總結(jié)是對過去的回憶，對現(xiàn)在的反思，對未來的展望。在總結(jié)中要突出主題并突出重點。總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。三年我們從幼稚走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。親愛的老師，是您的辛勞付出，無私奉獻，悉心教導換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
一個只有懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待老師，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。懂得感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師栽培之恩、感謝他人及社會幫助之恩，滴水之恩，要當涌泉相報。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，自強不息，為南陽中學明天的輝煌而努力奮斗！
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物，而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓“養(yǎng)德啟智，求實創(chuàng)新”，保持母校的優(yōu)良學風，“樂學、勤學、會學”，讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位南陽中學學子，“今天我們以南陽中學為榮，明天南陽中學以我們?yōu)轵湴痢保?BR> 在此祝愿：母校前程似錦，老師工作順利，父母安康順意，同學們鵬程萬里！
謝謝大家?。?！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位嘉賓、xxxx小學的老師們、各位家長：
大家下午好！
我是五（1）xxxxxx的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；ǎ嘈潘脑⒁獠粌H是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xxxx小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的.孩子，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個中國人的自豪感和精神氣；學校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xxxx小學辦學，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學生命根的分數(shù)，而是超越了我們作為家長對孩子的愛，給予了孩子在成長過程中最重要、最需要的關注。
最后，祝愿xxxx小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇三
首先請容許我做一個簡單的自我介紹。我叫xx，是xx級的畢業(yè)生，目前是xx農(nóng)林學院大一的學生，也是旅游管理學院酒本三班的班長。那我今天站在這里，或許大家已經(jīng)猜到了我要說的內(nèi)容，它是有關于高考，有關于高三，有關于你們的夢想，當然還有那個不得不提及的大學。
你們別看我很開朗很健談的樣子，其實我從來都學不會好好地鼓勵別人，可是又覺得，如果不說點什么的話，似乎是種遺憾，當然這也是我對自己的一份交代。
我不希望你們在一年之后，在開始收拾行李或是清理高中的物品時，想到你呆過三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時光，你卻什么也說不出來，只覺得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作沉重的`一聲嘆息。
我們總是習慣于事后再去假設，想著如果當初可以克制自己的懶惰、多刷一些題，多背一些知識點。如果當初可以少打一場籃球、多看一本教材，如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。
可是，哪有那么多的如果當初啊!
前段時間不是恰逢高考嗎?我其實一直都很好奇，普通高中的高考生在高考之后是怎么樣的?在大學里我認識一個學姐，她是普本二班的班長，她告訴我，去年的這個時候：
他們之中，有人在6月22號晚上看到成績之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音和她打電話。
他們之中，有人在7月初，從網(wǎng)頁上刷出自己被某所學校提前批錄取的消息，欣喜若狂;。
那么你們呢?我想問，你們希望做其中的哪一個?又或者，都不是?之前我覺得我高三那年已經(jīng)很努力了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——其實遠遠不夠。而我下面的一些話，我想要送給當初的自己，也送給即將經(jīng)歷這些的你們。
如果你沒有試過，放棄你暑假的時候，看劇、打球、聊qq的時間來做一套卷子;。
如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”.......
——因為你連想要學進去的欲望都沒有。
如果你的英語選擇題總是錯上2道以上，卻沒有試過，罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上，用紅筆標注出最容易出錯的地方......
如果你沒有試過，那就請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由......
如果你遇到問題從來都聽之任之，不找班主任或者任課老師詢問解決方法;。
如果你只是在平時試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來過后，看到那些憤怒的紅叉、那個刺眼的分數(shù)，然后哭喪著一張臉去找老師分析......
——你憑什么要求“得到重視”?因為平時的任何一次作業(yè)你向老師呈現(xiàn)的都是一個虛假的、好看的自己，平時任何一個可以讓你找到老師讓他幫你分析的問題，你都覺得不是問題，那么結(jié)果就是：老師覺得那個“平時的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時間來“重視”。
我高三那年有個同學，其實她真的特別努力，成績也不錯，可就是缺乏自信，覺得自己考不上本科?？墒俏蚁胝f：你不能奢望老師對你說出“你肯定可以考到650分”“你一定可以考上二本”這樣或許連你自己都不確定的話，你不能奢望老師在每一次經(jīng)過你的課桌前的時候，都對你說“嗯，不錯，繼續(xù)努力”。
第二個，你們覺得自己浮躁么?或者也不是浮躁……你只是想為自己找個理由，逃離考試逃離教室逃離那令人窒息的高三生活。你只是翻開復習資料，看到因為沒有按時完成的作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關上復習資料，跟自己說“我很浮躁”。
你只是翻開教材，看到因為高一高二上課的時候打瞌睡，而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師，讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和操場亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
第三個，你們覺得自己迷茫么?或者也不是迷?！阒皇怯X得自己離當初許下的夢想越來越遠?你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的唉嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
——記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問題占據(jù)了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇了。
不要在復習的時候擔心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現(xiàn)。
不要習慣于假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人關注你的高三，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望——當你已經(jīng)滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現(xiàn)在所做的一切有什么意義，放棄追尋，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場，并對自己說:“yes!i!wecan”。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇四
運動場上勇往直前的拼搏、聲嘶力竭的吶喊如海浪般一浪高過一浪，那時，我們的心，是連在一起的。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗和汗水日子。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
我在生命拐角的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你是否還愿意與我同行？??
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。。。。。。離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感恩。三年來，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩：
親愛的班主任_老師，她整天勞碌，卻不求回報;。
幽默可愛的_老師，最帥的表情、最酷的教學方式;。
敬業(yè)負責的_老師，教給我們思考別人的，反省自己的;。
_老師，自信而有實力，每一堂課都是那么的生動和充實;。
溫柔善良的_老師，包容中有著堅毅;。
體貼熱情的_老師，教我們學史明智;。
以身治學的_老師，溫厚中詮釋奮進!
我們畢業(yè)了，我們是被_中鍛造而出的學子，在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼;在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。真誠地感謝七中，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將_中——我的母校，銘記于心!在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以_中為榮，明日_中定將以我們?yōu)闃s!”
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇六
各位親愛的家人們：
大家上午好！首先我代表坤城金雨美業(yè)管理層向家人們問候一聲：你們辛苦了！今天組織大家進行學習，讓家人成長和分享，這已經(jīng)是我想了敘舊的事情了。公司剛剛成立時侯就是為了多做事，為了多賺錢。但是企業(yè)走到今天我感受到了我不單單是為了自己在經(jīng)營，也是為了在坐的家人們，幫大家圓一個夢！你們都渴望成長，你們都希望有晉升的空間，你們都有自己的人生規(guī)劃。而我只有一個愿望：那就是通過我們坤城金雨美業(yè)這個平臺讓大家在工作的同時，也能完成自己的目標和愿望，這也是我最想看到的！所以對于成立在線商學院我個人和公司管理層都給予了高度的重視。
國內(nèi)外的成功企業(yè)都反復證明了，一個企業(yè)中是否具有一支具有超強凝聚力，執(zhí)行力，懂得感恩的鋼鐵團隊，已成為影響企業(yè)發(fā)展的第一重要因素。
成立在線商學院一方面是培養(yǎng)我們大家的團隊精神，提高大家相互協(xié)作的能力，在公司與員工之間建立一種相互信賴的關系。另一方面是讓大家把公司發(fā)展與個人的成長緊密相連、有機統(tǒng)一，從而促使公司和員工都向著健康方向發(fā)展。
借此機會，我想從公司管理層和基層員工兩個層面，提兩點希望：
一是希望通過華企在線的培訓后家人們都能認真執(zhí)行，努力提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自身技能和管理方面的才華，團結(jié)協(xié)作，打造學習型團隊。不斷加強業(yè)務技能的實戰(zhàn)演練，提高廣大員工的知識水平和技術能力，幫助大家提高自我約束力。與此同時公司盡可能幫助員工解決生活工作中的種種困難，困難總會有，但解決困難的方法會更多！同時還要陸續(xù)開展一些有價值的公益活動，打造我們公司的品牌形象，做到回饋社會。從根本上增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力！為公司的長期發(fā)展增強后勁。
二是希望家人們珍惜學習機會，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，溝通交流，增強自身建設，樹立正確的理想、信念和價值觀。在的都是公司的骨干力量，希望你們在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設和發(fā)展獻策出力，為企業(yè)的做大做強增添力量。
我想坤城金雨美業(yè)以后在優(yōu)秀的管理層和各位家人們的共同努力下，將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的景象。公司也必將迎來一段長足快速的發(fā)展！
親愛的家人們，最后祝愿公司在組建好學習型團隊之后，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在我們坤城金雨美業(yè)這個大舞臺上每個人都能實現(xiàn)一個新的突破，祝大家學習愉快！
感謝家人們！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
“晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時”。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和全體老師們表示最衷心的感謝！
“憶往昔崢嶸歲月稠?！比昵?，我們滿懷求學的渴望，義無反顧地踏進了秋實這個校園，在秋實這三年中，我們健康快樂地成長著，從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。臨別前有太多太多的話語想對我們的老師和朝夕相處的同學們傾訴。
老師們，三年來，雖沒有多少轟轟烈烈，但卻留下了一幕幕精彩的畫面。記得調(diào)皮愛玩的我們與你們?nèi)缤檻?zhàn)片的斗智斗勇，一聲“老師來了”，在那時令我們膽顫心驚，落荒而逃，而如今卻倍感親切；記得不聽話的我們頭上挨過的無數(shù)下板子，那時曾嗷嗷叫痛，但現(xiàn)在摸摸頭頂，看著不斷完美的自己，才明白那是愛的印證，是期待凝聚的力量；更記得驕陽下體能訓練中，你們一句“不許停”的嚴厲管教和不留情面的批評，使我們叫苦不迭，但最終烈日下共同的汗水筑就了一份份滿意的成績單……親愛的老師們，是你們的辛勞付出，無私奉獻換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的`心路歷程。在此，我代表全體初三同學們，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“成長路上，感謝有你們”。
黑格爾曾說：“青春是生命中最美好的一段時間?！闭沁@三年我們感受了青春最美的氣息。同學們，還曾記得，開始時我們?yōu)橐环菘季硗纯蘖魈?，為一件小事傷了和氣，為一次比賽爭?zhí)沖動，但總有那一次次暖心的安慰撥開了我們頭頂?shù)臑踉?，在互相的扶持與幫助中，我們漸漸成長了，現(xiàn)在的我們在成績面前淡然了，爭執(zhí)面前冷靜了，問題面前理智了。這就是同學，沒有形式的宣言，就是在你餓了時早以買好的一袋面包，困了時輕輕披好的校服褂，傷心時可以盡情依靠的肩膀……當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v然有不舍，縱使有留戀，也不得不道一聲再見。但離別是為了更好地相聚，讓時間作證，相信我們一定會成為擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人！
今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，不論將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將秋實中學和全體老師銘記在心。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校前程似錦，老師們安康順意！同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位來賓、老師們、尊敬的各位家長、同學們：
大家好！
我是xx小學20xx年畢業(yè)的學生xx，今天很榮幸能站在這里跟大家共同分享收獲的喜悅，非常感謝楊校長給了我這個機會！
20xx年，我從xx小學畢業(yè)，進入了啟發(fā)中學就讀初中，20xx年考入紀念中學，在今年的高考中，我考了633分進入了中山大學。今天，我站在這里，最想對母校說的一句話就是：謝謝！謝謝當年你們辛苦地培育了我！
我是一名中途轉(zhuǎn)入xx小學的學生，來到了xx小學，讓我感受到一種與老家完全不一樣的學校生活：每天，我們可以很快樂地做功夫操、跳健美操，參加各種興趣班，可以說我來到xx小學后，是最快樂的。但xx小學的老師卻又是最嚴格的，他們在課下可以和每一個孩子打成一片，但上課時他們決不含糊，對不完成作業(yè)的孩子不會放任不管，對學習跟不上的孩子更不會嫌棄。
記得我第一次來xx小學時，接待我的是韓老師，因為我們內(nèi)地不太注重英語教育，所以一考英語，我?guī)缀醪粫觥敃r韓老師說沒關系，她建議我在假期去找英語老師補一下，這樣開學后就能跟上課程了。當時離開學還有一個月，通過一個月的補習，我的英語成績有了很大的提高，開學后班里第一次考試考了80多分吧，已經(jīng)非常不錯。在往后的學習中，擔任英語教學的莫老師也抽空為我補習功課，為我初中和高中的英語打下了堅實的基礎。當時我語文寫作能力不是很好，我的語文老師韓老師特意買了一本書送給我，對我后來的寫作能力的提高幫助非常大，所以我在xx小學成績進步很大，很大。在這里借大家的掌聲感謝一下我的.兩位敬愛的老師。
能進入xx小學讀書，我不得不感謝我的父母，是他們?yōu)槲易龀隽诉@個正確的選擇。雖然我家庭經(jīng)濟并不是好么的富有，但為了我，他們寧可省下所有的開支，也要送我來這里讀書。我的父母都是外地人，2000年來廣東，因為當時父母的工作單位經(jīng)濟狀況不太好，所以就南下來到了中山市，后來在2003年跟他人合作開了一家美容院，當時相對比較穩(wěn)定了，就想把我接過來。這時他們就打聽哪里有小學，哪個小學好，有一天，聽一個客人說：西區(qū)翠景有個xx小學，很不錯的，很注重培養(yǎng)小孩的德、智、體全面發(fā)展，就是收費比一般小學要多一點，但也不算貴。就這樣，父母為我選擇了翠小。
說到這里呢，我想總結(jié)一下，第一是選擇，選擇比努力更重要。當時雖然說xx小學比一般的小學收費高一點，為什么這么說呢，可能大家不覺得高，因為我們的家當時一個月收入只有幾千元，而那時東方小學的收費是3600元/學期，對于我們來說壓力很大，每個月還要交大約一千元的房租，每個月下來所剩無幾，所以說覺得貴，但是我認為很值，很超值，因為每一位做家長的都希望自己的小孩能有一個好的學習環(huán)境、好的學習氛圍。而當時，韓老師給我父母的第一印象特別好，和藹可親，禮貌熱情，說到這里我要借大家的掌聲再次感謝一下我的韓老師，謝謝！
第二是感謝，感謝父母的堅持和鼓勵。當時我剛來中山，人生地不熟，爸爸每天送我去英語老師家，放下手里的工作，每天接送，記得當時下午補習，上午在家里復習，那一個月，他幾乎抽出所有的時間，上午陪我復習，下午接送我去補習，堅持了一個月，結(jié)果功夫不負有心人，我這一個月學了幾個學期的英語知識。
在這一個月中，我也感到壓力和枯燥，因為這一個月，每天除了學英語就是學英語，幾乎沒有其它活動，對于一個小學生來說，是很枯燥的，這時父母就不斷鼓勵我，給我樹立目標，舉例子，因為我的幾個叔叔和姑姑學習都非常好，都考上理想的大學，爸爸就對我就說：尚超，你能不能超越他們？我說“能，一定能，”。爸爸說那你就一定要比他們更勤奮。我說我一定會的這樣的引導和鼓勵是非常有效的，以至于那一個月下來收獲非常的大。
我還想對師弟師妹們說，到初中和高中階段，我們自己還要學會樹立一個長期的目標，比如說知道班里誰學習最好，就要和他交朋友，學習成績一定要向他看齊。持續(xù)的努力，向第一名看齊。
我還很慶幸我有一個溫馨和諧的家庭，努力進取的父母，是他們給了我榜樣的示范。
我個人認為還有一點是我們的家長要關注的，就是家長對孩子的影響，當家長要求小孩勤奮學習的同時，家長也要努力的工作，回家面對孩子時也要多看書，造成一種全家人都愛學習的氛圍，給孩子施加影響力，有時也要對他講，咱們?nèi)覟榱嗣篮玫拿魈靵砉餐^斗，你勤奮學習，我們也努力工作和學習。學習你是為了學業(yè)有成而學習，我們是為了事業(yè)而學習，這樣就給到孩子一種影響力，使他更愿意去學習，感到學習不單純是學習，還有一份責任。我的父母就做到了。
以上僅代表我個人的觀點，我在這里衷心祝愿xx小學能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的學生，祝各位老師、家長、所有的來賓，身體健康！祝師弟師妹們都學業(yè)有成，謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xx班的饒海波，今天，很高興能夠代表優(yōu)秀畢業(yè)生站在這里發(fā)言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收獲了，成長了，蛻變了！
初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行為習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內(nèi)心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇跡發(fā)生。
當我?guī)е鴰自S期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪里是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以后，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任——李小楊老師，沒有多長時間，他就結(jié)束這混亂的局面。
三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學習……。在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養(yǎng)生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經(jīng)過了三年的沉淀，我收獲了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩(wěn)考一中，再到現(xiàn)在成為考一中重點班的6a苗子！
能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。
我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支持?！罢l言寸草心，報的三春暉”，我將以優(yōu)異的成績報答他們。
我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數(shù)學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業(yè)能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！
我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓夸，會迷茫但絕不會失望！”因為同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！
我感謝學校，它為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經(jīng)歷，他在那么艱難的學習環(huán)境之下學習，想想我們的`環(huán)境是多么的好啊！同時學校還為我們這一屆畢業(yè)生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！
我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現(xiàn)在我們要做的是準備，做一只蓄勢待發(fā)的鷹！
我們是學校的第一屆畢業(yè)生，我們將懷揣著父母、老師、學校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現(xiàn)在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學校的夢飛吧！
最后，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十
大家好！
慢慢六年，時光漸走。依稀昨日才是初見，依稀昨日才剛相識，依稀昨日還在課上與同學大鬧，依稀昨日才彼此了解，才感覺緣分，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便要道一聲告別，建一次分離......
那時年少，對于緣分，對于情感，只是覺得是別人無好處的白話，根本不放心上。多少年的閨蜜，多少年的朋友，多少年的友情，是多么舍不得。一年一年隨時間流過，轉(zhuǎn)瞬間，我們走了過來，真的好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個盛夏中離開，沒有留戀，沒有流淚，只是覺得釋然......母校，那時我們的點點滴滴都回蕩在你那里。再回首，貿(mào)然覺得那一點一滴親情匯成了一片汪洋。
六年來，我們在你溫馨的懷抱中度過，如今，只能離開您的懷抱，踏上新的旅程。當考試結(jié)束，鈴聲響起，這次響起的是考試結(jié)束。在太陽的映照下，那些影子仿佛令我們看到了當初的身影。想當初，我們背后也罵過老師，也說過老師的壞話，此刻想想，真的好愚蠢。
同學，我們在一齊度過了六年，就算你沒有給我好的印象，但是，你在我心里就是模范同學！在傍晚，星辰和月亮在天空上掛著，是象征團圓的跡象，我們之間有一個約定，就是必須不能忘記對方。翻開畢業(yè)錄一行行整齊的字在上面掛著，一行行祝福語在敲打著我的心，我的朋友，是分別的時候了......
致青春，也致我們逝去的光陰，更致我們之間濃厚的友情！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們、各位家長：
大家下午好！
感謝學院給了我這次機會，讓我在三年后再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學院這個娘家永遠的歡樂、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發(fā)。因為三年前我也和你們一樣，戴著學位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進職場，期盼著自己一展抱負，成為青年才俊。但現(xiàn)實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來。
從我自己的經(jīng)歷說起吧。
畢業(yè)進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉(zhuǎn)，采訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。
然而，進新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。
不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬老師，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。
三個字，但后來的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎？沒有。為什么呢？因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業(yè)，對大多數(shù)從業(yè)者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動疲于奔命，對看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯(lián)網(wǎng)時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎么說來著，listenhalf,understandquarter,rememberzero,andreactdouble.但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言！四年時間，白駒過隙，彈指一揮，仿佛昨天我們剛剛在9月的蒙蒙細雨中跨進北航的校門，今天卻要離別了。
這四年來，我們學習在北航，生活在北航，很多東西都是那么難以忘懷，曾經(jīng)飯菜飄香的四食堂，曾經(jīng)買過水果的菜市場，曾經(jīng)駕著愛車縱橫弛騁的教學區(qū)……在這充滿航空航天特色的校園里，我們經(jīng)歷了讓人振奮的五十校慶，也經(jīng)受了“非典”的考驗，我們見證了航天事業(yè)的重大成就，看到了航空事業(yè)的美好前景，也歷經(jīng)了自己的發(fā)展與成長。宿舍里銘記了我們爽朗的笑聲，操場上灑下了我們拼搏的汗水，晨讀園里留下了我們追求科學知識的身影，自習室里刻下了我們攀登科學高峰的足跡……這一刻，我們可以自豪地向所有關心我們的人高呼，我們畢業(yè)了！
感謝北航，它雄厚的師資和教學資源為我們的成才奠定了堅實的基礎。感謝北航，它深厚的底蘊和扎實的精神，鑄就了我們堅強的人格和科學的態(tài)度。感謝北航，它為我們指點迷津，指明了成長道路的方向！
四年時間對于人的一生是短暫的，然而這個四年對我們的影響卻是十分深遠的！四年前，我們懷著對知識的無限渴望而來，今天，我們收獲了學習的成果而去；四年前，我們懷著對航空航天的無限憧憬而來，今天，我們光榮地加入到為航空航天奮斗的事業(yè)中去；四年前，我們還是稚氣未脫、一臉茫然，今天，我們已變得成熟穩(wěn)重、理想堅定；四年前，我們還有些欠缺獨立生活能力，而今天，我們已完全能夠獨自闖蕩！
這一切的一切，我們要感謝很多人，沒有他們的支持，就沒有我們今天的成功，沒有他們的關愛，就沒有我們前途的無限陽光！首先要感謝我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，是他們教會了我們做人的道理、處世的原則；要感謝我們的老師，感謝他們辛勤的培育，是他們賦予了我們知識的力量；要感謝我們的輔導員，他們用無微不至的關懷，指引了我們今后發(fā)展的方向；還要感謝我們身邊的同學、朋友，他們用一顆顆真誠的心讓我們體會到了家的溫暖；感謝宿舍的樓管，感謝食堂的師傅，感謝所有關心我們、照顧我們、曾經(jīng)給予我們支持的人，你們的恩情我們將永遠難忘！
在我們這屆畢業(yè)生當中，或是出國留學、上研深造，或是奔赴工作崗位為社會貢獻力量，或是仍在為自己的未來不斷奔忙，無論我們收獲多少，我相信，每個人都找到了自己人生的航標、發(fā)展的方向。在不久的將來我們都會閃耀出璀璨的光芒！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著學校領導、老師們殷切期望和深情囑托的我們，一定會牢記兩彈一星和載人航天精神，將“愛祖國、愛國防、愛航空、愛航天、愛北航”的誓言銘刻于心，腳踏實地、繼續(xù)奮斗。我們當中將會涌現(xiàn)出一大批國防系統(tǒng)的總設計師、總工程師、將軍、治國精英……我們將用我們的知識和雙手為國家建設撐起一片藍天！
再見了，摯愛的同學，未來天空，我們展翅翱翔；再見了，敬愛的師長，師恩深重，我們永志不忘；再見了，親愛的北航，校園年華，我們點滴珍藏。
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為北航的畢業(yè)生為榮；明天，北航將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是六年級一班的xx，很幸運作為畢業(yè)生代表，表達六年級168名莘莘學子對母校和老師深深地感恩。老師，謝謝您！
六年的時光流過，翻開這本兩千多頁的書，每一頁的成長，都有母校的見證和老師的心血。今天，我們畢業(yè)了，我們每個人心中都充滿了深深的眷戀之情。
這里，有無數(shù)屬于我們的回憶：那年，我們戴上了紅領巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩；科技節(jié)，我們放飛夢想；運動會，我們揮灑汗水；藝術節(jié)，我們展現(xiàn)風采；學科競賽，我們彰顯了智慧；參觀實踐，我們鍛煉了能力；社團活動，我們豐富了生活……難忘六年光陰，我們收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力和汗水。今天的我們，已蛻變成一個個意氣風發(fā)的少年！
我的母校啊，您是哺育我們成長的搖籃！謝謝您，讓我們感受到童年的歡樂和幸福！我們將從這里夢想起航！
我敬愛的老師啊，感謝您六年的諄諄教導，辛勤培養(yǎng)。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠難忘師恩！
親愛的同學們，六年來，我們譜寫了多少友誼的篇章！讓這些都化作美好的回憶，永遠藏在我們的心底！
祝xx小學前程似錦!
祝敬愛的老師幸福安康!
祝同學們學業(yè)有成!
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位來賓：
大家好!
值此盛會，能夠代表本屆優(yōu)秀畢業(yè)生致詞，我感到非常榮幸。
夏日炎炎，我們這個節(jié)日與盛典的主題卻和帽子息息相關。記得小時候，很多人都拍過戴著小小博士帽的兒童照，我們也常常因為被大人稱為“小博士”而覺得非常開心。
時光流逝，我們似乎漸漸淡忘了兒時的這個夢想。多年過去，今天，我們終于戴上了真正的博士帽;童年，已經(jīng)很遙遠。
從某種意義上講，博士帽意味著一種經(jīng)歷長久歲月的學術傳統(tǒng)。據(jù)王國維先生的考證，我國早在戰(zhàn)國秦漢之際就有“博士”一官的設立;近代以來的“博士”稱號，雖自西方輾轉(zhuǎn)而來，但有一點是相通的，它們都意味著對于傳統(tǒng)的尊重守護和繼往開來的精神。
因此，我們特別感謝母校中國美術學院悠久的學術傳統(tǒng)。從20世紀初蔡元培、林風眠先生的“兼容并包”到21世紀初許江先生的“多元互動，和而不同”的思想理念，在近一個世紀里，母校對于學術和藝術的融會貫通，本身也成了無比珍貴的傳統(tǒng)。
飲水思源。今天，我們能夠置身于這樣的學術傳統(tǒng)，完全得益于將學術和藝術代代薪火相傳的美院師長。感謝你們，我的美院老師!因為你們，學院的歷史傳統(tǒng)才不斷呈現(xiàn)出生機和力量，并化為我們后來者上手的技藝，化為我們身上流淌的血液和心中上下求索的魂魄。今天，我們頭戴博士的冠冕，而它的榮耀，實在屬于你們。
因此，感恩的同時，我們也不禁感到責任。博士的稱號不只是榮譽，它更意味著對于一個歷史悠久的傳統(tǒng)的責任，要求著我們“與歷史同行”的勇氣和操守。而實際上，我們博士畢業(yè)生也大多同時工作在學術崗位的第一線，努力開拓和發(fā)顯著美院偉大的學術傳統(tǒng)。
事實上，畢業(yè)不是“離家出走”，而是真正意義上的“回家”。我們畢業(yè)，意味著我們被認可，被接納，表明著我們真正回到了母校的“學術家園”。
是的，我們也常常感到歷史傳統(tǒng)和學術研究的生動美妙。誠如文藝復興時期偉大的人文學者菲奇諾在一封信里所寫的：“歷史不可缺如，它不僅使生命悅澤，而且予其以道德意愿。透過歷史，逝者恒之;無者有之;舊者新之;少者壯之。倘若一位七旬老人，因其閱歷而被稱譽為智者的話，那么，一個思接千載的人，該是多么睿哲!誠然，一個胸懷歷史春秋的人，真可謂歷經(jīng)千古了?！?BR> 此刻，重讀我的導師所翻譯的這段文字，我感到自己仍然帶著我們兒時的夢想。它，是一個巨大的象征和理想，一個殿堂。
最后，請允許我代表本屆畢業(yè)的博士生同學，再次感謝母校，感謝老師，感謝所有關心我們成長的親朋好友。
謝謝大家。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生xxx，在這莊嚴而又神圣的時刻，我十分榮幸能作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，與在座的各位分享我們的畢業(yè)心情。
首先，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛苦教導和培育我們的老師，表示我們衷心地感謝！謝謝您們四年來的諄諄教導；謝謝您們四年來的精心培育；謝謝您們給了我們一生享用不盡的智慧和力量！在此，我謹代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！??！
光陰飛逝，時光荏苒！轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學們，你們是否還記得剛剛步入大學時我們青澀懵懂的臉龐？！是否還記得軍訓時我們在炎炎烈日下的堅持？！
是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學樓的平凡與瑣碎？！是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀？！有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，一千四百多頁就這樣匆匆的翻過去了，這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的青春歲月，都深深的印在了這回憶里。
大學四年，我們不僅學會了知識和學問，還學會了做人與做事，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，也學會了如何不斷超越自我，不斷成長！
大學四年，無論是平坦還是坎坷，無論是陰晴圓缺還是酸甜苦辣，每一天都很有意義，這些都譜成了我們生活的一支曲，一支終生難忘的曲！
大學四年，無論是叱咤風云，還是平淡無奇，現(xiàn)在都已經(jīng)過去了，過去的就會成為歷史，歷史回憶起來便是故事，這個故事里有你，有他，也有我們自己。一路走來，我們風雨共濟。
伴隨著我們的成長，我們也見證了學校的發(fā)展和崛起：全新投入使用的學生宿舍、環(huán)境優(yōu)雅的新食堂；更新的多功能圖書館；以及一幢幢拔地而起的教學樓。我們的學校每天都在發(fā)生變化，每天都是一個新面貌，希望并祝福我們的母校越來越好?。?！
畢業(yè)在即，難舍工大。幽幽同心湖，巍巍德山下，展開是圖書館的油墨書香，抬頭是藤蘿掩映的紅墻；難忘是香樟樹下的浪漫，回首是田徑場的斜照夕陽。工大的風景傳達著一種篤實的寧靜，但恰是這種寧靜鑄就了工大人厚德博學、和而不同的熾熱追求。
三春之暉，無以為報，謹愿母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌！畢業(yè)在即，難舍恩師。欣欣向榮的新校區(qū)，有多少學術泰斗孜孜不倦，追求卓越，以心印心，言傳身教。我們學到的是老師們薪火相傳的甘為人梯、胸懷天下。
畢業(yè)在即，思緒萬千。忘不了班助陪我們軍訓后曬得黝黑的臉龐，忘不了老師與同學們一起把酒言歡的笑顏，也忘不了遠方親人的那句“天冷，注意保暖”的叮囑。
真的好快，似乎昨天才剛剛?cè)雽W，今天就要走了，想留都留不住！逝者如斯夫不舍晝夜，就像長江水，即使我努力的用雙手捧起，也阻止不了滾滾東逝！
我真的很害怕離別，但是又阻止不了離別，人們常說天下沒有不散的筵席！但我堅信，結(jié)束就意味著開始，終點就是新的起點，每一天，甚至每一秒鐘我們都是新的！
只要我們?；啬感？纯矗煜碌捏巯筒粫?！
此時此刻，我們的肩膀變得沉重了，不只是因為它載著我們四年的青春歲月，載著離別的傷感，更是因為它載著母校領導和老師對我們寄予的厚望，載著我們對未來的憧憬和期待！
請母校放心，我們不論走到哪里，都會謹記母校的教誨，努力成功，為社會做出自己最大的貢獻！我們會謹記著“明德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校風，去實現(xiàn)更加遠大的人生目標！
今天，我們畢業(yè)了，回首美麗的同心湖，將湖光樹影鐫刻在心間；今天，我們畢業(yè)了，對敬愛的師長道一聲珍重，您的教誨永在耳邊；今天，我們畢業(yè)了，給同窗好友一個結(jié)實的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業(yè)快樂?。。?BR> 謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十六
大家上午好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子，今天是一個你我將永遠銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先,請允許我代表20xx屆全體本科畢業(yè)生，向院校的各位領導和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時，也預祝20xx屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個個新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著欣喜、激動，去尋找各自新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)。相信憑借著從中南大學信息科學與工程學院錘煉出來的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝未來面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學，讓中南大學信息科學與工程學院為我們驕傲！
請母校放心，我們畢業(yè)走向社會后，將在母校的注視下，在中南精神的推動下，以飽滿的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我；請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績。
最后，祝愿母校和信息科學與工程學院與時俱進、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領導和老師身體健康，萬事如意；祝愿我院2008屆的各位本科畢業(yè)生學業(yè)進步、事業(yè)有成！我堅信：10年后、20年后我們將會帶著更加優(yōu)異的成績再來母校相聚！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自法律系xx級政治學與行政學2班的蘇久旺。很榮幸能夠作為xx學院xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心與幫助我們的領導、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨，謝謝你們（轉(zhuǎn)向主席臺，半鞠躬）。同時，也向在座的各位同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載著我們太多的回憶與最初的夢想：
還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論，我們理解了專業(yè)知識的內(nèi)涵與外延。輔導員們，不僅是我們的師長，更是我們的朋友與心里咨詢師。是你們，教會我們?nèi)绾蚊鎸Τ砷L過程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在閩院盡情的展翅飛翔。
在母校學習的四年中，我主要擔任過班級黨支部書記，法律系學生自律委員會主任等職務。曾前后榮獲福州市優(yōu)秀學生干部、校優(yōu)秀畢業(yè)生等二十余項榮譽。并有幸參加xx學院第一屆選調(diào)生的選拔考試，通過初審、筆試、面試等層層考核，進入了最后的體檢階段。對此，我要感謝xx學院，感謝法律系領導、老師及輔導員們，感謝你們給予我成長的機會，感謝你們細心的教導，使我取得了今天的成績。
xx學院，有著我們太多太多的回憶與留戀，完成的與還未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年后，假如我在閩院遇見你，你從文賢路北門南下，我繼續(xù)著文賢路的北漂，亦或者你在健橋的北岸停住腳，而我正在南岸徘徊，那時，你是否還記得當初的承諾，是否還會談起人潮擁擠的食堂，是否還會記得埋藏已久的心聲，是否還會談起在母校的點點滴滴。
過了今天，我們在閩院的'大學生活即將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別風景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會繼續(xù)秉承“崇尚完美、追求卓越”的校訓，繼續(xù)恪守“盡責善仁、光而不耀”的校風，運用我們四年所學的知識，勤于實踐，踏實做事，在不同的工作崗位上為母校爭光添彩，用我們的努力來回報社會，回報母校。
再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關懷的領導，感謝給予我們啟迪的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學們！最后請允許我再次代表xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的同學前程似錦！祝愿領導、老師們身體安康、工作順心、萬事如意！祝愿我們的xx學院明天會更好！謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十八
大家好！
首先，我是六年級二班的王琳晰，我代表和三小六年級52名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！我們六年的小學生涯在今天即將結(jié)束。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年前，我們滿心不安，因為我們要來到一個陌生的環(huán)境，我們要面對一張張陌生的臉，我們懷著各自稚嫩的夢想在這里快樂，健康的長大，六年后，我們滿心不舍，因為我們要離開這個熟悉的校園，我們要告別一張張熟悉的笑臉，我們會帶著同學們真摯的友誼，老師們親切的鼓勵，向我們新的征程進發(fā)！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。三年我們從幼稚走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。親愛的老師，是您的辛勞付出，無私奉獻，悉心教導換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
一個只有懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待老師，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。懂得感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師栽培之恩、感謝他人及社會幫助之恩，滴水之恩，要當涌泉相報。
對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，自強不息，為南陽中學明天的輝煌而努力奮斗！
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物，而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓“養(yǎng)德啟智，求實創(chuàng)新”，保持母校的優(yōu)良學風，“樂學、勤學、會學”，讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位南陽中學學子，“今天我們以南陽中學為榮，明天南陽中學以我們?yōu)轵湴痢保?BR> 在此祝愿：母校前程似錦，老師工作順利，父母安康順意，同學們鵬程萬里！
謝謝大家?。?！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位嘉賓、xxxx小學的老師們、各位家長：
大家下午好！
我是五（1）xxxxxx的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；ǎ嘈潘脑⒁獠粌H是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xxxx小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的.孩子，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個中國人的自豪感和精神氣；學校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xxxx小學辦學，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學生命根的分數(shù)，而是超越了我們作為家長對孩子的愛，給予了孩子在成長過程中最重要、最需要的關注。
最后，祝愿xxxx小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇三
首先請容許我做一個簡單的自我介紹。我叫xx，是xx級的畢業(yè)生，目前是xx農(nóng)林學院大一的學生，也是旅游管理學院酒本三班的班長。那我今天站在這里，或許大家已經(jīng)猜到了我要說的內(nèi)容，它是有關于高考，有關于高三，有關于你們的夢想，當然還有那個不得不提及的大學。
你們別看我很開朗很健談的樣子，其實我從來都學不會好好地鼓勵別人，可是又覺得，如果不說點什么的話，似乎是種遺憾，當然這也是我對自己的一份交代。
我不希望你們在一年之后，在開始收拾行李或是清理高中的物品時，想到你呆過三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時光，你卻什么也說不出來，只覺得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作沉重的`一聲嘆息。
我們總是習慣于事后再去假設，想著如果當初可以克制自己的懶惰、多刷一些題，多背一些知識點。如果當初可以少打一場籃球、多看一本教材，如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。
可是，哪有那么多的如果當初啊!
前段時間不是恰逢高考嗎?我其實一直都很好奇，普通高中的高考生在高考之后是怎么樣的?在大學里我認識一個學姐，她是普本二班的班長，她告訴我，去年的這個時候：
他們之中，有人在6月22號晚上看到成績之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音和她打電話。
他們之中，有人在7月初，從網(wǎng)頁上刷出自己被某所學校提前批錄取的消息，欣喜若狂;。
那么你們呢?我想問，你們希望做其中的哪一個?又或者，都不是?之前我覺得我高三那年已經(jīng)很努力了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——其實遠遠不夠。而我下面的一些話，我想要送給當初的自己，也送給即將經(jīng)歷這些的你們。
如果你沒有試過，放棄你暑假的時候，看劇、打球、聊qq的時間來做一套卷子;。
如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”.......
——因為你連想要學進去的欲望都沒有。
如果你的英語選擇題總是錯上2道以上，卻沒有試過，罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上，用紅筆標注出最容易出錯的地方......
如果你沒有試過，那就請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由......
如果你遇到問題從來都聽之任之，不找班主任或者任課老師詢問解決方法;。
如果你只是在平時試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來過后，看到那些憤怒的紅叉、那個刺眼的分數(shù)，然后哭喪著一張臉去找老師分析......
——你憑什么要求“得到重視”?因為平時的任何一次作業(yè)你向老師呈現(xiàn)的都是一個虛假的、好看的自己，平時任何一個可以讓你找到老師讓他幫你分析的問題，你都覺得不是問題，那么結(jié)果就是：老師覺得那個“平時的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時間來“重視”。
我高三那年有個同學，其實她真的特別努力，成績也不錯，可就是缺乏自信，覺得自己考不上本科?？墒俏蚁胝f：你不能奢望老師對你說出“你肯定可以考到650分”“你一定可以考上二本”這樣或許連你自己都不確定的話，你不能奢望老師在每一次經(jīng)過你的課桌前的時候，都對你說“嗯，不錯，繼續(xù)努力”。
第二個，你們覺得自己浮躁么?或者也不是浮躁……你只是想為自己找個理由，逃離考試逃離教室逃離那令人窒息的高三生活。你只是翻開復習資料，看到因為沒有按時完成的作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關上復習資料，跟自己說“我很浮躁”。
你只是翻開教材，看到因為高一高二上課的時候打瞌睡，而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師，讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和操場亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
第三個，你們覺得自己迷茫么?或者也不是迷?！阒皇怯X得自己離當初許下的夢想越來越遠?你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的唉嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
——記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問題占據(jù)了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇了。
不要在復習的時候擔心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現(xiàn)。
不要習慣于假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人關注你的高三，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望——當你已經(jīng)滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現(xiàn)在所做的一切有什么意義，放棄追尋，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場，并對自己說:“yes!i!wecan”。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇四
運動場上勇往直前的拼搏、聲嘶力竭的吶喊如海浪般一浪高過一浪，那時，我們的心，是連在一起的。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗和汗水日子。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
我在生命拐角的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你是否還愿意與我同行？??
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。。。。。。離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感恩。三年來，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩：
親愛的班主任_老師，她整天勞碌，卻不求回報;。
幽默可愛的_老師，最帥的表情、最酷的教學方式;。
敬業(yè)負責的_老師，教給我們思考別人的，反省自己的;。
_老師，自信而有實力，每一堂課都是那么的生動和充實;。
溫柔善良的_老師，包容中有著堅毅;。
體貼熱情的_老師，教我們學史明智;。
以身治學的_老師，溫厚中詮釋奮進!
我們畢業(yè)了，我們是被_中鍛造而出的學子，在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼;在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實，羽毛已慢慢豐滿。真誠地感謝七中，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將_中——我的母校，銘記于心!在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以_中為榮，明日_中定將以我們?yōu)闃s!”
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇六
各位親愛的家人們：
大家上午好！首先我代表坤城金雨美業(yè)管理層向家人們問候一聲：你們辛苦了！今天組織大家進行學習，讓家人成長和分享，這已經(jīng)是我想了敘舊的事情了。公司剛剛成立時侯就是為了多做事，為了多賺錢。但是企業(yè)走到今天我感受到了我不單單是為了自己在經(jīng)營，也是為了在坐的家人們，幫大家圓一個夢！你們都渴望成長，你們都希望有晉升的空間，你們都有自己的人生規(guī)劃。而我只有一個愿望：那就是通過我們坤城金雨美業(yè)這個平臺讓大家在工作的同時，也能完成自己的目標和愿望，這也是我最想看到的！所以對于成立在線商學院我個人和公司管理層都給予了高度的重視。
國內(nèi)外的成功企業(yè)都反復證明了，一個企業(yè)中是否具有一支具有超強凝聚力，執(zhí)行力，懂得感恩的鋼鐵團隊，已成為影響企業(yè)發(fā)展的第一重要因素。
成立在線商學院一方面是培養(yǎng)我們大家的團隊精神，提高大家相互協(xié)作的能力，在公司與員工之間建立一種相互信賴的關系。另一方面是讓大家把公司發(fā)展與個人的成長緊密相連、有機統(tǒng)一，從而促使公司和員工都向著健康方向發(fā)展。
借此機會，我想從公司管理層和基層員工兩個層面，提兩點希望：
一是希望通過華企在線的培訓后家人們都能認真執(zhí)行，努力提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自身技能和管理方面的才華，團結(jié)協(xié)作，打造學習型團隊。不斷加強業(yè)務技能的實戰(zhàn)演練，提高廣大員工的知識水平和技術能力，幫助大家提高自我約束力。與此同時公司盡可能幫助員工解決生活工作中的種種困難，困難總會有，但解決困難的方法會更多！同時還要陸續(xù)開展一些有價值的公益活動，打造我們公司的品牌形象，做到回饋社會。從根本上增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力！為公司的長期發(fā)展增強后勁。
二是希望家人們珍惜學習機會，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，溝通交流，增強自身建設，樹立正確的理想、信念和價值觀。在的都是公司的骨干力量，希望你們在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設和發(fā)展獻策出力，為企業(yè)的做大做強增添力量。
我想坤城金雨美業(yè)以后在優(yōu)秀的管理層和各位家人們的共同努力下，將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的景象。公司也必將迎來一段長足快速的發(fā)展！
親愛的家人們，最后祝愿公司在組建好學習型團隊之后，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在我們坤城金雨美業(yè)這個大舞臺上每個人都能實現(xiàn)一個新的突破，祝大家學習愉快！
感謝家人們！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
“晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時”。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領導和全體老師們表示最衷心的感謝！
“憶往昔崢嶸歲月稠?！比昵?，我們滿懷求學的渴望，義無反顧地踏進了秋實這個校園，在秋實這三年中，我們健康快樂地成長著，從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。臨別前有太多太多的話語想對我們的老師和朝夕相處的同學們傾訴。
老師們，三年來，雖沒有多少轟轟烈烈，但卻留下了一幕幕精彩的畫面。記得調(diào)皮愛玩的我們與你們?nèi)缤檻?zhàn)片的斗智斗勇，一聲“老師來了”，在那時令我們膽顫心驚，落荒而逃，而如今卻倍感親切；記得不聽話的我們頭上挨過的無數(shù)下板子，那時曾嗷嗷叫痛，但現(xiàn)在摸摸頭頂，看著不斷完美的自己，才明白那是愛的印證，是期待凝聚的力量；更記得驕陽下體能訓練中，你們一句“不許停”的嚴厲管教和不留情面的批評，使我們叫苦不迭，但最終烈日下共同的汗水筑就了一份份滿意的成績單……親愛的老師們，是你們的辛勞付出，無私奉獻換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的`心路歷程。在此，我代表全體初三同學們，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“成長路上，感謝有你們”。
黑格爾曾說：“青春是生命中最美好的一段時間?！闭沁@三年我們感受了青春最美的氣息。同學們，還曾記得，開始時我們?yōu)橐环菘季硗纯蘖魈?，為一件小事傷了和氣，為一次比賽爭?zhí)沖動，但總有那一次次暖心的安慰撥開了我們頭頂?shù)臑踉?，在互相的扶持與幫助中，我們漸漸成長了，現(xiàn)在的我們在成績面前淡然了，爭執(zhí)面前冷靜了，問題面前理智了。這就是同學，沒有形式的宣言，就是在你餓了時早以買好的一袋面包，困了時輕輕披好的校服褂，傷心時可以盡情依靠的肩膀……當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v然有不舍，縱使有留戀，也不得不道一聲再見。但離別是為了更好地相聚，讓時間作證，相信我們一定會成為擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人！
今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，不論將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將秋實中學和全體老師銘記在心。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校前程似錦，老師們安康順意！同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位來賓、老師們、尊敬的各位家長、同學們：
大家好！
我是xx小學20xx年畢業(yè)的學生xx，今天很榮幸能站在這里跟大家共同分享收獲的喜悅，非常感謝楊校長給了我這個機會！
20xx年，我從xx小學畢業(yè)，進入了啟發(fā)中學就讀初中，20xx年考入紀念中學，在今年的高考中，我考了633分進入了中山大學。今天，我站在這里，最想對母校說的一句話就是：謝謝！謝謝當年你們辛苦地培育了我！
我是一名中途轉(zhuǎn)入xx小學的學生，來到了xx小學，讓我感受到一種與老家完全不一樣的學校生活：每天，我們可以很快樂地做功夫操、跳健美操，參加各種興趣班，可以說我來到xx小學后，是最快樂的。但xx小學的老師卻又是最嚴格的，他們在課下可以和每一個孩子打成一片，但上課時他們決不含糊，對不完成作業(yè)的孩子不會放任不管，對學習跟不上的孩子更不會嫌棄。
記得我第一次來xx小學時，接待我的是韓老師，因為我們內(nèi)地不太注重英語教育，所以一考英語，我?guī)缀醪粫觥敃r韓老師說沒關系，她建議我在假期去找英語老師補一下，這樣開學后就能跟上課程了。當時離開學還有一個月，通過一個月的補習，我的英語成績有了很大的提高，開學后班里第一次考試考了80多分吧，已經(jīng)非常不錯。在往后的學習中，擔任英語教學的莫老師也抽空為我補習功課，為我初中和高中的英語打下了堅實的基礎。當時我語文寫作能力不是很好，我的語文老師韓老師特意買了一本書送給我，對我后來的寫作能力的提高幫助非常大，所以我在xx小學成績進步很大，很大。在這里借大家的掌聲感謝一下我的.兩位敬愛的老師。
能進入xx小學讀書，我不得不感謝我的父母，是他們?yōu)槲易龀隽诉@個正確的選擇。雖然我家庭經(jīng)濟并不是好么的富有，但為了我，他們寧可省下所有的開支，也要送我來這里讀書。我的父母都是外地人，2000年來廣東，因為當時父母的工作單位經(jīng)濟狀況不太好，所以就南下來到了中山市，后來在2003年跟他人合作開了一家美容院，當時相對比較穩(wěn)定了，就想把我接過來。這時他們就打聽哪里有小學，哪個小學好，有一天，聽一個客人說：西區(qū)翠景有個xx小學，很不錯的，很注重培養(yǎng)小孩的德、智、體全面發(fā)展，就是收費比一般小學要多一點，但也不算貴。就這樣，父母為我選擇了翠小。
說到這里呢，我想總結(jié)一下，第一是選擇，選擇比努力更重要。當時雖然說xx小學比一般的小學收費高一點，為什么這么說呢，可能大家不覺得高，因為我們的家當時一個月收入只有幾千元，而那時東方小學的收費是3600元/學期，對于我們來說壓力很大，每個月還要交大約一千元的房租，每個月下來所剩無幾，所以說覺得貴，但是我認為很值，很超值，因為每一位做家長的都希望自己的小孩能有一個好的學習環(huán)境、好的學習氛圍。而當時，韓老師給我父母的第一印象特別好，和藹可親，禮貌熱情，說到這里我要借大家的掌聲再次感謝一下我的韓老師，謝謝！
第二是感謝，感謝父母的堅持和鼓勵。當時我剛來中山，人生地不熟，爸爸每天送我去英語老師家，放下手里的工作，每天接送，記得當時下午補習，上午在家里復習，那一個月，他幾乎抽出所有的時間，上午陪我復習，下午接送我去補習，堅持了一個月，結(jié)果功夫不負有心人，我這一個月學了幾個學期的英語知識。
在這一個月中，我也感到壓力和枯燥，因為這一個月，每天除了學英語就是學英語，幾乎沒有其它活動，對于一個小學生來說，是很枯燥的，這時父母就不斷鼓勵我，給我樹立目標，舉例子，因為我的幾個叔叔和姑姑學習都非常好，都考上理想的大學，爸爸就對我就說：尚超，你能不能超越他們？我說“能，一定能，”。爸爸說那你就一定要比他們更勤奮。我說我一定會的這樣的引導和鼓勵是非常有效的，以至于那一個月下來收獲非常的大。
我還想對師弟師妹們說，到初中和高中階段，我們自己還要學會樹立一個長期的目標，比如說知道班里誰學習最好，就要和他交朋友，學習成績一定要向他看齊。持續(xù)的努力，向第一名看齊。
我還很慶幸我有一個溫馨和諧的家庭，努力進取的父母，是他們給了我榜樣的示范。
我個人認為還有一點是我們的家長要關注的，就是家長對孩子的影響，當家長要求小孩勤奮學習的同時，家長也要努力的工作，回家面對孩子時也要多看書，造成一種全家人都愛學習的氛圍，給孩子施加影響力，有時也要對他講，咱們?nèi)覟榱嗣篮玫拿魈靵砉餐^斗，你勤奮學習，我們也努力工作和學習。學習你是為了學業(yè)有成而學習，我們是為了事業(yè)而學習，這樣就給到孩子一種影響力，使他更愿意去學習，感到學習不單純是學習，還有一份責任。我的父母就做到了。
以上僅代表我個人的觀點，我在這里衷心祝愿xx小學能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的學生，祝各位老師、家長、所有的來賓，身體健康！祝師弟師妹們都學業(yè)有成，謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xx班的饒海波，今天，很高興能夠代表優(yōu)秀畢業(yè)生站在這里發(fā)言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收獲了，成長了，蛻變了！
初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行為習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內(nèi)心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇跡發(fā)生。
當我?guī)е鴰自S期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪里是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以后，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任——李小楊老師，沒有多長時間，他就結(jié)束這混亂的局面。
三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學習……。在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養(yǎng)生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經(jīng)過了三年的沉淀，我收獲了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩(wěn)考一中，再到現(xiàn)在成為考一中重點班的6a苗子！
能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。
我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支持?！罢l言寸草心，報的三春暉”，我將以優(yōu)異的成績報答他們。
我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數(shù)學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業(yè)能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！
我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓夸，會迷茫但絕不會失望！”因為同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！
我感謝學校，它為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經(jīng)歷，他在那么艱難的學習環(huán)境之下學習，想想我們的`環(huán)境是多么的好啊！同時學校還為我們這一屆畢業(yè)生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！
我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現(xiàn)在我們要做的是準備，做一只蓄勢待發(fā)的鷹！
我們是學校的第一屆畢業(yè)生，我們將懷揣著父母、老師、學校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現(xiàn)在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學校的夢飛吧！
最后，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十
大家好！
慢慢六年，時光漸走。依稀昨日才是初見，依稀昨日才剛相識，依稀昨日還在課上與同學大鬧，依稀昨日才彼此了解，才感覺緣分，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便要道一聲告別，建一次分離......
那時年少，對于緣分，對于情感，只是覺得是別人無好處的白話，根本不放心上。多少年的閨蜜，多少年的朋友，多少年的友情，是多么舍不得。一年一年隨時間流過，轉(zhuǎn)瞬間，我們走了過來，真的好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個盛夏中離開，沒有留戀，沒有流淚，只是覺得釋然......母校，那時我們的點點滴滴都回蕩在你那里。再回首，貿(mào)然覺得那一點一滴親情匯成了一片汪洋。
六年來，我們在你溫馨的懷抱中度過，如今，只能離開您的懷抱，踏上新的旅程。當考試結(jié)束，鈴聲響起，這次響起的是考試結(jié)束。在太陽的映照下，那些影子仿佛令我們看到了當初的身影。想當初，我們背后也罵過老師，也說過老師的壞話，此刻想想，真的好愚蠢。
同學，我們在一齊度過了六年，就算你沒有給我好的印象，但是，你在我心里就是模范同學！在傍晚，星辰和月亮在天空上掛著，是象征團圓的跡象，我們之間有一個約定，就是必須不能忘記對方。翻開畢業(yè)錄一行行整齊的字在上面掛著，一行行祝福語在敲打著我的心，我的朋友，是分別的時候了......
致青春，也致我們逝去的光陰，更致我們之間濃厚的友情！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們、各位家長：
大家下午好！
感謝學院給了我這次機會，讓我在三年后再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學院這個娘家永遠的歡樂、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發(fā)。因為三年前我也和你們一樣，戴著學位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進職場，期盼著自己一展抱負，成為青年才俊。但現(xiàn)實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來。
從我自己的經(jīng)歷說起吧。
畢業(yè)進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉(zhuǎn)，采訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。
然而，進新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。
不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬老師，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。
三個字，但后來的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎？沒有。為什么呢？因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業(yè)，對大多數(shù)從業(yè)者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動疲于奔命，對看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯(lián)網(wǎng)時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎么說來著，listenhalf,understandquarter,rememberzero,andreactdouble.但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言！四年時間，白駒過隙，彈指一揮，仿佛昨天我們剛剛在9月的蒙蒙細雨中跨進北航的校門，今天卻要離別了。
這四年來，我們學習在北航，生活在北航，很多東西都是那么難以忘懷，曾經(jīng)飯菜飄香的四食堂，曾經(jīng)買過水果的菜市場，曾經(jīng)駕著愛車縱橫弛騁的教學區(qū)……在這充滿航空航天特色的校園里，我們經(jīng)歷了讓人振奮的五十校慶，也經(jīng)受了“非典”的考驗，我們見證了航天事業(yè)的重大成就，看到了航空事業(yè)的美好前景，也歷經(jīng)了自己的發(fā)展與成長。宿舍里銘記了我們爽朗的笑聲，操場上灑下了我們拼搏的汗水，晨讀園里留下了我們追求科學知識的身影，自習室里刻下了我們攀登科學高峰的足跡……這一刻，我們可以自豪地向所有關心我們的人高呼，我們畢業(yè)了！
感謝北航，它雄厚的師資和教學資源為我們的成才奠定了堅實的基礎。感謝北航，它深厚的底蘊和扎實的精神，鑄就了我們堅強的人格和科學的態(tài)度。感謝北航，它為我們指點迷津，指明了成長道路的方向！
四年時間對于人的一生是短暫的，然而這個四年對我們的影響卻是十分深遠的！四年前，我們懷著對知識的無限渴望而來，今天，我們收獲了學習的成果而去；四年前，我們懷著對航空航天的無限憧憬而來，今天，我們光榮地加入到為航空航天奮斗的事業(yè)中去；四年前，我們還是稚氣未脫、一臉茫然，今天，我們已變得成熟穩(wěn)重、理想堅定；四年前，我們還有些欠缺獨立生活能力，而今天，我們已完全能夠獨自闖蕩！
這一切的一切，我們要感謝很多人，沒有他們的支持，就沒有我們今天的成功，沒有他們的關愛，就沒有我們前途的無限陽光！首先要感謝我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，是他們教會了我們做人的道理、處世的原則；要感謝我們的老師，感謝他們辛勤的培育，是他們賦予了我們知識的力量；要感謝我們的輔導員，他們用無微不至的關懷，指引了我們今后發(fā)展的方向；還要感謝我們身邊的同學、朋友，他們用一顆顆真誠的心讓我們體會到了家的溫暖；感謝宿舍的樓管，感謝食堂的師傅，感謝所有關心我們、照顧我們、曾經(jīng)給予我們支持的人，你們的恩情我們將永遠難忘！
在我們這屆畢業(yè)生當中，或是出國留學、上研深造，或是奔赴工作崗位為社會貢獻力量，或是仍在為自己的未來不斷奔忙，無論我們收獲多少，我相信，每個人都找到了自己人生的航標、發(fā)展的方向。在不久的將來我們都會閃耀出璀璨的光芒！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著學校領導、老師們殷切期望和深情囑托的我們，一定會牢記兩彈一星和載人航天精神，將“愛祖國、愛國防、愛航空、愛航天、愛北航”的誓言銘刻于心，腳踏實地、繼續(xù)奮斗。我們當中將會涌現(xiàn)出一大批國防系統(tǒng)的總設計師、總工程師、將軍、治國精英……我們將用我們的知識和雙手為國家建設撐起一片藍天！
再見了，摯愛的同學，未來天空，我們展翅翱翔；再見了，敬愛的師長，師恩深重，我們永志不忘；再見了，親愛的北航，校園年華，我們點滴珍藏。
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為北航的畢業(yè)生為榮；明天，北航將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是六年級一班的xx，很幸運作為畢業(yè)生代表，表達六年級168名莘莘學子對母校和老師深深地感恩。老師，謝謝您！
六年的時光流過，翻開這本兩千多頁的書，每一頁的成長，都有母校的見證和老師的心血。今天，我們畢業(yè)了，我們每個人心中都充滿了深深的眷戀之情。
這里，有無數(shù)屬于我們的回憶：那年，我們戴上了紅領巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩；科技節(jié)，我們放飛夢想；運動會，我們揮灑汗水；藝術節(jié)，我們展現(xiàn)風采；學科競賽，我們彰顯了智慧；參觀實踐，我們鍛煉了能力；社團活動，我們豐富了生活……難忘六年光陰，我們收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力和汗水。今天的我們，已蛻變成一個個意氣風發(fā)的少年！
我的母校啊，您是哺育我們成長的搖籃！謝謝您，讓我們感受到童年的歡樂和幸福！我們將從這里夢想起航！
我敬愛的老師啊，感謝您六年的諄諄教導，辛勤培養(yǎng)。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠難忘師恩！
親愛的同學們，六年來，我們譜寫了多少友誼的篇章！讓這些都化作美好的回憶，永遠藏在我們的心底！
祝xx小學前程似錦!
祝敬愛的老師幸福安康!
祝同學們學業(yè)有成!
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位來賓：
大家好!
值此盛會，能夠代表本屆優(yōu)秀畢業(yè)生致詞，我感到非常榮幸。
夏日炎炎，我們這個節(jié)日與盛典的主題卻和帽子息息相關。記得小時候，很多人都拍過戴著小小博士帽的兒童照，我們也常常因為被大人稱為“小博士”而覺得非常開心。
時光流逝，我們似乎漸漸淡忘了兒時的這個夢想。多年過去，今天，我們終于戴上了真正的博士帽;童年，已經(jīng)很遙遠。
從某種意義上講，博士帽意味著一種經(jīng)歷長久歲月的學術傳統(tǒng)。據(jù)王國維先生的考證，我國早在戰(zhàn)國秦漢之際就有“博士”一官的設立;近代以來的“博士”稱號，雖自西方輾轉(zhuǎn)而來，但有一點是相通的，它們都意味著對于傳統(tǒng)的尊重守護和繼往開來的精神。
因此，我們特別感謝母校中國美術學院悠久的學術傳統(tǒng)。從20世紀初蔡元培、林風眠先生的“兼容并包”到21世紀初許江先生的“多元互動，和而不同”的思想理念，在近一個世紀里，母校對于學術和藝術的融會貫通，本身也成了無比珍貴的傳統(tǒng)。
飲水思源。今天，我們能夠置身于這樣的學術傳統(tǒng)，完全得益于將學術和藝術代代薪火相傳的美院師長。感謝你們，我的美院老師!因為你們，學院的歷史傳統(tǒng)才不斷呈現(xiàn)出生機和力量，并化為我們后來者上手的技藝，化為我們身上流淌的血液和心中上下求索的魂魄。今天，我們頭戴博士的冠冕，而它的榮耀，實在屬于你們。
因此，感恩的同時，我們也不禁感到責任。博士的稱號不只是榮譽，它更意味著對于一個歷史悠久的傳統(tǒng)的責任，要求著我們“與歷史同行”的勇氣和操守。而實際上，我們博士畢業(yè)生也大多同時工作在學術崗位的第一線，努力開拓和發(fā)顯著美院偉大的學術傳統(tǒng)。
事實上，畢業(yè)不是“離家出走”，而是真正意義上的“回家”。我們畢業(yè)，意味著我們被認可，被接納，表明著我們真正回到了母校的“學術家園”。
是的，我們也常常感到歷史傳統(tǒng)和學術研究的生動美妙。誠如文藝復興時期偉大的人文學者菲奇諾在一封信里所寫的：“歷史不可缺如，它不僅使生命悅澤，而且予其以道德意愿。透過歷史，逝者恒之;無者有之;舊者新之;少者壯之。倘若一位七旬老人，因其閱歷而被稱譽為智者的話，那么，一個思接千載的人，該是多么睿哲!誠然，一個胸懷歷史春秋的人，真可謂歷經(jīng)千古了?！?BR> 此刻，重讀我的導師所翻譯的這段文字，我感到自己仍然帶著我們兒時的夢想。它，是一個巨大的象征和理想，一個殿堂。
最后，請允許我代表本屆畢業(yè)的博士生同學，再次感謝母校，感謝老師，感謝所有關心我們成長的親朋好友。
謝謝大家。
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生xxx，在這莊嚴而又神圣的時刻，我十分榮幸能作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，與在座的各位分享我們的畢業(yè)心情。
首先，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛苦教導和培育我們的老師，表示我們衷心地感謝！謝謝您們四年來的諄諄教導；謝謝您們四年來的精心培育；謝謝您們給了我們一生享用不盡的智慧和力量！在此，我謹代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！??！
光陰飛逝，時光荏苒！轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學們，你們是否還記得剛剛步入大學時我們青澀懵懂的臉龐？！是否還記得軍訓時我們在炎炎烈日下的堅持？！
是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學樓的平凡與瑣碎？！是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀？！有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，一千四百多頁就這樣匆匆的翻過去了，這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的青春歲月，都深深的印在了這回憶里。
大學四年，我們不僅學會了知識和學問，還學會了做人與做事，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，也學會了如何不斷超越自我，不斷成長！
大學四年，無論是平坦還是坎坷，無論是陰晴圓缺還是酸甜苦辣，每一天都很有意義，這些都譜成了我們生活的一支曲，一支終生難忘的曲！
大學四年，無論是叱咤風云，還是平淡無奇，現(xiàn)在都已經(jīng)過去了，過去的就會成為歷史，歷史回憶起來便是故事，這個故事里有你，有他，也有我們自己。一路走來，我們風雨共濟。
伴隨著我們的成長，我們也見證了學校的發(fā)展和崛起：全新投入使用的學生宿舍、環(huán)境優(yōu)雅的新食堂；更新的多功能圖書館；以及一幢幢拔地而起的教學樓。我們的學校每天都在發(fā)生變化，每天都是一個新面貌，希望并祝福我們的母校越來越好?。?！
畢業(yè)在即，難舍工大。幽幽同心湖，巍巍德山下，展開是圖書館的油墨書香，抬頭是藤蘿掩映的紅墻；難忘是香樟樹下的浪漫，回首是田徑場的斜照夕陽。工大的風景傳達著一種篤實的寧靜，但恰是這種寧靜鑄就了工大人厚德博學、和而不同的熾熱追求。
三春之暉，無以為報，謹愿母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌！畢業(yè)在即，難舍恩師。欣欣向榮的新校區(qū)，有多少學術泰斗孜孜不倦，追求卓越，以心印心，言傳身教。我們學到的是老師們薪火相傳的甘為人梯、胸懷天下。
畢業(yè)在即，思緒萬千。忘不了班助陪我們軍訓后曬得黝黑的臉龐，忘不了老師與同學們一起把酒言歡的笑顏，也忘不了遠方親人的那句“天冷，注意保暖”的叮囑。
真的好快，似乎昨天才剛剛?cè)雽W，今天就要走了，想留都留不住！逝者如斯夫不舍晝夜，就像長江水，即使我努力的用雙手捧起，也阻止不了滾滾東逝！
我真的很害怕離別，但是又阻止不了離別，人們常說天下沒有不散的筵席！但我堅信，結(jié)束就意味著開始，終點就是新的起點，每一天，甚至每一秒鐘我們都是新的！
只要我們?；啬感？纯矗煜碌捏巯筒粫?！
此時此刻，我們的肩膀變得沉重了，不只是因為它載著我們四年的青春歲月，載著離別的傷感，更是因為它載著母校領導和老師對我們寄予的厚望，載著我們對未來的憧憬和期待！
請母校放心，我們不論走到哪里，都會謹記母校的教誨，努力成功，為社會做出自己最大的貢獻！我們會謹記著“明德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校風，去實現(xiàn)更加遠大的人生目標！
今天，我們畢業(yè)了，回首美麗的同心湖，將湖光樹影鐫刻在心間；今天，我們畢業(yè)了，對敬愛的師長道一聲珍重，您的教誨永在耳邊；今天，我們畢業(yè)了，給同窗好友一個結(jié)實的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業(yè)快樂?。。?BR> 謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十六
大家上午好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子，今天是一個你我將永遠銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先,請允許我代表20xx屆全體本科畢業(yè)生，向院校的各位領導和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時，也預祝20xx屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個個新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著欣喜、激動，去尋找各自新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)。相信憑借著從中南大學信息科學與工程學院錘煉出來的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝未來面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學，讓中南大學信息科學與工程學院為我們驕傲！
請母校放心，我們畢業(yè)走向社會后，將在母校的注視下，在中南精神的推動下，以飽滿的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我；請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績。
最后，祝愿母校和信息科學與工程學院與時俱進、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領導和老師身體健康，萬事如意；祝愿我院2008屆的各位本科畢業(yè)生學業(yè)進步、事業(yè)有成！我堅信：10年后、20年后我們將會帶著更加優(yōu)異的成績再來母校相聚！
謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自法律系xx級政治學與行政學2班的蘇久旺。很榮幸能夠作為xx學院xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心與幫助我們的領導、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨，謝謝你們（轉(zhuǎn)向主席臺，半鞠躬）。同時，也向在座的各位同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載著我們太多的回憶與最初的夢想：
還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論，我們理解了專業(yè)知識的內(nèi)涵與外延。輔導員們，不僅是我們的師長，更是我們的朋友與心里咨詢師。是你們，教會我們?nèi)绾蚊鎸Τ砷L過程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在閩院盡情的展翅飛翔。
在母校學習的四年中，我主要擔任過班級黨支部書記，法律系學生自律委員會主任等職務。曾前后榮獲福州市優(yōu)秀學生干部、校優(yōu)秀畢業(yè)生等二十余項榮譽。并有幸參加xx學院第一屆選調(diào)生的選拔考試，通過初審、筆試、面試等層層考核，進入了最后的體檢階段。對此，我要感謝xx學院，感謝法律系領導、老師及輔導員們，感謝你們給予我成長的機會，感謝你們細心的教導，使我取得了今天的成績。
xx學院，有著我們太多太多的回憶與留戀，完成的與還未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年后，假如我在閩院遇見你，你從文賢路北門南下，我繼續(xù)著文賢路的北漂，亦或者你在健橋的北岸停住腳，而我正在南岸徘徊，那時，你是否還記得當初的承諾，是否還會談起人潮擁擠的食堂，是否還會記得埋藏已久的心聲，是否還會談起在母校的點點滴滴。
過了今天，我們在閩院的'大學生活即將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別風景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會繼續(xù)秉承“崇尚完美、追求卓越”的校訓，繼續(xù)恪守“盡責善仁、光而不耀”的校風，運用我們四年所學的知識，勤于實踐，踏實做事，在不同的工作崗位上為母校爭光添彩，用我們的努力來回報社會，回報母校。
再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關懷的領導，感謝給予我們啟迪的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學們！最后請允許我再次代表xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的同學前程似錦！祝愿領導、老師們身體安康、工作順心、萬事如意！祝愿我們的xx學院明天會更好！謝謝大家！
領導對畢業(yè)生的發(fā)言稿篇十八
大家好！
首先，我是六年級二班的王琳晰，我代表和三小六年級52名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！我們六年的小學生涯在今天即將結(jié)束。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年前，我們滿心不安，因為我們要來到一個陌生的環(huán)境，我們要面對一張張陌生的臉，我們懷著各自稚嫩的夢想在這里快樂，健康的長大，六年后，我們滿心不舍，因為我們要離開這個熟悉的校園，我們要告別一張張熟悉的笑臉，我們會帶著同學們真摯的友誼，老師們親切的鼓勵，向我們新的征程進發(fā)！
謝謝大家！