堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活方式?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇一
一百年來，黨既為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，也為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同，以自強(qiáng)不息的奮斗深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。黨推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為解決人類重大問題，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案、中國力量。要深刻認(rèn)識到，黨和人民事業(yè)是人類進(jìn)步事業(yè)的重要組成部分，中國是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，必須始終高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，自覺服從服務(wù)國家總體外交大局，充分發(fā)揮河北優(yōu)勢，加強(qiáng)國際文化交流、友好往來和經(jīng)貿(mào)合作，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇二
回望百年，是為了從歷史中汲取智慧力量。以史為鑒，可以知興替。從以階級斗爭為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從封閉半封閉到全方位高水平開放，中國走出了一條中國特色社會主義道路。尤其是四十多年改革開放的實(shí)踐讓我們深深體會到改革開放是中國發(fā)展的關(guān)鍵一招。正是因?yàn)椴粩嗟膶?nèi)改革、改革、再改革，對外開放、開放、再開放。目前，中國已成為第一貿(mào)易大國、第一外匯儲備大國和雙向投資大國。通過改革開放，中國近年來對世界經(jīng)濟(jì)增長的平均貢獻(xiàn)率在30%左右，成為第一引擎。“開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后”，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)需要我們進(jìn)一步從歷史中汲取智慧和力量，助力全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進(jìn)程。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇三
百年大黨，風(fēng)華正茂。在“兩個(gè)一百年”交匯點(diǎn)上，充分體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨尊重歷史規(guī)律、把握歷史規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代大勢的無限睿智。這注定是一次讓中華兒女銘記于心的會議，也注定是一次載入中華民族偉大復(fù)興史冊的重要會議。我們當(dāng)把本次會議總結(jié)的“重大成就”“歷史經(jīng)驗(yàn)”融匯于奮斗實(shí)踐當(dāng)中，讓百年黨史照耀未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興凝聚磅礴偉力。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇四
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利70周年，黨校進(jìn)行長征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。
1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價(jià)。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此踏上了艱苦卓絕的長征之路。在毛澤東等同志的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，輾轉(zhuǎn)10余省，長驅(qū)25000里，終于取得了長征的勝利。
在沒有學(xué)習(xí)長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當(dāng)年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財(cái)富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀(jì)新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑?shí)保持和發(fā)揚(yáng)老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險(xiǎn)壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇五
一百年來，黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)守初心使命，勇于自我革命，在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、付出巨大犧牲，錘煉出鮮明政治品格，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高，發(fā)展成為擁有9500多萬名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著14億多人口大國、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨。我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民造就了歷史悠久的中華文明新的歷史輝煌，歷史在人民探索和奮斗中又造就了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨無愧為偉大光榮正確的黨。要大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，傳承西柏坡精神、塞罕壩精神，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，常懷遠(yuǎn)慮、居安思危，繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，確保革命薪火代代相傳、紅色江山永不變色。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇六
百年砥礪奮斗，百年風(fēng)華正茂。一百年來，中國共產(chǎn)黨之所以能夠帶領(lǐng)人民肩負(fù)使命、忘我奮斗，創(chuàng)造了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時(shí)代中國特色社會主義的偉大成就，書寫了中華民族幾千年歷最恢宏的史詩，正是源于“十個(gè)堅(jiān)持”的奮斗密碼。站在新的歷史起點(diǎn)上，總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，用好“十個(gè)堅(jiān)持”，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，中華民族偉大復(fù)興中國夢必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇七
師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
有人說我們是太陽底下最光輝的職業(yè)，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶——春蠶到死絲方盡，有人說我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒有這么偉大，我們不過是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已!教書育人，不誤人子弟;以身作則，維護(hù)自己的聲譽(yù);關(guān)愛學(xué)生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣!我想，我們不過是如此而已!
學(xué)習(xí)決議心得感受篇八
第一段：引子（200字）。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自我的途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅積累了知識，還獲得了豐富的感受和心得體會。下面我將從眼界拓寬、自信增強(qiáng)、付出與收獲、困難與挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)感受心得體會。
第二段：眼界拓寬（200字）。
學(xué)習(xí)讓我逐漸認(rèn)識到世界的廣闊和多樣性。通過課堂上老師的講解和自主學(xué)習(xí)的努力，我了解到不同國家的文化、習(xí)俗以及社會制度等。在這個(gè)過程中，我逐漸擁有了開闊的眼界，能夠更加客觀地看待問題，從而更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會。此外，通過學(xué)習(xí)還能從別人的角度看待問題，不再僅僅局限于自己的思維。通過與同學(xué)的交流和討論，我逐漸意識到每個(gè)人的見解都有獨(dú)特之處，這讓我擁有了更加全面的認(rèn)識和理解。
第三段：自信增強(qiáng)（200字）。
學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)給了我很多機(jī)會證明自己的能力。尤其是在解決難題的過程中，我意識到只有堅(jiān)持不懈地努力才能有所收獲。之前，我總是對自己的能力存有一些懷疑，不敢去嘗試新的挑戰(zhàn)，但是通過努力和堅(jiān)持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這種自信增強(qiáng)不僅對學(xué)習(xí)有益，也對我個(gè)人的成長起到了積極的促進(jìn)作用。不斷戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我在生活中能夠更加勇敢地面對各種困境，堅(jiān)信自己能夠解決問題。
第四段：付出與收獲（200字）。
學(xué)習(xí)需要不斷的付出，但是這種付出是值得的。通過不斷努力，我獲得了豐厚的知識和技能。學(xué)習(xí)使我更加高效地處理問題，提高了我的思維能力和分析能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓我懂得了很多真理和道理。在課堂上，我從老師的教誨中領(lǐng)悟到了許多人生的經(jīng)驗(yàn)和見解。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我通過書本、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑不斷汲取前人的智慧，這些都讓我受益匪淺。從付出與收獲的過程中，我逐漸明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的未來發(fā)展方向。
第五段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，其中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時(shí)，我常常會遇到迷茫和逃避的情緒。但是，我學(xué)會了勇敢面對困難，勇往直前。雖然有時(shí)候會遇到挫折，但是通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志和樂觀的心態(tài)。我明白，只有不斷克服困難，才能真正提升自己的能力和境界。因此，困難和挑戰(zhàn)反而成為了我成長的催化劑。
總結(jié)：未來發(fā)展（200字）。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到知識的重要性，并對我的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。未來，我將不斷努力提升自己的能力，不僅要擁有豐富的專業(yè)知識，還要培養(yǎng)出色的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也明白，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷成長和進(jìn)步。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成就，并做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇九
最近，我有幸參加了一場法院學(xué)習(xí)決議活動。這次活動不僅讓我對法律體系有了更深入的了解，還讓我意識到了決議的重要性。在這次活動中，我從法官的口中聽到了許多關(guān)于決議的重要性的講述，并通過參觀法庭和觀察庭審過程，對于如何做出公正的決策有了更為直觀的認(rèn)識。在下文中，我將對這次學(xué)習(xí)決議活動的體會進(jìn)行總結(jié)，以及我對于決議有了更深層次了解的感悟。
第二段：決議的重要性。
決議在司法體系中扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅是整個(gè)案件處理流程的終點(diǎn)，更是公正審判的重要組成部分。決議的公正性和合法性直接影響著司法機(jī)關(guān)的權(quán)威性和公信力。因此，法院在做出決議時(shí)必須充分考慮各方利益和權(quán)益，全面綜合各種證據(jù)和法律條文，確保決議的公正性和合理性。另外，決議中所表達(dá)的司法觀念和價(jià)值觀對于司法實(shí)踐的發(fā)展和法律文化的傳承也具有重要意義。
第三段：決議的制定過程。
在我們的學(xué)習(xí)活動中，法官們向我們介紹了決議的制定過程，讓我們對這個(gè)過程有了更為直觀的認(rèn)識。首先，法官們要收集案件的相關(guān)證據(jù)和資料，深入研究案情，綜合考慮各方權(quán)益和利益。其次，法官們要運(yùn)用法律知識和法律條文，對案件進(jìn)行分析和評判。最后，法官們要根據(jù)法律精神和社會公正的原則，做出公正合理的決策。這個(gè)過程需要法官具備扎實(shí)的法律知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要有正確的司法觀念和道德操守。
第四段：對決議的理解。
通過學(xué)習(xí)決議的制定過程，我對決議有了更深入的理解。決議不僅僅是判決結(jié)果的呈現(xiàn)，更是司法思維和司法價(jià)值觀的體現(xiàn)。決議要承載著法律的公正和人民的期望，要保障個(gè)人的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。通過決議，我們可以看到司法者運(yùn)用法律知識和科學(xué)方法分析案件，有序處理證據(jù)，確保案件處理的公正和合規(guī)。同時(shí)，決議也是司法機(jī)關(guān)實(shí)踐法治精神、維護(hù)司法公信力和權(quán)威性的重要手段。只有公正的決議，才能讓人民真正信任司法機(jī)關(guān)，對法律抱有信心。
第五段：決議的改進(jìn)空間。
盡管我對決議的重要性和制定過程有了更深入的理解，但我也意識到?jīng)Q議工作還存在一些問題和改進(jìn)空間。首先，決議的質(zhì)量和效率需要提升，一方面需要法官們具備扎實(shí)的法律知識和敏銳的司法思維，另一方面也需要提供更好的案件信息支持和技術(shù)工具。其次，決議的透明度和可信度需要增強(qiáng)，應(yīng)該加強(qiáng)對外公開和社會監(jiān)督，確保決議的公正性和規(guī)范性。最后，決議的用戶體驗(yàn)也需要重視，法院可以借鑒先進(jìn)的科技手段，提供更高效便捷的決議查詢和閱讀服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次法院學(xué)習(xí)決議活動，我對于決議的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，也對于決議的制定過程和意義有了更為清晰的了解。決議是法律體系的核心組成部分，是司法實(shí)踐的重要體現(xiàn)。然而，決議工作還存在一些問題和改進(jìn)空間，需要法院系統(tǒng)持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)。只有通過不斷深化法院改革和提升決議質(zhì)量，我們才能更好地為人民提供公正和高效的司法服務(wù)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十
學(xué)習(xí)了《教師專業(yè)成長與教科研》后我知道了要做勤于學(xué)習(xí)善于思考的教師。眾所周知，科教可以興國。教育是推動一個(gè)民族、一個(gè)社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。而教育的成功，系于教師，即系于教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的師德。教師從事的教育教學(xué)活動是一個(gè)神圣的事業(yè)，它是教師的教和學(xué)生的學(xué)形成一個(gè)互動的活動。
教師的教育對象是學(xué)生，教師必須用自己精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)和高尚的職業(yè)道德引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。引導(dǎo)學(xué)生待人處世，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生成為“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化”的四有人才。因此教師要做到以下幾點(diǎn)：
一、高超的技能，精湛的師業(yè)是樹立威信的基石。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。一個(gè)教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平、人文內(nèi)涵、直接關(guān)系著他在學(xué)生中的威信和地位。勿庸置疑，學(xué)生不會歡迎教學(xué)水平低下、知識面狹窄的教師的。如果一位教師有著淵博的知識、靈巧的教學(xué)方法，那么，這位教師一定是一位受歡迎的教師。他就會受到學(xué)生的愛戴，學(xué)生對他所教授的知識就會很感興趣和易接收。教育是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)事業(yè)。要有精湛的師業(yè)必須勤于學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，深鉆教育、教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，上好每一堂課，讓學(xué)生在愉悅的情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在成功的嘗試中學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高，學(xué)生才有成功的愉悅，教師的教育目的才易達(dá)到。
二、不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的要求。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究知識的教學(xué)實(shí)踐中，要求教師必須具備有過硬的、豐厚的綜合能力。
具體體現(xiàn)在：一是有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和語言流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的普通話基本功。
二是有淵博的教育和管理知識以及豐富的臨場應(yīng)變能力。
三是有較強(qiáng)的教育實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
四是有嫻熟的操作和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)能力。
五是有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律和駕馭教材的能力?，F(xiàn)代社會日新月異，科技的高速發(fā)展，知識不斷更新，信息的大量涌現(xiàn)給教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，繼續(xù)教育、終身教育已成為一種國際性教育思潮，教師就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范和科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，掌握教育教學(xué)新動態(tài)、新技術(shù)、新成果，積極探索，銳意進(jìn)取，做學(xué)生、家長、社會滿意的合格教師。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十一
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)來獲取知識和技能，提高自己的能力。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們會有各種各樣的感受、心得和體會。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)的感受心得體會。
首先，學(xué)習(xí)讓我意識到知識的無窮力量。通過學(xué)習(xí)，我不僅能夠了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，還能夠深入探究其中的原理和規(guī)律。正是通過學(xué)習(xí)，我才能夠理解人類社會的發(fā)展歷程，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，明白人類文明的演進(jìn)。這些知識不僅僅豐富了我的大腦，還讓我對世界充滿了好奇和渴望，激發(fā)了我的思考和探索欲望。
其次，學(xué)習(xí)讓我體會到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感。每當(dāng)我掌握了新的知識或者掌握了一項(xiàng)新的技能時(shí)，我都會感到無比的自豪和滿足。這種成就感不僅來自于得到了他人的贊賞和肯定，更重要的是我自己對于自身能力的肯定和提高。這種快樂和滿足感使我不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，勇往直前。
第三，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了努力的重要性。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要付出大量的時(shí)間和精力。而沒有足夠的努力，就不可能取得好的成績。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地努力奮斗，克服了許多困難和障礙。我明白了“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力”的道理，只有通過努力，才能夠取得優(yōu)異的成績和突破。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識和技能，更重要的是我在不斷地塑造和完善自己的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)讓我懂得了堅(jiān)持和毅力的重要性，培養(yǎng)了我的自信和自尊心。學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，提高了我的社交能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了努力和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
最后，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多的困難和挫折，但我依然堅(jiān)持下來，不斷地克服困難，取得了好的成績。這些成功的背后，離不開我的決心和毅力。學(xué)習(xí)讓我明白了只有付出足夠的努力，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既艱苦又充滿樂趣的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識和技能，更重要的是獲得了思考和探索的能力，提高了個(gè)人素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了知識的無窮力量，體會到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感，認(rèn)識到了努力的重要性，成為了一個(gè)更好的自己，體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。因此，我會一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，追求更高的人生境界。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十二
近期，我有幸學(xué)習(xí)了著名文學(xué)家魯迅先生的《決議》，這是一篇以歷史事件為背景的短篇小說，內(nèi)容極具震撼力和思想深度。通過閱讀，我不僅對于魯迅先生的文學(xué)才華贊嘆不已，還對人性的丑陋和社會的黑暗感到深深地觸動。以下是我對《決議》的學(xué)習(xí)心得體會，我希望通過這篇文章，與更多人分享我的感受。
首先，這篇小說給我的最深印象是它逼真地揭示了人性的丑陋和社會的黑暗。故事中，一個(gè)寡婦為了維持生計(jì)，投靠了一個(gè)有錢的男人，但最終自己的兒子卻成為了他們感情的障礙。面對這樣的狀況，寡婦將自己兒子送往軍隊(duì)，并自那以后失去了對他的聯(lián)系。當(dāng)她得知兒子已經(jīng)犧牲時(shí)，她不僅沒有流下一滴眼淚，反而為了自己的安全和財(cái)產(chǎn)而欣喜若狂。這樣的人性丑惡讓我深感不安，同時(shí)也讓我對社會的黑暗現(xiàn)實(shí)有了更為深刻的認(rèn)識。
其次，《決議》帶給我更多的是思考，尤其是對于個(gè)體在社會背景下的選擇和犧牲。小說中的寡婦為了自己的生活和財(cái)產(chǎn)，放棄了對自己兒子的母性之情，這是一個(gè)殘酷的選擇，但也是在特殊的歷史環(huán)境下做出的必然決定。這使我深思，在激烈的社會競爭中，人們是否有時(shí)會放棄一些原則和價(jià)值，為了自己的利益而做出犧牲。同時(shí)，我也思考起作為個(gè)體，在現(xiàn)實(shí)社會中，我們應(yīng)該如何面對誘惑和困境，堅(jiān)守自己的原則和道義。
此外，魯迅先生通過《決議》還揭示了人性中極大的希望和溫情。小說結(jié)尾處，寡婦在得知兒子的消息后，內(nèi)心充滿了對兒子的思念和悔恨。她渴望見到兒子最后一面，為他獻(xiàn)上一把刺刀，以表示對他的痛惜和懷念。這一段溫情和人性的善良在整篇小說中似乎是一絲曙光的希望，使我懂得無論是在何種情況下，人性中的溫情和善良始終存在，并且具有改變和拯救的力量。
最后，《決議》也讓我對于歷史有了更為深刻的認(rèn)識。小說以抗日戰(zhàn)爭為背景，真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們在困境中所做出的選擇和犧牲。通過這個(gè)故事，我了解到了那個(gè)時(shí)代對人性和社會問題的影響，同時(shí)也能更好地理解當(dāng)時(shí)人們的選擇和困境。歷史是我們前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而我通過《決議》這篇小說，對歷史有了更為深入的認(rèn)識，也更加珍惜和感激身處的現(xiàn)實(shí)社會。
綜上所述，學(xué)習(xí)《決議》給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?，它揭示了人性的丑陋和社會的黑暗，讓我思考個(gè)體在社會背景下的選擇和犧牲，并且展示了人性中溫情和希望的一面。同時(shí)，它也豐富了我的歷史知識，讓我對歷史有了更為深刻的體會。通過學(xué)習(xí)魯迅先生的《決議》，我深深地感受到了文學(xué)的力量，以及閱讀對于個(gè)體思考和社會認(rèn)知的重要性。我希望能夠通過我的學(xué)習(xí)心得體會，分享我的收獲和思考，并希望能夠鼓勵(lì)更多人去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品，擁抱知識與深度思考。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十三
近期，我作為一名法學(xué)專業(yè)學(xué)生，有幸參與了法院學(xué)習(xí)決議活動。通過閱讀和研究大量的相關(guān)案例和法律文獻(xiàn)，我深刻領(lǐng)悟到了法院的使命和職責(zé)，也從中汲取到了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
首先，法院學(xué)習(xí)決議活動讓我逐漸認(rèn)識到法院的目的和意義。司法機(jī)關(guān)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)的一部分，其最終目的是維護(hù)公平正義，保護(hù)社會秩序。法院學(xué)習(xí)決議活動通過教育和研究，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注法律事務(wù)的意識和法治觀念，為將來成為合格的法律專業(yè)人士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)活動讓我明白了自己所學(xué)的法律知識不僅是為了自己的個(gè)人發(fā)展，更是為了服務(wù)社會、維護(hù)公共利益。
其次，通過參與法院學(xué)習(xí)決議活動，我逐漸提高了對法律的理解和運(yùn)用能力。在這個(gè)活動中，我們不僅僅是被動地接受法律知識，更要積極研讀、深入思考并提出自己的見解。通過研究案例和決議文書，我們可以了解到真實(shí)的法律問題，掌握案件處理的基本流程和原則，提高自己的法律分析和解決問題的能力。同時(shí)，這個(gè)活動也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和討論，我們可以互相啟發(fā)，凝聚共識，提高自己的學(xué)術(shù)水平和思辨能力。
此外，法院學(xué)習(xí)決議活動還直接促使我思考法律的發(fā)展和完善。通過研讀一系列的決議文書，我發(fā)現(xiàn)法律的生命力在于其不斷的完善和發(fā)展。許多案例都是為了填補(bǔ)法律空白、解決法律爭議而產(chǎn)生的，而這些案例的判決結(jié)果和理由，不僅可以為日后類似案件提供參考和依據(jù)，還能借鑒其中的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為法律的修訂和發(fā)展提供新的思路和方向。法院學(xué)習(xí)決議活動讓我明白法律學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程，只有保持積極的研究態(tài)度和對法律的思考，才能真正適應(yīng)社會的需求和發(fā)展的變化。
最后，通過參與法院學(xué)習(xí)決議活動，我對協(xié)助法院審理案件的工作有了更加全面的認(rèn)識。在這個(gè)活動中，我們有機(jī)會了解到法院審理案件的全過程，并可以從中體會到法官的責(zé)任和壓力。法院學(xué)習(xí)決議活動讓我明白，法律不僅是一項(xiàng)知識和技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為法律人，我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為法院和社會公正司法作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，法院學(xué)習(xí)決議活動不僅是對法律知識的學(xué)習(xí)和理解，更是對法律情懷和責(zé)任意識的培養(yǎng)。通過參與這個(gè)活動，我深感法律學(xué)習(xí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能更加深入和有效。我將會持續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的發(fā)展，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，為將來成為一名合格的法學(xué)專業(yè)人士而努力奮斗。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十四
今天學(xué)堂組織外出拉練，學(xué)堂到中間折返的目的地畫家村--上苑村約十五公里，總長三十公里多。這樣的距離對我來說不太難(之前有拉練過很多次，都比這個(gè)距離遠(yuǎn))?？蛇@次我心中有一絲焦灼不安，顯得不那么坦然、自信，擔(dān)心走在半路莎莎(化名，是一位特殊教育的學(xué)生，患有自閉癥)會不愿意走，或在路途中，我引導(dǎo)不好，發(fā)起“邪勁”…等等不安旋繞我心頭….
堅(jiān)信才有可能成功!于是乎，我和莎莎在分組中，像一個(gè)橄欖球被“熱情”的傳來傳去。呼，終于告一段落了，有一組年齡較大的孩子勉強(qiáng)收下了我們。畢竟有了“歸處”，我還是很高興，我相信這是一個(gè)好的開始。
可就在待出發(fā)的那一刻，我看到其他孩子的表情，我意識到了什么，心里小聲嘀咕了起來，要不要不去了?現(xiàn)在還來得及。
“出發(fā)!!!”
洪亮的“出發(fā)”聲，沖斷了我猶豫的思緒，身不由己地被隊(duì)伍裹挾著走出了校門。“出弓沒有回頭箭”，想不了那么多了，走吧!
路上我成了莎莎的導(dǎo)游，講故事，看風(fēng)景。也許是因?yàn)楹闷?，沒有感覺到累，一直都走在最前面，一路上很開心，到達(dá)目的地時(shí)都沒有說一句：“累了，休息會兒?！痹谡鄯敌菹Ⅻc(diǎn)時(shí)，獎勵(lì)一塊糖、一些點(diǎn)心、一些水果，她很開心地忘了勞累，在院子里跑來跑去的。
返校時(shí)，按學(xué)校規(guī)定，前三名為獎。只要每隊(duì)人員都能安全到達(dá)，就算勝利。因此路線、人員都做了一些新的調(diào)整，我們和三個(gè)男生分到了一組。其中兩個(gè)是大男孩，身體很健壯。迫于校長威儀，他們收留了我們?；爻陶媸且宦房部腊?，顯然他們對我們很不熱情，我想，他們是“怕”我們拉他們后腿，影響拿冠軍吧。因?yàn)樾ｉL安排，無法改變，才不得不接受我們。
在回去的路上，我感覺到莎莎的體力不如來時(shí)，可她一直在堅(jiān)持著走，卻沒有說累。我們來到最后一個(gè)休息地點(diǎn)時(shí)，我感覺到，莎莎的體力，到了臨界點(diǎn)。
“去鼓勵(lì)她，莎莎能堅(jiān)持到最后。不可以讓其他孩子有異樣感。我們不是累贅!莎莎，我們可以的!一定可以!要堅(jiān)信!”我的心里，沖出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
這時(shí)小a看著莎莎拖拖拉拉的步伐，好似心里明白了什么，終于控制不住他那壓制已久的情緒，一臉厭惡地抱怨起來：“后面就要沖刺了，莎莎都快走不動了。分到你們真倒霉，只會拖累我們!她就是個(gè)‘廢物’!”
另一個(gè)孩子也惱怒地說：“哎!真倒霉!肯定拿不到冠軍了!…”
聽到他們的話，我的心猶如被一根陰冷鋒利的大冰刺狠狠地戳進(jìn)了我的心窩里。不管我怎么努力，該來的冷嘲熱諷還是來了。這就是傳統(tǒng)文化教育下的孩子?我很憤怒地打斷了他們，同時(shí)給予還擊：“我們的拉練，目的不是比賽，名次不重要!重要的是精神!再說莎莎一直也沒有落下啊!我們一直都走在最前面，走累時(shí)，都沒有停下休息，就怕你們發(fā)牢騷，心生抱怨，難道她現(xiàn)在做的還不好嗎?!”
說完，不顧莎莎的勞累，拉著莎莎頭也不回的就向前走。留下三個(gè)在那里培養(yǎng)“大志”的男子漢!
距離目的地還有五公里時(shí)，莎莎的腳應(yīng)是起了泡，走路慢慢地開始“瘸”了。走的時(shí)間太長了，一直也沒休息會兒。我不禁懊悔了起來，或許我剛才可以忍一忍，休息一會兒?？粗砼缘哪泻⒆觽?，剛剛的那一幕又閃現(xiàn)了出來，不禁激起我內(nèi)心的倔強(qiáng)。如果休息，不一定有什么更難聽的要來。
“莎莎，有可能我們得不到第一。但，為了尊嚴(yán)。我們不可以言敗!請?jiān)徖蠋?。忍一忍，?jiān)持住?！?BR> 于是，我拉著莎莎艱難地繼續(xù)前行。
一個(gè)小隊(duì)超越了我們。同組的男孩子們開始憤怒了，有些顧慮剛才得到的“回?fù)簟?，只能著急的說“老師，你們快點(diǎn)。他們超過了我們!”淚水滑到心里，我硬口說“你們先跑。我們一會兒追上!”于是就拉著莎莎走一會兒跑一會兒，可最終還是沒有超過那個(gè)小組?？吹缴呗?，我心理很難受，也很欣慰。我能感受到，她的腳上已磨出了泡，可她不善表達(dá)，只會說“疼!不走了，一會兒走?！蔽诣F了心了，對其充耳不聞，依然不停地走著。
當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到學(xué)校的灰色的二層樓時(shí)，莎莎不知哪來了力量，興奮地向前沖刺著。她知道，我們就要到家了，可以休息了，看到莎莎的那股勁兒，我終于露出了笑容。
在晚上的分享總結(jié)會上，大家都分享了在拉練中、整個(gè)過程的感受?？僧?dāng)校長點(diǎn)名讓我上去分享時(shí)，我的心里卻不怎么愿意上去。我的心情復(fù)雜的像翻倒了五味瓶。當(dāng)我那疲憊的雙腳，與分享臺的木地板，接觸的那一剎那，我的眼淚已經(jīng)從心底溢出。
“這是第一次帶著莎莎出去拉練…”
“因?yàn)樗?，只要到家就可以休息了，就可以坐下了。到宿舍時(shí)，我讓莎莎脫掉鞋子，泡一泡腳，她說：‘疼…’后來我一看，她的后腳跟，磨了很大一個(gè)包，可她整個(gè)路上都在堅(jiān)持。你們呢?!
“說實(shí)話，我覺得莎莎好帶。雖然有時(shí)候會令我很費(fèi)神，常常頑皮不懂事，弄得我疲憊不堪。但莎莎的內(nèi)心真的很美。她的不善表達(dá)、安靜、專注，都會給予我安慰與力量，并且莎莎沒有那么多煩惱，平時(shí)沒有那么多雜事，大體來講，還是很聽話的。她從來不會欺負(fù)人，讓她怎么做就怎么做，特教的孩子是有不如普通孩子的地方，可他們好的地方比你們都要做的好，他們身上有很多我們值得去學(xué)習(xí)的地方，請不要另眼看待特教孩子，總有一天他們會展現(xiàn)出超越你們的能量!令你們驚覺贊嘆!
“有很多人都不喜歡‘特教孩’，甚至排斥他們，認(rèn)為他們是‘傻子’，那是因?yàn)槟銈儾涣私膺@種孩子。你們不知道他們內(nèi)心是多么的純潔多么的善良，上天雖然奪走了他們一些天賦，但也賜予他們另外一些天賦，而他們所擁有的，就是我們所要去學(xué)習(xí)的。”
以此微薄的語言，獻(xiàn)給我的莎莎，也獻(xiàn)給對“特教孩”有誤解的孩子們。希望你們不要對“特教孩”懷有憤恨，惱怒，異樣。其實(shí)他們的心靈與你們一樣柔美、安詳。
祝愿所有孩子們康寧安詳。
也特此感恩莎莎媽媽，如此安心的把莎莎交給我這個(gè)剛剛離校的畢業(yè)生。并在我的人生路程中，給我以收獲心靈祥美的果實(shí)機(jī)會。感恩您!
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十五
首先，法院學(xué)習(xí)決議提供了一個(gè)非常重要的機(jī)會，使法官們能夠深入研究案例和法律文件。作為法庭的最終決策者，法官需要在案件中理性思考，并根據(jù)法律和先例做出公正的裁決。通過仔細(xì)研究案件和相關(guān)法律，法官們能夠充分了解爭議的主要問題，并確定最佳解決方案。就我來說，通過參與法院學(xué)習(xí)決議，我學(xué)到了很多關(guān)于法律邏輯和審判過程的知識。
其次，法院學(xué)習(xí)決議還提供了一個(gè)與其他法官和專家交流的平臺。在法庭上，法官們通常是獨(dú)立工作的，因此很難互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)。然而，在法院學(xué)習(xí)決議中，法官們有機(jī)會與其他同行合作，討論案件和法律問題。這種交流促使我更好地理解了其他法官的觀點(diǎn)和立場，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取了寶貴的教訓(xùn)。與同行的互動不僅拓寬了我的視野，也加強(qiáng)了我的判斷力和決策能力。
第三，法院學(xué)習(xí)決議還可以幫助法官們提高自己的寫作和表達(dá)能力。作為法官，我們需要準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)意見和判斷。參與法院學(xué)習(xí)決議，需要撰寫決議書或發(fā)表意見，這對于改進(jìn)法官的寫作和表達(dá)能力非常重要。通過反復(fù)修改和完善自己的文檔，法官們可以學(xué)會更準(zhǔn)確地選擇詞匯和結(jié)構(gòu)句子，以確保他們的意思被清晰地傳達(dá)給讀者。同時(shí)，法官們還可以從其他同行的寫作中學(xué)到一些技巧和技巧，并應(yīng)用于自己的工作中。
此外，法院學(xué)習(xí)決議還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問題解決能力。法官們面臨的每個(gè)案件都是獨(dú)特的，需要我們獨(dú)立思考和找到最佳解決方案。在法院學(xué)習(xí)決議中，我們需要仔細(xì)分析案情和相關(guān)法律，并評估不同的觀點(diǎn)和證據(jù)。這個(gè)過程要求我發(fā)展自己的邏輯和分析能力，同時(shí)也要求我學(xué)會在壓力下保持冷靜和客觀。通過參與法院學(xué)習(xí)決議，我發(fā)展了我的獨(dú)立思考和問題解決能力，為我成為一名更好的法官打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，法院學(xué)習(xí)決議還加深了我對法律體系和司法原則的理解。通過研究案例和法律文件，我對法律的起源、目的和運(yùn)作有了更深入的了解。我是如何保護(hù)公民權(quán)利、維護(hù)社會秩序和促進(jìn)公正的法律原則。法院學(xué)習(xí)決議還讓我了解到法律的復(fù)雜性和艱巨性。在考慮到各種利益和因素的基礎(chǔ)上，做出正確的決策并非易事。作為法官，我們必須始終忠于法律，以確保公正和正義。
總之，法院學(xué)習(xí)決議為法官們提供了一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。通過參與其中，我學(xué)到了很多關(guān)于法律和審判的知識，拓寬了視野，提高了寫作和表達(dá)能力，并發(fā)展了獨(dú)立思考和問題解決能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的法官職業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成為一名更出色和有影響力的法官。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十六
__年5月9日，清晨迎著細(xì)雨，帶著幾分激動，幾絲憧憬，我踏上去山東的客車——參加山東省英語骨干教師培訓(xùn)。我感到非常榮幸，有這樣一次難得的機(jī)會來提升自己，發(fā)展自己，感謝學(xué)校、區(qū)教育局給了我這次研修學(xué)習(xí)的機(jī)會，為我們提供了這個(gè)研修提升的平臺，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長，但它給我引發(fā)的思考和震撼是令人回味無窮的，下面就略談一些自己的體會與心得。
我們這群來自全國的40名初中英語骨干教師齊聚一堂，組成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)向上的學(xué)習(xí)共同體。大家承載著責(zé)任與希望，在日復(fù)一日的緊張、忙碌、充實(shí)中學(xué)習(xí)著、生活著。白天聽專家教授講座，認(rèn)真領(lǐng)會，做好筆記。各小組積極討論，說體會，談感想，提問題，交流各自學(xué)校英語教學(xué)的措施與方法。討論后，各小組將討論結(jié)果展示于眾，交流分享。晚上，學(xué)員們根據(jù)一天的學(xué)習(xí)交流所得，結(jié)合自己，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)反思，完成作業(yè)，本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比較模糊的理論知識得到重新梳理與整合，英語教學(xué)的諸多微觀技能與方法也豐富完善了許多。以下是我的收獲：
一、更新了教育教學(xué)理念。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。新的教育理念就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長成才，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生主動、生動活潑地發(fā)展。
提高質(zhì)量是課程改革的核心任務(wù)，作為教師，我們應(yīng)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。
二、更新了教育教學(xué)思想。
通過這次培訓(xùn)我的思想得到升華，教育教學(xué)的遠(yuǎn)景方向更加明確。新課程的關(guān)鍵在于新理念的引領(lǐng)與支撐，只有思想理念的改變才能帶來教師教育方式的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。新課程需要教師有否定自己的過去，改變自己過去的勇氣和膽略，甚至需要脫胎換骨。
英語教學(xué)應(yīng)達(dá)成工具性與人文性的雙重目標(biāo)。英語教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力為終極目標(biāo)，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生的發(fā)展需求科學(xué)實(shí)施，不僅要進(jìn)行語言知識的學(xué)習(xí)和語言技能的訓(xùn)練，同時(shí)也要關(guān)注情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識的培養(yǎng)。新課標(biāo)對英語教學(xué)的目標(biāo)給出了明確的定位：提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力和用英語進(jìn)行思維與表達(dá)的能力，形成跨文化交際意識和基本的跨文化交際能力，拓寬國際視野，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。有效教學(xué)要以改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段為載體，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑體現(xiàn)在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)方式、教育教學(xué)資源和教學(xué)評價(jià)方式等各個(gè)方面。英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本，目標(biāo)和評價(jià)的控制以及課內(nèi)課外的配合等都要基于學(xué)生，關(guān)于學(xué)生，為了學(xué)生。
我們要幫助學(xué)生形成主動參與、探究發(fā)展、交流合作的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與興趣，改變過分依賴教材，過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的陳舊的教學(xué)模式。
三、觀摩了專家名師風(fēng)采。
此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。齊魯名師楊淑萍的《新課程改革背景下的英語課堂設(shè)計(jì)》，強(qiáng)調(diào)新課程中，教師應(yīng)加強(qiáng)研修，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。校本教研不能丟，專業(yè)成長方才有動力。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問題，都很有指導(dǎo)性。楊老師的工作積極性深深打動了我。
而北京市十一中的王魯豫老師的《素質(zhì)教育下的高效英語教學(xué)及案例分析》的報(bào)告，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié)。王魯豫原本是山東泰山外國語學(xué)校的校長，因?yàn)樗慕虒W(xué)改革成果斐然，得到社會的認(rèn)可，去年被聘于北京市十一中擔(dān)任英語改革教學(xué)工作。王老師提出，教材要善于整合，才能應(yīng)用于教學(xué)。
四、教師自身的成長。
教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對于個(gè)人而言，教師的成長不僅是時(shí)代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。
康淑敏教授的《英語教師專業(yè)成長與發(fā)展》的報(bào)告。教師不是單純的任務(wù)執(zhí)行者，而是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者和創(chuàng)新者。教師專業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是教師個(gè)體內(nèi)在專業(yè)特性的提升。又如，尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學(xué)》講座，提出教師對教學(xué)進(jìn)行研究，加強(qiáng)對文本的解讀和探究，提倡及時(shí)反思。教學(xué)反思是一個(gè)循環(huán)過程，只有及時(shí)反思，才有進(jìn)步，才能提升自己。
五、結(jié)識了全省教學(xué)名師。
此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師，對教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家將自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)互相交流。同時(shí)，還建立友誼的紐帶，平時(shí)只能在報(bào)刊雜志見到名師的老師，通過此次機(jī)會，終于可一睹尊容，亦為樂事。創(chuàng)辦的qq群，成為了大家各在一方時(shí)交流的平臺。參加省級骨干教師培訓(xùn)是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷，我格外珍惜。在集中培訓(xùn)時(shí)，我總是坐在前排，筆記也格外認(rèn)真，生怕有所遺漏，而造成遺憾，辜負(fù)上級的期望?；氐綄W(xué)校，我對自己嚴(yán)格要求，事事仔細(xì)，目的就是要將學(xué)校的年輕教師都帶動起來?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”我將把本次研修所得進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)化，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。我相信，通過這次培訓(xùn)，我在初中英語教學(xué)的大路上一定會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十七
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)過程中都會有不同的感受、心得和體會。我也不例外，通過多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是一個(gè)長期的積累和提高的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，沒有人能夠擁有超過24小時(shí)的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時(shí)間是我學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時(shí)間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識。此外，我還通過做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來梳理知識架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實(shí)踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問題，分享觀點(diǎn)和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對知識的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過程，通過與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更重要的是為了提高自己。在過去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長和提升的過程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。盡管有時(shí)學(xué)習(xí)的過程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長的機(jī)會。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過努力和堅(jiān)持，合理安排時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十八
近日，我有幸參與了一次有關(guān)《決議》的學(xué)習(xí)，從中深深感受到了這一重要文獻(xiàn)對于我們的啟示和指導(dǎo)。通過對《決議》的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對中國共產(chǎn)黨的深刻認(rèn)識，更對我們當(dāng)前和未來的發(fā)展道路有了更為清晰的認(rèn)識。
首先，《決議》深刻闡述了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和輝煌成就，使我更加深入地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國人民的主心骨。我相信只有站在黨員的角度，深入了解黨的思想、理論和歷史，才能更好地推動自我發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。
其次，《決議》提出了一系列我黨未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，為我們未來的隊(duì)伍建設(shè)提供了明確的指導(dǎo)。作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜時(shí)代賦予我們的機(jī)遇和責(zé)任，堅(jiān)決踐行黨的方針政策，努力成為一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。我們應(yīng)當(dāng)在自身的成長中發(fā)揮積極主動的作用，通過不斷學(xué)習(xí)和提高，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，《決議》強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨要深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想。我深感作為黨員，我們肩負(fù)著人民的期望和重托，不論是在工作中，還是在日常生活中，都應(yīng)牢記為人民服務(wù)的宗旨，盡自己最大的努力為人民謀福祉、奮斗幸福。同時(shí)，我們還應(yīng)更加關(guān)注農(nóng)村、貧困地區(qū)和弱勢群體，并通過實(shí)際行動為他們提供幫助和支持，讓人民群眾真正享受到改革發(fā)展的紅利。
第四，《決議》深入分析了當(dāng)前面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對之道。黨內(nèi)外存在的各種風(fēng)險(xiǎn)和問題困擾著我們的發(fā)展，作為黨員，我們應(yīng)該勇于面對問題，堅(jiān)決抵制各種形式的違法亂紀(jì)行為，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化道德教育，塑造良好的社會風(fēng)尚。同時(shí)，我們還應(yīng)著眼于國際風(fēng)云變幻，提高國家的獨(dú)立自主能力，積極參與全球治理，維護(hù)我國的核心利益。
最后，《決議》強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和組織建設(shè)。黨員要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)定黨的意識形態(tài)，增強(qiáng)黨的組織觀念和黨性修養(yǎng)。黨組織要密切聯(lián)系群眾，解決實(shí)際問題，真正成為群眾的貼心人。
通過學(xué)習(xí)《決議》，我深深意識到，當(dāng)前和未來的發(fā)展都離不開中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。作為一名普通黨員，我要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，砥礪前行，為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望全體黨員同志能夠共同努力，團(tuán)結(jié)一心，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。只有這樣，我們才能有信心迎接黨和人民賦予我們的光榮使命，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇一
一百年來，黨既為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，也為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同，以自強(qiáng)不息的奮斗深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。黨推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為解決人類重大問題，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案、中國力量。要深刻認(rèn)識到，黨和人民事業(yè)是人類進(jìn)步事業(yè)的重要組成部分，中國是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，必須始終高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，自覺服從服務(wù)國家總體外交大局，充分發(fā)揮河北優(yōu)勢，加強(qiáng)國際文化交流、友好往來和經(jīng)貿(mào)合作，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇二
回望百年，是為了從歷史中汲取智慧力量。以史為鑒，可以知興替。從以階級斗爭為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從封閉半封閉到全方位高水平開放，中國走出了一條中國特色社會主義道路。尤其是四十多年改革開放的實(shí)踐讓我們深深體會到改革開放是中國發(fā)展的關(guān)鍵一招。正是因?yàn)椴粩嗟膶?nèi)改革、改革、再改革，對外開放、開放、再開放。目前，中國已成為第一貿(mào)易大國、第一外匯儲備大國和雙向投資大國。通過改革開放，中國近年來對世界經(jīng)濟(jì)增長的平均貢獻(xiàn)率在30%左右，成為第一引擎。“開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后”，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)需要我們進(jìn)一步從歷史中汲取智慧和力量，助力全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進(jìn)程。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇三
百年大黨，風(fēng)華正茂。在“兩個(gè)一百年”交匯點(diǎn)上，充分體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨尊重歷史規(guī)律、把握歷史規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代大勢的無限睿智。這注定是一次讓中華兒女銘記于心的會議，也注定是一次載入中華民族偉大復(fù)興史冊的重要會議。我們當(dāng)把本次會議總結(jié)的“重大成就”“歷史經(jīng)驗(yàn)”融匯于奮斗實(shí)踐當(dāng)中，讓百年黨史照耀未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興凝聚磅礴偉力。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇四
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利70周年，黨校進(jìn)行長征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。
1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價(jià)。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此踏上了艱苦卓絕的長征之路。在毛澤東等同志的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，輾轉(zhuǎn)10余省，長驅(qū)25000里，終于取得了長征的勝利。
在沒有學(xué)習(xí)長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當(dāng)年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財(cái)富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀(jì)新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑?shí)保持和發(fā)揚(yáng)老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險(xiǎn)壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇五
一百年來，黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)守初心使命，勇于自我革命，在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、付出巨大犧牲，錘煉出鮮明政治品格，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高，發(fā)展成為擁有9500多萬名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著14億多人口大國、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨。我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民造就了歷史悠久的中華文明新的歷史輝煌，歷史在人民探索和奮斗中又造就了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨無愧為偉大光榮正確的黨。要大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，傳承西柏坡精神、塞罕壩精神，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，常懷遠(yuǎn)慮、居安思危，繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，確保革命薪火代代相傳、紅色江山永不變色。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇六
百年砥礪奮斗，百年風(fēng)華正茂。一百年來，中國共產(chǎn)黨之所以能夠帶領(lǐng)人民肩負(fù)使命、忘我奮斗，創(chuàng)造了新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時(shí)代中國特色社會主義的偉大成就，書寫了中華民族幾千年歷最恢宏的史詩，正是源于“十個(gè)堅(jiān)持”的奮斗密碼。站在新的歷史起點(diǎn)上，總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，用好“十個(gè)堅(jiān)持”，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，中華民族偉大復(fù)興中國夢必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇七
師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
有人說我們是太陽底下最光輝的職業(yè)，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶——春蠶到死絲方盡，有人說我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒有這么偉大，我們不過是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已!教書育人，不誤人子弟;以身作則，維護(hù)自己的聲譽(yù);關(guān)愛學(xué)生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣!我想，我們不過是如此而已!
學(xué)習(xí)決議心得感受篇八
第一段：引子（200字）。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自我的途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅積累了知識，還獲得了豐富的感受和心得體會。下面我將從眼界拓寬、自信增強(qiáng)、付出與收獲、困難與挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)感受心得體會。
第二段：眼界拓寬（200字）。
學(xué)習(xí)讓我逐漸認(rèn)識到世界的廣闊和多樣性。通過課堂上老師的講解和自主學(xué)習(xí)的努力，我了解到不同國家的文化、習(xí)俗以及社會制度等。在這個(gè)過程中，我逐漸擁有了開闊的眼界，能夠更加客觀地看待問題，從而更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會。此外，通過學(xué)習(xí)還能從別人的角度看待問題，不再僅僅局限于自己的思維。通過與同學(xué)的交流和討論，我逐漸意識到每個(gè)人的見解都有獨(dú)特之處，這讓我擁有了更加全面的認(rèn)識和理解。
第三段：自信增強(qiáng)（200字）。
學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)給了我很多機(jī)會證明自己的能力。尤其是在解決難題的過程中，我意識到只有堅(jiān)持不懈地努力才能有所收獲。之前，我總是對自己的能力存有一些懷疑，不敢去嘗試新的挑戰(zhàn)，但是通過努力和堅(jiān)持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這種自信增強(qiáng)不僅對學(xué)習(xí)有益，也對我個(gè)人的成長起到了積極的促進(jìn)作用。不斷戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我在生活中能夠更加勇敢地面對各種困境，堅(jiān)信自己能夠解決問題。
第四段：付出與收獲（200字）。
學(xué)習(xí)需要不斷的付出，但是這種付出是值得的。通過不斷努力，我獲得了豐厚的知識和技能。學(xué)習(xí)使我更加高效地處理問題，提高了我的思維能力和分析能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓我懂得了很多真理和道理。在課堂上，我從老師的教誨中領(lǐng)悟到了許多人生的經(jīng)驗(yàn)和見解。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我通過書本、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑不斷汲取前人的智慧，這些都讓我受益匪淺。從付出與收獲的過程中，我逐漸明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的未來發(fā)展方向。
第五段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，其中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時(shí)，我常常會遇到迷茫和逃避的情緒。但是，我學(xué)會了勇敢面對困難，勇往直前。雖然有時(shí)候會遇到挫折，但是通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志和樂觀的心態(tài)。我明白，只有不斷克服困難，才能真正提升自己的能力和境界。因此，困難和挑戰(zhàn)反而成為了我成長的催化劑。
總結(jié)：未來發(fā)展（200字）。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到知識的重要性，并對我的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。未來，我將不斷努力提升自己的能力，不僅要擁有豐富的專業(yè)知識，還要培養(yǎng)出色的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也明白，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷成長和進(jìn)步。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成就，并做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇九
最近，我有幸參加了一場法院學(xué)習(xí)決議活動。這次活動不僅讓我對法律體系有了更深入的了解，還讓我意識到了決議的重要性。在這次活動中，我從法官的口中聽到了許多關(guān)于決議的重要性的講述，并通過參觀法庭和觀察庭審過程，對于如何做出公正的決策有了更為直觀的認(rèn)識。在下文中，我將對這次學(xué)習(xí)決議活動的體會進(jìn)行總結(jié)，以及我對于決議有了更深層次了解的感悟。
第二段：決議的重要性。
決議在司法體系中扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅是整個(gè)案件處理流程的終點(diǎn)，更是公正審判的重要組成部分。決議的公正性和合法性直接影響著司法機(jī)關(guān)的權(quán)威性和公信力。因此，法院在做出決議時(shí)必須充分考慮各方利益和權(quán)益，全面綜合各種證據(jù)和法律條文，確保決議的公正性和合理性。另外，決議中所表達(dá)的司法觀念和價(jià)值觀對于司法實(shí)踐的發(fā)展和法律文化的傳承也具有重要意義。
第三段：決議的制定過程。
在我們的學(xué)習(xí)活動中，法官們向我們介紹了決議的制定過程，讓我們對這個(gè)過程有了更為直觀的認(rèn)識。首先，法官們要收集案件的相關(guān)證據(jù)和資料，深入研究案情，綜合考慮各方權(quán)益和利益。其次，法官們要運(yùn)用法律知識和法律條文，對案件進(jìn)行分析和評判。最后，法官們要根據(jù)法律精神和社會公正的原則，做出公正合理的決策。這個(gè)過程需要法官具備扎實(shí)的法律知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要有正確的司法觀念和道德操守。
第四段：對決議的理解。
通過學(xué)習(xí)決議的制定過程，我對決議有了更深入的理解。決議不僅僅是判決結(jié)果的呈現(xiàn)，更是司法思維和司法價(jià)值觀的體現(xiàn)。決議要承載著法律的公正和人民的期望，要保障個(gè)人的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。通過決議，我們可以看到司法者運(yùn)用法律知識和科學(xué)方法分析案件，有序處理證據(jù)，確保案件處理的公正和合規(guī)。同時(shí)，決議也是司法機(jī)關(guān)實(shí)踐法治精神、維護(hù)司法公信力和權(quán)威性的重要手段。只有公正的決議，才能讓人民真正信任司法機(jī)關(guān)，對法律抱有信心。
第五段：決議的改進(jìn)空間。
盡管我對決議的重要性和制定過程有了更深入的理解，但我也意識到?jīng)Q議工作還存在一些問題和改進(jìn)空間。首先，決議的質(zhì)量和效率需要提升，一方面需要法官們具備扎實(shí)的法律知識和敏銳的司法思維，另一方面也需要提供更好的案件信息支持和技術(shù)工具。其次，決議的透明度和可信度需要增強(qiáng)，應(yīng)該加強(qiáng)對外公開和社會監(jiān)督，確保決議的公正性和規(guī)范性。最后，決議的用戶體驗(yàn)也需要重視，法院可以借鑒先進(jìn)的科技手段，提供更高效便捷的決議查詢和閱讀服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次法院學(xué)習(xí)決議活動，我對于決議的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，也對于決議的制定過程和意義有了更為清晰的了解。決議是法律體系的核心組成部分，是司法實(shí)踐的重要體現(xiàn)。然而，決議工作還存在一些問題和改進(jìn)空間，需要法院系統(tǒng)持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)。只有通過不斷深化法院改革和提升決議質(zhì)量，我們才能更好地為人民提供公正和高效的司法服務(wù)。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十
學(xué)習(xí)了《教師專業(yè)成長與教科研》后我知道了要做勤于學(xué)習(xí)善于思考的教師。眾所周知，科教可以興國。教育是推動一個(gè)民族、一個(gè)社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。而教育的成功，系于教師，即系于教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的師德。教師從事的教育教學(xué)活動是一個(gè)神圣的事業(yè)，它是教師的教和學(xué)生的學(xué)形成一個(gè)互動的活動。
教師的教育對象是學(xué)生，教師必須用自己精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)和高尚的職業(yè)道德引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。引導(dǎo)學(xué)生待人處世，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生成為“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化”的四有人才。因此教師要做到以下幾點(diǎn)：
一、高超的技能，精湛的師業(yè)是樹立威信的基石。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。一個(gè)教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平、人文內(nèi)涵、直接關(guān)系著他在學(xué)生中的威信和地位。勿庸置疑，學(xué)生不會歡迎教學(xué)水平低下、知識面狹窄的教師的。如果一位教師有著淵博的知識、靈巧的教學(xué)方法，那么，這位教師一定是一位受歡迎的教師。他就會受到學(xué)生的愛戴，學(xué)生對他所教授的知識就會很感興趣和易接收。教育是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)事業(yè)。要有精湛的師業(yè)必須勤于學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，深鉆教育、教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，上好每一堂課，讓學(xué)生在愉悅的情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在成功的嘗試中學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高，學(xué)生才有成功的愉悅，教師的教育目的才易達(dá)到。
二、不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的要求。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究知識的教學(xué)實(shí)踐中，要求教師必須具備有過硬的、豐厚的綜合能力。
具體體現(xiàn)在：一是有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和語言流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的普通話基本功。
二是有淵博的教育和管理知識以及豐富的臨場應(yīng)變能力。
三是有較強(qiáng)的教育實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
四是有嫻熟的操作和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)能力。
五是有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律和駕馭教材的能力?，F(xiàn)代社會日新月異，科技的高速發(fā)展，知識不斷更新，信息的大量涌現(xiàn)給教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，繼續(xù)教育、終身教育已成為一種國際性教育思潮，教師就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范和科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，掌握教育教學(xué)新動態(tài)、新技術(shù)、新成果，積極探索，銳意進(jìn)取，做學(xué)生、家長、社會滿意的合格教師。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十一
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)來獲取知識和技能，提高自己的能力。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們會有各種各樣的感受、心得和體會。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)的感受心得體會。
首先，學(xué)習(xí)讓我意識到知識的無窮力量。通過學(xué)習(xí)，我不僅能夠了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，還能夠深入探究其中的原理和規(guī)律。正是通過學(xué)習(xí)，我才能夠理解人類社會的發(fā)展歷程，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，明白人類文明的演進(jìn)。這些知識不僅僅豐富了我的大腦，還讓我對世界充滿了好奇和渴望，激發(fā)了我的思考和探索欲望。
其次，學(xué)習(xí)讓我體會到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感。每當(dāng)我掌握了新的知識或者掌握了一項(xiàng)新的技能時(shí)，我都會感到無比的自豪和滿足。這種成就感不僅來自于得到了他人的贊賞和肯定，更重要的是我自己對于自身能力的肯定和提高。這種快樂和滿足感使我不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，勇往直前。
第三，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了努力的重要性。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要付出大量的時(shí)間和精力。而沒有足夠的努力，就不可能取得好的成績。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地努力奮斗，克服了許多困難和障礙。我明白了“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力”的道理，只有通過努力，才能夠取得優(yōu)異的成績和突破。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識和技能，更重要的是我在不斷地塑造和完善自己的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)讓我懂得了堅(jiān)持和毅力的重要性，培養(yǎng)了我的自信和自尊心。學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，提高了我的社交能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了努力和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
最后，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多的困難和挫折，但我依然堅(jiān)持下來，不斷地克服困難，取得了好的成績。這些成功的背后，離不開我的決心和毅力。學(xué)習(xí)讓我明白了只有付出足夠的努力，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既艱苦又充滿樂趣的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識和技能，更重要的是獲得了思考和探索的能力，提高了個(gè)人素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了知識的無窮力量，體會到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感，認(rèn)識到了努力的重要性，成為了一個(gè)更好的自己，體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。因此，我會一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，追求更高的人生境界。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十二
近期，我有幸學(xué)習(xí)了著名文學(xué)家魯迅先生的《決議》，這是一篇以歷史事件為背景的短篇小說，內(nèi)容極具震撼力和思想深度。通過閱讀，我不僅對于魯迅先生的文學(xué)才華贊嘆不已，還對人性的丑陋和社會的黑暗感到深深地觸動。以下是我對《決議》的學(xué)習(xí)心得體會，我希望通過這篇文章，與更多人分享我的感受。
首先，這篇小說給我的最深印象是它逼真地揭示了人性的丑陋和社會的黑暗。故事中，一個(gè)寡婦為了維持生計(jì)，投靠了一個(gè)有錢的男人，但最終自己的兒子卻成為了他們感情的障礙。面對這樣的狀況，寡婦將自己兒子送往軍隊(duì)，并自那以后失去了對他的聯(lián)系。當(dāng)她得知兒子已經(jīng)犧牲時(shí)，她不僅沒有流下一滴眼淚，反而為了自己的安全和財(cái)產(chǎn)而欣喜若狂。這樣的人性丑惡讓我深感不安，同時(shí)也讓我對社會的黑暗現(xiàn)實(shí)有了更為深刻的認(rèn)識。
其次，《決議》帶給我更多的是思考，尤其是對于個(gè)體在社會背景下的選擇和犧牲。小說中的寡婦為了自己的生活和財(cái)產(chǎn)，放棄了對自己兒子的母性之情，這是一個(gè)殘酷的選擇，但也是在特殊的歷史環(huán)境下做出的必然決定。這使我深思，在激烈的社會競爭中，人們是否有時(shí)會放棄一些原則和價(jià)值，為了自己的利益而做出犧牲。同時(shí)，我也思考起作為個(gè)體，在現(xiàn)實(shí)社會中，我們應(yīng)該如何面對誘惑和困境，堅(jiān)守自己的原則和道義。
此外，魯迅先生通過《決議》還揭示了人性中極大的希望和溫情。小說結(jié)尾處，寡婦在得知兒子的消息后，內(nèi)心充滿了對兒子的思念和悔恨。她渴望見到兒子最后一面，為他獻(xiàn)上一把刺刀，以表示對他的痛惜和懷念。這一段溫情和人性的善良在整篇小說中似乎是一絲曙光的希望，使我懂得無論是在何種情況下，人性中的溫情和善良始終存在，并且具有改變和拯救的力量。
最后，《決議》也讓我對于歷史有了更為深刻的認(rèn)識。小說以抗日戰(zhàn)爭為背景，真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們在困境中所做出的選擇和犧牲。通過這個(gè)故事，我了解到了那個(gè)時(shí)代對人性和社會問題的影響，同時(shí)也能更好地理解當(dāng)時(shí)人們的選擇和困境。歷史是我們前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而我通過《決議》這篇小說，對歷史有了更為深入的認(rèn)識，也更加珍惜和感激身處的現(xiàn)實(shí)社會。
綜上所述，學(xué)習(xí)《決議》給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?，它揭示了人性的丑陋和社會的黑暗，讓我思考個(gè)體在社會背景下的選擇和犧牲，并且展示了人性中溫情和希望的一面。同時(shí)，它也豐富了我的歷史知識，讓我對歷史有了更為深刻的體會。通過學(xué)習(xí)魯迅先生的《決議》，我深深地感受到了文學(xué)的力量，以及閱讀對于個(gè)體思考和社會認(rèn)知的重要性。我希望能夠通過我的學(xué)習(xí)心得體會，分享我的收獲和思考，并希望能夠鼓勵(lì)更多人去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品，擁抱知識與深度思考。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十三
近期，我作為一名法學(xué)專業(yè)學(xué)生，有幸參與了法院學(xué)習(xí)決議活動。通過閱讀和研究大量的相關(guān)案例和法律文獻(xiàn)，我深刻領(lǐng)悟到了法院的使命和職責(zé)，也從中汲取到了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
首先，法院學(xué)習(xí)決議活動讓我逐漸認(rèn)識到法院的目的和意義。司法機(jī)關(guān)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)的一部分，其最終目的是維護(hù)公平正義，保護(hù)社會秩序。法院學(xué)習(xí)決議活動通過教育和研究，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注法律事務(wù)的意識和法治觀念，為將來成為合格的法律專業(yè)人士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)活動讓我明白了自己所學(xué)的法律知識不僅是為了自己的個(gè)人發(fā)展，更是為了服務(wù)社會、維護(hù)公共利益。
其次，通過參與法院學(xué)習(xí)決議活動，我逐漸提高了對法律的理解和運(yùn)用能力。在這個(gè)活動中，我們不僅僅是被動地接受法律知識，更要積極研讀、深入思考并提出自己的見解。通過研究案例和決議文書，我們可以了解到真實(shí)的法律問題，掌握案件處理的基本流程和原則，提高自己的法律分析和解決問題的能力。同時(shí)，這個(gè)活動也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和討論，我們可以互相啟發(fā)，凝聚共識，提高自己的學(xué)術(shù)水平和思辨能力。
此外，法院學(xué)習(xí)決議活動還直接促使我思考法律的發(fā)展和完善。通過研讀一系列的決議文書，我發(fā)現(xiàn)法律的生命力在于其不斷的完善和發(fā)展。許多案例都是為了填補(bǔ)法律空白、解決法律爭議而產(chǎn)生的，而這些案例的判決結(jié)果和理由，不僅可以為日后類似案件提供參考和依據(jù)，還能借鑒其中的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為法律的修訂和發(fā)展提供新的思路和方向。法院學(xué)習(xí)決議活動讓我明白法律學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程，只有保持積極的研究態(tài)度和對法律的思考，才能真正適應(yīng)社會的需求和發(fā)展的變化。
最后，通過參與法院學(xué)習(xí)決議活動，我對協(xié)助法院審理案件的工作有了更加全面的認(rèn)識。在這個(gè)活動中，我們有機(jī)會了解到法院審理案件的全過程，并可以從中體會到法官的責(zé)任和壓力。法院學(xué)習(xí)決議活動讓我明白，法律不僅是一項(xiàng)知識和技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為法律人，我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為法院和社會公正司法作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，法院學(xué)習(xí)決議活動不僅是對法律知識的學(xué)習(xí)和理解，更是對法律情懷和責(zé)任意識的培養(yǎng)。通過參與這個(gè)活動，我深感法律學(xué)習(xí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能更加深入和有效。我將會持續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的發(fā)展，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，為將來成為一名合格的法學(xué)專業(yè)人士而努力奮斗。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十四
今天學(xué)堂組織外出拉練，學(xué)堂到中間折返的目的地畫家村--上苑村約十五公里，總長三十公里多。這樣的距離對我來說不太難(之前有拉練過很多次，都比這個(gè)距離遠(yuǎn))?？蛇@次我心中有一絲焦灼不安，顯得不那么坦然、自信，擔(dān)心走在半路莎莎(化名，是一位特殊教育的學(xué)生，患有自閉癥)會不愿意走，或在路途中，我引導(dǎo)不好，發(fā)起“邪勁”…等等不安旋繞我心頭….
堅(jiān)信才有可能成功!于是乎，我和莎莎在分組中，像一個(gè)橄欖球被“熱情”的傳來傳去。呼，終于告一段落了，有一組年齡較大的孩子勉強(qiáng)收下了我們。畢竟有了“歸處”，我還是很高興，我相信這是一個(gè)好的開始。
可就在待出發(fā)的那一刻，我看到其他孩子的表情，我意識到了什么，心里小聲嘀咕了起來，要不要不去了?現(xiàn)在還來得及。
“出發(fā)!!!”
洪亮的“出發(fā)”聲，沖斷了我猶豫的思緒，身不由己地被隊(duì)伍裹挾著走出了校門。“出弓沒有回頭箭”，想不了那么多了，走吧!
路上我成了莎莎的導(dǎo)游，講故事，看風(fēng)景。也許是因?yàn)楹闷?，沒有感覺到累，一直都走在最前面，一路上很開心，到達(dá)目的地時(shí)都沒有說一句：“累了，休息會兒?！痹谡鄯敌菹Ⅻc(diǎn)時(shí)，獎勵(lì)一塊糖、一些點(diǎn)心、一些水果，她很開心地忘了勞累，在院子里跑來跑去的。
返校時(shí)，按學(xué)校規(guī)定，前三名為獎。只要每隊(duì)人員都能安全到達(dá)，就算勝利。因此路線、人員都做了一些新的調(diào)整，我們和三個(gè)男生分到了一組。其中兩個(gè)是大男孩，身體很健壯。迫于校長威儀，他們收留了我們?；爻陶媸且宦房部腊?，顯然他們對我們很不熱情，我想，他們是“怕”我們拉他們后腿，影響拿冠軍吧。因?yàn)樾ｉL安排，無法改變，才不得不接受我們。
在回去的路上，我感覺到莎莎的體力不如來時(shí)，可她一直在堅(jiān)持著走，卻沒有說累。我們來到最后一個(gè)休息地點(diǎn)時(shí)，我感覺到，莎莎的體力，到了臨界點(diǎn)。
“去鼓勵(lì)她，莎莎能堅(jiān)持到最后。不可以讓其他孩子有異樣感。我們不是累贅!莎莎，我們可以的!一定可以!要堅(jiān)信!”我的心里，沖出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
這時(shí)小a看著莎莎拖拖拉拉的步伐，好似心里明白了什么，終于控制不住他那壓制已久的情緒，一臉厭惡地抱怨起來：“后面就要沖刺了，莎莎都快走不動了。分到你們真倒霉，只會拖累我們!她就是個(gè)‘廢物’!”
另一個(gè)孩子也惱怒地說：“哎!真倒霉!肯定拿不到冠軍了!…”
聽到他們的話，我的心猶如被一根陰冷鋒利的大冰刺狠狠地戳進(jìn)了我的心窩里。不管我怎么努力，該來的冷嘲熱諷還是來了。這就是傳統(tǒng)文化教育下的孩子?我很憤怒地打斷了他們，同時(shí)給予還擊：“我們的拉練，目的不是比賽，名次不重要!重要的是精神!再說莎莎一直也沒有落下啊!我們一直都走在最前面，走累時(shí)，都沒有停下休息，就怕你們發(fā)牢騷，心生抱怨，難道她現(xiàn)在做的還不好嗎?!”
說完，不顧莎莎的勞累，拉著莎莎頭也不回的就向前走。留下三個(gè)在那里培養(yǎng)“大志”的男子漢!
距離目的地還有五公里時(shí)，莎莎的腳應(yīng)是起了泡，走路慢慢地開始“瘸”了。走的時(shí)間太長了，一直也沒休息會兒。我不禁懊悔了起來，或許我剛才可以忍一忍，休息一會兒?？粗砼缘哪泻⒆觽?，剛剛的那一幕又閃現(xiàn)了出來，不禁激起我內(nèi)心的倔強(qiáng)。如果休息，不一定有什么更難聽的要來。
“莎莎，有可能我們得不到第一。但，為了尊嚴(yán)。我們不可以言敗!請?jiān)徖蠋?。忍一忍，?jiān)持住?！?BR> 于是，我拉著莎莎艱難地繼續(xù)前行。
一個(gè)小隊(duì)超越了我們。同組的男孩子們開始憤怒了，有些顧慮剛才得到的“回?fù)簟?，只能著急的說“老師，你們快點(diǎn)。他們超過了我們!”淚水滑到心里，我硬口說“你們先跑。我們一會兒追上!”于是就拉著莎莎走一會兒跑一會兒，可最終還是沒有超過那個(gè)小組?？吹缴呗?，我心理很難受，也很欣慰。我能感受到，她的腳上已磨出了泡，可她不善表達(dá)，只會說“疼!不走了，一會兒走?！蔽诣F了心了，對其充耳不聞，依然不停地走著。
當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到學(xué)校的灰色的二層樓時(shí)，莎莎不知哪來了力量，興奮地向前沖刺著。她知道，我們就要到家了，可以休息了，看到莎莎的那股勁兒，我終于露出了笑容。
在晚上的分享總結(jié)會上，大家都分享了在拉練中、整個(gè)過程的感受?？僧?dāng)校長點(diǎn)名讓我上去分享時(shí)，我的心里卻不怎么愿意上去。我的心情復(fù)雜的像翻倒了五味瓶。當(dāng)我那疲憊的雙腳，與分享臺的木地板，接觸的那一剎那，我的眼淚已經(jīng)從心底溢出。
“這是第一次帶著莎莎出去拉練…”
“因?yàn)樗?，只要到家就可以休息了，就可以坐下了。到宿舍時(shí)，我讓莎莎脫掉鞋子，泡一泡腳，她說：‘疼…’后來我一看，她的后腳跟，磨了很大一個(gè)包，可她整個(gè)路上都在堅(jiān)持。你們呢?!
“說實(shí)話，我覺得莎莎好帶。雖然有時(shí)候會令我很費(fèi)神，常常頑皮不懂事，弄得我疲憊不堪。但莎莎的內(nèi)心真的很美。她的不善表達(dá)、安靜、專注，都會給予我安慰與力量，并且莎莎沒有那么多煩惱，平時(shí)沒有那么多雜事，大體來講，還是很聽話的。她從來不會欺負(fù)人，讓她怎么做就怎么做，特教的孩子是有不如普通孩子的地方，可他們好的地方比你們都要做的好，他們身上有很多我們值得去學(xué)習(xí)的地方，請不要另眼看待特教孩子，總有一天他們會展現(xiàn)出超越你們的能量!令你們驚覺贊嘆!
“有很多人都不喜歡‘特教孩’，甚至排斥他們，認(rèn)為他們是‘傻子’，那是因?yàn)槟銈儾涣私膺@種孩子。你們不知道他們內(nèi)心是多么的純潔多么的善良，上天雖然奪走了他們一些天賦，但也賜予他們另外一些天賦，而他們所擁有的，就是我們所要去學(xué)習(xí)的。”
以此微薄的語言，獻(xiàn)給我的莎莎，也獻(xiàn)給對“特教孩”有誤解的孩子們。希望你們不要對“特教孩”懷有憤恨，惱怒，異樣。其實(shí)他們的心靈與你們一樣柔美、安詳。
祝愿所有孩子們康寧安詳。
也特此感恩莎莎媽媽，如此安心的把莎莎交給我這個(gè)剛剛離校的畢業(yè)生。并在我的人生路程中，給我以收獲心靈祥美的果實(shí)機(jī)會。感恩您!
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十五
首先，法院學(xué)習(xí)決議提供了一個(gè)非常重要的機(jī)會，使法官們能夠深入研究案例和法律文件。作為法庭的最終決策者，法官需要在案件中理性思考，并根據(jù)法律和先例做出公正的裁決。通過仔細(xì)研究案件和相關(guān)法律，法官們能夠充分了解爭議的主要問題，并確定最佳解決方案。就我來說，通過參與法院學(xué)習(xí)決議，我學(xué)到了很多關(guān)于法律邏輯和審判過程的知識。
其次，法院學(xué)習(xí)決議還提供了一個(gè)與其他法官和專家交流的平臺。在法庭上，法官們通常是獨(dú)立工作的，因此很難互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)。然而，在法院學(xué)習(xí)決議中，法官們有機(jī)會與其他同行合作，討論案件和法律問題。這種交流促使我更好地理解了其他法官的觀點(diǎn)和立場，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取了寶貴的教訓(xùn)。與同行的互動不僅拓寬了我的視野，也加強(qiáng)了我的判斷力和決策能力。
第三，法院學(xué)習(xí)決議還可以幫助法官們提高自己的寫作和表達(dá)能力。作為法官，我們需要準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)意見和判斷。參與法院學(xué)習(xí)決議，需要撰寫決議書或發(fā)表意見，這對于改進(jìn)法官的寫作和表達(dá)能力非常重要。通過反復(fù)修改和完善自己的文檔，法官們可以學(xué)會更準(zhǔn)確地選擇詞匯和結(jié)構(gòu)句子，以確保他們的意思被清晰地傳達(dá)給讀者。同時(shí)，法官們還可以從其他同行的寫作中學(xué)到一些技巧和技巧，并應(yīng)用于自己的工作中。
此外，法院學(xué)習(xí)決議還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問題解決能力。法官們面臨的每個(gè)案件都是獨(dú)特的，需要我們獨(dú)立思考和找到最佳解決方案。在法院學(xué)習(xí)決議中，我們需要仔細(xì)分析案情和相關(guān)法律，并評估不同的觀點(diǎn)和證據(jù)。這個(gè)過程要求我發(fā)展自己的邏輯和分析能力，同時(shí)也要求我學(xué)會在壓力下保持冷靜和客觀。通過參與法院學(xué)習(xí)決議，我發(fā)展了我的獨(dú)立思考和問題解決能力，為我成為一名更好的法官打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，法院學(xué)習(xí)決議還加深了我對法律體系和司法原則的理解。通過研究案例和法律文件，我對法律的起源、目的和運(yùn)作有了更深入的了解。我是如何保護(hù)公民權(quán)利、維護(hù)社會秩序和促進(jìn)公正的法律原則。法院學(xué)習(xí)決議還讓我了解到法律的復(fù)雜性和艱巨性。在考慮到各種利益和因素的基礎(chǔ)上，做出正確的決策并非易事。作為法官，我們必須始終忠于法律，以確保公正和正義。
總之，法院學(xué)習(xí)決議為法官們提供了一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。通過參與其中，我學(xué)到了很多關(guān)于法律和審判的知識，拓寬了視野，提高了寫作和表達(dá)能力，并發(fā)展了獨(dú)立思考和問題解決能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的法官職業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成為一名更出色和有影響力的法官。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十六
__年5月9日，清晨迎著細(xì)雨，帶著幾分激動，幾絲憧憬，我踏上去山東的客車——參加山東省英語骨干教師培訓(xùn)。我感到非常榮幸，有這樣一次難得的機(jī)會來提升自己，發(fā)展自己，感謝學(xué)校、區(qū)教育局給了我這次研修學(xué)習(xí)的機(jī)會，為我們提供了這個(gè)研修提升的平臺，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長，但它給我引發(fā)的思考和震撼是令人回味無窮的，下面就略談一些自己的體會與心得。
我們這群來自全國的40名初中英語骨干教師齊聚一堂，組成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)向上的學(xué)習(xí)共同體。大家承載著責(zé)任與希望，在日復(fù)一日的緊張、忙碌、充實(shí)中學(xué)習(xí)著、生活著。白天聽專家教授講座，認(rèn)真領(lǐng)會，做好筆記。各小組積極討論，說體會，談感想，提問題，交流各自學(xué)校英語教學(xué)的措施與方法。討論后，各小組將討論結(jié)果展示于眾，交流分享。晚上，學(xué)員們根據(jù)一天的學(xué)習(xí)交流所得，結(jié)合自己，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)反思，完成作業(yè)，本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比較模糊的理論知識得到重新梳理與整合，英語教學(xué)的諸多微觀技能與方法也豐富完善了許多。以下是我的收獲：
一、更新了教育教學(xué)理念。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。新的教育理念就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長成才，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生主動、生動活潑地發(fā)展。
提高質(zhì)量是課程改革的核心任務(wù)，作為教師，我們應(yīng)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。
二、更新了教育教學(xué)思想。
通過這次培訓(xùn)我的思想得到升華，教育教學(xué)的遠(yuǎn)景方向更加明確。新課程的關(guān)鍵在于新理念的引領(lǐng)與支撐，只有思想理念的改變才能帶來教師教育方式的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。新課程需要教師有否定自己的過去，改變自己過去的勇氣和膽略，甚至需要脫胎換骨。
英語教學(xué)應(yīng)達(dá)成工具性與人文性的雙重目標(biāo)。英語教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力為終極目標(biāo)，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生的發(fā)展需求科學(xué)實(shí)施，不僅要進(jìn)行語言知識的學(xué)習(xí)和語言技能的訓(xùn)練，同時(shí)也要關(guān)注情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識的培養(yǎng)。新課標(biāo)對英語教學(xué)的目標(biāo)給出了明確的定位：提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力和用英語進(jìn)行思維與表達(dá)的能力，形成跨文化交際意識和基本的跨文化交際能力，拓寬國際視野，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。有效教學(xué)要以改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段為載體，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑體現(xiàn)在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)方式、教育教學(xué)資源和教學(xué)評價(jià)方式等各個(gè)方面。英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本，目標(biāo)和評價(jià)的控制以及課內(nèi)課外的配合等都要基于學(xué)生，關(guān)于學(xué)生，為了學(xué)生。
我們要幫助學(xué)生形成主動參與、探究發(fā)展、交流合作的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與興趣，改變過分依賴教材，過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的陳舊的教學(xué)模式。
三、觀摩了專家名師風(fēng)采。
此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。齊魯名師楊淑萍的《新課程改革背景下的英語課堂設(shè)計(jì)》，強(qiáng)調(diào)新課程中，教師應(yīng)加強(qiáng)研修，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。校本教研不能丟，專業(yè)成長方才有動力。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問題，都很有指導(dǎo)性。楊老師的工作積極性深深打動了我。
而北京市十一中的王魯豫老師的《素質(zhì)教育下的高效英語教學(xué)及案例分析》的報(bào)告，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié)。王魯豫原本是山東泰山外國語學(xué)校的校長，因?yàn)樗慕虒W(xué)改革成果斐然，得到社會的認(rèn)可，去年被聘于北京市十一中擔(dān)任英語改革教學(xué)工作。王老師提出，教材要善于整合，才能應(yīng)用于教學(xué)。
四、教師自身的成長。
教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對于個(gè)人而言，教師的成長不僅是時(shí)代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。
康淑敏教授的《英語教師專業(yè)成長與發(fā)展》的報(bào)告。教師不是單純的任務(wù)執(zhí)行者，而是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者和創(chuàng)新者。教師專業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是教師個(gè)體內(nèi)在專業(yè)特性的提升。又如，尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學(xué)》講座，提出教師對教學(xué)進(jìn)行研究，加強(qiáng)對文本的解讀和探究，提倡及時(shí)反思。教學(xué)反思是一個(gè)循環(huán)過程，只有及時(shí)反思，才有進(jìn)步，才能提升自己。
五、結(jié)識了全省教學(xué)名師。
此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師，對教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家將自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)互相交流。同時(shí)，還建立友誼的紐帶，平時(shí)只能在報(bào)刊雜志見到名師的老師，通過此次機(jī)會，終于可一睹尊容，亦為樂事。創(chuàng)辦的qq群，成為了大家各在一方時(shí)交流的平臺。參加省級骨干教師培訓(xùn)是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷，我格外珍惜。在集中培訓(xùn)時(shí)，我總是坐在前排，筆記也格外認(rèn)真，生怕有所遺漏，而造成遺憾，辜負(fù)上級的期望?；氐綄W(xué)校，我對自己嚴(yán)格要求，事事仔細(xì)，目的就是要將學(xué)校的年輕教師都帶動起來?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”我將把本次研修所得進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)化，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。我相信，通過這次培訓(xùn)，我在初中英語教學(xué)的大路上一定會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十七
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)過程中都會有不同的感受、心得和體會。我也不例外，通過多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是一個(gè)長期的積累和提高的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，沒有人能夠擁有超過24小時(shí)的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時(shí)間是我學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時(shí)間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識。此外，我還通過做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來梳理知識架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實(shí)踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問題，分享觀點(diǎn)和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對知識的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過程，通過與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更重要的是為了提高自己。在過去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長和提升的過程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。盡管有時(shí)學(xué)習(xí)的過程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長的機(jī)會。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過努力和堅(jiān)持，合理安排時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)習(xí)決議心得感受篇十八
近日，我有幸參與了一次有關(guān)《決議》的學(xué)習(xí)，從中深深感受到了這一重要文獻(xiàn)對于我們的啟示和指導(dǎo)。通過對《決議》的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對中國共產(chǎn)黨的深刻認(rèn)識，更對我們當(dāng)前和未來的發(fā)展道路有了更為清晰的認(rèn)識。
首先，《決議》深刻闡述了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和輝煌成就，使我更加深入地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國人民的主心骨。我相信只有站在黨員的角度，深入了解黨的思想、理論和歷史，才能更好地推動自我發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。
其次，《決議》提出了一系列我黨未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，為我們未來的隊(duì)伍建設(shè)提供了明確的指導(dǎo)。作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜時(shí)代賦予我們的機(jī)遇和責(zé)任，堅(jiān)決踐行黨的方針政策，努力成為一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。我們應(yīng)當(dāng)在自身的成長中發(fā)揮積極主動的作用，通過不斷學(xué)習(xí)和提高，為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，《決議》強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨要深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想。我深感作為黨員，我們肩負(fù)著人民的期望和重托，不論是在工作中，還是在日常生活中，都應(yīng)牢記為人民服務(wù)的宗旨，盡自己最大的努力為人民謀福祉、奮斗幸福。同時(shí)，我們還應(yīng)更加關(guān)注農(nóng)村、貧困地區(qū)和弱勢群體，并通過實(shí)際行動為他們提供幫助和支持，讓人民群眾真正享受到改革發(fā)展的紅利。
第四，《決議》深入分析了當(dāng)前面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對之道。黨內(nèi)外存在的各種風(fēng)險(xiǎn)和問題困擾著我們的發(fā)展，作為黨員，我們應(yīng)該勇于面對問題，堅(jiān)決抵制各種形式的違法亂紀(jì)行為，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化道德教育，塑造良好的社會風(fēng)尚。同時(shí)，我們還應(yīng)著眼于國際風(fēng)云變幻，提高國家的獨(dú)立自主能力，積極參與全球治理，維護(hù)我國的核心利益。
最后，《決議》強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和組織建設(shè)。黨員要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)定黨的意識形態(tài)，增強(qiáng)黨的組織觀念和黨性修養(yǎng)。黨組織要密切聯(lián)系群眾，解決實(shí)際問題，真正成為群眾的貼心人。
通過學(xué)習(xí)《決議》，我深深意識到，當(dāng)前和未來的發(fā)展都離不開中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。作為一名普通黨員，我要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，砥礪前行，為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望全體黨員同志能夠共同努力，團(tuán)結(jié)一心，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。只有這樣，我們才能有信心迎接黨和人民賦予我們的光榮使命，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。