總結是對我們成果的肯定，也是對我們經(jīng)驗的總結，有助于我們的成長和進步。總結的寫作需要注意語法和拼寫，避免錯誤給讀者造成困擾。這些總結范文涵蓋了不同領域和不同主題，相信可以滿足大家的需求。
學生風采心得總結篇一
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。以下是豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的學生考試心得。
總結。
參考參考資料，歡迎你的閱讀。
邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話：“我的人生中失敗過又，這才是我成功的原因。”是的，我們不應該害怕失敗，只有經(jīng)歷過失敗，才能吸取教訓，獲得經(jīng)驗，通向成功。
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。因為經(jīng)歷過失敗，才能看見彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。
失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這次失敗，次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。
愛迪生試驗失敗過多少次，才成功發(fā)明了電燈。運動員失敗過多少次，才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學語的孩童，跌到過多少次，才學會走路。我們每個人都失敗過，我們只有踏上一步步失敗的臺階，才能最終走向成功;我們只有經(jīng)受過失敗的風浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。
周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫的歌，扔進了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于，伯樂出現(xiàn)了，他寫的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒有白費，他之前的失敗，之前的不被認可，之前的碰壁，現(xiàn)在都凝結成了成功。
別怕失敗!別怕失敗，才能到達勝利的彼岸，才能創(chuàng)造美好的未來!
該來的總是會來的，從今天上午集合開會我們就應該明白這一點的，畢竟，明天我們就要奔赴考場了。
不得不說時間真的是快啊，轉(zhuǎn)眼間，奔赴戰(zhàn)場的，就是我們了，還記得初一下學期快要結束時，正好輪到我們班執(zhí)勤，我和其他幾位同學負責在門口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進校門時，一輛又一輛的大型公交車開出來了，里面坐滿了學生，那是當時的初二學生去往考場的車，看著車尾離去，我們還笑他們未免也太嚴肅了吧，可是，現(xiàn)在當自己真正站在考場上的路的時候，竟有些發(fā)抖。
考場如戰(zhàn)場，考場如刑場。這句話一點也沒有錯，下午去看看考場，雖然我表面上表現(xiàn)的一臉不在乎，好似與我無關似的，其實內(nèi)心很慌張，總覺得知識點在腦海中扭打成了一團，怎么復習都記不到腦子里去，心里很慌張?？吹轿宜荚嚨目键c時，背著排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進去，家長居多，他們都在外面焦急的等待著孩子認完考場后出來，我也隨著人流被擠入校門，這是一個全新的世界，校園很大，周圍都是穿著校服的形形色色的人群，他們來到這里都為著一個目的：考取到自己心怡的成績。問了老師我所在的考場，便上到三樓，尋找自己的考場，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場，外面的墻上貼著本班的簡介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽光此時撒的光線剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著窗戶，我就這么靜靜的看了一會，總感覺，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場了，你是否和我一樣緊張?
期末快要來臨了，大家都在忙著復習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心里有些緊張。
時間過得真快，眨眼間幾天過去就到了期末考試。
今天是數(shù)學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經(jīng)哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個交卷的時候，峰回路轉(zhuǎn)，我碰見了一只“攔路虎”。那時最后一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎么把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最后的檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調(diào)整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現(xiàn)，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看墻上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
小張，60分……。
時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，“老天爺啊，救救我吧!”
第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統(tǒng)統(tǒng)放進了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
要有足夠的學識才能支撐起這篇文章。
學生風采心得總結篇二
學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織。每個學生會成員應該服務全體師生，經(jīng)歷了一段時間的學生會工作，你有什么學生會心得？你是否在找正準備撰寫“學生會心得總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、主要職責:。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學校的辦學思想，認真完成學校交給的任務，不斷提高學生會的辦事效率。
2、制定和實施學生會發(fā)展規(guī)劃和學期學年工作計劃，并指導、督促、檢查規(guī)劃和計劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結。
3、主持學生干部會議，領導學生會各部門和各年級積極主動地富有創(chuàng)造性地開展工作。重大問題提請學代會或?qū)W生委員會討論，決議形成后，責成有關部門執(zhí)行。
4、做好學生會的人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質(zhì)，理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
5.負責本院學生會與外院校學生會的聯(lián)絡事務。
6、定期向?qū)W院黨委和團委匯報工作。
(一)工作思路總結。
兩年來，萬方科技學院學生會在院黨委的領導下，在院團委的指導下，緊密圍繞學院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務同學為根本宗旨,切實開展各項工作，努力實現(xiàn)同學的“自我服務、自我教育和自我管理”。
作為新一屆學生會，逐步適應時代特點，改進工作方法，堅持全心全意為同學服務，在工作中將要逐步形成“一個重心、兩點結合、三項服務、四新工程”的鮮明特點。
“一個重心”是指以溝通工作為重心。
在新的形勢下，本屆學生會將經(jīng)歷著由“以做活動為主”到“以溝通工作為主”的工作思路的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變的程度和結果將決定我院學生會的發(fā)展大計。這個溝通工作分為兩個方向：一是把同學的建議和意見搜集整理反映給學院，二是把學院的政策和相關措施反饋給同學。
本屆學生會致力于進一步加強學院與同學之間的溝通，反映同學呼聲，代表同學權益。加強學院各職能部門廣泛聯(lián)系學生的渠道如：定期座談會、設立專門針對學生的意見簿和建議箱、建立學生干部值班制度，學生會主席團、辦公室值班定時定點，及時有效處理各中問題，增強并重視學生反映問題。
“兩點結合”即學生會的工作要“結合重點工作”和“結合時事特點”
第一，“結合重點工作”指學生會的工作要圍繞學院的重點工作來開展，有全局意識。
兩年來，學院一直把“學風建設”作為學院的一項重點工作，這也是學生會最能體現(xiàn)宗旨的一項，要長抓不懈的工作之一，學生會配合學院學風建設的重點工作，今后加強學生自我教育的功能，增強溝通能力。
第二，“結合時事特點”是指學生會的工作要緊密結合時事背景，要審時度勢地開展活動。
在過去的一年里，學生會努力提高學生干部政治水平，關心國計民生，關注社會發(fā)展動態(tài)，貫徹各種大政方針，把握學生主流，引導學生素質(zhì)發(fā)展，努力成為宣傳者、實踐者、推動者，及時有效的把各種信息傳達到學院的每個角落。
“三項服務”是指學生會具體工作遵循的三條主線，即“服務同學學習好、服務同學身體好、服務同學生活好”。
“全心全意為同學服務”是學生會工作的出發(fā)點和落腳點，學生會在具體工作中，處處體現(xiàn)服務意識，服務于學院建設的中心工作，服務于廣大同學的健康成長成才。
第一、服務同學學習好。
在小事上關懷同學，注重小事的服務質(zhì)量，如：定期走訪學生宿舍、嚴格監(jiān)督早讀情況，及時反映解決各種思想問題。
隨著社團管理的逐步完善，社團管理部工作蓬勃發(fā)展，學生會從各種活動的臺前走向了幕后，學生會工作的思路逐步定位在“重點把握大局、提高服務質(zhì)量、專攻精品項目”上。
第一、發(fā)揮學生會監(jiān)督評優(yōu)作用，調(diào)動社團積極性，引導學生活動的正確性方向性。
第二、以抓大放小為方針，正確對待各種學生組織中出現(xiàn)的矛盾。
第三、重點放在精品精品工程建設上，提高學生會全局意識，服務意識，改變陳舊觀念。
第四、加強學院整體資源的管理，為廣大同學的鍛煉提高服務，保護廣大學生的根本利益不受侵害。
第五、在學生會內(nèi)部倡導奉獻精神，開展特色工作。
第三，“服務同學生活好”。
“走進生活，貼近同學”是學生會的核心工作之一。把學生會主要干部定期都要進行一次學生宿舍走訪作為制度落實下去，面對面的溝通可以更有針對性地開展工作。
女生作為萬方的一條亮麗的風景線，也是學生會工作的一個重要方面。把女生部打造成為服務女生，具有青春活力的一支隊伍。調(diào)研并探索出一條適合我院女生特色的活動，并出品牌。
做好餐飲健康監(jiān)督宣傳工作，與后勤集團精誠合作，真正為學生健康負責，并倡導健康的生活習慣，提高學生生活質(zhì)量，從正反兩方面教育學生，定期做出宣傳板，以生動翔實的事實打動學生。
曲阜師范大學學生會在校黨委、省學聯(lián)的正確領導和團委的具體指導下，以完善優(yōu)化學生會管理制度與運行機制為著眼點，以促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向，配合團委、學工部組織開展“與祖國共奮進，與曲園同發(fā)展”和“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動，緊緊圍繞思想政治教育、科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、素質(zhì)拓展五大主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動，充分發(fā)揮學生會的組織協(xié)調(diào)和管理服務職能，為構建和諧校園、推動學校發(fā)展做出積極的貢獻，現(xiàn)將本學期學生會工作總結如下：
一、把握時代脈搏，堅定政治信念，將思想政治教育工作統(tǒng)一到學習貫徹黨的__大精神來。
在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會勝利召開之際，學生會積極配合團委、學工部組織開展“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動和曲阜師范大學第十七期業(yè)余團校，認真學習、深刻領會黨的__大的科學內(nèi)涵與精神實質(zhì)。以各院(系)為主要陣地，以各班委會為基本單位，通過開展主題團日、報告會、座談會、演講征文比賽等活動，鼓勵和引導廣大青年學生認真學習貫徹黨的__大精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，牢固樹立愛國愛黨思想，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
二、創(chuàng)新帶動進步，科技融入學術，大力培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。
以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學生課外科技學術作品大賽的評選工作和開展“挑戰(zhàn)杯”第六屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽為契機，充分發(fā)揮學生社團作為第二課堂的模范帶頭作用，動員各院(系)學生會結合專業(yè)特點組織青年學生開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的科技學術創(chuàng)新活動，活躍全?？萍紝W術研究氛圍，提高廣大學生的科技創(chuàng)新能力和動手實踐能力，強化科技創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強與院系之間的交流與溝通，充分發(fā)掘各院(系)的科技創(chuàng)新潛力，為青年學生提供完善的科技創(chuàng)新信息服務與政策支持，進一步健全了大學生科技創(chuàng)新體系。
三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開創(chuàng)校園文化繁榮發(fā)展新局面，譜寫和諧校園新篇章。
學生會立足我校實際與特色，以努力打造校園精品活動為目的，組織開展了“我的大學時代”首屆曲阜師范大學校園dv攝影攝像大賽、“與奧運共舞”20__曲阜師范大學演講比賽、“筆墨情韻”曲阜師范大學首屆書畫大賽、第十三屆校園十佳歌手大賽等特色活動，在繁榮校園文化、營造積極向上、文明高雅、健康和諧文化氛圍的同時，提高了同學們的藝術品位和人文素養(yǎng)，為學生會活動的開展提供了匠心獨運的構思模式和活動運行機制，也為提升我校社會影響力和構建和諧校園做出積極的貢獻。
四、不斷拓寬素質(zhì)拓展內(nèi)容，注重學生全面發(fā)展，大力培養(yǎng)青年學生的綜合素質(zhì)和競爭意識。
在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--曲阜師范大學第五屆大學生素質(zhì)拓展系列活動的經(jīng)驗基礎上，加強與各院(系)學生會的聯(lián)系與交流，繼續(xù)健全和完善素質(zhì)拓展活動的組織管理機制，形成科學高效的素質(zhì)拓展運行模式。同時，學生會以社團聯(lián)合會為主導，組織開展了第四屆大學生社團文化藝術節(jié)、“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”普通話大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動、“瑞達杯”電子電路設計大賽、“和而不同，共主沉浮”大學生辯論賽、20__年曲阜師范大學從事技能大賽等一系列集思想性、學術性、實踐性、娛樂性于一體的品牌活動，拓寬了大學生素質(zhì)拓展內(nèi)容，優(yōu)化了我校的育人環(huán)境，提高在校大學生的綜合素質(zhì)，促進了青年學生的全面發(fā)展。
五、理論聯(lián)系實踐，謀求雙向受益，鼓勵大學生積極參與社會實踐與志愿服務活動，培養(yǎng)大學生的奉獻精神。
20__年，學生會繼續(xù)堅持“突出特色，互通雙贏”為社會實踐組織原則，采取“平時不斷開展，假期集中開展，周末靈活開展”的方針，不斷開拓社會實踐的領域和創(chuàng)新社會實踐形式，帶領廣大青年學生在豐富多彩的社會實踐活動中鍛煉能力，提升素質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操。學生會圓滿完成了寒假社會實踐優(yōu)秀報告評選工作和暑假大學生社會實踐活動，實現(xiàn)社會實踐工作的新突破。同時，學生會鞏固并完善了青年志愿者組織管理制度，加強青年志愿者隊伍建設，并認真完成孔子國際文化藝術節(jié)、孔子修學旅游節(jié)、十一黃金周志愿服務活動;第十個推普周來臨之際，學生會組織了普通話進社區(qū)志愿活動，為我校普通話推廣工作的開展奠定了良好的群眾基礎。此外，學生會以各級學生會、學生社團、班委會為組織基礎，廣泛深入地開展了社區(qū)幫扶、慰問演出、公益宣傳等日常志愿活動，受到社會各界的一致好評，提高了我校的社會影響力和美譽度。
六、加強自我管理，注重服務質(zhì)量，強化學生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，提高學生會的工作效率和服務水平。
經(jīng)過公開競崗，學生會選舉產(chǎn)生新一屆主席團，并對第十三屆學生委員會進行屆內(nèi)調(diào)整，進一步優(yōu)化了學生會的領導機構，強化了學生會的領導職能，加強了學生會的對外宣傳力度。同時，學生會頒布了《曲阜師范大學學生會考勤值班制度》、《曲阜師范大學學生會檔案管理制度》、《曲阜師范大學學生會宣傳制度》，完善了《曲阜師范大學社團評獎評優(yōu)制度》，使學生會工作更加具有制度化、規(guī)范化。此外，學生會圓滿完成了20__年納新工作，嚴格學生會納新制度和干部考核制度，注重培養(yǎng)學生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，提高廣大學生干部的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，努力將學生會建設成為一支高效率高水平高素質(zhì)的學生干部隊伍。
學生風采心得總結篇三
一雙澄澈的眼睛，一臉無邪的笑，小花眼中的世界，總是豐富多彩。
她曾經(jīng)被同學欺負，她家里曾經(jīng)經(jīng)濟困難，但是她自強自立，從不放棄希望，從未因此灰心喪氣。
我記得在那段灰暗的日子，她臉上的笑容總是略帶苦澀，她夜以繼日、爭分奪秒地學習，像是借此排遣憂愁，又像是力爭圖強，渡過難關。
她說她是一朵野姜花，即使是在困難的環(huán)境中也能頑強生長。我非常同意她的話。
小花是我的好朋友，是我的榜樣，更是競爭對手。
她從來不會對為自己的事難過，被同學欺負的時候也從不介意。當他哥哥不得不去打工個時候，我第一次看見她流眼淚，她那么堅強的一個人。
她總是說她是為別人而活的，她所取得的成績。她所有的堅持，都是為了家人和朋友。在她看來，家人和朋友永遠高于她個人，她從來不會為自己考慮。
忘了多少次和她并肩行走，忘了多少次和她掏心掏肺，忘了做過多少次約定，一起憧憬美好的明天。我們之間的一切總是那么順其自然，水到渠成，沒有任何羈絆。
早在七年級的時候，我們錯過了一次1500米的賽跑，愛冒險的我們于是約定下次一定要一起參加一次千五米的賽跑。好不容易等到八年級的校運會，學校偏偏又取消了這個項目，我們感到遺憾至極，以為可能沒有機會了。然而想不到，當我們看到九年級校運會報名表上的1500米的賽跑項目時，我們不約而同的笑了，我們的約定，終于要實現(xiàn)了呢。
小花對我總是無私地關心。
在我頹廢，的時候，他向長輩一樣教訓我她，像一位姐姐一樣關心我、鼓勵我，義無反顧輔導我學習。
是她讓我懂得，友誼是不離不棄的陪伴。
她對那些欺負過她的同學從不計較，真心實意地把她們當做朋友，無私地幫助她們。
她是宿舍里最早起床的人，每天都會有很多時間花在叫別人起床上，但是她卻毫無怨言。
我們班有個特別囂張的女生，叫小紅，她是欺負小花欺負得最厲害的人，總是有意無意的刁難她。但是小花從不把它們放在心上，還熱心幫助小紅。
一次下課，我去找小花玩，她正在耐心地跟小紅講解題目，我叫了小花幾遍，小花卻頭也不抬一下。我只好百無聊賴地等待。幾分鐘后，小花終于講完了，小華問小紅懂了沒，小紅答不懂。于是小花又耐著性子給小紅講解。就在我等得不耐煩的時候，，上課鈴響了。小花仍在旁若無人的給小紅講解著。我只好萬般無奈的回到座位。
小花就是這樣一個不計得失的人，她無私奉獻的精神值得我們學習。
學生風采心得總結篇四
記得有一次，我去看望和藹可親的姥姥，那時我還很小，姥姥見了我，不?？滟澪议L大準能當個官兒什么的，小伙子變成了帥哥，大家也都說我長得帥，因此，我才有了這個可愛而好聽的小名——大俊。
大家一定會認為男生長得帥就是帥哥，女生長得漂亮就是美女，非也，非也。那么我就把我的帥來一次自我展示吧!
我是學校的值周生，也頗有些小名氣。戴上值周牌，站在崗位上，好神氣!那些小弟弟、小妹妹見到認真威嚴的我，真是仰慕極了。就連那些高年級同學對我也欽敬萬分，我就是同學們的榜樣，一到我這兒，跑跳的，乖順了;越格的，規(guī)矩了;瘋鬧的，安靜了……讓我變得威風八面。
既是大隊委，那么學習肯定不賴，你猜對了。在英語班，我是小博士，英語說的非常流利，不是“相當”流利，簡直是出口成章。甭說聽、讀、寫，更是小菜一碟。在作文班，閱讀分析能力相當強，奧運征文大賽還得過獎，而且是一等獎;朗誦比賽也不含糊，不是我吹，老師都夸我，真是贊不絕口。
在家中，我是有孝心的好兒子，每天都逗我愛生氣的媽媽笑。幫媽媽做家務，是我的任務;替爸爸倒垃圾，是我的“職業(yè)”。
現(xiàn)在你們也知道帥哥為什么被稱為“帥哥”了吧。老師曾經(jīng)說過，“帥不帥，不在外，而在于內(nèi)在的學識與修養(yǎng)?！闭鐘W斯特洛夫斯基所說：“一個人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。
怎么樣，想和我這個帥氣而又陽光的男孩成為朋友嗎?心動不如行動，那就快來吧!
學生風采心得總結篇五
誰說光陰的流淌不著痕跡?歲月已把最明媚的光輝賦予在我們剛剛褪去青澀的眼睛里。2017，即將面對人生的分水嶺——中考，一邊是回不去的少年懵懂時，一邊是如初升太陽般燦爛的青春季，別怕前路漫漫，別怕人間冷暖，頂天立地，勇往直前，才是我們要見證的少年時代!
中考的警報聲回響在耳邊，心中多了幾分緊壓抑，僅僅剩下4個月多的時間，若想給初中生活畫上一個圓滿的句號，科學安排時間，合理制定計劃便顯得尤為重要，現(xiàn)在不搏何時搏?不能再猶豫了除了勇敢面對，奮力戰(zhàn)斗，我們別無選擇。
面對中考我們應該按照自己的能力做到最好，而不必在意誰的目光，誰的表情，這樣就不會因為太緊張而導致失常，但是能夠坦然的接受成功和失敗。成功不會沾沾自喜，失敗也不會覺得天要塌下來，從而在中考時從容不迫。
面對中考，我們也應該又有自己的理想，英國心理學家史玄慈曾經(jīng)說過：“目標如星辰——我們永不能觸摸到，但我們可以像航海者一樣接著星光的位置而航行?！蓖瑯拥?，我們也可以借助你想之光到達中考，即使中間的過程會有很多的磕磕撞撞，我們也應該迎難而上!
面對中考需要的是心靜，但更重要的是力盡，若能達成所愿，做個拼命三郎又有何妨。只要踏出了沙漠，就定能迎來心里所想要的高山流水，面對中考，我們要在心里肯定自己，相信自己，擁有了自信，再加上恒心，腳踏實地的做好每一件事，不在繼續(xù)彷徨，而是奮力的大聲吶喊!
現(xiàn)實像是此岸，勝利中考是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁，中考再難，難不過心中堅定的信念，困難再多也改變不了我奮血浴戰(zhàn)的決心!
學生風采心得總結篇六
這篇《大學生2015思想報告范文》是為大家整理的，望給大家?guī)韼椭?BR> 尊敬的黨組織：
自從參加了黨校學習，我時常在想，我應該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標準呢?說實話，做為入黨積極分子，我們不僅僅在學習、生活、工作要更加嚴格的要求自己，我們還應該在思想情操、認知水平上下苦功，以期能更深刻的認知物質(zhì)世界，更近距離的感受社會。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我們還是入黨積極分子，但我們應該自覺用黨員的修養(yǎng)內(nèi)容來要求自己。
我們應該加強馬克思主義的理論修養(yǎng)。我進入黨校學習的時間還不算長，還沒有全方位的了解馬克思主義，但我經(jīng)常提醒自己，一定要多多接觸馬克思主義。春節(jié)過后，我從宜昌火車站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場買了一本《毛澤東選集(第四卷)》?；氐綄W校后我在閑暇之余，經(jīng)常翻閱這本書。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調(diào)整政策，團結了廣大的人民群眾。讀經(jīng)典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團結大多數(shù)人，這樣才可以取得成績!
一個入黨積極分子,應當培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣;應當培養(yǎng)活潑樂觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格;應該培養(yǎng)堅強的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理……孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這個封建思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程，他并不承認自己是天生的“圣人”，以，做為一個要為同學們做表率的我們，更應該加強我們的修養(yǎng)了.
路漫漫其修遠兮，吾等上下共求索!
此致
敬禮
匯報人：×××。
××××年××月××日。
學生風采心得總結篇七
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境?？床粦T企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
在學校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
學生風采心得總結篇八
尊敬的部隊首長，尊敬的各位領導，承訓部隊官兵，老師們，同學們：
大家好，西安思源學院2005級計信統(tǒng)1,2班學生為期15天的軍訓就要結束了，雖然時間有些短，但是卻取得了顯著的成績，達到了預期的目標。
這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。
同學們，軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經(jīng)過軍訓技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學校的有關規(guī)定，都將在軍事科目的學習上獲得相應的學分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學?！败娛掠柧毢细褡C書”.
十多天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓，再苦再累也不能耽誤訓練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵!”在訓練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓練，同學都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節(jié)目，他訓練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學服務。他說，軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
在同學們身上真正體現(xiàn)了當代大學生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓得到了西安警官學院領導和教官以及學校參訓教師的高度重視，在軍訓中對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，參訓的教師從軍訓開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學校，沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓學生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。
我班帶隊教官譚瑞華，在帶隊期間由于伙食不謹慎而導致身體有些透支，但是他仍舊堅持和同學們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學生當中，了解學生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長，自接受參訓工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓工作中，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓青年教師和參訓學生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，校黨委及時調(diào)整和充實了軍訓領導小組成員，并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動，在緊張的軍訓中，各營、連利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學校藝術團還對各校區(qū)作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。
在整個軍訓中沒有發(fā)生安全事故，這也是有賴于學校領導十分重視和十分關注的結果，通過我們?nèi)w參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，從而保證了訓練任務的圓滿完成。
同學們，短短的兩周軍訓今天就即將結束了，但是作為一名預備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結束后，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。
學生風采心得總結篇九
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。
一、實習的目的與要求：教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的學生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況：我和我的一些同學7月15日來到安徽池州石臺縣石臺中學，到8月15日實習結束。我被分到高一(1)班進行實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎訓練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
一路的艱辛與微笑，有所收獲，然所學是開始，考驗和抉擇馬上就要開始，我們要奮斗不息、砥礪前行，多多實踐，用實踐給予我們所學的知識一個新的理念。
學生風采心得總結篇十
CAD（計算機輔助設計）是現(xiàn)代工程設計領域中必不可少的技術工具，它以其高效、精確和方便等特點，深受設計師和工程師的喜愛。我作為一名CAD學生，在學習和使用CAD軟件的過程中，不僅對于CAD技術有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將總結和分享我在CAD學習過程中的心得體會，希望對于其他學習CAD的同學有所幫助。
第二段：理論基礎的重要性。
學習CAD的第一步是掌握其基礎理論知識。對于CAD系統(tǒng)的認識、CAD軟件的功能和操作方法的學習，都需要有良好的理論基礎作為支撐。因此，在學習CAD之前，我花了很多時間去系統(tǒng)地學習CAD的相關理論知識，包括CAD的基本概念、CAD的分類和應用領域等。通過系統(tǒng)學習，我對CAD的理論框架有了清晰的認識，這為我后續(xù)的實踐操作奠定了堅實的基礎。
第三段：多樣化的實踐操作。
學習CAD最重要的環(huán)節(jié)是實踐操作。通過反復的實踐，我逐漸熟悉了CAD軟件的操作界面和常用工具，掌握了繪圖基本技巧和細節(jié)處理方法。在實踐操作中，我注意通過不同的繪圖練習來提升技能，如繪制平面圖、三維模型、工程圖紙等。而且，我還利用CAD軟件的強大功能進行模擬仿真實驗，如機械運動仿真、熱傳導仿真等。這些多樣化的實踐操作，使我在實際應用中對CAD技術有了更深入的理解，提高了我的實踐能力。
第四段：與團隊合作的重要性。
在現(xiàn)實工程項目中，很少有單打獨斗的情況，更多的是需要與團隊合作。因此，作為CAD學生，掌握與團隊合作的技巧是必不可少的。在我的學習過程中，我嘗試加入了一些團隊項目，并與隊友共同完成了一些CAD設計任務。通過與團隊成員的交流與合作，我不僅鍛煉了自己的溝通與協(xié)作能力，還學到了很多與CAD相關的實際應用技巧。團隊合作使我意識到，CAD學習不僅僅是個人的技術積累，更需要與他人相互促進、相互學習。
第五段：實踐應用的展望。
CAD作為一項前沿的技術，應用廣泛且不斷發(fā)展，未來的應用前景無限。通過CAD學習，我深深體會到了這一點。我相信，未來，CAD技術的應用將會更加普及和深入，涉及到更多領域和行業(yè)。因此，作為一名CAD學生，不能僅僅停留在學習理論和操作上，還應該關注CAD技術的最新發(fā)展動態(tài)，并與之保持同步。只有不斷地深化學習和實踐，才能更好地適應未來的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。
總結：
通過CAD學習，我不僅學到了很多CAD的理論知識和實踐技巧，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。通過不斷地實踐和學習，我對CAD技術有了更清晰的認識，對于未來的潛力也充滿了期待。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌鸆AD學習者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起共同努力，共同進步。
學生風采心得總結篇十一
今天是我實習的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。
正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。
因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認可和高度評價。
沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。
而作為大學生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握，毋用說應用到實踐中去了。
一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準確。
因而對個人的紀律要求也必須嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡?只有那些認真，踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學習工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。
有一次領導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領導親自動手，讓我好生尷尬。
別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。
同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學校要多接觸，多練習，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來才能在工作上得心應手。
這次實習儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I導助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。
甭管其他同學是怎么看的，也許其他同學表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，因為在學校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。
事實上，聽其他學校的同學說，上級的領導對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過于此了。
我為華師爭了光!
雖然領導對我的工作沒有給予太多的關注，實際上，你的所作所為，領導都看在眼里，我的務實精神終于得到了回報，當我把實習鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領導對我的重視。
更令我感動的是，當科長得知我的實習就要在今天結束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。
最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行!
兩個月的實習瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學生實習總結可以供大家作為參考范例。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。
學習是拉近距離、融入團隊的.最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。
相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。
任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
社會實踐只是一種磨練的過程。
對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。
人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。
顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。
每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來。
但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學不到的。
在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。
我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。
寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。
以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。
而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。
更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。
組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。
我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
學生風采心得總結篇十二
一個成功的領袖=正確的態(tài)度+堅定的信念+責任感+方法。你知道領袖的風采培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于領袖的風采培訓心得，供大家閱讀!
新年伊始，公司組織了一次針對全體員工的培訓，主題是領袖的風采。這次培訓圍繞著成功的十大關系和領袖的九大思維方式展開，每一點都講的特別的精彩，讓我受益匪淺，在此感謝公司給我們的這個難得機會，感謝領導們對這次培訓的關注，同時也感謝吳部長辛辛苦苦為我們籌劃這次培訓?，F(xiàn)對這次培訓的感想總結如下。
培訓伊始，易發(fā)久老師的一句話讓我印象特別的深刻，他說：在這個世界上最遙遠的距離就是從我們的腦袋道腳下的距離，對于這點我深有體會，我們每個人都曾有過這樣一些時候，有個很好的想法或是一個小目標，卻由于某些原因沒有付諸于行動，于是我們錯過了機會，抱怨，難過……其實這都是源于我們的目標沒有量化，導致我們沒有為這個目標努力的堅定決心。鑒于此，我也要為自己訂一個量化的目標，明年的外貿(mào)銷售總額為10萬美元。
成功的十大關系之一告訴我們，并不是每一個目標的完成都叫成功，對社會有害無益的目標的達成不算成功。
成功的十大關系之二讓我知道如果自己沒有打造一支強大的團隊，你就追隨一支強大的團隊，雖然有時候可能會有壓力，但在這支強大的團隊中，你才能不斷創(chuàng)新完善，讓自身的價值得以體現(xiàn)。
在成功的十大關系當中，我覺得成功十大關系之六印象很深，員工關心的問題和老板關心的問題，易老師說：員工關心的問題由老板解決，老板關心的問題由員工解決，其間易老師還用《天堂和地獄的區(qū)別》的故事來形象說明這個道理，我覺得很實在，確實是這樣一個道理，只有老板解決了員工所關心的問題(鼓勵，福利，待遇，自身的發(fā)展空間等等)，員工才能把精力和熱情投入到工作當中去;而員工只有解決了老板所關心的問題(公司的發(fā)展，員工的素質(zhì)能力)，公司才能迅速和諧發(fā)展。
接下來的領袖的九大思維方式，我個人覺得很經(jīng)典，就把其中特別有感覺的幾點總結一下：
領袖的思維方式一：成功是因為態(tài)度，這點我極力贊同，態(tài)度真的很神奇的，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對待生活，就有什么樣的生活現(xiàn)實。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關系等，決定我們?nèi)松某蓴?，正所謂態(tài)度決定一切。
領袖思維模式四：不是不可能，只是暫時沒有找到方法。這也是訓練課程中的思想精髓之一。不是不可能是一種看待問題的方法，很多人人往往在面對問題的時候都會選擇逃避，這是一種錯誤的行為，也是弱者的表現(xiàn)，要想在這個競爭日益激烈的社會生存，就要積極地面對問題，挑戰(zhàn)問題，這樣才不會被這個社會淘汰。相信每個人都有一顆上進的心，都想變得很優(yōu)秀，被自己的上司所器重，得到同事認同，所以今后遇到問題的時候都要說一句：不是不可能，只是暫時沒有找到方法，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你的生活已經(jīng)開始慢慢的發(fā)生變化。
領袖的思維方式五：山不過來，我就過去?，F(xiàn)實世界中有太多的事情就像大山一樣，是我們無法改變的，至少是暫時無法改變的。但是，我們可以選擇改變自己。我不知道大家有沒有同感，每當我們遇到一件糟糕的事情之后，第一個先想到的是別人錯了，而自己總是最無辜的受害者，這樣的思緒，確實有點自尋苦惱的感覺。所以下次當遇到類似事情之后，第一個想到的不要應該是別人，而是自己，首先要調(diào)整自己心態(tài)，不要去責怪他人。如果別人不喜歡你，那是因為自己還不夠讓別人喜歡。如果無法說服別人，是因為自己還不具備足夠的說服能力。如果顧客不愿意購買我們的產(chǎn)品，是因為我們還沒有生產(chǎn)出足以令顧客滿意的產(chǎn)品。如果我們還無法成功，是因為自己暫時還沒有找到成功的方法。要想讓事情改變，首先得改變自己。所以，如果山不過來，那就讓自己過去吧，這可以讓你生活中的困擾迎刃而解。
領袖的思維方式六，每天進步一點點。易老師在這舉了個蝴蝶效應的例子，很形象。每天進步一點點，這是一種積極向上的心態(tài)，每天進步一點點，一年下來，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)進步了很大，在公司中，每個人進步一點點，公司也會迅速的發(fā)展。從這一刻，列下你的缺點和錯誤，試著一個個的去避免、改掉吧。
領袖的思維方式八：天助自助者。通俗一點來說就是老天幫助那些自己努力的人。許多時候我們不是到了不可救藥的地步，而是自己先把自己打敗，自己認為自己不行了。生活中，我們都有很多朋友，但是這些朋友只能做我們精神上的“啦啦隊”，為我們加油，使我們自信。而一切的一切卻還是要靠我們自己的力量去完成，不能完全依賴別人。許多從艱苦環(huán)境中奮斗出來的人們，他們并不比我們多一些天賦，所多的也只是戰(zhàn)勝自己、堅強獨立。
領袖的思維方式九：太棒了!這確實有點像阿q的精神勝利法。不過面對失敗，與其垂頭喪氣的難過，還不如振作精神，并從中吸取經(jīng)驗，杜絕類似錯誤的發(fā)生。謹記那幾句話吧：太棒了，這樣的事竟然發(fā)生在我的身上，我又有了一次成長的機會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。
總之，通過這次培訓，我確實學到了很多。今后我將不斷地總結經(jīng)驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力，以對工作高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好本職工作。
為期兩天的《領袖的風采》培訓結束了，深夜的我卻久久不能成寐，總有一種豪氣在心中，不吐不快。
這次培訓，讓我清楚地意識到應該從我做起，養(yǎng)成良好的習慣，用我們的快樂基金來改變我們的習慣，好的習慣才能達到成功。學會自我管理要先定目標，量化目標，從而完成目標。讓我們的團隊中的每一位成員清楚認識自己，每天進步一點點，堅持不懈的努力，因為成功就是態(tài)度。
成功是因為態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。我是我認為的我。我是一切的根源。不是不可能，只是暫時沒有找到方法。山不過來，我就過去。成功就是簡單的事情重復做，每天進步一點點，結果是驚人的。決心是因為態(tài)度。天助自助者。太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個成長的機會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。對于這次培訓給我印象最深的就是自己一定要先有個目標，目標必須達成才算成功，否則就叫不成功，所以我要先確定我的目標，因為我要成功。這一切的一切都取決于態(tài)度，要想成功就要有一個敢于挑戰(zhàn)成功的態(tài)度。
我是一個技術人員，每次有新的產(chǎn)品設計時，壓力之大可想而知，痛苦過，彷徨過，煙癮和頭發(fā)呈反比例增長。今后不會了，我已知決心決定出路，不是不可能，只是暫時還沒有找到方法。在實際工作中，如果一遇到問題首先就拒之門外，從心里都拒絕的態(tài)度，很難把事情辦好，要以一種積極地態(tài)度去面對，去想辦法解決，多試試給自己說：“沒問題、我再想想辦法、一定可以、只是沒有找到方法”等積極地語言，自我暗示。成功者找方法，失敗者找借口;失敗，只是暫時，堅持就一定會成功。
作為一個部門的部門長，我也深知了一個優(yōu)秀的團隊，一個人的力量是勢單力薄的。調(diào)整好整個團隊的態(tài)度，讓隊員互相支持、有集體主意感，知道每一件新產(chǎn)品的研發(fā)成功都是大家的勞動成果，有成功的喜悅才有下一次努力地動力，失敗并不可怕，可怕的是失去信心，要讓我的團隊知道，在沒有找到有效的方法之前，決不氣餒，相信自己一定會成功，學習力才是唯一持久的競爭力，“過去并不等于未來”，當我們真正完成的時候，就會知道以前自己是多么的懦弱無能!相信自己，不是不可能，只是暫時沒有找到方法!管理團隊要教會隊員將工作量化細化、標準明確化，管理者與員工共同運用六點工作制方法，提高工作效率，以有限的時間做有效的事情。并善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，想要成功絕非安于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)狀就不可能成功，要在日常的工作中不斷進步，才能離成功的目標越來越近，最終達成。
第二天的游戲看似瘋狂，實則寓意深刻。當我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時，大家都認為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學的管理工具——杠桿管理，也會成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風暴及修路原則更是可以馬上運用到工作中，通過這次學習我們清理了團隊中存在的問題，最大的問題是感覺工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進度表，領導加強監(jiān)督管理，及時發(fā)現(xiàn)人員存在的問題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會不斷總結發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯誤，路越來越好，問題也就越來越少，堅定了自己完成目標的信心，堅定了團隊戰(zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團隊每一個成員的共同努力，抱怨、指責沒有任何意義，只有大家抱成團，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標也能實現(xiàn)。每一個人每一個團隊，每天進步一點點，我們的團隊就會是最好的。
一個成功的領袖=正確的態(tài)度+堅定的信念+責任感+方法，人的一生要面對很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅定信念，努力、堅持，就沒有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
只有兩天的培訓，卻徹底的改變了我面對問題及解決問題時所運用的方式方法。我從心里感謝領導給了我們這個機會，使我們將來能在自我的工作平臺上發(fā)揮自我的力量，一種迫切想展現(xiàn)能力的欲望被激發(fā)，感謝黎總給我們這次學習提升自己的機會，我一定能學以致用，與吉德成長，一同努力，達成彼此的目標!
通過這次公司組織的《領袖的風采》培訓，給我們太多太多的感悟，給我感觸最深的就是人的潛能是無限的。我本來也懷疑，但現(xiàn)在確信無疑!不是不可能，只是暫時沒有找到方法。為期兩天的培訓給大家呈現(xiàn)了另一種信念和不一樣的思維方式，而第二天的體悟式訓練更是把第一天所講的內(nèi)容詮釋得淋漓盡致。所有的人員都深深地融入了其中，也深深地被震撼，才感受到什么是真正的領導，領導這二個字意味著什么，如果是我，我能不能做到。
兩天的訓練課程使我瞬間明白過去的錯誤領導方式，及時修正了我的思維方式和行為方式。懂得了要想成功需要具備的思維方式、堅定的信念、清晰明確的目標、快速的行動力、善于總結的能力等等。明白了以后改進的方向，成功不是不可能，一定有方法。將簡單的事重復做，每天進步一點點，改變不了環(huán)境就要試著改變自己，適應環(huán)境。這次的培訓喚醒了我們每一位心中的英雄，每一位員工都應該做自己的領袖,“天助自助者”。
當我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時，大家都認為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學的管理工具——杠桿管理，也會成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風暴及修路原則更是可以馬上運用到工作中，通過這次學習我們清理了團隊中存在的問題，最大的問題是感覺工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進度表，領導加強監(jiān)督管理，及時發(fā)現(xiàn)人員存在的問題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會不斷總結發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯誤，路越來越好，問題也就越來越少，堅定了自己完成目標的信心，堅定了團隊戰(zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團隊每一個成員的共同努力，抱怨、指責沒有任何意義，只有大家抱成團，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標也能實現(xiàn)。每一個人每一個團隊，每天進步一點點，我們的團隊就會是最好的。
人的一生要面對很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅定信念，努力、堅持，就沒有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
我們相信，這不是終點而是一個全新的起點，帶著積極的態(tài)度、帶著勇敢地擔當、帶著正確的方法、帶著“我們是一個人”強大凝聚力，我們必將成為一個強大的團隊!
7.6號和7.7號對我來說是人生最重要的一個旅程。在這個旅程里我學會了如何去做一個人，如何去對待身邊的每一個人。
兩天的時間里，我聽老師講如何溝通，如何聆聽，如何去做一個有愛的人。我們一起做游戲，手拉手，肩并肩，給彼此真心的擁抱。為自己的團隊鼓氣加油，我們一起吶喊，我們相信彼此，我們團結友愛，我可以很驕傲的說我們是團隊不是團伙。到后來我們一起分享自己的感悟：要對自己負責，對身邊的人負責。我被她們每一個人感動著。
生命列車上，沒有人會陪我們一直走下去，有的人匆匆離去，有的人會陪我們度過一段很重要的日子。她們的離去讓我明白更多的是珍惜，珍惜父母親人，珍惜死黨朋友，珍惜每一個我所在乎的人，盡量讓每一次分離不會留下遺憾。正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來生;假如生命是有趣的，今生已是滿足?！蔽覀兾ㄒ荒軌蜃龅?，就是把握現(xiàn)在，珍惜擁有。因為只有這樣，面對過去，我們才不會感到遺憾，面對未來，我們才能夠心存坦然。
人生大轉(zhuǎn)輪，讓我知道在我的生命中究竟為什么會錯過這些朋友，死黨。因為自己的傲慢、不會溝通讓身邊的一個個朋友都離自己遠去。父母不求回報的付出，自己的不體貼，從來只會索取讓我覺得自己好自私。許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多.于是一味索求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有，不知珍惜。這兩天的旅程讓我明白“我是一切的根源”如果我付出百分百的真心，去對待每一人那么我收獲的就可能是百分百的真心。
謝謝你，帶領我完成這次人生最重要旅程的閆老師。
學生風采心得總結篇十三
隨著職業(yè)教育的興起，越來越多的學生選擇職業(yè)教育道路。作為一名職教學生，我有幸參與了多次的展示活動，通過這些活動，我深刻體會到了展現(xiàn)職教學生風采的重要性。在這篇文章中，我將分享我對展現(xiàn)職教學生風采的心得體會。
首先，展示自信是展現(xiàn)職教學生風采的關鍵。在展示的過程中，自信是關鍵因素。作為職教學生，我們在特定的領域有一定的專業(yè)技能和知識。因此，在展示的過程中，我們要表現(xiàn)出自信的姿態(tài)，展示我們的專業(yè)能力。而且，自信還能讓我們更好地與觀眾交流，與他們分享我們所學到的知識和經(jīng)驗。
其次，展示創(chuàng)新能力是展現(xiàn)職教學生風采的亮點。在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新能力是非常重要的。作為職教學生，我們不僅要掌握基本的專業(yè)知識，還要具備創(chuàng)新思維能力。在展示活動中，我們可以通過展示創(chuàng)新的作品或項目，展示我們的創(chuàng)新能力。這不僅能夠吸引觀眾的目光，還能夠展示我們的個人特長和特點。
再次，展示團隊合作能力是展現(xiàn)職教學生風采的重要方面。在職業(yè)教育中，團隊合作是必不可少的。職業(yè)教育注重學生的實踐能力和團隊精神。在展示活動中，我們可以通過展示我們在團隊中的協(xié)作和溝通能力，展示我們在團隊合作中所發(fā)揮的作用。這不僅能夠體現(xiàn)我們的團隊精神，還能夠吸引觀眾對我們的關注。
最后，展示責任意識是展現(xiàn)職教學生風采的基礎。作為職教學生，我們必須要有責任心。在展示活動中，我們要展示我們對所學專業(yè)的熱愛和執(zhí)著，展示我們對工作的責任感和使命感。這樣不僅能夠給觀眾留下深刻的印象，還能夠展示我們作為職教學生的價值觀和追求目標。
總之，作為一名職教學生，在展示自己風采的過程中，自信、創(chuàng)新能力、團隊合作能力和責任意識都非常重要。通過這些方面的展示，我們不僅能夠展示自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠展現(xiàn)我們的職業(yè)潛力和發(fā)展空間。因此，我們要不斷努力，提高自己的展示能力，展現(xiàn)職教學生獨特的風采，為我們的職業(yè)教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學生風采心得總結篇十四
在黨課培訓理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續(xù)不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
作為一名入黨積極分子應該怎樣做呢?我認為首先應該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個人必須有高尚的情操，因此一個共產(chǎn)黨員更應該注意到這一點，一個沒有道德的人怎么能讓人民相信，怎么能讓黨接受呢?因此我在今后的生活中會努力培養(yǎng)自己道德情操。形成一種良好的習慣，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅決克服自己的不良習慣，時刻以一名黨員的思想來要求自己，爭取把自己塑造成為一個有理想有抱負有文化有思想的“四有”新人。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”這么多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
最后要堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，社會主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅定理念，一定要把黨的最高綱領與實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，既要胸懷實現(xiàn)社會主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設中國特色社會主義道路的信念腳踏實地的為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮斗，扎扎實實的做好每一份工作。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務是建設中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標，結合黨在現(xiàn)階段的任務，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。
雖然我現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。
學生風采心得總結篇十五
近年來，職業(yè)教育在我國得到了越來越多的關注和重視，其培養(yǎng)出來的學生在社會各個領域中展現(xiàn)出了無可比擬的風采。作為一名正在接受職業(yè)教育的學生，我深切體會到了職教學生的獨特之處和成功之道。下面我將從個人成長、實踐經(jīng)驗、雙證融合、職業(yè)素養(yǎng)和社會認可五個方面，展開談談我的心得體會。
首先，職業(yè)教育對于學生的個人成長起到了重要的推動作用。與傳統(tǒng)義務教育相比，職業(yè)教育更注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。在職教學習的過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向并制定了自我規(guī)劃。經(jīng)過系統(tǒng)的學習和實踐，我對于自己的專業(yè)技能有了深刻的了解和掌握，并且樹立了正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德。這種個人成長不僅僅體現(xiàn)在技能上，更體現(xiàn)在學生全面發(fā)展和自我提升的能力上。
其次，實踐經(jīng)驗是展現(xiàn)職教學生風采的重要因素。職業(yè)教育的特點之一就是實踐教學和實習實訓的重要性。在實踐環(huán)節(jié)中，學生們有機會將所學理論知識應用到實際中，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。通過實踐，我深刻體會到理論與實踐相結合的重要性。只有在實際操作中不斷總結經(jīng)驗，才能更好地掌握職業(yè)技能，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。
另外，職業(yè)教育的一個特點就是雙證融合，即融合學歷教育和職業(yè)教育，使得學生具備了更全面的能力。在職業(yè)教育中，不僅要學習專業(yè)知識和技能，還要獲取相關的學歷證書，使學生既有職業(yè)特長又有學歷背景，更有競爭力。融合學歷教育和職業(yè)教育，使得學生在就業(yè)市場中更加受到青睞。我在職業(yè)教育中同時獲取了技能證書和學歷證書，這使我在找工作時擁有了雙重優(yōu)勢，并且讓我感到更加自信和有競爭力。
此外，職業(yè)教育不僅培養(yǎng)了學生的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)等方面的能力。在職教學習的過程中，我學會了如何與人溝通合作，學會了解決問題的方法與技巧，并且培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了重要的支撐作用，使我具備了更高的綜合素質(zhì)和能力。
最后，職業(yè)教育所培養(yǎng)的學生在社會中得到了廣泛的認可和贊許。隨著社會對人力資本的需求增加，職業(yè)教育學生的就業(yè)率顯著提高，就業(yè)前景廣闊。職業(yè)教育學生不僅具備了扎實的專業(yè)技能，還具備了職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，這致使他們在就業(yè)市場中更容易找到工作并獲得更好的薪酬待遇。這也使得越來越多的學生選擇職業(yè)教育作為自己的發(fā)展方向，同時也為職業(yè)教育增添了新的活力和動力。
綜上所述，職業(yè)教育對于學生的個人成長、實踐經(jīng)驗、雙證融合、職業(yè)素養(yǎng)和社會認可等方面起到了重要的推動作用。作為一名正在接受職業(yè)教育的學生，我深切體會到了職業(yè)教育的獨特價值和意義，也為自己的未來發(fā)展充滿了信心。相信未來的職業(yè)教育將會越來越完善，為更多的學生提供良好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。
學生風采心得總結篇一
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。以下是豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的學生考試心得。
總結。
參考參考資料，歡迎你的閱讀。
邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話：“我的人生中失敗過又，這才是我成功的原因。”是的，我們不應該害怕失敗，只有經(jīng)歷過失敗，才能吸取教訓，獲得經(jīng)驗，通向成功。
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。因為經(jīng)歷過失敗，才能看見彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。
失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這次失敗，次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。
愛迪生試驗失敗過多少次，才成功發(fā)明了電燈。運動員失敗過多少次，才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學語的孩童，跌到過多少次，才學會走路。我們每個人都失敗過，我們只有踏上一步步失敗的臺階，才能最終走向成功;我們只有經(jīng)受過失敗的風浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。
周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫的歌，扔進了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于，伯樂出現(xiàn)了，他寫的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒有白費，他之前的失敗，之前的不被認可，之前的碰壁，現(xiàn)在都凝結成了成功。
別怕失敗!別怕失敗，才能到達勝利的彼岸，才能創(chuàng)造美好的未來!
該來的總是會來的，從今天上午集合開會我們就應該明白這一點的，畢竟，明天我們就要奔赴考場了。
不得不說時間真的是快啊，轉(zhuǎn)眼間，奔赴戰(zhàn)場的，就是我們了，還記得初一下學期快要結束時，正好輪到我們班執(zhí)勤，我和其他幾位同學負責在門口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進校門時，一輛又一輛的大型公交車開出來了，里面坐滿了學生，那是當時的初二學生去往考場的車，看著車尾離去，我們還笑他們未免也太嚴肅了吧，可是，現(xiàn)在當自己真正站在考場上的路的時候，竟有些發(fā)抖。
考場如戰(zhàn)場，考場如刑場。這句話一點也沒有錯，下午去看看考場，雖然我表面上表現(xiàn)的一臉不在乎，好似與我無關似的，其實內(nèi)心很慌張，總覺得知識點在腦海中扭打成了一團，怎么復習都記不到腦子里去，心里很慌張?？吹轿宜荚嚨目键c時，背著排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進去，家長居多，他們都在外面焦急的等待著孩子認完考場后出來，我也隨著人流被擠入校門，這是一個全新的世界，校園很大，周圍都是穿著校服的形形色色的人群，他們來到這里都為著一個目的：考取到自己心怡的成績。問了老師我所在的考場，便上到三樓，尋找自己的考場，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場，外面的墻上貼著本班的簡介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽光此時撒的光線剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著窗戶，我就這么靜靜的看了一會，總感覺，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場了，你是否和我一樣緊張?
期末快要來臨了，大家都在忙著復習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心里有些緊張。
時間過得真快，眨眼間幾天過去就到了期末考試。
今天是數(shù)學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經(jīng)哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個交卷的時候，峰回路轉(zhuǎn)，我碰見了一只“攔路虎”。那時最后一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎么把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最后的檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調(diào)整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現(xiàn)，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看墻上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
小張，60分……。
時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，“老天爺啊，救救我吧!”
第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統(tǒng)統(tǒng)放進了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
要有足夠的學識才能支撐起這篇文章。
學生風采心得總結篇二
學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織。每個學生會成員應該服務全體師生，經(jīng)歷了一段時間的學生會工作，你有什么學生會心得？你是否在找正準備撰寫“學生會心得總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、主要職責:。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學校的辦學思想，認真完成學校交給的任務，不斷提高學生會的辦事效率。
2、制定和實施學生會發(fā)展規(guī)劃和學期學年工作計劃，并指導、督促、檢查規(guī)劃和計劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結。
3、主持學生干部會議，領導學生會各部門和各年級積極主動地富有創(chuàng)造性地開展工作。重大問題提請學代會或?qū)W生委員會討論，決議形成后，責成有關部門執(zhí)行。
4、做好學生會的人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質(zhì)，理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
5.負責本院學生會與外院校學生會的聯(lián)絡事務。
6、定期向?qū)W院黨委和團委匯報工作。
(一)工作思路總結。
兩年來，萬方科技學院學生會在院黨委的領導下，在院團委的指導下，緊密圍繞學院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務同學為根本宗旨,切實開展各項工作，努力實現(xiàn)同學的“自我服務、自我教育和自我管理”。
作為新一屆學生會，逐步適應時代特點，改進工作方法，堅持全心全意為同學服務，在工作中將要逐步形成“一個重心、兩點結合、三項服務、四新工程”的鮮明特點。
“一個重心”是指以溝通工作為重心。
在新的形勢下，本屆學生會將經(jīng)歷著由“以做活動為主”到“以溝通工作為主”的工作思路的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變的程度和結果將決定我院學生會的發(fā)展大計。這個溝通工作分為兩個方向：一是把同學的建議和意見搜集整理反映給學院，二是把學院的政策和相關措施反饋給同學。
本屆學生會致力于進一步加強學院與同學之間的溝通，反映同學呼聲，代表同學權益。加強學院各職能部門廣泛聯(lián)系學生的渠道如：定期座談會、設立專門針對學生的意見簿和建議箱、建立學生干部值班制度，學生會主席團、辦公室值班定時定點，及時有效處理各中問題，增強并重視學生反映問題。
“兩點結合”即學生會的工作要“結合重點工作”和“結合時事特點”
第一，“結合重點工作”指學生會的工作要圍繞學院的重點工作來開展，有全局意識。
兩年來，學院一直把“學風建設”作為學院的一項重點工作，這也是學生會最能體現(xiàn)宗旨的一項，要長抓不懈的工作之一，學生會配合學院學風建設的重點工作，今后加強學生自我教育的功能，增強溝通能力。
第二，“結合時事特點”是指學生會的工作要緊密結合時事背景，要審時度勢地開展活動。
在過去的一年里，學生會努力提高學生干部政治水平，關心國計民生，關注社會發(fā)展動態(tài)，貫徹各種大政方針，把握學生主流，引導學生素質(zhì)發(fā)展，努力成為宣傳者、實踐者、推動者，及時有效的把各種信息傳達到學院的每個角落。
“三項服務”是指學生會具體工作遵循的三條主線，即“服務同學學習好、服務同學身體好、服務同學生活好”。
“全心全意為同學服務”是學生會工作的出發(fā)點和落腳點，學生會在具體工作中，處處體現(xiàn)服務意識，服務于學院建設的中心工作，服務于廣大同學的健康成長成才。
第一、服務同學學習好。
在小事上關懷同學，注重小事的服務質(zhì)量，如：定期走訪學生宿舍、嚴格監(jiān)督早讀情況，及時反映解決各種思想問題。
隨著社團管理的逐步完善，社團管理部工作蓬勃發(fā)展，學生會從各種活動的臺前走向了幕后，學生會工作的思路逐步定位在“重點把握大局、提高服務質(zhì)量、專攻精品項目”上。
第一、發(fā)揮學生會監(jiān)督評優(yōu)作用，調(diào)動社團積極性，引導學生活動的正確性方向性。
第二、以抓大放小為方針，正確對待各種學生組織中出現(xiàn)的矛盾。
第三、重點放在精品精品工程建設上，提高學生會全局意識，服務意識，改變陳舊觀念。
第四、加強學院整體資源的管理，為廣大同學的鍛煉提高服務，保護廣大學生的根本利益不受侵害。
第五、在學生會內(nèi)部倡導奉獻精神，開展特色工作。
第三，“服務同學生活好”。
“走進生活，貼近同學”是學生會的核心工作之一。把學生會主要干部定期都要進行一次學生宿舍走訪作為制度落實下去，面對面的溝通可以更有針對性地開展工作。
女生作為萬方的一條亮麗的風景線，也是學生會工作的一個重要方面。把女生部打造成為服務女生，具有青春活力的一支隊伍。調(diào)研并探索出一條適合我院女生特色的活動，并出品牌。
做好餐飲健康監(jiān)督宣傳工作，與后勤集團精誠合作，真正為學生健康負責，并倡導健康的生活習慣，提高學生生活質(zhì)量，從正反兩方面教育學生，定期做出宣傳板，以生動翔實的事實打動學生。
曲阜師范大學學生會在校黨委、省學聯(lián)的正確領導和團委的具體指導下，以完善優(yōu)化學生會管理制度與運行機制為著眼點，以促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向，配合團委、學工部組織開展“與祖國共奮進，與曲園同發(fā)展”和“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動，緊緊圍繞思想政治教育、科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、素質(zhì)拓展五大主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動，充分發(fā)揮學生會的組織協(xié)調(diào)和管理服務職能，為構建和諧校園、推動學校發(fā)展做出積極的貢獻，現(xiàn)將本學期學生會工作總結如下：
一、把握時代脈搏，堅定政治信念，將思想政治教育工作統(tǒng)一到學習貫徹黨的__大精神來。
在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會勝利召開之際，學生會積極配合團委、學工部組織開展“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動和曲阜師范大學第十七期業(yè)余團校，認真學習、深刻領會黨的__大的科學內(nèi)涵與精神實質(zhì)。以各院(系)為主要陣地，以各班委會為基本單位，通過開展主題團日、報告會、座談會、演講征文比賽等活動，鼓勵和引導廣大青年學生認真學習貫徹黨的__大精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，牢固樹立愛國愛黨思想，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
二、創(chuàng)新帶動進步，科技融入學術，大力培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。
以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學生課外科技學術作品大賽的評選工作和開展“挑戰(zhàn)杯”第六屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽為契機，充分發(fā)揮學生社團作為第二課堂的模范帶頭作用，動員各院(系)學生會結合專業(yè)特點組織青年學生開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的科技學術創(chuàng)新活動，活躍全?？萍紝W術研究氛圍，提高廣大學生的科技創(chuàng)新能力和動手實踐能力，強化科技創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強與院系之間的交流與溝通，充分發(fā)掘各院(系)的科技創(chuàng)新潛力，為青年學生提供完善的科技創(chuàng)新信息服務與政策支持，進一步健全了大學生科技創(chuàng)新體系。
三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開創(chuàng)校園文化繁榮發(fā)展新局面，譜寫和諧校園新篇章。
學生會立足我校實際與特色，以努力打造校園精品活動為目的，組織開展了“我的大學時代”首屆曲阜師范大學校園dv攝影攝像大賽、“與奧運共舞”20__曲阜師范大學演講比賽、“筆墨情韻”曲阜師范大學首屆書畫大賽、第十三屆校園十佳歌手大賽等特色活動，在繁榮校園文化、營造積極向上、文明高雅、健康和諧文化氛圍的同時，提高了同學們的藝術品位和人文素養(yǎng)，為學生會活動的開展提供了匠心獨運的構思模式和活動運行機制，也為提升我校社會影響力和構建和諧校園做出積極的貢獻。
四、不斷拓寬素質(zhì)拓展內(nèi)容，注重學生全面發(fā)展，大力培養(yǎng)青年學生的綜合素質(zhì)和競爭意識。
在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--曲阜師范大學第五屆大學生素質(zhì)拓展系列活動的經(jīng)驗基礎上，加強與各院(系)學生會的聯(lián)系與交流，繼續(xù)健全和完善素質(zhì)拓展活動的組織管理機制，形成科學高效的素質(zhì)拓展運行模式。同時，學生會以社團聯(lián)合會為主導，組織開展了第四屆大學生社團文化藝術節(jié)、“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”普通話大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動、“瑞達杯”電子電路設計大賽、“和而不同，共主沉浮”大學生辯論賽、20__年曲阜師范大學從事技能大賽等一系列集思想性、學術性、實踐性、娛樂性于一體的品牌活動，拓寬了大學生素質(zhì)拓展內(nèi)容，優(yōu)化了我校的育人環(huán)境，提高在校大學生的綜合素質(zhì)，促進了青年學生的全面發(fā)展。
五、理論聯(lián)系實踐，謀求雙向受益，鼓勵大學生積極參與社會實踐與志愿服務活動，培養(yǎng)大學生的奉獻精神。
20__年，學生會繼續(xù)堅持“突出特色，互通雙贏”為社會實踐組織原則，采取“平時不斷開展，假期集中開展，周末靈活開展”的方針，不斷開拓社會實踐的領域和創(chuàng)新社會實踐形式，帶領廣大青年學生在豐富多彩的社會實踐活動中鍛煉能力，提升素質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操。學生會圓滿完成了寒假社會實踐優(yōu)秀報告評選工作和暑假大學生社會實踐活動，實現(xiàn)社會實踐工作的新突破。同時，學生會鞏固并完善了青年志愿者組織管理制度，加強青年志愿者隊伍建設，并認真完成孔子國際文化藝術節(jié)、孔子修學旅游節(jié)、十一黃金周志愿服務活動;第十個推普周來臨之際，學生會組織了普通話進社區(qū)志愿活動，為我校普通話推廣工作的開展奠定了良好的群眾基礎。此外，學生會以各級學生會、學生社團、班委會為組織基礎，廣泛深入地開展了社區(qū)幫扶、慰問演出、公益宣傳等日常志愿活動，受到社會各界的一致好評，提高了我校的社會影響力和美譽度。
六、加強自我管理，注重服務質(zhì)量，強化學生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，提高學生會的工作效率和服務水平。
經(jīng)過公開競崗，學生會選舉產(chǎn)生新一屆主席團，并對第十三屆學生委員會進行屆內(nèi)調(diào)整，進一步優(yōu)化了學生會的領導機構，強化了學生會的領導職能，加強了學生會的對外宣傳力度。同時，學生會頒布了《曲阜師范大學學生會考勤值班制度》、《曲阜師范大學學生會檔案管理制度》、《曲阜師范大學學生會宣傳制度》，完善了《曲阜師范大學社團評獎評優(yōu)制度》，使學生會工作更加具有制度化、規(guī)范化。此外，學生會圓滿完成了20__年納新工作，嚴格學生會納新制度和干部考核制度，注重培養(yǎng)學生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，提高廣大學生干部的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，努力將學生會建設成為一支高效率高水平高素質(zhì)的學生干部隊伍。
學生風采心得總結篇三
一雙澄澈的眼睛，一臉無邪的笑，小花眼中的世界，總是豐富多彩。
她曾經(jīng)被同學欺負，她家里曾經(jīng)經(jīng)濟困難，但是她自強自立，從不放棄希望，從未因此灰心喪氣。
我記得在那段灰暗的日子，她臉上的笑容總是略帶苦澀，她夜以繼日、爭分奪秒地學習，像是借此排遣憂愁，又像是力爭圖強，渡過難關。
她說她是一朵野姜花，即使是在困難的環(huán)境中也能頑強生長。我非常同意她的話。
小花是我的好朋友，是我的榜樣，更是競爭對手。
她從來不會對為自己的事難過，被同學欺負的時候也從不介意。當他哥哥不得不去打工個時候，我第一次看見她流眼淚，她那么堅強的一個人。
她總是說她是為別人而活的，她所取得的成績。她所有的堅持，都是為了家人和朋友。在她看來，家人和朋友永遠高于她個人，她從來不會為自己考慮。
忘了多少次和她并肩行走，忘了多少次和她掏心掏肺，忘了做過多少次約定，一起憧憬美好的明天。我們之間的一切總是那么順其自然，水到渠成，沒有任何羈絆。
早在七年級的時候，我們錯過了一次1500米的賽跑，愛冒險的我們于是約定下次一定要一起參加一次千五米的賽跑。好不容易等到八年級的校運會，學校偏偏又取消了這個項目，我們感到遺憾至極，以為可能沒有機會了。然而想不到，當我們看到九年級校運會報名表上的1500米的賽跑項目時，我們不約而同的笑了，我們的約定，終于要實現(xiàn)了呢。
小花對我總是無私地關心。
在我頹廢，的時候，他向長輩一樣教訓我她，像一位姐姐一樣關心我、鼓勵我，義無反顧輔導我學習。
是她讓我懂得，友誼是不離不棄的陪伴。
她對那些欺負過她的同學從不計較，真心實意地把她們當做朋友，無私地幫助她們。
她是宿舍里最早起床的人，每天都會有很多時間花在叫別人起床上，但是她卻毫無怨言。
我們班有個特別囂張的女生，叫小紅，她是欺負小花欺負得最厲害的人，總是有意無意的刁難她。但是小花從不把它們放在心上，還熱心幫助小紅。
一次下課，我去找小花玩，她正在耐心地跟小紅講解題目，我叫了小花幾遍，小花卻頭也不抬一下。我只好百無聊賴地等待。幾分鐘后，小花終于講完了，小華問小紅懂了沒，小紅答不懂。于是小花又耐著性子給小紅講解。就在我等得不耐煩的時候，，上課鈴響了。小花仍在旁若無人的給小紅講解著。我只好萬般無奈的回到座位。
小花就是這樣一個不計得失的人，她無私奉獻的精神值得我們學習。
學生風采心得總結篇四
記得有一次，我去看望和藹可親的姥姥，那時我還很小，姥姥見了我，不?？滟澪议L大準能當個官兒什么的，小伙子變成了帥哥，大家也都說我長得帥，因此，我才有了這個可愛而好聽的小名——大俊。
大家一定會認為男生長得帥就是帥哥，女生長得漂亮就是美女，非也，非也。那么我就把我的帥來一次自我展示吧!
我是學校的值周生，也頗有些小名氣。戴上值周牌，站在崗位上，好神氣!那些小弟弟、小妹妹見到認真威嚴的我，真是仰慕極了。就連那些高年級同學對我也欽敬萬分，我就是同學們的榜樣，一到我這兒，跑跳的，乖順了;越格的，規(guī)矩了;瘋鬧的，安靜了……讓我變得威風八面。
既是大隊委，那么學習肯定不賴，你猜對了。在英語班，我是小博士，英語說的非常流利，不是“相當”流利，簡直是出口成章。甭說聽、讀、寫，更是小菜一碟。在作文班，閱讀分析能力相當強，奧運征文大賽還得過獎，而且是一等獎;朗誦比賽也不含糊，不是我吹，老師都夸我，真是贊不絕口。
在家中，我是有孝心的好兒子，每天都逗我愛生氣的媽媽笑。幫媽媽做家務，是我的任務;替爸爸倒垃圾，是我的“職業(yè)”。
現(xiàn)在你們也知道帥哥為什么被稱為“帥哥”了吧。老師曾經(jīng)說過，“帥不帥，不在外，而在于內(nèi)在的學識與修養(yǎng)?！闭鐘W斯特洛夫斯基所說：“一個人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。
怎么樣，想和我這個帥氣而又陽光的男孩成為朋友嗎?心動不如行動，那就快來吧!
學生風采心得總結篇五
誰說光陰的流淌不著痕跡?歲月已把最明媚的光輝賦予在我們剛剛褪去青澀的眼睛里。2017，即將面對人生的分水嶺——中考，一邊是回不去的少年懵懂時，一邊是如初升太陽般燦爛的青春季，別怕前路漫漫，別怕人間冷暖，頂天立地，勇往直前，才是我們要見證的少年時代!
中考的警報聲回響在耳邊，心中多了幾分緊壓抑，僅僅剩下4個月多的時間，若想給初中生活畫上一個圓滿的句號，科學安排時間，合理制定計劃便顯得尤為重要，現(xiàn)在不搏何時搏?不能再猶豫了除了勇敢面對，奮力戰(zhàn)斗，我們別無選擇。
面對中考我們應該按照自己的能力做到最好，而不必在意誰的目光，誰的表情，這樣就不會因為太緊張而導致失常，但是能夠坦然的接受成功和失敗。成功不會沾沾自喜，失敗也不會覺得天要塌下來，從而在中考時從容不迫。
面對中考，我們也應該又有自己的理想，英國心理學家史玄慈曾經(jīng)說過：“目標如星辰——我們永不能觸摸到，但我們可以像航海者一樣接著星光的位置而航行?！蓖瑯拥?，我們也可以借助你想之光到達中考，即使中間的過程會有很多的磕磕撞撞，我們也應該迎難而上!
面對中考需要的是心靜，但更重要的是力盡，若能達成所愿，做個拼命三郎又有何妨。只要踏出了沙漠，就定能迎來心里所想要的高山流水，面對中考，我們要在心里肯定自己，相信自己，擁有了自信，再加上恒心，腳踏實地的做好每一件事，不在繼續(xù)彷徨，而是奮力的大聲吶喊!
現(xiàn)實像是此岸，勝利中考是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁，中考再難，難不過心中堅定的信念，困難再多也改變不了我奮血浴戰(zhàn)的決心!
學生風采心得總結篇六
這篇《大學生2015思想報告范文》是為大家整理的，望給大家?guī)韼椭?BR> 尊敬的黨組織：
自從參加了黨校學習，我時常在想，我應該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標準呢?說實話，做為入黨積極分子，我們不僅僅在學習、生活、工作要更加嚴格的要求自己，我們還應該在思想情操、認知水平上下苦功，以期能更深刻的認知物質(zhì)世界，更近距離的感受社會。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我們還是入黨積極分子，但我們應該自覺用黨員的修養(yǎng)內(nèi)容來要求自己。
我們應該加強馬克思主義的理論修養(yǎng)。我進入黨校學習的時間還不算長，還沒有全方位的了解馬克思主義，但我經(jīng)常提醒自己，一定要多多接觸馬克思主義。春節(jié)過后，我從宜昌火車站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場買了一本《毛澤東選集(第四卷)》?；氐綄W校后我在閑暇之余，經(jīng)常翻閱這本書。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調(diào)整政策，團結了廣大的人民群眾。讀經(jīng)典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團結大多數(shù)人，這樣才可以取得成績!
一個入黨積極分子,應當培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣;應當培養(yǎng)活潑樂觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格;應該培養(yǎng)堅強的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理……孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這個封建思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程，他并不承認自己是天生的“圣人”，以，做為一個要為同學們做表率的我們，更應該加強我們的修養(yǎng)了.
路漫漫其修遠兮，吾等上下共求索!
此致
敬禮
匯報人：×××。
××××年××月××日。
學生風采心得總結篇七
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境?？床粦T企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
在學校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
學生風采心得總結篇八
尊敬的部隊首長，尊敬的各位領導，承訓部隊官兵，老師們，同學們：
大家好，西安思源學院2005級計信統(tǒng)1,2班學生為期15天的軍訓就要結束了，雖然時間有些短，但是卻取得了顯著的成績，達到了預期的目標。
這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。
同學們，軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經(jīng)過軍訓技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學校的有關規(guī)定，都將在軍事科目的學習上獲得相應的學分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學?！败娛掠柧毢细褡C書”.
十多天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓，再苦再累也不能耽誤訓練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵!”在訓練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓練，同學都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節(jié)目，他訓練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學服務。他說，軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
在同學們身上真正體現(xiàn)了當代大學生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓得到了西安警官學院領導和教官以及學校參訓教師的高度重視，在軍訓中對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，參訓的教師從軍訓開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學校，沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓學生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。
我班帶隊教官譚瑞華，在帶隊期間由于伙食不謹慎而導致身體有些透支，但是他仍舊堅持和同學們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學生當中，了解學生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長，自接受參訓工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓工作中，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓青年教師和參訓學生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，校黨委及時調(diào)整和充實了軍訓領導小組成員，并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動，在緊張的軍訓中，各營、連利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學校藝術團還對各校區(qū)作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。
在整個軍訓中沒有發(fā)生安全事故，這也是有賴于學校領導十分重視和十分關注的結果，通過我們?nèi)w參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，從而保證了訓練任務的圓滿完成。
同學們，短短的兩周軍訓今天就即將結束了，但是作為一名預備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結束后，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。
學生風采心得總結篇九
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。
一、實習的目的與要求：教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的學生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、基本情況：我和我的一些同學7月15日來到安徽池州石臺縣石臺中學，到8月15日實習結束。我被分到高一(1)班進行實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎訓練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
一路的艱辛與微笑，有所收獲，然所學是開始，考驗和抉擇馬上就要開始，我們要奮斗不息、砥礪前行，多多實踐，用實踐給予我們所學的知識一個新的理念。
學生風采心得總結篇十
CAD（計算機輔助設計）是現(xiàn)代工程設計領域中必不可少的技術工具，它以其高效、精確和方便等特點，深受設計師和工程師的喜愛。我作為一名CAD學生，在學習和使用CAD軟件的過程中，不僅對于CAD技術有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將總結和分享我在CAD學習過程中的心得體會，希望對于其他學習CAD的同學有所幫助。
第二段：理論基礎的重要性。
學習CAD的第一步是掌握其基礎理論知識。對于CAD系統(tǒng)的認識、CAD軟件的功能和操作方法的學習，都需要有良好的理論基礎作為支撐。因此，在學習CAD之前，我花了很多時間去系統(tǒng)地學習CAD的相關理論知識，包括CAD的基本概念、CAD的分類和應用領域等。通過系統(tǒng)學習，我對CAD的理論框架有了清晰的認識，這為我后續(xù)的實踐操作奠定了堅實的基礎。
第三段：多樣化的實踐操作。
學習CAD最重要的環(huán)節(jié)是實踐操作。通過反復的實踐，我逐漸熟悉了CAD軟件的操作界面和常用工具，掌握了繪圖基本技巧和細節(jié)處理方法。在實踐操作中，我注意通過不同的繪圖練習來提升技能，如繪制平面圖、三維模型、工程圖紙等。而且，我還利用CAD軟件的強大功能進行模擬仿真實驗，如機械運動仿真、熱傳導仿真等。這些多樣化的實踐操作，使我在實際應用中對CAD技術有了更深入的理解，提高了我的實踐能力。
第四段：與團隊合作的重要性。
在現(xiàn)實工程項目中，很少有單打獨斗的情況，更多的是需要與團隊合作。因此，作為CAD學生，掌握與團隊合作的技巧是必不可少的。在我的學習過程中，我嘗試加入了一些團隊項目，并與隊友共同完成了一些CAD設計任務。通過與團隊成員的交流與合作，我不僅鍛煉了自己的溝通與協(xié)作能力，還學到了很多與CAD相關的實際應用技巧。團隊合作使我意識到，CAD學習不僅僅是個人的技術積累，更需要與他人相互促進、相互學習。
第五段：實踐應用的展望。
CAD作為一項前沿的技術，應用廣泛且不斷發(fā)展，未來的應用前景無限。通過CAD學習，我深深體會到了這一點。我相信，未來，CAD技術的應用將會更加普及和深入，涉及到更多領域和行業(yè)。因此，作為一名CAD學生，不能僅僅停留在學習理論和操作上，還應該關注CAD技術的最新發(fā)展動態(tài)，并與之保持同步。只有不斷地深化學習和實踐，才能更好地適應未來的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。
總結：
通過CAD學習，我不僅學到了很多CAD的理論知識和實踐技巧，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。通過不斷地實踐和學習，我對CAD技術有了更清晰的認識，對于未來的潛力也充滿了期待。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌鸆AD學習者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起共同努力，共同進步。
學生風采心得總結篇十一
今天是我實習的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。
正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。
因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認可和高度評價。
沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。
而作為大學生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握，毋用說應用到實踐中去了。
一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準確。
因而對個人的紀律要求也必須嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡?只有那些認真，踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學習工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。
有一次領導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領導親自動手，讓我好生尷尬。
別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。
同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學校要多接觸，多練習，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來才能在工作上得心應手。
這次實習儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧系阶鲱I導助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。
甭管其他同學是怎么看的，也許其他同學表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，因為在學校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。
事實上，聽其他學校的同學說，上級的領導對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過于此了。
我為華師爭了光!
雖然領導對我的工作沒有給予太多的關注，實際上，你的所作所為，領導都看在眼里，我的務實精神終于得到了回報，當我把實習鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領導對我的重視。
更令我感動的是，當科長得知我的實習就要在今天結束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。
最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行!
兩個月的實習瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學生實習總結可以供大家作為參考范例。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。
學習是拉近距離、融入團隊的.最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。
相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。
任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
社會實踐只是一種磨練的過程。
對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。
人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。
顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。
每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來。
但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學不到的。
在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。
我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。
寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。
以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。
而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。
更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。
組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。
我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
學生風采心得總結篇十二
一個成功的領袖=正確的態(tài)度+堅定的信念+責任感+方法。你知道領袖的風采培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于領袖的風采培訓心得，供大家閱讀!
新年伊始，公司組織了一次針對全體員工的培訓，主題是領袖的風采。這次培訓圍繞著成功的十大關系和領袖的九大思維方式展開，每一點都講的特別的精彩，讓我受益匪淺，在此感謝公司給我們的這個難得機會，感謝領導們對這次培訓的關注，同時也感謝吳部長辛辛苦苦為我們籌劃這次培訓?，F(xiàn)對這次培訓的感想總結如下。
培訓伊始，易發(fā)久老師的一句話讓我印象特別的深刻，他說：在這個世界上最遙遠的距離就是從我們的腦袋道腳下的距離，對于這點我深有體會，我們每個人都曾有過這樣一些時候，有個很好的想法或是一個小目標，卻由于某些原因沒有付諸于行動，于是我們錯過了機會，抱怨，難過……其實這都是源于我們的目標沒有量化，導致我們沒有為這個目標努力的堅定決心。鑒于此，我也要為自己訂一個量化的目標，明年的外貿(mào)銷售總額為10萬美元。
成功的十大關系之一告訴我們，并不是每一個目標的完成都叫成功，對社會有害無益的目標的達成不算成功。
成功的十大關系之二讓我知道如果自己沒有打造一支強大的團隊，你就追隨一支強大的團隊，雖然有時候可能會有壓力，但在這支強大的團隊中，你才能不斷創(chuàng)新完善，讓自身的價值得以體現(xiàn)。
在成功的十大關系當中，我覺得成功十大關系之六印象很深，員工關心的問題和老板關心的問題，易老師說：員工關心的問題由老板解決，老板關心的問題由員工解決，其間易老師還用《天堂和地獄的區(qū)別》的故事來形象說明這個道理，我覺得很實在，確實是這樣一個道理，只有老板解決了員工所關心的問題(鼓勵，福利，待遇，自身的發(fā)展空間等等)，員工才能把精力和熱情投入到工作當中去;而員工只有解決了老板所關心的問題(公司的發(fā)展，員工的素質(zhì)能力)，公司才能迅速和諧發(fā)展。
接下來的領袖的九大思維方式，我個人覺得很經(jīng)典，就把其中特別有感覺的幾點總結一下：
領袖的思維方式一：成功是因為態(tài)度，這點我極力贊同，態(tài)度真的很神奇的，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對待生活，就有什么樣的生活現(xiàn)實。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關系等，決定我們?nèi)松某蓴?，正所謂態(tài)度決定一切。
領袖思維模式四：不是不可能，只是暫時沒有找到方法。這也是訓練課程中的思想精髓之一。不是不可能是一種看待問題的方法，很多人人往往在面對問題的時候都會選擇逃避，這是一種錯誤的行為，也是弱者的表現(xiàn)，要想在這個競爭日益激烈的社會生存，就要積極地面對問題，挑戰(zhàn)問題，這樣才不會被這個社會淘汰。相信每個人都有一顆上進的心，都想變得很優(yōu)秀，被自己的上司所器重，得到同事認同，所以今后遇到問題的時候都要說一句：不是不可能，只是暫時沒有找到方法，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你的生活已經(jīng)開始慢慢的發(fā)生變化。
領袖的思維方式五：山不過來，我就過去?，F(xiàn)實世界中有太多的事情就像大山一樣，是我們無法改變的，至少是暫時無法改變的。但是，我們可以選擇改變自己。我不知道大家有沒有同感，每當我們遇到一件糟糕的事情之后，第一個先想到的是別人錯了，而自己總是最無辜的受害者，這樣的思緒，確實有點自尋苦惱的感覺。所以下次當遇到類似事情之后，第一個想到的不要應該是別人，而是自己，首先要調(diào)整自己心態(tài)，不要去責怪他人。如果別人不喜歡你，那是因為自己還不夠讓別人喜歡。如果無法說服別人，是因為自己還不具備足夠的說服能力。如果顧客不愿意購買我們的產(chǎn)品，是因為我們還沒有生產(chǎn)出足以令顧客滿意的產(chǎn)品。如果我們還無法成功，是因為自己暫時還沒有找到成功的方法。要想讓事情改變，首先得改變自己。所以，如果山不過來，那就讓自己過去吧，這可以讓你生活中的困擾迎刃而解。
領袖的思維方式六，每天進步一點點。易老師在這舉了個蝴蝶效應的例子，很形象。每天進步一點點，這是一種積極向上的心態(tài)，每天進步一點點，一年下來，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)進步了很大，在公司中，每個人進步一點點，公司也會迅速的發(fā)展。從這一刻，列下你的缺點和錯誤，試著一個個的去避免、改掉吧。
領袖的思維方式八：天助自助者。通俗一點來說就是老天幫助那些自己努力的人。許多時候我們不是到了不可救藥的地步，而是自己先把自己打敗，自己認為自己不行了。生活中，我們都有很多朋友，但是這些朋友只能做我們精神上的“啦啦隊”，為我們加油，使我們自信。而一切的一切卻還是要靠我們自己的力量去完成，不能完全依賴別人。許多從艱苦環(huán)境中奮斗出來的人們，他們并不比我們多一些天賦，所多的也只是戰(zhàn)勝自己、堅強獨立。
領袖的思維方式九：太棒了!這確實有點像阿q的精神勝利法。不過面對失敗，與其垂頭喪氣的難過，還不如振作精神，并從中吸取經(jīng)驗，杜絕類似錯誤的發(fā)生。謹記那幾句話吧：太棒了，這樣的事竟然發(fā)生在我的身上，我又有了一次成長的機會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。
總之，通過這次培訓，我確實學到了很多。今后我將不斷地總結經(jīng)驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力，以對工作高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好本職工作。
為期兩天的《領袖的風采》培訓結束了，深夜的我卻久久不能成寐，總有一種豪氣在心中，不吐不快。
這次培訓，讓我清楚地意識到應該從我做起，養(yǎng)成良好的習慣，用我們的快樂基金來改變我們的習慣，好的習慣才能達到成功。學會自我管理要先定目標，量化目標，從而完成目標。讓我們的團隊中的每一位成員清楚認識自己，每天進步一點點，堅持不懈的努力，因為成功就是態(tài)度。
成功是因為態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。我是我認為的我。我是一切的根源。不是不可能，只是暫時沒有找到方法。山不過來，我就過去。成功就是簡單的事情重復做，每天進步一點點，結果是驚人的。決心是因為態(tài)度。天助自助者。太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個成長的機會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。對于這次培訓給我印象最深的就是自己一定要先有個目標，目標必須達成才算成功，否則就叫不成功，所以我要先確定我的目標，因為我要成功。這一切的一切都取決于態(tài)度，要想成功就要有一個敢于挑戰(zhàn)成功的態(tài)度。
我是一個技術人員，每次有新的產(chǎn)品設計時，壓力之大可想而知，痛苦過，彷徨過，煙癮和頭發(fā)呈反比例增長。今后不會了，我已知決心決定出路，不是不可能，只是暫時還沒有找到方法。在實際工作中，如果一遇到問題首先就拒之門外，從心里都拒絕的態(tài)度，很難把事情辦好，要以一種積極地態(tài)度去面對，去想辦法解決，多試試給自己說：“沒問題、我再想想辦法、一定可以、只是沒有找到方法”等積極地語言，自我暗示。成功者找方法，失敗者找借口;失敗，只是暫時，堅持就一定會成功。
作為一個部門的部門長，我也深知了一個優(yōu)秀的團隊，一個人的力量是勢單力薄的。調(diào)整好整個團隊的態(tài)度，讓隊員互相支持、有集體主意感，知道每一件新產(chǎn)品的研發(fā)成功都是大家的勞動成果，有成功的喜悅才有下一次努力地動力，失敗并不可怕，可怕的是失去信心，要讓我的團隊知道，在沒有找到有效的方法之前，決不氣餒，相信自己一定會成功，學習力才是唯一持久的競爭力，“過去并不等于未來”，當我們真正完成的時候，就會知道以前自己是多么的懦弱無能!相信自己，不是不可能，只是暫時沒有找到方法!管理團隊要教會隊員將工作量化細化、標準明確化，管理者與員工共同運用六點工作制方法，提高工作效率，以有限的時間做有效的事情。并善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，想要成功絕非安于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)狀就不可能成功，要在日常的工作中不斷進步，才能離成功的目標越來越近，最終達成。
第二天的游戲看似瘋狂，實則寓意深刻。當我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時，大家都認為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學的管理工具——杠桿管理，也會成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風暴及修路原則更是可以馬上運用到工作中，通過這次學習我們清理了團隊中存在的問題，最大的問題是感覺工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進度表，領導加強監(jiān)督管理，及時發(fā)現(xiàn)人員存在的問題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會不斷總結發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯誤，路越來越好，問題也就越來越少，堅定了自己完成目標的信心，堅定了團隊戰(zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團隊每一個成員的共同努力，抱怨、指責沒有任何意義，只有大家抱成團，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標也能實現(xiàn)。每一個人每一個團隊，每天進步一點點，我們的團隊就會是最好的。
一個成功的領袖=正確的態(tài)度+堅定的信念+責任感+方法，人的一生要面對很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅定信念，努力、堅持，就沒有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
只有兩天的培訓，卻徹底的改變了我面對問題及解決問題時所運用的方式方法。我從心里感謝領導給了我們這個機會，使我們將來能在自我的工作平臺上發(fā)揮自我的力量，一種迫切想展現(xiàn)能力的欲望被激發(fā)，感謝黎總給我們這次學習提升自己的機會，我一定能學以致用，與吉德成長，一同努力，達成彼此的目標!
通過這次公司組織的《領袖的風采》培訓，給我們太多太多的感悟，給我感觸最深的就是人的潛能是無限的。我本來也懷疑，但現(xiàn)在確信無疑!不是不可能，只是暫時沒有找到方法。為期兩天的培訓給大家呈現(xiàn)了另一種信念和不一樣的思維方式，而第二天的體悟式訓練更是把第一天所講的內(nèi)容詮釋得淋漓盡致。所有的人員都深深地融入了其中，也深深地被震撼，才感受到什么是真正的領導，領導這二個字意味著什么，如果是我，我能不能做到。
兩天的訓練課程使我瞬間明白過去的錯誤領導方式，及時修正了我的思維方式和行為方式。懂得了要想成功需要具備的思維方式、堅定的信念、清晰明確的目標、快速的行動力、善于總結的能力等等。明白了以后改進的方向，成功不是不可能，一定有方法。將簡單的事重復做，每天進步一點點，改變不了環(huán)境就要試著改變自己，適應環(huán)境。這次的培訓喚醒了我們每一位心中的英雄，每一位員工都應該做自己的領袖,“天助自助者”。
當我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時，大家都認為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學的管理工具——杠桿管理，也會成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風暴及修路原則更是可以馬上運用到工作中，通過這次學習我們清理了團隊中存在的問題，最大的問題是感覺工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進度表，領導加強監(jiān)督管理，及時發(fā)現(xiàn)人員存在的問題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會不斷總結發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯誤，路越來越好，問題也就越來越少，堅定了自己完成目標的信心，堅定了團隊戰(zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團隊每一個成員的共同努力，抱怨、指責沒有任何意義，只有大家抱成團，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標也能實現(xiàn)。每一個人每一個團隊，每天進步一點點，我們的團隊就會是最好的。
人的一生要面對很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅定信念，努力、堅持，就沒有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
我們相信，這不是終點而是一個全新的起點，帶著積極的態(tài)度、帶著勇敢地擔當、帶著正確的方法、帶著“我們是一個人”強大凝聚力，我們必將成為一個強大的團隊!
7.6號和7.7號對我來說是人生最重要的一個旅程。在這個旅程里我學會了如何去做一個人，如何去對待身邊的每一個人。
兩天的時間里，我聽老師講如何溝通，如何聆聽，如何去做一個有愛的人。我們一起做游戲，手拉手，肩并肩，給彼此真心的擁抱。為自己的團隊鼓氣加油，我們一起吶喊，我們相信彼此，我們團結友愛，我可以很驕傲的說我們是團隊不是團伙。到后來我們一起分享自己的感悟：要對自己負責，對身邊的人負責。我被她們每一個人感動著。
生命列車上，沒有人會陪我們一直走下去，有的人匆匆離去，有的人會陪我們度過一段很重要的日子。她們的離去讓我明白更多的是珍惜，珍惜父母親人，珍惜死黨朋友，珍惜每一個我所在乎的人，盡量讓每一次分離不會留下遺憾。正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來生;假如生命是有趣的，今生已是滿足?！蔽覀兾ㄒ荒軌蜃龅?，就是把握現(xiàn)在，珍惜擁有。因為只有這樣，面對過去，我們才不會感到遺憾，面對未來，我們才能夠心存坦然。
人生大轉(zhuǎn)輪，讓我知道在我的生命中究竟為什么會錯過這些朋友，死黨。因為自己的傲慢、不會溝通讓身邊的一個個朋友都離自己遠去。父母不求回報的付出，自己的不體貼，從來只會索取讓我覺得自己好自私。許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多.于是一味索求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有，不知珍惜。這兩天的旅程讓我明白“我是一切的根源”如果我付出百分百的真心，去對待每一人那么我收獲的就可能是百分百的真心。
謝謝你，帶領我完成這次人生最重要旅程的閆老師。
學生風采心得總結篇十三
隨著職業(yè)教育的興起，越來越多的學生選擇職業(yè)教育道路。作為一名職教學生，我有幸參與了多次的展示活動，通過這些活動，我深刻體會到了展現(xiàn)職教學生風采的重要性。在這篇文章中，我將分享我對展現(xiàn)職教學生風采的心得體會。
首先，展示自信是展現(xiàn)職教學生風采的關鍵。在展示的過程中，自信是關鍵因素。作為職教學生，我們在特定的領域有一定的專業(yè)技能和知識。因此，在展示的過程中，我們要表現(xiàn)出自信的姿態(tài)，展示我們的專業(yè)能力。而且，自信還能讓我們更好地與觀眾交流，與他們分享我們所學到的知識和經(jīng)驗。
其次，展示創(chuàng)新能力是展現(xiàn)職教學生風采的亮點。在現(xiàn)代社會，創(chuàng)新能力是非常重要的。作為職教學生，我們不僅要掌握基本的專業(yè)知識，還要具備創(chuàng)新思維能力。在展示活動中，我們可以通過展示創(chuàng)新的作品或項目，展示我們的創(chuàng)新能力。這不僅能夠吸引觀眾的目光，還能夠展示我們的個人特長和特點。
再次，展示團隊合作能力是展現(xiàn)職教學生風采的重要方面。在職業(yè)教育中，團隊合作是必不可少的。職業(yè)教育注重學生的實踐能力和團隊精神。在展示活動中，我們可以通過展示我們在團隊中的協(xié)作和溝通能力，展示我們在團隊合作中所發(fā)揮的作用。這不僅能夠體現(xiàn)我們的團隊精神，還能夠吸引觀眾對我們的關注。
最后，展示責任意識是展現(xiàn)職教學生風采的基礎。作為職教學生，我們必須要有責任心。在展示活動中，我們要展示我們對所學專業(yè)的熱愛和執(zhí)著，展示我們對工作的責任感和使命感。這樣不僅能夠給觀眾留下深刻的印象，還能夠展示我們作為職教學生的價值觀和追求目標。
總之，作為一名職教學生，在展示自己風采的過程中，自信、創(chuàng)新能力、團隊合作能力和責任意識都非常重要。通過這些方面的展示，我們不僅能夠展示自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠展現(xiàn)我們的職業(yè)潛力和發(fā)展空間。因此，我們要不斷努力，提高自己的展示能力，展現(xiàn)職教學生獨特的風采，為我們的職業(yè)教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學生風采心得總結篇十四
在黨課培訓理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續(xù)不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
作為一名入黨積極分子應該怎樣做呢?我認為首先應該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個人必須有高尚的情操，因此一個共產(chǎn)黨員更應該注意到這一點，一個沒有道德的人怎么能讓人民相信，怎么能讓黨接受呢?因此我在今后的生活中會努力培養(yǎng)自己道德情操。形成一種良好的習慣，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅決克服自己的不良習慣，時刻以一名黨員的思想來要求自己，爭取把自己塑造成為一個有理想有抱負有文化有思想的“四有”新人。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”這么多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
最后要堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，社會主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅定理念，一定要把黨的最高綱領與實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，既要胸懷實現(xiàn)社會主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設中國特色社會主義道路的信念腳踏實地的為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮斗，扎扎實實的做好每一份工作。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務是建設中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標，結合黨在現(xiàn)階段的任務，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。
雖然我現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。
學生風采心得總結篇十五
近年來，職業(yè)教育在我國得到了越來越多的關注和重視，其培養(yǎng)出來的學生在社會各個領域中展現(xiàn)出了無可比擬的風采。作為一名正在接受職業(yè)教育的學生，我深切體會到了職教學生的獨特之處和成功之道。下面我將從個人成長、實踐經(jīng)驗、雙證融合、職業(yè)素養(yǎng)和社會認可五個方面，展開談談我的心得體會。
首先，職業(yè)教育對于學生的個人成長起到了重要的推動作用。與傳統(tǒng)義務教育相比，職業(yè)教育更注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。在職教學習的過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向并制定了自我規(guī)劃。經(jīng)過系統(tǒng)的學習和實踐，我對于自己的專業(yè)技能有了深刻的了解和掌握，并且樹立了正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德。這種個人成長不僅僅體現(xiàn)在技能上，更體現(xiàn)在學生全面發(fā)展和自我提升的能力上。
其次，實踐經(jīng)驗是展現(xiàn)職教學生風采的重要因素。職業(yè)教育的特點之一就是實踐教學和實習實訓的重要性。在實踐環(huán)節(jié)中，學生們有機會將所學理論知識應用到實際中，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。通過實踐，我深刻體會到理論與實踐相結合的重要性。只有在實際操作中不斷總結經(jīng)驗，才能更好地掌握職業(yè)技能，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。
另外，職業(yè)教育的一個特點就是雙證融合，即融合學歷教育和職業(yè)教育，使得學生具備了更全面的能力。在職業(yè)教育中，不僅要學習專業(yè)知識和技能，還要獲取相關的學歷證書，使學生既有職業(yè)特長又有學歷背景，更有競爭力。融合學歷教育和職業(yè)教育，使得學生在就業(yè)市場中更加受到青睞。我在職業(yè)教育中同時獲取了技能證書和學歷證書，這使我在找工作時擁有了雙重優(yōu)勢，并且讓我感到更加自信和有競爭力。
此外，職業(yè)教育不僅培養(yǎng)了學生的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)等方面的能力。在職教學習的過程中，我學會了如何與人溝通合作，學會了解決問題的方法與技巧，并且培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了重要的支撐作用，使我具備了更高的綜合素質(zhì)和能力。
最后，職業(yè)教育所培養(yǎng)的學生在社會中得到了廣泛的認可和贊許。隨著社會對人力資本的需求增加，職業(yè)教育學生的就業(yè)率顯著提高，就業(yè)前景廣闊。職業(yè)教育學生不僅具備了扎實的專業(yè)技能，還具備了職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，這致使他們在就業(yè)市場中更容易找到工作并獲得更好的薪酬待遇。這也使得越來越多的學生選擇職業(yè)教育作為自己的發(fā)展方向，同時也為職業(yè)教育增添了新的活力和動力。
綜上所述，職業(yè)教育對于學生的個人成長、實踐經(jīng)驗、雙證融合、職業(yè)素養(yǎng)和社會認可等方面起到了重要的推動作用。作為一名正在接受職業(yè)教育的學生，我深切體會到了職業(yè)教育的獨特價值和意義，也為自己的未來發(fā)展充滿了信心。相信未來的職業(yè)教育將會越來越完善，為更多的學生提供良好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。