最新小松鼠與小白兔范文(19篇)

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    學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力??偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題,并提出對(duì)策和建議。請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。
    小松鼠與小白兔篇一
    一天,一只小白兔在田地里玩耍。突然,一只小松鼠急匆匆地向小白兔跑來(lái),小松鼠說(shuō):“你還有心情玩呀,小笨熊踩死了十七只螞蟻啦!”小白兔吃驚地說(shuō):“動(dòng)物界又死動(dòng)物了,小笨熊是兇手,我們要為小螞蟻抱仇雪恨?!庇谑?,小白兔就和小松鼠去森林深處找小笨熊了。
    小白兔和小松鼠走去小笨熊家的路上,小松鼠想:小笨熊會(huì)不會(huì)不承認(rèn)是他踩的呢?走著走著,她們來(lái)到了小笨熊的木房子門口?!靶”啃?,快開門!”小白兔大聲地說(shuō)?!靶”啃軉?wèn):“是誰(shuí)呀?”“是我們,小白兔和小松鼠?!毙“淄谜f(shuō)。“請(qǐng)進(jìn)!”小笨熊說(shuō)。小白兔和小松鼠看到了小笨熊,就異口同聲地說(shuō):“小笨熊,你是不是踩死了小螞蟻?說(shuō)真話?!毙”啃苷f(shuō):“我沒(méi)有踩死小螞蟻,我是森林保護(hù)員,怎么會(huì)踩死小螞蟻呢?我看見(jiàn)小貓園貝在那兒玩,你們?nèi)?wèn)問(wèn)她吧!”
    于是,小白兔和小松鼠來(lái)到了小貓園貝的家里,園貝告訴她們是老猴阿里踩死小螞蟻的。她們倆又來(lái)到了阿里的家——一棵大蘋果樹下。她們倆生氣地叉著腰,大聲地說(shuō):“老猴阿里,你快點(diǎn)下來(lái)!”老猴阿里一邊揉著眼睛一邊說(shuō):“你們找我干什么呀?”小松鼠問(wèn):“你今天為什么踩死小螞蟻?”阿里解釋道:“對(duì)不起,今天晚上有網(wǎng)球比賽,我們用桃子打網(wǎng)球,摘桃子回來(lái)的時(shí)候,我們不小心踩到了可愛(ài)的小螞蟻?!?BR>    小白兔和小松鼠原諒了老猴阿里,并告訴他一只小小的螞蟻也是一條生命,也要珍惜。
    小松鼠與小白兔篇二
    小白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙的向它走來(lái)。小白兔說(shuō):“小松鼠,你急急忙忙的干什么去呀?”小松鼠說(shuō):“你剛剛出來(lái)散步的時(shí)候,我看見(jiàn)你媽媽突然病了。我來(lái)告訴你,趕快回家看看吧!”小白兔說(shuō):“謝謝你,小松鼠!”它馬上回家去看媽媽,媽媽果然生病了。
    小白兔趕緊去找醫(yī)生,馬醫(yī)生說(shuō):“你媽媽有點(diǎn)兒感冒,我給它打一針就好了!但是還要注意休息?!毙“淄寐?tīng)了馬醫(yī)生的`話,讓媽媽休息,它來(lái)干活。所以,媽媽的病很快就好了,小白兔高興極了!
    小松鼠與小白兔篇三
    一天,小白兔在田野里興高采烈地玩耍。
    忽然,一只小松鼠匆匆忙忙地向小白兔跑來(lái)。他邊跑邊喊,一不小心,他被腳下的一塊石頭絆倒了。小松鼠低頭一看,自己的腳流了好多血,哇哇大哭道:“我的腳好疼??!怎么辦?”小白兔轉(zhuǎn)身一看,小松鼠的腳受傷了,就把小松鼠背回家了。小松鼠對(duì)小白兔說(shuō):“熊貓被外星人抓走了?!?BR>    小白兔大吃了一驚,問(wèn)小松鼠:“外星人長(zhǎng)什么樣呢?”小松鼠愣了一下,說(shuō):“外星人的眼睛長(zhǎng)在頭上,嘴巴大大的……”小白兔聽(tīng)著聽(tīng)著就昏倒了,小白兔的膽子真是太小了!
    小松鼠與小白兔篇四
    有一天,小白兔在草地里采蘑菇,它正采得高興的時(shí)候,有一只小松鼠從遠(yuǎn)處急急忙忙的跑來(lái)。
    小白兔想怎么小松鼠跑得這么快呢?它便大聲問(wèn)道:“小松鼠,發(fā)生什么事啦?”小松鼠一邊跑一邊喘著氣說(shuō):“小白兔,快跑啊,大灰狼來(lái)啦!”小白兔聽(tīng)了嚇了一跳,想:“不好!大灰狼跑得那么快又那么兇,要是追上來(lái)了,它會(huì)把我們吃到肚子里的,怎么辦呢?得想個(gè)好辦法才行?!毙“淄孟蛑車戳艘幌拢辛耍梢远愕讲輩怖锱?!它朝小松鼠說(shuō):“小松鼠,快過(guò)來(lái),我們?cè)诓輩怖锒阋欢悖 毙∷墒筅s快跑過(guò)去,和小白兔一起鉆進(jìn)高高的草叢里。沒(méi)過(guò)多久,大灰狼果然追來(lái)了,小松鼠和小白兔在草叢里小心翼翼,大氣都不敢喘。大灰狼看了看四周沒(méi)發(fā)現(xiàn)小松鼠,便往前方追去了。等大灰狼跑遠(yuǎn)了,小白兔和小松鼠才從草叢走出來(lái)。小松鼠說(shuō):“小白兔,你真聰明!謝謝你救了我!”“不客氣!”小白兔說(shuō)。
    小松鼠與小白兔篇五
    一天,一只小白兔正在田野里玩耍。忽然,一只小松鼠急匆匆地向他跑來(lái),邊跑邊喊:“不好啦!不好啦!大灰狼來(lái)了!”小白兔聽(tīng)了,撓著頭,著急地想:怎么辦,怎么辦?他機(jī)靈一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他們兩個(gè)躲在草叢里等大灰狼來(lái),大灰狼來(lái)了,小白兔摘了一個(gè)蘑菇,向?qū)γ娴牟輩踩尤ィ蠡依强匆?jiàn)那邊草叢有動(dòng)靜,就往那邊跑。小白兔和小松鼠等大灰狼跑遠(yuǎn)了,就回各自的家了。
    第二天早上小白兔打開門發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹,他把包裹抬到桌子上,打開包裹,里面還有個(gè)箱子,箱子上還有一張紙,上面寫著:小白兔:謝謝你救了我!這是我做的胡蘿卜蛋糕,請(qǐng)你收下。小松鼠小白兔打開箱子一看,驚喜地說(shuō):“哇,橙色的蛋糕,蛋糕上還有胡蘿卜刻成的我?!毙“淄贸酝甑案?,想:我也應(yīng)該寫一封回信呀。于是,他就寫:小松鼠:謝謝你的胡蘿卜蛋糕,我很喜歡!小白兔。然后再畫上精美的圖案,裝進(jìn)信封,投進(jìn)信箱。
    第三天,小白兔和小松鼠去上學(xué),小松鼠把這件事告訴老師,老師請(qǐng)小白兔上臺(tái)夸贊了小白兔的聰明和勇敢,然后,老師把獎(jiǎng)狀給了小白兔,全班都給他鼓掌。老師請(qǐng)小白兔分享一下遇到困難該怎么辦的經(jīng)驗(yàn),小白兔說(shuō):“遇到困難不要慌張、著急,要沉著、冷靜。”老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“你們要向小白兔學(xué)習(xí)。”
    小松鼠與小白兔篇六
    有一天小白兔背著書包去上學(xué),走到小橋上聽(tīng)見(jiàn)了救命的聲音。
    小白兔聽(tīng)著聲音來(lái)到了一片大森林,救命的聲音越來(lái)越清晰,小白兔走啊走啊,看見(jiàn)了一只大老虎,正在追一只小松鼠,小白兔非常想救小松鼠,于是它就想出了一個(gè)好辦法,小白兔跑過(guò)去把老虎引開,就鉆進(jìn)了一個(gè)山洞里,因?yàn)樯蕉刺?,老虎太大,所以老鼠只能在山洞里守著小白兔,小白兔扔了一塊石頭,吸取了打老虎的注意,小白兔趁機(jī)和小松鼠逃出了洞口,它們一跑就跑到了城市里,小松鼠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看后面,就說(shuō):“你好我叫小松鼠,你叫什么呀?我們交個(gè)朋友吧!”“我叫小白兔,很高興認(rèn)識(shí)你!”小白兔說(shuō)。從此小白兔和小松鼠就成了形影不離的好朋友。
    有一次上學(xué),小白兔看見(jiàn)小松鼠在和別的小動(dòng)物說(shuō)話,就走過(guò)去,可是小松鼠和動(dòng)物都走開了,小白兔很想聽(tīng)一聽(tīng)它們說(shuō)的是什么又走過(guò)去,可是小松鼠又躲開了,小白兔很生氣,回到家里趴在床上哭了起來(lái),忽然聽(tīng)見(jiàn)門鈴叮咚叮咚的響了起來(lái),小白兔去開了門,“生日快樂(lè)”原來(lái)今天是小小白兔的生日,小松鼠和動(dòng)物們都來(lái)給小白兔慶祝生日,小松鼠和動(dòng)物們商量的就是怎樣給小白兔過(guò)生日,準(zhǔn)備給小白兔一個(gè)驚喜!
    小白兔知道了這件事以后又和小松鼠成了最要好的朋友!
    小松鼠與小白兔篇七
    教學(xué)目標(biāo):
    1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
    2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,綠線內(nèi)的7個(gè)生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁,理解新詞的意思。
    3.了解花生果長(zhǎng)在地下的特征,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的興趣。本課以感情朗讀為基本任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句邊讀邊悟。
    本課擬2課時(shí)完成。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    多媒體課件;松鼠及蚯蚓的頭飾。
    一、猜謎激趣,導(dǎo)入課題。
    1.出示謎語(yǔ):麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。(板書:花生果)。
    2.你們喜歡吃花生果嗎?(出示小松鼠)瞧,它也喜歡吃,你認(rèn)識(shí)它嗎?誰(shuí)來(lái)介紹它。(板書:小松鼠)。
    3.今天,我們就跟著小松鼠一塊兒去找花生果。(板書:找)。
    二、創(chuàng)設(shè)情境,感知課文。
    過(guò)渡:小松鼠上哪兒去找花生果?怎么找?快讀讀課文吧!
    1.學(xué)生自由讀書。
    2.指名分自然段讀。
    三、角色遷移,體驗(yàn)文本。
    1.細(xì)讀第一自然段。
    (1)小松鼠到哪兒去找花生果呢?(媒體出示:樹林畫面)。
    我們跟著小松鼠來(lái)到樹林旁邊,看到了什么?
    (2)出示第一自然段,你能把你看到的美麗景色通過(guò)讀表現(xiàn)出來(lái)嗎?(相機(jī)評(píng)價(jià),如:綠油油的葉子真漂亮呀?。?。
    2.細(xì)讀第二至五自然段。
    過(guò)渡:小松鼠知道這是花生嗎?當(dāng)它間到蚯蚓時(shí),會(huì)怎么問(wèn)呢?
    (1)出示小松鼠和蚯蚓的對(duì)話,即“這是什么呀?”“這是花生?!狈纸巧x。
    (2)引讀第二自然段。
    (3)導(dǎo)讀第三、四自然段。
    特別提醒學(xué)生,小松鼠是自己在對(duì)自己說(shuō)話,相機(jī)出示“自言自語(yǔ)”一詞讀讀。
    (4)小結(jié):小松鼠多難過(guò)呀,快來(lái)幫幫它,告訴它吧?。ㄐ〗M學(xué)習(xí)第五自然段)。
    四、記誦積累,內(nèi)化語(yǔ)言。
    1.分角色朗讀課文。(戴頭飾)。
    2.演讀背誦。
    (1)師讀旁白,學(xué)生分角色背誦松鼠和蚯蚓的話。
    (2)小組內(nèi)選定角色嘗試背誦,并交流評(píng)價(jià)。
    (3)小組合作演,要求加上動(dòng)作。學(xué)生評(píng)價(jià)。
    五、運(yùn)用語(yǔ)言,超越文本。
    聽(tīng)了蚯蚓的話,小松鼠會(huì)怎么做呢?它找到花生了嗎?(分組續(xù)編故事)。
    六、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫。
    小松鼠的`花生果里還藏著幾個(gè)字謎呢,你想猜嗎?(出示3個(gè)花生果,里邊分別有4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字,4個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字,1個(gè)獨(dú)體字)。
    1.學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)音。
    2.自學(xué)筆順。
    3.每種結(jié)構(gòu),師各范寫一個(gè),提示注意點(diǎn)。
    4.學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅,教師巡視指導(dǎo)。
    七、實(shí)踐活動(dòng),課外延伸。
    2.老師給你們推薦一篇文章《一粒種子》,讀完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
    小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案資料——心有陽(yáng)光——《陽(yáng)光》賞析。
    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案——《陽(yáng)光》片斷賞析:金子,陽(yáng)光,誰(shuí)更寶貴?
    《陽(yáng)光》是人教版語(yǔ)文教材第一冊(cè)的課文,下面是教學(xué)本課的一個(gè)片段:
    揭題后,我運(yùn)用課件,讓學(xué)生欣賞有關(guān)陽(yáng)光的圖片和攝影,再問(wèn)學(xué)生:陽(yáng)光是什么樣子的?它像什么?學(xué)生通過(guò)觀察和想象,說(shuō)得非常不錯(cuò)。此時(shí),我正想用“對(duì)呀!陽(yáng)光像金子,可陽(yáng)光比金子更寶貴”來(lái)引出課文,可我剛說(shuō)完,一個(gè)學(xué)生就舉手了,他站起來(lái)說(shuō):“老師,我覺(jué)得金子比陽(yáng)光好?!苯又?,坐著的小朋友也有幾個(gè)耐不住了,說(shuō):“我也覺(jué)得金子比陽(yáng)光好?!蔽铱醋约旱酶乃悸妨?,就請(qǐng)覺(jué)得金子比陽(yáng)光好的小朋友舉舉手看,一數(shù)共有二十二個(gè)。此時(shí)我就馬上調(diào)整位置,把覺(jué)得金子比陽(yáng)光好的小朋友組成“金子隊(duì)”,坐在教室的左三組,覺(jué)得陽(yáng)光比金子寶貴的組成“陽(yáng)光隊(duì)”,坐在右五組,然后組織了一次“金子,陽(yáng)光,誰(shuí)更寶貴”的辨論賽,雖然這場(chǎng)辯論賽不是很規(guī)范,有時(shí)是一下子幾個(gè)站起來(lái)說(shuō)的,有時(shí)是兩個(gè)甚至三個(gè)對(duì)一個(gè)進(jìn)行辯論的,但他們?cè)谵q論上把陽(yáng)光和金子的好處已挖得很深了,并且當(dāng)自己對(duì)別人的說(shuō)法進(jìn)行反駁時(shí),還學(xué)會(huì)了文明地反駁。
    例:金子隊(duì):我們可以用金子去買自己想要的東西,放學(xué)時(shí),肚子餓了,買了吃的就不會(huì)餓。
    金子隊(duì):我覺(jué)得你說(shuō)得也不錯(cuò),你愿不愿意聽(tīng)聽(tīng)我的?稻子長(zhǎng)大要用肥料,沒(méi)有錢買肥料,稻子雖然有了陽(yáng)光,但也還是不會(huì)長(zhǎng)大。
    兩個(gè)隊(duì)的學(xué)生都紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn),最后,金子隊(duì)終抵不住陽(yáng)光隊(duì)的反駁,以“我也認(rèn)為陽(yáng)光比金子寶貴了”來(lái)結(jié)束這場(chǎng)激烈的辯論賽。當(dāng)時(shí)我最可惜的是沒(méi)有把它們的話錄下來(lái),真的,這場(chǎng)辯論賽讓我這個(gè)當(dāng)老師的很驚訝,有時(shí)自己太低估他們了。
    這堂課中,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,尊重學(xué)生獨(dú)到見(jiàn)解,在寬松愉悅而又激烈、緊張的氣氛中,不但進(jìn)行了一次生動(dòng)有趣的說(shuō)話訓(xùn)練,而且對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)也會(huì)有所提高,畢竟金錢不是萬(wàn)能的,而我們與周圍的事物是緊密相關(guān)的,更是讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了更新、更深的認(rèn)識(shí),我想這可能就是新課程改革帶來(lái)的火花吧!
    小松鼠與小白兔篇八
    有一天,小白兔得了跑步比賽的冠軍。小白兔在森林旁邊的小路上散步的時(shí)候,看到小松鼠急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)。等小松鼠跑到它的旁邊,小白兔問(wèn)它:“小松鼠你好,你到哪里去???”小松鼠急急忙忙的回答:“我媽媽生病了,我去找馬醫(yī)生。”小白兔說(shuō):“我是跑步冠軍,我跑得快,還是讓我去吧!你回家照顧媽媽吧!”小白兔請(qǐng)來(lái)馬醫(yī)生。馬醫(yī)生給兔媽媽做了檢查,它說(shuō):“只要打一針再睡一會(huì)就好了?!毙∷墒笞寢寢屨蔗t(yī)生說(shuō)的去做了,松鼠媽媽的病果然好了。小松鼠說(shuō):“謝謝你小白兔,謝謝你馬醫(yī)生!”
    指導(dǎo)教師崔梅茹。
    小松鼠與小白兔篇九
    小白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái),小白兔問(wèn):“小松鼠,你走這么急干什么呀?”小松鼠說(shuō):“哎呀,不好了,我家隔壁的山羊伯伯生病了,我得到醫(yī)院去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)給他看病?!?BR>    白兔說(shuō):“那我和你一起去吧?!闭f(shuō)完,小白兔和小松鼠飛快地向森林醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,他們看見(jiàn)了大熊貓醫(yī)生連忙說(shuō):“大熊貓醫(yī)生,山羊伯伯生病了,現(xiàn)在躺在床上起不來(lái)了,你快去給他看看病吧?!贝笮茇堘t(yī)生一聽(tīng),連忙背起藥箱,和小松鼠他們一起往山羊伯伯家跑去。不一會(huì),到了山羊伯伯的家,山羊伯伯正躺在床上哎呦哎呦地哼。大熊貓醫(yī)生連忙給山羊伯伯檢查,經(jīng)過(guò)一番診斷,原來(lái)是山羊伯伯發(fā)燒了,大熊貓說(shuō):“沒(méi)什么事,我給你打一針很快就會(huì)好起來(lái)的?!边^(guò)了幾天,山羊伯伯的'病終于好了,他高興地拍拍小白兔和小松鼠的頭說(shuō):“你們兩個(gè)真是好孩子,伯伯謝謝你們啊?!?BR>    小兔和小松開心地說(shuō):“不用謝,不用謝,這是我們應(yīng)該做的?!?BR>    小松鼠與小白兔篇十
    一天,小白兔吃過(guò)中午飯,出去散步,它看見(jiàn)小松鼠急急忙忙向它跑來(lái),小白兔問(wèn):“小松鼠,你怎么跑得這么快?”小松鼠說(shuō):“小白兔,你幫我救下我的兄弟吧!好嗎?”小白兔說(shuō):“你的兄弟在哪里?”小松鼠說(shuō):“就在河邊”。小白兔說(shuō):“帶我去吧?!毙“淄每匆?jiàn)河中間有一只小松鼠抱住一個(gè)大樹樁,在不停地哭。小白兔動(dòng)了動(dòng)腦筋,想了一個(gè)好辦法,去找住在河邊的小烏龜,真不巧,小烏龜不在家。
    就在這時(shí),天空飛來(lái)了一群大雁,小白兔喊:“大雁姐姐,快救救河中的小松鼠吧?!贝笱闩懦扇俗中?,向河中飛去,救起了小松鼠。小松鼠很感激大雁姐姐。大雁姐姐說(shuō):“不客氣!我們明年再見(jiàn)!”說(shuō)完,大雁又排成人字形,飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
    小松鼠與小白兔篇十一
    小白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái),小白兔心里想一定是他家里發(fā)生了什么事情,于是小白兔問(wèn):“小松鼠你怎么了?”小松鼠回答:“我家的大樹生病了,我正忙著請(qǐng)醫(yī)生呢?!毙“淄每匆?jiàn)小松鼠累的滿頭大汗,就對(duì)他說(shuō):“我去幫你請(qǐng)醫(yī)生吧。”小松鼠非常感激小白兔。小白兔跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路才看到啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥聽(tīng)了小白兔的話后就趕緊飛到小松鼠的家,為他的大樹治好了病。小松鼠非常感謝啄木鳥醫(yī)生幫他治好了生病的大樹,又給他一個(gè)綠色的家園。啄木鳥問(wèn):“是小白兔來(lái)請(qǐng)我的為什么治的是你家的大樹?”小松鼠回答:“我走到半路她看見(jiàn)我有困難就幫我來(lái)請(qǐng)你?!?BR>    最后他們成了互相幫助的好朋友。
    小松鼠與小白兔篇十二
    大家一定認(rèn)識(shí)松鼠吧,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,大大的眼睛,烏黑光亮的羽毛,多么的活潑!可愛(ài)呀!
    但是你見(jiàn)過(guò)現(xiàn)實(shí)松鼠嗎?
    你如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)現(xiàn)實(shí)的松鼠的話,那我就給大家見(jiàn)識(shí)一翻松鼠的地方吧。
    (945100137)。
    去年游,我和同學(xué)們跑到景山山面,到了茶花園,有幾個(gè)男同學(xué)叫到,松鼠,大家快來(lái)看呀,來(lái)來(lái)來(lái)。于是我和其他人紛紛跑到那個(gè)地方,我們都看到了松鼠在樹上跑的情景,吃了一驚。
    連忙叫道:“松鼠耶,真的!~”
    我又開心又興奮,我馬上用手指,指著在樹上穿越過(guò)的松鼠。
    現(xiàn)在你知道松鼠是在什么地方了吧。
    小松鼠與小白兔篇十三
    秋天又來(lái)了,多美??!在藍(lán)天和大海中,銀白色的云朵變得越來(lái)越白,高山和茂密的森林被陽(yáng)光仔細(xì)地涂抹著,所以楓樹被紅色的絲綢衣服覆蓋著。涼爽的秋風(fēng)隨著樹葉翩翩起舞,樹葉像美麗的蝴蝶一樣飛舞。山上的水果成熟了,空氣中充滿了誘人的香味。讓我們奔向廣闊的田野…...
    松鼠,你無(wú)法抵擋松果的誘惑,你無(wú)法抵擋橡子的誘惑!看,長(zhǎng)滿了樹的松果正張著嘴從樹上冒出來(lái)。看,金色的橡子滿地都是。看,到處都是火把的'紅高粱在召喚我們?nèi)⒓铀捏艋鹜頃?huì)。啊,讓我們慶祝這個(gè)美好的收獲季節(jié)吧!
    松鼠,在這個(gè)美麗的季節(jié),我和父母利用國(guó)慶假期,觀賞了盤錦美麗的紅色沙灘、營(yíng)口遼闊的大海、精美的海鮮和秋天的紅蘋果。我不知道你在干什么,今天我們特地來(lái)看你,給你帶來(lái)了美味的食物。
    啊,我懷著極大的興趣來(lái)了,但是我沒(méi)看見(jiàn)你。當(dāng)然,我也很開心。我遇見(jiàn)了你的鄰居,穿著黑色衣服的小松鼠。哈哈,他盯著一雙水汪汪的大眼睛,揮舞著一條像超級(jí)狗尾巴草一樣毛茸茸的尾巴。他在樹上跳上跳下,興高采烈地摘松果,摘橡子,拿著松子、花生和其他人們留下的東西。他一個(gè)接一個(gè)地四處走動(dòng)。我不知道他搬了多少東西回家。我想和他談一會(huì)兒。他太忙了,不能忽視我。我想,你也去秋收了嗎?哦,今天,我給你帶來(lái)的美味食物被放在了那只小黑松鼠的房子里。有10顆花生、10顆杏仁、一串松子、一串南瓜籽和一串西瓜籽。當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)記得去接他們。請(qǐng)讓我知道你什么時(shí)候收到它們,否則我會(huì)認(rèn)為你的鄰居會(huì)獨(dú)自吃掉它們。哦,我有一個(gè)微信號(hào)。號(hào)碼是小松鼠。小松鼠,我愛(ài)你。
    再見(jiàn)!
    小松鼠與小白兔篇十四
    今天在學(xué)校的門口,一個(gè)人的手中提著一個(gè)小籠子,籠子中有一只十分可愛(ài)的。長(zhǎng)著兩只又尖又圓的小耳朵,黑豆一樣的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),粉色的小鼻子下面是尖尖的小嘴巴,好像小老鼠,它的牙齒特別的鋒利,無(wú)論什么樣的堅(jiān)果它都可以輕松地咬開,一身灰褐色的毛,光滑得好像擦過(guò)油一樣,最引人注目的是它那毛茸茸的大尾巴,好像一個(gè)大掃把。
    我每天放學(xué)的時(shí)候都可以看到它,籠子里面有十幾個(gè)核桃,這就是它的食物。每次吃東西時(shí),它總是后肢站立著,用兩只前爪捧著,用它那鋒利的牙齒快速地啃著核桃殼,啃一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,時(shí)不時(shí)地用它那雙小眼睛左顧右盼,生怕別人搶了它的食物一樣。不一會(huì)兒的功夫核桃就被它啃開了,它會(huì)快速地吃掉里面的果仁。每次有人來(lái)逗它的時(shí)候,它都會(huì)快速地跳到籠子上面,鉆進(jìn)了它自認(rèn)為安全的小窩里,把頭和大大的尾巴縮成一團(tuán)。這只的生活看似很平靜,也很豐衣足食,但它卻失去了自由,我每次看它孤零零地呆在籠子里連個(gè)朋友都沒(méi)有,就覺(jué)得它很可憐,也許它更向往大自然,喜歡和它的伙伴們一起覓食、一起玩耍。
    真的好可愛(ài),希望我們每一個(gè)人都能愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,將它們放生到真正屬于它們的家園。
    小松鼠與小白兔篇十五
    我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小松鼠,名叫“松松”。
    我家的松松非常愛(ài)吃堅(jiān)果。有一次,我從菜市場(chǎng)買來(lái)一些堅(jiān)果,怕松松吃飽了撐著,就放了三個(gè)小胡桃進(jìn)去,可還沒(méi)到一眨眼的功夫,三個(gè)小胡桃全被它吃光了。真讓我難以相信。我又放了幾個(gè)進(jìn)去,比上次還要多兩個(gè),可還是向上次那樣,甚至比上次快呢!你看我的小松鼠多愛(ài)吃堅(jiān)果呀!
    我們家的小松鼠不光可愛(ài)還很漂亮呢!它有一條大大的尾巴,可以當(dāng)毛絨絨的大被子、可以當(dāng)過(guò)河的船帆、還可以當(dāng)降落傘,它尾巴的作用可真大??!
    我還要告訴你們,曾經(jīng)我和小松鼠還有一個(gè)有趣的故事呢!有一次,我媽媽出去了,讓我給小松鼠吃點(diǎn)堅(jiān)果,這可是我第一次給小松鼠吃東西,可別提有多高興,于是我就拿一個(gè)大堅(jiān)果,怕從籠子縫里放不進(jìn)去,就把門給打開了。就在這時(shí),小松鼠用最快的速度跑到了門外的'一棵樹上,我很著急,就對(duì)著松樹上的松鼠大聲的喊:松松你快下來(lái),你在哪里呀?這時(shí),媽媽回來(lái)了,她拿來(lái)梯子,爬到樹上把小松鼠抱了下來(lái)。從那以后我對(duì)小松鼠不敢粗心大意了。
    我喜歡活潑可愛(ài)的小松鼠,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
    小松鼠與小白兔篇十六
    你知道我們家跳傘高手是誰(shuí)嗎?告訴你吧,就是我們家的小松鼠。它是爸爸從寵物店買的,我給它取名叫跳傘忍者。
    它看起來(lái)可愛(ài)極了,我真想把它抱起來(lái)呀,但是我怕它太調(diào)皮了,一抱起來(lái)就往我衣服里面?i,所以我只是摸了一下。它的頭是圓乎乎的,耳朵是短短的,而且還特別靈敏,我每開開門去看它的時(shí)候他就亂竄。眼睛是圓圓的,像一對(duì)黑珠子,嘴巴大大的,特別饞。有一次我看見(jiàn)它一直咬籠子,我想:它是餓了吧。我給它放了點(diǎn)黃豆,它吃得津津有味,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,每次它跳到高處想下來(lái)的時(shí)候都是用它的'尾巴降落的。四肢長(zhǎng)長(zhǎng)的,跑得特別快。
    我們之間還發(fā)生過(guò)這樣的事情;我給它喂食的時(shí)候它死活不吃,但是仔細(xì)一看,他卻在用舌頭舔它尿的尿,我看著它像是渴了,就給它放了點(diǎn)水,一天后,我看見(jiàn)它身上濕濕的就趕緊讓它去曬太陽(yáng),生怕它感冒。
    怎么樣,這個(gè)小松鼠真是我世上最好的朋友,我很喜歡它,你喜歡嗎?
    小松鼠與小白兔篇十七
    昨天,我去杭州了。我在西湖邊的樹叢里看見(jiàn)了好幾只松鼠,我拿了一點(diǎn)豆豆喂它們吃,它們很喜歡吃,它們剛來(lái)吃的時(shí)候,我的伙伴李盈軒就走過(guò)去把嚇跑了,不過(guò)我沒(méi)有怪他,我和李盈軒又繼續(xù)監(jiān)督,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一棵樹上有好多好多松鼠,我想叫李盈軒爸爸抓,李盈軒爸爸說(shuō)警察會(huì)把他抓走的,后來(lái)我沒(méi)有叫李盈軒爸爸抓,于是我就一直盯著看,后來(lái)媽媽叫我們?nèi)コ酝盹?,于是我們就去吃晚飯了,跟告別了,我高高興興回家睡了一個(gè)大懶覺(jué)。
    小松鼠與小白兔篇十八
    我非常喜歡小松鼠,不僅如此,我還知道很多小松鼠的資料呢:
    松鼠的耳朵和尾巴的毛特別長(zhǎng),能適應(yīng)樹上生活;它們使用像長(zhǎng)鉤的爪和尾巴倒吊樹枝上。在黎明和傍晚,也會(huì)離開樹上,到地面上捕食。松鼠在秋天覓得豐富的食物后,既會(huì)利用樹洞或在地上挖洞,儲(chǔ)存果實(shí)等食物,同時(shí)以泥土或落葉堵住洞口。
    松鼠夏季全身紅毛,到了秋天會(huì)更換成黑灰色的冬毛緊密地裹住全身。初生的松鼠,全身無(wú)毛,眼睛亦不明,生后8天,才開始長(zhǎng)毛,30天以后即睜開眼睛,45天就能食用堅(jiān)硬的果實(shí),行動(dòng)變得十分敏捷。松鼠是對(duì)主人非常溫順的小家伙,我們也要溫柔地對(duì)待它們,這樣它會(huì)對(duì)你死心塌地,絕對(duì)不會(huì)用牙齒傷害到你。當(dāng)然它們會(huì)用牙齒輕輕地啃你的手指,和你玩耍,感覺(jué)會(huì)很癢癢,這是它對(duì)你友好的表示!
    松鼠喜歡吃素,偶爾也吃葷。它的素食主要以紅松、云杉、冷杉、落葉松、樟子松和榛子、橡子的干果以及種子為主;葷食主要以昆蟲、幼蟲、蟻卵和其它小動(dòng)物等為主。在食物青黃不接的情況下,松鼠另有選擇。春季吃樹芽,夏季吃蘑菇、托盤和越桔等漿果,到了秋季食物極大豐富,吃喝不愁,想吃啥就有啥,但最上口的還是紅松果仁。談到采松籽這可是松鼠的拿手好戲,無(wú)論樹木多高,球果長(zhǎng)在何處,松鼠都能口到食來(lái)。具體過(guò)程是:它先將成熟的球果咬斷落地,再?gòu)臉渖舷聛?lái),像靈長(zhǎng)類動(dòng)物那樣,用前足扒開球果鱗片,咬碎種皮,取出種子,以松仁為食,很有趣的是松鼠受到驚嚇時(shí)也不輕易放下食物,而是叼著球果逃跑。
    松鼠不僅可愛(ài),而且很聰明!想必我不用說(shuō)大家也知道了:它們的手很靈活,可以剝開帶有殼的食物,就算是松果也不例外!
    我喜歡松鼠,因?yàn)樗芸蓯?ài),更因?yàn)樗軌蜃屛覀兲焯熳屛覀冮_開心心,讓我們從滿活力!
    小松鼠與小白兔篇十九
    春天來(lái),柳樹發(fā)芽了,迎春花開了。在這春光明媚的日子里,我和媽媽來(lái)到了東山賓館看松鼠。
    的身子圓乎乎的,尾巴大大的,毛茸茸的。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的小耳朵,還有兩個(gè)小小的小眼睛。
    它喜歡在樹林里竄來(lái)竄去,吃東西的時(shí)候,用兩只前爪拿東西吃。
    喜歡吃干枯的葉子和瓜子,還有花生。你看,它拿著花生吃的多么開心呀!