總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃，為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？分享一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為五一路中學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路中學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。五一路中學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。五一路中學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的期望全體同學(xué)，必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落！謝謝大家！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇二
老師、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，成績(jī)見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意撲在學(xué)生身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到自己的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，待在學(xué)校無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
a；要模范的遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律。每位同學(xué)都要爭(zhēng)取做到——在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家里做一個(gè)好孩子、在社會(huì)上做一個(gè)好兒童（好少年、好青年）。
b、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。管住自己的口、管住自己的手、管住自己的腳。管住自己的思想。
c、營(yíng)造良好的學(xué)校、班級(jí)氛圍。同學(xué)之間、師生之間、互敬互愛(ài)、和諧發(fā)展。
d、學(xué)習(xí)方面是重點(diǎn)，下面講點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
大家應(yīng)該知道，古往今來(lái)的所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)不是刻苦學(xué)習(xí)的？如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是刻苦努力不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神比不上他們。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
曾經(jīng)有一個(gè)清華的大學(xué)生在談起自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采取“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，要把對(duì)知識(shí)的追求當(dāng)作一種樂(lè)趣，把對(duì)智慧的啟迪當(dāng)作一種享受；二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主，力爭(zhēng)把知識(shí)弄懂；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，告訴我們無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)進(jìn)入一初中后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。
我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我們只要做好了一點(diǎn)一滴，就能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)也能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿每一位同學(xué)架著求知的小舟在知識(shí)的大海上乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)！
學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告的范文精選。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們也曾有過(guò)收獲的喜悅，成功的快樂(lè)。
本學(xué)期，同學(xué)們又開(kāi)始播種希望，通過(guò)辛勤的耕耘，期待收獲更豐碩的果實(shí)。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，深化課堂教學(xué)改革，從而加速了學(xué)校發(fā)展。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在上學(xué)期在各方面都取得了可喜的成績(jī)。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起好好的計(jì)劃一下吧!
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是
成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，每位學(xué)生都應(yīng)該有一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。
其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲立刻走進(jìn)教室，整理好學(xué)習(xí)用品，保持課堂安靜等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，這就是大事。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制定好自己的學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且對(duì)照目標(biāo)，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。希望每一位同學(xué)在班里發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，茁壯的成長(zhǎng)。
2、重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。
有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，我希望你們不要?dú)怵H，希望你們能勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。
3、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，以校為家。
我們生活學(xué)習(xí)在校園里，學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人都應(yīng)為集體著想。也許對(duì)于我們，不能做些什么大事奉獻(xiàn)給集體，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)集體，哪怕是為集體做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)集體。
主動(dòng)上前擺一擺，地上有張廢紙，我們把它拾起，抽屜有紙屑，我們及時(shí)給予提醒等等，像這樣瑣碎的事情你學(xué)會(huì)去做了，就是愛(ài)集體的體現(xiàn)，這樣的行為積累多了，就逐漸形成了一種品德，豐富了自我愛(ài)集體的責(zé)任感。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做好事，熱愛(ài)我們的學(xué)校，我相信開(kāi)慧中心小學(xué)就會(huì)因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章。
各位老師、全體同學(xué)們：
大家上午好!
走過(guò)盛夏、迎來(lái)金秋，在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)飄香的美好季節(jié)里，一個(gè)嶄新的學(xué)期又開(kāi)始了，這是你們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。現(xiàn)在，起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，請(qǐng)大聲回答我：
信心準(zhǔn)備好了嗎??——快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎??——努力準(zhǔn)備好了嗎??——彼此的鼓勵(lì)準(zhǔn)備好了嗎??——熱烈的掌聲準(zhǔn)備好了嗎??——好，下面，我們首先用掌聲歡迎446位一年級(jí)的`小朋友，(鼓掌)歡迎他們來(lái)到我們中間，與我們共同生活，共同學(xué)習(xí);接著，讓我們把掌聲送給我們敬愛(ài)的老師，感謝他們的辛勤培育，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)(鼓掌)!同學(xué)們，新的學(xué)期我們?cè)谥R(shí)上又長(zhǎng)大了一歲，在這里，我要對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)新的要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立自己奮斗的目標(biāo)。作為學(xué)生，一定要明白，你們?cè)趯W(xué)校接受教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！敝灰_立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說(shuō)，態(tài)度決定一切。上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)(現(xiàn)在的五年級(jí))在全縣調(diào)考中，取得很優(yōu)異的成績(jī)，為我們學(xué)校掙了光。能取得這么好的成績(jī)，不光要靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假?？纯次覀冎?chē)耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。
因此，我要求同學(xué)們一定要樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道珍惜時(shí)間，紀(jì)律松懈，這個(gè)學(xué)期，我要求同學(xué)要以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。
見(jiàn)到同學(xué)們向老師請(qǐng)教的情景，課內(nèi)課外能見(jiàn)到同學(xué)們刻苦鉆研的風(fēng)氣。
最后，我請(qǐng)同學(xué)為自己鼓掌，因?yàn)槲蚁嘈旁谛碌膶W(xué)期中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱。來(lái)!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為自己喝彩!!時(shí)間就是生命，希望你們不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和全校同學(xué)對(duì)你的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家!
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為顓橋小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的顓橋小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)顓橋人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，xx小學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。顓橋小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！享譽(yù)上海的每一個(gè)角落！謝謝大家！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、輕松、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20**年的春季學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿老師們、同學(xué)們身心健康、工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步、羊年吉祥！老師們，同學(xué)們，今天是個(gè)大喜的日子，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥咨蠈W(xué)期，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，穩(wěn)中有進(jìn)，取得了新的成績(jī)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，精力充沛了，視野開(kāi)闊了，素養(yǎng)提升了，知識(shí)豐富了，意志堅(jiān)強(qiáng)了，斗志高昂了。站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。確保天天有飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)好每一節(jié)課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言；做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
希望每一個(gè)同學(xué)都能明禮行善，養(yǎng)成講禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀的高雅小學(xué)生。對(duì)照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)同學(xué)在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學(xué)還有差距。還有一些同學(xué)言行不文明（勾肩搭背、追逐打鬧、大聲喧嘩），還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講影響課堂秩序。我希望這些同學(xué)能不斷自我反省，自我矯正，重視禮儀修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個(gè)有高雅氣質(zhì)的人。
我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中學(xué)到更多的知識(shí)。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識(shí)的人。
成為一名健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們主要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專心上好安全心理教育課，用安全健康知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，在日常生活中時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成績(jī)。
最后，我以陶淵明的詩(shī)句來(lái)結(jié)束今天的開(kāi)學(xué)典禮：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（它的意思是說(shuō)：精力充沛的年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。年紀(jì)正青的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人的。）同學(xué)們，加油！老師們，加油！謝謝大家。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇六
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
辭別愉快的寒假生活，帶著對(duì)新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來(lái)了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì)——20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮。新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了四十多天的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的開(kāi)展。
回憶上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī);通過(guò)全校師生的共同努力，我們學(xué)校取得了累累碩果。這些成績(jī)都是我校師生共同奮斗的結(jié)果，當(dāng)然，成績(jī)只是屬于過(guò)去，新的學(xué)年開(kāi)始，我們又有了新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的希望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。
現(xiàn)在在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這珍貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新打算，新希望，在此我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)要求：
作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的'任務(wù)是學(xué)習(xí)。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習(xí)方案，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校的每個(gè)處室、每個(gè)老師、每個(gè)教研組長(zhǎng)都要寫(xiě)方案，我也要求我班內(nèi)的每一名同學(xué)制定出適合自己的方案，方案是思路，是方向，是堅(jiān)持走下去的指揮棒，希望同學(xué)們制定好方案，向自己目標(biāo)邁進(jìn)。
態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jī)?cè)谠械母咨嫌辛撕艽蟮奶岣?。成?jī)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。但我們有相當(dāng)一局部同學(xué)，有的根本不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)講話，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對(duì)的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對(duì)得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母嗎?希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力、迎頭趕上。
1.課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向45分鐘要效益。(我可以這樣說(shuō)但凡成績(jī)不好的同學(xué)問(wèn)題主要出在課堂上)課堂上必須專心聽(tīng)講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽(tīng)，做小動(dòng)作，把時(shí)間白白浪費(fèi)。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺(jué)得一節(jié)課時(shí)間那么漫長(zhǎng)，什么都沒(méi)得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)也是一節(jié)課，但覺(jué)得時(shí)間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個(gè)美好的未來(lái)時(shí)機(jī)很少。而那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，必將會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不斷地向前邁進(jìn)，有著美好的未來(lái)。所以那些怕吃苦，上課不認(rèn)真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話說(shuō)：“既來(lái)之那么安之〞你在課堂里還不如靜下心來(lái)好好上課，就是聽(tīng)不懂，聽(tīng)總比不聽(tīng)好，一節(jié)課總有你能聽(tīng)懂的知識(shí)。也有些同學(xué)耍小聰明，認(rèn)為這節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)單或無(wú)關(guān)緊要，就不專心聽(tīng)講，開(kāi)小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語(yǔ)，物理課做語(yǔ)文等等，其結(jié)果是什么都沒(méi)學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2.我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。孔子說(shuō)：一日三省。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學(xué)習(xí)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，是符合記憶規(guī)律的。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺(jué)前及時(shí)回憶就會(huì)使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
3.遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì)的不問(wèn)，不會(huì)的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養(yǎng)成勤思多問(wèn)的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，在班里、辦公室里能見(jiàn)到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請(qǐng)教的情景，課余時(shí)間能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4.在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后〞。這“三先三后〞就是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后〞的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升。
5.我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(尤其是初三的同學(xué))，對(duì)于考試，從現(xiàn)在開(kāi)始把每次考試都當(dāng)成中考去對(duì)待，每一科有每一科的特點(diǎn)，要根據(jù)科任老師的指導(dǎo)訓(xùn)練如何答題如何運(yùn)用時(shí)間如何整體把握節(jié)奏，而不是像平時(shí)那樣松松垮垮的樣子，所以我再三強(qiáng)調(diào)：首先要擺正心態(tài)，考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考中放松應(yīng)答，考后要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分?jǐn)?shù)，考的分?jǐn)?shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒(méi)有認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因，只顧自己快樂(lè)了;考的分?jǐn)?shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)麻木不仁，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，不好好反省。其實(shí)每次考試后都要認(rèn)真分析自己的錯(cuò)題是因?yàn)槭裁村e(cuò)的，是掌握不扎實(shí)，是粗心，還是別的什么原因，而且還應(yīng)想到今后如何防止類似錯(cuò)誤發(fā)生。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，這就是最大的進(jìn)步。大家知識(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)就是成績(jī)的提高點(diǎn)，我們對(duì)自己考試、作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯(cuò)，并上錯(cuò)題集，時(shí)常翻看，持之以恒。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成績(jī)的制勝法寶。那些偏科學(xué)生一定要做好針對(duì)性的訓(xùn)練，我通過(guò)學(xué)習(xí)得知，偏科生都屬于學(xué)習(xí)的暫時(shí)性障礙，只要做好針對(duì)性訓(xùn)練，提高成績(jī)是不成問(wèn)題的，在此我向大家推薦一部教育勵(lì)志電影，是印度的，名字叫?地球上的星星?，時(shí)長(zhǎng)近三個(gè)小時(shí)，不管老師，還是每一位學(xué)生通過(guò)這部電影就可以知道暫時(shí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的原因和解決方法，開(kāi)學(xué)第一天我在班內(nèi)為學(xué)生放映了一遍，很多學(xué)生也很受感動(dòng)。
最后：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，越來(lái)越好。祝老師們，身體健康、工作順利。祝同學(xué)們，天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇七
上學(xué)期期末，我?？既〉抿溔顺煽?jī)，語(yǔ)文學(xué)科遙遙領(lǐng)先，全區(qū)第一，并且比第二名平均分高4分多；數(shù)學(xué)學(xué)科平均分處于第三，優(yōu)秀率、及格率處于第三的好成績(jī)。
面對(duì)這令人欣喜的成績(jī)，不僅僅是我,感到異常興奮與激動(dòng)!我們每位教師心情都異常自豪。
成績(jī)背后，是汗水的澆灌。學(xué)生們優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開(kāi)校長(zhǎng)先進(jìn)理念的指引，家長(zhǎng)的支持、每位教師的辛勤輔導(dǎo)，更離不開(kāi)學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和努力。
xxxx年9月，我們學(xué)校正式投入使用，成為港區(qū)一所新建學(xué)校,學(xué)生來(lái)源是合并了六所村小，xxxx年底期末考試，局直學(xué)校加區(qū)中心校共16個(gè)，我校成績(jī)當(dāng)時(shí)列位13名，到xxxx年，我校成績(jī)處于中下游，進(jìn)步至第8名，xxxx年期末抽測(cè)，我校位于中游第6，xxxx年，我校教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧送伙w猛進(jìn)的進(jìn)步。至此，我們的“質(zhì)量強(qiáng)?！敝畨?mèng)真正開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，作為中心人，港區(qū)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是個(gè)短板的自卑感可以逐漸淡化。
為了取得理想的成績(jī)，每天放學(xué)，老師們都不愿回家，義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)，雙休日，我們的老師又集中部分學(xué)困生，義務(wù)補(bǔ)課，甚至還免費(fèi)為學(xué)生提供午餐。老師們放棄了酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和休閑，割舍了聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，而這，，老師們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到底是為什么。在教室里一坐就是一整天，耐心、細(xì)致,孜孜不倦地進(jìn)行著教學(xué)輔導(dǎo),為考前輔導(dǎo)想盡辦法，全力以赴。
本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大幅度前進(jìn),語(yǔ)文是我們學(xué)校的新勝利,更是我們中心學(xué)校的全面勝利!是在其他各個(gè)方面，各項(xiàng)活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)的新突破，新進(jìn)展。
除區(qū)抽測(cè)成績(jī)外，我校全體師生不負(fù)眾望，各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績(jī)均創(chuàng)新高。一年級(jí)各科平均成績(jī)都在90分左右。其他年級(jí)的成績(jī)，班與班之間的差距愈來(lái)愈小，及格率、優(yōu)秀率也大幅提高。
本次成績(jī)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,激發(fā)了我們?nèi)w教師的工作熱情和斗志。伴隨著我們努力的沖擊波，向我們飄來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)驚喜，中心學(xué)校人贏得的是一份又一份的光榮，實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)期盼。在以后的教育工作中,我校各項(xiàng)工作全面開(kāi)花不再是夢(mèng)想!
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇八
飛雪迎春到，雖然還有絲絲的寒意，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車(chē)輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了，回首過(guò)去的一年，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四；六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六。還有一至五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬！
面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣，我們激動(dòng)！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛(ài)，把自己的激情和奉獻(xiàn)，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值，我們找到了真正的人生快樂(lè)！
回眸過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一：堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期開(kāi)始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限，潛力無(wú)限”的信念，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性，請(qǐng)不要在一開(kāi)始，就輸在起跑線上。
第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣。
我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣如自然”。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為，對(duì)人生、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”；不良的習(xí)慣，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”，也會(huì)被漸漸氧化，甚至斷送人的一生。希望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚，用堅(jiān)持作灰，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。
第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。
我給大家講一個(gè)故事：
老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。
老師說(shuō)：“1乘1，乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”
學(xué)生異口同聲地回答：“是1。”
老師說(shuō)：“很好?！蹦?.1乘1.1，乘以10次呢？
臺(tái)下的學(xué)生有人猜10，有人猜8??
確答案卻是2.85。
老師又說(shuō)：“0.9乘0.9，乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”
老師提醒道，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下。第一個(gè)學(xué)生很快就算出來(lái)了，答案是“0.31”。的確，就相差這么個(gè)小小的0.1，做乘法后的結(jié)果卻相差很大。
親愛(ài)的同學(xué)們，在你看來(lái)，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來(lái)，累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題，就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng)，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航，讓好習(xí)慣開(kāi)道，拋開(kāi)一切陋習(xí)；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話！
20xx學(xué)年一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了精彩，卻始終相信新的開(kāi)始更加值得期待。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧！
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快，學(xué)習(xí)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今天很高興與大家一起來(lái)談?wù)劤跞紡?fù)習(xí)工作。我們學(xué)校是一所比較薄弱的農(nóng)村學(xué)校，再加上我作為一位較為年輕的中層干部，對(duì)于初三工作的開(kāi)展過(guò)程中確實(shí)碰到了很多困難，所以今天來(lái)與其說(shuō)成是交流，對(duì)我、對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來(lái)我分三塊來(lái)談?wù)勎覀兂跞昙?jí)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)情況。
1、聚焦初三、合理定位。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們行政層面、年級(jí)層面都先后開(kāi)了會(huì)議，會(huì)議的主要議題就關(guān)于今年的初三現(xiàn)有情況的分析及中考的定位。這為全年級(jí)各科教師指明了一個(gè)奮斗的方向，同時(shí)也統(tǒng)一了思想，確定下半學(xué)期學(xué)校的重心工作之一就是初三升學(xué)質(zhì)量的提升。
2、直面現(xiàn)實(shí)，調(diào)整策略。
剛剛說(shuō)到我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量近幾年來(lái)都不怎么理想，面對(duì)優(yōu)秀生源的不斷流失，我們也真的束手無(wú)策，本屆學(xué)生也是我們生源流失很?chē)?yán)重的一屆（向明初中引進(jìn)）。但是不管客觀條件如何變化，我們的老師們還是依舊的盡善盡職。到了初三，老師們面臨著巨大的壓力，但還是滿懷信心。針對(duì)生源問(wèn)題，我們前幾年一直把定位放在及格率的提升上，所以總算從及格率上看來(lái)還算有進(jìn)步，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和學(xué)生的利益來(lái)講，單單盯著及格率是不夠的，我們的均分、我們的優(yōu)秀率較區(qū)均還是有較大的差距。故此，下半學(xué)期我們?cè)谧ズ细衤实幕A(chǔ)上還是要求老師們將目光放回一部分在優(yōu)秀生和有潛力的中等生上。在一模之后，我們更是看到了提升優(yōu)秀率的緊迫性，所以也調(diào)整了策略，通過(guò)不同層面的整合，讓分層教學(xué)落到實(shí)處。在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科內(nèi)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)班上課（一周內(nèi)2-3天錯(cuò)班），語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了合班上課的調(diào)整以騰出更多的精力與時(shí)間在研究教學(xué)有效性上，這樣既保證了整班性上課的需要，也顧及了好生與后進(jìn)生之間的差異分層。
3、關(guān)注重點(diǎn)、考點(diǎn)，提高課堂效率、輔導(dǎo)效率。
依據(jù)實(shí)際情況，合理地調(diào)配課時(shí)與課程，保證單元、知識(shí)塊的檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行，多方保障課堂教學(xué)有序進(jìn)行。抓綱務(wù)本，精講精練，重視課堂效率。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，教師教學(xué)必須有針對(duì)性、系統(tǒng)性，不搞花架子。中考復(fù)習(xí)課中，課堂仍是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道。
加強(qiáng)備課，在教輔資料的使用上，各備課組要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一步調(diào)，把復(fù)習(xí)備課計(jì)劃落實(shí)好。各個(gè)備課組要相互協(xié)調(diào)，科學(xué)安排內(nèi)容，不能搞學(xué)科本位，不能擠占其他學(xué)科時(shí)間。
對(duì)于復(fù)習(xí)課：要幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，注意知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生背景，產(chǎn)生的過(guò)程與結(jié)論，重視學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)。同時(shí)復(fù)習(xí)課要突出本節(jié)課知識(shí)對(duì)應(yīng)的中考重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際找出熱點(diǎn)，全面理解直擊難點(diǎn)，從而達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。
對(duì)于試卷講評(píng)課：為了提高講評(píng)效果，學(xué)生每做完一套試題或訓(xùn)練題，任課教師在講評(píng)前盡力做到：做好質(zhì)量分析，成績(jī)分析，錯(cuò)題分析，原因分析，措施跟進(jìn)。各學(xué)科高度重視學(xué)生基礎(chǔ)，堅(jiān)持低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，循序漸進(jìn)，真正為學(xué)生所講，講學(xué)生所需。在講解中把握好：學(xué)生難懂的少講，難點(diǎn)分層講，重點(diǎn)著重講，少講特殊技法，多講一般通用方法。比如最近正在進(jìn)行的市教研室提供的各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣分析測(cè)試，我們要求老師們認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，將前期教學(xué)中一些疏漏或?qū)W生掌握不全面、不透徹的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的梳理、有的放矢的鞏固、指導(dǎo)和訓(xùn)練。
4、利用資源，把握方向。
今年，我們利用托管項(xiàng)目為學(xué)校尤其是初三后階段的教學(xué)工作爭(zhēng)取了不少的資源，這為初三教師下階段的復(fù)習(xí)提供了很多有用信息和方向。各個(gè)學(xué)科都邀請(qǐng)了近年來(lái)命題教師、市區(qū)教研員來(lái)校在教師、學(xué)生不同層面進(jìn)行了指導(dǎo)，有作講座的、有聽(tīng)課診斷的、有問(wèn)題咨詢的、有專題研討等，應(yīng)該說(shuō)給老師們、同學(xué)們都有很大的促動(dòng)和感受。
第二，除了專家的引領(lǐng)外，我們還充分利用周邊兄弟學(xué)校資源，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。我們舉行了好幾次兄弟學(xué)校層面的復(fù)習(xí)課研討、專題研討活動(dòng)等（交大二附、二中、市八等）。
5、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注家長(zhǎng)、形成合力。
班主任、各科教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際，耐心做好學(xué)生的思想工作，既要嚴(yán)字當(dāng)頭，也要愛(ài)字當(dāng)頭，平時(shí)多喝學(xué)生接觸，了解學(xué)生實(shí)際，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，勤觀察，多交流，真正把愛(ài)落到實(shí)處，增加學(xué)生的熱情和自信心。面對(duì)初三學(xué)生較大的學(xué)習(xí)壓力，我們利用一切資源進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時(shí)在本學(xué)期也舉行了三次大型集會(huì)和四次家長(zhǎng)會(huì)，以振作大家的精神，積極面對(duì)中考，同時(shí)也取得家長(zhǎng)的配合，形成合力。
1、在我們最近提升優(yōu)秀率的進(jìn)程中還是發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短，提升優(yōu)秀生的工程不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以我們也在想顧及通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，效果不一定會(huì)很明顯，但我們會(huì)繼續(xù)努力，同時(shí)也讓其他年級(jí)組引以為戒，尤其是低年級(jí)在優(yōu)秀生思維品質(zhì)等方面的培養(yǎng)和高年級(jí)優(yōu)秀生在中考意識(shí)、中考題型等方面的灌輸上更加加強(qiáng)。
2、在五門(mén)學(xué)科中，理科尤其是物理學(xué)科的提升上有待研究。理科一向是我們學(xué)校的弱項(xiàng)，通過(guò)這次一?？荚嚕覀兠黠@感覺(jué)這幾門(mén)功課確實(shí)給我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)很多障礙。雖然在課時(shí)、資源等方面都給了似乎更多的偏愛(ài)，但還是不怎么見(jiàn)起色。接下來(lái)我們也正著手從不同緯度來(lái)更好的診斷這一現(xiàn)象。
3、從整體來(lái)看，我們初三整體教師隊(duì)伍都比較年輕，有沖勁但缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以在最后一個(gè)階段上復(fù)習(xí)策略的制定、選擇，對(duì)中考方向、中考命題的把握，對(duì)學(xué)生最后一個(gè)階段情緒、思想的了解都缺乏經(jīng)驗(yàn)，也有必要得到更多的指引。最近，區(qū)研訓(xùn)員的來(lái)校指導(dǎo)希望能讓我們的年輕教師們成長(zhǎng)的更好，更好的駕馭中考的到來(lái)。
1、繼續(xù)實(shí)行形式多樣的分層教學(xué)；
2、繼續(xù)以課堂為主導(dǎo)，研究復(fù)習(xí)課中課堂的有效性；
4、通過(guò)各種宣傳，營(yíng)造良好的迎考氛圍，全力以赴迎接中考。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期。首先，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè)，家家幸福安康！新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人，10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人，同年米村鎮(zhèn)中心校被評(píng)為新密市紅旗單位，11年五個(gè)班首批錄取33人，重點(diǎn)高中錄取83人，創(chuàng)歷史新高，名列新密市前五名。期末考試中，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，如原七年級(jí)的丁夢(mèng)欣，李林青，韓志遠(yuǎn)，八年級(jí)的田芳晴，李夢(mèng)鴿，蔣亞男等同學(xué)，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷。
在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢?新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?，新的目?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省Ｔ诖讼蛲瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo)。我們知道良好的開(kāi)端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念，為自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講究學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。
三、積極參加文體活動(dòng)，拓展興趣，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，不斷地超越自我，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈。這三點(diǎn)要求，非常樸實(shí)，卻很有用。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起，從現(xiàn)在抓起。
要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的，就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意；要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài)，與老師高度配合，專心聆聽(tīng)，緊跟思維，積極思考，踴躍發(fā)言，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。學(xué)校將加大查處力度，堅(jiān)決杜絕上課睡覺(jué)等違紀(jì)行為的發(fā)生；要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范字跡、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生；養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)鞏固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握；養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊自己的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展個(gè)人的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn)；數(shù)理化要積累，要積累公式定理、解題經(jīng)驗(yàn)，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn)；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
要做到“多讀書(shū)”。讀書(shū)，要會(huì)讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復(fù)消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诿状宄踔羞@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)，祝愿我們米村初中的明天更加美好！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十一
各位老師、同學(xué)們，大家好！
輕松、祥和的寒假已經(jīng)過(guò)去，在和煦的春風(fēng)中，我們踏著春天的腳步，帶著新的目標(biāo)，滿懷新的希望，步入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期伊始，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！祝愿大家在新的一年里擁有新的開(kāi)始，新的風(fēng)貌，新的人生收獲！
新學(xué)期我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”、“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、每年的中考都在印證一個(gè)真理：成功的人做了他該做的事，失敗的人做了他喜歡做的事。
七、八年級(jí)的同學(xué)，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考，積極舉手發(fā)言，敢于展示自己，這就是該做的事，就能走向成功。而做與上課無(wú)關(guān)的事就只能是行為不當(dāng)，做的是喜歡做的事，只能是逐漸走向失敗。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，其基本要義就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，敢于在課堂上展示自己，這不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是將來(lái)走向社會(huì)一個(gè)必須的技能。大家聽(tīng)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論嗎？這就是目前大學(xué)和企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)面試的主要形式。這種討論形式重在考查考生自我表現(xiàn)的能力和才華。
3、學(xué)習(xí)上的自信是成功的法寶。
是否勇于突破障礙，活出自己的夢(mèng)想？這些人連自己都做不好，又怎么能教你怎么做？記住，你得在沒(méi)有人相信的時(shí)候，對(duì)自己深信不疑。一旦你退縮，就永遠(yuǎn)踏不出成功的腳步！因此你要慎下結(jié)論，去掉“不可能”的思想觀念，相信凡事都有可能，千萬(wàn)不要自我設(shè)限，如“我根本不可能考上北京大學(xué)”、“我這輩子不可能有大出息”、“我不如某某某”等。記住：一個(gè)想當(dāng)元帥的士兵，雖然不一定能當(dāng)上元帥，但一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵，則永遠(yuǎn)不可能當(dāng)元帥。一個(gè)想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，雖然不一定能取得好成績(jī)，但一個(gè)不想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，則肯定不能取得好成績(jī)。一分耕耘，不一定有收獲，十分耕耘，必有收獲！
1、首先要與老師合作。要想在班級(jí)、年級(jí)里脫穎而出，學(xué)出風(fēng)采，活出色彩，就一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的教育與引導(dǎo)，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低的現(xiàn)象。要知道：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累和鞏固的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，都不可偏廢！特別是要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的講課和解題思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸?。學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，不能沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方案，等著老師推一下，自己才走一步，不支不轉(zhuǎn)悠，殊不知，你們放任自己的時(shí)候，在你面前溜走的不止是寶貴的時(shí)間和青春，更是你將來(lái)的財(cái)富、夢(mèng)想和你對(duì)自己親人的責(zé)任。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)索然無(wú)味的時(shí)候，你想一下牛頓，工作廢寢忘食，竟然把懷表當(dāng)成雞蛋煮了（幸好沒(méi)吃）；當(dāng)你想玩的時(shí)候，你就想一下那頭懸梁錐刺股，人家那么艱苦的條件依然忘我學(xué)習(xí)，你不愁吃不愁穿，用著寬敞明亮的教室，用著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，你還有什么資格在面對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候去貪圖享受？再重復(fù)一句最簡(jiǎn)單的話，你是在為自己拼搏，不是在為我們這些老師做事！
1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè)，需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。所以我們要做到我努力，我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覟樽约浩戳?，我為將?lái)努力了，所以無(wú)論成敗，我都問(wèn)心無(wú)愧。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，效率也會(huì)更好。
2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案，抓住有限的時(shí)間，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終一定會(huì)功夫不負(fù)有心人。
3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
4、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
真金不怕火煉，是金子總要發(fā)光，要相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。最后，我要送同學(xué)們幾句話：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！時(shí)光如箭，匆匆忙忙一學(xué)期又要過(guò)去了，在這“辭舊迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成！
人生總有太多的偶然。就象幾年前我沒(méi)有想到：我這樣一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)村小子、一位鄉(xiāng)下教師，能到“鰲江一小”工作一樣,本學(xué)期本人竟會(huì)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。一學(xué)期的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)角色，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中完成的，在此首先向各位表示感謝！
其實(shí)，我這個(gè)所謂的“主任”并不見(jiàn)得真能做“主”，但還是天天在“任”的。因?yàn)樘焯煸凇叭巍?，所以瑣事俱多，讓大家“辛苦”了；由于本人“才疏學(xué)淺”所以很多工作考慮的不是很周全，讓大家“見(jiàn)笑”了；但值得欣慰的是：本學(xué)期由于得到三位校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體教師的支持，教務(wù)工作開(kāi)展的還是挺順利的。趁此機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)：
常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”，在過(guò)去的一學(xué)期里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
1、招生工作：開(kāi)學(xué)初我就協(xié)助校長(zhǎng)參與做好插班生與一年級(jí)新生的招生工作。嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律，并加班加點(diǎn)親自完成了分班任務(wù)，保證了插班生、新生按時(shí)、順利的進(jìn)入課堂。2、備課改革：本學(xué)期教務(wù)處把“手抄形式”的備課改為“電子、書(shū)頭、精品”三度相結(jié)合的備課形式，改變了以往“抄教案”不思考的“無(wú)用功”現(xiàn)象，注重教學(xué)反思，實(shí)行資源共享，優(yōu)化“精品教案”，提高了備課的實(shí)效性。
3、主題教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題，形式有上課、評(píng)課、說(shuō)課、教材學(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等。在活動(dòng)之前，我都提早要求教研組長(zhǎng)上報(bào)活動(dòng)的主題、形式、人員，在周一對(duì)本周的教研活動(dòng)提早公示，活動(dòng)過(guò)程我盡可能的抽時(shí)間參與，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期教務(wù)處注重了過(guò)程性評(píng)價(jià)，要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績(jī)上，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果相聯(lián)系。由此，教務(wù)處對(duì)“期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，把“學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣”與“期末學(xué)科成績(jī)”相結(jié)合。
教研工作是學(xué)校的生命力所在。本學(xué)期，教務(wù)處和教科室開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作。一是開(kāi)展了富有成效的聯(lián)片教研活動(dòng)，在與鰲江八小、鰲江十小、梅溪小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)五校進(jìn)行的教學(xué)聯(lián)片活動(dòng)時(shí)，由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開(kāi)展，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。
二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)。學(xué)期初，我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要，制定學(xué)期教研計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié)。同時(shí)開(kāi)展為期一年的“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng)，把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容，下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行。
三是分層次、有目的的加強(qiáng)骨干教師、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，讓更多的青年教師冒尖，增加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù)，要求多開(kāi)課、多撰寫(xiě)論文和案例等等。由此，本學(xué)期我們學(xué)校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，捷報(bào)不斷。如：林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學(xué)能手稱號(hào)、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎(jiǎng)、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、黃招團(tuán)、黃崇鴻、胡春生、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等的好成績(jī)；年青老師撰寫(xiě)的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。開(kāi)展中老年教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)中老年教師的職業(yè)進(jìn)取心，提高中老年教師的專業(yè)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的模范作用。使得中老年教師也喜獲佳績(jī)。如：周老師和盧老師通過(guò)了中高評(píng)比，葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)等等。
豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充，本學(xué)期，教務(wù)處開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，每一項(xiàng)我都力爭(zhēng)做得更好，效果更佳。
一是承辦了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師匯報(bào)會(huì)”?；顒?dòng)以“數(shù)學(xué)好玩，玩好數(shù)學(xué)”為主題，圍繞“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容展開(kāi)。會(huì)議上，來(lái)自全市各兄弟學(xué)校的近300來(lái)名數(shù)學(xué)骨干教師參加了會(huì)議，活動(dòng)在有序、和諧的氛圍中開(kāi)展，得到了大家的一致肯定。
二是承辦了“平陽(yáng)縣新課程備課會(huì)”。會(huì)議上蘇校長(zhǎng)做了“備課改革”的典型發(fā)言，陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開(kāi)課，來(lái)自全縣的300多位語(yǔ)文老師在教研室姜麗青老師的帶領(lǐng)下參加了本次活動(dòng)。
三是開(kāi)展了學(xué)生系列比賽。有“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫(xiě)話比賽”“三年級(jí)的看圖寫(xiě)話比賽”“四、五、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”等等。通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性豐富了校園文化生活環(huán)境。
當(dāng)然，從“一線老師”到“中層”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”。致使在工作中，還存在著一些的問(wèn)題。
一是功課安排。開(kāi)學(xué)初我因剛接手教務(wù)工作，經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致功課安排的很不理想。但值得我慶幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能體諒我是一個(gè)新手，也都能接受。在此，我在向大家表示感謝！
二是本學(xué)期由于自己工作量比較大，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到了限制，雖然一直秉持著，吶喊著要走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，如教研組活動(dòng)除了數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科我都沒(méi)有認(rèn)真的參與，在此表示歉意。
三是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。凡事不求卓越，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。下學(xué)期的打算：
一是創(chuàng)建以校為本的研修制度，開(kāi)發(fā)校本課程，通過(guò)“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制，抓教師的業(yè)務(wù)能力，提升教師業(yè)務(wù)水平。
二是結(jié)合教師素質(zhì)年，開(kāi)展為期一周的“名師工程”、“賽課活動(dòng)”。讓“高級(jí)教師、名師、新秀”等帶頭上示范課，以“名師工程”調(diào)動(dòng)名師的工作熱情，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青年教師與中老師教師之間開(kāi)展“賽課活動(dòng)”力爭(zhēng)每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì)。
三是開(kāi)展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng)，在原來(lái)的“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫(xiě)話比賽”“三年級(jí)的看圖寫(xiě)話比賽”“四、五、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”基礎(chǔ)上再增加“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二、四年級(jí)寫(xiě)字比賽”等通過(guò)富有成效的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增添校園文化氣息，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。
最后，我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn)。預(yù)祝大家在新年里吃好、睡好、身體好！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx-上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，他們是六年級(jí)的xx、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名；一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過(guò)去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！
我的講話完了，謝謝大家！xx小學(xué)xxx。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為五一路中學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路中學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。五一路中學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。五一路中學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的期望全體同學(xué)，必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落！謝謝大家！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇二
老師、同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，成績(jī)見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意撲在學(xué)生身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到自己的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，待在學(xué)校無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
a；要模范的遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律。每位同學(xué)都要爭(zhēng)取做到——在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家里做一個(gè)好孩子、在社會(huì)上做一個(gè)好兒童（好少年、好青年）。
b、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。管住自己的口、管住自己的手、管住自己的腳。管住自己的思想。
c、營(yíng)造良好的學(xué)校、班級(jí)氛圍。同學(xué)之間、師生之間、互敬互愛(ài)、和諧發(fā)展。
d、學(xué)習(xí)方面是重點(diǎn)，下面講點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
大家應(yīng)該知道，古往今來(lái)的所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)不是刻苦學(xué)習(xí)的？如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是刻苦努力不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神比不上他們。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
曾經(jīng)有一個(gè)清華的大學(xué)生在談起自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采取“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，要把對(duì)知識(shí)的追求當(dāng)作一種樂(lè)趣，把對(duì)智慧的啟迪當(dāng)作一種享受；二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主，力爭(zhēng)把知識(shí)弄懂；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，告訴我們無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)進(jìn)入一初中后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。
我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我們只要做好了一點(diǎn)一滴，就能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)也能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿每一位同學(xué)架著求知的小舟在知識(shí)的大海上乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)！
學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告的范文精選。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們也曾有過(guò)收獲的喜悅，成功的快樂(lè)。
本學(xué)期，同學(xué)們又開(kāi)始播種希望，通過(guò)辛勤的耕耘，期待收獲更豐碩的果實(shí)。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，深化課堂教學(xué)改革，從而加速了學(xué)校發(fā)展。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在上學(xué)期在各方面都取得了可喜的成績(jī)。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起好好的計(jì)劃一下吧!
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是
成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，每位學(xué)生都應(yīng)該有一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。
其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲立刻走進(jìn)教室，整理好學(xué)習(xí)用品，保持課堂安靜等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，這就是大事。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制定好自己的學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且對(duì)照目標(biāo)，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。希望每一位同學(xué)在班里發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，茁壯的成長(zhǎng)。
2、重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。
有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，我希望你們不要?dú)怵H，希望你們能勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。
3、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，以校為家。
我們生活學(xué)習(xí)在校園里，學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人都應(yīng)為集體著想。也許對(duì)于我們，不能做些什么大事奉獻(xiàn)給集體，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)集體，哪怕是為集體做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)集體。
主動(dòng)上前擺一擺，地上有張廢紙，我們把它拾起，抽屜有紙屑，我們及時(shí)給予提醒等等，像這樣瑣碎的事情你學(xué)會(huì)去做了，就是愛(ài)集體的體現(xiàn)，這樣的行為積累多了，就逐漸形成了一種品德，豐富了自我愛(ài)集體的責(zé)任感。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做好事，熱愛(ài)我們的學(xué)校，我相信開(kāi)慧中心小學(xué)就會(huì)因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章。
各位老師、全體同學(xué)們：
大家上午好!
走過(guò)盛夏、迎來(lái)金秋，在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)飄香的美好季節(jié)里，一個(gè)嶄新的學(xué)期又開(kāi)始了，這是你們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。現(xiàn)在，起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，請(qǐng)大聲回答我：
信心準(zhǔn)備好了嗎??——快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎??——努力準(zhǔn)備好了嗎??——彼此的鼓勵(lì)準(zhǔn)備好了嗎??——熱烈的掌聲準(zhǔn)備好了嗎??——好，下面，我們首先用掌聲歡迎446位一年級(jí)的`小朋友，(鼓掌)歡迎他們來(lái)到我們中間，與我們共同生活，共同學(xué)習(xí);接著，讓我們把掌聲送給我們敬愛(ài)的老師，感謝他們的辛勤培育，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)(鼓掌)!同學(xué)們，新的學(xué)期我們?cè)谥R(shí)上又長(zhǎng)大了一歲，在這里，我要對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)新的要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立自己奮斗的目標(biāo)。作為學(xué)生，一定要明白，你們?cè)趯W(xué)校接受教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！敝灰_立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說(shuō)，態(tài)度決定一切。上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)(現(xiàn)在的五年級(jí))在全縣調(diào)考中，取得很優(yōu)異的成績(jī)，為我們學(xué)校掙了光。能取得這么好的成績(jī)，不光要靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假?？纯次覀冎?chē)耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。
因此，我要求同學(xué)們一定要樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道珍惜時(shí)間，紀(jì)律松懈，這個(gè)學(xué)期，我要求同學(xué)要以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。
見(jiàn)到同學(xué)們向老師請(qǐng)教的情景，課內(nèi)課外能見(jiàn)到同學(xué)們刻苦鉆研的風(fēng)氣。
最后，我請(qǐng)同學(xué)為自己鼓掌，因?yàn)槲蚁嘈旁谛碌膶W(xué)期中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱。來(lái)!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為自己喝彩!!時(shí)間就是生命，希望你們不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和全校同學(xué)對(duì)你的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家!
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為顓橋小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的顓橋小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)顓橋人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，xx小學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。顓橋小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！享譽(yù)上海的每一個(gè)角落！謝謝大家！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、輕松、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20**年的春季學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿老師們、同學(xué)們身心健康、工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步、羊年吉祥！老師們，同學(xué)們，今天是個(gè)大喜的日子，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥咨蠈W(xué)期，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，穩(wěn)中有進(jìn)，取得了新的成績(jī)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，精力充沛了，視野開(kāi)闊了，素養(yǎng)提升了，知識(shí)豐富了，意志堅(jiān)強(qiáng)了，斗志高昂了。站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。確保天天有飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)好每一節(jié)課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言；做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
希望每一個(gè)同學(xué)都能明禮行善，養(yǎng)成講禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀的高雅小學(xué)生。對(duì)照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)同學(xué)在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學(xué)還有差距。還有一些同學(xué)言行不文明（勾肩搭背、追逐打鬧、大聲喧嘩），還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講影響課堂秩序。我希望這些同學(xué)能不斷自我反省，自我矯正，重視禮儀修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個(gè)有高雅氣質(zhì)的人。
我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中學(xué)到更多的知識(shí)。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識(shí)的人。
成為一名健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們主要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專心上好安全心理教育課，用安全健康知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，在日常生活中時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成績(jī)。
最后，我以陶淵明的詩(shī)句來(lái)結(jié)束今天的開(kāi)學(xué)典禮：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（它的意思是說(shuō)：精力充沛的年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。年紀(jì)正青的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人的。）同學(xué)們，加油！老師們，加油！謝謝大家。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇六
尊敬的校長(zhǎng)、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
辭別愉快的寒假生活，帶著對(duì)新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來(lái)了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì)——20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮。新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了四十多天的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃，充滿朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的開(kāi)展。
回憶上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī);通過(guò)全校師生的共同努力，我們學(xué)校取得了累累碩果。這些成績(jī)都是我校師生共同奮斗的結(jié)果，當(dāng)然，成績(jī)只是屬于過(guò)去，新的學(xué)年開(kāi)始，我們又有了新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的希望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。
現(xiàn)在在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這珍貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新打算，新希望，在此我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)要求：
作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的'任務(wù)是學(xué)習(xí)。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習(xí)方案，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校的每個(gè)處室、每個(gè)老師、每個(gè)教研組長(zhǎng)都要寫(xiě)方案，我也要求我班內(nèi)的每一名同學(xué)制定出適合自己的方案，方案是思路，是方向，是堅(jiān)持走下去的指揮棒，希望同學(xué)們制定好方案，向自己目標(biāo)邁進(jìn)。
態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jī)?cè)谠械母咨嫌辛撕艽蟮奶岣?。成?jī)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。但我們有相當(dāng)一局部同學(xué)，有的根本不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)講話，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對(duì)的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對(duì)得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母嗎?希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力、迎頭趕上。
1.課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向45分鐘要效益。(我可以這樣說(shuō)但凡成績(jī)不好的同學(xué)問(wèn)題主要出在課堂上)課堂上必須專心聽(tīng)講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽(tīng)，做小動(dòng)作，把時(shí)間白白浪費(fèi)。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺(jué)得一節(jié)課時(shí)間那么漫長(zhǎng)，什么都沒(méi)得到，虛度光陰，揮霍青春。那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)也是一節(jié)課，但覺(jué)得時(shí)間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個(gè)美好的未來(lái)時(shí)機(jī)很少。而那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，必將會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不斷地向前邁進(jìn)，有著美好的未來(lái)。所以那些怕吃苦，上課不認(rèn)真的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話說(shuō)：“既來(lái)之那么安之〞你在課堂里還不如靜下心來(lái)好好上課，就是聽(tīng)不懂，聽(tīng)總比不聽(tīng)好，一節(jié)課總有你能聽(tīng)懂的知識(shí)。也有些同學(xué)耍小聰明，認(rèn)為這節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)單或無(wú)關(guān)緊要，就不專心聽(tīng)講，開(kāi)小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語(yǔ)，物理課做語(yǔ)文等等，其結(jié)果是什么都沒(méi)學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2.我們還要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。孔子說(shuō)：一日三省。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學(xué)習(xí)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，是符合記憶規(guī)律的。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺(jué)前及時(shí)回憶就會(huì)使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
3.遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì)的不問(wèn)，不會(huì)的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養(yǎng)成勤思多問(wèn)的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，在班里、辦公室里能見(jiàn)到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請(qǐng)教的情景，課余時(shí)間能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4.在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后〞。這“三先三后〞就是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后〞的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升。
5.我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(尤其是初三的同學(xué))，對(duì)于考試，從現(xiàn)在開(kāi)始把每次考試都當(dāng)成中考去對(duì)待，每一科有每一科的特點(diǎn)，要根據(jù)科任老師的指導(dǎo)訓(xùn)練如何答題如何運(yùn)用時(shí)間如何整體把握節(jié)奏，而不是像平時(shí)那樣松松垮垮的樣子，所以我再三強(qiáng)調(diào)：首先要擺正心態(tài)，考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考中放松應(yīng)答，考后要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分?jǐn)?shù)，考的分?jǐn)?shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒(méi)有認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因，只顧自己快樂(lè)了;考的分?jǐn)?shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)麻木不仁，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，不好好反省。其實(shí)每次考試后都要認(rèn)真分析自己的錯(cuò)題是因?yàn)槭裁村e(cuò)的，是掌握不扎實(shí)，是粗心，還是別的什么原因，而且還應(yīng)想到今后如何防止類似錯(cuò)誤發(fā)生。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，這就是最大的進(jìn)步。大家知識(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)就是成績(jī)的提高點(diǎn)，我們對(duì)自己考試、作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯(cuò)，并上錯(cuò)題集，時(shí)常翻看，持之以恒。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成績(jī)的制勝法寶。那些偏科學(xué)生一定要做好針對(duì)性的訓(xùn)練，我通過(guò)學(xué)習(xí)得知，偏科生都屬于學(xué)習(xí)的暫時(shí)性障礙，只要做好針對(duì)性訓(xùn)練，提高成績(jī)是不成問(wèn)題的，在此我向大家推薦一部教育勵(lì)志電影，是印度的，名字叫?地球上的星星?，時(shí)長(zhǎng)近三個(gè)小時(shí)，不管老師，還是每一位學(xué)生通過(guò)這部電影就可以知道暫時(shí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的原因和解決方法，開(kāi)學(xué)第一天我在班內(nèi)為學(xué)生放映了一遍，很多學(xué)生也很受感動(dòng)。
最后：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，越來(lái)越好。祝老師們，身體健康、工作順利。祝同學(xué)們，天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇七
上學(xué)期期末，我?？既〉抿溔顺煽?jī)，語(yǔ)文學(xué)科遙遙領(lǐng)先，全區(qū)第一，并且比第二名平均分高4分多；數(shù)學(xué)學(xué)科平均分處于第三，優(yōu)秀率、及格率處于第三的好成績(jī)。
面對(duì)這令人欣喜的成績(jī)，不僅僅是我,感到異常興奮與激動(dòng)!我們每位教師心情都異常自豪。
成績(jī)背后，是汗水的澆灌。學(xué)生們優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開(kāi)校長(zhǎng)先進(jìn)理念的指引，家長(zhǎng)的支持、每位教師的辛勤輔導(dǎo)，更離不開(kāi)學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和努力。
xxxx年9月，我們學(xué)校正式投入使用，成為港區(qū)一所新建學(xué)校,學(xué)生來(lái)源是合并了六所村小，xxxx年底期末考試，局直學(xué)校加區(qū)中心校共16個(gè)，我校成績(jī)當(dāng)時(shí)列位13名，到xxxx年，我校成績(jī)處于中下游，進(jìn)步至第8名，xxxx年期末抽測(cè)，我校位于中游第6，xxxx年，我校教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧送伙w猛進(jìn)的進(jìn)步。至此，我們的“質(zhì)量強(qiáng)?！敝畨?mèng)真正開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，作為中心人，港區(qū)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是個(gè)短板的自卑感可以逐漸淡化。
為了取得理想的成績(jī)，每天放學(xué)，老師們都不愿回家，義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)，雙休日，我們的老師又集中部分學(xué)困生，義務(wù)補(bǔ)課，甚至還免費(fèi)為學(xué)生提供午餐。老師們放棄了酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和休閑，割舍了聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，而這，，老師們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到底是為什么。在教室里一坐就是一整天，耐心、細(xì)致,孜孜不倦地進(jìn)行著教學(xué)輔導(dǎo),為考前輔導(dǎo)想盡辦法，全力以赴。
本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大幅度前進(jìn),語(yǔ)文是我們學(xué)校的新勝利,更是我們中心學(xué)校的全面勝利!是在其他各個(gè)方面，各項(xiàng)活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)的新突破，新進(jìn)展。
除區(qū)抽測(cè)成績(jī)外，我校全體師生不負(fù)眾望，各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績(jī)均創(chuàng)新高。一年級(jí)各科平均成績(jī)都在90分左右。其他年級(jí)的成績(jī)，班與班之間的差距愈來(lái)愈小，及格率、優(yōu)秀率也大幅提高。
本次成績(jī)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,激發(fā)了我們?nèi)w教師的工作熱情和斗志。伴隨著我們努力的沖擊波，向我們飄來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)驚喜，中心學(xué)校人贏得的是一份又一份的光榮，實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)期盼。在以后的教育工作中,我校各項(xiàng)工作全面開(kāi)花不再是夢(mèng)想!
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇八
飛雪迎春到，雖然還有絲絲的寒意，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車(chē)輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了，回首過(guò)去的一年，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四；六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六。還有一至五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬！
面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣，我們激動(dòng)！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛(ài)，把自己的激情和奉獻(xiàn)，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值，我們找到了真正的人生快樂(lè)！
回眸過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一：堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期開(kāi)始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限，潛力無(wú)限”的信念，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性，請(qǐng)不要在一開(kāi)始，就輸在起跑線上。
第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣。
我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣如自然”。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為，對(duì)人生、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”；不良的習(xí)慣，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”，也會(huì)被漸漸氧化，甚至斷送人的一生。希望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚，用堅(jiān)持作灰，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。
第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。
我給大家講一個(gè)故事：
老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。
老師說(shuō)：“1乘1，乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”
學(xué)生異口同聲地回答：“是1。”
老師說(shuō)：“很好?！蹦?.1乘1.1，乘以10次呢？
臺(tái)下的學(xué)生有人猜10，有人猜8??
確答案卻是2.85。
老師又說(shuō)：“0.9乘0.9，乘以10次，答案會(huì)是多少呢？”
老師提醒道，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下。第一個(gè)學(xué)生很快就算出來(lái)了，答案是“0.31”。的確，就相差這么個(gè)小小的0.1，做乘法后的結(jié)果卻相差很大。
親愛(ài)的同學(xué)們，在你看來(lái)，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來(lái)，累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題，就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng)，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航，讓好習(xí)慣開(kāi)道，拋開(kāi)一切陋習(xí)；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話！
20xx學(xué)年一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了精彩，卻始終相信新的開(kāi)始更加值得期待。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧！
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快，學(xué)習(xí)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今天很高興與大家一起來(lái)談?wù)劤跞紡?fù)習(xí)工作。我們學(xué)校是一所比較薄弱的農(nóng)村學(xué)校，再加上我作為一位較為年輕的中層干部，對(duì)于初三工作的開(kāi)展過(guò)程中確實(shí)碰到了很多困難，所以今天來(lái)與其說(shuō)成是交流，對(duì)我、對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來(lái)我分三塊來(lái)談?wù)勎覀兂跞昙?jí)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)情況。
1、聚焦初三、合理定位。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們行政層面、年級(jí)層面都先后開(kāi)了會(huì)議，會(huì)議的主要議題就關(guān)于今年的初三現(xiàn)有情況的分析及中考的定位。這為全年級(jí)各科教師指明了一個(gè)奮斗的方向，同時(shí)也統(tǒng)一了思想，確定下半學(xué)期學(xué)校的重心工作之一就是初三升學(xué)質(zhì)量的提升。
2、直面現(xiàn)實(shí)，調(diào)整策略。
剛剛說(shuō)到我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量近幾年來(lái)都不怎么理想，面對(duì)優(yōu)秀生源的不斷流失，我們也真的束手無(wú)策，本屆學(xué)生也是我們生源流失很?chē)?yán)重的一屆（向明初中引進(jìn)）。但是不管客觀條件如何變化，我們的老師們還是依舊的盡善盡職。到了初三，老師們面臨著巨大的壓力，但還是滿懷信心。針對(duì)生源問(wèn)題，我們前幾年一直把定位放在及格率的提升上，所以總算從及格率上看來(lái)還算有進(jìn)步，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和學(xué)生的利益來(lái)講，單單盯著及格率是不夠的，我們的均分、我們的優(yōu)秀率較區(qū)均還是有較大的差距。故此，下半學(xué)期我們?cè)谧ズ细衤实幕A(chǔ)上還是要求老師們將目光放回一部分在優(yōu)秀生和有潛力的中等生上。在一模之后，我們更是看到了提升優(yōu)秀率的緊迫性，所以也調(diào)整了策略，通過(guò)不同層面的整合，讓分層教學(xué)落到實(shí)處。在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科內(nèi)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)班上課（一周內(nèi)2-3天錯(cuò)班），語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了合班上課的調(diào)整以騰出更多的精力與時(shí)間在研究教學(xué)有效性上，這樣既保證了整班性上課的需要，也顧及了好生與后進(jìn)生之間的差異分層。
3、關(guān)注重點(diǎn)、考點(diǎn)，提高課堂效率、輔導(dǎo)效率。
依據(jù)實(shí)際情況，合理地調(diào)配課時(shí)與課程，保證單元、知識(shí)塊的檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行，多方保障課堂教學(xué)有序進(jìn)行。抓綱務(wù)本，精講精練，重視課堂效率。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，教師教學(xué)必須有針對(duì)性、系統(tǒng)性，不搞花架子。中考復(fù)習(xí)課中，課堂仍是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道。
加強(qiáng)備課，在教輔資料的使用上，各備課組要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一步調(diào)，把復(fù)習(xí)備課計(jì)劃落實(shí)好。各個(gè)備課組要相互協(xié)調(diào)，科學(xué)安排內(nèi)容，不能搞學(xué)科本位，不能擠占其他學(xué)科時(shí)間。
對(duì)于復(fù)習(xí)課：要幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，注意知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生背景，產(chǎn)生的過(guò)程與結(jié)論，重視學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)。同時(shí)復(fù)習(xí)課要突出本節(jié)課知識(shí)對(duì)應(yīng)的中考重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際找出熱點(diǎn)，全面理解直擊難點(diǎn)，從而達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。
對(duì)于試卷講評(píng)課：為了提高講評(píng)效果，學(xué)生每做完一套試題或訓(xùn)練題，任課教師在講評(píng)前盡力做到：做好質(zhì)量分析，成績(jī)分析，錯(cuò)題分析，原因分析，措施跟進(jìn)。各學(xué)科高度重視學(xué)生基礎(chǔ)，堅(jiān)持低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，循序漸進(jìn)，真正為學(xué)生所講，講學(xué)生所需。在講解中把握好：學(xué)生難懂的少講，難點(diǎn)分層講，重點(diǎn)著重講，少講特殊技法，多講一般通用方法。比如最近正在進(jìn)行的市教研室提供的各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣分析測(cè)試，我們要求老師們認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，將前期教學(xué)中一些疏漏或?qū)W生掌握不全面、不透徹的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的梳理、有的放矢的鞏固、指導(dǎo)和訓(xùn)練。
4、利用資源，把握方向。
今年，我們利用托管項(xiàng)目為學(xué)校尤其是初三后階段的教學(xué)工作爭(zhēng)取了不少的資源，這為初三教師下階段的復(fù)習(xí)提供了很多有用信息和方向。各個(gè)學(xué)科都邀請(qǐng)了近年來(lái)命題教師、市區(qū)教研員來(lái)校在教師、學(xué)生不同層面進(jìn)行了指導(dǎo)，有作講座的、有聽(tīng)課診斷的、有問(wèn)題咨詢的、有專題研討等，應(yīng)該說(shuō)給老師們、同學(xué)們都有很大的促動(dòng)和感受。
第二，除了專家的引領(lǐng)外，我們還充分利用周邊兄弟學(xué)校資源，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。我們舉行了好幾次兄弟學(xué)校層面的復(fù)習(xí)課研討、專題研討活動(dòng)等（交大二附、二中、市八等）。
5、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注家長(zhǎng)、形成合力。
班主任、各科教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際，耐心做好學(xué)生的思想工作，既要嚴(yán)字當(dāng)頭，也要愛(ài)字當(dāng)頭，平時(shí)多喝學(xué)生接觸，了解學(xué)生實(shí)際，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，勤觀察，多交流，真正把愛(ài)落到實(shí)處，增加學(xué)生的熱情和自信心。面對(duì)初三學(xué)生較大的學(xué)習(xí)壓力，我們利用一切資源進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時(shí)在本學(xué)期也舉行了三次大型集會(huì)和四次家長(zhǎng)會(huì)，以振作大家的精神，積極面對(duì)中考，同時(shí)也取得家長(zhǎng)的配合，形成合力。
1、在我們最近提升優(yōu)秀率的進(jìn)程中還是發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短，提升優(yōu)秀生的工程不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以我們也在想顧及通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，效果不一定會(huì)很明顯，但我們會(huì)繼續(xù)努力，同時(shí)也讓其他年級(jí)組引以為戒，尤其是低年級(jí)在優(yōu)秀生思維品質(zhì)等方面的培養(yǎng)和高年級(jí)優(yōu)秀生在中考意識(shí)、中考題型等方面的灌輸上更加加強(qiáng)。
2、在五門(mén)學(xué)科中，理科尤其是物理學(xué)科的提升上有待研究。理科一向是我們學(xué)校的弱項(xiàng)，通過(guò)這次一?？荚嚕覀兠黠@感覺(jué)這幾門(mén)功課確實(shí)給我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)很多障礙。雖然在課時(shí)、資源等方面都給了似乎更多的偏愛(ài)，但還是不怎么見(jiàn)起色。接下來(lái)我們也正著手從不同緯度來(lái)更好的診斷這一現(xiàn)象。
3、從整體來(lái)看，我們初三整體教師隊(duì)伍都比較年輕，有沖勁但缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以在最后一個(gè)階段上復(fù)習(xí)策略的制定、選擇，對(duì)中考方向、中考命題的把握，對(duì)學(xué)生最后一個(gè)階段情緒、思想的了解都缺乏經(jīng)驗(yàn)，也有必要得到更多的指引。最近，區(qū)研訓(xùn)員的來(lái)校指導(dǎo)希望能讓我們的年輕教師們成長(zhǎng)的更好，更好的駕馭中考的到來(lái)。
1、繼續(xù)實(shí)行形式多樣的分層教學(xué)；
2、繼續(xù)以課堂為主導(dǎo)，研究復(fù)習(xí)課中課堂的有效性；
4、通過(guò)各種宣傳，營(yíng)造良好的迎考氛圍，全力以赴迎接中考。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期。首先，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè)，家家幸福安康！新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人，10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人，同年米村鎮(zhèn)中心校被評(píng)為新密市紅旗單位，11年五個(gè)班首批錄取33人，重點(diǎn)高中錄取83人，創(chuàng)歷史新高，名列新密市前五名。期末考試中，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，如原七年級(jí)的丁夢(mèng)欣，李林青，韓志遠(yuǎn)，八年級(jí)的田芳晴，李夢(mèng)鴿，蔣亞男等同學(xué)，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷。
在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢?新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?，新的目?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省Ｔ诖讼蛲瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo)。我們知道良好的開(kāi)端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念，為自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講究學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。
三、積極參加文體活動(dòng)，拓展興趣，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，不斷地超越自我，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈。這三點(diǎn)要求，非常樸實(shí)，卻很有用。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起，從現(xiàn)在抓起。
要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的，就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意；要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài)，與老師高度配合，專心聆聽(tīng)，緊跟思維，積極思考，踴躍發(fā)言，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。學(xué)校將加大查處力度，堅(jiān)決杜絕上課睡覺(jué)等違紀(jì)行為的發(fā)生；要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范字跡、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生；養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)鞏固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握；養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊自己的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展個(gè)人的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn)；數(shù)理化要積累，要積累公式定理、解題經(jīng)驗(yàn)，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn)；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
要做到“多讀書(shū)”。讀書(shū)，要會(huì)讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復(fù)消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诿状宄踔羞@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)，祝愿我們米村初中的明天更加美好！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十一
各位老師、同學(xué)們，大家好！
輕松、祥和的寒假已經(jīng)過(guò)去，在和煦的春風(fēng)中，我們踏著春天的腳步，帶著新的目標(biāo)，滿懷新的希望，步入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期伊始，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！祝愿大家在新的一年里擁有新的開(kāi)始，新的風(fēng)貌，新的人生收獲！
新學(xué)期我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”、“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、每年的中考都在印證一個(gè)真理：成功的人做了他該做的事，失敗的人做了他喜歡做的事。
七、八年級(jí)的同學(xué)，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考，積極舉手發(fā)言，敢于展示自己，這就是該做的事，就能走向成功。而做與上課無(wú)關(guān)的事就只能是行為不當(dāng)，做的是喜歡做的事，只能是逐漸走向失敗。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，其基本要義就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，敢于在課堂上展示自己，這不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是將來(lái)走向社會(huì)一個(gè)必須的技能。大家聽(tīng)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論嗎？這就是目前大學(xué)和企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)面試的主要形式。這種討論形式重在考查考生自我表現(xiàn)的能力和才華。
3、學(xué)習(xí)上的自信是成功的法寶。
是否勇于突破障礙，活出自己的夢(mèng)想？這些人連自己都做不好，又怎么能教你怎么做？記住，你得在沒(méi)有人相信的時(shí)候，對(duì)自己深信不疑。一旦你退縮，就永遠(yuǎn)踏不出成功的腳步！因此你要慎下結(jié)論，去掉“不可能”的思想觀念，相信凡事都有可能，千萬(wàn)不要自我設(shè)限，如“我根本不可能考上北京大學(xué)”、“我這輩子不可能有大出息”、“我不如某某某”等。記住：一個(gè)想當(dāng)元帥的士兵，雖然不一定能當(dāng)上元帥，但一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵，則永遠(yuǎn)不可能當(dāng)元帥。一個(gè)想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，雖然不一定能取得好成績(jī)，但一個(gè)不想學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)生，則肯定不能取得好成績(jī)。一分耕耘，不一定有收獲，十分耕耘，必有收獲！
1、首先要與老師合作。要想在班級(jí)、年級(jí)里脫穎而出，學(xué)出風(fēng)采，活出色彩，就一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的教育與引導(dǎo)，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低的現(xiàn)象。要知道：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累和鞏固的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，都不可偏廢！特別是要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的講課和解題思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸?。學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，不能沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方案，等著老師推一下，自己才走一步，不支不轉(zhuǎn)悠，殊不知，你們放任自己的時(shí)候，在你面前溜走的不止是寶貴的時(shí)間和青春，更是你將來(lái)的財(cái)富、夢(mèng)想和你對(duì)自己親人的責(zé)任。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)索然無(wú)味的時(shí)候，你想一下牛頓，工作廢寢忘食，竟然把懷表當(dāng)成雞蛋煮了（幸好沒(méi)吃）；當(dāng)你想玩的時(shí)候，你就想一下那頭懸梁錐刺股，人家那么艱苦的條件依然忘我學(xué)習(xí)，你不愁吃不愁穿，用著寬敞明亮的教室，用著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，你還有什么資格在面對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候去貪圖享受？再重復(fù)一句最簡(jiǎn)單的話，你是在為自己拼搏，不是在為我們這些老師做事！
1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè)，需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。所以我們要做到我努力，我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覟樽约浩戳?，我為將?lái)努力了，所以無(wú)論成敗，我都問(wèn)心無(wú)愧。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，效率也會(huì)更好。
2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案，抓住有限的時(shí)間，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕，最終一定會(huì)功夫不負(fù)有心人。
3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
4、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
真金不怕火煉，是金子總要發(fā)光，要相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。最后，我要送同學(xué)們幾句話：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！時(shí)光如箭，匆匆忙忙一學(xué)期又要過(guò)去了，在這“辭舊迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成！
人生總有太多的偶然。就象幾年前我沒(méi)有想到：我這樣一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)村小子、一位鄉(xiāng)下教師，能到“鰲江一小”工作一樣,本學(xué)期本人竟會(huì)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。一學(xué)期的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)角色，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中完成的，在此首先向各位表示感謝！
其實(shí)，我這個(gè)所謂的“主任”并不見(jiàn)得真能做“主”，但還是天天在“任”的。因?yàn)樘焯煸凇叭巍?，所以瑣事俱多，讓大家“辛苦”了；由于本人“才疏學(xué)淺”所以很多工作考慮的不是很周全，讓大家“見(jiàn)笑”了；但值得欣慰的是：本學(xué)期由于得到三位校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體教師的支持，教務(wù)工作開(kāi)展的還是挺順利的。趁此機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)：
常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”，在過(guò)去的一學(xué)期里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
1、招生工作：開(kāi)學(xué)初我就協(xié)助校長(zhǎng)參與做好插班生與一年級(jí)新生的招生工作。嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律，并加班加點(diǎn)親自完成了分班任務(wù)，保證了插班生、新生按時(shí)、順利的進(jìn)入課堂。2、備課改革：本學(xué)期教務(wù)處把“手抄形式”的備課改為“電子、書(shū)頭、精品”三度相結(jié)合的備課形式，改變了以往“抄教案”不思考的“無(wú)用功”現(xiàn)象，注重教學(xué)反思，實(shí)行資源共享，優(yōu)化“精品教案”，提高了備課的實(shí)效性。
3、主題教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題，形式有上課、評(píng)課、說(shuō)課、教材學(xué)習(xí)、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等。在活動(dòng)之前，我都提早要求教研組長(zhǎng)上報(bào)活動(dòng)的主題、形式、人員，在周一對(duì)本周的教研活動(dòng)提早公示，活動(dòng)過(guò)程我盡可能的抽時(shí)間參與，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期教務(wù)處注重了過(guò)程性評(píng)價(jià)，要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績(jī)上，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果相聯(lián)系。由此，教務(wù)處對(duì)“期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，把“學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣”與“期末學(xué)科成績(jī)”相結(jié)合。
教研工作是學(xué)校的生命力所在。本學(xué)期，教務(wù)處和教科室開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作。一是開(kāi)展了富有成效的聯(lián)片教研活動(dòng)，在與鰲江八小、鰲江十小、梅溪小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)五校進(jìn)行的教學(xué)聯(lián)片活動(dòng)時(shí)，由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開(kāi)展，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。
二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)。學(xué)期初，我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要，制定學(xué)期教研計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié)。同時(shí)開(kāi)展為期一年的“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng)，把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容，下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行。
三是分層次、有目的的加強(qiáng)骨干教師、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，讓更多的青年教師冒尖，增加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù)，要求多開(kāi)課、多撰寫(xiě)論文和案例等等。由此，本學(xué)期我們學(xué)校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，捷報(bào)不斷。如：林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學(xué)能手稱號(hào)、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎(jiǎng)、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、黃招團(tuán)、黃崇鴻、胡春生、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等的好成績(jī)；年青老師撰寫(xiě)的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。開(kāi)展中老年教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)中老年教師的職業(yè)進(jìn)取心，提高中老年教師的專業(yè)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的模范作用。使得中老年教師也喜獲佳績(jī)。如：周老師和盧老師通過(guò)了中高評(píng)比，葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)等等。
豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充，本學(xué)期，教務(wù)處開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，每一項(xiàng)我都力爭(zhēng)做得更好，效果更佳。
一是承辦了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師匯報(bào)會(huì)”?；顒?dòng)以“數(shù)學(xué)好玩，玩好數(shù)學(xué)”為主題，圍繞“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容展開(kāi)。會(huì)議上，來(lái)自全市各兄弟學(xué)校的近300來(lái)名數(shù)學(xué)骨干教師參加了會(huì)議，活動(dòng)在有序、和諧的氛圍中開(kāi)展，得到了大家的一致肯定。
二是承辦了“平陽(yáng)縣新課程備課會(huì)”。會(huì)議上蘇校長(zhǎng)做了“備課改革”的典型發(fā)言，陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開(kāi)課，來(lái)自全縣的300多位語(yǔ)文老師在教研室姜麗青老師的帶領(lǐng)下參加了本次活動(dòng)。
三是開(kāi)展了學(xué)生系列比賽。有“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫(xiě)話比賽”“三年級(jí)的看圖寫(xiě)話比賽”“四、五、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”等等。通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性豐富了校園文化生活環(huán)境。
當(dāng)然，從“一線老師”到“中層”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”。致使在工作中，還存在著一些的問(wèn)題。
一是功課安排。開(kāi)學(xué)初我因剛接手教務(wù)工作，經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致功課安排的很不理想。但值得我慶幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能體諒我是一個(gè)新手，也都能接受。在此，我在向大家表示感謝！
二是本學(xué)期由于自己工作量比較大，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到了限制，雖然一直秉持著，吶喊著要走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，如教研組活動(dòng)除了數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科我都沒(méi)有認(rèn)真的參與，在此表示歉意。
三是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。凡事不求卓越，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。下學(xué)期的打算：
一是創(chuàng)建以校為本的研修制度，開(kāi)發(fā)校本課程，通過(guò)“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制，抓教師的業(yè)務(wù)能力，提升教師業(yè)務(wù)水平。
二是結(jié)合教師素質(zhì)年，開(kāi)展為期一周的“名師工程”、“賽課活動(dòng)”。讓“高級(jí)教師、名師、新秀”等帶頭上示范課，以“名師工程”調(diào)動(dòng)名師的工作熱情，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青年教師與中老師教師之間開(kāi)展“賽課活動(dòng)”力爭(zhēng)每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì)。
三是開(kāi)展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng)，在原來(lái)的“一年級(jí)的拼音、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫(xiě)話比賽”“三年級(jí)的看圖寫(xiě)話比賽”“四、五、六年級(jí)的作文、奧數(shù)比賽”基礎(chǔ)上再增加“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二、四年級(jí)寫(xiě)字比賽”等通過(guò)富有成效的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增添校園文化氣息，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。
最后，我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn)。預(yù)祝大家在新年里吃好、睡好、身體好！
教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx-上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，他們是六年級(jí)的xx、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名；一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過(guò)去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！
我的講話完了，謝謝大家！xx小學(xué)xxx。