總結(jié)是對過去某一時期的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行回顧和總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)時要注重語言的簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句子。以下是對過去一段時間內(nèi)的工作總結(jié)，供大家參考借鑒。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇一
當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇二
根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一要求，在全體教師的共同努力下，太倉市實驗幼教中心“‘走進家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動圓滿結(jié)束。本次活動全體行政與老師分成26個工作組，深入到13個小班430名幼兒以及20多名中大班新生的家庭中，做到新生家訪全覆蓋、教師全參與?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
幼兒園寒假工作總結(jié)篇三
為豐富寒假幼兒的生活，慈溪市周巷鎮(zhèn)中心幼兒園（杭州灣園區(qū)）增加了一項特色任務(wù)——“實踐體驗游戲”。根據(jù)當(dāng)前做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)要求，結(jié)合鼓勵外地家長在慈過年方針，杭幼將以不同形式的游戲活動內(nèi)容、教學(xué)活動來豐富留甬幼兒的寒假生活。隨著寒假生活的到來，幼兒除了照例收到寒假生活指南和消防安全手冊外，還意外地獲得一個“任務(wù)”——春節(jié)活動手冊，幼兒將根據(jù)“任務(wù)”要求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程，開展豐富、多樣的幼兒游戲和生活指導(dǎo)，分年齡段和家長一起完成對應(yīng)的游戲任務(wù)，在寒假中度過一個充實而有意義的慈溪春節(jié)。
據(jù)了解，這個新穎的“任務(wù)”是讓幼兒留慈體驗別樣春節(jié)，這個也是慈溪市周巷鎮(zhèn)中心幼兒園（杭州灣園區(qū)）“我們的節(jié)日”園本課程中的一個生成主題。幼兒園園本課程以傳統(tǒng)節(jié)日文化禮俗為學(xué)習(xí)背景，以幼兒的`現(xiàn)實生活游戲為基礎(chǔ)，以幼兒年齡段與省編五大課程內(nèi)容為縱橫組成課程的基本框架，做到了課程領(lǐng)域全覆蓋、大融合。
制作慈溪特產(chǎn)游戲棋、宅家大掃除、貼春聯(lián)、做湯圓、包餃子、網(wǎng)絡(luò)看春運……這么有趣的寒假任務(wù)，你聽說過嗎？這個就是杭幼的寒假特別“任務(wù)”，一起來看一看這份特殊的任務(wù)清單吧：
1.科學(xué)防疫把安全，傳統(tǒng)文化促實踐。溫馨而有意義的留慈宣傳倡議書通過小手牽大手，傳遞到杭幼的每個家長手中，同時新穎的寒假“任務(wù)”讓留慈過年的幼兒和家長一起參與“過年”大行動中，那特別的“走親訪友”方式——視頻傳送線上拜年等，讓我們做到科學(xué)防疫，以自己的方式為防疫工作加油打氣，倡導(dǎo)過文明、節(jié)儉的春節(jié)，學(xué)會懂得感恩家人。
2.親子游戲樂團圓，養(yǎng)成鞏固好行為?？炜茨且环莘葑咝摹叭蝿?wù)”迎面而來：親子做美食、做燈籠、拍全家福、制作賀卡等，多樣新穎的寒假活動讓留慈春節(jié)意義大不同。特別是引導(dǎo)幼兒孩子通過舊物利用進行創(chuàng)作，記錄自己的春節(jié)點點滴滴。
3.線上課程排擔(dān)憂，暖心畫筆表心意。杭幼的教師根據(jù)不同年齡特點，安排了一系列防疫課程和心理游戲，如體育游戲《消滅病毒》、親子年俗游戲《舞獅》、繪畫我心中的英雄等。幼兒用照片和繪畫的形式記錄這一個個簡單易操作的小游戲，給留慈“過年”記錄了溫馨的一頁。這些新穎的`寒假“任務(wù)”，同時也傳遞著幼兒去感受那些在疫情中逆行而上，無私奉獻的精神，培養(yǎng)了幼兒理性思考和個性化表達的能力。
此項活動得到了幼兒和家長的大力支持，幼兒園后期也會進行活動跟蹤記錄，以公眾號為媒介，推送幼兒寒假“任務(wù)”的精彩瞬間，讓幼兒在實踐、體驗和反思中，進一步度過了一個充實、愉快、健康的寒假。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇四
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生寒假工作要求的精神，全面推進以素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，結(jié)合我校學(xué)生寒假生活特點，充分調(diào)動社會、學(xué)校、家庭各方面的積極因素，利用、開發(fā)和挖掘各種教育資源，組織了學(xué)生在寒假中開展各種有益學(xué)生身心發(fā)展的活動，使廣大師生度過一個“安全、健康、愉快、充實”的假期。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好假期的各項工作。
1，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的工作計劃，做到分工明確、責(zé)任到人，加強對寒假工作的過程管理。各班按要求建立了師生通訊網(wǎng)，假期中保證了通訊暢通，使得各項工作順利傳達到每位師生。
2，做好家長工作。通過《致學(xué)生家長的一封信》，向廣大家長介紹學(xué)校的假期活動，明確提出了家長在學(xué)生校外教育中的責(zé)任。鼓勵和提倡家長閱讀《家庭教育》教材，提高家長的家教水平，請家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，確保學(xué)生自身安全。
3，加強宣傳教育。結(jié)合宣傳、落實《公民道德實施綱要》，在假前以全校集會、班級交流學(xué)習(xí)等形式對學(xué)生進行愛國主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護等方面的教育，尤其是強化了安全教育。對學(xué)生加強了交通、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，確保學(xué)生的人身安全。
4，落實《學(xué)校安全暫行規(guī)定》，加強學(xué)校安全工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。對學(xué)校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班，每天有一位教師值班，每天有一名領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，晚上由學(xué)校的男教師值班，值班教師認真負責(zé)，按時交接班，假期中學(xué)校財產(chǎn)無損失。
二、假期活動豐富多彩。
（一）利用假期，加強學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)和教科研水平。
1、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織干部、教師深入學(xué)習(xí)政治理論和法律知識，提高教師政治覺悟和法律意識，結(jié)合工作實際，融進教材，融進課堂。
2，扎實做好基礎(chǔ)教育課程改革拓展工作。認真反思過去一年的實驗工作，做好分學(xué)科的和學(xué)校的階段性總結(jié)。同時將省級實驗區(qū)的調(diào)研評估、考試與評價制度改革的探索、校本課程建設(shè)和綜合實踐活動等作為今后課改的重點，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任、政策、經(jīng)費到位，依靠廣大教師，動員社會有關(guān)方面支持、參與課改。
3，組織好教師的假期活動，按照區(qū)教體局、街道教研室的統(tǒng)一部署，組織相關(guān)教師按時參加課改的各學(xué)科培訓(xùn)，確保出勤率和培訓(xùn)質(zhì)量，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，積極拓展、延伸課改實踐和成果，組織教師研討、提出研究性學(xué)習(xí)課題，提高對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力。
4，廣泛宣傳“真情塑造未來”的教育服務(wù)品牌，豐富服務(wù)內(nèi)涵。深入開展“愛心結(jié)對幫扶”、“萬名教師訪萬家”活動，把假期作為教師走進學(xué)生生活，了解、熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題。假前干部、教師與困難家庭學(xué)生建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，假期中對幫扶對象進行了心理輔導(dǎo)和文化補習(xí)，進一步增強學(xué)生自信，增進師生感情，密切了家校聯(lián)系。
（二）開展健康文明的教育活動，促進學(xué)生成長。
1，大力弘揚和培育民族精神。春節(jié)是學(xué)生感受中華民族文化、民族精神和民族共享天倫的美好時刻。學(xué)校結(jié)合時機，給學(xué)生布置了寫日記、寫文章、拍照片及尊老愛幼、禮讓助人、搜集春聯(lián)等實踐作業(yè)，讓他們從中感受民族文化，實踐中華民族傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2，學(xué)生在假期中每天堅持收聽收看新聞、閱讀報刊、了解國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟大事，開展“每天記一條好新聞”活動。開放學(xué)校的圖書室，要求每個學(xué)生在假期中必須讀完一本書，并根據(jù)所讀的書本寫出讀后感。積極組織學(xué)生參加“誠實守信，做文明學(xué)生”讀書教育活動，把誠信教育落實到教育實踐中。
3，加強網(wǎng)絡(luò)德育的研究，利用假期對學(xué)生上網(wǎng)情況進行調(diào)查研究，認真分析目前學(xué)生上網(wǎng)的狀況，引導(dǎo)學(xué)生正確的運用網(wǎng)絡(luò)搜集、分析、處理信息，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自覺抵制不良信息影響的能力，增強青少年的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和網(wǎng)絡(luò)普法意識。
4，做好新學(xué)期的各項準(zhǔn)備工作，假期中制定出新學(xué)期工作計劃，抓好教師備課，要求教師在假期中備好兩周的課，假期中學(xué)校準(zhǔn)備好了備課微機室，新學(xué)期實行微機備課，并做好新學(xué)期開學(xué)前的所有工作。
按全工作在每時每刻，人可以放假，但安全工作永遠不能放假，我們只有時刻把安全工作擺在第一位，安全保衛(wèi)工作才可能是堅不可破的銅墻鐵壁。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇五
1月11日，太倉市實驗幼教中心“‘走進家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動正式啟動。當(dāng)家訪小組叩開每一個小朋友的家門的時候，家長們熱情的接待、真誠的態(tài)度給了老師們很多的感動，一杯涼好的開水、一句動情的“老師辛苦了”，讓家訪小組每個人的心里總是暖暖的，家訪的過程溫馨而動人。
在家訪過程中，老師和家長心與心的距離更近了，孩子的表現(xiàn)更加真實了，老師對孩子的了解更加全面了。雖然，小班的孩子入園才不到十天，但我們的老師以專業(yè)的眼光，客觀地向家長分析孩子在園的表現(xiàn)，真誠地和家長一起探討、交流科學(xué)育兒的方法。同時，老師向家長送上了一張“溫馨服務(wù)卡”，向家長宣傳實幼的教育理念、辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)特色，留下了聯(lián)系方式，為今后家園互動的通暢奠定了良好的基礎(chǔ)。
在家訪過程中，實幼的老師始終秉承著嚴(yán)謹?shù)膸煹聨燂L(fēng)紀(jì)律，做到廉潔自律，不接受任何禮物與宴請，自覺維護教師的形象。這樣的堅持讓家長朋友們看到了實幼教師的專業(yè)素養(yǎng)，其實也是不經(jīng)意地宣傳了實幼教師團隊的風(fēng)氣與文化，對實幼的教育品牌更加認可及肯定。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇六
在某某某某年的寒假期間，我在某某某某市一家幼兒園里實習(xí)了兩個月，在這兩個月里，我學(xué)到了很多，受益不淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的，在這里，我要特別感謝我的園長，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件，領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。
在實習(xí)期間，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做某某，他是一個讓園里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他小朋友的高，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對待這樣的孩子，這樣的孩子不多，但我問了一下我的同學(xué)，差不多在哪個幼兒園也有一兩個這樣的孩子，也是讓老師很頭疼，所以我覺得，這個問題很需要引起我們的思考。
還有一個孩子，也是個很特別的例子，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友，她唯一能夠接觸的是她的媽媽，我去幼兒園實習(xí)的時候，她剛?cè)ビ變簣@2天，一天到晚她做的事就是吃飯，睡覺，哭，不管老師說什么，她都聽不進去，就是哭著找媽媽，大約過了半個月吧，她對幼兒園里的生活才稍微適應(yīng)了一些，一天當(dāng)中只有在睡覺之前會哭著找媽媽，她不哭了，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個問題，她好像聽不懂別人的講話，并且不跟別的小朋友接觸，一天到晚跟在老師屁股后面，例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊，她知道你在問她，但她卻回應(yīng)你一句，媽媽一會來接我，最后我們發(fā)現(xiàn)，不管我們說什么，她總是回應(yīng)這一句話。當(dāng)我們試圖去教她怎樣去回答我們提出的問題時，我們多重復(fù)幾遍，她會重復(fù)我們的問題。其實，她會出現(xiàn)這樣的情況，我們也應(yīng)該想到，也就是她受家庭教育的影響，從來沒有跟別的小朋友接觸過，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師研究討論過，要讓她從孤僻自我里走出來，我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋友交流的機會，從以后她的情況來看，也就是在我實習(xí)期滿將要走的時候，他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動，并開始跟別的小朋友一塊玩耍，雖然有時候她再跟小朋友交流的時候會突然走開，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來，這對她來說實在是一個不小的進步。
以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個比較典型的孩子，前者我們至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法，后者我們覺得我們所做的對孩子有用，并且她也確實在我們的引導(dǎo)下改變了自己，有了一個質(zhì)的飛躍，她的媽媽也不止一次來說，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰。
我去幼兒園的第一天，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我感覺他們都是我的孩子，在以后的幾個夜里，我時常夢見他們，夢見跟他們在一起的點點滴滴，我覺得自己很幸福，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了激動，為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲，為自己即將步入社會而成為一名幼兒教師而感到自豪。因為當(dāng)我第一眼看到他們的時候，我就愛上了為他們，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些孩子欺負新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時候，他們亂坐成一團，不認真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長時間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們在上課期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難。
另外，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，還要有扎實的文化和技能技巧，我們在學(xué)校里學(xué)到的個門課程都很重要，例如學(xué)前衛(wèi)生學(xué)就是一門相當(dāng)重要的學(xué)科，這對孩子來說很重要，所以不管哪一門課程，我們都要認真去學(xué)，學(xué)扎實了，只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇七
我畢業(yè)于xxx學(xué)校，臨近畢業(yè)時我在xxx幼兒園進行了三個月的實習(xí)工作。我從沒想過會在幼兒園當(dāng)老師，加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是畢竟是我的第一份工作，我會盡自己的最大能力把工作做好!雖然時間很短，但卻收獲甚多。
以下是我在幼兒園實習(xí)的心得：
在這三個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。
用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了三個月，而這三個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。
實習(xí)期已過，我將三個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我心得，實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇八
20__年新學(xué)期開始，為保證我校在本學(xué)期不發(fā)生安全責(zé)任事故，我校針對自身的情況結(jié)合教育局通知要求，重點做了以下工作：
一、全面開展安全隱患排查工作。
各小學(xué)按照責(zé)任區(qū)劃分，對學(xué)校的教室、專業(yè)教室、圍墻、用電設(shè)備、線路、監(jiān)控設(shè)施進行了安全排查，未發(fā)現(xiàn)新的安全隱患。同時繼續(xù)加強對接送學(xué)生車輛的管理力度，告誡學(xué)生及家長不乘坐報廢車、黑車、超員車；對家長開私家車接送學(xué)生的，建立乘車檔案；幼兒園接送學(xué)生車輛不得超員。
二、加強制度建設(shè)，嚴(yán)格落實安全責(zé)任。
每所小學(xué)認真落實門衛(wèi)、值班、巡邏制度，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師在學(xué)校門口值守，在學(xué)生上課時間做好門衛(wèi)工作，不準(zhǔn)外來人員進入學(xué)校，定期對學(xué)校的每個部位進行火災(zāi)隱患檢查，防止火災(zāi)的發(fā)生。
三、做好學(xué)生的安全教育工作。
開學(xué)后組織升國旗儀式，召開全體師生大會，利用國旗下講話加強學(xué)生安全教育，教育學(xué)生樹立法治意識，今后每周召開主題班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識和自救常識。同時教師開展學(xué)生矛盾排查，對管制刀具和危險物品進行了清繳。
四、加強學(xué)校和學(xué)生家長的聯(lián)系。
開學(xué)后學(xué)校將以《致學(xué)生家長一封信》的形式，把學(xué)校的作息時間，大門開閉時間和應(yīng)急避險知識告知學(xué)生及家長，同時把家長對學(xué)校在日常管理和教學(xué)的建議征集上來，并讓家長簽字將回執(zhí)收回由學(xué)校留存存檔。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇九
一月份，我們對新生幼兒都進行了家訪，通過家訪，我我們更了解到了孩子的生活環(huán)境，同時也更了解了家長對孩子的需求是什么，同時也讓我們老師知道了，家長們對我們工作的評價。
家訪我們將近訪了一個月，每天我們利用下班的時間去孩子的家里進行家訪，面對面的對家長進行交流，我跟李老師也是很真誠的向家長反饋了孩子在幼兒園的進步與不足，大部分家長對我們的工作都很滿意，但也有個別孩子的家長也對我們老師及幼兒園提出了相關(guān)的意見及建議，比如幼兒園要多舉辦一些親子活動、家長開放日，多拍一些照片或是視頻給家長看，讓家長更加了解孩子在幼兒園的情況，這樣會我們的工作也會更放心，當(dāng)然這些意見我們都會如實的跟家長園長反饋。
不過在本學(xué)期的家訪工作中，也有不是很到位的地方，我們老師都會在今后的工作中慢慢的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的進步。
總而言之，本次家訪，為老師和家長架起了一座“心”的橋梁，不僅可以達到溝通家長、教育幼兒的目的，而且還完善了我們教育工作中的不足。老師面對的是很多個幼兒，而對于家長來說都是一個個天之驕子，家長對于自己的孩子都寄予厚望，這也給我們老師帶來了壓力，在以后的工作中，我們一定會多和家長溝通，相互合作，相互信任，共同教育幼兒健康快樂的成長。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，一起努力吧！
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十
從家訪反饋建議上可以看出，廣大家長對這樣的家訪活動表示歡迎，也真誠地希望老師能多提供一些教育信息，加強家園聯(lián)系，為孩子的健康成長攜手同行。
本次家訪，實幼全體行政、教師，在10多天的時間內(nèi)走訪了全體新生，走訪率100%，教師參與率100%。老師在辛苦之余收獲了友誼，與新生家長建立了和諧關(guān)系，為今后三年的家園溝通開了個好頭。
通過家訪活動，老師能夠在了解新生家庭教養(yǎng)環(huán)境的前提下，根據(jù)實際情況對癥下藥。通過家訪，老師深刻地體會到，家長對孩子教育的關(guān)注；通過家訪，也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)和推崇的家庭教育經(jīng)驗，感受到家長教養(yǎng)理念對孩子成長的重要性，感受到與家長及時溝通交流的重要性。
家訪，讓老師們了解到孩子更多的信息，從而幫助我們理性地分析孩子行為背后的原因，不斷反思自己的教育行為，以便采取更適宜的教育策略。家訪，我們一定會進行到底！
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十一
家訪是班主任開展工作的一個重要手段。隨著現(xiàn)代化通信技術(shù)的普及，登門家訪似乎已漸漸的被人忽視了，但家訪作為一項在特定環(huán)境下進行的工作，是有其不可替代作用的。利用這段時間，我們開展了校外寄宿生的家訪工作。經(jīng)過兩天的家訪，我們感受頗深。這次家訪工作主要針對我班校外寄宿生，他們所處的環(huán)境在安全、衛(wèi)生、交通等方面是否存在隱患。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十二
我對學(xué)生進行教育時，特別對缺點較多的同學(xué)進行教育時，始終堅持從正面教育著手，從信任和尊重學(xué)生出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生身上的積極因素，喚起他們對美好事物的向往，幫助他們樹立信心，使他們養(yǎng)成自我控制的能力，為進一步接受教育，不斷克服消極因素創(chuàng)造條件。我們班有這樣一位同學(xué)：她不住校，家離學(xué)校很近，但早上經(jīng)常遲到。上課注意力不集中，下課問老師題目時也經(jīng)常走神。開學(xué)初她給人的感覺就是比較懶散，通過家訪我了解到她在晚上老是抱著手機上網(wǎng)，家里人的勸告不予理睬。家訪過后我發(fā)現(xiàn)她好象換了一個人似的，早上來的早，下午放學(xué)仍然在教室看書，終于在期末考試中她取得了明顯的進步。
在家訪過程中，我們最最深切地感受到了家長對子女的殷切希望，也感受到他們對教師的理解和尊重。詳盡地了解了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家中表現(xiàn)、行為習(xí)慣、興趣愛好以及寒假作業(yè)的完成情況，并認真地聽取了家長對教師與學(xué)校的意見和希望。我所家訪的十多位學(xué)生，住宿環(huán)境都是幾家租住一院房子，吵聲較大，衛(wèi)生較差，但都有監(jiān)護人伺候。通過家訪，我們不僅如此近距離地接觸到學(xué)生，傾聽他們學(xué)習(xí)和生活中的點滴。了解到他們的追求與愿望，同時也知道了他們的缺點與不足。他們開誠布公，沒有了在學(xué)校時的掩飾。同時我們也知道了父母對孩子的殷切厚望“望子成龍”。
一個學(xué)生在班上不過是幾十分之一，而在這個家中，他們卻是家長的百分之百。我們也深感到做為教師身上的責(zé)任何其重大。這些使我們對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。篤志教育，培育英才，寫進了我們的心中。通過家訪，也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認識，也使家長對職中有了新的認識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學(xué)生滿意。同時，我們更全面地了解學(xué)生，與家長進行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上，達成了共識。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校與家庭共同努力，才能事半功倍，達到教育的目的。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十三
寒假是指冬季1-2月份期間的假期。有關(guān)幼兒園大班寒假的計劃，歡迎大家一起來借鑒一下！
“學(xué)會生活”
要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
“學(xué)會做事”
即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓舞小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
“學(xué)會交往”
即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，跟人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
“學(xué)會學(xué)習(xí)”
則鼓舞小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識。
“6個一”：指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔(dān)、留作業(yè)，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。
這些壞習(xí)慣不能縱容孩子。
寒假里，離開了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛孩子，再加上還有一個春節(jié)，更是孩子容易放縱的時候。在不到一個月的假期時間，就會生出一些壞習(xí)慣，這著實令父母頭痛。與其等假期過后再費老大的勁兒糾正，倒不如現(xiàn)在就防患于未然。
睡懶覺。
偶爾睡個懶覺當(dāng)然不是什么大問題，可是假如天天睡懶覺，睡到中午才起來，那就成問題了。本來冬季白日就短，懶覺睡掉一大半，才起來沒有幾個小時天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是，等到寒假結(jié)束，還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息，由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了，又需要一段時間重新調(diào)整，多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的第一位，主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源：失范，就是沒了規(guī)矩。
對策：可以不完全按照平時的規(guī)矩來，稍稍寬松一些，偶爾做些平時不能做的事，但這并不意味著寒假沒有規(guī)矩，而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點起床，而是每天都在相對固定的時間起床，而不是任由他想睡到什么時候就睡到什么時候。
吃零食。
對小孩子來說，吃和睡就是最大的問題。放假在家，各種零食隨手可得，尤其在春節(jié)期間，父母對此也比較放松。吃多了零食，最明顯的問題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時候會生氣，飯桌就變成了“戰(zhàn)場”。此外還有專家指出，在一段時間內(nèi)集中大量進食，可能會影響大腦功能。據(jù)說進食過量，會加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負擔(dān)，使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，對新事物、新知識就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多，熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，堆積在大腦組織中，導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良，也會使智力水平降低。
對策：跟睡懶覺的問題一樣，當(dāng)然可以讓孩子吃一點零食，這也是生活樂趣，但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點什么東西、吃多少，別人給零食時怎么處理，等等。
看電視。
看電視其實不是什么太大的問題，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不會太過分迷戀電視節(jié)目的。說現(xiàn)在的孩子貪戀電視，更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位，純粹是因為這是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外假如孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng)，做父母的可能還會擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。
對策：看電視太多會影響視力啦、會變笨啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言，這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了，因此最好的辦法還是和他“談判”，得出一個大家相對來說比較能夠認可的方案，因為是他親自參與制定的，他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面：“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡單說吧，換了是你整天被人管著，你煩不煩，又會不會產(chǎn)生逆反心理呢。
“宅”在家。
看太多電視帶來的另外一個問題是活動不足，老是窩在家里，還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說，精神狀態(tài)也不會好，常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長的原因，怕孩子凍著了，稍微冷一點就不放到外面去，其實是不對的。
對策：周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉，連逛街也算是一項“運動”。父母要上班的時候，也要請看護人多帶孩子出門去玩，還可以鼓舞他跟小區(qū)里同年齡的.孩子一起玩，小孩子之間的追逐打鬧，自有他們的樂趣，也達到了活動身體的目的。注意不要給他太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時候讓他盡興，不要挫傷了孩子的積極性。
兩面派。
說到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況，可能會過分溺愛，一方面助長了孩子的一些壞毛病，另一方面，假如父母和這些看護人在對待孩子的問題上看法、做法不一致，小孩子可是很會察言觀色的，容易變成小小“兩面派”。事實上這種不一致會給孩子造成混亂的感覺，對他的心理和人格成長很不利。
對策：在如何教育孩子的問題上，做父母的首先要拿穩(wěn)主意，然后盡量和其他看護人溝通，保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動的時間，開一個小小的家庭會議，把孩子在這一天里的表現(xiàn)說一說，大家評議評議，不帶批評色彩，更不是開“批斗大會”，只是把事情都拿出來讓大家知道，讓一切都變得公開、透明。當(dāng)然，著重表揚孩子做得好的地方，是很重要的。
依賴心。
本來在幼兒園里已經(jīng)會自己吃飯、上廁所、收拾東西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情況下，又變得事事依賴。這些“退化”行為，對孩子可沒有好處。
對策：孩子力所能及的事情，盡量讓他獨立完成。對于年紀(jì)小的孩子，是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長要有耐心，可以陪伴他，但要讓他自己慢慢做，傳遞給他的信息是：“你可以做好哦，我相信你?！睂Υ笠稽c的孩子，甚至反過來，還可以讓他幫大人一點忙，他會因為自己可以承擔(dān)一定的責(zé)任，而感到很自豪。
人來瘋。
自己在家的時候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來家里玩，到了人多的場合，就變得任性起來。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對人不太有禮貌，或者不讓別人好好說話，一定要插進來，弄得父母很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很“拗”，一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣，讓人很下不來臺;再或者有很強的表現(xiàn)欲，什么事情都要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合，一定要大家都注意他、說他最好。
對策：“人來瘋”的背后，很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多，假如父母平時給予他足夠的關(guān)心，孩子的內(nèi)心就會很安穩(wěn)、平靜，不需要在特殊場合、借由特殊途徑，來獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個問題上，關(guān)鍵還在平時。不過即便如此，遇到人多熱鬧的場合，小孩子變得興奮起來，也是常有的事，對此父母只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓(xùn)斥孩子，這會很傷他的自尊心，切忌切忌!
臭脾氣。
作息紊亂和“宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽的時間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收，還會引起抑郁癥狀。北歐國家據(jù)說有一大半人都存在冬季抑郁的問題，你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺得“我辛苦了一個學(xué)期，假期就應(yīng)該放松”。不僅在家為所欲為，連脾氣都見長了。
對策：為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會遵守規(guī)矩，在家就肆無忌憚。其實是因為，家更讓他有歸屬感和安全感。這不見得是壞事。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜歡的事，假如太過放任，反而會使他缺乏安全感，茫然不知所措。
物質(zhì)欲。
春節(jié)大部分家長習(xí)慣給孩子派發(fā)壓歲錢，大部分家長也都會給孩子買新衣服、新玩具什么的，親朋好友來家里玩，往往會給孩子買點禮物。這些都會助長小孩子對物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是，父母平時不太有時間陪孩子，借著假期、節(jié)日，就使勁給他買東西作為補償，其實不是在對孩子好，只不過是給自己一點心理安慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動因是，他覺得給他買東西就是對他好的表示，心理上的匱乏靠物質(zhì)來補。
對策：壓歲錢作為一項風(fēng)俗可以保留，但要告訴孩子，應(yīng)該向每一位給他壓歲錢的長輩表示感謝，不要讓他覺得這是自己“理應(yīng)”得的。至于討要東西這個壞習(xí)慣，單單批評教育是不夠的，父母最好不要用“買東西”這種方式來對孩子好，也請祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西，多花點時間陪他玩玩，給予他心理上的滿足感，更有利于孩子的成長。
安全注意事項。
3．教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)；
4．讓孩子牢記一個聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打；
5．注意學(xué)校公布的開學(xué)時間，不要誤了時間。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十四
為了讓孩子們深刻感受傳統(tǒng)文化，度過一個歡快、有意義的寒假生活。葉甸幼兒園多措并舉，和家長共同配合，有效指導(dǎo)孩子們歡度假期，鼓勵他們積極參與家庭迎新新春活動。
假期中孩子們幫助父母做力所能及的事情，堅持自己的事情自己做，別人的.事情幫著做。如：掃地、擦桌子、洗菜擇菜、貼對聯(lián)、做花燈、包水餃、購年貨等，在豐富多彩的活動中體驗傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。愉快繽紛的假期是孩子們自主生活的小縮影，是彰顯個性成長的美好時光，因為有家長的陪伴，孩子們更好地感受著生活中的小美好。
妙趣橫多姿多彩的寒假生活已進入倒計時，新學(xué)期到來，孩子們又長大了一歲，希望孩子們在新學(xué)期，能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，身體更加健壯，開心快樂地度過幼兒園美好時光!老師期待與你們在有愛的幼兒園里譜寫春日的最美詩篇。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十五
寒假將至，為了增強幼兒和家長的安全防范意識，提高避險能力，確保幼兒寒假期間的安全。2月2日，南鄉(xiāng)幼兒園開展寒假安全主題教育活動。
本次安全教育的涉及范圍廣泛，包括交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故。教師們采用講故事、創(chuàng)情景等多種方法，讓幼兒知道哪些行為是對的，哪些是錯的。同時，各班級利用班級qq群、家園聯(lián)系欄、幼兒寶平臺等多種途徑，向家長宣傳相關(guān)的安全知識，提高家長的'安全防范意識。
通過多種途徑傳達至了每一個家長和幼兒，提高了家長和幼兒的安全意識和避險能力，更加完善了幼兒園的安全教育工作。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十六
時光匆匆如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，在寒假即將來臨之際，為了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據(jù)市教育局“xx【20x】1號”文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特點、季節(jié)特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”，從教育活動中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識。
冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會出現(xiàn)獨自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當(dāng)行為引起消防事件發(fā)生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識，通過觀看ppt和視頻讓幼兒了解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠離火災(zāi)，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。
在寒假期間，幼兒一定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會出現(xiàn)在人群密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節(jié)安全活動中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)知識?；顒又懈嬖V幼兒：盡量不要到熱鬧的`地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險應(yīng)如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發(fā)生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發(fā)生。教育幼兒園將進一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒了解更廣泛的安全知識。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十七
為了確保20xx年寒假期間校園安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個快樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照教育委員會的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作。
（一）切實加強寒假和春節(jié)期間的學(xué)校安全工作。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負責(zé)的態(tài)度，認真部署、落實學(xué)校在此期間的安全工作，采取一切必要措施，確保萬無一失。
（二）要認真查找事故隱患和漏洞。在放假前，認真開展一次學(xué)校安全大檢查。檢查要認真、細致、全面、徹底，不留死角，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要趕緊研究解決，一時無法解決的`，要及時上報，并采取嚴(yán)密的防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生、確保安全。
（三）在放假前，均要結(jié)合實際，采取多種方式，對幼兒普遍進行一次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育，教育師生要注意回家、返校途中的交通安全，重視節(jié)假日期間參加旅行、娛樂等活動時的安全；教育幼兒注意安全，參加有益身心健康的活動，過一個平安、祥和、舒暢的寒假。
（四）放假期間，認真做好防火用電安全工作，關(guān)閉所有不用的電源，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員要切斷電腦機房的一切不必要的電源。
（五）堅決落實幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十八
讓寶貝學(xué)做一樣家務(wù)。例如，洗襪子，擦桌子，擦地，幫家人拿拖鞋等等。并且能夠堅持一周以上的時間。
二、有禮貌，好寶寶。
堅持每天早上和家里每個人問好，得到幫助要說‘謝謝’，幫助別人知道說‘不客氣’，和別人說再見等等禮貌用語。
三、快樂的游戲。
通過自己的努力認識一位新朋友，并且能夠和對方一直保持聯(lián)系。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)。
2、利用上午的時間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣，下午可適當(dāng)安排時間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。
5、自由時間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書，看看電視，上上網(wǎng))，但要控制在一個小時以內(nèi)。
6、晚飯之前是自由活動時間，可以看看國際國內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。
7、可以適當(dāng)安排時間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保證6小時。
10、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃趕不上變化的局面。
小班的孩子入園一學(xué)期，自理能力應(yīng)該有了很大的提高，所以在假期里，爸爸媽媽要堅持鼓勵孩子自己的事情自己做。
1、吃飯：要求孩子自己吃飯，而且吃飯時注意力集中。還要關(guān)注孩子，不要挑食。這樣才能保證在幼兒園會不餓肚子。
2、上廁所：要讓孩子學(xué)會自己脫穿褲子，還要告訴孩子想上廁所一定要及時跟老師反映，這個是很必要的。
3、午睡：保持中午午睡的習(xí)慣，還要教會孩子自己穿脫衣服，午睡前還要記得去小便，避免睡著時尿褲子。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十九
寒假將至，為確保孩子們度過一個健康、安全、愉快的假期。1月16日，大同幼兒園開展“安全過寒假，快樂迎新年”主題教育活動。
活動以班級為單位開展，各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點采用了觀看圖片、視頻，講故事，情景表演，談話討論等方式進行了一系列安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防觸電、放燙傷及假期文明禮貌等，使孩子們通過簡單易懂，充滿趣味性的方式了解了安全的重要性，了解了遇到危險如何保護自己。同時，幼兒園還將通過班級校訓(xùn)通、微信群、發(fā)放致家長的一封信等形式，向家長們詳細講解幼兒日常生活中各方面的安全注意事項，督促家長認真履行監(jiān)護人的職責(zé)，確保孩子們度過一個平安、快樂、祥和的寒假。
通過此次活動的開展，孩子們對假期安全知識有了更深刻的理解，也掌握了更多的.安全自救、逃生方法，也提高了家長們的安全意識，確保孩子們能度過一個愉快、充實的春節(jié)!
幼兒園寒假工作總結(jié)篇一
當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇二
根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一要求，在全體教師的共同努力下，太倉市實驗幼教中心“‘走進家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動圓滿結(jié)束。本次活動全體行政與老師分成26個工作組，深入到13個小班430名幼兒以及20多名中大班新生的家庭中，做到新生家訪全覆蓋、教師全參與?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
幼兒園寒假工作總結(jié)篇三
為豐富寒假幼兒的生活，慈溪市周巷鎮(zhèn)中心幼兒園（杭州灣園區(qū)）增加了一項特色任務(wù)——“實踐體驗游戲”。根據(jù)當(dāng)前做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)要求，結(jié)合鼓勵外地家長在慈過年方針，杭幼將以不同形式的游戲活動內(nèi)容、教學(xué)活動來豐富留甬幼兒的寒假生活。隨著寒假生活的到來，幼兒除了照例收到寒假生活指南和消防安全手冊外，還意外地獲得一個“任務(wù)”——春節(jié)活動手冊，幼兒將根據(jù)“任務(wù)”要求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程，開展豐富、多樣的幼兒游戲和生活指導(dǎo)，分年齡段和家長一起完成對應(yīng)的游戲任務(wù)，在寒假中度過一個充實而有意義的慈溪春節(jié)。
據(jù)了解，這個新穎的“任務(wù)”是讓幼兒留慈體驗別樣春節(jié)，這個也是慈溪市周巷鎮(zhèn)中心幼兒園（杭州灣園區(qū)）“我們的節(jié)日”園本課程中的一個生成主題。幼兒園園本課程以傳統(tǒng)節(jié)日文化禮俗為學(xué)習(xí)背景，以幼兒的`現(xiàn)實生活游戲為基礎(chǔ)，以幼兒年齡段與省編五大課程內(nèi)容為縱橫組成課程的基本框架，做到了課程領(lǐng)域全覆蓋、大融合。
制作慈溪特產(chǎn)游戲棋、宅家大掃除、貼春聯(lián)、做湯圓、包餃子、網(wǎng)絡(luò)看春運……這么有趣的寒假任務(wù)，你聽說過嗎？這個就是杭幼的寒假特別“任務(wù)”，一起來看一看這份特殊的任務(wù)清單吧：
1.科學(xué)防疫把安全，傳統(tǒng)文化促實踐。溫馨而有意義的留慈宣傳倡議書通過小手牽大手，傳遞到杭幼的每個家長手中，同時新穎的寒假“任務(wù)”讓留慈過年的幼兒和家長一起參與“過年”大行動中，那特別的“走親訪友”方式——視頻傳送線上拜年等，讓我們做到科學(xué)防疫，以自己的方式為防疫工作加油打氣，倡導(dǎo)過文明、節(jié)儉的春節(jié)，學(xué)會懂得感恩家人。
2.親子游戲樂團圓，養(yǎng)成鞏固好行為?？炜茨且环莘葑咝摹叭蝿?wù)”迎面而來：親子做美食、做燈籠、拍全家福、制作賀卡等，多樣新穎的寒假活動讓留慈春節(jié)意義大不同。特別是引導(dǎo)幼兒孩子通過舊物利用進行創(chuàng)作，記錄自己的春節(jié)點點滴滴。
3.線上課程排擔(dān)憂，暖心畫筆表心意。杭幼的教師根據(jù)不同年齡特點，安排了一系列防疫課程和心理游戲，如體育游戲《消滅病毒》、親子年俗游戲《舞獅》、繪畫我心中的英雄等。幼兒用照片和繪畫的形式記錄這一個個簡單易操作的小游戲，給留慈“過年”記錄了溫馨的一頁。這些新穎的`寒假“任務(wù)”，同時也傳遞著幼兒去感受那些在疫情中逆行而上，無私奉獻的精神，培養(yǎng)了幼兒理性思考和個性化表達的能力。
此項活動得到了幼兒和家長的大力支持，幼兒園后期也會進行活動跟蹤記錄，以公眾號為媒介，推送幼兒寒假“任務(wù)”的精彩瞬間，讓幼兒在實踐、體驗和反思中，進一步度過了一個充實、愉快、健康的寒假。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇四
根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生寒假工作要求的精神，全面推進以素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，結(jié)合我校學(xué)生寒假生活特點，充分調(diào)動社會、學(xué)校、家庭各方面的積極因素，利用、開發(fā)和挖掘各種教育資源，組織了學(xué)生在寒假中開展各種有益學(xué)生身心發(fā)展的活動，使廣大師生度過一個“安全、健康、愉快、充實”的假期。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好假期的各項工作。
1，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的工作計劃，做到分工明確、責(zé)任到人，加強對寒假工作的過程管理。各班按要求建立了師生通訊網(wǎng)，假期中保證了通訊暢通，使得各項工作順利傳達到每位師生。
2，做好家長工作。通過《致學(xué)生家長的一封信》，向廣大家長介紹學(xué)校的假期活動，明確提出了家長在學(xué)生校外教育中的責(zé)任。鼓勵和提倡家長閱讀《家庭教育》教材，提高家長的家教水平，請家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，確保學(xué)生自身安全。
3，加強宣傳教育。結(jié)合宣傳、落實《公民道德實施綱要》，在假前以全校集會、班級交流學(xué)習(xí)等形式對學(xué)生進行愛國主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護等方面的教育，尤其是強化了安全教育。對學(xué)生加強了交通、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，確保學(xué)生的人身安全。
4，落實《學(xué)校安全暫行規(guī)定》，加強學(xué)校安全工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。對學(xué)校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班，每天有一位教師值班，每天有一名領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，晚上由學(xué)校的男教師值班，值班教師認真負責(zé)，按時交接班，假期中學(xué)校財產(chǎn)無損失。
二、假期活動豐富多彩。
（一）利用假期，加強學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)和教科研水平。
1、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織干部、教師深入學(xué)習(xí)政治理論和法律知識，提高教師政治覺悟和法律意識，結(jié)合工作實際，融進教材，融進課堂。
2，扎實做好基礎(chǔ)教育課程改革拓展工作。認真反思過去一年的實驗工作，做好分學(xué)科的和學(xué)校的階段性總結(jié)。同時將省級實驗區(qū)的調(diào)研評估、考試與評價制度改革的探索、校本課程建設(shè)和綜合實踐活動等作為今后課改的重點，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任、政策、經(jīng)費到位，依靠廣大教師，動員社會有關(guān)方面支持、參與課改。
3，組織好教師的假期活動，按照區(qū)教體局、街道教研室的統(tǒng)一部署，組織相關(guān)教師按時參加課改的各學(xué)科培訓(xùn)，確保出勤率和培訓(xùn)質(zhì)量，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，積極拓展、延伸課改實踐和成果，組織教師研討、提出研究性學(xué)習(xí)課題，提高對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力。
4，廣泛宣傳“真情塑造未來”的教育服務(wù)品牌，豐富服務(wù)內(nèi)涵。深入開展“愛心結(jié)對幫扶”、“萬名教師訪萬家”活動，把假期作為教師走進學(xué)生生活，了解、熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題。假前干部、教師與困難家庭學(xué)生建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，假期中對幫扶對象進行了心理輔導(dǎo)和文化補習(xí)，進一步增強學(xué)生自信，增進師生感情，密切了家校聯(lián)系。
（二）開展健康文明的教育活動，促進學(xué)生成長。
1，大力弘揚和培育民族精神。春節(jié)是學(xué)生感受中華民族文化、民族精神和民族共享天倫的美好時刻。學(xué)校結(jié)合時機，給學(xué)生布置了寫日記、寫文章、拍照片及尊老愛幼、禮讓助人、搜集春聯(lián)等實踐作業(yè)，讓他們從中感受民族文化，實踐中華民族傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2，學(xué)生在假期中每天堅持收聽收看新聞、閱讀報刊、了解國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟大事，開展“每天記一條好新聞”活動。開放學(xué)校的圖書室，要求每個學(xué)生在假期中必須讀完一本書，并根據(jù)所讀的書本寫出讀后感。積極組織學(xué)生參加“誠實守信，做文明學(xué)生”讀書教育活動，把誠信教育落實到教育實踐中。
3，加強網(wǎng)絡(luò)德育的研究，利用假期對學(xué)生上網(wǎng)情況進行調(diào)查研究，認真分析目前學(xué)生上網(wǎng)的狀況，引導(dǎo)學(xué)生正確的運用網(wǎng)絡(luò)搜集、分析、處理信息，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自覺抵制不良信息影響的能力，增強青少年的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和網(wǎng)絡(luò)普法意識。
4，做好新學(xué)期的各項準(zhǔn)備工作，假期中制定出新學(xué)期工作計劃，抓好教師備課，要求教師在假期中備好兩周的課，假期中學(xué)校準(zhǔn)備好了備課微機室，新學(xué)期實行微機備課，并做好新學(xué)期開學(xué)前的所有工作。
按全工作在每時每刻，人可以放假，但安全工作永遠不能放假，我們只有時刻把安全工作擺在第一位，安全保衛(wèi)工作才可能是堅不可破的銅墻鐵壁。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇五
1月11日，太倉市實驗幼教中心“‘走進家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動正式啟動。當(dāng)家訪小組叩開每一個小朋友的家門的時候，家長們熱情的接待、真誠的態(tài)度給了老師們很多的感動，一杯涼好的開水、一句動情的“老師辛苦了”，讓家訪小組每個人的心里總是暖暖的，家訪的過程溫馨而動人。
在家訪過程中，老師和家長心與心的距離更近了，孩子的表現(xiàn)更加真實了，老師對孩子的了解更加全面了。雖然，小班的孩子入園才不到十天，但我們的老師以專業(yè)的眼光，客觀地向家長分析孩子在園的表現(xiàn)，真誠地和家長一起探討、交流科學(xué)育兒的方法。同時，老師向家長送上了一張“溫馨服務(wù)卡”，向家長宣傳實幼的教育理念、辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)特色，留下了聯(lián)系方式，為今后家園互動的通暢奠定了良好的基礎(chǔ)。
在家訪過程中，實幼的老師始終秉承著嚴(yán)謹?shù)膸煹聨燂L(fēng)紀(jì)律，做到廉潔自律，不接受任何禮物與宴請，自覺維護教師的形象。這樣的堅持讓家長朋友們看到了實幼教師的專業(yè)素養(yǎng)，其實也是不經(jīng)意地宣傳了實幼教師團隊的風(fēng)氣與文化，對實幼的教育品牌更加認可及肯定。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇六
在某某某某年的寒假期間，我在某某某某市一家幼兒園里實習(xí)了兩個月，在這兩個月里，我學(xué)到了很多，受益不淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的，在這里，我要特別感謝我的園長，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件，領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。
在實習(xí)期間，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做某某，他是一個讓園里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他小朋友的高，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對待這樣的孩子，這樣的孩子不多，但我問了一下我的同學(xué)，差不多在哪個幼兒園也有一兩個這樣的孩子，也是讓老師很頭疼，所以我覺得，這個問題很需要引起我們的思考。
還有一個孩子，也是個很特別的例子，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友，她唯一能夠接觸的是她的媽媽，我去幼兒園實習(xí)的時候，她剛?cè)ビ變簣@2天，一天到晚她做的事就是吃飯，睡覺，哭，不管老師說什么，她都聽不進去，就是哭著找媽媽，大約過了半個月吧，她對幼兒園里的生活才稍微適應(yīng)了一些，一天當(dāng)中只有在睡覺之前會哭著找媽媽，她不哭了，但我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個問題，她好像聽不懂別人的講話，并且不跟別的小朋友接觸，一天到晚跟在老師屁股后面，例如我們問她你今天早上吃的什么飯啊，她知道你在問她，但她卻回應(yīng)你一句，媽媽一會來接我，最后我們發(fā)現(xiàn)，不管我們說什么，她總是回應(yīng)這一句話。當(dāng)我們試圖去教她怎樣去回答我們提出的問題時，我們多重復(fù)幾遍，她會重復(fù)我們的問題。其實，她會出現(xiàn)這樣的情況，我們也應(yīng)該想到，也就是她受家庭教育的影響，從來沒有跟別的小朋友接觸過，造就了這樣孤僻自閉的性格，我們老師研究討論過，要讓她從孤僻自我里走出來，我們應(yīng)該多創(chuàng)造她與別的小朋友交流的機會，從以后她的情況來看，也就是在我實習(xí)期滿將要走的時候，他已經(jīng)能夠在幼兒園里自由活動，并開始跟別的小朋友一塊玩耍，雖然有時候她再跟小朋友交流的時候會突然走開，但她卻在努力讓自己從自己的小圈子里走出來，這對她來說實在是一個不小的進步。
以上我所接觸的孩子是我遇到的兩個比較典型的孩子，前者我們至今沒有找到應(yīng)該怎樣去教育他的方法，后者我們覺得我們所做的對孩子有用，并且她也確實在我們的引導(dǎo)下改變了自己，有了一個質(zhì)的飛躍，她的媽媽也不止一次來說，她的女兒發(fā)生了驚喜的變化，我們老師心里也倍感欣慰。
我去幼兒園的第一天，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我感覺他們都是我的孩子，在以后的幾個夜里，我時常夢見他們，夢見跟他們在一起的點點滴滴，我覺得自己很幸福，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了激動，為我當(dāng)初選擇學(xué)前教育專業(yè)而感到驕傲，為自己即將步入社會而成為一名幼兒教師而感到自豪。因為當(dāng)我第一眼看到他們的時候，我就愛上了為他們，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些孩子欺負新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時候，他們亂坐成一團，不認真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長時間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們在上課期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難。
另外，我覺得要成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，還要有扎實的文化和技能技巧，我們在學(xué)校里學(xué)到的個門課程都很重要，例如學(xué)前衛(wèi)生學(xué)就是一門相當(dāng)重要的學(xué)科，這對孩子來說很重要，所以不管哪一門課程，我們都要認真去學(xué)，學(xué)扎實了，只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇七
我畢業(yè)于xxx學(xué)校，臨近畢業(yè)時我在xxx幼兒園進行了三個月的實習(xí)工作。我從沒想過會在幼兒園當(dāng)老師，加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是畢竟是我的第一份工作，我會盡自己的最大能力把工作做好!雖然時間很短，但卻收獲甚多。
以下是我在幼兒園實習(xí)的心得：
在這三個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。
用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了三個月，而這三個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。
實習(xí)期已過，我將三個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我心得，實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇八
20__年新學(xué)期開始，為保證我校在本學(xué)期不發(fā)生安全責(zé)任事故，我校針對自身的情況結(jié)合教育局通知要求，重點做了以下工作：
一、全面開展安全隱患排查工作。
各小學(xué)按照責(zé)任區(qū)劃分，對學(xué)校的教室、專業(yè)教室、圍墻、用電設(shè)備、線路、監(jiān)控設(shè)施進行了安全排查，未發(fā)現(xiàn)新的安全隱患。同時繼續(xù)加強對接送學(xué)生車輛的管理力度，告誡學(xué)生及家長不乘坐報廢車、黑車、超員車；對家長開私家車接送學(xué)生的，建立乘車檔案；幼兒園接送學(xué)生車輛不得超員。
二、加強制度建設(shè)，嚴(yán)格落實安全責(zé)任。
每所小學(xué)認真落實門衛(wèi)、值班、巡邏制度，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師在學(xué)校門口值守，在學(xué)生上課時間做好門衛(wèi)工作，不準(zhǔn)外來人員進入學(xué)校，定期對學(xué)校的每個部位進行火災(zāi)隱患檢查，防止火災(zāi)的發(fā)生。
三、做好學(xué)生的安全教育工作。
開學(xué)后組織升國旗儀式，召開全體師生大會，利用國旗下講話加強學(xué)生安全教育，教育學(xué)生樹立法治意識，今后每周召開主題班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識和自救常識。同時教師開展學(xué)生矛盾排查，對管制刀具和危險物品進行了清繳。
四、加強學(xué)校和學(xué)生家長的聯(lián)系。
開學(xué)后學(xué)校將以《致學(xué)生家長一封信》的形式，把學(xué)校的作息時間，大門開閉時間和應(yīng)急避險知識告知學(xué)生及家長，同時把家長對學(xué)校在日常管理和教學(xué)的建議征集上來，并讓家長簽字將回執(zhí)收回由學(xué)校留存存檔。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇九
一月份，我們對新生幼兒都進行了家訪，通過家訪，我我們更了解到了孩子的生活環(huán)境，同時也更了解了家長對孩子的需求是什么，同時也讓我們老師知道了，家長們對我們工作的評價。
家訪我們將近訪了一個月，每天我們利用下班的時間去孩子的家里進行家訪，面對面的對家長進行交流，我跟李老師也是很真誠的向家長反饋了孩子在幼兒園的進步與不足，大部分家長對我們的工作都很滿意，但也有個別孩子的家長也對我們老師及幼兒園提出了相關(guān)的意見及建議，比如幼兒園要多舉辦一些親子活動、家長開放日，多拍一些照片或是視頻給家長看，讓家長更加了解孩子在幼兒園的情況，這樣會我們的工作也會更放心，當(dāng)然這些意見我們都會如實的跟家長園長反饋。
不過在本學(xué)期的家訪工作中，也有不是很到位的地方，我們老師都會在今后的工作中慢慢的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的進步。
總而言之，本次家訪，為老師和家長架起了一座“心”的橋梁，不僅可以達到溝通家長、教育幼兒的目的，而且還完善了我們教育工作中的不足。老師面對的是很多個幼兒，而對于家長來說都是一個個天之驕子，家長對于自己的孩子都寄予厚望，這也給我們老師帶來了壓力，在以后的工作中，我們一定會多和家長溝通，相互合作，相互信任，共同教育幼兒健康快樂的成長。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，一起努力吧！
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十
從家訪反饋建議上可以看出，廣大家長對這樣的家訪活動表示歡迎，也真誠地希望老師能多提供一些教育信息，加強家園聯(lián)系，為孩子的健康成長攜手同行。
本次家訪，實幼全體行政、教師，在10多天的時間內(nèi)走訪了全體新生，走訪率100%，教師參與率100%。老師在辛苦之余收獲了友誼，與新生家長建立了和諧關(guān)系，為今后三年的家園溝通開了個好頭。
通過家訪活動，老師能夠在了解新生家庭教養(yǎng)環(huán)境的前提下，根據(jù)實際情況對癥下藥。通過家訪，老師深刻地體會到，家長對孩子教育的關(guān)注；通過家訪，也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)和推崇的家庭教育經(jīng)驗，感受到家長教養(yǎng)理念對孩子成長的重要性，感受到與家長及時溝通交流的重要性。
家訪，讓老師們了解到孩子更多的信息，從而幫助我們理性地分析孩子行為背后的原因，不斷反思自己的教育行為，以便采取更適宜的教育策略。家訪，我們一定會進行到底！
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十一
家訪是班主任開展工作的一個重要手段。隨著現(xiàn)代化通信技術(shù)的普及，登門家訪似乎已漸漸的被人忽視了，但家訪作為一項在特定環(huán)境下進行的工作，是有其不可替代作用的。利用這段時間，我們開展了校外寄宿生的家訪工作。經(jīng)過兩天的家訪，我們感受頗深。這次家訪工作主要針對我班校外寄宿生，他們所處的環(huán)境在安全、衛(wèi)生、交通等方面是否存在隱患。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十二
我對學(xué)生進行教育時，特別對缺點較多的同學(xué)進行教育時，始終堅持從正面教育著手，從信任和尊重學(xué)生出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生身上的積極因素，喚起他們對美好事物的向往，幫助他們樹立信心，使他們養(yǎng)成自我控制的能力，為進一步接受教育，不斷克服消極因素創(chuàng)造條件。我們班有這樣一位同學(xué)：她不住校，家離學(xué)校很近，但早上經(jīng)常遲到。上課注意力不集中，下課問老師題目時也經(jīng)常走神。開學(xué)初她給人的感覺就是比較懶散，通過家訪我了解到她在晚上老是抱著手機上網(wǎng)，家里人的勸告不予理睬。家訪過后我發(fā)現(xiàn)她好象換了一個人似的，早上來的早，下午放學(xué)仍然在教室看書，終于在期末考試中她取得了明顯的進步。
在家訪過程中，我們最最深切地感受到了家長對子女的殷切希望，也感受到他們對教師的理解和尊重。詳盡地了解了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家中表現(xiàn)、行為習(xí)慣、興趣愛好以及寒假作業(yè)的完成情況，并認真地聽取了家長對教師與學(xué)校的意見和希望。我所家訪的十多位學(xué)生，住宿環(huán)境都是幾家租住一院房子，吵聲較大，衛(wèi)生較差，但都有監(jiān)護人伺候。通過家訪，我們不僅如此近距離地接觸到學(xué)生，傾聽他們學(xué)習(xí)和生活中的點滴。了解到他們的追求與愿望，同時也知道了他們的缺點與不足。他們開誠布公，沒有了在學(xué)校時的掩飾。同時我們也知道了父母對孩子的殷切厚望“望子成龍”。
一個學(xué)生在班上不過是幾十分之一，而在這個家中，他們卻是家長的百分之百。我們也深感到做為教師身上的責(zé)任何其重大。這些使我們對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。篤志教育，培育英才，寫進了我們的心中。通過家訪，也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認識，也使家長對職中有了新的認識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學(xué)生滿意。同時，我們更全面地了解學(xué)生，與家長進行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上，達成了共識。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校與家庭共同努力，才能事半功倍，達到教育的目的。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十三
寒假是指冬季1-2月份期間的假期。有關(guān)幼兒園大班寒假的計劃，歡迎大家一起來借鑒一下！
“學(xué)會生活”
要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。
“學(xué)會做事”
即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓舞小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
“學(xué)會交往”
即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，跟人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。
“學(xué)會學(xué)習(xí)”
則鼓舞小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識。
“6個一”：指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負擔(dān)、留作業(yè)，強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。
這些壞習(xí)慣不能縱容孩子。
寒假里，離開了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛孩子，再加上還有一個春節(jié)，更是孩子容易放縱的時候。在不到一個月的假期時間，就會生出一些壞習(xí)慣，這著實令父母頭痛。與其等假期過后再費老大的勁兒糾正，倒不如現(xiàn)在就防患于未然。
睡懶覺。
偶爾睡個懶覺當(dāng)然不是什么大問題，可是假如天天睡懶覺，睡到中午才起來，那就成問題了。本來冬季白日就短，懶覺睡掉一大半，才起來沒有幾個小時天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是，等到寒假結(jié)束，還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息，由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了，又需要一段時間重新調(diào)整，多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的第一位，主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源：失范，就是沒了規(guī)矩。
對策：可以不完全按照平時的規(guī)矩來，稍稍寬松一些，偶爾做些平時不能做的事，但這并不意味著寒假沒有規(guī)矩，而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點起床，而是每天都在相對固定的時間起床，而不是任由他想睡到什么時候就睡到什么時候。
吃零食。
對小孩子來說，吃和睡就是最大的問題。放假在家，各種零食隨手可得，尤其在春節(jié)期間，父母對此也比較放松。吃多了零食，最明顯的問題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時候會生氣，飯桌就變成了“戰(zhàn)場”。此外還有專家指出，在一段時間內(nèi)集中大量進食，可能會影響大腦功能。據(jù)說進食過量，會加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負擔(dān)，使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，對新事物、新知識就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多，熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，堆積在大腦組織中，導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良，也會使智力水平降低。
對策：跟睡懶覺的問題一樣，當(dāng)然可以讓孩子吃一點零食，這也是生活樂趣，但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點什么東西、吃多少，別人給零食時怎么處理，等等。
看電視。
看電視其實不是什么太大的問題，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不會太過分迷戀電視節(jié)目的。說現(xiàn)在的孩子貪戀電視，更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位，純粹是因為這是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外假如孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng)，做父母的可能還會擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。
對策：看電視太多會影響視力啦、會變笨啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言，這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了，因此最好的辦法還是和他“談判”，得出一個大家相對來說比較能夠認可的方案，因為是他親自參與制定的，他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面：“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡單說吧，換了是你整天被人管著，你煩不煩，又會不會產(chǎn)生逆反心理呢。
“宅”在家。
看太多電視帶來的另外一個問題是活動不足，老是窩在家里，還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說，精神狀態(tài)也不會好，常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長的原因，怕孩子凍著了，稍微冷一點就不放到外面去，其實是不對的。
對策：周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉，連逛街也算是一項“運動”。父母要上班的時候，也要請看護人多帶孩子出門去玩，還可以鼓舞他跟小區(qū)里同年齡的.孩子一起玩，小孩子之間的追逐打鬧，自有他們的樂趣，也達到了活動身體的目的。注意不要給他太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時候讓他盡興，不要挫傷了孩子的積極性。
兩面派。
說到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況，可能會過分溺愛，一方面助長了孩子的一些壞毛病，另一方面，假如父母和這些看護人在對待孩子的問題上看法、做法不一致，小孩子可是很會察言觀色的，容易變成小小“兩面派”。事實上這種不一致會給孩子造成混亂的感覺，對他的心理和人格成長很不利。
對策：在如何教育孩子的問題上，做父母的首先要拿穩(wěn)主意，然后盡量和其他看護人溝通，保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動的時間，開一個小小的家庭會議，把孩子在這一天里的表現(xiàn)說一說，大家評議評議，不帶批評色彩，更不是開“批斗大會”，只是把事情都拿出來讓大家知道，讓一切都變得公開、透明。當(dāng)然，著重表揚孩子做得好的地方，是很重要的。
依賴心。
本來在幼兒園里已經(jīng)會自己吃飯、上廁所、收拾東西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情況下，又變得事事依賴。這些“退化”行為，對孩子可沒有好處。
對策：孩子力所能及的事情，盡量讓他獨立完成。對于年紀(jì)小的孩子，是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長要有耐心，可以陪伴他，但要讓他自己慢慢做，傳遞給他的信息是：“你可以做好哦，我相信你?！睂Υ笠稽c的孩子，甚至反過來，還可以讓他幫大人一點忙，他會因為自己可以承擔(dān)一定的責(zé)任，而感到很自豪。
人來瘋。
自己在家的時候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來家里玩，到了人多的場合，就變得任性起來。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對人不太有禮貌，或者不讓別人好好說話，一定要插進來，弄得父母很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很“拗”，一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣，讓人很下不來臺;再或者有很強的表現(xiàn)欲，什么事情都要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合，一定要大家都注意他、說他最好。
對策：“人來瘋”的背后，很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多，假如父母平時給予他足夠的關(guān)心，孩子的內(nèi)心就會很安穩(wěn)、平靜，不需要在特殊場合、借由特殊途徑，來獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個問題上，關(guān)鍵還在平時。不過即便如此，遇到人多熱鬧的場合，小孩子變得興奮起來，也是常有的事，對此父母只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓(xùn)斥孩子，這會很傷他的自尊心，切忌切忌!
臭脾氣。
作息紊亂和“宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽的時間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收，還會引起抑郁癥狀。北歐國家據(jù)說有一大半人都存在冬季抑郁的問題，你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺得“我辛苦了一個學(xué)期，假期就應(yīng)該放松”。不僅在家為所欲為，連脾氣都見長了。
對策：為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會遵守規(guī)矩，在家就肆無忌憚。其實是因為，家更讓他有歸屬感和安全感。這不見得是壞事。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜歡的事，假如太過放任，反而會使他缺乏安全感，茫然不知所措。
物質(zhì)欲。
春節(jié)大部分家長習(xí)慣給孩子派發(fā)壓歲錢，大部分家長也都會給孩子買新衣服、新玩具什么的，親朋好友來家里玩，往往會給孩子買點禮物。這些都會助長小孩子對物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是，父母平時不太有時間陪孩子，借著假期、節(jié)日，就使勁給他買東西作為補償，其實不是在對孩子好，只不過是給自己一點心理安慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動因是，他覺得給他買東西就是對他好的表示，心理上的匱乏靠物質(zhì)來補。
對策：壓歲錢作為一項風(fēng)俗可以保留，但要告訴孩子，應(yīng)該向每一位給他壓歲錢的長輩表示感謝，不要讓他覺得這是自己“理應(yīng)”得的。至于討要東西這個壞習(xí)慣，單單批評教育是不夠的，父母最好不要用“買東西”這種方式來對孩子好，也請祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西，多花點時間陪他玩玩，給予他心理上的滿足感，更有利于孩子的成長。
安全注意事項。
3．教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)；
4．讓孩子牢記一個聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打；
5．注意學(xué)校公布的開學(xué)時間，不要誤了時間。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十四
為了讓孩子們深刻感受傳統(tǒng)文化，度過一個歡快、有意義的寒假生活。葉甸幼兒園多措并舉，和家長共同配合，有效指導(dǎo)孩子們歡度假期，鼓勵他們積極參與家庭迎新新春活動。
假期中孩子們幫助父母做力所能及的事情，堅持自己的事情自己做，別人的.事情幫著做。如：掃地、擦桌子、洗菜擇菜、貼對聯(lián)、做花燈、包水餃、購年貨等，在豐富多彩的活動中體驗傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。愉快繽紛的假期是孩子們自主生活的小縮影，是彰顯個性成長的美好時光，因為有家長的陪伴，孩子們更好地感受著生活中的小美好。
妙趣橫多姿多彩的寒假生活已進入倒計時，新學(xué)期到來，孩子們又長大了一歲，希望孩子們在新學(xué)期，能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，身體更加健壯，開心快樂地度過幼兒園美好時光!老師期待與你們在有愛的幼兒園里譜寫春日的最美詩篇。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十五
寒假將至，為了增強幼兒和家長的安全防范意識，提高避險能力，確保幼兒寒假期間的安全。2月2日，南鄉(xiāng)幼兒園開展寒假安全主題教育活動。
本次安全教育的涉及范圍廣泛，包括交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故。教師們采用講故事、創(chuàng)情景等多種方法，讓幼兒知道哪些行為是對的，哪些是錯的。同時，各班級利用班級qq群、家園聯(lián)系欄、幼兒寶平臺等多種途徑，向家長宣傳相關(guān)的安全知識，提高家長的'安全防范意識。
通過多種途徑傳達至了每一個家長和幼兒，提高了家長和幼兒的安全意識和避險能力，更加完善了幼兒園的安全教育工作。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十六
時光匆匆如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，在寒假即將來臨之際，為了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據(jù)市教育局“xx【20x】1號”文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特點、季節(jié)特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”，從教育活動中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識。
冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會出現(xiàn)獨自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當(dāng)行為引起消防事件發(fā)生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識，通過觀看ppt和視頻讓幼兒了解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠離火災(zāi)，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。
在寒假期間，幼兒一定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會出現(xiàn)在人群密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節(jié)安全活動中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)知識?；顒又懈嬖V幼兒：盡量不要到熱鬧的`地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險應(yīng)如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發(fā)生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發(fā)生。教育幼兒園將進一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒了解更廣泛的安全知識。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十七
為了確保20xx年寒假期間校園安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個快樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照教育委員會的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作。
（一）切實加強寒假和春節(jié)期間的學(xué)校安全工作。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負責(zé)的態(tài)度，認真部署、落實學(xué)校在此期間的安全工作，采取一切必要措施，確保萬無一失。
（二）要認真查找事故隱患和漏洞。在放假前，認真開展一次學(xué)校安全大檢查。檢查要認真、細致、全面、徹底，不留死角，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要趕緊研究解決，一時無法解決的`，要及時上報，并采取嚴(yán)密的防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生、確保安全。
（三）在放假前，均要結(jié)合實際，采取多種方式，對幼兒普遍進行一次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育，教育師生要注意回家、返校途中的交通安全，重視節(jié)假日期間參加旅行、娛樂等活動時的安全；教育幼兒注意安全，參加有益身心健康的活動，過一個平安、祥和、舒暢的寒假。
（四）放假期間，認真做好防火用電安全工作，關(guān)閉所有不用的電源，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員要切斷電腦機房的一切不必要的電源。
（五）堅決落實幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十八
讓寶貝學(xué)做一樣家務(wù)。例如，洗襪子，擦桌子，擦地，幫家人拿拖鞋等等。并且能夠堅持一周以上的時間。
二、有禮貌，好寶寶。
堅持每天早上和家里每個人問好，得到幫助要說‘謝謝’，幫助別人知道說‘不客氣’，和別人說再見等等禮貌用語。
三、快樂的游戲。
通過自己的努力認識一位新朋友，并且能夠和對方一直保持聯(lián)系。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)。
2、利用上午的時間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣，下午可適當(dāng)安排時間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。
5、自由時間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書，看看電視，上上網(wǎng))，但要控制在一個小時以內(nèi)。
6、晚飯之前是自由活動時間，可以看看國際國內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。
7、可以適當(dāng)安排時間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保證6小時。
10、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃趕不上變化的局面。
小班的孩子入園一學(xué)期，自理能力應(yīng)該有了很大的提高，所以在假期里，爸爸媽媽要堅持鼓勵孩子自己的事情自己做。
1、吃飯：要求孩子自己吃飯，而且吃飯時注意力集中。還要關(guān)注孩子，不要挑食。這樣才能保證在幼兒園會不餓肚子。
2、上廁所：要讓孩子學(xué)會自己脫穿褲子，還要告訴孩子想上廁所一定要及時跟老師反映，這個是很必要的。
3、午睡：保持中午午睡的習(xí)慣，還要教會孩子自己穿脫衣服，午睡前還要記得去小便，避免睡著時尿褲子。
幼兒園寒假工作總結(jié)篇十九
寒假將至，為確保孩子們度過一個健康、安全、愉快的假期。1月16日，大同幼兒園開展“安全過寒假，快樂迎新年”主題教育活動。
活動以班級為單位開展，各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點采用了觀看圖片、視頻，講故事，情景表演，談話討論等方式進行了一系列安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防觸電、放燙傷及假期文明禮貌等，使孩子們通過簡單易懂，充滿趣味性的方式了解了安全的重要性，了解了遇到危險如何保護自己。同時，幼兒園還將通過班級校訓(xùn)通、微信群、發(fā)放致家長的一封信等形式，向家長們詳細講解幼兒日常生活中各方面的安全注意事項，督促家長認真履行監(jiān)護人的職責(zé)，確保孩子們度過一個平安、快樂、祥和的寒假。
通過此次活動的開展，孩子們對假期安全知識有了更深刻的理解，也掌握了更多的.安全自救、逃生方法，也提高了家長們的安全意識，確保孩子們能度過一個愉快、充實的春節(jié)!