科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革，但也給社會(huì)帶來了一系列倫理和道德問題。寫總結(jié)時(shí)，要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的修正，保持語言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。以下是一些寫作范例供參考
川港交流活動(dòng)策劃篇一
剛步入大學(xué)校門的xx級(jí)新生們，突然從相對(duì)緊張的高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)入充滿絢爛色彩的悠閑的大學(xué)生活，面對(duì)如此多的空閑和誘惑，難免會(huì)有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會(huì)經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活交流會(huì)給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是大學(xué)生活的全部，但在大學(xué)生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會(huì)顯得尤為重要。
發(fā)揚(yáng)我學(xué)院的濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)大一新生的學(xué)習(xí)積極性。與新生交流學(xué)習(xí)方法，提高本學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。
1、于博文樓申請(qǐng)百人大教室；
2、邀請(qǐng)機(jī)械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績(jī)優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會(huì)中品學(xué)兼優(yōu)者、社團(tuán)中成績(jī)優(yōu)良者以及班委中成績(jī)優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、聯(lián)系13級(jí)九個(gè)班的班長(zhǎng)，每班派出十余名代表參加交流會(huì)。
王漢建、張旭、劉沙沙。
為參加交流會(huì)的特邀人員提供礦泉水以及一個(gè)小禮品；借用數(shù)碼相機(jī)拍攝活動(dòng)照片若干張；制作會(huì)前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
1、5：30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)交流會(huì)”字樣。
2、5：50學(xué)生會(huì)人員若干到場(chǎng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
3、會(huì)場(chǎng)主持一人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)主持工作。
4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負(fù)責(zé)講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
2、使同學(xué)心中明確，在大學(xué)生活中，合理安排時(shí)間的重要性。
3、增強(qiáng)xx、xx級(jí)學(xué)生的交流與互動(dòng)。
1、注意時(shí)間安排，會(huì)議進(jìn)行過程要有時(shí)間觀念，以避免時(shí)間延長(zhǎng)或者有空余時(shí)間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動(dòng)有助于學(xué)生們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步，所以舉辦此類活動(dòng)是很有益處的。
3、注意會(huì)場(chǎng)氣氛，真正做到與大一新生的交流互動(dòng)，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛搞活躍一點(diǎn)。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
川港交流活動(dòng)策劃篇二
“零距離接觸心與心的交流”
教學(xué)樓材料0909班。
材料0909班團(tuán)支部。
材料0909班全體同學(xué)。
1、加強(qiáng)師生間的溝通。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來。
4、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。
早期:a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個(gè)人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會(huì)場(chǎng)并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學(xué)到場(chǎng)，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號(hào)進(jìn)入位置。
e.面對(duì)面活動(dòng)時(shí)間控制在（待定）內(nèi)。
后期：a團(tuán)支部做書面活動(dòng)總結(jié)。
b主持人宣布“師生面對(duì)面交流會(huì)”圓滿結(jié)束。
全班所有人的資料電子稿各一份，活動(dòng)流程（打印費(fèi)需15元）一次性紙杯。
a.主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制.
b.落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的距離。
2、對(duì)未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認(rèn)識(shí)。
3、取得預(yù)期的`效果。
這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。
川港交流活動(dòng)策劃篇三
1、通過系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀《三國(guó)演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
每人讀《三國(guó)演義》。
活動(dòng)之一：整體梳理。
利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
以個(gè)人或小組為單位，調(diào)查家長(zhǎng)、老師或其他熟悉的人對(duì)《三國(guó)演義》的看法。
1、你讀過《三國(guó)演義》嗎？
2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
3、書中哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？
1、交流調(diào)查情況，說說對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)。
2、教師對(duì)《三國(guó)演義》作個(gè)總的介紹。
活動(dòng)之二：我眼中的“三國(guó)”
目的：
1、通過讀“三國(guó)”書、看“三國(guó)”電視、講“三國(guó)”故事、評(píng)“三國(guó)”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、通過講“三國(guó)”故事，評(píng)“三國(guó)”人物，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。
課外活動(dòng)：親子共讀、共看。
每天讀兩個(gè)故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動(dòng)：師生共讀。
1、制定班級(jí)、個(gè)人讀《三國(guó)演義》的計(jì)劃。
2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。
從（故事）看（人物）。
（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評(píng)人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識(shí)的再創(chuàng)造。）。
3、我眼中的“三國(guó)”。
話題一：我眼中的（人物）。
（從多個(gè)故事中綜合地評(píng)論一個(gè)人物）。
話題二：我看（故事）。
（從一個(gè)故事中評(píng)多個(gè)人物）。
學(xué)生從上述兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題，先作準(zhǔn)備，再進(jìn)行演講。
活動(dòng)之三：有關(guān)“三國(guó)”的成語、歇后語。
目的：更全面地了解“三國(guó)”，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。
１、主要內(nèi)容填空：
（１）、三國(guó)是指（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)。
（２）、各寫出三國(guó)的三名主要大將。
（３）寫出“三國(guó)”三十六計(jì)中的三計(jì)。
２、填寫與《三國(guó)演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）。
刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）。
樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）。
大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）。
３、根據(jù)破折號(hào)前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——。
張飛穿針——看三國(guó)掉眼淚——。
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——。
草船借箭——關(guān)公失荊州——。
身在曹營(yíng)心在漢——司馬夸諸葛——。
徐庶進(jìn)曹營(yíng)——司馬昭之心——。
阿斗的江山——。
４、《三國(guó)演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合故事簡(jiǎn)單地評(píng)論一下。
活動(dòng)之四：有關(guān)“三國(guó)”的課本劇表演。
《三顧茅廬》表演。
《草船借箭》表演。
川港交流活動(dòng)策劃篇四
攜手互助，共同進(jìn)步。
邀請(qǐng)嘉賓：
主席、主任、副主席、各部門部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)
邀請(qǐng)人員：
學(xué)生會(huì)各部門部分干部
提供學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
1、以問答談話的形式，向主席、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會(huì)確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面；邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最后達(dá)到活動(dòng)目的。
邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題；
活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報(bào)告廳
隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情況而定
1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)；
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹；
4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流；
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目（如：玩游戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)行游戲處罰）。
6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
川港交流活動(dòng)策劃篇五
“時(shí)間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，值得我們佇足、品味、學(xué)習(xí)。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對(duì)其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助全體會(huì)員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時(shí)，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部之間的交流。
活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-21日下午2：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓103教室。
活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進(jìn)行整理；
（2）通知會(huì)員此次活動(dòng)的開展；
（3）選擇交流會(huì)主持人，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；
（4）宣傳部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
（1）全體會(huì)員于4月21日下午1：50準(zhǔn)時(shí)到服務(wù)廳，進(jìn)行簽到，再集體帶隊(duì)到文科樓103教室。
（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)正式開始。由主持人宣布大會(huì)開始，介紹本次活動(dòng)，并說明會(huì)議性質(zhì)（交流學(xué)習(xí)）。
（3）首先讓到場(chǎng)會(huì)員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學(xué)習(xí)；再讓會(huì)員分析大四畢業(yè)生自薦書的'優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）大會(huì)所交流的各種經(jīng)驗(yàn)由主持人以會(huì)員們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，并從中提出焦點(diǎn)話題，由相關(guān)方面了解會(huì)員做答。
（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)”，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。會(huì)長(zhǎng)對(duì)大會(huì)作總結(jié)，并對(duì)會(huì)員們寄予希望和鼓舞，要求會(huì)員個(gè)人存在的、尚未解答的問題，由各部部長(zhǎng)會(huì)后解答。
1、學(xué)習(xí)畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職協(xié)的一份子而言十分重要?？梢砸龑?dǎo)會(huì)員樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，給會(huì)員樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力支持。所有到場(chǎng)會(huì)員必須認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，并保持自薦書不受損害。
2、在會(huì)議的整個(gè)控制過程中，主持人與各個(gè)會(huì)員必須達(dá)到完全互動(dòng)的效果；大會(huì)時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
3、網(wǎng)絡(luò)部做好剪輯與總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的影響與作用。
4、注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，會(huì)議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)；實(shí)行責(zé)任到人制，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
若文科樓103教室因故不能舉行活動(dòng)，則換到文科樓105教室或其他無課教室。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。
組織策劃部。
20xx-4-19。
川港交流活動(dòng)策劃篇六
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的`理解。
2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
3、音樂伴奏。
［活動(dòng)過程］。
一位哲人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報(bào)讀書心得（給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給出色演說者所在隊(duì)再加一顆星。）。
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
［后語］。
川港交流活動(dòng)策劃篇七
08、09、10級(jí)學(xué)生。
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級(jí)學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的.在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨?？勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將由07級(jí)宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡(jiǎn)歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信會(huì)給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
xx年6月17日。
二教階梯103。
1、外國(guó)語學(xué)院08、09、10級(jí)學(xué)生自愿參加。
2、參加者需提前十分鐘入場(chǎng)有序就座，活動(dòng)中不要大聲喧嘩。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持好會(huì)場(chǎng)秩序，做好活動(dòng)記錄并做好總結(jié)。
聯(lián)系人：盧小琴13954187545。
川港交流活動(dòng)策劃篇八
一、活動(dòng)背景及構(gòu)想。
為加強(qiáng)我部與教師教育學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)，互補(bǔ)工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特舉辦了這個(gè)交流會(huì)。我想這次交流活動(dòng)將會(huì)使我部的各項(xiàng)工作得到一定提升。
1、加強(qiáng)兩部的交流與合作，互補(bǔ)工作中的不足，分享成果心得。
2、構(gòu)建學(xué)院新老干事之間，及院學(xué)生會(huì)之間互相交流的`平臺(tái)。
3、讓新干事在交流中加深對(duì)學(xué)生會(huì)的了解。
三、活動(dòng)主旨（主題）。
1、加強(qiáng)交流，提高工作效率。
2、總結(jié)出一些當(dāng)代大學(xué)生工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量；
3、針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。
4、分享工作成果，交流成果心得。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先；互相了解共同進(jìn)步。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
兩部采取“面對(duì)面“的語言交流形式。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
七、活動(dòng)舉辦單位。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
1、時(shí)間；20xx年10月15日。
2、地點(diǎn)；教學(xué)樓103室。
3、前期準(zhǔn)備：由兩部部長(zhǎng)向干事宣傳活動(dòng)意義，布置干事寫策劃書。
4、時(shí)間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經(jīng)驗(yàn)豐富者答問，最后經(jīng)過大家討論得出最佳答案。
由我部辦公室主任向教師教育學(xué)院友部發(fā)出邀請(qǐng)，再向本部干事宣傳，要求干事做相應(yīng)準(zhǔn)備。
1、時(shí)間；20xx年10月9日。
2、對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室和教師教育學(xué)院辦公室的兩個(gè)部門成員。
3、地點(diǎn)：教學(xué)樓102室。
4、方式：由部長(zhǎng)口頭宣傳。
5、負(fù)責(zé)人：孟昭賢、張子瓊。
四、后期工作。
交流結(jié)束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會(huì)。
川港交流活動(dòng)策劃篇九
六、活動(dòng)意義和目的：將優(yōu)秀寢室長(zhǎng)評(píng)選結(jié)果通知給個(gè)各個(gè)宿舍，并讓其在下個(gè)學(xué)期有更好的表現(xiàn)；讓各寢室長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，并且說出自己在宿舍中所遇到的問題，以便生活部針對(duì)所提出的問題找到解決方案；培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，促進(jìn)文明建設(shè)，構(gòu)建良好風(fēng)氣，使大家感受到校園生活的溫馨與美好。
七、活動(dòng)內(nèi)容：1、由學(xué)習(xí)部對(duì)此次會(huì)議的主題和和目的做介紹；
2、由生活公布優(yōu)秀文明寢室獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)個(gè)個(gè)宿舍加以點(diǎn)評(píng)；
4、由生活總結(jié)本次會(huì)議，并對(duì)未來的工作進(jìn)行描述。
八、注意事項(xiàng)：對(duì)各寢室長(zhǎng)通知要準(zhǔn)確，及時(shí)，確保會(huì)議順利進(jìn)行；
通知各寢室長(zhǎng)準(zhǔn)備好相應(yīng)的工作計(jì)劃；保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與安全。
法政學(xué)院生活部
2012年5月13
川港交流活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)名稱：大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會(huì)”
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌 ，打響數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的旗號(hào)，再現(xiàn)我們高三時(shí)情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的自我能力。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：11月7日
六、活動(dòng)形式：學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、
七、活動(dòng)流程：
我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時(shí)給他們分享一下高考經(jīng)驗(yàn)，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問題。
八、活動(dòng)須知：
1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵(lì)積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。
3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時(shí)的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會(huì)還沒與燕郊中學(xué)交流此事，地點(diǎn)，時(shí)間等可能有所變化，到時(shí)另行通知。
川港交流活動(dòng)策劃篇十一
藝術(shù)系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過這次新老生交流會(huì)來加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
夢(mèng)的起點(diǎn)
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場(chǎng)
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準(zhǔn)備一下。
2） 嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3） 選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4） 燈光，照相機(jī)
2. 活動(dòng)中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場(chǎng)白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
藝術(shù)系09級(jí)裝潢班
xx年10月12日
川港交流活動(dòng)策劃篇十二
大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會(huì)”
培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌，打響數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的旗號(hào)，再現(xiàn)我們高三時(shí)情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的自我能力。
主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)
數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員
11月7日
學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、
我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時(shí)給他們分享一下高考經(jīng)驗(yàn)，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問題。
1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵(lì)積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。
3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時(shí)的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會(huì)還沒與燕郊中學(xué)交流此事，地點(diǎn)，時(shí)間等可能有所變化，到時(shí)另行通知。
川港交流活動(dòng)策劃篇十三
1、加強(qiáng)我院院系學(xué)生會(huì)之間以及各系學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力，使院、系學(xué)生會(huì)能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。為院系學(xué)生會(huì)提供一次自我展示和相互交流的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)交流會(huì)，能讓每個(gè)系在相互學(xué)習(xí)相互了解之中，認(rèn)識(shí)到自己的不足，意識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改善自己的缺點(diǎn)，最后培養(yǎng)我們?cè)合档暮献骶?，增進(jìn)我們的友誼。
11月28日下午4:40。
階梯111。
本系所有學(xué)生會(huì)成員及其他各系學(xué)生會(huì)成員和院學(xué)生會(huì)成員。
1、經(jīng)管系秘書處與各系學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)秘書處進(jìn)行聯(lián)系宣傳，并發(fā)出邀請(qǐng)。
2、宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳。
3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現(xiàn)的作品作為回憶留戀。
4、制作ppt，在交流會(huì)中可播放。
1、工作人員到齊，做好開場(chǎng)準(zhǔn)備，將各系學(xué)生會(huì)代表帶到指定座位。
2、主持人開幕，經(jīng)管系主席以及各部長(zhǎng)上臺(tái)自我介紹。
3、展示環(huán)節(jié)：各系代表上臺(tái)講話，進(jìn)行各系活動(dòng)ppt展示。
4、討論環(huán)節(jié)（各系進(jìn)行比賽）。
a、主持人引入第一話題：如何加強(qiáng)院、系會(huì)之間，系與系學(xué)生會(huì)之間以及系會(huì)與班委。
會(huì)之間的交流，使院、系學(xué)生會(huì)和班委會(huì)能夠真正的團(tuán)結(jié)一致。
b、主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會(huì)中的工作經(jīng)歷，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)將來還能開展哪些活動(dòng)或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會(huì)的影響力。
（本環(huán)節(jié)時(shí)間控制在20~30分鐘，如超時(shí)，則不討論第三話題）。
5、各系自由交流時(shí)間：所有到場(chǎng)學(xué)生會(huì)成員由靠前門口同學(xué)開始報(bào)數(shù)，8個(gè)數(shù)為循環(huán)，報(bào)數(shù)字1的坐在一起，報(bào)數(shù)字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。
6、藝術(shù)團(tuán)合唱《沒有什么不同》。
7、主席進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人總結(jié)活動(dòng)，歡送各系學(xué)生會(huì)成員。
9、工作人員清理會(huì)場(chǎng)七、人員安排：
1、秘書處負(fù)責(zé)考勤以及會(huì)議記錄。
2、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)以及版面書寫。
3、文藝部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置。
4、生活部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)座位安排。
5、社團(tuán)部負(fù)責(zé)交流時(shí)傳遞話筒。
6、體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
川港交流活動(dòng)策劃篇十四
促進(jìn)社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，方便以后工作的開展。
前期工作：
1）布置會(huì)場(chǎng)；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
2）副社長(zhǎng)講話——3min
5）2個(gè)部門風(fēng)采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內(nèi)容（字、動(dòng)物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計(jì)時(shí)）讓第一個(gè)人用肢體語言描述紙上的內(nèi)容，但不可以說話，下一個(gè)人猜測(cè)他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個(gè)人，這樣一直做到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人說出紙上內(nèi)容。
最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎(jiǎng)品。
7）另外2個(gè)部門風(fēng)采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個(gè)人傳遞物品，當(dāng)主持人說出幾件物品時(shí)，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎(jiǎng)品。
9)由副社長(zhǎng)帶領(lǐng)全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束?！?min
外聯(lián)部：
1）策劃交流會(huì)；
3）活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)布置、后勤工作和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
會(huì)員管理部：
1）及時(shí)通知通訊社成員參與交流會(huì)；
2）通知各部門的部長(zhǎng)組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風(fēng)采；
2）制作簽到表，并負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天簽到；
3）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當(dāng)天活動(dòng)情況；
3）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
攝影攝像部：
1）負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的音響、燈光、話筒的準(zhǔn)備；
2）活動(dòng)當(dāng)天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動(dòng)當(dāng)天的情況；
4）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
1、交流會(huì)時(shí)間沒處理好，與預(yù)測(cè)時(shí)間相差過大：后勤幫忙把握時(shí)間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時(shí)間有剩余，可適當(dāng)增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當(dāng)天天氣，如果天氣不好，無法進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，會(huì)管部及時(shí)通知社員活動(dòng)取消；
4、如果當(dāng)日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或?qū)嶒?yàn)樓前的草坪。
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎(jiǎng)品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
川港交流活動(dòng)策劃篇十五
促進(jìn)新生們與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流，增進(jìn)友愛、團(tuán)結(jié)。
20xx年10月
大學(xué)生活動(dòng)中心
1、以部門為團(tuán)隊(duì)，每部門必須由正部與副部同時(shí)帶領(lǐng)參與；
2、每部門需準(zhǔn)備二個(gè)以上的節(jié)目（能堅(jiān)持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動(dòng)游戲的人員不能重復(fù)（除活動(dòng)環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場(chǎng)show
（二）開場(chǎng)宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個(gè)，紙杯若干，細(xì)繩四根
每個(gè)部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時(shí)競(jìng)賽。首先小組成員用細(xì)繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時(shí)從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運(yùn)送到舞臺(tái)的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計(jì)時(shí)，3分鐘內(nèi)，來回運(yùn)送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對(duì)應(yīng)的部門，則開始表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內(nèi)容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場(chǎng)自愿參與），進(jìn)行該游戲。
第三關(guān)，由晉級(jí)者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場(chǎng)掌聲劇烈，便可獲得獎(jiǎng)品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細(xì)的其他物），長(zhǎng)柄傘一把
同樣，每個(gè)部門派出四位成員，分為五組，一組一組進(jìn)行競(jìng)賽。首先舞臺(tái)布置有四個(gè)關(guān)卡，每組的成員需先分配各自要闖的關(guān)卡，然后從第一關(guān)開始，一直到第四關(guān)關(guān)卡結(jié)束，時(shí)間不能超過100秒，否則闖關(guān)失敗，接受處罰。
第一關(guān)：選手需在本關(guān)，吹出三個(gè)氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個(gè)氣球吹完（犯規(guī)一律闖關(guān)失?。谝魂P(guān)通過。
第二關(guān)：選手需在本關(guān)將第一關(guān)選手吹出的三個(gè)氣球，在不用手和腳的前提下，將三個(gè)氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關(guān)失?。瑒t第二關(guān)通過。
第三關(guān)：選手在本關(guān)，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長(zhǎng)柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉(zhuǎn)四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關(guān)失敗），則第三關(guān)通過。
第四關(guān)：選手在本關(guān)需運(yùn)用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內(nèi)的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個(gè)，方可通過第四關(guān)。
最后，成功在百秒內(nèi)不犯規(guī)的通過全關(guān)的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關(guān)失敗的小組對(duì)應(yīng)的部門則表演準(zhǔn)備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關(guān)成功的部門，最后表演一個(gè)節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺(tái)唱《相親相愛》，并合影留念。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxxx
川港交流活動(dòng)策劃篇一
剛步入大學(xué)校門的xx級(jí)新生們，突然從相對(duì)緊張的高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)入充滿絢爛色彩的悠閑的大學(xué)生活，面對(duì)如此多的空閑和誘惑，難免會(huì)有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會(huì)經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活交流會(huì)給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是大學(xué)生活的全部，但在大學(xué)生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會(huì)顯得尤為重要。
發(fā)揚(yáng)我學(xué)院的濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)大一新生的學(xué)習(xí)積極性。與新生交流學(xué)習(xí)方法，提高本學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。
1、于博文樓申請(qǐng)百人大教室；
2、邀請(qǐng)機(jī)械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績(jī)優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會(huì)中品學(xué)兼優(yōu)者、社團(tuán)中成績(jī)優(yōu)良者以及班委中成績(jī)優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、聯(lián)系13級(jí)九個(gè)班的班長(zhǎng)，每班派出十余名代表參加交流會(huì)。
王漢建、張旭、劉沙沙。
為參加交流會(huì)的特邀人員提供礦泉水以及一個(gè)小禮品；借用數(shù)碼相機(jī)拍攝活動(dòng)照片若干張；制作會(huì)前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
1、5：30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)交流會(huì)”字樣。
2、5：50學(xué)生會(huì)人員若干到場(chǎng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
3、會(huì)場(chǎng)主持一人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)主持工作。
4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負(fù)責(zé)講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
2、使同學(xué)心中明確，在大學(xué)生活中，合理安排時(shí)間的重要性。
3、增強(qiáng)xx、xx級(jí)學(xué)生的交流與互動(dòng)。
1、注意時(shí)間安排，會(huì)議進(jìn)行過程要有時(shí)間觀念，以避免時(shí)間延長(zhǎng)或者有空余時(shí)間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動(dòng)有助于學(xué)生們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步，所以舉辦此類活動(dòng)是很有益處的。
3、注意會(huì)場(chǎng)氣氛，真正做到與大一新生的交流互動(dòng)，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛搞活躍一點(diǎn)。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
川港交流活動(dòng)策劃篇二
“零距離接觸心與心的交流”
教學(xué)樓材料0909班。
材料0909班團(tuán)支部。
材料0909班全體同學(xué)。
1、加強(qiáng)師生間的溝通。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來。
4、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。
早期:a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個(gè)人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會(huì)場(chǎng)并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學(xué)到場(chǎng)，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號(hào)進(jìn)入位置。
e.面對(duì)面活動(dòng)時(shí)間控制在（待定）內(nèi)。
后期：a團(tuán)支部做書面活動(dòng)總結(jié)。
b主持人宣布“師生面對(duì)面交流會(huì)”圓滿結(jié)束。
全班所有人的資料電子稿各一份，活動(dòng)流程（打印費(fèi)需15元）一次性紙杯。
a.主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制.
b.落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的距離。
2、對(duì)未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認(rèn)識(shí)。
3、取得預(yù)期的`效果。
這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。
川港交流活動(dòng)策劃篇三
1、通過系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀《三國(guó)演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
每人讀《三國(guó)演義》。
活動(dòng)之一：整體梳理。
利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
以個(gè)人或小組為單位，調(diào)查家長(zhǎng)、老師或其他熟悉的人對(duì)《三國(guó)演義》的看法。
1、你讀過《三國(guó)演義》嗎？
2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
3、書中哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？
1、交流調(diào)查情況，說說對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)。
2、教師對(duì)《三國(guó)演義》作個(gè)總的介紹。
活動(dòng)之二：我眼中的“三國(guó)”
目的：
1、通過讀“三國(guó)”書、看“三國(guó)”電視、講“三國(guó)”故事、評(píng)“三國(guó)”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、通過講“三國(guó)”故事，評(píng)“三國(guó)”人物，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。
課外活動(dòng)：親子共讀、共看。
每天讀兩個(gè)故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動(dòng)：師生共讀。
1、制定班級(jí)、個(gè)人讀《三國(guó)演義》的計(jì)劃。
2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。
從（故事）看（人物）。
（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評(píng)人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識(shí)的再創(chuàng)造。）。
3、我眼中的“三國(guó)”。
話題一：我眼中的（人物）。
（從多個(gè)故事中綜合地評(píng)論一個(gè)人物）。
話題二：我看（故事）。
（從一個(gè)故事中評(píng)多個(gè)人物）。
學(xué)生從上述兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題，先作準(zhǔn)備，再進(jìn)行演講。
活動(dòng)之三：有關(guān)“三國(guó)”的成語、歇后語。
目的：更全面地了解“三國(guó)”，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。
１、主要內(nèi)容填空：
（１）、三國(guó)是指（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)。
（２）、各寫出三國(guó)的三名主要大將。
（３）寫出“三國(guó)”三十六計(jì)中的三計(jì)。
２、填寫與《三國(guó)演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）。
刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）。
樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）。
大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）。
３、根據(jù)破折號(hào)前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——。
張飛穿針——看三國(guó)掉眼淚——。
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——。
草船借箭——關(guān)公失荊州——。
身在曹營(yíng)心在漢——司馬夸諸葛——。
徐庶進(jìn)曹營(yíng)——司馬昭之心——。
阿斗的江山——。
４、《三國(guó)演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合故事簡(jiǎn)單地評(píng)論一下。
活動(dòng)之四：有關(guān)“三國(guó)”的課本劇表演。
《三顧茅廬》表演。
《草船借箭》表演。
川港交流活動(dòng)策劃篇四
攜手互助，共同進(jìn)步。
邀請(qǐng)嘉賓：
主席、主任、副主席、各部門部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)
邀請(qǐng)人員：
學(xué)生會(huì)各部門部分干部
提供學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
1、以問答談話的形式，向主席、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會(huì)確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面；邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最后達(dá)到活動(dòng)目的。
邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題；
活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報(bào)告廳
隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情況而定
1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)；
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹；
4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流；
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目（如：玩游戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)行游戲處罰）。
6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
川港交流活動(dòng)策劃篇五
“時(shí)間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，值得我們佇足、品味、學(xué)習(xí)。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對(duì)其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助全體會(huì)員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時(shí)，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部之間的交流。
活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-21日下午2：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓103教室。
活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進(jìn)行整理；
（2）通知會(huì)員此次活動(dòng)的開展；
（3）選擇交流會(huì)主持人，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練；
（4）宣傳部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
（1）全體會(huì)員于4月21日下午1：50準(zhǔn)時(shí)到服務(wù)廳，進(jìn)行簽到，再集體帶隊(duì)到文科樓103教室。
（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)正式開始。由主持人宣布大會(huì)開始，介紹本次活動(dòng)，并說明會(huì)議性質(zhì)（交流學(xué)習(xí)）。
（3）首先讓到場(chǎng)會(huì)員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學(xué)習(xí)；再讓會(huì)員分析大四畢業(yè)生自薦書的'優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）大會(huì)所交流的各種經(jīng)驗(yàn)由主持人以會(huì)員們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，并從中提出焦點(diǎn)話題，由相關(guān)方面了解會(huì)員做答。
（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會(huì)”，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。會(huì)長(zhǎng)對(duì)大會(huì)作總結(jié)，并對(duì)會(huì)員們寄予希望和鼓舞，要求會(huì)員個(gè)人存在的、尚未解答的問題，由各部部長(zhǎng)會(huì)后解答。
1、學(xué)習(xí)畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職協(xié)的一份子而言十分重要?？梢砸龑?dǎo)會(huì)員樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，給會(huì)員樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力支持。所有到場(chǎng)會(huì)員必須認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，并保持自薦書不受損害。
2、在會(huì)議的整個(gè)控制過程中，主持人與各個(gè)會(huì)員必須達(dá)到完全互動(dòng)的效果；大會(huì)時(shí)間安排要合適，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
3、網(wǎng)絡(luò)部做好剪輯與總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的影響與作用。
4、注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，會(huì)議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)；實(shí)行責(zé)任到人制，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
若文科樓103教室因故不能舉行活動(dòng)，則換到文科樓105教室或其他無課教室。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。
組織策劃部。
20xx-4-19。
川港交流活動(dòng)策劃篇六
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的`理解。
2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
3、音樂伴奏。
［活動(dòng)過程］。
一位哲人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時(shí)說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報(bào)讀書心得（給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給出色演說者所在隊(duì)再加一顆星。）。
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
［后語］。
川港交流活動(dòng)策劃篇七
08、09、10級(jí)學(xué)生。
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級(jí)學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的.在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨?？勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將由07級(jí)宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡(jiǎn)歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信會(huì)給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
xx年6月17日。
二教階梯103。
1、外國(guó)語學(xué)院08、09、10級(jí)學(xué)生自愿參加。
2、參加者需提前十分鐘入場(chǎng)有序就座，活動(dòng)中不要大聲喧嘩。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持好會(huì)場(chǎng)秩序，做好活動(dòng)記錄并做好總結(jié)。
聯(lián)系人：盧小琴13954187545。
川港交流活動(dòng)策劃篇八
一、活動(dòng)背景及構(gòu)想。
為加強(qiáng)我部與教師教育學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)，互補(bǔ)工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特舉辦了這個(gè)交流會(huì)。我想這次交流活動(dòng)將會(huì)使我部的各項(xiàng)工作得到一定提升。
1、加強(qiáng)兩部的交流與合作，互補(bǔ)工作中的不足，分享成果心得。
2、構(gòu)建學(xué)院新老干事之間，及院學(xué)生會(huì)之間互相交流的`平臺(tái)。
3、讓新干事在交流中加深對(duì)學(xué)生會(huì)的了解。
三、活動(dòng)主旨（主題）。
1、加強(qiáng)交流，提高工作效率。
2、總結(jié)出一些當(dāng)代大學(xué)生工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量；
3、針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。
4、分享工作成果，交流成果心得。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先；互相了解共同進(jìn)步。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
兩部采取“面對(duì)面“的語言交流形式。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
七、活動(dòng)舉辦單位。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
1、時(shí)間；20xx年10月15日。
2、地點(diǎn)；教學(xué)樓103室。
3、前期準(zhǔn)備：由兩部部長(zhǎng)向干事宣傳活動(dòng)意義，布置干事寫策劃書。
4、時(shí)間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經(jīng)驗(yàn)豐富者答問，最后經(jīng)過大家討論得出最佳答案。
由我部辦公室主任向教師教育學(xué)院友部發(fā)出邀請(qǐng)，再向本部干事宣傳，要求干事做相應(yīng)準(zhǔn)備。
1、時(shí)間；20xx年10月9日。
2、對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室和教師教育學(xué)院辦公室的兩個(gè)部門成員。
3、地點(diǎn)：教學(xué)樓102室。
4、方式：由部長(zhǎng)口頭宣傳。
5、負(fù)責(zé)人：孟昭賢、張子瓊。
四、后期工作。
交流結(jié)束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會(huì)。
川港交流活動(dòng)策劃篇九
六、活動(dòng)意義和目的：將優(yōu)秀寢室長(zhǎng)評(píng)選結(jié)果通知給個(gè)各個(gè)宿舍，并讓其在下個(gè)學(xué)期有更好的表現(xiàn)；讓各寢室長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，并且說出自己在宿舍中所遇到的問題，以便生活部針對(duì)所提出的問題找到解決方案；培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，促進(jìn)文明建設(shè)，構(gòu)建良好風(fēng)氣，使大家感受到校園生活的溫馨與美好。
七、活動(dòng)內(nèi)容：1、由學(xué)習(xí)部對(duì)此次會(huì)議的主題和和目的做介紹；
2、由生活公布優(yōu)秀文明寢室獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)個(gè)個(gè)宿舍加以點(diǎn)評(píng)；
4、由生活總結(jié)本次會(huì)議，并對(duì)未來的工作進(jìn)行描述。
八、注意事項(xiàng)：對(duì)各寢室長(zhǎng)通知要準(zhǔn)確，及時(shí)，確保會(huì)議順利進(jìn)行；
通知各寢室長(zhǎng)準(zhǔn)備好相應(yīng)的工作計(jì)劃；保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與安全。
法政學(xué)院生活部
2012年5月13
川港交流活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)名稱：大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會(huì)”
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌 ，打響數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的旗號(hào)，再現(xiàn)我們高三時(shí)情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的自我能力。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：11月7日
六、活動(dòng)形式：學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、
七、活動(dòng)流程：
我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時(shí)給他們分享一下高考經(jīng)驗(yàn)，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問題。
八、活動(dòng)須知：
1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵(lì)積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。
3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時(shí)的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會(huì)還沒與燕郊中學(xué)交流此事，地點(diǎn)，時(shí)間等可能有所變化，到時(shí)另行通知。
川港交流活動(dòng)策劃篇十一
藝術(shù)系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過這次新老生交流會(huì)來加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
夢(mèng)的起點(diǎn)
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場(chǎng)
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準(zhǔn)備一下。
2） 嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3） 選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4） 燈光，照相機(jī)
2. 活動(dòng)中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場(chǎng)白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
藝術(shù)系09級(jí)裝潢班
xx年10月12日
川港交流活動(dòng)策劃篇十二
大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會(huì)”
培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌，打響數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的旗號(hào)，再現(xiàn)我們高三時(shí)情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的自我能力。
主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)
數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員
11月7日
學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、
我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時(shí)給他們分享一下高考經(jīng)驗(yàn)，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問題。
1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵(lì)積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。
3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時(shí)的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會(huì)還沒與燕郊中學(xué)交流此事，地點(diǎn)，時(shí)間等可能有所變化，到時(shí)另行通知。
川港交流活動(dòng)策劃篇十三
1、加強(qiáng)我院院系學(xué)生會(huì)之間以及各系學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力，使院、系學(xué)生會(huì)能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。為院系學(xué)生會(huì)提供一次自我展示和相互交流的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)交流會(huì)，能讓每個(gè)系在相互學(xué)習(xí)相互了解之中，認(rèn)識(shí)到自己的不足，意識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改善自己的缺點(diǎn)，最后培養(yǎng)我們?cè)合档暮献骶?，增進(jìn)我們的友誼。
11月28日下午4:40。
階梯111。
本系所有學(xué)生會(huì)成員及其他各系學(xué)生會(huì)成員和院學(xué)生會(huì)成員。
1、經(jīng)管系秘書處與各系學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)秘書處進(jìn)行聯(lián)系宣傳，并發(fā)出邀請(qǐng)。
2、宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳。
3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現(xiàn)的作品作為回憶留戀。
4、制作ppt，在交流會(huì)中可播放。
1、工作人員到齊，做好開場(chǎng)準(zhǔn)備，將各系學(xué)生會(huì)代表帶到指定座位。
2、主持人開幕，經(jīng)管系主席以及各部長(zhǎng)上臺(tái)自我介紹。
3、展示環(huán)節(jié)：各系代表上臺(tái)講話，進(jìn)行各系活動(dòng)ppt展示。
4、討論環(huán)節(jié)（各系進(jìn)行比賽）。
a、主持人引入第一話題：如何加強(qiáng)院、系會(huì)之間，系與系學(xué)生會(huì)之間以及系會(huì)與班委。
會(huì)之間的交流，使院、系學(xué)生會(huì)和班委會(huì)能夠真正的團(tuán)結(jié)一致。
b、主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會(huì)中的工作經(jīng)歷，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認(rèn)為學(xué)生會(huì)將來還能開展哪些活動(dòng)或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會(huì)的影響力。
（本環(huán)節(jié)時(shí)間控制在20~30分鐘，如超時(shí)，則不討論第三話題）。
5、各系自由交流時(shí)間：所有到場(chǎng)學(xué)生會(huì)成員由靠前門口同學(xué)開始報(bào)數(shù)，8個(gè)數(shù)為循環(huán)，報(bào)數(shù)字1的坐在一起，報(bào)數(shù)字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。
6、藝術(shù)團(tuán)合唱《沒有什么不同》。
7、主席進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人總結(jié)活動(dòng)，歡送各系學(xué)生會(huì)成員。
9、工作人員清理會(huì)場(chǎng)七、人員安排：
1、秘書處負(fù)責(zé)考勤以及會(huì)議記錄。
2、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)以及版面書寫。
3、文藝部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置。
4、生活部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)座位安排。
5、社團(tuán)部負(fù)責(zé)交流時(shí)傳遞話筒。
6、體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
川港交流活動(dòng)策劃篇十四
促進(jìn)社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，方便以后工作的開展。
前期工作：
1）布置會(huì)場(chǎng)；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
2）副社長(zhǎng)講話——3min
5）2個(gè)部門風(fēng)采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內(nèi)容（字、動(dòng)物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計(jì)時(shí)）讓第一個(gè)人用肢體語言描述紙上的內(nèi)容，但不可以說話，下一個(gè)人猜測(cè)他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個(gè)人，這樣一直做到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人說出紙上內(nèi)容。
最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎(jiǎng)品。
7）另外2個(gè)部門風(fēng)采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個(gè)人傳遞物品，當(dāng)主持人說出幾件物品時(shí)，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎(jiǎng)品。
9)由副社長(zhǎng)帶領(lǐng)全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束?！?min
外聯(lián)部：
1）策劃交流會(huì)；
3）活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)布置、后勤工作和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
會(huì)員管理部：
1）及時(shí)通知通訊社成員參與交流會(huì)；
2）通知各部門的部長(zhǎng)組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風(fēng)采；
2）制作簽到表，并負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天簽到；
3）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當(dāng)天活動(dòng)情況；
3）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
攝影攝像部：
1）負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的音響、燈光、話筒的準(zhǔn)備；
2）活動(dòng)當(dāng)天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動(dòng)當(dāng)天的情況；
4）活動(dòng)當(dāng)天幫忙布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)收拾。
1、交流會(huì)時(shí)間沒處理好，與預(yù)測(cè)時(shí)間相差過大：后勤幫忙把握時(shí)間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時(shí)間有剩余，可適當(dāng)增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當(dāng)天天氣，如果天氣不好，無法進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，會(huì)管部及時(shí)通知社員活動(dòng)取消；
4、如果當(dāng)日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或?qū)嶒?yàn)樓前的草坪。
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎(jiǎng)品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
川港交流活動(dòng)策劃篇十五
促進(jìn)新生們與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流，增進(jìn)友愛、團(tuán)結(jié)。
20xx年10月
大學(xué)生活動(dòng)中心
1、以部門為團(tuán)隊(duì)，每部門必須由正部與副部同時(shí)帶領(lǐng)參與；
2、每部門需準(zhǔn)備二個(gè)以上的節(jié)目（能堅(jiān)持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動(dòng)游戲的人員不能重復(fù)（除活動(dòng)環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場(chǎng)show
（二）開場(chǎng)宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個(gè)，紙杯若干，細(xì)繩四根
每個(gè)部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時(shí)競(jìng)賽。首先小組成員用細(xì)繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時(shí)從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運(yùn)送到舞臺(tái)的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計(jì)時(shí)，3分鐘內(nèi)，來回運(yùn)送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對(duì)應(yīng)的部門，則開始表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內(nèi)容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現(xiàn)場(chǎng)自愿參與），進(jìn)行該游戲。
第三關(guān)，由晉級(jí)者自由選擇一首歌曲，開唱，現(xiàn)場(chǎng)掌聲劇烈，便可獲得獎(jiǎng)品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細(xì)的其他物），長(zhǎng)柄傘一把
同樣，每個(gè)部門派出四位成員，分為五組，一組一組進(jìn)行競(jìng)賽。首先舞臺(tái)布置有四個(gè)關(guān)卡，每組的成員需先分配各自要闖的關(guān)卡，然后從第一關(guān)開始，一直到第四關(guān)關(guān)卡結(jié)束，時(shí)間不能超過100秒，否則闖關(guān)失敗，接受處罰。
第一關(guān)：選手需在本關(guān)，吹出三個(gè)氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個(gè)氣球吹完（犯規(guī)一律闖關(guān)失?。谝魂P(guān)通過。
第二關(guān)：選手需在本關(guān)將第一關(guān)選手吹出的三個(gè)氣球，在不用手和腳的前提下，將三個(gè)氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關(guān)失?。瑒t第二關(guān)通過。
第三關(guān)：選手在本關(guān)，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長(zhǎng)柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉(zhuǎn)四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關(guān)失敗），則第三關(guān)通過。
第四關(guān)：選手在本關(guān)需運(yùn)用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內(nèi)的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個(gè)，方可通過第四關(guān)。
最后，成功在百秒內(nèi)不犯規(guī)的通過全關(guān)的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關(guān)失敗的小組對(duì)應(yīng)的部門則表演準(zhǔn)備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關(guān)成功的部門，最后表演一個(gè)節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺(tái)唱《相親相愛》，并合影留念。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxxx