寫心得體會是培養(yǎng)批判性思維和反思能力的有效途徑。寫心得體會時要注重文字的準確性和用詞的精確，力求將自己的觀點表達得清晰明了。在以下的心得體會范文中，你可以看到不同人的不同感悟和思考，或許會給你帶來一些新的靈感和啟發(fā)。
初中生觀看我的后心得體會篇一
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會議上，顧維鈞表達了他的憤怒。就如他所說，誰能接受這樣一份喪權辱國的合約，中國人民不會忘記這沉痛的一天！中國作為戰(zhàn)勝國，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國家強盛，才能被國際社會看得起。
只有國家強盛了，我們才會有在世界上的發(fā)言權。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國的崛起離不開他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱樱煌跣?，牢記使命，為祖國的繁榮富強出一份力。
初中生觀看我的后心得體會篇二
我在前幾個月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧!看完你再做決定。”我心想：“好吧!看這部電影，也沒么損失阿!”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧!
這部電影是在描述全球溫室效應造成各地天災頻傳，暴風雨、龍捲風、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點東西保溫，不要出去，一出去，馬上會被凍傷，嚴重可能會死的。”過了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。
我看完了這部電影，我很感動，也很害怕，問爸爸說：“我們會不會遇到冰河時期?”爸爸微笑著說：“有可能吧!也有可能在你的四.五代會遇到。”我很想問爸爸：“你怎么都不害怕呢?”但我沒做到。
《后天》觀看心得總結初中范文2。
《后天》是一部有關地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋砹钊擞|目驚心。為什么這樣說呢?后天，說的是美國發(fā)生的災難。那是一場來勢洶洶，且科學家、軍隊、警察也束手無策的災難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無法跨越的鴻溝，而且深不可測。在先進的科技也沒有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。
此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來不及作出相應的防護措施時，災難已經(jīng)毫不留情的把一切都毀掉了。無論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無數(shù)的建筑物被毀，無數(shù)的無辜的生命消失在一瞬間。那場景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來不及躲起來的人們剎時成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風席卷而來，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機。走出去的，很多很快就被凍死了。
為了生存，大量的美國公民在接到國家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災難過后，美國官方代表發(fā)表電視講話，承認一些主觀上的錯誤，并說明導致災難的原因是人們一直以來無度的破壞自然，一味的向自然索取。而災難則是大自然對我們?nèi)祟愖龀龅膰绤柕膽土P。
通過觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴重，也見識到了自然一旦報復起來，人類是多么的無力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關注自然，要反省我們的行動以及我們的一些思想。要改變我們的價值觀，同時要樹立起可持續(xù)發(fā)展的價值觀。還有就是要為我們以往的一些錯誤行為做一定的補救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無憂的過日子。現(xiàn)在已經(jīng)有不少的預報說我們面臨的一系列問題。所有這些問題都是我們要高度關注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無法想象。我想，沒有誰會愿意看到影片中出現(xiàn)的場景。我們也承受不起那樣的打擊。
還有就是，連美國那樣的大國強國的公民都被災難逼得沒有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國家呢?經(jīng)得起這樣的考驗嗎?我想那將是滅頂之災了。
后天，給了我們一個警告，那就是在不久的將來，影片中的場景將會在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當?shù)难a救的話。為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護我們共同的家園——地球。
《后天》觀看心得總結初中范文3。
一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細節(jié)處的感動，就像晨曦里無意中瞥見的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無限的折服力。
美國人喜歡拍災難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟惖拇嬖?、未來等終極問題。當人類面臨大自然的報復、深處險境的時候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會無限放大?！逗筇臁窂臍夂蜃兣瘯е氯蜃兝涞你Ｕ撻_始。以美國為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會，經(jīng)濟是至高無上的，科學家關于百年之后子孫后代的生存問題在政客們看來只是理論上的游戲，而為了未來花費大量的人力、物力、財力去解決近乎虛妄的問題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風、洪水、城市被淹沒冰凍住了......災難來臨了!
早有預言的科學家竭盡所能坐著也許是無謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個被風雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災難的發(fā)生卻無能為力因為他們自身難保。他們是坦然的，“我們該怎么辦”，他們鄭重地對霍爾教授說“盡可能地救更多的人”!當教授一行最終沒有燃料的時候，他們喝起了威士忌。如果現(xiàn)實無奈而殘酷，我們盡力了，無愧于自己的內(nèi)心和整個人類，在最后的時候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧!
故事的展開圍繞霍爾教授對兒子的愛展開，又穿插了很多美好的感情，彼此交織?；魻柎蠓驗榱似ぬ?，在風雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護車到來，可是在這危難的時刻，人人自危，誰也不能預料會發(fā)生什么。沒有救護車，皮特即使離開冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地擁抱她，艱難地說“對不起”，轉(zhuǎn)身離開。人都有生存的權利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當然也有，出于對患者的負責和對生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛，她不能讓皮特被遺棄。當霍爾教授準備去救兒子的時候，他的兩個助手也都一同前往，其中一個還在途中為了自己放棄了生命，這個我如果用偉大的友誼來形容我覺得太輕，生死與共的朋友一起行動也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧!山姆對自己心愛的女孩，會不顧危險的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時候甚至遇上了狼。我一直很佩服導演的全面構思權衡的能力:災難來臨，動物也難逃脫，狼對山姆等人的攻擊，寓示了大自然對人類的反噬。
霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個國家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準備趕去紐約國家圖書館去營救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國家元首了解目前的情況、提出建議、以便國家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學家的責任，誰知道在他為總統(tǒng)講解的時間里會發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時間?；魻柦淌诘膶φ麄€人類的責任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時讓人感覺到一種悲憤。美國電影讓人尊敬的一點就是：導演從不回避現(xiàn)實，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。
山姆對父親的無條件的信任，贏得了他和同伴生存的機會。當人們都涌向圖書館往南尋找生路的時候，支撐山姆的就是對父親的信任。險境激發(fā)了山姆無限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛的女孩的愛情。這也是美國災難片中的一個套路，時刻不忘談戀愛，在抵抗的災難的過程中激發(fā)的愛情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛情都得到了完美的詮釋。
《后天》引人的深思的出了過度發(fā)展帶來的日益嚴重的環(huán)境問題之外，還牽涉到一個發(fā)達國家和第三國家的問題,導演用心之良苦可見一斑。當大批美國難民逃往墨西哥邊境非法入境時，我有一種想哭的沖動，現(xiàn)實社會里卻是墨西哥人非法進入美國境界。當副總統(tǒng)安全的在第三國家的領土上向他的國民安撫講話時，透露的是一種反思與自責?，F(xiàn)實社會里這只是一個美好的愿望而已。
最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒有一句廢話，經(jīng)歷過生死的人用人類最古老的表達笑，一切盡在不言中了。
《后天》觀看心得總結初中范文4。
一陣轟隆隆的響聲，震驚了正在冰川上考察的科學家，一條貫穿整個冰川的裂痕使極地被分成了兩半，場景的恢宏，內(nèi)容的超現(xiàn)實，使我們不得不對我們所處的地球、我們所處的環(huán)境有一個更清晰的認識了，《后天》帶給我們的不僅僅是一種美國大片的視覺享受，我不禁為這個電影幕后制作團隊而喝彩，更為導演的細節(jié)處理、編劇的構思、震撼的特效而折服，更讓我們?nèi)フJ清自己的使命，告訴我們應該怎么去對待我們的地球，怎樣去保護我們的環(huán)境!
懷著這種心情，我觀看了《后天》這部環(huán)境大片，故事的開頭就是一系列的有關環(huán)境的惡化，在印度的首都新德里，迎來了這幾年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因為新德里地處南亞，屬于熱帶氣候，但由于的氣候的反常，致使冬季異常的寒冷;在美國東海岸的喬治地區(qū)，溫度也比往常時候下降了很多，海上也刮起了狂風，導致過往的船只出現(xiàn)故障;在東亞的日本首都東京，由于氣候的反常，竟然下起了很大的冰雹，導致了多人的受傷;杰克的兒子去參加問答活動，在飛機上遇到罕見的大氣層流等等一系列的惡劣的天氣情況，都讓我感受到了氣候真的在改變，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境在改變。
在《后天》這部電影中，全球氣候溫度的變暖是一個主要的題材，但是影片并不是探討全球的氣候變暖的問題，而是人類的現(xiàn)在及未來的命運，影片的主人公一直將災難與史前的冰川世紀做比較，這是一種地球的輪回，即使沒有全球溫暖化，宇宙也終將變化，我們的地球或許在很多萬年以后，也會變化成影片中得那樣，現(xiàn)在的我們無法去預測，我們現(xiàn)在看到的表面現(xiàn)象就是我們的環(huán)境在不斷地惡化，我們周圍的河流在不斷的斷流，我們周圍的生物在不斷的消亡，我們?nèi)祟悓Φ厍虻乃魅∫呀?jīng)遠遠地超過了她自身的修復能力。
在影片中，美國豪華的大都市紐約遭受了大災難，在一天之內(nèi)，紐約就變成了一片的大海，變成了冰天雪地，到處都是白雪一片，道路不能行走，人們真正的感受到了冰天雪地的難處，氣溫的驟降讓任何一個從未感受到這種天氣的人都受不了，在圖書館里，我聽到了這樣的聲音：‘再加點書’，人們開始用書本來取暖了，在紐約的海岸邊，原本就是美國象征的自由女神像，也早已變成了冰雕一般，佇立與冰天世界中，半空中的星條旗，也被瞬間石化了，快活、奔放的紐約，仿佛那早已經(jīng)是幾千年前的幻境了，而我們看到的猶如是化石一般。
也許電影中的場景我們永遠也看不見，我們永遠也感受不到，但是它卻給我們?nèi)祟愄崃艘涣诵?，我們要愛護我們的環(huán)境，我們要對我們自己負責，也許電影就是我們地球的未來景象，一切的一切，都是那么的不可思議，因為我們生活在環(huán)境中，我們要愛護我們的環(huán)境，真的當我們不去愛護我們的環(huán)境，肆意的毀壞我們的地球時，我們的地球母親會給我們以懲戒的，真的到了那時候，我們什么的還手能力都沒有了，給我們的只能去逃，可是往哪里逃呢?我們值得深思………..
當災難真正的來到時，世界的一切都是那么的平等，沒有了高低貴賤之分，在災難面前，我們每個人都想成為哪一個幸運的人，可是希望同樣同運氣一樣，很渺茫的。在災難面前，我們?nèi)祟愂悄菢拥拿煨∨c不堪，我們曾經(jīng)的口號與破壞環(huán)境時的勇氣哪里去了呢，我們肆意的屠殺野生動物的力量哪里去了呢，我們肆意揮霍環(huán)境資源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已經(jīng)成了一種奢望。
朋友們，醒一醒吧，不要再自己給自己挖墳墓了，我們浪費的不是自愿，而是我們的生命啊，我們不能再對我們的環(huán)境那樣的無禮了，我們要學會對自然有一種親人的感覺，善待人善待己!
為了我們的未來，愛護環(huán)境，從一點一滴做起!
《后天》觀看心得總結初中范文5。
今天，我看了一個驚心動魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時心里有種恐懼的感覺，這給電影讓我重新認識大自然，讓我更深的認識到保護環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災難：北極冰川開始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒有冰川的阻擋長驅(qū)直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災難過后幸存下來的人們對環(huán)境的認識必須要有一個大的轉(zhuǎn)變，那就是切實的保護環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個安謐的環(huán)境中，趕快行動吧，就像泰坦尼克號里船要撞上冰川的大轉(zhuǎn)彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個大轉(zhuǎn)彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時時保護它，關注它，大自然回報我們的絕不會是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
《后天》觀看心得總結初中范文。
初中生觀看我的后心得體會篇三
在網(wǎng)上看了一個由著名老演員拍的《我的戰(zhàn)爭》的廣告片，說的是他們?nèi)ミ^韓國，那是在65年前就去過了。懂歷史的人一看便知《我的戰(zhàn)爭》是指抗美援朝。9月14日，我們在紅歌會網(wǎng)看到了司馬平邦的文章《我的戰(zhàn)爭》：抗美援朝影視劇將由孫北川形象開始重寫。我們輕易地相信了這些，見了年輕人就告有時間看看《我的戰(zhàn)爭》，網(wǎng)上介紹拍的不錯。
這個電影演了點什么呢?
3、志愿軍的靈魂。九連，連長孫北川就是靈魂，連長的靈魂就是想孟三夏。一個連長，在激烈的戰(zhàn)場上，談情說愛寫情書，在排雷的關鍵時刻，談情，在朝鮮戰(zhàn)場還能喝醉酒?表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的郁悶，像一個土匪痞子一樣，調(diào)戲婦女，要和孟三夏親嘴，并隱含著三角戀，這哪有一個革命軍人的情懷和時代的印記?到電影的最后，孫北川犧牲，孟三夏和他親了嘴，真是傷風敗俗，就這樣形容志愿軍干部的?孫北川的英勇動力就是為了親嘴而沒有其他。小神仙，一個孤兒，被收留，在戰(zhàn)場上也是談著如何娶媳婦，好像參加革命的目的，就是為了娶媳婦。《我的戰(zhàn)爭》以個人的名義來形容，其實形容毛主席最恰當，然而整個影片沒有一句毛主席的教導，沒有一點毛澤東思想的指導。
4、志愿軍的紀律。沒有絲毫的組織紀律性。在影片剛剛開始，就是撒尿，說什么“騸了”，真是下流無恥到極點，有半點我軍《三大紀律八項注意》的光榮傳統(tǒng)嗎?小神仙，在未得到叔叔允許的情況下，自己逃跑追火車，跳到火車上摔傷大腿而落到女文工團堆里，孟三夏給他撕開褲子;而他的叔叔，歪戴個帽子，走來走去;在部隊吃飯時，一群人圍著饅頭亂搶，好似丐幫;在戰(zhàn)場中，沒有戰(zhàn)略戰(zhàn)術，沒有章法，只有個人主義的拼命。把一個打敗以美國為首的17國聯(lián)軍的世界上最偉大的軍隊，被描寫的如此不堪入目。
5、志愿軍的基礎。反帝國主義侵略的戰(zhàn)爭就是人民戰(zhàn)爭，人民的軍隊是以人民群眾為基礎的，部隊離不開人民群眾的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血與火的洗禮中結下了深厚的友誼。但《我的戰(zhàn)爭》脫離人民，脫離基礎，沒有一句朝鮮人民和朝鮮人民軍，沒有一句中朝友誼，根本看不出這是抗美援朝，就好像一場平白無故的戰(zhàn)爭。
9月18日，看《我的戰(zhàn)爭》，真是悲哀!想不到中國電影人墮落的如此之快!《我的戰(zhàn)爭》看似愛國影片，和《英雄兒女》相比，實則是賣國影片!
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初中生觀看我的后心得體會篇四
進入，我感覺到醫(yī)院的學習氛圍變得濃厚起來，特別是3月份以來在全院開展以踐行《準則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風廉政建設宣傳教育月活動中，全體干部職工都在學習，大家加強了思想認識，增強了廉潔自律意識，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺性，切實推進了黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學習氣氛的推動下，我個人有所學也有所悟。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》明確規(guī)定了全體黨員和各級黨員領導干部“四個必須”(必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標、廉潔要求，永葆黨的先進性和純潔性。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領導干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對全體黨員和黨員領導干部的工作紀律和生活作風都提出了十分嚴格的要求，具有一定的規(guī)范性和權威性。
政治紀律行為的處分、對違反組織紀律行為的處分、對違反廉潔紀律行為的處分、對違反群眾紀律行為的處分、對違反工作紀律行為的處分、對違反生活紀律行為的處分等。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》在落實“黨政同責，一崗雙責”紀律要求的同時，加強了全體黨員和黨員領導干部的紀律意識及工作責任意識，切實提高了全體黨員和黨員領導干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務工作者，更有甚者，作為一名黨員，應該無條件地服從，無條件地把病人當親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務。從現(xiàn)在開始，為時未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實也是在滋養(yǎng)自己的心。
初中生觀看我的后心得體會篇五
影片講述了中國外交團參加巴黎和會的外交全過程。中國作為一個戰(zhàn)勝國，卻不能享有戰(zhàn)勝國應該取得的權利，這是對中國的無視，對世界和平的無視。中國代表團雖一再爭取收回山東，廢除“二十一條”，但中國政府的軟弱與各列強的聯(lián)合敵對，中國最終事與愿違。
其實并沒有哪一個國家從一開始便是強盛的。雖然強國往往在外交上起著重要作用，但我們更應該關注那些不是強國，而是努力為維護本國應得利益而奮斗的國家實體。因為只有這樣的國家才有希望、這樣的國家才能贏得世界的尊重、這樣的國家才具有生生不息的頑強精神動力。作為有良知，有理想，有責任的新一代青年，傳承歷史賦予我們的使命，從自身做起，為國家貢獻自己的一份力量。
初中生觀看我的后心得體會篇六
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?BR> 努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……。
初中生觀看我的后心得體會篇七
九月十八日，北京一雨成秋。
85年前“九一八事變”留下的慘痛歷史記憶依舊清晰，天作淚，人悲戚。此前一天，北京市防空警報試鳴聲縈繞耳畔，更是刺痛國人心頭。
比緬懷更痛是所謂“公知”對民族血性的抹殺。
三天前，就在“天宮二號”攬星月、撼天闕的中秋之夜，一部講述抗美援朝、反映民族血性的電影《我的戰(zhàn)爭》，在一些網(wǎng)民的口水中上映了，莫名地遭遇了許多“差評”。
歷史是最好的現(xiàn)實。85年前，30萬東北軍在蔣石一紙“不抵抗”的命令下默然離開故土，留下無盡的悔恨悲憤、國慟民傷。
“中日實力懸殊太大”“日軍裝備精良訓練有素”“抵抗就會亡國”……當年那些甚囂塵上、世故精明的叫嚷，與今日網(wǎng)絡上喧囂著的“抗美援朝和事實、價值完全違背”“冷戰(zhàn)思維的影片必須下線”等“高論”何其相似。
從先古圣賢的“雖千萬人吾獨往矣”到西漢陳湯的“犯強漢者，雖遠必誅”，從趙登禹大刀隊的“丈夫許國，不必相送”到川軍死字旗的“傷時拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，華夏漢子們的氣魄光昭日月。
猶記得，《后漢書耿m列傳》中，數(shù)萬匈奴鐵騎圍困金蒲孤城數(shù)年，也未能將區(qū)區(qū)幾百漢軍擊敗。最后耿m率軍返回玉門關僅存13人，“衣屨穿決，形容枯槁”“恭以單兵守孤城，當匈奴數(shù)萬之眾，連月逾年，心力困盡，鑿山為井，煮弩為糧，出于萬死，無一生之望。前后殺傷丑虜數(shù)百千計，卒全忠勇，不為大漢恥!”
不為大漢恥!五個大字，今人動容。
猶記得，金一南先生在《苦難輝煌》中寫到，80年前長征路上的那群衣衫襤褸的少年，他們以自己幼稚但不乏熱血的氣節(jié)去探知歷史的深度和寬度。無一人老態(tài)龍鐘，無一人德高望重。那是一個年紀輕輕就干大事、年紀輕輕就丟性命的時代。
青春年少，熱血氣概，后世驚嘆。
猶記得，過去，西方國家阻止我們加入國際空間探索計劃，今天，我們造出了“天宮”;過去，西方隨時掐斷我們的gps，今天，我們搞出了北斗導航;過去，西方對我們封鎖高鐵技術，今天，我們成了地球上高鐵技術最發(fā)達的國家。
時代歌者，不畏艱辛，寰球矚目。
一個個風華百年的朝代，總是以一群強者英武的雄姿開頭，而打下最后一個句點的，卻常常是一些蠅蠅茍茍的凄怨靈魂。“九一八事變”之時，東北軍“三十萬人齊解甲，更無一人是男兒”，血火戰(zhàn)爭似乎與他們無關。倏忽二十載之后，抗美援朝、保家衛(wèi)國，“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，那場戰(zhàn)爭切切實實就是“我的戰(zhàn)爭”。國家存亡之際，激昂在每一個志愿軍戰(zhàn)士胸膛里的民族血性，就像天際的光照，以一己之心力，使整個華夏走向光明!
初中生觀看我的后心得體會篇八
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國無外交”。
中國在巴黎和會上外交雖然失敗了，但是我們會永遠記得?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，它更激勵我們發(fā)憤圖強，學習更多知識，為祖國建設貢獻自己的力量。一個國家的強大不僅要在土地和人數(shù)上強于別的國家，更重要的是在綜合實力上。
而中國的崛起更是離不開那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國家和人民獻計獻策，為中國的崛起起到了不可替代的作用！同時也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進，盡個人最大力量讓祖國屹立于民族不敗之林。
初中生觀看我的后心得體會篇九
親愛的祖國，當?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r，我的世界便亮了。
你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無數(shù)繁華蒼涼，哪怕時間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。
時間展開一卷畫面流光溢彩。
然后的`畫面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽見平仄韻律優(yōu)美的詩歌。押韻的長短詩，還有一清冽靈動的聲音唱：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”那聲音仿佛被風吹散，只有點點余音，依舊繞梁。
最后畫面的色彩瞬間流散，只留下點點絲絲穿梭在其中的紅，那紅漸漸成了太陽的形狀，我像是忽然明白了什么。
今天我不用為你拋頭顱，灑熱血。在和平安靜、日新月異的今天，我只是一名小小的中學生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖國，恰若升起的紅日，我愛這輪紅日，愛她骨子里的血性，愛她傳承于歷史間的“以國家興旺為己任”的精神，愛她無數(shù)次的跌倒和站起。我相信在祖國紅日漸漸升起的過程中，現(xiàn)在作為小水滴的我，總有一天化作她身后那片絢爛朝霞中的一縷，為她的繁榮獻出自己所有的力量。我更相信無論多小的力量乘以十三億都會變得不可小視。讓我們一起共同努力吧，讓時間的卷軸上那輪紅日不斷上升，讓她的光芒照亮更多人的世界。
后記：親愛的祖國，當?shù)谝豢|笑綻放在你的嘴邊時，所有的人都笑了，因為你就是我們的所有，你的繁榮就是我們的目標。
初中生觀看我的后心得體會篇十
黨的政治紀律，是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場、維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則：它在黨的紀律中占據(jù)主導地位，是保持全黨在政治上高度一致，實現(xiàn)黨的各項任務的重要保證。正如黨的十五屆六中全會通過的《決定》中明確指出：“政治紀律是黨的最重要的紀律。黨的各級組織和全體黨員必須堅持黨的基本路線，自覺同黨中央保持高度一致，維護中央權威，保證中央政令暢通?！?BR> 一、只有紀律嚴明才能步調(diào)一致地前進。
(一)黨的紀律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準則。
黨的任務和歷史使命就不可能完成。對于黨的紀律的重要性我們黨的前期領導核心都有精辟的論述。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“加強紀律性革命無不勝。”鄧小平同志也強調(diào)：“中國要堅持社會主義制度，要發(fā)展社會主義經(jīng)濟，要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化沒有理想是不行的，沒有紀律也是不行的?！?BR> (二)黨的紀律是貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、完成黨的任務的重要保證。
黨的路線方針政策，在黨的建設中起著決定性的作用。要貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策就必須用黨的紀律來統(tǒng)一所有黨的組織和黨員的行動，保持全黨在重大行動上的一致。我們黨近95年的歷史反復證明，有了正確的路線方針政策，又有嚴明的紀律，黨的戰(zhàn)斗力就能得到有效發(fā)揮，黨的任務就能順利完成。相反，如果黨的紀律松弛、黨的組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強即使黨的路線、方針政策正確，也不可能得到很好的貫徹執(zhí)行，而且還會使黨的事業(yè)遭受挫折。
(三)黨的紀律是維護黨的團結和統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性的有力武器。
的先進性的重要體現(xiàn)也是保持黨的先進性和純潔性的重要條件。只有用嚴格的紀律來教育和約束廣大黨員干部，對違紀行為及時進行糾正，對違紀的黨員干部及時進行教育和處分，將腐敗分子及時清除出黨，我們黨才能始終保持中國工人階級先鋒隊的性質(zhì)，才能保證黨的隊伍的純潔性。
二、政治紀律是黨的最重要的紀律。
黨的各級組織和全體黨員必須堅持黨的基本路線自覺同黨中央保持高度一致，維護中央權威，保證中央政令暢通。這是當前加強政治紀律的重要內(nèi)容。黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律、是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動方面同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范。所以、遵守黨的政治紀律，是遵守黨的全部紀律的政治基礎。只有政治紀律嚴明，才能保證黨的組織、宣傳、群眾工作等方面的紀律嚴明，只有全黨紀律嚴明朝氣蓬勃我們黨才能無往而不勝。黨的每一個組織和每一個黨員，都必須在黨的基本路線和總方針、總政策、總目標以及關系全局的重大問題上與中央保持一致，自覺維護中央權威，保證中央政令暢通。
三、批評與自我批評是維護黨的紀律的有效方法。
和發(fā)展黨的團結和統(tǒng)一，帶領人民群眾完成黨在各個時期的歷史任務。批評與自我批評是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。我們黨就是這樣一個能開展批評與自我批評、進行積極的思想斗爭的政黨就是這樣一個鄭重的黨。
難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治的徽生物來與此玷污我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體嗎?”開展批評與自我批評，為人民的利益堅持真理為人民的利益改正錯誤，不斷清除黨內(nèi)的備種錯誤思想和不良風氣、既是保持黨的先進性的需要，也是對人民高度負責的體現(xiàn)。如果黨內(nèi)生活一團和氣、對存在的問題不進行批評與自我批評，不開展積極的思想斗爭，黨就會失去生機和活力不正之風和腐敗現(xiàn)象就會乘機蔓延。這顯然是不負責任的表現(xiàn)。
四、堅持紀律面前人人平等。
遵守黨的紀律。只要違反黨的紀律，都要按照錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重給以批評教育和紀律處分，直至開除黨籍。這些年來、黨的紀律建設在新形勢下得到改進和加強。同時也要看到執(zhí)紀失之于寬、失之于軟、對違紀者查處不力、懲治不嚴的情況在有些地方和部門仍然存在。
黨章明確規(guī)定，黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。同違法亂紀作斗爭維護黨的紀律的嚴肅性是所有黨組織的職責。各級黨組織要堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針、堅決查處各種違反黨的紀律的案件維護黨的紀律的嚴肅性。在改革開放的歷史條件下必須從嚴治黨、違紀必究、執(zhí)紀必嚴。對違反黨的紀律的人，不管是誰、職務多高、資格多老，該批評教育的一定要批評教育、該組織處理的一定要組織處理、該給紀律處分的一定要給紀律處分、該受法律追究的一定要及時移交司法機關。
五、全體黨員要增強黨性觀念和法制觀念。
遵守黨的章程和紀律，是黨的各級組織和每個共產(chǎn)黨員應盡的義務與責任，也是黨性觀念的具體體現(xiàn)。黨員和黨組織遵守國家法律，是黨的紀律的基本要求。維護黨的紀律也是維護和實施國家法律的重要保證。
全體黨員要增強黨性觀念和紀律觀念自覺用黨紀國法來規(guī)范自己的行為。各級黨組織必須對黨員進行紀檢條規(guī)教育和法制教育、讓黨員掌握法律和紀檢條規(guī)知識、使黨組織、黨員的行為符合法律和紀檢條規(guī)的要求。要不斷提高廣大干部特別是各級領導干部的法制觀念和依法辦事的能力。
遵守黨的紀律，尤其是政治紀律，是每一個黨員的義務和政治態(tài)度，在新形勢下，嚴格遵守和維護黨的政治紀律，是從嚴治黨、加強黨的執(zhí)政能力的一項重大而緊迫的任務。我們要認真分析，研究新形勢下在政治紀律方面出現(xiàn)的新情況、新問題，采取有力措施，切實把黨的政治紀律維護好，不斷提高執(zhí)行政治紀律的自覺性。
初中生觀看我的后心得體會篇十一
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強占的各種權益。19大戰(zhàn)結束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身份參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。
我知道，那個時代的中國，得到這樣一個的結果是可以預見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實！中國是個一個擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進的青年們再次讓我們沸騰起來，我不知道該用什么去贊揚他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個中國人感到驕傲！
初中生觀看我的后心得體會篇十二
災難離我們并不遠，就像電影名字《后天》一樣。如果人類積極去保護環(huán)境，災難就會離我們越來越遠!明天之后，我們這個地球又會變成什么樣子的呢?如果我們?nèi)巳硕寄軌虮Ｗo環(huán)境，相信地球母親會慢慢好起來的，讓我們一起期待吧!讓我們一起做到低碳生活，綠色出行!讓天更藍，水更輕，地球的皺紋慢慢的減少!
初中生觀看我的后心得體會篇十三
我相信大家一定都讀過《花木蘭》這本書吧！讀過這本書后，我心里就像打翻了五味瓶一般，久久不能平靜下來。
《花木蘭》這本書講述了一個這樣的故事：聰明好強的木蘭一直渴望讓父母為她感到自豪，可惜常常弄巧成拙，一次相親失敗的經(jīng)歷更加深了他的挫敗感。北方匈奴侵犯中原，朝廷大舉征兵，木蘭年邁的父親也被征召上戰(zhàn)場。木蘭擔心父親的安危，于是裝扮成男子代替父親去參軍。在軍營里，木蘭刻苦訓練，靠著堅強的意志終于成為了一名合格的士兵。最后，她憑借著智慧和勇敢拯救了國家，也因此得到了人們的稱頌。
讀了這本書后，我覺得木蘭為了父親一個人便扮成男子代替父親去參軍，讓人很佩服，我覺得我們也應該向木蘭學習他那為它人著想的精神。
初中生觀看我的后心得體會篇十四
長津湖，位于中國的湖北省南部邊界，是一座風景如畫的湖泊。近日，我有幸和我的同學們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領略到了長津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對初中生觀看長津湖的心得體會。
首先，長津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進入了一個仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹、野花飄香，與湖水交相輝映，構成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對美的追求更加堅定。
除了自然美景，長津湖還有豐富的歷史文化。長津湖的最大特點是它與抗日戰(zhàn)爭的關聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭的殘酷與偉大。在解說員的詳細介紹下，我更加了解到長津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對歷史有了更深的認識。長津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長津湖的參觀對我的成長也有著積極的影響。在參觀過程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗讓我對自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅定了團結合作的重要性。長津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識到，只有團結一致，我們才能面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來。
除了這些直接的影響，長津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關系。我意識到，保護環(huán)境是我們每個人的責任。我決定從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護出一份力。長津湖的參觀讓我明白，每個人的行動都能對自然產(chǎn)生影響，我們應該為自然保護貢獻自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對美的追求和歷史的尊重更加堅定。在長津湖的參觀中，我不僅成長了，也對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深的關注。我相信，這次觀看長津湖的經(jīng)歷會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機會去觀看長津湖，領略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長和啟示。
初中生觀看我的后心得體會篇十五
最近，我們學校組織了一次參觀長津湖的活動，讓我們初中生親自接觸到了這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，并對長津湖留下深刻的印象。在這次活動中，我和同學們真切感受到了那段驚心動魄的歷史，也深刻體會到了愛國情懷和革命熱情的重要性。
第一段：印象深刻的長津湖。
我們一行人來到位于浙江省南部的長津湖，這個因為抗日戰(zhàn)爭的英勇犧牲而聞名于世的地方迎接我們。長津湖風景優(yōu)美，水天一色，湖水宛如一面明鏡，反射著周圍山巒的倒影。在湖邊，一座座雄偉的紀念碑向人們訴說著那段傷心的歷史。湖水旁的歷史陳列館里，展示著抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民和日本侵略者的殊死搏斗。通過一幅幅珍貴的照片和實物展示，我們感受到了當年歷歷在目的血與火的場景。站在湖邊，聽著導游為我們講述著長津湖英勇抗日的故事，讓我感慨萬分。
在參觀長津湖的過程中，我們不僅僅是靜靜地觀看，還有許多互動體驗，使我更加深入地了解了那段歷史。例如，在陳列館中，我們有幸親自觸摸到當年抗戰(zhàn)時的各種武器，這些閃亮的刀槍劍戟給我們帶來了一種強烈的沖擊力。此外，我們還參加了模擬抗戰(zhàn)演習，化身為抗日戰(zhàn)士，模擬了那個艱苦但深入人心的歲月。通過這樣的親身體驗，我們對長津湖的了解更加全面，也更能夠感受到那段時期英勇抗戰(zhàn)者的偉大。
第三段：長津湖給我們帶來的思考。
長津湖之行讓我們初中生更加堅定了為國家、為民族貢獻力量的決心與信念。我們深深地意識到，只有國家繁榮昌盛，人民才能過上幸福美好的生活。如果每個人都能像當年的抗日戰(zhàn)士一樣，保家衛(wèi)國，立下軍功，那么我們的國家將會變得更加強大。在長津湖的紀念碑前，我們深情地發(fā)誓要為保衛(wèi)家園而不屈不撓地奮斗，不僅僅是抵制外部侵略，也要從自身做起，努力學習，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為祖國的建設做出自己的貢獻。
第四段：革命精神的重要性。
在長津湖之行中，我們深刻地體會到了革命精神的重要性。長津湖英勇的抗戰(zhàn)精神是激勵我們一代代人推動國家前進的力量源泉。這種精神正在激勵著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?，使每個人都能夠為國家的繁榮貢獻自己的力量。我們要把革命先烈的事跡銘記在心，把革命精神傳承下去，以此激勵自己不斷奮進，追求卓越。
第五段：個人的收獲與感受。
長津湖之行對于我們每個人來說都是一次寶貴的歷練和人生體驗。通過參觀長津湖，我們不僅僅了解了歷史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同時，我們也更加明白了愛國情懷和革命熱情的重要性。這次活動讓我們對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標，希望能夠努力學習，為了國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，參觀長津湖這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，使我們初中生對愛國情懷和革命精神有了更加直觀和深刻的認識。長津湖的陳列館和紀念碑讓我們感受到了那段驚心動魄的歷史，而親身體驗則讓我們更加領悟到那段歷史的真實與深刻意義。這次活動無疑對我們的成長和未來發(fā)展有著積極影響，讓我們明白了自己肩負的責任和使命。長津湖之行將會牢牢地烙印在我們初中生的記憶中，激勵著我們不斷前行。
初中生觀看我的后心得體會篇十六
我們上完白天的課，晚上7點在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強大的教育性質(zhì)的電影《孔子》說到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂時期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十多年。一直未曾放棄的是禮義禮節(jié)仁和，能讓我記住很多故事精彩情節(jié)，但他帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個形象，一種非常好團隊文法、團隊精神，他帶著他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂蕩。但給我感覺到好像他帶領的是我們中國的革命前輩，因為他們改變了一個世界，統(tǒng)領著一個朝代。
在影片中孔子出身于當時一個小諸侯國魯國，當時因為是國難時期魯國的諸侯非常欣賞他智慧和才華，魯國的諸侯希望以他超越時代的思想和智慧來改變春秋諸國的歷史，然而就在魯國與齊國會盟之時他利用自己的聰明才智不僅震懾了齊軍，還為魯國奪回了三個城市，正因為他的正義和忠誠遭到了奸人三桓相國的陷害，后來回到魯國后遇到三桓相國的反對勢力欺壓，隨后孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其文化思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾被魏國宋國亂軍圍困而身陷絕境，還曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解，后來經(jīng)三桓相國的多次邀請，見到相國的玉環(huán)后才同意回到魯國。
孔子臨終說的那句話：“后人對我的贊賞是因為這部書《魯春秋》，對我的誤解也是因為這部書，孔子生前顛沛流離如喪家之犬，死后極盡哀榮成萬世師表，他擁有一個強大的'精神世界，并且為了一個理想不斷前進，能夠在困境中始終堅持自己認為正確的東西這才是孔子的偉大之處。
我從電影《孔子》中感受到，在我們平時工作和生活中要多關心自己身邊的每一個人，多組建像孔子那樣的團隊，不要犯我們魯國諸侯的那種錯誤，錯失良將，錯失良將后會給我們國家或者企業(yè)帶來損失，也會增加自己的競爭對手，所以我們要分清楚什么人該用什么人不該用什么事情能做什么事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應當多學習孔子鉆研學問的嚴謹態(tài)度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神敬業(yè)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質(zhì)，成為一個有學問、正直、光明磊落、對企業(yè)，社會有用的人。
初中生觀看我的后心得體會篇十七
生活因為簡單而快樂，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
初中生觀看我的后心得體會篇十八
這部電影首映于20__年，有著《魯賓遜漂流記》這部經(jīng)典巨著相類似的情節(jié)，有著湯姆·漢克斯這樣蟬聯(lián)兩屆奧斯卡影帝的傾心演繹，有著羅伯特·澤米基斯這位偉大導演獨具匠心的創(chuàng)作構思……這所有元素無疑將《荒島余生》這部電影熔煉成一部不朽的經(jīng)典之作。
在觀看這部電影中，從始至終，我對它都產(chǎn)生了極大地熱情。
但生活畢竟充滿了許多未知數(shù)和確定的因素，在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機失事，在這次不幸的空難中他幸運的成為了唯一的生存者，但不幸的是他漂流到了一個與世隔絕、資源貧瘠的無人荒島，和他一起的只有一快鑲有未婚妻相片的懷表、一個排球、一個聯(lián)邦快遞和一個皮劃艇。
這部電影中給我感觸最大的就是電影的最后幾分鐘的場景，查克站在一個十字路中間，迷茫地看著4個通往遠方的公路，他不知道他的未來在何方。這是整部電影中最給人以感染力，同時也是最發(fā)人深省的一幕，對于一個剛剛經(jīng)歷了整個肉體乃至靈魂徹底洗禮的人來說，面對這個文明社會又充滿了無限的迷茫與無奈。也許已經(jīng)適應了4年的荒島的他，遠離這個復雜的社會才是他內(nèi)心真實的歸宿。
在我們的一生中，我們什么都可以沒有，但我們內(nèi)心唯獨必須擁有的就是對生存的渴望。我們的一生是漫長而又短暫的。說它漫長，是因為這個道路上充滿了艱辛，所以我們應該具有十足的耐力;說它短暫，是因為它在我們不知不覺中一晃而過，所以我們應該更加地珍惜它。
初中生觀看我的后心得體會篇十九
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權度之間，止于行了……這下不要緊，直接導致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學術宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談論高雅藝術一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術關我p事……老師的學術也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關系復雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也。”仁者樂山，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學說---儒學！
初中生觀看我的后心得體會篇一
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會議上，顧維鈞表達了他的憤怒。就如他所說，誰能接受這樣一份喪權辱國的合約，中國人民不會忘記這沉痛的一天！中國作為戰(zhàn)勝國，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國家強盛，才能被國際社會看得起。
只有國家強盛了，我們才會有在世界上的發(fā)言權。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國的崛起離不開他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱樱煌跣?，牢記使命，為祖國的繁榮富強出一份力。
初中生觀看我的后心得體會篇二
我在前幾個月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧!看完你再做決定。”我心想：“好吧!看這部電影，也沒么損失阿!”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧!
這部電影是在描述全球溫室效應造成各地天災頻傳，暴風雨、龍捲風、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點東西保溫，不要出去，一出去，馬上會被凍傷，嚴重可能會死的。”過了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。
我看完了這部電影，我很感動，也很害怕，問爸爸說：“我們會不會遇到冰河時期?”爸爸微笑著說：“有可能吧!也有可能在你的四.五代會遇到。”我很想問爸爸：“你怎么都不害怕呢?”但我沒做到。
《后天》觀看心得總結初中范文2。
《后天》是一部有關地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋砹钊擞|目驚心。為什么這樣說呢?后天，說的是美國發(fā)生的災難。那是一場來勢洶洶，且科學家、軍隊、警察也束手無策的災難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無法跨越的鴻溝，而且深不可測。在先進的科技也沒有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。
此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來不及作出相應的防護措施時，災難已經(jīng)毫不留情的把一切都毀掉了。無論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無數(shù)的建筑物被毀，無數(shù)的無辜的生命消失在一瞬間。那場景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來不及躲起來的人們剎時成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風席卷而來，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機。走出去的，很多很快就被凍死了。
為了生存，大量的美國公民在接到國家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災難過后，美國官方代表發(fā)表電視講話，承認一些主觀上的錯誤，并說明導致災難的原因是人們一直以來無度的破壞自然，一味的向自然索取。而災難則是大自然對我們?nèi)祟愖龀龅膰绤柕膽土P。
通過觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴重，也見識到了自然一旦報復起來，人類是多么的無力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關注自然，要反省我們的行動以及我們的一些思想。要改變我們的價值觀，同時要樹立起可持續(xù)發(fā)展的價值觀。還有就是要為我們以往的一些錯誤行為做一定的補救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無憂的過日子。現(xiàn)在已經(jīng)有不少的預報說我們面臨的一系列問題。所有這些問題都是我們要高度關注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無法想象。我想，沒有誰會愿意看到影片中出現(xiàn)的場景。我們也承受不起那樣的打擊。
還有就是，連美國那樣的大國強國的公民都被災難逼得沒有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國家呢?經(jīng)得起這樣的考驗嗎?我想那將是滅頂之災了。
后天，給了我們一個警告，那就是在不久的將來，影片中的場景將會在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當?shù)难a救的話。為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護我們共同的家園——地球。
《后天》觀看心得總結初中范文3。
一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細節(jié)處的感動，就像晨曦里無意中瞥見的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無限的折服力。
美國人喜歡拍災難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟惖拇嬖?、未來等終極問題。當人類面臨大自然的報復、深處險境的時候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會無限放大?！逗筇臁窂臍夂蜃兣瘯е氯蜃兝涞你Ｕ撻_始。以美國為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會，經(jīng)濟是至高無上的，科學家關于百年之后子孫后代的生存問題在政客們看來只是理論上的游戲，而為了未來花費大量的人力、物力、財力去解決近乎虛妄的問題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風、洪水、城市被淹沒冰凍住了......災難來臨了!
早有預言的科學家竭盡所能坐著也許是無謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個被風雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災難的發(fā)生卻無能為力因為他們自身難保。他們是坦然的，“我們該怎么辦”，他們鄭重地對霍爾教授說“盡可能地救更多的人”!當教授一行最終沒有燃料的時候，他們喝起了威士忌。如果現(xiàn)實無奈而殘酷，我們盡力了，無愧于自己的內(nèi)心和整個人類，在最后的時候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧!
故事的展開圍繞霍爾教授對兒子的愛展開，又穿插了很多美好的感情，彼此交織?；魻柎蠓驗榱似ぬ?，在風雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護車到來，可是在這危難的時刻，人人自危，誰也不能預料會發(fā)生什么。沒有救護車，皮特即使離開冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地擁抱她，艱難地說“對不起”，轉(zhuǎn)身離開。人都有生存的權利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當然也有，出于對患者的負責和對生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛，她不能讓皮特被遺棄。當霍爾教授準備去救兒子的時候，他的兩個助手也都一同前往，其中一個還在途中為了自己放棄了生命，這個我如果用偉大的友誼來形容我覺得太輕，生死與共的朋友一起行動也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧!山姆對自己心愛的女孩，會不顧危險的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時候甚至遇上了狼。我一直很佩服導演的全面構思權衡的能力:災難來臨，動物也難逃脫，狼對山姆等人的攻擊，寓示了大自然對人類的反噬。
霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個國家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準備趕去紐約國家圖書館去營救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國家元首了解目前的情況、提出建議、以便國家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學家的責任，誰知道在他為總統(tǒng)講解的時間里會發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時間?；魻柦淌诘膶φ麄€人類的責任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時讓人感覺到一種悲憤。美國電影讓人尊敬的一點就是：導演從不回避現(xiàn)實，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。
山姆對父親的無條件的信任，贏得了他和同伴生存的機會。當人們都涌向圖書館往南尋找生路的時候，支撐山姆的就是對父親的信任。險境激發(fā)了山姆無限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛的女孩的愛情。這也是美國災難片中的一個套路，時刻不忘談戀愛，在抵抗的災難的過程中激發(fā)的愛情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛情都得到了完美的詮釋。
《后天》引人的深思的出了過度發(fā)展帶來的日益嚴重的環(huán)境問題之外，還牽涉到一個發(fā)達國家和第三國家的問題,導演用心之良苦可見一斑。當大批美國難民逃往墨西哥邊境非法入境時，我有一種想哭的沖動，現(xiàn)實社會里卻是墨西哥人非法進入美國境界。當副總統(tǒng)安全的在第三國家的領土上向他的國民安撫講話時，透露的是一種反思與自責?，F(xiàn)實社會里這只是一個美好的愿望而已。
最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒有一句廢話，經(jīng)歷過生死的人用人類最古老的表達笑，一切盡在不言中了。
《后天》觀看心得總結初中范文4。
一陣轟隆隆的響聲，震驚了正在冰川上考察的科學家，一條貫穿整個冰川的裂痕使極地被分成了兩半，場景的恢宏，內(nèi)容的超現(xiàn)實，使我們不得不對我們所處的地球、我們所處的環(huán)境有一個更清晰的認識了，《后天》帶給我們的不僅僅是一種美國大片的視覺享受，我不禁為這個電影幕后制作團隊而喝彩，更為導演的細節(jié)處理、編劇的構思、震撼的特效而折服，更讓我們?nèi)フJ清自己的使命，告訴我們應該怎么去對待我們的地球，怎樣去保護我們的環(huán)境!
懷著這種心情，我觀看了《后天》這部環(huán)境大片，故事的開頭就是一系列的有關環(huán)境的惡化，在印度的首都新德里，迎來了這幾年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因為新德里地處南亞，屬于熱帶氣候，但由于的氣候的反常，致使冬季異常的寒冷;在美國東海岸的喬治地區(qū)，溫度也比往常時候下降了很多，海上也刮起了狂風，導致過往的船只出現(xiàn)故障;在東亞的日本首都東京，由于氣候的反常，竟然下起了很大的冰雹，導致了多人的受傷;杰克的兒子去參加問答活動，在飛機上遇到罕見的大氣層流等等一系列的惡劣的天氣情況，都讓我感受到了氣候真的在改變，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境在改變。
在《后天》這部電影中，全球氣候溫度的變暖是一個主要的題材，但是影片并不是探討全球的氣候變暖的問題，而是人類的現(xiàn)在及未來的命運，影片的主人公一直將災難與史前的冰川世紀做比較，這是一種地球的輪回，即使沒有全球溫暖化，宇宙也終將變化，我們的地球或許在很多萬年以后，也會變化成影片中得那樣，現(xiàn)在的我們無法去預測，我們現(xiàn)在看到的表面現(xiàn)象就是我們的環(huán)境在不斷地惡化，我們周圍的河流在不斷的斷流，我們周圍的生物在不斷的消亡，我們?nèi)祟悓Φ厍虻乃魅∫呀?jīng)遠遠地超過了她自身的修復能力。
在影片中，美國豪華的大都市紐約遭受了大災難，在一天之內(nèi)，紐約就變成了一片的大海，變成了冰天雪地，到處都是白雪一片，道路不能行走，人們真正的感受到了冰天雪地的難處，氣溫的驟降讓任何一個從未感受到這種天氣的人都受不了，在圖書館里，我聽到了這樣的聲音：‘再加點書’，人們開始用書本來取暖了，在紐約的海岸邊，原本就是美國象征的自由女神像，也早已變成了冰雕一般，佇立與冰天世界中，半空中的星條旗，也被瞬間石化了，快活、奔放的紐約，仿佛那早已經(jīng)是幾千年前的幻境了，而我們看到的猶如是化石一般。
也許電影中的場景我們永遠也看不見，我們永遠也感受不到，但是它卻給我們?nèi)祟愄崃艘涣诵?，我們要愛護我們的環(huán)境，我們要對我們自己負責，也許電影就是我們地球的未來景象，一切的一切，都是那么的不可思議，因為我們生活在環(huán)境中，我們要愛護我們的環(huán)境，真的當我們不去愛護我們的環(huán)境，肆意的毀壞我們的地球時，我們的地球母親會給我們以懲戒的，真的到了那時候，我們什么的還手能力都沒有了，給我們的只能去逃，可是往哪里逃呢?我們值得深思………..
當災難真正的來到時，世界的一切都是那么的平等，沒有了高低貴賤之分，在災難面前，我們每個人都想成為哪一個幸運的人，可是希望同樣同運氣一樣，很渺茫的。在災難面前，我們?nèi)祟愂悄菢拥拿煨∨c不堪，我們曾經(jīng)的口號與破壞環(huán)境時的勇氣哪里去了呢，我們肆意的屠殺野生動物的力量哪里去了呢，我們肆意揮霍環(huán)境資源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已經(jīng)成了一種奢望。
朋友們，醒一醒吧，不要再自己給自己挖墳墓了，我們浪費的不是自愿，而是我們的生命啊，我們不能再對我們的環(huán)境那樣的無禮了，我們要學會對自然有一種親人的感覺，善待人善待己!
為了我們的未來，愛護環(huán)境，從一點一滴做起!
《后天》觀看心得總結初中范文5。
今天，我看了一個驚心動魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時心里有種恐懼的感覺，這給電影讓我重新認識大自然，讓我更深的認識到保護環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災難：北極冰川開始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒有冰川的阻擋長驅(qū)直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災難過后幸存下來的人們對環(huán)境的認識必須要有一個大的轉(zhuǎn)變，那就是切實的保護環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個安謐的環(huán)境中，趕快行動吧，就像泰坦尼克號里船要撞上冰川的大轉(zhuǎn)彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個大轉(zhuǎn)彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時時保護它，關注它，大自然回報我們的絕不會是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
《后天》觀看心得總結初中范文。
初中生觀看我的后心得體會篇三
在網(wǎng)上看了一個由著名老演員拍的《我的戰(zhàn)爭》的廣告片，說的是他們?nèi)ミ^韓國，那是在65年前就去過了。懂歷史的人一看便知《我的戰(zhàn)爭》是指抗美援朝。9月14日，我們在紅歌會網(wǎng)看到了司馬平邦的文章《我的戰(zhàn)爭》：抗美援朝影視劇將由孫北川形象開始重寫。我們輕易地相信了這些，見了年輕人就告有時間看看《我的戰(zhàn)爭》，網(wǎng)上介紹拍的不錯。
這個電影演了點什么呢?
3、志愿軍的靈魂。九連，連長孫北川就是靈魂，連長的靈魂就是想孟三夏。一個連長，在激烈的戰(zhàn)場上，談情說愛寫情書，在排雷的關鍵時刻，談情，在朝鮮戰(zhàn)場還能喝醉酒?表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的郁悶，像一個土匪痞子一樣，調(diào)戲婦女，要和孟三夏親嘴，并隱含著三角戀，這哪有一個革命軍人的情懷和時代的印記?到電影的最后，孫北川犧牲，孟三夏和他親了嘴，真是傷風敗俗，就這樣形容志愿軍干部的?孫北川的英勇動力就是為了親嘴而沒有其他。小神仙，一個孤兒，被收留，在戰(zhàn)場上也是談著如何娶媳婦，好像參加革命的目的，就是為了娶媳婦。《我的戰(zhàn)爭》以個人的名義來形容，其實形容毛主席最恰當，然而整個影片沒有一句毛主席的教導，沒有一點毛澤東思想的指導。
4、志愿軍的紀律。沒有絲毫的組織紀律性。在影片剛剛開始，就是撒尿，說什么“騸了”，真是下流無恥到極點，有半點我軍《三大紀律八項注意》的光榮傳統(tǒng)嗎?小神仙，在未得到叔叔允許的情況下，自己逃跑追火車，跳到火車上摔傷大腿而落到女文工團堆里，孟三夏給他撕開褲子;而他的叔叔，歪戴個帽子，走來走去;在部隊吃飯時，一群人圍著饅頭亂搶，好似丐幫;在戰(zhàn)場中，沒有戰(zhàn)略戰(zhàn)術，沒有章法，只有個人主義的拼命。把一個打敗以美國為首的17國聯(lián)軍的世界上最偉大的軍隊，被描寫的如此不堪入目。
5、志愿軍的基礎。反帝國主義侵略的戰(zhàn)爭就是人民戰(zhàn)爭，人民的軍隊是以人民群眾為基礎的，部隊離不開人民群眾的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血與火的洗禮中結下了深厚的友誼。但《我的戰(zhàn)爭》脫離人民，脫離基礎，沒有一句朝鮮人民和朝鮮人民軍，沒有一句中朝友誼，根本看不出這是抗美援朝，就好像一場平白無故的戰(zhàn)爭。
9月18日，看《我的戰(zhàn)爭》，真是悲哀!想不到中國電影人墮落的如此之快!《我的戰(zhàn)爭》看似愛國影片，和《英雄兒女》相比，實則是賣國影片!
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初中生觀看我的后心得體會篇四
進入，我感覺到醫(yī)院的學習氛圍變得濃厚起來，特別是3月份以來在全院開展以踐行《準則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風廉政建設宣傳教育月活動中，全體干部職工都在學習，大家加強了思想認識，增強了廉潔自律意識，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺性，切實推進了黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學習氣氛的推動下，我個人有所學也有所悟。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》明確規(guī)定了全體黨員和各級黨員領導干部“四個必須”(必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標、廉潔要求，永葆黨的先進性和純潔性。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領導干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對全體黨員和黨員領導干部的工作紀律和生活作風都提出了十分嚴格的要求，具有一定的規(guī)范性和權威性。
政治紀律行為的處分、對違反組織紀律行為的處分、對違反廉潔紀律行為的處分、對違反群眾紀律行為的處分、對違反工作紀律行為的處分、對違反生活紀律行為的處分等。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》在落實“黨政同責，一崗雙責”紀律要求的同時，加強了全體黨員和黨員領導干部的紀律意識及工作責任意識，切實提高了全體黨員和黨員領導干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務工作者，更有甚者，作為一名黨員，應該無條件地服從，無條件地把病人當親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務。從現(xiàn)在開始，為時未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實也是在滋養(yǎng)自己的心。
初中生觀看我的后心得體會篇五
影片講述了中國外交團參加巴黎和會的外交全過程。中國作為一個戰(zhàn)勝國，卻不能享有戰(zhàn)勝國應該取得的權利，這是對中國的無視，對世界和平的無視。中國代表團雖一再爭取收回山東，廢除“二十一條”，但中國政府的軟弱與各列強的聯(lián)合敵對，中國最終事與愿違。
其實并沒有哪一個國家從一開始便是強盛的。雖然強國往往在外交上起著重要作用，但我們更應該關注那些不是強國，而是努力為維護本國應得利益而奮斗的國家實體。因為只有這樣的國家才有希望、這樣的國家才能贏得世界的尊重、這樣的國家才具有生生不息的頑強精神動力。作為有良知，有理想，有責任的新一代青年，傳承歷史賦予我們的使命，從自身做起，為國家貢獻自己的一份力量。
初中生觀看我的后心得體會篇六
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?BR> 努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……。
初中生觀看我的后心得體會篇七
九月十八日，北京一雨成秋。
85年前“九一八事變”留下的慘痛歷史記憶依舊清晰，天作淚，人悲戚。此前一天，北京市防空警報試鳴聲縈繞耳畔，更是刺痛國人心頭。
比緬懷更痛是所謂“公知”對民族血性的抹殺。
三天前，就在“天宮二號”攬星月、撼天闕的中秋之夜，一部講述抗美援朝、反映民族血性的電影《我的戰(zhàn)爭》，在一些網(wǎng)民的口水中上映了，莫名地遭遇了許多“差評”。
歷史是最好的現(xiàn)實。85年前，30萬東北軍在蔣石一紙“不抵抗”的命令下默然離開故土，留下無盡的悔恨悲憤、國慟民傷。
“中日實力懸殊太大”“日軍裝備精良訓練有素”“抵抗就會亡國”……當年那些甚囂塵上、世故精明的叫嚷，與今日網(wǎng)絡上喧囂著的“抗美援朝和事實、價值完全違背”“冷戰(zhàn)思維的影片必須下線”等“高論”何其相似。
從先古圣賢的“雖千萬人吾獨往矣”到西漢陳湯的“犯強漢者，雖遠必誅”，從趙登禹大刀隊的“丈夫許國，不必相送”到川軍死字旗的“傷時拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，華夏漢子們的氣魄光昭日月。
猶記得，《后漢書耿m列傳》中，數(shù)萬匈奴鐵騎圍困金蒲孤城數(shù)年，也未能將區(qū)區(qū)幾百漢軍擊敗。最后耿m率軍返回玉門關僅存13人，“衣屨穿決，形容枯槁”“恭以單兵守孤城，當匈奴數(shù)萬之眾，連月逾年，心力困盡，鑿山為井，煮弩為糧，出于萬死，無一生之望。前后殺傷丑虜數(shù)百千計，卒全忠勇，不為大漢恥!”
不為大漢恥!五個大字，今人動容。
猶記得，金一南先生在《苦難輝煌》中寫到，80年前長征路上的那群衣衫襤褸的少年，他們以自己幼稚但不乏熱血的氣節(jié)去探知歷史的深度和寬度。無一人老態(tài)龍鐘，無一人德高望重。那是一個年紀輕輕就干大事、年紀輕輕就丟性命的時代。
青春年少，熱血氣概，后世驚嘆。
猶記得，過去，西方國家阻止我們加入國際空間探索計劃，今天，我們造出了“天宮”;過去，西方隨時掐斷我們的gps，今天，我們搞出了北斗導航;過去，西方對我們封鎖高鐵技術，今天，我們成了地球上高鐵技術最發(fā)達的國家。
時代歌者，不畏艱辛，寰球矚目。
一個個風華百年的朝代，總是以一群強者英武的雄姿開頭，而打下最后一個句點的，卻常常是一些蠅蠅茍茍的凄怨靈魂。“九一八事變”之時，東北軍“三十萬人齊解甲，更無一人是男兒”，血火戰(zhàn)爭似乎與他們無關。倏忽二十載之后，抗美援朝、保家衛(wèi)國，“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，那場戰(zhàn)爭切切實實就是“我的戰(zhàn)爭”。國家存亡之際，激昂在每一個志愿軍戰(zhàn)士胸膛里的民族血性，就像天際的光照，以一己之心力，使整個華夏走向光明!
初中生觀看我的后心得體會篇八
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國無外交”。
中國在巴黎和會上外交雖然失敗了，但是我們會永遠記得?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，它更激勵我們發(fā)憤圖強，學習更多知識，為祖國建設貢獻自己的力量。一個國家的強大不僅要在土地和人數(shù)上強于別的國家，更重要的是在綜合實力上。
而中國的崛起更是離不開那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國家和人民獻計獻策，為中國的崛起起到了不可替代的作用！同時也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進，盡個人最大力量讓祖國屹立于民族不敗之林。
初中生觀看我的后心得體會篇九
親愛的祖國，當?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r，我的世界便亮了。
你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無數(shù)繁華蒼涼，哪怕時間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。
時間展開一卷畫面流光溢彩。
然后的`畫面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽見平仄韻律優(yōu)美的詩歌。押韻的長短詩，還有一清冽靈動的聲音唱：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”那聲音仿佛被風吹散，只有點點余音，依舊繞梁。
最后畫面的色彩瞬間流散，只留下點點絲絲穿梭在其中的紅，那紅漸漸成了太陽的形狀，我像是忽然明白了什么。
今天我不用為你拋頭顱，灑熱血。在和平安靜、日新月異的今天，我只是一名小小的中學生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖國，恰若升起的紅日，我愛這輪紅日，愛她骨子里的血性，愛她傳承于歷史間的“以國家興旺為己任”的精神，愛她無數(shù)次的跌倒和站起。我相信在祖國紅日漸漸升起的過程中，現(xiàn)在作為小水滴的我，總有一天化作她身后那片絢爛朝霞中的一縷，為她的繁榮獻出自己所有的力量。我更相信無論多小的力量乘以十三億都會變得不可小視。讓我們一起共同努力吧，讓時間的卷軸上那輪紅日不斷上升，讓她的光芒照亮更多人的世界。
后記：親愛的祖國，當?shù)谝豢|笑綻放在你的嘴邊時，所有的人都笑了，因為你就是我們的所有，你的繁榮就是我們的目標。
初中生觀看我的后心得體會篇十
黨的政治紀律，是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場、維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則：它在黨的紀律中占據(jù)主導地位，是保持全黨在政治上高度一致，實現(xiàn)黨的各項任務的重要保證。正如黨的十五屆六中全會通過的《決定》中明確指出：“政治紀律是黨的最重要的紀律。黨的各級組織和全體黨員必須堅持黨的基本路線，自覺同黨中央保持高度一致，維護中央權威，保證中央政令暢通?！?BR> 一、只有紀律嚴明才能步調(diào)一致地前進。
(一)黨的紀律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準則。
黨的任務和歷史使命就不可能完成。對于黨的紀律的重要性我們黨的前期領導核心都有精辟的論述。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“加強紀律性革命無不勝。”鄧小平同志也強調(diào)：“中國要堅持社會主義制度，要發(fā)展社會主義經(jīng)濟，要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化沒有理想是不行的，沒有紀律也是不行的?！?BR> (二)黨的紀律是貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、完成黨的任務的重要保證。
黨的路線方針政策，在黨的建設中起著決定性的作用。要貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策就必須用黨的紀律來統(tǒng)一所有黨的組織和黨員的行動，保持全黨在重大行動上的一致。我們黨近95年的歷史反復證明，有了正確的路線方針政策，又有嚴明的紀律，黨的戰(zhàn)斗力就能得到有效發(fā)揮，黨的任務就能順利完成。相反，如果黨的紀律松弛、黨的組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強即使黨的路線、方針政策正確，也不可能得到很好的貫徹執(zhí)行，而且還會使黨的事業(yè)遭受挫折。
(三)黨的紀律是維護黨的團結和統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性的有力武器。
的先進性的重要體現(xiàn)也是保持黨的先進性和純潔性的重要條件。只有用嚴格的紀律來教育和約束廣大黨員干部，對違紀行為及時進行糾正，對違紀的黨員干部及時進行教育和處分，將腐敗分子及時清除出黨，我們黨才能始終保持中國工人階級先鋒隊的性質(zhì)，才能保證黨的隊伍的純潔性。
二、政治紀律是黨的最重要的紀律。
黨的各級組織和全體黨員必須堅持黨的基本路線自覺同黨中央保持高度一致，維護中央權威，保證中央政令暢通。這是當前加強政治紀律的重要內(nèi)容。黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律、是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動方面同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范。所以、遵守黨的政治紀律，是遵守黨的全部紀律的政治基礎。只有政治紀律嚴明，才能保證黨的組織、宣傳、群眾工作等方面的紀律嚴明，只有全黨紀律嚴明朝氣蓬勃我們黨才能無往而不勝。黨的每一個組織和每一個黨員，都必須在黨的基本路線和總方針、總政策、總目標以及關系全局的重大問題上與中央保持一致，自覺維護中央權威，保證中央政令暢通。
三、批評與自我批評是維護黨的紀律的有效方法。
和發(fā)展黨的團結和統(tǒng)一，帶領人民群眾完成黨在各個時期的歷史任務。批評與自我批評是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。我們黨就是這樣一個能開展批評與自我批評、進行積極的思想斗爭的政黨就是這樣一個鄭重的黨。
難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治的徽生物來與此玷污我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體嗎?”開展批評與自我批評，為人民的利益堅持真理為人民的利益改正錯誤，不斷清除黨內(nèi)的備種錯誤思想和不良風氣、既是保持黨的先進性的需要，也是對人民高度負責的體現(xiàn)。如果黨內(nèi)生活一團和氣、對存在的問題不進行批評與自我批評，不開展積極的思想斗爭，黨就會失去生機和活力不正之風和腐敗現(xiàn)象就會乘機蔓延。這顯然是不負責任的表現(xiàn)。
四、堅持紀律面前人人平等。
遵守黨的紀律。只要違反黨的紀律，都要按照錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重給以批評教育和紀律處分，直至開除黨籍。這些年來、黨的紀律建設在新形勢下得到改進和加強。同時也要看到執(zhí)紀失之于寬、失之于軟、對違紀者查處不力、懲治不嚴的情況在有些地方和部門仍然存在。
黨章明確規(guī)定，黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。同違法亂紀作斗爭維護黨的紀律的嚴肅性是所有黨組織的職責。各級黨組織要堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針、堅決查處各種違反黨的紀律的案件維護黨的紀律的嚴肅性。在改革開放的歷史條件下必須從嚴治黨、違紀必究、執(zhí)紀必嚴。對違反黨的紀律的人，不管是誰、職務多高、資格多老，該批評教育的一定要批評教育、該組織處理的一定要組織處理、該給紀律處分的一定要給紀律處分、該受法律追究的一定要及時移交司法機關。
五、全體黨員要增強黨性觀念和法制觀念。
遵守黨的章程和紀律，是黨的各級組織和每個共產(chǎn)黨員應盡的義務與責任，也是黨性觀念的具體體現(xiàn)。黨員和黨組織遵守國家法律，是黨的紀律的基本要求。維護黨的紀律也是維護和實施國家法律的重要保證。
全體黨員要增強黨性觀念和紀律觀念自覺用黨紀國法來規(guī)范自己的行為。各級黨組織必須對黨員進行紀檢條規(guī)教育和法制教育、讓黨員掌握法律和紀檢條規(guī)知識、使黨組織、黨員的行為符合法律和紀檢條規(guī)的要求。要不斷提高廣大干部特別是各級領導干部的法制觀念和依法辦事的能力。
遵守黨的紀律，尤其是政治紀律，是每一個黨員的義務和政治態(tài)度，在新形勢下，嚴格遵守和維護黨的政治紀律，是從嚴治黨、加強黨的執(zhí)政能力的一項重大而緊迫的任務。我們要認真分析，研究新形勢下在政治紀律方面出現(xiàn)的新情況、新問題，采取有力措施，切實把黨的政治紀律維護好，不斷提高執(zhí)行政治紀律的自覺性。
初中生觀看我的后心得體會篇十一
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強占的各種權益。19大戰(zhàn)結束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身份參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。
我知道，那個時代的中國，得到這樣一個的結果是可以預見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實！中國是個一個擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進的青年們再次讓我們沸騰起來，我不知道該用什么去贊揚他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個中國人感到驕傲！
初中生觀看我的后心得體會篇十二
災難離我們并不遠，就像電影名字《后天》一樣。如果人類積極去保護環(huán)境，災難就會離我們越來越遠!明天之后，我們這個地球又會變成什么樣子的呢?如果我們?nèi)巳硕寄軌虮Ｗo環(huán)境，相信地球母親會慢慢好起來的，讓我們一起期待吧!讓我們一起做到低碳生活，綠色出行!讓天更藍，水更輕，地球的皺紋慢慢的減少!
初中生觀看我的后心得體會篇十三
我相信大家一定都讀過《花木蘭》這本書吧！讀過這本書后，我心里就像打翻了五味瓶一般，久久不能平靜下來。
《花木蘭》這本書講述了一個這樣的故事：聰明好強的木蘭一直渴望讓父母為她感到自豪，可惜常常弄巧成拙，一次相親失敗的經(jīng)歷更加深了他的挫敗感。北方匈奴侵犯中原，朝廷大舉征兵，木蘭年邁的父親也被征召上戰(zhàn)場。木蘭擔心父親的安危，于是裝扮成男子代替父親去參軍。在軍營里，木蘭刻苦訓練，靠著堅強的意志終于成為了一名合格的士兵。最后，她憑借著智慧和勇敢拯救了國家，也因此得到了人們的稱頌。
讀了這本書后，我覺得木蘭為了父親一個人便扮成男子代替父親去參軍，讓人很佩服，我覺得我們也應該向木蘭學習他那為它人著想的精神。
初中生觀看我的后心得體會篇十四
長津湖，位于中國的湖北省南部邊界，是一座風景如畫的湖泊。近日，我有幸和我的同學們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領略到了長津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對初中生觀看長津湖的心得體會。
首先，長津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進入了一個仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹、野花飄香，與湖水交相輝映，構成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對美的追求更加堅定。
除了自然美景，長津湖還有豐富的歷史文化。長津湖的最大特點是它與抗日戰(zhàn)爭的關聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭的殘酷與偉大。在解說員的詳細介紹下，我更加了解到長津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對歷史有了更深的認識。長津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長津湖的參觀對我的成長也有著積極的影響。在參觀過程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗讓我對自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅定了團結合作的重要性。長津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識到，只有團結一致，我們才能面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來。
除了這些直接的影響，長津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關系。我意識到，保護環(huán)境是我們每個人的責任。我決定從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護出一份力。長津湖的參觀讓我明白，每個人的行動都能對自然產(chǎn)生影響，我們應該為自然保護貢獻自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對美的追求和歷史的尊重更加堅定。在長津湖的參觀中，我不僅成長了，也對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深的關注。我相信，這次觀看長津湖的經(jīng)歷會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機會去觀看長津湖，領略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長和啟示。
初中生觀看我的后心得體會篇十五
最近，我們學校組織了一次參觀長津湖的活動，讓我們初中生親自接觸到了這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，并對長津湖留下深刻的印象。在這次活動中，我和同學們真切感受到了那段驚心動魄的歷史，也深刻體會到了愛國情懷和革命熱情的重要性。
第一段：印象深刻的長津湖。
我們一行人來到位于浙江省南部的長津湖，這個因為抗日戰(zhàn)爭的英勇犧牲而聞名于世的地方迎接我們。長津湖風景優(yōu)美，水天一色，湖水宛如一面明鏡，反射著周圍山巒的倒影。在湖邊，一座座雄偉的紀念碑向人們訴說著那段傷心的歷史。湖水旁的歷史陳列館里，展示著抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民和日本侵略者的殊死搏斗。通過一幅幅珍貴的照片和實物展示，我們感受到了當年歷歷在目的血與火的場景。站在湖邊，聽著導游為我們講述著長津湖英勇抗日的故事，讓我感慨萬分。
在參觀長津湖的過程中，我們不僅僅是靜靜地觀看，還有許多互動體驗，使我更加深入地了解了那段歷史。例如，在陳列館中，我們有幸親自觸摸到當年抗戰(zhàn)時的各種武器，這些閃亮的刀槍劍戟給我們帶來了一種強烈的沖擊力。此外，我們還參加了模擬抗戰(zhàn)演習，化身為抗日戰(zhàn)士，模擬了那個艱苦但深入人心的歲月。通過這樣的親身體驗，我們對長津湖的了解更加全面，也更能夠感受到那段時期英勇抗戰(zhàn)者的偉大。
第三段：長津湖給我們帶來的思考。
長津湖之行讓我們初中生更加堅定了為國家、為民族貢獻力量的決心與信念。我們深深地意識到，只有國家繁榮昌盛，人民才能過上幸福美好的生活。如果每個人都能像當年的抗日戰(zhàn)士一樣，保家衛(wèi)國，立下軍功，那么我們的國家將會變得更加強大。在長津湖的紀念碑前，我們深情地發(fā)誓要為保衛(wèi)家園而不屈不撓地奮斗，不僅僅是抵制外部侵略，也要從自身做起，努力學習，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為祖國的建設做出自己的貢獻。
第四段：革命精神的重要性。
在長津湖之行中，我們深刻地體會到了革命精神的重要性。長津湖英勇的抗戰(zhàn)精神是激勵我們一代代人推動國家前進的力量源泉。這種精神正在激勵著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?，使每個人都能夠為國家的繁榮貢獻自己的力量。我們要把革命先烈的事跡銘記在心，把革命精神傳承下去，以此激勵自己不斷奮進，追求卓越。
第五段：個人的收獲與感受。
長津湖之行對于我們每個人來說都是一次寶貴的歷練和人生體驗。通過參觀長津湖，我們不僅僅了解了歷史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同時，我們也更加明白了愛國情懷和革命熱情的重要性。這次活動讓我們對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標，希望能夠努力學習，為了國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，參觀長津湖這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，使我們初中生對愛國情懷和革命精神有了更加直觀和深刻的認識。長津湖的陳列館和紀念碑讓我們感受到了那段驚心動魄的歷史，而親身體驗則讓我們更加領悟到那段歷史的真實與深刻意義。這次活動無疑對我們的成長和未來發(fā)展有著積極影響，讓我們明白了自己肩負的責任和使命。長津湖之行將會牢牢地烙印在我們初中生的記憶中，激勵著我們不斷前行。
初中生觀看我的后心得體會篇十六
我們上完白天的課，晚上7點在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強大的教育性質(zhì)的電影《孔子》說到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂時期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十多年。一直未曾放棄的是禮義禮節(jié)仁和，能讓我記住很多故事精彩情節(jié)，但他帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個形象，一種非常好團隊文法、團隊精神，他帶著他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂蕩。但給我感覺到好像他帶領的是我們中國的革命前輩，因為他們改變了一個世界，統(tǒng)領著一個朝代。
在影片中孔子出身于當時一個小諸侯國魯國，當時因為是國難時期魯國的諸侯非常欣賞他智慧和才華，魯國的諸侯希望以他超越時代的思想和智慧來改變春秋諸國的歷史，然而就在魯國與齊國會盟之時他利用自己的聰明才智不僅震懾了齊軍，還為魯國奪回了三個城市，正因為他的正義和忠誠遭到了奸人三桓相國的陷害，后來回到魯國后遇到三桓相國的反對勢力欺壓，隨后孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其文化思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾被魏國宋國亂軍圍困而身陷絕境，還曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解，后來經(jīng)三桓相國的多次邀請，見到相國的玉環(huán)后才同意回到魯國。
孔子臨終說的那句話：“后人對我的贊賞是因為這部書《魯春秋》，對我的誤解也是因為這部書，孔子生前顛沛流離如喪家之犬，死后極盡哀榮成萬世師表，他擁有一個強大的'精神世界，并且為了一個理想不斷前進，能夠在困境中始終堅持自己認為正確的東西這才是孔子的偉大之處。
我從電影《孔子》中感受到，在我們平時工作和生活中要多關心自己身邊的每一個人，多組建像孔子那樣的團隊，不要犯我們魯國諸侯的那種錯誤，錯失良將，錯失良將后會給我們國家或者企業(yè)帶來損失，也會增加自己的競爭對手，所以我們要分清楚什么人該用什么人不該用什么事情能做什么事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應當多學習孔子鉆研學問的嚴謹態(tài)度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神敬業(yè)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質(zhì)，成為一個有學問、正直、光明磊落、對企業(yè)，社會有用的人。
初中生觀看我的后心得體會篇十七
生活因為簡單而快樂，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
初中生觀看我的后心得體會篇十八
這部電影首映于20__年，有著《魯賓遜漂流記》這部經(jīng)典巨著相類似的情節(jié)，有著湯姆·漢克斯這樣蟬聯(lián)兩屆奧斯卡影帝的傾心演繹，有著羅伯特·澤米基斯這位偉大導演獨具匠心的創(chuàng)作構思……這所有元素無疑將《荒島余生》這部電影熔煉成一部不朽的經(jīng)典之作。
在觀看這部電影中，從始至終，我對它都產(chǎn)生了極大地熱情。
但生活畢竟充滿了許多未知數(shù)和確定的因素，在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機失事，在這次不幸的空難中他幸運的成為了唯一的生存者，但不幸的是他漂流到了一個與世隔絕、資源貧瘠的無人荒島，和他一起的只有一快鑲有未婚妻相片的懷表、一個排球、一個聯(lián)邦快遞和一個皮劃艇。
這部電影中給我感觸最大的就是電影的最后幾分鐘的場景，查克站在一個十字路中間，迷茫地看著4個通往遠方的公路，他不知道他的未來在何方。這是整部電影中最給人以感染力，同時也是最發(fā)人深省的一幕，對于一個剛剛經(jīng)歷了整個肉體乃至靈魂徹底洗禮的人來說，面對這個文明社會又充滿了無限的迷茫與無奈。也許已經(jīng)適應了4年的荒島的他，遠離這個復雜的社會才是他內(nèi)心真實的歸宿。
在我們的一生中，我們什么都可以沒有，但我們內(nèi)心唯獨必須擁有的就是對生存的渴望。我們的一生是漫長而又短暫的。說它漫長，是因為這個道路上充滿了艱辛，所以我們應該具有十足的耐力;說它短暫，是因為它在我們不知不覺中一晃而過，所以我們應該更加地珍惜它。
初中生觀看我的后心得體會篇十九
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權度之間，止于行了……這下不要緊，直接導致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學術宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談論高雅藝術一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術關我p事……老師的學術也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關系復雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也。”仁者樂山，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學說---儒學！