最新繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案（模板22篇）

    方案的制定應(yīng)當(dāng)考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素，以減少后期可能出現(xiàn)的問(wèn)題和障礙。方案的可持續(xù)性也是需要考慮的一個(gè)因素，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)能夠適應(yīng)不同情況的方案。小編為大家整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇一
    一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。
    二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念;二是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。
    三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。積極參與校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，要通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇二
    某五金欲成就品牌持久生存并取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵是塑造品牌成長(zhǎng)基因，從觀念、價(jià)值觀與行為模式著手，為包括銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)與經(jīng)銷(xiāo)商在內(nèi)的銷(xiāo)售體系注入強(qiáng)勁的品牌發(fā)展哲學(xué)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是：思想先行、傳播理念，統(tǒng)一價(jià)值觀;品牌經(jīng)營(yíng)、摒棄浮躁，塑造忠誠(chéng)度;代理、守區(qū)銷(xiāo)售，維護(hù)市場(chǎng)穩(wěn)定;構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)、凈化渠道，強(qiáng)化服務(wù)功能;用心經(jīng)營(yíng)、全神關(guān)注，發(fā)展戰(zhàn)略伙伴;系統(tǒng)支持，環(huán)節(jié)掌控，保證專(zhuān)賣(mài)店成功經(jīng)營(yíng)。
    一、某五金怎么做好提升工作。
    對(duì)市場(chǎng)的提升工作是一項(xiàng)持續(xù)、復(fù)雜、系統(tǒng)性強(qiáng)、需要不斷完善的工作。做好提升工作，促使經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售的規(guī)范、正常與不斷增長(zhǎng)，才能為某五金的品牌發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。具體做提升工作的人員一般做好以下各項(xiàng)工作才能使提升工作見(jiàn)到實(shí)效：
    1、促使經(jīng)銷(xiāo)商將--五金作為經(jīng)營(yíng)的核心。
    一個(gè)區(qū)域能不能做好，首先取決于經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)銷(xiāo)心態(tài)。經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)--品牌的良好心態(tài)則來(lái)源于：--清晰的品牌操作思路;相對(duì)完善的產(chǎn)品體系;嚴(yán)格規(guī)范的市場(chǎng)管理手段;對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商操作市場(chǎng)的有效支持;公司整體配合的高效與認(rèn)真;公司市場(chǎng)操作人員的能力、勤奮與方法;所以這是個(gè)復(fù)合型的問(wèn)題。我們的商務(wù)人員到了一個(gè)區(qū)域，首先應(yīng)審視公司提供的相應(yīng)支持對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)所形成的積極作用，準(zhǔn)確判斷經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)心態(tài)。然后在對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)有一定了解、對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行了充分溝通的基礎(chǔ)上開(kāi)展工作。這樣會(huì)讓經(jīng)銷(xiāo)商覺(jué)得我們是有備而來(lái)，為了提升區(qū)域銷(xiāo)售能力，為經(jīng)銷(xiāo)商獲取更大利潤(rùn)與更大的發(fā)展空間來(lái)工作的。這樣通過(guò)對(duì)我們自身的角色進(jìn)行定位、對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商所面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析、對(duì)怎么做好本區(qū)域銷(xiāo)售工作進(jìn)行整體性把握，才可能給經(jīng)銷(xiāo)商留下良好印象，也才可能促使經(jīng)銷(xiāo)商把經(jīng)營(yíng)--作為自己的經(jīng)營(yíng)核心，這一點(diǎn)是極其關(guān)鍵的。就算在一開(kāi)始無(wú)法達(dá)到這樣的目標(biāo)，也要給自己定下要求，在一定期限內(nèi)達(dá)到讓經(jīng)銷(xiāo)商完全認(rèn)同個(gè)人、認(rèn)同--品牌、認(rèn)同我們對(duì)市場(chǎng)的把握能力。
    2、對(duì)專(zhuān)賣(mài)方法進(jìn)行管理。
    五金類(lèi)品牌現(xiàn)在多以專(zhuān)賣(mài)形式銷(xiāo)售產(chǎn)品，這是有原因的。第一，專(zhuān)賣(mài)店可以展示企業(yè)與產(chǎn)品的良好的、特有的品牌形象;第二，專(zhuān)賣(mài)店可以通過(guò)專(zhuān)賣(mài)與系列相對(duì)完善的產(chǎn)品讓顧客一站式配齊產(chǎn)品，縮小了顧客對(duì)品牌的可選擇性;第三，專(zhuān)賣(mài)店因其專(zhuān)業(yè)、規(guī)范的形象，可以增強(qiáng)顧客對(duì)品牌的信任感;第四，通過(guò)專(zhuān)賣(mài)體系的一致性，公司可以增強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)的力量。專(zhuān)賣(mài)店就是公司在區(qū)域銷(xiāo)售的依托，所以對(duì)專(zhuān)賣(mài)方法進(jìn)行管理是非常重要的。
    專(zhuān)賣(mài)方法包含了這樣幾個(gè)意思，即首先確定專(zhuān)賣(mài)人員，確定對(duì)專(zhuān)賣(mài)人員怎樣管理，怎樣激勵(lì);然后根據(jù)產(chǎn)品特色，根據(jù)--五金與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的區(qū)別，根據(jù)品牌專(zhuān)賣(mài)要求，確定專(zhuān)賣(mài)人員的工作方法。這方面可以依據(jù)《專(zhuān)賣(mài)店管理手冊(cè)》進(jìn)行規(guī)范。商務(wù)人員要具有一定的培訓(xùn)能力與引導(dǎo)能力，否則別人為什么要聽(tīng)你的?商務(wù)人員領(lǐng)悟到專(zhuān)賣(mài)店所要求的專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售技巧后，才能準(zhǔn)確引導(dǎo)區(qū)域?qū)Ｙu(mài)的銷(xiāo)售行為。
    3、對(duì)專(zhuān)賣(mài)形象進(jìn)行管理。
    專(zhuān)賣(mài)形象包括產(chǎn)品形象，店面形象，人員形象，促銷(xiāo)推廣形象等。良好的專(zhuān)賣(mài)形象是統(tǒng)一而又獨(dú)特的、便于客戶(hù)認(rèn)知，利于增加親切感的。因此對(duì)產(chǎn)品陳列、店員服裝、貨架展示、海報(bào)張貼、廣告語(yǔ)的使用、人員精神與氣質(zhì)、促銷(xiāo)推廣的物品形象都會(huì)有層次性要求。商務(wù)人員主要通過(guò)對(duì)以上層面的全面把握進(jìn)行專(zhuān)賣(mài)形象的管理。作為--，則必須對(duì)導(dǎo)購(gòu)人員服裝的統(tǒng)一性進(jìn)行要求，設(shè)計(jì)得體的，能體現(xiàn)品牌精神的服裝款式。
    4、對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確分析，找準(zhǔn)工作方向。
    提升工作所涉及到的因素眾多，商務(wù)人員往往會(huì)很茫然，不知道從哪里下手才好。所以在上述工作沒(méi)有太大問(wèn)題后，應(yīng)著眼于對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確分析，找準(zhǔn)工作的突破方向。分析的要素包括：本地五金品牌的多少，操作市場(chǎng)的主要方法;我們經(jīng)銷(xiāo)商的主要優(yōu)勢(shì);當(dāng)?shù)厥褂?-產(chǎn)品的主要群體以及怎樣通過(guò)合適的渠道促成主要群體的認(rèn)知與接受。通過(guò)與經(jīng)銷(xiāo)商的溝通，通過(guò)對(duì)品牌在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)準(zhǔn)確切入點(diǎn)的判斷，通過(guò)與當(dāng)?shù)馗嗟臉I(yè)內(nèi)人員的溝通，可以確定每一個(gè)時(shí)期的主要工作與目標(biāo)，并得到經(jīng)銷(xiāo)商的認(rèn)同。同時(shí)需要確定眼下的主要工作，主要的突破方向，能帶給經(jīng)銷(xiāo)商以更大經(jīng)營(yíng)信心的工作方向。這一點(diǎn)必然是與經(jīng)銷(xiāo)商本身的長(zhǎng)處相結(jié)合才能確定的。
    5、要求經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行適當(dāng)投入。
    明確了區(qū)域市場(chǎng)怎么操作才能見(jiàn)到實(shí)效，每一階段怎么劃分，怎么規(guī)劃，需要什么資源，其次的問(wèn)題就是要求經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行適當(dāng)投入。在最初經(jīng)銷(xiāo)商的投入主要是人員方面。地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商包括對(duì)業(yè)務(wù)拓展和店面經(jīng)營(yíng)人員的投入。另外重要的就是長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，穩(wěn)步推進(jìn)重要的客情關(guān)系的問(wèn)題。在很多情況下，經(jīng)銷(xiāo)商可能比我們的商務(wù)人員還要專(zhuān)業(yè)高明，如果是這樣，我們應(yīng)積極配合其工作。比如說(shuō)爭(zhēng)取比較大的裝飾公司的合作，或者是怎樣設(shè)計(jì)會(huì)員卡，我們可以把這些配合工作加以促成。重要的是要引導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商在前期做必要的市場(chǎng)投入，這是非常關(guān)鍵的。有付出才有回報(bào)，有精確的付出，才會(huì)有準(zhǔn)確的回報(bào)。在這方面商務(wù)人員應(yīng)當(dāng)多搜集一些本行業(yè)內(nèi)一些經(jīng)銷(xiāo)商如何讓做大做強(qiáng)的例子，正確引導(dǎo)--五金的經(jīng)銷(xiāo)商以長(zhǎng)久、出色經(jīng)營(yíng)--為其本職工作。
    6、協(xié)助進(jìn)行裝飾公司與裝修隊(duì)的業(yè)務(wù)拓展。
    裝飾公司可能是我們開(kāi)展工作后尋求合作的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、房地產(chǎn)的發(fā)展、消費(fèi)觀念變化的復(fù)合作用，使裝飾行業(yè)的發(fā)展越來(lái)越迅速，裝飾公司對(duì)五金品牌也就越來(lái)越重要。我們向經(jīng)銷(xiāo)商提供《裝飾公司業(yè)務(wù)拓展方案》的同時(shí)，商務(wù)人員應(yīng)當(dāng)分析當(dāng)?shù)匮b飾公司的發(fā)展情況，以判斷當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)銷(xiāo)售突破的主要方向。在這方面，必須充分借助經(jīng)銷(xiāo)商及其業(yè)務(wù)員的努力，借助其他途徑了解必要信息。
    如果已經(jīng)確認(rèn)在當(dāng)?shù)劁N(xiāo)售突破的主要方向是裝飾公司，那么接下來(lái)就應(yīng)協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商制定與裝飾公司合作的協(xié)議。對(duì)裝飾公司選擇--五金產(chǎn)品的折扣點(diǎn)、供貨方式、貨款結(jié)算等進(jìn)行設(shè)計(jì)。不同份量的裝飾公司當(dāng)然需要不同的政策，但價(jià)格體系不能突破。
    確定經(jīng)銷(xiāo)商與裝飾公司的合作協(xié)議后，就應(yīng)當(dāng)協(xié)助地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)幾個(gè)大的裝飾公司。商務(wù)人員應(yīng)界定自己的介入程度，避免把大部分時(shí)間投入在開(kāi)發(fā)裝飾公司上。在開(kāi)發(fā)的最初階段，規(guī)模大、影響大的裝飾公司，是可以配合一起拓展的，從中找出一些市場(chǎng)規(guī)律。由于裝飾公司的攻關(guān)與關(guān)系維持是一個(gè)長(zhǎng)期工作，因此我們需要提高經(jīng)銷(xiāo)商的業(yè)務(wù)人員的相應(yīng)能力與工作積極性，讓他們明白怎樣開(kāi)展有效的市場(chǎng)工作。當(dāng)然公司會(huì)配備必要的培訓(xùn)資料。
    除了裝飾公司外，裝修隊(duì)也是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)銷(xiāo)售途徑。
    7、協(xié)助進(jìn)行木工群體的拓展。
    在縣級(jí)區(qū)域，木工群體在裝飾市場(chǎng)相對(duì)占有較大份額，其重要性可能和裝飾公司并列，需要給予認(rèn)真關(guān)注。我們應(yīng)首先面對(duì)地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商，按照公司的《木工俱樂(lè)部實(shí)施方案》，協(xié)助其設(shè)計(jì)會(huì)員卡，設(shè)計(jì)對(duì)木工群體的折扣標(biāo)準(zhǔn)與積分規(guī)則。同時(shí)，對(duì)于如何記錄木工資料，如何完善檔案，如何開(kāi)展俱樂(lè)部的一些活動(dòng)向經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行說(shuō)明。只有木工會(huì)員達(dá)到一定數(shù)量后，才能開(kāi)展所謂俱樂(lè)部的一些活動(dòng)，也才可能使俱樂(lè)部的職能得以發(fā)揮。比如有三十個(gè)左右的會(huì)員了，這時(shí)開(kāi)展一些有針對(duì)性的新品發(fā)布或產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)就很有必要。
    8、協(xié)助進(jìn)行促銷(xiāo)推廣活動(dòng)。
    在小區(qū)推廣方面，經(jīng)銷(xiāo)商始終是開(kāi)展活動(dòng)的主體。至于公司怎樣支持，是一個(gè)需要相互協(xié)商的問(wèn)題。公司應(yīng)提供的，是促銷(xiāo)人員統(tǒng)一的服裝，促銷(xiāo)活動(dòng)統(tǒng)一的形象，提供必要的廣告宣傳用品如-展架、橫幅、桌面寫(xiě)真噴繪、統(tǒng)一的產(chǎn)品促銷(xiāo)說(shuō)辭與必要的促銷(xiāo)品。只有當(dāng)這些東西落實(shí)了，促銷(xiāo)方案確定了，經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)于開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)的外圍工作如與城管、小區(qū)、建材市場(chǎng)管理部門(mén)等的協(xié)調(diào)工作做好了，促銷(xiāo)人員到位并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)了，才可以開(kāi)展相應(yīng)的促銷(xiāo)推廣活動(dòng)。每一個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)，都必須保證專(zhuān)業(yè)、規(guī)范、有規(guī)模、形象統(tǒng)一等特征，這樣才能起到應(yīng)有作用。每次促銷(xiāo)活動(dòng)后，必須要有總結(jié)與評(píng)估，并回傳給公司市場(chǎng)部。以便既有收獲，又明白下次如何在一些環(huán)節(jié)上做得更好。
    9、督導(dǎo)縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商規(guī)范經(jīng)營(yíng)邦派產(chǎn)品。
    圍繞地級(jí)運(yùn)營(yíng)中心建立的縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)點(diǎn)，對(duì)于--五金銷(xiāo)售活動(dòng)整體的促進(jìn)作用，也是比較大的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的縣級(jí)市，如找到合適的經(jīng)銷(xiāo)商，銷(xiāo)售增長(zhǎng)潛力非常可觀。商務(wù)人員初到一個(gè)地區(qū)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商打款額度、專(zhuān)賣(mài)店面積、經(jīng)銷(xiāo)商人員配置等因素，結(jié)合對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)--以前經(jīng)營(yíng)情況的了解，判斷哪些縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商是潛力較大的，哪些是潛力較小的;對(duì)于潛力較大的，予以較多關(guān)注，協(xié)助其規(guī)范經(jīng)營(yíng)--產(chǎn)品，及時(shí)解決其所反映的一些問(wèn)題。對(duì)于潛力較小的，當(dāng)然適當(dāng)關(guān)注即可。通常主要的銷(xiāo)售量總是由主要的經(jīng)銷(xiāo)商完成的。我們要定期分析判斷經(jīng)銷(xiāo)商的成長(zhǎng)性，定期分析對(duì)于不同的經(jīng)銷(xiāo)商提供哪些服務(wù)或資源，才能有利于其獲得成長(zhǎng)。
    10、適當(dāng)關(guān)注建材賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售。
    在一些大城市或重要的中型工業(yè)化城市，建材超市具有非常顯著的作用。我們需要了解當(dāng)?shù)亟ú氖袌?chǎng)都有哪些五金企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)駐，銷(xiāo)售量如何?怎樣結(jié)款?價(jià)格怎樣?主要的款式是哪些?需要分析假定--產(chǎn)品進(jìn)駐銷(xiāo)售量如何?銷(xiāo)售量形成的基礎(chǔ)在哪里?需要了解當(dāng)?shù)厥欠裼腥绨侔簿印|方家園、好美家、家福特、家世界家居、新家園、華美樂(lè)、靚家居、喜盈門(mén)、世紀(jì)中心家居廣場(chǎng)等企業(yè)的連鎖店。如果有這些影響力巨大的建材超市，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)當(dāng)?shù)亟?jīng)銷(xiāo)商進(jìn)駐。這不只是銷(xiāo)售渠道的拓寬，也對(duì)品牌力提升有非常大的好處。
    11、在主流建材市場(chǎng)形成良好的專(zhuān)賣(mài)體系。
    鼓勵(lì)、引導(dǎo)、協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商擴(kuò)展同城分銷(xiāo)渠道，占領(lǐng)所有主要的建材市場(chǎng)。鑒于五金產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)的特殊性與消費(fèi)者選擇時(shí)的顧慮心態(tài)，比較心態(tài)，我們需要占領(lǐng)更多的終端，具備更多的影響，形成--產(chǎn)品的區(qū)域系統(tǒng)銷(xiāo)售勢(shì)能。
    12、定期分析市場(chǎng)格局與業(yè)務(wù)提升關(guān)鍵點(diǎn)。
    我們?cè)谧鍪袌?chǎng)、找代理，實(shí)行品牌化經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在做這些工作。而且，由于行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，決定了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不斷增加的。商務(wù)人員的主要工作之一就在于定期分析市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局，通過(guò)分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在特定區(qū)域的經(jīng)銷(xiāo)商能力、新品推廣、市場(chǎng)投入、促銷(xiāo)策略、店面管理等情況，可以為公司在下一階段的提升工作提供依據(jù)，更可以使商務(wù)人員明白怎么做才能超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
    13、定期統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售情況，掌握庫(kù)存與訂貨。
    商務(wù)人員應(yīng)當(dāng)要求經(jīng)銷(xiāo)商建立銷(xiāo)售臺(tái)帳，對(duì)--五金產(chǎn)品的進(jìn)銷(xiāo)存做細(xì)致了解。每個(gè)區(qū)域都是不同的，消費(fèi)習(xí)性總會(huì)有或多或少的差異。通過(guò)定期分析，可以為區(qū)域銷(xiāo)售制定更合適的庫(kù)存體系，可以對(duì)銷(xiāo)售進(jìn)行預(yù)計(jì)，要求經(jīng)銷(xiāo)商做必要的庫(kù)存。尤其在公司網(wǎng)絡(luò)健全、銷(xiāo)售正常后，準(zhǔn)確的銷(xiāo)售分析與銷(xiāo)售預(yù)計(jì)可以為公司生產(chǎn)與庫(kù)存保持提供依據(jù)。公司的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)必然源于各個(gè)區(qū)域的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。
    14、以規(guī)范、勤奮的工作引導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)。
    商務(wù)人員工作要有成效，關(guān)鍵是掌握方法、判斷要點(diǎn)、循序漸進(jìn)、逐步滲透、密切關(guān)注。要達(dá)到經(jīng)銷(xiāo)商一心一意經(jīng)營(yíng)--產(chǎn)品，促使區(qū)域銷(xiāo)售正常化，需要業(yè)務(wù)代表規(guī)范、勤奮的工作。商務(wù)人員是公司對(duì)區(qū)域市場(chǎng)的協(xié)助與支持;是連結(jié)廠商關(guān)系的紐帶;是--在區(qū)域市場(chǎng)的信息分析員;是促使區(qū)域銷(xiāo)售正?；闹饕α恐?是--加強(qiáng)與區(qū)域經(jīng)銷(xiāo)商合作關(guān)系的使者;是監(jiān)督區(qū)域市場(chǎng)操作的專(zhuān)員。其意義很大，要求商務(wù)人員深入理解自身角色定位，在上述的方方面面做好自身工作，做好時(shí)間管理，達(dá)到公司的區(qū)域市場(chǎng)提升要求。
    二、商務(wù)人員的工作考核體系。
    (一)、商務(wù)人員工作職責(zé)與衡量標(biāo)準(zhǔn)。
    商務(wù)人員的工作職責(zé)是：
    (1)負(fù)責(zé)經(jīng)銷(xiāo)商與公司配合間的協(xié)調(diào)與服務(wù);。
    (2)負(fù)責(zé)培訓(xùn)經(jīng)銷(xiāo)商所屬業(yè)務(wù)員與導(dǎo)購(gòu)人員;。
    (3)負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)域經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;。
    (4)負(fù)責(zé)協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)展必要的促銷(xiāo)與市場(chǎng)推廣活動(dòng);。
    (5)協(xié)助地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商拓展家裝公司并協(xié)同開(kāi)發(fā)同城分銷(xiāo);。
    (6)掌握經(jīng)銷(xiāo)商的庫(kù)存情況與正常的補(bǔ)貨進(jìn)度。
    商務(wù)人員工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)：
    (1)當(dāng)?shù)丶已b、木工俱樂(lè)部業(yè)務(wù)開(kāi)展的有效性;。
    (2)經(jīng)銷(xiāo)商的補(bǔ)貨與整體業(yè)務(wù)提升情況;。
    (3)對(duì)促銷(xiāo)與市場(chǎng)推廣的評(píng)估;。
    (4)工作報(bào)表的及時(shí)與細(xì)致性;。
    (5)經(jīng)銷(xiāo)商所反映問(wèn)題處理的完善與快速。
    為了保證商務(wù)人員工作的有效性，公司需要對(duì)商務(wù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，需要設(shè)計(jì)一整套對(duì)商務(wù)人員工作進(jìn)行監(jiān)控管理的方法，需要對(duì)經(jīng)銷(xiāo)體系銷(xiāo)售活力的激發(fā)作出先期設(shè)計(jì)，讓商務(wù)人員知道怎么做是正確的，知道做到什么程度是合適的，知道怎么對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)銷(xiāo)心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，知道如何使經(jīng)銷(xiāo)體系進(jìn)入良性循環(huán)。
    (二)、商務(wù)人員工作考核工具：報(bào)表與總結(jié)。
    對(duì)商務(wù)人員的工作考核，采用以下方式。
    1、商務(wù)人員對(duì)每天的工作應(yīng)做認(rèn)真記錄。按公司設(shè)計(jì)的日?qǐng)?bào)表格式進(jìn)行填寫(xiě)，每周上交一次(通過(guò)郵箱發(fā)送)。
    2、對(duì)每次出差工作情況進(jìn)行記錄。
    3、商務(wù)人員應(yīng)準(zhǔn)確記錄裝飾公司信息、木工資料信息并每周將其發(fā)送到公司。
    4、每周周末，商務(wù)人員應(yīng)將一周工作進(jìn)行小結(jié)并計(jì)劃下周工作。
    5、每月月底，商務(wù)人員應(yīng)將本月工作按公司要求進(jìn)行總結(jié)并對(duì)次月工作進(jìn)行計(jì)劃。
    6、按時(shí)完成月度《經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售狀況一覽表》。
    (三)、對(duì)商務(wù)人員的工作考核方法。
    按照設(shè)計(jì)的分值劃分體系對(duì)商務(wù)人員的工作進(jìn)行系統(tǒng)衡量。主要指標(biāo)如下：
    1、銷(xiāo)售任務(wù)指標(biāo)達(dá)成(40分)。
    2、網(wǎng)點(diǎn)維護(hù)與形象店管理效果(15分)。
    3、按時(shí)完成并提交各類(lèi)報(bào)表與總結(jié)(15分)。
    4、經(jīng)銷(xiāo)商問(wèn)題處理的及時(shí)性與完善性(15分)。
    5、裝飾公司與木工群體的拓展評(píng)估(15分)。
    每月月初，由市場(chǎng)部對(duì)商務(wù)人員的工作按上述指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果反饋給商務(wù)人員，向其說(shuō)明應(yīng)當(dāng)予以改善的地方。
    三、--五金對(duì)市場(chǎng)怎樣提供有效支持。
    --五金對(duì)市場(chǎng)提供如下有效支持，將利于產(chǎn)品的銷(xiāo)售增長(zhǎng)與品牌力的形成。我們的宗旨是：循序漸進(jìn)、有效投入、定向扶持，在提高產(chǎn)品銷(xiāo)售能力的同時(shí)促使品牌傳播影響力的逐步擴(kuò)大。
    1、形象推廣與形象管理。
    正如我們所意識(shí)到的，品牌是做出來(lái)的，是通過(guò)賦予一定的品牌內(nèi)涵，進(jìn)行一定的品牌投入建立其品牌虛擬價(jià)值，提高其溢價(jià)能力而得以建樹(shù)的。對(duì)品牌的科學(xué)投入，須建立在對(duì)行業(yè)的清晰認(rèn)知基礎(chǔ)上。以專(zhuān)賣(mài)形式銷(xiāo)售產(chǎn)品，必然要注重形象價(jià)值與形象的推廣。形象的有效延伸能力首先取決于有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)中必須包含對(duì)品牌形象的說(shuō)明，關(guān)注對(duì)--所屬各級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商的導(dǎo)購(gòu)人員的形象力的提升。在統(tǒng)一店面形象、統(tǒng)一產(chǎn)品展示形象的同時(shí)，也必須統(tǒng)一導(dǎo)購(gòu)人員的服裝與個(gè)人形象。我們要有能力對(duì)形象本身進(jìn)行嚴(yán)格管理。
    公司可考慮向經(jīng)銷(xiāo)商提供統(tǒng)一的導(dǎo)購(gòu)服裝設(shè)計(jì)款式。也可考慮向地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商提供統(tǒng)一的導(dǎo)購(gòu)服裝，這是品牌形象延伸的第一步。至于費(fèi)用承擔(dān)方式，可另行協(xié)商。
    2、促銷(xiāo)推廣方面的支持。
    在促銷(xiāo)推廣方面，首要工作是設(shè)計(jì)促銷(xiāo)形象。包括設(shè)計(jì)-展架形象、促銷(xiāo)用品形象、廣告宣傳形象、統(tǒng)一的木工會(huì)員卡形象等等。其次，需要制作用于促銷(xiāo)推廣的展示用品，包括向裝飾公司提供的產(chǎn)品展示架;包括促銷(xiāo)與推廣用品(需精心設(shè)計(jì)，突出特色)。再次，要為促銷(xiāo)推廣活動(dòng)制定方案，提高展示效果，提升推廣層次，使推廣活動(dòng)建立在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上。公司需要考慮提供什么樣的促銷(xiāo)服裝以體現(xiàn)--五金的品牌形象，絕不能任由經(jīng)銷(xiāo)商隨意去搞促銷(xiāo)。形象可控、促銷(xiāo)物品可控、促銷(xiāo)方式可控，人員促銷(xiāo)方法可控，則--五金的品牌推廣效果就成為可控的。只有全面掌控，才能使--五金的品牌推廣為品牌延伸服務(wù)，取得顯著成效。
    3、設(shè)計(jì)對(duì)地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商的返利點(diǎn)。
    我們把地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商作為扶持的重心。為了保證地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)的持久與積極性的保持，對(duì)市場(chǎng)投入的連續(xù)性與市場(chǎng)規(guī)劃意識(shí)的形成，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商的返利政策。一般地，返利點(diǎn)是結(jié)合任務(wù)制定的。比如完成任務(wù)量80%以?xún)?nèi)返點(diǎn)多少，完成銷(xiāo)售任務(wù)80%到100%之間返利是多少，完成100%以上部分返利是多少，讓經(jīng)銷(xiāo)商看到希望，讓經(jīng)銷(xiāo)商多一份期待，這樣他們才會(huì)有持續(xù)經(jīng)營(yíng)的思路與做法。其實(shí)在設(shè)計(jì)返利點(diǎn)的同時(shí)，關(guān)鍵是要描繪經(jīng)銷(xiāo)商取得銷(xiāo)售量的較大突破對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義與價(jià)值。通過(guò)現(xiàn)實(shí)把握與理想把握充分掌控經(jīng)銷(xiāo)系統(tǒng)。
    4、具備專(zhuān)業(yè)形象的商務(wù)人員。
    商務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)形象來(lái)源于其個(gè)人素質(zhì)與個(gè)人形象，來(lái)源于其對(duì)區(qū)域市場(chǎng)的綜合把握能力，來(lái)源于對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)心態(tài)的把握能力，來(lái)源于其工作的勤奮與有效，來(lái)源于其對(duì)區(qū)域經(jīng)營(yíng)所產(chǎn)生的積極作用。我們向區(qū)域派遣精明強(qiáng)干的業(yè)務(wù)代表，就是對(duì)區(qū)域銷(xiāo)售系統(tǒng)的支持。尤其在當(dāng)前--五金品牌化經(jīng)營(yíng)板塊不完善期間，商務(wù)人員可以起到一定的協(xié)調(diào)與緩沖作用，可以適當(dāng)降低因整體配合工作不完善所引起的客戶(hù)經(jīng)銷(xiāo)心理的波動(dòng)。
    商務(wù)人員的工作，就是傳播與推廣品牌的工作。品牌是什么?品牌就是一連串的記憶，實(shí)際上就是心理暗示。我們要塑造屬于--的記憶點(diǎn)與暗示點(diǎn)，讓我們的行動(dòng)為品牌內(nèi)涵背書(shū)，讓經(jīng)銷(xiāo)商認(rèn)可我們的規(guī)范，讓裝飾公司認(rèn)可我們的敬業(yè)，讓木工群體認(rèn)可我們的適應(yīng)性，讓所有的中間通道清晰感覺(jué)怎樣傳播--五金是合適的，那么--五金在區(qū)域市場(chǎng)就成功一半了。
    品牌沒(méi)有什么神秘的，它的塑造過(guò)程，就是強(qiáng)化記憶點(diǎn)的過(guò)程，就是增加暗示的過(guò)程，就是占據(jù)消費(fèi)者心智資源的過(guò)程。無(wú)論是中國(guó)的品牌還是外國(guó)的品牌，都是以品牌精神為核心，逐步占據(jù)消費(fèi)者心智資源而操作起品牌的。我們通過(guò)業(yè)務(wù)人員與經(jīng)銷(xiāo)商的共同努力，把--品牌推廣到所有重要的中間通路上去，讓他們成為--品牌的堅(jiān)實(shí)后盾，來(lái)對(duì)我們的業(yè)主進(jìn)行說(shuō)服與引導(dǎo)。
    5、開(kāi)展卓有成效的培訓(xùn)。
    在培訓(xùn)方面，現(xiàn)在問(wèn)題是缺乏詳盡有效的培訓(xùn)資料，缺乏精通培訓(xùn)內(nèi)容的業(yè)務(wù)人員，培訓(xùn)能力向經(jīng)銷(xiāo)體系的有效傳遞基本沒(méi)有。在此方面，仍需做細(xì)致的準(zhǔn)備工作。需用一周時(shí)間，整理出系統(tǒng)的培訓(xùn)資料，并在培訓(xùn)中加以貫徹。
    6、產(chǎn)品配送與退換貨服務(wù)。
    --五金應(yīng)適當(dāng)重視產(chǎn)品配送能力與退換貨服務(wù)的到位。
    7、新品開(kāi)發(fā)與完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
    這是一個(gè)逐步改進(jìn)與完善的問(wèn)題，此處不做探討。
    8、廣告宣傳支持。
    對(duì)于連續(xù)兩個(gè)季度達(dá)到銷(xiāo)售目標(biāo)的地級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商，可以適當(dāng)考慮廣告宣傳的配合問(wèn)題。費(fèi)用不在于多少，而在于進(jìn)行精當(dāng)分析后確定推進(jìn)區(qū)域市場(chǎng)銷(xiāo)售的有效方法。在有效的市場(chǎng)工作基礎(chǔ)上，可以對(duì)廣告活動(dòng)的展開(kāi)方式與費(fèi)用承擔(dān)進(jìn)行分析。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)與經(jīng)銷(xiāo)商共同承擔(dān)廣告費(fèi)用好處較多;在經(jīng)銷(xiāo)商達(dá)到一定的銷(xiāo)售指標(biāo)后支持廣告活動(dòng)效果較好。
    四、怎樣使商務(wù)人員具備提升工作素質(zhì)。
    通過(guò)以下五方面的工作，可以逐步提高商務(wù)人員的工作能力。
    1、設(shè)計(jì)完善的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)合格方可上崗。
    商務(wù)人員培訓(xùn)期為一周到十天。培訓(xùn)后經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，拿出有水平的、經(jīng)過(guò)論證有可行性的工作方案方可下市場(chǎng)，要充分保證其開(kāi)展工作的有效性。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，圍繞行業(yè)知識(shí)、企業(yè)產(chǎn)品知識(shí)、裝修行業(yè)知識(shí)、專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、--品牌規(guī)劃與如何做有效的區(qū)域市場(chǎng)管理進(jìn)行，現(xiàn)在已完善的培訓(xùn)資料有：《--五金品牌規(guī)劃方案》、《--五金提升方案》、《如何經(jīng)營(yíng)五金專(zhuān)賣(mài)店》、《如何有效管理經(jīng)銷(xiāo)商》、《如何做好專(zhuān)賣(mài)店終端管理》、《裝飾公司業(yè)務(wù)拓展方案》、《木工俱樂(lè)部操作方案》等。《--五金培訓(xùn)資料》與《專(zhuān)賣(mài)店管理手冊(cè)》等資料正在完善。我們要使培訓(xùn)活動(dòng)成為商務(wù)人員真正進(jìn)入并了解行業(yè)與企業(yè)的關(guān)鍵所在。凡通過(guò)考核的商務(wù)人員，每人提供一套培訓(xùn)資料的電子版。
    2、對(duì)商務(wù)人員的工作進(jìn)行適當(dāng)監(jiān)督。
    對(duì)商務(wù)人員的工作監(jiān)督，方法很多。一是與經(jīng)銷(xiāo)商溝通，二是對(duì)其工作報(bào)表進(jìn)行分析，三是對(duì)其工作成效進(jìn)行衡量等等。通過(guò)適當(dāng)監(jiān)督，嚴(yán)格要求商務(wù)人員按照其工作職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展區(qū)域市場(chǎng)的維護(hù)與提升工作。
    3、對(duì)商務(wù)人員的工作進(jìn)行考核分析。
    按照我們所設(shè)計(jì)的考核體系，通過(guò)對(duì)商務(wù)人員工作情況的考核，使其明確工作方向，不斷改進(jìn)自己的工作。在修正中逐步提高個(gè)人能力，提高商務(wù)人員對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)能力。
    4、向商務(wù)人員提供必要工作指導(dǎo)。
    在實(shí)際的工作當(dāng)中，市場(chǎng)部將根據(jù)商務(wù)人員的工作情況對(duì)其做必要的指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)其所提工作問(wèn)題的解決，工作方向的清晰，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)認(rèn)識(shí)能力的加強(qiáng)以及經(jīng)銷(xiāo)商管理能力的增強(qiáng)，提高其處理問(wèn)題的能力與同經(jīng)銷(xiāo)商打交道的能力。
    5、協(xié)助商務(wù)人員做好部分重點(diǎn)客戶(hù)的市場(chǎng)維護(hù)與銷(xiāo)量提升。
    對(duì)于商務(wù)人員協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)--產(chǎn)品過(guò)程中出現(xiàn)的比較大的銷(xiāo)售問(wèn)題或銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，市場(chǎng)部應(yīng)充分參與，協(xié)同解決。此類(lèi)問(wèn)題或機(jī)會(huì)包括：(1)產(chǎn)品銷(xiāo)售滑坡嚴(yán)重時(shí)，共同協(xié)商并尋求解決方案;(2)區(qū)域銷(xiāo)售增長(zhǎng)很快時(shí)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)的良性發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃;(3)遇到商務(wù)人員無(wú)法解決的區(qū)域銷(xiāo)售問(wèn)題，不論是產(chǎn)品還是市場(chǎng)問(wèn)題，適當(dāng)參與并解決;(4)區(qū)域市場(chǎng)出現(xiàn)較大銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，如與品牌顯著的裝飾公司合作，或者為了提高區(qū)域市場(chǎng)動(dòng)力而舉辦各類(lèi)聯(lián)誼活動(dòng)等，適當(dāng)參與并使其保持良好的終端控制能力;(5)重要經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)營(yíng)心態(tài)出現(xiàn)較大變化，商務(wù)人員無(wú)法協(xié)調(diào)時(shí)，市場(chǎng)部應(yīng)予以有效支持。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇三
    3月23日，國(guó)務(wù)院國(guó)資委召開(kāi)中央企業(yè)全面開(kāi)展管理提升活動(dòng)視頻會(huì)，5月15至16日，國(guó)資委召開(kāi)中央企業(yè)強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)中央企業(yè)管理提升活動(dòng)深入開(kāi)展。5月22日，電建集團(tuán)按照國(guó)資委中央企業(yè)管理提升活動(dòng)部署要求召開(kāi)管理提升活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。九局公司領(lǐng)導(dǎo)、總部各部門(mén)和各二級(jí)單位主要管理人員全程聽(tīng)取了會(huì)議精神，公司總經(jīng)理陳學(xué)云在會(huì)上就九局公司開(kāi)展管理提升活動(dòng)工作做出了具體部署。
    結(jié)合股份公司《關(guān)于貫徹落實(shí)中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)有限公司管理提升活動(dòng)工作方案的實(shí)施意見(jiàn)》（中水電股經(jīng)〔xx〕27號(hào)）要求，公司嚴(yán)格按照“強(qiáng)基固本、控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)、保值增值，做強(qiáng)做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展”的主題積極開(kāi)展九局公司管理提升活動(dòng)，并制定了公司管理提升活動(dòng)實(shí)施方案。
    九局公司管理提升活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)資委《關(guān)于中央企業(yè)開(kāi)展管理提升活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)資發(fā)改革[xx]23號(hào))、股份公司《關(guān)于貫徹落實(shí)中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)有限公司管理提升活動(dòng)工作方案的實(shí)施意見(jiàn)》（中水電股經(jīng)〔xx〕27號(hào)）精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合九局公司在建項(xiàng)目實(shí)際情況，將管理提升活動(dòng)覆蓋到總部各部門(mén)、各二級(jí)單位和項(xiàng)目部，推進(jìn)管理創(chuàng)新，開(kāi)源節(jié)流，降本增效，向管理要效益，實(shí)現(xiàn)九局公司持續(xù)平穩(wěn)快速發(fā)展。
    1、在股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞管理提升活動(dòng)總目標(biāo)，以提高公司管理水平為核心，以健全制度、落實(shí)責(zé)任、提升管理水平、提高管理效率、增強(qiáng)管理效益為主要內(nèi)容。
    2、通過(guò)開(kāi)展公司內(nèi)部管理提升活動(dòng)，使“強(qiáng)基固本、控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)、保值增值，做強(qiáng)做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展”的活動(dòng)主題在我公司得到進(jìn)一步落實(shí)，管理創(chuàng)效意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局。
    通過(guò)開(kāi)展管理提升活動(dòng)，增強(qiáng)九局公司管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，加快管理方式由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以“強(qiáng)基固本、控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)、保值增值，做強(qiáng)做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展”為活動(dòng)主題，以加快發(fā)展方式為主線，動(dòng)員全公司廣大干部職工，達(dá)到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力，抓機(jī)遇、拓市場(chǎng)、增規(guī)模、強(qiáng)管理、提效益，奮力開(kāi)創(chuàng)公司追趕式發(fā)展的新局面，確保公司持續(xù)平穩(wěn)快速發(fā)展。
    通過(guò)開(kāi)展管理提升活動(dòng)，xx年九局公司力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下各項(xiàng)指標(biāo)，xx年保持平穩(wěn)增長(zhǎng)。
    1、完成營(yíng)業(yè)收入不低于30億元，同比增長(zhǎng)30%；
    2、實(shí)現(xiàn)新簽合同額不低于70億元，同比增長(zhǎng)35%；
    3、公司利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，同比增長(zhǎng)不低于10%；
    4、職工人均年收入增長(zhǎng)率不低于14%;。
    5、安全質(zhì)量方面，生產(chǎn)性死亡事故為零，工程質(zhì)量合格率100%，優(yōu)良率80%以上，全年無(wú)重大質(zhì)量責(zé)任事故，環(huán)境管理指標(biāo)合格。
    管理提升活動(dòng)覆蓋九局公司總部各部門(mén)、各二級(jí)單位和項(xiàng)目部，分級(jí)實(shí)施。公司總部成立以陳學(xué)云總經(jīng)理為組長(zhǎng)，分管經(jīng)營(yíng)工作的副總經(jīng)理王忠祿為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)各二級(jí)單位和項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)的實(shí)施，并結(jié)合企業(yè)年度管理評(píng)價(jià)開(kāi)展管理提升活動(dòng)成效的考核工作(見(jiàn)九局公司發(fā)〔xx〕91號(hào)文)。
    九局公司管理提升領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在經(jīng)營(yíng)管理部。經(jīng)營(yíng)管理部主任張強(qiáng)任辦公室主任，羅建國(guó)任副主任，各職能部門(mén)派一名專(zhuān)職人員任辦公室成員。
    各二級(jí)單位和項(xiàng)目部立即成立以分局長(zhǎng)和項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)置辦公室和責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定本單位實(shí)施方案、宣傳發(fā)動(dòng)、信息反饋和綜合總結(jié)等工作。實(shí)施方案于6月20日前報(bào)公司管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    1、公司各二級(jí)單位必須嚴(yán)格按公司管理提升實(shí)施方案開(kāi)展本單位管理提升活動(dòng)，根據(jù)本單位實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化分解，制定一套完整的適合本單位的實(shí)施方案，并按文件要求及時(shí)向公司管理提升領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送階段性總結(jié)報(bào)告。
    2、公司各單位在開(kāi)展管理提升活動(dòng)過(guò)程中，按九局公司經(jīng)〔xx〕11號(hào)和股經(jīng)〔xx〕58號(hào)文件要求，積極作好公司管理提升活動(dòng)的宣傳工作。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇四
    以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo)，以“提高教師課堂提問(wèn)的有效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”校本項(xiàng)目為依托，堅(jiān)持多方面、多層次、多角度的培養(yǎng)，積極開(kāi)展形式多樣的校本研修與師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力在師德、基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等五個(gè)方面，為教師搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，造就一支師德風(fēng)范高尚、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和追求卓越、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展性、實(shí)效性、針對(duì)性原則。
    在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心（以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。
    為了切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組 員：
    開(kāi)學(xué)初，教科室采用調(diào)查問(wèn)卷的形式，開(kāi)展全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研，以便能夠更好地把握教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的需求和特征。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校提出不同層次的個(gè)人在政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力及專(zhuān)業(yè)化個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)措施，每位教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)同個(gè)人主動(dòng)發(fā)展及努力目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，使優(yōu)秀教師主動(dòng)成長(zhǎng)。我們提出教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)五要求：“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);在反思中成長(zhǎng);在合作中成長(zhǎng);在研究中成長(zhǎng);在訓(xùn)練中成長(zhǎng)”。
    （一）在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
    教師積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育心得，收獲教育快樂(lè)。
    具體要求：
    1、“五個(gè)一”讀書(shū)規(guī)劃
    ――制定一份讀書(shū)計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校提供的推薦書(shū)目（見(jiàn)附1），結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確讀書(shū)內(nèi)容，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
    ――摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記，(新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每月不少于20xx字;教齡在三年以上不滿十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢。)
    ――撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書(shū)籍，每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
    ――參與一次讀書(shū)交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)交流活動(dòng)，各級(jí)部派代表參與交流。
    ――xx一本讀書(shū)成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆等xx成冊(cè)，作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
    2、堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書(shū)策略：
    學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育名著和課改理論為主，與博覽群書(shū)相結(jié)合；
    學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；
    學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與統(tǒng)一安排相結(jié)合；
    學(xué)校將努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值。
    （二）在反思中成長(zhǎng)
    教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。反思的過(guò)程是“反思―問(wèn)題―設(shè)計(jì)―行動(dòng)―再反思―完善”；教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、教育故事、再教設(shè)計(jì)等，通過(guò)個(gè)人反思、同伴交流、橫向比較、組內(nèi)研究等方式，找到需要改進(jìn)的地方，產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。
    具體要求：
    4．教學(xué)反思可以隨時(shí)上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目?？蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總，期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊(cè)。
    （三）在合作中成長(zhǎng)
    實(shí)施“同伴共成長(zhǎng)”工程，為教師創(chuàng)造合作互助的教研氛圍。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但新知識(shí)多，思想開(kāi)放，接受新事物快。中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等獨(dú)具特色。通過(guò)互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的。
    首先，指導(dǎo)老師要先聽(tīng)青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷，然后根據(jù)新教師的優(yōu)缺點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；然后，老教師要指導(dǎo)新教師上“提高課”，觀察變化和進(jìn)步程度，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，并進(jìn)一步指導(dǎo)培訓(xùn)；學(xué)期末，舉行新教師“匯報(bào)課”活動(dòng)，在磨課中步步提高。
    具體要求見(jiàn)《“同伴互助工程”雙方職責(zé)》
    （四）在訓(xùn)練中成長(zhǎng)
    教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)、有效、系統(tǒng)地開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。我校青年教師較多，針對(duì)師資現(xiàn)狀，本學(xué)年著重抓好粉筆字、鋼筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作幾方面的通用基本功訓(xùn)練。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇五
    堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合創(chuàng)建省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善三級(jí)研修網(wǎng)絡(luò)，積極探索有效的教師培訓(xùn)模式。
    二、基本思路。
    1、堅(jiān)持以校本研修、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)為主要方式開(kāi)展教師全員培訓(xùn)，突出骨干教師培訓(xùn)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    2、進(jìn)一步健全和完善“科研、教研、培訓(xùn)”相融合的繼續(xù)教育模式，努力增強(qiáng)研訓(xùn)工作的有效性。
    3、著力抓好中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”管理和應(yīng)用，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)模式的改變和教學(xué)方法的創(chuàng)新。充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”提供的豐富資源，以信息技術(shù)為手段，提高校本研修的有效性。
    4、以推進(jìn)覆蓋全區(qū)的教育城域網(wǎng)虛擬專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)為依托，探索網(wǎng)絡(luò)研修模式。
    三、主要工作。
    (一)干部、教師培訓(xùn)工作。
    緊緊圍繞課改中心，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,聚焦質(zhì)量大局，突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    1、加強(qiáng)和改進(jìn)課程改革培訓(xùn)，-年-月重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科新教材教法的培訓(xùn)。
    2、圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心(后文簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”)教師要以課改實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)擬出專(zhuān)題講座題目單并印發(fā)各中小學(xué)校，各中小學(xué)校根據(jù)自身需要進(jìn)行選擇，由“中心”統(tǒng)一安排、組織實(shí)施。
    3、開(kāi)展新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)。增加集中培訓(xùn)時(shí)間，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改變培訓(xùn)模式，注重教學(xué)常規(guī)、基本教學(xué)技能、教材教法的培訓(xùn)，采用專(zhuān)題講座、集體備課、說(shuō)課訓(xùn)練、課堂診斷、教學(xué)觀摩與研討等多種方式開(kāi)展培訓(xùn)，力求幫助新教師盡快掌握課堂教學(xué)常規(guī)，熟悉教材教法，初步具有獨(dú)立處理教材、合理選擇教法、應(yīng)對(duì)課堂變化的能力。任職學(xué)校要配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要共同加強(qiáng)新教師培訓(xùn)的管理力度，使新教師盡快適應(yīng)工作需要。具體要求見(jiàn)《-區(qū)20-年新任教師培訓(xùn)計(jì)劃》。
    4、繼續(xù)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。全面啟動(dòng)區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)，并于20-年-月-日舉行開(kāi)學(xué)典禮。舉辦初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)人選研修班第一階段培訓(xùn)，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)人選研修班第一階段培訓(xùn)，其他綜合學(xué)科區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)人選研修班第一階段培訓(xùn)。建立骨干教師選拔、培訓(xùn)、使用等一體化的管理機(jī)制，采用集中培訓(xùn)、崗位研修、跟蹤指導(dǎo)、實(shí)踐考核相結(jié)合的方式，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，提升我區(qū)骨干教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專(zhuān)家型的骨干教師。
    5、開(kāi)展小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。舉辦小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)與中青年干部培訓(xùn)班，舉辦-區(qū)第六屆小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，舉辦“教育家型校長(zhǎng)辦學(xué)”高級(jí)論壇。
    6、舉辦班主任、心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)。在開(kāi)展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以專(zhuān)題式、參與式等方式開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。“中心”舉辦多形式的專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)題研討，各中小學(xué)要利用班主任例會(huì)開(kāi)展班主任校本研修。
    7、舉辦校本研修輔導(dǎo)員培訓(xùn)。安排布置本學(xué)年繼續(xù)教育工作，指導(dǎo)各中小學(xué)開(kāi)展校本研修，做好教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)年度審核工作。
    8、組織開(kāi)展幼兒園教師集中培訓(xùn)工作。在開(kāi)展調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)各幼兒園在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過(guò)程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)幼兒教師繼續(xù)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的有效性。本學(xué)年為每一位幼兒園教師提供集中培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
    9、繼續(xù)開(kāi)展初中教師“師生同考”與小學(xué)教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)考試。本學(xué)年本學(xué)年參加考試的范圍為40周歲以下、前幾年沒(méi)有參加或沒(méi)有合格的中小學(xué)教師：擔(dān)任中考學(xué)科教學(xué)的初中教師，擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)的小學(xué)教師。
    (二)教育教學(xué)研究工作。
    1、進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革工作，積極探索課改新途徑、新方法、新措施。圍繞學(xué)校和教師在課程實(shí)施中發(fā)生、體驗(yàn)到的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查研究，提出對(duì)策建議。
    2、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，充分發(fā)揮“中心”研訓(xùn)人員指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。調(diào)研和檢查相結(jié)合、集中視導(dǎo)和分散視導(dǎo)相結(jié)合，深入教學(xué)，深入課堂，開(kāi)展檢查診斷課、課改研究課、示范課的聽(tīng)課活動(dòng)，提高視導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    3、改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度及其工作方式，將教學(xué)研究工作的重心下移到學(xué)校，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。
    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行情況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研和分析評(píng)估，定期檢查和監(jiān)督學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的情況及教學(xué)常規(guī)管理，針對(duì)課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中帶共同性的問(wèn)題，提出相應(yīng)的整改意見(jiàn)，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行不力的現(xiàn)象則應(yīng)予以堅(jiān)決糾正。
    5、加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究，加大考試改革的力度，改變將考試作為的評(píng)價(jià)手段，過(guò)分注重分?jǐn)?shù)、等級(jí)、結(jié)果和升學(xué)率的做法，對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)，完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
    6、各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)，分層次開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性的教學(xué)研討活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮好教研聯(lián)組的作用。尤其要加強(qiáng)新教材的研修，針對(duì)各年段的不同特點(diǎn)、學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。
    7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研組工作的管理和指導(dǎo)，開(kāi)展“-區(qū)優(yōu)秀教研組”、“100篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案”評(píng)選活動(dòng)。20-年10月進(jìn)行評(píng)選，各學(xué)校根據(jù)區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心網(wǎng)發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展-區(qū)中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)的通知》的要求于10月20日前上報(bào)材料。
    8、全面貫徹《幼兒教育綱要》,探索幼兒教育研究新途徑，創(chuàng)建一批具有鮮明教學(xué)特色和較高辦學(xué)質(zhì)量的品牌幼兒園。幼兒園教育要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，采取多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
    9、繼續(xù)實(shí)施研訓(xùn)員到中小學(xué)、幼兒園定點(diǎn)聯(lián)系制度，做好校本研修、學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)工作。
    (三)教育科研工作。
    1、增強(qiáng)教育科研意識(shí)，更新課題研究理念。樹(shù)立科研興校、科研興教的意識(shí)，提倡“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念。教育科研的研究重心要下移，要進(jìn)一步規(guī)范科研管理，提高研究質(zhì)量，重視開(kāi)發(fā)基層學(xué)校教育科研能力，指導(dǎo)基層學(xué)校開(kāi)展微型科研課題研究，積累、鞏固、應(yīng)用課改經(jīng)驗(yàn)、成果。
    2、以課題研究為載體引領(lǐng)課程改革和教學(xué)研究。把課程改革、課堂教學(xué)、素質(zhì)培養(yǎng)作為教育科研的核心任務(wù)，以改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，強(qiáng)化教師參與教育科研的主體意識(shí)，激發(fā)教師的教學(xué)探究和教學(xué)創(chuàng)新的活力，培養(yǎng)教師獨(dú)立思考教育問(wèn)題、分析教育問(wèn)題、解決教育問(wèn)題的能力。
    3、加大教育科研工作的管理力度，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程性管理和跟蹤指導(dǎo)。深入學(xué)校、深入課堂，檢查原有科研課題，特別是省、市、區(qū)級(jí)課題的開(kāi)展情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)，以推進(jìn)課題研究的扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式開(kāi)展教育科研理論與方法的指導(dǎo)。
    4、加強(qiáng)教育學(xué)會(huì)建設(shè)，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
    5、進(jìn)一步提高內(nèi)部刊物《-教育》的辦刊質(zhì)量。
    (四)教育信息技術(shù)工作。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究工作。要全面開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”的應(yīng)用研究。一方面以集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)上診斷等形式開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，另一方面大力加強(qiáng)資源應(yīng)用研究與培訓(xùn)。
    2、以課題研究為主線，加強(qiáng)對(duì)5個(gè)省級(jí)課題的管理、指導(dǎo)，開(kāi)展專(zhuān)題視導(dǎo)，促進(jìn)重點(diǎn)課題的深入開(kāi)展，并帶動(dòng)其他學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展。
    3、進(jìn)一步抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與研究，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，提高全區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平;繼續(xù)認(rèn)真抓好“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”和現(xiàn)代教育技術(shù)示范校的創(chuàng)建工作;開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    4、積極開(kāi)展教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作，切實(shí)抓好教師的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善培訓(xùn)基地、考點(diǎn)建設(shè)，確保全面完成市里下達(dá)的任務(wù)指標(biāo);加強(qiáng)中小學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)能力培訓(xùn)，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    5、組織開(kāi)展各種電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。開(kāi)展信息技術(shù)課教學(xué)競(jìng)賽、教師自制課件評(píng)選、學(xué)生電腦作品評(píng)選、教育技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀論文評(píng)比、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)。
    四、保證措施。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育制度建設(shè)，以制度建設(shè)為保障促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育持續(xù)健康發(fā)展。
    進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記制度的規(guī)范化建設(shè)，舉辦繼續(xù)教育登記員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記員的指導(dǎo)。
    繼續(xù)開(kāi)展“校本研修示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。各中小學(xué)校、幼兒園要以創(chuàng)建活動(dòng)為載體建立健全校本研修制度。
    開(kāi)展“-區(qū)中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研組”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教研組建設(shè)。
    2、進(jìn)一步完善三級(jí)研修網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)多級(jí)教師研修共同體。
    健全對(duì)師訓(xùn)工作的的考核機(jī)制，對(duì)區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)考評(píng)，并納入年終教育督導(dǎo)考核體系中。
    健全片區(qū)研修聯(lián)組的工作機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)片區(qū)研修聯(lián)組建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本研修的管理，通過(guò)開(kāi)展校本研修示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)、校本研修先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)、學(xué)科優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)校本研修的深入、有效開(kāi)展。
    3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在教師培訓(xùn)中的作用。
    要研究制定農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的監(jiān)督和運(yùn)行機(jī)制，特別是建立遠(yuǎn)程教育工程的保障制度，把學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程納入到教育督導(dǎo)評(píng)估中。充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”提供的豐富資源，構(gòu)建“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、“人網(wǎng)”有機(jī)結(jié)合的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)。
    4、加快教育城域網(wǎng)建設(shè)，拓展功能開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
    初步完成-教育城域網(wǎng)信息中心的建設(shè)工作，使全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校園的網(wǎng)絡(luò)接入-區(qū)教育城域網(wǎng)。在全面完成教育城域網(wǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，將著力推進(jìn)教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)功能開(kāi)發(fā)應(yīng)用工作，積極探索網(wǎng)絡(luò)研修模式，擴(kuò)大優(yōu)秀教育資源的輻射范圍。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇六
    落實(shí)集團(tuán)公司“三才觀”、加強(qiáng)青年員工的素質(zhì)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)青年員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，踏實(shí)工作，立足崗位成長(zhǎng)成才。
    （一）聘請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家、教授。
    （二）利用國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家專(zhuān)題講座影像資料。
    五、授課人員簡(jiǎn)介及課程設(shè)計(jì)
    (一)企業(yè)文化主講人：集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化處處長(zhǎng)xxx。重點(diǎn)講解xxxx公司企業(yè)文化的內(nèi)涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實(shí)踐。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
    （二）閱讀與創(chuàng)作主講人：山東xxx報(bào)社資深編輯xxx。重點(diǎn)講解如何培養(yǎng)閱讀愛(ài)好，新聞寫(xiě)作常識(shí)，文學(xué)創(chuàng)作心得體會(huì)。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
    （三）心理健康主講人：濟(jì)南心理咨詢(xún)師xxx，濟(jì)南市xx心理咨詢(xún)中心主任,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，山東衛(wèi)視“打開(kāi)你的心結(jié)”欄目特約心理熱線專(zhuān)家、《新晨報(bào)》周末版《女人100》“情感慧客廳”專(zhuān)欄特約心理專(zhuān)家。重點(diǎn)講解如何調(diào)節(jié)消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關(guān)系相處技巧。講授時(shí)間2小時(shí)。
    （四）山東旅游職業(yè)學(xué)院副教授xxx講解商務(wù)禮儀、日常儀表禮儀。
    （五）國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家視頻講座資料
    1、《心理和諧管理-員工心智優(yōu)化與塑造完美人生》結(jié)合當(dāng)代社會(huì)變遷與心理變革，從強(qiáng)化目標(biāo)牽引力、提高行動(dòng)力、增強(qiáng)耐挫力、提升創(chuàng)造力等方面來(lái)整合和提升您的價(jià)值觀，教您如何調(diào)節(jié)消極心態(tài)，幫助您緩解職場(chǎng)壓力，為獲得職業(yè)生涯的第二次發(fā)展指明方向！在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，您是否處于職業(yè)生涯的停滯期，在彷徨中迷失了方向？本產(chǎn)品是國(guó)內(nèi)各著名高校高級(jí)總裁研修班（mba）最受歡迎的培訓(xùn)課程！
    2、《現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉》包括涉外禮儀、現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)、誠(chéng)信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內(nèi)容。提升職業(yè)素養(yǎng)，職場(chǎng)精英必備！
    課程:01金正昆：涉外禮儀；02徐晶：現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)；03黃衛(wèi)平：誠(chéng)信是金；04邵守義：口才與成功；05王家瑾：人格角色與人際溝通；06曾憲章：說(shuō)話的藝術(shù)（上）；07趙卜成：說(shuō)話的藝術(shù)（下）08陳建翔：信息時(shí)代如何學(xué)習(xí)。
    3、《員工心理調(diào)適與減壓》吳曉蓮主講
    專(zhuān)家不但從理論入手講解了壓力和減壓，而且還提供了實(shí)際心理調(diào)適練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)有助于減輕從負(fù)性事件中得到的不良體驗(yàn)，建立和保持良好的心態(tài)。課程最后，專(zhuān)家提供了一套簡(jiǎn)單易學(xué)的瑜伽練習(xí)，以調(diào)息吐納、形體動(dòng)作、心理調(diào)節(jié)相結(jié)合的科學(xué)方式來(lái)調(diào)適減壓，促進(jìn)您的身心健康。為心靈做美容，快樂(lè)工作，享受生活！讓生活失去色彩的不是磨難，讓臉上失去笑容的不是傷痛。內(nèi)心世界的困擾，讓我們無(wú)所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作，我們必須學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，建立起愉快、平靜、積極的心態(tài)，以良好的狀態(tài)去適應(yīng)我們意想不到的人、事和環(huán)境。
    主講：吳曉蓮,美籍心理學(xué)家，中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳xx長(zhǎng)女。1981年考入杭州大學(xué)心理學(xué)系，大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué)，1993年獲紐約州立大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。曾任教于紐約州立大學(xué)、德里克索大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)沃爾頓商學(xué)院，主要講授基礎(chǔ)心理學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和組織行為學(xué)等課程。另外，吳博士還擔(dān)任過(guò)5年《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站“心理學(xué)”專(zhuān)欄主持人，出版數(shù)套心理學(xué)專(zhuān)著，《我和爸爸吳xx》一書(shū)引起了各界人士的關(guān)注。她創(chuàng)建的吳博士身心健康工作室（ mind-body wellne studio）運(yùn)用心理學(xué)原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復(fù)生理和心理健康。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇七
    （四）幫助員工樹(shù)立良好的職業(yè)思維和意識(shí)。
    （一）實(shí)施時(shí)間。
    20xx年12月1日起。
    （二）實(shí)施方式。
    1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的短信。
    2.每周五進(jìn)行話題討論，員工收到短信后就話題發(fā)表意見(jiàn)可回復(fù)進(jìn)行互動(dòng)。
    3.每周五進(jìn)行話題征集，員工收到短信后，可將話題通過(guò)短信回復(fù)。
    4.為加強(qiáng)員工對(duì)本活動(dòng)的感知，制作相關(guān)海報(bào)放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門(mén)放置位置由部門(mén)自行安排）。
    5.各部門(mén)自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行大討論（形式不限），并將活動(dòng)情況報(bào)人力資源部。
    （三）進(jìn)度把控、優(yōu)秀參與員工評(píng)選評(píng)選。
    1.人力資源部每月對(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，并根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
    2.對(duì)積極參與本次活動(dòng)、提供有效活動(dòng)話題的員工評(píng)選出前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)方式待定）。
    三、相關(guān)事項(xiàng)。
    人力資源部每月對(duì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，并根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇八
    落實(shí)集團(tuán)公司“三才觀”、加強(qiáng)青年員工的素質(zhì)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)青年員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，踏實(shí)工作，立足崗位成長(zhǎng)成才。
    二、培訓(xùn)對(duì)象。
    三、培訓(xùn)時(shí)間。
    四、師資力量。
    （一）聘請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家、教授。
    （二）利用國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家專(zhuān)題講座影像資料。
    五、授課人員簡(jiǎn)介及課程設(shè)計(jì)。
    (一)企業(yè)文化主講人：集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化處處長(zhǎng)xxx。重點(diǎn)講解xxxx公司企業(yè)文化的內(nèi)涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實(shí)踐。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
    （二）閱讀與創(chuàng)作主講人：山東xxx報(bào)社資深編輯xxx。重點(diǎn)講解如何培養(yǎng)閱讀愛(ài)好，新聞寫(xiě)作常識(shí)，文學(xué)創(chuàng)作心得體會(huì)。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
    （三）心理健康主講人：濟(jì)南心理咨詢(xún)師xxx，濟(jì)南市xx心理咨詢(xún)中心主任,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，山東衛(wèi)視“打開(kāi)你的心結(jié)”欄目特約心理熱線專(zhuān)家、《新晨報(bào)》周末版《女人100》“情感慧客廳”專(zhuān)欄特約心理專(zhuān)家。重點(diǎn)講解如何調(diào)節(jié)消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關(guān)系相處技巧。講授時(shí)間2小時(shí)。
    （四）山東旅游職業(yè)學(xué)院副教授xxx講解商務(wù)禮儀、日常儀表禮儀。
    （五）國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家視頻講座資料。
    1、《心理和諧管理-員工心智優(yōu)化與塑造完美人生》結(jié)合當(dāng)代社會(huì)變遷與心理變革，從強(qiáng)化目標(biāo)牽引力、提高行動(dòng)力、增強(qiáng)耐挫力、提升創(chuàng)造力等方面來(lái)整合和提升您的價(jià)值觀，教您如何調(diào)節(jié)消極心態(tài)，幫助您緩解職場(chǎng)壓力，為獲得職業(yè)生涯的第二次發(fā)展指明方向！在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，您是否處于職業(yè)生涯的停滯期，在彷徨中迷失了方向？本產(chǎn)品是國(guó)內(nèi)各著名高校高級(jí)總裁研修班（mba）最受歡迎的培訓(xùn)課程！
    2、《現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉》包括涉外禮儀、現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)、誠(chéng)信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內(nèi)容。提升職業(yè)素養(yǎng)，職場(chǎng)精英必備！
    課程:01金正昆：涉外禮儀；02徐晶：現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)；03黃衛(wèi)平：誠(chéng)信是金；04邵守義：口才與成功；05王家瑾：人格角色與人際溝通；06曾憲章：說(shuō)話的藝術(shù)（上）；07趙卜成：說(shuō)話的藝術(shù)（下）08陳建翔：信息時(shí)代如何學(xué)習(xí)。
    3、《員工心理調(diào)適與減壓》吳曉蓮主講。
    專(zhuān)家不但從理論入手講解了壓力和減壓，而且還提供了實(shí)際心理調(diào)適練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)有助于減輕從負(fù)性事件中得到的不良體驗(yàn)，建立和保持良好的心態(tài)。課程最后，專(zhuān)家提供了一套簡(jiǎn)單易學(xué)的瑜伽練習(xí)，以調(diào)息吐納、形體動(dòng)作、心理調(diào)節(jié)相結(jié)合的科學(xué)方式來(lái)調(diào)適減壓，促進(jìn)您的身心健康。為心靈做美容，快樂(lè)工作，享受生活！讓生活失去色彩的不是磨難，讓臉上失去笑容的不是傷痛。內(nèi)心世界的困擾，讓我們無(wú)所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作，我們必須學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，建立起愉快、平靜、積極的心態(tài)，以良好的狀態(tài)去適應(yīng)我們意想不到的人、事和環(huán)境。
    主講：吳曉蓮,美籍心理學(xué)家，中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳xx長(zhǎng)女。1981年考入杭州大學(xué)心理學(xué)系，大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué)，1993年獲紐約州立大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。曾任教于紐約州立大學(xué)、德里克索大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)沃爾頓商學(xué)院，主要講授基礎(chǔ)心理學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和組織行為學(xué)等課程。另外，吳博士還擔(dān)任過(guò)5年《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站“心理學(xué)”專(zhuān)欄主持人，出版數(shù)套心理學(xué)專(zhuān)著，《我和爸爸吳xx》一書(shū)引起了各界人士的關(guān)注。她創(chuàng)建的吳博士身心健康工作室（mind-bodywellnestudio）運(yùn)用心理學(xué)原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復(fù)生理和心理健康。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇九
    根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》（遵縣教人〔2008〕18號(hào)）精神，“十一五”期間是我省基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農(nóng)村學(xué)校，中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，在今后三年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案（2008——2010年）。
    “貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工程”）是“貴州省‘十一五’（2006――2010）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農(nóng)村”的原則，此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，以“一德三新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。
    1、突出骨干，傾斜農(nóng)村。一方面要突出對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們?cè)诒酒瑓^(qū)、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用；另一方面要加強(qiáng)對(duì)村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn)，使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
    2、按需施訓(xùn)，注重實(shí)效。培訓(xùn)要針對(duì)農(nóng)村教師的實(shí)際需求，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革及當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
    3、模式創(chuàng)新，遠(yuǎn)程輔助。各校充分利用遠(yuǎn)程設(shè)備，開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)；教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，把課題研究與教師培訓(xùn)相結(jié)合。采取多種形式，有效的方式來(lái)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
    培訓(xùn)分為省、地、縣和校本培訓(xùn)，我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓(xùn)，全員培訓(xùn)方式主要由學(xué)校具體組織，培訓(xùn)時(shí)間由學(xué)校自行安排，培訓(xùn)內(nèi)容以所發(fā)教材為主，結(jié)合校本教材開(kāi)展。
    1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。以“增強(qiáng)教師魅力，共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展，以有計(jì)劃地培養(yǎng)一批青年師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、打造師德建設(shè)示范學(xué)校、完善教師師德評(píng)價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設(shè)等為具體目標(biāo)，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德；建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。
    2、新理念培訓(xùn)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題，以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀，即終身教育和學(xué)習(xí)化環(huán)境?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，不斷更新教育理念，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念，富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合，滿足教育發(fā)展的需要。
    3、新課程培訓(xùn)。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修，充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(zhǎng)的主陣地；充分利用鎮(zhèn)級(jí)、片區(qū)、縣級(jí)的教研網(wǎng)絡(luò)，高效開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    4、新技術(shù)培訓(xùn)。以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為平臺(tái)，按照普及、鞏固、提高的原則，以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，并在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓實(shí)干，通過(guò)培訓(xùn)以提高每位教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平及操作技能，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。
    6、強(qiáng)化教師各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀各學(xué)校必須組織教師認(rèn)真解讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)縱橫尺度，使學(xué)生全面接受教育。
    7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量，有效激活課堂教學(xué)，使學(xué)生快樂(lè)接受知識(shí)的同時(shí)并培養(yǎng)其技能，杜絕課堂教學(xué)常規(guī)化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué)，有效提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，在山盆鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育辦公室具體負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認(rèn)真完成中心學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組安排的繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要積極組織和實(shí)施校本培訓(xùn)。
    （二）籌措經(jīng)費(fèi)、保證投入為確保農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施，除縣教育局安排的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)外，中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，安排專(zhuān)項(xiàng)資金，確保培訓(xùn)工作順利完成。
    （三）考核要求農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育總學(xué)時(shí)，培訓(xùn)成績(jī)載入教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案。“工程”實(shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程總體驗(yàn)收。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十
    為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，根據(jù)縣教育局《開(kāi)展中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排，結(jié)合我校教師實(shí)際，特制定華嚴(yán)小學(xué)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德為核心，以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，以提升教師文化素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)骨干人才為導(dǎo)向，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)水平高，敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
    1、貫徹落實(shí)《寧陜縣教師隊(duì)伍管理實(shí)施辦法》和《華嚴(yán)小學(xué)教師管理考核辦法》，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)提供機(jī)制保障。
    2、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
    3、全員積極參與培訓(xùn)，認(rèn)真組織實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
    4、深入開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。
    1、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自我小結(jié)工作中的得與失，深入開(kāi)展自我反思活動(dòng)，尋找差距。
    2、全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，以增強(qiáng)教師法律法規(guī)意識(shí)，3、在全校開(kāi)展“三愛(ài)”、“三心”、“三比”為主題的競(jìng)賽活動(dòng)。
    4、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令，結(jié)合自身實(shí)際展開(kāi)自查自糾活動(dòng)，實(shí)行師德一票否決制，并與年度考核，績(jī)效工資考核掛鉤。
    5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作。加大校本培訓(xùn)工作力度。
    6、開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。
    7、搞好校級(jí)“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，促使教師大練教學(xué)基本功，促進(jìn)教師教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能提高。
    8、加快班班通建設(shè)工作力度，提高遠(yuǎn)程教育資源利用率，提高課堂效率。
    （1）、4月上旬為宣傳動(dòng)員階段。向全體教師宣傳開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)的目的、意義，制定學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案。
    （2）、4月下旬至11月上旬為活動(dòng)實(shí)施階段。由教務(wù)處按照活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)。
    （3）、11月中旬為校級(jí)檢查評(píng)估階段。學(xué)校檢查組將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查總結(jié)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。
    學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)為成員的“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展。
    2、廣泛宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
    通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)，廣泛宣傳“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”的目的意義、目標(biāo)與任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容，使教師自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
    3、精心組織，加強(qiáng)管理。
    領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要做到合理安排、周密計(jì)劃、目的明確、達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十一
    工作。
    一、成立專(zhuān)項(xiàng)提升工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
    專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在經(jīng)營(yíng)部，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)提升活動(dòng)的開(kāi)展。
    二、活動(dòng)范圍公司所有部門(mén)。
    三、活動(dòng)時(shí)間7月-9月。
    四、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)提升活動(dòng)計(jì)劃分解及實(shí)施步驟。
    1、提升基礎(chǔ)管理分管領(lǐng)導(dǎo)：
    責(zé)任部門(mén)：財(cái)務(wù)部、經(jīng)營(yíng)管理部、綜合辦。
    改進(jìn)措施:進(jìn)一步完善管控體系。理順公司各部門(mén)事權(quán)劃分，在職能管理上，強(qiáng)化戰(zhàn)略管。
    理、風(fēng)險(xiǎn)控制、運(yùn)營(yíng)協(xié)調(diào)及管理支持作用。在戰(zhàn)略管理上，執(zhí)行集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略，制定工作計(jì)劃，確定績(jī)效目標(biāo)，實(shí)施業(yè)績(jī)考核。在風(fēng)險(xiǎn)控制上，注重財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)及政策風(fēng)險(xiǎn)控制。在運(yùn)營(yíng)協(xié)調(diào)上，注重對(duì)資金協(xié)調(diào)、市場(chǎng)協(xié)調(diào)、關(guān)系協(xié)調(diào)，解決協(xié)同性的問(wèn)題。在管理支持上，發(fā)揮人力、財(cái)務(wù)、資金、信息、服務(wù)等作用，實(shí)現(xiàn)公司有效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高辦公效率。在公司機(jī)構(gòu)設(shè)置上，加強(qiáng)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)管理職能。對(duì)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行重新梳理，在部門(mén)職能層面上減少多頭指揮、職責(zé)不明的現(xiàn)象。以利潤(rùn)、成本、質(zhì)量、責(zé)任為控制核心。進(jìn)一步強(qiáng)化精細(xì)化管理。按照“統(tǒng)籌兼顧、合理配置、壓縮鏈條、提高效率”的原則，對(duì)公司部門(mén)業(yè)務(wù)進(jìn)行優(yōu)化配置，在采購(gòu)、銷(xiāo)售、設(shè)備維修等3個(gè)方面實(shí)現(xiàn)集中管理，建立統(tǒng)一的集中管理平臺(tái)，降低運(yùn)營(yíng)管理成本，提高工作的協(xié)同性、整體性和有效性。
    進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制考核。認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    集團(tuán)公司各項(xiàng)管理規(guī)定，不斷完善考核機(jī)制，加強(qiáng)月度、季度、年度考核工作，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
    2、增加后備資源分管領(lǐng)導(dǎo)：
    責(zé)任部門(mén)：調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部。改進(jìn)措施：
    考慮到公司服務(wù)年限短，煤炭資源即將枯竭的實(shí)際情況，生產(chǎn)技術(shù)部積極制定合理的采掘計(jì)劃、優(yōu)化生產(chǎn)方案，盡可能的延長(zhǎng)礦井服務(wù)年限，并請(qǐng)集團(tuán)公司、在后備資源接續(xù)上給予幫助和支持。
    3、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)：
    責(zé)任部門(mén)：人力資源部、職工培訓(xùn)部。改進(jìn)措施：堅(jiān)持“以人為本”的理念，加大在人力資源配置、高素質(zhì)人才改進(jìn)、人員培訓(xùn)等方面的工作力度，優(yōu)化現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)，提高崗位適配能力，進(jìn)一步適應(yīng)并支撐企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
    1、安全基礎(chǔ)管理提升計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：
    責(zé)任部門(mén)：安監(jiān)部、職工培訓(xùn)部、標(biāo)準(zhǔn)化辦公室、通防部、機(jī)電部。
    改進(jìn)措施：
    完善安全管理制度體系建設(shè)。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班值班制度、現(xiàn)場(chǎng)隱患排查制度，安全專(zhuān)項(xiàng)資金投入制度，安全責(zé)任考核制度，安全責(zé)任追究制度。推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)各級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作責(zé)任制，積極推進(jìn)安全達(dá)標(biāo)。注重從物的管理向提高人員素質(zhì)、規(guī)范操作行為轉(zhuǎn)變，注重從形象達(dá)標(biāo)向動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)轉(zhuǎn)變，努力創(chuàng)建安保型企業(yè)。
    備的巷道及工作面進(jìn)行停產(chǎn)整頓。強(qiáng)化“一通三防”管理，持續(xù)優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，篩查和探明隱性火區(qū)，采取多種措施防范火災(zāi)。同時(shí)，加強(qiáng)頂板、機(jī)電運(yùn)輸、零星事故的防控，加大現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，尤其是對(duì)于上級(jí)部門(mén)歷次檢查查出的問(wèn)題，全部按照“五定”原則落實(shí)整改，確保實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。
    強(qiáng)化職工安全教育培訓(xùn)。全面推進(jìn)“三大規(guī)程”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升員工的安全意識(shí)和崗位操作能力，確保安全生產(chǎn)。加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)。完善企業(yè)安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急救援物資中心庫(kù)的建設(shè)，強(qiáng)化企業(yè)應(yīng)急預(yù)案編制和演練。
    2、煤質(zhì)管理提升計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任部門(mén)：采掘區(qū)隊(duì)、生產(chǎn)技術(shù)管理部、銷(xiāo)售部。改進(jìn)措施：
    嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理。繼續(xù)抓好井下采、掘、運(yùn)各個(gè)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)煤質(zhì)監(jiān)測(cè)，最大限度地提高煤質(zhì)。合理組織生產(chǎn)。針對(duì)煤層地質(zhì)變化，合理配采，保證煤質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，降低地質(zhì)條件帶來(lái)的不利影響。繼續(xù)采取分采、分儲(chǔ)、分裝等手段，全面推行以質(zhì)計(jì)價(jià)，可以采取劣質(zhì)煤實(shí)施折噸提價(jià)銷(xiāo)售，減少銷(xiāo)售，減少煤質(zhì)糾紛，實(shí)現(xiàn)供需雙贏。加強(qiáng)煤質(zhì)考核。強(qiáng)化煤質(zhì)管理，大力倡導(dǎo)噸煤效益的煤質(zhì)管理理念，形成齊抓共管的煤質(zhì)保證體系。
    3、成本控制提升計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：
    責(zé)任部門(mén)：財(cái)務(wù)部、人力資源部、經(jīng)營(yíng)管理部、行政部、綜合部、物資供應(yīng)部改進(jìn)措施：
    成本責(zé)任體系落實(shí)，堅(jiān)持把成本控制作為經(jīng)營(yíng)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)緊抓不放，詳細(xì)分析成本構(gòu)成要素，建立橫向到邊、縱向到底的成本監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任體系，強(qiáng)化關(guān)鍵指標(biāo)考核，考核結(jié)果直接與績(jī)效工資掛鉤。
    強(qiáng)化預(yù)算和計(jì)劃管理。按照精細(xì)化管理要求，牢牢抓住計(jì)劃、執(zhí)行、控制、驗(yàn)收、結(jié)果全過(guò)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。維護(hù)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，對(duì)未完成計(jì)劃指標(biāo)的部門(mén)、隊(duì)組要督促其迎頭趕上，著力提高計(jì)劃執(zhí)行水平，公司業(yè)務(wù)部門(mén)加強(qiáng)考核，考核結(jié)果與相關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)掛鉤。
    時(shí)調(diào)整物資進(jìn)貨量和儲(chǔ)備量。嚴(yán)格控制人工成本。鑒于今年公司效益下滑的實(shí)際情況，我們將嚴(yán)格遵照集團(tuán)公司關(guān)于加強(qiáng)人工成本控制的通知要求，健全人工成本統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)警機(jī)制。合理調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及范圍，進(jìn)一步規(guī)范各類(lèi)福利補(bǔ)貼管理，確保人工成本始終處于可控狀態(tài)。完善核算體系。抓好以全面預(yù)算管理為基礎(chǔ)和以成本、投資管理為重點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)管理?？s小核算單位，進(jìn)一步加大執(zhí)行監(jiān)督力度，每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要有指標(biāo)、有責(zé)任、有考核，節(jié)獎(jiǎng)超罰，提升企業(yè)的管理水平和盈利能力。
    4、完善煤炭銷(xiāo)售管理體系計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：
    責(zé)任部門(mén)：銷(xiāo)售部。改進(jìn)措施：
    密切跟蹤煤炭市場(chǎng)形勢(shì)變化，不斷鞏固和拓展穩(wěn)定的銷(xiāo)售客戶(hù)，充分運(yùn)用靈活的市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制，適時(shí)調(diào)整煤炭營(yíng)銷(xiāo)策略，優(yōu)化銷(xiāo)售結(jié)構(gòu)，提高銷(xiāo)售效益。
    推進(jìn)地銷(xiāo)大戶(hù)策略和“分戶(hù)到人”制度，與重點(diǎn)用戶(hù)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，提高地銷(xiāo)煤炭市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到增收增效目的。
    5、人力資源管理提升計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：
    和員工的工作積極性。強(qiáng)化對(duì)各級(jí)管理人員績(jī)效指標(biāo)的考核，形成以“以績(jī)效論成敗、以業(yè)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)劣”的評(píng)價(jià)理念。
    6、外包隊(duì)伍管理提升計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任部門(mén)：人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)管理部、基本建設(shè)部。改進(jìn)措施：
    加強(qiáng)外包隊(duì)伍管理。對(duì)外包隊(duì)伍資質(zhì)、各種管理人員配置以及管理水平進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)督。強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工人工資發(fā)放和獎(jiǎng)懲的監(jiān)督，加強(qiáng)外包隊(duì)伍班組建設(shè)，把其納入公司統(tǒng)一管理，有效提升外包隊(duì)伍人員整體素質(zhì)。加快自有專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。適度加快自有專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)特殊工種、特殊技能人員的培養(yǎng)與使用，形成公司的骨干力量。
    公司年度人力資源管理工作考核內(nèi)容中。
    7、黨建工作質(zhì)量提升計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任部門(mén)：黨委辦公室、紀(jì)檢部、團(tuán)委、群監(jiān)站。
    改進(jìn)措施：
    展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。加強(qiáng)黨管安全工作。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，各支部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立以人為本的觀念，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好安全生產(chǎn)工作的極端重要性，使“安全第一，預(yù)防為主”、“責(zé)任重于泰山”的思想真正在頭腦中扎下根來(lái)，真正站在維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，維護(hù)黨的執(zhí)政地位的高度，以對(duì)黨、對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，把職工的生命安全置于高于一切的地位，從政治上、思想上和組織上切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并從制度上、管理上采取有效措施加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實(shí)抓好。
    五、專(zhuān)項(xiàng)提升工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    各單位、各部門(mén)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照專(zhuān)項(xiàng)提升工作。
    1.各部門(mén)要加強(qiáng)與公司相關(guān)部門(mén)的溝通配合，在做好公司共性瓶頸與管理短板的專(zhuān)項(xiàng)提升細(xì)化分解計(jì)劃和制定整改方案工作的同時(shí)，積極推進(jìn)本部門(mén)個(gè)性瓶頸與管理短板的專(zhuān)項(xiàng)提升細(xì)化分解計(jì)劃和制定整改方案工作。
    2.相關(guān)部門(mén)要就公司3個(gè)發(fā)展瓶頸和7個(gè)管理短板的專(zhuān)項(xiàng)提升工作進(jìn)行細(xì)化分解，制定好整改方案，同時(shí)還要針對(duì)部門(mén)中作中存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的部門(mén)管理提升方案。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十二
    1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星劃破夜空。北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國(guó)條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣(mài)國(guó)賊，率先點(diǎn)燃了反帝維護(hù)國(guó)家利益的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四維護(hù)國(guó)家利益運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的維護(hù)國(guó)家利益、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳送，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
    2、無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)。青年都是一支最積極、最有生氣、最少激進(jìn)思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的新時(shí)期，廣大青年積極投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，創(chuàng)新守業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮保守。
    3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來(lái)同志為的中央南方局開(kāi)創(chuàng)的紅巖精神的大旗，艱苦險(xiǎn)惡的環(huán)境里，暗無(wú)天日的監(jiān)獄中，與國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。今天，雖然在生活中，已經(jīng)看不見(jiàn)彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我面對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是前進(jìn)道路上克服各種艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力，加強(qiáng)青少年思想道德教育的'珍貴資源。紅巖村，歌樂(lè)山，每一處遺址都是一座精神的寶庫(kù);紅巖村，歌樂(lè)山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂(lè)山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)。動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真掌握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識(shí)水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
    2、舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過(guò)學(xué)習(xí)紅巖魂精神，烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位。進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四維護(hù)國(guó)家利益精神，教育群眾必需學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮保守。
    4、獻(xiàn)花—對(duì)烈士的哀悼;宣誓—張揚(yáng)我青年的雄心壯志;飄旗—彰顯青春化彩。
    四、活動(dòng)流程。
    要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。15月7日。
    把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)：25月9日13時(shí)。
    1、把四個(gè)班的同學(xué)集中于7122由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開(kāi)始拉開(kāi)序幕。
    2、由主持人說(shuō)明這次活動(dòng)的意義，并希望他能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他思想認(rèn)識(shí)水平。
    3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人說(shuō)明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。
    4、目的地后。舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神，烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，
    5、簽名活動(dòng)后。帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。集中同學(xué)乘車(chē)返校。
    6、5月9日17時(shí)。
    7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場(chǎng)。
    校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。8向廣播臺(tái)投廣播稿。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備(具體請(qǐng)看附錄表)。
    5月8日要完成，1、由12班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板。5月9日展出。
    5月13日要完成，2、由34班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板。5月14日展出。
    5月8日要完成。3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅。
    4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購(gòu)買(mǎi)筆(10支)。
    六、時(shí)間：
    七、地點(diǎn)：
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十三
    認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》的精神，落實(shí)天水市教委《關(guān)于做好“十一五”期間我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》以及《張家川縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》，探索有效地提高教師素質(zhì)，校本培訓(xùn)模式、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效，聯(lián)系實(shí)際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)教委提出建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，出優(yōu)秀人才的目標(biāo)，使我鎮(zhèn)教師的整體素質(zhì)得到提高。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風(fēng)范，更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì)。鼓勵(lì)教師一專(zhuān)多能，不斷提高文化水準(zhǔn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，成為學(xué)生歡迎的有廣博知識(shí)的人。加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。加大教改科研力度，提升教改科研能力。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開(kāi)展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的，適應(yīng)新課改的要求。
    三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
    1、師德培訓(xùn)。
    以教師職業(yè)道德規(guī)范和培訓(xùn)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，重點(diǎn)以誠(chéng)信教育為主，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。繼續(xù)開(kāi)展四比(比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn))活動(dòng)，樹(shù)立五種精神(終生從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神)。
    2、教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
    根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步提倡教師自學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次和爭(zhēng)取雙學(xué)歷，不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
    3，新課標(biāo)培訓(xùn)。
    根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)工作要求，結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課改實(shí)驗(yàn)，要進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理體制，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，安排有在新矢量積的培訓(xùn)，并積極參加各級(jí)有關(guān)培訓(xùn)，把執(zhí)行新課程改革作為培訓(xùn)過(guò)程。
    4、教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)。
    根據(jù)教師職業(yè)基本功要求，要開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，并有所側(cè)重的以三課的形式進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)和檢測(cè)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
    5、骨干教師的培訓(xùn)。
    加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)是思想政治素質(zhì)，同時(shí)在業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平、示范作用發(fā)揮等方面，對(duì)骨干教師提出要求，對(duì)他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，有展示自己的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)。
    6、信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。
    各校選派教師積極參加上級(jí)主管部門(mén)的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作。學(xué)成后，有針對(duì)性地向本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到全體教師都培訓(xùn)受益。
    四、培訓(xùn)形式。
    培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，鎮(zhèn)級(jí)集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)為輔，個(gè)人培訓(xùn)提高為主、校級(jí)培訓(xùn)為輔，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善，擬采用聽(tīng)、說(shuō)、看、做、寫(xiě)等形式開(kāi)展。
    1、專(zhuān)題講座請(qǐng)校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)和知名度高的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助教師樹(shù)立正確教育觀念，激發(fā)教師自我提高意識(shí)。
    2、專(zhuān)題討論、研究圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，圍繞某一個(gè)專(zhuān)題，組織研究課，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)硬座、交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。
    3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體，組織老師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德警示錄像。
    4、開(kāi)展三課活動(dòng)、研究課、匯報(bào)課、示范課等形式，在實(shí)踐中培訓(xùn)鍛煉提高。
    5、通過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    五、培訓(xùn)的原則。
    1、堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己的人與物，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)教研一體化原則，把培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，把培訓(xùn)折結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
    2、學(xué)時(shí)安排本學(xué)年每個(gè)教師至少要參加60個(gè)學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)任務(wù)。
    六、組織與保障。
    1、成立的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，確保校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。組長(zhǎng)：---;成員：-----。
    2、完善制度，加強(qiáng)督查學(xué)習(xí)制度：各校根據(jù)實(shí)際情況按計(jì)劃開(kāi)展校本培訓(xùn)?？记谥贫龋悍矊倮^續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。
    3、檢查、登記制度：每位教師必需有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。
    4、認(rèn)真考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中，對(duì)繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行，與教師評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干掛鉤，對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分實(shí)行一票否決。
    5、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)，為老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供必要物質(zhì)條件，購(gòu)置有關(guān)的圖書(shū)資料、設(shè)備設(shè)施。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十四
    按照省、許昌市委、長(zhǎng)葛市委組織部的統(tǒng)一部署和要求，決定用10各月左右的時(shí)間，在教育系統(tǒng)黨員干部中開(kāi)展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“三講三提升”活動(dòng)）。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省、許昌市、長(zhǎng)葛市黨代會(huì)精神，根據(jù)省委、許昌市委和長(zhǎng)葛市委組織部部署要求，以弘揚(yáng)“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、工作出色”做作風(fēng)、提升教育工作者六意識(shí)（發(fā)展意識(shí)、改革意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、大局意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)）為主題，以喜迎十八大為主線，堅(jiān)持講責(zé)任、講作為、講正氣，使提升六種意識(shí)的過(guò)程，成為全體教育工作者凝聚共識(shí)、推動(dòng)工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過(guò)程，使教育系統(tǒng)黨員干部的能力素質(zhì)、教育系統(tǒng)的整體形象得到新的提升，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，為實(shí)現(xiàn)“把長(zhǎng)葛打造成為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的縣域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    主要內(nèi)容：一是錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。強(qiáng)化理論武裝，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；加強(qiáng)以公道正派為核心的職業(yè)道德建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員干部、特別是年輕干部切實(shí)增強(qiáng)公道正派、忠誠(chéng)履職的責(zé)任感和使命感。二是提升能力素質(zhì)。深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；拓寬學(xué)習(xí)視野，更新思想觀念，帶頭轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式。三是打造過(guò)硬作風(fēng)。深入開(kāi)展調(diào)研，尋求破解教育工作難題的思路和對(duì)策；強(qiáng)化服務(wù)理念，提升服務(wù)水平；加強(qiáng)警示教育，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。四是營(yíng)造和諧環(huán)境。積極選樹(shù)典型，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽，強(qiáng)化以人為本理念，營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
    四、方法步驟。
    這次主題實(shí)踐活動(dòng)，從2012年1月開(kāi)始，至2012年10月基本結(jié)束。共分四個(gè)階段：
    （一）學(xué)習(xí)教育階段。
    1、及時(shí)動(dòng)員部署。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)的重要意義，增強(qiáng)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
    2、突出錘煉黨性。以開(kāi)辦“教育業(yè)務(wù)大講堂”等活動(dòng)為載體，采取業(yè)務(wù)輪講、大家點(diǎn)評(píng)、集中研討、建立教育書(shū)屋等方式，組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)。通過(guò)重溫入黨誓詞、參觀紅色教育基地、觀看廉政教育片等形式，切實(shí)加強(qiáng)黨性教育、紀(jì)律教育和廉政教育。
    3、堅(jiān)持典型引領(lǐng)。以深入開(kāi)展向李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)為契機(jī)，圍繞“責(zé)隨職走、心隨責(zé)走”、“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、錘煉教育精神”、“向先進(jìn)學(xué)什么、比先進(jìn)差什么、學(xué)先進(jìn)做什么”等專(zhuān)題開(kāi)展深入討論，進(jìn)一步明確教育系統(tǒng)黨員干部講黨性的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。
    4、提升能力素質(zhì)。引導(dǎo)黨員干部把“德能正其身、才能勝其任、言能成其章、績(jī)能服其眾、廉能過(guò)其硬”作為重要標(biāo)桿，全面提升黨員干部能力素質(zhì)，增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和自身科學(xué)發(fā)展的能力。
    （二）查擺問(wèn)題階段。
    1、堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫。一是深入開(kāi)展調(diào)研。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和局機(jī)關(guān)各股室結(jié)合崗位職責(zé)、工作聯(lián)系對(duì)象和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，分別建立1-2個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行深入調(diào)研，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
    局領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少要領(lǐng)銜1各調(diào)研課題。二是建立黨員干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度。每名黨員干部都要與2-3名普通群眾特別是困難群眾結(jié)成對(duì)子，經(jīng)常直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作在基層落實(shí)。三是開(kāi)展信訪接待。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流參與來(lái)訪接待，直接聽(tīng)取來(lái)訪人員的意見(jiàn)訴訟，做好解決、協(xié)調(diào)、解釋工作。四是開(kāi)展談心談話。局長(zhǎng)與副局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)與分管的股、室、二級(jí)機(jī)構(gòu)人員、股室負(fù)責(zé)人與本股室人員要分別進(jìn)行一次談心談話。五是改進(jìn)作風(fēng)。建立健全工作目標(biāo)管理、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)和責(zé)任追究等制度，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率，進(jìn)一步提高工作效能和服務(wù)效能。
    2、深入剖析原因。按照帶頭“講黨性、重品行、做表率”的要求，組織黨員干部從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、廉潔自律等方面進(jìn)行分析評(píng)議，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主（組織）生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺問(wèn)題，剖析根源，明確整改方向。
    （三）整改提高階段。
    1、認(rèn)真查擺問(wèn)題。通過(guò)座談走訪、談心交心、開(kāi)通熱線電話、開(kāi)通網(wǎng)站互動(dòng)等形式，廣泛征求意見(jiàn)建議，深刻查擺本部門(mén)和本人在精神狀態(tài)、思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的不足。
    2、開(kāi)展承諾踐諾。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，圍繞科學(xué)定諾、嚴(yán)格審諾、公開(kāi)示諾、扎實(shí)踐諾、民眾評(píng)諾五個(gè)環(huán)節(jié)，制定整改措施，抓好整改落實(shí)，集中解決問(wèn)題。
    3、實(shí)施“兩化管創(chuàng)”。大力開(kāi)展“兩化管創(chuàng)”活動(dòng)，把開(kāi)展“兩化管創(chuàng)”作為整改問(wèn)題、求實(shí)求效的重要抓手，強(qiáng)力推進(jìn)，精心實(shí)施。各基層黨組織都要培育打造推進(jìn)各自組織工作的項(xiàng)目品牌，認(rèn)真抓好品牌申報(bào)、項(xiàng)目初審和評(píng)審立項(xiàng)，抓緊推進(jìn)項(xiàng)目品牌實(shí)施。
    （四）建章立制階段。
    4、及時(shí)將活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式固定下來(lái)，形成一整套務(wù)實(shí)管用的自身建設(shè)制度體系。圍繞建設(shè)一流機(jī)關(guān)、打造一流隊(duì)伍、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，開(kāi)展“先進(jìn)股（科）室”和“優(yōu)秀黨員干部”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)“三講三提升”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比和表彰。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十五
    為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全市教育工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新一輪更好更快發(fā)展，根據(jù)中央、省、市委有關(guān)要求和市委九屆七次全會(huì)精神和全市“三提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)要求，市委教育工委、市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)市直單位各級(jí)黨組織和黨員干部中，深入開(kāi)展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞20xx年及今后一個(gè)時(shí)期的總體工作思路和奮斗目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對(duì)標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動(dòng)作用，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進(jìn)全市教育科學(xué)發(fā)展提供有力保障。
    真正把活動(dòng)效果落實(shí)到促進(jìn)工作、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展上。
    （二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既立足當(dāng)前工作，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既著力解決問(wèn)題，又注重健全制度機(jī)制；既注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，又注重調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性；要發(fā)揮各級(jí)黨組織的帶頭作用，以活動(dòng)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)活動(dòng)效果，做到兩促進(jìn)、兩提高。
    （三）堅(jiān)持分類(lèi)推進(jìn)。依據(jù)不同工作崗位特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜，確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化。
    （四）堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的支持和信任。
    通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使全市廣大教育系統(tǒng)黨員干部思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應(yīng)教育事業(yè)形勢(shì)發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動(dòng)、有為，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)更好地落實(shí)。
    一是發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變。立足站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，進(jìn)一步推進(jìn)思想解放，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，理清發(fā)展新戰(zhàn)略，進(jìn)一步強(qiáng)化“第一要?jiǎng)?wù)”意識(shí)、“好字當(dāng)頭”意識(shí)、以人為本意識(shí)，使推進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。
    二是發(fā)展能力得到新提升。強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力，攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)的能力。
    三是發(fā)展定位得到新提高。圍繞打造“京冀晉蒙四省市交界地帶教育高地”的發(fā)展定位，機(jī)關(guān)各科室、各單位要立足各自實(shí)際，以先進(jìn)為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流查找差距找不足，在更高的起點(diǎn)上明確努力方向和奮斗目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展新跨越。
    四是發(fā)展難題得到新破解。把握關(guān)鍵，統(tǒng)籌力量，合力攻堅(jiān)，切實(shí)解決影響制約科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，努力在城鎮(zhèn)教育、初中教育、校園文化建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效。
    五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造有利于教育事業(yè)快速發(fā)展的良好環(huán)境，打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、和諧向上的校園環(huán)境、干事創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。
    六是發(fā)展機(jī)制得到新完善。不折不扣落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好機(jī)制、好做法，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
    讓干部群眾切實(shí)感受到開(kāi)展活動(dòng)帶來(lái)的'新變化和教育事業(yè)
    發(fā)展的新成績(jī)。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型班子創(chuàng)建活動(dòng)，把學(xué)習(xí)貫穿始終。
    一是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在深化科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加快教育發(fā)展所需要的信息技術(shù)等新知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)所需的政策、法律，了解和掌握國(guó)內(nèi)國(guó)際教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)和信息，將學(xué)習(xí)與解決發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。動(dòng)員會(huì)后，各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組和基層黨支部要組織黨員干部開(kāi)展不少于1周時(shí)間的集中學(xué)習(xí)。
    二是搞活學(xué)習(xí)方式。全面落實(shí)教育系統(tǒng)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，依托各級(jí)培訓(xùn)基地和業(yè)余黨校主陣地加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員干部的普遍輪訓(xùn)，提高培訓(xùn)層次。各單位要緊緊圍繞教育中心工作，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家教授進(jìn)行專(zhuān)題講座；主動(dòng)“走出去”，組織黨員干部到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
    三是樹(shù)立學(xué)習(xí)導(dǎo)向。在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員中深入開(kāi)展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”活動(dòng)，在基層黨員干部中深入開(kāi)展“科技攻關(guān)學(xué)趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學(xué)郭建仁”活動(dòng)，通過(guò)選樹(shù)一批先進(jìn)典型和學(xué)科帶頭人，教育引導(dǎo)廣大黨員干部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的榜樣、創(chuàng)新的表率、實(shí)干的典型、廉潔的模范、服務(wù)的標(biāo)兵。年底前，市委教育工委、市教育局評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型。
    圍繞形成良好導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員干部深入開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”行動(dòng)，通過(guò)找差距、定目標(biāo)、尋路徑，促進(jìn)年度目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。
    明確對(duì)標(biāo)定位的三個(gè)層次：各單位要放眼全市、全省、全國(guó)，找準(zhǔn)發(fā)展定位、確立發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)工作的前瞻性和超前性；各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要瞄準(zhǔn)市內(nèi)、省內(nèi)、國(guó)內(nèi)一流水平和先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，致力搶先進(jìn)入全省、全國(guó)先進(jìn)行列；每個(gè)崗位、每名干部要瞄準(zhǔn)干得最好、干到極致，力爭(zhēng)好中求好、精益求精。
    把握對(duì)標(biāo)定位的三個(gè)環(huán)節(jié)：
    一要搞好思想發(fā)動(dòng)。在集中學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，各單位要?jiǎng)訂T廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率向一流水平、更高層次看齊。
    二要開(kāi)展“三對(duì)照”。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要“對(duì)照群眾意見(jiàn)查不足、對(duì)照最高標(biāo)準(zhǔn)看差距、對(duì)照專(zhuān)家和群眾建議找問(wèn)題”，制定措施，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展定位和確定階段性目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》。領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀、存在問(wèn)題以及趕超先進(jìn)的總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求意見(jiàn)、組織群眾評(píng)議；黨員干部個(gè)人的《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》要通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論交流、修改完善。4月15日前，各單位要立足實(shí)際，提出至少一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體審定后，與領(lǐng)導(dǎo)班子《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》一并報(bào)市委教育工委、市教育局“三提升”活動(dòng)辦公室備案。
    三要抓好督導(dǎo)落實(shí)。各單位活動(dòng)小組辦公室要建立對(duì)標(biāo)定位臺(tái)賬，以各單位《對(duì)標(biāo)定位報(bào)告》為依據(jù)，抓好督導(dǎo)檢查，促進(jìn)工作落實(shí)。通過(guò)全方位開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位”，真正使人人爭(zhēng)一流、事事?tīng)?zhēng)一流、時(shí)時(shí)爭(zhēng)一流成為全系統(tǒng)上下的共同追求和一致行動(dòng)。7月份，市委教育工委、市教育局召開(kāi)半年總結(jié)會(huì)議，對(duì)“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”進(jìn)展情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，要按照對(duì)標(biāo)定位的要求，把發(fā)展成果、創(chuàng)新成果和規(guī)劃成果作為衡量活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)。
    。認(rèn)真落實(shí)年初制定的教育工作計(jì)劃，以年度三項(xiàng)重點(diǎn)工作為突破口，提高服務(wù)水平、提升工作效率，努力營(yíng)造有利于全市教育快速發(fā)展的一流環(huán)境。
    一是深化機(jī)制建設(shè)。圍繞深入推進(jìn)行政審批制度改革，完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、ab崗工作制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系。
    二是繼續(xù)深化“服務(wù)窗口亮起來(lái)”工程。認(rèn)真落實(shí)市政府《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范全市行政服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，繼續(xù)加強(qiáng)行政服務(wù)中心建設(shè)、進(jìn)一步促進(jìn)服務(wù)“窗口”亮起來(lái)，全面提升信息化水平和服務(wù)水平。
    三是開(kāi)展集中整治行動(dòng)。以整治少數(shù)學(xué)?！皝y收費(fèi)”行為、整治公務(wù)人員利用職權(quán)“吃拿卡要”行為、“治懶治庸”和整治“鋪張浪費(fèi)”行為為重點(diǎn)，深入開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，有關(guān)科室組成聯(lián)合檢查組，繼續(xù)搞好明查暗訪，加大監(jiān)督檢查力度，狠剎不良風(fēng)氣。通過(guò)集中整治行動(dòng)，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，使各級(jí)干部保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，切實(shí)為群眾和師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    把“三提升”活動(dòng)做為推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改提高的重要載體，統(tǒng)籌安排、深入推進(jìn)。
    一是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。利用一個(gè)月左右時(shí)間，各單位對(duì)群眾滿意度測(cè)評(píng)中征求到的意見(jiàn)、建議認(rèn)真開(kāi)展一次“回頭看”，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。4 月底前，要形成自查報(bào)告報(bào)送市委教育工委、市教育局“三提升”活動(dòng)辦公室。
    二是開(kāi)展集中攻堅(jiān)。把“三提升”活動(dòng)要解決的突出問(wèn)題與二、三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作緊密結(jié)合，開(kāi)展“百日集中攻堅(jiān)”。對(duì)整改方案作出承諾而目前尚未完成的整改任務(wù)和年內(nèi)擬突破的重點(diǎn)工作，采取掛牌督辦、銷(xiāo)號(hào)結(jié)辦、跟蹤問(wèn)效等手段，逐一落實(shí)兌現(xiàn)，做到事事有著落、件件有回音。年內(nèi)擬突破的重點(diǎn)工作要取得階段性成效。
    三是健全長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞貫徹落實(shí)中央學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)機(jī)制制度，形成有利于加快全市教育發(fā)展的制度體系。
    四是強(qiáng)化組織保障。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)和基層組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、健全黨建制度、創(chuàng)新教育載體，為推動(dòng)“三提升”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展提供強(qiáng)有力組織保證。
    一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、各單位黨組織要把深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。市委教育工委、市教育局成立以胡守榮同志為組長(zhǎng)的 “三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室。各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。黨政“一把手”要負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。
    二要強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo)。各單位“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要制定具體實(shí)施方案，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析解決存在問(wèn)題，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分工，按照“一抓雙管”制度，深入到聯(lián)系點(diǎn)和部門(mén)，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題。要從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保取得實(shí)效。
    三要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。市委教育工委、市教育局“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要組建督導(dǎo)組，結(jié)合重點(diǎn)工作加強(qiáng)對(duì)黨員干部履行職責(zé)、執(zhí)行制度、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能等方面的督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。要把開(kāi)展“三提升”活動(dòng)情況作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。
    四要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)充分發(fā)揮校報(bào)?？?、廣播、櫥窗和校園網(wǎng)等媒體的作用，及時(shí)宣傳市委教育工委、市教育局關(guān)于深入推進(jìn)“三提升”活動(dòng)的各項(xiàng)部署要求，及時(shí)宣傳本單位本部門(mén)的好做法好經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。充分發(fā)揮新聞監(jiān)督作用，營(yíng)造推進(jìn)“三提升” 活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十六
    企業(yè)生存發(fā)展的根本在于人，而人的因素關(guān)鍵是素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的良好的職工隊(duì)伍是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，也是工會(huì)的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。三年來(lái)，我省工會(huì)在省局黨組的統(tǒng)一安排下，肩負(fù)起了這一重任，開(kāi)展了一系列職工素質(zhì)教育工作，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
    分營(yíng)之后，郵政企業(yè)面臨的困難和壓力很大，職工人心不穩(wěn)，對(duì)郵政企業(yè)的未來(lái)信心不足，有一定盲然和失措的情緒。
    針對(duì)職工的思想實(shí)際，我省郵政各級(jí)工會(huì)普遍加大了思想政治工作力度。首先是從工會(huì)宣傳教育陣地入手，教育廣大郵政職工認(rèn)清當(dāng)前改革開(kāi)放的大好形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，幫助職工調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，樹(shù)立應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、困難意識(shí)。如商洛局，為繼承發(fā)揚(yáng)商洛郵政人吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們請(qǐng)專(zhuān)家譜曲并創(chuàng)作了局歌，組織職工干部進(jìn)行練唱，做到人人會(huì)局歌，并且每月組織一次升國(guó)旗、局旗活動(dòng)。乾縣局工會(huì)開(kāi)展了“參加革命為什么，站在崗位干什么，身后應(yīng)該留什么”的大討論。局領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，為人師表，要求職工不做的，領(lǐng)導(dǎo)首先不做，要求職工做到的，局領(lǐng)導(dǎo)首先做好。這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，在潛移默化中激發(fā)了廣大郵政職工的主人翁意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。二是加強(qiáng)郵政企業(yè)的局情教育，使職工看到郵政企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)郵政，自覺(jué)“為企業(yè)爭(zhēng)市場(chǎng)，為企業(yè)爭(zhēng)榮譽(yù)，為企業(yè)創(chuàng)效益，為企業(yè)做貢獻(xiàn)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年全省85%以上的郵政企業(yè)，普遍開(kāi)展了以“局興我榮，局衰我恥”、“受郵政、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗位”等為主題的多種形式的講演活動(dòng)，使郵政隊(duì)伍整體面貌有了很大的變化，突出的體現(xiàn)在廣大郵政職工與其它行業(yè)比待遇的人少了，積極挖掘經(jīng)營(yíng)新路子、出點(diǎn)子，自覺(jué)攬收任務(wù)的人多了；得過(guò)且過(guò)，拖拖拉拉干工作的人少了，埋頭苦干鉆研經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的人多了。
    同時(shí)，大多數(shù)基層工會(huì)充分利用企業(yè)的黑板報(bào)、宣傳欄等，從郵政企業(yè)發(fā)展的悠久歷史、新業(yè)務(wù)的不斷拓寬和企業(yè)收入日益增加的現(xiàn)狀出發(fā)，向職工宣傳郵政事業(yè)的發(fā)展前景。漢中局工會(huì)在此項(xiàng)活動(dòng)中，把職工思想教育工作與企業(yè)形勢(shì)教育相結(jié)合，自編了《企業(yè)精神宣傳手冊(cè)》，組織職工學(xué)習(xí)、討論，并重點(diǎn)向職工深刻闡述企業(yè)與職工的魚(yú)水關(guān)系，打消了職工頭腦中存在的疑慮，凝聚了人心，激發(fā)了斗志。還有一些提前扭虧的企業(yè)基層工會(huì)，也在職工中開(kāi)展了形勢(shì)教育活動(dòng)，而且，注重在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更大奮斗目標(biāo)上做好文章，為企業(yè)職工盲目樂(lè)觀打了預(yù)防針。
    在各基層認(rèn)真開(kāi)展企業(yè)形勢(shì)教育的基礎(chǔ)上，省會(huì)又結(jié)合國(guó)家郵政工會(huì)的要求和省局黨組的批示精神，組織編寫(xiě)了《陜西郵政形勢(shì)教育提綱》一書(shū)。從六個(gè)方面詳細(xì)地闡述了我省郵政發(fā)展的不利影響、有利因素、行業(yè)特點(diǎn)及其增長(zhǎng)點(diǎn)，并提出陜西郵政“扭虧”的幾點(diǎn)對(duì)策，最后得出陜西郵政明天更美好的結(jié)論?！短峋V》下發(fā)后，在全省郵政職工中引起了很大反響，特別是那些不理解郵政為什么要扭虧的職工，對(duì)企業(yè)發(fā)展有了正確認(rèn)識(shí)，更加熱受自己的企業(yè)，滿腔熱忱地投身到企業(yè)扭虧增盈的各項(xiàng)工作之中。
    為配合全省的形勢(shì)教育工作，20xx年上半年，省會(huì)集中人力，邀請(qǐng)專(zhuān)家，下大力氣組織拍攝了一部反映郵電分營(yíng)后廣大郵政職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，為企業(yè)扭虧增盈埋頭苦干，忘我工作的專(zhuān)題電視片《挑戰(zhàn)與曙光》，該片在全省郵政職工中放映之后，產(chǎn)生了巨大的反響，起到了鼓勁和指路的作用。
    為了充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物影響人、感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用。20xx年初，我們組織先進(jìn)人物演講團(tuán)赴各地進(jìn)行了巡回講演，每到一地都受到了職工熱烈的歡迎，職工們不僅學(xué)到了精神、學(xué)到了干勁、學(xué)到了工作技巧，更重要的是感受到了先進(jìn)人物對(duì)郵政深厚的愛(ài)和熾熱的情，這是什么工作技能都無(wú)法替代的。
    技術(shù)比武活動(dòng)是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。在每次技術(shù)比武之前，我們都要求各地市局先在本地區(qū)進(jìn)行選拔比賽，進(jìn)行賽前的集中訓(xùn)練。
    通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)比武，職工注重了個(gè)人技能訓(xùn)練，自身素質(zhì)有了明顯提高。全省10個(gè)地市局及西安郵區(qū)中心局、部分專(zhuān)業(yè)局均開(kāi)展了職工技能比武，崗位練功等多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，促使職工在加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)操作水平。
    結(jié)合省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)安排布置的工作重點(diǎn)，省局、省會(huì)在省郵電技校舉辦了全省郵政職工郵儲(chǔ)窗口電子化技術(shù)比武大賽，并將其納入了本年度陜西省總工會(huì)、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西省勞動(dòng)保障廳聯(lián)合舉辦的“陜西省職工技術(shù)大賽”六個(gè)項(xiàng)目之一。本次大賽的第一名、安康局參賽選手謝明焰被授予“陜西省技術(shù)狀元”稱(chēng)號(hào)，楊睿等4人被授予“陜西省技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，李雪梅等5人被授予“陜西省職工技術(shù)大賽優(yōu)秀選手”稱(chēng)號(hào)。局長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)批示，對(duì)以上人員進(jìn)行重獎(jiǎng)，大賽在全省職工中產(chǎn)生了轟動(dòng)性效果，眾多職工感受到了學(xué)業(yè)務(wù)光榮、業(yè)務(wù)好自豪、學(xué)業(yè)務(wù)是形勢(shì)的急迫需要。
    不僅如此，我們還經(jīng)常選派職工參加省總工會(huì)或行業(yè)內(nèi)的技術(shù)比武活動(dòng)，利用各種機(jī)會(huì)提高自己的水平，展示陜西郵政的形象。
    從當(dāng)前郵政內(nèi)部改革的`實(shí)際看，實(shí)行減員增效，工資改革、人員負(fù)增長(zhǎng)等措施，實(shí)質(zhì)上是要提高現(xiàn)有職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人員潛力。我們因崗而異，有針對(duì)性地開(kāi)展再教育。針對(duì)大學(xué)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人等積極推行崗前培訓(xùn)，實(shí)行“先培訓(xùn)后上崗”的制度。做到新入局的各類(lèi)人員崗前培訓(xùn)率達(dá)到100%。其中義務(wù)兵轉(zhuǎn)入企業(yè)的培訓(xùn)時(shí)間為二年，大學(xué)生不低于3個(gè)月。
    對(duì)作為支柱業(yè)務(wù)的儲(chǔ)蓄工作人員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)率也須達(dá)100%。
    對(duì)全省處以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了工商管理知識(shí)的輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后必須經(jīng)過(guò)省經(jīng)貿(mào)委組織的嚴(yán)格的閉卷考試、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等內(nèi)容方可結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。首輪培訓(xùn)結(jié)束后，有近10%的人未能過(guò)關(guān)，他們將經(jīng)過(guò)第二次培訓(xùn)，如果還不能過(guò)關(guān)，將從處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上下來(lái)。
    針對(duì)工會(huì)干部流動(dòng)大，新接替工會(huì)工作的人員業(yè)務(wù)不熟悉的現(xiàn)狀，省會(huì)每年舉行一期工會(huì)人員學(xué)習(xí)班，嚴(yán)格按省總對(duì)工會(huì)人員的要求進(jìn)行崗前培訓(xùn)，考試合格者發(fā)給工會(huì)人員上崗證書(shū)。截止目前也辦培訓(xùn)班三期，培訓(xùn)工會(huì)干部150人。
    開(kāi)展豐富多彩的、寓教于樂(lè)的職工文體活動(dòng)，不僅是企業(yè)文化建設(shè)的需要，同時(shí)也是提高職工綜合素質(zhì)的需要，企業(yè)理念、企業(yè)精神等文化性?xún)?nèi)容若通過(guò)常規(guī)式的說(shuō)教，則效果不甚明顯，而通過(guò)深入淺出的文體活動(dòng)自然而然地傳輸給郵政職工則會(huì)起到事半功倍的效果。所以，我們非常重視文化活動(dòng)。全省活動(dòng)以小型多樣、經(jīng)常性、群眾性為主，以大型集中式的活動(dòng)為輔。充分調(diào)動(dòng)基層工會(huì)的`積極性，有的縣局以月為單位科學(xué)地安排了工會(huì)文化活動(dòng)日程表，按計(jì)劃組織落實(shí)，有的地市局在沒(méi)有省會(huì)及地方政府要求的情況下，積極組織了藍(lán)球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、文藝匯演等眾多活動(dòng)，省會(huì)每年都組織2—3次大型文化活動(dòng)，三年來(lái)，我們組織過(guò)全省圍棋賽、象棋賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、攝影比賽、書(shū)法比賽、釣魚(yú)比賽等，每一次都是一次很好的鍛煉職工、教育職工的機(jī)會(huì)，在大量職工參與的過(guò)程中，我們看到了職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、善于協(xié)作、勇于拼搏、精益求精、永不服輸?shù)木?，看到了職工?ài)局如家，視集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，為了集體的榮譽(yù)拼搏到底的精神。這一切正是我們所希望看到的。文化活動(dòng)以其特殊功能而能使職工精神狀態(tài)體現(xiàn)出來(lái)，弘揚(yáng)和激發(fā)出了積極向上的精神，同時(shí)打擊和摒棄了一些不良的生活和思維習(xí)慣，達(dá)到了很好的教育、引導(dǎo)作用。
    經(jīng)過(guò)三年來(lái)一系列教育工作的實(shí)施，我們充分體會(huì)到，職工素質(zhì)教育工程是企業(yè)目前發(fā)展急需，是工會(huì)充分發(fā)揮維護(hù)職能的集中體現(xiàn)。工會(huì)發(fā)揮好這一職能，就抓住了企業(yè)的工作的重點(diǎn)，就是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為職工的全面發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十七
    今年，我們工程運(yùn)輸分公司運(yùn)輸總量沒(méi)有增加，崗位操作人員青黃不接，生產(chǎn)任務(wù)閑忙不均，在產(chǎn)值下降的情況下效益得到了保證，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？答案只有一個(gè)：管理得到提升，經(jīng)營(yíng)上了水平。今年以來(lái)，我工程運(yùn)輸分公司圓滿完成油田內(nèi)外大型井隊(duì)搬遷口，創(chuàng)產(chǎn)值萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)萬(wàn)元。未發(fā)生一起重大責(zé)任上報(bào)事故，未發(fā)生一起重大質(zhì)量投訴事件。
    管理提升年活動(dòng)開(kāi)展之初，我們就深刻地認(rèn)識(shí)到：企業(yè)生存發(fā)展，關(guān)鍵取決于兩個(gè)因素，一是好的外部環(huán)境；二是好的內(nèi)部管理。去年以來(lái)的全球金融危機(jī)對(duì)我們石油運(yùn)輸行業(yè)沖擊很大，這一外部環(huán)境的影響和制約，我們很難掌控，但企業(yè)的內(nèi)部管理完全掌握在我們自己手中，工程分公司實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化重組以來(lái)，發(fā)展很快，但管理方面與復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境、企業(yè)發(fā)展要求還有很多不適應(yīng)的地方，隊(duì)伍中跑冒滴漏、低老壞毛病依然存在，要解決這些問(wèn)題，除了提升管理素質(zhì)和水平，別無(wú)選擇。由此，工作一上手，我們就深入反思，認(rèn)真剖析，仔細(xì)查找管理上的漏洞、工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，有針對(duì)性開(kāi)展管理提升年活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)定位，不脫離實(shí)際抓管理提升，不就事論事抓管理提升，而是把提升管理年活動(dòng)作為企業(yè)自身需要，發(fā)揮全員主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，徹底改變低效、落后的管理狀況，做到有措施、有考核，管理提升年活動(dòng)有聲有色，扭轉(zhuǎn)有事沒(méi)人管、有人管沒(méi)管好的局面，力爭(zhēng)管好了還要追求完美的目標(biāo)。我們的主要做法是：創(chuàng)新六項(xiàng)管理，完善考評(píng)體系，xx工程運(yùn)輸分公司可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。
    對(duì)于我們這樣一個(gè)服務(wù)性行業(yè)來(lái)說(shuō)，服務(wù)質(zhì)量就是生存之本，沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量就不會(huì)有工作上的高效率和高回報(bào)。今年五月份，工程運(yùn)輸分公司的生產(chǎn)任務(wù)較少，我們利用生產(chǎn)的淡季積極開(kāi)展“服務(wù)質(zhì)量月”教育整治活動(dòng)，全員為工程運(yùn)輸服務(wù)過(guò)程中的報(bào)道不及時(shí)、挑肥揀瘦、紀(jì)律渙散等等服務(wù)瑕疵找癥結(jié)、開(kāi)處方，進(jìn)一步宣講廠紀(jì)廠規(guī)，開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，激發(fā)職工隊(duì)伍主人翁責(zé)任感，煥發(fā)司機(jī)隊(duì)伍工作熱情，強(qiáng)化隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。在廣泛開(kāi)展面上教育的同時(shí)，及時(shí)和部分人員進(jìn)行交流溝通，及時(shí)解決后顧之憂，化解隱性矛盾。為搬遷任務(wù)繁忙時(shí)打下了較好的思想教育基礎(chǔ)。
    在整治工程中，分公司成立了服務(wù)質(zhì)量督導(dǎo)組，制定了分公司服務(wù)質(zhì)量規(guī)范，堅(jiān)持接受任務(wù)時(shí)與用戶(hù)提前溝通、執(zhí)行任務(wù)時(shí)實(shí)施全過(guò)程監(jiān)控管理、完成任務(wù)后及時(shí)回訪用戶(hù)的質(zhì)量工作辦法。緊緊圍繞生產(chǎn)開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督活動(dòng)，每天早上中隊(duì)干部、分公司生產(chǎn)和安全部門(mén)有關(guān)人員跟車(chē)帶隊(duì)上路，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)司機(jī)高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)用戶(hù)。在為油田勘探開(kāi)發(fā)工程用車(chē)過(guò)程中，把每一次生產(chǎn)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)作為檢驗(yàn)職工服務(wù)質(zhì)量的具體內(nèi)容，把每一次服務(wù)用戶(hù)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)作為提升職工服務(wù)質(zhì)量的有效途徑，全過(guò)程加以監(jiān)控，每天下午五點(diǎn)鐘，調(diào)度室人員根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)情況電話回訪用戶(hù)，主動(dòng)收集服務(wù)用戶(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，并及時(shí)掌握用戶(hù)第二天的工作需求，以利合理調(diào)派車(chē)輛組織生產(chǎn)運(yùn)行。開(kāi)展全程跟蹤監(jiān)控服務(wù)質(zhì)量工作以來(lái)，分公司共發(fā)現(xiàn)并調(diào)查核實(shí)了3起服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，分別給予了向用戶(hù)單位賠禮道歉、張榜通報(bào)批評(píng)、停車(chē)處理天、罰款元的處罰。全過(guò)程、全方位、全天候、全員參與的'服務(wù)質(zhì)量提升活動(dòng)，目前已形成人人重質(zhì)量、人人講質(zhì)量的良好氛圍。
    分片包干，上門(mén)蹲守是在維穩(wěn)工作中常用的辦法。我們工程運(yùn)輸分公司把它用在市場(chǎng)工作上，也充分說(shuō)明了我們對(duì)市場(chǎng)工作的重視，對(duì)油田內(nèi)部運(yùn)輸市場(chǎng)被蠶食潛在危險(xiǎn)的擔(dān)憂，工程運(yùn)輸市場(chǎng)相對(duì)外闖市場(chǎng)而言是穩(wěn)定的，但我們?nèi)园阉?dāng)外部市場(chǎng)一樣看待，全力鞏固住、維護(hù)好。推行分向陽(yáng)、五七兩個(gè)片、四個(gè)點(diǎn)上門(mén)包干負(fù)責(zé)市場(chǎng)鞏固擴(kuò)張的辦法，力求工作量的增加，市場(chǎng)份額的最大化。
    每天早上七點(diǎn)鐘，分片包干的專(zhuān)人就會(huì)深入到鉆井、采油、井下、測(cè)試等多家單位調(diào)度室，一方面溝通了解客戶(hù)生產(chǎn)需求，以主動(dòng)熱情的服務(wù)贏得用戶(hù)信任，另一方面查看對(duì)方工作平衡表，監(jiān)督用戶(hù)單位用車(chē)情況，保護(hù)好局內(nèi)運(yùn)輸市場(chǎng)。目前情況看，收效良好，采油廠工作量明顯回升，井下工作量上升20%，鉆前運(yùn)輸工作量得到全部占領(lǐng)。
    工程分公司在管理提升年活動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)內(nèi)控工作管理制度、業(yè)務(wù)流程和工作程序等方面的要求，嚴(yán)格按照《內(nèi)部控制管理手冊(cè)》的權(quán)責(zé)指導(dǎo)工作，做好基礎(chǔ)管理工作，嚴(yán)格各項(xiàng)審批程序，切實(shí)防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。隨著內(nèi)控工作的不斷深入，不斷地自查自改，在每個(gè)月結(jié)束后，我們都仔細(xì)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng)，查遺補(bǔ)漏，不斷改進(jìn)。在職工中不斷地進(jìn)行原始票據(jù)規(guī)范化管理的教育，09年3月，分公司再次下發(fā)了《關(guān)于內(nèi)控管理規(guī)定的補(bǔ)充規(guī)定》，對(duì)原始票據(jù)一律按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第四十八條的基本要求辦理。
    在所有費(fèi)用支出方面，分公司不折不扣執(zhí)行運(yùn)輸公司規(guī)定，斤斤計(jì)較抓內(nèi)控，分分厘厘降成本。在報(bào)銷(xiāo)簽字時(shí)，嚴(yán)查細(xì)審，做到“四個(gè)不簽”，即事先未審批不簽；程序不到位不簽；票據(jù)不規(guī)范不簽；費(fèi)用超標(biāo)準(zhǔn)不簽。今年業(yè)務(wù)招待費(fèi)與去年同期比下降%。辦公費(fèi)用節(jié)約萬(wàn)元。節(jié)約開(kāi)支、過(guò)緊日子的思想在分公司深入人心，蔚然成風(fēng)。
    近年來(lái)，我們工程分公司車(chē)輛駕駛員逐年遞減，退的退休，分的分到外部項(xiàng)目部，對(duì)我們完成油田勘探開(kāi)發(fā)工程運(yùn)輸任務(wù)造成一定影響。為此，我們主動(dòng)申請(qǐng)，先后分六批招收了油田有證人員49名，這些人中大部分都沒(méi)有大型工程車(chē)輛駕駛經(jīng)歷，甚至有的剛剛?cè)〉民{駛證，安全很難保證。為了提高這部分人的駕駛技能和安全素質(zhì)，我們開(kāi)辦了工程車(chē)輛駕駛再培訓(xùn)基地，挑選骨干司機(jī)擔(dān)當(dāng)教練員，單車(chē)培訓(xùn)每一批新招收的司機(jī)，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)因材施教，經(jīng)過(guò)考核后，合格的分配上車(chē)，不合格的談話再培訓(xùn)。
    對(duì)考核合格能上路執(zhí)行任務(wù)的司機(jī)，我們也謹(jǐn)慎行事、從嚴(yán)管理，根據(jù)人員不同層次的安全素質(zhì)，分為ab兩類(lèi)管理，對(duì)安全把握一般、技能一般的a類(lèi)司機(jī)實(shí)行定點(diǎn)、定線、定任務(wù)的辦法，時(shí)時(shí)事事加以防范，確保萬(wàn)無(wú)一失。經(jīng)過(guò)不間斷地“我要安全”、“油田礦區(qū)50公里安全監(jiān)控”等常規(guī)教育后，達(dá)到業(yè)務(wù)技能精、安全意識(shí)強(qiáng)、完成任務(wù)有保證后，升為b類(lèi)司機(jī)管理。
    截止目前，我們共有名a類(lèi)司機(jī)、名b類(lèi)司機(jī)，全分公司沒(méi)有發(fā)生一起大的責(zé)任事故。
    油料成本居高不下，引發(fā)隊(duì)伍行風(fēng)問(wèn)題，是車(chē)隊(duì)存在的一大頑疾。公司下達(dá)油料綜合治理文件后，我們分公司認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，利用每天的班前會(huì)，每周的安全例會(huì)，每月的行風(fēng)教育大會(huì)，廣泛宣講，保持油料綜合治理“高壓線不能碰”的高壓態(tài)勢(shì)，從油料發(fā)放源頭抓起，到考核公布兌現(xiàn)結(jié)束，把住兩頭，最大限度堵塞油料管理漏洞。
    每天早晨，調(diào)度室根據(jù)當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)、車(chē)型的不同，在路單上簽發(fā)油料。每天晚上，由當(dāng)班調(diào)度對(duì)任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的工作量變更進(jìn)行核實(shí)、登記，對(duì)日消耗油料情況進(jìn)行效驗(yàn)，既確保了日清日結(jié)工作的落實(shí)、也確保了生產(chǎn)的延續(xù)、杜絕了油料的流失。長(zhǎng)途車(chē)輛根據(jù)任務(wù)情況按公里核實(shí)后加油，需在外購(gòu)買(mǎi)油料的，實(shí)行五級(jí)審批，即購(gòu)買(mǎi)前請(qǐng)示，油料員工作量上單車(chē)臺(tái)賬，中隊(duì)核實(shí)，生產(chǎn)副經(jīng)理審批、經(jīng)理同意。報(bào)銷(xiāo)發(fā)票一律只承認(rèn)中石化、中石油的電腦發(fā)票，其他發(fā)票一概不予報(bào)銷(xiāo)。單車(chē)油料的消耗情況實(shí)現(xiàn)消耗曲線分析，按月公布。對(duì)超耗車(chē)輛、重點(diǎn)人員進(jìn)行盯防、分析，找出超耗原因，定出預(yù)防措施，并按照“工效掛鉤管理辦法”進(jìn)行扣罰。1月-10月份，兩車(chē)隊(duì)超油耗車(chē)輛共臺(tái)，扣款共計(jì)元。動(dòng)真格的罰款在職工隊(duì)伍中引起震動(dòng)，起到了積極作用。今年以來(lái)，油料消耗萬(wàn)元，比計(jì)劃少萬(wàn)元，占收入18.16%；比去年同期下降了%。
    今年，我們分公司辦公條件大為改善，但機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)一線、服務(wù)司機(jī)的意識(shí)還有一定差距，個(gè)別機(jī)關(guān)工作人員感受不到工作競(jìng)爭(zhēng)壓力，效率低下，工作滯后。為推進(jìn)機(jī)關(guān)管理由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)工作由管理為本向服務(wù)為本轉(zhuǎn)變，先后修訂出臺(tái)了《工程運(yùn)輸分公司機(jī)關(guān)管理制度》、《自用車(chē)管理制度》、《辦公用品管理規(guī)定》、《降本和節(jié)能管理規(guī)定》、《工程公司內(nèi)控管理措施》等一系列規(guī)章制度，參照公司機(jī)關(guān)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，量化通用、專(zhuān)業(yè)、關(guān)聯(lián)三大指標(biāo)、18個(gè)項(xiàng)目，對(duì)六個(gè)組室采取百分制考核、分類(lèi)排名、差額發(fā)放績(jī)效工資，進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)工作人員工作積極性和主動(dòng)性，機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
    管理有目標(biāo)，提升無(wú)止境。我們工程運(yùn)輸分公司管理提升年活動(dòng)雖然能采取有效了一系列措施，將功夫下在內(nèi)部，形成了服務(wù)質(zhì)量、市場(chǎng)開(kāi)拓、安全生產(chǎn)、成本控制、機(jī)關(guān)服務(wù)等多方面的考核體系，也呈現(xiàn)出良好的局面。但提升管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱臣的任務(wù)，需要循序漸進(jìn)加以完善，管理不夠精細(xì)、制度落實(shí)不夠嚴(yán)格的情況或多或少存在，我們將以這次管理提升年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī)，不斷完善更新管理，為創(chuàng)造企業(yè)高效業(yè)績(jī)xx基礎(chǔ)，儲(chǔ)備發(fā)展動(dòng)力。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十八
    以黨的十-大和市第三次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加快發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為主線，以“面向全體、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則，以“師德教育和新理念、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，全面、深入推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育能力。
    二、主要任務(wù)。
    (一)強(qiáng)化師德建設(shè)，樹(shù)立新時(shí)期教師良好形象。
    1、開(kāi)展“鑄師魂正教風(fēng)樹(shù)形象”師德師風(fēng)主題教育。以習(xí)“8、31”講話精神為指導(dǎo)，以“修身正教、正德育人”為主題，以論壇、征文及師德師風(fēng)巡回報(bào)告活動(dòng)等多種形式組織開(kāi)展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。
    2、開(kāi)展教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)。針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，切實(shí)貫徹落實(shí)《--市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展中小學(xué)、中職教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，深入挖掘教師中的先進(jìn)事跡，重點(diǎn)選樹(shù)先進(jìn)典型，評(píng)選校、縣、市級(jí)“師德標(biāo)兵”，廣泛宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。
    3、加強(qiáng)教師心理健康指導(dǎo)。將中小學(xué)、中職教師的心理健康教育作為師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立依托市教科院，縣教師進(jìn)修學(xué)校共同參與的教師心理健康指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展中小學(xué)、中職教師心理健康教育活動(dòng)，建立中小學(xué)、中職教師心理檔案和心理健康教育動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師心理輔導(dǎo)，提高教師心理自我調(diào)適能力。
    (二)實(shí)施兩大工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展。
    1、進(jìn)一步實(shí)施名師工程，充分發(fā)揮名師帶動(dòng)作用。
    在201-年，評(píng)選認(rèn)定55名學(xué)科帶頭人。建立一支師德過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學(xué)個(gè)性突出、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)科研成果顯著的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。同時(shí)，切實(shí)抓好對(duì)縣級(jí)以上骨干教師的履職考核及待遇落實(shí)工作。
    2、實(shí)施城鄉(xiāng)教師互動(dòng)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    201-年選派10名城鎮(zhèn)中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)舉辦講座、上公開(kāi)課和示范課。實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中、高級(jí)職務(wù)應(yīng)有一年以上在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷，鼓勵(lì)教師從城鎮(zhèn)到農(nóng)村、從完小到村小、從重點(diǎn)學(xué)校到薄弱學(xué)校支教。
    (三)突出培訓(xùn)重點(diǎn)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    1、大力開(kāi)展縣集中培訓(xùn)。
    (1)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識(shí)培訓(xùn)。3月組織全縣會(huì)計(jì)人員進(jìn)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，促使各中小學(xué)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革內(nèi)涵，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。
    (2)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。5月啟動(dòng)300余名現(xiàn)代教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn)，全年完成2100名中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，提高教師整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的能力。
    (3)新轉(zhuǎn)新聘教師崗位培訓(xùn)。5月組織268名(公開(kāi)招聘人員100名、特設(shè)崗位135名、中學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師33名)新教師崗位集中培訓(xùn)，7月組織329名小學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師崗位集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使新轉(zhuǎn)新聘教師鞏固專(zhuān)業(yè)思想，理解教育政策法規(guī)，掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教改新課程，更新教育理念，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
    (4)繼續(xù)教育登記員培訓(xùn)。5月，組織全縣繼續(xù)教育登記員學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育政策文件和--市201--201-學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)分登記軟件。本周期繼續(xù)教育學(xué)分管理采用--市中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng)，實(shí)行信息化管理。
    (5)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。9月啟動(dòng)120余名小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，使其在政治思想與職業(yè)道德、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與科研能力等方面均有較大程度的提高，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范帶動(dòng)作用。
    (6)小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。10月組織60名小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)(下期)，幫助校長(zhǎng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。
    (7)新理念新課程培訓(xùn)。10月啟動(dòng)300余名學(xué)科骨干教師新理念新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步更新教師理念，促進(jìn)教師把新理念應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐;進(jìn)一步使教師從“適應(yīng)性教學(xué)”向“創(chuàng)造性教學(xué)”轉(zhuǎn)化，切實(shí)提高全體中小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力。
    (8)班主任培訓(xùn)。12月啟動(dòng)班主任培訓(xùn)，對(duì)全縣中小學(xué)班主任進(jìn)行一輪班主任工作專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，全面提升我縣班主任素質(zhì)。
    (9)學(xué)歷提高培訓(xùn)。積極探索教師學(xué)歷提高培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)有機(jī)整合的模式，繼續(xù)大力開(kāi)展中小學(xué)教師在職學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，到201-年，全縣農(nóng)村小學(xué)專(zhuān)任教師70%達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷，初中專(zhuān)任教師60%、高中專(zhuān)任教師100%達(dá)到本科學(xué)歷，進(jìn)一步提高我縣師資專(zhuān)業(yè)化水平。
    2、認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。
    (1)師德培訓(xùn)。由各校師德輔導(dǎo)員對(duì)各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于12學(xué)時(shí)的師德校本培訓(xùn)。以師德與教師職業(yè)發(fā)展、教師心理健康、教師與法、師德行為養(yǎng)成與優(yōu)化等為培訓(xùn)主要內(nèi)容，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、勤于創(chuàng)新的道德情操。
    (2)公需科目培訓(xùn)。對(duì)各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于20學(xué)時(shí)的公需科目培訓(xùn)，使我縣教師不斷拓展學(xué)識(shí)，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新的整體能力。
    (3)其他校本培訓(xùn)。縣教師繼續(xù)教育中心提供可供各中小學(xué)選擇的市級(jí)新理念、新課程培訓(xùn)課程，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，選擇多門(mén)市級(jí)課程，也可以根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)1-2門(mén)新理念、新課程培訓(xùn)課程，并報(bào)縣繼續(xù)教育中心批準(zhǔn)后，組織實(shí)施不少于30學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。
    (四)加強(qiáng)繼續(xù)教育教科研工作，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
    1、組建教師繼續(xù)教育課題研究組，組織開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育課題研究。根據(jù)我縣農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育面臨的困惑，選準(zhǔn)課題，申報(bào)立項(xiàng)。在研究過(guò)程中，注重研究的過(guò)程性，總結(jié)階段成果，為我縣教師繼續(xù)教育工作把脈、導(dǎo)航。
    2、充實(shí)調(diào)整中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心教研組，鞏固培訓(xùn)者隊(duì)伍，大力開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，深入研究各類(lèi)培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)方式的針對(duì)性和實(shí)效性，建立“專(zhuān)題”庫(kù)，實(shí)行“菜單式”教學(xué)。
    3、加強(qiáng)各中小學(xué)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，建立校本培訓(xùn)檢測(cè)考評(píng)機(jī)制。
    (五)其他相關(guān)繼續(xù)教育工作。
    1、4月下旬，組織201-年度教師繼續(xù)教育工作會(huì)，總結(jié)上一周期教師繼續(xù)教育工作，布置201--201-年度教師繼續(xù)教育工作。
    2、7月，繼續(xù)教育中心組織完成201-—201-年度繼續(xù)教育登記審驗(yàn)工作。
    3、5月、10月，組織取得現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格的教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。
    三、保障措施。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    教師繼續(xù)教育要在縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)下，健全教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”，“一把手負(fù)責(zé)”。各中小學(xué)均應(yīng)建立教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按縣統(tǒng)一要求制定教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃和實(shí)施方案，實(shí)行目標(biāo)管理。
    (二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理。
    加強(qiáng)縣教師繼續(xù)教育中心建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化其業(yè)務(wù)管理與指導(dǎo)職能，完善教師繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范中小學(xué)教師培訓(xùn)、考試行為，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程督導(dǎo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
    認(rèn)真實(shí)施繼續(xù)教育登記制度，嚴(yán)肅登記審驗(yàn)行為，將中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育登記審驗(yàn)結(jié)果，作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)、教師職稱(chēng)晉升、崗位聘用、獎(jiǎng)勵(lì)等的必備依據(jù)之一。
    (三)加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)。
    (四)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政策。
    落實(shí)“學(xué)校年度公用預(yù)算總額的5%用于教師培訓(xùn)”、“按教職工工資總額的1、5%足額提取教育經(jīng)費(fèi)用于教師繼續(xù)教育，納入財(cái)政預(yù)算”的經(jīng)費(fèi)政策。多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，建立以政府為主，由政府、學(xué)校、個(gè)人共同承擔(dān)成本的分擔(dān)機(jī)制。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇十九
    各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
    1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
    下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
    2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
    對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
    主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
    1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周?chē)蚝竺娴腵幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
    2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
    3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
    4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇二十
    1.學(xué)生基本情況分析元山小學(xué)三年級(jí)學(xué)生共52人，很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，課堂上不認(rèn)真，不會(huì)聽(tīng)講，上課時(shí)常玩東西，課后經(jīng)常缺交作業(yè)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，考試成績(jī)也不理想。
    2.考試試卷的基本情況分析上學(xué)期的考測(cè)從課本知識(shí)延伸到生活實(shí)際現(xiàn)象，讓學(xué)生做出相應(yīng)的解決對(duì)策，學(xué)生很大程度都知曉對(duì)策就是表述不清楚，寫(xiě)下來(lái)非常凌亂，錯(cuò)別字多。丟分較多。
    1.三年級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)度年級(jí)，學(xué)生對(duì)科目的增加和各科知識(shí)的學(xué)習(xí)在時(shí)間的分配和適應(yīng)方面都是一個(gè)困惑的轉(zhuǎn)變，慢條斯理的生活和學(xué)習(xí)是一個(gè)較大的阻礙。
    2.課外學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，布置一點(diǎn)點(diǎn)課外實(shí)踐都不能完成，學(xué)習(xí)任務(wù)只有教師在課堂上教授，離開(kāi)學(xué)校就白紙一張。
    3.學(xué)生的識(shí)字量受限，語(yǔ)文課上沒(méi)有教授的字基本記不住寫(xiě)不出來(lái)，表述事物現(xiàn)象能說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。
    4.讀課本太少，動(dòng)手操作能力不夠。
    5.自己在教學(xué)上沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間去進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
    1.做好課前準(zhǔn)備。
    課前認(rèn)真?zhèn)湔n：備好教材，備好學(xué)生，備好教法，備好多媒體課件。備教材，自己在課前必須理清本單元、本部分、本課時(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)是什么，學(xué)生要掌握哪些知識(shí)。備學(xué)生，教師要掌握本班學(xué)生的實(shí)際情況，做到心中有數(shù)，以便在課堂上教學(xué)和提問(wèn)融合學(xué)生的認(rèn)知和理解水平。備好教法及多媒體課件，這是課堂環(huán)節(jié)實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生掌握知識(shí)的好壞在此一舉，圍繞課堂教學(xué)的目標(biāo)展開(kāi)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)。
    2.設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有明確的目標(biāo)，既要考慮每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異，又要最大限度地促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的.充分發(fā)展。把不同層次學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)。
    3.培養(yǎng)學(xué)生的課堂良好行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變拖拉行為。每節(jié)課都引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)，寫(xiě)字上提高速度。
    4.注重對(duì)課本知識(shí)的讀和寫(xiě)。將課本與實(shí)際相結(jié)合做到每節(jié)課知識(shí)當(dāng)堂消化。對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的字、詞加強(qiáng)練習(xí)，多寫(xiě)幾遍。
    5.融入學(xué)生，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)愛(ài)他們，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)難關(guān)。
    6.利用有限的課余時(shí)間加強(qiáng)幫扶和輔導(dǎo)。該記該背的知識(shí)在課余時(shí)間留守進(jìn)行過(guò)關(guān)。住校生在放學(xué)和吃晚飯這段時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，抓差補(bǔ)缺時(shí)時(shí)進(jìn)行。
    7.確實(shí)做好家校聯(lián)系工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期達(dá)到20%的家訪，走進(jìn)村舍了解家長(zhǎng)與學(xué)生，為提升教育教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    近期目標(biāo)：認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改學(xué)生作業(yè)，滲透思想教育。指引學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字方面提高速度。
    中期目標(biāo)：對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，加大對(duì)掉隊(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。做好家訪工作。
    遠(yuǎn)期目標(biāo)：努力完成教育教學(xué)任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、知識(shí)掌握程度上都有一個(gè)進(jìn)展，力爭(zhēng)期末成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階！
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇二十一
    這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：
    1企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理。
    所謂領(lǐng)導(dǎo)力，是影響他人行為的一個(gè)過(guò)程，是藉由共事完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及自己目標(biāo)。
    也就是說(shuō)在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂(lè)業(yè)敬業(yè)專(zhuān)業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神面貌，領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力，是對(duì)外部調(diào)適，對(duì)內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。
    所謂管理，強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說(shuō)的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。
    2高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。
    那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。
    一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。
    3執(zhí)行力的提升：執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的`成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。
    如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工執(zhí)行力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。
    4團(tuán)隊(duì)群策群力的引導(dǎo)：眾志成城，集體的力量是無(wú)窮的，要做到更有效的引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，就要?jiǎng)?chuàng)造團(tuán)隊(duì)群策群力的氛圍，使用一定的技巧和方法，鼓勵(lì)所有相關(guān)人員參與到團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中來(lái)，促進(jìn)如何多元化思維，有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量，為公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終打造出一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。
    我要把培訓(xùn)的內(nèi)容，在今后的工作中融會(huì)貫通，學(xué)以致用，爭(zhēng)取成為卓越組織中的優(yōu)秀員工。
    一要以企業(yè)為榮，珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無(wú)上的原則，這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識(shí)的具體體現(xiàn)。
    二要有團(tuán)隊(duì)精神：企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門(mén)之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系，緊密團(tuán)結(jié)向一個(gè)共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。
    三要不斷提升自己：這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。
    繼續(xù)教育提升活動(dòng)方案篇二十二
     為全面貫徹落實(shí)公司20xx年工作會(huì)議精神，提升企業(yè)執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，根據(jù)公司實(shí)際，制定提升企業(yè)執(zhí)行力實(shí)施方案如下：
     一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。因?yàn)橐瓿善髽I(yè)的最終目標(biāo)，就要靠企業(yè)主體的實(shí)踐活動(dòng)，即通過(guò)員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。因此，公司在20xx年工作會(huì)議中，把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項(xiàng)首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關(guān)，而且內(nèi)部執(zhí)行力的建設(shè)也更加重要，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實(shí)，對(duì)企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因。
     提升企業(yè)執(zhí)行力，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高員工的個(gè)人素質(zhì)和工作能力為前提，以強(qiáng)化員工的事業(yè)心、責(zé)任感為基礎(chǔ)，以合理的績(jī)效考核、福利待遇為動(dòng)力，以持續(xù)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查為保障，制定切實(shí)有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問(wèn)題，以高效的工作意識(shí)和服務(wù)理念提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
     近幾年來(lái)，公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：一是在執(zhí)行意識(shí)方面，企業(yè)員工往往因自身知識(shí)水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響，沒(méi)有形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，積極主動(dòng)并創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)較低。二是在執(zhí)行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務(wù)的技能需要不斷加強(qiáng);與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對(duì)于某些制度缺乏一定的可操作性和可執(zhí)行性，制約了企業(yè)工作效率的提高。
     各黨支部、各單位、各部門(mén)要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項(xiàng)重大工作任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保實(shí)效。為此，公司成立以陳輝為組長(zhǎng)，姜振田、王德清為副組長(zhǎng)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實(shí)施等工作。
     下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。
     提升企業(yè)執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)、實(shí)施、提高和再提高的過(guò)程。只有這樣，才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實(shí)處，見(jiàn)到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個(gè)階段的工作：
     (一)組織宣傳階段(20xx年8月-9月)。公司將以宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關(guān)知識(shí)，切實(shí)提高企業(yè)員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。
     1、簡(jiǎn)報(bào)與宣傳欄：20xx年8月底前，出兩期工作動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)，辦一期宣傳欄，在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ)知識(shí)等。
     2、網(wǎng)站：20xx年8月底前，通過(guò)網(wǎng)站向企業(yè)內(nèi)部和外部同時(shí)進(jìn)行提升企業(yè)執(zhí)行力宣傳。
     3、演講：20xx年9月底前，舉辦一次提升企業(yè)執(zhí)行力知識(shí)演講，提高全體員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。
     (二)學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(20xx年10月-12月)。公司堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展各式各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，著力培養(yǎng)員工的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平，從而達(dá)到提高執(zhí)行力的.目的。
     1、學(xué)習(xí)討論：20xx年11月底前，組織公司全體員工自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)資料及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等(要理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系公司“一五”規(guī)劃要點(diǎn)、20xx年工作報(bào)告、生產(chǎn)指標(biāo)、工作管理匯編等)。
     2、專(zhuān)題講座：20xx年12月底前，請(qǐng)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就執(zhí)行力的重要意義、執(zhí)行力的現(xiàn)狀及如何提高企業(yè)執(zhí)行力等進(jìn)行專(zhuān)題講座。
     (三)檢查落實(shí)階段(20xx年1月)。在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，公司將于20xx年1月在年度績(jī)效考核中對(duì)提升企業(yè)執(zhí)行力的具體工作進(jìn)行全面考評(píng)。
     企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎(chǔ)知識(shí);
     公司領(lǐng)導(dǎo)講座心得體會(huì)與理解應(yīng)用;
     公司“一五”規(guī)劃要點(diǎn)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任分解;
     公司年度工作會(huì)議各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任分解;
     公司年度生產(chǎn)指標(biāo)和管理指標(biāo);
     公司董事長(zhǎng)與總經(jīng)理年度目標(biāo)責(zé)任書(shū);
     公司《管理制度匯編》各單位、各部門(mén)執(zhí)行情況;
     公司董事會(huì)做出重大決議的落實(shí)情況;
     公司經(jīng)理辦公會(huì)和總經(jīng)理做出各項(xiàng)決定的完成情況;
     公司黨委做出各項(xiàng)決議的貫徹情況;
     公司各部門(mén)及工作人員工作職責(zé)的履行情況;
     總之，提升企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)不斷追求進(jìn)步的過(guò)程。公司屬各黨支部、各單位、各部門(mén)要緊密聯(lián)系企業(yè)“一五”規(guī)劃要點(diǎn)和20xx年工作會(huì)議精神，聯(lián)系本黨支部、單位、部門(mén)和個(gè)人的工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，通過(guò)組織宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查落實(shí)三個(gè)階段的工作，不斷提高執(zhí)行認(rèn)識(shí)和執(zhí)行意識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行技能，建立科學(xué)化、規(guī)范化的企業(yè)工作流程，并充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和向心力，更好地完成公司經(jīng)營(yíng)和管理等各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，從根本上提升企業(yè)執(zhí)行力，促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
     為打造烏魯木齊銀行誠(chéng)信守法、穩(wěn)健合規(guī)的內(nèi)控建設(shè)團(tuán)隊(duì)，全面提升合規(guī)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)水平，2016年5月20日，烏魯木齊銀行舉辦了“制度執(zhí)行力提升年”知識(shí)競(jìng)賽，全行約150名員工參加了競(jìng)賽活動(dòng)。
     為全面強(qiáng)化和提升依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)理念，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)文化建設(shè)，促進(jìn)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制的形成，2016年烏魯木齊銀行以新疆銀監(jiān)局確定的“制度執(zhí)行力提升年”為主線，全面部署，加強(qiáng)督辦，進(jìn)一步規(guī)范和鞏固合規(guī)文化建設(shè)，扎實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)工作。一是組織成立合規(guī)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《烏魯木齊銀行2016年度合規(guī)文化建設(shè)暨“制度執(zhí)行力提升年”活動(dòng)方案》，細(xì)化實(shí)施細(xì)則，并將此項(xiàng)工作納入履職評(píng)價(jià)和績(jī)效考核范疇之內(nèi);二是對(duì)全行現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行再次梳理，建檔立冊(cè)，通過(guò)采取晨會(huì)、周會(huì)等多種方式建立學(xué)習(xí)制度，提高對(duì)現(xiàn)有制度的執(zhí)行力和落實(shí)力。
     此次舉辦的“制度執(zhí)行力提升年”知識(shí)競(jìng)賽是烏魯木齊銀行豐富“制度執(zhí)行力提升年”工作內(nèi)涵的又一舉措。知識(shí)競(jìng)賽為團(tuán)體賽，題型分為個(gè)人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，競(jìng)賽過(guò)程異常激烈。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，結(jié)合烏魯木齊銀行企業(yè)文化內(nèi)容、精神文明城市創(chuàng)建、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年等知識(shí)進(jìn)行了觀眾有獎(jiǎng)競(jìng)答，充分體現(xiàn)烏魯木齊銀行全員學(xué)習(xí)、全員參與、全員落實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的角逐，最終由前進(jìn)支行、石河子分行獲得此次知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。