總結對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關重要。寫總結時，我們可以使用一些生動的例子和具體的數(shù)據(jù)來支持我們的觀點。以下是一些總結范文，體現(xiàn)了不同領域和層次的總結方式和思路。
科技教學工作總結篇一
本學期,我擔任科技活動的教學,作為一個非專業(yè)的老師，我與學生一同學習成長，現(xiàn)將一學期的工作如下總結:。
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、由于課時安排的比較少，每節(jié)課都很關鍵，每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢，現(xiàn)根據(jù)我這個學期的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇二
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎刑鹚峥嗬?，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好每一個學生喜愛的班主任老師。
科技教學工作總結篇三
東勝街小學地處城鄉(xiāng)結合部，接收大量農村孩子就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態(tài)度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育,基礎教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。
決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學生發(fā)展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才。
一、健全體制，科學規(guī)劃,組織科技教育活動。
1論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學生的潛能，推動素質教育的全面開展,凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內部分工，落實各自職責，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導員的作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網(wǎng)絡。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。
二、搞好活動，形成特色，打造學?？萍计放啤?BR> 以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養(yǎng)高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。
1、開拓科技教育渠道，實現(xiàn)科技活動系列化。
2科技模型活動的內容、活動形式的設計安排，我們遵循了循序漸進的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進行教學。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養(yǎng)成階段，各有側重，形成較有特色科技教育活動方案。
2、以先進教育理念，引領科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動。
建立了科技活動基地學校創(chuàng)設利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設科學制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡在網(wǎng)上開辟“學生科學小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“生態(tài)科學和園藝科學”等欄目的開設，形成了良好的校園科普氛圍。讓學生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點，目前，學校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點。
（2）富有特色的科普讀書活動。
3學知識競賽中獲取豐富的科學知識，為開展科技創(chuàng)新活動奠定知識基礎。
（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學校還開展了科技創(chuàng)新知識校級科技比賽，各班級根據(jù)各個學生的特長、愛好，組織學生進行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設計、科學幻想繪畫等的比賽，同時發(fā)掘出了一批在科學發(fā)展上有潛力的學生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動，讓學生在豐富多彩的活動中才能成長。學校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領學生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。
（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽。
因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學生進行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發(fā)，力爭為當?shù)亟洕蜕鐣?，面向全體中小學生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結合起來，使中小學生了解科學技術對經濟和社會發(fā)展的作用，增強他們對科學技術的興趣和認識，鼓勵中小學生向家庭和社會傳播學到的科技知識和科學方法，使他們學習和傳播科學技術的過程中，進一步提高自己的科技素質。
2012.7。
科技教學工作總結篇四
本期我擔任六年級的科技活動課教學。通過這一學期的教學，我深深體會到同學們對科技活動的喜愛。現(xiàn)將本期科技活動教學體會總結如下：
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實
踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
在科技活動中,學生確實學到了不少的知識，學生通過學習制作，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學時沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
科技教學工作總結篇五
一學期來，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學生，提高學生的科技意識，使學生知科學，愛科學，用科學，促進學生科學素養(yǎng)地提高?，F(xiàn)將本學期我關于科技教育教學工作總結如下：
一、進一步強化科技教育意識，明確辦學思想，把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確保科技教育落實到位。
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，學科教學工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。
老師帶領、組織學生開展豐富多彩的科技活動。
三、全面、主動落實科技教育活動。
節(jié)。因此，我們從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。
1、組織學生對小學生每日刷牙情況進行了調查研究，通過調查了解的形式了解了學校學生及其家庭對每日刷牙的認識。進行了科學的分析，并搜集相關資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時間自己查閱資料學生正確的刷牙方法。
2、開展科技知識的摘記，撰寫學習心得活動。
3、除了課內和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗、教室內展板等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。
4、科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新。
總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力，推進了全校學科學，愛科學，用科學的熱潮。
科技教學工作總結篇六
（2013年度）。
本學期的科技教育工作即將結束，我校在這學期里，開展了一系列的科技教育活動。特別是學校11月的科技節(jié)，科技這些科技活動，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活。提高了學生對科技活動的熱愛。
我校開展了一系列的科技活動，如：科幻畫競賽、天文知識競賽、科技節(jié)各類競賽項目等等，通過這些活動，使同學們養(yǎng)成一種科技習慣，形成一種科技意識，培養(yǎng)一種科技精神，達到培養(yǎng)良好的科學素質的目的。同時，在同學們參與這些活動的過程中，認真學習，激發(fā)自身探索人類尚未解開的科學之謎的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動中培養(yǎng)團結、協(xié)作精神，培養(yǎng)集體責任感和為他人服務的意識。
二、學?？萍冀逃_展情況及舉措。
九月份學校，為了開闊學生的視野，學校組織全校同學去北京海洋館去參觀和學習，學生在這里近距離的觀察海洋的生物，也觀看了海獅和海豚的表演。學生在海洋館里學到了在學校校園中學不到的內容。
十月份，學校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵學生科技創(chuàng)新?？萍驾o導教師積極鼓勵學生進行科技實踐以及創(chuàng)新活動。10月學校有幾名學生參加了朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽的活動。
十一月是科技月，朝陽區(qū)的31屆科技節(jié)也在這個月展開了。在今年的科技月中學校組織了豐富多彩的科技活動，中高年級學生參加北京市自然科學知識網(wǎng)上答題活動、自然科學的科普征文、觀后感活動等活動。美術和科技教師聯(lián)手組織同學們參加朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽科幻畫活動，這些活動極大的促進了學生對科技的關注與熱愛，調動了學生對科技活動參與的積極性。
為引導學生進行自然知識上網(wǎng)答題活動時?？萍驾o導教師和信息技術教師組織4—6年級學生，在學校有近100人參加了北京市自然科學知識網(wǎng)上答題活動。同學們通過上網(wǎng)查閱資料，進行網(wǎng)上答題活動。通過次此活動很多同學對自然科學知識產生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學知識。創(chuàng)新大賽科幻畫競賽活動，引導學生要有創(chuàng)新的精神。
組織。
五、六年級學生參加朝陽區(qū)天文知識競賽的活動，同學們通過此次活動提高了對天文知識的熱愛，通過上網(wǎng)或是查閱資料也使學生增長了許多天文的課外知識，同時也豐富了學生的課余生活。
2駱思緣女子組一等獎（唯一一名代表朝陽區(qū)參加比賽的女同學）。
三、成效（干的效果）。
為配合科技月的開展，各班的班主任積極的配合，為科技活動開綠燈。通過班會等活動宣傳科技活動的以及，鼓勵學生積極參與各種科技競賽活動。
本年度學校開展的各種活動，極大促進了學生對科技發(fā)的關注。通過學校科技活動的開展，學生的科技意識增強了。全校同學百分之百參加了這些科技活動?？萍荚麻_展的各種科技活動，使得參與這些活動同學們提高了對科技的認識與熱愛，也增長了科技見識。
成績：有三人參加朝陽區(qū)單片機競賽活動獲兩個一等獎、一個三等獎，其中駱思緣同學作為唯一的女生代表朝陽區(qū)參加了北京市的比賽。參加天文知識競賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎。在區(qū)靈巧手比賽的5名同學分獲一、二、三等獎，3人在區(qū)科技創(chuàng)新小制作比賽中獲三等獎、還有朝陽區(qū)科幻畫競賽活動等（競賽結果未出來）。
科技社團也在本學期有張有弛的進行中，社團的活為參與朝陽區(qū)31節(jié)科技節(jié)提供了。也通過參與31屆朝陽區(qū)科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。
四、目前學?？萍冀逃膬?yōu)勢、存在的問題及改進舉措。
學校每學期積極組織學生參加各級各類的科技競賽活動，同學們在參與這些科技活動中增長了科技知識和提高了科技的創(chuàng)新的意識。每學期參與科技活動的學生能做到100%。
存在的問題：（1）特色建設還要在突顯一下。(2)學校組織學生參加的科技競賽活動的種類雖然這學期多了些，但是參與的深度還不是很強（3）科技特長生的培養(yǎng)還需要我們進一步進行思考。多培養(yǎng)一些科技特長生。
措施：利用多種渠道，比如與班主任，以及學生的家長多聯(lián)手，從多層面的鼓勵學生積極參加各種科技競競賽的活動。定期召開有目標的科技教育工作會，進行階段性總結。科技輔導教師在開展科技教育工作中遇到問題時，要及時與相關人員進行溝通。發(fā)現(xiàn)問題及時調整與改進。學期末和學年末要做好總結。每學期能根據(jù)上學期開展的科技競賽活動，參與的效果等進行新學期的科技計劃的制定，做到計劃的制定要有針對性和課操作性等。
2013年12月。
科技教學工作總結篇七
智力七巧板是開發(fā)學生智力，鍛煉學生動手、動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識的一種很好的操作材料。智力七巧板涵蘊著深奧的知識，它巧妙的應用了排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發(fā)展。
作為七巧板教師，在一線課堂的中開展探索實踐，加大指導力度，努力尋求多方支持?，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、在實踐中努力探索，在活動中不斷學習。
七巧板本身是巧妙的，通過無窮的想象和衍變，組成無數(shù)圖形那七片小板，經過雙手靈巧的拼合，變成一個個生動的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。萬物都是美好的，它就在那里，等待著你去發(fā)現(xiàn)它的美妙與神奇。七巧板，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來，啟發(fā)大的天地。但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過師生共同探索，一方面讓學生感受到七巧板的神奇之處，另一方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發(fā)學生探究七巧板奧秘的興趣。
我們向學生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風靡世界。讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。通過觀察七塊板，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個角是直角等，讓學生對這七塊板有一定的感性認識。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎。
三、展示七巧板作品，激發(fā)學生動手操作欲望。
活動中我們看到了許多學生七巧板作品，當學生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機、書柜、形態(tài)各異的人等時異常興奮、驚奇。我對他們說：“七巧板是我們的祖先發(fā)明的，它雖然只有簡單的七塊，卻千變萬化收集，奧妙無窮。從今天開始我們就進入七巧板課程的學習之中?！蔽蚁耄莻€“巧”字已經進入了孩子的心中，他們迫不及待地想動手拼一拼呢。
四、精心組織沒次活動，有效培養(yǎng)學生綜合能力。
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物范例組圖，學生們可參照各種圖案，如：各種形態(tài)的人、狡猾的狐貍、可愛的兔子、美麗的小鳥、生活日用品等通過模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調動孩子們的手、眼、腦的運作和協(xié)作，在強烈的感觀互動中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。
2、讓學生利用拼擺長方形、正方形、三角形，學生通過動手、動腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學生的創(chuàng)新思維得到了升華。
3、把七巧板拼擺與畫畫有機結合起來，培養(yǎng)學生的綜合動手能力及審美情趣。
五、需改善之處。
本學期剛剛接觸智力七巧板，自身還在不斷地學習與探索之中。學生的培訓內容還只停留在按圖分解的層面上，沒有在創(chuàng)造方面進一步升華。
自從活動開展以來，學生已初步掌握了拼擺技巧，對七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創(chuàng)造活動中設計更具開發(fā)智力、能力的新內容，使學生更喜愛七巧板。
五尺小學。
科技教學工作總結篇八
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“水面的秘密”、會燃燒的方糖”、誰的手最干凈”、制作益智玩具”、自制電鈴”、自制泡沫滅火器”等6個學實驗，學生們通過觀察、動手制作，加深對科學原理的理解；“吸水與防水”、新型芽菜生產技術”、用苔蘚監(jiān)測大氣污染”、常見的建筑材料”；“身邊的垃圾””、希望點列舉法”；等6項活動煉了學生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，，讓學生對科技產生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。每一課都有三個方面的內容：
第一，引導學生探索科學道理。
第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。
第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的.，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇九
——七巧科技興趣活動總結創(chuàng)新,是民族進步的靈魂。
在世界科學技術迅猛發(fā)展的今天,競爭已成為社會發(fā)展的源動力,而競爭的優(yōu)勢在于不斷地創(chuàng)新。在競爭中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,這是社會發(fā)展的必然規(guī)律,而創(chuàng)新的過程是人才表現(xiàn)與發(fā)揮的過程。重視人才、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才是實現(xiàn)我國“科技興國”、“科教興國”戰(zhàn)略方針。因此,推廣和普及青少年科技創(chuàng)新實踐活動是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑之一,于是“七巧科技”系列實踐活動就應運而生了。
該項活動在我校剛起步,就深受學生的喜愛,孩子們通過拼搭智力七巧板,在“玩”中學習,“玩”中創(chuàng)作,感受到了智力七巧板的無限樂趣,也促進他們的身心和諧發(fā)展,樹立了科技意識,提高了創(chuàng)新能力。以下是我校七巧科技活動總結:。
一、在了解認識中激發(fā)興趣。
興趣是一種積極的學習情感,只有當孩子對所學的知識產生了濃厚的興趣和熱愛的情感時,學習積極性才有可能進入最高階段,才能達到最佳學習狀態(tài)。智力七巧板對剛開始學習的孩子來說是一種新事物,總會產生一種好奇心理。
于是,我們通過講解“智力七巧板”的來源和發(fā)展歷史,讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊;通過引導學生觀察,找到每一塊板的特征,如三角形是等腰的,梯形的一個角是直角等,讓學生對這七塊板有一定的感性認識,并講解拼圖原則,為以后的拼圖奠定基礎。
為了激發(fā)學生學習七巧板的興趣,我們還展示了用七巧板拼出的人物、動物、交通工具、日常用品、文字符號等圖案,這些圖案生動形象、變化奧妙無窮,深深地吸引了學生。接著告訴他們,這些圖案是用一副或多副七巧板拼裝出來的,此時的學生充滿了好奇和動手拼一拼的強烈欲望,紛紛想得到一副七巧板,像別人一樣能用七塊魔板拼出自己喜愛的圖案。
二、在動手操作中掌握方法。
兒童的思維是從動作開始的,讓學生動手操作,不僅能使學生學得生動活潑,而且能啟迪大腦思維,對所學過的知識理解更深刻。七巧板科技正是一項操作性極強的活動,學生通過動手操作,深刻理解所學的七巧知識,逐步掌握拼圖方法。
而在學生動手操作時,要求教師指導與學生自主創(chuàng)造相結合,以學生動手操作為主,教師起點撥作用,不能包辦,只有在學生不懂時才提示一下。
(1按樣拼圖。
這是七巧板拼圖活動的最基本練習,也稱“熱身運動”。學生照圖拼比較容易,因而對于這類題型,教師只要告訴他們看清中心板的擺法,然后放手讓他們看一個圖,擺一個圖。當發(fā)現(xiàn)有些圖形學生無法拼出來,這時老師的指導非常重要,一般不要直接告訴他們拼法,而是先讓他們在腦海中再現(xiàn)這種事物的形象,然后相互討論,合作拼圖,還不能完成時,教師才采用“瞬間提示”
法,點明要點,讓學生順利完成。學生反復地擺,觀察得多了,也就容易掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則。通過正確的拼圖、仔細觀察及形象特征的辨認,引發(fā)學生對生活或活動的聯(lián)想,促進觀察能力和想象能力的提高,也有益于養(yǎng)成做事認真、細致的好習慣。
(2按圖分解。
導學生拼一部分圖后,可以讓學生幾人一組拼教材上該部分里的圖案,并試著畫出圖形的分解線。
這部分主要是指導學生把圖案解剖成七巧板,學會運用“逆向思維”解決各種難題,進一步熟悉各拼板之間的幾何關系,掌握最佳的拼圖技巧,為以后的創(chuàng)新活動打下堅實的基礎。
(3按題拼圖。
當學生已掌握了一定的拼圖能力以后,總是模仿對于他們來說已遠遠不能滿足他們的要求。這時候,就開始進行按題拼圖教學。教學時,教師可按事物分類進行拼圖教學,比如以“動物造型”為例,準備一些動物輪廓圖形,先讓學生拼排,然后再講解形象特征。有時,還可以進行拼圖比賽,看誰擺得多擺得快,以訓練學生熟練地掌握拼排方法。
這部分教學是通過分類,讓學生進一步熟悉拼排技巧,初步了解各種物體的結構,同樣是為后面的創(chuàng)造活動打好基礎。
三、在自主活動中大膽創(chuàng)新。
學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是在豐富多彩的自主活動中實現(xiàn)的,不是外界強加于學生的。通過學生全面、多樣的主體實踐活動,才能促進他們多方面素質的整體發(fā)展。
七巧板科技活動主要培養(yǎng)的是學生的創(chuàng)造能力,因此讓學生自主參與設計圖形尤為重要。
(1專題設計。
賞的態(tài)度觀看學生作品,鼓勵他們奇思幻想、大膽創(chuàng)作,并說明同一類名稱的事物可以有許多種形狀不同的外觀設計。
通過這部分練習,可以極大地激發(fā)學生豐富的想象力,為孩子們“創(chuàng)造力的自我發(fā)現(xiàn)”提供一個新天地,讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情發(fā)揮。
(2觀察創(chuàng)造。
通過幾個階段的輔導和訓練,學生已經基本熟悉了智力七巧板的組拼規(guī)律和技巧。在教學時,教師出示一些實物圖或說出一些生活場景,如小動物圖、古詩場景等,讓學生通過觀察、思考,再把它抽象化,自己拼出幾何圖形,然后同學間相互評議,教師最后小結點評。
這部分的練習,可以提高學生的概括能力和抽象思維能力,促進形象思維向邏輯思維的轉變,同時有助于提高他們的審美情趣。
(3主題創(chuàng)作。
例,然后合作拼出書本的圖。在學生經過一段時間的訓練后,就進行主題創(chuàng)作了。
在進行這部分創(chuàng)作時,教師應多引導,多鼓勵,比如,進行“交通安全”多副組合創(chuàng)作時,可問學生:你知道哪些交通安全知識?街上的行人車輛該怎么擺?你應該怎樣用多副七巧板把這些圖形拼出來,表現(xiàn)文明交通的主題?接著讓學生討論,再用多副板設計出自己喜歡的圖形,并組成一副漂亮的圖。由于前面的學習掌握較好,在進行多副創(chuàng)作時學生得心應手,拼出了一幅幅漂亮的圖案來。
通過多副組合創(chuàng)造,學生的綜合運用能力、空間想象能力和抽象能力得到潛移默化的提高,同時也有助于學生間的團結協(xié)作精神的培養(yǎng)。
四、在家校合作中不斷進步。
每一項學生活動,離開了家長的支持都會很難開展,七巧科技活動也一樣。我們還應該利用家長的力量,使活動順利有效地開展。
1、在活動開展之前,積極向家長介紹該項活動對孩子成長的好處。待家長們對本項活動產生興趣,就建議他們平時在家里,與孩子進行親子活動,一起拼圖,一起研究。
2、請家長給孩子們出題,擺一擺家中常見的物品:日用品、電器、家具等,孩子們一邊觀察家里的實物,一邊思考,就很容易地擺出圖形。
3、開展七巧板科技比賽活動,聘請一些家長當大眾評委,參與整個比賽過程,這時,學生們的參賽興致就會大大地提高。
科技教學工作總結篇十
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好每一個學生喜愛的班主任老師。
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總......
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧。......
9篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎......
科技教學工作總結篇十一
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任六年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經過一個學期的`努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備。
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課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法；還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質教育，向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。
從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生---多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。
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業(yè)務素質，我還自覺加強教學基本功訓練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素質的提高打下堅實的基礎。
（一）注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學生寓學于樂，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
（二）以提高學生學習語文的興趣為突破口，經常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經驗。
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無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
科技教學工作總結篇十二
我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學?？萍冀逃I導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：
“爭科星、樹理想、勤學習”是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質。我?？萍蓟顒宇I導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：1、精心調查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。
2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心?？萍碱I導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。
（三）、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
三、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動。
學校定期開展群眾性的科普活動。每年4-5月利用“知識產權宣傳日”和“科普宣傳周”開展“校園科技周”活動；9月舉行“科普日”宣傳活動；11-12月舉行學?！翱萍紕?chuàng)新活動月”?；顒又行问蕉鄻?，進行專題講座、知識競賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動注重普及，強調班班行動、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動月”上，學生的科幻繪畫、小實驗、小觀察報告、小制作等作品可達上千件，從中學校可以挑選四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級獲得獎勵。學生參加普蘭店市青少年科技運動會，其中智力七巧板、遙控車、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項目都獲得了較好的成績。今年九月，中心學校五年級的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。
這些活動的開展是對學生進行教育的最好途徑，因此，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點。
（一）抓宣傳，促認識。宣傳是開展活動之前的一項重要準備工作，宣傳到不到位直接影響活動的質量，因此，學校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學月到來之前，學校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向學生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1—2項學校組織的科技活動。
（二）、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調動了個人參與活動地積極性。
示活動中，要求教師學生全員參與，選擇特長項目參加展示活動。
四、不懈努力，科技教育初見成效。
理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。學生的寫作能力、語言表達能力、動手能力、合作學習、社會交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術的應用，使教學完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學生獲取知識的唯一渠道，學生通過網(wǎng)絡、報刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識，這為學科知識的構建創(chuàng)造了條件，從而加深了對知識的理解，提高了學習效率。
學校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學校工作計劃中提出的那樣“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學生的科學素養(yǎng)作出我們的貢獻。
科技教學工作總結篇十三
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎人才的教學改革道路。
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：1.通過紅領巾小廣播傳播科普知識。2.在黑板報上開辟科學知識園地。3.通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學生學科學、愛科學的思想。5.進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的氛圍。
三、活動落到實處，開闊學生眼界。
1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創(chuàng)新思維的同學大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質教育的重要組成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導學生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學知識的海洋中可以自由翱翔。學生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽。在此基礎上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導和培養(yǎng)，代表學校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學生取得了優(yōu)異的成績。經歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技教學工作總結篇十四
20xx年，是xx、科技公司走入低谷的一年。在工作重心發(fā)生重大轉移、經營下滑的背景下，我們本著求實的工作作風，提出控制費用預算、節(jié)儉開支、增加效益的工作原則，緊緊圍繞集團公司和董事會下達的經營目標，在客戶的大力支持與協(xié)助下、在xx、科技全體員工的共同努力下，各項工作基本得以順利完成。現(xiàn)將全年工作情景匯報如下：
20xx年初，公司根據(jù)實際經營情景的需要，對公司機構和人事進行了調整，今年的工作主要是市局系統(tǒng)維護及零星硬件、耗材銷售。所以，我們將工作的重點放在了穩(wěn)固現(xiàn)有客戶，努力拓展新客戶和新業(yè)務的基礎上。經過一年的努力，20xx年實現(xiàn)營業(yè)收入xx、萬元，營業(yè)成本xx、萬元，費用xx、萬元，實現(xiàn)稅金xx萬元，利潤為xx萬元。
根據(jù)20xx年1月17日簽訂的《經濟目標職責書》及《經營預算》的要求，公司本年營業(yè)收入預算為xx、萬元，實際實現(xiàn)收入xx、萬元，超額完成收入xx、萬元，增長幅度高達xx、;成本預算xx、萬元，實際成本xx、萬元，因收入增加而相應增加成本xx、萬元;營業(yè)毛利預算為xx、萬元，實際毛利xx、萬元，較預算增加了xx、萬元，增長幅度為xx、;銷售毛利預算為xx、萬元，實際為xx、萬元，增加了xx、萬元，銷售毛利率為xx、，在市場需求不足，行業(yè)內部競爭加劇情景下，比計劃毛利率xx、增長了xx、，增長幅度到達xx、;期間費用預算為xx、萬元，實際費用為xx、萬元(其中上繳管理費為xx、萬元)，增加了xx、萬元，增加幅度為32。59，低于收入增加水平，預算中費用率為xx、，實際費用率為xx、，費用率水平比預算低xx、;利潤預算為xx、萬元，實際利潤為xx、萬元，實際實現(xiàn)利潤xx、萬元，比計劃增加xx、萬元，增長幅度高達xx、，確保了集團公司下達的目標任務“保證目標：持平;力爭目標xx、萬元”的順利完成。
上述工作業(yè)績的取得，我們主要從以下幾方面加強了工作。
1、抓財務制度的規(guī)范。企業(yè)管理是以財務管理為核心，因為財務是反映一個企業(yè)經濟運行好壞的風向標，它提示給經營管理者的不僅僅是經營成果的真實反映，同時還能發(fā)現(xiàn)經營管理過程中的問題。20xx年我司根據(jù)集團公司的有關財務管理規(guī)定，針對it行業(yè)的特點，結合公司目前的經營狀況，對相關的財務制度進行了規(guī)范和完善，并在公司內部多次組織員工學習及熟悉財務制度。異常是針對20xx年費用預算的執(zhí)行，我們將客戶服務部的費用實行了包干使用的規(guī)定，財務根據(jù)這一新的情景，對相應的審核報銷工作作了新的規(guī)定，明確財務借支及報銷工作流程。這樣，公司內部構成了財務管理是核心，但他又適時地配合經營管理工作流程的調整，真正起到了財務在依章行事的前提下進取參與經營活動的目的。同時加強報銷憑證的審核工作，將一切不合規(guī)的東西都杜絕在事件發(fā)生前，確保財務的正確性與真實性。
2、加強財務監(jiān)督。制度制定后加以執(zhí)行只是完成了部分工作，關鍵是在制度的執(zhí)行過程中，是否有一個好的監(jiān)督機制來保證制度的全面、公正、透明的執(zhí)行。有了監(jiān)督保障機制，20xx年公司的經營管理成果是顯著的。我們實踐的結果就是，在公司制度范圍內，一切按公司制度辦事，要求人人參與，人人監(jiān)督，真正把制度的執(zhí)行落到實處。員工都主動自覺工作流程，也同時履行自我的職責。
3、提高人員素質。一公司各個具體工作崗位上員工素質的高低，直接決定該公司整體素質。我公司從尊重人、用好人，培養(yǎng)和要求每一個員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時努力營造讓員工真實、準確、敢講真話、敢提意見的環(huán)境，讓他們進取參與企業(yè)經營活動，站在自我的本職角度、及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化提議。由于人際關系的和諧，環(huán)境的寬松，員工經常會提出一些合理的提議和意見，異常是財務人員，針對公司的管理經營活動提出一些提議及注意事項，我們管理人員都能在第一時間掌握，這樣給公司在做出經營決策時供給了可靠真實的依據(jù)，避免了經營中的風險，明顯降低了管理成本。
4、加強學習與溝通。經營管理成功的關鍵是不斷具有創(chuàng)新精神和溝通渠道。要具有創(chuàng)新精神，就必須不斷加強學習，提高自我創(chuàng)新本事。我們在抓好經營管理工作的同時，鼓勵每一個員工加強學習，經常在技術、經濟、管理等方面討論話題。目前公司內部基本構成了上下左右良好的溝通渠道。
1、圍繞售后服務開展工作。20xx年的工作圍繞售后服務展開。在集團公司的統(tǒng)一協(xié)調下，我司本著“加強內部管理，嚴格控制費用，提高服務質量，增加企業(yè)效益”的工作指導方針，出臺了對全市客戶的統(tǒng)一售后服務標準，嚴格按照定的售后服務計劃，對全市的區(qū)縣客戶進行售后，為市局的信息化做好系統(tǒng)保障工作。
一年來，我公司全體員工本著“精誠團結、忍辱負重、服務達標”的工作方針，在人手緊張的情景下，合理安排工作計劃、制定周密的工作流程，順利完成39家客戶公司日常巡檢共計117次;上門解決突發(fā)問題及新安裝設備等192次;硬件設備維護、維修170次。
從全年的工作量來看，客戶服務中心除從事軟件修改的人員外，負責外出維護以及硬件安裝的員工全年人均出差約為118天。
由于今年工作目標明確、工作計劃詳細、措施得力。所以，從客戶方反饋的意見和我們從市局信息中心及其他渠道得到的信息來看，客觀地說對我公司今年的工作滿意度有了很大提高，售后服務質量得到客戶認可。這些工作成績的取得，是全體員工的共同努力所取得的，也是公司多年來的培養(yǎng)和教育，鍛煉了一支有技術、有紀律、愿奉獻的員工隊伍的具體體現(xiàn)。
2、加大市場拓展力度，努力抓住商機。20xx年，我們認真分析了市場狀況，以及我們應對的客戶狀況。提出“搞好客戶關系管理，引導客戶消費，創(chuàng)造銷售商機，努力擴大銷售”的工作方針。
為此，公司要求所有的員工，在與客戶接觸時，主動引導客戶，挖掘客戶潛在需求，努力擴大銷售。取得了較好的成績，異常是以前對我公司有偏見的一些客戶，今年都回頭找我們采購設備，這充分說明我們制定的工作方針是正確的。
在抓住商機上，我們今年經過招標，成功三次應標。即xxxxxxxx，三大項目實現(xiàn)銷售額xx、萬元，占總銷售額的xx、;其中利潤貢獻度為xx、。
在完成好行業(yè)內的銷售工作的前提下，我們騰出精力，利用員工的一些客戶關系，向外實施市場拓展，20xx年我們成功地將xx、銀行和xx、電信局納入了我們的客戶群中，使其當年實現(xiàn)銷售額xx、萬元，占銷售總額的xx、。明顯取得了效果。
20xx年銷售任務的超額完成除了客觀因素外，與公司從事銷售工作的員工的艱苦努力是密不可分的，他們的付出，為公司的業(yè)績完成打下了堅實的基礎。
3、合理利用資金，加大貨款催收力度。貨款能否及時回籠，直接影響到日常經營工作的開展。所以，從今年初開始，在日常銷售中注意貨款的回籠工作，作為營銷部門，他們采取了一切有利措施，在每次銷售活動中，加強了貨款的回籠工作。所以，截止12月中旬，累計收回應收賬款xx、萬元。這為今年的經營工作在資金保障上打下了良好基礎。除大型招標項目需要資金貸款外，我們基本上是利用自有資金在運轉。從費用的角度來說節(jié)儉了財務費用。
我公司進取響應集團公司號召，為加強安全管理工作，落實安全職責，公司制定了《xx、科技公司安全管理制度》、《xx、科技公司消防預案》及《xx、科技公司治安預案》，并定期或不定期地組織全體員工學習，增強員工的法制觀念，強化員工的安全防范意識，做到人人講安全，事事有安全，確保公司人員和財產安全。
今年1月，公司還與每位員工簽訂了《安全保密協(xié)議》。此協(xié)議的簽訂，主要是為保證公司利益不受侵害，督促受聘員工在合同及協(xié)議期間，有職責有義務保守公司的商業(yè)秘密及技術機密等。
由于我公司狠抓了各項安全管理工作，20xx年全年來，未發(fā)生過任何一齊刑事盜竊、消防火災、人身傷亡等安全事故，為企業(yè)經濟運行供給了安全保障。
科技教學工作總結篇十五
20xx年是我公司體制改革后的第一年，也是我公司建設一流供電企業(yè)關鍵性的一年，創(chuàng)一流給我們工作和學習帶來巨大的推動作用，同時，也對供電企業(yè)的管理水平、電網(wǎng)供電本事、配電系統(tǒng)供電可靠性以及設備裝備水平提出了更高要求，這無形中大大增加了科技提高工作量。今年，在公司黨委、經理的正確領導下，經過公司全體科技人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務指標。
今年上半年我公司為了加大了科技提高工作力度，及時調整了公司科科學與技術提高工作領導小組的組成人員，成立了以公司經理為組長，公司黨委書記、生產副經理、總工程師等領導為副組長，各部門負責人為成員的新一屆科學與技術提高工作領導機構，加強了對該項工作的領導和重視。明確了在生產副經理直接領導下由總工程師具體負責各項工作的開展和落實。強化了生技科作為全公司科技提高職能管理部門的組織、指導、協(xié)調、監(jiān)管等管理職能。信息中心作為全公司電腦、網(wǎng)絡及95598管理部門，代表了未來供電企業(yè)科技發(fā)展的方向。
今年列入技改計劃的工作主要有兩項，一個是“調度自動化系統(tǒng)改造工程”，x月份開工，x月xx日成；另一個是“xx、xx變電站遠方信號復位遙控技術改造”，x月x日開始改造，x月xx日改造結束。
科技創(chuàng)新類工程一共有三個，“呼叫中心建設工程”、“變電站主設備狀態(tài)檢測及診斷技術”和“光纖通訊工程”。“呼叫中心建設工程”、“變電站主設備狀態(tài)檢測及診斷技術”于上半年已經完成；“光纖通訊工程”也于x月xx日完成。
今年在公司領導的大力支持下，xx、xx及xx變電站遙視技術進展順利，于x月底就已經完工。本項目由生技科負責實施，職責人是xx科長，引進的是xx有限公司的產品。該裝置能夠遠程巡視現(xiàn)場各類設備，在各種惡劣、危險的環(huán)境中，再也無須人們涉險進行現(xiàn)場巡檢；還能實時獲得來自現(xiàn)場的報警信息——火警、非法入侵等，并將事故現(xiàn)場實況記錄下來，為分析事故供給第一手資料。
nt系列遠程圖象監(jiān)控系統(tǒng)，集音視頻監(jiān)控、遠紅外激光測溫及防火防盜于一體，遠程監(jiān)控及會議電視功能于一身，監(jiān)控前段采用專用的壓縮編碼設備，最大程度消除由于普通計算機及操作系統(tǒng)本身存在問題而給系統(tǒng)帶來的不穩(wěn)定因素。該系統(tǒng)具有良好的兼容本事，能與其他監(jiān)控系統(tǒng)相互兼容。另外由服務公司負責的“低壓電源切換開關的應用”項目，在x月份連開工帶投入使用已經全部完成。該項目在吸取了以往“備自投”技術的基礎上，又加以改善，由電源轉換執(zhí)行斷路器、自動控制器、電動操作機構、執(zhí)行斷路器間機械連鎖及手動專用手柄組成。執(zhí)行斷路器qn、qr均堅持原有過流保護和斷路保護功能。
到目前為止，所有變電站已經到達無人值班，此刻，變電站留守人員除單項操作、事故處理外，其他操作均由操作隊操作。這就大大減少誤操作的幾率。從而，降低了不必要的損失，提高了供電可靠性。
綜上所述，20xx年列入科技提高計劃的x個項目，都已全部完成，完成率達100%。預算資金xx萬元，批復資金xx萬元，結算資金xx萬元，為我公司節(jié)儉資金xx萬元。公司科技提高領導小組將在元月份組織評選出包括科技項目、科技論文等在內的幾項資料中的優(yōu)秀單位和個人，公司將對他們實行獎勵，以鼓勵在科技提高工作中表現(xiàn)突出的單位及個人。取得的這些成績都是在公司黨委、經理的直接領導下、在全體科技人員的共同努力下取得的。20xx年將在今年工作的基礎上總結經驗教訓，努力工作，力爭按時完成全年科技目標計劃。
科技教學工作總結篇十六
本學期,我繼續(xù)擔任五三班科技活動的教學,現(xiàn)將一學期的工作作如下總結:
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“熱水變涼實驗”、“冷水和熱水”、“尺子向哪頭掉、“奇妙的平衡”、“單向水閥門”等5個科學實驗，學生們通過觀察、動手制作，加深對科學原理的理解；有“報信信箱”、“翻槳船模”、“蘿卜馬德堡半球”、“橡皮筋動力賽車、“轉圈的小馬”等5項科技制作，鍛煉了學生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，如“電話”、“到太空去”，讓學生對科技產生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。
每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。 在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇十七
__年在縣委、縣府正確領導下，機關工委指導下，我局服從和服務于中心工作，全面加強和改進黨的思想、組織、作風建設，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，建設黨的工作取得明顯進步，黨建水平明顯提高。
(一)以理論學習教育為重點，增強系統(tǒng)性和有效性。
一是黨的xx大精神的專題教育。在組織機關黨員干部認真研讀xx大報告的基礎上，緊緊圍繞主題，把握靈魂，從牢固樹立“三個代表”指導思想，堅持全面建設小康社會奮斗目標、深刻領會經濟政治文化建設和改革的戰(zhàn)略、加強和改進黨的領導等五個方面，把握黨的xx大精神，統(tǒng)一思想認識。在組織學習過程中，采取了多種教育形式。
二是xx屆四中全會專題教育。教育和引導機關黨員干部牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。通過學習，使每個職工認識到加強黨的執(zhí)政能力建設的重要性，尤其是對提高我們黨的科學判斷新形勢的能力，駕駛市場經濟的能力，應對復雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力，總攬全面的能力，有了深入的理解和認識。
三是“三個代表”重要思想專題教育。通過對“三個代表”重要思想四個專題的學習教育活動，使干部建立對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的基本認識，進而把握關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在執(zhí)政為民的根本要求，在解放思想中統(tǒng)一思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民。
四是開展了全省丘區(qū)經濟發(fā)展工作會精神為主要內容的學習教育活動。根據(jù)局工作特點，強化依法治國、行政意識，建設社會主義法制國家的基本方略的教育，提高機關干部的法律素質和法制觀念。組織干部職工參加了《行政許可法》和依法行政的理念學習培訓。
今年的學習教育工作突出了計劃性和系統(tǒng)性的特點，做到了年度有計劃、季度有要點、月度有安排，提前有通知;教育內容豐富充實，增強了學習的效果。
(二)以制度建設為切入點，完善機關黨建規(guī)范。
一是堅持合理性和科學性原則，注重制度內容的規(guī)范。制度的合理性和科學性是一個關鍵問題--制度建設要由原則條文、籠統(tǒng)規(guī)定向規(guī)范化轉變，而在制度內容上，要突出針對性、具體化和科學的量化標準。如今年我們重點抓了機關的學習教育，明確規(guī)定了學習教育的組織形式、內容、時間安排、考勤考核辦法，并特別提出了保障學習人員落實的鋼性措施，改善了學習的環(huán)境。
二是堅持系統(tǒng)性和可操作性原則，注重制度體系的配套。作了兩個方面的努力：一方面讓制度涵蓋黨建經常性工作的主要內容。另一方面增強制度的適用性，解決制度的操作性。針對我們的基層黨支部都是新組建，黨務干部普遍都是新手，缺乏具體工作經驗，甚至黨務工作常識的特點，完善了相關的工作規(guī)范，制定了黨內選舉、黨員發(fā)展、評優(yōu)等工作程序和工作流程，統(tǒng)一了組織發(fā)展中有關材料撰寫的規(guī)范文本例文等，不但給黨支部工作提供了依據(jù)，而且提高了支部工作的規(guī)范性。
三是堅持嚴肅性和實效性原則，注重監(jiān)督制約的落實。制度和人始終是一對矛盾的統(tǒng)一體，我們制定制度來約束人，同時制度又要靠人去落實。因此，制度建設在工作中就處在一個很關鍵的層面。在抓制度建設過程中，把著力點放在制度的執(zhí)行效能上，努力由輕執(zhí)行、輕落實向嚴肅性、實效性轉變，逐步建立抓落實的監(jiān)督制約機制。對制度執(zhí)行過程中的問題，不得過且過，不漠視遷就，克服隨意性，維護制度的性。
今年以來，我們通過制度建設，規(guī)范了機關黨的工作，推動了機關管理水平的進步，帶動了機關黨的工作上臺階，得到了上級部門充分肯定。
(三)以黨員先進性為關鍵點，發(fā)揮黨員帶頭作用。
“黨要管黨”，很重要的方面就是要通過黨的建設，使黨組織和黨員在現(xiàn)代化建設和改革開放中，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)先進性，帶領群眾前進。為此，我辦黨支部抓住發(fā)展和體現(xiàn)黨員的先進性這個關鍵環(huán)節(jié)，通過一系列的學習教育和黨內生活，特別是正反兩個方面的典型教育和警示，讓黨員明確自己的行為坐標，促進黨員在工作中做出表率。
(五)按照射委組發(fā)[__]15號文件規(guī)定，全年按時收繳全局退休在職黨員黨費2244元，并及時上繳總支。按質、按量訂閱黨刊黨報8類20份，金額2786元。
縣科學技術局支部。
__年。
科技教學工作總結篇十八
一年來，我公司的科技管理工作。在上級黨政的領導下，在省、市科委的指導和幫助下，認真貫徹失行了“經濟建設必須依靠科技，科技必須為經濟建設服務”的方針和全國、省、市科技工作會議精神，取得了比較顯著的成績。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領導對科技管理工作更加重視、納入了議事日程來抓。全國和省、市科技工作會議后，公司黨委書記xxx親自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技規(guī)劃和一九xx年的科技規(guī)劃。親自深入食品研究所和各墓層工廠，聽取匯報，研究落實措施，研究攻關項目，督促和幫助研究所、各工廠切實把科技工作抓好。公司黨委確定一名副經理兼任食品研究所的黨支部書記。各工廠也都指定一名副廠長抓科研和科技管理工作。各級領導都這樣重視科研，這樣抓科技管理工作，在我公司系統(tǒng)來說，還是歷來所罕見的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比較好。
二、科管機構進一步建立健全了起來，科管人員也得到了充實。為了加強科技管理，把科技辦公室從研究所拿出來，放在公司，作為一個獨二的機構，歸公司直接領導，并充實了兩名專職干部，這樣，使科管工作領導更加有力，科研和生產更能緊密結合，有利于開展科技工作，有利于生產發(fā)展。各工廠也都成立了科技股，配備了兩至三名專職人員抓科管，從上到下，形成了一個科技管理網(wǎng)。有力地推動了我公司科技管理工作的開展。
三、科研規(guī)劃和科研項日都落實得比較好，科研成果比較顯著。我們在調查摸底，搞清情況的基礎上，制定了科技規(guī)劃，生報給省、市科管部門審批，并請省、市科管部門的領導同志到我公司和食品廠研究論證項目，積極爭取項目研究經費一年來，共爭取上級領導部門安排的科研項目十個，得到科研補助費十三萬八千元。對這些新項目和歷年延續(xù)的一些老項目，我們都采取了“三定”（定項目、定人員、定完成時間）的辦法落到了實處，因此，到年末共完慮了五個研究項目，并已通過鑒定（舉例略）。在這一年里，還推廣應用了自創(chuàng)和引進外地的先進項目十余個，成果也很大。正因為這樣，今年我公司有三個項目獲得省科研獎，二個項目獲得市的科研獎。
四、廠辦科研有了新發(fā)展，已經建立起來了七個食品科研中心，起到了較大的作用。如糖果一廠通過研究中心，共搞出了二十五個糖果新產品和新品種。xx糕點廠通過科研中心，研究出了一百多個糕點和面包的新品種，投放市場，很受群眾歡迎。同時，我們還狠抓了各工廠的科研組織，凡是百人以上的中型企業(yè)、普迫建立了食品研究小組，有的稱研究室。據(jù)不完全統(tǒng)計，有三十多個工廠、五十多名技術較高的技師和技術人負，從事兼職科研工作，這對促進生產發(fā)展起到了很大作用。
五、系統(tǒng)外的食品科研聯(lián)合體已經形成，有助于對重點科研項目并展技術攻關。我們食品工業(yè)科技力量十分薄弱，僅占全體職工的百分之二，遠遠滿足不了生產發(fā)展的需要，完成一些比較重大的科技項目，還需借助外界力量。一年來，我們在市科委的協(xié)助下，與省商學院，醫(yī)科大學等單位簽定了科技協(xié)作合同，并成二了食品科研專業(yè)組，幫助各工廠技術攻關，開發(fā)新產品。
六、黨對科技人員的政策得到了進一步落實。各級領導對科技人員更加重視，從政治上、學習上、工作上、生活上都很關心。先后對十八名技術人員授予了技術職稱；籌集了一部分資金，為科技人員建了一批住房；對一批技術水平比較高、政治素質比較好的科技人員提拔到了領導崗位，充分發(fā)揮了科技人員的作用。（舉例略）。
七、科研技術基礎工作正在逐步建設。今年舉辦了五期各種技術培訓班，狠抓了職工的智力開發(fā)（舉例略）；從公司到工廠都統(tǒng)一建立了科研技術檔案和科技人員檔案；對歷年土級下達的科研項目進行了徹底清理，該鑒定的鑒定、該結算的結算、該攻關的攻關、該下馬的下馬。還舉辦了《食品科技參考》，共發(fā)了二十一期，溝通了各方面的科研情況，有力地推動了科研工作的開展。
總之，在過去的一年里，我們食品科技管理確實做了不少工作，取得了較大的成績。但是，和黨的要求還相差很遠，工作中還有不少缺點。如科管力量還比較薄弱，許多工作都在等待著我們去做，深感力所不及；科研項目落實不夠好，進展不快；日常忙于一般事務性工作，抓重點不夠，效果也不夠顯著。所有這些，在今后實際工作中都要認真研究，盡快加以改進的。
科技教學工作總結篇十九
首先，十分高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭，感激鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自我才華的發(fā)展平臺，多謝！
xxx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實話，我心里面沒底。以前，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機?？墒?，經過一個禮拜培訓后，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自我進入it行業(yè)的第一件產品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自我的事業(yè)，我的決定沒錯！
下頭，請允許我對我這一年的工作進行簡單的總結和分析，期望各位領導和同事能給予指正。
截止xxx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家，上門拜訪客戶次，每一天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元。我這一年的銷售業(yè)績不夢想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧，可是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不夢想，我覺得主要有一下幾個原因：
1、剛進入it行業(yè)，對產品和行業(yè)知識不熟悉，在以后的工作中，我會努力學習，提升自我的內功。
2、本身工作經驗不夠豐富，跟客戶溝通和談判的技巧不夠，造成人為失單，今后的工作中，我會多向前輩學習，多多自我總結，提升自我的銷售本事。
3、不夠勤快，我在今后的工作中，必須客服自我心中的魔鬼，全身心投入到工作中，增加自我的工作量，都說勤能補拙，我相信，在來年，我必須能創(chuàng)造出更好的成績。
4、我個人認為還有一些市場原因，根據(jù)客戶的信息反饋，年底了，商家都忙著清理庫存，不愿意再用現(xiàn)金向外面調貨，從而造成我們銷售困難，并且客戶手上有些單子，也會拖到年后再交貨。
1、嚴格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領導的安排。
2、參加了公司一個禮拜的培訓，同期，并對市場進行了一番調查和摸底，我覺得我收獲了很多。
3、經常幫忙公司其他同事處理一些應急事件，比如送貨、送文件、幫忙看門市等。
4、輪流主持早會，訓練了自我的組織本事和應變本事。
我嚴格執(zhí)行了公司的財務制度，截止xxx年12月31日，我的應收賬款回收率為100%，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務制度，保證公司的資金安全。
5、其它心得體會：
綜上，是我這一年的工作總結和一點心得體會，不足之處，請各位領導和同事指正。
科技教學工作總結篇一
本學期,我擔任科技活動的教學,作為一個非專業(yè)的老師，我與學生一同學習成長，現(xiàn)將一學期的工作如下總結:。
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、由于課時安排的比較少，每節(jié)課都很關鍵，每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢，現(xiàn)根據(jù)我這個學期的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇二
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎刑鹚峥嗬?，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好每一個學生喜愛的班主任老師。
科技教學工作總結篇三
東勝街小學地處城鄉(xiāng)結合部，接收大量農村孩子就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態(tài)度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育,基礎教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。
決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學生發(fā)展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才。
一、健全體制，科學規(guī)劃,組織科技教育活動。
1論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學生的潛能，推動素質教育的全面開展,凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內部分工，落實各自職責，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導員的作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網(wǎng)絡。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。
二、搞好活動，形成特色，打造學?？萍计放啤?BR> 以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養(yǎng)高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。
1、開拓科技教育渠道，實現(xiàn)科技活動系列化。
2科技模型活動的內容、活動形式的設計安排，我們遵循了循序漸進的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進行教學。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養(yǎng)成階段，各有側重，形成較有特色科技教育活動方案。
2、以先進教育理念，引領科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動。
建立了科技活動基地學校創(chuàng)設利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設科學制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡在網(wǎng)上開辟“學生科學小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“生態(tài)科學和園藝科學”等欄目的開設，形成了良好的校園科普氛圍。讓學生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點，目前，學校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點。
（2）富有特色的科普讀書活動。
3學知識競賽中獲取豐富的科學知識，為開展科技創(chuàng)新活動奠定知識基礎。
（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學校還開展了科技創(chuàng)新知識校級科技比賽，各班級根據(jù)各個學生的特長、愛好，組織學生進行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設計、科學幻想繪畫等的比賽，同時發(fā)掘出了一批在科學發(fā)展上有潛力的學生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動，讓學生在豐富多彩的活動中才能成長。學校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領學生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。
（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽。
因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學生進行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發(fā)，力爭為當?shù)亟洕蜕鐣?，面向全體中小學生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結合起來，使中小學生了解科學技術對經濟和社會發(fā)展的作用，增強他們對科學技術的興趣和認識，鼓勵中小學生向家庭和社會傳播學到的科技知識和科學方法，使他們學習和傳播科學技術的過程中，進一步提高自己的科技素質。
2012.7。
科技教學工作總結篇四
本期我擔任六年級的科技活動課教學。通過這一學期的教學，我深深體會到同學們對科技活動的喜愛。現(xiàn)將本期科技活動教學體會總結如下：
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實
踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
在科技活動中,學生確實學到了不少的知識，學生通過學習制作，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學時沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
科技教學工作總結篇五
一學期來，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學生，提高學生的科技意識，使學生知科學，愛科學，用科學，促進學生科學素養(yǎng)地提高?，F(xiàn)將本學期我關于科技教育教學工作總結如下：
一、進一步強化科技教育意識，明確辦學思想，把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確保科技教育落實到位。
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，學科教學工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。
老師帶領、組織學生開展豐富多彩的科技活動。
三、全面、主動落實科技教育活動。
節(jié)。因此，我們從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。
1、組織學生對小學生每日刷牙情況進行了調查研究，通過調查了解的形式了解了學校學生及其家庭對每日刷牙的認識。進行了科學的分析，并搜集相關資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時間自己查閱資料學生正確的刷牙方法。
2、開展科技知識的摘記，撰寫學習心得活動。
3、除了課內和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗、教室內展板等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。
4、科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新。
總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力，推進了全校學科學，愛科學，用科學的熱潮。
科技教學工作總結篇六
（2013年度）。
本學期的科技教育工作即將結束，我校在這學期里，開展了一系列的科技教育活動。特別是學校11月的科技節(jié)，科技這些科技活動，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活。提高了學生對科技活動的熱愛。
我校開展了一系列的科技活動，如：科幻畫競賽、天文知識競賽、科技節(jié)各類競賽項目等等，通過這些活動，使同學們養(yǎng)成一種科技習慣，形成一種科技意識，培養(yǎng)一種科技精神，達到培養(yǎng)良好的科學素質的目的。同時，在同學們參與這些活動的過程中，認真學習，激發(fā)自身探索人類尚未解開的科學之謎的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動中培養(yǎng)團結、協(xié)作精神，培養(yǎng)集體責任感和為他人服務的意識。
二、學?？萍冀逃_展情況及舉措。
九月份學校，為了開闊學生的視野，學校組織全校同學去北京海洋館去參觀和學習，學生在這里近距離的觀察海洋的生物，也觀看了海獅和海豚的表演。學生在海洋館里學到了在學校校園中學不到的內容。
十月份，學校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵學生科技創(chuàng)新?？萍驾o導教師積極鼓勵學生進行科技實踐以及創(chuàng)新活動。10月學校有幾名學生參加了朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽的活動。
十一月是科技月，朝陽區(qū)的31屆科技節(jié)也在這個月展開了。在今年的科技月中學校組織了豐富多彩的科技活動，中高年級學生參加北京市自然科學知識網(wǎng)上答題活動、自然科學的科普征文、觀后感活動等活動。美術和科技教師聯(lián)手組織同學們參加朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽科幻畫活動，這些活動極大的促進了學生對科技的關注與熱愛，調動了學生對科技活動參與的積極性。
為引導學生進行自然知識上網(wǎng)答題活動時?？萍驾o導教師和信息技術教師組織4—6年級學生，在學校有近100人參加了北京市自然科學知識網(wǎng)上答題活動。同學們通過上網(wǎng)查閱資料，進行網(wǎng)上答題活動。通過次此活動很多同學對自然科學知識產生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學知識。創(chuàng)新大賽科幻畫競賽活動，引導學生要有創(chuàng)新的精神。
組織。
五、六年級學生參加朝陽區(qū)天文知識競賽的活動，同學們通過此次活動提高了對天文知識的熱愛，通過上網(wǎng)或是查閱資料也使學生增長了許多天文的課外知識，同時也豐富了學生的課余生活。
2駱思緣女子組一等獎（唯一一名代表朝陽區(qū)參加比賽的女同學）。
三、成效（干的效果）。
為配合科技月的開展，各班的班主任積極的配合，為科技活動開綠燈。通過班會等活動宣傳科技活動的以及，鼓勵學生積極參與各種科技競賽活動。
本年度學校開展的各種活動，極大促進了學生對科技發(fā)的關注。通過學校科技活動的開展，學生的科技意識增強了。全校同學百分之百參加了這些科技活動?？萍荚麻_展的各種科技活動，使得參與這些活動同學們提高了對科技的認識與熱愛，也增長了科技見識。
成績：有三人參加朝陽區(qū)單片機競賽活動獲兩個一等獎、一個三等獎，其中駱思緣同學作為唯一的女生代表朝陽區(qū)參加了北京市的比賽。參加天文知識競賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎。在區(qū)靈巧手比賽的5名同學分獲一、二、三等獎，3人在區(qū)科技創(chuàng)新小制作比賽中獲三等獎、還有朝陽區(qū)科幻畫競賽活動等（競賽結果未出來）。
科技社團也在本學期有張有弛的進行中，社團的活為參與朝陽區(qū)31節(jié)科技節(jié)提供了。也通過參與31屆朝陽區(qū)科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。
四、目前學?？萍冀逃膬?yōu)勢、存在的問題及改進舉措。
學校每學期積極組織學生參加各級各類的科技競賽活動，同學們在參與這些科技活動中增長了科技知識和提高了科技的創(chuàng)新的意識。每學期參與科技活動的學生能做到100%。
存在的問題：（1）特色建設還要在突顯一下。(2)學校組織學生參加的科技競賽活動的種類雖然這學期多了些，但是參與的深度還不是很強（3）科技特長生的培養(yǎng)還需要我們進一步進行思考。多培養(yǎng)一些科技特長生。
措施：利用多種渠道，比如與班主任，以及學生的家長多聯(lián)手，從多層面的鼓勵學生積極參加各種科技競競賽的活動。定期召開有目標的科技教育工作會，進行階段性總結。科技輔導教師在開展科技教育工作中遇到問題時，要及時與相關人員進行溝通。發(fā)現(xiàn)問題及時調整與改進。學期末和學年末要做好總結。每學期能根據(jù)上學期開展的科技競賽活動，參與的效果等進行新學期的科技計劃的制定，做到計劃的制定要有針對性和課操作性等。
2013年12月。
科技教學工作總結篇七
智力七巧板是開發(fā)學生智力，鍛煉學生動手、動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識的一種很好的操作材料。智力七巧板涵蘊著深奧的知識，它巧妙的應用了排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發(fā)展。
作為七巧板教師，在一線課堂的中開展探索實踐，加大指導力度，努力尋求多方支持?，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、在實踐中努力探索，在活動中不斷學習。
七巧板本身是巧妙的，通過無窮的想象和衍變，組成無數(shù)圖形那七片小板，經過雙手靈巧的拼合，變成一個個生動的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。萬物都是美好的，它就在那里，等待著你去發(fā)現(xiàn)它的美妙與神奇。七巧板，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來，啟發(fā)大的天地。但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過師生共同探索，一方面讓學生感受到七巧板的神奇之處，另一方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發(fā)學生探究七巧板奧秘的興趣。
我們向學生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風靡世界。讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。通過觀察七塊板，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個角是直角等，讓學生對這七塊板有一定的感性認識。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎。
三、展示七巧板作品，激發(fā)學生動手操作欲望。
活動中我們看到了許多學生七巧板作品，當學生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機、書柜、形態(tài)各異的人等時異常興奮、驚奇。我對他們說：“七巧板是我們的祖先發(fā)明的，它雖然只有簡單的七塊，卻千變萬化收集，奧妙無窮。從今天開始我們就進入七巧板課程的學習之中?！蔽蚁耄莻€“巧”字已經進入了孩子的心中，他們迫不及待地想動手拼一拼呢。
四、精心組織沒次活動，有效培養(yǎng)學生綜合能力。
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物范例組圖，學生們可參照各種圖案，如：各種形態(tài)的人、狡猾的狐貍、可愛的兔子、美麗的小鳥、生活日用品等通過模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調動孩子們的手、眼、腦的運作和協(xié)作，在強烈的感觀互動中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。
2、讓學生利用拼擺長方形、正方形、三角形，學生通過動手、動腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學生的創(chuàng)新思維得到了升華。
3、把七巧板拼擺與畫畫有機結合起來，培養(yǎng)學生的綜合動手能力及審美情趣。
五、需改善之處。
本學期剛剛接觸智力七巧板，自身還在不斷地學習與探索之中。學生的培訓內容還只停留在按圖分解的層面上，沒有在創(chuàng)造方面進一步升華。
自從活動開展以來，學生已初步掌握了拼擺技巧，對七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創(chuàng)造活動中設計更具開發(fā)智力、能力的新內容，使學生更喜愛七巧板。
五尺小學。
科技教學工作總結篇八
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“水面的秘密”、會燃燒的方糖”、誰的手最干凈”、制作益智玩具”、自制電鈴”、自制泡沫滅火器”等6個學實驗，學生們通過觀察、動手制作，加深對科學原理的理解；“吸水與防水”、新型芽菜生產技術”、用苔蘚監(jiān)測大氣污染”、常見的建筑材料”；“身邊的垃圾””、希望點列舉法”；等6項活動煉了學生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，，讓學生對科技產生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。每一課都有三個方面的內容：
第一，引導學生探索科學道理。
第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。
第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的.，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇九
——七巧科技興趣活動總結創(chuàng)新,是民族進步的靈魂。
在世界科學技術迅猛發(fā)展的今天,競爭已成為社會發(fā)展的源動力,而競爭的優(yōu)勢在于不斷地創(chuàng)新。在競爭中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,這是社會發(fā)展的必然規(guī)律,而創(chuàng)新的過程是人才表現(xiàn)與發(fā)揮的過程。重視人才、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才是實現(xiàn)我國“科技興國”、“科教興國”戰(zhàn)略方針。因此,推廣和普及青少年科技創(chuàng)新實踐活動是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑之一,于是“七巧科技”系列實踐活動就應運而生了。
該項活動在我校剛起步,就深受學生的喜愛,孩子們通過拼搭智力七巧板,在“玩”中學習,“玩”中創(chuàng)作,感受到了智力七巧板的無限樂趣,也促進他們的身心和諧發(fā)展,樹立了科技意識,提高了創(chuàng)新能力。以下是我校七巧科技活動總結:。
一、在了解認識中激發(fā)興趣。
興趣是一種積極的學習情感,只有當孩子對所學的知識產生了濃厚的興趣和熱愛的情感時,學習積極性才有可能進入最高階段,才能達到最佳學習狀態(tài)。智力七巧板對剛開始學習的孩子來說是一種新事物,總會產生一種好奇心理。
于是,我們通過講解“智力七巧板”的來源和發(fā)展歷史,讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊;通過引導學生觀察,找到每一塊板的特征,如三角形是等腰的,梯形的一個角是直角等,讓學生對這七塊板有一定的感性認識,并講解拼圖原則,為以后的拼圖奠定基礎。
為了激發(fā)學生學習七巧板的興趣,我們還展示了用七巧板拼出的人物、動物、交通工具、日常用品、文字符號等圖案,這些圖案生動形象、變化奧妙無窮,深深地吸引了學生。接著告訴他們,這些圖案是用一副或多副七巧板拼裝出來的,此時的學生充滿了好奇和動手拼一拼的強烈欲望,紛紛想得到一副七巧板,像別人一樣能用七塊魔板拼出自己喜愛的圖案。
二、在動手操作中掌握方法。
兒童的思維是從動作開始的,讓學生動手操作,不僅能使學生學得生動活潑,而且能啟迪大腦思維,對所學過的知識理解更深刻。七巧板科技正是一項操作性極強的活動,學生通過動手操作,深刻理解所學的七巧知識,逐步掌握拼圖方法。
而在學生動手操作時,要求教師指導與學生自主創(chuàng)造相結合,以學生動手操作為主,教師起點撥作用,不能包辦,只有在學生不懂時才提示一下。
(1按樣拼圖。
這是七巧板拼圖活動的最基本練習,也稱“熱身運動”。學生照圖拼比較容易,因而對于這類題型,教師只要告訴他們看清中心板的擺法,然后放手讓他們看一個圖,擺一個圖。當發(fā)現(xiàn)有些圖形學生無法拼出來,這時老師的指導非常重要,一般不要直接告訴他們拼法,而是先讓他們在腦海中再現(xiàn)這種事物的形象,然后相互討論,合作拼圖,還不能完成時,教師才采用“瞬間提示”
法,點明要點,讓學生順利完成。學生反復地擺,觀察得多了,也就容易掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則。通過正確的拼圖、仔細觀察及形象特征的辨認,引發(fā)學生對生活或活動的聯(lián)想,促進觀察能力和想象能力的提高,也有益于養(yǎng)成做事認真、細致的好習慣。
(2按圖分解。
導學生拼一部分圖后,可以讓學生幾人一組拼教材上該部分里的圖案,并試著畫出圖形的分解線。
這部分主要是指導學生把圖案解剖成七巧板,學會運用“逆向思維”解決各種難題,進一步熟悉各拼板之間的幾何關系,掌握最佳的拼圖技巧,為以后的創(chuàng)新活動打下堅實的基礎。
(3按題拼圖。
當學生已掌握了一定的拼圖能力以后,總是模仿對于他們來說已遠遠不能滿足他們的要求。這時候,就開始進行按題拼圖教學。教學時,教師可按事物分類進行拼圖教學,比如以“動物造型”為例,準備一些動物輪廓圖形,先讓學生拼排,然后再講解形象特征。有時,還可以進行拼圖比賽,看誰擺得多擺得快,以訓練學生熟練地掌握拼排方法。
這部分教學是通過分類,讓學生進一步熟悉拼排技巧,初步了解各種物體的結構,同樣是為后面的創(chuàng)造活動打好基礎。
三、在自主活動中大膽創(chuàng)新。
學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是在豐富多彩的自主活動中實現(xiàn)的,不是外界強加于學生的。通過學生全面、多樣的主體實踐活動,才能促進他們多方面素質的整體發(fā)展。
七巧板科技活動主要培養(yǎng)的是學生的創(chuàng)造能力,因此讓學生自主參與設計圖形尤為重要。
(1專題設計。
賞的態(tài)度觀看學生作品,鼓勵他們奇思幻想、大膽創(chuàng)作,并說明同一類名稱的事物可以有許多種形狀不同的外觀設計。
通過這部分練習,可以極大地激發(fā)學生豐富的想象力,為孩子們“創(chuàng)造力的自我發(fā)現(xiàn)”提供一個新天地,讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情發(fā)揮。
(2觀察創(chuàng)造。
通過幾個階段的輔導和訓練,學生已經基本熟悉了智力七巧板的組拼規(guī)律和技巧。在教學時,教師出示一些實物圖或說出一些生活場景,如小動物圖、古詩場景等,讓學生通過觀察、思考,再把它抽象化,自己拼出幾何圖形,然后同學間相互評議,教師最后小結點評。
這部分的練習,可以提高學生的概括能力和抽象思維能力,促進形象思維向邏輯思維的轉變,同時有助于提高他們的審美情趣。
(3主題創(chuàng)作。
例,然后合作拼出書本的圖。在學生經過一段時間的訓練后,就進行主題創(chuàng)作了。
在進行這部分創(chuàng)作時,教師應多引導,多鼓勵,比如,進行“交通安全”多副組合創(chuàng)作時,可問學生:你知道哪些交通安全知識?街上的行人車輛該怎么擺?你應該怎樣用多副七巧板把這些圖形拼出來,表現(xiàn)文明交通的主題?接著讓學生討論,再用多副板設計出自己喜歡的圖形,并組成一副漂亮的圖。由于前面的學習掌握較好,在進行多副創(chuàng)作時學生得心應手,拼出了一幅幅漂亮的圖案來。
通過多副組合創(chuàng)造,學生的綜合運用能力、空間想象能力和抽象能力得到潛移默化的提高,同時也有助于學生間的團結協(xié)作精神的培養(yǎng)。
四、在家校合作中不斷進步。
每一項學生活動,離開了家長的支持都會很難開展,七巧科技活動也一樣。我們還應該利用家長的力量,使活動順利有效地開展。
1、在活動開展之前,積極向家長介紹該項活動對孩子成長的好處。待家長們對本項活動產生興趣,就建議他們平時在家里,與孩子進行親子活動,一起拼圖,一起研究。
2、請家長給孩子們出題,擺一擺家中常見的物品:日用品、電器、家具等,孩子們一邊觀察家里的實物,一邊思考,就很容易地擺出圖形。
3、開展七巧板科技比賽活動,聘請一些家長當大眾評委,參與整個比賽過程,這時,學生們的參賽興致就會大大地提高。
科技教學工作總結篇十
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好每一個學生喜愛的班主任老師。
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總......
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧。......
9篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎......
科技教學工作總結篇十一
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任六年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經過一個學期的`努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備。
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課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法；還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質教育，向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。
從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生---多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。
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業(yè)務素質，我還自覺加強教學基本功訓練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素質的提高打下堅實的基礎。
（一）注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學生寓學于樂，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
（二）以提高學生學習語文的興趣為突破口，經常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經驗。
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無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
科技教學工作總結篇十二
我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學?？萍冀逃I導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：
“爭科星、樹理想、勤學習”是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質。我?？萍蓟顒宇I導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：1、精心調查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。
2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心?？萍碱I導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。
（三）、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
三、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動。
學校定期開展群眾性的科普活動。每年4-5月利用“知識產權宣傳日”和“科普宣傳周”開展“校園科技周”活動；9月舉行“科普日”宣傳活動；11-12月舉行學?！翱萍紕?chuàng)新活動月”?；顒又行问蕉鄻?，進行專題講座、知識競賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動注重普及，強調班班行動、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動月”上，學生的科幻繪畫、小實驗、小觀察報告、小制作等作品可達上千件，從中學校可以挑選四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級獲得獎勵。學生參加普蘭店市青少年科技運動會，其中智力七巧板、遙控車、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項目都獲得了較好的成績。今年九月，中心學校五年級的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。
這些活動的開展是對學生進行教育的最好途徑，因此，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點。
（一）抓宣傳，促認識。宣傳是開展活動之前的一項重要準備工作，宣傳到不到位直接影響活動的質量，因此，學校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學月到來之前，學校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向學生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1—2項學校組織的科技活動。
（二）、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調動了個人參與活動地積極性。
示活動中，要求教師學生全員參與，選擇特長項目參加展示活動。
四、不懈努力，科技教育初見成效。
理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。學生的寫作能力、語言表達能力、動手能力、合作學習、社會交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術的應用，使教學完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學生獲取知識的唯一渠道，學生通過網(wǎng)絡、報刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識，這為學科知識的構建創(chuàng)造了條件，從而加深了對知識的理解，提高了學習效率。
學校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學校工作計劃中提出的那樣“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學生的科學素養(yǎng)作出我們的貢獻。
科技教學工作總結篇十三
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎人才的教學改革道路。
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：1.通過紅領巾小廣播傳播科普知識。2.在黑板報上開辟科學知識園地。3.通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學生學科學、愛科學的思想。5.進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的氛圍。
三、活動落到實處，開闊學生眼界。
1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創(chuàng)新思維的同學大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質教育的重要組成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導學生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學知識的海洋中可以自由翱翔。學生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽。在此基礎上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導和培養(yǎng)，代表學校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學生取得了優(yōu)異的成績。經歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技教學工作總結篇十四
20xx年，是xx、科技公司走入低谷的一年。在工作重心發(fā)生重大轉移、經營下滑的背景下，我們本著求實的工作作風，提出控制費用預算、節(jié)儉開支、增加效益的工作原則，緊緊圍繞集團公司和董事會下達的經營目標，在客戶的大力支持與協(xié)助下、在xx、科技全體員工的共同努力下，各項工作基本得以順利完成。現(xiàn)將全年工作情景匯報如下：
20xx年初，公司根據(jù)實際經營情景的需要，對公司機構和人事進行了調整，今年的工作主要是市局系統(tǒng)維護及零星硬件、耗材銷售。所以，我們將工作的重點放在了穩(wěn)固現(xiàn)有客戶，努力拓展新客戶和新業(yè)務的基礎上。經過一年的努力，20xx年實現(xiàn)營業(yè)收入xx、萬元，營業(yè)成本xx、萬元，費用xx、萬元，實現(xiàn)稅金xx萬元，利潤為xx萬元。
根據(jù)20xx年1月17日簽訂的《經濟目標職責書》及《經營預算》的要求，公司本年營業(yè)收入預算為xx、萬元，實際實現(xiàn)收入xx、萬元，超額完成收入xx、萬元，增長幅度高達xx、;成本預算xx、萬元，實際成本xx、萬元，因收入增加而相應增加成本xx、萬元;營業(yè)毛利預算為xx、萬元，實際毛利xx、萬元，較預算增加了xx、萬元，增長幅度為xx、;銷售毛利預算為xx、萬元，實際為xx、萬元，增加了xx、萬元，銷售毛利率為xx、，在市場需求不足，行業(yè)內部競爭加劇情景下，比計劃毛利率xx、增長了xx、，增長幅度到達xx、;期間費用預算為xx、萬元，實際費用為xx、萬元(其中上繳管理費為xx、萬元)，增加了xx、萬元，增加幅度為32。59，低于收入增加水平，預算中費用率為xx、，實際費用率為xx、，費用率水平比預算低xx、;利潤預算為xx、萬元，實際利潤為xx、萬元，實際實現(xiàn)利潤xx、萬元，比計劃增加xx、萬元，增長幅度高達xx、，確保了集團公司下達的目標任務“保證目標：持平;力爭目標xx、萬元”的順利完成。
上述工作業(yè)績的取得，我們主要從以下幾方面加強了工作。
1、抓財務制度的規(guī)范。企業(yè)管理是以財務管理為核心，因為財務是反映一個企業(yè)經濟運行好壞的風向標，它提示給經營管理者的不僅僅是經營成果的真實反映，同時還能發(fā)現(xiàn)經營管理過程中的問題。20xx年我司根據(jù)集團公司的有關財務管理規(guī)定，針對it行業(yè)的特點，結合公司目前的經營狀況，對相關的財務制度進行了規(guī)范和完善，并在公司內部多次組織員工學習及熟悉財務制度。異常是針對20xx年費用預算的執(zhí)行，我們將客戶服務部的費用實行了包干使用的規(guī)定，財務根據(jù)這一新的情景，對相應的審核報銷工作作了新的規(guī)定，明確財務借支及報銷工作流程。這樣，公司內部構成了財務管理是核心，但他又適時地配合經營管理工作流程的調整，真正起到了財務在依章行事的前提下進取參與經營活動的目的。同時加強報銷憑證的審核工作，將一切不合規(guī)的東西都杜絕在事件發(fā)生前，確保財務的正確性與真實性。
2、加強財務監(jiān)督。制度制定后加以執(zhí)行只是完成了部分工作，關鍵是在制度的執(zhí)行過程中，是否有一個好的監(jiān)督機制來保證制度的全面、公正、透明的執(zhí)行。有了監(jiān)督保障機制，20xx年公司的經營管理成果是顯著的。我們實踐的結果就是，在公司制度范圍內，一切按公司制度辦事，要求人人參與，人人監(jiān)督，真正把制度的執(zhí)行落到實處。員工都主動自覺工作流程，也同時履行自我的職責。
3、提高人員素質。一公司各個具體工作崗位上員工素質的高低，直接決定該公司整體素質。我公司從尊重人、用好人，培養(yǎng)和要求每一個員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時努力營造讓員工真實、準確、敢講真話、敢提意見的環(huán)境，讓他們進取參與企業(yè)經營活動，站在自我的本職角度、及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化提議。由于人際關系的和諧，環(huán)境的寬松，員工經常會提出一些合理的提議和意見，異常是財務人員，針對公司的管理經營活動提出一些提議及注意事項，我們管理人員都能在第一時間掌握，這樣給公司在做出經營決策時供給了可靠真實的依據(jù)，避免了經營中的風險，明顯降低了管理成本。
4、加強學習與溝通。經營管理成功的關鍵是不斷具有創(chuàng)新精神和溝通渠道。要具有創(chuàng)新精神，就必須不斷加強學習，提高自我創(chuàng)新本事。我們在抓好經營管理工作的同時，鼓勵每一個員工加強學習，經常在技術、經濟、管理等方面討論話題。目前公司內部基本構成了上下左右良好的溝通渠道。
1、圍繞售后服務開展工作。20xx年的工作圍繞售后服務展開。在集團公司的統(tǒng)一協(xié)調下，我司本著“加強內部管理，嚴格控制費用，提高服務質量，增加企業(yè)效益”的工作指導方針，出臺了對全市客戶的統(tǒng)一售后服務標準，嚴格按照定的售后服務計劃，對全市的區(qū)縣客戶進行售后，為市局的信息化做好系統(tǒng)保障工作。
一年來，我公司全體員工本著“精誠團結、忍辱負重、服務達標”的工作方針，在人手緊張的情景下，合理安排工作計劃、制定周密的工作流程，順利完成39家客戶公司日常巡檢共計117次;上門解決突發(fā)問題及新安裝設備等192次;硬件設備維護、維修170次。
從全年的工作量來看，客戶服務中心除從事軟件修改的人員外，負責外出維護以及硬件安裝的員工全年人均出差約為118天。
由于今年工作目標明確、工作計劃詳細、措施得力。所以，從客戶方反饋的意見和我們從市局信息中心及其他渠道得到的信息來看，客觀地說對我公司今年的工作滿意度有了很大提高，售后服務質量得到客戶認可。這些工作成績的取得，是全體員工的共同努力所取得的，也是公司多年來的培養(yǎng)和教育，鍛煉了一支有技術、有紀律、愿奉獻的員工隊伍的具體體現(xiàn)。
2、加大市場拓展力度，努力抓住商機。20xx年，我們認真分析了市場狀況，以及我們應對的客戶狀況。提出“搞好客戶關系管理，引導客戶消費，創(chuàng)造銷售商機，努力擴大銷售”的工作方針。
為此，公司要求所有的員工，在與客戶接觸時，主動引導客戶，挖掘客戶潛在需求，努力擴大銷售。取得了較好的成績，異常是以前對我公司有偏見的一些客戶，今年都回頭找我們采購設備，這充分說明我們制定的工作方針是正確的。
在抓住商機上，我們今年經過招標，成功三次應標。即xxxxxxxx，三大項目實現(xiàn)銷售額xx、萬元，占總銷售額的xx、;其中利潤貢獻度為xx、。
在完成好行業(yè)內的銷售工作的前提下，我們騰出精力，利用員工的一些客戶關系，向外實施市場拓展，20xx年我們成功地將xx、銀行和xx、電信局納入了我們的客戶群中，使其當年實現(xiàn)銷售額xx、萬元，占銷售總額的xx、。明顯取得了效果。
20xx年銷售任務的超額完成除了客觀因素外，與公司從事銷售工作的員工的艱苦努力是密不可分的，他們的付出，為公司的業(yè)績完成打下了堅實的基礎。
3、合理利用資金，加大貨款催收力度。貨款能否及時回籠，直接影響到日常經營工作的開展。所以，從今年初開始，在日常銷售中注意貨款的回籠工作，作為營銷部門，他們采取了一切有利措施，在每次銷售活動中，加強了貨款的回籠工作。所以，截止12月中旬，累計收回應收賬款xx、萬元。這為今年的經營工作在資金保障上打下了良好基礎。除大型招標項目需要資金貸款外，我們基本上是利用自有資金在運轉。從費用的角度來說節(jié)儉了財務費用。
我公司進取響應集團公司號召，為加強安全管理工作，落實安全職責，公司制定了《xx、科技公司安全管理制度》、《xx、科技公司消防預案》及《xx、科技公司治安預案》，并定期或不定期地組織全體員工學習，增強員工的法制觀念，強化員工的安全防范意識，做到人人講安全，事事有安全，確保公司人員和財產安全。
今年1月，公司還與每位員工簽訂了《安全保密協(xié)議》。此協(xié)議的簽訂，主要是為保證公司利益不受侵害，督促受聘員工在合同及協(xié)議期間，有職責有義務保守公司的商業(yè)秘密及技術機密等。
由于我公司狠抓了各項安全管理工作，20xx年全年來，未發(fā)生過任何一齊刑事盜竊、消防火災、人身傷亡等安全事故，為企業(yè)經濟運行供給了安全保障。
科技教學工作總結篇十五
20xx年是我公司體制改革后的第一年，也是我公司建設一流供電企業(yè)關鍵性的一年，創(chuàng)一流給我們工作和學習帶來巨大的推動作用，同時，也對供電企業(yè)的管理水平、電網(wǎng)供電本事、配電系統(tǒng)供電可靠性以及設備裝備水平提出了更高要求，這無形中大大增加了科技提高工作量。今年，在公司黨委、經理的正確領導下，經過公司全體科技人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務指標。
今年上半年我公司為了加大了科技提高工作力度，及時調整了公司科科學與技術提高工作領導小組的組成人員，成立了以公司經理為組長，公司黨委書記、生產副經理、總工程師等領導為副組長，各部門負責人為成員的新一屆科學與技術提高工作領導機構，加強了對該項工作的領導和重視。明確了在生產副經理直接領導下由總工程師具體負責各項工作的開展和落實。強化了生技科作為全公司科技提高職能管理部門的組織、指導、協(xié)調、監(jiān)管等管理職能。信息中心作為全公司電腦、網(wǎng)絡及95598管理部門，代表了未來供電企業(yè)科技發(fā)展的方向。
今年列入技改計劃的工作主要有兩項，一個是“調度自動化系統(tǒng)改造工程”，x月份開工，x月xx日成；另一個是“xx、xx變電站遠方信號復位遙控技術改造”，x月x日開始改造，x月xx日改造結束。
科技創(chuàng)新類工程一共有三個，“呼叫中心建設工程”、“變電站主設備狀態(tài)檢測及診斷技術”和“光纖通訊工程”。“呼叫中心建設工程”、“變電站主設備狀態(tài)檢測及診斷技術”于上半年已經完成；“光纖通訊工程”也于x月xx日完成。
今年在公司領導的大力支持下，xx、xx及xx變電站遙視技術進展順利，于x月底就已經完工。本項目由生技科負責實施，職責人是xx科長，引進的是xx有限公司的產品。該裝置能夠遠程巡視現(xiàn)場各類設備，在各種惡劣、危險的環(huán)境中，再也無須人們涉險進行現(xiàn)場巡檢；還能實時獲得來自現(xiàn)場的報警信息——火警、非法入侵等，并將事故現(xiàn)場實況記錄下來，為分析事故供給第一手資料。
nt系列遠程圖象監(jiān)控系統(tǒng)，集音視頻監(jiān)控、遠紅外激光測溫及防火防盜于一體，遠程監(jiān)控及會議電視功能于一身，監(jiān)控前段采用專用的壓縮編碼設備，最大程度消除由于普通計算機及操作系統(tǒng)本身存在問題而給系統(tǒng)帶來的不穩(wěn)定因素。該系統(tǒng)具有良好的兼容本事，能與其他監(jiān)控系統(tǒng)相互兼容。另外由服務公司負責的“低壓電源切換開關的應用”項目，在x月份連開工帶投入使用已經全部完成。該項目在吸取了以往“備自投”技術的基礎上，又加以改善，由電源轉換執(zhí)行斷路器、自動控制器、電動操作機構、執(zhí)行斷路器間機械連鎖及手動專用手柄組成。執(zhí)行斷路器qn、qr均堅持原有過流保護和斷路保護功能。
到目前為止，所有變電站已經到達無人值班，此刻，變電站留守人員除單項操作、事故處理外，其他操作均由操作隊操作。這就大大減少誤操作的幾率。從而，降低了不必要的損失，提高了供電可靠性。
綜上所述，20xx年列入科技提高計劃的x個項目，都已全部完成，完成率達100%。預算資金xx萬元，批復資金xx萬元，結算資金xx萬元，為我公司節(jié)儉資金xx萬元。公司科技提高領導小組將在元月份組織評選出包括科技項目、科技論文等在內的幾項資料中的優(yōu)秀單位和個人，公司將對他們實行獎勵，以鼓勵在科技提高工作中表現(xiàn)突出的單位及個人。取得的這些成績都是在公司黨委、經理的直接領導下、在全體科技人員的共同努力下取得的。20xx年將在今年工作的基礎上總結經驗教訓，努力工作，力爭按時完成全年科技目標計劃。
科技教學工作總結篇十六
本學期,我繼續(xù)擔任五三班科技活動的教學,現(xiàn)將一學期的工作作如下總結:
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“熱水變涼實驗”、“冷水和熱水”、“尺子向哪頭掉、“奇妙的平衡”、“單向水閥門”等5個科學實驗，學生們通過觀察、動手制作，加深對科學原理的理解；有“報信信箱”、“翻槳船模”、“蘿卜馬德堡半球”、“橡皮筋動力賽車、“轉圈的小馬”等5項科技制作，鍛煉了學生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，如“電話”、“到太空去”，讓學生對科技產生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。
每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。 在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇十七
__年在縣委、縣府正確領導下，機關工委指導下，我局服從和服務于中心工作，全面加強和改進黨的思想、組織、作風建設，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，建設黨的工作取得明顯進步，黨建水平明顯提高。
(一)以理論學習教育為重點，增強系統(tǒng)性和有效性。
一是黨的xx大精神的專題教育。在組織機關黨員干部認真研讀xx大報告的基礎上，緊緊圍繞主題，把握靈魂，從牢固樹立“三個代表”指導思想，堅持全面建設小康社會奮斗目標、深刻領會經濟政治文化建設和改革的戰(zhàn)略、加強和改進黨的領導等五個方面，把握黨的xx大精神，統(tǒng)一思想認識。在組織學習過程中，采取了多種教育形式。
二是xx屆四中全會專題教育。教育和引導機關黨員干部牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。通過學習，使每個職工認識到加強黨的執(zhí)政能力建設的重要性，尤其是對提高我們黨的科學判斷新形勢的能力，駕駛市場經濟的能力，應對復雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力，總攬全面的能力，有了深入的理解和認識。
三是“三個代表”重要思想專題教育。通過對“三個代表”重要思想四個專題的學習教育活動，使干部建立對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的基本認識，進而把握關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在執(zhí)政為民的根本要求，在解放思想中統(tǒng)一思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民。
四是開展了全省丘區(qū)經濟發(fā)展工作會精神為主要內容的學習教育活動。根據(jù)局工作特點，強化依法治國、行政意識，建設社會主義法制國家的基本方略的教育，提高機關干部的法律素質和法制觀念。組織干部職工參加了《行政許可法》和依法行政的理念學習培訓。
今年的學習教育工作突出了計劃性和系統(tǒng)性的特點，做到了年度有計劃、季度有要點、月度有安排，提前有通知;教育內容豐富充實，增強了學習的效果。
(二)以制度建設為切入點，完善機關黨建規(guī)范。
一是堅持合理性和科學性原則，注重制度內容的規(guī)范。制度的合理性和科學性是一個關鍵問題--制度建設要由原則條文、籠統(tǒng)規(guī)定向規(guī)范化轉變，而在制度內容上，要突出針對性、具體化和科學的量化標準。如今年我們重點抓了機關的學習教育，明確規(guī)定了學習教育的組織形式、內容、時間安排、考勤考核辦法，并特別提出了保障學習人員落實的鋼性措施，改善了學習的環(huán)境。
二是堅持系統(tǒng)性和可操作性原則，注重制度體系的配套。作了兩個方面的努力：一方面讓制度涵蓋黨建經常性工作的主要內容。另一方面增強制度的適用性，解決制度的操作性。針對我們的基層黨支部都是新組建，黨務干部普遍都是新手，缺乏具體工作經驗，甚至黨務工作常識的特點，完善了相關的工作規(guī)范，制定了黨內選舉、黨員發(fā)展、評優(yōu)等工作程序和工作流程，統(tǒng)一了組織發(fā)展中有關材料撰寫的規(guī)范文本例文等，不但給黨支部工作提供了依據(jù)，而且提高了支部工作的規(guī)范性。
三是堅持嚴肅性和實效性原則，注重監(jiān)督制約的落實。制度和人始終是一對矛盾的統(tǒng)一體，我們制定制度來約束人，同時制度又要靠人去落實。因此，制度建設在工作中就處在一個很關鍵的層面。在抓制度建設過程中，把著力點放在制度的執(zhí)行效能上，努力由輕執(zhí)行、輕落實向嚴肅性、實效性轉變，逐步建立抓落實的監(jiān)督制約機制。對制度執(zhí)行過程中的問題，不得過且過，不漠視遷就，克服隨意性，維護制度的性。
今年以來，我們通過制度建設，規(guī)范了機關黨的工作，推動了機關管理水平的進步，帶動了機關黨的工作上臺階，得到了上級部門充分肯定。
(三)以黨員先進性為關鍵點，發(fā)揮黨員帶頭作用。
“黨要管黨”，很重要的方面就是要通過黨的建設，使黨組織和黨員在現(xiàn)代化建設和改革開放中，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)先進性，帶領群眾前進。為此，我辦黨支部抓住發(fā)展和體現(xiàn)黨員的先進性這個關鍵環(huán)節(jié)，通過一系列的學習教育和黨內生活，特別是正反兩個方面的典型教育和警示，讓黨員明確自己的行為坐標，促進黨員在工作中做出表率。
(五)按照射委組發(fā)[__]15號文件規(guī)定，全年按時收繳全局退休在職黨員黨費2244元，并及時上繳總支。按質、按量訂閱黨刊黨報8類20份，金額2786元。
縣科學技術局支部。
__年。
科技教學工作總結篇十八
一年來，我公司的科技管理工作。在上級黨政的領導下，在省、市科委的指導和幫助下，認真貫徹失行了“經濟建設必須依靠科技，科技必須為經濟建設服務”的方針和全國、省、市科技工作會議精神，取得了比較顯著的成績。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領導對科技管理工作更加重視、納入了議事日程來抓。全國和省、市科技工作會議后，公司黨委書記xxx親自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技規(guī)劃和一九xx年的科技規(guī)劃。親自深入食品研究所和各墓層工廠，聽取匯報，研究落實措施，研究攻關項目，督促和幫助研究所、各工廠切實把科技工作抓好。公司黨委確定一名副經理兼任食品研究所的黨支部書記。各工廠也都指定一名副廠長抓科研和科技管理工作。各級領導都這樣重視科研，這樣抓科技管理工作，在我公司系統(tǒng)來說，還是歷來所罕見的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比較好。
二、科管機構進一步建立健全了起來，科管人員也得到了充實。為了加強科技管理，把科技辦公室從研究所拿出來，放在公司，作為一個獨二的機構，歸公司直接領導，并充實了兩名專職干部，這樣，使科管工作領導更加有力，科研和生產更能緊密結合，有利于開展科技工作，有利于生產發(fā)展。各工廠也都成立了科技股，配備了兩至三名專職人員抓科管，從上到下，形成了一個科技管理網(wǎng)。有力地推動了我公司科技管理工作的開展。
三、科研規(guī)劃和科研項日都落實得比較好，科研成果比較顯著。我們在調查摸底，搞清情況的基礎上，制定了科技規(guī)劃，生報給省、市科管部門審批，并請省、市科管部門的領導同志到我公司和食品廠研究論證項目，積極爭取項目研究經費一年來，共爭取上級領導部門安排的科研項目十個，得到科研補助費十三萬八千元。對這些新項目和歷年延續(xù)的一些老項目，我們都采取了“三定”（定項目、定人員、定完成時間）的辦法落到了實處，因此，到年末共完慮了五個研究項目，并已通過鑒定（舉例略）。在這一年里，還推廣應用了自創(chuàng)和引進外地的先進項目十余個，成果也很大。正因為這樣，今年我公司有三個項目獲得省科研獎，二個項目獲得市的科研獎。
四、廠辦科研有了新發(fā)展，已經建立起來了七個食品科研中心，起到了較大的作用。如糖果一廠通過研究中心，共搞出了二十五個糖果新產品和新品種。xx糕點廠通過科研中心，研究出了一百多個糕點和面包的新品種，投放市場，很受群眾歡迎。同時，我們還狠抓了各工廠的科研組織，凡是百人以上的中型企業(yè)、普迫建立了食品研究小組，有的稱研究室。據(jù)不完全統(tǒng)計，有三十多個工廠、五十多名技術較高的技師和技術人負，從事兼職科研工作，這對促進生產發(fā)展起到了很大作用。
五、系統(tǒng)外的食品科研聯(lián)合體已經形成，有助于對重點科研項目并展技術攻關。我們食品工業(yè)科技力量十分薄弱，僅占全體職工的百分之二，遠遠滿足不了生產發(fā)展的需要，完成一些比較重大的科技項目，還需借助外界力量。一年來，我們在市科委的協(xié)助下，與省商學院，醫(yī)科大學等單位簽定了科技協(xié)作合同，并成二了食品科研專業(yè)組，幫助各工廠技術攻關，開發(fā)新產品。
六、黨對科技人員的政策得到了進一步落實。各級領導對科技人員更加重視，從政治上、學習上、工作上、生活上都很關心。先后對十八名技術人員授予了技術職稱；籌集了一部分資金，為科技人員建了一批住房；對一批技術水平比較高、政治素質比較好的科技人員提拔到了領導崗位，充分發(fā)揮了科技人員的作用。（舉例略）。
七、科研技術基礎工作正在逐步建設。今年舉辦了五期各種技術培訓班，狠抓了職工的智力開發(fā)（舉例略）；從公司到工廠都統(tǒng)一建立了科研技術檔案和科技人員檔案；對歷年土級下達的科研項目進行了徹底清理，該鑒定的鑒定、該結算的結算、該攻關的攻關、該下馬的下馬。還舉辦了《食品科技參考》，共發(fā)了二十一期，溝通了各方面的科研情況，有力地推動了科研工作的開展。
總之，在過去的一年里，我們食品科技管理確實做了不少工作，取得了較大的成績。但是，和黨的要求還相差很遠，工作中還有不少缺點。如科管力量還比較薄弱，許多工作都在等待著我們去做，深感力所不及；科研項目落實不夠好，進展不快；日常忙于一般事務性工作，抓重點不夠，效果也不夠顯著。所有這些，在今后實際工作中都要認真研究，盡快加以改進的。
科技教學工作總結篇十九
首先，十分高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭，感激鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自我才華的發(fā)展平臺，多謝！
xxx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實話，我心里面沒底。以前，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機?？墒?，經過一個禮拜培訓后，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自我進入it行業(yè)的第一件產品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自我的事業(yè)，我的決定沒錯！
下頭，請允許我對我這一年的工作進行簡單的總結和分析，期望各位領導和同事能給予指正。
截止xxx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家，上門拜訪客戶次，每一天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元。我這一年的銷售業(yè)績不夢想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧，可是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不夢想，我覺得主要有一下幾個原因：
1、剛進入it行業(yè)，對產品和行業(yè)知識不熟悉，在以后的工作中，我會努力學習，提升自我的內功。
2、本身工作經驗不夠豐富，跟客戶溝通和談判的技巧不夠，造成人為失單，今后的工作中，我會多向前輩學習，多多自我總結，提升自我的銷售本事。
3、不夠勤快，我在今后的工作中，必須客服自我心中的魔鬼，全身心投入到工作中，增加自我的工作量，都說勤能補拙，我相信，在來年，我必須能創(chuàng)造出更好的成績。
4、我個人認為還有一些市場原因，根據(jù)客戶的信息反饋，年底了，商家都忙著清理庫存，不愿意再用現(xiàn)金向外面調貨，從而造成我們銷售困難，并且客戶手上有些單子，也會拖到年后再交貨。
1、嚴格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領導的安排。
2、參加了公司一個禮拜的培訓，同期，并對市場進行了一番調查和摸底，我覺得我收獲了很多。
3、經常幫忙公司其他同事處理一些應急事件，比如送貨、送文件、幫忙看門市等。
4、輪流主持早會，訓練了自我的組織本事和應變本事。
我嚴格執(zhí)行了公司的財務制度，截止xxx年12月31日，我的應收賬款回收率為100%，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務制度，保證公司的資金安全。
5、其它心得體會：
綜上，是我這一年的工作總結和一點心得體會，不足之處，請各位領導和同事指正。