方案是針對某個問題或目標(biāo)制定的行動計劃，它可以指導(dǎo)我們的工作和決策。方案的制定需要充分利用各種資源和技術(shù)手段，以提高效率和效果。以下是一些成功案例的總結(jié)，值得我們在制定方案時參考和借鑒。
重陽節(jié)的親子活動方案篇一
2xxx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
各班教室。
一至六年級全體學(xué)生。
重陽節(jié)的親子活動方案篇二
1.給孩子講解一下重陽節(jié)的到來，重陽節(jié)要學(xué)什么。
2.讓孩子打爺爺奶奶的背。
1、簡單了解一下重陽節(jié)的由來，以及重陽節(jié)的一些習(xí)俗。
2、懂得尊重老人，愿意為老人奉獻愛心。
3.通過教學(xué)活動，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。
一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。
(1)說說重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的由來。
2.知道重陽節(jié)的習(xí)俗:吃重陽糕。
3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什么？
我為什么要幫助爺爺奶奶？我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。
(2)學(xué)會唱《好娃娃》這首歌。
瘋?cè)绽蠋煱押⒆觽兊姆胃跃幊珊寐牭母?，和大家一起唱?BR> (1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。
(2)孩子跟著老師按照節(jié)奏讀歌詞。
(3)孩子和老師一起學(xué)習(xí)輕聲唱歌。
(三)、引導(dǎo)兒童創(chuàng)作行動歌曲，進行情景表演。
1.老師鼓勵孩子根據(jù)歌詞思考動作，會唱歌，會做動作。讓孩子大膽表演。
2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。
3.老師通過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子，你還會為爺爺奶奶做什么？孩子說話后，老師總結(jié)。
4.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。
重陽節(jié)的親子活動方案篇三
1、能根據(jù)圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。
2、能大膽地在團體面前講述。
3、明白做錯事要勇于承認，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
1、觀察圖片，自由猜想。
2、觀察圖片，理解圖片資料。
3、想象圖片的資料。
4、觀察圖片，進行講述。
5、根據(jù)圖片完整進行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
重陽節(jié)的親子活動方案篇四
2.鍛煉幼兒的`小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張。
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價。
（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮?。?BR> 重陽節(jié)的親子活動方案篇五
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
一、在活動室了解重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。
3、制作宣傳小旗標(biāo)語。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
(1)、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?
(2)、實踐活動：
主持人：
小朋友，今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了九九重陽節(jié)，迎來了爺爺奶奶們自己的'節(jié)日。家家有老人，人人都會老，對于每一位老人，尤其是平時一直關(guān)心我們的老人，我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們，愛護他們呢?(幼兒回答)。
小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟?，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快，身體健康!
(3)、表演節(jié)目。
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯(lián)唱》。
(4)、為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。
要求：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(5)、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽節(jié)的親子活動方案篇六
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的。
2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張。
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的.一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價。
（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮?。?BR> 重陽節(jié)的親子活動方案篇七
孩子初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
活動環(huán)節(jié)。
1、介紹重陽節(jié)，老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，開心嗎?然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
歌曲：小指勾一勾。
歌曲：太陽喜歡。
歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。
3、合作分享環(huán)節(jié)：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎?幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉。互相參觀，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。(教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動)。
案例分析和反思。
1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學(xué)會關(guān)愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環(huán)節(jié)中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習(xí)俗給了解的更好，第二個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，孩子和家長各展示了自己本身的本領(lǐng)我個人認為還是很好的，第三個環(huán)節(jié)是本次活動最好的一個環(huán)節(jié)，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節(jié)課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的內(nèi)容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。
2、尊敬老人，從小做起。
尊敬老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。
3、體驗快樂、增加感情。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
重陽節(jié)的親子活動方案篇八
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風(fēng)俗。
讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。
幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。
《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。
五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
做調(diào)查問卷：
1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？
2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
實踐活動：
1、大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
2、我為爺爺奶奶做件開心的.事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
情景再現(xiàn)：
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
活動后：
1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
2、交流：對今天的活動的感受。
3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。
重陽節(jié)的親子活動方案篇九
給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。
1、在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1、回憶童謠的資料。
2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的'旋律進行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)團體學(xué)唱歌曲。
4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演。
(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動作。
(2)扮演主角進行表演唱。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十
農(nóng)歷九月九是重陽節(jié)，今年10月23日是重陽節(jié)，幼兒園為了讓小朋友們了解這個尊老愛老的節(jié)日開始籌劃幼兒園重陽節(jié)活動，高分網(wǎng)小編推薦這個幼兒園重陽節(jié)活動方案，簡單易執(zhí)行又能達到教育小朋友的目的，大家不妨試試這些幼兒園重陽節(jié)活動安排！
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
1．介紹重陽節(jié)
（1）老師引出重陽節(jié)主題
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的`，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2．幼兒表演環(huán)節(jié)
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
歌表演：“兩只老虎“
3．互動環(huán)節(jié)
（1）擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
（2）小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
（3）剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
4．活動結(jié)束。
親子登山
2016年10月9日
xx高榜山
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐208號車到城區(qū)政府)
4、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上。
1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準(zhǔn)時城區(qū)政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者，自行上山)
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當(dāng)造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)
新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團隊精神。(建議邀請老師同游)
(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;
(2)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感，促進集體的和諧發(fā)展;
(3)講解戶外安全小常識
(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;
塘朗山郊野公園
：(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)
15：00 ~ 17：00 整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘
17：00 ~ 18：15 會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事
18：15 ~ 19：30 下山、山下自由活動
6、活動內(nèi)容：(活動內(nèi)容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)
編號 活動內(nèi)容 裁判員 安全義工 地點 備注
a
b
c
d
e
a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊中負責(zé)帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎項。
b、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。
c、
a、安全第一、紀(jì)律第二
b、團結(jié)合作、輕松愉悅
c、分工明確、關(guān)注細節(jié)
d、自備食糧、確保健康
9、活動組織與任務(wù)分工(寫了多位家長名字的，由家長自行商議選出代表擔(dān)任本次活動的職務(wù))：
(2)安全委員?----負責(zé)本次活動的安全問題、體力活勞動，請協(xié)調(diào)好各安全委員或征集家長幫助。
(1)獎項：最佳團隊協(xié)作獎;知識搶答獎;
(2)獎品：橡皮、卷筆刀、田字本、鉛筆、貼紙等(見附件清單)
一(3)班家委會
xx年 10月 8日
名稱 數(shù)量 預(yù)算 負責(zé)人 備注
1 隊旗(彩旗) 5面-6面 本次用后，以后備用
2 口哨 6 本次用后，以后備用
3 橡皮 若干 獎品，根據(jù)項目和人數(shù)調(diào)整
4 卷筆刀 若干 同上
5 田字本 若干 同上
6 優(yōu)秀紅花貼紙 若干 同上
7 鉛筆 若干 同上
8 暴丸 若干 同上
9 拼圖 若干 同上
10 小公仔 若干 同上
11 小喇叭 若干 同上
合計 400元
重陽節(jié)的親子活動方案篇十一
重陽節(jié)舉辦親子活動是讓幼兒簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣;下面是有20xx重陽節(jié)親子。
歡迎參閱。
活動主題：親子登山。
活動時間：20xx年10月9日。
活動地點：高榜山。
活動目標(biāo):。
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐208號車到城區(qū)政府)。
4、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上。
活動流程：
1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準(zhǔn)時城區(qū)政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者，自行上山)。
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示：
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)。
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當(dāng)造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)。
一、活動設(shè)計思路：
(一)對節(jié)日教育價值的分析。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。
我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。
(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗和主題開展的分析。
進入大班，幼兒動手實踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。
在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。
隨著主題的不斷深入，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合------秋天的節(jié)日。
(三)對本次親子活動價值的分析。
于是，我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關(guān)系的建立。
二、活動內(nèi)容與要求：
1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關(guān)愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。
2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排：廣播----徐君;。
攝像、拍照-----費玲燕;。
大廳《自助餐》的會場布置、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)系-----。
-----------陳麗、沈惠琴;。
3、教室活動內(nèi)容：
大一班：活動指導(dǎo)------焦敏艷;清潔、清理-------徐阿姨。
大二班：活動指導(dǎo)------丁穎、司春艷;清潔、清理-------顧阿姨。
大三班：活動指導(dǎo)------徐君、苗圓圓;清潔、清理-------沈阿姨。
4、環(huán)境：于10月10日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。
5、資料：活動反饋表。
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動前期通過發(fā)放。
邀請函。
和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。
3、自帶水果刀、10臺榨汁機。
三、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗。
四、活動過程：
(一)集體慶祝：
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)。
2、廣播：
一、活動目標(biāo):。
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
三、活動過程:。
(一)、介紹重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
(二)、幼兒表演環(huán)節(jié)。
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動:“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
*歌表演:“兩只老虎“。
(三)、互動環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳。
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子。
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。
四、活動結(jié)束：
教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。
五、活動延伸：
教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十二
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。
2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。
活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個別交談
1、指導(dǎo)站的意義。
2、對上學(xué)期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹
1、與祖輩溝通活動內(nèi)容
重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義
2、發(fā)放反饋函、自主交流
書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議
3、修整活動方案
如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案
1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面（1：3）
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
孩子初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
1、介紹重陽節(jié)，老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，開心嗎?然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
歌曲：小指勾一勾
歌曲：太陽喜歡
歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。
3、合作分享環(huán)節(jié)：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎?幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉?；ハ鄥⒂^，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。(教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動)
1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學(xué)會關(guān)愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環(huán)節(jié)中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習(xí)俗給了解的更好，第二個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，孩子和家長各展示了自己本身的本領(lǐng)我個人認為還是很好的，第三個環(huán)節(jié)是本次活動最好的一個環(huán)節(jié)，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節(jié)課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的.內(nèi)容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。
2、尊敬老人，從小做起。
尊敬老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。
3、體驗快樂、增加感情。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?BR> 邀請爺爺奶奶來園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫。
1、看看今天來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要請來這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
1、請我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時候要對爺爺奶奶說一句好聽的話?
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十三
1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的。
2、鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干。
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？（長長的、細細的）。
2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價。
（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？
重陽節(jié)的親子活動方案篇十四
奶奶，對不起。
1、能根據(jù)圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。
2、能大膽地在團體面前講述。
3、明白做錯事要勇于承認，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。
活動過程：
1、觀察圖片，自由猜想。
2、觀察圖片，理解圖片資料。
3、想象圖片的資料。
4、觀察圖片，進行講述。
5、根據(jù)圖片完整進行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十五
1、指導(dǎo)站的意義。
2、對上學(xué)期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹。
1、與祖輩溝通活動內(nèi)容。
2、發(fā)放反饋函、自主交流。
書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議。
三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助。
1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值。
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面（1：3）。
四、個別對象咨詢交流。
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十六
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
20xx年x月x日上午：9：00。
1、豐富孩子的`生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展。
1、爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責(zé)人：xx。
材料：氣球。
規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責(zé)人：xx。
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
3、小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：xx班。
負責(zé)人：xx。
4、投球比賽。
準(zhǔn)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責(zé)人：xx。
幼兒園內(nèi)。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細細的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？
1、讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)。
機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。
xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)。
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔(dān)任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
9：00在幼兒園集中，乘車出發(fā)。
9：30——9：40介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10親子游戲(教師組織)。
11：15---13：00午餐和自由活動時間(吃完菜飯后，可以自由活動)。
13：00——14：00水果拼盤制作比賽。
14：00——15：00簽名、拍照留念。
15：00活動結(jié)束，返回硤石。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十七
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。
1、幼兒已學(xué)過的歌表演、兒歌。
2、制作手工材料：手工紙、剪刀、膠水等。
（2）除有老人節(jié)外，還有“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等。
2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。
（1）幼兒為老人表演后，為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿，讓孩子為長輩做些力所能及的事。
（2）知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心，并祝老人沒們身體健康、節(jié)日快樂。
3、制作節(jié)日禮物，并送上一句祝福的'話。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十八
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的.協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干。
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細細的)。
2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？
重陽節(jié)的親子活動方案篇十九
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的.意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)的親子活動方案篇一
2xxx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
各班教室。
一至六年級全體學(xué)生。
重陽節(jié)的親子活動方案篇二
1.給孩子講解一下重陽節(jié)的到來，重陽節(jié)要學(xué)什么。
2.讓孩子打爺爺奶奶的背。
1、簡單了解一下重陽節(jié)的由來，以及重陽節(jié)的一些習(xí)俗。
2、懂得尊重老人，愿意為老人奉獻愛心。
3.通過教學(xué)活動，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。
一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。
(1)說說重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的由來。
2.知道重陽節(jié)的習(xí)俗:吃重陽糕。
3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什么？
我為什么要幫助爺爺奶奶？我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。
(2)學(xué)會唱《好娃娃》這首歌。
瘋?cè)绽蠋煱押⒆觽兊姆胃跃幊珊寐牭母?，和大家一起唱?BR> (1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。
(2)孩子跟著老師按照節(jié)奏讀歌詞。
(3)孩子和老師一起學(xué)習(xí)輕聲唱歌。
(三)、引導(dǎo)兒童創(chuàng)作行動歌曲，進行情景表演。
1.老師鼓勵孩子根據(jù)歌詞思考動作，會唱歌，會做動作。讓孩子大膽表演。
2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。
3.老師通過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子，你還會為爺爺奶奶做什么？孩子說話后，老師總結(jié)。
4.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。
重陽節(jié)的親子活動方案篇三
1、能根據(jù)圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。
2、能大膽地在團體面前講述。
3、明白做錯事要勇于承認，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
1、觀察圖片，自由猜想。
2、觀察圖片，理解圖片資料。
3、想象圖片的資料。
4、觀察圖片，進行講述。
5、根據(jù)圖片完整進行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
重陽節(jié)的親子活動方案篇四
2.鍛煉幼兒的`小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張。
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價。
（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮?。?BR> 重陽節(jié)的親子活動方案篇五
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
一、在活動室了解重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。
3、制作宣傳小旗標(biāo)語。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
(1)、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?
(2)、實踐活動：
主持人：
小朋友，今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了九九重陽節(jié)，迎來了爺爺奶奶們自己的'節(jié)日。家家有老人，人人都會老，對于每一位老人，尤其是平時一直關(guān)心我們的老人，我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們，愛護他們呢?(幼兒回答)。
小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟?，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快，身體健康!
(3)、表演節(jié)目。
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯(lián)唱》。
(4)、為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。
要求：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(5)、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽節(jié)的親子活動方案篇六
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的。
2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張。
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的.一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價。
（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮?。?BR> 重陽節(jié)的親子活動方案篇七
孩子初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
活動環(huán)節(jié)。
1、介紹重陽節(jié)，老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，開心嗎?然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
歌曲：小指勾一勾。
歌曲：太陽喜歡。
歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。
3、合作分享環(huán)節(jié)：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎?幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉。互相參觀，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。(教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動)。
案例分析和反思。
1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學(xué)會關(guān)愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環(huán)節(jié)中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習(xí)俗給了解的更好，第二個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，孩子和家長各展示了自己本身的本領(lǐng)我個人認為還是很好的，第三個環(huán)節(jié)是本次活動最好的一個環(huán)節(jié)，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節(jié)課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的內(nèi)容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。
2、尊敬老人，從小做起。
尊敬老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。
3、體驗快樂、增加感情。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
重陽節(jié)的親子活動方案篇八
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風(fēng)俗。
讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。
幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。
《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。
五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
做調(diào)查問卷：
1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？
2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
實踐活動：
1、大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
2、我為爺爺奶奶做件開心的.事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
情景再現(xiàn)：
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
活動后：
1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
2、交流：對今天的活動的感受。
3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。
重陽節(jié)的親子活動方案篇九
給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。
1、在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1、回憶童謠的資料。
2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的'旋律進行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)團體學(xué)唱歌曲。
4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演。
(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動作。
(2)扮演主角進行表演唱。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十
農(nóng)歷九月九是重陽節(jié)，今年10月23日是重陽節(jié)，幼兒園為了讓小朋友們了解這個尊老愛老的節(jié)日開始籌劃幼兒園重陽節(jié)活動，高分網(wǎng)小編推薦這個幼兒園重陽節(jié)活動方案，簡單易執(zhí)行又能達到教育小朋友的目的，大家不妨試試這些幼兒園重陽節(jié)活動安排！
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
1．介紹重陽節(jié)
（1）老師引出重陽節(jié)主題
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的`，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2．幼兒表演環(huán)節(jié)
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
歌表演：“兩只老虎“
3．互動環(huán)節(jié)
（1）擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
（2）小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
（3）剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
4．活動結(jié)束。
親子登山
2016年10月9日
xx高榜山
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐208號車到城區(qū)政府)
4、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上。
1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準(zhǔn)時城區(qū)政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者，自行上山)
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當(dāng)造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)
新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團隊精神。(建議邀請老師同游)
(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;
(2)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感，促進集體的和諧發(fā)展;
(3)講解戶外安全小常識
(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;
塘朗山郊野公園
：(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)
15：00 ~ 17：00 整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘
17：00 ~ 18：15 會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事
18：15 ~ 19：30 下山、山下自由活動
6、活動內(nèi)容：(活動內(nèi)容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)
編號 活動內(nèi)容 裁判員 安全義工 地點 備注
a
b
c
d
e
a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊中負責(zé)帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎項。
b、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。
c、
a、安全第一、紀(jì)律第二
b、團結(jié)合作、輕松愉悅
c、分工明確、關(guān)注細節(jié)
d、自備食糧、確保健康
9、活動組織與任務(wù)分工(寫了多位家長名字的，由家長自行商議選出代表擔(dān)任本次活動的職務(wù))：
(2)安全委員?----負責(zé)本次活動的安全問題、體力活勞動，請協(xié)調(diào)好各安全委員或征集家長幫助。
(1)獎項：最佳團隊協(xié)作獎;知識搶答獎;
(2)獎品：橡皮、卷筆刀、田字本、鉛筆、貼紙等(見附件清單)
一(3)班家委會
xx年 10月 8日
名稱 數(shù)量 預(yù)算 負責(zé)人 備注
1 隊旗(彩旗) 5面-6面 本次用后，以后備用
2 口哨 6 本次用后，以后備用
3 橡皮 若干 獎品，根據(jù)項目和人數(shù)調(diào)整
4 卷筆刀 若干 同上
5 田字本 若干 同上
6 優(yōu)秀紅花貼紙 若干 同上
7 鉛筆 若干 同上
8 暴丸 若干 同上
9 拼圖 若干 同上
10 小公仔 若干 同上
11 小喇叭 若干 同上
合計 400元
重陽節(jié)的親子活動方案篇十一
重陽節(jié)舉辦親子活動是讓幼兒簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣;下面是有20xx重陽節(jié)親子。
歡迎參閱。
活動主題：親子登山。
活動時間：20xx年10月9日。
活動地點：高榜山。
活動目標(biāo):。
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐208號車到城區(qū)政府)。
4、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上。
活動流程：
1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準(zhǔn)時城區(qū)政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者，自行上山)。
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示：
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)。
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當(dāng)造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)。
一、活動設(shè)計思路：
(一)對節(jié)日教育價值的分析。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。
我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。
(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗和主題開展的分析。
進入大班，幼兒動手實踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。
在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。
隨著主題的不斷深入，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合------秋天的節(jié)日。
(三)對本次親子活動價值的分析。
于是，我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關(guān)系的建立。
二、活動內(nèi)容與要求：
1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關(guān)愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。
2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排：廣播----徐君;。
攝像、拍照-----費玲燕;。
大廳《自助餐》的會場布置、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)系-----。
-----------陳麗、沈惠琴;。
3、教室活動內(nèi)容：
大一班：活動指導(dǎo)------焦敏艷;清潔、清理-------徐阿姨。
大二班：活動指導(dǎo)------丁穎、司春艷;清潔、清理-------顧阿姨。
大三班：活動指導(dǎo)------徐君、苗圓圓;清潔、清理-------沈阿姨。
4、環(huán)境：于10月10日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。
5、資料：活動反饋表。
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動前期通過發(fā)放。
邀請函。
和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。
3、自帶水果刀、10臺榨汁機。
三、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗。
四、活動過程：
(一)集體慶祝：
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)。
2、廣播：
一、活動目標(biāo):。
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
三、活動過程:。
(一)、介紹重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
(二)、幼兒表演環(huán)節(jié)。
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動:“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
*歌表演:“兩只老虎“。
(三)、互動環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳。
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子。
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。
四、活動結(jié)束：
教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。
五、活動延伸：
教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十二
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。
2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。
活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個別交談
1、指導(dǎo)站的意義。
2、對上學(xué)期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹
1、與祖輩溝通活動內(nèi)容
重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義
2、發(fā)放反饋函、自主交流
書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議
3、修整活動方案
如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案
1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面（1：3）
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
孩子初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
1、介紹重陽節(jié)，老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，開心嗎?然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
歌曲：小指勾一勾
歌曲：太陽喜歡
歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。
3、合作分享環(huán)節(jié)：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎?幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉?；ハ鄥⒂^，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。(教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動)
1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學(xué)會關(guān)愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環(huán)節(jié)中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習(xí)俗給了解的更好，第二個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，孩子和家長各展示了自己本身的本領(lǐng)我個人認為還是很好的，第三個環(huán)節(jié)是本次活動最好的一個環(huán)節(jié)，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節(jié)課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的.內(nèi)容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。
2、尊敬老人，從小做起。
尊敬老人是我國一至以來的傳統(tǒng)美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。
3、體驗快樂、增加感情。
通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。
重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?BR> 邀請爺爺奶奶來園;為幼兒準(zhǔn)備一些桔子;請爸爸媽媽和孩子事先為老人準(zhǔn)備一份畫。
1、看看今天來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要請來這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。
1、請我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。
2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時候要對爺爺奶奶說一句好聽的話?
3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十三
1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的。
2、鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干。
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？（長長的、細細的）。
2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價。
（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？
重陽節(jié)的親子活動方案篇十四
奶奶，對不起。
1、能根據(jù)圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。
2、能大膽地在團體面前講述。
3、明白做錯事要勇于承認，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。
活動過程：
1、觀察圖片，自由猜想。
2、觀察圖片，理解圖片資料。
3、想象圖片的資料。
4、觀察圖片，進行講述。
5、根據(jù)圖片完整進行講述。
(1)自由結(jié)伴講述。
(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。
6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十五
1、指導(dǎo)站的意義。
2、對上學(xué)期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹。
1、與祖輩溝通活動內(nèi)容。
2、發(fā)放反饋函、自主交流。
書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議。
三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助。
1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值。
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面（1：3）。
四、個別對象咨詢交流。
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十六
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
20xx年x月x日上午：9：00。
1、豐富孩子的`生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展。
1、爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責(zé)人：xx。
材料：氣球。
規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責(zé)人：xx。
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
3、小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：xx班。
負責(zé)人：xx。
4、投球比賽。
準(zhǔn)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責(zé)人：xx。
幼兒園內(nèi)。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細細的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？
1、讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)。
機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。
xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)。
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔(dān)任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
9：00在幼兒園集中，乘車出發(fā)。
9：30——9：40介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10親子游戲(教師組織)。
11：15---13：00午餐和自由活動時間(吃完菜飯后，可以自由活動)。
13：00——14：00水果拼盤制作比賽。
14：00——15：00簽名、拍照留念。
15：00活動結(jié)束，返回硤石。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十七
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。
1、幼兒已學(xué)過的歌表演、兒歌。
2、制作手工材料：手工紙、剪刀、膠水等。
（2）除有老人節(jié)外，還有“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等。
2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。
（1）幼兒為老人表演后，為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿，讓孩子為長輩做些力所能及的事。
（2）知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心，并祝老人沒們身體健康、節(jié)日快樂。
3、制作節(jié)日禮物，并送上一句祝福的'話。
重陽節(jié)的親子活動方案篇十八
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的.協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
1、菊花圖片。
2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干。
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細細的)。
2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能。
（1）教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。
4、活動評價（1）幼兒插花。
師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。
(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？
重陽節(jié)的親子活動方案篇十九
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的.意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。