方案的實施需要有明確的時間安排和責任分工。方案的制定需要對風險進行充分的評估和應對，做好預案和措施。這些方案范例能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維，幫助我們更好地解決自己面臨的問題。
家庭消防逃生方案篇一
一，走安全出口，千萬不要乘坐電梯。
要事先了解和熟悉住宅的疏散通道和安全出口情況，做到心中有數(shù)，以防萬一。千萬不要乘坐電梯，因為火災發(fā)生以后，電梯可能停電或者失控，而且容易產(chǎn)生煙囪的效果，人們可以尋著指示燈或者指示標識逃生。
二，房間內(nèi)發(fā)生火災，用滅火器或者消防栓第一時間撲滅。
房間內(nèi)發(fā)生火災時，千萬不要驚慌失措，可以用滅火器或者消防栓第一時間撲滅，此時還應呼喊周圍的人出來參與滅火和報警，如果火勢無法控制，應該立即自己疏散，并且走時要把房門關上，防止煙氣進入走道。逃出火場后，不要再顧忌遺留在室內(nèi)的物品，再返回去拿。
三，其他房間或者樓層起火，開門逃生前應觸摸一下門的把手。
如果門鎖的溫度已經(jīng)很高，或者煙霧從門縫中往里鉆，則說明外面的火已經(jīng)很大，千萬不要貿(mào)然地打開房門。如果門鎖溫度正常，或者門縫沒有煙霧鉆進來，說明火離自己還有一段距離，這時候可以打開一道門縫，觀察一下外面的情況。開門時應該用一只腳抵住門的下框，防止外面的熱浪將門沖開，使火勢蔓延。在確信大火并沒有對自己構成威脅的情況下，這時候盡快地逃離火場。
四，居住較高樓層，不能盲目地去跳樓。
當大火和濃煙已經(jīng)封閉通道，應關閉房門內(nèi)所有門窗，防止空氣對流，延遲火焰蔓延的速度，并且用一些布條堵住門窗的縫隙，有條件的情況下，可以用水澆在門窗上降低它的溫度，等待救援。如果深居樓層較高的情況下，也不能盲目地去跳，要向外發(fā)出呼救的信號，可以拋一些沙發(fā)墊、枕頭這些軟的物體，夜間可以打開手電，使下面的人能夠知道這里有人，能夠救助。
家庭消防逃生方案篇二
我叫孫槿睿，是一年級2班的學生，家常住人口3人，有爸爸、媽媽和我，家庭居住在5樓，是一間三室二廳一廚二衛(wèi)雙陽臺的套房，約120平方米。為避免家庭火災發(fā)生時,使自己有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，在第一時間展開有效的自救與互救行動，增加逃生的機會，制定本家庭火災逃生預案。
一、做好防火工作。知道家庭最有可能發(fā)生火災的地方是廚房，所以強調(diào)平時要關好廚房的石化天燃氣瓶的氣閥、電源；其次是書房，因太多插座在那，出門緊記要關電源，預防電線短路造成火災的發(fā)生。
二、制作火災逃生自救箱。箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。
三、確定火災逃生自救箱的位置是放在主人房（父母的房間），火災發(fā)生時，在可能的情況下第一時間打119報警電話，如打不了電話，在逃生自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號。
四、確定逃生的路線。1、首選客廳大門作為第一逃生口。2、如大門有險情，第二逃生口定為主臥陽臺的安全出口。3、如以上兩個出口都有險情，就定客廳的窗子作為第三逃生口。
五、確定逃生的方法。1、一般火災先由爸爸用小型滅火器進行滅火；2、如第一和第二逃生口有險情，必須要選擇第三逃生口的，就由爸爸或媽媽在逃生自救箱里拿出逃生錘敲主人房的窗戶的`玻璃，再用逃生繩逃生。3、重大險情時，先用求救哨發(fā)出求救信號，然后用自救箱的礦泉水弄濕毛巾捂住鼻子或用濕棉被蓋住身子，趴在離地面20厘米，用滅火器控制住火勢逃生。
六、明確分工。由爸爸召集全家人在爸爸的房間集中，并由爸爸拿出逃生自救箱，媽媽負責觀察火勢，吹哨，我負責傳遞逃生自救箱里的物品給爸爸。
家庭消防逃生方案篇三
為避免家庭火災發(fā)生時,使自己有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，在第一時間展開有效的自救與互救行動，增加逃生的機會，制定本家庭火災逃生預案。
知道家庭最有可能發(fā)生火災的地方是廚房，所以強調(diào)平時要關好廚房的石化天燃氣瓶的氣閥、電源；其次是書房，因太多插座在那，出門緊記要關電源，預防電線短路造成火災的發(fā)生。
箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。
逃生自救箱的位置是放在主人房（父母的房間），火災發(fā)生時，在可能的情況下第一時間打119報警電話，如打不了電話，在逃生自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號。
1、首選客廳大門作為第一逃生口。
2、如大門有險情，第二逃生口定為主臥陽臺的安全出口。
3、如以上兩個出口都有險情，就定客廳的窗子作為第三逃生口。
1、一般火災先由爸爸用小型滅火器進行滅火；
2、如第一和第二逃生口有險情，必須要選擇第三逃生口的，就由爸爸或媽媽在逃生自救箱里拿出逃生錘敲主人房的窗戶的玻璃，再用逃生繩逃生。
3、重大險情時，先用求救哨發(fā)出求救信號，然后用自救箱的礦泉水弄濕毛巾捂住鼻子或用濕棉被蓋住身子，趴在離地面20厘米，用滅火器控制住火勢逃生。
由爸爸召集全家人在爸爸的房間集中，并由爸爸拿出逃生自救箱，媽媽負責觀察火勢，吹哨，我負責傳遞逃生自救箱里的物品給爸爸。
家庭消防逃生方案篇四
在近年來一系列火災事故的背景下，逃生成為了極為關鍵的問題。特別是在家庭中，當火勢蔓延時，逃生的質(zhì)量與速度決定了每個人的生死。作為一個普通家庭成員，我們應具備消防常識，掌握有效的逃生方法，增強自救能力，避免悲劇的發(fā)生。
在家庭中，消防心得至關重要。首先，做好防火措施。普及防火常識，保持家庭設施的完好，檢查電器線路隱患，用電做到安全、合理。其次，加強防煙安全意識。煙是導致火災死亡的主要原因之一，要保持房間通風，裝備煙霧報警器，及時關閉門窗等，阻擋火勢和煙氣進入房間。還要加強儲備物資，做好應急準備。一定要保持沉著冷靜，合理分配時間、力量和物資，迅速組織好家庭成員，做好應對措施。
逃生是家庭安全的關鍵環(huán)節(jié)之一。當突發(fā)火災時，家庭成員應當果斷采取有效的逃生方法，確保自身安全。首先，在火場中保持冷靜。切勿驚慌失措，要迅速想好方案，選擇即時、正確的逃生路線。其次，重要的是采取行動，尤其是樓梯和門口有可能失效的情況下?？梢允褂脠缶鳌⑹謾C號等預警方法，以便迅速獲得外部救援。同時需要口頭叫喊，揮舞手臂來引起其他人注意幫助。還可以借助滅火器等消防設施，延緩火災的蔓延，爭取更多逃生時間。
第四段：提升自救能力。
自救能力的提升是預防火災和保障人身安全的必修課。在家庭中，大家可以定期進行消防演練，加強防火教育，讓家庭成員樹立起預防火災的安全意識。同時，加強體能訓練，維持良好的身體底子，以便在危難時期迅速有效地采取行動。在看到火源時，要及時使用滅火器對火進行撲滅，并關掉所有電器和燃氣，以兼顧他人的生命安全和物業(yè)安全。
第五段：結(jié)尾。
家庭消防安全是與每一個家庭成員的生命安全密切相關的事情。我們應加強消防意識，提高防火和自救能力，掌握安全逃生知識，全方位做好家庭消防安全工作。我們應當養(yǎng)成檢查家庭狀況的習慣，發(fā)發(fā)預防感悟和相關問題，利用能夠帶給更多安全感的措施來實現(xiàn)災害前的預防和災后的自救。只有這樣，才能為家庭的平安和幸福做好最基本的貢獻。
家庭消防逃生方案篇五
先熟悉所住樓層的各逃生路線，在印有網(wǎng)格的稿紙或者圖紙背面畫出您家的平面圖，記得把所有房門、窗戶、樓梯都標注在圖上，這樣能夠讓您和家人對緊急情況下的逃生路線一目了然。同時，請別忘記標注住房周圍的疏散樓梯。如果您的房子超過一層，記得每層都畫一個平面圖哦。
2、量畫出每個房間的逃生路線。
家里每個房間要設計不同的逃生路線，房門當然是每個房間的主要逃生出口。但是，如果房門被大火和濃煙封堵，您就需要另外一個逃生出口，例如窗戶。所以，您一定要確保家里的窗戶能夠自如開啟，并且家里的每個人都清楚知道逃生的路線。如果窗戶安裝了防盜鎖，那么一定記得在家里準備錘子等應急工具。
3、重點關注家里需要幫助的成員。
要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小朋友、老年人、殘疾人。
4、熟記并演練逃生計劃。
家里的每個成員都要熟悉火災逃生計劃，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口，這樣可以確定所有的逃生出口是否可以正常使用。家里最好每年做一到兩次這樣的演練，一旦火災真的發(fā)生，家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前準確、快速疏散逃生。
家庭消防逃生方案篇六
火災是家庭生活中經(jīng)常發(fā)生的危險事件之一，一旦火災發(fā)生，如何正確的逃生是非常重要的。為了做好家庭火災逃生準備工作，我和我的家人一起學習并實踐火災逃生消防心得體會。
第二段：準備工作。
在家庭火災逃生前，我們必須做好充分的準備工作。首先，我們必須要熟悉家中的結(jié)構和布局，了解火災可能發(fā)生的地點和通往室外的最快、最安全的途徑。其次，我們應該在家中預留兩個以上的逃生口，并保持其暢通。為了更快速地逃生，我們還應該在逃生口附近放置好逃生工具和應急物品，以備不時之需。
當發(fā)生火災時，我們需要盡快采取逃生行動。首先判斷火勢和煙霧的情況，如果煙霧已經(jīng)擴散到走廊的時候，我們就不應該再使用走廊，應該馬上找到窗戶。其次，盡量不要使用電梯，因為電梯一旦出現(xiàn)故障，就會變成陷阱。然后，使用濕毛巾或其他東西蓋住嘴巴和鼻子，以防吸入過多的煙和有毒的氣體。最后，蹲下前往逃生口，并實施逃生行動。
第四段：要點提示。
在逃生的過程中，我們需要注意一些重要的要點。首先要迅速行動，不要停留，盡量避免煽動物事。然后，保持冷靜，不要因過于緊張和恐懼而導致失去理智。最后，不要死死抓住物品或抓住窗戶不放，這樣會降低逃生的效率和速度，增加傷害的風險。
第五段：結(jié)論。
火災是一件非常危險的事情，如果我們學會了家庭火災逃生消防心得體會，就能夠在火災發(fā)生時減少傷害的發(fā)生，也就能夠更好的保護我們和我們的家人的安全。因此，我們要時刻保持警惕，認真學習逃生方法，并在日常生活中注重安全，以避免悲劇的發(fā)生。
家庭消防逃生方案篇七
如火災、地震等災難來臨時往往沒有任何先兆，并常常伴隨水、電、氣中斷，電話網(wǎng)絡信號癱瘓等異常情況。為了避免家庭火災等災難發(fā)生時，使我們自己能有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，爭取在第一時間展開有效的自救行動，增強機會，制定一個行之有效的家庭應急預案，讓每個家庭成員明了，當災難來臨，他們應該采取什么樣的措施規(guī)避危險，是贏得更多擺脫困境的時間與可能的必要措施之一。
要做到“七不準”，具體內(nèi)容是：睡覺時不準吸煙或扔煙頭；兒童不準玩火柴、打火機、點火器；大風天不準焚燒物品；做飯?zhí)貏e是油炸食品時不準離人；房舍周圍不準堆放易燃物；爐具附近不準放易燃物；不準空燒不加水的鍋、壺等。
箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。存放于明顯易于取出位置并牢記，要求全家人在災難發(fā)生時能第一時間使用。
1、家庭現(xiàn)住萬隆三區(qū)8號樓3樓301，房子05年建造，磚混結(jié)構，抗震防火性能稍差，樓梯偏窄，如災難發(fā)生首先切記要分秒必爭，把握一切機會安全逃離，確保人身安全始終放在首位。
2、現(xiàn)有家庭成員5人，爺爺奶奶，爸爸媽媽和孩子。爺爺身體較好，奶奶身體狀況一般，腿部有舊傷。如發(fā)生火災，媽媽協(xié)助爺爺幫助奶奶快速撤離，爸爸是籃球運動員出身，身體素質(zhì)較好，負責保護孩子安全撤離。如火勢過大不能撤離或地震發(fā)生，也以此人員組合撤離到衛(wèi)生間等待救援。如需安全繩從窗口逃離現(xiàn)場，全家應迅速集中到主臥室，媽媽負責開窗，爸爸爺爺先拋下席夢思厚棉被做緩沖物，孩子靠近窗口伏地等待。爺爺先行滑下，邊固定安全繩邊呼救，奶奶第二滑下，媽媽協(xié)助爸爸背上寶寶滑下后自行滑下。
3、如窗口逃生不成功，應快速撤回衛(wèi)生間，爸爸媽媽負責快速浸濕棉被堵住衛(wèi)生間門，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進來，從而達到抑制火勢蔓延的速度。爺爺奶奶負責浸濕毛巾堵住自己及孩子口鼻，撥打求救電話耐心等待救援。如果打不了電話，在自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號。如有需要，可浸濕全身或以濕棉衣濕棉被覆蓋身體。
把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經(jīng)?？吹健＿M行一次演習，讓每個人尤其是孩子把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，通過反復訓練提升逃生能力。
1、睡覺把臥室門關好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。
2、在開門之前先摸一下門，如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要悶熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。
3、假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路線可走，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間，千萬不可站著走動。
4、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。
5、如果你的衣服著火了，應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
6、確保家庭無論什么門窗，都應該是容易開關的。要讓孩子知道，在危急關頭，可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗戶玻璃。
7、明確萬隆三區(qū)健身中心廣場為家庭成員集合地點，一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，不要讓任何人重返屋內(nèi)，尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。
家庭消防逃生方案篇八
一、應先熟悉所住樓層的各逃生路線，并隨時做好迅速撤離的準備。
二、發(fā)生火災時你應注意的事項?
1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4、夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
三、災害發(fā)生后應如何報案?
1、應保持鎮(zhèn)定，撥打119電話。
2、述明詳細災害地點或附近目標。
3、簡述災情狀況。
4、留下電話及地址以便進一步聯(lián)系。
四、火災時無法逃離房間怎么辦?
1、應阻斷明火和煙的侵入。關閉來火方向的門窗，并打開背火方向的門窗，但是不能打碎門窗的玻璃，因為如有煙氣從外面進來，還要關窗防止窒息。
2、弄濕室內(nèi)一切東西。如在賓館中，要打開浴室的排風扇，把床單、毛巾浸濕塞住門縫。用水將門窗、地面打濕，以降低溫度。設法把門頂住，因為門外的熱氣流壓力較大，可能把門頂開。如火在窗外燃燒就要扯下窗簾，移開一切易燃品，再向窗戶上潑水。總之，要運用一切滅火器材與火搏斗，直到消防員趕到。
3、利用陽臺或扒住窗臺翻出窗外，避開煙火的熏烤?；炷恋?陽臺耐火性很高，靠在陽臺一角就可以避開樓內(nèi)沖出的煙、火和熱氣流。陽臺在室外，空氣流通，煙很容易被吹散，也更便于呼救。
五、逃生中如何避免火、煙之危害?
1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
2、于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。
4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊幽緣逃生，以免錯失方向。
5、火場逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
六、火災發(fā)生后如何防止煙流從門縫進來?
利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫。
七、當衣物著火時如何處置?
最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
家庭消防逃生方案篇九
(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。
(2)遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。
(3)封隔法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
(4)衛(wèi)生間避難法。
發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
家庭消防逃生方案篇十
x教學或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）。
1、廣播緊急通知（洪xx葉）。
擬內(nèi)容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）。
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的`位置。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應絕對服從老師的組織。
（5）按預定的撤離線路有序地撤離。
4、學生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭xx匯報。
（2）點評。
（一）、各通道管理老師。
（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫xx賢（前一樓西出口處）。
（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場。
通道管理老師安排：馮xx燕（前二樓東面樓梯口）、賴xx芝（前四樓東面樓梯口）、馬xx超（德育廳外側(cè)操場）。
（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫xx美（后一樓西面樓梯口）。
（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許xx（后教學樓二樓東面大廳）、楊xx（后教學樓四樓東面大廳）、馮xx俏（后一樓大廳樓梯口）。
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導。
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3。
附件2：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）。
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
家庭消防逃生方案篇十一
一般情況下，發(fā)生火災后，報警和救火應同時進行，因為救火是分秒必爭的事情，早一分鐘報警，消防車早一分鐘到，就能把火災撲滅在初期階段，耽誤了時間，小火就可能釀成大火。而且，火災的發(fā)展常常是難以預料的，有時火勢看似不大，認為自己能夠撲滅，卻由于各種因素，火勢突然擴大，這時才向消防隊報警，就會使滅火工作處于被動狀態(tài)。當發(fā)生火災，現(xiàn)場只有一個人時，應邊呼救邊處理。如果認為有能力、有把握將初起火災撲滅，而相應的滅火器就地可取，懂得使用，那就應立即把火撲滅。如果認為無能力撲滅這起火災，就應趕快報警，并在報警的路上邊喊邊跑，以獲得群眾的幫助。
2.你會正確使用“119”電話嗎?
報警時，首先要沉著冷靜，不要驚慌;二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人要派人到通往火場的交通路口、廠門口或街道巷口接應消防車;三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。
3.對付初期火災的幾種應急處置。
發(fā)生火災后，在迅速向消防隊報警的同時，還應及時組織本單位人員利用簡易的滅火器材和設備進行撲救。處置方法有：
1、隔絕可燃物，搬走起火點附近的可燃物;關閉閥門，切斷流向火點的可燃氣體或液體。
2、冷卻降溫。
3、利用泡沫覆蓋燃燒物表面;用容器、設備的頂蓋蓋滅火點;油鍋著火時，蓋上鍋蓋;用毯子、棉被、麻袋浸濕后覆蓋燃燒物表面;用沙、土覆蓋燃燒物，達到窒息滅火。
4、小面積的固體可燃物燃燒時，可用掃帚、樹枝條、衣服撲打。
5、如發(fā)生電氣火災，或者電氣線路、設備受到火災威脅時，或電氣線路影響滅火人員安全時，要及時切斷電源。
6、對密閉條件較好的小面積室內(nèi)火災，在未做滅火準備前，應先關閉門窗，以阻止新鮮空氣進入，防止火災蔓延。
7、將受到火勢威脅的易燃易爆物質(zhì)、壓力容器、槽車等疏散到安全地帶;對受到火勢威脅的壓力容器、設備應立即停止向內(nèi)輸送物料，并將容器內(nèi)的物料設法導走，或停止加溫，及時進行冷卻，或者打開有關閥門放空泄壓，防止爆炸。
夏季火災特點。
1、高溫炎熱，易引發(fā)火災。
隨著高溫天氣的到來，空調(diào)、冰箱、電風扇等用電設備大量增加，電氣設備線路超負荷運轉(zhuǎn)，電源絕緣皮損壞造成短路打火，或電器的電動機進水受潮，使絕緣強度降低，發(fā)生短路燒毀電機著火，還有生產(chǎn)設備升溫等。進入夏季也是汽車火災的多發(fā)期，另外，在炎熱的氣溫條件下，化學危險物品在生產(chǎn)、運輸、儲存過程中稍有疏忽就會釀成火災。
2、溫度高，蔓延快，易形成立體或大面積燃燒。
炎熱天氣易形成強烈的對流天氣，增大了火災發(fā)展蔓延的速度。夏季日照時間長，高溫炎熱，降水少、蒸發(fā)大，天干物燥，燃點降低，遇明火易發(fā)生燃燒，在輻射熱的作用下火勢會向相鄰建筑蔓延，形成立體或大面積火災。
3、易發(fā)生雷擊火災。
炎熱季節(jié)雷雨天氣增多，打雷產(chǎn)生的強雷電易引發(fā)建筑物、可燃氣體、森林等火災的發(fā)生。
4、撲救困難，易造人員傷亡。
天氣炎熱，被救人員易產(chǎn)生煩躁不安的情緒，在得不到及時救助的情況下易發(fā)生跳樓等極端行為，造成人員傷亡。
撲滅小火，惠及他人。
當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。
請記?。籂幏謯Z秒，撲滅“初期火災”。
保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
不入險地，不貪財物。
身處險境，應盡快撤離，不要圖害羞或顧及貴重物品，而把逃生時間浪費在尋找、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網(wǎng)。
請記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒柴燒。
熟悉環(huán)境，暗記出口。
當你處在陌生的環(huán)境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。
通道出口，暢通無阻。
請記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o疑。
家庭消防逃生方案篇十二
組長：__。
副組長：__。
組員：____________。
1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中了解演練方案。
2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。
3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。
4、地點：學校操場。
教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。
1、學生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應絕對服從老師的.組織。
（5）按預定的撤離線路有序地撤離。
2、學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。
各班主任清點人數(shù)（若缺人立刻電話聯(lián)系）。
教學樓：
一年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
二年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
三年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
四年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。
五年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。
六年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五年級之后。
樓梯口總負責：許天勝。
報警總負責：__。
校長作演練總結(jié)點評。
家庭消防逃生方案篇十三
總指揮:z。
現(xiàn)場指揮:z。
現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)。
協(xié)助人員:全體教職員工。
時間:2014年1月2日。
2.點評疏散情況。
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:。
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安。
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安。
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z。
家庭消防逃生方案篇十四
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：楊守峰。
副總指揮：趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組：訾玉芳(教學樓三樓)。
徐廣瑞(教學樓二樓)。
李明霞(教學樓一樓)。
秩序?qū)ёo組：丁業(yè)功及任課教師。
場地隊列導護組：李輝、秦廣陸。
緊急救護組：鐘英、李仙荷。
后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組：魏丹。
三、演練時間地點。
時間：20xx年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件：教學樓x處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到x老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的`學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。
2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。
3、學校準備相應的物資(總務處負責);。
4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。
5、預設場景導演;。
6、演練預演(指揮部負責);。
7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導處負責)。
家庭消防逃生方案篇十五
家里的每個成員都要熟悉火災逃生計劃，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口，這樣可以確定所有的逃生出口是否可以正常使用。家里最好每年做一到兩次這樣的演練，一旦火災真的發(fā)生，家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前準確、快速疏散逃生。
必備：
家中要有四樣滅火工具。
消防專家提醒，家中應常備以下四樣東西：一是小型家用滅火器;二是家用緩降器，有助于市民在遭遇火災時從較高的樓層逃生;三是手電筒，可以幫助市民在遭遇火災斷電的情況下，找到逃生的方向;四是防煙、防毒面具。購買滅火器材應該到有資質(zhì)的消防器材門店，并且注意識別產(chǎn)品標志和質(zhì)量檢驗標志是否合格。家庭可配置二氧化碳滅火器或高效干粉滅火器，這兩種滅火器具有滅火迅速、安全可靠等特點，價格也符合一般家庭的承受能力。
有些孩子因為好奇，喜歡用滅火器來做游戲，這種行為是有可能發(fā)生危險的。首先，滅火器噴出的泡沫是有可能使人凍傷的；其次，滅火器是重要的消防工具，如果在玩耍中被用掉了，萬一發(fā)生了火災，那么將造成嚴重的后果。
如果我們每個人都能正確掌握滅火器的使用方法，那么每年的火災發(fā)生率將會減少三成！
滅火器的使用方法：首先拔掉保險銷，然后左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的距離，將噴管對準火焰根部，右手用力壓下壓把進行噴射。
家用緩降器分為鋼絲繩、滑輪、安全帶幾個部分，當人被大火困在高樓中時，可以利用它輕輕松松地逃生，把繩子的一端固定在暖氣片或者管道等牢固處，然后把鋼絲繩拋向樓下，將安全帶系在腋下，跳出窗外，鋼絲繩就在滑輪的作用下，以每秒一米的速度下降，只要人雙手輕扶墻面就可以順利逃生。
家庭消防逃生方案篇十六
1成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2設立若干應急小組。
(1)疏散引導組。
組長：副組長：
成員：景區(qū)管理和配套員工。
職責：負責人員的疏散，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的思想情緒。
(2)游客安撫組。
組長：副組長：
職責：負責做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌。
(3)配套設施保障組。
組長：副組長;。
成員：配套公司員工。
職責：負責切斷電源，關閉燃氣管道閥門。
(4)安全救護組。
組長：副組長：
成員：景區(qū)安保員工。
職責：負責傷員與財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。
(5)滅火戰(zhàn)斗組。
組長：副組長：
成員：消防隊員。
職責：帶領戰(zhàn)斗隊制定滅火戰(zhàn)術并實施滅救火。
(6)人力支援組。
組長副組長：
成員：人力資源部員工。
職責：組織與保障可調(diào)人員的充實。
(7)車船保障組。
組長：副組長：
成員：車船工。
職責：配合各組，車船保障人員和財產(chǎn)迅速轉(zhuǎn)移。
(8)宣傳報導組。
組長：副組長：
職責：現(xiàn)場資料保存，及時向主管部門報告情況，口徑統(tǒng)一，提出媒體應對方案。
(9)：后勤保障組。
組長：副組長：
職責：負責物資的供給，保險理賠協(xié)調(diào)。
(10)：善后處理組。
組長：副組長：
職責：負責現(xiàn)場后期工作布置，受傷人員護理及財產(chǎn)損失清點。
1、線路故障、超負荷用電。
2、炊事用具等操作不當。
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹。
4、在不適當?shù)牡攸c使用明火。
1、配套分公司負責對景區(qū)的`線路、電器、燃氣設施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經(jīng)理、廚師長加強對轄區(qū)內(nèi)廚房間設施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消防隊對易燃易爆物品負責監(jiān)督與管理。
發(fā)現(xiàn)者應報119、110、景區(qū)應急電話(清楚告知火災的確切地點，迅速報告公司領導，立即啟動本預案。
公司領導在接到報告后，應立即指揮滅火行動組滅火;初起火點發(fā)現(xiàn)的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進行滅火。
1、起火點有人員被困時，發(fā)現(xiàn)者應迅速報告安全救護組;并打開通道。疏散引導組進行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導組立即到達各指定位置，弄堂口，轉(zhuǎn)彎口等，到達疏散集中地，要安慰、管理好人員。
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持通暢。
2、宣傳報道組接警后，應迅速到達現(xiàn)場，了解相關情況報告公司領導，及時掌握網(wǎng)絡信息，應實事求是做好正面報導，并保存資料。
3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
家庭消防逃生方案篇十七
為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
演練目的`：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。
演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。
總指揮：x。
秩序?qū)ёo組：各班班主任舍務老師。
場地列隊組：xx。
道路指引組：xx（西女生樓）、xx（小店附近）、xx（男生宿舍道路）。
緊急救護組：xx。
后勤保障組：xx。
廣播組：xx（廣播室）、xx（錄像）、xx（攝影）、xx（警報）。
四、煙霧信號燃放人員安排：
1.西樓女生宿舍東樓梯口：x。
2.男生宿舍東樓梯口：x。
3.男生宿舍西樓梯口：x。
4.東女生宿舍西樓梯口：x。
時間：20xx年11月8日上午大課間。
地點：本校校園。
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍。
底層東樓梯x底層東樓梯x底層東樓梯x。
西樓梯x西樓梯x西樓梯x。
二樓東樓梯x二樓東樓梯x二樓東樓梯x。
西樓梯章立中西樓梯x西樓梯x。
三樓東樓梯x三樓東樓梯x三樓東樓梯x。
西樓梯x西樓梯x西樓梯x。
四樓東樓梯x四樓東樓梯x四樓東樓梯x。
西樓x山西樓梯x西樓梯x。
1．11月8日上午8:40下課后全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。
2．總指揮發(fā)出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導。
3．各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達操場集合。
4．疏散路線：
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。
5．各班集中整隊后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點本班人數(shù)，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現(xiàn)場指揮。
6．x總結(jié)講話。
家庭消防逃生方案篇十八
1、讓幼兒通過觀看火災現(xiàn)場，了解發(fā)生火災的危害性。
2、了解發(fā)生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
一、引出課題：
1、幼兒觀看火災現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災）。
（2）如果發(fā)生了火災會怎么樣？
（火災帶來的危害性）。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災帶來的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
b、大火能燒死人和動物。
c、污染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發(fā)火災的原因。
三、怎樣預防火災的發(fā)生。
引導幼兒說出預防火災的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災，我們該怎么辦？
（1）趕緊找電話，打火警電話119（認識消防標志“火警119”）。
（2）在公共場所時趕快找安全出口（認識消防標志“緊急出口”）。
2、幼兒進行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
（2）喊大人來救。
（3）往窗口陽臺處扔東西。
4、幼兒再一次進行消防演習，教學結(jié)束。
教學目標。
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導入。
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。
(二)、避免火災的發(fā)生及自救的方法。
避免火災的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?
小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習教學，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學結(jié)束。
總結(jié)幼兒在消防演習中遇到的.問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。
教學目標：
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。
一、情景引入。
“今天啊，老師要請小朋友們來當一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）。
二、準備教學。
請小朋友們按早操隊形站好。“訓練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本練習。
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習走云梯”（走平衡木）。
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。
4、點評。
四、情景模擬。
“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。
五、救援小動物。
“啊，隊長剛接到了一個任務，不遠的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。
六、回教室。
小隊員們真棒，成功的完成了任務。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。
家庭消防逃生方案篇一
一，走安全出口，千萬不要乘坐電梯。
要事先了解和熟悉住宅的疏散通道和安全出口情況，做到心中有數(shù)，以防萬一。千萬不要乘坐電梯，因為火災發(fā)生以后，電梯可能停電或者失控，而且容易產(chǎn)生煙囪的效果，人們可以尋著指示燈或者指示標識逃生。
二，房間內(nèi)發(fā)生火災，用滅火器或者消防栓第一時間撲滅。
房間內(nèi)發(fā)生火災時，千萬不要驚慌失措，可以用滅火器或者消防栓第一時間撲滅，此時還應呼喊周圍的人出來參與滅火和報警，如果火勢無法控制，應該立即自己疏散，并且走時要把房門關上，防止煙氣進入走道。逃出火場后，不要再顧忌遺留在室內(nèi)的物品，再返回去拿。
三，其他房間或者樓層起火，開門逃生前應觸摸一下門的把手。
如果門鎖的溫度已經(jīng)很高，或者煙霧從門縫中往里鉆，則說明外面的火已經(jīng)很大，千萬不要貿(mào)然地打開房門。如果門鎖溫度正常，或者門縫沒有煙霧鉆進來，說明火離自己還有一段距離，這時候可以打開一道門縫，觀察一下外面的情況。開門時應該用一只腳抵住門的下框，防止外面的熱浪將門沖開，使火勢蔓延。在確信大火并沒有對自己構成威脅的情況下，這時候盡快地逃離火場。
四，居住較高樓層，不能盲目地去跳樓。
當大火和濃煙已經(jīng)封閉通道，應關閉房門內(nèi)所有門窗，防止空氣對流，延遲火焰蔓延的速度，并且用一些布條堵住門窗的縫隙，有條件的情況下，可以用水澆在門窗上降低它的溫度，等待救援。如果深居樓層較高的情況下，也不能盲目地去跳，要向外發(fā)出呼救的信號，可以拋一些沙發(fā)墊、枕頭這些軟的物體，夜間可以打開手電，使下面的人能夠知道這里有人，能夠救助。
家庭消防逃生方案篇二
我叫孫槿睿，是一年級2班的學生，家常住人口3人，有爸爸、媽媽和我，家庭居住在5樓，是一間三室二廳一廚二衛(wèi)雙陽臺的套房，約120平方米。為避免家庭火災發(fā)生時,使自己有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，在第一時間展開有效的自救與互救行動，增加逃生的機會，制定本家庭火災逃生預案。
一、做好防火工作。知道家庭最有可能發(fā)生火災的地方是廚房，所以強調(diào)平時要關好廚房的石化天燃氣瓶的氣閥、電源；其次是書房，因太多插座在那，出門緊記要關電源，預防電線短路造成火災的發(fā)生。
二、制作火災逃生自救箱。箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。
三、確定火災逃生自救箱的位置是放在主人房（父母的房間），火災發(fā)生時，在可能的情況下第一時間打119報警電話，如打不了電話，在逃生自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號。
四、確定逃生的路線。1、首選客廳大門作為第一逃生口。2、如大門有險情，第二逃生口定為主臥陽臺的安全出口。3、如以上兩個出口都有險情，就定客廳的窗子作為第三逃生口。
五、確定逃生的方法。1、一般火災先由爸爸用小型滅火器進行滅火；2、如第一和第二逃生口有險情，必須要選擇第三逃生口的，就由爸爸或媽媽在逃生自救箱里拿出逃生錘敲主人房的窗戶的`玻璃，再用逃生繩逃生。3、重大險情時，先用求救哨發(fā)出求救信號，然后用自救箱的礦泉水弄濕毛巾捂住鼻子或用濕棉被蓋住身子，趴在離地面20厘米，用滅火器控制住火勢逃生。
六、明確分工。由爸爸召集全家人在爸爸的房間集中，并由爸爸拿出逃生自救箱，媽媽負責觀察火勢，吹哨，我負責傳遞逃生自救箱里的物品給爸爸。
家庭消防逃生方案篇三
為避免家庭火災發(fā)生時,使自己有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，在第一時間展開有效的自救與互救行動，增加逃生的機會，制定本家庭火災逃生預案。
知道家庭最有可能發(fā)生火災的地方是廚房，所以強調(diào)平時要關好廚房的石化天燃氣瓶的氣閥、電源；其次是書房，因太多插座在那，出門緊記要關電源，預防電線短路造成火災的發(fā)生。
箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。
逃生自救箱的位置是放在主人房（父母的房間），火災發(fā)生時，在可能的情況下第一時間打119報警電話，如打不了電話，在逃生自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號。
1、首選客廳大門作為第一逃生口。
2、如大門有險情，第二逃生口定為主臥陽臺的安全出口。
3、如以上兩個出口都有險情，就定客廳的窗子作為第三逃生口。
1、一般火災先由爸爸用小型滅火器進行滅火；
2、如第一和第二逃生口有險情，必須要選擇第三逃生口的，就由爸爸或媽媽在逃生自救箱里拿出逃生錘敲主人房的窗戶的玻璃，再用逃生繩逃生。
3、重大險情時，先用求救哨發(fā)出求救信號，然后用自救箱的礦泉水弄濕毛巾捂住鼻子或用濕棉被蓋住身子，趴在離地面20厘米，用滅火器控制住火勢逃生。
由爸爸召集全家人在爸爸的房間集中，并由爸爸拿出逃生自救箱，媽媽負責觀察火勢，吹哨，我負責傳遞逃生自救箱里的物品給爸爸。
家庭消防逃生方案篇四
在近年來一系列火災事故的背景下，逃生成為了極為關鍵的問題。特別是在家庭中，當火勢蔓延時，逃生的質(zhì)量與速度決定了每個人的生死。作為一個普通家庭成員，我們應具備消防常識，掌握有效的逃生方法，增強自救能力，避免悲劇的發(fā)生。
在家庭中，消防心得至關重要。首先，做好防火措施。普及防火常識，保持家庭設施的完好，檢查電器線路隱患，用電做到安全、合理。其次，加強防煙安全意識。煙是導致火災死亡的主要原因之一，要保持房間通風，裝備煙霧報警器，及時關閉門窗等，阻擋火勢和煙氣進入房間。還要加強儲備物資，做好應急準備。一定要保持沉著冷靜，合理分配時間、力量和物資，迅速組織好家庭成員，做好應對措施。
逃生是家庭安全的關鍵環(huán)節(jié)之一。當突發(fā)火災時，家庭成員應當果斷采取有效的逃生方法，確保自身安全。首先，在火場中保持冷靜。切勿驚慌失措，要迅速想好方案，選擇即時、正確的逃生路線。其次，重要的是采取行動，尤其是樓梯和門口有可能失效的情況下?？梢允褂脠缶鳌⑹謾C號等預警方法，以便迅速獲得外部救援。同時需要口頭叫喊，揮舞手臂來引起其他人注意幫助。還可以借助滅火器等消防設施，延緩火災的蔓延，爭取更多逃生時間。
第四段：提升自救能力。
自救能力的提升是預防火災和保障人身安全的必修課。在家庭中，大家可以定期進行消防演練，加強防火教育，讓家庭成員樹立起預防火災的安全意識。同時，加強體能訓練，維持良好的身體底子，以便在危難時期迅速有效地采取行動。在看到火源時，要及時使用滅火器對火進行撲滅，并關掉所有電器和燃氣，以兼顧他人的生命安全和物業(yè)安全。
第五段：結(jié)尾。
家庭消防安全是與每一個家庭成員的生命安全密切相關的事情。我們應加強消防意識，提高防火和自救能力，掌握安全逃生知識，全方位做好家庭消防安全工作。我們應當養(yǎng)成檢查家庭狀況的習慣，發(fā)發(fā)預防感悟和相關問題，利用能夠帶給更多安全感的措施來實現(xiàn)災害前的預防和災后的自救。只有這樣，才能為家庭的平安和幸福做好最基本的貢獻。
家庭消防逃生方案篇五
先熟悉所住樓層的各逃生路線，在印有網(wǎng)格的稿紙或者圖紙背面畫出您家的平面圖，記得把所有房門、窗戶、樓梯都標注在圖上，這樣能夠讓您和家人對緊急情況下的逃生路線一目了然。同時，請別忘記標注住房周圍的疏散樓梯。如果您的房子超過一層，記得每層都畫一個平面圖哦。
2、量畫出每個房間的逃生路線。
家里每個房間要設計不同的逃生路線，房門當然是每個房間的主要逃生出口。但是，如果房門被大火和濃煙封堵，您就需要另外一個逃生出口，例如窗戶。所以，您一定要確保家里的窗戶能夠自如開啟，并且家里的每個人都清楚知道逃生的路線。如果窗戶安裝了防盜鎖，那么一定記得在家里準備錘子等應急工具。
3、重點關注家里需要幫助的成員。
要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小朋友、老年人、殘疾人。
4、熟記并演練逃生計劃。
家里的每個成員都要熟悉火災逃生計劃，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口，這樣可以確定所有的逃生出口是否可以正常使用。家里最好每年做一到兩次這樣的演練，一旦火災真的發(fā)生，家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前準確、快速疏散逃生。
家庭消防逃生方案篇六
火災是家庭生活中經(jīng)常發(fā)生的危險事件之一，一旦火災發(fā)生，如何正確的逃生是非常重要的。為了做好家庭火災逃生準備工作，我和我的家人一起學習并實踐火災逃生消防心得體會。
第二段：準備工作。
在家庭火災逃生前，我們必須做好充分的準備工作。首先，我們必須要熟悉家中的結(jié)構和布局，了解火災可能發(fā)生的地點和通往室外的最快、最安全的途徑。其次，我們應該在家中預留兩個以上的逃生口，并保持其暢通。為了更快速地逃生，我們還應該在逃生口附近放置好逃生工具和應急物品，以備不時之需。
當發(fā)生火災時，我們需要盡快采取逃生行動。首先判斷火勢和煙霧的情況，如果煙霧已經(jīng)擴散到走廊的時候，我們就不應該再使用走廊，應該馬上找到窗戶。其次，盡量不要使用電梯，因為電梯一旦出現(xiàn)故障，就會變成陷阱。然后，使用濕毛巾或其他東西蓋住嘴巴和鼻子，以防吸入過多的煙和有毒的氣體。最后，蹲下前往逃生口，并實施逃生行動。
第四段：要點提示。
在逃生的過程中，我們需要注意一些重要的要點。首先要迅速行動，不要停留，盡量避免煽動物事。然后，保持冷靜，不要因過于緊張和恐懼而導致失去理智。最后，不要死死抓住物品或抓住窗戶不放，這樣會降低逃生的效率和速度，增加傷害的風險。
第五段：結(jié)論。
火災是一件非常危險的事情，如果我們學會了家庭火災逃生消防心得體會，就能夠在火災發(fā)生時減少傷害的發(fā)生，也就能夠更好的保護我們和我們的家人的安全。因此，我們要時刻保持警惕，認真學習逃生方法，并在日常生活中注重安全，以避免悲劇的發(fā)生。
家庭消防逃生方案篇七
如火災、地震等災難來臨時往往沒有任何先兆，并常常伴隨水、電、氣中斷，電話網(wǎng)絡信號癱瘓等異常情況。為了避免家庭火災等災難發(fā)生時，使我們自己能有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應對，爭取在第一時間展開有效的自救行動，增強機會，制定一個行之有效的家庭應急預案，讓每個家庭成員明了，當災難來臨，他們應該采取什么樣的措施規(guī)避危險，是贏得更多擺脫困境的時間與可能的必要措施之一。
要做到“七不準”，具體內(nèi)容是：睡覺時不準吸煙或扔煙頭；兒童不準玩火柴、打火機、點火器；大風天不準焚燒物品；做飯?zhí)貏e是油炸食品時不準離人；房舍周圍不準堆放易燃物；爐具附近不準放易燃物；不準空燒不加水的鍋、壺等。
箱內(nèi)裝有毛巾、一瓶礦泉水、逃生錘、逃生繩、求救哨、小型滅火器。存放于明顯易于取出位置并牢記，要求全家人在災難發(fā)生時能第一時間使用。
1、家庭現(xiàn)住萬隆三區(qū)8號樓3樓301，房子05年建造，磚混結(jié)構，抗震防火性能稍差，樓梯偏窄，如災難發(fā)生首先切記要分秒必爭，把握一切機會安全逃離，確保人身安全始終放在首位。
2、現(xiàn)有家庭成員5人，爺爺奶奶，爸爸媽媽和孩子。爺爺身體較好，奶奶身體狀況一般，腿部有舊傷。如發(fā)生火災，媽媽協(xié)助爺爺幫助奶奶快速撤離，爸爸是籃球運動員出身，身體素質(zhì)較好，負責保護孩子安全撤離。如火勢過大不能撤離或地震發(fā)生，也以此人員組合撤離到衛(wèi)生間等待救援。如需安全繩從窗口逃離現(xiàn)場，全家應迅速集中到主臥室，媽媽負責開窗，爸爸爺爺先拋下席夢思厚棉被做緩沖物，孩子靠近窗口伏地等待。爺爺先行滑下，邊固定安全繩邊呼救，奶奶第二滑下，媽媽協(xié)助爸爸背上寶寶滑下后自行滑下。
3、如窗口逃生不成功，應快速撤回衛(wèi)生間，爸爸媽媽負責快速浸濕棉被堵住衛(wèi)生間門，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進來，從而達到抑制火勢蔓延的速度。爺爺奶奶負責浸濕毛巾堵住自己及孩子口鼻，撥打求救電話耐心等待救援。如果打不了電話，在自救箱里拿出求救哨吹響，向外發(fā)出求救信號。如有需要，可浸濕全身或以濕棉衣濕棉被覆蓋身體。
把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方，使所有家庭成員都能經(jīng)?？吹健＿M行一次演習，讓每個人尤其是孩子把逃生方案和原則熟悉一遍，并按既定逃生路線走一遍，通過反復訓練提升逃生能力。
1、睡覺把臥室門關好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。
2、在開門之前先摸一下門，如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要悶熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。
3、假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路線可走，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間，千萬不可站著走動。
4、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。
5、如果你的衣服著火了，應立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
6、確保家庭無論什么門窗，都應該是容易開關的。要讓孩子知道，在危急關頭，可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗戶玻璃。
7、明確萬隆三區(qū)健身中心廣場為家庭成員集合地點，一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，不要讓任何人重返屋內(nèi)，尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。
家庭消防逃生方案篇八
一、應先熟悉所住樓層的各逃生路線，并隨時做好迅速撤離的準備。
二、發(fā)生火災時你應注意的事項?
1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4、夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
三、災害發(fā)生后應如何報案?
1、應保持鎮(zhèn)定，撥打119電話。
2、述明詳細災害地點或附近目標。
3、簡述災情狀況。
4、留下電話及地址以便進一步聯(lián)系。
四、火災時無法逃離房間怎么辦?
1、應阻斷明火和煙的侵入。關閉來火方向的門窗，并打開背火方向的門窗，但是不能打碎門窗的玻璃，因為如有煙氣從外面進來，還要關窗防止窒息。
2、弄濕室內(nèi)一切東西。如在賓館中，要打開浴室的排風扇，把床單、毛巾浸濕塞住門縫。用水將門窗、地面打濕，以降低溫度。設法把門頂住，因為門外的熱氣流壓力較大，可能把門頂開。如火在窗外燃燒就要扯下窗簾，移開一切易燃品，再向窗戶上潑水。總之，要運用一切滅火器材與火搏斗，直到消防員趕到。
3、利用陽臺或扒住窗臺翻出窗外，避開煙火的熏烤?；炷恋?陽臺耐火性很高，靠在陽臺一角就可以避開樓內(nèi)沖出的煙、火和熱氣流。陽臺在室外，空氣流通，煙很容易被吹散，也更便于呼救。
五、逃生中如何避免火、煙之危害?
1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
2、于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。
4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊幽緣逃生，以免錯失方向。
5、火場逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
六、火災發(fā)生后如何防止煙流從門縫進來?
利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫。
七、當衣物著火時如何處置?
最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
家庭消防逃生方案篇九
(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。
(2)遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。
(3)封隔法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
(4)衛(wèi)生間避難法。
發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
家庭消防逃生方案篇十
x教學或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）。
1、廣播緊急通知（洪xx葉）。
擬內(nèi)容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）。
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的`位置。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應絕對服從老師的組織。
（5）按預定的撤離線路有序地撤離。
4、學生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭xx匯報。
（2）點評。
（一）、各通道管理老師。
（1）1號通道：前教學樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫xx賢（前一樓西出口處）。
（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場。
通道管理老師安排：馮xx燕（前二樓東面樓梯口）、賴xx芝（前四樓東面樓梯口）、馬xx超（德育廳外側(cè)操場）。
（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫xx美（后一樓西面樓梯口）。
（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許xx（后教學樓二樓東面大廳）、楊xx（后教學樓四樓東面大廳）、馮xx俏（后一樓大廳樓梯口）。
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導。
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3。
附件2：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）。
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
家庭消防逃生方案篇十一
一般情況下，發(fā)生火災后，報警和救火應同時進行，因為救火是分秒必爭的事情，早一分鐘報警，消防車早一分鐘到，就能把火災撲滅在初期階段，耽誤了時間，小火就可能釀成大火。而且，火災的發(fā)展常常是難以預料的，有時火勢看似不大，認為自己能夠撲滅，卻由于各種因素，火勢突然擴大，這時才向消防隊報警，就會使滅火工作處于被動狀態(tài)。當發(fā)生火災，現(xiàn)場只有一個人時，應邊呼救邊處理。如果認為有能力、有把握將初起火災撲滅，而相應的滅火器就地可取，懂得使用，那就應立即把火撲滅。如果認為無能力撲滅這起火災，就應趕快報警，并在報警的路上邊喊邊跑，以獲得群眾的幫助。
2.你會正確使用“119”電話嗎?
報警時，首先要沉著冷靜，不要驚慌;二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人要派人到通往火場的交通路口、廠門口或街道巷口接應消防車;三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。
3.對付初期火災的幾種應急處置。
發(fā)生火災后，在迅速向消防隊報警的同時，還應及時組織本單位人員利用簡易的滅火器材和設備進行撲救。處置方法有：
1、隔絕可燃物，搬走起火點附近的可燃物;關閉閥門，切斷流向火點的可燃氣體或液體。
2、冷卻降溫。
3、利用泡沫覆蓋燃燒物表面;用容器、設備的頂蓋蓋滅火點;油鍋著火時，蓋上鍋蓋;用毯子、棉被、麻袋浸濕后覆蓋燃燒物表面;用沙、土覆蓋燃燒物，達到窒息滅火。
4、小面積的固體可燃物燃燒時，可用掃帚、樹枝條、衣服撲打。
5、如發(fā)生電氣火災，或者電氣線路、設備受到火災威脅時，或電氣線路影響滅火人員安全時，要及時切斷電源。
6、對密閉條件較好的小面積室內(nèi)火災，在未做滅火準備前，應先關閉門窗，以阻止新鮮空氣進入，防止火災蔓延。
7、將受到火勢威脅的易燃易爆物質(zhì)、壓力容器、槽車等疏散到安全地帶;對受到火勢威脅的壓力容器、設備應立即停止向內(nèi)輸送物料，并將容器內(nèi)的物料設法導走，或停止加溫，及時進行冷卻，或者打開有關閥門放空泄壓，防止爆炸。
夏季火災特點。
1、高溫炎熱，易引發(fā)火災。
隨著高溫天氣的到來，空調(diào)、冰箱、電風扇等用電設備大量增加，電氣設備線路超負荷運轉(zhuǎn)，電源絕緣皮損壞造成短路打火，或電器的電動機進水受潮，使絕緣強度降低，發(fā)生短路燒毀電機著火，還有生產(chǎn)設備升溫等。進入夏季也是汽車火災的多發(fā)期，另外，在炎熱的氣溫條件下，化學危險物品在生產(chǎn)、運輸、儲存過程中稍有疏忽就會釀成火災。
2、溫度高，蔓延快，易形成立體或大面積燃燒。
炎熱天氣易形成強烈的對流天氣，增大了火災發(fā)展蔓延的速度。夏季日照時間長，高溫炎熱，降水少、蒸發(fā)大，天干物燥，燃點降低，遇明火易發(fā)生燃燒，在輻射熱的作用下火勢會向相鄰建筑蔓延，形成立體或大面積火災。
3、易發(fā)生雷擊火災。
炎熱季節(jié)雷雨天氣增多，打雷產(chǎn)生的強雷電易引發(fā)建筑物、可燃氣體、森林等火災的發(fā)生。
4、撲救困難，易造人員傷亡。
天氣炎熱，被救人員易產(chǎn)生煩躁不安的情緒，在得不到及時救助的情況下易發(fā)生跳樓等極端行為，造成人員傷亡。
撲滅小火，惠及他人。
當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。
請記?。籂幏謯Z秒，撲滅“初期火災”。
保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
不入險地，不貪財物。
身處險境，應盡快撤離，不要圖害羞或顧及貴重物品，而把逃生時間浪費在尋找、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網(wǎng)。
請記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒柴燒。
熟悉環(huán)境，暗記出口。
當你處在陌生的環(huán)境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。
通道出口，暢通無阻。
請記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o疑。
家庭消防逃生方案篇十二
組長：__。
副組長：__。
組員：____________。
1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中了解演練方案。
2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。
3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。
4、地點：學校操場。
教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。
1、學生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷。
（2）帶好濕毛巾。
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
（4）應絕對服從老師的.組織。
（5）按預定的撤離線路有序地撤離。
2、學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。
各班主任清點人數(shù)（若缺人立刻電話聯(lián)系）。
教學樓：
一年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
二年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
三年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
四年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。
五年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。
六年級負責：__協(xié)助：__。
按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五年級之后。
樓梯口總負責：許天勝。
報警總負責：__。
校長作演練總結(jié)點評。
家庭消防逃生方案篇十三
總指揮:z。
現(xiàn)場指揮:z。
現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)。
協(xié)助人員:全體教職員工。
時間:2014年1月2日。
2.點評疏散情況。
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:。
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安。
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安。
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z。
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z。
家庭消防逃生方案篇十四
為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
總指揮：楊守峰。
副總指揮：趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組：訾玉芳(教學樓三樓)。
徐廣瑞(教學樓二樓)。
李明霞(教學樓一樓)。
秩序?qū)ёo組：丁業(yè)功及任課教師。
場地隊列導護組：李輝、秦廣陸。
緊急救護組：鐘英、李仙荷。
后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組：魏丹。
三、演練時間地點。
時間：20xx年3月28日下午4時。
地點：教學樓、操場。
參加演練人員：全體師生。
演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件：教學樓x處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
1、校長辦公室接到x老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
1、所有參演的`學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。
東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。
2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。
3、學校準備相應的物資(總務處負責);。
4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。
5、預設場景導演;。
6、演練預演(指揮部負責);。
7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導處負責)。
家庭消防逃生方案篇十五
家里的每個成員都要熟悉火災逃生計劃，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口，這樣可以確定所有的逃生出口是否可以正常使用。家里最好每年做一到兩次這樣的演練，一旦火災真的發(fā)生，家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前準確、快速疏散逃生。
必備：
家中要有四樣滅火工具。
消防專家提醒，家中應常備以下四樣東西：一是小型家用滅火器;二是家用緩降器，有助于市民在遭遇火災時從較高的樓層逃生;三是手電筒，可以幫助市民在遭遇火災斷電的情況下，找到逃生的方向;四是防煙、防毒面具。購買滅火器材應該到有資質(zhì)的消防器材門店，并且注意識別產(chǎn)品標志和質(zhì)量檢驗標志是否合格。家庭可配置二氧化碳滅火器或高效干粉滅火器，這兩種滅火器具有滅火迅速、安全可靠等特點，價格也符合一般家庭的承受能力。
有些孩子因為好奇，喜歡用滅火器來做游戲，這種行為是有可能發(fā)生危險的。首先，滅火器噴出的泡沫是有可能使人凍傷的；其次，滅火器是重要的消防工具，如果在玩耍中被用掉了，萬一發(fā)生了火災，那么將造成嚴重的后果。
如果我們每個人都能正確掌握滅火器的使用方法，那么每年的火災發(fā)生率將會減少三成！
滅火器的使用方法：首先拔掉保險銷，然后左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的距離，將噴管對準火焰根部，右手用力壓下壓把進行噴射。
家用緩降器分為鋼絲繩、滑輪、安全帶幾個部分，當人被大火困在高樓中時，可以利用它輕輕松松地逃生，把繩子的一端固定在暖氣片或者管道等牢固處，然后把鋼絲繩拋向樓下，將安全帶系在腋下，跳出窗外，鋼絲繩就在滑輪的作用下，以每秒一米的速度下降，只要人雙手輕扶墻面就可以順利逃生。
家庭消防逃生方案篇十六
1成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2設立若干應急小組。
(1)疏散引導組。
組長：副組長：
成員：景區(qū)管理和配套員工。
職責：負責人員的疏散，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的思想情緒。
(2)游客安撫組。
組長：副組長：
職責：負責做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌。
(3)配套設施保障組。
組長：副組長;。
成員：配套公司員工。
職責：負責切斷電源，關閉燃氣管道閥門。
(4)安全救護組。
組長：副組長：
成員：景區(qū)安保員工。
職責：負責傷員與財產(chǎn)的轉(zhuǎn)移。
(5)滅火戰(zhàn)斗組。
組長：副組長：
成員：消防隊員。
職責：帶領戰(zhàn)斗隊制定滅火戰(zhàn)術并實施滅救火。
(6)人力支援組。
組長副組長：
成員：人力資源部員工。
職責：組織與保障可調(diào)人員的充實。
(7)車船保障組。
組長：副組長：
成員：車船工。
職責：配合各組，車船保障人員和財產(chǎn)迅速轉(zhuǎn)移。
(8)宣傳報導組。
組長：副組長：
職責：現(xiàn)場資料保存，及時向主管部門報告情況，口徑統(tǒng)一，提出媒體應對方案。
(9)：后勤保障組。
組長：副組長：
職責：負責物資的供給，保險理賠協(xié)調(diào)。
(10)：善后處理組。
組長：副組長：
職責：負責現(xiàn)場后期工作布置，受傷人員護理及財產(chǎn)損失清點。
1、線路故障、超負荷用電。
2、炊事用具等操作不當。
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹。
4、在不適當?shù)牡攸c使用明火。
1、配套分公司負責對景區(qū)的`線路、電器、燃氣設施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經(jīng)理、廚師長加強對轄區(qū)內(nèi)廚房間設施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消防隊對易燃易爆物品負責監(jiān)督與管理。
發(fā)現(xiàn)者應報119、110、景區(qū)應急電話(清楚告知火災的確切地點，迅速報告公司領導，立即啟動本預案。
公司領導在接到報告后，應立即指揮滅火行動組滅火;初起火點發(fā)現(xiàn)的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進行滅火。
1、起火點有人員被困時，發(fā)現(xiàn)者應迅速報告安全救護組;并打開通道。疏散引導組進行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導組立即到達各指定位置，弄堂口，轉(zhuǎn)彎口等，到達疏散集中地，要安慰、管理好人員。
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持通暢。
2、宣傳報道組接警后，應迅速到達現(xiàn)場，了解相關情況報告公司領導，及時掌握網(wǎng)絡信息，應實事求是做好正面報導，并保存資料。
3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
家庭消防逃生方案篇十七
為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
演練目的`：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。
演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。
總指揮：x。
秩序?qū)ёo組：各班班主任舍務老師。
場地列隊組：xx。
道路指引組：xx（西女生樓）、xx（小店附近）、xx（男生宿舍道路）。
緊急救護組：xx。
后勤保障組：xx。
廣播組：xx（廣播室）、xx（錄像）、xx（攝影）、xx（警報）。
四、煙霧信號燃放人員安排：
1.西樓女生宿舍東樓梯口：x。
2.男生宿舍東樓梯口：x。
3.男生宿舍西樓梯口：x。
4.東女生宿舍西樓梯口：x。
時間：20xx年11月8日上午大課間。
地點：本校校園。
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍。
底層東樓梯x底層東樓梯x底層東樓梯x。
西樓梯x西樓梯x西樓梯x。
二樓東樓梯x二樓東樓梯x二樓東樓梯x。
西樓梯章立中西樓梯x西樓梯x。
三樓東樓梯x三樓東樓梯x三樓東樓梯x。
西樓梯x西樓梯x西樓梯x。
四樓東樓梯x四樓東樓梯x四樓東樓梯x。
西樓x山西樓梯x西樓梯x。
1．11月8日上午8:40下課后全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。
2．總指揮發(fā)出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導。
3．各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達操場集合。
4．疏散路線：
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。
5．各班集中整隊后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點本班人數(shù)，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現(xiàn)場指揮。
6．x總結(jié)講話。
家庭消防逃生方案篇十八
1、讓幼兒通過觀看火災現(xiàn)場，了解發(fā)生火災的危害性。
2、了解發(fā)生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
一、引出課題：
1、幼兒觀看火災現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災）。
（2）如果發(fā)生了火災會怎么樣？
（火災帶來的危害性）。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災帶來的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
b、大火能燒死人和動物。
c、污染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發(fā)火災的原因。
三、怎樣預防火災的發(fā)生。
引導幼兒說出預防火災的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災，我們該怎么辦？
（1）趕緊找電話，打火警電話119（認識消防標志“火警119”）。
（2）在公共場所時趕快找安全出口（認識消防標志“緊急出口”）。
2、幼兒進行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
（2）喊大人來救。
（3）往窗口陽臺處扔東西。
4、幼兒再一次進行消防演習，教學結(jié)束。
教學目標。
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導入。
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。
(二)、避免火災的發(fā)生及自救的方法。
避免火災的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?
小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習教學，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學結(jié)束。
總結(jié)幼兒在消防演習中遇到的.問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。
教學目標：
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。
一、情景引入。
“今天啊，老師要請小朋友們來當一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）。
二、準備教學。
請小朋友們按早操隊形站好。“訓練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本練習。
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習走云梯”（走平衡木）。
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。
4、點評。
四、情景模擬。
“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。
五、救援小動物。
“啊，隊長剛接到了一個任務，不遠的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。
六、回教室。
小隊員們真棒，成功的完成了任務。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。