完善的總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的不足之處。寫作要注重規(guī)范和準確，如何避免語法錯誤和表達模糊？以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望對大家有所幫助。
開學第一次工作總結篇一
我們經(jīng)歷了幾個月的網(wǎng)課洗禮后，終于又踏上了重回校園的征程。但是，好日子沒過幾天，老師們便公布了一件事情：我們會在周五周六舉行一次摸底考試！我們大家都十分震驚，因為這一周的時間還沒過去，我們還沒有適應過來的情況下考試，會很容易陰溝里翻船。但是，這是校長的決定，我們也只能接受。
在這幾天內，我們每天都會認真的去復習所學的知識，爭取多背點東西。但是幾天的時光匆匆流逝，轉眼間便到了星期五下午，也就是考試的時間。
我懷著忐忑不安的心情接過了語文試卷，我看了看題型后，感覺輕松了不少，因為許許多多的題都是考文言文和閱讀的，沒有多大的難度。
我很快做完了語文，但是我最后的作文寫的字少了一點，所以語文的難處不算特別大。
在之后，我們做完了七個學科的考試卷子。我的數(shù)學在這一次考砸了，英語還處于中間。
通過這一次的考試，我們也知道了自己的弱點，希望在以后的考試中可以證明我們自己。
開學第一次工作總結篇二
今年我第一次擔任一年級班主任的工作。面對38張陌生的小面孔，我感到責任的重大。經(jīng)過近一個學期來的所見所聞，使我深深意識到，當一個一年級的班主任是最不容易，也是最艱苦的。
從新生剛入學開始，班主任就寸步離不開學生，一年級的孩子對于小學的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個月重要的是對他們行為習慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何上下樓梯，如何用餐，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學打逗。讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲：“老師好！”坐下的時候，必須坐端正，兩手放在桌上，認真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當回答老師問題時要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點一點邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學前的不同。
班上還有兩個皮大王游涵瑞和謝子郝，學習習慣極差，上課坐不住，下課追逐吵鬧。上課插嘴，突然站起來那是常有的事，一節(jié)課可能要被這兩個孩子打斷多次，造成課堂效率極差。謝子郝在下課時還經(jīng)常對著其他孩子吐口水，造成其他家長有意見。經(jīng)過與家長的溝通，家長及其配合我共同教育孩子該如何去遵守小學的課堂紀律。其實一年級的學生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個學生。微笑必不可少，嚴厲也不能無，要恩威并施。這個年齡的孩子模仿能力是最強的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。
開學第一次工作總結篇三
（一）狠抓落實，奠定了推進經(jīng)濟普查工作的基礎。
一是抓機構落實。在縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）逐級成立由政府主要領導掛帥的經(jīng)濟普查領導機構，形成了強有力的組織領導體系和辦事機構，為經(jīng)濟普查的順利推進奠定了組織基礎。
二是抓人員配備。精心選調了3萬余人的普查隊伍，為組織實施各項普查工作奠定了人力基礎。
三是抓經(jīng)費落實。在各級政府重視，財政支持，省、市督察推動下，落實并撥付到位開展工作必須的普查經(jīng)費，為順利完成各階段普查工作提供了保證。
四是抓辦公條件落實。及時落實了各級普查機構的辦公用房、交通車輛、計算機設備等辦公條件，基本滿足了開展經(jīng)濟普查工作的需要。
五是抓普查物資落實。及時分發(fā)省經(jīng)濟普查辦統(tǒng)一制作了簽字筆、筆芯、資料袋、宣傳品等普查物資和各類普查表，采購了開展工作必須的用品和用具，把全部普查物資及時足額發(fā)放到普查員手中，提供了開展工作必須的物資保障。
（二）集思廣益，擬定了經(jīng)濟普查實施方案。
根據(jù)省普查辦統(tǒng)一安排，積極組織開展了關于對《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案（討論稿）》、《陜西省個體戶普查實施方案（討論稿）》的研究討論，并及時上報了修改意見。在此基礎上，根據(jù)《全國經(jīng)濟普查條例》有關規(guī)定，結合《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案》具體要求，積極借鑒兄弟地市經(jīng)驗，擬定了《第一次全國經(jīng)濟普查漢中市實施方案》。經(jīng)廣泛討論和反復修改、完善，由市政府辦公室正式印發(fā)，使全市第一次經(jīng)濟普查工作有了符合漢中實際的行動綱領。
（三）合理安排，培訓了高素質的普查隊伍。
一是科學制定培訓計劃。為適應經(jīng)濟普查涉及行業(yè)多、信息量大、指標體系復雜、對普查隊伍素質要求高的特點，制定了分階段、分層次、分對象、因地制宜逐級培訓的科學規(guī)劃。
二是精心組織業(yè)務培訓。經(jīng)濟普查動員的普查工作人員、指導員、普查員隊伍達3萬余人，培訓量非常大。我們首先組織市縣區(qū)業(yè)務骨干參加全省培訓，為大面積培訓摸索經(jīng)驗，訓練師資，再通過分階段、分層次、分對象逐級培訓的方式，扎扎實實地組織了普查指導員和普查員業(yè)務培訓，保證了不同層次普查人員的業(yè)務素質。
三是培訓與工作有機結合。經(jīng)濟普查工作環(huán)節(jié)多，業(yè)務性強，實施每項工作都需要進行相應的業(yè)務培訓。將培訓與工作有機結合，不僅提高了培訓效率，擴大了培訓面，也增強了培訓的針對性。
四是加強業(yè)務交流。強化市縣區(qū)普查工作人員的業(yè)務學習，適時組織業(yè)務討論，把國家統(tǒng)一培訓內容與我市的具體實際緊密結合起來，有效保證了工作質量。據(jù)統(tǒng)計，全市共培訓普查人員3.3萬人次，實現(xiàn)了普查培訓的數(shù)量和質量要求。
（四）劃區(qū)繪圖，形成了防止普查登記差錯的工作鏈條。
為了便于開展經(jīng)濟普查清查摸底和調查登記工作，避免重復、遺漏，認真制定了經(jīng)濟普查區(qū)域劃分及地圖繪制工作細則，印制了區(qū)域劃分和區(qū)域地圖繪制表，在進行行政區(qū)劃清理和地址碼確認的基礎上，精心開展了普查區(qū)域劃分及區(qū)域地圖繪制工作。9月下旬開展的全市經(jīng)濟普查綜合試點中，市普查辦向各縣區(qū)印發(fā)推薦了西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)繪制的試點區(qū)域地圖，用于觀摩和參考。
由于各級普查機構高度重視，嚴格按《細則》要求開展工作，實現(xiàn)了區(qū)域劃分地圖中確保轄區(qū)內所有地域被普查小區(qū)完整覆蓋的要求，形成了一個有效防止普查登記中重登、漏登的工作鏈條，為確保全市經(jīng)濟普查高質量奠定了牢固的基礎。
（五）精心組織，開展了經(jīng)濟普查綜合試點。
經(jīng)濟普查綜合試點既是普查準備工作的重要環(huán)節(jié)，也是獲得普查經(jīng)驗的唯一途經(jīng)。為組織好試點，市經(jīng)濟普查辦擬定了《漢中市經(jīng)濟普查綜合試點方案》。在西鄉(xiāng)縣政府、普查辦和城關鎮(zhèn)政府的大力支持下，用一個半月時間，在西鄉(xiāng)城關鎮(zhèn)成功進行了全市經(jīng)濟普查綜合試點，完成了普查各階段工作的實戰(zhàn)演習。
通過試點，獲得了組織開展全市經(jīng)濟普查各階段工作的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了普查工作中可能出現(xiàn)的問題，為全市各級普查機構提供了完整的開展經(jīng)濟普查工作的組織方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗。各縣區(qū)參與這次綜合試點的業(yè)務骨干也獲得了不可多得的實踐機會和富有成效的鍛煉。
（六）廣泛宣傳，營造了良好的普查氛圍。
首先，落實機構，完善規(guī)劃。市、縣區(qū)普查機構均設立宣傳組，落實了人員和責任，聯(lián)合市委宣傳部對全市普查宣傳動員工作進行了總體安排，明確了各級普查機構、有關部門、新聞媒體的普查宣傳任務和職責，制定了切實可行的宣傳規(guī)劃。
其次，形式多樣，注重實效。發(fā)揮領導的影響力，通過講話、視察等形式擴大宣傳效果。發(fā)揮政府的號召力，通過印發(fā)市政府關于開展經(jīng)濟普查的公告、市普查辦致被調查單位的公開信等多種形式增強宣傳功效。采用散發(fā)普查宣傳材料、掛橫幅、貼墻報、出板報、刷些標語、出動宣傳車，設立宣傳站等形式，形成宣傳聲勢。
第三，集中宣傳，掀起高潮。12月是全國經(jīng)濟普查宣傳月，我們抓住時機，于12月3日在市中心廣場舉辦的“經(jīng)濟普查宣傳日”活動盛況空前，形成了“經(jīng)濟普查鬧漢中”的熱烈氣氛。此后，普查咨詢在中心廣場和市政廣場持續(xù)進行，漢中日報社等新聞機構的普查宣傳同時展開。倒計時、公益廣告、市長講話、知識專欄、廣播電視采訪、新聞發(fā)布會等形式多樣的活動，實現(xiàn)了報紙上有文章、電視上有圖像、廣播里有聲音、網(wǎng)頁上圖文并茂，各縣區(qū)宣傳聲勢一浪高過一浪的全方位宣傳熱潮。
據(jù)統(tǒng)計，全市各級各類單位共建立普查宣傳機構400余個，專兼職宣傳員900余人。市縣區(qū)新聞媒體刊登、播發(fā)普查動態(tài)、文章、專訪750多篇次，出動宣傳車10多輛，張貼市政府公告2萬份，制作懸掛各類宣傳橫幅標語1.2萬多條，散發(fā)致調查對象公開信20萬張。廣泛的宣傳為普查工作順利進行發(fā)揮了不可估量作用。
（七）周密部署，保證了清查摸底高質量。
清查摸底是經(jīng)濟普查調查登記的工作基礎，關系到經(jīng)濟普查的成敗。根據(jù)普查方案要求，市辦認真部署，制定了詳細的清查摸底日程安排，層層建立了質量控制責任制度。
去年10月上旬，研制印發(fā)了《漢中市第一次經(jīng)濟普查清查摸底工作實施細則》，下發(fā)了《關于開展第一次全市經(jīng)濟普查清查摸底工作的通知》、《關于大型企事業(yè)單位認真搞活經(jīng)濟普查的通知》和《關于報送第一次經(jīng)濟普查單位行政登記資料的通知》；10月中旬專門召開全市經(jīng)濟普查綜合試點總結暨清查摸底工作會議，對全市清查摸底工作進行了交流檢查和再部署；根據(jù)需要適時召開專業(yè)協(xié)調會議，通報工作進展，落實任務，夯實責任，交流不同專業(yè)工作開展情況，協(xié)調解決存在問題，研究安排業(yè)務工作，通過周密部署保證清查摸底工作按計劃有條不紊的開展。
在清查摸底工作進行中，市普查辦加強工作指導，設置分專業(yè)業(yè)務答疑人員，明確了職責分工。組織工作督查，深入基層檢查指導，促進了摸底工作的開展。認真審核報表，對摸底資料進行普查員自審、互審和會審，確保數(shù)據(jù)真實。組織數(shù)據(jù)處理，對摸底匯總結果進行認真分析評估。安排查遺補漏，開展清查摸底“回頭望”工作，實現(xiàn)了“單位不漏、數(shù)據(jù)真實”的普查目標。
（八）克難攻堅，普查登記工作進展順利。
在經(jīng)濟普查登記過程中，嚴格按照國家的普查方案和我市13個實施細則開展工作。明確普查辦各職能組及其工作人員的職責，落實分管領導。及時召開業(yè)務人員協(xié)調會，研究解決基層在現(xiàn)場操作中的難點和問題，認真組織經(jīng)濟普查督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
經(jīng)濟普查登記階段，為確保普查登記順利進行，市辦及時抽調了13名業(yè)務骨干，分縣包干，落實責任，以數(shù)據(jù)質量為核心，從元月10日開始，對11縣區(qū)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)用兩周時間進行全面督導檢查。
1月11至12日，市委常委、常務副市長李文正在市統(tǒng)計局、普查辦領導陪同下，赴略陽縣視察了經(jīng)濟普查登記工作。1月31日，在全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理程序培訓會議期間，市普查辦又專門召集由各縣區(qū)調查業(yè)務組負責人參加的`專題會議，討論交流普查登記工作。在登記中，要求各級普查指導員和普查員必須佩帶或主動出示證件，認真填寫登記表，字跡工整、清晰，避免指標的漏填。對登記資料進行認真審核，逐一簽名蓋章以明確責任。
在實施登記填表過程中，及時了解和掌握登記進度及存在問題，采取應對措施，規(guī)范操作，避免隨意性和人為錯誤。對內部組織結構比較復雜的多產(chǎn)業(yè)法人單位，保證填寫內容有根有據(jù)，防止出現(xiàn)邏輯性和技術性差錯。逐一摸清、核實登記對象的基本情況，確保登記對象不重不漏。全部登記工作在05年2月10日前圓滿結束。
個體戶調查，是這次經(jīng)濟普查中的難點，我市采取全面調查的方式和清查摸底同步進行，在20xx年12月30日前完成了個體戶調查、補漏、填報工作。調查結果表明，我市個體戶達9.1萬戶，符合漢中實際。
為確保普查登記工作順利進行，排除人為干擾，保證普查質量，我們在市經(jīng)濟普查辦增設了執(zhí)法檢查組，建立健全了普查執(zhí)法機構。市政府就實行依法普查問題印發(fā)了《公告》，市經(jīng)濟普查辦及時轉發(fā)了中、省普查、監(jiān)察、統(tǒng)計部門聯(lián)合印發(fā)的《關于嚴肅查處經(jīng)濟普查活動中違紀違法行為的通知》，與公安、工商部門聯(lián)合發(fā)出了《關于認真執(zhí)行〈全國經(jīng)濟普查條例〉的通知》，并在媒體公布了市政府經(jīng)濟普查辦監(jiān)督舉報電話。
在具體工作中，各級政府向普查對象做出了鄭重承諾，市普查辦廣泛散發(fā)了《致調查對象的一封信》，各級普查機構和普查員積極將法制宣傳工作和普查登記相結合，耐心細致地做好普查對象的宣傳解釋工作，較好地消除調查對象的思想顧慮，確保了普查登記資料真實可靠。
（九）精心組織，確保經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理高質量。
認真組織數(shù)據(jù)審核工作。在組織機構、人員設備、審核流程、方法措施等方面做了精心部署。從3月初開始，進行了為期近3個月的審核工作，取得了明顯效果。
首先，加強領導，落實責任。
確定了由統(tǒng)計局長負總責，普查中心、社會科、企調隊負責人組成業(yè)務協(xié)調組，副局長唐彩云擔任組長，負責匯審期間的組織、協(xié)調工作。
由數(shù)據(jù)處理組負責審核期間的數(shù)據(jù)管理和技術服務。審核實行“統(tǒng)一組織，分專業(yè)審核，計算機審核與人工審核”相結合的原則，結合《漢中市第一次經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質量控制實施細則》，層層落實責任，有效地保證了整個數(shù)據(jù)匯審有條不紊的開展。
其次，認真部署，周密安排。
針對第二批審核中的規(guī)模以下企業(yè)、限額以下貿易餐飲企業(yè)、個體戶等，由于數(shù)量多、統(tǒng)計基礎薄弱、普查對象配合程度低等特點，數(shù)據(jù)質量難以保證的問題，我市在第一批數(shù)據(jù)上報前就對此做出了安排。要求各縣區(qū)對這些行業(yè)的單位要加強人工審核，抽取一定比例的原始報表進行審核評估。同時，還制訂下發(fā)了《漢中市個體經(jīng)營戶普查數(shù)據(jù)質量評估方案》，要求對個體戶的14個行業(yè)以5%的比例抽取樣本（不是10戶的行業(yè)全部調查）進行抽樣調查，確保了整個普查的數(shù)據(jù)質量。要求縣區(qū)普查數(shù)據(jù)上報前必須要開展數(shù)據(jù)評估，并報送數(shù)據(jù)評估報告和上報說明。
第三，精心準備，硬件可靠。
為了搞好全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)審核工作，我市在原來由一臺服務器、八臺微機組成的數(shù)據(jù)處理專用平臺基礎上，增加了五臺微機，共13臺微機投入到第二批的數(shù)據(jù)審核中。有效的保證了數(shù)據(jù)審核中的物質基礎。
第四，措施有效，審核順利。
在數(shù)據(jù)審核前，市普查辦制訂下發(fā)了《數(shù)據(jù)審核要點》，強調了數(shù)據(jù)審核的方法步驟和審核前縣區(qū)要開展的各項準備工作。審核以清查摸底單位數(shù)量為基礎，在對各縣區(qū)基層數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)進行計算機審核的基礎上，分專業(yè)對基層數(shù)據(jù)進行人工把關和審核。審核中先進行數(shù)據(jù)匯總，把握總體趨勢，對涉及gdp核算的相關數(shù)據(jù)，先分別做到與年報、快報、抽樣調查數(shù)和上年年報等數(shù)據(jù)進行對比分析。然后再進行計算機審核、人工審核。
全市經(jīng)濟普查兩批數(shù)據(jù)匯審工作從3月初開始至5月20日結束，由于措施得力，組織有序，確保了兩批普查報表按要求高質量上報，并通過了省辦驗收。為檢查、評估我市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質量，省經(jīng)普辦數(shù)據(jù)質量抽查組一行五人，于6月11日至18日來我市，先后對西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)建設村和漢臺區(qū)東大街辦事處東大街居委會的經(jīng)普數(shù)據(jù)質量進行了認真、嚴格的檢查。
抽查結果表明，我市普查表的填報質量和數(shù)據(jù)錄入質量高，效果好。各縣區(qū)能按照國家和省市普查方案要求，精心組織，認真實施，措施到位，工作扎實有效，數(shù)據(jù)質量符合質量控制標準。
開學第一次工作總結篇四
1月16、17日兩天，大慶市舉行了全市高三第一次摸底考試，這次大型考試的綜合性較強，對學生迎戰(zhàn)高考有很多的啟迪和幫助作用。
教學處對此次考試情況進行了細致分析統(tǒng)計，對本校學生情況、與其它學校對比情況做到心中有數(shù)。24日，教學處組織全體高三教師召開此次考試質量分析，會上，學校領導與高三教師一起分析考試結果，總結經(jīng)驗，找出差距，研究對策，行之有效地加大下一步復習力度，確保尖子生，邊緣生數(shù)量和質量，爭取在下一階段復習中達到預期效果。
根據(jù)學校會議精神，在各班充分準備的情況下，班主任組織本班任課教師，利用自習時間召開班級考試情況分析會。會上，每位任課教師根據(jù)自己所教班級、學生的具體情況，有的放矢，結合考試結果，把前一階段取得的成績、存在的不足，以及今后復習、努力的方向等等，向同學們做了細致地總結、分析，強調以下幾方面：對學過的知識和方法進行歸納和優(yōu)化；對知識點進行邏輯分類；及時查漏補缺，找出真正的分數(shù)增長點；找出薄弱的知識點；找到自己的潛能所在，確定自己最合適的'努力方向，知已知彼，才能順利經(jīng)過高考。這樣深入淺出的分析，使每個學生都能夠找準自己的位置，一個能夠認清自己的考生，已經(jīng)在高考前勝利了一半。
在教師會和學生會的基礎上，1月27日下午，按照慣例家長會如期召開，讓家長及時了解學生在校的基本情況，加強交流，互通訊息，共同備戰(zhàn)高考也是提高學生成績一個不容忽視的重要環(huán)節(jié)。任課教師們向在座的家長們介紹了孩子們的學習情況，針對每一個學生的實際，分析他們所處的程度以及今后要努力的方向，探討今后家校之間的配合問題。
假期將至，適當合理地安排孩子們的時間，共同督促、共同努力，協(xié)助孩子提高薄弱學科的學習成績，提高學習效率，幫助孩子在下一階段復習中取得好成績，爭取高考的最大勝利，是每個家長和學校共同心愿。
開學第一次工作總結篇五
說起來，我能當班主任，也是件“恰巧”的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個“沒我事就不出現(xiàn)”的半透明人變成了“出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在”的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學生；以及周末我可以說我這學期只休息過一次，其它的都在做班主任相關的工作。）。
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了“同理心”，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章。
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法。
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會。
給他們念“故事匯”。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系。
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式。可惜很多人還是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于“焦慮”的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會。
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育。
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?BR> 雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的'。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get。
最郁悶的事。
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳耍乙彩巧硇谋徽勰サ煤芷v。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想。
便是問學生：“想不想考北大”這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思。
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
開學第一次工作總結篇六
每個人都有嘗試，做自己從沒做過的事情的時候，只要勇敢邁出這一步，每個人都會收獲無法預知的驚喜。
那天，父母都不用上班，每個人都賴床，等到十一點多才起來，媽媽也睡到很晚，所以沒有煮飯。本來媽媽想到外面買一點腸粉吃的，但是被我給攔住了。因為我想學做飯，所以硬要媽媽帶我去菜市場買食材。媽媽執(zhí)拗不過我，便帶7我去了。
菜市場里人非常多，由于我從來沒來過，所以老是和其他人碰到肩膀，地上也滑滑的，但這些都沒有減弱我想學做飯的熱情?！澳悴艅傞_始學做飯，先從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始學吧！”媽媽教了我如何選好的西紅柿，我全部都記下了。
回到家后，我馬上挽起袖子，開始洗西紅柿，媽媽便在準備其他的食材?！坝玫栋盐骷t柿切成小塊，然后裝進盤子里?！蔽乙勒諎寢屨f的做。“打三個雞蛋，加入少許鹽，打散攪勻備用。”等到盤子和菜都備好后，媽媽便開始指導我。“先倒一些油進去，等待它燒成七分熱?！蔽翌濐澪∥〉氐钩隽擞?，不一會兒，鍋里便“噼里啪啦”地響了起來，我感到十分害怕，不免后退了一步?！皠傞_始學做飯時都會害怕，這是十分正常的，不過你要克服它，不然怎么做出一頓飯？?！眿寢屌牧艘幌挛业募绨?。頓時，我的勇氣又多了幾分。我連忙上前，把雞蛋液倒入鍋里，然后用鏟子一直翻著?！暗鹊诫u蛋翻炒結塊后就可以盛到盤子里了。”在翻炒過程中，有幾滴油濺了出來，盡管我有點怕，但我還是把雞蛋炒好了。
接著，我便把番茄倒進鍋里，等待番茄變軟。“接著再倒入少許香醋和雞蛋塊，拌勻就可以盛出來了?！钡谷胂愦缀?，我把早已炒好的雞蛋塊倒入鍋里，隨著“啪啦”的一聲，油鍋里冒出了煙，“炒菜時記得把油煙機打開?！眿寢屢贿吀艺f，一邊打開了油煙機，煙頓時少了許多。我用鏟子翻炒著，久了之后手臂竟然有點酸酸的，但是看到即將完成的菜品，我也忘記了酸痛。直到顏色均勻后，我撒上了一點蔥花。至此，一盤西紅柿炒雞蛋便完成了。
家人們狼吞虎咽地吃了起來，但是他們覺得還是有不足的地方，如：西紅柿還不夠軟，鹽放得有點多。不過我相信，下一次做飯我一定會比這次更加熟練了，這個“第一次”就相當于一個鍛煉吧，我這樣對自己說。我也就此明白，每個人都需要勇敢嘗試自己不敢做的事，只有這樣，才能看到自己的不足，做出改進。
面臨第一次，我們可能會慌張，會害怕，會恐懼，因為是第一次，我們無法知道前方會發(fā)生什么，未知有可能會使我們不敢嘗試。但是，我們會克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，雖有點遺憾但仍勇敢地完成了“第一次”，而且我們也收獲了許多。
開學第一次工作總結篇七
外國語學院櫻花社是外國語學院于20xx年4月底正式成立的一個新興協(xié)會，應廣大日語學習愛好者號召，為追求共同的理想與目標，由日語系發(fā)起并組織次社團的成立。
為了讓社員全面認識了解櫻花社的發(fā)展與動向，也為了增進新成員之間的相互了解，我社于5月6日晚19：00在一教影視廳召開了第一次成員見面大會。會前，我社內部做了明細的活動準備及分工，并及時借到影視廳作為活動地點。
5月6日晚，本社所有成員于18：30到達一教進行準備工作?；顒娱_始，主持人鄭小露用專業(yè)做了簡單講話，介紹了在場新進成員及嘉賓老師等，并對所有社員的到來與加入表示熱烈歡迎。之后，指導老師登高老師亦向在座做出期許，強調“學院搭臺，大家唱戲”，希望大家做好自己，共創(chuàng)櫻花社的新天地。緊接著是社長李冬向大家簡單介紹櫻花社的現(xiàn)狀及發(fā)展動向，并由副社長韓丹宣讀《櫻花社章程》。在場成員都認真嚴肅地傾聽!
結束了嚴肅話題，我們的另一個任務就是“互動”，讓成員之間通過協(xié)作增進彼此了解與溝通。外教武藤老師帶領我們輕松愉快的走進了游戲環(huán)節(jié)。“日語接龍”和“猜詞表演”逐步將整場氣氛引至最高點。從青澀到勇敢的參與活動是社員的一次跨越，更是一個真正組織的開始。大家競相比拼，各顯神通，充分發(fā)揮平日所學，著實令人感動興奮。期間，雖有部分同學因專業(yè)問題鮮少參與其間活動，但我們相信融洽的日語學習氛圍能夠帶動這些英語專業(yè)或其他日語愛好者更加親密的走進日語天地。結束了第一次活動后，我櫻花社及時做出了工作總結與反思，在聽取了所有社員對社團發(fā)展的建議后，我們將一如既往地朝著大家所期待的目標發(fā)展著，力求在每一次活動得以進步，在每一次進步中更加完善與發(fā)展自己及屬于我們大家共有的社團。
開學第一次工作總結篇八
輕輕打開記憶的閘門，生活中的第一次顯得太多太多。第一次用筷子，第一次上學，第一次做飯，第一次騎車，第一次考試，第一次坐公交…在那記憶的長河中，它又顯得那么渺小，只不過是水中的一個個蝦米。然而，“蝦米”也讓人那樣的難忘。
那是一個寒冷的夜晚，窗外，寒風瑟瑟地刮著，吹枯了大樹，也吹枯了小草。晚飯過后，我蜷縮在沙發(fā)上，懷中抱著一個暖手寶。面對一桌子的碗，媽媽照例起身去洗碗。我從來沒有洗過碗，好奇地看著那碗，眼珠一轉一轉的。我一把攔住媽媽，說：“媽，今天我洗碗?！眿寢屛⑿χ_我的手：“寶貝妞，天冷，你好好暖和暖和吧，媽去洗。”“不嘛，我就要洗，我還沒洗過呢。”媽媽到底禁不住我的賴皮撒嬌。我顛顛地跑去水池，心里多了幾分歡喜。我照著老媽的樣子，把碗摞成一摞，費勁地移到水池中。但我看著那一個個不同的工具，開始了思考。到底用布，還是鐵絲球呢？我端詳了兩種工具好一會兒，還是決定用布。因為我想起來爸爸有一次刷鍋時用的就是鐵絲球，然后扎破了手指。工具選好后，我又在記憶中搜索出了媽媽洗碗的“錄影帶”，先把洗潔精放進碗里，然后開開水龍頭，泡一會兒就用布抹。我也照葫蘆畫瓢，先把洗潔精放進去，然后放水，最后用布擦來擦去。不一會兒，碗就干干凈凈了。我高興極了，畢竟，這是我第一次洗碗。
一個又一個，我終于把碗給洗完了，看著干干凈凈的碗，我心花怒放?？晌覅s忽略了我的小手：凍得通紅通紅的。可不是嘛，在冷水里洗了一摞碗呢。我費力地挪動著凍僵了的手，堅持著把碗放進了碗櫥，就再也忍不住了，把冰涼的手放在臉蛋上，想暖和一會兒，還搓來搓去，想獲得熱氣，結果卻不然。我實在受不住這般寒冷，大叫起來，喊著手冷。媽媽聽聞趕緊跑過來，看見我通紅的手，表情分明多了幾分心疼與自責。媽媽用她的大手緊緊包住我的小手，一股暖流頓時涌上來。
開學第一次工作總結篇九
第一次擔任班主任工作，自我感覺就像摸著石頭過河，雖然有旁人的指導，但個中的門路、方法、決竅還是只能靠自己摸索。有人戲稱：天下主任唯班主任最小。但是當好這個班主任亦不是一件輕松的事?；貞浧疬@個學期，曾無數(shù)次面對各種大大小小的事務陷入茫然。摸著石頭過河不是一件容易的事，常常有摸不著石頭掉下水的時候，但是也有摸著了石頭順利淌過了河，那種成功對我來說是最大的收獲。
臨近期末，這條河也搖搖擺擺地淌到了盡頭。再回過頭觀望，我看到了自己的成長，同時也看到了班級在我這個新手的打理下取得了一定的進步，欣喜大于失望。
下面我來談一談自己在這個學期所做的工作以及在一些方面的體會。
一、班干部培養(yǎng)是首要。
班干部培養(yǎng)是首要，這一觀點是針對性本班的實際情況提出的。我一直認為一個班級能不能成為一個優(yōu)秀的班級關鍵在于是否有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班級瑣碎的事那么多，只有通過班干部的管理才能將班級各方面的工作處理好。
剛接手這個班的時候，不了解班級情況，為了不影響正常的班級秩序。我將原先的班干部人員照搬而上。然而不到第二周各種各樣的情況都浮出了水面：早讀沒人領讀，值日沒人管理，地上都是廢紙，學生用了東西亂丟……班級管理陷入了困境。
透過一切現(xiàn)象，我看到了本質：這批班干部都不管理：有的不愿管理，有的不會管理。缺乏管理的意識與能力。于是我從班級的實際情況出發(fā)，把培養(yǎng)班干部的管理意識與管理能力作為本學期工作的首要任務。
首先我從樹立班干部的管理意識入手。我在班干部中間開了一個會議，指出：沒有發(fā)揮管理作用的班干部將要被撤職，讓會管理的同學擔任。這一招馬上喚起了一些班干部的管理意識。接著，通過一周的觀察，撤換了一批不管理的班干部。第三步，發(fā)放班干部標志及制定了班干部獎懲措施，以此來激勵班干部的管理信心。
在班干部的管理意識提高后，我就從班干部管理能力方面著手培養(yǎng)。(1)授于管理方法(2)制定了《班干部責任表》，明確分工(3)選出五個有管理能力的人組成班委會，一方面處理班級事務，另一方面每周每人定期負責一天。
班干部培養(yǎng)這項工作用了半個多學期的時間，終于取得了一定的收獲。班級的各項工作基本上做到了有專人負責，并能順利地開展。遇到突發(fā)情況，五個人組成的班委會能夠代行班主任的職權進行處理。而且在班干部中展開了競爭，實行獎勵措施，調動了班干部工作的積極性。可以說班級工作已進入了軌道。
二、緊抓日常行為規(guī)范。
一個班級形成一個良好的班級風貌它的前提是具有良好的日常行為規(guī)范。這個班級第二個薄弱的地方便是學生沒有良好的日常行為規(guī)范。因此，培養(yǎng)班級良好的日常行為習慣便是我這個學期工作的第二個任務。
這是一項繁瑣而細致的工作。如何在最短的時間內有最大的收效呢?為此我采取了一些有效的措施。比如，在改正亂丟垃圾，桌椅不整齊方面，由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，小組長負責，小組展開競賽等。眼操不認真，值日不認真的同學上紅燈角，進行處罰等。
此外，我將班容布置和班級日常行為常規(guī)教育結合起來。讓班容布置為常規(guī)教育服務。比如，我設制了“提醒角”“一周一班訓”，用來提醒學生在日常行為規(guī)范上要注意的地方，“紅燈角”負責處理各種懲罰性的事件，“綠燈角”表揚一些在日常行為規(guī)范中有進步的同學。通過這幾塊班容布置，有效地落實了班級常規(guī)教育。
上面提到的兩點是本學期我的班主任工作的重點?？梢钥闯龃蟛糠致鋵嵲凇肮芾怼狈矫?。因而，在一些活動競賽，班隊會的開展，以及中隊活動的特色方面有所忽略，這是我在本學期班主任工作中不足的地方，這也是因班級實際情況所致，下個學期，我會在這些方面有所加強，力圖讓我的班主任工作再上一個臺階。
開學第一次工作總結篇十
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
一、取得學生的信任。
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質培養(yǎng)。
只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的.活動，疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
四、培養(yǎng)競爭意識。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
開學第一次工作總結篇十一
緊張的月考結束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當年剛參加工作時第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學生一起好好分析一下錯誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的難度較高，第一個選題比較貼近學生生活，但要用童話的形式來寫，很多學生寫走題了，只是描寫了一種動物，沒有把動物擬人化。第二個選題比較抽象，學生根本讀不懂。從主觀上說，學生的做題習慣不是很好，對作文的要求審題不清，導致大面積失分，大部分同學扣分都在10分左右。
試卷中的基礎知識部分，學生做得不太理想。究其原因，可能最近學校檢查太多，沒有過多的時間帶學生復習，忽略了對基礎知識的鞏固訓練。學生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認真檢查，因此失分。
本次考試，有三名學生不及格。張若其47分，雖是最低分，但與他自己相比，已經(jīng)有所進步，我該表揚。張忠賢58分、顧興光59分，如果再努力努力，一定能夠及格。所以在今后的教學工作中，我要特別重視學困生的轉化工作，現(xiàn)制定轉化措施如下：
合作學習，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學習是語文學困生轉化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內學生情況進行分組，分散學困生，充分發(fā)揮小組合作學習的作用。并確定“兵教兵”結對幫扶人員名單。每一名語文學困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學生，對每一課中所要掌握的知識點、練習、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。這樣，既減輕了教師課外輔導的壓力，又加強了學生之間的交流。使得語文學困生能學會，優(yōu)秀生在幫教中得到進一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內合作幫教、家庭輔導等都是一些行之有效的幫教方法。
加強家校合作，隨時掌握學困生轉化情況。與學生家長采用多種方式進行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家?；ピL等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學困生的情況能夠及時了解，并且針對學生的情況隨時調整轉化措施，采取更有效的策略。
開學第一次工作總結篇十二
我從未考得這樣糟糕過，我仔細分析了一下考試考不好的原因：
1、失去信心。
“不知道怎么回事，一上數(shù)學課就覺得沒勁，但又覺得自己應該認真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了。”
2、不努力，不認真。
3、知識點梳理不夠。
“我固然做到了學，但沒有做到想，甚至從來不思考?！?BR> “我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要?！?BR> 4、時間不夠。
“當我決定中午問老師問題時，可不巧，英語老師來了！而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢？”
5、不能、不會問問題。
“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因為我怕我問的問題太簡單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽?！?BR> 6、“失誤”不斷。
“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯?！?BR> 事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶！我要做到勝不驕，敗不餒?。。〖佑?，xxxx！
開學第一次工作總結篇十三
七三班的這次月考成績分析如下：全班53人，參加考試人數(shù)為53人，無人缺考；通過對考試情況分析：七三班數(shù)學平均成績75。49，語文平均成績77.47，英語平均成績92.75，總分平均成績245.71；進入年級前十名的總共有4位同學，進入年級前20名的共有6位，年級前50名的共有16位同學，年級前100名的共有27位同學，年級200名以后的有6位，其中最后一名同學年級總成績只有176，年級300名以后。
針對各科考試情況分析，英語學科，本科班級最高分99.5，最低分78，平均成績92.75，英語成績有比較明顯的分化，女生英語成績普遍較好，男生有一半的人成績在平均分之下。因為這回英語出題是比較簡單的，所以在均分之下，成績80出頭或者連80都上不了的學生，應當有所反思，這部分學生對英語學習的積極性不高或是方法不對沒有適應過來，因此需要在下個階段中在英語方面多下功夫，多努力。作為班主任，我也會及時的與任課老師聯(lián)系，對這部分學生加強督促，爭取令其在下次考試中英語上取得一定的進步。
語文學科，本科班級最高分87，最低分61，平均分77.47，并且也與英語一樣出現(xiàn)男女分化的現(xiàn)象，班級語文成績倒數(shù)的幾名學生均為男生。而且發(fā)現(xiàn)，語文程度差的男生在英語上的程度也不好，想要提高語文成績不是一時半會的事情，需要長期的積累與聯(lián)系，背誦與默寫，冰凍三尺非一日之寒，因此，語文成績差的學生更要檢查語文的學習，不能因為一時成績上不去就灰心喪氣，放棄語文，這部分語文程度差的學生，作為班主任我也會與任課老師聯(lián)系，多加強督促。
不過語文與英語班中沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，這點還是值得表揚的。
意力不集中，粗心大意。最后，心態(tài)不端正，覺得做不對無所謂，會做就行了，很多學生都覺得只要會做就行了，平時算不對，到考試時注意力會高度集中，就能算對了。其實這種看法是不對的，學生學習的目的除了要掌握知識，掌握解決問題的方法，還要在學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的學習習慣是成功的一xx寶。而在學習中心態(tài)不端正，長此以往，會形成浮躁的性格，這是學習的大忌。對今后的自己教學也進行一些改進，首先，要注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成一個好的學習習慣，將使學生受益終生。然后加強后進生的輔導工作，爭取消滅不及格，并使大部分70~79的學生進入80分甚至90分的行列，努力使每位學生在原有的基礎上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學質量。
今后采取的措施與其他任課老師配合，首先，應細心、重點地培養(yǎng)學生審題、寫作聽題的能力。多培養(yǎng)學生做題方面的素質，養(yǎng)成好習慣。
其次，要聯(lián)系生活實際，鼓勵學生多積累，多訓練基礎題。抓住難、重點多鍛煉學生思維能力，在教學中教給學生學習方法，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。
然后，要吸取工作中的教訓，與其他任課老師共同協(xié)作，共抓差生，利用家校，家訪多與家長溝通，老師和家庭共同努力，提高學生每門功課的學習成績。
最后，良好的班風決定班級各方面的成績，多與任課老師交流，了解學生上課表現(xiàn)，多督促學生完成當天各科作業(yè)。
希望通過我與各科老師的共同努力，可以使七三班的成績不斷地提高，爭取在下次考試中取得更優(yōu)秀的成績。
開學第一次工作總結篇十四
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹，由于不妨礙種萊，一直就沒動它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會顯得非常復雜。聽了兒子的問話，我頓時猶豫起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認識那棵樹。
當天晚上，我告訴兒子：”以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹?！?。
”爺爺，那是一棵李子樹?！皟鹤咏o爺爺糾正。
”傻孩子，李子樹什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹?！盃敔斀o兒子正。
被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。
爺爺走后，花開始飄落，幾粒青色的果實開始顯露出來。
就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒有人關心。
明明是我們家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹?我從家里出來，說：”那是我們家的櫻桃樹"。
開學第一次工作總結篇十五
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
開學第一次工作總結篇十六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個向各位老師學習的機會，其次感謝學校各位領導兩年來對我和（12）班的關心和幫助。這次有機會作為班主任代表和大家坐在一起交流和學習感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學習的點滴感受和體會。
1、虛心向經(jīng)驗豐富的班主任學習。幾年來由于所帶學科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學到了很多。從馮世良主任身上學到了民主管理、從倪婕主任那兒學到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師善于協(xié)調學科之間的關系、劉忠球老師注意加強班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
2、每次開會認真記筆記。不論是哪一次會議，不論是哪位領導或老師的發(fā)言，都是精心準備的，都是數(shù)十年教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的結晶。每次我都認真記錄下來，再結合本班級的具體實際進行貫徹并且指導我的工作。如萬校長在每次班主任會上的講話和去年初三每次月考上的講話、4.30期中考試總結會的講話，范校長在5.25年級前500名學生家長會的講話將作為指導我今后初三班主任工作的指南。
3、堅持班主任工作“六到位”：早自習前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關鍵時間段讓學生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學。
4、樹立為老師服務的意識，注意協(xié)調各學科之間及各學科老師之間的關系，讓學生各學科平衡且全面發(fā)展。
5、作為班主任要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。加強對學生的思想道德教育（使學生勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），加強法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學校加強預防甲型h1n1流感知識的宣傳和教育。
6、培養(yǎng)學生形成良好的習慣。要求學生加強個人衛(wèi)生的同時，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀律的習慣。一個班級，一個學科沒有良好的課堂紀律作保證，想出成果是不可能的。
7、組建強有力的班委會和學委會來鞏固和加強班風和學風，充分營造畢業(yè)班的學習氛圍。
8、經(jīng)常深入班級，走進學生，走進學生的心理世界，做學生的知心朋友，良師益友，及時發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學生的緊張和壓力。
9、加強班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學生做好后勤保障工作。
10、加強學困生的教育和轉化工作。初三學生兩極分化嚴重，好學生埋頭苦學，學困生自感升學無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產(chǎn)。因而班主任對學困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順利完成初中學業(yè)。
兩年來的班主任教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！相信我們全體初三師生在以萬校長為核心的領導班子的帶領下，一定會密切協(xié)作、攜手共進，共創(chuàng)明光二中20xx年中考之輝煌！
謝謝大家！
開學第一次工作總結篇十七
課堂是學生學習的主要場所，我們要努力給學生創(chuàng)建一個安靜、寬松的學習環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師，嚴肅課堂紀律，搞好班級管理。
2、培養(yǎng)學科帶頭人。
利用班會，剖析本次考試情況。表揚先進，激發(fā)其動力，再接再厲；指出不足，鼓勵為主；選舉學科帶頭人，推行互學互助活動，取長補短，前后并進。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學生學習興趣，消滅偏科現(xiàn)象。
4、加強輔導，隨時檢查學生各科練習、作業(yè)等。
5、讓學生走出課堂，擴寬視野，把書本知識和現(xiàn)實聯(lián)系起來，學以致用，培養(yǎng)學生的語言運用能力。
6、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好學生的紀律，共同提高學生成績。
思想?yún)R報專題雖然這次月xx不是很優(yōu)秀，但我絕不會因為這次月xx的暫時落后就失去了斗志，失去了信心，我堅信，只要我們都能積極行動進來，通過對本次月xx的成績分析，認清形勢，認識不足，迎頭趕上，我有信心在期中xx試中我們班能取得更加好的成績！
開學第一次工作總結篇十八
過去的這個學期，是我第一次站上講臺，同樣也是我第一次擔任班主任這個職務，這幾個月來，經(jīng)歷了很多事，感覺時間過得飛快，而我還來不及成長。
開學基本熟悉了自己的職責和學生，跟學生相處了一個星期之后，就出門學習去了。這次去培訓的地點是宜昌三峽大學，培訓時間為xx天，在培訓期間，我們學習了很多有關教育的知識，如相關的課程有《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教師職業(yè)規(guī)劃》等課程。另外，我們還學習了與具體的課堂教學相關的課程，如《課堂教學設計》、《教學目標的設計與管理》、《如何有效提問》、《教師職業(yè)語言》，不僅如此我們還學習了班主任管理及班隊活動的一系列課程，感觸頗深，受益匪淺。通過這次培訓使我初步認識接觸了教師這個職業(yè)，開始慢慢轉換自己的角色，逐漸清晰自己在以后的工作到底應該怎么去做，給我接下來要開展的工作點明了方向。
十月份，我們回到學校進行跟崗實習。這兩個月的實習我很是難忘，這算是我正式開始我的教育工作，擔任了xxx班的班主任并教授他們語文?；貋頉]幾天，還上了一次匯報課——《巨人的花園》，當然了，由于經(jīng)驗不夠，這節(jié)課上的不好，但是我很虛心的接受了語文教研組的同事給我提出的寶貴意見，我深知自己能力還不夠，以后定會更加努力。這兩個月我花了很多時間來了解班上的學生，并且對于自己的教學工作也在不斷的反思改進，同時也在不斷的思考，如何更好地開展自己的工作。
十二月份，我們又去大學培訓。這次的培訓主要是以觀摩學習為主，課程主要是關于教師職業(yè)成長方面的，比如《微型課題研究》、《集體備課》、《教育信息化和教學資源的獲取》等。觀摩日我們去了三個小學，這三個學校各具特色，讓我們見識到了很多新的學校管理理念和創(chuàng)新設計，大開眼界。
十二月月底，我們又回到自己的學校，繼續(xù)進行跟崗實習。這次感覺比以前成熟了許多，不論是在心態(tài)上，還是技巧上，理論的學習加上一段時間的實踐，有了一點點進步。不久，又上了一次匯報課——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，自己感覺雖然依然有很多問題存在，但是很明顯比第一次匯報課要好很多，學無止境，我還要繼續(xù)學習和鉆研。不僅是教育方式改進了，技巧提升了，而且對于班上的管理工作，也更加順利了一些。
一學期的工作要結束了，進步是有的，學到了很多知識，但是在這個行業(yè)里面，我還是初入職場的小菜鳥，不會的太多太多，在以后的工作，我會更加努力的要求自己，爭取更大的進步。
開學第一次工作總結篇十九
時間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就流逝了。長達五天的幼兒園實習也就此告一段落。說實話我是舍不得的，畢竟在這里呆了5天，和孩子們老師們都相處得很好。
雖回來了快有兩天，但腦海里一直都回蕩著xxx，xxx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時，xxxx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但畢竟我不可以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們終于笑了。
散學時，王xx拉著我的衣角說讓我抱她一會，我答應了，她用手緊緊環(huán)住我的脖子，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊悄悄的說，老師我喜歡你，以后一定要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足珍貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己最好的人才說的話，叫我怎么不感動。
謝謝你，xxxx，xxxx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我一定要成為一名合格的幼師。
開學第一次工作總結篇二十
準備過程：
1、黑板上寫好班會主題：”新學期，我能行“。
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標：1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學習的計劃。
一、導入：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題”新學期，我能行“。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
二、活動過程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個”記電話號碼“比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學期”我自信、我能行“學期計劃表。
”櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說，邊順手指向樹梢。
那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。
十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。
有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。
二、對過去的總結與回顧。
回首上學以來，維持我們當前的學習現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人證實你的真實身份。
學生階段，有反思才有進步，有大反思就有大進步，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學習說白了，就是一個經(jīng)驗不斷有效積累的過程。同學們之間，誰的學習方法好，誰的經(jīng)驗積累更有效、更快捷，誰的進步就更大。在戰(zhàn)爭年代，一個戰(zhàn)役結束，指揮官馬上要組織人員進行休整、總結，經(jīng)驗教訓在哪?成敗得失如何?我想，同學們的學習也一樣，要及時歸納總結?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結的高手。
下面，請同學們針對自己的學習現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點，形成表格體現(xiàn)出來。
開學第一次工作總結篇一
我們經(jīng)歷了幾個月的網(wǎng)課洗禮后，終于又踏上了重回校園的征程。但是，好日子沒過幾天，老師們便公布了一件事情：我們會在周五周六舉行一次摸底考試！我們大家都十分震驚，因為這一周的時間還沒過去，我們還沒有適應過來的情況下考試，會很容易陰溝里翻船。但是，這是校長的決定，我們也只能接受。
在這幾天內，我們每天都會認真的去復習所學的知識，爭取多背點東西。但是幾天的時光匆匆流逝，轉眼間便到了星期五下午，也就是考試的時間。
我懷著忐忑不安的心情接過了語文試卷，我看了看題型后，感覺輕松了不少，因為許許多多的題都是考文言文和閱讀的，沒有多大的難度。
我很快做完了語文，但是我最后的作文寫的字少了一點，所以語文的難處不算特別大。
在之后，我們做完了七個學科的考試卷子。我的數(shù)學在這一次考砸了，英語還處于中間。
通過這一次的考試，我們也知道了自己的弱點，希望在以后的考試中可以證明我們自己。
開學第一次工作總結篇二
今年我第一次擔任一年級班主任的工作。面對38張陌生的小面孔，我感到責任的重大。經(jīng)過近一個學期來的所見所聞，使我深深意識到，當一個一年級的班主任是最不容易，也是最艱苦的。
從新生剛入學開始，班主任就寸步離不開學生，一年級的孩子對于小學的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個月重要的是對他們行為習慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何上下樓梯，如何用餐，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學打逗。讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲：“老師好！”坐下的時候，必須坐端正，兩手放在桌上，認真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當回答老師問題時要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點一點邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學前的不同。
班上還有兩個皮大王游涵瑞和謝子郝，學習習慣極差，上課坐不住，下課追逐吵鬧。上課插嘴，突然站起來那是常有的事，一節(jié)課可能要被這兩個孩子打斷多次，造成課堂效率極差。謝子郝在下課時還經(jīng)常對著其他孩子吐口水，造成其他家長有意見。經(jīng)過與家長的溝通，家長及其配合我共同教育孩子該如何去遵守小學的課堂紀律。其實一年級的學生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個學生。微笑必不可少，嚴厲也不能無，要恩威并施。這個年齡的孩子模仿能力是最強的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。
開學第一次工作總結篇三
（一）狠抓落實，奠定了推進經(jīng)濟普查工作的基礎。
一是抓機構落實。在縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）逐級成立由政府主要領導掛帥的經(jīng)濟普查領導機構，形成了強有力的組織領導體系和辦事機構，為經(jīng)濟普查的順利推進奠定了組織基礎。
二是抓人員配備。精心選調了3萬余人的普查隊伍，為組織實施各項普查工作奠定了人力基礎。
三是抓經(jīng)費落實。在各級政府重視，財政支持，省、市督察推動下，落實并撥付到位開展工作必須的普查經(jīng)費，為順利完成各階段普查工作提供了保證。
四是抓辦公條件落實。及時落實了各級普查機構的辦公用房、交通車輛、計算機設備等辦公條件，基本滿足了開展經(jīng)濟普查工作的需要。
五是抓普查物資落實。及時分發(fā)省經(jīng)濟普查辦統(tǒng)一制作了簽字筆、筆芯、資料袋、宣傳品等普查物資和各類普查表，采購了開展工作必須的用品和用具，把全部普查物資及時足額發(fā)放到普查員手中，提供了開展工作必須的物資保障。
（二）集思廣益，擬定了經(jīng)濟普查實施方案。
根據(jù)省普查辦統(tǒng)一安排，積極組織開展了關于對《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案（討論稿）》、《陜西省個體戶普查實施方案（討論稿）》的研究討論，并及時上報了修改意見。在此基礎上，根據(jù)《全國經(jīng)濟普查條例》有關規(guī)定，結合《陜西省第一次經(jīng)濟普查總體實施方案》具體要求，積極借鑒兄弟地市經(jīng)驗，擬定了《第一次全國經(jīng)濟普查漢中市實施方案》。經(jīng)廣泛討論和反復修改、完善，由市政府辦公室正式印發(fā)，使全市第一次經(jīng)濟普查工作有了符合漢中實際的行動綱領。
（三）合理安排，培訓了高素質的普查隊伍。
一是科學制定培訓計劃。為適應經(jīng)濟普查涉及行業(yè)多、信息量大、指標體系復雜、對普查隊伍素質要求高的特點，制定了分階段、分層次、分對象、因地制宜逐級培訓的科學規(guī)劃。
二是精心組織業(yè)務培訓。經(jīng)濟普查動員的普查工作人員、指導員、普查員隊伍達3萬余人，培訓量非常大。我們首先組織市縣區(qū)業(yè)務骨干參加全省培訓，為大面積培訓摸索經(jīng)驗，訓練師資，再通過分階段、分層次、分對象逐級培訓的方式，扎扎實實地組織了普查指導員和普查員業(yè)務培訓，保證了不同層次普查人員的業(yè)務素質。
三是培訓與工作有機結合。經(jīng)濟普查工作環(huán)節(jié)多，業(yè)務性強，實施每項工作都需要進行相應的業(yè)務培訓。將培訓與工作有機結合，不僅提高了培訓效率，擴大了培訓面，也增強了培訓的針對性。
四是加強業(yè)務交流。強化市縣區(qū)普查工作人員的業(yè)務學習，適時組織業(yè)務討論，把國家統(tǒng)一培訓內容與我市的具體實際緊密結合起來，有效保證了工作質量。據(jù)統(tǒng)計，全市共培訓普查人員3.3萬人次，實現(xiàn)了普查培訓的數(shù)量和質量要求。
（四）劃區(qū)繪圖，形成了防止普查登記差錯的工作鏈條。
為了便于開展經(jīng)濟普查清查摸底和調查登記工作，避免重復、遺漏，認真制定了經(jīng)濟普查區(qū)域劃分及地圖繪制工作細則，印制了區(qū)域劃分和區(qū)域地圖繪制表，在進行行政區(qū)劃清理和地址碼確認的基礎上，精心開展了普查區(qū)域劃分及區(qū)域地圖繪制工作。9月下旬開展的全市經(jīng)濟普查綜合試點中，市普查辦向各縣區(qū)印發(fā)推薦了西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)繪制的試點區(qū)域地圖，用于觀摩和參考。
由于各級普查機構高度重視，嚴格按《細則》要求開展工作，實現(xiàn)了區(qū)域劃分地圖中確保轄區(qū)內所有地域被普查小區(qū)完整覆蓋的要求，形成了一個有效防止普查登記中重登、漏登的工作鏈條，為確保全市經(jīng)濟普查高質量奠定了牢固的基礎。
（五）精心組織，開展了經(jīng)濟普查綜合試點。
經(jīng)濟普查綜合試點既是普查準備工作的重要環(huán)節(jié)，也是獲得普查經(jīng)驗的唯一途經(jīng)。為組織好試點，市經(jīng)濟普查辦擬定了《漢中市經(jīng)濟普查綜合試點方案》。在西鄉(xiāng)縣政府、普查辦和城關鎮(zhèn)政府的大力支持下，用一個半月時間，在西鄉(xiāng)城關鎮(zhèn)成功進行了全市經(jīng)濟普查綜合試點，完成了普查各階段工作的實戰(zhàn)演習。
通過試點，獲得了組織開展全市經(jīng)濟普查各階段工作的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了普查工作中可能出現(xiàn)的問題，為全市各級普查機構提供了完整的開展經(jīng)濟普查工作的組織方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗。各縣區(qū)參與這次綜合試點的業(yè)務骨干也獲得了不可多得的實踐機會和富有成效的鍛煉。
（六）廣泛宣傳，營造了良好的普查氛圍。
首先，落實機構，完善規(guī)劃。市、縣區(qū)普查機構均設立宣傳組，落實了人員和責任，聯(lián)合市委宣傳部對全市普查宣傳動員工作進行了總體安排，明確了各級普查機構、有關部門、新聞媒體的普查宣傳任務和職責，制定了切實可行的宣傳規(guī)劃。
其次，形式多樣，注重實效。發(fā)揮領導的影響力，通過講話、視察等形式擴大宣傳效果。發(fā)揮政府的號召力，通過印發(fā)市政府關于開展經(jīng)濟普查的公告、市普查辦致被調查單位的公開信等多種形式增強宣傳功效。采用散發(fā)普查宣傳材料、掛橫幅、貼墻報、出板報、刷些標語、出動宣傳車，設立宣傳站等形式，形成宣傳聲勢。
第三，集中宣傳，掀起高潮。12月是全國經(jīng)濟普查宣傳月，我們抓住時機，于12月3日在市中心廣場舉辦的“經(jīng)濟普查宣傳日”活動盛況空前，形成了“經(jīng)濟普查鬧漢中”的熱烈氣氛。此后，普查咨詢在中心廣場和市政廣場持續(xù)進行，漢中日報社等新聞機構的普查宣傳同時展開。倒計時、公益廣告、市長講話、知識專欄、廣播電視采訪、新聞發(fā)布會等形式多樣的活動，實現(xiàn)了報紙上有文章、電視上有圖像、廣播里有聲音、網(wǎng)頁上圖文并茂，各縣區(qū)宣傳聲勢一浪高過一浪的全方位宣傳熱潮。
據(jù)統(tǒng)計，全市各級各類單位共建立普查宣傳機構400余個，專兼職宣傳員900余人。市縣區(qū)新聞媒體刊登、播發(fā)普查動態(tài)、文章、專訪750多篇次，出動宣傳車10多輛，張貼市政府公告2萬份，制作懸掛各類宣傳橫幅標語1.2萬多條，散發(fā)致調查對象公開信20萬張。廣泛的宣傳為普查工作順利進行發(fā)揮了不可估量作用。
（七）周密部署，保證了清查摸底高質量。
清查摸底是經(jīng)濟普查調查登記的工作基礎，關系到經(jīng)濟普查的成敗。根據(jù)普查方案要求，市辦認真部署，制定了詳細的清查摸底日程安排，層層建立了質量控制責任制度。
去年10月上旬，研制印發(fā)了《漢中市第一次經(jīng)濟普查清查摸底工作實施細則》，下發(fā)了《關于開展第一次全市經(jīng)濟普查清查摸底工作的通知》、《關于大型企事業(yè)單位認真搞活經(jīng)濟普查的通知》和《關于報送第一次經(jīng)濟普查單位行政登記資料的通知》；10月中旬專門召開全市經(jīng)濟普查綜合試點總結暨清查摸底工作會議，對全市清查摸底工作進行了交流檢查和再部署；根據(jù)需要適時召開專業(yè)協(xié)調會議，通報工作進展，落實任務，夯實責任，交流不同專業(yè)工作開展情況，協(xié)調解決存在問題，研究安排業(yè)務工作，通過周密部署保證清查摸底工作按計劃有條不紊的開展。
在清查摸底工作進行中，市普查辦加強工作指導，設置分專業(yè)業(yè)務答疑人員，明確了職責分工。組織工作督查，深入基層檢查指導，促進了摸底工作的開展。認真審核報表，對摸底資料進行普查員自審、互審和會審，確保數(shù)據(jù)真實。組織數(shù)據(jù)處理，對摸底匯總結果進行認真分析評估。安排查遺補漏，開展清查摸底“回頭望”工作，實現(xiàn)了“單位不漏、數(shù)據(jù)真實”的普查目標。
（八）克難攻堅，普查登記工作進展順利。
在經(jīng)濟普查登記過程中，嚴格按照國家的普查方案和我市13個實施細則開展工作。明確普查辦各職能組及其工作人員的職責，落實分管領導。及時召開業(yè)務人員協(xié)調會，研究解決基層在現(xiàn)場操作中的難點和問題，認真組織經(jīng)濟普查督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
經(jīng)濟普查登記階段，為確保普查登記順利進行，市辦及時抽調了13名業(yè)務骨干，分縣包干，落實責任，以數(shù)據(jù)質量為核心，從元月10日開始，對11縣區(qū)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)用兩周時間進行全面督導檢查。
1月11至12日，市委常委、常務副市長李文正在市統(tǒng)計局、普查辦領導陪同下，赴略陽縣視察了經(jīng)濟普查登記工作。1月31日，在全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理程序培訓會議期間，市普查辦又專門召集由各縣區(qū)調查業(yè)務組負責人參加的`專題會議，討論交流普查登記工作。在登記中，要求各級普查指導員和普查員必須佩帶或主動出示證件，認真填寫登記表，字跡工整、清晰，避免指標的漏填。對登記資料進行認真審核，逐一簽名蓋章以明確責任。
在實施登記填表過程中，及時了解和掌握登記進度及存在問題，采取應對措施，規(guī)范操作，避免隨意性和人為錯誤。對內部組織結構比較復雜的多產(chǎn)業(yè)法人單位，保證填寫內容有根有據(jù)，防止出現(xiàn)邏輯性和技術性差錯。逐一摸清、核實登記對象的基本情況，確保登記對象不重不漏。全部登記工作在05年2月10日前圓滿結束。
個體戶調查，是這次經(jīng)濟普查中的難點，我市采取全面調查的方式和清查摸底同步進行，在20xx年12月30日前完成了個體戶調查、補漏、填報工作。調查結果表明，我市個體戶達9.1萬戶，符合漢中實際。
為確保普查登記工作順利進行，排除人為干擾，保證普查質量，我們在市經(jīng)濟普查辦增設了執(zhí)法檢查組，建立健全了普查執(zhí)法機構。市政府就實行依法普查問題印發(fā)了《公告》，市經(jīng)濟普查辦及時轉發(fā)了中、省普查、監(jiān)察、統(tǒng)計部門聯(lián)合印發(fā)的《關于嚴肅查處經(jīng)濟普查活動中違紀違法行為的通知》，與公安、工商部門聯(lián)合發(fā)出了《關于認真執(zhí)行〈全國經(jīng)濟普查條例〉的通知》，并在媒體公布了市政府經(jīng)濟普查辦監(jiān)督舉報電話。
在具體工作中，各級政府向普查對象做出了鄭重承諾，市普查辦廣泛散發(fā)了《致調查對象的一封信》，各級普查機構和普查員積極將法制宣傳工作和普查登記相結合，耐心細致地做好普查對象的宣傳解釋工作，較好地消除調查對象的思想顧慮，確保了普查登記資料真實可靠。
（九）精心組織，確保經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)處理高質量。
認真組織數(shù)據(jù)審核工作。在組織機構、人員設備、審核流程、方法措施等方面做了精心部署。從3月初開始，進行了為期近3個月的審核工作，取得了明顯效果。
首先，加強領導，落實責任。
確定了由統(tǒng)計局長負總責，普查中心、社會科、企調隊負責人組成業(yè)務協(xié)調組，副局長唐彩云擔任組長，負責匯審期間的組織、協(xié)調工作。
由數(shù)據(jù)處理組負責審核期間的數(shù)據(jù)管理和技術服務。審核實行“統(tǒng)一組織，分專業(yè)審核，計算機審核與人工審核”相結合的原則，結合《漢中市第一次經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質量控制實施細則》，層層落實責任，有效地保證了整個數(shù)據(jù)匯審有條不紊的開展。
其次，認真部署，周密安排。
針對第二批審核中的規(guī)模以下企業(yè)、限額以下貿易餐飲企業(yè)、個體戶等，由于數(shù)量多、統(tǒng)計基礎薄弱、普查對象配合程度低等特點，數(shù)據(jù)質量難以保證的問題，我市在第一批數(shù)據(jù)上報前就對此做出了安排。要求各縣區(qū)對這些行業(yè)的單位要加強人工審核，抽取一定比例的原始報表進行審核評估。同時，還制訂下發(fā)了《漢中市個體經(jīng)營戶普查數(shù)據(jù)質量評估方案》，要求對個體戶的14個行業(yè)以5%的比例抽取樣本（不是10戶的行業(yè)全部調查）進行抽樣調查，確保了整個普查的數(shù)據(jù)質量。要求縣區(qū)普查數(shù)據(jù)上報前必須要開展數(shù)據(jù)評估，并報送數(shù)據(jù)評估報告和上報說明。
第三，精心準備，硬件可靠。
為了搞好全市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)審核工作，我市在原來由一臺服務器、八臺微機組成的數(shù)據(jù)處理專用平臺基礎上，增加了五臺微機，共13臺微機投入到第二批的數(shù)據(jù)審核中。有效的保證了數(shù)據(jù)審核中的物質基礎。
第四，措施有效，審核順利。
在數(shù)據(jù)審核前，市普查辦制訂下發(fā)了《數(shù)據(jù)審核要點》，強調了數(shù)據(jù)審核的方法步驟和審核前縣區(qū)要開展的各項準備工作。審核以清查摸底單位數(shù)量為基礎，在對各縣區(qū)基層數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)進行計算機審核的基礎上，分專業(yè)對基層數(shù)據(jù)進行人工把關和審核。審核中先進行數(shù)據(jù)匯總，把握總體趨勢，對涉及gdp核算的相關數(shù)據(jù)，先分別做到與年報、快報、抽樣調查數(shù)和上年年報等數(shù)據(jù)進行對比分析。然后再進行計算機審核、人工審核。
全市經(jīng)濟普查兩批數(shù)據(jù)匯審工作從3月初開始至5月20日結束，由于措施得力，組織有序，確保了兩批普查報表按要求高質量上報，并通過了省辦驗收。為檢查、評估我市經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)質量，省經(jīng)普辦數(shù)據(jù)質量抽查組一行五人，于6月11日至18日來我市，先后對西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)建設村和漢臺區(qū)東大街辦事處東大街居委會的經(jīng)普數(shù)據(jù)質量進行了認真、嚴格的檢查。
抽查結果表明，我市普查表的填報質量和數(shù)據(jù)錄入質量高，效果好。各縣區(qū)能按照國家和省市普查方案要求，精心組織，認真實施，措施到位，工作扎實有效，數(shù)據(jù)質量符合質量控制標準。
開學第一次工作總結篇四
1月16、17日兩天，大慶市舉行了全市高三第一次摸底考試，這次大型考試的綜合性較強，對學生迎戰(zhàn)高考有很多的啟迪和幫助作用。
教學處對此次考試情況進行了細致分析統(tǒng)計，對本校學生情況、與其它學校對比情況做到心中有數(shù)。24日，教學處組織全體高三教師召開此次考試質量分析，會上，學校領導與高三教師一起分析考試結果，總結經(jīng)驗，找出差距，研究對策，行之有效地加大下一步復習力度，確保尖子生，邊緣生數(shù)量和質量，爭取在下一階段復習中達到預期效果。
根據(jù)學校會議精神，在各班充分準備的情況下，班主任組織本班任課教師，利用自習時間召開班級考試情況分析會。會上，每位任課教師根據(jù)自己所教班級、學生的具體情況，有的放矢，結合考試結果，把前一階段取得的成績、存在的不足，以及今后復習、努力的方向等等，向同學們做了細致地總結、分析，強調以下幾方面：對學過的知識和方法進行歸納和優(yōu)化；對知識點進行邏輯分類；及時查漏補缺，找出真正的分數(shù)增長點；找出薄弱的知識點；找到自己的潛能所在，確定自己最合適的'努力方向，知已知彼，才能順利經(jīng)過高考。這樣深入淺出的分析，使每個學生都能夠找準自己的位置，一個能夠認清自己的考生，已經(jīng)在高考前勝利了一半。
在教師會和學生會的基礎上，1月27日下午，按照慣例家長會如期召開，讓家長及時了解學生在校的基本情況，加強交流，互通訊息，共同備戰(zhàn)高考也是提高學生成績一個不容忽視的重要環(huán)節(jié)。任課教師們向在座的家長們介紹了孩子們的學習情況，針對每一個學生的實際，分析他們所處的程度以及今后要努力的方向，探討今后家校之間的配合問題。
假期將至，適當合理地安排孩子們的時間，共同督促、共同努力，協(xié)助孩子提高薄弱學科的學習成績，提高學習效率，幫助孩子在下一階段復習中取得好成績，爭取高考的最大勝利，是每個家長和學校共同心愿。
開學第一次工作總結篇五
說起來，我能當班主任，也是件“恰巧”的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個“沒我事就不出現(xiàn)”的半透明人變成了“出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在”的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學生；以及周末我可以說我這學期只休息過一次，其它的都在做班主任相關的工作。）。
要說這學期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了“同理心”，站在學生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章。
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預見性。然后和學生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法。
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會。
給他們念“故事匯”。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系。
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關注孩子的學習，孩子的學習情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學校紀律和學習也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學生一般都會強調做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式。可惜很多人還是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于“焦慮”的父母。有時我不僅得教學生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會。
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學們的閃光瞬間?？吹脤W生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育。
論注重儀式感的重要性。就是語文實習老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?BR> 雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領先別的班。
我想起我實習的時候的事情，知道第一次實習的意義是什么，也明白除了高一，學生們以后再不會遇到實習老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學生來說，還可能影響挺深的'。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get。
最郁悶的事。
期末前一周我班一學生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳耍乙彩巧硇谋徽勰サ煤芷v。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設想。
便是問學生：“想不想考北大”這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學習計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預習。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學反思。
再結合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學期教學上要讓學生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學上，還是班級管理上，我都應該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結合實際的基礎上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
開學第一次工作總結篇六
每個人都有嘗試，做自己從沒做過的事情的時候，只要勇敢邁出這一步，每個人都會收獲無法預知的驚喜。
那天，父母都不用上班，每個人都賴床，等到十一點多才起來，媽媽也睡到很晚，所以沒有煮飯。本來媽媽想到外面買一點腸粉吃的，但是被我給攔住了。因為我想學做飯，所以硬要媽媽帶我去菜市場買食材。媽媽執(zhí)拗不過我，便帶7我去了。
菜市場里人非常多，由于我從來沒來過，所以老是和其他人碰到肩膀，地上也滑滑的，但這些都沒有減弱我想學做飯的熱情?！澳悴艅傞_始學做飯，先從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始學吧！”媽媽教了我如何選好的西紅柿，我全部都記下了。
回到家后，我馬上挽起袖子，開始洗西紅柿，媽媽便在準備其他的食材?！坝玫栋盐骷t柿切成小塊，然后裝進盤子里?！蔽乙勒諎寢屨f的做。“打三個雞蛋，加入少許鹽，打散攪勻備用。”等到盤子和菜都備好后，媽媽便開始指導我。“先倒一些油進去，等待它燒成七分熱?！蔽翌濐澪∥〉氐钩隽擞?，不一會兒，鍋里便“噼里啪啦”地響了起來，我感到十分害怕，不免后退了一步?！皠傞_始學做飯時都會害怕，這是十分正常的，不過你要克服它，不然怎么做出一頓飯？?！眿寢屌牧艘幌挛业募绨?。頓時，我的勇氣又多了幾分。我連忙上前，把雞蛋液倒入鍋里，然后用鏟子一直翻著?！暗鹊诫u蛋翻炒結塊后就可以盛到盤子里了。”在翻炒過程中，有幾滴油濺了出來，盡管我有點怕，但我還是把雞蛋炒好了。
接著，我便把番茄倒進鍋里，等待番茄變軟。“接著再倒入少許香醋和雞蛋塊，拌勻就可以盛出來了?！钡谷胂愦缀?，我把早已炒好的雞蛋塊倒入鍋里，隨著“啪啦”的一聲，油鍋里冒出了煙，“炒菜時記得把油煙機打開?！眿寢屢贿吀艺f，一邊打開了油煙機，煙頓時少了許多。我用鏟子翻炒著，久了之后手臂竟然有點酸酸的，但是看到即將完成的菜品，我也忘記了酸痛。直到顏色均勻后，我撒上了一點蔥花。至此，一盤西紅柿炒雞蛋便完成了。
家人們狼吞虎咽地吃了起來，但是他們覺得還是有不足的地方，如：西紅柿還不夠軟，鹽放得有點多。不過我相信，下一次做飯我一定會比這次更加熟練了，這個“第一次”就相當于一個鍛煉吧，我這樣對自己說。我也就此明白，每個人都需要勇敢嘗試自己不敢做的事，只有這樣，才能看到自己的不足，做出改進。
面臨第一次，我們可能會慌張，會害怕，會恐懼，因為是第一次，我們無法知道前方會發(fā)生什么，未知有可能會使我們不敢嘗試。但是，我們會克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，雖有點遺憾但仍勇敢地完成了“第一次”，而且我們也收獲了許多。
開學第一次工作總結篇七
外國語學院櫻花社是外國語學院于20xx年4月底正式成立的一個新興協(xié)會，應廣大日語學習愛好者號召，為追求共同的理想與目標，由日語系發(fā)起并組織次社團的成立。
為了讓社員全面認識了解櫻花社的發(fā)展與動向，也為了增進新成員之間的相互了解，我社于5月6日晚19：00在一教影視廳召開了第一次成員見面大會。會前，我社內部做了明細的活動準備及分工，并及時借到影視廳作為活動地點。
5月6日晚，本社所有成員于18：30到達一教進行準備工作?；顒娱_始，主持人鄭小露用專業(yè)做了簡單講話，介紹了在場新進成員及嘉賓老師等，并對所有社員的到來與加入表示熱烈歡迎。之后，指導老師登高老師亦向在座做出期許，強調“學院搭臺，大家唱戲”，希望大家做好自己，共創(chuàng)櫻花社的新天地。緊接著是社長李冬向大家簡單介紹櫻花社的現(xiàn)狀及發(fā)展動向，并由副社長韓丹宣讀《櫻花社章程》。在場成員都認真嚴肅地傾聽!
結束了嚴肅話題，我們的另一個任務就是“互動”，讓成員之間通過協(xié)作增進彼此了解與溝通。外教武藤老師帶領我們輕松愉快的走進了游戲環(huán)節(jié)。“日語接龍”和“猜詞表演”逐步將整場氣氛引至最高點。從青澀到勇敢的參與活動是社員的一次跨越，更是一個真正組織的開始。大家競相比拼，各顯神通，充分發(fā)揮平日所學，著實令人感動興奮。期間，雖有部分同學因專業(yè)問題鮮少參與其間活動，但我們相信融洽的日語學習氛圍能夠帶動這些英語專業(yè)或其他日語愛好者更加親密的走進日語天地。結束了第一次活動后，我櫻花社及時做出了工作總結與反思，在聽取了所有社員對社團發(fā)展的建議后，我們將一如既往地朝著大家所期待的目標發(fā)展著，力求在每一次活動得以進步，在每一次進步中更加完善與發(fā)展自己及屬于我們大家共有的社團。
開學第一次工作總結篇八
輕輕打開記憶的閘門，生活中的第一次顯得太多太多。第一次用筷子，第一次上學，第一次做飯，第一次騎車，第一次考試，第一次坐公交…在那記憶的長河中，它又顯得那么渺小，只不過是水中的一個個蝦米。然而，“蝦米”也讓人那樣的難忘。
那是一個寒冷的夜晚，窗外，寒風瑟瑟地刮著，吹枯了大樹，也吹枯了小草。晚飯過后，我蜷縮在沙發(fā)上，懷中抱著一個暖手寶。面對一桌子的碗，媽媽照例起身去洗碗。我從來沒有洗過碗，好奇地看著那碗，眼珠一轉一轉的。我一把攔住媽媽，說：“媽，今天我洗碗?！眿寢屛⑿χ_我的手：“寶貝妞，天冷，你好好暖和暖和吧，媽去洗。”“不嘛，我就要洗，我還沒洗過呢。”媽媽到底禁不住我的賴皮撒嬌。我顛顛地跑去水池，心里多了幾分歡喜。我照著老媽的樣子，把碗摞成一摞，費勁地移到水池中。但我看著那一個個不同的工具，開始了思考。到底用布，還是鐵絲球呢？我端詳了兩種工具好一會兒，還是決定用布。因為我想起來爸爸有一次刷鍋時用的就是鐵絲球，然后扎破了手指。工具選好后，我又在記憶中搜索出了媽媽洗碗的“錄影帶”，先把洗潔精放進碗里，然后開開水龍頭，泡一會兒就用布抹。我也照葫蘆畫瓢，先把洗潔精放進去，然后放水，最后用布擦來擦去。不一會兒，碗就干干凈凈了。我高興極了，畢竟，這是我第一次洗碗。
一個又一個，我終于把碗給洗完了，看著干干凈凈的碗，我心花怒放?？晌覅s忽略了我的小手：凍得通紅通紅的。可不是嘛，在冷水里洗了一摞碗呢。我費力地挪動著凍僵了的手，堅持著把碗放進了碗櫥，就再也忍不住了，把冰涼的手放在臉蛋上，想暖和一會兒，還搓來搓去，想獲得熱氣，結果卻不然。我實在受不住這般寒冷，大叫起來，喊著手冷。媽媽聽聞趕緊跑過來，看見我通紅的手，表情分明多了幾分心疼與自責。媽媽用她的大手緊緊包住我的小手，一股暖流頓時涌上來。
開學第一次工作總結篇九
第一次擔任班主任工作，自我感覺就像摸著石頭過河，雖然有旁人的指導，但個中的門路、方法、決竅還是只能靠自己摸索。有人戲稱：天下主任唯班主任最小。但是當好這個班主任亦不是一件輕松的事?；貞浧疬@個學期，曾無數(shù)次面對各種大大小小的事務陷入茫然。摸著石頭過河不是一件容易的事，常常有摸不著石頭掉下水的時候，但是也有摸著了石頭順利淌過了河，那種成功對我來說是最大的收獲。
臨近期末，這條河也搖搖擺擺地淌到了盡頭。再回過頭觀望，我看到了自己的成長，同時也看到了班級在我這個新手的打理下取得了一定的進步，欣喜大于失望。
下面我來談一談自己在這個學期所做的工作以及在一些方面的體會。
一、班干部培養(yǎng)是首要。
班干部培養(yǎng)是首要，這一觀點是針對性本班的實際情況提出的。我一直認為一個班級能不能成為一個優(yōu)秀的班級關鍵在于是否有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班級瑣碎的事那么多，只有通過班干部的管理才能將班級各方面的工作處理好。
剛接手這個班的時候，不了解班級情況，為了不影響正常的班級秩序。我將原先的班干部人員照搬而上。然而不到第二周各種各樣的情況都浮出了水面：早讀沒人領讀，值日沒人管理，地上都是廢紙，學生用了東西亂丟……班級管理陷入了困境。
透過一切現(xiàn)象，我看到了本質：這批班干部都不管理：有的不愿管理，有的不會管理。缺乏管理的意識與能力。于是我從班級的實際情況出發(fā)，把培養(yǎng)班干部的管理意識與管理能力作為本學期工作的首要任務。
首先我從樹立班干部的管理意識入手。我在班干部中間開了一個會議，指出：沒有發(fā)揮管理作用的班干部將要被撤職，讓會管理的同學擔任。這一招馬上喚起了一些班干部的管理意識。接著，通過一周的觀察，撤換了一批不管理的班干部。第三步，發(fā)放班干部標志及制定了班干部獎懲措施，以此來激勵班干部的管理信心。
在班干部的管理意識提高后，我就從班干部管理能力方面著手培養(yǎng)。(1)授于管理方法(2)制定了《班干部責任表》，明確分工(3)選出五個有管理能力的人組成班委會，一方面處理班級事務，另一方面每周每人定期負責一天。
班干部培養(yǎng)這項工作用了半個多學期的時間，終于取得了一定的收獲。班級的各項工作基本上做到了有專人負責，并能順利地開展。遇到突發(fā)情況，五個人組成的班委會能夠代行班主任的職權進行處理。而且在班干部中展開了競爭，實行獎勵措施，調動了班干部工作的積極性。可以說班級工作已進入了軌道。
二、緊抓日常行為規(guī)范。
一個班級形成一個良好的班級風貌它的前提是具有良好的日常行為規(guī)范。這個班級第二個薄弱的地方便是學生沒有良好的日常行為規(guī)范。因此，培養(yǎng)班級良好的日常行為習慣便是我這個學期工作的第二個任務。
這是一項繁瑣而細致的工作。如何在最短的時間內有最大的收效呢?為此我采取了一些有效的措施。比如，在改正亂丟垃圾，桌椅不整齊方面，由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，小組長負責，小組展開競賽等。眼操不認真，值日不認真的同學上紅燈角，進行處罰等。
此外，我將班容布置和班級日常行為常規(guī)教育結合起來。讓班容布置為常規(guī)教育服務。比如，我設制了“提醒角”“一周一班訓”，用來提醒學生在日常行為規(guī)范上要注意的地方，“紅燈角”負責處理各種懲罰性的事件，“綠燈角”表揚一些在日常行為規(guī)范中有進步的同學。通過這幾塊班容布置，有效地落實了班級常規(guī)教育。
上面提到的兩點是本學期我的班主任工作的重點?？梢钥闯龃蟛糠致鋵嵲凇肮芾怼狈矫?。因而，在一些活動競賽，班隊會的開展，以及中隊活動的特色方面有所忽略，這是我在本學期班主任工作中不足的地方，這也是因班級實際情況所致，下個學期，我會在這些方面有所加強，力圖讓我的班主任工作再上一個臺階。
開學第一次工作總結篇十
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
一、取得學生的信任。
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質培養(yǎng)。
只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的.活動，疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
四、培養(yǎng)競爭意識。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
開學第一次工作總結篇十一
緊張的月考結束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當年剛參加工作時第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學生一起好好分析一下錯誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的難度較高，第一個選題比較貼近學生生活，但要用童話的形式來寫，很多學生寫走題了，只是描寫了一種動物，沒有把動物擬人化。第二個選題比較抽象，學生根本讀不懂。從主觀上說，學生的做題習慣不是很好，對作文的要求審題不清，導致大面積失分，大部分同學扣分都在10分左右。
試卷中的基礎知識部分，學生做得不太理想。究其原因，可能最近學校檢查太多，沒有過多的時間帶學生復習，忽略了對基礎知識的鞏固訓練。學生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認真檢查，因此失分。
本次考試，有三名學生不及格。張若其47分，雖是最低分，但與他自己相比，已經(jīng)有所進步，我該表揚。張忠賢58分、顧興光59分，如果再努力努力，一定能夠及格。所以在今后的教學工作中，我要特別重視學困生的轉化工作，現(xiàn)制定轉化措施如下：
合作學習，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學習是語文學困生轉化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內學生情況進行分組，分散學困生，充分發(fā)揮小組合作學習的作用。并確定“兵教兵”結對幫扶人員名單。每一名語文學困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學生，對每一課中所要掌握的知識點、練習、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。這樣，既減輕了教師課外輔導的壓力，又加強了學生之間的交流。使得語文學困生能學會，優(yōu)秀生在幫教中得到進一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內合作幫教、家庭輔導等都是一些行之有效的幫教方法。
加強家校合作，隨時掌握學困生轉化情況。與學生家長采用多種方式進行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家?；ピL等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學困生的情況能夠及時了解，并且針對學生的情況隨時調整轉化措施，采取更有效的策略。
開學第一次工作總結篇十二
我從未考得這樣糟糕過，我仔細分析了一下考試考不好的原因：
1、失去信心。
“不知道怎么回事，一上數(shù)學課就覺得沒勁，但又覺得自己應該認真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了。”
2、不努力，不認真。
3、知識點梳理不夠。
“我固然做到了學，但沒有做到想，甚至從來不思考?！?BR> “我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要?！?BR> 4、時間不夠。
“當我決定中午問老師問題時，可不巧，英語老師來了！而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢？”
5、不能、不會問問題。
“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因為我怕我問的問題太簡單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽?！?BR> 6、“失誤”不斷。
“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯?！?BR> 事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶！我要做到勝不驕，敗不餒?。。〖佑?，xxxx！
開學第一次工作總結篇十三
七三班的這次月考成績分析如下：全班53人，參加考試人數(shù)為53人，無人缺考；通過對考試情況分析：七三班數(shù)學平均成績75。49，語文平均成績77.47，英語平均成績92.75，總分平均成績245.71；進入年級前十名的總共有4位同學，進入年級前20名的共有6位，年級前50名的共有16位同學，年級前100名的共有27位同學，年級200名以后的有6位，其中最后一名同學年級總成績只有176，年級300名以后。
針對各科考試情況分析，英語學科，本科班級最高分99.5，最低分78，平均成績92.75，英語成績有比較明顯的分化，女生英語成績普遍較好，男生有一半的人成績在平均分之下。因為這回英語出題是比較簡單的，所以在均分之下，成績80出頭或者連80都上不了的學生，應當有所反思，這部分學生對英語學習的積極性不高或是方法不對沒有適應過來，因此需要在下個階段中在英語方面多下功夫，多努力。作為班主任，我也會及時的與任課老師聯(lián)系，對這部分學生加強督促，爭取令其在下次考試中英語上取得一定的進步。
語文學科，本科班級最高分87，最低分61，平均分77.47，并且也與英語一樣出現(xiàn)男女分化的現(xiàn)象，班級語文成績倒數(shù)的幾名學生均為男生。而且發(fā)現(xiàn)，語文程度差的男生在英語上的程度也不好，想要提高語文成績不是一時半會的事情，需要長期的積累與聯(lián)系，背誦與默寫，冰凍三尺非一日之寒，因此，語文成績差的學生更要檢查語文的學習，不能因為一時成績上不去就灰心喪氣，放棄語文，這部分語文程度差的學生，作為班主任我也會與任課老師聯(lián)系，多加強督促。
不過語文與英語班中沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，這點還是值得表揚的。
意力不集中，粗心大意。最后，心態(tài)不端正，覺得做不對無所謂，會做就行了，很多學生都覺得只要會做就行了，平時算不對，到考試時注意力會高度集中，就能算對了。其實這種看法是不對的，學生學習的目的除了要掌握知識，掌握解決問題的方法，還要在學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的學習習慣是成功的一xx寶。而在學習中心態(tài)不端正，長此以往，會形成浮躁的性格，這是學習的大忌。對今后的自己教學也進行一些改進，首先，要注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成一個好的學習習慣，將使學生受益終生。然后加強后進生的輔導工作，爭取消滅不及格，并使大部分70~79的學生進入80分甚至90分的行列，努力使每位學生在原有的基礎上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學質量。
今后采取的措施與其他任課老師配合，首先，應細心、重點地培養(yǎng)學生審題、寫作聽題的能力。多培養(yǎng)學生做題方面的素質，養(yǎng)成好習慣。
其次，要聯(lián)系生活實際，鼓勵學生多積累，多訓練基礎題。抓住難、重點多鍛煉學生思維能力，在教學中教給學生學習方法，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。
然后，要吸取工作中的教訓，與其他任課老師共同協(xié)作，共抓差生，利用家校，家訪多與家長溝通，老師和家庭共同努力，提高學生每門功課的學習成績。
最后，良好的班風決定班級各方面的成績，多與任課老師交流，了解學生上課表現(xiàn)，多督促學生完成當天各科作業(yè)。
希望通過我與各科老師的共同努力，可以使七三班的成績不斷地提高，爭取在下次考試中取得更優(yōu)秀的成績。
開學第一次工作總結篇十四
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹，由于不妨礙種萊，一直就沒動它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會顯得非常復雜。聽了兒子的問話，我頓時猶豫起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認識那棵樹。
當天晚上，我告訴兒子：”以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹?！?。
”爺爺，那是一棵李子樹?！皟鹤咏o爺爺糾正。
”傻孩子，李子樹什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹?！盃敔斀o兒子正。
被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。
爺爺走后，花開始飄落，幾粒青色的果實開始顯露出來。
就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒有人關心。
明明是我們家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹?我從家里出來，說：”那是我們家的櫻桃樹"。
開學第一次工作總結篇十五
每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是從軍訓開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教育教學質量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，如果不加以改變很難提高學生的學習狀況及自身素質。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
開學第一次工作總結篇十六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個向各位老師學習的機會，其次感謝學校各位領導兩年來對我和（12）班的關心和幫助。這次有機會作為班主任代表和大家坐在一起交流和學習感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學習的點滴感受和體會。
1、虛心向經(jīng)驗豐富的班主任學習。幾年來由于所帶學科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學到了很多。從馮世良主任身上學到了民主管理、從倪婕主任那兒學到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師善于協(xié)調學科之間的關系、劉忠球老師注意加強班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
2、每次開會認真記筆記。不論是哪一次會議，不論是哪位領導或老師的發(fā)言，都是精心準備的，都是數(shù)十年教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的結晶。每次我都認真記錄下來，再結合本班級的具體實際進行貫徹并且指導我的工作。如萬校長在每次班主任會上的講話和去年初三每次月考上的講話、4.30期中考試總結會的講話，范校長在5.25年級前500名學生家長會的講話將作為指導我今后初三班主任工作的指南。
3、堅持班主任工作“六到位”：早自習前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關鍵時間段讓學生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學。
4、樹立為老師服務的意識，注意協(xié)調各學科之間及各學科老師之間的關系，讓學生各學科平衡且全面發(fā)展。
5、作為班主任要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。加強對學生的思想道德教育（使學生勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），加強法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學校加強預防甲型h1n1流感知識的宣傳和教育。
6、培養(yǎng)學生形成良好的習慣。要求學生加強個人衛(wèi)生的同時，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀律的習慣。一個班級，一個學科沒有良好的課堂紀律作保證，想出成果是不可能的。
7、組建強有力的班委會和學委會來鞏固和加強班風和學風，充分營造畢業(yè)班的學習氛圍。
8、經(jīng)常深入班級，走進學生，走進學生的心理世界，做學生的知心朋友，良師益友，及時發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學生的緊張和壓力。
9、加強班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學生做好后勤保障工作。
10、加強學困生的教育和轉化工作。初三學生兩極分化嚴重，好學生埋頭苦學，學困生自感升學無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產(chǎn)。因而班主任對學困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順利完成初中學業(yè)。
兩年來的班主任教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！相信我們全體初三師生在以萬校長為核心的領導班子的帶領下，一定會密切協(xié)作、攜手共進，共創(chuàng)明光二中20xx年中考之輝煌！
謝謝大家！
開學第一次工作總結篇十七
課堂是學生學習的主要場所，我們要努力給學生創(chuàng)建一個安靜、寬松的學習環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師，嚴肅課堂紀律，搞好班級管理。
2、培養(yǎng)學科帶頭人。
利用班會，剖析本次考試情況。表揚先進，激發(fā)其動力，再接再厲；指出不足，鼓勵為主；選舉學科帶頭人，推行互學互助活動，取長補短，前后并進。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學生學習興趣，消滅偏科現(xiàn)象。
4、加強輔導，隨時檢查學生各科練習、作業(yè)等。
5、讓學生走出課堂，擴寬視野，把書本知識和現(xiàn)實聯(lián)系起來，學以致用，培養(yǎng)學生的語言運用能力。
6、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好學生的紀律，共同提高學生成績。
思想?yún)R報專題雖然這次月xx不是很優(yōu)秀，但我絕不會因為這次月xx的暫時落后就失去了斗志，失去了信心，我堅信，只要我們都能積極行動進來，通過對本次月xx的成績分析，認清形勢，認識不足，迎頭趕上，我有信心在期中xx試中我們班能取得更加好的成績！
開學第一次工作總結篇十八
過去的這個學期，是我第一次站上講臺，同樣也是我第一次擔任班主任這個職務，這幾個月來，經(jīng)歷了很多事，感覺時間過得飛快，而我還來不及成長。
開學基本熟悉了自己的職責和學生，跟學生相處了一個星期之后，就出門學習去了。這次去培訓的地點是宜昌三峽大學，培訓時間為xx天，在培訓期間，我們學習了很多有關教育的知識，如相關的課程有《教育學》、《教育心理學》、《教師職業(yè)道德》、《教師職業(yè)規(guī)劃》等課程。另外，我們還學習了與具體的課堂教學相關的課程，如《課堂教學設計》、《教學目標的設計與管理》、《如何有效提問》、《教師職業(yè)語言》，不僅如此我們還學習了班主任管理及班隊活動的一系列課程，感觸頗深，受益匪淺。通過這次培訓使我初步認識接觸了教師這個職業(yè)，開始慢慢轉換自己的角色，逐漸清晰自己在以后的工作到底應該怎么去做，給我接下來要開展的工作點明了方向。
十月份，我們回到學校進行跟崗實習。這兩個月的實習我很是難忘，這算是我正式開始我的教育工作，擔任了xxx班的班主任并教授他們語文?；貋頉]幾天，還上了一次匯報課——《巨人的花園》，當然了，由于經(jīng)驗不夠，這節(jié)課上的不好，但是我很虛心的接受了語文教研組的同事給我提出的寶貴意見，我深知自己能力還不夠，以后定會更加努力。這兩個月我花了很多時間來了解班上的學生，并且對于自己的教學工作也在不斷的反思改進，同時也在不斷的思考，如何更好地開展自己的工作。
十二月份，我們又去大學培訓。這次的培訓主要是以觀摩學習為主，課程主要是關于教師職業(yè)成長方面的，比如《微型課題研究》、《集體備課》、《教育信息化和教學資源的獲取》等。觀摩日我們去了三個小學，這三個學校各具特色，讓我們見識到了很多新的學校管理理念和創(chuàng)新設計，大開眼界。
十二月月底，我們又回到自己的學校，繼續(xù)進行跟崗實習。這次感覺比以前成熟了許多，不論是在心態(tài)上，還是技巧上，理論的學習加上一段時間的實踐，有了一點點進步。不久，又上了一次匯報課——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，自己感覺雖然依然有很多問題存在，但是很明顯比第一次匯報課要好很多，學無止境，我還要繼續(xù)學習和鉆研。不僅是教育方式改進了，技巧提升了，而且對于班上的管理工作，也更加順利了一些。
一學期的工作要結束了，進步是有的，學到了很多知識，但是在這個行業(yè)里面，我還是初入職場的小菜鳥，不會的太多太多，在以后的工作，我會更加努力的要求自己，爭取更大的進步。
開學第一次工作總結篇十九
時間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就流逝了。長達五天的幼兒園實習也就此告一段落。說實話我是舍不得的，畢竟在這里呆了5天，和孩子們老師們都相處得很好。
雖回來了快有兩天，但腦海里一直都回蕩著xxx，xxx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時，xxxx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但畢竟我不可以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們終于笑了。
散學時，王xx拉著我的衣角說讓我抱她一會，我答應了，她用手緊緊環(huán)住我的脖子，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊悄悄的說，老師我喜歡你，以后一定要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足珍貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己最好的人才說的話，叫我怎么不感動。
謝謝你，xxxx，xxxx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我一定要成為一名合格的幼師。
開學第一次工作總結篇二十
準備過程：
1、黑板上寫好班會主題：”新學期，我能行“。
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標：1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學習的計劃。
一、導入：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題”新學期，我能行“。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
二、活動過程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個”記電話號碼“比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學期”我自信、我能行“學期計劃表。
”櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說，邊順手指向樹梢。
那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。
十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。
有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。
二、對過去的總結與回顧。
回首上學以來，維持我們當前的學習現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人證實你的真實身份。
學生階段，有反思才有進步，有大反思就有大進步，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學習說白了，就是一個經(jīng)驗不斷有效積累的過程。同學們之間，誰的學習方法好，誰的經(jīng)驗積累更有效、更快捷，誰的進步就更大。在戰(zhàn)爭年代，一個戰(zhàn)役結束，指揮官馬上要組織人員進行休整、總結，經(jīng)驗教訓在哪?成敗得失如何?我想，同學們的學習也一樣，要及時歸納總結?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結的高手。
下面，請同學們針對自己的學習現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點，形成表格體現(xiàn)出來。