痛心疾首，發(fā)表《宋慶齡之宣言》，無情地揭露蔣介石政權(quán)的本性及它在民族危亡之際的投降活動，深信“只有以群眾為基礎(chǔ)并為群眾服務(wù)的革命，才能粉碎軍閥，政客的權(quán)力，才能擺脫帝國主義的枷鎖，才能真正實行社會主義”。她密切配合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的革命斗爭，為國為民不遺余力。面對國民黨的恐怖統(tǒng)治，她和魯迅、蔡元培、楊杏佛等于1932年12月在上海組織中國民權(quán)保障同盟，任全國執(zhí)行委員會主席，掩護和營救了許多被迫害的中國共產(chǎn)黨人和愛國民主人士。她還積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的號召，并為促成、鞏固和發(fā)展這個統(tǒng)一戰(zhàn)線而不懈努力。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，她全力支持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下的各黨派、團體以及廣大官兵的抗日愛國行動。1938年6月，她在香港發(fā)起組織保衛(wèi)中國同盟，致力于戰(zhàn)時醫(yī)藥救濟和戰(zhàn)災(zāi)兒童福利工作。這個組織向全世界報道中國人民的斗爭真相，并把募集的錢款和醫(yī)藥物資運往中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的抗日民主根據(jù)地，有力地支援了中國人民的抗日斗爭。1945年12月，宋慶齡在上海將保衛(wèi)中國同盟改組為中國福利基金會，致力于婦幼衛(wèi)生、文化教育和社會救濟事業(yè)。解放戰(zhàn)爭時期，她通過各種渠道，給解放區(qū)以巨大的物質(zhì)和道義上的支援。
英烈故事的初中讀后感篇八
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應(yīng)該具備的品德。我們在學習文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能更好的學到知識，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人?！皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰！
我堅信中華美德會被人們永遠傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！
英烈故事的初中讀后感篇九
主要講了克洛諾斯和宙斯創(chuàng)造了黃金、黑鐵一代的人類，兩位神創(chuàng)造的人類的性格有很大的區(qū)別，有的嬌生慣養(yǎng)、有的愛起戰(zhàn)爭、有的甚至不懂的愛。下面是小編給大家整理的初中《希臘神話故事》讀后感，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 《希臘神話故事》是古希臘人經(jīng)歷了歷史的沉淀，慢慢傳下來的智慧的結(jié)晶，它已流傳了千年的歷史，是世界文學庫的珍貴遺產(chǎn)?，F(xiàn)在很多小朋友都喜歡讀這一本神話故事書，當然我也特別喜歡。
這本書中的故事智慧和神奇的色彩描寫了很多神通廣大的人物，比如眾神之王宙斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯、才華卓絕的代達羅斯……其中我最喜歡的人物就是月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯和俄狄浦斯。阿爾忒彌斯她非常勇猛并且運用自己的智慧幫助父親鏟除了兩個巨大的怪物，之后又從瑟琳娜女神手中搶走了掌管月亮的權(quán)利，最后做了狩獵女神和月亮女神。但她非常嫉妒，凡是對她不利或者不好的人和事絕對不會手下留情，一定會置于死地。俄狄浦斯善良正直，才略過人，但是陰差陽錯“殺父娶母”斷送了自己的前程，無法接受事情的真相最后痛苦的離開了人世間。
一個個故事描述通過對人物性格、心理、動作等各方面體現(xiàn)了人物鮮明的特點，情節(jié)生動，耐人尋味。通過故事也讓我學會了許多的道理，比如才藝卓絕的代達羅斯，他雖然聰明，但是有一顆嫉妒心，因為他狹隘的內(nèi)心害死了自己的親外甥，最后得到了報應(yīng)失去了兒子。這個故事告訴我們惡有惡報，善有善報，一定要以平常心看待人和事物。赫拉克勒斯從小機智過人掐死毒蛇，長大后更是非常的英勇，為了替民除害獨自一人潛入獅子洞穴殺死了獅子。最后終于通過自己的不懈努力得到了認可升入奧林匹斯山上，認可成為了天神。這個故事讓我明白了一份耕耘，一分收獲，無論做什么事只有通過自己的努力得到幸福，才是長久的幸福。
希臘神話故事真的讓我收獲良多，它讓我回味了希臘悠久燦爛的古希臘文明的同時感悟了不一樣的精彩故事。
《希臘神話故事》寫了太陽神阿波羅、眾神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等眾神之間發(fā)生的故事。這一個個故事都非常吸引人，猶如淙淙清澈的泉水，讓我深深地陶醉了。它的故事情節(jié)非常豐富，每個地方都很生動，無論是死亡還是勝利。
這本《希臘神話故事》給了我很多啟示，最重要的是它讓我明白了人生就像一個雞蛋，打碎了就沒有了，沒有再來一次的機會。因此，我們要更加珍惜生命，愛護上帝給我們的這次機會。
寒假，我讀了一本《希臘神話故事》，這本厚厚的書里，有許多單獨的小故事，包括神的出世、神的家庭、神的創(chuàng)造、神的戰(zhàn)爭、人類世界的起源、英雄傳說、人與神的合作和斗爭等，它以浪漫史詩的形式再現(xiàn)了古希臘人的社會面貌和精神生活。每一個故事都深深地吸引著我，在這些故事中，我最喜歡的故事，是《潘多拉的盒子》。
《潘多拉的盒子》講了這么一個故事，有一次，潘多拉收到宙斯送她的一個盒子,她高興地拿給哥哥厄毗修斯看，厄毗修斯看見這只盒子，臉色都變了，交代妹妹：“千萬不要打開盒子?！敝嫠勾饝?yīng)了。
終于，那天厄毗修斯去打獵，出門前照樣交代妹妹，不要打開盒子。宙斯表面答應(yīng)，但是好奇心已經(jīng)控制不住了，終于打開了盒子，原來，盒子里沒有珠寶，只有陰險的的眾神藏在里面的饑餓、瘟疫、偷竊、戰(zhàn)爭、災(zāi)難、貪婪等，于是，人間不再都是美好的，潘多拉嚇壞了，趕緊關(guān)上盒子，好在盒子合上的最后時刻，希望也飄了出來。
潘多拉后悔了，在沒有打開盒子之前，世界多美好啊，大家見面笑瞇瞇的，東西掉了也沒關(guān)系，從來不生病，國家和國家之間，也不打仗，也不會想把別人的國家占為己有，但是，我沒有覺得番多拉打開盒子是件壞事，就像我們整天都吃糖一樣，雖然甜蜜，但也有點膩了，更何況，潘多拉盒子里放出來的，還有希望，有希望就啥也不怕。
如果潘多拉的盒子沒有打開，因為沒有壞人和疾病，也就不會有醫(yī)院、公安、法院，世界上的職業(yè)要少一半，我們的生活也要單調(diào)得多，電影、電視、書籍的題材也要少很多，沒有了多姿多彩的生活，我們將多么的無趣。
如果潘多拉的盒子沒有打開，那就沒有饑荒，那些非洲內(nèi)陸以饑荒和難民著名的小國家，就不會被世人所了解，估計世人連地球上有幾個國家都不知道，雖然大家安居樂業(yè)，但一直過沒有變化的生活，也很沒意思的。
我們的生活需要色彩，藏著饑餓、瘟疫、偷竊、戰(zhàn)爭、災(zāi)難、貪婪等內(nèi)容的盒子，哪怕潘多拉沒有打開，也會有其他人打開，我們不怕這些，因為我們有希望，去戰(zhàn)勝這些災(zāi)難。
《希臘神話故事》是世界文學寶庫中珍貴遺產(chǎn)。這本書人物繁多、關(guān)系復雜，不粉飾光明、也不掩蓋黑暗，對人、神都做了真實展現(xiàn)。
很久以前，宇宙的主宰烏拉諾斯和大地女神該亞生下了十二個兒子，他們被稱為十二泰坦神。為了防止孩子們反叛，他將泰坦神們丟進了地獄，只有小兒子克洛諾斯幸免于難。最后，他推翻了自己的父親，成為宇宙的新主宰?？寺逯Z斯又和神母瑞亞生下了三男三女，他和烏拉諾斯有一樣的感覺，覺得孩子們會反叛，便把孩子們吞進了肚子，只有小兒子宙斯逃過一劫。長大后，他也推翻了自己父親，救出了兄弟姐妹，成為了宇宙的統(tǒng)治者。
宙斯與波塞冬，哈德斯案按普羅米修斯的建議，用抽簽的方法來決定統(tǒng)治的區(qū)域。最終，宙斯掌管天界，波塞冬掌管海域，哈得斯掌管冥界。此外，宙斯迎娶了自己的姐姐赫拉為妻，生活在奧林匹斯圣山上，生育了不少子女。他們或多或少都成為了法力高強的神明和十二主神(十二主神分別是萬神之主宙斯、天后赫拉、海神波塞冬、冥神哈得斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、農(nóng)業(yè)女神得墨忒耳、戰(zhàn)神阿瑞斯、愛神阿佛洛狄忒、商業(yè)之神赫爾墨斯、狩獵女神阿耳忒彌斯、鍛造之神赫準斯托斯)。此外，希臘還有許多英雄，如：阿喀疏斯、赫拉克勒斯、奧德修斯、赫拉托耳等等。他們都曾戰(zhàn)勝過神。有的英勇無比，有的足智多謀、有的力大無窮。
其中，給我印象最深刻兩位英雄，分別是：奧德修斯和阿喀疏斯。
奧德修斯，他非常機智。在他隨著希臘艦隊征討特洛伊的時候，他臨危不懼、沉著冷靜。曾多次當希臘聯(lián)軍的說客，用他的智慧巧如舌簧地說服了許多希臘國王參加聯(lián)軍。并在希臘人士氣低落、束手無策的時候，提出了聞名于世的“木馬計”，使希臘人在出征特洛伊的第十年，終于攻下了特洛伊，取得了勝利。
其實，有一人比奧德修斯還厲害，他就是大名鼎鼎的阿喀疏斯。阿喀疏斯曾一人在戰(zhàn)場上殺死了無數(shù)特洛伊人，用“戰(zhàn)無不勝”和“一騎當千”這兩個詞來形容他，絕不過分。更何況，若不是阿喀疏斯殺死了特洛伊軍的首領(lǐng)赫克托耳，希臘聯(lián)軍也就不可能這么快攻下特洛伊城。因此，阿喀疏斯給我留下的印象是最深刻的。而且我相信，阿喀疏斯的英雄形象也一定會深深印在很多讀者的心中。
這本書闡述眾神的故事及很多著名戰(zhàn)役，給我增長的很多知識，是我最喜歡的書中一本。
希臘神話故事是由德國的施瓦布著作的，這本書主要圍繞以宙斯為首的奧林匹斯諸神而展開的。以家族為故事的中心，而他們都是各個部落崇敬的神，反映出了以前巴爾半島、愛琴海地區(qū)居民的生活與自然斗爭。也反映出了當?shù)氐娜嗣衩篮玫脑竿c懲惡揚善的精神。歌頌了人類勇敢勤勞，用自己的雙手開創(chuàng)未來的奮斗精神。
其中我最難以忘懷的是《普羅米修斯盜火》，普羅米修斯是古老神族的后裔，他的母親是該亞，父親是烏拉諾斯，他是一個具有智慧的神的兒子。他發(fā)現(xiàn)人類缺少火種，便在太陽神阿波羅的太陽車上用茴香桿偷取了火種，帶給了人們，而這件事被宙斯知道了，把它交到了赫娓斯托斯和皮亞，也就是強力和暴力手中。并把它鎖在高加索山的懸崖上，并派一只兇狠的惡鷹來啄食他的肝臟，但是普羅米修斯的肝臟總會復原，之后他被英雄赫拉克勒斯所救。從中，我覺得這個希臘神話故事中的普羅米修斯不顧生命，為人類盜火，這種舍己為人的精神值得我們學習!如果每個人都為別人著想，那么這個世界該有多么美好，每個人都這樣的無私奉獻，那么世界到處都會充滿愛!而天神主宰宙斯，心狠手辣，這兩個神的鮮明對比讓我們更加感受到了普羅米修斯的正義感!
一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽，燦爛的千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界上所有的秘密一覽無余的展現(xiàn)在我們面前!
評點：開頭新穎，能立即抓住讀者，“每一個星座后面都有一個動人的故事”引發(fā)讀者無限遐想。然后小作者選取經(jīng)典故事作引，娓娓道來，讓讀者走進故事之中，與故事人物同悲共喜。文章結(jié)尾畫龍點睛，妙不可言!讀好書，好讀書會帶給你“一千輪太陽”
英烈故事的初中讀后感篇十
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽到這洪亮的聲音，天安門廣場30多萬人都沸騰起來了。終于，中國人民站起來了！終于，中國人民不會再受列強欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來了！
我一頁一頁地翻看著這本《中華愛國先輩故事》，雖然它有點破舊，但我仍非常喜歡它里面的內(nèi)容。因為它告訴了我：如果沒有革命先輩的付出和犧牲，就沒有新中國的成立，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
我們永遠不會忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領(lǐng)導了辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建專制。1924年3月31日，孫中山先生已經(jīng)病入膏肓，但他仍用斷斷續(xù)續(xù)的聲音，反復說著：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個多么令人感動的場面?。?BR> 我們也不會忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬多民眾自發(fā)走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時她才31歲。
當我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個題目時，一開始還覺得很有趣，可看到一半時，我好奇與輕松的心情已轉(zhuǎn)變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機密。為避免戰(zhàn)友受牽連，自稱為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學術(shù)是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國而死的信念，奔赴刑場英勇就義，犧牲時年僅25歲。
看完整本書，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我認識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻身精神。以后我一定要好好學習，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
英烈故事的初中讀后感篇十一
她是偉大的革命先行者孫中山先生的夫人，是一位偉大的女性，中華民族的一代楷模。
1981年5月15日，她被接受為中國共產(chǎn)黨正式黨員，5月16日被授予中華人民共和國名譽主席稱號，5月29日在北京逝病。
從這一篇篇故事中，我看到了宋慶齡崇高的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。最令人敬佩的和學習的是：她的愛國主義精神。另外，要學習她大公無私、處處為國家為人民著想的可貴品質(zhì)。宋慶齡值得我們學習的精神和品質(zhì)還很多，每一篇故事都能從中受到啟發(fā)和教育。像她守信用、關(guān)心、愛護孩子等都為我們樹立了光輝的學習榜樣。
英烈故事的初中讀后感篇十二
今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經(jīng)歷都不同，所研究的領(lǐng)域也不同，但是他們都是經(jīng)過自己的努力和堅持，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發(fā)展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！
陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數(shù)學，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學的皇后是數(shù)學，而它的皇冠就是數(shù)論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠?！彼蛋档赜浽谛睦?，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。
有一天，他對家里的西洋鬧鐘產(chǎn)生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉(zhuǎn)動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優(yōu)異的成績考取了留美幼童班，在美國上學。在上學期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學發(fā)生爭執(zhí)，那個同學說不是中國造的，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學習，從美國耶魯大學土木工程系畢業(yè)，領(lǐng)導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。
這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務(wù)的心。我們也要好好地學習去報效祖國！
英烈故事的初中讀后感篇十三
一位位好人，得到了人民的贊誦。雷鋒叔叔雖然去世了，但他仍活在每一個中國人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的品質(zhì)非?？少F，無數(shù)個雷鋒的“后人”將愛撒滿人間。不說遠的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護人員、機關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學生等等，相識的或不相識的，都伸出援助之手，獻出愛心。哪個不是平凡而又偉大！
“學習雷鋒，幫助他人”，這句話讀起來朗朗上口，可我們做到了嗎？我們該怎么做？我認為：學習雷鋒，幫助他人，應(yīng)該從身邊做起、從小事做起，同時我也盡力做了。
那是一次上體育課，老師要我們在1分20秒內(nèi)跑完300米，凌嘉蔚就堅持不住了，在吃飯的時候，她感到頭發(fā)昏，四肢無力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，我們見情況越來越嚴重。于是，我和幾個同學攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)連忙讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了過去，我和黃老師合力把她抬進去，再讓別的同學去打飯，經(jīng)過校醫(yī)診斷，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一下子，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進她的嘴，并安撫著她，讓她心情平復下來，陪著她把飯吃完。又過了一會兒，她的臉開始紅潤起來了，我扶著她慢慢地走進教室，她對我說了聲：“謝謝！”。想到做了好事，雖然是一件小事，但我的心像吃了蜜一樣甜，幫助別人真開心、很幸福?。?BR> 其實，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的白發(fā)、幫爸爸刮去胡須；在節(jié)日里給親人送上問候；幫同學補習……這些都是學習雷鋒叔叔樂于助人的表現(xiàn)。
讓我們都伸出雙手，將雷鋒精神傳遍神州大地！
英烈故事的初中讀后感篇十四
雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜。
“他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。
1959年春天，縣委決定在團山湖開辦一個農(nóng)場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農(nóng)場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過一個多星期的努力，試車成功了！雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
一個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質(zhì)。水泥可是國家財產(chǎn)啊！于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場，蓋在水泥上，大家經(jīng)過一場雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。
雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
【點評】結(jié)構(gòu)不完整。
英烈故事的初中讀后感篇十五
這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是偉大的英國物理學家。1661年就讀于劍橋大學的三一學院。1669年，年僅27歲就擔任劍橋的數(shù)學教授。
其中讓我印象最深刻的是《實驗室的酒肉》這個故事。
故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來看他，他在實驗室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀!”
從這個故事說明牛頓非常酷愛科學，他廢寢忘食地做實驗，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I。
可是我學習態(tài)度不好，叫我多寫個字就發(fā)脾氣，多寫一頁口算就把自己關(guān)到房間……。
有一次，我下了一盤圍棋，媽媽叫我再下一盤，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來飛去，一只說：“趕快出去向媽媽承認錯誤!”另一只精靈說：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”
我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認真地再下了一盤棋。
所以，我從現(xiàn)在開始做事要認真，學習態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個乖巧懂事的孩子!
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
英烈故事的初中讀后感篇十六
這時佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了，說：“我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是小偷?！庇谑牵蹇司腿フ移渌∨笥淹鎯毫?，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來了安迪，說：“你為什么不先問問我，就認定戴維是小偷呢?是我讓戴維幫我回家取錢啊!”安迪聽了，紅著臉說：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉?！毙∨笥褌冎篮?，都來向戴維道歉，說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據(jù)，無論什么時候都不能道聽途說。我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。
上述，是一篇表達流暢、文辭簡明的文章。
英烈故事的初中讀后感篇十七
隨著年齡的增長，我逐漸對那些為國家和民族奮斗的英雄們心生敬意。而最近，我閱讀了一系列關(guān)于英烈的故事，這些故事深深地觸動了我。通過這些英烈故事的閱讀，我不僅從中了解到了歷史的深刻內(nèi)涵和珍貴的經(jīng)驗，也明白了作為一名中學生應(yīng)該怎樣以英烈們?yōu)榘駱?，充實自己的?nèi)涵。以下是我從這些故事中得到的心得體會。
首先，這些故事讓我認識到背后的付出和犧牲。在大多數(shù)英烈的故事中，他們都是為了國家和人民的利益而獻出自己的生命。他們在嚴酷的環(huán)境中展現(xiàn)了無私的精神和堅韌的毅力，甚至獻出了自己的生命。一個個英烈的故事以及他們在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的英勇無畏，讓我深深地感受到了自己的微不足道。他們的付出和犧牲使我意識到了作為一個中學生，應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜眼前的幸福生活，并努力奮斗，為國家和社會做出貢獻。
其次，閱讀英烈的故事使我明白了作為一名中學生應(yīng)該堅守正義和奮發(fā)向上。英烈們在遇到困難和挫折的時候，沒有選擇放棄，而是勇敢地站了出來，為了正義和真理而奮斗。他們弘揚了正確的價值觀和品質(zhì)，讓我深深地明白了中學生應(yīng)該有的道德底線和追求精神上的完美。作為一名中學生，我們應(yīng)該懷有一顆積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，努力做到心懷正義，以身作則。
再次，讀英烈故事讓我明白了堅持不懈和追求卓越的重要性。在這些故事中，很多英烈都是通過不斷的努力和奮斗才贏得勝利的。他們面對重重的困難和壓力，從不氣餒，堅持前行，最終獲得了勝利。這些故事教會了我，只有付出更多的努力和汗水，才能取得真正的成功。作為一名中學生，我們應(yīng)該有追求卓越的精神，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力，為了成為更好的自己而不懈努力。
最后，讀英烈故事讓我明白了團結(jié)合作和互助的重要性。很多英烈在遇到困難時，都能找到合適的方式團結(jié)大家來解決問題。他們之間的互助和團隊配合使他們得以克服重重困難，取得勝利。這些故事教會了我，只有通過團結(jié)合作和互助，我們才能共同應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，取得更大的成就。作為一名中學生，我們應(yīng)該樹立合作共贏的意識，與同學們團結(jié)一致，共同努力實現(xiàn)我們的目標。
通過閱讀英烈的故事，我從中感悟到了許多。這些英烈們的無私奉獻、堅持不懈、團結(jié)合作和追求卓越的精神，都值得我們學習和借鑒。作為一名中學生，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜幸福生活，努力學習并以他們?yōu)榘駱?，堅守正義，追求卓越，并與同學們團結(jié)合作，共同努力，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。