演講稿可以結(jié)構(gòu)明確，內(nèi)容有層次，以便更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾理解和接受演講內(nèi)容。在寫(xiě)演講稿之前，要對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。演講者在演講過(guò)程中要有自信、流利和生動(dòng)，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今已是深秋了，天氣早已轉(zhuǎn)涼，陣陣的秋風(fēng)給這個(gè)金秋蒙上了絲絲的寒意。而我們的教室里，很難聽(tīng)到往日的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到的只有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲，“明月幾時(shí)有”的讀書(shū)聲，或偶有“不對(duì)，這題選b”的爭(zhēng)辯聲。
是的，初三了，學(xué)習(xí)也愈發(fā)的緊張起來(lái)，“少年不識(shí)愁滋味”也不過(guò)是昔日情景了。我停下筆，從滿目的`“x+y”中抬起頭來(lái)，揉了揉發(fā)酸的手腕，望了一眼周圍埋頭苦讀的同學(xué)，嘆了一口氣，又抽出英語(yǔ)習(xí)題，準(zhǔn)備提筆時(shí)，一張紙條放在了我的面前。定睛一看，紙上是一個(gè)笑容燦爛的小人兒，斗志昂揚(yáng)的舉著拳頭。
我不由得笑起來(lái)，向身后望去。果然，她正望著我，見(jiàn)我望過(guò)來(lái)，她擠眉弄眼地沖我做了個(gè)鬼臉，對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛還有些沉悶的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。
她從來(lái)都是這樣，有著讓人微笑的魔力。
那是在小學(xué)時(shí)，我與她相識(shí)在一個(gè)夏日蟬鳴的午后。記得老師安排座位時(shí)，老師詢問(wèn)有誰(shuí)愿意與我同桌，她第一個(gè)站了起來(lái)。教室里出奇地安靜，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“讓她坐在我旁邊吧。”循聲望去，我的目光一下子捕捉到了她臉上那一抹略帶幾分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬間照亮了我的眼睛，緩解了我的不安。
那是我與她的第一次見(jiàn)面，她的微笑就這樣闖進(jìn)了我的世界，成為我心底最獨(dú)特的一道風(fēng)景。
在別人看來(lái)我和她是兩個(gè)極端，是兩個(gè)世界的人。我喜歡靜，有些孤僻；她愛(ài)笑，開(kāi)朗，兩個(gè)八竿子打不著的人居然是朋友。我知道，她是個(gè)樂(lè)天派，和誰(shuí)都是一副笑瞇瞇的樣子，而我的朋友大概只有手中的書(shū)。大概她也疑惑為什么吧，所以她有時(shí)也會(huì)問(wèn)我為何獨(dú)獨(dú)與她成為朋友。我卻只是笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕男芎每?。”而這個(gè)回答往往換來(lái)她更燦爛的笑顏。
書(shū)籍鍛造了我有些清冷的性格，我希望有人給我一個(gè)沒(méi)有什么雜質(zhì)，充滿真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的風(fēng)景。她是個(gè)多么愛(ài)笑的人啊，嘴角一動(dòng)臉上便漾起溫暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我總愛(ài)凝望她的笑臉，看薄紗似的光在她的側(cè)臉打出一層光影明滅的暈圈。有時(shí)她回望我，四目交錯(cuò)的瞬間，我們都相視一笑，沒(méi)有話語(yǔ)，卻已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
她總是感嘆是我改變了她，像她這樣呆不住的人，居然也能和我一起在無(wú)事的午后看完一本厚厚的小說(shuō)。是的，不知何時(shí)起，我們都起了變化。她性子安靜了許多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看書(shū)；而我的笑容也逐漸多了起來(lái)，不再像以前一樣只顧看著書(shū)，身邊也多了許多朋友，甚至有時(shí)候走路時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┯腥さ氖露活櫺蜗蟮拇笮Α?BR> 現(xiàn)在回首我們攜手走過(guò)的路，那是多么甜美的回憶啊，那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的日子，如同一朵在春風(fēng)吹拂中的淺笑嫣然的花，在我的記憶中搖曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。
“給我講一下這道題唄！”耳畔傳來(lái)她的聲音，我從沉思中回過(guò)神來(lái)，不知何時(shí)她站在我身旁，手中拿著一道數(shù)學(xué)題。見(jiàn)我愣愣地望著她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的彎著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼處投下蝶翅般的陰影，嘴角的弧度恰到好處，仿佛有種珠玉般的光芒從她的體內(nèi)散發(fā)出來(lái)，令人目眩。我也不好意思地笑了，接過(guò)題目為她一一講解。突然她拍了拍我肩膀，“外面出太陽(yáng)了?！蔽蚁虼巴馔?，果然，風(fēng)已經(jīng)停了，原本還陰沉沉的天此時(shí)卻被一道道金色的陽(yáng)光穿過(guò)，照在操場(chǎng)上?！笆前。鎏?yáng)了?！蔽覍?duì)上她的視線，笑了。
時(shí)間過(guò)的真快啊，彈指一揮間，三年快要過(guò)去了，她的微笑卻永遠(yuǎn)定格在我心中，那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的微笑滿載著三年的記憶，一路踏歌而來(lái)。朋友，感謝你在我清冷孤僻的時(shí)候，你用你真誠(chéng)的微笑感化了我；感謝一路上有你的陪伴。以后的道路上，我們要好好地走下去，一起去欣賞旅途中的風(fēng)景??！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇二
在生活里，我們要多一些微笑，對(duì)自己微笑，對(duì)別人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，這是樂(lè)觀迎擊的第一步，是自我激勵(lì)重要的一環(huán)。微笑雖然簡(jiǎn)單卻很容易被忽視，甚至在充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)生活的煎烤下，無(wú)形中已經(jīng)把這樣寶貴的本能丟失了，這也就難怪當(dāng)聽(tīng)到講師說(shuō)要訓(xùn)練微笑的時(shí)候確實(shí)有些訝異。我們不得不承認(rèn)，如果我們失去微笑的本能，那將會(huì)是人類最大的悲哀。
微笑是人類共通的語(yǔ)言。友好的微笑是親切的問(wèn)候，是善意的請(qǐng)求，甚或是肯定的承諾。她能化解外語(yǔ)或方言造成的誤會(huì)，她能融化冷漠的冰霜，縮短彼此的距離，更是人與人之間最好的潤(rùn)滑劑。
微笑自然流露的時(shí)候，無(wú)異于一幅美麗的畫(huà)作——一個(gè)人不管他長(zhǎng)得是否俊美，笑起來(lái)的時(shí)候都會(huì)是一樣的陽(yáng)光燦爛。因此，只要從內(nèi)心贊嘆世界的豐足，感恩我們所擁有的一切和平安，我們都應(yīng)該要微笑面對(duì)有情世界。如果你想做一位世上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。
微笑是盛開(kāi)的美麗花朵，給你給我也給他送去歡樂(lè)，化解心中的抑郁，抹平歲月留下的疙瘩。
綻開(kāi)真誠(chéng)的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑，不要譏笑，我寧愿傻笑！
笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲戚，中年的憤懣。
多一些微笑，多一些歡樂(lè)，驅(qū)走了憂愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇三
我今天對(duì)你們說(shuō)，我的朋友們，所以即使我們面臨今天和明天的困難，我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于美國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)崛起，實(shí)現(xiàn)其信仰的真正含義：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。"。
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起；我有一個(gè)夢(mèng)想......
有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)家里；我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)山谷都將消失，每一座小山和高山都將變低，崎嶇的地方將變平，彎曲的地方將變直，上帝的榮耀將顯現(xiàn)，所有的人都將一起看到它。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇四
我今天對(duì)你們說(shuō)，我的朋友們，所以即使我們面臨今天和明天的困難，我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于美國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)崛起，實(shí)現(xiàn)其信仰的真正含義：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。"。
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起；我有一個(gè)夢(mèng)想......
有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)家里；我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)山谷都將消失，每一座小山和高山都將變低，崎嶇的地方將變平，彎曲的地方將變直，上帝的榮耀將顯現(xiàn)，所有的人都將一起看到它。
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中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇五
3月1日晚，第76屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在電視上播出。看完之后，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)突如其來(lái)的愿望，希望有一天，我能因?yàn)橐徊课蚁矚g的電影獲得奧斯卡獎(jiǎng)或提名。我做了。
當(dāng)我在澳大利亞上學(xué)的時(shí)候，我和學(xué)校的朋友有一天收到了一份作業(yè)。根據(jù)你選擇的主題制作一部10到20分鐘的電影。"當(dāng)時(shí)，這一趨勢(shì)是基于流行的矩陣電影三部曲，因此這成為我們的明顯選擇。
因?yàn)槲覀兊臋n期很緊，而且是第一次體驗(yàn)，覺(jué)得都很辛苦，但是在學(xué)校放制作的時(shí)候，還是值得的。我和朋友們看完電影后，我們從學(xué)校的一端到另一端，大約有五六次沒(méi)有得到祝賀。我們，尤其是我，感到驕傲。我們?cè)谌Ｒ鹆宿Z動(dòng)。
產(chǎn)生了特殊效果。我發(fā)現(xiàn)我看的所有東西都很棒。我有時(shí)欽佩這些電影的導(dǎo)演和制片人，因?yàn)樗麄兪褂玫募夹g(shù)非常聰明。他們的聰明啟發(fā)了我在電影中創(chuàng)作和表演。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我想去北京或上海的電影學(xué)院，然后去美國(guó)或英國(guó)，經(jīng)過(guò)一些訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)，我想拍一部電影，很可能是一部動(dòng)作片，這是我最喜歡看的電影。如果我幸運(yùn)的話，我希望我能因?yàn)檫@部電影獲得奧斯卡獎(jiǎng)。我認(rèn)為這將是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，但它。這不是不可能的。目前，它。s為我一遍又一遍地看電影！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇六
我從小學(xué)就開(kāi)始或多或少地接觸寫(xiě)作，到后來(lái)“陰差陽(yáng)錯(cuò)”地選擇了新聞專業(yè)，這些年來(lái)生活給予我太多的變化，而我自己——一個(gè)不甘寂寞不甘平凡的年輕人——也開(kāi)始反思起一些變化來(lái)。
來(lái)談?wù)剬?xiě)作，由于我們的生活一直在變化，所以每一個(gè)階段寫(xiě)的文字自然不同，就像上面說(shuō)的生活經(jīng)歷，我開(kāi)始從初中的和父母對(duì)抗，走到高中的和父母交流，又到現(xiàn)在對(duì)父母異常懷念和感恩，所以，不要害怕自己寫(xiě)不出好的文字，只要生活在向前，一切都會(huì)改變。再高一級(jí)的寫(xiě)作，可能要上升到工作的層面了，就如第一時(shí)間看到我這篇文字的編輯，寫(xiě)作對(duì)于他們而言，不僅是愛(ài)好，還是工作。這時(shí)的我們?cè)撛趺磳?xiě)出好的文字呢?還是一個(gè)“變”字。金庸先生想必所有人都很熟悉吧，從第一部武俠小說(shuō)《書(shū)劍恩仇錄》到最后一部《鹿鼎記》，他一共完成了十五部巨作，不算高產(chǎn)，但他的成就必定令人景仰。有人問(wèn)先生為什么提早封筆不繼續(xù)創(chuàng)作，先生說(shuō)，我已無(wú)法做到不和自己重復(fù)了，所有我能寫(xiě)出的人物形象我都完成了，再也塑造不出其他典型。細(xì)細(xì)地品味這句話，大師不愧為大師，他寫(xiě)作從不與他人比較，而是在自己的世界求新求變，十五部巨著，成百上千的人物形象，但每一個(gè)都是那么個(gè)性鮮明，實(shí)在難得。
__年就這么來(lái)了，熱愛(ài)寫(xiě)作的每一個(gè)人，讓我們盡情地在文字的世界徜徉吧。對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)變化的微笑面對(duì)，將會(huì)構(gòu)成我們寫(xiě)作的全部動(dòng)力。
祝福每一個(gè)這樣的你。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。期中考試剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級(jí)便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語(yǔ)總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。正所謂“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”，正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望可以供同學(xué)們參考。
第一，做好課堂筆記。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下，千萬(wàn)不可以“手懶”，對(duì)于知識(shí)零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)專門抽出時(shí)間回顧一下當(dāng)周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個(gè)我自己的例子吧，記得有一次英語(yǔ)抽測(cè)，我抱著僥幸的心理，沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)完，考試時(shí)慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說(shuō)，做好筆記對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。
第二，整理回顧錯(cuò)題，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都能做到整理錯(cuò)題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對(duì)我們學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)不可適用，要想成功擠過(guò)中考這座獨(dú)木橋，就必須回顧自己的錯(cuò)題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開(kāi)始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯(cuò)，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過(guò)某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒(méi)做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來(lái)我學(xué)著經(jīng)常回顧錯(cuò)題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的時(shí)間。英語(yǔ)是一門需要長(zhǎng)期積累的科目，知識(shí)點(diǎn)很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)方便的設(shè)備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養(yǎng)成“天天英語(yǔ)”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅(jiān)持天天聽(tīng)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家，心動(dòng)不如行動(dòng)。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道嗎？一個(gè)微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑，總是有著神秘的力量。
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。
“小米，你干什么呢，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”！“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒(méi)事的，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習(xí)吧”！我說(shuō)：“嗯，我會(huì)加油的”。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇九
生活總是充滿坎坷，人生的過(guò)程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程，在經(jīng)歷過(guò)磨難之后，你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了。或許經(jīng)歷磨難的過(guò)程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸?duì)生活，保持樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”。
俞敏洪，中國(guó)知名企業(yè)家，從一無(wú)所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊?guó)最為富有的教師，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過(guò)去：“過(guò)去，我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，高考考了三年才考上，我是個(gè)失敗者;進(jìn)了大學(xué)沒(méi)有一個(gè)女孩愛(ài)上過(guò)我，我是個(gè)失敗者;教了三年書(shū)沒(méi)有什么成就，我是個(gè)失敗者;在北大十年沒(méi)參加過(guò)任何團(tuán)體、任何活動(dòng)，我是個(gè)失敗者;被北大開(kāi)除出來(lái)無(wú)處安身，我是個(gè)失敗者”。
從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無(wú)盡的磨難。為什么這些磨難沒(méi)有壓垮老俞?因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，對(duì)任何困難都能微笑面對(duì)，是這種樂(lè)觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過(guò)磨難，鑄就了他今天的成功!
在待人處事過(guò)程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來(lái)愉悅的感受，增強(qiáng)自己的親和力。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
朋友們，面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂(lè)觀的生活態(tài)度，微笑面對(duì)每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對(duì)人生!
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”生活，也應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì)擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心，沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達(dá)到目的，我們最后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑?！鞍?，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧?！边@種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。
在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代，當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的?！绷硗?，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的?！睈?ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的。
評(píng)語(yǔ)。
是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功。
現(xiàn)在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十
有誰(shuí)不嘆服達(dá)芬奇筆下“蒙娜麗莎”那永恒的微笑;有誰(shuí)不向往詩(shī)經(jīng)中“美目盼兮，巧笑倩兮”的伊人。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口，那微笑就是靈魂的獨(dú)白。所以，初生嬰兒的第一次微笑才是那么引人注目，陌生異性間的第一次微笑往往會(huì)碰出愛(ài)情的火花。個(gè)人情感的升華離不開(kāi)微笑，現(xiàn)代社會(huì)的人際交往也同樣離不開(kāi)微笑。
那么“微笑”的涵義是什么呢?有人說(shuō)她是一種國(guó)際語(yǔ)言，不用翻譯就能打動(dòng)人們心弦的最好語(yǔ)言，它傳遞著親切、友好、愉快的信息;她也是一種藝術(shù)，具有穿透和征服人的能力，表現(xiàn)出特有的自信、一種無(wú)法抵擋的魅力。
微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它是溝通的開(kāi)端，是人際交往的魔力開(kāi)關(guān)，只要你輕輕一笑，就勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言?！拔⑿Ψ?wù)”更是一種特殊的情緒語(yǔ)言，是服務(wù)工作的潤(rùn)滑劑，也是服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要內(nèi)容。很多時(shí)候，它可以代替語(yǔ)言上的歡迎，給客人良好的第一印象。
微笑服務(wù)，從心開(kāi)始，是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)，正如一位哲人所說(shuō)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶?！蔽⑿Ψ?wù)，是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露，它具有難以估量的社會(huì)價(jià)值，可以創(chuàng)造難以估量的財(cái)富;微笑服務(wù)是一股巨大神奇的力量，它可以創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益，使其口碑良好，聲譽(yù)俱佳。事實(shí)上，微笑服務(wù)是后勤管理、服務(wù)和保障工作中一項(xiàng)投資最少，收效最大，事半功倍的措施，是為各個(gè)服務(wù)行業(yè)和服務(wù)單位所重視，所提倡，所應(yīng)用的。
談到微笑服務(wù)促進(jìn)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有比美國(guó)的希爾頓飯店更為成功的了。當(dāng)年輕氣盛的康納希爾頓已經(jīng)擁有5100萬(wàn)美元的時(shí)候，他得意洋洋地向他的母親報(bào)捷，老太太對(duì)兒子的現(xiàn)有成績(jī)不以為然，但卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了一條建議：“事實(shí)上你必須把握住比5100萬(wàn)美元更值錢的東西。除了對(duì)顧客誠(chéng)實(shí)以外，還要想辦法使每一個(gè)住進(jìn)希爾頓飯店的人住過(guò)了還想再來(lái)。你要想出一種簡(jiǎn)單、容易、不花本錢而行之久遠(yuǎn)的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店才有前途?！毕栴D冥思苦想了很久，才終于悟出了母親所指的那種辦法是什么，那就是微笑服務(wù)。從此以后，希爾頓飯店服務(wù)員臉上的微笑永遠(yuǎn)是屬于旅客的陽(yáng)光。在這條高于一切的經(jīng)營(yíng)方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時(shí)間里，從一家飯店擴(kuò)展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤(rùn)高達(dá)數(shù)億美元。資金則由起家時(shí)的5000美元發(fā)展到幾百億美元。老希爾頓生前最快樂(lè)的事情莫過(guò)于乘飛機(jī)到世界各國(guó)的希爾頓連鎖飯店視察工作，所有的雇員都知道，他問(wèn)訊你的第一句話總是那句名言:“你今天對(duì)客人微笑了沒(méi)有?”
微笑傳遞的寬容，可以拉近心與心之間的距離;。
微笑傳遞的信任，可以讓人感受到你地真誠(chéng);。
微笑是一把神奇的進(jìn)鑰匙，可以打開(kāi)心靈的鑰匙;。
微笑是一種國(guó)際禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情修養(yǎng)和魅力;。
微笑是仁愛(ài)的象征，仁德的體現(xiàn)，快樂(lè)的源泉，是溝通消費(fèi)者的第一橋梁。
但微笑并不是一件可以隨便做的事情，它是有要求的，如果做得不好，微笑反而會(huì)使人覺(jué)得不適，覺(jué)得虛假。微笑的要求是真誠(chéng)、適度、合時(shí)宜。想要笑得好很容易，只要你是發(fā)自內(nèi)心的微笑，就可以自然大方、親切地微笑。請(qǐng)記住，內(nèi)心深處的微笑才能制造明朗而富有人情味的氣氛。
實(shí)踐證明，只有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)顧客、熱愛(ài)自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐也告訴我們，微笑服務(wù)是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達(dá)成情感交流的階梯，而且也是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、熱情、耐心、周到、細(xì)致、文明服務(wù)的主徑，同時(shí)又是誠(chéng)意與善良的表征和造成對(duì)方愉悅的良藥，最后還是引起興趣、引起好感的溫泉和達(dá)到服務(wù)語(yǔ)言增值增效的強(qiáng)力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格，樂(lè)觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅(jiān)定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。是真誠(chéng)的微笑，不是討好的媚笑;是發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑;是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一個(gè)人可以沒(méi)有資產(chǎn)，但只要有信心、有微笑，就會(huì)有成功的希望。
微笑服務(wù)不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和服務(wù)對(duì)象感情上的溝通和交流。微笑體現(xiàn)了這種良好的心境。微笑服務(wù)并不意味著臉上掛笑，應(yīng)是真誠(chéng)服務(wù)。試想一下，如果一個(gè)服務(wù)人員只會(huì)一味地微笑，卻不知道去真誠(chéng)服務(wù)，那么微笑又有什么用呢?因此，微笑服務(wù)，最重要的是感情上把旅客當(dāng)親人，當(dāng)朋友，與他們同歡喜，共憂傷，成為旅客的知心人。只要我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一份真誠(chéng)，一個(gè)微笑，就能創(chuàng)造出一份和諧，一份溫馨。
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，
價(jià)值卻很高;。
給人幸福，
不求回報(bào)。
一個(gè)微笑，僅有幾秒，
縱然素不相識(shí)，留下的記憶，十分美好。
沒(méi)有人富，富到對(duì)它不需要;。
也沒(méi)有人窮，窮得給不出一個(gè)微笑。
朋友，微笑吧!在人生的旅途上，微笑，是永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻的護(hù)照。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十一
"微笑是世界共通的語(yǔ)言"，也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次，我偶然在騎車的路上，遇見(jiàn)一位眉清目秀的美國(guó)人，雖然我們互不相識(shí)，可是卻在擦身而過(guò)的剎那，他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容，我原本是投射出異樣眼光，卻在這瞬間受其感染，跟著露出一絲靦腆的微笑，我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無(wú)窮的善意。
還有一次，在某個(gè)期末考后的下午，當(dāng)天我自知自己"大勢(shì)已去"，因此心情有如窗外的大陰天，隨時(shí)都可能天打雷劈，下起傾盆大雨。放學(xué)后，我拖著疲憊不已的身軀起身離去，就在此時(shí)，不經(jīng)意的回頭，正巧碰見(jiàn)我心儀的女孩，我們四眼相對(duì)，她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容，使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開(kāi)朗，一瞬間，只想著這一切如此的美好，考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外!真沒(méi)想過(guò)，小小的微笑，竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變，原來(lái)微笑之美，可以如此動(dòng)人心弦。
一個(gè)微笑，可使人化解對(duì)立，和緩氣氛;一個(gè)微笑可以使人重新振作，樂(lè)觀進(jìn)取;一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮，永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧!讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，相信這世界必定更加美好、溫馨。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十二
sars曾經(jīng)有過(guò)這樣的一種樂(lè)觀的解釋，smileandretainsmile它的意思是微笑并保持微笑。這也使得許多人對(duì)非典有了新的認(rèn)識(shí)：面對(duì)可怕的非典，我們應(yīng)該樂(lè)觀并保持微笑地去迎接抗擊疾病的勝利。
還依舊記得那一天在大街上，20xx年，非典這一可怕的病毒蔓延的時(shí)候，我和母親拉著手在逛街，我發(fā)現(xiàn)大街上很少有人帶著口罩，并且，每個(gè)人的臉上都帶著淡淡的微笑。原來(lái)，我是不愿意出來(lái)的，但是，現(xiàn)在，我卻被大街上的微笑的氛圍所感染，自己的臉上也露出了微笑。
這僅僅是微笑力量中的一部分。而一個(gè)醫(yī)生的微笑卻能給病人無(wú)限的安慰。手術(shù)臺(tái)上靜靜地躺著一個(gè)中年男子，他在手術(shù)中，醫(yī)生總是在與病人對(duì)話中不忘送去微笑，雖然帶著口罩，但病人還是深切地感受到了，原本驚懼的眼神充滿了感激，手術(shù)燈熄滅了，這次手術(shù)很成功!
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本是晴空萬(wàn)里的天，一下子就變成萬(wàn)里烏云，不一會(huì)便下起傾盆大雨，可惜我沒(méi)有帶傘。
我望著教室外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō)："不用怕，跟同學(xué)共用一把傘就好了!"說(shuō)完，便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對(duì)我微笑。看著它們，我全身充滿力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用，可惜他們都要去補(bǔ)課，無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了，就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽，原來(lái)是媽媽，是媽媽來(lái)給我送傘。
媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我微笑說(shuō)："人都長(zhǎng)這么大了，還不帶傘，你可真傻!"看見(jiàn)媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)。我再一次哭起來(lái)，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中，一時(shí)間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。
那如春風(fēng)般的微笑，往我心田吹來(lái)了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣，使我想起親情的味道,這就是微笑的力量。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十四
大家早上好!
我是--班的---，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過(guò)誰(shuí)?誰(shuí)又曾贈(zèng)予過(guò)你?微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量，推動(dòng)著我們前行。
生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，真正的競(jìng)爭(zhēng)不是一場(chǎng)廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對(duì)手一個(gè)祝福的微笑?人生時(shí)刻都在pk，你不pk，就可能被pk掉。有時(shí)被pk敗了，也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。
命運(yùn)只留給霍金幾根能活動(dòng)的手指，而他總是微笑著面對(duì)自己身體的殘缺，心靈灑滿陽(yáng)光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨(dú)立提出了“霍金輻射”理論。他雖無(wú)法用健全的步履行走，但乘坐著“思考機(jī)器”，一次又一次越過(guò)了想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步;他雖無(wú)法用正常的聲音表達(dá)，但在電腦的幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對(duì)世界的看法?；艚饛奈捶艞夁^(guò)生命的微笑!我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫敗和磨難，努力創(chuàng)造奇跡!
生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡!微笑與生俱來(lái)，沒(méi)有人會(huì)對(duì)微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個(gè)世界時(shí)，幸福和快樂(lè)也會(huì)緊緊擁抱你!
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少。”微笑著面對(duì)一切，保持樂(lè)觀的心態(tài)，那么即便歲月無(wú)情地流逝了，你的心靈也會(huì)永葆青春的笑容!
以微笑開(kāi)啟每一天，讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十五
我想，大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。以微笑面對(duì)挫折，是一個(gè)人勇敢的表現(xiàn);以微笑面對(duì)挫折，是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。以微笑面對(duì)挫折，是一個(gè)人抵達(dá)成功的必經(jīng)之路，是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志的最美升華!
還記得剛剛步入初中的校門時(shí)，由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和對(duì)新學(xué)校新面孔的新鮮感，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與理想的嚴(yán)重反差，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。致使我滿載夢(mèng)想播種希望的心靈遭受到嚴(yán)重的打擊。
我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對(duì)自己失望了……。
整天伏在桌上，整天以淚洗面，恍惚的虛度著終日。
每一天上課不聽(tīng)老師講課，只是把頭伏在那高高的書(shū)堆里，臆想著老是看不到我。
淚，就這樣無(wú)息的劃過(guò)面頰，留下不盡的惆悵我怨天尤人，整日憤懣不已。
都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，而我卻收獲了什么?那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎?
這時(shí)，我也會(huì)口中哼著王菲的歌：不是風(fēng)雨過(guò)后都有絢麗的彩虹，孤獨(dú)盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過(guò)面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。
這時(shí)，一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國(guó)度。他告訴我，走出挫折吧，外面陽(yáng)光正好，可惜卻上一個(gè)享受陽(yáng)光的人!
聽(tīng)了這位朋友的話，我的心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十六
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花……”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄W(xué)習(xí)中我以這種精神鼓舞自己。微笑對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)之間遇到問(wèn)題，我會(huì)大事化小，小事化了，并用微笑去補(bǔ)缺。同學(xué)們都和睦相處，學(xué)習(xí)也蒸蒸日上。微笑是一個(gè)閃光的巨石，給我學(xué)習(xí)上的信心和動(dòng)力。
微笑生活。
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時(shí)母親難以理解我，但，我卻沒(méi)有怨言，因?yàn)槟赣H的目的都是使我們變得更加出色，我會(huì)拿出”微笑“這個(gè)法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風(fēng)順，讓我重新找到了我的追求與夢(mèng)想。
微笑友誼。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?！芭笥选笔且粋€(gè)世界通用的代名詞，在你困難時(shí)，它給信心和鼓勵(lì);在你失落時(shí)，是它給你最大的安慰，在你困難時(shí)，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會(huì)的天橋。友誼是奔向快樂(lè)天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑社會(huì)。
我們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個(gè)共同的語(yǔ)言——微笑。是它給了你我肯定的答復(fù)。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，因?yàn)槲矣猩畹姆▽殹⑿Α?BR> 少一些膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)虛偽多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)苦惱，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開(kāi)始!
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十七
同學(xué)們，大家好!今天你笑了嗎?是開(kāi)心的笑還是皮笑肉不笑呢?有人說(shuō)，生活就像被強(qiáng)奸，既然不能反抗，那就享受吧;也有人說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己開(kāi)心的過(guò)呢?還有人說(shuō)，不管一切如何，都應(yīng)該笑著面對(duì)!
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)朋友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)現(xiàn)她似乎永遠(yuǎn)都活在抱怨中，每天因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就抱怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界好像沒(méi)有快樂(lè)，有時(shí)候我會(huì)想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎?另一個(gè)朋友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著手拖著腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè)觀積極的看待著人生，在他身上，有一股強(qiáng)大的正能量影響著周圍的人。不同的人讓我們看到不同的世界。樂(lè)觀，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的人。
生充滿勇氣和光明。人生在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)人生，管他一切如何，都要以微笑面對(duì)生活。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么永遠(yuǎn)都是笑著的呢?我笑笑的說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得我很幸福，所以我要微笑面對(duì)生活?！币苍S你們會(huì)說(shuō)，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒(méi)有漂亮的容貌，但是活著，本身就是一種幸福。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗。人生在世，每個(gè)人都擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。以微笑面對(duì)生活，需要我們知足常樂(lè)，需要我們懂得品味人生的幸福。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十八
曾經(jīng)一直在疑慮“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的韻味。在她出現(xiàn)之后。我明白了。她為我詮釋了一切——她的微笑!
正是雨的陪襯，才讓陽(yáng)光如此燦爛;也正是陽(yáng)光的襯托，才讓雨如些凄美——“中愁絲臉上笑，說(shuō)不心痛心愈痛!
她微笑落下的印痕，是我尾隨尋找的軌跡。她流露的淚珠反射的光芒，是我希望的燈塔。她后來(lái)眉頭的皺起，是我找尋中淚水的開(kāi)端。
太多過(guò)去的浪花朵朵讓我無(wú)法遺忘。我會(huì)去向往未來(lái)共同會(huì)有的笑臉，也會(huì)去記敘以住太多的小痕。從沒(méi)意料過(guò)，笑臉與淚痕的相愛(ài)，竟是如此的難以忘懷。
昨天我的吻止住了她下滑的淚，延續(xù)著那微笑的擁抱，還有旁人羨慕的目光……。
今天無(wú)處尋蹤的等待，對(duì)著那無(wú)言的愁思，進(jìn)入難眠的夜……。
明天會(huì)的微笑，會(huì)來(lái)的喜悅，會(huì)來(lái)的.....
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今已是深秋了，天氣早已轉(zhuǎn)涼，陣陣的秋風(fēng)給這個(gè)金秋蒙上了絲絲的寒意。而我們的教室里，很難聽(tīng)到往日的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到的只有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲，“明月幾時(shí)有”的讀書(shū)聲，或偶有“不對(duì)，這題選b”的爭(zhēng)辯聲。
是的，初三了，學(xué)習(xí)也愈發(fā)的緊張起來(lái)，“少年不識(shí)愁滋味”也不過(guò)是昔日情景了。我停下筆，從滿目的`“x+y”中抬起頭來(lái)，揉了揉發(fā)酸的手腕，望了一眼周圍埋頭苦讀的同學(xué)，嘆了一口氣，又抽出英語(yǔ)習(xí)題，準(zhǔn)備提筆時(shí)，一張紙條放在了我的面前。定睛一看，紙上是一個(gè)笑容燦爛的小人兒，斗志昂揚(yáng)的舉著拳頭。
我不由得笑起來(lái)，向身后望去。果然，她正望著我，見(jiàn)我望過(guò)來(lái)，她擠眉弄眼地沖我做了個(gè)鬼臉，對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛還有些沉悶的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。
她從來(lái)都是這樣，有著讓人微笑的魔力。
那是在小學(xué)時(shí)，我與她相識(shí)在一個(gè)夏日蟬鳴的午后。記得老師安排座位時(shí)，老師詢問(wèn)有誰(shuí)愿意與我同桌，她第一個(gè)站了起來(lái)。教室里出奇地安靜，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“讓她坐在我旁邊吧。”循聲望去，我的目光一下子捕捉到了她臉上那一抹略帶幾分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬間照亮了我的眼睛，緩解了我的不安。
那是我與她的第一次見(jiàn)面，她的微笑就這樣闖進(jìn)了我的世界，成為我心底最獨(dú)特的一道風(fēng)景。
在別人看來(lái)我和她是兩個(gè)極端，是兩個(gè)世界的人。我喜歡靜，有些孤僻；她愛(ài)笑，開(kāi)朗，兩個(gè)八竿子打不著的人居然是朋友。我知道，她是個(gè)樂(lè)天派，和誰(shuí)都是一副笑瞇瞇的樣子，而我的朋友大概只有手中的書(shū)。大概她也疑惑為什么吧，所以她有時(shí)也會(huì)問(wèn)我為何獨(dú)獨(dú)與她成為朋友。我卻只是笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕男芎每?。”而這個(gè)回答往往換來(lái)她更燦爛的笑顏。
書(shū)籍鍛造了我有些清冷的性格，我希望有人給我一個(gè)沒(méi)有什么雜質(zhì)，充滿真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的風(fēng)景。她是個(gè)多么愛(ài)笑的人啊，嘴角一動(dòng)臉上便漾起溫暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我總愛(ài)凝望她的笑臉，看薄紗似的光在她的側(cè)臉打出一層光影明滅的暈圈。有時(shí)她回望我，四目交錯(cuò)的瞬間，我們都相視一笑，沒(méi)有話語(yǔ)，卻已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
她總是感嘆是我改變了她，像她這樣呆不住的人，居然也能和我一起在無(wú)事的午后看完一本厚厚的小說(shuō)。是的，不知何時(shí)起，我們都起了變化。她性子安靜了許多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看書(shū)；而我的笑容也逐漸多了起來(lái)，不再像以前一樣只顧看著書(shū)，身邊也多了許多朋友，甚至有時(shí)候走路時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┯腥さ氖露活櫺蜗蟮拇笮Α?BR> 現(xiàn)在回首我們攜手走過(guò)的路，那是多么甜美的回憶啊，那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的日子，如同一朵在春風(fēng)吹拂中的淺笑嫣然的花，在我的記憶中搖曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。
“給我講一下這道題唄！”耳畔傳來(lái)她的聲音，我從沉思中回過(guò)神來(lái)，不知何時(shí)她站在我身旁，手中拿著一道數(shù)學(xué)題。見(jiàn)我愣愣地望著她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的彎著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼處投下蝶翅般的陰影，嘴角的弧度恰到好處，仿佛有種珠玉般的光芒從她的體內(nèi)散發(fā)出來(lái)，令人目眩。我也不好意思地笑了，接過(guò)題目為她一一講解。突然她拍了拍我肩膀，“外面出太陽(yáng)了?！蔽蚁虼巴馔?，果然，風(fēng)已經(jīng)停了，原本還陰沉沉的天此時(shí)卻被一道道金色的陽(yáng)光穿過(guò)，照在操場(chǎng)上?！笆前。鎏?yáng)了?！蔽覍?duì)上她的視線，笑了。
時(shí)間過(guò)的真快啊，彈指一揮間，三年快要過(guò)去了，她的微笑卻永遠(yuǎn)定格在我心中，那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的微笑滿載著三年的記憶，一路踏歌而來(lái)。朋友，感謝你在我清冷孤僻的時(shí)候，你用你真誠(chéng)的微笑感化了我；感謝一路上有你的陪伴。以后的道路上，我們要好好地走下去，一起去欣賞旅途中的風(fēng)景??！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇二
在生活里，我們要多一些微笑，對(duì)自己微笑，對(duì)別人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，這是樂(lè)觀迎擊的第一步，是自我激勵(lì)重要的一環(huán)。微笑雖然簡(jiǎn)單卻很容易被忽視，甚至在充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)生活的煎烤下，無(wú)形中已經(jīng)把這樣寶貴的本能丟失了，這也就難怪當(dāng)聽(tīng)到講師說(shuō)要訓(xùn)練微笑的時(shí)候確實(shí)有些訝異。我們不得不承認(rèn)，如果我們失去微笑的本能，那將會(huì)是人類最大的悲哀。
微笑是人類共通的語(yǔ)言。友好的微笑是親切的問(wèn)候，是善意的請(qǐng)求，甚或是肯定的承諾。她能化解外語(yǔ)或方言造成的誤會(huì)，她能融化冷漠的冰霜，縮短彼此的距離，更是人與人之間最好的潤(rùn)滑劑。
微笑自然流露的時(shí)候，無(wú)異于一幅美麗的畫(huà)作——一個(gè)人不管他長(zhǎng)得是否俊美，笑起來(lái)的時(shí)候都會(huì)是一樣的陽(yáng)光燦爛。因此，只要從內(nèi)心贊嘆世界的豐足，感恩我們所擁有的一切和平安，我們都應(yīng)該要微笑面對(duì)有情世界。如果你想做一位世上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。
微笑是盛開(kāi)的美麗花朵，給你給我也給他送去歡樂(lè)，化解心中的抑郁，抹平歲月留下的疙瘩。
綻開(kāi)真誠(chéng)的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑，不要譏笑，我寧愿傻笑！
笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲戚，中年的憤懣。
多一些微笑，多一些歡樂(lè)，驅(qū)走了憂愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇三
我今天對(duì)你們說(shuō)，我的朋友們，所以即使我們面臨今天和明天的困難，我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于美國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)崛起，實(shí)現(xiàn)其信仰的真正含義：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。"。
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起；我有一個(gè)夢(mèng)想......
有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)家里；我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)山谷都將消失，每一座小山和高山都將變低，崎嶇的地方將變平，彎曲的地方將變直，上帝的榮耀將顯現(xiàn)，所有的人都將一起看到它。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇四
我今天對(duì)你們說(shuō)，我的朋友們，所以即使我們面臨今天和明天的困難，我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于美國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)崛起，實(shí)現(xiàn)其信仰的真正含義：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。"。
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起；我有一個(gè)夢(mèng)想......
有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)家里；我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)山谷都將消失，每一座小山和高山都將變低，崎嶇的地方將變平，彎曲的地方將變直，上帝的榮耀將顯現(xiàn)，所有的人都將一起看到它。
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中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇五
3月1日晚，第76屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在電視上播出。看完之后，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)突如其來(lái)的愿望，希望有一天，我能因?yàn)橐徊课蚁矚g的電影獲得奧斯卡獎(jiǎng)或提名。我做了。
當(dāng)我在澳大利亞上學(xué)的時(shí)候，我和學(xué)校的朋友有一天收到了一份作業(yè)。根據(jù)你選擇的主題制作一部10到20分鐘的電影。"當(dāng)時(shí)，這一趨勢(shì)是基于流行的矩陣電影三部曲，因此這成為我們的明顯選擇。
因?yàn)槲覀兊臋n期很緊，而且是第一次體驗(yàn)，覺(jué)得都很辛苦，但是在學(xué)校放制作的時(shí)候，還是值得的。我和朋友們看完電影后，我們從學(xué)校的一端到另一端，大約有五六次沒(méi)有得到祝賀。我們，尤其是我，感到驕傲。我們?cè)谌Ｒ鹆宿Z動(dòng)。
產(chǎn)生了特殊效果。我發(fā)現(xiàn)我看的所有東西都很棒。我有時(shí)欽佩這些電影的導(dǎo)演和制片人，因?yàn)樗麄兪褂玫募夹g(shù)非常聰明。他們的聰明啟發(fā)了我在電影中創(chuàng)作和表演。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我想去北京或上海的電影學(xué)院，然后去美國(guó)或英國(guó)，經(jīng)過(guò)一些訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)，我想拍一部電影，很可能是一部動(dòng)作片，這是我最喜歡看的電影。如果我幸運(yùn)的話，我希望我能因?yàn)檫@部電影獲得奧斯卡獎(jiǎng)。我認(rèn)為這將是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，但它。這不是不可能的。目前，它。s為我一遍又一遍地看電影！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇六
我從小學(xué)就開(kāi)始或多或少地接觸寫(xiě)作，到后來(lái)“陰差陽(yáng)錯(cuò)”地選擇了新聞專業(yè)，這些年來(lái)生活給予我太多的變化，而我自己——一個(gè)不甘寂寞不甘平凡的年輕人——也開(kāi)始反思起一些變化來(lái)。
來(lái)談?wù)剬?xiě)作，由于我們的生活一直在變化，所以每一個(gè)階段寫(xiě)的文字自然不同，就像上面說(shuō)的生活經(jīng)歷，我開(kāi)始從初中的和父母對(duì)抗，走到高中的和父母交流，又到現(xiàn)在對(duì)父母異常懷念和感恩，所以，不要害怕自己寫(xiě)不出好的文字，只要生活在向前，一切都會(huì)改變。再高一級(jí)的寫(xiě)作，可能要上升到工作的層面了，就如第一時(shí)間看到我這篇文字的編輯，寫(xiě)作對(duì)于他們而言，不僅是愛(ài)好，還是工作。這時(shí)的我們?cè)撛趺磳?xiě)出好的文字呢?還是一個(gè)“變”字。金庸先生想必所有人都很熟悉吧，從第一部武俠小說(shuō)《書(shū)劍恩仇錄》到最后一部《鹿鼎記》，他一共完成了十五部巨作，不算高產(chǎn)，但他的成就必定令人景仰。有人問(wèn)先生為什么提早封筆不繼續(xù)創(chuàng)作，先生說(shuō)，我已無(wú)法做到不和自己重復(fù)了，所有我能寫(xiě)出的人物形象我都完成了，再也塑造不出其他典型。細(xì)細(xì)地品味這句話，大師不愧為大師，他寫(xiě)作從不與他人比較，而是在自己的世界求新求變，十五部巨著，成百上千的人物形象，但每一個(gè)都是那么個(gè)性鮮明，實(shí)在難得。
__年就這么來(lái)了，熱愛(ài)寫(xiě)作的每一個(gè)人，讓我們盡情地在文字的世界徜徉吧。對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)變化的微笑面對(duì)，將會(huì)構(gòu)成我們寫(xiě)作的全部動(dòng)力。
祝福每一個(gè)這樣的你。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。期中考試剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級(jí)便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語(yǔ)總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。正所謂“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”，正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望可以供同學(xué)們參考。
第一，做好課堂筆記。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下，千萬(wàn)不可以“手懶”，對(duì)于知識(shí)零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)專門抽出時(shí)間回顧一下當(dāng)周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個(gè)我自己的例子吧，記得有一次英語(yǔ)抽測(cè)，我抱著僥幸的心理，沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)完，考試時(shí)慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說(shuō)，做好筆記對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。
第二，整理回顧錯(cuò)題，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都能做到整理錯(cuò)題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對(duì)我們學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)不可適用，要想成功擠過(guò)中考這座獨(dú)木橋，就必須回顧自己的錯(cuò)題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開(kāi)始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯(cuò)，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過(guò)某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒(méi)做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來(lái)我學(xué)著經(jīng)常回顧錯(cuò)題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的時(shí)間。英語(yǔ)是一門需要長(zhǎng)期積累的科目，知識(shí)點(diǎn)很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)方便的設(shè)備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養(yǎng)成“天天英語(yǔ)”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅(jiān)持天天聽(tīng)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家，心動(dòng)不如行動(dòng)。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道嗎？一個(gè)微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑，總是有著神秘的力量。
那時(shí)是期末考前期，全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。
“小米，你干什么呢，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”！“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒(méi)事的，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習(xí)吧”！我說(shuō)：“嗯，我會(huì)加油的”。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇九
生活總是充滿坎坷，人生的過(guò)程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程，在經(jīng)歷過(guò)磨難之后，你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了。或許經(jīng)歷磨難的過(guò)程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸?duì)生活，保持樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”。
俞敏洪，中國(guó)知名企業(yè)家，從一無(wú)所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊?guó)最為富有的教師，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過(guò)去：“過(guò)去，我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，高考考了三年才考上，我是個(gè)失敗者;進(jìn)了大學(xué)沒(méi)有一個(gè)女孩愛(ài)上過(guò)我，我是個(gè)失敗者;教了三年書(shū)沒(méi)有什么成就，我是個(gè)失敗者;在北大十年沒(méi)參加過(guò)任何團(tuán)體、任何活動(dòng)，我是個(gè)失敗者;被北大開(kāi)除出來(lái)無(wú)處安身，我是個(gè)失敗者”。
從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無(wú)盡的磨難。為什么這些磨難沒(méi)有壓垮老俞?因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，對(duì)任何困難都能微笑面對(duì)，是這種樂(lè)觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過(guò)磨難，鑄就了他今天的成功!
在待人處事過(guò)程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來(lái)愉悅的感受，增強(qiáng)自己的親和力。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
朋友們，面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂(lè)觀的生活態(tài)度，微笑面對(duì)每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對(duì)人生!
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”生活，也應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì)擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心，沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達(dá)到目的，我們最后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑?！鞍?，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧?！边@種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。
在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代，當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的?！绷硗?，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的?！睈?ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的。
評(píng)語(yǔ)。
是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼獾酵藢W(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功。
現(xiàn)在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十
有誰(shuí)不嘆服達(dá)芬奇筆下“蒙娜麗莎”那永恒的微笑;有誰(shuí)不向往詩(shī)經(jīng)中“美目盼兮，巧笑倩兮”的伊人。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口，那微笑就是靈魂的獨(dú)白。所以，初生嬰兒的第一次微笑才是那么引人注目，陌生異性間的第一次微笑往往會(huì)碰出愛(ài)情的火花。個(gè)人情感的升華離不開(kāi)微笑，現(xiàn)代社會(huì)的人際交往也同樣離不開(kāi)微笑。
那么“微笑”的涵義是什么呢?有人說(shuō)她是一種國(guó)際語(yǔ)言，不用翻譯就能打動(dòng)人們心弦的最好語(yǔ)言，它傳遞著親切、友好、愉快的信息;她也是一種藝術(shù)，具有穿透和征服人的能力，表現(xiàn)出特有的自信、一種無(wú)法抵擋的魅力。
微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它是溝通的開(kāi)端，是人際交往的魔力開(kāi)關(guān)，只要你輕輕一笑，就勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言?！拔⑿Ψ?wù)”更是一種特殊的情緒語(yǔ)言，是服務(wù)工作的潤(rùn)滑劑，也是服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要內(nèi)容。很多時(shí)候，它可以代替語(yǔ)言上的歡迎，給客人良好的第一印象。
微笑服務(wù)，從心開(kāi)始，是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)，正如一位哲人所說(shuō)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶?！蔽⑿Ψ?wù)，是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露，它具有難以估量的社會(huì)價(jià)值，可以創(chuàng)造難以估量的財(cái)富;微笑服務(wù)是一股巨大神奇的力量，它可以創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益，使其口碑良好，聲譽(yù)俱佳。事實(shí)上，微笑服務(wù)是后勤管理、服務(wù)和保障工作中一項(xiàng)投資最少，收效最大，事半功倍的措施，是為各個(gè)服務(wù)行業(yè)和服務(wù)單位所重視，所提倡，所應(yīng)用的。
談到微笑服務(wù)促進(jìn)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有比美國(guó)的希爾頓飯店更為成功的了。當(dāng)年輕氣盛的康納希爾頓已經(jīng)擁有5100萬(wàn)美元的時(shí)候，他得意洋洋地向他的母親報(bào)捷，老太太對(duì)兒子的現(xiàn)有成績(jī)不以為然，但卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了一條建議：“事實(shí)上你必須把握住比5100萬(wàn)美元更值錢的東西。除了對(duì)顧客誠(chéng)實(shí)以外，還要想辦法使每一個(gè)住進(jìn)希爾頓飯店的人住過(guò)了還想再來(lái)。你要想出一種簡(jiǎn)單、容易、不花本錢而行之久遠(yuǎn)的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店才有前途?！毕栴D冥思苦想了很久，才終于悟出了母親所指的那種辦法是什么，那就是微笑服務(wù)。從此以后，希爾頓飯店服務(wù)員臉上的微笑永遠(yuǎn)是屬于旅客的陽(yáng)光。在這條高于一切的經(jīng)營(yíng)方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時(shí)間里，從一家飯店擴(kuò)展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤(rùn)高達(dá)數(shù)億美元。資金則由起家時(shí)的5000美元發(fā)展到幾百億美元。老希爾頓生前最快樂(lè)的事情莫過(guò)于乘飛機(jī)到世界各國(guó)的希爾頓連鎖飯店視察工作，所有的雇員都知道，他問(wèn)訊你的第一句話總是那句名言:“你今天對(duì)客人微笑了沒(méi)有?”
微笑傳遞的寬容，可以拉近心與心之間的距離;。
微笑傳遞的信任，可以讓人感受到你地真誠(chéng);。
微笑是一把神奇的進(jìn)鑰匙，可以打開(kāi)心靈的鑰匙;。
微笑是一種國(guó)際禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情修養(yǎng)和魅力;。
微笑是仁愛(ài)的象征，仁德的體現(xiàn)，快樂(lè)的源泉，是溝通消費(fèi)者的第一橋梁。
但微笑并不是一件可以隨便做的事情，它是有要求的，如果做得不好，微笑反而會(huì)使人覺(jué)得不適，覺(jué)得虛假。微笑的要求是真誠(chéng)、適度、合時(shí)宜。想要笑得好很容易，只要你是發(fā)自內(nèi)心的微笑，就可以自然大方、親切地微笑。請(qǐng)記住，內(nèi)心深處的微笑才能制造明朗而富有人情味的氣氛。
實(shí)踐證明，只有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)顧客、熱愛(ài)自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐也告訴我們，微笑服務(wù)是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達(dá)成情感交流的階梯，而且也是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、熱情、耐心、周到、細(xì)致、文明服務(wù)的主徑，同時(shí)又是誠(chéng)意與善良的表征和造成對(duì)方愉悅的良藥，最后還是引起興趣、引起好感的溫泉和達(dá)到服務(wù)語(yǔ)言增值增效的強(qiáng)力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格，樂(lè)觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅(jiān)定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。是真誠(chéng)的微笑，不是討好的媚笑;是發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑;是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一個(gè)人可以沒(méi)有資產(chǎn)，但只要有信心、有微笑，就會(huì)有成功的希望。
微笑服務(wù)不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和服務(wù)對(duì)象感情上的溝通和交流。微笑體現(xiàn)了這種良好的心境。微笑服務(wù)并不意味著臉上掛笑，應(yīng)是真誠(chéng)服務(wù)。試想一下，如果一個(gè)服務(wù)人員只會(huì)一味地微笑，卻不知道去真誠(chéng)服務(wù)，那么微笑又有什么用呢?因此，微笑服務(wù)，最重要的是感情上把旅客當(dāng)親人，當(dāng)朋友，與他們同歡喜，共憂傷，成為旅客的知心人。只要我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一份真誠(chéng)，一個(gè)微笑，就能創(chuàng)造出一份和諧，一份溫馨。
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，
價(jià)值卻很高;。
給人幸福，
不求回報(bào)。
一個(gè)微笑，僅有幾秒，
縱然素不相識(shí)，留下的記憶，十分美好。
沒(méi)有人富，富到對(duì)它不需要;。
也沒(méi)有人窮，窮得給不出一個(gè)微笑。
朋友，微笑吧!在人生的旅途上，微笑，是永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻的護(hù)照。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十一
"微笑是世界共通的語(yǔ)言"，也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次，我偶然在騎車的路上，遇見(jiàn)一位眉清目秀的美國(guó)人，雖然我們互不相識(shí)，可是卻在擦身而過(guò)的剎那，他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容，我原本是投射出異樣眼光，卻在這瞬間受其感染，跟著露出一絲靦腆的微笑，我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無(wú)窮的善意。
還有一次，在某個(gè)期末考后的下午，當(dāng)天我自知自己"大勢(shì)已去"，因此心情有如窗外的大陰天，隨時(shí)都可能天打雷劈，下起傾盆大雨。放學(xué)后，我拖著疲憊不已的身軀起身離去，就在此時(shí)，不經(jīng)意的回頭，正巧碰見(jiàn)我心儀的女孩，我們四眼相對(duì)，她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容，使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開(kāi)朗，一瞬間，只想著這一切如此的美好，考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外!真沒(méi)想過(guò)，小小的微笑，竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變，原來(lái)微笑之美，可以如此動(dòng)人心弦。
一個(gè)微笑，可使人化解對(duì)立，和緩氣氛;一個(gè)微笑可以使人重新振作，樂(lè)觀進(jìn)取;一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮，永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧!讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán)，相信這世界必定更加美好、溫馨。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十二
sars曾經(jīng)有過(guò)這樣的一種樂(lè)觀的解釋，smileandretainsmile它的意思是微笑并保持微笑。這也使得許多人對(duì)非典有了新的認(rèn)識(shí)：面對(duì)可怕的非典，我們應(yīng)該樂(lè)觀并保持微笑地去迎接抗擊疾病的勝利。
還依舊記得那一天在大街上，20xx年，非典這一可怕的病毒蔓延的時(shí)候，我和母親拉著手在逛街，我發(fā)現(xiàn)大街上很少有人帶著口罩，并且，每個(gè)人的臉上都帶著淡淡的微笑。原來(lái)，我是不愿意出來(lái)的，但是，現(xiàn)在，我卻被大街上的微笑的氛圍所感染，自己的臉上也露出了微笑。
這僅僅是微笑力量中的一部分。而一個(gè)醫(yī)生的微笑卻能給病人無(wú)限的安慰。手術(shù)臺(tái)上靜靜地躺著一個(gè)中年男子，他在手術(shù)中，醫(yī)生總是在與病人對(duì)話中不忘送去微笑，雖然帶著口罩，但病人還是深切地感受到了，原本驚懼的眼神充滿了感激，手術(shù)燈熄滅了，這次手術(shù)很成功!
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本是晴空萬(wàn)里的天，一下子就變成萬(wàn)里烏云，不一會(huì)便下起傾盆大雨，可惜我沒(méi)有帶傘。
我望著教室外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō)："不用怕，跟同學(xué)共用一把傘就好了!"說(shuō)完，便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對(duì)我微笑。看著它們，我全身充滿力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用，可惜他們都要去補(bǔ)課，無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了，就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽，原來(lái)是媽媽，是媽媽來(lái)給我送傘。
媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我微笑說(shuō)："人都長(zhǎng)這么大了，還不帶傘，你可真傻!"看見(jiàn)媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)。我再一次哭起來(lái)，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中，一時(shí)間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。
那如春風(fēng)般的微笑，往我心田吹來(lái)了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣，使我想起親情的味道,這就是微笑的力量。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十四
大家早上好!
我是--班的---，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過(guò)誰(shuí)?誰(shuí)又曾贈(zèng)予過(guò)你?微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量，推動(dòng)著我們前行。
生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，真正的競(jìng)爭(zhēng)不是一場(chǎng)廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對(duì)手一個(gè)祝福的微笑?人生時(shí)刻都在pk，你不pk，就可能被pk掉。有時(shí)被pk敗了，也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。
命運(yùn)只留給霍金幾根能活動(dòng)的手指，而他總是微笑著面對(duì)自己身體的殘缺，心靈灑滿陽(yáng)光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨(dú)立提出了“霍金輻射”理論。他雖無(wú)法用健全的步履行走，但乘坐著“思考機(jī)器”，一次又一次越過(guò)了想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步;他雖無(wú)法用正常的聲音表達(dá)，但在電腦的幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對(duì)世界的看法?；艚饛奈捶艞夁^(guò)生命的微笑!我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫敗和磨難，努力創(chuàng)造奇跡!
生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡!微笑與生俱來(lái)，沒(méi)有人會(huì)對(duì)微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個(gè)世界時(shí)，幸福和快樂(lè)也會(huì)緊緊擁抱你!
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少。”微笑著面對(duì)一切，保持樂(lè)觀的心態(tài)，那么即便歲月無(wú)情地流逝了，你的心靈也會(huì)永葆青春的笑容!
以微笑開(kāi)啟每一天，讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十五
我想，大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。以微笑面對(duì)挫折，是一個(gè)人勇敢的表現(xiàn);以微笑面對(duì)挫折，是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。以微笑面對(duì)挫折，是一個(gè)人抵達(dá)成功的必經(jīng)之路，是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志的最美升華!
還記得剛剛步入初中的校門時(shí)，由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和對(duì)新學(xué)校新面孔的新鮮感，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與理想的嚴(yán)重反差，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。致使我滿載夢(mèng)想播種希望的心靈遭受到嚴(yán)重的打擊。
我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對(duì)自己失望了……。
整天伏在桌上，整天以淚洗面，恍惚的虛度著終日。
每一天上課不聽(tīng)老師講課，只是把頭伏在那高高的書(shū)堆里，臆想著老是看不到我。
淚，就這樣無(wú)息的劃過(guò)面頰，留下不盡的惆悵我怨天尤人，整日憤懣不已。
都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，而我卻收獲了什么?那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎?
這時(shí)，我也會(huì)口中哼著王菲的歌：不是風(fēng)雨過(guò)后都有絢麗的彩虹，孤獨(dú)盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過(guò)面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。
這時(shí)，一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國(guó)度。他告訴我，走出挫折吧，外面陽(yáng)光正好，可惜卻上一個(gè)享受陽(yáng)光的人!
聽(tīng)了這位朋友的話，我的心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十六
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花……”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄W(xué)習(xí)中我以這種精神鼓舞自己。微笑對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)之間遇到問(wèn)題，我會(huì)大事化小，小事化了，并用微笑去補(bǔ)缺。同學(xué)們都和睦相處，學(xué)習(xí)也蒸蒸日上。微笑是一個(gè)閃光的巨石，給我學(xué)習(xí)上的信心和動(dòng)力。
微笑生活。
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時(shí)母親難以理解我，但，我卻沒(méi)有怨言，因?yàn)槟赣H的目的都是使我們變得更加出色，我會(huì)拿出”微笑“這個(gè)法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風(fēng)順，讓我重新找到了我的追求與夢(mèng)想。
微笑友誼。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?！芭笥选笔且粋€(gè)世界通用的代名詞，在你困難時(shí)，它給信心和鼓勵(lì);在你失落時(shí)，是它給你最大的安慰，在你困難時(shí)，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會(huì)的天橋。友誼是奔向快樂(lè)天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑社會(huì)。
我們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個(gè)共同的語(yǔ)言——微笑。是它給了你我肯定的答復(fù)。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，因?yàn)槲矣猩畹姆▽殹⑿Α?BR> 少一些膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)虛偽多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)苦惱，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開(kāi)始!
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十七
同學(xué)們，大家好!今天你笑了嗎?是開(kāi)心的笑還是皮笑肉不笑呢?有人說(shuō)，生活就像被強(qiáng)奸，既然不能反抗，那就享受吧;也有人說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己開(kāi)心的過(guò)呢?還有人說(shuō)，不管一切如何，都應(yīng)該笑著面對(duì)!
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)朋友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)現(xiàn)她似乎永遠(yuǎn)都活在抱怨中，每天因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就抱怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界好像沒(méi)有快樂(lè)，有時(shí)候我會(huì)想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎?另一個(gè)朋友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著手拖著腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè)觀積極的看待著人生，在他身上，有一股強(qiáng)大的正能量影響著周圍的人。不同的人讓我們看到不同的世界。樂(lè)觀，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的人。
生充滿勇氣和光明。人生在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)人生，管他一切如何，都要以微笑面對(duì)生活。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么永遠(yuǎn)都是笑著的呢?我笑笑的說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得我很幸福，所以我要微笑面對(duì)生活?！币苍S你們會(huì)說(shuō)，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒(méi)有漂亮的容貌，但是活著，本身就是一種幸福。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗。人生在世，每個(gè)人都擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。以微笑面對(duì)生活，需要我們知足常樂(lè)，需要我們懂得品味人生的幸福。
中學(xué)生微笑英語(yǔ)演講稿篇十八
曾經(jīng)一直在疑慮“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的韻味。在她出現(xiàn)之后。我明白了。她為我詮釋了一切——她的微笑!
正是雨的陪襯，才讓陽(yáng)光如此燦爛;也正是陽(yáng)光的襯托，才讓雨如些凄美——“中愁絲臉上笑，說(shuō)不心痛心愈痛!
她微笑落下的印痕，是我尾隨尋找的軌跡。她流露的淚珠反射的光芒，是我希望的燈塔。她后來(lái)眉頭的皺起，是我找尋中淚水的開(kāi)端。
太多過(guò)去的浪花朵朵讓我無(wú)法遺忘。我會(huì)去向往未來(lái)共同會(huì)有的笑臉，也會(huì)去記敘以住太多的小痕。從沒(méi)意料過(guò)，笑臉與淚痕的相愛(ài)，竟是如此的難以忘懷。
昨天我的吻止住了她下滑的淚，延續(xù)著那微笑的擁抱，還有旁人羨慕的目光……。
今天無(wú)處尋蹤的等待，對(duì)著那無(wú)言的愁思，進(jìn)入難眠的夜……。
明天會(huì)的微笑，會(huì)來(lái)的喜悅，會(huì)來(lái)的.....