每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫(xiě)作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇一
歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我還是個(gè)懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺(jué)自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會(huì)的不僅是知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
假期如約而至，我和同學(xué)計(jì)劃暑假社會(huì)活動(dòng)，增加自己實(shí)踐的同時(shí)，更多的是盡自己的努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬(wàn)平方公里，占全國(guó)土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬(wàn)，是中國(guó)第一人口大省。河南承東啟西、通南達(dá)北的地理位置，決定了其在全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運(yùn)輸，進(jìn)一步強(qiáng)化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國(guó)家重點(diǎn)工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在國(guó)務(wù)院頒布的三批99個(gè)歷史文化名城中占據(jù)了7個(gè)。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng)，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線(xiàn)上掙扎，而歸根到底是教育問(wèn)題，所以我們計(jì)劃在學(xué)校的支持下，靠我們的'努力對(duì)河南農(nóng)村教育進(jìn)行調(diào)查。并且調(diào)查的同時(shí)盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識(shí)。制定關(guān)于電腦簡(jiǎn)單運(yùn)用的小冊(cè)子，送給農(nóng)民。團(tuán)隊(duì)人員根據(jù)自己擅長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)，分組進(jìn)行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時(shí)的考慮以及實(shí)際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對(duì)受教育者的回報(bào)，除了工資報(bào)酬方面的回報(bào)外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國(guó)制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機(jī)會(huì)的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動(dòng)市場(chǎng)回報(bào)差異，如工資和就業(yè)機(jī)會(huì)等，在城市受到歧視的主觀(guān)感受，對(duì)健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開(kāi)封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對(duì)象以最底層的農(nóng)民(包括進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等)為主，對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇采取隨機(jī)方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶(hù)或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實(shí)地訪(fǎng)談，考慮到農(nóng)民的實(shí)際情況問(wèn)卷采用代填的方法。問(wèn)卷采取無(wú)記名形式。
調(diào)查的特點(diǎn)：對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細(xì)致的了解;對(duì)受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實(shí)的數(shù)據(jù)。
團(tuán)隊(duì)人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負(fù)責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭(zhēng)取免費(fèi)得到預(yù)充話(huà)費(fèi)的聯(lián)通卡。以方便在活動(dòng)期間團(tuán)隊(duì)人員的聯(lián)系。并且制定路線(xiàn)計(jì)劃。
劉琳琳、劉勇和周宇負(fù)責(zé)編寫(xiě)電腦簡(jiǎn)單運(yùn)用介紹，并制定小冊(cè)子。馮婕和龐慧制定調(diào)查表。趙克玲負(fù)責(zé)印刷，電腦運(yùn)用小冊(cè)子需要一萬(wàn)份，調(diào)查表需要七千份。
團(tuán)隊(duì)人員活動(dòng)開(kāi)始之前，要透徹了解科學(xué)知識(shí)，通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)查詢(xún)。在活動(dòng)期間，輪流進(jìn)行講解。
活動(dòng)完備完畢，團(tuán)隊(duì)人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調(diào)查表。
劉勇和周宇對(duì)團(tuán)隊(duì)人員的安全部署。另外團(tuán)隊(duì)人員不能私自做任何決定，行動(dòng)要經(jīng)過(guò)主負(fù)責(zé)人及隊(duì)員的認(rèn)可。
活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)人員要盡心合作，展現(xiàn)我輕院的風(fēng)采，體現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇二
我們都有一份綠色的夢(mèng)想。
也許一個(gè)人的一次力量并不強(qiáng)大，
但只要我們勇敢地把這份夢(mèng)想傳播出去，
就一定能迸發(fā)強(qiáng)大的能量！
我們一起努力~~~！
策劃書(shū)。
一、活動(dòng)主題。
減少一次性用品消耗，關(guān)愛(ài)地球。
二、活動(dòng)背景。
哥本哈根氣候大會(huì)后，低碳已成為全世界矚目的焦點(diǎn)。我國(guó)政府承諾到xx年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步承諾到20xx年單位gdp二氧化碳排放比xx年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費(fèi)的比重達(dá)到15％左右。同時(shí)，兩會(huì)期間，九三學(xué)社提出的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)低碳發(fā)展的建議》得到了國(guó)家發(fā)改委的高度認(rèn)同，被列為本屆政協(xié)會(huì)議的“一號(hào)提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制為關(guān)鍵，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的低碳發(fā)展，將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略取向。
但是近年來(lái)，人們的生活節(jié)奏大大加快，忙著上班，忙著上學(xué)，忙著賺錢(qián),忙著休閑,在忙碌中，為了省下時(shí)間，“一次性用品”越來(lái)越受到青睞，“一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性?xún)?nèi)衣”、“一次性相機(jī)”層出不窮，一次性用品的隊(duì)列越來(lái)越長(zhǎng)。
越來(lái)越多的“一次性用品”給人們的生活帶來(lái)方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費(fèi)與垃圾的堆積，給環(huán)境帶來(lái)了很大的壓力。據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗木資源近500萬(wàn)立方米.全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米,，這些筷子就占了10.5%生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。
隨著“低碳”一詞走進(jìn)人們生活，環(huán)保也越來(lái)越成為人們關(guān)注的話(huà)題，“低碳生活”也成了一種時(shí)尚的生活方式，但是要扭轉(zhuǎn)人們“圖方便”的生活觀(guān)念還任重道遠(yuǎn)。xx年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻(xiàn)，需要我們每個(gè)地球公民的參與。
三、活動(dòng)概況。
“低碳瀟湘綠色中國(guó)”是由湖南衛(wèi)視新媒體—金鷹網(wǎng)，全球知名企業(yè)樂(lè)扣樂(lè)扣公司、湖南綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心共同主辦的環(huán)保公益活動(dòng)。旨在通過(guò)支持和指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展環(huán)保公益調(diào)研和宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民節(jié)能減排，為建設(shè)低碳瀟湘和兩型社會(huì)添磚添瓦；同時(shí)通過(guò)媒體渠道，在相關(guān)政府部門(mén)的指導(dǎo)下給湖南高校及社會(huì)環(huán)保人士提供一個(gè)展示自我、相互交流、傳播影響的公益平臺(tái)。
xx年“低碳瀟湘綠色中國(guó)”的主題為“減少一次性用品消耗，關(guān)愛(ài)地球”，將推動(dòng)大學(xué)生環(huán)保隊(duì)伍用暑期的時(shí)間去到城市或者農(nóng)村開(kāi)展一次性用品問(wèn)題的調(diào)研工作。旨在通過(guò)調(diào)研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問(wèn)題的公眾意見(jiàn)；通過(guò)媒體宣傳，呼吁市民關(guān)愛(ài)地球，倡導(dǎo)全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設(shè)履行自己的義務(wù)。
活動(dòng)以前期調(diào)研方案匯報(bào)的形式，篩選五份優(yōu)秀方案（團(tuán)隊(duì)）入圍正式調(diào)研實(shí)踐隊(duì)伍。每支入選隊(duì)伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊(duì)伍還能獲得主辦方提供的xx元項(xiàng)目調(diào)研基金。其他提交方案卻未入圍的隊(duì)伍將獲得樂(lè)扣樂(lè)扣公司提供的紀(jì)念套裝。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇三
牽手農(nóng)心，展望未來(lái)。
大學(xué)生是我國(guó)的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國(guó)高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國(guó)人才資源的`合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
讓隊(duì)員對(duì)于飼料的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識(shí)，了解社會(huì)需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
xx醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
xx“牽手農(nóng)心，展望未來(lái)”實(shí)踐小分隊(duì)。
20xx年xx月xx號(hào)——20xx年xx月xx號(hào)。
xx市xx區(qū)xx有限公司。
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習(xí)。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇四
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程當(dāng)中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀(guān)中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
四川省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1、確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括：接待單位的.詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書(shū)。(如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀(guān))。
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中的車(chē)票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷(xiāo)是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。
20xx年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))。
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪(fǎng)幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書(shū)和體育器材(該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零)，以促進(jìn)教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集)。
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴(lài)。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立了企業(yè)形象。
(1)學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀(guān)念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。
(4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤(pán)等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
切實(shí)有效的幫助。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇五
近些年來(lái)，關(guān)于外來(lái)物種入侵的報(bào)道越來(lái)越多，物種入侵越來(lái)越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長(zhǎng)的水葫蘆，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來(lái)物種的入侵不僅會(huì)排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)造成不可估量的損失。
近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1９１５年在我國(guó)云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來(lái)在我國(guó)呈爆發(fā)性生長(zhǎng)趨勢(shì)。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的擴(kuò)散能力，對(duì)于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護(hù)都具有潛在的威脅。有研究報(bào)道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測(cè)有翻越秦嶺向北擴(kuò)散的趨勢(shì)。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。
基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查，來(lái)評(píng)估粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。同時(shí)我們將向農(nóng)業(yè)部門(mén)報(bào)告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度；向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識(shí)，研究抑制粗毛牛膝菊擴(kuò)散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)北坡農(nóng)民的問(wèn)卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實(shí)地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過(guò)對(duì)粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析，了解粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。通過(guò)廣泛地宣傳，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門(mén)和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā)，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的損失，做出一定的貢獻(xiàn)。
除此之外，此項(xiàng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、深入基層、服務(wù)三農(nóng)，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的有效途徑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
本次活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)祥峪國(guó)家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實(shí)地走訪(fǎng)、調(diào)查研究和宣傳力求實(shí)現(xiàn)以下實(shí)踐意義。
1、對(duì)于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。
2、利用宣傳橫幅、宣傳冊(cè)等材料，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識(shí)，使他們意識(shí)到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門(mén)提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門(mén)的重視。
4、通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)應(yīng)用能力，提升大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)
20xx年7月14日----20xx年7月20日
五、活動(dòng)主題
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級(jí) 手機(jī)號(hào)
1.主要內(nèi)容
1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點(diǎn)以及對(duì)農(nóng)田的危害
1.2在調(diào)查走訪(fǎng)的同時(shí)向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識(shí)，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。
1.3向政府部門(mén)提出建議，希望此種入侵植物得到重視。
2.活動(dòng)方式
2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。
2.2發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)地考察粗毛牛膝菊 的分布。
2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。
1.前期準(zhǔn)備
1、對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。
2、從校團(tuán)委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。
3、準(zhǔn)備好工作證，活動(dòng)隊(duì)旗，相關(guān)應(yīng)急藥品等。
4、聯(lián)系隨團(tuán)記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時(shí)報(bào)道隊(duì)伍行動(dòng)。
2、活動(dòng)日程
第一天：早上七點(diǎn)從西北大學(xué)西門(mén)出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國(guó)家森林公園。十點(diǎn)半左右到達(dá)公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。
第三天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家?guī)r村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第四天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第五天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。
第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。
第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，并向當(dāng)?shù)卣块T(mén)反應(yīng)情況。
隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)；必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴?；?，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息；必須注意維護(hù)學(xué)校與共青團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢鹬禺?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當(dāng)?shù)厝送酝。宰∫欢ㄒ跺X(qián)，不接受吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)；今日事今日畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對(duì)隊(duì)員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排第二天的工作；堅(jiān)持每日管理，落實(shí)批評(píng)與自我批評(píng)；違返規(guī)定累計(jì)達(dá)兩次者應(yīng)向隊(duì)長(zhǎng)提交檢查反省，并在在全體隊(duì)員面前宣讀檢查反省。
1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長(zhǎng)和生物多樣性。
2.經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國(guó)家森林公園有分布。
3.活動(dòng)成員有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)可以互補(bǔ)，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會(huì)和團(tuán)委任職的學(xué)生干部，具備較強(qiáng)的組織策劃能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.此次活動(dòng)得到老師的支持及倡導(dǎo)，帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠糾正我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)指導(dǎo)本次活動(dòng)。而且本次活動(dòng)也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動(dòng)的成功開(kāi)展。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇六
牽手農(nóng)心，展望未來(lái)。
二、活動(dòng)背景。
大學(xué)生是我國(guó)的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國(guó)高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國(guó)人才資源的合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動(dòng)目的。
讓隊(duì)員對(duì)于飼料的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識(shí)，了解社會(huì)需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位。
__醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
五、承辦單位。
__“牽手農(nóng)心，展望未來(lái)”實(shí)踐小分隊(duì)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__號(hào)——20__年__月__號(hào)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
__市__區(qū)__有限公司。
八、活動(dòng)形式。
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習(xí)。
九、活動(dòng)流程。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇七
共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)。
“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)。
翁新強(qiáng)(鄖西籍中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)。
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
1、通過(guò)本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀(guān)七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。
2、通過(guò)參與到這種大型文化盛會(huì)中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈。
3、通過(guò)參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項(xiàng)目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來(lái)為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。
4、通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度。
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話(huà)的方式宣傳。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
6月1號(hào)—7月10號(hào)：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號(hào)—7月20號(hào)：對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)。
7月21號(hào)—7月25號(hào)：對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號(hào)—7月30號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻。
8月1號(hào)—8月4號(hào)：進(jìn)行模擬測(cè)試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭(zhēng)達(dá)到活動(dòng)要求。
8月5號(hào)—8月6號(hào)：根據(jù)活動(dòng)要求，將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場(chǎng)，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng)。
8月7號(hào)—8月15號(hào)：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)報(bào)告，并針對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)。
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析：
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，旅游管理專(zhuān)業(yè)等，具有較深厚的專(zhuān)業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過(guò)去的'活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)分析：
本團(tuán)隊(duì)成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來(lái)的5位核心團(tuán)隊(duì)成員，我們?cè)黄鸾M織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō)，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些成員先后擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢(shì)分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來(lái)，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析。
無(wú)論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，安全問(wèn)題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動(dòng)，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對(duì)此次活動(dòng)的安全問(wèn)題特別重視，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，安全系數(shù)高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場(chǎng)所分布情況。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開(kāi)展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱(chēng)，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話(huà)流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話(huà)流利。導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來(lái)賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車(chē)講解、景點(diǎn)介紹等。
4、現(xiàn)場(chǎng)志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作.
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇八
在舉辦一些大型的活動(dòng)之前，一般都會(huì)擬定一份策劃書(shū)，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)不知道怎么寫(xiě)?下面是幾篇范文，僅供參考。
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對(duì)鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來(lái)越多：沉溺游戲、誠(chéng)信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。
究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。
只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。
在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專(zhuān)業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。
因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;
6、通過(guò)本次來(lái)自全國(guó)各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)
綿陽(yáng)師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展2009年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專(zhuān)業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張立波
副組長(zhǎng)：沈建忠吳文學(xué)
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國(guó)六十周年專(zhuān)題調(diào)研
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。
中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線(xiàn)、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專(zhuān)題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)
繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的'社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專(zhuān)家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國(guó)，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國(guó)家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動(dòng)“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。
向廣大市民宣傳，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
20xx哥本哈根氣候大會(huì)的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過(guò)令我們欣慰的是，在這次大會(huì)上，中國(guó)承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)的姿態(tài)。與此同時(shí)，在國(guó)內(nèi)，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀(guān)念越來(lái)越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)高效利用資源;更多家庭也開(kāi)始關(guān)注“低碳生活，樂(lè)活人生”的理念。然而，這一切只是個(gè)開(kāi)始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動(dòng)，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會(huì)從此不同。
二七。
20xx年3月20日——5月20日。
1、通過(guò)對(duì)居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國(guó)未來(lái)的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì)的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
20xx年3月20日——5月20日。
1.初定主題，招募隊(duì)員;。
2.隊(duì)員之間的溝通與討論，細(xì)化方案;。
3,親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察，寫(xiě)出考察報(bào)告;。
4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門(mén)或研究機(jī)構(gòu)，向他們征詢(xún)意見(jiàn);。
5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)所給建議，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃;。
6.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng);。
7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;。
8.準(zhǔn)備活動(dòng)道具材料。
從學(xué)校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，確定在二七的活動(dòng)方案，準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的物品，如調(diào)查問(wèn)卷、衣服等。
10號(hào)，到二七做好宣傳工作，選好地點(diǎn)，走訪(fǎng)市民，宣傳低碳生活的思想。11號(hào)，舉辦一個(gè)“低碳生活伴我”的宣傳活動(dòng)。
12號(hào)，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調(diào)好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。
13號(hào)，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動(dòng)，互動(dòng)市民，給市民免費(fèi)發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問(wèn)卷調(diào)查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議書(shū)。
1.返回學(xué)校，休整一下;。
2.初步統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén);。
3.收集媒體相關(guān)報(bào)道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準(zhǔn)備;。
4.聯(lián)系相關(guān)人員。
后期總結(jié)：
1.進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告及論文;。
2.總結(jié)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的得失，每人寫(xiě)出實(shí)踐心得;。
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)，將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們，如有條件做展覽;。
4.活動(dòng)成果做成微電影和動(dòng)感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：1份。
調(diào)查報(bào)告：1份。
媒體報(bào)道：聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報(bào)社，予以報(bào)道。
相片影集：1本。
活動(dòng)日志：1本。
總結(jié)材料：1份。
1、及時(shí)向上級(jí)報(bào)道本小分隊(duì)實(shí)踐情況，每天一篇(可采取日志形式)，活動(dòng)小冊(cè)一本。
2、設(shè)立一個(gè)宣傳咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)海報(bào)、宣傳單、橫幅等來(lái)進(jìn)行宣傳。
3、通過(guò)校內(nèi)，校友，qq群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識(shí)。
4、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道。
5、分階段整理實(shí)踐總結(jié)，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以便及時(shí)改進(jìn)。
1、通過(guò)居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí)，平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪(fǎng)談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)中學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
“低碳生活，改變由我”系列活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)更多人通過(guò)我們的活動(dòng)，在親身體驗(yàn)的過(guò)程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧，切身感受低碳對(duì)個(gè)人、社會(huì)和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開(kāi)始，少開(kāi)一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十
留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢(qián)，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊，同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開(kāi)自己的工作，不能輕易的離開(kāi)城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
這些孩子由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛(ài)容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問(wèn)題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長(zhǎng)，孩子的心理問(wèn)題越嚴(yán)重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷害的人》的報(bào)道中說(shuō)，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場(chǎng)特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個(gè)“留守兒童”。
對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
目前，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛(ài)缺少、情感缺失等諸多困難和問(wèn)題。為此，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開(kāi)展代理家長(zhǎng)與千名“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，發(fā)動(dòng)女干部、婦代會(huì)主任、熱心婦女、教師志愿者、團(tuán)干部、團(tuán)員、老同志等做代理家長(zhǎng)與“留守兒童”結(jié)對(duì)。我們?cè)缸鲞@些孩子的“代理哥哥姐姐”，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖他們，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
留守兒童問(wèn)題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。親情缺失，家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問(wèn)題的主要原因，我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭當(dāng)為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心，避免由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài)及有效的教育、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護(hù)下，孩子們的假期生活也會(huì)變得更加安全。
與此同時(shí)，通過(guò)大學(xué)生們首當(dāng)其沖做出成果，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，使的關(guān)愛(ài)留守兒童這一話(huà)題不會(huì)從時(shí)事熱點(diǎn)中淡去，提醒這些孩子周?chē)切┯袟l件伸出援助之手的人們，奉獻(xiàn)他們的一份愛(ài)心。
當(dāng)然，通過(guò)這次暑期實(shí)踐，同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力，更重要的是，學(xué)生們會(huì)提高主人翁意識(shí)，肩負(fù)起對(duì)這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
xx年x月x日——xx年x月x日。
湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長(zhǎng)驛站振興社區(qū)。
xx。
xxxxxx。
1．前期準(zhǔn)備：
一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻(xiàn)資料了解之前他人在這方面做的貢獻(xiàn)，吸取。
經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。
二）與振興社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，了解該社區(qū)具體情況。
三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表。
四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對(duì)象及制作調(diào)查大綱。
2．實(shí)施階段：
一）活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)儀式：參加春泥計(jì)劃總啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：7月9日上午10點(diǎn)。
地點(diǎn)：千秋廣場(chǎng)。
二）活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名，家庭地址，父母的聯(lián)系方式，興趣愛(ài)好，生日等。
活動(dòng)目的：通過(guò)了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后，能夠安全地把每一個(gè)孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我們活動(dòng)期間生日，那么我們就為他舉辦一次生日會(huì)，彌補(bǔ)因家長(zhǎng)不在所帶來(lái)的慶生的缺失，讓他體會(huì)到溫暖。
三）活動(dòng)內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)為期10天的充實(shí)的夏令營(yíng)：如每。
天早上花1--2個(gè)小時(shí)的時(shí)間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書(shū)?？吹胶玫墓适潞箝_(kāi)展簡(jiǎn)單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。在運(yùn)動(dòng)方面，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運(yùn)會(huì)也近在眼前，可以給孩子多講一些運(yùn)動(dòng)方面的事情，如運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的來(lái)源發(fā)展。在休息時(shí)間組織孩子跳大繩，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡(jiǎn)單的折紙，如青蛙，千紙鶴，愛(ài)心，五角星等，和他們一起唱歌。日程表詳見(jiàn)附件一。
活動(dòng)目的：通過(guò)豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排，使孩子們樂(lè)學(xué)善思，在學(xué)習(xí)中陶冶情操，在游戲中增長(zhǎng)智慧。
四）活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖。
片，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時(shí)間，根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)目的：通過(guò)多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動(dòng)腦思考，養(yǎng)成樂(lè)思的好習(xí)慣，并在活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。
五）活動(dòng)內(nèi)容：拜訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)模范，為孩子們開(kāi)設(shè)一次心靈講座。
活動(dòng)目的：這些獲得勞模稱(chēng)號(hào)的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范，所以他們對(duì)思想建設(shè)的見(jiàn)地是深刻的，真摯的，邀請(qǐng)他們來(lái)為孩子開(kāi)設(shè)講座，一定會(huì)給予這些孩子強(qiáng)烈的啟迪。
六）活動(dòng)內(nèi)容：讓他們畫(huà)一幅畫(huà)或是寫(xiě)一封信給父母，可以選擇交到父母手。
中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話(huà)記在心里，自己時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。
活動(dòng)目的：家長(zhǎng)的陪伴在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，我。
們呼吁家長(zhǎng)們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話(huà)，以便及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，困惑等思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們排憂(yōu)解惑。給予精神思想上的幫助。
七）活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)系當(dāng)?shù)氐乃囄幕顒?dòng)廣場(chǎng)或者少年宮之類(lèi)的地方，舉辦一次。
文藝小匯演。
活動(dòng)目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對(duì)他們的期待，充滿(mǎn)信心地成長(zhǎng)。也讓周?chē)娜丝吹竭@些孩子的可愛(ài)，照顧這些孩子不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，他們會(huì)給你們的生活帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)色彩。
八）活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)期間，通過(guò)聯(lián)系媒體，如報(bào)刊，電臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)等形式將活動(dòng)予以報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，吸引更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童這個(gè)問(wèn)題。
都市快報(bào)：杭州市體育場(chǎng)路218號(hào)郵編：310041。
電子郵箱：e-mail：bskb@、
青年時(shí)報(bào)：杭州市中河北路69號(hào)郵編：310003。
電子郵箱：/。
湖州日?qǐng)?bào)：仁皇山路588號(hào)《湖州日?qǐng)?bào)》社。
電子郵箱：
hzrb118@或hzrbrx@。
湖州晚報(bào)：湖州市湖州東路28號(hào)郵編313000。
電子郵箱：hzwb@。
湖州在線(xiàn)：電子郵箱：hzzx@。
德清新聞網(wǎng)：湖州文明網(wǎng)：活動(dòng)目的：擴(kuò)大影響力，因?yàn)槲覀冞@些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過(guò)我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來(lái)的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中來(lái)，只有不斷地有接班人來(lái)照顧和呵護(hù)這些孩子，我們的目的才算是達(dá)到了。當(dāng)然，要想擴(kuò)大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的`用心，我們的認(rèn)真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來(lái)的收獲，讓家人看到這一活動(dòng)帶來(lái)的益處，在無(wú)形之中他們也能幫我們宣傳。
九）活動(dòng)內(nèi)容：給每個(gè)孩子寫(xiě)封信，呼應(yīng)之前讓孩子們寫(xiě)給父母的信，信里。
寫(xiě)些鼓勵(lì)他們的話(huà)，提醒他們他們的身邊一直有愛(ài)和呵護(hù)，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個(gè)中良苦用心。
十）活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問(wèn)卷調(diào)查，
問(wèn)卷見(jiàn)附件二。
十一）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間每周兩篇信息報(bào)送。
3．成果整理：
一）將活動(dòng)期間取得的文檔及照片分析整合，統(tǒng)計(jì)信息報(bào)送情況，編寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，制作ppt用以匯報(bào)成果。
二）制作活動(dòng)展板，鼓勵(lì)更多大學(xué)生下鄉(xiāng)，關(guān)愛(ài)留守兒童。
三）撰寫(xiě)一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。
有別于一般的支教活動(dòng)，我們主要帶給他們一些平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的知識(shí)。我們計(jì)劃開(kāi)展安全知識(shí)講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué)、還有就是畫(huà)畫(huà)等藝術(shù)教學(xué)，詳見(jiàn)附件一。同時(shí)，我們也會(huì)幫他們做一些課堂補(bǔ)習(xí)，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，目的在于讓他們能體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛(ài)留守兒童，以人文關(guān)懷為主，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長(zhǎng)。通過(guò)豐富多彩和新穎有趣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力，形成對(duì)生活樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長(zhǎng)，有一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的童年。
1.社會(huì)留守兒童問(wèn)題存在的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)增加；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此，據(jù)保守估計(jì)我國(guó)有留守兒童至少為2000萬(wàn)，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過(guò)舉辦這次活動(dòng)加大在校大學(xué)生對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)注度，同時(shí)能夠提高社會(huì)責(zé)任感。
2.團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校的大力支持；此次由我們的這次活動(dòng)得到了學(xué)院團(tuán)委及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持與監(jiān)督，相信實(shí)施起來(lái)一定會(huì)更加有秩序。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
無(wú)痕的歲月從我的掌心滑過(guò)，也帶走我純粹的快樂(lè)，成長(zhǎng)的過(guò)程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個(gè)學(xué)期，我迷失在人生途中的黑森林里，那時(shí)，一切事物都變得毫無(wú)意義。實(shí)際上，我一直在想，自己需要的是什么樣的生活，什么樣的人生。曾經(jīng)，光環(huán)圍繞著我，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，那些榮譽(yù)給我?guī)?lái)的是壓力而沒(méi)有快樂(lè)，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生。
可是，今年的暑假社會(huì)實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今，再拾起那點(diǎn)滴記憶，心中升騰而起的一股郁香，縱然在阜南的記憶會(huì)在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下，漸漸只剩下模糊的色彩，但是這次社會(huì)實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折。它讓我走出無(wú)盡的迷惘，讓我重拾起心中的信念。
在阜南只有一個(gè)星期，可是社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間對(duì)我而言是一個(gè)暑假的長(zhǎng)度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研，第一次和那些在教育第一線(xiàn)的教師進(jìn)行訪(fǎng)談，第一次走進(jìn)檔案室搜集資料，第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn)，第一次沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果，在家里連續(xù)幾小時(shí)甚至一整天對(duì)著電腦進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，一篇調(diào)查報(bào)告改了又改。這個(gè)過(guò)程的幸福體驗(yàn)是金錢(qián)、名聲都無(wú)法給予的。
感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以看見(jiàn)真實(shí)的教育現(xiàn)狀。不是媒體的“炒作”，不是書(shū)中的“空談”，而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀。在阜南的一個(gè)星期，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)鹿城鎮(zhèn)的各級(jí)公辦及民辦學(xué)校（共13所學(xué)校）的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪(fǎng)，并在途中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交談。通過(guò)訪(fǎng)談我們得到鮮活的教育第一線(xiàn)工作的人們他們對(duì)教育的感觸，以及他們眼中的教育問(wèn)題。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿(mǎn)。
實(shí)際上，早在六月中旬我們就開(kāi)始甄選隊(duì)員，并作了前期準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)正處于考試周，那個(gè)學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重，復(fù)習(xí)非常緊張。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀，去閱覽室查看關(guān)于社會(huì)調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾次開(kāi)會(huì)討論才定下我們的調(diào)查主題：辦學(xué)效益、民辦教育（原學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)）、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師信息素養(yǎng)（原課程設(shè)置）和學(xué)生管理。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來(lái)，它們竟然也成了考試之余小小的幸福。
7月5日，終于踏上去阜南的路途?？创巴怙L(fēng)景變換，就像人生畫(huà)廊上一幅又一幅一閃而過(guò)的油彩。而我，將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶著種種好奇與疑問(wèn)去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題。接下來(lái)的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計(jì)劃與時(shí)間進(jìn)度表，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)、中學(xué)，采訪(fǎng)了多位老師與校長(zhǎng)。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行訪(fǎng)談，她吐露了作為教育一線(xiàn)的工作人員對(duì)中國(guó)教育問(wèn)題的感受。提到減負(fù)問(wèn)題，她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿(mǎn)荊棘。我想中國(guó)教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫，然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過(guò)程中充滿(mǎn)了利益的博弈，而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解，但也可能是激化或是變換。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，除這對(duì)風(fēng)火輪外，就是對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。只有對(duì)最基層教育的了解，聆聽(tīng)人民的心聲，汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會(huì)實(shí)踐教誨我的。
阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾，然而卻又百病纏身。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多，這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中，民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象，截止到xx年，阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè)，在校生近1萬(wàn)人。這些非法學(xué)校的開(kāi)辦者以盈利為目的，法律意識(shí)淡薄，教育理念滯后，辦學(xué)場(chǎng)所簡(jiǎn)陋，在校舍，消防，衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患，危害親少年的身心健康。與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡(jiǎn)陋，我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的，上面的油漆已經(jīng)剝落，更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計(jì)了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒(méi)有廣闊的操場(chǎng)，沒(méi)有齊全的體育設(shè)備，沒(méi)有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然，那兒都沒(méi)有。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手，除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外，是否也應(yīng)當(dāng)增加對(duì)民辦學(xué)校的扶助與支持。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過(guò)程中，然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高，另一方面民辦教師無(wú)法享受同等培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對(duì)小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查，通過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大，因此工作做得較好。然而民辦學(xué)校由于是以營(yíng)利為目的，在減負(fù)上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象，民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很?chē)?yán)重的。民辦學(xué)校校長(zhǎng)坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是收費(fèi)，二是升學(xué)率，升學(xué)率更是家長(zhǎng)關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān)，自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)，因此在以學(xué)生成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體制下，自然以升學(xué)率為重。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱。而在訪(fǎng)談中我們又意外發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中。我想國(guó)家雖然大談減負(fù)，但是屢次增負(fù)，實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的，什么負(fù)擔(dān)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的，而且各地區(qū)、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來(lái)制定減負(fù)計(jì)劃。如果只是遵守文件，機(jī)械地減少上學(xué)時(shí)間，減少書(shū)面作業(yè)，實(shí)際上是起不到什么作用的?，F(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條，根據(jù)文件做而不考慮民意，不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革，還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度也制約了減負(fù)的實(shí)施。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重還有與之聯(lián)系的各種事物，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重這一現(xiàn)象背后有其病根所在，如果不全方位改革，不去追尋病根，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，實(shí)際上起不到多好效果的。
自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理，實(shí)際上這相對(duì)于其他主題算是比較微觀(guān)的了。再加上不是什么熱點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)查起來(lái)實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比較突出的問(wèn)題。一個(gè)是“留守生”的管理問(wèn)題，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒(méi)了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上，然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差，教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑，教師又缺乏科學(xué)的管理方法，因此對(duì)于留守兒童的管理往往感到有心無(wú)力。而另一個(gè)問(wèn)題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn)。這是個(gè)老難題了，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了，但是時(shí)光雖然無(wú)聲無(wú)息地流淌，大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。缺少條件，應(yīng)該是很重要的一個(gè)原因。缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制、缺學(xué)校、家庭和社會(huì)三方合作、缺少相對(duì)應(yīng)的一系列資金、安全等保障。
校安工程如今在各地有序進(jìn)行，阜南目前也完成了約60%，不過(guò)在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處，比如校安工程質(zhì)量問(wèn)題以及效率問(wèn)題。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問(wèn)題，仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查工作，并沒(méi)有讓我解決許多問(wèn)題，反而是看到許多問(wèn)題。就好像看到滿(mǎn)天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過(guò)，有的還有待開(kāi)發(fā)。而我似乎回到童年，還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引，渴望走近再走進(jìn)，最終踏上那些神秘的星球。
而后期對(duì)報(bào)告的整合與撰寫(xiě)工作，雖然比較辛苦，但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢?duì)它的愛(ài)，而體驗(yàn)到去完成它的快樂(lè)。就像《小王子》所說(shuō)的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要。”一整天面對(duì)著電腦進(jìn)行撰寫(xiě)，又進(jìn)行多次修改，從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí)，一篇報(bào)告改了又改。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心，撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)感到一種寧?kù)o而快樂(lè)的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)讓我的暑假?zèng)]有像以前那樣空虛，反而是充實(shí)快樂(lè)。撰寫(xiě)報(bào)告還要了解很多情況，因此也學(xué)習(xí)了博弈論，了解了建筑基本知識(shí)、校安工程。這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇，雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的，讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所在的專(zhuān)業(yè)。
一樣的暑假，一樣的炎熱，一樣的風(fēng)平浪靜，而我的內(nèi)心卻在不斷成長(zhǎng)……。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
20__多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類(lèi)理想社會(huì)的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋?zhuān)x予新的時(shí)代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案.，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等)。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。
三、資源需要。
人力資源：
1、在__需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
目的地：__省__縣.
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭.
1調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
2典型事例個(gè)別采訪(fǎng)的形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)。
5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人次__元，預(yù)計(jì)__元。
2、給敬老院老人買(mǎi)點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)__元。
3、__頂帽子__元左右。
4、吃飯、住宿__左右。
5、調(diào)查問(wèn)卷__份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、總計(jì)__元左右。
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的'問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
1、安全問(wèn)題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
組織策劃：__。
參與者：__。
宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。
1、前期準(zhǔn)備。
__月__日—__月__日。
招募隊(duì)員。
采購(gòu)團(tuán)隊(duì)所需物品。
2、活動(dòng)安排。
__月__號(hào)：從__乘車(chē)到達(dá)__，__有限公司經(jīng)理__熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊(duì)隊(duì)員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
__月__號(hào)：公司總經(jīng)理__在公司辦公室接見(jiàn)了分隊(duì)隊(duì)員，了解了隊(duì)員的想法和目的，認(rèn)真地為隊(duì)員們的實(shí)踐內(nèi)容作了安排，分隊(duì)隊(duì)員中男生主要下車(chē)間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗(yàn)方面的實(shí)踐。
__月__號(hào)：分隊(duì)隊(duì)員繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得.
__月__號(hào)：公司總經(jīng)理__為我們講解銷(xiāo)售人員知識(shí)、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識(shí).
__月__號(hào)----__月__號(hào)：隊(duì)員們前往__市__鎮(zhèn)跟隨公司銷(xiāo)售員__一起做飼料銷(xiāo)售.
3、活動(dòng)后期。
活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
車(chē)費(fèi)：__元/人共計(jì)__元。
團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料制作__元。
共計(jì)__元.
十一、注意事項(xiàng)。
1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排，服從隊(duì)長(zhǎng)指揮。
4、實(shí)踐中不擅自離隊(duì)，有事事先向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳。
6、堅(jiān)決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險(xiǎn)，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。
7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車(chē)輛。
8、認(rèn)真宣傳，及時(shí)總結(jié)，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
在我國(guó)現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門(mén)外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)xx的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀(guān)學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力圖達(dá)成＂雙贏＂的目標(biāo)。
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
20xx年8月18日至20xx年8月20日。
xx市。
xx市部分工廠(chǎng)企業(yè)。
1、前期準(zhǔn)備。
積極與廠(chǎng)方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對(duì)其中的一些廠(chǎng)方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實(shí)踐中的路程選擇，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。
2、活動(dòng)安排。
8月17日，大家在xx大學(xué)集合，對(duì)方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。
8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀(guān)調(diào)查，聽(tīng)取廠(chǎng)方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流，本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)調(diào)查。
每天參觀(guān)結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結(jié)，專(zhuān)人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)細(xì)則。
方案一：
小組到達(dá)工廠(chǎng)前，專(zhuān)人負(fù)責(zé)提前與廠(chǎng)方聯(lián)系，提前通報(bào)行程，并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。
到達(dá)工廠(chǎng)先與廠(chǎng)方相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)面，在廠(chǎng)方的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我方的參觀(guān)調(diào)查。請(qǐng)求進(jìn)入廠(chǎng)方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，向工廠(chǎng)員工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨即采取分組行動(dòng)，提高調(diào)查效率。并向員工詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
向廠(chǎng)方請(qǐng)求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
方案二：選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作。
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊(cè)。通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告，將實(shí)踐隊(duì)員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊(cè)，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研報(bào)告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門(mén)以供參考。
略
1、所有隊(duì)員必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定?？紤]團(tuán)隊(duì)的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。
2、隊(duì)員之間相互通報(bào)聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報(bào)當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)。
4、注意人身財(cái)產(chǎn)安全。所有隊(duì)員在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險(xiǎn)活動(dòng)，如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
手牽手播撒溫暖，陽(yáng)光心連心，關(guān)愛(ài)留守兒童。
20xx年7月1日——7月7日。
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校。
(1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系。
(2)義務(wù)支教，我們會(huì)針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同，對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
2、“快樂(lè)方舟”心理課堂，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識(shí)講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
(4)發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁(yè);。
(6)在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料。
(7)在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(5月20日—6月底)。
與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調(diào)查問(wèn)卷等。活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實(shí)地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式(7月上旬)。
邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”)，建立友好合作關(guān)系，以便長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”
(三)總結(jié)整理階段(七月中旬)。
在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé)，完成主題調(diào)研報(bào)告。
(四)具體準(zhǔn)備內(nèi)容。
2、尋找專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;。
4、制作相關(guān)問(wèn)卷，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;。
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認(rèn)真做好筆記本電腦，教案等器材的準(zhǔn)備工作;。
6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，備注意外情況解決方案;。
8、建立團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的信息;。
1、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，大力弘揚(yáng)民族精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機(jī)會(huì)，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己。
5、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，同時(shí)要求每位隊(duì)員每天寫(xiě)一篇日記，團(tuán)隊(duì)總體完成一篇調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐總結(jié)。
6、富有激情，有愛(ài)心，有責(zé)任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調(diào)研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)“生活備案”。
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，現(xiàn)擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無(wú)特殊情況不得單獨(dú)出行，統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動(dòng);如有特殊情況，需向領(lǐng)隊(duì)老師(或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)請(qǐng)假，并詳細(xì)說(shuō)明外出理由，形成書(shū)面請(qǐng)假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊(duì)員不得脫離團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。特別是外出調(diào)研，所有隊(duì)員應(yīng)注意自己的安全和隊(duì)友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。
每個(gè)隊(duì)員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊(duì)友出現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)向組長(zhǎng)或領(lǐng)隊(duì)老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T(mén)協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨(dú)外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T(mén)協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇一
歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我還是個(gè)懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺(jué)自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會(huì)的不僅是知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
假期如約而至，我和同學(xué)計(jì)劃暑假社會(huì)活動(dòng)，增加自己實(shí)踐的同時(shí)，更多的是盡自己的努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬(wàn)平方公里，占全國(guó)土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬(wàn)，是中國(guó)第一人口大省。河南承東啟西、通南達(dá)北的地理位置，決定了其在全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運(yùn)輸，進(jìn)一步強(qiáng)化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國(guó)家重點(diǎn)工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在國(guó)務(wù)院頒布的三批99個(gè)歷史文化名城中占據(jù)了7個(gè)。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng)，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線(xiàn)上掙扎，而歸根到底是教育問(wèn)題，所以我們計(jì)劃在學(xué)校的支持下，靠我們的'努力對(duì)河南農(nóng)村教育進(jìn)行調(diào)查。并且調(diào)查的同時(shí)盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識(shí)。制定關(guān)于電腦簡(jiǎn)單運(yùn)用的小冊(cè)子，送給農(nóng)民。團(tuán)隊(duì)人員根據(jù)自己擅長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)，分組進(jìn)行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時(shí)的考慮以及實(shí)際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對(duì)受教育者的回報(bào)，除了工資報(bào)酬方面的回報(bào)外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國(guó)制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機(jī)會(huì)的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動(dòng)市場(chǎng)回報(bào)差異，如工資和就業(yè)機(jī)會(huì)等，在城市受到歧視的主觀(guān)感受，對(duì)健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開(kāi)封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對(duì)象以最底層的農(nóng)民(包括進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等)為主，對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇采取隨機(jī)方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶(hù)或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實(shí)地訪(fǎng)談，考慮到農(nóng)民的實(shí)際情況問(wèn)卷采用代填的方法。問(wèn)卷采取無(wú)記名形式。
調(diào)查的特點(diǎn)：對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細(xì)致的了解;對(duì)受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實(shí)的數(shù)據(jù)。
團(tuán)隊(duì)人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負(fù)責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭(zhēng)取免費(fèi)得到預(yù)充話(huà)費(fèi)的聯(lián)通卡。以方便在活動(dòng)期間團(tuán)隊(duì)人員的聯(lián)系。并且制定路線(xiàn)計(jì)劃。
劉琳琳、劉勇和周宇負(fù)責(zé)編寫(xiě)電腦簡(jiǎn)單運(yùn)用介紹，并制定小冊(cè)子。馮婕和龐慧制定調(diào)查表。趙克玲負(fù)責(zé)印刷，電腦運(yùn)用小冊(cè)子需要一萬(wàn)份，調(diào)查表需要七千份。
團(tuán)隊(duì)人員活動(dòng)開(kāi)始之前，要透徹了解科學(xué)知識(shí)，通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)查詢(xún)。在活動(dòng)期間，輪流進(jìn)行講解。
活動(dòng)完備完畢，團(tuán)隊(duì)人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調(diào)查表。
劉勇和周宇對(duì)團(tuán)隊(duì)人員的安全部署。另外團(tuán)隊(duì)人員不能私自做任何決定，行動(dòng)要經(jīng)過(guò)主負(fù)責(zé)人及隊(duì)員的認(rèn)可。
活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)人員要盡心合作，展現(xiàn)我輕院的風(fēng)采，體現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇二
我們都有一份綠色的夢(mèng)想。
也許一個(gè)人的一次力量并不強(qiáng)大，
但只要我們勇敢地把這份夢(mèng)想傳播出去，
就一定能迸發(fā)強(qiáng)大的能量！
我們一起努力~~~！
策劃書(shū)。
一、活動(dòng)主題。
減少一次性用品消耗，關(guān)愛(ài)地球。
二、活動(dòng)背景。
哥本哈根氣候大會(huì)后，低碳已成為全世界矚目的焦點(diǎn)。我國(guó)政府承諾到xx年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步承諾到20xx年單位gdp二氧化碳排放比xx年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費(fèi)的比重達(dá)到15％左右。同時(shí)，兩會(huì)期間，九三學(xué)社提出的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)低碳發(fā)展的建議》得到了國(guó)家發(fā)改委的高度認(rèn)同，被列為本屆政協(xié)會(huì)議的“一號(hào)提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制為關(guān)鍵，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的低碳發(fā)展，將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略取向。
但是近年來(lái)，人們的生活節(jié)奏大大加快，忙著上班，忙著上學(xué)，忙著賺錢(qián),忙著休閑,在忙碌中，為了省下時(shí)間，“一次性用品”越來(lái)越受到青睞，“一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性?xún)?nèi)衣”、“一次性相機(jī)”層出不窮，一次性用品的隊(duì)列越來(lái)越長(zhǎng)。
越來(lái)越多的“一次性用品”給人們的生活帶來(lái)方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費(fèi)與垃圾的堆積，給環(huán)境帶來(lái)了很大的壓力。據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗木資源近500萬(wàn)立方米.全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米,，這些筷子就占了10.5%生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。
隨著“低碳”一詞走進(jìn)人們生活，環(huán)保也越來(lái)越成為人們關(guān)注的話(huà)題，“低碳生活”也成了一種時(shí)尚的生活方式，但是要扭轉(zhuǎn)人們“圖方便”的生活觀(guān)念還任重道遠(yuǎn)。xx年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻(xiàn)，需要我們每個(gè)地球公民的參與。
三、活動(dòng)概況。
“低碳瀟湘綠色中國(guó)”是由湖南衛(wèi)視新媒體—金鷹網(wǎng)，全球知名企業(yè)樂(lè)扣樂(lè)扣公司、湖南綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心共同主辦的環(huán)保公益活動(dòng)。旨在通過(guò)支持和指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展環(huán)保公益調(diào)研和宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民節(jié)能減排，為建設(shè)低碳瀟湘和兩型社會(huì)添磚添瓦；同時(shí)通過(guò)媒體渠道，在相關(guān)政府部門(mén)的指導(dǎo)下給湖南高校及社會(huì)環(huán)保人士提供一個(gè)展示自我、相互交流、傳播影響的公益平臺(tái)。
xx年“低碳瀟湘綠色中國(guó)”的主題為“減少一次性用品消耗，關(guān)愛(ài)地球”，將推動(dòng)大學(xué)生環(huán)保隊(duì)伍用暑期的時(shí)間去到城市或者農(nóng)村開(kāi)展一次性用品問(wèn)題的調(diào)研工作。旨在通過(guò)調(diào)研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問(wèn)題的公眾意見(jiàn)；通過(guò)媒體宣傳，呼吁市民關(guān)愛(ài)地球，倡導(dǎo)全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設(shè)履行自己的義務(wù)。
活動(dòng)以前期調(diào)研方案匯報(bào)的形式，篩選五份優(yōu)秀方案（團(tuán)隊(duì)）入圍正式調(diào)研實(shí)踐隊(duì)伍。每支入選隊(duì)伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊(duì)伍還能獲得主辦方提供的xx元項(xiàng)目調(diào)研基金。其他提交方案卻未入圍的隊(duì)伍將獲得樂(lè)扣樂(lè)扣公司提供的紀(jì)念套裝。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇三
牽手農(nóng)心，展望未來(lái)。
大學(xué)生是我國(guó)的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國(guó)高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國(guó)人才資源的`合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
讓隊(duì)員對(duì)于飼料的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識(shí)，了解社會(huì)需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
xx醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
xx“牽手農(nóng)心，展望未來(lái)”實(shí)踐小分隊(duì)。
20xx年xx月xx號(hào)——20xx年xx月xx號(hào)。
xx市xx區(qū)xx有限公司。
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習(xí)。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇四
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程當(dāng)中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀(guān)中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
四川省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1、確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括：接待單位的.詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書(shū)。(如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀(guān))。
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中的車(chē)票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷(xiāo)是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。
20xx年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))。
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪(fǎng)幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書(shū)和體育器材(該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零)，以促進(jìn)教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集)。
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴(lài)。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立了企業(yè)形象。
(1)學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀(guān)念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。
(4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤(pán)等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
切實(shí)有效的幫助。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇五
近些年來(lái)，關(guān)于外來(lái)物種入侵的報(bào)道越來(lái)越多，物種入侵越來(lái)越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長(zhǎng)的水葫蘆，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來(lái)物種的入侵不僅會(huì)排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)造成不可估量的損失。
近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1９１５年在我國(guó)云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來(lái)在我國(guó)呈爆發(fā)性生長(zhǎng)趨勢(shì)。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的擴(kuò)散能力，對(duì)于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護(hù)都具有潛在的威脅。有研究報(bào)道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測(cè)有翻越秦嶺向北擴(kuò)散的趨勢(shì)。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。
基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查，來(lái)評(píng)估粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。同時(shí)我們將向農(nóng)業(yè)部門(mén)報(bào)告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度；向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識(shí)，研究抑制粗毛牛膝菊擴(kuò)散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)北坡農(nóng)民的問(wèn)卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實(shí)地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過(guò)對(duì)粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析，了解粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。通過(guò)廣泛地宣傳，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門(mén)和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā)，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的損失，做出一定的貢獻(xiàn)。
除此之外，此項(xiàng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、深入基層、服務(wù)三農(nóng)，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的有效途徑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
本次活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)祥峪國(guó)家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實(shí)地走訪(fǎng)、調(diào)查研究和宣傳力求實(shí)現(xiàn)以下實(shí)踐意義。
1、對(duì)于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。
2、利用宣傳橫幅、宣傳冊(cè)等材料，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識(shí)，使他們意識(shí)到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門(mén)提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門(mén)的重視。
4、通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)應(yīng)用能力，提升大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)
20xx年7月14日----20xx年7月20日
五、活動(dòng)主題
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級(jí) 手機(jī)號(hào)
1.主要內(nèi)容
1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點(diǎn)以及對(duì)農(nóng)田的危害
1.2在調(diào)查走訪(fǎng)的同時(shí)向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識(shí)，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。
1.3向政府部門(mén)提出建議，希望此種入侵植物得到重視。
2.活動(dòng)方式
2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。
2.2發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)地考察粗毛牛膝菊 的分布。
2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。
1.前期準(zhǔn)備
1、對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。
2、從校團(tuán)委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。
3、準(zhǔn)備好工作證，活動(dòng)隊(duì)旗，相關(guān)應(yīng)急藥品等。
4、聯(lián)系隨團(tuán)記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時(shí)報(bào)道隊(duì)伍行動(dòng)。
2、活動(dòng)日程
第一天：早上七點(diǎn)從西北大學(xué)西門(mén)出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國(guó)家森林公園。十點(diǎn)半左右到達(dá)公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。
第三天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家?guī)r村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第四天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。
第五天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。
第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。
第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，并向當(dāng)?shù)卣块T(mén)反應(yīng)情況。
隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)；必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴?；?，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息；必須注意維護(hù)學(xué)校與共青團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢鹬禺?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當(dāng)?shù)厝送酝。宰∫欢ㄒ跺X(qián)，不接受吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)；今日事今日畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對(duì)隊(duì)員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排第二天的工作；堅(jiān)持每日管理，落實(shí)批評(píng)與自我批評(píng)；違返規(guī)定累計(jì)達(dá)兩次者應(yīng)向隊(duì)長(zhǎng)提交檢查反省，并在在全體隊(duì)員面前宣讀檢查反省。
1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長(zhǎng)和生物多樣性。
2.經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國(guó)家森林公園有分布。
3.活動(dòng)成員有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)可以互補(bǔ)，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會(huì)和團(tuán)委任職的學(xué)生干部，具備較強(qiáng)的組織策劃能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.此次活動(dòng)得到老師的支持及倡導(dǎo)，帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠糾正我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)指導(dǎo)本次活動(dòng)。而且本次活動(dòng)也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動(dòng)的成功開(kāi)展。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇六
牽手農(nóng)心，展望未來(lái)。
二、活動(dòng)背景。
大學(xué)生是我國(guó)的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國(guó)高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國(guó)人才資源的合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動(dòng)目的。
讓隊(duì)員對(duì)于飼料的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現(xiàn)狀做出一定彌補(bǔ)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識(shí)，了解社會(huì)需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標(biāo)。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì)需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心。
四、主辦單位。
__醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支。
五、承辦單位。
__“牽手農(nóng)心，展望未來(lái)”實(shí)踐小分隊(duì)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__號(hào)——20__年__月__號(hào)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
__市__區(qū)__有限公司。
八、活動(dòng)形式。
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習(xí)。
九、活動(dòng)流程。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇七
共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)。
“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)。
翁新強(qiáng)(鄖西籍中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)。
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
1、通過(guò)本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀(guān)七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵。
2、通過(guò)參與到這種大型文化盛會(huì)中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈。
3、通過(guò)參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項(xiàng)目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來(lái)為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。
4、通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度。
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話(huà)的方式宣傳。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
6月1號(hào)—7月10號(hào)：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號(hào)—7月20號(hào)：對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)。
7月21號(hào)—7月25號(hào)：對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號(hào)—7月30號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻。
8月1號(hào)—8月4號(hào)：進(jìn)行模擬測(cè)試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準(zhǔn)上，都力爭(zhēng)達(dá)到活動(dòng)要求。
8月5號(hào)—8月6號(hào)：根據(jù)活動(dòng)要求，將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場(chǎng)，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng)。
8月7號(hào)—8月15號(hào)：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)報(bào)告，并針對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)。
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析：
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，旅游管理專(zhuān)業(yè)等，具有較深厚的專(zhuān)業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過(guò)去的'活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)分析：
本團(tuán)隊(duì)成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來(lái)的5位核心團(tuán)隊(duì)成員，我們?cè)黄鸾M織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō)，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些成員先后擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢(shì)分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來(lái)，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析。
無(wú)論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，安全問(wèn)題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動(dòng)，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對(duì)此次活動(dòng)的安全問(wèn)題特別重視，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，安全系數(shù)高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場(chǎng)所分布情況。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開(kāi)展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱(chēng)，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話(huà)流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話(huà)流利。導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來(lái)賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車(chē)講解、景點(diǎn)介紹等。
4、現(xiàn)場(chǎng)志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作.
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇八
在舉辦一些大型的活動(dòng)之前，一般都會(huì)擬定一份策劃書(shū)，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)不知道怎么寫(xiě)?下面是幾篇范文，僅供參考。
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對(duì)鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來(lái)越多：沉溺游戲、誠(chéng)信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。
究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。
只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。
在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專(zhuān)業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。
因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;
6、通過(guò)本次來(lái)自全國(guó)各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)
綿陽(yáng)師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過(guò)豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我院分團(tuán)委特開(kāi)展2009年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展一系列專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專(zhuān)業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張立波
副組長(zhǎng)：沈建忠吳文學(xué)
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書(shū)請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過(guò)程中，除做專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)類(lèi)的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國(guó)六十周年專(zhuān)題調(diào)研
1949年，世界見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過(guò)了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，瞬息變換之間，中國(guó)的變化已超越此前千年。
中國(guó)農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國(guó)各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問(wèn)題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù)，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線(xiàn)、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
國(guó)家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國(guó)家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專(zhuān)題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國(guó)地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究，分析并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開(kāi)闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書(shū)下鄉(xiāng)
繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書(shū)站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R(shí)宣傳
結(jié)合中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過(guò)植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過(guò)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來(lái)并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的'社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過(guò)程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問(wèn)題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見(jiàn)大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開(kāi)展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡(jiǎn)單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過(guò)學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中來(lái)，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專(zhuān)家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國(guó)，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國(guó)家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動(dòng)“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。
向廣大市民宣傳，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
20xx哥本哈根氣候大會(huì)的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過(guò)令我們欣慰的是，在這次大會(huì)上，中國(guó)承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)的姿態(tài)。與此同時(shí)，在國(guó)內(nèi)，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀(guān)念越來(lái)越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)高效利用資源;更多家庭也開(kāi)始關(guān)注“低碳生活，樂(lè)活人生”的理念。然而，這一切只是個(gè)開(kāi)始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動(dòng)，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會(huì)從此不同。
二七。
20xx年3月20日——5月20日。
1、通過(guò)對(duì)居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國(guó)未來(lái)的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì)的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
20xx年3月20日——5月20日。
1.初定主題，招募隊(duì)員;。
2.隊(duì)員之間的溝通與討論，細(xì)化方案;。
3,親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察，寫(xiě)出考察報(bào)告;。
4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門(mén)或研究機(jī)構(gòu)，向他們征詢(xún)意見(jiàn);。
5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)所給建議，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃;。
6.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng);。
7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;。
8.準(zhǔn)備活動(dòng)道具材料。
從學(xué)校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，確定在二七的活動(dòng)方案，準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的物品，如調(diào)查問(wèn)卷、衣服等。
10號(hào)，到二七做好宣傳工作，選好地點(diǎn)，走訪(fǎng)市民，宣傳低碳生活的思想。11號(hào)，舉辦一個(gè)“低碳生活伴我”的宣傳活動(dòng)。
12號(hào)，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調(diào)好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。
13號(hào)，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動(dòng)，互動(dòng)市民，給市民免費(fèi)發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問(wèn)卷調(diào)查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議書(shū)。
1.返回學(xué)校，休整一下;。
2.初步統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén);。
3.收集媒體相關(guān)報(bào)道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準(zhǔn)備;。
4.聯(lián)系相關(guān)人員。
后期總結(jié)：
1.進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告及論文;。
2.總結(jié)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的得失，每人寫(xiě)出實(shí)踐心得;。
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)，將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們，如有條件做展覽;。
4.活動(dòng)成果做成微電影和動(dòng)感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：1份。
調(diào)查報(bào)告：1份。
媒體報(bào)道：聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報(bào)社，予以報(bào)道。
相片影集：1本。
活動(dòng)日志：1本。
總結(jié)材料：1份。
1、及時(shí)向上級(jí)報(bào)道本小分隊(duì)實(shí)踐情況，每天一篇(可采取日志形式)，活動(dòng)小冊(cè)一本。
2、設(shè)立一個(gè)宣傳咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)海報(bào)、宣傳單、橫幅等來(lái)進(jìn)行宣傳。
3、通過(guò)校內(nèi)，校友，qq群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識(shí)。
4、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道。
5、分階段整理實(shí)踐總結(jié)，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以便及時(shí)改進(jìn)。
1、通過(guò)居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí)，平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪(fǎng)談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)中學(xué)生的宣傳，培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社，予以報(bào)道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
“低碳生活，改變由我”系列活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)更多人通過(guò)我們的活動(dòng)，在親身體驗(yàn)的過(guò)程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧，切身感受低碳對(duì)個(gè)人、社會(huì)和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開(kāi)始，少開(kāi)一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十
留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢(qián)，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊，同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開(kāi)自己的工作，不能輕易的離開(kāi)城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
這些孩子由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛(ài)容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問(wèn)題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長(zhǎng)，孩子的心理問(wèn)題越嚴(yán)重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》在《他們是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷害的人》的報(bào)道中說(shuō)，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場(chǎng)特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個(gè)“留守兒童”。
對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
目前，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛(ài)缺少、情感缺失等諸多困難和問(wèn)題。為此，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開(kāi)展代理家長(zhǎng)與千名“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，發(fā)動(dòng)女干部、婦代會(huì)主任、熱心婦女、教師志愿者、團(tuán)干部、團(tuán)員、老同志等做代理家長(zhǎng)與“留守兒童”結(jié)對(duì)。我們?cè)缸鲞@些孩子的“代理哥哥姐姐”，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖他們，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
留守兒童問(wèn)題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。親情缺失，家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問(wèn)題的主要原因，我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭當(dāng)為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心，避免由于長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài)及有效的教育、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護(hù)下，孩子們的假期生活也會(huì)變得更加安全。
與此同時(shí)，通過(guò)大學(xué)生們首當(dāng)其沖做出成果，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，使的關(guān)愛(ài)留守兒童這一話(huà)題不會(huì)從時(shí)事熱點(diǎn)中淡去，提醒這些孩子周?chē)切┯袟l件伸出援助之手的人們，奉獻(xiàn)他們的一份愛(ài)心。
當(dāng)然，通過(guò)這次暑期實(shí)踐，同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力，更重要的是，學(xué)生們會(huì)提高主人翁意識(shí)，肩負(fù)起對(duì)這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
xx年x月x日——xx年x月x日。
湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長(zhǎng)驛站振興社區(qū)。
xx。
xxxxxx。
1．前期準(zhǔn)備：
一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻(xiàn)資料了解之前他人在這方面做的貢獻(xiàn)，吸取。
經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。
二）與振興社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，了解該社區(qū)具體情況。
三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表。
四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對(duì)象及制作調(diào)查大綱。
2．實(shí)施階段：
一）活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)儀式：參加春泥計(jì)劃總啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：7月9日上午10點(diǎn)。
地點(diǎn)：千秋廣場(chǎng)。
二）活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名，家庭地址，父母的聯(lián)系方式，興趣愛(ài)好，生日等。
活動(dòng)目的：通過(guò)了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后，能夠安全地把每一個(gè)孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我們活動(dòng)期間生日，那么我們就為他舉辦一次生日會(huì)，彌補(bǔ)因家長(zhǎng)不在所帶來(lái)的慶生的缺失，讓他體會(huì)到溫暖。
三）活動(dòng)內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開(kāi)為期10天的充實(shí)的夏令營(yíng)：如每。
天早上花1--2個(gè)小時(shí)的時(shí)間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書(shū)?？吹胶玫墓适潞箝_(kāi)展簡(jiǎn)單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。在運(yùn)動(dòng)方面，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運(yùn)會(huì)也近在眼前，可以給孩子多講一些運(yùn)動(dòng)方面的事情，如運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的來(lái)源發(fā)展。在休息時(shí)間組織孩子跳大繩，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡(jiǎn)單的折紙，如青蛙，千紙鶴，愛(ài)心，五角星等，和他們一起唱歌。日程表詳見(jiàn)附件一。
活動(dòng)目的：通過(guò)豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排，使孩子們樂(lè)學(xué)善思，在學(xué)習(xí)中陶冶情操，在游戲中增長(zhǎng)智慧。
四）活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖。
片，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時(shí)間，根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)目的：通過(guò)多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動(dòng)腦思考，養(yǎng)成樂(lè)思的好習(xí)慣，并在活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。
五）活動(dòng)內(nèi)容：拜訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)模范，為孩子們開(kāi)設(shè)一次心靈講座。
活動(dòng)目的：這些獲得勞模稱(chēng)號(hào)的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范，所以他們對(duì)思想建設(shè)的見(jiàn)地是深刻的，真摯的，邀請(qǐng)他們來(lái)為孩子開(kāi)設(shè)講座，一定會(huì)給予這些孩子強(qiáng)烈的啟迪。
六）活動(dòng)內(nèi)容：讓他們畫(huà)一幅畫(huà)或是寫(xiě)一封信給父母，可以選擇交到父母手。
中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話(huà)記在心里，自己時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。
活動(dòng)目的：家長(zhǎng)的陪伴在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，我。
們呼吁家長(zhǎng)們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話(huà)，以便及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，困惑等思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們排憂(yōu)解惑。給予精神思想上的幫助。
七）活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)系當(dāng)?shù)氐乃囄幕顒?dòng)廣場(chǎng)或者少年宮之類(lèi)的地方，舉辦一次。
文藝小匯演。
活動(dòng)目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對(duì)他們的期待，充滿(mǎn)信心地成長(zhǎng)。也讓周?chē)娜丝吹竭@些孩子的可愛(ài)，照顧這些孩子不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，他們會(huì)給你們的生活帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)色彩。
八）活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)期間，通過(guò)聯(lián)系媒體，如報(bào)刊，電臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)等形式將活動(dòng)予以報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，吸引更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童這個(gè)問(wèn)題。
都市快報(bào)：杭州市體育場(chǎng)路218號(hào)郵編：310041。
電子郵箱：e-mail：bskb@、
青年時(shí)報(bào)：杭州市中河北路69號(hào)郵編：310003。
電子郵箱：/。
湖州日?qǐng)?bào)：仁皇山路588號(hào)《湖州日?qǐng)?bào)》社。
電子郵箱：
hzrb118@或hzrbrx@。
湖州晚報(bào)：湖州市湖州東路28號(hào)郵編313000。
電子郵箱：hzwb@。
湖州在線(xiàn)：電子郵箱：hzzx@。
德清新聞網(wǎng)：湖州文明網(wǎng)：活動(dòng)目的：擴(kuò)大影響力，因?yàn)槲覀冞@些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過(guò)我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來(lái)的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中來(lái)，只有不斷地有接班人來(lái)照顧和呵護(hù)這些孩子，我們的目的才算是達(dá)到了。當(dāng)然，要想擴(kuò)大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的`用心，我們的認(rèn)真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來(lái)的收獲，讓家人看到這一活動(dòng)帶來(lái)的益處，在無(wú)形之中他們也能幫我們宣傳。
九）活動(dòng)內(nèi)容：給每個(gè)孩子寫(xiě)封信，呼應(yīng)之前讓孩子們寫(xiě)給父母的信，信里。
寫(xiě)些鼓勵(lì)他們的話(huà)，提醒他們他們的身邊一直有愛(ài)和呵護(hù)，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個(gè)中良苦用心。
十）活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問(wèn)卷調(diào)查，
問(wèn)卷見(jiàn)附件二。
十一）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間每周兩篇信息報(bào)送。
3．成果整理：
一）將活動(dòng)期間取得的文檔及照片分析整合，統(tǒng)計(jì)信息報(bào)送情況，編寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，制作ppt用以匯報(bào)成果。
二）制作活動(dòng)展板，鼓勵(lì)更多大學(xué)生下鄉(xiāng)，關(guān)愛(ài)留守兒童。
三）撰寫(xiě)一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。
有別于一般的支教活動(dòng)，我們主要帶給他們一些平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的知識(shí)。我們計(jì)劃開(kāi)展安全知識(shí)講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué)、還有就是畫(huà)畫(huà)等藝術(shù)教學(xué)，詳見(jiàn)附件一。同時(shí)，我們也會(huì)幫他們做一些課堂補(bǔ)習(xí)，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，目的在于讓他們能體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛(ài)留守兒童，以人文關(guān)懷為主，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長(zhǎng)。通過(guò)豐富多彩和新穎有趣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力，形成對(duì)生活樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長(zhǎng)，有一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的童年。
1.社會(huì)留守兒童問(wèn)題存在的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)增加；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此，據(jù)保守估計(jì)我國(guó)有留守兒童至少為2000萬(wàn)，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過(guò)舉辦這次活動(dòng)加大在校大學(xué)生對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)注度，同時(shí)能夠提高社會(huì)責(zé)任感。
2.團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校的大力支持；此次由我們的這次活動(dòng)得到了學(xué)院團(tuán)委及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持與監(jiān)督，相信實(shí)施起來(lái)一定會(huì)更加有秩序。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
無(wú)痕的歲月從我的掌心滑過(guò)，也帶走我純粹的快樂(lè)，成長(zhǎng)的過(guò)程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個(gè)學(xué)期，我迷失在人生途中的黑森林里，那時(shí)，一切事物都變得毫無(wú)意義。實(shí)際上，我一直在想，自己需要的是什么樣的生活，什么樣的人生。曾經(jīng)，光環(huán)圍繞著我，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，那些榮譽(yù)給我?guī)?lái)的是壓力而沒(méi)有快樂(lè)，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生。
可是，今年的暑假社會(huì)實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今，再拾起那點(diǎn)滴記憶，心中升騰而起的一股郁香，縱然在阜南的記憶會(huì)在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下，漸漸只剩下模糊的色彩，但是這次社會(huì)實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折。它讓我走出無(wú)盡的迷惘，讓我重拾起心中的信念。
在阜南只有一個(gè)星期，可是社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間對(duì)我而言是一個(gè)暑假的長(zhǎng)度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研，第一次和那些在教育第一線(xiàn)的教師進(jìn)行訪(fǎng)談，第一次走進(jìn)檔案室搜集資料，第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn)，第一次沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果，在家里連續(xù)幾小時(shí)甚至一整天對(duì)著電腦進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，一篇調(diào)查報(bào)告改了又改。這個(gè)過(guò)程的幸福體驗(yàn)是金錢(qián)、名聲都無(wú)法給予的。
感謝有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以看見(jiàn)真實(shí)的教育現(xiàn)狀。不是媒體的“炒作”，不是書(shū)中的“空談”，而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀。在阜南的一個(gè)星期，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)鹿城鎮(zhèn)的各級(jí)公辦及民辦學(xué)校（共13所學(xué)校）的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪(fǎng)，并在途中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交談。通過(guò)訪(fǎng)談我們得到鮮活的教育第一線(xiàn)工作的人們他們對(duì)教育的感觸，以及他們眼中的教育問(wèn)題。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿(mǎn)。
實(shí)際上，早在六月中旬我們就開(kāi)始甄選隊(duì)員，并作了前期準(zhǔn)備工作。當(dāng)時(shí)正處于考試周，那個(gè)學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重，復(fù)習(xí)非常緊張。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀，去閱覽室查看關(guān)于社會(huì)調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾次開(kāi)會(huì)討論才定下我們的調(diào)查主題：辦學(xué)效益、民辦教育（原學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)）、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師信息素養(yǎng)（原課程設(shè)置）和學(xué)生管理。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來(lái)，它們竟然也成了考試之余小小的幸福。
7月5日，終于踏上去阜南的路途?？创巴怙L(fēng)景變換，就像人生畫(huà)廊上一幅又一幅一閃而過(guò)的油彩。而我，將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶著種種好奇與疑問(wèn)去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題。接下來(lái)的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計(jì)劃與時(shí)間進(jìn)度表，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)、中學(xué)，采訪(fǎng)了多位老師與校長(zhǎng)。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行訪(fǎng)談，她吐露了作為教育一線(xiàn)的工作人員對(duì)中國(guó)教育問(wèn)題的感受。提到減負(fù)問(wèn)題，她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿(mǎn)荊棘。我想中國(guó)教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫，然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過(guò)程中充滿(mǎn)了利益的博弈，而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解，但也可能是激化或是變換。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，除這對(duì)風(fēng)火輪外，就是對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。只有對(duì)最基層教育的了解，聆聽(tīng)人民的心聲，汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會(huì)實(shí)踐教誨我的。
阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾，然而卻又百病纏身。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多，這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中，民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象，截止到xx年，阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個(gè)，在校生近1萬(wàn)人。這些非法學(xué)校的開(kāi)辦者以盈利為目的，法律意識(shí)淡薄，教育理念滯后，辦學(xué)場(chǎng)所簡(jiǎn)陋，在校舍，消防，衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患，危害親少年的身心健康。與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡(jiǎn)陋，我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的，上面的油漆已經(jīng)剝落，更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計(jì)了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒(méi)有廣闊的操場(chǎng)，沒(méi)有齊全的體育設(shè)備，沒(méi)有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然，那兒都沒(méi)有。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手，除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外，是否也應(yīng)當(dāng)增加對(duì)民辦學(xué)校的扶助與支持。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過(guò)程中，然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高，另一方面民辦教師無(wú)法享受同等培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對(duì)小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查，通過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大，因此工作做得較好。然而民辦學(xué)校由于是以營(yíng)利為目的，在減負(fù)上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象，民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很?chē)?yán)重的。民辦學(xué)校校長(zhǎng)坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是收費(fèi)，二是升學(xué)率，升學(xué)率更是家長(zhǎng)關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān)，自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)，因此在以學(xué)生成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的體制下，自然以升學(xué)率為重。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱。而在訪(fǎng)談中我們又意外發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中。我想國(guó)家雖然大談減負(fù)，但是屢次增負(fù)，實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的，什么負(fù)擔(dān)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的，而且各地區(qū)、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來(lái)制定減負(fù)計(jì)劃。如果只是遵守文件，機(jī)械地減少上學(xué)時(shí)間，減少書(shū)面作業(yè)，實(shí)際上是起不到什么作用的?，F(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條，根據(jù)文件做而不考慮民意，不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革，還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度也制約了減負(fù)的實(shí)施。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重還有與之聯(lián)系的各種事物，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重這一現(xiàn)象背后有其病根所在，如果不全方位改革，不去追尋病根，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，實(shí)際上起不到多好效果的。
自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理，實(shí)際上這相對(duì)于其他主題算是比較微觀(guān)的了。再加上不是什么熱點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)查起來(lái)實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)比較突出的問(wèn)題。一個(gè)是“留守生”的管理問(wèn)題，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒(méi)了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上，然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差，教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑，教師又缺乏科學(xué)的管理方法，因此對(duì)于留守兒童的管理往往感到有心無(wú)力。而另一個(gè)問(wèn)題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn)。這是個(gè)老難題了，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了，但是時(shí)光雖然無(wú)聲無(wú)息地流淌，大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。缺少條件，應(yīng)該是很重要的一個(gè)原因。缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制、缺學(xué)校、家庭和社會(huì)三方合作、缺少相對(duì)應(yīng)的一系列資金、安全等保障。
校安工程如今在各地有序進(jìn)行，阜南目前也完成了約60%，不過(guò)在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處，比如校安工程質(zhì)量問(wèn)題以及效率問(wèn)題。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問(wèn)題，仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 這次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查工作，并沒(méi)有讓我解決許多問(wèn)題，反而是看到許多問(wèn)題。就好像看到滿(mǎn)天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過(guò)，有的還有待開(kāi)發(fā)。而我似乎回到童年，還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引，渴望走近再走進(jìn)，最終踏上那些神秘的星球。
而后期對(duì)報(bào)告的整合與撰寫(xiě)工作，雖然比較辛苦，但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢?duì)它的愛(ài)，而體驗(yàn)到去完成它的快樂(lè)。就像《小王子》所說(shuō)的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要。”一整天面對(duì)著電腦進(jìn)行撰寫(xiě)，又進(jìn)行多次修改，從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí)，一篇報(bào)告改了又改。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心，撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)感到一種寧?kù)o而快樂(lè)的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)讓我的暑假?zèng)]有像以前那樣空虛，反而是充實(shí)快樂(lè)。撰寫(xiě)報(bào)告還要了解很多情況，因此也學(xué)習(xí)了博弈論，了解了建筑基本知識(shí)、校安工程。這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定自己對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇，雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的，讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所在的專(zhuān)業(yè)。
一樣的暑假，一樣的炎熱，一樣的風(fēng)平浪靜，而我的內(nèi)心卻在不斷成長(zhǎng)……。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
20__多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類(lèi)理想社會(huì)的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋?zhuān)x予新的時(shí)代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案.，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等)。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。
三、資源需要。
人力資源：
1、在__需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
目的地：__省__縣.
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭.
1調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
2典型事例個(gè)別采訪(fǎng)的形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)。
5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、來(lái)回路費(fèi)，每人次__元，預(yù)計(jì)__元。
2、給敬老院老人買(mǎi)點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)__元。
3、__頂帽子__元左右。
4、吃飯、住宿__左右。
5、調(diào)查問(wèn)卷__份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、總計(jì)__元左右。
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的'問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
1、安全問(wèn)題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
組織策劃：__。
參與者：__。
宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。
1、前期準(zhǔn)備。
__月__日—__月__日。
招募隊(duì)員。
采購(gòu)團(tuán)隊(duì)所需物品。
2、活動(dòng)安排。
__月__號(hào)：從__乘車(chē)到達(dá)__，__有限公司經(jīng)理__熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊(duì)隊(duì)員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
__月__號(hào)：公司總經(jīng)理__在公司辦公室接見(jiàn)了分隊(duì)隊(duì)員，了解了隊(duì)員的想法和目的，認(rèn)真地為隊(duì)員們的實(shí)踐內(nèi)容作了安排，分隊(duì)隊(duì)員中男生主要下車(chē)間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗(yàn)方面的實(shí)踐。
__月__號(hào)：分隊(duì)隊(duì)員繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得.
__月__號(hào)：公司總經(jīng)理__為我們講解銷(xiāo)售人員知識(shí)、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識(shí).
__月__號(hào)----__月__號(hào)：隊(duì)員們前往__市__鎮(zhèn)跟隨公司銷(xiāo)售員__一起做飼料銷(xiāo)售.
3、活動(dòng)后期。
活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
車(chē)費(fèi)：__元/人共計(jì)__元。
團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料制作__元。
共計(jì)__元.
十一、注意事項(xiàng)。
1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排，服從隊(duì)長(zhǎng)指揮。
4、實(shí)踐中不擅自離隊(duì)，有事事先向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳。
6、堅(jiān)決遠(yuǎn)離黃、賭、毒、險(xiǎn)，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。
7、乘坐正規(guī)的客運(yùn)單位車(chē)輛。
8、認(rèn)真宣傳，及時(shí)總結(jié)，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
在我國(guó)現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門(mén)外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)xx的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀(guān)學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，力圖達(dá)成＂雙贏＂的目標(biāo)。
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
20xx年8月18日至20xx年8月20日。
xx市。
xx市部分工廠(chǎng)企業(yè)。
1、前期準(zhǔn)備。
積極與廠(chǎng)方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對(duì)其中的一些廠(chǎng)方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實(shí)踐中的路程選擇，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。
2、活動(dòng)安排。
8月17日，大家在xx大學(xué)集合，對(duì)方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。
8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀(guān)調(diào)查，聽(tīng)取廠(chǎng)方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流，本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)調(diào)查。
每天參觀(guān)結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結(jié)，專(zhuān)人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)細(xì)則。
方案一：
小組到達(dá)工廠(chǎng)前，專(zhuān)人負(fù)責(zé)提前與廠(chǎng)方聯(lián)系，提前通報(bào)行程，并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。
到達(dá)工廠(chǎng)先與廠(chǎng)方相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)面，在廠(chǎng)方的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我方的參觀(guān)調(diào)查。請(qǐng)求進(jìn)入廠(chǎng)方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，向工廠(chǎng)員工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，隨即采取分組行動(dòng)，提高調(diào)查效率。并向員工詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
向廠(chǎng)方請(qǐng)求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
方案二：選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作。
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊(cè)。通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告，將實(shí)踐隊(duì)員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊(cè)，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研報(bào)告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門(mén)以供參考。
略
1、所有隊(duì)員必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定?？紤]團(tuán)隊(duì)的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。
2、隊(duì)員之間相互通報(bào)聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報(bào)當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨(dú)行動(dòng)。
4、注意人身財(cái)產(chǎn)安全。所有隊(duì)員在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險(xiǎn)活動(dòng)，如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。
暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
手牽手播撒溫暖，陽(yáng)光心連心，關(guān)愛(ài)留守兒童。
20xx年7月1日——7月7日。
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校。
(1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系。
(2)義務(wù)支教，我們會(huì)針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同，對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
2、“快樂(lè)方舟”心理課堂，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識(shí)講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
(4)發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁(yè);。
(6)在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料。
(7)在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(5月20日—6月底)。
與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調(diào)查問(wèn)卷等。活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實(shí)地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式(7月上旬)。
邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”)，建立友好合作關(guān)系，以便長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”
(三)總結(jié)整理階段(七月中旬)。
在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé)，完成主題調(diào)研報(bào)告。
(四)具體準(zhǔn)備內(nèi)容。
2、尋找專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;。
4、制作相關(guān)問(wèn)卷，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;。
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認(rèn)真做好筆記本電腦，教案等器材的準(zhǔn)備工作;。
6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，備注意外情況解決方案;。
8、建立團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的信息;。
1、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，大力弘揚(yáng)民族精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機(jī)會(huì)，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己。
5、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，同時(shí)要求每位隊(duì)員每天寫(xiě)一篇日記，團(tuán)隊(duì)總體完成一篇調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐總結(jié)。
6、富有激情，有愛(ài)心，有責(zé)任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調(diào)研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)“生活備案”。
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，現(xiàn)擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無(wú)特殊情況不得單獨(dú)出行，統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動(dòng);如有特殊情況，需向領(lǐng)隊(duì)老師(或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)請(qǐng)假，并詳細(xì)說(shuō)明外出理由，形成書(shū)面請(qǐng)假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊(duì)員不得脫離團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。特別是外出調(diào)研，所有隊(duì)員應(yīng)注意自己的安全和隊(duì)友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。
每個(gè)隊(duì)員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊(duì)友出現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)向組長(zhǎng)或領(lǐng)隊(duì)老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T(mén)協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨(dú)外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T(mén)協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。