總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本學(xué)期我任4-6年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)
這學(xué)期我擔(dān)任的是四到六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，對(duì)于中高年級(jí)的孩子他們已經(jīng)有一定認(rèn)知能力，需要得到更多的知識(shí)和更好的課堂。在日常教學(xué)中我堅(jiān)持做到課前認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際情況，靈活上好每一堂課，盡可能讓孩子在美術(shù)課堂上有美的享受，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
課外我還開(kāi)展了美術(shù)培訓(xùn)班，讓一些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子有一個(gè)發(fā)揮才能的陣地，從中獲得美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣。在不斷的比賽鍛煉中孩子們的繪畫(huà)水平有了很大的提高。不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
二、努力提高自身素質(zhì)
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，美術(shù)學(xué)科開(kāi)展了教研活動(dòng)，我認(rèn)真參加每次活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)其他前輩教師的經(jīng)驗(yàn)。閱讀了許多書(shū)籍，通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
三、
在反思中總結(jié)得失
回顧一年工作有成功也有失敗。在以后的工作中我努力做到因材施教，認(rèn)真研讀教材，課標(biāo)，完善課堂。積極參加學(xué)校的活動(dòng)。認(rèn)真寫(xiě)論文，進(jìn)行文字的積累。積極參加教研活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得講課鍛煉的機(jī)會(huì)。努力提高個(gè)人素質(zhì)。輔導(dǎo)學(xué)生比賽會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備，努力做一個(gè)合格的教師。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇二
——xx系第四屆教學(xué)工作會(huì)議討論及落實(shí)情況
在學(xué)院第四次教學(xué)工作會(huì)議上，xx院長(zhǎng)做了題為“創(chuàng)新思路、彰顯特色、打造一流、努力開(kāi)創(chuàng)我院教育教學(xué)工作新局面”的報(bào)告，王院長(zhǎng)提出，我們要充分發(fā)揮民辦高校的體制的和機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住“特色”、“一流”的目標(biāo)來(lái)思考、定位我們的工作，做到“四個(gè)主動(dòng)適應(yīng)”，形成和確立“四種質(zhì)量觀”。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革“六項(xiàng)工程”為抓手，以打造“一流”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
會(huì)后，我系組織了全體教工進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并就如何貫徹第四屆教學(xué)工作會(huì)議精神進(jìn)行了討論，大家積極發(fā)言，氣氛熱烈，紛紛提出了自己的建議?，F(xiàn)就我系擬在2010年落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議的思路做如下總結(jié)：
一、進(jìn)一步深入教學(xué)改革
1、打造自考特色專(zhuān)業(yè)
我系共設(shè)有物流管理、會(huì)計(jì)、旅游管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，物流管理專(zhuān)業(yè)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，學(xué)生考試通過(guò)率高，物流職業(yè)經(jīng)理人的取證率高，基于上述特點(diǎn)，我系擬將物流管理專(zhuān)業(yè)打造成我系的特色自考專(zhuān)業(yè)。
2、重點(diǎn)改革實(shí)踐教學(xué)
按照培養(yǎng)我院培養(yǎng)職業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我系在今后的教學(xué)中重點(diǎn)改革實(shí)踐教學(xué)。充分利用學(xué)院現(xiàn)有的實(shí)踐場(chǎng)所，如新校區(qū)的物流實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室和旅游實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，不斷拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，擬建立物流校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，旅游校外實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，以縮短學(xué)生所學(xué)與用人單位所需的差距。
二、進(jìn)一步推進(jìn)綜合試點(diǎn)改革工作
08年7月，我院經(jīng)全國(guó)考辦、省考辦批準(zhǔn)，成為全省首個(gè)自考綜合改革試點(diǎn)單位，我系旅游管理專(zhuān)業(yè)被列為綜合試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，已初見(jiàn)成效。
1、擴(kuò)大試點(diǎn)改革的范圍
目前我系僅對(duì)旅游管理專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，試點(diǎn)課程考試通過(guò)率得到了極大的提高，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力也有了明顯改善。擬在今后擴(kuò)大試點(diǎn)改革的范圍，將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科與本科都納入到改革的范疇中去。
2、調(diào)整課程體系
根據(jù)全國(guó)考辦劉軍誼副主任提出的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”及王院長(zhǎng)提出的“四個(gè)主動(dòng)適應(yīng)”，擬對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科的課程體系進(jìn)行再一次的調(diào)整，使其更能體現(xiàn)市場(chǎng)需求及綜合試點(diǎn)改革的宗旨。
3、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)與考核
按照理論“適度、夠用”，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐課程的管理，擬申報(bào)旅游管理綜合實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，以更好開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)與考核。同時(shí)，不斷提高授課教師的實(shí)踐能力，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，力求讓所有教師達(dá)到雙師型要求。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線，尤其是自考教學(xué)，學(xué)生自考畢業(yè)證的取證率至關(guān)重要。
1、完善我系教學(xué)管理制度
在原有教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂商貿(mào)系專(zhuān)職老師管理制度、科研管理制度、教研室教研活動(dòng)制度、聽(tīng)課管理制度、下班輔導(dǎo)管理制度等，以規(guī)范我系的教學(xué)管理。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理
繼續(xù)完善“四位一體”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，加強(qiáng)對(duì)老師授課質(zhì)量的監(jiān)督，提高任課教師的責(zé)任心；嚴(yán)抓學(xué)生到課率，向課堂要質(zhì)量，并將學(xué)生到課率與專(zhuān)職教師績(jī)效效、職稱評(píng)定掛鉤，并力求建立一套科學(xué)的專(zhuān)職教師評(píng)價(jià)體系及專(zhuān)職教師任班導(dǎo)的評(píng)價(jià)體系。
3、探索專(zhuān)職教師任班導(dǎo)的考核體系
我系現(xiàn)有專(zhuān)職教師任班導(dǎo)人數(shù)4人，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的10%的比例。這幾位教師在班主任崗位上也能充分利用自己的優(yōu)勢(shì)積極做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，但由于目前缺乏統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有的教師還只是用專(zhuān)職教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，對(duì)其班級(jí)管理這塊缺乏考核體系，本學(xué)期我系將對(duì)這這方面進(jìn)行探討，以求更科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、進(jìn)一步完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
高水平的教師是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的關(guān)鍵，打造一支結(jié)構(gòu)合理、與創(chuàng)一流品牌相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，是非常必要的。
1、加大高職稱教師的引進(jìn)力度
我系現(xiàn)有專(zhuān)職教師29人，中級(jí)職稱比例達(dá)到34.5%，初級(jí)職稱比例為65.5%，缺乏高級(jí)職稱教師，缺乏學(xué)科帶頭人，非常不利于我系的學(xué)科建設(shè)。
2、加快教師職稱晉升的速度
比照江西省高校副教授、講師職稱評(píng)審條件，要求中級(jí)、初級(jí)職稱的教師對(duì)照自己的條件，缺什么，補(bǔ)什么，不斷提高自身的科研水平，力爭(zhēng)早日晉升自己的職稱。
3、加強(qiáng)教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)
根據(jù)董事長(zhǎng)新思路中的講話，學(xué)院為培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力，在統(tǒng)招本科中選拔部分教師到大型企業(yè)進(jìn)修，以適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)職業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。建議學(xué)院能結(jié)合綜合改革的實(shí)際，在京東校區(qū)也能選拔部分教師下企業(yè)鍛煉，并將教師假期進(jìn)修或?qū)W習(xí)計(jì)劃常態(tài)化，以提高教師的實(shí)踐能力；也可將進(jìn)修或?qū)W習(xí)當(dāng)做是對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高教師的積極性。
xx系
2010年1月21日
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇三
---“七一”講話學(xué)習(xí)與體會(huì)
第一支部
在全國(guó)全黨掀起轟轟烈烈的學(xué)習(xí)熱潮時(shí)，我們學(xué)校第一支部全體黨員也積極學(xué)習(xí)并踐行胡錦濤總書(shū)記講話精神。
胡錦濤總書(shū)記講話有三大部分組成
胡錦濤總書(shū)記講話突出的兩點(diǎn)
如何去看待當(dāng)前我們一些問(wèn)題和成就，怎么推進(jìn)國(guó)家發(fā)展前進(jìn)。它有突出的兩點(diǎn)：
第一，在充分肯定成就的同時(shí)，充滿著憂患意識(shí)，他深深感受到我們面臨的情況是很復(fù)雜的，任務(wù)是非常繁重和艱巨的，一定要把黨建設(shè)好，推進(jìn)我們國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
三件大事的概括是講話中的一個(gè)亮點(diǎn)，這三件大事是指完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放；完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度；進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。
胡錦濤總書(shū)記講話總結(jié)三大成就
胡錦濤說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
胡總書(shū)記在講話關(guān)注青年人才教育
胡總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年是我們黨的未來(lái)和希望，這既是歷史的生動(dòng)寫(xiě)照、現(xiàn)實(shí)的深切呼喚，也是對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)和民族復(fù)興的殷切期待。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最活躍力量。把這個(gè)論斷放到我院，我的理解成為：新型人才是我院的未來(lái)和希望。在充滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和行業(yè)改制轉(zhuǎn)型的當(dāng)前，只有贏得新型人才，才能贏得未來(lái)。年輕的人才通過(guò)一定程度的培養(yǎng)和鍛煉，很快就能成長(zhǎng)為接過(guò)我們改革大旗的中堅(jiān)力量。我們要高度重視對(duì)年輕人的培養(yǎng)與教育，充分發(fā)揮新型人才的作用，在未來(lái)的改革轉(zhuǎn)制和企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，只有年輕的復(fù)合型人才，才是振興我院經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要力量。我相信，提前做好高端人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，是我院立于未來(lái)不敗之地的根本性保障。
作為一名黨員教師學(xué)習(xí)體會(huì) 作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，胡錦濤總書(shū)記回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。
作為一名黨員教師如何帶頭做好教育教學(xué)工作？
如果一名教師做得不合格，那么就不用談什么教育教學(xué)了。所以做一名合格的教師，是其他一切教育工作的基礎(chǔ)。
教育的目的是為了學(xué)生，在教育活動(dòng)中，教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)一致，將對(duì)教育效果取到巨大的促進(jìn)作用，所以建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。
要教育好學(xué)生，就必須理解、尊重和信任學(xué)生，自尊心是一個(gè)人積極向上，努力克服缺的內(nèi)部動(dòng)力。教育者要相信每個(gè)學(xué)生的能力和尊重學(xué)生力求成為社會(huì)有用人才的愿望，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是正在成長(zhǎng)的青少年，他們各方面尚處在不斷發(fā)展過(guò)程中，不應(yīng)將自己的特征、感情、態(tài)度等當(dāng)作學(xué)生應(yīng)有的特征、感情和態(tài)度去對(duì)待學(xué)生。教師既要真誠(chéng)地關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想行為和身體健康，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，又要允許學(xué)生在思想、感情和行為習(xí)慣中表現(xiàn)出獨(dú)特性。教師要在相互理解、尊重、信任的基礎(chǔ)上和學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，使教育雙方的積極性都充分發(fā)揮出來(lái)。
做好教育教學(xué)工作不只是要搞好師生關(guān)系，還要有科學(xué)合理的教學(xué)方法。
課堂教學(xué)方法的選擇是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。采用適當(dāng)、合理、有效的教學(xué)方法能夠起到事半功倍的效果。不同階段的教學(xué)要采用不同的教學(xué)方法，但重要的是要真正掌握該教學(xué)方法，如果只是一知半解，將會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的實(shí)效。巧設(shè)教學(xué)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)任務(wù)是提高課堂教學(xué)實(shí)效的保障。教師既要考慮到教學(xué)活動(dòng)的趣味性，又要考慮到實(shí)效性。教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來(lái)制訂，要遵循教學(xué)規(guī)律，從易到難，從簡(jiǎn)到繁，難易漸進(jìn)，使設(shè)臵的活動(dòng)目標(biāo)明確，形式多樣，形成梯度。這樣才能確保每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都落到實(shí)處，不流于形式。我工作時(shí)間還短，沒(méi)有很多的經(jīng)驗(yàn)，還要多多學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里教師有的做班主任、有的做任課教師。有人說(shuō)任課教師沒(méi)有班主任重要，教育學(xué)生是班主任的事，這是錯(cuò)誤的。任課老師也應(yīng)配合班主任，真心誠(chéng)意的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、用真情打動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，任課教師在培養(yǎng)德、智、體全優(yōu)的學(xué)生中同樣會(huì)發(fā)揮重要的作用。都是教師，沒(méi)有分什么該我任課老師做的，什么是班主任必須做的。
作為班主任，要照顧到班里大大小小的所有事情，顧及每一位學(xué)生，責(zé)任很大，所以任課老師更應(yīng)該配合班主任的各項(xiàng)工作，積極參與并幫助班主任進(jìn)行工作。
教師作為學(xué)校的一份子，應(yīng)積極參與到學(xué)校工作中，配合領(lǐng)導(dǎo)共同完成學(xué)校的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇四
工作落實(shí)年工作總結(jié)
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞"富民強(qiáng)鎮(zhèn)"總體目標(biāo)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展"工作落實(shí)年"活動(dòng)。明職責(zé)，善制度，強(qiáng)措施，破難題，圓滿完成半年預(yù)定目標(biāo)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變了
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民群眾對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)和諧發(fā)展能力的期望值更高了，群眾思進(jìn)求富的愿望更加迫切，民主法治意識(shí)也普遍增強(qiáng)，這些都對(duì)我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)提出了實(shí)實(shí)在在的新要求，單靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和原有的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
"工作落實(shí)年"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持每周一的理論學(xué)習(xí)制度，面向全體機(jī)關(guān)干部深入開(kāi)展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，涵蓋上級(jí)文件、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、黨建、計(jì)生十幾項(xiàng)內(nèi)容。
"指導(dǎo)員"、"調(diào)研員"的作用得以充分發(fā)揮，威信也進(jìn)一步提高。特別是在處理各級(jí)各類(lèi)矛盾糾紛時(shí)，知識(shí)的作用更加顯現(xiàn)出來(lái)，工作人員嚴(yán)格處理程序，準(zhǔn)確把握相關(guān)法律法規(guī)，處理起來(lái)更加得心應(yīng)手。上半年未發(fā)生一起群眾集體上訪事件，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了保障。
細(xì)化措施，工作效率提高了
活動(dòng)開(kāi)展之初，各責(zé)任單位就按照上級(jí)下達(dá)任務(wù)和鎮(zhèn)黨委、政府工作部署，確定了年度工作目標(biāo)任務(wù)。并將任務(wù)進(jìn)一步分解，明確分工，確保"人有事做，事有人管"。
工作開(kāi)展過(guò)程中，充分考慮工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，隨時(shí)圍繞目標(biāo)查找問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，修正方法，調(diào)整思路，細(xì)化各項(xiàng)措施，工作效率明顯提高。
我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)中，全面推行"保姆式"服務(wù)，實(shí)行一個(gè)項(xiàng)目、一名領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一套工作班子、一條龍服務(wù)。企業(yè)專(zhuān)心抓建設(shè)，政府一心搞服務(wù)。濟(jì)樂(lè)高速、堿場(chǎng)新型農(nóng)村社區(qū)、**春雨富田畜牧養(yǎng)殖公司、堿場(chǎng)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)等建設(shè)項(xiàng)目都得以順利開(kāi)展。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持實(shí)行倒排工期，做到"一天一調(diào)度"，上半年我們出色完成了粘土磚廠拆除復(fù)耕項(xiàng)目、植樹(shù)工作、環(huán)境綜合整治工作、**縣第一黨支部舊址修復(fù)項(xiàng)目等。特別是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中，我們工作人員緊盯目標(biāo)，保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加快工作進(jìn)度、把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，絲毫不敢懈怠，最終保證了110多個(gè)蔬菜大棚的建設(shè)有序進(jìn)行。
加強(qiáng)督查，干事氛圍更濃了
強(qiáng)化督促檢查，是推動(dòng)決策落實(shí)的一項(xiàng)重要方法和途徑，是決策
執(zhí)行程序的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推動(dòng)工作落實(shí)、保證政令暢通的有力手段，也是改進(jìn)工作作風(fēng)、提升行政效能的重要途徑。
在今年致力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生的同時(shí)，采取了更加扎實(shí)有效的督查措施，讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有舞臺(tái)，干成事的有回報(bào)，杜絕了機(jī)關(guān)干部坐而論道、品頭論足、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，切實(shí)營(yíng)造出了想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。
上半年我們鎮(zhèn)招商引資工作形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，面臨著巨大的困難。以前負(fù)責(zé)招商的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離，我們重新組成的招商引資隊(duì)伍，對(duì)業(yè)務(wù)以及老客戶都不熟悉，三四月份完成數(shù)額較少，使招商工作一時(shí)陷入僵局。截止到6月初，離完成"雙過(guò)半"任務(wù)還有150多萬(wàn)的缺口。在壓力面前，我鎮(zhèn)緊盯目標(biāo)，加強(qiáng)稅源動(dòng)態(tài)管理，不斷細(xì)化任務(wù)、層層落實(shí)責(zé)任，掀起了全民招商引資的熱潮。工作人員堅(jiān)持天天在外，幾乎節(jié)假日都是在工作崗位上度過(guò)的。主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督查不放松，針對(duì)不同的情況制定相應(yīng)的措施。就是憑著這種真抓實(shí)干的干勁、不甘人后的精神，在半年結(jié)束時(shí)，不僅完成了任務(wù)，還超出任務(wù)額近10萬(wàn)元。，希望能幫助您！
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇五
（在建黨90周年黨員民主評(píng)議動(dòng)員會(huì)上的講話）
在建黨90周年之際，在我處范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展黨員民主測(cè)評(píng)工作，是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是解決黨員自身存在問(wèn)題的有效方式，因此各級(jí)黨組織都應(yīng)加強(qiáng)民主評(píng)議黨員工作。
這幾年，各級(jí)黨組織普遍開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作，取得了一定的效果，解決了不少問(wèn)題。但是，還有一些基層黨組織對(duì)這項(xiàng)工作抓得不扎實(shí)，效果不明顯。特別是一些黨員于部對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不足，產(chǎn)生了一些片面的思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)為當(dāng)前是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，搞民主評(píng)議，處置不合格黨員，會(huì)影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)和安定團(tuán)結(jié)；認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣較差，黨內(nèi)不合格黨員人數(shù)不少，評(píng)不評(píng)，處置不處置，解決不了什么問(wèn)題；認(rèn)為評(píng)議黨員合格不合格，標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)，操作起來(lái)難，特別是處置不合格黨員，是惹麻煩，費(fèi)力,不討好的事等等。存在這些思想認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了一些黨組織的黨員教育管理工作流于形式，執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度變成了趕任務(wù)，走過(guò)場(chǎng)。黨內(nèi)生活很不健全，黨員中正氣上不來(lái)，先進(jìn)不表?yè)P(yáng)，不正之風(fēng)嚴(yán)重，不合格黨員滯留在黨內(nèi)，損害了黨的形象。我們要有清醒認(rèn)識(shí)，不抓住機(jī)遇發(fā)展經(jīng)濟(jì)要犯歷史性錯(cuò)誤；只抓經(jīng)濟(jì)，放松黨的建設(shè)，不重視發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，同樣要犯歷史性錯(cuò)誤。
在民主評(píng)議中，各級(jí)黨組織在加強(qiáng)思想教育的基礎(chǔ)上，都從實(shí)際出發(fā)，突出評(píng)議的重點(diǎn)，認(rèn)真解決本單位黨組織和黨員中存在的帶有普通性的問(wèn)題。
把思想教育貫穿于評(píng)議活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)廣大黨員進(jìn)行一次黨的先進(jìn)性的再教育，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大黨員發(fā)揮作用的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)思想教育，讓每個(gè)黨員認(rèn)識(shí)到，評(píng)議不是抓辮子、整人。
黨員中存在的思想問(wèn)題，有些具有一定的共性，有些是因黨員所處的環(huán)境不同，表現(xiàn)形式會(huì)有差異。因此，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，特定環(huán)境特定看待，即不簡(jiǎn)單地一刀切，更不失之于寬，重要的是從思想深處解決了問(wèn)題。開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)自我評(píng)、群眾點(diǎn)、黨員幫的方式，找準(zhǔn)每個(gè)黨員的思想問(wèn)題，制定出整改措施。
對(duì)“不象樣”的黨員，公開(kāi)批評(píng)教育，確實(shí)不合格的黨員從黨內(nèi)清除出去。
我們開(kāi)展民主評(píng)議黨員，提高黨員素質(zhì)，目的是促進(jìn)我們黨的建設(shè)發(fā)展。評(píng)議工作與加強(qiáng)基層班子建設(shè)相結(jié)合，對(duì)評(píng)議中問(wèn)題較多的后進(jìn)班子進(jìn)行重點(diǎn)整頓；與加強(qiáng)黨建制度建設(shè)相結(jié)合，對(duì)民主評(píng)議黨員中反映出來(lái)的問(wèn)題，注意從制度建設(shè)上查原因，定措施，改進(jìn)基層黨組織工作。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇六
工作總結(jié)
新教師體育教學(xué)工作總結(jié)
我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖然說(shuō)我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，尋求更大的的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，向老教師學(xué)習(xí)
本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作，面對(duì)新的中考形式，我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷尋找機(jī)會(huì)與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí)，從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn)，力爭(zhēng)做到有的放矢。同時(shí)我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物，同時(shí)在網(wǎng)上與全國(guó)各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點(diǎn)來(lái)總結(jié)。
1.重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。
力。在體育課上我盡量運(yùn)用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時(shí)習(xí)得一定得運(yùn)動(dòng)技能。在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。
2.遵守中學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律。
體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一定得運(yùn)動(dòng)技能，而運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì)到不會(huì)、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過(guò)程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動(dòng)作技能的三個(gè)階段，但從一個(gè)動(dòng)作技能掌握的長(zhǎng)鏈架構(gòu)上看，仍要遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律的。
3.多聽(tīng)課，提高自身素質(zhì)。
課，不但聽(tīng)新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過(guò)。不但聽(tīng)老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語(yǔ)言等等細(xì)節(jié)。體育教學(xué)工作總結(jié) 十余節(jié)課聽(tīng)完之后我對(duì)于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認(rèn)識(shí)，加上老教師非常認(rèn)真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂?shù)目旄小?BR> 4.特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作。
本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過(guò)多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說(shuō)對(duì)于特長(zhǎng)生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開(kāi)始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上，經(jīng)過(guò)我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志，上網(wǎng)搜集一些資料，慢慢的也形成了自己的一些東西。體育教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該說(shuō)在這個(gè)學(xué)期我和我的特長(zhǎng)生都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年
輕不當(dāng)之處是很多的，主要體現(xiàn)在：
1、備課不及時(shí)，有時(shí)候備完課沒(méi)有形成教案，印象不深，在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
2、備課不充分，對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、課堂組織形式、時(shí)間分配等方面都做得不好。
3、在宏觀上沒(méi)有做好學(xué)期計(jì)劃，有很多假期等因素沒(méi)有考慮進(jìn)去，致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。
4、每節(jié)課上完之后沒(méi)有課后小結(jié)，這樣6節(jié)課上完之后一點(diǎn)提高也沒(méi)有。
5、特長(zhǎng)生的課時(shí)教案沒(méi)有及時(shí)跟上課堂。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇七
職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，是關(guān)系到職業(yè)教育質(zhì)量的決定因素。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要功能是通過(guò)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講授和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)以及相關(guān)的教育，使實(shí)訓(xùn)學(xué)生豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得職業(yè)技能、技巧，具備一定的職業(yè)能力。
要推進(jìn)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，筆者認(rèn)為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)該高質(zhì)量、全面地完成如下幾個(gè)方面的工作。
一、做好課前準(zhǔn)備工作
1.編制學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計(jì)劃要求
（1）學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計(jì)劃是實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)的依據(jù)，必須根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和整個(gè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求編訂，并及時(shí)報(bào)批。
（2）學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計(jì)劃必須成為一個(gè)單元體系，應(yīng)具有完整性，嚴(yán)格規(guī)定各實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)的內(nèi)容等。
2.編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)課題教案要求
（1）書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容完整、詳實(shí)，并及時(shí)報(bào)批。
（2）實(shí)訓(xùn)課題教案主要內(nèi)容要體現(xiàn)出實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)前的主要準(zhǔn)備工作有：技術(shù)準(zhǔn)備、設(shè)備設(shè)施準(zhǔn)備、工卡量具及其主輔具準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)原材料準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)消耗品準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地準(zhǔn)備等。
二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本環(huán)節(jié)
1.組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
（1）要考察實(shí)訓(xùn)學(xué)生出勤情況、學(xué)生精神狀態(tài)。
（2）檢查實(shí)訓(xùn)學(xué)生著裝勞動(dòng)保護(hù)用品配備情況。
（3）進(jìn)行職業(yè)道德安全文明實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)紀(jì)律教育。
（4）提出本實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)要求。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇八
xxx中學(xué) xxx 通過(guò)參加山東省初中教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，使我在對(duì)于初中體育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于初中體育教學(xué)中教師的地位和作用有了新的體會(huì)。經(jīng)過(guò)新課程改革培訓(xùn)，教學(xué)上有了明確的目標(biāo)，新一輪的課程改革給體育教師來(lái)了許多新的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和方法，對(duì)體育教師提出了許多新的要求，給體育教師工作的創(chuàng)新提供了很大的空間，也為體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)注入了新的動(dòng)力。推進(jìn)課程改革，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。因此，在新課改下體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)顯得尤為重要，下面談?wù)勎覍?duì)體育學(xué)科教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面的一些改進(jìn)。
1、從教師培訓(xùn)中的改進(jìn)
參加教師培訓(xùn)是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。我們除了積極參加教育部門(mén)組織的體育教師培訓(xùn)之外，我們還定期組織體育教師科組內(nèi)部互相培訓(xùn)。做法是：先通過(guò)科組教師的集體討論，確定需要進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)容，并根據(jù)給每位教師的特長(zhǎng)布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，然后我們?cè)倮猛砩匣蚬?jié)假日的時(shí)間進(jìn)行科組內(nèi)部教師培訓(xùn)，有時(shí)我們還邀請(qǐng)了其他兄弟學(xué)校的老師來(lái)參加我們的培訓(xùn)活動(dòng)。
2、從互動(dòng)交流中的改進(jìn)
互動(dòng)交流是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的捷徑。我校一直很重視外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，我們重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等、坦誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。每次的交流活動(dòng)都讓我們有所收獲、有所提高。除此之外，我們還經(jīng)常參加網(wǎng)上的體育教育論壇的討論，從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。
3、從集體備課中的改進(jìn)
集體備課是實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，開(kāi)發(fā)潛能，生成智慧，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施。我校集體備課以年級(jí)學(xué)科組為單位，全體任課教師參加，備課組長(zhǎng)組織落實(shí)，并做好集體備課情況記錄。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多校之間的集體備課模式，更大范圍實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓更多的教師從中獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、從課堂教學(xué)中的改進(jìn)
課堂是課改的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主陣地。課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。在新課程教學(xué)中，我們感覺(jué)到教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以問(wèn)題推動(dòng)教學(xué)。努力實(shí)踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”。
同時(shí)，我們每堂課下來(lái)都要進(jìn)行教學(xué)反思。教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)方法，教學(xué)策略，教學(xué)行為，教學(xué)過(guò)程及其結(jié)果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過(guò)反思去吸取精華，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)、借鑒的資源。
隨著新一輪課程改革的不斷深入，作為教學(xué)一線的教師，應(yīng)以科學(xué)的精神，以研究的姿態(tài)，在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思中自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，探索教育規(guī)律，這是時(shí)代對(duì)教師的要求，也是促進(jìn)每一位學(xué)生都得到發(fā)展的前提條件。新課程給教師帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了不可多得的機(jī)遇。我們只有找準(zhǔn)自己的位置，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高，才能融入新課程，與新課程共同成長(zhǎng)。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇九
開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好化學(xué)的前提條件。化學(xué)實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：
第一步：加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。我在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實(shí)驗(yàn)，可以從視覺(jué)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣可以把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 第二步：在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。
第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這三步的培養(yǎng)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，化學(xué)與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題是日益嚴(yán)峻的問(wèn)題，在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中融合環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
總之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是化學(xué)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本學(xué)期我任4-6年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)
這學(xué)期我擔(dān)任的是四到六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，對(duì)于中高年級(jí)的孩子他們已經(jīng)有一定認(rèn)知能力，需要得到更多的知識(shí)和更好的課堂。在日常教學(xué)中我堅(jiān)持做到課前認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際情況，靈活上好每一堂課，盡可能讓孩子在美術(shù)課堂上有美的享受，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
課外我還開(kāi)展了美術(shù)培訓(xùn)班，讓一些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子有一個(gè)發(fā)揮才能的陣地，從中獲得美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣。在不斷的比賽鍛煉中孩子們的繪畫(huà)水平有了很大的提高。不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
二、努力提高自身素質(zhì)
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，美術(shù)學(xué)科開(kāi)展了教研活動(dòng)，我認(rèn)真參加每次活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)其他前輩教師的經(jīng)驗(yàn)。閱讀了許多書(shū)籍，通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
三、
在反思中總結(jié)得失
回顧一年工作有成功也有失敗。在以后的工作中我努力做到因材施教，認(rèn)真研讀教材，課標(biāo)，完善課堂。積極參加學(xué)校的活動(dòng)。認(rèn)真寫(xiě)論文，進(jìn)行文字的積累。積極參加教研活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得講課鍛煉的機(jī)會(huì)。努力提高個(gè)人素質(zhì)。輔導(dǎo)學(xué)生比賽會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備，努力做一個(gè)合格的教師。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇二
——xx系第四屆教學(xué)工作會(huì)議討論及落實(shí)情況
在學(xué)院第四次教學(xué)工作會(huì)議上，xx院長(zhǎng)做了題為“創(chuàng)新思路、彰顯特色、打造一流、努力開(kāi)創(chuàng)我院教育教學(xué)工作新局面”的報(bào)告，王院長(zhǎng)提出，我們要充分發(fā)揮民辦高校的體制的和機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住“特色”、“一流”的目標(biāo)來(lái)思考、定位我們的工作，做到“四個(gè)主動(dòng)適應(yīng)”，形成和確立“四種質(zhì)量觀”。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革“六項(xiàng)工程”為抓手，以打造“一流”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
會(huì)后，我系組織了全體教工進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并就如何貫徹第四屆教學(xué)工作會(huì)議精神進(jìn)行了討論，大家積極發(fā)言，氣氛熱烈，紛紛提出了自己的建議?，F(xiàn)就我系擬在2010年落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議的思路做如下總結(jié)：
一、進(jìn)一步深入教學(xué)改革
1、打造自考特色專(zhuān)業(yè)
我系共設(shè)有物流管理、會(huì)計(jì)、旅游管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，物流管理專(zhuān)業(yè)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，學(xué)生考試通過(guò)率高，物流職業(yè)經(jīng)理人的取證率高，基于上述特點(diǎn)，我系擬將物流管理專(zhuān)業(yè)打造成我系的特色自考專(zhuān)業(yè)。
2、重點(diǎn)改革實(shí)踐教學(xué)
按照培養(yǎng)我院培養(yǎng)職業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我系在今后的教學(xué)中重點(diǎn)改革實(shí)踐教學(xué)。充分利用學(xué)院現(xiàn)有的實(shí)踐場(chǎng)所，如新校區(qū)的物流實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室和旅游實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，不斷拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，擬建立物流校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，旅游校外實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，以縮短學(xué)生所學(xué)與用人單位所需的差距。
二、進(jìn)一步推進(jìn)綜合試點(diǎn)改革工作
08年7月，我院經(jīng)全國(guó)考辦、省考辦批準(zhǔn)，成為全省首個(gè)自考綜合改革試點(diǎn)單位，我系旅游管理專(zhuān)業(yè)被列為綜合試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，已初見(jiàn)成效。
1、擴(kuò)大試點(diǎn)改革的范圍
目前我系僅對(duì)旅游管理專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，試點(diǎn)課程考試通過(guò)率得到了極大的提高，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力也有了明顯改善。擬在今后擴(kuò)大試點(diǎn)改革的范圍，將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科與本科都納入到改革的范疇中去。
2、調(diào)整課程體系
根據(jù)全國(guó)考辦劉軍誼副主任提出的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”及王院長(zhǎng)提出的“四個(gè)主動(dòng)適應(yīng)”，擬對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科的課程體系進(jìn)行再一次的調(diào)整，使其更能體現(xiàn)市場(chǎng)需求及綜合試點(diǎn)改革的宗旨。
3、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)與考核
按照理論“適度、夠用”，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐課程的管理，擬申報(bào)旅游管理綜合實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，以更好開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)與考核。同時(shí)，不斷提高授課教師的實(shí)踐能力，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，力求讓所有教師達(dá)到雙師型要求。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線，尤其是自考教學(xué)，學(xué)生自考畢業(yè)證的取證率至關(guān)重要。
1、完善我系教學(xué)管理制度
在原有教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂商貿(mào)系專(zhuān)職老師管理制度、科研管理制度、教研室教研活動(dòng)制度、聽(tīng)課管理制度、下班輔導(dǎo)管理制度等，以規(guī)范我系的教學(xué)管理。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理
繼續(xù)完善“四位一體”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，加強(qiáng)對(duì)老師授課質(zhì)量的監(jiān)督，提高任課教師的責(zé)任心；嚴(yán)抓學(xué)生到課率，向課堂要質(zhì)量，并將學(xué)生到課率與專(zhuān)職教師績(jī)效效、職稱評(píng)定掛鉤，并力求建立一套科學(xué)的專(zhuān)職教師評(píng)價(jià)體系及專(zhuān)職教師任班導(dǎo)的評(píng)價(jià)體系。
3、探索專(zhuān)職教師任班導(dǎo)的考核體系
我系現(xiàn)有專(zhuān)職教師任班導(dǎo)人數(shù)4人，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的10%的比例。這幾位教師在班主任崗位上也能充分利用自己的優(yōu)勢(shì)積極做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，但由于目前缺乏統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有的教師還只是用專(zhuān)職教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，對(duì)其班級(jí)管理這塊缺乏考核體系，本學(xué)期我系將對(duì)這這方面進(jìn)行探討，以求更科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、進(jìn)一步完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
高水平的教師是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的關(guān)鍵，打造一支結(jié)構(gòu)合理、與創(chuàng)一流品牌相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，是非常必要的。
1、加大高職稱教師的引進(jìn)力度
我系現(xiàn)有專(zhuān)職教師29人，中級(jí)職稱比例達(dá)到34.5%，初級(jí)職稱比例為65.5%，缺乏高級(jí)職稱教師，缺乏學(xué)科帶頭人，非常不利于我系的學(xué)科建設(shè)。
2、加快教師職稱晉升的速度
比照江西省高校副教授、講師職稱評(píng)審條件，要求中級(jí)、初級(jí)職稱的教師對(duì)照自己的條件，缺什么，補(bǔ)什么，不斷提高自身的科研水平，力爭(zhēng)早日晉升自己的職稱。
3、加強(qiáng)教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)
根據(jù)董事長(zhǎng)新思路中的講話，學(xué)院為培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力，在統(tǒng)招本科中選拔部分教師到大型企業(yè)進(jìn)修，以適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)職業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。建議學(xué)院能結(jié)合綜合改革的實(shí)際，在京東校區(qū)也能選拔部分教師下企業(yè)鍛煉，并將教師假期進(jìn)修或?qū)W習(xí)計(jì)劃常態(tài)化，以提高教師的實(shí)踐能力；也可將進(jìn)修或?qū)W習(xí)當(dāng)做是對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高教師的積極性。
xx系
2010年1月21日
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇三
---“七一”講話學(xué)習(xí)與體會(huì)
第一支部
在全國(guó)全黨掀起轟轟烈烈的學(xué)習(xí)熱潮時(shí)，我們學(xué)校第一支部全體黨員也積極學(xué)習(xí)并踐行胡錦濤總書(shū)記講話精神。
胡錦濤總書(shū)記講話有三大部分組成
胡錦濤總書(shū)記講話突出的兩點(diǎn)
如何去看待當(dāng)前我們一些問(wèn)題和成就，怎么推進(jìn)國(guó)家發(fā)展前進(jìn)。它有突出的兩點(diǎn)：
第一，在充分肯定成就的同時(shí)，充滿著憂患意識(shí)，他深深感受到我們面臨的情況是很復(fù)雜的，任務(wù)是非常繁重和艱巨的，一定要把黨建設(shè)好，推進(jìn)我們國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
三件大事的概括是講話中的一個(gè)亮點(diǎn)，這三件大事是指完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放；完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度；進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。
胡錦濤總書(shū)記講話總結(jié)三大成就
胡錦濤說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
胡總書(shū)記在講話關(guān)注青年人才教育
胡總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年是我們黨的未來(lái)和希望，這既是歷史的生動(dòng)寫(xiě)照、現(xiàn)實(shí)的深切呼喚，也是對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)和民族復(fù)興的殷切期待。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最活躍力量。把這個(gè)論斷放到我院，我的理解成為：新型人才是我院的未來(lái)和希望。在充滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和行業(yè)改制轉(zhuǎn)型的當(dāng)前，只有贏得新型人才，才能贏得未來(lái)。年輕的人才通過(guò)一定程度的培養(yǎng)和鍛煉，很快就能成長(zhǎng)為接過(guò)我們改革大旗的中堅(jiān)力量。我們要高度重視對(duì)年輕人的培養(yǎng)與教育，充分發(fā)揮新型人才的作用，在未來(lái)的改革轉(zhuǎn)制和企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，只有年輕的復(fù)合型人才，才是振興我院經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要力量。我相信，提前做好高端人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，是我院立于未來(lái)不敗之地的根本性保障。
作為一名黨員教師學(xué)習(xí)體會(huì) 作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，胡錦濤總書(shū)記回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。
作為一名黨員教師如何帶頭做好教育教學(xué)工作？
如果一名教師做得不合格，那么就不用談什么教育教學(xué)了。所以做一名合格的教師，是其他一切教育工作的基礎(chǔ)。
教育的目的是為了學(xué)生，在教育活動(dòng)中，教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)一致，將對(duì)教育效果取到巨大的促進(jìn)作用，所以建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。
要教育好學(xué)生，就必須理解、尊重和信任學(xué)生，自尊心是一個(gè)人積極向上，努力克服缺的內(nèi)部動(dòng)力。教育者要相信每個(gè)學(xué)生的能力和尊重學(xué)生力求成為社會(huì)有用人才的愿望，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是正在成長(zhǎng)的青少年，他們各方面尚處在不斷發(fā)展過(guò)程中，不應(yīng)將自己的特征、感情、態(tài)度等當(dāng)作學(xué)生應(yīng)有的特征、感情和態(tài)度去對(duì)待學(xué)生。教師既要真誠(chéng)地關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想行為和身體健康，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，又要允許學(xué)生在思想、感情和行為習(xí)慣中表現(xiàn)出獨(dú)特性。教師要在相互理解、尊重、信任的基礎(chǔ)上和學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，使教育雙方的積極性都充分發(fā)揮出來(lái)。
做好教育教學(xué)工作不只是要搞好師生關(guān)系，還要有科學(xué)合理的教學(xué)方法。
課堂教學(xué)方法的選擇是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。采用適當(dāng)、合理、有效的教學(xué)方法能夠起到事半功倍的效果。不同階段的教學(xué)要采用不同的教學(xué)方法，但重要的是要真正掌握該教學(xué)方法，如果只是一知半解，將會(huì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的實(shí)效。巧設(shè)教學(xué)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)任務(wù)是提高課堂教學(xué)實(shí)效的保障。教師既要考慮到教學(xué)活動(dòng)的趣味性，又要考慮到實(shí)效性。教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來(lái)制訂，要遵循教學(xué)規(guī)律，從易到難，從簡(jiǎn)到繁，難易漸進(jìn)，使設(shè)臵的活動(dòng)目標(biāo)明確，形式多樣，形成梯度。這樣才能確保每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都落到實(shí)處，不流于形式。我工作時(shí)間還短，沒(méi)有很多的經(jīng)驗(yàn)，還要多多學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里教師有的做班主任、有的做任課教師。有人說(shuō)任課教師沒(méi)有班主任重要，教育學(xué)生是班主任的事，這是錯(cuò)誤的。任課老師也應(yīng)配合班主任，真心誠(chéng)意的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、用真情打動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，任課教師在培養(yǎng)德、智、體全優(yōu)的學(xué)生中同樣會(huì)發(fā)揮重要的作用。都是教師，沒(méi)有分什么該我任課老師做的，什么是班主任必須做的。
作為班主任，要照顧到班里大大小小的所有事情，顧及每一位學(xué)生，責(zé)任很大，所以任課老師更應(yīng)該配合班主任的各項(xiàng)工作，積極參與并幫助班主任進(jìn)行工作。
教師作為學(xué)校的一份子，應(yīng)積極參與到學(xué)校工作中，配合領(lǐng)導(dǎo)共同完成學(xué)校的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇四
工作落實(shí)年工作總結(jié)
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞"富民強(qiáng)鎮(zhèn)"總體目標(biāo)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展"工作落實(shí)年"活動(dòng)。明職責(zé)，善制度，強(qiáng)措施，破難題，圓滿完成半年預(yù)定目標(biāo)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變了
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民群眾對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)和諧發(fā)展能力的期望值更高了，群眾思進(jìn)求富的愿望更加迫切，民主法治意識(shí)也普遍增強(qiáng)，這些都對(duì)我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)提出了實(shí)實(shí)在在的新要求，單靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和原有的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
"工作落實(shí)年"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持每周一的理論學(xué)習(xí)制度，面向全體機(jī)關(guān)干部深入開(kāi)展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，涵蓋上級(jí)文件、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、黨建、計(jì)生十幾項(xiàng)內(nèi)容。
"指導(dǎo)員"、"調(diào)研員"的作用得以充分發(fā)揮，威信也進(jìn)一步提高。特別是在處理各級(jí)各類(lèi)矛盾糾紛時(shí)，知識(shí)的作用更加顯現(xiàn)出來(lái)，工作人員嚴(yán)格處理程序，準(zhǔn)確把握相關(guān)法律法規(guī)，處理起來(lái)更加得心應(yīng)手。上半年未發(fā)生一起群眾集體上訪事件，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了保障。
細(xì)化措施，工作效率提高了
活動(dòng)開(kāi)展之初，各責(zé)任單位就按照上級(jí)下達(dá)任務(wù)和鎮(zhèn)黨委、政府工作部署，確定了年度工作目標(biāo)任務(wù)。并將任務(wù)進(jìn)一步分解，明確分工，確保"人有事做，事有人管"。
工作開(kāi)展過(guò)程中，充分考慮工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，隨時(shí)圍繞目標(biāo)查找問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，修正方法，調(diào)整思路，細(xì)化各項(xiàng)措施，工作效率明顯提高。
我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)中，全面推行"保姆式"服務(wù)，實(shí)行一個(gè)項(xiàng)目、一名領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一套工作班子、一條龍服務(wù)。企業(yè)專(zhuān)心抓建設(shè)，政府一心搞服務(wù)。濟(jì)樂(lè)高速、堿場(chǎng)新型農(nóng)村社區(qū)、**春雨富田畜牧養(yǎng)殖公司、堿場(chǎng)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)等建設(shè)項(xiàng)目都得以順利開(kāi)展。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持實(shí)行倒排工期，做到"一天一調(diào)度"，上半年我們出色完成了粘土磚廠拆除復(fù)耕項(xiàng)目、植樹(shù)工作、環(huán)境綜合整治工作、**縣第一黨支部舊址修復(fù)項(xiàng)目等。特別是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中，我們工作人員緊盯目標(biāo)，保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加快工作進(jìn)度、把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，絲毫不敢懈怠，最終保證了110多個(gè)蔬菜大棚的建設(shè)有序進(jìn)行。
加強(qiáng)督查，干事氛圍更濃了
強(qiáng)化督促檢查，是推動(dòng)決策落實(shí)的一項(xiàng)重要方法和途徑，是決策
執(zhí)行程序的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推動(dòng)工作落實(shí)、保證政令暢通的有力手段，也是改進(jìn)工作作風(fēng)、提升行政效能的重要途徑。
在今年致力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生的同時(shí)，采取了更加扎實(shí)有效的督查措施，讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有舞臺(tái)，干成事的有回報(bào)，杜絕了機(jī)關(guān)干部坐而論道、品頭論足、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，切實(shí)營(yíng)造出了想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。
上半年我們鎮(zhèn)招商引資工作形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，面臨著巨大的困難。以前負(fù)責(zé)招商的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離，我們重新組成的招商引資隊(duì)伍，對(duì)業(yè)務(wù)以及老客戶都不熟悉，三四月份完成數(shù)額較少，使招商工作一時(shí)陷入僵局。截止到6月初，離完成"雙過(guò)半"任務(wù)還有150多萬(wàn)的缺口。在壓力面前，我鎮(zhèn)緊盯目標(biāo)，加強(qiáng)稅源動(dòng)態(tài)管理，不斷細(xì)化任務(wù)、層層落實(shí)責(zé)任，掀起了全民招商引資的熱潮。工作人員堅(jiān)持天天在外，幾乎節(jié)假日都是在工作崗位上度過(guò)的。主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督查不放松，針對(duì)不同的情況制定相應(yīng)的措施。就是憑著這種真抓實(shí)干的干勁、不甘人后的精神，在半年結(jié)束時(shí)，不僅完成了任務(wù)，還超出任務(wù)額近10萬(wàn)元。，希望能幫助您！
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇五
（在建黨90周年黨員民主評(píng)議動(dòng)員會(huì)上的講話）
在建黨90周年之際，在我處范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展黨員民主測(cè)評(píng)工作，是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是解決黨員自身存在問(wèn)題的有效方式，因此各級(jí)黨組織都應(yīng)加強(qiáng)民主評(píng)議黨員工作。
這幾年，各級(jí)黨組織普遍開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作，取得了一定的效果，解決了不少問(wèn)題。但是，還有一些基層黨組織對(duì)這項(xiàng)工作抓得不扎實(shí)，效果不明顯。特別是一些黨員于部對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不足，產(chǎn)生了一些片面的思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)為當(dāng)前是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，搞民主評(píng)議，處置不合格黨員，會(huì)影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)和安定團(tuán)結(jié)；認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣較差，黨內(nèi)不合格黨員人數(shù)不少，評(píng)不評(píng)，處置不處置，解決不了什么問(wèn)題；認(rèn)為評(píng)議黨員合格不合格，標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)，操作起來(lái)難，特別是處置不合格黨員，是惹麻煩，費(fèi)力,不討好的事等等。存在這些思想認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了一些黨組織的黨員教育管理工作流于形式，執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度變成了趕任務(wù)，走過(guò)場(chǎng)。黨內(nèi)生活很不健全，黨員中正氣上不來(lái)，先進(jìn)不表?yè)P(yáng)，不正之風(fēng)嚴(yán)重，不合格黨員滯留在黨內(nèi)，損害了黨的形象。我們要有清醒認(rèn)識(shí)，不抓住機(jī)遇發(fā)展經(jīng)濟(jì)要犯歷史性錯(cuò)誤；只抓經(jīng)濟(jì)，放松黨的建設(shè)，不重視發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，同樣要犯歷史性錯(cuò)誤。
在民主評(píng)議中，各級(jí)黨組織在加強(qiáng)思想教育的基礎(chǔ)上，都從實(shí)際出發(fā)，突出評(píng)議的重點(diǎn)，認(rèn)真解決本單位黨組織和黨員中存在的帶有普通性的問(wèn)題。
把思想教育貫穿于評(píng)議活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)廣大黨員進(jìn)行一次黨的先進(jìn)性的再教育，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大黨員發(fā)揮作用的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)思想教育，讓每個(gè)黨員認(rèn)識(shí)到，評(píng)議不是抓辮子、整人。
黨員中存在的思想問(wèn)題，有些具有一定的共性，有些是因黨員所處的環(huán)境不同，表現(xiàn)形式會(huì)有差異。因此，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，特定環(huán)境特定看待，即不簡(jiǎn)單地一刀切，更不失之于寬，重要的是從思想深處解決了問(wèn)題。開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)自我評(píng)、群眾點(diǎn)、黨員幫的方式，找準(zhǔn)每個(gè)黨員的思想問(wèn)題，制定出整改措施。
對(duì)“不象樣”的黨員，公開(kāi)批評(píng)教育，確實(shí)不合格的黨員從黨內(nèi)清除出去。
我們開(kāi)展民主評(píng)議黨員，提高黨員素質(zhì)，目的是促進(jìn)我們黨的建設(shè)發(fā)展。評(píng)議工作與加強(qiáng)基層班子建設(shè)相結(jié)合，對(duì)評(píng)議中問(wèn)題較多的后進(jìn)班子進(jìn)行重點(diǎn)整頓；與加強(qiáng)黨建制度建設(shè)相結(jié)合，對(duì)民主評(píng)議黨員中反映出來(lái)的問(wèn)題，注意從制度建設(shè)上查原因，定措施，改進(jìn)基層黨組織工作。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇六
工作總結(jié)
新教師體育教學(xué)工作總結(jié)
我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖然說(shuō)我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，尋求更大的的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，向老教師學(xué)習(xí)
本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作，面對(duì)新的中考形式，我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷尋找機(jī)會(huì)與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí)，從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn)，力爭(zhēng)做到有的放矢。同時(shí)我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物，同時(shí)在網(wǎng)上與全國(guó)各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點(diǎn)來(lái)總結(jié)。
1.重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。
力。在體育課上我盡量運(yùn)用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時(shí)習(xí)得一定得運(yùn)動(dòng)技能。在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。
2.遵守中學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律。
體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一定得運(yùn)動(dòng)技能，而運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì)到不會(huì)、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過(guò)程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動(dòng)作技能的三個(gè)階段，但從一個(gè)動(dòng)作技能掌握的長(zhǎng)鏈架構(gòu)上看，仍要遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律的。
3.多聽(tīng)課，提高自身素質(zhì)。
課，不但聽(tīng)新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過(guò)。不但聽(tīng)老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語(yǔ)言等等細(xì)節(jié)。體育教學(xué)工作總結(jié) 十余節(jié)課聽(tīng)完之后我對(duì)于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認(rèn)識(shí)，加上老教師非常認(rèn)真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂?shù)目旄小?BR> 4.特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作。
本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過(guò)多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說(shuō)對(duì)于特長(zhǎng)生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開(kāi)始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上，經(jīng)過(guò)我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志，上網(wǎng)搜集一些資料，慢慢的也形成了自己的一些東西。體育教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該說(shuō)在這個(gè)學(xué)期我和我的特長(zhǎng)生都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年
輕不當(dāng)之處是很多的，主要體現(xiàn)在：
1、備課不及時(shí)，有時(shí)候備完課沒(méi)有形成教案，印象不深，在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
2、備課不充分，對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、課堂組織形式、時(shí)間分配等方面都做得不好。
3、在宏觀上沒(méi)有做好學(xué)期計(jì)劃，有很多假期等因素沒(méi)有考慮進(jìn)去，致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。
4、每節(jié)課上完之后沒(méi)有課后小結(jié)，這樣6節(jié)課上完之后一點(diǎn)提高也沒(méi)有。
5、特長(zhǎng)生的課時(shí)教案沒(méi)有及時(shí)跟上課堂。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇七
職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，是關(guān)系到職業(yè)教育質(zhì)量的決定因素。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要功能是通過(guò)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講授和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)以及相關(guān)的教育，使實(shí)訓(xùn)學(xué)生豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得職業(yè)技能、技巧，具備一定的職業(yè)能力。
要推進(jìn)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，筆者認(rèn)為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)該高質(zhì)量、全面地完成如下幾個(gè)方面的工作。
一、做好課前準(zhǔn)備工作
1.編制學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計(jì)劃要求
（1）學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計(jì)劃是實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)的依據(jù)，必須根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和整個(gè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求編訂，并及時(shí)報(bào)批。
（2）學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計(jì)劃必須成為一個(gè)單元體系，應(yīng)具有完整性，嚴(yán)格規(guī)定各實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)的內(nèi)容等。
2.編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)課題教案要求
（1）書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容完整、詳實(shí)，并及時(shí)報(bào)批。
（2）實(shí)訓(xùn)課題教案主要內(nèi)容要體現(xiàn)出實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)前的主要準(zhǔn)備工作有：技術(shù)準(zhǔn)備、設(shè)備設(shè)施準(zhǔn)備、工卡量具及其主輔具準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)原材料準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)消耗品準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地準(zhǔn)備等。
二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本環(huán)節(jié)
1.組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
（1）要考察實(shí)訓(xùn)學(xué)生出勤情況、學(xué)生精神狀態(tài)。
（2）檢查實(shí)訓(xùn)學(xué)生著裝勞動(dòng)保護(hù)用品配備情況。
（3）進(jìn)行職業(yè)道德安全文明實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)紀(jì)律教育。
（4）提出本實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)要求。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇八
xxx中學(xué) xxx 通過(guò)參加山東省初中教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，使我在對(duì)于初中體育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于初中體育教學(xué)中教師的地位和作用有了新的體會(huì)。經(jīng)過(guò)新課程改革培訓(xùn)，教學(xué)上有了明確的目標(biāo)，新一輪的課程改革給體育教師來(lái)了許多新的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和方法，對(duì)體育教師提出了許多新的要求，給體育教師工作的創(chuàng)新提供了很大的空間，也為體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)注入了新的動(dòng)力。推進(jìn)課程改革，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。因此，在新課改下體育教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)顯得尤為重要，下面談?wù)勎覍?duì)體育學(xué)科教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面的一些改進(jìn)。
1、從教師培訓(xùn)中的改進(jìn)
參加教師培訓(xùn)是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。我們除了積極參加教育部門(mén)組織的體育教師培訓(xùn)之外，我們還定期組織體育教師科組內(nèi)部互相培訓(xùn)。做法是：先通過(guò)科組教師的集體討論，確定需要進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)容，并根據(jù)給每位教師的特長(zhǎng)布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，然后我們?cè)倮猛砩匣蚬?jié)假日的時(shí)間進(jìn)行科組內(nèi)部教師培訓(xùn)，有時(shí)我們還邀請(qǐng)了其他兄弟學(xué)校的老師來(lái)參加我們的培訓(xùn)活動(dòng)。
2、從互動(dòng)交流中的改進(jìn)
互動(dòng)交流是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的捷徑。我校一直很重視外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，我們重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等、坦誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。每次的交流活動(dòng)都讓我們有所收獲、有所提高。除此之外，我們還經(jīng)常參加網(wǎng)上的體育教育論壇的討論，從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。
3、從集體備課中的改進(jìn)
集體備課是實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，開(kāi)發(fā)潛能，生成智慧，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施。我校集體備課以年級(jí)學(xué)科組為單位，全體任課教師參加，備課組長(zhǎng)組織落實(shí)，并做好集體備課情況記錄。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多校之間的集體備課模式，更大范圍實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓更多的教師從中獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、從課堂教學(xué)中的改進(jìn)
課堂是課改的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主陣地。課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。在新課程教學(xué)中，我們感覺(jué)到教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以問(wèn)題推動(dòng)教學(xué)。努力實(shí)踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”。
同時(shí)，我們每堂課下來(lái)都要進(jìn)行教學(xué)反思。教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)方法，教學(xué)策略，教學(xué)行為，教學(xué)過(guò)程及其結(jié)果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過(guò)反思去吸取精華，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)、借鑒的資源。
隨著新一輪課程改革的不斷深入，作為教學(xué)一線的教師，應(yīng)以科學(xué)的精神，以研究的姿態(tài)，在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思中自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，探索教育規(guī)律，這是時(shí)代對(duì)教師的要求，也是促進(jìn)每一位學(xué)生都得到發(fā)展的前提條件。新課程給教師帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了不可多得的機(jī)遇。我們只有找準(zhǔn)自己的位置，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高，才能融入新課程，與新課程共同成長(zhǎng)。
如何寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)篇九
開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好化學(xué)的前提條件。化學(xué)實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：
第一步：加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。我在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實(shí)驗(yàn)，可以從視覺(jué)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣可以把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 第二步：在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。
第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這三步的培養(yǎng)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，化學(xué)與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題是日益嚴(yán)峻的問(wèn)題，在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中融合環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
總之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是化學(xué)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。