德育主任工作總結(jié)參考(優(yōu)秀22篇)

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    總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的和主題,這樣才能更好地進(jìn)行思考和概括。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范例,希望能給大家提供一些思路和參考。
    德育主任工作總結(jié)參考篇一
    首先我將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還聯(lián)系實(shí)際,用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,優(yōu)秀的人。
    德育主任工作總結(jié)參考篇二
    我敢于探索,致力于創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的課堂環(huán)境,注重學(xué)生興趣的激發(fā)、良好習(xí)慣的形成及能力的培養(yǎng),堅(jiān)持“動(dòng)之以情、曉之以理、授之以文、教之以法”的教學(xué)原則。不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,教學(xué)效果優(yōu)良。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多看些課外書,開闊自己的視野,豐富自己的生活。此外,我還積極組織學(xué)生參加校級(jí)的廣播操、歌詠、拔河等集體項(xiàng)目的比賽,也曾多次榮獲校級(jí)的一等獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)在考試中,獲得了好成績(jī),合格率達(dá)100%、優(yōu)秀率達(dá)85%以上。
    德育主任工作總結(jié)參考篇三
    一個(gè)班級(jí)的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,主動(dòng)到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對(duì)于潛能生,更應(yīng)主動(dòng)接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,利用賞識(shí)教育,經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí)。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,比如:教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。通過這些做法,使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇四
    班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求,對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ?,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的威信。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,例如:李雪妍、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多。
    德育主任工作總結(jié)參考篇五
    一年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝,回顧這一年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。
    現(xiàn)在將自己的工作作以總結(jié):
    作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!
    關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我做教師一天這就是一天的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。有一顆愛心,這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
    這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
    現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。
    集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
    五、我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。注意樹立榜樣。
    “嚴(yán)是愛,松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班根據(jù)學(xué)生處的要求,師生一起嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”。有對(duì)必獎(jiǎng),有錯(cuò)必改。
    七、采用評(píng)比制,有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).本學(xué)期,設(shè)立了評(píng)比欄,它切切實(shí)實(shí)地在學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中發(fā)揮了巨大的作用。
    一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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    德育主任工作總結(jié)參考篇六
    要教育好學(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。現(xiàn)在的少年兒童雖然活潑可愛、積極向上,但是由于他們是獨(dú)生子女的特殊身份造就了他們具有自私自利、唯我獨(dú)尊的“小皇帝”的特殊的個(gè)性心理。加之年齡小的特點(diǎn),正確的世界觀和人生觀尚未形成,缺乏辨別是非、判斷正誤的能力。因此表現(xiàn)在行動(dòng)上許多學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有的甚至于逃學(xué)上網(wǎng)吧、放學(xué)打架、偷同學(xué)錢物等不良行為。怎樣才能教育好這些學(xué)生,使他改掉不良習(xí)慣呢?我從實(shí)踐中體會(huì)到:除了掌握他們共同本質(zhì)特征外,更要認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn),了解每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷,了解他們的過去,了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況,才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。
    記得我接任了一個(gè)四年二班的班主任工作,這個(gè)班的男生多數(shù)是思想單純幼稚、淘氣貪玩,甚至課間、放學(xué)后竟有打架、罵人的現(xiàn)象發(fā)生??梢哉f是個(gè)“淘氣包子”比較集中的班級(jí),面對(duì)這種情況,我必須深入調(diào)查,了解學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢地開展教育工作。于是我經(jīng)過一番明查暗訪,了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里,受到老人的寵慣或是父母做買賣,無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫,懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。常言說“擒賊先擒王,打蛇先打頭”,于是我針對(duì)班里影響較大的幾個(gè)“淘氣包子”進(jìn)行了周密地調(diào)查;了解到其中一個(gè)男孩子遇事好沖動(dòng),所以愛打架,開學(xué)兩周竟打了兩次架。
    另一個(gè)男孩聰明有佳,貪玩好動(dòng)、不悟正道,經(jīng)常中午放學(xué)不回家直接鉆進(jìn)網(wǎng)吧打游戲。還有一個(gè)男孩因父母離異從小由奶奶喂養(yǎng),嬌慣成性,經(jīng)常課間打罵同學(xué),就連班干部也不大敢管他,許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī),首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談,表?yè)P(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn),幫助他樹立了自信心,消除了自卑感,同時(shí)我又交給他一個(gè)任務(wù),讓他協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)管好那些較淘氣的男同學(xué),他聽了之后,感到非常吃驚,并對(duì)我說“老師你這樣看得起我,我一定好好干?!睆哪且院?,他不但自己不隨便打鬧,而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué),遇到同學(xué)之間發(fā)生口角,他就馬上加以制止。從此我班杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
    張森同學(xué)是一個(gè)習(xí)慣于沉默的男孩,上課從不舉手回答問題。有時(shí)在我的鼓勵(lì)下,勉強(qiáng)支支吾吾說上幾句,只引得其他學(xué)生哄堂大笑,浪費(fèi)了許多寶貴的教學(xué)時(shí)間。后來經(jīng)過多方面了解,才知道這個(gè)男孩自小不愛與人交往,養(yǎng)成了孤僻的性格,在他身邊幾乎沒有一個(gè)可以說話的朋友。長(zhǎng)此以往,口頭語言得不到鍛煉,一開口就緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴,手心里盡出冷汗。我著實(shí)為他擔(dān)憂了一陣子,同時(shí)也在尋求著教育他的“良方”。后來我發(fā)現(xiàn)他的課外知識(shí)很多,于是每天借著晨讀我和學(xué)生們一起談?wù)n外知識(shí),一方面拓寬學(xué)生的知識(shí)面,另一方面想給他創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì)。頭幾天面對(duì)自己所感興趣的話題他仍不吱聲,但眼眸里分明閃爍著興奮的光芒。我決定再多給他一點(diǎn)時(shí)間,我堅(jiān)信會(huì)成功的。終于在第五天的交流中,他主動(dòng)舉手要求發(fā)言了,雖然稱不上滔滔不絕,卻頭頭是道,著實(shí)讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看了一次。我清楚這次發(fā)言的成功會(huì)使他在心理上有一次質(zhì)的飛躍。之后我又鼓勵(lì)他把知道的新鮮事講給同學(xué)們聽,他試著去做了。不久,他的身邊果然開始出現(xiàn)一張張熱情的笑臉。望著他綻開的笑容,我感到十分欣慰。
    德育主任工作總結(jié)參考篇七
    本學(xué)期以來,我們年級(jí)全面細(xì)致的做好各班級(jí)的德育工作,為促進(jìn)我校各方面有更大的進(jìn)展,做出了應(yīng)有的成績(jī),現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下:
    (一)完善并督促執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)德育工作。
    開學(xué)初我們從本年級(jí)是高一年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),首先從新生入學(xué)抓起,通過軍訓(xùn)和學(xué)前教育認(rèn)真開展德育教育工作,在軍訓(xùn)中不僅對(duì)學(xué)生開展了常規(guī)訓(xùn)練,還開展了拔河比賽、廣播操比賽、軍事理論講座等活動(dòng),利用自習(xí)的時(shí)間班主任領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《東風(fēng)中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》里的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓新生更進(jìn)一步的了解東風(fēng)中學(xué),切實(shí)加強(qiáng)德育教育工作。
    (二)做好各種大型節(jié)目。
    本學(xué)期節(jié)假日較多,結(jié)合各節(jié)假日認(rèn)真進(jìn)行正面的德育宣傳教學(xué)工,如:教師節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)、紀(jì)念“12、9”運(yùn)動(dòng)、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。我們學(xué)年在開學(xué)典禮中,能夠按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)指定位置,有組織、有紀(jì)律地完成本學(xué)期開學(xué)典禮。運(yùn)動(dòng)會(huì)中各班積極報(bào)名參加各項(xiàng)體育項(xiàng)目,主動(dòng)為大會(huì)服務(wù),各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置,能夠做好本班的衛(wèi)生工作,保證本班的紀(jì)律,很多班級(jí)能夠主動(dòng)清掃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,為運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造一個(gè)好的比賽環(huán)境。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中高一年級(jí)很出色的完成了裁判員的任務(wù)。運(yùn)動(dòng)后的晚會(huì),本年級(jí)各班能夠做到有組織、有紀(jì)律的觀看演出,演出結(jié)束之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后才離開。各班在“感恩節(jié)”板報(bào)評(píng)比中都積極參與,非常用心思,自己動(dòng)手把本班的板報(bào)辦的非常有特色。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會(huì)上各班都把本班布置得很好,各班有各班的特色,學(xué)生自己排節(jié)目、演節(jié)目,把這元旦聯(lián)歡會(huì)搞的有聲有色。
    通過參與各項(xiàng)節(jié)目,讓學(xué)生對(duì)新的環(huán)境有所了解和適應(yīng),也增強(qiáng)了學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間的感情,增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)集體榮譽(yù)感。鍛煉了我們的學(xué)生,又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
    (三)認(rèn)真抓好常規(guī)的管理工作,全面管理好學(xué)生。
    針對(duì)當(dāng)前學(xué)生實(shí)際,本著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生的服務(wù)宗旨,即嚴(yán)格管理好學(xué)生,又要無微不致關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生。在進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),又不放松平時(shí)的常規(guī)管理,堅(jiān)持每周一的升旗儀式,對(duì)每周班級(jí)規(guī)格化、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等優(yōu)秀的班級(jí)體進(jìn)行表彰,并納入班級(jí)量化考核,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、文明習(xí)慣等重要事項(xiàng)。
    在本學(xué)期中本學(xué)年各班衛(wèi)生能夠做到一天三次及時(shí)、徹底清掃,周六、周日放假兩天中班級(jí)衛(wèi)生也保持清潔。課間紀(jì)律在這學(xué)期的嚴(yán)抓中有所好轉(zhuǎn),走廊打鬧、聚堆現(xiàn)象明顯減少。各班能夠積極對(duì)待間操,尤其是跑步時(shí),大多數(shù)班級(jí)都能夠做站隊(duì)時(shí)快、靜、齊,跑步時(shí)方陣整齊、步伐一致、口后響亮、統(tǒng)一著裝。在每周一的班會(huì)中班主任都能夠組織好本班學(xué)生認(rèn)真聽廣播,做好班會(huì)記錄,做好班會(huì)總結(jié)。
    總之,德育教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的工作,是樹人的工作,我們有信心和決心,常抓不懈為使校風(fēng)有較大的改變而做好更細(xì)致的工作。
    德育主任工作總結(jié)參考篇八
    在我任一年級(jí)二班的班主任工作半學(xué)期的時(shí)間中,我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育。通過這半年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇九
    在班級(jí)管理上,我同樣做得井井有條,各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色,班級(jí)以“班級(jí)是我家”為主題的班會(huì),教室布置突出了“和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上”的'學(xué)習(xí)氣氛;班級(jí)干部的競(jìng)聘增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的具有主人翁意識(shí)和較強(qiáng)管理能力的班干部……在愛的澆灌、理的啟迪、行的熏陶下,近幾年所帶的班級(jí)團(tuán)結(jié)文明、積極向上、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生綜合素質(zhì)有了大幅度的提高,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十
    在我任四年級(jí)二班的班主任工作半年的時(shí)間中,我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育。通過這半年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì)。
    首先我將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還聯(lián)系實(shí)際,用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,優(yōu)秀的人。
    2、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。
    班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何選出合適的干部來呢我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求,對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ?,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的威信。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,例如:陳想、孟令雨、謝志嘉等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多。
    3、抓好班集體建設(shè)。
    一個(gè)班級(jí)的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,主動(dòng)到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對(duì)于潛能生,更應(yīng)主動(dòng)接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,利用賞識(shí)教育,經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí)。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,比如:教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。通過這些做法,使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。
    要組織一個(gè)良好的班集體,還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片,取得家長(zhǎng)的支持和理解。我通過面談、家訪、電話聯(lián)系、開家長(zhǎng)會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長(zhǎng)取得工作上的聯(lián)系和交流。半年來,我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十一
    愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子,才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí),學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致,學(xué)生體會(huì)到成功的快樂、奮斗的快樂,我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎?感謝生活,感謝學(xué)生!
    愛學(xué)生,所以很快樂;快樂,所以工作著;工作著,更加快樂!
    德育主任工作總結(jié)參考篇十二
    我從9月1日來到十五中,至今接近半年的時(shí)間。
    新的工作崗位,新的工作環(huán)境,我在半年里收獲了很多。
    回顧這半年的工作,我想用“三四五”予以概括。即三聲感謝、四項(xiàng)工作、五點(diǎn)體會(huì)。
    一,三聲感謝。
    感謝陸校長(zhǎng)和丁書記對(duì)我的幫助與指導(dǎo),感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持,感謝各年級(jí)各處室干部及教職員工對(duì)我的寬容與接納。是您們的辛勤工作,使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊,并在多個(gè)方面在全區(qū)引人注目;也是您們的熱情、幫助、指導(dǎo)、支持與關(guān)懷,使我迅速融入到這個(gè)集體,迅速適應(yīng)了新的工作。感謝您們!
    二,四項(xiàng)工作。
    回顧半年的工作,我主要參與了四項(xiàng)工作:德育工作,安全工作,體衛(wèi)藝工作,其它工作。
    本學(xué)期德育工作,我們遵循“以‘x’規(guī)劃為契機(jī),以‘三愛’情感教育為主線,以‘一校,二訪,三報(bào),四會(huì),五賽,六比,七節(jié)’為抓手,以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則展開。
    “以‘x’規(guī)劃為契機(jī)”,就是通過起草《學(xué)?!皒”德育工作規(guī)劃》,總結(jié)學(xué)?!皒”德育工作成果,規(guī)劃學(xué)?!皒”德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和措施。今年下半年開始的學(xué)校德育工作,都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開展。
    “以‘三愛’情感教育為主線”,就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己,愛他人,愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己,就要愛惜生命,熱愛生活,樹立理想;愛他人,就要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人;愛集體,就要熱愛班級(jí),熱愛學(xué)校,熱愛祖國(guó)。
    “以‘一校,二訪,三報(bào),四會(huì),五賽,六比,七節(jié)’為抓手”,就是指通過系列德育活動(dòng)和管理措施來落實(shí)?!耙恍!本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校?!岸L”就是指“課外訪萬家”活動(dòng)及媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動(dòng)?!叭龍?bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào),政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》?!八臅?huì)”是指周會(huì)(升旗儀式)、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。“五賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽?!傲取笔侵肝覀儗?duì)班級(jí)的常規(guī)管理、兩會(huì)(周會(huì)和班會(huì))、兩操(眼保健操和課間操)、班級(jí)日志、黑板報(bào)、大掃除等六個(gè)方面的要求?!捌吖?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建黨__周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。
    “一校,二訪,三報(bào),四會(huì),五賽,六比,七節(jié)”,在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
    當(dāng)然,這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員,各年級(jí)組的主任、書記、班主任及全體老師們干出來的,也是在陸校長(zhǎng)和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。功勞是大家的。我只是一個(gè)參與者和學(xué)習(xí)者。
    二是安全工作。
    包括日常校園安全管理,美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作,處理兩起學(xué)生打架事件,消防器材維護(hù)、更換,校園安防、技防設(shè)備的添置、施工、驗(yàn)收,等等。
    三是體衛(wèi)藝工作。
    包括組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、跑操比賽,湖北省藝術(shù)小人才比賽報(bào)名,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,高二美術(shù)生外出寫生活動(dòng);參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽、健身操比賽、器樂比賽;開展秋季疾病預(yù)防,防毒品、防艾滋病宣傳,“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng);邀請(qǐng)國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家、高考心理指導(dǎo)第一人、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長(zhǎng)作“幫孩子贏高考”的專題講座;等等。
    四是其它工作。
    包括貧困生的資助迎檢工作,學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié),學(xué)校教科研工作總結(jié),學(xué)?!皒”重大課題籌備工作,觀摩實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中山路小學(xué)、武漢中學(xué)、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí),擔(dān)任學(xué)?!敖虒W(xué)比武”評(píng)委,等等。
    三,五點(diǎn)體會(huì)。
    體會(huì)之一:我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。
    我們的教師到校時(shí)間比較早。
    因?yàn)闆]有住讀生,學(xué)生租房經(jīng)濟(jì)難以承受,而坐車時(shí)間難以掌控,于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開始早自習(xí),6:40左右校門口就已熱鬧非凡,7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了。學(xué)生這么早,教師自然也晚不了??梢赃@樣說,我在武漢市工作這么多年,早上從來沒有這么辛苦。每天六點(diǎn)起床,老婆也受影響,她有時(shí)甚至抱怨說:“你就在學(xué)校睡了算了?!?BR>    十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動(dòng)。
    我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c(diǎn)以前到校,經(jīng)??吹疥懶iL(zhǎng)、丁書記已經(jīng)到校,好幾次我六點(diǎn)四十左右到校,看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗,特別是王輝明主任,已經(jīng)退居二線,卻仍如此,實(shí)在可敬。李校長(zhǎng)手術(shù)剛完,還在住院,卻跑到學(xué)校來處理事情。
    早自習(xí)巡視,發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生,又是督促學(xué)生交作業(yè),還要維護(hù)早自習(xí)紀(jì)律,顯得頗為忙碌。
    中午巡視,常??吹侥昙?jí)干部一起巡視的身影,常??吹桨嘀魅卧诎鄠湔n、批改作業(yè),在走廊和學(xué)生談心的情境。
    和胡寶友老師家訪,感覺他對(duì)班級(jí)學(xué)生的各方面情況非常了解,和家長(zhǎng)非常熟悉,而且深得學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴,從中可以推知他工作的細(xì)致,更何況他這個(gè)年齡的班主任,在我的原單位幾乎沒有。
    還有一次,我到高三語文組去,發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯,說是做給自己和孩子中午吃的,菜是早上在家里做好帶來的,我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時(shí)開始做飯,只覺得心里充滿感動(dòng)!
    因?yàn)閷W(xué)校沒有教學(xué)校長(zhǎng),陸校長(zhǎng)安排我臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)??萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平主席身兼工會(huì)主席與教務(wù)處主任,工作非常辛苦,記得有一次要上報(bào)學(xué)??萍寂c環(huán)境教育總結(jié)與評(píng)先材料,當(dāng)時(shí)正值教代會(huì)準(zhǔn)備階段,正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際,周和平主席在如此緊張之時(shí)親自按時(shí)整理出了上報(bào)材料;周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任,這些都是特別消耗腦力的工作,要整理的材料也很多,但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會(huì)議及學(xué)?!皒”重大課題開題籌備會(huì)所需的詳實(shí)而完備的材料;楊廷山老師,教學(xué)任務(wù)較重,為學(xué)??蒲姓n題所做的工作有目共睹,我拜讀了他寫的我?!皒”重大課題《各學(xué)科滲透德育的形式、方法、內(nèi)容的實(shí)踐研究》的申請(qǐng)與評(píng)審書,深感楊老師所化功夫之深。
    時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼到了學(xué)期盡頭,回顧本學(xué)期的工作,用一句話總結(jié):累,但充實(shí)。從最初的擔(dān)心害怕到后來的團(tuán)結(jié)一致,感觸良多。下面本人將就這學(xué)期的一些德育管理經(jīng)驗(yàn)作如下總結(jié):
    1.充分運(yùn)用學(xué)校的德育管理處分條例。還沒有接手升大班之前,我遇到的學(xué)生紀(jì)律觀念都是比較淡薄的,甚至不把老師放眼里,所以那時(shí)候我對(duì)那些德育差的學(xué)生會(huì)毫不留情地給以行政處分,這對(duì)于那些想留校讀書但紀(jì)律觀念比較差的同學(xué)起到比較良好的結(jié)果。接手升大班時(shí),由于之前一直認(rèn)為升大班的同學(xué)有高考的目標(biāo),入學(xué)成績(jī)比較好,紀(jì)律觀念自然也比專業(yè)班好,所以沒有過多地去強(qiáng)紀(jì)律的條條框框,想給學(xué)生一個(gè)和藹的形象,但很快我就發(fā)現(xiàn)我的想法是不切實(shí)際的。因?yàn)檫M(jìn)職業(yè)高中讀書的同學(xué),大部分都是中考不及格的同學(xué),所以入學(xué)分?jǐn)?shù)哪怕比專業(yè)班高幾十分根本說明不了問題。很快我這個(gè)“和藹”的形象就被學(xué)生的各種違紀(jì)行為轟擊得“支離破碎”,喝酒、吸煙、拍拖、私接電源等問題接二連三的出現(xiàn)讓我徹底放棄了當(dāng)初和藹形象的想法,在認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性后,我依然拿起“處分條例”“武器”還擊。
    對(duì)于那些違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、求學(xué)思想怠慢的同學(xué),我決定狠下心來將其“繩之以法”。在短短一個(gè)月內(nèi),我們班從部門警告到學(xué)校級(jí)的留校察看處分就達(dá)到了5人次,而且這些都是我眼里的“好學(xué)生”。經(jīng)過這一輪的整頓后,雖然班級(jí)小毛病不斷,但大方向的班風(fēng)得到了有效的扭轉(zhuǎn),尤其班長(zhǎng)在班中的威信也日漸增加,這讓我暗自歡喜。
    2.給予后進(jìn)生希望。我們學(xué)校不僅有著嚴(yán)格的德育處分制度,還有著嚴(yán)格的升留級(jí)制度。對(duì)那些德育表現(xiàn)差、多科學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期不及格的同學(xué),按照學(xué)校的德育管理要求可以給予留級(jí)的處分。制度本身對(duì)督促學(xué)生積極上進(jìn)是有很大好處的,但是對(duì)于那些被處分,學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別理想的同學(xué),時(shí)間長(zhǎng)了,可能會(huì)出現(xiàn)棄學(xué)的可能性。這就要求班主任在嚴(yán)格要求的同時(shí)盡可能給予后進(jìn)生一些人文性的關(guān)懷。對(duì)那些后進(jìn)生,一開始我是絕對(duì)按章辦事、鐵面無私的,但當(dāng)他們的紀(jì)律好轉(zhuǎn)后,我會(huì)稍微聲色和藹給他們說一些勵(lì)志的故事,引導(dǎo)他們向往讀書,并且給他們一點(diǎn)希望:如果考試進(jìn)步了,可以考慮向?qū)W校申請(qǐng)撤銷處分。事后發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是十可行,對(duì)于那些后進(jìn)生,希望他們像優(yōu)秀學(xué)生看齊那是非常高難度的事情,但如果給予他們希望,使他們保持一顆向善的心,作為班主任也算是功德圓滿了。
    3.多些與家長(zhǎng)聯(lián)系,摸清底細(xì)。領(lǐng)導(dǎo)的一句話一直讓我印象深刻“要做好學(xué)生工作,你必須想方設(shè)法讓家長(zhǎng)站到你這邊”,的確如此,如果得到家長(zhǎng)的許可,你對(duì)學(xué)生采取什么教育方法家長(zhǎng)都會(huì)堅(jiān)定地站到你一邊,開展學(xué)生的教育工作就順心如意了?;谶@個(gè)認(rèn)識(shí),我給自己確定了家訪的目標(biāo),每個(gè)月規(guī)定自己與一定量的家長(zhǎng)電話溝通。溝通的內(nèi)容包括學(xué)生在校的表現(xiàn)和在家的生活狀況,也包括學(xué)生的一些家庭情況等。與家長(zhǎng)交流多了,慢慢也總結(jié)出一些方法來:大部分的家長(zhǎng)都會(huì)以為班主任打電話的意圖就只有一個(gè)“投訴”,而我這學(xué)期恰恰是“逆其道而行之”,當(dāng)家長(zhǎng)先開口問我是不是孩子在學(xué)校違反紀(jì)律了,我先來一個(gè)否定,而且告訴他們?cè)摯坞娫挼哪康氖潜頁(yè)P(yáng)其孩子進(jìn)步了。這樣做后收到的效果是不言而喻的,很多家長(zhǎng)在班主任還沒有表?yè)P(yáng)完就先說出學(xué)生在家和以前中學(xué)的一大堆不是之處,呵呵,正中下懷,這時(shí)候給他們提出改正的建議最合適不過了!
    4.在有把握的情況下,給予班干一定的權(quán)力開展各種活動(dòng)。通過班干的帶動(dòng),凝聚班集體的向心力。本學(xué)期,在體育委員和班長(zhǎng)的要求下,我們班成立了籃球隊(duì),并且多次向兄弟班發(fā)了“戰(zhàn)書”,我對(duì)此是積極支持的,但是給他們也提出了明確的要求:必須全班同學(xué)到場(chǎng)當(dāng)啦啦隊(duì),我親自到場(chǎng)督戰(zhàn)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十三
    這一期里,我任學(xué)校德育處主任,任教外20xx級(jí)1班語文,現(xiàn)將這一期來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下。
    在這一期里,工作上我做到了以校為家,任勞任怨,不爭(zhēng)名利,努力抓好學(xué)校的德育工作,致力于營(yíng)造我校良好校風(fēng),生活上作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)于律己,為人上團(tuán)結(jié)同志,努力協(xié)調(diào)了好各方面工作情緒。
    回顧這一期的德育工作,我主要從三個(gè)方面做了一些努力:一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了學(xué)生管理。
    首先,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,依據(jù)我校辦學(xué)方向的發(fā)展變化,修改和完善了我校的德育管,重視了學(xué)生常規(guī)教育的連續(xù)性,重視了德育材料的規(guī)范化,重視了與社區(qū)的聯(lián)系,重視了與學(xué)校教學(xué)工作的配合。
    在系列化德育教育活動(dòng)上,本學(xué)期以常規(guī)教育、養(yǎng)成教育為主線,組織開展了開學(xué)常規(guī)教育月、廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)等活動(dòng),開展了文明禮貌教育、安全法制教育、禁毒宣傳教育、畢業(yè)生文明離校教育等四個(gè)主題教育,舉辦了班主任工作培訓(xùn)四次(即制度培訓(xùn)、班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)、班主任名家介紹、班主任德育工作體系討論),舉辦了問題學(xué)生培訓(xùn)班四次(即青春期教育、人際關(guān)系處理教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、責(zé)任與紀(jì)律教育),舉辦了住校生專題教育一次,組織了學(xué)生公寓管理整頓一次,成功召開了20xx年德育工作會(huì),還將組織一次德育論文評(píng)選活動(dòng),以此我校德育校本教研工作的展開。這一系列的教育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)保持在城內(nèi)是最好的,在全縣政治專委會(huì)上,我還代表學(xué)校作了德育工作專題發(fā)言交流。
    在保衛(wèi)科工作管理及學(xué)生教育處理上,本學(xué)期共調(diào)查處理學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件11起,處分學(xué)生15人,每一件事情的處理都做到了事實(shí)依據(jù)清楚,處理有章可循,學(xué)校同意,教育為主,家長(zhǎng)配合,學(xué)生安撫適當(dāng)。
    教學(xué)及班級(jí)管理上。本學(xué)期認(rèn)真完成了語文教學(xué),認(rèn)真抓好了教學(xué)常規(guī),認(rèn)真參與了教研工作,資料準(zhǔn)備翔實(shí)規(guī)范,班務(wù)工作井井有條,形成了自己的班級(jí)管理特色。一期來承擔(dān)班會(huì)公開課一次,在德育工作會(huì)上交流發(fā)言一次,班級(jí)管理及教學(xué)成績(jī)效果良好。
    當(dāng)然,由于許多客觀和主觀上的原因,一期來我的工作存在著許多不足:
    1、班主作考核中實(shí)效考核未落實(shí)。嚴(yán)格的考核才是最公正最規(guī)范的管理,這方面我們有許多制度難以落實(shí),主要原因是全體教師主動(dòng)意識(shí)不夠。
    2、班主任工作提高培訓(xùn)情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,需要有十足的耐心去跟蹤學(xué)生的反復(fù),需要有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生,還需要班主任有自己的管理模式,有一整套做思想工作的方法。總之,班主任作為班級(jí)管理的龍頭,要不斷提高自己的理論水平,這方面,本學(xué)期四次培訓(xùn)效果不佳,老師們都反感這一活動(dòng)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十四
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不馳于空想,不好高騖遠(yuǎn),以惟真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。而我的工作能夠順利的開展,完全得以學(xué)校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。在那里,我只是把自我三年來做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
    首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自我良好的師德,關(guān)心呵愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,我努力向黨組織靠攏,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下,我已經(jīng)順利完成黨員知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步理解黨組織對(duì)自我的考驗(yàn)。作為學(xué)校大家庭的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù),我能用心維護(hù),盡心盡力做好各項(xiàng)工作。
    其次,在教學(xué)上,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文,本學(xué)期還兼帶班主任工作。說實(shí)話當(dāng)畢業(yè)班的教師不容易,教學(xué)任務(wù)緊,學(xué)生思想浮動(dòng)大,不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué),這一切客觀因素導(dǎo)致對(duì)教師的要求更高。所以,我務(wù)必花更多的時(shí)間鉆研教材,做好課前準(zhǔn)備,同時(shí),務(wù)必花大力氣更深入的走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生,在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn),以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂,采取有效的教學(xué)方式,教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語文素養(yǎng)。尤其是在平時(shí)的教學(xué)中,我用心吸取前段教學(xué)的成功之處,對(duì)原先積留下來的問題,我多向同事請(qǐng)教,探討,共同解決問題。平時(shí)自我也注重多看成功課例,多聽示范課,所以在這三年的教學(xué)、教研活動(dòng)中,我都能踴躍的參加,并能取得一些成績(jī),但我總是不滿足于現(xiàn)狀,課后總是用心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,吸收課堂中的優(yōu)點(diǎn),對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題,虛心向教師們請(qǐng)教方法,自我獨(dú)立思考,認(rèn)真總結(jié)反思,在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長(zhǎng)。
    第三,在學(xué)校分配工作上,我盡心盡力做好自我本職工作。
    西塞中心小學(xué)體制改革,我因工作需要調(diào)入本部,并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中,我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育,主要從以下兩個(gè)大方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:
    (一)堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的構(gòu)成。
    1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部,在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生潛力。少先隊(duì)選好學(xué)生干部,設(shè)置學(xué)生管理崗位,讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀,開展相關(guān)活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并要求任課教師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律狀況進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)分,讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生為他人著想,為群眾著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度,要求每一天兩小掃,每周兩大掃,每一天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次,每周一統(tǒng)計(jì),并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,每月統(tǒng)一總計(jì)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)與班主任教師班主任津貼緊密掛鉤。
    3、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
    俗話說“少小若天性,習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育務(wù)必從日常的言行舉止入手,對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練,從大處著眼,從小處著手,對(duì)學(xué)生而言,好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦構(gòu)成,將受益終生。我校堅(jiān)持以實(shí)施“新守則、新規(guī)范”為重點(diǎn),狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫字規(guī)范、接人待物等,工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等構(gòu)成進(jìn)行強(qiáng)化教育,這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
    道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系,離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的,僅有透過實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身,從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。三年來,我校以加強(qiáng)小公民道德建設(shè)為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn),充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中鮮活資源,開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)不斷認(rèn)知、不斷體會(huì)、不斷提升,把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì),自覺構(gòu)成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子?!?BR>    1、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動(dòng),使學(xué)生受到教育,
    每年三月份開展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng),活動(dòng)前作好活動(dòng)方案,活動(dòng)過程有條不紊。透過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起,在學(xué)校同學(xué)之間互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛,在社會(huì)樂于助人,學(xué)會(huì)與人和睦相處,做一個(gè)禮貌的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育,開展中華魂讀書征文演講活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)能有這天的成就是靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的,從而讓學(xué)生珍惜這天幸福的生活,更加熱愛我們偉大的祖國(guó),并從小樹立為國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。六月份開展的“六一”慶祝活動(dòng),讓學(xué)生在自我的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采,用自我的歌聲、舞蹈來歌頌完美的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)自我教師、老人的敬愛,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。十月份開展慶祝國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;少先隊(duì)建隊(duì)日開展相關(guān)活動(dòng),充分體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。
    2、開展常規(guī)活動(dòng),在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    嚴(yán)格升旗制度,作好國(guó)旗下的講話安排,講話資料務(wù)必結(jié)合當(dāng)前形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育;班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,并培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的潛力;少先隊(duì)活動(dòng)有條不紊的開展,學(xué)校崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部,既培養(yǎng)了學(xué)生潛力,又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范。
    3、開展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)。
    好動(dòng)是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)能歡樂的學(xué)習(xí)、生活,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,開展學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)春三月,我校六年級(jí)教師組織學(xué)生開展放風(fēng)箏比賽活動(dòng),并要求學(xué)生自我動(dòng)手制作風(fēng)箏,讓學(xué)生在活動(dòng)過程中感受到自我的成就感,感受完美的春天。六年級(jí)組經(jīng)常開展課外實(shí)踐活動(dòng),開展籃球比賽,開展拔河比賽,三個(gè)班的學(xué)生在比賽活動(dòng)中,遵守學(xué)校的安排,聽從裁判教師的裁決,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、禮貌、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開展體育活動(dòng),三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)?;顒?dòng)前,德育處做好活動(dòng)計(jì)劃,提早讓學(xué)生準(zhǔn)備,自從活動(dòng)提出以來,學(xué)生每一天早上來到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了,學(xué)生早上來到學(xué)校,主動(dòng)進(jìn)教室讀書,背誦課文。每學(xué)期里活動(dòng)分兩輪,既要保證學(xué)生的參與面,又要體現(xiàn)學(xué)生朗誦的水平。在班主任教師們的支持下,每次活動(dòng)開展僅僅有條,學(xué)生表現(xiàn)突出。
    最終,談?wù)劰ぷ髦写嬖诘牟蛔阒帲?BR>    1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),還需要加大力度,學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長(zhǎng)抓不懈。
    2、少先隊(duì)活動(dòng)開展不扎實(shí),不具體,少先隊(duì)先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
    3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
    4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動(dòng),由于種.種原因,常常不能開展。
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不馳于空想,不好高騖遠(yuǎn),以惟真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。而我的工作能夠順利的開展,完全得以學(xué)校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。在那里,我只是把自我三年來做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
    首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自我良好的師德,關(guān)心呵愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,我努力向黨組織靠攏,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下,我已經(jīng)順利完成黨員知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步理解黨組織對(duì)自我的考驗(yàn)。作為學(xué)校大家庭的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù),我能進(jìn)取維護(hù),盡心盡力做好各項(xiàng)工作。
    其次,在教學(xué)上,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文,本學(xué)期還兼帶班主任工作。說實(shí)話當(dāng)畢業(yè)班的教師不容易,教學(xué)任務(wù)緊,學(xué)生思想浮動(dòng)大,不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué),這一切客觀因素導(dǎo)致對(duì)教師的要求更高。所以,我必須花更多的時(shí)間鉆研教材,做好課前準(zhǔn)備,同時(shí),必須花大力氣更深入的走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生,在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn),以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂,采取有效的教學(xué)方式,教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語文素養(yǎng)。尤其是在平時(shí)的教學(xué)中,我進(jìn)取吸取前段教學(xué)的成功之處,對(duì)原先積留下來的問題,我多向同事請(qǐng)教,探討,共同解決問題。平時(shí)自我也注重多看成功課例,多聽示范課,所以在這三年的教學(xué)、教研活動(dòng)中,我都能踴躍的參加,并能取得一些成績(jī),但我總是不滿足于現(xiàn)狀,課后總是進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,吸收課堂中的優(yōu)點(diǎn),對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題,虛心向教師們請(qǐng)教方法,自我獨(dú)立思考,認(rèn)真總結(jié)反思,在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長(zhǎng)。
    第三,在學(xué)校分配工作上,我盡心盡力做好自我本職工作。
    20xx年西塞中心小學(xué)體制改革,我因工作需要調(diào)入本部,并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中,我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育,主要從以下兩個(gè)大方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:
    (一)堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的構(gòu)成。
    1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部,在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生本事。少先隊(duì)選好學(xué)生干部,設(shè)置學(xué)生管理崗位,讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀,開展相關(guān)活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并要求任課教師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律情景進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)分,讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生為他人著想,為團(tuán)體著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度,要求每一天兩小掃,每周兩大掃,每一天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次,每周一統(tǒng)計(jì),并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,每月統(tǒng)一總計(jì)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)與班主任教師班主任津貼緊密掛鉤。
    3、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
    俗話說“少小若天性,習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手,對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練,從大處著眼,從小處著手,對(duì)學(xué)生而言,好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦構(gòu)成,將受益終生。我校堅(jiān)持以實(shí)施“新守則、新規(guī)范”為重點(diǎn),狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫字規(guī)范、接人待物等,工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等構(gòu)成進(jìn)行強(qiáng)化教育,這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
    道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系,離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的,僅有經(jīng)過實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身,從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。三年來,我校以加強(qiáng)小公民道德建設(shè)為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn),充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中鮮活資源,開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)不斷認(rèn)知、不斷體會(huì)、不斷提升,把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì),自覺構(gòu)成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子。”
    1、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動(dòng),使學(xué)生受到教育,
    每年三月份開展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng),活動(dòng)前作好活動(dòng)方案,活動(dòng)過程有條不紊。經(jīng)過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起,在學(xué)校同學(xué)之間互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛,在社會(huì)樂于助人,學(xué)會(huì)與人和睦相處,做一個(gè)禮貌的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育,開展中華魂讀書征文演講活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)能有今日的成就是靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的,從而讓學(xué)生珍惜今日幸福的生活,更加熱愛我們偉大的祖國(guó),并從小樹立為國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。六月份開展的“六一”慶祝活動(dòng),讓學(xué)生在自我的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采,用自我的歌聲、舞蹈來歌頌完美的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)自我教師、老人的敬愛,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。十月份開展慶祝國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;少先隊(duì)建隊(duì)日開展相關(guān)活動(dòng),充分體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。
    2、開展常規(guī)活動(dòng),在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    嚴(yán)格升旗制度,作好國(guó)旗下的講話安排,講話資料必須結(jié)合當(dāng)前形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育;班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,并培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的本事;少先隊(duì)活動(dòng)有條不紊的開展,學(xué)校崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部,既培養(yǎng)了學(xué)生本事,又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范。
    3、開展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)。
    好動(dòng)是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)能歡樂的學(xué)習(xí)、生活,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,開展學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)春三月,我校六年級(jí)教師組織學(xué)生開展放風(fēng)箏比賽活動(dòng),并要求學(xué)生自我動(dòng)手制作風(fēng)箏,讓學(xué)生在活動(dòng)過程中感受到自我的成就感,感受完美的春天。六年級(jí)組經(jīng)常開展課外實(shí)踐活動(dòng),開展籃球比賽,開展拔河比賽,三個(gè)班的學(xué)生在比賽活動(dòng)中,遵守學(xué)校的安排,聽從裁判教師的裁決,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、禮貌、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開展體育活動(dòng),三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。活動(dòng)前,德育處做好活動(dòng)計(jì)劃,提早讓學(xué)生準(zhǔn)備,自從活動(dòng)提出以來,學(xué)生每一天早上來到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了,學(xué)生早上來到學(xué)校,主動(dòng)進(jìn)教室讀書,背誦課文。每學(xué)期里活動(dòng)分兩輪,既要保證學(xué)生的參與面,又要體現(xiàn)學(xué)生朗誦的水平。在班主任教師們的支持下,每次活動(dòng)開展僅僅有條,學(xué)生表現(xiàn)突出。
    最好,談?wù)劰ぷ髦写嬖诘牟蛔阒帲?BR>    1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),還需要加大力度,學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長(zhǎng)抓不懈。
    2、少先隊(duì)活動(dòng)開展不扎實(shí),不具體,少先隊(duì)先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
    3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
    4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動(dòng),由于種.種原因,常常不能開展。
    總之,德育工作就是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但都是些繁瑣的事。而德育工作能夠順利開展,這與班主任教師辛勤的工作是分不開的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任教師,學(xué)校的德育工作將會(huì)開展的更好。
    一學(xué)期很快過去了,開學(xué)初在完成了開學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,本著以人為本,服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度,落實(shí)學(xué)校德育工作,開展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅(jiān)持正面教育,樹立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧學(xué)校,踏踏實(shí)實(shí)地做了自我應(yīng)做的事情。
    首先重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)遵旨,廉潔從政。本人堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自我,各方面均起到了用心地帶頭作用。用心參加學(xué)校的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)。工作中能以身作則,堅(jiān)持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠(chéng),以工作為重、早來晚歸,以平和心態(tài),和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    一、開學(xué)初,依循著分工合作的原則,認(rèn)真制定德育處工作計(jì)劃,抓好班級(jí)工作。從安排到落實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求。促進(jìn)各班級(jí)的工作順利進(jìn)行。
    二、九月中旬十月初成立了學(xué)校禮貌督導(dǎo)隊(duì),這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了用心作用,注重學(xué)生自制、自理、自控潛力的培養(yǎng)。每日對(duì)全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查,并及時(shí)打出匯總一周一報(bào),進(jìn)行量化評(píng)分。
    三、認(rèn)真開好每一次的班主任會(huì)議,首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備,搜集材料,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,再進(jìn)行具體時(shí)間安排,同時(shí),利用班主任會(huì)議開展班主任培訓(xùn)二次。
    四、開展一系列的活動(dòng)。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽,規(guī)范了學(xué)生的做操,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。預(yù)防艾滋病手抄報(bào)、演講(七年級(jí))、防艾滋病的黑板報(bào),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)艾滋病預(yù)防的認(rèn)識(shí)并對(duì)家人進(jìn)行宣傳。法治教育活動(dòng)中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座,讓學(xué)生知法,懂法,守法,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
    五、本學(xué)期遵照上級(jí)部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報(bào)教師節(jié)、慶祝國(guó)慶、安全教育、法制教育、誠(chéng)信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識(shí)。每期黑板報(bào)的安排以及評(píng)定都能安排,落實(shí)到位。每一期黑板報(bào)都起到了用心的教育好處。
    六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,禮貌禮儀,誠(chéng)信教育,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,開展做誠(chéng)信小公民的主題教育,環(huán)境育人,環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口,檢查遲到、沒穿校服、校內(nèi)騎自行車,帶塑料袋進(jìn)校等行為,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過多方面的努力,全校及各班環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步構(gòu)成。
    七、對(duì)班主任工作進(jìn)行量化匯總。對(duì)量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類。
    眾所周知,德育處的工作繁瑣,又耗時(shí),要細(xì)說起來很多,每一天從早到晚的常規(guī)檢查,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。當(dāng)然,在德育處各位同仁,各年段長(zhǎng),各班主任的共同努力下,本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成,當(dāng)然還有很多不盡如人意之處,期望各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,盡心盡責(zé),一如既往,為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感激各位領(lǐng)導(dǎo),同處室的教師們和各年段長(zhǎng)、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。多謝大家!
    本年度的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下頭我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
    作為德育處主任,落實(shí)學(xué)校德育工作,開展德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅(jiān)持正面教育,樹立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧學(xué)校,踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自我應(yīng)做的事情。
    1、配合班主任抓好班群眾建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn),完成班主任考核,深入年級(jí)組,多為班主任排憂解難,解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,注重學(xué)生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
    2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題,定期舉辦的主題教育班團(tuán)課,結(jié)合每一天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改,考核評(píng)分,促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自我的行為。
    3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化學(xué)校。安全工作是天天講,時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實(shí)到位,檢查到位,整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
    4、組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。用心協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動(dòng)、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng),學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒郭明義,禮貌班級(jí)的評(píng)選與表彰、召開了家長(zhǎng)會(huì)、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識(shí)競(jìng)賽,開展了12.4法制宣傳月主題教育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育,不能忘卻的紀(jì)念――紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動(dòng),開展了留守兒童關(guān)愛活動(dòng),開展了弘揚(yáng)民族精神,構(gòu)建教師家園征文比賽,參加了愛國(guó)電影觀后感的撰寫工作。
    5、關(guān)心、幫忙后進(jìn)學(xué)生,做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園,對(duì)留守兒童個(gè)性關(guān)愛,個(gè)性是對(duì)待特殊的學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。
    6、做好學(xué)生的心理健康教育工作,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦了2次心理健康講座,隨著社會(huì)的發(fā)展,心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時(shí)機(jī),多與這樣的學(xué)生交流,了解他們的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。
    7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力。樹立先進(jìn)典型,處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,樹立正氣。同時(shí),對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規(guī)章制度,給予紀(jì)律處分。
    缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向:
    1、工作時(shí)冷時(shí)熱,有時(shí)缺乏工作活力和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。
    2、創(chuàng)新不夠,只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作,只是機(jī)械的重復(fù),應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工作。
    3、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把養(yǎng)成教育切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊,真正構(gòu)成青龍中學(xué)的特色。
    5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清,抓住學(xué)校德育教育的根本,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
    6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),改善工作方法,提高工作實(shí)效。
    7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡,本學(xué)期請(qǐng)假較多,對(duì)工作影響較大。
    成績(jī)的取得,歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo),個(gè)性要感激劉校長(zhǎng),在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,對(duì)我的工作給予批評(píng)指正,使我能夠持續(xù)清醒的頭腦,擺正位置,干好本職工作。感激我們?nèi)w教師對(duì)我的大力支持和幫忙。
    學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn),學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。
    我中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)語文科一級(jí)教師,自20xx年8月開始擔(dān)任白水中學(xué)團(tuán)委書記,20xx年調(diào)任中學(xué)德育主任。
    20xx年,我以黨的十八大以及十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,各方面工作取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
    一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高管理水平。
    一年來,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的十八大及十七屆六中全會(huì)精神,用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦,堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育???。在學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)以致用,做學(xué)習(xí)筆記三萬余字,寫心得體會(huì)5篇。透過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自我的政治意識(shí)、全局意識(shí)、職責(zé)意識(shí),提高了自我的管理水平。
    二、從嚴(yán)要求自我,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
    作為一名基層干部,我嚴(yán)格履行黨章要求,嚴(yán)于律己。一年來,我堅(jiān)持厲行節(jié)儉。嚴(yán)格對(duì)照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析,并能用心開展批評(píng)與自我批評(píng)。及時(shí)改善工作,糾正錯(cuò)誤,用心進(jìn)取,務(wù)求實(shí)效。
    6、今年7月,在擔(dān)任白水中學(xué)校團(tuán)委書記期間,建立“省級(jí)共青團(tuán)工作示范學(xué)?!币慌e成功,并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會(huì)議正式代表。
    四、獲得的主要成績(jī)。
    1、由于社團(tuán)建設(shè)的突出成績(jī),20xx年7月,白水中學(xué)被中共陜西省委教育工委、共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校,校長(zhǎng)任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
    2、白水中學(xué)學(xué)校之聲廣播站贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù),社長(zhǎng)李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號(hào),于今年7月份在西安受到隆重表彰。
    4、組織白水中學(xué)愛心社團(tuán)利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元,在電視臺(tái)播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會(huì)都用心與學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)教師聯(lián)系捐助,為學(xué)生解燃眉之急的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)取了廣泛好評(píng)?;顒?dòng)的開展也令社會(huì)各界對(duì)90后學(xué)生刮目相看。
    5、個(gè)人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號(hào),在教育局黨委慶七一紀(jì)念大會(huì)上作為基層黨員代表發(fā)言。
    作為教育戰(zhàn)線的普通教師,我們能為白水的教育做些什么?一個(gè)人的力量雖然有限,可是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻(xiàn)精神,我們要忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生;我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、創(chuàng)新有為;我們要以愛育教,以心育人;我想,僅有做到這些,才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
    總之,來到新的單位,從事新的工作,自我今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓(xùn),不論是室部建設(shè)還是社團(tuán)組織,不論是學(xué)校文化建設(shè)還是學(xué)生養(yǎng)成教育,不論是教育教學(xué)還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn),都是自我教育生涯當(dāng)中寶貴的體驗(yàn)。期望在未來的日子里,能在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師、前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十五
    我于2021年x月起任__小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,述職如下。
    任職以來,自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作:
    1.德育工作。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高。
    學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng):迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)活動(dòng);教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng);x月份,民族精神教育月系列活動(dòng),召開了“歡樂金秋頌祖國(guó)”主題大隊(duì)會(huì)。
    “十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)和“十要十不要”中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng);繼續(xù)開展了感恩教育活動(dòng)。對(duì)德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ),由10課增加到16課,23000多字。文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng);組織開展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng);完成了學(xué)生品德評(píng)定工作。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。會(huì)同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
    組織班主任培訓(xùn)x次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作,使部分貧困學(xué)生得到了資助。
    2.教育科研工作。開展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開題工作;繼續(xù)開展了省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?!?021年教育年鑒》的編寫工作。
    3.對(duì)外宣傳工作。完成了__教育網(wǎng)和__市__德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,共發(fā)表信息x余條,論文x篇,調(diào)查報(bào)告x篇,校本教材x篇,學(xué)生作品x篇。出版《德育月報(bào)》x期并在市__德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn)。
    4.政務(wù)公開工作。及時(shí)上傳和更新了__區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容,達(dá)x萬字以上,x余條文件和信息。校務(wù)公開板報(bào)的內(nèi)容及時(shí)更新。
    5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《__》的起草工作,長(zhǎng)達(dá)14000多字。完成了__市__德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了__市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。
    完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
    工作成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng),區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評(píng)為__市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎(jiǎng)勵(lì)x人次。
    二、存在的主要問題。
    自到__小學(xué)工作以來,自己對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。
    由于自己的工作要面對(duì)教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會(huì),教師學(xué)校教育科研室、德育研究室、教育學(xué)會(huì)、教育志辦公室(校志辦)等9個(gè)部門,處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多,難免顧此失彼。今后要加強(qiáng)自身管理,協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,繼續(xù)提高工作效率。
    克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,強(qiáng)化德育特色,與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十六
    總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的德育主任工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    在上學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績(jī)。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才。
    初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
    二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)班集體。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的'加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
    三、提供展示能力的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
    首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。
    四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學(xué)生都成才。
    后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查實(shí)際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強(qiáng)他們的自信。
    五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。
    根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?;?、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺自律。
    六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。
    尊重各科任課教師的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
    總之:在這一個(gè)學(xué)期里,我通過多方面的努力,班級(jí)工作有了很大的改進(jìn),學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十七
    20xx年班班主任是班級(jí)工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年,現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
    一、當(dāng)好“醫(yī)生”,因人施教“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
    如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
    1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。
    2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗,拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),并指出了努力方向。最后,我真摯地對(duì)他說:“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),拖了后腿,我知道你心里也很難過。不過,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)。”我接著問他:“你敢不敢向全班同學(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決。
    3、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
    二、精心策劃主題班會(huì)主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》,通過本次活動(dòng),了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,危及人類的生存,激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
    但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),她很傷心,有一種失落感,一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢問了她的心思,了解了她的家境。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。
    把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
    通過班主任如何抓好德育工作,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長(zhǎng)期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面,一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的。
    德育主任工作總結(jié)參考篇十八
    德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分、它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中、對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用、小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)、小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)、同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:’實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中、學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)、因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
    德育主任工作總結(jié)參考篇十九
    本文目錄德育主任工作總結(jié)學(xué)校德育主任工作總結(jié)-學(xué)年度上學(xué)期德育主任個(gè)人工作總結(jié)。
    我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,述職如下。
    任職以來,自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作:
    1.德育工作。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高。
    學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng):迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)活動(dòng);教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng);9月份,民族精神教育月系列活動(dòng),召開了“歡樂金秋頌祖國(guó)”主題大隊(duì)會(huì)。
    組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作,使部分貧困學(xué)生得到了資助。
    2.教育科研工作。開展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開題工作;繼續(xù)開展了省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?!?0xx年教育年鑒》的編寫工作。
    3.對(duì)外宣傳工作。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,共發(fā)表信息40余條,論文4篇,調(diào)查報(bào)告1篇,校本教材1篇,學(xué)生作品1。出版《德育月報(bào)》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn)。
    4.政務(wù)公開工作。及時(shí)上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容,達(dá)5萬以上,130余條文件和信息。校務(wù)公開板報(bào)的內(nèi)容及時(shí)更新。
    5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,長(zhǎng)達(dá)14000多。完成了沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽(yáng)市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。
    完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
    工作成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng),區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評(píng)為沈陽(yáng)市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎(jiǎng)勵(lì)10人次。
    二、存在的主要問題。
    自到中心小學(xué)工作以來,自己對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。
    由于自己的工作要面對(duì)教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會(huì),教師學(xué)校教育科研室、德育研究室、教育學(xué)會(huì)、教育志辦公室(校志辦)等9個(gè)部門,處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多,難免顧此失彼。今后要加強(qiáng)自身管理,協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,繼續(xù)提高工作效率。
    克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,強(qiáng)化德育特色,與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。
    今天站在這里述職,此時(shí)最要表達(dá)的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo),感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛、配合和信任。
    圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著,不為豪言壯語,只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。
    下面就我的工作做如下匯報(bào),不到之處,還請(qǐng)老師指正。
    德育工作千頭萬緒,工作中有地重點(diǎn)做好這四塊::一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制---“雛鷹管委會(huì)”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。
    三、
    大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合,評(píng)比激勵(lì),促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng),讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
    使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制---“雛鷹管委會(huì)”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。“雛鷹管委會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前,這支隊(duì)伍不斷的在壯大,分流出若干個(gè)小小志愿隊(duì):有校園的禮儀標(biāo)兵,有大拇指評(píng)比校值日生,有校園環(huán)境小衛(wèi)士,有校園安全小衛(wèi)士,有以班級(jí)為單位的專用室管理的小小志愿者隊(duì)伍……建立這支龐大的隊(duì)伍,目的是讓更多的隊(duì)員自覺主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來,培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方,富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì)小干部的改選工作有要開始了,雛鷹管委會(huì)小干部是雛鷹管委會(huì)的核心力量,希望各位班主任老師積極支持,積極推薦后備人選,挖掘更多的人才,給孩子充分展示才華的機(jī)會(huì)。
    三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合,評(píng)比激勵(lì),促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
    大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比激勵(lì)機(jī)制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊(duì)評(píng)比,依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)每周評(píng)比,最好的送上大拇指,較好的送上較小的大拇指,較差用加油。每周國(guó)旗下頒發(fā)流動(dòng)紅旗,學(xué)期結(jié)束納入“特色中隊(duì)”、“先進(jìn)集體”的評(píng)選中,“花山之星”作為每周的升旗手,表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強(qiáng)的熱情,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng),讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
    1、主題教育形成系列,學(xué)生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。
    (1)“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列活動(dòng)。
    結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年,我們開展了“走長(zhǎng)征路,讀萬卷書”的讀書活動(dòng),各個(gè)中隊(duì)組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(zhǎng)征的書籍,背誦歌頌長(zhǎng)征的詩(shī)篇,利用紅領(lǐng)巾電視,把長(zhǎng)征設(shè)為若干個(gè)站點(diǎn),每一個(gè)中隊(duì)各領(lǐng)取一站,從江西瑞金出發(fā),搜集相關(guān)資料,通過圖、文、影視,聲情并茂地向全校師生講述,讓學(xué)生了解長(zhǎng)征歷史,培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年,喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊(duì)開展主題活動(dòng),本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播,圍繞“奧運(yùn)精神我們傳承”,敘述奧運(yùn)人物背后的故事。通過系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的高尚情操。
    (2)“喜看家鄉(xiāng)新風(fēng)貌”主題活動(dòng)。有“走進(jìn)大自然,體驗(yàn)新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實(shí)踐活動(dòng),有“秋游南山”,有暑期夏令營(yíng)“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化---游西津古渡”活動(dòng),在活動(dòng)中陶冶情操,感受家鄉(xiāng)的喜人變化。
    (3)手拉手,獻(xiàn)愛心活動(dòng)。為友臨學(xué)校孫佳元同學(xué)獻(xiàn)愛心,為灌云縣小學(xué)建立愛心書屋,為汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動(dòng)的開展,活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
    一份耕耘一份收獲,鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗(yàn)收幾次檢查、暗訪均受好評(píng),我校獲“紅旗大隊(duì)”光榮稱號(hào)。連續(xù)兩年,我校獲全國(guó)“五好小公民”優(yōu)秀集體獎(jiǎng),少先隊(duì)工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力量,我們推薦的中隊(duì)輔導(dǎo)員凌艷參加了全國(guó)“魅力小隊(duì)”的申報(bào),均獲得了最佳魅力小隊(duì)的光榮稱號(hào)。主題活動(dòng)專版在全國(guó)輔導(dǎo)員雜志上發(fā)表。王安迪等一批同學(xué)獲得“取三好”的榮譽(yù)稱號(hào)。小記者活潑樂學(xué),勤于動(dòng)筆,多次活動(dòng)和心得在《京江晚報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》上頻頻發(fā)表。
    德育工作是一條奔騰不息地長(zhǎng)河,我們應(yīng)該努力追求德育工作地有效性和實(shí)效性,為學(xué)校德育工作地發(fā)展找尋“水源”,貢獻(xiàn)心智,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    開學(xué)仿佛還在昨日,一眨眼,一學(xué)期又過去了。在緊張而又忙碌的一學(xué)期中,身兼數(shù)職的我每天在不同的角色中轉(zhuǎn)換中變化著。
    本學(xué)期擔(dān)任德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,英語教師工作,忙碌而充實(shí)。任職以來,自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和少先隊(duì)工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。下面就本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)。
    弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德,在思想上嚴(yán)格要求自己,努力成為師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正的一名教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)《最美教師張麗莉事跡》、《黨的十八大報(bào)告(全文)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。認(rèn)真書寫學(xué)習(xí)感悟,深刻領(lǐng)悟文件精神。進(jìn)一步提高對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感。
    二、研培方面。
    1、積極參加香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校組織的教科研活動(dòng),能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
    2、樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷自我提高。每天堅(jiān)持閱讀,通過網(wǎng)絡(luò)、論壇、書籍等不同形式,力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
    3、按時(shí)完成校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,保質(zhì)保量的完成每周兩次的校園網(wǎng)教師論壇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    三、教學(xué)工作方面。
    認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,努力提高每節(jié)課的課堂效率。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是低年級(jí)英語教學(xué)目標(biāo),因此我通過各種活動(dòng),使課堂形式變得豐富多彩,使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的英語內(nèi)容。并定期開展學(xué)唱英文歌、游戲活動(dòng)。讓我的學(xué)生喜歡英語,能在英語課中尋找樂趣。
    雖然其它工作的忙碌占去了我大部分時(shí)間,但對(duì)于學(xué)生的作業(yè)我一絲不茍,不讓一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)在我的批改中。每課結(jié)束后,我都及時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),檢查學(xué)生的掌握情況,并進(jìn)行面批,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤使學(xué)生及時(shí)修改并掌握。
    (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    1、學(xué)校繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度,通過班主任會(huì)議、培訓(xùn)、論壇學(xué)習(xí)等形式使班主任進(jìn)一步明確了“班主任工作職責(zé)”,增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感,進(jìn)一步確立了管理就是服務(wù),管理才出效益的思想,增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí),提高了自身修養(yǎng),樹立了良好的班主任形象。
    2、有計(jì)劃、分層次的組織班主任參加進(jìn)修學(xué)校德育教研室組織的班主任常規(guī)培訓(xùn),并對(duì)全體班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。增強(qiáng)班主任的育人意識(shí),大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平。本學(xué)期指導(dǎo)六年級(jí)參加哈爾濱市第十屆德育實(shí)踐活動(dòng)課,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
    3、12月份以“立足養(yǎng)成良好習(xí)慣,為美麗人生奠基”為主題舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),肯定和推廣班主任工作主要做法和成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升班主任工作管理水平。
    (二)規(guī)范管理,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。
    1、加強(qiáng)文明禮儀教育。一學(xué)期來,德育處對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生,文明禮儀等方面進(jìn)行了全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。為了強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅(jiān)決抵制不文明行為,努力做講文明、愛環(huán)境、守公德的好學(xué)生,大隊(duì)部以不同的主題開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。通過深入開展班會(huì)、繪畫展、墻報(bào)、電子報(bào)刊制作等活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),打造安全文明校園。
    教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗵剿餍碌耐緩椒椒?,以提高工作?shí)效,彰顯我校特色。
    最后用一位老教育家的名言做為結(jié)束語:“教育是事業(yè),事業(yè)需要的是獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)講究的是求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)追求的是創(chuàng)新。最后,我愿意用“熱愛并享受”來總結(jié)我的工作心情,因?yàn)闊釔鄱鴮W?,因?yàn)閷W⒍砷L(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)而快樂,因?yàn)榭鞓范硎堋?BR>    六、獲得榮譽(yù)。
    1、第25屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節(jié)組織工作先進(jìn)個(gè)人-——xx.10。
    2、第25屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)—xx.10。
    最好的資料給最好的您。
    德育主任工作總結(jié)參考篇二十
    開學(xué)仿佛還在昨日,一眨眼,一學(xué)期又過去了。在緊張而又忙碌的一學(xué)期中,身兼數(shù)職的我每天在不同的角色中轉(zhuǎn)換中變化著。
    本學(xué)期擔(dān)任德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,英語教師工作,忙碌而充實(shí)。任職以來,自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和少先隊(duì)工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。下面就本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)。
    弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德,在思想上嚴(yán)格要求自己,努力成為師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正的一名教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)《最美教師張麗莉事跡》、《黨的十八大報(bào)告(全文)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。認(rèn)真書寫學(xué)習(xí)感悟,深刻領(lǐng)悟文件精神。進(jìn)一步提高對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感。
    1、積極參加香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校組織的教科研活動(dòng),能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
    2、樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷自我提高。每天堅(jiān)持閱讀,通過網(wǎng)絡(luò)、論壇、書籍等不同形式,力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
    3、按時(shí)完成校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,保質(zhì)保量的完成每周兩次的校園網(wǎng)教師論壇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,努力提高每節(jié)課的課堂效率。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是低年級(jí)英語教學(xué)目標(biāo),因此我通過各種活動(dòng),使課堂形式變得豐富多彩,使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的英語內(nèi)容。并定期開展學(xué)唱英文歌、游戲活動(dòng)。讓我的學(xué)生喜歡英語,能在英語課中尋找樂趣。
    雖然其它工作的忙碌占去了我大部分時(shí)間,但對(duì)于學(xué)生的作業(yè)我一絲不茍,不讓一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)在我的批改中。每課結(jié)束后,我都及時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),檢查學(xué)生的掌握情況,并進(jìn)行面批,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤使學(xué)生及時(shí)修改并掌握。
    (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    1、學(xué)校繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度,通過班主任會(huì)議、培訓(xùn)、論壇學(xué)習(xí)等形式使班主任進(jìn)一步明確了“班主任工作職責(zé)”,增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感,進(jìn)一步確立了管理就是服務(wù),管理才出效益的思想,增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí),提高了自身修養(yǎng),樹立了良好的班主任形象。
    2、有計(jì)劃、分層次的組織班主任參加進(jìn)修學(xué)校德育教研室組織的班主任常規(guī)培訓(xùn),并對(duì)全體班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。增強(qiáng)班主任的育人意識(shí),大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平。本學(xué)期指導(dǎo)六年級(jí)參加哈爾濱市第x屆德育實(shí)踐活動(dòng)課,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
    3、12月份以“立足養(yǎng)成良好習(xí)慣,為美麗人生奠基”為主題舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),肯定和推廣班主任工作主要做法和成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升班主任工作管理水平。
    (二)規(guī)范管理,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。
    1、加強(qiáng)文明禮儀教育。一學(xué)期來,德育處對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生,文明禮儀等方面進(jìn)行了全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。為了強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,堅(jiān)決抵制不文明行為,努力做講文明、愛環(huán)境、守公德的好學(xué)生,大隊(duì)部以不同的主題開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。通過深入開展班會(huì)、繪畫展、墻報(bào)、電子報(bào)刊制作等活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    3、安全工作常抓不懈。一學(xué)期來,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展了行之有效的安全教育活動(dòng)。10月份,特聘請(qǐng)黑龍江省五進(jìn)消防知識(shí)宣講中心的.陳萬鵬部長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行了“消防安全講座”;12月份向全體學(xué)生發(fā)放了“節(jié)假日安全”為主題的致家長(zhǎng)一封信。并充分利用班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等德育主陣地,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),打造安全文明校園。
    教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗵剿餍碌耐緩椒椒?,以提高工作?shí)效,彰顯我校特色。
    最后用一位老教育家的名言做為結(jié)束語:“教育是事業(yè),事業(yè)需要的是獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)講究的是求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)追求的是創(chuàng)新。最后,我愿意用“熱愛并享受”來總結(jié)我的工作心情,因?yàn)闊釔鄱鴮Wⅲ驗(yàn)閷W⒍砷L(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)而快樂,因?yàn)榭鞓范硎堋?BR>    1、第25屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節(jié)組織工作先進(jìn)個(gè)人——20xx.10。
    2、第25屆哈爾濱市學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)—20xx.10。
    20xx年12月30日。
    德育主任工作總結(jié)參考篇二十一
    我校堅(jiān)持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié),德育工作又暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下:
    1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)干部。我校學(xué)生人數(shù)多,為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,學(xué)校組建少先大隊(duì)干部,制定相應(yīng)的制度,設(shè)各部負(fù)責(zé)人,在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作,充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性,使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中,把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng),真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
    2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場(chǎng),流于形式。尊重兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。
    4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,如傳統(tǒng)“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育。組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置,進(jìn)行了普法宣傳;開展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),我校的五年級(jí)在學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會(huì)、防流感安全教育大會(huì)等增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)及安全意識(shí)。開展播音工作,舉行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成,并取得了良好的效果。
    德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
    2、德育教育內(nèi)容老化,需要進(jìn)一步更新,未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
    1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入處、室、班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
    2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
    3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
    4、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面家訪三遍,對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達(dá)到共同教育的目的。
    德育主任工作總結(jié)參考篇二十二
    班主任是班級(jí)工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。20__年已經(jīng)過去,先將我一年所做德育工作總結(jié)如下:
    一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教。
    “教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
    如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
    1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。
    2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班個(gè)別學(xué)生有早晨遲到的情況,嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)建設(shè),拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),并指出了努力方向。最后,我真摯地對(duì)他說:“你因遲到而影響了你的學(xué)習(xí),也影響了班級(jí)榮譽(yù),拖了后腿,我知道你心里也很難過。不過,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)?!蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決。
    集體交往中保持一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
    二、精心策劃主題班會(huì)。
    主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《我的夢(mèng)想》《我的大學(xué)》《我的學(xué)習(xí)》《高三如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生》,通過很多主題性班會(huì)活動(dòng),直接針對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、高考心態(tài)、道德品質(zhì),進(jìn)行了正確的引導(dǎo),和理想的強(qiáng)化,鼓勵(lì)學(xué)生為了自己的理想拼搏努力,奔向自己渴望大學(xué),完成家庭的愿望。
    三、與日俱進(jìn),探索德育新方法。
    做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),她很傷心,有一種失落感,一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢問了她的心思,了解了她的家境。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
    通過以上三個(gè)方面的努力,高三五班學(xué)習(xí)氛圍濃郁,班風(fēng)團(tuán)結(jié)向上,學(xué)生整體素質(zhì)較高,且在學(xué)期之內(nèi)能夠完成各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),考試成績(jī)優(yōu)異。在后半學(xué)期的班級(jí)德育工作管理中,我將繼續(xù)從常規(guī)教育抓起,從德育工作落實(shí),從養(yǎng)成教育規(guī)范,將高三五班打造成更加優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。