總結是對學習和工作中遇到的問題和困難進行分析和思考的重要步驟。寫一篇較為完美的總結，首先要對自己在這段時間內的學習、工作和生活進行全面的回顧。以下是一篇經典的總結范文，對于我們寫總結有很大的借鑒意義。
實驗學校年度工作總結篇一
(一)理論學習，促提高。本年度以來，學校班子成員不斷學習，特別是深入學習習近平總書記的系列講話精神，加強了班子成員的黨風黨紀教育、理想信念教育和廉潔奉公教育，班子成員的政策理論水平和政治、業(yè)務素質不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強。
(二)加強溝通，促團結。學校領導班子堅持分工負責、通力協(xié)作的原則開展工作。做到大事集體研究，難事相互支持，有功不爭，有過不推。每一個成員都以提高管理效益、促進學校發(fā)展為目標，把分管的工作當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，將每項工作做細、做實。
(三)民主理校，促廉潔。領導班子堅持民主集中制原則。在領導班子會上，成員們能夠暢所欲言，各抒己見，最終形成共識，避免了決策失誤。領導班子成員認真學習習近平總書記的重要講話精神，認真履行崗位職責，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，圓滿地完成了各自承擔的任務。
實驗學校年度工作總結篇二
時間過得真是快，轉眼又一學期，下面我對本學期德育作以回憶總結。
總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領導的認同。
一、一直在打造一個團結向上，和諧合作德育團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
二、本學期德育工作受益最大的決策是領導走底層，一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步。尤其是很有德育經驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著。
三、x校長的德育工作做得很出色，經常給我們德育人開會，進行工作指導，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
四、具體匯報這學期做了的些許工作：
1、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候學生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關教師負責任，也要對我們自己的學校有交待，校區(qū)2200多名學生的紀律，行為，思想，生活，活動，課間的紀律，回寢的紀律，就餐紀律，超市紀律，還要關系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里德育人都要進行關注，關心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福??！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學生，一有風吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學校其他領導放心。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
實驗學校年度工作總結篇三
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持“夯實基礎、面向課改、力求提高、立足校本、在實踐中學習，在學習中提高”的原則，以促進學生健康、主動發(fā)展和學習型教師群體建設為宗旨，以教育科學理論為依據(jù)，以探索教育教學規(guī)律為目的，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應新課程改革需要的教師隊伍為目標，走“教研訓一體化”道路，大力開展校本培訓工作，把學校建設成一個學習型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領中完善自我，更好地為學生的發(fā)展服務。
二、培訓目標：
1．通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿景，改善心智模式，轉變教育觀念，明確學校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。
2．以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3．通過培訓，了解基礎教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，不斷探索學科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應教學改革與課程改革的需要，了解國內外教育科學研究新成果，能獨立開展教育教學研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。
4．通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。
5．解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規(guī)律，推進學校教育改革的深入發(fā)展。
6．進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
三、主要工作及措施。
1、成立校本培訓講師團。
（1）邀請市內外專家來校做講座。
（2）由我校市、縣學科帶頭人等組成本校講師團，充分發(fā)揮本校的培訓資源，以這些優(yōu)秀教師的寶貴經驗和豐富教育教學閱歷引導廣大教師。視學校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請他們作報告、剖析，提高培訓的針對性，引領教師們更快更好地參與新課程改革。
陳肖女校長：主講教育前瞻性、導向性的理論等；
韓志南助理：主講師德與教師職業(yè)道德的內容；
陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學科教學評價，新課程教學設計與案例分析等；
金劍波老師：e環(huán)境下小學學科教學專題研修的內容；
徐飛教師：主講教科研新動態(tài)、新成果，教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等；
俞世燕老師：如何進行學習型班集體建設，如何以教師的學習人格影響、教育學習.
（3）特色講師團。邀請我校有特長的教師作特色講座或培訓，如書法欣賞、美術作品欣賞、名曲欣賞等。
2、圍繞校重點課題組織教師自主學習。教師在工作中的學習是校本培訓的顯著特征，教師要圍繞學校的《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導性的理論學習筆記，定期撰寫學習心得。
3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動。學校推薦若干教育論著或文學名著（其中二本為本學期必讀書），作為本學期自學內容，要求教師利用課余時間認真閱讀，作好筆記，以增強教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進行交流討論，寫讀書心得，以此促進教師不斷學習，形成濃郁的學習氛圍，推進學習化組織建設的進程。
必讀書：《第五項修煉》、《給教師的建議》。
選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢》、《學會生存――教育世界的今天與明天》、《約翰。克里斯多夫》、余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。
4、做好《岱山縣中小學教師素質提升工程》的全員培訓工作。
5、與德育、心理健康教育相結合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質。
6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓工作，使“主體性”的校本培訓工作再向縱深推進。采用走出去、請進來、師徒幫帶、網絡交流、自學等方式，組織教師聽專題講座、學術報告，觀看專題錄像，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學習討論，使全體教師在原有基礎上都能提高教科研業(yè)務水平。并做到有計劃，有記錄，有考評，有總結。
7、本學期建立教師專業(yè)成長電子檔案袋，將教師一學期的繼續(xù)學習計劃、學習筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學習成果與點滴進步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調整自己的學習計劃。
8、健全校本培訓制度，為了進一步激發(fā)教師們的學習熱情，鼓勵更多的積極向上的教師，在原來學時學分評價制的基礎上，推行五星級學習型教師評定，視一學期中教師不同的學習情況給予不同的星級評定，使評價更公正、更透明、更能促進教師的專業(yè)化成長。各項星級的評定標準再擬。
四、培訓內容及形式：
1．師德培訓：以鄧小平理論和三個代表思想為指導，堅持理論聯(lián)系實際原則，在校內開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教。
2．教育理論和專業(yè)知識培訓：根據(jù)基礎教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗和學校的主導課題《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動和學科專業(yè)培訓，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念，自覺將新課程的理念轉變?yōu)榫唧w的教育教學行為，不斷提高實施新課程的能力。本學年參考書目見上。
3．教學能力和教育行為培訓：按照上級有關部門的要求，開展教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，并以“教學論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。培訓書目：《教師素質提升工程》的四本必讀書。
4.教育科研能力培訓：以《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環(huán)境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。
5．自我總結、自我反思。
通過學習，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學個性；四是反思教育教學科研；五是反思影響和制約學校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學校管理和學生管理工作。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎。每人每學期必須有一篇論文、一則教學設計、一篇案例反思在網上與大家交流。
6、培訓形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學習、課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結對、教學論壇、網上交流、教研組學習、教師學歷進修等。
五、時間安排：
1．學校集中培訓，每周五下午集中培訓、業(yè)務學習或政治學習。每次時間不少于1小時。如有事不能如期參加，請自行補學。
2．教研組的學習交流為每星期一次（周一下午），進行集體備課、教學研討等。每次時間不少于1小時。
3．教研組每月進行一次讀書沙龍活動，交流討論讀書感悟與收獲。
4．教師樹立時時學習、處處學習的意識，常瀏覽本校或其他各教育、文學網站，勤讀好書，勤動筆。
六．校本培訓過程管理與考核。
1．做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
2．重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。
3．教師參培情況上網。把每次教師參加培訓學習的情況在學校網站公布，包括出勤、發(fā)言等情況。
4．考核。根據(jù)《沈家門小學教師培訓學習制度》的校本培訓考核辦法，在對教師考核過程中，要把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學?？蒲刑幙己藢彶楹笳J定，并按不同的得分給予不同的評定。優(yōu)秀者被評為校學習型教師。
學時學分認定仍然參照《舟山市中小學、幼兒園教師教育校本培訓學時學分折算辦法》。
第一學期具體安排：
周次。
內容。
主講。
2
學習型班集體建設。
俞世燕。
3
教育科研培訓。
徐飛。
4
教育理論。
陳肖女。
5
教師論壇。
王肖峰。
7
校小學教師素質提升工程方案學習。
徐飛。
8
師德與教師職業(yè)。
韓志南。
9
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
10。
政治學習（內容另定）。
陳肖女。
11。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
12。
教學設計與案例分析。
王肖峰。
13。
書法、美術作品欣賞。
傅群波。
14。
師德與教師職業(yè)。
韓志南。
15。
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
16。
教學論文交流。
各教研組長。
17。
名曲欣賞。
金萍燕。
18。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
實驗學校年度工作總結篇四
一、學校加大教師參加各種進修、培訓活動的力度，不斷完善教師的知識結構，掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教師的業(yè)務水平，提高教學效率。二、注重青年教師培養(yǎng)。舉行青年教師過關課、中年教師示范課、學科骨干教師觀摩課等多種形式的活動。三、選派教師外出學習培訓，回校后在教研會上匯報交流。通過研討、交流，相互啟發(fā)，相互借鑒，為年輕教師快速成長提供了一條快捷“通道”，為老教師快速更新理念提供了一個寬廣的視角，使我校老師的教育理念不斷得到更新，新課改精神逐步深入課堂。
由于教育教學管理抓得緊、干得實，教風正，學風濃，我校教育教學成果豐碩。建校僅短短四年，2020年，我校中考成績綜合評比躍居全縣第二，公辦學校為第一，700分以上69人，獨步金寨，小學質量監(jiān)測數(shù)學總成績亦居全縣第一，綜合成績位居全縣第三。教師團隊在各項教學比賽中更是屢屢奪冠，屢創(chuàng)佳績。我校有50多名教師的優(yōu)質課獲部優(yōu)、省優(yōu)和市優(yōu)，學校先后榮獲市委、市政府表彰，縣委、縣政府表彰，學校被評為“金寨縣教學質量先進單位”。本年度初中部朱文余、時英雨、萬書芬等多位教師的論文參與市級論文評選，獲一、二、三等獎;盧紅珍老師參加省優(yōu)質課大賽獲得一等獎;全校共有76位教師參加了“一課一名師，課課有精品”活動，獲省優(yōu)4節(jié)，占全縣獲省優(yōu)的1/3。楊恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖潔、張爽等教師參加縣優(yōu)質課大賽，獲縣級一等獎，朱文余獲市級優(yōu)秀教師稱，號陳治虎、談華芝兩位老師獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號。到目前為止，思源學校已經形成了自己優(yōu)質的教師隊伍。
實驗學校年度工作總結篇五
作為“xx省紅領巾示范校”的創(chuàng)建單位，我少先隊大隊部把握機遇，堅持以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，以爭創(chuàng)xx省“紅領巾示范?！睘閯恿Γ愿挥趧?chuàng)造性的方法和途徑，以理論促實踐，不斷加強對隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，在樹立做社會主義現(xiàn)代化建設接班人思想的同時，深化“雛鷹爭章”活動，全面推進素質教育。
一、揚特色，明確“雛鷹爭章”活動管理機制。
德為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊部一貫的奮斗目標。為此，我大隊部認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強隊員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動以來，我們以各種形式新穎的愛國主義教育為切入口，全面推開集體主義、社會主義思想教育；此外，我們還以新世紀對人才的高要求為準則，創(chuàng)新開展“星級評比”系列活動，全方位推進養(yǎng)成教育、法律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。
1、推星評級，發(fā)揮“星級評比”的多元管理優(yōu)勢。一直以來，我大隊部積極配合學校德育處，充分利用“星級評比”中的各項評價手段，從學習、生活等方面入手，深化“雛鷹爭章”活動的開展。爭當“星級隊員”成了每一個隊員的奮斗目標，活動中，隊員們以此為主線，以爭創(chuàng)“五星級”集體、“五星級”教室和“五星級”宿舍為動力，以爭當“星級少年”為目標，形成了你追我趕的良好局面，他們努力遵循各項規(guī)章制度的要求，培養(yǎng)自身良好的行為習慣，人人爭當“小紳士”、“小淑女”，成為了活動的小主人。
2、輪值管理，提升自主管理意識。良好隊風的形成來自每一個隊員的付出與努力，隊員的自我監(jiān)控更是實現(xiàn)優(yōu)質管理的前提條件。為此，我大隊部堅持實行輪中隊值周制：輪中隊主持每周一的升旗儀式、三年級以上的班級輪流組織值周服務隊值崗、輪流主持紅領巾廣播、輪流管理圖書……此外，還把日常的學習生活管理權下放到每一個中隊手里，讓所有的隊員都擁有直接參與管理的機會。在此過程中，隊員們踐行《小學生日常行為規(guī)范》中的各項要求，服務意識、自我管理意識及自我監(jiān)督能力得到提升，促進了學校文明建設及良好校風的構建。
二、加強建設，開發(fā)“雛鷹爭章”活動的有利資源。
1、加強建設，優(yōu)化隊陣地建設。我校領導非常重視少先隊工作的發(fā)展，經常投入經費以完善少先隊隊部室等陣地設施的配置，如對隊部室內部分老化的設施設備進行更新與維護，對鼓號隊樂器進行了翻新，更換新的中隊旗、辦公椅等。
2、堅持學習，提升輔導員隊伍素質。中隊輔導員是學校少先隊工作開展的生命線，少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質的輔導員隊伍。堅持學習是取得進步的最佳途徑。為使我校少先隊工作水平得到均衡性的提升，我大隊部加強教科研，除了組織輔導員們每天晨讀，每月還舉行一次中隊輔導員經驗交流及懇談會，對經驗欠缺的輔導員，實行“一幫一”的幫帶手段，在全面提升輔導員素質的同時，切實保障了各項常規(guī)工作的有序開展。大、中隊活動課的經常性觀摩，更有效地幫助輔導員迅速成長。此外，班級網頁及輔導員、隊員個人博客的成立，為加強家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導員學習渠道創(chuàng)設良好的條件與氛圍。
3、加強培訓，完善隊干部管理架構。完善的管理架構，強烈的服務意識，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎。我大隊部一直都很重視對隊干部的培養(yǎng)，每月定期召開隊干部民主生活會，會議上，隊干們各抒己見，紛紛為學校的管理工作及活動組織出謀劃策，形成了較強的組織能力。大、中隊干部競爭上崗是我大隊干部選拔的一大亮點，隊員們在競選過程中，充分發(fā)揮學校紅領巾電視直播臺、廣播站、宣傳欄等陣地的作用，自我推薦，自我拉票，形成了一種積極向上的競爭意識，懂得了為他人服務的真諦。
4、壯大隊伍，保障少先隊事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊日期間，我大隊部舉行了隆重的紀念中國少年先鋒隊建隊58周年暨“紅領巾伴我成長”新隊員入隊儀式?；顒有问铰≈囟路f，一年級新隊員代表更以其精彩的發(fā)言，表達了他們熱愛少先隊組織，堅決擁護中國少年先鋒隊組織的決心，部分隊員還分別就“熱愛少先隊組織，爭當文明少先隊員”和“我驕傲，我是少先隊隊員”兩大主題發(fā)了言，隊員們接受了一次深刻的愛國主義教育，意識到自己是新世紀的主人，是祖國的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導員的殷切期望，深深激勵著全體隊員，鼓舞著隊員們積極求知，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
三、實踐體驗，創(chuàng)設“雛鷹爭章”活動繽紛舞臺。
時代在發(fā)展，觀念在更新，教育在改革，社會對人才的要求高度不斷攀升，這一切，凸顯著素質教育的迫切性，強調著少先隊工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢下，必須積極推行“新世紀我能行”實踐體驗教育，保障隊員在完成文化知識學習的基礎上，更加堅定不移地進軍綜合性素質教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。我大隊部堅持以全體隊員為主體，以學校為主陣地，以形式新穎的社區(qū)、家庭活動為突破口，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高了隊員的綜合實踐活動素質。
1、創(chuàng)設豐富多彩的第二課堂活動平臺。信息技術與體藝教育是我校辦學的雙特色，學校大隊部為隊員們的發(fā)展需要，開展了多達四十八項的第二課堂活動項目，讓隊員根據(jù)自己的興趣與特長自由選擇項目報名參加，以適應個體需要。在每個學期結束時設立完善的測試、考級制度，畢業(yè)時還考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術”五類等級證書，為每個隊員建立個人素質檔案，給每個隊員一個適合自己發(fā)展的空間。
2、大力開展讀書節(jié)活動。作為xx市的“書香校園”，我大隊部結合學校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動，積極開展讀書實踐活動，如以年級部為單位召開展的“讀書指導會”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評，參與學校的征文比賽及刊物發(fā)表等。
3、積極開展綜合實踐活動，培養(yǎng)隊員的綜合實踐能力。為更好地引導隊員過上充實而有意義的假期，我大隊部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營活動。如今年的“我與奧運同行”夏令營，“你我同行走進社區(qū)”、“你我同行共慶奧運（營火晚會）”、“你我同行體驗奧運（20**夏水令）”及“你我同行共賞奧運（奧運賽事觀賞）”等多姿多彩的活動項目，使全體隊員共享了奧運的喜悅與激情；在寒假期間，我大隊部倡議開展了“實踐感恩，共享新春”活動，要求隊員結合個人實際，參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實踐活動，搞一次調查、做一個統(tǒng)計、打一份報告，以提升自身的.素質；本學期，我大隊部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動，隊員們在出發(fā)前上網搜索資料，活動過程中詳細記錄，活動過后書寫心得，使活動的意義得到了延伸。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實驗學校年度工作總結篇六
一、第十三次家長學校集中授課，老師們認真準備、家長們積極參會，認真學習。學校充分利用這一機會和家長交流孩子的思想品德、文明習慣教育。二、學校開展了適合不同年級的德育主題教育活動：開展了以“感恩教育”為主題的學雷鋒活動;以“安全文明健康教育”為主題的青少年健康防病知識講座;以“衛(wèi)生、文明”為主題的手抄報競賽;以“勤儉節(jié)約教育”為主題的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”征文比賽活動;以“誠信教育和科學發(fā)展觀”為主題的“中華魂”(踐行核心價值觀，凝聚中華正能量)的教育活動;以“尊師愛?！睘橹黝}的全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動;以“愛國愛家”為主題的愛國主義讀書教育活動，以“遵紀守法”為主題的青少年法律知識競賽;以“力拔青春，強健體魄”為主題的拔河比賽，以及組織學生進行“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動等德育活動。這一系列形式多樣、內容健康的活動不僅讓學生增長了知識、開闊了眼界，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
實驗學校年度工作總結篇七
本學年，對校本部各功能室進行硬件投入，購置功能室必要的設施設備，滿足教學和實驗的需求，同時對各個功能室進行美化布置。為進一步改善辦學條件，方便師生工作和學習，學校投入近4萬元資金對校園的網絡進行改造;學校投入一定的人力和財力配合縣教育局校園文化建設招標工程，對我校校園文化進行全方位的設計和裝飾裝修。另外，按照縣規(guī)劃委文件要求和縣教育局的安排，學校積極爭取項目資金50萬元，對校本部北圍墻和思源雅苑的過道進行改造，改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力，學校積極探索和實踐一校兩區(qū)辦學模式，在縣委、縣政府批準下新建明發(fā)校區(qū)，占地面積30畝，建筑總面積約20000m2，并于2020年9月投入使用，學校積極謀劃新校區(qū)各功能區(qū)域及校園文化建設，一個功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、欣欣向榮的現(xiàn)代化校園已經形成，這是思源發(fā)展史上的一個重要里程碑，也是學校繼往開來、揚帆遠航的新起點。
實驗學校年度工作總結篇八
開展形式多樣的安全宣傳教育活動。利用主題班會、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、宣傳專欄、電子顯示屏、張貼標語以及通過《致學生家長一封信》、講解、演示和演練、消防交通安全征文與知識競賽等形式，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化。此外，我校積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門通力合作，邀請相關部門同志到學校上安全知識教育專題課，通過開展一系列安全、法律教育活動，全體師生受益匪淺，取得了良好的教育效果。
實驗學校年度工作總結篇九
時光匆匆，我第一學期的音樂教學已漸近尾聲。這一學期，我們舉行的活動頗多，對于我，初為音樂教師是一種考驗，同時，也算是對自己本領的展示。我們在過去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著重要的是我們收獲著。為了做好下一學期的工作我就來回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的總結。
一、師德表現(xiàn)。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。針對音樂課，每個學生的水平和本身的素質是不相同的，但是，他們都有共同的特點，熱愛藝術，喜歡音樂。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，半年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，甚至在課下，他們稱呼我的都是“姐姐”，對于這一稱謂，我很高興，因為孩子已把我當成了“自己人”。
二、教育、教學工作。
新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課。利用課余時間，借助手頭資料及網絡資料，認真聽名師講課，使自己的業(yè)務水平有了很大提高，在課堂教學中游刃有余。學校的.網站也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，為本學期學校的各種活動的順利開展打下了堅實的基礎。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新一學期我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
實驗學校年度工作總結篇十
一學期來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據(jù)國家教育部有關加強農村學校體衛(wèi)工作的文件精神，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學校體育工作條例》與《學校衛(wèi)生工作條例》。對學校體衛(wèi)工作實施整體改革，切實抓好師資隊伍建設，努力改善體衛(wèi)設施，積極開展教研活動，不斷提高體衛(wèi)工作質量，取得令人滿意的成效。
回顧本學期學校的體育、衛(wèi)生工作，成績的取得既得益于平時教學管理及體衛(wèi)工作的規(guī)范化、制度化，也與全體師生的團結協(xié)作，努力拼搏是分不開的?，F(xiàn)將體育衛(wèi)生工作總結如下：
一、學校領導班子充分認識到體育、衛(wèi)生工作是學校工作的重要組成部分，是保證學生身體健康，確保學校搞好體育教學中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實國家有關學校體衛(wèi)工作的法規(guī)條例，做到依法治教，學校體育組、衛(wèi)生教研組，定期召開會議研討有關工作，提出具體要求，從思想上提高教師對體育衛(wèi)生工作重要性的認識。擺正學校體衛(wèi)工作的位置，為搞好學校體衛(wèi)工作打下堅定的思想基礎。
二、為了深入開展學校體衛(wèi)工作，體衛(wèi)教研組根據(jù)學校的場地、器材設施、經費來源等因素，制定了學校體衛(wèi)工作的指導思想，長期目標、近期目標和監(jiān)督機制。為了迎合課程改革，辦出學校的特色，，一學期來，全校學生對體育活動都有了進一步的認識，并掌握了基本的技術，形成全校學生人人熱愛體育活動的風氣。
三、我校能嚴格按要求開足體育、健康教育教學時數(shù)，制定好體衛(wèi)工作計劃，確定目標，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅持開展“兩操一活動”，做到定時間、地點、專人負責，督促學生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。以板報形式對健康衛(wèi)生知識進行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學生的體質和健康。優(yōu)化校園環(huán)境，為學生營造一個輕松愉快、生動活潑的體育學習氛圍，學生的體質健康水平有了明顯提高。
一學期來，由于我們確立了目標，加強了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛(wèi)工作正健康地朝著規(guī)范化、制度化、科學化的方向發(fā)展。我們將在這個基礎上繼續(xù)努力，加大教改力度把體育衛(wèi)生工作搞得更好，為素質教育的全面實施提供有力的保障。
實驗學校年度工作總結篇十一
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發(fā)災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規(guī)工作進行到底。
實驗學校年度工作總結篇十二
4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優(yōu)質的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓，并要求各中隊結合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。
5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學校，許多隊員來自富裕家庭，較為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學校后勤部，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，邀請生活輔導員老師進入課堂，以形式新穎的方式為隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養(yǎng)成良好的生活習慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。
6、把握契機，開展感恩系列教育活動?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。學會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學期所開展的“三感”活動――感動、感恩、感化，使隊員們學會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節(jié)日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊員學會感恩，學會回報。
7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊部經常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導員，通過電視直播、現(xiàn)場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”為動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。
8、擴充眼界，加強環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越，使部分隊員養(yǎng)成鋪張浪費的不良習慣。為了培養(yǎng)隊員們勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯(lián)系為手段，開展環(huán)保教育，提高了隊員們的環(huán)保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等。活動中，隊員們成立環(huán)保小組，通過上網搜索、課外調查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學會愛護環(huán)境，珍惜資源。
我校設施設備完善，教師的自身綜合素質高，為開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也為全面提升隊員的綜合素質構建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。
一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學校先進的設施設備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術實驗學?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關系；成為“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓基地；是xx區(qū)游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學生信息技術應用與創(chuàng)新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術組獲“錦華杯”中小學生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學校年度工作總結篇十三
1、加大了對團支部*理論學習的指導力度，組織全體團員青年進一步深入學習鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學習中與當時重大形勢政策理論結合，與自身實際相結合，認真開展學習討論，加強理解認識，增強了學生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動指南的積極性。
2、開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動。各級團組織認真組織，積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學、拒絕邪教”的學習高潮。通過學習宣傳活動，向同學們揭批了**的丑惡嘴臉，倡導了崇尚科學精神，引導學生努力學習，做“四有”新人。
3、密切關注形勢政策的發(fā)展，及時組織團員看書學習，講座時事政策理論。各級團組織在開展思想*教育中，進一步提高了理論學習實效，嚴格了理論學習的規(guī)章制度，嚴肅了學習紀律，切實聯(lián)系學習、生活、工作實際，不斷探索思想教育的方式、方法，進一步突出了團組織的先進性。
實驗學校年度工作總結篇十四
2006―2008兩年來個人成長情況（含德、能、勤、績等方面，字數(shù)不超過500字）：
被考核人（簽名）：年月日。
學校。
綜合。
意見。
附件2：第一期第一、二梯隊教師名單（共86人）。
一、第一梯隊教師候選人名單（共29人）：
（一）初中部共12人。
1、語文組：張五芳、于雯玉。
2、數(shù)學組：吳粉連、謝麗。
3、英語組：季雅娜、韓志芳。
4、物理組：仇澤民。
5、化學組：李衛(wèi)珍。
6、政治組：曹益群。
7、歷史組：李英俊。
8、信息技術組：王華。
9、體育組：倪海青。
（二）小學部共人（17人）。
1、語文組：毛海鷹、俞惠珍、錢旭燕、吳建強、李俊民。
2、數(shù)學組：居云慧、高萍、高友忠、王建平。
3、語組：移建、錢荷琴。
4、組：張俊。
5、樂組：靳紅娟、龔愛武。
6、育組：竇美婷。
7、術組：陳薇茵。
8、信息技術組：王葉。
二、第二梯隊教師名單（共57人）：
（一）初中部共17人。
1、語文組：李小偉、沈蕓霞。
2、數(shù)學組：趙敏、丁益謙、閔紅霞。
3、英語組：孫靜芳、賀紅霞、鄭玉貴、張蔚瑩。
4、物理組：顧雪松。
5、化學組：唐輝、張鎖保、韋艷蓉。
6、政治組：潘俊英。
7、歷史組：潘春花。
8、生物組：湯曉梅。
9、體育組：練宏俊。
（二）小學部共40人。
1、語文組：張國琴、臧雪飛、尹鈺俊、陳艷、虞蕓、汪芳、費海燕、史建英、張敏敏、馮立生、耿春琴、張春明、孫建新、高飛、劉飛、錢新民、賀勤方、丁仙霞、周紅勤。
2、數(shù)學組：王益琴、陳愛珍、王霞、李霞、仇鈺、趙建華、李逸、許云平、王子華、高云芳、彭燕梅。
3、英語組：洪永秀、鄧黎莉、王丹鳳、劉湘云。
4、科學組：李俊。
5、音樂組：曹華。
6、體育組：李益平、歐陽紅珍。
7、美術組：吳保乾。
8、信息技術組：馮君。
實驗學校年度工作總結篇十五
本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
二、具體做法。
1、實驗教學完成情況。
開學初，嚴格按照實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
三、存在的問題。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學生動手能力差。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，因而影響實驗效果。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
實驗學校年度工作總結篇十六
2010年11月4日，濮陽雙語實驗學校家長會現(xiàn)場。
2010年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動；
2010年11月11日晚，舉行全體師生電影晚會，集體觀看教育片《一個都不能少》；
2010年11月14日，我校正式加入河南省民辦教育協(xié)會。
2010年11月14日，全體師生匯聚一堂，在一年級教師召開了“做最好的自己--做一個因自己的存在而讓別人幸?！睘橹黝}的德育教育大會。
2010年11月15日，我校開始供暖。
2010年11月29日下午第四節(jié)，我校全體師生齊聚一堂，李校長根據(jù)我校學生現(xiàn)狀作了“如何掌握學習方法，提高學習效率”的現(xiàn)場主題報告。
2010年12月1日，我校舉行上學期期末質量測評。
msn（中國大學網）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實驗學校年度工作總結篇十七
xxx一年來，我室以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大文件精神和十六屆三中全會精神，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質量，以質量求發(fā)展，全面樹立學校實驗室為教學服務的思想，在全體實驗室人員的共同努力下，實驗室取得了很大的成績，現(xiàn)對2009-2010學年度工作作一總結。
一.認真學習，不斷提高，迎評促建。
2009-2010學年度，我們實驗室全體人員認真學習了《萬州教學儀器設備配備目錄》和《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，確保學校被教委抽查的資料需求。本年度，實驗室還增訂了實驗教師崗位職責。以評促改，以評促進，把實驗室工作推向了一個新水平。
二.服務教學，加強管理，發(fā)揮效益。
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。2009-2010年度，我們在實驗教室少，設備陳舊的情況下，充分利用現(xiàn)有設備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，全年共完成演示實驗52個，學生實驗47個，并加強學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質量做出了很大努力。在設備管理方面，我們根據(jù)新課程教學的需要，更新了部分設備和儀器，今年添置儀器藥品設備。
三.認真學習，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新。
1.設備少，更新慢，跟不上形勢的發(fā)展。實驗室現(xiàn)有的儀器櫥是上世紀八十年代做的，有的櫥門已嚴重變形，上鎖也非常困難，外觀非常難看，建議學校向上級部門反映對此進行更新。
2.隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，特別是對照《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，缺囗比較大，建議學校盡快向上級部門反映規(guī)劃新實驗室建設。
實驗學校年度工作總結篇十八
一、在教學教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經驗缺乏是我最大的不足。
為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：
1、多學習，多請教。
作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，我們科組經驗豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學，啟發(fā)學生的思維等，這些經驗使我受益非淺，當著我把這些經驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松，我也教的欣喜（例如聽戴一欣老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學過程中做到目的明確，條理清晰）。
2、多鉆研，認真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。
為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務，我在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，一方面我尊重學生并嚴格要求學生，使學生學有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學，盡量活躍課堂氣氛，努力調動學生學習地理的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來?，F(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學生做（因為我們地理課后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時間認真做好課后的輔導工作。
3、多看書。
在課余，我堅持經?？磿?、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得一些科學的教育教學方法。同時利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學地理教學參考》、《天文愛好者》等雜志，方便了解教學教研方面的動態(tài)信息。我還會經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學素材，無論是在和學生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
二、今后努力的方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在東莞中學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學地理教師。
實驗學校年度工作總結篇十九
1、本學期校團委結合學校改革發(fā)展實際，對各團支部指導、管理更加規(guī)范，同時更加注重發(fā)揮團總支、團支部工作的積極性、主動性，使校團組織開展工作更加有針對性，更具實效。團委會的創(chuàng)建暨先進團支部的評選、優(yōu)秀團員、團干部的評選表彰，強化了團組織的先進性和模范帶頭作用。對嚴肅團的各項制度和紀律、加大共青團開展*思想工作的力度，提高團員青年的*素質和道德品質起到了促進作用。
2、“推優(yōu)”工作力度明顯加大，在推薦優(yōu)秀團員、團干部的工作中，各級組織從嚴把關，堅持“推優(yōu)”程序標準，本學期推優(yōu)力度明顯加強。
3、學生干部隊伍建設進一步加強，對全校學生干部分批次、分重點進行集中培訓。各級團組織適時對所屬學生干部進行教育培養(yǎng)，幫助他們不斷提高自身*思想素質和業(yè)務能力，充分發(fā)揮學生干部的積極性、創(chuàng)造性，使其在實現(xiàn)學校奮斗目標，全面推進素質教育中起到了骨干作用。
實驗學校年度工作總結篇二十
堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要任務、目標。
按國家教育部頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。
三、
工作措施：
1．強化安全意識，確保實驗室安全。
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2．保質保量完成實驗教學任務。
實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關業(yè)務方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。加強素質教育，提高教育質量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學生。
3．積極做好實驗室日志、計劃等的填寫和管理。
加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
4．完成儀器設備購置工作。
努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。
5．加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
四、其他相關工作。
1．每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
2．做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。3．不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
實驗學校年度工作總結篇一
(一)理論學習，促提高。本年度以來，學校班子成員不斷學習，特別是深入學習習近平總書記的系列講話精神，加強了班子成員的黨風黨紀教育、理想信念教育和廉潔奉公教育，班子成員的政策理論水平和政治、業(yè)務素質不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強。
(二)加強溝通，促團結。學校領導班子堅持分工負責、通力協(xié)作的原則開展工作。做到大事集體研究，難事相互支持，有功不爭，有過不推。每一個成員都以提高管理效益、促進學校發(fā)展為目標，把分管的工作當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，將每項工作做細、做實。
(三)民主理校，促廉潔。領導班子堅持民主集中制原則。在領導班子會上，成員們能夠暢所欲言，各抒己見，最終形成共識，避免了決策失誤。領導班子成員認真學習習近平總書記的重要講話精神，認真履行崗位職責，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，圓滿地完成了各自承擔的任務。
實驗學校年度工作總結篇二
時間過得真是快，轉眼又一學期，下面我對本學期德育作以回憶總結。
總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領導的認同。
一、一直在打造一個團結向上，和諧合作德育團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
二、本學期德育工作受益最大的決策是領導走底層，一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步。尤其是很有德育經驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著。
三、x校長的德育工作做得很出色，經常給我們德育人開會，進行工作指導，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
四、具體匯報這學期做了的些許工作：
1、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候學生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關教師負責任，也要對我們自己的學校有交待，校區(qū)2200多名學生的紀律，行為，思想，生活，活動，課間的紀律，回寢的紀律，就餐紀律，超市紀律，還要關系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里德育人都要進行關注，關心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福??！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學生，一有風吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學校其他領導放心。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
實驗學校年度工作總結篇三
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持“夯實基礎、面向課改、力求提高、立足校本、在實踐中學習，在學習中提高”的原則，以促進學生健康、主動發(fā)展和學習型教師群體建設為宗旨，以教育科學理論為依據(jù)，以探索教育教學規(guī)律為目的，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應新課程改革需要的教師隊伍為目標，走“教研訓一體化”道路，大力開展校本培訓工作，把學校建設成一個學習型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領中完善自我，更好地為學生的發(fā)展服務。
二、培訓目標：
1．通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿景，改善心智模式，轉變教育觀念，明確學校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。
2．以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3．通過培訓，了解基礎教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，不斷探索學科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應教學改革與課程改革的需要，了解國內外教育科學研究新成果，能獨立開展教育教學研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。
4．通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。
5．解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規(guī)律，推進學校教育改革的深入發(fā)展。
6．進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
三、主要工作及措施。
1、成立校本培訓講師團。
（1）邀請市內外專家來校做講座。
（2）由我校市、縣學科帶頭人等組成本校講師團，充分發(fā)揮本校的培訓資源，以這些優(yōu)秀教師的寶貴經驗和豐富教育教學閱歷引導廣大教師。視學校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請他們作報告、剖析，提高培訓的針對性，引領教師們更快更好地參與新課程改革。
陳肖女校長：主講教育前瞻性、導向性的理論等；
韓志南助理：主講師德與教師職業(yè)道德的內容；
陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學科教學評價，新課程教學設計與案例分析等；
金劍波老師：e環(huán)境下小學學科教學專題研修的內容；
徐飛教師：主講教科研新動態(tài)、新成果，教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等；
俞世燕老師：如何進行學習型班集體建設，如何以教師的學習人格影響、教育學習.
（3）特色講師團。邀請我校有特長的教師作特色講座或培訓，如書法欣賞、美術作品欣賞、名曲欣賞等。
2、圍繞校重點課題組織教師自主學習。教師在工作中的學習是校本培訓的顯著特征，教師要圍繞學校的《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導性的理論學習筆記，定期撰寫學習心得。
3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動。學校推薦若干教育論著或文學名著（其中二本為本學期必讀書），作為本學期自學內容，要求教師利用課余時間認真閱讀，作好筆記，以增強教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進行交流討論，寫讀書心得，以此促進教師不斷學習，形成濃郁的學習氛圍，推進學習化組織建設的進程。
必讀書：《第五項修煉》、《給教師的建議》。
選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢》、《學會生存――教育世界的今天與明天》、《約翰。克里斯多夫》、余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。
4、做好《岱山縣中小學教師素質提升工程》的全員培訓工作。
5、與德育、心理健康教育相結合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質。
6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓工作，使“主體性”的校本培訓工作再向縱深推進。采用走出去、請進來、師徒幫帶、網絡交流、自學等方式，組織教師聽專題講座、學術報告，觀看專題錄像，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學習討論，使全體教師在原有基礎上都能提高教科研業(yè)務水平。并做到有計劃，有記錄，有考評，有總結。
7、本學期建立教師專業(yè)成長電子檔案袋，將教師一學期的繼續(xù)學習計劃、學習筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學習成果與點滴進步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調整自己的學習計劃。
8、健全校本培訓制度，為了進一步激發(fā)教師們的學習熱情，鼓勵更多的積極向上的教師，在原來學時學分評價制的基礎上，推行五星級學習型教師評定，視一學期中教師不同的學習情況給予不同的星級評定，使評價更公正、更透明、更能促進教師的專業(yè)化成長。各項星級的評定標準再擬。
四、培訓內容及形式：
1．師德培訓：以鄧小平理論和三個代表思想為指導，堅持理論聯(lián)系實際原則，在校內開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教。
2．教育理論和專業(yè)知識培訓：根據(jù)基礎教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗和學校的主導課題《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動和學科專業(yè)培訓，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念，自覺將新課程的理念轉變?yōu)榫唧w的教育教學行為，不斷提高實施新課程的能力。本學年參考書目見上。
3．教學能力和教育行為培訓：按照上級有關部門的要求，開展教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，并以“教學論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。培訓書目：《教師素質提升工程》的四本必讀書。
4.教育科研能力培訓：以《建立教育行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓，指導教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學校的學習型教育環(huán)境建設中，逐步提高教師的教育科研能力。
5．自我總結、自我反思。
通過學習，使教師在先進的教育理論指導下，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學個性；四是反思教育教學科研；五是反思影響和制約學校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學校管理和學生管理工作。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎。每人每學期必須有一篇論文、一則教學設計、一篇案例反思在網上與大家交流。
6、培訓形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學習、課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結對、教學論壇、網上交流、教研組學習、教師學歷進修等。
五、時間安排：
1．學校集中培訓，每周五下午集中培訓、業(yè)務學習或政治學習。每次時間不少于1小時。如有事不能如期參加，請自行補學。
2．教研組的學習交流為每星期一次（周一下午），進行集體備課、教學研討等。每次時間不少于1小時。
3．教研組每月進行一次讀書沙龍活動，交流討論讀書感悟與收獲。
4．教師樹立時時學習、處處學習的意識，常瀏覽本校或其他各教育、文學網站，勤讀好書，勤動筆。
六．校本培訓過程管理與考核。
1．做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
2．重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。
3．教師參培情況上網。把每次教師參加培訓學習的情況在學校網站公布，包括出勤、發(fā)言等情況。
4．考核。根據(jù)《沈家門小學教師培訓學習制度》的校本培訓考核辦法，在對教師考核過程中，要把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學?？蒲刑幙己藢彶楹笳J定，并按不同的得分給予不同的評定。優(yōu)秀者被評為校學習型教師。
學時學分認定仍然參照《舟山市中小學、幼兒園教師教育校本培訓學時學分折算辦法》。
第一學期具體安排：
周次。
內容。
主講。
2
學習型班集體建設。
俞世燕。
3
教育科研培訓。
徐飛。
4
教育理論。
陳肖女。
5
教師論壇。
王肖峰。
7
校小學教師素質提升工程方案學習。
徐飛。
8
師德與教師職業(yè)。
韓志南。
9
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
10。
政治學習（內容另定）。
陳肖女。
11。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
12。
教學設計與案例分析。
王肖峰。
13。
書法、美術作品欣賞。
傅群波。
14。
師德與教師職業(yè)。
韓志南。
15。
新課程學科教學評價。
陳燕紅。
16。
教學論文交流。
各教研組長。
17。
名曲欣賞。
金萍燕。
18。
e小學學科教學專題研修。
金劍波。
實驗學校年度工作總結篇四
一、學校加大教師參加各種進修、培訓活動的力度，不斷完善教師的知識結構，掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教師的業(yè)務水平，提高教學效率。二、注重青年教師培養(yǎng)。舉行青年教師過關課、中年教師示范課、學科骨干教師觀摩課等多種形式的活動。三、選派教師外出學習培訓，回校后在教研會上匯報交流。通過研討、交流，相互啟發(fā)，相互借鑒，為年輕教師快速成長提供了一條快捷“通道”，為老教師快速更新理念提供了一個寬廣的視角，使我校老師的教育理念不斷得到更新，新課改精神逐步深入課堂。
由于教育教學管理抓得緊、干得實，教風正，學風濃，我校教育教學成果豐碩。建校僅短短四年，2020年，我校中考成績綜合評比躍居全縣第二，公辦學校為第一，700分以上69人，獨步金寨，小學質量監(jiān)測數(shù)學總成績亦居全縣第一，綜合成績位居全縣第三。教師團隊在各項教學比賽中更是屢屢奪冠，屢創(chuàng)佳績。我校有50多名教師的優(yōu)質課獲部優(yōu)、省優(yōu)和市優(yōu)，學校先后榮獲市委、市政府表彰，縣委、縣政府表彰，學校被評為“金寨縣教學質量先進單位”。本年度初中部朱文余、時英雨、萬書芬等多位教師的論文參與市級論文評選，獲一、二、三等獎;盧紅珍老師參加省優(yōu)質課大賽獲得一等獎;全校共有76位教師參加了“一課一名師，課課有精品”活動，獲省優(yōu)4節(jié)，占全縣獲省優(yōu)的1/3。楊恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖潔、張爽等教師參加縣優(yōu)質課大賽，獲縣級一等獎，朱文余獲市級優(yōu)秀教師稱，號陳治虎、談華芝兩位老師獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號。到目前為止，思源學校已經形成了自己優(yōu)質的教師隊伍。
實驗學校年度工作總結篇五
作為“xx省紅領巾示范校”的創(chuàng)建單位，我少先隊大隊部把握機遇，堅持以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，以爭創(chuàng)xx省“紅領巾示范?！睘閯恿Γ愿挥趧?chuàng)造性的方法和途徑，以理論促實踐，不斷加強對隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，在樹立做社會主義現(xiàn)代化建設接班人思想的同時，深化“雛鷹爭章”活動，全面推進素質教育。
一、揚特色，明確“雛鷹爭章”活動管理機制。
德為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊部一貫的奮斗目標。為此，我大隊部認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強隊員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動以來，我們以各種形式新穎的愛國主義教育為切入口，全面推開集體主義、社會主義思想教育；此外，我們還以新世紀對人才的高要求為準則，創(chuàng)新開展“星級評比”系列活動，全方位推進養(yǎng)成教育、法律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。
1、推星評級，發(fā)揮“星級評比”的多元管理優(yōu)勢。一直以來，我大隊部積極配合學校德育處，充分利用“星級評比”中的各項評價手段，從學習、生活等方面入手，深化“雛鷹爭章”活動的開展。爭當“星級隊員”成了每一個隊員的奮斗目標，活動中，隊員們以此為主線，以爭創(chuàng)“五星級”集體、“五星級”教室和“五星級”宿舍為動力，以爭當“星級少年”為目標，形成了你追我趕的良好局面，他們努力遵循各項規(guī)章制度的要求，培養(yǎng)自身良好的行為習慣，人人爭當“小紳士”、“小淑女”，成為了活動的小主人。
2、輪值管理，提升自主管理意識。良好隊風的形成來自每一個隊員的付出與努力，隊員的自我監(jiān)控更是實現(xiàn)優(yōu)質管理的前提條件。為此，我大隊部堅持實行輪中隊值周制：輪中隊主持每周一的升旗儀式、三年級以上的班級輪流組織值周服務隊值崗、輪流主持紅領巾廣播、輪流管理圖書……此外，還把日常的學習生活管理權下放到每一個中隊手里，讓所有的隊員都擁有直接參與管理的機會。在此過程中，隊員們踐行《小學生日常行為規(guī)范》中的各項要求，服務意識、自我管理意識及自我監(jiān)督能力得到提升，促進了學校文明建設及良好校風的構建。
二、加強建設，開發(fā)“雛鷹爭章”活動的有利資源。
1、加強建設，優(yōu)化隊陣地建設。我校領導非常重視少先隊工作的發(fā)展，經常投入經費以完善少先隊隊部室等陣地設施的配置，如對隊部室內部分老化的設施設備進行更新與維護，對鼓號隊樂器進行了翻新，更換新的中隊旗、辦公椅等。
2、堅持學習，提升輔導員隊伍素質。中隊輔導員是學校少先隊工作開展的生命線，少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質的輔導員隊伍。堅持學習是取得進步的最佳途徑。為使我校少先隊工作水平得到均衡性的提升，我大隊部加強教科研，除了組織輔導員們每天晨讀，每月還舉行一次中隊輔導員經驗交流及懇談會，對經驗欠缺的輔導員，實行“一幫一”的幫帶手段，在全面提升輔導員素質的同時，切實保障了各項常規(guī)工作的有序開展。大、中隊活動課的經常性觀摩，更有效地幫助輔導員迅速成長。此外，班級網頁及輔導員、隊員個人博客的成立，為加強家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導員學習渠道創(chuàng)設良好的條件與氛圍。
3、加強培訓，完善隊干部管理架構。完善的管理架構，強烈的服務意識，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎。我大隊部一直都很重視對隊干部的培養(yǎng)，每月定期召開隊干部民主生活會，會議上，隊干們各抒己見，紛紛為學校的管理工作及活動組織出謀劃策，形成了較強的組織能力。大、中隊干部競爭上崗是我大隊干部選拔的一大亮點，隊員們在競選過程中，充分發(fā)揮學校紅領巾電視直播臺、廣播站、宣傳欄等陣地的作用，自我推薦，自我拉票，形成了一種積極向上的競爭意識，懂得了為他人服務的真諦。
4、壯大隊伍，保障少先隊事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊日期間，我大隊部舉行了隆重的紀念中國少年先鋒隊建隊58周年暨“紅領巾伴我成長”新隊員入隊儀式?；顒有问铰≈囟路f，一年級新隊員代表更以其精彩的發(fā)言，表達了他們熱愛少先隊組織，堅決擁護中國少年先鋒隊組織的決心，部分隊員還分別就“熱愛少先隊組織，爭當文明少先隊員”和“我驕傲，我是少先隊隊員”兩大主題發(fā)了言，隊員們接受了一次深刻的愛國主義教育，意識到自己是新世紀的主人，是祖國的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導員的殷切期望，深深激勵著全體隊員，鼓舞著隊員們積極求知，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
三、實踐體驗，創(chuàng)設“雛鷹爭章”活動繽紛舞臺。
時代在發(fā)展，觀念在更新，教育在改革，社會對人才的要求高度不斷攀升，這一切，凸顯著素質教育的迫切性，強調著少先隊工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢下，必須積極推行“新世紀我能行”實踐體驗教育，保障隊員在完成文化知識學習的基礎上，更加堅定不移地進軍綜合性素質教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。我大隊部堅持以全體隊員為主體，以學校為主陣地，以形式新穎的社區(qū)、家庭活動為突破口，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高了隊員的綜合實踐活動素質。
1、創(chuàng)設豐富多彩的第二課堂活動平臺。信息技術與體藝教育是我校辦學的雙特色，學校大隊部為隊員們的發(fā)展需要，開展了多達四十八項的第二課堂活動項目，讓隊員根據(jù)自己的興趣與特長自由選擇項目報名參加，以適應個體需要。在每個學期結束時設立完善的測試、考級制度，畢業(yè)時還考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術”五類等級證書，為每個隊員建立個人素質檔案，給每個隊員一個適合自己發(fā)展的空間。
2、大力開展讀書節(jié)活動。作為xx市的“書香校園”，我大隊部結合學校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動，積極開展讀書實踐活動，如以年級部為單位召開展的“讀書指導會”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評，參與學校的征文比賽及刊物發(fā)表等。
3、積極開展綜合實踐活動，培養(yǎng)隊員的綜合實踐能力。為更好地引導隊員過上充實而有意義的假期，我大隊部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營活動。如今年的“我與奧運同行”夏令營，“你我同行走進社區(qū)”、“你我同行共慶奧運（營火晚會）”、“你我同行體驗奧運（20**夏水令）”及“你我同行共賞奧運（奧運賽事觀賞）”等多姿多彩的活動項目，使全體隊員共享了奧運的喜悅與激情；在寒假期間，我大隊部倡議開展了“實踐感恩，共享新春”活動，要求隊員結合個人實際，參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實踐活動，搞一次調查、做一個統(tǒng)計、打一份報告，以提升自身的.素質；本學期，我大隊部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動，隊員們在出發(fā)前上網搜索資料，活動過程中詳細記錄，活動過后書寫心得，使活動的意義得到了延伸。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實驗學校年度工作總結篇六
一、第十三次家長學校集中授課，老師們認真準備、家長們積極參會，認真學習。學校充分利用這一機會和家長交流孩子的思想品德、文明習慣教育。二、學校開展了適合不同年級的德育主題教育活動：開展了以“感恩教育”為主題的學雷鋒活動;以“安全文明健康教育”為主題的青少年健康防病知識講座;以“衛(wèi)生、文明”為主題的手抄報競賽;以“勤儉節(jié)約教育”為主題的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”征文比賽活動;以“誠信教育和科學發(fā)展觀”為主題的“中華魂”(踐行核心價值觀，凝聚中華正能量)的教育活動;以“尊師愛?！睘橹黝}的全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動;以“愛國愛家”為主題的愛國主義讀書教育活動，以“遵紀守法”為主題的青少年法律知識競賽;以“力拔青春，強健體魄”為主題的拔河比賽，以及組織學生進行“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動等德育活動。這一系列形式多樣、內容健康的活動不僅讓學生增長了知識、開闊了眼界，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
實驗學校年度工作總結篇七
本學年，對校本部各功能室進行硬件投入，購置功能室必要的設施設備，滿足教學和實驗的需求，同時對各個功能室進行美化布置。為進一步改善辦學條件，方便師生工作和學習，學校投入近4萬元資金對校園的網絡進行改造;學校投入一定的人力和財力配合縣教育局校園文化建設招標工程，對我校校園文化進行全方位的設計和裝飾裝修。另外，按照縣規(guī)劃委文件要求和縣教育局的安排，學校積極爭取項目資金50萬元，對校本部北圍墻和思源雅苑的過道進行改造，改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力，學校積極探索和實踐一校兩區(qū)辦學模式，在縣委、縣政府批準下新建明發(fā)校區(qū)，占地面積30畝，建筑總面積約20000m2，并于2020年9月投入使用，學校積極謀劃新校區(qū)各功能區(qū)域及校園文化建設，一個功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、欣欣向榮的現(xiàn)代化校園已經形成，這是思源發(fā)展史上的一個重要里程碑，也是學校繼往開來、揚帆遠航的新起點。
實驗學校年度工作總結篇八
開展形式多樣的安全宣傳教育活動。利用主題班會、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、宣傳專欄、電子顯示屏、張貼標語以及通過《致學生家長一封信》、講解、演示和演練、消防交通安全征文與知識競賽等形式，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化。此外，我校積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門通力合作，邀請相關部門同志到學校上安全知識教育專題課，通過開展一系列安全、法律教育活動，全體師生受益匪淺，取得了良好的教育效果。
實驗學校年度工作總結篇九
時光匆匆，我第一學期的音樂教學已漸近尾聲。這一學期，我們舉行的活動頗多，對于我，初為音樂教師是一種考驗，同時，也算是對自己本領的展示。我們在過去的日子里忙碌著、辛苦著、奔波著重要的是我們收獲著。為了做好下一學期的工作我就來回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的總結。
一、師德表現(xiàn)。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。針對音樂課，每個學生的水平和本身的素質是不相同的，但是，他們都有共同的特點，熱愛藝術，喜歡音樂。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，半年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，甚至在課下，他們稱呼我的都是“姐姐”，對于這一稱謂，我很高興，因為孩子已把我當成了“自己人”。
二、教育、教學工作。
新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課。利用課余時間，借助手頭資料及網絡資料，認真聽名師講課，使自己的業(yè)務水平有了很大提高，在課堂教學中游刃有余。學校的.網站也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，為本學期學校的各種活動的順利開展打下了堅實的基礎。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新一學期我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
實驗學校年度工作總結篇十
一學期來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據(jù)國家教育部有關加強農村學校體衛(wèi)工作的文件精神，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學校體育工作條例》與《學校衛(wèi)生工作條例》。對學校體衛(wèi)工作實施整體改革，切實抓好師資隊伍建設，努力改善體衛(wèi)設施，積極開展教研活動，不斷提高體衛(wèi)工作質量，取得令人滿意的成效。
回顧本學期學校的體育、衛(wèi)生工作，成績的取得既得益于平時教學管理及體衛(wèi)工作的規(guī)范化、制度化，也與全體師生的團結協(xié)作，努力拼搏是分不開的?，F(xiàn)將體育衛(wèi)生工作總結如下：
一、學校領導班子充分認識到體育、衛(wèi)生工作是學校工作的重要組成部分，是保證學生身體健康，確保學校搞好體育教學中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實國家有關學校體衛(wèi)工作的法規(guī)條例，做到依法治教，學校體育組、衛(wèi)生教研組，定期召開會議研討有關工作，提出具體要求，從思想上提高教師對體育衛(wèi)生工作重要性的認識。擺正學校體衛(wèi)工作的位置，為搞好學校體衛(wèi)工作打下堅定的思想基礎。
二、為了深入開展學校體衛(wèi)工作，體衛(wèi)教研組根據(jù)學校的場地、器材設施、經費來源等因素，制定了學校體衛(wèi)工作的指導思想，長期目標、近期目標和監(jiān)督機制。為了迎合課程改革，辦出學校的特色，，一學期來，全校學生對體育活動都有了進一步的認識，并掌握了基本的技術，形成全校學生人人熱愛體育活動的風氣。
三、我校能嚴格按要求開足體育、健康教育教學時數(shù)，制定好體衛(wèi)工作計劃，確定目標，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅持開展“兩操一活動”，做到定時間、地點、專人負責，督促學生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。以板報形式對健康衛(wèi)生知識進行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學生的體質和健康。優(yōu)化校園環(huán)境，為學生營造一個輕松愉快、生動活潑的體育學習氛圍，學生的體質健康水平有了明顯提高。
一學期來，由于我們確立了目標，加強了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛(wèi)工作正健康地朝著規(guī)范化、制度化、科學化的方向發(fā)展。我們將在這個基礎上繼續(xù)努力，加大教改力度把體育衛(wèi)生工作搞得更好，為素質教育的全面實施提供有力的保障。
實驗學校年度工作總結篇十一
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發(fā)災害逃生知識（地震、火災）救護技術的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關法律知識；領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規(guī)工作進行到底。
實驗學校年度工作總結篇十二
4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優(yōu)質的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓，并要求各中隊結合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。
5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學校，許多隊員來自富裕家庭，較為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學校后勤部，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，邀請生活輔導員老師進入課堂，以形式新穎的方式為隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養(yǎng)成良好的生活習慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。
6、把握契機，開展感恩系列教育活動?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。學會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學期所開展的“三感”活動――感動、感恩、感化，使隊員們學會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節(jié)日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊員學會感恩，學會回報。
7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊部經常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導員，通過電視直播、現(xiàn)場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”為動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。
8、擴充眼界，加強環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越，使部分隊員養(yǎng)成鋪張浪費的不良習慣。為了培養(yǎng)隊員們勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯(lián)系為手段，開展環(huán)保教育，提高了隊員們的環(huán)保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等。活動中，隊員們成立環(huán)保小組，通過上網搜索、課外調查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學會愛護環(huán)境，珍惜資源。
我校設施設備完善，教師的自身綜合素質高，為開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也為全面提升隊員的綜合素質構建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。
一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學校先進的設施設備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術實驗學?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關系；成為“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓基地；是xx區(qū)游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、梁韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學生信息技術應用與創(chuàng)新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術組獲“錦華杯”中小學生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學校年度工作總結篇十三
1、加大了對團支部*理論學習的指導力度，組織全體團員青年進一步深入學習鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學習中與當時重大形勢政策理論結合，與自身實際相結合，認真開展學習討論，加強理解認識，增強了學生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動指南的積極性。
2、開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動。各級團組織認真組織，積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學、拒絕邪教”的學習高潮。通過學習宣傳活動，向同學們揭批了**的丑惡嘴臉，倡導了崇尚科學精神，引導學生努力學習，做“四有”新人。
3、密切關注形勢政策的發(fā)展，及時組織團員看書學習，講座時事政策理論。各級團組織在開展思想*教育中，進一步提高了理論學習實效，嚴格了理論學習的規(guī)章制度，嚴肅了學習紀律，切實聯(lián)系學習、生活、工作實際，不斷探索思想教育的方式、方法，進一步突出了團組織的先進性。
實驗學校年度工作總結篇十四
2006―2008兩年來個人成長情況（含德、能、勤、績等方面，字數(shù)不超過500字）：
被考核人（簽名）：年月日。
學校。
綜合。
意見。
附件2：第一期第一、二梯隊教師名單（共86人）。
一、第一梯隊教師候選人名單（共29人）：
（一）初中部共12人。
1、語文組：張五芳、于雯玉。
2、數(shù)學組：吳粉連、謝麗。
3、英語組：季雅娜、韓志芳。
4、物理組：仇澤民。
5、化學組：李衛(wèi)珍。
6、政治組：曹益群。
7、歷史組：李英俊。
8、信息技術組：王華。
9、體育組：倪海青。
（二）小學部共人（17人）。
1、語文組：毛海鷹、俞惠珍、錢旭燕、吳建強、李俊民。
2、數(shù)學組：居云慧、高萍、高友忠、王建平。
3、語組：移建、錢荷琴。
4、組：張俊。
5、樂組：靳紅娟、龔愛武。
6、育組：竇美婷。
7、術組：陳薇茵。
8、信息技術組：王葉。
二、第二梯隊教師名單（共57人）：
（一）初中部共17人。
1、語文組：李小偉、沈蕓霞。
2、數(shù)學組：趙敏、丁益謙、閔紅霞。
3、英語組：孫靜芳、賀紅霞、鄭玉貴、張蔚瑩。
4、物理組：顧雪松。
5、化學組：唐輝、張鎖保、韋艷蓉。
6、政治組：潘俊英。
7、歷史組：潘春花。
8、生物組：湯曉梅。
9、體育組：練宏俊。
（二）小學部共40人。
1、語文組：張國琴、臧雪飛、尹鈺俊、陳艷、虞蕓、汪芳、費海燕、史建英、張敏敏、馮立生、耿春琴、張春明、孫建新、高飛、劉飛、錢新民、賀勤方、丁仙霞、周紅勤。
2、數(shù)學組：王益琴、陳愛珍、王霞、李霞、仇鈺、趙建華、李逸、許云平、王子華、高云芳、彭燕梅。
3、英語組：洪永秀、鄧黎莉、王丹鳳、劉湘云。
4、科學組：李俊。
5、音樂組：曹華。
6、體育組：李益平、歐陽紅珍。
7、美術組：吳保乾。
8、信息技術組：馮君。
實驗學校年度工作總結篇十五
本學期以來，嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
二、具體做法。
1、實驗教學完成情況。
開學初，嚴格按照實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
三、存在的問題。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學生動手能力差。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，因而影響實驗效果。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。
實驗學校年度工作總結篇十六
2010年11月4日，濮陽雙語實驗學校家長會現(xiàn)場。
2010年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動；
2010年11月11日晚，舉行全體師生電影晚會，集體觀看教育片《一個都不能少》；
2010年11月14日，我校正式加入河南省民辦教育協(xié)會。
2010年11月14日，全體師生匯聚一堂，在一年級教師召開了“做最好的自己--做一個因自己的存在而讓別人幸?！睘橹黝}的德育教育大會。
2010年11月15日，我校開始供暖。
2010年11月29日下午第四節(jié)，我校全體師生齊聚一堂，李校長根據(jù)我校學生現(xiàn)狀作了“如何掌握學習方法，提高學習效率”的現(xiàn)場主題報告。
2010年12月1日，我校舉行上學期期末質量測評。
msn（中國大學網）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實驗學校年度工作總結篇十七
xxx一年來，我室以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大文件精神和十六屆三中全會精神，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質量，以質量求發(fā)展，全面樹立學校實驗室為教學服務的思想，在全體實驗室人員的共同努力下，實驗室取得了很大的成績，現(xiàn)對2009-2010學年度工作作一總結。
一.認真學習，不斷提高，迎評促建。
2009-2010學年度，我們實驗室全體人員認真學習了《萬州教學儀器設備配備目錄》和《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，確保學校被教委抽查的資料需求。本年度，實驗室還增訂了實驗教師崗位職責。以評促改，以評促進，把實驗室工作推向了一個新水平。
二.服務教學，加強管理，發(fā)揮效益。
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。2009-2010年度，我們在實驗教室少，設備陳舊的情況下，充分利用現(xiàn)有設備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，全年共完成演示實驗52個，學生實驗47個，并加強學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質量做出了很大努力。在設備管理方面，我們根據(jù)新課程教學的需要，更新了部分設備和儀器，今年添置儀器藥品設備。
三.認真學習，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新。
1.設備少，更新慢，跟不上形勢的發(fā)展。實驗室現(xiàn)有的儀器櫥是上世紀八十年代做的，有的櫥門已嚴重變形，上鎖也非常困難，外觀非常難看，建議學校向上級部門反映對此進行更新。
2.隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，特別是對照《萬州中小學標準化實驗室建設標準》，缺囗比較大，建議學校盡快向上級部門反映規(guī)劃新實驗室建設。
實驗學校年度工作總結篇十八
一、在教學教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經驗缺乏是我最大的不足。
為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：
1、多學習，多請教。
作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，我們科組經驗豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學，啟發(fā)學生的思維等，這些經驗使我受益非淺，當著我把這些經驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松，我也教的欣喜（例如聽戴一欣老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學過程中做到目的明確，條理清晰）。
2、多鉆研，認真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。
為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務，我在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，一方面我尊重學生并嚴格要求學生，使學生學有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學，盡量活躍課堂氣氛，努力調動學生學習地理的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來?，F(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學生做（因為我們地理課后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時間認真做好課后的輔導工作。
3、多看書。
在課余，我堅持經?？磿?、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得一些科學的教育教學方法。同時利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學地理教學參考》、《天文愛好者》等雜志，方便了解教學教研方面的動態(tài)信息。我還會經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學素材，無論是在和學生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
二、今后努力的方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在東莞中學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學地理教師。
實驗學校年度工作總結篇十九
1、本學期校團委結合學校改革發(fā)展實際，對各團支部指導、管理更加規(guī)范，同時更加注重發(fā)揮團總支、團支部工作的積極性、主動性，使校團組織開展工作更加有針對性，更具實效。團委會的創(chuàng)建暨先進團支部的評選、優(yōu)秀團員、團干部的評選表彰，強化了團組織的先進性和模范帶頭作用。對嚴肅團的各項制度和紀律、加大共青團開展*思想工作的力度，提高團員青年的*素質和道德品質起到了促進作用。
2、“推優(yōu)”工作力度明顯加大，在推薦優(yōu)秀團員、團干部的工作中，各級組織從嚴把關，堅持“推優(yōu)”程序標準，本學期推優(yōu)力度明顯加強。
3、學生干部隊伍建設進一步加強，對全校學生干部分批次、分重點進行集中培訓。各級團組織適時對所屬學生干部進行教育培養(yǎng)，幫助他們不斷提高自身*思想素質和業(yè)務能力，充分發(fā)揮學生干部的積極性、創(chuàng)造性，使其在實現(xiàn)學校奮斗目標，全面推進素質教育中起到了骨干作用。
實驗學校年度工作總結篇二十
堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要任務、目標。
按國家教育部頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。
三、
工作措施：
1．強化安全意識，確保實驗室安全。
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2．保質保量完成實驗教學任務。
實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關業(yè)務方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。加強素質教育，提高教育質量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學生。
3．積極做好實驗室日志、計劃等的填寫和管理。
加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
4．完成儀器設備購置工作。
努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。
5．加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
四、其他相關工作。
1．每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
2．做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。3．不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。