在面臨困難與挑戰(zhàn)時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地解決問題。方案的制定需要與相關方進行充分的討論和協(xié)商，以獲得共識和支持。方案的實施需要有明確的計劃和時間表，以下是一些項目管理的實用工具和方法。
活動實施方案匯編篇一
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學校快樂體育訓練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
活動實施方案匯編篇二
（一）精心組織。民主評議中小學校工作涉及面廣，時效性強，任務繁重。各縣市區(qū)教育局要精心組織，周密安排，務求工作實效。要按照本方案要求，研究制定本地民主評議學校具體實施方案，采取有效措施，認真實施。
（二）以評促建。要圍繞規(guī)定的評議內(nèi)容認真開展自查自糾，切實抓好自身建設。評議部門對評議中發(fā)現(xiàn)的問題要提出整改建議，被評議學校要認真搞好整改，進一步規(guī)范學校辦學行為、收費行為，加強民主管理和師德師風建設。
（三）嚴肅紀律。各單位要以積極的態(tài)度嚴肅認真地對待行風評議的各項工作，避免出現(xiàn)敷衍應付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評議的工作人員要恪盡職守，嚴謹工作，堅持原則，遵守紀律，公平正義，確保評議工作取得實效。
活動實施方案匯編篇三
1、成立學校社團文化建設指導委員會：
主任：
副主任：
委員：
2、德育處、團委負責學生社團的規(guī)劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。
3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
活動實施方案匯編篇四
各縣市區(qū)評議工作結(jié)束后，要將評議結(jié)果報市教育局民主評議中小學校領導小組辦公室審核確認，市教育局扣除有關被評議學校信訪分值后，向各縣市區(qū)通報結(jié)果，并報省民主評議中小學校領導小組辦公室備案。對評為滿意的學校由教育主管部門給予通報表彰。對評為不滿意的學校取消當年各類評優(yōu)評先資格，并繼續(xù)參加下年度民主評議，連續(xù)三年被評為不滿意學校的，由當?shù)亟逃姓块T對學校負責人作出組織處理。
活動實施方案匯編篇五
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，旅游管理系結(jié)合《旅游禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織首屆商學院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
活動實施方案匯編篇六
節(jié)目單制作：9月6日(具體待定)。
道具采購：活動舉辦前五天。
場地布置：9月12日上午。
二、晚會籌備部門。
公司總部負責人：
各分店活動籌備負責人：
第一組：節(jié)目策劃組。
負責部門：人力資源部及各分店活動籌備負責人。
任務：a、9月5日完成節(jié)目篩選工作;b、9月6日編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)?。
第二組：禮儀組。
負責人員：辦公室相關人員及各分店派一名管理人員。
任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、場地裝飾、道具準備等。
d、舞臺前方，擺放現(xiàn)場水果、飲料及觀眾座位區(qū)分。
e、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
第三組：道具設備組。
負責人員：xx(組長)、xx、xx。
任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、dv&相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
c、完成舞臺搭建。
第四組：后勤組。
負責人員：xx(組長)、xx、xx、xx、xx。
任務：b、專人看管現(xiàn)場物資、電器等器材。
c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況，
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
活動實施方案匯編篇七
1．保證參加活動人員，服從指揮，不遲到，不缺席，有病事先向班主任請假，各班級記錄好參加活動學生名單、上報出席情況。各年級請假的同學一律在年級指定的教室自修，并指定教師進行管理。
2．4月1日早上7：20分前高三各班由體育委員帶隊到操場集合整隊，按每班二路縱隊排列。動員后遠足活動開始，其中體育委員位列班級前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后進行管理；隨班教師可在班級方陣前后一同前往并兼管隊伍。
3．學生前往xx同興里需保持一定的速度，正副班主任隨時調(diào)整本班隊伍，沿途學生不得隨意離開隊伍進行拍照等活動，各班可在同興里故居拍集體照合影留念。
4．學生到達xx同興里時分批進入故居進行參觀，每兩個班一批，參觀時要服從同興里管理人員的安排，參觀時需隨班進、隨班出。
5．參觀完畢，學生分批乘車回校，按參觀順序上車，隨班教師隨車返回學校。
6．學生一律著校服、穿舒適運動鞋。學生可隨帶書包一個，內(nèi)可裝雨傘、干糧、水、零食等。當天學生午餐，根據(jù)參觀與返校情況，分批到食堂就餐。
7．行進過程中，各班可以拉歌、喊出自己的口號；在活動過程中，要嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神。
8．學生在整個活動過程中注意安全，嚴防事故發(fā)生。隨隊所有人員均須保持電話暢通。
活動實施方案匯編篇八
學風建設是高等學校建設的重要方面，是全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的關鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學校共青團工作核心?，F(xiàn)將具體實施方案制訂如下：
活動實施方案匯編篇九
(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關，并對社團干部進行調(diào)整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。
(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
活動實施方案匯編篇十
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。
活動實施方案匯編篇十一
優(yōu)秀作文推薦：古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。
活動實施方案匯編篇十二
活動主題：“海上生明月，天涯共此時”
――**與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋。
活動地點：公司籃球場。
主辦單位：**服務有限公司總部。
參與對象：公司總部及各分店員工。
活動時間：20xx年09月12日(具體待定)19：00――24：00。
活動實施方案匯編篇十三
組長：馮亞琴。
副組長：劉彩紅慕小燕。
成員：謝錦穎馬延娥李晉玲谷慧。
2．深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。
3．到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全考研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。
4．到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的'教師示范課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況。
5．邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型體操活動開展。
第二階段：20xx年9月―12月師徒結(jié)對指導提高教學技能。
1．“送課下鄉(xiāng)”。準備5堂“教學設計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。
2．“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名教師與我園教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。以聽課、評課的方式，從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。
第三階段：20xx年2月―20xx年7月創(chuàng)設教育環(huán)境美化校園環(huán)境。
1．請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。
2．到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷?，自制教玩具的本領。
第四階段：20xx年7月―20xx年12月改善辦園條件挖掘園所特色。
1．指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設。
2．在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。
活動實施方案匯編篇十四
（一）學院與承訓的武警**支隊共同成立軍訓團，設團長、政委和參謀長各一名。團長、參謀長由**武警部隊首長或帶隊首長擔任，政委由學院領導擔任。
（二）軍訓團下設若干營。下設3個軍訓營。根據(jù)各分院新生人數(shù)，經(jīng)濟分院、電子信息分院合編為一營，國貿(mào)分院、管理分院合編為二營，會計分院、外國語分院合編為三營。營下設若干個連、排。原則上以分院、班級為單位編排，男、女學生不分開訓練。
活動實施方案匯編篇十五
**大學**學院20xx級學生軍訓工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學生軍事訓練工作規(guī)定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，通過實施對大學生的國防教育和開展軍事技能訓練，使廣大學生學習部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，培育學生集體主義、愛國主義思想，增強學生國防意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
活動實施方案匯編篇十六
志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務的權(quán)利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務和責任。參與志愿者服務工作是表達這種權(quán)利和義務的有效形式。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿足。
參與志愿者服務活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務，在幫住他人、服務社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感。并對緩解矛盾、促進穩(wěn)定具有一定的積極作用。
活動實施方案匯編篇十七
（五）具備以下條件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：
（六）申請攻讀法律碩士（法學）專業(yè)學位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學專業(yè)（學科代碼為【0301】）。
（七）申請攻讀法律碩士（非法學）專業(yè)學位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。
活動實施方案匯編篇十八
（一）學校自評。學校對照評估標準，結(jié)合學年工作總結(jié)每年進行一次自評，通過自評總結(jié)辦學優(yōu)勢與改革成效，發(fā)現(xiàn)具體的困難和問題，并將成果鞏固與薄弱環(huán)節(jié)整改列入新學年工作計劃，保障落實，形成自我發(fā)展、自我完善的工作機制。學校自評報告報區(qū)教育督導室備案。
（二）區(qū)級督導評估。按照三年一輪的要求，區(qū)教育督導室組織人員按年度計劃規(guī)范開展學校素質(zhì)教育工作綜合督導。年度督導結(jié)束，統(tǒng)籌專項督導和督導責任區(qū)經(jīng)常性督導情況，形成綜合督導報告，并報市級教育督導室備案。
（三）市級督導評估。對區(qū)級督導工作情況進行檢查指導，并抽查一定比例的學校，評價督導效果，促進學校教育綜合督導與經(jīng)常性隨機督導機制的落實。年度督導工作結(jié)束，向市政府、教育行政部門提交督導報告，并報省教育督導室備案。
活動實施方案匯編篇十九
（3）保衛(wèi)科：檢查軍訓期間的安全情況，協(xié)同做好學生軍訓營地的安全保衛(wèi)工作，防止外來人員對訓練干擾。
2.學生工作部。
具體協(xié)調(diào)組織學生軍訓的實施工作；
（3）負責軍訓期間的內(nèi)外聯(lián)絡工作，協(xié)調(diào)軍訓教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排；
（4）組織軍事理論課教學；
（6）做好國防教育的宣傳工作。
3.教學科研部。
（1）調(diào)整學院教學計劃，并通知各分院；
（2）軍訓場地的申請和落實；
（3）軍訓學生學分認定。
4.后勤保障部。
承擔學生軍訓期間教官和學生的后勤保障工作。
（4）制定救護措施、落實常用急救器材和必備藥品，配備醫(yī)務專用車。
5.各分院建立本分院學生軍訓工作領導小組，負責本分院學生軍訓工作的組織實施。分院學生軍訓工作領導小組職責。
（1）負責本分院參訓學員日常思想政治、組織紀律和安全教育工作；
（4）與教官共同負責本分院參訓學員的考勤、內(nèi)務檢查、講評和考核工作；
（6）適當安排軍訓期間的文娛活動；
（7）完成軍訓營交辦的其它任務。
活動實施方案匯編篇二十
1、學科根據(jù)不同年級開設不同課程。學生可根據(jù)不同愛好參加不同課程學習。
2、學科根據(jù)不同年級講授不同的內(nèi)容。可以單獨開班授課，也可以上大課。
3、每個學生參加1門以上課程的學習。
4、學分的記錄以任課教師和班主任共同負責。
5、教研組負責編寫教材和匯集資料。教務處負責安排教師授課及負責檢查和管理，教研組長負責管理記錄授課情況。
活動實施方案匯編篇二十一
隨著現(xiàn)代化建設的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本課程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。
1、走出去――參加市內(nèi)外有關單位組織的培訓。
2、請進來――聘請校外有關師資。
3、老帶新――通過名師帶教；培養(yǎng)青年。
4、自學――通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學習，掌握一門或幾門校本課程教學能力。
活動實施方案匯編篇二十二
1、宣傳動員階段（8月1日―9月15日）。
各村（居）委會要充分利用廣播、板報、標語等形式，廣泛宣傳發(fā)動，并配合縣保險公司下派人員做好面對面咨詢，使這件益民、惠民、安民的好事深入人心，家喻戶曉。
2、投保繳費階段（9月15日―9月30日）。
各村（居）委會的投保繳費對象，重點放在黨員、村小組長、村“兩委”班子成員及低保戶中，務必在9月30日前完成投保繳費工作。
3、保險運行階段（10月1日以后）。
對已參加城鄉(xiāng)綜治平安保險的居民進行保險理賠服務。發(fā)生保險案件后，鎮(zhèn)綜治辦及時督促縣人保財險公司受理，縣人保財險公司及時履行保險義務，為發(fā)生理賠案件的當事人提供便捷、優(yōu)質(zhì)、足額的保險理賠服務。
活動實施方案匯編篇二十三
市殘聯(lián)對當年就讀全日制普通高等院校的殘疾學生，按大專生3000元、本科生4000元、研究生5000元的標準給予一次性獎勵，學生憑有效證件簽領獎勵金。
通過開放教育形式接受高等教育的殘疾人，可申請一次性獎勵或單科獎勵。取得國家承認高等教育學歷的殘疾學員，市殘聯(lián)按大專3000元、本科4000元的標準給予一次性獎勵；通過國家規(guī)定課程的單科測試，市殘聯(lián)按每科100元的標準發(fā)放獎勵金，大專生總計不超過2400元、本科生總計不超過3200元。
活動實施方案匯編篇二十四
1.各校應根據(jù)《中小學素質(zhì)教育督導評估實施方案》的要求和新修訂的《中小學素質(zhì)教育督導評估標準》（見附件1），適時開展中小學實施素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建和督導評估工作。各校應于9月30日前按《實施方案》的要求和新修訂的《中小學素質(zhì)教育督導評估標準》完成自查工作，形成學校實施素質(zhì)教育工作自評報告。并填報《中小學素質(zhì)教育督導評估自評表》（見附件2）。
2.各校就督導評估過程中出現(xiàn)的困難和問題，提出整改意見，形成學校自查自評整改措施及落實情況匯報，并將整改方案上報新羅區(qū)教育督導室。督導室將認真審核，同時進行跟蹤回訪。
3.區(qū)教育督導室組織督導評估后，及時形成督導報告提交本級教育行政主管部門，同時報送上一級教育督導機構(gòu)備案，并適時通過媒體向社會公布，接受社會監(jiān)督。
4.教育部將在全國開展中小學素質(zhì)教育示范校評估認定工作。省、市級將基于本項綜合督導，實施“中小學素質(zhì)教育示范?！痹u估認定工作，之前已認定的省、市級實施素質(zhì)教育工作先進校，按新標準在三年內(nèi)分批復查認定后重新公布名單。
活動實施方案匯編篇一
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學校快樂體育訓練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
活動實施方案匯編篇二
（一）精心組織。民主評議中小學校工作涉及面廣，時效性強，任務繁重。各縣市區(qū)教育局要精心組織，周密安排，務求工作實效。要按照本方案要求，研究制定本地民主評議學校具體實施方案，采取有效措施，認真實施。
（二）以評促建。要圍繞規(guī)定的評議內(nèi)容認真開展自查自糾，切實抓好自身建設。評議部門對評議中發(fā)現(xiàn)的問題要提出整改建議，被評議學校要認真搞好整改，進一步規(guī)范學校辦學行為、收費行為，加強民主管理和師德師風建設。
（三）嚴肅紀律。各單位要以積極的態(tài)度嚴肅認真地對待行風評議的各項工作，避免出現(xiàn)敷衍應付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評議的工作人員要恪盡職守，嚴謹工作，堅持原則，遵守紀律，公平正義，確保評議工作取得實效。
活動實施方案匯編篇三
1、成立學校社團文化建設指導委員會：
主任：
副主任：
委員：
2、德育處、團委負責學生社團的規(guī)劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。
3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
活動實施方案匯編篇四
各縣市區(qū)評議工作結(jié)束后，要將評議結(jié)果報市教育局民主評議中小學校領導小組辦公室審核確認，市教育局扣除有關被評議學校信訪分值后，向各縣市區(qū)通報結(jié)果，并報省民主評議中小學校領導小組辦公室備案。對評為滿意的學校由教育主管部門給予通報表彰。對評為不滿意的學校取消當年各類評優(yōu)評先資格，并繼續(xù)參加下年度民主評議，連續(xù)三年被評為不滿意學校的，由當?shù)亟逃姓块T對學校負責人作出組織處理。
活動實施方案匯編篇五
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，旅游管理系結(jié)合《旅游禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織首屆商學院禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，增強職業(yè)競爭能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎。
活動實施方案匯編篇六
節(jié)目單制作：9月6日(具體待定)。
道具采購：活動舉辦前五天。
場地布置：9月12日上午。
二、晚會籌備部門。
公司總部負責人：
各分店活動籌備負責人：
第一組：節(jié)目策劃組。
負責部門：人力資源部及各分店活動籌備負責人。
任務：a、9月5日完成節(jié)目篩選工作;b、9月6日編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)?。
第二組：禮儀組。
負責人員：辦公室相關人員及各分店派一名管理人員。
任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、場地裝飾、道具準備等。
d、舞臺前方，擺放現(xiàn)場水果、飲料及觀眾座位區(qū)分。
e、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
第三組：道具設備組。
負責人員：xx(組長)、xx、xx。
任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、dv&相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
c、完成舞臺搭建。
第四組：后勤組。
負責人員：xx(組長)、xx、xx、xx、xx。
任務：b、專人看管現(xiàn)場物資、電器等器材。
c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況，
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
活動實施方案匯編篇七
1．保證參加活動人員，服從指揮，不遲到，不缺席，有病事先向班主任請假，各班級記錄好參加活動學生名單、上報出席情況。各年級請假的同學一律在年級指定的教室自修，并指定教師進行管理。
2．4月1日早上7：20分前高三各班由體育委員帶隊到操場集合整隊，按每班二路縱隊排列。動員后遠足活動開始，其中體育委員位列班級前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后進行管理；隨班教師可在班級方陣前后一同前往并兼管隊伍。
3．學生前往xx同興里需保持一定的速度，正副班主任隨時調(diào)整本班隊伍，沿途學生不得隨意離開隊伍進行拍照等活動，各班可在同興里故居拍集體照合影留念。
4．學生到達xx同興里時分批進入故居進行參觀，每兩個班一批，參觀時要服從同興里管理人員的安排，參觀時需隨班進、隨班出。
5．參觀完畢，學生分批乘車回校，按參觀順序上車，隨班教師隨車返回學校。
6．學生一律著校服、穿舒適運動鞋。學生可隨帶書包一個，內(nèi)可裝雨傘、干糧、水、零食等。當天學生午餐，根據(jù)參觀與返校情況，分批到食堂就餐。
7．行進過程中，各班可以拉歌、喊出自己的口號；在活動過程中，要嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神。
8．學生在整個活動過程中注意安全，嚴防事故發(fā)生。隨隊所有人員均須保持電話暢通。
活動實施方案匯編篇八
學風建設是高等學校建設的重要方面，是全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的關鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學校共青團工作核心?，F(xiàn)將具體實施方案制訂如下：
活動實施方案匯編篇九
(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關，并對社團干部進行調(diào)整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。
(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
活動實施方案匯編篇十
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。
活動實施方案匯編篇十一
優(yōu)秀作文推薦：古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。
活動實施方案匯編篇十二
活動主題：“海上生明月，天涯共此時”
――**與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋。
活動地點：公司籃球場。
主辦單位：**服務有限公司總部。
參與對象：公司總部及各分店員工。
活動時間：20xx年09月12日(具體待定)19：00――24：00。
活動實施方案匯編篇十三
組長：馮亞琴。
副組長：劉彩紅慕小燕。
成員：謝錦穎馬延娥李晉玲谷慧。
2．深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。
3．到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全考研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。
4．到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的'教師示范課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況。
5．邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型體操活動開展。
第二階段：20xx年9月―12月師徒結(jié)對指導提高教學技能。
1．“送課下鄉(xiāng)”。準備5堂“教學設計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。
2．“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名教師與我園教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。以聽課、評課的方式，從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。
第三階段：20xx年2月―20xx年7月創(chuàng)設教育環(huán)境美化校園環(huán)境。
1．請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。
2．到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷?，自制教玩具的本領。
第四階段：20xx年7月―20xx年12月改善辦園條件挖掘園所特色。
1．指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設。
2．在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。
活動實施方案匯編篇十四
（一）學院與承訓的武警**支隊共同成立軍訓團，設團長、政委和參謀長各一名。團長、參謀長由**武警部隊首長或帶隊首長擔任，政委由學院領導擔任。
（二）軍訓團下設若干營。下設3個軍訓營。根據(jù)各分院新生人數(shù)，經(jīng)濟分院、電子信息分院合編為一營，國貿(mào)分院、管理分院合編為二營，會計分院、外國語分院合編為三營。營下設若干個連、排。原則上以分院、班級為單位編排，男、女學生不分開訓練。
活動實施方案匯編篇十五
**大學**學院20xx級學生軍訓工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學生軍事訓練工作規(guī)定》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，通過實施對大學生的國防教育和開展軍事技能訓練，使廣大學生學習部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，培育學生集體主義、愛國主義思想，增強學生國防意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
活動實施方案匯編篇十六
志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務的權(quán)利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務和責任。參與志愿者服務工作是表達這種權(quán)利和義務的有效形式。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿足。
參與志愿者服務活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務，在幫住他人、服務社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感。并對緩解矛盾、促進穩(wěn)定具有一定的積極作用。
活動實施方案匯編篇十七
（五）具備以下條件之一者，在其它條件相近的情況下優(yōu)先考慮接收：
（六）申請攻讀法律碩士（法學）專業(yè)學位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是法學專業(yè)（學科代碼為【0301】）。
（七）申請攻讀法律碩士（非法學）專業(yè)學位的，原本科畢業(yè)專業(yè)必須是非法律專業(yè)。下列13個專業(yè)不接受申請：法學、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法。
活動實施方案匯編篇十八
（一）學校自評。學校對照評估標準，結(jié)合學年工作總結(jié)每年進行一次自評，通過自評總結(jié)辦學優(yōu)勢與改革成效，發(fā)現(xiàn)具體的困難和問題，并將成果鞏固與薄弱環(huán)節(jié)整改列入新學年工作計劃，保障落實，形成自我發(fā)展、自我完善的工作機制。學校自評報告報區(qū)教育督導室備案。
（二）區(qū)級督導評估。按照三年一輪的要求，區(qū)教育督導室組織人員按年度計劃規(guī)范開展學校素質(zhì)教育工作綜合督導。年度督導結(jié)束，統(tǒng)籌專項督導和督導責任區(qū)經(jīng)常性督導情況，形成綜合督導報告，并報市級教育督導室備案。
（三）市級督導評估。對區(qū)級督導工作情況進行檢查指導，并抽查一定比例的學校，評價督導效果，促進學校教育綜合督導與經(jīng)常性隨機督導機制的落實。年度督導工作結(jié)束，向市政府、教育行政部門提交督導報告，并報省教育督導室備案。
活動實施方案匯編篇十九
（3）保衛(wèi)科：檢查軍訓期間的安全情況，協(xié)同做好學生軍訓營地的安全保衛(wèi)工作，防止外來人員對訓練干擾。
2.學生工作部。
具體協(xié)調(diào)組織學生軍訓的實施工作；
（3）負責軍訓期間的內(nèi)外聯(lián)絡工作，協(xié)調(diào)軍訓教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排；
（4）組織軍事理論課教學；
（6）做好國防教育的宣傳工作。
3.教學科研部。
（1）調(diào)整學院教學計劃，并通知各分院；
（2）軍訓場地的申請和落實；
（3）軍訓學生學分認定。
4.后勤保障部。
承擔學生軍訓期間教官和學生的后勤保障工作。
（4）制定救護措施、落實常用急救器材和必備藥品，配備醫(yī)務專用車。
5.各分院建立本分院學生軍訓工作領導小組，負責本分院學生軍訓工作的組織實施。分院學生軍訓工作領導小組職責。
（1）負責本分院參訓學員日常思想政治、組織紀律和安全教育工作；
（4）與教官共同負責本分院參訓學員的考勤、內(nèi)務檢查、講評和考核工作；
（6）適當安排軍訓期間的文娛活動；
（7）完成軍訓營交辦的其它任務。
活動實施方案匯編篇二十
1、學科根據(jù)不同年級開設不同課程。學生可根據(jù)不同愛好參加不同課程學習。
2、學科根據(jù)不同年級講授不同的內(nèi)容。可以單獨開班授課，也可以上大課。
3、每個學生參加1門以上課程的學習。
4、學分的記錄以任課教師和班主任共同負責。
5、教研組負責編寫教材和匯集資料。教務處負責安排教師授課及負責檢查和管理，教研組長負責管理記錄授課情況。
活動實施方案匯編篇二十一
隨著現(xiàn)代化建設的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本課程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。
1、走出去――參加市內(nèi)外有關單位組織的培訓。
2、請進來――聘請校外有關師資。
3、老帶新――通過名師帶教；培養(yǎng)青年。
4、自學――通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學習，掌握一門或幾門校本課程教學能力。
活動實施方案匯編篇二十二
1、宣傳動員階段（8月1日―9月15日）。
各村（居）委會要充分利用廣播、板報、標語等形式，廣泛宣傳發(fā)動，并配合縣保險公司下派人員做好面對面咨詢，使這件益民、惠民、安民的好事深入人心，家喻戶曉。
2、投保繳費階段（9月15日―9月30日）。
各村（居）委會的投保繳費對象，重點放在黨員、村小組長、村“兩委”班子成員及低保戶中，務必在9月30日前完成投保繳費工作。
3、保險運行階段（10月1日以后）。
對已參加城鄉(xiāng)綜治平安保險的居民進行保險理賠服務。發(fā)生保險案件后，鎮(zhèn)綜治辦及時督促縣人保財險公司受理，縣人保財險公司及時履行保險義務，為發(fā)生理賠案件的當事人提供便捷、優(yōu)質(zhì)、足額的保險理賠服務。
活動實施方案匯編篇二十三
市殘聯(lián)對當年就讀全日制普通高等院校的殘疾學生，按大專生3000元、本科生4000元、研究生5000元的標準給予一次性獎勵，學生憑有效證件簽領獎勵金。
通過開放教育形式接受高等教育的殘疾人，可申請一次性獎勵或單科獎勵。取得國家承認高等教育學歷的殘疾學員，市殘聯(lián)按大專3000元、本科4000元的標準給予一次性獎勵；通過國家規(guī)定課程的單科測試，市殘聯(lián)按每科100元的標準發(fā)放獎勵金，大專生總計不超過2400元、本科生總計不超過3200元。
活動實施方案匯編篇二十四
1.各校應根據(jù)《中小學素質(zhì)教育督導評估實施方案》的要求和新修訂的《中小學素質(zhì)教育督導評估標準》（見附件1），適時開展中小學實施素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建和督導評估工作。各校應于9月30日前按《實施方案》的要求和新修訂的《中小學素質(zhì)教育督導評估標準》完成自查工作，形成學校實施素質(zhì)教育工作自評報告。并填報《中小學素質(zhì)教育督導評估自評表》（見附件2）。
2.各校就督導評估過程中出現(xiàn)的困難和問題，提出整改意見，形成學校自查自評整改措施及落實情況匯報，并將整改方案上報新羅區(qū)教育督導室。督導室將認真審核，同時進行跟蹤回訪。
3.區(qū)教育督導室組織督導評估后，及時形成督導報告提交本級教育行政主管部門，同時報送上一級教育督導機構(gòu)備案，并適時通過媒體向社會公布，接受社會監(jiān)督。
4.教育部將在全國開展中小學素質(zhì)教育示范校評估認定工作。省、市級將基于本項綜合督導，實施“中小學素質(zhì)教育示范?！痹u估認定工作，之前已認定的省、市級實施素質(zhì)教育工作先進校，按新標準在三年內(nèi)分批復查認定后重新公布名單。