小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整范文（19篇）

    計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，它能夠引導(dǎo)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。了解任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊急程度，有助于我們更好地規(guī)劃時(shí)間。了解計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)，讓你事半功倍。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇一
    本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班多數(shù)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)還可以，有少數(shù)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，需要教師給以最基本的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)紀(jì)律還算較好，有的學(xué)生上課時(shí)回答問題不夠積極，在作業(yè)書寫上不夠工整。
    二、教材分析。
    本冊(cè)教材精選課文，共八個(gè)主題單元，體現(xiàn)了由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程，由上一組教材到下一組教材，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過(guò)程。
    三、教學(xué)目的要求。
    1、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
    2、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，學(xué)習(xí)生字，能讀準(zhǔn)子音，認(rèn)清字形。了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。
    3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或理解詞語(yǔ)意思，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面中運(yùn)用，學(xué)過(guò)用詞造句的方法，把對(duì)詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，使他們成為一個(gè)有機(jī)的整體。
    4、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文，默讀要有一定的速度，在閱讀課文的過(guò)程中，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)其表達(dá)效果，在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法，在交流和討論中敢于提出自己的想法，作出自己的判斷，能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，鼓勵(lì)探究形本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。
    5、口語(yǔ)交際。
    （1）能用普通話清楚明白地講述一件事情，討論問題能講清自己的意思。
    （2）與人交流能尊重理解對(duì)方可，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。
    （3）聽他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述，說(shuō)話要有禮貌。
    6、寫作。
    能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受積累習(xí)作素材，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體，有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)寫讀后感和縮寫課文，練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，40分鐘能完成不少于500字作文。
    7、實(shí)踐活動(dòng)。
    （1）對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，學(xué)習(xí)是非善惡。
    （2）初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。
    （3）策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。
    8、寫字。
    （1）硬筆書寫楷書、行款整齊，有一定的速度。
    （2）能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
    四、教學(xué)措施。
    1、要以《課標(biāo)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)目標(biāo)為主旨進(jìn)行教學(xué)，保證教學(xué)不偏差。
    2、要在低中年級(jí)詞句訓(xùn)練的基礎(chǔ)上提高訓(xùn)練要求，加強(qiáng)對(duì)詞句的理解，積累和運(yùn)用的訓(xùn)練，把三者有機(jī)地整合起來(lái)。
    3、注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，讓學(xué)生學(xué)到讀書、作文的方法。
    4、加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練，注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)讀書。
    5、注意引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在口語(yǔ)交際和實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)注意學(xué)生各種能力的發(fā)展培養(yǎng)，爭(zhēng)取全面進(jìn)步。
    6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的習(xí)作環(huán)境。
    7、加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)，特別是鋼筆字的書寫。
    特別要做好以下幾點(diǎn)：
    1加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    2、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    3、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇二
    一、總體目標(biāo)為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進(jìn)程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法，提升我校教師綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，利用和發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育，把我校辦成當(dāng)?shù)匚幕萍贾行摹⑿畔鞑ブ行?，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，遠(yuǎn)程工作計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
    其成員名單如下：
    組長(zhǎng)：汪朝陽(yáng)（校長(zhǎng)）。
    管理員：葉xx。
    成員：尹xx孫x程xx童x主要工作：
    1、開學(xué)初對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、檢修，按要求認(rèn)真落實(shí)好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防盜、防火等安全工作，工作計(jì)劃《遠(yuǎn)程工作計(jì)劃》。
    2、結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與我校實(shí)際情況，制定出各功能室課表，每個(gè)功能室每周累計(jì)達(dá)20節(jié)以上，并嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真做好登記工作。
    3、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的保存、整理，資源目錄定期向教師公布。
    4、認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管制度，設(shè)備保持完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命。
    5、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
    6、繼續(xù)向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育知識(shí)方面的有關(guān)培訓(xùn)，開展儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
    7、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
    8、建立健全檔案，認(rèn)真填寫各種記錄。
    9、繼續(xù)組織校本培訓(xùn)，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做到每一位教師都能使用電腦，每一位教師都會(huì)制作ppt課件，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)。
    10、繼續(xù)做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教師全員培訓(xùn)工作。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇三
    以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以__為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新理念、新課程、新技術(shù)為主要內(nèi)容，以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ)，按照“科學(xué)規(guī)劃、有序推進(jìn)、整體提升”的原則，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)工作，全面落實(shí)《點(diǎn)軍區(qū)教師專業(yè)成長(zhǎng)行動(dòng)實(shí)施方案》，使我校6名英語(yǔ)教師具備明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和較高的專業(yè)研究能力，堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能，進(jìn)一步努力提高每一位英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，讓每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，在工作中不斷提升自身素質(zhì)。
    二、工作重點(diǎn)與措施。
    （一）抓常規(guī)。
    1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本教研組的教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺行動(dòng)。
    2、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
    3、集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。本學(xué)期將開展每月的集體備課活動(dòng)，集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間互相結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)，要定主題、定地點(diǎn)、有記錄、有跟蹤記載，每位教師都要寫好備課筆記。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些實(shí)際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，完善英語(yǔ)教學(xué)。
    4、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開展“一課三議”活動(dòng)，每位教師在自己的課前、課中、課后找到|“議”的關(guān)鍵詞，全方位地體現(xiàn)“三議”的實(shí)效。重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在上課和評(píng)課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。
    5、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評(píng)課情況的檢查。
    （二）抓質(zhì)量。
    1.組內(nèi)每位成員要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差的工作。
    2、組織6名英語(yǔ)老師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫，并組織教師進(jìn)行意見反饋，總結(jié)可行有效的教育教學(xué)方法，為抓好英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量尋找更為有效的途徑。
    3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤觀察，并組織教師對(duì)他們進(jìn)行教育方法的摸索，探討如何才能對(duì)他們有大的幫助。大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
    4、組織各年級(jí)進(jìn)行月檢或單元檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析。期中檢測(cè)后舉行質(zhì)量分析會(huì)。
    5、強(qiáng)抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研考試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并開展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作。
    （三）抓校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研。
    1、教研組制定一格學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一格學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主體研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)得研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。
    2、教研組的研究課題要完成“五個(gè)一”制定一份學(xué)期研究計(jì)劃；讀專著，專著名稱《走進(jìn)名師課堂（小學(xué)英語(yǔ)卷）》、《給教師的建議》以教研組為單位開展專題討論會(huì)，交流分享讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師自身發(fā)展；舉行一次校級(jí)以及以上的公開研討活動(dòng)；撰寫一篇高質(zhì)量的論文；寫好一篇研究總結(jié)。
    3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)，要求組織每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
    4、每個(gè)月寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思和一篇高質(zhì)量的讀書筆記并上傳到小學(xué)英語(yǔ)論壇以供討論。
    （四）、抓活動(dòng)。
    1、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用、在參與中提高。
    2、教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將進(jìn)行教師的26個(gè)英語(yǔ)字母的粉筆字比賽和3—6年級(jí)英語(yǔ)歌曲比賽，學(xué)生將舉行英語(yǔ)書法競(jìng)賽和全校型的教材英語(yǔ)歌曲比賽。
    三、具體工作安排。
    2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
    3、新老師見面課（代芳芳嚴(yán)春燕劉伯蘭）。
    4、組織全組成員參加教師英語(yǔ)字母書寫大賽。（9.18紫陽(yáng)小學(xué)）。
    1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
    2、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)（主題：學(xué)生英語(yǔ)書法）。
    3、教學(xué)月查。
    4、組織全組教師參加教師課件培訓(xùn)。
    5、組織教師參加教材歌曲比賽。
    6、接受教研室隊(duì)學(xué)生英語(yǔ)書法競(jìng)賽的抽查。
    1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
    2、多媒體課件制作的訓(xùn)練。
    3、研討課和評(píng)課（多媒體教學(xué)欣賞課）。
    4、教學(xué)月查。
    5、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析并上交到區(qū)教研室。
    6、參加教研室組織的課件制作考試。
    1、組織全組教師參與各級(jí)組織的優(yōu)秀論文、案例、反思評(píng)選；
    2、組織教師觀摩點(diǎn)軍小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)并上交心得體會(huì)。
    3、模擬點(diǎn)小的英語(yǔ)活動(dòng)籌備本校活動(dòng)以備20__春季在本校舉行的觀摩活動(dòng)。
    4、參加教研室組織的中心小組成員交流會(huì)（代芳芳楊莉麗）。
    1、全面進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，制定各年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    2、復(fù)習(xí)研討課的交流。
    3、教學(xué)月查。
    4、教研組工作總結(jié)。
    5、積極備考，迎接期末考試。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇四
    特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。以提高特殊學(xué)生的各項(xiàng)能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部的特殊教育管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結(jié)合隨便就讀教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    1．優(yōu)化形成隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展；
    2．形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機(jī)制；
    3．建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機(jī)制。
    4．形成關(guān)愛全體學(xué)生的良好校園氛圍。
    5．提供學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的相關(guān)咨詢。
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。
    1．堅(jiān)持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習(xí)時(shí)間，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，并組織好學(xué)習(xí)心得交流，切實(shí)提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
    2．積極參加市級(jí)各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)、服務(wù)技能，提升工作水平。
    （二）加強(qiáng)管理，保障工作有序開展。
    1．編制隨班就讀工作計(jì)劃，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師提供指導(dǎo)性的、可操作性的信息，提高隨班就讀工作的效率。
    2．完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程化管理，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué)，促進(jìn)隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3．加強(qiáng)資源教師團(tuán)隊(duì)和隨班就讀師資隊(duì)伍的建設(shè)，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學(xué)骨干教師。
    （三）加強(qiáng)研究，努力提升工作實(shí)效。
    1．建立并完善小學(xué)階段特殊學(xué)生發(fā)展的規(guī)劃，讓特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的既有整體性，又有個(gè)體性，為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
    2．本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點(diǎn)，對(duì)特殊學(xué)生教學(xué)內(nèi)容實(shí)施進(jìn)行有效的指導(dǎo)，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
    3．深入了解并參與學(xué)校校本教研，把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面，幫助學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，解決問題，促進(jìn)學(xué)校教研組發(fā)展。
    （四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力。
    1．開展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)式培訓(xùn)。經(jīng)常深入班級(jí)，與教師作面對(duì)面交流、溝通。通過(guò)指導(dǎo)備課、診斷課堂教學(xué)、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定，不斷促使教師形成特教專業(yè)化的技能。
    2．借助平湖市特殊教育指導(dǎo)中心這一優(yōu)勢(shì)，為特殊兒童、家長(zhǎng)、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)。
    （五）搭建平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。
    1．開展特殊教育案例評(píng)比，為鼓勵(lì)教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)反思，提高特殊教育教學(xué)的實(shí)效，進(jìn)一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地推動(dòng)學(xué)校特殊教育的發(fā)展。
    2．隨班就讀工作是一項(xiàng)常抓常新的工作，面對(duì)這樣的學(xué)生，老師和學(xué)生都要付出更大的心血。我們應(yīng)該堅(jiān)持加強(qiáng)研究，不斷探索，努力實(shí)踐，力爭(zhēng)形成獨(dú)特的隨班就讀工作新路子，讓他們建立自信，感受成功，獲得尊重，健康快樂地成長(zhǎng)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇五
    時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
    新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序，更好的教書育人，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：
    本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持"以生為本，以學(xué)為主"的課改理念，努力提高教學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在捆綁式管理體制下，語(yǔ)文學(xué)科、運(yùn)輸?shù)乩韺W(xué)科能做出突出的貢獻(xiàn)。為此，在以下諸多方面對(duì)教學(xué)工作思路做相應(yīng)調(diào)整：
    一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹新的教育理念，改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，努力實(shí)行教學(xué)創(chuàng)新。
    二、課堂教學(xué)要達(dá)到"活學(xué)活用"課堂教學(xué)模式，想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，努力營(yíng)造充滿人文色彩的教學(xué)氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，建議每節(jié)可在上課之前，開展10分鐘誦讀活動(dòng)。例如背誦、溫習(xí)從前學(xué)過(guò)的課文和要求記住的文學(xué)常識(shí)、字詞解釋，專業(yè)課等知識(shí)。同時(shí)，要做到"課前三分鐘侯課"、"下課鈴響不拖堂"等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。
    三、圍繞課題，開展教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，力求切實(shí)有效。認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、與專業(yè)相近的老師一起探討總結(jié)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施作準(zhǔn)備，提高教學(xué)效果及質(zhì)量。
    四、開展競(jìng)賽輔導(dǎo)：課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，加強(qiáng)閱讀、感悟和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練。
    五、作業(yè)批改：本學(xué)期力爭(zhēng)所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時(shí)批改。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的特點(diǎn)，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語(yǔ)，提倡有眉批和旁批。各種批語(yǔ)要有針對(duì)性，能激起學(xué)生的寫作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯(cuò)別字，老師要及時(shí)批閱。
    六、學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
    七、在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)。
    八、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。
    九、結(jié)合學(xué)校"學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)"的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
    十、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。
    十一、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    十二、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
    以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
    我班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人，在這50人學(xué)生當(dāng)中大部分同學(xué)都能追求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極發(fā)言，勤學(xué)好問，但有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較懶惰，作業(yè)馬虎，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)本班學(xué)生情況，擬定以下計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，使他們具有初步的聽說(shuō)讀能力，并從中受到思想品德和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的全面以展。
    二、教學(xué)要求。
    1、能夠準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
    2、學(xué)會(huì)370個(gè)生字，認(rèn)識(shí)120個(gè)二類生字。要求學(xué)會(huì)的，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能借助圖或詞句了解字義，能正確書寫。要求認(rèn)識(shí)的字，只要讀準(zhǔn)字音即可，不要求、書寫，不默。
    3、學(xué)習(xí)音序查字典的方法。
    4、繼續(xù)練字用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，按田字格里的范字寫字，要把字寫得正確、端正、整潔。執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)合乎要求，逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
    5、學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀，正確書寫，在語(yǔ)言環(huán)境中懂得意思，大部分能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用。
    6、能用普通話朗讀課文，要求讀得正確、流利，有感情。能背誦指定的課文或片斷。能借助拼音閱讀第三冊(cè)《自讀課本》和淺顯的拼音讀物，懂得大概意思。認(rèn)識(shí)逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，冒號(hào)和引號(hào)，會(huì)用句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。
    7、能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫句子，能根據(jù)圖意寫兩三句話，樂于把自己想說(shuō)的話寫下來(lái)。
    8、能聽懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，聽后能復(fù)述基本內(nèi)容。別人說(shuō)話能注意聽，不隨便插話。能用普通話回答問題，與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)能把話說(shuō)完整，說(shuō)通順，態(tài)度自然大方，學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。
    三、教學(xué)進(jìn)度安排。
    九月：《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)》《憫農(nóng)》《蠶婦》《夜宿山寺》《梅花》《江血》《讓我告訴你》《秋天里》。
    十月：《秋天》《我要的是葫蘆》《難忘的一天》《蘭蘭過(guò)橋》《打電話》《撈月亮》《坐井觀天》《小馬過(guò)河》《說(shuō)說(shuō)有什么不同》。
    十一月：《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)》《說(shuō)繞口令》《精彩的馬戲》《駱駝和羊》《誠(chéng)實(shí)的孩子》《藍(lán)樹葉》《買文具》。
    十二月：《四季的腳步》《我是什么》《清清的溪水》《植物媽有辦法》《我說(shuō)你猜》《初冬》《看雪》《北京》《動(dòng)物過(guò)冬》《小鴨子得救了》。
    十二月下旬至元月：期末復(fù)習(xí)，迎接期考。
    精讀課文教學(xué)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是含義深刻的句子。要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。
    2、思考聯(lián)系的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。
    3、要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。
    略讀課文的教學(xué)。
    著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，憑借課文前的閱讀"提示"，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、討論。
    讀寫例話的教學(xué)。
    引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識(shí)用于今后的讀寫實(shí)踐。
    積累運(yùn)用的教學(xué)。
    1、讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語(yǔ)言的同時(shí)，了解中華優(yōu)秀文化，能夠熟讀成誦。
    2、閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時(shí)，注意將訓(xùn)練的重點(diǎn)遷移，逐漸提高學(xué)生的閱讀能力。
    3、口語(yǔ)交際：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)說(shuō)話的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生說(shuō)話的愿望，知道怎樣去說(shuō)。要加強(qiáng)說(shuō)話通順、連貫的訓(xùn)練，體現(xiàn)交際性，使人人都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
    4、習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開思路，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話、空話。要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的人、事、物，激發(fā)他們大膽想象，展開聯(lián)想甚至幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
    一、學(xué)情分析。
    通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生積累了一定的漢字，掌握了一定的識(shí)字方法，
    在讀書、寫字、口語(yǔ)交際方面都有了一定的基礎(chǔ)!也養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)，平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書，但讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。
    從語(yǔ)文的課堂反饋情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有待提高。課堂紀(jì)律不是很好，本學(xué)期教學(xué)壓力較大。教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，要對(duì)他們嚴(yán)格要求，做好思想教育工作。好的學(xué)生態(tài)度不夠認(rèn)真，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)兩個(gè)班不相上下，總體不錯(cuò)。
    二、教材分析。
    (一)全冊(cè)教材分析。
    (二)單元教材分析。
    1、關(guān)于識(shí)字。本冊(cè)繼續(xù)采用"識(shí)字分流"的辦法安排生字。全冊(cè)共安排生字406個(gè)，其中要求會(huì)寫的為276個(gè)，另外的130個(gè)只要求認(rèn)識(shí)。"識(shí)字"課有三種形式：(1)詞串識(shí)字。(2)看圖會(huì)意識(shí)字。(3)形聲字歸類識(shí)字。
    2、關(guān)于課文。全冊(cè)教材安排課文23篇，其中韻文6篇。有些課文內(nèi)容與秋季風(fēng)光有聯(lián)系;有些課文從不同的側(cè)面反映了多姿多彩的兒童生活;有些課文讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生等。
    3、關(guān)于練習(xí)。全冊(cè)教材共安排綜合練習(xí)8個(gè)，每單元后面安排1個(gè)。練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、寫字、讀讀背背、口語(yǔ)交際等。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    進(jìn)行字、詞、句的訓(xùn)練。
    進(jìn)行朗讀訓(xùn)練、背誦訓(xùn)練，進(jìn)行正確的寫字訓(xùn)練。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    理解課文內(nèi)容，積累并運(yùn)用課文中的一些語(yǔ)句。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣!培養(yǎng)勤于朗讀、背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
    2、鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
    3、認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
    4、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)456個(gè)生字，掌握本冊(cè)安排的27個(gè)常用偏旁。
    5、能按筆順正確書寫、默寫276個(gè)生字;能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。
    6、能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事。
    7、能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。
    8、能就所聽所讀內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語(yǔ)句完整。
    9、愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，有禮貌。
    10、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦指定課文;復(fù)述課文;會(huì)分角色朗讀。
    11、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
    12、能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
    13、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫通順的句子，能理順次序錯(cuò)亂的句子。
    14、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物，寫幾句連貫的話。
    四、教學(xué)措施。
    2、加強(qiáng)非智力因素的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
    3、深入學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識(shí)，更新教育觀念，提高自身的教學(xué)水平，改變讓學(xué)生接受學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。
    4、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，充分利用我校的多媒體設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前精心準(zhǔn)備課件，吃透教材，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真批改每一次作業(yè)，及時(shí)反饋。
    5、做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。充分利用課內(nèi)課外的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
    6、重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，組織好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
    7、積極參加語(yǔ)文教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
    8、注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的坐，寫姿勢(shì)，并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣，同時(shí)也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。
    9、關(guān)心每一位學(xué)生，致力于每位學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展，堅(jiān)持分層作業(yè)，讓優(yōu)等生享受挑戰(zhàn)的樂趣，讓后進(jìn)生找回成功的信心，給他們以實(shí)實(shí)在在的、平等的鼓勵(lì)和幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，注重思想品德的熏陶和人文精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文，為他們終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    二、班級(jí)基本情況。
    三、工作要點(diǎn)。
    (一)閱讀方面，在學(xué)生能理解重點(diǎn)詞句、讀課文的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生一部分一部分地閱讀，了解敘述順序，抓住主要內(nèi)容。
    (二)口語(yǔ)交際方面，要規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。
    (三)習(xí)作方面，要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，樂于表達(dá)自己的所見所聞、所思所想。
    (四)習(xí)慣方面，要引導(dǎo)學(xué)生自覺地記誦、摘錄課文中的好詞佳句，提出自己不懂的問題，并積極地和老師、同學(xué)展開討論;堅(jiān)持寫日記。
    第一周至第二周(8.25——9.5)。
    第一組課文教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，在理解重點(diǎn)詞句的基礎(chǔ)上，讀懂課文內(nèi)容。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，觀察時(shí)做到按一定的順序并能抓住重點(diǎn)，還要根據(jù)事物的特點(diǎn)展開聯(lián)想。
    第三周至第四周(9.8——9.19)。
    第二組課文教學(xué)時(shí)要借助課文指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想，理解重點(diǎn)詞句，讀懂自然段的意思，進(jìn)而了解課文的敘述順序。通過(guò)反復(fù)朗讀，體會(huì)課文的思想感情。在課堂上，就課文的敘述順序和思想內(nèi)容，和老師、同學(xué)交流。
    第五周至第六周(9.22—10.3)。
    第三組課文教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文，了解課文按空間變換順序記敘景物的寫作方法，并和按事情發(fā)展順序記敘的課文相比較，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者觀察事物和表達(dá)的方法。
    第七周至第九周(10.6——10.17)。
    第四組課文使學(xué)生對(duì)“了解敘述的順序”進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，教學(xué)時(shí)還要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)周圍的環(huán)境。
    第十周至第十一周(10.20——10.31)。
    第五組課文要引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文、整體感知的基礎(chǔ)上，一部分一部分地細(xì)讀課文，把每部分的內(nèi)容讀懂，進(jìn)而抓住課文的主要內(nèi)容。進(jìn)行段考復(fù)習(xí)和段考。
    第十二周至第十三周(11.3——11.14)。
    進(jìn)行段考質(zhì)量分析，作好下半學(xué)期的教學(xué)工作。
    第六組課文要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文的特點(diǎn)，了解敘述的順序，抓住主要內(nèi)容。古詩(shī)要引導(dǎo)學(xué)生多誦讀，多想象。課文中的重點(diǎn)詞句，要引導(dǎo)學(xué)生多讀多想，體會(huì)其含義及所蘊(yùn)含的思想感情。
    第十四周至第十五周(11.17——11.28)。
    的能力不斷提高。在讀懂課文的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
    第十六周至第十七周12.1——12.12)。
    第八組課文要有意識(shí)地檢驗(yàn)一下一學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每篇課文的教學(xué)中，學(xué)生能否了解其敘述的順序，抓住其主要內(nèi)容;能否自覺地記誦、摘錄課文中的好詞佳句，提出不懂的問題。還有習(xí)作上能否留心觀察周圍的事物，樂于并能自由表達(dá)自己的所見所聞、所思所想。
    第十八周至二十一周(12.15——1.8)。
    的練習(xí)，鞏固和提高。
    學(xué)生。
    的語(yǔ)文水平，進(jìn)行期末考試，填寫好質(zhì)量分析，布置寒假作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇六
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專業(yè)提升。
    1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
    2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。
    3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。
    二、教學(xué)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。
    1、備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
    2、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇七
    依據(jù)市教研室小學(xué)英語(yǔ)科工作計(jì)劃以及區(qū)教研室工作部署制定本學(xué)科的工作，以提高全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量為中心，求真務(wù)實(shí)，努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。
    二、工作思路。
    圍繞區(qū)教研室提出的“一條工作主線，二種運(yùn)作機(jī)制，二種推進(jìn)方式，六個(gè)建設(shè)項(xiàng)目?！惫ぷ魉悸反_定本學(xué)科的工作思路：
    探索教研機(jī)制，優(yōu)化教研質(zhì)量；
    實(shí)施集體備課，活躍區(qū)域教研；
    開展部落教研，積累優(yōu)質(zhì)資源；
    參與課題研究，提高研究水平。
    三、主要工作。
    (一)教研工作：
    1.探索分層分類教研，提高教研的有效性。
    將進(jìn)一步探索分類教研機(jī)制，提高教研活動(dòng)的服務(wù)性、指導(dǎo)性和全面性。本學(xué)科教研員加強(qiáng)高低年段教學(xué)研究合作，開展從“內(nèi)容分段研究，負(fù)責(zé)所有學(xué)校”教研轉(zhuǎn)向“內(nèi)容合作研究，負(fù)責(zé)部分學(xué)?！苯萄械脑圏c(diǎn)。主要任務(wù)是教研員將根據(jù)生源差距，有目的進(jìn)行個(gè)別下校調(diào)研，開展分層分類教研；其次，將扶持所屬片組內(nèi)的1x2所薄弱學(xué)校，深入指導(dǎo)學(xué)科科組研究對(duì)策。(具體內(nèi)容看《x區(qū)小學(xué)英語(yǔ)科分類教研實(shí)施方案》)。
    2.開展跨校際集體備課，活躍區(qū)域教研氛圍。
    由教研員牽頭，利用核心組、中心組成員集體參與組織管理的跨校際集體備課、課堂教學(xué)實(shí)施及教學(xué)反思的試驗(yàn)研究。主要研究?jī)?nèi)容是對(duì)3x6年級(jí)的4冊(cè)書的每個(gè)單元的每4個(gè)主要教學(xué)任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行跨校際的集體備課，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，并通過(guò)課例研討、課后反思。此外，還將調(diào)動(dòng)全體教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行民主的評(píng)議，選出教學(xué)設(shè)計(jì)，以激勵(lì)教師的積極性。此項(xiàng)目試驗(yàn)研究，旨在積累區(qū)內(nèi)一線教師的優(yōu)秀教學(xué)資源，同時(shí)建設(shè)和打造優(yōu)秀的學(xué)科核心組、中心組團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展，形成全區(qū)濃厚的課堂教學(xué)研究的氛圍和提高全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)。
    3.利用部落教研，積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
    利用x部落，拓寬教研途徑，豐富教研活動(dòng)內(nèi)涵，將定點(diǎn)教研與網(wǎng)絡(luò)教研，定時(shí)教研與隨機(jī)教研結(jié)合起來(lái)，編織一張突破時(shí)空的教研網(wǎng)。通過(guò)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施的研究與課后基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，積累我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
    4、與教研會(huì)合作，活躍常規(guī)教研。鼓勵(lì)核心組中心老師承擔(dān)組織區(qū)教研活動(dòng)，開展專題小講座，活躍常規(guī)教研。建立教研活動(dòng)的考核、資助制度，教研會(huì)根據(jù)各學(xué)科每次教研活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、服務(wù)對(duì)象(教師)評(píng)價(jià)、反思材料，對(duì)各學(xué)科教研活動(dòng)給予相應(yīng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    (二)科研工作：
    5.配合區(qū)級(jí)課題，深入推進(jìn)以校為本教研制度基地建設(shè)的研究?？平M建設(shè)研究，學(xué)科基地建設(shè)研究，校際合作的年級(jí)學(xué)科資源建設(shè)研究及中小學(xué)教學(xué)銜接研究是我區(qū)推進(jìn)以校為本教研制度基地建設(shè)的四個(gè)主要項(xiàng)目。x小學(xué)作為首批創(chuàng)建x區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研基地項(xiàng)目學(xué)校，本學(xué)科將大力參與并扶持該校的課題研究。
    6.學(xué)困生課題研究。我們將在集體備課、扶持薄弱學(xué)校和各類研討課等工作中滲透此項(xiàng)工作。
    7、學(xué)科資源建設(shè)課題研究。參與并支持小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科資源與小學(xué)低年段英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)資源建設(shè)的課題實(shí)踐與研究。
    8、支持與鼓勵(lì)參與市教研室與電教協(xié)會(huì)合作的“網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)”的課題研究，以及市教研室的科研課題申報(bào)工作。
    (三)專項(xiàng)工作：
    9、配合教育局的工作安排，參與龍口西等5所申報(bào)x市等級(jí)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。
    10、積極做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控及市抽測(cè)工作。探索建立有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，做好小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行抽檢工作。在x區(qū)中小學(xué)教學(xué)研究會(huì)的指導(dǎo)下，將組成單元命題小組，規(guī)范各類考試的命題、組卷、審題工作，減少差錯(cuò)率，提高試題質(zhì)量。
    本學(xué)期市抽測(cè)工作有：6年級(jí)；19周星期四下午(與畢業(yè)考合在一起);。
    2年級(jí)：x月x日14周口試；
    口語(yǔ)測(cè)試：抽若干學(xué)校口試(主要是6年級(jí))。
    11、競(jìng)賽工作。
    教師方面的有區(qū)的第x屆“青基賽”，本學(xué)科將積極配合區(qū)教育局做好競(jìng)賽的相關(guān)工作；
    學(xué)生方面有第“x市小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽”，時(shí)間預(yù)定x月x日。
    12、繼續(xù)開展一學(xué)年一次的市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)校科組和教研積極分子的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)建立激勵(lì)的機(jī)制，加強(qiáng)各學(xué)校英語(yǔ)科組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促使優(yōu)秀分子脫穎而出。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃匯總，希望能幫助到大家!
    新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
    2、開展以“如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
    3、積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
    4、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真討論領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在教學(xué)中貫穿落實(shí)課標(biāo)的思想、理念。
    三、主要措施。
    1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
    2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
    3、相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)技藝：堅(jiān)持骨干教師上示范課，年輕教師上達(dá)標(biāo)課，通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：
    (1)認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
    (2)全體數(shù)學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教。
    (3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
    5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
    (2)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
    (3)期末檢測(cè)。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
    6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
    一、指導(dǎo)思想：
    我們低年級(jí)語(yǔ)文組將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，深化課程改革，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，以解決教育教學(xué)中存在的問題為突破口，以實(shí)施新課改提升教師的專業(yè)水平為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)：
    1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，去指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。
    2、重視教師的發(fā)展，通過(guò)開展教師間相互聽課，提升教研質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    三、具體措施：
    1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新教育理念。
    在教學(xué)改革的浪潮中，每一個(gè)教師都會(huì)感受到壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及相關(guān)的教育文章，每學(xué)期每人至少讀一本專業(yè)理論書籍，多思考，多寫讀書筆記，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。用新的理念來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)行為，研究教法，把新的教學(xué)、教育理念貫穿于教材中，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。
    2、規(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
    教學(xué)是一門藝術(shù)，同時(shí)也是一份艱苦的工作，為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，我們必須對(duì)常規(guī)常抓不懈。
    (1)、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高自身的教學(xué)水平。
    (2)、備課：提前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
    (3)、上課：以老帶新，以新促老，努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，每人上好不斷提高課堂教學(xué)效益。
    3、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
    行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。
    (1)、學(xué)習(xí)：課間做好準(zhǔn)備，上課不做小動(dòng)作，專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè)。
    (3)、寫字：每天的寫字課教師認(rèn)真指導(dǎo)觀察,找出規(guī)律，示范演示，讓學(xué)生知道運(yùn)筆，弄清筆順再寫，寫的過(guò)程，矯正姿勢(shì)，巡回指導(dǎo)，及時(shí)評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，由低到高，由寫正確到寫端正，由寫端正到練入體，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，把寫字教學(xué)真正抓到實(shí)處，抓出成效。讓每個(gè)孩子都能寫一手好字。
    四、教研安排：
    每位教研組成員對(duì)照安排表，認(rèn)真上好校內(nèi)教研課和組內(nèi)一人一課，提前通知組內(nèi)成員調(diào)整好課務(wù)，聽課人員做好聽課記錄和評(píng)議，備課組長(zhǎng)收集好照片、教案、聽課評(píng)議等過(guò)程性資料及時(shí)上交教導(dǎo)處。
    周次日期主要工作
    一9.1-9.6制定教學(xué)計(jì)劃，教研組計(jì)劃，備課組計(jì)劃。
    二9.9-9.13備課組集體備課、疏通教材。
    三9.16-9.20理論學(xué)習(xí)，一人一課。
    四9.23-9.27青年教師磨課、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。
    指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期，在市教育局、區(qū)社會(huì)事業(yè)局以及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)為抓手，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家、教研員的專業(yè)指導(dǎo)，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    具體工作。
    1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
    確定研究專題，組織通過(guò)多種形式與途徑深入學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教學(xué)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)。組織觀看精品錄象、印發(fā)資料等集中與分散相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
    本學(xué)期充分利用單周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展各項(xiàng)研討活動(dòng)，解讀教材，探索發(fā)現(xiàn)課改后課堂中出現(xiàn)的新問題，努力提高教學(xué)效益。研討定時(shí)、定地點(diǎn)、定發(fā)言、定主題內(nèi)容、并作好記錄工作，從而使活動(dòng)正常化，能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。
    鼓勵(lì)研討課老師能提出在教學(xué)中遇到的問題，確立研討主題。進(jìn)一步搞好教學(xué)研究。
    2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，教研活動(dòng)的嚴(yán)格廣泛開展。
    教學(xué)“六認(rèn)真”是語(yǔ)文教學(xué)永恒的話題，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的研究，學(xué)習(xí)市局“教學(xué)六認(rèn)真”規(guī)范要求，既要建立教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范，又要著力與創(chuàng)新，突出先進(jìn)理念的體現(xiàn)、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和教學(xué)反思。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行集體備課，繼續(xù)探究課堂教學(xué)中存在的種種問題。
    上課堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。課堂教學(xué)認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，滲透學(xué)法指導(dǎo)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間、教師作業(yè)布置等按具體規(guī)定實(shí)施。
    加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷編制研究。一是精心布置作業(yè)，作到五有無(wú)必，，切實(shí)達(dá)到有效訓(xùn)練的目的;二要做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與教師一備課本上設(shè)計(jì)要吻合，切教師一要建好學(xué)生的錯(cuò)題本。另外要嚴(yán)格控制試卷數(shù)量，嚴(yán)把試卷質(zhì)量關(guān)。組內(nèi)同年級(jí)共同探討試卷的編制。
    聚焦課堂，加強(qiáng)教學(xué)展示和相互學(xué)習(xí)。每位教師本學(xué)期組內(nèi)開課兩次。(活動(dòng)開始時(shí)間為雙周周四下午3點(diǎn)半)課后將評(píng)課活動(dòng)落到“實(shí)處”、“時(shí)處”。使組內(nèi)教師的教學(xué)水平有所提高。每次聽課、評(píng)課活動(dòng)中所參加的教師必須嚴(yán)格實(shí)行簽到制度。并且請(qǐng)組內(nèi)每位聽課老師即時(shí)填寫評(píng)價(jià)表和議課表。開課老師寫準(zhǔn)備好備課議課一條龍。并煩請(qǐng)組員最遲在周五之前繳本次教研活動(dòng)的以上相關(guān)資料。
    3、抓好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期組織學(xué)生開展星級(jí)誦經(jīng)典活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生“以讀書為榮，以讀書為樂”。扎實(shí)有效地推進(jìn)課外閱讀。低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行每周一次的以教師提供素材為主的寫話訓(xùn)練。扎實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生寫字質(zhì)量，尤其是一、二年級(jí)寫字教學(xué)，本學(xué)期，二年級(jí)學(xué)生將組織進(jìn)行整班寫字比賽。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作。
    進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施，探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對(duì)補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)即使的總結(jié)并在組內(nèi)交流與推廣。
    5、關(guān)注專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)素養(yǎng)。
    日常教學(xué)中要不斷錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，成為學(xué)生的語(yǔ)言示范，磨礪自己的組織調(diào)空能力，靈活智慧有效地組織教學(xué)。博覽群書，豐富自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊(yùn)，研讀并落實(shí)新課程教學(xué)理念，攥寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自身的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
    三、每月工作安排。
    1、教材解讀，學(xué)習(xí)教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范。
    3、嚴(yán)格按照“六認(rèn)真”要求進(jìn)行工作。
    4、組內(nèi)開課、評(píng)課。
    5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。
    6、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
    1、組內(nèi)開課、評(píng)課，隨堂聽課活動(dòng)正常開展。
    2、嚴(yán)格按照“六認(rèn)真”要求進(jìn)行工作。
    3、“六認(rèn)真”工作檢查。
    4、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
    1、組內(nèi)開課、評(píng)課，隨堂聽課活動(dòng)繼續(xù)。
    2、“六認(rèn)真”工作檢查。
    3、抓好學(xué)生閱讀、寫字訓(xùn)練。
    4、小學(xué)生經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。
    5、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
    1、組內(nèi)開課、評(píng)課活動(dòng)正常。
    2、“六認(rèn)真”工作檢查，關(guān)注備課。
    3、二年級(jí)整班鉛筆字比賽材料(市)。
    4、繼續(xù)利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。
    5、“閱讀之星”“書香之班”評(píng)比(市)。
    6、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
    1、資料收交、整理。
    2、期末復(fù)習(xí)迎考。
    3、“六認(rèn)真”工作檢查。
    4、及時(shí)作好總結(jié)。
    一、指導(dǎo)思想：
    在新的學(xué)年里，我們語(yǔ)文教研組全體教師，將參照20__年下半年市教研高中語(yǔ)文教研活動(dòng)工作計(jì)劃，以及學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作安排，根據(jù)高中語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。
    結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的'教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)：
    1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
    2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng);繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
    3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    三、具體工作措施：
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。
    為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)文新教材更加注重人文性，強(qiáng)調(diào)聽、說(shuō)、讀、寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必須加大教研力度，不斷充實(shí)自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。
    2、努力探究教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究。
    本學(xué)期，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
    3、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī)。
    課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績(jī)的關(guān)鍵所在，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不是很理想，教師主講，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要注重改變，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。所以我們倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
    為了最大限度地提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)，本學(xué)年，語(yǔ)文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說(shuō)課及聽課、評(píng)課活動(dòng)。各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課，深入整合教育教學(xué)資源。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作，統(tǒng)一命制考試題，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。
    四、具體工作做法：
    本學(xué)期，我們語(yǔ)文組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。高中中具體具體開展一些有效的做法：
    1、強(qiáng)化同組聽課評(píng)課制度。每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題，提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高。
    2、高度重視公開課教學(xué)，無(wú)論是青年老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái)，我們每個(gè)人都應(yīng)不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
    3、繼續(xù)做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。
    4、廣泛開展課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。
    本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將積極配合學(xué)校，計(jì)劃認(rèn)真開展一些作文競(jìng)賽、國(guó)旗下演講、書法考級(jí)、普通話考級(jí)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)文名句知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    本學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教研組根據(jù)教育局工作要求和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以以新課程理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研、教改力度，不斷探索有效的“345”課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開放的主體發(fā)展教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真落實(shí)教育工作會(huì)議精神，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升本組每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)研究，反復(fù)實(shí)踐，搞好基礎(chǔ)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，確保本組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。
    二、工作重點(diǎn)。
    我們教研組將進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，為提升學(xué)校內(nèi)涵作出貢獻(xiàn)。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)。
    1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、345”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“345”課堂教學(xué)理論，認(rèn)真組織課堂達(dá)標(biāo)課以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《山東教育》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì)教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，切實(shí)訂好本年級(jí)組的教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。組織本組語(yǔ)文教師積極開展課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
    (二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。
    開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計(jì)劃、有安排、定時(shí)間、定內(nèi)容、定主備，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改、調(diào)整，寫好教學(xué)后記。本組全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念、345”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，本年級(jí)教師間都將開展研討課，通過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng)，讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
    (三)規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。
    1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。
    在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作?；ハ嗦犝n、評(píng)課，互相交流、探索。評(píng)課遵循“四步曲”：上課教師說(shuō)課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄(教學(xué)案例)，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)議。
    2、要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量;以“營(yíng)造書香班級(jí)”為理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級(jí)的圖書角作用，為打造書香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
    3、以作文教學(xué)為重點(diǎn)，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉，體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。鼓勵(lì)學(xué)生每天寫成長(zhǎng)日記。
    4、進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，端端正正地寫字。
    5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽，如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。
    6、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。
    (四)教師四項(xiàng)基本功培訓(xùn)。
    1、積極組織本組教師大力推廣普通話，注重語(yǔ)言文字的運(yùn)用。學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。因此，我組全面貫徹根據(jù)教育部關(guān)于語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，加大宣傳力度，促進(jìn)我組語(yǔ)言文字工作的深入開展。
    2、教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。我組重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教師語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。組織全組教師參加硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇九
    圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況，本學(xué)期將如下的管理工作：
    一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)。
    學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對(duì)新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
    二、讀書活動(dòng)。
    讀書活動(dòng)圖書室的天職，讀書活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
    向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類，對(duì)照，語(yǔ)言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
    三、學(xué)生管理。
    一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫(kù)整理、秩序，圖書館的安靜。
    四、素質(zhì)、精通管理。
    圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。
    培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書管理培訓(xùn)責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神。
    工作安排：
    2、整理暑期的報(bào)刊雜志，發(fā)放到師生手里。
    3、推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議。
    4、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座。
    5、學(xué)生圖書借閱，開始流通。
    6、圖書室環(huán)境的布置。
    1、征訂新書。
    2、編制新書簡(jiǎn)介期。
    3、學(xué)生閱覽和借書工作。
    2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。
    4、讀書節(jié)活動(dòng)。
    5、編制新書簡(jiǎn)介期。
    6、師生刊雜志的征訂工作。
    1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評(píng)。
    3、編制新書簡(jiǎn)介期。
    1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。
    2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;。
    3、20xx年期刊裝訂、上架流通。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十
    時(shí)間一晃而過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，小編在這里給大家?guī)?lái)小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    為把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本班工作計(jì)劃：
    一、基本情況分析。
    本班孩子__人，男生_人、女生_人。大部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人，追求積極向上。由于在農(nóng)村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照顧，因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有兩位成績(jī)極差的孩子，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。
    二、班務(wù)工作的目的和要求。
    1、目的：為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、多思多勞、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
    2、要求：對(duì)于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步;對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí);對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上，老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。
    三、班務(wù)工作中采取的方法和措施。
    1、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度;遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退;熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，積極進(jìn)取;回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè);做好教室清潔;集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
    2、與任課老師交流，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多給差生一點(diǎn)時(shí)間，多給差生輔導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展，及時(shí)疏導(dǎo)，消除孩子心中的疑慮。
    3、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事;學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。
    主任。
    和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下五年級(jí)班主任工作計(jì)劃：
    一、自身做示范德高為范。
    教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
    二、待生要誠(chéng)對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。
    用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí)，更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。
    三、公平待生對(duì)人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。
    對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
    四、基本工作要點(diǎn)。
    1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
    五、主要措施。
    1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。
    2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
    4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
    7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
    六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容。
    如表周序具體工作安排。
    1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。
    2、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動(dòng)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。
    5、開展愛國(guó)主義教育，辦“國(guó)慶”?？?、演講比賽。
    6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會(huì)。
    7、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會(huì)。
    8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。
    9、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部。
    作文。
    競(jìng)賽。
    10、考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
    11、期中小結(jié)，召開家長(zhǎng)會(huì)。
    12、與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動(dòng)。
    13、開展愛國(guó)愛廠愛校教育，參加廠慶活動(dòng)。
    14、準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
    15、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
    16、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。
    17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
    18、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。
    19、參加廣播宣傳評(píng)比，并備戰(zhàn)期末考試。
    20、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試安排。
    21、進(jìn)行期末考試，做好假期安排工作。
    22、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。
    我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生。
    學(xué)習(xí)。
    比較自覺，尚有百分之二十的。
    學(xué)生。
    學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是。
    小學(xué)生。
    活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》，我班制訂了如下工作計(jì)劃。
    一、班級(jí)存在的主要問題和原因：
    (一)問題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問題是：
    1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
    2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
    3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
    4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
    5、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
    (二)原因：
    1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
    2、學(xué)生干部以身作則不夠。
    3、自律程度不夠：
    (1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;。
    (3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
    4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
    5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
    (1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);。
    (2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
    6、家庭教育上的問題。
    (1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;。
    (2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
    二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施。
    (一)目標(biāo)：
    1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
    2、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
    3、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
    4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
    (二)主要措施。
    1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
    2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。
    3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
    4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;。
    5、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
    6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
    7、定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
    三、逐月工作安排。
    1、報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
    1、9月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)。
    2、民主選舉班干部。
    1、10月1日開展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
    2、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
    3、開展“我愛讀書”活動(dòng)。
    1、組織好家長(zhǎng)開放日。
    2、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
    3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
    1、準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
    2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。
    3、開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
    20__年元月份。
    1、慶“元旦”節(jié)目匯演。
    2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
    3、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)。
    安排好學(xué)生寒假生活。
    這學(xué)期我任五年級(jí)(4)班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作計(jì)劃：
    一、自身做示范。
    德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
    二、待生要誠(chéng)。
    對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).
    三、公平待生。
    對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).
    四、基本。
    工作要點(diǎn)。
    1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
    五、主要措施。
    1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。
    2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
    4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
    7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
    5
    一、常規(guī)教育方面。
    新的一學(xué)期開始了，為了使學(xué)生能夠從假期的放松及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、爭(zhēng)做實(shí)小最美的人。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)加強(qiáng)。
    教育。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    二、班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好、爭(zhēng)做五八的最美守紀(jì)人。
    2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
    三、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育、爭(zhēng)做衛(wèi)生好學(xué)生。
    四、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(中隊(duì)長(zhǎng)和值日中隊(duì)長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    五、其他方面。
    各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)(五年級(jí)畢業(yè)班)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取最美實(shí)小人，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。
    這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
    一、存在的主要問題：
    1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
    2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
    3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
    4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
    5、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
    二、形成的主要原因：
    1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
    2、學(xué)生干部以身作則不夠。
    3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
    4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
    5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
    6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
    三、主要目標(biāo)：
    1、形成“團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到%以上。
    2、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無(wú)事故。
    3、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
    4、班主任、課任教師、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。
    5、教師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿意率打9%以上。
    四、主要措施。
    1、成立班委會(huì)，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
    2、完善班會(huì)。
    制度。
    認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周。
    工作。
    3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
    4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;。
    5、組建興趣小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
    6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
    7、定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。(完)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量。在小學(xué)開學(xué)之初，作為班主任更是要提前寫好班主任開學(xué)工作計(jì)劃以便實(shí)施。下面是小編為大家收集的2022年小學(xué)班主任開學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家前來(lái)參閱。
    通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
    一、班級(jí)基本情況。
    本班共有＿＿名學(xué)生，其中有＿＿名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。其中有＿＿名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀。有近＿名同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取心不夠，學(xué)習(xí)方法不夠靈活。有多名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差。同時(shí)還存在語(yǔ)數(shù)不平衡現(xiàn)象。
    二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。
    1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如課間操跑步、繪畫、寫作等比賽。
    3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
    5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
    三、具體措施。
    1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
    2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
    3、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
    4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
    8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。
    1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
    2、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，組織“謝謝您，媽媽”征文活動(dòng)。
    3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
    4、開展慶“五一”活動(dòng)。
    6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)教育，出板報(bào)，主題：我勞動(dòng)我快樂。召開“我勞動(dòng)我快樂”主題隊(duì)會(huì)。
    7、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
    8、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
    9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
    10、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
    11、開好家長(zhǎng)會(huì)。
    12、組織迎“六一”慶祝活動(dòng)。
    13、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。
    14、畢業(yè)典禮。
    新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定五年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
    一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    我們班共有學(xué)生＿人，其中女生＿人，男生＿人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，熱愛師長(zhǎng)，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。
    二、思想工作方面。
    1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
    (2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
    3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
    三、教學(xué)工作方面。
    1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
    2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
    3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
    四、安全教育工作方面。
    1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
    2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
    3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。
    5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊(duì)，走好路。
    五、衛(wèi)生工作方面。
    1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。
    六、家校溝通方面。
    教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
    作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。
    一、預(yù)期目標(biāo)。
    1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。
    2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。
    3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
    二、現(xiàn)狀分析。
    在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。
    三、具體措施。
    1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。
    2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
    3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    4、在教學(xué)中，做到三反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。
    5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。
    6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量。
    7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
    8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)＿，樂學(xué)、愛學(xué)。
    9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
    根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，2022年春季學(xué)期將于＿月＿日正式上，我院開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作安排如下：
    一、檢查要求。
    貫徹落實(shí)學(xué)校精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保2022年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。
    二、檢查工作小組。
    按照學(xué)校要求，我院成立了以下開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    1、教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況。
    2、教師到崗情況。
    各教研室統(tǒng)計(jì)教師到崗情況，于2022年＿月＿日上午＿＿前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室。
    3、教師前準(zhǔn)備情況。
    各教研室組織檢查本學(xué)期任教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。
    (1)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)校“備教案規(guī)范要求(見教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄)”全面檢查及評(píng)價(jià)授教案，認(rèn)真填寫《＿＿石油大學(xué)教案檢查記錄表》(教務(wù)處主頁(yè)《資料下載》欄下載)，并將《＿＿石油大學(xué)教案檢查記錄表》電子檔在2022年＿月＿日下午＿＿前，交學(xué)院教學(xué)辦公室。
    (2)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。我院語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師要做好開學(xué)準(zhǔn)備，于＿月＿日下午:00之前檢查好所有語(yǔ)音室設(shè)備，保證上使用。正式上后，每天要提前20分鐘打開語(yǔ)音室，方便老師和學(xué)生上。
    4、學(xué)生報(bào)到情況。
    學(xué)工和輔導(dǎo)員要做好學(xué)生報(bào)到工作。組織好學(xué)生進(jìn)行程補(bǔ)退選，組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料(另行通知)，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查。
    四、開學(xué)巡查。
    開學(xué)第一周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家等應(yīng)到教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行巡查，對(duì)開學(xué)教學(xué)秩序、教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)保障等情況開展調(diào)查，了解教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題與建議，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。教學(xué)辦公室在＿月＿號(hào)下午＿點(diǎn)前制定《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任教師到崗和學(xué)生上情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況。
    學(xué)院高度重視新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要求教學(xué)辦公室、各教研室對(duì)開學(xué)教學(xué)秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項(xiàng)工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。各教研室在規(guī)定時(shí)間對(duì)任教師的教案、講稿、后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
    二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    我共有學(xué)生＿＿人，其中男生＿＿人，女生＿＿人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村落，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生。
    具體情況分析如下：
    品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
    三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。
    班級(jí)教育工作重點(diǎn)。
    加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
    具體工作：
    1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
    1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
    2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
    具體工作：
    (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
    (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。
    (3)開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
    四、常規(guī)管理措施。
    1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
    (1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到＿＿分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
    (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
    (2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
    (3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面，通過(guò)五年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
    (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
    (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
    (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
    (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
    五、德育工作措施。
    在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
    六、學(xué)生心理健康教育。
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
    2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
    3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十二
    認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)園務(wù)管理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理項(xiàng)目，創(chuàng)建等級(jí)平安校園工作，創(chuàng)建食堂b級(jí)提升工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。
    加強(qiáng)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效，以“服務(wù)到位，求質(zhì)求量，開源節(jié)流”為工作口號(hào)，努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平；加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率。圍繞幼兒園的中心工作，不斷美化和優(yōu)化環(huán)境，使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見性、有高效性，以確保幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。
    （一）創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。
    1．營(yíng)造良好的精神環(huán)境。
    加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，全體教工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常用禮貌用語(yǔ)，教師和保育員、后勤人員配合密切，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康地發(fā)展。
    2．創(chuàng)設(shè)潔凈舒適的園舍環(huán)境。
    做好公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生將是本學(xué)期的重點(diǎn)之一。在落實(shí)各公共區(qū)具體負(fù)責(zé)人的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。要求公共走廊和樓梯一日兩拖；廁所一日至少兩次以上清潔；專用教室隨用隨清理；各活動(dòng)室由保育員和教師負(fù)責(zé)，做到一日兩小掃（2次濕拖，灰塵濕抹），保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角。
    （二）扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
    1．進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。
    2．加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員使用好班級(jí)消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動(dòng)室、午睡室每天消毒一次，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒，消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。
    3．嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，具有各類防控工作預(yù)案，建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。
    4．做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì)一事，各班教師要及時(shí)詢問幼兒缺勤原因并記錄。
    5．對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
    （三）加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
    1．繼續(xù)采取統(tǒng)一制定食譜，統(tǒng)一采購(gòu)的管理模式，教師與幼兒的伙食嚴(yán)格分開。嚴(yán)把菜的質(zhì)量和數(shù)量的驗(yàn)收關(guān)。按時(shí)公布“一周帶量食譜”，合理使用好幼兒的伙食費(fèi)，讓家長(zhǎng)放心滿意。
    2．成立膳食委員會(huì)，由行政、后勤、教師、家長(zhǎng)、工會(huì)等人員代表組成，每2月召開一次會(huì)議。
    3．關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
    a．經(jīng)常深入食堂檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。要求廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
    b．做到幼兒每天午餐都能熱菜熱飯（尤其是冬季），做到營(yíng)養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。
    c.餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
    4．加強(qiáng)膳食質(zhì)量的管理，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析情況、伙食費(fèi)收入支出情況、家長(zhǎng)及教師對(duì)膳食反饋情況。
    （四）優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。
    1．進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
    2．健全保育員檔案，加強(qiáng)后勤人員的思想工作，引導(dǎo)他們確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立工作主人翁精神。
    3．定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
    4．堅(jiān)持園長(zhǎng)、保健教師、后勤組長(zhǎng)每日巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。
    5．制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序，以及與教師之間的相互協(xié)作配合。
    6．繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。期末將評(píng)選出優(yōu)秀后勤工作者。
    （五）加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。
    1．進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，繼續(xù)做好中途離園幼兒的登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
    2．認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。
    4．每學(xué)期開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。
    5．保健老師做到每月必須檢查一次園舍安全并記錄備案；園長(zhǎng)每周檢查一次，并記錄檢查情況。
    6．期初制訂出一學(xué)期的健康、安全、教學(xué)計(jì)劃，并有計(jì)劃的落實(shí)到每周安排中；平時(shí)做好安全教育主題活動(dòng)的過(guò)程性資料（每月1次），期末寫好相關(guān)的總結(jié)。
    （六）加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
    1．認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
    2．加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。
    3．堅(jiān)持勤儉辦園的原則，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)注意做好對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，全園教職工勤儉節(jié)約（尤其是水、電、紙張）、愛護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。
    4．認(rèn)真做好物品的入、出庫(kù)登記。努力探索物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班、室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。
    5．實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時(shí)，帳實(shí)相符，設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損規(guī)范，園舍建設(shè)、維修按規(guī)定申報(bào)，設(shè)備采購(gòu)及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序招標(biāo)、采購(gòu)、登記、入帳。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。
    1．開學(xué)準(zhǔn)備，保證幼兒生活用品及所有保教設(shè)施。
    2．新學(xué)期工作安排（公共區(qū)劃分，落實(shí)具體人員等），進(jìn)行每周一次的衛(wèi)生檢查。
    3．進(jìn)行安全檢查，對(duì)全園電器、大型玩具、滅火器等進(jìn)行檢查，確保幼兒在園安全。
    4．配合上級(jí)做好食堂衛(wèi)生檢查工作。
    5．加強(qiáng)對(duì)保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，開展首次食堂及保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    6．制訂出后勤工作計(jì)劃，保健老師制定安全工作計(jì)劃、保育員培訓(xùn)計(jì)劃；各年級(jí)組制定健康、安全、教育教學(xué)計(jì)劃。
    8．幼兒身高、體重測(cè)量。
    9．膳食委員會(huì)會(huì)議一次。
    1．邀請(qǐng)消防人員來(lái)園進(jìn)行消防實(shí)地培訓(xùn)。
    2．開展一次緊急疏散演練。
    3．教職工衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。。
    4．各組開展安全教育的相關(guān)主題。
    1、做好防蠅滅蚊工作，加強(qiáng)食堂餐具的消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度。
    2．召開膳委會(huì)，提高膳食花樣品種。
    3．抽查食品留樣工作和倉(cāng)管記錄。
    4．衛(wèi)生大檢查。
    1．保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    2．各組開展安全教育的相關(guān)主題。
    3．邀請(qǐng)兒保醫(yī)生來(lái)園做專題講座。
    4．全園召開一次安全專題會(huì)議。
    1．做好期末幼兒身高、體重的測(cè)量工作。
    2．結(jié)退幼兒的代辦費(fèi)。
    3．對(duì)園產(chǎn)物品進(jìn)行整理清點(diǎn)并作記錄。
    4．歸還出借物品。
    5．幼兒園全方位檢修。
    6．評(píng)選優(yōu)秀后勤工作者。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十三
    為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合初中語(yǔ)文組的實(shí)際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。
    以集體備課組為單位，依據(jù)本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容討論制定符合本年級(jí)特點(diǎn)的早讀計(jì)劃，做到有特色，有安排，切實(shí)抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
    2、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫結(jié)合，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合（例如：讀書筆記，周記、日記、社會(huì)調(diào)查等）搞好各自的作業(yè)安排，做到定時(shí)定量，高效有質(zhì)。
    3、組織命題研究，提高命題質(zhì)量。深入研究20xx—20xx年三年的中考試題，揣摩命題意圖，歸納考察的知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，抓住特點(diǎn)。條件允許的話，邀請(qǐng)縣教研室語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人吳晉文老師老師，與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向，交流各自的心得體會(huì)，提高命題的能力。
    4、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，定時(shí)定量。每位教師訂閱一本關(guān)于教育理論的書籍，推薦一篇教學(xué)理論的文章，每次教研活動(dòng)時(shí)，由一位教師主講，介紹自己的讀書、教學(xué)心得，共同提高。
    5、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí)，交流中談落實(shí)。
    6、加強(qiáng)集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成備課活動(dòng)。各備課組之間可以互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)上游。
    7、注重對(duì)青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持聽課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助解決。抓住機(jī)會(huì)，盡力推薦，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
    1、及時(shí)搜集、整理最新的.教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，并且寫出心得體會(huì)。不斷更新觀念，使得教改工作有章可循。
    初二年級(jí)搞好“議”這個(gè)專題；
    初三年級(jí)搞好“練”這個(gè)專題，還要堅(jiān)持做好“個(gè)性化閱讀與個(gè)性化作文”課題研究。
    3、充分整合教學(xué)資源，爭(zhēng)取建立初中語(yǔ)文教案庫(kù)、課件庫(kù)、題庫(kù)“三庫(kù)”，物盡其用，提高全組教師的教育教學(xué)水平。由各備課組分別指定一名教師作為教學(xué)資源整合的負(fù)責(zé)人，其它教師提供的課件、教案，由這位負(fù)責(zé)教師整合到一起。爭(zhēng)取在期末時(shí)能完成三個(gè)年級(jí)的“三庫(kù)”建設(shè)。
    4、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師或本組熟悉網(wǎng)絡(luò)的教師，對(duì)本組教師進(jìn)行有效利用網(wǎng)絡(luò)資源的培訓(xùn)，將計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)充分整合到課堂教學(xué)之中。
    5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。一方面跨年級(jí)、跨課頭聽課，寫出有價(jià)值的書面評(píng)語(yǔ)；
    一方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
    1、各備課組組織與教材相關(guān)的活動(dòng)。例如詩(shī)歌朗誦比賽、鋼筆字競(jìng)賽、讀書報(bào)告會(huì)等多種活動(dòng)。
    2、積極組織參加縣市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取拿出好成績(jī)。
    3、搞好競(jìng)賽輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的提高。
    4、組織組內(nèi)有特色的活動(dòng)。例如小報(bào)展覽、辯論賽、剪報(bào)展等語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。
    “百尺竿頭，更進(jìn)一步”，這是我們?nèi)M語(yǔ)文教師的共同心聲。在新的學(xué)期，我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn)，整合教學(xué)資源，提高個(gè)人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作有一個(gè)更大的提高。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    一、主要工作。
    1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。
    2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。
    3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。
    4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。
    二、具體要求。
    (一)教室內(nèi)外要求。
    1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
    2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌、等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
    3、門窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
    4、書柜或者放置物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。
    (二)包管區(qū)要求。
    1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
    2、花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉，周圍瓷磚上無(wú)積塵、無(wú)腳印。
    3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。
    4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、滅火器無(wú)積塵。
    5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。
    6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。
    (三)辦公室要求。
    1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)痰跡。
    2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
    3、門窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
    4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。
    5、物品柜上無(wú)積塵，無(wú)雜物。
    6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。
    三、工作措施。
    1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識(shí)、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
    2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。
    3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
    4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
    5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
    6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。
    環(huán)境保護(hù)，教育為本。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，提高全民族的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對(duì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會(huì)有著重要的意義。我校要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)教育改革的高度，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性和必要性，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育。
    一、健全組織機(jī)構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
    學(xué)校建立由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
    結(jié)合研究學(xué)校雙周工作，對(duì)環(huán)境教育工作，要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析，落實(shí)措施，使環(huán)境教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    要充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要意義，增強(qiáng)環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度加強(qiáng)環(huán)境教育。做到教師落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)的評(píng)價(jià)落實(shí)，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
    二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育。
    要加強(qiáng)實(shí)施環(huán)境教育課程的師資隊(duì)伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評(píng)比、參觀考察等形式，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
    針對(duì)各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計(jì)劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認(rèn)識(shí)環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護(hù)和改善環(huán)境的各種活動(dòng)。要合理安排環(huán)境教育的必要時(shí)間，確保各年級(jí)的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動(dòng)每學(xué)期不少于2課時(shí)。
    各年級(jí)組要求各年級(jí)選擇好每學(xué)期2課時(shí)的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫好詳案。開展教育實(shí)踐活動(dòng)或班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的，要寫好每次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案(活動(dòng)主題、參加活動(dòng)人數(shù)、要求、實(shí)施方法)和活動(dòng)總結(jié)。
    三、以各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)為載體，不斷提高環(huán)境教育課程的實(shí)施質(zhì)量。
    為了推進(jìn)環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型的示范輻射作用。學(xué)校將積極開展創(chuàng)建“三綠”(綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動(dòng)。
    學(xué)校以實(shí)施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費(fèi)方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
    各年級(jí)要組織師生積極投身到“三綠”活動(dòng)中去，要樹立先進(jìn)典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對(duì)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻(xiàn)。
    四、營(yíng)造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
    結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、和市、區(qū)基層創(chuàng)建等各類活動(dòng)，開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
    各年級(jí)定期開辟環(huán)境教育黑板報(bào)，報(bào)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)的典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)事跡，大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育。
    一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。
    《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
    二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作。
    根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作，并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。
    三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美。
    狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。
    做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。
    五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。
    按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
    六、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。
    認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
    校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以"愛護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定__年度綠化計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
    2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
    3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
    4、力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
    三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析。
    我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上。現(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階，并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
    四、綠化措施。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
    本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位。
    2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹護(hù)綠意識(shí)。
    以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
    3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。
    生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況，全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
    4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。
    (1)綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。
    (2)做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無(wú)病蟲害。
    (3)注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。
    5、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。
    (1)廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。
    (2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的.澆水、衛(wèi)生清潔工作。
    我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
    20__年，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求，結(jié)合本校工作的實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想。
    我校安全衛(wèi)生工作以國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指針，以周濟(jì)部長(zhǎng)在安全管理電視電話會(huì)議上“珍愛生命、安全第一”的講話為中心，以開展“安全整治行動(dòng)”為主線，以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“三個(gè)提高”(提高初期防范能力、提高過(guò)程控制能力、提高事故處理能力)、“兩個(gè)強(qiáng)化”(強(qiáng)化過(guò)程考核、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí))、“四個(gè)落實(shí)”(認(rèn)真落實(shí)安全工作一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動(dòng))為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ)，完善管理機(jī)制，科學(xué)管理，提升管理效益。限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。
    二、主要工作任務(wù)及措施。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理。
    1、培訓(xùn)指導(dǎo)各職能部門科室結(jié)合本部門實(shí)際制定切實(shí)可行的安全工作防范措施，本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則建立健全安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確工作責(zé)任。
    2、嚴(yán)格學(xué)校安全衛(wèi)生管理，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)管理制度。認(rèn)真做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查，堵塞各種漏洞，消除各種安全隱患。
    3、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)消防法》的要求，配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責(zé)成學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的用電線路、電源開關(guān)、煤氣灶、火坑、用電器等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
    (二)強(qiáng)化措施，進(jìn)一步做好防盜、危房等工作。
    1、認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”規(guī)則，即學(xué)校每一天都有一名教干帶班，一名工作人員值班，各班級(jí)都有一名學(xué)生安全監(jiān)督員，門衛(wèi)、更值人員每一天都按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2、加強(qiáng)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的安全防范工作。
    3、學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校的圍墻、間墻、門窗玻璃、天棚、防水層等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。出現(xiàn)危房及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委及縣教育局，并且及時(shí)鑒定。
    三、加強(qiáng)教育，安全防范，推進(jìn)“平安校園”工作。
    (一)大力開展安全教育，把安全教育納入課堂教學(xué)中。安全教育要天天講、月月講、時(shí)時(shí)講，要本著“預(yù)防為主，教育為先”的思想，把安全知識(shí)教育真正納入課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持每周不少于1課時(shí)的安全常識(shí)教育課，使學(xué)生受教育面達(dá)到100%。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，并要做好中小學(xué)生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動(dòng)安全及自救互助常識(shí)教育，避免重特大事故發(fā)生。
    (二)學(xué)校要定期檢查單杠、雙杠、跳馬、幼兒玩具等體育設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品是否完整好用，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育，防止意外事故發(fā)生。夏季來(lái)臨時(shí)，要采取有效措施控制學(xué)生野浴，防止安全事故發(fā)生。組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐必須制定安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。
    (三)學(xué)校在組織各種集體活動(dòng)，特別是校外的集體活動(dòng)，一定要加強(qiáng)防范，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，保護(hù)師生的安全。
    (四)認(rèn)真開展“平安校園”活動(dòng)，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作，要繼續(xù)規(guī)范、完善聘任法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校治安，對(duì)學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。
    四、加大安全管理人員的培訓(xùn)力度。
    繼續(xù)做好每月安全管理月報(bào)制度，加強(qiáng)安全衛(wèi)生辦公室主任、門衛(wèi)、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理，清退年老體弱、工作不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)、更夫，要做好信息反饋報(bào)告工作。
    五、建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，突出安全教育，強(qiáng)化學(xué)生自我防范意識(shí)。
    (一)從建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制入手，重新修改、完善《學(xué)校安全衛(wèi)生管理考評(píng)辦法》等規(guī)章制度，明確分級(jí)管理責(zé)任，完善季度動(dòng)態(tài)檢查，加大過(guò)程評(píng)估，將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。
    (二)結(jié)合安全教育月、安全教育周的重點(diǎn)，積極開展“學(xué)生平安行動(dòng)”活動(dòng)。開展人人參與的“金點(diǎn)子”評(píng)選活動(dòng)，有力地加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。開展“緊急疏散”訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范，自護(hù)自救等方面的知識(shí)技能。開展“安全在我心中”為主題的征文、演講比賽，演講競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    計(jì)劃本身是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用。下面小編給大家?guī)?lái)秋季小學(xué)體育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動(dòng)，針對(duì)女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測(cè)試，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。
    二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。
    本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。
    三、目的任務(wù)。
    1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
    2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。
    3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    四、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
    1、重點(diǎn)是田徑的短跑(包括蹲踞式起跑)與立定跳遠(yuǎn)教學(xué)和成績(jī)的提高。
    2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。
    五、教學(xué)措施與教改思路。
    1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
    2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
    3、因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
    一、指導(dǎo)思想：
    以認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高身體素質(zhì);繼續(xù)抓好校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)。
    二、主要工作目標(biāo)：
    1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃等。
    2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，群眾備課1~2年級(jí)，保證學(xué)生在校每一天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)光。
    3、抓好五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工作。全校體育達(dá)標(biāo)率力爭(zhēng)持續(xù)99%以上;學(xué)生體育成績(jī)及格率97%以上。
    4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
    5、督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
    6、用心開展體育競(jìng)賽活動(dòng);繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，用心組隊(duì)參加20__年太倉(cāng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，認(rèn)真組織舉辦好全校冬季三項(xiàng)比賽等。
    7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
    8、開展教科研信息，研究課題是《體育教學(xué)?quot;競(jìng)爭(zhēng)--合作"型教學(xué)模式的研究》。
    三、具體工作：
    2、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)教學(xué)工作。
    3、布置本學(xué)年體育達(dá)標(biāo)工作資料、要求。
    4、填報(bào)參加20__年太倉(cāng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單，上報(bào)市教委。
    5、校田徑運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，用心備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)，開展訓(xùn)練工作。
    6、調(diào)整學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作安排，開展訓(xùn)練工作。
    1、抓好低年級(jí)學(xué)生的全國(guó)中小學(xué)生(幼兒)系列廣播操的做操質(zhì)量。
    2、進(jìn)行第二屆教職工排球聯(lián)賽。
    3、體育教研課活動(dòng)，周吉老師上教研課。
    4、舉行朱棣文小學(xué)中高年級(jí)象棋賽。
    5、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程改革，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)。
    6、觀摩研討體育新課程實(shí)驗(yàn)課。
    7、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展業(yè)余訓(xùn)練工作。
    1、校體育教研課活動(dòng)，丁夏老師上一堂匯報(bào)課。
    2、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)單項(xiàng)技術(shù)、技能和全面身體素質(zhì)訓(xùn)練。
    3、開展體育教科研活動(dòng)。
    4、觀摩研討體育新課程實(shí)驗(yàn)課。
    5、選取圍棋、象棋，運(yùn)動(dòng)員參加市賽。
    6、選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報(bào)告會(huì)。
    7、用心開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。組織舉行校冬季三項(xiàng)比賽。
    1、認(rèn)真進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，繼續(xù)進(jìn)行課題《體育教學(xué)中"競(jìng)爭(zhēng)--合作"型教學(xué)模式的研究》工作。
    2、選拔冬季三項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)員名單，用心開展訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加太倉(cāng)市冬季三項(xiàng)比賽。
    3、組織開展年級(jí)間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的"競(jìng)爭(zhēng)--合作"精神。
    4、校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓(xùn)練工作。
    1、用心組隊(duì)參加太倉(cāng)市冬季三項(xiàng)比賽。
    2、參加太倉(cāng)市中小學(xué)青年體育教師優(yōu)秀備課及優(yōu)秀教案評(píng)比。
    4、做好學(xué)生身高、體重、視力的測(cè)量工作。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺(tái)階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動(dòng)參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。新的一學(xué)年開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
    二、基本情況。
    1、學(xué)生情況：初二年級(jí)現(xiàn)有三個(gè)班，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生五十人左右。除有2名不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。
    2、技能情況：初中二年級(jí)學(xué)生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)。
    三、教材分析。
    根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的.教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    四、教學(xué)目的和要求。
    1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
    3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
    五、主要工作。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    2、抓好班級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員，為本學(xué)期開好運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
    3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。
    4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
    5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。
    六、具體安排。
    1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。
    2、抓好基本技術(shù)(男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等)。
    3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
    4、對(duì)差學(xué)生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
    5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
    七、教學(xué)措施。
    1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
    2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
    3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
    一、指導(dǎo)思想。
    二、工作目標(biāo)：
    1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
    2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
    3、抓好各校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級(jí)比賽中能出尖子選手。
    4、應(yīng)對(duì)場(chǎng)地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動(dòng)，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
    三、主要工作。
    (一)加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際狀況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
    2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的狀況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。
    3、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。
    4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評(píng)估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉用心性為目標(biāo)力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步上升。
    5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)資料，要利用現(xiàn)有的場(chǎng)地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí)，防止傷害事故發(fā)生。
    (二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、建立優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
    2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。
    (三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
    1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
    2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)光和活動(dòng)質(zhì)量。
    3、組織開展好每月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)(因場(chǎng)地原因，本學(xué)期組織競(jìng)賽的方式會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知)學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)光為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭(zhēng)透過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。
    4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、用心、主動(dòng)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)光得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練資料和訓(xùn)練時(shí)光，確保運(yùn)動(dòng)潛力穩(wěn)步提高。爭(zhēng)取出尖子選手。
    5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每一天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會(huì)開展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
    (四)做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作。
    1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
    2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
    (五)、開展大課間活動(dòng)。開展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    教學(xué)工作：
    1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。二年級(jí)實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)資源盡可能多的開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。
    2、鼓勵(lì)老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
    3、教研活動(dòng)要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
    一、指導(dǎo)思想。
    體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
    二、主要任務(wù)與要求。
    1、教學(xué)常規(guī)：
    做好學(xué)校工作計(jì)劃;加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理;落實(shí)好學(xué)校的兩操活動(dòng)，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果。
    2、教研工作：
    圍繞上級(jí)有關(guān)部門的有關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)我校的實(shí)際，以推進(jìn)二期課改為目的，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進(jìn)行教研交流，組織觀摩教學(xué)展示，積極開展聽課、上課、評(píng)課、反思等系列教研活動(dòng)。
    3、業(yè)余訓(xùn)練：
    組建好學(xué)校的田徑隊(duì)、排球隊(duì)，落實(shí)好人員與訓(xùn)練時(shí)間，選拔好運(yùn)動(dòng)員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)比賽的時(shí)間點(diǎn)，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。
    4、比賽工作：
    組織好學(xué)校的冬季拔河比賽，積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。
    5、宣傳教育：
    學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的`安全教育，避免在體育課、課外活動(dòng)以及各種競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。
    1、傳達(dá)級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。
    2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。
    3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    4、組建學(xué)校排球隊(duì)、田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練。
    1、開展好聽課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。
    2、抓好排球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。
    3、體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評(píng)比。
    1、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。
    2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
    3、進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和評(píng)價(jià)工作并完成上報(bào)。
    1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊(duì)。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。
    2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操。
    1、完成對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。
    2、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)法制教育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    一、指導(dǎo)思想。
    為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實(shí)效。
    二、工作目標(biāo)。
    學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳，本著正面教育、預(yù)防為主的.教育原則，精心選擇法制教育內(nèi)容，保證法制教育“四落實(shí)”“三到位”，以此增強(qiáng)少年兒童的學(xué)法意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)生“零犯罪”。
    三、具體工作措施。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。
    (1)堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
    將法制教育納入課堂，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，精心選擇教育內(nèi)容，充分發(fā)揮班會(huì)、思品課等學(xué)科教育的作用，以點(diǎn)帶面切實(shí)做到法制教育的大綱落實(shí)、教材落實(shí)、教師落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，使普及面達(dá)100%，每學(xué)年不少于10課時(shí)。
    (2)做到“三個(gè)到位”。
    首先，教師到位：我校已聘請(qǐng)了天文鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，并與縣_大隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
    其次工作到位：將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，保證法制教育工作的有序運(yùn)行。
    第三是資料管理到位：建立學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理。
    本學(xué)年計(jì)劃開展如下系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
    (1)教。堅(jiān)持將法制教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)。
    (3)看。組織學(xué)生觀看法制教育資料片。
    (4)讀。組織學(xué)生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
    四、工作安排。
    十月份：文明禮貌教育活動(dòng);。
    十一月：召開“法制、交通、禁毒、安全”為主題的大型知識(shí)講座。
    十二月：安排出一期以“安全”為主題的?？?BR>    一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。
    三月份：學(xué)校開展反邪、珍愛生命的教育活動(dòng)。
    四月份：家長(zhǎng)法制教育、關(guān)注青春期學(xué)生身心健康。
    五月份：廉潔教育活動(dòng)。
    六月份：暑期學(xué)生法制教育、做一個(gè)守法的好少年;。
    為了深入貫徹依法治國(guó)基本方略，真落實(shí)同志《關(guān)于教育問題的談話》的精神，全面實(shí)施黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)法制教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)《若干意見》依法治校精神，特制定本計(jì)劃。
    一、教學(xué)思路。
    青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作，要以科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
    二、教學(xué)內(nèi)容。
    (一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。
    (二)小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
    (三)著重進(jìn)行社會(huì)主義_與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
    三、基本要求。
    (一)下半年開始實(shí)行法制教育進(jìn)課堂。法制教育進(jìn)課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團(tuán)中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保證“四落實(shí)”。
    (二)在課時(shí)安排上，要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，要組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)，要堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)。
    (三)在法制課師資配備上，可根據(jù)實(shí)際情況安排班主任教師以外的教師擔(dān)任法制課教師。有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)。重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。
    (四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動(dòng)、法制夏令營(yíng)、法律知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。要充分利用各種社會(huì)資源，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，積極聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動(dòng)。法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計(jì)劃和法制教育活動(dòng)，每學(xué)期開展不少于兩次生動(dòng)形象的法制教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實(shí)效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。
    四、保障措施。
    (一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實(shí)”。
    (二)要建立監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。法制教育進(jìn)課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系?？h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實(shí)”的情況作為評(píng)估學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入年度考核。
    一、指導(dǎo)思想。
    緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實(shí)效，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來(lái)維壚自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。
    二、工作目標(biāo)。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保_》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí)，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，能學(xué)以致用，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。
    3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
    4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
    三、工作要點(diǎn)。
    1、完善各項(xiàng)制度。
    “六五”普法以來(lái)，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的意識(shí)和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法、一法一考”的學(xué)法制度。
    主動(dòng)爭(zhēng)取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育。
    四、具體活動(dòng)安排。
    一月份：學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，并組織考試。
    二月份：組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過(guò)文明春節(jié)，做守法公民”活動(dòng)。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。
    三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭(zhēng)做小雷鋒使者活動(dòng)”同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保_》，并組織考試。
    四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽;邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制知識(shí)專題講座。
    六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動(dòng)。
    七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保_》和《治安處罰法》，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過(guò)暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
    十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵(lì)單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長(zhǎng)討要扶養(yǎng)權(quán)。
    十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);組織“爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    十二月份：邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識(shí)。
    一、指導(dǎo)思想。
    貫徹“依法治國(guó)同以德治國(guó)緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)中牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法治教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識(shí)。
    二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
    1、貫徹上級(jí)文件精神，樹立法制教育意識(shí)。
    提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。
    2、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識(shí)。
    普及青少年法制知識(shí)，把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會(huì)講授法律知識(shí),在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開設(shè)加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長(zhǎng)。
    3、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識(shí)。
    在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
    4、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效。
    1)教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。
    2)通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng);同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
    一、教育目標(biāo)。
    為認(rèn)真貫開展法制宣傳教育的通知,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作,使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí),樹立法制觀念,掌握基本的法律知識(shí),培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益,從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
    二、指導(dǎo)思想。
    以按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
    三、具體工作措施。
    1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)法制教育管理。
    (1)堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)(聘請(qǐng)轄區(qū)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任)為副組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(聘請(qǐng)朝陽(yáng)社區(qū)警務(wù)室、交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”,“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成,形成一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實(shí):配齊在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的工作人員隊(duì)伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)。將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍,和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成既有齊抓共管,又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
    (2)做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理,將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃,相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃,保證法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰,強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位:建立學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料,收集軟件資料,實(shí)施規(guī)范化管理,對(duì)問題學(xué)生專門建立個(gè)人檔案,實(shí)行追蹤管理,做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
    (1)教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。
    (2)聽。聽法制教育專題報(bào)告。新學(xué)期開學(xué)典禮和學(xué)期結(jié)束總結(jié),請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
    (3)看。組織影視教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。
    (4)讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室,提供學(xué)生閱讀。
    (5)寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”,開展征文競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)法律知識(shí)的普及。
    (6)賽。開展法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,加大普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì),使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。
    (7)察。組織開展社會(huì)體驗(yàn)、考察活動(dòng)。組織學(xué)生開展“童眼看港城”實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
    (1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
    (2)建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開展好活動(dòng);另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地,使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。
    (3)充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過(guò)開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能,以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
    (4)積極指導(dǎo)家庭教育。一是定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)溝通信息;二是建立家長(zhǎng)開放日,廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議;三是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),及時(shí)推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn);四是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開》信,對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《未成年人保_》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
    (5)努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理,加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作,延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍,堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門外的安全巡視,有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結(jié)合”教育座談會(huì),爭(zhēng)取相關(guān)部門對(duì)學(xué)校工作的支持,使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十七
    寫教學(xué)計(jì)劃吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?小編在這里給大家?guī)?lái)小學(xué)體育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    小學(xué)體育工作計(jì)劃1體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識(shí)。推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進(jìn)中。
    小學(xué)生。
    德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動(dòng)及競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
    二、基本情況分析。
    經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績(jī)反饋來(lái)看，本班大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級(jí)中絕大部分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng)，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找借口請(qǐng)假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性，在開學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項(xiàng)主要工作，把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。
    三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
    四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識(shí)和體育與保健實(shí)踐兩大部分。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的消除的辦法。
    體育與保健實(shí)踐部分分：田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢(shì)正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久;跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)三項(xiàng)以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)。
    四、具體教學(xué)措施。
    1、經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。
    2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅(jiān)持，才能取得好的效果，告訴學(xué)生千萬(wàn)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學(xué)生明白這個(gè)道理。
    3、將體育課積極的延伸的課外，教育學(xué)生利用活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉，同時(shí)教育學(xué)生要注意安全。
    4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,踐行《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準(zhǔn)”》，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，努力開展小本選修課活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
    2、抓好課間操、校本選修課程、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
    3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)反思，向其他教師虛心請(qǐng)教。
    4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
    5、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。
    三、具體工作措施。
    (一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
    1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
    2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
    (二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
    體育教師將一如既往，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
    1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
    2、體育教師倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、親鉆研之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
    3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，體育教師要上好實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
    4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
    5、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
    6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
    7、精心組織體育校本課活動(dòng)的開展，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
    (三)、大力開展校本課程，打造體育文化。
    1、全面抓好“校本課程”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
    2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
    (四)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平。
    1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
    2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
    3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
    新學(xué)期，我區(qū)體育學(xué)科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作，認(rèn)真做好教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問題、新情況。積極開展課題研究，以構(gòu)建有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展多種形式教研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
    一、主要工作。
    1.認(rèn)真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調(diào)研活動(dòng)、周四學(xué)科教師教研活動(dòng)，對(duì)幫扶學(xué)校、聽課調(diào)研學(xué)校的教師進(jìn)行全面服務(wù)、指導(dǎo)、考核。
    2.開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師搭建和提供互相交流和學(xué)習(xí)的空間，鼓勵(lì)教師撰寫教育博客，加強(qiáng)教師多向交流。
    3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢(shì)，開展課教學(xué)課題研究工作，充分調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性，將課題研究落到實(shí)處，解決實(shí)際問題，把課題的管理和指導(dǎo)工作做得扎實(shí)、有效。
    4.加強(qiáng)自我研修，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平。認(rèn)真做好聽課評(píng)析、案例反思，強(qiáng)化“服務(wù)、指導(dǎo)、示范”的意識(shí)。認(rèn)真做好并完成教科所其他工作的安排。
    二、主要教研活動(dòng)。
    1、召開新學(xué)期教研組長(zhǎng)會(huì)，布置學(xué)期教學(xué)工作。
    2、送課下鄉(xiāng)。
    3、開展課題組活動(dòng)。
    4、完成對(duì)20__年新招聘教師業(yè)務(wù)考核，評(píng)定教師的專業(yè)水平。
    1、下到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，與教師一起研究教學(xué)中的問題。
    2、教學(xué)展示與研討。
    3、下校聽課，幫扶教研活動(dòng)。
    1、課題研討，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
    2、組織教師送課下鄉(xiāng)。
    3、組織期末總復(fù)習(xí)教研活動(dòng)。
    4、下校聽課，幫扶教研活動(dòng)。
    1、開展優(yōu)質(zhì)課觀摩研討交流活動(dòng)。
    2、課題學(xué)校階段性總結(jié)。
    3、本學(xué)期體育學(xué)科教研。
    工作總結(jié)。
    協(xié)助做好評(píng)選年會(huì)論文工作。
    4
    本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。
    一、學(xué)生分析。
    要結(jié)合學(xué)生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)。二年級(jí)的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂。
    二、開學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練。
    三、體育活動(dòng)。
    在本期內(nèi)將進(jìn)行大課間改革，將校園集體舞改為自編操，在6月進(jìn)行大課間展演，并開展以花樣跳繩為主的校運(yùn)會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等，使我校體育活動(dòng)開展的更好。
    四、四月份對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固。
    本學(xué)期要抓好低年級(jí)廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作，并在教學(xué)過(guò)程中舉行廣播體操的比賽。讓不會(huì)的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動(dòng)作，真正達(dá)到鍛煉身心的目的。
    五、認(rèn)真上好體育課。
    體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的基本途徑。所以，作為教師，要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要認(rèn)真的備課，對(duì)每一節(jié)課都要精心的設(shè)計(jì)。上課時(shí)要靈活認(rèn)真，能針對(duì)課堂的實(shí)際情況靈活的調(diào)整課的計(jì)劃。課后要對(duì)上完的課進(jìn)行深刻的反思，找出其中的缺點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)。
    以上就是本學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
    以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)準(zhǔn)則，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康的學(xué)習(xí)，關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每位學(xué)生受益。
    二、學(xué)情分析。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、運(yùn)動(dòng)參與。
    水平一：培養(yǎng)學(xué)生遵守體育課課堂常規(guī)，激發(fā)一二年級(jí)的學(xué)生積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)。
    水平二：積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
    2、運(yùn)動(dòng)技能。
    水平一：對(duì)體育的基本知識(shí)有所了解并對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有初步的體驗(yàn)。
    水平二：學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有基本的了解。
    3、身體健康。
    水平一：初步了解個(gè)人衛(wèi)生保健的知識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    水平二：對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，促進(jìn)身體的健康發(fā)育。
    4、心理健康與社會(huì)適應(yīng)。
    水平一：掌握基本的隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操及眼保健操，和同學(xué)和睦相處，培養(yǎng)良好的體育道德。
    水平二：通過(guò)體育課讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，在體育活動(dòng)中讓學(xué)生形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    四、教學(xué)措施。
    1、體育課堂常規(guī)的養(yǎng)成。
    2、隊(duì)列隊(duì)形的基本練習(xí)。
    3、體育與健康課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    4、廣播體操和眼保健操的學(xué)習(xí)。
    一、指導(dǎo)思想：
    新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
    二、教學(xué)條件分析：
    和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    三、教學(xué)目標(biāo)：
    1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。
    2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
    3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
    4、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處，知道一些自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。
    7、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
    四、教學(xué)措施：
    1、在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
    2、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。
    3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤。
    制度。
    按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī)認(rèn)真聽講積極學(xué)習(xí)。
    五、教學(xué)進(jìn)度安排：
    三月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十八
    以學(xué)校利益出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)在前，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作，重點(diǎn)校舍安全、飲食安全、師生安全。
    3、嚴(yán)格遵守市教委關(guān)于收費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)守財(cái)務(wù)報(bào)批制度。
    4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理，積極配合教育教學(xué)部門，加強(qiáng)設(shè)備的正常運(yùn)營(yíng)。做好筆記本電腦的分配工作。
    5、配合教育教學(xué)部門，做好后勤服務(wù)工作。
    6、教室照明、電扇等設(shè)備更新。
    嚴(yán)格做好收費(fèi)工作和備案工作。
    補(bǔ)充做好教室內(nèi)的各種教學(xué)配置，維修更新教室中的照明。
    繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師生晨間及宣傳教育。
    做好開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。
    交通安全講座—交警六大隊(duì)。
    加強(qiáng)對(duì)物業(yè)、餐飲兩家公司的具體監(jiān)管事宜。
    開展全校安全檢查，重點(diǎn)為校舍、水管、用電等設(shè)備，加強(qiáng)師生的安全、衛(wèi)生教育宣傳。
    協(xié)助做好“三八節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)。
    協(xié)助做好“陽(yáng)光體育”集體跑的后勤服務(wù)。
    小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃完整篇十九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明確了工作任務(wù)以后，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。下面是小編為大家精心整理的秋季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__)》的為指針，以__市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研室為指導(dǎo)，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。
    3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
    4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    5、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。
    6、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
    新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:。
    一、指導(dǎo)思想。
    進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的.教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    三、具體工作。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
    本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
    2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
    加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
    3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事。
    四、教學(xué)要注意的問題。
    1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
    2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
    總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
    一、基本思路：
    1、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭(zhēng)取人人有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。
    2、充分發(fā)揮好如下幾種作用：
    a、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣。
    b、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新。
    c、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高。
    d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)。
    3、在人力上，動(dòng)員全員，培養(yǎng)骨干，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。
    4、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作。
    5、以課題研究為主線，有針對(duì)性地重點(diǎn)開展一些科研活動(dòng)。
    二、本年度工作安排：
    1、進(jìn)一步完善教科研工作制度，使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化和務(wù)實(shí)化。
    2、成立教科研考核小組。
    3、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研網(wǎng)格體系，實(shí)施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程。
    4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡(jiǎn)報(bào)》等“五報(bào)一刊”，向廣大教師傳播推廣國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)信息，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn)，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評(píng)。
    5、大力開展群眾性教科研活動(dòng)，使人人有課題，個(gè)個(gè)搞科研，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動(dòng)力度，進(jìn)一步濃厚全?？蒲袣夥?，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則，把教師教科研成績(jī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng)，以量化形式體現(xiàn)。
    6、舉行科研“大比武”。
    7、籌備編寫____等系列叢書，并爭(zhēng)取通過(guò)市級(jí)教研成果鑒定。
    8、積極爭(zhēng)取各級(jí)科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助，積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，積極吸取先進(jìn)的理論信息，調(diào)動(dòng)一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期，我校工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動(dòng)力，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí)、難點(diǎn)工作抓突破，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動(dòng)。進(jìn)一步細(xì)化過(guò)程管理，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化，堅(jiān)持依法辦學(xué)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校管理機(jī)制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細(xì)管理，以提高管理效能。
    2、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學(xué)歷層次，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。
    3、教育質(zhì)量：
    (1)扎實(shí)開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展;。
    (2)改革教育教學(xué)方法，探索減負(fù)增效新途徑，大力推進(jìn)高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    (3)學(xué)校文體藝術(shù)教育要進(jìn)一步深入，開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
    4、教育科研：大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革;讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。
    5、校園文化：強(qiáng)化校園文化建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
    6、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改?！薄ⅰ暗赖履７丁?、“書香人文校”為抓手，大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，全力凸顯我校辦學(xué)特色。
    三、工作措施。
    1、執(zhí)行規(guī)范，落實(shí)教育管理精細(xì)化。
    (1)認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度，完善學(xué)校各項(xiàng)管理細(xì)則，加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持規(guī)范管理、依法治校。學(xué)校將討論修改獎(jiǎng)罰制度、教職工考勤辦法等。
    (2)進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，堅(jiān)持不越位、不缺位，要補(bǔ)位的原則，要注意一切為了學(xué)生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。
    2、搭建平臺(tái)，推動(dòng)教師發(fā)展專業(yè)化。
    (1)廣泛開展師德教育活動(dòng)，規(guī)范師德行為，堅(jiān)決杜絕推銷資料、亂購(gòu)資料，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，做家長(zhǎng)信賴的好老師。
    (2)學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐操作培訓(xùn)相結(jié)合，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認(rèn)真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn)，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動(dòng)，抓住課改實(shí)驗(yàn)中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行實(shí)例探討培訓(xùn)提高，并將邀請(qǐng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)校做報(bào)告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標(biāo)，通過(guò)分層培訓(xùn)、同伴互助、自我學(xué)習(xí)、外出進(jìn)修等培訓(xùn)方式來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
    (3)開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動(dòng)以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文(案例)撰寫競(jìng)賽活動(dòng)，期末學(xué)校將對(duì)教師進(jìn)行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試，以此來(lái)作為教師評(píng)定先進(jìn)的條件。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí)、達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)反思等教師成長(zhǎng)制度。通過(guò)教育研討活動(dòng)等途徑，促使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
    (4)鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，逐步提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。
    (5)建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行教職工績(jī)效考核，落實(shí)績(jī)效工資制。
    一、指導(dǎo)思想：
    以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
    二、工作目標(biāo)：
    1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
    2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
    三、工作重點(diǎn)：
    1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。
    2、堅(jiān)持周內(nèi)備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。
    3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
    4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置，力求做到“精選、精練、精批、精講”，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)。
    四、工作措施：
    (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
    3、敏銳地?fù)渥浇虒W(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
    4、認(rèn)真撰寫教后感，堅(jiān)持一天一篇教后反思。
    5、組織本組教師積極參加縣，校的教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
    (二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。
    2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
    3、批改。
    作業(yè)批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有適當(dāng)評(píng)價(jià)。
    4、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。