總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。寫作不僅僅是為了滿足自己，也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?BR> 改變的小學(xué)篇一
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學(xué)第一課---我的夢(mèng)，*夢(mèng)》后明白的道理。
《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
范文二。
夢(mèng)想科技。
時(shí)間過得真快啊，真是光*似箭，日月如梭啊。先在科技比原來發(fā)達(dá)了許多。
現(xiàn)在工廠已經(jīng)沒有工人了，我問這里的老板“工人去哪里了?老板笑著對(duì)我說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了許多已經(jīng)沒有工人了，現(xiàn)在都是機(jī)器人在干活。我一看，真的有很多機(jī)器人，我走出了工廠，工廠的*囪冒出了新鮮空氣，我問完工廠的老板后，才知道現(xiàn)在研制了無廢氣*囪，排放出來的不是廢氣，而是許多的新鮮空氣。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，還有馳懸浮列車，是根據(jù)吸鐵的池力開發(fā)出來的，著種列車每秒鐘能行4000米。你坐著種車時(shí)不要擔(dān)心會(huì)掉下來，它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來’’原來是做夢(mèng)，要是科技真的這么發(fā)達(dá)了，那該有多好啊，不過我相信一后科技會(huì)變的這么發(fā)達(dá)的。
范文三。
夢(mèng)想成就未來。
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì)夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來。
我想大家都聽說過一句話：“我有一個(gè)夢(mèng)想!
”，這是著名的美國(guó)黑*權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到*和不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國(guó)的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，發(fā)動(dòng)民權(quán)運(yùn)動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀(jì)念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權(quán)利，得到了人們的支持和尊重，也獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊(duì)干部。這幾年來，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，在四年級(jí)時(shí)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開始了努力：校內(nèi)保*不落功課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試;校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭(zhēng)取踏入理想高中的校門。
改變的小學(xué)篇二
在改革開放的春風(fēng)下，勤勞智慧的人，靠著一份情感、一份毅力、一份責(zé)任、一份正氣，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)前所未有的快速發(fā)展，詮釋著改革開放的內(nèi)涵和真諦。
招商引資一次次刷新創(chuàng)高紀(jì)錄，工業(yè)園區(qū)一座座廠房拔地而起，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面，其實(shí)堆藏著太多未及時(shí)清理的污垢；看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩；看似穿著體面的文明人，不時(shí)會(huì)用粗俗的語(yǔ)言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創(chuàng)文是一件“事不關(guān)己、高高掛起”的事。
其實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市不是政府的政績(jī)工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程；一個(gè)城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈，五光十色，花團(tuán)錦繡上，而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行；文明禮貌不是一句美麗的口號(hào)，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的行為！
這讓我想起了一個(gè)關(guān)于老工匠建房子的故事。話說有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老工匠在即將退休時(shí)，他告訴自己的老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得這位好工匠走，問他是否能最后幫忙再建一套房子，老工匠猶豫了一陣，勉強(qiáng)的答應(yīng)了，其實(shí)此時(shí)他的心已不在工作上。因此在建房的過程中，老工匠用的是軟料，干的是粗活。當(dāng)房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他并且說了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出，這套房子是我送給你的禮物”。
老工匠聽了后震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎會(huì)如此粗心大意。很多時(shí)候，我們又何嘗不是這樣呢？做事不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，不講誠(chéng)信，缺乏責(zé)任心，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
通過這個(gè)故事可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)文靠大家！其實(shí)，我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會(huì)多一份清潔；如果你每天少用一個(gè)塑料袋，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)一點(diǎn)能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。
朋友們，文明無句號(hào)，創(chuàng)建無止境。讓我們攜手共進(jìn)，用愛心去關(guān)注周圍的變化，使自己無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴；用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐；用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo)，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新，攜手共進(jìn)創(chuàng)建文明城市。
改變的小學(xué)篇三
藍(lán)天白云下，一座城市正向前方光明的大道奔跑著，那是一種力量在促使著它前進(jìn)，一種無法用物理學(xué)解釋的力量—禮貌。
禮貌的城市，無處不閃耀著一道道靚麗的風(fēng)景線。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅綠燈前，一個(gè)行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是禮貌城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不一樣，因?yàn)樗芙o人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺。
禮貌的城市，無處不演繹著一部部溫馨的微電影。鄰近獨(dú)居的老奶奶風(fēng)濕病發(fā)作，行動(dòng)不便，可家里的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，明白老奶奶的苦衷后，熱心問侯，主動(dòng)幫忙。老奶奶望著小伙子殷勤的身影，瞇縫的老花眼里盛開著淚花，嘴里嘀咕著：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。
盲道上，一位拄著拐杖的中年婦女摸索著向前徐行。前方，一條停放自行車的鐵線勾住了她的褲腳。就在自行車搖擺著快要砸到她的腳時(shí)，一位小女孩掙脫媽媽的雙手，邊跑邊叫：“阿姨—細(xì)心!”中年婦女驚訝地扭轉(zhuǎn)頭，一雙小手正幫她穩(wěn)住自行車扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上蕩漾開來。
禮貌的城市，無處不涌動(dòng)著一股青春活力。早晨的公園，“廣場(chǎng)舞”的熱潮正高漲著。阿姨們，伯伯們?cè)陔S著音樂節(jié)奏舞動(dòng)身軀?！督蟬tyle》的旋律在廣場(chǎng)的上空回蕩。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰著。鳥語(yǔ)花香的街道上，上班一族正騎著自行車，貪婪地呼吸著清新空氣。噢，這又是一股環(huán)保的“單車熱潮”。書攤旁、涼亭下，甚至候車室里，埋頭看書的身影隨處可見，全民讀書的熱潮彌漫著整個(gè)城市。一股股健康向上的熱潮是禮貌城市前進(jìn)的力量。
禮貌城市，相信是每一個(gè)人心目中夢(mèng)想的天堂。人類的提高需要健全的靈魂，人類的靈魂則需要安靜的空間來呼吸，而這個(gè)安靜的空間就是禮貌城市。讓禮貌的思想洗滌我們的心靈，讓禮貌的行為溫暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一齊當(dāng)個(gè)“創(chuàng)文”小天使，把鶴山裝點(diǎn)得更禮貌更美麗。
改變的小學(xué)篇四
從單個(gè)孤單生物開始，到一個(gè)團(tuán)結(jié)群體，過渡成一個(gè)和諧種族，演變?yōu)橐黄鷻C(jī)大洲，繼而繁衍了禮貌社會(huì)。這個(gè)世界，是一個(gè)想法的概括，冰凍三尺，非一日之寒。概括不能稱為完整的構(gòu)圖，細(xì)節(jié)總是決定成敗的。當(dāng)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空殼子，于是努力的填充，禮貌又開始重返，修補(bǔ)漏洞。只是當(dāng)它影射到生活時(shí)，卻止步不前了。
學(xué)校是一個(gè)熟悉的字眼，就如它的形態(tài)一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實(shí)，是我們沉甸甸的夢(mèng)想；桌上書本夾雜著的，是我們對(duì)未來的規(guī)劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在那里度過。學(xué)校，就像我們的小基地、大本營(yíng)。我們分享年華洋溢夢(mèng)想的萌發(fā)。它總期望我們能真心待它，我們也總期望能向它表達(dá)我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關(guān)鍵的腳步，躊躇、猶豫。
語(yǔ)言，聯(lián)系了我們，讓我們有機(jī)會(huì)將心中所想傳達(dá)，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲泄。我們，為了溝通，組織自我的思想，編造語(yǔ)言的框架。卻總忘了讓敬語(yǔ)也加入這一行列。教師從身邊經(jīng)過，張嘴的話到了口中卻咽住了。無奈的抿唇，只得朝某個(gè)方向點(diǎn)頭，總是無功而返。有時(shí)，出現(xiàn)了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自我的發(fā)現(xiàn)了自我遺失的基本，下定了決心。可當(dāng)繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰(shuí)又還記得自我許下的諾言，記得某日午后的自我無奈懊惱的身影？我們總不能當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，才悔過，就如亡羊補(bǔ)牢一般，無可取之處?；蛟S，我們應(yīng)當(dāng)將它編入程序，使自我不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。禮貌，從使用敬語(yǔ)開始。
一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地。”學(xué)校是我們賴以學(xué)習(xí)的家，當(dāng)一片紙屑掉落，你是否會(huì)轉(zhuǎn)身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的存在？這就如同我們能夠撒謊，卻逃可是良心的譴責(zé)。伸手，彎腰，是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)。若你連自覺都沒有，又談什么愛護(hù)學(xué)校？學(xué)校不大，紙屑不多，維護(hù)學(xué)校形象，我們義不容辭。禮貌，從學(xué)會(huì)拾屑做起。
創(chuàng)文，其實(shí)就是一個(gè)蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是創(chuàng)立禮貌學(xué)校，更是創(chuàng)造一顆顆禮貌的心。禮貌的果實(shí)將由我們守護(hù)，生活這個(gè)難題，將由我們解決。
或許十分不易，但我愿付出汗水，澆灌它生長(zhǎng)，靜待果實(shí)的誕生，享受，在樹下的乘涼。
改變的小學(xué)篇五
著名的“五泉”之一的珍珠泉，坐落在我的家鄉(xiāng)——南京，一座風(fēng)景秀麗的石城，是度假的好去處。進(jìn)門之前，你會(huì)被大門附近的景色迷住，只能用一個(gè)字來形容——“笙”。更有意思的，應(yīng)該是珍珠泉的彈簧頭。這里的水清澈透明，池里的小魚小蝦盡收眼底。在水池的中央，有一條由石頭雕刻而成的巨龍。這不是張森友寫的“龍”嗎？據(jù)說這是開采礦石時(shí)偶然開采的。后來以這條“龍”為景區(qū)，取名“珍珠泉”。游客不敢眨眼，怕龍一眨眼就飛走了。
在這些美麗的風(fēng)景中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的東西，比如“某某人來這里參觀”和一些人扔的白色垃圾。嚴(yán)重破壞了著名古跡，降低了國(guó)家形象。在這里，我呼吁你，請(qǐng)保護(hù)這些著名的歷史遺跡。每個(gè)著名的歷史遺跡都充滿了中華民族的光輝歷史。請(qǐng)不要讓這段歷史因?yàn)槟愕臒o心之舉而永久毀滅。請(qǐng)不要讓他們離開我們！現(xiàn)在去玩的人多了，因?yàn)槿擞绣X！我們的生活已經(jīng)逐漸進(jìn)入小康社會(huì)。人們常說：國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)民強(qiáng)！雖然現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活有所改善，但人們的精神生活應(yīng)該豐富，國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該提高，這樣才能體現(xiàn)大國(guó)的風(fēng)范。讓我們從一些雞毛蒜皮的小事做起，一起建設(shè)我們美好的家園。正是這些綠色的景點(diǎn)給南京增添了更多的情趣和色彩。我們可以在一秒鐘內(nèi)拯救地球或殺死它，所以我建議你多種樹，綠化環(huán)境。要學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)能、電能、核能、風(fēng)能等新能源，少用不可再生的貴重礦物。現(xiàn)在越來越多的人站出來呼吁人們保護(hù)環(huán)境。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一秒鐘一共種了41棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其他人估計(jì)，鐵可以再發(fā)展一百年，錫可以再發(fā)展五十年，鉛可以再發(fā)展十年，鋁可以再發(fā)展五年。我們應(yīng)該珍惜他們！
地球上每一秒都有許多意想不到的事件。還會(huì)砍伐多少樹木，融化多少雪山，扔掉多少噸垃圾，污染多少清澈的河流.——人們會(huì)知道我們對(duì)地球母親的要求太高了，什么時(shí)候人們會(huì)憤怒地站出來補(bǔ)償?shù)厍蚰赣H對(duì)我們的好？記?。涸俣嗟呐σ彩且环N支持！
（小學(xué)五年級(jí)，）。
南昌雖然不是世界聞名的城市，但也是省會(huì)城市。省會(huì)城市是一個(gè)省的代表，也就是說，我們?cè)谶@個(gè)城市的一舉一動(dòng)都代表著整個(gè)江西省。所以，我們南昌人光表現(xiàn)得很文明是不夠的。我們也要提醒那些在做不文明事情的人，要在我們文明的同時(shí)講文明。
這樣，外國(guó)人看到南昌人的行為如此文明，自然會(huì)對(duì)南昌和江西留下好印象。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們不要一起創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的南昌城。
（三年級(jí)作文，）。
創(chuàng)建文明城市，做文明人。
南昌是個(gè)美麗的地方，革命根據(jù)地，江西省會(huì)，交通發(fā)達(dá)。南昌也是中國(guó)著名的歷史文化名城。這是南昌第一次召開“七市會(huì)議”，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)。在這短短的一天里，南昌發(fā)生了巨大的變化。他不僅穿上了漂亮的衣服，還建了健身房、游泳和跳水館，甚至所有的街道都變了。他真的以全新的姿態(tài)在大家面前展現(xiàn)了自己。作為小學(xué)生，我們是這個(gè)城市的一部分，所以我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。我們最應(yīng)該做的是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌被譽(yù)為“英雄南昌”、“河鄉(xiāng)之城”?！捌叱菚?huì)”吉祥物“popo”以最受歡迎的“白鶴”形象和“火與鄱陽(yáng)湖”元素設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保和競(jìng)技精神。讓我們用“popo”迎接“七城會(huì)”，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)我們獨(dú)特的魅力。
（小學(xué)三年級(jí)，）。
改變的小學(xué)篇六
我們的城市因有一座環(huán)境優(yōu)美的山而出名，每年會(huì)吸引超多的游客來游玩。我們要共同攜手用文明將我們的城市建立的更加秀麗。
讓每一個(gè)來到那里的人都流連忘返，與我們共同享受這完美的環(huán)境。來吧！此刻就一起來共同建立文明城市吧！
文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市場(chǎng)和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡(jiǎn)單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更完美，不僅僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從此刻做起，為建立文明城市做出用心的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越秀麗。
校園里，見到紙屑彎彎腰。走廊上，安靜休息不吵鬧。餐桌上，節(jié)約糧食不扔掉。課堂上，尊敬老師要明白。在家里，孝敬長(zhǎng)輩要做到。生活中，舉止得體很重要。要記牢，文明禮儀伴我行，伴我行！
見到老師，鞠個(gè)躬。望見警察，行個(gè)禮。遇到同學(xué)，問聲好。此刻的采三真完美！文明處處伴我行，伴我行！
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京??；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
親愛的朋友們，我們共有一個(gè)地球，共在一個(gè)城市。所以我們要用心呵護(hù)我們自己的家園，享受完美的生活。
在小事上嚴(yán)格要求自己，共創(chuàng)文明城市。
改變的小學(xué)篇七
xx創(chuàng)立禮貌城市以來，每個(gè)人都變得有禮貌了，每個(gè)xx人都為了響應(yīng)創(chuàng)立禮貌城市出一份力，就是做好自我自身的禮貌。
不怕告訴你，以前的xx里有許多不禮貌的行為：往地上亂扔垃圾。說不禮貌的語(yǔ)言。橫闖馬路，踐踏草地。把自我家的污水往門外一倒，倒到行人。
但由于xx人的文化素質(zhì)漸漸提高，所以以前的一些不禮貌的行為都沒有了，再加上要?jiǎng)?chuàng)文，所以在xx里很少見到有不禮貌的行為。
這個(gè)故事是爸爸告訴我的：十年前那時(shí)的xx還沒有那么提高，還沒有那么禮貌，他在街上看見了一件極不禮貌的事情。
在街上，有一攤賣水果的水果攤，有一家人好像走累了，他們向水果攤出發(fā)。他們?nèi)サ剿麛偟臄偳埃藘山镩僮?。那家人里有一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩等不及了，一把搶過袋子，從袋子里拿出一個(gè)橘子來，迫不及待的剝了起來。在她剝完皮后，她用力一扔把皮全扔在地上了。雖然是爸爸告訴我的，但我仍能想象出她一把將皮扔在地上的情景，在橘子皮接觸到大地的時(shí)候，小女孩身上的那份禮貌就沒有了，我很替那小女孩惋惜。
這又是一個(gè)故事，是我親眼所見的。
在大街上，有一個(gè)賣水果的攤子，品種有許多，一個(gè)小男孩和他的爸爸走向了水果攤。父子倆要了一斤香蕉，男孩很乖的等爸爸拿了以后再拿。他從袋子里拿出一只香蕉，剝開皮吃了以后，他本想找垃圾桶，把皮扔掉。但周圍沒有垃圾桶。我猜想他必須會(huì)扔在地上吧!但我猜錯(cuò)了，他有禮貌的向攤主拿了一個(gè)袋子，把香蕉皮裝在里面。這時(shí)，父親也吃完了，他把父親吃的皮也裝進(jìn)了袋子里，他綁好袋子，牽著父親的手走了。這一幕深深感動(dòng)了我。這一次的創(chuàng)立禮貌城市，體現(xiàn)了xx人講禮貌.講禮貌的好習(xí)慣。也體現(xiàn)了xx人有良好的品質(zhì)。
改變的小學(xué)篇八
——題記。
“姐姐，我要燙個(gè)頭發(fā)?！碧K瑾坐在理發(fā)店內(nèi)的椅子上，她的手指無意的纏繞著頭發(fā)。“要燙成什么樣子呢？”理發(fā)店小姐笑容可掬的問道。蘇瑾的.眼睛從墻上掛著的一排排照片略過，終于她的目光停留在了一張照片上，“就這張吧?！碧K瑾笑著說，說不緊張是假的，她從小到大發(fā)型一直都是黑長(zhǎng)直，從未動(dòng)過的馬尾，現(xiàn)在突然要換發(fā)型，真的好緊張。
“這張？”理發(fā)店小姐也笑了，這是她的成名作，照片上的人棕色的頭發(fā)微卷，分成內(nèi)卷和外卷，這是一款精致且好打理的發(fā)型，“小妹妹真有眼光?！崩戆l(fā)店小姐笑著說，和蘇瑾聊了起來。
“好了。記住一周之內(nèi)切勿沾水，記得定期抹護(hù)發(fā)素?！崩戆l(fā)店小姐放下手里的工具笑道，蘇瑾忐忑的睜開眼睛，鏡子里的自己略有些嬰兒肥，卻都被散落下的頭發(fā)遮住，露出一張小巧精致的臉。
她是否要改變？她真的就要改變了吧。
她為什么要改變，她最喜歡的男孩不喜歡她，甚至從未正眼瞧過她，不過這也情有可原，她不愛說話，一直都是老土的衣著，一成不變的發(fā)型，他怎么會(huì)喜歡她？她的好處僅僅是成績(jī)拔尖罷了。
改變的小學(xué)篇九
“單純”這個(gè)詞，也許大家都不陌生，但是對(duì)于這個(gè)社會(huì)來講，或許是不真實(shí)的。
媽媽總說我太單純，長(zhǎng)大后會(huì)跟不上社會(huì)的。
當(dāng)你太過單純時(shí)，社會(huì)上的那些壞人就會(huì)利用你的單純來騙人，也許那些單純的人只會(huì)把那些事當(dāng)做是幫助別人?；蛟S被人騙了還會(huì)幫別人說話。
可是為什么“單純”對(duì)于這個(gè)社會(huì)不真實(shí)呢，也許是因?yàn)樯鐣?huì)上的壞人太多，而那些單純的人想法又太簡(jiǎn)單，所以“近朱者赤，近墨者黑”，漸漸的`受影響而成為那些為了得到某些事物耍手段的人，而每一次的人數(shù)都會(huì)增加，你們想想，這樣一次又一次的重復(fù)，以后的社會(huì)會(huì)怎樣呢？也許在那個(gè)時(shí)候，連剛出生幾個(gè)月的小孩都會(huì)耍手段。都會(huì)欺負(fù)人。
是?。∥蚁胛沂呛軉渭儯俏蚁胛也粫?huì)受人影響而改變。
為什么我們不能改變這個(gè)社會(huì)呢？只要我們堅(jiān)信自己?jiǎn)渭兿敕?，我想沒有一個(gè)人會(huì)受影響，就算有人被影響，我想也會(huì)因?yàn)闆]人和他斗而改變。
改變的小學(xué)篇十
記憶是人生中不可或缺的一部分。你可以通過他來追憶你曾經(jīng)的時(shí)光。當(dāng)你打開塵封的記憶之門時(shí)，童年的天真，純真的友情，友誼的永恒……都會(huì)一一展現(xiàn)在你的眼前。
記得以前，我有過一段令人回味無窮并且無法忘記的回憶。
記得那個(gè)時(shí)候，我還在口鎮(zhèn)上學(xué)。那里的一切都很好，兄弟的情義，同學(xué)的互助……都在那里出現(xiàn)，令我心曠神怡。
那時(shí)，那里的那個(gè)班在我眼中是一個(gè)快樂的班級(jí)，和睦的班級(jí)，充滿活力的班級(jí)。大家游戲時(shí)快樂的奔跑，在校園里追逐，在樓梯上下賽跑。只要在那里，就有用之不盡，取之不竭的.活力。
上課時(shí)，大家低聲細(xì)語(yǔ)的交談，不很專心聽講，但成績(jī)卻不錯(cuò)。
老師與我們和睦相處：語(yǔ)文老師姓劉，講課風(fēng)趣幽默，所以我們總是喜歡專心聽講，劉老師還會(huì)制作網(wǎng)頁(yè)；教數(shù)學(xué)的李老師，是我們班的班主任，講課并不嚴(yán)厲，經(jīng)常與我們互動(dòng)交流。我們大家都很快樂。
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了。從那里轉(zhuǎn)到了李義小學(xué)。與那邊的同學(xué)失去了聯(lián)系。
來到了李義小學(xué)，只認(rèn)識(shí)一個(gè)妹妹，但因?yàn)椴唤?jīng)常往來，所以也有些生疏。在那里，經(jīng)常和我接觸的人是他；而在這里，經(jīng)常和我接觸的人是鹿和藺。鹿就像是那里的他，而藺卻是我新認(rèn)識(shí)的。
剛到這里，引來了全班同學(xué)的好奇，尤其是她，裝扮成新聞?dòng)浾邅聿稍L我“請(qǐng)問你為什么轉(zhuǎn)到這里來？”我卻沉默著，望著新奇的新校園?！罢?qǐng)問你為什么不說話？”她這一問，我更不愿意的回答，便站起身，離開教室。
剛到的第一天，她就引起了我的注意。
一年多的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)數(shù)個(gè)人印象深刻，大家都是好同學(xué)。
我的成績(jī)向來是不錯(cuò)的。在那個(gè)班級(jí)里，我們一部分人是學(xué)習(xí)精英。
因?yàn)樗矚g與我交往，所以，別的同學(xué)往往開玩笑說“看來你喜歡他？”。當(dāng)別人問我時(shí)，我總是微微一笑。
大家在一個(gè)班時(shí)，有一次，陳設(shè)計(jì)了一次同學(xué)聚會(huì)，大家都來了，唯獨(dú)她沒有來。
期末考試過去了。
暑假過去了。
開學(xué)了。
我們這些情投意合的同學(xué)一直沒有再搞過什么聚會(huì)，現(xiàn)在，我又進(jìn)入了方下中學(xué)，進(jìn)入了初一，原先的那個(gè)班的那些人零碎的分在八個(gè)班中。
分別了，見面的機(jī)會(huì)更少了。這是的學(xué)校比以前的小學(xué)都大得多，偶爾見到一些熟悉的人影，剛想過去說句話，可轉(zhuǎn)眼間便消失在人群中。頓時(shí)一種莫名的失落和一絲淡淡的惆悵便在心頭擴(kuò)散開來，進(jìn)入了初中，功課多了，壓力大了，玩的時(shí)間少了，我一直很寂寞，我只好把心頭的思緒放下，拼命學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，她還好嗎？他們還好嗎？
雖然大家不在一起了，但美好的記憶不曾變，還有那深深的友情。
改變的小學(xué)篇十一
每個(gè)人都要走自己的路，現(xiàn)在我是一個(gè)初中生了，我要將我自己的路改變一下，我要把它改變成全世界最明亮的一條路。同時(shí)我也希望全世界的人都能有一個(gè)的人生，從現(xiàn)在開始我們要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人才。
我們現(xiàn)在要開始有自己的新生活，去創(chuàng)造自己的未來。尋找自己的社會(huì)。
走一段屬于自己的`路程。我們來到這個(gè)世界，就應(yīng)該為自己的理想去奮斗，去完成夢(mèng)想，要把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我祝福大家都可以完成自己的夢(mèng)想。愿你們天天開心，一輩子幸福。
改變的小學(xué)篇十二
班級(jí)組織同學(xué)們觀看了一個(gè)叫《網(wǎng)變》的節(jié)目，看完之后，我有種說不出的滋味。
高占喜，一個(gè)青海村娃，埋怨家境貧困，希望通過讀書征服城市，卻面臨失學(xué)危機(jī)。讓高占喜來到大都市享受富裕的生活，七天之后，他會(huì)舍得會(huì)到破舊貧窮的家嗎？在呼喚的幾天中，高占喜似乎也愛上了這的生活，有一點(diǎn)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，而且花錢如流水，短短時(shí)間，他花去了超過他一年的零花錢，20元。問他會(huì)不會(huì)想念家鄉(xiāng)，他的回答是：不會(huì)。我擔(dān)心七天之后，他不愿回去。
然而，結(jié)果往往出人意料。高占喜沒有沉醉于城市繁華，他很清醒，他知道，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，他說：“讀書才是惟一的出路。”他清楚，他可以努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而魏程，他與母親相會(huì)時(shí)，他已經(jīng)不在冷淡，他知道父母都愛著他。他會(huì)在墮落，他會(huì)珍惜他的一切。
我們也一樣，珍惜現(xiàn)在的擁有，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
人總是在變的，不停的變。當(dāng)我們不變時(shí)，會(huì)有人告訴我們：伱應(yīng)該要改變一下。于是乎，我們?cè)诒粍?dòng)的改變。然后，某一天，那些要求伱變化的人又會(huì)突然質(zhì)問伱：伱怎么變成這樣了？以前的伱不是這樣的啊！聽到這，內(nèi)向的人會(huì)轉(zhuǎn)身躲進(jìn)墻角流淚活著直接灑淚奔走。
不論我們是否愿意我們總是在改變，最多也就是改變速度快慢不同罷了。我們?yōu)榱瞬煌娜?，不同的事而改變。我們?yōu)榱藧畚覀兊娜撕臀覀兯鶒鄣娜硕淖?。然而不論怎么樣，卻也還是達(dá)不到他們內(nèi)心所期盼的。到底是我們變化的不過多還是他們的要求太高。
每一種改變都是一種成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)漸漸變的不像當(dāng)初的自己。就像為了當(dāng)初的夢(mèng)想而努力，時(shí)間久了，或許伱就會(huì)忘記這是伱當(dāng)初的夢(mèng)想，而只是把它當(dāng)成了一味追逐的目標(biāo)。不論結(jié)果如何，至少每一個(gè)改變，都是為了更好。
有人在改變中逐漸的迷失了自己，選擇一味追求別人眼中的自己；也有人在改變中不停的提高自己，想讓自己有一個(gè)華麗的出場(chǎng)。但，至少，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓自己更好不是嗎？我們希望的也就是呈現(xiàn)出一個(gè)更好的自己給他們。
時(shí)光荏苒，我們都已漸漸長(zhǎng)大，但不管我們改變了多少，都不要后悔自己當(dāng)初的決定。因?yàn)?，即使伱后悔，也回不去?dāng)初的時(shí)候，即使伱改變回來，也早已不是最初的模樣。所以我們要做的就是走好接下來的路，努力讓以后的自己不要對(duì)現(xiàn)在的自己后悔。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。
時(shí)光流逝，學(xué)校里的那棵松樹周而復(fù)始的成長(zhǎng)著，我也迎來了四年級(jí)。同學(xué)們的改變很大，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了許多，看起來有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包好像也重了不少，……一切都在變化著。
記得有一次，我在回家的路上碰見了同學(xué)，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們?cè)诮淌依飩鏖_了，成為了他們的笑柄。當(dāng)時(shí)，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對(duì)爸爸媽媽說：“以后我再也不要你們送我上學(xué)了?！爆F(xiàn)在想來，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨(dú)自去上學(xué)之前，總會(huì)聽到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽到這話愣了一下，很吃驚地看著我，看上去好像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包里多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認(rèn)真?！钡戎T如此類的話語(yǔ)。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。
當(dāng)我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí)，他們?cè)僖淮蔚捏@愕了。當(dāng)我再一次的拉著父親的手走過那小巷子時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手好像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語(yǔ)。
時(shí)間讓我和父母都改變了很多，但唯一不變的是那永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的愛。
每個(gè)人的人生道路上應(yīng)該有許多改變。而我的人生道路中就是通過克服自己的缺點(diǎn)而成長(zhǎng)起來的。
我是因?yàn)閰⒓右淮误w育活動(dòng)而改變了我對(duì)參加體育活動(dòng)的看法的。由于體育是我的弱項(xiàng)，所以我很不愿意去參加換句話說就是“運(yùn)動(dòng)就是我的天敵”。而這次比賽比跑步還要費(fèi)勁，我一再推辭，結(jié)果顯而易見——沒有成功。于是我想這畢竟是一次班級(jí)活動(dòng)，而且連我們班最瘦弱的同學(xué)也去參加了，我豈能放棄。頓時(shí)感到一陣羞愧，于是迫不得已我參加了體育比賽活動(dòng)。在訓(xùn)練的過程中我遇到了很多困難，因?yàn)檫@次比賽的題目是“齊頭并進(jìn)”，要求是每?jī)蓚€(gè)同學(xué)的左腳和右腳綁在一起。訓(xùn)練一開始，我就和我的好朋友一起訓(xùn)練，沒想到走一步摔一步，大家都在抱怨。在訓(xùn)練中，有的同學(xué)連鼻血都摔出來了，有的同學(xué)腿上跌青了，還有的同學(xué)想放棄活動(dòng)，我也想放棄，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我又想起“在集體作業(yè)中，不要做第一個(gè)說放棄的人?！钡拿裕胰匀粓?jiān)持了下來。通過多次的訓(xùn)練，同學(xué)們步伐整齊了，速度加快了，摔跤變少了，我們的水平有很大的提高。最緊張的時(shí)刻終于來臨了，我們開始了比賽。
那天，我起了個(gè)大早，來到了學(xué)校，看見同學(xué)們也到了，正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。大家喊著口號(hào)：“1…2…1…2…1”步伐整齊。到了比賽場(chǎng)所，來得早不如來得巧，廣播又說話了，命令我們立即上場(chǎng)。老師對(duì)我們的緊張做了開導(dǎo)，于是大家齊心協(xié)力，初賽---復(fù)賽---半決賽，最后到了決賽，我們一路殺虎斬將，沖入決賽，我信心大增。在決賽中，我們不負(fù)眾望奪得了冠軍，大家高聲歡呼，慶祝勝利。通過這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到了參加體育活動(dòng)可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，鍛煉了毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)，使我改變了原來怕參加體育活動(dòng)的看法。從此，我就愛上了體育活動(dòng)。
正是因?yàn)檫@次活動(dòng)，使我改變了，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)但是我終生難忘。
社會(huì)是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，以便更好的和社?huì)融合在一起。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧?！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己?！笨梢?，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧?！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
改變的小學(xué)篇十三
去年，我剛剛步入大學(xué)，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇心，同時(shí)，我也對(duì)未來的日子充滿了迷茫。可是，盡管如此，我還是秉承著考入大學(xué)的初心，一步一步地努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持早起讀書，堅(jiān)持有空就去圖書館看書學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，一開始我的確是堅(jiān)持不下來的。因?yàn)檫@條路上，始終只有我自己在獨(dú)自前行。那個(gè)時(shí)候，我也開始懷疑，為什么我要把自己的大學(xué)生活過得和高中的時(shí)候一般無二？我仔細(xì)思考過后，才想明白了這個(gè)問題，我想要繼續(xù)前行，一步一步接近自己喜歡的樣子。
那時(shí)，我一時(shí)間無法接受大學(xué)生活和高中生活的差異，還有同學(xué)們之間的淡淡相處?；蛟S，每個(gè)階段都有自己成長(zhǎng)的苦惱。我也不例外，記得大一剛來的時(shí)候，我報(bào)名參加了一次英語(yǔ)演講比賽，為了順利參加比賽，我努力練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。同寢的一個(gè)室友也很有耐心地教我，糾正我這個(gè)詞或者是那個(gè)詞的發(fā)音或許不對(duì)，但是我還是一時(shí)半會(huì)兒糾正不過來?，F(xiàn)在的自己回過頭來想想那個(gè)時(shí)候的自己，膽怯卻不失勇敢，冷漠也不忘感恩，雖然我不知道如何向別人表達(dá)我的謝意，但是我還是輕輕地說了一句：“謝謝你！”真正到了比賽的那一天，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了，在臺(tái)上的我自信從容，雖然最后我沒能拿獎(jiǎng)，可是我覺得自己的努力還是值得的。其實(shí)，真正有修養(yǎng)，把書讀進(jìn)心里去的人，他們是不會(huì)去嘲笑其他人的努力的。對(duì)于那些努力奮斗的人，平常人都會(huì)學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。
我十分感謝自己這些年的努力，前些天班上的一個(gè)女孩子夸了我一句：“一看你就知道是個(gè)讀過書的人。”十多年的寒窗苦讀，我才修煉成了今天這副讀書人的皮囊，細(xì)細(xì)想來，著實(shí)不易。這些成長(zhǎng)的改變，帶給我許多意想不到的小美好。
改變的小學(xué)篇十四
把握，一個(gè)簡(jiǎn)單而又還有豐富的感情色彩的詞語(yǔ)!然而，有人說過人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間!
然而有一次，那一次的事情之后，讓我更加明白了這個(gè)道理。在我小學(xué)的一次大考上，我試卷上空空如也，試卷發(fā)下來的時(shí)候是這樣的`白，但現(xiàn)在試卷上只多出來三個(gè)字，那就是我的名字。到底是怎么回事呢?那就讓我們一探究竟吧!
就在考試的前一個(gè)禮拜里，我媽媽特別著急，這是為什么呢?因?yàn)樵谖业囊粚W(xué)年里，大考是最重要的一次考試，然而我現(xiàn)在卻是一直吊兒郎當(dāng)?shù)?，一副無所謂的樣子!因此，媽媽買了堆積如山的復(fù)習(xí)資料，但我卻一直在敷衍，不是抄抄答案，就是a、b、c的亂填一氣!!然而有一次，我的行為已經(jīng)讓我原本溫柔賢惠的媽媽忍無可忍了!那天晚上，我一回到家就是看電視一看就是一兩個(gè)小時(shí)，就連我外婆的話也不聽了，媽媽終于看不下去了，就開始大發(fā)雷霆：“你還不趕快去寫作業(yè)!!還在這兒蘑菇些什么呀!!還不快去??”然而我卻還嘴道：“吵什么吵??不是還有一個(gè)禮拜嗎?沒事沒事的!”“氣死我了!!我再也不要管你了!!哼!!!”媽媽現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒。
然而在五天后，“媽媽!!怎么辦!明天就要考試了!我都還沒復(fù)習(xí)怎么辦呢?”媽媽卻理都不理我，甩過頭就走了。最后的結(jié)果大家是可想而知啊!!不及格!!
通過這件事情，我才懂得了時(shí)間的寶貴，然而漢樂府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"然而我現(xiàn)在上課時(shí)再也不敢浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰了!
改變的小學(xué)篇十五
回想起小時(shí)候，每天都要像只小老鼠一樣躲在不大的房間里，只有在夕陽(yáng)灑著余暉消失后，你才會(huì)騎著車載我到公園里玩上一番。你像一個(gè)牧羊人，只是站在一邊不茍言笑，看著我左跑去摘葉子，右跑去摘花，看著我在地上打滾，趴在地上親撫小草。玩累了快回家時(shí)，你又像一個(gè)變戲法的大師，遞給我甜甜的棒棒糖，任我在車后面唱著咿呀咿呀不著調(diào)的兒歌。那時(shí)候?qū)ξ襾碚f，白天是漫長(zhǎng)的，是痛苦的，不管陽(yáng)光多么溫暖明媚，鳥兒多么歡樂自由，因?yàn)榘滋齑箝T都是緊鎖著的，看不見你的身影，也看不見你載我的那輛車子。
我喜歡在小小的房間內(nèi)一個(gè)人轉(zhuǎn)圈，聽著墻上鐘里時(shí)間的步伐，滿心歡喜地等待著夜幕降臨，滿心歡喜地等待著你回來……只要門外有動(dòng)靜，我總是以最快速度躲在衣柜里，床下，門后……那時(shí)候我很小，有你，真好。
時(shí)間總是很無情，轉(zhuǎn)眼間，你已過了花甲之年。白發(fā)在發(fā)縷間越發(fā)顯眼，歲月也悄無聲息地在你額上留下一道道痕跡。你依舊每天說，只是此時(shí)我不愿聽，也不愿做了。
歲月把你變了，變得嘮叨。
歲月把我變了，變得沉默。
你口才不好，翻來覆去說的無非是那么幾句，就像是壞掉的唱片，跳不過去。記不清有多少個(gè)夜晚，你坐在我的床上干巴巴地訓(xùn)導(dǎo)我，講我的學(xué)習(xí)，談我的未來。我總是眼巴巴地望著地面，有時(shí)還在心里埋怨自己怎么不把耳機(jī)帶在身上，想著怎么才能讓你快點(diǎn)結(jié)束。我見過你拿著笤帚追著打姐姐，也見過你把哥哥關(guān)在地下室，只是從沒想過你也會(huì)打我，一直以來你最疼愛的小女兒。我好勝，總是在與你爭(zhēng)吵時(shí)以一句還十句，然后極其得意地占著上風(fēng)；總是在你氣急時(shí)與你吵得更加厲害，然后你以響亮的耳光收?qǐng)?，剩下我躲在被窩里咬著嘴唇哽咽大哭，任由淚水濕透枕巾，滿心怨恨，發(fā)誓再也不理你。當(dāng)時(shí)有多恨你現(xiàn)在已經(jīng)記不起來了，只是埋怨你什么都不懂，很庸俗。尤其，你不懂我。
后來，你驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)快有你高了，你感傷我的小手大得再也不能握在你的手里。我們依舊拉鋸著，撕扯著，你依然斤斤計(jì)較，不厭其煩地找我談話，我依舊低頭望著地面。
時(shí)間磨平了許多棱角，如今我們都變得平和了許多，甚至我會(huì)主動(dòng)找你談心，坦誠(chéng)地說出我學(xué)習(xí)上的困難，本以為會(huì)遭一頓嚴(yán)斥，沒想到你卻讓我別著急，安慰我留得青山在，不愁沒柴燒。你的變化使我目瞪口呆，我一言不發(fā)靜靜地聽著，好似又重回到那個(gè)伏在你膝下玩耍的小女孩，眼光帶著崇拜，堅(jiān)信只要有你，什么都不用怕。
我喜歡在飯桌上一邊吃一邊詢問你明天吃什么，每每我站在鏡子前，埋怨自己吃得太多，揪著自己臉上的肉發(fā)牢騷，你總是說人就要結(jié)實(shí)才能不怕風(fēng)吹日曬雨打。我不信你這話，因?yàn)槟忝髅骶拖萘撕芏唷?BR> 每一天，我都對(duì)自己說，我這一生最大的愿望，就是讓你對(duì)我不失望。我猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這么多年以來，我是多么重視你對(duì)我的評(píng)價(jià)，我是多么在意你對(duì)我的態(tài)度，我是多么希望你能以我為榮。
我突然覺得，其實(shí)我一直以來的努力和叛逆，不過都是為了能得到你的肯定。很長(zhǎng)的時(shí)間，我都愛著我的父親，然而很長(zhǎng)的時(shí)間，我都以為我不愛我的父親。
一切終將逝去，唯刻心底的就是似水流年里在泥淖中留下的清晰腳印。那腳印里，有我，也有你。
改變的小學(xué)篇十六
第一招、你必須掌握足夠的信息量。
掌握一定的信息量，并非是你學(xué)富五車，才高八斗，達(dá)官顯貴，聲名顯赫，才有一定的說服力。在改變他人的態(tài)度和認(rèn)識(shí)之前，你提供的這些信息必須要有充分的論證、客觀的全面、權(quán)威的可信和條文的詳實(shí)。也就是說提供給大家是個(gè)正能量的真東西，不是小道消息，人云亦云，隨聲附和，招搖行騙的假大空。
就拿一名推銷員來說吧，你必須跟客戶要全面詳實(shí)地描述產(chǎn)品的原理、使用的方法、應(yīng)用后效果，還要提供有一定權(quán)威性的檢測(cè)報(bào)告等信息，只有這樣，客戶才會(huì)對(duì)你信任，才有購(gòu)物的欲望。
第二招、重點(diǎn)關(guān)注如何讓對(duì)方接納你的觀點(diǎn)。
當(dāng)我們?cè)谠噲D改變他人態(tài)度認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)盡量弱化對(duì)方的自我防御意識(shí)，使自己的立場(chǎng)向?qū)Ψ娇繑n，這里不但要有親和力，還要全方位地站在對(duì)方的角度考慮問題。不傲慢、不強(qiáng)勢(shì)、不自卑，以平和、耐心、自信的狀態(tài)去對(duì)待對(duì)方。安靜地聽對(duì)方把話講完，熱情地參與對(duì)方的談話之中。不是以自己為中心，忘記顧及對(duì)方的心情。不要在對(duì)方還沒有明白你意思的情況下，就命令式地定下結(jié)論：你必須這樣做，應(yīng)該怎么做，你一定要接納我的觀點(diǎn)和建議。
比如，當(dāng)一個(gè)病人拒絕你提供的藥品時(shí)，如果你還不是一名很有權(quán)威性的醫(yī)生，只是單純直接給病人說：你只有服用這種藥才會(huì)有效果，我這可是對(duì)你的健康著想啊！這個(gè)時(shí)候，對(duì)于那些有著戒心的病人來說，往往會(huì)更加抗拒你，因?yàn)楹茱@然你是想要改變他的態(tài)度，根本沒有站在對(duì)方家庭或經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)上考慮問題，并且你采用的是直接強(qiáng)硬的方式，已經(jīng)激起了病人內(nèi)心的抗拒感，即使你的東西再好，病人也不會(huì)接納你。
第三招、做好他人個(gè)體與社會(huì)群體性聯(lián)系溝通。
這個(gè)聯(lián)系溝通對(duì)于每個(gè)個(gè)體人來說，改變他的態(tài)度有著非常重要的作用。
當(dāng)我們?cè)噲D去改變一個(gè)人的態(tài)度和認(rèn)識(shí)時(shí)，可以利用他所處的群體或者個(gè)人關(guān)系圈的影響力，去改變他的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，我們?nèi)魏稳硕加幸粋€(gè)屬于自己生活圈的小群體，這些群體的規(guī)范會(huì)在每個(gè)成員身上形成一種參照效應(yīng)。人們更加相信的是來自同一群體成員所說的話，所以也會(huì)更加傾向于與群體成員保持一致。
綜合上述特點(diǎn)，不難看出，在我們的日常生活中，不論是他人還是自己，我們都有著類似的經(jīng)歷，都想讓別人對(duì)自己有個(gè)好的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。大多數(shù)時(shí)候我們都把這種陳舊的思想和頑固不化的意識(shí)當(dāng)作為對(duì)方的一個(gè)缺點(diǎn)，其實(shí)這不是缺點(diǎn)是特點(diǎn)，對(duì)某些人來說應(yīng)該還是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人的生活方式和看法是不同的，所以在更多的時(shí)候，要學(xué)會(huì)接納別人的不同，慢慢地改變他人對(duì)你的態(tài)度。
夢(mèng)想讓你與眾不同，奮斗讓你改變?nèi)松?BR> 改變的小學(xué)篇十七
現(xiàn)在，家中住的房子是買來的復(fù)式房子，又大又明亮。爸爸開的車子是四個(gè)輪子的。我的零花錢都上百塊。爸爸又白又胖。可是，他再也沒帶我去過廣場(chǎng)，再也沒跟我們講過故事，我再也不會(huì)在夢(mèng)中笑醒。日子更簡(jiǎn)單了，卻不再快樂。我懷念以前的日子，那時(shí)我的哥哥很疼我，總把存下來的零錢給我，看著我樂呵呵地買糖吃。我的爸爸很關(guān)心我，他會(huì)問我喜歡什么，然后幫我買。
可是，我多么討厭這個(gè)可是啊。我的哥哥與我不再親密，甚至彼此間的對(duì)話都少得可憐。我的爸爸愛上了一種叫做酒的東西，他不愛惜自己了。他也不再問我喜歡什么，他開始認(rèn)為他安排的都是我喜歡的'，他越來越少征求我的意見?；蛟S。這。就是人生。這。就是生活。人啊，總是會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而改變的。說好不變的，已經(jīng)在一個(gè)個(gè)說著不變的承諾中改變。
改變的小學(xué)篇十八
我們都是路人，無須城里城外的道德規(guī)范。
在一個(gè)祥和的國(guó)度里，充斥滲透體膚的溫暖。
不需提防內(nèi)心的傷害，看著那些小心的眼神。
我保住了，身上微弱的強(qiáng)者姿態(tài)。
其實(shí)我從未向你打探，紛擾的世間。
一方若水的心田，一句蒼白的諾言。
換來一生的畫板，然后，用蔚藍(lán)填補(bǔ)著心愿。
站在你的山坡看過去，看不透的雨煙。
在這之前，從未想過，可以這樣。
執(zhí)著地醒一次、痛一次。
這么多的懸念，有沒有哪條路是平坦。
在這之前，我必須往根部再靠緊一點(diǎn)。
寒冷的時(shí)候，也需要學(xué)會(huì)笑著說溫暖。
偶爾會(huì)有風(fēng)來。
還不適宜露面，我要考驗(yàn)他們尋找我的耐心。
黑與白，簡(jiǎn)單地劃來劃去。
我躲在那里，舒舒服服，又惴惴不安。
陽(yáng)光和烈酒，往事在追溯中慢慢地被嚼碎。
隱在陽(yáng)光的后面，等待影子里布滿青苔。
信念就此散開，漫游著，群山連綿。
即使時(shí)間停滯，也按不住相互傳遞著繾綣。
血管里隱隱的沖動(dòng)，飄渺的夜空。
星子落定，反復(fù)添加的是，欣欣向榮。
大風(fēng)又起，仿佛有人在等待。
等待一副小小的骨牌，和一些跌倒爬起的安排。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學(xué)第一課---我的夢(mèng)，*夢(mèng)》后明白的道理。
《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
范文二。
夢(mèng)想科技。
時(shí)間過得真快啊，真是光*似箭，日月如梭啊。先在科技比原來發(fā)達(dá)了許多。
現(xiàn)在工廠已經(jīng)沒有工人了，我問這里的老板“工人去哪里了?老板笑著對(duì)我說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了許多已經(jīng)沒有工人了，現(xiàn)在都是機(jī)器人在干活。我一看，真的有很多機(jī)器人，我走出了工廠，工廠的*囪冒出了新鮮空氣，我問完工廠的老板后，才知道現(xiàn)在研制了無廢氣*囪，排放出來的不是廢氣，而是許多的新鮮空氣。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，還有馳懸浮列車，是根據(jù)吸鐵的池力開發(fā)出來的，著種列車每秒鐘能行4000米。你坐著種車時(shí)不要擔(dān)心會(huì)掉下來，它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來’’原來是做夢(mèng)，要是科技真的這么發(fā)達(dá)了，那該有多好啊，不過我相信一后科技會(huì)變的這么發(fā)達(dá)的。
范文三。
夢(mèng)想成就未來。
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì)夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來。
我想大家都聽說過一句話：“我有一個(gè)夢(mèng)想!
”，這是著名的美國(guó)黑*權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到*和不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國(guó)的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，發(fā)動(dòng)民權(quán)運(yùn)動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀(jì)念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權(quán)利，得到了人們的支持和尊重，也獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊(duì)干部。這幾年來，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，在四年級(jí)時(shí)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開始了努力：校內(nèi)保*不落功課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試;校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭(zhēng)取踏入理想高中的校門。
改變的小學(xué)篇二
在改革開放的春風(fēng)下，勤勞智慧的人，靠著一份情感、一份毅力、一份責(zé)任、一份正氣，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)前所未有的快速發(fā)展，詮釋著改革開放的內(nèi)涵和真諦。
招商引資一次次刷新創(chuàng)高紀(jì)錄，工業(yè)園區(qū)一座座廠房拔地而起，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面，其實(shí)堆藏著太多未及時(shí)清理的污垢；看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩；看似穿著體面的文明人，不時(shí)會(huì)用粗俗的語(yǔ)言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創(chuàng)文是一件“事不關(guān)己、高高掛起”的事。
其實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市不是政府的政績(jī)工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程；一個(gè)城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈，五光十色，花團(tuán)錦繡上，而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行；文明禮貌不是一句美麗的口號(hào)，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的行為！
這讓我想起了一個(gè)關(guān)于老工匠建房子的故事。話說有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老工匠在即將退休時(shí)，他告訴自己的老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得這位好工匠走，問他是否能最后幫忙再建一套房子，老工匠猶豫了一陣，勉強(qiáng)的答應(yīng)了，其實(shí)此時(shí)他的心已不在工作上。因此在建房的過程中，老工匠用的是軟料，干的是粗活。當(dāng)房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他并且說了一句“感謝你幾十年如一日地為我付出，這套房子是我送給你的禮物”。
老工匠聽了后震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎會(huì)如此粗心大意。很多時(shí)候，我們又何嘗不是這樣呢？做事不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，不講誠(chéng)信，缺乏責(zé)任心，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
通過這個(gè)故事可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)文靠大家！其實(shí)，我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會(huì)多一份清潔；如果你每天少用一個(gè)塑料袋，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)一點(diǎn)能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。
朋友們，文明無句號(hào)，創(chuàng)建無止境。讓我們攜手共進(jìn)，用愛心去關(guān)注周圍的變化，使自己無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴；用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐；用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo)，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新，攜手共進(jìn)創(chuàng)建文明城市。
改變的小學(xué)篇三
藍(lán)天白云下，一座城市正向前方光明的大道奔跑著，那是一種力量在促使著它前進(jìn)，一種無法用物理學(xué)解釋的力量—禮貌。
禮貌的城市，無處不閃耀著一道道靚麗的風(fēng)景線。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅綠燈前，一個(gè)行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是禮貌城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不一樣，因?yàn)樗芙o人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺。
禮貌的城市，無處不演繹著一部部溫馨的微電影。鄰近獨(dú)居的老奶奶風(fēng)濕病發(fā)作，行動(dòng)不便，可家里的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，明白老奶奶的苦衷后，熱心問侯，主動(dòng)幫忙。老奶奶望著小伙子殷勤的身影，瞇縫的老花眼里盛開著淚花，嘴里嘀咕著：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。
盲道上，一位拄著拐杖的中年婦女摸索著向前徐行。前方，一條停放自行車的鐵線勾住了她的褲腳。就在自行車搖擺著快要砸到她的腳時(shí)，一位小女孩掙脫媽媽的雙手，邊跑邊叫：“阿姨—細(xì)心!”中年婦女驚訝地扭轉(zhuǎn)頭，一雙小手正幫她穩(wěn)住自行車扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上蕩漾開來。
禮貌的城市，無處不涌動(dòng)著一股青春活力。早晨的公園，“廣場(chǎng)舞”的熱潮正高漲著。阿姨們，伯伯們?cè)陔S著音樂節(jié)奏舞動(dòng)身軀?！督蟬tyle》的旋律在廣場(chǎng)的上空回蕩。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰著。鳥語(yǔ)花香的街道上，上班一族正騎著自行車，貪婪地呼吸著清新空氣。噢，這又是一股環(huán)保的“單車熱潮”。書攤旁、涼亭下，甚至候車室里，埋頭看書的身影隨處可見，全民讀書的熱潮彌漫著整個(gè)城市。一股股健康向上的熱潮是禮貌城市前進(jìn)的力量。
禮貌城市，相信是每一個(gè)人心目中夢(mèng)想的天堂。人類的提高需要健全的靈魂，人類的靈魂則需要安靜的空間來呼吸，而這個(gè)安靜的空間就是禮貌城市。讓禮貌的思想洗滌我們的心靈，讓禮貌的行為溫暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一齊當(dāng)個(gè)“創(chuàng)文”小天使，把鶴山裝點(diǎn)得更禮貌更美麗。
改變的小學(xué)篇四
從單個(gè)孤單生物開始，到一個(gè)團(tuán)結(jié)群體，過渡成一個(gè)和諧種族，演變?yōu)橐黄鷻C(jī)大洲，繼而繁衍了禮貌社會(huì)。這個(gè)世界，是一個(gè)想法的概括，冰凍三尺，非一日之寒。概括不能稱為完整的構(gòu)圖，細(xì)節(jié)總是決定成敗的。當(dāng)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空殼子，于是努力的填充，禮貌又開始重返，修補(bǔ)漏洞。只是當(dāng)它影射到生活時(shí)，卻止步不前了。
學(xué)校是一個(gè)熟悉的字眼，就如它的形態(tài)一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實(shí)，是我們沉甸甸的夢(mèng)想；桌上書本夾雜著的，是我們對(duì)未來的規(guī)劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在那里度過。學(xué)校，就像我們的小基地、大本營(yíng)。我們分享年華洋溢夢(mèng)想的萌發(fā)。它總期望我們能真心待它，我們也總期望能向它表達(dá)我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關(guān)鍵的腳步，躊躇、猶豫。
語(yǔ)言，聯(lián)系了我們，讓我們有機(jī)會(huì)將心中所想傳達(dá)，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲泄。我們，為了溝通，組織自我的思想，編造語(yǔ)言的框架。卻總忘了讓敬語(yǔ)也加入這一行列。教師從身邊經(jīng)過，張嘴的話到了口中卻咽住了。無奈的抿唇，只得朝某個(gè)方向點(diǎn)頭，總是無功而返。有時(shí)，出現(xiàn)了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自我的發(fā)現(xiàn)了自我遺失的基本，下定了決心。可當(dāng)繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰(shuí)又還記得自我許下的諾言，記得某日午后的自我無奈懊惱的身影？我們總不能當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，才悔過，就如亡羊補(bǔ)牢一般，無可取之處?；蛟S，我們應(yīng)當(dāng)將它編入程序，使自我不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。禮貌，從使用敬語(yǔ)開始。
一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地。”學(xué)校是我們賴以學(xué)習(xí)的家，當(dāng)一片紙屑掉落，你是否會(huì)轉(zhuǎn)身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的存在？這就如同我們能夠撒謊，卻逃可是良心的譴責(zé)。伸手，彎腰，是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)。若你連自覺都沒有，又談什么愛護(hù)學(xué)校？學(xué)校不大，紙屑不多，維護(hù)學(xué)校形象，我們義不容辭。禮貌，從學(xué)會(huì)拾屑做起。
創(chuàng)文，其實(shí)就是一個(gè)蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是創(chuàng)立禮貌學(xué)校，更是創(chuàng)造一顆顆禮貌的心。禮貌的果實(shí)將由我們守護(hù)，生活這個(gè)難題，將由我們解決。
或許十分不易，但我愿付出汗水，澆灌它生長(zhǎng)，靜待果實(shí)的誕生，享受，在樹下的乘涼。
改變的小學(xué)篇五
著名的“五泉”之一的珍珠泉，坐落在我的家鄉(xiāng)——南京，一座風(fēng)景秀麗的石城，是度假的好去處。進(jìn)門之前，你會(huì)被大門附近的景色迷住，只能用一個(gè)字來形容——“笙”。更有意思的，應(yīng)該是珍珠泉的彈簧頭。這里的水清澈透明，池里的小魚小蝦盡收眼底。在水池的中央，有一條由石頭雕刻而成的巨龍。這不是張森友寫的“龍”嗎？據(jù)說這是開采礦石時(shí)偶然開采的。后來以這條“龍”為景區(qū)，取名“珍珠泉”。游客不敢眨眼，怕龍一眨眼就飛走了。
在這些美麗的風(fēng)景中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的東西，比如“某某人來這里參觀”和一些人扔的白色垃圾。嚴(yán)重破壞了著名古跡，降低了國(guó)家形象。在這里，我呼吁你，請(qǐng)保護(hù)這些著名的歷史遺跡。每個(gè)著名的歷史遺跡都充滿了中華民族的光輝歷史。請(qǐng)不要讓這段歷史因?yàn)槟愕臒o心之舉而永久毀滅。請(qǐng)不要讓他們離開我們！現(xiàn)在去玩的人多了，因?yàn)槿擞绣X！我們的生活已經(jīng)逐漸進(jìn)入小康社會(huì)。人們常說：國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)民強(qiáng)！雖然現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活有所改善，但人們的精神生活應(yīng)該豐富，國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該提高，這樣才能體現(xiàn)大國(guó)的風(fēng)范。讓我們從一些雞毛蒜皮的小事做起，一起建設(shè)我們美好的家園。正是這些綠色的景點(diǎn)給南京增添了更多的情趣和色彩。我們可以在一秒鐘內(nèi)拯救地球或殺死它，所以我建議你多種樹，綠化環(huán)境。要學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)能、電能、核能、風(fēng)能等新能源，少用不可再生的貴重礦物。現(xiàn)在越來越多的人站出來呼吁人們保護(hù)環(huán)境。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一秒鐘一共種了41棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其他人估計(jì)，鐵可以再發(fā)展一百年，錫可以再發(fā)展五十年，鉛可以再發(fā)展十年，鋁可以再發(fā)展五年。我們應(yīng)該珍惜他們！
地球上每一秒都有許多意想不到的事件。還會(huì)砍伐多少樹木，融化多少雪山，扔掉多少噸垃圾，污染多少清澈的河流.——人們會(huì)知道我們對(duì)地球母親的要求太高了，什么時(shí)候人們會(huì)憤怒地站出來補(bǔ)償?shù)厍蚰赣H對(duì)我們的好？記?。涸俣嗟呐σ彩且环N支持！
（小學(xué)五年級(jí)，）。
南昌雖然不是世界聞名的城市，但也是省會(huì)城市。省會(huì)城市是一個(gè)省的代表，也就是說，我們?cè)谶@個(gè)城市的一舉一動(dòng)都代表著整個(gè)江西省。所以，我們南昌人光表現(xiàn)得很文明是不夠的。我們也要提醒那些在做不文明事情的人，要在我們文明的同時(shí)講文明。
這樣，外國(guó)人看到南昌人的行為如此文明，自然會(huì)對(duì)南昌和江西留下好印象。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們不要一起創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的南昌城。
（三年級(jí)作文，）。
創(chuàng)建文明城市，做文明人。
南昌是個(gè)美麗的地方，革命根據(jù)地，江西省會(huì)，交通發(fā)達(dá)。南昌也是中國(guó)著名的歷史文化名城。這是南昌第一次召開“七市會(huì)議”，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)。在這短短的一天里，南昌發(fā)生了巨大的變化。他不僅穿上了漂亮的衣服，還建了健身房、游泳和跳水館，甚至所有的街道都變了。他真的以全新的姿態(tài)在大家面前展現(xiàn)了自己。作為小學(xué)生，我們是這個(gè)城市的一部分，所以我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。我們最應(yīng)該做的是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌被譽(yù)為“英雄南昌”、“河鄉(xiāng)之城”?！捌叱菚?huì)”吉祥物“popo”以最受歡迎的“白鶴”形象和“火與鄱陽(yáng)湖”元素設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保和競(jìng)技精神。讓我們用“popo”迎接“七城會(huì)”，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)我們獨(dú)特的魅力。
（小學(xué)三年級(jí)，）。
改變的小學(xué)篇六
我們的城市因有一座環(huán)境優(yōu)美的山而出名，每年會(huì)吸引超多的游客來游玩。我們要共同攜手用文明將我們的城市建立的更加秀麗。
讓每一個(gè)來到那里的人都流連忘返，與我們共同享受這完美的環(huán)境。來吧！此刻就一起來共同建立文明城市吧！
文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市場(chǎng)和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡(jiǎn)單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更完美，不僅僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從此刻做起，為建立文明城市做出用心的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越秀麗。
校園里，見到紙屑彎彎腰。走廊上，安靜休息不吵鬧。餐桌上，節(jié)約糧食不扔掉。課堂上，尊敬老師要明白。在家里，孝敬長(zhǎng)輩要做到。生活中，舉止得體很重要。要記牢，文明禮儀伴我行，伴我行！
見到老師，鞠個(gè)躬。望見警察，行個(gè)禮。遇到同學(xué)，問聲好。此刻的采三真完美！文明處處伴我行，伴我行！
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京??；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
親愛的朋友們，我們共有一個(gè)地球，共在一個(gè)城市。所以我們要用心呵護(hù)我們自己的家園，享受完美的生活。
在小事上嚴(yán)格要求自己，共創(chuàng)文明城市。
改變的小學(xué)篇七
xx創(chuàng)立禮貌城市以來，每個(gè)人都變得有禮貌了，每個(gè)xx人都為了響應(yīng)創(chuàng)立禮貌城市出一份力，就是做好自我自身的禮貌。
不怕告訴你，以前的xx里有許多不禮貌的行為：往地上亂扔垃圾。說不禮貌的語(yǔ)言。橫闖馬路，踐踏草地。把自我家的污水往門外一倒，倒到行人。
但由于xx人的文化素質(zhì)漸漸提高，所以以前的一些不禮貌的行為都沒有了，再加上要?jiǎng)?chuàng)文，所以在xx里很少見到有不禮貌的行為。
這個(gè)故事是爸爸告訴我的：十年前那時(shí)的xx還沒有那么提高，還沒有那么禮貌，他在街上看見了一件極不禮貌的事情。
在街上，有一攤賣水果的水果攤，有一家人好像走累了，他們向水果攤出發(fā)。他們?nèi)サ剿麛偟臄偳埃藘山镩僮?。那家人里有一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩等不及了，一把搶過袋子，從袋子里拿出一個(gè)橘子來，迫不及待的剝了起來。在她剝完皮后，她用力一扔把皮全扔在地上了。雖然是爸爸告訴我的，但我仍能想象出她一把將皮扔在地上的情景，在橘子皮接觸到大地的時(shí)候，小女孩身上的那份禮貌就沒有了，我很替那小女孩惋惜。
這又是一個(gè)故事，是我親眼所見的。
在大街上，有一個(gè)賣水果的攤子，品種有許多，一個(gè)小男孩和他的爸爸走向了水果攤。父子倆要了一斤香蕉，男孩很乖的等爸爸拿了以后再拿。他從袋子里拿出一只香蕉，剝開皮吃了以后，他本想找垃圾桶，把皮扔掉。但周圍沒有垃圾桶。我猜想他必須會(huì)扔在地上吧!但我猜錯(cuò)了，他有禮貌的向攤主拿了一個(gè)袋子，把香蕉皮裝在里面。這時(shí)，父親也吃完了，他把父親吃的皮也裝進(jìn)了袋子里，他綁好袋子，牽著父親的手走了。這一幕深深感動(dòng)了我。這一次的創(chuàng)立禮貌城市，體現(xiàn)了xx人講禮貌.講禮貌的好習(xí)慣。也體現(xiàn)了xx人有良好的品質(zhì)。
改變的小學(xué)篇八
——題記。
“姐姐，我要燙個(gè)頭發(fā)?！碧K瑾坐在理發(fā)店內(nèi)的椅子上，她的手指無意的纏繞著頭發(fā)。“要燙成什么樣子呢？”理發(fā)店小姐笑容可掬的問道。蘇瑾的.眼睛從墻上掛著的一排排照片略過，終于她的目光停留在了一張照片上，“就這張吧?！碧K瑾笑著說，說不緊張是假的，她從小到大發(fā)型一直都是黑長(zhǎng)直，從未動(dòng)過的馬尾，現(xiàn)在突然要換發(fā)型，真的好緊張。
“這張？”理發(fā)店小姐也笑了，這是她的成名作，照片上的人棕色的頭發(fā)微卷，分成內(nèi)卷和外卷，這是一款精致且好打理的發(fā)型，“小妹妹真有眼光?！崩戆l(fā)店小姐笑著說，和蘇瑾聊了起來。
“好了。記住一周之內(nèi)切勿沾水，記得定期抹護(hù)發(fā)素?！崩戆l(fā)店小姐放下手里的工具笑道，蘇瑾忐忑的睜開眼睛，鏡子里的自己略有些嬰兒肥，卻都被散落下的頭發(fā)遮住，露出一張小巧精致的臉。
她是否要改變？她真的就要改變了吧。
她為什么要改變，她最喜歡的男孩不喜歡她，甚至從未正眼瞧過她，不過這也情有可原，她不愛說話，一直都是老土的衣著，一成不變的發(fā)型，他怎么會(huì)喜歡她？她的好處僅僅是成績(jī)拔尖罷了。
改變的小學(xué)篇九
“單純”這個(gè)詞，也許大家都不陌生，但是對(duì)于這個(gè)社會(huì)來講，或許是不真實(shí)的。
媽媽總說我太單純，長(zhǎng)大后會(huì)跟不上社會(huì)的。
當(dāng)你太過單純時(shí)，社會(huì)上的那些壞人就會(huì)利用你的單純來騙人，也許那些單純的人只會(huì)把那些事當(dāng)做是幫助別人?；蛟S被人騙了還會(huì)幫別人說話。
可是為什么“單純”對(duì)于這個(gè)社會(huì)不真實(shí)呢，也許是因?yàn)樯鐣?huì)上的壞人太多，而那些單純的人想法又太簡(jiǎn)單，所以“近朱者赤，近墨者黑”，漸漸的`受影響而成為那些為了得到某些事物耍手段的人，而每一次的人數(shù)都會(huì)增加，你們想想，這樣一次又一次的重復(fù)，以后的社會(huì)會(huì)怎樣呢？也許在那個(gè)時(shí)候，連剛出生幾個(gè)月的小孩都會(huì)耍手段。都會(huì)欺負(fù)人。
是?。∥蚁胛沂呛軉渭儯俏蚁胛也粫?huì)受人影響而改變。
為什么我們不能改變這個(gè)社會(huì)呢？只要我們堅(jiān)信自己?jiǎn)渭兿敕?，我想沒有一個(gè)人會(huì)受影響，就算有人被影響，我想也會(huì)因?yàn)闆]人和他斗而改變。
改變的小學(xué)篇十
記憶是人生中不可或缺的一部分。你可以通過他來追憶你曾經(jīng)的時(shí)光。當(dāng)你打開塵封的記憶之門時(shí)，童年的天真，純真的友情，友誼的永恒……都會(huì)一一展現(xiàn)在你的眼前。
記得以前，我有過一段令人回味無窮并且無法忘記的回憶。
記得那個(gè)時(shí)候，我還在口鎮(zhèn)上學(xué)。那里的一切都很好，兄弟的情義，同學(xué)的互助……都在那里出現(xiàn)，令我心曠神怡。
那時(shí)，那里的那個(gè)班在我眼中是一個(gè)快樂的班級(jí)，和睦的班級(jí)，充滿活力的班級(jí)。大家游戲時(shí)快樂的奔跑，在校園里追逐，在樓梯上下賽跑。只要在那里，就有用之不盡，取之不竭的.活力。
上課時(shí)，大家低聲細(xì)語(yǔ)的交談，不很專心聽講，但成績(jī)卻不錯(cuò)。
老師與我們和睦相處：語(yǔ)文老師姓劉，講課風(fēng)趣幽默，所以我們總是喜歡專心聽講，劉老師還會(huì)制作網(wǎng)頁(yè)；教數(shù)學(xué)的李老師，是我們班的班主任，講課并不嚴(yán)厲，經(jīng)常與我們互動(dòng)交流。我們大家都很快樂。
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了。從那里轉(zhuǎn)到了李義小學(xué)。與那邊的同學(xué)失去了聯(lián)系。
來到了李義小學(xué)，只認(rèn)識(shí)一個(gè)妹妹，但因?yàn)椴唤?jīng)常往來，所以也有些生疏。在那里，經(jīng)常和我接觸的人是他；而在這里，經(jīng)常和我接觸的人是鹿和藺。鹿就像是那里的他，而藺卻是我新認(rèn)識(shí)的。
剛到這里，引來了全班同學(xué)的好奇，尤其是她，裝扮成新聞?dòng)浾邅聿稍L我“請(qǐng)問你為什么轉(zhuǎn)到這里來？”我卻沉默著，望著新奇的新校園?！罢?qǐng)問你為什么不說話？”她這一問，我更不愿意的回答，便站起身，離開教室。
剛到的第一天，她就引起了我的注意。
一年多的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)數(shù)個(gè)人印象深刻，大家都是好同學(xué)。
我的成績(jī)向來是不錯(cuò)的。在那個(gè)班級(jí)里，我們一部分人是學(xué)習(xí)精英。
因?yàn)樗矚g與我交往，所以，別的同學(xué)往往開玩笑說“看來你喜歡他？”。當(dāng)別人問我時(shí)，我總是微微一笑。
大家在一個(gè)班時(shí)，有一次，陳設(shè)計(jì)了一次同學(xué)聚會(huì)，大家都來了，唯獨(dú)她沒有來。
期末考試過去了。
暑假過去了。
開學(xué)了。
我們這些情投意合的同學(xué)一直沒有再搞過什么聚會(huì)，現(xiàn)在，我又進(jìn)入了方下中學(xué)，進(jìn)入了初一，原先的那個(gè)班的那些人零碎的分在八個(gè)班中。
分別了，見面的機(jī)會(huì)更少了。這是的學(xué)校比以前的小學(xué)都大得多，偶爾見到一些熟悉的人影，剛想過去說句話，可轉(zhuǎn)眼間便消失在人群中。頓時(shí)一種莫名的失落和一絲淡淡的惆悵便在心頭擴(kuò)散開來，進(jìn)入了初中，功課多了，壓力大了，玩的時(shí)間少了，我一直很寂寞，我只好把心頭的思緒放下，拼命學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，她還好嗎？他們還好嗎？
雖然大家不在一起了，但美好的記憶不曾變，還有那深深的友情。
改變的小學(xué)篇十一
每個(gè)人都要走自己的路，現(xiàn)在我是一個(gè)初中生了，我要將我自己的路改變一下，我要把它改變成全世界最明亮的一條路。同時(shí)我也希望全世界的人都能有一個(gè)的人生，從現(xiàn)在開始我們要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人才。
我們現(xiàn)在要開始有自己的新生活，去創(chuàng)造自己的未來。尋找自己的社會(huì)。
走一段屬于自己的`路程。我們來到這個(gè)世界，就應(yīng)該為自己的理想去奮斗，去完成夢(mèng)想，要把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我祝福大家都可以完成自己的夢(mèng)想。愿你們天天開心，一輩子幸福。
改變的小學(xué)篇十二
班級(jí)組織同學(xué)們觀看了一個(gè)叫《網(wǎng)變》的節(jié)目，看完之后，我有種說不出的滋味。
高占喜，一個(gè)青海村娃，埋怨家境貧困，希望通過讀書征服城市，卻面臨失學(xué)危機(jī)。讓高占喜來到大都市享受富裕的生活，七天之后，他會(huì)舍得會(huì)到破舊貧窮的家嗎？在呼喚的幾天中，高占喜似乎也愛上了這的生活，有一點(diǎn)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，而且花錢如流水，短短時(shí)間，他花去了超過他一年的零花錢，20元。問他會(huì)不會(huì)想念家鄉(xiāng)，他的回答是：不會(huì)。我擔(dān)心七天之后，他不愿回去。
然而，結(jié)果往往出人意料。高占喜沒有沉醉于城市繁華，他很清醒，他知道，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，他說：“讀書才是惟一的出路。”他清楚，他可以努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而魏程，他與母親相會(huì)時(shí)，他已經(jīng)不在冷淡，他知道父母都愛著他。他會(huì)在墮落，他會(huì)珍惜他的一切。
我們也一樣，珍惜現(xiàn)在的擁有，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
人總是在變的，不停的變。當(dāng)我們不變時(shí)，會(huì)有人告訴我們：伱應(yīng)該要改變一下。于是乎，我們?cè)诒粍?dòng)的改變。然后，某一天，那些要求伱變化的人又會(huì)突然質(zhì)問伱：伱怎么變成這樣了？以前的伱不是這樣的啊！聽到這，內(nèi)向的人會(huì)轉(zhuǎn)身躲進(jìn)墻角流淚活著直接灑淚奔走。
不論我們是否愿意我們總是在改變，最多也就是改變速度快慢不同罷了。我們?yōu)榱瞬煌娜?，不同的事而改變。我們?yōu)榱藧畚覀兊娜撕臀覀兯鶒鄣娜硕淖?。然而不論怎么樣，卻也還是達(dá)不到他們內(nèi)心所期盼的。到底是我們變化的不過多還是他們的要求太高。
每一種改變都是一種成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)漸漸變的不像當(dāng)初的自己。就像為了當(dāng)初的夢(mèng)想而努力，時(shí)間久了，或許伱就會(huì)忘記這是伱當(dāng)初的夢(mèng)想，而只是把它當(dāng)成了一味追逐的目標(biāo)。不論結(jié)果如何，至少每一個(gè)改變，都是為了更好。
有人在改變中逐漸的迷失了自己，選擇一味追求別人眼中的自己；也有人在改變中不停的提高自己，想讓自己有一個(gè)華麗的出場(chǎng)。但，至少，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓自己更好不是嗎？我們希望的也就是呈現(xiàn)出一個(gè)更好的自己給他們。
時(shí)光荏苒，我們都已漸漸長(zhǎng)大，但不管我們改變了多少，都不要后悔自己當(dāng)初的決定。因?yàn)?，即使伱后悔，也回不去?dāng)初的時(shí)候，即使伱改變回來，也早已不是最初的模樣。所以我們要做的就是走好接下來的路，努力讓以后的自己不要對(duì)現(xiàn)在的自己后悔。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。
時(shí)光流逝，學(xué)校里的那棵松樹周而復(fù)始的成長(zhǎng)著，我也迎來了四年級(jí)。同學(xué)們的改變很大，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了許多，看起來有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包好像也重了不少，……一切都在變化著。
記得有一次，我在回家的路上碰見了同學(xué)，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們?cè)诮淌依飩鏖_了，成為了他們的笑柄。當(dāng)時(shí)，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對(duì)爸爸媽媽說：“以后我再也不要你們送我上學(xué)了?！爆F(xiàn)在想來，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨(dú)自去上學(xué)之前，總會(huì)聽到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽到這話愣了一下，很吃驚地看著我，看上去好像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包里多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認(rèn)真?！钡戎T如此類的話語(yǔ)。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。
當(dāng)我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí)，他們?cè)僖淮蔚捏@愕了。當(dāng)我再一次的拉著父親的手走過那小巷子時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手好像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語(yǔ)。
時(shí)間讓我和父母都改變了很多，但唯一不變的是那永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的愛。
每個(gè)人的人生道路上應(yīng)該有許多改變。而我的人生道路中就是通過克服自己的缺點(diǎn)而成長(zhǎng)起來的。
我是因?yàn)閰⒓右淮误w育活動(dòng)而改變了我對(duì)參加體育活動(dòng)的看法的。由于體育是我的弱項(xiàng)，所以我很不愿意去參加換句話說就是“運(yùn)動(dòng)就是我的天敵”。而這次比賽比跑步還要費(fèi)勁，我一再推辭，結(jié)果顯而易見——沒有成功。于是我想這畢竟是一次班級(jí)活動(dòng)，而且連我們班最瘦弱的同學(xué)也去參加了，我豈能放棄。頓時(shí)感到一陣羞愧，于是迫不得已我參加了體育比賽活動(dòng)。在訓(xùn)練的過程中我遇到了很多困難，因?yàn)檫@次比賽的題目是“齊頭并進(jìn)”，要求是每?jī)蓚€(gè)同學(xué)的左腳和右腳綁在一起。訓(xùn)練一開始，我就和我的好朋友一起訓(xùn)練，沒想到走一步摔一步，大家都在抱怨。在訓(xùn)練中，有的同學(xué)連鼻血都摔出來了，有的同學(xué)腿上跌青了，還有的同學(xué)想放棄活動(dòng)，我也想放棄，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我又想起“在集體作業(yè)中，不要做第一個(gè)說放棄的人?！钡拿裕胰匀粓?jiān)持了下來。通過多次的訓(xùn)練，同學(xué)們步伐整齊了，速度加快了，摔跤變少了，我們的水平有很大的提高。最緊張的時(shí)刻終于來臨了，我們開始了比賽。
那天，我起了個(gè)大早，來到了學(xué)校，看見同學(xué)們也到了，正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。大家喊著口號(hào)：“1…2…1…2…1”步伐整齊。到了比賽場(chǎng)所，來得早不如來得巧，廣播又說話了，命令我們立即上場(chǎng)。老師對(duì)我們的緊張做了開導(dǎo)，于是大家齊心協(xié)力，初賽---復(fù)賽---半決賽，最后到了決賽，我們一路殺虎斬將，沖入決賽，我信心大增。在決賽中，我們不負(fù)眾望奪得了冠軍，大家高聲歡呼，慶祝勝利。通過這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到了參加體育活動(dòng)可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，鍛煉了毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)，使我改變了原來怕參加體育活動(dòng)的看法。從此，我就愛上了體育活動(dòng)。
正是因?yàn)檫@次活動(dòng)，使我改變了，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)但是我終生難忘。
社會(huì)是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，以便更好的和社?huì)融合在一起。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧?！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己?！笨梢?，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧?！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
改變的小學(xué)篇十三
去年，我剛剛步入大學(xué)，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇心，同時(shí)，我也對(duì)未來的日子充滿了迷茫。可是，盡管如此，我還是秉承著考入大學(xué)的初心，一步一步地努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持早起讀書，堅(jiān)持有空就去圖書館看書學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，一開始我的確是堅(jiān)持不下來的。因?yàn)檫@條路上，始終只有我自己在獨(dú)自前行。那個(gè)時(shí)候，我也開始懷疑，為什么我要把自己的大學(xué)生活過得和高中的時(shí)候一般無二？我仔細(xì)思考過后，才想明白了這個(gè)問題，我想要繼續(xù)前行，一步一步接近自己喜歡的樣子。
那時(shí)，我一時(shí)間無法接受大學(xué)生活和高中生活的差異，還有同學(xué)們之間的淡淡相處?；蛟S，每個(gè)階段都有自己成長(zhǎng)的苦惱。我也不例外，記得大一剛來的時(shí)候，我報(bào)名參加了一次英語(yǔ)演講比賽，為了順利參加比賽，我努力練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。同寢的一個(gè)室友也很有耐心地教我，糾正我這個(gè)詞或者是那個(gè)詞的發(fā)音或許不對(duì)，但是我還是一時(shí)半會(huì)兒糾正不過來?，F(xiàn)在的自己回過頭來想想那個(gè)時(shí)候的自己，膽怯卻不失勇敢，冷漠也不忘感恩，雖然我不知道如何向別人表達(dá)我的謝意，但是我還是輕輕地說了一句：“謝謝你！”真正到了比賽的那一天，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了，在臺(tái)上的我自信從容，雖然最后我沒能拿獎(jiǎng)，可是我覺得自己的努力還是值得的。其實(shí)，真正有修養(yǎng)，把書讀進(jìn)心里去的人，他們是不會(huì)去嘲笑其他人的努力的。對(duì)于那些努力奮斗的人，平常人都會(huì)學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。
我十分感謝自己這些年的努力，前些天班上的一個(gè)女孩子夸了我一句：“一看你就知道是個(gè)讀過書的人。”十多年的寒窗苦讀，我才修煉成了今天這副讀書人的皮囊，細(xì)細(xì)想來，著實(shí)不易。這些成長(zhǎng)的改變，帶給我許多意想不到的小美好。
改變的小學(xué)篇十四
把握，一個(gè)簡(jiǎn)單而又還有豐富的感情色彩的詞語(yǔ)!然而，有人說過人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間!
然而有一次，那一次的事情之后，讓我更加明白了這個(gè)道理。在我小學(xué)的一次大考上，我試卷上空空如也，試卷發(fā)下來的時(shí)候是這樣的`白，但現(xiàn)在試卷上只多出來三個(gè)字，那就是我的名字。到底是怎么回事呢?那就讓我們一探究竟吧!
就在考試的前一個(gè)禮拜里，我媽媽特別著急，這是為什么呢?因?yàn)樵谖业囊粚W(xué)年里，大考是最重要的一次考試，然而我現(xiàn)在卻是一直吊兒郎當(dāng)?shù)?，一副無所謂的樣子!因此，媽媽買了堆積如山的復(fù)習(xí)資料，但我卻一直在敷衍，不是抄抄答案，就是a、b、c的亂填一氣!!然而有一次，我的行為已經(jīng)讓我原本溫柔賢惠的媽媽忍無可忍了!那天晚上，我一回到家就是看電視一看就是一兩個(gè)小時(shí)，就連我外婆的話也不聽了，媽媽終于看不下去了，就開始大發(fā)雷霆：“你還不趕快去寫作業(yè)!!還在這兒蘑菇些什么呀!!還不快去??”然而我卻還嘴道：“吵什么吵??不是還有一個(gè)禮拜嗎?沒事沒事的!”“氣死我了!!我再也不要管你了!!哼!!!”媽媽現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒。
然而在五天后，“媽媽!!怎么辦!明天就要考試了!我都還沒復(fù)習(xí)怎么辦呢?”媽媽卻理都不理我，甩過頭就走了。最后的結(jié)果大家是可想而知啊!!不及格!!
通過這件事情，我才懂得了時(shí)間的寶貴，然而漢樂府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"然而我現(xiàn)在上課時(shí)再也不敢浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰了!
改變的小學(xué)篇十五
回想起小時(shí)候，每天都要像只小老鼠一樣躲在不大的房間里，只有在夕陽(yáng)灑著余暉消失后，你才會(huì)騎著車載我到公園里玩上一番。你像一個(gè)牧羊人，只是站在一邊不茍言笑，看著我左跑去摘葉子，右跑去摘花，看著我在地上打滾，趴在地上親撫小草。玩累了快回家時(shí)，你又像一個(gè)變戲法的大師，遞給我甜甜的棒棒糖，任我在車后面唱著咿呀咿呀不著調(diào)的兒歌。那時(shí)候?qū)ξ襾碚f，白天是漫長(zhǎng)的，是痛苦的，不管陽(yáng)光多么溫暖明媚，鳥兒多么歡樂自由，因?yàn)榘滋齑箝T都是緊鎖著的，看不見你的身影，也看不見你載我的那輛車子。
我喜歡在小小的房間內(nèi)一個(gè)人轉(zhuǎn)圈，聽著墻上鐘里時(shí)間的步伐，滿心歡喜地等待著夜幕降臨，滿心歡喜地等待著你回來……只要門外有動(dòng)靜，我總是以最快速度躲在衣柜里，床下，門后……那時(shí)候我很小，有你，真好。
時(shí)間總是很無情，轉(zhuǎn)眼間，你已過了花甲之年。白發(fā)在發(fā)縷間越發(fā)顯眼，歲月也悄無聲息地在你額上留下一道道痕跡。你依舊每天說，只是此時(shí)我不愿聽，也不愿做了。
歲月把你變了，變得嘮叨。
歲月把我變了，變得沉默。
你口才不好，翻來覆去說的無非是那么幾句，就像是壞掉的唱片，跳不過去。記不清有多少個(gè)夜晚，你坐在我的床上干巴巴地訓(xùn)導(dǎo)我，講我的學(xué)習(xí)，談我的未來。我總是眼巴巴地望著地面，有時(shí)還在心里埋怨自己怎么不把耳機(jī)帶在身上，想著怎么才能讓你快點(diǎn)結(jié)束。我見過你拿著笤帚追著打姐姐，也見過你把哥哥關(guān)在地下室，只是從沒想過你也會(huì)打我，一直以來你最疼愛的小女兒。我好勝，總是在與你爭(zhēng)吵時(shí)以一句還十句，然后極其得意地占著上風(fēng)；總是在你氣急時(shí)與你吵得更加厲害，然后你以響亮的耳光收?qǐng)?，剩下我躲在被窩里咬著嘴唇哽咽大哭，任由淚水濕透枕巾，滿心怨恨，發(fā)誓再也不理你。當(dāng)時(shí)有多恨你現(xiàn)在已經(jīng)記不起來了，只是埋怨你什么都不懂，很庸俗。尤其，你不懂我。
后來，你驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)快有你高了，你感傷我的小手大得再也不能握在你的手里。我們依舊拉鋸著，撕扯著，你依然斤斤計(jì)較，不厭其煩地找我談話，我依舊低頭望著地面。
時(shí)間磨平了許多棱角，如今我們都變得平和了許多，甚至我會(huì)主動(dòng)找你談心，坦誠(chéng)地說出我學(xué)習(xí)上的困難，本以為會(huì)遭一頓嚴(yán)斥，沒想到你卻讓我別著急，安慰我留得青山在，不愁沒柴燒。你的變化使我目瞪口呆，我一言不發(fā)靜靜地聽著，好似又重回到那個(gè)伏在你膝下玩耍的小女孩，眼光帶著崇拜，堅(jiān)信只要有你，什么都不用怕。
我喜歡在飯桌上一邊吃一邊詢問你明天吃什么，每每我站在鏡子前，埋怨自己吃得太多，揪著自己臉上的肉發(fā)牢騷，你總是說人就要結(jié)實(shí)才能不怕風(fēng)吹日曬雨打。我不信你這話，因?yàn)槟忝髅骶拖萘撕芏唷?BR> 每一天，我都對(duì)自己說，我這一生最大的愿望，就是讓你對(duì)我不失望。我猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這么多年以來，我是多么重視你對(duì)我的評(píng)價(jià)，我是多么在意你對(duì)我的態(tài)度，我是多么希望你能以我為榮。
我突然覺得，其實(shí)我一直以來的努力和叛逆，不過都是為了能得到你的肯定。很長(zhǎng)的時(shí)間，我都愛著我的父親，然而很長(zhǎng)的時(shí)間，我都以為我不愛我的父親。
一切終將逝去，唯刻心底的就是似水流年里在泥淖中留下的清晰腳印。那腳印里，有我，也有你。
改變的小學(xué)篇十六
第一招、你必須掌握足夠的信息量。
掌握一定的信息量，并非是你學(xué)富五車，才高八斗，達(dá)官顯貴，聲名顯赫，才有一定的說服力。在改變他人的態(tài)度和認(rèn)識(shí)之前，你提供的這些信息必須要有充分的論證、客觀的全面、權(quán)威的可信和條文的詳實(shí)。也就是說提供給大家是個(gè)正能量的真東西，不是小道消息，人云亦云，隨聲附和，招搖行騙的假大空。
就拿一名推銷員來說吧，你必須跟客戶要全面詳實(shí)地描述產(chǎn)品的原理、使用的方法、應(yīng)用后效果，還要提供有一定權(quán)威性的檢測(cè)報(bào)告等信息，只有這樣，客戶才會(huì)對(duì)你信任，才有購(gòu)物的欲望。
第二招、重點(diǎn)關(guān)注如何讓對(duì)方接納你的觀點(diǎn)。
當(dāng)我們?cè)谠噲D改變他人態(tài)度認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)盡量弱化對(duì)方的自我防御意識(shí)，使自己的立場(chǎng)向?qū)Ψ娇繑n，這里不但要有親和力，還要全方位地站在對(duì)方的角度考慮問題。不傲慢、不強(qiáng)勢(shì)、不自卑，以平和、耐心、自信的狀態(tài)去對(duì)待對(duì)方。安靜地聽對(duì)方把話講完，熱情地參與對(duì)方的談話之中。不是以自己為中心，忘記顧及對(duì)方的心情。不要在對(duì)方還沒有明白你意思的情況下，就命令式地定下結(jié)論：你必須這樣做，應(yīng)該怎么做，你一定要接納我的觀點(diǎn)和建議。
比如，當(dāng)一個(gè)病人拒絕你提供的藥品時(shí)，如果你還不是一名很有權(quán)威性的醫(yī)生，只是單純直接給病人說：你只有服用這種藥才會(huì)有效果，我這可是對(duì)你的健康著想啊！這個(gè)時(shí)候，對(duì)于那些有著戒心的病人來說，往往會(huì)更加抗拒你，因?yàn)楹茱@然你是想要改變他的態(tài)度，根本沒有站在對(duì)方家庭或經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)上考慮問題，并且你采用的是直接強(qiáng)硬的方式，已經(jīng)激起了病人內(nèi)心的抗拒感，即使你的東西再好，病人也不會(huì)接納你。
第三招、做好他人個(gè)體與社會(huì)群體性聯(lián)系溝通。
這個(gè)聯(lián)系溝通對(duì)于每個(gè)個(gè)體人來說，改變他的態(tài)度有著非常重要的作用。
當(dāng)我們?cè)噲D去改變一個(gè)人的態(tài)度和認(rèn)識(shí)時(shí)，可以利用他所處的群體或者個(gè)人關(guān)系圈的影響力，去改變他的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，我們?nèi)魏稳硕加幸粋€(gè)屬于自己生活圈的小群體，這些群體的規(guī)范會(huì)在每個(gè)成員身上形成一種參照效應(yīng)。人們更加相信的是來自同一群體成員所說的話，所以也會(huì)更加傾向于與群體成員保持一致。
綜合上述特點(diǎn)，不難看出，在我們的日常生活中，不論是他人還是自己，我們都有著類似的經(jīng)歷，都想讓別人對(duì)自己有個(gè)好的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。大多數(shù)時(shí)候我們都把這種陳舊的思想和頑固不化的意識(shí)當(dāng)作為對(duì)方的一個(gè)缺點(diǎn)，其實(shí)這不是缺點(diǎn)是特點(diǎn)，對(duì)某些人來說應(yīng)該還是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人的生活方式和看法是不同的，所以在更多的時(shí)候，要學(xué)會(huì)接納別人的不同，慢慢地改變他人對(duì)你的態(tài)度。
夢(mèng)想讓你與眾不同，奮斗讓你改變?nèi)松?BR> 改變的小學(xué)篇十七
現(xiàn)在，家中住的房子是買來的復(fù)式房子，又大又明亮。爸爸開的車子是四個(gè)輪子的。我的零花錢都上百塊。爸爸又白又胖。可是，他再也沒帶我去過廣場(chǎng)，再也沒跟我們講過故事，我再也不會(huì)在夢(mèng)中笑醒。日子更簡(jiǎn)單了，卻不再快樂。我懷念以前的日子，那時(shí)我的哥哥很疼我，總把存下來的零錢給我，看著我樂呵呵地買糖吃。我的爸爸很關(guān)心我，他會(huì)問我喜歡什么，然后幫我買。
可是，我多么討厭這個(gè)可是啊。我的哥哥與我不再親密，甚至彼此間的對(duì)話都少得可憐。我的爸爸愛上了一種叫做酒的東西，他不愛惜自己了。他也不再問我喜歡什么，他開始認(rèn)為他安排的都是我喜歡的'，他越來越少征求我的意見?；蛟S。這。就是人生。這。就是生活。人啊，總是會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而改變的。說好不變的，已經(jīng)在一個(gè)個(gè)說著不變的承諾中改變。
改變的小學(xué)篇十八
我們都是路人，無須城里城外的道德規(guī)范。
在一個(gè)祥和的國(guó)度里，充斥滲透體膚的溫暖。
不需提防內(nèi)心的傷害，看著那些小心的眼神。
我保住了，身上微弱的強(qiáng)者姿態(tài)。
其實(shí)我從未向你打探，紛擾的世間。
一方若水的心田，一句蒼白的諾言。
換來一生的畫板，然后，用蔚藍(lán)填補(bǔ)著心愿。
站在你的山坡看過去，看不透的雨煙。
在這之前，從未想過，可以這樣。
執(zhí)著地醒一次、痛一次。
這么多的懸念，有沒有哪條路是平坦。
在這之前，我必須往根部再靠緊一點(diǎn)。
寒冷的時(shí)候，也需要學(xué)會(huì)笑著說溫暖。
偶爾會(huì)有風(fēng)來。
還不適宜露面，我要考驗(yàn)他們尋找我的耐心。
黑與白，簡(jiǎn)單地劃來劃去。
我躲在那里，舒舒服服，又惴惴不安。
陽(yáng)光和烈酒，往事在追溯中慢慢地被嚼碎。
隱在陽(yáng)光的后面，等待影子里布滿青苔。
信念就此散開，漫游著，群山連綿。
即使時(shí)間停滯，也按不住相互傳遞著繾綣。
血管里隱隱的沖動(dòng)，飄渺的夜空。
星子落定，反復(fù)添加的是，欣欣向榮。
大風(fēng)又起，仿佛有人在等待。
等待一副小小的骨牌，和一些跌倒爬起的安排。