總結(jié)可以幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意客觀而真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不夸大也不低估。小編為大家?guī)砹艘恍懽骺偨Y(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇一
一、活動(dòng)目的：
（1）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；
（2）為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的.各種問題；
（3）幫助低年級(jí)同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)高年級(jí)同學(xué)考研的信心和決心；
二、活動(dòng)人員：
學(xué)生：資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級(jí)優(yōu)秀研究生代表。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準(zhǔn)備考研，資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；本次交流會(huì)在學(xué)習(xí)部主持人精彩的開場(chǎng)白后，正式開始；接著優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計(jì)劃、時(shí)間分配、考前準(zhǔn)備、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區(qū)，使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益非淺；他們?cè)溨C幽默的發(fā)言使得大會(huì)的氣氛十分活躍。
最后是由主持人為這次大會(huì)作了總結(jié)發(fā)言，至此大會(huì)圓滿結(jié)束。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過這次交流會(huì)，讓我們了解了許多東西，知道了考研的利與弊，從中我們能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到我們的就業(yè)狀況，它教會(huì)了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持不懈，在完成好本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，尤其要利用好暑假這段寶貴時(shí)間，抓好外語學(xué)習(xí)，沖破瓶頸障礙，更上一層樓。同時(shí)，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要廣泛宣傳和鼓勵(lì)，讓更多的應(yīng)屆畢業(yè)生加入到考研隊(duì)伍來，在今后的工作中，以考研工作為突破口，能夠培養(yǎng)出更多的人才。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇二
班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，每周定時(shí)評(píng)比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。
二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)真不少，有行為習(xí)慣的后進(jìn)生，也有學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了我班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我對(duì)后進(jìn)生給予特別的關(guān)愛。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如我班有個(gè)小朋友，是個(gè)非常特殊的孩子，行為習(xí)慣特別差，在幼兒園時(shí)時(shí)出了名的調(diào)皮鬼。無論是行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)上，他都影響了全班小朋友，所以，為了幫助他，我經(jīng)常在課堂上更多地給他創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)認(rèn)真聽講，減少上課期間上廁所的次數(shù)，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使也能認(rèn)真、自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，利用qq、電話與面談等多種方式，多與家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
三、加強(qiáng)正、副班主任之間，加強(qiáng)與科任老師之間的溝通。
俗語說得好“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮”，只要集思廣益，治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展，與健康成長。尤其是我們這個(gè)班級(jí)，人數(shù)多，個(gè)性孩子多，要想真正有效地幫助他們成長，僅靠我一個(gè)人的力量是不夠的，所以我聯(lián)合副班主任、各科任老師，從課堂、常規(guī)多方面入手，且受有效地開展工作。
四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇三
主講：20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx，xxx同學(xué)列席：部分學(xué)生會(huì)干部。
作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)工作的一部分，此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計(jì)算機(jī)水平，促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。
會(huì)上，我院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就c語言基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和c語言編程運(yùn)用與同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。此外，以上兩位同學(xué)還講解了部分c語言典型例題與往年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試真題，使同學(xué)們了解和掌握了分析解決c語言問題的方法。
此次活動(dòng)總體上取得了預(yù)期的效果，具體對(duì)活動(dòng)的總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學(xué)在c語言學(xué)習(xí)上的困惑，帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2．前期準(zhǔn)備工作基本到位，列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長們參與交流會(huì)。
3、通過活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)不足之處：
1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動(dòng)積極性不高，出席人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)。
2、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。
3、交流會(huì)缺乏互動(dòng)，參與度不高。
最后，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所存在的問題，把今后的工作做好。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇四
為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆19級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，他們已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20xx年10月14日晚結(jié)束。在此，我們要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外語系、政法系、數(shù)學(xué)系、機(jī)電系的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候字跡不夠好。
此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內(nèi)容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭支持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下頭幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
已故偉人毛澤東主席以往指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自我管理自我。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。
此刻，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，教師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分主角朗讀課文，讓學(xué)生說出自我喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中主角的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的進(jìn)取性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的本事，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演主角的本事。
二、培訓(xùn)班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自我首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪工作。
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，異常是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過教師和家長的多次教育，此刻改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!
四真正做到“因材施教”
所以才會(huì)導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕.有時(shí)候我自我也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自我的學(xué)生還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點(diǎn).慢慢的我試著改變對(duì)他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自我的尊嚴(yán)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自我驕傲為自我喝彩，最終我也露出了甜甜的笑容。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇六
班主任的工作就是與學(xué)生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影響學(xué)生。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！卑嘀魅我獣r(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以潛移默化的影響，特別是一些小事、細(xì)節(jié)方面。如果教師言不雅、行不正，就不能令學(xué)生信服，教師就會(huì)失去威信，給班級(jí)管理帶來不利影響。所以，班主任在要求學(xué)生做到之前自己要先做到，要求學(xué)生不做的事情自己堅(jiān)決不做，做到既教書又育人。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。
學(xué)生更愿意在同學(xué)中表現(xiàn)自己?；谶@點(diǎn)，教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生更多地參與班級(jí)的管理和建設(shè)工作，做班級(jí)的主人。如筆者班上有一名學(xué)生，在課堂和自習(xí)時(shí)喜歡睡覺、講話。為此，筆者對(duì)其進(jìn)行了深入的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情，使他認(rèn)識(shí)到自身的行為給班級(jí)帶來了不良影響。最后，他誠懇地說：“老師，我不能給您和同學(xué)們抹黑，更不能讓別人瞧不起咱們班。”他開始認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，改掉了以前的不良習(xí)慣。
班主任還可以開展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；開展民主管理，讓學(xué)生做力所能及的事。當(dāng)學(xué)生有了“當(dāng)家做主”的感受，班風(fēng)就一定會(huì)好起來。如通過參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，能明顯增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的.班干部隊(duì)伍，對(duì)做好班級(jí)管理工作起著非常重要的作用。筆者認(rèn)為，班主任要多設(shè)助手，最好能把每一名學(xué)生都當(dāng)成自己的得力助手，讓全班學(xué)生對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。如初一剛開學(xué)時(shí)，筆者就讓所有學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班干部，鼓勵(lì)他們珍惜機(jī)會(huì)，敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。這樣一來，學(xué)生既增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感，又感受到了壓力，紛紛從嚴(yán)要求自己，積極向上。漸漸地，學(xué)生的才華顯露出來了，人格變美了，形象變好了，自信心增強(qiáng)了，偏見減少了，達(dá)到了轉(zhuǎn)化學(xué)生思想的目的。由于筆者堅(jiān)持學(xué)生爭(zhēng)做班干部的制度，班上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)慢慢走上了正軌，就連一些思想落后、成績較差的學(xué)生也積極起來，形成了蓬勃向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班級(jí)氛圍。
中學(xué)生正逐漸走向成熟，他們表現(xiàn)出成熟、自信、頑強(qiáng)的一面，也表現(xiàn)出遇到困難容易退縮的一面。這就需要班主任從學(xué)習(xí)、生活和思想上關(guān)心學(xué)生，給予他們關(guān)愛，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
一天，筆者下班回家，看見路邊一個(gè)陌生的小伙子正和自己班上的學(xué)生扭打著，該學(xué)生哭喪著臉，面色灰白。筆者不顧一切地沖上去攔阻，對(duì)小伙子說：“如果我的學(xué)生錯(cuò)了，是我班主任的失職。我向你道歉；如果問題出在你身上，請(qǐng)你現(xiàn)在就住手?！笔潞螅瑢W(xué)生淚流滿面地對(duì)我說：“老師，我打架了，向你道歉。今后，我再也不惹事了?！?BR> 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)與大家交流．站在這里我感到十分榮幸，轉(zhuǎn)眼來萬杰朝陽學(xué)校已經(jīng)2年多了。兩年來，我每一天都在成長，每一天都有收獲。作為一個(gè)青年教師，我擁有真誠的投入以及高漲的工作熱情，但四年的班主任工作經(jīng)歷告訴我自信、執(zhí)著、虛心求教和勤于實(shí)踐會(huì)讓我走得更高更遠(yuǎn)。其實(shí)在座的很多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這里談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是就班級(jí)管理談?wù)勛约旱膸c(diǎn)做法：
一、成功的主題班會(huì)，是班級(jí)管理的有效措施每當(dāng)我接手一個(gè)班級(jí)時(shí)，我的首要任務(wù)是開好第一次主題班會(huì)，良好的開端是成功的一半，第一次班會(huì)就好像是一場(chǎng)音樂會(huì)的序幕，整場(chǎng)音樂會(huì)的基調(diào)都從這個(gè)序幕開始，這也可以說是師生間的第一次過招，成功的班會(huì)能引發(fā)學(xué)生興趣，凝聚整個(gè)班級(jí)的向心力，為今后的學(xué)習(xí)拉開序幕，搭好橋，鋪好路。接下來是每周結(jié)合本班情況，把具有代表性的問題，確定為班會(huì)主題，有針對(duì)性地召開一次主題班會(huì)。例如：學(xué)生剛進(jìn)班時(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂紀(jì)律表現(xiàn)欠佳，我便將主題班會(huì)內(nèi)容確定為“我理想中的班集體”，運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨時(shí)，就召開“團(tuán)結(jié)就是力量，我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”，期末復(fù)習(xí)時(shí)召開“沖刺期末”等主題班會(huì)，在我校開展“感恩教育活動(dòng)月”期間，召開“算筆親情賬，感知父母心”的主題班會(huì)等等。在班主任工作中，召開系列的主題班會(huì)活動(dòng)是我進(jìn)行班級(jí)教育的主要形式，收到了良好的效果。
二、嚴(yán)中有愛，樹立良好班風(fēng)，讓學(xué)生能塌心學(xué)習(xí)俗話說：“嚴(yán)師出高徒”。沒有嚴(yán)格管理就不會(huì)有良好的成績。開學(xué)初，我們經(jīng)過討論制定一系列班規(guī)，為全體學(xué)生提供能安心學(xué)習(xí)的保障。我們建立了班級(jí)日志，每個(gè)同學(xué)輪流做值日班長，大事當(dāng)日總結(jié)，小事一周一總結(jié)；并建立了家校聯(lián)系卡，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)和家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家校齊抓共管。嚴(yán)是管理學(xué)生的基礎(chǔ)，但是要嚴(yán)中有愛。愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是成功教育的動(dòng)力和源泉。在班級(jí)管理中，我首先嚴(yán)格要求自己，靠得住、盯得緊，堅(jiān)持三到位：即早自習(xí)到、跑操到、晚休到。高一剛來的第一學(xué)期，我們高一三名班主任就是這樣天天跟學(xué)生靠在一起，無論刮風(fēng)下雨每晚都去查宿舍，在我們的長期堅(jiān)持督促下，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。今年我的孩子患肺炎，先后六次住院，我從沒有因此耽誤過工作。學(xué)生生病了，我拖著浮腫的雙腿帶他到醫(yī)院，檢查、交費(fèi)、取藥，樓上樓下的跑不停。學(xué)生之間有矛盾，發(fā)生了沖突，我?guī)е鴮W(xué)生去看病，做學(xué)生的思想工作，飯都顧不上吃；我比我班的學(xué)生只大十來歲，但萬杰醫(yī)院的醫(yī)生好幾次都把我當(dāng)作是學(xué)生的媽媽。我對(duì)家長承諾：我會(huì)像媽媽一樣關(guān)愛我的學(xué)生，事實(shí)上，我也這樣做了。放假了，我義務(wù)為幾個(gè)新疆實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生補(bǔ)課，還讓學(xué)生吃住在自己家。老師只有愛得真、切、誠，才能激起學(xué)生奮發(fā)向上的勇氣、對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心。但要做到嚴(yán)而有格，愛而有度，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，日常教學(xué)中，我從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)，我特別注重給學(xué)生成就感，因?yàn)椤俺晒υ酱?，興趣越大，動(dòng)力越大”。在學(xué)生的作業(yè)本上，我總會(huì)寫上鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話，如今的孩子何其聰慧，只那一句誠懇的話語，也足以打動(dòng)每一個(gè)孩子。如果賞識(shí)的心是真誠的，那么所有的回應(yīng)必然也是有力的。另外我還細(xì)心觀察學(xué)生的思想動(dòng)向，經(jīng)常與學(xué)生聊天談心，通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，比如上學(xué)期我們的小花池建設(shè)、太極拳比賽等等。讓同學(xué)們不但體會(huì)到老師的關(guān)愛，更體會(huì)到同學(xué)間的相互關(guān)愛。樹立了良好班風(fēng)。
三、依靠科任教師和班干部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打團(tuán)體戰(zhàn)常言道："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。多年來的班主任工作告訴我：要想做好班級(jí)的管理工作，一定要依靠要依靠全體科任老師以及班干部，要的是一種集體的力量，一種團(tuán)體協(xié)作的精神。首先讓學(xué)生對(duì)科任教師產(chǎn)生好感，樹立科任教師的威信。其次，是團(tuán)結(jié)科任教師、溝通科任教師，達(dá)到有共同的見解，有共同的信念，班級(jí)哪個(gè)同學(xué)出了問題，大家一起想辦法，做工作。往往會(huì)起到事半功倍的效果。有一次我們班兩個(gè)女生私自外出，我們辦公室的劉海兵老師、王吉軍老師、王強(qiáng)老師剛吃過早飯，顧不得喘口氣，立即到山下和博山去找，學(xué)生找回來后，李紅老師又和我一起做學(xué)生的工作。這些都讓我十分感動(dòng)。另外要培養(yǎng)建設(shè)一支強(qiáng)有力、信得過、用的上的班干部隊(duì)伍，使他們既有力地配合自己作好工作，又能表率地帶領(lǐng)全班同學(xué)自覺守紀(jì)，勤奮好學(xué)。還有許多家長對(duì)我班的工作十分支持，徐千里同學(xué)制作班級(jí)網(wǎng)站，他爸爸十分支持他，每天下班后爺倆就在書房做，一直做到深夜，一連做了好幾天。劉琳同學(xué)的家長了解到學(xué)部周日搞活動(dòng)缺少器材，就主動(dòng)買來了各種棋類和毽子等。
四、關(guān)注“問題生”，根據(jù)情況因材施教問題生班班皆有，面對(duì)讓人頭疼的問題生，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性、興趣、愛好，每個(gè)學(xué)生都渴望受到教師的表揚(yáng)及同伴的.認(rèn)可，都希望自己在各方面比別人做得好，而且不斷超越自己。這就需要教師走進(jìn)學(xué)生，了解關(guān)心學(xué)生，從其興趣愛好中捕捉閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)加以鼓勵(lì)，并給以機(jī)會(huì)充分發(fā)揮他們的潛在能力，為他們找到不斷進(jìn)步的支點(diǎn)。成功的教育需要心靈與心靈的碰撞，感情與感情的共鳴。只有訴諸于情感，從內(nèi)心深處生發(fā)的道德情感才會(huì)有生命力。只有觸動(dòng)孩子的心靈，教育者才會(huì)有豐盈的收獲。3班的學(xué)生大多比較調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，讓老師們都很頭疼。但他們也不是說品質(zhì)有多壞，主要還是管不住自己，自制力太差，很多同學(xué)經(jīng)歷的失敗多了，就再?zèng)]有學(xué)習(xí)的想法了。小a就是其中有代表性的一名同學(xué)。小a從初中就在本校，很調(diào)皮，在班里說話很有‘號(hào)召力’。脾氣比較倔強(qiáng)。以前在初中經(jīng)常打架，他還是特長生，準(zhǔn)備明年參加特招。了解了他的情況后，我決定先入為主，找他談話。開始，他用一種戒備的、不信任的眼光看著我，但從他的談話中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很希望別人去欣賞他，我決定利用這點(diǎn)，我采用尊重和信任他的方法，不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)去讓他表現(xiàn)自己的能力，當(dāng)然他犯了錯(cuò)誤，我也直言相告，毫不偏袒。漸漸的，小a上課變得比較專注，對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極熱心，一些調(diào)皮的孩子在他的帶動(dòng)下，也不再像以前那樣搗亂了。班級(jí)紀(jì)律有了很大進(jìn)步。在我們的班級(jí)里，總有一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，他們各方面表現(xiàn)都處于中等水平，他們是一個(gè)最容易被忽視的群體，但是這個(gè)群體卻是班級(jí)的中堅(jiān)力量。對(duì)于正處在生長發(fā)展特別階段的中學(xué)生來說，由于人生閱歷和思維能力發(fā)展的局限，他們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)往往停留在較浮淺的層面，頭腦中更多的是感性的、直觀的、形象化的東西。針對(duì)孩子們這樣的特點(diǎn)，要觸動(dòng)孩子的心靈，首先要貼近孩子的心靈，了解他們最需要什么？有什么煩惱，幫助他們解決生活中的種種困惑。如果在班級(jí)工作中，教師多去關(guān)注他們，為他們創(chuàng)設(shè)多個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中，在班級(jí)的管理中體現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)揮他們的潛力，他們將發(fā)揮巨大的作用，從而加快集體進(jìn)步的步伐。蘇霍姆林斯基說過：“不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育?！泵總€(gè)孩子，都是一本值得好好研讀的書，只是這每一本書的開啟方式不同，但開啟每一本書都有一個(gè)核心的思想，那就是讓孩子感受到成功，也就是教師要堅(jiān)持從成功中學(xué)習(xí)的思想。要讓孩子感受到成功，就應(yīng)該讓他們感受到自己的努力是有效的，并不斷給予孩子們成功的反饋，這樣才能使他們努力堅(jiān)持下去，不斷取得成功。
作為一名班主任，就要做一個(gè)有心人，在平時(shí)的工作中注意發(fā)現(xiàn)并抓住打開學(xué)生心靈之門的契機(jī)，讓班中的每一個(gè)孩子在老師期待的眼神中；在老師殷切的話語中；在老師無微不至的關(guān)懷中，切實(shí)的感受到教師的愛，并在老師給予的愛中健康快樂的成長。以上是我在班主任工作中的一些心得體會(huì)，有不當(dāng)之處，還萬望在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，祝福萬杰朝陽學(xué)校的明天更加輝煌！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇八
進(jìn)入大校園園，對(duì)于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對(duì)學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級(jí)和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對(duì)考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。例如：學(xué)習(xí)英語的技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動(dòng)目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請(qǐng)科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級(jí)新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動(dòng)再次到達(dá)預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的推薦，為我們過四六級(jí)撥開層層迷霧。
于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
透過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給11級(jí)新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。
（一）成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（二）不足之處：
1?事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。
2?自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時(shí)間。
（三）改善：
在以后的活動(dòng)中，思考事情時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會(huì)更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改善，遇到好的，珍惜利用。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇九
對(duì)于班級(jí)的管理，我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)剛接到一個(gè)新的班級(jí)，我也很茫然，不知從何下手才能管好這個(gè)班。但是該做的事還必須得做，即使是這個(gè)世界上最小的主任也應(yīng)盡力把它做好。今天我主要從以下幾個(gè)方面，談一談一年來我做班主任的一些做法和體會(huì)。
一、以身作則，做學(xué)生的表率。
要想帶好一個(gè)班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)，還要有吃苦耐勞的精神，要有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心，還要有一顆干好班主任工作的信心。每一天我總是早早來到教室，等候?qū)W生的到來，久而久之，學(xué)生們都有早到的習(xí)慣，因?yàn)檎l都不想比老師還要晚到，所以很少有學(xué)生上課遲到。特別是勞動(dòng)課，我更不能疏忽，我不但早來，還拿起掃把參與其中，和同學(xué)們一起把校園責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈。??由于我的參與，我們班的學(xué)生從不敢偷懶，都爭(zhēng)著找活干，學(xué)生們已養(yǎng)成了習(xí)慣，我不在場(chǎng)時(shí)，任務(wù)完成得也很出色。平時(shí)我也喜歡和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或談心，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得學(xué)生的信任。長期以往，我班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，有事預(yù)先打電話請(qǐng)假，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。
二、相信學(xué)生、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。我班有一個(gè)叫陳德景的同學(xué)，我一開始就很注意他，因?yàn)樗且粋€(gè)出了名的調(diào)頑生，上課愛說話，一雙小手總是管不住，學(xué)生告狀總少不了他的名字，但我從來沒有當(dāng)面批評(píng)過他，我想像他這樣的一個(gè)調(diào)皮生，受批評(píng)肯定是家常便飯，起不了多大作用，所以，每次我都是用溫和、鼓勵(lì)的目光看他，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很不好意思地低下了頭。班上有個(gè)同學(xué)腳受傷了，我看到他主動(dòng)扶人家過馬路，我為我的發(fā)現(xiàn)感到驚喜，原來調(diào)頑生還有這等優(yōu)點(diǎn)。在一次班會(huì)上，我特意好好地表揚(yáng)了他，號(hào)召同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)。從這以后，他好像是變了個(gè)人，勞動(dòng)積極，熱心助人，上課說話也少了，成績還提高了不少。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。
三、創(chuàng)建良好的班級(jí)文化。
要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。每天上課之前，我都不會(huì)忘記檢查教室衛(wèi)生，課桌是否擺放整齊，地板是否有紙屑，掃把是否擺放有序，做得好的值日生給以表揚(yáng)，只要堅(jiān)持這樣做幾天，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)教室會(huì)一天比一天干凈。
教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室的墻壁張貼也要整齊，內(nèi)容齊全。
精心設(shè)計(jì)墻報(bào)，讓學(xué)生參與其中，讓他們體會(huì)到參與的快樂與成功的喜悅。
四、科學(xué)的管理方法。
在干班主任工作以來，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索，總結(jié)，找到合適的治班方案。
1、選好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，我給每個(gè)班干部都安排了具體的工作任務(wù)，他們就像是小領(lǐng)導(dǎo)一樣，堅(jiān)守自己的工作崗位，服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。一群優(yōu)秀的班干部可以帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2、重視主題班會(huì)的召開。
每周一的班會(huì)課我都不會(huì)草率，需要講什么內(nèi)容，我都會(huì)事先起草稿。除了學(xué)校布置的工作需要完成外，我都另有安排。安全教育掛嘴邊，個(gè)人衛(wèi)生天天講。為了讓學(xué)生明白事理，我收集資料，舉身邊例子，讓學(xué)生聽故事的同時(shí)受到教育。
3、多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。還要和其他班主任取經(jīng)，取長補(bǔ)短。
我個(gè)人認(rèn)為只有當(dāng)過班主任的教師才是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，當(dāng)然也會(huì)有很多棘手的問題難以解決，但也有作為教師的光榮和自豪。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，有不妥之處，請(qǐng)同事們多提寶貴意見。謝謝！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十
20xx年5月6日下午鹽城工學(xué)院材料工程學(xué)院在博雅樓召開了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，陳書記,東勇還有各班輔導(dǎo)員以及學(xué)生科科長林玲老師,11級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表，12級(jí)全體學(xué)生及學(xué)生會(huì)部分成員出席。
一、會(huì)前林科長做出重要發(fā)言：
1、關(guān)于考研理想大學(xué)，林科長就往年考研成功學(xué)子為例與現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)向有考研意向的同學(xué)推薦了一些優(yōu)秀學(xué)校。并鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)有信心選擇考研。
2、林科長通過向同學(xué)們介紹學(xué)院的考研率及就業(yè)方向具體分析了12級(jí)考研形勢(shì)，向同學(xué)具體分析了考研的好處，希望同學(xué)們能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況好好考慮考研的問題。
3.林科長同時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)是最重要的，想要考研的同學(xué)一定要注重基礎(chǔ)。
4、林老師積極鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)考研。
二、11級(jí)考研優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗(yàn)。
需要考研的人首先你要將自己定位準(zhǔn)確，不要好高騖遠(yuǎn)，一旦被刷，調(diào)劑是很麻煩的，如果學(xué)習(xí)還可以的話，可以選211的大學(xué)作為考研學(xué)校。接下來就是準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)了，你要先設(shè)計(jì)出一套自己的考研學(xué)習(xí)方式，不要學(xué)別人，有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但切忌不要拖。好的氛圍能催人上進(jìn)，最好有幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)，在對(duì)方懈怠的時(shí)候可以鼓勵(lì)一下。
學(xué)長學(xué)姐們還強(qiáng)調(diào)“心態(tài)在考試中很重要”。心態(tài)好了，發(fā)揮也就出色了，一般來說考前一個(gè)星期大多數(shù)人已經(jīng)看不書了，壓力很大，這時(shí)候就必須要放松一下，出去走一走，發(fā)泄發(fā)泄，以最好的心態(tài)去考試。
三、11級(jí)學(xué)長和12級(jí)進(jìn)行深入交流。
會(huì)后11級(jí)優(yōu)秀考研學(xué)子給12級(jí)學(xué)生解決疑難問題，并傳授自己的成功秘訣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，考研交流會(huì)圓滿成功。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十一
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)和，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開展了此項(xiàng)，。活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長們對(duì)09級(jí)新生來講就象一場(chǎng)及時(shí)，給他們帶去了信心與希望，()。他們都表示對(duì)未來的活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有的師長看齊。本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中到的諸多種種，我部將將此些發(fā)到我部上，供大家閱讀。另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十二
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)
學(xué)習(xí)
和
生活
，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于2010年9月29日特開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對(duì)09級(jí)新生來講就象一場(chǎng)及時(shí)
雨
，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來的`大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多
班級(jí)
都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然
成績
顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十三
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對(duì)09級(jí)新生來講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十四
為了濃郁我系考研氣氛，同時(shí)給正在準(zhǔn)備考研或?qū)頊?zhǔn)備考研的同學(xué)提供一個(gè)獲取更多信息的機(jī)會(huì)，在系領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)實(shí)踐部于20xx年5月28日（星期一）晚19:00在數(shù)學(xué)樓505舉辦了“考研交流會(huì)”。本次我們誠邀我系優(yōu)秀老師及20xx級(jí)已考取高校碩士研究生的13位學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任嘉賓。他們分別介紹考研經(jīng)驗(yàn)，考研體會(huì)，親身感受及心得體，會(huì)后學(xué)生踴躍發(fā)問，一一提出了自己對(duì)考研的困惑以及特別想了解的相關(guān)的考研問題，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其活躍。關(guān)于此次活動(dòng)，我們作如下總結(jié)：
1．學(xué)術(shù)實(shí)踐部及宣傳部的有關(guān)人員提前到達(dá)了教室，并布置好了教室，包括課桌的安排，桌布的鋪設(shè)等。
2．特邀嘉賓及同學(xué)們到來后，部門里相關(guān)人員及時(shí)安排好嘉賓以及參加交流會(huì)的同學(xué)的就坐。
1．相關(guān)人員到齊后，主持人宣布交流會(huì)開始，并簡單了介紹本次活動(dòng)的目的及活動(dòng)的意義。
2.嘉賓老師就交流會(huì)的發(fā)言：
各位老師的親臨現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)言表現(xiàn)出了對(duì)本次交流會(huì)的足夠重視，另外，老師們重點(diǎn)介紹了考研時(shí)的注意事項(xiàng)與動(dòng)態(tài)，給學(xué)生提供了不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3.已考取高校碩士研究生的各位學(xué)長學(xué)姐的發(fā)言：各位學(xué)長，學(xué)姐依次有講解自己在成功路上所遇到過的問題，并詳盡講述自己的經(jīng)驗(yàn)收獲。
各位學(xué)長，學(xué)姐詳細(xì)的談了對(duì)考研的感受以及提給同學(xué)們?cè)诳佳新飞蠎?yīng)該注意哪方面的問題并為廣大同學(xué)提供了很多資源網(wǎng)站以及相關(guān)書籍。
各位學(xué)長，學(xué)姐中有成績較差的卻經(jīng)過自己努力成功考起研究生的，生動(dòng)給我們提供了差生考研的榜樣。
4.交流階段：
經(jīng)驗(yàn)介紹結(jié)束后，同學(xué)們都暢所欲言，對(duì)各位嘉賓提出自己心中的考研疑惑，嘉賓給予了詳盡的答復(fù)并針對(duì)問題提出了自己寶貴的建議。
1．由于天氣悶熱的原因致使會(huì)場(chǎng)內(nèi)沒有保持好良好的秩序。
2．邀請(qǐng)的學(xué)長，學(xué)姐發(fā)言的時(shí)間過長，致使學(xué)生在提問環(huán)節(jié)沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的積極性。
3．有極個(gè)別學(xué)生提前退場(chǎng)的現(xiàn)象。
總的來說，本次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在同學(xué)們積極交流中圓滿落下帷幕，同學(xué)們紛紛表示對(duì)其接下來的考研準(zhǔn)備有很大的幫助，有許多可以借鑒的地方。在這里我們預(yù)祝他們的考研之路一帆風(fēng)順，取得理想的成績，從而推動(dòng)我系的整體學(xué)風(fēng)建設(shè)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十五
為總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，12月26日晚7點(diǎn)，我院在06302教室舉行了09年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。活動(dòng)前前后后我們部門負(fù)責(zé)的`工作主要有出海報(bào)、展板、畫黑板等。
在本次活動(dòng)中，有一些做得不足的地方：畫黑板我們部門是有人過去畫的，但是我們部門的成員到了會(huì)場(chǎng)，看見字已經(jīng)寫好了，就是他要寫的字，就以為不用寫了，可是在離活動(dòng)開始前20多分鐘，社會(huì)實(shí)踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板，最后了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動(dòng)，都是暑期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，沒有擦黑板，引起誤會(huì)而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的：1、我們部門的人過去看到黑板已經(jīng)畫好了，不應(yīng)該理所當(dāng)然的以為不用畫了，應(yīng)該問問社會(huì)實(shí)踐部的部長或者其他成員是什么原因，畢竟這是我們部門的工作啊，就算真的是其他部門人幫完成了，我們不該去了解一下嗎？2、我們部門明明有人過去，可是社會(huì)實(shí)踐部卻說沒有人，什么原因呢？不認(rèn)識(shí)！在學(xué)生會(huì)工作怎么久了，我覺得我們作為部長的，應(yīng)該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬，進(jìn)而影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽老師、學(xué)長學(xué)姐講活動(dòng)的流程、經(jīng)歷和感受，每一件事看著做起來簡單，但是自己動(dòng)手做起來卻非常艱難，不知道從哪里下手，簡簡單單的圖片和文字，反映出來的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西，我們都應(yīng)該積極參加，并號(hào)召周圍同學(xué)參與。
學(xué)會(huì)聆聽，為每個(gè)人喝彩，尊重他人的勞動(dòng)成果。從活到開始到結(jié)束，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說話時(shí)，從前排站起來，直接從中間走出去的人······其實(shí)，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。
在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長的發(fā)言時(shí)最簡短的，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。
以上總結(jié)，代表我們部門的所有成員的想法，我們一定會(huì)改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十六
20xx年11月13日，我們專業(yè)舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要迎來了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
此次交流會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較多的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，他們總結(jié)了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，臺(tái)下的同學(xué)也聽得津津有味;第二個(gè)環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵(lì)我們?cè)诒Ｕ蠈W(xué)習(xí)的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來鍛煉自己，提高自己的綜合能力，同學(xué)們也都全神貫注的聽著，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習(xí)和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最后是導(dǎo)員給我們做了最后的總結(jié)，鼓勵(lì)大家抓緊學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績。
其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)有：
1、對(duì)待學(xué)習(xí)要有積極的態(tài)度，樂觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí);。
2、在學(xué)習(xí)中要尋找樂趣，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一種很好的動(dòng)力;。
3、面對(duì)不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習(xí)技巧，不同的學(xué)習(xí)方法;。
4、面對(duì)學(xué)習(xí)，要自信，相信我能行，遇到困難要積極的去挑戰(zhàn)不要退縮;。
5、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也可適當(dāng)?shù)卦趭蕵分袑W(xué)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十七
為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆10級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上能夠給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20xx年x月x日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們用心主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題用心提問，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們能夠看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎(jiǎng)狀況的時(shí)候字跡不夠好。
但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是十分不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局思考，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，思考每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉，他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個(gè)性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
機(jī)械與電子工程學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十八
使大一的同學(xué)們更早接觸初步了解考研，使大二、大三正在準(zhǔn)備考研或有意向的同學(xué)們更全面的了解考研，為其提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)的更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問題。
20xx年5月30日晚上
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數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院09、10、11級(jí)全體學(xué)生
在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問題，越來也多的大學(xué)生選擇大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造，考研也就成了他們的必經(jīng)之路。目前我?？佳蟹諊苍絹碓綕猓渲形覀償?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院考研率相當(dāng)高，今年08級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們?cè)诳佳猩龑W(xué)中又取得了優(yōu)異的成績。
但許多09、10級(jí)準(zhǔn)備考研的學(xué)長學(xué)姐們，或在考研邊上徘徊的他們，對(duì)考研的具體情況不太了解，尤其是09級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們，時(shí)而想考時(shí)而又想放棄，對(duì)考研充滿了困惑，有的不知如何準(zhǔn)備考研，有的不知是否自己適合考研。
所以為了讓大一的我們對(duì)考研有個(gè)初步的了解，讓大二、大三的學(xué)長學(xué)姐們對(duì)考研有更充分的認(rèn)識(shí)了解，以及明確未來專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織一次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)考研勝利歸來的大四學(xué)長學(xué)姐們給我們講講他們的考研故事，與我們分享他們的考研經(jīng)驗(yàn)，讓正在為面臨考研做選擇的同學(xué)們能有個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，明確自己的目標(biāo)。
在團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)宣傳部等部門的配合下，我部在20xx年5月30日晚上成功舉辦了20xx年度考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
活動(dòng)前期，我們學(xué)習(xí)部負(fù)起主要責(zé)任，先與院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在與成功考研生聯(lián)系，并通知各班班長要求通知到各班學(xué)生，讓同學(xué)們都知道這個(gè)活動(dòng)并能準(zhǔn)時(shí)參加此活動(dòng)。
活動(dòng)期間，先由主持人宣布活動(dòng)開始并依次讓大四的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們?cè)诳佳新飞系挠龅降牟ㄕ叟c解決的辦法。最后，并請(qǐng)出席的老師發(fā)言為我們概括的總結(jié)考研過程中的注意事項(xiàng)，讓大家對(duì)考研認(rèn)識(shí)更清楚。
活動(dòng)最后，由主持人致結(jié)束詞并宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束。本次考研交流會(huì)取得了預(yù)期的效果，通過這次交流會(huì)，很多同學(xué)對(duì)考研有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，使正準(zhǔn)備考研或有意向考研的同學(xué)充分了解如何選擇學(xué)校，如何積極備考以及如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時(shí)的壓力等問題，也使我們從中不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)還有教訓(xùn)，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中少走彎路，多得經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)也有不足之處，第一就是我們聯(lián)系大四學(xué)長學(xué)姐時(shí)只問他們要座右銘，沒提前邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，導(dǎo)致最后時(shí)間來不及了，學(xué)長學(xué)姐們有的沒能來到。其次就是可能沒考慮到各考研生的發(fā)言時(shí)間，導(dǎo)致沒有時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，使發(fā)言代表沒能與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)彼此進(jìn)行交流，雖然交流會(huì)讓他們受益匪淺，但他們還是沒能更深一步的去聆聽他們的心聲。
總的來說，本次交流會(huì)算是成功的，大家都能積極參加，但那些不足也告訴我們，我們?cè)搹闹蝎@取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，我們還有欠缺，還有待提高，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)努力去做好的！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇一
一、活動(dòng)目的：
（1）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；
（2）為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的.各種問題；
（3）幫助低年級(jí)同學(xué)提前進(jìn)入考研備考狀態(tài)，同時(shí)增強(qiáng)高年級(jí)同學(xué)考研的信心和決心；
二、活動(dòng)人員：
學(xué)生：資環(huán)學(xué)院全體學(xué)生及08級(jí)優(yōu)秀研究生代表。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
為了使資環(huán)學(xué)院同學(xué)更好的準(zhǔn)備考研，資環(huán)學(xué)院于5月8日在資環(huán)樓104室舉行了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；本次交流會(huì)在學(xué)習(xí)部主持人精彩的開場(chǎng)白后，正式開始；接著優(yōu)秀研究生代表們一一發(fā)言.他們分別從怎樣制定計(jì)劃、時(shí)間分配、考前準(zhǔn)備、考試心態(tài)等不同的方面給資環(huán)學(xué)院同學(xué)講述了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我們同學(xué)指出了哪些是考研誤區(qū)，使資環(huán)學(xué)院同學(xué)受益非淺；他們?cè)溨C幽默的發(fā)言使得大會(huì)的氣氛十分活躍。
最后是由主持人為這次大會(huì)作了總結(jié)發(fā)言，至此大會(huì)圓滿結(jié)束。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過這次交流會(huì)，讓我們了解了許多東西，知道了考研的利與弊，從中我們能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到我們的就業(yè)狀況，它教會(huì)了資環(huán)學(xué)院學(xué)生一定要科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持不懈，在完成好本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，尤其要利用好暑假這段寶貴時(shí)間，抓好外語學(xué)習(xí)，沖破瓶頸障礙，更上一層樓。同時(shí)，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要廣泛宣傳和鼓勵(lì)，讓更多的應(yīng)屆畢業(yè)生加入到考研隊(duì)伍來，在今后的工作中，以考研工作為突破口，能夠培養(yǎng)出更多的人才。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇二
班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，每周定時(shí)評(píng)比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。
二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)真不少，有行為習(xí)慣的后進(jìn)生，也有學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了我班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我對(duì)后進(jìn)生給予特別的關(guān)愛。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如我班有個(gè)小朋友，是個(gè)非常特殊的孩子，行為習(xí)慣特別差，在幼兒園時(shí)時(shí)出了名的調(diào)皮鬼。無論是行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)上，他都影響了全班小朋友，所以，為了幫助他，我經(jīng)常在課堂上更多地給他創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)認(rèn)真聽講，減少上課期間上廁所的次數(shù)，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使也能認(rèn)真、自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，利用qq、電話與面談等多種方式，多與家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
三、加強(qiáng)正、副班主任之間，加強(qiáng)與科任老師之間的溝通。
俗語說得好“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮”，只要集思廣益，治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展，與健康成長。尤其是我們這個(gè)班級(jí)，人數(shù)多，個(gè)性孩子多，要想真正有效地幫助他們成長，僅靠我一個(gè)人的力量是不夠的，所以我聯(lián)合副班主任、各科任老師，從課堂、常規(guī)多方面入手，且受有效地開展工作。
四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇三
主講：20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx，xxx同學(xué)列席：部分學(xué)生會(huì)干部。
作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)工作的一部分，此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計(jì)算機(jī)水平，促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。
會(huì)上，我院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就c語言基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和c語言編程運(yùn)用與同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。此外，以上兩位同學(xué)還講解了部分c語言典型例題與往年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試真題，使同學(xué)們了解和掌握了分析解決c語言問題的方法。
此次活動(dòng)總體上取得了預(yù)期的效果，具體對(duì)活動(dòng)的總結(jié)如下：
1、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學(xué)在c語言學(xué)習(xí)上的困惑，帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2．前期準(zhǔn)備工作基本到位，列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長們參與交流會(huì)。
3、通過活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)不足之處：
1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動(dòng)積極性不高，出席人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)。
2、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理，與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。
3、交流會(huì)缺乏互動(dòng)，參與度不高。
最后，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所存在的問題，把今后的工作做好。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇四
為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆19級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，他們已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20xx年10月14日晚結(jié)束。在此，我們要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外語系、政法系、數(shù)學(xué)系、機(jī)電系的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候字跡不夠好。
此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內(nèi)容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭支持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下頭幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
已故偉人毛澤東主席以往指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自我管理自我。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。
此刻，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，教師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分主角朗讀課文，讓學(xué)生說出自我喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中主角的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的進(jìn)取性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的本事，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演主角的本事。
二、培訓(xùn)班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自我首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪工作。
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，異常是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過教師和家長的多次教育，此刻改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!
四真正做到“因材施教”
所以才會(huì)導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕.有時(shí)候我自我也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自我的學(xué)生還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點(diǎn).慢慢的我試著改變對(duì)他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生，讓他在同學(xué)面前有自我的尊嚴(yán)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得愛說愛笑了，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自我驕傲為自我喝彩，最終我也露出了甜甜的笑容。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇六
班主任的工作就是與學(xué)生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影響學(xué)生。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！卑嘀魅我獣r(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以潛移默化的影響，特別是一些小事、細(xì)節(jié)方面。如果教師言不雅、行不正，就不能令學(xué)生信服，教師就會(huì)失去威信，給班級(jí)管理帶來不利影響。所以，班主任在要求學(xué)生做到之前自己要先做到，要求學(xué)生不做的事情自己堅(jiān)決不做，做到既教書又育人。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。
學(xué)生更愿意在同學(xué)中表現(xiàn)自己?；谶@點(diǎn)，教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生更多地參與班級(jí)的管理和建設(shè)工作，做班級(jí)的主人。如筆者班上有一名學(xué)生，在課堂和自習(xí)時(shí)喜歡睡覺、講話。為此，筆者對(duì)其進(jìn)行了深入的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情，使他認(rèn)識(shí)到自身的行為給班級(jí)帶來了不良影響。最后，他誠懇地說：“老師，我不能給您和同學(xué)們抹黑，更不能讓別人瞧不起咱們班。”他開始認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，改掉了以前的不良習(xí)慣。
班主任還可以開展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；開展民主管理，讓學(xué)生做力所能及的事。當(dāng)學(xué)生有了“當(dāng)家做主”的感受，班風(fēng)就一定會(huì)好起來。如通過參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，能明顯增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的.班干部隊(duì)伍，對(duì)做好班級(jí)管理工作起著非常重要的作用。筆者認(rèn)為，班主任要多設(shè)助手，最好能把每一名學(xué)生都當(dāng)成自己的得力助手，讓全班學(xué)生對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。如初一剛開學(xué)時(shí)，筆者就讓所有學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班干部，鼓勵(lì)他們珍惜機(jī)會(huì)，敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。這樣一來，學(xué)生既增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感，又感受到了壓力，紛紛從嚴(yán)要求自己，積極向上。漸漸地，學(xué)生的才華顯露出來了，人格變美了，形象變好了，自信心增強(qiáng)了，偏見減少了，達(dá)到了轉(zhuǎn)化學(xué)生思想的目的。由于筆者堅(jiān)持學(xué)生爭(zhēng)做班干部的制度，班上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)慢慢走上了正軌，就連一些思想落后、成績較差的學(xué)生也積極起來，形成了蓬勃向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班級(jí)氛圍。
中學(xué)生正逐漸走向成熟，他們表現(xiàn)出成熟、自信、頑強(qiáng)的一面，也表現(xiàn)出遇到困難容易退縮的一面。這就需要班主任從學(xué)習(xí)、生活和思想上關(guān)心學(xué)生，給予他們關(guān)愛，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
一天，筆者下班回家，看見路邊一個(gè)陌生的小伙子正和自己班上的學(xué)生扭打著，該學(xué)生哭喪著臉，面色灰白。筆者不顧一切地沖上去攔阻，對(duì)小伙子說：“如果我的學(xué)生錯(cuò)了，是我班主任的失職。我向你道歉；如果問題出在你身上，請(qǐng)你現(xiàn)在就住手?！笔潞螅瑢W(xué)生淚流滿面地對(duì)我說：“老師，我打架了，向你道歉。今后，我再也不惹事了?！?BR> 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)與大家交流．站在這里我感到十分榮幸，轉(zhuǎn)眼來萬杰朝陽學(xué)校已經(jīng)2年多了。兩年來，我每一天都在成長，每一天都有收獲。作為一個(gè)青年教師，我擁有真誠的投入以及高漲的工作熱情，但四年的班主任工作經(jīng)歷告訴我自信、執(zhí)著、虛心求教和勤于實(shí)踐會(huì)讓我走得更高更遠(yuǎn)。其實(shí)在座的很多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這里談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是就班級(jí)管理談?wù)勛约旱膸c(diǎn)做法：
一、成功的主題班會(huì)，是班級(jí)管理的有效措施每當(dāng)我接手一個(gè)班級(jí)時(shí)，我的首要任務(wù)是開好第一次主題班會(huì)，良好的開端是成功的一半，第一次班會(huì)就好像是一場(chǎng)音樂會(huì)的序幕，整場(chǎng)音樂會(huì)的基調(diào)都從這個(gè)序幕開始，這也可以說是師生間的第一次過招，成功的班會(huì)能引發(fā)學(xué)生興趣，凝聚整個(gè)班級(jí)的向心力，為今后的學(xué)習(xí)拉開序幕，搭好橋，鋪好路。接下來是每周結(jié)合本班情況，把具有代表性的問題，確定為班會(huì)主題，有針對(duì)性地召開一次主題班會(huì)。例如：學(xué)生剛進(jìn)班時(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂紀(jì)律表現(xiàn)欠佳，我便將主題班會(huì)內(nèi)容確定為“我理想中的班集體”，運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨時(shí)，就召開“團(tuán)結(jié)就是力量，我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”，期末復(fù)習(xí)時(shí)召開“沖刺期末”等主題班會(huì)，在我校開展“感恩教育活動(dòng)月”期間，召開“算筆親情賬，感知父母心”的主題班會(huì)等等。在班主任工作中，召開系列的主題班會(huì)活動(dòng)是我進(jìn)行班級(jí)教育的主要形式，收到了良好的效果。
二、嚴(yán)中有愛，樹立良好班風(fēng)，讓學(xué)生能塌心學(xué)習(xí)俗話說：“嚴(yán)師出高徒”。沒有嚴(yán)格管理就不會(huì)有良好的成績。開學(xué)初，我們經(jīng)過討論制定一系列班規(guī)，為全體學(xué)生提供能安心學(xué)習(xí)的保障。我們建立了班級(jí)日志，每個(gè)同學(xué)輪流做值日班長，大事當(dāng)日總結(jié)，小事一周一總結(jié)；并建立了家校聯(lián)系卡，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)和家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家校齊抓共管。嚴(yán)是管理學(xué)生的基礎(chǔ)，但是要嚴(yán)中有愛。愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是成功教育的動(dòng)力和源泉。在班級(jí)管理中，我首先嚴(yán)格要求自己，靠得住、盯得緊，堅(jiān)持三到位：即早自習(xí)到、跑操到、晚休到。高一剛來的第一學(xué)期，我們高一三名班主任就是這樣天天跟學(xué)生靠在一起，無論刮風(fēng)下雨每晚都去查宿舍，在我們的長期堅(jiān)持督促下，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。今年我的孩子患肺炎，先后六次住院，我從沒有因此耽誤過工作。學(xué)生生病了，我拖著浮腫的雙腿帶他到醫(yī)院，檢查、交費(fèi)、取藥，樓上樓下的跑不停。學(xué)生之間有矛盾，發(fā)生了沖突，我?guī)е鴮W(xué)生去看病，做學(xué)生的思想工作，飯都顧不上吃；我比我班的學(xué)生只大十來歲，但萬杰醫(yī)院的醫(yī)生好幾次都把我當(dāng)作是學(xué)生的媽媽。我對(duì)家長承諾：我會(huì)像媽媽一樣關(guān)愛我的學(xué)生，事實(shí)上，我也這樣做了。放假了，我義務(wù)為幾個(gè)新疆實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生補(bǔ)課，還讓學(xué)生吃住在自己家。老師只有愛得真、切、誠，才能激起學(xué)生奮發(fā)向上的勇氣、對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心。但要做到嚴(yán)而有格，愛而有度，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，日常教學(xué)中，我從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)，我特別注重給學(xué)生成就感，因?yàn)椤俺晒υ酱?，興趣越大，動(dòng)力越大”。在學(xué)生的作業(yè)本上，我總會(huì)寫上鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話，如今的孩子何其聰慧，只那一句誠懇的話語，也足以打動(dòng)每一個(gè)孩子。如果賞識(shí)的心是真誠的，那么所有的回應(yīng)必然也是有力的。另外我還細(xì)心觀察學(xué)生的思想動(dòng)向，經(jīng)常與學(xué)生聊天談心，通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，比如上學(xué)期我們的小花池建設(shè)、太極拳比賽等等。讓同學(xué)們不但體會(huì)到老師的關(guān)愛，更體會(huì)到同學(xué)間的相互關(guān)愛。樹立了良好班風(fēng)。
三、依靠科任教師和班干部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打團(tuán)體戰(zhàn)常言道："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。多年來的班主任工作告訴我：要想做好班級(jí)的管理工作，一定要依靠要依靠全體科任老師以及班干部，要的是一種集體的力量，一種團(tuán)體協(xié)作的精神。首先讓學(xué)生對(duì)科任教師產(chǎn)生好感，樹立科任教師的威信。其次，是團(tuán)結(jié)科任教師、溝通科任教師，達(dá)到有共同的見解，有共同的信念，班級(jí)哪個(gè)同學(xué)出了問題，大家一起想辦法，做工作。往往會(huì)起到事半功倍的效果。有一次我們班兩個(gè)女生私自外出，我們辦公室的劉海兵老師、王吉軍老師、王強(qiáng)老師剛吃過早飯，顧不得喘口氣，立即到山下和博山去找，學(xué)生找回來后，李紅老師又和我一起做學(xué)生的工作。這些都讓我十分感動(dòng)。另外要培養(yǎng)建設(shè)一支強(qiáng)有力、信得過、用的上的班干部隊(duì)伍，使他們既有力地配合自己作好工作，又能表率地帶領(lǐng)全班同學(xué)自覺守紀(jì)，勤奮好學(xué)。還有許多家長對(duì)我班的工作十分支持，徐千里同學(xué)制作班級(jí)網(wǎng)站，他爸爸十分支持他，每天下班后爺倆就在書房做，一直做到深夜，一連做了好幾天。劉琳同學(xué)的家長了解到學(xué)部周日搞活動(dòng)缺少器材，就主動(dòng)買來了各種棋類和毽子等。
四、關(guān)注“問題生”，根據(jù)情況因材施教問題生班班皆有，面對(duì)讓人頭疼的問題生，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性、興趣、愛好，每個(gè)學(xué)生都渴望受到教師的表揚(yáng)及同伴的.認(rèn)可，都希望自己在各方面比別人做得好，而且不斷超越自己。這就需要教師走進(jìn)學(xué)生，了解關(guān)心學(xué)生，從其興趣愛好中捕捉閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)加以鼓勵(lì)，并給以機(jī)會(huì)充分發(fā)揮他們的潛在能力，為他們找到不斷進(jìn)步的支點(diǎn)。成功的教育需要心靈與心靈的碰撞，感情與感情的共鳴。只有訴諸于情感，從內(nèi)心深處生發(fā)的道德情感才會(huì)有生命力。只有觸動(dòng)孩子的心靈，教育者才會(huì)有豐盈的收獲。3班的學(xué)生大多比較調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，讓老師們都很頭疼。但他們也不是說品質(zhì)有多壞，主要還是管不住自己，自制力太差，很多同學(xué)經(jīng)歷的失敗多了，就再?zèng)]有學(xué)習(xí)的想法了。小a就是其中有代表性的一名同學(xué)。小a從初中就在本校，很調(diào)皮，在班里說話很有‘號(hào)召力’。脾氣比較倔強(qiáng)。以前在初中經(jīng)常打架，他還是特長生，準(zhǔn)備明年參加特招。了解了他的情況后，我決定先入為主，找他談話。開始，他用一種戒備的、不信任的眼光看著我，但從他的談話中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很希望別人去欣賞他，我決定利用這點(diǎn)，我采用尊重和信任他的方法，不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)去讓他表現(xiàn)自己的能力，當(dāng)然他犯了錯(cuò)誤，我也直言相告，毫不偏袒。漸漸的，小a上課變得比較專注，對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極熱心，一些調(diào)皮的孩子在他的帶動(dòng)下，也不再像以前那樣搗亂了。班級(jí)紀(jì)律有了很大進(jìn)步。在我們的班級(jí)里，總有一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，他們各方面表現(xiàn)都處于中等水平，他們是一個(gè)最容易被忽視的群體，但是這個(gè)群體卻是班級(jí)的中堅(jiān)力量。對(duì)于正處在生長發(fā)展特別階段的中學(xué)生來說，由于人生閱歷和思維能力發(fā)展的局限，他們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)往往停留在較浮淺的層面，頭腦中更多的是感性的、直觀的、形象化的東西。針對(duì)孩子們這樣的特點(diǎn)，要觸動(dòng)孩子的心靈，首先要貼近孩子的心靈，了解他們最需要什么？有什么煩惱，幫助他們解決生活中的種種困惑。如果在班級(jí)工作中，教師多去關(guān)注他們，為他們創(chuàng)設(shè)多個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中，在班級(jí)的管理中體現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)揮他們的潛力，他們將發(fā)揮巨大的作用，從而加快集體進(jìn)步的步伐。蘇霍姆林斯基說過：“不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育?！泵總€(gè)孩子，都是一本值得好好研讀的書，只是這每一本書的開啟方式不同，但開啟每一本書都有一個(gè)核心的思想，那就是讓孩子感受到成功，也就是教師要堅(jiān)持從成功中學(xué)習(xí)的思想。要讓孩子感受到成功，就應(yīng)該讓他們感受到自己的努力是有效的，并不斷給予孩子們成功的反饋，這樣才能使他們努力堅(jiān)持下去，不斷取得成功。
作為一名班主任，就要做一個(gè)有心人，在平時(shí)的工作中注意發(fā)現(xiàn)并抓住打開學(xué)生心靈之門的契機(jī)，讓班中的每一個(gè)孩子在老師期待的眼神中；在老師殷切的話語中；在老師無微不至的關(guān)懷中，切實(shí)的感受到教師的愛，并在老師給予的愛中健康快樂的成長。以上是我在班主任工作中的一些心得體會(huì)，有不當(dāng)之處，還萬望在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，祝福萬杰朝陽學(xué)校的明天更加輝煌！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇八
進(jìn)入大校園園，對(duì)于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對(duì)學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級(jí)和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對(duì)考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。例如：學(xué)習(xí)英語的技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動(dòng)目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請(qǐng)科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級(jí)新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動(dòng)再次到達(dá)預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的推薦，為我們過四六級(jí)撥開層層迷霧。
于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
透過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給11級(jí)新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。
（一）成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（二）不足之處：
1?事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。
2?自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時(shí)間。
（三）改善：
在以后的活動(dòng)中，思考事情時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會(huì)更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改善，遇到好的，珍惜利用。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇九
對(duì)于班級(jí)的管理，我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)剛接到一個(gè)新的班級(jí)，我也很茫然，不知從何下手才能管好這個(gè)班。但是該做的事還必須得做，即使是這個(gè)世界上最小的主任也應(yīng)盡力把它做好。今天我主要從以下幾個(gè)方面，談一談一年來我做班主任的一些做法和體會(huì)。
一、以身作則，做學(xué)生的表率。
要想帶好一個(gè)班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)，還要有吃苦耐勞的精神，要有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心，還要有一顆干好班主任工作的信心。每一天我總是早早來到教室，等候?qū)W生的到來，久而久之，學(xué)生們都有早到的習(xí)慣，因?yàn)檎l都不想比老師還要晚到，所以很少有學(xué)生上課遲到。特別是勞動(dòng)課，我更不能疏忽，我不但早來，還拿起掃把參與其中，和同學(xué)們一起把校園責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈。??由于我的參與，我們班的學(xué)生從不敢偷懶，都爭(zhēng)著找活干，學(xué)生們已養(yǎng)成了習(xí)慣，我不在場(chǎng)時(shí)，任務(wù)完成得也很出色。平時(shí)我也喜歡和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或談心，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得學(xué)生的信任。長期以往，我班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，有事預(yù)先打電話請(qǐng)假，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。
二、相信學(xué)生、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。我班有一個(gè)叫陳德景的同學(xué)，我一開始就很注意他，因?yàn)樗且粋€(gè)出了名的調(diào)頑生，上課愛說話，一雙小手總是管不住，學(xué)生告狀總少不了他的名字，但我從來沒有當(dāng)面批評(píng)過他，我想像他這樣的一個(gè)調(diào)皮生，受批評(píng)肯定是家常便飯，起不了多大作用，所以，每次我都是用溫和、鼓勵(lì)的目光看他，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很不好意思地低下了頭。班上有個(gè)同學(xué)腳受傷了，我看到他主動(dòng)扶人家過馬路，我為我的發(fā)現(xiàn)感到驚喜，原來調(diào)頑生還有這等優(yōu)點(diǎn)。在一次班會(huì)上，我特意好好地表揚(yáng)了他，號(hào)召同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)。從這以后，他好像是變了個(gè)人，勞動(dòng)積極，熱心助人，上課說話也少了，成績還提高了不少。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。
三、創(chuàng)建良好的班級(jí)文化。
要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。每天上課之前，我都不會(huì)忘記檢查教室衛(wèi)生，課桌是否擺放整齊，地板是否有紙屑，掃把是否擺放有序，做得好的值日生給以表揚(yáng)，只要堅(jiān)持這樣做幾天，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)教室會(huì)一天比一天干凈。
教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室的墻壁張貼也要整齊，內(nèi)容齊全。
精心設(shè)計(jì)墻報(bào)，讓學(xué)生參與其中，讓他們體會(huì)到參與的快樂與成功的喜悅。
四、科學(xué)的管理方法。
在干班主任工作以來，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索，總結(jié)，找到合適的治班方案。
1、選好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，我給每個(gè)班干部都安排了具體的工作任務(wù)，他們就像是小領(lǐng)導(dǎo)一樣，堅(jiān)守自己的工作崗位，服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。一群優(yōu)秀的班干部可以帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2、重視主題班會(huì)的召開。
每周一的班會(huì)課我都不會(huì)草率，需要講什么內(nèi)容，我都會(huì)事先起草稿。除了學(xué)校布置的工作需要完成外，我都另有安排。安全教育掛嘴邊，個(gè)人衛(wèi)生天天講。為了讓學(xué)生明白事理，我收集資料，舉身邊例子，讓學(xué)生聽故事的同時(shí)受到教育。
3、多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。還要和其他班主任取經(jīng)，取長補(bǔ)短。
我個(gè)人認(rèn)為只有當(dāng)過班主任的教師才是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，當(dāng)然也會(huì)有很多棘手的問題難以解決，但也有作為教師的光榮和自豪。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，有不妥之處，請(qǐng)同事們多提寶貴意見。謝謝！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十
20xx年5月6日下午鹽城工學(xué)院材料工程學(xué)院在博雅樓召開了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，陳書記,東勇還有各班輔導(dǎo)員以及學(xué)生科科長林玲老師,11級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表，12級(jí)全體學(xué)生及學(xué)生會(huì)部分成員出席。
一、會(huì)前林科長做出重要發(fā)言：
1、關(guān)于考研理想大學(xué)，林科長就往年考研成功學(xué)子為例與現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)向有考研意向的同學(xué)推薦了一些優(yōu)秀學(xué)校。并鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)有信心選擇考研。
2、林科長通過向同學(xué)們介紹學(xué)院的考研率及就業(yè)方向具體分析了12級(jí)考研形勢(shì)，向同學(xué)具體分析了考研的好處，希望同學(xué)們能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況好好考慮考研的問題。
3.林科長同時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)是最重要的，想要考研的同學(xué)一定要注重基礎(chǔ)。
4、林老師積極鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)考研。
二、11級(jí)考研優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗(yàn)。
需要考研的人首先你要將自己定位準(zhǔn)確，不要好高騖遠(yuǎn)，一旦被刷，調(diào)劑是很麻煩的，如果學(xué)習(xí)還可以的話，可以選211的大學(xué)作為考研學(xué)校。接下來就是準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)了，你要先設(shè)計(jì)出一套自己的考研學(xué)習(xí)方式，不要學(xué)別人，有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但切忌不要拖。好的氛圍能催人上進(jìn)，最好有幾個(gè)人一起復(fù)習(xí)，在對(duì)方懈怠的時(shí)候可以鼓勵(lì)一下。
學(xué)長學(xué)姐們還強(qiáng)調(diào)“心態(tài)在考試中很重要”。心態(tài)好了，發(fā)揮也就出色了，一般來說考前一個(gè)星期大多數(shù)人已經(jīng)看不書了，壓力很大，這時(shí)候就必須要放松一下，出去走一走，發(fā)泄發(fā)泄，以最好的心態(tài)去考試。
三、11級(jí)學(xué)長和12級(jí)進(jìn)行深入交流。
會(huì)后11級(jí)優(yōu)秀考研學(xué)子給12級(jí)學(xué)生解決疑難問題，并傳授自己的成功秘訣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，考研交流會(huì)圓滿成功。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十一
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)和，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開展了此項(xiàng)，。活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長們對(duì)09級(jí)新生來講就象一場(chǎng)及時(shí)，給他們帶去了信心與希望，()。他們都表示對(duì)未來的活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有的師長看齊。本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中到的諸多種種，我部將將此些發(fā)到我部上，供大家閱讀。另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十二
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)
學(xué)習(xí)
和
生活
，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于2010年9月29日特開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對(duì)09級(jí)新生來講就象一場(chǎng)及時(shí)
雨
，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來的`大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多
班級(jí)
都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然
成績
顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十三
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對(duì)09級(jí)新生來講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十四
為了濃郁我系考研氣氛，同時(shí)給正在準(zhǔn)備考研或?qū)頊?zhǔn)備考研的同學(xué)提供一個(gè)獲取更多信息的機(jī)會(huì)，在系領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)實(shí)踐部于20xx年5月28日（星期一）晚19:00在數(shù)學(xué)樓505舉辦了“考研交流會(huì)”。本次我們誠邀我系優(yōu)秀老師及20xx級(jí)已考取高校碩士研究生的13位學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任嘉賓。他們分別介紹考研經(jīng)驗(yàn)，考研體會(huì)，親身感受及心得體，會(huì)后學(xué)生踴躍發(fā)問，一一提出了自己對(duì)考研的困惑以及特別想了解的相關(guān)的考研問題，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其活躍。關(guān)于此次活動(dòng)，我們作如下總結(jié)：
1．學(xué)術(shù)實(shí)踐部及宣傳部的有關(guān)人員提前到達(dá)了教室，并布置好了教室，包括課桌的安排，桌布的鋪設(shè)等。
2．特邀嘉賓及同學(xué)們到來后，部門里相關(guān)人員及時(shí)安排好嘉賓以及參加交流會(huì)的同學(xué)的就坐。
1．相關(guān)人員到齊后，主持人宣布交流會(huì)開始，并簡單了介紹本次活動(dòng)的目的及活動(dòng)的意義。
2.嘉賓老師就交流會(huì)的發(fā)言：
各位老師的親臨現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)言表現(xiàn)出了對(duì)本次交流會(huì)的足夠重視，另外，老師們重點(diǎn)介紹了考研時(shí)的注意事項(xiàng)與動(dòng)態(tài)，給學(xué)生提供了不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3.已考取高校碩士研究生的各位學(xué)長學(xué)姐的發(fā)言：各位學(xué)長，學(xué)姐依次有講解自己在成功路上所遇到過的問題，并詳盡講述自己的經(jīng)驗(yàn)收獲。
各位學(xué)長，學(xué)姐詳細(xì)的談了對(duì)考研的感受以及提給同學(xué)們?cè)诳佳新飞蠎?yīng)該注意哪方面的問題并為廣大同學(xué)提供了很多資源網(wǎng)站以及相關(guān)書籍。
各位學(xué)長，學(xué)姐中有成績較差的卻經(jīng)過自己努力成功考起研究生的，生動(dòng)給我們提供了差生考研的榜樣。
4.交流階段：
經(jīng)驗(yàn)介紹結(jié)束后，同學(xué)們都暢所欲言，對(duì)各位嘉賓提出自己心中的考研疑惑，嘉賓給予了詳盡的答復(fù)并針對(duì)問題提出了自己寶貴的建議。
1．由于天氣悶熱的原因致使會(huì)場(chǎng)內(nèi)沒有保持好良好的秩序。
2．邀請(qǐng)的學(xué)長，學(xué)姐發(fā)言的時(shí)間過長，致使學(xué)生在提問環(huán)節(jié)沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的積極性。
3．有極個(gè)別學(xué)生提前退場(chǎng)的現(xiàn)象。
總的來說，本次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在同學(xué)們積極交流中圓滿落下帷幕，同學(xué)們紛紛表示對(duì)其接下來的考研準(zhǔn)備有很大的幫助，有許多可以借鑒的地方。在這里我們預(yù)祝他們的考研之路一帆風(fēng)順，取得理想的成績，從而推動(dòng)我系的整體學(xué)風(fēng)建設(shè)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十五
為總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，12月26日晚7點(diǎn)，我院在06302教室舉行了09年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。活動(dòng)前前后后我們部門負(fù)責(zé)的`工作主要有出海報(bào)、展板、畫黑板等。
在本次活動(dòng)中，有一些做得不足的地方：畫黑板我們部門是有人過去畫的，但是我們部門的成員到了會(huì)場(chǎng)，看見字已經(jīng)寫好了，就是他要寫的字，就以為不用寫了，可是在離活動(dòng)開始前20多分鐘，社會(huì)實(shí)踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板，最后了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動(dòng)，都是暑期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，沒有擦黑板，引起誤會(huì)而耽誤了工作。我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得檢討的：1、我們部門的人過去看到黑板已經(jīng)畫好了，不應(yīng)該理所當(dāng)然的以為不用畫了，應(yīng)該問問社會(huì)實(shí)踐部的部長或者其他成員是什么原因，畢竟這是我們部門的工作啊，就算真的是其他部門人幫完成了，我們不該去了解一下嗎？2、我們部門明明有人過去，可是社會(huì)實(shí)踐部卻說沒有人，什么原因呢？不認(rèn)識(shí)！在學(xué)生會(huì)工作怎么久了，我覺得我們作為部長的，應(yīng)該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬，進(jìn)而影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，還是學(xué)習(xí)到很多東西的。聽老師、學(xué)長學(xué)姐講活動(dòng)的流程、經(jīng)歷和感受，每一件事看著做起來簡單，但是自己動(dòng)手做起來卻非常艱難，不知道從哪里下手，簡簡單單的圖片和文字，反映出來的是大家共同努力的結(jié)果。每一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到很多東西，我們都應(yīng)該積極參加，并號(hào)召周圍同學(xué)參與。
學(xué)會(huì)聆聽，為每個(gè)人喝彩，尊重他人的勞動(dòng)成果。從活到開始到結(jié)束，臺(tái)下都不缺乏聊天的聲音、玩手機(jī)的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺(tái)上說話時(shí)，從前排站起來，直接從中間走出去的人······其實(shí)，那天在場(chǎng)的大多數(shù)都是學(xué)生會(huì)的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)該阻止周圍同學(xué)做出如此不禮貌的事情。
在幾個(gè)發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長的發(fā)言時(shí)最簡短的，但是確實(shí)讓人感觸很多“任何情況下都要保持一顆積極向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動(dòng)”······我想，每一位在場(chǎng)觀眾都會(huì)從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。
以上總結(jié)，代表我們部門的所有成員的想法，我們一定會(huì)改掉不足之處，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十六
20xx年11月13日，我們專業(yè)舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要迎來了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
此次交流會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較多的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，他們總結(jié)了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，臺(tái)下的同學(xué)也聽得津津有味;第二個(gè)環(huán)節(jié)是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵(lì)我們?cè)诒Ｕ蠈W(xué)習(xí)的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來鍛煉自己，提高自己的綜合能力，同學(xué)們也都全神貫注的聽著，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習(xí)和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最后是導(dǎo)員給我們做了最后的總結(jié)，鼓勵(lì)大家抓緊學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績。
其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)有：
1、對(duì)待學(xué)習(xí)要有積極的態(tài)度，樂觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí);。
2、在學(xué)習(xí)中要尋找樂趣，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的一種很好的動(dòng)力;。
3、面對(duì)不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習(xí)技巧，不同的學(xué)習(xí)方法;。
4、面對(duì)學(xué)習(xí)，要自信，相信我能行，遇到困難要積極的去挑戰(zhàn)不要退縮;。
5、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也可適當(dāng)?shù)卦趭蕵分袑W(xué)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十七
為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆10級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上能夠給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20xx年x月x日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們用心主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題用心提問，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們能夠看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎(jiǎng)狀況的時(shí)候字跡不夠好。
但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是十分不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局思考，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，思考每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉，他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個(gè)性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
機(jī)械與電子工程學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)工作總結(jié)篇十八
使大一的同學(xué)們更早接觸初步了解考研，使大二、大三正在準(zhǔn)備考研或有意向的同學(xué)們更全面的了解考研，為其提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)的更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些問題。
20xx年5月30日晚上
b合5
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院09、10、11級(jí)全體學(xué)生
在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問題，越來也多的大學(xué)生選擇大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造，考研也就成了他們的必經(jīng)之路。目前我?？佳蟹諊苍絹碓綕猓渲形覀償?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院考研率相當(dāng)高，今年08級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們?cè)诳佳猩龑W(xué)中又取得了優(yōu)異的成績。
但許多09、10級(jí)準(zhǔn)備考研的學(xué)長學(xué)姐們，或在考研邊上徘徊的他們，對(duì)考研的具體情況不太了解，尤其是09級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們，時(shí)而想考時(shí)而又想放棄，對(duì)考研充滿了困惑，有的不知如何準(zhǔn)備考研，有的不知是否自己適合考研。
所以為了讓大一的我們對(duì)考研有個(gè)初步的了解，讓大二、大三的學(xué)長學(xué)姐們對(duì)考研有更充分的認(rèn)識(shí)了解，以及明確未來專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織一次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)考研勝利歸來的大四學(xué)長學(xué)姐們給我們講講他們的考研故事，與我們分享他們的考研經(jīng)驗(yàn)，讓正在為面臨考研做選擇的同學(xué)們能有個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，明確自己的目標(biāo)。
在團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)宣傳部等部門的配合下，我部在20xx年5月30日晚上成功舉辦了20xx年度考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
活動(dòng)前期，我們學(xué)習(xí)部負(fù)起主要責(zé)任，先與院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在與成功考研生聯(lián)系，并通知各班班長要求通知到各班學(xué)生，讓同學(xué)們都知道這個(gè)活動(dòng)并能準(zhǔn)時(shí)參加此活動(dòng)。
活動(dòng)期間，先由主持人宣布活動(dòng)開始并依次讓大四的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述他們?cè)诳佳新飞系挠龅降牟ㄕ叟c解決的辦法。最后，并請(qǐng)出席的老師發(fā)言為我們概括的總結(jié)考研過程中的注意事項(xiàng)，讓大家對(duì)考研認(rèn)識(shí)更清楚。
活動(dòng)最后，由主持人致結(jié)束詞并宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束。本次考研交流會(huì)取得了預(yù)期的效果，通過這次交流會(huì)，很多同學(xué)對(duì)考研有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，使正準(zhǔn)備考研或有意向考研的同學(xué)充分了解如何選擇學(xué)校，如何積極備考以及如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時(shí)的壓力等問題，也使我們從中不僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)還有教訓(xùn)，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中少走彎路，多得經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)也有不足之處，第一就是我們聯(lián)系大四學(xué)長學(xué)姐時(shí)只問他們要座右銘，沒提前邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，導(dǎo)致最后時(shí)間來不及了，學(xué)長學(xué)姐們有的沒能來到。其次就是可能沒考慮到各考研生的發(fā)言時(shí)間，導(dǎo)致沒有時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，使發(fā)言代表沒能與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)彼此進(jìn)行交流，雖然交流會(huì)讓他們受益匪淺，但他們還是沒能更深一步的去聆聽他們的心聲。
總的來說，本次交流會(huì)算是成功的，大家都能積極參加，但那些不足也告訴我們，我們?cè)搹闹蝎@取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，我們還有欠缺，還有待提高，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)努力去做好的！