在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域?？偨Y(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo)，并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇一
自我介紹是整個(gè)面試環(huán)節(jié)中比較重要的環(huán)節(jié)，自我介紹的好壞直接影響著考官對(duì)考生的判斷，考生在自我介紹中要遵循實(shí)事求是的原則，有的放矢，將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)表現(xiàn)出自己和所應(yīng)聘崗位的匹配性，這樣才能讓考官對(duì)考生增加認(rèn)同感。
個(gè)人經(jīng)歷。
個(gè)人經(jīng)歷也是考生在介紹中需要突出的一點(diǎn)，在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。考生在介紹時(shí)要介紹的詳細(xì)具體，比如說(shuō)到某一項(xiàng)活動(dòng)，考生應(yīng)該將活動(dòng)的性質(zhì)、日期、具體事務(wù)以及個(gè)人在其中所擔(dān)任的角色和取得的成果完整的表達(dá)出來(lái)，經(jīng)歷越豐富，介紹越具體，考官對(duì)學(xué)生的.印象才會(huì)越深刻。
個(gè)人能力。
個(gè)人能力是對(duì)個(gè)人介紹的總結(jié)，正因?yàn)樽约河胸S富的經(jīng)歷，所以才歷練出來(lái)相應(yīng)的能力，考生在介紹的時(shí)候要將個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人能力做到完美銜接，考生要自信肯定自己的能力，但是要注意不要介紹與崗位無(wú)關(guān)的能力，介紹的能力要針對(duì)自己所應(yīng)聘的崗位。
未來(lái)期許。
在這一部分，考生需要將自己的規(guī)劃呈現(xiàn)給考官，這個(gè)介紹要做好的話，考生需要對(duì)所應(yīng)聘的崗位有深入的了解，對(duì)工作內(nèi)容有深刻的認(rèn)識(shí)，這樣才能清楚的了解將來(lái)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，才能在介紹中顯示出自己的專業(yè)性，考生在結(jié)合自己對(duì)工作的認(rèn)知基礎(chǔ)上來(lái)做規(guī)劃才會(huì)有說(shuō)服力。
此外，考生在自我介紹時(shí)，還應(yīng)該避開(kāi)介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景，忌諱說(shuō)謊。忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。經(jīng)過(guò)以上介紹，相信大家對(duì)于面試自我介紹有了一定的認(rèn)識(shí)，希望大家在面試前好好準(zhǔn)備，面試順利通過(guò)。
大多數(shù)考生喜歡在自我介紹中從學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度來(lái)介紹自己，每個(gè)維度用上一段話來(lái)平鋪直述，這樣就會(huì)顯得過(guò)于的雷同而不具個(gè)性化特點(diǎn)。自我介紹的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出而不求“雨露均沾”，這種介紹方式相較于空泛式的介紹更加討喜。
如何在自我介紹中突出自身特點(diǎn)呢？建議大家從自己過(guò)往的經(jīng)歷中，挑出比較有特色的、比較吸引人的經(jīng)歷加以挖掘和加工，同時(shí)要體現(xiàn)出與報(bào)考職位所要求的匹配性。而不是天馬行空地任意為之，說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的新奇事情來(lái)吸引面試官。
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雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇三
雅思口語(yǔ)考試的本質(zhì)不在于你能說(shuō)得多么流利，英語(yǔ)的詞匯量有多大，而是你是否能和別人清楚明白的表達(dá)自己的想法。除了用語(yǔ)言，眼神和手勢(shì)也是很重要的，特別是對(duì)于我們這些英語(yǔ)不是非常流利，程度尚淺的打鴨隊(duì)員來(lái)說(shuō)，考試的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
2.見(jiàn)到老外的第一眼要主動(dòng)向他打招呼，最好是能上前和他握手。在考官帶你到考室的路上他會(huì)讓你把包放在門外的小椅子上，同時(shí)讓你把手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備關(guān)掉，這時(shí)你應(yīng)該主動(dòng)搶著說(shuō)ihaveswitcheditoff.在門口你要讓考官先進(jìn)入考室，如果你先進(jìn)去了要等考官進(jìn)來(lái)了再坐下，坐之前先要問(wèn)：mayisitdown?這樣會(huì)讓考官覺(jué)得你很懂禮貌，從旁觀者角度上說(shuō)，從一開(kāi)始你就占據(jù)了主動(dòng)。
3.考官帶你進(jìn)入考室后會(huì)確認(rèn)你的身份然后問(wèn)你是否準(zhǔn)備好。接下來(lái)他會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)捧著考試章程對(duì)著那東西機(jī)械地讀上一遍，這種情景往往會(huì)令人很緊張，其實(shí)沒(méi)必要，你就當(dāng)鬼子在念經(jīng)。
第一階段（介紹）。
須知....
您一般會(huì)被問(wèn)及關(guān)于您的背景和考ielts考試的原因。您應(yīng)對(duì)這類問(wèn)題做好準(zhǔn)備，在第一階段表現(xiàn)的要求包括：
1）在輕松友善的態(tài)度下介紹自己；
2）用簡(jiǎn)單,準(zhǔn)確而流利的言語(yǔ)提供您自己的基本資料；
3）表現(xiàn)給面試官知道您愿意表達(dá)自己和您有很多有趣的事要告訴他。
應(yīng)做和不應(yīng)做的事...
應(yīng)做的事。
1）保持微笑和保持眼神接觸；
2）當(dāng)和面試官握手的時(shí)候，用力一點(diǎn)以表誠(chéng)意；
3）清晰和詳細(xì)地回答；
4）大方的談及自己的事情和經(jīng)驗(yàn)以控制場(chǎng)面；
5）測(cè)驗(yàn)前多練習(xí)，以肯定您能準(zhǔn)確運(yùn)用過(guò)去式等等的語(yǔ)法。
不應(yīng)做的事。
1）不要告訴面試官您很緊張，也不要眨眼太多和眼珠有太多移動(dòng)；
2）握手時(shí)不要讓面試官以為自己在握著一條死魚；
3）不要讓對(duì)話在短句中中止；
4）當(dāng)面試官期望您進(jìn)一步說(shuō)明，不要隨便停下；
5）有語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)不要害怕，應(yīng)鎮(zhèn)定地更正，但在口語(yǔ)考試中，流利度絕對(duì)比語(yǔ)法準(zhǔn)確。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇四
內(nèi)容：考官介紹他/她自己，詢問(wèn)考生的姓名，來(lái)自哪里，檢查考生號(hào)。
制勝因素：發(fā)音清晰;態(tài)度積極;肢體語(yǔ)言靈活。
步驟2：詢問(wèn)基本情況。
內(nèi)容：考官問(wèn)考生一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，例如住在哪里，學(xué)什么專業(yè)，做什么工作等。這些問(wèn)題可以讓你放松并克服緊張情緒。
制勝因素：良好的詞匯運(yùn)用能力;簡(jiǎn)潔清晰的回答;稍微展現(xiàn)出一些個(gè)人特色。
步驟3：part1。
內(nèi)容：針對(duì)各種話題提一些簡(jiǎn)短的問(wèn)題，話題可以包括花、寵物、電視、跳舞等任何方面。不要只是簡(jiǎn)單地回答是或不是，也不要用事先背誦好的答案回答。口試應(yīng)該像一次談話。如果你單憑記憶背誦，考官會(huì)打斷你，然后問(wèn)你另外一個(gè)問(wèn)題!
步驟4：part2。
內(nèi)容：給考生一張?jiān)掝}卡和一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。考生必須針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行兩分鐘的發(fā)言，中途不能出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓。如果考生很快就無(wú)話可說(shuō)，考官會(huì)說(shuō)你能針對(duì)……再說(shuō)一說(shuō)嗎?之類的話。
步驟5：part3。
內(nèi)容：這一部分是與第二部分內(nèi)容仍有聯(lián)系的討論?？谠囘M(jìn)行到這一部分，考生已經(jīng)提供了一些個(gè)人信息，也已談?wù)摿藗€(gè)人的喜好和習(xí)慣。而在這一部分中，考生要更全面地談?wù)撘恍┯^點(diǎn)。雙方的討論會(huì)變得更復(fù)雜。考官可能會(huì)提到考生之前說(shuō)過(guò)的觀點(diǎn)。在這種情況下，考生就要為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)或更加詳細(xì)地論述之前已表達(dá)過(guò)的觀點(diǎn)。
步驟6：結(jié)尾。
內(nèi)容：考官在結(jié)束時(shí)可能會(huì)說(shuō)謝謝，口語(yǔ)考試結(jié)束了之類的話。這時(shí)候你就可以收起你的身份證和口試卡。考試結(jié)束了!
制勝因素：面帶微笑地離開(kāi);不要問(wèn)考官你的分?jǐn)?shù)，這會(huì)讓考官不悅。
以上就是出國(guó)為大家整理的雅思口語(yǔ)考試流程，祝大家在考試中取得好成績(jī)，如果喜歡請(qǐng)按ctrl+d進(jìn)行收藏!
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇五
“我不怎么騎自行車，因?yàn)樽蝗ゴ髮W(xué)更快。但是當(dāng)周末沒(méi)課時(shí)我也會(huì)騎自行車。”
“是的，中國(guó)人的確喜歡養(yǎng)花，但因?yàn)楹芏嗳俗≡诔鞘械墓⒗锩?，即使有?yáng)臺(tái)，養(yǎng)花也并不容易，尤其對(duì)于退休的人來(lái)說(shuō)。但是他們有時(shí)也會(huì)在自己的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花。”
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇六
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺(jué)。自我介紹不要過(guò)分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說(shuō)就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸。
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒(méi)話可說(shuō)的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則?？傊?，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒(méi)有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。見(jiàn)下例：
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇七
“我要學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)很重要，因?yàn)樗梢詭椭以趪?guó)際貿(mào)易中找到好工作，而我正在學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易?！?BR> “我是一名計(jì)算機(jī)程序員，在一家軟件公司工作。這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲覀兊念櫩徒?jīng)常希望我們?cè)诙唐趦?nèi)完成程序編寫任務(wù)。”
“我最喜歡的消遣是看電影，尤其是喜劇片。但我不喜歡看帶有很有暴力和恐怖情節(jié)的電影。”
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇八
相對(duì)于其他兩項(xiàng)考試，雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段，考生可將口語(yǔ)訓(xùn)練分成兩部分。以下三個(gè)原則可供參考：磨牙原則，借力原則，以說(shuō)練寫原則。
磨牙原則 純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語(yǔ)講不好是因?yàn)橛⑽牡纳囝^不靈活，沒(méi)有講英文的習(xí)慣。找兩個(gè)英文段子，反復(fù)大聲讀，直到感覺(jué)到牙齒靈活。（這種習(xí)慣通過(guò)英文核心800詞聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練可以在短期強(qiáng)化成功，很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。）
借力原則 口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見(jiàn)話題交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng)，擔(dān)心沒(méi)有足夠的話可講，其實(shí)，參加過(guò)口試的考生都有發(fā)現(xiàn)，15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過(guò)，常覺(jué)有意猶未盡的感覺(jué)。真正要做的，不是如何打發(fā)掉這15分鐘，而是如何在15分內(nèi)，講出更多的信息。
如何能講出更多的信息，如何使你的表達(dá)聽(tīng)起來(lái)更專業(yè)，更地道，更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣。我們的'建議是從聽(tīng)力材料中借力。聽(tīng)力材料是一系列校園/社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合，其中包括大量的實(shí)況interview。在作聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，完全可以從聽(tīng)力中瘋狂吸收口語(yǔ)部分所需的語(yǔ)言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來(lái)的中式英文，為口語(yǔ)高分贏得十足的把握。
以說(shuō)練寫原則 在寫作部分，考生反映最大的問(wèn)題，就是在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，湊不夠字?jǐn)?shù)，無(wú)足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文，進(jìn)行brain-storming式的觀點(diǎn)和材料收集訓(xùn)練，將為強(qiáng)化階段的寫作練習(xí)，打下深厚充實(shí)的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段
通過(guò)大量的模擬試題進(jìn)行應(yīng)試強(qiáng)化，是備考最后一個(gè)步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié)，提高應(yīng)試技巧。按照考試實(shí)況程序，每做一套題，全面總結(jié)一遍，找出薄弱之處，進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固。有了實(shí)力恢復(fù)階段的扎實(shí)功底，強(qiáng)化的效果會(huì)非常明顯。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇九
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的.情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語(yǔ)口語(yǔ)考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過(guò)緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試才能順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語(yǔ)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十
雅思聽(tīng)力考試中多選題一直都是考生們頭疼的環(huán)節(jié)。
因?yàn)榧扔卸噙x一的考察形式又有多選多的考察方式，所以題目的難度相對(duì)比較大。
因此小編今天就為大家盤點(diǎn)一些做多選題時(shí)的解題技巧。
1.讀題目了解信息。
所以在正式做題前，用準(zhǔn)備的時(shí)間通讀一遍題目和選項(xiàng)的信息是非常重要的。
首先需要看清題目的要求。有的題目中明確提出需要選擇出not或except的選項(xiàng)。
所以在選擇時(shí)，要按照題目的要求來(lái)進(jìn)行選擇。此外，需要看試卷上信息，提取問(wèn)題中的關(guān)鍵詞。
這個(gè)關(guān)鍵詞是答題的關(guān)鍵點(diǎn)，也是聽(tīng)內(nèi)容時(shí)的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
在正式聽(tīng)聽(tīng)力之前，還可以先看一下選項(xiàng)，根據(jù)自己的常識(shí)來(lái)試著排除一些選項(xiàng)，縮小答題的范圍。
2.正式聽(tīng)聽(tīng)力。
在正式聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注聽(tīng)力中問(wèn)題關(guān)鍵詞出現(xiàn)處的信息，這往往是答題點(diǎn)所在。
在做多選題時(shí)，雖然是多選的設(shè)置，但是文中一般都會(huì)明確告訴你，具體有幾個(gè)答案。
所以在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，要注意這些方面的提示。
雅思聽(tīng)力考試很少可以直接從聽(tīng)力中定位到答案信息，所以需要考生替換同義詞或者變化一下句式結(jié)構(gòu)。
與此同時(shí)，選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)設(shè)置干擾選項(xiàng)。對(duì)于干擾項(xiàng)中的關(guān)鍵信息也需要重點(diǎn)聽(tīng)。
因?yàn)檠潘悸?tīng)力只有一遍，所以可以在選項(xiàng)旁記錄下關(guān)鍵信息，供后面答題時(shí)參考。
3.多選解題。
在做雅思聽(tīng)力多選題時(shí)可以綜合運(yùn)用排除法和反選法。
選出你最有把握的選項(xiàng)，排除你覺(jué)得肯定錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
一般情況下，會(huì)把煩擾信息放在前，正確答案放在后面。
在進(jìn)行排除時(shí)要注意那些與聽(tīng)到的原文內(nèi)容完全相同的多為設(shè)置的干擾項(xiàng)。
正確選項(xiàng)一般會(huì)換一種形式出現(xiàn)，不會(huì)照搬原文。
選擇結(jié)束后，可以看一下自己選擇的與自己聽(tīng)到的多選題答案數(shù)量是否一致。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
近來(lái)，考生中盛傳口語(yǔ)試題卡顏色的差別。還有些人煞有介事地傳言：紅色的卡片代表7分起評(píng)，藍(lán)色的卡片代表6分。還有人在網(wǎng)上激烈地爭(zhēng)論到底什么顏色代表什么分?jǐn)?shù)。根據(jù)了解的情況，很多考官一致否認(rèn)了這樣的說(shuō)法。
發(fā)音和口音并不是最重要的。pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽(tīng)不懂自己的話。大家可以想象老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，sincere的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的`，在5分左右。而如果topic 較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)今天吃飯，明天吃飯，昨天吃飯，動(dòng)詞的 形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注 意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
練習(xí)英語(yǔ)有一些規(guī)律總是不變的。
想要做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”就該把握好雅思練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最基礎(chǔ)規(guī)律。
1、全副武裝自己懂得考場(chǎng)狀態(tài)。
在備考之前一定要弄明白考試的流程和考場(chǎng)的具體情形。
要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)去后調(diào)整自己的狀況放松心態(tài)。
不要讓外界因素影響自己的情緒。
2、熟習(xí)考題規(guī)律懂得最近題目動(dòng)向。
在考試之前多留心近期考題特別是新題和高難度題目。
根據(jù)自身情況做詳細(xì)的解題策略和計(jì)劃。
平時(shí)也要多涉及一些自己不熟悉的領(lǐng)域。
3、機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)變應(yīng)考戰(zhàn)術(shù)策略以而面對(duì)生僻難題。
在考試的時(shí)候遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的陌生話題要善于機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)換。
可以試著說(shuō)一些有關(guān)的另一個(gè)話題最后把話題拉回到原題做到不跑題不答非所問(wèn)。
4、好的開(kāi)頭是完善的一半。
一個(gè)好的開(kāi)頭非常重要。
入場(chǎng)后簡(jiǎn)單的打招呼就可以了不要進(jìn)行大面積的渲染和夸大。
否則會(huì)讓考試非常為難。
結(jié)束的時(shí)候也是簡(jiǎn)略的告辭不必說(shuō)過(guò)多無(wú)意義的話語(yǔ)。
5、一張紙能開(kāi)啟一片天空。
口語(yǔ)考試中的一張紙第二部分開(kāi)始之前考官會(huì)給一張紙和一支筆。
你可以在思考的時(shí)候做一些筆記。
有的考生會(huì)像寫作文一樣整句整句地寫，也有些考生感到做筆記沒(méi)什么意義因?yàn)樽鐾炅酥笳f(shuō)的時(shí)候和筆記相差甚遠(yuǎn)，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好地控制通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
建議在平時(shí)練習(xí)第二部分話題的時(shí)候養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣同時(shí)要控制做筆記最有效的方式。
6、控制好分詞句。
在備考的時(shí)候籌備一些常用的7分詞匯和技能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出會(huì)給你的考試增光添色。
還要在考前的練習(xí)中控制好paraphrase的方式。
因?yàn)樵诳荚囍杏捎诰o張或是本身詞匯的缺乏在生詞上面會(huì)卡殼。
這種情形下要用其他的話去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)口語(yǔ)就會(huì)順暢自然。
7、不害怕、不恐懼調(diào)節(jié)心理狀況。
雅思考試重視的是語(yǔ)言的利用性因此在考場(chǎng)中的狀況和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用。
很多考生都沒(méi)有加入過(guò)這樣的口語(yǔ)考試在考前對(duì)考試存在一種恐懼感總是擔(dān)憂自己見(jiàn)到外國(guó)考官之后可能會(huì)說(shuō)的都說(shuō)不出來(lái)這就是一種考試障礙。
以上分享的主要是雅思考試時(shí)的一些小技巧，當(dāng)然，要像通過(guò)考試最主要的還是看實(shí)力，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在持之以恒，最好給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天或一個(gè)的或一月的學(xué)習(xí)量，可以下載一個(gè)英語(yǔ)流利說(shuō)或類似app，進(jìn)行打卡記錄，督促自己，并利用好里面的資源提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十三
想要在雅思口語(yǔ)考試的“生死10分鐘”內(nèi)拿到勝利女神的微笑，難度堪比攀登喜馬拉雅山。
平時(shí)考鴨們除了認(rèn)真?zhèn)淇佳潘伎谡Z(yǔ)，還要注意培養(yǎng)自己的臨場(chǎng)表演能力。首先你得保證雅思口語(yǔ)考試時(shí)交流的有效性和無(wú)障礙性，其次你要嘗試著讓你的答案具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
這兩點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)還是很難的，具體操作請(qǐng)往下看：
影響雅思口語(yǔ)(fluency)流利度的原因多半在于中國(guó)雅思考試心理素質(zhì)差，表現(xiàn)非常不自信。
中國(guó)學(xué)生在回答為什么害羞不敢與老外交談時(shí)最通常的回答就是：“我怕出錯(cuò)?！背Ｒ?jiàn)的癥狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語(yǔ)，然后再出口，這樣即便是說(shuō)出來(lái)的話滴水不漏，語(yǔ)流的連貫性上也大打折扣。
口試是雅思口語(yǔ)考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語(yǔ)和書面語(yǔ)一樣毫無(wú)差錯(cuò)。相反，如果口語(yǔ)說(shuō)得像書面語(yǔ)一樣四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無(wú)誤，反而讓人覺(jué)得不得體。
雅思口語(yǔ)和書面語(yǔ)是兩種不同的風(fēng)格?？忌热贿M(jìn)了考場(chǎng)，都是有備而來(lái)的。
這時(shí)的最佳心理狀態(tài)就是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可能不出錯(cuò)。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。
考官提出問(wèn)題后，最好能在5秒鐘內(nèi)就開(kāi)始回答。
一、先放松后談考試。
請(qǐng)注意，一定要聽(tīng)清楚考官的問(wèn)題，否則，你怎么講雅思口語(yǔ)尬聊進(jìn)行到底?
在第一種情況下，考生通常是比較少和外國(guó)人接觸，有“恐外癥”。有個(gè)學(xué)生就是這樣，一進(jìn)考場(chǎng)就懵了，后來(lái)他回憶，其實(shí)大部分題目在之前接觸過(guò)的機(jī)經(jīng)中都有，只是當(dāng)時(shí)太緊張，根本沒(méi)有聽(tīng)懂。
考官還很耐心地給他解釋了題目，他都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)?？梢?jiàn)緊張是如何的誤事。
如果你也有這種情況，唯一的辦法就是多找外國(guó)人聊天，克服對(duì)高鼻子藍(lán)眼睛的恐懼。
如果是第二種情況，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目(begyoupardon;willyourepeatthat,please?,etc。)，或者解釋一下(whatdoyoumeanbythat?etc。)，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒(méi)考慮過(guò)的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分，因?yàn)檫@也同樣是交際的一個(gè)方面，沒(méi)聽(tīng)懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問(wèn)清楚問(wèn)題再答總好過(guò)沒(méi)弄清亂答。
二、對(duì)自己的雅思口語(yǔ)水平要有信心。
其實(shí)，很多中國(guó)考生英語(yǔ)口語(yǔ)水平并不差，就是對(duì)自己期望太高。
說(shuō)話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)自己的口語(yǔ)不自信，總覺(jué)得自己的口語(yǔ)不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說(shuō)不出來(lái)，認(rèn)為“巧媳婦難為無(wú)米之炊”。實(shí)際上有幾千詞就夠“炊”的了。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內(nèi)所說(shuō)過(guò)的話記錄下來(lái)，其詞匯量也許不超過(guò)一千!但任何人都不會(huì)懷疑她的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
三、找到適合自己的雅思口語(yǔ)備考學(xué)習(xí)方法。
考生的英語(yǔ)水平各不相同，雅思口語(yǔ)備考復(fù)習(xí)方法也應(yīng)因人而異。
對(duì)新手雅思考生來(lái)說(shuō)，最有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上，背誦時(shí)最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背，這樣能夠印象深刻。
對(duì)通過(guò)大學(xué)四級(jí)或六級(jí)考試的中級(jí)水平者來(lái)說(shuō)，要多做一些漢譯英的口語(yǔ)練習(xí)，如看一些漢語(yǔ)短文章，然后用英文口頭表達(dá)出來(lái);每晚入睡前用英文描述一天發(fā)生的事情;每星期至少看一部英語(yǔ)原版電影，堅(jiān)持3個(gè)月以上，熟悉英語(yǔ)發(fā)音，培養(yǎng)語(yǔ)感。
總而言之，中國(guó)學(xué)生要根據(jù)自己的雅思口語(yǔ)水平，選擇最適合自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，并且要持之以恒，相信會(huì)有所收獲。
1.口語(yǔ)并非說(shuō)的越快越好。
我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不會(huì)注意自己的說(shuō)話速度，也許就有很多人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于我們平時(shí)看到的或者聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，因此常常會(huì)給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是別忘了一個(gè)重點(diǎn)就是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。
2.帶一點(diǎn)肢體語(yǔ)言助力口語(yǔ)互動(dòng)。
雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。
3.切勿用太多長(zhǎng)句。
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來(lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。
4.生搬硬套的模板。
在考官詢問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛(ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
提前到達(dá)考場(chǎng)：雅思口語(yǔ)考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會(huì)出現(xiàn)考生因各個(gè)原因無(wú)法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場(chǎng)、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測(cè)試的學(xué)生的考試時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考生，因此必須提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十四
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)前，必須先調(diào)整好心態(tài)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，誰(shuí)都會(huì)有讀不好或讀不準(zhǔn)的時(shí)候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應(yīng)該努力克服它，勇敢地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣我們才可以把它學(xué)好。
2、勤加練習(xí)。
如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習(xí)。古話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。刻苦練習(xí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是很重要的。
建議可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看教學(xué)錄像，或聽(tīng)錄音，或讀幾句話，或練習(xí)讀英語(yǔ)音標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們的日常英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、巧用方法。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，不要盲目地自己練習(xí)，畢竟練習(xí)只是學(xué)好口語(yǔ)最基本的方法和途徑。想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要借助于一定的方法，運(yùn)用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽(tīng)力錄音里的口音，通過(guò)收聽(tīng)英文之聲節(jié)目來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，這樣我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)提高得更快。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十五
這次的突破在于功克了6.5的心理關(guān)口，我有3點(diǎn)體會(huì)：
1、一定要勤學(xué)苦練。勤于動(dòng)筆，勤于思考，勤于修改最重要。我一開(kāi)始對(duì)寫作很懼怕，也很討厭那些看上去非常stupid的題目。但實(shí)質(zhì)上是自己不愿去動(dòng)筆思考。聽(tīng)力和閱讀是輸入的過(guò)程，被動(dòng)接受，成績(jī)?nèi)菀滋岣?；但寫作和?tīng)力都是輸出的過(guò)程，當(dāng)然會(huì)累很多。加上已經(jīng)工作，沒(méi)有那么多時(shí)間復(fù)習(xí)和練習(xí)寫作，而寫作就是靠練，不好好練習(xí)，寫不好作文就越來(lái)越畏懼作文。痛定思痛，這次我改變了復(fù)習(xí)方式，以前通常是按照考試順序，先練習(xí)聽(tīng)力，然后閱讀，再是寫作。這回考試我都是每天一大早開(kāi)始寫一篇大作文，先是手寫，然后敲到電腦上，在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)已經(jīng)修改過(guò)一遍了，而且能檢查出不少錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)時(shí)間大概是考試前三周開(kāi)始，到考試前十天，基本上能做到一天一篇大作文，兩篇小作文。雖然因此聽(tīng)力和閱讀練習(xí)的不夠多，但是因?yàn)榛A(chǔ)還可以，最后的結(jié)果還是很滿意的。
2、一定要找外教批改。中國(guó)人和外國(guó)人看待作文的角度是不一樣的，這次的深刻體會(huì)就是外教能帶來(lái)的作用很大。他首先扭轉(zhuǎn)了我對(duì)作文好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以前覺(jué)得好的、漂亮的'大詞，句式很重要，但是從外教的批改中看出，他們最看重的是基本的語(yǔ)法表達(dá)。我個(gè)人存在的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是對(duì)一些基礎(chǔ)語(yǔ)法掌握不透徹，抓起來(lái)就隨意用，例如the的用法，情態(tài)動(dòng)詞的用法，被外教指出后有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)；二是濫用一些似是而非、模棱兩可、但自以為很美的句式，被外教批評(píng)為表意不清。外教對(duì)作文結(jié)構(gòu)也提了一些意見(jiàn)，不需要太復(fù)雜，簡(jiǎn)明易懂就行。我大概找外教批改了10篇，感覺(jué)非常有收獲。
3、一定要留出時(shí)間檢查。這和第1點(diǎn)講到的多練也有關(guān)。一開(kāi)始寫一篇作文非常痛苦，不花上1個(gè)小時(shí)就寫不完，到后期可以在30分鐘內(nèi)完成一篇完整的作文。在考場(chǎng)上速度是關(guān)鍵，最后留出5分鐘將兩篇作文都好好看一遍，能檢查出不少語(yǔ)法錯(cuò)誤或拼寫錯(cuò)誤。而雅思最重要的，不是寫作的高度和深度，而是準(zhǔn)確度。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十六
發(fā)音和口音并不是最重要的。pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽(tīng)不懂自己的話。大家可以想象老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)“今天吃飯”，“明天吃飯”，“吃飯”，動(dòng)詞的形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
雅思口語(yǔ)考試的'時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
近來(lái)，考生中盛傳口語(yǔ)試題卡顏色的差別。還有些人煞有介事地傳言：紅色的卡片代表7分起評(píng)，藍(lán)色的卡片代表6分。還有人在網(wǎng)上激烈地爭(zhēng)論到底什么顏色代表什么分?jǐn)?shù)。根據(jù)了解的情況，很多考官一致否認(rèn)了這樣的說(shuō)法。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十七
二、不知怎么說(shuō)(腦中出現(xiàn)的總是幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力還有欠缺，導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)brokenenglish，即不成句的英語(yǔ))。
以上這兩點(diǎn)大大影響了口語(yǔ)成績(jī)，均分全球墊底成為可能。而攻克這兩大難點(diǎn)的通用武器便是——經(jīng)典句型。語(yǔ)法知識(shí)告訴我們，英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句提供信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明，增加額外信息量。那么這三種從句是否也可以用在口語(yǔ)中并且發(fā)揮同樣的用途呢?針對(duì)此幾點(diǎn)做出了下面有關(guān)從語(yǔ)法角度來(lái)感受英語(yǔ)從句在應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三部分話題時(shí)的巨大威力。
其實(shí)口語(yǔ)中最最需要的是兩個(gè)字：真實(shí)。只要把握這一點(diǎn)，再加上一定的基礎(chǔ)。你看看下面的東西，也許對(duì)你會(huì)有幫助。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十八
1、對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。
比如你覺(jué)得養(yǎng)狗好嗎?可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。
不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛(ài)好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。
2、第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。
比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。
拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。
因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。
3、第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。
比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。
而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶?，考官?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。
以上就是雅思口語(yǔ)考試中需要注意的點(diǎn)和答題技巧，希望能對(duì)考試有所助益。在考試的十幾分鐘內(nèi)，要盡可能表現(xiàn)得主動(dòng)，表達(dá)出自己的看法觀點(diǎn)，讓考官盡可能認(rèn)同。最后，祝廣大考生考試順利!
關(guān)于。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十九
引導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)能在最后的時(shí)段中將自己調(diào)整到最好的臨戰(zhàn)狀態(tài)，在考場(chǎng)中發(fā)揮出最好的水準(zhǔn)，誰(shuí)就能笑到最后。那么下面就又應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)的小編和大家就一起來(lái)聊聊如何做好充分的考前準(zhǔn)備，以及考場(chǎng)中需要注意的事項(xiàng)吧。
有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣的培養(yǎng)，也是一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。很多人都有一種經(jīng)驗(yàn)，就是在一段時(shí)期如果經(jīng)常處于一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境下的話，自己的英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)就會(huì)莫名其妙變得好起來(lái)，張口說(shuō)出的英語(yǔ)更是意想不到的溜。而脫離英語(yǔ)環(huán)境之后不久，自己就會(huì)又回到那種英語(yǔ)的原始狀態(tài)，開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。其實(shí)這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。但是要調(diào)整到自己的最佳狀態(tài)需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力，而一旦給自己放了個(gè)假，哪怕是休息了一兩天，也會(huì)造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達(dá)到原先的高度，又需要一個(gè)很長(zhǎng)的周期。所以，既然我們選擇了雅思，就一定要堅(jiān)持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的雅思口語(yǔ)的應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整到最佳。
此外，中國(guó)學(xué)生學(xué)口語(yǔ)通常是由書面開(kāi)始。也就是說(shuō)，中國(guó)學(xué)生通?？吹姆浅６啵@也是為什么中國(guó)區(qū)雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中數(shù)閱讀的考分最高的緣故。我們的學(xué)生學(xué)雅思口語(yǔ)時(shí)也會(huì)看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過(guò)了，記住了并不等于能夠非常流利的表達(dá)出來(lái)。這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學(xué)生在考前會(huì)將?？嫉脑掝}做一個(gè)整理，將自己的答案書寫下來(lái)，有條件的還會(huì)請(qǐng)老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應(yīng)考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個(gè)階段。還是這句話，寫和說(shuō)是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場(chǎng)前的一個(gè)月一定要每天說(shuō)，這樣才能夠使自己的口語(yǔ)有真正的提高。起初花費(fèi)的時(shí)間可以少一些，每日半小時(shí)到一小時(shí)即可。在考前一周還可以集中訓(xùn)練，增加練習(xí)的時(shí)間。
雅思應(yīng)考的復(fù)習(xí)資料都是很多老師的智慧結(jié)晶，為的是使學(xué)生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績(jī)。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要懂得如何學(xué)以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學(xué)到很多的考場(chǎng)應(yīng)對(duì)方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動(dòng)的應(yīng)用到考場(chǎng)中去。因?yàn)榭碱}是在不斷的變化的，所要我們要合理的`整合自己所學(xué)到的知識(shí)，到考場(chǎng)中聽(tīng)清考官的問(wèn)題，看清話題卡片上的題目，再將學(xué)到的知識(shí)，背誦出來(lái)的語(yǔ)句重新組合，以達(dá)到切題，完整的要求。
很多考官都會(huì)告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場(chǎng)，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學(xué)英語(yǔ)，就是一個(gè)不斷記憶的過(guò)程。我們現(xiàn)在學(xué)到的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都是背誦的結(jié)果。所不同的是，從前學(xué)的東西由于不斷的使用已經(jīng)內(nèi)化成了自己的東西，可以靈活應(yīng)用了。而臨時(shí)背誦的東西，用起來(lái)一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進(jìn)考場(chǎng)后說(shuō)起英語(yǔ)會(huì)疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場(chǎng)中活學(xué)活用之外，還要有一個(gè)提前量。也就是說(shuō)，根據(jù)每個(gè)考生原先不同的英語(yǔ)水準(zhǔn)，要提前去背誦，而且要不斷重復(fù)，以使背誦的東西可以有時(shí)間內(nèi)化成自己的東西，在考場(chǎng)上就不易忘記，應(yīng)用自如了。
熟悉雅思口語(yǔ)的人都知道，雅思口語(yǔ)考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對(duì)雅思口語(yǔ)最基本的topic做好充分準(zhǔn)備，因?yàn)橄窆ぷ鳌Ⅲw育等等的話題總是會(huì)考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個(gè)part的問(wèn)題了。但是有些新話題也會(huì)不斷的突襲，對(duì)考生通過(guò)考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進(jìn)考場(chǎng)前的一個(gè)月特別關(guān)注某些網(wǎng)站上的考題回憶。既可以對(duì)近期?？嫉脑掝}作一個(gè)了解，做到心中有底，也可以及時(shí)了解到那些偷襲的難點(diǎn)考題，事先做好充分的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)的發(fā)言在口語(yǔ)考試時(shí)也會(huì)影響自己的成績(jī)。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語(yǔ)調(diào)還是會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。反之亦然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的發(fā)音也會(huì)幫助你贏得考官的贊賞，提高分?jǐn)?shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒(méi)有必要為了迎合英國(guó)的考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。
我們都知道，雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間我們?cè)趫?bào)名時(shí)是無(wú)法知曉的，要在考試前兩天到雅思網(wǎng)站上去查詢。這時(shí)我們也要特別注意自己的考試地點(diǎn)，因?yàn)樵谟行r(shí)候，雅思考試的筆試和口試是在一個(gè)考點(diǎn)的不同地點(diǎn)進(jìn)行的。建議考生在結(jié)束筆試之后提前去找一下自己的口語(yǔ)考場(chǎng)，避免由于無(wú)法找到考場(chǎng)而造成不必要的麻煩。
參加口試的學(xué)生必須于預(yù)定的口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)報(bào)到侯考。在正常情況下，我們需先在侯考室等待，等輪到自己，被叫到考號(hào)或名字后再進(jìn)入考場(chǎng)。大家切記，在入侯考室時(shí)需要簽到，如不簽到將被視為未出席，會(huì)影響到隨后的叫號(hào)，給自己造成很大的麻煩。
我們?cè)诤羁际业牡却^(guò)程中，有很多學(xué)生會(huì)過(guò)度緊張。這時(shí)候要努力調(diào)整自己的情緒，做些心理暗示，告訴自己一定可以取得最終的勝利。做深呼吸也能緩解緊張情緒。我們的情緒會(huì)從很大的程度上影響考試發(fā)揮，雖然控制情緒很難，但是大家要知道，我們?nèi)松幸媾R很多的挑戰(zhàn)，在每一次應(yīng)對(duì)時(shí)，情緒的控制都將是我們面臨的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)能夠很好調(diào)整心態(tài)和情緒的人，首先在起點(diǎn)上已經(jīng)勝人一籌了。所以我們就讓雅思考試作為一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，相信我們都能做到。
口語(yǔ)考試畢竟是主觀打分，雖然考官都受過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，不會(huì)任意由個(gè)人的喜好來(lái)隨意打分，但是考官也畢竟是人，不是冰冷的機(jī)器。所以得體的衣著，禮貌的言辭能幫助你給考官留下一個(gè)很好的印象。但是不要為了討好考官而過(guò)分客套，因?yàn)橥ǔＲ粊?lái)一去的問(wèn)候中就能顯現(xiàn)出你的英文功底，如非十分有把握，和考試無(wú)關(guān)的話不要太多。但若考官主動(dòng)和你寒暄，一定要回答，否則會(huì)給考官留下非常不好的印象，或被判斷為口語(yǔ)能力不強(qiáng)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十
無(wú)論是在雅思口語(yǔ)考試還是日常交流中，如果交流中充滿了重復(fù)，沒(méi)有人愿意繼續(xù)對(duì)話?？脊俣际且粯拥模刻旌湍敲炊嗫忌涣?，已經(jīng)很累了，如果考生對(duì)同一個(gè)問(wèn)題或答案完全一樣，沒(méi)有新的想法，給考官的印象一定不會(huì)很好，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)很高。
總是說(shuō)對(duì)不起或原諒。
雅思口語(yǔ)考試不僅可以測(cè)試考生的聽(tīng)力能力，還可以測(cè)試考生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。為什么說(shuō)聽(tīng)力測(cè)試，畢竟口語(yǔ)測(cè)試是一對(duì)一面對(duì)面的交流，考生要理解考官的問(wèn)題才能回答，否則聽(tīng)不懂怎么回答呢。“對(duì)不起，你什么意思?””或“請(qǐng)?jiān)彙?。你可以試一次，但是如果你試了太多次，考官?huì)認(rèn)為你的能力不夠?！皩?duì)不起，我不知道。”沒(méi)有考官會(huì)給你高分。
不管哪一個(gè)禁忌,征服的話,需要考生平時(shí)的方法之一完全熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)的話題和把握,理解不同話題的背景知識(shí),多積累材料,學(xué)會(huì)運(yùn)用,和更多的練習(xí),不要怕說(shuō)錯(cuò)了,不是開(kāi)口練習(xí),這是一個(gè)禁忌。此外，保持良好的心態(tài)尤為重要，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，考生都不要放棄，找到一路突破。
為了避免這些禁忌，我們需要平時(shí)加強(qiáng)雅思口語(yǔ)練習(xí)，在練習(xí)中加以糾正。事實(shí)上，與提高雅思口語(yǔ)能力相比，避免禁忌語(yǔ)是一種非常實(shí)惠的提高雅思口語(yǔ)能力的方式，具有時(shí)間短、見(jiàn)效快的特點(diǎn)。更重要的是，這種良好的口頭表達(dá)習(xí)慣將會(huì)帶入你生活的其他領(lǐng)域，并對(duì)每個(gè)人的生活質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)難關(guān)--語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)提高法。
平?？佳潘嫉耐詾檠潘伎谡Z(yǔ)不過(guò)開(kāi)口而已，我會(huì)說(shuō)就會(huì)說(shuō)，不會(huì)就不會(huì)。此觀念略有簡(jiǎn)單化嫌疑。
須知雅思考試為一整體事物，首先，聽(tīng)說(shuō)讀寫融會(huì)貫通，牽一發(fā)而動(dòng)全身，若不能體會(huì)各元素間的相長(zhǎng)之妙，則登堂入室之日遙遙無(wú)期。其次，雅思考試過(guò)程亦為人格塑造，蓋人之思維情感，仰仗語(yǔ)言居多，倘長(zhǎng)期結(jié)合語(yǔ)言學(xué)習(xí)與情感投入，自然可以事半功倍。
據(jù)此，雅思口語(yǔ)功力的提高至少有三步，今天先說(shuō)第一步：
語(yǔ)音&語(yǔ)調(diào)。
雅思口語(yǔ)不敢開(kāi)口之人，除說(shuō)不出之外，一大隱因即害怕發(fā)錯(cuò)聲音，惹人笑話。此為語(yǔ)音關(guān)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，充分利用自身的聲音條件，發(fā)出悅耳、標(biāo)準(zhǔn)的音節(jié)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可謂作用大矣。試想，自己發(fā)出來(lái)的聲音連自己都不欣賞，都不能使自己愉悅，那哪里還有自信去征服別人的耳朵?故而，建立口語(yǔ)的基礎(chǔ)和自信，首先從語(yǔ)音做起。
第二點(diǎn)為語(yǔ)調(diào)關(guān)。此點(diǎn)不能和語(yǔ)音混淆。倘若把說(shuō)英語(yǔ)比作跳舞，則語(yǔ)音就是舞者的每一個(gè)舞姿，而語(yǔ)調(diào)就是舞動(dòng)的節(jié)奏、力度和流暢感。語(yǔ)音是靜態(tài)的，語(yǔ)調(diào)是動(dòng)態(tài)的。語(yǔ)調(diào)直接關(guān)聯(lián)于個(gè)人把握流動(dòng)信息的能力，以及情感投入的程度。譬如，本人常沿襲大學(xué)時(shí)代的習(xí)慣，早晚各朗讀英語(yǔ)文章一篇。確切說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是朗誦，因?yàn)檫€會(huì)有相當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫，輔以合適的肢體語(yǔ)言。這當(dāng)中的語(yǔ)調(diào)練習(xí)令本人時(shí)常樂(lè)在其中，如跳舞到high時(shí)，自會(huì)有種忘我境界。且有句話各位不得不知，“朗讀時(shí)會(huì)斷句的人，閱讀速度和能力都會(huì)強(qiáng)。”
建議：
要點(diǎn)：剛開(kāi)始讀的時(shí)候，一定要慢。求快而不得，越求快越亂。記住，你是來(lái)享受這個(gè)過(guò)程的。而后會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你進(jìn)入忘我狀態(tài)后，速度自然越來(lái)越快，精神越來(lái)越放松，讀得越來(lái)越準(zhǔn)確。
b、適當(dāng)輔以friends之類的情景喜劇來(lái)聽(tīng)。(此類情景喜劇一般會(huì)將語(yǔ)調(diào)夸張化，這樣對(duì)沒(méi)有真實(shí)語(yǔ)境的我們來(lái)說(shuō)是很好的刺激材料。)。
c、模仿voa或bbc。眾人一聽(tīng)這個(gè)名字就望而卻步，因覺(jué)得工程過(guò)于浩大。實(shí)則不然。只需要模仿其中一篇即可。記住，貪多嚼不爛，模仿是找感覺(jué)，請(qǐng)問(wèn)，你去相親，是一口氣見(jiàn)10個(gè)人還是一次見(jiàn)一個(gè)?關(guān)于模仿的方式，網(wǎng)上眾多輔導(dǎo)書力已有較詳細(xì)的闡述，這里簡(jiǎn)單介紹。
第一遍，全文聆聽(tīng)，眼觀文章。
第二遍，按住暫停，逐句模仿。
第三遍，全文聆聽(tīng)，自己跟讀。
雅思備考童鞋們都知道part3是口語(yǔ)考試中令人頭疼的最后一個(gè)“坎”，攻下它，是口語(yǔ)邁向成功的最后關(guān)鍵一步，很多烤鴨們已經(jīng)了解了準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)考試的一些方法，但是每個(gè)部分的具體策略還是有所不同的。在本文中，專家將針對(duì)雅思口語(yǔ)part3部分的一些考生可能疏忽的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行探討，使考生們能更充分了解part3，從而根據(jù)自己的具體情況，化被動(dòng)為主動(dòng)邁過(guò)這最后一道坎。
雅思口語(yǔ)細(xì)節(jié)一：part3為何“難”
談到雅思口語(yǔ)part3，多半會(huì)聽(tīng)到烤鴨們從牙縫里擠出一個(gè)“難”字，而且無(wú)論你水平如何，感受都很相似——感覺(jué)考官好似要打破砂鍋問(wèn)到底，每次剛費(fèi)力回答完一個(gè)問(wèn)題，雅思考官都會(huì)從剛剛的答案中找到“漏洞”，然后針對(duì)它繼續(xù)“為難”你，似乎更像是參加了一場(chǎng)辯論賽。其實(shí)之所以難，是雅思考官有意而為之。
在你較為輕松地通過(guò)了part1和part2之后，雅思考官已經(jīng)基本了解了你的日常溝通以及描述能力，甚至在心里已經(jīng)給出了大約的分?jǐn)?shù)，而這最后一步便是通過(guò)挑戰(zhàn)你的語(yǔ)言極限(linguisticlimitorupperlimit)來(lái)定乾坤了，方法是根據(jù)你的水平使用更為復(fù)雜的問(wèn)題以及話題。而且，因?yàn)閱?wèn)題的靈活性和廣泛性，背誦答案變得幾乎不太可能。這就是為什么不管是得5分還是7分的同學(xué)，都會(huì)覺(jué)得part3“難”的原因了。
所以，如果你感覺(jué)“難”并不意味著成績(jī)會(huì)低，只是考官想要多挖掘一下你的潛力，努力“抬高”你的分?jǐn)?shù)而已，所以你應(yīng)該放松心情，不要輕易放棄展示語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也提醒我們?cè)跍?zhǔn)備一些常規(guī)問(wèn)題時(shí)要未雨綢繆，內(nèi)容最好是你能夠駕馭的，不要給考官太多抓住漏洞的機(jī)會(huì)。比如有同學(xué)在回答“whatwillhousesbelikeinthefuture?”(預(yù)測(cè)未來(lái)類問(wèn)題)，信口開(kāi)河地回答“ithinkpeoplewillliveunderthesea.”，接下來(lái)雅思考官問(wèn)了句“whydoyouthinkso?”他只有卡在那里半天沒(méi)反應(yīng)。但如果他從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，事先想好“未來(lái)人口過(guò)多，地面空間擁擠，科技發(fā)達(dá)”等因素，就不會(huì)尷尬了。
細(xì)節(jié)二：howtosayit比whattosay更重要。
很多人感覺(jué)part3的好多問(wèn)題很像雅思寫作的task2，因?yàn)樗鼈儽绕餻art1和part2更學(xué)術(shù)，抽象，還要隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)。所以考生們?yōu)榱藀art3做的所有的準(zhǔn)備就是事先背誦很多ideas來(lái)準(zhǔn)備回答問(wèn)題。當(dāng)然，這無(wú)可厚非，因?yàn)榭梢怨?jié)約考場(chǎng)上的思考時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。
但如果僅僅是簡(jiǎn)單的ideas堆砌在一起，卻并不能給你帶來(lái)高分。因?yàn)榕c雅思口語(yǔ)考試的其他部分一樣，part3的評(píng)分點(diǎn)是你的語(yǔ)言能力而并不只是你的觀點(diǎn)和內(nèi)容。換句話說(shuō)，只要你沒(méi)有跑題，你可以發(fā)表任何觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分。在part3，雅思考官最關(guān)心的是，你有沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)展示你能駕馭的高級(jí)詞匯，語(yǔ)法以及連貫上下文的能力.
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十一
有些人講話在加重語(yǔ)氣時(shí)喜歡瞪大眼睛，這樣不太好(萬(wàn)一眼中還有些殘留污垢什么的，更完蛋了)，因?yàn)樵谖鞣饺丝磥?lái)眼睛瞪大很不禮貌。其實(shí)也是啊，從那些外國(guó)片里，西方人表示驚訝時(shí)通常是聳肩或吐舌頭，很少有人瞪大眼睛的。
有些人習(xí)慣在思考時(shí)托著下巴，手指遮住嘴巴，這樣會(huì)讓雅思考官覺(jué)得很郁悶的`，雖然說(shuō)口語(yǔ)考試中要的是eyecontact，但事實(shí)上他們還是很習(xí)慣地把眼神停留在你的mouth上，所以說(shuō)，女生去考試那天可以稍稍涂點(diǎn)口紅，不過(guò)切記不要很紅的那種，血盆大口是超恐怖的。
例如，很多人喜歡在想問(wèn)題時(shí)抓抓頭皮，這種下意識(shí)的舉動(dòng)會(huì)給通常有點(diǎn)潔癖的雅思考官帶來(lái)很大困擾。個(gè)人建議在回答問(wèn)題時(shí)，像楚留香那樣摸摸鼻子還是滿可愛(ài)的，不過(guò)當(dāng)然不能多了，不然人家會(huì)以為你鼻子有問(wèn)題!
通常在topic2時(shí)，會(huì)給你一支鉛筆，讓你寫點(diǎn)什么，這時(shí)，請(qǐng)各位千萬(wàn)要注意了，這支筆可不是你平常做作業(yè)用的筆哦，千萬(wàn)不要習(xí)慣性的咬咬筆頭啊。
切記，雅思口語(yǔ)考試不是朗誦比賽，有些人認(rèn)為在闡述中突然提高語(yǔ)調(diào)會(huì)加大效果，那么你錯(cuò)了，試想，雅思考官在面對(duì)了無(wú)數(shù)個(gè)考生后已經(jīng)很昏昏欲睡了，雖然看起來(lái)他在聽(tīng)你講話，說(shuō)不定早在什么daydreaming了，所以如果你突然提高音調(diào)，怎么會(huì)不嚇著他呢。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十二
雅思口語(yǔ)考試一直是很多考生最擔(dān)心的一環(huán)，要真正考好雅思口語(yǔ)必須要認(rèn)清以下的幾個(gè)誤區(qū)，下面就和小編一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
在考官詢問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛(ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來(lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。
我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說(shuō)話速度，也許有人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于平時(shí)看到的`聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。
雅思口語(yǔ)考試那天有同學(xué)很早就來(lái)蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)以為危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考場(chǎng)紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場(chǎng)周圍相互之間詢問(wèn)考試內(nèi)容，因此你千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請(qǐng)自求多福。
雅思口語(yǔ)考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會(huì)出現(xiàn)考生因各個(gè)原因無(wú)法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場(chǎng)、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測(cè)試的學(xué)生的考試時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考生，因此必須提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開(kāi)玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十三
1、對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。
比如你覺(jué)得養(yǎng)狗好嗎?可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。
不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛(ài)好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。
2、第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。
比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。
拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。
因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的'觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。
3、第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。
比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。
而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶停脊贂?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十四
排列些單詞，慶幸的是神智清醒的外教總能“聽(tīng)”懂，這樣一來(lái)瘋子的自信心神奇般地大增，從此自認(rèn)為瀟灑地開(kāi)始了瘋話連篇。
再找個(gè)外教進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)。因?yàn)榧热皇菍?shí)彈演習(xí)就不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，至少也得像“大專辯論會(huì)”那樣，選個(gè)話題找好資料做好充分準(zhǔn)備，只有這樣的“交流”才能真正獲益。
總的來(lái)說(shuō)，找外教練口語(yǔ)，不能盲目崇拜，而要理性一些，在有準(zhǔn)備的情況下才能獲得最大的收獲。
“口語(yǔ)究竟要怎么學(xué)”，解決了口語(yǔ)怎么學(xué)的問(wèn)題，上面的問(wèn)題也就迎刃而解了。對(duì)于“口語(yǔ)好”的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達(dá)到了“一言以興邦”的力度。
2.交流無(wú)障礙。用英語(yǔ)與外國(guó)人交流可以隨心所欲、談天說(shuō)地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，雖然對(duì)有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國(guó)人基本明白你要表達(dá)的意思。
“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。
第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。
方法。
第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。(超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢，專業(yè)而有效。
partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼，母語(yǔ)是英文并樂(lè)意與你進(jìn)行語(yǔ)言互助的外國(guó)人。
多一點(diǎn)記憶，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！”朋友，讓我們一起努力。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇一
自我介紹是整個(gè)面試環(huán)節(jié)中比較重要的環(huán)節(jié)，自我介紹的好壞直接影響著考官對(duì)考生的判斷，考生在自我介紹中要遵循實(shí)事求是的原則，有的放矢，將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)表現(xiàn)出自己和所應(yīng)聘崗位的匹配性，這樣才能讓考官對(duì)考生增加認(rèn)同感。
個(gè)人經(jīng)歷。
個(gè)人經(jīng)歷也是考生在介紹中需要突出的一點(diǎn)，在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。考生在介紹時(shí)要介紹的詳細(xì)具體，比如說(shuō)到某一項(xiàng)活動(dòng)，考生應(yīng)該將活動(dòng)的性質(zhì)、日期、具體事務(wù)以及個(gè)人在其中所擔(dān)任的角色和取得的成果完整的表達(dá)出來(lái)，經(jīng)歷越豐富，介紹越具體，考官對(duì)學(xué)生的.印象才會(huì)越深刻。
個(gè)人能力。
個(gè)人能力是對(duì)個(gè)人介紹的總結(jié)，正因?yàn)樽约河胸S富的經(jīng)歷，所以才歷練出來(lái)相應(yīng)的能力，考生在介紹的時(shí)候要將個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人能力做到完美銜接，考生要自信肯定自己的能力，但是要注意不要介紹與崗位無(wú)關(guān)的能力，介紹的能力要針對(duì)自己所應(yīng)聘的崗位。
未來(lái)期許。
在這一部分，考生需要將自己的規(guī)劃呈現(xiàn)給考官，這個(gè)介紹要做好的話，考生需要對(duì)所應(yīng)聘的崗位有深入的了解，對(duì)工作內(nèi)容有深刻的認(rèn)識(shí)，這樣才能清楚的了解將來(lái)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，才能在介紹中顯示出自己的專業(yè)性，考生在結(jié)合自己對(duì)工作的認(rèn)知基礎(chǔ)上來(lái)做規(guī)劃才會(huì)有說(shuō)服力。
此外，考生在自我介紹時(shí)，還應(yīng)該避開(kāi)介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景，忌諱說(shuō)謊。忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。經(jīng)過(guò)以上介紹，相信大家對(duì)于面試自我介紹有了一定的認(rèn)識(shí)，希望大家在面試前好好準(zhǔn)備，面試順利通過(guò)。
大多數(shù)考生喜歡在自我介紹中從學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度來(lái)介紹自己，每個(gè)維度用上一段話來(lái)平鋪直述，這樣就會(huì)顯得過(guò)于的雷同而不具個(gè)性化特點(diǎn)。自我介紹的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出而不求“雨露均沾”，這種介紹方式相較于空泛式的介紹更加討喜。
如何在自我介紹中突出自身特點(diǎn)呢？建議大家從自己過(guò)往的經(jīng)歷中，挑出比較有特色的、比較吸引人的經(jīng)歷加以挖掘和加工，同時(shí)要體現(xiàn)出與報(bào)考職位所要求的匹配性。而不是天馬行空地任意為之，說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的新奇事情來(lái)吸引面試官。
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雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇三
雅思口語(yǔ)考試的本質(zhì)不在于你能說(shuō)得多么流利，英語(yǔ)的詞匯量有多大，而是你是否能和別人清楚明白的表達(dá)自己的想法。除了用語(yǔ)言，眼神和手勢(shì)也是很重要的，特別是對(duì)于我們這些英語(yǔ)不是非常流利，程度尚淺的打鴨隊(duì)員來(lái)說(shuō)，考試的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
2.見(jiàn)到老外的第一眼要主動(dòng)向他打招呼，最好是能上前和他握手。在考官帶你到考室的路上他會(huì)讓你把包放在門外的小椅子上，同時(shí)讓你把手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備關(guān)掉，這時(shí)你應(yīng)該主動(dòng)搶著說(shuō)ihaveswitcheditoff.在門口你要讓考官先進(jìn)入考室，如果你先進(jìn)去了要等考官進(jìn)來(lái)了再坐下，坐之前先要問(wèn)：mayisitdown?這樣會(huì)讓考官覺(jué)得你很懂禮貌，從旁觀者角度上說(shuō)，從一開(kāi)始你就占據(jù)了主動(dòng)。
3.考官帶你進(jìn)入考室后會(huì)確認(rèn)你的身份然后問(wèn)你是否準(zhǔn)備好。接下來(lái)他會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)捧著考試章程對(duì)著那東西機(jī)械地讀上一遍，這種情景往往會(huì)令人很緊張，其實(shí)沒(méi)必要，你就當(dāng)鬼子在念經(jīng)。
第一階段（介紹）。
須知....
您一般會(huì)被問(wèn)及關(guān)于您的背景和考ielts考試的原因。您應(yīng)對(duì)這類問(wèn)題做好準(zhǔn)備，在第一階段表現(xiàn)的要求包括：
1）在輕松友善的態(tài)度下介紹自己；
2）用簡(jiǎn)單,準(zhǔn)確而流利的言語(yǔ)提供您自己的基本資料；
3）表現(xiàn)給面試官知道您愿意表達(dá)自己和您有很多有趣的事要告訴他。
應(yīng)做和不應(yīng)做的事...
應(yīng)做的事。
1）保持微笑和保持眼神接觸；
2）當(dāng)和面試官握手的時(shí)候，用力一點(diǎn)以表誠(chéng)意；
3）清晰和詳細(xì)地回答；
4）大方的談及自己的事情和經(jīng)驗(yàn)以控制場(chǎng)面；
5）測(cè)驗(yàn)前多練習(xí)，以肯定您能準(zhǔn)確運(yùn)用過(guò)去式等等的語(yǔ)法。
不應(yīng)做的事。
1）不要告訴面試官您很緊張，也不要眨眼太多和眼珠有太多移動(dòng)；
2）握手時(shí)不要讓面試官以為自己在握著一條死魚；
3）不要讓對(duì)話在短句中中止；
4）當(dāng)面試官期望您進(jìn)一步說(shuō)明，不要隨便停下；
5）有語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)不要害怕，應(yīng)鎮(zhèn)定地更正，但在口語(yǔ)考試中，流利度絕對(duì)比語(yǔ)法準(zhǔn)確。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇四
內(nèi)容：考官介紹他/她自己，詢問(wèn)考生的姓名，來(lái)自哪里，檢查考生號(hào)。
制勝因素：發(fā)音清晰;態(tài)度積極;肢體語(yǔ)言靈活。
步驟2：詢問(wèn)基本情況。
內(nèi)容：考官問(wèn)考生一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，例如住在哪里，學(xué)什么專業(yè)，做什么工作等。這些問(wèn)題可以讓你放松并克服緊張情緒。
制勝因素：良好的詞匯運(yùn)用能力;簡(jiǎn)潔清晰的回答;稍微展現(xiàn)出一些個(gè)人特色。
步驟3：part1。
內(nèi)容：針對(duì)各種話題提一些簡(jiǎn)短的問(wèn)題，話題可以包括花、寵物、電視、跳舞等任何方面。不要只是簡(jiǎn)單地回答是或不是，也不要用事先背誦好的答案回答。口試應(yīng)該像一次談話。如果你單憑記憶背誦，考官會(huì)打斷你，然后問(wèn)你另外一個(gè)問(wèn)題!
步驟4：part2。
內(nèi)容：給考生一張?jiān)掝}卡和一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。考生必須針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行兩分鐘的發(fā)言，中途不能出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓。如果考生很快就無(wú)話可說(shuō)，考官會(huì)說(shuō)你能針對(duì)……再說(shuō)一說(shuō)嗎?之類的話。
步驟5：part3。
內(nèi)容：這一部分是與第二部分內(nèi)容仍有聯(lián)系的討論?？谠囘M(jìn)行到這一部分，考生已經(jīng)提供了一些個(gè)人信息，也已談?wù)摿藗€(gè)人的喜好和習(xí)慣。而在這一部分中，考生要更全面地談?wù)撘恍┯^點(diǎn)。雙方的討論會(huì)變得更復(fù)雜。考官可能會(huì)提到考生之前說(shuō)過(guò)的觀點(diǎn)。在這種情況下，考生就要為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)或更加詳細(xì)地論述之前已表達(dá)過(guò)的觀點(diǎn)。
步驟6：結(jié)尾。
內(nèi)容：考官在結(jié)束時(shí)可能會(huì)說(shuō)謝謝，口語(yǔ)考試結(jié)束了之類的話。這時(shí)候你就可以收起你的身份證和口試卡。考試結(jié)束了!
制勝因素：面帶微笑地離開(kāi);不要問(wèn)考官你的分?jǐn)?shù)，這會(huì)讓考官不悅。
以上就是出國(guó)為大家整理的雅思口語(yǔ)考試流程，祝大家在考試中取得好成績(jī)，如果喜歡請(qǐng)按ctrl+d進(jìn)行收藏!
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇五
“我不怎么騎自行車，因?yàn)樽蝗ゴ髮W(xué)更快。但是當(dāng)周末沒(méi)課時(shí)我也會(huì)騎自行車。”
“是的，中國(guó)人的確喜歡養(yǎng)花，但因?yàn)楹芏嗳俗≡诔鞘械墓⒗锩?，即使有?yáng)臺(tái)，養(yǎng)花也并不容易，尤其對(duì)于退休的人來(lái)說(shuō)。但是他們有時(shí)也會(huì)在自己的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花。”
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇六
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺(jué)。自我介紹不要過(guò)分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說(shuō)就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸。
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒(méi)話可說(shuō)的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則?？傊?，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒(méi)有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。見(jiàn)下例：
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇七
“我要學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)很重要，因?yàn)樗梢詭椭以趪?guó)際貿(mào)易中找到好工作，而我正在學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易?！?BR> “我是一名計(jì)算機(jī)程序員，在一家軟件公司工作。這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲覀兊念櫩徒?jīng)常希望我們?cè)诙唐趦?nèi)完成程序編寫任務(wù)。”
“我最喜歡的消遣是看電影，尤其是喜劇片。但我不喜歡看帶有很有暴力和恐怖情節(jié)的電影。”
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇八
相對(duì)于其他兩項(xiàng)考試，雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段，考生可將口語(yǔ)訓(xùn)練分成兩部分。以下三個(gè)原則可供參考：磨牙原則，借力原則，以說(shuō)練寫原則。
磨牙原則 純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語(yǔ)講不好是因?yàn)橛⑽牡纳囝^不靈活，沒(méi)有講英文的習(xí)慣。找兩個(gè)英文段子，反復(fù)大聲讀，直到感覺(jué)到牙齒靈活。（這種習(xí)慣通過(guò)英文核心800詞聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練可以在短期強(qiáng)化成功，很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。）
借力原則 口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見(jiàn)話題交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng)，擔(dān)心沒(méi)有足夠的話可講，其實(shí)，參加過(guò)口試的考生都有發(fā)現(xiàn)，15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過(guò)，常覺(jué)有意猶未盡的感覺(jué)。真正要做的，不是如何打發(fā)掉這15分鐘，而是如何在15分內(nèi)，講出更多的信息。
如何能講出更多的信息，如何使你的表達(dá)聽(tīng)起來(lái)更專業(yè)，更地道，更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣。我們的'建議是從聽(tīng)力材料中借力。聽(tīng)力材料是一系列校園/社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合，其中包括大量的實(shí)況interview。在作聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，完全可以從聽(tīng)力中瘋狂吸收口語(yǔ)部分所需的語(yǔ)言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來(lái)的中式英文，為口語(yǔ)高分贏得十足的把握。
以說(shuō)練寫原則 在寫作部分，考生反映最大的問(wèn)題，就是在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，湊不夠字?jǐn)?shù)，無(wú)足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文，進(jìn)行brain-storming式的觀點(diǎn)和材料收集訓(xùn)練，將為強(qiáng)化階段的寫作練習(xí)，打下深厚充實(shí)的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段
通過(guò)大量的模擬試題進(jìn)行應(yīng)試強(qiáng)化，是備考最后一個(gè)步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié)，提高應(yīng)試技巧。按照考試實(shí)況程序，每做一套題，全面總結(jié)一遍，找出薄弱之處，進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固。有了實(shí)力恢復(fù)階段的扎實(shí)功底，強(qiáng)化的效果會(huì)非常明顯。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇九
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的.情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語(yǔ)口語(yǔ)考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過(guò)緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試才能順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語(yǔ)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十
雅思聽(tīng)力考試中多選題一直都是考生們頭疼的環(huán)節(jié)。
因?yàn)榧扔卸噙x一的考察形式又有多選多的考察方式，所以題目的難度相對(duì)比較大。
因此小編今天就為大家盤點(diǎn)一些做多選題時(shí)的解題技巧。
1.讀題目了解信息。
所以在正式做題前，用準(zhǔn)備的時(shí)間通讀一遍題目和選項(xiàng)的信息是非常重要的。
首先需要看清題目的要求。有的題目中明確提出需要選擇出not或except的選項(xiàng)。
所以在選擇時(shí)，要按照題目的要求來(lái)進(jìn)行選擇。此外，需要看試卷上信息，提取問(wèn)題中的關(guān)鍵詞。
這個(gè)關(guān)鍵詞是答題的關(guān)鍵點(diǎn)，也是聽(tīng)內(nèi)容時(shí)的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
在正式聽(tīng)聽(tīng)力之前，還可以先看一下選項(xiàng)，根據(jù)自己的常識(shí)來(lái)試著排除一些選項(xiàng)，縮小答題的范圍。
2.正式聽(tīng)聽(tīng)力。
在正式聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注聽(tīng)力中問(wèn)題關(guān)鍵詞出現(xiàn)處的信息，這往往是答題點(diǎn)所在。
在做多選題時(shí)，雖然是多選的設(shè)置，但是文中一般都會(huì)明確告訴你，具體有幾個(gè)答案。
所以在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，要注意這些方面的提示。
雅思聽(tīng)力考試很少可以直接從聽(tīng)力中定位到答案信息，所以需要考生替換同義詞或者變化一下句式結(jié)構(gòu)。
與此同時(shí)，選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)設(shè)置干擾選項(xiàng)。對(duì)于干擾項(xiàng)中的關(guān)鍵信息也需要重點(diǎn)聽(tīng)。
因?yàn)檠潘悸?tīng)力只有一遍，所以可以在選項(xiàng)旁記錄下關(guān)鍵信息，供后面答題時(shí)參考。
3.多選解題。
在做雅思聽(tīng)力多選題時(shí)可以綜合運(yùn)用排除法和反選法。
選出你最有把握的選項(xiàng)，排除你覺(jué)得肯定錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
一般情況下，會(huì)把煩擾信息放在前，正確答案放在后面。
在進(jìn)行排除時(shí)要注意那些與聽(tīng)到的原文內(nèi)容完全相同的多為設(shè)置的干擾項(xiàng)。
正確選項(xiàng)一般會(huì)換一種形式出現(xiàn)，不會(huì)照搬原文。
選擇結(jié)束后，可以看一下自己選擇的與自己聽(tīng)到的多選題答案數(shù)量是否一致。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
近來(lái)，考生中盛傳口語(yǔ)試題卡顏色的差別。還有些人煞有介事地傳言：紅色的卡片代表7分起評(píng)，藍(lán)色的卡片代表6分。還有人在網(wǎng)上激烈地爭(zhēng)論到底什么顏色代表什么分?jǐn)?shù)。根據(jù)了解的情況，很多考官一致否認(rèn)了這樣的說(shuō)法。
發(fā)音和口音并不是最重要的。pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽(tīng)不懂自己的話。大家可以想象老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，sincere的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的`，在5分左右。而如果topic 較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)今天吃飯，明天吃飯，昨天吃飯，動(dòng)詞的 形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注 意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
練習(xí)英語(yǔ)有一些規(guī)律總是不變的。
想要做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”就該把握好雅思練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最基礎(chǔ)規(guī)律。
1、全副武裝自己懂得考場(chǎng)狀態(tài)。
在備考之前一定要弄明白考試的流程和考場(chǎng)的具體情形。
要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)去后調(diào)整自己的狀況放松心態(tài)。
不要讓外界因素影響自己的情緒。
2、熟習(xí)考題規(guī)律懂得最近題目動(dòng)向。
在考試之前多留心近期考題特別是新題和高難度題目。
根據(jù)自身情況做詳細(xì)的解題策略和計(jì)劃。
平時(shí)也要多涉及一些自己不熟悉的領(lǐng)域。
3、機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)變應(yīng)考戰(zhàn)術(shù)策略以而面對(duì)生僻難題。
在考試的時(shí)候遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的陌生話題要善于機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)換。
可以試著說(shuō)一些有關(guān)的另一個(gè)話題最后把話題拉回到原題做到不跑題不答非所問(wèn)。
4、好的開(kāi)頭是完善的一半。
一個(gè)好的開(kāi)頭非常重要。
入場(chǎng)后簡(jiǎn)單的打招呼就可以了不要進(jìn)行大面積的渲染和夸大。
否則會(huì)讓考試非常為難。
結(jié)束的時(shí)候也是簡(jiǎn)略的告辭不必說(shuō)過(guò)多無(wú)意義的話語(yǔ)。
5、一張紙能開(kāi)啟一片天空。
口語(yǔ)考試中的一張紙第二部分開(kāi)始之前考官會(huì)給一張紙和一支筆。
你可以在思考的時(shí)候做一些筆記。
有的考生會(huì)像寫作文一樣整句整句地寫，也有些考生感到做筆記沒(méi)什么意義因?yàn)樽鐾炅酥笳f(shuō)的時(shí)候和筆記相差甚遠(yuǎn)，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好地控制通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
建議在平時(shí)練習(xí)第二部分話題的時(shí)候養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣同時(shí)要控制做筆記最有效的方式。
6、控制好分詞句。
在備考的時(shí)候籌備一些常用的7分詞匯和技能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出會(huì)給你的考試增光添色。
還要在考前的練習(xí)中控制好paraphrase的方式。
因?yàn)樵诳荚囍杏捎诰o張或是本身詞匯的缺乏在生詞上面會(huì)卡殼。
這種情形下要用其他的話去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)口語(yǔ)就會(huì)順暢自然。
7、不害怕、不恐懼調(diào)節(jié)心理狀況。
雅思考試重視的是語(yǔ)言的利用性因此在考場(chǎng)中的狀況和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用。
很多考生都沒(méi)有加入過(guò)這樣的口語(yǔ)考試在考前對(duì)考試存在一種恐懼感總是擔(dān)憂自己見(jiàn)到外國(guó)考官之后可能會(huì)說(shuō)的都說(shuō)不出來(lái)這就是一種考試障礙。
以上分享的主要是雅思考試時(shí)的一些小技巧，當(dāng)然，要像通過(guò)考試最主要的還是看實(shí)力，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在持之以恒，最好給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天或一個(gè)的或一月的學(xué)習(xí)量，可以下載一個(gè)英語(yǔ)流利說(shuō)或類似app，進(jìn)行打卡記錄，督促自己，并利用好里面的資源提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十三
想要在雅思口語(yǔ)考試的“生死10分鐘”內(nèi)拿到勝利女神的微笑，難度堪比攀登喜馬拉雅山。
平時(shí)考鴨們除了認(rèn)真?zhèn)淇佳潘伎谡Z(yǔ)，還要注意培養(yǎng)自己的臨場(chǎng)表演能力。首先你得保證雅思口語(yǔ)考試時(shí)交流的有效性和無(wú)障礙性，其次你要嘗試著讓你的答案具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
這兩點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)還是很難的，具體操作請(qǐng)往下看：
影響雅思口語(yǔ)(fluency)流利度的原因多半在于中國(guó)雅思考試心理素質(zhì)差，表現(xiàn)非常不自信。
中國(guó)學(xué)生在回答為什么害羞不敢與老外交談時(shí)最通常的回答就是：“我怕出錯(cuò)?！背Ｒ?jiàn)的癥狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語(yǔ)，然后再出口，這樣即便是說(shuō)出來(lái)的話滴水不漏，語(yǔ)流的連貫性上也大打折扣。
口試是雅思口語(yǔ)考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語(yǔ)和書面語(yǔ)一樣毫無(wú)差錯(cuò)。相反，如果口語(yǔ)說(shuō)得像書面語(yǔ)一樣四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無(wú)誤，反而讓人覺(jué)得不得體。
雅思口語(yǔ)和書面語(yǔ)是兩種不同的風(fēng)格?？忌热贿M(jìn)了考場(chǎng)，都是有備而來(lái)的。
這時(shí)的最佳心理狀態(tài)就是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可能不出錯(cuò)。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。
考官提出問(wèn)題后，最好能在5秒鐘內(nèi)就開(kāi)始回答。
一、先放松后談考試。
請(qǐng)注意，一定要聽(tīng)清楚考官的問(wèn)題，否則，你怎么講雅思口語(yǔ)尬聊進(jìn)行到底?
在第一種情況下，考生通常是比較少和外國(guó)人接觸，有“恐外癥”。有個(gè)學(xué)生就是這樣，一進(jìn)考場(chǎng)就懵了，后來(lái)他回憶，其實(shí)大部分題目在之前接觸過(guò)的機(jī)經(jīng)中都有，只是當(dāng)時(shí)太緊張，根本沒(méi)有聽(tīng)懂。
考官還很耐心地給他解釋了題目，他都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)?？梢?jiàn)緊張是如何的誤事。
如果你也有這種情況，唯一的辦法就是多找外國(guó)人聊天，克服對(duì)高鼻子藍(lán)眼睛的恐懼。
如果是第二種情況，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目(begyoupardon;willyourepeatthat,please?,etc。)，或者解釋一下(whatdoyoumeanbythat?etc。)，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒(méi)考慮過(guò)的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分，因?yàn)檫@也同樣是交際的一個(gè)方面，沒(méi)聽(tīng)懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問(wèn)清楚問(wèn)題再答總好過(guò)沒(méi)弄清亂答。
二、對(duì)自己的雅思口語(yǔ)水平要有信心。
其實(shí)，很多中國(guó)考生英語(yǔ)口語(yǔ)水平并不差，就是對(duì)自己期望太高。
說(shuō)話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)自己的口語(yǔ)不自信，總覺(jué)得自己的口語(yǔ)不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說(shuō)不出來(lái)，認(rèn)為“巧媳婦難為無(wú)米之炊”。實(shí)際上有幾千詞就夠“炊”的了。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內(nèi)所說(shuō)過(guò)的話記錄下來(lái)，其詞匯量也許不超過(guò)一千!但任何人都不會(huì)懷疑她的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
三、找到適合自己的雅思口語(yǔ)備考學(xué)習(xí)方法。
考生的英語(yǔ)水平各不相同，雅思口語(yǔ)備考復(fù)習(xí)方法也應(yīng)因人而異。
對(duì)新手雅思考生來(lái)說(shuō)，最有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上，背誦時(shí)最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背，這樣能夠印象深刻。
對(duì)通過(guò)大學(xué)四級(jí)或六級(jí)考試的中級(jí)水平者來(lái)說(shuō)，要多做一些漢譯英的口語(yǔ)練習(xí)，如看一些漢語(yǔ)短文章，然后用英文口頭表達(dá)出來(lái);每晚入睡前用英文描述一天發(fā)生的事情;每星期至少看一部英語(yǔ)原版電影，堅(jiān)持3個(gè)月以上，熟悉英語(yǔ)發(fā)音，培養(yǎng)語(yǔ)感。
總而言之，中國(guó)學(xué)生要根據(jù)自己的雅思口語(yǔ)水平，選擇最適合自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，并且要持之以恒，相信會(huì)有所收獲。
1.口語(yǔ)并非說(shuō)的越快越好。
我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不會(huì)注意自己的說(shuō)話速度，也許就有很多人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于我們平時(shí)看到的或者聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，因此常常會(huì)給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是別忘了一個(gè)重點(diǎn)就是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。
2.帶一點(diǎn)肢體語(yǔ)言助力口語(yǔ)互動(dòng)。
雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。
3.切勿用太多長(zhǎng)句。
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來(lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。
4.生搬硬套的模板。
在考官詢問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛(ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
提前到達(dá)考場(chǎng)：雅思口語(yǔ)考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會(huì)出現(xiàn)考生因各個(gè)原因無(wú)法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場(chǎng)、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測(cè)試的學(xué)生的考試時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考生，因此必須提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十四
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)前，必須先調(diào)整好心態(tài)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，誰(shuí)都會(huì)有讀不好或讀不準(zhǔn)的時(shí)候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應(yīng)該努力克服它，勇敢地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣我們才可以把它學(xué)好。
2、勤加練習(xí)。
如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習(xí)。古話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。刻苦練習(xí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是很重要的。
建議可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看教學(xué)錄像，或聽(tīng)錄音，或讀幾句話，或練習(xí)讀英語(yǔ)音標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們的日常英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、巧用方法。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，不要盲目地自己練習(xí)，畢竟練習(xí)只是學(xué)好口語(yǔ)最基本的方法和途徑。想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要借助于一定的方法，運(yùn)用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽(tīng)力錄音里的口音，通過(guò)收聽(tīng)英文之聲節(jié)目來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，這樣我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)提高得更快。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十五
這次的突破在于功克了6.5的心理關(guān)口，我有3點(diǎn)體會(huì)：
1、一定要勤學(xué)苦練。勤于動(dòng)筆，勤于思考，勤于修改最重要。我一開(kāi)始對(duì)寫作很懼怕，也很討厭那些看上去非常stupid的題目。但實(shí)質(zhì)上是自己不愿去動(dòng)筆思考。聽(tīng)力和閱讀是輸入的過(guò)程，被動(dòng)接受，成績(jī)?nèi)菀滋岣?；但寫作和?tīng)力都是輸出的過(guò)程，當(dāng)然會(huì)累很多。加上已經(jīng)工作，沒(méi)有那么多時(shí)間復(fù)習(xí)和練習(xí)寫作，而寫作就是靠練，不好好練習(xí)，寫不好作文就越來(lái)越畏懼作文。痛定思痛，這次我改變了復(fù)習(xí)方式，以前通常是按照考試順序，先練習(xí)聽(tīng)力，然后閱讀，再是寫作。這回考試我都是每天一大早開(kāi)始寫一篇大作文，先是手寫，然后敲到電腦上，在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)已經(jīng)修改過(guò)一遍了，而且能檢查出不少錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)時(shí)間大概是考試前三周開(kāi)始，到考試前十天，基本上能做到一天一篇大作文，兩篇小作文。雖然因此聽(tīng)力和閱讀練習(xí)的不夠多，但是因?yàn)榛A(chǔ)還可以，最后的結(jié)果還是很滿意的。
2、一定要找外教批改。中國(guó)人和外國(guó)人看待作文的角度是不一樣的，這次的深刻體會(huì)就是外教能帶來(lái)的作用很大。他首先扭轉(zhuǎn)了我對(duì)作文好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以前覺(jué)得好的、漂亮的'大詞，句式很重要，但是從外教的批改中看出，他們最看重的是基本的語(yǔ)法表達(dá)。我個(gè)人存在的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是對(duì)一些基礎(chǔ)語(yǔ)法掌握不透徹，抓起來(lái)就隨意用，例如the的用法，情態(tài)動(dòng)詞的用法，被外教指出后有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)；二是濫用一些似是而非、模棱兩可、但自以為很美的句式，被外教批評(píng)為表意不清。外教對(duì)作文結(jié)構(gòu)也提了一些意見(jiàn)，不需要太復(fù)雜，簡(jiǎn)明易懂就行。我大概找外教批改了10篇，感覺(jué)非常有收獲。
3、一定要留出時(shí)間檢查。這和第1點(diǎn)講到的多練也有關(guān)。一開(kāi)始寫一篇作文非常痛苦，不花上1個(gè)小時(shí)就寫不完，到后期可以在30分鐘內(nèi)完成一篇完整的作文。在考場(chǎng)上速度是關(guān)鍵，最后留出5分鐘將兩篇作文都好好看一遍，能檢查出不少語(yǔ)法錯(cuò)誤或拼寫錯(cuò)誤。而雅思最重要的，不是寫作的高度和深度，而是準(zhǔn)確度。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十六
發(fā)音和口音并不是最重要的。pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽(tīng)不懂自己的話。大家可以想象老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)“今天吃飯”，“明天吃飯”，“吃飯”，動(dòng)詞的形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
雅思口語(yǔ)考試的'時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
近來(lái)，考生中盛傳口語(yǔ)試題卡顏色的差別。還有些人煞有介事地傳言：紅色的卡片代表7分起評(píng)，藍(lán)色的卡片代表6分。還有人在網(wǎng)上激烈地爭(zhēng)論到底什么顏色代表什么分?jǐn)?shù)。根據(jù)了解的情況，很多考官一致否認(rèn)了這樣的說(shuō)法。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十七
二、不知怎么說(shuō)(腦中出現(xiàn)的總是幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力還有欠缺，導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)brokenenglish，即不成句的英語(yǔ))。
以上這兩點(diǎn)大大影響了口語(yǔ)成績(jī)，均分全球墊底成為可能。而攻克這兩大難點(diǎn)的通用武器便是——經(jīng)典句型。語(yǔ)法知識(shí)告訴我們，英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句提供信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明，增加額外信息量。那么這三種從句是否也可以用在口語(yǔ)中并且發(fā)揮同樣的用途呢?針對(duì)此幾點(diǎn)做出了下面有關(guān)從語(yǔ)法角度來(lái)感受英語(yǔ)從句在應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三部分話題時(shí)的巨大威力。
其實(shí)口語(yǔ)中最最需要的是兩個(gè)字：真實(shí)。只要把握這一點(diǎn)，再加上一定的基礎(chǔ)。你看看下面的東西，也許對(duì)你會(huì)有幫助。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十八
1、對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。
比如你覺(jué)得養(yǎng)狗好嗎?可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。
不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛(ài)好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。
2、第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。
比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。
拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。
因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。
3、第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。
比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。
而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶?，考官?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。
以上就是雅思口語(yǔ)考試中需要注意的點(diǎn)和答題技巧，希望能對(duì)考試有所助益。在考試的十幾分鐘內(nèi)，要盡可能表現(xiàn)得主動(dòng)，表達(dá)出自己的看法觀點(diǎn)，讓考官盡可能認(rèn)同。最后，祝廣大考生考試順利!
關(guān)于。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十九
引導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)能在最后的時(shí)段中將自己調(diào)整到最好的臨戰(zhàn)狀態(tài)，在考場(chǎng)中發(fā)揮出最好的水準(zhǔn)，誰(shuí)就能笑到最后。那么下面就又應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)的小編和大家就一起來(lái)聊聊如何做好充分的考前準(zhǔn)備，以及考場(chǎng)中需要注意的事項(xiàng)吧。
有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣的培養(yǎng)，也是一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。很多人都有一種經(jīng)驗(yàn)，就是在一段時(shí)期如果經(jīng)常處于一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境下的話，自己的英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)就會(huì)莫名其妙變得好起來(lái)，張口說(shuō)出的英語(yǔ)更是意想不到的溜。而脫離英語(yǔ)環(huán)境之后不久，自己就會(huì)又回到那種英語(yǔ)的原始狀態(tài)，開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。其實(shí)這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。但是要調(diào)整到自己的最佳狀態(tài)需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力，而一旦給自己放了個(gè)假，哪怕是休息了一兩天，也會(huì)造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達(dá)到原先的高度，又需要一個(gè)很長(zhǎng)的周期。所以，既然我們選擇了雅思，就一定要堅(jiān)持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的雅思口語(yǔ)的應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整到最佳。
此外，中國(guó)學(xué)生學(xué)口語(yǔ)通常是由書面開(kāi)始。也就是說(shuō)，中國(guó)學(xué)生通?？吹姆浅６啵@也是為什么中國(guó)區(qū)雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中數(shù)閱讀的考分最高的緣故。我們的學(xué)生學(xué)雅思口語(yǔ)時(shí)也會(huì)看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過(guò)了，記住了并不等于能夠非常流利的表達(dá)出來(lái)。這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學(xué)生在考前會(huì)將?？嫉脑掝}做一個(gè)整理，將自己的答案書寫下來(lái)，有條件的還會(huì)請(qǐng)老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應(yīng)考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個(gè)階段。還是這句話，寫和說(shuō)是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場(chǎng)前的一個(gè)月一定要每天說(shuō)，這樣才能夠使自己的口語(yǔ)有真正的提高。起初花費(fèi)的時(shí)間可以少一些，每日半小時(shí)到一小時(shí)即可。在考前一周還可以集中訓(xùn)練，增加練習(xí)的時(shí)間。
雅思應(yīng)考的復(fù)習(xí)資料都是很多老師的智慧結(jié)晶，為的是使學(xué)生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績(jī)。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要懂得如何學(xué)以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學(xué)到很多的考場(chǎng)應(yīng)對(duì)方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動(dòng)的應(yīng)用到考場(chǎng)中去。因?yàn)榭碱}是在不斷的變化的，所要我們要合理的`整合自己所學(xué)到的知識(shí)，到考場(chǎng)中聽(tīng)清考官的問(wèn)題，看清話題卡片上的題目，再將學(xué)到的知識(shí)，背誦出來(lái)的語(yǔ)句重新組合，以達(dá)到切題，完整的要求。
很多考官都會(huì)告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場(chǎng)，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學(xué)英語(yǔ)，就是一個(gè)不斷記憶的過(guò)程。我們現(xiàn)在學(xué)到的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都是背誦的結(jié)果。所不同的是，從前學(xué)的東西由于不斷的使用已經(jīng)內(nèi)化成了自己的東西，可以靈活應(yīng)用了。而臨時(shí)背誦的東西，用起來(lái)一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進(jìn)考場(chǎng)后說(shuō)起英語(yǔ)會(huì)疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場(chǎng)中活學(xué)活用之外，還要有一個(gè)提前量。也就是說(shuō)，根據(jù)每個(gè)考生原先不同的英語(yǔ)水準(zhǔn)，要提前去背誦，而且要不斷重復(fù)，以使背誦的東西可以有時(shí)間內(nèi)化成自己的東西，在考場(chǎng)上就不易忘記，應(yīng)用自如了。
熟悉雅思口語(yǔ)的人都知道，雅思口語(yǔ)考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對(duì)雅思口語(yǔ)最基本的topic做好充分準(zhǔn)備，因?yàn)橄窆ぷ鳌Ⅲw育等等的話題總是會(huì)考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個(gè)part的問(wèn)題了。但是有些新話題也會(huì)不斷的突襲，對(duì)考生通過(guò)考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進(jìn)考場(chǎng)前的一個(gè)月特別關(guān)注某些網(wǎng)站上的考題回憶。既可以對(duì)近期?？嫉脑掝}作一個(gè)了解，做到心中有底，也可以及時(shí)了解到那些偷襲的難點(diǎn)考題，事先做好充分的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)的發(fā)言在口語(yǔ)考試時(shí)也會(huì)影響自己的成績(jī)。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語(yǔ)調(diào)還是會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。反之亦然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的發(fā)音也會(huì)幫助你贏得考官的贊賞，提高分?jǐn)?shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒(méi)有必要為了迎合英國(guó)的考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。
我們都知道，雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間我們?cè)趫?bào)名時(shí)是無(wú)法知曉的，要在考試前兩天到雅思網(wǎng)站上去查詢。這時(shí)我們也要特別注意自己的考試地點(diǎn)，因?yàn)樵谟行r(shí)候，雅思考試的筆試和口試是在一個(gè)考點(diǎn)的不同地點(diǎn)進(jìn)行的。建議考生在結(jié)束筆試之后提前去找一下自己的口語(yǔ)考場(chǎng)，避免由于無(wú)法找到考場(chǎng)而造成不必要的麻煩。
參加口試的學(xué)生必須于預(yù)定的口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)報(bào)到侯考。在正常情況下，我們需先在侯考室等待，等輪到自己，被叫到考號(hào)或名字后再進(jìn)入考場(chǎng)。大家切記，在入侯考室時(shí)需要簽到，如不簽到將被視為未出席，會(huì)影響到隨后的叫號(hào)，給自己造成很大的麻煩。
我們?cè)诤羁际业牡却^(guò)程中，有很多學(xué)生會(huì)過(guò)度緊張。這時(shí)候要努力調(diào)整自己的情緒，做些心理暗示，告訴自己一定可以取得最終的勝利。做深呼吸也能緩解緊張情緒。我們的情緒會(huì)從很大的程度上影響考試發(fā)揮，雖然控制情緒很難，但是大家要知道，我們?nèi)松幸媾R很多的挑戰(zhàn)，在每一次應(yīng)對(duì)時(shí)，情緒的控制都將是我們面臨的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)能夠很好調(diào)整心態(tài)和情緒的人，首先在起點(diǎn)上已經(jīng)勝人一籌了。所以我們就讓雅思考試作為一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，相信我們都能做到。
口語(yǔ)考試畢竟是主觀打分，雖然考官都受過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，不會(huì)任意由個(gè)人的喜好來(lái)隨意打分，但是考官也畢竟是人，不是冰冷的機(jī)器。所以得體的衣著，禮貌的言辭能幫助你給考官留下一個(gè)很好的印象。但是不要為了討好考官而過(guò)分客套，因?yàn)橥ǔＲ粊?lái)一去的問(wèn)候中就能顯現(xiàn)出你的英文功底，如非十分有把握，和考試無(wú)關(guān)的話不要太多。但若考官主動(dòng)和你寒暄，一定要回答，否則會(huì)給考官留下非常不好的印象，或被判斷為口語(yǔ)能力不強(qiáng)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十
無(wú)論是在雅思口語(yǔ)考試還是日常交流中，如果交流中充滿了重復(fù)，沒(méi)有人愿意繼續(xù)對(duì)話?？脊俣际且粯拥模刻旌湍敲炊嗫忌涣?，已經(jīng)很累了，如果考生對(duì)同一個(gè)問(wèn)題或答案完全一樣，沒(méi)有新的想法，給考官的印象一定不會(huì)很好，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)很高。
總是說(shuō)對(duì)不起或原諒。
雅思口語(yǔ)考試不僅可以測(cè)試考生的聽(tīng)力能力，還可以測(cè)試考生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。為什么說(shuō)聽(tīng)力測(cè)試，畢竟口語(yǔ)測(cè)試是一對(duì)一面對(duì)面的交流，考生要理解考官的問(wèn)題才能回答，否則聽(tīng)不懂怎么回答呢。“對(duì)不起，你什么意思?””或“請(qǐng)?jiān)彙?。你可以試一次，但是如果你試了太多次，考官?huì)認(rèn)為你的能力不夠?！皩?duì)不起，我不知道。”沒(méi)有考官會(huì)給你高分。
不管哪一個(gè)禁忌,征服的話,需要考生平時(shí)的方法之一完全熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)的話題和把握,理解不同話題的背景知識(shí),多積累材料,學(xué)會(huì)運(yùn)用,和更多的練習(xí),不要怕說(shuō)錯(cuò)了,不是開(kāi)口練習(xí),這是一個(gè)禁忌。此外，保持良好的心態(tài)尤為重要，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，考生都不要放棄，找到一路突破。
為了避免這些禁忌，我們需要平時(shí)加強(qiáng)雅思口語(yǔ)練習(xí)，在練習(xí)中加以糾正。事實(shí)上，與提高雅思口語(yǔ)能力相比，避免禁忌語(yǔ)是一種非常實(shí)惠的提高雅思口語(yǔ)能力的方式，具有時(shí)間短、見(jiàn)效快的特點(diǎn)。更重要的是，這種良好的口頭表達(dá)習(xí)慣將會(huì)帶入你生活的其他領(lǐng)域，并對(duì)每個(gè)人的生活質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)難關(guān)--語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)提高法。
平?？佳潘嫉耐詾檠潘伎谡Z(yǔ)不過(guò)開(kāi)口而已，我會(huì)說(shuō)就會(huì)說(shuō)，不會(huì)就不會(huì)。此觀念略有簡(jiǎn)單化嫌疑。
須知雅思考試為一整體事物，首先，聽(tīng)說(shuō)讀寫融會(huì)貫通，牽一發(fā)而動(dòng)全身，若不能體會(huì)各元素間的相長(zhǎng)之妙，則登堂入室之日遙遙無(wú)期。其次，雅思考試過(guò)程亦為人格塑造，蓋人之思維情感，仰仗語(yǔ)言居多，倘長(zhǎng)期結(jié)合語(yǔ)言學(xué)習(xí)與情感投入，自然可以事半功倍。
據(jù)此，雅思口語(yǔ)功力的提高至少有三步，今天先說(shuō)第一步：
語(yǔ)音&語(yǔ)調(diào)。
雅思口語(yǔ)不敢開(kāi)口之人，除說(shuō)不出之外，一大隱因即害怕發(fā)錯(cuò)聲音，惹人笑話。此為語(yǔ)音關(guān)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，充分利用自身的聲音條件，發(fā)出悅耳、標(biāo)準(zhǔn)的音節(jié)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可謂作用大矣。試想，自己發(fā)出來(lái)的聲音連自己都不欣賞，都不能使自己愉悅，那哪里還有自信去征服別人的耳朵?故而，建立口語(yǔ)的基礎(chǔ)和自信，首先從語(yǔ)音做起。
第二點(diǎn)為語(yǔ)調(diào)關(guān)。此點(diǎn)不能和語(yǔ)音混淆。倘若把說(shuō)英語(yǔ)比作跳舞，則語(yǔ)音就是舞者的每一個(gè)舞姿，而語(yǔ)調(diào)就是舞動(dòng)的節(jié)奏、力度和流暢感。語(yǔ)音是靜態(tài)的，語(yǔ)調(diào)是動(dòng)態(tài)的。語(yǔ)調(diào)直接關(guān)聯(lián)于個(gè)人把握流動(dòng)信息的能力，以及情感投入的程度。譬如，本人常沿襲大學(xué)時(shí)代的習(xí)慣，早晚各朗讀英語(yǔ)文章一篇。確切說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是朗誦，因?yàn)檫€會(huì)有相當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫，輔以合適的肢體語(yǔ)言。這當(dāng)中的語(yǔ)調(diào)練習(xí)令本人時(shí)常樂(lè)在其中，如跳舞到high時(shí)，自會(huì)有種忘我境界。且有句話各位不得不知，“朗讀時(shí)會(huì)斷句的人，閱讀速度和能力都會(huì)強(qiáng)。”
建議：
要點(diǎn)：剛開(kāi)始讀的時(shí)候，一定要慢。求快而不得，越求快越亂。記住，你是來(lái)享受這個(gè)過(guò)程的。而后會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你進(jìn)入忘我狀態(tài)后，速度自然越來(lái)越快，精神越來(lái)越放松，讀得越來(lái)越準(zhǔn)確。
b、適當(dāng)輔以friends之類的情景喜劇來(lái)聽(tīng)。(此類情景喜劇一般會(huì)將語(yǔ)調(diào)夸張化，這樣對(duì)沒(méi)有真實(shí)語(yǔ)境的我們來(lái)說(shuō)是很好的刺激材料。)。
c、模仿voa或bbc。眾人一聽(tīng)這個(gè)名字就望而卻步，因覺(jué)得工程過(guò)于浩大。實(shí)則不然。只需要模仿其中一篇即可。記住，貪多嚼不爛，模仿是找感覺(jué)，請(qǐng)問(wèn)，你去相親，是一口氣見(jiàn)10個(gè)人還是一次見(jiàn)一個(gè)?關(guān)于模仿的方式，網(wǎng)上眾多輔導(dǎo)書力已有較詳細(xì)的闡述，這里簡(jiǎn)單介紹。
第一遍，全文聆聽(tīng)，眼觀文章。
第二遍，按住暫停，逐句模仿。
第三遍，全文聆聽(tīng)，自己跟讀。
雅思備考童鞋們都知道part3是口語(yǔ)考試中令人頭疼的最后一個(gè)“坎”，攻下它，是口語(yǔ)邁向成功的最后關(guān)鍵一步，很多烤鴨們已經(jīng)了解了準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)考試的一些方法，但是每個(gè)部分的具體策略還是有所不同的。在本文中，專家將針對(duì)雅思口語(yǔ)part3部分的一些考生可能疏忽的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行探討，使考生們能更充分了解part3，從而根據(jù)自己的具體情況，化被動(dòng)為主動(dòng)邁過(guò)這最后一道坎。
雅思口語(yǔ)細(xì)節(jié)一：part3為何“難”
談到雅思口語(yǔ)part3，多半會(huì)聽(tīng)到烤鴨們從牙縫里擠出一個(gè)“難”字，而且無(wú)論你水平如何，感受都很相似——感覺(jué)考官好似要打破砂鍋問(wèn)到底，每次剛費(fèi)力回答完一個(gè)問(wèn)題，雅思考官都會(huì)從剛剛的答案中找到“漏洞”，然后針對(duì)它繼續(xù)“為難”你，似乎更像是參加了一場(chǎng)辯論賽。其實(shí)之所以難，是雅思考官有意而為之。
在你較為輕松地通過(guò)了part1和part2之后，雅思考官已經(jīng)基本了解了你的日常溝通以及描述能力，甚至在心里已經(jīng)給出了大約的分?jǐn)?shù)，而這最后一步便是通過(guò)挑戰(zhàn)你的語(yǔ)言極限(linguisticlimitorupperlimit)來(lái)定乾坤了，方法是根據(jù)你的水平使用更為復(fù)雜的問(wèn)題以及話題。而且，因?yàn)閱?wèn)題的靈活性和廣泛性，背誦答案變得幾乎不太可能。這就是為什么不管是得5分還是7分的同學(xué)，都會(huì)覺(jué)得part3“難”的原因了。
所以，如果你感覺(jué)“難”并不意味著成績(jī)會(huì)低，只是考官想要多挖掘一下你的潛力，努力“抬高”你的分?jǐn)?shù)而已，所以你應(yīng)該放松心情，不要輕易放棄展示語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也提醒我們?cè)跍?zhǔn)備一些常規(guī)問(wèn)題時(shí)要未雨綢繆，內(nèi)容最好是你能夠駕馭的，不要給考官太多抓住漏洞的機(jī)會(huì)。比如有同學(xué)在回答“whatwillhousesbelikeinthefuture?”(預(yù)測(cè)未來(lái)類問(wèn)題)，信口開(kāi)河地回答“ithinkpeoplewillliveunderthesea.”，接下來(lái)雅思考官問(wèn)了句“whydoyouthinkso?”他只有卡在那里半天沒(méi)反應(yīng)。但如果他從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，事先想好“未來(lái)人口過(guò)多，地面空間擁擠，科技發(fā)達(dá)”等因素，就不會(huì)尷尬了。
細(xì)節(jié)二：howtosayit比whattosay更重要。
很多人感覺(jué)part3的好多問(wèn)題很像雅思寫作的task2，因?yàn)樗鼈儽绕餻art1和part2更學(xué)術(shù)，抽象，還要隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)。所以考生們?yōu)榱藀art3做的所有的準(zhǔn)備就是事先背誦很多ideas來(lái)準(zhǔn)備回答問(wèn)題。當(dāng)然，這無(wú)可厚非，因?yàn)榭梢怨?jié)約考場(chǎng)上的思考時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。
但如果僅僅是簡(jiǎn)單的ideas堆砌在一起，卻并不能給你帶來(lái)高分。因?yàn)榕c雅思口語(yǔ)考試的其他部分一樣，part3的評(píng)分點(diǎn)是你的語(yǔ)言能力而并不只是你的觀點(diǎn)和內(nèi)容。換句話說(shuō)，只要你沒(méi)有跑題，你可以發(fā)表任何觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分。在part3，雅思考官最關(guān)心的是，你有沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)展示你能駕馭的高級(jí)詞匯，語(yǔ)法以及連貫上下文的能力.
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十一
有些人講話在加重語(yǔ)氣時(shí)喜歡瞪大眼睛，這樣不太好(萬(wàn)一眼中還有些殘留污垢什么的，更完蛋了)，因?yàn)樵谖鞣饺丝磥?lái)眼睛瞪大很不禮貌。其實(shí)也是啊，從那些外國(guó)片里，西方人表示驚訝時(shí)通常是聳肩或吐舌頭，很少有人瞪大眼睛的。
有些人習(xí)慣在思考時(shí)托著下巴，手指遮住嘴巴，這樣會(huì)讓雅思考官覺(jué)得很郁悶的`，雖然說(shuō)口語(yǔ)考試中要的是eyecontact，但事實(shí)上他們還是很習(xí)慣地把眼神停留在你的mouth上，所以說(shuō)，女生去考試那天可以稍稍涂點(diǎn)口紅，不過(guò)切記不要很紅的那種，血盆大口是超恐怖的。
例如，很多人喜歡在想問(wèn)題時(shí)抓抓頭皮，這種下意識(shí)的舉動(dòng)會(huì)給通常有點(diǎn)潔癖的雅思考官帶來(lái)很大困擾。個(gè)人建議在回答問(wèn)題時(shí)，像楚留香那樣摸摸鼻子還是滿可愛(ài)的，不過(guò)當(dāng)然不能多了，不然人家會(huì)以為你鼻子有問(wèn)題!
通常在topic2時(shí)，會(huì)給你一支鉛筆，讓你寫點(diǎn)什么，這時(shí)，請(qǐng)各位千萬(wàn)要注意了，這支筆可不是你平常做作業(yè)用的筆哦，千萬(wàn)不要習(xí)慣性的咬咬筆頭啊。
切記，雅思口語(yǔ)考試不是朗誦比賽，有些人認(rèn)為在闡述中突然提高語(yǔ)調(diào)會(huì)加大效果，那么你錯(cuò)了，試想，雅思考官在面對(duì)了無(wú)數(shù)個(gè)考生后已經(jīng)很昏昏欲睡了，雖然看起來(lái)他在聽(tīng)你講話，說(shuō)不定早在什么daydreaming了，所以如果你突然提高音調(diào)，怎么會(huì)不嚇著他呢。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十二
雅思口語(yǔ)考試一直是很多考生最擔(dān)心的一環(huán)，要真正考好雅思口語(yǔ)必須要認(rèn)清以下的幾個(gè)誤區(qū)，下面就和小編一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
在考官詢問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛(ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來(lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。
我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說(shuō)話速度，也許有人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于平時(shí)看到的`聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。
雅思口語(yǔ)考試那天有同學(xué)很早就來(lái)蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)以為危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考場(chǎng)紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場(chǎng)周圍相互之間詢問(wèn)考試內(nèi)容，因此你千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請(qǐng)自求多福。
雅思口語(yǔ)考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會(huì)出現(xiàn)考生因各個(gè)原因無(wú)法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場(chǎng)、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測(cè)試的學(xué)生的考試時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考生，因此必須提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開(kāi)玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十三
1、對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。
比如你覺(jué)得養(yǎng)狗好嗎?可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。
不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛(ài)好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。
2、第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。
比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。
拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。
因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的'觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。
3、第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。
比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽(tīng)懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見(jiàn)解。
而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶停脊贂?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二十四
排列些單詞，慶幸的是神智清醒的外教總能“聽(tīng)”懂，這樣一來(lái)瘋子的自信心神奇般地大增，從此自認(rèn)為瀟灑地開(kāi)始了瘋話連篇。
再找個(gè)外教進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)。因?yàn)榧热皇菍?shí)彈演習(xí)就不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，至少也得像“大專辯論會(huì)”那樣，選個(gè)話題找好資料做好充分準(zhǔn)備，只有這樣的“交流”才能真正獲益。
總的來(lái)說(shuō)，找外教練口語(yǔ)，不能盲目崇拜，而要理性一些，在有準(zhǔn)備的情況下才能獲得最大的收獲。
“口語(yǔ)究竟要怎么學(xué)”，解決了口語(yǔ)怎么學(xué)的問(wèn)題，上面的問(wèn)題也就迎刃而解了。對(duì)于“口語(yǔ)好”的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達(dá)到了“一言以興邦”的力度。
2.交流無(wú)障礙。用英語(yǔ)與外國(guó)人交流可以隨心所欲、談天說(shuō)地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，雖然對(duì)有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國(guó)人基本明白你要表達(dá)的意思。
“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。
第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。
方法。
第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。(超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢，專業(yè)而有效。
partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼，母語(yǔ)是英文并樂(lè)意與你進(jìn)行語(yǔ)言互助的外國(guó)人。
多一點(diǎn)記憶，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！”朋友，讓我們一起努力。