想要獲取更多的知識(shí)，總結(jié)是必不可少的步驟。如何進(jìn)行有效的演講閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行評(píng)估和提升，相信你一定會(huì)有收獲。
同學(xué)間事情篇一
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見(jiàn)她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說(shuō)：不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。望著她那誠(chéng)摯的臉，那雙閃著真誠(chéng)目光的眼睛，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有憤懣，還能叫我說(shuō)什么呢？停了一會(huì)兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說(shuō)：這送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！她接過(guò)，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學(xué)之間的對(duì)話寫得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒(méi)有給我，可我相信，她不會(huì)忘了我的，不會(huì)的！
（想起張德嘉，不是說(shuō)一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了想起的情景這樣的句式，非常好?。?。
3.這天放學(xué)，我便著手開(kāi)始準(zhǔn)備起禮物來(lái)。在我看來(lái)，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀印Ｖ苣┩砩?，我?guī)еY物來(lái)到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬(wàn)分，而我卻反而覺(jué)得自己的禮物比起那些自制的禮物來(lái)要差得多。
（寫與許多人在一起的場(chǎng)景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來(lái)寫的，這是文章的重點(diǎn)。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺(jué)得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來(lái)，但終于還是哭了出來(lái)。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的`包，還往外滲血呢！李勇一看見(jiàn)血，也嚇哭了。爸爸安慰他說(shuō)：小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的。媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說(shuō)：好孩子，沒(méi)關(guān)系。李勇點(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過(guò)程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡(jiǎn)短，但爸媽的那種寬容，那種愛(ài)心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：我不會(huì)寫你可以走了，小姐！我氣得話也結(jié)巴了：你怎么可以這樣說(shuō)呢？他大笑起來(lái)。
（好像不認(rèn)識(shí)我似的，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍，一會(huì)兒談喬丹反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁?，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛(ài)，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺(jué)得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過(guò)這一段描寫，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛(ài)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？）。
7.中午，我沒(méi)精打采地在操場(chǎng)上無(wú)目的地走著。忽然，班長(zhǎng)李強(qiáng)迎面跑來(lái)。喂，李強(qiáng)，干什么去？李強(qiáng)一見(jiàn)是我，回答：哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他。說(shuō)完，舉了舉手中的禮物。是真的嗎？他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：嗯。
（把說(shuō)話的神情放到對(duì)話的后面來(lái)寫，是對(duì)話描寫的一種方式，這一段里的對(duì)話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（垮臺(tái)這個(gè)詞語(yǔ)用了雙引號(hào)，是一種幽默的說(shuō)法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊到我的臉上。哈哈！不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上。哈哈哈快樂(lè)的笑聲在湖面上回蕩。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒(méi)有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)它來(lái)表現(xiàn)大家的快樂(lè)心情。）。
10.誰(shuí)知過(guò)了二十分鐘，形勢(shì)卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)正字，可我只有一個(gè)正字，我可著急啦！還有誰(shuí)要投票的？報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來(lái)，可是全班都沒(méi)有人吭聲。報(bào)數(shù)員開(kāi)始報(bào)數(shù)了：獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過(guò)她為我們班級(jí)的新任班長(zhǎng)。一陣熱烈的掌聲，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來(lái)。
（文章中有一處地方把一個(gè)詞語(yǔ)連用了三次，這是為什么？以后你在你的文章中是不是也可以這樣用？）。
同學(xué)間事情篇二
我的校園生活充實(shí)而快樂(lè)！
我的校園生活是充實(shí)的。自從上了小學(xué)后，我每天都早早地起床了。吃完飯，我背上書包來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的校園生活。早讀課上，我和同學(xué)們一起朗讀課文。上課了，我們的心隨著教師一起在知識(shí)的海洋里遨游。下課了，我和同學(xué)們一起做游戲。中午到了，大家高高興興地分享午餐。放學(xué)了，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口等待著爸爸媽媽來(lái)接。
我愛(ài)我的校園生活！
同學(xué)間事情篇三
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。
她是個(gè)樂(lè)于幫助的人！
記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒(méi)有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀！這時(shí)候，李雨晴說(shuō)：“我這把傘借給你吧！”“你怎么辦呢？”我問(wèn)她，她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說(shuō)：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助！
有這么一個(gè)同學(xué)真幸福！
同學(xué)間事情篇四
教過(guò)我的老師非常多，關(guān)心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。
有一次，臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我由于得了急性肺炎住院了。醫(yī)院在溫州，離永中比較遠(yuǎn)。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周六，王老師就不辭辛苦地開(kāi)車來(lái)醫(yī)院看望我，還帶了許多禮物。一進(jìn)病房，她就細(xì)心地詢問(wèn)起我的病情，還從包里取出書本，給我補(bǔ)起課來(lái)。天，漸漸地暗了下來(lái)，老師拖著疲憊的身子回去了?？粗h(yuǎn)去的背影，我的心中涌起一股暖意。
還有一次，同學(xué)們都去上體育課了，老師卻把我單獨(dú)留了下來(lái)。我以為自己哪里做的不好，要挨訓(xùn)了，心中忐忑不安。老師卻翻開(kāi)我的作業(yè)本，跟我一起分析最近的錯(cuò)題，還耐心地和我探討解題思路，尋求最完美的答案。
在一次書法比賽中，我的作品落選了。當(dāng)時(shí)情緒十分低落，上課的時(shí)候，注意力也不集中，時(shí)常走神。老師好像看出了我的心事，下課時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，一次小小的失誤，算不了什么。經(jīng)歷一次挫折，更能鍛煉一個(gè)人的心性，接下來(lái)繼續(xù)努力，別放棄！”
這一番話猶如一道陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田；又如一道警鐘，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。通過(guò)不斷練習(xí)，在第二年的書法比賽中，我終于如愿以償，榮獲了一等獎(jiǎng)。我深知，是老師的話，給了我無(wú)窮的動(dòng)力。
未來(lái)，可能我也會(huì)成為一名老師，但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的班主任王老師。不論多少年過(guò)去，她永遠(yuǎn)是我的老師，我也永遠(yuǎn)是她的學(xué)生。
同學(xué)間事情篇五
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)賽以來(lái)，每天都有成績(jī)被刷新、打破，國(guó)際奧委會(huì)是滿意的，奧運(yùn)健兒們更是心里樂(lè)開(kāi)了花。我們中國(guó)代表團(tuán)作為東道主，成績(jī)卓著，沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。今天，在賽場(chǎng)上，在中國(guó)的奧運(yùn)史上，又有幾項(xiàng)新紀(jì)錄誕生了。
一、中國(guó)軍團(tuán)狂攬8金，創(chuàng)下奧運(yùn)會(huì)歷史上單日奪金牌最高紀(jì)錄。此前奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)一日最多只奪得6塊金牌。那還是2000年9月22日，悉尼奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)在女子舉重、女子柔道、乒乓球女雙、羽毛球女單、男子舉重和男子射擊上共獲得6枚金牌，那一天也成了中外媒體筆下的“中國(guó)日”?，F(xiàn)在，又要書寫新的“中國(guó)日”啦。
二、隨著乒乓球女子團(tuán)體決賽結(jié)束，中國(guó)隊(duì)以3比0戰(zhàn)勝新加坡，輕松奪冠！中國(guó)代表團(tuán)金牌數(shù)達(dá)到33枚，成功超越雅典奧運(yùn)會(huì)32枚的紀(jì)錄。而且超出這一紀(jì)錄，這一次只用了九天不到的時(shí)間，因?yàn)?，之后的`比賽又獲得2枚，金牌數(shù)已達(dá)35枚。
三、女子馬拉松決賽，雖然中國(guó)選手周春秀只獲得銅牌，這也是中國(guó)田徑在奧運(yùn)會(huì)馬拉松項(xiàng)目上獲得的第一枚獎(jiǎng)牌。
四、跳水女子單人三米跳板的決賽，郭晶晶最后一跳，不僅為中國(guó)隊(duì)再添一枚金牌，而且，她還創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，分，這是世界女子單人三米板的最高分?jǐn)?shù)。所有人為這個(gè)分?jǐn)?shù)感到震驚，所有人都在為她而喝彩?！诰艂€(gè)決賽日，產(chǎn)生37枚金牌，中國(guó)攬8金，其它國(guó)家依次為：英國(guó)4枚、美國(guó)3枚、羅馬尼亞2枚、俄羅斯2枚、丹麥2枚、德國(guó)1枚、突尼斯1枚、澳大利亞1枚、荷蘭1枚、波蘭1枚、日本1枚、加拿大1枚、朝鮮1枚、法國(guó)1枚、西班牙1枚、斯洛文尼亞1枚、哈薩克斯坦1枚、韓國(guó)1枚、牙買加1枚、喀麥隆1枚、埃塞俄比亞1枚。拿金牌的國(guó)家達(dá)22個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，比賽也因此更加精彩好看。值得一提的是，隨著田徑賽的深入，一個(gè)個(gè)“黑馬”不斷涌現(xiàn)，一些非洲小國(guó)在田徑賽上取得的成績(jī)讓世界瞻目，更讓我們羨慕不已。
我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在田徑場(chǎng)上也創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造出更多的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄！
同學(xué)間事情篇六
今天大課間，501班的四個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲缢n被罰辦公室門口拿著凳子再外面假裝睡覺(jué)。
我們和他們班的同學(xué)在，看他們，弄他們，催他們，笑他們。
我們以后在也不看熱鬧了。倒霉。
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同學(xué)間事情篇七
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見(jiàn)她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說(shuō)：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\(chéng)摯的臉，那雙閃著真誠(chéng)目光的眼睛，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有憤懣，還能叫我說(shuō)什么呢？停了一會(huì)兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說(shuō)：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！”她接過(guò)，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學(xué)之間的對(duì)話寫得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒(méi)有給我，可我相信，她不會(huì)忘了我的，不會(huì)的！
（想起張德嘉，不是說(shuō)一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好！）。
3.這天放學(xué)，我便著手開(kāi)始準(zhǔn)備起禮物來(lái)。在我看來(lái)，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀?。周末晚上，我?guī)еY物來(lái)到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬(wàn)分，而我卻反而覺(jué)得自己的禮物比起那些自制的禮物來(lái)要差得多。
（寫與許多人在一起的場(chǎng)景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來(lái)寫的，這是文章的重點(diǎn)。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺(jué)得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來(lái)，但終于還是哭了出來(lái)。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的包，還往外滲血呢！李勇一看見(jiàn)血，也嚇哭了。爸爸安慰他說(shuō)：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的。”媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系?！崩钣曼c(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過(guò)程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡(jiǎn)短，但爸媽的那種寬容，那種愛(ài)心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：“我不會(huì)寫……你可以走了，小姐！”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說(shuō)呢？”他大笑起來(lái)。
（“好像不認(rèn)識(shí)我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍，一會(huì)兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛(ài)，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺(jué)得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過(guò)這一段描寫，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛(ài)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？）。
7.中午，我沒(méi)精打采地在操場(chǎng)上無(wú)目的'地走著。忽然，班長(zhǎng)李強(qiáng)迎面跑來(lái)。“喂，李強(qiáng)，干什么去？”李強(qiáng)一見(jiàn)是我，回答：“哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他?！闭f(shuō)完，舉了舉手中的禮物。“是真的嗎？”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯?！?BR> （把說(shuō)話的神情放到對(duì)話的后面來(lái)寫，是對(duì)話描寫的一種方式，這一段里的對(duì)話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（“垮臺(tái)”這個(gè)詞語(yǔ)用了雙引號(hào)，是一種幽默的說(shuō)法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊到我的臉上。“哈哈！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓?lè)的笑聲在湖面上回蕩。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒(méi)有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)它來(lái)表現(xiàn)大家的快樂(lè)心情。）。
10.誰(shuí)知過(guò)了二十分鐘，形勢(shì)卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)“正”字，可我只有一個(gè)“正”字，我可著急啦！“還有誰(shuí)要投票的？”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來(lái)，可是全班都沒(méi)有人吭聲。報(bào)數(shù)員開(kāi)始報(bào)數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過(guò)她為我們班級(jí)的新任班長(zhǎng)?！币魂嚐崃业恼坡暎鸬梦殷@惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來(lái)。
同學(xué)間事情篇八
母愛(ài)是海，父愛(ài)是山。愛(ài)情太深刻了。有時(shí)候，愛(ài)會(huì)誤導(dǎo)人。我記得上次，我在藝術(shù)比賽中獲得了第三名。我控制不住自己的激動(dòng)，情不自禁地跳起舞來(lái)。我用一個(gè)圓形的舞蹈...
從前，有一只烏鴉幫媽媽打掃房間。打掃完后，他口渴了，去河邊找水喝，卻發(fā)現(xiàn)河里的水都干了。當(dāng)他看到一條小魚(yú)在沒(méi)有水的地方跳來(lái)跳去時(shí)，他心想:我必須救它，否則這條魚(yú)...
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小石頭，名叫小青。我出生在一個(gè)美麗的山區(qū)，那里的天空是藍(lán)色的，河流是清澈的，空氣是新鮮和甜蜜的。春天花開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天清風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天大雪紛飛。...
從前，有一只聰明可愛(ài)的小白兔，名叫萌萌。一天，萌萌去和皮皮小馬玩。剛到皮皮家的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)皮皮在學(xué)拉車，沒(méi)時(shí)間陪自己玩。所以萌萌不得不回家，心想，皮皮小馬已經(jīng)開(kāi)始...
時(shí)光飛逝，歲月流逝。千千，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都投射在我記憶的盒子里，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，一點(diǎn)點(diǎn)清晰。幾十年的人生，我不知道我的耳朵里裝過(guò)多少聲音，但在那一瞬間，我的母親是最閃耀的一...
珍珠島位于湖南省資興市清江鎮(zhèn)曹青村對(duì)面的東江湖。它是湖中的一個(gè)小島，與曹青村一水之隔。10月4日，我們?cè)诓芮啻逭僮?。在摘橘子的過(guò)程中，爸爸告訴我:一定要摘橘...
我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是吃遍天下美食，一個(gè)是有一個(gè)超級(jí)帥的人陪我看夕陽(yáng)，溫柔又美好。暫時(shí)達(dá)不到第一個(gè)愿望。世界上好吃的太多了，吃不完。我第二個(gè)愿望很早就實(shí)現(xiàn)了。...
在平常的生活中，當(dāng)沒(méi)有電視和電腦的時(shí)候，書籍會(huì)不由自主地來(lái)到我的身邊，成為我的好朋友。而我也接受了這個(gè)朋友。誰(shuí)能想到，它會(huì)成為我的良師益友？最近，我迷上了《皮皮...
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多故事，像天上的星星，散落在“童年”的銀河里，數(shù)不勝數(shù)。中間有一些，每當(dāng)我回想起來(lái)，都會(huì)忍不住笑出來(lái)。接下來(lái)我給大家分享一個(gè)有趣的...
同學(xué)間事情篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了，今天是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里滿是激動(dòng)。
走進(jìn)教室里，老師就開(kāi)始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級(jí)、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來(lái)，我們都詫異地看著老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這是哪個(gè)人寫的三年級(jí)?！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑，原來(lái)有同學(xué)竟然把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，我們還以為正在三年級(jí)的教室里呢！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個(gè)不停，還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫年級(jí)的時(shí)候，都趕快寫成四年級(jí)，一連幾天，都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類似的事情。突然有一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)又把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，誰(shuí)再寫成三年級(jí)，就把誰(shuí)送到三年級(jí)的班里，再去上一年三年級(jí)?！崩蠋熣f(shuō)完這一連串話以后，所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬(wàn)不要再把四年級(jí)再寫成三年級(jí)，否則，老師又要生氣了。
所以說(shuō)，習(xí)慣的力量是巨大的，如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會(huì)受益無(wú)窮的。
同學(xué)間事情篇十
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時(shí)候，我媽媽接了一個(gè)電話，我聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)阿姨，我聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)阿姨這樣說(shuō)：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來(lái)玩玩吧！我媽媽說(shuō)：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說(shuō)：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說(shuō)：我和珠珠去玩去了！爸爸說(shuō)：好，但是，你得把我送回家！媽媽說(shuō)：好！我一定說(shuō)到做到！說(shuō)完，我媽媽開(kāi)著車走了。
到家了，媽媽說(shuō)。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒(méi)有小孩，那時(shí)，我的心里很失落，這時(shí)！阿姨就說(shuō)：我把他（她）倆叫回來(lái)把！剛說(shuō)完：心里一下子就樂(lè)了。
他（她）們一回來(lái)我就樂(lè)了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應(yīng)了。
在車上，我靜靜地睡了。
同學(xué)間事情篇十一
我們從帶上紅領(lǐng)巾的那一刻起，已經(jīng)就是一個(gè)小大人了，要珍惜紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易，時(shí)刻記住校長(zhǎng)和老師說(shuō)過(guò)的話。
在學(xué)校要做一名好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，在家要做一個(gè)懂事的孩子，孝敬長(zhǎng)輩。
同學(xué)間事情篇十二
每個(gè)人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說(shuō)起來(lái)，正是讓我哭笑不得。這是和同學(xué)之間的一個(gè)小秘密。
我以前叫楊海天，因?yàn)閺V告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時(shí)候，小朋友個(gè)我起了一個(gè)外號(hào)，叫“買醬油的?！蹦菚r(shí)我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來(lái)，在我上小學(xué)以前的那個(gè)夏天，媽媽決定給我起個(gè)更好聽(tīng)的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個(gè)新名字楊海譽(yù)。大家都說(shuō)我的新名字好聽(tīng)，寓意好，表示“榮譽(yù)多得像海一樣博大?！眿寢屵€說(shuō)：“這個(gè)名字和我的生辰八字特別相配?！蔽乙哺械胶芨吲d，這個(gè)名字還是比較滿意哦。
沒(méi)想到這個(gè)名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時(shí)，同學(xué)們叫我名字的時(shí)候把中間那個(gè)“?！弊种苯邮÷粤耍煤玫臈詈Ｗu(yù)，搖身一變，成了“楊譽(yù)（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個(gè)“楊譽(yù)（洋芋）”的外號(hào)，茶飯不思，想和同學(xué)翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰(shuí)在叫我就罵他，再叫就打他個(gè)落花流水。
結(jié)果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋?！彼贿吅耙贿呥€起哄，叫別的同學(xué)也喊，我一生氣就說(shuō)：你家連洋芋也賣不起哦。他又說(shuō)你家就剩洋芋了。我在什么也沒(méi)說(shuō)，上去就是兩腳，接著就是一個(gè)直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。
第二天老師叫來(lái)我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫(yī)院檢查了傷勢(shì)。媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是和我好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我思前想后，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的，名字只不過(guò)是人的一個(gè)代號(hào)，同學(xué)們這樣叫我，和我開(kāi)玩笑，其實(shí)更加加深了我們的友誼。
我還打了人家，真是混賬啊。后來(lái)我主動(dòng)向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對(duì)的”其次媽媽還說(shuō)“同學(xué)之間的友誼最珍貴了，開(kāi)玩笑說(shuō)明你有魅力，有特點(diǎn)，你應(yīng)該高姿態(tài)對(duì)待同學(xué)?！焙髞?lái)我主動(dòng)向姚冰愈道歉，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說(shuō)他不應(yīng)該給我起外號(hào)。我說(shuō)沒(méi)事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來(lái)。
同學(xué)間事情篇十三
“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了!”一位女同學(xué)剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說(shuō)，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
現(xiàn)在，在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開(kāi)了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位女生說(shuō)：“是我對(duì)老師說(shuō)的，請(qǐng)你不要亂猜疑別人萬(wàn)”“大班長(zhǎng)，這時(shí)候，你當(dāng)起英雄來(lái)了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當(dāng)響，我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯(cuò)?為什么，為什么做班長(zhǎng)這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥(niǎo)，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來(lái)，落在唇邊，苦澀的!我覺(jué)得自已就像馬克·吐溫筆下那個(gè)竟選州長(zhǎng)時(shí)被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發(fā)報(bào)機(jī)”……都成了我的代名詞。
同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無(wú)問(wèn)的朋友，可為什么你們卻對(duì)我是那種神情，有那種語(yǔ)言!我好孤獨(dú)，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來(lái)，請(qǐng)理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長(zhǎng)在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)。
同學(xué)間事情篇十四
每當(dāng)我瞥見(jiàn)那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí)，一股暖意總會(huì)涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時(shí)利之間的友誼，也包含了我和成時(shí)利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨(dú)自回家，可我沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時(shí)，成時(shí)利似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路?！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫?，心想：這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒(méi)傘好??！于是，我跟著她一起走了。
進(jìn)了地鐵站，我本以為成時(shí)利會(huì)在自己家那站下車，沒(méi)想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征似的。再看成時(shí)利的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
同學(xué)間事情篇十五
在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。
先寫寫我的同桌吧！他是一個(gè)幽默的人，每次我不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)給我講笑話，不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來(lái)。
我前面的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。
“如果有一天，我老無(wú)所依……”“別唱了，別唱了，煩死了?！边@會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說(shuō)還可以吧，但是確實(shí)也讓人受不了。這不，再說(shuō)他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來(lái)著？”這又是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)是我們班的大班長(zhǎng)了，這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢！
?“《涼州詞》王之渙……”這是在背書呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。
??…………。
???但是，不久我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，好好相處，讓友誼地久天長(zhǎng)。
同學(xué)間事情篇十六
上周五上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件不快事，那天上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，我很想擦擦黑板勞動(dòng)一下，于是，經(jīng)當(dāng)天的擦黑板專員同意，接過(guò)黑板擦欲擦黑板。
突然，王同學(xué)猛地跑上前一把搶走我手中的黑板擦，在黑板上亂擦一氣，導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師剛布置的作業(yè)也被擦亂。我很生氣，上前責(zé)備了他的行為，他自知理虧二話不說(shuō)，便向我猛打一拳，我覺(jué)得是他不對(duì)在先，還動(dòng)手打人，所以也打還了他一下，他便很不服氣，一連朝我腹部猛打了五六下，我被他打得非常疼痛便識(shí)趣離開(kāi)，不想又被其追打后背。
由于上課時(shí)間到了，我強(qiáng)忍著疼痛回到座位，沒(méi)有將此事告訴老師和同學(xué)?；氐郊液蟛畔虬职謰寢尶拊V這件事。當(dāng)老師知道后，當(dāng)著全班同學(xué)問(wèn)起此事，王同學(xué)竟然公然撒謊，硬說(shuō)是我先動(dòng)的手，而他只打了我一下而已。迫于我對(duì)老師和王同學(xué)的畏懼，我沒(méi)有勇氣當(dāng)場(chǎng)把真相說(shuō)出來(lái)，所以老師覺(jué)得我先動(dòng)手也是不對(duì)的，于是沒(méi)收了我倆每人一張獎(jiǎng)券。
其實(shí)現(xiàn)在想想我挺后悔的，責(zé)怪自己膽小沒(méi)用，心里也相當(dāng)委屈，同時(shí)，也擔(dān)心同學(xué)們是不是會(huì)誤會(huì)我是個(gè)不講理的人，所以心里特別難受。希望有一天我的同學(xué)們有機(jī)會(huì)看到這篇日記能重新認(rèn)識(shí)我，也希望這件不快事快快過(guò)去，并從中吸取教訓(xùn)。
同學(xué)間事情篇十七
我們班有五十三人，是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。大家天天在一起玩游戲、學(xué)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生。同學(xué)之間互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的能力，齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光。
就像上次的拔河比賽，每個(gè)人都出了自己的一份力。雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是我們班上除了參加拔河比賽的同學(xué)，其余都參加了拉拉隊(duì)。參加比賽的同學(xué)連吃奶的力氣都使出來(lái)了，個(gè)個(gè)都汗流浹背，我們班拔的拔，喊的喊，可開(kāi)心了。我喜歡這個(gè)大家庭，天天在一起生活多快樂(lè)??！
同學(xué)間事情篇十八
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個(gè)星期三，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。那時(shí)，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測(cè)試?！昂簟币宦曃覀兇蠹叶寂芰似饋?lái)，個(gè)個(gè)都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場(chǎng)上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見(jiàn)肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學(xué)看見(jiàn)了，飛速的跑了過(guò)來(lái)，俯身扶起我，并關(guān)心地問(wèn)：“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺(jué)他比我還擔(dān)心十倍百倍?！胺觥摇トァａt(yī)室。”我痛得快說(shuō)話不說(shuō)話來(lái)了。他聽(tīng)見(jiàn)后，馬上扶我去校醫(yī)室。
去校醫(yī)室的路上，太陽(yáng)像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽(yáng)曬得越來(lái)越痛，我也越來(lái)越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說(shuō)，直接背我起來(lái)繼續(xù)向校醫(yī)室走去。
到了校醫(yī)室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時(shí)候，他腳上傷口的血滲了出來(lái)，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因?yàn)橥?，小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。此時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像個(gè)小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來(lái)……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學(xué)之情，讓我永生難忘！
同學(xué)間事情篇十九
今天，我們班發(fā)生了一件不應(yīng)該發(fā)生的事情。
還沒(méi)消停一分鐘，他倆又打起來(lái)了，這回可不是跺了，那個(gè)男生把常晨陽(yáng)摁到地上，用指甲毆常晨陽(yáng)的左半部臉。我們后面的幾個(gè)女生看到這種情景，立即叫班長(zhǎng)郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒(méi)反應(yīng)。路兵宇看到自己的好同學(xué)被別的班的.學(xué)生欺負(fù)了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學(xué)都看著常晨陽(yáng)。常晨陽(yáng)起來(lái)了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學(xué)之間都要友誼，并且在同學(xué)需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
同學(xué)間事情篇二十
“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”這句歌詞話說(shuō)著人間愛(ài)的真諦，人與人之間互相關(guān)愛(ài)，幫助的事處處都有。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
記得二年級(jí)時(shí)，在一個(gè)寒冷的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的了，但現(xiàn)在回去拿已來(lái)不及了。
就在我走進(jìn)教室不久，空中便起了朵朵雪花，雪越下越大，最后如鵝毛般在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……同學(xué)們都陸續(xù)的戴上了手套，可我只能不斷的`往手心里呵著熱氣。漸漸的，天地間的一切都變得銀裝素裹。
就在我抱怨雪還在下時(shí)，一雙毛絨絨的粉色映入我的眼簾。“快戴上吧”我詫異的抬頭望去，是同桌，她脫下了自己的手套，放在我面前。“那……你呢”我猶豫的問(wèn)。這手套可是她媽媽前不久幫她買的新手套呀?！皼](méi)事，我不冷，大不了你戴一會(huì)后再還給我，而且我還有一雙舊手套”她回答說(shuō)。看到她那會(huì)心的微笑時(shí)，我的心并沒(méi)有不禁一暖，有一位好朋友，真好！不一會(huì)兒，她就把手套放在了我的手心，我也接過(guò)了那雙溫暖的手套，和她一起去玩了。
同學(xué)間事情篇二十一
同學(xué)之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣?lái)學(xué)校，這可是新出版的，我一拿出來(lái)，同學(xué)們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來(lái)。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時(shí)，卻找不到了。我的心一下子緊張起來(lái)，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術(shù)般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時(shí)逯濱瑋過(guò)來(lái)了，他看我一臉沮喪的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“張樹(shù)，你怎么了？”“我……我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢……”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚都快出來(lái)了。逯濱瑋沉思了一會(huì)兒，拍拍我的肩說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你找！”說(shuō)完，一陣風(fēng)似的走開(kāi)了。不一會(huì)兒，他拿著那本書回來(lái)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過(guò)書，緊緊地?fù)г趹牙?，感激地說(shuō)：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，我可是找東西小能手！”
同學(xué)之間的友誼如同春風(fēng)溫暖著我的心，我喜歡我的同學(xué)。
同學(xué)間事情篇二十二
讀完這篇課文。下課了，我會(huì)對(duì)林園園說(shuō)：“林園園，你這樣的自私行為是不對(duì)的。老師常常說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心。林園園，如果你今天借了綠鉛筆給李麗，將來(lái)你忘記帶東西，李麗也會(huì)自覺(jué)地給你用。
林園園希望你能改正，當(dāng)上我們班的關(guān)心別人的小天使?！?BR>
同學(xué)間事情篇一
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見(jiàn)她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說(shuō)：不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。望著她那誠(chéng)摯的臉，那雙閃著真誠(chéng)目光的眼睛，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有憤懣，還能叫我說(shuō)什么呢？停了一會(huì)兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說(shuō)：這送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！她接過(guò)，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學(xué)之間的對(duì)話寫得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒(méi)有給我，可我相信，她不會(huì)忘了我的，不會(huì)的！
（想起張德嘉，不是說(shuō)一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了想起的情景這樣的句式，非常好?。?。
3.這天放學(xué)，我便著手開(kāi)始準(zhǔn)備起禮物來(lái)。在我看來(lái)，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀印Ｖ苣┩砩?，我?guī)еY物來(lái)到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬(wàn)分，而我卻反而覺(jué)得自己的禮物比起那些自制的禮物來(lái)要差得多。
（寫與許多人在一起的場(chǎng)景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來(lái)寫的，這是文章的重點(diǎn)。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺(jué)得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來(lái)，但終于還是哭了出來(lái)。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的`包，還往外滲血呢！李勇一看見(jiàn)血，也嚇哭了。爸爸安慰他說(shuō)：小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的。媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說(shuō)：好孩子，沒(méi)關(guān)系。李勇點(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過(guò)程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡(jiǎn)短，但爸媽的那種寬容，那種愛(ài)心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：我不會(huì)寫你可以走了，小姐！我氣得話也結(jié)巴了：你怎么可以這樣說(shuō)呢？他大笑起來(lái)。
（好像不認(rèn)識(shí)我似的，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍，一會(huì)兒談喬丹反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁?，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛(ài)，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺(jué)得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過(guò)這一段描寫，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛(ài)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？）。
7.中午，我沒(méi)精打采地在操場(chǎng)上無(wú)目的地走著。忽然，班長(zhǎng)李強(qiáng)迎面跑來(lái)。喂，李強(qiáng)，干什么去？李強(qiáng)一見(jiàn)是我，回答：哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他。說(shuō)完，舉了舉手中的禮物。是真的嗎？他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：嗯。
（把說(shuō)話的神情放到對(duì)話的后面來(lái)寫，是對(duì)話描寫的一種方式，這一段里的對(duì)話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（垮臺(tái)這個(gè)詞語(yǔ)用了雙引號(hào)，是一種幽默的說(shuō)法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊到我的臉上。哈哈！不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上。哈哈哈快樂(lè)的笑聲在湖面上回蕩。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒(méi)有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)它來(lái)表現(xiàn)大家的快樂(lè)心情。）。
10.誰(shuí)知過(guò)了二十分鐘，形勢(shì)卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)正字，可我只有一個(gè)正字，我可著急啦！還有誰(shuí)要投票的？報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來(lái)，可是全班都沒(méi)有人吭聲。報(bào)數(shù)員開(kāi)始報(bào)數(shù)了：獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過(guò)她為我們班級(jí)的新任班長(zhǎng)。一陣熱烈的掌聲，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來(lái)。
（文章中有一處地方把一個(gè)詞語(yǔ)連用了三次，這是為什么？以后你在你的文章中是不是也可以這樣用？）。
同學(xué)間事情篇二
我的校園生活充實(shí)而快樂(lè)！
我的校園生活是充實(shí)的。自從上了小學(xué)后，我每天都早早地起床了。吃完飯，我背上書包來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的校園生活。早讀課上，我和同學(xué)們一起朗讀課文。上課了，我們的心隨著教師一起在知識(shí)的海洋里遨游。下課了，我和同學(xué)們一起做游戲。中午到了，大家高高興興地分享午餐。放學(xué)了，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口等待著爸爸媽媽來(lái)接。
我愛(ài)我的校園生活！
同學(xué)間事情篇三
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽(tīng)。
她是個(gè)樂(lè)于幫助的人！
記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒(méi)有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀！這時(shí)候，李雨晴說(shuō)：“我這把傘借給你吧！”“你怎么辦呢？”我問(wèn)她，她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說(shuō)：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助！
有這么一個(gè)同學(xué)真幸福！
同學(xué)間事情篇四
教過(guò)我的老師非常多，關(guān)心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。
有一次，臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我由于得了急性肺炎住院了。醫(yī)院在溫州，離永中比較遠(yuǎn)。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周六，王老師就不辭辛苦地開(kāi)車來(lái)醫(yī)院看望我，還帶了許多禮物。一進(jìn)病房，她就細(xì)心地詢問(wèn)起我的病情，還從包里取出書本，給我補(bǔ)起課來(lái)。天，漸漸地暗了下來(lái)，老師拖著疲憊的身子回去了?？粗h(yuǎn)去的背影，我的心中涌起一股暖意。
還有一次，同學(xué)們都去上體育課了，老師卻把我單獨(dú)留了下來(lái)。我以為自己哪里做的不好，要挨訓(xùn)了，心中忐忑不安。老師卻翻開(kāi)我的作業(yè)本，跟我一起分析最近的錯(cuò)題，還耐心地和我探討解題思路，尋求最完美的答案。
在一次書法比賽中，我的作品落選了。當(dāng)時(shí)情緒十分低落，上課的時(shí)候，注意力也不集中，時(shí)常走神。老師好像看出了我的心事，下課時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，一次小小的失誤，算不了什么。經(jīng)歷一次挫折，更能鍛煉一個(gè)人的心性，接下來(lái)繼續(xù)努力，別放棄！”
這一番話猶如一道陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田；又如一道警鐘，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。通過(guò)不斷練習(xí)，在第二年的書法比賽中，我終于如愿以償，榮獲了一等獎(jiǎng)。我深知，是老師的話，給了我無(wú)窮的動(dòng)力。
未來(lái)，可能我也會(huì)成為一名老師，但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的班主任王老師。不論多少年過(guò)去，她永遠(yuǎn)是我的老師，我也永遠(yuǎn)是她的學(xué)生。
同學(xué)間事情篇五
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)賽以來(lái)，每天都有成績(jī)被刷新、打破，國(guó)際奧委會(huì)是滿意的，奧運(yùn)健兒們更是心里樂(lè)開(kāi)了花。我們中國(guó)代表團(tuán)作為東道主，成績(jī)卓著，沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。今天，在賽場(chǎng)上，在中國(guó)的奧運(yùn)史上，又有幾項(xiàng)新紀(jì)錄誕生了。
一、中國(guó)軍團(tuán)狂攬8金，創(chuàng)下奧運(yùn)會(huì)歷史上單日奪金牌最高紀(jì)錄。此前奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)一日最多只奪得6塊金牌。那還是2000年9月22日，悉尼奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)在女子舉重、女子柔道、乒乓球女雙、羽毛球女單、男子舉重和男子射擊上共獲得6枚金牌，那一天也成了中外媒體筆下的“中國(guó)日”?，F(xiàn)在，又要書寫新的“中國(guó)日”啦。
二、隨著乒乓球女子團(tuán)體決賽結(jié)束，中國(guó)隊(duì)以3比0戰(zhàn)勝新加坡，輕松奪冠！中國(guó)代表團(tuán)金牌數(shù)達(dá)到33枚，成功超越雅典奧運(yùn)會(huì)32枚的紀(jì)錄。而且超出這一紀(jì)錄，這一次只用了九天不到的時(shí)間，因?yàn)?，之后的`比賽又獲得2枚，金牌數(shù)已達(dá)35枚。
三、女子馬拉松決賽，雖然中國(guó)選手周春秀只獲得銅牌，這也是中國(guó)田徑在奧運(yùn)會(huì)馬拉松項(xiàng)目上獲得的第一枚獎(jiǎng)牌。
四、跳水女子單人三米跳板的決賽，郭晶晶最后一跳，不僅為中國(guó)隊(duì)再添一枚金牌，而且，她還創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，分，這是世界女子單人三米板的最高分?jǐn)?shù)。所有人為這個(gè)分?jǐn)?shù)感到震驚，所有人都在為她而喝彩?！诰艂€(gè)決賽日，產(chǎn)生37枚金牌，中國(guó)攬8金，其它國(guó)家依次為：英國(guó)4枚、美國(guó)3枚、羅馬尼亞2枚、俄羅斯2枚、丹麥2枚、德國(guó)1枚、突尼斯1枚、澳大利亞1枚、荷蘭1枚、波蘭1枚、日本1枚、加拿大1枚、朝鮮1枚、法國(guó)1枚、西班牙1枚、斯洛文尼亞1枚、哈薩克斯坦1枚、韓國(guó)1枚、牙買加1枚、喀麥隆1枚、埃塞俄比亞1枚。拿金牌的國(guó)家達(dá)22個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，比賽也因此更加精彩好看。值得一提的是，隨著田徑賽的深入，一個(gè)個(gè)“黑馬”不斷涌現(xiàn)，一些非洲小國(guó)在田徑賽上取得的成績(jī)讓世界瞻目，更讓我們羨慕不已。
我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在田徑場(chǎng)上也創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造出更多的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄！
同學(xué)間事情篇六
今天大課間，501班的四個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲缢n被罰辦公室門口拿著凳子再外面假裝睡覺(jué)。
我們和他們班的同學(xué)在，看他們，弄他們，催他們，笑他們。
我們以后在也不看熱鬧了。倒霉。
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同學(xué)間事情篇七
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見(jiàn)她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說(shuō)：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\(chéng)摯的臉，那雙閃著真誠(chéng)目光的眼睛，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有憤懣，還能叫我說(shuō)什么呢？停了一會(huì)兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說(shuō)：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！”她接過(guò)，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學(xué)之間的對(duì)話寫得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒(méi)有給我，可我相信，她不會(huì)忘了我的，不會(huì)的！
（想起張德嘉，不是說(shuō)一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好！）。
3.這天放學(xué)，我便著手開(kāi)始準(zhǔn)備起禮物來(lái)。在我看來(lái)，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀?。周末晚上，我?guī)еY物來(lái)到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬(wàn)分，而我卻反而覺(jué)得自己的禮物比起那些自制的禮物來(lái)要差得多。
（寫與許多人在一起的場(chǎng)景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來(lái)寫的，這是文章的重點(diǎn)。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺(jué)得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來(lái)，但終于還是哭了出來(lái)。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的包，還往外滲血呢！李勇一看見(jiàn)血，也嚇哭了。爸爸安慰他說(shuō)：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的。”媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系?！崩钣曼c(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過(guò)程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡(jiǎn)短，但爸媽的那種寬容，那種愛(ài)心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：“我不會(huì)寫……你可以走了，小姐！”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說(shuō)呢？”他大笑起來(lái)。
（“好像不認(rèn)識(shí)我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍，一會(huì)兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛(ài)，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺(jué)得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過(guò)這一段描寫，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛(ài)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？）。
7.中午，我沒(méi)精打采地在操場(chǎng)上無(wú)目的'地走著。忽然，班長(zhǎng)李強(qiáng)迎面跑來(lái)。“喂，李強(qiáng)，干什么去？”李強(qiáng)一見(jiàn)是我，回答：“哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他?！闭f(shuō)完，舉了舉手中的禮物。“是真的嗎？”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯?！?BR> （把說(shuō)話的神情放到對(duì)話的后面來(lái)寫，是對(duì)話描寫的一種方式，這一段里的對(duì)話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（“垮臺(tái)”這個(gè)詞語(yǔ)用了雙引號(hào)，是一種幽默的說(shuō)法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊到我的臉上。“哈哈！”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓?lè)的笑聲在湖面上回蕩。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒(méi)有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)它來(lái)表現(xiàn)大家的快樂(lè)心情。）。
10.誰(shuí)知過(guò)了二十分鐘，形勢(shì)卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)“正”字，可我只有一個(gè)“正”字，我可著急啦！“還有誰(shuí)要投票的？”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來(lái)，可是全班都沒(méi)有人吭聲。報(bào)數(shù)員開(kāi)始報(bào)數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過(guò)她為我們班級(jí)的新任班長(zhǎng)?！币魂嚐崃业恼坡暎鸬梦殷@惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來(lái)。
同學(xué)間事情篇八
母愛(ài)是海，父愛(ài)是山。愛(ài)情太深刻了。有時(shí)候，愛(ài)會(huì)誤導(dǎo)人。我記得上次，我在藝術(shù)比賽中獲得了第三名。我控制不住自己的激動(dòng)，情不自禁地跳起舞來(lái)。我用一個(gè)圓形的舞蹈...
從前，有一只烏鴉幫媽媽打掃房間。打掃完后，他口渴了，去河邊找水喝，卻發(fā)現(xiàn)河里的水都干了。當(dāng)他看到一條小魚(yú)在沒(méi)有水的地方跳來(lái)跳去時(shí)，他心想:我必須救它，否則這條魚(yú)...
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小石頭，名叫小青。我出生在一個(gè)美麗的山區(qū)，那里的天空是藍(lán)色的，河流是清澈的，空氣是新鮮和甜蜜的。春天花開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天清風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天大雪紛飛。...
從前，有一只聰明可愛(ài)的小白兔，名叫萌萌。一天，萌萌去和皮皮小馬玩。剛到皮皮家的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)皮皮在學(xué)拉車，沒(méi)時(shí)間陪自己玩。所以萌萌不得不回家，心想，皮皮小馬已經(jīng)開(kāi)始...
時(shí)光飛逝，歲月流逝。千千，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都投射在我記憶的盒子里，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，一點(diǎn)點(diǎn)清晰。幾十年的人生，我不知道我的耳朵里裝過(guò)多少聲音，但在那一瞬間，我的母親是最閃耀的一...
珍珠島位于湖南省資興市清江鎮(zhèn)曹青村對(duì)面的東江湖。它是湖中的一個(gè)小島，與曹青村一水之隔。10月4日，我們?cè)诓芮啻逭僮?。在摘橘子的過(guò)程中，爸爸告訴我:一定要摘橘...
我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是吃遍天下美食，一個(gè)是有一個(gè)超級(jí)帥的人陪我看夕陽(yáng)，溫柔又美好。暫時(shí)達(dá)不到第一個(gè)愿望。世界上好吃的太多了，吃不完。我第二個(gè)愿望很早就實(shí)現(xiàn)了。...
在平常的生活中，當(dāng)沒(méi)有電視和電腦的時(shí)候，書籍會(huì)不由自主地來(lái)到我的身邊，成為我的好朋友。而我也接受了這個(gè)朋友。誰(shuí)能想到，它會(huì)成為我的良師益友？最近，我迷上了《皮皮...
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多故事，像天上的星星，散落在“童年”的銀河里，數(shù)不勝數(shù)。中間有一些，每當(dāng)我回想起來(lái)，都會(huì)忍不住笑出來(lái)。接下來(lái)我給大家分享一個(gè)有趣的...
同學(xué)間事情篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了，今天是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里滿是激動(dòng)。
走進(jìn)教室里，老師就開(kāi)始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級(jí)、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來(lái)，我們都詫異地看著老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這是哪個(gè)人寫的三年級(jí)?！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑，原來(lái)有同學(xué)竟然把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，我們還以為正在三年級(jí)的教室里呢！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個(gè)不停，還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫年級(jí)的時(shí)候，都趕快寫成四年級(jí)，一連幾天，都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類似的事情。突然有一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)又把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，誰(shuí)再寫成三年級(jí)，就把誰(shuí)送到三年級(jí)的班里，再去上一年三年級(jí)?！崩蠋熣f(shuō)完這一連串話以后，所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬(wàn)不要再把四年級(jí)再寫成三年級(jí)，否則，老師又要生氣了。
所以說(shuō)，習(xí)慣的力量是巨大的，如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會(huì)受益無(wú)窮的。
同學(xué)間事情篇十
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時(shí)候，我媽媽接了一個(gè)電話，我聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)阿姨，我聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)阿姨這樣說(shuō)：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來(lái)玩玩吧！我媽媽說(shuō)：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說(shuō)：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說(shuō)：我和珠珠去玩去了！爸爸說(shuō)：好，但是，你得把我送回家！媽媽說(shuō)：好！我一定說(shuō)到做到！說(shuō)完，我媽媽開(kāi)著車走了。
到家了，媽媽說(shuō)。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒(méi)有小孩，那時(shí)，我的心里很失落，這時(shí)！阿姨就說(shuō)：我把他（她）倆叫回來(lái)把！剛說(shuō)完：心里一下子就樂(lè)了。
他（她）們一回來(lái)我就樂(lè)了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應(yīng)了。
在車上，我靜靜地睡了。
同學(xué)間事情篇十一
我們從帶上紅領(lǐng)巾的那一刻起，已經(jīng)就是一個(gè)小大人了，要珍惜紅領(lǐng)巾的來(lái)之不易，時(shí)刻記住校長(zhǎng)和老師說(shuō)過(guò)的話。
在學(xué)校要做一名好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，在家要做一個(gè)懂事的孩子，孝敬長(zhǎng)輩。
同學(xué)間事情篇十二
每個(gè)人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說(shuō)起來(lái)，正是讓我哭笑不得。這是和同學(xué)之間的一個(gè)小秘密。
我以前叫楊海天，因?yàn)閺V告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時(shí)候，小朋友個(gè)我起了一個(gè)外號(hào)，叫“買醬油的?！蹦菚r(shí)我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來(lái)，在我上小學(xué)以前的那個(gè)夏天，媽媽決定給我起個(gè)更好聽(tīng)的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個(gè)新名字楊海譽(yù)。大家都說(shuō)我的新名字好聽(tīng)，寓意好，表示“榮譽(yù)多得像海一樣博大?！眿寢屵€說(shuō)：“這個(gè)名字和我的生辰八字特別相配?！蔽乙哺械胶芨吲d，這個(gè)名字還是比較滿意哦。
沒(méi)想到這個(gè)名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時(shí)，同學(xué)們叫我名字的時(shí)候把中間那個(gè)“?！弊种苯邮÷粤耍煤玫臈詈Ｗu(yù)，搖身一變，成了“楊譽(yù)（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個(gè)“楊譽(yù)（洋芋）”的外號(hào)，茶飯不思，想和同學(xué)翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰(shuí)在叫我就罵他，再叫就打他個(gè)落花流水。
結(jié)果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋?！彼贿吅耙贿呥€起哄，叫別的同學(xué)也喊，我一生氣就說(shuō)：你家連洋芋也賣不起哦。他又說(shuō)你家就剩洋芋了。我在什么也沒(méi)說(shuō)，上去就是兩腳，接著就是一個(gè)直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。
第二天老師叫來(lái)我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫(yī)院檢查了傷勢(shì)。媽媽沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是和我好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我思前想后，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的，名字只不過(guò)是人的一個(gè)代號(hào)，同學(xué)們這樣叫我，和我開(kāi)玩笑，其實(shí)更加加深了我們的友誼。
我還打了人家，真是混賬啊。后來(lái)我主動(dòng)向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對(duì)的”其次媽媽還說(shuō)“同學(xué)之間的友誼最珍貴了，開(kāi)玩笑說(shuō)明你有魅力，有特點(diǎn)，你應(yīng)該高姿態(tài)對(duì)待同學(xué)?！焙髞?lái)我主動(dòng)向姚冰愈道歉，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說(shuō)他不應(yīng)該給我起外號(hào)。我說(shuō)沒(méi)事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來(lái)。
同學(xué)間事情篇十三
“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了!”一位女同學(xué)剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說(shuō)，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
現(xiàn)在，在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開(kāi)了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位女生說(shuō)：“是我對(duì)老師說(shuō)的，請(qǐng)你不要亂猜疑別人萬(wàn)”“大班長(zhǎng)，這時(shí)候，你當(dāng)起英雄來(lái)了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當(dāng)響，我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯(cuò)?為什么，為什么做班長(zhǎng)這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥(niǎo)，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來(lái)，落在唇邊，苦澀的!我覺(jué)得自已就像馬克·吐溫筆下那個(gè)竟選州長(zhǎng)時(shí)被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發(fā)報(bào)機(jī)”……都成了我的代名詞。
同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無(wú)問(wèn)的朋友，可為什么你們卻對(duì)我是那種神情，有那種語(yǔ)言!我好孤獨(dú)，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來(lái)，請(qǐng)理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長(zhǎng)在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)。
同學(xué)間事情篇十四
每當(dāng)我瞥見(jiàn)那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí)，一股暖意總會(huì)涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時(shí)利之間的友誼，也包含了我和成時(shí)利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨(dú)自回家，可我沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時(shí)，成時(shí)利似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路?！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫?，心想：這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒(méi)傘好??！于是，我跟著她一起走了。
進(jìn)了地鐵站，我本以為成時(shí)利會(huì)在自己家那站下車，沒(méi)想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征似的。再看成時(shí)利的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
同學(xué)間事情篇十五
在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。
先寫寫我的同桌吧！他是一個(gè)幽默的人，每次我不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)給我講笑話，不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來(lái)。
我前面的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。
“如果有一天，我老無(wú)所依……”“別唱了，別唱了，煩死了?！边@會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說(shuō)還可以吧，但是確實(shí)也讓人受不了。這不，再說(shuō)他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來(lái)著？”這又是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)是我們班的大班長(zhǎng)了，這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢！
?“《涼州詞》王之渙……”這是在背書呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。
??…………。
???但是，不久我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，好好相處，讓友誼地久天長(zhǎng)。
同學(xué)間事情篇十六
上周五上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件不快事，那天上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，我很想擦擦黑板勞動(dòng)一下，于是，經(jīng)當(dāng)天的擦黑板專員同意，接過(guò)黑板擦欲擦黑板。
突然，王同學(xué)猛地跑上前一把搶走我手中的黑板擦，在黑板上亂擦一氣，導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師剛布置的作業(yè)也被擦亂。我很生氣，上前責(zé)備了他的行為，他自知理虧二話不說(shuō)，便向我猛打一拳，我覺(jué)得是他不對(duì)在先，還動(dòng)手打人，所以也打還了他一下，他便很不服氣，一連朝我腹部猛打了五六下，我被他打得非常疼痛便識(shí)趣離開(kāi)，不想又被其追打后背。
由于上課時(shí)間到了，我強(qiáng)忍著疼痛回到座位，沒(méi)有將此事告訴老師和同學(xué)?；氐郊液蟛畔虬职謰寢尶拊V這件事。當(dāng)老師知道后，當(dāng)著全班同學(xué)問(wèn)起此事，王同學(xué)竟然公然撒謊，硬說(shuō)是我先動(dòng)的手，而他只打了我一下而已。迫于我對(duì)老師和王同學(xué)的畏懼，我沒(méi)有勇氣當(dāng)場(chǎng)把真相說(shuō)出來(lái)，所以老師覺(jué)得我先動(dòng)手也是不對(duì)的，于是沒(méi)收了我倆每人一張獎(jiǎng)券。
其實(shí)現(xiàn)在想想我挺后悔的，責(zé)怪自己膽小沒(méi)用，心里也相當(dāng)委屈，同時(shí)，也擔(dān)心同學(xué)們是不是會(huì)誤會(huì)我是個(gè)不講理的人，所以心里特別難受。希望有一天我的同學(xué)們有機(jī)會(huì)看到這篇日記能重新認(rèn)識(shí)我，也希望這件不快事快快過(guò)去，并從中吸取教訓(xùn)。
同學(xué)間事情篇十七
我們班有五十三人，是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。大家天天在一起玩游戲、學(xué)習(xí)功課，打掃衛(wèi)生。同學(xué)之間互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的能力，齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光。
就像上次的拔河比賽，每個(gè)人都出了自己的一份力。雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是我們班上除了參加拔河比賽的同學(xué)，其余都參加了拉拉隊(duì)。參加比賽的同學(xué)連吃奶的力氣都使出來(lái)了，個(gè)個(gè)都汗流浹背，我們班拔的拔，喊的喊，可開(kāi)心了。我喜歡這個(gè)大家庭，天天在一起生活多快樂(lè)??！
同學(xué)間事情篇十八
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個(gè)星期三，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。那時(shí)，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測(cè)試?！昂簟币宦曃覀兇蠹叶寂芰似饋?lái)，個(gè)個(gè)都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場(chǎng)上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見(jiàn)肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學(xué)看見(jiàn)了，飛速的跑了過(guò)來(lái)，俯身扶起我，并關(guān)心地問(wèn)：“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺(jué)他比我還擔(dān)心十倍百倍?！胺觥摇トァａt(yī)室。”我痛得快說(shuō)話不說(shuō)話來(lái)了。他聽(tīng)見(jiàn)后，馬上扶我去校醫(yī)室。
去校醫(yī)室的路上，太陽(yáng)像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽(yáng)曬得越來(lái)越痛，我也越來(lái)越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說(shuō)，直接背我起來(lái)繼續(xù)向校醫(yī)室走去。
到了校醫(yī)室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時(shí)候，他腳上傷口的血滲了出來(lái)，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因?yàn)橥?，小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。此時(shí)我的眼淚再也忍不住了，像個(gè)小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來(lái)……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學(xué)之情，讓我永生難忘！
同學(xué)間事情篇十九
今天，我們班發(fā)生了一件不應(yīng)該發(fā)生的事情。
還沒(méi)消停一分鐘，他倆又打起來(lái)了，這回可不是跺了，那個(gè)男生把常晨陽(yáng)摁到地上，用指甲毆常晨陽(yáng)的左半部臉。我們后面的幾個(gè)女生看到這種情景，立即叫班長(zhǎng)郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒(méi)反應(yīng)。路兵宇看到自己的好同學(xué)被別的班的.學(xué)生欺負(fù)了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學(xué)都看著常晨陽(yáng)。常晨陽(yáng)起來(lái)了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學(xué)之間都要友誼，并且在同學(xué)需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
同學(xué)間事情篇二十
“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”這句歌詞話說(shuō)著人間愛(ài)的真諦，人與人之間互相關(guān)愛(ài)，幫助的事處處都有。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
記得二年級(jí)時(shí)，在一個(gè)寒冷的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的了，但現(xiàn)在回去拿已來(lái)不及了。
就在我走進(jìn)教室不久，空中便起了朵朵雪花，雪越下越大，最后如鵝毛般在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……同學(xué)們都陸續(xù)的戴上了手套，可我只能不斷的`往手心里呵著熱氣。漸漸的，天地間的一切都變得銀裝素裹。
就在我抱怨雪還在下時(shí)，一雙毛絨絨的粉色映入我的眼簾。“快戴上吧”我詫異的抬頭望去，是同桌，她脫下了自己的手套，放在我面前。“那……你呢”我猶豫的問(wèn)。這手套可是她媽媽前不久幫她買的新手套呀?！皼](méi)事，我不冷，大不了你戴一會(huì)后再還給我，而且我還有一雙舊手套”她回答說(shuō)。看到她那會(huì)心的微笑時(shí)，我的心并沒(méi)有不禁一暖，有一位好朋友，真好！不一會(huì)兒，她就把手套放在了我的手心，我也接過(guò)了那雙溫暖的手套，和她一起去玩了。
同學(xué)間事情篇二十一
同學(xué)之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣?lái)學(xué)校，這可是新出版的，我一拿出來(lái)，同學(xué)們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來(lái)。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時(shí)，卻找不到了。我的心一下子緊張起來(lái)，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術(shù)般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時(shí)逯濱瑋過(guò)來(lái)了，他看我一臉沮喪的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“張樹(shù)，你怎么了？”“我……我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢……”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚都快出來(lái)了。逯濱瑋沉思了一會(huì)兒，拍拍我的肩說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你找！”說(shuō)完，一陣風(fēng)似的走開(kāi)了。不一會(huì)兒，他拿著那本書回來(lái)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過(guò)書，緊緊地?fù)г趹牙?，感激地說(shuō)：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，我可是找東西小能手！”
同學(xué)之間的友誼如同春風(fēng)溫暖著我的心，我喜歡我的同學(xué)。
同學(xué)間事情篇二十二
讀完這篇課文。下課了，我會(huì)對(duì)林園園說(shuō)：“林園園，你這樣的自私行為是不對(duì)的。老師常常說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心。林園園，如果你今天借了綠鉛筆給李麗，將來(lái)你忘記帶東西，李麗也會(huì)自覺(jué)地給你用。
林園園希望你能改正，當(dāng)上我們班的關(guān)心別人的小天使?！?BR>