總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡，保持積極向上的心態(tài)。總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在，并提出合理的改進(jìn)方案。以下是一些個(gè)人成長總結(jié)的分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇一
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險(xiǎn)經(jīng)歷的世界名著，我就愛不釋手了。我深深地被這本書吸引了，它給我?guī)砹藷o窮無盡的啟發(fā)。
這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險(xiǎn)上島，在荒島上整整過了28個(gè)年頭，憑著豐富的生存知識(shí)與技能，和堅(jiān)韌不拔的意志頑強(qiáng)的生存了下來。直到有一艘英國船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個(gè)膽小的人墜入荒島，那會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個(gè)荒島，也曾出過一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來。而且時(shí)間并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋啊!這不由得是個(gè)奇跡，令人贊嘆不已。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇二
魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對(duì)糧食缺乏，隨時(shí)可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅(jiān)持不懈，克服種種磨難，完成了他此生的夢(mèng)想。
我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的.花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強(qiáng)自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)，而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。
堅(jiān)持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會(huì)這樣說，是因?yàn)樵谑≈心苡啦环艞?、?jiān)持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅(jiān)持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功。如果他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，沒有堅(jiān)持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí)，要對(duì)生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí)，對(duì)自己充滿信心。。
其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇三
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福，他生于1660年，死于1731年，一生中寫了許多書，但這本書是他最的小說。
《魯濱遜漂流記》的大意是這樣的：魯濱遜·克魯索決意成為一名海員，以便周游世界，最后于1659年登上了從巴西開往非洲的船。但不幸的是在大海上他們的船遇上了可怕的風(fēng)暴，輪船被撕碎，船上的所有的人都遇了難，只有魯濱遜只身漂到了一個(gè)孤島上。在小島上他無依無靠，也沒有食物，沒有船只，無路可走。只好克服一切困難艱難地在島上度日，并期望有船能從他生存的小島旁邊經(jīng)過。就這樣，他在島上生活了27年，孤獨(dú)了27年，也苦苦地盼了27年。最后乘路過的船返回了家。當(dāng)然回到英國后，他還成了家，后來又于1694年去了印度，有了更多的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
魯濱遜是個(gè)作者虛構(gòu)的人物，但讀他的虛構(gòu)的故事的人都被深深吸引，特別是他靠他的智慧和堅(jiān)毅活下來的那種精神，給人留下很深的印象，很值得我們學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇四
主人公魯濱遜他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。在一次海上行駛的過程中遇到了風(fēng)暴，船沉沒了，只有他一個(gè)人存活了下來，漂流到一個(gè)荒無人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現(xiàn)了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養(yǎng)羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個(gè)野人，他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，在荒島上生活了二十八年。
讀完書后讓我聯(lián)想到有一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，一道題我不怎么會(huì)做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個(gè)答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長。第二天上午作業(yè)發(fā)下來了果然錯(cuò)了，訂正時(shí)，我請(qǐng)教同學(xué)，仔細(xì)研究一會(huì)兒就做出來了。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當(dāng)遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經(jīng)歷一次困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。
人生的道路是漫長坎坷的，需要我們自己去應(yīng)對(duì)，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動(dòng)和智慧，把自己的命運(yùn)牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇五
在一次航海中，一艘商船不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了魯濱遜以外，其他人全部遇害。魯濱遜飄到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，他憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，最后，得到了獲救的機(jī)會(huì)......
當(dāng)我讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí)，我真的震撼了，魯濱遜多么頑強(qiáng)啊!一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢的面對(duì)生活，努力創(chuàng)造，實(shí)在難能可貴。
在生活中我是一個(gè)怕困難的人。魯濱遜的經(jīng)歷告訴我，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對(duì)困難，克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇六
自從讀了一部具有持久魅力的小說后，我的心就如同那波瀾起伏的大海一樣，久久不能平息，而我仿佛也隨著主人公置身于大海中，劈波斬浪的在海上航行。這篇小說就是文學(xué)史上的名花異葩――《魯濱遜漂流記》。
這篇小說不僅僅擁有一個(gè)個(gè)精妙絕倫的故事，還如同一座蘊(yùn)藏豐富的寶礦。那動(dòng)人心弦的情節(jié)和源源不斷的知識(shí)，讓我情不自禁的在它身旁津津有味的閱讀，直至愛不釋手。
我突然陷入了沉思：如果換做是我，我會(huì)有那種堅(jiān)定的信念和不屈的精神嗎?我有足夠的能力去度過那被困于荒島之久的野人般的生活嗎?……想到這兒，我又回到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
我們現(xiàn)在，沒有那惡劣的生活環(huán)境，也沒有那歷經(jīng)磨難煎熬的命運(yùn)，卻不及魯濱遜的一絲一毫。
我想，我們也可以，也可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向挫折低頭的人。那么，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)從骨子里真正流露出勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人吧!
讀后感2。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險(xiǎn)生活。他用自己的雙手和智慧，在小島上開辟了自己的天地。28年后，他因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，離開了小島，回到了英國。
魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水，有了自己的住所和家具、牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)，他正在用他的故事告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。面對(duì)困難不退縮，要做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，因?yàn)槎啻嗡さ苟バ判?，不能?jiān)持下去，但看到魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!
在日常生活中，我們同樣需要敢于面對(duì)困難。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對(duì)困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，而我們正要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇七
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇八
“只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人?！濒敒I遜就是這樣一個(gè)真實(shí)而典型的例子。
寒假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。小說寫英國青年魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國。
如果我是他，我會(huì)在船失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航、始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒有這份自信和勇氣。
如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之火嗎？不，我沒有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，他會(huì)出來拼命搏斗，我會(huì)嗎？不，我肯定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱他們千萬不要發(fā)現(xiàn)我，我沒有這種膽量和魅力呀！
合上這本書，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過大風(fēng)大浪。我心安理得地度過了一年又一年，衣來伸手，飯來張口，我從未咀嚼過生活的酸澀苦辣，我嘗到的全是甜。
“一本好書能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話了。以前的我根本沒有思索過，該怎樣用自己的雙手去開拓未來?！遏敒I遜漂流記》這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)的精神。在今后的人生道路上，我也應(yīng)該像魯濱遜那樣，在任何情況下，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、自信的人。不斷地學(xué)習(xí)、成長、敢于磨煉自己，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者，靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅去努力開拓屬于自己的人生。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇九
書中的魯濱遜從小熱愛航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險(xiǎn)情：強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨，船被打翻……所有船員中只有他幸免于難，他流落到了一個(gè)孤島上。但他憑著自己驚人的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了絕望，不再悲觀，失敗時(shí)不再灰心。在荒島上，他漸漸學(xué)會(huì)了生活，種植糧食、修建房屋、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園，過上了舒適的田園生活。
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書，心情久久不能平靜，這本書里面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時(shí)，魯濱遜碰到了種.種艱難，但他并沒有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，最終取得了成功。未經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹啊!這讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的我們。
現(xiàn)代社會(huì)我們中間的許多人都是獨(dú)生子女，家長視他們?yōu)檎粕厦髦椋B簡單的家務(wù)活也不讓孩子們?nèi)プ?，天天總是?duì)自己的孩子說：“你好好讀書就行了，做家務(wù)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的!”讀書固然重要，但也要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、臨危處理問題的能力。試想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你什么都不會(huì)做，根本無法生存。想到這些，我不禁反問自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮(zhèn)定自若，戰(zhàn)勝困難嗎?恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說這些了!面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣自力更生，因?yàn)槲覜]有魯濱遜那樣的能力。所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該努力去培養(yǎng)個(gè)人的各方面的能力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也堅(jiān)決不放棄，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝自我，提升自己獨(dú)立自主的能力，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
當(dāng)我合上書時(shí)，滿屋子飄蕩著魯濱遜勇于向困難挑戰(zhàn)、打不垮、壓不彎的精神，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該向書中主人公魯濱遜學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，勇于前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)，勇于探索，永不放棄!
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讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十
書，是鹽，是五味瓶，調(diào)試著生活這碗別具一格的湯面。書，是云，是星星，裝點(diǎn)著生活藍(lán)圖中的天空。書，是甘霖，是雨露，澆灌著新一代的花朵。是沁人心脾的芳香，是甘暢淋漓的清茶。陶醉著我，熏陶著我。讓我懂得人生真諦，成為我人生道路上一筆巨大的財(cái)富。
——題記。
這本書講述了一個(gè)出生在商人家庭中的頑皮孩子魯濱遜，他一心想出海遠(yuǎn)游到外面見識(shí)一番，由于好奇心的驅(qū)使，他告別父母，出海遠(yuǎn)洋，卻在一次遭遇了大風(fēng)暴，狂風(fēng)席卷著大海，波濤洶涌，船，觸礁，打翻，所有乘客和船手無一幸免，唯有魯濱遜幸存，只身漂到一個(gè)荒無人煙的島上，那里沒有生活用品，沒有吃的，堅(jiān)強(qiáng)的他，用最冷靜，從容的態(tài)度發(fā)現(xiàn)了那只也被沖上岸逃生的小艇，并開始從中尋找可以運(yùn)用于生存的物品。
就這樣，他用超乎常人的心態(tài)和毅力，養(yǎng)寵物，做面包，交朋友，生活了28年，整整28年，他沒有因孤獨(dú)和無助而自暴自棄，他沒有因沒有生存條件而坐以待斃，他雖然常常后悔為什么自己當(dāng)初沒有聽父親的話，但他仍然在那樣的環(huán)境下活了下來，并且還幫助別人行俠仗義。是啊，上帝，是會(huì)眷顧有堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀情懷的人?。≡谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，他解救了一位船長，得到了一艘船，并且回到了自己的.國家。魯濱遜用樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)創(chuàng)造了生命的奇跡。
想想新中國在剛剛建立時(shí)，一窮二白，什么都沒有，接二連三的是三年的自然災(zāi)害，中國面臨著巨大的危機(jī)，但中國人民并未放棄，并且中國人民的共同努力下，我國迅速發(fā)展，到今天我國的繁榮昌盛是如魯濱遜般的堅(jiān)持不懈，和遇到困難不退縮的毅力和樂觀。
啊！是《魯賓遜漂流記》告訴我心態(tài)的好壞直接影響成功與否，在我們前行的道路上不可能一帆風(fēng)順，挫折，磨難時(shí)有發(fā)生，用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)你就已經(jīng)成功了一半。這本書給我的啟迪，將會(huì)使我不斷戰(zhàn)勝前行路上的磨難，勇往直前，受益終生。使我不禁感嘆，書是人類進(jìn)步的階梯，是它告訴我心態(tài)決定成敗。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十一
今天的太一。一雪沒有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動(dòng)著冬一。一給予的快樂。我在驚嘆這一奇異景象的時(shí)候，觀看了根據(jù)英國作家笛福的小說而改編的同名電影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無人煙的小島，從此，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就開始了。
魯濱遜通過自身的努力，漸漸地學(xué)會(huì)了種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡易的家具擺在他所居住的山洞里。若干年后，魯濱遜又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和星期五終于得到了離開荒島的機(jī)會(huì)。
我覺得我不能總被困難嚇倒，也不能輕易言棄，而應(yīng)該迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，直至克服困難。當(dāng)我碰上不會(huì)的題目，想放棄時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上的生活，他憑借自己的智慧和毅力，頑強(qiáng)地在荒島上生活了28年，而現(xiàn)在的我，僅僅是面對(duì)這一道難題，就想放棄，如果一直這樣，我能做好事情嗎。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)遇到挫折和困難，我們需要學(xué)一習(xí)一魯濱遜的永不言棄，難道不是嗎。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十二
在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的期望、眼前僅有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”?？墒?，慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自我的生活，不再一味地沉浸在自我設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng)造了自我的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的期望嗎?不，我肯定的回答，應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，進(jìn)取自救，因?yàn)槲覜]有那種本事。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個(gè)助手的情景下，同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自我的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長的道路上，我能夠說是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有教師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應(yīng)當(dāng)。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地應(yīng)對(duì)困難，克服困難，始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上、從容樂觀的心態(tài)。僅有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十三
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》一書，感受頗多。讓我感受最深的一點(diǎn)就是：困難并不可怕。
這本書講了一個(gè)名叫魯濱遜的青年，他富有冒險(xiǎn)精神，不顧父母三番五次的勸告，執(zhí)意作了一名水手，但不幸遭遇風(fēng)暴，流落孤島，他在孤島上戰(zhàn)勝了種種困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，最后終于在1868年回到闊別28年的`英國。
魯濱遜讓我不得不向他叫好，不得不使我吃驚。二十八年，是多么的渺茫！我不敢想，甚至不能相信這個(gè)故事是真的！更使我不能相信的是，他竟然在外漂流28年，又歸還了故鄉(xiāng)！
這讓我在吃驚之余又很疑惑，為什么魯濱遜在流落荒島幾十年后又回到了故鄉(xiāng)？如果流落荒島的不是魯濱遜，而是我，別說28年，就是28個(gè)小時(shí)我也呆不下去。最后，我終于在書中找到了答案。原因有很多，但最主要的一點(diǎn)就是：他不怕困難。
魯濱遜上島以后，面對(duì)著無數(shù)的困難，比如說，荒島上只有他一個(gè)人，孤苦伶仃、沒有食物吃、沒有衣服穿……數(shù)不勝數(shù)。但魯濱遜卻沒有退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難。到了最后，他終于戰(zhàn)勝了所有的困難，回到了故鄉(xiāng)。由此，我知道了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。無論什么困難，只要你想戰(zhàn)勝它，你就一定能做到，只要你真的付出了努力。
其實(shí)困難并不可怕，它就像一只紙老虎，你越怕它，它就越在你面前張牙舞爪，但是，如果你不怕它，它其實(shí)就是一張紙。我們何必要去怕一張紙呢？我想，在以后的日子里，我一定會(huì)努力地戰(zhàn)勝困難，不讓困難在我面前耀武揚(yáng)威！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十四
出海航行，中途船沉人沒，只剩下魯濱遜獨(dú)困絕島28年。在漫長的28個(gè)春秋中，魯濱遜從焦慮到絕望，從絕望中找回樂觀，從樂觀中找到自救，最后生還。在《魯濱遜漂流記》中，我認(rèn)為無論遇到什么樣的困難----都要敢于亮劍并積極尋找解決問題的方法。
克服了一個(gè)又一個(gè)在旁人眼中不可能克服的困難。所以，在生活中，
我們要敢于直面困難，敢于和一切困難做斗爭。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒正無情地考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，我們也要像魯濱遜一樣，敢于面對(duì)疫情，想法戰(zhàn)勝疫情，最終讓大家都健康起來。
全民抗疫期間，我們不能正常到校園上課。但是，我們的國家，我們的學(xué)校，我們的班主任，我們的老師，都像魯濱遜一樣，千方百計(jì)地地給我們上課，實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)。作為青少年，我們也要行動(dòng)起來，一起和老師并肩作戰(zhàn)共克難關(guān)，把各種知識(shí)學(xué)習(xí)好，等到長大后好為祖國做貢獻(xiàn)。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十五
魯濱遜的故事被無數(shù)人傳說，在這個(gè)不缺少明星的年代，為什么他會(huì)成為人們崇拜的偶像？帶著疑問，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說——《魯濱遜漂流記》。通過閱讀，我了解到了小說講的是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國資產(chǎn)階級(jí)青年，不聽家人勸阻，出國航海經(jīng)歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開了長達(dá)28年的艱難回國之路。面對(duì)苦境，他善于思考，樂于交友；他熱愛勞動(dòng)，永不疲倦；他敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)；這就是小說的主人公——魯濱遜·克羅索。
讀，思，收獲。通過閱讀，我走進(jìn)魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬人傳頌的理由。他與天爭與地斗，與自然環(huán)境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長，他給我留下了深刻的印象。
魯濱遜剛到荒島建立根據(jù)地和與食人生番交戰(zhàn)。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無所有，但幸運(yùn)的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的生活需求，于是，他就開始種大麥、馴養(yǎng)山羊以滿足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿足生活需求。一開始，由于他是位紳士，不會(huì)干任何事情，面對(duì)陌生的環(huán)境，他一點(diǎn)點(diǎn)探索。他拿著斧子一點(diǎn)點(diǎn)摸索，為了自己，他不斷開拓，面臨失敗他從頭再來，世不無難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學(xué)生誓詞上的話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我行，我能行，我一定行”。
令我印象深刻的就是與食人族交戰(zhàn)的場(chǎng)景。一天，魯濱遜在島的西南角發(fā)現(xiàn)了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓(xùn)教訓(xùn)這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會(huì)——吃人肉，于是他準(zhǔn)備好槍械，給了食人生番當(dāng)頭一棒，并且救下了他后來的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進(jìn)攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時(shí)間與環(huán)境不能改變初衷，困難與危險(xiǎn)激勵(lì)他戰(zhàn)斗，我們也要學(xué)習(xí)他這種精神！
就自己，我們?nèi)巳耸遣皇嵌紤?yīng)該成為一個(gè)思考者。
同學(xué)們，魯濱遜是一個(gè)凡人，但他是一個(gè)偉大的人。
他用自己的思想和行動(dòng)超越了自我。從他的經(jīng)歷中感受到了這樣一個(gè)道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。
同學(xué)們，我們都是一個(gè)凡人，我們也可以成長為一個(gè)偉大的人。
成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應(yīng)該時(shí)刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創(chuàng)新、不斷探索，善于動(dòng)腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我們堅(jiān)信，自己的故事自己譜寫！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十六
魯濱遜漂流記是一篇關(guān)于一位毅力強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的英國人在荒島的故事，作家是：英國著名作家笛福。
在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險(xiǎn)，于是他當(dāng)上了水手，去南極的路上遇難了，被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧，利用荒島上的物體，憑借自己的頑強(qiáng)毅力，去創(chuàng)造自己的“王國”。
令我感動(dòng)的是：魯濱遜剛到荒島上，什么都沒有，當(dāng)時(shí)的他非?？?，于是，就挖了一堆泥巴，堆成了一個(gè)碗，把碗放在太陽底下曬干后，就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明，聰明地讓我敬佩不已。
聰明的智慧是靠腦子思考得來的，而不是不勞而獲。比如，我做語文閱讀題時(shí)，有不會(huì)做的題，常常就留空白。再比如，我跟吉他老師約好每天去練習(xí)的，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學(xué)吉他的進(jìn)度慢了很多。我認(rèn)為我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到困難；不能放棄，要用聰明的智慧和持之以恒的毅力，去面對(duì)困難。
通過閱讀這個(gè)故事，我知道了：沒人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的成就。我只有控制好自己，時(shí)刻提醒自己做事堅(jiān)持不懈，刻苦努力，讓自己不斷進(jìn)步，最終成為人生的贏家。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十七
前不久；我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的魯濱遜漂流記這本書我被魯濱遜克魯索的孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)者所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜?？唆斔魃崛チ税惨?，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到一個(gè)荒無人煙的小島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜克魯索在島上做了一個(gè)“日歷”并且，每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做是想證明他還活著，且活得明白并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)轱h落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊；還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)作。正是他的這些精神品他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)作了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸仔細(xì)地記下了，從這件事情可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)自己不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到積極的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示；一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素從而改變自己被動(dòng)的局面。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十八
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對(duì)這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有?？墒?，他在這荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì)擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個(gè)土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長成的時(shí)候。只有儲(chǔ)存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會(huì)餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會(huì)灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了?？墒牵疫€想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本。看完它，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它?？赐旰?，你可以收獲到許多勇氣，用來對(duì)抗生活的許多因難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十九
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫了下來。我感到這樣是一個(gè)很好的.措施，我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來沒有想過，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開端燒造瓷罐，一次不言再來一次，最后末于做沒了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒有??！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來，對(duì)做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島，望來只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇二十
魯濱遜孤身一人流落到荒無人煙的小島，開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。陷入絕境的他已難以想象的堅(jiān)持精神挑戰(zhàn)困難，充滿智慧的他開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，救出土著人“星期五”，奪回了海盜船，回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本名著我掩卷而思：如果我面臨這種遭遇我該怎么辦呢？會(huì)怨天尤人，悲痛、傷心直到餓死嗎？書中的魯濱遜堅(jiān)持不懈、智慧、勇敢令我敬佩不已。
我不得不承認(rèn)自己時(shí)常缺乏堅(jiān)持不懈的精神，在上奧數(shù)課中，遇到了一點(diǎn)難題，我就回到家就和媽媽撒嬌不愿再學(xué)了!遇到困難，遇到難題，也是懶得思考，求助父母、老師、同學(xué)。我心安理得地在平坦的大道上走過一年又一年，和挫折繞道而行?，F(xiàn)在想來實(shí)在慚愧。魯濱遜是我心中的英雄，一個(gè)奇跡。我會(huì)追尋他，努力，努力，再努力。
智慧同時(shí)是魯濱遜在荒島上能生活28年的另一個(gè)重要因素。他在荒島得了重病，既無人照顧，又沒有醫(yī)生治療。是他靠智慧用一些煙草就治好病，并從中得一個(gè)教訓(xùn)：雨季外出對(duì)健康危害最大。他還將狡猾的山羊馴服、通過摸索掌握了麥子和大稻的播種方法。這些都為魯濱遜日后在荒島上生活創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三國演藝中的諸葛亮憑著過人的才智在不損一兵一卒情況下，竟嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這都是他們用智慧創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了勝利。
我們今后生活不可能一帆風(fēng)順，遇到困難就讓我心中的英雄——魯濱遜告訴你，那就是要堅(jiān)持不懈的努力，充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就一定能克服困難，走向成功！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇一
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險(xiǎn)經(jīng)歷的世界名著，我就愛不釋手了。我深深地被這本書吸引了，它給我?guī)砹藷o窮無盡的啟發(fā)。
這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險(xiǎn)上島，在荒島上整整過了28個(gè)年頭，憑著豐富的生存知識(shí)與技能，和堅(jiān)韌不拔的意志頑強(qiáng)的生存了下來。直到有一艘英國船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個(gè)膽小的人墜入荒島，那會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個(gè)荒島，也曾出過一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來。而且時(shí)間并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋啊!這不由得是個(gè)奇跡，令人贊嘆不已。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇二
魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對(duì)糧食缺乏，隨時(shí)可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅(jiān)持不懈，克服種種磨難，完成了他此生的夢(mèng)想。
我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的.花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強(qiáng)自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)，而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。
堅(jiān)持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會(huì)這樣說，是因?yàn)樵谑≈心苡啦环艞?、?jiān)持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅(jiān)持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功。如果他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，沒有堅(jiān)持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí)，要對(duì)生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí)，對(duì)自己充滿信心。。
其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇三
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福，他生于1660年，死于1731年，一生中寫了許多書，但這本書是他最的小說。
《魯濱遜漂流記》的大意是這樣的：魯濱遜·克魯索決意成為一名海員，以便周游世界，最后于1659年登上了從巴西開往非洲的船。但不幸的是在大海上他們的船遇上了可怕的風(fēng)暴，輪船被撕碎，船上的所有的人都遇了難，只有魯濱遜只身漂到了一個(gè)孤島上。在小島上他無依無靠，也沒有食物，沒有船只，無路可走。只好克服一切困難艱難地在島上度日，并期望有船能從他生存的小島旁邊經(jīng)過。就這樣，他在島上生活了27年，孤獨(dú)了27年，也苦苦地盼了27年。最后乘路過的船返回了家。當(dāng)然回到英國后，他還成了家，后來又于1694年去了印度，有了更多的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
魯濱遜是個(gè)作者虛構(gòu)的人物，但讀他的虛構(gòu)的故事的人都被深深吸引，特別是他靠他的智慧和堅(jiān)毅活下來的那種精神，給人留下很深的印象，很值得我們學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇四
主人公魯濱遜他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。在一次海上行駛的過程中遇到了風(fēng)暴，船沉沒了，只有他一個(gè)人存活了下來，漂流到一個(gè)荒無人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現(xiàn)了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養(yǎng)羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個(gè)野人，他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，在荒島上生活了二十八年。
讀完書后讓我聯(lián)想到有一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，一道題我不怎么會(huì)做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個(gè)答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長。第二天上午作業(yè)發(fā)下來了果然錯(cuò)了，訂正時(shí)，我請(qǐng)教同學(xué)，仔細(xì)研究一會(huì)兒就做出來了。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當(dāng)遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經(jīng)歷一次困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。
人生的道路是漫長坎坷的，需要我們自己去應(yīng)對(duì)，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動(dòng)和智慧，把自己的命運(yùn)牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇五
在一次航海中，一艘商船不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了魯濱遜以外，其他人全部遇害。魯濱遜飄到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，他憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，最后，得到了獲救的機(jī)會(huì)......
當(dāng)我讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí)，我真的震撼了，魯濱遜多么頑強(qiáng)啊!一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢的面對(duì)生活，努力創(chuàng)造，實(shí)在難能可貴。
在生活中我是一個(gè)怕困難的人。魯濱遜的經(jīng)歷告訴我，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對(duì)困難，克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇六
自從讀了一部具有持久魅力的小說后，我的心就如同那波瀾起伏的大海一樣，久久不能平息，而我仿佛也隨著主人公置身于大海中，劈波斬浪的在海上航行。這篇小說就是文學(xué)史上的名花異葩――《魯濱遜漂流記》。
這篇小說不僅僅擁有一個(gè)個(gè)精妙絕倫的故事，還如同一座蘊(yùn)藏豐富的寶礦。那動(dòng)人心弦的情節(jié)和源源不斷的知識(shí)，讓我情不自禁的在它身旁津津有味的閱讀，直至愛不釋手。
我突然陷入了沉思：如果換做是我，我會(huì)有那種堅(jiān)定的信念和不屈的精神嗎?我有足夠的能力去度過那被困于荒島之久的野人般的生活嗎?……想到這兒，我又回到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
我們現(xiàn)在，沒有那惡劣的生活環(huán)境，也沒有那歷經(jīng)磨難煎熬的命運(yùn)，卻不及魯濱遜的一絲一毫。
我想，我們也可以，也可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向挫折低頭的人。那么，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)從骨子里真正流露出勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人吧!
讀后感2。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險(xiǎn)生活。他用自己的雙手和智慧，在小島上開辟了自己的天地。28年后，他因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，離開了小島，回到了英國。
魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水，有了自己的住所和家具、牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)，他正在用他的故事告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。面對(duì)困難不退縮，要做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，因?yàn)槎啻嗡さ苟バ判?，不能?jiān)持下去，但看到魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!
在日常生活中，我們同樣需要敢于面對(duì)困難。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對(duì)困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，而我們正要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇七
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇八
“只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人?！濒敒I遜就是這樣一個(gè)真實(shí)而典型的例子。
寒假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。小說寫英國青年魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強(qiáng)奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于回到了英國。
如果我是他，我會(huì)在船失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航、始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒有這份自信和勇氣。
如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之火嗎？不，我沒有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，他會(huì)出來拼命搏斗，我會(huì)嗎？不，我肯定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱他們千萬不要發(fā)現(xiàn)我，我沒有這種膽量和魅力呀！
合上這本書，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過大風(fēng)大浪。我心安理得地度過了一年又一年，衣來伸手，飯來張口，我從未咀嚼過生活的酸澀苦辣，我嘗到的全是甜。
“一本好書能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話了。以前的我根本沒有思索過，該怎樣用自己的雙手去開拓未來?！遏敒I遜漂流記》這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)的精神。在今后的人生道路上，我也應(yīng)該像魯濱遜那樣，在任何情況下，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、自信的人。不斷地學(xué)習(xí)、成長、敢于磨煉自己，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者，靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅去努力開拓屬于自己的人生。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇九
書中的魯濱遜從小熱愛航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險(xiǎn)情：強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨，船被打翻……所有船員中只有他幸免于難，他流落到了一個(gè)孤島上。但他憑著自己驚人的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了絕望，不再悲觀，失敗時(shí)不再灰心。在荒島上，他漸漸學(xué)會(huì)了生活，種植糧食、修建房屋、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園，過上了舒適的田園生活。
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書，心情久久不能平靜，這本書里面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時(shí)，魯濱遜碰到了種.種艱難，但他并沒有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，最終取得了成功。未經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹啊!這讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的我們。
現(xiàn)代社會(huì)我們中間的許多人都是獨(dú)生子女，家長視他們?yōu)檎粕厦髦椋B簡單的家務(wù)活也不讓孩子們?nèi)プ?，天天總是?duì)自己的孩子說：“你好好讀書就行了，做家務(wù)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的!”讀書固然重要，但也要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、臨危處理問題的能力。試想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你什么都不會(huì)做，根本無法生存。想到這些，我不禁反問自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮(zhèn)定自若，戰(zhàn)勝困難嗎?恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說這些了!面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣自力更生，因?yàn)槲覜]有魯濱遜那樣的能力。所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該努力去培養(yǎng)個(gè)人的各方面的能力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也堅(jiān)決不放棄，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝自我，提升自己獨(dú)立自主的能力，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
當(dāng)我合上書時(shí)，滿屋子飄蕩著魯濱遜勇于向困難挑戰(zhàn)、打不垮、壓不彎的精神，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該向書中主人公魯濱遜學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，勇于前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)，勇于探索，永不放棄!
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讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十
書，是鹽，是五味瓶，調(diào)試著生活這碗別具一格的湯面。書，是云，是星星，裝點(diǎn)著生活藍(lán)圖中的天空。書，是甘霖，是雨露，澆灌著新一代的花朵。是沁人心脾的芳香，是甘暢淋漓的清茶。陶醉著我，熏陶著我。讓我懂得人生真諦，成為我人生道路上一筆巨大的財(cái)富。
——題記。
這本書講述了一個(gè)出生在商人家庭中的頑皮孩子魯濱遜，他一心想出海遠(yuǎn)游到外面見識(shí)一番，由于好奇心的驅(qū)使，他告別父母，出海遠(yuǎn)洋，卻在一次遭遇了大風(fēng)暴，狂風(fēng)席卷著大海，波濤洶涌，船，觸礁，打翻，所有乘客和船手無一幸免，唯有魯濱遜幸存，只身漂到一個(gè)荒無人煙的島上，那里沒有生活用品，沒有吃的，堅(jiān)強(qiáng)的他，用最冷靜，從容的態(tài)度發(fā)現(xiàn)了那只也被沖上岸逃生的小艇，并開始從中尋找可以運(yùn)用于生存的物品。
就這樣，他用超乎常人的心態(tài)和毅力，養(yǎng)寵物，做面包，交朋友，生活了28年，整整28年，他沒有因孤獨(dú)和無助而自暴自棄，他沒有因沒有生存條件而坐以待斃，他雖然常常后悔為什么自己當(dāng)初沒有聽父親的話，但他仍然在那樣的環(huán)境下活了下來，并且還幫助別人行俠仗義。是啊，上帝，是會(huì)眷顧有堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀情懷的人?。≡谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，他解救了一位船長，得到了一艘船，并且回到了自己的.國家。魯濱遜用樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)創(chuàng)造了生命的奇跡。
想想新中國在剛剛建立時(shí)，一窮二白，什么都沒有，接二連三的是三年的自然災(zāi)害，中國面臨著巨大的危機(jī)，但中國人民并未放棄，并且中國人民的共同努力下，我國迅速發(fā)展，到今天我國的繁榮昌盛是如魯濱遜般的堅(jiān)持不懈，和遇到困難不退縮的毅力和樂觀。
啊！是《魯賓遜漂流記》告訴我心態(tài)的好壞直接影響成功與否，在我們前行的道路上不可能一帆風(fēng)順，挫折，磨難時(shí)有發(fā)生，用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)你就已經(jīng)成功了一半。這本書給我的啟迪，將會(huì)使我不斷戰(zhàn)勝前行路上的磨難，勇往直前，受益終生。使我不禁感嘆，書是人類進(jìn)步的階梯，是它告訴我心態(tài)決定成敗。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十一
今天的太一。一雪沒有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動(dòng)著冬一。一給予的快樂。我在驚嘆這一奇異景象的時(shí)候，觀看了根據(jù)英國作家笛福的小說而改編的同名電影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無人煙的小島，從此，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就開始了。
魯濱遜通過自身的努力，漸漸地學(xué)會(huì)了種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡易的家具擺在他所居住的山洞里。若干年后，魯濱遜又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和星期五終于得到了離開荒島的機(jī)會(huì)。
我覺得我不能總被困難嚇倒，也不能輕易言棄，而應(yīng)該迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，直至克服困難。當(dāng)我碰上不會(huì)的題目，想放棄時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上的生活，他憑借自己的智慧和毅力，頑強(qiáng)地在荒島上生活了28年，而現(xiàn)在的我，僅僅是面對(duì)這一道難題，就想放棄，如果一直這樣，我能做好事情嗎。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)遇到挫折和困難，我們需要學(xué)一習(xí)一魯濱遜的永不言棄，難道不是嗎。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十二
在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的期望、眼前僅有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”?？墒?，慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自我的生活，不再一味地沉浸在自我設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng)造了自我的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的期望嗎?不，我肯定的回答，應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，進(jìn)取自救，因?yàn)槲覜]有那種本事。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個(gè)助手的情景下，同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自我的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長的道路上，我能夠說是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有教師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應(yīng)當(dāng)。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地應(yīng)對(duì)困難，克服困難，始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上、從容樂觀的心態(tài)。僅有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十三
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》一書，感受頗多。讓我感受最深的一點(diǎn)就是：困難并不可怕。
這本書講了一個(gè)名叫魯濱遜的青年，他富有冒險(xiǎn)精神，不顧父母三番五次的勸告，執(zhí)意作了一名水手，但不幸遭遇風(fēng)暴，流落孤島，他在孤島上戰(zhàn)勝了種種困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，最后終于在1868年回到闊別28年的`英國。
魯濱遜讓我不得不向他叫好，不得不使我吃驚。二十八年，是多么的渺茫！我不敢想，甚至不能相信這個(gè)故事是真的！更使我不能相信的是，他竟然在外漂流28年，又歸還了故鄉(xiāng)！
這讓我在吃驚之余又很疑惑，為什么魯濱遜在流落荒島幾十年后又回到了故鄉(xiāng)？如果流落荒島的不是魯濱遜，而是我，別說28年，就是28個(gè)小時(shí)我也呆不下去。最后，我終于在書中找到了答案。原因有很多，但最主要的一點(diǎn)就是：他不怕困難。
魯濱遜上島以后，面對(duì)著無數(shù)的困難，比如說，荒島上只有他一個(gè)人，孤苦伶仃、沒有食物吃、沒有衣服穿……數(shù)不勝數(shù)。但魯濱遜卻沒有退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難。到了最后，他終于戰(zhàn)勝了所有的困難，回到了故鄉(xiāng)。由此，我知道了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。無論什么困難，只要你想戰(zhàn)勝它，你就一定能做到，只要你真的付出了努力。
其實(shí)困難并不可怕，它就像一只紙老虎，你越怕它，它就越在你面前張牙舞爪，但是，如果你不怕它，它其實(shí)就是一張紙。我們何必要去怕一張紙呢？我想，在以后的日子里，我一定會(huì)努力地戰(zhàn)勝困難，不讓困難在我面前耀武揚(yáng)威！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十四
出海航行，中途船沉人沒，只剩下魯濱遜獨(dú)困絕島28年。在漫長的28個(gè)春秋中，魯濱遜從焦慮到絕望，從絕望中找回樂觀，從樂觀中找到自救，最后生還。在《魯濱遜漂流記》中，我認(rèn)為無論遇到什么樣的困難----都要敢于亮劍并積極尋找解決問題的方法。
克服了一個(gè)又一個(gè)在旁人眼中不可能克服的困難。所以，在生活中，
我們要敢于直面困難，敢于和一切困難做斗爭。
現(xiàn)在，新型冠狀病毒正無情地考驗(yàn)著我們每一個(gè)人。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，我們也要像魯濱遜一樣，敢于面對(duì)疫情，想法戰(zhàn)勝疫情，最終讓大家都健康起來。
全民抗疫期間，我們不能正常到校園上課。但是，我們的國家，我們的學(xué)校，我們的班主任，我們的老師，都像魯濱遜一樣，千方百計(jì)地地給我們上課，實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)。作為青少年，我們也要行動(dòng)起來，一起和老師并肩作戰(zhàn)共克難關(guān)，把各種知識(shí)學(xué)習(xí)好，等到長大后好為祖國做貢獻(xiàn)。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十五
魯濱遜的故事被無數(shù)人傳說，在這個(gè)不缺少明星的年代，為什么他會(huì)成為人們崇拜的偶像？帶著疑問，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說——《魯濱遜漂流記》。通過閱讀，我了解到了小說講的是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國資產(chǎn)階級(jí)青年，不聽家人勸阻，出國航海經(jīng)歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開了長達(dá)28年的艱難回國之路。面對(duì)苦境，他善于思考，樂于交友；他熱愛勞動(dòng)，永不疲倦；他敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)；這就是小說的主人公——魯濱遜·克羅索。
讀，思，收獲。通過閱讀，我走進(jìn)魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬人傳頌的理由。他與天爭與地斗，與自然環(huán)境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長，他給我留下了深刻的印象。
魯濱遜剛到荒島建立根據(jù)地和與食人生番交戰(zhàn)。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無所有，但幸運(yùn)的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的生活需求，于是，他就開始種大麥、馴養(yǎng)山羊以滿足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿足生活需求。一開始，由于他是位紳士，不會(huì)干任何事情，面對(duì)陌生的環(huán)境，他一點(diǎn)點(diǎn)探索。他拿著斧子一點(diǎn)點(diǎn)摸索，為了自己，他不斷開拓，面臨失敗他從頭再來，世不無難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學(xué)生誓詞上的話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我行，我能行，我一定行”。
令我印象深刻的就是與食人族交戰(zhàn)的場(chǎng)景。一天，魯濱遜在島的西南角發(fā)現(xiàn)了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓(xùn)教訓(xùn)這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會(huì)——吃人肉，于是他準(zhǔn)備好槍械，給了食人生番當(dāng)頭一棒，并且救下了他后來的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進(jìn)攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時(shí)間與環(huán)境不能改變初衷，困難與危險(xiǎn)激勵(lì)他戰(zhàn)斗，我們也要學(xué)習(xí)他這種精神！
就自己，我們?nèi)巳耸遣皇嵌紤?yīng)該成為一個(gè)思考者。
同學(xué)們，魯濱遜是一個(gè)凡人，但他是一個(gè)偉大的人。
他用自己的思想和行動(dòng)超越了自我。從他的經(jīng)歷中感受到了這樣一個(gè)道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。
同學(xué)們，我們都是一個(gè)凡人，我們也可以成長為一個(gè)偉大的人。
成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應(yīng)該時(shí)刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創(chuàng)新、不斷探索，善于動(dòng)腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我們堅(jiān)信，自己的故事自己譜寫！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十六
魯濱遜漂流記是一篇關(guān)于一位毅力強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的英國人在荒島的故事，作家是：英國著名作家笛福。
在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險(xiǎn)，于是他當(dāng)上了水手，去南極的路上遇難了，被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧，利用荒島上的物體，憑借自己的頑強(qiáng)毅力，去創(chuàng)造自己的“王國”。
令我感動(dòng)的是：魯濱遜剛到荒島上，什么都沒有，當(dāng)時(shí)的他非?？?，于是，就挖了一堆泥巴，堆成了一個(gè)碗，把碗放在太陽底下曬干后，就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明，聰明地讓我敬佩不已。
聰明的智慧是靠腦子思考得來的，而不是不勞而獲。比如，我做語文閱讀題時(shí)，有不會(huì)做的題，常常就留空白。再比如，我跟吉他老師約好每天去練習(xí)的，可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學(xué)吉他的進(jìn)度慢了很多。我認(rèn)為我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到困難；不能放棄，要用聰明的智慧和持之以恒的毅力，去面對(duì)困難。
通過閱讀這個(gè)故事，我知道了：沒人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的成就。我只有控制好自己，時(shí)刻提醒自己做事堅(jiān)持不懈，刻苦努力，讓自己不斷進(jìn)步，最終成為人生的贏家。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十七
前不久；我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的魯濱遜漂流記這本書我被魯濱遜克魯索的孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)者所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜?？唆斔魃崛チ税惨?，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到一個(gè)荒無人煙的小島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜克魯索在島上做了一個(gè)“日歷”并且，每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做是想證明他還活著，且活得明白并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)轱h落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊；還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)作。正是他的這些精神品他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)作了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸仔細(xì)地記下了，從這件事情可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)自己不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到積極的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示；一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素從而改變自己被動(dòng)的局面。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十八
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對(duì)這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有?？墒?，他在這荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì)擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個(gè)土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長成的時(shí)候。只有儲(chǔ)存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會(huì)餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會(huì)灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了?？墒牵疫€想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本。看完它，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它?？赐旰?，你可以收獲到許多勇氣，用來對(duì)抗生活的許多因難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇十九
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫了下來。我感到這樣是一個(gè)很好的.措施，我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來沒有想過，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開端燒造瓷罐，一次不言再來一次，最后末于做沒了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒有??！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來，對(duì)做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島，望來只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
讀魯濱遜漂流記有感的小學(xué)篇二十
魯濱遜孤身一人流落到荒無人煙的小島，開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。陷入絕境的他已難以想象的堅(jiān)持精神挑戰(zhàn)困難，充滿智慧的他開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，救出土著人“星期五”，奪回了海盜船，回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本名著我掩卷而思：如果我面臨這種遭遇我該怎么辦呢？會(huì)怨天尤人，悲痛、傷心直到餓死嗎？書中的魯濱遜堅(jiān)持不懈、智慧、勇敢令我敬佩不已。
我不得不承認(rèn)自己時(shí)常缺乏堅(jiān)持不懈的精神，在上奧數(shù)課中，遇到了一點(diǎn)難題，我就回到家就和媽媽撒嬌不愿再學(xué)了!遇到困難，遇到難題，也是懶得思考，求助父母、老師、同學(xué)。我心安理得地在平坦的大道上走過一年又一年，和挫折繞道而行?，F(xiàn)在想來實(shí)在慚愧。魯濱遜是我心中的英雄，一個(gè)奇跡。我會(huì)追尋他，努力，努力，再努力。
智慧同時(shí)是魯濱遜在荒島上能生活28年的另一個(gè)重要因素。他在荒島得了重病，既無人照顧，又沒有醫(yī)生治療。是他靠智慧用一些煙草就治好病，并從中得一個(gè)教訓(xùn)：雨季外出對(duì)健康危害最大。他還將狡猾的山羊馴服、通過摸索掌握了麥子和大稻的播種方法。這些都為魯濱遜日后在荒島上生活創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三國演藝中的諸葛亮憑著過人的才智在不損一兵一卒情況下，竟嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這都是他們用智慧創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了勝利。
我們今后生活不可能一帆風(fēng)順，遇到困難就讓我心中的英雄——魯濱遜告訴你，那就是要堅(jiān)持不懈的努力，充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就一定能克服困難，走向成功！