在我們的日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定方案來幫助我們更好地完成任務(wù)。方案的制定需要實(shí)事求是，不能過于理論化和空洞化。下面是一些常用的方案寫作模板，可以幫助你更好地展開文章。
足球小游戲活動(dòng)方案篇一
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運(yùn)動(dòng)的旋律，一起走進(jìn)這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達(dá)的愿望。下面是小編為大家提供的足球活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級(jí)舉辦201x冬季足球比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動(dòng)的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
三、工作措施
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級(jí)組 承辦：體育組
(二)、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校足球場.
(三)、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：活力足球 陽光生活
(四)參賽范圍
1、活力足球高一年級(jí)學(xué)生足球比賽(只組建男隊(duì))
2、陽光生活高一年級(jí)女子足球啦啦隊(duì)
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊(duì)伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。
七、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
八、錄取名次及獎(jiǎng)罰辦法
1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。
十、大賽指導(dǎo)老師：龔家良、王 里
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沈紅斌
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。
競賽組組長：詹永平 副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
(四)、競賽辦法：
(4)、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級(jí)賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項(xiàng)目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。 2、比賽用球使用4號(hào)球。
3、比賽時(shí)間為20分鐘。 4、每場比賽替換運(yùn)動(dòng)員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級(jí)班級(jí)比賽：抽簽決定比賽班級(jí)實(shí)行單場淘汰賽。
(六)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各年級(jí)部頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)量化考核加10分。各年級(jí)比賽成績按比賽規(guī)程項(xiàng)目四項(xiàng)加起總分第一名班級(jí)20分、第二名15分、第三名10分計(jì)入班級(jí)量化考核中。
2、三、四、五、六年級(jí)五人制足球賽，各年級(jí)按賽事獎(jiǎng)第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級(jí)量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級(jí)10人制10米射門賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個(gè)年級(jí)設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
(七)、注意事項(xiàng)及要求：
1、班級(jí)參加比賽時(shí)，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時(shí)強(qiáng)調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。
4、對(duì)陣圖中有相應(yīng)的`比賽時(shí)間，各班級(jí)隊(duì)員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時(shí)則視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。
活動(dòng)名稱：“****”五人制足球賽
活動(dòng)主題：擁抱足球 擁抱健康
活動(dòng)背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對(duì)于足球，對(duì)于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動(dòng)時(shí)間：5月29 日----6月25日
主辦單位：足球協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的：
活動(dòng)開展：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日
報(bào)名時(shí)間：5月26日
活動(dòng)開展：5月29日----6月25日
后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽 (5月29日---6月13日)
第二階段：淘汰賽 (6月16日---6月19日)
第三階段：決賽 (6月20日---6月25日)
比賽規(guī)則：(詳見附則)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
數(shù)量
金額(元)
比賽獎(jiǎng)金
注意事項(xiàng)：
1) 組織人員應(yīng)對(duì)人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2) 參賽隊(duì)遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對(duì)自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。
3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4) 參賽隊(duì)伍比賽時(shí)間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。
5) 比賽用球由雙方協(xié)定，隊(duì)員球鞋禁止釘鞋。
6) 嚴(yán)禁賽場挑釁，對(duì)于故意挑釁或者傷害他方球員的運(yùn)動(dòng)員，取消參賽隊(duì)資格。
7) 比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會(huì)指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。
足球小游戲活動(dòng)方案篇二
新授課。
1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念，了解足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，知道并初步學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作和方法。
2.過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)下肢力量,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)自評(píng)或互評(píng)、互相幫助與保護(hù)，培養(yǎng)自鍛能力、團(tuán)結(jié)互助精神及科學(xué)安全鍛煉的意識(shí)。
支撐腳站位，腳型的控制。
傳球力量和速度的控制。
足球場，足球40個(gè)。
3課時(shí)。
開始部分（課堂常規(guī)）：
整合整隊(duì)，點(diǎn)名報(bào)數(shù)，師生問好，檢查服裝，安排見習(xí)生。
準(zhǔn)備部分（導(dǎo)入熱身）：
1.慢跑熱身，跑的過程模仿教師動(dòng)作，分別是小蛇變向跑，大雁飛，兔子跳跳跑。
2.球性練習(xí)：
（1）左右踩球練習(xí)；
（2）雙腳撥球練習(xí)。
（3）地面繞球練習(xí)；
（4）抬腿繞球練習(xí)；
（5）壓腿和活動(dòng)手腕踝關(guān)節(jié)。
基本部分（學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固、展示）：
1.火眼金睛游戲，提問引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。
老師多進(jìn)行幾次示范動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題，觀察并積極參與回答問題。
（1）老師的左腳是朝著什么方向的？
（2）老師的右腳是哪個(gè)部位踢球的？
2.教師講解示范動(dòng)作。
動(dòng)作要領(lǐng)：（以右腳踢球?yàn)槔┳竽_支撐在球的左側(cè)方約15cm處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲；同時(shí)右腳順勢以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺，屈膝外展，腳內(nèi)側(cè)正對(duì)出球方向，小腿急速前擺，腳尖稍翹起，用腳內(nèi)側(cè)部位擊球的中后部。
3.無球練習(xí)：支撐腳站位站好，無球練習(xí)擺動(dòng)腿擺動(dòng)。
4.有球練習(xí)1:雙人輔助踢固定球練習(xí)（包括上1步踢固定球與上幾步踢固定球）。
5.有球練習(xí)2:兩人傳接球練習(xí)與自由練習(xí)。
6.請學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示。
7.游戲：足球回家。
游戲方法：四隊(duì)分別為四組，四路縱隊(duì)，一名同學(xué)雙手持球由胯下將球傳給后一名同學(xué)，后面的同學(xué)雙手接球后由頭上向后傳給下一名同學(xué)，依次傳遞，直到最后一名同學(xué)接過球后將快速交到第一名同學(xué)手中，即獲得勝利。
游戲規(guī)則：
（1）聽哨聲開始傳遞，不搶跑。
（2）傳遞方式依次交換。
（3）傳球快、穩(wěn)。
（整理放松、小結(jié)）：
1.放松操。
2.課的小結(jié)。
3.回收器材、師生再見。
預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：
2.練習(xí)密度：40%。
足球小游戲活動(dòng)方案篇三
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的興趣。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)力能以及協(xié)調(diào)能力。
幼兒每人一個(gè)足球。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、拍拍手（拍拍手，拍一拍，拍拍拍，手背后）。
2、左右摸腳（小腳打開，小手打平，然后，去摸左右腳，教師可以讓小朋友聞一聞摸完腳的手，問問他們臭不臭）。
3、體前屈（強(qiáng)調(diào)膝蓋不能彎曲，否則教師可以用足球輕輕打他的屁股）。
二、打地鼠游戲。
1、游戲方法：幼兒保持體操隊(duì)形，集中注意力，聽口令，迅速做出反應(yīng)。
2、游戲規(guī)則：幼兒當(dāng)聽到“足球哥哥來了，要打小朋友頭時(shí)”幼兒要迅速蹬下來，否則，要被用球輕輕打一下前額頭。
3、游戲目的：鍛煉反應(yīng)力，并通過頭、腳、屁股被動(dòng)觸球，去熟悉足球，認(rèn)知足球，克服對(duì)足球的陌生感，激發(fā)興趣。
三、雙人胸部夾球游戲。
1、游戲方法：兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好，用胸部把球夾好。
2、游戲規(guī)則：當(dāng)聽到“前后左右及轉(zhuǎn)圈”口令時(shí)，做出相應(yīng)動(dòng)作，其他小朋友負(fù)責(zé)監(jiān)督。
放松活動(dòng)：
帶領(lǐng)小朋友做放松活動(dòng)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇四
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)市、區(qū)中學(xué)生足球比賽。在對(duì)初一、初二、初三年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球隊(duì)打好基礎(chǔ)。
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
力爭比賽踢出好成績，讓更多人喜歡上足球運(yùn)動(dòng)！
（一）提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。
比賽作風(fēng)方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
（二）全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)。
初一、初二、初三年級(jí)：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
4、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
5、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
6、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
7、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
（三）主要訓(xùn)練手段：
身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí)，各種一對(duì)一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合。
（四）訓(xùn)練主要技術(shù)：
踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹鳎_背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?，介紹魚躍頭頂球。運(yùn)球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹鳎_背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
（五）戰(zhàn)術(shù)：
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。
足球小游戲活動(dòng)方案篇五
組建學(xué)院足球隊(duì)，讓喜歡足球的人聚在一起，更好宣傳學(xué)院足球。
豐富足球文化，提高健身意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
人人參與，人人受益。
一、學(xué)院足球隊(duì)的性質(zhì)：學(xué)院足球隊(duì)受學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，是足球協(xié)會(huì)的'一部分。球隊(duì)由學(xué)院學(xué)生組成。
二、球員報(bào)名方法：
1、主要通過打板進(jìn)行招新報(bào)名，有意參加者可通過填好相關(guān)報(bào)名表的方法進(jìn)行報(bào)名。
2、可以通過加入足球qq群報(bào)名。（qq群號(hào)：）。
3、經(jīng)過一段時(shí)間的報(bào)名，將報(bào)名人員起先統(tǒng)計(jì)，視報(bào)名人數(shù)的多少采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行面試。球隊(duì)名單確定后，球員交一份詳細(xì)的個(gè)人資料。協(xié)會(huì)開置相關(guān)球隊(duì)的專題，專題主要介紹球隊(duì)的相關(guān)信息，如近期比賽，球員動(dòng)態(tài)，比賽比分等。并在專題上公布球隊(duì)球員名單。
三、球隊(duì)隊(duì)服，隊(duì)徽設(shè)計(jì)方案的征集。
球隊(duì)球服設(shè)計(jì)方案應(yīng)有學(xué)院字樣。學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案——策劃書學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案——策劃書。設(shè)計(jì)方案也可向全校公開征集，將最終入圍的設(shè)計(jì)方案公布在學(xué)院香樟樹下論壇上。球服設(shè)計(jì)方案由藝術(shù)系相關(guān)人員設(shè)計(jì)。
四、球隊(duì)管理與活動(dòng)。
1、球隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練具體內(nèi)容待定，由球隊(duì)隊(duì)長和協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督。
2、不定期進(jìn)行比賽，比賽具體事宜，有球隊(duì)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、若舉行對(duì)抗賽，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須到場，隊(duì)長及隊(duì)員若無特殊情況也必須到場。并且需要隨隊(duì)隊(duì)醫(yī)1~2名到場。
5、球隊(duì)日常開支有球隊(duì)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，球隊(duì)資金由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人管理，由球隊(duì)每個(gè)成員監(jiān)督，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期公開帳目。同時(shí)球隊(duì)管理也由經(jīng)理負(fù)責(zé)，定期舉行例會(huì)。
6、球隊(duì)隊(duì)長由隊(duì)員選舉產(chǎn)生（隊(duì)長需是協(xié)會(huì)成員），并有協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人認(rèn)定。若對(duì)隊(duì)長有任何意見，可向協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人或隊(duì)長本人當(dāng)面提出，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須及時(shí)向隊(duì)長轉(zhuǎn)達(dá)，隊(duì)長須虛心接受：對(duì)與無理要求可不于理睬，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人要對(duì)此種行為批評(píng)教育。
7、每個(gè)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)相互尊重，友愛團(tuán)結(jié)，尊重隊(duì)長、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及其他任何球隊(duì)人員。任何隊(duì)員不的擅自離隊(duì)，缺練，缺賽，否則將有相應(yīng)處罰。
8、以上制度任何球隊(duì)成員必須遵守。
五、球隊(duì)管理辦法。
球隊(duì)由足球協(xié)會(huì)管理，由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人主管，隊(duì)長負(fù)責(zé)，并制定球隊(duì)章程，球員管理辦法等。球隊(duì)每隔一年時(shí)間都在校內(nèi)進(jìn)行招新，以保持球隊(duì)的持續(xù)性。
六、球隊(duì)組成。
領(lǐng)隊(duì)1名，經(jīng)理1名，外聯(lián)1名（聯(lián)系其他足球隊(duì)比賽），隊(duì)醫(yī)1~2名，隊(duì)員最少18名（不限上限），拉拉隊(duì)成員5~（無上限）。
注：拉拉隊(duì)報(bào)名可與球隊(duì)報(bào)名同時(shí)進(jìn)行，具體規(guī)章將有推舉的拉拉隊(duì)隊(duì)長制定，領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)理、外聯(lián)必須由足球協(xié)會(huì)理事團(tuán)成員產(chǎn)生。
七、球隊(duì)比賽相關(guān)事宜。
球隊(duì)在近期內(nèi)預(yù)計(jì)以訓(xùn)練，磨合隊(duì)員為主。在球隊(duì)內(nèi)有一定默契與了解后，可聯(lián)系社會(huì)各球隊(duì)，大專院校進(jìn)行交流與切磋。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
球隊(duì)組建費(fèi)用：暫無。
宣傳費(fèi)用：橫幅制作，海報(bào)，通知（暫由會(huì)費(fèi)出）。
球衣制作費(fèi)用：暫定，由老師商定后在做打算。
九、未來展望。
學(xué)院足球隊(duì)為學(xué)院的重要組成部分，合力為學(xué)院服務(wù)，在成長的過程中不斷完善自己，不斷擴(kuò)大足球的影響力。
注：學(xué)院足球隊(duì)由足球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)及管理，學(xué)院足球協(xié)會(huì)對(duì)此有直接管理權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇六
按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號(hào))關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級(jí)名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動(dòng)活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對(duì)于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實(shí)長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計(jì)劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施，班主任密切配合，學(xué)生會(huì)體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計(jì)劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個(gè)從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺(tái)40臺(tái)，各樣體育運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項(xiàng)目學(xué)校的'工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開展了足球項(xiàng)目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實(shí)際，掌握足球項(xiàng)目活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級(jí)組長、班主任能支持、關(guān)心足球項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校足球項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計(jì)劃，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí)，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，還與市業(yè)余體校實(shí)行教體結(jié)合，互補(bǔ)長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動(dòng)的需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計(jì)算要與其他任課教師同等對(duì)待，體育教師的職稱評(píng)聘、工資待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時(shí)補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校制定足球等教練員獎(jiǎng)罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)時(shí)、對(duì)有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
我校現(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計(jì)算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時(shí)每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級(jí)公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)3項(xiàng)、姜軍老師在國家級(jí)刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評(píng)為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號(hào)。
1、堅(jiān)持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)班級(jí)每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動(dòng)課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動(dòng)時(shí)間，開展“大課間體育活動(dòng)”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，時(shí)間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊(duì)列隊(duì)形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅(jiān)持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅(jiān)持到底的精神。
3、全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗(yàn)，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率91.8%。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
4、豐富學(xué)生體育活動(dòng)內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個(gè)年級(jí)進(jìn)行體育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計(jì)劃地設(shè)置文體項(xiàng)目，學(xué)生自主選擇參加。項(xiàng)目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動(dòng)，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
足球小游戲活動(dòng)方案篇七
1、先如抽出一(或)二等獎(jiǎng)以兩個(gè)得獎(jiǎng)?wù)邽橐唤M，要求他們對(duì)面站在一張桌子兩邊。
2、把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
吸啤酒游戲。
游戲道具：啤酒數(shù)瓶每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷。
游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一聲令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
趣味即興游戲--用紙拔河比賽。
道具：報(bào)紙。
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
雙龍戲珠接力賽。
道具：球。
規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完。
倒著說游戲(時(shí)間：5秒鐘)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。
三人抱成團(tuán)游戲。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
占領(lǐng)陣地(時(shí)間：10分鐘)。
道具：報(bào)紙。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
拋繡球游戲(時(shí)間：20分鐘)。
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。接球多的一組獲勝。
揚(yáng)長補(bǔ)短。
游戲挑選六個(gè)人，三男三女，分成三組，每一組由一男一女參加。游戲的規(guī)則是這樣的：男士背起女士，男士用紗巾蒙住眼睛，由女士來指引路線，路上擺放一些椅子設(shè)置路障，地上還會(huì)分放上氣球和鮮花，遇到椅子須繞行，氣球須踩破，鮮花須拾起，交給女生。最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
三人二足。
活動(dòng)細(xì)則：3人參加這個(gè)活動(dòng)，分別三人的一只腳和另外一個(gè)人的腳捆綁起來，哨聲一響即可跑到指定位置，然后解開繩子，然后開始投球看哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成最多為勝。
模仿秀。
活動(dòng)細(xì)則：一人根據(jù)提示牌的文字說明用身體語言表達(dá)出該意思，讓另外一個(gè)人猜，猜中多者得分多。
圈里圈外。
活動(dòng)細(xì)則：在地上放10個(gè)瓶子，在1.5米外用圈套瓶子，一人一個(gè)，圈套在瓶子里有獎(jiǎng)勵(lì)，套在外面就沒有獎(jiǎng)勵(lì)。
瓶中釣魚。
活動(dòng)細(xì)則：在地上放10個(gè)酒瓶子(啤酒瓶)，在1.5米外用竹竿挑起繩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以繩子掉入瓶口里面為獲勝。(由于瓶口小，繩子是軟而飄所以難度是很大的)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇八
2.地點(diǎn)：假草足球場。
全班同學(xué)。
全班同學(xué)分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時(shí)間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗(yàn)各個(gè)游戲。注意只有上一個(gè)游戲完成才能進(jìn)行下一個(gè)游戲。累積所計(jì)時(shí)間最少的那組為冠軍。(獎(jiǎng)品班委議定)。
1、100米障礙接力賽。
比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距。
離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接。
力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后。
參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳。
過欄桿、鉆過繩子到達(dá)50m終點(diǎn)后。
把接力棒遞給下一個(gè)人，接著該運(yùn)動(dòng)。
員在50m處起點(diǎn)用該接力棒撥動(dòng)足。
球，將足球趕向原點(diǎn)，以此兩人完成。
后即可接入下個(gè)游戲。
注：
a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點(diǎn)開始。
b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點(diǎn)開始。
2、《帶球繞樁》。
設(shè)樁4個(gè)，由該組另外成員帶球順利繞過4個(gè)樁為完成(樁倒需重來)，即可進(jìn)入下個(gè)游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置)。
3、《足球保齡球》。
足球保齡球規(guī)則細(xì)節(jié)：
準(zhǔn)備10個(gè)礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個(gè)游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)。
4、《足球九宮格》。
注：
四個(gè)游戲組成(其中第一個(gè)游戲可分配兩人)，每組隊(duì)員各分配一個(gè)游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個(gè)游戲環(huán)節(jié)(只有上個(gè)游戲完成才可進(jìn)入下個(gè)游戲)，足球九宮格游戲?yàn)樽詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)。游戲順序?yàn)椋?BR> 《100m。
障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個(gè)游戲完成，下一個(gè)同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲。
各組依次進(jìn)行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動(dòng)，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計(jì)時(shí)由第一個(gè)游戲開始到最后一個(gè)游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時(shí)間最少的一組為冠軍組，可有獎(jiǎng)品發(fā)放。
足球小游戲活動(dòng)方案篇九
目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
游戲準(zhǔn)備：綢布4塊。
游戲規(guī)則：
每組四個(gè)家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負(fù)責(zé)用綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點(diǎn)，先到者為勝。游戲規(guī)則：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
親子游戲《倒掛猴子》。
目的：促進(jìn)親子感情。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干。
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》。
目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子。
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場地的中點(diǎn)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前拉，家長則需用雙手推動(dòng)輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。
足球小游戲活動(dòng)方案篇十
設(shè)計(jì)意圖：
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽懂口令做動(dòng)作。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。
2、培養(yǎng)幼兒聽口令，手腳協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、開始部分。
幼兒排好隊(duì)，站在院子里。預(yù)備姿勢，自然站立。
二、基本部分。
1、教師做一遍模仿操。
2、幼兒跟老師一起做模仿操。
3、在教師指導(dǎo)下，幼兒做模仿操。
三、結(jié)束部分。
幼兒原地踏步走。
結(jié)束。
附：兒歌。
早上空氣真正好，
我們大家來做操，
伸伸臂，伸伸臂，
彎彎腰，彎彎腰，
踢踢腿，踢踢腿，
蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天做操身體好。
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足球小游戲活動(dòng)方案篇十一
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是老師教育幼兒常用的、有效的手段，然而由于幼兒年齡小，自控力差、應(yīng)急反應(yīng)慢、因此常在游戲中產(chǎn)生散隊(duì)，走失的現(xiàn)象。為此在開學(xué)初期，就開展“跟著××走”等游戲，讓幼兒明白小動(dòng)物都跟著爸爸媽媽，從不掉隊(duì)，走路時(shí)不推擠。從而激勵(lì)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中也要時(shí)刻跟隨著父母，在游戲中不掉隊(duì)，以預(yù)防意外傷害的發(fā)生。
同時(shí)交通隱患也是給予我們慘痛教訓(xùn)的啟示。于是父母還是通過一系列的游戲讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。游戲《開汽車》，首先將場地布置成街道的樣子，分配角色，讓幼兒在游戲中明白，扮演司機(jī)的應(yīng)該注意車子和車子不能碰撞，扮演行人過馬路的時(shí)候走斑馬線，認(rèn)清行、停指示燈，過馬路時(shí)要看清是紅燈還是綠燈，紅燈行，綠燈停。
二、體育游戲滲透自我保護(hù)智慧。
體育游戲具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，有一定的激烈程度和完成難度，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈，這就使得他們在參與地過程中比較容易忘乎所以，會(huì)不同程度的產(chǎn)生一些激動(dòng)的情緒，在加上有允許自由發(fā)揮來完成活動(dòng)的余地，每個(gè)幼兒的活動(dòng)過程都不可能相同，所以我們也無法完全預(yù)料活動(dòng)過程中會(huì)發(fā)生什么事情。
因此要適時(shí)地教給幼兒自我保護(hù)的方法和應(yīng)變方法。如小班幼兒一進(jìn)入幼兒園，首先面臨的就是如何排著隊(duì)走路，此時(shí)如果讓幼兒學(xué)開火車，小手當(dāng)輪子，拉好前面小朋友衣服的下擺，并編一首順口溜：“火車開在鐵軌上，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。”效果一定不錯(cuò)。又如在開展“聰明的小狗”這一游戲時(shí)，為了較好的完成“學(xué)習(xí)向前爬、側(cè)爬、后退爬的動(dòng)作技能”這一游戲目標(biāo)，可以采用室內(nèi)游戲的方法，布置利于幼兒爬動(dòng)的“草地”，并在其兩邊各放置了小雞、小貓的家，通過向小動(dòng)物問好和尋找“肉骨頭”的方式練習(xí)各種爬的技能，雖然受到空間環(huán)境的限制，卻恰如其分的投放游戲材料，幼兒能更清楚地聽指令小洞，對(duì)于“爬”這個(gè)動(dòng)作也能很好的掌握。并減少了等待的時(shí)間，活動(dòng)量也有所控制。
在幼兒進(jìn)行四散跑和追逐跑時(shí)，父母先示范奔跑的動(dòng)作，再提醒幼兒奔跑時(shí)不能低頭向前猛沖，眼睛要學(xué)會(huì)觀察周圍的情況，避免因相互碰撞而跌到，與此同時(shí)進(jìn)行情境表演學(xué)會(huì)避讓;如果不慎跌到，要盡力用雙手支撐身體，防止頭部著地;如果感到身體不適，學(xué)會(huì)主動(dòng)告訴，以便及時(shí)脫衣、休息，調(diào)整活動(dòng)量。除此以外，父母要經(jīng)常帶著幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)，無論是晨跑、還是體育游戲都要鼓勵(lì)幼兒積極參加，幫助幼兒逐步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，將“自我保護(hù)意識(shí)”滲透在體育活動(dòng)中，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己。
三、“角色游戲”提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校為兒童制作了一輯主題為“不要開門!”的專題節(jié)目：一男性工作人員，喬裝成送貨員，帶著大堆禮物與五彩繽紛的氣球，到一些父母不在家、孩子“獨(dú)守空房”的家庭造訪(事先已得到父母的同意)。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好：對(duì)“送貨員”的百般誘惑，要么不予理睬，要么隔著門應(yīng)答。但是，另有半數(shù)的孩子，則讓父母們擔(dān)心不已：他們不但引“狼”入室，還以小主人公的姿態(tài)，帶“送貨員”逐個(gè)房間參觀。這次節(jié)目引起了父母們的普遍關(guān)注和擔(dān)心，大家想出各種辦法，竭力保護(hù)兒童的安全，并策劃了一次造訪警局的“遠(yuǎn)足日”活動(dòng)?；顒?dòng)中最吸引孩子們的就是精心制作的那本獨(dú)自在家安全手冊了，因?yàn)樗且槐究梢宰约和可漠媰?，孩子們在涂涂畫畫的同時(shí)，能領(lǐng)悟到很多道理。請點(diǎn)擊學(xué)習(xí)《游戲策劃課程》!
1.如果獨(dú)自在家，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正忙著，或在睡覺。不論他有任何理由，也不要開門。
2.不可獨(dú)自行走，出門總要與朋友相伴。
3.不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。
4.如果陌生人對(duì)你說：保證帶你去一個(gè)很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，不要相信，千萬不要跟他走。
1、下大雨時(shí)，一個(gè)陌生人說，他能用他的車載你回家，你該怎么應(yīng)付?
2、在游樂場，一個(gè)陌生人說，他的寵物狗丟失了，問你“能幫我找一找嗎?”你怎么辦?
不過，不管事先怎樣灌輸，“演習(xí)”中還是有不少孩子會(huì)作出錯(cuò)誤的回答，所以我們會(huì)明確告誡父母：不必大驚小怪;即使經(jīng)過你的糾正，仍不盡人意時(shí)，也不必過分擔(dān)心，以大人應(yīng)有的智慧，加上足夠的耐心，多幾次與孩子一起找出恰當(dāng)?shù)幕卮鸲氯奥┒础保⒆幼罱K會(huì)在游戲中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的。
足球小游戲活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號(hào)）和《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實(shí)提高青少年學(xué)生身心健康水平實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)工程的通知》（滬委發(fā)[xx]15號(hào)）文件精神，結(jié)合上海市“體教結(jié)合”工作會(huì)議精神；加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保持學(xué)校足球項(xiàng)目的特色，使青少年學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會(huì)議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動(dòng)。
通過暑期夏令營活動(dòng)的開展，逐步完善學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，豐富中小學(xué)生暑期課外體育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
陽光·健康·快樂。
張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長，以學(xué)校的體育特色項(xiàng)目為龍頭，培養(yǎng)中小學(xué)體育活動(dòng)積極分子，使學(xué)校的體育教育工作，運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與訓(xùn)練更加適合學(xué)生的發(fā)展。
足球項(xiàng)目原則上為本區(qū)小學(xué)三年級(jí)以上，初中六年級(jí)、七年級(jí)男生。
時(shí)間：第一期xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。
第二期xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。
每天下午3：30——5：30。
地點(diǎn)：大同中學(xué)。
1、報(bào)名參加夏令營的學(xué)生，必須填寫大同中學(xué)夏令營報(bào)名表（可在大同中學(xué)網(wǎng)上下載或向所在學(xué)校體育老師領(lǐng)取），每期開辦第一天進(jìn)行簡單相關(guān)內(nèi)容測試，基本合格者可參加活動(dòng)。
2、參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生服裝、運(yùn)動(dòng)鞋自備，其他活動(dòng)器材由俱樂部提供。
3、合格者免費(fèi)參加夏令營活動(dòng)。
4、為保證夏令營活動(dòng)的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對(duì)每位營員免費(fèi)統(tǒng)一購買保險(xiǎn)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇十三
豐富中心職工的文體生活，增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，增進(jìn)職工之間的.溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。
2.不定期與區(qū)域內(nèi)其他單位(如**中心)開展友誼賽;。
1.活動(dòng)裝備(運(yùn)動(dòng)背心10件、足球2個(gè)、足球訓(xùn)練路錐4個(gè));。
足球小游戲活動(dòng)方案篇一
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運(yùn)動(dòng)的旋律，一起走進(jìn)這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達(dá)的愿望。下面是小編為大家提供的足球活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級(jí)舉辦201x冬季足球比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動(dòng)的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
三、工作措施
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級(jí)組 承辦：體育組
(二)、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校足球場.
(三)、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：活力足球 陽光生活
(四)參賽范圍
1、活力足球高一年級(jí)學(xué)生足球比賽(只組建男隊(duì))
2、陽光生活高一年級(jí)女子足球啦啦隊(duì)
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊(duì)伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。
七、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
八、錄取名次及獎(jiǎng)罰辦法
1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。
十、大賽指導(dǎo)老師：龔家良、王 里
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沈紅斌
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。
競賽組組長：詹永平 副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動(dòng)及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
(四)、競賽辦法：
(4)、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級(jí)賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項(xiàng)目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。 2、比賽用球使用4號(hào)球。
3、比賽時(shí)間為20分鐘。 4、每場比賽替換運(yùn)動(dòng)員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級(jí)班級(jí)比賽：抽簽決定比賽班級(jí)實(shí)行單場淘汰賽。
(六)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各年級(jí)部頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)量化考核加10分。各年級(jí)比賽成績按比賽規(guī)程項(xiàng)目四項(xiàng)加起總分第一名班級(jí)20分、第二名15分、第三名10分計(jì)入班級(jí)量化考核中。
2、三、四、五、六年級(jí)五人制足球賽，各年級(jí)按賽事獎(jiǎng)第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級(jí)量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級(jí)10人制10米射門賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個(gè)年級(jí)設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
(七)、注意事項(xiàng)及要求：
1、班級(jí)參加比賽時(shí)，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時(shí)強(qiáng)調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。
4、對(duì)陣圖中有相應(yīng)的`比賽時(shí)間，各班級(jí)隊(duì)員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時(shí)則視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的作風(fēng)。
6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng)，將予以一定的考核。
活動(dòng)名稱：“****”五人制足球賽
活動(dòng)主題：擁抱足球 擁抱健康
活動(dòng)背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對(duì)于足球，對(duì)于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動(dòng)時(shí)間：5月29 日----6月25日
主辦單位：足球協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的：
活動(dòng)開展：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日
報(bào)名時(shí)間：5月26日
活動(dòng)開展：5月29日----6月25日
后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽 (5月29日---6月13日)
第二階段：淘汰賽 (6月16日---6月19日)
第三階段：決賽 (6月20日---6月25日)
比賽規(guī)則：(詳見附則)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
數(shù)量
金額(元)
比賽獎(jiǎng)金
注意事項(xiàng)：
1) 組織人員應(yīng)對(duì)人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2) 參賽隊(duì)遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對(duì)自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。
3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4) 參賽隊(duì)伍比賽時(shí)間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。
5) 比賽用球由雙方協(xié)定，隊(duì)員球鞋禁止釘鞋。
6) 嚴(yán)禁賽場挑釁，對(duì)于故意挑釁或者傷害他方球員的運(yùn)動(dòng)員，取消參賽隊(duì)資格。
7) 比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會(huì)指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。
足球小游戲活動(dòng)方案篇二
新授課。
1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念，了解足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，知道并初步學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作和方法。
2.過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)下肢力量,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)自評(píng)或互評(píng)、互相幫助與保護(hù)，培養(yǎng)自鍛能力、團(tuán)結(jié)互助精神及科學(xué)安全鍛煉的意識(shí)。
支撐腳站位，腳型的控制。
傳球力量和速度的控制。
足球場，足球40個(gè)。
3課時(shí)。
開始部分（課堂常規(guī)）：
整合整隊(duì)，點(diǎn)名報(bào)數(shù)，師生問好，檢查服裝，安排見習(xí)生。
準(zhǔn)備部分（導(dǎo)入熱身）：
1.慢跑熱身，跑的過程模仿教師動(dòng)作，分別是小蛇變向跑，大雁飛，兔子跳跳跑。
2.球性練習(xí)：
（1）左右踩球練習(xí)；
（2）雙腳撥球練習(xí)。
（3）地面繞球練習(xí)；
（4）抬腿繞球練習(xí)；
（5）壓腿和活動(dòng)手腕踝關(guān)節(jié)。
基本部分（學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固、展示）：
1.火眼金睛游戲，提問引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。
老師多進(jìn)行幾次示范動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題，觀察并積極參與回答問題。
（1）老師的左腳是朝著什么方向的？
（2）老師的右腳是哪個(gè)部位踢球的？
2.教師講解示范動(dòng)作。
動(dòng)作要領(lǐng)：（以右腳踢球?yàn)槔┳竽_支撐在球的左側(cè)方約15cm處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲；同時(shí)右腳順勢以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺，屈膝外展，腳內(nèi)側(cè)正對(duì)出球方向，小腿急速前擺，腳尖稍翹起，用腳內(nèi)側(cè)部位擊球的中后部。
3.無球練習(xí)：支撐腳站位站好，無球練習(xí)擺動(dòng)腿擺動(dòng)。
4.有球練習(xí)1:雙人輔助踢固定球練習(xí)（包括上1步踢固定球與上幾步踢固定球）。
5.有球練習(xí)2:兩人傳接球練習(xí)與自由練習(xí)。
6.請學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示。
7.游戲：足球回家。
游戲方法：四隊(duì)分別為四組，四路縱隊(duì)，一名同學(xué)雙手持球由胯下將球傳給后一名同學(xué)，后面的同學(xué)雙手接球后由頭上向后傳給下一名同學(xué)，依次傳遞，直到最后一名同學(xué)接過球后將快速交到第一名同學(xué)手中，即獲得勝利。
游戲規(guī)則：
（1）聽哨聲開始傳遞，不搶跑。
（2）傳遞方式依次交換。
（3）傳球快、穩(wěn)。
（整理放松、小結(jié)）：
1.放松操。
2.課的小結(jié)。
3.回收器材、師生再見。
預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：
2.練習(xí)密度：40%。
足球小游戲活動(dòng)方案篇三
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的興趣。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)力能以及協(xié)調(diào)能力。
幼兒每人一個(gè)足球。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、拍拍手（拍拍手，拍一拍，拍拍拍，手背后）。
2、左右摸腳（小腳打開，小手打平，然后，去摸左右腳，教師可以讓小朋友聞一聞摸完腳的手，問問他們臭不臭）。
3、體前屈（強(qiáng)調(diào)膝蓋不能彎曲，否則教師可以用足球輕輕打他的屁股）。
二、打地鼠游戲。
1、游戲方法：幼兒保持體操隊(duì)形，集中注意力，聽口令，迅速做出反應(yīng)。
2、游戲規(guī)則：幼兒當(dāng)聽到“足球哥哥來了，要打小朋友頭時(shí)”幼兒要迅速蹬下來，否則，要被用球輕輕打一下前額頭。
3、游戲目的：鍛煉反應(yīng)力，并通過頭、腳、屁股被動(dòng)觸球，去熟悉足球，認(rèn)知足球，克服對(duì)足球的陌生感，激發(fā)興趣。
三、雙人胸部夾球游戲。
1、游戲方法：兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好，用胸部把球夾好。
2、游戲規(guī)則：當(dāng)聽到“前后左右及轉(zhuǎn)圈”口令時(shí)，做出相應(yīng)動(dòng)作，其他小朋友負(fù)責(zé)監(jiān)督。
放松活動(dòng)：
帶領(lǐng)小朋友做放松活動(dòng)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇四
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)市、區(qū)中學(xué)生足球比賽。在對(duì)初一、初二、初三年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時(shí)為校足球隊(duì)打好基礎(chǔ)。
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
力爭比賽踢出好成績，讓更多人喜歡上足球運(yùn)動(dòng)！
（一）提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。
比賽作風(fēng)方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
（二）全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)。
初一、初二、初三年級(jí)：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
4、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
5、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
6、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
7、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。
（三）主要訓(xùn)練手段：
身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí)，各種一對(duì)一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合。
（四）訓(xùn)練主要技術(shù)：
踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹鳎_背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?，介紹魚躍頭頂球。運(yùn)球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹鳎_背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
（五）戰(zhàn)術(shù)：
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。
足球小游戲活動(dòng)方案篇五
組建學(xué)院足球隊(duì)，讓喜歡足球的人聚在一起，更好宣傳學(xué)院足球。
豐富足球文化，提高健身意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
人人參與，人人受益。
一、學(xué)院足球隊(duì)的性質(zhì)：學(xué)院足球隊(duì)受學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，是足球協(xié)會(huì)的'一部分。球隊(duì)由學(xué)院學(xué)生組成。
二、球員報(bào)名方法：
1、主要通過打板進(jìn)行招新報(bào)名，有意參加者可通過填好相關(guān)報(bào)名表的方法進(jìn)行報(bào)名。
2、可以通過加入足球qq群報(bào)名。（qq群號(hào)：）。
3、經(jīng)過一段時(shí)間的報(bào)名，將報(bào)名人員起先統(tǒng)計(jì)，視報(bào)名人數(shù)的多少采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行面試。球隊(duì)名單確定后，球員交一份詳細(xì)的個(gè)人資料。協(xié)會(huì)開置相關(guān)球隊(duì)的專題，專題主要介紹球隊(duì)的相關(guān)信息，如近期比賽，球員動(dòng)態(tài)，比賽比分等。并在專題上公布球隊(duì)球員名單。
三、球隊(duì)隊(duì)服，隊(duì)徽設(shè)計(jì)方案的征集。
球隊(duì)球服設(shè)計(jì)方案應(yīng)有學(xué)院字樣。學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案——策劃書學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案——策劃書。設(shè)計(jì)方案也可向全校公開征集，將最終入圍的設(shè)計(jì)方案公布在學(xué)院香樟樹下論壇上。球服設(shè)計(jì)方案由藝術(shù)系相關(guān)人員設(shè)計(jì)。
四、球隊(duì)管理與活動(dòng)。
1、球隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練具體內(nèi)容待定，由球隊(duì)隊(duì)長和協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督。
2、不定期進(jìn)行比賽，比賽具體事宜，有球隊(duì)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、若舉行對(duì)抗賽，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須到場，隊(duì)長及隊(duì)員若無特殊情況也必須到場。并且需要隨隊(duì)隊(duì)醫(yī)1~2名到場。
5、球隊(duì)日常開支有球隊(duì)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，球隊(duì)資金由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人管理，由球隊(duì)每個(gè)成員監(jiān)督，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期公開帳目。同時(shí)球隊(duì)管理也由經(jīng)理負(fù)責(zé)，定期舉行例會(huì)。
6、球隊(duì)隊(duì)長由隊(duì)員選舉產(chǎn)生（隊(duì)長需是協(xié)會(huì)成員），并有協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人認(rèn)定。若對(duì)隊(duì)長有任何意見，可向協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人或隊(duì)長本人當(dāng)面提出，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須及時(shí)向隊(duì)長轉(zhuǎn)達(dá)，隊(duì)長須虛心接受：對(duì)與無理要求可不于理睬，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人要對(duì)此種行為批評(píng)教育。
7、每個(gè)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)相互尊重，友愛團(tuán)結(jié)，尊重隊(duì)長、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及其他任何球隊(duì)人員。任何隊(duì)員不的擅自離隊(duì)，缺練，缺賽，否則將有相應(yīng)處罰。
8、以上制度任何球隊(duì)成員必須遵守。
五、球隊(duì)管理辦法。
球隊(duì)由足球協(xié)會(huì)管理，由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人主管，隊(duì)長負(fù)責(zé)，并制定球隊(duì)章程，球員管理辦法等。球隊(duì)每隔一年時(shí)間都在校內(nèi)進(jìn)行招新，以保持球隊(duì)的持續(xù)性。
六、球隊(duì)組成。
領(lǐng)隊(duì)1名，經(jīng)理1名，外聯(lián)1名（聯(lián)系其他足球隊(duì)比賽），隊(duì)醫(yī)1~2名，隊(duì)員最少18名（不限上限），拉拉隊(duì)成員5~（無上限）。
注：拉拉隊(duì)報(bào)名可與球隊(duì)報(bào)名同時(shí)進(jìn)行，具體規(guī)章將有推舉的拉拉隊(duì)隊(duì)長制定，領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)理、外聯(lián)必須由足球協(xié)會(huì)理事團(tuán)成員產(chǎn)生。
七、球隊(duì)比賽相關(guān)事宜。
球隊(duì)在近期內(nèi)預(yù)計(jì)以訓(xùn)練，磨合隊(duì)員為主。在球隊(duì)內(nèi)有一定默契與了解后，可聯(lián)系社會(huì)各球隊(duì)，大專院校進(jìn)行交流與切磋。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
球隊(duì)組建費(fèi)用：暫無。
宣傳費(fèi)用：橫幅制作，海報(bào)，通知（暫由會(huì)費(fèi)出）。
球衣制作費(fèi)用：暫定，由老師商定后在做打算。
九、未來展望。
學(xué)院足球隊(duì)為學(xué)院的重要組成部分，合力為學(xué)院服務(wù)，在成長的過程中不斷完善自己，不斷擴(kuò)大足球的影響力。
注：學(xué)院足球隊(duì)由足球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)及管理，學(xué)院足球協(xié)會(huì)對(duì)此有直接管理權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇六
按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號(hào))關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級(jí)名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動(dòng)活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對(duì)于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實(shí)長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計(jì)劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施，班主任密切配合，學(xué)生會(huì)體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計(jì)劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個(gè)從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺(tái)40臺(tái)，各樣體育運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項(xiàng)目學(xué)校的'工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開展了足球項(xiàng)目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實(shí)際，掌握足球項(xiàng)目活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級(jí)組長、班主任能支持、關(guān)心足球項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校足球項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計(jì)劃，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí)，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，還與市業(yè)余體校實(shí)行教體結(jié)合，互補(bǔ)長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動(dòng)的需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計(jì)算要與其他任課教師同等對(duì)待，體育教師的職稱評(píng)聘、工資待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時(shí)補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校制定足球等教練員獎(jiǎng)罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)時(shí)、對(duì)有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
我校現(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計(jì)算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時(shí)每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級(jí)公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)3項(xiàng)、姜軍老師在國家級(jí)刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評(píng)為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號(hào)。
1、堅(jiān)持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)班級(jí)每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動(dòng)課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動(dòng)時(shí)間，開展“大課間體育活動(dòng)”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，時(shí)間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊(duì)列隊(duì)形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅(jiān)持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅(jiān)持到底的精神。
3、全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗(yàn)，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率91.8%。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
4、豐富學(xué)生體育活動(dòng)內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個(gè)年級(jí)進(jìn)行體育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計(jì)劃地設(shè)置文體項(xiàng)目，學(xué)生自主選擇參加。項(xiàng)目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動(dòng)，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
足球小游戲活動(dòng)方案篇七
1、先如抽出一(或)二等獎(jiǎng)以兩個(gè)得獎(jiǎng)?wù)邽橐唤M，要求他們對(duì)面站在一張桌子兩邊。
2、把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
吸啤酒游戲。
游戲道具：啤酒數(shù)瓶每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷。
游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一聲令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
趣味即興游戲--用紙拔河比賽。
道具：報(bào)紙。
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
雙龍戲珠接力賽。
道具：球。
規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完。
倒著說游戲(時(shí)間：5秒鐘)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。
三人抱成團(tuán)游戲。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
占領(lǐng)陣地(時(shí)間：10分鐘)。
道具：報(bào)紙。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
拋繡球游戲(時(shí)間：20分鐘)。
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。接球多的一組獲勝。
揚(yáng)長補(bǔ)短。
游戲挑選六個(gè)人，三男三女，分成三組，每一組由一男一女參加。游戲的規(guī)則是這樣的：男士背起女士，男士用紗巾蒙住眼睛，由女士來指引路線，路上擺放一些椅子設(shè)置路障，地上還會(huì)分放上氣球和鮮花，遇到椅子須繞行，氣球須踩破，鮮花須拾起，交給女生。最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
三人二足。
活動(dòng)細(xì)則：3人參加這個(gè)活動(dòng)，分別三人的一只腳和另外一個(gè)人的腳捆綁起來，哨聲一響即可跑到指定位置，然后解開繩子，然后開始投球看哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成最多為勝。
模仿秀。
活動(dòng)細(xì)則：一人根據(jù)提示牌的文字說明用身體語言表達(dá)出該意思，讓另外一個(gè)人猜，猜中多者得分多。
圈里圈外。
活動(dòng)細(xì)則：在地上放10個(gè)瓶子，在1.5米外用圈套瓶子，一人一個(gè)，圈套在瓶子里有獎(jiǎng)勵(lì)，套在外面就沒有獎(jiǎng)勵(lì)。
瓶中釣魚。
活動(dòng)細(xì)則：在地上放10個(gè)酒瓶子(啤酒瓶)，在1.5米外用竹竿挑起繩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以繩子掉入瓶口里面為獲勝。(由于瓶口小，繩子是軟而飄所以難度是很大的)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇八
2.地點(diǎn)：假草足球場。
全班同學(xué)。
全班同學(xué)分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時(shí)間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗(yàn)各個(gè)游戲。注意只有上一個(gè)游戲完成才能進(jìn)行下一個(gè)游戲。累積所計(jì)時(shí)間最少的那組為冠軍。(獎(jiǎng)品班委議定)。
1、100米障礙接力賽。
比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距。
離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接。
力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后。
參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳。
過欄桿、鉆過繩子到達(dá)50m終點(diǎn)后。
把接力棒遞給下一個(gè)人，接著該運(yùn)動(dòng)。
員在50m處起點(diǎn)用該接力棒撥動(dòng)足。
球，將足球趕向原點(diǎn)，以此兩人完成。
后即可接入下個(gè)游戲。
注：
a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點(diǎn)開始。
b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點(diǎn)開始。
2、《帶球繞樁》。
設(shè)樁4個(gè)，由該組另外成員帶球順利繞過4個(gè)樁為完成(樁倒需重來)，即可進(jìn)入下個(gè)游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置)。
3、《足球保齡球》。
足球保齡球規(guī)則細(xì)節(jié)：
準(zhǔn)備10個(gè)礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個(gè)游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)。
4、《足球九宮格》。
注：
四個(gè)游戲組成(其中第一個(gè)游戲可分配兩人)，每組隊(duì)員各分配一個(gè)游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個(gè)游戲環(huán)節(jié)(只有上個(gè)游戲完成才可進(jìn)入下個(gè)游戲)，足球九宮格游戲?yàn)樽詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)。游戲順序?yàn)椋?BR> 《100m。
障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個(gè)游戲完成，下一個(gè)同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲。
各組依次進(jìn)行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動(dòng)，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計(jì)時(shí)由第一個(gè)游戲開始到最后一個(gè)游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時(shí)間最少的一組為冠軍組，可有獎(jiǎng)品發(fā)放。
足球小游戲活動(dòng)方案篇九
目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
游戲準(zhǔn)備：綢布4塊。
游戲規(guī)則：
每組四個(gè)家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負(fù)責(zé)用綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點(diǎn)，先到者為勝。游戲規(guī)則：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
親子游戲《倒掛猴子》。
目的：促進(jìn)親子感情。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干。
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》。
目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子。
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場地的中點(diǎn)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前拉，家長則需用雙手推動(dòng)輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。
足球小游戲活動(dòng)方案篇十
設(shè)計(jì)意圖：
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽懂口令做動(dòng)作。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。
2、培養(yǎng)幼兒聽口令，手腳協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、開始部分。
幼兒排好隊(duì)，站在院子里。預(yù)備姿勢，自然站立。
二、基本部分。
1、教師做一遍模仿操。
2、幼兒跟老師一起做模仿操。
3、在教師指導(dǎo)下，幼兒做模仿操。
三、結(jié)束部分。
幼兒原地踏步走。
結(jié)束。
附：兒歌。
早上空氣真正好，
我們大家來做操，
伸伸臂，伸伸臂，
彎彎腰，彎彎腰，
踢踢腿，踢踢腿，
蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天做操身體好。
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足球小游戲活動(dòng)方案篇十一
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是老師教育幼兒常用的、有效的手段，然而由于幼兒年齡小，自控力差、應(yīng)急反應(yīng)慢、因此常在游戲中產(chǎn)生散隊(duì)，走失的現(xiàn)象。為此在開學(xué)初期，就開展“跟著××走”等游戲，讓幼兒明白小動(dòng)物都跟著爸爸媽媽，從不掉隊(duì)，走路時(shí)不推擠。從而激勵(lì)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中也要時(shí)刻跟隨著父母，在游戲中不掉隊(duì)，以預(yù)防意外傷害的發(fā)生。
同時(shí)交通隱患也是給予我們慘痛教訓(xùn)的啟示。于是父母還是通過一系列的游戲讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。游戲《開汽車》，首先將場地布置成街道的樣子，分配角色，讓幼兒在游戲中明白，扮演司機(jī)的應(yīng)該注意車子和車子不能碰撞，扮演行人過馬路的時(shí)候走斑馬線，認(rèn)清行、停指示燈，過馬路時(shí)要看清是紅燈還是綠燈，紅燈行，綠燈停。
二、體育游戲滲透自我保護(hù)智慧。
體育游戲具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，有一定的激烈程度和完成難度，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈，這就使得他們在參與地過程中比較容易忘乎所以，會(huì)不同程度的產(chǎn)生一些激動(dòng)的情緒，在加上有允許自由發(fā)揮來完成活動(dòng)的余地，每個(gè)幼兒的活動(dòng)過程都不可能相同，所以我們也無法完全預(yù)料活動(dòng)過程中會(huì)發(fā)生什么事情。
因此要適時(shí)地教給幼兒自我保護(hù)的方法和應(yīng)變方法。如小班幼兒一進(jìn)入幼兒園，首先面臨的就是如何排著隊(duì)走路，此時(shí)如果讓幼兒學(xué)開火車，小手當(dāng)輪子，拉好前面小朋友衣服的下擺，并編一首順口溜：“火車開在鐵軌上，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。”效果一定不錯(cuò)。又如在開展“聰明的小狗”這一游戲時(shí)，為了較好的完成“學(xué)習(xí)向前爬、側(cè)爬、后退爬的動(dòng)作技能”這一游戲目標(biāo)，可以采用室內(nèi)游戲的方法，布置利于幼兒爬動(dòng)的“草地”，并在其兩邊各放置了小雞、小貓的家，通過向小動(dòng)物問好和尋找“肉骨頭”的方式練習(xí)各種爬的技能，雖然受到空間環(huán)境的限制，卻恰如其分的投放游戲材料，幼兒能更清楚地聽指令小洞，對(duì)于“爬”這個(gè)動(dòng)作也能很好的掌握。并減少了等待的時(shí)間，活動(dòng)量也有所控制。
在幼兒進(jìn)行四散跑和追逐跑時(shí)，父母先示范奔跑的動(dòng)作，再提醒幼兒奔跑時(shí)不能低頭向前猛沖，眼睛要學(xué)會(huì)觀察周圍的情況，避免因相互碰撞而跌到，與此同時(shí)進(jìn)行情境表演學(xué)會(huì)避讓;如果不慎跌到，要盡力用雙手支撐身體，防止頭部著地;如果感到身體不適，學(xué)會(huì)主動(dòng)告訴，以便及時(shí)脫衣、休息，調(diào)整活動(dòng)量。除此以外，父母要經(jīng)常帶著幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)，無論是晨跑、還是體育游戲都要鼓勵(lì)幼兒積極參加，幫助幼兒逐步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，將“自我保護(hù)意識(shí)”滲透在體育活動(dòng)中，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己。
三、“角色游戲”提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校為兒童制作了一輯主題為“不要開門!”的專題節(jié)目：一男性工作人員，喬裝成送貨員，帶著大堆禮物與五彩繽紛的氣球，到一些父母不在家、孩子“獨(dú)守空房”的家庭造訪(事先已得到父母的同意)。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好：對(duì)“送貨員”的百般誘惑，要么不予理睬，要么隔著門應(yīng)答。但是，另有半數(shù)的孩子，則讓父母們擔(dān)心不已：他們不但引“狼”入室，還以小主人公的姿態(tài)，帶“送貨員”逐個(gè)房間參觀。這次節(jié)目引起了父母們的普遍關(guān)注和擔(dān)心，大家想出各種辦法，竭力保護(hù)兒童的安全，并策劃了一次造訪警局的“遠(yuǎn)足日”活動(dòng)?；顒?dòng)中最吸引孩子們的就是精心制作的那本獨(dú)自在家安全手冊了，因?yàn)樗且槐究梢宰约和可漠媰?，孩子們在涂涂畫畫的同時(shí)，能領(lǐng)悟到很多道理。請點(diǎn)擊學(xué)習(xí)《游戲策劃課程》!
1.如果獨(dú)自在家，陌生人來敲門，可以隔著門告訴他，爸爸媽媽正忙著，或在睡覺。不論他有任何理由，也不要開門。
2.不可獨(dú)自行走，出門總要與朋友相伴。
3.不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。
4.如果陌生人對(duì)你說：保證帶你去一個(gè)很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，不要相信，千萬不要跟他走。
1、下大雨時(shí)，一個(gè)陌生人說，他能用他的車載你回家，你該怎么應(yīng)付?
2、在游樂場，一個(gè)陌生人說，他的寵物狗丟失了，問你“能幫我找一找嗎?”你怎么辦?
不過，不管事先怎樣灌輸，“演習(xí)”中還是有不少孩子會(huì)作出錯(cuò)誤的回答，所以我們會(huì)明確告誡父母：不必大驚小怪;即使經(jīng)過你的糾正，仍不盡人意時(shí)，也不必過分擔(dān)心，以大人應(yīng)有的智慧，加上足夠的耐心，多幾次與孩子一起找出恰當(dāng)?shù)幕卮鸲氯奥┒础保⒆幼罱K會(huì)在游戲中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的。
足球小游戲活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號(hào)）和《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實(shí)提高青少年學(xué)生身心健康水平實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)工程的通知》（滬委發(fā)[xx]15號(hào)）文件精神，結(jié)合上海市“體教結(jié)合”工作會(huì)議精神；加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保持學(xué)校足球項(xiàng)目的特色，使青少年學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會(huì)議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動(dòng)。
通過暑期夏令營活動(dòng)的開展，逐步完善學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，豐富中小學(xué)生暑期課外體育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
陽光·健康·快樂。
張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長，以學(xué)校的體育特色項(xiàng)目為龍頭，培養(yǎng)中小學(xué)體育活動(dòng)積極分子，使學(xué)校的體育教育工作，運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與訓(xùn)練更加適合學(xué)生的發(fā)展。
足球項(xiàng)目原則上為本區(qū)小學(xué)三年級(jí)以上，初中六年級(jí)、七年級(jí)男生。
時(shí)間：第一期xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。
第二期xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。
每天下午3：30——5：30。
地點(diǎn)：大同中學(xué)。
1、報(bào)名參加夏令營的學(xué)生，必須填寫大同中學(xué)夏令營報(bào)名表（可在大同中學(xué)網(wǎng)上下載或向所在學(xué)校體育老師領(lǐng)取），每期開辦第一天進(jìn)行簡單相關(guān)內(nèi)容測試，基本合格者可參加活動(dòng)。
2、參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生服裝、運(yùn)動(dòng)鞋自備，其他活動(dòng)器材由俱樂部提供。
3、合格者免費(fèi)參加夏令營活動(dòng)。
4、為保證夏令營活動(dòng)的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對(duì)每位營員免費(fèi)統(tǒng)一購買保險(xiǎn)。
足球小游戲活動(dòng)方案篇十三
豐富中心職工的文體生活，增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，增進(jìn)職工之間的.溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。
2.不定期與區(qū)域內(nèi)其他單位(如**中心)開展友誼賽;。
1.活動(dòng)裝備(運(yùn)動(dòng)背心10件、足球2個(gè)、足球訓(xùn)練路錐4個(gè));。