教案是教師備課的重要組成部分，是教學(xué)的指南和依據(jù)。編寫教案時(shí)要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造豐富多樣的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式。每份教案范文都經(jīng)過(guò)教師實(shí)際教學(xué)的檢驗(yàn)，具有一定的實(shí)用性和可操作性。
新年的鐘聲教案篇一
1、了解新年的鐘聲的蘊(yùn)意，感受過(guò)新年的喜悅。
2、欣賞散文中的描寫，了解過(guò)新年的特殊意義。
3、感受節(jié)日里的祝福。
1、自制散文詩(shī)的播放課件。
2、豐富幼兒有關(guān)過(guò)新年的嘗試。
一、談話入題。
·20xx年快過(guò)去了，新的一年也快來(lái)臨了，新的一年是什么年呢？（6、猴年）。
·你喜歡過(guò)新年嘛？為什么？
二、欣賞散文。
·你聽到散文里都說(shuō)了些什么？
·是誰(shuí)給我們送來(lái)了那么多禮物？
·能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
·在新年里，你想給誰(shuí)送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學(xué)說(shuō)散文。
四、創(chuàng)編散文。
爸爸媽媽的快樂(lè)是我的快樂(lè)，
老師的笑容是我的.笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的鐘聲教案篇二
新年鐘聲敲響的時(shí)候，這是高三人兒積蘊(yùn)已久的渴望。這是高三人兒勞苦之后的等待。在這歡歌笑語(yǔ)的日子里，新年的鐘聲敲響了。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的余音，送走了20xx，迎來(lái)了嶄新的20xx。在這辭舊迎新的時(shí)候，我的內(nèi)心深處喚起了不少的甜蜜的回顧，也勾起了傷心的往事。深深的感觸，也萌發(fā)了對(duì)未來(lái)的思索和對(duì)人生的追求。
失敗的時(shí)候，伴著記憶告別了舊的一年。
回首風(fēng)雨兼程的路途，我們歡心鼓舞。我自豪，我內(nèi)疚。走過(guò)路上坎坎坷坷，布滿荊刺，在暴風(fēng)雨中，我奮力搏斗過(guò)，也怯弱徘徊過(guò)。
曾經(jīng)我滿懷豪情的奮力追求，得到的卻是極少的喜悅，更多的是失敗的痛苦和一腔的埋怨與惆悵。曾經(jīng)我鼓足勇氣的挑戰(zhàn)命運(yùn)，擁有或多或少的蕩氣回腸的故事。曾經(jīng)我和同齡知己共探人生尋找那永遠(yuǎn)也找不到的答案。既然我們走過(guò)了坎坷曲折的一程，美好的時(shí)光就在眼前。不必去保留那凄苦的歲月，就讓她自由的隨風(fēng)而去。讓凍僵的記憶連同冬天的白雪都悄然過(guò)去吧！但請(qǐng)高三的人兒，不要停留。
新年的鐘聲，領(lǐng)著我們來(lái)到了新的一年，在這新的起跑線上，我們正迎著自己的心中愿望——高三的夢(mèng)。她應(yīng)該是比過(guò)去的每一年都精彩，更美麗，也會(huì)更充實(shí)。未來(lái)的日子在召喚我們，未來(lái)的路在等待著我們，未來(lái)的人生在靠近著我們。站住新年的開始，我的心在跳躍，我的激情在奔騰，一股永博到底的念頭，已在心頭注定。
看呵！前面就是一個(gè)五顏六色的春天。時(shí)光是如此的美好，青春是如此的珍貴，高三是如此的動(dòng)人。我們還猶豫什么呢？讓我們的希望掠過(guò)原野吧，飛上高空；讓我們的信念占有一個(gè)晴空的黎明。我們要像雄鷹一樣展翅高飛，尋找那塊最藍(lán)的天空。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管摔到時(shí)很疼，失敗的淚水很苦澀，但我們?nèi)詴?huì)帶著信念，義無(wú)反顧的走下去，為了一個(gè)目標(biāo)，我們不再回頭。讓淚水流進(jìn)大海，讓清泉傾注心田。
新年的鐘聲。帶來(lái)了嶄新的自我，在嶄新的一年里，我相信，我們會(huì)有一個(gè)嶄新的未來(lái)。
高三的人兒沖吧！為了那個(gè)嶄新的自我，沖吧！
讓我們用自信的笑臉去迎接人生的挫折，用百倍的勇敢去戰(zhàn)勝一切不幸。
新年的鐘聲教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
2、欣賞散文中的描寫，了解過(guò)新年的特殊意義。
3、感受節(jié)日里的祝福。
4、理解散文內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
5、幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂(lè)觀精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制散文詩(shī)的播放課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話入題。
1、201x年快過(guò)去了，新的一年也快來(lái)臨了，新的一年是什么年呢？（201x、猴年）。
2、你喜歡過(guò)新年嘛？為什么？
二、欣賞散文。
1、你聽到散文里都說(shuō)了些什么？
2、是誰(shuí)給我們送來(lái)了那么多禮物？
3、能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
4、在新年里，你想給誰(shuí)送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學(xué)說(shuō)散文。
四、創(chuàng)編散文。
爸爸媽媽的快樂(lè)是我的快樂(lè)，
老師的笑容是我的笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)展了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并樂(lè)意與人交往。幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過(guò)程，需要教師把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
新年的鐘聲教案篇四
1.看到那飄落的雪花了嗎，那是我的片片真情。祝福你：新年快樂(lè)。
2.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追隨著你。
3.訴不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
4.請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
5.心中有一份牽掛，款款捎給遠(yuǎn)方的你，愿快樂(lè)永與你相伴。
6.在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，僅祝你一生快樂(lè)！
7.一張小小的卡片，有如此多的牽掛，只因它承載著滿滿的祝福。
8.濃濃的情誼與祝福，綿綿的思念與問(wèn)安，在這美好的日子，愿祝愿隨著卡片帶給你。
9.溫馨的問(wèn)候，盼你能時(shí)常想到我，也希望你能知道，無(wú)論天涯海角我都深深祝福你。
10.雖是一張小小的卡片，雖只是幾句短短的問(wèn)候，卻是我最真摯的祝福，祝節(jié)日快樂(lè)！
11.新年祝福語(yǔ):春已歸來(lái),讓我們打開蜂箱吧!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜。
12.歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪急速地旋轉(zhuǎn),新年快樂(lè)!
13.最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀冎v同的夢(mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)――新年快樂(lè)!
15.這個(gè)時(shí)節(jié)/我們的雙腳開始/溫柔地沖動(dòng)/走出門吧/讓目光閃亮地鍥入/季節(jié)的深處/探尋花開的消息!
17.憶所有的日子為一杯濃酒/年年醉倒成流動(dòng)的相思。
18.這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!
19.春節(jié)愉快/這樣的節(jié)日/如牧歌里的'炊煙/飄在古老的東方/條條/都是歡迎你的/歸途.
20.所有的,所有的日子都消失;所有的,所有的日子都來(lái)臨.這是一個(gè)永恒的時(shí)刻,讓我們牢記在心.
21.這時(shí)刻猶如一把鑰匙/開啟了所有日子里的想念/祝福的云朵,正細(xì)細(xì)說(shuō)起/我們?cè)械钠谂?---祝你新歲如意!
22.忘了問(wèn)你/是否一切平安無(wú)恙?/我的祝福在時(shí)時(shí)輕敲你美麗的門扉/不論春,夏,秋,冬......./亦不管陰,晴,風(fēng),雨......
23.這世界除了生命永恒歲月永恒外/還有我們年復(fù)一年的不凋的/微笑/祝新年如意!
24.滿天的雪花/是飛舞的音符/以思念譜成樂(lè)章/用祝福奏出所盼/帶給你/歡欣快樂(lè)的一年!
25.歲月可以褪去記憶/卻褪不去我們一路/留下的歡聲笑語(yǔ)/我們的祝福是無(wú)盡的愛意/祝你新春快樂(lè)/歲歲安怡!
26.輕輕推開冬季的窗,靜看雪花飄起,遙視枝椏抽芽,于是想起,給你捎個(gè)訊息,你還好嗎?真是惦記.祈愿你新年快樂(lè)甜蜜!
27.仿佛所有的記憶如落定的塵埃。
不經(jīng)意間。
容易驚醒......
然后是一默默執(zhí)著的思戀,醉語(yǔ)與太多的牽掛。
尤其是在歲末新春之際。
28.朋友呵朋友,讓我們一起靜靜地等,未來(lái),希望和光明就要敲響春天的鐘......
29.祝福串成一首詩(shī)/一段旋律/開啟一片溫馨的春的園地!
30.轉(zhuǎn)眼之間,竟已走至寒冷的冬末,在這樣一個(gè)凜冽的日子里,對(duì)你的思念更深亦更濃.但愿你平安如往昔.
31.請(qǐng)你打開窗。
讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子。
讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子。
讓我新春的祝愿。
飄進(jìn)你的心坎!
32.千里試問(wèn)平安否?/且把思念遙相寄/綿綿愛意與關(guān)懷/濃濃情意與祝福//新年快樂(lè)!
34.我把祝福和希望/放在將融的雪被下/讓它們/沿著春天的秧苗生長(zhǎng)/一節(jié)節(jié),浸滿馨香/送給你,滿年的豐碩與芬芳!
35.思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩你我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底.
36.祝福是份真心意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),默默地唱首心曲,愿你歲歲平安,如意.
37.元旦即將來(lái)臨，在這個(gè)新年來(lái)臨之際，在此感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的大力支持和幫助，讓我們講同面對(duì)，共同走過(guò)！值此佳節(jié)之際，向你們致以親切的問(wèn)候和深深的祝福，祝愿節(jié)日愉快！
38.今天是2003年最后的一天，明天是2004年的第一天新年里祝愿上帝保佑您！觀音菩薩護(hù)住您！財(cái)神抱住您！食神吻住您！祝愿你新的一年：別墅公寓珠寶；開著奔馳瘋跑；掙錢如同割草!
39.今天是2003年的最后一天了。在這送舊迎新的時(shí)刻，祝大家在新的一年里身體健健康康、工作順順利利、生活開開心心、愛情甜甜蜜蜜、家庭和和睦睦！
40.愿平安喜樂(lè)伴隨你每一天！
新年的鐘聲教案篇五
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的鐘聲送來(lái)了新的一年，新年的鐘聲送來(lái)了春天的訊息，新年的鐘聲告訴我們長(zhǎng)大了一歲，新年的鐘聲讓每個(gè)人笑開了花。
新年的鐘聲里許下了我的愿望：爸爸媽媽的快樂(lè)是我的快樂(lè)，老師的笑容是我的笑聲，朋友的高興是我最大的愿望。
新年的鐘聲里，送來(lái)了新年的禮物，我要快快送出去。
新年的鐘聲教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的`情感。
2.掌握xxxxx這一節(jié)奏，并能在間奏處用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
3.能積極參與表演活動(dòng)，注意相互合作，協(xié)調(diào)演唱，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
4.通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌詞圖譜、節(jié)奏型卡：xxxxx、打擊樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
節(jié)奏練習(xí)。出示節(jié)奏型卡：xxxxx。
師：今天我們來(lái)玩一個(gè)節(jié)奏游戲，誰(shuí)會(huì)用拍手的方式表示這個(gè)節(jié)奏？
除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個(gè)節(jié)奏？
（個(gè)別幼兒嘗試，再集體練習(xí)，引導(dǎo)幼兒拍腿、拍肩等。）。
師：這個(gè)節(jié)奏還藏在一首好聽的歌里，請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽，找一找。
二、熟悉歌曲旋律，體驗(yàn)歌曲內(nèi)容帶來(lái)的愉快情緒。
1.教師清唱歌曲。
（1）提問(wèn)：你找到剛才那個(gè)節(jié)奏了嗎？它藏在哪里？老師拍手的時(shí)候有沒有唱？
小結(jié)：這個(gè)節(jié)奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時(shí)候是不需要唱的。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。
（3）師：你還聽到了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。）。
2.教師再次完整清唱歌曲（同時(shí)配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作），幫助幼兒記憶歌詞。
師：請(qǐng)你再認(rèn)真聽一聽，然后告訴大家歌曲里還唱了什么。
三、學(xué)唱歌曲。
1.教師完整演唱，幼兒看著圖譜輕聲哼唱，熟悉歌曲旋律。
2.幼兒集體歌唱。
3.幼兒根據(jù)圖譜用自然，歡快的聲音有感情的歌唱，并加入身體動(dòng)作。
4.再次歌唱，間奏處能用身體樂(lè)器表現(xiàn)。
四、游戲：新年音樂(lè)會(huì)。
匹配樂(lè)器，教師指揮，幼兒演奏。
師：新年就要到了，今天我們要開一場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)。小朋友們來(lái)當(dāng)演奏家，老師當(dāng)樂(lè)隊(duì)指揮。
新年的鐘聲教案篇七
新年的鐘聲想起來(lái)了，我又長(zhǎng)一歲啦！我在這一年里面充滿了快樂(lè)以及不齒的心酸！
快樂(lè)在那方面呢？首先，我告別了寒冷的冬天，生活不再毫無(wú)進(jìn)展，學(xué)校以及一切煩惱全都隨書包放下，朋友的友愛熏陶著我，使我在新年里臉蛋充滿喜慶的紅潤(rùn)，我的心情像出籠的小鳥樣，不再束縛。
新年紅包，是我在這一年最好的禮物，那里面有我長(zhǎng)輩對(duì)我的愛。年輕的步伐不再乏力，那是我在這一年努力的鍛煉身體，真有“野蠻身體”的感覺。精神不再萎靡，因?yàn)槲遗?jīng)歷過(guò)書海的劃船歷程，即使路途遙遙，但是終有“水滴石穿”日。很想告別年少的初衷，看見黎明的曙光時(shí)候的激動(dòng)。萬(wàn)劫不復(fù)的生活并未擊倒宛如巨人的我，反倒使我猶如野草般“春風(fēng)吹又生”，不論四季更迭，周而復(fù)始，從一而終。
心酸在哪方面呢？首先，機(jī)動(dòng)般的思維方式，使我不再活潑可愛，不是思維縝密，而是機(jī)械化般的勞累大腦，欠缺靈活運(yùn)轉(zhuǎn)！有時(shí)侯感覺是否生活就是無(wú)奈的循環(huán)往復(fù)。
在愛情漫漫長(zhǎng)路里，可謂身受重傷，頭破血流，那是絞心痛般的感受，令人顧此失彼！人生路，就是悲喜交合，喜，求之不得，那就是悲了！好似屈子漫步汨羅江般無(wú)語(yǔ)??！努力的生活，也不一定能有所收獲，因?yàn)槟鞘?！常言道：放長(zhǎng)線，釣大魚！高付出，才能高收入！反正呢！心酸之處，也不再少數(shù)！
新年的鐘聲再次響起，開心，欣然接受。郁悶，拋之腦后。我希望自己在新的一年，好似“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，同樣，我也鄭重的向大家道一聲：新年快樂(lè)！
新年的鐘聲教案篇八
時(shí)序剛剛還在冬季的路上徘徊，當(dāng)所有的忙碌還在埋頭于奔波的時(shí)候，2021年的元旦，就已經(jīng)在時(shí)光的不知不覺的流逝中，輕輕地悄然而至。
這個(gè)時(shí)刻，曾經(jīng)是我們生命的進(jìn)程中最美奐的企盼。生命的指針，會(huì)在那個(gè)特定的時(shí)分，在歲月特定的集結(jié)點(diǎn)上，毫不猶豫地進(jìn)行一場(chǎng)莊嚴(yán)的跨越，在一種莫以言狀的虔誠(chéng)中，輕輕地聆聽生命的聲響。于是，我們就在那種平平常常的心態(tài)中，感悟那種平平常常的心境。然后在那種激越的到達(dá)中，留連那些漸漸淡去的美好記憶，策劃新的一輪出發(fā)。
回過(guò)頭去看看，我們走過(guò)了的那些時(shí)日，有誰(shuí)能夠說(shuō)得清楚，能曾經(jīng)讓自己產(chǎn)生過(guò)好多的感動(dòng)。我們分別是在屬于自己的生命場(chǎng)上，演繹著我們各不相同的命運(yùn)。以一種屬于自己的方式，各自走在不屬于自己的路上。十分艱難地走著自己的執(zhí)著，也堅(jiān)守著自我的彷徨。當(dāng)我們走到孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，才敢于回過(guò)頭去，審視我們的那些一廂情愿時(shí)，才終于發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)離開現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，已經(jīng)難以回歸到從前的道上。
命運(yùn)是一條沒有回歸的路，沒有誰(shuí)能為我們的結(jié)局設(shè)計(jì)好一些什么。我們唯一能夠選擇的只是，以怎樣的一種心態(tài)，去面對(duì)這個(gè)未曾感知世界。在命運(yùn)的每一道路口，我們都將獨(dú)自面對(duì)生活中的那些林林總總的落寞，以及世態(tài)中的那些熙熙攘攘的誘惑。一個(gè)人要走向成熟，就需要走過(guò)不同的歷練。成熟的過(guò)程，也就是不斷改變的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)告戒我們，只要是存在的，就一定是合理的。一個(gè)社會(huì)的成熟，就需要有不同的人心的成熟。朗朗世界雖然大千，但在一些的時(shí)候，什么都可以裝下；而在另一些的時(shí)候，卻是什么都不可以裝下。也正是因?yàn)橛辛诉@些不同的存在，才推動(dòng)了這個(gè)社會(huì)的前行。這就是我們所在的這個(gè)社會(huì)理性的多元共存的哲理。在社會(huì)進(jìn)程的滾滾洪流中，我們充其量就只是一種小小的存在。我們只有把自己調(diào)整到一種理智的高度，才能看清理性延續(xù)的`方向，也才能在從中走出自己的困惑。
懷念過(guò)去，總會(huì)讓我們重拾生活的智慧和勇氣。那些漸行漸遠(yuǎn)的經(jīng)歷，總是讓我們一次次成長(zhǎng)。一個(gè)人要想讓生命之樹常青，就得要把精神走在路上。我們就這樣一路風(fēng)雨兼程。雖然我們沒有長(zhǎng)成遮天蔽日的仰望，但我們終是沒有讓自己倒下。在人生的旅途上，我們還是屬于我們自己的那片天空，我們依然走著自我的歷程。閱歷讓我們懂得更多，挫折讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們也將在歲月的無(wú)數(shù)搏擊中，以一種平平淡淡的方式，消釋我們那些漸行漸遠(yuǎn)的蹉跎。
讓我們用心去敲希望的鐘，撞響心中懷有的那些期待和向往。在新年的鐘聲又一次敲響的時(shí)候，我們有理由相信，我們的生命意義，或?qū)⒆兊酶咏k麗，更加余味無(wú)窮。我們逾加強(qiáng)大的內(nèi)心，將會(huì)變得更加包容，當(dāng)然還會(huì)更加寬廣。
新年的鐘聲教案篇九
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲，我躺在床上，回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天晚上，我在外婆家，直到月亮爬上樹梢，媽媽還沒有來(lái)接我，不得已，我獨(dú)自一人坐上了回家的末班車。車到站了，我急匆匆的走下車，一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，連忙拉了拉領(lǐng)口，硬著頭皮快步朝家里走去。
路上一個(gè)行人也沒有，只有一縷皎潔的月光與我相伴，我低著頭快步走著，不由自主地想起了恐怖小說(shuō)中的“鬼”，心里一陣陣地發(fā)悸。我努力讓自己不去想這些，可腦子不聽使喚，又想起了電影中行人被害的情景。夜，也是那么黑，一件件讓人膽寒的兇器不是的浮現(xiàn)在我的眼前。突然，前面一個(gè)披頭散發(fā)的白色身影向我飄來(lái)。鬼!我嚇得兩腿發(fā)軟?！笆郎鲜菦]有鬼的'”我一邊安慰自己，一邊躡手躡腳地向那個(gè)不明物體走去。原來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)白色的塑料袋掛在了一棵樹上，真是虛驚一場(chǎng)。
“當(dāng)”“當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，看著窗外燦爛的煙花，我不禁想起了那個(gè)夜晚，我鉆在被子里竊讀的情景。
那晚，我躺在床上，我心急如焚，心兒怦怦直跳，焦急地盯著鬧鐘，我發(fā)覺秒鐘的速度比我的心跳慢得多。摸著枕頭下的書，的心里有一種難以言喻的興奮。我猶如一位渡者，泛一葉輕舟，遨游在知識(shí)的海洋里，任憑波浪把我推向一個(gè)又一個(gè)高潮!我的心情隨著故事中的人物變化而起伏不平。時(shí)間很快就到了午夜，可是精彩曲折的故事讓我欲罷不能。那一晚，我看完了整本書，第二天，我踏著鈴聲走進(jìn)教室，險(xiǎn)些遲到。
想到遲到，我又想起了小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天，早上，我睜開朦朧的雙眼，望向鬧鐘，快8點(diǎn)了!我想起前一天報(bào)到時(shí)，老師讓我們八點(diǎn)前到校，可現(xiàn)在就算是神速也不可能趕在八點(diǎn)前到了。這是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，催我起床。我哀求道：“今天已經(jīng)晚了，開學(xué)第一天，遲到了多不好啊，要不今天請(qǐng)假吧?！薄安恍?，快起床!”爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)。最終，我還是被爸爸媽媽連拖帶拽地送到了學(xué)校。從那以后，我上學(xué)再也沒有遲到過(guò)。
想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開了向?qū)ひ暤碾p眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。我突然意識(shí)到，新的一年又開始了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
【例文二】。
新年，是生的喜悅;新年，是死的哀鳴。在這無(wú)數(shù)個(gè)春秋歲月中，迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的新年—猴年。我從呱呱墜地開始，注定就是屬蛇。當(dāng)明德中學(xué)敲鐘儀式開始的那刻起，我就在心中默默祈福。當(dāng)從鐘樓中傳來(lái)十三聲響亮、雄厚的鐘聲響起，我便在心中祈求了三個(gè)美好的愿望。
一、看雪。
二、看海。
第二個(gè)愿望：在暑假去看海。我愛巍峨聳立的泰山，愛水平如鏡的西湖，愛山水秀麗的桂林。卻更愛那波濤洶涌的大海。爸爸說(shuō)：“大海就是藍(lán)色的果凍，只是比超市里的大上許多?！眿寢屨f(shuō)：“大海就是藍(lán)色的水晶石，只是比珠寶店里的更加耀眼。”我在夢(mèng)里曾夢(mèng)到過(guò)大海，美麗的海水呈現(xiàn)出寶石一般耀眼的藍(lán)，海邊的沙灘就像貝殼肉那樣柔軟。我也曾去過(guò)大海，海邊爬行的螃蟹就像傻乎乎的小豬，大搖大擺。爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要考進(jìn)年級(jí)前五，就可以去大海邊一覽風(fēng)采。我要加油，在猴年結(jié)了這個(gè)大海夢(mèng)。
三、有知心好友。
第三個(gè)愿望：擁有一個(gè)知心好友。朋友就是生病時(shí)的一聲問(wèn)候;朋友就是下雨時(shí)的一把雨傘;朋友就是登高望遠(yuǎn)時(shí)的一架云梯。我有許多朋友陪伴著我一步一步地成長(zhǎng)，可他們卻像衣服，舊的不去，新的不來(lái)。我多么渴望有一個(gè)知心好友，哪怕我們是曾經(jīng)的敵人，現(xiàn)在的朋友。在猴年，我一定要努力交際，結(jié)實(shí)一個(gè)知心好友。
猴年，是我的生肖本命年，一定也會(huì)是我的幸運(yùn)年。新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。愿望之花，請(qǐng)你在猴年綻放!
我也會(huì)在猴年努力，實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望的，祝各位猴年行大運(yùn)!
新年的鐘聲教案篇十
2017過(guò)完了。這一年是很快的，當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)，就像是剪輯好的動(dòng)畫一樣，在我腦中回放。
但我并不想感時(shí)傷懷，那段歲月已經(jīng)過(guò)去，事情也結(jié)束了。再去哭天喊地，是很無(wú)味的——就像嚼著別人吃完的甘蔗。
我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里有一些細(xì)碎的花瓣，也許是丁香吧。那段時(shí)光也是芬芳的碎成一片片的，拾不起來(lái)。封面上寫著一句話：當(dāng)時(shí)間遇見記錄者，它被繪成一條軸。我從軸的原點(diǎn)，沿著正方向出發(fā)，每個(gè)驛站都停下歇歇，走到最后的終點(diǎn)。什么也沒有，它只是一條軸。
那個(gè)下午，蟬鳴從細(xì)碎的葉間砸到地上，充盈了我們巨大的快樂(lè)。每個(gè)人都有自己的照片。女生喜歡捧著落花，男生喜歡拿著籃球。拍完后，我一個(gè)人在校園里行走。校園里都是水泥地，踩在腳下很堅(jiān)硬。繞過(guò)蘇鐵，我的雪白的校服夾在綠色里，躲過(guò)紅豆杉，校服也結(jié)出鮮紅的果子，走上操場(chǎng)，風(fēng)撩起我的衣角。
我們?cè)诓賵?chǎng)慶賀演出成功，曾和朋友吵架來(lái)這里解悶?？蛇@里什么都不算了，我們注定離開，沒有自己的回憶。石縫間鉆出的藤蘿已經(jīng)開花了，在陽(yáng)光里燦爛著。對(duì)于這世界的愛，我的愛不是愛，而是憐惜。
大家都沒有哭，自欺欺人地做中午作業(yè)。我們說(shuō)做這么慢會(huì)被罵，可是下午回去后就再無(wú)回來(lái)的可能。我和小枳趴在操場(chǎng)上，就平靜地待著，誰(shuí)也沒說(shuō)話。到了新的中學(xué)，會(huì)有新的朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)鳳仙。可我們想在這里留一輩子。留到永恒之外。
斜陽(yáng)已經(jīng)西下，樹影被拽得很長(zhǎng)。我們聚在操場(chǎng)上，大家把紅領(lǐng)巾拋到空中，那一縷紅色被風(fēng)卷著，先重疊一處，又飛快散開。紅領(lǐng)巾像無(wú)數(shù)的蝶，落到地上。
最后了，我們一起種下一棵樹，把紅領(lǐng)巾系在樹上，或旁邊的樹上。最后擁抱一次，最后道別一次，最后，大家徹底散了。那些人，也被定鉻在相片中。
姐姐和阿芷跟我說(shuō)過(guò)，隨著歲月的流逝，有些人，有些事注定會(huì)湮滅，可是在一年之末，一年之初，我們還有新的開端。
再見，2017，你好，2018。
新年的鐘聲教案篇十一
每到歲年終的時(shí)候，我就會(huì)想起人山人海的跨年晚會(huì)，因?yàn)槲易钕矚g“熱鬧”了，看到電視上的人們準(zhǔn)備進(jìn)入新的一年，再倒數(shù)計(jì)時(shí)，感覺非常有趣。有時(shí)我會(huì)去問(wèn)爸爸可不可以去倒數(shù)、看花燈？但是每次的答案都是：“沒有那種美國(guó)時(shí)間啦……”
等我18歲以后，一定要去倒數(shù)。對(duì)了，在今年，我的語(yǔ)文能力變強(qiáng)了，但同時(shí)，數(shù)學(xué)卻退步了，在2019年，我一定要讓我的數(shù)學(xué)能力變強(qiáng)。我覺得我今年看的書不夠多，爸爸說(shuō)：“看書可以增廣見聞，也可以讓語(yǔ)文能力更強(qiáng)。”在今年，我生平第一次去電影院看電影，那一家電影院好大喔！在今年，我也做了很多的趣事、傻事，但最重要的還是“我長(zhǎng)大了”，下一年一定會(huì)更長(zhǎng)進(jìn)、更成熟。
在今年，很慶幸沒有臺(tái)風(fēng)登陸，都是從旁邊經(jīng)過(guò)而已，但是災(zāi)難逃不了，和之前南亞大海嘯同一天的十二月二十六日，發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，許多房子倒塌，死傷慘重……。但是，過(guò)了就過(guò)了，還是為20xx的到來(lái)高興吧！
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新年的鐘聲教案篇十二
鐘聲婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，悠揚(yáng)。
含著歲月的滄桑。
以及對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。
辭舊迎新，流年如水。
生命的旅程中歷經(jīng)著。
夏的絢爛，秋的希望。
冬的蒼茫，春的幻想。
一年又一年。
人生的故事在歲月中演繹著溫暖與蒼涼。
如這鐘聲，震撼著柔軟的心房。
默默的聽著這鐘聲，含著淚光。
思念著那永遠(yuǎn)逝去的臉龐。
歲月如歌，不再感到仿偟與凄涼。
懷一抹明媚，攜一朵梅香。
去迎接春天杏花微雨的芬芳。
幸福如潺潺溪水在心中流淌。
流淌……。
新年的鐘聲教案篇十三
1.看到那飄落的雪花了嗎，那是我的片片真情。祝福你：新年快樂(lè)。
2.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追隨著你。
3.訴不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
4.請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
5.心中有一份牽掛，款款捎給遠(yuǎn)方的你，愿快樂(lè)永與你相伴。
6.在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，僅祝你一生快樂(lè)！
7.一張小小的卡片，有如此多的牽掛，只因它承載著滿滿的祝福。
8.濃濃的情誼與祝福，綿綿的思念與問(wèn)安，在這美好的日子，愿祝愿隨著卡片帶給你。
9.溫馨的問(wèn)候，盼你能時(shí)常想到我，也希望你能知道，無(wú)論天涯海角我都深深祝福你。
10.雖是一張小小的卡片，雖只是幾句短短的問(wèn)候，卻是我最真摯的祝福，祝節(jié)日快樂(lè)！
11.新年祝福語(yǔ):春已歸來(lái),讓我們打開蜂箱吧!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜。
12.歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪急速地旋轉(zhuǎn),新年快樂(lè)!
13.最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀冎v同的夢(mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)――新年快樂(lè)!
15.這個(gè)時(shí)節(jié)/我們的雙腳開始/溫柔地沖動(dòng)/走出門吧/讓目光閃亮地鍥入/季節(jié)的深處/探尋花開的消息!
17.憶所有的日子為一杯濃酒/年年醉倒成流動(dòng)的相思。
18.這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!
19.春節(jié)愉快/這樣的節(jié)日/如牧歌里的'炊煙/飄在古老的東方/條條/都是歡迎你的/歸途.
20.所有的,所有的日子都消失;所有的,所有的日子都來(lái)臨.這是一個(gè)永恒的時(shí)刻,讓我們牢記在心.
21.這時(shí)刻猶如一把鑰匙/開啟了所有日子里的想念/祝福的云朵,正細(xì)細(xì)說(shuō)起/我們?cè)械钠谂?---祝你新歲如意!
22.忘了問(wèn)你/是否一切平安無(wú)恙?/我的祝福在時(shí)時(shí)輕敲你美麗的門扉/不論春,夏,秋,冬......./亦不管陰,晴,風(fēng),雨......
23.這世界除了生命永恒歲月永恒外/還有我們年復(fù)一年的不凋的/微笑/祝新年如意!
24.滿天的雪花/是飛舞的音符/以思念譜成樂(lè)章/用祝福奏出所盼/帶給你/歡欣快樂(lè)的一年!
25.歲月可以褪去記憶/卻褪不去我們一路/留下的歡聲笑語(yǔ)/我們的祝福是無(wú)盡的愛意/祝你新春快樂(lè)/歲歲安怡!
26.輕輕推開冬季的窗,靜看雪花飄起,遙視枝椏抽芽,于是想起,給你捎個(gè)訊息,你還好嗎?真是惦記.祈愿你新年快樂(lè)甜蜜!
27.仿佛所有的記憶如落定的塵埃。
不經(jīng)意間。
容易驚醒......
然后是一默默執(zhí)著的思戀,醉語(yǔ)與太多的牽掛。
尤其是在歲末新春之際。
28.朋友呵朋友,讓我們一起靜靜地等,未來(lái),希望和光明就要敲響春天的鐘......
29.祝福串成一首詩(shī)/一段旋律/開啟一片溫馨的春的園地!
30.轉(zhuǎn)眼之間,竟已走至寒冷的冬末,在這樣一個(gè)凜冽的日子里,對(duì)你的思念更深亦更濃.但愿你平安如往昔.
31.請(qǐng)你打開窗。
讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子。
讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子。
讓我新春的祝愿。
飄進(jìn)你的心坎!
32.千里試問(wèn)平安否?/且把思念遙相寄/綿綿愛意與關(guān)懷/濃濃情意與祝福//新年快樂(lè)!
34.我把祝福和希望/放在將融的雪被下/讓它們/沿著春天的秧苗生長(zhǎng)/一節(jié)節(jié),浸滿馨香/送給你,滿年的豐碩與芬芳!
35.思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩你我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底.
36.祝福是份真心意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),默默地唱首心曲,愿你歲歲平安,如意.
37.元旦即將來(lái)臨，在這個(gè)新年來(lái)臨之際，在此感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的大力支持和幫助，讓我們講同面對(duì)，共同走過(guò)！值此佳節(jié)之際，向你們致以親切的問(wèn)候和深深的祝福，祝愿節(jié)日愉快！
38.今天是最后的一天，明天是的第一天新年里祝愿上帝保佑您！觀音菩薩護(hù)住您！財(cái)神抱住您！食神吻住您！祝愿你新的一年：別墅公寓珠寶；開著奔馳瘋跑；掙錢如同割草!
39.今天是20的最后一天了。在這送舊迎新的時(shí)刻，祝大家在新的一年里身體健健康康、工作順順利利、生活開開心心、愛情甜甜蜜蜜、家庭和和睦睦！
40.愿平安喜樂(lè)伴隨你每一天！
新年的鐘聲教案篇十四
每到歲年終的時(shí)候，我就會(huì)想起人山人海的跨年晚會(huì)，因?yàn)槲易钕矚g“熱鬧”了，看到電視上的人們準(zhǔn)備進(jìn)入新的一年，再倒數(shù)計(jì)時(shí)，感覺非常有趣。有時(shí)我會(huì)去問(wèn)爸爸可不可以去倒數(shù)、看花燈？但是每次的答案都是：“沒有那種美國(guó)時(shí)間啦……”
等我18歲以后，一定要去倒數(shù)。對(duì)了，在今年，我的語(yǔ)文能力變強(qiáng)了，但同時(shí)，數(shù)學(xué)卻退步了，在，我一定要讓我的數(shù)學(xué)能力變強(qiáng)。我覺得我今年看的書不夠多，爸爸說(shuō)：“看書可以增廣見聞，也可以讓語(yǔ)文能力更強(qiáng)?！痹诮衲辏疑降谝淮稳ル娪霸嚎措娪?，那一家電影院好大喔！在今年，我也做了很多的趣事、傻事，但最重要的還是“我長(zhǎng)大了”，下一年一定會(huì)更長(zhǎng)進(jìn)、更成熟。
在今年，很慶幸沒有臺(tái)風(fēng)登陸，都是從旁邊經(jīng)過(guò)而已，但是災(zāi)難逃不了，和之前南亞大海嘯同一天的十二月二十六日，發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，許多房子倒塌，死傷慘重……。但是，過(guò)了就過(guò)了，還是為20xx的到來(lái)高興吧！
新年的鐘聲教案篇十五
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的2015年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲，我躺在床上，回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天晚上，我在外婆家，直到月亮爬上樹梢，媽媽還沒有來(lái)接我，不得已，我獨(dú)自一人坐上了回家的末班車。車到站了，我急匆匆的走下車，一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，連忙拉了拉領(lǐng)口，硬著頭皮快步朝家里走去。
路上一個(gè)行人也沒有，只有一縷皎潔的月光與我相伴，我低著頭快步走著，不由自主地想起了恐怖小說(shuō)中的“鬼”，心里一陣陣地發(fā)悸。我努力讓自己不去想這些，可腦子不聽使喚，又想起了電影中行人被害的情景。夜，也是那么黑，一件件讓人膽寒的兇器不是的浮現(xiàn)在我的眼前。突然，前面一個(gè)披頭散發(fā)的白色身影向我飄來(lái)。鬼!我嚇得兩腿發(fā)軟?！笆郎鲜菦]有鬼的”我一邊安慰自己，一邊躡手躡腳地向那個(gè)不明物體走去。原來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)白色的塑料袋掛在了一棵樹上，真是虛驚一場(chǎng)。
“當(dāng)”“當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，看著窗外燦爛的煙花，我不禁想起了那個(gè)夜晚，我鉆在被子里竊讀的情景。
那晚，我躺在床上，我心急如焚，心兒怦怦直跳，焦急地盯著鬧鐘，我發(fā)覺秒鐘的速度比我的心跳慢得多。摸著枕頭下的書，的心里有一種難以言喻的興奮。我猶如一位渡者，泛一葉輕舟，遨游在知識(shí)的海洋里，任憑波浪把我推向一個(gè)又一個(gè)高潮!我的心情隨著故事中的人物變化而起伏不平。時(shí)間很快就到了午夜，可是精彩曲折的故事讓我欲罷不能。那一晚，我看完了整本書，第二天，我踏著鈴聲走進(jìn)教室，險(xiǎn)些遲到。
想到遲到，我又想起了小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天，早上，我睜開朦朧的雙眼，望向鬧鐘，快8點(diǎn)了!我想起前一天報(bào)到時(shí)，老師讓我們八點(diǎn)前到校，可現(xiàn)在就算是神速也不可能趕在八點(diǎn)前到了。這是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，催我起床。我哀求道：“今天已經(jīng)晚了，開學(xué)第一天，遲到了多不好啊，要不今天請(qǐng)假吧?！薄安恍?，快起床!”爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)。最終，我還是被爸爸媽媽連拖帶拽地送到了學(xué)校。從那以后，我上學(xué)再也沒有遲到過(guò)。
想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開了向2016年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的'跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。我突然意識(shí)到，新的一年又開始了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
不知何時(shí)，碩大的燭火燈籠爬上了高樓，在風(fēng)中賣弄著它的姿色;不知何時(shí)，紅底金字的對(duì)聯(lián)成了各家各戶的“裝飾品”，似乎在比著誰(shuí)更有詩(shī)情畫意;不知何時(shí)，成串的爆竹成了百貨店的“熱銷品”還沒點(diǎn)火就仿佛聽見了“噼里啪啦”的鞭炮聲……哦!原來(lái)是春節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)!
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，燃放的煙花是多么絢麗多彩啊!只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的，它是最?yuàn)Z目的、是最夢(mèng)幻的、是最令人激情澎湃的!那煙花有的像一朵牡丹完全綻放，有的像一條金蛇蜿蜒而上，有的像一條長(zhǎng)龍呼嘯蒼穹，有的像一泓清泉潑灑四方……以前放煙花是為了驅(qū)趕怪物，現(xiàn)在則是希望來(lái)年的日子能過(guò)得紅紅火火、平平安安、大吉大利，象征著人們對(duì)美好未來(lái)的愿望?？催^(guò)“煙火晚會(huì)”后，我對(duì)家人說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，紅包多多”，一張張紅色大鈔便向我的衣兜“駛”來(lái)，有了這些壓歲錢，商場(chǎng)里那琳瑯滿目的商品便很快成為我的“囊中之物”，真是太好了!我真高興!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，至此新春來(lái)臨之際，怎能不開懷暢飲一番?“開飯了，開飯了”話未落音，色、香、味俱全的美味佳肴便呈現(xiàn)在眼前，看著就讓人“垂涎三尺”!一家人在一起邊吃邊聊，有說(shuō)有笑的，多溫馨!吃過(guò)飯后，我和姐姐在一旁玩，想干什么就干什么，自在悠閑，多愜意啊!那不時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑聲更渲染了大年夜的喜慶氣氛。
忽然我想：為什么要過(guò)年呢?正當(dāng)我“百思不得其解”的時(shí)候，爸爸告訴了我春節(jié)的由來(lái)：傳說(shuō)從前有個(gè)叫“年”的怪物，每過(guò)三百六十五天就來(lái)吃一次人，到吃人那天，人們都在家早早的做好宴席，一家人在一起吃過(guò)“年夜飯”后，都不敢睡覺，聊天壯膽，人們叫這一夜為“過(guò)年”。而且，春節(jié)還是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日呢!“哦”!我恍然大悟。
物質(zhì)上滿足了，可精神。
食糧也不能匱乏呀!年夜飯后，一家人在電視機(jī)前等待“文化大餐”的到來(lái)，那些歌曲、小品、相聲或是搞笑，或是感動(dòng)，家中始終充滿了歡聲笑語(yǔ)，真是莫大的享受!春節(jié)還是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，可這天底下有多少人不能和家人共度這美好時(shí)光：守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的子弟兵，車間作業(yè)的一線工人，保一方平安的人民警察……多希望他們能夠早日和家人團(tuán)聚啊!
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”我們這里的風(fēng)俗是“打春女兒不見娘”，初一過(guò)后才可以“回娘家”走親戚，還編有順口溜“初一閨女不見娘，初二外甥訪舅舅”呢!過(guò)春節(jié)時(shí)，我們國(guó)家的五十六個(gè)民族各有各的風(fēng)俗，雖然風(fēng)俗不同，但“喜慶”是節(jié)日永恒的主題。
啊!辭舊迎新的春節(jié)真是團(tuán)圓的喜悅、煙花的舞臺(tái)、更是新一年的開始!真希望下一個(gè)春節(jié)早日來(lái)到我們身邊!
新年的鐘聲教案篇一
1、了解新年的鐘聲的蘊(yùn)意，感受過(guò)新年的喜悅。
2、欣賞散文中的描寫，了解過(guò)新年的特殊意義。
3、感受節(jié)日里的祝福。
1、自制散文詩(shī)的播放課件。
2、豐富幼兒有關(guān)過(guò)新年的嘗試。
一、談話入題。
·20xx年快過(guò)去了，新的一年也快來(lái)臨了，新的一年是什么年呢？（6、猴年）。
·你喜歡過(guò)新年嘛？為什么？
二、欣賞散文。
·你聽到散文里都說(shuō)了些什么？
·是誰(shuí)給我們送來(lái)了那么多禮物？
·能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
·在新年里，你想給誰(shuí)送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學(xué)說(shuō)散文。
四、創(chuàng)編散文。
爸爸媽媽的快樂(lè)是我的快樂(lè)，
老師的笑容是我的.笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的鐘聲教案篇二
新年鐘聲敲響的時(shí)候，這是高三人兒積蘊(yùn)已久的渴望。這是高三人兒勞苦之后的等待。在這歡歌笑語(yǔ)的日子里，新年的鐘聲敲響了。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的余音，送走了20xx，迎來(lái)了嶄新的20xx。在這辭舊迎新的時(shí)候，我的內(nèi)心深處喚起了不少的甜蜜的回顧，也勾起了傷心的往事。深深的感觸，也萌發(fā)了對(duì)未來(lái)的思索和對(duì)人生的追求。
失敗的時(shí)候，伴著記憶告別了舊的一年。
回首風(fēng)雨兼程的路途，我們歡心鼓舞。我自豪，我內(nèi)疚。走過(guò)路上坎坎坷坷，布滿荊刺，在暴風(fēng)雨中，我奮力搏斗過(guò)，也怯弱徘徊過(guò)。
曾經(jīng)我滿懷豪情的奮力追求，得到的卻是極少的喜悅，更多的是失敗的痛苦和一腔的埋怨與惆悵。曾經(jīng)我鼓足勇氣的挑戰(zhàn)命運(yùn)，擁有或多或少的蕩氣回腸的故事。曾經(jīng)我和同齡知己共探人生尋找那永遠(yuǎn)也找不到的答案。既然我們走過(guò)了坎坷曲折的一程，美好的時(shí)光就在眼前。不必去保留那凄苦的歲月，就讓她自由的隨風(fēng)而去。讓凍僵的記憶連同冬天的白雪都悄然過(guò)去吧！但請(qǐng)高三的人兒，不要停留。
新年的鐘聲，領(lǐng)著我們來(lái)到了新的一年，在這新的起跑線上，我們正迎著自己的心中愿望——高三的夢(mèng)。她應(yīng)該是比過(guò)去的每一年都精彩，更美麗，也會(huì)更充實(shí)。未來(lái)的日子在召喚我們，未來(lái)的路在等待著我們，未來(lái)的人生在靠近著我們。站住新年的開始，我的心在跳躍，我的激情在奔騰，一股永博到底的念頭，已在心頭注定。
看呵！前面就是一個(gè)五顏六色的春天。時(shí)光是如此的美好，青春是如此的珍貴，高三是如此的動(dòng)人。我們還猶豫什么呢？讓我們的希望掠過(guò)原野吧，飛上高空；讓我們的信念占有一個(gè)晴空的黎明。我們要像雄鷹一樣展翅高飛，尋找那塊最藍(lán)的天空。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管摔到時(shí)很疼，失敗的淚水很苦澀，但我們?nèi)詴?huì)帶著信念，義無(wú)反顧的走下去，為了一個(gè)目標(biāo)，我們不再回頭。讓淚水流進(jìn)大海，讓清泉傾注心田。
新年的鐘聲。帶來(lái)了嶄新的自我，在嶄新的一年里，我相信，我們會(huì)有一個(gè)嶄新的未來(lái)。
高三的人兒沖吧！為了那個(gè)嶄新的自我，沖吧！
讓我們用自信的笑臉去迎接人生的挫折，用百倍的勇敢去戰(zhàn)勝一切不幸。
新年的鐘聲教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
2、欣賞散文中的描寫，了解過(guò)新年的特殊意義。
3、感受節(jié)日里的祝福。
4、理解散文內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
5、幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言，體驗(yàn)散文中所洋溢的樂(lè)觀精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制散文詩(shī)的播放課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話入題。
1、201x年快過(guò)去了，新的一年也快來(lái)臨了，新的一年是什么年呢？（201x、猴年）。
2、你喜歡過(guò)新年嘛？為什么？
二、欣賞散文。
1、你聽到散文里都說(shuō)了些什么？
2、是誰(shuí)給我們送來(lái)了那么多禮物？
3、能得到那么多新年禮物，你的心情怎么樣？
4、在新年里，你想給誰(shuí)送去新年禮物呢？送什么呢？
三、學(xué)說(shuō)散文。
四、創(chuàng)編散文。
爸爸媽媽的快樂(lè)是我的快樂(lè)，
老師的笑容是我的笑聲，
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)展了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并樂(lè)意與人交往。幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過(guò)程，需要教師把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
新年的鐘聲教案篇四
1.看到那飄落的雪花了嗎，那是我的片片真情。祝福你：新年快樂(lè)。
2.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追隨著你。
3.訴不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
4.請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
5.心中有一份牽掛，款款捎給遠(yuǎn)方的你，愿快樂(lè)永與你相伴。
6.在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，僅祝你一生快樂(lè)！
7.一張小小的卡片，有如此多的牽掛，只因它承載著滿滿的祝福。
8.濃濃的情誼與祝福，綿綿的思念與問(wèn)安，在這美好的日子，愿祝愿隨著卡片帶給你。
9.溫馨的問(wèn)候，盼你能時(shí)常想到我，也希望你能知道，無(wú)論天涯海角我都深深祝福你。
10.雖是一張小小的卡片，雖只是幾句短短的問(wèn)候，卻是我最真摯的祝福，祝節(jié)日快樂(lè)！
11.新年祝福語(yǔ):春已歸來(lái),讓我們打開蜂箱吧!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜。
12.歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪急速地旋轉(zhuǎn),新年快樂(lè)!
13.最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀冎v同的夢(mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)――新年快樂(lè)!
15.這個(gè)時(shí)節(jié)/我們的雙腳開始/溫柔地沖動(dòng)/走出門吧/讓目光閃亮地鍥入/季節(jié)的深處/探尋花開的消息!
17.憶所有的日子為一杯濃酒/年年醉倒成流動(dòng)的相思。
18.這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!
19.春節(jié)愉快/這樣的節(jié)日/如牧歌里的'炊煙/飄在古老的東方/條條/都是歡迎你的/歸途.
20.所有的,所有的日子都消失;所有的,所有的日子都來(lái)臨.這是一個(gè)永恒的時(shí)刻,讓我們牢記在心.
21.這時(shí)刻猶如一把鑰匙/開啟了所有日子里的想念/祝福的云朵,正細(xì)細(xì)說(shuō)起/我們?cè)械钠谂?---祝你新歲如意!
22.忘了問(wèn)你/是否一切平安無(wú)恙?/我的祝福在時(shí)時(shí)輕敲你美麗的門扉/不論春,夏,秋,冬......./亦不管陰,晴,風(fēng),雨......
23.這世界除了生命永恒歲月永恒外/還有我們年復(fù)一年的不凋的/微笑/祝新年如意!
24.滿天的雪花/是飛舞的音符/以思念譜成樂(lè)章/用祝福奏出所盼/帶給你/歡欣快樂(lè)的一年!
25.歲月可以褪去記憶/卻褪不去我們一路/留下的歡聲笑語(yǔ)/我們的祝福是無(wú)盡的愛意/祝你新春快樂(lè)/歲歲安怡!
26.輕輕推開冬季的窗,靜看雪花飄起,遙視枝椏抽芽,于是想起,給你捎個(gè)訊息,你還好嗎?真是惦記.祈愿你新年快樂(lè)甜蜜!
27.仿佛所有的記憶如落定的塵埃。
不經(jīng)意間。
容易驚醒......
然后是一默默執(zhí)著的思戀,醉語(yǔ)與太多的牽掛。
尤其是在歲末新春之際。
28.朋友呵朋友,讓我們一起靜靜地等,未來(lái),希望和光明就要敲響春天的鐘......
29.祝福串成一首詩(shī)/一段旋律/開啟一片溫馨的春的園地!
30.轉(zhuǎn)眼之間,竟已走至寒冷的冬末,在這樣一個(gè)凜冽的日子里,對(duì)你的思念更深亦更濃.但愿你平安如往昔.
31.請(qǐng)你打開窗。
讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子。
讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子。
讓我新春的祝愿。
飄進(jìn)你的心坎!
32.千里試問(wèn)平安否?/且把思念遙相寄/綿綿愛意與關(guān)懷/濃濃情意與祝福//新年快樂(lè)!
34.我把祝福和希望/放在將融的雪被下/讓它們/沿著春天的秧苗生長(zhǎng)/一節(jié)節(jié),浸滿馨香/送給你,滿年的豐碩與芬芳!
35.思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩你我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底.
36.祝福是份真心意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),默默地唱首心曲,愿你歲歲平安,如意.
37.元旦即將來(lái)臨，在這個(gè)新年來(lái)臨之際，在此感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的大力支持和幫助，讓我們講同面對(duì)，共同走過(guò)！值此佳節(jié)之際，向你們致以親切的問(wèn)候和深深的祝福，祝愿節(jié)日愉快！
38.今天是2003年最后的一天，明天是2004年的第一天新年里祝愿上帝保佑您！觀音菩薩護(hù)住您！財(cái)神抱住您！食神吻住您！祝愿你新的一年：別墅公寓珠寶；開著奔馳瘋跑；掙錢如同割草!
39.今天是2003年的最后一天了。在這送舊迎新的時(shí)刻，祝大家在新的一年里身體健健康康、工作順順利利、生活開開心心、愛情甜甜蜜蜜、家庭和和睦睦！
40.愿平安喜樂(lè)伴隨你每一天！
新年的鐘聲教案篇五
朋友的高興是我最大的愿望，
我要快快送出去。
新年的鐘聲送來(lái)了新的一年，新年的鐘聲送來(lái)了春天的訊息，新年的鐘聲告訴我們長(zhǎng)大了一歲，新年的鐘聲讓每個(gè)人笑開了花。
新年的鐘聲里許下了我的愿望：爸爸媽媽的快樂(lè)是我的快樂(lè)，老師的笑容是我的笑聲，朋友的高興是我最大的愿望。
新年的鐘聲里，送來(lái)了新年的禮物，我要快快送出去。
新年的鐘聲教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的`情感。
2.掌握xxxxx這一節(jié)奏，并能在間奏處用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。
3.能積極參與表演活動(dòng)，注意相互合作，協(xié)調(diào)演唱，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
4.通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌詞圖譜、節(jié)奏型卡：xxxxx、打擊樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
節(jié)奏練習(xí)。出示節(jié)奏型卡：xxxxx。
師：今天我們來(lái)玩一個(gè)節(jié)奏游戲，誰(shuí)會(huì)用拍手的方式表示這個(gè)節(jié)奏？
除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個(gè)節(jié)奏？
（個(gè)別幼兒嘗試，再集體練習(xí)，引導(dǎo)幼兒拍腿、拍肩等。）。
師：這個(gè)節(jié)奏還藏在一首好聽的歌里，請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽，找一找。
二、熟悉歌曲旋律，體驗(yàn)歌曲內(nèi)容帶來(lái)的愉快情緒。
1.教師清唱歌曲。
（1）提問(wèn)：你找到剛才那個(gè)節(jié)奏了嗎？它藏在哪里？老師拍手的時(shí)候有沒有唱？
小結(jié)：這個(gè)節(jié)奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時(shí)候是不需要唱的。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。
（3）師：你還聽到了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。）。
2.教師再次完整清唱歌曲（同時(shí)配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作），幫助幼兒記憶歌詞。
師：請(qǐng)你再認(rèn)真聽一聽，然后告訴大家歌曲里還唱了什么。
三、學(xué)唱歌曲。
1.教師完整演唱，幼兒看著圖譜輕聲哼唱，熟悉歌曲旋律。
2.幼兒集體歌唱。
3.幼兒根據(jù)圖譜用自然，歡快的聲音有感情的歌唱，并加入身體動(dòng)作。
4.再次歌唱，間奏處能用身體樂(lè)器表現(xiàn)。
四、游戲：新年音樂(lè)會(huì)。
匹配樂(lè)器，教師指揮，幼兒演奏。
師：新年就要到了，今天我們要開一場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)。小朋友們來(lái)當(dāng)演奏家，老師當(dāng)樂(lè)隊(duì)指揮。
新年的鐘聲教案篇七
新年的鐘聲想起來(lái)了，我又長(zhǎng)一歲啦！我在這一年里面充滿了快樂(lè)以及不齒的心酸！
快樂(lè)在那方面呢？首先，我告別了寒冷的冬天，生活不再毫無(wú)進(jìn)展，學(xué)校以及一切煩惱全都隨書包放下，朋友的友愛熏陶著我，使我在新年里臉蛋充滿喜慶的紅潤(rùn)，我的心情像出籠的小鳥樣，不再束縛。
新年紅包，是我在這一年最好的禮物，那里面有我長(zhǎng)輩對(duì)我的愛。年輕的步伐不再乏力，那是我在這一年努力的鍛煉身體，真有“野蠻身體”的感覺。精神不再萎靡，因?yàn)槲遗?jīng)歷過(guò)書海的劃船歷程，即使路途遙遙，但是終有“水滴石穿”日。很想告別年少的初衷，看見黎明的曙光時(shí)候的激動(dòng)。萬(wàn)劫不復(fù)的生活并未擊倒宛如巨人的我，反倒使我猶如野草般“春風(fēng)吹又生”，不論四季更迭，周而復(fù)始，從一而終。
心酸在哪方面呢？首先，機(jī)動(dòng)般的思維方式，使我不再活潑可愛，不是思維縝密，而是機(jī)械化般的勞累大腦，欠缺靈活運(yùn)轉(zhuǎn)！有時(shí)侯感覺是否生活就是無(wú)奈的循環(huán)往復(fù)。
在愛情漫漫長(zhǎng)路里，可謂身受重傷，頭破血流，那是絞心痛般的感受，令人顧此失彼！人生路，就是悲喜交合，喜，求之不得，那就是悲了！好似屈子漫步汨羅江般無(wú)語(yǔ)??！努力的生活，也不一定能有所收獲，因?yàn)槟鞘?！常言道：放長(zhǎng)線，釣大魚！高付出，才能高收入！反正呢！心酸之處，也不再少數(shù)！
新年的鐘聲再次響起，開心，欣然接受。郁悶，拋之腦后。我希望自己在新的一年，好似“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，同樣，我也鄭重的向大家道一聲：新年快樂(lè)！
新年的鐘聲教案篇八
時(shí)序剛剛還在冬季的路上徘徊，當(dāng)所有的忙碌還在埋頭于奔波的時(shí)候，2021年的元旦，就已經(jīng)在時(shí)光的不知不覺的流逝中，輕輕地悄然而至。
這個(gè)時(shí)刻，曾經(jīng)是我們生命的進(jìn)程中最美奐的企盼。生命的指針，會(huì)在那個(gè)特定的時(shí)分，在歲月特定的集結(jié)點(diǎn)上，毫不猶豫地進(jìn)行一場(chǎng)莊嚴(yán)的跨越，在一種莫以言狀的虔誠(chéng)中，輕輕地聆聽生命的聲響。于是，我們就在那種平平常常的心態(tài)中，感悟那種平平常常的心境。然后在那種激越的到達(dá)中，留連那些漸漸淡去的美好記憶，策劃新的一輪出發(fā)。
回過(guò)頭去看看，我們走過(guò)了的那些時(shí)日，有誰(shuí)能夠說(shuō)得清楚，能曾經(jīng)讓自己產(chǎn)生過(guò)好多的感動(dòng)。我們分別是在屬于自己的生命場(chǎng)上，演繹著我們各不相同的命運(yùn)。以一種屬于自己的方式，各自走在不屬于自己的路上。十分艱難地走著自己的執(zhí)著，也堅(jiān)守著自我的彷徨。當(dāng)我們走到孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，才敢于回過(guò)頭去，審視我們的那些一廂情愿時(shí)，才終于發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)離開現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，已經(jīng)難以回歸到從前的道上。
命運(yùn)是一條沒有回歸的路，沒有誰(shuí)能為我們的結(jié)局設(shè)計(jì)好一些什么。我們唯一能夠選擇的只是，以怎樣的一種心態(tài)，去面對(duì)這個(gè)未曾感知世界。在命運(yùn)的每一道路口，我們都將獨(dú)自面對(duì)生活中的那些林林總總的落寞，以及世態(tài)中的那些熙熙攘攘的誘惑。一個(gè)人要走向成熟，就需要走過(guò)不同的歷練。成熟的過(guò)程，也就是不斷改變的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)告戒我們，只要是存在的，就一定是合理的。一個(gè)社會(huì)的成熟，就需要有不同的人心的成熟。朗朗世界雖然大千，但在一些的時(shí)候，什么都可以裝下；而在另一些的時(shí)候，卻是什么都不可以裝下。也正是因?yàn)橛辛诉@些不同的存在，才推動(dòng)了這個(gè)社會(huì)的前行。這就是我們所在的這個(gè)社會(huì)理性的多元共存的哲理。在社會(huì)進(jìn)程的滾滾洪流中，我們充其量就只是一種小小的存在。我們只有把自己調(diào)整到一種理智的高度，才能看清理性延續(xù)的`方向，也才能在從中走出自己的困惑。
懷念過(guò)去，總會(huì)讓我們重拾生活的智慧和勇氣。那些漸行漸遠(yuǎn)的經(jīng)歷，總是讓我們一次次成長(zhǎng)。一個(gè)人要想讓生命之樹常青，就得要把精神走在路上。我們就這樣一路風(fēng)雨兼程。雖然我們沒有長(zhǎng)成遮天蔽日的仰望，但我們終是沒有讓自己倒下。在人生的旅途上，我們還是屬于我們自己的那片天空，我們依然走著自我的歷程。閱歷讓我們懂得更多，挫折讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們也將在歲月的無(wú)數(shù)搏擊中，以一種平平淡淡的方式，消釋我們那些漸行漸遠(yuǎn)的蹉跎。
讓我們用心去敲希望的鐘，撞響心中懷有的那些期待和向往。在新年的鐘聲又一次敲響的時(shí)候，我們有理由相信，我們的生命意義，或?qū)⒆兊酶咏k麗，更加余味無(wú)窮。我們逾加強(qiáng)大的內(nèi)心，將會(huì)變得更加包容，當(dāng)然還會(huì)更加寬廣。
新年的鐘聲教案篇九
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲，我躺在床上，回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天晚上，我在外婆家，直到月亮爬上樹梢，媽媽還沒有來(lái)接我，不得已，我獨(dú)自一人坐上了回家的末班車。車到站了，我急匆匆的走下車，一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，連忙拉了拉領(lǐng)口，硬著頭皮快步朝家里走去。
路上一個(gè)行人也沒有，只有一縷皎潔的月光與我相伴，我低著頭快步走著，不由自主地想起了恐怖小說(shuō)中的“鬼”，心里一陣陣地發(fā)悸。我努力讓自己不去想這些，可腦子不聽使喚，又想起了電影中行人被害的情景。夜，也是那么黑，一件件讓人膽寒的兇器不是的浮現(xiàn)在我的眼前。突然，前面一個(gè)披頭散發(fā)的白色身影向我飄來(lái)。鬼!我嚇得兩腿發(fā)軟?！笆郎鲜菦]有鬼的'”我一邊安慰自己，一邊躡手躡腳地向那個(gè)不明物體走去。原來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)白色的塑料袋掛在了一棵樹上，真是虛驚一場(chǎng)。
“當(dāng)”“當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，看著窗外燦爛的煙花，我不禁想起了那個(gè)夜晚，我鉆在被子里竊讀的情景。
那晚，我躺在床上，我心急如焚，心兒怦怦直跳，焦急地盯著鬧鐘，我發(fā)覺秒鐘的速度比我的心跳慢得多。摸著枕頭下的書，的心里有一種難以言喻的興奮。我猶如一位渡者，泛一葉輕舟，遨游在知識(shí)的海洋里，任憑波浪把我推向一個(gè)又一個(gè)高潮!我的心情隨著故事中的人物變化而起伏不平。時(shí)間很快就到了午夜，可是精彩曲折的故事讓我欲罷不能。那一晚，我看完了整本書，第二天，我踏著鈴聲走進(jìn)教室，險(xiǎn)些遲到。
想到遲到，我又想起了小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天，早上，我睜開朦朧的雙眼，望向鬧鐘，快8點(diǎn)了!我想起前一天報(bào)到時(shí)，老師讓我們八點(diǎn)前到校，可現(xiàn)在就算是神速也不可能趕在八點(diǎn)前到了。這是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，催我起床。我哀求道：“今天已經(jīng)晚了，開學(xué)第一天，遲到了多不好啊，要不今天請(qǐng)假吧?！薄安恍?，快起床!”爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)。最終，我還是被爸爸媽媽連拖帶拽地送到了學(xué)校。從那以后，我上學(xué)再也沒有遲到過(guò)。
想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開了向?qū)ひ暤碾p眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。我突然意識(shí)到，新的一年又開始了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
【例文二】。
新年，是生的喜悅;新年，是死的哀鳴。在這無(wú)數(shù)個(gè)春秋歲月中，迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的新年—猴年。我從呱呱墜地開始，注定就是屬蛇。當(dāng)明德中學(xué)敲鐘儀式開始的那刻起，我就在心中默默祈福。當(dāng)從鐘樓中傳來(lái)十三聲響亮、雄厚的鐘聲響起，我便在心中祈求了三個(gè)美好的愿望。
一、看雪。
二、看海。
第二個(gè)愿望：在暑假去看海。我愛巍峨聳立的泰山，愛水平如鏡的西湖，愛山水秀麗的桂林。卻更愛那波濤洶涌的大海。爸爸說(shuō)：“大海就是藍(lán)色的果凍，只是比超市里的大上許多?！眿寢屨f(shuō)：“大海就是藍(lán)色的水晶石，只是比珠寶店里的更加耀眼。”我在夢(mèng)里曾夢(mèng)到過(guò)大海，美麗的海水呈現(xiàn)出寶石一般耀眼的藍(lán)，海邊的沙灘就像貝殼肉那樣柔軟。我也曾去過(guò)大海，海邊爬行的螃蟹就像傻乎乎的小豬，大搖大擺。爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要考進(jìn)年級(jí)前五，就可以去大海邊一覽風(fēng)采。我要加油，在猴年結(jié)了這個(gè)大海夢(mèng)。
三、有知心好友。
第三個(gè)愿望：擁有一個(gè)知心好友。朋友就是生病時(shí)的一聲問(wèn)候;朋友就是下雨時(shí)的一把雨傘;朋友就是登高望遠(yuǎn)時(shí)的一架云梯。我有許多朋友陪伴著我一步一步地成長(zhǎng)，可他們卻像衣服，舊的不去，新的不來(lái)。我多么渴望有一個(gè)知心好友，哪怕我們是曾經(jīng)的敵人，現(xiàn)在的朋友。在猴年，我一定要努力交際，結(jié)實(shí)一個(gè)知心好友。
猴年，是我的生肖本命年，一定也會(huì)是我的幸運(yùn)年。新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。愿望之花，請(qǐng)你在猴年綻放!
我也會(huì)在猴年努力，實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望的，祝各位猴年行大運(yùn)!
新年的鐘聲教案篇十
2017過(guò)完了。這一年是很快的，當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)，就像是剪輯好的動(dòng)畫一樣，在我腦中回放。
但我并不想感時(shí)傷懷，那段歲月已經(jīng)過(guò)去，事情也結(jié)束了。再去哭天喊地，是很無(wú)味的——就像嚼著別人吃完的甘蔗。
我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里有一些細(xì)碎的花瓣，也許是丁香吧。那段時(shí)光也是芬芳的碎成一片片的，拾不起來(lái)。封面上寫著一句話：當(dāng)時(shí)間遇見記錄者，它被繪成一條軸。我從軸的原點(diǎn)，沿著正方向出發(fā)，每個(gè)驛站都停下歇歇，走到最后的終點(diǎn)。什么也沒有，它只是一條軸。
那個(gè)下午，蟬鳴從細(xì)碎的葉間砸到地上，充盈了我們巨大的快樂(lè)。每個(gè)人都有自己的照片。女生喜歡捧著落花，男生喜歡拿著籃球。拍完后，我一個(gè)人在校園里行走。校園里都是水泥地，踩在腳下很堅(jiān)硬。繞過(guò)蘇鐵，我的雪白的校服夾在綠色里，躲過(guò)紅豆杉，校服也結(jié)出鮮紅的果子，走上操場(chǎng)，風(fēng)撩起我的衣角。
我們?cè)诓賵?chǎng)慶賀演出成功，曾和朋友吵架來(lái)這里解悶?？蛇@里什么都不算了，我們注定離開，沒有自己的回憶。石縫間鉆出的藤蘿已經(jīng)開花了，在陽(yáng)光里燦爛著。對(duì)于這世界的愛，我的愛不是愛，而是憐惜。
大家都沒有哭，自欺欺人地做中午作業(yè)。我們說(shuō)做這么慢會(huì)被罵，可是下午回去后就再無(wú)回來(lái)的可能。我和小枳趴在操場(chǎng)上，就平靜地待著，誰(shuí)也沒說(shuō)話。到了新的中學(xué)，會(huì)有新的朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)鳳仙。可我們想在這里留一輩子。留到永恒之外。
斜陽(yáng)已經(jīng)西下，樹影被拽得很長(zhǎng)。我們聚在操場(chǎng)上，大家把紅領(lǐng)巾拋到空中，那一縷紅色被風(fēng)卷著，先重疊一處，又飛快散開。紅領(lǐng)巾像無(wú)數(shù)的蝶，落到地上。
最后了，我們一起種下一棵樹，把紅領(lǐng)巾系在樹上，或旁邊的樹上。最后擁抱一次，最后道別一次，最后，大家徹底散了。那些人，也被定鉻在相片中。
姐姐和阿芷跟我說(shuō)過(guò)，隨著歲月的流逝，有些人，有些事注定會(huì)湮滅，可是在一年之末，一年之初，我們還有新的開端。
再見，2017，你好，2018。
新年的鐘聲教案篇十一
每到歲年終的時(shí)候，我就會(huì)想起人山人海的跨年晚會(huì)，因?yàn)槲易钕矚g“熱鬧”了，看到電視上的人們準(zhǔn)備進(jìn)入新的一年，再倒數(shù)計(jì)時(shí)，感覺非常有趣。有時(shí)我會(huì)去問(wèn)爸爸可不可以去倒數(shù)、看花燈？但是每次的答案都是：“沒有那種美國(guó)時(shí)間啦……”
等我18歲以后，一定要去倒數(shù)。對(duì)了，在今年，我的語(yǔ)文能力變強(qiáng)了，但同時(shí)，數(shù)學(xué)卻退步了，在2019年，我一定要讓我的數(shù)學(xué)能力變強(qiáng)。我覺得我今年看的書不夠多，爸爸說(shuō)：“看書可以增廣見聞，也可以讓語(yǔ)文能力更強(qiáng)。”在今年，我生平第一次去電影院看電影，那一家電影院好大喔！在今年，我也做了很多的趣事、傻事，但最重要的還是“我長(zhǎng)大了”，下一年一定會(huì)更長(zhǎng)進(jìn)、更成熟。
在今年，很慶幸沒有臺(tái)風(fēng)登陸，都是從旁邊經(jīng)過(guò)而已，但是災(zāi)難逃不了，和之前南亞大海嘯同一天的十二月二十六日，發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，許多房子倒塌，死傷慘重……。但是，過(guò)了就過(guò)了，還是為20xx的到來(lái)高興吧！
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新年的鐘聲教案篇十二
鐘聲婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，悠揚(yáng)。
含著歲月的滄桑。
以及對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。
辭舊迎新，流年如水。
生命的旅程中歷經(jīng)著。
夏的絢爛，秋的希望。
冬的蒼茫，春的幻想。
一年又一年。
人生的故事在歲月中演繹著溫暖與蒼涼。
如這鐘聲，震撼著柔軟的心房。
默默的聽著這鐘聲，含著淚光。
思念著那永遠(yuǎn)逝去的臉龐。
歲月如歌，不再感到仿偟與凄涼。
懷一抹明媚，攜一朵梅香。
去迎接春天杏花微雨的芬芳。
幸福如潺潺溪水在心中流淌。
流淌……。
新年的鐘聲教案篇十三
1.看到那飄落的雪花了嗎，那是我的片片真情。祝福你：新年快樂(lè)。
2.仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都追隨著你。
3.訴不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
4.請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
5.心中有一份牽掛，款款捎給遠(yuǎn)方的你，愿快樂(lè)永與你相伴。
6.在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，僅祝你一生快樂(lè)！
7.一張小小的卡片，有如此多的牽掛，只因它承載著滿滿的祝福。
8.濃濃的情誼與祝福，綿綿的思念與問(wèn)安，在這美好的日子，愿祝愿隨著卡片帶給你。
9.溫馨的問(wèn)候，盼你能時(shí)常想到我，也希望你能知道，無(wú)論天涯海角我都深深祝福你。
10.雖是一張小小的卡片，雖只是幾句短短的問(wèn)候，卻是我最真摯的祝福，祝節(jié)日快樂(lè)！
11.新年祝福語(yǔ):春已歸來(lái),讓我們打開蜂箱吧!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜。
12.歲月的意象漸漸綠了,嫩葉和新葉的歌,沿著年輪急速地旋轉(zhuǎn),新年快樂(lè)!
13.最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀冎v同的夢(mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)――新年快樂(lè)!
15.這個(gè)時(shí)節(jié)/我們的雙腳開始/溫柔地沖動(dòng)/走出門吧/讓目光閃亮地鍥入/季節(jié)的深處/探尋花開的消息!
17.憶所有的日子為一杯濃酒/年年醉倒成流動(dòng)的相思。
18.這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!
19.春節(jié)愉快/這樣的節(jié)日/如牧歌里的'炊煙/飄在古老的東方/條條/都是歡迎你的/歸途.
20.所有的,所有的日子都消失;所有的,所有的日子都來(lái)臨.這是一個(gè)永恒的時(shí)刻,讓我們牢記在心.
21.這時(shí)刻猶如一把鑰匙/開啟了所有日子里的想念/祝福的云朵,正細(xì)細(xì)說(shuō)起/我們?cè)械钠谂?---祝你新歲如意!
22.忘了問(wèn)你/是否一切平安無(wú)恙?/我的祝福在時(shí)時(shí)輕敲你美麗的門扉/不論春,夏,秋,冬......./亦不管陰,晴,風(fēng),雨......
23.這世界除了生命永恒歲月永恒外/還有我們年復(fù)一年的不凋的/微笑/祝新年如意!
24.滿天的雪花/是飛舞的音符/以思念譜成樂(lè)章/用祝福奏出所盼/帶給你/歡欣快樂(lè)的一年!
25.歲月可以褪去記憶/卻褪不去我們一路/留下的歡聲笑語(yǔ)/我們的祝福是無(wú)盡的愛意/祝你新春快樂(lè)/歲歲安怡!
26.輕輕推開冬季的窗,靜看雪花飄起,遙視枝椏抽芽,于是想起,給你捎個(gè)訊息,你還好嗎?真是惦記.祈愿你新年快樂(lè)甜蜜!
27.仿佛所有的記憶如落定的塵埃。
不經(jīng)意間。
容易驚醒......
然后是一默默執(zhí)著的思戀,醉語(yǔ)與太多的牽掛。
尤其是在歲末新春之際。
28.朋友呵朋友,讓我們一起靜靜地等,未來(lái),希望和光明就要敲響春天的鐘......
29.祝福串成一首詩(shī)/一段旋律/開啟一片溫馨的春的園地!
30.轉(zhuǎn)眼之間,竟已走至寒冷的冬末,在這樣一個(gè)凜冽的日子里,對(duì)你的思念更深亦更濃.但愿你平安如往昔.
31.請(qǐng)你打開窗。
讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子。
讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子。
讓我新春的祝愿。
飄進(jìn)你的心坎!
32.千里試問(wèn)平安否?/且把思念遙相寄/綿綿愛意與關(guān)懷/濃濃情意與祝福//新年快樂(lè)!
34.我把祝福和希望/放在將融的雪被下/讓它們/沿著春天的秧苗生長(zhǎng)/一節(jié)節(jié),浸滿馨香/送給你,滿年的豐碩與芬芳!
35.思念是一季的花香,漫過(guò)山谷,籠罩你我;而祝福是無(wú)邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底.
36.祝福是份真心意,不用千言,不用萬(wàn)語(yǔ),默默地唱首心曲,愿你歲歲平安,如意.
37.元旦即將來(lái)臨，在這個(gè)新年來(lái)臨之際，在此感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的大力支持和幫助，讓我們講同面對(duì)，共同走過(guò)！值此佳節(jié)之際，向你們致以親切的問(wèn)候和深深的祝福，祝愿節(jié)日愉快！
38.今天是最后的一天，明天是的第一天新年里祝愿上帝保佑您！觀音菩薩護(hù)住您！財(cái)神抱住您！食神吻住您！祝愿你新的一年：別墅公寓珠寶；開著奔馳瘋跑；掙錢如同割草!
39.今天是20的最后一天了。在這送舊迎新的時(shí)刻，祝大家在新的一年里身體健健康康、工作順順利利、生活開開心心、愛情甜甜蜜蜜、家庭和和睦睦！
40.愿平安喜樂(lè)伴隨你每一天！
新年的鐘聲教案篇十四
每到歲年終的時(shí)候，我就會(huì)想起人山人海的跨年晚會(huì)，因?yàn)槲易钕矚g“熱鬧”了，看到電視上的人們準(zhǔn)備進(jìn)入新的一年，再倒數(shù)計(jì)時(shí)，感覺非常有趣。有時(shí)我會(huì)去問(wèn)爸爸可不可以去倒數(shù)、看花燈？但是每次的答案都是：“沒有那種美國(guó)時(shí)間啦……”
等我18歲以后，一定要去倒數(shù)。對(duì)了，在今年，我的語(yǔ)文能力變強(qiáng)了，但同時(shí)，數(shù)學(xué)卻退步了，在，我一定要讓我的數(shù)學(xué)能力變強(qiáng)。我覺得我今年看的書不夠多，爸爸說(shuō)：“看書可以增廣見聞，也可以讓語(yǔ)文能力更強(qiáng)?！痹诮衲辏疑降谝淮稳ル娪霸嚎措娪?，那一家電影院好大喔！在今年，我也做了很多的趣事、傻事，但最重要的還是“我長(zhǎng)大了”，下一年一定會(huì)更長(zhǎng)進(jìn)、更成熟。
在今年，很慶幸沒有臺(tái)風(fēng)登陸，都是從旁邊經(jīng)過(guò)而已，但是災(zāi)難逃不了，和之前南亞大海嘯同一天的十二月二十六日，發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，許多房子倒塌，死傷慘重……。但是，過(guò)了就過(guò)了，還是為20xx的到來(lái)高興吧！
新年的鐘聲教案篇十五
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的2015年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲，我躺在床上，回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天晚上，我在外婆家，直到月亮爬上樹梢，媽媽還沒有來(lái)接我，不得已，我獨(dú)自一人坐上了回家的末班車。車到站了，我急匆匆的走下車，一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，連忙拉了拉領(lǐng)口，硬著頭皮快步朝家里走去。
路上一個(gè)行人也沒有，只有一縷皎潔的月光與我相伴，我低著頭快步走著，不由自主地想起了恐怖小說(shuō)中的“鬼”，心里一陣陣地發(fā)悸。我努力讓自己不去想這些，可腦子不聽使喚，又想起了電影中行人被害的情景。夜，也是那么黑，一件件讓人膽寒的兇器不是的浮現(xiàn)在我的眼前。突然，前面一個(gè)披頭散發(fā)的白色身影向我飄來(lái)。鬼!我嚇得兩腿發(fā)軟?！笆郎鲜菦]有鬼的”我一邊安慰自己，一邊躡手躡腳地向那個(gè)不明物體走去。原來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)白色的塑料袋掛在了一棵樹上，真是虛驚一場(chǎng)。
“當(dāng)”“當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，看著窗外燦爛的煙花，我不禁想起了那個(gè)夜晚，我鉆在被子里竊讀的情景。
那晚，我躺在床上，我心急如焚，心兒怦怦直跳，焦急地盯著鬧鐘，我發(fā)覺秒鐘的速度比我的心跳慢得多。摸著枕頭下的書，的心里有一種難以言喻的興奮。我猶如一位渡者，泛一葉輕舟，遨游在知識(shí)的海洋里，任憑波浪把我推向一個(gè)又一個(gè)高潮!我的心情隨著故事中的人物變化而起伏不平。時(shí)間很快就到了午夜，可是精彩曲折的故事讓我欲罷不能。那一晚，我看完了整本書，第二天，我踏著鈴聲走進(jìn)教室，險(xiǎn)些遲到。
想到遲到，我又想起了小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天，早上，我睜開朦朧的雙眼，望向鬧鐘，快8點(diǎn)了!我想起前一天報(bào)到時(shí)，老師讓我們八點(diǎn)前到校，可現(xiàn)在就算是神速也不可能趕在八點(diǎn)前到了。這是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，催我起床。我哀求道：“今天已經(jīng)晚了，開學(xué)第一天，遲到了多不好啊，要不今天請(qǐng)假吧?！薄安恍?，快起床!”爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)。最終，我還是被爸爸媽媽連拖帶拽地送到了學(xué)校。從那以后，我上學(xué)再也沒有遲到過(guò)。
想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開了向2016年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的'跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。我突然意識(shí)到，新的一年又開始了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
不知何時(shí)，碩大的燭火燈籠爬上了高樓，在風(fēng)中賣弄著它的姿色;不知何時(shí)，紅底金字的對(duì)聯(lián)成了各家各戶的“裝飾品”，似乎在比著誰(shuí)更有詩(shī)情畫意;不知何時(shí)，成串的爆竹成了百貨店的“熱銷品”還沒點(diǎn)火就仿佛聽見了“噼里啪啦”的鞭炮聲……哦!原來(lái)是春節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)!
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，燃放的煙花是多么絢麗多彩啊!只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的，它是最?yuàn)Z目的、是最夢(mèng)幻的、是最令人激情澎湃的!那煙花有的像一朵牡丹完全綻放，有的像一條金蛇蜿蜒而上，有的像一條長(zhǎng)龍呼嘯蒼穹，有的像一泓清泉潑灑四方……以前放煙花是為了驅(qū)趕怪物，現(xiàn)在則是希望來(lái)年的日子能過(guò)得紅紅火火、平平安安、大吉大利，象征著人們對(duì)美好未來(lái)的愿望?？催^(guò)“煙火晚會(huì)”后，我對(duì)家人說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，紅包多多”，一張張紅色大鈔便向我的衣兜“駛”來(lái)，有了這些壓歲錢，商場(chǎng)里那琳瑯滿目的商品便很快成為我的“囊中之物”，真是太好了!我真高興!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，至此新春來(lái)臨之際，怎能不開懷暢飲一番?“開飯了，開飯了”話未落音，色、香、味俱全的美味佳肴便呈現(xiàn)在眼前，看著就讓人“垂涎三尺”!一家人在一起邊吃邊聊，有說(shuō)有笑的，多溫馨!吃過(guò)飯后，我和姐姐在一旁玩，想干什么就干什么，自在悠閑，多愜意啊!那不時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑聲更渲染了大年夜的喜慶氣氛。
忽然我想：為什么要過(guò)年呢?正當(dāng)我“百思不得其解”的時(shí)候，爸爸告訴了我春節(jié)的由來(lái)：傳說(shuō)從前有個(gè)叫“年”的怪物，每過(guò)三百六十五天就來(lái)吃一次人，到吃人那天，人們都在家早早的做好宴席，一家人在一起吃過(guò)“年夜飯”后，都不敢睡覺，聊天壯膽，人們叫這一夜為“過(guò)年”。而且，春節(jié)還是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日呢!“哦”!我恍然大悟。
物質(zhì)上滿足了，可精神。
食糧也不能匱乏呀!年夜飯后，一家人在電視機(jī)前等待“文化大餐”的到來(lái)，那些歌曲、小品、相聲或是搞笑，或是感動(dòng)，家中始終充滿了歡聲笑語(yǔ)，真是莫大的享受!春節(jié)還是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，可這天底下有多少人不能和家人共度這美好時(shí)光：守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的子弟兵，車間作業(yè)的一線工人，保一方平安的人民警察……多希望他們能夠早日和家人團(tuán)聚啊!
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”我們這里的風(fēng)俗是“打春女兒不見娘”，初一過(guò)后才可以“回娘家”走親戚，還編有順口溜“初一閨女不見娘，初二外甥訪舅舅”呢!過(guò)春節(jié)時(shí)，我們國(guó)家的五十六個(gè)民族各有各的風(fēng)俗，雖然風(fēng)俗不同，但“喜慶”是節(jié)日永恒的主題。
啊!辭舊迎新的春節(jié)真是團(tuán)圓的喜悅、煙花的舞臺(tái)、更是新一年的開始!真希望下一個(gè)春節(jié)早日來(lái)到我們身邊!