做自己勵(lì)志演講稿(精選20篇)

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    演講稿是一種公開(kāi)演講活動(dòng)中用于表達(dá)自己觀點(diǎn)、理論、思想、情感或?qū)δ骋惶囟▎?wèn)題的見(jiàn)解和主張的文稿。它是演講者在演講前寫(xiě)好的用于引領(lǐng)演講內(nèi)容和方向的重要工具??梢哉f(shuō),演講稿是演講者思想的集中體現(xiàn),也是演講者與聽(tīng)眾之間進(jìn)行交流和溝通的橋梁。創(chuàng)作一篇出色的演講稿需要有清晰的思路和鮮明的觀點(diǎn)。這些范文可以幫助我們提高演講的表達(dá)能力和說(shuō)服力,培養(yǎng)自信心。
    做自己勵(lì)志演講稿篇一
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    “相信自己的直覺(jué),頑固的人不喊累……”,在跌倒時(shí)爬起來(lái)是因?yàn)橄嘈抛约?在難過(guò)時(shí)開(kāi)心起來(lái)是因?yàn)橄嘈抛约?在做不到的時(shí)候仍努力去做是因?yàn)橄嘈抛约?。相信自己的人,不?huì)后悔曾經(jīng)的自己,不相信自己的人,會(huì)后悔一輩子。
    在陽(yáng)光明媚的一天,天空中的太陽(yáng)公公正在咧著嘴對(duì)我笑。我想:人家都沒(méi)起來(lái),好無(wú)聊哦。不如我去看看電視吧,比這樣像個(gè)呆子坐在這兒要好上許多。我站起來(lái),剛走過(guò)去幾步,便因?yàn)椴鹊搅艘粋€(gè)小玩具而摔倒了。
    我便扯著嗓門(mén)哇哇大哭,眼淚就像斷了線的珍珠噼噼啪啪地打在了地上。眼淚模糊了我的視線,慢慢地形成了一個(gè)十分清晰的畫(huà)面:一個(gè)腿上正流著鮮紅似火的液體的小女孩,正扶著一根電線桿慢慢地往上爬,鮮血仍不住地往外跑,小女孩的神情越來(lái)越痛苦,動(dòng)作越來(lái)越吃力,好像已經(jīng)用完了全身的力氣,但是那小女孩仍然堅(jiān)持不懈地往上爬……最后被醫(yī)生從死神那寒光閃閃的刀刃下給拉回了人間。
    我想:是啊,不相信自己的人,會(huì)后悔一輩子。想到這兒,我便擦去了臉上留下的淚痕,忍著腿上的疼痛,抓著旁邊的椅子,慢慢地爬了起來(lái),開(kāi)心地笑了。
    做什么事,也只有相信自己才能做成,如果不相信自己,就肯定做不好事情。
    做自己勵(lì)志演講稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家上午好!
    小樹(shù)芽在冬天時(shí)就開(kāi)始累積能量,在春天時(shí)便盡情地生長(zhǎng)、綻放;小鳥(niǎo)為了翱翔廣闊的天空,在一次次的失敗受傷之后終于馳騁于天際;幾歲的孩童為了獨(dú)立走路,一次一次的摔倒、爬起。是什么?讓他們?nèi)绱说木髲?qiáng),不休不止的為了目標(biāo)努力奮斗;是什么?讓他們?nèi)绱说膱?jiān)強(qiáng),不顧傷痛依然努力向上;是什么?讓他們堅(jiān)定著心中的所向,不偏不倚的走向終點(diǎn)。
    同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你想象以下,當(dāng)你每天起床后看見(jiàn)鏡子里的自己,牙膏的泡沫粘的滿嘴都是,凌亂的頭發(fā),皮膚表面的油微微的滲透出來(lái),整個(gè)人看起來(lái)一副毫無(wú)精神的樣子。此時(shí)此刻,你喜歡這樣的自己?jiǎn)???dāng)你刷完了牙,洗好臉,擦了淡香的面霜,梳好了整齊的頭發(fā),穿上了整潔的校服,這時(shí)的你,喜歡這樣的自己?jiǎn)??這兩個(gè)自己,你更喜歡哪一個(gè)?為什么喜歡第二個(gè)自己?是否只是因?yàn)樗谌魏畏矫娑家惹耙粋€(gè)自己更好呢?所以,由此可知,我們都喜歡更好的自己一些,也更愛(ài)于更好的自己。更好的自己給予我們的是永遠(yuǎn)的自信和勇敢,只有我們做到了更好的自己,我們才有更多的選擇和機(jī)會(huì),才能向別人展示我們的閃光點(diǎn),讓其閃爍于五彩斑斕的世界!
    做更好的自己,給自己一個(gè)自信的理由,也給自己一些驕傲的本錢(qián),更是給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的希望。那個(gè)更好的自己,適合未來(lái)的你,也適合現(xiàn)在的你。只有擁有了一顆更好的心,才會(huì)有將來(lái)更好的未來(lái)。當(dāng)你擁有了更好,這所有一切的更好,都會(huì)和將來(lái)的你掛鉤,讓你在陽(yáng)光滿日里盡情歡笑。
    我們總是說(shuō),不要最好,我們要更好。更好代表著什么呢?它是不斷上進(jìn)的勇氣,它是不斷突破的自信,它是不會(huì)投降的執(zhí)著,它是未來(lái)更好的期待?!案边@一個(gè)字比“最”這一個(gè)字包含了更多的可能,而我們的人生,不就是不確定的嗎?不就是有更多可能的嗎?因此,無(wú)論在什么方面,我們都只有要求做到更好時(shí),我們才會(huì)進(jìn)步,我們才會(huì)真的更好,真的讓更讓人羨慕。
    做一個(gè)更好的人,在更好的未來(lái),更好地奉獻(xiàn)自己更好的價(jià)值,這一切的更好,在未來(lái)的時(shí)間里都閃耀著光芒,這一束束光芒也將引導(dǎo)著我們,走向那個(gè)我們無(wú)法想象的自己,創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的明天!
    做自己勵(lì)志演講稿篇三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    在人生的道路上,充滿了許多的荊棘。當(dāng)我遇到它的時(shí)候,我總會(huì)在心里大喊:相信自己,我一定能行!
    一個(gè)周末的下午,我們?nèi)埾枭酵?。參觀過(guò)山下的景點(diǎn)后,我們就開(kāi)始爬山,媽媽說(shuō),山上還有一個(gè)漂亮的菜蘆葦蕩呢!
    剛開(kāi)始的時(shí)候,山路還比較平緩,我一蹦一跳地向山上走。走了一會(huì),我抬頭一看,看到了一條“z”型的山路。而且非常地陡峭。對(duì)于我這胖子,最怕的就是爬山了,我有點(diǎn)想放棄,但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我,我便加快了腳步,向山上爬去??墒沁@條路實(shí)在是太陡了,而且沒(méi)有樓梯,全是傾斜度很高的山坡。爬了一會(huì),我的腳就像灌了鉛似的,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問(wèn)下山的人還有多遠(yuǎn),那人說(shuō):“還遠(yuǎn)著呢,小朋友,天不早了,我勸你還是返回吧!”我像泄了氣的氣球一樣,決定不再登了。爸爸說(shuō):“難道你想做一個(gè)半途而廢的人嗎?”“不想!”我低聲地說(shuō)?!澳俏覀兙托菹⒁粫?huì),繼續(xù)登山。我相信李偉齊一定能登到山頂!”我像打了一針強(qiáng)心劑一樣,奮力地向山上爬去,我邊爬邊給自己加油打氣,相信自己一定能行!
    半個(gè)小時(shí)以后,我們終于登到了山頂,一大片漂亮的蘆葦蕩盡現(xiàn)眼肯,微風(fēng)吹來(lái),白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我喝彩!如果我放棄了,就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想,那只登上高塔的青蛙,不光是因?yàn)樗且粋€(gè)聾子,更有他相信自己和永不言棄的精神。
    通過(guò)這次登山,我品嘗到了自信和堅(jiān)持帶給我的喜悅,明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心,以后無(wú)論做什么事情,都要相信自己,永不言棄!
    做自己勵(lì)志演講稿篇四
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我講話的題目是:《相信自己,跨越最后一公里》。
    首先我想談的是:心態(tài)決定高考成敗。
    先給大家講一個(gè)故事。
    17,在德國(guó)哥廷根大學(xué),有一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦學(xué)生叫高斯。每天,高斯要做出老師布置的三道數(shù)學(xué)題。這天,她順利做完了前面的兩道題,可是,第三道題,他做得非常吃力。他用盡了所學(xué)知識(shí)卻毫無(wú)進(jìn)展。于是,他嘗試著用超常規(guī)的方法去解開(kāi)這道題目。第二天,他答案交給了導(dǎo)師。導(dǎo)師看過(guò)后,非常驚奇,問(wèn)道:“這是你做出來(lái)的嗎?”高斯回答:“是我用一個(gè)通宵做出來(lái)的?!睂?dǎo)師激動(dòng)地喊道:“你解開(kāi)了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!”高斯后來(lái)回憶說(shuō):“如果知道這道題兩千年來(lái)無(wú)人能解,我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有信心解開(kāi)它?!?BR>    這就是心態(tài)神奇的力量。當(dāng)我們認(rèn)為自己一定能成功的時(shí)候,我們就會(huì)調(diào)動(dòng)自己全部的力量,為了成功想盡一切辦法,相反,如果總是懷疑自己的能力,擔(dān)心自己會(huì)失敗,往往就會(huì)怕什么來(lái)什么。
    因此,我們要相信自己。不過(guò)盲目樂(lè)觀同樣不可取,我們還要腳踏實(shí)地做好自己。
    接下來(lái),我想就最后階段的備考給大家提出幾點(diǎn)建議。
    一是,高度重視課堂。三輪復(fù)習(xí)的最大特點(diǎn)是高度濃縮!在不到一個(gè)月的時(shí)間里,老師帶領(lǐng)大家溫故整個(gè)高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),便于同學(xué)們進(jìn)行知識(shí)體系的梳理和典型題目解答規(guī)律的總結(jié),才能真正從整體上把握知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握和應(yīng)用上的大的提升,甚至是質(zhì)的飛躍。
    二是,充分利用高考備忘錄。平日里同學(xué)們已將復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的一些經(jīng)典題,一些好的解題方法和學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)等以備忘錄的形式整理好,現(xiàn)在要做的是經(jīng)常翻閱,翻閱的過(guò)程就是循環(huán)復(fù)習(xí)的過(guò)程,這樣就會(huì)使遺留的問(wèn)題越來(lái)越少,甚至最后就會(huì)感覺(jué)任何總是都沒(méi)有了,就有了成竹在胸感覺(jué)。
    三是,認(rèn)真對(duì)待日常練習(xí),不少同學(xué)都有這樣的困擾,考試時(shí)解題有思路卻得不到正確結(jié)果,這種失分屬于非知識(shí)性失分。
    非知識(shí)性失分是制約高考成績(jī)提升的重要因素。要減少非知識(shí)性失分,關(guān)鍵要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)習(xí)慣:要有時(shí)間意識(shí)。同學(xué)們務(wù)必把平日的測(cè)試、統(tǒng)考真正當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待,這樣才能讓在高考氛圍下可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤暴露出來(lái),將非知識(shí)性失分降到最低。要強(qiáng)化改錯(cuò)意識(shí)。不放過(guò)任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤,才能實(shí)現(xiàn)題不二錯(cuò)。要加強(qiáng)規(guī)范意識(shí),注重細(xì)節(jié)。
    同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們必須合力以赴。
    奮斗29天,讓生命的花朵怒放在六月。
    拼搏29天,共同書(shū)寫(xiě)20xx海中新的輝煌。
    做自己勵(lì)志演講稿篇五
    我們改變不了這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!所以,想要改變現(xiàn)狀,就先改變自己;要改變自己,就先改變自己的觀念。一起來(lái)看看改變自己勵(lì)志演講稿三分鐘,歡迎查閱!
    黃沙埋葬了先者的足跡,時(shí)光塵封了千年的記憶,歲月更迭,我無(wú)法改變。
    長(zhǎng)風(fēng)吹散了幾代的繁華,滄桑湮沒(méi)了刻骨的傷疤,世事變遷,我無(wú)法左右。
    但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑,世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因?yàn)?,我能改變我自我?BR>    許多時(shí)候,人們總是盲目地試著改變身邊的一切,卻往往忽略了需要改變的其實(shí)是自我。改變一下自我,生活就會(huì)亮起來(lái)。
    眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄,目光堅(jiān)定。在他身上,我看不到遭受奇恥大辱的頹靡與渙散,有的,只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛,他忘了嗎?不,他沒(méi)有。堂堂七尺男兒,如此大辱,他終生不會(huì)忘。只是,他懂得改變自我的心,與其沉淪于苦海,他寧愿“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。所以,無(wú)數(shù)個(gè)不寐的夜晚,他奮筆疾書(shū),洋洋灑灑的一派文字,力透紙背的都是對(duì)生活的向往。以往的痛,無(wú)法改變;而腳下的路,還有很長(zhǎng)。試著改變自我,縱使無(wú)法一路風(fēng)光無(wú)限,卻仍可一道鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
    其實(shí),生活本就是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù),風(fēng)吹葉落,人無(wú)法左右;往事飛逝,你無(wú)法追憶;未來(lái)迷茫,你無(wú)從知曉。而你能做的,惟有改變自我,做好準(zhǔn)備。前方也許是天堂,也許是地獄,但無(wú)論怎樣,你都必須應(yīng)對(duì),必須改變。僅有適應(yīng)了眼前的種種,你才能守住生命的樹(shù),才能在無(wú)邊落葉中,守住不老的心。
    古語(yǔ)有云:“窮則思變,變則通。”外物是死的,但人是能夠變通的。既然改變不了他人,就試著去改變自我。正如老和尚教給年輕人的一樣,改變自我,做生活的主宰。
    而我們,作為新世紀(jì)的弄潮兒,時(shí)代要求我們必須改變自我來(lái)適應(yīng)發(fā)展的潮流。社會(huì)瞬息萬(wàn)變,僅有不斷改變自我才能在當(dāng)今的萬(wàn)千氣象中站穩(wěn)腳跟,才能馭著奔涌的時(shí)代潮流向前,再向前!
    前方的路依舊漫長(zhǎng),改變自我,未來(lái)將灑滿陽(yáng)光。
    人類(lèi)的祖先在樹(shù)上跳躍了幾百萬(wàn)年,直到作為食物采集者的他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的果實(shí)在減少,氣候在改變。智人們無(wú)法改變自然,于是他們學(xué)會(huì)了改變自我——學(xué)著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處——經(jīng)過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境。
    我們的祖先在改變自身的過(guò)程中學(xué)會(huì)了用火,學(xué)會(huì)了蓋房、學(xué)會(huì)了冶鐵煉鋼,人類(lèi)就這樣進(jìn)化了——經(jīng)過(guò)適應(yīng)環(huán)境來(lái)改變生存條件。
    大自然對(duì)生物物中的選擇是殘酷的。然而當(dāng)曾霸居一時(shí)的恐龍從這個(gè)地球上消失幾百萬(wàn)年之后,我的祖先卻仍然生機(jī)勃勃的存在,這是因?yàn)槲覀兊淖嫦榷门c其在自然的改變中銷(xiāo)聲匿跡,不如首先改變自我。
    作為這些智人的子孫,我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿,我們?cè)噲D改變自然,創(chuàng)造奇跡——我們砍伐森林,我們污染水源,我們似乎是在與大自然抗?fàn)?,結(jié)果呢?我們被沙塵暴迷蒙了雙眼,我們被泥石流沖垮了脊梁,我們被酸雨腐蝕了心臟……我們被自然征服了,因?yàn)槲覀儫o(wú)法改變自然,我們僅有改變我們自我,我們最終還是要付出巨大的代價(jià)向大自然贖罪。這就是盲目破壞自然,違背自然規(guī)律所付出的代價(jià)。
    社會(huì)又何嘗不是如此呢?
    人類(lèi)的選擇比自然更加殘酷,當(dāng)社會(huì)不選擇我們的時(shí)候,當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間存在著差距的時(shí)候,我們僅有學(xué)著改變自我。
    陶淵明無(wú)法使自我的超凡被世俗所改變,于是他選擇改變自我的生存方式,歸隱山林,采菊籬下,使中國(guó)的文學(xué)史上多了一座不配的豐碑;魯迅棄醫(yī)從文,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身體上的強(qiáng)健根本無(wú)法改變中國(guó)的現(xiàn)狀,于是他改變了自我的抗?fàn)幫緩?,于是中?guó)的文壇里走出了一位杰出的巨匠。
    現(xiàn)代社會(huì)的人們總是志向遠(yuǎn)大,而能成為偉人的首先都會(huì)把握好自我。在社會(huì)發(fā)展變遷的洪流中,他們改變著自我,平衡著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。他們改變的是在成目標(biāo)的途徑,是適應(yīng)社會(huì)的更好方法。他們堅(jiān)定的信念沒(méi)有改變,他們?nèi)松淖非鬀](méi)有改變??墒且?yàn)樗麄兡芰⒆闵鐣?huì)現(xiàn)實(shí),他們能從國(guó)情出發(fā),因而他們能推動(dòng)社會(huì)發(fā)生波瀾壯闊的改變,繼而他們的思想、他們的觀點(diǎn)讓整個(gè)社會(huì)隨之改變。他們創(chuàng)造出新的思想、新的禮貌,推動(dòng)了社會(huì)提高。
    我們雖然并非偉人,但我們每個(gè)人都有自我精神層次范圍內(nèi)的思想、意志、目標(biāo),可是思想、意志、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)基本的前提——立足現(xiàn)實(shí)。馬克思說(shuō):“人的本質(zhì)在于他的社會(huì)性?!比嗣撾x不了現(xiàn)實(shí),所以人首先要適應(yīng)環(huán)境,然后才能改變環(huán)境,這是我們祖先都明白的道理,可惜,我們今日有很多人卻不懂:或者抱怨天生我才沒(méi)人用,或者怨天尤人空嘆息。
    也許有人說(shuō):人太現(xiàn)實(shí)了就沒(méi)有想象力了,而愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象力概括著世界上的一切,是社會(huì)提高的源泉”,所以我們是不能沒(méi)有想象力的。實(shí)際上,想象力也是要立足現(xiàn)實(shí)的:萊特兄弟想象造出飛機(jī)是因?yàn)橛酗w鳥(niǎo)的啟發(fā);吳承恩創(chuàng)作出孫悟空是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有猴子的原形。
    莘莘學(xué)子們大都向往著北大、清華,都想象著功成名就的未來(lái),但不立足現(xiàn)實(shí)苦讀是絕難做到的;更進(jìn)一步,不從自身?xiàng)l件出發(fā),都盲目設(shè)定北大、清華的目標(biāo)也是不切實(shí)際的。所以人能夠幻想,但不能空想。人必須立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,在改變自我中走向成熟,創(chuàng)造向往中的未來(lái)。
    在一家超市里,父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購(gòu)物計(jì)劃之后,父親讓兒子將使用過(guò)的購(gòu)物手推車(chē)送回到原先的地方?!鞍职?,你看到?jīng)]有,手推車(chē)扔得到處都是,沒(méi)有一個(gè)人送還的,這也是超市專(zhuān)門(mén)雇人負(fù)責(zé)收集歸攏手推車(chē)的原因?!备赣H耐心地教導(dǎo)著兒子:“那么,兒子,你認(rèn)為送還手推車(chē)是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后,母親插言道:“這不是什么大不了的事情,別太苛求兒子了,我們回家吧?!?BR>    當(dāng)父親正要放棄自我的要求時(shí),他看到,一對(duì)年邁的老夫婦一人推著一輛手推車(chē),將它們送還到了原先的地方。目睹這一情景,父親再次對(duì)兒子說(shuō)道:“兒子,這世界上共有兩種人:一種人用過(guò)手推車(chē)后,將它隨處一扔了事;另一種人則會(huì)將它送還回去。我期望你做送還回去的那種人。此刻,你把手推車(chē)送回去吧?!?BR>    顯而易見(jiàn)地,這個(gè)故事并不是在探討送不送還手推車(chē)的問(wèn)題,它探討的是在一個(gè)簡(jiǎn)單行為背后的價(jià)值認(rèn)知問(wèn)題。這個(gè)故事其實(shí)在提示我們:這個(gè)世界上有這樣兩種人:一種人總是去做自我認(rèn)為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。
    第一種人無(wú)疑是可貴的,但更可貴的是,這種人無(wú)論別人做不做,他們都會(huì)堅(jiān)定地去做他們認(rèn)為正確的事情,這并非因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣的行為會(huì)改變世界,而是因?yàn)樗麄儾幌胱屖澜绺淖冏晕摇?BR>    因?yàn)槟贻p,所以會(huì)經(jīng)歷一些事情,比如感情,友情。
    沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)歡樂(lè),幸福的過(guò)每一天,沒(méi)有人能夠坦然的應(yīng)對(duì)自已的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱,讓我們成熟的,是經(jīng)歷,是磨難,讓我們幸福的,是寬容,是愛(ài)心,讓我們心安的,是理解,是信任!
    我改變不了事實(shí),但我能夠改變態(tài)度不明白是什么原因,有些東西就是無(wú)法改變,也許是因?yàn)檫€沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想,也許,還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美,曾幾何時(shí),虛榮過(guò)幻想過(guò),為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò),待到重新回頭看待這一切時(shí),覺(jué)得很多事情都會(huì)云淡風(fēng)輕了!
    我改變可是去,但我能夠改變此刻。
    過(guò)去就讓它過(guò)去,會(huì)在未來(lái)走得更好,因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更完美,人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢,有太多的事情要我去做呢,有很重要的人等著我去珍惜,而過(guò)去,包括過(guò)去的事物和你,教會(huì)了我不要回頭看,因?yàn)榍懊娴氖澜绮鸥?
    我不能控制別人,但我能夠掌握自已。
    我要走我自我的路,縱然會(huì)很崎嶇,也許還會(huì)很陡峭,但我依然勇往直前,我是我自已的,誰(shuí)也沒(méi)有控制我命運(yùn)的權(quán)利,你教會(huì)了我要做我自我,讓我將來(lái)回首時(shí),我能夠指著那條有著悲痛、失敗和淚水的路,大聲地驕傲地說(shuō):看,這就是我自已走過(guò)的路!
    我不能預(yù)知明天,但我能夠把握今日。
    森林有一個(gè)分岔口,我愿意選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會(huì)截然不一樣.“基丁說(shuō)過(guò)這樣的話,一條路走的人多了,總會(huì)弄得泥濘不堪,總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng),為何不換一條路走去,也許一切將會(huì)是另一種樣貌,把握住自已的今日,那么明天絕對(duì)會(huì)更完美!
    我不能左右天氣,但我能夠改變心境。
    我對(duì)生活微笑,那么生活也對(duì)我微笑,盡管我不叫如花,但我能微笑如花。我要讓心靈解脫,解脫吧,自由的飛翔,去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧,讓它在藍(lán)天和白云之間得以的吹著泡泡!
    我不能選擇容貌,但我能夠展現(xiàn)笑容。
    和千萬(wàn)人相遇,和千萬(wàn)人相離,生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的,能夠信任的朋友和愛(ài)人,就是幸福,至少,無(wú)論在任何時(shí)候,無(wú)論我做什么事情,無(wú)論我應(yīng)對(duì)怎樣的環(huán)境,我都明白,有這樣一個(gè)人,在等我回家,有這樣一個(gè)人,能夠?qū)捜莘窒砦业囊磺袣g樂(lè)和悲傷,能夠看見(jiàn)我的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱,這也是我尋找的心靈慰寄,我想,我會(huì)幸福的,因?yàn)槲乙舨粴g樂(lè)的事和物,人和情!
    學(xué)會(huì)改變自我,不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然,也不要認(rèn)為自我都是對(duì)的;。
    要學(xué)會(huì)改變自我,在沒(méi)有那份關(guān)心的日子里,善待自我,對(duì)自我說(shuō):要幸福喲!
    人生是一場(chǎng)旅行。我們航行在海洋之上,面對(duì)著茫茫無(wú)際的天空,等待著我們的可能是驚濤駭浪和狂風(fēng)暴雨。世界之大,我們何不改變航向,尋找那更寬廣的道路?改變自己,自己的旅途才會(huì)越來(lái)越順利,道路才會(huì)越來(lái)越寬廣。
    蝴蝶在成為蝴蝶之前,只是一只毛毛蟲(chóng)。在河的一岸,有三只毛毛蟲(chóng),它們都想到對(duì)岸去看看。于是,一只毛毛蟲(chóng)乘著一片綠葉,想要渡到河對(duì)岸,去尋覓花香,然而河水洶涌,最終將它吞噬;另一只毛毛蟲(chóng)想沿著河岸走到河水的盡頭,但當(dāng)它在光禿禿的河岸爬行時(shí),缺不幸成為鳥(niǎo)兒的可食之物;最后那只毛毛蟲(chóng),勇于改變自己,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于破繭而出,化繭成蝶,終于飛向了彼岸,飛向了藍(lán)天。
    改變自己是一種需要,在改變自己的過(guò)程中,會(huì)帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)歡欣,帶來(lái)雀躍雄氣,帶來(lái)精彩萬(wàn)分。日日的烈日當(dāng)空,會(huì)不會(huì)是一種枯燥?天空?qǐng)A月行空,會(huì)不會(huì)是一種單調(diào)?改變自己,是生命的需要。
    改變自己,也是一種智慧。
    山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。人生在世,學(xué)會(huì)改變自己,亦是如此。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山,人皆稱(chēng)其節(jié)義,我獨(dú)見(jiàn)其固執(zhí)頑冥,不知事國(guó)實(shí)為事民的道理,讓易朝之痛奪取性命;視屈原為偶像的賈誼,屈于長(zhǎng)沙,日日咯血,如秭歸啼血,終郁郁而終。他們的事讓人聞之不禁扼腕,若學(xué)會(huì)改變自己,命運(yùn)有何至于此!
    人生旅途中,我們無(wú)法改變其他,但我們可以調(diào)整自己的風(fēng)帆,改變自己。拍一拍身上的灰塵,倒一倒鞋中的沙礫,望一望天空,學(xué)會(huì)改變自己,笑對(duì)生活,我們一定會(huì)迎來(lái)更加美好的生活。
    做自己勵(lì)志演講稿篇六
    我要說(shuō),面對(duì)班組體制改革重要的是:認(rèn)識(shí)自己、相信自己。
    認(rèn)識(shí)自己,不是要去故作高深的問(wèn)“我是誰(shuí)”,更不是去死抱著“天生我材必有用”的想法坐享功利;認(rèn)識(shí)自己,是要用現(xiàn)實(shí)的眼光來(lái)評(píng)判自己,用冰霜雪雨來(lái)考驗(yàn)自己。這個(gè)世界上偉人很多,但偉人成名之前也是凡人,他們也是從平凡到偉大的,絕對(duì)沒(méi)有天生偉大的人物,既便是天才,也是因?yàn)樗麄兏挥袕?qiáng)烈的求異思維和豐富的創(chuàng)造性與付諸于艱辛的勞動(dòng)而成才的,平凡之中見(jiàn)偉大,汗水盡撒成天才。是鮮花,就要有一種獨(dú)特的芬芳,是蠟燭,就會(huì)發(fā)出自己的一份光亮。誠(chéng)然,我們降生并存在于這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,必定有自己的一席之地,有用得著自己的地方,但如果不去努力、去奮斗、去拼搏、去更好的充實(shí)自我、去完善自我,既便是天才,也終將一事無(wú)成。
    相信自己,少一次徹夜不眠的“方城之戰(zhàn)”,就會(huì)多一份精力去適應(yīng)新的工作崗位;相信自己,少在狹小的“地主戰(zhàn)場(chǎng)”上勾心斗角,就能在自我的生存環(huán)境中去開(kāi)懇一片更為廣闊的天地;相信自己,在霓紅燈閃爍的空中樓閣里去找回自己;相信自己,在萬(wàn)籟寂靜中去體會(huì)“聞雞起舞”的感覺(jué);相信自己,在生活的逆流中去品償“臥薪嘗膽”的滋味;想信自己,昨天失敗了,今天還會(huì)成功。升騰,是一種輝煌,降落,并不一定是一種失敗,而是為了明天更好的升騰,這就是太陽(yáng)東升西落給我們的昭示。
    面對(duì)體制改革,我們不能徘徊觀望,也不能坐享功利,我們的路只有一條:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”,這條道路魯迅先生不是早在幾十年前就給我們指明了嗎?我們還年輕,我們擁有的還會(huì)很多,只要我們能正確認(rèn)識(shí)自己,相信自己,就一定能在事業(yè)上開(kāi)拓出屬于我們自己的迷人風(fēng)景線!
    做自己勵(lì)志演講稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們!
    大家好!
    今天我演講內(nèi)容“相信自己”
    馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——成功的路上有許多條歧路,只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。的確,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正確的態(tài)度,才能獲得成功。
    在我的記憶中,有這樣一個(gè)故事——有個(gè)人由于船翻了,只能靠一塊木板漂浮在水上,每天抓活魚(yú)吃、喝海水。由于自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于在兩個(gè)月后被海岸巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn)了,救上了岸。這是個(gè)平凡人的傳奇故事,他能靠自己的意志和對(duì)困難的態(tài)度,從而獲得了與死亡交戰(zhàn)的勝利。也其相反,有些人則對(duì)自己沒(méi)有絲毫的信心,從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。
    清朝的鄭燮寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”鄭燮寫(xiě)的正是竹子那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,以及對(duì)困難的態(tài)度。天底下像竹子這樣的人有很多,魯濱遜就是其中的一個(gè)代表。
    成功,莫過(guò)于就是自己的態(tài)度了,只要態(tài)度端正,成功自然會(huì)降臨到你身上“態(tài)度決定一切,積極自信結(jié)緣成功?!痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中,由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度,最后碌碌無(wú)為者,不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度,不懈奮斗,最終成功者,比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否,就看他的態(tài)度,所以說(shuō),態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
    在別人灰心沮喪,有氣無(wú)力,精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí),他們卻堅(jiān)持不懈,持之以恒;在別人止步不前,搖擺不定時(shí),他們積極進(jìn)取,勇于拼搏;在別人松懈懶惰,無(wú)精打采的時(shí)候,他們?nèi)σ愿埃徽医杩?,?zhuān)心致志。前者一事無(wú)成,后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生,命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開(kāi)始。
    態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí),會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí),也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下,也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生,人生需要自己的打拚。
    命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手,豐衣足食,有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信,自己的態(tài)度就決定著自己的人生,悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。
    成功的基礎(chǔ)是態(tài)度,態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度,要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同,我們所要做的,是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn),找出適合自己做的事情,而不是抱怨自己,更不能抱怨別人,不論在什么情況下,不論遇到什么困難,都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待,體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂(lè)觀、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度,需要自我激勵(lì),要認(rèn)可自己,鼓勵(lì)自己,正視自己,正視困難和挫折,要有必勝心要看到光明。
    學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度,只有謙虛的人,才能真正學(xué)到更多的東西,善于學(xué)習(xí),善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度,對(duì)你的成功是有益的??傊蠓渤晒φ?,他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè)觀的精神,積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功,凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活,使它充滿生機(jī)。相反,消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑,必定不能成功。
    做自己勵(lì)志演講稿篇八
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    眾所周知,“自信”就是對(duì)自己充滿信心,相信自己能行!“自信”就是一種感覺(jué)。擁有自信,我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念,就擁有了成功的一半。也許大家會(huì)說(shuō)我很自信,可為什么不成功呢?那是因?yàn)樽孕判枰覀冃袆?dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,自信也是循序建立起來(lái)的。接著就讓我們聽(tīng)聽(tīng)四6班莊云鑫的故事吧!
    四6班莊云鑫:
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好:我叫莊云鑫,來(lái)自四六班,很高興在這美好的早晨和大家分享我對(duì)自信的理解和親身體驗(yàn)。
    以前的我,膽子很小,時(shí)而還會(huì)暗暗傷感我怎么沒(méi)有一項(xiàng)長(zhǎng)處呢?為什么經(jīng)常聽(tīng)到媽媽在夸別的孩子呢?可是有一天,當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)二胡的時(shí)候,面對(duì)著d調(diào)和g調(diào)的切換,同一個(gè)音在不同的地方,得用不同的手指去按,這樣才能達(dá)到不同的效果,我一下子糊涂了,看到二胡都覺(jué)得發(fā)暈,沒(méi)有信心堅(jiān)持學(xué)二胡了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我,讓我一步步地練習(xí),于是我繼續(xù)堅(jiān)持每天練習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我對(duì)拉好二胡的自信也越來(lái)越堅(jiān)定了,終于有一天,我能夠在d調(diào)和g調(diào)之間自由切換了。典型的歌曲有良宵,茉莉花等。雖然我現(xiàn)在會(huì)拉的二胡曲目還不是很多,但是我相信以后堅(jiān)持練習(xí),跟著老師學(xué)習(xí)下去,我一定會(huì)演奏出優(yōu)美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類(lèi)似的經(jīng)歷,如彈剛琴,跳繩,包括我們的學(xué)習(xí)。
    我明白了做任何事要取得好的成績(jī),首先要勤奮,不偷懶,多做練習(xí),自信也會(huì)自然產(chǎn)生,越自信,就會(huì)更加努力練習(xí),形成一個(gè)很好的良性循環(huán)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,nopain,nogain!practicemakesperfect!沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲!熟能生巧!這些名言都說(shuō)明了練習(xí)的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對(duì)挑戰(zhàn)了。
    ithinkican.勝利者終究是認(rèn)為自己能行的人.
    謝謝大家!
    謝謝小莊同學(xué)為我們帶來(lái)了他的故事。的確,自信就是要不斷地嘗試,挑戰(zhàn)之前不敢做的事情,用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄,都能讓我們信心百倍,自信也就不約而來(lái)了。
    同學(xué)們,就從現(xiàn)在起,給自己定個(gè)目標(biāo),讓我們懷著自信,行動(dòng)起來(lái)吧!
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    做自己勵(lì)志演講稿篇九
    大家好!
    年近四十歲的我,從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)自己,今天呢,感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì):夸夸我自己,不好意思了,下面我就破例夸夸自己,但可不是王婆賣(mài)瓜啊。
    一、正直善良:正直善良這是我的秉性,也是我做人的基本原則。我是一個(gè)黑白分明的人,喜歡事事明明白白,一就是一,二就是二不喜歡拖泥帶水,含含糊糊,于是乎,這又成了我的缺點(diǎn),畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢,說(shuō)話做事總是直來(lái)直去,說(shuō)實(shí)話容易得罪人。好在大家在一起,時(shí)間長(zhǎng)了,彼此都互相了解了,也就沒(méi)人見(jiàn)我的怪了,在此我感謝大家對(duì)我的寬容,其實(shí)我本善良,若有得罪,純屬無(wú)意,不要生我氣哦!
    二、活潑開(kāi)朗:仿佛到了我這個(gè)年齡,不應(yīng)該活潑開(kāi)朗了,可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言,羨慕人家很穩(wěn)重的樣子,可是學(xué)不來(lái)啊!也許我太笨了。我認(rèn)為人的性格是很難改變的!所以了,我就是這樣了,一個(gè)活潑開(kāi)朗的我!
    三、幽默風(fēng)趣:也許這與我的性格有關(guān)系,大家說(shuō)只要有我就熱鬧,缺了我不行,大家在一起工作,學(xué)習(xí)干嗎非得緊緊張張的呢,在笑聲中工作,在工作中歡笑,不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說(shuō):不會(huì)玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會(huì)幽默風(fēng)趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉,像我這樣人可能很難得抑郁癥!
    四、熱愛(ài)本職工作:教師這一職業(yè)是我的夙愿,我總算如愿以償了,因此倍加珍愛(ài)我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為,避免課堂無(wú)效勞動(dòng),最大限度地提高課堂教學(xué)效率的基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去,讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益,讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方法和新途徑,建構(gòu)在教師的指導(dǎo)下,自主、互助、高效的教學(xué)模式。讓學(xué)生在主動(dòng)嘗試、主動(dòng)探究中得到自主發(fā)展,并取得了一定的成績(jī),曾先后獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手,優(yōu)秀教師和市級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    這就是我,一個(gè)正直善良的我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的我、一個(gè)風(fēng)趣幽默的我、一個(gè)熱愛(ài)本職工作的我!我就是我,一個(gè)與眾不同的我、一個(gè)天天快樂(lè)的我!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十
    人生是一場(chǎng)旅行。我們航行在海洋之上,面對(duì)著茫茫無(wú)際的天空,等待著我們的可能是驚濤駭浪和狂風(fēng)暴雨。世界之大,我們何不改變航向,尋找那更寬廣的道路?改變自己,自己的旅途才會(huì)越來(lái)越順利,道路才會(huì)越來(lái)越寬廣。
    蝴蝶在成為蝴蝶之前,只是一只毛毛蟲(chóng)。在河的一岸,有三只毛毛蟲(chóng),它們都想到對(duì)岸去看看。于是,一只毛毛蟲(chóng)乘著一片綠葉,想要渡到河對(duì)岸,去尋覓花香,然而河水洶涌,最終將它吞噬;另一只毛毛蟲(chóng)想沿著河岸走到河水的盡頭,但當(dāng)它在光禿禿的河岸爬行時(shí),缺不幸成為鳥(niǎo)兒的可食之物;最后那只毛毛蟲(chóng),勇于改變自己,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于破繭而出,化繭成蝶,終于飛向了彼岸,飛向了藍(lán)天。
    改變自己是一種需要,在改變自己的過(guò)程中,會(huì)帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)歡欣,帶來(lái)雀躍雄氣,帶來(lái)精彩萬(wàn)分。日日的烈日當(dāng)空,會(huì)不會(huì)是一種枯燥?天空?qǐng)A月行空,會(huì)不會(huì)是一種單調(diào)?改變自己,是生命的需要。
    山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。人生在世,學(xué)會(huì)改變自己,亦是如此。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山,人皆稱(chēng)其節(jié)義,我獨(dú)見(jiàn)其固執(zhí)頑冥,不知事國(guó)實(shí)為事民的道理,讓易朝之痛奪取性命;視屈原為偶像的賈誼,屈于長(zhǎng)沙,日日咯血,如秭歸啼血,終郁郁而終。他們的事讓人聞之不禁扼腕,若學(xué)會(huì)改變自己,命運(yùn)有何至于此!
    人生旅途中,我們無(wú)法改變其他,但我們可以調(diào)整自己的風(fēng)帆,改變自己。拍一拍身上的灰塵,倒一倒鞋中的沙礫,望一望天空,學(xué)會(huì)改變自己,笑對(duì)生活,我們一定會(huì)迎來(lái)更加美好的生活。
    做自己勵(lì)志演講稿篇十一
    大家好!
    青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的,青春是充滿活力的、不知疲倦的,青春也是不羈的,充滿挑戰(zhàn)的。
    青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特殊的存在,它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ),失敗后的迷茫無(wú)挫,它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
    一些人的青春都是被自己虛度的,在該學(xué)習(xí)時(shí)期,放肆玩耍,不努力。長(zhǎng)大后,整天游手好閑,不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí),才番然頓悟,后悔終生。
    也有些人,很早就明白了青春的珍貴,把握好時(shí)間,為自己的理想而努力,最終功成名就。
    青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面,我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面,我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),父母、老師的嘮叨與管教,同齡人之間的攀比。
    但是,對(duì)此我有一種新觀念:接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力,激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),勇敢面對(duì)困難,擊敗它們,就離夢(mèng)想更近一步。
    我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí),不要一下子怒氣沖天,以平和的心態(tài)去面對(duì),你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧,讓周?chē)娜烁优宸恪?BR>    當(dāng)你做了一件正確的事,而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí),不要太在意他們的看法,堅(jiān)信自己的做法,總有一天,會(huì)被別人理解。
    青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果,只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。
    青春期的我們無(wú)所畏懼,不會(huì)懼憚任何事物,我們放蕩不羈,對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
    青春充滿冒險(xiǎn),青春的我們不知疲倦,對(duì)任何有新意的事都充滿興趣!
    青春,就去勇敢?jiàn)^斗吧!
    青春是打開(kāi)了就合不上的.書(shū),人生是踏上了就回不了頭的路,愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
    一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十二
    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。下面是本站小編為大家整理的改變自己。
    歡迎參考!
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
    大家早上好!
    今天,我演講的主題是改變自己。新學(xué)期,新開(kāi)始,而我們同樣也要改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁,有一塊墓碑,碑文寫(xiě)道:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己,然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界?!庇卸嗌偃司拖襁@座墓的主人一樣,一輩子空想改變環(huán)境,卻不曾想過(guò)改變一下自己,最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半,改變自己是事半功倍,一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤,近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人,回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了,別人也回跟著愉快。只有改變自己,才可能改變世界。自己。
    魯迅。
    先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世,他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生,醫(yī)治病人,也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力,只希望早日學(xué)成,回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí),他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī),而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙?!搬t(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó),立志于改變?nèi)藗兊乃枷?,讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。
    原來(lái),我們是可以改變自己的,當(dāng)你走到絕境時(shí),不要喪氣,因?yàn)榭梢粤祷饔忠淮?,只要你肯改變,?dāng)你步入痛苦時(shí),不要哭泣,曲折復(fù)雜的通往。
    成功。
    殿堂道路,有漫長(zhǎng),也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上,我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的,我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的,細(xì)細(xì)想來(lái),也許是一個(gè)小小的習(xí)慣,也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許是一個(gè)不成熟的想法,只要我們能夠及時(shí)改變,改變了自己,進(jìn)而改變了我們周?chē)耐瑢W(xué),再改變我們的學(xué)校,直到改變我們的人生,甚至改變我們的世界,我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂,可卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人,右邊就是殿堂,可是他卻遺憾的選擇了左邊。
    最后,我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議:
    改變,從我做起!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
    大家早上好!
    著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
    柏拉圖。
    告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。
    這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
    小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
    在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了年遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
    人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
    各位老師,各位同學(xué),大家好。我是初×(×)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。
    在我們的生活中,總會(huì)遇到一些大大小小的挫折,有的時(shí)候,我們會(huì)用抱怨來(lái)發(fā)泄情緒,適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力,但是過(guò)度的抱怨反而會(huì)給我們帶來(lái)壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺(jué)會(huì)被世界拋棄。
    很久之前,有一個(gè)年輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個(gè)村子的居民-運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,農(nóng)夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù),以便在天黑之前能返回家中。突然,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船?!白岄_(kāi),快點(diǎn)讓開(kāi)!你這個(gè)白癡!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_(kāi)你就要撞上我了!”他的心里充滿了說(shuō)不完抱怨,但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用,盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開(kāi)水道,但為時(shí)已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲斥責(zé)道:“你會(huì)不會(huì)駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí),他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無(wú)一人。聽(tīng)他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
    其實(shí),這不僅僅是一個(gè)故事,在多數(shù)情況下,當(dāng)你抱怨的時(shí)候,
    你的聽(tīng)眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人,決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。
    因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變。已故的音樂(lè)人邁克爾?杰克遜在他的音樂(lè)作品《鏡中的你》中寫(xiě)到過(guò)“如果你要讓這個(gè)世界更好,仔細(xì)地看看自己,然后改變自己?!?BR>    一個(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法,他挑來(lái)一桶一桶的清水,然后,把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪。小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風(fēng),也可以說(shuō)我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西,但是我們可能通過(guò)改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。
    也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多,沒(méi)有。
    時(shí)間。
    休息的時(shí)候,有人會(huì)抓緊時(shí)間,把作業(yè)做完,騰出時(shí)間給自己;也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候,有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題,為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨,其實(shí)大部分時(shí)候,問(wèn)題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。
    鴨子只會(huì)“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經(jīng)過(guò)磨練,就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風(fēng)采,來(lái)迎接更美好的未來(lái)!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十三
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的師弟師妹們:
    大家好!我是來(lái)自土水學(xué)院的博士生蘇舒。今天,清華園又迎來(lái)了7000多位青春洋溢的新主人,在座的各位都將有一個(gè)共同的名字——清小研!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校研究生和校研究生會(huì),對(duì)各位小研的到來(lái),致以最熱烈的歡迎!
    自09年本科入學(xué)起,不知不覺(jué)地,我已經(jīng)在清華園里度過(guò)了八年。和很多清華同學(xué)一樣,我們?cè)谑畮讉€(gè)食堂里飽嘗美味而長(zhǎng)胖,又在傍晚的操場(chǎng)上揮汗運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥;白天在圖書(shū)館里鉆研前沿課題,奮筆疾書(shū),夜里又常面對(duì)出現(xiàn)bug的實(shí)驗(yàn),徹夜難眠。清華很美,大家常去朱自清先生筆下的荷塘邊,品味他“出淤泥而不染”的風(fēng)骨;在同方部的牌匾下,追憶梁?jiǎn)⒊壬摹毒印费葜v;還會(huì)去圖書(shū)館老館,感受錢(qián)鐘書(shū)先生“橫掃清華圖書(shū)館”的誓言;每次走進(jìn)體育場(chǎng),都默默告訴自己要努力“為祖國(guó)健康工作五十年”。遇見(jiàn)清華,不僅遇見(jiàn)美不勝收的園子,還會(huì)遇見(jiàn)園子里底蘊(yùn)悠長(zhǎng)的故事和人,成長(zhǎng)為更好的自己。今天,我想和大家分享一些自己在園子里的遇見(jiàn)。
    遇見(jiàn)清華,我們可以遇見(jiàn)春風(fēng)化雨的大師。梅貽琦老校長(zhǎng)說(shuō):“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。清華,就是大師云集的地方。我們有機(jī)會(huì)在課堂上近距離聆聽(tīng)院士的教導(dǎo),在咖啡館與諾獎(jiǎng)獲得者面對(duì)面討論,在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)還能偶遇某學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗。大師們有著淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、突出的科研能力和寬廣的學(xué)術(shù)視野,更有對(duì)學(xué)生的殷殷關(guān)愛(ài)之心。他們耐心地為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津,他們關(guān)心我們的研究進(jìn)展,也關(guān)心我們有沒(méi)有男女朋友。他們不僅教授我們知識(shí)和能力,還分享人生的閱歷,給予我們溫暖的力量。每年“良師益友”的頒獎(jiǎng)會(huì)上,這樣的故事從不缺席。經(jīng)管學(xué)院的錢(qián)小軍老師說(shuō):“沒(méi)有比講臺(tái)更神圣的舞臺(tái),沒(méi)有比學(xué)生更重要的責(zé)任”;計(jì)算機(jī)系的楊士強(qiáng)老師說(shuō):“他們是我的學(xué)生,也是我的孩子,看見(jiàn)他們的進(jìn)步和成長(zhǎng),是我最大的幸?!薄W(xué)為人師、行為世范。導(dǎo)師們的研究方向、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、做事風(fēng)格或許各不相同,但他們對(duì)科研細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對(duì)學(xué)問(wèn)格物窮理的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷,以及對(duì)教師這一神圣職業(yè)的精心呵護(hù)都是一樣的。這些精神又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染和影響著我們,大魚(yú)前導(dǎo),小魚(yú)從游;漸漸的,我們也會(huì)成為他們。
    遇見(jiàn)清華,我們能遇見(jiàn)很多追求卓越的伙伴。上學(xué)期“學(xué)術(shù)新秀”的分享會(huì)上,黃俊說(shuō)“比解決導(dǎo)師給的問(wèn)題更重要的,是自己尋找問(wèn)題”;彭翃杰電腦里的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)已超過(guò)100g,讀文獻(xiàn)成為他每天的習(xí)慣,即使大年三十也不落下。當(dāng)我在科研中遭遇挫折時(shí),會(huì)想起特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者唐城也曾在實(shí)驗(yàn)室哭泣,想起馬冬昕學(xué)姐說(shuō)“沒(méi)有一招制敵,只有腳踏實(shí)地”,于是涌起繼續(xù)奮斗的力量。園子里從不缺優(yōu)秀的學(xué)霸,他們有著耀眼的學(xué)術(shù)成果,他們努力到甚至春節(jié)也不回家過(guò)年,這無(wú)疑會(huì)讓我們感到巨大的壓力。但他們對(duì)研究的堅(jiān)持、在逆境中的勇氣和百折不撓的決心,更讓我們欽佩。在園子里待久了,我發(fā)現(xiàn)這些追求卓越的習(xí)慣并不獨(dú)屬于某些人。節(jié)假日的圖書(shū)館里坐滿了埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué),紫荊操場(chǎng)上每天都有堅(jiān)持跑步的熟悉面孔,還有深夜里依然燈火通明的實(shí)驗(yàn)室·······追求卓越是一種習(xí)慣,融在每個(gè)清華人的骨子里,朝夕相處的伙伴是我們最好的榜樣和同行者。
    遇見(jiàn)清華,我們可以遇見(jiàn)自由交流的環(huán)境。園子里隨處是交流思想、碰撞靈感的場(chǎng)所,宿舍的三角屋、圖書(shū)館的研討間、食堂的餐桌、咖啡館的小圓桌,甚至情人坡的草坪。在微沙龍平臺(tái)上,可以很快找到學(xué)術(shù)伙伴,一起討論感興趣的話題。看完alphago的圍棋比賽,想聊聊人工智能,馬上去微沙龍平臺(tái)上發(fā)起討論。對(duì)于校園生活的困惑,還可以與校領(lǐng)導(dǎo)在咖啡廳面對(duì)面暢談。清華還教我們敢于質(zhì)疑,已經(jīng)舉辦了20期的“巔峰對(duì)話”每年都會(huì)邀請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)獲得者與同學(xué)們直接對(duì)話,學(xué)生向?qū)W術(shù)權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)已屢見(jiàn)不鮮。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主巴里·夏普萊斯參加完活動(dòng)之后十分感嘆:“這里的學(xué)生很有種,請(qǐng)?jiān)徫业拇朕o,但是他們真的很有種?!彼未枷爰抑祆湓f(shuō):“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”,不盲從、敢質(zhì)疑才是清華的學(xué)術(shù)范兒!清華提供了優(yōu)厚的條件,培養(yǎng)我們善于思考、樂(lè)于交流、敢于挑戰(zhàn),從被動(dòng)接受到主動(dòng)創(chuàng)造,自由交流的環(huán)境讓我們更有創(chuàng)造力,學(xué)科交叉助力我們做好頂尖的課題研究。
    各位師弟師妹,清華足夠大,有學(xué)術(shù)大師的諄諄教誨,點(diǎn)撥引領(lǐng);有優(yōu)秀朋輩的榜樣激勵(lì),攜手同行;有追求真理的優(yōu)越環(huán)境,暢意交流。從今天起,我們都是園子里的受益者,也將是園子新傳奇的創(chuàng)造者!
    20xx,更好的清華與你相遇,祝大家在園子里度過(guò)充實(shí)美好的學(xué)習(xí)生活,遇見(jiàn)更好的自己。
    謝謝!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十四
    改變就是好事,一成不變的只有石頭。下面是本站小編為你整理的幾篇改變自己。
    希望能幫到你喲。
    各位老師,各位同學(xué),大家好。今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。
    在我們的生活中,總會(huì)遇到一些大大小小的挫折,有的時(shí)候,我們會(huì)用抱怨來(lái)發(fā)泄情緒,適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力,但是過(guò)度的抱怨反而會(huì)給我們帶來(lái)壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨會(huì)把我們丟到了世界的邊緣,讓我們每一分鐘都感覺(jué)自己被世界拋棄。
    我講個(gè)小故事吧,很久之前,有一個(gè)年輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,農(nóng)夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù),以便在天黑之前能返回家中。突然,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船?!白岄_(kāi),快點(diǎn)讓開(kāi)!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_(kāi)你就要撞上我了!”他的心里充滿了說(shuō)不完抱怨,但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用,盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開(kāi)水道,但為時(shí)已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲斥責(zé)道:“你會(huì)不會(huì)駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí),他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無(wú)一人。聽(tīng)他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
    我再說(shuō)個(gè)小故事吧,一個(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法,他挑來(lái)一桶一桶的清水,然后,把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪。小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風(fēng),也可以說(shuō)我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西,但是我們可能通過(guò)改變自己,給自己不斷加重,那么我們就可以克服一切困難從而到達(dá)成功的彼岸。
    也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多,沒(méi)有時(shí)間休息的時(shí)候,別人會(huì)抓緊時(shí)間,把作業(yè)做完,騰出時(shí)間給自己做其他的事情;也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候,有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題,做好記錄,為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨,其實(shí)大部分時(shí)候,問(wèn)題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。雄鷹只要經(jīng)過(guò)磨練,就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風(fēng)采,來(lái)迎接更美好的未來(lái)!
    “每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向希望?!弊罱貏e喜歡聽(tīng)這首哥。
    成功的路上,每個(gè)人都需要一雙隱形的翅膀,我也需要這雙翅膀!
    那就是:改變自己。我想成功的路上并不會(huì)太擁擠,因?yàn)槌晒Φ娜瞬粫?huì)太多。我現(xiàn)在必須一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己,一步一步走向成功!
    我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)改變不了我想改變的人,改變不了已經(jīng)發(fā)生了的事,那就只有改變自己。我要學(xué)習(xí)中國(guó)古代的著名哲學(xué)大師,道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的觀點(diǎn),那就是萬(wàn)物都是相對(duì)的。正如象征著對(duì)手的那根短線,象征著強(qiáng)大的搏擊選手的那根長(zhǎng)線。強(qiáng)與弱都是相對(duì)的,為什么我們總想著找到對(duì)方的弱呢?想徹底改變力量的相對(duì)大小,為什么不想著提高自己呢?對(duì)手道高一尺,我便“魔高一丈”。在成功之路上,我沒(méi)法去拽住他人的腳步,我無(wú)法阻止別人進(jìn)步。
    因此,我只有不斷強(qiáng)大,超越自己,才可以超越他人。正如神奇的大自然,食物鏈不可能逆轉(zhuǎn),狼吃羊,狐吃兔,貓追鼠,永遠(yuǎn)不可能逆轉(zhuǎn),但是,這些物種滅絕了嗎?顯然沒(méi)有。它們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),因此只好不斷提高自己的速度,借以逃脫被捕食的命運(yùn)。改變不了對(duì)手,就改變自己,讓自己強(qiáng)大,便是改變一切的源頭。
    成功之路并非坦途,我必須學(xué)會(huì)改變自己,只有這樣才能擁有一雙翅膀,不知不覺(jué)地飛翔,慢慢超越我的對(duì)手,登上我自己人生的頂峰。我不是神,控制不了一切的發(fā)生,但是我可以改變自己。改變自己并不意味著“削履適足”,而是找準(zhǔn)自己與對(duì)手的差距,奮力猛追。
    這一次回家我發(fā)現(xiàn),我和別人的差距真的好大,也讓我明白讓明白了:一個(gè)人,如果不懂改變自己,只想著如何投機(jī)取巧,用對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊,那么他永遠(yuǎn)不成功。這種“舍得一身剮,硬把對(duì)方拉下馬”的人,永遠(yuǎn)只會(huì)害人害己,并且永遠(yuǎn)與成功背道而馳。
    不會(huì)改變自己的人,更多的下場(chǎng)是在錯(cuò)誤的方向上碰的頭破血流,眼睜睜看著對(duì)手登上成功之頂,改變自己,從而超越對(duì)手,這才是面對(duì)自己被超越時(shí)應(yīng)該采取的心態(tài)與做法。改變自己,方可成功,妄圖通過(guò)改變他人來(lái)達(dá)到成功目的的,下場(chǎng)都會(huì)慘不忍睹。古往今來(lái),想通過(guò)殘害對(duì)手來(lái)成功的失敗之例很多,例如燕國(guó)太子丹妄想用刺殺秦始皇的方式來(lái)戰(zhàn)勝秦國(guó),這種方法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
    我在改變中,體會(huì)到“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡馬蹄花”的欣喜得意;。
    我改變自己感受到“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的恍然大悟;。
    我改變自己,領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的到達(dá)成功之巔的喜悅;。
    我只有不斷的改變自己,為成功插上翅膀,這樣,我想我才能在成功路上,自由飛翔!世上無(wú)難事只怕有心人,我想我一定能改變我自己!走向成功,為夢(mèng)想插上翅膀!
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
    大家早上好!
    今天,我演講的主題是改變自己。新學(xué)期,新開(kāi)始,一切都是新的開(kāi)始,同樣,我們是新開(kāi)始,過(guò)去的就讓它隨風(fēng)而去,我們能做的就是改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁,有一塊墓碑,碑文寫(xiě)道:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己,然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。”
    有多少人就像這座墓的主人一樣,一輩子空想改變環(huán)境,卻不曾想過(guò)改變一下自己,最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半,改變自己是事半功倍,一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人,回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了,別人也回跟著愉快。只有改變自己,才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世,他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生,醫(yī)治病人,也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很希望早日學(xué)成,回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,可當(dāng)他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí),他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī),而是拿起鋒利的筆與侵略者做抗掙。“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?!濒斞副е@種想法立志于改變?nèi)藗兊乃枷?,讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。
    原來(lái),我們是可以改變自己的,當(dāng)你走到絕境時(shí),不要喪氣,因?yàn)檎l(shuí)知道前方是否柳暗花明又一村,只要你肯改變,當(dāng)你步入痛苦時(shí),不要哭泣,努力去改變。在人生的路上,我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的,我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的,細(xì)細(xì)想來(lái),也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許是一個(gè)小小的習(xí)慣,也許是一個(gè)不成熟的想法,只要我們能夠及時(shí)改變,改變了自己,進(jìn)而影響甚至改變了我們周?chē)耐瑢W(xué),再改變我們的學(xué)校,直到改變我們的人生,甚至改變我們的世界,我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂,可他們卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人,右邊就是殿堂,可是他卻遺憾的選擇了左邊。
    最后,我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議:
    改變,從我做起!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十五
    各位學(xué)弟學(xué)妹們好,很開(kāi)心也很榮幸站在這里跟你們分享我們的心得,相信之前學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的精彩演講已經(jīng)讓你們獲益匪淺了,那么我今天要跟大家分享的主題是“相信自己,你最美麗。”
    曾今聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事:有一位非常害羞膽小的姑娘名字叫做珍妮,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,珍妮在一家商店看到一只非常漂亮的綠色蝴蝶結(jié),因?yàn)榉浅O矚g就買(mǎi)了下來(lái)。店主一直贊美珍妮帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)漂亮,并要求珍妮不要像平時(shí)一樣低著頭走路,才能將漂亮的蝴蝶結(jié)露出來(lái)。珍妮雖不自信,但出于對(duì)蝴蝶結(jié)的喜歡便答應(yīng)了老板的要求,將蝴蝶結(jié)輕輕地別在頭發(fā)上抬起頭走了出去。一走到教室,珍妮就碰到了她的老師。老師說(shuō):“珍妮,你抬起頭走路的樣子真美!”說(shuō)著還愛(ài)撫地拍了拍她的肩膀。珍妮想一定是這蝴蝶結(jié)的功勞吧!于是更加開(kāi)心,昂著頭跟很多人打了招呼。這一天,珍妮得到了很多人的贊美,大家都說(shuō):“珍妮,你今天真漂亮!”珍妮更加開(kāi)心買(mǎi)到了一個(gè)這么美麗的裝飾品,心想以后就多戴一戴這幸運(yùn)的蝴蝶結(jié)吧!到了晚上回家時(shí),珍妮更加迫不及待地想再看一下自己戴著蝴蝶結(jié)的樣子,結(jié)果來(lái)到鏡前她驚呆了----原來(lái)她腦袋上早已沒(méi)有什么蝴蝶結(jié),仔細(xì)一想,原來(lái)她別的時(shí)候別的太輕,早在出店門(mén)的時(shí)候跟人撞了一下,在那個(gè)時(shí)候可能就已經(jīng)弄丟了。那么又是什么讓她抬起的頭變得漂亮呢?對(duì),是自信。自信讓人變得美麗,只有相信自己,才能讓自己的美麗得到綻放的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)前,我也曾心慌過(guò)曾惶恐過(guò),害怕自己不能勝任與留學(xué)生交流的任務(wù),害怕自己在講臺(tái)上的表現(xiàn)不盡如人意,害怕不能很好地展示中國(guó)教師的風(fēng)采…...但是現(xiàn)在我站在這里,能夠十分淡定從容地與大家分享我實(shí)習(xí)的心得,并告訴大家:“我做到了?!边@是實(shí)習(xí)帶給我的改變和收獲,也是實(shí)習(xí)讓我明白了一個(gè)道理-----相信自己,你最美麗。
    科學(xué)研究表明,一個(gè)人處于自信狀態(tài)時(shí),思維能力非?;钴S,精神也一直保持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過(guò)的茄子一樣,整天都是蔫的。好比同學(xué)們參加考試,對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目往往可以輕松勝任,而越是沒(méi)把握的科目越是學(xué)不進(jìn)去,考試的時(shí)候即使準(zhǔn)備了很久也會(huì)有心里沒(méi)底的感覺(jué),從而影響了發(fā)揮。其實(shí)我們一定考不好嗎?也許能力和基礎(chǔ)只是其次,在平時(shí)不擅長(zhǎng)的科目面前沒(méi)自信才是最根本的原因吧。我從小學(xué)開(kāi)始一直不喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒(méi)天賦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),到了中學(xué)就算一直被逼著學(xué)習(xí),心里也一直認(rèn)為自己不可能學(xué)好,所以即使做了大量的題目,接受了老師大量的私人補(bǔ)習(xí)也還是沒(méi)自信,結(jié)果到了高考的時(shí)候心理壓力太大,竟然比平時(shí)的考試還考得低,只考了七十幾分。而跟我一個(gè)班的另一個(gè)同學(xué)雖然數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不好,卻總是信心滿滿地相信只要多做題考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,結(jié)果到了考場(chǎng)上超常發(fā)揮,考了意料之外的高分。
    相信自己的影響可以明顯的也可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,就像之前故事中的小女孩,以為自己帶著綠蝴頭蝶結(jié)非常漂亮,立馬抬起了,她很迅速地收獲到了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。而我相信,自信帶給人的影響絕不止這一時(shí)半會(huì),而當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到相信自己的重要性時(shí),生活帶給他的改變將會(huì)是很多很多的。
    在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我總覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不夠完美,不太敢跟留學(xué)生交流,在路上看見(jiàn)他們也只能笑著打個(gè)招呼就低著頭走過(guò)去了。后來(lái)有留學(xué)生問(wèn)我:“譚老師為什么總是不跟我們說(shuō)話呢,她是不是不喜歡我們?”我才意識(shí)到自己的不自信不僅使自己錯(cuò)失的許多與他人友好交流的機(jī)會(huì),更讓他人對(duì)你的狀態(tài)造成了誤解。后來(lái)我逼著自己跟他們聊生活聊學(xué)習(xí),帶著他們游覽長(zhǎng)沙的美景,令人驚訝的是我們不僅能跟外國(guó)留學(xué)生交流得很好,外國(guó)留學(xué)生還經(jīng)??湮覀儗W(xué)識(shí)淵博、英語(yǔ)流利、十分親切可愛(ài)等等。不自信的陰霾漸漸散開(kāi)了。是的,我們作為實(shí)習(xí)老師來(lái)到這個(gè)學(xué)校,是來(lái)傳播中國(guó)文化,操練對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技能的,我們又沒(méi)有犯錯(cuò),為什么要低著頭走路呢?外國(guó)留學(xué)生因我們的到來(lái)而感到親切快樂(lè),把我們視為最重要最親密的朋友,這是任何名校的榮譽(yù)都不能比擬的.。
    也許正是因?yàn)樗麄兊南嘈藕凸膭?lì),我決定將生活中的陰霾都可以丟掉,做一個(gè)自信且美麗的“譚老師”。改變自己的過(guò)程并不像《心靈雞湯》里因?yàn)槿思业囊痪涔膭?lì)便神奇地改變了你的一生,這個(gè)改變更多地是需要自身的努力的。剛開(kāi)始的學(xué)會(huì)我走向講臺(tái)在眾人面前發(fā)言,30秒都不到的發(fā)言甚至要花掉我整整30分鐘的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)自己,甚至是逼迫自己,我是譚老師,我有我自己的學(xué)生,我要為我的學(xué)生樹(shù)立起勇敢的榜樣,第一次講課前需要自己不停歇地去對(duì)自己說(shuō)。上臺(tái)之前還會(huì)一直顫抖,那樣的經(jīng)歷真的會(huì)讓我領(lǐng)悟到,所有蛻變付出的都經(jīng)歷了破繭、重生般地疼痛。從點(diǎn)滴的改變,到我走路姿態(tài)、神情的變化,到我對(duì)自己的人生追求都開(kāi)始改變,都不能離開(kāi)最初的那有低頭走路、到面帶笑容地走上講臺(tái)的那一小步。我現(xiàn)在仍感謝我的第一次講課,我也開(kāi)始領(lǐng)悟到,只要是自己想要爭(zhēng)取的,決不退縮,不要安慰自己說(shuō)下次還有機(jī)會(huì),因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你錯(cuò)過(guò)的是什么。
    有人說(shuō):有自信,不一定能成功;但沒(méi)有自信,就一定不能成功。愛(ài)默生也說(shuō)過(guò):自信是成功的第一秘訣。只要相信自己,才有努力的動(dòng)機(jī)和力量,只有相信自己,才能帶領(lǐng)自己走向成功!
    在漫漫人生旅途中,我們笑過(guò),哭過(guò),我們成功過(guò),失敗過(guò)。挫折,失敗也許曾一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢吞噬你的信心,使你膽怯。但是,朋友們,失敗,它并不可怕,可怕的是它帶來(lái)了自卑。在不知不覺(jué)中,它消磨軟化我們的信念,鈍化我們的銳氣,使我們畏縮不前。于是,我們開(kāi)始懷疑自己,否定自己,最后自我消沉??墒牵愀试敢恢边@么頹廢平庸下去嗎?不,我不愿意!從現(xiàn)在開(kāi)始我院相信自己,作為一個(gè)自信且美麗的人跟大家分享我的人生。
    那么,怎樣才能更好地保持自信呢?
    首先,看清自己。自信,就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它,不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀:而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信是對(duì)自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!
    在此提醒我們的學(xué)弟學(xué)妹們,趁早認(rèn)清自己,認(rèn)清自己能做什么想做什么,優(yōu)勢(shì)在哪怎樣更好地發(fā)揮,弱點(diǎn)在哪怎樣更好地彌補(bǔ),這都是即將面臨畢業(yè)的你們應(yīng)該思考的問(wèn)題。理清自己你會(huì)發(fā)現(xiàn)------你,雖有缺點(diǎn)卻也并不至于那么那么地不完美,取長(zhǎng)補(bǔ)短去粗取精,你其實(shí)并不必任何一個(gè)人差。
    第二,自信源自實(shí)力,要堅(jiān)持實(shí)習(xí)就要保持源源不斷的溝通與學(xué)習(xí)。這點(diǎn)不僅包括專(zhuān)業(yè)上的技能,更包括做人和學(xué)習(xí)上的能力。在這個(gè)大學(xué)我學(xué)到了很多多,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、老師、和同學(xué)和身上都有讓人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),這讓我感到非常自豪。在此提醒學(xué)弟學(xué)妹們要學(xué)會(huì)多主動(dòng)交際、多與他人溝通。出入社會(huì)最需要做的便是與人交流,在學(xué)校里面最需要做的也是在保持專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的前提下最大限度與身邊的人交流,借他人的經(jīng)驗(yàn)讓自己迅速成長(zhǎng)。大學(xué)的自身定位,做事方向及目標(biāo)都要明確,但是如果你不多與他人溝通交流,你的定位和了解可能就會(huì)是片面的、不成熟的,這十分影響個(gè)人的成長(zhǎng)。要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課便要學(xué)會(huì)主動(dòng)和老師溝通,只有在你更深地了解各學(xué)科、熟識(shí)授課老師,你的學(xué)習(xí)才能更高效率,同時(shí)讓老師也了解了學(xué)生,能讓老師上課有更好的效果。而當(dāng)你注意觀察一下身邊的同學(xué),無(wú)論身處什么樣的位置,擁有什么樣的榮譽(yù),你身邊的人總會(huì)有讓你學(xué)習(xí)不盡的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你走到你一定的階段,你或許會(huì)開(kāi)始在周遭有些許的優(yōu)越感,這個(gè)時(shí)候你最需要的空杯精神。或許在某一方面顯示出更有優(yōu)勢(shì)、更優(yōu)秀,但將你浮躁的心靜置下來(lái)思考時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的室友比你更細(xì)心,你身邊的同學(xué)或許比你更善于處理室友關(guān)系,比你更會(huì)整理衣物,比你更會(huì)畫(huà)畫(huà)等等。你也會(huì)發(fā)現(xiàn),和你關(guān)系親密的老師身上,在你更深地了解后,他們還有更多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
    今天,在我重新找回自信之后,我要向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲:也許學(xué)姐現(xiàn)在并不是什么成功人士,但學(xué)姐會(huì)一直努力著走向成功,也許我努力之后也不一定是最優(yōu)秀的那個(gè),但至少我多了一份相信自己的勇氣------人因努力而更優(yōu)秀,人因自信而更美麗,相信自己,你最美麗,謝謝大家!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十六
    各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxx,今天我演講的題目是——相信自己。
    不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一次討論課上,一位大家正莫名其妙,只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”這時(shí),仍有人舉手。演講家又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)完,他把鈔票扔到地上,又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,人群中還是有人舉起了手。
    見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,演講家發(fā)出感慨:“孩子們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)有貶值,他依舊是20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨,有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己
    一文
    不值。但請(qǐng)你們記住,無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)喪失價(jià)值;無(wú)論骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,我們依然是無(wú)價(jià)之寶?!?BR>    同學(xué)們,其實(shí)我們每個(gè)人都是一張鈔票。在我們功成名就之前,都將或多或少,或輕或重的遭受挫折,遇到白眼兒。但是,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最好的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉,不放棄,憤然前行,就一定能證明自己的價(jià)值。
    命運(yùn)之神是仁慈而公平的,因?yàn)樗翢o(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件珍貴的禮物,那就是信念和目標(biāo)。
    無(wú)論你身在咫尺還是天涯,無(wú)論你是王子還是貧兒,無(wú)論你是用功還是懶惰,只要你想擁有這兩件禮物,上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你。所以不要怨天尤人,不要自暴自棄,不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)定的信念,你就是那張永不貶值的鈔票,你就能證明自己的價(jià)值。
    親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)大家相信自己,相信未來(lái)。
    做自己勵(lì)志演講稿篇十七
    做任何事情都需要有一個(gè)好心態(tài),能夠帶著自信平靜地去做。這樣才能消除無(wú)所謂的緊張和壓力。如果一個(gè)人缺乏自信,那心態(tài)自然就不會(huì)平靜。他在做事的時(shí)候,會(huì)被動(dòng)地、勉為其難地去解決問(wèn)題,實(shí)際上內(nèi)心深處并不相信自己能解決它們,那就很難有足夠的決心堅(jiān)持到底。所以,做任何事情都要擁有自信,要相信自己,這樣才能真正解決問(wèn)題。
    現(xiàn)今社會(huì),擁有鴻鵠之志的人很多,他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域不斷地奮斗著,在他們的眼里,自己總是做得不夠多也不夠好,從而不斷地給自己施加壓力,用忙碌的工作來(lái)填塞自己的人生,覺(jué)得學(xué)得多了做得多了,心里就好受了。其實(shí),這也是一種病態(tài)的表現(xiàn),人的欲望是無(wú)底洞,這樣的人從來(lái)不會(huì)懂得什么是“可以了”、“夠了”,在他們的字典里,只有“沒(méi)有最好,只有更好?!痹谶@里,我們并不是批判人們的探索欲和上進(jìn)心,我們想要表達(dá)的是,在生活與工作中,不妨多給自己多一些的自信,不要總是對(duì)自己不滿,而一味地用忙碌的日程來(lái)填補(bǔ)自己的生活。這樣帶來(lái)的惡果顯而易見(jiàn),你不僅失去了時(shí)間,還過(guò)于盲目,最終的結(jié)果肯定不是好的。
    世界上不自信的人包括兩種,其中一種是消極的不自信,這種人在面對(duì)外界的態(tài)度上是絕對(duì)的不自信,他們拒絕通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。而另外一種不自信是積極的不自信,他們的不自信表現(xiàn)在,他們寧愿自己一直保持一種極為忙碌的狀態(tài)也不愿意停下來(lái),因?yàn)橐坏┩O聛?lái),他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,他們是絕對(duì)的完美主義者,這種人時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己不滿,時(shí)時(shí)刻刻地忙碌。他們不懂得享受生活,只知道用忙碌來(lái)麻痹自己的神經(jīng),殊不知,忙碌的同時(shí)他們的生活內(nèi)容也只剩下忙碌了。
    其實(shí),任何人都是天才,只要拋棄恐懼,擁有足夠的自信,就能夠創(chuàng)造出生命的奇跡。有些時(shí)候,即使遭遇了挫折,依靠自信也同樣能夠創(chuàng)造出奇跡。
    維克多·格林尼亞是法國(guó)著名化學(xué)家,他出生在一個(gè)百萬(wàn)富翁的家庭。由于家里生活條件富裕,這就養(yǎng)成了維克多·格林尼亞從小游手好閑、揮金如土、盛氣凌人的惡習(xí)。但是,在他21歲的時(shí)候,卻遭受了一次非常嚴(yán)重的打擊。
    有一次,在一個(gè)社會(huì)名流云集的宴會(huì)上,維克多·格林尼亞對(duì)一位年輕美貌的巴黎女郎一見(jiàn)鐘情。他仔細(xì)地打量著女郎,只見(jiàn)她身豐滿的身材,修長(zhǎng)的雙腿,令維克多·格林尼亞神魂顛倒。于是,他仗著自己的長(zhǎng)相英俊,有錢(qián)有勢(shì),便走上前去調(diào)情。他走到女郎旁邊,高傲地說(shuō):“小姐,如果方便的話,我想請(qǐng)你跳支舞?!北緛?lái),他會(huì)以為女郎肯定欣然同意。卻沒(méi)有料到,這位女郎只是抬頭看了維克多·格林尼亞一眼,卻冷冰冰地罵道:“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn),我最討厭被花花公子擋住視線。讓我和你一起跳舞,做夢(mèng)去吧?!边@番話一出口,當(dāng)著許多人的面,讓格林尼亞羞愧難當(dāng)。他紅著臉,匆匆地退出了宴會(huì)。
    回到家里,維克多·格林尼亞心里十分難過(guò),感覺(jué)自己受了很大的屈辱。因此,他發(fā)誓:自己一定要做出番樣子來(lái),要讓所有的人都看得起自己。
    第二天,維克多·格林尼亞滿含屈辱地離開(kāi)了家庭,只身一人來(lái)到里昂。在那里,他隱姓埋名,發(fā)奮求學(xué),整天呆在圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里,因此,他的學(xué)問(wèn)也與日俱僧。后來(lái),在菲利普·巴爾教授的精心指導(dǎo)和自己的長(zhǎng)期努力下,維克多·格林尼亞發(fā)明了“格式制劑”,發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇。1912年,瑞典皇家科學(xué)院授予他諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
    有時(shí)候,挫折并不是前進(jìn)的阻力,反而會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。與其自怨自憐地怨天尤人,不如努力地改變自己,相信自己,讓讓自己從自卑走向自信,從失敗走向成功,從渺小走向偉大。
    所以,我們應(yīng)該對(duì)自己充滿信心,充分的肯定自己,使自己進(jìn)入到一個(gè)良性的循環(huán)當(dāng)中,這樣才能全方位地方提高自己的能力,讓自己無(wú)限地接近成功。相信自己能夠成功,并不斷地努力拼搏,你就一定能夠成功。只要自己勇敢地跨出了第一步,那成功就是水到渠成的事情了。
    做自己勵(lì)志演講稿篇十八
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    曾經(jīng)遇事膽怯的我,連與他人溝通都會(huì)害怕。直到有一次,我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加辯論賽,小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,盡管自己心里很著急,但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。
    因?yàn)樾睦锵M约耗艹晒?,希望自己能為班?jí)做出貢獻(xiàn),希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng),在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我還是站了起來(lái),反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn),說(shuō)完之后,我贏得了屬于我自己的掌聲,我的內(nèi)心十分欣喜。第一次,我有勇氣挑戰(zhàn)了自己;第一次,我不再膽怯;第一次,我也獲得了深深的鼓勵(lì)……我相信自己,我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
    其實(shí)無(wú)論做什么事,如何去做。都必須縣相信自己,別人才會(huì)更相信你,因?yàn)橄嘈帕俗约?,才?huì)有信心一直做下去,才會(huì)學(xué)的自我欣賞,才會(huì)學(xué)有所成。不要害怕困難,也不要害怕自己不行,因?yàn)椴辉囉衷趺粗?不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹?相信自己就是塑造未來(lái)。
    所以,相信自己,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負(fù),張開(kāi)雙翼,自由的翱翔于天邊。
    請(qǐng),相信自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
    做自己勵(lì)志演講稿篇十九
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    那么,我的角色又是什么呢?神經(jīng)大條?細(xì)心安靜?待人接物彬彬有禮?性格潑辣?……我迷失在這些詞語(yǔ)中,茫然無(wú)措的看著它們,嘴角扯起一絲苦澀的笑意,望向窗外,在這深夜的夜晚,街上沒(méi)有一個(gè)人,只有路燈在堅(jiān)守著,而人們對(duì)它的定義卻只有一個(gè)——為人們照亮路。我想,這就是它的人設(shè)吧,平平淡淡,沒(méi)有爭(zhēng)搶?zhuān)粸閯e人著想,這就是它在這個(gè)世界上的意義,這就是它的含義。
    其實(shí),我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義,而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什么樣的人,而我連自己是誰(shuí)都不知道了。是不是很可笑。
    我在這個(gè)世上一直在裝,裝自己很有責(zé)任感,很能忍,很能為他人著想,我一直在一個(gè)集體中裝作自己很有領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠自己帶領(lǐng)大家做好集體中的每一件事,裝作自己大大咧咧,神經(jīng)大條,不在乎別人的看法。
    但可笑的是,最后我竟把自己給繞進(jìn)了這個(gè)大圈子中。我一直想要找到一個(gè)可以懂我的人,但是,現(xiàn)在很多我的那些所謂的“好朋友”,一個(gè)個(gè)都只懂我的外表,而一點(diǎn)都不懂我,并且我一點(diǎn)都不希望她們能懂我。因?yàn)槲覐男∫驗(yàn)槭桥?,就受過(guò)很多人討厭,一旦做錯(cuò)了事(有時(shí)甚至是別人誣陷的),就會(huì)遭受千夫所指。而一旦我做了好事,就一個(gè)個(gè)都會(huì)黏上來(lái),一個(gè)個(gè)都要搶功勞。
    慢慢的,我長(zhǎng)大了。我逐漸明白,只有我變得強(qiáng)大,別人才不敢欺負(fù)我,只有我更努力,獲得出色的成績(jī),才能讓別人不能輕視。
    僅僅就因?yàn)槲沂桥ⅲ晕揖筒荒芘c他人平等對(duì)待,不能獲得與他人平等的權(quán)利。
    我現(xiàn)在日漸強(qiáng)大,沒(méi)人敢欺負(fù)我。但我還是希望能夠有一個(gè)人能夠走進(jìn)我的生活,走進(jìn)我的心,喚起昔日的我,讓我能夠找到真正的自己。
    那個(gè)人,你在哪里?
    真正的自己,你又在哪里?
    做自己勵(lì)志演講稿篇二十
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我講話的題目是:《相信自己,跨越最后一公里》。
    首先我想談的是:心態(tài)決定高考成敗。
    先給大家講一個(gè)故事。
    1796年,在德國(guó)哥廷根大學(xué),有一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦學(xué)生叫高斯。每天,高斯要做出老師布置的三道數(shù)學(xué)題。這天,她順利做完了前面的兩道題,可是,第三道題,他做得非常吃力。他用盡了所學(xué)知識(shí)卻毫無(wú)進(jìn)展。于是,他嘗試著用超常規(guī)的方法去解開(kāi)這道題目。第二天,他答案交給了導(dǎo)師。導(dǎo)師看過(guò)后,非常驚奇,問(wèn)道:“這是你做出來(lái)的嗎?”高斯回答:“是我用一個(gè)通宵做出來(lái)的?!睂?dǎo)師激動(dòng)地喊道:“你解開(kāi)了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!”高斯后來(lái)回憶說(shuō):“如果知道這道題兩千年來(lái)無(wú)人能解,我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有信心解開(kāi)它?!?BR>    這就是心態(tài)神奇的力量。當(dāng)我們認(rèn)為自己一定能成功的時(shí)候,我們就會(huì)調(diào)動(dòng)自己全部的力量,為了成功想盡一切辦法,相反,如果總是懷疑自己的能力,擔(dān)心自己會(huì)失敗,往往就會(huì)怕什么來(lái)什么。
    因此,我們要相信自己。不過(guò)盲目樂(lè)觀同樣不可取,我們還要腳踏實(shí)地做好自己。
    接下來(lái),我想就最后階段的備考給大家提出幾點(diǎn)建議。
    一是,高度重視課堂。三輪復(fù)習(xí)的最大特點(diǎn)是高度濃縮!在不到一個(gè)月的時(shí)間里,老師帶領(lǐng)大家溫故整個(gè)高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),便于同學(xué)們進(jìn)行知識(shí)體系的梳理和典型題目解答規(guī)律的總結(jié),才能真正從整體上把握知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握和應(yīng)用上的大的提升,甚至是質(zhì)的飛躍。
    二是,充分利用高考備忘錄。平日里同學(xué)們已將復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的一些經(jīng)典題,一些好的解題方法和學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)等以備忘錄的形式整理好,現(xiàn)在要做的是經(jīng)常翻閱,翻閱的過(guò)程就是循環(huán)復(fù)習(xí)的過(guò)程,這樣就會(huì)使遺留的問(wèn)題越來(lái)越少,甚至最后就會(huì)感覺(jué)任何總是都沒(méi)有了,就有了成竹在胸感覺(jué)。
    三是,認(rèn)真對(duì)待日常練習(xí),不少同學(xué)都有這樣的困擾,考試時(shí)解題有思路卻得不到正確結(jié)果,這種失分屬于非知識(shí)性失分。
    非知識(shí)性失分是制約高考成績(jī)提升的重要因素。要減少非知識(shí)性失分,關(guān)鍵要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)習(xí)慣:要有時(shí)間意識(shí)。同學(xué)們務(wù)必把平日的測(cè)試、統(tǒng)考真正當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待,這樣才能讓在高考氛圍下可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤暴露出來(lái),將非知識(shí)性失分降到最低。要強(qiáng)化改錯(cuò)意識(shí)。不放過(guò)任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤,才能實(shí)現(xiàn)題不二錯(cuò)。要加強(qiáng)規(guī)范意識(shí),注重細(xì)節(jié)。
    同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們必須合力以赴。
    奮斗29天,讓生命的花朵怒放在六月。
    拼搏29天,共同書(shū)寫(xiě)20__海中新的輝煌。