每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇一
占卜的人說(shuō)過(guò)，我是我家最有權(quán)力的人，連爸爸也要忌我三分，昨天，我才深刻體會(huì)到原來(lái)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！下次和爸爸吵架，他將打死我，他不服氣我說(shuō)一句話就能被屈服，他怎么也要用自己條命來(lái)搏。下次不是我死就是他亡，我會(huì)選擇我亡。
前幾天晚上做了個(gè)噩夢(mèng)，是這樣的：我不知怎樣死了，變成一只鬼，我能看見(jiàn)任何人，只是沒(méi)有人看見(jiàn)我。我見(jiàn)到我的爸爸，媽媽受了點(diǎn)刺激，白天吃喝玩樂(lè)，到了晚上，他們都很傷心，姐姐也是。所以我決定寫一封信給他們，告訴他們我的死是必然的，請(qǐng)不必?fù)?dān)心，我希望你們能開(kāi)開(kāi)心心，盡快忘記我。只是，我寫完了一封信，才發(fā)現(xiàn)還是空白一片，因?yàn)楣韺懙臇|西是看不到的。當(dāng)時(shí)我非常傷心，想到快魂飛魄散而又沒(méi)法說(shuō)出自己最后的話，心里很難過(guò)。特別爸爸，是最傷心的。最后被鬼差捉去了……
相當(dāng)詭異的夢(mèng)，但給我預(yù)兆，預(yù)示我會(huì)和爸爸吵架。是的，我們倆性格太像，都是固執(zhí)而又沖動(dòng)，說(shuō)多兩句話便會(huì)吵起來(lái)，我最怕被人誤會(huì)，而爸爸就誤會(huì)我整天不復(fù)習(xí)玩電腦游戲，以致不小心按了個(gè)鍵，電腦鎖了。其實(shí)，我只想和姐姐聊天，若不是姐姐出國(guó)留學(xué)，我哪會(huì)晚晚聊到這么夜呢？我承認(rèn)我有玩過(guò)游戲，只是偶爾玩玩，放假不玩什么時(shí)候玩啊?，F(xiàn)在我的成績(jī)很差，以前我考第2名爸爸都會(huì)罵我，現(xiàn)在他反而不罵，反而還鼓勵(lì)我，我知道他其實(shí)很想教育我的了，但始終沒(méi)說(shuō)，他怕萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)什么話我又發(fā)脾氣了。他總是趁我高興時(shí)說(shuō)他想說(shuō)的話，以免我生氣，而我，討厭他的嘮叨，甚至還發(fā)脾氣，我真不是一個(gè)好孩子，不懂體諒父母，不孝順?biāo)麄?，我活該？！下次再和爸爸吵架的話，他將和我搏斗。我并不想這樣啊，可我也控制不住自己。
我只希望一家人和和睦睦，我知道我錯(cuò)了，但我不愿反省，反省的過(guò)程是痛苦的，該去國(guó)外留學(xué)的是我。姐姐是個(gè)能干的人，她脾氣好能忍耐。為何天要作弄人？
為何我會(huì)變成一個(gè)這樣的人？我自己也搞不清楚……有時(shí)夢(mèng)境也會(huì)給人帶來(lái)預(yù)示，我一直都不相信的。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇二
當(dāng)最后一縷光被山吞噬，天徹底暗了下來(lái)
我在公園里亂竄，小伙伴提出要回去拿東西，讓我在原地等待。我低頭恍了下神，抬頭便看見(jiàn)公園的燈從遠(yuǎn)及近一盞盞亮了起來(lái)，是暖黃色的，它撒在我身上，把我投影在地上的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我心里忽然有種不可名狀的愉悅，便哼起了歌：我想去更高的山，更遠(yuǎn)的岸，更暖的溫暖。但馬上，我的腦子閃過(guò)媽媽說(shuō)的話：“你是個(gè)好孩子?！?BR> 我是個(gè)好孩子。我從小到大，從以前到現(xiàn)在，都一直在聽(tīng)這句話。當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子?！碑?dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子。”當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子?！辈恢故菋寢?，老師，陌生人都會(huì)對(duì)我說(shuō)“你是個(gè)好孩子”?！昂煤⒆印保昂煤⒆?！”它像一道枷鎖，一直束縛著我。我每天過(guò)著“機(jī)械生活”，我早己厭倦，我渴望掙脫這繁重的枷鎖！
于是，今天我逃了出來(lái)
這時(shí)秋風(fēng)略過(guò)，我不禁想：“風(fēng)是如此自由，我多希望我也”到了家門口，我彳亍了很久今天我是“壞孩子”，媽媽會(huì)生氣嗎？
踟躇了二十來(lái)分鐘，我終于狠下心去開(kāi)門了，一壓，沒(méi)打開(kāi)我心里的大石頭，收緊的喉嚨都落下了。我拿出備用鑰匙打開(kāi)門，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我很開(kāi)心，心里已經(jīng)開(kāi)始籌劃著下次的出門了。
“小語(yǔ)小語(yǔ)”是媽媽在叫我，我腦子里轟轟的，什么也沒(méi)想就沖了出去媽媽頭發(fā)雜亂，面色憔悴，衣著單薄。我的心咯噔一下，不知所措地小聲問(wèn)了句：“咋了，媽？”媽媽三步并兩步走過(guò)來(lái)一把抱住我，一句話沒(méi)說(shuō)我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了。但我又好像聽(tīng)見(jiàn)落淚的聲音過(guò)了好久，我又問(wèn)：“媽，怎么了？”還是沒(méi)有回應(yīng)。終于
“小語(yǔ)，你說(shuō)實(shí)話，今天去哪了？不是和同學(xué)去寫作業(yè)了嗎？怎么哪兒都找不到你啊？”面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我不知道如何回答。我向來(lái)不會(huì)撒謊。只得將我心中所想告訴了媽媽。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我以為她要說(shuō)教我，準(zhǔn)備受著。誰(shuí)料
“小語(yǔ)，“好孩子”的定義呢，是你在這方面做得很好，我才夸你，夸你是為了激勵(lì)你，它不是緊箍咒，它只是促進(jìn)你進(jìn)步而不是來(lái)束縛你的，懂嗎？所以啊，你要想出去玩，跟我說(shuō)一聲，都可以的呀，這不是壞孩子，這是活潑的好孩子！我上回看你那本《人間失格》里好像有說(shuō)什么盡管他打架，賭博但他仍是個(gè)好孩子。雖然我沒(méi)看過(guò)他所經(jīng)歷的事，不知道他到底算不算好孩子，但是，我知道，你是個(gè)好孩子！”
我的眼淚奪眶而出。窗外的滿月圓潤(rùn)皎潔，似乎象征著什么，我明白了，我突破了?！昂煤⒆印痹俨皇俏业募湘i。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇三
我叫王鑫磊，今年十一歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發(fā)上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅(jiān)信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。
那是在暑假里，爸爸出差了，媽媽在上班。我在家閑著無(wú)聊，吹著空調(diào)，抱著平板電腦一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃著零食。轉(zhuǎn)眼快到十二點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來(lái)燒飯給我吃？難道我要靠吃零食度過(guò)這一天？
直到十二點(diǎn)半，媽媽才回來(lái)。只見(jiàn)她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我：“快過(guò)來(lái)吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的衣全濕了，心疼地說(shuō)：“媽媽，你趕緊去吹一會(huì)兒空調(diào)吧？”媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里?！闭f(shuō)完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。
我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，真是不應(yīng)該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進(jìn)了柜子里。來(lái)到沙發(fā)跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺(jué)地上還是有些臟。于是我拿來(lái)拖把，將客廳拖了一遍。
傍晚，媽媽回來(lái)了。她四面看了看，臉上露出驚奇的神色，“家里怎么變這么干凈了？你爸回來(lái)了？還是外婆來(lái)過(guò)了嗎？”
我搖了搖頭，“是我打掃的呀！”媽媽覺(jué)得更奇怪了，“真的是你做的嗎？你能幫媽媽做家務(wù)了，你真是一個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的。從此，我不再是一個(gè)“懶人”，而變得勤快了。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇四
我今年十一歲，在興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我很愛(ài)美，喜歡穿色彩鮮艷的衣服。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)，但偶爾有點(diǎn)自私的女孩。
記得那天早上，我六點(diǎn)半就醒來(lái)了，洗漱好了吃完早飯才七點(diǎn)。我想，就早點(diǎn)去學(xué)校讀讀書(shū)吧。
走進(jìn)了學(xué)校，我竟然在教室走廊上發(fā)現(xiàn)了一張被折了兩次的百元鈔票！我驚呆了，心里嘀咕著：哇，好多錢！可以去買我最喜歡的水晶泥、起泡膠還有別的好玩的東西，都是媽媽不肯給我買的。天哪，算一算我可以買二十幾樣呢！當(dāng)時(shí)我興奮得快要飛到天上去了。我左看右看，前看后看，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，便將錢塞進(jìn)了口袋里。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，丟了錢的人會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)哭得很傷心呢？
到了上課時(shí)間，我依然想著這一百塊錢。也許還是交出來(lái)還給失主才對(duì)吧？可又想到那么多好玩的東西很快就要到手了……到底是交還是不交呢？我心神不寧，還被老師點(diǎn)了名。當(dāng)老師的目光向我射來(lái)時(shí)，我驚慌失措起來(lái)，老師是不是有雙透視眼，發(fā)現(xiàn)了我袋子里的一百元？就這樣，我心神不定地過(guò)了一上午。
快到放學(xué)時(shí)，老師讓我將收好的作業(yè)本送到辦公室。走進(jìn)辦公室，我看到一個(gè)小女孩在哭。我輕聲問(wèn)：“你怎么了？”“我的一百元錢丟了！”這時(shí)，我放下作業(yè)本，毫不猶豫地從口袋里掏出錢來(lái)說(shuō)：“老師，這是我撿到的一百元錢。”老師驚奇地接過(guò)錢，問(wèn)小女孩：“這是你的嗎？”小女孩說(shuō)：“對(duì)，這就是我丟的。我折了兩下放在口袋里，不知怎么就不見(jiàn)了?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把錢給了小女孩，轉(zhuǎn)身又對(duì)我說(shuō)：“拾金不昧，你真是一個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很快樂(lè)，可又有點(diǎn)兒慚愧。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我戰(zhàn)勝了貪念，所以我是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇五
我們上學(xué)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是老師，第二個(gè)人是同學(xué)，第三個(gè)人就是別人家的孩子。
“你看別人家的孩子，不讓父母操心”，“你看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多認(rèn)真”，“你看別人家的孩子……”
別人家的孩子，就是我們這些孩子學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上的死對(duì)頭，父母口中的三好學(xué)生，名言名句中最經(jīng)典的人物。
爸爸媽媽，他不是你們的孩子，只有我才是，我每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是成績(jī)沒(méi)有他好而已。我不是讓父母操心的孩子，只不過(guò)是您的操心過(guò)了頭而已。
其實(shí)，我是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，雖然學(xué)習(xí)不如別人家的孩子，但生活卻比他快樂(lè)，我愛(ài)生活，我愛(ài)自然，我是一個(gè)在陽(yáng)光沐浴下成長(zhǎng)的孩子，不會(huì)有很多難過(guò)的時(shí)候，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的。別人家的孩子只能在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上拼死拼活，而自己家的孩子卻有童年的快樂(lè)生活。別人家的孩子只能得到千萬(wàn)父母的贊揚(yáng)，卻得不到像我們一樣的快樂(lè)。
爸爸媽媽看到了嗎？其實(shí)我是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。你們總是誤解我，認(rèn)為我是一個(gè)不用功的孩子，就像上回你們說(shuō)：“周延祉欣啊，別人家的孩子又考了100分，你這是要什么時(shí)候才能讓我高興一回啊，學(xué)習(xí)態(tài)度都不端正，怎么學(xué)習(xí)？”我聽(tīng)了后心里可難受了，多么希望爸爸媽媽也拿著屬于我的優(yōu)點(diǎn)去炫耀一下。
我只想告訴你們，我也有優(yōu)點(diǎn)，我也是不錯(cuò)的孩子，我身上也有值得別人贊美的地方啊。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇六
相信大家都討厭壞孩子吧？
我家樓下的一個(gè)小男孩他就是個(gè)壞孩子，大家都討厭他。
他叫羅貝踏，我相信他的爸爸媽媽給他起這樣的名字，應(yīng)該是讓他以后做人要腳踏實(shí)地吧。
可他不誠(chéng)實(shí)，他是偷別人東西有愛(ài)去打架的人，因?yàn)樗胁。洳涣俗?，整天亂吃東西，媽媽想讓他的病快點(diǎn)好，所以媽媽不給他錢，他只能偷著錢去買東西吃。吃完了，媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了，媽媽問(wèn)他，他就是不承認(rèn)。這件事就這樣穿出去了。
可我覺(jué)得他很幽默，媽媽不讓我接近他，怕我跟他學(xué)壞，但我很喜歡跟他說(shuō)說(shuō)笑笑。其實(shí)沒(méi)有人和他玩他也是孤單的。他很內(nèi)向，不想把心事往外說(shuō)。
有一天，我和他在他家玩，他把他的心事全說(shuō)給我聽(tīng)了，叫我可別說(shuō)出去。
“盧雪玲，其實(shí)我是個(gè)好孩子，我承認(rèn)我戒不了嘴，但偷東西是一個(gè)同學(xué)叫我偷的，如果我明天不拿5元錢給他，他就叫人打我，但我每天就用2角錢，這些都是同學(xué)給我之后我存的。我為了不挨爸爸媽媽打罵，我只能騙他們了?！彼麑?duì)我說(shuō)。
“我知道，你是個(gè)好孩子，其實(shí)你也難受，但你要知道，你的爸爸媽媽是保護(hù)你是唯一使者，只要你把這件事給說(shuō)出去，他們就會(huì)幫你，幫你解決這個(gè)困難，你不說(shuō)，別人不知道就因?yàn)槟闶莻€(gè)壞孩子了。要學(xué)會(huì)開(kāi)朗，只要你開(kāi)朗了，把不開(kāi)心的事全說(shuō)出來(lái)，這樣就會(huì)慢慢開(kāi)心了！你的爸爸媽媽是愛(ài)你的，因?yàn)槟闵。圆唤o你錢，你以后戒了嘴，病好了，你想吃什么就吃什么，就不用偷偷摸摸的了。你把這件事說(shuō)給你的爸爸媽媽聽(tīng)，等你的爸爸媽媽跟學(xué)校說(shuō)了，那個(gè)學(xué)生就會(huì)被退學(xué)的。我在把你是個(gè)好孩子的事跟他們說(shuō)，他們就會(huì)喜歡上你的?！?BR> “嗯！”
從此那個(gè)學(xué)生被退了學(xué)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前類似的事，羅貝踏他的病慢慢好了，他做了個(gè)真正的好孩子，又是我們伙伴的一員了！
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇七
當(dāng)我吃完早餐，開(kāi)始洗盤子時(shí)，媽媽會(huì)走到我旁邊，說(shuō)：“加油，你可真是個(gè)好孩子！
媽媽坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，連續(xù)打了五個(gè)噴嚏，我正好在寫作業(yè)，聽(tīng)到后立刻拿了床上的小毯子給她輕輕地蓋上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”
我逛商場(chǎng)時(shí)買了一個(gè)盲盒，回家偷偷拆開(kāi)，看見(jiàn)里面是一匹黑色的小馬寶莉，背上駝著一個(gè)邪惡的小魔怪，太酷了！我小心翼翼地把盲盒重新粘起來(lái)，然后寫了一張字條給爸爸，“爸爸，這是你的父親節(jié)和生日禮物哦，打開(kāi)看看是什么吧?！蓖砩?，爸爸回家的時(shí)候我睡著了，第二天，我在家寫作業(yè)，爸爸過(guò)來(lái)?yè)е业募绨颍次覍懽鳂I(yè)，和我溫柔地聊天。他說(shuō)，這個(gè)禮物很好看，他很喜歡。這時(shí)，我覺(jué)得我是個(gè)好孩子，雖然他沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
還有一次，家里爸爸媽媽都出門上班了，出門前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你一個(gè)人在家里寫作業(yè)哦?！蔽覜](méi)有在家打游戲、看電視、偷吃零食，我只是安安靜靜地寫作業(yè)，累了就叫“小愛(ài)同學(xué)”設(shè)定6分鐘鬧鐘休息一會(huì)兒。
媽媽下班回來(lái)后，我的作業(yè)都做好了，只錯(cuò)了幾道題。她高興地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我知道寫得快，才有時(shí)間玩嘛。
我一直覺(jué)得我是個(gè)好孩子。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇八
這是一本不平凡的書(shū)，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個(gè)普通的六年級(jí)中等生。她是位“重量級(jí)選手”，性格活潑，常因?yàn)榕趾痛中亩[出不少笑話。書(shū)中，在她的生活里，發(fā)生了許多看似平淡無(wú)奇實(shí)則非常富有童趣的故事。
金玲是一個(gè)善良、聰慧、樂(lè)觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動(dòng)。比如把一個(gè)沒(méi)家的小孩領(lǐng)回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來(lái)的蠶寶寶找食物而翻墻越欄……
金玲的童年時(shí)苦澀的。她的生活總是被數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)、考試、練習(xí)題、復(fù)習(xí)資料填得滿滿的，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有自由。“我就是一只可憐的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒(méi)人喜歡的動(dòng)物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚。快樂(lè)是孩子天生的權(quán)力，若是剝奪了孩子的快樂(lè)，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發(fā)誓：“我要做個(gè)好孩子!”
是金子總會(huì)發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當(dāng)然我也要祝愿一下自己，因?yàn)椤乙彩墙鹱?，我也?huì)發(fā)光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進(jìn)步，我也要做個(gè)好孩子!
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇九
我覺(jué)得我是個(gè)好孩子！
吃飯后，看到媽媽在洗碗。我就去幫媽媽洗碗，媽媽夸我是一個(gè)好孩子。
有一次，我和媽媽去商城買東西買了非常多的東西。我就幫媽媽拎了好幾袋東西。媽媽笑了，好像在說(shuō)我的女兒真乖?。?BR> 一天，我在學(xué)校里值日，我看見(jiàn)了班上有一個(gè)小朋友不掃地逃跑了，我就主動(dòng)的拿起掃把把教室掃得干干凈凈，還把垃圾倒了。
老師在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的，會(huì)幫助別人的好孩子。班上的同學(xué)望著我，好像在說(shuō)黃紫媛真是個(gè)好孩子。
學(xué)小提琴的時(shí)候，練拉曲子的時(shí)候是最難的，蘇老師一直鼓勵(lì)我，我每天從早上到晚都一直在練，累了也一直在練習(xí)，五天后我就能拉出曲子了，老師很高興說(shuō)我學(xué)琴很認(rèn)真，琴拉得好，夸我：真是個(gè)好孩子！
有一次，在電梯里有一個(gè)阿姨抱著個(gè)小孩不方便按電梯鍵，我說(shuō)：“我來(lái)幫您?！蔽揖驼野⒁陶f(shuō)的樓號(hào)按了電梯鍵。阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友?！彪娞堇锏娜诵χ粗液孟裨谡f(shuō)真是個(gè)好孩子！
我覺(jué)得當(dāng)個(gè)好孩子真開(kāi)心！
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十
電話里，只有令人窒息的沉默，然后，我毫無(wú)預(yù)兆的掛了電話。我怕繼續(xù)沉默下去我會(huì)哭出來(lái)。
半期考后，我就知道接下來(lái)會(huì)是怎樣——傷心，沉默。因?yàn)閭?，我選擇沉默。從一開(kāi)始到現(xiàn)在。或許以后也是。在別人面前，我學(xué)會(huì)了用沉默來(lái)掩飾自己內(nèi)心的脆弱。忘了從什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣了。
記得考完最后一科時(shí)，我呆呆望著那張字跡模糊的試卷，沉默了好久，然后將它狠狠地塞進(jìn)抽屜里。教室里很安靜，他們都回家了。我喜歡這種安靜，只屬于我一個(gè)人的安靜。只是，我要的安靜，總在我來(lái)不及擁有時(shí)就被它們帶走了。至于“它們”，無(wú)非就是那些所謂的分?jǐn)?shù)，所謂的成績(jī)，所謂的排名。我討厭它們，討厭它們把我的信心擊得支離破碎的時(shí)候，還可以那么明目張膽地出現(xiàn)在我面前。在它們面前，我只能低頭。其實(shí)，之所以討厭無(wú)非就是自己從沒(méi)有擁有過(guò)它們罷了！
很默契地，一考完試回來(lái)，你就打電話來(lái)問(wèn)：考試了嗎？考的怎么樣了？我說(shuō)：剛考完?？荚伊?。然后，我無(wú)語(yǔ)，你在電話那頭沉默了。我深吸一口氣，感覺(jué)鼻子酸酸的。
請(qǐng)?jiān)?，我不是個(gè)好孩子。我想在這個(gè)時(shí)候讓你難過(guò)，但我也不想騙你。
班主任說(shuō)：有的同學(xué)怎么考，怎么好，有的同學(xué)怎么考怎么倒。不可否認(rèn)，我是屬于后者吧！
我一直信奉那句話：失敗的人是沒(méi)有資格流淚的。所以我不喜歡流淚?？稍谀忝媲?，我總會(huì)有流淚的沖動(dòng)。
記憶就像摩天輪，一圈一圈，沒(méi)有起點(diǎn)，亦沒(méi)有終點(diǎn)。只是往日的一切，會(huì)在某個(gè)瞬間歷歷在目。想起很多曾經(jīng)。曾經(jīng)獎(jiǎng)狀貼滿墻壁，有些可笑，曾經(jīng)是最不用你操心的一個(gè)，曾經(jīng)的成績(jī)讓你欣慰。然而，一切不是一成不變的。你會(huì)不會(huì)想到有一天你的欣慰也會(huì)化作泡沫呢？
原諒我不是個(gè)好孩子。心有些累了。
耳朵里塞著耳機(jī)，憂傷的歌循環(huán)放著。
vae用干凈的聲音唱：太堅(jiān)強(qiáng)是軟弱，太頹唐是折磨。我是哪一種呢？其實(shí)，我希望自己是軟弱的，但我不夠堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)眼前的一切，我感到了力不從心，直到現(xiàn)在，連心也累了。我只能說(shuō)：請(qǐng)?jiān)?，原諒我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十一
記得是在一年級(jí)的時(shí)候，我匆匆地趕往教室。一個(gè)大人迎面走來(lái)，在撞了我一下之后，匆匆地奔向衛(wèi)生間。我郁悶地揉了揉腦袋。
忽然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，低頭一看，竟是一個(gè)皮夾子。我好奇地拉開(kāi)拉鏈，發(fā)現(xiàn)里面裝著一部手機(jī)！
我很早就想擁有一部手機(jī)了，這不，機(jī)會(huì)就擺在眼前！不……不不不行，老師說(shuō)了要拾金不昧，我怎么可以……我打開(kāi)了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有密碼設(shè)置，又環(huán)顧了一下四周，根本沒(méi)有人注意到我，把它據(jù)為己有的想法更強(qiáng)烈了。
思考再三，我還是將手機(jī)交給了班主任，心想：丟手機(jī)的人該多焦急??！如果據(jù)為己有，自己未必快樂(lè)，那還不如把手機(jī)交給老師，做人就要坦蕩蕩！于是，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子，并把手機(jī)交到了廣播室。受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，比得到手機(jī)后的興奮點(diǎn)還高。
事后，我才知道，這部手機(jī)是校長(zhǎng)大人的，這時(shí)，我倒很慶幸：“如果我一時(shí)貪心，把手機(jī)私藏了，那才叫做‘撞在槍口上’了呢！”
不過(guò)，自從把手機(jī)上交之后，我似乎事事都很順利：班上的小程很調(diào)皮，我總被他欺負(fù)，這之后他對(duì)我好多了，沒(méi)有了以前的那股牛勁兒；數(shù)學(xué)考試經(jīng)常被扣一兩分的我，一連四次考了一百分……難不成因?yàn)槲沂且粋€(gè)好孩子，好人有好報(bào)？
還有一次，是在我四年級(jí)的時(shí)候，我到店鋪里買本子，花了七元。我給老板十元，說(shuō)：“老板，找錢！一共七元！”很快地，老板把錢找給我，我接過(guò)零錢一看：不對(duì)，老板應(yīng)該找我三元呀！怎么會(huì)……找了七元？店鋪里很擁擠，這是一個(gè)趁機(jī)逃之夭夭的好機(jī)會(huì)！我猶豫不決地望著手里的錢，“老板，找錯(cuò)錢啦！”我終于喊出聲來(lái)。
老板這才發(fā)現(xiàn)自己果然找錯(cuò)錢了，他說(shuō)：“你真乖！你是一個(gè)好孩子！”
我是一個(gè)好孩子！是的，雖然我在面臨利益抉擇的時(shí)候，舉棋不定，但我選擇了正確的，我應(yīng)該行走的道路！我是一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我為自己感到驕傲！
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十二
怎么做才能被成為好孩子？有人說(shuō)成績(jī)好就是好孩子，有人說(shuō)聽(tīng)大人話的是好孩子，有人說(shuō)長(zhǎng)得好看就是好孩子……那我，是不是好孩子呢？
我想是的。
烈日炎炎的夏天，我向媽媽要了一元錢去買雪糕。馬路被火球般的太陽(yáng)曬得發(fā)燙，我感覺(jué)頭頂上燃燒著一團(tuán)火焰。忽然，我的耳中傳來(lái)一陣“沙沙”聲，越來(lái)越強(qiáng)、越來(lái)越近。我定睛一看，原來(lái)是有清潔工人在打掃馬路啊。
他看起來(lái)年紀(jì)很大了，穿著一件橙色馬甲，手拿一把大掃帚，路邊聽(tīng)著他的垃圾車，地上還放著一個(gè)撮子。他使勁揮舞手中的大掃帚，黃豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)。我的目光被他吸引過(guò)去，不明白他為什么在這樣的毒日頭下還打掃馬路，看了一會(huì)兒，就走了。
我買完雪糕，回來(lái)的時(shí)候，他還在掃馬路，看上去他已經(jīng)很累了，動(dòng)作也放慢了一些。這時(shí)候，從馬路上走過(guò)去三個(gè)小男孩，他們手里拿著雪糕和飲料，隨手就把雪糕包裝袋和空了的飲料瓶扔到了馬路上。我看到了，就趕快撿起來(lái)了，放進(jìn)了清潔工老爺爺?shù)睦嚴(yán)铮蠣敔敍_我一笑，我也朝他一笑。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好孩子。”
我很開(kāi)心我?guī)椭怂?，做好孩子其?shí)很簡(jiǎn)單，只要幫助別人，多做好事就好了。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十三
《我要做好孩子》這本書(shū)在我們班里倍受歡迎，書(shū)中一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事和一個(gè)個(gè)性格鮮明的主人公，讓我們看得津津有味。
最讓我記憶猶新的就是張靈靈吞蠶寶寶的故事。張靈靈拿著蠶寶寶到處?kù)乓瑢W(xué)們，嚇得連連后退，而張靈靈卻得意的把蠶寶寶放在舌頭上，結(jié)果，恐怖的事情發(fā)生了，咕咚一聲，張玲玲把蠶寶寶吞了下去，真是要多惡心，就有多惡心。讀到這里，我笑得肚子都疼了，沒(méi)想到，類似的事件，居然在我們班上演了，而且我還是主角之一。
那天體育課上，溫暖、方思岑和吳嚴(yán)卓在樓上批試卷。我在樓上找筆。而沈家銘因腸胃不好在教室里休息，他心血來(lái)潮，舉起一片白色藥丸，問(wèn)：“你們要吃藥嗎？”我們都拒絕了。但我們的語(yǔ)文課代表溫暖，笑瞇瞇的接過(guò)一片藥丸，試探性地舔了一口，再咬了一小口，用余光掃了我們一眼，然后又把剩下的一大片放進(jìn)嘴里吃了下去。我們很是佩服。
我一見(jiàn)溫暖吃的津津有味，便去問(wèn)沈家銘要了一片。我當(dāng)然要表現(xiàn)的比女生勇敢，看都沒(méi)看，直接扔進(jìn)了嘴里，就好像平時(shí)扔口香糖吃似的。剛?cè)肟?，酸酸甜甜的，薄荷味，但等藥丸完全融化后就不太一樣了，像面粉一樣，難以下咽。溫暖、吳嚴(yán)卓都圍了過(guò)來(lái)：“味道怎么樣？”明明很難吃，但我還是回答道：“味道不錯(cuò)，很好吃，再給我來(lái)一片?！蔽疫€以為沈家銘不會(huì)給我了，誰(shuí)知道他又遞來(lái)一片，唉，自己討的，硬著眉頭也得吃下去。
方思岑也湊了過(guò)來(lái)，勇敢的吃了一片。溫暖見(jiàn)我們一個(gè)跟著一個(gè)都吃了，笑道：“耶，我是吸毒少年，我真棒！”我們覺(jué)得自己仿佛都成了傳說(shuō)中的吸毒少年。
后來(lái)，溫暖把“_丸”事件得意地告訴了同學(xué)們，哪知道同學(xué)告了老師，老師百度一搜，一連串的藥品副作用出現(xiàn)在大屏幕上，我們?cè)娇丛胶ε?，像張靈靈吞蠶寶寶一樣，腸子都悔青了。
整個(gè)下午我一直很害怕，會(huì)不會(huì)藥物過(guò)敏？會(huì)不會(huì)暈倒？會(huì)不會(huì)肚子疼？
從此，我再也不敢亂吃藥充好漢了。但每個(gè)人的童年總會(huì)做一兩件像吞蠶寶寶或_丸的傻事，當(dāng)我們不再做這種事時(shí)，童年也就離我們而去了。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十四
第一次看到《我要做好孩子》時(shí)，就被這奇怪的書(shū)名和封面上這個(gè)短頭發(fā)，胖嘟嘟的小女孩給迷住了。我不由自主地打開(kāi)了書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。
一個(gè)活潑可愛(ài)、善良寬容的小女孩——金鈴就是這本書(shū)的主人公。她，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生；她，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手；她，一個(gè)成績(jī)中等的孩子，發(fā)生了許多不與平常的事情
當(dāng)我看到《好孩子，壞孩子》這一篇時(shí)，我不由得對(duì)金鈴產(chǎn)生了敬佩。邢老師晚上在張靈靈家為班上的十幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行沖刺輔導(dǎo)。但有一天老師來(lái)晚了，班上的三個(gè)成績(jī)頂尖的好學(xué)生玩起了扔墊子游戲，第二天，老師盤問(wèn)老實(shí)憨厚的于胖兒昨天誰(shuí)參與了扔墊子事件，于胖兒為了抄襲這幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生的作業(yè)，不敢得罪他們，只好說(shuō)是金鈴和她的同桌尚海搞的鬼。于是，老師對(duì)金鈴產(chǎn)生了誤解。金鈴憤懣，氣惱，苦澀，失落，許多情緒混合在一起，讓她有了好學(xué)生的人格只有0分的想法。第二天她利用自己的機(jī)智和理性，完美地處理好了這件事情，還理直氣壯地向張靈靈討回了最初賠給她的十塊錢。
我佩服她，她會(huì)先把冤屈憋在肚子里，等想好辦法后再原封不動(dòng)地吐出來(lái)，還了自己一個(gè)清白。如果這件事情發(fā)生在我頭上，我的眼圈可能都是紅紅的，把天大的委屈憋在心里，默默地就做了一次替罪羊。金陵真是一個(gè)有膽量，有魄力的女孩！
其實(shí)要做一個(gè)好孩子，并不單是學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而壞孩子就是學(xué)習(xí)不好。好孩子與壞孩子不能用成績(jī)來(lái)衡量的。成績(jī)不好的孩子只是暫時(shí)的落后，如果他能努力，一定有機(jī)會(huì)可以趕上來(lái)的。好孩子的內(nèi)涵太豐富，它所有的光圈不全是由100分組成的。書(shū)中的金鈴，雖然成績(jī)并不是班上頂尖的，但她正直，善良，遇見(jiàn)挫折能從容地解決。她寬容，有著一顆像金子一樣閃閃發(fā)光的心，那也是成為好孩子的一個(gè)重要元素之一。
我想對(duì)金鈴說(shuō)：要做好孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要像你一樣，正直，善良，機(jī)靈，遇到什么都能淡然地去面對(duì)，去解決。我真的很佩服你哦！
這本跟我們生活息息相關(guān)的書(shū)，我建議大家都來(lái)讀一讀。在書(shū)中，你會(huì)感受到各種不同的生活，這個(gè)可愛(ài)的女孩——金鈴的聰明機(jī)智。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十五
不知道大家有沒(méi)有這樣的感受：父母總是說(shuō)別人家的孩子是好孩子，多么的厲害，其實(shí)，我們的父母只不過(guò)是想用這種方式來(lái)激勵(lì)我們，讓我們能夠?qū)W的認(rèn)真學(xué)，做的認(rèn)真做。
好孩子，什么是好孩子？這個(gè)問(wèn)題的答案有很多，幾乎可以說(shuō)隨便幾個(gè)字都可以成為這個(gè)問(wèn)題的答案，比如，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)好，尊老愛(ài)幼，再問(wèn)，大家曾經(jīng)試著深入想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？這一個(gè)問(wèn)題有什么好深入的？對(duì)，的確沒(méi)什么好深入的，因?yàn)榈玫降拇鸢肝覀儙缀醵贾?，也總是往往反反那幾個(gè)。但是我們既然知道了怎樣是好孩子，那么，我們都有曾經(jīng)嘗試按照列出的好孩子清單去做嗎？相信大家都是有的，但是過(guò)了一段時(shí)間就堅(jiān)持不下去了。
好孩子，我們每一個(gè)人都是好孩子，我們即使沒(méi)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我們也有一顆善良的心，人之初，性本善，每個(gè)人，每個(gè)孩子都不可能是十全十美的惡人，也不可能是十全十美的好孩子。金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
好孩子，大家不必刻意的去模仿，模仿的是別人，只有自己做的才是自己的，演練不如實(shí)戰(zhàn)，觀看不去加入，看著容易做起來(lái)難，可是真正會(huì)了卻又是如此的簡(jiǎn)單。
好孩子是什么？問(wèn)題的答案不用我們來(lái)說(shuō)，就請(qǐng)大家在心中默想1分鐘。深入思考，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
在父母?jìng)冃闹械暮煤⒆?，就是比我們?yōu)秀的孩子，你的父母一定會(huì)在你的面前夸別人吧，俗話說(shuō)：“鄰家芳草綠，隔岸風(fēng)景好”，不用擔(dān)心，現(xiàn)在的社會(huì)不會(huì)允許父母換孩子，你的父母一定不會(huì)將你送給別人，他們只是一時(shí)的沖動(dòng)，用這種方法激勵(lì)我們，希望我們能夠?qū)W好，學(xué)的比別人優(yōu)秀。
在老師心中的好孩子，就是學(xué)習(xí)好，尊重老師的孩子，老師不會(huì)偏袒同學(xué)，也不會(huì)對(duì)某些同學(xué)視而不見(jiàn)，要是自己想過(guò)，那就是純屬自己多心了，想要贏得老師的表?yè)P(yáng)，那么，送現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，我們無(wú)論時(shí)候，反省了，都不晚，因?yàn)榉词×司陀幸活w悔改的心，那么我們還是有救的。
在長(zhǎng)輩心中的好孩子，就是懂禮節(jié)，尊重他人，大家有想過(guò)我嗎？我們和長(zhǎng)輩們聚到一起也無(wú)非是一些節(jié)日，僅僅在那一天老實(shí)一些，我們每一個(gè)人都可以做到的，不是嗎？
總之，不同的人，不同的身份，對(duì)好孩子有不同的理解，成為好孩子，不是刻意的模仿，而是發(fā)自內(nèi)心的行為。
我想做個(gè)好孩子，好孩子，是怎樣的孩子，相信你讀了之后有些收獲。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十六
金鈴，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)椤段乙錾焓帧?，我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里，因?yàn)椤段乙龊煤⒆印?，我又認(rèn)識(shí)了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見(jiàn)；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來(lái)，她懂得了，通過(guò)自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。從此，我開(kāi)始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?BR> 面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂(lè)觀，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的”。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十七
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)，雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)去擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭后，終會(huì)占有藍(lán)天。成長(zhǎng)，一步一步，走向成熟。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)好孩子。
小的時(shí)候，每當(dāng)跟大人們聊天的時(shí)候，他們總愛(ài)笑我這小伢子太幼稚了，一點(diǎn)都不成熟。我好奇地問(wèn)他們，成熟是什么？他們給我留下滿心的欲望，卻沒(méi)有告訴我答案。我常在想“成熟是不是那草莓，草莓熟了，可以吃了？”直到漸漸長(zhǎng)大，才體會(huì)到成熟原來(lái)是一種境界！
奶奶說(shuō)：“成熟是子孫后代讓長(zhǎng)輩安享晚年?！泵慨?dāng)我從學(xué)校放假回到家，幫他們做一點(diǎn)家務(wù)事，他們總是不讓我做，說(shuō)我太小，讓我去休息，但我認(rèn)為這些事情是我力所能及的事情。讓奶奶爺爺休息吧！他們?yōu)榱宋覀儎诶哿艘惠呑?，?yīng)該是他們休息的時(shí)候。這時(shí)，奶奶總是夸我說(shuō)：“香香已經(jīng)長(zhǎng)大了！越來(lái)越成熟了”我聽(tīng)得心里樂(lè)滋滋的，在我看來(lái)，老人們的安詳，寂靜也是一種成熟。
媽媽說(shuō)：“人生中堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。人生要有所追求，堅(jiān)持不懈。”開(kāi)始的我很害怕失敗，更不能至始至終地將一件事情完成好，每次總是半途而廢，隨著經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以做到完美，原來(lái)我真的很棒，我想，我應(yīng)該離成功又近了一步。
老師說(shuō)：成熟的人應(yīng)該滿腹經(jīng)綸，知書(shū)達(dá)理。小女子不才，經(jīng)常數(shù)學(xué)作業(yè)題做不完，而且語(yǔ)文也爛得要命，更別說(shuō)飽讀詩(shī)書(shū)了。在我的世界里，我那研究生畢業(yè)的舅媽，言談、舉止特別風(fēng)雅，從她身上散發(fā)出來(lái)的典雅氣質(zhì)，更令我驚嘆不已，我想，這就是成熟吧！
流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前、風(fēng)響在耳畔。只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的臉，不管過(guò)去怎樣，未來(lái)如何，我都愿一直與追求同行，以坎坷為伴，與磨難為友，走向成熟，等到那一天，我們都是全世界最好的孩子
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇一
占卜的人說(shuō)過(guò)，我是我家最有權(quán)力的人，連爸爸也要忌我三分，昨天，我才深刻體會(huì)到原來(lái)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！下次和爸爸吵架，他將打死我，他不服氣我說(shuō)一句話就能被屈服，他怎么也要用自己條命來(lái)搏。下次不是我死就是他亡，我會(huì)選擇我亡。
前幾天晚上做了個(gè)噩夢(mèng)，是這樣的：我不知怎樣死了，變成一只鬼，我能看見(jiàn)任何人，只是沒(méi)有人看見(jiàn)我。我見(jiàn)到我的爸爸，媽媽受了點(diǎn)刺激，白天吃喝玩樂(lè)，到了晚上，他們都很傷心，姐姐也是。所以我決定寫一封信給他們，告訴他們我的死是必然的，請(qǐng)不必?fù)?dān)心，我希望你們能開(kāi)開(kāi)心心，盡快忘記我。只是，我寫完了一封信，才發(fā)現(xiàn)還是空白一片，因?yàn)楣韺懙臇|西是看不到的。當(dāng)時(shí)我非常傷心，想到快魂飛魄散而又沒(méi)法說(shuō)出自己最后的話，心里很難過(guò)。特別爸爸，是最傷心的。最后被鬼差捉去了……
相當(dāng)詭異的夢(mèng)，但給我預(yù)兆，預(yù)示我會(huì)和爸爸吵架。是的，我們倆性格太像，都是固執(zhí)而又沖動(dòng)，說(shuō)多兩句話便會(huì)吵起來(lái)，我最怕被人誤會(huì)，而爸爸就誤會(huì)我整天不復(fù)習(xí)玩電腦游戲，以致不小心按了個(gè)鍵，電腦鎖了。其實(shí)，我只想和姐姐聊天，若不是姐姐出國(guó)留學(xué)，我哪會(huì)晚晚聊到這么夜呢？我承認(rèn)我有玩過(guò)游戲，只是偶爾玩玩，放假不玩什么時(shí)候玩啊?，F(xiàn)在我的成績(jī)很差，以前我考第2名爸爸都會(huì)罵我，現(xiàn)在他反而不罵，反而還鼓勵(lì)我，我知道他其實(shí)很想教育我的了，但始終沒(méi)說(shuō)，他怕萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)什么話我又發(fā)脾氣了。他總是趁我高興時(shí)說(shuō)他想說(shuō)的話，以免我生氣，而我，討厭他的嘮叨，甚至還發(fā)脾氣，我真不是一個(gè)好孩子，不懂體諒父母，不孝順?biāo)麄?，我活該？！下次再和爸爸吵架的話，他將和我搏斗。我并不想這樣啊，可我也控制不住自己。
我只希望一家人和和睦睦，我知道我錯(cuò)了，但我不愿反省，反省的過(guò)程是痛苦的，該去國(guó)外留學(xué)的是我。姐姐是個(gè)能干的人，她脾氣好能忍耐。為何天要作弄人？
為何我會(huì)變成一個(gè)這樣的人？我自己也搞不清楚……有時(shí)夢(mèng)境也會(huì)給人帶來(lái)預(yù)示，我一直都不相信的。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇二
當(dāng)最后一縷光被山吞噬，天徹底暗了下來(lái)
我在公園里亂竄，小伙伴提出要回去拿東西，讓我在原地等待。我低頭恍了下神，抬頭便看見(jiàn)公園的燈從遠(yuǎn)及近一盞盞亮了起來(lái)，是暖黃色的，它撒在我身上，把我投影在地上的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我心里忽然有種不可名狀的愉悅，便哼起了歌：我想去更高的山，更遠(yuǎn)的岸，更暖的溫暖。但馬上，我的腦子閃過(guò)媽媽說(shuō)的話：“你是個(gè)好孩子?！?BR> 我是個(gè)好孩子。我從小到大，從以前到現(xiàn)在，都一直在聽(tīng)這句話。當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子?！碑?dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子。”當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子?！辈恢故菋寢?，老師，陌生人都會(huì)對(duì)我說(shuō)“你是個(gè)好孩子”?！昂煤⒆印保昂煤⒆?！”它像一道枷鎖，一直束縛著我。我每天過(guò)著“機(jī)械生活”，我早己厭倦，我渴望掙脫這繁重的枷鎖！
于是，今天我逃了出來(lái)
這時(shí)秋風(fēng)略過(guò)，我不禁想：“風(fēng)是如此自由，我多希望我也”到了家門口，我彳亍了很久今天我是“壞孩子”，媽媽會(huì)生氣嗎？
踟躇了二十來(lái)分鐘，我終于狠下心去開(kāi)門了，一壓，沒(méi)打開(kāi)我心里的大石頭，收緊的喉嚨都落下了。我拿出備用鑰匙打開(kāi)門，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我很開(kāi)心，心里已經(jīng)開(kāi)始籌劃著下次的出門了。
“小語(yǔ)小語(yǔ)”是媽媽在叫我，我腦子里轟轟的，什么也沒(méi)想就沖了出去媽媽頭發(fā)雜亂，面色憔悴，衣著單薄。我的心咯噔一下，不知所措地小聲問(wèn)了句：“咋了，媽？”媽媽三步并兩步走過(guò)來(lái)一把抱住我，一句話沒(méi)說(shuō)我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了。但我又好像聽(tīng)見(jiàn)落淚的聲音過(guò)了好久，我又問(wèn)：“媽，怎么了？”還是沒(méi)有回應(yīng)。終于
“小語(yǔ)，你說(shuō)實(shí)話，今天去哪了？不是和同學(xué)去寫作業(yè)了嗎？怎么哪兒都找不到你啊？”面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我不知道如何回答。我向來(lái)不會(huì)撒謊。只得將我心中所想告訴了媽媽。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我以為她要說(shuō)教我，準(zhǔn)備受著。誰(shuí)料
“小語(yǔ)，“好孩子”的定義呢，是你在這方面做得很好，我才夸你，夸你是為了激勵(lì)你，它不是緊箍咒，它只是促進(jìn)你進(jìn)步而不是來(lái)束縛你的，懂嗎？所以啊，你要想出去玩，跟我說(shuō)一聲，都可以的呀，這不是壞孩子，這是活潑的好孩子！我上回看你那本《人間失格》里好像有說(shuō)什么盡管他打架，賭博但他仍是個(gè)好孩子。雖然我沒(méi)看過(guò)他所經(jīng)歷的事，不知道他到底算不算好孩子，但是，我知道，你是個(gè)好孩子！”
我的眼淚奪眶而出。窗外的滿月圓潤(rùn)皎潔，似乎象征著什么，我明白了，我突破了?！昂煤⒆印痹俨皇俏业募湘i。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇三
我叫王鑫磊，今年十一歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發(fā)上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅(jiān)信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。
那是在暑假里，爸爸出差了，媽媽在上班。我在家閑著無(wú)聊，吹著空調(diào)，抱著平板電腦一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃著零食。轉(zhuǎn)眼快到十二點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來(lái)燒飯給我吃？難道我要靠吃零食度過(guò)這一天？
直到十二點(diǎn)半，媽媽才回來(lái)。只見(jiàn)她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我：“快過(guò)來(lái)吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的衣全濕了，心疼地說(shuō)：“媽媽，你趕緊去吹一會(huì)兒空調(diào)吧？”媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里?！闭f(shuō)完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。
我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，真是不應(yīng)該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進(jìn)了柜子里。來(lái)到沙發(fā)跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺(jué)地上還是有些臟。于是我拿來(lái)拖把，將客廳拖了一遍。
傍晚，媽媽回來(lái)了。她四面看了看，臉上露出驚奇的神色，“家里怎么變這么干凈了？你爸回來(lái)了？還是外婆來(lái)過(guò)了嗎？”
我搖了搖頭，“是我打掃的呀！”媽媽覺(jué)得更奇怪了，“真的是你做的嗎？你能幫媽媽做家務(wù)了，你真是一個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的。從此，我不再是一個(gè)“懶人”，而變得勤快了。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇四
我今年十一歲，在興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我很愛(ài)美，喜歡穿色彩鮮艷的衣服。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)，但偶爾有點(diǎn)自私的女孩。
記得那天早上，我六點(diǎn)半就醒來(lái)了，洗漱好了吃完早飯才七點(diǎn)。我想，就早點(diǎn)去學(xué)校讀讀書(shū)吧。
走進(jìn)了學(xué)校，我竟然在教室走廊上發(fā)現(xiàn)了一張被折了兩次的百元鈔票！我驚呆了，心里嘀咕著：哇，好多錢！可以去買我最喜歡的水晶泥、起泡膠還有別的好玩的東西，都是媽媽不肯給我買的。天哪，算一算我可以買二十幾樣呢！當(dāng)時(shí)我興奮得快要飛到天上去了。我左看右看，前看后看，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，便將錢塞進(jìn)了口袋里。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，丟了錢的人會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)哭得很傷心呢？
到了上課時(shí)間，我依然想著這一百塊錢。也許還是交出來(lái)還給失主才對(duì)吧？可又想到那么多好玩的東西很快就要到手了……到底是交還是不交呢？我心神不寧，還被老師點(diǎn)了名。當(dāng)老師的目光向我射來(lái)時(shí)，我驚慌失措起來(lái)，老師是不是有雙透視眼，發(fā)現(xiàn)了我袋子里的一百元？就這樣，我心神不定地過(guò)了一上午。
快到放學(xué)時(shí)，老師讓我將收好的作業(yè)本送到辦公室。走進(jìn)辦公室，我看到一個(gè)小女孩在哭。我輕聲問(wèn)：“你怎么了？”“我的一百元錢丟了！”這時(shí)，我放下作業(yè)本，毫不猶豫地從口袋里掏出錢來(lái)說(shuō)：“老師，這是我撿到的一百元錢。”老師驚奇地接過(guò)錢，問(wèn)小女孩：“這是你的嗎？”小女孩說(shuō)：“對(duì)，這就是我丟的。我折了兩下放在口袋里，不知怎么就不見(jiàn)了?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把錢給了小女孩，轉(zhuǎn)身又對(duì)我說(shuō)：“拾金不昧，你真是一個(gè)好孩子！”
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很快樂(lè)，可又有點(diǎn)兒慚愧。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我戰(zhàn)勝了貪念，所以我是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇五
我們上學(xué)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是老師，第二個(gè)人是同學(xué)，第三個(gè)人就是別人家的孩子。
“你看別人家的孩子，不讓父母操心”，“你看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多認(rèn)真”，“你看別人家的孩子……”
別人家的孩子，就是我們這些孩子學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上的死對(duì)頭，父母口中的三好學(xué)生，名言名句中最經(jīng)典的人物。
爸爸媽媽，他不是你們的孩子，只有我才是，我每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是成績(jī)沒(méi)有他好而已。我不是讓父母操心的孩子，只不過(guò)是您的操心過(guò)了頭而已。
其實(shí)，我是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，雖然學(xué)習(xí)不如別人家的孩子，但生活卻比他快樂(lè)，我愛(ài)生活，我愛(ài)自然，我是一個(gè)在陽(yáng)光沐浴下成長(zhǎng)的孩子，不會(huì)有很多難過(guò)的時(shí)候，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的。別人家的孩子只能在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上拼死拼活，而自己家的孩子卻有童年的快樂(lè)生活。別人家的孩子只能得到千萬(wàn)父母的贊揚(yáng)，卻得不到像我們一樣的快樂(lè)。
爸爸媽媽看到了嗎？其實(shí)我是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。你們總是誤解我，認(rèn)為我是一個(gè)不用功的孩子，就像上回你們說(shuō)：“周延祉欣啊，別人家的孩子又考了100分，你這是要什么時(shí)候才能讓我高興一回啊，學(xué)習(xí)態(tài)度都不端正，怎么學(xué)習(xí)？”我聽(tīng)了后心里可難受了，多么希望爸爸媽媽也拿著屬于我的優(yōu)點(diǎn)去炫耀一下。
我只想告訴你們，我也有優(yōu)點(diǎn)，我也是不錯(cuò)的孩子，我身上也有值得別人贊美的地方啊。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇六
相信大家都討厭壞孩子吧？
我家樓下的一個(gè)小男孩他就是個(gè)壞孩子，大家都討厭他。
他叫羅貝踏，我相信他的爸爸媽媽給他起這樣的名字，應(yīng)該是讓他以后做人要腳踏實(shí)地吧。
可他不誠(chéng)實(shí)，他是偷別人東西有愛(ài)去打架的人，因?yàn)樗胁。洳涣俗?，整天亂吃東西，媽媽想讓他的病快點(diǎn)好，所以媽媽不給他錢，他只能偷著錢去買東西吃。吃完了，媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了，媽媽問(wèn)他，他就是不承認(rèn)。這件事就這樣穿出去了。
可我覺(jué)得他很幽默，媽媽不讓我接近他，怕我跟他學(xué)壞，但我很喜歡跟他說(shuō)說(shuō)笑笑。其實(shí)沒(méi)有人和他玩他也是孤單的。他很內(nèi)向，不想把心事往外說(shuō)。
有一天，我和他在他家玩，他把他的心事全說(shuō)給我聽(tīng)了，叫我可別說(shuō)出去。
“盧雪玲，其實(shí)我是個(gè)好孩子，我承認(rèn)我戒不了嘴，但偷東西是一個(gè)同學(xué)叫我偷的，如果我明天不拿5元錢給他，他就叫人打我，但我每天就用2角錢，這些都是同學(xué)給我之后我存的。我為了不挨爸爸媽媽打罵，我只能騙他們了?！彼麑?duì)我說(shuō)。
“我知道，你是個(gè)好孩子，其實(shí)你也難受，但你要知道，你的爸爸媽媽是保護(hù)你是唯一使者，只要你把這件事給說(shuō)出去，他們就會(huì)幫你，幫你解決這個(gè)困難，你不說(shuō)，別人不知道就因?yàn)槟闶莻€(gè)壞孩子了。要學(xué)會(huì)開(kāi)朗，只要你開(kāi)朗了，把不開(kāi)心的事全說(shuō)出來(lái)，這樣就會(huì)慢慢開(kāi)心了！你的爸爸媽媽是愛(ài)你的，因?yàn)槟闵。圆唤o你錢，你以后戒了嘴，病好了，你想吃什么就吃什么，就不用偷偷摸摸的了。你把這件事說(shuō)給你的爸爸媽媽聽(tīng)，等你的爸爸媽媽跟學(xué)校說(shuō)了，那個(gè)學(xué)生就會(huì)被退學(xué)的。我在把你是個(gè)好孩子的事跟他們說(shuō)，他們就會(huì)喜歡上你的?！?BR> “嗯！”
從此那個(gè)學(xué)生被退了學(xué)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前類似的事，羅貝踏他的病慢慢好了，他做了個(gè)真正的好孩子，又是我們伙伴的一員了！
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇七
當(dāng)我吃完早餐，開(kāi)始洗盤子時(shí)，媽媽會(huì)走到我旁邊，說(shuō)：“加油，你可真是個(gè)好孩子！
媽媽坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，連續(xù)打了五個(gè)噴嚏，我正好在寫作業(yè)，聽(tīng)到后立刻拿了床上的小毯子給她輕輕地蓋上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”
我逛商場(chǎng)時(shí)買了一個(gè)盲盒，回家偷偷拆開(kāi)，看見(jiàn)里面是一匹黑色的小馬寶莉，背上駝著一個(gè)邪惡的小魔怪，太酷了！我小心翼翼地把盲盒重新粘起來(lái)，然后寫了一張字條給爸爸，“爸爸，這是你的父親節(jié)和生日禮物哦，打開(kāi)看看是什么吧?！蓖砩?，爸爸回家的時(shí)候我睡著了，第二天，我在家寫作業(yè)，爸爸過(guò)來(lái)?yè)е业募绨颍次覍懽鳂I(yè)，和我溫柔地聊天。他說(shuō)，這個(gè)禮物很好看，他很喜歡。這時(shí)，我覺(jué)得我是個(gè)好孩子，雖然他沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
還有一次，家里爸爸媽媽都出門上班了，出門前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你一個(gè)人在家里寫作業(yè)哦?！蔽覜](méi)有在家打游戲、看電視、偷吃零食，我只是安安靜靜地寫作業(yè)，累了就叫“小愛(ài)同學(xué)”設(shè)定6分鐘鬧鐘休息一會(huì)兒。
媽媽下班回來(lái)后，我的作業(yè)都做好了，只錯(cuò)了幾道題。她高興地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我知道寫得快，才有時(shí)間玩嘛。
我一直覺(jué)得我是個(gè)好孩子。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇八
這是一本不平凡的書(shū)，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個(gè)普通的六年級(jí)中等生。她是位“重量級(jí)選手”，性格活潑，常因?yàn)榕趾痛中亩[出不少笑話。書(shū)中，在她的生活里，發(fā)生了許多看似平淡無(wú)奇實(shí)則非常富有童趣的故事。
金玲是一個(gè)善良、聰慧、樂(lè)觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動(dòng)。比如把一個(gè)沒(méi)家的小孩領(lǐng)回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來(lái)的蠶寶寶找食物而翻墻越欄……
金玲的童年時(shí)苦澀的。她的生活總是被數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)、考試、練習(xí)題、復(fù)習(xí)資料填得滿滿的，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有自由。“我就是一只可憐的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒(méi)人喜歡的動(dòng)物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚。快樂(lè)是孩子天生的權(quán)力，若是剝奪了孩子的快樂(lè)，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發(fā)誓：“我要做個(gè)好孩子!”
是金子總會(huì)發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當(dāng)然我也要祝愿一下自己，因?yàn)椤乙彩墙鹱?，我也?huì)發(fā)光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進(jìn)步，我也要做個(gè)好孩子!
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇九
我覺(jué)得我是個(gè)好孩子！
吃飯后，看到媽媽在洗碗。我就去幫媽媽洗碗，媽媽夸我是一個(gè)好孩子。
有一次，我和媽媽去商城買東西買了非常多的東西。我就幫媽媽拎了好幾袋東西。媽媽笑了，好像在說(shuō)我的女兒真乖?。?BR> 一天，我在學(xué)校里值日，我看見(jiàn)了班上有一個(gè)小朋友不掃地逃跑了，我就主動(dòng)的拿起掃把把教室掃得干干凈凈，還把垃圾倒了。
老師在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的，會(huì)幫助別人的好孩子。班上的同學(xué)望著我，好像在說(shuō)黃紫媛真是個(gè)好孩子。
學(xué)小提琴的時(shí)候，練拉曲子的時(shí)候是最難的，蘇老師一直鼓勵(lì)我，我每天從早上到晚都一直在練，累了也一直在練習(xí)，五天后我就能拉出曲子了，老師很高興說(shuō)我學(xué)琴很認(rèn)真，琴拉得好，夸我：真是個(gè)好孩子！
有一次，在電梯里有一個(gè)阿姨抱著個(gè)小孩不方便按電梯鍵，我說(shuō)：“我來(lái)幫您?！蔽揖驼野⒁陶f(shuō)的樓號(hào)按了電梯鍵。阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友?！彪娞堇锏娜诵χ粗液孟裨谡f(shuō)真是個(gè)好孩子！
我覺(jué)得當(dāng)個(gè)好孩子真開(kāi)心！
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十
電話里，只有令人窒息的沉默，然后，我毫無(wú)預(yù)兆的掛了電話。我怕繼續(xù)沉默下去我會(huì)哭出來(lái)。
半期考后，我就知道接下來(lái)會(huì)是怎樣——傷心，沉默。因?yàn)閭?，我選擇沉默。從一開(kāi)始到現(xiàn)在。或許以后也是。在別人面前，我學(xué)會(huì)了用沉默來(lái)掩飾自己內(nèi)心的脆弱。忘了從什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣了。
記得考完最后一科時(shí)，我呆呆望著那張字跡模糊的試卷，沉默了好久，然后將它狠狠地塞進(jìn)抽屜里。教室里很安靜，他們都回家了。我喜歡這種安靜，只屬于我一個(gè)人的安靜。只是，我要的安靜，總在我來(lái)不及擁有時(shí)就被它們帶走了。至于“它們”，無(wú)非就是那些所謂的分?jǐn)?shù)，所謂的成績(jī)，所謂的排名。我討厭它們，討厭它們把我的信心擊得支離破碎的時(shí)候，還可以那么明目張膽地出現(xiàn)在我面前。在它們面前，我只能低頭。其實(shí)，之所以討厭無(wú)非就是自己從沒(méi)有擁有過(guò)它們罷了！
很默契地，一考完試回來(lái)，你就打電話來(lái)問(wèn)：考試了嗎？考的怎么樣了？我說(shuō)：剛考完?？荚伊?。然后，我無(wú)語(yǔ)，你在電話那頭沉默了。我深吸一口氣，感覺(jué)鼻子酸酸的。
請(qǐng)?jiān)?，我不是個(gè)好孩子。我想在這個(gè)時(shí)候讓你難過(guò)，但我也不想騙你。
班主任說(shuō)：有的同學(xué)怎么考，怎么好，有的同學(xué)怎么考怎么倒。不可否認(rèn)，我是屬于后者吧！
我一直信奉那句話：失敗的人是沒(méi)有資格流淚的。所以我不喜歡流淚?？稍谀忝媲?，我總會(huì)有流淚的沖動(dòng)。
記憶就像摩天輪，一圈一圈，沒(méi)有起點(diǎn)，亦沒(méi)有終點(diǎn)。只是往日的一切，會(huì)在某個(gè)瞬間歷歷在目。想起很多曾經(jīng)。曾經(jīng)獎(jiǎng)狀貼滿墻壁，有些可笑，曾經(jīng)是最不用你操心的一個(gè)，曾經(jīng)的成績(jī)讓你欣慰。然而，一切不是一成不變的。你會(huì)不會(huì)想到有一天你的欣慰也會(huì)化作泡沫呢？
原諒我不是個(gè)好孩子。心有些累了。
耳朵里塞著耳機(jī)，憂傷的歌循環(huán)放著。
vae用干凈的聲音唱：太堅(jiān)強(qiáng)是軟弱，太頹唐是折磨。我是哪一種呢？其實(shí)，我希望自己是軟弱的，但我不夠堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)眼前的一切，我感到了力不從心，直到現(xiàn)在，連心也累了。我只能說(shuō)：請(qǐng)?jiān)?，原諒我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十一
記得是在一年級(jí)的時(shí)候，我匆匆地趕往教室。一個(gè)大人迎面走來(lái)，在撞了我一下之后，匆匆地奔向衛(wèi)生間。我郁悶地揉了揉腦袋。
忽然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，低頭一看，竟是一個(gè)皮夾子。我好奇地拉開(kāi)拉鏈，發(fā)現(xiàn)里面裝著一部手機(jī)！
我很早就想擁有一部手機(jī)了，這不，機(jī)會(huì)就擺在眼前！不……不不不行，老師說(shuō)了要拾金不昧，我怎么可以……我打開(kāi)了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有密碼設(shè)置，又環(huán)顧了一下四周，根本沒(méi)有人注意到我，把它據(jù)為己有的想法更強(qiáng)烈了。
思考再三，我還是將手機(jī)交給了班主任，心想：丟手機(jī)的人該多焦急??！如果據(jù)為己有，自己未必快樂(lè)，那還不如把手機(jī)交給老師，做人就要坦蕩蕩！于是，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子，并把手機(jī)交到了廣播室。受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，比得到手機(jī)后的興奮點(diǎn)還高。
事后，我才知道，這部手機(jī)是校長(zhǎng)大人的，這時(shí)，我倒很慶幸：“如果我一時(shí)貪心，把手機(jī)私藏了，那才叫做‘撞在槍口上’了呢！”
不過(guò)，自從把手機(jī)上交之后，我似乎事事都很順利：班上的小程很調(diào)皮，我總被他欺負(fù)，這之后他對(duì)我好多了，沒(méi)有了以前的那股牛勁兒；數(shù)學(xué)考試經(jīng)常被扣一兩分的我，一連四次考了一百分……難不成因?yàn)槲沂且粋€(gè)好孩子，好人有好報(bào)？
還有一次，是在我四年級(jí)的時(shí)候，我到店鋪里買本子，花了七元。我給老板十元，說(shuō)：“老板，找錢！一共七元！”很快地，老板把錢找給我，我接過(guò)零錢一看：不對(duì)，老板應(yīng)該找我三元呀！怎么會(huì)……找了七元？店鋪里很擁擠，這是一個(gè)趁機(jī)逃之夭夭的好機(jī)會(huì)！我猶豫不決地望著手里的錢，“老板，找錯(cuò)錢啦！”我終于喊出聲來(lái)。
老板這才發(fā)現(xiàn)自己果然找錯(cuò)錢了，他說(shuō)：“你真乖！你是一個(gè)好孩子！”
我是一個(gè)好孩子！是的，雖然我在面臨利益抉擇的時(shí)候，舉棋不定，但我選擇了正確的，我應(yīng)該行走的道路！我是一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我為自己感到驕傲！
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十二
怎么做才能被成為好孩子？有人說(shuō)成績(jī)好就是好孩子，有人說(shuō)聽(tīng)大人話的是好孩子，有人說(shuō)長(zhǎng)得好看就是好孩子……那我，是不是好孩子呢？
我想是的。
烈日炎炎的夏天，我向媽媽要了一元錢去買雪糕。馬路被火球般的太陽(yáng)曬得發(fā)燙，我感覺(jué)頭頂上燃燒著一團(tuán)火焰。忽然，我的耳中傳來(lái)一陣“沙沙”聲，越來(lái)越強(qiáng)、越來(lái)越近。我定睛一看，原來(lái)是有清潔工人在打掃馬路啊。
他看起來(lái)年紀(jì)很大了，穿著一件橙色馬甲，手拿一把大掃帚，路邊聽(tīng)著他的垃圾車，地上還放著一個(gè)撮子。他使勁揮舞手中的大掃帚，黃豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)。我的目光被他吸引過(guò)去，不明白他為什么在這樣的毒日頭下還打掃馬路，看了一會(huì)兒，就走了。
我買完雪糕，回來(lái)的時(shí)候，他還在掃馬路，看上去他已經(jīng)很累了，動(dòng)作也放慢了一些。這時(shí)候，從馬路上走過(guò)去三個(gè)小男孩，他們手里拿著雪糕和飲料，隨手就把雪糕包裝袋和空了的飲料瓶扔到了馬路上。我看到了，就趕快撿起來(lái)了，放進(jìn)了清潔工老爺爺?shù)睦嚴(yán)铮蠣敔敍_我一笑，我也朝他一笑。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好孩子。”
我很開(kāi)心我?guī)椭怂?，做好孩子其?shí)很簡(jiǎn)單，只要幫助別人，多做好事就好了。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十三
《我要做好孩子》這本書(shū)在我們班里倍受歡迎，書(shū)中一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事和一個(gè)個(gè)性格鮮明的主人公，讓我們看得津津有味。
最讓我記憶猶新的就是張靈靈吞蠶寶寶的故事。張靈靈拿著蠶寶寶到處?kù)乓瑢W(xué)們，嚇得連連后退，而張靈靈卻得意的把蠶寶寶放在舌頭上，結(jié)果，恐怖的事情發(fā)生了，咕咚一聲，張玲玲把蠶寶寶吞了下去，真是要多惡心，就有多惡心。讀到這里，我笑得肚子都疼了，沒(méi)想到，類似的事件，居然在我們班上演了，而且我還是主角之一。
那天體育課上，溫暖、方思岑和吳嚴(yán)卓在樓上批試卷。我在樓上找筆。而沈家銘因腸胃不好在教室里休息，他心血來(lái)潮，舉起一片白色藥丸，問(wèn)：“你們要吃藥嗎？”我們都拒絕了。但我們的語(yǔ)文課代表溫暖，笑瞇瞇的接過(guò)一片藥丸，試探性地舔了一口，再咬了一小口，用余光掃了我們一眼，然后又把剩下的一大片放進(jìn)嘴里吃了下去。我們很是佩服。
我一見(jiàn)溫暖吃的津津有味，便去問(wèn)沈家銘要了一片。我當(dāng)然要表現(xiàn)的比女生勇敢，看都沒(méi)看，直接扔進(jìn)了嘴里，就好像平時(shí)扔口香糖吃似的。剛?cè)肟?，酸酸甜甜的，薄荷味，但等藥丸完全融化后就不太一樣了，像面粉一樣，難以下咽。溫暖、吳嚴(yán)卓都圍了過(guò)來(lái)：“味道怎么樣？”明明很難吃，但我還是回答道：“味道不錯(cuò)，很好吃，再給我來(lái)一片?！蔽疫€以為沈家銘不會(huì)給我了，誰(shuí)知道他又遞來(lái)一片，唉，自己討的，硬著眉頭也得吃下去。
方思岑也湊了過(guò)來(lái)，勇敢的吃了一片。溫暖見(jiàn)我們一個(gè)跟著一個(gè)都吃了，笑道：“耶，我是吸毒少年，我真棒！”我們覺(jué)得自己仿佛都成了傳說(shuō)中的吸毒少年。
后來(lái)，溫暖把“_丸”事件得意地告訴了同學(xué)們，哪知道同學(xué)告了老師，老師百度一搜，一連串的藥品副作用出現(xiàn)在大屏幕上，我們?cè)娇丛胶ε?，像張靈靈吞蠶寶寶一樣，腸子都悔青了。
整個(gè)下午我一直很害怕，會(huì)不會(huì)藥物過(guò)敏？會(huì)不會(huì)暈倒？會(huì)不會(huì)肚子疼？
從此，我再也不敢亂吃藥充好漢了。但每個(gè)人的童年總會(huì)做一兩件像吞蠶寶寶或_丸的傻事，當(dāng)我們不再做這種事時(shí)，童年也就離我們而去了。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十四
第一次看到《我要做好孩子》時(shí)，就被這奇怪的書(shū)名和封面上這個(gè)短頭發(fā)，胖嘟嘟的小女孩給迷住了。我不由自主地打開(kāi)了書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。
一個(gè)活潑可愛(ài)、善良寬容的小女孩——金鈴就是這本書(shū)的主人公。她，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生；她，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手；她，一個(gè)成績(jī)中等的孩子，發(fā)生了許多不與平常的事情
當(dāng)我看到《好孩子，壞孩子》這一篇時(shí)，我不由得對(duì)金鈴產(chǎn)生了敬佩。邢老師晚上在張靈靈家為班上的十幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行沖刺輔導(dǎo)。但有一天老師來(lái)晚了，班上的三個(gè)成績(jī)頂尖的好學(xué)生玩起了扔墊子游戲，第二天，老師盤問(wèn)老實(shí)憨厚的于胖兒昨天誰(shuí)參與了扔墊子事件，于胖兒為了抄襲這幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生的作業(yè)，不敢得罪他們，只好說(shuō)是金鈴和她的同桌尚海搞的鬼。于是，老師對(duì)金鈴產(chǎn)生了誤解。金鈴憤懣，氣惱，苦澀，失落，許多情緒混合在一起，讓她有了好學(xué)生的人格只有0分的想法。第二天她利用自己的機(jī)智和理性，完美地處理好了這件事情，還理直氣壯地向張靈靈討回了最初賠給她的十塊錢。
我佩服她，她會(huì)先把冤屈憋在肚子里，等想好辦法后再原封不動(dòng)地吐出來(lái)，還了自己一個(gè)清白。如果這件事情發(fā)生在我頭上，我的眼圈可能都是紅紅的，把天大的委屈憋在心里，默默地就做了一次替罪羊。金陵真是一個(gè)有膽量，有魄力的女孩！
其實(shí)要做一個(gè)好孩子，并不單是學(xué)習(xí)成績(jī)要好，而壞孩子就是學(xué)習(xí)不好。好孩子與壞孩子不能用成績(jī)來(lái)衡量的。成績(jī)不好的孩子只是暫時(shí)的落后，如果他能努力，一定有機(jī)會(huì)可以趕上來(lái)的。好孩子的內(nèi)涵太豐富，它所有的光圈不全是由100分組成的。書(shū)中的金鈴，雖然成績(jī)并不是班上頂尖的，但她正直，善良，遇見(jiàn)挫折能從容地解決。她寬容，有著一顆像金子一樣閃閃發(fā)光的心，那也是成為好孩子的一個(gè)重要元素之一。
我想對(duì)金鈴說(shuō)：要做好孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要像你一樣，正直，善良，機(jī)靈，遇到什么都能淡然地去面對(duì)，去解決。我真的很佩服你哦！
這本跟我們生活息息相關(guān)的書(shū)，我建議大家都來(lái)讀一讀。在書(shū)中，你會(huì)感受到各種不同的生活，這個(gè)可愛(ài)的女孩——金鈴的聰明機(jī)智。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十五
不知道大家有沒(méi)有這樣的感受：父母總是說(shuō)別人家的孩子是好孩子，多么的厲害，其實(shí)，我們的父母只不過(guò)是想用這種方式來(lái)激勵(lì)我們，讓我們能夠?qū)W的認(rèn)真學(xué)，做的認(rèn)真做。
好孩子，什么是好孩子？這個(gè)問(wèn)題的答案有很多，幾乎可以說(shuō)隨便幾個(gè)字都可以成為這個(gè)問(wèn)題的答案，比如，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)好，尊老愛(ài)幼，再問(wèn)，大家曾經(jīng)試著深入想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？這一個(gè)問(wèn)題有什么好深入的？對(duì)，的確沒(méi)什么好深入的，因?yàn)榈玫降拇鸢肝覀儙缀醵贾?，也總是往往反反那幾個(gè)。但是我們既然知道了怎樣是好孩子，那么，我們都有曾經(jīng)嘗試按照列出的好孩子清單去做嗎？相信大家都是有的，但是過(guò)了一段時(shí)間就堅(jiān)持不下去了。
好孩子，我們每一個(gè)人都是好孩子，我們即使沒(méi)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我們也有一顆善良的心，人之初，性本善，每個(gè)人，每個(gè)孩子都不可能是十全十美的惡人，也不可能是十全十美的好孩子。金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
好孩子，大家不必刻意的去模仿，模仿的是別人，只有自己做的才是自己的，演練不如實(shí)戰(zhàn)，觀看不去加入，看著容易做起來(lái)難，可是真正會(huì)了卻又是如此的簡(jiǎn)單。
好孩子是什么？問(wèn)題的答案不用我們來(lái)說(shuō)，就請(qǐng)大家在心中默想1分鐘。深入思考，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
在父母?jìng)冃闹械暮煤⒆?，就是比我們?yōu)秀的孩子，你的父母一定會(huì)在你的面前夸別人吧，俗話說(shuō)：“鄰家芳草綠，隔岸風(fēng)景好”，不用擔(dān)心，現(xiàn)在的社會(huì)不會(huì)允許父母換孩子，你的父母一定不會(huì)將你送給別人，他們只是一時(shí)的沖動(dòng)，用這種方法激勵(lì)我們，希望我們能夠?qū)W好，學(xué)的比別人優(yōu)秀。
在老師心中的好孩子，就是學(xué)習(xí)好，尊重老師的孩子，老師不會(huì)偏袒同學(xué)，也不會(huì)對(duì)某些同學(xué)視而不見(jiàn)，要是自己想過(guò)，那就是純屬自己多心了，想要贏得老師的表?yè)P(yáng)，那么，送現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，我們無(wú)論時(shí)候，反省了，都不晚，因?yàn)榉词×司陀幸活w悔改的心，那么我們還是有救的。
在長(zhǎng)輩心中的好孩子，就是懂禮節(jié)，尊重他人，大家有想過(guò)我嗎？我們和長(zhǎng)輩們聚到一起也無(wú)非是一些節(jié)日，僅僅在那一天老實(shí)一些，我們每一個(gè)人都可以做到的，不是嗎？
總之，不同的人，不同的身份，對(duì)好孩子有不同的理解，成為好孩子，不是刻意的模仿，而是發(fā)自內(nèi)心的行為。
我想做個(gè)好孩子，好孩子，是怎樣的孩子，相信你讀了之后有些收獲。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十六
金鈴，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)椤段乙錾焓帧?，我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里，因?yàn)椤段乙龊煤⒆印?，我又認(rèn)識(shí)了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見(jiàn)；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來(lái)，她懂得了，通過(guò)自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。從此，我開(kāi)始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?BR> 面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂(lè)觀，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的”。
作文,我是個(gè)好孩子 搜索作文我是個(gè)好孩子篇十七
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)，雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)去擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭后，終會(huì)占有藍(lán)天。成長(zhǎng)，一步一步，走向成熟。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)好孩子。
小的時(shí)候，每當(dāng)跟大人們聊天的時(shí)候，他們總愛(ài)笑我這小伢子太幼稚了，一點(diǎn)都不成熟。我好奇地問(wèn)他們，成熟是什么？他們給我留下滿心的欲望，卻沒(méi)有告訴我答案。我常在想“成熟是不是那草莓，草莓熟了，可以吃了？”直到漸漸長(zhǎng)大，才體會(huì)到成熟原來(lái)是一種境界！
奶奶說(shuō)：“成熟是子孫后代讓長(zhǎng)輩安享晚年?！泵慨?dāng)我從學(xué)校放假回到家，幫他們做一點(diǎn)家務(wù)事，他們總是不讓我做，說(shuō)我太小，讓我去休息，但我認(rèn)為這些事情是我力所能及的事情。讓奶奶爺爺休息吧！他們?yōu)榱宋覀儎诶哿艘惠呑?，?yīng)該是他們休息的時(shí)候。這時(shí)，奶奶總是夸我說(shuō)：“香香已經(jīng)長(zhǎng)大了！越來(lái)越成熟了”我聽(tīng)得心里樂(lè)滋滋的，在我看來(lái)，老人們的安詳，寂靜也是一種成熟。
媽媽說(shuō)：“人生中堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。人生要有所追求，堅(jiān)持不懈。”開(kāi)始的我很害怕失敗，更不能至始至終地將一件事情完成好，每次總是半途而廢，隨著經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以做到完美，原來(lái)我真的很棒，我想，我應(yīng)該離成功又近了一步。
老師說(shuō)：成熟的人應(yīng)該滿腹經(jīng)綸，知書(shū)達(dá)理。小女子不才，經(jīng)常數(shù)學(xué)作業(yè)題做不完，而且語(yǔ)文也爛得要命，更別說(shuō)飽讀詩(shī)書(shū)了。在我的世界里，我那研究生畢業(yè)的舅媽，言談、舉止特別風(fēng)雅，從她身上散發(fā)出來(lái)的典雅氣質(zhì)，更令我驚嘆不已，我想，這就是成熟吧！
流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前、風(fēng)響在耳畔。只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的臉，不管過(guò)去怎樣，未來(lái)如何，我都愿一直與追求同行，以坎坷為伴，與磨難為友，走向成熟，等到那一天，我們都是全世界最好的孩子