總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準備和應對策略。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出？總結是一種對自己過去的肯定和對未來的規(guī)劃，以下是一些精選總結范文，讓我們一起來學習和提高。
說話要算數小學篇一
我有一個溫柔的媽媽，有一個白發(fā)蒼蒼的爺爺?？墒俏易钕矚g的還是說話算話的爸爸！讓我們來聽一聽爸爸說話算話的故事吧！
有一年秋天，爸爸說帶我去龍巖游樂園玩，我聽了可高興了。雖然路途不怎么遠，車費不怎么貴，但這是一個誠信問題。爸爸的工作忙，但是他知道，要是不帶我去龍巖游樂園玩，他說話就不算話了，我以后也不會聽他的了，所以他把收到的工作放了。帶我去龍巖玩了，玩得可高興了。
有一天傍晚，是我的十歲生日。我從圖書館回來，卻看見家中沒人?？墒牵铱匆娮雷由嫌幸慌_家教機，家教機是我一直想擁有的東西之一。家教機上面有一張紙條，上面寫著“爸爸送上”四個大字。我感動極了，自言自語地說：“我一直想買家教機，前些日子和爸爸說了一遍，沒想到爸爸居然給我買了?！?BR> 我的爸爸很會抽煙，我怎么卻爸爸爸爸都不戒煙。有一次，我哭喊道：“你在抽煙，我就一直哭下去。”爸爸說：“好吧，好吧！我不抽就是了?！惫徊怀鏊?，爸爸立刻不抽了。我那時看到這一切的時候，有點得意忘形了。
有一句古話叫做：“言必信，行必果?！敝v的就是要說話算話！
說話要算數小學篇二
“容我再選一選，明天買吧！”媽媽漫不經心地說，她說得輕巧，像一縷煙，說散就散了。但在我聽來，這話就像一個雷炸在我頭上。
本來，10月初就答應給我要買個mp3，現(xiàn)在都11月了，不僅沒見到mp3，還讓我覺得mp3越來越遠了。我越想越不爽，嘴翹得老高，用小拳頭用力捶打著我的小床，跟我的心跳一起，憤怒地砰砰響！哼……我再也不跟媽媽好了，她太會拖了。
這時，房間的門“吱啦”一聲被推開了，爸爸進來了，我看到了一絲希望。
爸爸向我和媽媽了解了事情的經過，對媽媽說：“給他買吧！”媽媽據理力爭：“我想再看看有沒有更好的，更便宜的。”“給他很買吧！今天復習得還不錯！”爸爸找了我今天的`優(yōu)點來征服媽媽。“好吧！”媽媽坐在小床上，點開手機下了單。
爸爸媽媽走了。我躺在小床上，心情格外好，但又有一點點不開心，現(xiàn)在的情緒就好像是扭在一起的棉花糖，說也說不清楚。大人說話要算數，連小孩都騙，真不好。我長大要當一個說話算數的大人。
說話要算數小學篇三
――仿寫課文《打賭》我怎么也沒想到，和爸爸的一次打賭，竟讓我成了一個真正的男子漢，小學生作文：說話算數的男子漢。
小時候，爸爸、媽媽都非常疼愛我，每月都要給我買上幾個小玩具。一年到頭，我的新玩具不斷。漸漸的，我買玩具、玩玩具可真上了癮，就連每天吃飯時，也要一邊吃飯，一邊玩玩具；不管是上學還是上街，只要路過玩具商店，我都要爸爸、媽媽給我爸、媽媽給我買個小玩具。要是一星期不買玩具，我飯也吃不下，覺也睡不香，難受得不行。幾年下來，我們家里簡直就成了一個玩具城。汽車幾十輛，槍有幾十把，各種刀、劍、變形金剛以及大大小小的動物，可以說是應有盡有。我們家的一個壁柜里，上下三層，全部放的是我的玩具，客廳那個像個小床似的大茶幾上面、下面以及四周的地毯上，全部放的是我已經拼好的變形金剛。
有一天中午吃飯的時候，爸爸看到我一碗飯還有一大半沒吃下，卻在一旁聚精會神的拼今天中午剛剛買回來的“變形金剛”，便沖著我和媽媽呵斥起來：“都是玩具把你害的，弄得成天想著玩具，今后不許再買玩具了！”我一聽不讓我再買玩具，也氣沖沖的對爸爸說：“爸爸，人家大夫說不讓你再喝酒，可你為什么還要喝？”爸爸一聽火了，罵了句：“翻天了！小孩子家管起大人來了！”我又大聲喊道：“你能喝酒，我不能買玩具，這公平嗎？”這時，爸爸又心平氣和的.對我說：“乖兒子，爸爸承認你說得很正確。以后我不喝酒，你能做到不再買玩具、吃飯時不再玩玩具嗎？”“行！”我爽快地回答。爸爸說：“要是誰破壞了我們的約定怎么辦？”“你說怎么辦就怎么辦！”“好！我們男子漢說話算數！誰要是破壞了約定，就在院子里跑50圈，并做100個仰臥起坐，行嗎？”“行！”就這樣，我和爸爸打上了賭。
說話要算數小學篇四
這里山巒起伏，這里秀灸如畫，這里生活著一個小姑娘：大眼睛，瓜子臉，兩條羊角拼。“小燕于，穿花衣……”小姑娘瑞瑞跳跳地進了院?！伴c女，過來呀，吃飯了。，庭院的小木桌上，一盤豆腐井小蔥一盤花生來，還有白面飯頭。小姑娘上手就抓，娘趕忙過來把她的小手按住了，爹一下子把姑娘攏在懷里，“爹明兒就去掙錢姿，我的娃擾要上學姿?！薄拔夷钔陼蚕窭蠋熞粯?，長大當……女先生，教別的學生。爹，你去的那里遠不遠啊!”“遠粉咧，在山的那一邊?！?BR> 昏暗的油燈下，娘正為爹打點包袱。“那邊的條件差，要注愈身于。別不舍得吃。椒石頭時，千萬要小心……”“得得，說說還掉金豆子了。咱這輩于沒丈化，說啥也得讓孩子念書、念大書?！薄暗巢蛔屇阕?”小姑娘從炕上爬起來，找著爹的衣袖。爹撫摸著小姑娘的頭，隨手拿起拒上的《新華字典》和方格本，“娃，從明兒起，你魷照著書抄字一行寫一個字，多寫幾遮，一本都寫完了我枕回來了?！薄澳蔷驼J字多了，快當老師了。”“對!我娃真有志氣”。“說話算數了”爺倆的指頭深深地勻到了一塊兒。爹笑了。
小姑娘抄啊、寫啊。晚上，她做了一個夢：一個小老頭。不，那是爹回來了，把一沓厚厚的妙票遞給了娘。她去摸枕頭底下的書包，書包不見了。“轟隆”一聲，爹從山頂上掉下來了，被稀里嘩啦掉下來的石頭壓在了底下。小姑娘嚇得一身冷汗，失聲叫起來：“娘、娘，快來呀!爹被……”
娘倆縈緊地抱在一起，哭成了個團兒。
爹早在一個月前擾被石頭壓在底下了。爹走了，走到另一個世界去了。
姑娘經常握著和爹拉過勻的指頭，走在爹用鮮血染紅了的山路上。山路的盡頭足學校，姑娘的背上是力童。
春風吹綠了柳樹，吹紅了挑花，吹來了燕子。
爹的愿望魷要實現(xiàn)了，他站在山林的大樹旁，望若女兒。
一個秋天的早晨，山里依然風景如畫，只是畫上多了一座新建的小學校，一群山娃簇擁若一位剛畢業(yè)就回村教書的女先生。
說話要算數小學篇五
那次我們準備去馬岙潭玩。表弟卻哭喊著也要去：“表姐，帶我一起去吧！”我可不愿意帶表弟一起去，掃了興致。“這樣吧，表姐到海邊會給你撿一些貝殼，很漂亮的！”“真的？那我們拉鉤。”我不情愿地伸出右小手指?！袄^上吊，一百年不回頭?！边@要是被同學看到，還不得笑話死我。
小指又燙了，我沒有說話算話。
說話要算數小學篇六
我漫步在秋日的樹林中，緩緩走近小溪畔，來到一棵樹前，坐在草坪上。聆聽著風兒的悄悄話，望著溪水潺潺地流淌，心中那份已過了多年的誓言漸漸浮上了我的心頭：“小洛，等到花兒開放的時候，我們來這里會合，一起去環(huán)游世界吧！”這是我對我朋友小洛說過的一句話。同樣的時間，同樣的地點，只是人，不同了……時光又倒流回從前。
小洛住在我家樓上，我們經常串門，哪怕是寒冬酷暑我們也不放過見面的機會。
每逢周末，我倆都會跑到一個不為人知的地方，就連父母都不知道。那里被我倆稱為“世外桃源”：穿過樹林，可以看到一條小溪，周圍是草地，樹旁還有幾朵野花。我們可以在這玩到天黑，訴說自己心中的秘密，我有不開心的事就跟她說，因為我知道，她會全身心投入來安慰我，我也一樣會安慰她。
那天的下午，我表達了心中對父母的不滿后，就憤憤不平地說：“小洛，春天開花的時節(jié)，我們在這會合，一起去環(huán)游世界！”她有一點猶豫，但過了一陣子，她鄭重地點了點頭。于是，我們倆在那時，就拉了鉤，一定要說話算話！
隨著時間的推移，春天來臨了，我也感受到了，只是我早已忘了那誓言。直到小洛偷偷地在我耳邊說了一句：“明天花開了?！逼鸪跷疫€不明白是什么意思，后來就想到了這份誓言，但我退怯了，我害怕，我還離不開父母，我這樣想，小洛她應該也不會當真的。花開的那天，我沒有去。
一年過后，我收到一封信，我一看，是她寫的！她在信里說，那天，她背著一包行李去“世外桃源”等我，等了一下午我也沒去，后來，她晚上9點才肯回家，被她媽媽罵了一頓。看到這兒，我的眼淚差點掉了下來，為那次的失信而自責，其實我知道，我可以跟她說不去的，只是我沒想到小洛會真的遵守約定，我想，她再也不跟我當好朋友了吧！不過，結尾她寫道：“我一點也不怪你，因為我們都太小，環(huán)游世界是我的夢想，等到我們長大，你要陪我一起去游玩哦！我們可是好朋友呢！”我會心地笑了。
回憶結束。我拿起手中的信，放入懷中，漸漸閉上眼，朋友，我的好朋友，等我醒來，你會出現(xiàn)嗎？我會記住這次的約定，不會失信了，只盼著你快點回來，只為你還把我當朋友，我會一直等你，等我……長大！
說話要算數小學篇七
計劃課時。
1課時。
《說話算數》是本本冊第六單元中的一篇略讀課文。說話算數既是傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)代人必須具有的品質。這篇課文比較貼近學生生活，是從最簡單的“說話算數”來講守信的問題。事情不大，圍繞著龍眼和山里紅展開，圓圓只是“忘了”說過的話，表哥只是說了就能做到，但是這一差別卻使圓圓心情沉重，“羞愧極了”可見圓圓把說話算數還是不算數看得極為重要，從這一點上看圓圓也還是個好孩子。
教學。
目標。
1、認識10個字，并摘錄自己喜歡的詞句。
2、結合課后思考題，引導邊讀邊想，提出問題，促進學生讀書思考、質疑問難的學習習慣的形成。
3、通過理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。
教學。
重難。
點
運用“邊讀邊想，提出問題”的學習方法，理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。
教具。
學具。
準備。
多媒體課件。
依據略讀課文教學的特點，本教學設計力求創(chuàng)設情境，引領學生自主學習文本，激發(fā)學生的學習興趣。把學習的主動權教給學生，把讀書的時間教給學生，讓學生圍繞課后思考題在自主、合作、探究的讀書活動中，有所思考，有所感悟。
教學環(huán)節(jié)。
教學內容與教師活動。
學生活動。
設計意圖。
第一課時。
一、導入。
1、同學們吃過什么水果？學生說自己吃過的水果。龍眼和山里紅也是兩種水果，誰能介紹一下這兩種水果的樣子。
2、這兩種水果之間還發(fā)生了一段令人深思的小故事呢，同學們想知道嗎？好，今天咱們就一起來看看這個故事。
學生介紹搜集的資料和圖片，認識龍眼和山里紅。
齊讀課題。
談話，拉近師生、生本的的距離，激發(fā)學生的閱讀期待。
二、初讀感知。
1、請同學們自己讀讀課文，利用生字條，把課文讀通順。
2、再讀課文，邊讀邊畫出生字詞，標出自然段。
3、老師用詞語卡片，檢查學生對詞語的掌握情況。
4、指名分段朗讀課文，其他同學聽準字音，思考課文講了一件什么事？
自由讀課文，畫出課文中的生字詞。自由讀一讀。
小組合作學習生字。
認讀詞語詞語。
分自然段朗讀課文，糾正，評議。
概括課文主要內容。
通過初讀課文，掃清生字詞的障礙，為下步學文做好鋪墊。
三、自讀自悟，討論交流。
1、默讀課文。
2、圍繞思考題，組織討論交流。
3、提出自己不懂的問題。就學生提出的問題，相機啟發(fā)引導。
4、朗讀課文（提醒學生抓住“笑成了一朵花、忸怩不安、驚喜”等詞語，讀出人物的不同情感）。
默讀課文，一邊讀一邊想，劃出課文中的相關語句。
小組內交流。
提出自己不懂的問題。
班內交流。
有感情地朗讀課文。
學生在小組內交流討論，在合作中進一步探究，獲得個性化的閱讀體驗。
四、再讀感悟，啟迪思維。
2、生活中我們有沒有說話算數或說話不算數的情況？
再讀課文。
結合課文內容發(fā)表自己的見解。
例舉生活中的事例。
讓學生在品讀中品出人物的內心世界，品出人物的精神、人物的內涵。
五、作業(yè)。
摘錄課文總的好詞佳句。
積累詞語句子。
豐富學生的積累。
板書設計。
誠實守信。
圓圓林林。
[《說話算數》教學設計(s版三年級上冊)]。
說話要算數小學篇八
1.有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。
2.之后，我的故事里不只沒有你，而且我連自己都找不到了。
3.所有的悲傷已不再悲傷，所有的愛也不再是愛。
4.你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對你說一次我愛你。
5.我每一天都在數著你的笑，但是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
6.最難過的不是大吼，是痛到深處喘不上氣，手抖連淚都忍著。
7.心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
8.心累的感覺，是讓人說不出的一中隱痛，有些煎熬、焦慮。
9.快樂與憂傷，一切都已成為過去，依然能感受到的那份真實與感動、虛偽與悲傷。
10.心累的感覺，是讓人說不出的一中隱痛，有些煎熬焦慮。
11.似乎習慣了等待，單純的以為等待就會到來。但卻在等待中錯過了，那些可以幸福的幸福。在失去時后悔，為什么沒有抓住。其實等待本身就是一種可笑的錯誤。明知道等待著一份不知能否到來的幸福。
12.一個人要是舍得讓你傷心，就根本不會在乎你是否流淚。所以趕緊收起你那卑微的淚水。洗洗臉刷刷牙，該干嘛就干嘛去吧。
13.心累到一定的程度，連生氣和計較的力氣都沒有了。在我們說“沒事”的時候，卻往往是最難受的時候。
14.時間會告訴你，伴你到最后的不是舊人的手，而是傷喉的酒。
15.即便是流淚，也是一種紀念。就算是流淚，也回不到童年。
16.我很好，多謝，我愛你，但是卻再也不會和你在一起。
17.心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
18.如果遇見，就直接走開，不需要給予我任何眼神。
19.主動久了會很累，在乎久了會崩潰，沉默久了會受罪，想念久了會流淚。結果，如此狼狽。
20.壓抑了許久的淚終于流了下來。已經記不起那是什么滋味，只知道流下的淚水比海水咸，海水比淚水冰。也是在那一刻我終于明白了：海是天的淚，淚是心的血。
21.心累到一定的程度，連生氣和計較的力氣都沒有了。在我們說“沒事”的時候，卻往往是最難受的時候。
22.習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你……。
23.在乎才會亂想，不在乎連想都不會想。
24.你對我說分手，我嘴角勉強勾起一絲苦笑，向前走，沒有再回頭。
25.離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。
26.我們最熟悉的老地方，此刻只有我和孤單。
27.我的心不愿前行，路太遙遠，感覺太累，當愛變得如此荒蕪，心已無所屬。
28.我不奢望你喜歡我，只希望不要厭惡我就好了。
29.心累的感覺，是讓人說不出的一中隱痛，有些煎熬焦慮。
30.有些傷害，永遠無法原諒。有些傷痛，永遠無法平撫。
31、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
32、我喜歡熱鬧卻害怕熱鬧，我怕我演技不好，最后剩下我一個人鬧!
33、希望就在遠方，而我卻迷失了自我!
34、如果，我能回到從前，我會選擇不認識你，不是我后悔，是我不能面對沒有你的結局。
35、你以為你沒有的，可能在來的路上，你以為她擁有的，可能在去的途中。
36、愛不下去的時候，只有靜靜地轉身離去。
37、對不起，我們分手吧。是我不能堅持這份愛了，請你理解。
38、幸福是朋友一個溫馨的字條，幸福是幸福是老師一次親切的問候。
39、如果說來世我們再相遇，我一定選擇放棄你。
40、世上最心酸的事就是：當你握著你愛的人的手時，不經意間觸摸到一枚陌生的戒指。
41、一旦你開始想要傾訴，你就會開始寂寞。
42、被棄還講不痛，你該有多頑固。
43、女人可以活的像男人，男人卻不可以活的像女人。
44、結婚是最傻的事情，但總有一天，我得做那件傻事。
45、明知道愛情這個東西會把我們傷的體無完膚，但卻還是一個勁的去尋找。
46、有一個分組一直給你留著，可惜你不會再回來了。
47、記憶里那片永不凋落的樹葉，葬在了那個璀璨的夏天。
48、生活是無聊的，并且心也是孤獨的。
49、有時候不經意，想起一些人和一些事情，就會傷感起來。
50、回憶在歲月的痕跡里、沉淀出好看的樣子。
51、我們自己的生活不需要向別人解釋，誰解釋誰就輸了。
52、因為太在乎，所以不想讓你看到我現(xiàn)在的落寞。
53、愛情是燈，友情是影子;當燈滅了你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍都是影子。
54、街頭那一對和我們好像，松開擁抱，就各奔一方。
55、曾經的快樂都煙消云散，我們還能回到從前嗎?
56、不見面，不聯(lián)系，要用多久才能忘記一個人?
57、你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經。
58、你對我冷漠至極的態(tài)度，我看在眼里，疼在心里。
59、不屬于自己，又何必那么拼命在乎。
60、怪我沒能力阻擋你去的方向，至少分開的時候我落落大方。
61、你的幸福是我們的幸福，可是你怎么就離開了。
62、如今你又在哪個懷抱，我的肩膀還有你的溫度。
63、有時候，不是別人把你看得太輕，而是你把別人看得太重。
65、喜歡不一定要在一起，在一起了也許會不喜歡。
66、你總在他面前哭的像個孩子，卻從沒在別人面前服過輸。
67、容易被辜負的永遠都是那些天真又心軟的人，然而這些心軟的人又偏偏喜歡自討苦吃。
68、每一個你討厭的現(xiàn)在，都有一個不夠努力的曾經。
69、人不可能把錢帶進棺材，但錢可能把人帶進棺材。
70、當我鼓足勇氣要愛上你的時候，可誰知你已有了你的另一半。
71、在沒有彩虹的日子里，我看圖片的彩虹，然后望望天空就有了。
72、百無一用是深情，不屑一顧最相思。醉過方知酒濃，愛過方知情重，追過方知詞窮，傷過方知心痛。
73、以前哭著分不開，現(xiàn)在都能用玩笑釋懷。
74、深夜是一個盜夢者，會把你心愛的人給偷走。
75、一天你會發(fā)現(xiàn)，所有的幸福不是你原本想的那樣。
76、我是深藍的大海，你是海那邊升起的曙光，永遠照亮我的人生。
77、欲言又止，是什么話說不出口，然后距離慢慢被拉遠。
78、不屬于我的東西，我不會要。不是真心給我的東西，我不稀罕。
79、如果你不知道什么叫珍惜，我來教你，從失去我開始。
80、就算我們很忙，就算我們很累，只要見到彼此就會溫馨一笑，我們會一直走下去。
說話要算數小學篇九
《說話要算數》這本書是李加臣編著的，這是青少年心靈治愈故事系列的書。我們在成長的道路上難免會有糾結或憂傷，而這本書如良師益友，幫助我們打開自己的心扉來認識世界美好的事物。
這本書里的每個故事都會分為三個板塊：先是心靈物語，再是一個小故事，最后是心靈加油站。里面的故事包括了勇氣、自我認知、誠實守信、專注、友愛、情緒管理等不同的情商培養(yǎng)主題。
重信守諾與知恩圖報是一個人最重要的品質，接下來讓我向大家講述《一文錢難倒英雄漢》這篇小故事：宋朝開國皇帝趙匡胤在年輕時喜歡四處游歷。一天晚上來到一個賣莜面的攤點，因人餓吃啥都香加上攤主手藝不錯，所以他一頓吃了十八碗面外加三碗湯。當買單時才發(fā)現(xiàn)自己一文錢都沒有，原來他俠義心腸，上午接濟了一位朋友。攤主看他不是白吃干飯的人這才沒有收他的錢。趙匡胤成了皇帝后想起當年的事便讓兩個官員幫助他找到當年的恩人，經過了幾十個莜面攤終于找到了他的恩人，而趙匡胤為報一頓飽飯之恩讓他的恩人做了官。這個故事讓我知道了每個人都是在別人的寬容和幫助下長大的，有條件時要向趙匡胤一樣兌現(xiàn)自己的承諾，做一個知恩圖報的人。
書中每個故事都蘊含著人生的智慧，這些故事所傳遞的正能量會伴隨閱讀在我們心中生根發(fā)芽，鼓勵我們學會愛，敢于夢想……淬煉一顆更強大，更堅韌的心來面對挫折，擁抱美麗人生。
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說話要算數小學篇十
在寒假里，我閱讀了《說話要算數》這本書，從書名就可以知道，這本書告訴我們的道理就是“說話要算數”。
這本書選編了數十個小故事，從古至今再到外，都十分精彩。這些故事或出自一些對后世有著深遠影響的歷史事件，或來自古今中外名圣先哲們的生活片段。書中的每個故事都不長，卻以通俗的語言和生動的方式詮釋著本來簡單的人生真諦與深刻道理。
這本書里的所有故事都很精彩，生動，其中我印象最深的要數《天上總是掉餡餅》這個故事了。天上掉餡餅這種好事，一般不可能砸到同一個人的頭上，而故事的主人公英國商人愛特·威廉卻是一個例外，他創(chuàng)業(yè)初期的一切，全都是別人贈與的。這是為什么呢？因為愛特·威廉是個樂于助人的人。他為路過的人找掉到河里的戒指，只是想幫助他；他為一輛小車的主人找一顆一模一樣的螺絲，但他店里沒有，還特地去朋友家要來，但他沒有收車主一分錢。他為什么總是能夠碰到好運氣，總是能夠得到別人的青睞？原因就是他總是能無私而熱忱的幫助別人，連這位車主也說：“你是我遇到的最誠懇，最值得信任，也是最無私的人?！?BR> 在生活中，凡事都要講究誠信，這樣不僅會得到別人的信任，也會得到成功的機會。講究誠信，樂于助人，無私奉獻是成就事業(yè)所必不可少的。
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說話要算數小學篇十一
1、一些人并不理想的你，他們總是會按一面去看你，可曾發(fā)現(xiàn)其它事物，有否研究過，只是個人的無知一味斷定，偏偏，太多人喜歡這樣的個性偏激。
2、再窮也不要欠債不還，再難也不要坑蒙拐騙。堂堂正正做人，明明白白做事；永遠不要丟掉，別人對你的信任；因為別人信任你，是你在別人心中可信。
3、你可以欺騙我，卻不能欺騙我對你的感情。要么你不愛我，要么你勇敢傷害我。
4、做人，一定要說話算數。借了別人的錢，如期歸還；答應別人的事，一定要履行。永遠別辜負別人對你的信任，因為那是一種真情，也是一份期望。
5、我們總是關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否珍惜。
6、你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
7、我總是欺騙自己說不愛你，到頭來，卻未曾想到，從看見你時，我就在欺騙自己了……。
8、后來的我開始懂得，個世界最虛偽的莫過于人心，愛情也好，友情也罷。
9、欺騙別人是自私的人，欺騙自己都是癡情的人，多少次欺騙自己你對我很好，只是給自己找一個不離開的借口。
10、不要怕被欺騙，我們來到這個世界上就是創(chuàng)造被欺騙的價值。騙你，說明你還有價值。
11、人一旦有了愛情，就總會開始欺騙自己，又總是以欺騙別人而告終。這就是世人所謂的羅曼司吧。
12、如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光！
13、一窮二白不是錯，山窮水盡怕什么，只要講信用，敢承擔，說到做到，遵守諾言。再難也有人幫助，再窮也有人尊重。
15、總想想，別人對你好，你會好好的對待別人，就算別人對你不好，你也會笑笑過去。有時候卻很難，很難的分辨那些，忘了自己。
16、生活該怎么形容呢？或許該形容它是一盤菜，還是一盤大雜燴，什么都有，有愛吃的，也有不愛吃的。
17、做一個善良正直，說話算數的人。再難，不要說話不算數；再有事，也要把話說明白。許下的諾言，答應的事情，用心去做，努力去完成。別讓自己變成騙子，別讓他人把你看扁！
18、愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。直到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。
19、諾不輕許，言不傷人，寧可自己吃點苦，受點累，都不要失去誠信。一個人，精明能干也好，才華出眾也罷；但如果沒有誠信，那就什么都不是！
20、什么叫誠信？不欺人，不騙人，不利用人；說老實話，辦老實事，做老實人。
21、人們常常會欺騙你，是為了讓你明白，有時候，你唯一應該相信的人就是你自己。
22、沒有人因水的平淡而厭倦飲水，所以也不要因生活的平淡而摒棄生活。
23、嘴上說著不喜歡，心里卻十分難受。我這是欺騙別人，還是欺騙自己？問問自己的`心，發(fā)現(xiàn)已沒有其他人的身影。
24、再窮,不要欠錢玩消失;再難,不要說話不算數;再忙,不要不回人電話。堂堂正正做人,明明白白做事,永遠不要丟掉別人對你的信任。
說話要算數小學篇十二
星期天上午，錦航打電話告訴我：“我借了一本你最喜歡的《三國演義》，快來吧，下午就要還了?！碑斘艺郎蕚涑鲩T的時候，我想起了一會還要去和小明到書店看書呢。
這真讓我左右為難，明明答應小明要去看書的，卻又答應了錦航去看《三國演義》。
我趕緊給小明打電話：“小明，對不起，我今天不能和你去看書了。”
“為什么?”小明不解地問。
“因為我剛才答應了錦航去他家看《三國演義》?！蔽仪敢獾卣f。
小明沒有生氣，只聽他對我說：“不如我們一起去錦航家先看《三國演義》吧，正好我也可以看啊!”
我高興地答應小明說：“我怎么沒有想到呢?走吧!”
說完我便在桌子上留了一張字條：“爸爸，今天中午，我不回來吃飯了，我和小明、錦航看了書，去吃肯德基。”
這件事讓我明白了，做人要說話算數，在答應別人前，先想想自己答應了誰，這樣才不至于失約失信。
作者：實驗三小四（3）班田雅鑫。
公眾號：童心天地作文。
說話要算數小學篇一
我有一個溫柔的媽媽，有一個白發(fā)蒼蒼的爺爺?？墒俏易钕矚g的還是說話算話的爸爸！讓我們來聽一聽爸爸說話算話的故事吧！
有一年秋天，爸爸說帶我去龍巖游樂園玩，我聽了可高興了。雖然路途不怎么遠，車費不怎么貴，但這是一個誠信問題。爸爸的工作忙，但是他知道，要是不帶我去龍巖游樂園玩，他說話就不算話了，我以后也不會聽他的了，所以他把收到的工作放了。帶我去龍巖玩了，玩得可高興了。
有一天傍晚，是我的十歲生日。我從圖書館回來，卻看見家中沒人?？墒牵铱匆娮雷由嫌幸慌_家教機，家教機是我一直想擁有的東西之一。家教機上面有一張紙條，上面寫著“爸爸送上”四個大字。我感動極了，自言自語地說：“我一直想買家教機，前些日子和爸爸說了一遍，沒想到爸爸居然給我買了?！?BR> 我的爸爸很會抽煙，我怎么卻爸爸爸爸都不戒煙。有一次，我哭喊道：“你在抽煙，我就一直哭下去。”爸爸說：“好吧，好吧！我不抽就是了?！惫徊怀鏊?，爸爸立刻不抽了。我那時看到這一切的時候，有點得意忘形了。
有一句古話叫做：“言必信，行必果?！敝v的就是要說話算話！
說話要算數小學篇二
“容我再選一選，明天買吧！”媽媽漫不經心地說，她說得輕巧，像一縷煙，說散就散了。但在我聽來，這話就像一個雷炸在我頭上。
本來，10月初就答應給我要買個mp3，現(xiàn)在都11月了，不僅沒見到mp3，還讓我覺得mp3越來越遠了。我越想越不爽，嘴翹得老高，用小拳頭用力捶打著我的小床，跟我的心跳一起，憤怒地砰砰響！哼……我再也不跟媽媽好了，她太會拖了。
這時，房間的門“吱啦”一聲被推開了，爸爸進來了，我看到了一絲希望。
爸爸向我和媽媽了解了事情的經過，對媽媽說：“給他買吧！”媽媽據理力爭：“我想再看看有沒有更好的，更便宜的。”“給他很買吧！今天復習得還不錯！”爸爸找了我今天的`優(yōu)點來征服媽媽。“好吧！”媽媽坐在小床上，點開手機下了單。
爸爸媽媽走了。我躺在小床上，心情格外好，但又有一點點不開心，現(xiàn)在的情緒就好像是扭在一起的棉花糖，說也說不清楚。大人說話要算數，連小孩都騙，真不好。我長大要當一個說話算數的大人。
說話要算數小學篇三
――仿寫課文《打賭》我怎么也沒想到，和爸爸的一次打賭，竟讓我成了一個真正的男子漢，小學生作文：說話算數的男子漢。
小時候，爸爸、媽媽都非常疼愛我，每月都要給我買上幾個小玩具。一年到頭，我的新玩具不斷。漸漸的，我買玩具、玩玩具可真上了癮，就連每天吃飯時，也要一邊吃飯，一邊玩玩具；不管是上學還是上街，只要路過玩具商店，我都要爸爸、媽媽給我爸、媽媽給我買個小玩具。要是一星期不買玩具，我飯也吃不下，覺也睡不香，難受得不行。幾年下來，我們家里簡直就成了一個玩具城。汽車幾十輛，槍有幾十把，各種刀、劍、變形金剛以及大大小小的動物，可以說是應有盡有。我們家的一個壁柜里，上下三層，全部放的是我的玩具，客廳那個像個小床似的大茶幾上面、下面以及四周的地毯上，全部放的是我已經拼好的變形金剛。
有一天中午吃飯的時候，爸爸看到我一碗飯還有一大半沒吃下，卻在一旁聚精會神的拼今天中午剛剛買回來的“變形金剛”，便沖著我和媽媽呵斥起來：“都是玩具把你害的，弄得成天想著玩具，今后不許再買玩具了！”我一聽不讓我再買玩具，也氣沖沖的對爸爸說：“爸爸，人家大夫說不讓你再喝酒，可你為什么還要喝？”爸爸一聽火了，罵了句：“翻天了！小孩子家管起大人來了！”我又大聲喊道：“你能喝酒，我不能買玩具，這公平嗎？”這時，爸爸又心平氣和的.對我說：“乖兒子，爸爸承認你說得很正確。以后我不喝酒，你能做到不再買玩具、吃飯時不再玩玩具嗎？”“行！”我爽快地回答。爸爸說：“要是誰破壞了我們的約定怎么辦？”“你說怎么辦就怎么辦！”“好！我們男子漢說話算數！誰要是破壞了約定，就在院子里跑50圈，并做100個仰臥起坐，行嗎？”“行！”就這樣，我和爸爸打上了賭。
說話要算數小學篇四
這里山巒起伏，這里秀灸如畫，這里生活著一個小姑娘：大眼睛，瓜子臉，兩條羊角拼。“小燕于，穿花衣……”小姑娘瑞瑞跳跳地進了院?！伴c女，過來呀，吃飯了。，庭院的小木桌上，一盤豆腐井小蔥一盤花生來，還有白面飯頭。小姑娘上手就抓，娘趕忙過來把她的小手按住了，爹一下子把姑娘攏在懷里，“爹明兒就去掙錢姿，我的娃擾要上學姿?！薄拔夷钔陼蚕窭蠋熞粯?，長大當……女先生，教別的學生。爹，你去的那里遠不遠啊!”“遠粉咧，在山的那一邊?！?BR> 昏暗的油燈下，娘正為爹打點包袱。“那邊的條件差，要注愈身于。別不舍得吃。椒石頭時，千萬要小心……”“得得，說說還掉金豆子了。咱這輩于沒丈化，說啥也得讓孩子念書、念大書?！薄暗巢蛔屇阕?”小姑娘從炕上爬起來，找著爹的衣袖。爹撫摸著小姑娘的頭，隨手拿起拒上的《新華字典》和方格本，“娃，從明兒起，你魷照著書抄字一行寫一個字，多寫幾遮，一本都寫完了我枕回來了?！薄澳蔷驼J字多了，快當老師了。”“對!我娃真有志氣”。“說話算數了”爺倆的指頭深深地勻到了一塊兒。爹笑了。
小姑娘抄啊、寫啊。晚上，她做了一個夢：一個小老頭。不，那是爹回來了，把一沓厚厚的妙票遞給了娘。她去摸枕頭底下的書包，書包不見了。“轟隆”一聲，爹從山頂上掉下來了，被稀里嘩啦掉下來的石頭壓在了底下。小姑娘嚇得一身冷汗，失聲叫起來：“娘、娘，快來呀!爹被……”
娘倆縈緊地抱在一起，哭成了個團兒。
爹早在一個月前擾被石頭壓在底下了。爹走了，走到另一個世界去了。
姑娘經常握著和爹拉過勻的指頭，走在爹用鮮血染紅了的山路上。山路的盡頭足學校，姑娘的背上是力童。
春風吹綠了柳樹，吹紅了挑花，吹來了燕子。
爹的愿望魷要實現(xiàn)了，他站在山林的大樹旁，望若女兒。
一個秋天的早晨，山里依然風景如畫，只是畫上多了一座新建的小學校，一群山娃簇擁若一位剛畢業(yè)就回村教書的女先生。
說話要算數小學篇五
那次我們準備去馬岙潭玩。表弟卻哭喊著也要去：“表姐，帶我一起去吧！”我可不愿意帶表弟一起去，掃了興致。“這樣吧，表姐到海邊會給你撿一些貝殼，很漂亮的！”“真的？那我們拉鉤。”我不情愿地伸出右小手指?！袄^上吊，一百年不回頭?！边@要是被同學看到，還不得笑話死我。
小指又燙了，我沒有說話算話。
說話要算數小學篇六
我漫步在秋日的樹林中，緩緩走近小溪畔，來到一棵樹前，坐在草坪上。聆聽著風兒的悄悄話，望著溪水潺潺地流淌，心中那份已過了多年的誓言漸漸浮上了我的心頭：“小洛，等到花兒開放的時候，我們來這里會合，一起去環(huán)游世界吧！”這是我對我朋友小洛說過的一句話。同樣的時間，同樣的地點，只是人，不同了……時光又倒流回從前。
小洛住在我家樓上，我們經常串門，哪怕是寒冬酷暑我們也不放過見面的機會。
每逢周末，我倆都會跑到一個不為人知的地方，就連父母都不知道。那里被我倆稱為“世外桃源”：穿過樹林，可以看到一條小溪，周圍是草地，樹旁還有幾朵野花。我們可以在這玩到天黑，訴說自己心中的秘密，我有不開心的事就跟她說，因為我知道，她會全身心投入來安慰我，我也一樣會安慰她。
那天的下午，我表達了心中對父母的不滿后，就憤憤不平地說：“小洛，春天開花的時節(jié)，我們在這會合，一起去環(huán)游世界！”她有一點猶豫，但過了一陣子，她鄭重地點了點頭。于是，我們倆在那時，就拉了鉤，一定要說話算話！
隨著時間的推移，春天來臨了，我也感受到了，只是我早已忘了那誓言。直到小洛偷偷地在我耳邊說了一句：“明天花開了?！逼鸪跷疫€不明白是什么意思，后來就想到了這份誓言，但我退怯了，我害怕，我還離不開父母，我這樣想，小洛她應該也不會當真的。花開的那天，我沒有去。
一年過后，我收到一封信，我一看，是她寫的！她在信里說，那天，她背著一包行李去“世外桃源”等我，等了一下午我也沒去，后來，她晚上9點才肯回家，被她媽媽罵了一頓。看到這兒，我的眼淚差點掉了下來，為那次的失信而自責，其實我知道，我可以跟她說不去的，只是我沒想到小洛會真的遵守約定，我想，她再也不跟我當好朋友了吧！不過，結尾她寫道：“我一點也不怪你，因為我們都太小，環(huán)游世界是我的夢想，等到我們長大，你要陪我一起去游玩哦！我們可是好朋友呢！”我會心地笑了。
回憶結束。我拿起手中的信，放入懷中，漸漸閉上眼，朋友，我的好朋友，等我醒來，你會出現(xiàn)嗎？我會記住這次的約定，不會失信了，只盼著你快點回來，只為你還把我當朋友，我會一直等你，等我……長大！
說話要算數小學篇七
計劃課時。
1課時。
《說話算數》是本本冊第六單元中的一篇略讀課文。說話算數既是傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)代人必須具有的品質。這篇課文比較貼近學生生活，是從最簡單的“說話算數”來講守信的問題。事情不大，圍繞著龍眼和山里紅展開，圓圓只是“忘了”說過的話，表哥只是說了就能做到，但是這一差別卻使圓圓心情沉重，“羞愧極了”可見圓圓把說話算數還是不算數看得極為重要，從這一點上看圓圓也還是個好孩子。
教學。
目標。
1、認識10個字，并摘錄自己喜歡的詞句。
2、結合課后思考題，引導邊讀邊想，提出問題，促進學生讀書思考、質疑問難的學習習慣的形成。
3、通過理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。
教學。
重難。
點
運用“邊讀邊想，提出問題”的學習方法，理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。
教具。
學具。
準備。
多媒體課件。
依據略讀課文教學的特點，本教學設計力求創(chuàng)設情境，引領學生自主學習文本，激發(fā)學生的學習興趣。把學習的主動權教給學生，把讀書的時間教給學生，讓學生圍繞課后思考題在自主、合作、探究的讀書活動中，有所思考，有所感悟。
教學環(huán)節(jié)。
教學內容與教師活動。
學生活動。
設計意圖。
第一課時。
一、導入。
1、同學們吃過什么水果？學生說自己吃過的水果。龍眼和山里紅也是兩種水果，誰能介紹一下這兩種水果的樣子。
2、這兩種水果之間還發(fā)生了一段令人深思的小故事呢，同學們想知道嗎？好，今天咱們就一起來看看這個故事。
學生介紹搜集的資料和圖片，認識龍眼和山里紅。
齊讀課題。
談話，拉近師生、生本的的距離，激發(fā)學生的閱讀期待。
二、初讀感知。
1、請同學們自己讀讀課文，利用生字條，把課文讀通順。
2、再讀課文，邊讀邊畫出生字詞，標出自然段。
3、老師用詞語卡片，檢查學生對詞語的掌握情況。
4、指名分段朗讀課文，其他同學聽準字音，思考課文講了一件什么事？
自由讀課文，畫出課文中的生字詞。自由讀一讀。
小組合作學習生字。
認讀詞語詞語。
分自然段朗讀課文，糾正，評議。
概括課文主要內容。
通過初讀課文，掃清生字詞的障礙，為下步學文做好鋪墊。
三、自讀自悟，討論交流。
1、默讀課文。
2、圍繞思考題，組織討論交流。
3、提出自己不懂的問題。就學生提出的問題，相機啟發(fā)引導。
4、朗讀課文（提醒學生抓住“笑成了一朵花、忸怩不安、驚喜”等詞語，讀出人物的不同情感）。
默讀課文，一邊讀一邊想，劃出課文中的相關語句。
小組內交流。
提出自己不懂的問題。
班內交流。
有感情地朗讀課文。
學生在小組內交流討論，在合作中進一步探究，獲得個性化的閱讀體驗。
四、再讀感悟，啟迪思維。
2、生活中我們有沒有說話算數或說話不算數的情況？
再讀課文。
結合課文內容發(fā)表自己的見解。
例舉生活中的事例。
讓學生在品讀中品出人物的內心世界，品出人物的精神、人物的內涵。
五、作業(yè)。
摘錄課文總的好詞佳句。
積累詞語句子。
豐富學生的積累。
板書設計。
誠實守信。
圓圓林林。
[《說話算數》教學設計(s版三年級上冊)]。
說話要算數小學篇八
1.有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。
2.之后，我的故事里不只沒有你，而且我連自己都找不到了。
3.所有的悲傷已不再悲傷，所有的愛也不再是愛。
4.你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對你說一次我愛你。
5.我每一天都在數著你的笑，但是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
6.最難過的不是大吼，是痛到深處喘不上氣，手抖連淚都忍著。
7.心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
8.心累的感覺，是讓人說不出的一中隱痛，有些煎熬、焦慮。
9.快樂與憂傷，一切都已成為過去，依然能感受到的那份真實與感動、虛偽與悲傷。
10.心累的感覺，是讓人說不出的一中隱痛，有些煎熬焦慮。
11.似乎習慣了等待，單純的以為等待就會到來。但卻在等待中錯過了，那些可以幸福的幸福。在失去時后悔，為什么沒有抓住。其實等待本身就是一種可笑的錯誤。明知道等待著一份不知能否到來的幸福。
12.一個人要是舍得讓你傷心，就根本不會在乎你是否流淚。所以趕緊收起你那卑微的淚水。洗洗臉刷刷牙，該干嘛就干嘛去吧。
13.心累到一定的程度，連生氣和計較的力氣都沒有了。在我們說“沒事”的時候，卻往往是最難受的時候。
14.時間會告訴你，伴你到最后的不是舊人的手，而是傷喉的酒。
15.即便是流淚，也是一種紀念。就算是流淚，也回不到童年。
16.我很好，多謝，我愛你，但是卻再也不會和你在一起。
17.心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
18.如果遇見，就直接走開，不需要給予我任何眼神。
19.主動久了會很累，在乎久了會崩潰，沉默久了會受罪，想念久了會流淚。結果，如此狼狽。
20.壓抑了許久的淚終于流了下來。已經記不起那是什么滋味，只知道流下的淚水比海水咸，海水比淚水冰。也是在那一刻我終于明白了：海是天的淚，淚是心的血。
21.心累到一定的程度，連生氣和計較的力氣都沒有了。在我們說“沒事”的時候，卻往往是最難受的時候。
22.習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你……。
23.在乎才會亂想，不在乎連想都不會想。
24.你對我說分手，我嘴角勉強勾起一絲苦笑，向前走，沒有再回頭。
25.離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。
26.我們最熟悉的老地方，此刻只有我和孤單。
27.我的心不愿前行，路太遙遠，感覺太累，當愛變得如此荒蕪，心已無所屬。
28.我不奢望你喜歡我，只希望不要厭惡我就好了。
29.心累的感覺，是讓人說不出的一中隱痛，有些煎熬焦慮。
30.有些傷害，永遠無法原諒。有些傷痛，永遠無法平撫。
31、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
32、我喜歡熱鬧卻害怕熱鬧，我怕我演技不好，最后剩下我一個人鬧!
33、希望就在遠方，而我卻迷失了自我!
34、如果，我能回到從前，我會選擇不認識你，不是我后悔，是我不能面對沒有你的結局。
35、你以為你沒有的，可能在來的路上，你以為她擁有的，可能在去的途中。
36、愛不下去的時候，只有靜靜地轉身離去。
37、對不起，我們分手吧。是我不能堅持這份愛了，請你理解。
38、幸福是朋友一個溫馨的字條，幸福是幸福是老師一次親切的問候。
39、如果說來世我們再相遇，我一定選擇放棄你。
40、世上最心酸的事就是：當你握著你愛的人的手時，不經意間觸摸到一枚陌生的戒指。
41、一旦你開始想要傾訴，你就會開始寂寞。
42、被棄還講不痛，你該有多頑固。
43、女人可以活的像男人，男人卻不可以活的像女人。
44、結婚是最傻的事情，但總有一天，我得做那件傻事。
45、明知道愛情這個東西會把我們傷的體無完膚，但卻還是一個勁的去尋找。
46、有一個分組一直給你留著，可惜你不會再回來了。
47、記憶里那片永不凋落的樹葉，葬在了那個璀璨的夏天。
48、生活是無聊的，并且心也是孤獨的。
49、有時候不經意，想起一些人和一些事情，就會傷感起來。
50、回憶在歲月的痕跡里、沉淀出好看的樣子。
51、我們自己的生活不需要向別人解釋，誰解釋誰就輸了。
52、因為太在乎，所以不想讓你看到我現(xiàn)在的落寞。
53、愛情是燈，友情是影子;當燈滅了你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍都是影子。
54、街頭那一對和我們好像，松開擁抱，就各奔一方。
55、曾經的快樂都煙消云散，我們還能回到從前嗎?
56、不見面，不聯(lián)系，要用多久才能忘記一個人?
57、你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經。
58、你對我冷漠至極的態(tài)度，我看在眼里，疼在心里。
59、不屬于自己，又何必那么拼命在乎。
60、怪我沒能力阻擋你去的方向，至少分開的時候我落落大方。
61、你的幸福是我們的幸福，可是你怎么就離開了。
62、如今你又在哪個懷抱，我的肩膀還有你的溫度。
63、有時候，不是別人把你看得太輕，而是你把別人看得太重。
65、喜歡不一定要在一起，在一起了也許會不喜歡。
66、你總在他面前哭的像個孩子，卻從沒在別人面前服過輸。
67、容易被辜負的永遠都是那些天真又心軟的人，然而這些心軟的人又偏偏喜歡自討苦吃。
68、每一個你討厭的現(xiàn)在，都有一個不夠努力的曾經。
69、人不可能把錢帶進棺材，但錢可能把人帶進棺材。
70、當我鼓足勇氣要愛上你的時候，可誰知你已有了你的另一半。
71、在沒有彩虹的日子里，我看圖片的彩虹，然后望望天空就有了。
72、百無一用是深情，不屑一顧最相思。醉過方知酒濃，愛過方知情重，追過方知詞窮，傷過方知心痛。
73、以前哭著分不開，現(xiàn)在都能用玩笑釋懷。
74、深夜是一個盜夢者，會把你心愛的人給偷走。
75、一天你會發(fā)現(xiàn)，所有的幸福不是你原本想的那樣。
76、我是深藍的大海，你是海那邊升起的曙光，永遠照亮我的人生。
77、欲言又止，是什么話說不出口，然后距離慢慢被拉遠。
78、不屬于我的東西，我不會要。不是真心給我的東西，我不稀罕。
79、如果你不知道什么叫珍惜，我來教你，從失去我開始。
80、就算我們很忙，就算我們很累，只要見到彼此就會溫馨一笑，我們會一直走下去。
說話要算數小學篇九
《說話要算數》這本書是李加臣編著的，這是青少年心靈治愈故事系列的書。我們在成長的道路上難免會有糾結或憂傷，而這本書如良師益友，幫助我們打開自己的心扉來認識世界美好的事物。
這本書里的每個故事都會分為三個板塊：先是心靈物語，再是一個小故事，最后是心靈加油站。里面的故事包括了勇氣、自我認知、誠實守信、專注、友愛、情緒管理等不同的情商培養(yǎng)主題。
重信守諾與知恩圖報是一個人最重要的品質，接下來讓我向大家講述《一文錢難倒英雄漢》這篇小故事：宋朝開國皇帝趙匡胤在年輕時喜歡四處游歷。一天晚上來到一個賣莜面的攤點，因人餓吃啥都香加上攤主手藝不錯，所以他一頓吃了十八碗面外加三碗湯。當買單時才發(fā)現(xiàn)自己一文錢都沒有，原來他俠義心腸，上午接濟了一位朋友。攤主看他不是白吃干飯的人這才沒有收他的錢。趙匡胤成了皇帝后想起當年的事便讓兩個官員幫助他找到當年的恩人，經過了幾十個莜面攤終于找到了他的恩人，而趙匡胤為報一頓飽飯之恩讓他的恩人做了官。這個故事讓我知道了每個人都是在別人的寬容和幫助下長大的，有條件時要向趙匡胤一樣兌現(xiàn)自己的承諾，做一個知恩圖報的人。
書中每個故事都蘊含著人生的智慧，這些故事所傳遞的正能量會伴隨閱讀在我們心中生根發(fā)芽，鼓勵我們學會愛，敢于夢想……淬煉一顆更強大，更堅韌的心來面對挫折，擁抱美麗人生。
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說話要算數小學篇十
在寒假里，我閱讀了《說話要算數》這本書，從書名就可以知道，這本書告訴我們的道理就是“說話要算數”。
這本書選編了數十個小故事，從古至今再到外，都十分精彩。這些故事或出自一些對后世有著深遠影響的歷史事件，或來自古今中外名圣先哲們的生活片段。書中的每個故事都不長，卻以通俗的語言和生動的方式詮釋著本來簡單的人生真諦與深刻道理。
這本書里的所有故事都很精彩，生動，其中我印象最深的要數《天上總是掉餡餅》這個故事了。天上掉餡餅這種好事，一般不可能砸到同一個人的頭上，而故事的主人公英國商人愛特·威廉卻是一個例外，他創(chuàng)業(yè)初期的一切，全都是別人贈與的。這是為什么呢？因為愛特·威廉是個樂于助人的人。他為路過的人找掉到河里的戒指，只是想幫助他；他為一輛小車的主人找一顆一模一樣的螺絲，但他店里沒有，還特地去朋友家要來，但他沒有收車主一分錢。他為什么總是能夠碰到好運氣，總是能夠得到別人的青睞？原因就是他總是能無私而熱忱的幫助別人，連這位車主也說：“你是我遇到的最誠懇，最值得信任，也是最無私的人?！?BR> 在生活中，凡事都要講究誠信，這樣不僅會得到別人的信任，也會得到成功的機會。講究誠信，樂于助人，無私奉獻是成就事業(yè)所必不可少的。
2下一頁。
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說話要算數小學篇十一
1、一些人并不理想的你，他們總是會按一面去看你，可曾發(fā)現(xiàn)其它事物，有否研究過，只是個人的無知一味斷定，偏偏，太多人喜歡這樣的個性偏激。
2、再窮也不要欠債不還，再難也不要坑蒙拐騙。堂堂正正做人，明明白白做事；永遠不要丟掉，別人對你的信任；因為別人信任你，是你在別人心中可信。
3、你可以欺騙我，卻不能欺騙我對你的感情。要么你不愛我，要么你勇敢傷害我。
4、做人，一定要說話算數。借了別人的錢，如期歸還；答應別人的事，一定要履行。永遠別辜負別人對你的信任，因為那是一種真情，也是一份期望。
5、我們總是關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否珍惜。
6、你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
7、我總是欺騙自己說不愛你，到頭來，卻未曾想到，從看見你時，我就在欺騙自己了……。
8、后來的我開始懂得，個世界最虛偽的莫過于人心，愛情也好，友情也罷。
9、欺騙別人是自私的人，欺騙自己都是癡情的人，多少次欺騙自己你對我很好，只是給自己找一個不離開的借口。
10、不要怕被欺騙，我們來到這個世界上就是創(chuàng)造被欺騙的價值。騙你，說明你還有價值。
11、人一旦有了愛情，就總會開始欺騙自己，又總是以欺騙別人而告終。這就是世人所謂的羅曼司吧。
12、如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光！
13、一窮二白不是錯，山窮水盡怕什么，只要講信用，敢承擔，說到做到，遵守諾言。再難也有人幫助，再窮也有人尊重。
15、總想想，別人對你好，你會好好的對待別人，就算別人對你不好，你也會笑笑過去。有時候卻很難，很難的分辨那些，忘了自己。
16、生活該怎么形容呢？或許該形容它是一盤菜，還是一盤大雜燴，什么都有，有愛吃的，也有不愛吃的。
17、做一個善良正直，說話算數的人。再難，不要說話不算數；再有事，也要把話說明白。許下的諾言，答應的事情，用心去做，努力去完成。別讓自己變成騙子，別讓他人把你看扁！
18、愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。直到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。
19、諾不輕許，言不傷人，寧可自己吃點苦，受點累，都不要失去誠信。一個人，精明能干也好，才華出眾也罷；但如果沒有誠信，那就什么都不是！
20、什么叫誠信？不欺人，不騙人，不利用人；說老實話，辦老實事，做老實人。
21、人們常常會欺騙你，是為了讓你明白，有時候，你唯一應該相信的人就是你自己。
22、沒有人因水的平淡而厭倦飲水，所以也不要因生活的平淡而摒棄生活。
23、嘴上說著不喜歡，心里卻十分難受。我這是欺騙別人，還是欺騙自己？問問自己的`心，發(fā)現(xiàn)已沒有其他人的身影。
24、再窮,不要欠錢玩消失;再難,不要說話不算數;再忙,不要不回人電話。堂堂正正做人,明明白白做事,永遠不要丟掉別人對你的信任。
說話要算數小學篇十二
星期天上午，錦航打電話告訴我：“我借了一本你最喜歡的《三國演義》，快來吧，下午就要還了?！碑斘艺郎蕚涑鲩T的時候，我想起了一會還要去和小明到書店看書呢。
這真讓我左右為難，明明答應小明要去看書的，卻又答應了錦航去看《三國演義》。
我趕緊給小明打電話：“小明，對不起，我今天不能和你去看書了。”
“為什么?”小明不解地問。
“因為我剛才答應了錦航去他家看《三國演義》?！蔽仪敢獾卣f。
小明沒有生氣，只聽他對我說：“不如我們一起去錦航家先看《三國演義》吧，正好我也可以看啊!”
我高興地答應小明說：“我怎么沒有想到呢?走吧!”
說完我便在桌子上留了一張字條：“爸爸，今天中午，我不回來吃飯了，我和小明、錦航看了書，去吃肯德基。”
這件事讓我明白了，做人要說話算數，在答應別人前，先想想自己答應了誰，這樣才不至于失約失信。
作者：實驗三小四（3）班田雅鑫。
公眾號：童心天地作文。