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閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇一
阿米爾在不久后也隨父親逃離了這里,去到了美國。雖然他遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)然而家鄉(xiāng)的影響卻一直沒有消失,在經(jīng)歷了美國艱難的生活,和父親的離世后,在受到父親摯友拉辛汗的邀請下,阿米爾從返阿富汗,開始了心靈的救贖。
《追風(fēng)箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說,也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說。作者1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系,現(xiàn)居加州。立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰,將背后靈魂的悸動展示給世人。20xx年,因其作品巨大的國際影響力,獲得聯(lián)合國人道主義獎,并受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立了以自己名字命名的基金會,為阿富汗的難民提供人道主義援助。
全文故事殘忍而美好作者用溫柔細(xì)膩的筆法勾勒出了人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸。全文的人物塑造十分真實(shí),由于作者的兒時也是在阿富汗經(jīng)歷的,所以他十分了解那里的風(fēng)土人情,人們的性格特點(diǎn),所以文中的每一個人都如同真實(shí)存在過一樣,有血有肉,容易引起讀者的興趣。而且本文看似只講了一個小少爺尋求救贖的故事,但是其中更加反映出了,阿富汗的宗教沖突問題,極端宗教分子的令人深惡痛絕的做法,以及對阿富汗問題的深入思考,總體上是一篇帶有反思,分詞意味的作品,其中又不乏人性的溫暖。
文章中令我印象最深的,也是我認(rèn)為作者最想表達(dá)的就是無論在什么情況下,世上總會有人性的光輝,又不磨滅的溫暖。作者在文章中感情基調(diào)幾乎始終都是低沉的,似乎在描述著一個悲傷的故事,然而無論多么悲傷的故事,卻不會給人們帶來絕望,因?yàn)?,即使在悲傷,生活再無奈,總會有那一兩個人,給人帶來溫暖,如同黑暗中的燭光,帶來希望。比如主人公阿米爾的父親,他是是一個偉大的人,他有自己的智慧創(chuàng)造出了傲人的成就,然而他卻不為此而然為自己高人一等,而是經(jīng)常邀請朋友們舉辦聚會,并出資建立了一所孤兒院,竭盡所能幫助那些需要幫助的人。然而,在由于環(huán)境的因素導(dǎo)致背井離鄉(xiāng)中,他依然保持這樣的風(fēng)度,在面對俄國士兵用死亡相威脅時,他寧死也不讓那名士兵對同行的女人進(jìn)行無禮的行為,挽救了不認(rèn)識的人,這種人性的光輝,照亮了那個冷酷無情的世界,讓人們感到溫暖,并且正是因?yàn)樗倪@種行為,使得主人公深深感到了觸動,并影響了主角后來的行為,展現(xiàn)出了更多人性的光輝,讓世界不至于充滿絕望。
從文中不難看出作者雖然不喜歡這個悲哀的世界,但是他的內(nèi)心深處還是對著這個世界有著美好的期望,他相信人們的內(nèi)心本質(zhì)還是善良的,所以世界還是會美好的。全書及讓讀者認(rèn)識到世界的黑暗,但又激發(fā)了讀者對于人性美好的認(rèn)識,是一片意義十分深刻的作品,值得細(xì)細(xì)品味。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇二
這是一個讓人傷心的美麗故事。阿米爾和哈桑,同父異母的兄弟,喝同一乳汁長大的兩個孩子,卻有著如此不同的對人態(tài)度與命運(yùn):一個是忠誠善良的哈桑仆人,一個是自私懦弱阿米爾少爺;一個為了主人真誠相待、死而后已,一個為了得到父愛不斷的欺騙。兩個人曾經(jīng)有過那么美好的友誼,但是,不同階級的兩個人是根本不可能真正成為朋友的。毫無疑問哈桑卻終其一生在做這份友誼的殉道者,是一個悲劇,善良的他卻得不到命運(yùn)之神的一絲眷顧,也許是他已被奴性的思想在作怪,這是何等的不公!他的身世和種族,注定他只能成為阿米爾人生中的,抑或阿富汗亂世中的一把打散的黑灰。他注定是那個為他人追風(fēng)箏的人,隨著風(fēng)箏落地永遠(yuǎn)地飄逝了,僅留下那句刻骨銘心的話語為你,千千萬萬遍!。
本書是以風(fēng)箏貫穿全文,斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗,而這也是作者唯一與父親相連的紐帶,在作者心中,好想只有贏得了比賽,才能贏得父親的表揚(yáng)與贊賞。在我的心中哈桑和阿米爾的果敢正直的父親是個頂天立地的英雄,為你,千千萬萬遍哈桑一個12歲的兔唇小孩,卻有著為兄弟付出犧牲的巨大勇氣,真誠,純潔。他身上那不可思議的承受力怎能讓人驚嘆佩服?。
正如書中所說人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因?yàn)橥聲孕信郎蟻怼;厥浊皦m,我意識到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。是的你后悔了,你想到了補(bǔ)償你自己所做的一切:找到哈桑的孩子,將他撫養(yǎng)長大,你在向他重復(fù)哈桑為你而做的一切,你在兌現(xiàn)那句為你千千萬萬遍!可是我想問:你何必當(dāng)初?在這讓我明白了一個道理:不要欺騙真正對你好的人,要勇敢的站出來和你的朋友一起面對!不要做讓我們將來會后悔的事,特別是對自己的朋友與親人!
書中阿富汗的戰(zhàn)亂,讓我明白了和平的幸福,讓我明白了戰(zhàn)亂給我們帶來的僅僅是傷痛與無助!
與其說,小說是在追風(fēng)箏,不如說作者是在追回憶,追哈桑,追懺悔,追那與哈桑一起度過的幸??鞓返耐?!
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇三
追風(fēng)箏的人是卡勒德·胡賽尼的一部著名小說,它以阿富汗作為背景,講述了主人公阿米爾和他的朋友哈桑之間的友誼和阿富汗動蕩時期的故事。通過閱讀《追風(fēng)箏的人》,我深受感動,對友情、背叛、救贖等主題有了更深刻的理解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
首先,這本書讓我對友情有了更深刻的認(rèn)識。阿米爾與哈桑是青梅竹馬的朋友,他們在一起度過了無數(shù)快樂的時光。然而,在阿富汗動蕩時期,哈桑為了保護(hù)阿米爾,不幸遭受了性侵犯,而阿米爾在關(guān)鍵時刻沒有挺身而出,甚至背叛了哈桑。這讓我明白了友情的珍貴與脆弱。友情需要無私和堅(jiān)定的支持,我們不能在困難面前選擇背叛,而是應(yīng)該勇敢地站出來,為朋友做出正確的選擇。
其次,書中的背叛與救贖主題讓我深感觸動。阿米爾對哈桑的背叛一直困擾著他,使他深感內(nèi)疚和悔恨。他一直試圖尋找救贖的機(jī)會,以彌補(bǔ)過去的錯誤。最終,他回到了阿富汗,為哈桑的兒子索拉巴修建了一所學(xué)校,希望能夠在改變孩子們的命運(yùn)的同時,也能為自己找到內(nèi)心的平靜。這讓我明白了背叛并不是終點(diǎn),每個人都有機(jī)會去彌補(bǔ)錯誤和尋找救贖。只要我們勇于面對過去的錯誤,并付出行動去彌補(bǔ),我們就有機(jī)會獲得內(nèi)心的平靜和寬恕。
第三,通過閱讀這本書,我對阿富汗的歷史和文化有了更多的了解。小說的背景是20世紀(jì)阿富汗的戰(zhàn)亂時期,這讓我對這個國家的歷史和現(xiàn)狀有了新的認(rèn)識。我了解到阿富汗曾經(jīng)是一個文明古國,然而,戰(zhàn)爭和動蕩讓這個國家付出了巨大的代價。同時,書中也描繪了阿富汗的文化和傳統(tǒng),例如風(fēng)箏比賽,它成為了阿米爾與哈桑之間友誼的象征。通過了解阿富汗的歷史和文化,我更加珍惜和尊重不同國家和民族的多樣性。
最后,這本書讓我明白了成長和勇氣的重要性。阿米爾在書中經(jīng)歷了許多挫折和痛苦,他需要面對自己的背叛和內(nèi)疚,同時也需要挑戰(zhàn)家族的傳統(tǒng)觀念和社會的固有規(guī)則。然而,他通過勇氣和成長,最終走出了陰影,找到了自己的內(nèi)心平靜。這告訴我,成長是一個不斷面對困難和克服挫折的過程,只有勇敢地面對內(nèi)心的恐懼和矛盾,我們才能找到成長和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。
通過閱讀《追風(fēng)箏的人》,我得到了很多啟發(fā)和思考。這本書讓我深刻理解了友情、背叛、救贖、歷史和文化的重要性,同時也讓我意識到成長和勇氣的必要性。這不僅僅是一本小說,更是一部富有教育意義和啟迪思想的作品。我相信,在以后的成長和生活中,這些體會將指引著我,讓我更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)和追求真正的自我。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇四
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
這本書中有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒有童年??ɡ盏隆ず惸岽螳@成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話:即使在最黑暗的夜空,依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑,又因?qū)ψ诮滩灰频男叛鲎屓嗣骼?;這片土地因戰(zhàn)爭令人絕望,又因古老的傳統(tǒng)讓人希冀:這片土地明顯的階級觀念令人沉重不堪,又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅(jiān)守著這片"災(zāi)難深重的土地".這本書一直在傳遞這樣一個思想:珍惜愛,珍惜和平。這本小說讓其作者于06年獲得聯(lián)合國人道主義獎,受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使,因?yàn)檫@位拿著美國綠卡的醫(yī)生,原為阿富汗移民。
這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。
小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀??墒牵诎⒚谞柕膬?nèi)心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。
在阿富汗,一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。
習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找??蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來,追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個曾經(jīng)找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生的恥辱——被這幾個壞孩子*了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺?,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!
那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。
幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優(yōu)越的生活沒有了,在美國的日子,他們過的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開始工作,戀愛,結(jié)婚,直到父親去世。對他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。
但,正如最近流行的一句話所說:生命在于折騰。一場命運(yùn)的救贖再次開始。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。
故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。因此,我們都要珍惜眼前的一切。
只愿為你,千千萬萬遍。
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閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇五
第一次看這本書已經(jīng)是我初中的時候,轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時候,我又借著讀書小組讀書分享的機(jī)會把這本書重溫了一次。
這本書是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的小說的處女作,講述了兩個阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷,他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫作,卻充滿懦弱與欺騙,哈桑誠實(shí)善良,勇敢,正直無私。兩人成為鮮明對比。
然而壞人本性也是好的,他們只是缺乏一個把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來說,當(dāng)拉辛汗好說歹說讓他“重新做人”,他嚴(yán)詞拒絕,當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他,哈桑是自己同父異母的兄弟時,他才決定去找哈桑的遺子。
在現(xiàn)在這個充滿銅臭味兒的時代,壞人雖然存在,但若追根起源,大多數(shù)本性不惡,只是童年或者后成年時期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個故事嗎?一個大盜在被劊子手押向斷頭臺的時候,他請求見他母親最后一面,要求吮吸最后一次的母乳,他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了,最后這個大盜咬斷了他母親的乳頭,一旁的人都很詫異,把他拉開。這個大盜臨死前對他母親說的最后一句話是:“若不是你不阻止我之前無數(shù)次的小偷小摸,我也不至于落得如此田地?!?BR> 這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾,“復(fù)旦投毒事件”,“我的爸爸叫李剛”,“小悅悅事件”等等都是善與惡真實(shí)的寫照。
那么問題來了,我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢?
我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育,老師和教育模式又是一大關(guān)鍵。現(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果,不注重質(zhì)量、過程。因此,大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全,整天都埋入題海,缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個書城等待開門,碰見幾個小學(xué)生,年紀(jì)雖小,卻已滿口臟話,說著一些與他們年齡大相徑庭的話,令我很是詫異?;蛟S真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長”了吧。
老師是教育的啟蒙者,但是家長卻是除了老師能和孩子呆在一起時間最長的人。現(xiàn)如今,家長們都忙于賺錢,忽略了孩子們的感受,導(dǎo)致有些孩子性情冷淡,有的又是雙重性格,自己卻仍無法發(fā)現(xiàn)這一問題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故,那才追悔莫及呢。
除了老師和家長以外,社會也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。政府、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持,多加重視人格的培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏,細(xì)化我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,多多贊美和激勵“哈?!?,多多關(guān)注“阿米爾”,找出他的問題所在,一一攻破,這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會,營造一個美好的明天,創(chuàng)造一個充滿希望的未來。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇六
午后陽光總是溫暖而舒適,我又再一次尋找著熟悉的足跡慢慢摸索著那熟悉的情景。
仿佛還是那位老朋友胡賽尼拿著《追風(fēng)箏的人》在訴說他曾經(jīng)的故事,娓娓道來一段真摯的感情?!盀槟悖f萬遍”銘刻在心底里的聲音是永恒的忠誠誓言,哈桑那澄澈而又堅(jiān)定的眼神,直達(dá)另一個少年的心扉20多年來不停歇的煎烤問著懦弱的靈魂。親情,友情,歡笑,背叛,樹蔭傾灑的陽光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默。咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命。連同那蕩漾著微笑的兔唇男孩在阿富汗這座土地交織成回味悠長的音樂“為你,千千萬萬遍”!
每個人都可能因?yàn)樽龀鲎屪约汉蠡诘氖?,犯下大大小小的錯誤。于是纏繞在心里那罪惡感像藤蔓一樣層層包裹著自己,有人因此選擇勇敢面對,解放心靈,也有人因洶涌而來的輿論和懲戒畏縮不敢向前。
當(dāng)哈桑被其他富少爺困在角落施以暴力時,阿米爾卻萎縮在陰暗的角落里,默默注視,直到淚流滿面仍不敢挺身而出;但阿米爾因懦弱害怕不敢面哈桑時,是他偷偷把手表和錢放在了哈桑床底下,而哈桑并未說出真相,帶著他的沉默離開了;那一刻,我聽到的是心碎的聲音。
唯有覺醒之際,天長才會破曉,破曉的不止是黎明。
一次次遭遇背叛和傷害,哈?;サ脚R死還在堅(jiān)守,我不知道要多么善良純真的一顆心才能做到那份付出與忍耐?;蛟S那只是幼稚而又可笑的誓言:“為你,千千萬萬遍”。
那兒有再次成為好人的路。當(dāng)中年的阿米爾在拉辛汗勸說下,回到阿富汗,卻得知那個兒時的玩伴是他弟弟時,他開始救贖。然而時間是洪流猛獸,它可以改變一切。他見到兒時的管家,見到荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,可他并沒有停下,哈桑唯一的兒子落入了兒時的宿敵阿塞夫手中,又一場救贖再次開始。
最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神的傷害以致我任何感情,唯有說起風(fēng)箏——那兒時哈桑與阿米爾最喜歡的玩物時才會不知不覺的笑起來。時光一瞬而過,中年的阿米爾在一群孩子中間追著風(fēng)箏,笑的無憂無慮,少了童年的玩伴,卻多了一只風(fēng)箏……合上書,腦海又浮現(xiàn)了畫面:在小小的亂石崗上,鮮紅的夕陽仿佛要滴出血來,比起夕陽紅得更驚心動魄的是石榴滴下的汁水,那是哈桑與阿米爾追著風(fēng)箏,為你,千千萬萬遍。世界很大,分岔的路口卻很多,可能一閉上眼睛,轉(zhuǎn)個方向,人就會迷路。然而,我們或許不能很快的到達(dá)了目的地,但我們可以走一條這樣的道路,只是為了你,千千萬萬遍。
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閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇七
《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個令人感動揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年,他們一起參加了一場風(fēng)箏比賽,賽后,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責(zé)和痛苦,為此,他逼走了哈桑。不久,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,阿米爾跟隨父親逃難美國,而無家可歸的哈桑,則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時隔二十年,阿米爾始終無法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時哈桑已經(jīng)失去了生命,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。
在這本書中,家庭,友誼,背叛,救贖,無論那個主題都讓我潸然淚下。可阿米爾與哈桑的主線故事固然感人,但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對于和平的渴望。
書中有一個橋段我印象深刻,那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時所看到的景象:一個為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿?!昂推健倍?,在我們看來,多么稀松平常,可在當(dāng)時的阿富汗,和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭,讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽兩隔,再也失去了重逢的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭,無數(shù)阿富汗兒童失去了健康長大的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭,阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭,讓阿富汗的天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣,上百個風(fēng)箏在肆無禪的飛翔,廝殺。
“和平”二字,在當(dāng)時的阿富汗,乃至現(xiàn)在仍被控制的阿富汗,讓人可望而不可求。想想阿米爾一家,若不是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)火,他們永遠(yuǎn)不會顛沛流離,背井離鄉(xiāng),去往一個陌生的國度。
正如譯者李繼宏說,在這本書中,風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠實(shí)。對于阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了,他才能成為一個健全的人,成我們自我期許的阿米爾。
也許每個人的心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢的追。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇八
小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年,阿米爾與他的朋友哈桑之間關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區(qū)中的富裕家庭,是當(dāng)?shù)厣矸蒿@貴的普什圖人,哈桑則是阿米爾家仆人x的兒子,是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友,他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭,兩個人經(jīng)常一起游戲,一起玩耍,一起惡作劇,一起快樂的追逐風(fēng)箏,過著無憂無慮的童年生活。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠,阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€人的心里都有一個阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時,他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險,了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。
然而一切在他們12歲那年的冬天發(fā)生了變化。在喀布爾的冬天,當(dāng)?shù)赜幸粋€盛大而隆重的傳統(tǒng)節(jié)目——斗風(fēng)箏比賽。這個比賽比的不是誰的風(fēng)箏放得高放得遠(yuǎn),而是比賽誰的風(fēng)箏能摧毀別人的風(fēng)箏,最后的唯一幸存者便是勝利者,但這不是最大的榮耀,最大的榮耀是要追到最后一個被割斷的風(fēng)箏。似乎是天生為這個比賽而生的,阿米爾是斗風(fēng)箏的高手,而哈桑則是追風(fēng)箏的高手。為了贏得這個比賽,為了贏得父親的重視和刮目相看,阿米爾無比渴望贏得這個比賽,以此改變自己在父親心中懦弱無能的印象。
這是一個關(guān)于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經(jīng)歷和洗禮,走上了愛的救贖之路,最終成長為一個敢于擔(dān)當(dāng)、正氣、有責(zé)任心的男人。
風(fēng)箏,這本書的主線,是親情、是愛情、是友情,是正直、是善良、是誠實(shí),是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。
每個人心中都有風(fēng)箏,無論它意味什么,都要勇敢地去追逐。轉(zhuǎn)載請注明。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇九
一、文學(xué)常識填空。
魯迅,現(xiàn)代著名文學(xué)家家、思想家和政治家。原名周樹人,19,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,《風(fēng)箏》選自散文集《野草》,體裁是散文;《故鄉(xiāng)》選自《魯迅全集》,體裁是小說;《孔乙己》選自《吶喊》,體裁是小說。
二、根據(jù)拼音寫漢字。
三、思考回答。
1、第一段末說在我是一種驚異和悲哀,我驚異的是北京在冬季竟然放起了風(fēng)箏,悲哀是因?yàn)橄肫鹆恕拔摇毙r候?qū)Φ艿苓M(jìn)行“精神虐殺”的一幕,且永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救,這句話在結(jié)構(gòu)上的作用是引出下文。
因?yàn)檫@里的春天是指小時候有風(fēng)箏的故鄉(xiāng)的春天,那是很就以前的事情了,所以說“久經(jīng)逝去;此時我在北京看見風(fēng)箏,由此而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時節(jié)的春天的氣息,所以說“春天就在北京的天空中蕩漾了。
3、寫風(fēng)箏事件的兩段文字(3、4段),包含著作者怎樣的思想感情?
這兩段文字把“我“對弟弟的殘酷無情寫的很突出,隱含了我對弟弟的同情,對自己的深深自責(zé)。。
4.末段為什么說悲哀是無可把握的悲哀?我要討弟弟的寬恕,他卻全然忘卻,他的精神被虐殺卻不自知,我沉重的心情因此而無法彌補(bǔ)而只能一直沉重下去,這種悲哀是我無法料想的,所以是“無法把握的悲哀”。
5、躲到肅殺的嚴(yán)冬中去的意思是不要望見春天,不要望見風(fēng)箏,我只感覺到非常的寒威和冷氣,不僅指當(dāng)時天氣的寒冷,而且指“我”心中的悲哀。
6、對待早年的過錯,魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到一種什么樣的精神品質(zhì)?嚴(yán)于解剖自己,嚴(yán)于自省,知錯必改,嚴(yán)肅認(rèn)真的可貴精神。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十
斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。比賽一大清早就開始,直到僅剩一只勝出的風(fēng)箏才告結(jié)束。規(guī)則是放起你的風(fēng)箏,割斷對手的線。若有風(fēng)箏被割斷,那些孩子就拼命地追逐那個隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏。對追風(fēng)箏的人來說,最大的獎勵是撿到最后掉落的那只風(fēng)箏,那是無上的榮耀。每個斗風(fēng)箏的人都有助手,我的助手是哈桑。
那年冬天的一個夜里,距比賽還有四天,爸爸和我坐在書房里烤著火,爸爸劃了一根火柴,說:“我覺得今年你也許能贏得比賽!”爸爸隨口一說,卻在我腦海中埋下了一顆種子:好辦法!讓他看看,他的兒子終究非同凡響。
街上新霽的積雪銀光閃閃,天空藍(lán)得無可挑剔。雪花覆蓋了每一個屋頂,矮小的桑椹樹在我們這條街排開,樹枝上也堆滿了積雪。一夜之間,雪花塞滿了所有的裂縫和水溝。哈桑和我走出鍛鐵大門時,雪花反射出白晃晃的光芒,照得我睜不開眼。街上,風(fēng)箏斗士們在做最后的準(zhǔn)備。街道傳來歡聲笑語,各處屋頂擠滿了看客。我朝自家的屋頂看去,爸爸揮揮手,我不知道他究竟是跟我還是跟哈桑打招呼。
“我們得開始了?!惫Uf。
突然間我想放棄,爸爸在屋頂上看著我,他的眼光像太陽那樣熱得令人發(fā)燙。
“我有點(diǎn)不想放風(fēng)箏了。”我說。
哈桑上前一步,低聲說了一句讓我有些吃驚的話?!坝涀?,阿米爾少爺,沒有鬼怪,只是個好日子?!惫R谎劭创┝宋?。
“沒有鬼怪?!蔽业吐曊f,出乎意料的是我竟然覺得好些。
不到一分鐘,我的風(fēng)箏扶搖直上。一個鐘頭后,空中已經(jīng)掛著至少四十只風(fēng)箏,如同紙制的鯊魚,巡游搜獵食物。寒冷的微風(fēng)吹過我的頭發(fā)。哈桑在我身旁,他的手掌已被線割得鮮血淋漓。第一批被挫敗的風(fēng)箏斷了線,散落在臨近的街區(qū),給追風(fēng)箏的人帶來獎賞。
風(fēng)箏紛紛墜下,而我的仍在翱翔。我雙眼不時瞟向爸爸,緊緊盯著他的羊毛衫。
下午三點(diǎn),陰云密布。只剩下六只風(fēng)箏了,我的是其中之一。我雙腿發(fā)痛,脖子僵硬。但看到風(fēng)箏一只只掉落,心里的希望一點(diǎn)點(diǎn)增大。
一只藍(lán)風(fēng)箏在過去那個鐘頭里大開殺戒?,F(xiàn)在,只剩下我的紅風(fēng)箏和那只藍(lán)風(fēng)箏了。局勢緊張得如同我流血的手拉著的線。
人們紛紛頓足尖叫:“干掉它!干掉它!”爸爸會不會也在歡呼呢?但我所能聽到的是腦袋里血液奔流的聲音。
一陣風(fēng)拉升了我的風(fēng)箏,我占據(jù)了有利的位置?!案傻羲?干掉它!”的歡呼越來越響,仿佛羅馬人對著斗士高喊“殺啊!殺啊!”
不用聽人群歡呼,我也知道我贏了!我看到爸爸站在屋頂邊緣,雙拳揮舞,高聲歡呼。我體驗(yàn)到有生以來最棒的一刻。
“安拉保佑,我們等會兒再慶祝吧。現(xiàn)在,我要去幫你追那只藍(lán)風(fēng)箏。”哈桑撒腿就跑。
“哈桑!”我大喊,“把它帶回來!”
他踢起陣陣雪花,飛奔到街道的拐角處。他突然停下來,轉(zhuǎn)身,雙手放在嘴邊,說:“為你,千千萬萬遍!”然后露出一臉微笑,消失在街角之后。我收回風(fēng)箏后,尋找每條通道都沒有哈桑的蹤跡。天就快黑了。突然聽到前面?zhèn)鱽硪魂嚶曧懀@是一條僻靜的死胡同。只見哈桑站在末端,拳頭緊握,雙腿微微張開。在他身后,擺著那只藍(lán)風(fēng)箏。那是我打開爸爸心門的鑰匙。
三個邪惡的大男孩擋住了哈桑的去路。我覺得自己無法呼吸。他們逼近哈桑。
“把風(fēng)箏給我!”其中一個揮舞著拳頭。
哈桑眼里流露出恐懼,可是他搖搖頭?!斑@是阿米爾少爺?shù)娘L(fēng)箏?!?BR> “你這個白癡!把風(fēng)箏給我們?!?BR> 哈桑彎腰撿起一塊石頭。他們一愣,退后一步。
“這是你最后的機(jī)會了!”
哈桑高舉那只抓著石頭的手。
我張開嘴,幾乎喊出來。但我沒有,我渾身麻木。
他們動手了,哈桑扔出石塊,擊中了其中一個的額頭。他們一擁而上……。
有種溫?zé)岬臇|西從我眼角流淌下來。我眨眨眼,看見自己依舊咬著拳頭,咬得很緊,從指節(jié)間滲出血來。我回到一個空無一人的市場,斜倚在一家小店鋪緊閉的門前。
十五分鐘后,哈?;貋砹耍掷锬弥侵凰{(lán)風(fēng)箏。
“你到哪里去了?我在找你?!蔽移D難地說,仿佛在吞嚼一塊石頭。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十一
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者僅僅是用那淡柔的文學(xué)細(xì)膩勾勒了“家庭與友誼”,“背叛與救贖”。
當(dāng)仆人哈?!ぐ⒚谞栕詈玫幕锇楸黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝εc侮辱時,阿米爾卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)的離開了這個家。
到后來,阿米爾獲悉哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié),當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險前往家鄉(xiāng)阿富汗開始了救贖。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人生的救贖?!盀槟?,千千萬萬遍”,銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達(dá)另一個少年的心扉,二十多年來不停煎熬的拷問著懦弱的靈魂。
親情、友情、歡笑、背叛,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶有兔唇的圓臉,在阿富汗這片被真誠熱情燃燒,被戰(zhàn)火摧殘的的土地上,交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”。
書中的情感只要是能夠沉下心閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭時的懦弱無助;應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動。這樣的情感沒有任何的虛偽做作,胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫的近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,都要勇敢的去追。我們每個人都希望自己可以得到別人的肯定,可一些是非讓我們的身心疲憊,但我們還是得放下包袱,平靜的來面對一切的得與失!有些東西不是準(zhǔn)備好了一切再去等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力做一個追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想與信念。(杜立鵬)。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十二
(1)下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)。
a.小說以第一人稱的無限視角展開,不僅真實(shí)生動地向讀者展現(xiàn)了阿富汗?jié)庥舻腵異域風(fēng)情,而且深刻揭示了家庭、友情、人性的豐富內(nèi)涵。
b.斗風(fēng)箏比賽,既是小說的主要情節(jié),同時也成為了人物活動的重要背景,表現(xiàn)了阿富汗人民的勇敢與好斗。
c.小說情節(jié)波瀾起伏,高潮部分哈桑忍受壞孩子的侮辱追回風(fēng)箏,揭示了標(biāo)題的含義?!帮L(fēng)箏”既是“我”打開父親心門的鑰匙,也表現(xiàn)了哈桑的勇敢,更象征著無上的榮耀以及每個人心中的成功夢想。
d.小說刻畫的人物形象栩栩如生,運(yùn)用了肖像、語言、神態(tài)、動作描寫,尤其是心理描寫,生動揭示了“我”復(fù)雜的內(nèi)心世界。
e.結(jié)尾“我”明明目睹了發(fā)生的一切,卻要問哈桑從哪里來?!拔移D難地說,仿佛在吞嚼一塊石頭”一句,“吞嚼一塊石頭”比喻“我”掩飾謊言的痛苦不安的心理。
(2)“我”在斗風(fēng)箏比賽過程中,心理變化復(fù)雜,根據(jù)小說情節(jié)簡要分析“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化。(6分)。
(3)小說對街道上的雪的描寫有什么作用?請簡要分析。(6分)。
(4)“為你,千千萬萬遍”,哈桑的這句真誠的話語讓人動容,代表著友情的一種高尚境界。請結(jié)合小說內(nèi)容及生活體驗(yàn),談?wù)勀銓@句話的理解。(8分)。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十三
翻閱書本,一句“為你,千千萬萬遍”映入眼簾。雖是短短幾個字,卻能讓內(nèi)心波濤洶涌蕩起的漣漪久久不能平靜。
《追風(fēng)箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個發(fā)生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子,而哈桑則是下人的兒子。在風(fēng)箏比賽中,哈桑幫助阿米爾得了第一,事后,哈桑被阿塞夫暴打,阿米爾目睹一切,卻沒有勇氣出手阻止。后來阿米爾不敢再面對哈桑而趕走了他。這些事一直像一塊石頭一樣壓在阿米爾心頭。直到多年后,阿米爾知道了哈桑是他同父異母的弟弟,才鼓起勇氣回到阿富汗,拯救了哈桑的兒子來贖以往的“罪行”。
《追風(fēng)箏的人》是一本結(jié)合了友情,親情,愛情,還有歷史,宗教的故事。作者以風(fēng)箏為線索,詳細(xì)的展現(xiàn)了生活在阿富汗兩個不同地位的孩子的友情。
友情是平等的。哈桑一直在為阿米爾付出,盡管阿米爾知道,但是他無法逾越他的內(nèi)心,無法放下對阿塞夫的恐懼,無法面對爸爸對他的冷漠。這樣的他,顯得非常自私,懦弱。當(dāng)哈桑走后,哈桑和阿米爾之間的風(fēng)箏線已經(jīng)斷了。所有的后悔和愧疚給阿米爾帶來了壓迫感,他做了一個錯誤的選擇:沒有勇敢面對。
朋友間應(yīng)該要坦誠面對,既然哈桑選擇了原諒,阿米爾更應(yīng)該要鼓起勇氣對哈桑說句抱歉。畢竟,紙是包不住火的,事情的真相大家都看在眼里,不可能一直逃避更不可能瞞天過海。哈桑非常善良,忠誠,無私。他從沒怪過阿米爾什么,只是默默的用自己的方式守護(hù)著阿米爾。
故事的結(jié)局,阿米爾成功找到了哈桑的兒子,彌補(bǔ)對哈桑的愧疚,他又追回了他們的風(fēng)箏。但這僅僅是故事。生活中,有些友誼,一旦錯過,就是一輩子。只要是認(rèn)定了的友誼,就要用一生去守護(hù),珍惜。讓短暫的人生無怨無悔,不要過著帶著悔恨過完一生。朋友間的小別扭,要用更多的寬容去平息,挽回,而不是逃避。
每一份感情就像是風(fēng)箏,別等它飛遠(yuǎn)了,才后悔。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十四
小說《追風(fēng)箏的人》,故事的起源便是一個阿富汗男孩無法面對由于怯懦所犯的過錯,而選擇了謊言和卑劣,終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年,才選擇了"再次成為好人的路".小說里最重要的意象,風(fēng)箏,既象征了兄弟情誼,也暗示著勇氣。在風(fēng)箏放飛的過程中,可能血跡淋漓,但只有最終追到風(fēng)箏的人,才能獲得平靜和安寧。
對于打算讀這部小說的人,我想提出這樣的忠告:如果你不相信靈魂,不相信人天性里有一種清潔功能,那還是別讀為好。
誠如作者所言,"許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因?yàn)橥聲孕信郎蟻??;厥浊皦m,我意識到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"。
小說主人公阿米爾和仆人之子哈桑從小一起長大,"喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散",盡管他們分屬不同的教派,等級地位不同,但種族和社會或者宗教無法抹殺他們一起度過的悠長歲月。純潔善良的哈桑對阿米爾少爺無條件地忠貞,哈桑說出的第一個字是"阿米爾",哈桑說,"為你,千千萬萬遍".然而阿米爾,出于軟弱,或者說怯懦,在舉行阿富汗傳統(tǒng)的風(fēng)箏比賽的一個冬天,在哈桑為他去追風(fēng)箏而被人_之時,選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱,為了緩解自己的不安,阿米爾選擇了更殘酷的方式:他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢,"那是我想要的,要繼續(xù)生活,要遺忘,要將過去一筆勾銷,從頭來過。我想要能重新呼吸。"。
哈桑走了。但過去永遠(yuǎn)是無法一筆勾銷的。
這個國家已經(jīng)天翻地覆。阿米爾和他的父親逃離戰(zhàn)火中的阿富汗,前往美國。在那里,阿米爾上大學(xué),擺地攤,結(jié)識了深愛的妻子。但過去無法跨越,他在自己的心里審判了自己的罪行。小說的后半部分便是阿米爾的贖罪之行。他前往闊別已久的阿富汗,尋找哈桑之子。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十五
追風(fēng)箏是一部經(jīng)典的小說,作者卡勒德·胡賽尼以生動的故事情節(jié)和深刻的思考內(nèi)容讓讀者深受感動。本文將以五段式的結(jié)構(gòu),從不同角度出發(fā),分享我對于《追風(fēng)箏的人》的心得體會。
第一段:動人的情感描寫。
《追風(fēng)箏的人》憑借其動人的情感描寫,深深打動了我的心。小說主角阿米爾和哈桑是一對形影不離的兄弟,在千絲萬縷的紐帶下,他們互為知音,分享彼此的快樂和痛苦。阿米爾對哈桑的出色表現(xiàn)和自己不敢正視的背叛感到愧疚,在后來的生活中,他一直懷念著那份深深的友情。這種情感交織、又相互牽制的關(guān)系給人留下了深刻的印象,引起了我對人性和友誼的思考。
第二段:善良與正義。
在小說中,作者通過描述主人公在戰(zhàn)爭之后的成長,對善良與正義的追求,引發(fā)了我對社會倫理和道德的思考。作為本該挺身而出保護(hù)弱者的人,阿米爾卻在關(guān)鍵時刻背叛了哈桑,此后著重講述了阿米爾如何用一生來彌補(bǔ)和贖回自己過去的錯誤。這讓我意識到,善良與正義并非一蹴而就,它們需要通過一次次的選擇和實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。小說中揭示出的阿米爾的心路歷程充滿了挑戰(zhàn)和痛苦,這給了我一種啟示,即只有牢記正義、勇于行動,才能在日常生活中追求善良和正義。
第三段:家庭與教育。
《追風(fēng)箏的人》也展現(xiàn)了家庭與教育的力量。小說主角阿米爾自小受到父親的高度教育,這種家庭教育為他樹立了正確的人生觀和價值觀,使他在成長過程中懂得尊重和愛護(hù)他人。但在小說中,我們也可以看到,人們對孩子的期望過高,往往讓孩子背負(fù)過重的壓力。哈桑因?yàn)槭瞧腿说膬鹤?,倍受歧視,沒有得到應(yīng)有的教育,這也導(dǎo)致了他后來的悲慘遭遇。在我看來,家庭和教育對于一個人的成長至關(guān)重要,只有給予孩子充分的關(guān)愛和培育,才能讓他們健康地成長。
第四段:文化與歷史。
小說以阿富汗的歷史為背景,在故事中融入了豐富的文化元素,讓讀者對阿富汗有了更多的了解。通過書中描繪的風(fēng)土人情,我對阿富汗這個國家有了一個更為真實(shí)的認(rèn)知。同時,小說也探討了阿富汗人民在戰(zhàn)爭中所受到的苦難和壓迫。這讓我深深反思戰(zhàn)爭所帶來的破壞力和無辜受害者的悲命。阿富汗歷史的變遷是人類文明歷史中的一部分,我們要從中吸取教訓(xùn),努力推動世界的和平與穩(wěn)定。
第五段:成長與自我救贖。
最后,小說也展現(xiàn)了主角阿米爾在內(nèi)心的成長與自我救贖。通過經(jīng)歷離開阿富汗、定居美國等一系列的經(jīng)歷,阿米爾逐漸成為一個勇于面對自己過去的人,他發(fā)現(xiàn)自己無法擺脫對哈桑的思念和愧疚之情,只有通過行動來彌補(bǔ)過去的錯誤。小說以阿米爾為主角,將他的成長與自我救贖融入了整個故事,這給了我很大的啟示,即在追尋自我價值的道路上,我們必須正視自己的錯誤和缺點(diǎn),并且勇于承擔(dān)責(zé)任,用行動來改變和彌補(bǔ)。
總結(jié)。
《追風(fēng)箏的人》的情感描寫、善良與正義、家庭與教育、文化與歷史以及成長與自我救贖等主題無一不在深深觸動了我的內(nèi)心。通過閱讀這本書,我深感一個人的成功并非只有聲名和利益,更重要的是內(nèi)心的強(qiáng)大和品德的良好。只有在追求善良與正義、堅(jiān)持自我成長的過程中,我們才能和自己和諧相處,并且給他人帶來真正的幫助。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十六
這本書是逛書店的時候偶然看到的,還記得以前有人給我推薦過這本書,一直都沒時間看,好多人都說這是一本令人震撼的小說,原本以為是關(guān)于愛情的小說,細(xì)細(xì)翻了之后才發(fā)現(xiàn),它是講述友情之間的故事?;蛟S是因?yàn)楹闷?,跟我想象的有點(diǎn)不太一樣,把書買回家一口氣看完,看完之后讓我有許多感想感受。
這本書講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩勾勒出了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音??擅\(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。一次次遭受背叛,一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅(jiān)守著友誼。這是如何一種偉大的力量??!哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。
阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;朋友面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背,感情強(qiáng)烈真摯而不造作,仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。
“為你,千千萬萬遍?!边@句《追風(fēng)箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。這句銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達(dá)另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情,歡笑、背叛,汗水、血水,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞,被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”……胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。
讀過《追風(fēng)箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無濟(jì)于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng),要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握,其實(shí)做一件事,覺得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準(zhǔn)備好了一切再等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力。做一個追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想和信仰,無論它渺小或是偉大,也無論它是簡單或是困難,不試一試,又怎么會知道呢。其實(shí)呢,除了你以外,一切都是未知數(shù)。所以說,要相信,追夢者,總會有美夢之時。追風(fēng)箏的人,為了自己的夢,全力以赴的去追吧!
美好的事物往往是個令人心痛的夢,卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開始,我想,對于阿米爾來講,他做了最正確的選擇。再次成為好人的路,雖然布滿荊棘,是血和淚的交織,但他會勇敢的面對,這一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。風(fēng)拂過臉龐,掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上,我追。
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追吧!
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十七
《追風(fēng)箏的人》是卡勒德·胡賽尼的一部感人至深的小說,它不僅講述了一個充滿救贖和友誼的故事,更是揭示了人性中的溫情和勇氣。在我閱讀這部小說的過程中,我深刻體會到了友誼的重要性以及勇氣在面對困難時的力量。
第二段:友誼的重要性與力量。
在小說中,兩位主人公阿米爾和哈桑之間的友誼是貫穿整個故事的主線。雖然阿米爾是富裕的巴勒斯坦人,而哈桑是一個貧困的舍巴人,但他們之間的友誼卻是那么的深厚和堅(jiān)不可摧。無論是在童年時光里的石頭戰(zhàn)爭,還是在悲慘的阿富汗內(nèi)戰(zhàn)中,阿米爾都始終對哈桑抱有感激和尊重之情。他們之間的友情告訴我們,無論貧富、身份、種族如何,真正的友誼是沒有界限的。友誼的力量能夠使人們在困難的時候感到溫暖和安慰,給人以勇氣和力量去克服一切困難。
第三段:勇氣在面對困難時的力量。
在小說中,阿米爾經(jīng)歷了很多的困難和痛苦,他曾經(jīng)在童年時期這樣忍受著內(nèi)疚和自責(zé)。當(dāng)他看到哈桑受到欺負(fù)而沒有挺身而出時,他選擇了背叛他的朋友。這種內(nèi)疚和悔恨折磨了他長達(dá)多年。但是,通過整個故事的展開,阿米爾慢慢明白到了一個重要的道理,那就是勇氣是面對內(nèi)心困境和后悔的關(guān)鍵。只有勇敢地面對自己的過去,勇敢地面對自己的內(nèi)心,才能走出困境。勇氣能夠讓人戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和悔恨,勇敢地去追尋心中的真相和救贖。
第四段:救贖與和解。
通過小說中的情節(jié),我們可以看到阿米爾對哈桑的救贖和和解。盡管哈桑已經(jīng)死去,但他的亡靈一直懸掛在阿米爾的內(nèi)心深處。當(dāng)阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑是自己的表親時,他知道自己再也不能對哈桑和他的家人抱有任何的懷疑和仇恨。他決定回到阿富汗,冒著生命危險去尋找和救贖哈桑的兒子索拉博·哈桑。通過這個故事,我們了解到,救贖和和解能夠使人們擺脫內(nèi)心的枷鎖和負(fù)擔(dān),從而重返快樂和幸福。
第五段:追風(fēng)箏中的人性之美。
《追風(fēng)箏的人》一書通過描繪人物之間的友誼、勇氣、救贖和和解,展現(xiàn)了人性中的溫情和美好。小說中的人物形象栩栩如生,他們所經(jīng)歷的愛與恨、友誼與背叛更是觸動了每一個讀者內(nèi)心的琴弦。通過這個故事,我們看到了人性中的溫情和善良,看到了人們面臨困境時勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的一面。這部小說給人們留下了深刻而珍貴的啟示,它鼓勵著我們在現(xiàn)實(shí)生活中勇敢面對困難,堅(jiān)定不移地追尋自己內(nèi)心的真相和救贖。
在閱讀《追風(fēng)箏的人》之后,我受益匪淺。我深深體會到友誼的珍貴和勇氣的力量。友誼能夠讓人在困難的時候感到溫暖和安慰,給人以勇氣和力量去克服一切困難。勇氣能夠讓人戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和悔恨,勇敢地去追尋心中的真相和救贖。通過救贖和和解,人們能夠擺脫內(nèi)心的枷鎖和負(fù)擔(dān),找回快樂和幸福?!蹲凤L(fēng)箏的人》揭示了人性中的溫情和美好,它鼓舞著我們勇敢地面對困難,追尋自己內(nèi)心的真相和救贖。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的成長和價值。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十八
前幾天讀完了《追風(fēng)箏的人》,就覺得這是具有吸引力的一本著作。里面包含著愛、獨(dú)白、戰(zhàn)爭等。當(dāng)讀到哈桑悲慘的遭遇,然后想起他去追藍(lán)風(fēng)箏時對阿米爾少爺說:“為你千千萬萬遍。我的眼眶濕潤了,一種心碎的感覺占據(jù)了整個身體。
其實(shí)一部好的作品,總能夠讓讀者從不同的角度去品味。現(xiàn)在我想談?wù)劸融H。
當(dāng)讀到阿米爾在面對哈桑的遭遇選擇逃避和誣陷的時候,我的確對此做法嗤之以鼻,但是時間的確未能讓此事隨風(fēng)而去。困擾阿米爾的夢魘,若其不選擇救贖,他將不能安度此生。但是,文章并沒有讓阿米爾也同樣遭受不幸,而是用拉辛汗式的寬容,鼓勵阿米爾重回好人之路。
救贖之路并不好走,阿米爾身體遭受迫害,但是心靈卻告別膽怯,從以往迷失的迷陣中跳脫了出來。最后收養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博。
對于錯誤這個問題,有些人不愿意承認(rèn),把錯誤都?xì)w于他人身上,不知道改正。而有些人則過分自責(zé),一件事情失敗的話,都會把責(zé)任和過錯歸于自己,這樣的話,總是給與自己過多的負(fù)擔(dān),也大有壞處。我深刻的記得:書中拉辛汗對于阿米爾的錯誤,沒有呵斥和指責(zé)。他應(yīng)該是猜到這么多年以來,阿米爾也總是被這件事情折磨著。他說:“你應(yīng)該對自己寬容些”。這樣的態(tài)度是包容,也是一種適度,既幫助別人找回正確的路,也解脫了他人的心靈。
過去的錯誤,我們是無法再回去改正的,唯有得到找正確道路的能力,讓我們在是非判斷前,做最正確的決定。還是當(dāng)下的路最重要,從現(xiàn)在開始,做正確的自己,真的還來得及。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇一
阿米爾在不久后也隨父親逃離了這里,去到了美國。雖然他遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)然而家鄉(xiāng)的影響卻一直沒有消失,在經(jīng)歷了美國艱難的生活,和父親的離世后,在受到父親摯友拉辛汗的邀請下,阿米爾從返阿富汗,開始了心靈的救贖。
《追風(fēng)箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說,也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說。作者1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系,現(xiàn)居加州。立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰,將背后靈魂的悸動展示給世人。20xx年,因其作品巨大的國際影響力,獲得聯(lián)合國人道主義獎,并受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立了以自己名字命名的基金會,為阿富汗的難民提供人道主義援助。
全文故事殘忍而美好作者用溫柔細(xì)膩的筆法勾勒出了人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸。全文的人物塑造十分真實(shí),由于作者的兒時也是在阿富汗經(jīng)歷的,所以他十分了解那里的風(fēng)土人情,人們的性格特點(diǎn),所以文中的每一個人都如同真實(shí)存在過一樣,有血有肉,容易引起讀者的興趣。而且本文看似只講了一個小少爺尋求救贖的故事,但是其中更加反映出了,阿富汗的宗教沖突問題,極端宗教分子的令人深惡痛絕的做法,以及對阿富汗問題的深入思考,總體上是一篇帶有反思,分詞意味的作品,其中又不乏人性的溫暖。
文章中令我印象最深的,也是我認(rèn)為作者最想表達(dá)的就是無論在什么情況下,世上總會有人性的光輝,又不磨滅的溫暖。作者在文章中感情基調(diào)幾乎始終都是低沉的,似乎在描述著一個悲傷的故事,然而無論多么悲傷的故事,卻不會給人們帶來絕望,因?yàn)?,即使在悲傷,生活再無奈,總會有那一兩個人,給人帶來溫暖,如同黑暗中的燭光,帶來希望。比如主人公阿米爾的父親,他是是一個偉大的人,他有自己的智慧創(chuàng)造出了傲人的成就,然而他卻不為此而然為自己高人一等,而是經(jīng)常邀請朋友們舉辦聚會,并出資建立了一所孤兒院,竭盡所能幫助那些需要幫助的人。然而,在由于環(huán)境的因素導(dǎo)致背井離鄉(xiāng)中,他依然保持這樣的風(fēng)度,在面對俄國士兵用死亡相威脅時,他寧死也不讓那名士兵對同行的女人進(jìn)行無禮的行為,挽救了不認(rèn)識的人,這種人性的光輝,照亮了那個冷酷無情的世界,讓人們感到溫暖,并且正是因?yàn)樗倪@種行為,使得主人公深深感到了觸動,并影響了主角后來的行為,展現(xiàn)出了更多人性的光輝,讓世界不至于充滿絕望。
從文中不難看出作者雖然不喜歡這個悲哀的世界,但是他的內(nèi)心深處還是對著這個世界有著美好的期望,他相信人們的內(nèi)心本質(zhì)還是善良的,所以世界還是會美好的。全書及讓讀者認(rèn)識到世界的黑暗,但又激發(fā)了讀者對于人性美好的認(rèn)識,是一片意義十分深刻的作品,值得細(xì)細(xì)品味。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇二
這是一個讓人傷心的美麗故事。阿米爾和哈桑,同父異母的兄弟,喝同一乳汁長大的兩個孩子,卻有著如此不同的對人態(tài)度與命運(yùn):一個是忠誠善良的哈桑仆人,一個是自私懦弱阿米爾少爺;一個為了主人真誠相待、死而后已,一個為了得到父愛不斷的欺騙。兩個人曾經(jīng)有過那么美好的友誼,但是,不同階級的兩個人是根本不可能真正成為朋友的。毫無疑問哈桑卻終其一生在做這份友誼的殉道者,是一個悲劇,善良的他卻得不到命運(yùn)之神的一絲眷顧,也許是他已被奴性的思想在作怪,這是何等的不公!他的身世和種族,注定他只能成為阿米爾人生中的,抑或阿富汗亂世中的一把打散的黑灰。他注定是那個為他人追風(fēng)箏的人,隨著風(fēng)箏落地永遠(yuǎn)地飄逝了,僅留下那句刻骨銘心的話語為你,千千萬萬遍!。
本書是以風(fēng)箏貫穿全文,斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗,而這也是作者唯一與父親相連的紐帶,在作者心中,好想只有贏得了比賽,才能贏得父親的表揚(yáng)與贊賞。在我的心中哈桑和阿米爾的果敢正直的父親是個頂天立地的英雄,為你,千千萬萬遍哈桑一個12歲的兔唇小孩,卻有著為兄弟付出犧牲的巨大勇氣,真誠,純潔。他身上那不可思議的承受力怎能讓人驚嘆佩服?。
正如書中所說人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因?yàn)橥聲孕信郎蟻怼;厥浊皦m,我意識到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。是的你后悔了,你想到了補(bǔ)償你自己所做的一切:找到哈桑的孩子,將他撫養(yǎng)長大,你在向他重復(fù)哈桑為你而做的一切,你在兌現(xiàn)那句為你千千萬萬遍!可是我想問:你何必當(dāng)初?在這讓我明白了一個道理:不要欺騙真正對你好的人,要勇敢的站出來和你的朋友一起面對!不要做讓我們將來會后悔的事,特別是對自己的朋友與親人!
書中阿富汗的戰(zhàn)亂,讓我明白了和平的幸福,讓我明白了戰(zhàn)亂給我們帶來的僅僅是傷痛與無助!
與其說,小說是在追風(fēng)箏,不如說作者是在追回憶,追哈桑,追懺悔,追那與哈桑一起度過的幸??鞓返耐?!
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇三
追風(fēng)箏的人是卡勒德·胡賽尼的一部著名小說,它以阿富汗作為背景,講述了主人公阿米爾和他的朋友哈桑之間的友誼和阿富汗動蕩時期的故事。通過閱讀《追風(fēng)箏的人》,我深受感動,對友情、背叛、救贖等主題有了更深刻的理解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
首先,這本書讓我對友情有了更深刻的認(rèn)識。阿米爾與哈桑是青梅竹馬的朋友,他們在一起度過了無數(shù)快樂的時光。然而,在阿富汗動蕩時期,哈桑為了保護(hù)阿米爾,不幸遭受了性侵犯,而阿米爾在關(guān)鍵時刻沒有挺身而出,甚至背叛了哈桑。這讓我明白了友情的珍貴與脆弱。友情需要無私和堅(jiān)定的支持,我們不能在困難面前選擇背叛,而是應(yīng)該勇敢地站出來,為朋友做出正確的選擇。
其次,書中的背叛與救贖主題讓我深感觸動。阿米爾對哈桑的背叛一直困擾著他,使他深感內(nèi)疚和悔恨。他一直試圖尋找救贖的機(jī)會,以彌補(bǔ)過去的錯誤。最終,他回到了阿富汗,為哈桑的兒子索拉巴修建了一所學(xué)校,希望能夠在改變孩子們的命運(yùn)的同時,也能為自己找到內(nèi)心的平靜。這讓我明白了背叛并不是終點(diǎn),每個人都有機(jī)會去彌補(bǔ)錯誤和尋找救贖。只要我們勇于面對過去的錯誤,并付出行動去彌補(bǔ),我們就有機(jī)會獲得內(nèi)心的平靜和寬恕。
第三,通過閱讀這本書,我對阿富汗的歷史和文化有了更多的了解。小說的背景是20世紀(jì)阿富汗的戰(zhàn)亂時期,這讓我對這個國家的歷史和現(xiàn)狀有了新的認(rèn)識。我了解到阿富汗曾經(jīng)是一個文明古國,然而,戰(zhàn)爭和動蕩讓這個國家付出了巨大的代價。同時,書中也描繪了阿富汗的文化和傳統(tǒng),例如風(fēng)箏比賽,它成為了阿米爾與哈桑之間友誼的象征。通過了解阿富汗的歷史和文化,我更加珍惜和尊重不同國家和民族的多樣性。
最后,這本書讓我明白了成長和勇氣的重要性。阿米爾在書中經(jīng)歷了許多挫折和痛苦,他需要面對自己的背叛和內(nèi)疚,同時也需要挑戰(zhàn)家族的傳統(tǒng)觀念和社會的固有規(guī)則。然而,他通過勇氣和成長,最終走出了陰影,找到了自己的內(nèi)心平靜。這告訴我,成長是一個不斷面對困難和克服挫折的過程,只有勇敢地面對內(nèi)心的恐懼和矛盾,我們才能找到成長和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。
通過閱讀《追風(fēng)箏的人》,我得到了很多啟發(fā)和思考。這本書讓我深刻理解了友情、背叛、救贖、歷史和文化的重要性,同時也讓我意識到成長和勇氣的必要性。這不僅僅是一本小說,更是一部富有教育意義和啟迪思想的作品。我相信,在以后的成長和生活中,這些體會將指引著我,讓我更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)和追求真正的自我。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇四
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
這本書中有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒有童年??ɡ盏隆ず惸岽螳@成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話:即使在最黑暗的夜空,依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑,又因?qū)ψ诮滩灰频男叛鲎屓嗣骼?;這片土地因戰(zhàn)爭令人絕望,又因古老的傳統(tǒng)讓人希冀:這片土地明顯的階級觀念令人沉重不堪,又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅(jiān)守著這片"災(zāi)難深重的土地".這本書一直在傳遞這樣一個思想:珍惜愛,珍惜和平。這本小說讓其作者于06年獲得聯(lián)合國人道主義獎,受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使,因?yàn)檫@位拿著美國綠卡的醫(yī)生,原為阿富汗移民。
這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。
小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀??墒牵诎⒚谞柕膬?nèi)心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。
在阿富汗,一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。
習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找??蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來,追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個曾經(jīng)找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生的恥辱——被這幾個壞孩子*了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺?,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!
那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。
幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優(yōu)越的生活沒有了,在美國的日子,他們過的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開始工作,戀愛,結(jié)婚,直到父親去世。對他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。
但,正如最近流行的一句話所說:生命在于折騰。一場命運(yùn)的救贖再次開始。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。
故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。因此,我們都要珍惜眼前的一切。
只愿為你,千千萬萬遍。
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閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇五
第一次看這本書已經(jīng)是我初中的時候,轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時候,我又借著讀書小組讀書分享的機(jī)會把這本書重溫了一次。
這本書是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的小說的處女作,講述了兩個阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷,他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫作,卻充滿懦弱與欺騙,哈桑誠實(shí)善良,勇敢,正直無私。兩人成為鮮明對比。
然而壞人本性也是好的,他們只是缺乏一個把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來說,當(dāng)拉辛汗好說歹說讓他“重新做人”,他嚴(yán)詞拒絕,當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他,哈桑是自己同父異母的兄弟時,他才決定去找哈桑的遺子。
在現(xiàn)在這個充滿銅臭味兒的時代,壞人雖然存在,但若追根起源,大多數(shù)本性不惡,只是童年或者后成年時期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個故事嗎?一個大盜在被劊子手押向斷頭臺的時候,他請求見他母親最后一面,要求吮吸最后一次的母乳,他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了,最后這個大盜咬斷了他母親的乳頭,一旁的人都很詫異,把他拉開。這個大盜臨死前對他母親說的最后一句話是:“若不是你不阻止我之前無數(shù)次的小偷小摸,我也不至于落得如此田地?!?BR> 這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾,“復(fù)旦投毒事件”,“我的爸爸叫李剛”,“小悅悅事件”等等都是善與惡真實(shí)的寫照。
那么問題來了,我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢?
我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育,老師和教育模式又是一大關(guān)鍵。現(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果,不注重質(zhì)量、過程。因此,大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全,整天都埋入題海,缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個書城等待開門,碰見幾個小學(xué)生,年紀(jì)雖小,卻已滿口臟話,說著一些與他們年齡大相徑庭的話,令我很是詫異?;蛟S真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長”了吧。
老師是教育的啟蒙者,但是家長卻是除了老師能和孩子呆在一起時間最長的人。現(xiàn)如今,家長們都忙于賺錢,忽略了孩子們的感受,導(dǎo)致有些孩子性情冷淡,有的又是雙重性格,自己卻仍無法發(fā)現(xiàn)這一問題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故,那才追悔莫及呢。
除了老師和家長以外,社會也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。政府、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持,多加重視人格的培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏,細(xì)化我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,多多贊美和激勵“哈?!?,多多關(guān)注“阿米爾”,找出他的問題所在,一一攻破,這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會,營造一個美好的明天,創(chuàng)造一個充滿希望的未來。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇六
午后陽光總是溫暖而舒適,我又再一次尋找著熟悉的足跡慢慢摸索著那熟悉的情景。
仿佛還是那位老朋友胡賽尼拿著《追風(fēng)箏的人》在訴說他曾經(jīng)的故事,娓娓道來一段真摯的感情?!盀槟悖f萬遍”銘刻在心底里的聲音是永恒的忠誠誓言,哈桑那澄澈而又堅(jiān)定的眼神,直達(dá)另一個少年的心扉20多年來不停歇的煎烤問著懦弱的靈魂。親情,友情,歡笑,背叛,樹蔭傾灑的陽光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默。咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命。連同那蕩漾著微笑的兔唇男孩在阿富汗這座土地交織成回味悠長的音樂“為你,千千萬萬遍”!
每個人都可能因?yàn)樽龀鲎屪约汉蠡诘氖?,犯下大大小小的錯誤。于是纏繞在心里那罪惡感像藤蔓一樣層層包裹著自己,有人因此選擇勇敢面對,解放心靈,也有人因洶涌而來的輿論和懲戒畏縮不敢向前。
當(dāng)哈桑被其他富少爺困在角落施以暴力時,阿米爾卻萎縮在陰暗的角落里,默默注視,直到淚流滿面仍不敢挺身而出;但阿米爾因懦弱害怕不敢面哈桑時,是他偷偷把手表和錢放在了哈桑床底下,而哈桑并未說出真相,帶著他的沉默離開了;那一刻,我聽到的是心碎的聲音。
唯有覺醒之際,天長才會破曉,破曉的不止是黎明。
一次次遭遇背叛和傷害,哈?;サ脚R死還在堅(jiān)守,我不知道要多么善良純真的一顆心才能做到那份付出與忍耐?;蛟S那只是幼稚而又可笑的誓言:“為你,千千萬萬遍”。
那兒有再次成為好人的路。當(dāng)中年的阿米爾在拉辛汗勸說下,回到阿富汗,卻得知那個兒時的玩伴是他弟弟時,他開始救贖。然而時間是洪流猛獸,它可以改變一切。他見到兒時的管家,見到荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,可他并沒有停下,哈桑唯一的兒子落入了兒時的宿敵阿塞夫手中,又一場救贖再次開始。
最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神的傷害以致我任何感情,唯有說起風(fēng)箏——那兒時哈桑與阿米爾最喜歡的玩物時才會不知不覺的笑起來。時光一瞬而過,中年的阿米爾在一群孩子中間追著風(fēng)箏,笑的無憂無慮,少了童年的玩伴,卻多了一只風(fēng)箏……合上書,腦海又浮現(xiàn)了畫面:在小小的亂石崗上,鮮紅的夕陽仿佛要滴出血來,比起夕陽紅得更驚心動魄的是石榴滴下的汁水,那是哈桑與阿米爾追著風(fēng)箏,為你,千千萬萬遍。世界很大,分岔的路口卻很多,可能一閉上眼睛,轉(zhuǎn)個方向,人就會迷路。然而,我們或許不能很快的到達(dá)了目的地,但我們可以走一條這樣的道路,只是為了你,千千萬萬遍。
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閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇七
《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個令人感動揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年,他們一起參加了一場風(fēng)箏比賽,賽后,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責(zé)和痛苦,為此,他逼走了哈桑。不久,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,阿米爾跟隨父親逃難美國,而無家可歸的哈桑,則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時隔二十年,阿米爾始終無法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時哈桑已經(jīng)失去了生命,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。
在這本書中,家庭,友誼,背叛,救贖,無論那個主題都讓我潸然淚下。可阿米爾與哈桑的主線故事固然感人,但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對于和平的渴望。
書中有一個橋段我印象深刻,那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時所看到的景象:一個為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿?!昂推健倍?,在我們看來,多么稀松平常,可在當(dāng)時的阿富汗,和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭,讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽兩隔,再也失去了重逢的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭,無數(shù)阿富汗兒童失去了健康長大的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭,阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭,讓阿富汗的天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣,上百個風(fēng)箏在肆無禪的飛翔,廝殺。
“和平”二字,在當(dāng)時的阿富汗,乃至現(xiàn)在仍被控制的阿富汗,讓人可望而不可求。想想阿米爾一家,若不是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)火,他們永遠(yuǎn)不會顛沛流離,背井離鄉(xiāng),去往一個陌生的國度。
正如譯者李繼宏說,在這本書中,風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠實(shí)。對于阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了,他才能成為一個健全的人,成我們自我期許的阿米爾。
也許每個人的心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢的追。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇八
小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年,阿米爾與他的朋友哈桑之間關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區(qū)中的富裕家庭,是當(dāng)?shù)厣矸蒿@貴的普什圖人,哈桑則是阿米爾家仆人x的兒子,是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友,他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭,兩個人經(jīng)常一起游戲,一起玩耍,一起惡作劇,一起快樂的追逐風(fēng)箏,過著無憂無慮的童年生活。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠,阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€人的心里都有一個阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時,他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險,了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。
然而一切在他們12歲那年的冬天發(fā)生了變化。在喀布爾的冬天,當(dāng)?shù)赜幸粋€盛大而隆重的傳統(tǒng)節(jié)目——斗風(fēng)箏比賽。這個比賽比的不是誰的風(fēng)箏放得高放得遠(yuǎn),而是比賽誰的風(fēng)箏能摧毀別人的風(fēng)箏,最后的唯一幸存者便是勝利者,但這不是最大的榮耀,最大的榮耀是要追到最后一個被割斷的風(fēng)箏。似乎是天生為這個比賽而生的,阿米爾是斗風(fēng)箏的高手,而哈桑則是追風(fēng)箏的高手。為了贏得這個比賽,為了贏得父親的重視和刮目相看,阿米爾無比渴望贏得這個比賽,以此改變自己在父親心中懦弱無能的印象。
這是一個關(guān)于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經(jīng)歷和洗禮,走上了愛的救贖之路,最終成長為一個敢于擔(dān)當(dāng)、正氣、有責(zé)任心的男人。
風(fēng)箏,這本書的主線,是親情、是愛情、是友情,是正直、是善良、是誠實(shí),是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。
每個人心中都有風(fēng)箏,無論它意味什么,都要勇敢地去追逐。轉(zhuǎn)載請注明。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇九
一、文學(xué)常識填空。
魯迅,現(xiàn)代著名文學(xué)家家、思想家和政治家。原名周樹人,19,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,《風(fēng)箏》選自散文集《野草》,體裁是散文;《故鄉(xiāng)》選自《魯迅全集》,體裁是小說;《孔乙己》選自《吶喊》,體裁是小說。
二、根據(jù)拼音寫漢字。
三、思考回答。
1、第一段末說在我是一種驚異和悲哀,我驚異的是北京在冬季竟然放起了風(fēng)箏,悲哀是因?yàn)橄肫鹆恕拔摇毙r候?qū)Φ艿苓M(jìn)行“精神虐殺”的一幕,且永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救,這句話在結(jié)構(gòu)上的作用是引出下文。
因?yàn)檫@里的春天是指小時候有風(fēng)箏的故鄉(xiāng)的春天,那是很就以前的事情了,所以說“久經(jīng)逝去;此時我在北京看見風(fēng)箏,由此而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時節(jié)的春天的氣息,所以說“春天就在北京的天空中蕩漾了。
3、寫風(fēng)箏事件的兩段文字(3、4段),包含著作者怎樣的思想感情?
這兩段文字把“我“對弟弟的殘酷無情寫的很突出,隱含了我對弟弟的同情,對自己的深深自責(zé)。。
4.末段為什么說悲哀是無可把握的悲哀?我要討弟弟的寬恕,他卻全然忘卻,他的精神被虐殺卻不自知,我沉重的心情因此而無法彌補(bǔ)而只能一直沉重下去,這種悲哀是我無法料想的,所以是“無法把握的悲哀”。
5、躲到肅殺的嚴(yán)冬中去的意思是不要望見春天,不要望見風(fēng)箏,我只感覺到非常的寒威和冷氣,不僅指當(dāng)時天氣的寒冷,而且指“我”心中的悲哀。
6、對待早年的過錯,魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到一種什么樣的精神品質(zhì)?嚴(yán)于解剖自己,嚴(yán)于自省,知錯必改,嚴(yán)肅認(rèn)真的可貴精神。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十
斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。比賽一大清早就開始,直到僅剩一只勝出的風(fēng)箏才告結(jié)束。規(guī)則是放起你的風(fēng)箏,割斷對手的線。若有風(fēng)箏被割斷,那些孩子就拼命地追逐那個隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏。對追風(fēng)箏的人來說,最大的獎勵是撿到最后掉落的那只風(fēng)箏,那是無上的榮耀。每個斗風(fēng)箏的人都有助手,我的助手是哈桑。
那年冬天的一個夜里,距比賽還有四天,爸爸和我坐在書房里烤著火,爸爸劃了一根火柴,說:“我覺得今年你也許能贏得比賽!”爸爸隨口一說,卻在我腦海中埋下了一顆種子:好辦法!讓他看看,他的兒子終究非同凡響。
街上新霽的積雪銀光閃閃,天空藍(lán)得無可挑剔。雪花覆蓋了每一個屋頂,矮小的桑椹樹在我們這條街排開,樹枝上也堆滿了積雪。一夜之間,雪花塞滿了所有的裂縫和水溝。哈桑和我走出鍛鐵大門時,雪花反射出白晃晃的光芒,照得我睜不開眼。街上,風(fēng)箏斗士們在做最后的準(zhǔn)備。街道傳來歡聲笑語,各處屋頂擠滿了看客。我朝自家的屋頂看去,爸爸揮揮手,我不知道他究竟是跟我還是跟哈桑打招呼。
“我們得開始了?!惫Uf。
突然間我想放棄,爸爸在屋頂上看著我,他的眼光像太陽那樣熱得令人發(fā)燙。
“我有點(diǎn)不想放風(fēng)箏了。”我說。
哈桑上前一步,低聲說了一句讓我有些吃驚的話?!坝涀?,阿米爾少爺,沒有鬼怪,只是個好日子?!惫R谎劭创┝宋?。
“沒有鬼怪?!蔽业吐曊f,出乎意料的是我竟然覺得好些。
不到一分鐘,我的風(fēng)箏扶搖直上。一個鐘頭后,空中已經(jīng)掛著至少四十只風(fēng)箏,如同紙制的鯊魚,巡游搜獵食物。寒冷的微風(fēng)吹過我的頭發(fā)。哈桑在我身旁,他的手掌已被線割得鮮血淋漓。第一批被挫敗的風(fēng)箏斷了線,散落在臨近的街區(qū),給追風(fēng)箏的人帶來獎賞。
風(fēng)箏紛紛墜下,而我的仍在翱翔。我雙眼不時瞟向爸爸,緊緊盯著他的羊毛衫。
下午三點(diǎn),陰云密布。只剩下六只風(fēng)箏了,我的是其中之一。我雙腿發(fā)痛,脖子僵硬。但看到風(fēng)箏一只只掉落,心里的希望一點(diǎn)點(diǎn)增大。
一只藍(lán)風(fēng)箏在過去那個鐘頭里大開殺戒?,F(xiàn)在,只剩下我的紅風(fēng)箏和那只藍(lán)風(fēng)箏了。局勢緊張得如同我流血的手拉著的線。
人們紛紛頓足尖叫:“干掉它!干掉它!”爸爸會不會也在歡呼呢?但我所能聽到的是腦袋里血液奔流的聲音。
一陣風(fēng)拉升了我的風(fēng)箏,我占據(jù)了有利的位置?!案傻羲?干掉它!”的歡呼越來越響,仿佛羅馬人對著斗士高喊“殺啊!殺啊!”
不用聽人群歡呼,我也知道我贏了!我看到爸爸站在屋頂邊緣,雙拳揮舞,高聲歡呼。我體驗(yàn)到有生以來最棒的一刻。
“安拉保佑,我們等會兒再慶祝吧。現(xiàn)在,我要去幫你追那只藍(lán)風(fēng)箏。”哈桑撒腿就跑。
“哈桑!”我大喊,“把它帶回來!”
他踢起陣陣雪花,飛奔到街道的拐角處。他突然停下來,轉(zhuǎn)身,雙手放在嘴邊,說:“為你,千千萬萬遍!”然后露出一臉微笑,消失在街角之后。我收回風(fēng)箏后,尋找每條通道都沒有哈桑的蹤跡。天就快黑了。突然聽到前面?zhèn)鱽硪魂嚶曧懀@是一條僻靜的死胡同。只見哈桑站在末端,拳頭緊握,雙腿微微張開。在他身后,擺著那只藍(lán)風(fēng)箏。那是我打開爸爸心門的鑰匙。
三個邪惡的大男孩擋住了哈桑的去路。我覺得自己無法呼吸。他們逼近哈桑。
“把風(fēng)箏給我!”其中一個揮舞著拳頭。
哈桑眼里流露出恐懼,可是他搖搖頭?!斑@是阿米爾少爺?shù)娘L(fēng)箏?!?BR> “你這個白癡!把風(fēng)箏給我們?!?BR> 哈桑彎腰撿起一塊石頭。他們一愣,退后一步。
“這是你最后的機(jī)會了!”
哈桑高舉那只抓著石頭的手。
我張開嘴,幾乎喊出來。但我沒有,我渾身麻木。
他們動手了,哈桑扔出石塊,擊中了其中一個的額頭。他們一擁而上……。
有種溫?zé)岬臇|西從我眼角流淌下來。我眨眨眼,看見自己依舊咬著拳頭,咬得很緊,從指節(jié)間滲出血來。我回到一個空無一人的市場,斜倚在一家小店鋪緊閉的門前。
十五分鐘后,哈?;貋砹耍掷锬弥侵凰{(lán)風(fēng)箏。
“你到哪里去了?我在找你?!蔽移D難地說,仿佛在吞嚼一塊石頭。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十一
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者僅僅是用那淡柔的文學(xué)細(xì)膩勾勒了“家庭與友誼”,“背叛與救贖”。
當(dāng)仆人哈?!ぐ⒚谞栕詈玫幕锇楸黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝εc侮辱時,阿米爾卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)的離開了這個家。
到后來,阿米爾獲悉哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié),當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險前往家鄉(xiāng)阿富汗開始了救贖。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人生的救贖?!盀槟?,千千萬萬遍”,銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達(dá)另一個少年的心扉,二十多年來不停煎熬的拷問著懦弱的靈魂。
親情、友情、歡笑、背叛,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶有兔唇的圓臉,在阿富汗這片被真誠熱情燃燒,被戰(zhàn)火摧殘的的土地上,交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”。
書中的情感只要是能夠沉下心閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭時的懦弱無助;應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動。這樣的情感沒有任何的虛偽做作,胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫的近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,都要勇敢的去追。我們每個人都希望自己可以得到別人的肯定,可一些是非讓我們的身心疲憊,但我們還是得放下包袱,平靜的來面對一切的得與失!有些東西不是準(zhǔn)備好了一切再去等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力做一個追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想與信念。(杜立鵬)。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十二
(1)下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)。
a.小說以第一人稱的無限視角展開,不僅真實(shí)生動地向讀者展現(xiàn)了阿富汗?jié)庥舻腵異域風(fēng)情,而且深刻揭示了家庭、友情、人性的豐富內(nèi)涵。
b.斗風(fēng)箏比賽,既是小說的主要情節(jié),同時也成為了人物活動的重要背景,表現(xiàn)了阿富汗人民的勇敢與好斗。
c.小說情節(jié)波瀾起伏,高潮部分哈桑忍受壞孩子的侮辱追回風(fēng)箏,揭示了標(biāo)題的含義?!帮L(fēng)箏”既是“我”打開父親心門的鑰匙,也表現(xiàn)了哈桑的勇敢,更象征著無上的榮耀以及每個人心中的成功夢想。
d.小說刻畫的人物形象栩栩如生,運(yùn)用了肖像、語言、神態(tài)、動作描寫,尤其是心理描寫,生動揭示了“我”復(fù)雜的內(nèi)心世界。
e.結(jié)尾“我”明明目睹了發(fā)生的一切,卻要問哈桑從哪里來?!拔移D難地說,仿佛在吞嚼一塊石頭”一句,“吞嚼一塊石頭”比喻“我”掩飾謊言的痛苦不安的心理。
(2)“我”在斗風(fēng)箏比賽過程中,心理變化復(fù)雜,根據(jù)小說情節(jié)簡要分析“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化。(6分)。
(3)小說對街道上的雪的描寫有什么作用?請簡要分析。(6分)。
(4)“為你,千千萬萬遍”,哈桑的這句真誠的話語讓人動容,代表著友情的一種高尚境界。請結(jié)合小說內(nèi)容及生活體驗(yàn),談?wù)勀銓@句話的理解。(8分)。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十三
翻閱書本,一句“為你,千千萬萬遍”映入眼簾。雖是短短幾個字,卻能讓內(nèi)心波濤洶涌蕩起的漣漪久久不能平靜。
《追風(fēng)箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個發(fā)生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子,而哈桑則是下人的兒子。在風(fēng)箏比賽中,哈桑幫助阿米爾得了第一,事后,哈桑被阿塞夫暴打,阿米爾目睹一切,卻沒有勇氣出手阻止。后來阿米爾不敢再面對哈桑而趕走了他。這些事一直像一塊石頭一樣壓在阿米爾心頭。直到多年后,阿米爾知道了哈桑是他同父異母的弟弟,才鼓起勇氣回到阿富汗,拯救了哈桑的兒子來贖以往的“罪行”。
《追風(fēng)箏的人》是一本結(jié)合了友情,親情,愛情,還有歷史,宗教的故事。作者以風(fēng)箏為線索,詳細(xì)的展現(xiàn)了生活在阿富汗兩個不同地位的孩子的友情。
友情是平等的。哈桑一直在為阿米爾付出,盡管阿米爾知道,但是他無法逾越他的內(nèi)心,無法放下對阿塞夫的恐懼,無法面對爸爸對他的冷漠。這樣的他,顯得非常自私,懦弱。當(dāng)哈桑走后,哈桑和阿米爾之間的風(fēng)箏線已經(jīng)斷了。所有的后悔和愧疚給阿米爾帶來了壓迫感,他做了一個錯誤的選擇:沒有勇敢面對。
朋友間應(yīng)該要坦誠面對,既然哈桑選擇了原諒,阿米爾更應(yīng)該要鼓起勇氣對哈桑說句抱歉。畢竟,紙是包不住火的,事情的真相大家都看在眼里,不可能一直逃避更不可能瞞天過海。哈桑非常善良,忠誠,無私。他從沒怪過阿米爾什么,只是默默的用自己的方式守護(hù)著阿米爾。
故事的結(jié)局,阿米爾成功找到了哈桑的兒子,彌補(bǔ)對哈桑的愧疚,他又追回了他們的風(fēng)箏。但這僅僅是故事。生活中,有些友誼,一旦錯過,就是一輩子。只要是認(rèn)定了的友誼,就要用一生去守護(hù),珍惜。讓短暫的人生無怨無悔,不要過著帶著悔恨過完一生。朋友間的小別扭,要用更多的寬容去平息,挽回,而不是逃避。
每一份感情就像是風(fēng)箏,別等它飛遠(yuǎn)了,才后悔。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十四
小說《追風(fēng)箏的人》,故事的起源便是一個阿富汗男孩無法面對由于怯懦所犯的過錯,而選擇了謊言和卑劣,終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年,才選擇了"再次成為好人的路".小說里最重要的意象,風(fēng)箏,既象征了兄弟情誼,也暗示著勇氣。在風(fēng)箏放飛的過程中,可能血跡淋漓,但只有最終追到風(fēng)箏的人,才能獲得平靜和安寧。
對于打算讀這部小說的人,我想提出這樣的忠告:如果你不相信靈魂,不相信人天性里有一種清潔功能,那還是別讀為好。
誠如作者所言,"許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因?yàn)橥聲孕信郎蟻??;厥浊皦m,我意識到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"。
小說主人公阿米爾和仆人之子哈桑從小一起長大,"喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散",盡管他們分屬不同的教派,等級地位不同,但種族和社會或者宗教無法抹殺他們一起度過的悠長歲月。純潔善良的哈桑對阿米爾少爺無條件地忠貞,哈桑說出的第一個字是"阿米爾",哈桑說,"為你,千千萬萬遍".然而阿米爾,出于軟弱,或者說怯懦,在舉行阿富汗傳統(tǒng)的風(fēng)箏比賽的一個冬天,在哈桑為他去追風(fēng)箏而被人_之時,選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱,為了緩解自己的不安,阿米爾選擇了更殘酷的方式:他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢,"那是我想要的,要繼續(xù)生活,要遺忘,要將過去一筆勾銷,從頭來過。我想要能重新呼吸。"。
哈桑走了。但過去永遠(yuǎn)是無法一筆勾銷的。
這個國家已經(jīng)天翻地覆。阿米爾和他的父親逃離戰(zhàn)火中的阿富汗,前往美國。在那里,阿米爾上大學(xué),擺地攤,結(jié)識了深愛的妻子。但過去無法跨越,他在自己的心里審判了自己的罪行。小說的后半部分便是阿米爾的贖罪之行。他前往闊別已久的阿富汗,尋找哈桑之子。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十五
追風(fēng)箏是一部經(jīng)典的小說,作者卡勒德·胡賽尼以生動的故事情節(jié)和深刻的思考內(nèi)容讓讀者深受感動。本文將以五段式的結(jié)構(gòu),從不同角度出發(fā),分享我對于《追風(fēng)箏的人》的心得體會。
第一段:動人的情感描寫。
《追風(fēng)箏的人》憑借其動人的情感描寫,深深打動了我的心。小說主角阿米爾和哈桑是一對形影不離的兄弟,在千絲萬縷的紐帶下,他們互為知音,分享彼此的快樂和痛苦。阿米爾對哈桑的出色表現(xiàn)和自己不敢正視的背叛感到愧疚,在后來的生活中,他一直懷念著那份深深的友情。這種情感交織、又相互牽制的關(guān)系給人留下了深刻的印象,引起了我對人性和友誼的思考。
第二段:善良與正義。
在小說中,作者通過描述主人公在戰(zhàn)爭之后的成長,對善良與正義的追求,引發(fā)了我對社會倫理和道德的思考。作為本該挺身而出保護(hù)弱者的人,阿米爾卻在關(guān)鍵時刻背叛了哈桑,此后著重講述了阿米爾如何用一生來彌補(bǔ)和贖回自己過去的錯誤。這讓我意識到,善良與正義并非一蹴而就,它們需要通過一次次的選擇和實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。小說中揭示出的阿米爾的心路歷程充滿了挑戰(zhàn)和痛苦,這給了我一種啟示,即只有牢記正義、勇于行動,才能在日常生活中追求善良和正義。
第三段:家庭與教育。
《追風(fēng)箏的人》也展現(xiàn)了家庭與教育的力量。小說主角阿米爾自小受到父親的高度教育,這種家庭教育為他樹立了正確的人生觀和價值觀,使他在成長過程中懂得尊重和愛護(hù)他人。但在小說中,我們也可以看到,人們對孩子的期望過高,往往讓孩子背負(fù)過重的壓力。哈桑因?yàn)槭瞧腿说膬鹤?,倍受歧視,沒有得到應(yīng)有的教育,這也導(dǎo)致了他后來的悲慘遭遇。在我看來,家庭和教育對于一個人的成長至關(guān)重要,只有給予孩子充分的關(guān)愛和培育,才能讓他們健康地成長。
第四段:文化與歷史。
小說以阿富汗的歷史為背景,在故事中融入了豐富的文化元素,讓讀者對阿富汗有了更多的了解。通過書中描繪的風(fēng)土人情,我對阿富汗這個國家有了一個更為真實(shí)的認(rèn)知。同時,小說也探討了阿富汗人民在戰(zhàn)爭中所受到的苦難和壓迫。這讓我深深反思戰(zhàn)爭所帶來的破壞力和無辜受害者的悲命。阿富汗歷史的變遷是人類文明歷史中的一部分,我們要從中吸取教訓(xùn),努力推動世界的和平與穩(wěn)定。
第五段:成長與自我救贖。
最后,小說也展現(xiàn)了主角阿米爾在內(nèi)心的成長與自我救贖。通過經(jīng)歷離開阿富汗、定居美國等一系列的經(jīng)歷,阿米爾逐漸成為一個勇于面對自己過去的人,他發(fā)現(xiàn)自己無法擺脫對哈桑的思念和愧疚之情,只有通過行動來彌補(bǔ)過去的錯誤。小說以阿米爾為主角,將他的成長與自我救贖融入了整個故事,這給了我很大的啟示,即在追尋自我價值的道路上,我們必須正視自己的錯誤和缺點(diǎn),并且勇于承擔(dān)責(zé)任,用行動來改變和彌補(bǔ)。
總結(jié)。
《追風(fēng)箏的人》的情感描寫、善良與正義、家庭與教育、文化與歷史以及成長與自我救贖等主題無一不在深深觸動了我的內(nèi)心。通過閱讀這本書,我深感一個人的成功并非只有聲名和利益,更重要的是內(nèi)心的強(qiáng)大和品德的良好。只有在追求善良與正義、堅(jiān)持自我成長的過程中,我們才能和自己和諧相處,并且給他人帶來真正的幫助。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十六
這本書是逛書店的時候偶然看到的,還記得以前有人給我推薦過這本書,一直都沒時間看,好多人都說這是一本令人震撼的小說,原本以為是關(guān)于愛情的小說,細(xì)細(xì)翻了之后才發(fā)現(xiàn),它是講述友情之間的故事?;蛟S是因?yàn)楹闷?,跟我想象的有點(diǎn)不太一樣,把書買回家一口氣看完,看完之后讓我有許多感想感受。
這本書講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩勾勒出了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音??擅\(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。一次次遭受背叛,一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅(jiān)守著友誼。這是如何一種偉大的力量??!哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。
阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;朋友面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背,感情強(qiáng)烈真摯而不造作,仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。
“為你,千千萬萬遍?!边@句《追風(fēng)箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。這句銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達(dá)另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情,歡笑、背叛,汗水、血水,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞,被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”……胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。
讀過《追風(fēng)箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無濟(jì)于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng),要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說放棄。一切事情都由自己掌握,其實(shí)做一件事,覺得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準(zhǔn)備好了一切再等你去做的,而是要學(xué)會自己去爭取,自己去努力。做一個追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想和信仰,無論它渺小或是偉大,也無論它是簡單或是困難,不試一試,又怎么會知道呢。其實(shí)呢,除了你以外,一切都是未知數(shù)。所以說,要相信,追夢者,總會有美夢之時。追風(fēng)箏的人,為了自己的夢,全力以赴的去追吧!
美好的事物往往是個令人心痛的夢,卻也往往是個不愿醒來的夢。加州美夢和喀布爾夢魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開始,我想,對于阿米爾來講,他做了最正確的選擇。再次成為好人的路,雖然布滿荊棘,是血和淚的交織,但他會勇敢的面對,這一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。風(fēng)拂過臉龐,掛一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上,我追。
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追吧!
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十七
《追風(fēng)箏的人》是卡勒德·胡賽尼的一部感人至深的小說,它不僅講述了一個充滿救贖和友誼的故事,更是揭示了人性中的溫情和勇氣。在我閱讀這部小說的過程中,我深刻體會到了友誼的重要性以及勇氣在面對困難時的力量。
第二段:友誼的重要性與力量。
在小說中,兩位主人公阿米爾和哈桑之間的友誼是貫穿整個故事的主線。雖然阿米爾是富裕的巴勒斯坦人,而哈桑是一個貧困的舍巴人,但他們之間的友誼卻是那么的深厚和堅(jiān)不可摧。無論是在童年時光里的石頭戰(zhàn)爭,還是在悲慘的阿富汗內(nèi)戰(zhàn)中,阿米爾都始終對哈桑抱有感激和尊重之情。他們之間的友情告訴我們,無論貧富、身份、種族如何,真正的友誼是沒有界限的。友誼的力量能夠使人們在困難的時候感到溫暖和安慰,給人以勇氣和力量去克服一切困難。
第三段:勇氣在面對困難時的力量。
在小說中,阿米爾經(jīng)歷了很多的困難和痛苦,他曾經(jīng)在童年時期這樣忍受著內(nèi)疚和自責(zé)。當(dāng)他看到哈桑受到欺負(fù)而沒有挺身而出時,他選擇了背叛他的朋友。這種內(nèi)疚和悔恨折磨了他長達(dá)多年。但是,通過整個故事的展開,阿米爾慢慢明白到了一個重要的道理,那就是勇氣是面對內(nèi)心困境和后悔的關(guān)鍵。只有勇敢地面對自己的過去,勇敢地面對自己的內(nèi)心,才能走出困境。勇氣能夠讓人戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和悔恨,勇敢地去追尋心中的真相和救贖。
第四段:救贖與和解。
通過小說中的情節(jié),我們可以看到阿米爾對哈桑的救贖和和解。盡管哈桑已經(jīng)死去,但他的亡靈一直懸掛在阿米爾的內(nèi)心深處。當(dāng)阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑是自己的表親時,他知道自己再也不能對哈桑和他的家人抱有任何的懷疑和仇恨。他決定回到阿富汗,冒著生命危險去尋找和救贖哈桑的兒子索拉博·哈桑。通過這個故事,我們了解到,救贖和和解能夠使人們擺脫內(nèi)心的枷鎖和負(fù)擔(dān),從而重返快樂和幸福。
第五段:追風(fēng)箏中的人性之美。
《追風(fēng)箏的人》一書通過描繪人物之間的友誼、勇氣、救贖和和解,展現(xiàn)了人性中的溫情和美好。小說中的人物形象栩栩如生,他們所經(jīng)歷的愛與恨、友誼與背叛更是觸動了每一個讀者內(nèi)心的琴弦。通過這個故事,我們看到了人性中的溫情和善良,看到了人們面臨困境時勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的一面。這部小說給人們留下了深刻而珍貴的啟示,它鼓勵著我們在現(xiàn)實(shí)生活中勇敢面對困難,堅(jiān)定不移地追尋自己內(nèi)心的真相和救贖。
在閱讀《追風(fēng)箏的人》之后,我受益匪淺。我深深體會到友誼的珍貴和勇氣的力量。友誼能夠讓人在困難的時候感到溫暖和安慰,給人以勇氣和力量去克服一切困難。勇氣能夠讓人戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和悔恨,勇敢地去追尋心中的真相和救贖。通過救贖和和解,人們能夠擺脫內(nèi)心的枷鎖和負(fù)擔(dān),找回快樂和幸福?!蹲凤L(fēng)箏的人》揭示了人性中的溫情和美好,它鼓舞著我們勇敢地面對困難,追尋自己內(nèi)心的真相和救贖。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的成長和價值。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會篇十八
前幾天讀完了《追風(fēng)箏的人》,就覺得這是具有吸引力的一本著作。里面包含著愛、獨(dú)白、戰(zhàn)爭等。當(dāng)讀到哈桑悲慘的遭遇,然后想起他去追藍(lán)風(fēng)箏時對阿米爾少爺說:“為你千千萬萬遍。我的眼眶濕潤了,一種心碎的感覺占據(jù)了整個身體。
其實(shí)一部好的作品,總能夠讓讀者從不同的角度去品味。現(xiàn)在我想談?wù)劸融H。
當(dāng)讀到阿米爾在面對哈桑的遭遇選擇逃避和誣陷的時候,我的確對此做法嗤之以鼻,但是時間的確未能讓此事隨風(fēng)而去。困擾阿米爾的夢魘,若其不選擇救贖,他將不能安度此生。但是,文章并沒有讓阿米爾也同樣遭受不幸,而是用拉辛汗式的寬容,鼓勵阿米爾重回好人之路。
救贖之路并不好走,阿米爾身體遭受迫害,但是心靈卻告別膽怯,從以往迷失的迷陣中跳脫了出來。最后收養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博。
對于錯誤這個問題,有些人不愿意承認(rèn),把錯誤都?xì)w于他人身上,不知道改正。而有些人則過分自責(zé),一件事情失敗的話,都會把責(zé)任和過錯歸于自己,這樣的話,總是給與自己過多的負(fù)擔(dān),也大有壞處。我深刻的記得:書中拉辛汗對于阿米爾的錯誤,沒有呵斥和指責(zé)。他應(yīng)該是猜到這么多年以來,阿米爾也總是被這件事情折磨著。他說:“你應(yīng)該對自己寬容些”。這樣的態(tài)度是包容,也是一種適度,既幫助別人找回正確的路,也解脫了他人的心靈。
過去的錯誤,我們是無法再回去改正的,唯有得到找正確道路的能力,讓我們在是非判斷前,做最正確的決定。還是當(dāng)下的路最重要,從現(xiàn)在開始,做正確的自己,真的還來得及。

