"讀后感"是讀者在讀完一本書或者一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸發(fā)反應(yīng)和評(píng)價(jià)。它是對(duì)讀物進(jìn)行思考和總結(jié)的過程，不僅可以增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)，還可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。我最近讀了一本很好的書，想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書，想借此機(jī)會(huì)寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗(yàn)的必然產(chǎn)物，我對(duì)剛讀完的一本書有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章，觸動(dòng)了我很多思考，于是寫下了這篇讀后感。不知不覺中，我已經(jīng)在讀完一本書后寫下了數(shù)十篇讀后感，這種習(xí)慣真的很有助于思考和成長(zhǎng)。讀后感是我如火如荼閱讀過程中的必然產(chǎn)生，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。身為一個(gè)書迷，我經(jīng)常會(huì)寫讀后感，對(duì)于讓我思考和感動(dòng)的書籍，我總是傾盡全力表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受。讀完一本好書之后，我總是被激發(fā)出對(duì)內(nèi)容的思考和感悟，于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說，讀后感涌上心頭，我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過無數(shù)本書的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個(gè)有效的方式來吸收和消化書籍中的信息。8.結(jié)合背景知識(shí)和文化常識(shí)，豐富讀后感的內(nèi)涵和深度。如果你對(duì)寫讀后感還有一些困惑，不妨參考一些范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇一
實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕?，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇二
今天下午的兩節(jié)閱讀課，我重新閱讀了《駱駝祥子》。在老舍筆下的祥子到底有何形象，我讀兩遍后截然不同。
也許，祥子的生活就可以更好一些。
當(dāng)然，祥子還是比較幸運(yùn)的。他勤勞、能干，讓曹先生和劉四爺?shù)热讼矏?；他體力強(qiáng)、速度快、跑得穩(wěn)，也能讓客人多“賞點(diǎn)錢；他能幸運(yùn)地從兵營(yíng)中回來，九死一生，還能牽回駱駝。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇三
上周四，動(dòng)物小說大王沈石溪叔叔來到我們紫薇小學(xué)。他扣人心弦的演講讓我聽得如癡如醉。我仿佛也跟著他踏入了神秘的x，遭到狼的追擊爬上樹，與狼展開一場(chǎng)體力與智力的搏斗……精彩的講座一結(jié)束，我便馬上買來了沈叔叔簽名的《狼王夢(mèng)》這本書，迫不及待地進(jìn)入了與狼共舞的神奇世界。
在閱讀《狼王夢(mèng)》中，我經(jīng)歷了一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的驚心動(dòng)魄的故事。每一次情節(jié)的發(fā)展，都那么扣人心弦，描繪得栩栩如生，我就仿佛身臨其境地在一邊觀看，有時(shí)甚至害怕地閉上眼睛，不敢繼續(xù)看。我也常常為故事中主人公的命運(yùn)冒出一身冷汗。這本書主要講了在廣袤的尕瑪爾草原上，一只野豬奪去了即將成為狼王的黒桑的生命。它的妻子紫嵐為了實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想，在與獵狗的廝殺搏斗中產(chǎn)下四公一母的狼崽，其中一只公崽發(fā)燒死了，紫嵐便付出巨大的努力把剩下的狼崽養(yǎng)大，而另外三只公狼卻分別被金雕抓走，被捕獸夾夾住，被饑餓的狼群所吞食。悲傷欲絕的紫嵐想把自己的希望寄托在狼孫身上，卻被自己的女兒趕出了家門，它在家門口游蕩著，后來為了保護(hù)狼孫，與金雕同歸于盡。
我深深地體會(huì)到，母愛是世界上最偉大的愛，她的偉大在于心甘情愿地奉獻(xiàn)，在于不計(jì)后果地付出。雖然母親的付出是不期待回報(bào)的，但是我們不會(huì)像狼一樣，不懂得感恩。我們?nèi)祟惗酶卸?，懂得孝順。所以我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇四
近日，我看了一本好書——老舍的《駱駝祥子》。這本書展現(xiàn)了作者老舍的一貫文采，既老道又深刻，向我們展示了20世紀(jì)20年代末x的歷史風(fēng)貌，讓我看完了書還唏噓不已！
當(dāng)時(shí)是中國(guó)最黑暗的年代，由于統(tǒng)治階級(jí)對(duì)農(nóng)民的剝削和壓迫，迫使大批破產(chǎn)農(nóng)民為了生存，紛紛涌入城市，祥子就是其中一員。
《駱駝祥子》通過對(duì)人力車夫祥子一生的悲慘遭遇，揭露了封建的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇代表了一群人，想通過自己的勤勞和奮斗改變自己的處境，但現(xiàn)實(shí)告訴他們，這是根本不可能的。
祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影。他善良、質(zhì)樸、固執(zhí)。他的外號(hào)叫駱駝，也是作者描寫祥子對(duì)生活猶如駱駝一般的積極和堅(jiān)忍精神，希望能拉上屬于自己的車。然而他的命運(yùn)可謂三起三落。在經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，他的愿望終于完全破滅。他喪失了對(duì)生活的希望和信心，開始游戲人生，變成一個(gè)無業(yè)游民。從文章中可以看出作者老舍當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)的抨擊，同時(shí)對(duì)美好生活，自由生活的憧憬與向往。
祥子原本就想買一輛車，平平安安地過日子，努力地拉車掙錢，有一個(gè)幸福美滿的家庭，就這么一個(gè)普通的愿望，一個(gè)看似觸手可及的結(jié)果，卻成為祥子終身不能完成的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
祥子前前后后經(jīng)歷了許多的挫折：被偵探搶劫，被虎妞逼婚，虎妞和小福子的死…經(jīng)歷了這些以后，他心灰意冷，覺得當(dāng)初要強(qiáng)，沒有得到任何好處，現(xiàn)在一無所有地瞎混日子，倒比以前還舒服了。偉大的作者老舍，在細(xì)節(jié)描寫上，夾雜著一絲議論，一絲辯解，一絲責(zé)難，一絲同情。本來是體面的，要強(qiáng)的，健壯的，偉大的，好夢(mèng)想的；然而，當(dāng)經(jīng)歷過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，他變了，他變成墮落的，自私的，不幸的，病態(tài)的。他即可憐又可恨。
因?yàn)橄樽拥挠廾?，迷信，貧困，生活好像并不喜歡他，總是與他對(duì)著干。想到“拉車這條路終是死路”，他最終由“上進(jìn)”而改為“頹廢”。
祥子已經(jīng)無法安心地生活，他憂愁，苦惱，無奈。一個(gè)舊社會(huì)普通勞動(dòng)者的形象躍然紙上，栩栩如生，讓人同情。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇五
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！?BR> 我終于拿到了期望以久的《小王子》了，我只花了二十幾分鐘就看完了這薄薄的一本書。多么純潔憂郁的小王子啊，喜歡看落日，好奇心強(qiáng)烈，他象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。
在《小王子》中，我感觸最大的就是那幾個(gè)小星球上的各種人。這世上，有些人象在第一個(gè)星球里住著的那個(gè)國(guó)王一樣，以為自己強(qiáng)大到能統(tǒng)治全世界，拼命的保持自己的威嚴(yán)，要?jiǎng)e人尊敬自己，但悲哀的是，他只是自己一個(gè)人的國(guó)王。但還好，他有一點(diǎn)理智，知道“權(quán)威的主要根據(jù)是合理?！焙芏嗳撕瓦@個(gè)國(guó)王多么相似，在工作的過程中，他們什么也不參與，在工作成果出來的時(shí)候，他跳出來說，啊，我領(lǐng)導(dǎo)的成果多么偉大!
有的人，象在第二個(gè)星球上居住的愛現(xiàn)的人，他們以為，在別人的眼里，他們是最完美的人。他們活著，只是為了得到別人的飲佩和贊譽(yù)。他們分不清楚別人是否是真的佩服他們，他們只是在追求一種自我陶醉的感覺。也許，在他們的耳朵里，凡是好聽的，都是對(duì)的，凡是難聽的，都是錯(cuò)的。
當(dāng)我讀到“你了解的路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這負(fù)軀殼呀，那太重了?！钡臅r(shí)候，我知道他是一定要找那條蛇的，我忍不住哭了，但我想到一句話“離開是一個(gè)旅程的新開始，是一種出發(fā)，是另一個(gè)飛翔的開始”。希望小王子在別的星球，有更可愛的旅行。
我想，對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大或正在長(zhǎng)大的人來說，都曾經(jīng)是小孩;都曾經(jīng)擁有只容的下自己的小小星球;都曾經(jīng)擁有自己的藍(lán)天落日;都曾經(jīng)擁有自己的長(zhǎng)在小小星球上的玫瑰花。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇六
在暑假中，我讀過很多書，有《森林報(bào)·春》、《森林報(bào)·夏》、《森林報(bào)·秋》、《森林報(bào)·冬》……森林報(bào)四季版展現(xiàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。但是我最喜歡的還是《狼王夢(mèng)》。這篇小說主要講了：母狼紫嵐有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，她與一只想吃掉狼孫的金雕同歸于盡。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇七
由梁曉聲長(zhǎng)篇小說《人世間》改編的同名電視劇，在中央一套黃金檔熱播。電視劇的熱播也帶動(dòng)了原著書本的熱賣，這部時(shí)間跨度50年115萬字的力作，記錄了當(dāng)代中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展史，紀(jì)實(shí)的社會(huì)背景，豐滿的人物情感，曲折的故事情節(jié)，引起了無數(shù)人的收看和追捧。
指尖觸摸文字，鼻翼淺嗅書香。筆者通過《人世間》周家三代人的故事，重溫50年來，中國(guó)社會(huì)的深刻變遷和攜裹在時(shí)代發(fā)展浪潮中，老百姓苦難與幸福并存的生活百態(tài)和人情冷暖?！度耸篱g》以周家小兒子周秉昆的視角講述整個(gè)時(shí)代發(fā)展故事和人物變遷，以周秉昆妻子鄭娟為主線圍繞周家的感情糾葛，推動(dòng)故事的發(fā)展。通過一群小人物平淡生活瑣事，以小見大展現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展過程中知識(shí)青年的上山下鄉(xiāng)、建設(shè)兵團(tuán)的墾荒戍邊、十一屆三中全會(huì)國(guó)家的改革開放、棚戶區(qū)改造住房制度的改革等重大歷史背景。
《人世間》記錄主人公的50年，也正是筆者生活成長(zhǎng)的50年，作為同一時(shí)代歷史背景下的經(jīng)歷者和見證者，對(duì)書中很多故事情節(jié)和場(chǎng)景常常引起共鳴，周母、鄭娟以及鄭娟養(yǎng)母等，她們的善良、賢惠，吃苦耐勞的品質(zhì)與個(gè)性，也正是那個(gè)年代人真實(shí)生活的寫照。無論日子多么艱難，為母則剛的女人們，用她們?nèi)崛醯碾p肩擔(dān)負(fù)起千斤重?fù)?dān)，就算身處社會(huì)底層，也要仰望天空。有溫度、有堅(jiān)持、有仁義，親人朋友間的相互扶持和鼓勵(lì)，為人處世積極向上的人生態(tài)度，必然受人推崇和尊敬。
參與“大三線建設(shè)”常年在外的周父，文革結(jié)束后憑自己能力考上x大學(xué)的周家長(zhǎng)子，托人找關(guān)系成為工人后來逐漸成熟的周秉坤，以及在改革浪潮中憑借投機(jī)取巧“發(fā)財(cái)致富”的駱士賓、水自流等，書中這些人物故事的刻畫，無論是知識(shí)分子個(gè)人的成長(zhǎng)、草根青年的自強(qiáng)奮斗，家族的衰敗與延續(xù)，無不是從另一個(gè)側(cè)面折射出國(guó)家建設(shè)和改革，在沉浮中發(fā)展、在探索中前行的時(shí)代烙印。
周家三代人的故事，也是千萬個(gè)中國(guó)家庭故事的縮影。知識(shí)改變命運(yùn)，勤勞才能致富，樂觀向上積極的態(tài)度，永遠(yuǎn)是生活的主旋律。平凡的普通百姓是歷史的浮塵，也是推動(dòng)歷史發(fā)展的參與者、締造者。九十年代，國(guó)家企業(yè)實(shí)行“三崗制”，部分油田職工響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，辭職下海；當(dāng)“走出中原發(fā)展中原”的號(hào)角吹起，我們又一批石油人走出中原、甚至走出國(guó)門，開辟工作新天地。無論體制外通過勤勞與智慧發(fā)家致富，還是體制內(nèi)利用知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效，都是在奮斗與拼搏中追夢(mèng)的腳步永不懈怠。
紅塵萬丈擋不住歷史的滾滾車輪，百姓在婆娑世界的苦難中曲折前進(jìn)，作者筆下于人間煙火處，彰顯道義和擔(dān)當(dāng)，在悲歡離合中，書寫情懷和熱望?！度耸篱g》白描出的大時(shí)代，呈現(xiàn)出一幅生活在那個(gè)時(shí)代的生活畫卷。越來越美好的百姓“小家”生活，見證著國(guó)之“大家”一步步走向富強(qiáng)。人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與我們息息相關(guān)，不僅讓人懷念激情滿懷的青春歲月，更激勵(lì)當(dāng)代的人們積極向善向上，正視苦難熱愛生活。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇八
讀了《西游記》這本書后，我深有感觸，文中起伏不停的情節(jié)，以及唐僧師徒的傳奇經(jīng)歷讓我留下了深刻的印象。
這本書開始我并不想讀，但后來看了電視劇版本的之后，才發(fā)現(xiàn)《西游記》這么好看。書本的作者吳承恩透過故事，將四個(gè)主角的性格表現(xiàn)的淋漓盡致：唐僧——誠(chéng)心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——爭(zhēng)議大膽，神通廣大，向往自由；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。他們各有特點(diǎn)，性格不同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這正是由作者的高超技藝而形成的。這本書在描寫人物特點(diǎn)，性格之余，又生動(dòng)形象地描寫了作者當(dāng)時(shí)社會(huì)封建制度的黑暗?！段饔斡洝愤@整本書中，根本找不出一個(gè)稱職的皇帝。玉帝手下十萬天兵天將，竟抵不過孫猴子的一根金箍棒，而讓賢才去做馬夫，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的昏暗，虛弱的統(tǒng)治。佛祖手下的人卻還收取賄賂。這些都反映了封建社會(huì)黑暗的統(tǒng)治背景。而下屆的妖怪許多都與天上的神仙有關(guān)，神仙們?nèi)敝皇鞘丈咸煲涣税倭?，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)管管相護(hù)的社會(huì)風(fēng)氣。
《西游記》是本再好不過的書，它是古代歷史的記載，有許多深?yuàn)W的東西，值得去細(xì)細(xì)品味，領(lǐng)悟精髓。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇九
這些感受屬于我看完《西游記》后的第一感受，但當(dāng)我看完第二遍時(shí)，心里覺得《西游記》這本書不簡(jiǎn)單！有好多東西都是不仔細(xì)看是看不出來的。
大家都知道，有一個(gè)叫太上老君的這么個(gè)人物，他可不簡(jiǎn)單，又名飛仙之主，本領(lǐng)高強(qiáng)，我十分佩服他。同時(shí)他也是道教的創(chuàng)始人，歷史上道教與佛教是勢(shì)不兩立的，原本坐上天庭王位的應(yīng)該是太上老君，誰知玉皇大帝信佛，于是和如來佛祖一起把太上老君推下了臺(tái)。太上老君心有不服，找了一個(gè)靈石，在花果山上吸收天地靈氣，最終蹦出的孫悟空就是太上老君的復(fù)仇道具。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十
我今天看了本書，叫《三國(guó)演義》。我最佩服書當(dāng)中的一個(gè)人物——諸葛亮。每當(dāng)他拿著鵝毛扇輕輕扇風(fēng)時(shí)，就是他在思考問題了，書里令我記憶猶新的故事是：草船借箭。
在那個(gè)年代，魏國(guó)，吳國(guó)，蜀國(guó)三個(gè)國(guó)家不分勝負(fù)，諸葛亮是蜀國(guó)的丞相，劉備的軍師。有一次，他代表蜀國(guó)出使到吳國(guó)，吳國(guó)的大將軍周瑜是一個(gè)文武雙全的人，但周瑜心胸狹窄，他一直很嫉妒諸葛亮的聰明才智。他給諸葛亮出了個(gè)難題：在十天之內(nèi)造出10萬支箭。所有的人聽了都很驚訝。因?yàn)閯e說十天，就是一個(gè)月也造不完10萬支箭，但諸葛亮卻說只要三天就夠了。周瑜聽了非常高興，如果諸葛亮不能按時(shí)交出10萬支箭，他就要?dú)⒌糁T葛亮。
第一天和第二天，諸葛亮都在家里彈琴喝酒，直到第三天晚上，他才準(zhǔn)備了20條大船，并在船上放滿了稻草人，他叫士兵們把船往曹營(yíng)開去。不一會(huì)兒，江上大霧彌漫，曹軍看不清楚有多少船只，所以不敢輕易出兵，只能讓弓箭手不停地射箭。天亮?xí)r，稻草上面已經(jīng)插滿了箭，士兵們清點(diǎn)下來，數(shù)量比10萬還要多。周瑜雖然得到了10萬支箭，但心里卻更加的嫉妒諸葛亮了。
我非常喜歡諸葛亮，他讀過很多書，而且喜歡動(dòng)腦筋，總是能夠輕松地戰(zhàn)勝敵人，總能讓大家刮目相看。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在暑假里，我準(zhǔn)備多看歷史故事，了解古典文化，我也要成為一個(gè)聰明的人。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十一
每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。
故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時(shí)期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會(huì)水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。
在我的生活中，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對(duì)第一次游泳，勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩，勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十二
今天，我讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇十三
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書帶給我教育、人性和人生的思考，是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來品讀和回味的。
這本書與作者圣·?？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對(duì)，有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們?！?BR> 孩子說得不對(duì)嗎?很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說的，“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者人生和人性的思考?？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢?guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎?或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒有時(shí)間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)?，卻不知道要追尋什么。
小王子在第四顆行星中遇到的商人，他實(shí)在太忙碌了，工作太多了，做的都是正事，不斷計(jì)算，講究精確，沒有閑工夫去胡思亂想。小王子問他“你拿這五億顆星星做什么呢?”他糾正是五億一百六十二萬二千七百三十一顆，并說“不做什么。我占有他們?！薄罢加锌梢允刮腋挥小薄拔野盐业男切堑目倲?shù)寫在一張小紙片上，然后我把這張小紙片放進(jìn)一個(gè)抽屜鎖好。”小王子反駁他“我占有他們，對(duì)火山有好處，對(duì)花兒也有好處?？墒悄阏加行切?，對(duì)它們沒有好處?！鄙倘藦埧诮Y(jié)舌，無言以對(duì)。一路上，小王子自言自語：“這些大人們真的好奇怪?！?BR> 商人其實(shí)和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”，忙忙碌碌，為了心中無盡的欲望，無窮的利益，卻在很多時(shí)候不知道自己在干什么，稍微停下就會(huì)覺得生活空虛、迷茫，只能通過讓自己忙起來來稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎于快速的節(jié)奏、喧囂的聲響和色彩的魔術(shù)，夜深人靜反省起來卻覺得自己無比孤獨(dú)與可憐，快樂早已不再?！拔液芄陋?dú)，我很孤獨(dú)，我很孤獨(dú)······”小王子心中的吶喊也喊出了現(xiàn)代人的焦慮?！坝指?，又尖，又鋒利。
“當(dāng)我是個(gè)小男孩時(shí)，圣誕樹的燈光，午夜彌撒的音樂，人們甜蜜的微小，都曾像這樣輝映著我收到的圣誕禮物，讓它熠熠發(fā)光?！焙⑼瘯r(shí)代的我們真的活得輕松簡(jiǎn)單，純粹真實(shí)。也許就是一個(gè)毛絨玩具、一個(gè)糖果、一個(gè)擁抱，我們都會(huì)開心很久，會(huì)很懂得珍惜。這些東西或許在現(xiàn)在的我們看來微不足道，但那時(shí)的我們卻把它們看得很重要，它們是陪伴我們成長(zhǎng)的“伙伴”，是不讓我們感到孤單的“朋友”。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十四
“它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋?！弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難?
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢?因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養(yǎng)，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機(jī)緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前，青銅是個(gè)能說會(huì)道的孩子。
五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。
本就貧窮的生活，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì)，這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的知己，可是葵花要回城了?？ǖ幕爻菍?duì)青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補(bǔ)償青銅，所以小說的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì)說話了！
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇一
實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕?，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇二
今天下午的兩節(jié)閱讀課，我重新閱讀了《駱駝祥子》。在老舍筆下的祥子到底有何形象，我讀兩遍后截然不同。
也許，祥子的生活就可以更好一些。
當(dāng)然，祥子還是比較幸運(yùn)的。他勤勞、能干，讓曹先生和劉四爺?shù)热讼矏?；他體力強(qiáng)、速度快、跑得穩(wěn)，也能讓客人多“賞點(diǎn)錢；他能幸運(yùn)地從兵營(yíng)中回來，九死一生，還能牽回駱駝。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇三
上周四，動(dòng)物小說大王沈石溪叔叔來到我們紫薇小學(xué)。他扣人心弦的演講讓我聽得如癡如醉。我仿佛也跟著他踏入了神秘的x，遭到狼的追擊爬上樹，與狼展開一場(chǎng)體力與智力的搏斗……精彩的講座一結(jié)束，我便馬上買來了沈叔叔簽名的《狼王夢(mèng)》這本書，迫不及待地進(jìn)入了與狼共舞的神奇世界。
在閱讀《狼王夢(mèng)》中，我經(jīng)歷了一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的驚心動(dòng)魄的故事。每一次情節(jié)的發(fā)展，都那么扣人心弦，描繪得栩栩如生，我就仿佛身臨其境地在一邊觀看，有時(shí)甚至害怕地閉上眼睛，不敢繼續(xù)看。我也常常為故事中主人公的命運(yùn)冒出一身冷汗。這本書主要講了在廣袤的尕瑪爾草原上，一只野豬奪去了即將成為狼王的黒桑的生命。它的妻子紫嵐為了實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想，在與獵狗的廝殺搏斗中產(chǎn)下四公一母的狼崽，其中一只公崽發(fā)燒死了，紫嵐便付出巨大的努力把剩下的狼崽養(yǎng)大，而另外三只公狼卻分別被金雕抓走，被捕獸夾夾住，被饑餓的狼群所吞食。悲傷欲絕的紫嵐想把自己的希望寄托在狼孫身上，卻被自己的女兒趕出了家門，它在家門口游蕩著，后來為了保護(hù)狼孫，與金雕同歸于盡。
我深深地體會(huì)到，母愛是世界上最偉大的愛，她的偉大在于心甘情愿地奉獻(xiàn)，在于不計(jì)后果地付出。雖然母親的付出是不期待回報(bào)的，但是我們不會(huì)像狼一樣，不懂得感恩。我們?nèi)祟惗酶卸?，懂得孝順。所以我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇四
近日，我看了一本好書——老舍的《駱駝祥子》。這本書展現(xiàn)了作者老舍的一貫文采，既老道又深刻，向我們展示了20世紀(jì)20年代末x的歷史風(fēng)貌，讓我看完了書還唏噓不已！
當(dāng)時(shí)是中國(guó)最黑暗的年代，由于統(tǒng)治階級(jí)對(duì)農(nóng)民的剝削和壓迫，迫使大批破產(chǎn)農(nóng)民為了生存，紛紛涌入城市，祥子就是其中一員。
《駱駝祥子》通過對(duì)人力車夫祥子一生的悲慘遭遇，揭露了封建的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇代表了一群人，想通過自己的勤勞和奮斗改變自己的處境，但現(xiàn)實(shí)告訴他們，這是根本不可能的。
祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影。他善良、質(zhì)樸、固執(zhí)。他的外號(hào)叫駱駝，也是作者描寫祥子對(duì)生活猶如駱駝一般的積極和堅(jiān)忍精神，希望能拉上屬于自己的車。然而他的命運(yùn)可謂三起三落。在經(jīng)歷了一系列的挫折和打擊后，他的愿望終于完全破滅。他喪失了對(duì)生活的希望和信心，開始游戲人生，變成一個(gè)無業(yè)游民。從文章中可以看出作者老舍當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)的抨擊，同時(shí)對(duì)美好生活，自由生活的憧憬與向往。
祥子原本就想買一輛車，平平安安地過日子，努力地拉車掙錢，有一個(gè)幸福美滿的家庭，就這么一個(gè)普通的愿望，一個(gè)看似觸手可及的結(jié)果，卻成為祥子終身不能完成的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
祥子前前后后經(jīng)歷了許多的挫折：被偵探搶劫，被虎妞逼婚，虎妞和小福子的死…經(jīng)歷了這些以后，他心灰意冷，覺得當(dāng)初要強(qiáng)，沒有得到任何好處，現(xiàn)在一無所有地瞎混日子，倒比以前還舒服了。偉大的作者老舍，在細(xì)節(jié)描寫上，夾雜著一絲議論，一絲辯解，一絲責(zé)難，一絲同情。本來是體面的，要強(qiáng)的，健壯的，偉大的，好夢(mèng)想的；然而，當(dāng)經(jīng)歷過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，他變了，他變成墮落的，自私的，不幸的，病態(tài)的。他即可憐又可恨。
因?yàn)橄樽拥挠廾?，迷信，貧困，生活好像并不喜歡他，總是與他對(duì)著干。想到“拉車這條路終是死路”，他最終由“上進(jìn)”而改為“頹廢”。
祥子已經(jīng)無法安心地生活，他憂愁，苦惱，無奈。一個(gè)舊社會(huì)普通勞動(dòng)者的形象躍然紙上，栩栩如生，讓人同情。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇五
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！?BR> 我終于拿到了期望以久的《小王子》了，我只花了二十幾分鐘就看完了這薄薄的一本書。多么純潔憂郁的小王子啊，喜歡看落日，好奇心強(qiáng)烈，他象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。
在《小王子》中，我感觸最大的就是那幾個(gè)小星球上的各種人。這世上，有些人象在第一個(gè)星球里住著的那個(gè)國(guó)王一樣，以為自己強(qiáng)大到能統(tǒng)治全世界，拼命的保持自己的威嚴(yán)，要?jiǎng)e人尊敬自己，但悲哀的是，他只是自己一個(gè)人的國(guó)王。但還好，他有一點(diǎn)理智，知道“權(quán)威的主要根據(jù)是合理?！焙芏嗳撕瓦@個(gè)國(guó)王多么相似，在工作的過程中，他們什么也不參與，在工作成果出來的時(shí)候，他跳出來說，啊，我領(lǐng)導(dǎo)的成果多么偉大!
有的人，象在第二個(gè)星球上居住的愛現(xiàn)的人，他們以為，在別人的眼里，他們是最完美的人。他們活著，只是為了得到別人的飲佩和贊譽(yù)。他們分不清楚別人是否是真的佩服他們，他們只是在追求一種自我陶醉的感覺。也許，在他們的耳朵里，凡是好聽的，都是對(duì)的，凡是難聽的，都是錯(cuò)的。
當(dāng)我讀到“你了解的路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這負(fù)軀殼呀，那太重了?！钡臅r(shí)候，我知道他是一定要找那條蛇的，我忍不住哭了，但我想到一句話“離開是一個(gè)旅程的新開始，是一種出發(fā)，是另一個(gè)飛翔的開始”。希望小王子在別的星球，有更可愛的旅行。
我想，對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大或正在長(zhǎng)大的人來說，都曾經(jīng)是小孩;都曾經(jīng)擁有只容的下自己的小小星球;都曾經(jīng)擁有自己的藍(lán)天落日;都曾經(jīng)擁有自己的長(zhǎng)在小小星球上的玫瑰花。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇六
在暑假中，我讀過很多書，有《森林報(bào)·春》、《森林報(bào)·夏》、《森林報(bào)·秋》、《森林報(bào)·冬》……森林報(bào)四季版展現(xiàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。但是我最喜歡的還是《狼王夢(mèng)》。這篇小說主要講了：母狼紫嵐有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，她與一只想吃掉狼孫的金雕同歸于盡。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇七
由梁曉聲長(zhǎng)篇小說《人世間》改編的同名電視劇，在中央一套黃金檔熱播。電視劇的熱播也帶動(dòng)了原著書本的熱賣，這部時(shí)間跨度50年115萬字的力作，記錄了當(dāng)代中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展史，紀(jì)實(shí)的社會(huì)背景，豐滿的人物情感，曲折的故事情節(jié)，引起了無數(shù)人的收看和追捧。
指尖觸摸文字，鼻翼淺嗅書香。筆者通過《人世間》周家三代人的故事，重溫50年來，中國(guó)社會(huì)的深刻變遷和攜裹在時(shí)代發(fā)展浪潮中，老百姓苦難與幸福并存的生活百態(tài)和人情冷暖?！度耸篱g》以周家小兒子周秉昆的視角講述整個(gè)時(shí)代發(fā)展故事和人物變遷，以周秉昆妻子鄭娟為主線圍繞周家的感情糾葛，推動(dòng)故事的發(fā)展。通過一群小人物平淡生活瑣事，以小見大展現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展過程中知識(shí)青年的上山下鄉(xiāng)、建設(shè)兵團(tuán)的墾荒戍邊、十一屆三中全會(huì)國(guó)家的改革開放、棚戶區(qū)改造住房制度的改革等重大歷史背景。
《人世間》記錄主人公的50年，也正是筆者生活成長(zhǎng)的50年，作為同一時(shí)代歷史背景下的經(jīng)歷者和見證者，對(duì)書中很多故事情節(jié)和場(chǎng)景常常引起共鳴，周母、鄭娟以及鄭娟養(yǎng)母等，她們的善良、賢惠，吃苦耐勞的品質(zhì)與個(gè)性，也正是那個(gè)年代人真實(shí)生活的寫照。無論日子多么艱難，為母則剛的女人們，用她們?nèi)崛醯碾p肩擔(dān)負(fù)起千斤重?fù)?dān)，就算身處社會(huì)底層，也要仰望天空。有溫度、有堅(jiān)持、有仁義，親人朋友間的相互扶持和鼓勵(lì)，為人處世積極向上的人生態(tài)度，必然受人推崇和尊敬。
參與“大三線建設(shè)”常年在外的周父，文革結(jié)束后憑自己能力考上x大學(xué)的周家長(zhǎng)子，托人找關(guān)系成為工人后來逐漸成熟的周秉坤，以及在改革浪潮中憑借投機(jī)取巧“發(fā)財(cái)致富”的駱士賓、水自流等，書中這些人物故事的刻畫，無論是知識(shí)分子個(gè)人的成長(zhǎng)、草根青年的自強(qiáng)奮斗，家族的衰敗與延續(xù)，無不是從另一個(gè)側(cè)面折射出國(guó)家建設(shè)和改革，在沉浮中發(fā)展、在探索中前行的時(shí)代烙印。
周家三代人的故事，也是千萬個(gè)中國(guó)家庭故事的縮影。知識(shí)改變命運(yùn)，勤勞才能致富，樂觀向上積極的態(tài)度，永遠(yuǎn)是生活的主旋律。平凡的普通百姓是歷史的浮塵，也是推動(dòng)歷史發(fā)展的參與者、締造者。九十年代，國(guó)家企業(yè)實(shí)行“三崗制”，部分油田職工響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，辭職下海；當(dāng)“走出中原發(fā)展中原”的號(hào)角吹起，我們又一批石油人走出中原、甚至走出國(guó)門，開辟工作新天地。無論體制外通過勤勞與智慧發(fā)家致富，還是體制內(nèi)利用知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效，都是在奮斗與拼搏中追夢(mèng)的腳步永不懈怠。
紅塵萬丈擋不住歷史的滾滾車輪，百姓在婆娑世界的苦難中曲折前進(jìn)，作者筆下于人間煙火處，彰顯道義和擔(dān)當(dāng)，在悲歡離合中，書寫情懷和熱望?！度耸篱g》白描出的大時(shí)代，呈現(xiàn)出一幅生活在那個(gè)時(shí)代的生活畫卷。越來越美好的百姓“小家”生活，見證著國(guó)之“大家”一步步走向富強(qiáng)。人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與我們息息相關(guān)，不僅讓人懷念激情滿懷的青春歲月，更激勵(lì)當(dāng)代的人們積極向善向上，正視苦難熱愛生活。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇八
讀了《西游記》這本書后，我深有感觸，文中起伏不停的情節(jié)，以及唐僧師徒的傳奇經(jīng)歷讓我留下了深刻的印象。
這本書開始我并不想讀，但后來看了電視劇版本的之后，才發(fā)現(xiàn)《西游記》這么好看。書本的作者吳承恩透過故事，將四個(gè)主角的性格表現(xiàn)的淋漓盡致：唐僧——誠(chéng)心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——爭(zhēng)議大膽，神通廣大，向往自由；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。他們各有特點(diǎn)，性格不同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這正是由作者的高超技藝而形成的。這本書在描寫人物特點(diǎn)，性格之余，又生動(dòng)形象地描寫了作者當(dāng)時(shí)社會(huì)封建制度的黑暗?！段饔斡洝愤@整本書中，根本找不出一個(gè)稱職的皇帝。玉帝手下十萬天兵天將，竟抵不過孫猴子的一根金箍棒，而讓賢才去做馬夫，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的昏暗，虛弱的統(tǒng)治。佛祖手下的人卻還收取賄賂。這些都反映了封建社會(huì)黑暗的統(tǒng)治背景。而下屆的妖怪許多都與天上的神仙有關(guān)，神仙們?nèi)敝皇鞘丈咸煲涣税倭?，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)管管相護(hù)的社會(huì)風(fēng)氣。
《西游記》是本再好不過的書，它是古代歷史的記載，有許多深?yuàn)W的東西，值得去細(xì)細(xì)品味，領(lǐng)悟精髓。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇九
這些感受屬于我看完《西游記》后的第一感受，但當(dāng)我看完第二遍時(shí)，心里覺得《西游記》這本書不簡(jiǎn)單！有好多東西都是不仔細(xì)看是看不出來的。
大家都知道，有一個(gè)叫太上老君的這么個(gè)人物，他可不簡(jiǎn)單，又名飛仙之主，本領(lǐng)高強(qiáng)，我十分佩服他。同時(shí)他也是道教的創(chuàng)始人，歷史上道教與佛教是勢(shì)不兩立的，原本坐上天庭王位的應(yīng)該是太上老君，誰知玉皇大帝信佛，于是和如來佛祖一起把太上老君推下了臺(tái)。太上老君心有不服，找了一個(gè)靈石，在花果山上吸收天地靈氣，最終蹦出的孫悟空就是太上老君的復(fù)仇道具。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十
我今天看了本書，叫《三國(guó)演義》。我最佩服書當(dāng)中的一個(gè)人物——諸葛亮。每當(dāng)他拿著鵝毛扇輕輕扇風(fēng)時(shí)，就是他在思考問題了，書里令我記憶猶新的故事是：草船借箭。
在那個(gè)年代，魏國(guó)，吳國(guó)，蜀國(guó)三個(gè)國(guó)家不分勝負(fù)，諸葛亮是蜀國(guó)的丞相，劉備的軍師。有一次，他代表蜀國(guó)出使到吳國(guó)，吳國(guó)的大將軍周瑜是一個(gè)文武雙全的人，但周瑜心胸狹窄，他一直很嫉妒諸葛亮的聰明才智。他給諸葛亮出了個(gè)難題：在十天之內(nèi)造出10萬支箭。所有的人聽了都很驚訝。因?yàn)閯e說十天，就是一個(gè)月也造不完10萬支箭，但諸葛亮卻說只要三天就夠了。周瑜聽了非常高興，如果諸葛亮不能按時(shí)交出10萬支箭，他就要?dú)⒌糁T葛亮。
第一天和第二天，諸葛亮都在家里彈琴喝酒，直到第三天晚上，他才準(zhǔn)備了20條大船，并在船上放滿了稻草人，他叫士兵們把船往曹營(yíng)開去。不一會(huì)兒，江上大霧彌漫，曹軍看不清楚有多少船只，所以不敢輕易出兵，只能讓弓箭手不停地射箭。天亮?xí)r，稻草上面已經(jīng)插滿了箭，士兵們清點(diǎn)下來，數(shù)量比10萬還要多。周瑜雖然得到了10萬支箭，但心里卻更加的嫉妒諸葛亮了。
我非常喜歡諸葛亮，他讀過很多書，而且喜歡動(dòng)腦筋，總是能夠輕松地戰(zhàn)勝敵人，總能讓大家刮目相看。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在暑假里，我準(zhǔn)備多看歷史故事，了解古典文化，我也要成為一個(gè)聰明的人。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十一
每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。
故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時(shí)期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會(huì)水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。
在我的生活中，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對(duì)第一次游泳，勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩，勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十二
今天，我讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
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小王子讀后感范例優(yōu)選篇十三
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書帶給我教育、人性和人生的思考，是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來品讀和回味的。
這本書與作者圣·?？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對(duì)，有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們?！?BR> 孩子說得不對(duì)嗎?很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說的，“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者人生和人性的思考?？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢?guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎?或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒有時(shí)間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)?，卻不知道要追尋什么。
小王子在第四顆行星中遇到的商人，他實(shí)在太忙碌了，工作太多了，做的都是正事，不斷計(jì)算，講究精確，沒有閑工夫去胡思亂想。小王子問他“你拿這五億顆星星做什么呢?”他糾正是五億一百六十二萬二千七百三十一顆，并說“不做什么。我占有他們?！薄罢加锌梢允刮腋挥小薄拔野盐业男切堑目倲?shù)寫在一張小紙片上，然后我把這張小紙片放進(jìn)一個(gè)抽屜鎖好。”小王子反駁他“我占有他們，對(duì)火山有好處，對(duì)花兒也有好處?？墒悄阏加行切?，對(duì)它們沒有好處?！鄙倘藦埧诮Y(jié)舌，無言以對(duì)。一路上，小王子自言自語：“這些大人們真的好奇怪?！?BR> 商人其實(shí)和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”，忙忙碌碌，為了心中無盡的欲望，無窮的利益，卻在很多時(shí)候不知道自己在干什么，稍微停下就會(huì)覺得生活空虛、迷茫，只能通過讓自己忙起來來稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎于快速的節(jié)奏、喧囂的聲響和色彩的魔術(shù)，夜深人靜反省起來卻覺得自己無比孤獨(dú)與可憐，快樂早已不再?！拔液芄陋?dú)，我很孤獨(dú)，我很孤獨(dú)······”小王子心中的吶喊也喊出了現(xiàn)代人的焦慮?！坝指?，又尖，又鋒利。
“當(dāng)我是個(gè)小男孩時(shí)，圣誕樹的燈光，午夜彌撒的音樂，人們甜蜜的微小，都曾像這樣輝映著我收到的圣誕禮物，讓它熠熠發(fā)光?！焙⑼瘯r(shí)代的我們真的活得輕松簡(jiǎn)單，純粹真實(shí)。也許就是一個(gè)毛絨玩具、一個(gè)糖果、一個(gè)擁抱，我們都會(huì)開心很久，會(huì)很懂得珍惜。這些東西或許在現(xiàn)在的我們看來微不足道，但那時(shí)的我們卻把它們看得很重要，它們是陪伴我們成長(zhǎng)的“伙伴”，是不讓我們感到孤單的“朋友”。
小王子讀后感范例優(yōu)選篇十四
“它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋?！弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難?
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢?因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養(yǎng)，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機(jī)緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前，青銅是個(gè)能說會(huì)道的孩子。
五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。
本就貧窮的生活，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì)，這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的知己，可是葵花要回城了?？ǖ幕爻菍?duì)青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補(bǔ)償青銅，所以小說的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì)說話了！
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