總結(jié)可以幫助我們形成對(duì)問(wèn)題的全面認(rèn)識(shí)，找到解決問(wèn)題的有效方法。可以借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。閱讀總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇一
近日由于圣誕節(jié)的來(lái)臨，整個(gè)幼兒園內(nèi)都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過(guò)節(jié)的喜悅中。在這樣的節(jié)日里，我們大班舉辦了一場(chǎng)圣誕活動(dòng)。現(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下面簡(jiǎn)單的總結(jié)：
在活動(dòng)的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來(lái)，由此我們?cè)诮淌覂?nèi)準(zhǔn)備了黑板報(bào)，把與圣誕相關(guān)的信息寫(xiě)在黑板上。同時(shí)也與孩子們一起寫(xiě)了圣誕賀卡，以備送人。既然是過(guò)節(jié)，肯定是要準(zhǔn)備祝福的，所以就一起和幼兒們寫(xiě)了祝?？ㄆ?，貼在班級(jí)的展示欄上，由小朋友們自己寫(xiě)，然后粘貼在展示欄里向他人進(jìn)行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買(mǎi)了圣誕樹(shù)，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準(zhǔn)備了禮物。
活動(dòng)期間，我邀請(qǐng)了孩子們的父母一起來(lái)參加活動(dòng)，和孩子們一起過(guò)這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內(nèi)容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié)。親子游戲過(guò)程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節(jié)日獎(jiǎng)品。全體幼兒一起合唱關(guān)于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個(gè)幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個(gè)場(chǎng)景特別的溫馨和熱鬧?；顒?dòng)在大家的歡樂(lè)的心情中結(jié)束。
這樣的活動(dòng)，其實(shí)是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動(dòng)，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開(kāi)心，結(jié)果也確實(shí)達(dá)到了，說(shuō)明舉辦此次活動(dòng)還是有用的，而且通過(guò)活動(dòng)，孩子與父母之間的關(guān)系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個(gè)配合，讓幼兒受到更好的教育。
本次活動(dòng)，我覺(jué)得讓我這個(gè)老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動(dòng)當(dāng)成自己的事情來(lái)做，所以在前期準(zhǔn)備的時(shí)候，孩子們都特別的認(rèn)真，不管是黑板報(bào)，還是寫(xiě)賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團(tuán)結(jié)了這個(gè)班級(jí)，很開(kāi)心能夠有這樣的收獲。這樣一來(lái)，幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二
20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
1、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
2、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
3、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)。
4、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
5、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》。
6、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
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圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇三
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明媚活潑起來(lái)。孩子們對(duì)圣誕老人的故事百聽(tīng)不厭，對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往，對(duì)節(jié)日的到來(lái)雀躍不已。
圣誕節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，歡度一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，實(shí)幼各班開(kāi)展了迎圣誕系列活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿禮物的圣誕樹(shù)；懸掛潔白美麗的雪花，營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點(diǎn)著明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認(rèn)真專(zhuān)注地剪剪畫(huà)畫(huà)，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個(gè)孩子心里蕩漾著無(wú)比的快樂(lè)、幸福。
xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，力求以多種形式的游戲活動(dòng)，讓幼兒感受快樂(lè)、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展，全心全意呵護(hù)童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級(jí)家委會(huì)在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了四年級(jí)迎圣誕游校活動(dòng)，獲得了較圓滿的成功，但我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理得并不是很好。活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員就此次活動(dòng)作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次更成功的舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級(jí)近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見(jiàn)他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
a）此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)意識(shí)及學(xué)生的參與意識(shí)；
b）增進(jìn)年級(jí)間家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通；
c）豐富了同學(xué)們的課余生活；
e）現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級(jí)家委會(huì)成員調(diào)動(dòng)起來(lái)，僅靠年級(jí)家委會(huì)成員遠(yuǎn)不夠，以后活動(dòng)把校、級(jí)、班三級(jí)家委會(huì)的人員發(fā)動(dòng)起，細(xì)致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長(zhǎng)的作用。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇四
20xx年12月24號(hào)下午我們開(kāi)展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)涂顏色，裝飾圣誕誕樹(shù)，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹(shù)展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門(mén)口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫(xiě)滿了幸福和開(kāi)心！
離園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！
孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇五
最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開(kāi)心和快樂(lè)！我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動(dòng)。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)。
此次活動(dòng)是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動(dòng)。我們本著讓大家在開(kāi)心快樂(lè)之時(shí)同時(shí)還能學(xué)到一些西方文化知識(shí)的宗旨開(kāi)展了這次活動(dòng)。
在前期宣傳方面。我們主要是通過(guò)手抄報(bào)、大宣傳板和小卡片形式開(kāi)展的宣傳活動(dòng)。其中手抄報(bào)是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個(gè)，一個(gè)主要介紹西方文化，另一個(gè)是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來(lái)的照片，寫(xiě)了每個(gè)主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部?jī)?nèi)人員自己動(dòng)手做的，上面寫(xiě)了我們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及對(duì)大家的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機(jī)發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點(diǎn)給我們25號(hào)晚上活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了十分好的基礎(chǔ)。但是有一點(diǎn)缺點(diǎn)，宣傳力度還是不夠大，沒(méi)有達(dá)到全校乃至更廣的范圍。以后在活動(dòng)過(guò)程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動(dòng)宣傳開(kāi)去。
在會(huì)場(chǎng)布置方面，由于我們的場(chǎng)地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動(dòng)的現(xiàn)成場(chǎng)地，一切都需要我們自己來(lái)設(shè)計(jì)，把一塊空空的場(chǎng)地變成擁有晚會(huì)濃濃氣氛的會(huì)場(chǎng)，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開(kāi)。在25號(hào)下午2：00我們就開(kāi)始了工作，在會(huì)場(chǎng)布置組的安排下，工作有條不紊的進(jìn)行著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個(gè)人都是那么的認(rèn)真。在其他部門(mén)人員和熱心同學(xué)的幫忙下，保證了我們?cè)谕頃?huì)開(kāi)始之前將任務(wù)完成。美中不足的是布置材料不多，讓會(huì)場(chǎng)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)是我們活動(dòng)的重頭戲。音效方面，我們借到了比較完善的設(shè)備，讓整個(gè)晚會(huì)很有感覺(jué)。但在歌曲伴唱方面出了一點(diǎn)問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中一定要注意，提前試好音。晚會(huì)在女生部部長(zhǎng)的講話中拉開(kāi)了序幕，歌曲串燒，串出了我們部員的才藝。而接下來(lái)了由深白獻(xiàn)上的舞蹈《nobody》更是帶來(lái)了全場(chǎng)的高潮。那華麗的衣服，那幽默的表演，還有男扮女裝的那一位，太像了，許多觀眾甚至不相信是男扮女。這個(gè)舞蹈，詮釋了我們的主題。讓大家處在一種輕松、瘋狂的狀態(tài)中。下面進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。大家玩得開(kāi)心，玩得緊張，最后決出了我們的總冠軍，并由我們的圣誕老人給每一位參與者送上了我們的小禮品。還有由信管的同學(xué)為我們準(zhǔn)備的小品《食堂佚事》，讓我們對(duì)學(xué)校生活又多了一分思考；由財(cái)管的同學(xué)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)節(jié)目《我的未來(lái)不是夢(mèng)》讓我們心中又多了一分對(duì)于聾啞人的關(guān)心；由笛協(xié)人員為我們送上的笛子獨(dú)奏《一剪梅》讓我們感受到了中華文化的古典美。在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，我們提出了一些關(guān)于西方文化的題目，讓觀眾去答。這也體現(xiàn)了我們活動(dòng)的目的，讓大家在開(kāi)心之余學(xué)到知識(shí)，借著圣誕這個(gè)西方的節(jié)日去豐富我們的見(jiàn)識(shí)。最后我們?cè)谝磺フQ名曲《鈴兒響叮當(dāng)》中結(jié)束了我們的整個(gè)活動(dòng)。伴著這輕快活潑的節(jié)奏，我們?nèi)w部員和大家一起相約明年再見(jiàn)。
活動(dòng)結(jié)束了。但是在這次活動(dòng)中我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切都是靠著自己去摸索，去實(shí)踐，難免會(huì)有很多不足的地方，但是我們都努力的去克服，而且我們把自己犯的錯(cuò)作為我們今后前進(jìn)的動(dòng)力，為我們以后的活動(dòng)提供更多的經(jīng)驗(yàn)。這樣也就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的意義。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇六
圣誕節(jié)在我們期盼中到來(lái)，迎著雪花，踏著白雪迎接圣誕節(jié)到來(lái)，我們學(xué)校在圣誕節(jié)這一天舉行了盛大的慶?；顒?dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一員成為了組織這次活動(dòng)的一員。
們這天晚上在教室，在學(xué)校的過(guò)道走廊都掛起了圣誕節(jié)的氣球和一些裝飾品，把節(jié)日的喜慶氛圍裝點(diǎn)的熱熱鬧鬧的，讓節(jié)日的氣氛散播到全校園。在這一天我們學(xué)校決定舉行圣誕節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)，在這天晚上我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都選出了一個(gè)或者一隊(duì)人來(lái)參加演出活動(dòng)，演出的節(jié)目有武術(shù)，歌曲，舞蹈，更有小品的，在這一天晚上我們學(xué)校的同學(xué)們各自施展自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)自己的技藝在全校師生的關(guān)注下表演精彩節(jié)目。
以前沒(méi)有成為活動(dòng)的工作人員不知道一個(gè)精彩的節(jié)目需要付出多少努力，在幕后等待出演的同學(xué)在等候室里面排練，為了表演出最佳效果抓緊每一份每一秒鐘的時(shí)間努力把最完美的一面展示給所有同學(xué)，讓大家可以欣賞到精彩的節(jié)目。
這讓我知道了每一個(gè)精彩節(jié)目的背后有太多表演做者的心血了有太多人的付出，就如那曇花，不為永久的美麗只為剎那芳華，在意的是那瞬間的美麗那瞬間的動(dòng)人。這次互動(dòng)是全校性的活動(dòng)，在所有同學(xué)老師的配合下我們圣誕節(jié)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，雖然在活動(dòng)過(guò)程中留下了很多汗水但是卻也同樣收獲了很多，作為一個(gè)工作人員，為了保證這次互動(dòng)的順利展開(kāi)我們每一個(gè)人都站在一個(gè)崗位上及時(shí)給同學(xué)提供幫助讓同學(xué)得到我們的幫助，開(kāi)心的過(guò)上圣誕節(jié)。
并且在活動(dòng)結(jié)束之后所有同學(xué)老師都按照次序離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室，圣誕節(jié)的禮物也都帶到了每一個(gè)班級(jí)里面那是紅彤彤的蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)了我們這些工作人員的精心包裝把他們送到每一個(gè)班級(jí)里面讓每班的幫助人下發(fā)圣誕禮物讓所有同學(xué)偶讀過(guò)上快樂(lè)的圣誕節(jié)，這這一刻學(xué)校里面到處都充滿了圣誕節(jié)的喜慶，更有同學(xué)們歡呼的聲音，熱鬧的讓我們內(nèi)心久久難以平靜，窗外的雪花一直在下，但是我們的心情卻與寒冷的冬天截然相反，反而充滿了快樂(lè)，充滿了自豪，讓我們有了一種脫胎換過(guò)的感覺(jué)。
雖然圣誕節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了但是圣誕節(jié)的氣氛卻一直沒(méi)有消散，就如雪花一樣一直在下一直在不停的飄落，飛向四周，燈火通明的晚上，比白天還要熱鬧，比變天還要精彩更是讓我們受到了節(jié)日的喜慶受到了大家對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)，雖然今年活動(dòng)結(jié)束，但是下一年還將繼續(xù)。
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圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇七
12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級(jí)為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動(dòng)，讓小朋友和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。
《祝你圣誕快樂(lè)》唱歌慢慢開(kāi)始慶祝圣誕節(jié)，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達(dá)美好的祝愿，然后父母扮演的圣誕老人出現(xiàn)在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，圣誕老人給每個(gè)孩子分發(fā)了精美的禮物，還告訴了大家圣誕節(jié)的起源和傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)中美麗的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美麗的遐想。懷著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們和他們的父母開(kāi)始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結(jié)和絲帶，讓圣誕樹(shù)穿上節(jié)日的服裝。在圣誕樹(shù)下，孩子們一起捧著圣誕果實(shí)，虔誠(chéng)地許下美好的愿望和深深的祝福。
在老師的指導(dǎo)下，孩子們把自己許下的圣誕果實(shí)送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動(dòng)中，孩子們互相分享朋友從家里帶來(lái)的食物。
分享完美味后，大家圍著一棵新圣誕樹(shù)跳舞，《兔子舞》。最后，圣誕節(jié)和新年的慶?；顒?dòng)以笑聲結(jié)束。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解了西方文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)到了與家人一起工作的樂(lè)趣。在快樂(lè)的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，孩子們不僅獲得了情感體驗(yàn)，擴(kuò)展了知識(shí)，而且大大提高了實(shí)踐能力。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇八
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)在xxx舉行。本來(lái)以為活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來(lái)并沒(méi)有發(fā)生。因此，這將結(jié)束這一事件的圓滿結(jié)束。
一項(xiàng)活動(dòng)的成功不僅取決于一個(gè)人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語(yǔ)老師對(duì)該班學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認(rèn)真投入是不可或缺的。
活動(dòng)期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導(dǎo)，購(gòu)買(mǎi)一些資料。初期規(guī)劃方案沒(méi)有具體的人員安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)工作量過(guò)大，其他人員無(wú)事可做。每場(chǎng)比賽的負(fù)責(zé)人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊(duì)只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購(gòu)方面，由于預(yù)算審批較晚，采購(gòu)非常倉(cāng)促。然而，賣(mài)家和快遞員都盡力幫忙，對(duì)活動(dòng)沒(méi)有太大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前就更好了。
活動(dòng)中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動(dòng)，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問(wèn)題。作為報(bào)乙以外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)與一年級(jí)的實(shí)習(xí)老師合作計(jì)劃圣誕活動(dòng)。但作為初二的實(shí)習(xí)老師，我們并沒(méi)有提前與導(dǎo)師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動(dòng)。結(jié)果活動(dòng)前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個(gè)活動(dòng)，然后第一天我就跟她說(shuō)了即將到來(lái)的圣誕活動(dòng)。
令我驚訝的是，高二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊張，而且樂(lè)于舉辦活動(dòng)。他們認(rèn)為高二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，活動(dòng)少，難得有這個(gè)放松的機(jī)會(huì)。另外，看到一年級(jí)學(xué)生有游戲玩，沒(méi)有活動(dòng)，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會(huì)對(duì)學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動(dòng)。但是由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備的問(wèn)題，和一年級(jí)學(xué)生在體育館舉行活動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的。所以我們討論了是否可以在每個(gè)班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見(jiàn)習(xí)老師負(fù)責(zé)組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌；下午社團(tuán)活動(dòng)最后一節(jié)課，給留在教室的同學(xué)播放視頻；周六周日回去做關(guān)于圣誕節(jié)的手寫(xiě)報(bào)紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個(gè)班打游戲的情況都不錯(cuò)，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行著。雖然活動(dòng)在初二成功舉辦，但個(gè)人感覺(jué)下兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)還是互相通知比較好。
因?yàn)槌醵昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)老師開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)有什么活動(dòng)要及時(shí)通知他們，我們就聊到了即將到來(lái)的初一配音大賽。他們?nèi)匀缓芨吲d讓高二的學(xué)生參加這場(chǎng)比賽。
圣誕活動(dòng)結(jié)束了，但各種反思、財(cái)務(wù)總結(jié)、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)可以借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越來(lái)越好。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇九
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì)，一場(chǎng)室內(nèi)，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來(lái)七八百人。在燈火通明的園子里，大家過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的、圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專(zhuān)院校?？梢哉f(shuō)，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì)，以勢(shì)促銷(xiāo)。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹(shù)立起自己的品牌。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。
無(wú)論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢(shì)和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門(mén)總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)的不足之處：
1）個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半。
2）部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任。
3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，如來(lái)的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車(chē)體驗(yàn)等。
4）我們的接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問(wèn)題是正常的，不出現(xiàn)問(wèn)題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來(lái)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十
20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶（小遺憾：我班沒(méi)有一個(gè)寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
這是寶寶和爸爸媽媽們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，一定非常地快樂(lè)和難忘吧？在這里，我代表寶寶三班的全體老師向家長(zhǎng)們表示最最衷心的感謝！感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學(xué)、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長(zhǎng)，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛；感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學(xué)、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、bella等家長(zhǎng)，每一個(gè)小小的禮物都承載著你們大大的心血，是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別；感謝所有默默支持著我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊睦斫馀c配合，使得我們寶寶三班這個(gè)大家庭變得越來(lái)越溫暖，越來(lái)越充滿歡樂(lè)！
由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動(dòng)，所以顯得異常興奮！雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規(guī)矩”，甚至一反常態(tài)；雖然，在操場(chǎng)上做操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)眼神都轉(zhuǎn)移到了爸媽的身上；雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發(fā)揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況并沒(méi)有影響我們愉快的心情，因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲目鞓?lè)，看到了他們幸福成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我們最大的滿足！
這次有幸主持整場(chǎng)活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)，站在舞臺(tái)上感受到自己肩上的責(zé)任是多么重大！當(dāng)然，活動(dòng)中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)們多多包涵！通過(guò)這次活動(dòng)，我們老師也積累了更多經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見(jiàn)，相信以后的活動(dòng)，我們一定會(huì)辦得更加精彩、成功！最后，提前祝大家元旦快樂(lè)！
表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動(dòng)，家長(zhǎng)參加的積極性很高，表演的很精彩，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn)，環(huán)節(jié)銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場(chǎng)轟動(dòng)。
篝火活動(dòng)有些不足，場(chǎng)地比較大，麥克的聲音比較小，家長(zhǎng)聽(tīng)不清楚，剛開(kāi)始圍圈時(shí)家長(zhǎng)不知道要干什么，在拔河的時(shí)候也比較亂，班級(jí)和班級(jí)之間沒(méi)有分清楚，夾球時(shí)有些失敗，整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié)，不知道怎樣和家長(zhǎng)去說(shuō)。該怎樣去配合。
不足之處，
每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件，沒(méi)有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十一
為喜迎圣誕，x義工聯(lián)于20xx年12月25日上午在石景山社會(huì)福利院食堂舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)，這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認(rèn)可，豐富了老人們的生活，整場(chǎng)聯(lián)歡很簡(jiǎn)單、很樸素，卻洋溢著深深的愛(ài)意，無(wú)不觸發(fā)著深深的感動(dòng)！所有的節(jié)目都沒(méi)有彩排，所有的演員都沒(méi)穿演出服，沒(méi)有化妝，沒(méi)有任何修飾，他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡(jiǎn)單最樸素的舞臺(tái)上，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛(ài)。
這次圣誕聯(lián)歡會(huì)，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分，他們年輕是為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn).年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。義工們或許沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛(ài)的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)，為祖國(guó)大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。
本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來(lái)一場(chǎng)精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們?cè)谧约汗ぷ鳌W(xué)習(xí)之余，還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習(xí)，楊涵媽家住順義，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練；參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾，以便達(dá)到最佳效果，并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院，由鰻魚(yú)老師現(xiàn)場(chǎng)教授完成，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程半小時(shí)，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服；對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí).......整場(chǎng)聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)！
本場(chǎng)聯(lián)歡中有老演員小桐桐、老北、楊涵媽?zhuān)惺状卧谑吧礁＠郝?lián)歡上登場(chǎng)的方豫、汪洋、燈籠，也有專(zhuān)業(yè)級(jí)別的江老師、鰻魚(yú)、向善三人組.......
主持人：小林。
1）《永遠(yuǎn)是朋友》等：表演者：老年合唱團(tuán)。
2）韓國(guó)現(xiàn)代舞《change》：表演者：鰻魚(yú)。
3）朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：楊涵媽?zhuān)宅?，汪洋，方豫?BR> 4）戲劇連唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》等：表演者：賈奶奶。
5）童聲獨(dú)唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：桐桐。
6）對(duì)口相聲《主持人》：表演者：燈籠、子小斤。
7）女聲獨(dú)唱《我愛(ài)你中國(guó)》表演者：江老師。
8）京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：向善三人組。
9）舞蹈《健康歌》：表演者：鰻魚(yú)大都，米休，老北，藍(lán)碧娟。
10）男聲獨(dú)唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》：表演者：老北。
現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目的義工應(yīng)當(dāng)像郭主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十二
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長(zhǎng)和寶寶一起在xx幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習(xí)全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門(mén)口迎接，紅毯和簽名板透出園方細(xì)節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來(lái)到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細(xì)致地安排小朋友的營(yíng)養(yǎng)早點(diǎn)，接著還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到第一個(gè)應(yīng)景的節(jié)日小活動(dòng)中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細(xì)看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會(huì)到老師的獨(dú)特巧心思。這種對(duì)工作的投入、對(duì)學(xué)生的關(guān)注，在接下來(lái)的小活動(dòng)中處處體現(xiàn)。
比方說(shuō)“世博訂票”小活動(dòng)，既于時(shí)事結(jié)合，讓小朋友了解當(dāng)前的社會(huì)時(shí)事；又穿插進(jìn)數(shù)字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會(huì)了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識(shí)的普及，例如幾個(gè)常用應(yīng)急電話等。這是真正地寓教于樂(lè)，讓小朋友在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩(shī)，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著扮演成不同小動(dòng)物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動(dòng)作，邊表演邊講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事。
在接下來(lái)的戶外活動(dòng)中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動(dòng)，在友誼第一的戶外小競(jìng)賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識(shí)。小龍魚(yú)的老師在游戲與學(xué)習(xí)的相互融合方面一直做得相當(dāng)好。
一上午的時(shí)間是非常短的，但也是十分緊湊充實(shí)的，這讓我想到平時(shí)小朋友在園里的每日生活，應(yīng)該也是如此的生動(dòng)趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語(yǔ)的圣誕大聯(lián)歡結(jié)束了，但小朋友的歡樂(lè)與笑聲還沒(méi)有結(jié)束，他們?cè)谶@里生活學(xué)習(xí)，這里就是他們的第二個(gè)家！
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十三
在圣誕節(jié)之際，學(xué)生可以更好地感受到節(jié)日的氣氛；雖然圣誕節(jié)不是我們中國(guó)人的節(jié)日，但隨著全球化的發(fā)展，中國(guó)人已經(jīng)加入了世界人民的懷抱，與外國(guó)朋友一起慶祝這個(gè)盛大的'節(jié)日。同時(shí)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)的樂(lè)趣。
1.宣傳部應(yīng)提前制作宣傳板，宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容；
2.負(fù)責(zé)人提前購(gòu)買(mǎi)圣誕樹(shù)等活動(dòng)；
3.場(chǎng)地布置：圣誕樹(shù)及活動(dòng)相關(guān)物品的擺放；
a.送卡片：給學(xué)生送卡片，指導(dǎo)他們寫(xiě)下自己的愿望和要祝福的話；
b、折紙鶴：把學(xué)生的意愿折疊成紙鶴，連接起來(lái)；
c.安排簽名：提醒寫(xiě)完卡片的同學(xué)在畫(huà)布上簽名，并做好紀(jì)念；
d.攝影師：拍攝活動(dòng)的場(chǎng)景和過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，我們以“圣誕愿望”為主題的活動(dòng)在各個(gè)階段都非常成功，成功的原因可以總結(jié)如下：
1.做好充分準(zhǔn)備。
“這不是一場(chǎng)毫無(wú)準(zhǔn)備的大戰(zhàn)?！痹谶@次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，也正是因?yàn)橛辛思?xì)致的考慮、全面的規(guī)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功發(fā)展的前提。比如我們提前幾天發(fā)宣傳板，準(zhǔn)備材料，活動(dòng)開(kāi)始前有詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)。
2.分工的具體安排是否合理。
活動(dòng)開(kāi)始前，總統(tǒng)已經(jīng)合理分配了工具和任務(wù)，也注意宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后學(xué)生普遍反應(yīng)良好。
3.的范圍。
我們的活動(dòng)不僅在我們學(xué)院影響很大，而且在全校引起了強(qiáng)烈的反響。這個(gè)活動(dòng)的基本目的是達(dá)到。
4.這些活動(dòng)是全面和深入的。
從最初活動(dòng)內(nèi)容的確定，到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織學(xué)生進(jìn)行分工，再到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期的總結(jié)和討論將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，升華了理論，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。在取得成功的同時(shí)，我們也認(rèn)真反思自己的缺點(diǎn)：
2.前期的宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多參與者來(lái)到活動(dòng)的最后。
活動(dòng)如期成功舉行。感謝所有參與者的支持和志愿者的辛勤工作?；顒?dòng)的目的基本達(dá)到了。雖然存在一些不足，但為以后的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十四
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè)，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方。
個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng)。[在以后的活動(dòng)要加強(qiáng)監(jiān)督]。
操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動(dòng)的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十五
一學(xué)期的友誼，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來(lái)之際，作為我校的航空服務(wù)班，于xx月xx日在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進(jìn)行了航空服務(wù)班成立以來(lái)的第xx屆圣誕晚會(huì)。
為籌備這次晚會(huì)，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們進(jìn)行了二次例會(huì)，充分聽(tīng)取了各班委的意見(jiàn)，并進(jìn)行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全，而同學(xué)們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會(huì)場(chǎng)安排、食品采購(gòu)、節(jié)目編排都井然有序的進(jìn)行，而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會(huì)的整體質(zhì)量。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多星期的努力，xx月xx日晚7：00，航空服務(wù)班首屆圣誕晚會(huì)在313教室正式進(jìn)行。
在晚會(huì)即將開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)。晚會(huì)以宣傳委員孫菲同學(xué)的一支《我愿意》開(kāi)始，精彩的舞蹈，搏得了在場(chǎng)觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場(chǎng)，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學(xué)的一曲《錯(cuò)的人》已經(jīng)開(kāi)始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂(lè)中開(kāi)始，性感的舞姿讓大家感受到來(lái)自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫菲同學(xué)帶來(lái)，可愛(ài)的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時(shí)間后，好玩的傳氣球游戲開(kāi)始了。大家都排為u字形開(kāi)始傳氣球，伴著音樂(lè)的跌宕起伏，氣球在音樂(lè)突然停止落在幸運(yùn)的一位手中時(shí)則要為大家表演節(jié)目。
晚會(huì)很快將結(jié)束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來(lái)到中心，舞出自己的步伐。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十六
20xx年12月26日――20xx年1月20日。
1.x展架――2個(gè)(尺寸同之前)。
2.燈箱廣告----1個(gè)(尺寸同之前)。
大屏幕宣傳。
活動(dòng)一：凡來(lái)我酒店用餐的客戶，均贈(zèng)送精美果盤(pán)一個(gè)。
活動(dòng)二：“折扣自由行”(煙酒、海鮮消費(fèi)除外)。
活動(dòng)三：生日客人尊享八八折并贈(zèng)送長(zhǎng)壽面及精美禮品一份。
活動(dòng)四：平安夜、圣誕節(jié)及元旦當(dāng)天，凡用餐客人均可享受消費(fèi)滿即送的促銷(xiāo)活動(dòng)(數(shù)量有限，贈(zèng)完為止，整單消費(fèi)滿即可享受相應(yīng)的贈(zèng)送活動(dòng))。
消費(fèi)滿4000元/桌贈(zèng)送價(jià)值1200元的車(chē)載dvd一臺(tái)。
消費(fèi)滿2500元/桌贈(zèng)送價(jià)值800元蠶絲被一條。
消費(fèi)滿1500元/桌贈(zèng)送價(jià)值150元電子秤一臺(tái)。
消費(fèi)滿xx00元/桌贈(zèng)送價(jià)值xx0元代金券一張。
凡來(lái)我酒店消費(fèi)客戶每桌均可得到電腦吸塵器一臺(tái)或辦公桌小植物一盆。
活動(dòng)五：定宴會(huì)送禮儀。
活動(dòng)當(dāng)月成功預(yù)定宴會(huì)并繳納規(guī)定押金的即可享受到酒店定宴會(huì)送禮儀的活動(dòng)。
一樓宴會(huì)廳，預(yù)定xx桌以上的贈(zèng)送價(jià)值500元紗幔及羊毛地毯通道一套。
二樓宴會(huì)廳，預(yù)定20桌以上的贈(zèng)送價(jià)值20xx元紗幔、星光大道及燈光路引一套。
活動(dòng)六：會(huì)員金卡熱賣(mài)中(此活動(dòng)長(zhǎng)期有效)。
儲(chǔ)值卡預(yù)存xx000元返xx00元，或享受酒店餐飲消費(fèi)八八折(煙酒、飲料、海鮮消費(fèi)除外，宴會(huì)、會(huì)議、團(tuán)隊(duì)消費(fèi)除外)。
備注：活動(dòng)二、三、四，只能任選一種參與。三個(gè)活動(dòng)不可共同進(jìn)行。
在活動(dòng)中各部門(mén)相互配合完成了我們的雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)。接下來(lái)從以下四個(gè)方面對(duì)此次促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：
(一)宣傳方面：
1.制作了雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)的電梯燈箱、x展架、led屏滾動(dòng)播出雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)的內(nèi)容。
2.在來(lái)店消費(fèi)的顧客中由服務(wù)人員積極向客人推銷(xiāo)我們的活動(dòng)，并給客人做以解釋?zhuān)嵘腿说南M(fèi)觀念。
3.由點(diǎn)菜員向客人詳細(xì)推薦本店在活動(dòng)期間推出的活動(dòng)及相關(guān)優(yōu)惠政策。
4.客人結(jié)賬時(shí)收銀員主動(dòng)提醒客人結(jié)賬抽獎(jiǎng)有驚喜并發(fā)放小禮品。
5.負(fù)責(zé)雅間的領(lǐng)班、主管生日客人用餐期間及時(shí)贈(zèng)送長(zhǎng)壽面。
(二)員工培訓(xùn)：
1.集體培訓(xùn)雙節(jié)促銷(xiāo)相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。
2.每天不定期的對(duì)員工進(jìn)行店慶活動(dòng)優(yōu)惠政策的學(xué)習(xí)與考核，爭(zhēng)取做到每位員工都能熟記，以便于向客人推薦。
(三)細(xì)節(jié)服務(wù)：
1.特別向服務(wù)人員強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)促銷(xiāo)活動(dòng)期間服務(wù)的重要性，在對(duì)客服務(wù)的過(guò)程中保質(zhì)保量，不能有一絲的懈怠。
2.領(lǐng)班主管在促銷(xiāo)活動(dòng)期間多巡視，多檢查。對(duì)服務(wù)人員起到監(jiān)督作用。以便于及時(shí)糾正及時(shí)處理。
3.每日餐餐前進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
(四)促銷(xiāo)效果總結(jié)：
平安夜當(dāng)天收入66722元。
元旦當(dāng)天收入92830元。
圣誕節(jié)和元旦兩天餐飲收入154473元。
圣誕節(jié)和元旦兩天去年同期收入169054元。
今年元旦和圣誕兩天營(yíng)業(yè)收入比去年同期減少了14581元。
折扣自由行共抽出：9.5折1張、8.8折1張、7折1張。
8.8折，原價(jià)：20xx元折扣了xx4元。
7折，原價(jià)：1973元折扣了188元。
9.5折，原價(jià)：1224元折扣了28元。
小吸塵器共計(jì)發(fā)放50個(gè)電子秤共計(jì)發(fā)放4個(gè)其他的都沒(méi)有發(fā)嗎?
生日客人打折的次數(shù)及金額?及是否贈(zèng)送了禮品?
不足：
(一)宣傳方面:。
1.由于廣告公司的工作效率導(dǎo)致宣傳品未能預(yù)期到位。
2.員工在促銷(xiāo)活動(dòng)期間還欠缺宣傳活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
(二)員工培訓(xùn):。
1.員工培訓(xùn)未做到每位員工熟悉了解促銷(xiāo)活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。
2.餐飲部管理層對(duì)于此次促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致活動(dòng)期間宣傳力度不夠到位。
(三)細(xì)節(jié)服務(wù):。
1.員工缺乏積極主動(dòng)推銷(xiāo)的意識(shí)。
2.餐飲部在此次活動(dòng)中全員促銷(xiāo)意識(shí)還有待加強(qiáng)。
分析：
(一)市場(chǎng)分析：
東勝客人的消費(fèi)力度是有的，但是現(xiàn)如今的客人消費(fèi)已經(jīng)逐步趨于理智化，客人需要的新鮮特色的菜品和人性化的服務(wù)方式。
我們酒店是三星級(jí)酒店，我們酒店餐飲部的目標(biāo)消費(fèi)群體應(yīng)該是中端的商務(wù)客人、鐵西區(qū)居民的家庭用餐、公司聚會(huì)等。
(二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
同類(lèi)型競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在硬件方面均好于我酒店。為了在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間處于不敗之地，我們首先應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)消費(fèi)群，有針對(duì)性地定期推出不同的促銷(xiāo)活動(dòng)和更換新的菜譜，使客人養(yǎng)成一定的到誼豐大酒店消費(fèi)的消費(fèi)習(xí)慣，形成對(duì)于酒店的忠實(shí)感和歸屬感。并針對(duì)酒店硬件不硬這一點(diǎn)，在軟件服務(wù)方面多想辦法，吸引客人到誼豐大酒店消費(fèi)。
挑戰(zhàn):。
1.今后所有的促銷(xiāo)活動(dòng)需至少提前1個(gè)月部門(mén)遞交活動(dòng)促銷(xiāo)計(jì)劃報(bào)請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批或組織進(jìn)行討論。
3.推出多種廣告宣傳方式：去人群密集的地區(qū)發(fā)放宣傳單頁(yè)等。
4.有針對(duì)性地推出相應(yīng)的宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，以期贏得更多新老客戶對(duì)于我酒店的認(rèn)同。
5.所有的促銷(xiāo)活動(dòng)培訓(xùn)應(yīng)至少提前半個(gè)月就開(kāi)始在員工中進(jìn)行，并且全酒店所有員工必須熟知，達(dá)到全員促銷(xiāo)的目的。
6.相關(guān)部門(mén)的高度重視，是促銷(xiāo)活動(dòng)能夠成功的基礎(chǔ)。
7.賓客資料的整理歸檔，可以成為促銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳基礎(chǔ)人群。
8.賓客意見(jiàn)反饋的收集、整理、上報(bào)，并有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)的整改。
9.培訓(xùn)員工餐飲銷(xiāo)售技巧，養(yǎng)成良好的主動(dòng)推銷(xiāo)意識(shí)和習(xí)慣，全員促銷(xiāo)。
10.跟進(jìn)關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù)，在軟件服務(wù)上取勝。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十七
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把vv小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在vv小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，vv小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到vv小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。
通過(guò)這次的游校活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧vv小學(xué)大家庭的溫暖；通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶（非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十八
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè)，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)。所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動(dòng)的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
xx中學(xué)。
20xx年x月x日。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十九
一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂(lè)趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)庭一二年級(jí)。
靠飯?zhí)每請(qǐng)龅厝哪昙?jí)。
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí)。
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部。
游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地!
3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)绕湓诨顒?dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、具體工作安排見(jiàn)附表：
六、游戲項(xiàng)目安排。
游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!
低年級(jí)。
1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：劉緯活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：孫珺活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
3、英語(yǔ)神算高手負(fù)責(zé)人：彭利活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒(méi)有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。
4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：舒曉花活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
5、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：黎鳳玲活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：夏春芝活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績(jī)，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：陳夏琳活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。
8、趕小豬負(fù)責(zé)人：徐廣靖活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
場(chǎng)地是20米長(zhǎng)的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場(chǎng)地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場(chǎng)地，撿回后在失球的位置開(kāi)始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月負(fù)責(zé)人：王飛活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
器材:臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負(fù)責(zé)人：杜玉潔活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫(xiě)著一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容。
4.該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。
猜對(duì)五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對(duì)的組取消比賽資格。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二十
12月25日星期x上午，x幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把x幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在x幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，x幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到x幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧x幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二十一
為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂(lè)，xx月xx日上午，幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。
慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂(lè)》歌聲中徐徐拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)里美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。
在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。
美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè)，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè)趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二十二
一學(xué)期的友誼，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來(lái)之際，作為我校的航空服務(wù)班，于平安夜在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進(jìn)行了航空服務(wù)班成立以來(lái)的第一屆圣誕晚會(huì)。
為籌備這次晚會(huì)，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們進(jìn)行了二次例會(huì)，充分聽(tīng)取了各班委的意見(jiàn)，并進(jìn)行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全，而同學(xué)們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會(huì)場(chǎng)安排、食品采購(gòu)、節(jié)目編排都井然有序的進(jìn)行，而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會(huì)的整體質(zhì)量。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服務(wù)班首屆圣誕晚會(huì)在313教室正式進(jìn)行。
在晚會(huì)即將開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)。晚會(huì)以宣傳委員孫菲同學(xué)的一支《我愿意》開(kāi)始，精彩的舞蹈，搏得了在場(chǎng)觀眾的一陣熱烈掌聲你方舞罷我登場(chǎng)，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學(xué)的一曲《錯(cuò)的人》已經(jīng)開(kāi)始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂(lè)中開(kāi)始，性感的舞姿讓大家感受到來(lái)自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫同學(xué)帶來(lái)，可愛(ài)的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時(shí)間后，好玩的傳氣球游戲開(kāi)始了。大家都排為u字形開(kāi)始傳氣球，伴著音樂(lè)的跌宕起伏，氣球在音樂(lè)突然停止落在幸運(yùn)的一位手中時(shí)則要為大家表演節(jié)目!
晚會(huì)很快將結(jié)束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來(lái)到中心，舞出自己的步伐。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇一
近日由于圣誕節(jié)的來(lái)臨，整個(gè)幼兒園內(nèi)都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過(guò)節(jié)的喜悅中。在這樣的節(jié)日里，我們大班舉辦了一場(chǎng)圣誕活動(dòng)。現(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下面簡(jiǎn)單的總結(jié)：
在活動(dòng)的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來(lái)，由此我們?cè)诮淌覂?nèi)準(zhǔn)備了黑板報(bào)，把與圣誕相關(guān)的信息寫(xiě)在黑板上。同時(shí)也與孩子們一起寫(xiě)了圣誕賀卡，以備送人。既然是過(guò)節(jié)，肯定是要準(zhǔn)備祝福的，所以就一起和幼兒們寫(xiě)了祝?？ㄆ?，貼在班級(jí)的展示欄上，由小朋友們自己寫(xiě)，然后粘貼在展示欄里向他人進(jìn)行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買(mǎi)了圣誕樹(shù)，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準(zhǔn)備了禮物。
活動(dòng)期間，我邀請(qǐng)了孩子們的父母一起來(lái)參加活動(dòng)，和孩子們一起過(guò)這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內(nèi)容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié)。親子游戲過(guò)程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節(jié)日獎(jiǎng)品。全體幼兒一起合唱關(guān)于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個(gè)幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個(gè)場(chǎng)景特別的溫馨和熱鬧?；顒?dòng)在大家的歡樂(lè)的心情中結(jié)束。
這樣的活動(dòng)，其實(shí)是組織的不多的，這次能夠舉辦圣誕活動(dòng)，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開(kāi)心，結(jié)果也確實(shí)達(dá)到了，說(shuō)明舉辦此次活動(dòng)還是有用的，而且通過(guò)活動(dòng)，孩子與父母之間的關(guān)系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個(gè)配合，讓幼兒受到更好的教育。
本次活動(dòng)，我覺(jué)得讓我這個(gè)老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動(dòng)當(dāng)成自己的事情來(lái)做，所以在前期準(zhǔn)備的時(shí)候，孩子們都特別的認(rèn)真，不管是黑板報(bào)，還是寫(xiě)賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團(tuán)結(jié)了這個(gè)班級(jí)，很開(kāi)心能夠有這樣的收獲。這樣一來(lái)，幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二
20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
1、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
2、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
3、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)。
4、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
5、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》。
6、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
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圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇三
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明媚活潑起來(lái)。孩子們對(duì)圣誕老人的故事百聽(tīng)不厭，對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往，對(duì)節(jié)日的到來(lái)雀躍不已。
圣誕節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，歡度一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，實(shí)幼各班開(kāi)展了迎圣誕系列活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿禮物的圣誕樹(shù)；懸掛潔白美麗的雪花，營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點(diǎn)著明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認(rèn)真專(zhuān)注地剪剪畫(huà)畫(huà)，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個(gè)孩子心里蕩漾著無(wú)比的快樂(lè)、幸福。
xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，力求以多種形式的游戲活動(dòng)，讓幼兒感受快樂(lè)、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展，全心全意呵護(hù)童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
20xx年12月23日清林小學(xué)四年級(jí)家委會(huì)在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了四年級(jí)迎圣誕游校活動(dòng)，獲得了較圓滿的成功，但我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題處理得并不是很好。活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員就此次活動(dòng)作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次更成功的舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級(jí)近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見(jiàn)他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
a）此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)意識(shí)及學(xué)生的參與意識(shí)；
b）增進(jìn)年級(jí)間家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通；
c）豐富了同學(xué)們的課余生活；
e）現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級(jí)家委會(huì)成員調(diào)動(dòng)起來(lái)，僅靠年級(jí)家委會(huì)成員遠(yuǎn)不夠，以后活動(dòng)把校、級(jí)、班三級(jí)家委會(huì)的人員發(fā)動(dòng)起，細(xì)致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長(zhǎng)的作用。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇四
20xx年12月24號(hào)下午我們開(kāi)展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)涂顏色，裝飾圣誕誕樹(shù)，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹(shù)展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門(mén)口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫(xiě)滿了幸福和開(kāi)心！
離園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！
孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇五
最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開(kāi)心和快樂(lè)！我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動(dòng)。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)。
此次活動(dòng)是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動(dòng)。我們本著讓大家在開(kāi)心快樂(lè)之時(shí)同時(shí)還能學(xué)到一些西方文化知識(shí)的宗旨開(kāi)展了這次活動(dòng)。
在前期宣傳方面。我們主要是通過(guò)手抄報(bào)、大宣傳板和小卡片形式開(kāi)展的宣傳活動(dòng)。其中手抄報(bào)是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個(gè)，一個(gè)主要介紹西方文化，另一個(gè)是我們的特色心愿墻，貼有大家收集來(lái)的照片，寫(xiě)了每個(gè)主人的心愿與祝福。小卡片是由我們部?jī)?nèi)人員自己動(dòng)手做的，上面寫(xiě)了我們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及對(duì)大家的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機(jī)發(fā)給路人。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成。這一點(diǎn)給我們25號(hào)晚上活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了十分好的基礎(chǔ)。但是有一點(diǎn)缺點(diǎn)，宣傳力度還是不夠大，沒(méi)有達(dá)到全校乃至更廣的范圍。以后在活動(dòng)過(guò)程中要注意加大宣傳力度與廣度。盡量把我們的活動(dòng)宣傳開(kāi)去。
在會(huì)場(chǎng)布置方面，由于我們的場(chǎng)地為青春驛站三樓空地，不是舉辦活動(dòng)的現(xiàn)成場(chǎng)地，一切都需要我們自己來(lái)設(shè)計(jì)，把一塊空空的場(chǎng)地變成擁有晚會(huì)濃濃氣氛的會(huì)場(chǎng)，具有很大的挑戰(zhàn)。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開(kāi)。在25號(hào)下午2：00我們就開(kāi)始了工作，在會(huì)場(chǎng)布置組的安排下，工作有條不紊的進(jìn)行著，大家吹氣球、掛彩帶、貼圖片……每個(gè)人都是那么的認(rèn)真。在其他部門(mén)人員和熱心同學(xué)的幫忙下，保證了我們?cè)谕頃?huì)開(kāi)始之前將任務(wù)完成。美中不足的是布置材料不多，讓會(huì)場(chǎng)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)是我們活動(dòng)的重頭戲。音效方面，我們借到了比較完善的設(shè)備，讓整個(gè)晚會(huì)很有感覺(jué)。但在歌曲伴唱方面出了一點(diǎn)問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中一定要注意，提前試好音。晚會(huì)在女生部部長(zhǎng)的講話中拉開(kāi)了序幕，歌曲串燒，串出了我們部員的才藝。而接下來(lái)了由深白獻(xiàn)上的舞蹈《nobody》更是帶來(lái)了全場(chǎng)的高潮。那華麗的衣服，那幽默的表演，還有男扮女裝的那一位，太像了，許多觀眾甚至不相信是男扮女。這個(gè)舞蹈，詮釋了我們的主題。讓大家處在一種輕松、瘋狂的狀態(tài)中。下面進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。大家玩得開(kāi)心，玩得緊張，最后決出了我們的總冠軍，并由我們的圣誕老人給每一位參與者送上了我們的小禮品。還有由信管的同學(xué)為我們準(zhǔn)備的小品《食堂佚事》，讓我們對(duì)學(xué)校生活又多了一分思考；由財(cái)管的同學(xué)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)節(jié)目《我的未來(lái)不是夢(mèng)》讓我們心中又多了一分對(duì)于聾啞人的關(guān)心；由笛協(xié)人員為我們送上的笛子獨(dú)奏《一剪梅》讓我們感受到了中華文化的古典美。在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，我們提出了一些關(guān)于西方文化的題目，讓觀眾去答。這也體現(xiàn)了我們活動(dòng)的目的，讓大家在開(kāi)心之余學(xué)到知識(shí)，借著圣誕這個(gè)西方的節(jié)日去豐富我們的見(jiàn)識(shí)。最后我們?cè)谝磺フQ名曲《鈴兒響叮當(dāng)》中結(jié)束了我們的整個(gè)活動(dòng)。伴著這輕快活潑的節(jié)奏，我們?nèi)w部員和大家一起相約明年再見(jiàn)。
活動(dòng)結(jié)束了。但是在這次活動(dòng)中我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切都是靠著自己去摸索，去實(shí)踐，難免會(huì)有很多不足的地方，但是我們都努力的去克服，而且我們把自己犯的錯(cuò)作為我們今后前進(jìn)的動(dòng)力，為我們以后的活動(dòng)提供更多的經(jīng)驗(yàn)。這樣也就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的意義。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇六
圣誕節(jié)在我們期盼中到來(lái)，迎著雪花，踏著白雪迎接圣誕節(jié)到來(lái)，我們學(xué)校在圣誕節(jié)這一天舉行了盛大的慶?；顒?dòng)，作為學(xué)生會(huì)的一員成為了組織這次活動(dòng)的一員。
們這天晚上在教室，在學(xué)校的過(guò)道走廊都掛起了圣誕節(jié)的氣球和一些裝飾品，把節(jié)日的喜慶氛圍裝點(diǎn)的熱熱鬧鬧的，讓節(jié)日的氣氛散播到全校園。在這一天我們學(xué)校決定舉行圣誕節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)，在這天晚上我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都選出了一個(gè)或者一隊(duì)人來(lái)參加演出活動(dòng)，演出的節(jié)目有武術(shù)，歌曲，舞蹈，更有小品的，在這一天晚上我們學(xué)校的同學(xué)們各自施展自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)自己的技藝在全校師生的關(guān)注下表演精彩節(jié)目。
以前沒(méi)有成為活動(dòng)的工作人員不知道一個(gè)精彩的節(jié)目需要付出多少努力，在幕后等待出演的同學(xué)在等候室里面排練，為了表演出最佳效果抓緊每一份每一秒鐘的時(shí)間努力把最完美的一面展示給所有同學(xué)，讓大家可以欣賞到精彩的節(jié)目。
這讓我知道了每一個(gè)精彩節(jié)目的背后有太多表演做者的心血了有太多人的付出，就如那曇花，不為永久的美麗只為剎那芳華，在意的是那瞬間的美麗那瞬間的動(dòng)人。這次互動(dòng)是全校性的活動(dòng)，在所有同學(xué)老師的配合下我們圣誕節(jié)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，雖然在活動(dòng)過(guò)程中留下了很多汗水但是卻也同樣收獲了很多，作為一個(gè)工作人員，為了保證這次互動(dòng)的順利展開(kāi)我們每一個(gè)人都站在一個(gè)崗位上及時(shí)給同學(xué)提供幫助讓同學(xué)得到我們的幫助，開(kāi)心的過(guò)上圣誕節(jié)。
并且在活動(dòng)結(jié)束之后所有同學(xué)老師都按照次序離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室，圣誕節(jié)的禮物也都帶到了每一個(gè)班級(jí)里面那是紅彤彤的蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)了我們這些工作人員的精心包裝把他們送到每一個(gè)班級(jí)里面讓每班的幫助人下發(fā)圣誕禮物讓所有同學(xué)偶讀過(guò)上快樂(lè)的圣誕節(jié)，這這一刻學(xué)校里面到處都充滿了圣誕節(jié)的喜慶，更有同學(xué)們歡呼的聲音，熱鬧的讓我們內(nèi)心久久難以平靜，窗外的雪花一直在下，但是我們的心情卻與寒冷的冬天截然相反，反而充滿了快樂(lè)，充滿了自豪，讓我們有了一種脫胎換過(guò)的感覺(jué)。
雖然圣誕節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了但是圣誕節(jié)的氣氛卻一直沒(méi)有消散，就如雪花一樣一直在下一直在不停的飄落，飛向四周，燈火通明的晚上，比白天還要熱鬧，比變天還要精彩更是讓我們受到了節(jié)日的喜慶受到了大家對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)，雖然今年活動(dòng)結(jié)束，但是下一年還將繼續(xù)。
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圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇七
12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級(jí)為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動(dòng)，讓小朋友和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。
《祝你圣誕快樂(lè)》唱歌慢慢開(kāi)始慶祝圣誕節(jié)，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達(dá)美好的祝愿，然后父母扮演的圣誕老人出現(xiàn)在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，圣誕老人給每個(gè)孩子分發(fā)了精美的禮物，還告訴了大家圣誕節(jié)的起源和傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)中美麗的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美麗的遐想。懷著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們和他們的父母開(kāi)始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結(jié)和絲帶，讓圣誕樹(shù)穿上節(jié)日的服裝。在圣誕樹(shù)下，孩子們一起捧著圣誕果實(shí)，虔誠(chéng)地許下美好的愿望和深深的祝福。
在老師的指導(dǎo)下，孩子們把自己許下的圣誕果實(shí)送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動(dòng)中，孩子們互相分享朋友從家里帶來(lái)的食物。
分享完美味后，大家圍著一棵新圣誕樹(shù)跳舞，《兔子舞》。最后，圣誕節(jié)和新年的慶?；顒?dòng)以笑聲結(jié)束。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解了西方文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)到了與家人一起工作的樂(lè)趣。在快樂(lè)的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，孩子們不僅獲得了情感體驗(yàn)，擴(kuò)展了知識(shí)，而且大大提高了實(shí)踐能力。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇八
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)在xxx舉行。本來(lái)以為活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來(lái)并沒(méi)有發(fā)生。因此，這將結(jié)束這一事件的圓滿結(jié)束。
一項(xiàng)活動(dòng)的成功不僅取決于一個(gè)人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語(yǔ)老師對(duì)該班學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認(rèn)真投入是不可或缺的。
活動(dòng)期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導(dǎo)，購(gòu)買(mǎi)一些資料。初期規(guī)劃方案沒(méi)有具體的人員安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)工作量過(guò)大，其他人員無(wú)事可做。每場(chǎng)比賽的負(fù)責(zé)人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊(duì)只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購(gòu)方面，由于預(yù)算審批較晚，采購(gòu)非常倉(cāng)促。然而，賣(mài)家和快遞員都盡力幫忙，對(duì)活動(dòng)沒(méi)有太大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前就更好了。
活動(dòng)中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動(dòng)，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問(wèn)題。作為報(bào)乙以外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)與一年級(jí)的實(shí)習(xí)老師合作計(jì)劃圣誕活動(dòng)。但作為初二的實(shí)習(xí)老師，我們并沒(méi)有提前與導(dǎo)師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動(dòng)。結(jié)果活動(dòng)前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個(gè)活動(dòng)，然后第一天我就跟她說(shuō)了即將到來(lái)的圣誕活動(dòng)。
令我驚訝的是，高二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊張，而且樂(lè)于舉辦活動(dòng)。他們認(rèn)為高二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，活動(dòng)少，難得有這個(gè)放松的機(jī)會(huì)。另外，看到一年級(jí)學(xué)生有游戲玩，沒(méi)有活動(dòng)，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會(huì)對(duì)學(xué)校造成不良影響。
總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動(dòng)。但是由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備的問(wèn)題，和一年級(jí)學(xué)生在體育館舉行活動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的。所以我們討論了是否可以在每個(gè)班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見(jiàn)習(xí)老師負(fù)責(zé)組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌；下午社團(tuán)活動(dòng)最后一節(jié)課，給留在教室的同學(xué)播放視頻；周六周日回去做關(guān)于圣誕節(jié)的手寫(xiě)報(bào)紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個(gè)班打游戲的情況都不錯(cuò)，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行著。雖然活動(dòng)在初二成功舉辦，但個(gè)人感覺(jué)下兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)還是互相通知比較好。
因?yàn)槌醵昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)老師開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)有什么活動(dòng)要及時(shí)通知他們，我們就聊到了即將到來(lái)的初一配音大賽。他們?nèi)匀缓芨吲d讓高二的學(xué)生參加這場(chǎng)比賽。
圣誕活動(dòng)結(jié)束了，但各種反思、財(cái)務(wù)總結(jié)、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)可以借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越來(lái)越好。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇九
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì)，一場(chǎng)室內(nèi)，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來(lái)七八百人。在燈火通明的園子里，大家過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的、圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專(zhuān)院校?？梢哉f(shuō)，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì)，以勢(shì)促銷(xiāo)。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。在xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹(shù)立起自己的品牌。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。
無(wú)論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢(shì)和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門(mén)總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門(mén)做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)的不足之處：
1）個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半。
2）部門(mén)之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任。
3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣(mài)等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，如來(lái)的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車(chē)體驗(yàn)等。
4）我們的接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問(wèn)題是正常的，不出現(xiàn)問(wèn)題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位，還可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來(lái)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十
20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶（小遺憾：我班沒(méi)有一個(gè)寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
這是寶寶和爸爸媽媽們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，一定非常地快樂(lè)和難忘吧？在這里，我代表寶寶三班的全體老師向家長(zhǎng)們表示最最衷心的感謝！感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學(xué)、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長(zhǎng)，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛；感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學(xué)、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、bella等家長(zhǎng)，每一個(gè)小小的禮物都承載著你們大大的心血，是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別；感謝所有默默支持著我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊睦斫馀c配合，使得我們寶寶三班這個(gè)大家庭變得越來(lái)越溫暖，越來(lái)越充滿歡樂(lè)！
由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動(dòng)，所以顯得異常興奮！雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規(guī)矩”，甚至一反常態(tài)；雖然，在操場(chǎng)上做操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)眼神都轉(zhuǎn)移到了爸媽的身上；雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發(fā)揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況并沒(méi)有影響我們愉快的心情，因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲目鞓?lè)，看到了他們幸福成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我們最大的滿足！
這次有幸主持整場(chǎng)活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)，站在舞臺(tái)上感受到自己肩上的責(zé)任是多么重大！當(dāng)然，活動(dòng)中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)們多多包涵！通過(guò)這次活動(dòng)，我們老師也積累了更多經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見(jiàn)，相信以后的活動(dòng)，我們一定會(huì)辦得更加精彩、成功！最后，提前祝大家元旦快樂(lè)！
表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動(dòng)，家長(zhǎng)參加的積極性很高，表演的很精彩，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn)，環(huán)節(jié)銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場(chǎng)轟動(dòng)。
篝火活動(dòng)有些不足，場(chǎng)地比較大，麥克的聲音比較小，家長(zhǎng)聽(tīng)不清楚，剛開(kāi)始圍圈時(shí)家長(zhǎng)不知道要干什么，在拔河的時(shí)候也比較亂，班級(jí)和班級(jí)之間沒(méi)有分清楚，夾球時(shí)有些失敗，整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié)，不知道怎樣和家長(zhǎng)去說(shuō)。該怎樣去配合。
不足之處，
每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件，沒(méi)有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十一
為喜迎圣誕，x義工聯(lián)于20xx年12月25日上午在石景山社會(huì)福利院食堂舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)，這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認(rèn)可，豐富了老人們的生活，整場(chǎng)聯(lián)歡很簡(jiǎn)單、很樸素，卻洋溢著深深的愛(ài)意，無(wú)不觸發(fā)著深深的感動(dòng)！所有的節(jié)目都沒(méi)有彩排，所有的演員都沒(méi)穿演出服，沒(méi)有化妝，沒(méi)有任何修飾，他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡(jiǎn)單最樸素的舞臺(tái)上，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛(ài)。
這次圣誕聯(lián)歡會(huì)，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分，他們年輕是為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn).年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。義工們或許沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛(ài)的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)，為祖國(guó)大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。
本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來(lái)一場(chǎng)精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們?cè)谧约汗ぷ鳌W(xué)習(xí)之余，還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習(xí)，楊涵媽家住順義，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練；參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾，以便達(dá)到最佳效果，并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院，由鰻魚(yú)老師現(xiàn)場(chǎng)教授完成，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程半小時(shí)，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服；對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí).......整場(chǎng)聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)！
本場(chǎng)聯(lián)歡中有老演員小桐桐、老北、楊涵媽?zhuān)惺状卧谑吧礁＠郝?lián)歡上登場(chǎng)的方豫、汪洋、燈籠，也有專(zhuān)業(yè)級(jí)別的江老師、鰻魚(yú)、向善三人組.......
主持人：小林。
1）《永遠(yuǎn)是朋友》等：表演者：老年合唱團(tuán)。
2）韓國(guó)現(xiàn)代舞《change》：表演者：鰻魚(yú)。
3）朗誦《相約美麗的石景山》：表演者：楊涵媽?zhuān)宅?，汪洋，方豫?BR> 4）戲劇連唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》等：表演者：賈奶奶。
5）童聲獨(dú)唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：桐桐。
6）對(duì)口相聲《主持人》：表演者：燈籠、子小斤。
7）女聲獨(dú)唱《我愛(ài)你中國(guó)》表演者：江老師。
8）京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：向善三人組。
9）舞蹈《健康歌》：表演者：鰻魚(yú)大都，米休，老北，藍(lán)碧娟。
10）男聲獨(dú)唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》：表演者：老北。
現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目的義工應(yīng)當(dāng)像郭主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十二
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長(zhǎng)和寶寶一起在xx幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習(xí)全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門(mén)口迎接，紅毯和簽名板透出園方細(xì)節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來(lái)到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細(xì)致地安排小朋友的營(yíng)養(yǎng)早點(diǎn)，接著還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到第一個(gè)應(yīng)景的節(jié)日小活動(dòng)中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細(xì)看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會(huì)到老師的獨(dú)特巧心思。這種對(duì)工作的投入、對(duì)學(xué)生的關(guān)注，在接下來(lái)的小活動(dòng)中處處體現(xiàn)。
比方說(shuō)“世博訂票”小活動(dòng)，既于時(shí)事結(jié)合，讓小朋友了解當(dāng)前的社會(huì)時(shí)事；又穿插進(jìn)數(shù)字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會(huì)了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識(shí)的普及，例如幾個(gè)常用應(yīng)急電話等。這是真正地寓教于樂(lè)，讓小朋友在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩(shī)，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著扮演成不同小動(dòng)物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動(dòng)作，邊表演邊講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事。
在接下來(lái)的戶外活動(dòng)中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動(dòng)，在友誼第一的戶外小競(jìng)賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識(shí)。小龍魚(yú)的老師在游戲與學(xué)習(xí)的相互融合方面一直做得相當(dāng)好。
一上午的時(shí)間是非常短的，但也是十分緊湊充實(shí)的，這讓我想到平時(shí)小朋友在園里的每日生活，應(yīng)該也是如此的生動(dòng)趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語(yǔ)的圣誕大聯(lián)歡結(jié)束了，但小朋友的歡樂(lè)與笑聲還沒(méi)有結(jié)束，他們?cè)谶@里生活學(xué)習(xí)，這里就是他們的第二個(gè)家！
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十三
在圣誕節(jié)之際，學(xué)生可以更好地感受到節(jié)日的氣氛；雖然圣誕節(jié)不是我們中國(guó)人的節(jié)日，但隨著全球化的發(fā)展，中國(guó)人已經(jīng)加入了世界人民的懷抱，與外國(guó)朋友一起慶祝這個(gè)盛大的'節(jié)日。同時(shí)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)的樂(lè)趣。
1.宣傳部應(yīng)提前制作宣傳板，宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容；
2.負(fù)責(zé)人提前購(gòu)買(mǎi)圣誕樹(shù)等活動(dòng)；
3.場(chǎng)地布置：圣誕樹(shù)及活動(dòng)相關(guān)物品的擺放；
a.送卡片：給學(xué)生送卡片，指導(dǎo)他們寫(xiě)下自己的愿望和要祝福的話；
b、折紙鶴：把學(xué)生的意愿折疊成紙鶴，連接起來(lái)；
c.安排簽名：提醒寫(xiě)完卡片的同學(xué)在畫(huà)布上簽名，并做好紀(jì)念；
d.攝影師：拍攝活動(dòng)的場(chǎng)景和過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，我們以“圣誕愿望”為主題的活動(dòng)在各個(gè)階段都非常成功，成功的原因可以總結(jié)如下：
1.做好充分準(zhǔn)備。
“這不是一場(chǎng)毫無(wú)準(zhǔn)備的大戰(zhàn)?！痹谶@次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，也正是因?yàn)橛辛思?xì)致的考慮、全面的規(guī)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功發(fā)展的前提。比如我們提前幾天發(fā)宣傳板，準(zhǔn)備材料，活動(dòng)開(kāi)始前有詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)。
2.分工的具體安排是否合理。
活動(dòng)開(kāi)始前，總統(tǒng)已經(jīng)合理分配了工具和任務(wù)，也注意宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后學(xué)生普遍反應(yīng)良好。
3.的范圍。
我們的活動(dòng)不僅在我們學(xué)院影響很大，而且在全校引起了強(qiáng)烈的反響。這個(gè)活動(dòng)的基本目的是達(dá)到。
4.這些活動(dòng)是全面和深入的。
從最初活動(dòng)內(nèi)容的確定，到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織學(xué)生進(jìn)行分工，再到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期的總結(jié)和討論將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，升華了理論，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。在取得成功的同時(shí)，我們也認(rèn)真反思自己的缺點(diǎn)：
2.前期的宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多參與者來(lái)到活動(dòng)的最后。
活動(dòng)如期成功舉行。感謝所有參與者的支持和志愿者的辛勤工作?；顒?dòng)的目的基本達(dá)到了。雖然存在一些不足，但為以后的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十四
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè)，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。
學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。
很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方。
個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng)。[在以后的活動(dòng)要加強(qiáng)監(jiān)督]。
操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動(dòng)的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十五
一學(xué)期的友誼，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來(lái)之際，作為我校的航空服務(wù)班，于xx月xx日在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進(jìn)行了航空服務(wù)班成立以來(lái)的第xx屆圣誕晚會(huì)。
為籌備這次晚會(huì)，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們進(jìn)行了二次例會(huì)，充分聽(tīng)取了各班委的意見(jiàn)，并進(jìn)行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全，而同學(xué)們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會(huì)場(chǎng)安排、食品采購(gòu)、節(jié)目編排都井然有序的進(jìn)行，而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會(huì)的整體質(zhì)量。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多星期的努力，xx月xx日晚7：00，航空服務(wù)班首屆圣誕晚會(huì)在313教室正式進(jìn)行。
在晚會(huì)即將開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)。晚會(huì)以宣傳委員孫菲同學(xué)的一支《我愿意》開(kāi)始，精彩的舞蹈，搏得了在場(chǎng)觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場(chǎng)，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學(xué)的一曲《錯(cuò)的人》已經(jīng)開(kāi)始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂(lè)中開(kāi)始，性感的舞姿讓大家感受到來(lái)自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫菲同學(xué)帶來(lái)，可愛(ài)的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時(shí)間后，好玩的傳氣球游戲開(kāi)始了。大家都排為u字形開(kāi)始傳氣球，伴著音樂(lè)的跌宕起伏，氣球在音樂(lè)突然停止落在幸運(yùn)的一位手中時(shí)則要為大家表演節(jié)目。
晚會(huì)很快將結(jié)束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來(lái)到中心，舞出自己的步伐。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十六
20xx年12月26日――20xx年1月20日。
1.x展架――2個(gè)(尺寸同之前)。
2.燈箱廣告----1個(gè)(尺寸同之前)。
大屏幕宣傳。
活動(dòng)一：凡來(lái)我酒店用餐的客戶，均贈(zèng)送精美果盤(pán)一個(gè)。
活動(dòng)二：“折扣自由行”(煙酒、海鮮消費(fèi)除外)。
活動(dòng)三：生日客人尊享八八折并贈(zèng)送長(zhǎng)壽面及精美禮品一份。
活動(dòng)四：平安夜、圣誕節(jié)及元旦當(dāng)天，凡用餐客人均可享受消費(fèi)滿即送的促銷(xiāo)活動(dòng)(數(shù)量有限，贈(zèng)完為止，整單消費(fèi)滿即可享受相應(yīng)的贈(zèng)送活動(dòng))。
消費(fèi)滿4000元/桌贈(zèng)送價(jià)值1200元的車(chē)載dvd一臺(tái)。
消費(fèi)滿2500元/桌贈(zèng)送價(jià)值800元蠶絲被一條。
消費(fèi)滿1500元/桌贈(zèng)送價(jià)值150元電子秤一臺(tái)。
消費(fèi)滿xx00元/桌贈(zèng)送價(jià)值xx0元代金券一張。
凡來(lái)我酒店消費(fèi)客戶每桌均可得到電腦吸塵器一臺(tái)或辦公桌小植物一盆。
活動(dòng)五：定宴會(huì)送禮儀。
活動(dòng)當(dāng)月成功預(yù)定宴會(huì)并繳納規(guī)定押金的即可享受到酒店定宴會(huì)送禮儀的活動(dòng)。
一樓宴會(huì)廳，預(yù)定xx桌以上的贈(zèng)送價(jià)值500元紗幔及羊毛地毯通道一套。
二樓宴會(huì)廳，預(yù)定20桌以上的贈(zèng)送價(jià)值20xx元紗幔、星光大道及燈光路引一套。
活動(dòng)六：會(huì)員金卡熱賣(mài)中(此活動(dòng)長(zhǎng)期有效)。
儲(chǔ)值卡預(yù)存xx000元返xx00元，或享受酒店餐飲消費(fèi)八八折(煙酒、飲料、海鮮消費(fèi)除外，宴會(huì)、會(huì)議、團(tuán)隊(duì)消費(fèi)除外)。
備注：活動(dòng)二、三、四，只能任選一種參與。三個(gè)活動(dòng)不可共同進(jìn)行。
在活動(dòng)中各部門(mén)相互配合完成了我們的雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)。接下來(lái)從以下四個(gè)方面對(duì)此次促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：
(一)宣傳方面：
1.制作了雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)的電梯燈箱、x展架、led屏滾動(dòng)播出雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)的內(nèi)容。
2.在來(lái)店消費(fèi)的顧客中由服務(wù)人員積極向客人推銷(xiāo)我們的活動(dòng)，并給客人做以解釋?zhuān)嵘腿说南M(fèi)觀念。
3.由點(diǎn)菜員向客人詳細(xì)推薦本店在活動(dòng)期間推出的活動(dòng)及相關(guān)優(yōu)惠政策。
4.客人結(jié)賬時(shí)收銀員主動(dòng)提醒客人結(jié)賬抽獎(jiǎng)有驚喜并發(fā)放小禮品。
5.負(fù)責(zé)雅間的領(lǐng)班、主管生日客人用餐期間及時(shí)贈(zèng)送長(zhǎng)壽面。
(二)員工培訓(xùn)：
1.集體培訓(xùn)雙節(jié)促銷(xiāo)相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。
2.每天不定期的對(duì)員工進(jìn)行店慶活動(dòng)優(yōu)惠政策的學(xué)習(xí)與考核，爭(zhēng)取做到每位員工都能熟記，以便于向客人推薦。
(三)細(xì)節(jié)服務(wù)：
1.特別向服務(wù)人員強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)促銷(xiāo)活動(dòng)期間服務(wù)的重要性，在對(duì)客服務(wù)的過(guò)程中保質(zhì)保量，不能有一絲的懈怠。
2.領(lǐng)班主管在促銷(xiāo)活動(dòng)期間多巡視，多檢查。對(duì)服務(wù)人員起到監(jiān)督作用。以便于及時(shí)糾正及時(shí)處理。
3.每日餐餐前進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
(四)促銷(xiāo)效果總結(jié)：
平安夜當(dāng)天收入66722元。
元旦當(dāng)天收入92830元。
圣誕節(jié)和元旦兩天餐飲收入154473元。
圣誕節(jié)和元旦兩天去年同期收入169054元。
今年元旦和圣誕兩天營(yíng)業(yè)收入比去年同期減少了14581元。
折扣自由行共抽出：9.5折1張、8.8折1張、7折1張。
8.8折，原價(jià)：20xx元折扣了xx4元。
7折，原價(jià)：1973元折扣了188元。
9.5折，原價(jià)：1224元折扣了28元。
小吸塵器共計(jì)發(fā)放50個(gè)電子秤共計(jì)發(fā)放4個(gè)其他的都沒(méi)有發(fā)嗎?
生日客人打折的次數(shù)及金額?及是否贈(zèng)送了禮品?
不足：
(一)宣傳方面:。
1.由于廣告公司的工作效率導(dǎo)致宣傳品未能預(yù)期到位。
2.員工在促銷(xiāo)活動(dòng)期間還欠缺宣傳活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
(二)員工培訓(xùn):。
1.員工培訓(xùn)未做到每位員工熟悉了解促銷(xiāo)活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。
2.餐飲部管理層對(duì)于此次促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致活動(dòng)期間宣傳力度不夠到位。
(三)細(xì)節(jié)服務(wù):。
1.員工缺乏積極主動(dòng)推銷(xiāo)的意識(shí)。
2.餐飲部在此次活動(dòng)中全員促銷(xiāo)意識(shí)還有待加強(qiáng)。
分析：
(一)市場(chǎng)分析：
東勝客人的消費(fèi)力度是有的，但是現(xiàn)如今的客人消費(fèi)已經(jīng)逐步趨于理智化，客人需要的新鮮特色的菜品和人性化的服務(wù)方式。
我們酒店是三星級(jí)酒店，我們酒店餐飲部的目標(biāo)消費(fèi)群體應(yīng)該是中端的商務(wù)客人、鐵西區(qū)居民的家庭用餐、公司聚會(huì)等。
(二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
同類(lèi)型競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在硬件方面均好于我酒店。為了在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間處于不敗之地，我們首先應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)消費(fèi)群，有針對(duì)性地定期推出不同的促銷(xiāo)活動(dòng)和更換新的菜譜，使客人養(yǎng)成一定的到誼豐大酒店消費(fèi)的消費(fèi)習(xí)慣，形成對(duì)于酒店的忠實(shí)感和歸屬感。并針對(duì)酒店硬件不硬這一點(diǎn)，在軟件服務(wù)方面多想辦法，吸引客人到誼豐大酒店消費(fèi)。
挑戰(zhàn):。
1.今后所有的促銷(xiāo)活動(dòng)需至少提前1個(gè)月部門(mén)遞交活動(dòng)促銷(xiāo)計(jì)劃報(bào)請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)審批或組織進(jìn)行討論。
3.推出多種廣告宣傳方式：去人群密集的地區(qū)發(fā)放宣傳單頁(yè)等。
4.有針對(duì)性地推出相應(yīng)的宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，以期贏得更多新老客戶對(duì)于我酒店的認(rèn)同。
5.所有的促銷(xiāo)活動(dòng)培訓(xùn)應(yīng)至少提前半個(gè)月就開(kāi)始在員工中進(jìn)行，并且全酒店所有員工必須熟知，達(dá)到全員促銷(xiāo)的目的。
6.相關(guān)部門(mén)的高度重視，是促銷(xiāo)活動(dòng)能夠成功的基礎(chǔ)。
7.賓客資料的整理歸檔，可以成為促銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳基礎(chǔ)人群。
8.賓客意見(jiàn)反饋的收集、整理、上報(bào)，并有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)的整改。
9.培訓(xùn)員工餐飲銷(xiāo)售技巧，養(yǎng)成良好的主動(dòng)推銷(xiāo)意識(shí)和習(xí)慣，全員促銷(xiāo)。
10.跟進(jìn)關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù)，在軟件服務(wù)上取勝。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十七
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把vv小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在vv小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，vv小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到vv小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。
通過(guò)這次的游校活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧vv小學(xué)大家庭的溫暖；通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶（非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中），最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十八
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè)，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)。所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動(dòng)的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。
xx中學(xué)。
20xx年x月x日。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇十九
一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂(lè)趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)庭一二年級(jí)。
靠飯?zhí)每請(qǐng)龅厝哪昙?jí)。
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級(jí)。
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部。
游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地!
3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)绕湓诨顒?dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、具體工作安排見(jiàn)附表：
六、游戲項(xiàng)目安排。
游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!
低年級(jí)。
1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：劉緯活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：孫珺活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
3、英語(yǔ)神算高手負(fù)責(zé)人：彭利活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒(méi)有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。
4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：舒曉花活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
5、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：黎鳳玲活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：夏春芝活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績(jī)，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：陳夏琳活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。
8、趕小豬負(fù)責(zé)人：徐廣靖活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
場(chǎng)地是20米長(zhǎng)的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場(chǎng)地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場(chǎng)地，撿回后在失球的位置開(kāi)始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月負(fù)責(zé)人：王飛活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
器材:臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負(fù)責(zé)人：杜玉潔活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)。
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫(xiě)著一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容。
4.該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。
猜對(duì)五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對(duì)的組取消比賽資格。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二十
12月25日星期x上午，x幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把x幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在x幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，x幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到x幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧x幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二十一
為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂(lè)，xx月xx日上午，幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。
慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂(lè)》歌聲中徐徐拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)。
圣誕傳說(shuō)里美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。
在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。
美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè)，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè)趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考篇二十二
一學(xué)期的友誼，一學(xué)期的汗水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在圣誕節(jié)來(lái)臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來(lái)之際，作為我校的航空服務(wù)班，于平安夜在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進(jìn)行了航空服務(wù)班成立以來(lái)的第一屆圣誕晚會(huì)。
為籌備這次晚會(huì)，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們進(jìn)行了二次例會(huì)，充分聽(tīng)取了各班委的意見(jiàn)，并進(jìn)行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全，而同學(xué)們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會(huì)場(chǎng)安排、食品采購(gòu)、節(jié)目編排都井然有序的進(jìn)行，而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會(huì)的整體質(zhì)量。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服務(wù)班首屆圣誕晚會(huì)在313教室正式進(jìn)行。
在晚會(huì)即將開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)。晚會(huì)以宣傳委員孫菲同學(xué)的一支《我愿意》開(kāi)始，精彩的舞蹈，搏得了在場(chǎng)觀眾的一陣熱烈掌聲你方舞罷我登場(chǎng)，在大家還在回味之際，組織委員單偉娜同學(xué)的一曲《錯(cuò)的人》已經(jīng)開(kāi)始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。
接著，街舞社馬萌同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂(lè)中開(kāi)始，性感的舞姿讓大家感受到來(lái)自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫同學(xué)帶來(lái)，可愛(ài)的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。
在間隔了一段時(shí)間后，好玩的傳氣球游戲開(kāi)始了。大家都排為u字形開(kāi)始傳氣球，伴著音樂(lè)的跌宕起伏，氣球在音樂(lè)突然停止落在幸運(yùn)的一位手中時(shí)則要為大家表演節(jié)目!
晚會(huì)很快將結(jié)束，在集體兔子舞的節(jié)奏下，大家紛紛來(lái)到中心，舞出自己的步伐。