時(shí)間是公平的，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，增加可信度和說(shuō)服力。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
初二的快樂(lè)篇一
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他的臉上泛著微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很快樂(lè)!”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿(mǎn)快樂(lè)?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向快樂(lè)。當(dāng)你高興時(shí)、快樂(lè)的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我得到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。
我們何嘗不感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂(lè)吧!
初二的快樂(lè)篇二
快樂(lè)不快樂(lè)。
真的重要嗎。
我不在意。
我不在乎。
我無(wú)所謂。
一切都是因?yàn)槟悴辉凇?BR> 說(shuō)好是永遠(yuǎn)。
卻又中途放棄。
那就忘了吧。
每天開(kāi)心的笑。
我要發(fā)自?xún)?nèi)心的`笑。
請(qǐng)放心。
我會(huì)每天笑。
請(qǐng)相信。
我會(huì)播種快樂(lè)種子。
在心底。
等到陽(yáng)光，水分，土壤，空氣都準(zhǔn)備好。
它就會(huì)發(fā)芽。
長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。
結(jié)下許多快樂(lè)種子。
讓我把種子再分給朋友們。
種子越來(lái)越多。
快樂(lè)越來(lái)越多。
那就讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲吧。
也許我能作的。
只有這些。
我希望身邊的每一個(gè)人都永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！
初二的快樂(lè)篇三
昨天考試的時(shí)候，星期五下午考英語(yǔ)，英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單我還不會(huì)。我剛復(fù)習(xí)了英語(yǔ)哎呀!真倒霉?星期六考試上午考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，語(yǔ)文后面的短文題目叫螞蟻武士我不會(huì)做。我不知道語(yǔ)文考多少分?數(shù)學(xué)試卷錯(cuò)的太多了，結(jié)果數(shù)學(xué)試卷考了41.5分。下個(gè)期末考試我一定考得好，比以前考的好呢!
魏老師，還讓我和趙思凡和梁源考的數(shù)學(xué)不好，我今天告訴魏老師你放心吧!我不會(huì)失望你的.。我會(huì)考得好的，魏老師，明天我一定考得好。我永遠(yuǎn)一輩子不會(huì)失望自己的。也不會(huì)失望老師和同學(xué)。
我永遠(yuǎn)一輩子下次期中考試一定考得好，魏老師還有所有的同學(xué)會(huì)支持我的。沒(méi)想到我考得數(shù)學(xué)考的不好。放心吧!我一定考得好呢!我以前上七年級(jí)的時(shí)候期中考試考的不錯(cuò)，到現(xiàn)在考得不好。我會(huì)加油的，我發(fā)誓下學(xué)期期中考試考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文英語(yǔ)考得好。
初二的快樂(lè)篇四
昨天是我最快樂(lè)的一天，你們知道為什么嗎？讀過(guò)，你們就會(huì)知道為什么了。
昨天，天剛蒙蒙亮媽媽就把我和爸爸兩個(gè)大“國(guó)寶”叫了起來(lái)?！案陕镅?？媽媽?！蔽胰嗔巳嘌劬?wèn)道。媽媽急急匆匆地說(shuō)：“我們要去芳香的草地上尋“快樂(lè)”了。”我連忙問(wèn)：“去哪兒尋“快樂(lè)”呀？”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便沖出了房門(mén)。
等我們都洗漱完了，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我們出發(fā)了。在路上，我不解地問(wèn)“我們到底要去哪兒呀？”“和你們班上的同學(xué)們?nèi)ケ绦闵角f吃年夜飯呀?！甭?tīng)到這句話，我開(kāi)心地笑了。
到了碧秀山莊，我連忙跳下車(chē)，東奔西跑，開(kāi)心地去玩了。那里有許多游玩項(xiàng)目。其中，讓我感覺(jué)最刺激的是海盜船。剛開(kāi)始海盜船只是輕輕搖動(dòng)，到后來(lái)越蕩越高了。我嚇得連忙閉上眼睛，等我閉上眼睛后，感覺(jué)海盜船就像搖藍(lán)一樣，在慢慢的愰動(dòng)，舒服極了。噴水草地也很好玩。我剛走到草地邊，調(diào)皮的水娃娃就擋住了我的去路。我馬上繞到草地的另一邊，想飛快地沖過(guò)去去?？伤尥抟恢备?，向我潑水。最后，我還是變成了“落湯雞。”
中午，我們開(kāi)始吃年夜飯了。過(guò)了一會(huì)兒，我們的主持人謝冠澤媽媽出場(chǎng)了。她把我們的游戲規(guī)則、游戲名稱(chēng)講得清清楚楚。我記得有一個(gè)游戲是“尋寶?！彼浅：猛?，是許多張綠紙片寫(xiě)著四個(gè)字——“新年快樂(lè)！”。我好不容易在草叢中找到了一張，我覺(jué)得找得太少了，不能分給沒(méi)有找到的同學(xué)。
最后，我和同學(xué)們一起繼續(xù)把沒(méi)玩完的游戲都玩完了。
看完了我寫(xiě)的，你們是不是也和我一樣認(rèn)為我昨天玩得最開(kāi)心哩。
初二的快樂(lè)篇五
七（5）班這幾天，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)榍靶┨欤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當(dāng)我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候，心里很是失落，總覺(jué)的心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語(yǔ)，但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽特意帶我去爬山，輕松一下。
這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來(lái)到蓮花。因?yàn)槭窃缟?，沒(méi)有很多人，爸爸一聲令下，我們?nèi)胰送缴吓廊?。起初，我爬的很起勁，很快，就把爸爸媽媽甩在后頭了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說(shuō)：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對(duì)爸爸說(shuō)：“才不呢！”“那好，我們就來(lái)比賽吧！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)著，我們就開(kāi)始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，我朝著山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺(jué)得，自己完全釋放了，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，原來(lái)，生活其實(shí)可以這么美好。
初二的快樂(lè)篇六
周六下午，不知什么原因？可能全家都感興趣！我拿著兩雙羽毛球拍和兩只羽毛球，在小區(qū)的大道上開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“比賽”。有雙打和單打，但無(wú)論哪一個(gè)，我哥只能是坐在石磚上喝著“西北風(fēng)”的“裁判”！
“加油！”這是我和媽媽之間的單打比賽。她已經(jīng)是中年人了，體力應(yīng)該比我差。另外，我媽挺胖的。在這種情況下，我占了上風(fēng)。
接下來(lái)，我爸我媽打起來(lái)了，哇！真的是強(qiáng)在自己強(qiáng)在手上！爸爸兩三次把我媽打下來(lái)，給我挽回了一點(diǎn)面子！哥哥的到來(lái)抑制了父親勝利的微笑。我好生氣，有什么大不了的？看著我。不滾不爬的把你弄出球場(chǎng)真奇怪，哼！但這只是一種心理上的想法。說(shuō)這么大的話好像有點(diǎn)早，太不自量力了。連我媽都打不過(guò)我。打哥哥比升天還難嗎？耶穌基督！上帝可憐我嗎？百年一遇的奇跡還是發(fā)生在我身上。我打了弟弟，逃離現(xiàn)場(chǎng)。周?chē)娜松踔炼俭@呆了，但我回來(lái)的時(shí)候，也給了我熱烈的掌聲。
我們家的比賽還在繼續(xù)。好像周?chē)娜硕急晃覀冮_(kāi)心的笑聲感染了，都帶了羽毛球拍。我們小區(qū)就像一個(gè)大型的羽毛球“試賽”，但是沒(méi)有羽毛球的孩子不難找到。成年人幸福的眼神里有羨慕，有惆悵。耶！這么繁華的城市，有多少人能像我們家，他們的爸爸一樣幸福。媽媽每天忙于工作。他們的孩子每天都泡在知識(shí)的海洋里，甚至周六周日見(jiàn)面的次數(shù)也不比上學(xué)多多少。
我慢慢走過(guò)去：“阿姨，你會(huì)打羽毛球嗎？”我笑著問(wèn)：“有！”她笑著回答我，所以我邀請(qǐng)她加入我們的羽毛球俱樂(lè)部。
初二的快樂(lè)篇七
一個(gè)暑假悄悄結(jié)束了，在暑假里，我不斷結(jié)交心的朋友，他們給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我也不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)?！鞍?！”一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)音，卻包含了我一個(gè)暑假里的悲歡離合，在暑假這個(gè)是時(shí)光里，我去了很多以前沒(méi)去過(guò)的地方，經(jīng)歷了沒(méi)接受過(guò)的困難，也在歡樂(lè)的時(shí)光里，收獲了快樂(lè)。
這段時(shí)光里，我不僅增長(zhǎng)了膽量，也增長(zhǎng)了一些文化。圖書(shū)館，博物館，展覽館，都成了我的最?lèi)?ài)，每次去收集知識(shí)，我都很快樂(lè)。
增長(zhǎng)了知識(shí)，當(dāng)然也忘不了發(fā)現(xiàn)新的東西，或美的事物，我兩個(gè)月的暑假都在接觸與道德，高尚，美的東西。從而我也練就了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我遨游在知識(shí)的海洋里，生命的寶庫(kù)里，我感到十分榮幸且激動(dòng)。
經(jīng)歷了考驗(yàn)，我也稍微放松了一下，游樂(lè)場(chǎng)，公園，超市。也在我的計(jì)劃之內(nèi)，晚上我也會(huì)去打籃球，踢足球來(lái)鍛身體。
這個(gè)暑假我過(guò)的非?？鞓?lè)，這個(gè)家假日讓我學(xué)到了不少。
初二的快樂(lè)篇八
今年九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最快樂(lè)的一天。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福，想念起他們親愛(ài)的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
親愛(ài)的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)馬老師、史老師、婁老師、姬老師、田老師、劉老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛(ài)的老師!”
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛(ài)的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們忙碌的一天開(kāi)始了，無(wú)論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂(lè)章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識(shí)的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點(diǎn)，拓開(kāi)了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說(shuō)一聲：“老師，我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心?，才有了新的開(kāi)始，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的.零散烏云，生靈都在歡呼，因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了，又迎來(lái)了往日那金燦燦的陽(yáng)光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬(wàn)丈光芒，萬(wàn)道金光，閃耀著，似乎在訴說(shuō)著自己勇猛的戰(zhàn)斗過(guò)程，但是，這更像是給我們的獎(jiǎng)賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對(duì)雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽(yáng)光那般和藹可親，撫慰我們?cè)谇笾飞弦蚩部蓝軅男撵`，補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對(duì)未來(lái)，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿(mǎn)腔的熱情祝福我們可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無(wú)數(shù)安慰與力量的光芒。
你們的知識(shí)面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛(ài)猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們：節(jié)日快樂(lè)!
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!
初二的快樂(lè)篇九
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我就只做了一件事，那就是做家務(wù)，之前我認(rèn)為做家務(wù)是很輕松的，但是真正體會(huì)后，整個(gè)人都不好了。
那天放學(xué)后，我回到家，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的腳步走進(jìn)家門(mén)。進(jìn)門(mén)一看，我嚇了一跳，房間里亂七八糟，玩具啊、零食啊、水果皮啊等等，都在地上。這對(duì)于我這個(gè)有潔癖的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，于是，我有了一個(gè)念頭，那就是幫媽媽打掃衛(wèi)生。
我順手拿起掃把，開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺好玩的，挺輕松的，覺(jué)得打掃衛(wèi)生根本就不累，平時(shí)媽媽說(shuō)的都是騙人的?？墒?，掃了一段時(shí)間后，我慢慢的感覺(jué)到累了，一屁股坐在沙發(fā)上休息，邊休息邊想：唉！真累，不想掃了，原來(lái)掃地這么累啊。我真是低估了掃地這個(gè)活，可是一想到媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：做事要有頭有尾，要徹底。然后，我又有了動(dòng)力般，繼續(xù)起來(lái)打掃。
掃完地后，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)桌也挺亂的，又去清理書(shū)桌。我來(lái)到書(shū)桌前，把書(shū)桌上的書(shū)都放在地上，把垃圾丟到垃圾桶里，再找來(lái)一塊抹布擦起了桌子。當(dāng)我把地上的書(shū)全部擺上干凈的桌面時(shí)，居然找到了之前一直沒(méi)有找到的本子。等我清理完這些后，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，看到那亂七八糟的鞋子，我繼續(xù)走過(guò)去開(kāi)始整理，我可是要做一個(gè)精致的女孩子。
等我做完家務(wù)后，已經(jīng)不愿再站起來(lái)。靜靜的坐在沙發(fā)上，看著窗外，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山，留下一片美麗的晚霞。
晚上，媽媽回來(lái)了，露出了甜美的笑容，我看著媽媽?zhuān)查_(kāi)心的笑了。
初二的快樂(lè)篇十
我的特長(zhǎng)就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實(shí)很快樂(lè)。
排斥。
剛開(kāi)始學(xué)小提琴便感覺(jué)枯燥，當(dāng)時(shí)的我還在練基本功，又不練什么好聽(tīng)的曲子，又不會(huì)掌握技巧，就吱吱扭扭地練個(gè)不停，跟拉鋸似的。哥哥的笛子已經(jīng)考完了6級(jí)，我們都可以沉迷于此;而我卻截然不同。別的同學(xué)經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢!”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂(lè)曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點(diǎn)都不快樂(lè)。
接納。
我上四年級(jí)那年，同學(xué)嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級(jí)，而我才剛剛考出3級(jí)。和別人的差距還不是一星半點(diǎn)，怎么辦?苦練。平常我每天練20分鐘，而那時(shí)竟然練了40分鐘，翻了一番呢!當(dāng)上小提琴課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的進(jìn)步很大，我的心里還美滋滋的。而且我也能拉個(gè)小曲子了，像《八月桂花遍地開(kāi)》、《友誼地久天長(zhǎng)》之類(lèi)的，我也稍微嘗到了點(diǎn)兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時(shí)也能帶來(lái)快樂(lè)。
喜歡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級(jí)了?，F(xiàn)在，我拉的也較為動(dòng)聽(tīng)了，像《新春樂(lè)》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當(dāng)班里有一些小的班級(jí)活動(dòng)時(shí)，可以在老師、同學(xué)面前展示自己。有時(shí)也會(huì)自我陶醉，比起原來(lái)的“拉鋸”，簡(jiǎn)直有天壤之別。想起原來(lái)的排斥，不僅會(huì)為自己的傻而一笑。盡管現(xiàn)在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務(wù)，老師現(xiàn)在表?yè)P(yáng)我，我早已當(dāng)成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著琴聲浮現(xiàn)在了我的腦海里?，F(xiàn)在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂(lè)。
拉小提琴其實(shí)快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇十一
今天的清晨，風(fēng)光無(wú)限美麗，寧?kù)o的片刻你打來(lái)了電話，僅僅是那么一兩句的問(wèn)候，我卻感動(dòng)的要命，你約了我一起去玩，我想，這也許是快樂(lè)的一天，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
你到了我們約好的地方，寧?kù)o的連顆針掉地下都可以聽(tīng)見(jiàn)的寧?kù)o等待著你的到來(lái)，我就要走了，想著想著眼淚掉落了下來(lái)，別的地點(diǎn)，別的學(xué)校，別的我所不熟悉的人，你來(lái)了，我擦干了眼淚。你把我?guī)У搅朔比A的街道，吃著美味的小吃，看著迷人的書(shū)籍，品味著哲理與思想，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
然后，你悄悄的告訴我，你知道，知道我要說(shuō)什么，我在想，你總是，總是那么明白，在我華麗的外表下，有一顆脆弱無(wú)助的心。你知道我要轉(zhuǎn)走，到來(lái)別的學(xué)校，我們的聯(lián)系就會(huì)少了，緊跟著抵觸就會(huì)來(lái)了，但你卻并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)太多告別的話，卻終究只說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，保重”，有你這句話，我心滿(mǎn)意足。有你的每天，都是這么快樂(lè)。
分別時(shí)，我百般挽留，你卻只說(shuō)：“送君終須一別”，我含著淚和你告別了，我忘不了你，忘不了今天。有你的每天，都是這么快樂(lè)。
我難過(guò)的時(shí)候，有你，我感到快樂(lè)，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
我高興的時(shí)候，你會(huì)讓我更快樂(lè)，有你的每天我都充滿(mǎn)快樂(lè)。
我傷心的時(shí)候，你會(huì)陪伴我，有你的每天，我不再感到孤單。
我打你、罵你、說(shuō)你，你總會(huì)忍著，有你的每天我真的很快樂(lè)。
我回家了，你送我回家，有你的每天都是這么快樂(lè)。
回到家，我大哭了一場(chǎng)，真的好想對(duì)你說(shuō)：“有你的每天，真的很快樂(lè)。今天，真的特別特別好。
小然，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇十二
當(dāng)你看到通過(guò)努力換來(lái)成績(jī)時(shí)，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你看到一只受傷的鳥(niǎo)再度飛上天空時(shí)，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你看到一朵花兒燦爛地開(kāi)放時(shí)，你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)會(huì)使人笑，也會(huì)使人哭。笑，是因?yàn)槟且豢套屇闩d奮，激動(dòng)；哭，是因?yàn)榭鞓?lè)那一刻，讓你想起為了可快樂(lè)而付出的艱辛，所以，有了“喜極而悲”個(gè)詞。
沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，所以我們要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。假如有讓你痛苦無(wú)比、無(wú)法忘記的事，那就要學(xué)會(huì)善待它。要從另一個(gè)角度去思考，發(fā)現(xiàn)這件事情背后的'快樂(lè)。橄欖苦后便是甘甜。不久，你就會(huì)一直沉淪下去，越陷越深，直到完全把你的快樂(lè)神經(jīng)麻痹。
善于尋找快樂(lè)的人是聰明的，快樂(lè)是埋藏在每個(gè)人心中的感覺(jué)，只要你愿意去開(kāi)啟它，愿意相信自己，那快樂(lè)就會(huì)常在。
初二的快樂(lè)篇十三
馬上就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)的十分的快樂(lè)！在這個(gè)寒假生活中，我最喜歡過(guò)春節(jié)了，這件事讓寒假生活變的更有意義。
除夕早上，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)前往奶奶老家。路上陣陣鞭炮聲帶領(lǐng)我們來(lái)到目的地。
下了車(chē)，從小巷一眼望去，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)、福字，有些人家大門(mén)口還有放完鞭炮的紙屑，看上去喜氣洋洋的，人們也都在家忙著準(zhǔn)備著過(guò)年的菜肴吧！
此時(shí)臨近中午，媽媽和兩位大媽一起包著餃子，大伯領(lǐng)著我們幾個(gè)小孩到院里放鞭炮，只聽(tīng)“噼里啪啦”鞭炮就響了起來(lái)，我們幾個(gè)笑著捂住耳朵躲在一邊看鞭炮放完。
之后，我們又與小狗玩耍了一會(huì)，餃子包好了。我們?cè)谖輧?nèi)齊聚一堂，坐在凳子上愉快地聊著天，吃著香噴噴的餃子。
吃過(guò)午飯，我們?cè)谠簝?nèi)，坐在椅子上，曬著太陽(yáng)聊著趣事。媽媽聊的最起勁兒，還不時(shí)模仿著動(dòng)作，聽(tīng)得大家哈哈大笑。
到了一、兩點(diǎn)，我們跟大家依依不舍的道別了。接下來(lái)，我們又去姥姥家過(guò)除夕之夜了。有陣子沒(méi)見(jiàn)姥姥、姥爺了還挺想念的。路上我和弟弟都睡著了，寧?kù)o的午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照射進(jìn)來(lái)，車(chē)?yán)锱暮苁娣?BR> 車(chē)停了，我們也睡醒了，我們穿好外套，拿著禮品向姥爺家的樓房走去。姥爺、姥姥熱情的迎接我們，兩個(gè)小表妹見(jiàn)到我們高興的都跳起來(lái)了！
放完煙花，我們上樓去看期盼已久的春晚，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目帶給我們陣陣笑聲。
這個(gè)寒假真是一個(gè)快樂(lè)的寒假，每天都生活的快樂(lè)又溫馨！
初二的快樂(lè)篇十四
快樂(lè)在生活中多種多樣：有人以助人為樂(lè)為快樂(lè)，有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂(lè)，有人以和父母在一起為快樂(lè)，有人以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
古人常說(shuō)，悶悶不樂(lè)也是一天，快快樂(lè)樂(lè)也是一天。我們何嘗不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢？
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有趣味無(wú)窮的阿拉伯?dāng)?shù)字與我們打交道；英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有變化無(wú)窮的字母與我們捉迷藏。品德，你教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何交往，如何高效學(xué)習(xí)；歷史，你教會(huì)我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱；地理，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，了解晝夜變化；生物，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的各種生物。
學(xué)習(xí)很快樂(lè)，只要你認(rèn)真觀察生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
在身邊，我們經(jīng)?？吹揭恍├先思野蚕硗砟?，出門(mén)鍛煉，坐在一起聊天。大人們?cè)谕饪恐约呵趧诘碾p手打工掙錢(qián)，小孩在家好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，臉上時(shí)時(shí)洋溢著純真的笑容。
他們都很快樂(lè)！
朋友今生一杯酒，那些日子不再有。當(dāng)音樂(lè)響起，你會(huì)想起你那曾今的朋友。
日常生活、學(xué)習(xí)合作、課間娛樂(lè)都需要朋友，如果沒(méi)有朋友你會(huì)感到孤單。朋友之間是純潔的，朋友之間可以互訴心聲、共談學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，是沒(méi)有隔閡的。
朋友之間，只需要你坦誠(chéng)待人、大方熱情就足夠了！
李白云：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。他是多么思念自己的家鄉(xiāng)呀！但身處異地不能與家人團(tuán)聚。
快樂(lè)無(wú)處不在，何不快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
今天你快樂(lè)嗎？
初二的快樂(lè)篇十五
最后，我有一個(gè)短暫的五一假期。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢运瘧杏X(jué)，暴飲暴食，逛街……好處多多！
周五晚上，上完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我知道還有一個(gè)重大任務(wù)——要做作業(yè)。想到這，我心都碎了。為了安慰自己，我抬頭看了一會(huì)電視，神清氣爽。就這樣，一直到十一點(diǎn)，我媽催我睡覺(jué)，我不甘心?！熳诖采献鲎鳂I(yè)。
周六晚上，我的好朋友楊、我的爸爸和我的媽媽去了紹興新開(kāi)的東方世界貿(mào)易廣場(chǎng)，在那里除了買(mǎi)東西以外，還有吃的和玩的。我們吃了飯，玩得很開(kāi)心.后來(lái)我們才想起買(mǎi)“陽(yáng)光天使”的衣服。我們從這家童裝店找到了青春少女儲(chǔ)物柜，把學(xué)生的衣服和運(yùn)動(dòng)服一件一件的買(mǎi)了下來(lái)。天色已晚。爸爸建議我們今天晚飯只吃一點(diǎn)小點(diǎn)心，我們餓了，就被帶到紹興的盱眙龍蝦店吃小龍蝦。那小龍蝦好喝，我一想還流口水。
最開(kāi)心的一天應(yīng)該是星期天。我和我的朋友和弟弟回家了.一群人本來(lái)是想挑茶的`。后來(lái)我們一伙人在破壞——。我們把路邊的花草收集起來(lái)，放在一起，用石頭搗碎，做成一碗碗“菜”。有些植物有豐富的汁液，所以我們把它們擠出來(lái)，做成杯子里的“飲料”
玩了一天，累壞了，但是很開(kāi)心。我真的想每天都這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.
這個(gè)五一節(jié)真的很開(kāi)心。我喜歡這種生活。
初二的快樂(lè)篇十六
我，一個(gè)十四歲的外向男孩，可能與其他同齡人崇拜的對(duì)象一樣，那就是——周杰倫。當(dāng)然，我并不是喜歡他的長(zhǎng)相，他的舞姿，我喜歡的是他演唱的歌曲。周杰倫用他那特有的歌喉，唱出了使無(wú)數(shù)少男少女們傾倒的《雙截棍》，就是這首《雙截棍》，唱出了我們這代人的驕傲，唱出了我們這代人的夢(mèng)想，唱出了我們這代人的心聲。在這個(gè)豐富多彩的世界里，誰(shuí)沒(méi)有自己的幻想呢？有人想復(fù)古成為玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻的一代梟雄，有人想成為那風(fēng)靡全球的小說(shuō)中的“哈利、波特”，也有人想成為那配備先進(jìn)的“間諜007”，也許還有人想成為那要啥有啥的“哆啦a夢(mèng)”，而周杰倫的歌唱出了那種當(dāng)上大俠之后的風(fēng)范。
周杰倫在第四張專(zhuān)輯唱的《東風(fēng)破》——一首抒情的歌曲，令人百聽(tīng)不厭。而在20xx年出的《發(fā)如雪》也唱出了這種抒情的曲調(diào)，令人回想起李白的那句“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。最近周杰倫又出了一張專(zhuān)輯，那首《本草綱目》唱出了中國(guó)古代醫(yī)藥學(xué)家——李時(shí)珍的著作《本草綱目》的那種霸氣，使外國(guó)人再也不敢輕視中國(guó)?！兑沟牡谄哒隆穮s唱出了俄國(guó)在沙皇統(tǒng)治下的黑暗，真相永遠(yuǎn)不能在太陽(yáng)下公諸于世。他那獨(dú)有的風(fēng)格，真可謂是中國(guó)風(fēng)。
我崇拜周杰倫，更崇拜他那具有中國(guó)風(fēng)格的歌曲。
初二的快樂(lè)篇十七
“歐耶！”弟弟高興得跳了起來(lái)，我高興地飛奔進(jìn)自己的房間收拾東西。爺爺奶奶坐在一邊笑瞇瞇的看著我們。媽媽只說(shuō)我們太著急。
為什么呢？原來(lái)是爸爸說(shuō)后天一起去歡樂(lè)谷玩，我盼望著后天快點(diǎn)到，可是時(shí)間似乎在與我作對(duì)，我頭一次覺(jué)得度日如年。連續(xù)激動(dòng)了兩天，那天終于來(lái)到了。
我們一家人坐著大巴來(lái)到了歡樂(lè)谷。只聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的人聲和美妙的音樂(lè)混在一起。我們剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)門(mén)邊站著的“魔鬼”朝我們走來(lái)，我與他們打招呼，還和他合了影。
進(jìn)到里面，我迫不及待地拉著爸爸讓他陪我一起坐海盜船。我本以為海盜船有多好玩，可當(dāng)它搖擺起來(lái)時(shí)，我頓時(shí)懵了，被嚇得啊啊大叫起來(lái)，當(dāng)走下船時(shí)，我看見(jiàn)爸爸被叫的臉都變了，說(shuō)：“下次再也不能坐這個(gè)了，太嚇人，我的魂都嚇飛了！”我和媽媽哈哈大笑。
接著向前走，我看見(jiàn)了蹦極機(jī)，我、弟弟和媽媽坐上去，先開(kāi)始慢慢上升。我說(shuō)：“真沒(méi)意思?！痹拕偮涞兀八ⅰ钡囊宦?，我們往下降，接著又是急速上升……等蹦極機(jī)停下來(lái)時(shí)，我的臉色蒼白，弟弟和媽媽嗓子都喊啞了。過(guò)了好一段時(shí)間，我才緩過(guò)來(lái)。
接著我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，它可比前兩項(xiàng)好多了。
后來(lái)，我們又去玩了“空中飛椅”、“大擺盤(pán)”……到臨走時(shí)，還看了一場(chǎng)電影。
回家時(shí)，我坐在大巴車(chē)上，感覺(jué)到無(wú)比的愉快，當(dāng)然有的游戲當(dāng)時(shí)讓我們很受刺激，但是回想起來(lái)，還是很興奮地。那一次，我真快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇十八
這周一是大家期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)假期。這一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸媽媽一直在為了這個(gè)“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我決定幫他們承擔(dān)一天的家務(wù)，既可以讓他們好好地休息放松一天，也可心證明我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的“小男子漢”。
想到這里，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，翻身下了床，躡手躡腳地來(lái)到客廳，拿起靠在墻角邊的掃帚和簸箕開(kāi)始打掃。剛開(kāi)始我充滿(mǎn)了干勁，很快就把客廳的.每一個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真地打掃了一遍。接著，我又把四周零散的垃圾掃到了一起，然后把垃圾掃到了簸箕的旁邊。突然，一陣微風(fēng)又把這些臟兮兮的“小不點(diǎn)”給吹散了，我只好耐著性子“從頭再來(lái)”。這時(shí)，困難又來(lái)了！在我把這些垃圾掃到簸箕里時(shí)，它們總是會(huì)不安分地從縫隙中掉下來(lái)。我開(kāi)始有了一些不作文耐煩，但想到平時(shí)媽媽為了家庭忙碌打掃的身影，我就心頭一熱，繼續(xù)小心翼翼地把垃圾一遍遍地掃進(jìn)簸箕里，直到徹底掃干凈為止。看著光亮如鏡的地板，一種前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是掃干凈了，接下來(lái)就是拖地了。我興沖沖地來(lái)到衛(wèi)生間，先拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)了，我“扛”著拖把來(lái)到房間，學(xué)著媽媽的樣子，順著地板的紋路有條有理地拖著，沒(méi)一會(huì)兒，巨大的汗珠從我的腦門(mén)上滴下，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而拖得更帶勁了。
勞作終于結(jié)束了，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的房間和客廳，我心里別提多高興了！爸爸媽媽看著我的勞動(dòng)成果，眼中也充滿(mǎn)了欣慰與贊賞。更重要的是，經(jīng)過(guò)了這一次的勞動(dòng)，我更加深深地體會(huì)到父母平時(shí)操勞的不易，下定決心以后一定要好好地孝敬他們，做一個(gè)能讓他們省心的好孩子！
初二的快樂(lè)篇十九
這已是他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外度過(guò)的第二個(gè)春節(jié)了。
在外的日子過(guò)多了，早已沒(méi)有了初來(lái)乍到的.那種新鮮。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)的理想，也早已消失的蕩然無(wú)存。對(duì)事業(yè)不再有期望；對(duì)生活也不再抱有幻想。眼看著得過(guò)且過(guò)的日子，慢慢從指尖滑過(guò)，他自己也不知道生活最終會(huì)被定格在什麼地方。
在網(wǎng)上迷迷糊糊地游蕩了一天之后，他覺(jué)得自己應(yīng)該找個(gè)伴，哪怕只是閑聊幾句也行。于是他進(jìn)入了聊天室，看到居然有個(gè)人叫“新年快樂(lè)”，于是他毫不猶豫的單擊了這個(gè)有趣的名字，希望他真的能給自己帶來(lái)歡樂(lè)。
“我是個(gè)憂(yōu)郁的人，看了你的名字，相信你一定很快樂(lè)吧！”他飛快地敲著鍵盤(pán)。
“我是很快樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)生活有信心?！蹦沁呉不卦捔?。
“你可能不了解像我這種飄游不定的人的煩惱。相信你一定條件很好，滿(mǎn)足了生活，所以你對(duì)生活有信心，所以你快樂(lè)。”
“你錯(cuò)了，其實(shí)我是個(gè)腿腳有殘疾的人。本來(lái)我是有個(gè)幸福的家?？上В谖页鲕?chē)禍的那一年，妻子孩子都離我而去。這麼大的家轉(zhuǎn)眼就只剩我一個(gè)了。”
“可是，至少你曾經(jīng)擁有過(guò)?！?BR> “上帝會(huì)給每一個(gè)人禮物。在為你關(guān)一扇門(mén)的同時(shí)，也為你開(kāi)了一扇窗呀！只是時(shí)間早晚罷了?！?BR> “但是……”
“沒(méi)有什麼但是了，要不折不扣地相信自己?！?BR> “可是我還是覺(jué)得自己沒(méi)有資本。”
“一個(gè)健康的身體就是你最好的資本。記住：我沒(méi)有鞋子，可他沒(méi)有腳?！?BR> 他們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊著。
最后，只見(jiàn)那邊的人敲出了這樣一行字：
這邊，他甜甜地笑了。因?yàn)樗溃钸€沒(méi)有拋棄自己。新的一年，他將帶著這個(gè)美好的祝福，從容上路。
初二的快樂(lè)篇二十
臨近“小學(xué)”這場(chǎng)話劇的尾聲了，同學(xué)們就像在跑道上進(jìn)行百米沖刺，忙的不可開(kāi)交。而我，可能屬于最典型的了。
“站在20xx年的起點(diǎn)，回望過(guò)去……”在回家的路上，我搖頭晃腦的背著馬上要參加比賽的散文，還在朗誦比賽中脫穎而出?！鞍?！”一不小心，與前方的“電線叔叔”“親密接觸了一下”。哎，沒(méi)辦法，只能自認(rèn)倒霉。
回到家，我立馬放下書(shū)包，開(kāi)始進(jìn)行“題海戰(zhàn)爭(zhēng)”，打完仗，我又迅速拿起關(guān)于科普知識(shí)的有關(guān)書(shū)籍，繼續(xù)攻打這固若金湯的“科技江山”。打下幾座城池后，便抽出語(yǔ)文書(shū)和字典，練起普通話，時(shí)不時(shí)還要向我的秘書(shū)——字典求救。正是一個(gè)字——忙！
第二天，我便進(jìn)行了朗誦比賽，雖然只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但我發(fā)揮了我的阿q精神：沒(méi)關(guān)系，鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是個(gè)獎(jiǎng)嘛。懿詩(shī)，我又恢復(fù)了麻雀本質(zhì)——嘰嘰喳喳，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。
過(guò)了幾天，有舉辦了普通話抽查，這次，我只扣了0.2的停頓分。那是，心里甭提多高興了。雖然科技競(jìng)賽的結(jié)果還不知曉，但在這等待的時(shí)光中我也充滿(mǎn)了希望，快樂(lè)。
這幾天，雖然我很忙，但我很快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇二十一
我們就像舞臺(tái)上的那出戲，帷幕一拉，演繹一部短劇，待到人去樓空，結(jié)尾又是黑黝黝的一場(chǎng)空。
起初更像是試探，雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的，灑下，接著像是征得同意玩耍的孩子，歡快地，一下子涌出。
我坐在桌前，幻想著你以怎樣的形式出現(xiàn)，又以怎樣的驚喜來(lái)承載你遲到的理由。
氤氳著夏日氣息的小路，我撐著一把姹紫嫣紅的'雨傘等待你的到來(lái)，微風(fēng)拂面，帶來(lái)清新的泥土的芬芳，那是自然的氣息。
我望著窗外，灰蒙蒙的天空，仿佛整個(gè)世界都被雨季的煙霧所籠罩，雨下著，雜亂無(wú)章而又不失憂(yōu)愁。
雨依舊下著，我站起，日歷上清楚地寫(xiě)著今天濕初七，難道是季節(jié)錯(cuò)了？時(shí)間錯(cuò)了？我獨(dú)自站在窗前，將悸動(dòng)的心融化進(jìn)煙雨中。
多少事欲語(yǔ)無(wú)休，回首處，眉稍鎖心愁。在這思念的季節(jié)里，誰(shuí)又在誰(shuí)的故事里想念？細(xì)雨無(wú)聲，卻輕輕地傾訴著一個(gè)雨季少年的心聲。
不知不覺(jué)雨聽(tīng)了，于是我不在等待，不在憂(yōu)郁，大步邁向前去。
窗外細(xì)雨依舊，驚濤駭浪而又無(wú)聲無(wú)息。
最后每個(gè)人都擁有自己的結(jié)局，只是怕鏡花水月終究來(lái)不及，去相遇。
初二的快樂(lè)篇一
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)過(guò)一位年紀(jì)過(guò)百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他的臉上泛著微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很快樂(lè)!”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿(mǎn)快樂(lè)?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向快樂(lè)。當(dāng)你高興時(shí)、快樂(lè)的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè)，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè)都分給了大家，但我得到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè)。
我們何嘗不感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂(lè)吧!
初二的快樂(lè)篇二
快樂(lè)不快樂(lè)。
真的重要嗎。
我不在意。
我不在乎。
我無(wú)所謂。
一切都是因?yàn)槟悴辉凇?BR> 說(shuō)好是永遠(yuǎn)。
卻又中途放棄。
那就忘了吧。
每天開(kāi)心的笑。
我要發(fā)自?xún)?nèi)心的`笑。
請(qǐng)放心。
我會(huì)每天笑。
請(qǐng)相信。
我會(huì)播種快樂(lè)種子。
在心底。
等到陽(yáng)光，水分，土壤，空氣都準(zhǔn)備好。
它就會(huì)發(fā)芽。
長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。
結(jié)下許多快樂(lè)種子。
讓我把種子再分給朋友們。
種子越來(lái)越多。
快樂(lè)越來(lái)越多。
那就讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲吧。
也許我能作的。
只有這些。
我希望身邊的每一個(gè)人都永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！
初二的快樂(lè)篇三
昨天考試的時(shí)候，星期五下午考英語(yǔ)，英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單我還不會(huì)。我剛復(fù)習(xí)了英語(yǔ)哎呀!真倒霉?星期六考試上午考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，語(yǔ)文后面的短文題目叫螞蟻武士我不會(huì)做。我不知道語(yǔ)文考多少分?數(shù)學(xué)試卷錯(cuò)的太多了，結(jié)果數(shù)學(xué)試卷考了41.5分。下個(gè)期末考試我一定考得好，比以前考的好呢!
魏老師，還讓我和趙思凡和梁源考的數(shù)學(xué)不好，我今天告訴魏老師你放心吧!我不會(huì)失望你的.。我會(huì)考得好的，魏老師，明天我一定考得好。我永遠(yuǎn)一輩子不會(huì)失望自己的。也不會(huì)失望老師和同學(xué)。
我永遠(yuǎn)一輩子下次期中考試一定考得好，魏老師還有所有的同學(xué)會(huì)支持我的。沒(méi)想到我考得數(shù)學(xué)考的不好。放心吧!我一定考得好呢!我以前上七年級(jí)的時(shí)候期中考試考的不錯(cuò)，到現(xiàn)在考得不好。我會(huì)加油的，我發(fā)誓下學(xué)期期中考試考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文英語(yǔ)考得好。
初二的快樂(lè)篇四
昨天是我最快樂(lè)的一天，你們知道為什么嗎？讀過(guò)，你們就會(huì)知道為什么了。
昨天，天剛蒙蒙亮媽媽就把我和爸爸兩個(gè)大“國(guó)寶”叫了起來(lái)?！案陕镅?？媽媽?！蔽胰嗔巳嘌劬?wèn)道。媽媽急急匆匆地說(shuō)：“我們要去芳香的草地上尋“快樂(lè)”了。”我連忙問(wèn)：“去哪兒尋“快樂(lè)”呀？”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便沖出了房門(mén)。
等我們都洗漱完了，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我們出發(fā)了。在路上，我不解地問(wèn)“我們到底要去哪兒呀？”“和你們班上的同學(xué)們?nèi)ケ绦闵角f吃年夜飯呀?！甭?tīng)到這句話，我開(kāi)心地笑了。
到了碧秀山莊，我連忙跳下車(chē)，東奔西跑，開(kāi)心地去玩了。那里有許多游玩項(xiàng)目。其中，讓我感覺(jué)最刺激的是海盜船。剛開(kāi)始海盜船只是輕輕搖動(dòng)，到后來(lái)越蕩越高了。我嚇得連忙閉上眼睛，等我閉上眼睛后，感覺(jué)海盜船就像搖藍(lán)一樣，在慢慢的愰動(dòng)，舒服極了。噴水草地也很好玩。我剛走到草地邊，調(diào)皮的水娃娃就擋住了我的去路。我馬上繞到草地的另一邊，想飛快地沖過(guò)去去?？伤尥抟恢备?，向我潑水。最后，我還是變成了“落湯雞。”
中午，我們開(kāi)始吃年夜飯了。過(guò)了一會(huì)兒，我們的主持人謝冠澤媽媽出場(chǎng)了。她把我們的游戲規(guī)則、游戲名稱(chēng)講得清清楚楚。我記得有一個(gè)游戲是“尋寶?！彼浅：猛?，是許多張綠紙片寫(xiě)著四個(gè)字——“新年快樂(lè)！”。我好不容易在草叢中找到了一張，我覺(jué)得找得太少了，不能分給沒(méi)有找到的同學(xué)。
最后，我和同學(xué)們一起繼續(xù)把沒(méi)玩完的游戲都玩完了。
看完了我寫(xiě)的，你們是不是也和我一樣認(rèn)為我昨天玩得最開(kāi)心哩。
初二的快樂(lè)篇五
七（5）班這幾天，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)榍靶┨欤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當(dāng)我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候，心里很是失落，總覺(jué)的心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語(yǔ)，但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽特意帶我去爬山，輕松一下。
這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來(lái)到蓮花。因?yàn)槭窃缟?，沒(méi)有很多人，爸爸一聲令下，我們?nèi)胰送缴吓廊?。起初，我爬的很起勁，很快，就把爸爸媽媽甩在后頭了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說(shuō)：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對(duì)爸爸說(shuō)：“才不呢！”“那好，我們就來(lái)比賽吧！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)著，我們就開(kāi)始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，我朝著山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺(jué)得，自己完全釋放了，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，原來(lái)，生活其實(shí)可以這么美好。
初二的快樂(lè)篇六
周六下午，不知什么原因？可能全家都感興趣！我拿著兩雙羽毛球拍和兩只羽毛球，在小區(qū)的大道上開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“比賽”。有雙打和單打，但無(wú)論哪一個(gè)，我哥只能是坐在石磚上喝著“西北風(fēng)”的“裁判”！
“加油！”這是我和媽媽之間的單打比賽。她已經(jīng)是中年人了，體力應(yīng)該比我差。另外，我媽挺胖的。在這種情況下，我占了上風(fēng)。
接下來(lái)，我爸我媽打起來(lái)了，哇！真的是強(qiáng)在自己強(qiáng)在手上！爸爸兩三次把我媽打下來(lái)，給我挽回了一點(diǎn)面子！哥哥的到來(lái)抑制了父親勝利的微笑。我好生氣，有什么大不了的？看著我。不滾不爬的把你弄出球場(chǎng)真奇怪，哼！但這只是一種心理上的想法。說(shuō)這么大的話好像有點(diǎn)早，太不自量力了。連我媽都打不過(guò)我。打哥哥比升天還難嗎？耶穌基督！上帝可憐我嗎？百年一遇的奇跡還是發(fā)生在我身上。我打了弟弟，逃離現(xiàn)場(chǎng)。周?chē)娜松踔炼俭@呆了，但我回來(lái)的時(shí)候，也給了我熱烈的掌聲。
我們家的比賽還在繼續(xù)。好像周?chē)娜硕急晃覀冮_(kāi)心的笑聲感染了，都帶了羽毛球拍。我們小區(qū)就像一個(gè)大型的羽毛球“試賽”，但是沒(méi)有羽毛球的孩子不難找到。成年人幸福的眼神里有羨慕，有惆悵。耶！這么繁華的城市，有多少人能像我們家，他們的爸爸一樣幸福。媽媽每天忙于工作。他們的孩子每天都泡在知識(shí)的海洋里，甚至周六周日見(jiàn)面的次數(shù)也不比上學(xué)多多少。
我慢慢走過(guò)去：“阿姨，你會(huì)打羽毛球嗎？”我笑著問(wèn)：“有！”她笑著回答我，所以我邀請(qǐng)她加入我們的羽毛球俱樂(lè)部。
初二的快樂(lè)篇七
一個(gè)暑假悄悄結(jié)束了，在暑假里，我不斷結(jié)交心的朋友，他們給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我也不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)?！鞍?！”一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)音，卻包含了我一個(gè)暑假里的悲歡離合，在暑假這個(gè)是時(shí)光里，我去了很多以前沒(méi)去過(guò)的地方，經(jīng)歷了沒(méi)接受過(guò)的困難，也在歡樂(lè)的時(shí)光里，收獲了快樂(lè)。
這段時(shí)光里，我不僅增長(zhǎng)了膽量，也增長(zhǎng)了一些文化。圖書(shū)館，博物館，展覽館，都成了我的最?lèi)?ài)，每次去收集知識(shí)，我都很快樂(lè)。
增長(zhǎng)了知識(shí)，當(dāng)然也忘不了發(fā)現(xiàn)新的東西，或美的事物，我兩個(gè)月的暑假都在接觸與道德，高尚，美的東西。從而我也練就了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我遨游在知識(shí)的海洋里，生命的寶庫(kù)里，我感到十分榮幸且激動(dòng)。
經(jīng)歷了考驗(yàn)，我也稍微放松了一下，游樂(lè)場(chǎng)，公園，超市。也在我的計(jì)劃之內(nèi)，晚上我也會(huì)去打籃球，踢足球來(lái)鍛身體。
這個(gè)暑假我過(guò)的非?？鞓?lè)，這個(gè)家假日讓我學(xué)到了不少。
初二的快樂(lè)篇八
今年九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最快樂(lè)的一天。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福，想念起他們親愛(ài)的老師。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
親愛(ài)的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)馬老師、史老師、婁老師、姬老師、田老師、劉老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛(ài)的老師!”
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛(ài)的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們忙碌的一天開(kāi)始了，無(wú)論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂(lè)章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識(shí)的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點(diǎn)，拓開(kāi)了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說(shuō)一聲：“老師，我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心?，才有了新的開(kāi)始，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的.零散烏云，生靈都在歡呼，因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了，又迎來(lái)了往日那金燦燦的陽(yáng)光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬(wàn)丈光芒，萬(wàn)道金光，閃耀著，似乎在訴說(shuō)著自己勇猛的戰(zhàn)斗過(guò)程，但是，這更像是給我們的獎(jiǎng)賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對(duì)雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽(yáng)光那般和藹可親，撫慰我們?cè)谇笾飞弦蚩部蓝軅男撵`，補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對(duì)未來(lái)，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿(mǎn)腔的熱情祝福我們可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無(wú)數(shù)安慰與力量的光芒。
你們的知識(shí)面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛(ài)猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們：節(jié)日快樂(lè)!
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!
初二的快樂(lè)篇九
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我就只做了一件事，那就是做家務(wù)，之前我認(rèn)為做家務(wù)是很輕松的，但是真正體會(huì)后，整個(gè)人都不好了。
那天放學(xué)后，我回到家，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的腳步走進(jìn)家門(mén)。進(jìn)門(mén)一看，我嚇了一跳，房間里亂七八糟，玩具啊、零食啊、水果皮啊等等，都在地上。這對(duì)于我這個(gè)有潔癖的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，于是，我有了一個(gè)念頭，那就是幫媽媽打掃衛(wèi)生。
我順手拿起掃把，開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺好玩的，挺輕松的，覺(jué)得打掃衛(wèi)生根本就不累，平時(shí)媽媽說(shuō)的都是騙人的?？墒?，掃了一段時(shí)間后，我慢慢的感覺(jué)到累了，一屁股坐在沙發(fā)上休息，邊休息邊想：唉！真累，不想掃了，原來(lái)掃地這么累啊。我真是低估了掃地這個(gè)活，可是一想到媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：做事要有頭有尾，要徹底。然后，我又有了動(dòng)力般，繼續(xù)起來(lái)打掃。
掃完地后，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)桌也挺亂的，又去清理書(shū)桌。我來(lái)到書(shū)桌前，把書(shū)桌上的書(shū)都放在地上，把垃圾丟到垃圾桶里，再找來(lái)一塊抹布擦起了桌子。當(dāng)我把地上的書(shū)全部擺上干凈的桌面時(shí)，居然找到了之前一直沒(méi)有找到的本子。等我清理完這些后，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，看到那亂七八糟的鞋子，我繼續(xù)走過(guò)去開(kāi)始整理，我可是要做一個(gè)精致的女孩子。
等我做完家務(wù)后，已經(jīng)不愿再站起來(lái)。靜靜的坐在沙發(fā)上，看著窗外，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山，留下一片美麗的晚霞。
晚上，媽媽回來(lái)了，露出了甜美的笑容，我看著媽媽?zhuān)查_(kāi)心的笑了。
初二的快樂(lè)篇十
我的特長(zhǎng)就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實(shí)很快樂(lè)。
排斥。
剛開(kāi)始學(xué)小提琴便感覺(jué)枯燥，當(dāng)時(shí)的我還在練基本功，又不練什么好聽(tīng)的曲子，又不會(huì)掌握技巧，就吱吱扭扭地練個(gè)不停，跟拉鋸似的。哥哥的笛子已經(jīng)考完了6級(jí)，我們都可以沉迷于此;而我卻截然不同。別的同學(xué)經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢!”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂(lè)曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點(diǎn)都不快樂(lè)。
接納。
我上四年級(jí)那年，同學(xué)嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級(jí)，而我才剛剛考出3級(jí)。和別人的差距還不是一星半點(diǎn)，怎么辦?苦練。平常我每天練20分鐘，而那時(shí)竟然練了40分鐘，翻了一番呢!當(dāng)上小提琴課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的進(jìn)步很大，我的心里還美滋滋的。而且我也能拉個(gè)小曲子了，像《八月桂花遍地開(kāi)》、《友誼地久天長(zhǎng)》之類(lèi)的，我也稍微嘗到了點(diǎn)兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時(shí)也能帶來(lái)快樂(lè)。
喜歡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級(jí)了?，F(xiàn)在，我拉的也較為動(dòng)聽(tīng)了，像《新春樂(lè)》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當(dāng)班里有一些小的班級(jí)活動(dòng)時(shí)，可以在老師、同學(xué)面前展示自己。有時(shí)也會(huì)自我陶醉，比起原來(lái)的“拉鋸”，簡(jiǎn)直有天壤之別。想起原來(lái)的排斥，不僅會(huì)為自己的傻而一笑。盡管現(xiàn)在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務(wù)，老師現(xiàn)在表?yè)P(yáng)我，我早已當(dāng)成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著琴聲浮現(xiàn)在了我的腦海里?，F(xiàn)在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂(lè)。
拉小提琴其實(shí)快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇十一
今天的清晨，風(fēng)光無(wú)限美麗，寧?kù)o的片刻你打來(lái)了電話，僅僅是那么一兩句的問(wèn)候，我卻感動(dòng)的要命，你約了我一起去玩，我想，這也許是快樂(lè)的一天，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
你到了我們約好的地方，寧?kù)o的連顆針掉地下都可以聽(tīng)見(jiàn)的寧?kù)o等待著你的到來(lái)，我就要走了，想著想著眼淚掉落了下來(lái)，別的地點(diǎn)，別的學(xué)校，別的我所不熟悉的人，你來(lái)了，我擦干了眼淚。你把我?guī)У搅朔比A的街道，吃著美味的小吃，看著迷人的書(shū)籍，品味著哲理與思想，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
然后，你悄悄的告訴我，你知道，知道我要說(shuō)什么，我在想，你總是，總是那么明白，在我華麗的外表下，有一顆脆弱無(wú)助的心。你知道我要轉(zhuǎn)走，到來(lái)別的學(xué)校，我們的聯(lián)系就會(huì)少了，緊跟著抵觸就會(huì)來(lái)了，但你卻并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)太多告別的話，卻終究只說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，保重”，有你這句話，我心滿(mǎn)意足。有你的每天，都是這么快樂(lè)。
分別時(shí)，我百般挽留，你卻只說(shuō)：“送君終須一別”，我含著淚和你告別了，我忘不了你，忘不了今天。有你的每天，都是這么快樂(lè)。
我難過(guò)的時(shí)候，有你，我感到快樂(lè)，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
我高興的時(shí)候，你會(huì)讓我更快樂(lè)，有你的每天我都充滿(mǎn)快樂(lè)。
我傷心的時(shí)候，你會(huì)陪伴我，有你的每天，我不再感到孤單。
我打你、罵你、說(shuō)你，你總會(huì)忍著，有你的每天我真的很快樂(lè)。
我回家了，你送我回家，有你的每天都是這么快樂(lè)。
回到家，我大哭了一場(chǎng)，真的好想對(duì)你說(shuō)：“有你的每天，真的很快樂(lè)。今天，真的特別特別好。
小然，有你的每天，都是這么快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇十二
當(dāng)你看到通過(guò)努力換來(lái)成績(jī)時(shí)，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你看到一只受傷的鳥(niǎo)再度飛上天空時(shí)，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你看到一朵花兒燦爛地開(kāi)放時(shí)，你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)會(huì)使人笑，也會(huì)使人哭。笑，是因?yàn)槟且豢套屇闩d奮，激動(dòng)；哭，是因?yàn)榭鞓?lè)那一刻，讓你想起為了可快樂(lè)而付出的艱辛，所以，有了“喜極而悲”個(gè)詞。
沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，所以我們要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。假如有讓你痛苦無(wú)比、無(wú)法忘記的事，那就要學(xué)會(huì)善待它。要從另一個(gè)角度去思考，發(fā)現(xiàn)這件事情背后的'快樂(lè)。橄欖苦后便是甘甜。不久，你就會(huì)一直沉淪下去，越陷越深，直到完全把你的快樂(lè)神經(jīng)麻痹。
善于尋找快樂(lè)的人是聰明的，快樂(lè)是埋藏在每個(gè)人心中的感覺(jué)，只要你愿意去開(kāi)啟它，愿意相信自己，那快樂(lè)就會(huì)常在。
初二的快樂(lè)篇十三
馬上就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)的十分的快樂(lè)！在這個(gè)寒假生活中，我最喜歡過(guò)春節(jié)了，這件事讓寒假生活變的更有意義。
除夕早上，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)前往奶奶老家。路上陣陣鞭炮聲帶領(lǐng)我們來(lái)到目的地。
下了車(chē)，從小巷一眼望去，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)、福字，有些人家大門(mén)口還有放完鞭炮的紙屑，看上去喜氣洋洋的，人們也都在家忙著準(zhǔn)備著過(guò)年的菜肴吧！
此時(shí)臨近中午，媽媽和兩位大媽一起包著餃子，大伯領(lǐng)著我們幾個(gè)小孩到院里放鞭炮，只聽(tīng)“噼里啪啦”鞭炮就響了起來(lái)，我們幾個(gè)笑著捂住耳朵躲在一邊看鞭炮放完。
之后，我們又與小狗玩耍了一會(huì)，餃子包好了。我們?cè)谖輧?nèi)齊聚一堂，坐在凳子上愉快地聊著天，吃著香噴噴的餃子。
吃過(guò)午飯，我們?cè)谠簝?nèi)，坐在椅子上，曬著太陽(yáng)聊著趣事。媽媽聊的最起勁兒，還不時(shí)模仿著動(dòng)作，聽(tīng)得大家哈哈大笑。
到了一、兩點(diǎn)，我們跟大家依依不舍的道別了。接下來(lái)，我們又去姥姥家過(guò)除夕之夜了。有陣子沒(méi)見(jiàn)姥姥、姥爺了還挺想念的。路上我和弟弟都睡著了，寧?kù)o的午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照射進(jìn)來(lái)，車(chē)?yán)锱暮苁娣?BR> 車(chē)停了，我們也睡醒了，我們穿好外套，拿著禮品向姥爺家的樓房走去。姥爺、姥姥熱情的迎接我們，兩個(gè)小表妹見(jiàn)到我們高興的都跳起來(lái)了！
放完煙花，我們上樓去看期盼已久的春晚，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目帶給我們陣陣笑聲。
這個(gè)寒假真是一個(gè)快樂(lè)的寒假，每天都生活的快樂(lè)又溫馨！
初二的快樂(lè)篇十四
快樂(lè)在生活中多種多樣：有人以助人為樂(lè)為快樂(lè)，有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂(lè)，有人以和父母在一起為快樂(lè)，有人以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
古人常說(shuō)，悶悶不樂(lè)也是一天，快快樂(lè)樂(lè)也是一天。我們何嘗不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢？
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有趣味無(wú)窮的阿拉伯?dāng)?shù)字與我們打交道；英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有變化無(wú)窮的字母與我們捉迷藏。品德，你教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何交往，如何高效學(xué)習(xí)；歷史，你教會(huì)我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱；地理，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，了解晝夜變化；生物，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的各種生物。
學(xué)習(xí)很快樂(lè)，只要你認(rèn)真觀察生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
在身邊，我們經(jīng)?？吹揭恍├先思野蚕硗砟?，出門(mén)鍛煉，坐在一起聊天。大人們?cè)谕饪恐约呵趧诘碾p手打工掙錢(qián)，小孩在家好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，臉上時(shí)時(shí)洋溢著純真的笑容。
他們都很快樂(lè)！
朋友今生一杯酒，那些日子不再有。當(dāng)音樂(lè)響起，你會(huì)想起你那曾今的朋友。
日常生活、學(xué)習(xí)合作、課間娛樂(lè)都需要朋友，如果沒(méi)有朋友你會(huì)感到孤單。朋友之間是純潔的，朋友之間可以互訴心聲、共談學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，是沒(méi)有隔閡的。
朋友之間，只需要你坦誠(chéng)待人、大方熱情就足夠了！
李白云：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。他是多么思念自己的家鄉(xiāng)呀！但身處異地不能與家人團(tuán)聚。
快樂(lè)無(wú)處不在，何不快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
今天你快樂(lè)嗎？
初二的快樂(lè)篇十五
最后，我有一個(gè)短暫的五一假期。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢运瘧杏X(jué)，暴飲暴食，逛街……好處多多！
周五晚上，上完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我知道還有一個(gè)重大任務(wù)——要做作業(yè)。想到這，我心都碎了。為了安慰自己，我抬頭看了一會(huì)電視，神清氣爽。就這樣，一直到十一點(diǎn)，我媽催我睡覺(jué)，我不甘心?！熳诖采献鲎鳂I(yè)。
周六晚上，我的好朋友楊、我的爸爸和我的媽媽去了紹興新開(kāi)的東方世界貿(mào)易廣場(chǎng)，在那里除了買(mǎi)東西以外，還有吃的和玩的。我們吃了飯，玩得很開(kāi)心.后來(lái)我們才想起買(mǎi)“陽(yáng)光天使”的衣服。我們從這家童裝店找到了青春少女儲(chǔ)物柜，把學(xué)生的衣服和運(yùn)動(dòng)服一件一件的買(mǎi)了下來(lái)。天色已晚。爸爸建議我們今天晚飯只吃一點(diǎn)小點(diǎn)心，我們餓了，就被帶到紹興的盱眙龍蝦店吃小龍蝦。那小龍蝦好喝，我一想還流口水。
最開(kāi)心的一天應(yīng)該是星期天。我和我的朋友和弟弟回家了.一群人本來(lái)是想挑茶的`。后來(lái)我們一伙人在破壞——。我們把路邊的花草收集起來(lái)，放在一起，用石頭搗碎，做成一碗碗“菜”。有些植物有豐富的汁液，所以我們把它們擠出來(lái)，做成杯子里的“飲料”
玩了一天，累壞了，但是很開(kāi)心。我真的想每天都這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.
這個(gè)五一節(jié)真的很開(kāi)心。我喜歡這種生活。
初二的快樂(lè)篇十六
我，一個(gè)十四歲的外向男孩，可能與其他同齡人崇拜的對(duì)象一樣，那就是——周杰倫。當(dāng)然，我并不是喜歡他的長(zhǎng)相，他的舞姿，我喜歡的是他演唱的歌曲。周杰倫用他那特有的歌喉，唱出了使無(wú)數(shù)少男少女們傾倒的《雙截棍》，就是這首《雙截棍》，唱出了我們這代人的驕傲，唱出了我們這代人的夢(mèng)想，唱出了我們這代人的心聲。在這個(gè)豐富多彩的世界里，誰(shuí)沒(méi)有自己的幻想呢？有人想復(fù)古成為玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻的一代梟雄，有人想成為那風(fēng)靡全球的小說(shuō)中的“哈利、波特”，也有人想成為那配備先進(jìn)的“間諜007”，也許還有人想成為那要啥有啥的“哆啦a夢(mèng)”，而周杰倫的歌唱出了那種當(dāng)上大俠之后的風(fēng)范。
周杰倫在第四張專(zhuān)輯唱的《東風(fēng)破》——一首抒情的歌曲，令人百聽(tīng)不厭。而在20xx年出的《發(fā)如雪》也唱出了這種抒情的曲調(diào)，令人回想起李白的那句“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。最近周杰倫又出了一張專(zhuān)輯，那首《本草綱目》唱出了中國(guó)古代醫(yī)藥學(xué)家——李時(shí)珍的著作《本草綱目》的那種霸氣，使外國(guó)人再也不敢輕視中國(guó)?！兑沟牡谄哒隆穮s唱出了俄國(guó)在沙皇統(tǒng)治下的黑暗，真相永遠(yuǎn)不能在太陽(yáng)下公諸于世。他那獨(dú)有的風(fēng)格，真可謂是中國(guó)風(fēng)。
我崇拜周杰倫，更崇拜他那具有中國(guó)風(fēng)格的歌曲。
初二的快樂(lè)篇十七
“歐耶！”弟弟高興得跳了起來(lái)，我高興地飛奔進(jìn)自己的房間收拾東西。爺爺奶奶坐在一邊笑瞇瞇的看著我們。媽媽只說(shuō)我們太著急。
為什么呢？原來(lái)是爸爸說(shuō)后天一起去歡樂(lè)谷玩，我盼望著后天快點(diǎn)到，可是時(shí)間似乎在與我作對(duì)，我頭一次覺(jué)得度日如年。連續(xù)激動(dòng)了兩天，那天終于來(lái)到了。
我們一家人坐著大巴來(lái)到了歡樂(lè)谷。只聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的人聲和美妙的音樂(lè)混在一起。我們剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)門(mén)邊站著的“魔鬼”朝我們走來(lái)，我與他們打招呼，還和他合了影。
進(jìn)到里面，我迫不及待地拉著爸爸讓他陪我一起坐海盜船。我本以為海盜船有多好玩，可當(dāng)它搖擺起來(lái)時(shí)，我頓時(shí)懵了，被嚇得啊啊大叫起來(lái)，當(dāng)走下船時(shí)，我看見(jiàn)爸爸被叫的臉都變了，說(shuō)：“下次再也不能坐這個(gè)了，太嚇人，我的魂都嚇飛了！”我和媽媽哈哈大笑。
接著向前走，我看見(jiàn)了蹦極機(jī)，我、弟弟和媽媽坐上去，先開(kāi)始慢慢上升。我說(shuō)：“真沒(méi)意思?！痹拕偮涞兀八ⅰ钡囊宦?，我們往下降，接著又是急速上升……等蹦極機(jī)停下來(lái)時(shí)，我的臉色蒼白，弟弟和媽媽嗓子都喊啞了。過(guò)了好一段時(shí)間，我才緩過(guò)來(lái)。
接著我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，它可比前兩項(xiàng)好多了。
后來(lái)，我們又去玩了“空中飛椅”、“大擺盤(pán)”……到臨走時(shí)，還看了一場(chǎng)電影。
回家時(shí)，我坐在大巴車(chē)上，感覺(jué)到無(wú)比的愉快，當(dāng)然有的游戲當(dāng)時(shí)讓我們很受刺激，但是回想起來(lái)，還是很興奮地。那一次，我真快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇十八
這周一是大家期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)假期。這一天，我早早地就醒了，躺在床上，想到了平日里爸爸媽媽一直在為了這個(gè)“家”，辛苦地忙于工作，今天好不容易才有一天假期，我決定幫他們承擔(dān)一天的家務(wù)，既可以讓他們好好地休息放松一天，也可心證明我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的“小男子漢”。
想到這里，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，翻身下了床，躡手躡腳地來(lái)到客廳，拿起靠在墻角邊的掃帚和簸箕開(kāi)始打掃。剛開(kāi)始我充滿(mǎn)了干勁，很快就把客廳的.每一個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真地打掃了一遍。接著，我又把四周零散的垃圾掃到了一起，然后把垃圾掃到了簸箕的旁邊。突然，一陣微風(fēng)又把這些臟兮兮的“小不點(diǎn)”給吹散了，我只好耐著性子“從頭再來(lái)”。這時(shí)，困難又來(lái)了！在我把這些垃圾掃到簸箕里時(shí)，它們總是會(huì)不安分地從縫隙中掉下來(lái)。我開(kāi)始有了一些不作文耐煩，但想到平時(shí)媽媽為了家庭忙碌打掃的身影，我就心頭一熱，繼續(xù)小心翼翼地把垃圾一遍遍地掃進(jìn)簸箕里，直到徹底掃干凈為止。看著光亮如鏡的地板，一種前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是掃干凈了，接下來(lái)就是拖地了。我興沖沖地來(lái)到衛(wèi)生間，先拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)了，我“扛”著拖把來(lái)到房間，學(xué)著媽媽的樣子，順著地板的紋路有條有理地拖著，沒(méi)一會(huì)兒，巨大的汗珠從我的腦門(mén)上滴下，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而拖得更帶勁了。
勞作終于結(jié)束了，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的房間和客廳，我心里別提多高興了！爸爸媽媽看著我的勞動(dòng)成果，眼中也充滿(mǎn)了欣慰與贊賞。更重要的是，經(jīng)過(guò)了這一次的勞動(dòng)，我更加深深地體會(huì)到父母平時(shí)操勞的不易，下定決心以后一定要好好地孝敬他們，做一個(gè)能讓他們省心的好孩子！
初二的快樂(lè)篇十九
這已是他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外度過(guò)的第二個(gè)春節(jié)了。
在外的日子過(guò)多了，早已沒(méi)有了初來(lái)乍到的.那種新鮮。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)的理想，也早已消失的蕩然無(wú)存。對(duì)事業(yè)不再有期望；對(duì)生活也不再抱有幻想。眼看著得過(guò)且過(guò)的日子，慢慢從指尖滑過(guò)，他自己也不知道生活最終會(huì)被定格在什麼地方。
在網(wǎng)上迷迷糊糊地游蕩了一天之后，他覺(jué)得自己應(yīng)該找個(gè)伴，哪怕只是閑聊幾句也行。于是他進(jìn)入了聊天室，看到居然有個(gè)人叫“新年快樂(lè)”，于是他毫不猶豫的單擊了這個(gè)有趣的名字，希望他真的能給自己帶來(lái)歡樂(lè)。
“我是個(gè)憂(yōu)郁的人，看了你的名字，相信你一定很快樂(lè)吧！”他飛快地敲著鍵盤(pán)。
“我是很快樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)生活有信心?！蹦沁呉不卦捔?。
“你可能不了解像我這種飄游不定的人的煩惱。相信你一定條件很好，滿(mǎn)足了生活，所以你對(duì)生活有信心，所以你快樂(lè)。”
“你錯(cuò)了，其實(shí)我是個(gè)腿腳有殘疾的人。本來(lái)我是有個(gè)幸福的家?？上В谖页鲕?chē)禍的那一年，妻子孩子都離我而去。這麼大的家轉(zhuǎn)眼就只剩我一個(gè)了。”
“可是，至少你曾經(jīng)擁有過(guò)?！?BR> “上帝會(huì)給每一個(gè)人禮物。在為你關(guān)一扇門(mén)的同時(shí)，也為你開(kāi)了一扇窗呀！只是時(shí)間早晚罷了?！?BR> “但是……”
“沒(méi)有什麼但是了，要不折不扣地相信自己?！?BR> “可是我還是覺(jué)得自己沒(méi)有資本。”
“一個(gè)健康的身體就是你最好的資本。記住：我沒(méi)有鞋子，可他沒(méi)有腳?！?BR> 他們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊著。
最后，只見(jiàn)那邊的人敲出了這樣一行字：
這邊，他甜甜地笑了。因?yàn)樗溃钸€沒(méi)有拋棄自己。新的一年，他將帶著這個(gè)美好的祝福，從容上路。
初二的快樂(lè)篇二十
臨近“小學(xué)”這場(chǎng)話劇的尾聲了，同學(xué)們就像在跑道上進(jìn)行百米沖刺，忙的不可開(kāi)交。而我，可能屬于最典型的了。
“站在20xx年的起點(diǎn)，回望過(guò)去……”在回家的路上，我搖頭晃腦的背著馬上要參加比賽的散文，還在朗誦比賽中脫穎而出?！鞍?！”一不小心，與前方的“電線叔叔”“親密接觸了一下”。哎，沒(méi)辦法，只能自認(rèn)倒霉。
回到家，我立馬放下書(shū)包，開(kāi)始進(jìn)行“題海戰(zhàn)爭(zhēng)”，打完仗，我又迅速拿起關(guān)于科普知識(shí)的有關(guān)書(shū)籍，繼續(xù)攻打這固若金湯的“科技江山”。打下幾座城池后，便抽出語(yǔ)文書(shū)和字典，練起普通話，時(shí)不時(shí)還要向我的秘書(shū)——字典求救。正是一個(gè)字——忙！
第二天，我便進(jìn)行了朗誦比賽，雖然只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但我發(fā)揮了我的阿q精神：沒(méi)關(guān)系，鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是個(gè)獎(jiǎng)嘛。懿詩(shī)，我又恢復(fù)了麻雀本質(zhì)——嘰嘰喳喳，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。
過(guò)了幾天，有舉辦了普通話抽查，這次，我只扣了0.2的停頓分。那是，心里甭提多高興了。雖然科技競(jìng)賽的結(jié)果還不知曉，但在這等待的時(shí)光中我也充滿(mǎn)了希望，快樂(lè)。
這幾天，雖然我很忙，但我很快樂(lè)。
初二的快樂(lè)篇二十一
我們就像舞臺(tái)上的那出戲，帷幕一拉，演繹一部短劇，待到人去樓空，結(jié)尾又是黑黝黝的一場(chǎng)空。
起初更像是試探，雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的，灑下，接著像是征得同意玩耍的孩子，歡快地，一下子涌出。
我坐在桌前，幻想著你以怎樣的形式出現(xiàn)，又以怎樣的驚喜來(lái)承載你遲到的理由。
氤氳著夏日氣息的小路，我撐著一把姹紫嫣紅的'雨傘等待你的到來(lái)，微風(fēng)拂面，帶來(lái)清新的泥土的芬芳，那是自然的氣息。
我望著窗外，灰蒙蒙的天空，仿佛整個(gè)世界都被雨季的煙霧所籠罩，雨下著，雜亂無(wú)章而又不失憂(yōu)愁。
雨依舊下著，我站起，日歷上清楚地寫(xiě)著今天濕初七，難道是季節(jié)錯(cuò)了？時(shí)間錯(cuò)了？我獨(dú)自站在窗前，將悸動(dòng)的心融化進(jìn)煙雨中。
多少事欲語(yǔ)無(wú)休，回首處，眉稍鎖心愁。在這思念的季節(jié)里，誰(shuí)又在誰(shuí)的故事里想念？細(xì)雨無(wú)聲，卻輕輕地傾訴著一個(gè)雨季少年的心聲。
不知不覺(jué)雨聽(tīng)了，于是我不在等待，不在憂(yōu)郁，大步邁向前去。
窗外細(xì)雨依舊，驚濤駭浪而又無(wú)聲無(wú)息。
最后每個(gè)人都擁有自己的結(jié)局，只是怕鏡花水月終究來(lái)不及，去相遇。