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制作環(huán)保袋篇一
"環(huán)保，低碳，保護(hù)家園"。
——變廢為寶，廢物循環(huán)再利用手工制作大賽。
一、活動(dòng)背景：
地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。國(guó)家大力提倡建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，為積極響應(yīng)此號(hào)召同時(shí)活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，擴(kuò)展大學(xué)生的思維方式，營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，把生活中司空見(jiàn)慣的廢舊物品加以改造利用。
為此，我院學(xué)生會(huì)宣傳部舉辦的，以“環(huán)保、低碳、保護(hù)家園”為主題的“變廢為寶，廢物循環(huán)再利用”手工制作大賽活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。
二、活動(dòng)口號(hào):。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源，變廢為寶，從我做起，從身邊做起！
三、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，讓廣大學(xué)生參與到環(huán)保實(shí)踐中來(lái)，使他們以行動(dòng)來(lái)實(shí)踐環(huán)保從而提高廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)能力。
2、將環(huán)保和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，使同學(xué)們形成全新的環(huán)保理念，使他們意識(shí)到變廢為寶和廢品再利用也是保護(hù)環(huán)境和解決資源短缺的一種有效途徑。
3、開(kāi)拓同學(xué)們思維，通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生能夠發(fā)揮自己的一點(diǎn)力量，為我們生活中帶來(lái)“快捷鍵”
四、活動(dòng)主要內(nèi)容：
“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。以美觀為主的藝術(shù)性設(shè)計(jì)，體現(xiàn)藝術(shù)氣息（注：可以自由發(fā)揮，主題不限）。
五、活動(dòng)要求：
1、作品必須是自己制作完成的。
2、材料可為生活中常見(jiàn)的廢舊材料，如：報(bào)紙，飲料罐，瓶子，廢舊的牙刷，毛巾等等。
3、以綠色環(huán)保、廢物利用、美化生活為主題，形式不限，可以是藝術(shù)品、科技小制作或?qū)嵱闷返取?BR> 4、每班級(jí)至少3份。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
創(chuàng)意獎(jiǎng)5個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)5個(gè)。
制作獎(jiǎng)5個(gè)新穎獎(jiǎng)5個(gè)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間：2013年10月11日。
截止日期：2013年10月14日
吉林師范大學(xué)遼源分院宣傳部。
2013年10月11日。
制作環(huán)保袋篇二
一、活動(dòng)背景：
為了發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和環(huán)保意識(shí)，而舉辦“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：2017年11月上旬2、作品創(chuàng)作比賽階段：2017年11月中旬3、作品上交截止階段：2017年12月23日五、活動(dòng)評(píng)比要求：
制作環(huán)保袋篇三
環(huán)保無(wú)紡布袋(俗稱不織布袋)是一種綠色產(chǎn)品,堅(jiān)韌耐用、造型美觀，透氣性好，可重復(fù)使用、可洗滌，可絲印廣告、使用期長(zhǎng)，適宜任何公司、任何行業(yè)作為廣告宣傳、贈(zèng)品之用。一、無(wú)紡布購(gòu)物袋更具經(jīng)濟(jì)效應(yīng)從限塑令發(fā)布開(kāi)始，塑料袋將開(kāi)始逐漸退出物品的包裝市場(chǎng)，取而代之的是能夠反復(fù)使用的無(wú)紡布購(gòu)物袋。無(wú)紡布袋較之塑料袋而言更容易印刷圖案，顏色表達(dá)更鮮明。加上可以反復(fù)使用一點(diǎn)，可以考慮在無(wú)紡布購(gòu)物袋上加上比塑料袋更精美的圖案和廣告，因?yàn)槟軌蚍磸?fù)使用損耗率低于塑料袋，導(dǎo)致無(wú)紡布購(gòu)物袋反而更加節(jié)省成本，并且?guī)?lái)更明顯的廣告效益。
好處：
1.可以大量減少塑料袋的使用;。
2.使用壽命比紙袋長(zhǎng);。
3.可以循環(huán)利用;。
4.價(jià)格低廉，易于推廣。
缺陷。
眾所周知，環(huán)保購(gòu)物袋吸引人們的地方在于它可以循環(huán)使用、耐用性強(qiáng)并且物美價(jià)廉;而環(huán)保酒袋吸引廠家的在于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，可以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，在定做的環(huán)保酒袋上打上產(chǎn)品的廣告，起到一定宣傳的效果。雖然，在一些環(huán)保論壇或社區(qū)，網(wǎng)民對(duì)環(huán)保購(gòu)物袋的褒貶不一。但是，通過(guò)一些環(huán)保公益活動(dòng)或者一些環(huán)保組織，環(huán)保袋在人們?nèi)粘Ｉ钪械奈恢迷斤@重要。
然而，在肉菜市場(chǎng)中，一些水產(chǎn)品、蔬果等如果直接使用環(huán)保袋的話，就顯得不太方便了。因?yàn)榄h(huán)保袋每次用完都要清洗，很費(fèi)工夫。這也是為什么在肉菜市場(chǎng)中，環(huán)保袋并不是很受歡迎的原因。也就此，“限塑令”仍不能得到徹底的實(shí)行。環(huán)保袋的設(shè)計(jì)還需提高，以及適應(yīng)各種場(chǎng)合的使用。環(huán)保代要完全替代紙袋或塑料袋的路還長(zhǎng)著呢!
牢固。
傳統(tǒng)的塑料袋購(gòu)物袋，為了節(jié)省成本所以材質(zhì)薄、易破損。但是如果為了使他更牢固，必然就要更花費(fèi)成本。無(wú)紡布購(gòu)物袋的.出現(xiàn)解決了所有問(wèn)題，無(wú)紡布購(gòu)物袋，韌性強(qiáng)，不易磨損。還有很多的覆膜無(wú)紡布購(gòu)物袋，更是具備牢固性之外，更具備防水，手感好，外形靚麗的有點(diǎn)。雖然單個(gè)的成本較之塑料袋上去了一點(diǎn)，但是其使用壽命一個(gè)無(wú)紡布購(gòu)物袋可以抵上百只，甚至上千只上萬(wàn)只的塑料袋。
廣告。
一個(gè)漂亮的無(wú)紡布購(gòu)物袋，就不單單只是一個(gè)商品的包裝袋了。其精美的外觀更令人愛(ài)不釋手，可以化身為時(shí)尚的簡(jiǎn)便的單肩包，成為街頭一道靚麗的風(fēng)景。加上其固有防水、不粘手等特性必將成為顧客出門(mén)的第一選擇，在這樣的一個(gè)無(wú)紡布購(gòu)物袋上，能夠印上貴公司的標(biāo)志或者廣告，其帶來(lái)的廣告效應(yīng)就不言而喻了，真正的把小投入變成大回報(bào)了。
公益性。
限塑令的頒發(fā)，就是為了解決環(huán)保的問(wèn)題。無(wú)紡布袋的翻覆使用，大大減少了垃圾轉(zhuǎn)化的壓力。加上環(huán)保的這個(gè)概念，更能夠體現(xiàn)貴企業(yè)的形象，和親民的效應(yīng)。從而帶來(lái)的潛在價(jià)值更不是金錢(qián)可以取代的。
制作環(huán)保袋篇四
材料：三個(gè)易拉罐，兩雙環(huán)保筷子，紅頭繩子，自畫(huà)的.帆船彩帆，雙面膠紙，橡皮條。
1、把三個(gè)易拉罐用雙面膠紙基本固定；
2、兩邊用筷子和橡皮條固定；
3、中間的易拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子；
4、制作一個(gè)彩帆，記住上下個(gè)開(kāi)個(gè)小孔，用于稍后放在帆桿上；
5、用紅頭繩固定帆桿，并放上彩帆。作品完成了！
制作環(huán)保袋篇五
變廢為寶——環(huán)保小作品制作活動(dòng)方案廢物利用、資源再造、減少資源浪費(fèi)，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要方法。為了提高廣大師生的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和廢物的回收利用意識(shí)，并將之轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)?？萍忌鐖F(tuán)決定在本次的校園科技節(jié)中，在1--5年級(jí)組織“變廢為寶——環(huán)保小作品制作”活動(dòng)，希望同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象能力和創(chuàng)造能力，利用各種廢舊物品制作精美的環(huán)保作品，以體現(xiàn)同學(xué)們的智慧和創(chuàng)造力。
一、作品要求：
1、原料：生活中的各種廢舊物品。
2、作品：有一定藝術(shù)價(jià)值或?qū)W習(xí)用途的較為精美的小工藝品，如：小動(dòng)物、花卉、建筑模型、物理儀器等等。
二、組織機(jī)構(gòu)：
負(fù)責(zé)人：孫鳳俞陳俊。
三、作品上報(bào)說(shuō)明：
1、每班參賽作品數(shù)量不限，但至少要有三個(gè)作品參賽。
2、所有作品以班為單位上報(bào)，聯(lián)系人：孫鳳俞陳俊。
2、每個(gè)作品須附上以下信息：作品名稱、班級(jí)、作者姓名以及所采用的材料等。
3、作品截止上交時(shí)間：2013年3月27日。
制作環(huán)保袋篇六
作為普通消費(fèi)者，我們常常會(huì)選擇使用購(gòu)物袋來(lái)裝載我們的購(gòu)物物品，然而在過(guò)去的時(shí)間里，由于我們對(duì)塑料袋的過(guò)度使用，造成環(huán)境的負(fù)荷逐漸加重。我們應(yīng)該采取合適的措施來(lái)降低這種環(huán)境的負(fù)擔(dān)。而在這個(gè)問(wèn)題上，制作環(huán)保袋就顯得非常重要。從我制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我對(duì)于環(huán)保袋的制作有了更深層的體悟。
首先，環(huán)保材料的選擇是至關(guān)重要的。在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我們應(yīng)該選擇可降解或可循環(huán)的材料。這樣，雖然這些材料的制造成本往往會(huì)比習(xí)慣使用的塑料袋高一些，但是這種環(huán)保袋的使用壽命會(huì)要長(zhǎng)得多，而這些材料會(huì)比塑料袋更容易被回收利用。同時(shí)，我們也要遠(yuǎn)離一些會(huì)留下污染劑的化學(xué)物質(zhì)，從而確保我們制作的環(huán)保袋絕對(duì)安全環(huán)保。
其次，我們需要考慮環(huán)保袋的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)環(huán)保袋時(shí)，我們應(yīng)該考慮環(huán)保袋在使用過(guò)程中的實(shí)際情況。不能僅僅是為了滿足美觀而忽略了實(shí)用性。畫(huà)出一些設(shè)計(jì)圖就是非常有幫助的。因?yàn)樵O(shè)計(jì)圖可以直觀的展示您的創(chuàng)意，可以讓其他人更好的理解你的想法，于是，你所制作出來(lái)的環(huán)保袋會(huì)非常實(shí)用美觀。
第三，我們需要注重細(xì)節(jié)。當(dāng)我們制作環(huán)保袋時(shí)，一個(gè)好的細(xì)節(jié)可以讓你的環(huán)保袋變得與眾不同。我們可以在環(huán)保袋上添加一些張貼標(biāo)簽或印上標(biāo)志、文字等標(biāo)識(shí)，也可以進(jìn)行刻字等加工技術(shù)的運(yùn)用，讓這些環(huán)保袋更具藝術(shù)性和個(gè)人特色，這不僅會(huì)讓您的設(shè)計(jì)更加細(xì)致，而且可以吸引別人的眼球，從而提高您制作的環(huán)保袋的使用率。
第四，在環(huán)保袋制作過(guò)程中，我們應(yīng)該注重方法的使用。我們應(yīng)該使用更加環(huán)保的方法，比如使用水性顏料來(lái)進(jìn)行印刷，這種包裝設(shè)計(jì)方法不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)影響。同時(shí)，您還可以嘗試使用縫紉機(jī)來(lái)幫助完成您的設(shè)計(jì)，這種機(jī)器比手工制作環(huán)保袋更加方便，并能保證環(huán)保袋的飽滿度和尺寸準(zhǔn)確。這樣不僅在制作過(guò)程中能夠加速您的作業(yè)進(jìn)度，而且也保證您所制作出的環(huán)保袋質(zhì)量有保障。
最后，我們需要宣傳我們的環(huán)保袋，讓更多的人了解環(huán)保袋對(duì)我們生活的重要意義?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)資源，把您制作的環(huán)保袋在各大社區(qū)論壇等媒體上進(jìn)行積極宣傳；或者把您的環(huán)保袋展示在各大公共場(chǎng)所。這樣，我們可以向更多的人展示優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和高質(zhì)量的環(huán)保袋，而且能夠鼓勵(lì)更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)保、使用環(huán)保袋，以此來(lái)幫助環(huán)保、改善環(huán)境。
總之，我覺(jué)得只有關(guān)注細(xì)節(jié)、注意質(zhì)量、采用環(huán)保材料、減少污染劑的使用，以及遵守健康環(huán)保的理念，才能制造出真正的環(huán)保袋。而且，我們的環(huán)保袋還要口感飽滿、外觀美觀、經(jīng)久耐用，這些都需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)研究和使用。但是，持之以恒的投入和努力，最終一定能夠制造出具有非常高性價(jià)比的環(huán)保袋產(chǎn)品。
制作環(huán)保袋篇七
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2016年4月22號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月22日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題：“變廢為寶”六、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
向每位幼兒發(fā)放《變廢為寶親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。八、作品要求：
1.制作材料：廢舊的牙膏盒子、鞋盒、飲料瓶、易拉罐，卡紙，膠水。
2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
制作環(huán)保袋篇八
環(huán)保袋是近年來(lái)越來(lái)越受歡迎的購(gòu)物袋替代品，由于它不僅能夠反復(fù)使用，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染，降低垃圾排放量，因此備受青睞。而自己動(dòng)手制作一次環(huán)保袋，不僅是一次環(huán)保行動(dòng)，更是一場(chǎng)有趣的手工活動(dòng)。在本文中，作者將分享自己制作環(huán)保袋的心得體會(huì)，希望給大家提供一些制作環(huán)保袋的小技巧。
第二段：選材與準(zhǔn)備。
首先，我們需要選擇一些環(huán)保材料，如買(mǎi)來(lái)的布料、廢舊衣物、被單或毛巾等。還需要準(zhǔn)備一些基本用具，如縫紉機(jī)、剪刀、尺子、鉛筆、紐扣等。選擇合適的布料是制作環(huán)保袋的基礎(chǔ)，既要能夠保證耐用性和美觀性，還要讓制作過(guò)程更加簡(jiǎn)單方便。
第三段：制作步驟。
環(huán)保袋的設(shè)計(jì)可以是自己固定的樣式，也可以采用簡(jiǎn)單的模板，根據(jù)不同需求進(jìn)行修改。制作環(huán)保袋的步驟主要分為測(cè)量、剪裁、縫制、裝飾等。首先按照需求，使用尺子和鉛筆在布上測(cè)量出需要的大小，并且根據(jù)需要剪裁下來(lái)。接著，使用縫紉機(jī)將零件縫合起來(lái)。最后，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，可以添加一些裝飾元素，如印花、刺繡等。
第四段：注意事項(xiàng)。
在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，需要注意一些細(xì)節(jié)，以確保制作成功。首先，要確保測(cè)量準(zhǔn)確，避免制作過(guò)程中出現(xiàn)不對(duì)稱或不勻稱情況；其次，縫合過(guò)程中要控制好縫線的長(zhǎng)度和密度，以確保不易斷裂。另外，為了保證制作出來(lái)的環(huán)保袋更加美觀和實(shí)用，可以加裝一些便于攜帶的口袋或是手柄。
第五段：結(jié)論。
制作環(huán)保袋雖然有一定的技術(shù)含量，但只要掌握了一些基本技巧，就可以輕松制作出符合自己需求的環(huán)保袋。自己動(dòng)手制作環(huán)保袋不僅可以體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)，還可以帶來(lái)環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)。在此，希望大家都能參與到環(huán)保行動(dòng)中，從制作環(huán)保袋開(kāi)始，積極為地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
制作環(huán)保袋篇九
隨著環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并在生活中采取一系列環(huán)保措施。作為一個(gè)普通人，雖然無(wú)法改變整個(gè)世界，但我深知只有從自己做起，才能真正地為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。最近，我嘗試制作一些環(huán)保材料，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我選擇了紙制品作為我的第一個(gè)制作對(duì)象。紙張是生活中使用最廣泛的材料之一，但由于大量的木材和化學(xué)藥劑的使用，對(duì)環(huán)境造成了很大的壓力。因此，我決定嘗試使用廢紙來(lái)制作新的紙張。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)廢紙的處理是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程。首先，需要將廢紙撕成小塊，然后將其浸泡在水中一段時(shí)間，以使其軟化。接下來(lái)，通過(guò)機(jī)械的攪拌和壓縮，使廢紙變成紙漿。最后，將紙漿轉(zhuǎn)移到模具中，并用壓力使其脫水和固化。通過(guò)這一系列的步驟，我最終制作出了一疊全新的紙張，這讓我深深地意識(shí)到，廢紙并不是一種無(wú)用的東西，只要正確處理，依然可以發(fā)揮其價(jià)值。
接下來(lái)，我轉(zhuǎn)而嘗試了回收塑料制品的制作。塑料被廣泛使用，但由于其降解周期長(zhǎng)，造成了嚴(yán)重的污染問(wèn)題。為了減少對(duì)環(huán)境的傷害，我決定將廢棄塑料瓶轉(zhuǎn)化為有用的物品。首先，我需要清洗干凈廢棄塑料瓶，并將其切割成所需的形狀和尺寸。然后，我將塑料片放入特制的熔融機(jī)中，加熱使其熔化。接著，將熔化的塑料注入模具中，并通過(guò)冷卻使其恢復(fù)固態(tài)。最后，我通過(guò)上述步驟制作了一些塑料飯盒和筷子架，雖然制作過(guò)程稍顯復(fù)雜，但看到廢棄塑料變成了實(shí)用的物品，內(nèi)心充滿了成就感。
除了紙張和塑料制品，我還嘗試了一些其他環(huán)保材料的制作。其中，最讓我感興趣的是制作綠色清潔劑。傳統(tǒng)的清潔劑中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)環(huán)境和身體健康都有一定的影響。因此，我開(kāi)始研究如何使用天然材料制作清潔劑。通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐，我掌握了一些制作綠色清潔劑的技巧。例如，用檸檬汁和白醋可以擦拭廚房的臺(tái)面，用蘇打粉和精油可以制作地板清潔劑。這些綠色清潔劑在清潔效果上并不遜色于傳統(tǒng)清潔劑，但對(duì)環(huán)境友好，而且不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生任何不良影響。
通過(guò)一系列的實(shí)踐，我深深體會(huì)到，環(huán)保材料制作并非易事，需要耐心和技巧。同時(shí)，環(huán)保材料的制作也教會(huì)了我如何珍惜資源，不浪費(fèi)。廢紙、廢塑料等“垃圾”，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚砗娃D(zhuǎn)化，依然可以變成有用的物品，繼續(xù)發(fā)揮作用。此外，選擇使用環(huán)保材料，不僅是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，更是對(duì)自己和家人健康的負(fù)責(zé)。通過(guò)制作環(huán)保材料，我從中獲得了巨大的樂(lè)趣和滿足感，這讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
總之，通過(guò)嘗試制作環(huán)保材料，我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能，更意識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保事業(yè)，才能共同打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。我希望通過(guò)我的行動(dòng)和影響，能夠激勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同關(guān)心和保護(hù)我們的地球家園。
制作環(huán)保袋篇十
的“絲印”，這一直也是很多廠家比較常用的印刷工藝。一般都人工印，所以工藝上的顏色控制不好控制，所以涌現(xiàn)出許多新的無(wú)紡布印刷方式，這里我們介紹市場(chǎng)上主流的幾種：
但隨著客人對(duì)產(chǎn)品印刷精美程度和環(huán)保要求不斷提高，涌現(xiàn)出許多新的無(wú)紡布印刷方式，這里我們介紹市場(chǎng)上主流的幾種：
水印。
因其采用水性彈膠漿作為印刷介質(zhì)而得名，在紡織品印刷中比較常見(jiàn)，也叫印花。印刷時(shí)把色漿和水性彈膠膠調(diào)和。洗印版時(shí)不用化學(xué)溶劑，可直接用水沖洗。其特點(diǎn)是著色力好、具強(qiáng)遮蓋性和牢度、耐水洗，基本上沒(méi)有異味。
凹版印刷。
用這種方法加工的成品通常叫復(fù)膜無(wú)紡布袋。此工藝分兩步，即先采用傳統(tǒng)的凹版印刷工藝將圖文印至薄膜上，再采用覆膜工藝將印有圖案的薄膜復(fù)合在無(wú)紡布上。一般大面積彩色圖案印刷的無(wú)紡布袋均采用這種工藝。其特點(diǎn)是印刷精美，全程采用機(jī)器生產(chǎn)，生產(chǎn)周期短。另外產(chǎn)品具有極好的防水性能，成品的耐用性也較其它工藝生產(chǎn)的無(wú)紡布袋好。薄膜有亮光和亞光兩種可供選擇，亞光具磨砂效果!缺點(diǎn)是與環(huán)保觀念有沖突，因薄膜很難降解。
熱轉(zhuǎn)印。
熱轉(zhuǎn)印在印刷中屬于特種印刷。該方法需要中間介質(zhì)，即先將圖文印刷至熱轉(zhuǎn)印膜或熱轉(zhuǎn)印紙上，再通過(guò)轉(zhuǎn)印設(shè)備加溫將圖案轉(zhuǎn)移到無(wú)紡布上。在紡織類印刷中常用的介質(zhì)是熱轉(zhuǎn)印膜。其優(yōu)點(diǎn)是：印刷精美、有豐富的層次版、可媲美照片。適用于小面積彩色圖像印刷。缺點(diǎn)是價(jià)格高昂，印刷成本高。
制作環(huán)保袋篇十一
第一段：引言（100字）。
進(jìn)入新時(shí)代，環(huán)保已成為時(shí)代的主題，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。為了提高環(huán)保意識(shí)，我特地制作了一些環(huán)保作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，使我更加深刻地理解到環(huán)保的重要性。
第二段：選擇材料（250字）。
在制作環(huán)保作品時(shí)，選擇材料是一個(gè)關(guān)鍵的步驟。我注意到很多材料對(duì)環(huán)境的影響，并特別選擇了環(huán)保材料。例如，我使用了可降解的紙張和纖維素膠水，而不是塑料和有毒的化學(xué)膠水。這些材料不僅對(duì)環(huán)境更加友好，而且還有助于培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)。此外，我還盡量使用廢舊材料進(jìn)行二次利用，比如將廢紙制作成紙張藝術(shù)品，廢木改造成家居裝飾品等。
第三段：設(shè)計(jì)理念（250字）。
在制作環(huán)保作品時(shí)，我注重原創(chuàng)設(shè)計(jì)，力求每一件作品都能體現(xiàn)環(huán)保的理念。例如，我設(shè)計(jì)了一個(gè)垃圾分類儲(chǔ)物罐，用來(lái)鼓勵(lì)人們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。我還設(shè)計(jì)了一個(gè)以廢舊塑料瓶為材料的植物蓄水器，可以幫助植物節(jié)約用水。這些設(shè)計(jì)不僅有實(shí)用性，還能引起人們對(duì)環(huán)保的關(guān)注和思考。
第四段：制作過(guò)程（300字）。
在制作環(huán)保作品的過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，選擇合適的工具和技術(shù)，以及掌握藝術(shù)表達(dá)的技巧等。我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，逐漸掌握了制作環(huán)保作品的技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了一些突破和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，例如通過(guò)染色和印刷技術(shù)使材料更具藝術(shù)性和美觀性。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)制作環(huán)保作品，可以將環(huán)保理念與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，使環(huán)保更具吸引力和影響力。
第五段：反思與展望（300字）。
在制作環(huán)保作品的過(guò)程中，我不僅收獲了技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新和合作的精神。我深深認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的地球，并為此做出貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，通過(guò)制作更多的環(huán)保作品，以激發(fā)更多人的環(huán)保意識(shí)。我相信，只有我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，才能共同構(gòu)建一個(gè)美麗、可持續(xù)發(fā)展的地球。
結(jié)論（50字）。
制作環(huán)保作品是一個(gè)很好的方式，可以將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。通過(guò)選擇環(huán)保材料、設(shè)計(jì)原創(chuàng)理念和精心制作，我們可以加深我們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能為環(huán)境保護(hù)作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為建設(shè)美麗的地球共同行動(dòng)起來(lái)。
制作環(huán)保袋篇十二
1.對(duì)于一般干貨，建議使用全美廢或歐廢，按照a或b級(jí)牛皮箱板紙技術(shù)指標(biāo)來(lái)控制原紙的生產(chǎn)。面層可以掛面，也可以不掛面，這要根據(jù)要不要印制復(fù)雜的圖案和廣告。紙頁(yè)的定量可以在135~150克/m2.。25*20*15cm紙袋承受重量可達(dá)8~15公斤。
2.對(duì)于需要承受有一定水分的貨物，也可以使用全廢紙。只不過(guò)在以上標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，添加一定的濕強(qiáng)劑0.5~1.0%，濕強(qiáng)度達(dá)到10~15%的干強(qiáng)度即可。
3.對(duì)于肉類或其他濕貨，同樣可所選用全廢紙制造購(gòu)物袋。這需要在造紙的過(guò)程中漿內(nèi)添加或表面涂上環(huán)保型防油劑。也可以用表面強(qiáng)度好的牛皮箱板紙上二次噴淋水溶性或降解型樹(shù)脂。
4.在抄紙時(shí)，兩層漿料之間結(jié)合紡織原理添加進(jìn)水溶性紗，該種紙一層可以達(dá)到四層牛皮紙的強(qiáng)度，可以完全取代普通水泥袋紙。同樣，單層紙可以用到購(gòu)物袋上。
5.這些產(chǎn)品是安全、環(huán)保的。
制作環(huán)保袋篇十三
奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進(jìn)布里，一針針的縫，我觀察了一陣后，把針拿了過(guò)來(lái)，學(xué)著縫了起來(lái)，雖然線縫得不是整齊，但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購(gòu)物袋的身子已經(jīng)縫好了，還缺一個(gè)帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機(jī)縫繼續(xù)完成環(huán)保購(gòu)物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購(gòu)物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀！
制作環(huán)保袋篇十四
哦，書(shū)又碎了！如果有書(shū)簽就好了！
今天老師讓我們做書(shū)簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當(dāng)我看到一只小白兔時(shí)，我想：“小白兔多可愛(ài)啊?！?。所以我下定決心給小白兔做一個(gè)書(shū)簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫(huà)一只可愛(ài)的小兔子，然后把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就在兔子耳朵上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。哈哈！這個(gè)看起來(lái)好多了！
制作環(huán)保袋篇十五
今天，朱老師給我們班同學(xué)上了一節(jié)“制作環(huán)保購(gòu)物袋”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
首先，我購(gòu)買(mǎi)了四張綠色色卡紙。把其中一張色卡紙一分為二，當(dāng)做購(gòu)物袋的寬，之后就把半張色卡紙給貼上雙面膠，粘到另一個(gè)一整張色卡紙的左面。這樣一半購(gòu)物袋餅做好了，真漂亮。
之后我又開(kāi)始做另一半購(gòu)物袋了。先把先前一分為二的另一半綠色色卡紙粘上雙面膠貼到整張色卡紙的右面。之后我又拿來(lái)了第三張色卡紙。我先在上面寫(xiě)了一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”又在旁邊畫(huà)了一只漂亮的向日葵花。因?yàn)檫@張a4紙要當(dāng)我這個(gè)綠色環(huán)保購(gòu)物袋的封面，所以自然要寫(xiě)上一條“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，而向日葵花則是我們班的標(biāo)志性花朵，所以我又在標(biāo)語(yǔ)旁畫(huà)了一朵小向日葵花。之后我就把這張寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)又畫(huà)了花朵的購(gòu)物袋封面貼到了兩張做寬的a4紙的前面。之后我又做了一個(gè)底面，環(huán)保購(gòu)物袋就大功告成了。
制作環(huán)保袋篇十六
國(guó)務(wù)院發(fā)布“限塑令”，要求2008年6月1日號(hào)減少使用塑料袋。老師也說(shuō)了為什么不能用塑料袋的原因，還講了環(huán)保袋的種種好處。當(dāng)時(shí)我就很想自己的一只環(huán)保袋。
過(guò)了一周后，我的表姑馬靜回來(lái)了，她帶我和媽媽一起到城里玩，我看到別人拿著一只環(huán)保袋在買(mǎi)東西，我要求媽媽給我買(mǎi)環(huán)保袋。媽媽說(shuō)：“家里經(jīng)濟(jì)比較困難，等過(guò)了一些日子再買(mǎi)吧！”姑姑聽(tīng)了就說(shuō)：“我們住的杭州是環(huán)保模范城市，社區(qū)里每家發(fā)了一只環(huán)保袋，以后我回老家時(shí)給你帶回一只吧！”我說(shuō)：“好的！”
我等了二個(gè)星期，好不容易等到她回來(lái)，我就迫不及待地跑到姑奶奶家去，姑姑一看我來(lái)了，就將那只環(huán)保袋送給我了。我拿到環(huán)保袋一看，袋子是天藍(lán)色的，正面是一只小熊在澆花的圖案，還寫(xiě)了“myfriendchocobear”，背面寫(xiě)了創(chuàng)建文明城區(qū)，讓生活更加美好。那個(gè)袋子我很喜歡。
第二天，我背著環(huán)保袋到學(xué)校去拿成績(jī)單，這學(xué)期我又得了全班第一，還評(píng)上了三好學(xué)生和文明監(jiān)督員。我將二張獎(jiǎng)狀和成績(jī)單裝在環(huán)保袋里，同學(xué)們很羨慕我這個(gè)環(huán)保袋，老師還夸我是個(gè)保護(hù)地球的小環(huán)保衛(wèi)士。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
啊，環(huán)保袋，我實(shí)在太喜歡你了，我要天天背著你，向所有的人宣傳“為了保護(hù)地球，請(qǐng)大家都用環(huán)保袋吧！”
制作環(huán)保袋篇十七
隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，環(huán)保材料的重要性也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。作為一名對(duì)環(huán)保材料有興趣的人，我最近參與了一項(xiàng)環(huán)保材料的制作實(shí)驗(yàn)，并從中積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在環(huán)保材料的制作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自然資源的有限性。之前，我很少關(guān)注材料的來(lái)源，只顧著美觀和實(shí)用性。然而，在親自體驗(yàn)了制作環(huán)保材料的過(guò)程后，我意識(shí)到許多常見(jiàn)材料，如塑料和合成纖維，都是從有限的自然資源中提取得到的。這讓我想到，我們應(yīng)該更加珍惜自然資源，減少對(duì)環(huán)境的影響。
其次，制作環(huán)保材料需要耐心和細(xì)心。在制作過(guò)程中，我需要仔細(xì)地測(cè)量、攪拌和熬制材料，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量。如果一時(shí)的馬虎或急于求成，很有可能導(dǎo)致失敗。這讓我明白了環(huán)保材料的制作并不簡(jiǎn)單，需要對(duì)每一個(gè)步驟都進(jìn)行仔細(xì)的思考和操作。
另外，環(huán)保材料的制作過(guò)程也需要一些專業(yè)的知識(shí)和技能。在我制作的過(guò)程中，我需要了解不同材料的特性以及相應(yīng)的制作方法和配方。這要求我從各種渠道獲取知識(shí)并學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能，以便更好地掌握環(huán)保材料制作的技術(shù)。
此外，我還意識(shí)到環(huán)保材料制作需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)中，我和同學(xué)們一起分工合作，各司其職，才能順利地完成任務(wù)。僅靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好的成果。這讓我明白到，環(huán)保材料制作不僅僅是個(gè)人的事情，更是一個(gè)社會(huì)的事情，我們應(yīng)該積極參與和支持這項(xiàng)工作。
最后，制作環(huán)保材料讓我深刻感受到了環(huán)保意識(shí)的重要性。通過(guò)親手制作環(huán)保材料，我不僅更加了解了材料的來(lái)源和制作過(guò)程，更加清楚了環(huán)保材料對(duì)環(huán)境的益處。環(huán)保材料除了可以減少環(huán)境污染外，還可以降低對(duì)自然資源的消耗，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。這讓我堅(jiān)定了自己繼續(xù)研究和推廣環(huán)保材料的決心。
總之，通過(guò)親身參與環(huán)保材料的制作，我在理論和實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。從自然資源的有限性到制作的耐心和細(xì)心，再到專業(yè)知識(shí)和技能，團(tuán)隊(duì)合作以及環(huán)保意識(shí)的重要性，這些都成為我在環(huán)保材料制作過(guò)程中不可忽視的因素。我相信，只有我們每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保材料的重要性，并從自身做起，我們才能共同為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
制作環(huán)保袋篇十八
今天朱老師給我們班上了一堂“制作可重復(fù)使用購(gòu)物袋”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
回家后，我開(kāi)始做一個(gè)可重復(fù)使用的購(gòu)物袋。
首先，我買(mǎi)了四張綠色紙板。將一張彩色紙板分成兩張，用作購(gòu)物袋的寬度。然后，將雙面膠粘到半彩紙板上，再粘到另一張全彩紙板的左側(cè)。所以購(gòu)物袋蛋糕做了一半，真的很好看。
然后我開(kāi)始做另一半的購(gòu)物袋。先把雙面膠貼在之前一分為二的綠色紙板的另一半上，貼在整個(gè)紙板的右側(cè)。然后我?guī)Я说谌N顏色的紙板。我首先在上面寫(xiě)了一句口號(hào)：“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。”在它旁邊畫(huà)了一朵美麗的向日葵。因?yàn)檫@張a4紙應(yīng)該是我綠色環(huán)?？芍貜?fù)使用購(gòu)物袋的封面，自然要寫(xiě)一句“人人有責(zé)任保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)，葵花是我們班的標(biāo)志性花卉，所以我在標(biāo)語(yǔ)旁邊畫(huà)了一朵小小的葵花。之后，我把這個(gè)寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)和鮮花的購(gòu)物袋套放在兩張寬大的a4紙的正面。然后我又做了一個(gè)底，做了可重復(fù)使用的購(gòu)物袋。
我就是干這個(gè)的，可重復(fù)使用的購(gòu)物袋！
制作環(huán)保袋篇十九
今天，我開(kāi)始制作環(huán)保酵素。于是我去找了一些廚房里的菜葉、果皮，紅糖，水等一些材料。
首先，我把菜葉果皮、紅糖和水按3：1：10的比例分配好；接著，我把水和紅糖裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，攪拌均勻，變成一罐紅糖水；然后加入一些廚房垃圾，再進(jìn)行攪拌；最后，將容器蓋緊，貼上標(biāo)簽，標(biāo)注好幾月幾日制作。容器內(nèi)最好能留出20﹪的空間，以防止酵素發(fā)酵時(shí)溢出外面。
現(xiàn)在，酵素是深深的咖啡色，不知道過(guò)一個(gè)月后它會(huì)變成什么顏色？我發(fā)現(xiàn)在制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氣體，所以第一個(gè)月須每日打開(kāi)容器的蓋口，釋放氣體，還要不時(shí)地把浮在液面上的垃圾按下去，使它浸泡在液體中。兩個(gè)月后就可以密封發(fā)酵了。
一周以后，酵素慢慢變成了淺褐色。容器中的菜葉果皮，會(huì)經(jīng)常浮出水面。我每日都會(huì)將瓶蓋打開(kāi)，釋放一段時(shí)間的氣體，然后再將其蓋上。要放在空氣流通和陰涼處，避免陽(yáng)光直射。需要發(fā)酵三個(gè)月。而且發(fā)酵期越長(zhǎng)，效果越加。
在這一周中，我經(jīng)常會(huì)想這些問(wèn)題：為什么要做環(huán)保酵素呢？做成之后又有什么用呢？該如何使用？經(jīng)過(guò)我的了解，知道了酵素是一種生物催化劑，對(duì)家居清潔或是園藝施肥非常有用，還能減少垃圾，凈化水質(zhì)。
環(huán)保酵素不僅能凈化水流、防止水管堵塞，還能省錢(qián)、降低電磁波危害、寵物保養(yǎng)。據(jù)說(shuō)三個(gè)月制作完成后，表層呈現(xiàn)白色，就說(shuō)明成功了。不過(guò)問(wèn)起來(lái)還是會(huì)有一股刺鼻的氣味。環(huán)保酵素的使用方法也很簡(jiǎn)單。一般洗滌用品加酵素液加水，按照比例1：1：10，然后將蔬菜、水果在酵素水中泡45分鐘就可以了。
經(jīng)過(guò)這些天的制作，我知道了環(huán)保酵素可以防蚊蟲(chóng)叮咬、止癢、消腫，摔傷、燙傷也可以涂環(huán)保酵素。它最大的作用就是殺菌消毒，促進(jìn)生長(zhǎng)。環(huán)保酵素的功能可真多呀！
制作環(huán)保袋篇二十
我是一名環(huán)保材料制作的工作者，多年來(lái)，我一直致力于研發(fā)和生產(chǎn)環(huán)保材料，為保護(hù)我們的地球盡一份力量。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天，我將分享給大家。
首先，環(huán)保材料制作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。環(huán)保材料是一種能夠減少對(duì)自然資源消耗和環(huán)境污染的材料，因此，在制作過(guò)程中需要考慮各類因素。首先，我們需要選擇可再生的原材料，如竹子、木材等，這樣可以避免過(guò)度砍伐森林資源。其次，我們需要避免使用有害物質(zhì)，因?yàn)檫@些物質(zhì)不僅會(huì)對(duì)制造過(guò)程中的工人造成傷害，也會(huì)對(duì)使用者及環(huán)境造成潛在的威脅。
其次，環(huán)保材料制作需要具備先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。在現(xiàn)代科技的支持下，我們能夠采用各種高效、清潔的生產(chǎn)工藝。例如，利用生物技術(shù)，我們可以將廢棄物轉(zhuǎn)化為有用的環(huán)保材料。同時(shí)，先進(jìn)的設(shè)備也能夠提高生產(chǎn)效率，并減少能源消耗。因此，持續(xù)投資和創(chuàng)新對(duì)于環(huán)保材料制作至關(guān)重要。
再者，環(huán)保材料制作需要與政府和社會(huì)各界緊密合作。只有政府部門(mén)出臺(tái)相應(yīng)的環(huán)保法律法規(guī)，并制定可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，環(huán)保材料制作才能得到最大的支持和推廣。同時(shí)，社會(huì)各界也需要加大宣傳和推廣環(huán)保材料的意識(shí)，鼓勵(lì)更多的人選擇使用環(huán)保材料，從而形成共建共享的環(huán)保文化。
此外，環(huán)保材料制作還需要注重產(chǎn)品質(zhì)量。雖然環(huán)保材料的制作目的是保護(hù)環(huán)境，但這并不意味著我們可以犧牲產(chǎn)品質(zhì)量。只有產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)，才能夠得到市場(chǎng)的認(rèn)可和消費(fèi)者的認(rèn)可，從而促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，我們不僅要追求綠色環(huán)保，還要追求高品質(zhì)。
最后，環(huán)保材料制作需要改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M(fèi)觀念。作為一名生產(chǎn)者，我們不僅要生產(chǎn)出環(huán)保材料，還要積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式。同時(shí)，作為消費(fèi)者，我們要深入了解環(huán)保材料的優(yōu)勢(shì)和使用方法，積極采購(gòu)和使用環(huán)保材料。只有消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重努力，環(huán)保材料制作才能在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
總之，環(huán)保材料制作是一個(gè)全方位、復(fù)雜而又充滿希望的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要考慮各類因素，倡導(dǎo)綠色理念，注重產(chǎn)品質(zhì)量。只有持之以恒的努力，我們才能夠?yàn)榈厍蜇暙I(xiàn)一份自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
制作環(huán)保袋篇二十一
爸爸每次買(mǎi)菜都要拎五六個(gè)塑料袋，有點(diǎn)污染環(huán)境。所以，我決定做一個(gè)環(huán)保袋送給爸爸。
下午，在培訓(xùn)學(xué)校，我就跟著小薇老師一起學(xué)做環(huán)保袋。
我先把卡紙對(duì)折，沿著折線兩邊折出一部分留作底部。再把卡紙的'兩邊底部剪開(kāi)一些。最后，用雙面膠粘起來(lái)。這樣，環(huán)保袋就做好了一半。
可是，我覺(jué)得這樣太簡(jiǎn)單了些。于是，決定給它打扮打扮。我先在袋子左面畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。接著又畫(huà)了一群魚(yú)兒在小河里游來(lái)游去。河岸上一個(gè)小朋友在澆花，另一個(gè)小朋友在掃地。然后，在袋子右面寫(xiě)上了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”幾個(gè)大字。最后，我在袋子兩邊分別挖兩個(gè)小洞，把繩子穿過(guò)去，打好結(jié)。這樣，一個(gè)漂漂亮亮的環(huán)保袋就做好了。
有了它，爸爸買(mǎi)菜不用大包小包了，一個(gè)環(huán)保袋就夠了。所以，我呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，讓我們共同來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球！
制作環(huán)保袋篇二十二
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越受到關(guān)注，人們也在生活中更加注重減少浪費(fèi)和保護(hù)環(huán)境。在購(gòu)物時(shí)，我們可以選擇環(huán)保袋來(lái)代替一次性塑料袋，這不僅能夠減少浪費(fèi)，還能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。我最近也參加了一個(gè)環(huán)保袋制作的活動(dòng)，并從中學(xué)到了許多制作環(huán)保袋的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行制作環(huán)保袋之前，我們需要準(zhǔn)備一些必要的材料和工具。首先，我們需要購(gòu)買(mǎi)布料，一般可以選擇棉布、麻布等可再生的天然材料。此外，需要準(zhǔn)備縫紉機(jī)、剪刀、線等工具，確保能夠順利地完成制作過(guò)程。在準(zhǔn)備工作中，我們需要確保購(gòu)買(mǎi)的材料和工具品質(zhì)可靠，以確保制作出的環(huán)保袋有較長(zhǎng)的使用壽命。
在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我們需要先將購(gòu)買(mǎi)到的布料按照要求劃分成所需尺寸大小，并進(jìn)行裁剪。隨后，使用縫紉機(jī)或手工縫制線進(jìn)行拼接，完成環(huán)保袋的基本結(jié)構(gòu)。接著，在對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行搭配裝飾時(shí)，可以選擇不同顏色或樣式的布料以及織帶，變化不同的外觀風(fēng)格，增加環(huán)保袋的美觀性和實(shí)用性。在完成最后的檢查和整理后，一件漂亮的環(huán)保袋就完成了。
第四段：環(huán)保袋制作帶給我們的收獲。
通過(guò)制作環(huán)保袋，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性，更加深入地認(rèn)識(shí)到了減少浪費(fèi)和環(huán)境保護(hù)的意義。同時(shí)，在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我對(duì)自己的手工能力也有了進(jìn)一步的鍛煉和提升，也增加了自己的成就感和自信心。在與他人分享制作心得時(shí)，也能夠加深對(duì)環(huán)保意識(shí)的共識(shí)和認(rèn)知，讓更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)思考。
通過(guò)本次制作環(huán)保袋的經(jīng)歷，我深感制作的過(guò)程不僅是簡(jiǎn)單的縫紉行為，更是一種對(duì)環(huán)保意識(shí)深化和人際交流的方式。環(huán)保袋制作不僅可為自己和他人制造實(shí)用、美觀的物品，也帶來(lái)了更多深入的思考和體驗(yàn)。因此，我認(rèn)為制作環(huán)保袋不僅是一種實(shí)踐行動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。
制作環(huán)保袋篇一
"環(huán)保，低碳，保護(hù)家園"。
——變廢為寶，廢物循環(huán)再利用手工制作大賽。
一、活動(dòng)背景：
地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。國(guó)家大力提倡建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，為積極響應(yīng)此號(hào)召同時(shí)活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，擴(kuò)展大學(xué)生的思維方式，營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，把生活中司空見(jiàn)慣的廢舊物品加以改造利用。
為此，我院學(xué)生會(huì)宣傳部舉辦的，以“環(huán)保、低碳、保護(hù)家園”為主題的“變廢為寶，廢物循環(huán)再利用”手工制作大賽活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。
二、活動(dòng)口號(hào):。
世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源，變廢為寶，從我做起，從身邊做起！
三、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，讓廣大學(xué)生參與到環(huán)保實(shí)踐中來(lái)，使他們以行動(dòng)來(lái)實(shí)踐環(huán)保從而提高廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)能力。
2、將環(huán)保和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，使同學(xué)們形成全新的環(huán)保理念，使他們意識(shí)到變廢為寶和廢品再利用也是保護(hù)環(huán)境和解決資源短缺的一種有效途徑。
3、開(kāi)拓同學(xué)們思維，通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生能夠發(fā)揮自己的一點(diǎn)力量，為我們生活中帶來(lái)“快捷鍵”
四、活動(dòng)主要內(nèi)容：
“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。以美觀為主的藝術(shù)性設(shè)計(jì)，體現(xiàn)藝術(shù)氣息（注：可以自由發(fā)揮，主題不限）。
五、活動(dòng)要求：
1、作品必須是自己制作完成的。
2、材料可為生活中常見(jiàn)的廢舊材料，如：報(bào)紙，飲料罐，瓶子，廢舊的牙刷，毛巾等等。
3、以綠色環(huán)保、廢物利用、美化生活為主題，形式不限，可以是藝術(shù)品、科技小制作或?qū)嵱闷返取?BR> 4、每班級(jí)至少3份。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
創(chuàng)意獎(jiǎng)5個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)5個(gè)。
制作獎(jiǎng)5個(gè)新穎獎(jiǎng)5個(gè)。
七、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間：2013年10月11日。
截止日期：2013年10月14日
吉林師范大學(xué)遼源分院宣傳部。
2013年10月11日。
制作環(huán)保袋篇二
一、活動(dòng)背景：
為了發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和環(huán)保意識(shí)，而舉辦“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：2017年11月上旬2、作品創(chuàng)作比賽階段：2017年11月中旬3、作品上交截止階段：2017年12月23日五、活動(dòng)評(píng)比要求：
制作環(huán)保袋篇三
環(huán)保無(wú)紡布袋(俗稱不織布袋)是一種綠色產(chǎn)品,堅(jiān)韌耐用、造型美觀，透氣性好，可重復(fù)使用、可洗滌，可絲印廣告、使用期長(zhǎng)，適宜任何公司、任何行業(yè)作為廣告宣傳、贈(zèng)品之用。一、無(wú)紡布購(gòu)物袋更具經(jīng)濟(jì)效應(yīng)從限塑令發(fā)布開(kāi)始，塑料袋將開(kāi)始逐漸退出物品的包裝市場(chǎng)，取而代之的是能夠反復(fù)使用的無(wú)紡布購(gòu)物袋。無(wú)紡布袋較之塑料袋而言更容易印刷圖案，顏色表達(dá)更鮮明。加上可以反復(fù)使用一點(diǎn)，可以考慮在無(wú)紡布購(gòu)物袋上加上比塑料袋更精美的圖案和廣告，因?yàn)槟軌蚍磸?fù)使用損耗率低于塑料袋，導(dǎo)致無(wú)紡布購(gòu)物袋反而更加節(jié)省成本，并且?guī)?lái)更明顯的廣告效益。
好處：
1.可以大量減少塑料袋的使用;。
2.使用壽命比紙袋長(zhǎng);。
3.可以循環(huán)利用;。
4.價(jià)格低廉，易于推廣。
缺陷。
眾所周知，環(huán)保購(gòu)物袋吸引人們的地方在于它可以循環(huán)使用、耐用性強(qiáng)并且物美價(jià)廉;而環(huán)保酒袋吸引廠家的在于經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，可以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，在定做的環(huán)保酒袋上打上產(chǎn)品的廣告，起到一定宣傳的效果。雖然，在一些環(huán)保論壇或社區(qū)，網(wǎng)民對(duì)環(huán)保購(gòu)物袋的褒貶不一。但是，通過(guò)一些環(huán)保公益活動(dòng)或者一些環(huán)保組織，環(huán)保袋在人們?nèi)粘Ｉ钪械奈恢迷斤@重要。
然而，在肉菜市場(chǎng)中，一些水產(chǎn)品、蔬果等如果直接使用環(huán)保袋的話，就顯得不太方便了。因?yàn)榄h(huán)保袋每次用完都要清洗，很費(fèi)工夫。這也是為什么在肉菜市場(chǎng)中，環(huán)保袋并不是很受歡迎的原因。也就此，“限塑令”仍不能得到徹底的實(shí)行。環(huán)保袋的設(shè)計(jì)還需提高，以及適應(yīng)各種場(chǎng)合的使用。環(huán)保代要完全替代紙袋或塑料袋的路還長(zhǎng)著呢!
牢固。
傳統(tǒng)的塑料袋購(gòu)物袋，為了節(jié)省成本所以材質(zhì)薄、易破損。但是如果為了使他更牢固，必然就要更花費(fèi)成本。無(wú)紡布購(gòu)物袋的.出現(xiàn)解決了所有問(wèn)題，無(wú)紡布購(gòu)物袋，韌性強(qiáng)，不易磨損。還有很多的覆膜無(wú)紡布購(gòu)物袋，更是具備牢固性之外，更具備防水，手感好，外形靚麗的有點(diǎn)。雖然單個(gè)的成本較之塑料袋上去了一點(diǎn)，但是其使用壽命一個(gè)無(wú)紡布購(gòu)物袋可以抵上百只，甚至上千只上萬(wàn)只的塑料袋。
廣告。
一個(gè)漂亮的無(wú)紡布購(gòu)物袋，就不單單只是一個(gè)商品的包裝袋了。其精美的外觀更令人愛(ài)不釋手，可以化身為時(shí)尚的簡(jiǎn)便的單肩包，成為街頭一道靚麗的風(fēng)景。加上其固有防水、不粘手等特性必將成為顧客出門(mén)的第一選擇，在這樣的一個(gè)無(wú)紡布購(gòu)物袋上，能夠印上貴公司的標(biāo)志或者廣告，其帶來(lái)的廣告效應(yīng)就不言而喻了，真正的把小投入變成大回報(bào)了。
公益性。
限塑令的頒發(fā)，就是為了解決環(huán)保的問(wèn)題。無(wú)紡布袋的翻覆使用，大大減少了垃圾轉(zhuǎn)化的壓力。加上環(huán)保的這個(gè)概念，更能夠體現(xiàn)貴企業(yè)的形象，和親民的效應(yīng)。從而帶來(lái)的潛在價(jià)值更不是金錢(qián)可以取代的。
制作環(huán)保袋篇四
材料：三個(gè)易拉罐，兩雙環(huán)保筷子，紅頭繩子，自畫(huà)的.帆船彩帆，雙面膠紙，橡皮條。
1、把三個(gè)易拉罐用雙面膠紙基本固定；
2、兩邊用筷子和橡皮條固定；
3、中間的易拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子；
4、制作一個(gè)彩帆，記住上下個(gè)開(kāi)個(gè)小孔，用于稍后放在帆桿上；
5、用紅頭繩固定帆桿，并放上彩帆。作品完成了！
制作環(huán)保袋篇五
變廢為寶——環(huán)保小作品制作活動(dòng)方案廢物利用、資源再造、減少資源浪費(fèi)，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要方法。為了提高廣大師生的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和廢物的回收利用意識(shí)，并將之轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)?？萍忌鐖F(tuán)決定在本次的校園科技節(jié)中，在1--5年級(jí)組織“變廢為寶——環(huán)保小作品制作”活動(dòng)，希望同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象能力和創(chuàng)造能力，利用各種廢舊物品制作精美的環(huán)保作品，以體現(xiàn)同學(xué)們的智慧和創(chuàng)造力。
一、作品要求：
1、原料：生活中的各種廢舊物品。
2、作品：有一定藝術(shù)價(jià)值或?qū)W習(xí)用途的較為精美的小工藝品，如：小動(dòng)物、花卉、建筑模型、物理儀器等等。
二、組織機(jī)構(gòu)：
負(fù)責(zé)人：孫鳳俞陳俊。
三、作品上報(bào)說(shuō)明：
1、每班參賽作品數(shù)量不限，但至少要有三個(gè)作品參賽。
2、所有作品以班為單位上報(bào)，聯(lián)系人：孫鳳俞陳俊。
2、每個(gè)作品須附上以下信息：作品名稱、班級(jí)、作者姓名以及所采用的材料等。
3、作品截止上交時(shí)間：2013年3月27日。
制作環(huán)保袋篇六
作為普通消費(fèi)者，我們常常會(huì)選擇使用購(gòu)物袋來(lái)裝載我們的購(gòu)物物品，然而在過(guò)去的時(shí)間里，由于我們對(duì)塑料袋的過(guò)度使用，造成環(huán)境的負(fù)荷逐漸加重。我們應(yīng)該采取合適的措施來(lái)降低這種環(huán)境的負(fù)擔(dān)。而在這個(gè)問(wèn)題上，制作環(huán)保袋就顯得非常重要。從我制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我對(duì)于環(huán)保袋的制作有了更深層的體悟。
首先，環(huán)保材料的選擇是至關(guān)重要的。在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我們應(yīng)該選擇可降解或可循環(huán)的材料。這樣，雖然這些材料的制造成本往往會(huì)比習(xí)慣使用的塑料袋高一些，但是這種環(huán)保袋的使用壽命會(huì)要長(zhǎng)得多，而這些材料會(huì)比塑料袋更容易被回收利用。同時(shí)，我們也要遠(yuǎn)離一些會(huì)留下污染劑的化學(xué)物質(zhì)，從而確保我們制作的環(huán)保袋絕對(duì)安全環(huán)保。
其次，我們需要考慮環(huán)保袋的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)環(huán)保袋時(shí)，我們應(yīng)該考慮環(huán)保袋在使用過(guò)程中的實(shí)際情況。不能僅僅是為了滿足美觀而忽略了實(shí)用性。畫(huà)出一些設(shè)計(jì)圖就是非常有幫助的。因?yàn)樵O(shè)計(jì)圖可以直觀的展示您的創(chuàng)意，可以讓其他人更好的理解你的想法，于是，你所制作出來(lái)的環(huán)保袋會(huì)非常實(shí)用美觀。
第三，我們需要注重細(xì)節(jié)。當(dāng)我們制作環(huán)保袋時(shí)，一個(gè)好的細(xì)節(jié)可以讓你的環(huán)保袋變得與眾不同。我們可以在環(huán)保袋上添加一些張貼標(biāo)簽或印上標(biāo)志、文字等標(biāo)識(shí)，也可以進(jìn)行刻字等加工技術(shù)的運(yùn)用，讓這些環(huán)保袋更具藝術(shù)性和個(gè)人特色，這不僅會(huì)讓您的設(shè)計(jì)更加細(xì)致，而且可以吸引別人的眼球，從而提高您制作的環(huán)保袋的使用率。
第四，在環(huán)保袋制作過(guò)程中，我們應(yīng)該注重方法的使用。我們應(yīng)該使用更加環(huán)保的方法，比如使用水性顏料來(lái)進(jìn)行印刷，這種包裝設(shè)計(jì)方法不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)影響。同時(shí)，您還可以嘗試使用縫紉機(jī)來(lái)幫助完成您的設(shè)計(jì)，這種機(jī)器比手工制作環(huán)保袋更加方便，并能保證環(huán)保袋的飽滿度和尺寸準(zhǔn)確。這樣不僅在制作過(guò)程中能夠加速您的作業(yè)進(jìn)度，而且也保證您所制作出的環(huán)保袋質(zhì)量有保障。
最后，我們需要宣傳我們的環(huán)保袋，讓更多的人了解環(huán)保袋對(duì)我們生活的重要意義?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)資源，把您制作的環(huán)保袋在各大社區(qū)論壇等媒體上進(jìn)行積極宣傳；或者把您的環(huán)保袋展示在各大公共場(chǎng)所。這樣，我們可以向更多的人展示優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和高質(zhì)量的環(huán)保袋，而且能夠鼓勵(lì)更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)保、使用環(huán)保袋，以此來(lái)幫助環(huán)保、改善環(huán)境。
總之，我覺(jué)得只有關(guān)注細(xì)節(jié)、注意質(zhì)量、采用環(huán)保材料、減少污染劑的使用，以及遵守健康環(huán)保的理念，才能制造出真正的環(huán)保袋。而且，我們的環(huán)保袋還要口感飽滿、外觀美觀、經(jīng)久耐用，這些都需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)研究和使用。但是，持之以恒的投入和努力，最終一定能夠制造出具有非常高性價(jià)比的環(huán)保袋產(chǎn)品。
制作環(huán)保袋篇七
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2016年4月22號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月22日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題：“變廢為寶”六、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
向每位幼兒發(fā)放《變廢為寶親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。八、作品要求：
1.制作材料：廢舊的牙膏盒子、鞋盒、飲料瓶、易拉罐，卡紙，膠水。
2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
制作環(huán)保袋篇八
環(huán)保袋是近年來(lái)越來(lái)越受歡迎的購(gòu)物袋替代品，由于它不僅能夠反復(fù)使用，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染，降低垃圾排放量，因此備受青睞。而自己動(dòng)手制作一次環(huán)保袋，不僅是一次環(huán)保行動(dòng)，更是一場(chǎng)有趣的手工活動(dòng)。在本文中，作者將分享自己制作環(huán)保袋的心得體會(huì)，希望給大家提供一些制作環(huán)保袋的小技巧。
第二段：選材與準(zhǔn)備。
首先，我們需要選擇一些環(huán)保材料，如買(mǎi)來(lái)的布料、廢舊衣物、被單或毛巾等。還需要準(zhǔn)備一些基本用具，如縫紉機(jī)、剪刀、尺子、鉛筆、紐扣等。選擇合適的布料是制作環(huán)保袋的基礎(chǔ)，既要能夠保證耐用性和美觀性，還要讓制作過(guò)程更加簡(jiǎn)單方便。
第三段：制作步驟。
環(huán)保袋的設(shè)計(jì)可以是自己固定的樣式，也可以采用簡(jiǎn)單的模板，根據(jù)不同需求進(jìn)行修改。制作環(huán)保袋的步驟主要分為測(cè)量、剪裁、縫制、裝飾等。首先按照需求，使用尺子和鉛筆在布上測(cè)量出需要的大小，并且根據(jù)需要剪裁下來(lái)。接著，使用縫紉機(jī)將零件縫合起來(lái)。最后，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，可以添加一些裝飾元素，如印花、刺繡等。
第四段：注意事項(xiàng)。
在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，需要注意一些細(xì)節(jié)，以確保制作成功。首先，要確保測(cè)量準(zhǔn)確，避免制作過(guò)程中出現(xiàn)不對(duì)稱或不勻稱情況；其次，縫合過(guò)程中要控制好縫線的長(zhǎng)度和密度，以確保不易斷裂。另外，為了保證制作出來(lái)的環(huán)保袋更加美觀和實(shí)用，可以加裝一些便于攜帶的口袋或是手柄。
第五段：結(jié)論。
制作環(huán)保袋雖然有一定的技術(shù)含量，但只要掌握了一些基本技巧，就可以輕松制作出符合自己需求的環(huán)保袋。自己動(dòng)手制作環(huán)保袋不僅可以體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)，還可以帶來(lái)環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)。在此，希望大家都能參與到環(huán)保行動(dòng)中，從制作環(huán)保袋開(kāi)始，積極為地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
制作環(huán)保袋篇九
隨著環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并在生活中采取一系列環(huán)保措施。作為一個(gè)普通人，雖然無(wú)法改變整個(gè)世界，但我深知只有從自己做起，才能真正地為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。最近，我嘗試制作一些環(huán)保材料，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我選擇了紙制品作為我的第一個(gè)制作對(duì)象。紙張是生活中使用最廣泛的材料之一，但由于大量的木材和化學(xué)藥劑的使用，對(duì)環(huán)境造成了很大的壓力。因此，我決定嘗試使用廢紙來(lái)制作新的紙張。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)廢紙的處理是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程。首先，需要將廢紙撕成小塊，然后將其浸泡在水中一段時(shí)間，以使其軟化。接下來(lái)，通過(guò)機(jī)械的攪拌和壓縮，使廢紙變成紙漿。最后，將紙漿轉(zhuǎn)移到模具中，并用壓力使其脫水和固化。通過(guò)這一系列的步驟，我最終制作出了一疊全新的紙張，這讓我深深地意識(shí)到，廢紙并不是一種無(wú)用的東西，只要正確處理，依然可以發(fā)揮其價(jià)值。
接下來(lái)，我轉(zhuǎn)而嘗試了回收塑料制品的制作。塑料被廣泛使用，但由于其降解周期長(zhǎng)，造成了嚴(yán)重的污染問(wèn)題。為了減少對(duì)環(huán)境的傷害，我決定將廢棄塑料瓶轉(zhuǎn)化為有用的物品。首先，我需要清洗干凈廢棄塑料瓶，并將其切割成所需的形狀和尺寸。然后，我將塑料片放入特制的熔融機(jī)中，加熱使其熔化。接著，將熔化的塑料注入模具中，并通過(guò)冷卻使其恢復(fù)固態(tài)。最后，我通過(guò)上述步驟制作了一些塑料飯盒和筷子架，雖然制作過(guò)程稍顯復(fù)雜，但看到廢棄塑料變成了實(shí)用的物品，內(nèi)心充滿了成就感。
除了紙張和塑料制品，我還嘗試了一些其他環(huán)保材料的制作。其中，最讓我感興趣的是制作綠色清潔劑。傳統(tǒng)的清潔劑中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)環(huán)境和身體健康都有一定的影響。因此，我開(kāi)始研究如何使用天然材料制作清潔劑。通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐，我掌握了一些制作綠色清潔劑的技巧。例如，用檸檬汁和白醋可以擦拭廚房的臺(tái)面，用蘇打粉和精油可以制作地板清潔劑。這些綠色清潔劑在清潔效果上并不遜色于傳統(tǒng)清潔劑，但對(duì)環(huán)境友好，而且不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生任何不良影響。
通過(guò)一系列的實(shí)踐，我深深體會(huì)到，環(huán)保材料制作并非易事，需要耐心和技巧。同時(shí)，環(huán)保材料的制作也教會(huì)了我如何珍惜資源，不浪費(fèi)。廢紙、廢塑料等“垃圾”，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚砗娃D(zhuǎn)化，依然可以變成有用的物品，繼續(xù)發(fā)揮作用。此外，選擇使用環(huán)保材料，不僅是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，更是對(duì)自己和家人健康的負(fù)責(zé)。通過(guò)制作環(huán)保材料，我從中獲得了巨大的樂(lè)趣和滿足感，這讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。
總之，通過(guò)嘗試制作環(huán)保材料，我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能，更意識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保事業(yè)，才能共同打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。我希望通過(guò)我的行動(dòng)和影響，能夠激勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同關(guān)心和保護(hù)我們的地球家園。
制作環(huán)保袋篇十
的“絲印”，這一直也是很多廠家比較常用的印刷工藝。一般都人工印，所以工藝上的顏色控制不好控制，所以涌現(xiàn)出許多新的無(wú)紡布印刷方式，這里我們介紹市場(chǎng)上主流的幾種：
但隨著客人對(duì)產(chǎn)品印刷精美程度和環(huán)保要求不斷提高，涌現(xiàn)出許多新的無(wú)紡布印刷方式，這里我們介紹市場(chǎng)上主流的幾種：
水印。
因其采用水性彈膠漿作為印刷介質(zhì)而得名，在紡織品印刷中比較常見(jiàn)，也叫印花。印刷時(shí)把色漿和水性彈膠膠調(diào)和。洗印版時(shí)不用化學(xué)溶劑，可直接用水沖洗。其特點(diǎn)是著色力好、具強(qiáng)遮蓋性和牢度、耐水洗，基本上沒(méi)有異味。
凹版印刷。
用這種方法加工的成品通常叫復(fù)膜無(wú)紡布袋。此工藝分兩步，即先采用傳統(tǒng)的凹版印刷工藝將圖文印至薄膜上，再采用覆膜工藝將印有圖案的薄膜復(fù)合在無(wú)紡布上。一般大面積彩色圖案印刷的無(wú)紡布袋均采用這種工藝。其特點(diǎn)是印刷精美，全程采用機(jī)器生產(chǎn)，生產(chǎn)周期短。另外產(chǎn)品具有極好的防水性能，成品的耐用性也較其它工藝生產(chǎn)的無(wú)紡布袋好。薄膜有亮光和亞光兩種可供選擇，亞光具磨砂效果!缺點(diǎn)是與環(huán)保觀念有沖突，因薄膜很難降解。
熱轉(zhuǎn)印。
熱轉(zhuǎn)印在印刷中屬于特種印刷。該方法需要中間介質(zhì)，即先將圖文印刷至熱轉(zhuǎn)印膜或熱轉(zhuǎn)印紙上，再通過(guò)轉(zhuǎn)印設(shè)備加溫將圖案轉(zhuǎn)移到無(wú)紡布上。在紡織類印刷中常用的介質(zhì)是熱轉(zhuǎn)印膜。其優(yōu)點(diǎn)是：印刷精美、有豐富的層次版、可媲美照片。適用于小面積彩色圖像印刷。缺點(diǎn)是價(jià)格高昂，印刷成本高。
制作環(huán)保袋篇十一
第一段：引言（100字）。
進(jìn)入新時(shí)代，環(huán)保已成為時(shí)代的主題，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。為了提高環(huán)保意識(shí)，我特地制作了一些環(huán)保作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，使我更加深刻地理解到環(huán)保的重要性。
第二段：選擇材料（250字）。
在制作環(huán)保作品時(shí)，選擇材料是一個(gè)關(guān)鍵的步驟。我注意到很多材料對(duì)環(huán)境的影響，并特別選擇了環(huán)保材料。例如，我使用了可降解的紙張和纖維素膠水，而不是塑料和有毒的化學(xué)膠水。這些材料不僅對(duì)環(huán)境更加友好，而且還有助于培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)。此外，我還盡量使用廢舊材料進(jìn)行二次利用，比如將廢紙制作成紙張藝術(shù)品，廢木改造成家居裝飾品等。
第三段：設(shè)計(jì)理念（250字）。
在制作環(huán)保作品時(shí)，我注重原創(chuàng)設(shè)計(jì)，力求每一件作品都能體現(xiàn)環(huán)保的理念。例如，我設(shè)計(jì)了一個(gè)垃圾分類儲(chǔ)物罐，用來(lái)鼓勵(lì)人們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。我還設(shè)計(jì)了一個(gè)以廢舊塑料瓶為材料的植物蓄水器，可以幫助植物節(jié)約用水。這些設(shè)計(jì)不僅有實(shí)用性，還能引起人們對(duì)環(huán)保的關(guān)注和思考。
第四段：制作過(guò)程（300字）。
在制作環(huán)保作品的過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，選擇合適的工具和技術(shù)，以及掌握藝術(shù)表達(dá)的技巧等。我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，逐漸掌握了制作環(huán)保作品的技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了一些突破和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，例如通過(guò)染色和印刷技術(shù)使材料更具藝術(shù)性和美觀性。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)制作環(huán)保作品，可以將環(huán)保理念與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，使環(huán)保更具吸引力和影響力。
第五段：反思與展望（300字）。
在制作環(huán)保作品的過(guò)程中，我不僅收獲了技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新和合作的精神。我深深認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的地球，并為此做出貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，通過(guò)制作更多的環(huán)保作品，以激發(fā)更多人的環(huán)保意識(shí)。我相信，只有我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，才能共同構(gòu)建一個(gè)美麗、可持續(xù)發(fā)展的地球。
結(jié)論（50字）。
制作環(huán)保作品是一個(gè)很好的方式，可以將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。通過(guò)選擇環(huán)保材料、設(shè)計(jì)原創(chuàng)理念和精心制作，我們可以加深我們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能為環(huán)境保護(hù)作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為建設(shè)美麗的地球共同行動(dòng)起來(lái)。
制作環(huán)保袋篇十二
1.對(duì)于一般干貨，建議使用全美廢或歐廢，按照a或b級(jí)牛皮箱板紙技術(shù)指標(biāo)來(lái)控制原紙的生產(chǎn)。面層可以掛面，也可以不掛面，這要根據(jù)要不要印制復(fù)雜的圖案和廣告。紙頁(yè)的定量可以在135~150克/m2.。25*20*15cm紙袋承受重量可達(dá)8~15公斤。
2.對(duì)于需要承受有一定水分的貨物，也可以使用全廢紙。只不過(guò)在以上標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，添加一定的濕強(qiáng)劑0.5~1.0%，濕強(qiáng)度達(dá)到10~15%的干強(qiáng)度即可。
3.對(duì)于肉類或其他濕貨，同樣可所選用全廢紙制造購(gòu)物袋。這需要在造紙的過(guò)程中漿內(nèi)添加或表面涂上環(huán)保型防油劑。也可以用表面強(qiáng)度好的牛皮箱板紙上二次噴淋水溶性或降解型樹(shù)脂。
4.在抄紙時(shí)，兩層漿料之間結(jié)合紡織原理添加進(jìn)水溶性紗，該種紙一層可以達(dá)到四層牛皮紙的強(qiáng)度，可以完全取代普通水泥袋紙。同樣，單層紙可以用到購(gòu)物袋上。
5.這些產(chǎn)品是安全、環(huán)保的。
制作環(huán)保袋篇十三
奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進(jìn)布里，一針針的縫，我觀察了一陣后，把針拿了過(guò)來(lái)，學(xué)著縫了起來(lái)，雖然線縫得不是整齊，但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購(gòu)物袋的身子已經(jīng)縫好了，還缺一個(gè)帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機(jī)縫繼續(xù)完成環(huán)保購(gòu)物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購(gòu)物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀！
制作環(huán)保袋篇十四
哦，書(shū)又碎了！如果有書(shū)簽就好了！
今天老師讓我們做書(shū)簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當(dāng)我看到一只小白兔時(shí)，我想：“小白兔多可愛(ài)啊?！?。所以我下定決心給小白兔做一個(gè)書(shū)簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫(huà)一只可愛(ài)的小兔子，然后把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就在兔子耳朵上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。哈哈！這個(gè)看起來(lái)好多了！
制作環(huán)保袋篇十五
今天，朱老師給我們班同學(xué)上了一節(jié)“制作環(huán)保購(gòu)物袋”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
首先，我購(gòu)買(mǎi)了四張綠色色卡紙。把其中一張色卡紙一分為二，當(dāng)做購(gòu)物袋的寬，之后就把半張色卡紙給貼上雙面膠，粘到另一個(gè)一整張色卡紙的左面。這樣一半購(gòu)物袋餅做好了，真漂亮。
之后我又開(kāi)始做另一半購(gòu)物袋了。先把先前一分為二的另一半綠色色卡紙粘上雙面膠貼到整張色卡紙的右面。之后我又拿來(lái)了第三張色卡紙。我先在上面寫(xiě)了一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”又在旁邊畫(huà)了一只漂亮的向日葵花。因?yàn)檫@張a4紙要當(dāng)我這個(gè)綠色環(huán)保購(gòu)物袋的封面，所以自然要寫(xiě)上一條“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，而向日葵花則是我們班的標(biāo)志性花朵，所以我又在標(biāo)語(yǔ)旁畫(huà)了一朵小向日葵花。之后我就把這張寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)又畫(huà)了花朵的購(gòu)物袋封面貼到了兩張做寬的a4紙的前面。之后我又做了一個(gè)底面，環(huán)保購(gòu)物袋就大功告成了。
制作環(huán)保袋篇十六
國(guó)務(wù)院發(fā)布“限塑令”，要求2008年6月1日號(hào)減少使用塑料袋。老師也說(shuō)了為什么不能用塑料袋的原因，還講了環(huán)保袋的種種好處。當(dāng)時(shí)我就很想自己的一只環(huán)保袋。
過(guò)了一周后，我的表姑馬靜回來(lái)了，她帶我和媽媽一起到城里玩，我看到別人拿著一只環(huán)保袋在買(mǎi)東西，我要求媽媽給我買(mǎi)環(huán)保袋。媽媽說(shuō)：“家里經(jīng)濟(jì)比較困難，等過(guò)了一些日子再買(mǎi)吧！”姑姑聽(tīng)了就說(shuō)：“我們住的杭州是環(huán)保模范城市，社區(qū)里每家發(fā)了一只環(huán)保袋，以后我回老家時(shí)給你帶回一只吧！”我說(shuō)：“好的！”
我等了二個(gè)星期，好不容易等到她回來(lái)，我就迫不及待地跑到姑奶奶家去，姑姑一看我來(lái)了，就將那只環(huán)保袋送給我了。我拿到環(huán)保袋一看，袋子是天藍(lán)色的，正面是一只小熊在澆花的圖案，還寫(xiě)了“myfriendchocobear”，背面寫(xiě)了創(chuàng)建文明城區(qū)，讓生活更加美好。那個(gè)袋子我很喜歡。
第二天，我背著環(huán)保袋到學(xué)校去拿成績(jī)單，這學(xué)期我又得了全班第一，還評(píng)上了三好學(xué)生和文明監(jiān)督員。我將二張獎(jiǎng)狀和成績(jī)單裝在環(huán)保袋里，同學(xué)們很羨慕我這個(gè)環(huán)保袋，老師還夸我是個(gè)保護(hù)地球的小環(huán)保衛(wèi)士。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
啊，環(huán)保袋，我實(shí)在太喜歡你了，我要天天背著你，向所有的人宣傳“為了保護(hù)地球，請(qǐng)大家都用環(huán)保袋吧！”
制作環(huán)保袋篇十七
隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，環(huán)保材料的重要性也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。作為一名對(duì)環(huán)保材料有興趣的人，我最近參與了一項(xiàng)環(huán)保材料的制作實(shí)驗(yàn)，并從中積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在環(huán)保材料的制作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自然資源的有限性。之前，我很少關(guān)注材料的來(lái)源，只顧著美觀和實(shí)用性。然而，在親自體驗(yàn)了制作環(huán)保材料的過(guò)程后，我意識(shí)到許多常見(jiàn)材料，如塑料和合成纖維，都是從有限的自然資源中提取得到的。這讓我想到，我們應(yīng)該更加珍惜自然資源，減少對(duì)環(huán)境的影響。
其次，制作環(huán)保材料需要耐心和細(xì)心。在制作過(guò)程中，我需要仔細(xì)地測(cè)量、攪拌和熬制材料，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量。如果一時(shí)的馬虎或急于求成，很有可能導(dǎo)致失敗。這讓我明白了環(huán)保材料的制作并不簡(jiǎn)單，需要對(duì)每一個(gè)步驟都進(jìn)行仔細(xì)的思考和操作。
另外，環(huán)保材料的制作過(guò)程也需要一些專業(yè)的知識(shí)和技能。在我制作的過(guò)程中，我需要了解不同材料的特性以及相應(yīng)的制作方法和配方。這要求我從各種渠道獲取知識(shí)并學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能，以便更好地掌握環(huán)保材料制作的技術(shù)。
此外，我還意識(shí)到環(huán)保材料制作需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)中，我和同學(xué)們一起分工合作，各司其職，才能順利地完成任務(wù)。僅靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好的成果。這讓我明白到，環(huán)保材料制作不僅僅是個(gè)人的事情，更是一個(gè)社會(huì)的事情，我們應(yīng)該積極參與和支持這項(xiàng)工作。
最后，制作環(huán)保材料讓我深刻感受到了環(huán)保意識(shí)的重要性。通過(guò)親手制作環(huán)保材料，我不僅更加了解了材料的來(lái)源和制作過(guò)程，更加清楚了環(huán)保材料對(duì)環(huán)境的益處。環(huán)保材料除了可以減少環(huán)境污染外，還可以降低對(duì)自然資源的消耗，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。這讓我堅(jiān)定了自己繼續(xù)研究和推廣環(huán)保材料的決心。
總之，通過(guò)親身參與環(huán)保材料的制作，我在理論和實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。從自然資源的有限性到制作的耐心和細(xì)心，再到專業(yè)知識(shí)和技能，團(tuán)隊(duì)合作以及環(huán)保意識(shí)的重要性，這些都成為我在環(huán)保材料制作過(guò)程中不可忽視的因素。我相信，只有我們每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保材料的重要性，并從自身做起，我們才能共同為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
制作環(huán)保袋篇十八
今天朱老師給我們班上了一堂“制作可重復(fù)使用購(gòu)物袋”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
回家后，我開(kāi)始做一個(gè)可重復(fù)使用的購(gòu)物袋。
首先，我買(mǎi)了四張綠色紙板。將一張彩色紙板分成兩張，用作購(gòu)物袋的寬度。然后，將雙面膠粘到半彩紙板上，再粘到另一張全彩紙板的左側(cè)。所以購(gòu)物袋蛋糕做了一半，真的很好看。
然后我開(kāi)始做另一半的購(gòu)物袋。先把雙面膠貼在之前一分為二的綠色紙板的另一半上，貼在整個(gè)紙板的右側(cè)。然后我?guī)Я说谌N顏色的紙板。我首先在上面寫(xiě)了一句口號(hào)：“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。”在它旁邊畫(huà)了一朵美麗的向日葵。因?yàn)檫@張a4紙應(yīng)該是我綠色環(huán)?？芍貜?fù)使用購(gòu)物袋的封面，自然要寫(xiě)一句“人人有責(zé)任保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)，葵花是我們班的標(biāo)志性花卉，所以我在標(biāo)語(yǔ)旁邊畫(huà)了一朵小小的葵花。之后，我把這個(gè)寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)和鮮花的購(gòu)物袋套放在兩張寬大的a4紙的正面。然后我又做了一個(gè)底，做了可重復(fù)使用的購(gòu)物袋。
我就是干這個(gè)的，可重復(fù)使用的購(gòu)物袋！
制作環(huán)保袋篇十九
今天，我開(kāi)始制作環(huán)保酵素。于是我去找了一些廚房里的菜葉、果皮，紅糖，水等一些材料。
首先，我把菜葉果皮、紅糖和水按3：1：10的比例分配好；接著，我把水和紅糖裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，攪拌均勻，變成一罐紅糖水；然后加入一些廚房垃圾，再進(jìn)行攪拌；最后，將容器蓋緊，貼上標(biāo)簽，標(biāo)注好幾月幾日制作。容器內(nèi)最好能留出20﹪的空間，以防止酵素發(fā)酵時(shí)溢出外面。
現(xiàn)在，酵素是深深的咖啡色，不知道過(guò)一個(gè)月后它會(huì)變成什么顏色？我發(fā)現(xiàn)在制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氣體，所以第一個(gè)月須每日打開(kāi)容器的蓋口，釋放氣體，還要不時(shí)地把浮在液面上的垃圾按下去，使它浸泡在液體中。兩個(gè)月后就可以密封發(fā)酵了。
一周以后，酵素慢慢變成了淺褐色。容器中的菜葉果皮，會(huì)經(jīng)常浮出水面。我每日都會(huì)將瓶蓋打開(kāi)，釋放一段時(shí)間的氣體，然后再將其蓋上。要放在空氣流通和陰涼處，避免陽(yáng)光直射。需要發(fā)酵三個(gè)月。而且發(fā)酵期越長(zhǎng)，效果越加。
在這一周中，我經(jīng)常會(huì)想這些問(wèn)題：為什么要做環(huán)保酵素呢？做成之后又有什么用呢？該如何使用？經(jīng)過(guò)我的了解，知道了酵素是一種生物催化劑，對(duì)家居清潔或是園藝施肥非常有用，還能減少垃圾，凈化水質(zhì)。
環(huán)保酵素不僅能凈化水流、防止水管堵塞，還能省錢(qián)、降低電磁波危害、寵物保養(yǎng)。據(jù)說(shuō)三個(gè)月制作完成后，表層呈現(xiàn)白色，就說(shuō)明成功了。不過(guò)問(wèn)起來(lái)還是會(huì)有一股刺鼻的氣味。環(huán)保酵素的使用方法也很簡(jiǎn)單。一般洗滌用品加酵素液加水，按照比例1：1：10，然后將蔬菜、水果在酵素水中泡45分鐘就可以了。
經(jīng)過(guò)這些天的制作，我知道了環(huán)保酵素可以防蚊蟲(chóng)叮咬、止癢、消腫，摔傷、燙傷也可以涂環(huán)保酵素。它最大的作用就是殺菌消毒，促進(jìn)生長(zhǎng)。環(huán)保酵素的功能可真多呀！
制作環(huán)保袋篇二十
我是一名環(huán)保材料制作的工作者，多年來(lái)，我一直致力于研發(fā)和生產(chǎn)環(huán)保材料，為保護(hù)我們的地球盡一份力量。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天，我將分享給大家。
首先，環(huán)保材料制作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。環(huán)保材料是一種能夠減少對(duì)自然資源消耗和環(huán)境污染的材料，因此，在制作過(guò)程中需要考慮各類因素。首先，我們需要選擇可再生的原材料，如竹子、木材等，這樣可以避免過(guò)度砍伐森林資源。其次，我們需要避免使用有害物質(zhì)，因?yàn)檫@些物質(zhì)不僅會(huì)對(duì)制造過(guò)程中的工人造成傷害，也會(huì)對(duì)使用者及環(huán)境造成潛在的威脅。
其次，環(huán)保材料制作需要具備先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。在現(xiàn)代科技的支持下，我們能夠采用各種高效、清潔的生產(chǎn)工藝。例如，利用生物技術(shù)，我們可以將廢棄物轉(zhuǎn)化為有用的環(huán)保材料。同時(shí)，先進(jìn)的設(shè)備也能夠提高生產(chǎn)效率，并減少能源消耗。因此，持續(xù)投資和創(chuàng)新對(duì)于環(huán)保材料制作至關(guān)重要。
再者，環(huán)保材料制作需要與政府和社會(huì)各界緊密合作。只有政府部門(mén)出臺(tái)相應(yīng)的環(huán)保法律法規(guī)，并制定可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，環(huán)保材料制作才能得到最大的支持和推廣。同時(shí)，社會(huì)各界也需要加大宣傳和推廣環(huán)保材料的意識(shí)，鼓勵(lì)更多的人選擇使用環(huán)保材料，從而形成共建共享的環(huán)保文化。
此外，環(huán)保材料制作還需要注重產(chǎn)品質(zhì)量。雖然環(huán)保材料的制作目的是保護(hù)環(huán)境，但這并不意味著我們可以犧牲產(chǎn)品質(zhì)量。只有產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)，才能夠得到市場(chǎng)的認(rèn)可和消費(fèi)者的認(rèn)可，從而促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，我們不僅要追求綠色環(huán)保，還要追求高品質(zhì)。
最后，環(huán)保材料制作需要改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M(fèi)觀念。作為一名生產(chǎn)者，我們不僅要生產(chǎn)出環(huán)保材料，還要積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)方式。同時(shí)，作為消費(fèi)者，我們要深入了解環(huán)保材料的優(yōu)勢(shì)和使用方法，積極采購(gòu)和使用環(huán)保材料。只有消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重努力，環(huán)保材料制作才能在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
總之，環(huán)保材料制作是一個(gè)全方位、復(fù)雜而又充滿希望的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要考慮各類因素，倡導(dǎo)綠色理念，注重產(chǎn)品質(zhì)量。只有持之以恒的努力，我們才能夠?yàn)榈厍蜇暙I(xiàn)一份自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
制作環(huán)保袋篇二十一
爸爸每次買(mǎi)菜都要拎五六個(gè)塑料袋，有點(diǎn)污染環(huán)境。所以，我決定做一個(gè)環(huán)保袋送給爸爸。
下午，在培訓(xùn)學(xué)校，我就跟著小薇老師一起學(xué)做環(huán)保袋。
我先把卡紙對(duì)折，沿著折線兩邊折出一部分留作底部。再把卡紙的'兩邊底部剪開(kāi)一些。最后，用雙面膠粘起來(lái)。這樣，環(huán)保袋就做好了一半。
可是，我覺(jué)得這樣太簡(jiǎn)單了些。于是，決定給它打扮打扮。我先在袋子左面畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。接著又畫(huà)了一群魚(yú)兒在小河里游來(lái)游去。河岸上一個(gè)小朋友在澆花，另一個(gè)小朋友在掃地。然后，在袋子右面寫(xiě)上了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”幾個(gè)大字。最后，我在袋子兩邊分別挖兩個(gè)小洞，把繩子穿過(guò)去，打好結(jié)。這樣，一個(gè)漂漂亮亮的環(huán)保袋就做好了。
有了它，爸爸買(mǎi)菜不用大包小包了，一個(gè)環(huán)保袋就夠了。所以，我呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，讓我們共同來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球！
制作環(huán)保袋篇二十二
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越受到關(guān)注，人們也在生活中更加注重減少浪費(fèi)和保護(hù)環(huán)境。在購(gòu)物時(shí)，我們可以選擇環(huán)保袋來(lái)代替一次性塑料袋，這不僅能夠減少浪費(fèi)，還能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。我最近也參加了一個(gè)環(huán)保袋制作的活動(dòng)，并從中學(xué)到了許多制作環(huán)保袋的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行制作環(huán)保袋之前，我們需要準(zhǔn)備一些必要的材料和工具。首先，我們需要購(gòu)買(mǎi)布料，一般可以選擇棉布、麻布等可再生的天然材料。此外，需要準(zhǔn)備縫紉機(jī)、剪刀、線等工具，確保能夠順利地完成制作過(guò)程。在準(zhǔn)備工作中，我們需要確保購(gòu)買(mǎi)的材料和工具品質(zhì)可靠，以確保制作出的環(huán)保袋有較長(zhǎng)的使用壽命。
在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我們需要先將購(gòu)買(mǎi)到的布料按照要求劃分成所需尺寸大小，并進(jìn)行裁剪。隨后，使用縫紉機(jī)或手工縫制線進(jìn)行拼接，完成環(huán)保袋的基本結(jié)構(gòu)。接著，在對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行搭配裝飾時(shí)，可以選擇不同顏色或樣式的布料以及織帶，變化不同的外觀風(fēng)格，增加環(huán)保袋的美觀性和實(shí)用性。在完成最后的檢查和整理后，一件漂亮的環(huán)保袋就完成了。
第四段：環(huán)保袋制作帶給我們的收獲。
通過(guò)制作環(huán)保袋，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性，更加深入地認(rèn)識(shí)到了減少浪費(fèi)和環(huán)境保護(hù)的意義。同時(shí)，在制作環(huán)保袋的過(guò)程中，我對(duì)自己的手工能力也有了進(jìn)一步的鍛煉和提升，也增加了自己的成就感和自信心。在與他人分享制作心得時(shí)，也能夠加深對(duì)環(huán)保意識(shí)的共識(shí)和認(rèn)知，讓更多人加入到環(huán)保行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)思考。
通過(guò)本次制作環(huán)保袋的經(jīng)歷，我深感制作的過(guò)程不僅是簡(jiǎn)單的縫紉行為，更是一種對(duì)環(huán)保意識(shí)深化和人際交流的方式。環(huán)保袋制作不僅可為自己和他人制造實(shí)用、美觀的物品，也帶來(lái)了更多深入的思考和體驗(yàn)。因此，我認(rèn)為制作環(huán)保袋不僅是一種實(shí)踐行動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。