心得體會是我們在生活學(xué)習(xí)中，對所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。心得體會要求結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，注重個人感受和思考，避免空洞和浮夸。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇一
微風(fēng)輕輕地掠過草坪，將風(fēng)的種子播撒在我的臉上，讓我感到一絲絲暖意。我靜靜地躺在草坪上，合上《愛的教育》，細(xì)細(xì)品味每一個細(xì)節(jié)。
我以前一直認(rèn)為小孩子可以理所當(dāng)然地受到父母的寵愛，就像小雞寸步不離地跟著母雞，母雞則時時刻刻地呵護(hù)著小雞?！澳鸽u孵卵，數(shù)周成雛，隨母出行，未嘗遠(yuǎn)離。母雞每得食，必先換其雛。如遇貓、犬，盡力護(hù)之。”，可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了。
正如書中的故事“小小抄寫員”，一個名叫敘利奧的孩子的父親，因?yàn)榧彝ヘ毨?，迫于生?jì)，每晚要做一份抄寫條子的兼職。這份工作非常辛苦，要每抄寫500個條子才能掙三個里拉，因此爸爸日漸蒼老。于是敘利奧每天半夜12點(diǎn)偷偷地起床幫爸爸抄寫，然后才悄悄地睡去?？墒?，睡眠哪兒能夠呢，他的成績與精力一天天差了下去，因此受到了爸爸的冷落與責(zé)備。終于在一個晚上，他抄寫時不小心碰掉了一本書，他嚇了一跳，幸虧那時父母還在熟睡，他舒了一口氣?？刹恢裁磿r候，父親已經(jīng)悄悄地站在他的身后，看清了事情的真相。父親想起之前誤會兒子時對他的冷言冷語，父親萬分的懊悔。此時敘利奧已經(jīng)累壞了，很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而這個晚上是他三個月以來睡得最美的一次，等他醒來時，發(fā)現(xiàn)父親坐在床邊，一直陪著他。
愛就是溫暖的巢穴，父母就是那時時刻刻給予我們安全的鷹，我們是那羽翼未豐的幼崽。愛是壘砌溫暖的磚石，愛是相互的，我們要用愛溫暖我們身邊的每一個人。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇二
愛是一顆五彩糖，吃了暖人心；愛是一盞燈，讓我們走向道路；愛使人間充滿溫暖；愛是無私的，愛使我們得到呵護(hù)。
我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個最根本的東西，那就是偉大的愛。
給我印象最深的是《爭吵》。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對方，后來我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。
讀到了這里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會兒，王夢陽的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對他小聲說：“你碰到我了，小心一點(diǎn)兒?！边^了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對他說：“你超線了?！彼f：“我又不是故意的，干嘛那么兇，“母老虎”。”我氣極了，整個下午都不理他，他也不理我。放學(xué)時，我回憶起以前快樂的事情，鼓起勇氣，跟他到了歉，我們又好了。讀了《愛的教育》后，我知道人要有一顆寬容別人的心，才會交到更多的好朋友。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇三
小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負(fù)的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架，在開明的家長的教育引導(dǎo)下，兩個孩子反而成了親密的同桌。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學(xué)習(xí)成績直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎?wù)?，他的這份榮譽(yù)令父親幡然醒悟，從此改過自新，成為一名勤奮的好鐵匠。
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國。
畢業(yè)時，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。一個三年級學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細(xì)節(jié)中。
本書生動細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇四
這個暑假我看了?愛的教育?這本書讓我明白了:“教育之沒有感情，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣.所以沒有愛就沒有教育。
我最喜歡每月故事中的少年愛國者，講的就是有一個十一歲的少年，在法蘭西的輪船上，服裝又破又爛，少年像野獸似的瞪著人們.原來他是有原因的，因?yàn)閮赡昵八桓改纲u給了戲班子，戲班子的人打他，踢他，不給他飯吃。在意大利的領(lǐng)事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，和貴人一起來到了二等艙。讀后感·那里的人對他十分好，給他少許的金錢，讓他自己買飯吃。有幾個人在污辱意大利，少年大喊、、“不要污辱我的國家”并且把錢還給了他們。
讀到這里,這位男孩的愛國精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。愛國不用做驚天動地的事情。要從身邊的小事做起比如：不要摘花摘草，保護(hù)綠色家園。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇五
今年暑假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。
給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡：羅伯蒂是三年級學(xué)生。他上學(xué)路過大街時，看見一個一年級的小學(xué)生從他母親那兒跑開，因?yàn)榕艿锰?，摔倒在馬路中央。這時，幾步開外有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個小孩子。小孩子得救了，而羅伯蒂由于躲閃不及，車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢啊!
看了之后，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小。看了之后，我對“愛”這個字有了更深的理解?！皭邸狈趾芏喾N，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學(xué)的關(guān)愛，對學(xué)習(xí)的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學(xué)。
《愛的教育》就好像一首動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……。
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇六
要說讓我印象最深刻的還是“馬克爾六千里尋母”。故事講馬克爾因父母負(fù)債，馬克爾的媽媽不得不去工資豐厚的，布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開時還和家里保持著聯(lián)絡(luò)，可自從馬克爾的媽媽說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)，由于麥爾克抵不住對母親的思念和擔(dān)心，所以，年僅12歲的馬克爾，自告奮勇的踏上了尋母之路途中，他立即的各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多少時間，憑借著麥爾克堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力，加上人們的幫助，邁克終于找到了奄奄一息的母親，在醫(yī)生的幫助下，馬克爾母子，久別重逢，讀到這里，我早已熱淚盈眶了。
洛貝迪舍身救人，卡龍，助人為樂，常常幫助身體弱小的耐利，共同成長。德羅西品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，他們共同成長，普羅克家境困苦努力學(xué)習(xí)，渴望有一天能夠出人頭地，堅(jiān)信，知識能夠改變命運(yùn)，他們的努力，勇敢，他們的善良，助人為樂，堅(jiān)持不懈，他們的這些品質(zhì)都深深的觸碰了我的內(nèi)心，也喚醒了我心底的那股不服輸勁，我將發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)，異的成績，去回報(bào)父母的愛和老師的敦敦教誨，也要去用我的行動，聯(lián)合我的同學(xué)們，朋友們?nèi)ヅ椭切┬枰獛椭娜?，讓這個世界充滿愛。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇七
書，是人類的朋友;書，也是人類的良師益友;書，更是人類進(jìn)步的階梯。許多青少年酷愛讀書，他們以書為友，以書為樂。而我就喜歡讀書，我讀過的書有很多，而我印象最深刻的，最喜愛的莫過于《愛的教育》這本書了，因?yàn)檫@本書真的讓我受益匪淺。
《愛的教育》這本書是以日記的形式來記述事情的，作者用的語言簡潔、生動形象，它描寫的事情貼近生活并且又給人以無限思考的空間，因此，它算得上一部膾炙人口的作品，所以，這部書很受人們的歡迎，當(dāng)然，我對這本書更是愛不釋手，情有獨(dú)鐘。
這本書由作者亞米契斯敘述了一個來自意大利小學(xué)四年級的學(xué)生安利柯的日記。這部作品中，記敘了親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之感、社會之同情。讀完后，它不但能使人受益匪淺，學(xué)會做人的根本，而且還能讓人回味無窮。因?yàn)闊o論從哪個角度、哪個方面去看，作者亞米契斯都把那一種愛表現(xiàn)的淋漓盡致，大到一個國家，社會、民族之間的大愛，小到父母、朋友、師長師生之間的小愛，總而言之，這本書在作者的筆下被描繪得既生動又形象，將每個人都栩栩如生的刻畫了出來。
二年級的時候，哥哥就將它作為生日禮物送給了我。一開始我就著迷上了這本書，慢慢的，我越來越喜歡這本書了。我發(fā)現(xiàn)，我可以在這本書中收獲了很多東西，從不懂到懂，從懂到深入的了解，隨著年齡的增長，每讀一遍都會新的收獲，看得多，懂得多，悟得多，想得多，思的多。到現(xiàn)在再去體會那本書，我感覺更加的津津有味。每次閱讀到感人的篇目時，眼淚總是情不自禁的從眼睛滑落。
我記得曾經(jīng)有一個偉人說過一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀?！笔前?，我們雖然是吃飯長大的，但是，我們更是在書的陪伴下成長的啊!
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇八
讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃攀刮覀兊纳罾锷倭艘恍?。對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走入了學(xué)生的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
年輕出任教職時，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也?]有好的方法之下，曾經(jīng)以「教師的權(quán)威」，用教鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心。也曾為了?榮，逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比?中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，以爭取?s多“虛偽的榮譽(yù)”。甚至以“分?jǐn)?shù)”來看待孩子，也以“外表”來衡量孩子，更以“聽話與否”來評價孩子，每每憶及此事，不禁全身?抖，慚愧不已。不斷的調(diào)整心態(tài)和做法，也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會相對的給予“回饋”。因此有“愛的教育”，才有“美”的回憶。
最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動的偉大作品-—《愛的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。腦海里總會浮現(xiàn)出一個身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現(xiàn)。現(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇九
《愛的教育》這本書讓我受益匪淺，感慨萬千。
這本書是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!它用樸素平淡的語言塑造出一個個貌似渺小卻很不平凡的人物。愛國少年、掃煙囪的孩子、賣炭人、老石匠、小石匠、小抄寫匠等等這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情，他們都值得我和我的家人敬仰和學(xué)習(xí)!
勇敢的洛貝諦無力地垂下手和胳膊卻突然睜開眼睛說：“我的書包呢?”在昏暗的一個角落里，一個孩子正跪在墻角的一把椅子跟前寫字;可萊諦在鋪?zhàn)永镆幻娑巡褚幻姹痴b語法?？吹某鏊麄儗W(xué)習(xí)的熱愛!可現(xiàn)在的孩子呢?生活在無憂無慮的環(huán)境中卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件苦差事!讓他們干點(diǎn)家務(wù)就伸手要錢。這些與我們做家長教育有一定的關(guān)系。
我發(fā)現(xiàn)小石匠的座椅上掉了一些石灰粉和碎屑，正要伸手去擦，父親立即使眼色制止了;潑來可西的父親迷途知返歸功于可愛的兒子;還有賣炭人與紳士等等這些父親的教導(dǎo)都是在課本里面學(xué)不到的精華。而現(xiàn)在的父親們則是用溺愛之后的大聲吼叫的教育方式，需要反思!
母親的耐心說教讓我感到慚愧不已。大家都說我的孩子是個聽話的孩子，可是我高興的時候我倆還像是朋友，不高興的時候孩子就是我的出氣筒，把聽話的孩子嚇得像是“潑來可西見到他爸爸時的樣子了?！毙姨澔葑永蠋熂皶r讓我看了這本書，拯救了我。
老師講課時嗓門很大，生怕最后一排學(xué)生聽不見他的聲音。我們的每個老師何嘗不是高尚的老師呢?惠子老師利用自己的休息時間除了吃飯就坐在電腦旁點(diǎn)評學(xué)生的作文，有時半夜還在給家長發(fā)短信，為了讓孩子們喜歡上語文，變著花樣的上作文課;費(fèi)盡心思的編出龍虎隊(duì)等等。王巖老師經(jīng)常指導(dǎo)家長怎樣教育孩子，提醒家長督促孩子別忘做作業(yè)，其實(shí)這些都是我們做家長的應(yīng)該主動去做的呀。我時常覺得我和孩子特別幸福，遇到了惠子老師、王巖老師、英語楊老師這么有責(zé)任心、有愛心的老師!
這本書里還有太多太多的感動，我不但要自己反復(fù)看，還要把它推薦給我身邊的人。讓大家都感受到愛，同時用愛感化他人。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十
通過觀看《忠誠?榜樣》主題教育片，作為長沙中院的一員，我有四點(diǎn)感想：
一要學(xué)習(xí)安志、于勇、劉文軍同志勇于斗爭、善于斗爭，在本職崗位練就過硬本領(lǐng)，在急難險重任務(wù)面前敢于當(dāng)先鋒、打頭陣，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二要學(xué)習(xí)靳曉、文勇、劉傳仁同志，做政法干線的“老黃牛”，甘于奉獻(xiàn)，默默付出，干一行愛一行精一行，腳踏實(shí)地，在平凡的崗位發(fā)光發(fā)熱。
三要學(xué)習(xí)范登峰、李治明、鄒小華同志，忠于黨、忠于人民、忠于法律，做到一身正氣、司法為民，以堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)決的行動踐行習(xí)近平法治思想。
四要學(xué)習(xí)鄧?yán)^紅、楊曙光、劉輝同志，牢固樹立群眾觀念和公仆意識，用愛心、用耐心、用真心，積極為群眾排憂解難，做百姓貼心人。我將向各位英?？待R，踏實(shí)工作、奮勇爭先，為人民群眾服務(wù)，為我院發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
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學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十一
暑假里，我讀了一本書，令我深有感悟，這本書當(dāng)然非《愛的教育》莫屬了！
每一種愛都不是轟轟烈烈的，但卻感人肺腑。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的樂于助人；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不屈的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“愛”是一個很普通的字眼，如爸爸媽媽對我們無微不至的愛、老師對學(xué)生的細(xì)心教導(dǎo)、同學(xué)之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當(dāng)然的，其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，觀察著我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，有那么多人愛我、幫助我。在生活中，如果沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣，淡淡無味。
愛是什么?永遠(yuǎn)沒有答案。愛可能是在失落時的一聲聲安慰，在成功時的一句句祝福，在發(fā)脾氣時的一次次包容……愛每天都在我們身邊，雖然我們有時發(fā)現(xiàn)不了它，但愛是我們不可缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里對別人微不足道的幫助，對他們來說，卻是無比珍貴的溫暖。
當(dāng)你做了一件善事，相信你自己也會感到很快樂。如果只懂得索取，而不付出的話，那快樂就會和你失之交臂。愛在哪里?沒錯，愛看不見，摸不著，好像空氣，圍繞在我們四周，我們卻沒有察覺。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十二
通過開展警示教育活動，使我從心靈再次受到深刻的教育，同時也使我深深體會到廉政建設(shè)要從自身做起，通過身邊人的犯罪過程、犯罪事實(shí)及犯罪后的悔悟，使我看到了這些人曾經(jīng)有過不錯的工作業(yè)績，到至今落為階下囚的慘痛人身，這不僅是對當(dāng)事人同樣對我本人也是一面鏡子，也是一本苦澀的教課書。
在此我談?wù)剬W(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會：
一要克服僥幸心理，不要相信“萬無一失”，“天衣無縫”。不法分子一個個被揪出來服法就足以證明“世上沒有不透風(fēng)的墻”、“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”、“掩耳盜鈴”只是自欺欺人。
二要保持心理平衡。看別人一沓沓鈔票上腰包，一擲千金去享受，生活自在蕭灑，看自己為國家為集體做了那么多事，出了那么大貢獻(xiàn)，工資卻與他們不能相比，心理便失去平衡，萌生撈錢念頭。這種心理失衡是經(jīng)濟(jì)犯罪分子帶共性的初起犯罪心理，是個重要禍根，必須堅(jiān)決鏟除。
三要杜絕第一次伸手。若干犯罪事實(shí)一次又一次說明有了第一次就很難杜絕第二次、第三次，“一發(fā)而不可收”，成了犯罪的一條軌道，所以必須杜絕第一次。
四要打牢全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)，世界觀是總開關(guān)，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)這個核心觀念，就能抵抗住種種誘惑的魔力，不會走入歧途。我們必須要用“三個代表”重要思想武裝頭腦，保持清正廉潔，堅(jiān)守地走為人民服務(wù)之路，廉政建設(shè)要從自身做起。
今后打算：
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。
2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識，爭做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十三
現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量有了明顯提高，同時也對美的需求更加迫切。觀看美的教育正是迎合了這一需求的一種方式，它以視覺藝術(shù)為基礎(chǔ)，通過展覽、電影、音樂會等方式，讓人們從中汲取美的精華，促進(jìn)個人的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣的培養(yǎng)。在我多次參與觀看美的教育活動后，我深刻體會到了美的力量和教育的重要性，認(rèn)為這是一種有益于個人全面發(fā)展的教育方式。
首先，觀看美的教育在很大程度上可以增強(qiáng)人們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。人的視覺是最直接的感官之一，我們的情緒、行為乃至價值觀都會受到視覺所帶來的刺激和影響。觀看美的教育活動，如藝術(shù)展覽，讓人們有機(jī)會接觸到各種各樣的藝術(shù)形式，領(lǐng)略到不同文化、不同時代的藝術(shù)佳作。這無疑會提升個人的審美能力，培養(yǎng)對美的敏感度，并從中汲取養(yǎng)分，進(jìn)一步發(fā)展個人的藝術(shù)修養(yǎng)。
其次，觀看美的教育有助于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力。美是一種博大精深的東西，它不僅來自于自然，也來自于人類藝術(shù)的創(chuàng)造。當(dāng)我們觀看美的時候，我們常常會被藝術(shù)家獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力所震撼，這激發(fā)了我們自身的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)作之初，我們常常需要進(jìn)行靈感創(chuàng)新，而觀看美的教育正是給予我們這種靈感的源泉和動力。正是通過對美的教育，我們不僅可以欣賞到美，同時也能夠從中提取靈感，將其融入到我們的創(chuàng)作中，使我們的作品更加豐富多樣。
再次，觀看美的教育有助于培養(yǎng)人們的情感表達(dá)和溝通能力。美是一種情感的表達(dá)，觀看美的教育活動，能夠讓人們更好地理解和體驗(yàn)到藝術(shù)家們想要表達(dá)的情感，并進(jìn)一步學(xué)會如何通過藝術(shù)來表達(dá)自己的情感。當(dāng)我們欣賞一幅畫、一首音樂時，我們會從中感受到藝術(shù)家的情感，并在自己內(nèi)心中引發(fā)共鳴。這種共鳴不僅讓我們更好地理解藝術(shù)作品，還讓我們更好地理解自己。通過對美的教育，我們可以學(xué)會用更加生動的方式表達(dá)自己的情感，同時也能夠更好地與他人進(jìn)行情感的溝通。
最后，觀看美的教育有助于促進(jìn)人們的內(nèi)省與自我成長。藝術(shù)作品常常是藝術(shù)家內(nèi)心世界的反映，觀看美的教育活動，也是一種啟迪我們內(nèi)心的方式。當(dāng)我們沉浸在美的海洋中時，我們常常會自省自身的價值觀、信念和生活方式。通過觀看美的教育，我們經(jīng)常能夠得到一種心靈的洗禮，從而讓我們更加堅(jiān)定自己內(nèi)心的追求，并進(jìn)一步尋找自我成長和完善的方向。
總而言之，觀看美的教育是一種有益于個人全面發(fā)展的教育方式。它能夠增強(qiáng)人們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)情感表達(dá)和溝通能力，以及引導(dǎo)個人的內(nèi)省與自我成長。通過觀看美的教育，我們可以更好地領(lǐng)略世界的美，獲得靈感與啟迪，從而提升自身的修養(yǎng)和境界。因此，我鼓勵每個人都要積極參與觀看美的教育活動，用心去感受美帶給我們的力量，并在實(shí)踐中不斷完善自己。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十四
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們對于教育越來越關(guān)注。而觀看教育也成為了一種很受歡迎的教育方式。通過觀看教育，我們可以深入了解到各種教學(xué)方法和技巧，同時也能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)。因此，觀看教育成為了當(dāng)前很多人關(guān)注的話題。
第二段：談?wù)剛€人觀看教育的經(jīng)歷。
作為一名教育工作者，我也深刻意識到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。因此，我經(jīng)常會觀看教育視頻、聽取教育講座等。在教育視頻中，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過很多好的教育案例，比如像一些老師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。同時，我也參加過一些教育講座，有時候一些嘉賓會講述一些關(guān)于教育的心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)和看法對我也是很有啟發(fā)的。
第三段：闡述觀看教育對于教育者的幫助。
觀看教育對于教育者的幫助是非常明顯的。首先，教育者可以輕松地了解到最新的教學(xué)方法和技巧；其次，教育者可以借鑒其他教師的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平；最后，教育者還能夠通過觀看其他教師的教學(xué)案例，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足，并及時進(jìn)行改進(jìn)。
第四段：探討觀看教育對于學(xué)生的影響。
教育是雙向的，在提升自身教學(xué)水平的同時，也需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。觀看教育也對于學(xué)生的影響是顯著的。通過觀看教育，學(xué)生可以獲取更多的知識和技巧，同時，也能夠?qū)W習(xí)到一些學(xué)術(shù)方面的突破和發(fā)展。因此，觀看教育也可以幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力和提升自己的學(xué)習(xí)成績。
第五段：總結(jié)觀看教育的益處和重要性。
總而言之，觀看教育既能夠幫助教育者提高教學(xué)水平，也能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。因此，觀看教育的重要性是不可忽視的。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該學(xué)會借鑒其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我們也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確地觀看教育，幫助他們更好地理解和掌握知識，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十五
觀看教育是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方式，通過看錄像、聽講座、學(xué)習(xí)視頻等等形式，我們可以深入學(xué)習(xí)各種知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們會感悟到許多關(guān)于學(xué)習(xí)的道理和方法，也會收獲更深刻的體悟和心得。在這篇文章里，我想分享我所得到的一些關(guān)于觀看教育的心得和體會。
第二段：技巧和方法。
觀看教育的學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)課堂有很大不同，所以我們需要掌握一些新的技巧和方法，使這種學(xué)習(xí)方式能夠切實(shí)提升我們的學(xué)習(xí)效果。首先，我們需要在觀看教育之前，先做好相關(guān)預(yù)備工作，包括整理思路、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和選擇合適的教育資源。其次，我們在觀看教育過程中需要保持專注和思考，積極記錄和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，以便之后的復(fù)習(xí)與應(yīng)用。最后，我們還需要不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略，不斷探索和嘗試新的學(xué)習(xí)方式和工具。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過觀看教育，我獲得了許多知識和思想的啟迪，也有了更深刻的認(rèn)識和體悟。例如，我學(xué)會了如何有效地進(jìn)行筆記和總結(jié)，并且掌握了一些學(xué)習(xí)工具和軟件，如Notion、Anki和Quizlet等等。同時，我也從觀看教育中感悟到了學(xué)習(xí)中的毅力、自律和積極性的重要性，這些都是學(xué)習(xí)之路上不可或缺的品質(zhì)。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用。
觀看教育不僅可以幫助我們掌握更多的知識和技能，更重要的是，它可以啟發(fā)我們創(chuàng)造性思維和解決問題的能力，可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識來解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷嘗試將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際場景中，不斷推陳出新，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
通過觀看教育，我收獲頗豐，也有了不少收獲和成果。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)持觀看教育這種學(xué)習(xí)方式，并不斷完善和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略和方法，以便更好地服務(wù)自己的學(xué)習(xí)成長。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和技能分享給更多的人，幫助他們更好地成長和發(fā)展。在此過程中，我相信我會不斷學(xué)習(xí)、成長，并取得更加出色的成績。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十六
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，德育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，得到了更多的關(guān)注和重視。作為學(xué)生，我們也積極參與德育教育的活動，并觀看了一些德育教育的相關(guān)片段。通過這次觀看，我深刻體會到了德育教育的重要性，也對自己的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，觀看德育教育讓我認(rèn)識到了品德的重要性。德育教育以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品格為宗旨，通過傳授道德知識、引導(dǎo)道德行為，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。觀看德育教育片段中，那些正直、善良、寬容的人物形象深深地震撼了我，讓我明白了品德的力量和意義。在日常生活中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，德育教育幫助我們正確應(yīng)對這些問題，堅(jiān)守自己的底線，做一個有品德、有責(zé)任感的人。
其次，德育教育讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在觀看德育教育片段中，很多故事講述了那些優(yōu)秀的學(xué)生如何克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而這些夢想的實(shí)現(xiàn)，往往離不開他們的堅(jiān)持和努力。通過觀看這些片段，我發(fā)現(xiàn)自己與那些優(yōu)秀的學(xué)生之間存在巨大的差距。在學(xué)習(xí)上，我可能沒有付出足夠的努力，沒有樹立明確的目標(biāo)；在生活中，我可能沒有好好珍惜時間，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。德育教育讓我意識到了這些問題，并引導(dǎo)我思考如何改變自己、成為一個更好的人。
同時，德育教育也讓我更加堅(jiān)定自己的理想和信念。觀看德育教育片段中，有很多優(yōu)秀的人物形象給了我極大的啟發(fā)。他們或是科學(xué)家，或是藝術(shù)家，或是社會活動家，他們用自己的努力和奮斗，為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的成功不僅僅源于智力和才華，更重要的是他們的堅(jiān)持和信念。在追求自己的理想的道路上，他們面臨過困難和挫折，但他們從未放棄。通過觀看這些片段，我明白了只有堅(jiān)定自己的理想和信念，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
最重要的是，德育教育讓我明白了自己對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀看德育教育片段中，我看到了很多優(yōu)秀的學(xué)生如何以身作則，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。他們不僅僅關(guān)心自己的成績和前途，更關(guān)心他人的困難和需要。他們無私奉獻(xiàn)，用自己的力量改變了他人的命運(yùn)。通過觀看這些片段，我明白了自己作為一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會責(zé)任，關(guān)心他人，為他人做出貢獻(xiàn)。作為未來的社會棟梁，只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能使社會變得更美好。
總的來說，通過觀看德育教育片段，我深刻領(lǐng)會到了德育教育的重要性，并對自己的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。品德的重要性、自己的不足之處、理想和信念的堅(jiān)持以及對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些觀看德育教育的收獲將一直伴隨著我成長的道路。我相信，只要我們將這些體會付諸行動，我們一定能夠成為優(yōu)秀的人，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十七
2月10日上午，我在**大劇院參加了2015“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課，市委**書記給我們上了一堂生動精彩的廉政黨課，省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林同志代表省紀(jì)委和尹晉華書記向與會人員提了三點(diǎn)要求。隨后，與會人員一起觀看了反腐紀(jì)錄片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
看完這部記錄片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄，最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、過是過，功過不能相抵。
朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁，也曾經(jīng)主政一方，取得了不錯的政績。在網(wǎng)上搜索其人發(fā)現(xiàn)：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學(xué)畢業(yè)，有銀行管理經(jīng)驗(yàn)，35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月，朱家臣改任洛陽市委副秘書長、辦公室主任。在其領(lǐng)導(dǎo)下，該部門連續(xù)多年榮獲全市責(zé)任目標(biāo)一等獎。此時的朱家臣還收獲了人生中的第一項(xiàng)“國家級榮譽(yù)”：因出色完成向上級報(bào)送信息工作，2000年3月，他被中共中央辦公廳評為先進(jìn)個人，也因此登上了《洛陽當(dāng)代英雄志》的花名冊。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧，有人表達(dá)惋惜。不少老干部表示，當(dāng)年的朱家臣闖勁十足，才干突出，頗有志氣。
然而，功是功、過是過，功過不能相抵！一個人不管有再大的功績，只要是觸犯了法律的紅線，都必將受到法律的嚴(yán)懲。在依法治國成為當(dāng)代社會發(fā)展主題的時機(jī)，挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀(jì)國法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行，任何妄圖用功勞、資歷來當(dāng)擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢。只有踏踏實(shí)實(shí)工作、廉潔奉公守法，才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則，不管以前有多少功勛，只要觸犯了法律，最終必將會被釘在恥辱的柱子上，被后人所唾棄！
二、再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口。
朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過向下屬單位或個人報(bào)銷“發(fā)票”來主動索賄，先后索賄400余萬元。其處心積慮，報(bào)銷的每筆費(fèi)用都不超過3萬元，以此想逃避打擊。其手段多樣，遇到干部提拔就發(fā)短信表揚(yáng)某人優(yōu)秀，讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報(bào)銷；遇到逢年過節(jié)就發(fā)短信賦詩一首，提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣，拿假發(fā)票讓人報(bào)銷，稍有不從，便大會點(diǎn)小會批，評比弄落后；隨身隨時攜帶發(fā)票，寫上金額及人名，還鬧出了將計(jì)劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后，其卑劣的行為遭到了大家的厭惡，好多人都避而遠(yuǎn)之，連他電話都不敢接。
處心積慮的考慮索賄金額，卑劣下流的采取各種手段，這都說明了朱家臣在索賄時不是不清楚其行為已經(jīng)挑戰(zhàn)到了人們的底線，已經(jīng)觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在，使他不惜以身試法，以出差為下屬單位正常辦事為由報(bào)銷發(fā)票進(jìn)行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口，省委巡視組在巡視時收到了群眾的舉報(bào)，周口市委主要領(lǐng)導(dǎo)兩次找其談話，指出其存在的問題，朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省紀(jì)委發(fā)布消息稱，朱家臣涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法正被組織調(diào)查，有網(wǎng)友據(jù)此戲稱他中了全國反腐“年終獎”，狡猾的狐貍還是沒能逃過獵人的槍口。
三、
要牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手。
反想朱家臣的案例，進(jìn)監(jiān)獄后還覺得找下面人拿發(fā)票報(bào)銷都是為了給下面單位辦事產(chǎn)生的正常費(fèi)用；報(bào)銷發(fā)票索賄數(shù)額巨大還覺得是不拘小節(jié)、沒有大錯。什么是大錯？什么是不拘小節(jié)，我覺得朱家臣在這兩個問題的思考方面脫離了我黨的宗旨，違反了我黨的紀(jì)律約束。“千里之堤毀于蟻穴”這個道理我想朱家臣比我記的要清楚，比我了解的要清楚，但為什么明知故犯呢？就是因?yàn)闆]有讓警鐘時刻在自己耳邊響起，沒有時刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認(rèn)為工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富，政策法規(guī)了然于心，打個擦邊球又沒有事，正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。
有了反面的例子，作為現(xiàn)階段的年輕干部，我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們應(yīng)該怎么辦？我個人認(rèn)為我們年輕的一代應(yīng)該“牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手”！要牢記我們共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，不是為自己謀私利，既然加入了這個隊(duì)伍，就要牢記這個隊(duì)伍的操守。要警鐘長鳴、以史為鑒，前人趟出了一條不歸路，我們要引以為戒；前人走出的陽關(guān)大道，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺得自己做的天衣無縫，要牢記“莫伸手、伸手必被捉”，這是對黨和人民負(fù)責(zé)，也是對自己和對家庭負(fù)責(zé)。
以上即是我看完《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做，今后我的路能走多遠(yuǎn)，我是被人民記住還是被人民唾罵，需要在實(shí)踐中對我進(jìn)行檢驗(yàn)，需要我在實(shí)際工作中對自己嚴(yán)格要求，經(jīng)的起誘惑、抗的住考驗(yàn)！說的好不如干的好，我接受黨和人民的考驗(yàn)！
觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的枷鎖》，心情久久不能平靜。
朱家臣，一名受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴(yán)重?fù)p害了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，損害了共產(chǎn)黨員的形象。
隨著全面建成小康社會進(jìn)程的加快推進(jìn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨諸多誘惑，這就要求我們的黨員干部守得住清貧，耐得住寂寞。在金錢、權(quán)利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦，不要被一時的貪戀所迷惑。要善于把握自身，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守，堅(jiān)持原則、堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心，敢于和消極腐敗現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭，自覺捍衛(wèi)黨紀(jì)國法的尊嚴(yán)。
黨員干部要守得住清貧，廉潔意識要強(qiáng)。做為一名黨員干部要理智對待親情，不能錯位、不能越界，要時刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友，在社會交往問題上應(yīng)有更加審慎的態(tài)度、更加嚴(yán)格的要求，不能隨便交友、濫交友，更不能把人際交往異化為酒肉關(guān)系、交換關(guān)系和金錢關(guān)系。慎重對待社會交往，正確處理人際關(guān)系，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，遠(yuǎn)離“小圈子”、“小兄弟”。
黨員干部要耐得住寂寞，名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重，正確處理個人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關(guān)系，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑。要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，正確處理高調(diào)做事與低調(diào)做人的關(guān)系，默默無聞地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事。要在埋頭苦干中實(shí)現(xiàn)人生價值，在拼搏奉獻(xiàn)中綻放青春光彩。
黨員干部經(jīng)得起考驗(yàn)，服務(wù)宗旨要強(qiáng)。在工作中切莫挑肥揀瘦，避重就輕，時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”這個我黨的唯一宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，無論何時，身處任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切聯(lián)系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾，完全、徹底，全心全意為人民服務(wù)的黨員干部，最終都會得到人民的認(rèn)可。要堅(jiān)持“公平、公正、公開”的處事原則，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠(yuǎn)等不良傾向。要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事講原則、小事講風(fēng)格，遇事多溝通、多協(xié)商，努力形成團(tuán)結(jié)共事、心齊氣順的良好局面。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，市委書記**在**大劇院對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課，進(jìn)行集中教育。廉政黨課上，與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
警示教育片說的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣，肆無忌憚的報(bào)發(fā)票，索賄貪污的犯罪事實(shí)。
看警示片，就是要引以為戒，就是要?dú)㈦u給猴看，就是要?dú)⒁毁影?。我們一定要按照?xí)近平總書記在中央紀(jì)委三次全會上提出的要求，形成領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。要把遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務(wù)，形成有力震懾，營造不敢腐的氛圍。要全面深化改革，推進(jìn)依法治國，把制度的籬笆扎得更緊，加強(qiáng)監(jiān)督，完善激勵約束機(jī)制，使之不能腐。最終要靠堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐。
腐敗和反腐敗，一直是這些年一個焦點(diǎn)的問題，牢牢占據(jù)著話題的中心。甚至在一段時間內(nèi)，由于前腐后繼、不絕如縷，堪比過江之鯽，引起了民眾的憂慮；大家對腐敗能否遏制，多多少少有所懷疑。十八大后，反腐力度明顯加強(qiáng)，不少高官紛紛落馬，展示了中央反腐的決心。但是反對腐敗，懲治只是環(huán)節(jié)之一，最重要的杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，治腐敗于“未病”之時。這就有賴一個良性政治生態(tài)的形成，或者說建立一個廉潔清明的政治機(jī)制；這個機(jī)制，可以使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科學(xué)理想的機(jī)制，就是杜絕腐敗的利器。
怎么實(shí)現(xiàn)不敢腐？應(yīng)該看到，再好的制度，都很難做到百密無疏，就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此，就要在制度之外，跟進(jìn)配套措施，使體系更加完整、制度互為支撐。這其中，始終保持反腐高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處查處一處，發(fā)現(xiàn)一個懲治一個，絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患，讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果，那樣一來，本著人的趨利避害的本性，也會減少冒險貪腐的行為。
怎么做到不能腐？溫度能使雞蛋變成雞仔，水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內(nèi)因外因條件下，事物就會發(fā)生轉(zhuǎn)化，所謂一切以時間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。腐敗也是這樣，它也需要腐敗滋生的條件。比如權(quán)力高度集中，有“一言堂”的土壤或一個人能夠發(fā)號施令的空間；比如監(jiān)督虛設(shè)，上級難監(jiān)督、下級監(jiān)督難，群眾監(jiān)督又有心無力、無從下手。這就在制度上，為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐，就是要在制度設(shè)計(jì)上設(shè)定權(quán)力運(yùn)行的程序，使權(quán)力之車，只能行駛在限定的軌道之上，一旦離軌必然停擺。如此一來，任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前，也就失去了瘋狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰堅(jiān)定是最為重要的因素。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨的目標(biāo)半信半疑，對黨的宗旨陽奉陰違，入黨不是緣于對黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的認(rèn)可，而是出于個人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內(nèi)謀取私利的動機(jī)，那就不可能樹立“當(dāng)官別發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)別當(dāng)官”的理念，也不可能固守當(dāng)官的底線，在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來的時候，不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來自堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身的胸懷、犧牲的精神，這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰，讓一具血肉之軀低檔現(xiàn)實(shí)的誘惑，一點(diǎn)都不動搖，一點(diǎn)都不去想，實(shí)在是非常困難的事情。所以領(lǐng)導(dǎo)干部信仰堅(jiān)定，這是必須具備的品質(zhì)。
綜上可以看出，“三不”是一個有機(jī)的整體，有著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。它無疑是理想的政治生態(tài)，是老百姓的期盼?，F(xiàn)在重要的任務(wù)，就是促成“三不”氛圍的實(shí)現(xiàn)。也就是說，扎緊制度籬笆不能腐，保持高壓不敢腐，配合教育不想腐，鑄就中國反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣淚的教訓(xùn)，就能是黨風(fēng)和社會風(fēng)氣有根本的好轉(zhuǎn)。
2015年2月10日上午，在聽取市委書記**同志廉政黨課報(bào)告和省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林重要講話之后，觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報(bào)出來的罪惡枷鎖》。我感覺周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡直就是一個恬不知恥的“官場流氓”，思想上利令智昏、工作上不思進(jìn)取，走讀于周口和北京之間，把主要心思用到了如何讓人給報(bào)銷費(fèi)用上面，索賄報(bào)銷數(shù)額達(dá)400萬元，其瘋狂和無恥達(dá)到使周口市的干部們見他都害怕的程度，喪失了領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有尊嚴(yán)，達(dá)到了令人唾棄和不齒的程度，看著令人作嘔。
一是朱家臣淪落到如此地步，其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個人私欲膨脹的結(jié)果，必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。
應(yīng)該說風(fēng)氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯誤行為助長了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當(dāng)然也不可避免地存在有人想迎合他巴結(jié)他的情形，也有人知道他未必對自己有所幫助，但如果不滿足他的無恥要求，還恐怕他利用手中權(quán)力壞事。當(dāng)中不是有這樣的情況嗎？利用各種評比等活動或批評或穿小鞋。把自己手中權(quán)力變成了獲取報(bào)銷的工具。還說明我們的監(jiān)督工作還有漏洞，三公經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷監(jiān)督還不是那么公開透明，發(fā)動群眾檢舉控告還不是那么得力等。
三是相對于這樣的反面典型，結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際，要觸動內(nèi)心世界，嚴(yán)格公私界限，嚴(yán)格公正行使手中權(quán)力，決不做法律禁止紀(jì)律不允許做的事情。在思想上，政治上、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和雷厲風(fēng)行的工作姿態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。在工作和生活中，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個嚴(yán)禁”等黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈，真誠待人，認(rèn)真做事。不參與賭博；不收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證；不借用公款或用公款旅游和為個人購買任何商業(yè)保險；不干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營情況；不用公款吃喝及參與高消費(fèi)活動。嚴(yán)格要求家屬子女和身邊工作人員，不通過自己的影響為自己謀私利。同時，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，我市在**大劇院安排廉政黨課，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中教育。課后組織了與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》，該片以紀(jì)實(shí)手法再現(xiàn)了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過向管轄對象報(bào)銷票據(jù)的形式索賄，人生逐漸被扭曲的故事，真實(shí)而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經(jīng)歷。
我在工作實(shí)踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力，切實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個重大問題。這種黨課教育，使感性和理性兩個方面做到有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而產(chǎn)生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現(xiàn)了教育意義和現(xiàn)實(shí)意義并重的原則。我感觸很深，產(chǎn)生了一些想法。下面，我從幾個方面談?wù)勛约旱捏w會和感想。
一、提高認(rèn)識，夯實(shí)廉政思想。當(dāng)前形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求越來越高，同時，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要，也很重要。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設(shè)緊密結(jié)合在一起，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變；其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入，只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對和防止腐敗，才能形成好的政風(fēng)，不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府；第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是完成新時期新階段各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。
二、管好自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。只有不斷提高思想政治素質(zhì)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部。各種領(lǐng)導(dǎo)干部的案例應(yīng)成為我們的警示，他的犯罪根源和思想演變過程是一面鏡子，我們應(yīng)引以為戒，切實(shí)管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要時時帶頭模范遵守法律法規(guī)，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。要時刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，不為世俗所擾、不為物欲所動、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當(dāng)前，黨風(fēng)建設(shè)的任務(wù)非常艱巨，這更需要我們切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。要不斷從犯錯誤的領(lǐng)導(dǎo)干部身上吸取教訓(xùn)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講要做到“四個慎”，即：“慎欲”，一個想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學(xué)會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念；“慎獨(dú)”，不但在公眾場合要作出表率，維護(hù)自身形象，而且在獨(dú)處時也要做到嚴(yán)以律己，表里如一，八小時以內(nèi)是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當(dāng)遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響；“慎微”，“千里之堤，潰于蟻穴”，有的人在一段時期內(nèi)可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務(wù)的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當(dāng)成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警；“慎友”，一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點(diǎn)那點(diǎn)好處。一定要謹(jǐn)慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。）。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十八
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用。x公共安全開學(xué)第一課對中小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十九
近年來，德育教育逐漸受到人們的關(guān)注和重視。作為一名中學(xué)生，我有幸參與了一次關(guān)于德育教育的觀看經(jīng)歷，深受啟發(fā)。在這次觀看中，我深刻體會到了德育教育的重要性，并思考到了如何將德育教育與自身成長相結(jié)合。以下是我對這次觀看心得的體會。
首先，觀看德育教育讓我更加明確了道德是生活的基石。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于道德的核心價值觀，如誠實(shí)、尊重、勇敢等。觀看德育教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些價值觀真正貼近我們的生活，根植于我們每個人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也時常會遇到一些道德難題，而這些核心價值觀可以成為我們解決問題的指引。在觀看中，我遇到了一個關(guān)于誠實(shí)的故事，主人公由于失去了信用，最終付出慘重后果。這個故事深深觸動了我，使我明白了誠實(shí)對于個人和社會的重要性。
其次，觀看德育教育讓我認(rèn)識到了德育與學(xué)習(xí)之間的相輔相成的關(guān)系。在現(xiàn)今社會，知識教育只是提供我們所需的技能，而道德教育能夠啟迪我們的智慧，并且為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參與德育教育的觀看，我看到了一些成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們不僅在學(xué)習(xí)上有所成就，而且在品德上也表現(xiàn)出色。這使我明白到，只有將德育教育融入到學(xué)習(xí)中，才能真正培養(yǎng)出一批全面發(fā)展的人才。
并且，觀看德育教育也使我認(rèn)識到了家庭對于德育的重要性。在課堂上，老師給了我們一個作業(yè)，要求我們和父母進(jìn)行一次關(guān)于德育的討論。通過與父母的交流，我更加深刻地認(rèn)識到父母是我們第一任德育老師。在我家的討論中，父母鼓勵我誠實(shí)、寬容、尊重他人，并以身作則地教育我遵守道德規(guī)范。我的父母常常提醒我要團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人，并且要有勇氣去面對困難。通過這次觀看德育教育的經(jīng)歷，我明白了家庭和學(xué)校的德育教育要形成合力，在日常生活中給予學(xué)生正面的引導(dǎo)。
最后，觀看德育教育也使我受益匪淺的一點(diǎn)是，它教會了我如何正確做出選擇。在觀看的過程中，我了解到有些道德選擇并不是非黑即白的，而是有時要在權(quán)衡中作出決定。德育教育中的案例分析讓我明白在一些復(fù)雜的道德困境中，我們需要充分考慮各方利益，并根據(jù)自己的內(nèi)心聲音做出正確的選擇。這些案例真實(shí)地反映了社會中存在的道德困境，讓我學(xué)會了審視問題、權(quán)衡利益，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。
綜上所述，觀看德育教育深深地影響了我。通過這次觀看，我明白道德是生活的基石，而德育教育與學(xué)習(xí)相輔相成。同時，我也認(rèn)識到家庭對于德育的重要性，并學(xué)會了在道德選擇上做出正確的決定。希望未來能夠有更多的學(xué)生能夠參與到德育教育中，更好地培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)，成為有思想、有品德、有責(zé)任感的新一代。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇一
微風(fēng)輕輕地掠過草坪，將風(fēng)的種子播撒在我的臉上，讓我感到一絲絲暖意。我靜靜地躺在草坪上，合上《愛的教育》，細(xì)細(xì)品味每一個細(xì)節(jié)。
我以前一直認(rèn)為小孩子可以理所當(dāng)然地受到父母的寵愛，就像小雞寸步不離地跟著母雞，母雞則時時刻刻地呵護(hù)著小雞?！澳鸽u孵卵，數(shù)周成雛，隨母出行，未嘗遠(yuǎn)離。母雞每得食，必先換其雛。如遇貓、犬，盡力護(hù)之。”，可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了。
正如書中的故事“小小抄寫員”，一個名叫敘利奧的孩子的父親，因?yàn)榧彝ヘ毨?，迫于生?jì)，每晚要做一份抄寫條子的兼職。這份工作非常辛苦，要每抄寫500個條子才能掙三個里拉，因此爸爸日漸蒼老。于是敘利奧每天半夜12點(diǎn)偷偷地起床幫爸爸抄寫，然后才悄悄地睡去?？墒?，睡眠哪兒能夠呢，他的成績與精力一天天差了下去，因此受到了爸爸的冷落與責(zé)備。終于在一個晚上，他抄寫時不小心碰掉了一本書，他嚇了一跳，幸虧那時父母還在熟睡，他舒了一口氣?？刹恢裁磿r候，父親已經(jīng)悄悄地站在他的身后，看清了事情的真相。父親想起之前誤會兒子時對他的冷言冷語，父親萬分的懊悔。此時敘利奧已經(jīng)累壞了，很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而這個晚上是他三個月以來睡得最美的一次，等他醒來時，發(fā)現(xiàn)父親坐在床邊，一直陪著他。
愛就是溫暖的巢穴，父母就是那時時刻刻給予我們安全的鷹，我們是那羽翼未豐的幼崽。愛是壘砌溫暖的磚石，愛是相互的，我們要用愛溫暖我們身邊的每一個人。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇二
愛是一顆五彩糖，吃了暖人心；愛是一盞燈，讓我們走向道路；愛使人間充滿溫暖；愛是無私的，愛使我們得到呵護(hù)。
我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個最根本的東西，那就是偉大的愛。
給我印象最深的是《爭吵》。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對方，后來我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。
讀到了這里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會兒，王夢陽的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對他小聲說：“你碰到我了，小心一點(diǎn)兒?！边^了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對他說：“你超線了?！彼f：“我又不是故意的，干嘛那么兇，“母老虎”。”我氣極了，整個下午都不理他，他也不理我。放學(xué)時，我回憶起以前快樂的事情，鼓起勇氣，跟他到了歉，我們又好了。讀了《愛的教育》后，我知道人要有一顆寬容別人的心，才會交到更多的好朋友。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇三
小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負(fù)的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架，在開明的家長的教育引導(dǎo)下，兩個孩子反而成了親密的同桌。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學(xué)習(xí)成績直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎?wù)?，他的這份榮譽(yù)令父親幡然醒悟，從此改過自新，成為一名勤奮的好鐵匠。
安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國。
畢業(yè)時，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。一個三年級學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細(xì)節(jié)中。
本書生動細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇四
這個暑假我看了?愛的教育?這本書讓我明白了:“教育之沒有感情，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣.所以沒有愛就沒有教育。
我最喜歡每月故事中的少年愛國者，講的就是有一個十一歲的少年，在法蘭西的輪船上，服裝又破又爛，少年像野獸似的瞪著人們.原來他是有原因的，因?yàn)閮赡昵八桓改纲u給了戲班子，戲班子的人打他，踢他，不給他飯吃。在意大利的領(lǐng)事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，和貴人一起來到了二等艙。讀后感·那里的人對他十分好，給他少許的金錢，讓他自己買飯吃。有幾個人在污辱意大利，少年大喊、、“不要污辱我的國家”并且把錢還給了他們。
讀到這里,這位男孩的愛國精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。愛國不用做驚天動地的事情。要從身邊的小事做起比如：不要摘花摘草，保護(hù)綠色家園。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇五
今年暑假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。
給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡：羅伯蒂是三年級學(xué)生。他上學(xué)路過大街時，看見一個一年級的小學(xué)生從他母親那兒跑開，因?yàn)榕艿锰?，摔倒在馬路中央。這時，幾步開外有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個小孩子。小孩子得救了，而羅伯蒂由于躲閃不及，車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢啊!
看了之后，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小。看了之后，我對“愛”這個字有了更深的理解?！皭邸狈趾芏喾N，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學(xué)的關(guān)愛，對學(xué)習(xí)的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學(xué)。
《愛的教育》就好像一首動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……。
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇六
要說讓我印象最深刻的還是“馬克爾六千里尋母”。故事講馬克爾因父母負(fù)債，馬克爾的媽媽不得不去工資豐厚的，布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開時還和家里保持著聯(lián)絡(luò)，可自從馬克爾的媽媽說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)，由于麥爾克抵不住對母親的思念和擔(dān)心，所以，年僅12歲的馬克爾，自告奮勇的踏上了尋母之路途中，他立即的各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多少時間，憑借著麥爾克堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力，加上人們的幫助，邁克終于找到了奄奄一息的母親，在醫(yī)生的幫助下，馬克爾母子，久別重逢，讀到這里，我早已熱淚盈眶了。
洛貝迪舍身救人，卡龍，助人為樂，常常幫助身體弱小的耐利，共同成長。德羅西品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，他們共同成長，普羅克家境困苦努力學(xué)習(xí)，渴望有一天能夠出人頭地，堅(jiān)信，知識能夠改變命運(yùn)，他們的努力，勇敢，他們的善良，助人為樂，堅(jiān)持不懈，他們的這些品質(zhì)都深深的觸碰了我的內(nèi)心，也喚醒了我心底的那股不服輸勁，我將發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)，異的成績，去回報(bào)父母的愛和老師的敦敦教誨，也要去用我的行動，聯(lián)合我的同學(xué)們，朋友們?nèi)ヅ椭切┬枰獛椭娜?，讓這個世界充滿愛。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇七
書，是人類的朋友;書，也是人類的良師益友;書，更是人類進(jìn)步的階梯。許多青少年酷愛讀書，他們以書為友，以書為樂。而我就喜歡讀書，我讀過的書有很多，而我印象最深刻的，最喜愛的莫過于《愛的教育》這本書了，因?yàn)檫@本書真的讓我受益匪淺。
《愛的教育》這本書是以日記的形式來記述事情的，作者用的語言簡潔、生動形象，它描寫的事情貼近生活并且又給人以無限思考的空間，因此，它算得上一部膾炙人口的作品，所以，這部書很受人們的歡迎，當(dāng)然，我對這本書更是愛不釋手，情有獨(dú)鐘。
這本書由作者亞米契斯敘述了一個來自意大利小學(xué)四年級的學(xué)生安利柯的日記。這部作品中，記敘了親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之感、社會之同情。讀完后，它不但能使人受益匪淺，學(xué)會做人的根本，而且還能讓人回味無窮。因?yàn)闊o論從哪個角度、哪個方面去看，作者亞米契斯都把那一種愛表現(xiàn)的淋漓盡致，大到一個國家，社會、民族之間的大愛，小到父母、朋友、師長師生之間的小愛，總而言之，這本書在作者的筆下被描繪得既生動又形象，將每個人都栩栩如生的刻畫了出來。
二年級的時候，哥哥就將它作為生日禮物送給了我。一開始我就著迷上了這本書，慢慢的，我越來越喜歡這本書了。我發(fā)現(xiàn)，我可以在這本書中收獲了很多東西，從不懂到懂，從懂到深入的了解，隨著年齡的增長，每讀一遍都會新的收獲，看得多，懂得多，悟得多，想得多，思的多。到現(xiàn)在再去體會那本書，我感覺更加的津津有味。每次閱讀到感人的篇目時，眼淚總是情不自禁的從眼睛滑落。
我記得曾經(jīng)有一個偉人說過一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀?！笔前?，我們雖然是吃飯長大的，但是，我們更是在書的陪伴下成長的啊!
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇八
讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃攀刮覀兊纳罾锷倭艘恍?。對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走入了學(xué)生的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
年輕出任教職時，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也?]有好的方法之下，曾經(jīng)以「教師的權(quán)威」，用教鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心。也曾為了?榮，逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比?中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，以爭取?s多“虛偽的榮譽(yù)”。甚至以“分?jǐn)?shù)”來看待孩子，也以“外表”來衡量孩子，更以“聽話與否”來評價孩子，每每憶及此事，不禁全身?抖，慚愧不已。不斷的調(diào)整心態(tài)和做法，也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會相對的給予“回饋”。因此有“愛的教育”，才有“美”的回憶。
最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動的偉大作品-—《愛的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。腦海里總會浮現(xiàn)出一個身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現(xiàn)。現(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇九
《愛的教育》這本書讓我受益匪淺，感慨萬千。
這本書是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!它用樸素平淡的語言塑造出一個個貌似渺小卻很不平凡的人物。愛國少年、掃煙囪的孩子、賣炭人、老石匠、小石匠、小抄寫匠等等這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情，他們都值得我和我的家人敬仰和學(xué)習(xí)!
勇敢的洛貝諦無力地垂下手和胳膊卻突然睜開眼睛說：“我的書包呢?”在昏暗的一個角落里，一個孩子正跪在墻角的一把椅子跟前寫字;可萊諦在鋪?zhàn)永镆幻娑巡褚幻姹痴b語法?？吹某鏊麄儗W(xué)習(xí)的熱愛!可現(xiàn)在的孩子呢?生活在無憂無慮的環(huán)境中卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件苦差事!讓他們干點(diǎn)家務(wù)就伸手要錢。這些與我們做家長教育有一定的關(guān)系。
我發(fā)現(xiàn)小石匠的座椅上掉了一些石灰粉和碎屑，正要伸手去擦，父親立即使眼色制止了;潑來可西的父親迷途知返歸功于可愛的兒子;還有賣炭人與紳士等等這些父親的教導(dǎo)都是在課本里面學(xué)不到的精華。而現(xiàn)在的父親們則是用溺愛之后的大聲吼叫的教育方式，需要反思!
母親的耐心說教讓我感到慚愧不已。大家都說我的孩子是個聽話的孩子，可是我高興的時候我倆還像是朋友，不高興的時候孩子就是我的出氣筒，把聽話的孩子嚇得像是“潑來可西見到他爸爸時的樣子了?！毙姨澔葑永蠋熂皶r讓我看了這本書，拯救了我。
老師講課時嗓門很大，生怕最后一排學(xué)生聽不見他的聲音。我們的每個老師何嘗不是高尚的老師呢?惠子老師利用自己的休息時間除了吃飯就坐在電腦旁點(diǎn)評學(xué)生的作文，有時半夜還在給家長發(fā)短信，為了讓孩子們喜歡上語文，變著花樣的上作文課;費(fèi)盡心思的編出龍虎隊(duì)等等。王巖老師經(jīng)常指導(dǎo)家長怎樣教育孩子，提醒家長督促孩子別忘做作業(yè)，其實(shí)這些都是我們做家長的應(yīng)該主動去做的呀。我時常覺得我和孩子特別幸福，遇到了惠子老師、王巖老師、英語楊老師這么有責(zé)任心、有愛心的老師!
這本書里還有太多太多的感動，我不但要自己反復(fù)看，還要把它推薦給我身邊的人。讓大家都感受到愛，同時用愛感化他人。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十
通過觀看《忠誠?榜樣》主題教育片，作為長沙中院的一員，我有四點(diǎn)感想：
一要學(xué)習(xí)安志、于勇、劉文軍同志勇于斗爭、善于斗爭，在本職崗位練就過硬本領(lǐng)，在急難險重任務(wù)面前敢于當(dāng)先鋒、打頭陣，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二要學(xué)習(xí)靳曉、文勇、劉傳仁同志，做政法干線的“老黃牛”，甘于奉獻(xiàn)，默默付出，干一行愛一行精一行，腳踏實(shí)地，在平凡的崗位發(fā)光發(fā)熱。
三要學(xué)習(xí)范登峰、李治明、鄒小華同志，忠于黨、忠于人民、忠于法律，做到一身正氣、司法為民，以堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)決的行動踐行習(xí)近平法治思想。
四要學(xué)習(xí)鄧?yán)^紅、楊曙光、劉輝同志，牢固樹立群眾觀念和公仆意識，用愛心、用耐心、用真心，積極為群眾排憂解難，做百姓貼心人。我將向各位英?？待R，踏實(shí)工作、奮勇爭先，為人民群眾服務(wù)，為我院發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
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學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十一
暑假里，我讀了一本書，令我深有感悟，這本書當(dāng)然非《愛的教育》莫屬了！
每一種愛都不是轟轟烈烈的，但卻感人肺腑。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的樂于助人；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不屈的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“愛”是一個很普通的字眼，如爸爸媽媽對我們無微不至的愛、老師對學(xué)生的細(xì)心教導(dǎo)、同學(xué)之間互相幫助……這些小事可能我們看作是理所當(dāng)然的，其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，觀察著我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，有那么多人愛我、幫助我。在生活中，如果沒有了愛，那么就像一盤菜里沒有加鹽一樣，淡淡無味。
愛是什么?永遠(yuǎn)沒有答案。愛可能是在失落時的一聲聲安慰，在成功時的一句句祝福，在發(fā)脾氣時的一次次包容……愛每天都在我們身邊，雖然我們有時發(fā)現(xiàn)不了它，但愛是我們不可缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里對別人微不足道的幫助，對他們來說，卻是無比珍貴的溫暖。
當(dāng)你做了一件善事，相信你自己也會感到很快樂。如果只懂得索取，而不付出的話，那快樂就會和你失之交臂。愛在哪里?沒錯，愛看不見，摸不著，好像空氣，圍繞在我們四周，我們卻沒有察覺。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十二
通過開展警示教育活動，使我從心靈再次受到深刻的教育，同時也使我深深體會到廉政建設(shè)要從自身做起，通過身邊人的犯罪過程、犯罪事實(shí)及犯罪后的悔悟，使我看到了這些人曾經(jīng)有過不錯的工作業(yè)績，到至今落為階下囚的慘痛人身，這不僅是對當(dāng)事人同樣對我本人也是一面鏡子，也是一本苦澀的教課書。
在此我談?wù)剬W(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會：
一要克服僥幸心理，不要相信“萬無一失”，“天衣無縫”。不法分子一個個被揪出來服法就足以證明“世上沒有不透風(fēng)的墻”、“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”、“掩耳盜鈴”只是自欺欺人。
二要保持心理平衡。看別人一沓沓鈔票上腰包，一擲千金去享受，生活自在蕭灑，看自己為國家為集體做了那么多事，出了那么大貢獻(xiàn)，工資卻與他們不能相比，心理便失去平衡，萌生撈錢念頭。這種心理失衡是經(jīng)濟(jì)犯罪分子帶共性的初起犯罪心理，是個重要禍根，必須堅(jiān)決鏟除。
三要杜絕第一次伸手。若干犯罪事實(shí)一次又一次說明有了第一次就很難杜絕第二次、第三次，“一發(fā)而不可收”，成了犯罪的一條軌道，所以必須杜絕第一次。
四要打牢全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)，世界觀是總開關(guān)，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)這個核心觀念，就能抵抗住種種誘惑的魔力，不會走入歧途。我們必須要用“三個代表”重要思想武裝頭腦，保持清正廉潔，堅(jiān)守地走為人民服務(wù)之路，廉政建設(shè)要從自身做起。
今后打算：
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。
2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識，爭做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十三
現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量有了明顯提高，同時也對美的需求更加迫切。觀看美的教育正是迎合了這一需求的一種方式，它以視覺藝術(shù)為基礎(chǔ)，通過展覽、電影、音樂會等方式，讓人們從中汲取美的精華，促進(jìn)個人的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣的培養(yǎng)。在我多次參與觀看美的教育活動后，我深刻體會到了美的力量和教育的重要性，認(rèn)為這是一種有益于個人全面發(fā)展的教育方式。
首先，觀看美的教育在很大程度上可以增強(qiáng)人們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。人的視覺是最直接的感官之一，我們的情緒、行為乃至價值觀都會受到視覺所帶來的刺激和影響。觀看美的教育活動，如藝術(shù)展覽，讓人們有機(jī)會接觸到各種各樣的藝術(shù)形式，領(lǐng)略到不同文化、不同時代的藝術(shù)佳作。這無疑會提升個人的審美能力，培養(yǎng)對美的敏感度，并從中汲取養(yǎng)分，進(jìn)一步發(fā)展個人的藝術(shù)修養(yǎng)。
其次，觀看美的教育有助于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力。美是一種博大精深的東西，它不僅來自于自然，也來自于人類藝術(shù)的創(chuàng)造。當(dāng)我們觀看美的時候，我們常常會被藝術(shù)家獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力所震撼，這激發(fā)了我們自身的創(chuàng)造力和想象力。在創(chuàng)作之初，我們常常需要進(jìn)行靈感創(chuàng)新，而觀看美的教育正是給予我們這種靈感的源泉和動力。正是通過對美的教育，我們不僅可以欣賞到美，同時也能夠從中提取靈感，將其融入到我們的創(chuàng)作中，使我們的作品更加豐富多樣。
再次，觀看美的教育有助于培養(yǎng)人們的情感表達(dá)和溝通能力。美是一種情感的表達(dá)，觀看美的教育活動，能夠讓人們更好地理解和體驗(yàn)到藝術(shù)家們想要表達(dá)的情感，并進(jìn)一步學(xué)會如何通過藝術(shù)來表達(dá)自己的情感。當(dāng)我們欣賞一幅畫、一首音樂時，我們會從中感受到藝術(shù)家的情感，并在自己內(nèi)心中引發(fā)共鳴。這種共鳴不僅讓我們更好地理解藝術(shù)作品，還讓我們更好地理解自己。通過對美的教育，我們可以學(xué)會用更加生動的方式表達(dá)自己的情感，同時也能夠更好地與他人進(jìn)行情感的溝通。
最后，觀看美的教育有助于促進(jìn)人們的內(nèi)省與自我成長。藝術(shù)作品常常是藝術(shù)家內(nèi)心世界的反映，觀看美的教育活動，也是一種啟迪我們內(nèi)心的方式。當(dāng)我們沉浸在美的海洋中時，我們常常會自省自身的價值觀、信念和生活方式。通過觀看美的教育，我們經(jīng)常能夠得到一種心靈的洗禮，從而讓我們更加堅(jiān)定自己內(nèi)心的追求，并進(jìn)一步尋找自我成長和完善的方向。
總而言之，觀看美的教育是一種有益于個人全面發(fā)展的教育方式。它能夠增強(qiáng)人們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)情感表達(dá)和溝通能力，以及引導(dǎo)個人的內(nèi)省與自我成長。通過觀看美的教育，我們可以更好地領(lǐng)略世界的美，獲得靈感與啟迪，從而提升自身的修養(yǎng)和境界。因此，我鼓勵每個人都要積極參與觀看美的教育活動，用心去感受美帶給我們的力量，并在實(shí)踐中不斷完善自己。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十四
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們對于教育越來越關(guān)注。而觀看教育也成為了一種很受歡迎的教育方式。通過觀看教育，我們可以深入了解到各種教學(xué)方法和技巧，同時也能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)。因此，觀看教育成為了當(dāng)前很多人關(guān)注的話題。
第二段：談?wù)剛€人觀看教育的經(jīng)歷。
作為一名教育工作者，我也深刻意識到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。因此，我經(jīng)常會觀看教育視頻、聽取教育講座等。在教育視頻中，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過很多好的教育案例，比如像一些老師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。同時，我也參加過一些教育講座，有時候一些嘉賓會講述一些關(guān)于教育的心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)和看法對我也是很有啟發(fā)的。
第三段：闡述觀看教育對于教育者的幫助。
觀看教育對于教育者的幫助是非常明顯的。首先，教育者可以輕松地了解到最新的教學(xué)方法和技巧；其次，教育者可以借鑒其他教師的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平；最后，教育者還能夠通過觀看其他教師的教學(xué)案例，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足，并及時進(jìn)行改進(jìn)。
第四段：探討觀看教育對于學(xué)生的影響。
教育是雙向的，在提升自身教學(xué)水平的同時，也需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。觀看教育也對于學(xué)生的影響是顯著的。通過觀看教育，學(xué)生可以獲取更多的知識和技巧，同時，也能夠?qū)W習(xí)到一些學(xué)術(shù)方面的突破和發(fā)展。因此，觀看教育也可以幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力和提升自己的學(xué)習(xí)成績。
第五段：總結(jié)觀看教育的益處和重要性。
總而言之，觀看教育既能夠幫助教育者提高教學(xué)水平，也能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。因此，觀看教育的重要性是不可忽視的。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該學(xué)會借鑒其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我們也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確地觀看教育，幫助他們更好地理解和掌握知識，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十五
觀看教育是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方式，通過看錄像、聽講座、學(xué)習(xí)視頻等等形式，我們可以深入學(xué)習(xí)各種知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們會感悟到許多關(guān)于學(xué)習(xí)的道理和方法，也會收獲更深刻的體悟和心得。在這篇文章里，我想分享我所得到的一些關(guān)于觀看教育的心得和體會。
第二段：技巧和方法。
觀看教育的學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)課堂有很大不同，所以我們需要掌握一些新的技巧和方法，使這種學(xué)習(xí)方式能夠切實(shí)提升我們的學(xué)習(xí)效果。首先，我們需要在觀看教育之前，先做好相關(guān)預(yù)備工作，包括整理思路、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和選擇合適的教育資源。其次，我們在觀看教育過程中需要保持專注和思考，積極記錄和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，以便之后的復(fù)習(xí)與應(yīng)用。最后，我們還需要不斷反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略，不斷探索和嘗試新的學(xué)習(xí)方式和工具。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過觀看教育，我獲得了許多知識和思想的啟迪，也有了更深刻的認(rèn)識和體悟。例如，我學(xué)會了如何有效地進(jìn)行筆記和總結(jié)，并且掌握了一些學(xué)習(xí)工具和軟件，如Notion、Anki和Quizlet等等。同時，我也從觀看教育中感悟到了學(xué)習(xí)中的毅力、自律和積極性的重要性，這些都是學(xué)習(xí)之路上不可或缺的品質(zhì)。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用。
觀看教育不僅可以幫助我們掌握更多的知識和技能，更重要的是，它可以啟發(fā)我們創(chuàng)造性思維和解決問題的能力，可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識來解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷嘗試將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際場景中，不斷推陳出新，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
通過觀看教育，我收獲頗豐，也有了不少收獲和成果。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)持觀看教育這種學(xué)習(xí)方式，并不斷完善和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略和方法，以便更好地服務(wù)自己的學(xué)習(xí)成長。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和技能分享給更多的人，幫助他們更好地成長和發(fā)展。在此過程中，我相信我會不斷學(xué)習(xí)、成長，并取得更加出色的成績。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十六
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，德育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，得到了更多的關(guān)注和重視。作為學(xué)生，我們也積極參與德育教育的活動，并觀看了一些德育教育的相關(guān)片段。通過這次觀看，我深刻體會到了德育教育的重要性，也對自己的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，觀看德育教育讓我認(rèn)識到了品德的重要性。德育教育以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品格為宗旨，通過傳授道德知識、引導(dǎo)道德行為，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。觀看德育教育片段中，那些正直、善良、寬容的人物形象深深地震撼了我，讓我明白了品德的力量和意義。在日常生活中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，德育教育幫助我們正確應(yīng)對這些問題，堅(jiān)守自己的底線，做一個有品德、有責(zé)任感的人。
其次，德育教育讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在觀看德育教育片段中，很多故事講述了那些優(yōu)秀的學(xué)生如何克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而這些夢想的實(shí)現(xiàn)，往往離不開他們的堅(jiān)持和努力。通過觀看這些片段，我發(fā)現(xiàn)自己與那些優(yōu)秀的學(xué)生之間存在巨大的差距。在學(xué)習(xí)上，我可能沒有付出足夠的努力，沒有樹立明確的目標(biāo)；在生活中，我可能沒有好好珍惜時間，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。德育教育讓我意識到了這些問題，并引導(dǎo)我思考如何改變自己、成為一個更好的人。
同時，德育教育也讓我更加堅(jiān)定自己的理想和信念。觀看德育教育片段中，有很多優(yōu)秀的人物形象給了我極大的啟發(fā)。他們或是科學(xué)家，或是藝術(shù)家，或是社會活動家，他們用自己的努力和奮斗，為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的成功不僅僅源于智力和才華，更重要的是他們的堅(jiān)持和信念。在追求自己的理想的道路上，他們面臨過困難和挫折，但他們從未放棄。通過觀看這些片段，我明白了只有堅(jiān)定自己的理想和信念，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
最重要的是，德育教育讓我明白了自己對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀看德育教育片段中，我看到了很多優(yōu)秀的學(xué)生如何以身作則，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。他們不僅僅關(guān)心自己的成績和前途，更關(guān)心他人的困難和需要。他們無私奉獻(xiàn)，用自己的力量改變了他人的命運(yùn)。通過觀看這些片段，我明白了自己作為一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會責(zé)任，關(guān)心他人，為他人做出貢獻(xiàn)。作為未來的社會棟梁，只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能使社會變得更美好。
總的來說，通過觀看德育教育片段，我深刻領(lǐng)會到了德育教育的重要性，并對自己的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。品德的重要性、自己的不足之處、理想和信念的堅(jiān)持以及對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些觀看德育教育的收獲將一直伴隨著我成長的道路。我相信，只要我們將這些體會付諸行動，我們一定能夠成為優(yōu)秀的人，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十七
2月10日上午，我在**大劇院參加了2015“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”**市廉政黨課，市委**書記給我們上了一堂生動精彩的廉政黨課，省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林同志代表省紀(jì)委和尹晉華書記向與會人員提了三點(diǎn)要求。隨后，與會人員一起觀看了反腐紀(jì)錄片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
看完這部記錄片以后，片中的主角原周口市委常委、政法委書記朱家臣利用發(fā)票索賄，最終給自己套上了枷鎖的案例給自己留下了深刻的印象，引起了自己的反思。
一、功是功、過是過，功過不能相抵。
朱家臣在以前的工作中有干勁、有闖勁，也曾經(jīng)主政一方，取得了不錯的政績。在網(wǎng)上搜索其人發(fā)現(xiàn)：1955年，朱家臣出生于商丘市虞城縣黃冢鄉(xiāng)。他大學(xué)畢業(yè)，有銀行管理經(jīng)驗(yàn)，35歲就被委以洛寧縣委書記的重任。1994年5月，朱家臣改任洛陽市委副秘書長、辦公室主任。在其領(lǐng)導(dǎo)下，該部門連續(xù)多年榮獲全市責(zé)任目標(biāo)一等獎。此時的朱家臣還收獲了人生中的第一項(xiàng)“國家級榮譽(yù)”：因出色完成向上級報(bào)送信息工作，2000年3月，他被中共中央辦公廳評為先進(jìn)個人，也因此登上了《洛陽當(dāng)代英雄志》的花名冊。朱家臣“落馬”的消息傳回洛寧，有人表達(dá)惋惜。不少老干部表示，當(dāng)年的朱家臣闖勁十足，才干突出，頗有志氣。
然而，功是功、過是過，功過不能相抵！一個人不管有再大的功績，只要是觸犯了法律的紅線，都必將受到法律的嚴(yán)懲。在依法治國成為當(dāng)代社會發(fā)展主題的時機(jī)，挑戰(zhàn)道德倫理、黨紀(jì)國法的行為只能是自戴枷鎖、自取滅亡。以往任何的功勞都不能抵消自己的罪行，任何妄圖用功勞、資歷來當(dāng)擋箭牌的違法犯罪份子都是在癡心妄想、白日做夢。只有踏踏實(shí)實(shí)工作、廉潔奉公守法，才能在歷史的記事本上畫上精彩的一筆。否則，不管以前有多少功勛，只要觸犯了法律，最終必將會被釘在恥辱的柱子上，被后人所唾棄！
二、再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口。
朱家臣的犯罪行為最主要的就是通過向下屬單位或個人報(bào)銷“發(fā)票”來主動索賄，先后索賄400余萬元。其處心積慮，報(bào)銷的每筆費(fèi)用都不超過3萬元，以此想逃避打擊。其手段多樣，遇到干部提拔就發(fā)短信表揚(yáng)某人優(yōu)秀，讓人家到辦公室交給人家發(fā)票讓報(bào)銷；遇到逢年過節(jié)就發(fā)短信賦詩一首，提醒人家要上門孝敬。其行為卑劣，拿假發(fā)票讓人報(bào)銷，稍有不從，便大會點(diǎn)小會批，評比弄落后；隨身隨時攜帶發(fā)票，寫上金額及人名，還鬧出了將計(jì)劃給張三的發(fā)票給了李四的丑劇。最后，其卑劣的行為遭到了大家的厭惡，好多人都避而遠(yuǎn)之，連他電話都不敢接。
處心積慮的考慮索賄金額，卑劣下流的采取各種手段，這都說明了朱家臣在索賄時不是不清楚其行為已經(jīng)挑戰(zhàn)到了人們的底線，已經(jīng)觸犯了法律的底線。然而由于貪欲的存在，使他不惜以身試法，以出差為下屬單位正常辦事為由報(bào)銷發(fā)票進(jìn)行索賄。再狡猾的狐貍也逃不過獵人的槍口，省委巡視組在巡視時收到了群眾的舉報(bào)，周口市委主要領(lǐng)導(dǎo)兩次找其談話，指出其存在的問題，朱家臣卻百般抵賴、毫不收手。直至2013年最后一天，河南省紀(jì)委發(fā)布消息稱，朱家臣涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法正被組織調(diào)查，有網(wǎng)友據(jù)此戲稱他中了全國反腐“年終獎”，狡猾的狐貍還是沒能逃過獵人的槍口。
三、
要牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手。
反想朱家臣的案例，進(jìn)監(jiān)獄后還覺得找下面人拿發(fā)票報(bào)銷都是為了給下面單位辦事產(chǎn)生的正常費(fèi)用；報(bào)銷發(fā)票索賄數(shù)額巨大還覺得是不拘小節(jié)、沒有大錯。什么是大錯？什么是不拘小節(jié)，我覺得朱家臣在這兩個問題的思考方面脫離了我黨的宗旨，違反了我黨的紀(jì)律約束。“千里之堤毀于蟻穴”這個道理我想朱家臣比我記的要清楚，比我了解的要清楚，但為什么明知故犯呢？就是因?yàn)闆]有讓警鐘時刻在自己耳邊響起，沒有時刻提醒自己“不伸手、伸手必被捉”。自認(rèn)為工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富，政策法規(guī)了然于心，打個擦邊球又沒有事，正是這種僥幸心理使他走上了一條不歸路。
有了反面的例子，作為現(xiàn)階段的年輕干部，我們應(yīng)該從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們應(yīng)該怎么辦？我個人認(rèn)為我們年輕的一代應(yīng)該“牢記宗旨、警鐘長鳴莫伸手”！要牢記我們共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，不是為自己謀私利，既然加入了這個隊(duì)伍，就要牢記這個隊(duì)伍的操守。要警鐘長鳴、以史為鑒，前人趟出了一條不歸路，我們要引以為戒；前人走出的陽關(guān)大道，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，把它走好。不要心存僥幸、不要心存幻想、不要覺得自己做的天衣無縫，要牢記“莫伸手、伸手必被捉”，這是對黨和人民負(fù)責(zé)，也是對自己和對家庭負(fù)責(zé)。
以上即是我看完《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》后的一些感想。但是想歸想、做歸做，今后我的路能走多遠(yuǎn)，我是被人民記住還是被人民唾罵，需要在實(shí)踐中對我進(jìn)行檢驗(yàn)，需要我在實(shí)際工作中對自己嚴(yán)格要求，經(jīng)的起誘惑、抗的住考驗(yàn)！說的好不如干的好，我接受黨和人民的考驗(yàn)！
觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的枷鎖》，心情久久不能平靜。
朱家臣，一名受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部淪落到如此寡廉鮮恥的地步讓人感到痛心。朱家臣的所作所為嚴(yán)重?fù)p害了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，損害了共產(chǎn)黨員的形象。
隨著全面建成小康社會進(jìn)程的加快推進(jìn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨諸多誘惑，這就要求我們的黨員干部守得住清貧，耐得住寂寞。在金錢、權(quán)利、欲望的面前始終保持清醒的頭腦，不要被一時的貪戀所迷惑。要善于把握自身，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。要牢記使命、恪盡職守，堅(jiān)持原則、堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心，敢于和消極腐敗現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭，自覺捍衛(wèi)黨紀(jì)國法的尊嚴(yán)。
黨員干部要守得住清貧，廉潔意識要強(qiáng)。做為一名黨員干部要理智對待親情，不能錯位、不能越界，要時刻保持頭腦清醒。黨員干部要慎友，在社會交往問題上應(yīng)有更加審慎的態(tài)度、更加嚴(yán)格的要求，不能隨便交友、濫交友，更不能把人際交往異化為酒肉關(guān)系、交換關(guān)系和金錢關(guān)系。慎重對待社會交往，正確處理人際關(guān)系，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，遠(yuǎn)離“小圈子”、“小兄弟”。
黨員干部要耐得住寂寞，名利觀要淡。要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。黨員干部要一切以黨和人民的事業(yè)為重，正確處理個人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關(guān)系，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑。要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，正確處理高調(diào)做事與低調(diào)做人的關(guān)系，默默無聞地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事。要在埋頭苦干中實(shí)現(xiàn)人生價值，在拼搏奉獻(xiàn)中綻放青春光彩。
黨員干部經(jīng)得起考驗(yàn)，服務(wù)宗旨要強(qiáng)。在工作中切莫挑肥揀瘦，避重就輕，時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”這個我黨的唯一宗旨，一切從人民的利益出發(fā)，無論何時，身處任何位置，都要把人民利益放在第一位。只要密切聯(lián)系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾，完全、徹底，全心全意為人民服務(wù)的黨員干部，最終都會得到人民的認(rèn)可。要堅(jiān)持“公平、公正、公開”的處事原則，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠(yuǎn)等不良傾向。要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，與單位同事互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持，大事講原則、小事講風(fēng)格，遇事多溝通、多協(xié)商，努力形成團(tuán)結(jié)共事、心齊氣順的良好局面。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，市委書記**在**大劇院對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課，進(jìn)行集中教育。廉政黨課上，與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》。
警示教育片說的是原周口市委常委、政法委書記朱家臣，肆無忌憚的報(bào)發(fā)票，索賄貪污的犯罪事實(shí)。
看警示片，就是要引以為戒，就是要?dú)㈦u給猴看，就是要?dú)⒁毁影?。我們一定要按照?xí)近平總書記在中央紀(jì)委三次全會上提出的要求，形成領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。要把遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務(wù)，形成有力震懾，營造不敢腐的氛圍。要全面深化改革，推進(jìn)依法治國，把制度的籬笆扎得更緊，加強(qiáng)監(jiān)督，完善激勵約束機(jī)制，使之不能腐。最終要靠堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐。
腐敗和反腐敗，一直是這些年一個焦點(diǎn)的問題，牢牢占據(jù)著話題的中心。甚至在一段時間內(nèi)，由于前腐后繼、不絕如縷，堪比過江之鯽，引起了民眾的憂慮；大家對腐敗能否遏制，多多少少有所懷疑。十八大后，反腐力度明顯加強(qiáng)，不少高官紛紛落馬，展示了中央反腐的決心。但是反對腐敗，懲治只是環(huán)節(jié)之一，最重要的杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，治腐敗于“未病”之時。這就有賴一個良性政治生態(tài)的形成，或者說建立一個廉潔清明的政治機(jī)制；這個機(jī)制，可以使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐、不能腐、不想腐。因此，“三不”就是科學(xué)理想的機(jī)制，就是杜絕腐敗的利器。
怎么實(shí)現(xiàn)不敢腐？應(yīng)該看到，再好的制度，都很難做到百密無疏，就像籬笆再緊也有空隙一樣。故此，就要在制度之外，跟進(jìn)配套措施，使體系更加完整、制度互為支撐。這其中，始終保持反腐高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處查處一處，發(fā)現(xiàn)一個懲治一個，絕不姑息遷就、絕不心慈手軟、絕不養(yǎng)癰為患，讓那些貪官看到貪腐必有得不償失的后果，那樣一來，本著人的趨利避害的本性，也會減少冒險貪腐的行為。
怎么做到不能腐？溫度能使雞蛋變成雞仔，水分能使種子破土發(fā)芽。在一定內(nèi)因外因條件下，事物就會發(fā)生轉(zhuǎn)化，所謂一切以時間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。腐敗也是這樣，它也需要腐敗滋生的條件。比如權(quán)力高度集中，有“一言堂”的土壤或一個人能夠發(fā)號施令的空間；比如監(jiān)督虛設(shè)，上級難監(jiān)督、下級監(jiān)督難，群眾監(jiān)督又有心無力、無從下手。這就在制度上，為貪官留下了一條貪腐的通道。不能腐，就是要在制度設(shè)計(jì)上設(shè)定權(quán)力運(yùn)行的程序，使權(quán)力之車，只能行駛在限定的軌道之上，一旦離軌必然停擺。如此一來，任何人都不能自行其是、為所欲為。私欲在制度面前，也就失去了瘋狂的魔力。
怎么才能不想腐？信仰堅(jiān)定是最為重要的因素。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨的目標(biāo)半信半疑，對黨的宗旨陽奉陰違，入黨不是緣于對黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的認(rèn)可，而是出于個人名利考量或者干脆就是抱著混入執(zhí)政黨內(nèi)謀取私利的動機(jī)，那就不可能樹立“當(dāng)官別發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)別當(dāng)官”的理念，也不可能固守當(dāng)官的底線，在各種誘惑——燈紅酒綠、紙醉金迷、豐乳肥臀接踵襲來的時候，不倒在糖衣炮彈的面前。定力只能來自堅(jiān)定的意志、獻(xiàn)身的胸懷、犧牲的精神，這一切都需要信仰的支撐。舍棄信仰，讓一具血肉之軀低檔現(xiàn)實(shí)的誘惑，一點(diǎn)都不動搖，一點(diǎn)都不去想，實(shí)在是非常困難的事情。所以領(lǐng)導(dǎo)干部信仰堅(jiān)定，這是必須具備的品質(zhì)。
綜上可以看出，“三不”是一個有機(jī)的整體，有著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。它無疑是理想的政治生態(tài)，是老百姓的期盼?，F(xiàn)在重要的任務(wù)，就是促成“三不”氛圍的實(shí)現(xiàn)。也就是說，扎緊制度籬笆不能腐，保持高壓不敢腐，配合教育不想腐，鑄就中國反腐的利器。
只有做到不敢腐、不能腐、不想腐，就能避免朱家臣淚的教訓(xùn)，就能是黨風(fēng)和社會風(fēng)氣有根本的好轉(zhuǎn)。
2015年2月10日上午，在聽取市委書記**同志廉政黨課報(bào)告和省紀(jì)委常委、秘書長侯玉林重要講話之后，觀看了廉政警示教育片《發(fā)票報(bào)出來的罪惡枷鎖》。我感覺周口市委原常委、政法委原書記朱家臣簡直就是一個恬不知恥的“官場流氓”，思想上利令智昏、工作上不思進(jìn)取，走讀于周口和北京之間，把主要心思用到了如何讓人給報(bào)銷費(fèi)用上面，索賄報(bào)銷數(shù)額達(dá)400萬元，其瘋狂和無恥達(dá)到使周口市的干部們見他都害怕的程度，喪失了領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有尊嚴(yán)，達(dá)到了令人唾棄和不齒的程度，看著令人作嘔。
一是朱家臣淪落到如此地步，其主觀因素起著決定性作用。完全是其喪失信仰信念個人私欲膨脹的結(jié)果，必將使其釘在歷史的恥辱柱上成為人民的笑柄。
應(yīng)該說風(fēng)氣不好使我們的干部不想不愿抵制錯誤行為助長了朱家臣一而再再二三的違法犯罪行為。當(dāng)然也不可避免地存在有人想迎合他巴結(jié)他的情形，也有人知道他未必對自己有所幫助，但如果不滿足他的無恥要求，還恐怕他利用手中權(quán)力壞事。當(dāng)中不是有這樣的情況嗎？利用各種評比等活動或批評或穿小鞋。把自己手中權(quán)力變成了獲取報(bào)銷的工具。還說明我們的監(jiān)督工作還有漏洞，三公經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷監(jiān)督還不是那么公開透明，發(fā)動群眾檢舉控告還不是那么得力等。
三是相對于這樣的反面典型，結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際，要觸動內(nèi)心世界，嚴(yán)格公私界限，嚴(yán)格公正行使手中權(quán)力，決不做法律禁止紀(jì)律不允許做的事情。在思想上，政治上、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和雷厲風(fēng)行的工作姿態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。在工作和生活中，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、省委廉潔從政十二條、高檢院“六個嚴(yán)禁”等黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)范工作圈，真誠待人，認(rèn)真做事。不參與賭博；不收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證；不借用公款或用公款旅游和為個人購買任何商業(yè)保險；不干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營情況；不用公款吃喝及參與高消費(fèi)活動。嚴(yán)格要求家屬子女和身邊工作人員，不通過自己的影響為自己謀私利。同時，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。
根據(jù)省紀(jì)委2015年“清風(fēng)中原?廉潔雙節(jié)”廉政集中教育系列活動安排，2月10日，我市在**大劇院安排廉政黨課，對縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中教育。課后組織了與會人員觀看了警示教育片《“發(fā)票”報(bào)出來的罪惡枷鎖》，該片以紀(jì)實(shí)手法再現(xiàn)了周口市委原常委、政法委書記朱家臣通過向管轄對象報(bào)銷票據(jù)的形式索賄，人生逐漸被扭曲的故事，真實(shí)而直觀地揭示了他是如何一步步蛻變成腐敗分子的可悲經(jīng)歷。
我在工作實(shí)踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力，切實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是擺在各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個重大問題。這種黨課教育，使感性和理性兩個方面做到有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而產(chǎn)生了極大的震撼力，并觸及人的心靈深處，很好地體現(xiàn)了教育意義和現(xiàn)實(shí)意義并重的原則。我感觸很深，產(chǎn)生了一些想法。下面，我從幾個方面談?wù)勛约旱捏w會和感想。
一、提高認(rèn)識，夯實(shí)廉政思想。當(dāng)前形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求越來越高，同時，形形色色的誘惑也越來越多，在這種情況下，開展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要，也很重要。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設(shè)緊密結(jié)合在一起，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變；其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入，只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對和防止腐敗，才能形成好的政風(fēng)，不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府；第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是完成新時期新階段各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。
二、管好自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。只有不斷提高思想政治素質(zhì)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，就不能把工作做好。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部。各種領(lǐng)導(dǎo)干部的案例應(yīng)成為我們的警示，他的犯罪根源和思想演變過程是一面鏡子，我們應(yīng)引以為戒，切實(shí)管好自己。
三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要時時帶頭模范遵守法律法規(guī)，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。要時刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，不為世俗所擾、不為物欲所動、不為美色所迷、從而立于不敗之地。當(dāng)前，黨風(fēng)建設(shè)的任務(wù)非常艱巨，這更需要我們切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。要不斷從犯錯誤的領(lǐng)導(dǎo)干部身上吸取教訓(xùn)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講要做到“四個慎”，即：“慎欲”，一個想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學(xué)會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念；“慎獨(dú)”，不但在公眾場合要作出表率，維護(hù)自身形象，而且在獨(dú)處時也要做到嚴(yán)以律己，表里如一，八小時以內(nèi)是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當(dāng)遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響；“慎微”，“千里之堤，潰于蟻穴”，有的人在一段時期內(nèi)可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務(wù)的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當(dāng)成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警；“慎友”，一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點(diǎn)那點(diǎn)好處。一定要謹(jǐn)慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。）。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十八
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用。x公共安全開學(xué)第一課對中小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
學(xué)生觀看愛的教育心得體會篇十九
近年來，德育教育逐漸受到人們的關(guān)注和重視。作為一名中學(xué)生，我有幸參與了一次關(guān)于德育教育的觀看經(jīng)歷，深受啟發(fā)。在這次觀看中，我深刻體會到了德育教育的重要性，并思考到了如何將德育教育與自身成長相結(jié)合。以下是我對這次觀看心得的體會。
首先，觀看德育教育讓我更加明確了道德是生活的基石。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于道德的核心價值觀，如誠實(shí)、尊重、勇敢等。觀看德育教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些價值觀真正貼近我們的生活，根植于我們每個人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也時常會遇到一些道德難題，而這些核心價值觀可以成為我們解決問題的指引。在觀看中，我遇到了一個關(guān)于誠實(shí)的故事，主人公由于失去了信用，最終付出慘重后果。這個故事深深觸動了我，使我明白了誠實(shí)對于個人和社會的重要性。
其次，觀看德育教育讓我認(rèn)識到了德育與學(xué)習(xí)之間的相輔相成的關(guān)系。在現(xiàn)今社會，知識教育只是提供我們所需的技能，而道德教育能夠啟迪我們的智慧，并且為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參與德育教育的觀看，我看到了一些成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們不僅在學(xué)習(xí)上有所成就，而且在品德上也表現(xiàn)出色。這使我明白到，只有將德育教育融入到學(xué)習(xí)中，才能真正培養(yǎng)出一批全面發(fā)展的人才。
并且，觀看德育教育也使我認(rèn)識到了家庭對于德育的重要性。在課堂上，老師給了我們一個作業(yè)，要求我們和父母進(jìn)行一次關(guān)于德育的討論。通過與父母的交流，我更加深刻地認(rèn)識到父母是我們第一任德育老師。在我家的討論中，父母鼓勵我誠實(shí)、寬容、尊重他人，并以身作則地教育我遵守道德規(guī)范。我的父母常常提醒我要團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人，并且要有勇氣去面對困難。通過這次觀看德育教育的經(jīng)歷，我明白了家庭和學(xué)校的德育教育要形成合力，在日常生活中給予學(xué)生正面的引導(dǎo)。
最后，觀看德育教育也使我受益匪淺的一點(diǎn)是，它教會了我如何正確做出選擇。在觀看的過程中，我了解到有些道德選擇并不是非黑即白的，而是有時要在權(quán)衡中作出決定。德育教育中的案例分析讓我明白在一些復(fù)雜的道德困境中，我們需要充分考慮各方利益，并根據(jù)自己的內(nèi)心聲音做出正確的選擇。這些案例真實(shí)地反映了社會中存在的道德困境，讓我學(xué)會了審視問題、權(quán)衡利益，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。
綜上所述，觀看德育教育深深地影響了我。通過這次觀看，我明白道德是生活的基石，而德育教育與學(xué)習(xí)相輔相成。同時，我也認(rèn)識到家庭對于德育的重要性，并學(xué)會了在道德選擇上做出正確的決定。希望未來能夠有更多的學(xué)生能夠參與到德育教育中，更好地培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)，成為有思想、有品德、有責(zé)任感的新一代。