閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實踐，結(jié)合自己的感悟和思考。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇一
對許多人力資源經(jīng)理而言，他們會盼望在你的簡歷中看到你真實的一面，期待你的簡歷中會涌現(xiàn)一些公司、學(xué)校等，名字。他們不會期待從簡歷中得到求職者的完整形象。
所有簡歷看起來都差不多。或許在作風(fēng)上有的人強調(diào)經(jīng)驗，有的人以時間次序為主軸，有的人則強調(diào)職責(zé)，但最后的目標(biāo)只有一個：成功地傾銷自己如何使自己的簡歷脫穎而出與眾不同是許多求職者在寫簡歷時頗感遲疑的.事。
任何簡歷都需要有個性。就像有個性的人能夠突出一樣，有個性簡歷也會閃閃發(fā)光。在各種簡歷的格式、書定規(guī)矩等的限制下，很多人的簡歷失去應(yīng)有的個性。
本謙虛的人變成了自吹自擂的大話專家；本來不多話的人卻連篇累牘地定也許多繁文贅字；底本內(nèi)向的人變成以自我為中心的人；底本有信心的人則變得警惕翼翼。
簡歷不要成為過于自確定的文書。尤其對于那些只做過一件工作，卻不需要找新工作的人而言寫簡歷是確定自己過去的成績，因此在書寫時他們專注于自己過去的成績，把自己在本來組織中每個工作的腳印都忠誠地記載下來。但他們沒有想到，人力資源經(jīng)理瀏覽了這樣的簡歷后，第一個反響會是：“這樣的人為什么還需要找新工作？”
事實上，簡歷只有兩個目標(biāo)：
一、足以引起瀏覽者的舉和好奇，想約談寫簡歷的人；
二、干凈利落、不著痕跡地告訴訪談?wù)?，雇用自己以后，所有問題便可迎刃而解了。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇二
好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。如何進行幽默的自我介紹?下面是本站小編為大家整理的幽默詼諧展現(xiàn)個性的自我介紹，僅供參考。
現(xiàn)在我以一首歌來開始我們的行程啦。大家請鼓起您的金掌、銀掌、仙人掌、為我小x鼓鼓掌。(唱歌)介紹行程。
本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時未婚。重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過班長，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶)，我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢!全當(dāng)捐獻善心吧。哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可!謝謝各位!
俺姓張。俺為什么不姓王不姓李偏要姓張呢?嘁，這么簡單的常識都不懂：因為俺閨女姓張呀!
俺的名字就不告訴大家了吧，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”。真的騙你是小狗，雖說俺活得很有勇氣，可俺長得實在太遺憾了。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩啊!”咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實話實說呢?各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正!
你問俺是男的還是女的?燉母雞(對不起)啦，這是俺的個人隱私，俺絕對不能告訴你。俺要是告訴了你，俺就不是男子漢大丈夫了。怎么著?你想打俺?打死俺俺也不說。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀!下面就談?wù)劙车哪挲g問題。俺閨女今年7歲了，俺只比俺閨女老那么一點點兒。這一點點兒到底是多少?嘿嘿，是32歲。
俺閨女老嫌俺個頭長得矮。其實，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點點兒。這一點點兒到底是多少?嘿嘿，是60公分。
你問俺有什么特長?不是跟你吹，俺的特長可多了，最讓俺感到驕傲的是唱歌和100米短跑。
先說唱歌。俺的男高音那是賊好聽，早已名揚全球啦!凡是常鬧鬼的地方都紛紛高薪聘請俺去唱歌。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地——額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優(yōu)美的歌聲給嚇?biāo)览?
再說100米短跑。俺經(jīng)常在東操場和兩位世界著名華裔短跑女運動員進行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏強敵，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優(yōu)異的成績一舉奪得第三名!你想知道都有哪些優(yōu)秀選手跟俺同場競技嗎?在俺告訴你之前，你可要扶穩(wěn)坐好嘍，因為她們的名氣實在是太大了，俺怕說出來把你給嚇著。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩(wěn)?還有誰沒有坐好?趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關(guān)天的大事!大家一定要嚴肅認真地聽，誰也不許笑。俺真的要說了，俺馬上要說了，俺再強調(diào)一遍，誰要是被嚇傻了俺可不負責(zé)任!那俺就實話告訴你吧，這兩位著名運動員呀，一個是俺老婆，一個是俺閨女!!
大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。(掌聲……)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學(xué)里，第一要學(xué)會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”?？疲褪强婆e，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。
我來此求學(xué)，希望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
大學(xué)開學(xué)自我介紹幽默個性版自我介紹我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫。
日記。
我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。
謝謝大家!
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉榨!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇三
hello!大家好，我叫陳x，現(xiàn)在是聞韶小學(xué)四年級二班的學(xué)習(xí)委員。
我屬羊，今年10歲了，一如我的屬性那樣我本人性格溫順，愛靜，愛笑，更愛交朋友。
我擅長漫畫，我的畫還有幸獲得過全國小學(xué)生書畫比賽二等獎呢，班里的很多同學(xué)也都很喜歡我的畫，我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)工筆畫的技巧，希望有共同愛好的同學(xué)與我一起學(xué)習(xí)進步噢。
我很喜歡讀書，空閑的時間我就會一頭鉆進書的海洋中去遨游，所以我最喜歡的事情就是纏著爸爸媽媽帶我去書店買我喜歡的書?？墒怯捎谖也惶⒁饪磿淖藙?，春節(jié)前檢查視力發(fā)現(xiàn)自己有點近視了，為這個，爸媽很久沒給我買新書了。哎，同學(xué)們你們可要千萬注意啊，不要跟我一樣重蹈覆轍啊!不光不能看書，我現(xiàn)在還要每天練習(xí)打乒乓球2個小時，雖然有點累但是我還是堅持不懈的訓(xùn)練，因為我知道，健康的體魄是未來報效祖國、投身國家發(fā)展建設(shè)的厚重基石。好了，今天的介紹到這里，歡迎各位與我有共同愛好的同學(xué)們一起努力，一起加油，為班級、學(xué)校和國家爭光!謝謝大家!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇四
2.兩個人之間的感情就像織毛衣建立的時候一針一線小心而漫長拆除的時候只要輕輕一拉。
3.要輸就輸給追求要嫁就嫁給幸福。
4.每個人都為自己而活我們也許該毫無怨言。
6.人就活這一次理應(yīng)活的飛揚跋扈。
7.天空天很空空得不想再容納一顆灰塵。
8.虹是看上去很近的那種遠。
9.因為不去想起所以從未忘記。
10.生活就是讓弱者感覺無奈讓強者感覺無聊的游戲。
11.愛情我徹底輸了，我和你談感情，你和我玩游戲。最終，受傷的只是我。
13.一個人如果想做他喜歡的事情就一定要做很多他不喜歡的事情很多很多。
14.我一點也不孤單因為我的世界只有我一個人已經(jīng)足夠熱鬧了。
15.寂寞的人有兩種一種是什么話都聽的明白一種是什么話都聽不明白。
17.時間仍在是我們飛逝。
18.只要你要只要我有。
19.那些說給樹聽的話嵌在樹的年輪里隨流年一點點長成參天的回憶。
20.記憶像是倒在掌心的`水無論你攤開還是握緊總會從指縫中一點一滴流淌干凈。
21.看不見雪的冬天我們把它當(dāng)春天好不好？
23.再美好也經(jīng)不住遺忘再悲傷也抵不過時間。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫鄒xxxxxx，今年xx歲，我的性格活潑開朗，不管發(fā)生什么事都能樂觀面對。我有一雙大大的眼睛，頭發(fā)有些長，喜歡扎獨辮，因為我認為簡單就是美。
我喜歡一個人呆在家里，那樣比較安靜，就可以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的東西，來預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的。我喜歡聽歌，在我不高興的時候，就會打開電腦，聽聽音樂，放松一下心情，就會把所有不高興的事忘得一干二凈。我還有很多喜歡的顏色，如，紫色，因為它很高貴;粉紅色，因為它看起來比較活潑;還有藍色，因為它是天空的顏色。我喜歡干的事也有很多，比如，看書，打乒乓球，彈琴，還有寫作文。
我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生，我不喜歡別人的施舍，如果不信，就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!
有一次，我看見一個很票來年感的姐妹鏈，正好可以送給我最要好的朋友，可是這個姐妹鏈很貴，要12元錢，怎么辦呢?我思考了好唱時間，決定在家中“打工”
賺錢。我回到家里便開始拖地，吃完了飯還要洗碗，一天過去了，好累，可是又有什么辦法呢?就這樣，一星期過去了，終于攢夠了錢，我買了我喜歡的東西，心滿意足地回家了。這就是我，一個開心自信的我，一個普通的我。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇六
我是來自xx中學(xué)的xxx，在初中擔(dān)任過班長，并得到過“xx中學(xué)xx獎學(xué)金”。
對待工作，我信奉的原則便是：認努力真，一絲不茍。對待學(xué)習(xí)，遵循的原則便是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標(biāo)便是：在生活中學(xué)，在生活中完善自身。平時我喜歡翻閱各種各樣課后書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自身。
性格開朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長尊敬，學(xué)習(xí)努力，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負責(zé)，有自身的一套管理辦法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?BR> 我成績出色，在班里。興趣愛好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是教師的好幫手;真誠活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風(fēng)，嚴謹虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我，行不更名，坐不改姓，叫孟xx，已經(jīng)度過十六個兒童節(jié)了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材！真是悲哀??！
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡！我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀??！媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢?。 蔽野褘寢尩脑挳?dāng)作了耳旁風(fēng)，隨口答應(yīng)了一句：“知道啦！”接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢！
我還把寫作當(dāng)作我生活中的一種樂趣。以前，我的.作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價！
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇八
我們在長期的語文教學(xué)實踐中都曾發(fā)現(xiàn)：教師的一次鼓勵，一句表揚，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自心的不斷上進的信心和動力。在這種得以肯定后成功的喜悅中學(xué)生的思維活躍，興趣濃烈，為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。可見成功的教學(xué)所需要的不是強制，不是命令。而是激勵。激勵教育，是根據(jù)人文主義哲學(xué)思想，秉持“人生天地間，各自有稟賦”的信念，相信每個人都想進步，想發(fā)展。.建立以激勵機制為中心，面向全體，努力創(chuàng)造適合每一位學(xué)生潛能發(fā)展的條件和環(huán)境模式，關(guān)心和激勵每一個學(xué)生，利用一切積極因素促進學(xué)生成長與進步。
一、激勵興趣，滿足好奇。
興趣是學(xué)生對外界事物廣泛的好奇心。滿足好奇心是人與生俱來的一種無止境的本能欲望。因為有興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生積極的情緒；為滿足好奇心，學(xué)生就要看要聽要問，思維也被激活。教師精心設(shè)計教學(xué)，就是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在成功的體驗中使學(xué)生的興趣受到保護和激勵，使之經(jīng)久不衰。要做到這一點，首先教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，擺正自己與學(xué)生的關(guān)系，放下架子，放松面孔，創(chuàng)造平等、明主、和諧的課堂氣氛，用真情實感激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。其次教師要想方設(shè)法運用各種教學(xué)手段和技術(shù)，吸引學(xué)生投入到教學(xué)活動中去。例如運用情境引入、啟發(fā)式談話引入等，都可由外部刺激引起學(xué)生的直接興趣，吸引學(xué)生學(xué)進去。
如在教學(xué)《海底世界》時，播放錄像讓學(xué)生初步了解海底是個怎樣的世界，感受自然的神奇和偉大，激發(fā)學(xué)生探究海底奧秘的興趣和欲望。由此學(xué)生對要學(xué)習(xí)的課文，便產(chǎn)生了間接的興趣。在學(xué)習(xí)課文的過程中，他們開動腦筋，提出了許許多多的問題，從而加重了好奇心。當(dāng)學(xué)生用自己積累的知識解答了其他同學(xué)的問題，說出自己的見解，主動與老師交流，與同學(xué)爭論時，教師就要根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的層次，激活學(xué)生的創(chuàng)造興趣。此時學(xué)生的思維活躍，興趣濃烈，教師的一句表揚，一次鼓勵都能使學(xué)生產(chǎn)生一種強烈的爭先恐后的表現(xiàn)欲望。教師此時要做的就是提供給學(xué)生表現(xiàn)的機會，凡是能自己觀察、操作、討論、思考、歸納的，都放手讓他們?nèi)プ觯刹捎眯〗M學(xué)習(xí)、同桌交流、分層教學(xué)、相互評價等手段實現(xiàn)，使學(xué)生學(xué)的有趣。
二、激勵信心，點亮自己。
對于每個人來說，各有各的性格，各有各的頭腦。由于基礎(chǔ)、閱歷、環(huán)境等原因，對于每一篇文章，每一幅圖畫，每一道風(fēng)景，在不同的學(xué)生眼中往往會產(chǎn)生不同的感覺，不同的理解，不同的韻味，正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。所以，我們在教學(xué)中要相信學(xué)生，勉勵學(xué)生，寬容學(xué)生，讓學(xué)生在一種自由開放的氛圍中成長，讓學(xué)生“驕傲”起來，敢于直抒己見，敢于挑戰(zhàn)“權(quán)威”。
1、給學(xué)生一對自信的翅膀--相信自己。
如教學(xué)《珍珠鳥》這課時，我設(shè)計了讓學(xué)生為課文中的插圖（人鳥和諧共處的畫面）題名這樣一個環(huán)節(jié)。因為有了對文本的充分解讀，有了前期資料的大量引入，因而學(xué)生很快地在書中寫出了自己的答案。有題為“朋友”，有的題為“幸?！?，有的題為“溫暖”，大多是從人鳥雙方的和睦關(guān)系進行構(gòu)思命名的。巡視時，我發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生（暫差生）題為“期盼”，可交流時他卻改為“美好”，問他為什么，他說剛才的不好，現(xiàn)在的好。課后，我親切地與他進行了一番交談：
師：開始，你為什么題為“期盼”？能告訴老師嗎？
生（不好意思，又有點害怕）：我覺得，人與鳥相處得這么美好，太少見了，我期盼能多一些這樣的場景。
生：我跟他們的想法不同。
師（激動地摸著學(xué)生的頭）：你的想法太好啦！上課時就這樣說給同學(xué)們聽。敢嗎？
生（使勁地點了點頭）：敢！
孩子就是這樣，只要你信賴他，他就信賴你，就能“創(chuàng)造出美好的境界”。
2、給學(xué)生一雙批判的眼睛--反思自己。
有主見的孩子是值得欣賞的。我們既要培養(yǎng)孩子敢于直抒己見的品質(zhì)，同樣也要培養(yǎng)孩子不斷反思自己、不斷解剖自己的品質(zhì)。為人師者，要善于以科學(xué)的眼光，敏銳地捕捉時機，對學(xué)生加以指點和引導(dǎo)。
如教學(xué)《蘑菇獎給誰》一文時，學(xué)生就“蘑菇能不能獎給小黑兔”展開了一番辯論。大多數(shù)學(xué)生認為蘑菇可以獎給小黑兔，因為它媽媽事先并沒有講明比賽的要求，更沒有講明比賽的對手。于是我就引導(dǎo)學(xué)生對自己的思考進行了一番斟酌：如果你是小兔，你愿意做小白兔還是小黑兔？做一個像小白兔一樣敢于挑戰(zhàn)強手的人，還是做一個像小黑兔一樣輕而易舉戰(zhàn)勝弱者的人呢？做哪一種人對自己的發(fā)展更好？經(jīng)過思想斗爭和思維的不斷交鋒，學(xué)生們對自己的想法有了清醒的認識，敢于和強者較量，雖敗尤榮。后來，在教學(xué)《螞蟻和蟈蟈》時，對螞蟻的勤勞和蟈蟈的懶惰，學(xué)生又有了一番討論?？上驳氖怯袑W(xué)生已不再人云亦云，他們能大膽地、批判性地提出自己的觀點：螞蟻和蟈蟈各有各的勞動觀念，但自己更欣賞螞蟻，不愿做“無遠慮”的蟈蟈。
看似很小的一個細節(jié)，透視出來的卻是一個人的思維，一個人的思想。如果聽之任之，不加指導(dǎo)，看似滿足了價值取向的“多元化”，其實嚴重阻礙了學(xué)生科學(xué)人生觀的形成，這對他們的個性成長是非常不利的。所以，我在平時的教學(xué)中，該寬容時不苛刻，該苛刻時萬不可“寬容”。因為這樣的“寬容”會讓他們迷失方向，迷失自我。只有常常啟迪他們學(xué)會審視自我，才能養(yǎng)成自我批判和自我反思的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、激勵質(zhì)疑，多元思維。
喜歡質(zhì)疑，不相信唯一正確的解釋，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威是創(chuàng)造者重要的人格特征。陶行知先生認為，兒童獲得了言論的自由，特別是得到問的自由，才能充分發(fā)揮他的創(chuàng)造力。優(yōu)化課堂教學(xué)，激活學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)多元思維，必須鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。學(xué)生的問，正體現(xiàn)了其創(chuàng)造力的發(fā)展，是創(chuàng)造的萌芽。有了疑難就是成功的一半，知大疑則大進，知小疑則小進，不知疑則不進。質(zhì)疑的能力是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)時對學(xué)生在學(xué)習(xí)中獨到的、多樣化的想法給予鼓勵和肯定，允許學(xué)生發(fā)揮想象和幻想，甚至找自己的麻煩，為學(xué)生提供自由的空間，創(chuàng)設(shè)出民主、輕松、開放、互動的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生的創(chuàng)意，強化他的不平凡意見。特別要留意那些不太合群，個性較強甚至頑皮的學(xué)生，在他們中間也許就有未來的諾貝爾獎獲得者，不能因為我們的不慎，扼殺了他們的創(chuàng)造力。
學(xué)生的頭腦是亟待被點燃的“火把”，激勵就是火把的“助燃劑”。我們要積極地創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，讓我們的每一次激勵都轉(zhuǎn)化為學(xué)生的催化劑，變成激活學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的及時雨，讓每一位學(xué)生都能夠放飛個性，展現(xiàn)自我，點亮自己。
作者郵箱：qiaodonghuadoudou@。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇九
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫x，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多小時了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個歉?！蔽艺f：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點?！蔽液退僖娭缶突丶伊恕＿@就是我，一個富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十
嘿!我——21號來報到了，x、x、，你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄托了全家人的祝福!
我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當(dāng)然我也模擬制造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝……哈哈!!角角落落都是我的'杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十一
可愛的、大愛的、摯愛的、親愛的.同學(xué)們：
大家早上好！
在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協(xié)會舉辦的演講與口才特訓(xùn)營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達還缺點什么，聽了顏教師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓(xùn)營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會使自我的人生更精彩！大家說對不對！
最終，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平教師的演講特訓(xùn)班上學(xué)有所思，學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫！多謝！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十二
彎月牙似的眉毛下長著兩只水靈靈的眼睛，里面鑲著兩個像黑寶石一樣小小的眼珠。鼻子頂上尖尖的，臉蛋紅通通的，笑起來會現(xiàn)出兩個小酒窩，你知道他是誰嗎?就是我——單霄龍，一個既有缺點，又有優(yōu)點的小男孩。我的缺點是：我喜歡戲弄別人。上體育課做課間操時，我們跟隨胡老師來到了操場上的某一個位置，等我們坐下后，胡老師就開始講起話來。雖然我一身不吭，但我卻在戲弄黃彥：一會兒撓他癢癢;一會兒拿地上的小石頭輕輕砸他的衣服;一會兒用我的冷手摸他的熱背;一會兒用臟手摸他的臉……最嚴重的是在他跑步時，我還鉤他腳!幸好他沒有被鉤倒。但是他沒有生氣報復(fù)我，讓我感到很后悔，明白了自己不能戲弄別人，要是遇到報復(fù)心很強的人，我們就會發(fā)生肢體沖突，產(chǎn)生很嚴重的后果，同時也深刻的認識到戲弄別人是十分不對的。
我的優(yōu)點是：我喜歡看書。當(dāng)我正在“啃書”時，我便會想：“書里的知識我何時才能取完?”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千金栗。每當(dāng)我翻開書時，就覺得知識的大門在向我敞開。書是良師益友，讓我們知道對與錯。每次當(dāng)媽媽催我不要看書，該睡覺時，我就偷偷少睡一會兒，把那睡覺的一部分時間變成看書。每當(dāng)走進知識的世界，我就覺得地球變成了一個小村莊，書里告訴我做人的道理，有不少好詞佳句，對學(xué)習(xí)非常有用?！鞍Α蔽也唤袊@，“書里的知識就像浩瀚無邊的海洋，我乘船遨游著;書里的知識猶如廣闊無邊的宇宙，我駕駛宇宙飛船在里面飛翔著，獲得了非常珍貴的寶藏——知識”。這就是我，一個既有點小調(diào)皮，有特別愛看書的小男孩。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十三
大家好！我叫xx，是xx班的學(xué)生。我的愛好是運動，唱歌跟讀書。很高興能站在這個講臺上參加學(xué)生會競選。此時我的心里也很緊張。
首先我想說我很適合加入學(xué)生會，因為有人說，從事一件事的`原動力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來的力量，可以驅(qū)動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學(xué)生會這個大家庭的一員。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會，是因為我認為學(xué)生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經(jīng)得到一次鍛煉的機會了。所以無論結(jié)果怎樣我都會揚起嘴角，說聲謝謝！
最后，希望大家能認同我，支持我！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十四
很多面試者對面試自我介紹十分頭疼。面試難免會遇到的就是自我介紹，面試的自我介紹要怎樣才能展現(xiàn)自己，同時又被主考官接受呢?這個問題困擾著很多面試的人們，下面就說手面試自我介紹中的幾個禁忌問題：
一、盡量少用“我”這個字眼。
“我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長是---我的愛好是---我---”一連串的“我”!說著說著，面試官的臉色越來越難看。
面試技巧分析：人們一般討厭把“我”字放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用“我”做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利，自以為是的自我中心者。
二、把好事留后頭。
面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的“光輝歷史”一一歷數(shù)，揚揚萬里。
面試技巧分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺。
面試技巧出招：好事應(yīng)該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象，使面試管對你刮目相看。或者將之換作一個話題，引起面試管興趣，來主動問你。
三、給自己留條后路。
為了證明自己“對這個企業(yè)的價值”，作為一個剛從高校畢業(yè)的學(xué)生，夸下?？冢骸耙荒陜?nèi)，我能實現(xiàn)500萬的利潤!”
面試技巧分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗豐富的市場人員，一年的業(yè)績能逾500萬者也寥寥無幾。面試官會非常反感，問她“是否了解公司最近的動向”，“具體方案是什么”，就不好應(yīng)對了。
面試技巧出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。
四、語言簡潔，語氣明快。
“我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美---”
面試技巧分析：應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的開頭，形象生動，會給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官會發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問的用意都理解不了。
面試技巧出招：面試官不會想要了解你的成長經(jīng)歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言盡量簡潔明快，要有條理性。千萬不要采用“浪漫主意”的描述手法。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十五
親愛的朋友們：
大家好！
我叫xxx,來自xx.在我來面試之前一直在考慮一個問題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的解,于是我?guī)戆硕漉r花,我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語,講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長錦上添花,追求百花齊放,我的座右銘是:花自己的時間為大家生產(chǎn)快樂!
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡.我不去想未來的道路是平坦還是泥濘,只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!
當(dāng)然,我的口氣沒有那么大,我想要說的是給我一個舞臺,我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
謝謝大家！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十六
親愛的同學(xué)們，對于剛剛走出初中校園的我們來說，來到一個新環(huán)境彼此間可能互不相識，下面，我向各位做一下自我介紹。xxxx年xx月xx日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我xx。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個長笛演奏家，舞蹈家或者當(dāng)一名運動員是我最大的夢想。
于是，我利用一切機會學(xué)長笛，街舞，業(yè)余時間做各種體育鍛煉，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時候，我都會積極主動的參加學(xué)校的文體活動，從而在老師的幫助下我取得了一點小小的成績。
桃花謝了春紅，太匆匆。流年似水，我已走出了xx中學(xué)的校門，邁著堅毅的步伐進入高中。在初中三年的學(xué)習(xí)和生活中，我漸漸成長為一個開朗，陽光，富有幽默感的'人。我想我的這幾個優(yōu)點在今后的生活會給大家?guī)砜鞓贰?BR> 我的愛好廣泛。我喜歡運動，喜歡聽歌，喜歡看電影，喜歡看動畫片。
我喜歡運動，因為在運動的過程中能讓我找到快樂，運動也能強健體魄使我的身體健康，有充沛的體力投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。
我喜歡看電影，因為看電影能使我身心得以很好的放松，讓我感到很快樂。
我喜歡看動畫片，我喜歡看到那些可愛的卡通人物在我面前晃來晃去。我最喜歡看的是喜羊羊與灰太狼，我喜歡的人物可能與大多數(shù)的人不一樣，我最喜歡的是灰太狼，它在那里是個反派人物，但我覺得它那種對抓羊鍥而不舍的精神值得我學(xué)習(xí)。
在未來三年，我的目標(biāo)是通過自己的努力考上一所理想的大學(xué)。我相信未來是美麗的，因為帶著五彩的夢想前行，就不會害怕困難，不會懼怕失敗。我希望用自己的努力去換取成功，我相信自己，相信未來。
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展現(xiàn)個性的自我介紹篇十七
我，一個含蓄的小男孩；一個忠實的“創(chuàng)可貼”；一個“大眾朋友”。我開心時，眉飛色舞；憂愁時，愁眉苦臉；生氣時，那就可以說是“處處是殺機”，當(dāng)然對朋友我可不會變“殺手”。我喜歡運動，喜歡作文，喜歡交朋友，喜歡游戲，喜歡開玩笑，但我可不喜歡吃虧，不是因為我心胸狹窄，那是因為我是“殺手”！
我是一個大饞貓，經(jīng)常在美食的誘惑下對同學(xué)“俯首稱臣”，所以我正在努力克服，不然我就不是好“殺手”了。我雖然胖，但我不是豬，可我被n個不文明的人叫過豬了，我可不希望在有人叫我豬了，不然，哼哼，套一句“殺手”的至理名言就是：處處是殺機啊。我的座右銘是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！嘿嘿，開個玩笑，其實是：勝不驕，敗不餒。我這個人，最愛說的一句話就是：開個玩笑?？闯鰜砹税?。
抓住我的最大特點來說吧，那當(dāng)之無愧是三心二意。
有一次，我在家做作業(yè)，爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋，我就照辦了，可過了一會兒后，爸爸就在那吼：“塵塵，拖鞋那？”“不是給你了嗎？”“沒有啊。”我走過去一看，哎呀，又三心二意了，肯定是中途想看電視了，就把拖鞋放電視上了。唉，孺子不可教也。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十八
尊敬的各位評委老師：
你們好！如果黎明是黑暗的終結(jié)，那么我就是黎明后的旭日。
《集韻》中解釋說：晗，即天將明，大家好，我是xxx。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那樣，終會迎來一片最美的曙光！19年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在河南省林州市。就這樣，一晃19年就這么在我的記憶力成為了過去。這十幾年讓我成為了一個充滿自信的男生。一個敢于為夢想拼搏的人，不要因為路遠而躑躅，只要去，必到達，我懷著這份屬于自信的信念，我選擇了自己喜歡的播音主持。
也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅持著。因為源自心中的那份自信，正如李白說的：
謝謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?BR> 展現(xiàn)個性的自我介紹篇十九
大家好!我叫xx，今年x歲?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，對于我來說真的是一次很大的挑戰(zhàn)，我會更加認真、努力的學(xué)習(xí)，與此同時，自己的課余生活也有待提高。
我是一個全面發(fā)展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學(xué)習(xí)，或許有的時候有一點的失誤，但在以后的日子里我要證明我自己。我的缺點就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉。
我在小學(xué)的時候是一名學(xué)習(xí)委員，畢竟以前在小學(xué)的時候當(dāng)過很長時間的學(xué)委，有了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在我也總結(jié)了一下：首先，做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì);其次，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。
或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的角色，不過，我就是我，我是一個獨一無二的我，是這個世界上的'我，用克隆的方法是復(fù)制不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現(xiàn)在既然有緣進入到了x年x班，我就是這個班級里的一員，我要與大家攜手，共同邁向知識的大門!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇二十
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫張寧松，是來自二(2)班的一個小小圍棋迷。我的興趣很廣泛。
我喜愛看書，《上下五千年》、《百科全書》……我都愛看。
我還喜愛跳繩。上幼兒園時，老師教我們跳繩，剛開始我一點兒也不會。我心里想：我必須要學(xué)會它。于是，我堅持天天練習(xí)，功夫不負有心人，我最后學(xué)會了跳繩，并且在“元旦”的比賽中，獲得了第二名。
我更喜愛下圍棋。上幼兒園時，我就對它著了迷。那時，只要父親回來，我就纏著要他陪我殺幾盤。此刻，父親根本不是我的對手了。父親以前問我：“吃飯與下圍棋，哪個更重要?”我毫不猶豫地說:“下圍棋重要!”你們看，我的棋癮不小吧?我心里有個小秘密:要在將來成為一個職業(yè)棋手，為祖國爭光，請大家為我鼓鼓勁吧!
謝謝大家!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇一
對許多人力資源經(jīng)理而言，他們會盼望在你的簡歷中看到你真實的一面，期待你的簡歷中會涌現(xiàn)一些公司、學(xué)校等，名字。他們不會期待從簡歷中得到求職者的完整形象。
所有簡歷看起來都差不多。或許在作風(fēng)上有的人強調(diào)經(jīng)驗，有的人以時間次序為主軸，有的人則強調(diào)職責(zé)，但最后的目標(biāo)只有一個：成功地傾銷自己如何使自己的簡歷脫穎而出與眾不同是許多求職者在寫簡歷時頗感遲疑的.事。
任何簡歷都需要有個性。就像有個性的人能夠突出一樣，有個性簡歷也會閃閃發(fā)光。在各種簡歷的格式、書定規(guī)矩等的限制下，很多人的簡歷失去應(yīng)有的個性。
本謙虛的人變成了自吹自擂的大話專家；本來不多話的人卻連篇累牘地定也許多繁文贅字；底本內(nèi)向的人變成以自我為中心的人；底本有信心的人則變得警惕翼翼。
簡歷不要成為過于自確定的文書。尤其對于那些只做過一件工作，卻不需要找新工作的人而言寫簡歷是確定自己過去的成績，因此在書寫時他們專注于自己過去的成績，把自己在本來組織中每個工作的腳印都忠誠地記載下來。但他們沒有想到，人力資源經(jīng)理瀏覽了這樣的簡歷后，第一個反響會是：“這樣的人為什么還需要找新工作？”
事實上，簡歷只有兩個目標(biāo)：
一、足以引起瀏覽者的舉和好奇，想約談寫簡歷的人；
二、干凈利落、不著痕跡地告訴訪談?wù)?，雇用自己以后，所有問題便可迎刃而解了。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇二
好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。如何進行幽默的自我介紹?下面是本站小編為大家整理的幽默詼諧展現(xiàn)個性的自我介紹，僅供參考。
現(xiàn)在我以一首歌來開始我們的行程啦。大家請鼓起您的金掌、銀掌、仙人掌、為我小x鼓鼓掌。(唱歌)介紹行程。
本人男性，就是非女性。xx歲，身高xx米——穿著鞋的，暫時未婚。重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過班長，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶)，我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。
那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢!全當(dāng)捐獻善心吧。哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可!謝謝各位!
俺姓張。俺為什么不姓王不姓李偏要姓張呢?嘁，這么簡單的常識都不懂：因為俺閨女姓張呀!
俺的名字就不告訴大家了吧，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”。真的騙你是小狗，雖說俺活得很有勇氣，可俺長得實在太遺憾了。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩啊!”咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實話實說呢?各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正!
你問俺是男的還是女的?燉母雞(對不起)啦，這是俺的個人隱私，俺絕對不能告訴你。俺要是告訴了你，俺就不是男子漢大丈夫了。怎么著?你想打俺?打死俺俺也不說。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀!下面就談?wù)劙车哪挲g問題。俺閨女今年7歲了，俺只比俺閨女老那么一點點兒。這一點點兒到底是多少?嘿嘿，是32歲。
俺閨女老嫌俺個頭長得矮。其實，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點點兒。這一點點兒到底是多少?嘿嘿，是60公分。
你問俺有什么特長?不是跟你吹，俺的特長可多了，最讓俺感到驕傲的是唱歌和100米短跑。
先說唱歌。俺的男高音那是賊好聽，早已名揚全球啦!凡是常鬧鬼的地方都紛紛高薪聘請俺去唱歌。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地——額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優(yōu)美的歌聲給嚇?biāo)览?
再說100米短跑。俺經(jīng)常在東操場和兩位世界著名華裔短跑女運動員進行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏強敵，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優(yōu)異的成績一舉奪得第三名!你想知道都有哪些優(yōu)秀選手跟俺同場競技嗎?在俺告訴你之前，你可要扶穩(wěn)坐好嘍，因為她們的名氣實在是太大了，俺怕說出來把你給嚇著。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩(wěn)?還有誰沒有坐好?趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關(guān)天的大事!大家一定要嚴肅認真地聽，誰也不許笑。俺真的要說了，俺馬上要說了，俺再強調(diào)一遍，誰要是被嚇傻了俺可不負責(zé)任!那俺就實話告訴你吧，這兩位著名運動員呀，一個是俺老婆，一個是俺閨女!!
大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。(掌聲……)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學(xué)里，第一要學(xué)會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”?？疲褪强婆e，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。
我來此求學(xué)，希望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
大學(xué)開學(xué)自我介紹幽默個性版自我介紹我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫。
日記。
我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。
謝謝大家!
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉榨!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇三
hello!大家好，我叫陳x，現(xiàn)在是聞韶小學(xué)四年級二班的學(xué)習(xí)委員。
我屬羊，今年10歲了，一如我的屬性那樣我本人性格溫順，愛靜，愛笑，更愛交朋友。
我擅長漫畫，我的畫還有幸獲得過全國小學(xué)生書畫比賽二等獎呢，班里的很多同學(xué)也都很喜歡我的畫，我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)工筆畫的技巧，希望有共同愛好的同學(xué)與我一起學(xué)習(xí)進步噢。
我很喜歡讀書，空閑的時間我就會一頭鉆進書的海洋中去遨游，所以我最喜歡的事情就是纏著爸爸媽媽帶我去書店買我喜歡的書?？墒怯捎谖也惶⒁饪磿淖藙?，春節(jié)前檢查視力發(fā)現(xiàn)自己有點近視了，為這個，爸媽很久沒給我買新書了。哎，同學(xué)們你們可要千萬注意啊，不要跟我一樣重蹈覆轍啊!不光不能看書，我現(xiàn)在還要每天練習(xí)打乒乓球2個小時，雖然有點累但是我還是堅持不懈的訓(xùn)練，因為我知道，健康的體魄是未來報效祖國、投身國家發(fā)展建設(shè)的厚重基石。好了，今天的介紹到這里，歡迎各位與我有共同愛好的同學(xué)們一起努力，一起加油，為班級、學(xué)校和國家爭光!謝謝大家!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇四
2.兩個人之間的感情就像織毛衣建立的時候一針一線小心而漫長拆除的時候只要輕輕一拉。
3.要輸就輸給追求要嫁就嫁給幸福。
4.每個人都為自己而活我們也許該毫無怨言。
6.人就活這一次理應(yīng)活的飛揚跋扈。
7.天空天很空空得不想再容納一顆灰塵。
8.虹是看上去很近的那種遠。
9.因為不去想起所以從未忘記。
10.生活就是讓弱者感覺無奈讓強者感覺無聊的游戲。
11.愛情我徹底輸了，我和你談感情，你和我玩游戲。最終，受傷的只是我。
13.一個人如果想做他喜歡的事情就一定要做很多他不喜歡的事情很多很多。
14.我一點也不孤單因為我的世界只有我一個人已經(jīng)足夠熱鬧了。
15.寂寞的人有兩種一種是什么話都聽的明白一種是什么話都聽不明白。
17.時間仍在是我們飛逝。
18.只要你要只要我有。
19.那些說給樹聽的話嵌在樹的年輪里隨流年一點點長成參天的回憶。
20.記憶像是倒在掌心的`水無論你攤開還是握緊總會從指縫中一點一滴流淌干凈。
21.看不見雪的冬天我們把它當(dāng)春天好不好？
23.再美好也經(jīng)不住遺忘再悲傷也抵不過時間。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫鄒xxxxxx，今年xx歲，我的性格活潑開朗，不管發(fā)生什么事都能樂觀面對。我有一雙大大的眼睛，頭發(fā)有些長，喜歡扎獨辮，因為我認為簡單就是美。
我喜歡一個人呆在家里，那樣比較安靜，就可以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的東西，來預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的。我喜歡聽歌，在我不高興的時候，就會打開電腦，聽聽音樂，放松一下心情，就會把所有不高興的事忘得一干二凈。我還有很多喜歡的顏色，如，紫色，因為它很高貴;粉紅色，因為它看起來比較活潑;還有藍色，因為它是天空的顏色。我喜歡干的事也有很多，比如，看書，打乒乓球，彈琴，還有寫作文。
我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生，我不喜歡別人的施舍，如果不信，就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!
有一次，我看見一個很票來年感的姐妹鏈，正好可以送給我最要好的朋友，可是這個姐妹鏈很貴，要12元錢，怎么辦呢?我思考了好唱時間，決定在家中“打工”
賺錢。我回到家里便開始拖地，吃完了飯還要洗碗，一天過去了，好累，可是又有什么辦法呢?就這樣，一星期過去了，終于攢夠了錢，我買了我喜歡的東西，心滿意足地回家了。這就是我，一個開心自信的我，一個普通的我。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇六
我是來自xx中學(xué)的xxx，在初中擔(dān)任過班長，并得到過“xx中學(xué)xx獎學(xué)金”。
對待工作，我信奉的原則便是：認努力真，一絲不茍。對待學(xué)習(xí)，遵循的原則便是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標(biāo)便是：在生活中學(xué)，在生活中完善自身。平時我喜歡翻閱各種各樣課后書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自身。
性格開朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長尊敬，學(xué)習(xí)努力，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負責(zé)，有自身的一套管理辦法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?BR> 我成績出色，在班里。興趣愛好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是教師的好幫手;真誠活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風(fēng)，嚴謹虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我，行不更名，坐不改姓，叫孟xx，已經(jīng)度過十六個兒童節(jié)了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材！真是悲哀??！
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡！我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀??！媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢?。 蔽野褘寢尩脑挳?dāng)作了耳旁風(fēng)，隨口答應(yīng)了一句：“知道啦！”接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢！
我還把寫作當(dāng)作我生活中的一種樂趣。以前，我的.作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價！
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇八
我們在長期的語文教學(xué)實踐中都曾發(fā)現(xiàn)：教師的一次鼓勵，一句表揚，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自心的不斷上進的信心和動力。在這種得以肯定后成功的喜悅中學(xué)生的思維活躍，興趣濃烈，為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。可見成功的教學(xué)所需要的不是強制，不是命令。而是激勵。激勵教育，是根據(jù)人文主義哲學(xué)思想，秉持“人生天地間，各自有稟賦”的信念，相信每個人都想進步，想發(fā)展。.建立以激勵機制為中心，面向全體，努力創(chuàng)造適合每一位學(xué)生潛能發(fā)展的條件和環(huán)境模式，關(guān)心和激勵每一個學(xué)生，利用一切積極因素促進學(xué)生成長與進步。
一、激勵興趣，滿足好奇。
興趣是學(xué)生對外界事物廣泛的好奇心。滿足好奇心是人與生俱來的一種無止境的本能欲望。因為有興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生積極的情緒；為滿足好奇心，學(xué)生就要看要聽要問，思維也被激活。教師精心設(shè)計教學(xué)，就是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在成功的體驗中使學(xué)生的興趣受到保護和激勵，使之經(jīng)久不衰。要做到這一點，首先教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，擺正自己與學(xué)生的關(guān)系，放下架子，放松面孔，創(chuàng)造平等、明主、和諧的課堂氣氛，用真情實感激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。其次教師要想方設(shè)法運用各種教學(xué)手段和技術(shù)，吸引學(xué)生投入到教學(xué)活動中去。例如運用情境引入、啟發(fā)式談話引入等，都可由外部刺激引起學(xué)生的直接興趣，吸引學(xué)生學(xué)進去。
如在教學(xué)《海底世界》時，播放錄像讓學(xué)生初步了解海底是個怎樣的世界，感受自然的神奇和偉大，激發(fā)學(xué)生探究海底奧秘的興趣和欲望。由此學(xué)生對要學(xué)習(xí)的課文，便產(chǎn)生了間接的興趣。在學(xué)習(xí)課文的過程中，他們開動腦筋，提出了許許多多的問題，從而加重了好奇心。當(dāng)學(xué)生用自己積累的知識解答了其他同學(xué)的問題，說出自己的見解，主動與老師交流，與同學(xué)爭論時，教師就要根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的層次，激活學(xué)生的創(chuàng)造興趣。此時學(xué)生的思維活躍，興趣濃烈，教師的一句表揚，一次鼓勵都能使學(xué)生產(chǎn)生一種強烈的爭先恐后的表現(xiàn)欲望。教師此時要做的就是提供給學(xué)生表現(xiàn)的機會，凡是能自己觀察、操作、討論、思考、歸納的，都放手讓他們?nèi)プ觯刹捎眯〗M學(xué)習(xí)、同桌交流、分層教學(xué)、相互評價等手段實現(xiàn)，使學(xué)生學(xué)的有趣。
二、激勵信心，點亮自己。
對于每個人來說，各有各的性格，各有各的頭腦。由于基礎(chǔ)、閱歷、環(huán)境等原因，對于每一篇文章，每一幅圖畫，每一道風(fēng)景，在不同的學(xué)生眼中往往會產(chǎn)生不同的感覺，不同的理解，不同的韻味，正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。所以，我們在教學(xué)中要相信學(xué)生，勉勵學(xué)生，寬容學(xué)生，讓學(xué)生在一種自由開放的氛圍中成長，讓學(xué)生“驕傲”起來，敢于直抒己見，敢于挑戰(zhàn)“權(quán)威”。
1、給學(xué)生一對自信的翅膀--相信自己。
如教學(xué)《珍珠鳥》這課時，我設(shè)計了讓學(xué)生為課文中的插圖（人鳥和諧共處的畫面）題名這樣一個環(huán)節(jié)。因為有了對文本的充分解讀，有了前期資料的大量引入，因而學(xué)生很快地在書中寫出了自己的答案。有題為“朋友”，有的題為“幸?！?，有的題為“溫暖”，大多是從人鳥雙方的和睦關(guān)系進行構(gòu)思命名的。巡視時，我發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生（暫差生）題為“期盼”，可交流時他卻改為“美好”，問他為什么，他說剛才的不好，現(xiàn)在的好。課后，我親切地與他進行了一番交談：
師：開始，你為什么題為“期盼”？能告訴老師嗎？
生（不好意思，又有點害怕）：我覺得，人與鳥相處得這么美好，太少見了，我期盼能多一些這樣的場景。
生：我跟他們的想法不同。
師（激動地摸著學(xué)生的頭）：你的想法太好啦！上課時就這樣說給同學(xué)們聽。敢嗎？
生（使勁地點了點頭）：敢！
孩子就是這樣，只要你信賴他，他就信賴你，就能“創(chuàng)造出美好的境界”。
2、給學(xué)生一雙批判的眼睛--反思自己。
有主見的孩子是值得欣賞的。我們既要培養(yǎng)孩子敢于直抒己見的品質(zhì)，同樣也要培養(yǎng)孩子不斷反思自己、不斷解剖自己的品質(zhì)。為人師者，要善于以科學(xué)的眼光，敏銳地捕捉時機，對學(xué)生加以指點和引導(dǎo)。
如教學(xué)《蘑菇獎給誰》一文時，學(xué)生就“蘑菇能不能獎給小黑兔”展開了一番辯論。大多數(shù)學(xué)生認為蘑菇可以獎給小黑兔，因為它媽媽事先并沒有講明比賽的要求，更沒有講明比賽的對手。于是我就引導(dǎo)學(xué)生對自己的思考進行了一番斟酌：如果你是小兔，你愿意做小白兔還是小黑兔？做一個像小白兔一樣敢于挑戰(zhàn)強手的人，還是做一個像小黑兔一樣輕而易舉戰(zhàn)勝弱者的人呢？做哪一種人對自己的發(fā)展更好？經(jīng)過思想斗爭和思維的不斷交鋒，學(xué)生們對自己的想法有了清醒的認識，敢于和強者較量，雖敗尤榮。后來，在教學(xué)《螞蟻和蟈蟈》時，對螞蟻的勤勞和蟈蟈的懶惰，學(xué)生又有了一番討論?？上驳氖怯袑W(xué)生已不再人云亦云，他們能大膽地、批判性地提出自己的觀點：螞蟻和蟈蟈各有各的勞動觀念，但自己更欣賞螞蟻，不愿做“無遠慮”的蟈蟈。
看似很小的一個細節(jié)，透視出來的卻是一個人的思維，一個人的思想。如果聽之任之，不加指導(dǎo)，看似滿足了價值取向的“多元化”，其實嚴重阻礙了學(xué)生科學(xué)人生觀的形成，這對他們的個性成長是非常不利的。所以，我在平時的教學(xué)中，該寬容時不苛刻，該苛刻時萬不可“寬容”。因為這樣的“寬容”會讓他們迷失方向，迷失自我。只有常常啟迪他們學(xué)會審視自我，才能養(yǎng)成自我批判和自我反思的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、激勵質(zhì)疑，多元思維。
喜歡質(zhì)疑，不相信唯一正確的解釋，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威是創(chuàng)造者重要的人格特征。陶行知先生認為，兒童獲得了言論的自由，特別是得到問的自由，才能充分發(fā)揮他的創(chuàng)造力。優(yōu)化課堂教學(xué)，激活學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)多元思維，必須鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。學(xué)生的問，正體現(xiàn)了其創(chuàng)造力的發(fā)展，是創(chuàng)造的萌芽。有了疑難就是成功的一半，知大疑則大進，知小疑則小進，不知疑則不進。質(zhì)疑的能力是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)時對學(xué)生在學(xué)習(xí)中獨到的、多樣化的想法給予鼓勵和肯定，允許學(xué)生發(fā)揮想象和幻想，甚至找自己的麻煩，為學(xué)生提供自由的空間，創(chuàng)設(shè)出民主、輕松、開放、互動的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生的創(chuàng)意，強化他的不平凡意見。特別要留意那些不太合群，個性較強甚至頑皮的學(xué)生，在他們中間也許就有未來的諾貝爾獎獲得者，不能因為我們的不慎，扼殺了他們的創(chuàng)造力。
學(xué)生的頭腦是亟待被點燃的“火把”，激勵就是火把的“助燃劑”。我們要積極地創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，讓我們的每一次激勵都轉(zhuǎn)化為學(xué)生的催化劑，變成激活學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的及時雨，讓每一位學(xué)生都能夠放飛個性，展現(xiàn)自我，點亮自己。
作者郵箱：qiaodonghuadoudou@。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇九
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫x，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多小時了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個歉?！蔽艺f：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點?！蔽液退僖娭缶突丶伊恕＿@就是我，一個富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十
嘿!我——21號來報到了，x、x、，你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄托了全家人的祝福!
我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當(dāng)然我也模擬制造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝……哈哈!!角角落落都是我的'杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十一
可愛的、大愛的、摯愛的、親愛的.同學(xué)們：
大家早上好！
在這充滿生機、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協(xié)會舉辦的演講與口才特訓(xùn)營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時時都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達還缺點什么，聽了顏教師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報名參加這次演講口才特訓(xùn)營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會使自我的人生更精彩！大家說對不對！
最終，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平教師的演講特訓(xùn)班上學(xué)有所思，學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。讓我們成為一個口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫！多謝！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十二
彎月牙似的眉毛下長著兩只水靈靈的眼睛，里面鑲著兩個像黑寶石一樣小小的眼珠。鼻子頂上尖尖的，臉蛋紅通通的，笑起來會現(xiàn)出兩個小酒窩，你知道他是誰嗎?就是我——單霄龍，一個既有缺點，又有優(yōu)點的小男孩。我的缺點是：我喜歡戲弄別人。上體育課做課間操時，我們跟隨胡老師來到了操場上的某一個位置，等我們坐下后，胡老師就開始講起話來。雖然我一身不吭，但我卻在戲弄黃彥：一會兒撓他癢癢;一會兒拿地上的小石頭輕輕砸他的衣服;一會兒用我的冷手摸他的熱背;一會兒用臟手摸他的臉……最嚴重的是在他跑步時，我還鉤他腳!幸好他沒有被鉤倒。但是他沒有生氣報復(fù)我，讓我感到很后悔，明白了自己不能戲弄別人，要是遇到報復(fù)心很強的人，我們就會發(fā)生肢體沖突，產(chǎn)生很嚴重的后果，同時也深刻的認識到戲弄別人是十分不對的。
我的優(yōu)點是：我喜歡看書。當(dāng)我正在“啃書”時，我便會想：“書里的知識我何時才能取完?”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千金栗。每當(dāng)我翻開書時，就覺得知識的大門在向我敞開。書是良師益友，讓我們知道對與錯。每次當(dāng)媽媽催我不要看書，該睡覺時，我就偷偷少睡一會兒，把那睡覺的一部分時間變成看書。每當(dāng)走進知識的世界，我就覺得地球變成了一個小村莊，書里告訴我做人的道理，有不少好詞佳句，對學(xué)習(xí)非常有用?！鞍Α蔽也唤袊@，“書里的知識就像浩瀚無邊的海洋，我乘船遨游著;書里的知識猶如廣闊無邊的宇宙，我駕駛宇宙飛船在里面飛翔著，獲得了非常珍貴的寶藏——知識”。這就是我，一個既有點小調(diào)皮，有特別愛看書的小男孩。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十三
大家好！我叫xx，是xx班的學(xué)生。我的愛好是運動，唱歌跟讀書。很高興能站在這個講臺上參加學(xué)生會競選。此時我的心里也很緊張。
首先我想說我很適合加入學(xué)生會，因為有人說，從事一件事的`原動力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來的力量，可以驅(qū)動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學(xué)生會這個大家庭的一員。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會，是因為我認為學(xué)生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經(jīng)得到一次鍛煉的機會了。所以無論結(jié)果怎樣我都會揚起嘴角，說聲謝謝！
最后，希望大家能認同我，支持我！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十四
很多面試者對面試自我介紹十分頭疼。面試難免會遇到的就是自我介紹，面試的自我介紹要怎樣才能展現(xiàn)自己，同時又被主考官接受呢?這個問題困擾著很多面試的人們，下面就說手面試自我介紹中的幾個禁忌問題：
一、盡量少用“我”這個字眼。
“我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長是---我的愛好是---我---”一連串的“我”!說著說著，面試官的臉色越來越難看。
面試技巧分析：人們一般討厭把“我”字放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用“我”做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利，自以為是的自我中心者。
二、把好事留后頭。
面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的“光輝歷史”一一歷數(shù)，揚揚萬里。
面試技巧分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺。
面試技巧出招：好事應(yīng)該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象，使面試管對你刮目相看。或者將之換作一個話題，引起面試管興趣，來主動問你。
三、給自己留條后路。
為了證明自己“對這個企業(yè)的價值”，作為一個剛從高校畢業(yè)的學(xué)生，夸下?？冢骸耙荒陜?nèi)，我能實現(xiàn)500萬的利潤!”
面試技巧分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗豐富的市場人員，一年的業(yè)績能逾500萬者也寥寥無幾。面試官會非常反感，問她“是否了解公司最近的動向”，“具體方案是什么”，就不好應(yīng)對了。
面試技巧出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。
四、語言簡潔，語氣明快。
“我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美---”
面試技巧分析：應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的開頭，形象生動，會給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官會發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問的用意都理解不了。
面試技巧出招：面試官不會想要了解你的成長經(jīng)歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言盡量簡潔明快，要有條理性。千萬不要采用“浪漫主意”的描述手法。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十五
親愛的朋友們：
大家好！
我叫xxx,來自xx.在我來面試之前一直在考慮一個問題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的解,于是我?guī)戆硕漉r花,我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語,講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長錦上添花,追求百花齊放,我的座右銘是:花自己的時間為大家生產(chǎn)快樂!
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡.我不去想未來的道路是平坦還是泥濘,只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!
當(dāng)然,我的口氣沒有那么大,我想要說的是給我一個舞臺,我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
謝謝大家！
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十六
親愛的同學(xué)們，對于剛剛走出初中校園的我們來說，來到一個新環(huán)境彼此間可能互不相識，下面，我向各位做一下自我介紹。xxxx年xx月xx日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我xx。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個長笛演奏家，舞蹈家或者當(dāng)一名運動員是我最大的夢想。
于是，我利用一切機會學(xué)長笛，街舞，業(yè)余時間做各種體育鍛煉，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時候，我都會積極主動的參加學(xué)校的文體活動，從而在老師的幫助下我取得了一點小小的成績。
桃花謝了春紅，太匆匆。流年似水，我已走出了xx中學(xué)的校門，邁著堅毅的步伐進入高中。在初中三年的學(xué)習(xí)和生活中，我漸漸成長為一個開朗，陽光，富有幽默感的'人。我想我的這幾個優(yōu)點在今后的生活會給大家?guī)砜鞓贰?BR> 我的愛好廣泛。我喜歡運動，喜歡聽歌，喜歡看電影，喜歡看動畫片。
我喜歡運動，因為在運動的過程中能讓我找到快樂，運動也能強健體魄使我的身體健康，有充沛的體力投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。
我喜歡看電影，因為看電影能使我身心得以很好的放松，讓我感到很快樂。
我喜歡看動畫片，我喜歡看到那些可愛的卡通人物在我面前晃來晃去。我最喜歡看的是喜羊羊與灰太狼，我喜歡的人物可能與大多數(shù)的人不一樣，我最喜歡的是灰太狼，它在那里是個反派人物，但我覺得它那種對抓羊鍥而不舍的精神值得我學(xué)習(xí)。
在未來三年，我的目標(biāo)是通過自己的努力考上一所理想的大學(xué)。我相信未來是美麗的，因為帶著五彩的夢想前行，就不會害怕困難，不會懼怕失敗。我希望用自己的努力去換取成功，我相信自己，相信未來。
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展現(xiàn)個性的自我介紹篇十七
我，一個含蓄的小男孩；一個忠實的“創(chuàng)可貼”；一個“大眾朋友”。我開心時，眉飛色舞；憂愁時，愁眉苦臉；生氣時，那就可以說是“處處是殺機”，當(dāng)然對朋友我可不會變“殺手”。我喜歡運動，喜歡作文，喜歡交朋友，喜歡游戲，喜歡開玩笑，但我可不喜歡吃虧，不是因為我心胸狹窄，那是因為我是“殺手”！
我是一個大饞貓，經(jīng)常在美食的誘惑下對同學(xué)“俯首稱臣”，所以我正在努力克服，不然我就不是好“殺手”了。我雖然胖，但我不是豬，可我被n個不文明的人叫過豬了，我可不希望在有人叫我豬了，不然，哼哼，套一句“殺手”的至理名言就是：處處是殺機啊。我的座右銘是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！嘿嘿，開個玩笑，其實是：勝不驕，敗不餒。我這個人，最愛說的一句話就是：開個玩笑?？闯鰜砹税?。
抓住我的最大特點來說吧，那當(dāng)之無愧是三心二意。
有一次，我在家做作業(yè)，爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋，我就照辦了，可過了一會兒后，爸爸就在那吼：“塵塵，拖鞋那？”“不是給你了嗎？”“沒有啊。”我走過去一看，哎呀，又三心二意了，肯定是中途想看電視了，就把拖鞋放電視上了。唉，孺子不可教也。
展現(xiàn)個性的自我介紹篇十八
尊敬的各位評委老師：
你們好！如果黎明是黑暗的終結(jié)，那么我就是黎明后的旭日。
《集韻》中解釋說：晗，即天將明，大家好，我是xxx。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那樣，終會迎來一片最美的曙光！19年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在河南省林州市。就這樣，一晃19年就這么在我的記憶力成為了過去。這十幾年讓我成為了一個充滿自信的男生。一個敢于為夢想拼搏的人，不要因為路遠而躑躅，只要去，必到達，我懷著這份屬于自信的信念，我選擇了自己喜歡的播音主持。
也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅持著。因為源自心中的那份自信，正如李白說的：
謝謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?BR> 展現(xiàn)個性的自我介紹篇十九
大家好!我叫xx，今年x歲?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，對于我來說真的是一次很大的挑戰(zhàn)，我會更加認真、努力的學(xué)習(xí)，與此同時，自己的課余生活也有待提高。
我是一個全面發(fā)展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學(xué)習(xí)，或許有的時候有一點的失誤，但在以后的日子里我要證明我自己。我的缺點就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉。
我在小學(xué)的時候是一名學(xué)習(xí)委員，畢竟以前在小學(xué)的時候當(dāng)過很長時間的學(xué)委，有了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在我也總結(jié)了一下：首先，做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì);其次，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。
或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的角色，不過，我就是我，我是一個獨一無二的我，是這個世界上的'我，用克隆的方法是復(fù)制不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現(xiàn)在既然有緣進入到了x年x班，我就是這個班級里的一員，我要與大家攜手，共同邁向知識的大門!
展現(xiàn)個性的自我介紹篇二十
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫張寧松，是來自二(2)班的一個小小圍棋迷。我的興趣很廣泛。
我喜愛看書，《上下五千年》、《百科全書》……我都愛看。
我還喜愛跳繩。上幼兒園時，老師教我們跳繩，剛開始我一點兒也不會。我心里想：我必須要學(xué)會它。于是，我堅持天天練習(xí)，功夫不負有心人，我最后學(xué)會了跳繩，并且在“元旦”的比賽中，獲得了第二名。
我更喜愛下圍棋。上幼兒園時，我就對它著了迷。那時，只要父親回來，我就纏著要他陪我殺幾盤。此刻，父親根本不是我的對手了。父親以前問我：“吃飯與下圍棋，哪個更重要?”我毫不猶豫地說:“下圍棋重要!”你們看，我的棋癮不小吧?我心里有個小秘密:要在將來成為一個職業(yè)棋手，為祖國爭光，請大家為我鼓鼓勁吧!
謝謝大家!