文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并找到解決的方法和路徑。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式，豐富自己的知識(shí)和視野。
烏鴉和喜鵲的童話篇一
在一個(gè)精致的小房間里，有一個(gè)玩具叫錫兵，這間房間的主人是一個(gè)年滿十二歲的小男孩，這個(gè)小男孩外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”。因?yàn)樗浭裁炊紩?huì)打折扣，無(wú)論什么事都想不周全，想到這個(gè)，就忘了那個(gè)。
一天，“沒(méi)頭腦”玩完錫兵，就順手把錫兵放在了窗臺(tái)上，去看電視了。等“沒(méi)頭腦”看完電視，才猛然想起錫兵還在窗臺(tái)上，于是，他馬上到窗臺(tái)上找錫兵?？墒恰皼](méi)頭腦”沒(méi)有找到錫兵，急得像熱鍋上的`螞蟻，突然，“沒(méi)頭腦”發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一片羽毛，就往窗外探出頭，看見(jiàn)一只喜鵲正叼著自已的錫兵，便喊道：“喂，那是我的錫兵，快還給我!”喜鵲聽(tīng)了“沒(méi)頭腦”的話，馬上飛走了?！皼](méi)頭腦”見(jiàn)了，立刻追了上去，他一邊追，一邊喊：“臭鳥(niǎo)!給我站住，快把我的錫兵還給我!”就這樣，“沒(méi)頭腦”跟著喜鵲一路追趕到了森林，他邊走邊喊：“臭鳥(niǎo)!滾出來(lái)!”
喜鵲把錫兵放在了自已的窩里，就出去和他理論，“你吵什么吵?”喜鵲說(shuō)，“我還要去睡覺(jué)呢!”
“沒(méi)頭腦”生氣地說(shuō)道：“你干嘛要拿走我的錫兵?”喜鵲指著剛剛放好的錫兵，問(wèn)：“你說(shuō)的是這個(gè)嗎?”
“沒(méi)錯(cuò)，那就是我的。”“沒(méi)頭腦”說(shuō)，“快還給我!”喜鵲不講理地說(shuō)道：“你有什么證據(jù)嗎?我先看到就是我的?！?BR> “沒(méi)頭腦”火冒三丈，就繼續(xù)和喜鵲爭(zhēng)吵，你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停，錫兵在一旁站著，實(shí)在看不下去了，叫道：“你們倆別吵了，吵得我頭都大了!”“沒(méi)頭腦”和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“那你來(lái)決定吧!”
錫兵真誠(chéng)地說(shuō)：“我還是想和我原先的主人一起生活?！毕铲o疑惑不解地問(wèn)：“錫兵，‘沒(méi)頭腦’把你一個(gè)人放在窗臺(tái)上，對(duì)你不管不顧，自已去看電視，你為什么還要跟他回去呢?我就不會(huì)這樣，我會(huì)對(duì)你很好的。我去哪就帶你去哪!”錫兵笑了笑說(shuō)：“雖然我的主人有時(shí)候丟散落四，但當(dāng)我被你叼走，主人跟著你追了那么久，我非常感動(dòng)，主人是愛(ài)我的，我要跟他走!但是，主人，你也得答應(yīng)我一個(gè)條件——改掉丟三落四的壞習(xí)慣!”喜鵲和“沒(méi)頭腦”被錫兵感動(dòng)得熱淚盈眶，喜鵲把錫兵還給了“沒(méi)頭腦”，并說(shuō)：“你以后要好好照顧錫兵呀。”“沒(méi)頭腦”使勁點(diǎn)頭。
從此，“沒(méi)頭腦”不再丟三落四，他和錫兵快樂(lè)地生活在一起。那只曾經(jīng)叼走錫兵的喜鵲，也常常圍著“沒(méi)頭腦”的家唱道：“世上誰(shuí)也無(wú)法阻擋的力量就是愛(ài)的力量……”
烏鴉和喜鵲的童話篇二
大河村村口，有一棵老樹(shù)已經(jīng)二百多歲了，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)暴雨雪，依然枝繁葉茂；也親歷了許多喜怒哀樂(lè)的故事，依然慈祥可愛(ài)。
有一天，一群喜鵲突然飛落在老樹(shù)上，打算做窩過(guò)冬。喜鵲們跟樹(shù)講起了它們?yōu)槭裁磿?huì)從北方的老家飛到南方來(lái)：“因?yàn)榘?！現(xiàn)在那里的雪下個(gè)不停，風(fēng)像獅子在吼一般，鳥(niǎo)兒如果不飛到這里躲一躲的話，我們肯定會(huì)被北風(fēng)刮到在地的，即使在途中失去了好幾個(gè)伙伴，我們也不得不丟下它們，不然我們整個(gè)群體都會(huì)死在那兒的。”
喜鵲傷心了一會(huì)，接著道：“我們來(lái)這還有另外一個(gè)目的，就是躲避那些可惡、壞透的，讓我們?nèi)w動(dòng)物最不喜歡的北方獵人，在森林里一定要警惕四周，不然一不小心你的命就會(huì)被送到天堂去。我們?cè)谀抢镆呀?jīng)有上百萬(wàn)個(gè)伙伴被獵人用槍射死了，我們的心都要碎了，”說(shuō)到這里喜鵲們都哭了，“如果我們不離開(kāi)那里的話，興許我們?cè)缇退懒?。?BR> 慈祥的老樹(shù)安慰了喜鵲們，并收留他們過(guò)冬。冬天過(guò)去了，喜鵲們告別老樹(shù)：“好了，北方的雪差不多該化了，我們也得回去了，拜拜，我們明年再見(jiàn)！”之后喜鵲們就飛走了。
烏鴉和喜鵲的童話篇三
在很久很久以前，孔雀并不是鳥(niǎo)中之王，它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些，但又無(wú)能為力。
一天，有一位仙人到森林里參觀參觀，仙人看到那些動(dòng)物，就對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)覺(jué)得自己的相貌不合自己的心意就盡管對(duì)我說(shuō)，我一定會(huì)盡力幫你們，讓你們的相貌符合自己的心意?！眲?dòng)物們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)自己的相貌難看，都覺(jué)得自己的相貌好看。
仙人看到猴子，就對(duì)猴子說(shuō)：“你覺(jué)得自己的相貌如何呀？”猴子聽(tīng)后驕傲地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌太好看了，好看的不能再好看了！”話音剛落，猴子就洋洋自得的伸長(zhǎng)了脖子，好像要和長(zhǎng)頸鹿大嬸兒比賽誰(shuí)的脖子長(zhǎng)。接著，猴子又說(shuō)：“就是馬哥哥的臉太長(zhǎng)了，要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧！”
馬聽(tīng)后氣憤的跺了跺馬蹄子，鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌很好看，但我覺(jué)得象伯伯的相貌到不怎么樣，你們看，象伯伯的鼻子那么長(zhǎng)，耳朵那么大，還請(qǐng)仙人幫他糾正糾正。”
大象聽(tīng)后很生氣，噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的，簡(jiǎn)直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說(shuō)：“人家好心讓仙人幫你整整容，誰(shuí)知你把好心當(dāng)成驢肝肺，哼！不識(shí)好歹！”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí)，樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)仙人說(shuō)：“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了，我請(qǐng)求仙人幫她修修吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，孔雀就到仙人面前請(qǐng)求仙人讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些。仙人聽(tīng)后微微一笑，他揮了揮手中的神鞭，孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目，十分好看。從此，孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物，等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r，仙人已經(jīng)不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲，要謙虛對(duì)待任何事！
烏鴉和喜鵲的童話篇四
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔，它下定決心，以后再也不上狐貍的當(dāng)了！特別是不能隨便唱歌！有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳時(shí)，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。狐貍想：這個(gè)笨蛋怎么運(yùn)氣這么好，又到嘴一塊肉。哼！我再把它騙來(lái)。
只見(jiàn)狐貍眼睛的溜一轉(zhuǎn)，又故伎重演。只聽(tīng)他肉麻地說(shuō)：“烏鴉小妹呀，你的歌喉真動(dòng)聽(tīng)呀，你的歌曲真美麗呀！你能給我再唱首歌嗎？”烏鴉聽(tīng)了，雖然心理很高興，但是她記著上次的慘痛教訓(xùn)，不但不張嘴唱歌，反而把嘴里的肉咬得更緊。狐貍一看烏鴉沒(méi)有反應(yīng)，就繼續(xù)大獻(xiàn)殷勤，更加肉麻地吹捧烏鴉：“烏鴉小妹，你肯定認(rèn)為我是騙你的'。我想吃肉是不假，但你的歌聲確實(shí)令人難忘，真是天籟之音呀！你不相信我的話，你可以把肉踩在爪子底下再唱歌，不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？說(shuō)實(shí)在的，我聽(tīng)你的歌就已經(jīng)很滿足了，哪還想吃什么肉呀！”
烏鴉再也忍不注了，要知道，喜歡聽(tīng)它唱歌的人實(shí)在是不多呀！她把肉往爪子底下一踩，得意地唱了起來(lái)：“呱呱呱！呱呱呱！我的歌聲真美呀！呱呱呱！呱呱呱！我是天生歌唱家！……”只見(jiàn)狐貍眼珠子又是骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“哎呀呀！烏鴉小妹呀！我聽(tīng)人家說(shuō)你舞也跳得很好咧，你如果邊唱歌邊跳舞，所有的鳥(niǎo)兒都比不上你羅！”這時(shí)候的烏鴉，早就暈暈乎乎，那塊肉也忘到九霄云外去啦！只見(jiàn)她又唱又跳，手舞足蹈起來(lái)：“呱呀呀！嘣嚓嚓！呱呀呀！嘣嚓嚓！……”
烏鴉和喜鵲的童話篇五
灰喜鵲不愛(ài)勞動(dòng)，就連自己窩也不好好蓋。能將就就將就，一遇見(jiàn)天陰下雨，他就更沒(méi)法過(guò)了，雨打濕了他的羽毛，跟落湯雞似的。那么人們不僅要問(wèn)同樣是喜鵲，花喜鵲那么招人喜歡，而灰喜鵲卻總是灰溜溜的得過(guò)且過(guò)的過(guò)日子，這其中有什么緣由呢？這還得從七月七日牛郎織女鵲橋相會(huì)的故事說(shuō)起。
在很久以前，在南陽(yáng)城西有個(gè)牛家莊，莊子里有兄弟倆，弟弟經(jīng)常給哥哥家放牛，所以村里人就叫他牛郎。由于父母早亡，弟弟跟著哥嫂過(guò)日子。嫂子很壞，經(jīng)常讓他干重活，給他吃剩飯。一天嫂子給他九頭牛讓他去放，卻要他趕十頭牛回來(lái)。牛郎無(wú)奈，坐在山上哭泣，太白金星變成一個(gè)白發(fā)老人走過(guò)來(lái)對(duì)牛郎說(shuō)，山那邊有頭受傷的老牛，你去照顧它，它傷好了可以跟你回去。原來(lái)這頭牛是天上犯了戒律的灰牛大仙，被貶到凡間。由于受傷不能動(dòng)，牛郎細(xì)心照顧它，老牛傷好了，就跟牛郎回了家。
牛郎多次被嫂子加害，都被老牛發(fā)現(xiàn)了，告訴了牛郎。嫂子對(duì)牛郎和老牛狠的咬牙切齒，就把他們一起趕出了家。從此牛郎和老牛兩個(gè)相依為命。
一日，天上的七個(gè)仙女下凡到河里洗澡，老牛讓牛郎去把織女的衣服藏起來(lái)。其他仙女們洗完澡后都穿上衣服飛走了，只有織女沒(méi)有飛行衣。牛郎把衣服還給了織女。織女和牛郎互生愛(ài)慕，二人便結(jié)了婚，過(guò)起了男耕女織的生活。他們生了一雙兒女，日子過(guò)的甜甜美美。
一日，老牛對(duì)牛郎說(shuō)：我不行了，我死后你用我的皮做一雙靴子，穿上它可以騰云駕霧。說(shuō)完老牛便死去了。
王母娘娘知道了女兒下凡的事情，她火冒三丈，派天兵天將把織女抓了回去。牛郎從地里回來(lái)看到了這一幕，便穿上牛皮靴子，擔(dān)著一雙兒女去追。眼看就要追上了，王母娘娘拔下頭上的金簪劃了道銀河，把牛郎和織女分隔開(kāi)來(lái)。
他們忠貞的愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái)，為他們搭了個(gè)鵲橋，讓他們七月七日想見(jiàn)。
但是有一只喜鵲卻存了私心，認(rèn)為牛郎和織女的事于自己無(wú)關(guān)，其它喜鵲都去搭鵲橋去了，唯有他偷偷地溜了回來(lái)，在家里呼呼大睡起來(lái)。第二天眾人發(fā)現(xiàn)了這只喜鵲的行為，紛紛指責(zé)他，并把他攆出了家，以示懲罰。這只喜鵲穿了身破爛衣服灰溜溜地飛走了，從此這只喜鵲就變成了灰不溜秋的`樣子了。
烏鴉和喜鵲的童話篇六
歌聲美，歌聲妙，樂(lè)得高山直夸耀……”
累了，他就停下來(lái)站在一戶人家的豬欄上稍作休息，貪吃貪睡的豬懶懶地說(shuō)：“是誰(shuí)呀！這么吵，把我的好夢(mèng)都吵沒(méi)了”。
烏鴉扭過(guò)頭一看，一個(gè)肥胖的家伙，又臟又黑，彎曲在豬欄的一角，兩眼疲憊不堪，充滿睡意。
烏鴉嘲笑著說(shuō)：“你這黑鬼怪，貪圖安逸睡大覺(jué)……”
豬抬起眼睛，偏著頭慢慢地說(shuō)：“你沒(méi)必要大聲叫，你也是個(gè)黑家伙”。
烏鴉飛回豬欄上，愧疚地對(duì)豬說(shuō)：“對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了，因?yàn)槲抑豢吹絼e人的短處，而看不到自己的短處，你愿意和我交朋友嗎？”豬高興地答應(yīng)了烏鴉的請(qǐng)求。
從此以后，他們變成了一對(duì)要好的朋友，相互尊重，永不分手。
烏鴉和喜鵲的童話篇七
一天，蛇被砍成兩段，死了。喜鵲看了很傷心，她飛到天河里，銜了一塊泥，把蛇接起來(lái)，又飛到天河里含了一口“復(fù)活水”，把蛇救活了。
從此，蛇與喜鵲成了形影不離的伙伴，他們一起游戲，一起覓食，感情好得讓人羨慕。一天，他們又一塊出去找吃的，明媚的陽(yáng)光，透過(guò)枝葉的縫隙，照在地上，斑斑駁駁，星星點(diǎn)點(diǎn)；一片片綠葉，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，如一枚枚翡翠掛滿枝頭。微風(fēng)拂過(guò)，使人的心也歡快地蕩漾起來(lái)。
蛇與喜鵲通力合作，不一會(huì)兒，包中便塞滿了食物。兩人心滿意足地往家走，突然，草叢中一陣悉動(dòng)，一只黑紅相間的大蛇猛得昂起頭來(lái)，目露兇光，猙獰地望著喜鵲，“咝——咝——”地吐著蛇信，使人頓生寒意。
忽然，大蛇壓低身子，箭一樣沖了過(guò)去，眨眼間，兩只蛇已盤繞在一起，互相打斗起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，蛇漸漸處在下風(fēng)，突然，大蛇揪住機(jī)會(huì)，繞過(guò)蛇，一口咬住了低飛的喜鵲，猝不及防的喜鵲慘叫一聲，昏了過(guò)去。頓時(shí)，蛇發(fā)出一陣狂叫，紅著眼撲了上去，瘋狂地撕咬著大蛇，幾下子，大蛇便遍體鱗傷，奄奄一息了，蛇奮力一咬，大蛇嗚咽一聲，斷了氣。
一只喜鵲，死了，被一只大蛇咬死了；一只蛇，死了，守著一只喜鵲的墳?zāi)?，餓死了……。
從此，森林中多了一座石像——一只盤繞的蛇和一只騰飛的喜鵲。石像下，刻著兩個(gè)醒目的大字——友誼。
烏鴉和喜鵲的童話篇八
喜鵲到處自詡：“我是直筒子性格，心直口快，愛(ài)講真話，從來(lái)不怕得罪人。”
有一次，烏鴉總管大人下來(lái)巡視山林。喜鵲一聽(tīng)到了這個(gè)消息，趕忙飛向前，笑臉相迎，喋喋不休地恭維烏鴉：“總管大人，我們太想念您了。見(jiàn)到了您，真幸運(yùn)。總管大人，您的羽毛真美，你是天下最漂亮的鳥(niǎo)?？偣艽笕?，您的歌兒真好聽(tīng)，您堪稱鳥(niǎo)王國(guó)的最佳歌星?！?BR> 烏鴉總管走后，一群鳥(niǎo)民圍攏上來(lái)，七嘴八舌質(zhì)問(wèn)喜鵲：
“愛(ài)講真話的先生，今天怎么不講真話了?”
“烏鴉的羽毛真美嗎?”
“烏鴉的歌兒真好聽(tīng)嗎?”
喜鵲窘態(tài)百出，吱吱唔唔，答不出一句話來(lái)。公正的貓頭鷹出來(lái)替喜鵲作了回答?！跋铲o先生，恕我直言。你的所謂直筒子性格，愛(ài)講真話，有對(duì)象哇!在于自己無(wú)利害關(guān)系者的面前，你什么都敢說(shuō)，什么都能說(shuō);一旦到了關(guān)乎自己利害的對(duì)象面前，你就不敢講真話了?！?BR> 寓言點(diǎn)評(píng)：
喜鵲的做法是虛偽的，典型的“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，最后落得名聲掃地，人見(jiàn)人罵。
管理啟示：
管理者如何才能樹(shù)立自己在下屬面前的威信?其中一個(gè)重要的素養(yǎng)就是言行一致，講信譽(yù)。李嘉誠(chéng)說(shuō)：“堅(jiān)守諾言，建立良好的信譽(yù)，一個(gè)人良好的信譽(yù)，是走向成功的不可缺少的前提條件?！?BR> 有的主管很喜歡在屬下面前標(biāo)榜自己，其目的是想為自己在下屬面前樹(shù)立一個(gè)美好而又高大的形象，這是無(wú)可厚非的，關(guān)鍵是如何去堅(jiān)持不懈地維護(hù)這個(gè)形象，是大多數(shù)人很難做到的。比如，一個(gè)上司在公司會(huì)議上表明自己的觀點(diǎn)，說(shuō)自己最重視的原則就是尊重，接著擺出自己當(dāng).例加以說(shuō)明，而且還提倡員工要尊重上司，結(jié)果，會(huì)議中就粗暴地打斷了一個(gè)下屬的談話，這樣的主管在員工心目中是毫無(wú)誠(chéng)信可言的。管理者要做到誠(chéng)信并不容易，要做到以下幾點(diǎn)：
1、絕不朝令夕改。
領(lǐng)導(dǎo)下命令，是一門學(xué)問(wèn)。下命令的目的，就是讓下屬去執(zhí)行的，而不是顯示你權(quán)威的工具，所以是開(kāi)不得半點(diǎn)玩笑的。朝令夕改，是領(lǐng)導(dǎo)下命令的大忌，這樣做很輕易就把自己的形象損失殆盡，今后再下命令的時(shí)候，員工總會(huì)感覺(jué)模棱兩可，遲延執(zhí)行，等待著最后的決議，很容易誤事兒。
2、絕不輕易許諾。
作為主管，一旦對(duì)下屬許下諾言，就要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谄胀▎T工心里，自己的上司是具有權(quán)威性的，所以認(rèn)為上司的所說(shuō)的話是有份量的，尤其是許諾，更成為員工的一種寄托。如果主管拿許諾來(lái)開(kāi)玩笑的話，無(wú)疑在精神上是對(duì)員工一種最巨大的傷害。因此主管的地位在員工心里就會(huì)隨之蕩然無(wú)存了。
3、絕不夸夸其談。
管理者要想在下屬面前獲得威信，最主要的是要讓員工認(rèn)可自己，也就是心服還得口服。如何做到這一點(diǎn)呢?你絕不能在員工面前夸夸其談!用事實(shí)說(shuō)話，是最好的辦法。如同在下屬面前推銷自己一樣，誠(chéng)信是第一位的，如果有事兒沒(méi)事兒，總和員工大談特談自己的光輝歷史，不但不利于員工認(rèn)可你，反而增加了員工對(duì)你的信任，一個(gè)人的誠(chéng)信一旦出現(xiàn)了危機(jī)，那么，這個(gè)人的品質(zhì)也得到了否定。然而，有的領(lǐng)導(dǎo)在自己的下屬面前確實(shí)忍不住要夸自己幾句，這個(gè)時(shí)候，最好能夠忍住，不為別的，為了你的形象，管住你的嘴巴!
[職場(chǎng)寓言故事喜鵲和烏鴉]。
烏鴉和喜鵲的童話篇九
有一天，不懷好意的狐貍向?yàn)貘f發(fā)起一封挑戰(zhàn)書，上面寫著：烏鴉，明天早上7點(diǎn)在操場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)賽跑，記住啦，不可以飛，你敢不敢來(lái)比一場(chǎng)?烏鴉收到后答應(yīng)了狐貍。
第二天的早晨，森林里所有動(dòng)物都來(lái)了，烏鴉也急急忙忙飛了過(guò)來(lái)，狐貍心想，嘿嘿，昨天我就在賽道邊的樹(shù)蔭下放了大塊的肉，烏鴉肯定受不住誘惑的，狐貍暗暗的偷樂(lè)著。
“啪”槍聲一響，烏鴉跑的非?？?，但狐貍卻大搖大擺慢吞吞的走著，烏鴉心想，他不會(huì)又有什么陰謀詭計(jì)吧，當(dāng)烏鴉聞到濃香撲鼻的香味時(shí)，跑了過(guò)去，看見(jiàn)了樹(shù)蔭下一大塊肉，口水都流到地上了，烏鴉自言自語(yǔ)說(shuō)，不行不行，這一定是狐貍的陰謀，烏鴉就戀戀不舍地繼續(xù)往前跑，狐貍得意的去看看烏鴉有沒(méi)有在吃肉，當(dāng)狐貍見(jiàn)了烏鴉沒(méi)有在這里，心想，竟然不吃，太浪費(fèi)了，狐貍一下見(jiàn)這香噴噴的大塊肉，食欲一下控制不住，便津津有味的吃了起來(lái)。
狐貍吃完肉了，躺在地上美滋滋的休息著，過(guò)了一會(huì)自己才想起來(lái)，烏鴉是不是已經(jīng)到終點(diǎn)了，狐貍覺(jué)得現(xiàn)在跑過(guò)去肯定不會(huì)勝利，就拿出祖?zhèn)鲗氊悺畬毢J'，狐貍一直用寶葫蘆來(lái)欺負(fù)烏鴉的`，讓烏鴉也勝利不了，‘寶葫蘆'見(jiàn)了很是生氣的，哼。竟然不公正不公平對(duì)待比賽，總利用我欺負(fù)人，'寶葫蘆'想了想，不行，你可不能再這樣欺負(fù)人，自以為是了，我得教訓(xùn)教訓(xùn)的，也讓你體會(huì)下被欺負(fù)的滋味。幾個(gè)來(lái)回，狐貍已經(jīng)累得不行，躺在地上求饒，此時(shí)，就在遠(yuǎn)處傳來(lái)了歡呼聲，掌聲。
烏鴉和喜鵲的童話篇十
《花喜鵲和小烏鴉》是人民音樂(lè)出版社第6冊(cè)第二課的一節(jié)歌唱課，這是一首輕快而詼諧的兒童寓言歌曲。歌詞是一個(gè)寓言，用擬人化的對(duì)比手段評(píng)價(jià)花喜鵲與小烏鴉的“品格”，前者不講真話“報(bào)喜不報(bào)憂”卻“還真有人夸”，后者說(shuō)真話“不摻半點(diǎn)假可也有人討厭他”。這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中不正常現(xiàn)象的寫照，發(fā)人深思。歌曲詞曲結(jié)合貼切，平穩(wěn)的敘述性音調(diào)，插入大跳音程加上波音的唱法，生動(dòng)地表達(dá)了兩只鳥(niǎo)的形象，兩處的“呀哈哈”是發(fā)自內(nèi)心的笑聲，耐人尋味。
2、這是一首兒童寓言歌曲，通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)花喜鵲和小烏鴉的品格進(jìn)行深思，并且教育學(xué)生在生活中要踏踏實(shí)實(shí)做人。
1、讓學(xué)生體會(huì)這首兒童寓言歌曲的'情緒。
2、處理歌曲中的修飾符號(hào)，并有感情的表演唱。
1、讓學(xué)生初步了解裝飾音的唱法，能夠準(zhǔn)確把握歌曲的情緒。
2、歌曲中音程跳躍大，要求同學(xué)用聽(tīng)唱法完成歌曲。
電教平臺(tái)、課件。
一、組織教學(xué)。
1、師生問(wèn)候。
13531。
小烏鴉：wuwuwuwuwu—。
花喜鵲：呀呀呀呀呀—。
二、激興導(dǎo)入。
師：今天老師帶來(lái)了兩位新朋友，他們分別叫“花喜鵲”和“小烏鴉”，而他們之間有一個(gè)寓言故事。大家想知道嗎？（學(xué)生回答：想?。?BR> 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起觀看視頻。
旁白：在某一農(nóng)村里，一位農(nóng)民伯伯正在為秋天的收成而煩惱著。他在農(nóng)場(chǎng)里走來(lái)走去，嘴里不斷地說(shuō)著：“今年的收成會(huì)是怎樣呢？”這時(shí)候一只花喜鵲飛來(lái)了，它說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你可不用憂愁，現(xiàn)在的麥苗都已經(jīng)長(zhǎng)得夠好了！你現(xiàn)在什么都不用做，就等著秋天的豐收吧！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了后開(kāi)心地笑著說(shuō)：“哈哈，是嗎？是嗎？”就在這時(shí)，小烏鴉也飛過(guò)來(lái)了，他看了看麥苗說(shuō)：“雖然現(xiàn)在的麥苗看上去是很好的，但是農(nóng)民伯伯你一定要在麥田上加上保護(hù)膜，要不臺(tái)風(fēng)來(lái)了就損失慘重！”農(nóng)民伯伯有點(diǎn)不懷疑的態(tài)度，說(shuō)：“你說(shuō)的話可信嗎？”
師：同學(xué)們，究竟花喜鵲和小烏鴉誰(shuí)能正真幫到農(nóng)民解愁呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首《花喜鵲和小烏鴉》，答案就在歌曲里面了?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用故事的方式導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，并為后面揭開(kāi)寓言故事的道理做好鋪墊。）。
三、寓教于樂(lè)。
1、完整聆聽(tīng)，初步感受歌曲情緒。師：聽(tīng)一遍錄音，從歌曲中你感受到怎樣的情緒和速度？（學(xué)生討論、回答）（情緒：活潑地，速度：稍快）。
2、打開(kāi)課本，聆聽(tīng)第二遍錄音。師：同學(xué)們的感受能力非常好?，F(xiàn)在我們聽(tīng)第二遍，看看大家有沒(méi)有聽(tīng)出什么新的發(fā)現(xiàn)？找一找有沒(méi)有咱們以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)記。（學(xué)生舉手回答）聽(tīng)完第二遍后：
師：大家都找得非常仔細(xì)，那么為什么這個(gè)作曲家要把這兩個(gè)標(biāo)記寫上去呢？它們到底會(huì)讓歌曲發(fā)生什么變化？大家請(qǐng)聽(tīng)教師作一個(gè)示范?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：師較為明顯地通過(guò)對(duì)比做示范，使學(xué)生感受帶上標(biāo)志時(shí)，使歌曲的感覺(jué)發(fā)生了如何的變化。）。
師：就是有了它們兩個(gè)特別的朋友，歌曲馬上變得活潑、幽默、風(fēng)趣。現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下他們的名字。（下滑音，波音）。
師：它們名字分別叫下滑音和波音，都是用來(lái)修飾它所在的音符，我們一起來(lái)試一試唱這句。（師引導(dǎo)學(xué)生一同唱有下滑音和波音的這個(gè)樂(lè)句，這樣的演唱能更好的表現(xiàn)出花喜鵲和小烏鴉的形象。）。
3、聽(tīng)教師范唱一遍，把教師換氣的地方用筆標(biāo)上換氣記號(hào)。（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)出，教師換氣的地方也正是休止符出現(xiàn)的地方，再次讓學(xué)生感受到歌曲的活潑。）。
4、教師教唱。
（1）教師鋼琴伴奏，要求學(xué)生用la音輕聲模唱。（設(shè)計(jì)意圖：用稍慢的速度模唱歌曲旋律，啟發(fā)學(xué)生用富有彈性的聲音把兩種性格不同的小動(dòng)物心情表現(xiàn)出來(lái)。）。
（2）教師再次用鋼琴伴奏，師生分句演唱歌曲，隨范唱學(xué)唱歌詞。
（3）師生再次演唱，學(xué)生唱好下滑音和波音，把歌曲的情緒表現(xiàn)出來(lái)。
師：這首歌曲里面兩個(gè)主人翁是兩種完全不同的性格，現(xiàn)在我們分男女同學(xué)進(jìn)行比賽，“花喜鵲”由女同學(xué)演唱，“小烏鴉”則由男同學(xué)演唱。
比賽完之后，教師點(diǎn)評(píng)。并讓學(xué)生找出歌詞中最能表現(xiàn)花喜鵲和小烏鴉性格的句子。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)歌唱比賽對(duì)歌曲的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深，在這時(shí)讓他們自己找出描寫兩只小動(dòng)物性格的句子，為后面引申這則寓言故事的道理埋下伏筆。）。
剛開(kāi)始故事的幻燈片再次打開(kāi)。
師：但是突然一陣閃電從天邊劃下，狂風(fēng)開(kāi)始向這邊襲來(lái)。如果你是哪位農(nóng)民伯伯的話，當(dāng)初能接納小烏鴉的意見(jiàn)，那么現(xiàn)在的麥田會(huì)怎樣呢？（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）。
在學(xué)生的暢所欲言中結(jié)束本課！
《花喜鵲和小烏鴉》這是一首有趣的兒童歌曲，歌詞是一個(gè)寓言故事，用擬人和對(duì)比的手段評(píng)價(jià)了花喜鵲和小烏鴉的品格，花喜鵲是不講真話，報(bào)喜不報(bào)憂但是還真有人夸，小烏鴉說(shuō)真話，不摻半點(diǎn)假可也有人討厭他，這首歌曲告訴學(xué)生看人不能只看外表，做人要實(shí)實(shí)在在。
雖然這首歌曲的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)小烏鴉實(shí)事求是的品格，但是，我更欣喜地看到，我們的學(xué)生懷有一顆愛(ài)心，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。讓人生享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生，這才是我們音樂(lè)教育所追求的最高境界。
烏鴉和喜鵲的童話篇十一
地頭蛇不是蛇是人，人們把那些橫行鄉(xiāng)里，欺行霸市，生于本土，而立足于本土，危害鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的惡人，稱地頭蛇。
地頭蛇很霸道，人們常說(shuō)強(qiáng)龍不壓地頭蛇，地頭蛇在他家的門前設(shè)卡，非法收取過(guò)路費(fèi)，這是一條鄉(xiāng)村公路，一些拉石灰的村民都被他宰了，他收人家100元過(guò)路費(fèi)，不給者就要挨揍，一些膽小怕事的人都乖乖地掏錢，掏錢才能放行。
這幾年，地頭蛇靈了，他打著協(xié)助稅務(wù)人員收稅的旗號(hào)，更加張狂地非法收取司機(jī)錢財(cái)，執(zhí)法部門查過(guò)此事，曾處罰過(guò)他，過(guò)一段時(shí)間，他又收取過(guò)路費(fèi)。這天他順利地收取了十幾人的過(guò)路費(fèi)，他收了兩千元，他非常高興。一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，棲落到他屋院的梧桐樹(shù)上哇哇大叫，他頓時(shí)一掃高興勁兒，恨透了這只烏鴉，順手撿起一根短木棒向?yàn)貘f擲去，烏鴉被打的驚飛而逃。
他覺(jué)著事出蹊蹺，很掃興，趕緊撤掉橫跨公路的木椽杠卡，正在這時(shí)，一兩面包車開(kāi)來(lái)，開(kāi)面包車司機(jī)來(lái)了個(gè)急殺閘，輪胎和路面摩擦起了煙，差點(diǎn)闖到木椽上。面包司機(jī)生氣地推開(kāi)車門大罵：誰(shuí)眼睛瞎了，還敢在公路上設(shè)卡找死。地頭蛇聽(tīng)到后很氣憤地回應(yīng)道：你才是找死！很快兩人就互相打斗起來(lái)，司機(jī)見(jiàn)不是地頭蛇的對(duì)手，訊速猛地從腰間扒出匕手，刺向地頭蛇。地頭蛇傷勢(shì)重，倒地而亡。地頭蛇死后，人們還直夸行兇者，但那行兇者早已入獄。
事后人們議論最多的是那只烏鴉，它太神奇了，烏鴉在地頭蛇遇刺前一小時(shí)，就飛到院里樹(shù)上哇哇大叫。有人請(qǐng)科學(xué)家解釋此類現(xiàn)象，科學(xué)家也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。多行不義必自斃，但好人就有好報(bào)。
烏鴉和喜鵲的童話篇十二
一天，喜鵲在屋檐上又聽(tīng)到了人對(duì)烏鴉的否定性議論，可能實(shí)在覺(jué)得心里過(guò)意不去，就去找烏鴉。
以前喜鵲也旁敲側(cè)擊地希望烏鴉不要對(duì)人再亂說(shuō)話，可是烏鴉始終我行我素，根本把她的好心當(dāng)成了驢肝肺。她想，這次不能再語(yǔ)焉不詳?shù)財(cái)?shù)落烏鴉，而是要給他一些振聾發(fā)聵的警示。
于是她一見(jiàn)到烏鴉便直言不諱地說(shuō)：“烏兄，你有三大毛病與弱點(diǎn)，知道嗎？”
烏鴉有些錯(cuò)愕，丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)：“喜妹妹，你這話從何說(shuō)起呀？”
喜鵲一直以來(lái)都覺(jué)得烏鴉有些自視甚高，對(duì)自己也有些藐視，我現(xiàn)在必須敲打甚至打擊一下他。她慢悠悠地說(shuō)：“烏兄，你別怪我揭你短，你的三點(diǎn)不足是：一，你的外表比較難看，全身一團(tuán)漆黑，如果你們集會(huì)，很讓人誤認(rèn)為是在為誰(shuí)送葬。你們又還千篇一律，都穿黑衣，就沒(méi)有一個(gè)例外，也就難怪人說(shuō)天下烏鴉一般黑了。二，你的聲音太難聽(tīng)，嘎嘎嘎的，靜夜里聽(tīng)了讓人毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩。三，你不說(shuō)人喜歡聽(tīng)的話也就罷了，卻怎么地也不能老是報(bào)喪報(bào)憂呀。這是你不討人喜歡的最大的毛病了。今天我披肝瀝膽說(shuō)這席話，也不怕得罪你，我還是要?jiǎng)衲?，在別人不順心的時(shí)候能閉嘴就閉嘴，沒(méi)人說(shuō)你是啞巴，把你這烏鴉嘴憋住，比什么都好，如果你能聽(tīng)我的勸，我相信你慢慢就不會(huì)讓人厭嫌了?！?BR> 烏鴉不以為然地說(shuō)：“我知道世人基本上都以貌取人。我沒(méi)辦法把自己變得五彩斑斕，我也不會(huì)為了取悅?cè)硕淖冏约旱倪@一身黑。改了，我就不是我了，外表黑并不表示心地黑。我也不會(huì)像你一樣只報(bào)喜不報(bào)憂，盡管我知道人太喜歡聽(tīng)好話了。雖然也有有識(shí)之士明白“忠言逆耳利于行”的道理，但是真到了自己頭上，卻大多還是喜歡聽(tīng)歌功頌德或者贊美詩(shī)一樣的恭維話。而對(duì)于批評(píng)、諫諍，談毛病說(shuō)瑕疵，就本能地反感。可是我為什么就一如既往哪怕人討厭也不改變自己說(shuō)真話的立場(chǎng)呢？因?yàn)槲也荒苓`背自己的良心說(shuō)瞎話。我不可能把白說(shuō)成黑，把無(wú)說(shuō)成有，把是說(shuō)成非，我寧可做惡人，也不可能睜一只眼閉一只眼；看到危機(jī)，我就會(huì)不由自主地要予以警告，人不以為意是他自己的事，怪我多嘴我也無(wú)怨無(wú)悔。我相信，終有一天，我能得到人的理解。曾經(jīng)在歷史上臭名昭著的人，一旦撥開(kāi)迷霧，不是光彩照人了嗎？我不羨慕你，你雖然有很好的'人緣，在人心中也是一個(gè)良好的形象，甚至還進(jìn)入了傳奇，但是你的真面目終將被人識(shí)破的。”
喜鵲有些恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你太一廂情愿了。我可以在這里斷言，只要你的嘴硬要與人過(guò)不去，那就不管到什么時(shí)候，你都不可能被人所接受，當(dāng)然也不可能討得人的歡心。那你的惡名也就永遠(yuǎn)不能被洗刷。人過(guò)留名雁過(guò)留聲，你真能無(wú)視名譽(yù)嗎？”
烏鴉無(wú)所謂地說(shuō)：“功名利祿于我如浮云。我沒(méi)有別的本領(lǐng)，我就這張不說(shuō)假話的烏鴉嘴?！?BR> 話不投機(jī)半句多，喜鵲感到無(wú)可奈何。她想，這樣的一根筋，以后再也不要想我去勸導(dǎo)了。
烏鴉和喜鵲的童話篇十三
《花喜鵲和小烏鴉》這是一首輕快詼諧的兒童歌曲，歌詞是一個(gè)寓言，用擬人化的對(duì)比手段評(píng)價(jià)了花喜鵲和小烏鴉的品格，前者“不講真話”“報(bào)喜不報(bào)憂”卻“還真有人夸贊他”，后者說(shuō)真話“不摻半點(diǎn)假”可“也有人討厭他”，這首歌曲告訴我們“不能光看外表，做人要實(shí)實(shí)在在”的道理。歌曲節(jié)奏歡快、活潑。
一、歌曲中的音程跳度比較大，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。所以我建議小朋友在唱得時(shí)候動(dòng)起來(lái)，怎么動(dòng)，不受限制，只要把這個(gè)音程的跳度給變現(xiàn)出來(lái)就行了。（有些小朋友的領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，所以他一下子就把這個(gè)跨度給解決掉了。）。
二、歌曲中出現(xiàn)了裝飾音的唱法。裝飾音出現(xiàn)地比較多，如果光是和小朋友講這個(gè)裝飾音是什么意思，他們就根本不能很好地表達(dá)出來(lái)，所以我采用了比較形象的方法。
三、歌曲中休止符比較多，要注意提醒學(xué)生。有些小朋友往往不會(huì)注意到休止符，直接往后唱，整首歌曲的節(jié)奏就打亂了。
四、歌曲引人深思，詼諧風(fēng)趣，唱出歌曲的意味也有一定的難度。一定要讓學(xué)生放松地進(jìn)入情境之中，才能把歌曲的意味給表達(dá)出來(lái)，所以可以進(jìn)行角色表演，增強(qiáng)自主性，創(chuàng)造性，情境性。
一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成還是不錯(cuò)的。但是，就在即將下課時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的問(wèn)題：我問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“小朋友，歌曲里的花喜鵲和小烏鴉你喜歡誰(shuí)？”小朋友爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)回答。
烏鴉和喜鵲的童話篇十四
有一天，一只棕色的啄木鳥(niǎo)正在給一棵大樹(shù)治病，一只喜鵲飛了過(guò)來(lái)，它的羽毛五顏六色的，真是美麗極了！所有的鳥(niǎo)見(jiàn)了它之后，都會(huì)驚嘆不已、目瞪口呆的。所以，這只喜鵲平時(shí)非常驕傲。
它們的爭(zhēng)吵驚醒了正在打盹的柳樹(shù)，柳樹(shù)睜開(kāi)眼睛慢騰騰的說(shuō)了一聲：“你們還是比一比為森林做的貢獻(xiàn)吧！”它的話讓喜鵲變的無(wú)比慚愧，再也不敢瞧不起啄木鳥(niǎo)了。柳樹(shù)又說(shuō)：“我們不能隨便瞧不起別人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的！我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人，不能光看外表好不好看，而是要看它給人們帶來(lái)多大的貢獻(xiàn)！”
烏鴉和喜鵲的童話篇十五
據(jù)傳說(shuō)，以前有一戶人家，父母生了八個(gè)孩子，其中七個(gè)是兒子，最小的一個(gè)是女兒。這個(gè)女兒生下來(lái)以后，盡管非常漂亮可愛(ài)，但她太纖弱太瘦小，他們認(rèn)為她可能活不下來(lái)，決定馬上給她施行洗禮。
父親派了一個(gè)兒子要他趕快到井里去打點(diǎn)水來(lái)，其他六個(gè)一看，也一窩蜂似地跟了去，每一個(gè)都爭(zhēng)先恐后地要第一個(gè)汲水，你爭(zhēng)我?jiàn)Z之中，他們把大水罐給掉到井里去了。這一下，他們可就傻眼了，你看看我，我看看你，癡呆呆地站在井邊不知如何是好，都不敢回屋里去。
此時(shí)，父親正心急火燎的地等著他們把水提來(lái)，見(jiàn)他們?nèi)チ撕芫眠€沒(méi)有回來(lái)，就說(shuō)道：“他們一定是鬧著玩把這事給忘了。”
他左等右等仍不見(jiàn)他們回來(lái)，氣得大罵起來(lái)，說(shuō)他們都該變成烏鴉。話音剛落就聽(tīng)見(jiàn)頭上一陣呱呱的叫聲傳來(lái)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有七只煤炭一樣的黑色烏鴉正在上面盤旋著。看到自己的氣話變成了現(xiàn)實(shí)，他后悔了，不知道該怎么辦才好。他失去了七個(gè)兒子，心里非常悲傷，好在小女兒在接受洗禮之后一天比一天強(qiáng)壯起來(lái)，而且越長(zhǎng)越漂亮了，總算對(duì)他這個(gè)父親有了一點(diǎn)安慰。
女兒慢慢長(zhǎng)大了，她一直不知道自己曾經(jīng)有過(guò)七個(gè)哥哥，爸爸和媽媽都很小心，從來(lái)不在她面前提起。終于有一天，她偶然聽(tīng)到人們談起有關(guān)她的事情，他們說(shuō)：“她的的確確很漂亮，但可惜的是她的七個(gè)哥哥卻因?yàn)樗木壒识獾讲恍?。”她?tīng)到這些后非常傷心，就去問(wèn)自己的父母她是不是有哥哥，他們到底怎么樣了。父母親不好再對(duì)她隱瞞事情的真象。為了安慰她，他們說(shuō)這一切都是上帝的意愿，她的出生降臨都是上帝的安排，她是無(wú)罪的。但小姑娘仍然為此吃不下飯，睡不好覺(jué)，天天傷痛不已，她暗下決心，一定要想方設(shè)法把自己的七個(gè)哥哥找回來(lái)。
有一天，她從家里偷偷地跑了出去，來(lái)到外面廣闊的世界，到處尋訪自己的哥哥。她想：無(wú)論他們到了什么地方，她不惜自己的生命，也要讓他們恢復(fù)本來(lái)面目，獲得做人的自由！
出門的時(shí)候，她只帶了爸爸媽媽以前送給她的一只小戒指，加上一塊用來(lái)充饑的長(zhǎng)條面包和一壺用來(lái)解渴的水，一張疲倦時(shí)用來(lái)休息的小凳子。她走啊，找啊，不停地尋訪著，一直找到遙遠(yuǎn)的天邊，來(lái)到太陽(yáng)面前。
但太陽(yáng)太熱太兇猛了，她急忙跑開(kāi)，又來(lái)到月亮面前?？稍铝劣痔涮淇?，還說(shuō)道：“我聞到人肉和血腥味了！”她趕緊又跑到了星星那里。星星對(duì)她很友好，很和氣，每顆星都坐在他們自己的小凳子上。當(dāng)啟明星站起來(lái)往上飛時(shí)，他給了小姑娘一片小木塊，說(shuō)道：“如果你沒(méi)有這片小木塊，就不能打開(kāi)玻璃山上那座城堡的門。你的哥哥正是住在那座城堡里。”
小妹妹接過(guò)小木塊，把它用布包好，告別星星，起程又繼續(xù)尋找她的哥哥去了。
經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，她終于找到了玻璃山。來(lái)到城門前一看，門是鎖著的，她拿出布包解開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的小木塊不見(jiàn)了，不知是什么時(shí)候自己把好心的啟明星送的禮物失落了。怎么辦呢？她要救哥哥，可又沒(méi)有了玻璃山城堡的鑰匙。這位堅(jiān)定忠實(shí)的小妹妹一咬牙，從口袋里掏出一把小刀把自己的小指頭切了下來(lái)，那指頭的大小正好和失落的木塊相同，她將指頭插進(jìn)門上的鎖孔，門被打開(kāi)了。她走進(jìn)城堡，迎面遇到了一個(gè)小矮人，他問(wèn)道：“你來(lái)找什么呀？”
小妹妹回答說(shuō)：“我來(lái)找那七只烏鴉，他們是我的哥哥?！?BR> 小矮人說(shuō)道：“我的主人不在家，如果你非要等他們回來(lái)的.話，就請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧?！?BR> 這時(shí)，小矮人正在為烏鴉們準(zhǔn)備晚餐，他在桌子上擺了七個(gè)盤子，在盤子里放好食物，又端來(lái)七杯水放在盤子旁邊。小妹妹把每個(gè)盤子里的東西都吃了一小塊，把每個(gè)小杯子里的水也喝了一小口，又將她隨身帶來(lái)的小戒指放進(jìn)了最后一只杯子中。
忽然，她聽(tīng)到空中傳來(lái)了翅膀拍擊的聲音和呱呱的叫聲，小矮人馬上說(shuō)道：“我的主人們回來(lái)了?！彼B忙躲到門后面，想聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)說(shuō)些什么。
七只烏鴉一進(jìn)來(lái)，就急于找自己的盤子和杯子想要吃東西喝水，他們一個(gè)接一個(gè)的叫道：“誰(shuí)吃了我盤子里的東西？誰(shuí)把我杯子里的水喝了一點(diǎn)點(diǎn)？呱呱呱！呱呱呱！我知道了呀，這一定是人的嘴巴?！钡谄咧粸貘f喝完水，發(fā)現(xiàn)杯子里有一只戒指，他仔細(xì)一瞧，認(rèn)出了這是他們父母親的東西，就說(shuō)道：“噯！我們的小妹妹來(lái)了！我們就會(huì)得救了?！毙∶妹寐?tīng)到這里，馬上跑了出來(lái)。
她一露面，七只烏鴉立即都恢復(fù)了他們的人形。他們互相緊緊擁抱，親吻，一起高高興興地回到了他們的爸爸媽媽的身邊。
烏鴉和喜鵲的童話篇十六
“哇——哇——”“走開(kāi)！”一個(gè)小女孩拿起一塊石頭向天空中一邊飛一邊亂叫著烏鴉扔去。烏鴉痛苦地躲過(guò)石頭飛走了。哎，烏鴉多么想要得到一身雪白的羽毛和一聲美好的嗓音?。?BR> 一天晚上，烏鴉孤獨(dú)地在叢林中散步。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)草叢里有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。烏鴉走到草叢里一看，原來(lái)是一瓶橙色的藥水，烏鴉看了看藥水，感覺(jué)還挺漂亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不干不凈，吃了沒(méi)病，喝了它吧！”說(shuō)完，它就一口氣喝完了那瓶藥水，喝完之后，它就感覺(jué)眼前一片白茫茫，不一會(huì)兒就暈了過(guò)去。
醒來(lái)之后，它就發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一身雪白的`羽毛，叫出來(lái)的聲音也和喜鵲一樣好聽(tīng)。它開(kāi)心極了，興奮地向自己想去的城市飛去。
飛到了城市里，它剛剛落在一棵樹(shù)上，一群人就為它拍照、喂食。它感到非常的高興?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，人們常常把它抓起來(lái)送到動(dòng)物園、寵物店里。它常常想自己的家鄉(xiāng)，想那郁郁蔥蔥的山林，可是眼前只有人們來(lái)來(lái)往往。
有一天，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把關(guān)著烏鴉的玻璃籠子上弄了一個(gè)大洞。烏鴉趕緊飛出了籠子，可是翅膀還沒(méi)有拍幾下，又被一張大網(wǎng)抓住了，關(guān)在了一個(gè)更精美的籠子里。
烏鴉和喜鵲的童話篇十七
烏鴉本叫白靈鳥(niǎo)，但是，因?yàn)椤@得了烏鴉的稱號(hào)：
小朋友們，所以說(shuō)，在生活中，不要做像喜鵲那樣心腸歹毒只看外表的人，要做烏鴉那種心腸好，樂(lè)于幫助別人的人！
五年級(jí):白櫻花。
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烏鴉和喜鵲的童話篇十八
話說(shuō)烏鴉經(jīng)不住狐貍的花言巧語(yǔ)，被狐貍騙走了已經(jīng)到口的肥肉后，烏鴉垂頭喪氣地回到家里。烏鴉本是一個(gè)極好面子的姑娘，如此丟人現(xiàn)眼的事怎么能不讓她感到難堪呢？為此她呆在家里，整整三天三夜沒(méi)有出門。
第四天上午，饑餓最終還是戰(zhàn)勝了面子。烏鴉低著頭，悄悄地飛出去覓食。
很快，烏鴉嘴里又叨了一塊肉再次來(lái)到那棵令她傷心、但回家又必須從此經(jīng)過(guò)的大樹(shù)上休息。那知她雙腳剛剛落在樹(shù)枝上，狐貍隨之也來(lái)到了樹(shù)下。
望著烏鴉口里的肉，狐貍垂涎三尺。它使勁地咽了咽口水，甜甜地問(wèn)候道：“烏鴉小姐，您好！”
“烏鴉小姐，”見(jiàn)烏鴉沒(méi)反應(yīng)，狐貍嘆了一口氣說(shuō)：“唉，想必您已經(jīng)知道了，上一次我說(shuō)您嗓子好完全是為了騙你口里的那塊肉，其實(shí)您的名聲極為不好。比如說(shuō)，你肯定知道豬在人們眼里完全是自私、懶惰、讒嘴的代名詞，而您的'名字卻常常和豬連在一起，這就是人們經(jīng)常吊在嘴上的一句話‘烏鴉笑豬黑’?！?BR> 一句話說(shuō)得烏鴉心里老大的不痛快！自己的羽毛烏黑發(fā)亮，多么漂亮，怎么能和那個(gè)又臟又笨又臭的豬相提并論昵？她的臉色開(kāi)始變得鐵青。這時(shí)就聽(tīng)狐貍繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)自私、懶惰也算不了什么，只要自己能過(guò)得去就行?？墒悄阋苍S還不知道，您在人們心目中只還是腐朽勢(shì)力、腐官污吏的代名詞。所以人們?cè)谡劦侥銈儠r(shí)常常用‘天下烏鴉一般黑’來(lái)形容。唉，可悲呀可悲！”
烏鴉越聽(tīng)心里越不是滋味，臉色也越來(lái)越難看。最后，她終于忍不住大聲罵道：“卑……”可她的“鄙”字還沒(méi)說(shuō)出口，嘴里的肉早掉在狐貍的口里了。烏鴉這才知道又上了狐貍的當(dāng)，望著狐貍邁著歡快的步伐轉(zhuǎn)身離去，烏鴉的腸子都能悔青。
幾天后，迫于生計(jì)的烏鴉又叨了一塊肉站在了那棵樹(shù)上，而狡猾的狐貍則不失時(shí)機(jī)地再次來(lái)到了樹(shù)下。
“烏鴉小姐，您好！”早已垂涎三尺的狐貍又甜甜地問(wèn)候了一聲。烏鴉心想，花言巧語(yǔ)、惡毒攻擊你全都用過(guò)了，這次你又會(huì)耍什么花招呢？這時(shí)，就聽(tīng)狐貍大聲質(zhì)問(wèn)道：“烏鴉，我來(lái)問(wèn)你，你口中一塊又一塊的肉是怎么得來(lái)的？”
“怎么得來(lái)的？”烏鴉心想：“勞動(dòng)得來(lái)的唄！誰(shuí)像你一樣好吃懶做、不勞而獲?！?BR> “我敢斷定，你嘴里的肉不是偷來(lái)的就是搶來(lái)的?！焙傔屏诉谱?，繼續(xù)說(shuō)道。
“無(wú)恥，真無(wú)恥。完全是無(wú)中生有，造謠中傷？”烏鴉在心里暗暗罵道。
邏輯思維很強(qiáng)的狐貍推理說(shuō)：“你不敢正面回答我的問(wèn)題就等于默認(rèn)了你的肉或是偷、或是搶來(lái)的?！?BR> 烏鴉實(shí)在無(wú)法忍受狐貍對(duì)她人格的侮辱，她忍無(wú)可忍的大聲辯解道：“不……”結(jié)果不用說(shuō)，烏鴉嘴里的肉再次掉到了狐貍口里。
望著得意忘形、轉(zhuǎn)身離去的狐貍，烏鴉“嘿嘿”冷笑了兩聲，重新開(kāi)始覓食去了。
第二天，人們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一只死狐貍，嘴里還叨著一塊肉。
原來(lái)，兩次上當(dāng)?shù)臑貘f為了報(bào)復(fù)不勞而獲的狐貍，在最后一塊肉的一邊涂了厚厚一層“毒鼠強(qiáng)”。然后自己叨著沒(méi)有毒的那一邊，假裝繼續(xù)上當(dāng)受騙的樣子。不知是計(jì)的狐貍自作聰明，故伎重演，最終丟了性命。
烏鴉和喜鵲的童話篇一
在一個(gè)精致的小房間里，有一個(gè)玩具叫錫兵，這間房間的主人是一個(gè)年滿十二歲的小男孩，這個(gè)小男孩外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”。因?yàn)樗浭裁炊紩?huì)打折扣，無(wú)論什么事都想不周全，想到這個(gè)，就忘了那個(gè)。
一天，“沒(méi)頭腦”玩完錫兵，就順手把錫兵放在了窗臺(tái)上，去看電視了。等“沒(méi)頭腦”看完電視，才猛然想起錫兵還在窗臺(tái)上，于是，他馬上到窗臺(tái)上找錫兵?？墒恰皼](méi)頭腦”沒(méi)有找到錫兵，急得像熱鍋上的`螞蟻，突然，“沒(méi)頭腦”發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一片羽毛，就往窗外探出頭，看見(jiàn)一只喜鵲正叼著自已的錫兵，便喊道：“喂，那是我的錫兵，快還給我!”喜鵲聽(tīng)了“沒(méi)頭腦”的話，馬上飛走了?！皼](méi)頭腦”見(jiàn)了，立刻追了上去，他一邊追，一邊喊：“臭鳥(niǎo)!給我站住，快把我的錫兵還給我!”就這樣，“沒(méi)頭腦”跟著喜鵲一路追趕到了森林，他邊走邊喊：“臭鳥(niǎo)!滾出來(lái)!”
喜鵲把錫兵放在了自已的窩里，就出去和他理論，“你吵什么吵?”喜鵲說(shuō)，“我還要去睡覺(jué)呢!”
“沒(méi)頭腦”生氣地說(shuō)道：“你干嘛要拿走我的錫兵?”喜鵲指著剛剛放好的錫兵，問(wèn)：“你說(shuō)的是這個(gè)嗎?”
“沒(méi)錯(cuò)，那就是我的。”“沒(méi)頭腦”說(shuō)，“快還給我!”喜鵲不講理地說(shuō)道：“你有什么證據(jù)嗎?我先看到就是我的?！?BR> “沒(méi)頭腦”火冒三丈，就繼續(xù)和喜鵲爭(zhēng)吵，你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停，錫兵在一旁站著，實(shí)在看不下去了，叫道：“你們倆別吵了，吵得我頭都大了!”“沒(méi)頭腦”和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“那你來(lái)決定吧!”
錫兵真誠(chéng)地說(shuō)：“我還是想和我原先的主人一起生活?！毕铲o疑惑不解地問(wèn)：“錫兵，‘沒(méi)頭腦’把你一個(gè)人放在窗臺(tái)上，對(duì)你不管不顧，自已去看電視，你為什么還要跟他回去呢?我就不會(huì)這樣，我會(huì)對(duì)你很好的。我去哪就帶你去哪!”錫兵笑了笑說(shuō)：“雖然我的主人有時(shí)候丟散落四，但當(dāng)我被你叼走，主人跟著你追了那么久，我非常感動(dòng)，主人是愛(ài)我的，我要跟他走!但是，主人，你也得答應(yīng)我一個(gè)條件——改掉丟三落四的壞習(xí)慣!”喜鵲和“沒(méi)頭腦”被錫兵感動(dòng)得熱淚盈眶，喜鵲把錫兵還給了“沒(méi)頭腦”，并說(shuō)：“你以后要好好照顧錫兵呀。”“沒(méi)頭腦”使勁點(diǎn)頭。
從此，“沒(méi)頭腦”不再丟三落四，他和錫兵快樂(lè)地生活在一起。那只曾經(jīng)叼走錫兵的喜鵲，也常常圍著“沒(méi)頭腦”的家唱道：“世上誰(shuí)也無(wú)法阻擋的力量就是愛(ài)的力量……”
烏鴉和喜鵲的童話篇二
大河村村口，有一棵老樹(shù)已經(jīng)二百多歲了，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)暴雨雪，依然枝繁葉茂；也親歷了許多喜怒哀樂(lè)的故事，依然慈祥可愛(ài)。
有一天，一群喜鵲突然飛落在老樹(shù)上，打算做窩過(guò)冬。喜鵲們跟樹(shù)講起了它們?yōu)槭裁磿?huì)從北方的老家飛到南方來(lái)：“因?yàn)榘?！現(xiàn)在那里的雪下個(gè)不停，風(fēng)像獅子在吼一般，鳥(niǎo)兒如果不飛到這里躲一躲的話，我們肯定會(huì)被北風(fēng)刮到在地的，即使在途中失去了好幾個(gè)伙伴，我們也不得不丟下它們，不然我們整個(gè)群體都會(huì)死在那兒的。”
喜鵲傷心了一會(huì)，接著道：“我們來(lái)這還有另外一個(gè)目的，就是躲避那些可惡、壞透的，讓我們?nèi)w動(dòng)物最不喜歡的北方獵人，在森林里一定要警惕四周，不然一不小心你的命就會(huì)被送到天堂去。我們?cè)谀抢镆呀?jīng)有上百萬(wàn)個(gè)伙伴被獵人用槍射死了，我們的心都要碎了，”說(shuō)到這里喜鵲們都哭了，“如果我們不離開(kāi)那里的話，興許我們?cè)缇退懒?。?BR> 慈祥的老樹(shù)安慰了喜鵲們，并收留他們過(guò)冬。冬天過(guò)去了，喜鵲們告別老樹(shù)：“好了，北方的雪差不多該化了，我們也得回去了，拜拜，我們明年再見(jiàn)！”之后喜鵲們就飛走了。
烏鴉和喜鵲的童話篇三
在很久很久以前，孔雀并不是鳥(niǎo)中之王，它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些，但又無(wú)能為力。
一天，有一位仙人到森林里參觀參觀，仙人看到那些動(dòng)物，就對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)覺(jué)得自己的相貌不合自己的心意就盡管對(duì)我說(shuō)，我一定會(huì)盡力幫你們，讓你們的相貌符合自己的心意?！眲?dòng)物們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)自己的相貌難看，都覺(jué)得自己的相貌好看。
仙人看到猴子，就對(duì)猴子說(shuō)：“你覺(jué)得自己的相貌如何呀？”猴子聽(tīng)后驕傲地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌太好看了，好看的不能再好看了！”話音剛落，猴子就洋洋自得的伸長(zhǎng)了脖子，好像要和長(zhǎng)頸鹿大嬸兒比賽誰(shuí)的脖子長(zhǎng)。接著，猴子又說(shuō)：“就是馬哥哥的臉太長(zhǎng)了，要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧！”
馬聽(tīng)后氣憤的跺了跺馬蹄子，鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌很好看，但我覺(jué)得象伯伯的相貌到不怎么樣，你們看，象伯伯的鼻子那么長(zhǎng)，耳朵那么大，還請(qǐng)仙人幫他糾正糾正。”
大象聽(tīng)后很生氣，噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的，簡(jiǎn)直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說(shuō)：“人家好心讓仙人幫你整整容，誰(shuí)知你把好心當(dāng)成驢肝肺，哼！不識(shí)好歹！”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí)，樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)仙人說(shuō)：“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了，我請(qǐng)求仙人幫她修修吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，孔雀就到仙人面前請(qǐng)求仙人讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些。仙人聽(tīng)后微微一笑，他揮了揮手中的神鞭，孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目，十分好看。從此，孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物，等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r，仙人已經(jīng)不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲，要謙虛對(duì)待任何事！
烏鴉和喜鵲的童話篇四
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔，它下定決心，以后再也不上狐貍的當(dāng)了！特別是不能隨便唱歌！有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳時(shí)，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。狐貍想：這個(gè)笨蛋怎么運(yùn)氣這么好，又到嘴一塊肉。哼！我再把它騙來(lái)。
只見(jiàn)狐貍眼睛的溜一轉(zhuǎn)，又故伎重演。只聽(tīng)他肉麻地說(shuō)：“烏鴉小妹呀，你的歌喉真動(dòng)聽(tīng)呀，你的歌曲真美麗呀！你能給我再唱首歌嗎？”烏鴉聽(tīng)了，雖然心理很高興，但是她記著上次的慘痛教訓(xùn)，不但不張嘴唱歌，反而把嘴里的肉咬得更緊。狐貍一看烏鴉沒(méi)有反應(yīng)，就繼續(xù)大獻(xiàn)殷勤，更加肉麻地吹捧烏鴉：“烏鴉小妹，你肯定認(rèn)為我是騙你的'。我想吃肉是不假，但你的歌聲確實(shí)令人難忘，真是天籟之音呀！你不相信我的話，你可以把肉踩在爪子底下再唱歌，不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？說(shuō)實(shí)在的，我聽(tīng)你的歌就已經(jīng)很滿足了，哪還想吃什么肉呀！”
烏鴉再也忍不注了，要知道，喜歡聽(tīng)它唱歌的人實(shí)在是不多呀！她把肉往爪子底下一踩，得意地唱了起來(lái)：“呱呱呱！呱呱呱！我的歌聲真美呀！呱呱呱！呱呱呱！我是天生歌唱家！……”只見(jiàn)狐貍眼珠子又是骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“哎呀呀！烏鴉小妹呀！我聽(tīng)人家說(shuō)你舞也跳得很好咧，你如果邊唱歌邊跳舞，所有的鳥(niǎo)兒都比不上你羅！”這時(shí)候的烏鴉，早就暈暈乎乎，那塊肉也忘到九霄云外去啦！只見(jiàn)她又唱又跳，手舞足蹈起來(lái)：“呱呀呀！嘣嚓嚓！呱呀呀！嘣嚓嚓！……”
烏鴉和喜鵲的童話篇五
灰喜鵲不愛(ài)勞動(dòng)，就連自己窩也不好好蓋。能將就就將就，一遇見(jiàn)天陰下雨，他就更沒(méi)法過(guò)了，雨打濕了他的羽毛，跟落湯雞似的。那么人們不僅要問(wèn)同樣是喜鵲，花喜鵲那么招人喜歡，而灰喜鵲卻總是灰溜溜的得過(guò)且過(guò)的過(guò)日子，這其中有什么緣由呢？這還得從七月七日牛郎織女鵲橋相會(huì)的故事說(shuō)起。
在很久以前，在南陽(yáng)城西有個(gè)牛家莊，莊子里有兄弟倆，弟弟經(jīng)常給哥哥家放牛，所以村里人就叫他牛郎。由于父母早亡，弟弟跟著哥嫂過(guò)日子。嫂子很壞，經(jīng)常讓他干重活，給他吃剩飯。一天嫂子給他九頭牛讓他去放，卻要他趕十頭牛回來(lái)。牛郎無(wú)奈，坐在山上哭泣，太白金星變成一個(gè)白發(fā)老人走過(guò)來(lái)對(duì)牛郎說(shuō)，山那邊有頭受傷的老牛，你去照顧它，它傷好了可以跟你回去。原來(lái)這頭牛是天上犯了戒律的灰牛大仙，被貶到凡間。由于受傷不能動(dòng)，牛郎細(xì)心照顧它，老牛傷好了，就跟牛郎回了家。
牛郎多次被嫂子加害，都被老牛發(fā)現(xiàn)了，告訴了牛郎。嫂子對(duì)牛郎和老牛狠的咬牙切齒，就把他們一起趕出了家。從此牛郎和老牛兩個(gè)相依為命。
一日，天上的七個(gè)仙女下凡到河里洗澡，老牛讓牛郎去把織女的衣服藏起來(lái)。其他仙女們洗完澡后都穿上衣服飛走了，只有織女沒(méi)有飛行衣。牛郎把衣服還給了織女。織女和牛郎互生愛(ài)慕，二人便結(jié)了婚，過(guò)起了男耕女織的生活。他們生了一雙兒女，日子過(guò)的甜甜美美。
一日，老牛對(duì)牛郎說(shuō)：我不行了，我死后你用我的皮做一雙靴子，穿上它可以騰云駕霧。說(shuō)完老牛便死去了。
王母娘娘知道了女兒下凡的事情，她火冒三丈，派天兵天將把織女抓了回去。牛郎從地里回來(lái)看到了這一幕，便穿上牛皮靴子，擔(dān)著一雙兒女去追。眼看就要追上了，王母娘娘拔下頭上的金簪劃了道銀河，把牛郎和織女分隔開(kāi)來(lái)。
他們忠貞的愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái)，為他們搭了個(gè)鵲橋，讓他們七月七日想見(jiàn)。
但是有一只喜鵲卻存了私心，認(rèn)為牛郎和織女的事于自己無(wú)關(guān)，其它喜鵲都去搭鵲橋去了，唯有他偷偷地溜了回來(lái)，在家里呼呼大睡起來(lái)。第二天眾人發(fā)現(xiàn)了這只喜鵲的行為，紛紛指責(zé)他，并把他攆出了家，以示懲罰。這只喜鵲穿了身破爛衣服灰溜溜地飛走了，從此這只喜鵲就變成了灰不溜秋的`樣子了。
烏鴉和喜鵲的童話篇六
歌聲美，歌聲妙，樂(lè)得高山直夸耀……”
累了，他就停下來(lái)站在一戶人家的豬欄上稍作休息，貪吃貪睡的豬懶懶地說(shuō)：“是誰(shuí)呀！這么吵，把我的好夢(mèng)都吵沒(méi)了”。
烏鴉扭過(guò)頭一看，一個(gè)肥胖的家伙，又臟又黑，彎曲在豬欄的一角，兩眼疲憊不堪，充滿睡意。
烏鴉嘲笑著說(shuō)：“你這黑鬼怪，貪圖安逸睡大覺(jué)……”
豬抬起眼睛，偏著頭慢慢地說(shuō)：“你沒(méi)必要大聲叫，你也是個(gè)黑家伙”。
烏鴉飛回豬欄上，愧疚地對(duì)豬說(shuō)：“對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了，因?yàn)槲抑豢吹絼e人的短處，而看不到自己的短處，你愿意和我交朋友嗎？”豬高興地答應(yīng)了烏鴉的請(qǐng)求。
從此以后，他們變成了一對(duì)要好的朋友，相互尊重，永不分手。
烏鴉和喜鵲的童話篇七
一天，蛇被砍成兩段，死了。喜鵲看了很傷心，她飛到天河里，銜了一塊泥，把蛇接起來(lái)，又飛到天河里含了一口“復(fù)活水”，把蛇救活了。
從此，蛇與喜鵲成了形影不離的伙伴，他們一起游戲，一起覓食，感情好得讓人羨慕。一天，他們又一塊出去找吃的，明媚的陽(yáng)光，透過(guò)枝葉的縫隙，照在地上，斑斑駁駁，星星點(diǎn)點(diǎn)；一片片綠葉，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，如一枚枚翡翠掛滿枝頭。微風(fēng)拂過(guò)，使人的心也歡快地蕩漾起來(lái)。
蛇與喜鵲通力合作，不一會(huì)兒，包中便塞滿了食物。兩人心滿意足地往家走，突然，草叢中一陣悉動(dòng)，一只黑紅相間的大蛇猛得昂起頭來(lái)，目露兇光，猙獰地望著喜鵲，“咝——咝——”地吐著蛇信，使人頓生寒意。
忽然，大蛇壓低身子，箭一樣沖了過(guò)去，眨眼間，兩只蛇已盤繞在一起，互相打斗起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，蛇漸漸處在下風(fēng)，突然，大蛇揪住機(jī)會(huì)，繞過(guò)蛇，一口咬住了低飛的喜鵲，猝不及防的喜鵲慘叫一聲，昏了過(guò)去。頓時(shí)，蛇發(fā)出一陣狂叫，紅著眼撲了上去，瘋狂地撕咬著大蛇，幾下子，大蛇便遍體鱗傷，奄奄一息了，蛇奮力一咬，大蛇嗚咽一聲，斷了氣。
一只喜鵲，死了，被一只大蛇咬死了；一只蛇，死了，守著一只喜鵲的墳?zāi)?，餓死了……。
從此，森林中多了一座石像——一只盤繞的蛇和一只騰飛的喜鵲。石像下，刻著兩個(gè)醒目的大字——友誼。
烏鴉和喜鵲的童話篇八
喜鵲到處自詡：“我是直筒子性格，心直口快，愛(ài)講真話，從來(lái)不怕得罪人。”
有一次，烏鴉總管大人下來(lái)巡視山林。喜鵲一聽(tīng)到了這個(gè)消息，趕忙飛向前，笑臉相迎，喋喋不休地恭維烏鴉：“總管大人，我們太想念您了。見(jiàn)到了您，真幸運(yùn)。總管大人，您的羽毛真美，你是天下最漂亮的鳥(niǎo)?？偣艽笕?，您的歌兒真好聽(tīng)，您堪稱鳥(niǎo)王國(guó)的最佳歌星?！?BR> 烏鴉總管走后，一群鳥(niǎo)民圍攏上來(lái)，七嘴八舌質(zhì)問(wèn)喜鵲：
“愛(ài)講真話的先生，今天怎么不講真話了?”
“烏鴉的羽毛真美嗎?”
“烏鴉的歌兒真好聽(tīng)嗎?”
喜鵲窘態(tài)百出，吱吱唔唔，答不出一句話來(lái)。公正的貓頭鷹出來(lái)替喜鵲作了回答?！跋铲o先生，恕我直言。你的所謂直筒子性格，愛(ài)講真話，有對(duì)象哇!在于自己無(wú)利害關(guān)系者的面前，你什么都敢說(shuō)，什么都能說(shuō);一旦到了關(guān)乎自己利害的對(duì)象面前，你就不敢講真話了?！?BR> 寓言點(diǎn)評(píng)：
喜鵲的做法是虛偽的，典型的“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，最后落得名聲掃地，人見(jiàn)人罵。
管理啟示：
管理者如何才能樹(shù)立自己在下屬面前的威信?其中一個(gè)重要的素養(yǎng)就是言行一致，講信譽(yù)。李嘉誠(chéng)說(shuō)：“堅(jiān)守諾言，建立良好的信譽(yù)，一個(gè)人良好的信譽(yù)，是走向成功的不可缺少的前提條件?！?BR> 有的主管很喜歡在屬下面前標(biāo)榜自己，其目的是想為自己在下屬面前樹(shù)立一個(gè)美好而又高大的形象，這是無(wú)可厚非的，關(guān)鍵是如何去堅(jiān)持不懈地維護(hù)這個(gè)形象，是大多數(shù)人很難做到的。比如，一個(gè)上司在公司會(huì)議上表明自己的觀點(diǎn)，說(shuō)自己最重視的原則就是尊重，接著擺出自己當(dāng).例加以說(shuō)明，而且還提倡員工要尊重上司，結(jié)果，會(huì)議中就粗暴地打斷了一個(gè)下屬的談話，這樣的主管在員工心目中是毫無(wú)誠(chéng)信可言的。管理者要做到誠(chéng)信并不容易，要做到以下幾點(diǎn)：
1、絕不朝令夕改。
領(lǐng)導(dǎo)下命令，是一門學(xué)問(wèn)。下命令的目的，就是讓下屬去執(zhí)行的，而不是顯示你權(quán)威的工具，所以是開(kāi)不得半點(diǎn)玩笑的。朝令夕改，是領(lǐng)導(dǎo)下命令的大忌，這樣做很輕易就把自己的形象損失殆盡，今后再下命令的時(shí)候，員工總會(huì)感覺(jué)模棱兩可，遲延執(zhí)行，等待著最后的決議，很容易誤事兒。
2、絕不輕易許諾。
作為主管，一旦對(duì)下屬許下諾言，就要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谄胀▎T工心里，自己的上司是具有權(quán)威性的，所以認(rèn)為上司的所說(shuō)的話是有份量的，尤其是許諾，更成為員工的一種寄托。如果主管拿許諾來(lái)開(kāi)玩笑的話，無(wú)疑在精神上是對(duì)員工一種最巨大的傷害。因此主管的地位在員工心里就會(huì)隨之蕩然無(wú)存了。
3、絕不夸夸其談。
管理者要想在下屬面前獲得威信，最主要的是要讓員工認(rèn)可自己，也就是心服還得口服。如何做到這一點(diǎn)呢?你絕不能在員工面前夸夸其談!用事實(shí)說(shuō)話，是最好的辦法。如同在下屬面前推銷自己一樣，誠(chéng)信是第一位的，如果有事兒沒(méi)事兒，總和員工大談特談自己的光輝歷史，不但不利于員工認(rèn)可你，反而增加了員工對(duì)你的信任，一個(gè)人的誠(chéng)信一旦出現(xiàn)了危機(jī)，那么，這個(gè)人的品質(zhì)也得到了否定。然而，有的領(lǐng)導(dǎo)在自己的下屬面前確實(shí)忍不住要夸自己幾句，這個(gè)時(shí)候，最好能夠忍住，不為別的，為了你的形象，管住你的嘴巴!
[職場(chǎng)寓言故事喜鵲和烏鴉]。
烏鴉和喜鵲的童話篇九
有一天，不懷好意的狐貍向?yàn)貘f發(fā)起一封挑戰(zhàn)書，上面寫著：烏鴉，明天早上7點(diǎn)在操場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)賽跑，記住啦，不可以飛，你敢不敢來(lái)比一場(chǎng)?烏鴉收到后答應(yīng)了狐貍。
第二天的早晨，森林里所有動(dòng)物都來(lái)了，烏鴉也急急忙忙飛了過(guò)來(lái)，狐貍心想，嘿嘿，昨天我就在賽道邊的樹(shù)蔭下放了大塊的肉，烏鴉肯定受不住誘惑的，狐貍暗暗的偷樂(lè)著。
“啪”槍聲一響，烏鴉跑的非?？?，但狐貍卻大搖大擺慢吞吞的走著，烏鴉心想，他不會(huì)又有什么陰謀詭計(jì)吧，當(dāng)烏鴉聞到濃香撲鼻的香味時(shí)，跑了過(guò)去，看見(jiàn)了樹(shù)蔭下一大塊肉，口水都流到地上了，烏鴉自言自語(yǔ)說(shuō)，不行不行，這一定是狐貍的陰謀，烏鴉就戀戀不舍地繼續(xù)往前跑，狐貍得意的去看看烏鴉有沒(méi)有在吃肉，當(dāng)狐貍見(jiàn)了烏鴉沒(méi)有在這里，心想，竟然不吃，太浪費(fèi)了，狐貍一下見(jiàn)這香噴噴的大塊肉，食欲一下控制不住，便津津有味的吃了起來(lái)。
狐貍吃完肉了，躺在地上美滋滋的休息著，過(guò)了一會(huì)自己才想起來(lái)，烏鴉是不是已經(jīng)到終點(diǎn)了，狐貍覺(jué)得現(xiàn)在跑過(guò)去肯定不會(huì)勝利，就拿出祖?zhèn)鲗氊悺畬毢J'，狐貍一直用寶葫蘆來(lái)欺負(fù)烏鴉的`，讓烏鴉也勝利不了，‘寶葫蘆'見(jiàn)了很是生氣的，哼。竟然不公正不公平對(duì)待比賽，總利用我欺負(fù)人，'寶葫蘆'想了想，不行，你可不能再這樣欺負(fù)人，自以為是了，我得教訓(xùn)教訓(xùn)的，也讓你體會(huì)下被欺負(fù)的滋味。幾個(gè)來(lái)回，狐貍已經(jīng)累得不行，躺在地上求饒，此時(shí)，就在遠(yuǎn)處傳來(lái)了歡呼聲，掌聲。
烏鴉和喜鵲的童話篇十
《花喜鵲和小烏鴉》是人民音樂(lè)出版社第6冊(cè)第二課的一節(jié)歌唱課，這是一首輕快而詼諧的兒童寓言歌曲。歌詞是一個(gè)寓言，用擬人化的對(duì)比手段評(píng)價(jià)花喜鵲與小烏鴉的“品格”，前者不講真話“報(bào)喜不報(bào)憂”卻“還真有人夸”，后者說(shuō)真話“不摻半點(diǎn)假可也有人討厭他”。這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中不正常現(xiàn)象的寫照，發(fā)人深思。歌曲詞曲結(jié)合貼切，平穩(wěn)的敘述性音調(diào)，插入大跳音程加上波音的唱法，生動(dòng)地表達(dá)了兩只鳥(niǎo)的形象，兩處的“呀哈哈”是發(fā)自內(nèi)心的笑聲，耐人尋味。
2、這是一首兒童寓言歌曲，通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)花喜鵲和小烏鴉的品格進(jìn)行深思，并且教育學(xué)生在生活中要踏踏實(shí)實(shí)做人。
1、讓學(xué)生體會(huì)這首兒童寓言歌曲的'情緒。
2、處理歌曲中的修飾符號(hào)，并有感情的表演唱。
1、讓學(xué)生初步了解裝飾音的唱法，能夠準(zhǔn)確把握歌曲的情緒。
2、歌曲中音程跳躍大，要求同學(xué)用聽(tīng)唱法完成歌曲。
電教平臺(tái)、課件。
一、組織教學(xué)。
1、師生問(wèn)候。
13531。
小烏鴉：wuwuwuwuwu—。
花喜鵲：呀呀呀呀呀—。
二、激興導(dǎo)入。
師：今天老師帶來(lái)了兩位新朋友，他們分別叫“花喜鵲”和“小烏鴉”，而他們之間有一個(gè)寓言故事。大家想知道嗎？（學(xué)生回答：想?。?BR> 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起觀看視頻。
旁白：在某一農(nóng)村里，一位農(nóng)民伯伯正在為秋天的收成而煩惱著。他在農(nóng)場(chǎng)里走來(lái)走去，嘴里不斷地說(shuō)著：“今年的收成會(huì)是怎樣呢？”這時(shí)候一只花喜鵲飛來(lái)了，它說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你可不用憂愁，現(xiàn)在的麥苗都已經(jīng)長(zhǎng)得夠好了！你現(xiàn)在什么都不用做，就等著秋天的豐收吧！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了后開(kāi)心地笑著說(shuō)：“哈哈，是嗎？是嗎？”就在這時(shí)，小烏鴉也飛過(guò)來(lái)了，他看了看麥苗說(shuō)：“雖然現(xiàn)在的麥苗看上去是很好的，但是農(nóng)民伯伯你一定要在麥田上加上保護(hù)膜，要不臺(tái)風(fēng)來(lái)了就損失慘重！”農(nóng)民伯伯有點(diǎn)不懷疑的態(tài)度，說(shuō)：“你說(shuō)的話可信嗎？”
師：同學(xué)們，究竟花喜鵲和小烏鴉誰(shuí)能正真幫到農(nóng)民解愁呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首《花喜鵲和小烏鴉》，答案就在歌曲里面了?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用故事的方式導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，并為后面揭開(kāi)寓言故事的道理做好鋪墊。）。
三、寓教于樂(lè)。
1、完整聆聽(tīng)，初步感受歌曲情緒。師：聽(tīng)一遍錄音，從歌曲中你感受到怎樣的情緒和速度？（學(xué)生討論、回答）（情緒：活潑地，速度：稍快）。
2、打開(kāi)課本，聆聽(tīng)第二遍錄音。師：同學(xué)們的感受能力非常好?，F(xiàn)在我們聽(tīng)第二遍，看看大家有沒(méi)有聽(tīng)出什么新的發(fā)現(xiàn)？找一找有沒(méi)有咱們以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)記。（學(xué)生舉手回答）聽(tīng)完第二遍后：
師：大家都找得非常仔細(xì)，那么為什么這個(gè)作曲家要把這兩個(gè)標(biāo)記寫上去呢？它們到底會(huì)讓歌曲發(fā)生什么變化？大家請(qǐng)聽(tīng)教師作一個(gè)示范?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：師較為明顯地通過(guò)對(duì)比做示范，使學(xué)生感受帶上標(biāo)志時(shí)，使歌曲的感覺(jué)發(fā)生了如何的變化。）。
師：就是有了它們兩個(gè)特別的朋友，歌曲馬上變得活潑、幽默、風(fēng)趣。現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下他們的名字。（下滑音，波音）。
師：它們名字分別叫下滑音和波音，都是用來(lái)修飾它所在的音符，我們一起來(lái)試一試唱這句。（師引導(dǎo)學(xué)生一同唱有下滑音和波音的這個(gè)樂(lè)句，這樣的演唱能更好的表現(xiàn)出花喜鵲和小烏鴉的形象。）。
3、聽(tīng)教師范唱一遍，把教師換氣的地方用筆標(biāo)上換氣記號(hào)。（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)出，教師換氣的地方也正是休止符出現(xiàn)的地方，再次讓學(xué)生感受到歌曲的活潑。）。
4、教師教唱。
（1）教師鋼琴伴奏，要求學(xué)生用la音輕聲模唱。（設(shè)計(jì)意圖：用稍慢的速度模唱歌曲旋律，啟發(fā)學(xué)生用富有彈性的聲音把兩種性格不同的小動(dòng)物心情表現(xiàn)出來(lái)。）。
（2）教師再次用鋼琴伴奏，師生分句演唱歌曲，隨范唱學(xué)唱歌詞。
（3）師生再次演唱，學(xué)生唱好下滑音和波音，把歌曲的情緒表現(xiàn)出來(lái)。
師：這首歌曲里面兩個(gè)主人翁是兩種完全不同的性格，現(xiàn)在我們分男女同學(xué)進(jìn)行比賽，“花喜鵲”由女同學(xué)演唱，“小烏鴉”則由男同學(xué)演唱。
比賽完之后，教師點(diǎn)評(píng)。并讓學(xué)生找出歌詞中最能表現(xiàn)花喜鵲和小烏鴉性格的句子。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)歌唱比賽對(duì)歌曲的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深，在這時(shí)讓他們自己找出描寫兩只小動(dòng)物性格的句子，為后面引申這則寓言故事的道理埋下伏筆。）。
剛開(kāi)始故事的幻燈片再次打開(kāi)。
師：但是突然一陣閃電從天邊劃下，狂風(fēng)開(kāi)始向這邊襲來(lái)。如果你是哪位農(nóng)民伯伯的話，當(dāng)初能接納小烏鴉的意見(jiàn)，那么現(xiàn)在的麥田會(huì)怎樣呢？（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）。
在學(xué)生的暢所欲言中結(jié)束本課！
《花喜鵲和小烏鴉》這是一首有趣的兒童歌曲，歌詞是一個(gè)寓言故事，用擬人和對(duì)比的手段評(píng)價(jià)了花喜鵲和小烏鴉的品格，花喜鵲是不講真話，報(bào)喜不報(bào)憂但是還真有人夸，小烏鴉說(shuō)真話，不摻半點(diǎn)假可也有人討厭他，這首歌曲告訴學(xué)生看人不能只看外表，做人要實(shí)實(shí)在在。
雖然這首歌曲的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)小烏鴉實(shí)事求是的品格，但是，我更欣喜地看到，我們的學(xué)生懷有一顆愛(ài)心，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。讓人生享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生，這才是我們音樂(lè)教育所追求的最高境界。
烏鴉和喜鵲的童話篇十一
地頭蛇不是蛇是人，人們把那些橫行鄉(xiāng)里，欺行霸市，生于本土，而立足于本土，危害鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的惡人，稱地頭蛇。
地頭蛇很霸道，人們常說(shuō)強(qiáng)龍不壓地頭蛇，地頭蛇在他家的門前設(shè)卡，非法收取過(guò)路費(fèi)，這是一條鄉(xiāng)村公路，一些拉石灰的村民都被他宰了，他收人家100元過(guò)路費(fèi)，不給者就要挨揍，一些膽小怕事的人都乖乖地掏錢，掏錢才能放行。
這幾年，地頭蛇靈了，他打著協(xié)助稅務(wù)人員收稅的旗號(hào)，更加張狂地非法收取司機(jī)錢財(cái)，執(zhí)法部門查過(guò)此事，曾處罰過(guò)他，過(guò)一段時(shí)間，他又收取過(guò)路費(fèi)。這天他順利地收取了十幾人的過(guò)路費(fèi)，他收了兩千元，他非常高興。一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，棲落到他屋院的梧桐樹(shù)上哇哇大叫，他頓時(shí)一掃高興勁兒，恨透了這只烏鴉，順手撿起一根短木棒向?yàn)貘f擲去，烏鴉被打的驚飛而逃。
他覺(jué)著事出蹊蹺，很掃興，趕緊撤掉橫跨公路的木椽杠卡，正在這時(shí)，一兩面包車開(kāi)來(lái)，開(kāi)面包車司機(jī)來(lái)了個(gè)急殺閘，輪胎和路面摩擦起了煙，差點(diǎn)闖到木椽上。面包司機(jī)生氣地推開(kāi)車門大罵：誰(shuí)眼睛瞎了，還敢在公路上設(shè)卡找死。地頭蛇聽(tīng)到后很氣憤地回應(yīng)道：你才是找死！很快兩人就互相打斗起來(lái)，司機(jī)見(jiàn)不是地頭蛇的對(duì)手，訊速猛地從腰間扒出匕手，刺向地頭蛇。地頭蛇傷勢(shì)重，倒地而亡。地頭蛇死后，人們還直夸行兇者，但那行兇者早已入獄。
事后人們議論最多的是那只烏鴉，它太神奇了，烏鴉在地頭蛇遇刺前一小時(shí)，就飛到院里樹(shù)上哇哇大叫。有人請(qǐng)科學(xué)家解釋此類現(xiàn)象，科學(xué)家也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。多行不義必自斃，但好人就有好報(bào)。
烏鴉和喜鵲的童話篇十二
一天，喜鵲在屋檐上又聽(tīng)到了人對(duì)烏鴉的否定性議論，可能實(shí)在覺(jué)得心里過(guò)意不去，就去找烏鴉。
以前喜鵲也旁敲側(cè)擊地希望烏鴉不要對(duì)人再亂說(shuō)話，可是烏鴉始終我行我素，根本把她的好心當(dāng)成了驢肝肺。她想，這次不能再語(yǔ)焉不詳?shù)財(cái)?shù)落烏鴉，而是要給他一些振聾發(fā)聵的警示。
于是她一見(jiàn)到烏鴉便直言不諱地說(shuō)：“烏兄，你有三大毛病與弱點(diǎn)，知道嗎？”
烏鴉有些錯(cuò)愕，丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)：“喜妹妹，你這話從何說(shuō)起呀？”
喜鵲一直以來(lái)都覺(jué)得烏鴉有些自視甚高，對(duì)自己也有些藐視，我現(xiàn)在必須敲打甚至打擊一下他。她慢悠悠地說(shuō)：“烏兄，你別怪我揭你短，你的三點(diǎn)不足是：一，你的外表比較難看，全身一團(tuán)漆黑，如果你們集會(huì)，很讓人誤認(rèn)為是在為誰(shuí)送葬。你們又還千篇一律，都穿黑衣，就沒(méi)有一個(gè)例外，也就難怪人說(shuō)天下烏鴉一般黑了。二，你的聲音太難聽(tīng)，嘎嘎嘎的，靜夜里聽(tīng)了讓人毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩。三，你不說(shuō)人喜歡聽(tīng)的話也就罷了，卻怎么地也不能老是報(bào)喪報(bào)憂呀。這是你不討人喜歡的最大的毛病了。今天我披肝瀝膽說(shuō)這席話，也不怕得罪你，我還是要?jiǎng)衲?，在別人不順心的時(shí)候能閉嘴就閉嘴，沒(méi)人說(shuō)你是啞巴，把你這烏鴉嘴憋住，比什么都好，如果你能聽(tīng)我的勸，我相信你慢慢就不會(huì)讓人厭嫌了?！?BR> 烏鴉不以為然地說(shuō)：“我知道世人基本上都以貌取人。我沒(méi)辦法把自己變得五彩斑斕，我也不會(huì)為了取悅?cè)硕淖冏约旱倪@一身黑。改了，我就不是我了，外表黑并不表示心地黑。我也不會(huì)像你一樣只報(bào)喜不報(bào)憂，盡管我知道人太喜歡聽(tīng)好話了。雖然也有有識(shí)之士明白“忠言逆耳利于行”的道理，但是真到了自己頭上，卻大多還是喜歡聽(tīng)歌功頌德或者贊美詩(shī)一樣的恭維話。而對(duì)于批評(píng)、諫諍，談毛病說(shuō)瑕疵，就本能地反感。可是我為什么就一如既往哪怕人討厭也不改變自己說(shuō)真話的立場(chǎng)呢？因?yàn)槲也荒苓`背自己的良心說(shuō)瞎話。我不可能把白說(shuō)成黑，把無(wú)說(shuō)成有，把是說(shuō)成非，我寧可做惡人，也不可能睜一只眼閉一只眼；看到危機(jī)，我就會(huì)不由自主地要予以警告，人不以為意是他自己的事，怪我多嘴我也無(wú)怨無(wú)悔。我相信，終有一天，我能得到人的理解。曾經(jīng)在歷史上臭名昭著的人，一旦撥開(kāi)迷霧，不是光彩照人了嗎？我不羨慕你，你雖然有很好的'人緣，在人心中也是一個(gè)良好的形象，甚至還進(jìn)入了傳奇，但是你的真面目終將被人識(shí)破的。”
喜鵲有些恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你太一廂情愿了。我可以在這里斷言，只要你的嘴硬要與人過(guò)不去，那就不管到什么時(shí)候，你都不可能被人所接受，當(dāng)然也不可能討得人的歡心。那你的惡名也就永遠(yuǎn)不能被洗刷。人過(guò)留名雁過(guò)留聲，你真能無(wú)視名譽(yù)嗎？”
烏鴉無(wú)所謂地說(shuō)：“功名利祿于我如浮云。我沒(méi)有別的本領(lǐng)，我就這張不說(shuō)假話的烏鴉嘴?！?BR> 話不投機(jī)半句多，喜鵲感到無(wú)可奈何。她想，這樣的一根筋，以后再也不要想我去勸導(dǎo)了。
烏鴉和喜鵲的童話篇十三
《花喜鵲和小烏鴉》這是一首輕快詼諧的兒童歌曲，歌詞是一個(gè)寓言，用擬人化的對(duì)比手段評(píng)價(jià)了花喜鵲和小烏鴉的品格，前者“不講真話”“報(bào)喜不報(bào)憂”卻“還真有人夸贊他”，后者說(shuō)真話“不摻半點(diǎn)假”可“也有人討厭他”，這首歌曲告訴我們“不能光看外表，做人要實(shí)實(shí)在在”的道理。歌曲節(jié)奏歡快、活潑。
一、歌曲中的音程跳度比較大，對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。所以我建議小朋友在唱得時(shí)候動(dòng)起來(lái)，怎么動(dòng)，不受限制，只要把這個(gè)音程的跳度給變現(xiàn)出來(lái)就行了。（有些小朋友的領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，所以他一下子就把這個(gè)跨度給解決掉了。）。
二、歌曲中出現(xiàn)了裝飾音的唱法。裝飾音出現(xiàn)地比較多，如果光是和小朋友講這個(gè)裝飾音是什么意思，他們就根本不能很好地表達(dá)出來(lái)，所以我采用了比較形象的方法。
三、歌曲中休止符比較多，要注意提醒學(xué)生。有些小朋友往往不會(huì)注意到休止符，直接往后唱，整首歌曲的節(jié)奏就打亂了。
四、歌曲引人深思，詼諧風(fēng)趣，唱出歌曲的意味也有一定的難度。一定要讓學(xué)生放松地進(jìn)入情境之中，才能把歌曲的意味給表達(dá)出來(lái)，所以可以進(jìn)行角色表演，增強(qiáng)自主性，創(chuàng)造性，情境性。
一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成還是不錯(cuò)的。但是，就在即將下課時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的問(wèn)題：我問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“小朋友，歌曲里的花喜鵲和小烏鴉你喜歡誰(shuí)？”小朋友爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)回答。
烏鴉和喜鵲的童話篇十四
有一天，一只棕色的啄木鳥(niǎo)正在給一棵大樹(shù)治病，一只喜鵲飛了過(guò)來(lái)，它的羽毛五顏六色的，真是美麗極了！所有的鳥(niǎo)見(jiàn)了它之后，都會(huì)驚嘆不已、目瞪口呆的。所以，這只喜鵲平時(shí)非常驕傲。
它們的爭(zhēng)吵驚醒了正在打盹的柳樹(shù)，柳樹(shù)睜開(kāi)眼睛慢騰騰的說(shuō)了一聲：“你們還是比一比為森林做的貢獻(xiàn)吧！”它的話讓喜鵲變的無(wú)比慚愧，再也不敢瞧不起啄木鳥(niǎo)了。柳樹(shù)又說(shuō)：“我們不能隨便瞧不起別人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的！我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人，不能光看外表好不好看，而是要看它給人們帶來(lái)多大的貢獻(xiàn)！”
烏鴉和喜鵲的童話篇十五
據(jù)傳說(shuō)，以前有一戶人家，父母生了八個(gè)孩子，其中七個(gè)是兒子，最小的一個(gè)是女兒。這個(gè)女兒生下來(lái)以后，盡管非常漂亮可愛(ài)，但她太纖弱太瘦小，他們認(rèn)為她可能活不下來(lái)，決定馬上給她施行洗禮。
父親派了一個(gè)兒子要他趕快到井里去打點(diǎn)水來(lái)，其他六個(gè)一看，也一窩蜂似地跟了去，每一個(gè)都爭(zhēng)先恐后地要第一個(gè)汲水，你爭(zhēng)我?jiàn)Z之中，他們把大水罐給掉到井里去了。這一下，他們可就傻眼了，你看看我，我看看你，癡呆呆地站在井邊不知如何是好，都不敢回屋里去。
此時(shí)，父親正心急火燎的地等著他們把水提來(lái)，見(jiàn)他們?nèi)チ撕芫眠€沒(méi)有回來(lái)，就說(shuō)道：“他們一定是鬧著玩把這事給忘了。”
他左等右等仍不見(jiàn)他們回來(lái)，氣得大罵起來(lái)，說(shuō)他們都該變成烏鴉。話音剛落就聽(tīng)見(jiàn)頭上一陣呱呱的叫聲傳來(lái)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有七只煤炭一樣的黑色烏鴉正在上面盤旋著。看到自己的氣話變成了現(xiàn)實(shí)，他后悔了，不知道該怎么辦才好。他失去了七個(gè)兒子，心里非常悲傷，好在小女兒在接受洗禮之后一天比一天強(qiáng)壯起來(lái)，而且越長(zhǎng)越漂亮了，總算對(duì)他這個(gè)父親有了一點(diǎn)安慰。
女兒慢慢長(zhǎng)大了，她一直不知道自己曾經(jīng)有過(guò)七個(gè)哥哥，爸爸和媽媽都很小心，從來(lái)不在她面前提起。終于有一天，她偶然聽(tīng)到人們談起有關(guān)她的事情，他們說(shuō)：“她的的確確很漂亮，但可惜的是她的七個(gè)哥哥卻因?yàn)樗木壒识獾讲恍?。”她?tīng)到這些后非常傷心，就去問(wèn)自己的父母她是不是有哥哥，他們到底怎么樣了。父母親不好再對(duì)她隱瞞事情的真象。為了安慰她，他們說(shuō)這一切都是上帝的意愿，她的出生降臨都是上帝的安排，她是無(wú)罪的。但小姑娘仍然為此吃不下飯，睡不好覺(jué)，天天傷痛不已，她暗下決心，一定要想方設(shè)法把自己的七個(gè)哥哥找回來(lái)。
有一天，她從家里偷偷地跑了出去，來(lái)到外面廣闊的世界，到處尋訪自己的哥哥。她想：無(wú)論他們到了什么地方，她不惜自己的生命，也要讓他們恢復(fù)本來(lái)面目，獲得做人的自由！
出門的時(shí)候，她只帶了爸爸媽媽以前送給她的一只小戒指，加上一塊用來(lái)充饑的長(zhǎng)條面包和一壺用來(lái)解渴的水，一張疲倦時(shí)用來(lái)休息的小凳子。她走啊，找啊，不停地尋訪著，一直找到遙遠(yuǎn)的天邊，來(lái)到太陽(yáng)面前。
但太陽(yáng)太熱太兇猛了，她急忙跑開(kāi)，又來(lái)到月亮面前?？稍铝劣痔涮淇?，還說(shuō)道：“我聞到人肉和血腥味了！”她趕緊又跑到了星星那里。星星對(duì)她很友好，很和氣，每顆星都坐在他們自己的小凳子上。當(dāng)啟明星站起來(lái)往上飛時(shí)，他給了小姑娘一片小木塊，說(shuō)道：“如果你沒(méi)有這片小木塊，就不能打開(kāi)玻璃山上那座城堡的門。你的哥哥正是住在那座城堡里。”
小妹妹接過(guò)小木塊，把它用布包好，告別星星，起程又繼續(xù)尋找她的哥哥去了。
經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，她終于找到了玻璃山。來(lái)到城門前一看，門是鎖著的，她拿出布包解開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的小木塊不見(jiàn)了，不知是什么時(shí)候自己把好心的啟明星送的禮物失落了。怎么辦呢？她要救哥哥，可又沒(méi)有了玻璃山城堡的鑰匙。這位堅(jiān)定忠實(shí)的小妹妹一咬牙，從口袋里掏出一把小刀把自己的小指頭切了下來(lái)，那指頭的大小正好和失落的木塊相同，她將指頭插進(jìn)門上的鎖孔，門被打開(kāi)了。她走進(jìn)城堡，迎面遇到了一個(gè)小矮人，他問(wèn)道：“你來(lái)找什么呀？”
小妹妹回答說(shuō)：“我來(lái)找那七只烏鴉，他們是我的哥哥?！?BR> 小矮人說(shuō)道：“我的主人不在家，如果你非要等他們回來(lái)的.話，就請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧?！?BR> 這時(shí)，小矮人正在為烏鴉們準(zhǔn)備晚餐，他在桌子上擺了七個(gè)盤子，在盤子里放好食物，又端來(lái)七杯水放在盤子旁邊。小妹妹把每個(gè)盤子里的東西都吃了一小塊，把每個(gè)小杯子里的水也喝了一小口，又將她隨身帶來(lái)的小戒指放進(jìn)了最后一只杯子中。
忽然，她聽(tīng)到空中傳來(lái)了翅膀拍擊的聲音和呱呱的叫聲，小矮人馬上說(shuō)道：“我的主人們回來(lái)了?！彼B忙躲到門后面，想聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)說(shuō)些什么。
七只烏鴉一進(jìn)來(lái)，就急于找自己的盤子和杯子想要吃東西喝水，他們一個(gè)接一個(gè)的叫道：“誰(shuí)吃了我盤子里的東西？誰(shuí)把我杯子里的水喝了一點(diǎn)點(diǎn)？呱呱呱！呱呱呱！我知道了呀，這一定是人的嘴巴?！钡谄咧粸貘f喝完水，發(fā)現(xiàn)杯子里有一只戒指，他仔細(xì)一瞧，認(rèn)出了這是他們父母親的東西，就說(shuō)道：“噯！我們的小妹妹來(lái)了！我們就會(huì)得救了?！毙∶妹寐?tīng)到這里，馬上跑了出來(lái)。
她一露面，七只烏鴉立即都恢復(fù)了他們的人形。他們互相緊緊擁抱，親吻，一起高高興興地回到了他們的爸爸媽媽的身邊。
烏鴉和喜鵲的童話篇十六
“哇——哇——”“走開(kāi)！”一個(gè)小女孩拿起一塊石頭向天空中一邊飛一邊亂叫著烏鴉扔去。烏鴉痛苦地躲過(guò)石頭飛走了。哎，烏鴉多么想要得到一身雪白的羽毛和一聲美好的嗓音?。?BR> 一天晚上，烏鴉孤獨(dú)地在叢林中散步。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)草叢里有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。烏鴉走到草叢里一看，原來(lái)是一瓶橙色的藥水，烏鴉看了看藥水，感覺(jué)還挺漂亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不干不凈，吃了沒(méi)病，喝了它吧！”說(shuō)完，它就一口氣喝完了那瓶藥水，喝完之后，它就感覺(jué)眼前一片白茫茫，不一會(huì)兒就暈了過(guò)去。
醒來(lái)之后，它就發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一身雪白的`羽毛，叫出來(lái)的聲音也和喜鵲一樣好聽(tīng)。它開(kāi)心極了，興奮地向自己想去的城市飛去。
飛到了城市里，它剛剛落在一棵樹(shù)上，一群人就為它拍照、喂食。它感到非常的高興?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，人們常常把它抓起來(lái)送到動(dòng)物園、寵物店里。它常常想自己的家鄉(xiāng)，想那郁郁蔥蔥的山林，可是眼前只有人們來(lái)來(lái)往往。
有一天，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把關(guān)著烏鴉的玻璃籠子上弄了一個(gè)大洞。烏鴉趕緊飛出了籠子，可是翅膀還沒(méi)有拍幾下，又被一張大網(wǎng)抓住了，關(guān)在了一個(gè)更精美的籠子里。
烏鴉和喜鵲的童話篇十七
烏鴉本叫白靈鳥(niǎo)，但是，因?yàn)椤@得了烏鴉的稱號(hào)：
小朋友們，所以說(shuō)，在生活中，不要做像喜鵲那樣心腸歹毒只看外表的人，要做烏鴉那種心腸好，樂(lè)于幫助別人的人！
五年級(jí):白櫻花。
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烏鴉和喜鵲的童話篇十八
話說(shuō)烏鴉經(jīng)不住狐貍的花言巧語(yǔ)，被狐貍騙走了已經(jīng)到口的肥肉后，烏鴉垂頭喪氣地回到家里。烏鴉本是一個(gè)極好面子的姑娘，如此丟人現(xiàn)眼的事怎么能不讓她感到難堪呢？為此她呆在家里，整整三天三夜沒(méi)有出門。
第四天上午，饑餓最終還是戰(zhàn)勝了面子。烏鴉低著頭，悄悄地飛出去覓食。
很快，烏鴉嘴里又叨了一塊肉再次來(lái)到那棵令她傷心、但回家又必須從此經(jīng)過(guò)的大樹(shù)上休息。那知她雙腳剛剛落在樹(shù)枝上，狐貍隨之也來(lái)到了樹(shù)下。
望著烏鴉口里的肉，狐貍垂涎三尺。它使勁地咽了咽口水，甜甜地問(wèn)候道：“烏鴉小姐，您好！”
“烏鴉小姐，”見(jiàn)烏鴉沒(méi)反應(yīng)，狐貍嘆了一口氣說(shuō)：“唉，想必您已經(jīng)知道了，上一次我說(shuō)您嗓子好完全是為了騙你口里的那塊肉，其實(shí)您的名聲極為不好。比如說(shuō)，你肯定知道豬在人們眼里完全是自私、懶惰、讒嘴的代名詞，而您的'名字卻常常和豬連在一起，這就是人們經(jīng)常吊在嘴上的一句話‘烏鴉笑豬黑’?！?BR> 一句話說(shuō)得烏鴉心里老大的不痛快！自己的羽毛烏黑發(fā)亮，多么漂亮，怎么能和那個(gè)又臟又笨又臭的豬相提并論昵？她的臉色開(kāi)始變得鐵青。這時(shí)就聽(tīng)狐貍繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)自私、懶惰也算不了什么，只要自己能過(guò)得去就行?？墒悄阋苍S還不知道，您在人們心目中只還是腐朽勢(shì)力、腐官污吏的代名詞。所以人們?cè)谡劦侥銈儠r(shí)常常用‘天下烏鴉一般黑’來(lái)形容。唉，可悲呀可悲！”
烏鴉越聽(tīng)心里越不是滋味，臉色也越來(lái)越難看。最后，她終于忍不住大聲罵道：“卑……”可她的“鄙”字還沒(méi)說(shuō)出口，嘴里的肉早掉在狐貍的口里了。烏鴉這才知道又上了狐貍的當(dāng)，望著狐貍邁著歡快的步伐轉(zhuǎn)身離去，烏鴉的腸子都能悔青。
幾天后，迫于生計(jì)的烏鴉又叨了一塊肉站在了那棵樹(shù)上，而狡猾的狐貍則不失時(shí)機(jī)地再次來(lái)到了樹(shù)下。
“烏鴉小姐，您好！”早已垂涎三尺的狐貍又甜甜地問(wèn)候了一聲。烏鴉心想，花言巧語(yǔ)、惡毒攻擊你全都用過(guò)了，這次你又會(huì)耍什么花招呢？這時(shí)，就聽(tīng)狐貍大聲質(zhì)問(wèn)道：“烏鴉，我來(lái)問(wèn)你，你口中一塊又一塊的肉是怎么得來(lái)的？”
“怎么得來(lái)的？”烏鴉心想：“勞動(dòng)得來(lái)的唄！誰(shuí)像你一樣好吃懶做、不勞而獲?！?BR> “我敢斷定，你嘴里的肉不是偷來(lái)的就是搶來(lái)的?！焙傔屏诉谱?，繼續(xù)說(shuō)道。
“無(wú)恥，真無(wú)恥。完全是無(wú)中生有，造謠中傷？”烏鴉在心里暗暗罵道。
邏輯思維很強(qiáng)的狐貍推理說(shuō)：“你不敢正面回答我的問(wèn)題就等于默認(rèn)了你的肉或是偷、或是搶來(lái)的?！?BR> 烏鴉實(shí)在無(wú)法忍受狐貍對(duì)她人格的侮辱，她忍無(wú)可忍的大聲辯解道：“不……”結(jié)果不用說(shuō)，烏鴉嘴里的肉再次掉到了狐貍口里。
望著得意忘形、轉(zhuǎn)身離去的狐貍，烏鴉“嘿嘿”冷笑了兩聲，重新開(kāi)始覓食去了。
第二天，人們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一只死狐貍，嘴里還叨著一塊肉。
原來(lái)，兩次上當(dāng)?shù)臑貘f為了報(bào)復(fù)不勞而獲的狐貍，在最后一塊肉的一邊涂了厚厚一層“毒鼠強(qiáng)”。然后自己叨著沒(méi)有毒的那一邊，假裝繼續(xù)上當(dāng)受騙的樣子。不知是計(jì)的狐貍自作聰明，故伎重演，最終丟了性命。