運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
母校發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動(dòng)和感恩。
我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個(gè)學(xué)校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車?yán)?，?lái)到這個(gè)教學(xué)樓的下面，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了，唯獨(dú)我還沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲倚袆?dòng)不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對(duì)我說(shuō)：“那就是你的班級(jí)，如果想上學(xué)，我們就必須要爬上去?！蔽蚁肷蠈W(xué)，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動(dòng)我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒(méi)有力氣，又很不聽(tīng)使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個(gè)都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來(lái)陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進(jìn)入教室啊。
爬到二樓的時(shí)候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。奶奶說(shuō)：“要不，你就別上了。”我哭了，覺(jué)得很委屈，并不是因?yàn)榕罉翘莺茈y，而是我不想放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)?？捱^(guò)之后我又趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤粍e人看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進(jìn)教室的希望就又近了一步。
終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我，因?yàn)槲业臉幼哟_實(shí)很不一樣。老師安排我在教室后門的一個(gè)角落里坐下來(lái)，其實(shí)我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。
當(dāng)一切平靜下來(lái)，老師拿著課本開(kāi)始講課。我悄悄地笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己這時(shí)候真的和同學(xué)們一樣，都有機(jī)會(huì)在這里讀書、上課。
只是當(dāng)時(shí)的我，我也不知道我為什么就要來(lái)上學(xué)，我上學(xué)到底為了什么?？晌揖褪且蠈W(xué)，我覺(jué)得，上學(xué)是一件特別幸福的事情。因?yàn)椴蝗菀?，所以更?huì)懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績(jī)不好時(shí)，我覺(jué)得特別對(duì)不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風(fēng)里來(lái)雨里去，每天都是如此。
初中畢業(yè)之后，因?yàn)樯眢w方面的各種原因，我便輟學(xué)在家了，這讓我很沮喪，我覺(jué)得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因?yàn)槲也恢牢磥?lái)該怎樣走下去。
奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，都要學(xué)習(xí)啊。是的！學(xué)習(xí)成了我唯一的希望，哭泣沒(méi)有用，生活不會(huì)喜歡上一個(gè)哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學(xué)夢(mèng)想，夢(mèng)想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢(mèng)的途中，找到了生命的意義。通過(guò)幾年的努力，我的自傳體小說(shuō)《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長(zhǎng)故事和心理歷程，希望大家會(huì)喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們，我看著現(xiàn)在的.你們，覺(jué)得無(wú)比地羨慕，你們有健全的身體，有愛(ài)著你們的家長(zhǎng)和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個(gè)世界上，有太多的人想去上學(xué)，可是他們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。
上學(xué)到底是為了什么呢？我們上學(xué)，并不是僅僅為了考個(gè)一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué)，并不是僅僅為了將來(lái)能夠找一個(gè)好的工作，只是因?yàn)檫@個(gè)世界太大，而我們知道的太少了，學(xué)習(xí)是為了給自己儲(chǔ)蓄知識(shí)、儲(chǔ)蓄力量，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，只有你的心變得強(qiáng)大了，你的生命才會(huì)變得更有意義，也才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇二
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
母校發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
我叫軒轅飄逸，是化工學(xué)院分析xx的一員，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表化工學(xué)院20xx年的畢業(yè)生在這里發(fā)言!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!
四年前，我滿懷求學(xué)的可望，心揣美好的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)到陜北這片紅色的圣地，在xx大學(xué)化工學(xué)院開(kāi)啟我人生最精彩的奮斗旅程。
作為化工學(xué)院的一名學(xué)子，我從一個(gè)懵懂少年到現(xiàn)在略有所成完成學(xué)業(yè)，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血，是你們教給了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是你們的教導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這美好的喜悅!然而，光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結(jié)束了。
我們不禁要問(wèn)自己四年來(lái)我們收獲了什么?失去了什么?榮耀了還是批評(píng)了?不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完整更加精彩。
雖然我們的母校與一些名牌大學(xué)相比還有一些差距，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。
在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力…成熟穩(wěn)重、壯志滿懷!
不久之后，我們將各奔東西，踏上新的征程，遺憾和失落是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兪菐е鴫?mèng)想而走，是帶著對(duì)理想的不懈追求而走，更是滿載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路，在這里我想說(shuō)：請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心，今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨，用我們所學(xué)的專業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書寫更美好的樂(lè)章。
為延安大學(xué)化工學(xué)院爭(zhēng)光彩，用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲“謝謝”!祝愿老師們身體健康，工作順利;祝愿化工學(xué)院蒸蒸日上，越辦越好;同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦，再創(chuàng)創(chuàng)煌!
母校發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我叫xxx，來(lái)自xx專業(yè)，很高興能站在這里跟大家分享畢業(yè)的感悟。
龍騰虎躍迎盛事，八閩大地譜新篇。今年恰逢學(xué)?！笆瓯究?，百年辦學(xué)”，我們也是學(xué)校成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。從剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的高樓無(wú)幾，到厚德樓的落成，再到網(wǎng)球館的建立，到現(xiàn)在宿舍樓幾乎全部煥然一新。在省農(nóng)運(yùn)會(huì)、世客會(huì)，三明學(xué)院嶄露頭角；參加全國(guó)健美操大賽喜獲金獎(jiǎng)、校園劇《上大學(xué)》參加全省校園戲劇節(jié)比賽全省第一，讓全省高校刮目相看。這些變化和發(fā)展是三明學(xué)院的驕傲，也承載著我們20xx級(jí)學(xué)子無(wú)數(shù)的青春記憶。
在校園的四年，我們見(jiàn)證著三明學(xué)院的發(fā)展，自己也在學(xué)校的發(fā)展中不斷成長(zhǎng)。在大學(xué)里，給我鍛煉的是在學(xué)生自律委員會(huì)的工作和主演了原創(chuàng)校園劇《上大學(xué)》：在學(xué)生自律委員會(huì)，有一起為了晚會(huì)打拼的日日夜夜，有一起完成全校醫(yī)保工作的并肩作戰(zhàn)；在校園劇《上大學(xué)》劇組，有不分日夜的辛苦排練，有演出成功的歡笑與淚水。大學(xué)的每一次活動(dòng)都是彌足珍貴的，正是因?yàn)閷W(xué)校給予的這些鍛煉，才會(huì)有現(xiàn)在這樣一個(gè)即將走出大學(xué)校園的我。因此，我是珍惜的，相信你們也和我有一樣的感受，因?yàn)樵谌鲗W(xué)院，有我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室、有我們奔跑過(guò)的操場(chǎng)、還有我們熬夜的圖書館和自習(xí)室；在三明學(xué)院，有關(guān)心我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、有傳道授業(yè)解惑的專業(yè)老師、有一起愉快玩耍的小伙伴…：有著我們最美好的青春時(shí)光。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多、也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒都不肯多給我們。明天，當(dāng)我們跨出學(xué)校大門的時(shí)候，學(xué)校便成為了母校，我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體血脈相連，榮辱與共。于是又有了很多發(fā)自肺腑的感受：
感恩母校，是您給了我們展示的舞臺(tái)，讓我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣做人。做一個(gè)踏實(shí)勤奮、敢于追逐夢(mèng)想的人，這是母校給予我們的財(cái)富。
感恩老師，是您體貼入微給了我們家的溫暖。是您的教誨指導(dǎo)，讓我們收獲與成長(zhǎng)。
感恩父母，是你們提供最堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我們能不斷前行，逆風(fēng)飛翔。
今天我們畢業(yè)了，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧嫌形覀冏顮N爛的青春記憶；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再相逢。讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?。也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別濕了眼眶，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉。
等等，在離開(kāi)之前，請(qǐng)?jiān)试S我向我們20xx屆3980多名同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題：
或許每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇。但是，相信你會(huì)和我一樣，來(lái)三明學(xué)院不后悔！
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，定讓母校自豪！在這里，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、校友們：
大家好!
在新年來(lái)到之際，迎來(lái)了老年大學(xué)五歲生日。因此，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒再次相聚。雖然正值三九嚴(yán)冬，窗外寒氣別人，但那里歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰，充滿了融融的暖意、匯成了一股幸福的暖流，沒(méi)有絲毫的寒意。尤其是，市領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)明市政府對(duì)老年大學(xué)的關(guān)懷與重視程度，讓我們用掌聲再一次表示感謝!這天我能站在那里感到萬(wàn)分的榮幸，更為自我是老年的大學(xué)的一份子而驕傲與自豪。
歲月匆匆，彈指一揮間，眨眼間五年過(guò)去了，老年大學(xué)在一路風(fēng)塵中與時(shí)俱進(jìn)，一步步成長(zhǎng)、壯大，一步步完善、提高。雖然課堂上沒(méi)有朗朗的讀書聲，但有悠揚(yáng)的琴聲、悅耳的葫蘆絲;雖然沒(méi)有深?yuàn)W理論的探討，但有愉快的歌聲，奔放的舞蹈。雖然沒(méi)有青春年華的閃光，但有這些年過(guò)半百之人在精神世界里重走青春的足跡;雖然沒(méi)有年輕學(xué)子那股沖勁、猛勁，但我們有一顆顆不甘平庸、不甘寂寞年輕的心在這片特殊的天地奔騰、激蕩，五年的光輝歷程，所取得的豐碩成果足以證明這所有的一切。
因此，在那里我由衷的感謝老年大學(xué)為我們中老年朋友帶給了老有所為、老有所想的的大平臺(tái)，讓我們?cè)谀抢锾嵘刭|(zhì)，發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，強(qiáng)身健體，收獲快樂(lè)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，感謝老師們的辛勤與教誨。
這天的慶典不僅僅僅記錄著園丁們的默默付出，承載著我們的感恩，更蘊(yùn)藏著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，這天就讓我們盡情地放聲高歌，舞蹈狂歡，以此表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心深處的感慨與喜悅，最后衷心祝愿老年大學(xué)在新的一年里越辦越火，再上新臺(tái)階，祝愿在座的每一位朋友越活越瀟灑，越活越年輕、人生更精彩!
母校發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
加減乘除，算不盡母校作出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!母校啊!您用您的智慧甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈甘泉，潤(rùn)育我們情操的美果!我想對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您!”
母校發(fā)言稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(1)班的學(xué)生。時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。在這即將與母校揮手告別之際，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了不舍之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，輕松愉快的郊游，緊張激烈的辯論賽都時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前;同學(xué)們的嬉鬧聲，老師們的諄諄教誨，清脆悅耳的鈴聲依然縈繞在我的耳畔。這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我一生中最寶貴的記憶!
感謝敬愛(ài)的老師們，感謝您對(duì)我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無(wú)邊的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，您會(huì)欣慰地微笑著表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們退步時(shí)，您會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這都飽含著您對(duì)我們深深的愛(ài)呀!老師，您就像紅燭，，照亮了我們，卻燃燒了自己。
還要感謝我的家人們。感謝你們對(duì)我每一個(gè)選擇的支持以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個(gè)中學(xué)，甚至于更久的將來(lái)，我們?cè)谑澜绺鞯?，干著各行各業(yè)，但我們不論在什么地方，不論在干什么，我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母?！覡I(yíng)街小學(xué)。母校啊，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
母校發(fā)言稿篇八
各位來(lái)賓各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的孩子們親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
今天的演出現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓云集，喜氣洋洋！各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里，共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日！共同分享這一喜慶的時(shí)刻！
在此，我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工，
對(duì)大家。
的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！
的倍加關(guān)愛(ài)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的！這既給我們帶來(lái)了壓力，但更多地是給我們帶來(lái)動(dòng)力！催促我們不敢懈怠，一直奮勇向前！
十年的時(shí)間，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河而言，只是短暫的瞬間，但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言，是從零開(kāi)始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史；是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年；更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間，每一個(gè)令人感動(dòng)的故事，每一段難以忘懷的記憶，成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過(guò)這十年歷程的每一個(gè)員工來(lái)講，都是感同身受而刻骨銘心的！
可以自豪地說(shuō)，十年來(lái)，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園。
精神。
文化，在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、提升幼兒園整體實(shí)力上，孜孜以求的探索著，沒(méi)有條條框框，只有勇猛精進(jìn)！這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持，也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望！正因如此，幼兒園20xx年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”，連年榮獲“慶六。
一文。
藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)幼兒畫展先進(jìn)單位”，于20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一級(jí)一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。20xx年，我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園。追溯十年的辦園歷程，回首走過(guò)的風(fēng)雨歲月，我們倍感驕傲與自豪！實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的發(fā)展，主要?dú)w功于來(lái)自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工：首先向一直以來(lái)關(guān)心支持我園的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝！因你們一路的關(guān)愛(ài)，才使我們有了大樹(shù)底下好乘涼的感覺(jué)！
章！
最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們，社會(huì)各界的朋友們！你們給予的支持與鼓勵(lì)，我們銘記在心！
母校發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
非常感謝學(xué)院老師給我這樣一個(gè)回家的機(jī)會(huì)，與大家共享20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。在這個(gè)橙紅橘綠的九月，我首先要衷心祝賀在座的各位師弟師妹，祝賀你們用十年寒窗博取了人生又一個(gè)華彩篇章。借著今天的開(kāi)學(xué)典禮，我想和大家一起寫一個(gè)字，寫這個(gè)字就是送給大家的三點(diǎn)希望。
首先，請(qǐng)伸開(kāi)你的左手，用右手食指，一橫一豎寫下一個(gè)“十”字。這如同笛卡爾坐標(biāo)系，將我們的人生分成四個(gè)象限。在中國(guó)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)中，將一年四季變化規(guī)律總結(jié)為春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，與笛卡爾坐標(biāo)系四個(gè)象限一一對(duì)應(yīng)。如果按照理想狀態(tài)每個(gè)人平均80歲計(jì)算，每對(duì)應(yīng)一個(gè)象限，那么在座的各位師弟師妹們目前仍然處于第一象限，也就是“春生”階段，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，才進(jìn)入到“夏長(zhǎng)”的第二象限。這就說(shuō)明，從今天開(kāi)始，一直到40歲，我們都將處于生和長(zhǎng)得階段，“生長(zhǎng)”將是這個(gè)時(shí)期的主旋律，而大學(xué)無(wú)疑是這個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程的黃金起點(diǎn)。我們要珍惜這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的4年，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，為今后走向社會(huì)，為40歲以后有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、精神基礎(chǔ)。即便將來(lái)不從事大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，但是有一個(gè)出類拔萃的專業(yè)、一個(gè)手到擒來(lái)的特長(zhǎng)，仍然是通向成功之路的一塊敲門磚。相反，如果認(rèn)為到了大學(xué)是應(yīng)該享受生活了，是應(yīng)該人生收獲的時(shí)候了，那么，這就如同是鮮嫩的蘋果在本該生長(zhǎng)的春天被摘下，那一定會(huì)因?yàn)樗釢y以下咽而被人棄之溝渠。
所以，我的第一點(diǎn)希望是：請(qǐng)不要在本該生長(zhǎng)奮斗的季節(jié)選擇安逸。
其次，借著分別在第三、第四象限，一撇一捺寫下一個(gè)“人”字，雖然我們從出生就具有了人的自然屬性，但是做人卻是一生的事情。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有助于提高智商，做人則更多地要看情商。智商決定我們走多快，而情商決定我們走多遠(yuǎn)。所以我們要從三個(gè)角度看這個(gè)人字。一看人字，上半部聚合在一起，啟發(fā)我們要懂得溝通，知道分享，要將我們的觀點(diǎn)與思路有效地表達(dá)出去，搞學(xué)術(shù)需要，工作也需要。兩個(gè)人交換蘋果還是每人一個(gè)蘋果，但是兩個(gè)人交換觀點(diǎn)與思路，每個(gè)人就有了兩個(gè)觀點(diǎn)和思路。因此，溝通與共享的魅力就在于讓我們考慮問(wèn)題的思路更加開(kāi)闊，解決問(wèn)題的方案更加縝密。二看這個(gè)人字，左右分開(kāi)，互相支撐，啟發(fā)我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
未來(lái)社會(huì)，更好的發(fā)展機(jī)會(huì)將垂青于善于資源整合和優(yōu)化平臺(tái)的人，我們要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、項(xiàng)目管理等工作提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)自己的合作精神。我們都知道，淘寶是個(gè)平臺(tái)，“一帶一路”實(shí)際上也是一個(gè)平臺(tái)，只有精誠(chéng)合作才能更好發(fā)展。三看這個(gè)人字，一撇一捺站立在地平線以下，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要低調(diào)，要管理好情緒。一般而言武俠小說(shuō)中真正修行好、武功高的大咖都是內(nèi)斂深沉的人，一個(gè)咋咋呼呼的人一般都是膚淺的人。事實(shí)上，我們用1—2年的時(shí)間學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，但是要我們閉上嘴巴少說(shuō)廢話，有時(shí)候需要20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。所以，我的第二點(diǎn)希望是：請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)專業(yè)提高智商的同時(shí)注重提高自己的情商。
第三，借著在笛卡爾十字坐標(biāo)的豎線中間寫上一橫，這就是我們今天要寫的完整的“本”字，根本的本。不要小看這短短的一橫，正是它筑牢了萬(wàn)丈高樓的根基，正是它成就了一顆顆參天大樹(shù)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的“本”應(yīng)是多方位的，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是技能之本，良好的道德品質(zhì)是為人之本，和諧的人際關(guān)系是處事之本，健康的體制體魄是干事創(chuàng)業(yè)之本。但是，歸根結(jié)底，本中之“本”是一個(gè)富強(qiáng)文明穩(wěn)定的國(guó)家和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，因?yàn)榍璧闹袊?guó)近代史給了我們太多苦難中的警示。所以，新時(shí)代大學(xué)生要善于使用積分制管理自己，從一點(diǎn)一滴做起，要有增加一個(gè)積分不少，減少一個(gè)積分太多的心態(tài)，正如蜀漢先主劉備所言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
，為明天壯行。
永恒。所以無(wú)論你什么時(shí)候走出一中，只要你曾經(jīng)是一中人，請(qǐng)你留下一中的。
輔導(dǎo)，我們沒(méi)有曲徑通幽的內(nèi)幕消息，但我們擁有我們一中的財(cái)富——一中人的執(zhí)著。我來(lái)到一中將近10年，我深切的感受到一中人的執(zhí)著。我看見(jiàn)：排隊(duì)吃飯時(shí)有忘我的讀，操場(chǎng)上有爭(zhēng)分奪秒的學(xué)，課堂上有聚精會(huì)神的練。我們明白知識(shí)改變命運(yùn)，我們懂得奮斗成就未來(lái)，我們更明白執(zhí)著是我們的全部，放下執(zhí)著放下的是我們的所有。一中學(xué)子不能沒(méi)有執(zhí)著，一中的教師更不能沒(méi)有執(zhí)著。在教師的隊(duì)伍里，我同樣感受他們的執(zhí)著，他們執(zhí)著于每一天的兢兢業(yè)業(yè)，他們執(zhí)著于每一堂課的反復(fù)研究，他們執(zhí)著于于無(wú)聲處的奉獻(xiàn)……十年的熏陶，讓我相信了執(zhí)著，課前我執(zhí)著于教學(xué)的設(shè)計(jì)，課堂我執(zhí)著于問(wèn)題的分析，課后我執(zhí)著于作業(yè)的批改，日復(fù)一日，年復(fù)一年，執(zhí)著改變了我，執(zhí)著讓我走向成熟…站在這里，我相信我的執(zhí)著，我相信我的未來(lái)；在這里，我相信一中的執(zhí)著，我更相信一中的未來(lái)。
留一份擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守明天的幸福?；蛟S我們已不再相信天下興亡，匹夫有責(zé)；或許我們不再期盼為中華之崛起而讀書。但我還是要提擔(dān)當(dāng)。蜘蛛俠說(shuō)：一個(gè)人能力越大，他的責(zé)任越大。身為一中人，我們進(jìn)入的是醴陵最高的學(xué)府。我們徜徉在綠樹(shù)紅花中，活動(dòng)在操場(chǎng)寢室內(nèi)，就讀于寬敞明亮間，我們是不是忘了什么。先輩們的事跡我們歷歷在目，先輩們的擔(dān)當(dāng)我們卻充耳不聞。民主廣場(chǎng)的吶喊聲，消逝在我們的耳畔，今天的我們遺忘了什么？我們不應(yīng)該遺忘，為了交換我們明天的幸福，讓我們留下一份擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)先輩傳揚(yáng)的民主與真理，擔(dān)當(dāng)父輩賦予我們走出去的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)老師教導(dǎo)的理想與信念。身為一中人，我深知擔(dān)當(dāng)?shù)某林?，但我更明白作為教師?dān)當(dāng)?shù)囊饬x。我擔(dān)當(dāng)，我對(duì)我的學(xué)科負(fù)責(zé)，我擔(dān)當(dāng)，我對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然我的工作不能達(dá)到盡善盡美，但我問(wèn)心無(wú)愧。我相信，承受人生的痛苦，擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，堅(jiān)守的是明天的幸福。
一中不會(huì)留大家太久，只要你待過(guò)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的靈魂在這，我們的。
思想。
在這。走過(guò)一中，留下一中一縷?；?，攥緊一中一份，我們得到的不僅僅是高考的榮耀、生活的慰藉，更是我們靈魂與。
思想。
擁有這份靈魂與。
思想。
我們的明天將不會(huì)孤單。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：..大學(xué)的`明天會(huì)更燦爛！
謝謝！
母校發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六2班的學(xué)生。時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。在這即將與母校揮手告別之際，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了不舍之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，輕松愉快的郊游，緊張激烈的辯論賽都時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前；同學(xué)們的嬉鬧聲，老師們的諄諄教誨，清脆悅耳的鈴聲依然縈繞在我的耳畔。這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我一生中最寶貴的記憶！
六年來(lái)，親愛(ài)的母校伴隨著我們的成長(zhǎng)。我從一個(gè)稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊(duì)員，我們的心中怎能不充滿感激？感謝敬愛(ài)的老師們，感謝您對(duì)我們的循循善誘！您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無(wú)邊的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，您會(huì)欣慰地微笑著表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們退步時(shí)，您會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這都飽含著您對(duì)我們深深的愛(ài)呀！老師，您就像紅燭，，照亮了我們，卻燃燒了自己。
還要感謝我的家人們。感謝你們對(duì)我每一個(gè)選擇的支持以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個(gè)中學(xué)，甚至于更久的將來(lái)，我們?cè)谑澜绺鞯?，干著各行各業(yè)，但我們不論在什么地方，不論在干什么，我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母?！覡I(yíng)街小學(xué)。母校啊，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十二
尊敬的恩師，久違的學(xué)友：
大家上午好。
xx大學(xué)校友會(huì)成立于20xx年4月，是經(jīng)xx省教育廳批準(zhǔn)、xx省民政廳登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體，由xx大學(xué)和原xx師范學(xué)院、xx農(nóng)學(xué)院、xx工學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院、xx商業(yè)專科學(xué)校、xx水利?？茖W(xué)校、xx大學(xué)稅務(wù)學(xué)院及其前身的海內(nèi)外校友自愿組成，現(xiàn)有各界校友30余萬(wàn)名。多年來(lái)，xx大學(xué)校友會(huì)一向堅(jiān)持服務(wù)校友、服務(wù)母校和服務(wù)社會(huì)的宗旨，現(xiàn)已成為校友、母校和社會(huì)之間溝通聯(lián)系的重要橋梁。
在學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，我們十分欣喜地看到，遍及海內(nèi)外的數(shù)十萬(wàn)名校友，在各自領(lǐng)域辛勤耕耘，施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不僅僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也為母校贏得了聲譽(yù)。廣大校友情深義重，心系母校，以各種途徑、各種方式關(guān)心支持母校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)成了揚(yáng)大人愛(ài)校、榮校、興校的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)了情牽母校的赤子情懷，繪就了“揚(yáng)大一家”的精神家園。
往事如昨，歷歷在目；來(lái)者可追，彪炳千秋。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞強(qiáng)力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)、全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)、著力增強(qiáng)科研創(chuàng)新本事、鼎力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、合力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程、努力提高管理與服務(wù)水平等七大任務(wù)，大力推進(jìn)“規(guī)模大?！毕颉皟?nèi)涵強(qiáng)?！?、“改革名?！毕颉百|(zhì)量名?！钡霓D(zhuǎn)變，正朝著建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
校友是母校的靚麗名片和珍貴財(cái)富，也是母校發(fā)展最可信賴、最能依靠的重要力量。實(shí)踐證明，母校昨日的發(fā)展，離不開(kāi)校友們的聰明才智和精神傳承；母校明日的壯大，同樣也需要校友們的持久關(guān)注和熱情支持。作為校友們永遠(yuǎn)的精神家園，母校將傾力做好支持校友發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
母校發(fā)言稿篇十三
各位友愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《六月的感恩》。
xx年的夏天如約而至，我們也迎來(lái)了收獲理想的季節(jié)。幾天后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)中考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，升起初中時(shí)間的最后一次國(guó)旗，不禁感慨萬(wàn)千。
此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心有著掩不住的無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，彈指一揮間，但記憶將生命中最為寶貴的年華收藏。
同學(xué)們，還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志，還記得在教室、實(shí)驗(yàn)室你我拼搏的身影，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我揮灑汗水的瘋狂。
老師們，還記得您第一次問(wèn)我叫什么名字，還記得您時(shí)刻陪伴我們的辛勞，還記得您與我談話時(shí)的諄諄教誨。
這是一塊承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們?nèi)ァ?BR> 回憶。在馬上告辭母校的時(shí)候，對(duì)漢光中學(xué)的一草一木，我們無(wú)不充滿了依戀，心存感恩。這三年的路，走的辛苦而歡樂(lè)，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而漂亮，流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
感謝同學(xué)，三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)，這一切可能清澀稚嫩，但卻一定是永恒的甜蜜。這一切必將化作深沉的回憶，永久珍藏在你我的心里。
感恩老師，三年來(lái)老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步根底。時(shí)間沖刷著我們的記憶，許多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘。在此，我們要大聲的說(shuō)一聲：“老師，感謝您，您辛苦了!”
感恩母校，三年來(lái)我們?cè)谶@里，學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著濃郁的書香，飄逸著爽朗的笑聲;漢光的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最珍貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的'學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
友愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹,你們有幸踏進(jìn)了漢光這塊漂亮的土地，你們給漢光帶來(lái)了新的活力與生機(jī)。在這青春的舞臺(tái)上，你們要用你們的聰慧才智，使?jié)h光更加漂亮!
初三的同學(xué)們，不久，我們就要帶著老師和親人的盼望，帶著這份溫暖的回憶，邁進(jìn)中考考場(chǎng)，但我們不是單獨(dú)奮戰(zhàn)，我們友愛(ài)的同學(xué)，我們敬愛(ài)的老師，永久和我們?cè)谝黄?。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。
昨天，我們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入漢光;明天，我們還要神采飛揚(yáng)地走出漢光，走向更寬闊的世界。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下對(duì)這里的牽掛。
同學(xué)們，就讓我們?cè)诹碌尿滉?yáng)下，大聲喊出我們的心聲：難忘漢光，感謝漢光。
母校發(fā)言稿篇十四
老師們：
大家好：
在我走進(jìn)xx小學(xué)的第三年，有幸參加了慶。
祝建校五十周年。
慶典活動(dòng)，并且十分榮幸的承擔(dān)了部分校慶籌備工作。今日，慶祝的帷幕已緩緩落下，但歡慶的氣氛還在學(xué)校飄蕩，祝福的鮮花還在學(xué)校綻放，幸福的笑容更是洋溢在師生們的臉上……靜靜時(shí)，昔日忙碌的籌備過(guò)程時(shí)常浮現(xiàn)于腦海：緊張的工作場(chǎng)景，學(xué)校內(nèi)忙碌的身影，夜幕中一個(gè)個(gè)燈火通明的辦公室、教室，學(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化……這一切仿佛一位長(zhǎng)者，引領(lǐng)年輕的我走進(jìn)學(xué)校五十年發(fā)展、前進(jìn)的歷史長(zhǎng)河，讓我更加了解了前輩。
創(chuàng)業(yè)。
的艱辛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
時(shí)，心中的喜悅與忐忑。記得陳延軍主任帶領(lǐng)我們完成《校慶快報(bào)》收集文章、修改、排版時(shí)，緊張中收獲著歡樂(lè)。
在校慶宣傳片腳本。
寫作。
整理。
思路設(shè)計(jì)框架，字斟句酌推敲解說(shuō)詞，盡可能全面展示學(xué)校的特色和風(fēng)采，讓我更深切地體會(huì)到學(xué)校每一位教師做事的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。至今，王校長(zhǎng)和陳主任對(duì)學(xué)校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目，這不僅僅讓我了解了學(xué)校，更讓看到了每一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)人對(duì)學(xué)校的那份深深的情感。
在臨近校慶慶典一周的時(shí)候，接到與其他四位教師一齊完成《校慶快報(bào)》的修改印刷任務(wù)，由我負(fù)責(zé)“老友心聲”一版，時(shí)間緊任務(wù)重，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真是一頭霧水，這么緊的時(shí)間里從哪兒開(kāi)始聯(lián)系，聯(lián)系上了人家有沒(méi)有時(shí)間寫，能不能按時(shí)交稿，一串串的問(wèn)號(hào)出此刻我的腦海里，帶著幾分猶豫，開(kāi)始經(jīng)過(guò)學(xué)校教師介紹分別打電話聯(lián)系老校長(zhǎng)、老教師、老校友寫回憶文章。
從著手開(kāi)始工作的那一刻起，感動(dòng)和感激是回蕩在我腦海最深刻的記憶：龔乃傳校長(zhǎng)欣然提筆寫下回憶建校的文章；尤素湘校長(zhǎng)熱情介紹往事；田桂芝校長(zhǎng)連夜提筆；周玉仁教授在工作繁忙，家中事情繁多的情景下，僅用一天時(shí)間就寫下了回憶母校的文章；八十八歲高齡的李珠鳳教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地回憶當(dāng)年執(zhí)教的情景；已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，用真情抒寫著對(duì)母校的眷戀和祝福，無(wú)論此刻身在何方。
人和一批批教師的執(zhí)著、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)與奉獻(xiàn)，這將是我享用一生的。
精神。
財(cái)富。
參加慶典的來(lái)賓致辭的工作，幾天的工作中，從來(lái)賓們一句句感人肺腑的話語(yǔ)中感受到了對(duì)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的信任、肯定和贊譽(yù)，讓我又一次受到了深深的教育。
，學(xué)習(xí)著學(xué)校每一位敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)。作為新一代的實(shí)小人，在今后的工作中定會(huì)時(shí)刻發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真履行教書育人的神圣使命，為學(xué)校更加輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的力量。
母校發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。
昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。
想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。
親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。
但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場(chǎng)上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。
請(qǐng)留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體！怎能忘校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出，聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，看，花環(huán)舉起來(lái)了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著母校。怎能忘細(xì)雨綿綿中的秋游，我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手，走向果實(shí)累累的田壟旁，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴！怎能忘食堂的叔叔阿姨為我們做的一頓頓可口的飯菜，吃不夠的香啊，吃得我們身高體壯！保潔員阿姨每天給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境，看到窗明地亮，心曠神怡的感覺(jué)真爽！不能忘圓明園斷壁殘?jiān)暗牧粲?，留在心中的是恥辱，更是一種激昂，為中華崛起而發(fā)憤！校園里，雖然我們腳步匆匆，而攀登高峰的激情在涌蕩。
更不能忘從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜，始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，伴隨著您的還是一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷；一堂堂啟迪我們智慧的講課。就像一幕幕精彩紛呈的電影讓我們久久回味難忘！我們就要走了，讓我們最后道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！請(qǐng)多多保重！老校長(zhǎng)更是為我們操碎了心。
樓道里，教師里，操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)她那勤勞的身影。一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?BR> 都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，六年來(lái)您付出了太多太多。
讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候：敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)，請(qǐng)您注意身體！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)健康！敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師：我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，天之涯、地之角不管身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！輕輕地，我們走了正如我們輕輕的來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念。
母校發(fā)言稿篇十六
不忘初心，逐夢(mèng)三中。
我是xx中學(xué)附屬初中初xx班——xx班的一名學(xué)生，也是本校20xx屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我要和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗(yàn)。主要有四點(diǎn)：
就是說(shuō)要認(rèn)真聽(tīng)課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解。而記，就要記重點(diǎn)，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度——如果一個(gè)人只是盲目地求學(xué)，那大可不必去學(xué)。筆記就反映了其主人的態(tài)度。
課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時(shí)間緊迫的期末根本無(wú)法讀完。要是真覺(jué)得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開(kāi)學(xué)以來(lái)的空余時(shí)間讀的，是積累了一個(gè)學(xué)期的。但是沒(méi)有教輔書，沒(méi)有積累，還沖刺什么小升初？不過(guò)錯(cuò)題總是有積累的，課后就拿這些錯(cuò)題去問(wèn)老師，自己整理一個(gè)錯(cuò)題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。
有的同學(xué)去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)課，甚至晚上開(kāi)夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來(lái)拼命。但是夜晚開(kāi)車是很有風(fēng)險(xiǎn)的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺(jué)。我認(rèn)為這是一種低效率的做法。所以我個(gè)人提倡合理安排時(shí)間。開(kāi)始覺(jué)得苦，但久了也便成了習(xí)慣。當(dāng)然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵(lì)自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會(huì)熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時(shí)，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動(dòng)搖，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高。
考試時(shí)，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實(shí)，考試主要的還是基礎(chǔ)，把老師講的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)，課外再積累一些知識(shí)，就一定沒(méi)有問(wèn)題了。我們還要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)——要清晰，堅(jiān)定，但必須要量力而為，不要好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)檫@樣就很難達(dá)到目標(biāo)——或許有堅(jiān)定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅(jiān)定的人，就應(yīng)當(dāng)享受一下達(dá)到的喜悅再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標(biāo)訂的高遠(yuǎn)——我剛開(kāi)始報(bào)北大創(chuàng)新班時(shí)，我都認(rèn)為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒(méi)有改變志向，因而得到了“xxx班，xxx”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過(guò)這個(gè)雨季，便能迎來(lái)花季，讓畢業(yè)時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)歡淌。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)，是你的夢(mèng)想支持著你的現(xiàn)實(shí)。我在xxx中，迎接著你的到來(lái)。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)。
我覺(jué)得看數(shù)學(xué)書得細(xì)致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對(duì)每條定理或者每個(gè)公式的導(dǎo)出的.背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說(shuō)起做題，我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒(méi)必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目，過(guò)半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧，很難想通，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)了幾個(gè)月，或者到高三就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會(huì)做一些典型的題目。
要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。特別是單詞一定要堅(jiān)持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時(shí)才會(huì)越容易，我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語(yǔ)一定會(huì)在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己。考試不僅考察學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更考察每一個(gè)人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們考前沒(méi)睡好，或是身體不舒服，這些都沒(méi)關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒(méi)有影響。”我認(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個(gè)總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來(lái)的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易，只不過(guò)比較費(fèi)時(shí)，而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)自己生活感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失，讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向，對(duì)生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己，平和自己的心態(tài)。
同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績(jī)和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過(guò)三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
曾記得，我們一起在烈日下的操場(chǎng)上追逐打鬧，歡笑不斷；曾記得，我們一起在寒風(fēng)撫摸中的教室里認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗書聲依舊清晰，這里有我們的歡歌笑語(yǔ)，酸甜苦辣，如今離開(kāi)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的母校，復(fù)雜的心情統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。不知道留戀小學(xué)的諄諄教誨還是渴望中學(xué)的自由自在，一股熱血在我心中熊熊燃燒，越燒越旺。
我記得，四年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，那一天，我獲得了“讀書之星”稱號(hào)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，嚴(yán)老師欣慰的笑容永遠(yuǎn)篆刻在我的心上，原以為和老師會(huì)一直不分離，殊不知會(huì)有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂(lè)。
雖然嚴(yán)老師不帶我們了，但我很慶幸，我們還有幽默風(fēng)趣的謝老師；還有上課嚴(yán)肅課后關(guān)心的余老師；還有不斷鼓勵(lì)我成長(zhǎng)的胡老師，可這些，在眼前，。卻只能含淚說(shuō)再見(jiàn)。
不想與親愛(ài)的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，我們?cè)?jīng)見(jiàn)證了感動(dòng)的生日會(huì)，比賽時(shí)獲得的喜悅，這等等等等，都是用同學(xué)們的汗水與淚水筑成的，我們一起為感動(dòng)流下了多少淚；為成功流了多少汗；為學(xué)習(xí)下了多少功……如今，再次分別時(shí)，無(wú)限的不舍，無(wú)數(shù)的留戀。
回首往事，心靈上的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而正是因?yàn)槟感＠锏囊磺凶屛殷w會(huì)到了人生的酸甜苦辣，在母校緊張而又難忘的學(xué)習(xí)中，我感到了老師粉筆下的淳淳教誨；我感到了同學(xué)友誼下的互幫互助，如今，離別時(shí)，我們都應(yīng)該拿出自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師：
您們好!!!
在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無(wú)以言表，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是誰(shuí)握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰(shuí)指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來(lái)，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來(lái)給我們上課，給我們講授知識(shí)。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說(shuō)著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評(píng)我們，我們就像您們孩子，您們?cè)趺慈绦淖屛覀儨S落而不理不睬?這時(shí)候您們對(duì)我們的愛(ài)悄悄的蘊(yùn)含在這些批評(píng)的話語(yǔ)中……，我們聽(tīng)話時(shí)，您們愛(ài)意也不經(jīng)意流露出來(lái)，鼓勵(lì)，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過(guò)去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂(lè)的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰?，回憶起現(xiàn)在的時(shí)候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂(lè)的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會(huì)是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個(gè)指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來(lái)的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋€(gè)開(kāi)始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會(huì)流連于昨天，要認(rèn)真度過(guò)今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報(bào)來(lái)喜訊的一天!!!未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們也要經(jīng)過(guò)許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時(shí)，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!
日子會(huì)流失，但是您們對(duì)我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的殷切期望!!!
在即將離開(kāi)這個(gè)校園之時(shí)，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
母校發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來(lái)?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窃谥袄硭鶓?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。
吃水的'時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
即將告別熟悉的老師，告別書聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴?，明天，母校將為我們而自?
母校發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動(dòng)和感恩。
我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個(gè)學(xué)校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車?yán)?，?lái)到這個(gè)教學(xué)樓的下面，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了，唯獨(dú)我還沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲倚袆?dòng)不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對(duì)我說(shuō)：“那就是你的班級(jí)，如果想上學(xué)，我們就必須要爬上去?！蔽蚁肷蠈W(xué)，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動(dòng)我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒(méi)有力氣，又很不聽(tīng)使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個(gè)都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來(lái)陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進(jìn)入教室啊。
爬到二樓的時(shí)候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。奶奶說(shuō)：“要不，你就別上了。”我哭了，覺(jué)得很委屈，并不是因?yàn)榕罉翘莺茈y，而是我不想放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)?？捱^(guò)之后我又趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤粍e人看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進(jìn)教室的希望就又近了一步。
終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我，因?yàn)槲业臉幼哟_實(shí)很不一樣。老師安排我在教室后門的一個(gè)角落里坐下來(lái)，其實(shí)我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。
當(dāng)一切平靜下來(lái)，老師拿著課本開(kāi)始講課。我悄悄地笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己這時(shí)候真的和同學(xué)們一樣，都有機(jī)會(huì)在這里讀書、上課。
只是當(dāng)時(shí)的我，我也不知道我為什么就要來(lái)上學(xué)，我上學(xué)到底為了什么?？晌揖褪且蠈W(xué)，我覺(jué)得，上學(xué)是一件特別幸福的事情。因?yàn)椴蝗菀?，所以更?huì)懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績(jī)不好時(shí)，我覺(jué)得特別對(duì)不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風(fēng)里來(lái)雨里去，每天都是如此。
初中畢業(yè)之后，因?yàn)樯眢w方面的各種原因，我便輟學(xué)在家了，這讓我很沮喪，我覺(jué)得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因?yàn)槲也恢牢磥?lái)該怎樣走下去。
奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，都要學(xué)習(xí)啊。是的！學(xué)習(xí)成了我唯一的希望，哭泣沒(méi)有用，生活不會(huì)喜歡上一個(gè)哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學(xué)夢(mèng)想，夢(mèng)想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢(mèng)的途中，找到了生命的意義。通過(guò)幾年的努力，我的自傳體小說(shuō)《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長(zhǎng)故事和心理歷程，希望大家會(huì)喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們，我看著現(xiàn)在的.你們，覺(jué)得無(wú)比地羨慕，你們有健全的身體，有愛(ài)著你們的家長(zhǎng)和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個(gè)世界上，有太多的人想去上學(xué)，可是他們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。
上學(xué)到底是為了什么呢？我們上學(xué)，并不是僅僅為了考個(gè)一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué)，并不是僅僅為了將來(lái)能夠找一個(gè)好的工作，只是因?yàn)檫@個(gè)世界太大，而我們知道的太少了，學(xué)習(xí)是為了給自己儲(chǔ)蓄知識(shí)、儲(chǔ)蓄力量，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，只有你的心變得強(qiáng)大了，你的生命才會(huì)變得更有意義，也才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇二
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
母校發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
我叫軒轅飄逸，是化工學(xué)院分析xx的一員，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表化工學(xué)院20xx年的畢業(yè)生在這里發(fā)言!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!
四年前，我滿懷求學(xué)的可望，心揣美好的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)到陜北這片紅色的圣地，在xx大學(xué)化工學(xué)院開(kāi)啟我人生最精彩的奮斗旅程。
作為化工學(xué)院的一名學(xué)子，我從一個(gè)懵懂少年到現(xiàn)在略有所成完成學(xué)業(yè)，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血，是你們教給了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是你們的教導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這美好的喜悅!然而，光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結(jié)束了。
我們不禁要問(wèn)自己四年來(lái)我們收獲了什么?失去了什么?榮耀了還是批評(píng)了?不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完整更加精彩。
雖然我們的母校與一些名牌大學(xué)相比還有一些差距，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。
在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力…成熟穩(wěn)重、壯志滿懷!
不久之后，我們將各奔東西，踏上新的征程，遺憾和失落是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兪菐е鴫?mèng)想而走，是帶著對(duì)理想的不懈追求而走，更是滿載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路，在這里我想說(shuō)：請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心，今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨，用我們所學(xué)的專業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書寫更美好的樂(lè)章。
為延安大學(xué)化工學(xué)院爭(zhēng)光彩，用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲“謝謝”!祝愿老師們身體健康，工作順利;祝愿化工學(xué)院蒸蒸日上，越辦越好;同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦，再創(chuàng)創(chuàng)煌!
母校發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我叫xxx，來(lái)自xx專業(yè)，很高興能站在這里跟大家分享畢業(yè)的感悟。
龍騰虎躍迎盛事，八閩大地譜新篇。今年恰逢學(xué)?！笆瓯究?，百年辦學(xué)”，我們也是學(xué)校成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。從剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的高樓無(wú)幾，到厚德樓的落成，再到網(wǎng)球館的建立，到現(xiàn)在宿舍樓幾乎全部煥然一新。在省農(nóng)運(yùn)會(huì)、世客會(huì)，三明學(xué)院嶄露頭角；參加全國(guó)健美操大賽喜獲金獎(jiǎng)、校園劇《上大學(xué)》參加全省校園戲劇節(jié)比賽全省第一，讓全省高校刮目相看。這些變化和發(fā)展是三明學(xué)院的驕傲，也承載著我們20xx級(jí)學(xué)子無(wú)數(shù)的青春記憶。
在校園的四年，我們見(jiàn)證著三明學(xué)院的發(fā)展，自己也在學(xué)校的發(fā)展中不斷成長(zhǎng)。在大學(xué)里，給我鍛煉的是在學(xué)生自律委員會(huì)的工作和主演了原創(chuàng)校園劇《上大學(xué)》：在學(xué)生自律委員會(huì)，有一起為了晚會(huì)打拼的日日夜夜，有一起完成全校醫(yī)保工作的并肩作戰(zhàn)；在校園劇《上大學(xué)》劇組，有不分日夜的辛苦排練，有演出成功的歡笑與淚水。大學(xué)的每一次活動(dòng)都是彌足珍貴的，正是因?yàn)閷W(xué)校給予的這些鍛煉，才會(huì)有現(xiàn)在這樣一個(gè)即將走出大學(xué)校園的我。因此，我是珍惜的，相信你們也和我有一樣的感受，因?yàn)樵谌鲗W(xué)院，有我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室、有我們奔跑過(guò)的操場(chǎng)、還有我們熬夜的圖書館和自習(xí)室；在三明學(xué)院，有關(guān)心我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、有傳道授業(yè)解惑的專業(yè)老師、有一起愉快玩耍的小伙伴…：有著我們最美好的青春時(shí)光。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多、也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒都不肯多給我們。明天，當(dāng)我們跨出學(xué)校大門的時(shí)候，學(xué)校便成為了母校，我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體血脈相連，榮辱與共。于是又有了很多發(fā)自肺腑的感受：
感恩母校，是您給了我們展示的舞臺(tái)，讓我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣做人。做一個(gè)踏實(shí)勤奮、敢于追逐夢(mèng)想的人，這是母校給予我們的財(cái)富。
感恩老師，是您體貼入微給了我們家的溫暖。是您的教誨指導(dǎo)，讓我們收獲與成長(zhǎng)。
感恩父母，是你們提供最堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我們能不斷前行，逆風(fēng)飛翔。
今天我們畢業(yè)了，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧嫌形覀冏顮N爛的青春記憶；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再相逢。讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?。也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別濕了眼眶，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉。
等等，在離開(kāi)之前，請(qǐng)?jiān)试S我向我們20xx屆3980多名同學(xué)提一個(gè)問(wèn)題：
或許每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇。但是，相信你會(huì)和我一樣，來(lái)三明學(xué)院不后悔！
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，定讓母校自豪！在這里，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、校友們：
大家好!
在新年來(lái)到之際，迎來(lái)了老年大學(xué)五歲生日。因此，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒再次相聚。雖然正值三九嚴(yán)冬，窗外寒氣別人，但那里歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰，充滿了融融的暖意、匯成了一股幸福的暖流，沒(méi)有絲毫的寒意。尤其是，市領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)明市政府對(duì)老年大學(xué)的關(guān)懷與重視程度，讓我們用掌聲再一次表示感謝!這天我能站在那里感到萬(wàn)分的榮幸，更為自我是老年的大學(xué)的一份子而驕傲與自豪。
歲月匆匆，彈指一揮間，眨眼間五年過(guò)去了，老年大學(xué)在一路風(fēng)塵中與時(shí)俱進(jìn)，一步步成長(zhǎng)、壯大，一步步完善、提高。雖然課堂上沒(méi)有朗朗的讀書聲，但有悠揚(yáng)的琴聲、悅耳的葫蘆絲;雖然沒(méi)有深?yuàn)W理論的探討，但有愉快的歌聲，奔放的舞蹈。雖然沒(méi)有青春年華的閃光，但有這些年過(guò)半百之人在精神世界里重走青春的足跡;雖然沒(méi)有年輕學(xué)子那股沖勁、猛勁，但我們有一顆顆不甘平庸、不甘寂寞年輕的心在這片特殊的天地奔騰、激蕩，五年的光輝歷程，所取得的豐碩成果足以證明這所有的一切。
因此，在那里我由衷的感謝老年大學(xué)為我們中老年朋友帶給了老有所為、老有所想的的大平臺(tái)，讓我們?cè)谀抢锾嵘刭|(zhì)，發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，強(qiáng)身健體，收獲快樂(lè)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，感謝老師們的辛勤與教誨。
這天的慶典不僅僅僅記錄著園丁們的默默付出，承載著我們的感恩，更蘊(yùn)藏著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，這天就讓我們盡情地放聲高歌，舞蹈狂歡，以此表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心深處的感慨與喜悅，最后衷心祝愿老年大學(xué)在新的一年里越辦越火，再上新臺(tái)階，祝愿在座的每一位朋友越活越瀟灑，越活越年輕、人生更精彩!
母校發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
加減乘除，算不盡母校作出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!母校啊!您用您的智慧甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈甘泉，潤(rùn)育我們情操的美果!我想對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您!”
母校發(fā)言稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(1)班的學(xué)生。時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。在這即將與母校揮手告別之際，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了不舍之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，輕松愉快的郊游，緊張激烈的辯論賽都時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前;同學(xué)們的嬉鬧聲，老師們的諄諄教誨，清脆悅耳的鈴聲依然縈繞在我的耳畔。這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我一生中最寶貴的記憶!
感謝敬愛(ài)的老師們，感謝您對(duì)我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無(wú)邊的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，您會(huì)欣慰地微笑著表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們退步時(shí)，您會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這都飽含著您對(duì)我們深深的愛(ài)呀!老師，您就像紅燭，，照亮了我們，卻燃燒了自己。
還要感謝我的家人們。感謝你們對(duì)我每一個(gè)選擇的支持以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個(gè)中學(xué)，甚至于更久的將來(lái)，我們?cè)谑澜绺鞯?，干著各行各業(yè)，但我們不論在什么地方，不論在干什么，我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母?！覡I(yíng)街小學(xué)。母校啊，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
母校發(fā)言稿篇八
各位來(lái)賓各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的孩子們親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
今天的演出現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓云集，喜氣洋洋！各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里，共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日！共同分享這一喜慶的時(shí)刻！
在此，我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工，
對(duì)大家。
的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！
的倍加關(guān)愛(ài)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的！這既給我們帶來(lái)了壓力，但更多地是給我們帶來(lái)動(dòng)力！催促我們不敢懈怠，一直奮勇向前！
十年的時(shí)間，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河而言，只是短暫的瞬間，但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言，是從零開(kāi)始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史；是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年；更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間，每一個(gè)令人感動(dòng)的故事，每一段難以忘懷的記憶，成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過(guò)這十年歷程的每一個(gè)員工來(lái)講，都是感同身受而刻骨銘心的！
可以自豪地說(shuō)，十年來(lái)，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園。
精神。
文化，在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、提升幼兒園整體實(shí)力上，孜孜以求的探索著，沒(méi)有條條框框，只有勇猛精進(jìn)！這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持，也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望！正因如此，幼兒園20xx年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”，連年榮獲“慶六。
一文。
藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)幼兒畫展先進(jìn)單位”，于20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一級(jí)一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。20xx年，我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園。追溯十年的辦園歷程，回首走過(guò)的風(fēng)雨歲月，我們倍感驕傲與自豪！實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的發(fā)展，主要?dú)w功于來(lái)自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工：首先向一直以來(lái)關(guān)心支持我園的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝！因你們一路的關(guān)愛(ài)，才使我們有了大樹(shù)底下好乘涼的感覺(jué)！
章！
最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們，社會(huì)各界的朋友們！你們給予的支持與鼓勵(lì)，我們銘記在心！
母校發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
非常感謝學(xué)院老師給我這樣一個(gè)回家的機(jī)會(huì)，與大家共享20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。在這個(gè)橙紅橘綠的九月，我首先要衷心祝賀在座的各位師弟師妹，祝賀你們用十年寒窗博取了人生又一個(gè)華彩篇章。借著今天的開(kāi)學(xué)典禮，我想和大家一起寫一個(gè)字，寫這個(gè)字就是送給大家的三點(diǎn)希望。
首先，請(qǐng)伸開(kāi)你的左手，用右手食指，一橫一豎寫下一個(gè)“十”字。這如同笛卡爾坐標(biāo)系，將我們的人生分成四個(gè)象限。在中國(guó)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)中，將一年四季變化規(guī)律總結(jié)為春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，與笛卡爾坐標(biāo)系四個(gè)象限一一對(duì)應(yīng)。如果按照理想狀態(tài)每個(gè)人平均80歲計(jì)算，每對(duì)應(yīng)一個(gè)象限，那么在座的各位師弟師妹們目前仍然處于第一象限，也就是“春生”階段，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，才進(jìn)入到“夏長(zhǎng)”的第二象限。這就說(shuō)明，從今天開(kāi)始，一直到40歲，我們都將處于生和長(zhǎng)得階段，“生長(zhǎng)”將是這個(gè)時(shí)期的主旋律，而大學(xué)無(wú)疑是這個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程的黃金起點(diǎn)。我們要珍惜這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的4年，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，為今后走向社會(huì)，為40歲以后有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、精神基礎(chǔ)。即便將來(lái)不從事大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，但是有一個(gè)出類拔萃的專業(yè)、一個(gè)手到擒來(lái)的特長(zhǎng)，仍然是通向成功之路的一塊敲門磚。相反，如果認(rèn)為到了大學(xué)是應(yīng)該享受生活了，是應(yīng)該人生收獲的時(shí)候了，那么，這就如同是鮮嫩的蘋果在本該生長(zhǎng)的春天被摘下，那一定會(huì)因?yàn)樗釢y以下咽而被人棄之溝渠。
所以，我的第一點(diǎn)希望是：請(qǐng)不要在本該生長(zhǎng)奮斗的季節(jié)選擇安逸。
其次，借著分別在第三、第四象限，一撇一捺寫下一個(gè)“人”字，雖然我們從出生就具有了人的自然屬性，但是做人卻是一生的事情。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有助于提高智商，做人則更多地要看情商。智商決定我們走多快，而情商決定我們走多遠(yuǎn)。所以我們要從三個(gè)角度看這個(gè)人字。一看人字，上半部聚合在一起，啟發(fā)我們要懂得溝通，知道分享，要將我們的觀點(diǎn)與思路有效地表達(dá)出去，搞學(xué)術(shù)需要，工作也需要。兩個(gè)人交換蘋果還是每人一個(gè)蘋果，但是兩個(gè)人交換觀點(diǎn)與思路，每個(gè)人就有了兩個(gè)觀點(diǎn)和思路。因此，溝通與共享的魅力就在于讓我們考慮問(wèn)題的思路更加開(kāi)闊，解決問(wèn)題的方案更加縝密。二看這個(gè)人字，左右分開(kāi)，互相支撐，啟發(fā)我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
未來(lái)社會(huì)，更好的發(fā)展機(jī)會(huì)將垂青于善于資源整合和優(yōu)化平臺(tái)的人，我們要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、項(xiàng)目管理等工作提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)自己的合作精神。我們都知道，淘寶是個(gè)平臺(tái)，“一帶一路”實(shí)際上也是一個(gè)平臺(tái)，只有精誠(chéng)合作才能更好發(fā)展。三看這個(gè)人字，一撇一捺站立在地平線以下，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要低調(diào)，要管理好情緒。一般而言武俠小說(shuō)中真正修行好、武功高的大咖都是內(nèi)斂深沉的人，一個(gè)咋咋呼呼的人一般都是膚淺的人。事實(shí)上，我們用1—2年的時(shí)間學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，但是要我們閉上嘴巴少說(shuō)廢話，有時(shí)候需要20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。所以，我的第二點(diǎn)希望是：請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)專業(yè)提高智商的同時(shí)注重提高自己的情商。
第三，借著在笛卡爾十字坐標(biāo)的豎線中間寫上一橫，這就是我們今天要寫的完整的“本”字，根本的本。不要小看這短短的一橫，正是它筑牢了萬(wàn)丈高樓的根基，正是它成就了一顆顆參天大樹(shù)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的“本”應(yīng)是多方位的，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是技能之本，良好的道德品質(zhì)是為人之本，和諧的人際關(guān)系是處事之本，健康的體制體魄是干事創(chuàng)業(yè)之本。但是，歸根結(jié)底，本中之“本”是一個(gè)富強(qiáng)文明穩(wěn)定的國(guó)家和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，因?yàn)榍璧闹袊?guó)近代史給了我們太多苦難中的警示。所以，新時(shí)代大學(xué)生要善于使用積分制管理自己，從一點(diǎn)一滴做起，要有增加一個(gè)積分不少，減少一個(gè)積分太多的心態(tài)，正如蜀漢先主劉備所言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
，為明天壯行。
永恒。所以無(wú)論你什么時(shí)候走出一中，只要你曾經(jīng)是一中人，請(qǐng)你留下一中的。
輔導(dǎo)，我們沒(méi)有曲徑通幽的內(nèi)幕消息，但我們擁有我們一中的財(cái)富——一中人的執(zhí)著。我來(lái)到一中將近10年，我深切的感受到一中人的執(zhí)著。我看見(jiàn)：排隊(duì)吃飯時(shí)有忘我的讀，操場(chǎng)上有爭(zhēng)分奪秒的學(xué)，課堂上有聚精會(huì)神的練。我們明白知識(shí)改變命運(yùn)，我們懂得奮斗成就未來(lái)，我們更明白執(zhí)著是我們的全部，放下執(zhí)著放下的是我們的所有。一中學(xué)子不能沒(méi)有執(zhí)著，一中的教師更不能沒(méi)有執(zhí)著。在教師的隊(duì)伍里，我同樣感受他們的執(zhí)著，他們執(zhí)著于每一天的兢兢業(yè)業(yè)，他們執(zhí)著于每一堂課的反復(fù)研究，他們執(zhí)著于于無(wú)聲處的奉獻(xiàn)……十年的熏陶，讓我相信了執(zhí)著，課前我執(zhí)著于教學(xué)的設(shè)計(jì)，課堂我執(zhí)著于問(wèn)題的分析，課后我執(zhí)著于作業(yè)的批改，日復(fù)一日，年復(fù)一年，執(zhí)著改變了我，執(zhí)著讓我走向成熟…站在這里，我相信我的執(zhí)著，我相信我的未來(lái)；在這里，我相信一中的執(zhí)著，我更相信一中的未來(lái)。
留一份擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守明天的幸福?；蛟S我們已不再相信天下興亡，匹夫有責(zé)；或許我們不再期盼為中華之崛起而讀書。但我還是要提擔(dān)當(dāng)。蜘蛛俠說(shuō)：一個(gè)人能力越大，他的責(zé)任越大。身為一中人，我們進(jìn)入的是醴陵最高的學(xué)府。我們徜徉在綠樹(shù)紅花中，活動(dòng)在操場(chǎng)寢室內(nèi)，就讀于寬敞明亮間，我們是不是忘了什么。先輩們的事跡我們歷歷在目，先輩們的擔(dān)當(dāng)我們卻充耳不聞。民主廣場(chǎng)的吶喊聲，消逝在我們的耳畔，今天的我們遺忘了什么？我們不應(yīng)該遺忘，為了交換我們明天的幸福，讓我們留下一份擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)先輩傳揚(yáng)的民主與真理，擔(dān)當(dāng)父輩賦予我們走出去的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)老師教導(dǎo)的理想與信念。身為一中人，我深知擔(dān)當(dāng)?shù)某林?，但我更明白作為教師?dān)當(dāng)?shù)囊饬x。我擔(dān)當(dāng)，我對(duì)我的學(xué)科負(fù)責(zé)，我擔(dān)當(dāng)，我對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然我的工作不能達(dá)到盡善盡美，但我問(wèn)心無(wú)愧。我相信，承受人生的痛苦，擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，堅(jiān)守的是明天的幸福。
一中不會(huì)留大家太久，只要你待過(guò)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的靈魂在這，我們的。
思想。
在這。走過(guò)一中，留下一中一縷?；?，攥緊一中一份，我們得到的不僅僅是高考的榮耀、生活的慰藉，更是我們靈魂與。
思想。
擁有這份靈魂與。
思想。
我們的明天將不會(huì)孤單。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：..大學(xué)的`明天會(huì)更燦爛！
謝謝！
母校發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六2班的學(xué)生。時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。在這即將與母校揮手告別之際，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了不舍之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，輕松愉快的郊游，緊張激烈的辯論賽都時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前；同學(xué)們的嬉鬧聲，老師們的諄諄教誨，清脆悅耳的鈴聲依然縈繞在我的耳畔。這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我一生中最寶貴的記憶！
六年來(lái)，親愛(ài)的母校伴隨著我們的成長(zhǎng)。我從一個(gè)稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊(duì)員，我們的心中怎能不充滿感激？感謝敬愛(ài)的老師們，感謝您對(duì)我們的循循善誘！您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無(wú)邊的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，您會(huì)欣慰地微笑著表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們退步時(shí)，您會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這都飽含著您對(duì)我們深深的愛(ài)呀！老師，您就像紅燭，，照亮了我們，卻燃燒了自己。
還要感謝我的家人們。感謝你們對(duì)我每一個(gè)選擇的支持以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個(gè)中學(xué)，甚至于更久的將來(lái)，我們?cè)谑澜绺鞯?，干著各行各業(yè)，但我們不論在什么地方，不論在干什么，我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母?！覡I(yíng)街小學(xué)。母校啊，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十二
尊敬的恩師，久違的學(xué)友：
大家上午好。
xx大學(xué)校友會(huì)成立于20xx年4月，是經(jīng)xx省教育廳批準(zhǔn)、xx省民政廳登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體，由xx大學(xué)和原xx師范學(xué)院、xx農(nóng)學(xué)院、xx工學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院、xx商業(yè)專科學(xué)校、xx水利?？茖W(xué)校、xx大學(xué)稅務(wù)學(xué)院及其前身的海內(nèi)外校友自愿組成，現(xiàn)有各界校友30余萬(wàn)名。多年來(lái)，xx大學(xué)校友會(huì)一向堅(jiān)持服務(wù)校友、服務(wù)母校和服務(wù)社會(huì)的宗旨，現(xiàn)已成為校友、母校和社會(huì)之間溝通聯(lián)系的重要橋梁。
在學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，我們十分欣喜地看到，遍及海內(nèi)外的數(shù)十萬(wàn)名校友，在各自領(lǐng)域辛勤耕耘，施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不僅僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也為母校贏得了聲譽(yù)。廣大校友情深義重，心系母校，以各種途徑、各種方式關(guān)心支持母校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)成了揚(yáng)大人愛(ài)校、榮校、興校的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)了情牽母校的赤子情懷，繪就了“揚(yáng)大一家”的精神家園。
往事如昨，歷歷在目；來(lái)者可追，彪炳千秋。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞強(qiáng)力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)、全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)、著力增強(qiáng)科研創(chuàng)新本事、鼎力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、合力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程、努力提高管理與服務(wù)水平等七大任務(wù)，大力推進(jìn)“規(guī)模大?！毕颉皟?nèi)涵強(qiáng)?！?、“改革名?！毕颉百|(zhì)量名?！钡霓D(zhuǎn)變，正朝著建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
校友是母校的靚麗名片和珍貴財(cái)富，也是母校發(fā)展最可信賴、最能依靠的重要力量。實(shí)踐證明，母校昨日的發(fā)展，離不開(kāi)校友們的聰明才智和精神傳承；母校明日的壯大，同樣也需要校友們的持久關(guān)注和熱情支持。作為校友們永遠(yuǎn)的精神家園，母校將傾力做好支持校友發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
母校發(fā)言稿篇十三
各位友愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《六月的感恩》。
xx年的夏天如約而至，我們也迎來(lái)了收獲理想的季節(jié)。幾天后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)中考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，升起初中時(shí)間的最后一次國(guó)旗，不禁感慨萬(wàn)千。
此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心有著掩不住的無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，彈指一揮間，但記憶將生命中最為寶貴的年華收藏。
同學(xué)們，還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志，還記得在教室、實(shí)驗(yàn)室你我拼搏的身影，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我揮灑汗水的瘋狂。
老師們，還記得您第一次問(wèn)我叫什么名字，還記得您時(shí)刻陪伴我們的辛勞，還記得您與我談話時(shí)的諄諄教誨。
這是一塊承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們?nèi)ァ?BR> 回憶。在馬上告辭母校的時(shí)候，對(duì)漢光中學(xué)的一草一木，我們無(wú)不充滿了依戀，心存感恩。這三年的路，走的辛苦而歡樂(lè)，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而漂亮，流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
感謝同學(xué)，三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)，這一切可能清澀稚嫩，但卻一定是永恒的甜蜜。這一切必將化作深沉的回憶，永久珍藏在你我的心里。
感恩老師，三年來(lái)老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步根底。時(shí)間沖刷著我們的記憶，許多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘。在此，我們要大聲的說(shuō)一聲：“老師，感謝您，您辛苦了!”
感恩母校，三年來(lái)我們?cè)谶@里，學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著濃郁的書香，飄逸著爽朗的笑聲;漢光的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最珍貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的'學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
友愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹,你們有幸踏進(jìn)了漢光這塊漂亮的土地，你們給漢光帶來(lái)了新的活力與生機(jī)。在這青春的舞臺(tái)上，你們要用你們的聰慧才智，使?jié)h光更加漂亮!
初三的同學(xué)們，不久，我們就要帶著老師和親人的盼望，帶著這份溫暖的回憶，邁進(jìn)中考考場(chǎng)，但我們不是單獨(dú)奮戰(zhàn)，我們友愛(ài)的同學(xué)，我們敬愛(ài)的老師，永久和我們?cè)谝黄?。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。
昨天，我們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入漢光;明天，我們還要神采飛揚(yáng)地走出漢光，走向更寬闊的世界。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下對(duì)這里的牽掛。
同學(xué)們，就讓我們?cè)诹碌尿滉?yáng)下，大聲喊出我們的心聲：難忘漢光，感謝漢光。
母校發(fā)言稿篇十四
老師們：
大家好：
在我走進(jìn)xx小學(xué)的第三年，有幸參加了慶。
祝建校五十周年。
慶典活動(dòng)，并且十分榮幸的承擔(dān)了部分校慶籌備工作。今日，慶祝的帷幕已緩緩落下，但歡慶的氣氛還在學(xué)校飄蕩，祝福的鮮花還在學(xué)校綻放，幸福的笑容更是洋溢在師生們的臉上……靜靜時(shí)，昔日忙碌的籌備過(guò)程時(shí)常浮現(xiàn)于腦海：緊張的工作場(chǎng)景，學(xué)校內(nèi)忙碌的身影，夜幕中一個(gè)個(gè)燈火通明的辦公室、教室，學(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化……這一切仿佛一位長(zhǎng)者，引領(lǐng)年輕的我走進(jìn)學(xué)校五十年發(fā)展、前進(jìn)的歷史長(zhǎng)河，讓我更加了解了前輩。
創(chuàng)業(yè)。
的艱辛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
時(shí)，心中的喜悅與忐忑。記得陳延軍主任帶領(lǐng)我們完成《校慶快報(bào)》收集文章、修改、排版時(shí)，緊張中收獲著歡樂(lè)。
在校慶宣傳片腳本。
寫作。
整理。
思路設(shè)計(jì)框架，字斟句酌推敲解說(shuō)詞，盡可能全面展示學(xué)校的特色和風(fēng)采，讓我更深切地體會(huì)到學(xué)校每一位教師做事的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。至今，王校長(zhǎng)和陳主任對(duì)學(xué)校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目，這不僅僅讓我了解了學(xué)校，更讓看到了每一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)人對(duì)學(xué)校的那份深深的情感。
在臨近校慶慶典一周的時(shí)候，接到與其他四位教師一齊完成《校慶快報(bào)》的修改印刷任務(wù)，由我負(fù)責(zé)“老友心聲”一版，時(shí)間緊任務(wù)重，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真是一頭霧水，這么緊的時(shí)間里從哪兒開(kāi)始聯(lián)系，聯(lián)系上了人家有沒(méi)有時(shí)間寫，能不能按時(shí)交稿，一串串的問(wèn)號(hào)出此刻我的腦海里，帶著幾分猶豫，開(kāi)始經(jīng)過(guò)學(xué)校教師介紹分別打電話聯(lián)系老校長(zhǎng)、老教師、老校友寫回憶文章。
從著手開(kāi)始工作的那一刻起，感動(dòng)和感激是回蕩在我腦海最深刻的記憶：龔乃傳校長(zhǎng)欣然提筆寫下回憶建校的文章；尤素湘校長(zhǎng)熱情介紹往事；田桂芝校長(zhǎng)連夜提筆；周玉仁教授在工作繁忙，家中事情繁多的情景下，僅用一天時(shí)間就寫下了回憶母校的文章；八十八歲高齡的李珠鳳教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地回憶當(dāng)年執(zhí)教的情景；已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，用真情抒寫著對(duì)母校的眷戀和祝福，無(wú)論此刻身在何方。
人和一批批教師的執(zhí)著、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)與奉獻(xiàn)，這將是我享用一生的。
精神。
財(cái)富。
參加慶典的來(lái)賓致辭的工作，幾天的工作中，從來(lái)賓們一句句感人肺腑的話語(yǔ)中感受到了對(duì)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的信任、肯定和贊譽(yù)，讓我又一次受到了深深的教育。
，學(xué)習(xí)著學(xué)校每一位敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)。作為新一代的實(shí)小人，在今后的工作中定會(huì)時(shí)刻發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真履行教書育人的神圣使命，為學(xué)校更加輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的力量。
母校發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。
昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。
想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。
親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。
但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場(chǎng)上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。
請(qǐng)留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體！怎能忘校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出，聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，看，花環(huán)舉起來(lái)了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著母校。怎能忘細(xì)雨綿綿中的秋游，我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手，走向果實(shí)累累的田壟旁，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴！怎能忘食堂的叔叔阿姨為我們做的一頓頓可口的飯菜，吃不夠的香啊，吃得我們身高體壯！保潔員阿姨每天給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境，看到窗明地亮，心曠神怡的感覺(jué)真爽！不能忘圓明園斷壁殘?jiān)暗牧粲?，留在心中的是恥辱，更是一種激昂，為中華崛起而發(fā)憤！校園里，雖然我們腳步匆匆，而攀登高峰的激情在涌蕩。
更不能忘從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜，始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，伴隨著您的還是一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷；一堂堂啟迪我們智慧的講課。就像一幕幕精彩紛呈的電影讓我們久久回味難忘！我們就要走了，讓我們最后道一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！請(qǐng)多多保重！老校長(zhǎng)更是為我們操碎了心。
樓道里，教師里，操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)她那勤勞的身影。一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?BR> 都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，六年來(lái)您付出了太多太多。
讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候：敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)，請(qǐng)您注意身體！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)健康！敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師：我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，天之涯、地之角不管身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！輕輕地，我們走了正如我們輕輕的來(lái)。我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念。
母校發(fā)言稿篇十六
不忘初心，逐夢(mèng)三中。
我是xx中學(xué)附屬初中初xx班——xx班的一名學(xué)生，也是本校20xx屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我要和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗(yàn)。主要有四點(diǎn)：
就是說(shuō)要認(rèn)真聽(tīng)課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解。而記，就要記重點(diǎn)，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度——如果一個(gè)人只是盲目地求學(xué)，那大可不必去學(xué)。筆記就反映了其主人的態(tài)度。
課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時(shí)間緊迫的期末根本無(wú)法讀完。要是真覺(jué)得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開(kāi)學(xué)以來(lái)的空余時(shí)間讀的，是積累了一個(gè)學(xué)期的。但是沒(méi)有教輔書，沒(méi)有積累，還沖刺什么小升初？不過(guò)錯(cuò)題總是有積累的，課后就拿這些錯(cuò)題去問(wèn)老師，自己整理一個(gè)錯(cuò)題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。
有的同學(xué)去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)課，甚至晚上開(kāi)夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來(lái)拼命。但是夜晚開(kāi)車是很有風(fēng)險(xiǎn)的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺(jué)。我認(rèn)為這是一種低效率的做法。所以我個(gè)人提倡合理安排時(shí)間。開(kāi)始覺(jué)得苦，但久了也便成了習(xí)慣。當(dāng)然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵(lì)自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會(huì)熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時(shí)，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動(dòng)搖，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高。
考試時(shí)，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實(shí)，考試主要的還是基礎(chǔ)，把老師講的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)，課外再積累一些知識(shí)，就一定沒(méi)有問(wèn)題了。我們還要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)——要清晰，堅(jiān)定，但必須要量力而為，不要好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)檫@樣就很難達(dá)到目標(biāo)——或許有堅(jiān)定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅(jiān)定的人，就應(yīng)當(dāng)享受一下達(dá)到的喜悅再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標(biāo)訂的高遠(yuǎn)——我剛開(kāi)始報(bào)北大創(chuàng)新班時(shí)，我都認(rèn)為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒(méi)有改變志向，因而得到了“xxx班，xxx”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過(guò)這個(gè)雨季，便能迎來(lái)花季，讓畢業(yè)時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)歡淌。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)，是你的夢(mèng)想支持著你的現(xiàn)實(shí)。我在xxx中，迎接著你的到來(lái)。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)。
我覺(jué)得看數(shù)學(xué)書得細(xì)致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對(duì)每條定理或者每個(gè)公式的導(dǎo)出的.背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說(shuō)起做題，我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒(méi)必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目，過(guò)半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧，很難想通，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)了幾個(gè)月，或者到高三就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會(huì)做一些典型的題目。
要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。特別是單詞一定要堅(jiān)持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時(shí)才會(huì)越容易，我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語(yǔ)一定會(huì)在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己。考試不僅考察學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更考察每一個(gè)人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們考前沒(méi)睡好，或是身體不舒服，這些都沒(méi)關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒(méi)有影響。”我認(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個(gè)總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來(lái)的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易，只不過(guò)比較費(fèi)時(shí)，而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)自己生活感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失，讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向，對(duì)生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己，平和自己的心態(tài)。
同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績(jī)和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過(guò)三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
母校發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
曾記得，我們一起在烈日下的操場(chǎng)上追逐打鬧，歡笑不斷；曾記得，我們一起在寒風(fēng)撫摸中的教室里認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗書聲依舊清晰，這里有我們的歡歌笑語(yǔ)，酸甜苦辣，如今離開(kāi)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的母校，復(fù)雜的心情統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。不知道留戀小學(xué)的諄諄教誨還是渴望中學(xué)的自由自在，一股熱血在我心中熊熊燃燒，越燒越旺。
我記得，四年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，那一天，我獲得了“讀書之星”稱號(hào)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，嚴(yán)老師欣慰的笑容永遠(yuǎn)篆刻在我的心上，原以為和老師會(huì)一直不分離，殊不知會(huì)有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂(lè)。
雖然嚴(yán)老師不帶我們了，但我很慶幸，我們還有幽默風(fēng)趣的謝老師；還有上課嚴(yán)肅課后關(guān)心的余老師；還有不斷鼓勵(lì)我成長(zhǎng)的胡老師，可這些，在眼前，。卻只能含淚說(shuō)再見(jiàn)。
不想與親愛(ài)的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，我們?cè)?jīng)見(jiàn)證了感動(dòng)的生日會(huì)，比賽時(shí)獲得的喜悅，這等等等等，都是用同學(xué)們的汗水與淚水筑成的，我們一起為感動(dòng)流下了多少淚；為成功流了多少汗；為學(xué)習(xí)下了多少功……如今，再次分別時(shí)，無(wú)限的不舍，無(wú)數(shù)的留戀。
回首往事，心靈上的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而正是因?yàn)槟感＠锏囊磺凶屛殷w會(huì)到了人生的酸甜苦辣，在母校緊張而又難忘的學(xué)習(xí)中，我感到了老師粉筆下的淳淳教誨；我感到了同學(xué)友誼下的互幫互助，如今，離別時(shí)，我們都應(yīng)該拿出自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
謝謝大家！
母校發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師：
您們好!!!
在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無(wú)以言表，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是誰(shuí)握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰(shuí)指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來(lái)，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來(lái)給我們上課，給我們講授知識(shí)。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說(shuō)著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評(píng)我們，我們就像您們孩子，您們?cè)趺慈绦淖屛覀儨S落而不理不睬?這時(shí)候您們對(duì)我們的愛(ài)悄悄的蘊(yùn)含在這些批評(píng)的話語(yǔ)中……，我們聽(tīng)話時(shí)，您們愛(ài)意也不經(jīng)意流露出來(lái)，鼓勵(lì)，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過(guò)去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂(lè)的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰?，回憶起現(xiàn)在的時(shí)候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂(lè)的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會(huì)是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個(gè)指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來(lái)的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋€(gè)開(kāi)始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會(huì)流連于昨天，要認(rèn)真度過(guò)今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報(bào)來(lái)喜訊的一天!!!未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們也要經(jīng)過(guò)許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時(shí)，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!
日子會(huì)流失，但是您們對(duì)我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的殷切期望!!!
在即將離開(kāi)這個(gè)校園之時(shí)，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
母校發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來(lái)?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窃谥袄硭鶓?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。
吃水的'時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
即將告別熟悉的老師，告別書聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴?，明天，母校將為我們而自?