提出一個可行的解決方案是解決問題的關鍵。方案制定需要有迭代和優(yōu)化的思維，以不斷改善和提升方案的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。首先是A方案，它注重提高工作效率，通過合理分工和流程優(yōu)化來實現(xiàn)目標；接下來是B方案，它強調(diào)團隊協(xié)作和溝通，通過有效的協(xié)調(diào)和信息共享來解決問題；還有C方案，它側重創(chuàng)新和改進，通過引入新的技術和方法來提升績效；另外還有D方案，它關注資源整合和優(yōu)化利用，通過合理配置和管理資源來提高工作效能。這些范例可以幫助我們更好地理解和應用方案的制定和實施過程，希望對大家有所啟示。
六一聯(lián)歡會活動方案篇一
為喜迎新年的到來，進一步豐富社區(qū)職工的業(yè)余文化生活，調(diào)動職工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新春活動，并與職工共渡新春佳節(jié)，喜迎龍年，經(jīng)社區(qū)領導班子研究決定舉辦“xx社區(qū)xx年新春聯(lián)歡晚會”活動，具體安排如下：
一、活動主題。
“歡樂慶新春和諧興xx”
201x年2月9日(11：3014：30)。
局十二樓會議室。
四、參加人員。
局機關全體干部職工。
五、活動目的。
今年聯(lián)歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)機關干部職工的才藝，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，進一步融洽同事關系、干群關系，培養(yǎng)團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘的新春佳節(jié)。
六、活動要求。
1、節(jié)目內(nèi)容：反應本單位精神風貌的自編自演的文藝節(jié)目及集體游戲。
2、表演形式：獨唱、表演唱、聯(lián)唱、對唱、舞蹈及曲藝節(jié)目(戲曲、小品、相聲、快板、三句半)、樂器演奏(民族樂器、電聲樂器)等，表演形式不限，每個節(jié)目時間控制在3-5分鐘左右。
3、上報時間：以支部為單位上報節(jié)目，各支部書記牽頭，把好節(jié)目質(zhì)量關，務于1月25日前把本支部節(jié)目單報到政工處，寫清節(jié)目名稱、表演形式、參加人數(shù)、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。dvd、cd及mp3格式均可，于2月8日前上報政工處。
七、領導機構。
為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目的。成立聯(lián)歡會籌備領導小組。
1、領導小組。
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
八、具體分工：
本次活動由xx牽頭協(xié)調(diào)各部門組織實施。
1、晚會總監(jiān)由xx擔任。
2、晚會策劃由xx擔任。
3、撰稿及主持人由xx擔任。
4、演出場務由xx負責。(聯(lián)系演員、保證節(jié)目的連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備)。
5、獎品購買發(fā)放由xx負責(擬按機關在職職工人數(shù)購買聯(lián)歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。
6、游戲人員調(diào)度由xx勇負責。
7、技術保障由xx負責。
(1)燈光、音響要指定專業(yè)負責人負責。
(2)多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支(相關調(diào)試及保障工作擬由xx協(xié)助專業(yè)人員共同負責)。
8、服務保障由xx負責。會場布置及活動餐飲工作等。
(1)會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“u”型向主席臺延伸，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
(2)舞臺背景設置：第一排為“歡樂慶新春和諧興xx”字樣;第二排為“xx局機關春節(jié)聯(lián)歡會”字樣。
九、籌備進程安排：
1、1月25日召開春節(jié)聯(lián)歡會籌備會議，各支部完成節(jié)目上報。(聯(lián)歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加)。
2、2月1日前，完成節(jié)目流程和串詞的編寫、進一步落實負責各項工作的人員。
3、2月8日前晚會所需物品采購到位;會場布置完成;進一步落實晚會聚餐準備工作。
4、2月8日11：30聯(lián)歡會正式開始。
六一聯(lián)歡會活動方案篇二
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)。
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)。
丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
配樂詩朗誦《風景獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學教《健腦操》)。
丙：小時候，我就有個愿望。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長大了當一名老師。
丁：老師說：“長大后，你就成了我?！?BR> 丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
六一聯(lián)歡會活動方案篇三
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的`腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)。
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)。
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛尊師的故事》。)。
?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
六一聯(lián)歡會活動方案篇四
為慶祝20_年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
全校學生及指導教師。
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。
講故事和演講比賽：以“__”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
1、活動內(nèi)容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內(nèi)容。
2、活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學生良好的精神風貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月_上交團委。
4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。
20_年12月_日。
1?；顒咏Y束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2?；顒悠陂g注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。
六一聯(lián)歡會活動方案篇五
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
20__年5月31日14：30—16：30。
武功縣明德小學。
四、組織單位。
武功縣團縣委、明德小學、西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委。
文藝表演、游戲互動(詳見節(jié)目單)。
六、具體分工。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備(由小學負責)。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。(由小學負責)。
3、文藝節(jié)目表演(由小學和西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
4、文藝節(jié)目活動主持人(由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象(由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
6、音響設備(由團縣委協(xié)調(diào)安排)。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。
附錄：
活動節(jié)目單。
大合唱六一國際兒童歌。
歌曲串燒。
大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。
舞蹈。
話劇——《外婆，生日快樂》。
游戲互動。
(一)集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏;三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
(三)個人類小活動。
1、掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)(桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線)。
2、猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》。
相聲———————三句半。
器樂表演——吉他獨奏。
六一聯(lián)歡會活動方案篇六
二、活動目的。
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
三、活動組織機構。
勤工助學管理中心。
四、組織分工。
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
中秋節(jié)所有在校學生。
六、活動時間及地點。
時間：
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233。
七、活動道具。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
前期準備。
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
（1）活動路線設置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
（2）一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設計制作。
2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子（游園介紹、中心介紹），門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下（有人答對后換上新的燈謎），燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
（3）二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
（4）235活動安排：
1、設計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。
3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關，分為易、中、難三個模式，每人闖關只有一次機會。完成一次九宮格闖關，連對5道可額外加分。
隱藏關卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
（5）204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
（6）233活動安排：
1、現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2、讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅華給我們帶來的竹笛演奏。
3、你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4、接下來有請愛心家園編排的'小品《中秋夜》。
5、聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。
6、這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7、下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲———。
8、接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度2013年的中秋節(jié)。
（7）拍攝集體照。
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
九、積分規(guī)則。
活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
十、獎項設置。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
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六一聯(lián)歡會活動方案篇七
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：
有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
20xx年12月24號。
勝利幼兒園大一班。
齊琛老師。
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學你做?！?BR> 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?BR> 游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
六一聯(lián)歡會活動方案篇八
為了加強酒店員工的凝聚力，豐富酒店企業(yè)文化生活；表達酒店對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的'總結過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。
“金牛鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會。
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
20xx年1月22日晚。
17f大會議廳。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀x1、投影布x1、小電視x1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
全體員工及各單位領導。
1、聯(lián)歡會的出彩點是――熱鬧。
2、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會的亮點是――關愛和鼓勵。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
1、客房部、餐飲部不少于5個節(jié)目。
2、前廳部不少于4個節(jié)目。
3、綜合部不少于3個節(jié)目。
4、保安部不少于2個節(jié)目。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
1、20xx年1月10日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、20xx年1月15日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx年1月18日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、20xx年1月18日晚會所需物品采購到位。
5、20xx年1月20日晚會會場布置完成。
6、20xx年1月20日14：00pm在17f大會議室進行連排。
7、20xx年1月22日7：00pm完成會場物品擺放。
8、20xx年1月22日9：00pm晚會正式開始。
六一聯(lián)歡會活動方案篇九
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工的'凝聚力，促進和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的精神風貌，經(jīng)學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。現(xiàn)結合則正具體情況，制定活動方案如下：
20xx年12月31日晚。
校區(qū)節(jié)目分配負責人審查時間。
南區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲xx。
北區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲xx。
西門1個節(jié)目，一個趣味游戲xx。
新北門1個節(jié)目xx。
節(jié)目主持xx。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的.存在沒有價值。他們想要表現(xiàn)自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xxxx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xxx這個大集體。
春節(jié)
全體員工
公司辦公樓前
歌舞表演與互動游戲相結合
以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯(lián)歡會，歌舞表演節(jié)目以各二級公司為單位進行籌備，每個節(jié)目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據(jù)游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。
各單位籌備的歌舞節(jié)目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現(xiàn)場員工也能參與到其中。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十一
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：20xx年x月x日下午。
三、簽到負責人：金彩琴、陳正寶。
三、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)。
四、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。
五、獎勵：各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。
六、領獎處：校倉庫。
七、活動內(nèi)容。
1、教師游園活動：
三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準備要求。
1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報信息。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十二
為豐富教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行"迎新年、慶元旦"教職工活動。本次活動以"快樂"為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。學校工會的特制定了如下的活動方案：
風雨操場
以教研組為單位
(一)穿針引線：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發(fā)令，比賽開始后第一個選手跑至規(guī)定區(qū)域內(nèi)，將桌上的細線穿入指定的針后，按原路返回與下一個隊友交接。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數(shù)每個教研組實際人數(shù)。
(二)過河拆橋：
1.參賽選手各站在一張報紙上，第一個選手在起始線等待裁判員發(fā)令，比賽開始后，最后一個人手持一張報紙傳至第一個人，第一個人把報紙往前放，后面的依次往前移動一張報紙的距離，整個隊伍依次往前進。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
4.參賽人數(shù)每個教研組實際人數(shù)。
(三)趕小豬：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發(fā)令，第一個選手手持一根體操棒，將籃球趕到20米后的豬圈內(nèi)，換成排球，再將球趕回來交于第二個隊員。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的.，名次靠前。
4.參賽人數(shù)每個教研組實際人數(shù)。
(四)夾乒乓球：
1.參賽選手站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，手持一雙筷子，將臉盆內(nèi)的5個乒乓球，夾到另一個臉盆內(nèi)。第二個選手迅速接上，直至最后一個選手完成。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數(shù)每個教研組10人。
(五)猜猜我是誰：
1.按組為單位猜名字的順序依次是語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜組。
2.主持人準備各教研組內(nèi)人員一名，依次說出特征，各組依次猜，順序同上。
3.一共五個特征，每說出一個特征減一分，最后得分最高的一組獲勝。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十三
為歡慶20xx年元旦，充分展現(xiàn)我校教職工的精神風貌，創(chuàng)造和諧團結的教師精神文化，使教師度過一個快樂吉祥的`元旦，我校擬舉辦慶元旦教職工聯(lián)歡會。特制定此方案。
主題：與20xx幸福相約
宗旨：和諧、熱烈、快樂
組長：
副組長：
舞臺總監(jiān)：
聯(lián)歡會――感受快樂、放飛心情。地點：學校餐廳2樓。時間：x年29日下午4：40。內(nèi)容：全體教師一起唱歌、做游戲、表演節(jié)目。拋開一切事務，洗去一身的疲憊，放松一下心情!
1、本次活動以年級組為單位選送三個以上節(jié)目。
2、節(jié)目形式多樣，要有創(chuàng)意，能充分展示教師風采。
分組:高一年級組、高二年級組、高三年級組、行政后勤組。
1、節(jié)目上報：12月10日，各組將節(jié)目上報至工會辦公室。
2、訓練時間自定，服裝、伴奏、道具各組負責。
3、活動時間安排：12月29日下午4:00―7:30。
4、活動地點：餐廳二樓
1、各年級組長要充分重視，認真準備，積極動員，調(diào)動本年級組教師的積極性。
2、本次活動根據(jù)節(jié)目的情況，參與者均有小禮品相送。
此次活動除教職工們的精彩演出外，學校還將在節(jié)目中穿插一些有趣的小游戲和抽獎活動，游戲負責人：庫爾班?江、張建軍。
游戲一：頂氣球
游戲二：夾氣球
游戲三：搶凳子
1、主持人：孫景蓮、邱春玉、阿斯哈爾、阿依努爾
2、音響、燈光、攝像：郭國利、邱春玉、王景亞
3、物品采購：李新萍、王景亞、秦惠英
4、果品準備：秦惠英、任紅霞、王冬俠、姬飛云、姚蘭、張紅玉、鄭紅麗、趙敏、周小江、楊秋杰、高鳳、石艷花、王浩杰、賈艷靜、郭江偉、孜麗、吾熱斯鐵木、葉爾登其其格。
6、安全：陳進、戴洪亮、閆坤
7、迎賓：
8、獎品發(fā)放：姚蘭、王冬俠
x年迎新春節(jié)目單
1.舞蹈：《幸?？鞓诽饋怼?表演者：譚瑞云、羅琴等20人
2.獨唱：《光陰的故事》,表演者：楊林1人
3.小品：《非誠勿擾》(校園版)表演者：許歆、任紅霞等14人
4.詩朗誦《新年你好》，表演者：周淑華、范秀玲等5人
5.歌伴舞：《老婆最大》,表演者：孫云華、楊桂蓮9人
6.時裝秀：表演者：王娟、庫特麗汗等18人
7.哈族舞：《黑駿馬》表演者：吾熱思鐵木?
8.三句半：《說說咱校的新鮮事》，表演者：屈靜、賽力克等8人
9.吉他彈唱：表演者，努爾江?胡1人
10.歌伴舞《女人花》，表演者：劉麗林、孟莉等7人
11.獨唱：《希望》,表演者：亞力1人
12.舞蹈：舞蹈串燒,表演者：趙舒華、湯秀萍等12人
13.獨唱：《越來越好》，表演者：段景艷1人
14.歌伴舞：麥西來普，表演者：熱依木江等
六一聯(lián)歡會活動方案篇十四
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。
通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。
20xx年12月31日下午2：004：00。
五三班全體師生。
1、黑板報：五年級三班慶元旦聯(lián)歡會。
2、氣球：60個。
3、彩帶：若干。
4、彩紙（謎語）：64個。
5、紙條（游戲）。
6、獎品：口香糖56個。
1、活動策劃：
2、主持人（負責講話稿）。
3、活動實施以及會場布置。
4、物品采購：
5、謎語搜集、打?。?BR> 6、攝影：
7、黑板報布置：
8、節(jié)目評委。
1、主持人致開幕詞。
2、魏老師給全班同學談新一年的希望和要求。
3、節(jié)目表演游戲搶凳子頒獎。
六一聯(lián)歡會活動方案篇一
為喜迎新年的到來，進一步豐富社區(qū)職工的業(yè)余文化生活，調(diào)動職工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新春活動，并與職工共渡新春佳節(jié)，喜迎龍年，經(jīng)社區(qū)領導班子研究決定舉辦“xx社區(qū)xx年新春聯(lián)歡晚會”活動，具體安排如下：
一、活動主題。
“歡樂慶新春和諧興xx”
201x年2月9日(11：3014：30)。
局十二樓會議室。
四、參加人員。
局機關全體干部職工。
五、活動目的。
今年聯(lián)歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)機關干部職工的才藝，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，進一步融洽同事關系、干群關系，培養(yǎng)團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘的新春佳節(jié)。
六、活動要求。
1、節(jié)目內(nèi)容：反應本單位精神風貌的自編自演的文藝節(jié)目及集體游戲。
2、表演形式：獨唱、表演唱、聯(lián)唱、對唱、舞蹈及曲藝節(jié)目(戲曲、小品、相聲、快板、三句半)、樂器演奏(民族樂器、電聲樂器)等，表演形式不限，每個節(jié)目時間控制在3-5分鐘左右。
3、上報時間：以支部為單位上報節(jié)目，各支部書記牽頭，把好節(jié)目質(zhì)量關，務于1月25日前把本支部節(jié)目單報到政工處，寫清節(jié)目名稱、表演形式、參加人數(shù)、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。dvd、cd及mp3格式均可，于2月8日前上報政工處。
七、領導機構。
為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目的。成立聯(lián)歡會籌備領導小組。
1、領導小組。
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
八、具體分工：
本次活動由xx牽頭協(xié)調(diào)各部門組織實施。
1、晚會總監(jiān)由xx擔任。
2、晚會策劃由xx擔任。
3、撰稿及主持人由xx擔任。
4、演出場務由xx負責。(聯(lián)系演員、保證節(jié)目的連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備)。
5、獎品購買發(fā)放由xx負責(擬按機關在職職工人數(shù)購買聯(lián)歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。
6、游戲人員調(diào)度由xx勇負責。
7、技術保障由xx負責。
(1)燈光、音響要指定專業(yè)負責人負責。
(2)多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支(相關調(diào)試及保障工作擬由xx協(xié)助專業(yè)人員共同負責)。
8、服務保障由xx負責。會場布置及活動餐飲工作等。
(1)會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“u”型向主席臺延伸，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
(2)舞臺背景設置：第一排為“歡樂慶新春和諧興xx”字樣;第二排為“xx局機關春節(jié)聯(lián)歡會”字樣。
九、籌備進程安排：
1、1月25日召開春節(jié)聯(lián)歡會籌備會議，各支部完成節(jié)目上報。(聯(lián)歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加)。
2、2月1日前，完成節(jié)目流程和串詞的編寫、進一步落實負責各項工作的人員。
3、2月8日前晚會所需物品采購到位;會場布置完成;進一步落實晚會聚餐準備工作。
4、2月8日11：30聯(lián)歡會正式開始。
六一聯(lián)歡會活動方案篇二
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)。
?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)。
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)。
丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
配樂詩朗誦《風景獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
?。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學教《健腦操》)。
丙：小時候，我就有個愿望。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長大了當一名老師。
丁：老師說：“長大后，你就成了我?！?BR> 丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
六一聯(lián)歡會活動方案篇三
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的`腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)。
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》。
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)。
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛尊師的故事》。)。
?。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
六一聯(lián)歡會活動方案篇四
為慶祝20_年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
全校學生及指導教師。
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。
講故事和演講比賽：以“__”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
1、活動內(nèi)容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內(nèi)容。
2、活動內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學生良好的精神風貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月_上交團委。
4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。
20_年12月_日。
1?；顒咏Y束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2?；顒悠陂g注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。
六一聯(lián)歡會活動方案篇五
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
20__年5月31日14：30—16：30。
武功縣明德小學。
四、組織單位。
武功縣團縣委、明德小學、西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委。
文藝表演、游戲互動(詳見節(jié)目單)。
六、具體分工。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備(由小學負責)。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。(由小學負責)。
3、文藝節(jié)目表演(由小學和西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
4、文藝節(jié)目活動主持人(由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象(由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責)。
6、音響設備(由團縣委協(xié)調(diào)安排)。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。
附錄：
活動節(jié)目單。
大合唱六一國際兒童歌。
歌曲串燒。
大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。
舞蹈。
話劇——《外婆，生日快樂》。
游戲互動。
(一)集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏;三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
(三)個人類小活動。
1、掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)(桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線)。
2、猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》。
相聲———————三句半。
器樂表演——吉他獨奏。
六一聯(lián)歡會活動方案篇六
二、活動目的。
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
三、活動組織機構。
勤工助學管理中心。
四、組織分工。
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
中秋節(jié)所有在校學生。
六、活動時間及地點。
時間：
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233。
七、活動道具。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
前期準備。
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
（1）活動路線設置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
（2）一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設計制作。
2、每個進大活的學生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子（游園介紹、中心介紹），門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下（有人答對后換上新的燈謎），燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
（3）二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
（4）235活動安排：
1、設計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。
3、負責準備漢字題板和寫字板的同學準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學需要通過玩漢字游戲的方式來闖關，分為易、中、難三個模式，每人闖關只有一次機會。完成一次九宮格闖關，連對5道可額外加分。
隱藏關卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
（5）204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
（6）233活動安排：
1、現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2、讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅華給我們帶來的竹笛演奏。
3、你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4、接下來有請愛心家園編排的'小品《中秋夜》。
5、聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。
6、這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7、下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲———。
8、接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度2013年的中秋節(jié)。
（7）拍攝集體照。
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
九、積分規(guī)則。
活動期間，同學們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
十、獎項設置。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
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六一聯(lián)歡會活動方案篇七
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：
有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
20xx年12月24號。
勝利幼兒園大一班。
齊琛老師。
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學你做?！?BR> 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?BR> 游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
六一聯(lián)歡會活動方案篇八
為了加強酒店員工的凝聚力，豐富酒店企業(yè)文化生活；表達酒店對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的'總結過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。
“金牛鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會。
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
20xx年1月22日晚。
17f大會議廳。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀x1、投影布x1、小電視x1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
全體員工及各單位領導。
1、聯(lián)歡會的出彩點是――熱鬧。
2、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會的亮點是――關愛和鼓勵。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
1、客房部、餐飲部不少于5個節(jié)目。
2、前廳部不少于4個節(jié)目。
3、綜合部不少于3個節(jié)目。
4、保安部不少于2個節(jié)目。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
1、20xx年1月10日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、20xx年1月15日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx年1月18日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、20xx年1月18日晚會所需物品采購到位。
5、20xx年1月20日晚會會場布置完成。
6、20xx年1月20日14：00pm在17f大會議室進行連排。
7、20xx年1月22日7：00pm完成會場物品擺放。
8、20xx年1月22日9：00pm晚會正式開始。
六一聯(lián)歡會活動方案篇九
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工的'凝聚力，促進和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的精神風貌，經(jīng)學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。現(xiàn)結合則正具體情況，制定活動方案如下：
20xx年12月31日晚。
校區(qū)節(jié)目分配負責人審查時間。
南區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲xx。
北區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲xx。
西門1個節(jié)目，一個趣味游戲xx。
新北門1個節(jié)目xx。
節(jié)目主持xx。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的.存在沒有價值。他們想要表現(xiàn)自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xxxx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xxx這個大集體。
春節(jié)
全體員工
公司辦公樓前
歌舞表演與互動游戲相結合
以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯(lián)歡會，歌舞表演節(jié)目以各二級公司為單位進行籌備，每個節(jié)目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據(jù)游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。
各單位籌備的歌舞節(jié)目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現(xiàn)場員工也能參與到其中。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十一
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：20xx年x月x日下午。
三、簽到負責人：金彩琴、陳正寶。
三、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)。
四、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。
五、獎勵：各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。
六、領獎處：校倉庫。
七、活動內(nèi)容。
1、教師游園活動：
三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準備要求。
1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報信息。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十二
為豐富教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行"迎新年、慶元旦"教職工活動。本次活動以"快樂"為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。學校工會的特制定了如下的活動方案：
風雨操場
以教研組為單位
(一)穿針引線：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發(fā)令，比賽開始后第一個選手跑至規(guī)定區(qū)域內(nèi)，將桌上的細線穿入指定的針后，按原路返回與下一個隊友交接。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數(shù)每個教研組實際人數(shù)。
(二)過河拆橋：
1.參賽選手各站在一張報紙上，第一個選手在起始線等待裁判員發(fā)令，比賽開始后，最后一個人手持一張報紙傳至第一個人，第一個人把報紙往前放，后面的依次往前移動一張報紙的距離，整個隊伍依次往前進。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
4.參賽人數(shù)每個教研組實際人數(shù)。
(三)趕小豬：
1.參賽選手站在起始線等待裁判員發(fā)令，第一個選手手持一根體操棒，將籃球趕到20米后的豬圈內(nèi)，換成排球，再將球趕回來交于第二個隊員。
2.總距離長度為20米。
3.以每組完成的時間計算名次，用時少的.，名次靠前。
4.參賽人數(shù)每個教研組實際人數(shù)。
(四)夾乒乓球：
1.參賽選手站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，手持一雙筷子，將臉盆內(nèi)的5個乒乓球，夾到另一個臉盆內(nèi)。第二個選手迅速接上，直至最后一個選手完成。
2.以每組完成的時間計算名次，用時少的，名次靠前。
3.參賽人數(shù)每個教研組10人。
(五)猜猜我是誰：
1.按組為單位猜名字的順序依次是語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜組。
2.主持人準備各教研組內(nèi)人員一名，依次說出特征，各組依次猜，順序同上。
3.一共五個特征，每說出一個特征減一分，最后得分最高的一組獲勝。
六一聯(lián)歡會活動方案篇十三
為歡慶20xx年元旦，充分展現(xiàn)我校教職工的精神風貌，創(chuàng)造和諧團結的教師精神文化，使教師度過一個快樂吉祥的`元旦，我校擬舉辦慶元旦教職工聯(lián)歡會。特制定此方案。
主題：與20xx幸福相約
宗旨：和諧、熱烈、快樂
組長：
副組長：
舞臺總監(jiān)：
聯(lián)歡會――感受快樂、放飛心情。地點：學校餐廳2樓。時間：x年29日下午4：40。內(nèi)容：全體教師一起唱歌、做游戲、表演節(jié)目。拋開一切事務，洗去一身的疲憊，放松一下心情!
1、本次活動以年級組為單位選送三個以上節(jié)目。
2、節(jié)目形式多樣，要有創(chuàng)意，能充分展示教師風采。
分組:高一年級組、高二年級組、高三年級組、行政后勤組。
1、節(jié)目上報：12月10日，各組將節(jié)目上報至工會辦公室。
2、訓練時間自定，服裝、伴奏、道具各組負責。
3、活動時間安排：12月29日下午4:00―7:30。
4、活動地點：餐廳二樓
1、各年級組長要充分重視，認真準備，積極動員，調(diào)動本年級組教師的積極性。
2、本次活動根據(jù)節(jié)目的情況，參與者均有小禮品相送。
此次活動除教職工們的精彩演出外，學校還將在節(jié)目中穿插一些有趣的小游戲和抽獎活動，游戲負責人：庫爾班?江、張建軍。
游戲一：頂氣球
游戲二：夾氣球
游戲三：搶凳子
1、主持人：孫景蓮、邱春玉、阿斯哈爾、阿依努爾
2、音響、燈光、攝像：郭國利、邱春玉、王景亞
3、物品采購：李新萍、王景亞、秦惠英
4、果品準備：秦惠英、任紅霞、王冬俠、姬飛云、姚蘭、張紅玉、鄭紅麗、趙敏、周小江、楊秋杰、高鳳、石艷花、王浩杰、賈艷靜、郭江偉、孜麗、吾熱斯鐵木、葉爾登其其格。
6、安全：陳進、戴洪亮、閆坤
7、迎賓：
8、獎品發(fā)放：姚蘭、王冬俠
x年迎新春節(jié)目單
1.舞蹈：《幸?？鞓诽饋怼?表演者：譚瑞云、羅琴等20人
2.獨唱：《光陰的故事》,表演者：楊林1人
3.小品：《非誠勿擾》(校園版)表演者：許歆、任紅霞等14人
4.詩朗誦《新年你好》，表演者：周淑華、范秀玲等5人
5.歌伴舞：《老婆最大》,表演者：孫云華、楊桂蓮9人
6.時裝秀：表演者：王娟、庫特麗汗等18人
7.哈族舞：《黑駿馬》表演者：吾熱思鐵木?
8.三句半：《說說咱校的新鮮事》，表演者：屈靜、賽力克等8人
9.吉他彈唱：表演者，努爾江?胡1人
10.歌伴舞《女人花》，表演者：劉麗林、孟莉等7人
11.獨唱：《希望》,表演者：亞力1人
12.舞蹈：舞蹈串燒,表演者：趙舒華、湯秀萍等12人
13.獨唱：《越來越好》，表演者：段景艷1人
14.歌伴舞：麥西來普，表演者：熱依木江等
六一聯(lián)歡會活動方案篇十四
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。
通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。
20xx年12月31日下午2：004：00。
五三班全體師生。
1、黑板報：五年級三班慶元旦聯(lián)歡會。
2、氣球：60個。
3、彩帶：若干。
4、彩紙（謎語）：64個。
5、紙條（游戲）。
6、獎品：口香糖56個。
1、活動策劃：
2、主持人（負責講話稿）。
3、活動實施以及會場布置。
4、物品采購：
5、謎語搜集、打?。?BR> 6、攝影：
7、黑板報布置：
8、節(jié)目評委。
1、主持人致開幕詞。
2、魏老師給全班同學談新一年的希望和要求。
3、節(jié)目表演游戲搶凳子頒獎。