感悟是對(duì)內(nèi)心深處的一種探索和表達(dá)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困境，可以鍛煉我們的感悟能力和應(yīng)對(duì)能力。感悟往往伴隨著人的成長(zhǎng)和成熟，以下是一些欣賞感悟文章的內(nèi)容。
生活感悟初中篇一
五年級(jí)五班武子鶴。
十二月的天氣，風(fēng)刮了一陣又一陣，窗外冷嗖嗖的，但我的心卻暖暖的。
每天早上，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽遞給我的衣服總是熱乎乎的，我心想：這到底是怎么回事呢?我決定一探究竟。
這天，我早早地就醒來(lái)了。我隱隱約約看見(jiàn)一身影在門前閃動(dòng)著。哦，原來(lái)媽媽早已經(jīng)起來(lái)了。那她起那么早除了給我們做早飯還會(huì)干什么呢?我躺在暖烘烘的窩里悄悄地觀察著媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽推出油汀，插上了電源，打開了制熱開關(guān)，然后輕輕地走進(jìn)臥室拿出了弟弟和爸爸的衣服，搭在在了油汀上。隨后又輕手輕腳走到了我的房間，拿出我的衣服也搭了上去，然后就去廚房忙著給我們做早餐了。
難怪每天我穿的衣服都是熱乎乎的。原來(lái)媽媽每天早起不僅給我們做美味的早餐，還想著讓我們能在起床時(shí)穿上暖暖和和的衣服。
媽媽做好早飯，走進(jìn)了我的房間，她輕輕抓住了我的被角，臉上露出了微笑，遞上了熱乎乎的衣，叫我準(zhǔn)備起床。而此刻，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角出現(xiàn)了幾條又細(xì)又淺的皺紋，而那頭原先烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，也多了幾絲白發(fā)，在不知不覺(jué)中留下了歲月的痕跡。我陷入了沉思：啊!我最近只記得媽媽兇巴巴訓(xùn)我的樣子，卻忘了媽媽原來(lái)是這么溫柔慈愛(ài)。
穿上熱乎乎的衣服那一刻，我心里沉甸甸的，我緊緊抱住了媽媽……那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，一定不辜負(fù)媽媽的希望。
指導(dǎo)老師：華丹。
就讀學(xué)校：慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
勤勞的奶奶。
三年級(jí)八班茅語(yǔ)諾。
我的奶奶，雖然已經(jīng)60多歲了，但她的身體非常硬朗。奶奶的額頭上布滿了皺紋，像老松樹一樣道道橫橫、清清楚楚。她是一個(gè)典型的農(nóng)村老人，勤勞能干，慈祥和藹。
記得每一次回奶奶家，幾乎都是正值傍晚的時(shí)候，來(lái)到奶奶家的老屋，第一時(shí)間基本都看不到她。我們?cè)谖萃庾艘粫?huì)兒才看見(jiàn)奶奶扛著一個(gè)鋤頭回來(lái)了，褲腿上有時(shí)會(huì)沾滿了泥，有時(shí)滿手都是當(dāng)季的食材，看起來(lái)精神抖擻。奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們，就會(huì)高聲呼喚我們，臉上帶著微笑，在夕陽(yáng)下看過(guò)去特別慈祥。
每年的楊梅季節(jié)，這也是奶奶最辛苦的時(shí)候。別看奶奶年紀(jì)大，摘楊梅可是高手。有一次，我跟著她來(lái)到山上，發(fā)現(xiàn)蚊子就像發(fā)了瘋一樣直咬我。我實(shí)在忍不住了說(shuō)：“奶奶，我想回去了，這里蚊子太多了！”奶奶沒(méi)有回應(yīng)我，只見(jiàn)她像機(jī)靈的“猴子”一般一下子就從樹下躥到了樹上，眼睛四處巡視一番后就確定了目標(biāo)，摘下來(lái)的楊梅個(gè)個(gè)都是精品，不一會(huì)兒功夫就已經(jīng)摘滿一箌籠。我也想試著爬上去，但是怎么也上不去，也許奶奶這么靈活的原因是因?yàn)樗菍俸镒拥陌?！爸爸媽媽每次都不讓她去，她還渾身不舒服。除了摘楊梅，奶奶還會(huì)做茶葉……我特別佩服我的奶奶，感覺(jué)她什么都會(huì)，無(wú)所不能，超級(jí)厲害！
我的印象里最勤勞的人就是我的奶奶。奶奶在我心目中的形象非常高大。奶奶說(shuō)：“無(wú)論干什么事都必須勤勤懇懇。”我要向奶奶學(xué)習(xí)。
就讀學(xué)校：慈溪潤(rùn)德小學(xué)。
指導(dǎo)老師：鄒兆云。
《童年》讀后感。
五年級(jí)二班邱嘯楓。
暑假即將結(jié)束，我也是如饑似渴地把《童年》這本世界名著給讀了一遍。深刻體會(huì)到了十九世紀(jì)末俄國(guó)小市民階層庸俗自私、空虛無(wú)聊的真實(shí)生活情景，以及下層勞動(dòng)人民的正直、淳樸、勤勞的思想品質(zhì)。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部。高爾基出身貧窮，在饑寒交迫的環(huán)境中，高爾基勤奮努力，自學(xué)成才，寫出并發(fā)表了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。這些作品成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。因此，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里，父子、兄弟、夫妻間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，甚至為一些小事常常爭(zhēng)吵斗毆。外祖父喜怒無(wú)常，極其暴躁，兇狠地毒打外祖母，一次把阿廖沙也打得失去知覺(jué)。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛(ài)，給他講傳說(shuō)、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無(wú)怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核病而去世，外祖父也破產(chǎn)了。阿廖沙被迫流落人間，在社會(huì)上獨(dú)立謀生。
回想我們，像寶貝一樣被父母捧著，寵著，回家就有可口的飯菜吃，在看看高爾基，父母雙亡，十一歲就到社會(huì)獨(dú)立謀生，于我們的生活而言，簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。我們的幸福生活都是由革命先輩打下來(lái)的，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量！
這就是我看完《童年》后的感想，如果想要了解高爾基，就來(lái)讀讀這本書吧！
就讀學(xué)校：唐河縣第四小學(xué)。
生活感悟初中篇二
江河不會(huì)因?yàn)楦珊档募灏径`背大海永恒的約定;。
雄鷹不會(huì)因?yàn)闊o(wú)盡的挑戰(zhàn)而放棄搏擊蒼穹的夢(mèng)想……。
天地之間，彌漫著生命的芳香;乾坤萬(wàn)物，彰顯著生命的精彩!全球70多億人口，我的生命因她而芳香。
她是何人?她與我有著相似的外貌，相似的性格，相似的愛(ài)好。我們同年同月同日來(lái)到這個(gè)美麗的世界，她比我小一分鐘，我們一起笑、一起哭、一起上學(xué)、一起進(jìn)步、一起，走過(guò)了十五年春秋。她，是我的妹妹。她調(diào)皮、天真、堅(jiān)強(qiáng)、自信，她是我生命中最重要的人。
我們會(huì)吵架。但我從不羨慕那些整天膩在一起，感情很好的姐妹，因?yàn)樗齻円坏┏臣埽茈y和好。家里時(shí)常充斥著我和妹妹沒(méi)心沒(méi)肺的大笑和不著邊際的調(diào)侃。吵架只是我們生活中的小插曲，莞爾一笑即可化解冷戰(zhàn)。我們就像兩個(gè)快樂(lè)的瘋子，兩個(gè)很親密的瘋子。她是我生命中的芳香，帶給我快樂(lè)，帶給我美好的生活。
別人眼中的我是個(gè)漢子。他們不知道的是，女漢子，其實(shí)很脆弱。她害怕受傷，所以用冷漠將自己層層包裹，只是想保護(hù)自己那不堪一擊、柔軟的心，她希望有人能看穿她的堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)她的脆弱，但是，那樣的人，畢竟少之又少。我就像那樣的女漢子。妹妹，是可以保護(hù)我的人。
前兩天，媽媽丟了。我做完作業(yè)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，天色已經(jīng)很暗了。我出去找了一圈沒(méi)有找到，頓時(shí)急了。回家告訴了妹妹。她放下作業(yè)，拿起手電筒和我一起出門找媽媽。天已黑透，稀疏的路燈發(fā)出暗黃的燈光，卻只能照亮一小方天地，地上是兩個(gè)被光線拉長(zhǎng)、焦急的身影。已經(jīng)入秋了，晚上的風(fēng)刺骨的寒冷。風(fēng)拂過(guò)樹葉的沙沙聲，樹葉投映在地上搖曳的影子，刺激著我的視覺(jué)和聽覺(jué)，腦海中閃過(guò)幾百種不好的畫面。剛洗完澡的我，穿著單薄的短衣短褲，在晚風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖。
妹妹看了看身旁戰(zhàn)栗的我，拉起了我的手，緊緊地。我感受到了她掌心的溫度，暖暖的。還好，她在。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，我們找到了媽媽——她在村委會(huì)和村民們一起開會(huì)，手機(jī)沒(méi)電才沒(méi)接到電話。真是虛驚一場(chǎng)!
我仍然記得妹妹掌心里的溫暖，記得她發(fā)梢那好聞的味道芳香了那個(gè)寒冷的夜晚。她是我生命中的芳香。
姐妹之間有一種聯(lián)系，無(wú)需言語(yǔ)，便能知會(huì)其意。那種無(wú)形的聯(lián)系叫“心有靈犀”。妹妹，是我生命中的芳香，是我最重要的人。
我的生活，沒(méi)有色彩。
總有人說(shuō)，他的生活是綠色的，因?yàn)樗纳畛錆M希望：也有人說(shuō)，他的生活是紅色的，因?yàn)樗纳畛錆M激情：也有人說(shuō)，他的生活是紫色的。因?yàn)樗纳畛錆M神秘。非要我說(shuō)的話，我的生活是黑色的，枯燥無(wú)味的黑。
我和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣，每天都走在上學(xué)的路上——但現(xiàn)在有些變化。天天走在補(bǔ)課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見(jiàn)的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個(gè)普通的中學(xué)生——太普通了。然而事情忽然有了變化。
一天，我拖著疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見(jiàn)母親的問(wèn)候，又一次的坐在充滿著練習(xí)冊(cè)和教科書的桌前，我心里滿是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學(xué)借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細(xì)看看課外書。我忘記了時(shí)間，在這黑白中。許久之后，我放下了書本?！拔覀兗瓤梢赃x擇過(guò)去，又可以抱怨現(xiàn)在，還可以創(chuàng)造未來(lái)?！弊x到這里我不再讀了，已經(jīng)夠了。我的心受到了觸動(dòng)，并且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的啊!是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創(chuàng)造未來(lái)。
長(zhǎng)舒一口氣，我覺(jué)得我的心中已經(jīng)燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅(qū)散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了天空的紫，無(wú)邊無(wú)際：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么!
是的!我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創(chuàng)造萬(wàn)物的黑!
我的生活，是黑色的。
小草相信自己能為春天帶來(lái)一抹新綠，梅花相信自己能為世間帶來(lái)一陣芳香;蠟燭相信自己能為世界帶來(lái)一片光亮......而我也相信，自己心靈深處的那種可能，會(huì)為我撐起一片燦爛的天。
小學(xué)時(shí)，畢業(yè)考的失落，讓我消沉了整個(gè)暑假，內(nèi)心的彷徨更是讓我感到前所未有的苦悶，我像是一個(gè)丟失了玩具的孩子......蜷伏在窗邊，看見(jiàn)了窗邊墻壁上貼著的小時(shí)候畫得那副向日葵，爸爸的話猶在耳邊——像向日葵那樣，不論發(fā)生什么，都要永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，樂(lè)觀面對(duì)任何事，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)......我頓時(shí)感到窗外的陽(yáng)光甚好，太陽(yáng)其實(shí)每天都依舊升起、依舊燦爛......我明白——畢業(yè)考只是一個(gè)結(jié)束，初中是另一個(gè)開始，這一個(gè)開始屬于我!心靈相信的那種可能，是又一個(gè)開始來(lái)臨。
步入中學(xué)后，多少次考試欺壓著我，多少次失敗的陰霾籠罩著我;多少次站在媽媽面前接受訓(xùn)誡;又有多少次含著淚水懊悔......但我仍然相信眼淚是會(huì)笑的眼淚，它沖洗懊悔過(guò)往。就像枯萎了的向日葵也會(huì)也會(huì)帶著一份期盼等待陽(yáng)光!心靈相信的那種可能，是往后不懈的進(jìn)步。
小草的相信，于是就有了“草色入簾青”的美景，雖然它沒(méi)有大樹偉岸的枝葉;梅花的相信，于是就有了“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持,雖然它沒(méi)有群花爭(zhēng)奇斗艷的芬芳;蠟燭的相信，于是就有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美，雖然它沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒。而我，沒(méi)有天資般聰穎的頭腦，是否也能為自己撐起一片燦爛的天呢?可以!一定可以的!因?yàn)椤蚁嘈?
生活感悟初中篇三
“初中讀書三年，高中考不上，練就鐵砂掌?！边@是初中語(yǔ)文老師，在用尺子打我這種不寫作業(yè)的人的手掌時(shí)說(shuō)的話。讓我印象尤為深刻，相信他當(dāng)時(shí)是對(duì)我比較失望的?！澳阌H手把你的前途毀了……”這是化學(xué)老師對(duì)我頑固不化，不學(xué)化學(xué)，化學(xué)成績(jī)一降再降，對(duì)我說(shuō)的。數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你如果沒(méi)考上高中，你連工作都找不到，研究生還送外賣呢?！庇浀卯?dāng)時(shí)我被這就話嚇得半死，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)仿佛在跟我開玩笑，一落千丈，我苦苦掙扎，卻總是看不到希望，最終放棄了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)讓我感到痛苦，卻使有些人感到快樂(lè)，這大概就是人與人之間的不同吧。
我語(yǔ)數(shù)英生歷地物化體都挺差的，都是中下水平。初三要分班，分a班和b班，a班成績(jī)好，b班成績(jī)差，但我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了a班，在a班當(dāng)墊底。和a班巨大的成績(jī)差別使我的心總是很失落，甚至自卑。a班的同學(xué)說(shuō)化學(xué)很簡(jiǎn)單，只要背一背就好了。我卻怎么都背不會(huì)。a班的同學(xué)說(shuō)，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，只要記住知識(shí)點(diǎn)就好了。我卻記不住知識(shí)點(diǎn)，更不懂的運(yùn)用。a班的同學(xué)說(shuō)物理很簡(jiǎn)單，只要記公式就好了，我依然記不住公式?？傊?，a班同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單的東西，在我眼里就是很難的東西。
什么“中考是人生分岔路的關(guān)鍵抉擇”，“中考比高考還重要”，“考不上高中最找不到工作”等言論在我耳朵起繭子。父母天天念叨，老師天天家訪，打電話所謂的“問(wèn)候”其實(shí)就是來(lái)叫我爸媽督促我學(xué)習(xí)。剛開始父母也督促我學(xué)習(xí)，甚至喊話“不好好學(xué)習(xí)，就不要回家?！蔽也幌矚g讀書，父母以及老師喋喋不休，使我愈來(lái)愈煩躁，面對(duì)鋪天蓋地的考卷我欲哭無(wú)淚。我甚至不想回家，不想見(jiàn)到煩人的父母，但心里也一清二楚他們是為我好。學(xué)校周六還要補(bǔ)課，學(xué)校的老師還假惺惺地說(shuō)“周六來(lái)不來(lái)都行，全憑你自己決定?！边€發(fā)了一個(gè)關(guān)于自愿不自愿周六來(lái)上課的調(diào)查問(wèn)卷，關(guān)鍵還要家長(zhǎng)簽字。真的是用膝蓋都能想出的問(wèn)題“既然是自愿，那為什么還要家長(zhǎng)簽字？小部分愛(ài)讀書的歡天喜地，大部分恨讀書的懟天懟地，就是想發(fā)泄自己無(wú)聲的抗議。大部分家長(zhǎng)喜歡學(xué)生天天去上課?。 边@種惡心的做法真是讓人嗤之以鼻，相比說(shuō)一套做一套也相差無(wú)幾。
在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家總是每天盯著黑板的距離中考還有多少多少天。并且大家總有一種錯(cuò)覺(jué)，就是學(xué)習(xí)就是一切，有了學(xué)習(xí)就有了一切，現(xiàn)在我想起來(lái)覺(jué)得十分好笑，因?yàn)樘字衫?。有沒(méi)有人在自己被淹沒(méi)在人海之中拍一下自己的照片，能找到自己?jiǎn)?？估?jì)還要好一會(huì)兒，一個(gè)人太渺小啦。
不管是小學(xué)還是初中，老師大都會(huì)說(shuō)“讀書學(xué)習(xí)是你們自己的事，跟老師沒(méi)關(guān)系，你們讀得再好，也絕對(duì)跟老師沒(méi)有半毛錢關(guān)系?！蔽乙恢睂?duì)這句話深信不疑，一直到初三，才有老師坦白：“如果一個(gè)老師帶的班成績(jī)一直下滑，并且連續(xù)兩次都是同年段里墊底的話，那么這個(gè)老師就要被點(diǎn)名批評(píng)，扣獎(jiǎng)金。如果這個(gè)老師把班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)帶到年段前三的話，那么他就會(huì)加獎(jiǎng)金，也有可能升職。”這樣看來(lái)還是有關(guān)系的嘛，我也算被忽悠了好幾年啦。也許老師是為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，但初衷是好的，話也的確是假的。我第一次明白，老師說(shuō)得話也不是那么的可信，還要加上自己的判斷。
還有之前有一個(gè)會(huì)跟我們說(shuō)自己一個(gè)月有八千塊工資的物理老師，這位老師比較現(xiàn)實(shí)，除了親情，萬(wàn)物都可用錢衡量，他的名言是“只要錢到位，一切都好辦?！蔽覀?cè)谒慕虒?dǎo)下也學(xué)會(huì)了“重金之下必有勇夫”等道理。我讀書這么多年也就一個(gè)老師會(huì)暴露自己工資，并和學(xué)生打成一片的。這也是在我初中生涯中少數(shù)覺(jué)得比較有意思的地方，講真的，我好喜歡這樣的老師，比那種整天張口讀書，閉口考試的老師有意思多了。但令我內(nèi)疚的事他的科目我也沒(méi)讀好，我的物理中考成績(jī)按滿分一百分來(lái)算，只有40分。
看看初中的生涯，再苦再累，也都成為過(guò)往，許多往事都會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸平淡，直至忘卻。想起剛開始父母對(duì)我學(xué)習(xí)的強(qiáng)逼，到后面的對(duì)我囑咐：“只要你健康就好，我們?cè)僖膊粫?huì)逼你學(xué)習(xí)，真不知道你讀書這么難受，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種興趣，全憑你自己決定。”面對(duì)開明的父母，我很高興，因?yàn)槲抑浪麄冊(cè)僖膊粫?huì)給我施加過(guò)多的壓力。面對(duì)那些考上高中并且整天忙碌于兩點(diǎn)一線的初中同學(xué)，他們起得比雞早，睡得比狗晚，我漸漸覺(jué)得沒(méi)考上高中，對(duì)于我這樣的人來(lái)說(shuō)，或許是好事?？赡茏x高中的有些人對(duì)于忙碌的學(xué)習(xí)能樂(lè)在其中，但我相信大部分讀高中的同學(xué)應(yīng)該也是身心疲憊的，而且有一部分為了有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，吃飯過(guò)快而導(dǎo)致了胃炎。就希望他們養(yǎng)好身體，不要給自己過(guò)多的壓力，記住，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，身體是革命的本錢，過(guò)好每一天。最后祝即將要中考高考學(xué)生們考試順利，考出自己滿意滿意的成績(jī)！
現(xiàn)在我在中專的生活也就是每天上六節(jié)課，也沒(méi)有人逼我學(xué)習(xí)，再也我沒(méi)有壓力。一個(gè)人的中專生活使我學(xué)會(huì)了怎樣衣食住行，照顧自己，學(xué)了些養(yǎng)生的知識(shí)，過(guò)得也很快樂(lè)。每天有父母給的零花錢，能吃好喝好，跟同學(xué)聊聊天談?wù)勅松鷥r(jià)值觀。
我也快滿十八歲了，想找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，然后就可以孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，過(guò)年給他們發(fā)紅包，且行且珍惜。
你如果成績(jī)也不理想，不要灰心，職專也挺好的，讀完可以做技術(shù)人員，能找到工作，工資也不低，沒(méi)有那么多人口中那么差，還有助學(xué)金。條條大路通羅馬，每個(gè)人就像一個(gè)種子，在尋找一塊屬于自己的田地，然后沐浴陽(yáng)光，吸收雨露，茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱！開創(chuàng)一個(gè)美好的明天，共享燦爛的未來(lái)。
生活感悟初中篇四
七天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。但在軍訓(xùn)中度過(guò)的七天，絕對(duì)是不平凡的七天。
七天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無(wú)論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。
七天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營(yíng)生活，唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對(duì)親人的掛念，打動(dòng)了我們中的每一個(gè)人;籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動(dòng)地的加油聲，歡呼聲;野外行軍時(shí)欣賞到了日出時(shí)分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來(lái)的清新的快感，沁人心脾;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的舞姿而跳動(dòng)的細(xì)胞。更有老師、同學(xué)的無(wú)微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會(huì)到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。
七天，是苦與累的七天，是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)：挺拔、剛直。艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了忍受疼痛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再堅(jiān)持。軍訓(xùn)賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學(xué)，我怎能輕易低頭;互相幫助中，我們成長(zhǎng)了，從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍訓(xùn)教會(huì)了我們——團(tuán)結(jié)就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)，只要萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人，克服不了的困難。軍訓(xùn)教會(huì)我們——嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令是天職，條令要牢記，令行禁止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體。人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律，才會(huì)有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)的七天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無(wú)法獲得的東西——是知識(shí)，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財(cái)富。
七天的軍訓(xùn)，一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅(jiān)韌。我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風(fēng)雨，才能更加從容地面對(duì)今后的人生。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。軍訓(xùn)的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺(jué)。我們要保留著其中的精華，讓軍營(yíng)中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的高中生活，以至于整個(gè)人生。
穿上軍衣，戴上軍帽，看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張，聽隔壁女生說(shuō)，這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人，每天早起不說(shuō)，還得站在太陽(yáng)底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒(méi)受過(guò)的苦，覺(jué)得更應(yīng)該去體會(huì)一下，是真這樣殘酷，也許很有趣味，也許會(huì)很刺激。
生活感悟初中篇五
學(xué)校是我們成長(zhǎng)之路上的必經(jīng)驛站。1976年7月28日唐山大地震，我所就讀的昌黎縣曬甲坨中學(xué)，不僅上課的教室被夷為平地，尤為雪上加霜的是開學(xué)后的教材亦無(wú)法如期發(fā)放到學(xué)生手中。昌黎印刷廠急全縣學(xué)校之所急，臨時(shí)加印縣屬各中小學(xué)的教輔資料。發(fā)到學(xué)生手里的“教科書”，是兩張《河北日?qǐng)?bào)》大小的印刷紙，需要自己比量著教材的開本，動(dòng)手裁剪成“書”，并自行裝訂成冊(cè)。
金秋十月，粉碎“四人幫”的消息傳遍了大街小巷，全校師生盡管在簡(jiǎn)陋的地震棚里上課，仍然從廣播喇叭里，從參加縣學(xué)習(xí)班回來(lái)的老師口中，感受到祖國(guó)百?gòu)U待興、萬(wàn)物復(fù)蘇的新氣象。在教育戰(zhàn)線，逐步由“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，轉(zhuǎn)向“尊師重教、矢志向?qū)W”的正確軌道。我們無(wú)論是參與上街游行宣傳，還是參加學(xué)農(nóng)支農(nóng)勞動(dòng)，從未耽擱過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)在校學(xué)生依然實(shí)行初中兩年和高中兩年的學(xué)制，“學(xué)農(nóng)學(xué)工學(xué)軍”活動(dòng)一如既往地開展得如火如荼。我們?cè)跁裰小澳洗蠡摹睂W(xué)農(nóng)基地，利用做好田間管理、干好農(nóng)活的間隙，在養(yǎng)豬場(chǎng)的豬舍旁邊，師生們心照不宣地克服重體力勞動(dòng)的疲勞，頂住來(lái)自外部的壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的、補(bǔ)習(xí)落下的各科文化課。
為把“四人幫”耽誤的時(shí)間奪回來(lái)，我們白天參加生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上堅(jiān)持到校上晚自習(xí)，爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)，大家憋著一股勁，生怕被別的同學(xué)超越，自己的?？济卫诤竺?。那時(shí)除了教材之外，基本上接觸不到其他課外參考書，更沒(méi)有“真題大全”之類的提升練習(xí)冊(cè)，全憑老師辛苦淘來(lái)的習(xí)題，利用晚自習(xí)讓我們多接觸新題型，開拓知識(shí)的廣度，通過(guò)加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，達(dá)到鞏固提高的目的。
班主任萬(wàn)老師和我們一樣，在“南大荒”農(nóng)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參加完勞動(dòng)，頂著一路風(fēng)沙趕回家，吃過(guò)晚飯，安頓好年邁的婆婆，再馬不停蹄趕回學(xué)校，輔導(dǎo)前來(lái)參加晚自習(xí)的學(xué)生。當(dāng)我們走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，萬(wàn)老師正在燈下推演著為我們講授的新題型。那段時(shí)間，我們真正體會(huì)到了“風(fēng)塵仆仆”的含義。感謝萬(wàn)老師，她把我在語(yǔ)文方面的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里，時(shí)常加以贊賞，增強(qiáng)我練習(xí)寫作的自信心。
剛剛高中畢業(yè)、走出校門的季老師，是一位比我們大不了幾歲的民辦代課教師，她在黑板上推演習(xí)題，經(jīng)?？?，常常憋個(gè)大紅臉。但她毫無(wú)畏難情緒，甚至有時(shí)向我們求教，真正做到了不恥下問(wèn)。我們把她當(dāng)成了知心姐姐，向她傾訴青春期的苦悶，與她一起暢想未來(lái)。
剛升入初二年級(jí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到山海關(guān)一中上學(xué)，我離開了熟悉的鄉(xiāng)村校園，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)們。幾十年后我還一直不忘那年上初中的時(shí)光，我們師生一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，一起學(xué)習(xí)的勁頭，一起進(jìn)步的日子，一直留存在記憶深處。后來(lái)，我輾轉(zhuǎn)打聽得知，萬(wàn)老師調(diào)入昌黎縣一學(xué)任教，后又回到天津市工作，直至退休。季老師正式轉(zhuǎn)為教師編制，成長(zhǎng)為一名教書育人的優(yōu)秀園丁。
隨著文革十年的結(jié)束，新的時(shí)代大幕正在徐徐拉開，一個(gè)欣欣向榮的春天正在到來(lái)。也正是在那樣的時(shí)代背景下，從城市到鄉(xiāng)村，涌現(xiàn)出越來(lái)越多崇尚讀書追求上進(jìn)的青年人。我通過(guò)輾轉(zhuǎn)傳閱，在地震棚的煤油燈下，在打豬草的村北河畔，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，有幸閱讀到《紅旗譜》、《閃閃的紅星》、《敵后武工隊(duì)》等圖書。捧著《紅旗譜》，眼前浮現(xiàn)出大革命時(shí)期冀中平原烽火遍地的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)景象。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上、如在目前：舍身護(hù)鐘的朱老鞏，飽經(jīng)坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實(shí)的嚴(yán)志和，堅(jiān)定沉著、善于斗爭(zhēng)的賈湘農(nóng)，以及充滿斗爭(zhēng)精神的大貴二貴、運(yùn)濤江濤，心向革命的春蘭等。閱讀《閃閃的紅星》，象征革命理想和信念的紅星，溫暖著潘冬子幼小的心靈，同時(shí)也溫暖著我的心。他在望著北斗星一路向北追尋紅軍的路上，每當(dāng)看到那顆閃閃的紅星，就會(huì)鼓起勇氣、戰(zhàn)勝困難，義無(wú)返顧地向著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)定地走下去。
高爾基說(shuō)：看到書，就像饑餓的人撲到面包上一樣。魯迅說(shuō)：哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。彼時(shí)，我真不知道面包和咖啡的滋味，只知道讀書的滋味令人陶醉，即便一本卷邊缺頁(yè)被人翻爛的舊書，掩映在字里行間的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，猶抱琵琶半遮面，足以吊人胃口，里面的精彩世界，猶如黃金屋和顏如玉，足以令人日思夜夢(mèng)。
當(dāng)年的讀書故事，不啻為神話傳說(shuō)，卻讓農(nóng)家子弟奮發(fā)有為。少年時(shí)代養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，我一直堅(jiān)持下來(lái)。也正是日積月累的閱讀經(jīng)歷，讓我深切體悟到：抬頭向先賢，嘆自己知之甚少，伏案閱今哲，明自己短處太多。世上好書浩如煙海，托付一生閱讀不盡；書中乾坤廣大，新知伴隨一生。
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生活感悟初中篇六
隨筆簡(jiǎn)介，人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不...如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不該你有的就不是你的，一切隨緣，這就是佛法。要懂得珍惜，把握當(dāng)下所有擁有的一切，放下已經(jīng)丟失的東西，不要沉迷于過(guò)去當(dāng)中，否則你會(huì)失掉你的全部。
1、一首詩(shī)，可以沒(méi)有聲韻，但是不可以沒(méi)有神韻。
2、用聲音唱出來(lái)的，是歌;用心靈唱出來(lái)的，是詩(shī)。
3、對(duì)讀不懂的詩(shī)，不要去讀，如果硬著頭皮去讀：第一，不值。第二，不必!
4、人有勢(shì)，詩(shī)有門，何以知之?請(qǐng)看，蘇軾拜歐陽(yáng)修，黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒拜蘇軾，圈子成矣!李白拜賀知章，賀知章謂之“謫仙”，詩(shī)名成矣!
5、天下有李白之才的，不只一人，但成為李白的，只能是一人。
6、一個(gè)詩(shī)人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的盛世，是出李白的時(shí)代!我感到很困惑：我怎么就看不出來(lái)?后來(lái)我明白了：因?yàn)樗窃?shī)人，而我不是。詩(shī)人的自我感覺(jué)是什么，他眼中的世界就是什么。所以，我們大多數(shù)人永遠(yuǎn)成不了詩(shī)人。
7、未名詩(shī)人不斷地寫詩(shī)，一百首，二百首他想成名。成名的詩(shī)人不再寫詩(shī)了，一首也不寫他怕毀名。
8、以前我總不明白，一些詩(shī)人為什么把詩(shī)弄得誰(shuí)也看不懂。現(xiàn)在我明白了，他們要使人弄不懂的不是詩(shī)，而是他們自己：詩(shī)人的冠冕，若不帶有光環(huán)，就一定要罩上一層神秘。
9、有人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的時(shí)代，我說(shuō)，現(xiàn)在是非詩(shī)的時(shí)代。有何為據(jù)?人民大眾不再是詩(shī)的受體，可以為據(jù)。有人說(shuō)，詩(shī)在升華，我說(shuō)，詩(shī)在淪喪。詩(shī)從什么時(shí)候開始淪喪?就是從人們分不清詩(shī)與非詩(shī)的界線，喋喋不休地討論什么是詩(shī)的時(shí)候。
前兩天，去上西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課，經(jīng)歷了自上大學(xué)以來(lái)算是有意義的第二堂課，第一堂課是學(xué)校比較出名的老師講的。他說(shuō)從教十幾年，對(duì)一種現(xiàn)象感到困惑：大一的新生初來(lái)乍到，資歷均衡，等到大學(xué)畢業(yè)，便一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，細(xì)微的累積，就能形成天壤之別，后來(lái)，他認(rèn)為這是教育者的原因，就想著身為一名教育者，有責(zé)任改變一些孩子的一生。在經(jīng)過(guò)了數(shù)次的努力后，他遺憾地宣告自己失敗，他根本沒(méi)有能力改變這一切，再后來(lái)他就被一種思想征服了：教育的目的其實(shí)就是告訴學(xué)生，成功的大門就在那里，去不去打開完全取決于你自己。他認(rèn)為現(xiàn)今的學(xué)生普遍是一種迷茫狀態(tài)，做人沒(méi)有尊嚴(yán)，經(jīng)常迷失自我，而又無(wú)法自拔。這或許也是社會(huì)等級(jí)分化的一個(gè)原因，每個(gè)人都想成為偉大的人，或許也都知道成功的方法，但大多數(shù)流連于現(xiàn)實(shí)營(yíng)造的一種環(huán)境，卻從來(lái)不想著克制自己尋求自身的改變，用自己的行動(dòng)證實(shí)自己并不是一攤爛肉。如果人真的被現(xiàn)實(shí)磨去了鋒芒，恐怕真的要隨波逐流下去了，唯有將自己推到風(fēng)口浪尖之上，為自己制造騎虎難下的局面，你才能更好思考并明白這一切。
所以，我的那位師從此再也不糾結(jié)，而是開辦了針對(duì)大學(xué)生的情商訓(xùn)練營(yíng)，或許是他認(rèn)為在這個(gè)高度同質(zhì)化的社會(huì)里，做人做事的方法更為重要。一個(gè)人唯有讓自己的思想驅(qū)使著他的肉體，并駕馭著他自己的靈魂，才不使自己陷入迷茫，才能獲得由內(nèi)及外的解放，才能享受得到呼吸自由空氣的機(jī)會(huì)。我想這是我那堂課的所得，說(shuō)到這里，我不禁想到一件事：同樣是大一的新生，只是因?yàn)榄h(huán)境不同，一個(gè)在空間發(fā)表游戲截圖和表示自己很無(wú)聊的內(nèi)容，另一個(gè)卻早已拿著單反相機(jī)，容桂于大人的世界，感知著美妙的人生。我想從這一例便可知道，他們都認(rèn)為這就是自己想要打開的人生大門，卻不知道這會(huì)走向兩個(gè)方向，因?yàn)樗麄兌急凰幍沫h(huán)境蒙蔽了雙眼，都認(rèn)為常規(guī)性的就是這樣，別人都這樣做，我必須這樣做，但對(duì)于沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考的事情或是人生，能這樣草率嗎?結(jié)果是他們兩都有一者能取得較好的人生，而最好的人生還離他們很遠(yuǎn)?不知道現(xiàn)在的你在干些什么?迷茫?無(wú)聊?麻木?虛無(wú)?我對(duì)失去的時(shí)間倍感懊悔，如果我能夠在過(guò)去的三年里，每天記一個(gè)單詞;如果我能在過(guò)去的三年里，多實(shí)踐一些課題;如果我能夠......，結(jié)果可想而知。
我也常常迷失在前行的道路上。
驀然清醒。
卻又背起行囊。
前路遙遙。
哪里是方向?
我也常常迷失在人生的旅途上。
驀然回首。
便是幾經(jīng)風(fēng)霜。
時(shí)光荏苒。
還幾度春秋?
編輯薦：如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
時(shí)光飛舞，如風(fēng)過(guò)客，感覺(jué)還沒(méi)看夠春光就已走過(guò)春闌。俗世煙火，青春如歌，那些顧盼，那些遇見(jiàn)，那些離散，都將借著歲月的素筆，記錄下這一段時(shí)而纏綿、時(shí)而感傷的悲歡喜樂(lè)。
記憶中的青春，于一棵桃樹下，拾起一朵被風(fēng)搖落的花瓣，驀然回首昨日的艷粉灼灼，那片在風(fēng)中搖曳著裊娜身姿的滿樹繁花，曾經(jīng)開滿愛(ài)的枝頭，而今竟自落瑛成陣?？v使清香依舊在，可憐夭夭嬌顏老。
一季桃花兒為一段愛(ài)上的時(shí)光匆匆畫上句號(hào)。緋紅的青春在光陰的枝頭私語(yǔ)，夜的風(fēng)銜來(lái)一片朦朧的月色，遠(yuǎn)去的花影搖晃著愛(ài)的夢(mèng)境。自己的腳步匆匆又匆匆，仿佛昨日還正青春年少，恍惚之間已是流離半生。
趟過(guò)青春那條河，素素的在中年的路上獨(dú)自跋涉。桃花一次又一次地開了又開，落了又落。幸福之神時(shí)常伸出溫柔的手，可自己卻尷尬的不敢輕易回握。
回望曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的景，愛(ài)過(guò)的人，讀過(guò)的書，寫過(guò)的字，只能獨(dú)倚時(shí)光之外，默默看著錦色韶華漸行漸遠(yuǎn)的模糊背影。一直等你遲遲不來(lái)的心，忽然喜歡上文字的簡(jiǎn)，文字的靜。
既然挽留不住綺麗的花紅，那就在綠意蔭蔭的翠樹下，用一支素筆筑就一個(gè)嶄新的夢(mèng)吧。讓那些還在歸途漫舞的花的精靈，在無(wú)數(shù)次的輪回中重樹青春的詩(shī)意與風(fēng)情。
桃花兒宛若從詩(shī)經(jīng)里走出來(lái)的窈窕淑影，沒(méi)有一瓣不是風(fēng)景，沒(méi)有一季不帶著風(fēng)情。青春仿若從詩(shī)行里走出的綠色小字，素潔不染俗塵，一襲清淺驚艷了時(shí)光溫柔了歲月。
我知道，你來(lái)是為了紅塵中象征生命顏色的萌動(dòng)，是為了給百花綻放一簾幽夢(mèng)。你是為了北方的紫燕而生，是為了蜂飛蝶舞、快樂(lè)的生活在花叢。
你的離去是為趕赴來(lái)生緣之約，你的離開也是為了文人騷客點(diǎn)墨弄情。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的沉淀，其實(shí)早已明白，沒(méi)有什么比流年的腳步更匆匆，也沒(méi)有什么比擁有一枚青春的心更為純情。如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
知足常樂(lè)，都知道這么個(gè)道理，只是這個(gè)道理只有在得不到的時(shí)候，你才想起，因?yàn)榈貌坏?，所以只能想想自己有什么了?BR> 好色好貨，這是人的通病，十個(gè)有五雙都是。這“色”也不單是女色或者男色，一切你覺(jué)得好看的，喜歡看的都是色?！昂秘洝边@個(gè)很容易理解，好東西誰(shuí)不想要，越稀奇越珍貴的更是越想據(jù)為己有。
這里面有個(gè)問(wèn)題了，無(wú)價(jià)之寶，珍不珍貴?當(dāng)然珍貴了，世間獨(dú)有一份，買都買不到。既然是無(wú)價(jià)，那么就是價(jià)格都給不出來(lái)，一個(gè)東西連價(jià)格都沒(méi)有，吃又吃不成，用又不敢用。無(wú)價(jià)之寶無(wú)用之寶也，藏起來(lái)，供起來(lái)，不敢用，不能用，豈不是無(wú)用了。
那人呢?這世間都找不出第二個(gè)你，也是獨(dú)一無(wú)二的，只是人是有價(jià)的，有價(jià)的也就不是寶了。人都是群居性的，所以有門學(xué)科叫社會(huì)學(xué)，以前叫群學(xué)。
兩個(gè)人在一起就有三派意見(jiàn)，人越多，意見(jiàn)也就越多。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候都有好幾個(gè)意見(jiàn)呢，連想法都不知足，何況其他的東西了。
有個(gè)富商，家財(cái)萬(wàn)貫，每天回家還要拿著賬本算賬，有時(shí)候忙到很晚，陪老婆孩子的時(shí)間也沒(méi)有，天天和老婆吵架，一個(gè)家弄的烏煙瘴氣的。
富商家的鄰居住著一戶普通的夫妻，以賣豆腐為生。兩口子生活清貧，勉強(qiáng)糊口，但是小日子過(guò)得其樂(lè)融融，每天晚上都能聽到兩夫妻一邊磨豆腐一邊有說(shuō)有笑。
這一天，富商照樣身心疲憊的回來(lái)了，手里面還是拿著厚厚的賬本，一回家富商老婆就開始抱怨。他老婆剛抱怨幾句，就聽見(jiàn)隔壁賣豆腐的兩口子有說(shuō)有笑的聲音。
富商老婆指著隔壁說(shuō)道：“你看看他們，生活不富裕，但是每天都開開心心的，你再看看你，看看這個(gè)家，每天過(guò)的是什么日子”
富商看了看隔壁，然后一臉不爽的說(shuō)道：“這有什么?他們不是每天開開心心的嗎?我讓他們?cè)僖查_心不起來(lái)”。富商說(shuō)完，從懷里拿出來(lái)一包金子，這金子足夠一般的人家過(guò)富裕的一輩了，就往隔壁扔了過(guò)去。
隔壁兩口子一邊磨著豆腐一邊打情罵俏呢，突然聽到院子里“咚”的一聲，兩個(gè)人突然安靜下來(lái)。推門出去，只見(jiàn)一包東西在院子里，打開以后是金子。兩口子相互看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，小心的把金子拿回了屋子里，關(guān)好了房門，靜靜的看著金子。
富商扔過(guò)去金子不久，就再也沒(méi)聽到何必有說(shuō)有笑的聲音，很得意的看了一眼自己的老婆，又接著算賬去了。隔壁兩口子，自從撿到這來(lái)歷不明的金子以后，再也沒(méi)有說(shuō)笑過(guò)，豆腐也不磨了，大門整天關(guān)著。沒(méi)過(guò)幾天，兩口子開始吵架了，因?yàn)閷?duì)這金子的使用存在著不公平，意見(jiàn)不一樣了，欲望被放大了，原來(lái)的生活打亂了。
這讓我又想起個(gè)事，有兩口子一天在家看電視，剛好看到雙色球開獎(jiǎng)。兩口子就在那里幻想，假如他們要是中了五百萬(wàn)該怎么用。原來(lái)也只是開玩笑，沒(méi)想到后面越幻想越覺(jué)得對(duì)方自私，對(duì)方的想法不公平，導(dǎo)致大打出手，最后鄰居只能報(bào)警了。
佛家說(shuō)的，人生來(lái)就苦，大的有八苦：生、老、病、死、求不得、怨憎會(huì)、愛(ài)離別、五陰炙盛。生下來(lái)就苦，你看看剛生出來(lái)的娃，哇哇的哭。
老了也苦，等到垂垂老矣，身體還不好，什么都要人伺候，被家人嫌棄，老不死的咋還不斷氣，自己受苦還要牽連家人。所以考終命(壽終正寢或者說(shuō)死的好、死的舒服)也是一種福氣。
病就不用說(shuō)了，頭疼傷風(fēng)感冒的，這不舒服，那里又疼了，難受，苦的不得了。死也苦啊，誰(shuí)都怕死，因?yàn)榕滤圆幌胨?，還是上面的那句，死的好，死的舒服也是一種福氣。
求不得苦，想要的得不到，心里面總是惦記著，哎喲，好想要，哎喲，為什么不是我的，哎喲怎么才能據(jù)為己有這里面就有一個(gè)，愛(ài)一個(gè)人也苦，求不得啊，或者你求到了，接下來(lái)就是愛(ài)別離苦了。
這東西我很喜歡，怎么可能會(huì)給你，舍不得給你。這么的愛(ài)你，突然失去你了，心里面怎么接受得了，人也好，物也罷，很愛(ài)很珍惜的東西失去了，必定很痛苦。
人生來(lái)皆苦，莊子里面有個(gè)名詞叫“勞生”，勞累的一生，忙忙碌碌的一生，這個(gè)以后再說(shuō)，里面有個(gè)大問(wèn)題。
知足常樂(lè)，很有味道的一個(gè)詞，只是聽上去沒(méi)啥上進(jìn)心，真是這樣想還這樣做的人，這人多半是廢了，反正別人看來(lái)是廢了。
上進(jìn)心嘛，一直往上爬，上到哪里去，上天嗎?好像最后也只能上天了(再大的欲望也沒(méi)有長(zhǎng)生不老大吧)，不然就蓋個(gè)廟拱大殿里，再不然拱家里，掛墻上，總歸是要供著、掛著的。
吃好了，然后追求穿了;穿好了，追求住的了;住的好了，追求車了;吃穿住行都是一流了，得有個(gè)貌美如花的媳婦，這媳婦還要知書達(dá)禮，忠貞不二;這些都有了，想要權(quán)勢(shì)了，不然被人欺負(fù);權(quán)勢(shì)還要最大的，最好是老子天下第一這種;世間第一了，要權(quán)有權(quán)，要錢有錢，人也老了，終有一死的，怕死了，能長(zhǎng)生就好了，不說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嘛，百八十歲也要活一下的。
人生來(lái)就是要抓的，到死了也就放下了。剛出生的娃，手緊緊的握住，拿給他什么都牢牢的抓住，沒(méi)東西抓了，就把大拇指抓住。長(zhǎng)大了念書了，開始抓知識(shí)，抓玩樂(lè);工作了，抓財(cái)抓勸，抓名抓利;人老了，抓身體，財(cái)權(quán)名利也不要了，多活幾年是幾年;到死了，抓什么?什么也沒(méi)抓到，就是你身上的肉也不是你的。所以人死了以后，手都是攤開的，抓不住了，也沒(méi)力氣抓了，也不想抓了。
神仙無(wú)別法，只生歡喜不生愁。但是誰(shuí)能做到，憂愁煩惱比歡喜多了不知多少倍，整天歡歡喜喜的，神經(jīng)病呢還是傻子?反正別人看來(lái)，就是這么回事。
我看的小說(shuō)很多很多，好的嘛沒(méi)多少?！读_浮》算是一本吧，里面有一句話“總有人不愿意按照別人的意愿而活著”。是啊，誰(shuí)都想活自己的，誰(shuí)都不想活在別人想的世界寄，但是誰(shuí)都要按照別人的意愿而活，這就是群學(xué)，明知不想?yún)s不得不做。
人人如此，你又為何要做個(gè)特例;人人皆是，你又何必做個(gè)神經(jīng)病。明知抓不住，人還是要去抓，為了什么?誰(shuí)知道。生出來(lái)的時(shí)候也沒(méi)人告訴你為什么要生你出來(lái)。人嘛，總是莫名其妙的生，不知所以的死，誰(shuí)知道自己生來(lái)干嘛。
說(shuō)了這么多，也就是一句話，得少住時(shí)且少住，要如何處便如何。賺錢照樣賺，為名為利也好，為勸為勢(shì)也罷，人人如此，我便如此。但是不要執(zhí)著，既然要去求，那就要會(huì)放。你要提起一桶水，總不能提著不放，拿得起是一種本事，放得下是一種心態(tài)。
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生活感悟初中篇七
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的?，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級(jí))中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)?！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。
——題記。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人！
再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)校”這兩點(diǎn)一線來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實(shí)寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章；我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问?，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好??！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
生活感悟初中篇八
有句話人們總是這樣說(shuō)：你越想把事情做的完美，往往是事與愿違，對(duì)生活工作的感悟。我自己就是一個(gè)典范。我是一個(gè)追求完美的人，可每次做完事情都不完美，甚至瑕呲必露，總是導(dǎo)致自己郁郁寡歡，別人嗤之以鼻。
我只能包容、忍耐并且去努力。我的行為方式特點(diǎn)就是越簡(jiǎn)單越好，也許正是這個(gè)原因，我的思維方式也極其簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的適應(yīng)能力是決定一個(gè)人工作好壞的前提，在這方面我也許欠缺的太多了，一直以來(lái)總覺(jué)得自己適應(yīng)能力很強(qiáng)，其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)樗w現(xiàn)的不僅僅是某一個(gè)方面的適應(yīng)能力，而是在你的生活、工作、意識(shí)方方面面的綜合體現(xiàn)。
人不能盲目的自信，要有些真本事，真東西才能適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化、預(yù)料難測(cè)的大千世界埃一個(gè)人只有擁有不斷持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才可稱得上是一個(gè)真正有能力的人。
看了白鷺老師的幾篇文章，頗有感觸，雖然沒(méi)有白老師那樣的文筆，但是也想根據(jù)自己的一點(diǎn)心得寫出一點(diǎn)感慨!
我是一個(gè)剛畢業(yè)一年多的學(xué)生，屬于沒(méi)有文憑的那種，本來(lái)畢業(yè)的時(shí)候想上學(xué)再深造幾年，無(wú)奈當(dāng)時(shí)看透了上學(xué)時(shí)頹靡的生活，整個(gè)人就沒(méi)有什么斗志了，考試前做出了來(lái)南方打工的決定，放棄了上學(xué)，當(dāng)時(shí)認(rèn)為上學(xué)也是白搭，認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一樣的不好，覺(jué)得也學(xué)不到什么東西，與其浪費(fèi)時(shí)間還不如出來(lái)學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
來(lái)到美麗的深圳，生活并不是那么的美麗，跟著介紹所進(jìn)公司從普工做起，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，這邊夏天又是那么的炎熱，通常下班以后就是洗澡睡覺(jué)，什么事情都懶得干，這段工作是我有生以來(lái)過(guò)的最辛苦的!做了四個(gè)月后，有機(jī)會(huì)進(jìn)入公司的'it部門工作，相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)還是比較幸運(yùn)的，至少過(guò)上了規(guī)律的生活，每天工作8個(gè)小時(shí)，沒(méi)有加班，上班也輕松了，當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較滿足了，等工作穩(wěn)定以后，進(jìn)入軌道以后，心理面就已經(jīng)想以后的發(fā)展了。考慮以后的努力方向，學(xué)習(xí)方向了。這段時(shí)間是最迷惘的!
感覺(jué)就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂竄，逮著什么學(xué)什么，學(xué)了一段時(shí)間沒(méi)興趣就扔了，反反復(fù)復(fù)到最后什么也沒(méi)撈著，只是對(duì)學(xué)過(guò)的東西有那么一點(diǎn)點(diǎn)的了解，深入的一點(diǎn)都不知道，等于所有的功夫白費(fèi)了，雖然我說(shuō)的是我自己，但是感覺(jué)很多人都會(huì)像我一樣的，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)去改善自己，培養(yǎng)自己，我現(xiàn)在已經(jīng)逐漸的意識(shí)到了，我這種行為是多么的可怕，會(huì)給自己以后的發(fā)展帶來(lái)多大的阻礙。
看過(guò)白老師的文章可能很多人意識(shí)到了自己的問(wèn)題，知道自己錯(cuò)到哪兒了!也想去改正，也付諸行動(dòng)了，還是沒(méi)成功，原因就是沒(méi)有徹底的執(zhí)行下去，這就是白老師所說(shuō)毅力問(wèn)題，我坦誠(chéng)我也是這樣，相信大多數(shù)網(wǎng)友也是和我差不多，怎么去改善呢!我沒(méi)什么好的辦法，我曾經(jīng)說(shuō)了n多次的從現(xiàn)在開始，但最后都是不了了之，我也非常的煩惱，我也想過(guò)很多辦法，我想通過(guò)不同時(shí)間段的提示會(huì)使自己支撐的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)!多問(wèn)自己今天的事情做完沒(méi)有!在書桌旁邊寫些字條，今天的任務(wù)完成沒(méi)有!諸多方法!但是最后還要靠自身的毅力!
我經(jīng)常會(huì)在心中想一些大的道理，以及一些值得感慨的事情，也經(jīng)常反思自己!但是有時(shí)候就是身不由己!不該做的但是確實(shí)去做了!本來(lái)該卻學(xué)習(xí)，卻為自己找這樣那樣不學(xué)習(xí)的借口，我感覺(jué)這都是自己大腦的潛意識(shí)在作怪!有些事情不要給自己想退路，不要給自己這樣那樣，如果但是的借口，總的來(lái)說(shuō)改善提高自己還是要考自己!其他的方式只不過(guò)都是輔助的手段，多看勵(lì)志類的書，多看激勵(lì)個(gè)人的文章會(huì)使自己長(zhǎng)久的保持激情!
想到哪里就寫到哪里，文筆有點(diǎn)散!最后寫點(diǎn)總結(jié)!
自己經(jīng)常羨慕那些在校的大學(xué)生，有時(shí)候想象當(dāng)時(shí)真應(yīng)該再學(xué)幾年，但是沒(méi)有后悔藥，而且自己走過(guò)的路也不后悔，更不能去后悔，在這兒給還在上學(xué)的朋友一點(diǎn)忠告，上學(xué)固然好，但是在學(xué)校不努力，無(wú)所作為，出來(lái)以后只有受氣吃苦，與其這樣還不如在學(xué)校苦讀幾年呢。還有永遠(yuǎn)不要自欺欺人，總是為自己找這樣那樣的借口，這就是自欺欺人!永遠(yuǎn)不要后悔做過(guò)的事情，與其后悔，還不如主動(dòng)承擔(dān)起錯(cuò)誤決定的責(zé)任。
生活感悟初中篇九
歡迎您又來(lái)吸收正能量，20條精選正能量雞湯早安說(shuō)說(shuō)，帶你輕松過(guò)好每一天。
2021年11月07日星期日。
農(nóng)歷：辛丑年【牛年】十月初三。
節(jié)氣：立冬第1天（距下一個(gè)節(jié)氣“小雪”，還有15天）。
1、歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開了一切。我從來(lái)不想和誰(shuí)去解釋我的內(nèi)心世界，不去說(shuō)明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧?kù)o。往事如夢(mèng)，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過(guò)往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。-早安！
2、找到自己，做自己，頑強(qiáng)地做自己。你兒時(shí)的心愿、現(xiàn)在的理想，這些都是你要追逐的東西，你可以放棄很多，但唯獨(dú)不能放棄自己的理想，因?yàn)槔硐氪淼木褪悄阕约??？匆粋€(gè)人能否做自己，就看他是否堅(jiān)持了自己的理想、堅(jiān)持了多久。如果你現(xiàn)在有夢(mèng)，請(qǐng)你一定要去追。早安！
3、征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。所有的抑郁都是因?yàn)椴荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆Ｔ绨玻?BR> 4、你的一生，我只借一程。兩座城，繼續(xù)一個(gè)人的旅程，卻從未曾走出你凝視的眼睛。當(dāng)我想你的時(shí)候，我會(huì)默默翻閱，那跋山涉水而來(lái)的溫暖的文字和浪漫的表情。我會(huì)靜靜聆聽你呢喃溫柔的聲音，如春風(fēng)輕輕搖動(dòng)祝福的風(fēng)鈴。就讓相惜的暖，伴我們前行。早安！
6、既然人生的幕布已經(jīng)拉開，就一定要積極地演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這里，就一定要堅(jiān)持到勝利的謝幕……早安！
7、小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。做自己做自己的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?。早安?BR> 8、如果選擇了做，就好好去努力。雖然總難免抱怨，雖然此前或許并沒(méi)有這個(gè)計(jì)劃，雖然常常要說(shuō)服自己為什么要堅(jiān)持下去。然而，這就是人生。所有人需要去學(xué)習(xí)并且不得不一直堅(jiān)持去做、并且最難的一件事，只是隨遇而安。早安！
9、生命里的相遇，我可能只是你的曾經(jīng)，而你卻成了我生命的永恒。早安！
11、自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸，自強(qiáng)不息是生命的天使；我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我愿意用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正地做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。早安！
12、幫不了的忙，要明說(shuō)。別礙于面子，繞來(lái)繞去的給求助的人留希望。雖然這往往出于好心，但結(jié)果卻十分糟糕。一個(gè)寄希望于你身上的人，希望一旦破滅，是根本不會(huì)考慮你的出發(fā)點(diǎn)的。多少朋友，都因?yàn)檫@個(gè)而漸漸疏遠(yuǎn)了。早安！
13、你遇上一個(gè)人，你愛(ài)他多一點(diǎn)，那么，你始終會(huì)失去他。然后，你遇上另一個(gè)，他愛(ài)你多一點(diǎn)，那么你早晚會(huì)離開他。直到有一天，你遇到一個(gè)人，你們彼此相愛(ài)。終于明白，所有的尋覓，也有一個(gè)過(guò)程。從前在天涯，而今咫尺。早安！
14、任思念的常春藤，爬滿心城，越過(guò)千山萬(wàn)水，去綴滿彼此的星空。不讓遙遠(yuǎn)的距離，荒蕪我們共同的夢(mèng)。早安！
15、如果失敗之后還能呼吸，那就不要心灰意冷，再艱難也要振作；如果滄桑之后癡心未死，那就努力尋找當(dāng)初的失落，有些夢(mèng)想還躺在來(lái)時(shí)的路上。很多改變就在于我們下一秒的忍耐。繼續(xù)的事情如果中斷了，也許是一輩子的錯(cuò)過(guò)；當(dāng)你還能承受，別輕易說(shuō)放棄，堅(jiān)持雖然很累，但放棄可能是終生的隱痛。早安！
16、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！早安！
17、人有兩只眼睛，是平行的，所以應(yīng)當(dāng)平等看人；人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞；人雖只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。人是快樂(lè)的生活是痛苦的。人是快樂(lè)的取決于人與物的創(chuàng)新，無(wú)論貧窮與富貴，人都要活著。早安！
18、風(fēng)雨，吹散的是虛情，留下的是真意；時(shí)間，帶走的是你生命的過(guò)客，留下的卻是真心人。早安！
19、你的一生，我只借一程。在狂風(fēng)暴雨來(lái)襲的日子，你會(huì)不會(huì)與我風(fēng)雨同舟，和衷共濟(jì)？在那雨雪紛飛的日子，你會(huì)不會(huì)與我共御風(fēng)寒，不離不棄？等待的時(shí)光里，我在水墨桃源流連，在幽谷山林跋涉，不沾一絲灰塵。只為在你來(lái)臨的時(shí)候，綻放給你我生命最純凈的美麗。早安！
20、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌；沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水；只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。早安！
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生活感悟初中篇十
七五年的春天，一個(gè)小女孩呱呱落地。她已經(jīng)是父母的第五個(gè)女孩了，由于封建的“重男輕女”現(xiàn)象，她父母故跟她起名叫“蘭”即“攔”的意思。意思就是攔住女兒以后會(huì)生出個(gè)男孩來(lái)，四年后她父母如愿以償了。由此“蘭”生活在這樣一個(gè)大家庭里。
教室外面的吵罵聲“吸引”，那時(shí)的學(xué)校沒(méi)有圍墻，一陣陣撕心裂肺的哭罵聲來(lái)自蘭的母親。她的父親是個(gè)蠻不講理的莽漢。為了生活他經(jīng)常打罵蘭的母親。就這樣，在她的心理上始終有層害怕的陰影。因?yàn)閯e的同學(xué)知道后都用異樣的眼神來(lái)看她，并好奇地問(wèn)發(fā)生了什么事情。
轉(zhuǎn)眼，蘭的姐姐們?cè)趧倽M十八九歲時(shí)，父母就開始為她們找婆家，就這樣一個(gè)個(gè)地出嫁父母減輕了負(fù)擔(dān)，理應(yīng)不會(huì)再爭(zhēng)吵了?！疤m”是家中最小的女兒，蘭心里想不能像姐姐們一樣匆匆地出嫁，可是父母的吵架好像是習(xí)以為常了，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮之事而爭(zhēng)吵。蘭，心灰意冷。
相親那天是蘭的父親帶著蘭去的。
初次見(jiàn)面蘭不好意思地打量著對(duì)方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)他還矮自己一點(diǎn)。在未成得到蘭的同意的情況下父親已經(jīng)和對(duì)方父母已經(jīng)商談好了一切：訂婚禮金是20xx元。于是在倆個(gè)年輕人沒(méi)有單獨(dú)相處的情況下，父親決定了她的命運(yùn)，當(dāng)父親告知時(shí)她不知所措，當(dāng)時(shí)的舊農(nóng)村就好像訂了婚就決定了以后的一切。她哭了……父親經(jīng)不起20xx元的誘惑。從此賠上了女兒一生的幸福。
“人不可貌相”這樣的話語(yǔ)在蘭的心里重復(fù)著，她沒(méi)有往壞處想，心里抱有希望也許他的品質(zhì)好不就行了。就這樣匆忙地訂了婚。父親拿著這20xx元連同蘭一起回老家，還上了欠人家?guī)啄甓歼€不上的債務(wù)。
在信息沒(méi)有今天發(fā)達(dá)的日子里，她始終在想對(duì)方是個(gè)什么樣的人呢？不知是否與自己有共同的語(yǔ)言？她想入非非。由于不在同一個(gè)地區(qū)，只好暫告一段落。
蘭是活潑開朗的女孩，沒(méi)有電話寫信總可以交流吧，可是蘭不知道他的單位地址。【后來(lái)才知道，他沒(méi)有工作】又不好意思去打聽別人包括姐姐。在訂婚后的倆年里，他們相見(jiàn)過(guò)幾次，可是每次都有別人在場(chǎng)，蘭和他單獨(dú)說(shuō)話的機(jī)會(huì)少之又少，只有一種感覺(jué)：感覺(jué)他的與眾不同。他的語(yǔ)言表達(dá)很少與他聊天偶然以一笑了之。蘭的心里不是滋味。
隨即她與她的母親提出了要與其“分手”哪知母親的回答是“不行，鄰里鄉(xiāng)親的都知道你訂婚了，以后怎么辦？”【訂婚了算什么？又不是結(jié)婚在當(dāng)今的社會(huì)就是結(jié)婚了又怎樣呢？也不能就鎖定一個(gè)人的命運(yùn)】她深知父母會(huì)反對(duì)她這樣做。在許多個(gè)日日夜夜她夜難眠，終于有一天她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信給他的父母。蘭知道他的家庭住址，寫好的信她是一次次的拿出來(lái)又藏起來(lái)，不敢郵寄出去。因?yàn)樗肋@封信的寄出會(huì)是一個(gè)什么后果。家里窮的叮當(dāng)響，來(lái)個(gè)客人還要借錢買肉招待。她害怕了害怕一大幫親戚來(lái)給家里添負(fù)擔(dān)，害怕父親暴躁的脾氣。
由于對(duì)方的年齡比蘭大五歲，到了婚齡雙方父母就操辦起2人的婚事。一切就這么過(guò)去了。
婚后，他的父母對(duì)蘭特別的疼愛(ài)，方方面面的關(guān)懷比對(duì)他們自己的女兒還要好。由此蘭也忽略了老公的存在。她被暫時(shí)的幸福沖昏了頭。時(shí)間久了她發(fā)現(xiàn)了老公比她想象的要遠(yuǎn)得多：老實(shí)的沒(méi)有再老實(shí)的人了，不多言善語(yǔ)。在家中如果沒(méi)有他父母的襯托簡(jiǎn)直就是死一般的寧?kù)o。除非他父母在那就有”歡聲笑語(yǔ)“。蘭懷孕了，雖然公公婆婆對(duì)她很好畢竟是初到一個(gè)陌生的環(huán)境啊，婚前又沒(méi)有接觸過(guò)他的家人。蘭想吃水果了，是公公婆婆削一個(gè)給她，蘭從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去拿水果吃的。所以蘭后來(lái)生下了一個(gè)嚴(yán)重缺營(yíng)養(yǎng)的孩子。鄰居和他家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，蘭被無(wú)緣無(wú)故的卷了進(jìn)來(lái)。人家要打蘭，是好心的村民解了圍。晚上。蘭睡不著抱著老公痛哭了一場(chǎng)，感覺(jué)心里受委屈了嘛，呵呵，可笑的是蘭的老公對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷啊連一句安慰的話語(yǔ)都沒(méi)有。蘭迷茫了：這是老實(shí)呢還是大腦有問(wèn)題？帶著這個(gè)疑問(wèn)蘭痛苦的時(shí)候開始了，通過(guò)長(zhǎng)久的相處他們之間沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有共同的語(yǔ)言。進(jìn)了房間就沒(méi)有了人說(shuō)話的聲音。蘭受不了這樣的環(huán)境，多次與他交流溝通都的徒勞的。他，就是這種人。沒(méi)有語(yǔ)言的溝通蘭對(duì)他有了退步。關(guān)鍵是作為一個(gè)男人不想你頂天立地，最起碼的該擔(dān)起的責(zé)任你要擔(dān)起。直到現(xiàn)在都是他的父母在為這個(gè)家操勞著。蘭在孩子出生了三個(gè)月的時(shí)候一個(gè)人去了相關(guān)部門要求”離婚”這倆字對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是多么可怕。接待蘭的是蘭的老鄉(xiāng)，可憐的蘭都沒(méi)有敢說(shuō)要離婚的就是自己，還隱瞞老鄉(xiāng)說(shuō)是替別人咨詢。假的畢竟是假的蘭經(jīng)不起老鄉(xiāng)的詢問(wèn)含著淚一口氣跑下了四樓。心里想再也不來(lái)了不能丟這個(gè)人。其實(shí)辦理的地方有很多律師為什么偏要找熟人辦理呢？蘭沮喪著回去了，從此這個(gè)想法就深深地埋在了心底。對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有講過(guò)。
時(shí)間在流逝，蘭的心在痛，有多少話語(yǔ)要與自己心愛(ài)的人分享，可是面對(duì)這樣的老公她把所有的話和公婆分享了，她的公婆也知道兒媳婦心里的痛所以經(jīng)常逗蘭笑。讓蘭忘記了煩惱忘記了痛?？墒堑搅送砩咸m是孤獨(dú)的，有其名無(wú)其實(shí)的夫妻生活她實(shí)在受不了。她快要崩潰了，開始經(jīng)常借處酒精發(fā)泄心中的不悅。于是鼓足了勇氣把心里的痛和想法告訴姐姐弟弟公婆。蘭以為姐姐弟弟會(huì)反對(duì)誰(shuí)知他們一個(gè)沒(méi)有反對(duì)。特別是介紹做媒的姐姐是痛哭流淚，哭得很傷心，姐姐也后悔了后悔把妹妹介紹與這樣的人結(jié)婚生子。姐說(shuō)當(dāng)時(shí)也是考慮到娘家的處境也是為父母著想的。蘭沒(méi)有責(zé)怪姐，因?yàn)樗類?ài)這個(gè)姐姐了。婆家這里受不了了，婆婆在蘭的面前承諾了許多，還說(shuō)只要認(rèn)為他們哪里沒(méi)有做到位的他們可以改。天哪，有沒(méi)搞錯(cuò)？蘭是針對(duì)老公才選擇離婚的與你們有什么關(guān)系？人的感情是慢慢的培養(yǎng)起來(lái)的沒(méi)有和老公培養(yǎng)出感情來(lái)公公婆婆和蘭的感情倒是挺深的。蘭忘不了外面下雨了是公公冒雨送雨衣到單位。蘭要回娘家是公公騎車送行。作為老公他不應(yīng)該感到羞恥嗎？蘭感冒生病了是婆婆的身影在床前走動(dòng)。蘭把他們當(dāng)成是親生父母看待了。面對(duì)痛哭的婆婆蘭沒(méi)轍了。蘭又一次“投降”了。
酒精在麻木著蘭，他沒(méi)有感覺(jué)。蘭醉了后在家摔東西。一家人都沉默了。蘭只發(fā)現(xiàn)婆婆老了許多，也沒(méi)有以前那樣精神了。也許是人原本的善心讓蘭的行為有所收斂她累了掙扎不動(dòng)了。蘭變了。沒(méi)有以前會(huì)笑了，她開始出賣自己的靈魂了。想通過(guò)另一種方式來(lái)獲取開心。她開始?jí)櫬?。?duì)陌生的人敞開心扉訴說(shuō)著自己的處境。可憐的蘭啊，有什么用了.她不知道社會(huì)在變。有多少異性可以值得你去信任？一次次地跌入低谷。她想一死了之。“好死不如賴活著”挽救了她。
孩子是她最后的希望。
光陰似箭，十幾個(gè)年頭過(guò)去了，蘭遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)去了另一個(gè)城市工作。蘭不是為了錢，而是在逃避沒(méi)有感情的婚姻。每當(dāng)兒子的電話來(lái)了，蘭都要喜悅半天。兒子代替了老公的問(wèn)候。為了兒子蘭在想不久的將來(lái)還是要“葉落歸根”的。也許到那時(shí)就不會(huì)把夫妻感情看得那么重。過(guò)去的都過(guò)去了，好擺脫這么多年的情感生活了。因?yàn)樘m累了。蘭感覺(jué)到了曾經(jīng)傷害過(guò)那么多人，也折磨自己那么多年最終也沒(méi)有說(shuō)服自己。
生活感悟初中篇十一
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的?，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級(jí))中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)?！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。
——題記。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人！
再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)?！边@兩點(diǎn)一線來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實(shí)寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章；我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好??！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
生活感悟初中篇十二
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1、舊人漂無(wú)岸，往事隨風(fēng)散。
2．這輩子最開心的事情莫過(guò)于有一群人慣著我，讓我各種囂張，各種得瑟。
3、這一生有很多遺憾，但好在，也曾白泥溫柔待過(guò)。
4、若不是心中只有你，我又怎會(huì)如此執(zhí)著。
5、你的幸福路人皆知，我的狼狽無(wú)處遁形。
6、你愛(ài)我一分鐘，我記你一輩子，苦的是我，不是你。
7、十字開頭的年紀(jì)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的余生。
8、我們的一生中，一直都在一路遇見(jiàn)，一路失散。
9、后來(lái)，孤街沒(méi)了浪人，深巷沒(méi)了老貓，卻都彌漫著孤獨(dú)的味道。
10、那些繁華哀傷終成過(guò)往。
11、拾起殘缺不齊的記憶，我明白原來(lái)的愛(ài)情早已消失殆盡。
12、喜歡，是執(zhí)著，愛(ài)，是值得。
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生活感悟初中篇十三
雨對(duì)風(fēng)說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，總是風(fēng)在前面，“呼啦啦”，掃清一切障礙，然后便消失的無(wú)影無(wú)蹤，隨后雨便“稀里嘩啦”的跟上來(lái)，占領(lǐng)了風(fēng)開辟的陣地。
2、春對(duì)冬說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)春天要來(lái)臨時(shí)，總是冬在前面，西北風(fēng)“嗚嗚”地哭喊著，極不情愿的清除完最后的一批落葉和病害，便悄無(wú)聲息的離去了，隨后春天便溫柔地降臨了，給大地帶來(lái)一片綠色。
3、死對(duì)生說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)生來(lái)臨時(shí)，都伴隨著一陣陣的啼哭聲，它是多么的不想來(lái)到這個(gè)世界呀，卻也無(wú)可奈何，到最后還是被死無(wú)情的奪去了一切。
4、成功對(duì)失敗說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是失敗無(wú)數(shù)次的來(lái)過(guò)后，成功便在后面昂首闊步的站在失敗曾經(jīng)的地盤上。
5、生命對(duì)毀滅說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)山崩地裂、天塌地陷、聲勢(shì)浩大的毀滅來(lái)臨時(shí)，經(jīng)過(guò)幾世幾劫的風(fēng)云變幻，生命便又重新誕生了，并且生機(jī)勃勃，風(fēng)光無(wú)限。
生活感悟初中篇十四
初中的生活就像一陣清風(fēng)。它在我的臉頰上吹了三年。
三年過(guò)去了，相遇好像就在昨日，離別就在眼前，回首往事，無(wú)數(shù)歡樂(lè)和歡笑留在校園里，在那些熟悉的人身上。那個(gè)地方，那個(gè)熟悉的地方，現(xiàn)在想起來(lái)，心里不禁有些惆悵。
三年我們對(duì)老師的了解多少，總會(huì)有人評(píng)論，一半有母親的親情，一半有父親的威嚴(yán)。我們最敬愛(ài)的老師，總是讓我們難以忘懷，離別后，總會(huì)出現(xiàn)在我們的腦海中。
最舍不得的，當(dāng)然是在一起三年的同學(xué)。每個(gè)人都在同一個(gè)屋檐下快樂(lè)地生活和成長(zhǎng)。一首《永別》，唱出了三年別離不竭的離別情愫，總增添一抹傷感。不說(shuō)再見(jiàn)，不說(shuō)再見(jiàn)，不如沉默——把夢(mèng)想留給黑夜，把希望留給未來(lái)。
初中的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是我一生中最美好的回憶。上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”，我的心總是很溫暖，很舒服。說(shuō)到離別，心里總會(huì)有些遺憾。
“留不住的時(shí)間，總會(huì)把大家分開。請(qǐng)讓我把對(duì)你的祝福藏在心底，看看天上的白云。我會(huì)請(qǐng)求它隨時(shí)問(wèn)候你?！边@段話是一位小學(xué)同學(xué)畢業(yè)時(shí)送給我的`。我把它放在這里，向大家獻(xiàn)上我的祝福。
人的一生，必然會(huì)去更多的站臺(tái)，每站臺(tái)都意味著結(jié)束，也是新征程的開始，讓我們?cè)谛碌南Ｍ信^斗。
生活感悟初中篇十五
即使花落，葉相惜;即使水渴，魚相依;即使失意，愛(ài)相隨。
我生活在幸福中。
靜謐的夜，月亮早已躲進(jìn)云朵里入睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴著我?jiàn)^筆疾書。四周，安靜地令人恐怖，突然，“砰砰砰”陣強(qiáng)烈的敲門聲打破了四周，很靜很靜，不禁毛骨悚然?！靶‰p，還不睡，都什么時(shí)候了!”門外，一陣再熟悉不過(guò)的河?xùn)|獅吼，我的心猛地一緊，全身猛地一震，筆抖得在紙上劃過(guò)一條弧線，我皺起眉頭，嘴里嘟噥著，拖著拖鞋走向門外。
在門打開的一剎那，我愕然媽媽披著一件單薄的外套，幾絲寒風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，媽媽弱小的身子微微顫抖著?！斑€不睡，明天還上不上學(xué)啊!要是上課打瞌睡，我要你好看。”說(shuō)完便拖著拖鞋離開了，彎彎的背影里掩飾不了那濃濃的愛(ài)意。淚水模糊了雙眼，朦朧之中，窗外，星星，好亮。
我生活在幸福中。
雨滴，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，飄進(jìn)我的心窩，我捏著早已面目全非的試卷漫無(wú)目的的走在回家的小路上，一層朦朧的霧籠罩著我的視線，也籠住了我的思緒。我的天空，漸漸變成了灰色“別難過(guò)，失敗是成功之母?！币魂囂鹈赖穆曇魝鱽?lái)。那片理想的天空的色彩，開始黯淡，無(wú)光。透過(guò)朦朧的淚眼，是她，那張向日葵似的燦爛的笑臉永遠(yuǎn)笑著，她甜甜地對(duì)我抿嘴一笑，心中的陰霾不見(jiàn)蹤影，甜甜的笑容，甜甜的灑窩，溫暖直襲心頭。
我生活在幸福中。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染秋日。星期六了，我扯著姐姐的手奔向奶奶家。奶奶蹣跚著走到門檻前，踮著腳尖，努力地抬起頭，尋找我和姐姐的身影，近了，近了，太陽(yáng)光斜灑在奶奶充滿滄桑的臉上，幾絲銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得那樣耀眼。
只見(jiàn)奶奶顫巍巍地伸出手摸進(jìn)衣袋里掏出一袋餅干揣進(jìn)我手里，咕噥著：“這是鄰居給我的，我知道你愛(ài)吃，就給你留下了。”龜裂的手指撫過(guò)我的手背，粗糙的感覺(jué)直襲心頭。我翻過(guò)餅干袋找到生產(chǎn)日期，餅干早已過(guò)期，剎那間，似有一塊大石頭壓住了我的心，陽(yáng)光透過(guò)樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的臉上。我，幸福地笑了。
一句嘮叨，一聲問(wèn)候，一塊餅干。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到觸手可及。
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生活感悟初中篇十六
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
有時(shí)候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。
這一切，都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào)，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益。”是的，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
生活感悟初中篇十七
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無(wú)法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來(lái)，四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見(jiàn)我這般模樣，又疼又急，問(wèn)寒問(wèn)暖，找東找西，有點(diǎn)手足無(wú)措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說(shuō)：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問(wèn)：“苦嗎?孩子?”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈。“苦?再來(lái)一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了。”姥爺說(shuō)著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來(lái)一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。
生活感悟初中篇一
五年級(jí)五班武子鶴。
十二月的天氣，風(fēng)刮了一陣又一陣，窗外冷嗖嗖的，但我的心卻暖暖的。
每天早上，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽遞給我的衣服總是熱乎乎的，我心想：這到底是怎么回事呢?我決定一探究竟。
這天，我早早地就醒來(lái)了。我隱隱約約看見(jiàn)一身影在門前閃動(dòng)著。哦，原來(lái)媽媽早已經(jīng)起來(lái)了。那她起那么早除了給我們做早飯還會(huì)干什么呢?我躺在暖烘烘的窩里悄悄地觀察著媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽推出油汀，插上了電源，打開了制熱開關(guān)，然后輕輕地走進(jìn)臥室拿出了弟弟和爸爸的衣服，搭在在了油汀上。隨后又輕手輕腳走到了我的房間，拿出我的衣服也搭了上去，然后就去廚房忙著給我們做早餐了。
難怪每天我穿的衣服都是熱乎乎的。原來(lái)媽媽每天早起不僅給我們做美味的早餐，還想著讓我們能在起床時(shí)穿上暖暖和和的衣服。
媽媽做好早飯，走進(jìn)了我的房間，她輕輕抓住了我的被角，臉上露出了微笑，遞上了熱乎乎的衣，叫我準(zhǔn)備起床。而此刻，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角出現(xiàn)了幾條又細(xì)又淺的皺紋，而那頭原先烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，也多了幾絲白發(fā)，在不知不覺(jué)中留下了歲月的痕跡。我陷入了沉思：啊!我最近只記得媽媽兇巴巴訓(xùn)我的樣子，卻忘了媽媽原來(lái)是這么溫柔慈愛(ài)。
穿上熱乎乎的衣服那一刻，我心里沉甸甸的，我緊緊抱住了媽媽……那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，一定不辜負(fù)媽媽的希望。
指導(dǎo)老師：華丹。
就讀學(xué)校：慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
勤勞的奶奶。
三年級(jí)八班茅語(yǔ)諾。
我的奶奶，雖然已經(jīng)60多歲了，但她的身體非常硬朗。奶奶的額頭上布滿了皺紋，像老松樹一樣道道橫橫、清清楚楚。她是一個(gè)典型的農(nóng)村老人，勤勞能干，慈祥和藹。
記得每一次回奶奶家，幾乎都是正值傍晚的時(shí)候，來(lái)到奶奶家的老屋，第一時(shí)間基本都看不到她。我們?cè)谖萃庾艘粫?huì)兒才看見(jiàn)奶奶扛著一個(gè)鋤頭回來(lái)了，褲腿上有時(shí)會(huì)沾滿了泥，有時(shí)滿手都是當(dāng)季的食材，看起來(lái)精神抖擻。奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們，就會(huì)高聲呼喚我們，臉上帶著微笑，在夕陽(yáng)下看過(guò)去特別慈祥。
每年的楊梅季節(jié)，這也是奶奶最辛苦的時(shí)候。別看奶奶年紀(jì)大，摘楊梅可是高手。有一次，我跟著她來(lái)到山上，發(fā)現(xiàn)蚊子就像發(fā)了瘋一樣直咬我。我實(shí)在忍不住了說(shuō)：“奶奶，我想回去了，這里蚊子太多了！”奶奶沒(méi)有回應(yīng)我，只見(jiàn)她像機(jī)靈的“猴子”一般一下子就從樹下躥到了樹上，眼睛四處巡視一番后就確定了目標(biāo)，摘下來(lái)的楊梅個(gè)個(gè)都是精品，不一會(huì)兒功夫就已經(jīng)摘滿一箌籠。我也想試著爬上去，但是怎么也上不去，也許奶奶這么靈活的原因是因?yàn)樗菍俸镒拥陌?！爸爸媽媽每次都不讓她去，她還渾身不舒服。除了摘楊梅，奶奶還會(huì)做茶葉……我特別佩服我的奶奶，感覺(jué)她什么都會(huì)，無(wú)所不能，超級(jí)厲害！
我的印象里最勤勞的人就是我的奶奶。奶奶在我心目中的形象非常高大。奶奶說(shuō)：“無(wú)論干什么事都必須勤勤懇懇。”我要向奶奶學(xué)習(xí)。
就讀學(xué)校：慈溪潤(rùn)德小學(xué)。
指導(dǎo)老師：鄒兆云。
《童年》讀后感。
五年級(jí)二班邱嘯楓。
暑假即將結(jié)束，我也是如饑似渴地把《童年》這本世界名著給讀了一遍。深刻體會(huì)到了十九世紀(jì)末俄國(guó)小市民階層庸俗自私、空虛無(wú)聊的真實(shí)生活情景，以及下層勞動(dòng)人民的正直、淳樸、勤勞的思想品質(zhì)。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部。高爾基出身貧窮，在饑寒交迫的環(huán)境中，高爾基勤奮努力，自學(xué)成才，寫出并發(fā)表了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。這些作品成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。因此，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里，父子、兄弟、夫妻間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，甚至為一些小事常常爭(zhēng)吵斗毆。外祖父喜怒無(wú)常，極其暴躁，兇狠地毒打外祖母，一次把阿廖沙也打得失去知覺(jué)。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛(ài)，給他講傳說(shuō)、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無(wú)怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結(jié)核病而去世，外祖父也破產(chǎn)了。阿廖沙被迫流落人間，在社會(huì)上獨(dú)立謀生。
回想我們，像寶貝一樣被父母捧著，寵著，回家就有可口的飯菜吃，在看看高爾基，父母雙亡，十一歲就到社會(huì)獨(dú)立謀生，于我們的生活而言，簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)。我們的幸福生活都是由革命先輩打下來(lái)的，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量！
這就是我看完《童年》后的感想，如果想要了解高爾基，就來(lái)讀讀這本書吧！
就讀學(xué)校：唐河縣第四小學(xué)。
生活感悟初中篇二
江河不會(huì)因?yàn)楦珊档募灏径`背大海永恒的約定;。
雄鷹不會(huì)因?yàn)闊o(wú)盡的挑戰(zhàn)而放棄搏擊蒼穹的夢(mèng)想……。
天地之間，彌漫著生命的芳香;乾坤萬(wàn)物，彰顯著生命的精彩!全球70多億人口，我的生命因她而芳香。
她是何人?她與我有著相似的外貌，相似的性格，相似的愛(ài)好。我們同年同月同日來(lái)到這個(gè)美麗的世界，她比我小一分鐘，我們一起笑、一起哭、一起上學(xué)、一起進(jìn)步、一起，走過(guò)了十五年春秋。她，是我的妹妹。她調(diào)皮、天真、堅(jiān)強(qiáng)、自信，她是我生命中最重要的人。
我們會(huì)吵架。但我從不羨慕那些整天膩在一起，感情很好的姐妹，因?yàn)樗齻円坏┏臣埽茈y和好。家里時(shí)常充斥著我和妹妹沒(méi)心沒(méi)肺的大笑和不著邊際的調(diào)侃。吵架只是我們生活中的小插曲，莞爾一笑即可化解冷戰(zhàn)。我們就像兩個(gè)快樂(lè)的瘋子，兩個(gè)很親密的瘋子。她是我生命中的芳香，帶給我快樂(lè)，帶給我美好的生活。
別人眼中的我是個(gè)漢子。他們不知道的是，女漢子，其實(shí)很脆弱。她害怕受傷，所以用冷漠將自己層層包裹，只是想保護(hù)自己那不堪一擊、柔軟的心，她希望有人能看穿她的堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)她的脆弱，但是，那樣的人，畢竟少之又少。我就像那樣的女漢子。妹妹，是可以保護(hù)我的人。
前兩天，媽媽丟了。我做完作業(yè)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，天色已經(jīng)很暗了。我出去找了一圈沒(méi)有找到，頓時(shí)急了。回家告訴了妹妹。她放下作業(yè)，拿起手電筒和我一起出門找媽媽。天已黑透，稀疏的路燈發(fā)出暗黃的燈光，卻只能照亮一小方天地，地上是兩個(gè)被光線拉長(zhǎng)、焦急的身影。已經(jīng)入秋了，晚上的風(fēng)刺骨的寒冷。風(fēng)拂過(guò)樹葉的沙沙聲，樹葉投映在地上搖曳的影子，刺激著我的視覺(jué)和聽覺(jué)，腦海中閃過(guò)幾百種不好的畫面。剛洗完澡的我，穿著單薄的短衣短褲，在晚風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖。
妹妹看了看身旁戰(zhàn)栗的我，拉起了我的手，緊緊地。我感受到了她掌心的溫度，暖暖的。還好，她在。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，我們找到了媽媽——她在村委會(huì)和村民們一起開會(huì)，手機(jī)沒(méi)電才沒(méi)接到電話。真是虛驚一場(chǎng)!
我仍然記得妹妹掌心里的溫暖，記得她發(fā)梢那好聞的味道芳香了那個(gè)寒冷的夜晚。她是我生命中的芳香。
姐妹之間有一種聯(lián)系，無(wú)需言語(yǔ)，便能知會(huì)其意。那種無(wú)形的聯(lián)系叫“心有靈犀”。妹妹，是我生命中的芳香，是我最重要的人。
我的生活，沒(méi)有色彩。
總有人說(shuō)，他的生活是綠色的，因?yàn)樗纳畛錆M希望：也有人說(shuō)，他的生活是紅色的，因?yàn)樗纳畛錆M激情：也有人說(shuō)，他的生活是紫色的。因?yàn)樗纳畛錆M神秘。非要我說(shuō)的話，我的生活是黑色的，枯燥無(wú)味的黑。
我和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣，每天都走在上學(xué)的路上——但現(xiàn)在有些變化。天天走在補(bǔ)課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見(jiàn)的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個(gè)普通的中學(xué)生——太普通了。然而事情忽然有了變化。
一天，我拖著疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見(jiàn)母親的問(wèn)候，又一次的坐在充滿著練習(xí)冊(cè)和教科書的桌前，我心里滿是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學(xué)借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細(xì)看看課外書。我忘記了時(shí)間，在這黑白中。許久之后，我放下了書本?！拔覀兗瓤梢赃x擇過(guò)去，又可以抱怨現(xiàn)在，還可以創(chuàng)造未來(lái)?！弊x到這里我不再讀了，已經(jīng)夠了。我的心受到了觸動(dòng)，并且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的啊!是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創(chuàng)造未來(lái)。
長(zhǎng)舒一口氣，我覺(jué)得我的心中已經(jīng)燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅(qū)散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了天空的紫，無(wú)邊無(wú)際：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么!
是的!我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創(chuàng)造萬(wàn)物的黑!
我的生活，是黑色的。
小草相信自己能為春天帶來(lái)一抹新綠，梅花相信自己能為世間帶來(lái)一陣芳香;蠟燭相信自己能為世界帶來(lái)一片光亮......而我也相信，自己心靈深處的那種可能，會(huì)為我撐起一片燦爛的天。
小學(xué)時(shí)，畢業(yè)考的失落，讓我消沉了整個(gè)暑假，內(nèi)心的彷徨更是讓我感到前所未有的苦悶，我像是一個(gè)丟失了玩具的孩子......蜷伏在窗邊，看見(jiàn)了窗邊墻壁上貼著的小時(shí)候畫得那副向日葵，爸爸的話猶在耳邊——像向日葵那樣，不論發(fā)生什么，都要永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，樂(lè)觀面對(duì)任何事，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)......我頓時(shí)感到窗外的陽(yáng)光甚好，太陽(yáng)其實(shí)每天都依舊升起、依舊燦爛......我明白——畢業(yè)考只是一個(gè)結(jié)束，初中是另一個(gè)開始，這一個(gè)開始屬于我!心靈相信的那種可能，是又一個(gè)開始來(lái)臨。
步入中學(xué)后，多少次考試欺壓著我，多少次失敗的陰霾籠罩著我;多少次站在媽媽面前接受訓(xùn)誡;又有多少次含著淚水懊悔......但我仍然相信眼淚是會(huì)笑的眼淚，它沖洗懊悔過(guò)往。就像枯萎了的向日葵也會(huì)也會(huì)帶著一份期盼等待陽(yáng)光!心靈相信的那種可能，是往后不懈的進(jìn)步。
小草的相信，于是就有了“草色入簾青”的美景，雖然它沒(méi)有大樹偉岸的枝葉;梅花的相信，于是就有了“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持,雖然它沒(méi)有群花爭(zhēng)奇斗艷的芬芳;蠟燭的相信，于是就有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美，雖然它沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒。而我，沒(méi)有天資般聰穎的頭腦，是否也能為自己撐起一片燦爛的天呢?可以!一定可以的!因?yàn)椤蚁嘈?
生活感悟初中篇三
“初中讀書三年，高中考不上，練就鐵砂掌?！边@是初中語(yǔ)文老師，在用尺子打我這種不寫作業(yè)的人的手掌時(shí)說(shuō)的話。讓我印象尤為深刻，相信他當(dāng)時(shí)是對(duì)我比較失望的?！澳阌H手把你的前途毀了……”這是化學(xué)老師對(duì)我頑固不化，不學(xué)化學(xué)，化學(xué)成績(jī)一降再降，對(duì)我說(shuō)的。數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你如果沒(méi)考上高中，你連工作都找不到，研究生還送外賣呢?！庇浀卯?dāng)時(shí)我被這就話嚇得半死，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)仿佛在跟我開玩笑，一落千丈，我苦苦掙扎，卻總是看不到希望，最終放棄了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)讓我感到痛苦，卻使有些人感到快樂(lè)，這大概就是人與人之間的不同吧。
我語(yǔ)數(shù)英生歷地物化體都挺差的，都是中下水平。初三要分班，分a班和b班，a班成績(jī)好，b班成績(jī)差，但我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了a班，在a班當(dāng)墊底。和a班巨大的成績(jī)差別使我的心總是很失落，甚至自卑。a班的同學(xué)說(shuō)化學(xué)很簡(jiǎn)單，只要背一背就好了。我卻怎么都背不會(huì)。a班的同學(xué)說(shuō)，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，只要記住知識(shí)點(diǎn)就好了。我卻記不住知識(shí)點(diǎn)，更不懂的運(yùn)用。a班的同學(xué)說(shuō)物理很簡(jiǎn)單，只要記公式就好了，我依然記不住公式?？傊?，a班同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單的東西，在我眼里就是很難的東西。
什么“中考是人生分岔路的關(guān)鍵抉擇”，“中考比高考還重要”，“考不上高中最找不到工作”等言論在我耳朵起繭子。父母天天念叨，老師天天家訪，打電話所謂的“問(wèn)候”其實(shí)就是來(lái)叫我爸媽督促我學(xué)習(xí)。剛開始父母也督促我學(xué)習(xí)，甚至喊話“不好好學(xué)習(xí)，就不要回家?！蔽也幌矚g讀書，父母以及老師喋喋不休，使我愈來(lái)愈煩躁，面對(duì)鋪天蓋地的考卷我欲哭無(wú)淚。我甚至不想回家，不想見(jiàn)到煩人的父母，但心里也一清二楚他們是為我好。學(xué)校周六還要補(bǔ)課，學(xué)校的老師還假惺惺地說(shuō)“周六來(lái)不來(lái)都行，全憑你自己決定?！边€發(fā)了一個(gè)關(guān)于自愿不自愿周六來(lái)上課的調(diào)查問(wèn)卷，關(guān)鍵還要家長(zhǎng)簽字。真的是用膝蓋都能想出的問(wèn)題“既然是自愿，那為什么還要家長(zhǎng)簽字？小部分愛(ài)讀書的歡天喜地，大部分恨讀書的懟天懟地，就是想發(fā)泄自己無(wú)聲的抗議。大部分家長(zhǎng)喜歡學(xué)生天天去上課?。 边@種惡心的做法真是讓人嗤之以鼻，相比說(shuō)一套做一套也相差無(wú)幾。
在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家總是每天盯著黑板的距離中考還有多少多少天。并且大家總有一種錯(cuò)覺(jué)，就是學(xué)習(xí)就是一切，有了學(xué)習(xí)就有了一切，現(xiàn)在我想起來(lái)覺(jué)得十分好笑，因?yàn)樘字衫?。有沒(méi)有人在自己被淹沒(méi)在人海之中拍一下自己的照片，能找到自己?jiǎn)?？估?jì)還要好一會(huì)兒，一個(gè)人太渺小啦。
不管是小學(xué)還是初中，老師大都會(huì)說(shuō)“讀書學(xué)習(xí)是你們自己的事，跟老師沒(méi)關(guān)系，你們讀得再好，也絕對(duì)跟老師沒(méi)有半毛錢關(guān)系?！蔽乙恢睂?duì)這句話深信不疑，一直到初三，才有老師坦白：“如果一個(gè)老師帶的班成績(jī)一直下滑，并且連續(xù)兩次都是同年段里墊底的話，那么這個(gè)老師就要被點(diǎn)名批評(píng)，扣獎(jiǎng)金。如果這個(gè)老師把班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)帶到年段前三的話，那么他就會(huì)加獎(jiǎng)金，也有可能升職。”這樣看來(lái)還是有關(guān)系的嘛，我也算被忽悠了好幾年啦。也許老師是為了學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，但初衷是好的，話也的確是假的。我第一次明白，老師說(shuō)得話也不是那么的可信，還要加上自己的判斷。
還有之前有一個(gè)會(huì)跟我們說(shuō)自己一個(gè)月有八千塊工資的物理老師，這位老師比較現(xiàn)實(shí)，除了親情，萬(wàn)物都可用錢衡量，他的名言是“只要錢到位，一切都好辦?！蔽覀?cè)谒慕虒?dǎo)下也學(xué)會(huì)了“重金之下必有勇夫”等道理。我讀書這么多年也就一個(gè)老師會(huì)暴露自己工資，并和學(xué)生打成一片的。這也是在我初中生涯中少數(shù)覺(jué)得比較有意思的地方，講真的，我好喜歡這樣的老師，比那種整天張口讀書，閉口考試的老師有意思多了。但令我內(nèi)疚的事他的科目我也沒(méi)讀好，我的物理中考成績(jī)按滿分一百分來(lái)算，只有40分。
看看初中的生涯，再苦再累，也都成為過(guò)往，許多往事都會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸平淡，直至忘卻。想起剛開始父母對(duì)我學(xué)習(xí)的強(qiáng)逼，到后面的對(duì)我囑咐：“只要你健康就好，我們?cè)僖膊粫?huì)逼你學(xué)習(xí)，真不知道你讀書這么難受，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種興趣，全憑你自己決定。”面對(duì)開明的父母，我很高興，因?yàn)槲抑浪麄冊(cè)僖膊粫?huì)給我施加過(guò)多的壓力。面對(duì)那些考上高中并且整天忙碌于兩點(diǎn)一線的初中同學(xué)，他們起得比雞早，睡得比狗晚，我漸漸覺(jué)得沒(méi)考上高中，對(duì)于我這樣的人來(lái)說(shuō)，或許是好事?？赡茏x高中的有些人對(duì)于忙碌的學(xué)習(xí)能樂(lè)在其中，但我相信大部分讀高中的同學(xué)應(yīng)該也是身心疲憊的，而且有一部分為了有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，吃飯過(guò)快而導(dǎo)致了胃炎。就希望他們養(yǎng)好身體，不要給自己過(guò)多的壓力，記住，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，身體是革命的本錢，過(guò)好每一天。最后祝即將要中考高考學(xué)生們考試順利，考出自己滿意滿意的成績(jī)！
現(xiàn)在我在中專的生活也就是每天上六節(jié)課，也沒(méi)有人逼我學(xué)習(xí)，再也我沒(méi)有壓力。一個(gè)人的中專生活使我學(xué)會(huì)了怎樣衣食住行，照顧自己，學(xué)了些養(yǎng)生的知識(shí)，過(guò)得也很快樂(lè)。每天有父母給的零花錢，能吃好喝好，跟同學(xué)聊聊天談?wù)勅松鷥r(jià)值觀。
我也快滿十八歲了，想找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，然后就可以孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，過(guò)年給他們發(fā)紅包，且行且珍惜。
你如果成績(jī)也不理想，不要灰心，職專也挺好的，讀完可以做技術(shù)人員，能找到工作，工資也不低，沒(méi)有那么多人口中那么差，還有助學(xué)金。條條大路通羅馬，每個(gè)人就像一個(gè)種子，在尋找一塊屬于自己的田地，然后沐浴陽(yáng)光，吸收雨露，茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱！開創(chuàng)一個(gè)美好的明天，共享燦爛的未來(lái)。
生活感悟初中篇四
七天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。但在軍訓(xùn)中度過(guò)的七天，絕對(duì)是不平凡的七天。
七天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。無(wú)論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。
七天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營(yíng)生活，唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對(duì)親人的掛念，打動(dòng)了我們中的每一個(gè)人;籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動(dòng)地的加油聲，歡呼聲;野外行軍時(shí)欣賞到了日出時(shí)分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來(lái)的清新的快感，沁人心脾;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的舞姿而跳動(dòng)的細(xì)胞。更有老師、同學(xué)的無(wú)微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會(huì)到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。
七天，是苦與累的七天，是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)：挺拔、剛直。艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了忍受疼痛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再堅(jiān)持。軍訓(xùn)賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學(xué)，我怎能輕易低頭;互相幫助中，我們成長(zhǎng)了，從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍訓(xùn)教會(huì)了我們——團(tuán)結(jié)就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)，只要萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人，克服不了的困難。軍訓(xùn)教會(huì)我們——嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令是天職，條令要牢記，令行禁止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體。人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律，才會(huì)有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)的七天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無(wú)法獲得的東西——是知識(shí)，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財(cái)富。
七天的軍訓(xùn)，一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅(jiān)韌。我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風(fēng)雨，才能更加從容地面對(duì)今后的人生。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。軍訓(xùn)的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺(jué)。我們要保留著其中的精華，讓軍營(yíng)中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的高中生活，以至于整個(gè)人生。
穿上軍衣，戴上軍帽，看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張，聽隔壁女生說(shuō)，這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人，每天早起不說(shuō)，還得站在太陽(yáng)底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒(méi)受過(guò)的苦，覺(jué)得更應(yīng)該去體會(huì)一下，是真這樣殘酷，也許很有趣味，也許會(huì)很刺激。
生活感悟初中篇五
學(xué)校是我們成長(zhǎng)之路上的必經(jīng)驛站。1976年7月28日唐山大地震，我所就讀的昌黎縣曬甲坨中學(xué)，不僅上課的教室被夷為平地，尤為雪上加霜的是開學(xué)后的教材亦無(wú)法如期發(fā)放到學(xué)生手中。昌黎印刷廠急全縣學(xué)校之所急，臨時(shí)加印縣屬各中小學(xué)的教輔資料。發(fā)到學(xué)生手里的“教科書”，是兩張《河北日?qǐng)?bào)》大小的印刷紙，需要自己比量著教材的開本，動(dòng)手裁剪成“書”，并自行裝訂成冊(cè)。
金秋十月，粉碎“四人幫”的消息傳遍了大街小巷，全校師生盡管在簡(jiǎn)陋的地震棚里上課，仍然從廣播喇叭里，從參加縣學(xué)習(xí)班回來(lái)的老師口中，感受到祖國(guó)百?gòu)U待興、萬(wàn)物復(fù)蘇的新氣象。在教育戰(zhàn)線，逐步由“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，轉(zhuǎn)向“尊師重教、矢志向?qū)W”的正確軌道。我們無(wú)論是參與上街游行宣傳，還是參加學(xué)農(nóng)支農(nóng)勞動(dòng)，從未耽擱過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)在校學(xué)生依然實(shí)行初中兩年和高中兩年的學(xué)制，“學(xué)農(nóng)學(xué)工學(xué)軍”活動(dòng)一如既往地開展得如火如荼。我們?cè)跁裰小澳洗蠡摹睂W(xué)農(nóng)基地，利用做好田間管理、干好農(nóng)活的間隙，在養(yǎng)豬場(chǎng)的豬舍旁邊，師生們心照不宣地克服重體力勞動(dòng)的疲勞，頂住來(lái)自外部的壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的、補(bǔ)習(xí)落下的各科文化課。
為把“四人幫”耽誤的時(shí)間奪回來(lái)，我們白天參加生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上堅(jiān)持到校上晚自習(xí)，爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)，大家憋著一股勁，生怕被別的同學(xué)超越，自己的?？济卫诤竺?。那時(shí)除了教材之外，基本上接觸不到其他課外參考書，更沒(méi)有“真題大全”之類的提升練習(xí)冊(cè)，全憑老師辛苦淘來(lái)的習(xí)題，利用晚自習(xí)讓我們多接觸新題型，開拓知識(shí)的廣度，通過(guò)加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，達(dá)到鞏固提高的目的。
班主任萬(wàn)老師和我們一樣，在“南大荒”農(nóng)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參加完勞動(dòng)，頂著一路風(fēng)沙趕回家，吃過(guò)晚飯，安頓好年邁的婆婆，再馬不停蹄趕回學(xué)校，輔導(dǎo)前來(lái)參加晚自習(xí)的學(xué)生。當(dāng)我們走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，萬(wàn)老師正在燈下推演著為我們講授的新題型。那段時(shí)間，我們真正體會(huì)到了“風(fēng)塵仆仆”的含義。感謝萬(wàn)老師，她把我在語(yǔ)文方面的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里，時(shí)常加以贊賞，增強(qiáng)我練習(xí)寫作的自信心。
剛剛高中畢業(yè)、走出校門的季老師，是一位比我們大不了幾歲的民辦代課教師，她在黑板上推演習(xí)題，經(jīng)?？?，常常憋個(gè)大紅臉。但她毫無(wú)畏難情緒，甚至有時(shí)向我們求教，真正做到了不恥下問(wèn)。我們把她當(dāng)成了知心姐姐，向她傾訴青春期的苦悶，與她一起暢想未來(lái)。
剛升入初二年級(jí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到山海關(guān)一中上學(xué)，我離開了熟悉的鄉(xiāng)村校園，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)們。幾十年后我還一直不忘那年上初中的時(shí)光，我們師生一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，一起學(xué)習(xí)的勁頭，一起進(jìn)步的日子，一直留存在記憶深處。后來(lái)，我輾轉(zhuǎn)打聽得知，萬(wàn)老師調(diào)入昌黎縣一學(xué)任教，后又回到天津市工作，直至退休。季老師正式轉(zhuǎn)為教師編制，成長(zhǎng)為一名教書育人的優(yōu)秀園丁。
隨著文革十年的結(jié)束，新的時(shí)代大幕正在徐徐拉開，一個(gè)欣欣向榮的春天正在到來(lái)。也正是在那樣的時(shí)代背景下，從城市到鄉(xiāng)村，涌現(xiàn)出越來(lái)越多崇尚讀書追求上進(jìn)的青年人。我通過(guò)輾轉(zhuǎn)傳閱，在地震棚的煤油燈下，在打豬草的村北河畔，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，有幸閱讀到《紅旗譜》、《閃閃的紅星》、《敵后武工隊(duì)》等圖書。捧著《紅旗譜》，眼前浮現(xiàn)出大革命時(shí)期冀中平原烽火遍地的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)景象。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上、如在目前：舍身護(hù)鐘的朱老鞏，飽經(jīng)坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實(shí)的嚴(yán)志和，堅(jiān)定沉著、善于斗爭(zhēng)的賈湘農(nóng)，以及充滿斗爭(zhēng)精神的大貴二貴、運(yùn)濤江濤，心向革命的春蘭等。閱讀《閃閃的紅星》，象征革命理想和信念的紅星，溫暖著潘冬子幼小的心靈，同時(shí)也溫暖著我的心。他在望著北斗星一路向北追尋紅軍的路上，每當(dāng)看到那顆閃閃的紅星，就會(huì)鼓起勇氣、戰(zhàn)勝困難，義無(wú)返顧地向著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)定地走下去。
高爾基說(shuō)：看到書，就像饑餓的人撲到面包上一樣。魯迅說(shuō)：哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。彼時(shí)，我真不知道面包和咖啡的滋味，只知道讀書的滋味令人陶醉，即便一本卷邊缺頁(yè)被人翻爛的舊書，掩映在字里行間的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，猶抱琵琶半遮面，足以吊人胃口，里面的精彩世界，猶如黃金屋和顏如玉，足以令人日思夜夢(mèng)。
當(dāng)年的讀書故事，不啻為神話傳說(shuō)，卻讓農(nóng)家子弟奮發(fā)有為。少年時(shí)代養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，我一直堅(jiān)持下來(lái)。也正是日積月累的閱讀經(jīng)歷，讓我深切體悟到：抬頭向先賢，嘆自己知之甚少，伏案閱今哲，明自己短處太多。世上好書浩如煙海，托付一生閱讀不盡；書中乾坤廣大，新知伴隨一生。
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生活感悟初中篇六
隨筆簡(jiǎn)介，人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不...如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不該你有的就不是你的，一切隨緣，這就是佛法。要懂得珍惜，把握當(dāng)下所有擁有的一切，放下已經(jīng)丟失的東西，不要沉迷于過(guò)去當(dāng)中，否則你會(huì)失掉你的全部。
1、一首詩(shī)，可以沒(méi)有聲韻，但是不可以沒(méi)有神韻。
2、用聲音唱出來(lái)的，是歌;用心靈唱出來(lái)的，是詩(shī)。
3、對(duì)讀不懂的詩(shī)，不要去讀，如果硬著頭皮去讀：第一，不值。第二，不必!
4、人有勢(shì)，詩(shī)有門，何以知之?請(qǐng)看，蘇軾拜歐陽(yáng)修，黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒拜蘇軾，圈子成矣!李白拜賀知章，賀知章謂之“謫仙”，詩(shī)名成矣!
5、天下有李白之才的，不只一人，但成為李白的，只能是一人。
6、一個(gè)詩(shī)人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的盛世，是出李白的時(shí)代!我感到很困惑：我怎么就看不出來(lái)?后來(lái)我明白了：因?yàn)樗窃?shī)人，而我不是。詩(shī)人的自我感覺(jué)是什么，他眼中的世界就是什么。所以，我們大多數(shù)人永遠(yuǎn)成不了詩(shī)人。
7、未名詩(shī)人不斷地寫詩(shī)，一百首，二百首他想成名。成名的詩(shī)人不再寫詩(shī)了，一首也不寫他怕毀名。
8、以前我總不明白，一些詩(shī)人為什么把詩(shī)弄得誰(shuí)也看不懂。現(xiàn)在我明白了，他們要使人弄不懂的不是詩(shī)，而是他們自己：詩(shī)人的冠冕，若不帶有光環(huán)，就一定要罩上一層神秘。
9、有人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的時(shí)代，我說(shuō)，現(xiàn)在是非詩(shī)的時(shí)代。有何為據(jù)?人民大眾不再是詩(shī)的受體，可以為據(jù)。有人說(shuō)，詩(shī)在升華，我說(shuō)，詩(shī)在淪喪。詩(shī)從什么時(shí)候開始淪喪?就是從人們分不清詩(shī)與非詩(shī)的界線，喋喋不休地討論什么是詩(shī)的時(shí)候。
前兩天，去上西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課，經(jīng)歷了自上大學(xué)以來(lái)算是有意義的第二堂課，第一堂課是學(xué)校比較出名的老師講的。他說(shuō)從教十幾年，對(duì)一種現(xiàn)象感到困惑：大一的新生初來(lái)乍到，資歷均衡，等到大學(xué)畢業(yè)，便一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，細(xì)微的累積，就能形成天壤之別，后來(lái)，他認(rèn)為這是教育者的原因，就想著身為一名教育者，有責(zé)任改變一些孩子的一生。在經(jīng)過(guò)了數(shù)次的努力后，他遺憾地宣告自己失敗，他根本沒(méi)有能力改變這一切，再后來(lái)他就被一種思想征服了：教育的目的其實(shí)就是告訴學(xué)生，成功的大門就在那里，去不去打開完全取決于你自己。他認(rèn)為現(xiàn)今的學(xué)生普遍是一種迷茫狀態(tài)，做人沒(méi)有尊嚴(yán)，經(jīng)常迷失自我，而又無(wú)法自拔。這或許也是社會(huì)等級(jí)分化的一個(gè)原因，每個(gè)人都想成為偉大的人，或許也都知道成功的方法，但大多數(shù)流連于現(xiàn)實(shí)營(yíng)造的一種環(huán)境，卻從來(lái)不想著克制自己尋求自身的改變，用自己的行動(dòng)證實(shí)自己并不是一攤爛肉。如果人真的被現(xiàn)實(shí)磨去了鋒芒，恐怕真的要隨波逐流下去了，唯有將自己推到風(fēng)口浪尖之上，為自己制造騎虎難下的局面，你才能更好思考并明白這一切。
所以，我的那位師從此再也不糾結(jié)，而是開辦了針對(duì)大學(xué)生的情商訓(xùn)練營(yíng)，或許是他認(rèn)為在這個(gè)高度同質(zhì)化的社會(huì)里，做人做事的方法更為重要。一個(gè)人唯有讓自己的思想驅(qū)使著他的肉體，并駕馭著他自己的靈魂，才不使自己陷入迷茫，才能獲得由內(nèi)及外的解放，才能享受得到呼吸自由空氣的機(jī)會(huì)。我想這是我那堂課的所得，說(shuō)到這里，我不禁想到一件事：同樣是大一的新生，只是因?yàn)榄h(huán)境不同，一個(gè)在空間發(fā)表游戲截圖和表示自己很無(wú)聊的內(nèi)容，另一個(gè)卻早已拿著單反相機(jī)，容桂于大人的世界，感知著美妙的人生。我想從這一例便可知道，他們都認(rèn)為這就是自己想要打開的人生大門，卻不知道這會(huì)走向兩個(gè)方向，因?yàn)樗麄兌急凰幍沫h(huán)境蒙蔽了雙眼，都認(rèn)為常規(guī)性的就是這樣，別人都這樣做，我必須這樣做，但對(duì)于沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考的事情或是人生，能這樣草率嗎?結(jié)果是他們兩都有一者能取得較好的人生，而最好的人生還離他們很遠(yuǎn)?不知道現(xiàn)在的你在干些什么?迷茫?無(wú)聊?麻木?虛無(wú)?我對(duì)失去的時(shí)間倍感懊悔，如果我能夠在過(guò)去的三年里，每天記一個(gè)單詞;如果我能在過(guò)去的三年里，多實(shí)踐一些課題;如果我能夠......，結(jié)果可想而知。
我也常常迷失在前行的道路上。
驀然清醒。
卻又背起行囊。
前路遙遙。
哪里是方向?
我也常常迷失在人生的旅途上。
驀然回首。
便是幾經(jīng)風(fēng)霜。
時(shí)光荏苒。
還幾度春秋?
編輯薦：如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
時(shí)光飛舞，如風(fēng)過(guò)客，感覺(jué)還沒(méi)看夠春光就已走過(guò)春闌。俗世煙火，青春如歌，那些顧盼，那些遇見(jiàn)，那些離散，都將借著歲月的素筆，記錄下這一段時(shí)而纏綿、時(shí)而感傷的悲歡喜樂(lè)。
記憶中的青春，于一棵桃樹下，拾起一朵被風(fēng)搖落的花瓣，驀然回首昨日的艷粉灼灼，那片在風(fēng)中搖曳著裊娜身姿的滿樹繁花，曾經(jīng)開滿愛(ài)的枝頭，而今竟自落瑛成陣?？v使清香依舊在，可憐夭夭嬌顏老。
一季桃花兒為一段愛(ài)上的時(shí)光匆匆畫上句號(hào)。緋紅的青春在光陰的枝頭私語(yǔ)，夜的風(fēng)銜來(lái)一片朦朧的月色，遠(yuǎn)去的花影搖晃著愛(ài)的夢(mèng)境。自己的腳步匆匆又匆匆，仿佛昨日還正青春年少，恍惚之間已是流離半生。
趟過(guò)青春那條河，素素的在中年的路上獨(dú)自跋涉。桃花一次又一次地開了又開，落了又落。幸福之神時(shí)常伸出溫柔的手，可自己卻尷尬的不敢輕易回握。
回望曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的景，愛(ài)過(guò)的人，讀過(guò)的書，寫過(guò)的字，只能獨(dú)倚時(shí)光之外，默默看著錦色韶華漸行漸遠(yuǎn)的模糊背影。一直等你遲遲不來(lái)的心，忽然喜歡上文字的簡(jiǎn)，文字的靜。
既然挽留不住綺麗的花紅，那就在綠意蔭蔭的翠樹下，用一支素筆筑就一個(gè)嶄新的夢(mèng)吧。讓那些還在歸途漫舞的花的精靈，在無(wú)數(shù)次的輪回中重樹青春的詩(shī)意與風(fēng)情。
桃花兒宛若從詩(shī)經(jīng)里走出來(lái)的窈窕淑影，沒(méi)有一瓣不是風(fēng)景，沒(méi)有一季不帶著風(fēng)情。青春仿若從詩(shī)行里走出的綠色小字，素潔不染俗塵，一襲清淺驚艷了時(shí)光溫柔了歲月。
我知道，你來(lái)是為了紅塵中象征生命顏色的萌動(dòng)，是為了給百花綻放一簾幽夢(mèng)。你是為了北方的紫燕而生，是為了蜂飛蝶舞、快樂(lè)的生活在花叢。
你的離去是為趕赴來(lái)生緣之約，你的離開也是為了文人騷客點(diǎn)墨弄情。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的沉淀，其實(shí)早已明白，沒(méi)有什么比流年的腳步更匆匆，也沒(méi)有什么比擁有一枚青春的心更為純情。如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
知足常樂(lè)，都知道這么個(gè)道理，只是這個(gè)道理只有在得不到的時(shí)候，你才想起，因?yàn)榈貌坏?，所以只能想想自己有什么了?BR> 好色好貨，這是人的通病，十個(gè)有五雙都是。這“色”也不單是女色或者男色，一切你覺(jué)得好看的，喜歡看的都是色?！昂秘洝边@個(gè)很容易理解，好東西誰(shuí)不想要，越稀奇越珍貴的更是越想據(jù)為己有。
這里面有個(gè)問(wèn)題了，無(wú)價(jià)之寶，珍不珍貴?當(dāng)然珍貴了，世間獨(dú)有一份，買都買不到。既然是無(wú)價(jià)，那么就是價(jià)格都給不出來(lái)，一個(gè)東西連價(jià)格都沒(méi)有，吃又吃不成，用又不敢用。無(wú)價(jià)之寶無(wú)用之寶也，藏起來(lái)，供起來(lái)，不敢用，不能用，豈不是無(wú)用了。
那人呢?這世間都找不出第二個(gè)你，也是獨(dú)一無(wú)二的，只是人是有價(jià)的，有價(jià)的也就不是寶了。人都是群居性的，所以有門學(xué)科叫社會(huì)學(xué)，以前叫群學(xué)。
兩個(gè)人在一起就有三派意見(jiàn)，人越多，意見(jiàn)也就越多。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候都有好幾個(gè)意見(jiàn)呢，連想法都不知足，何況其他的東西了。
有個(gè)富商，家財(cái)萬(wàn)貫，每天回家還要拿著賬本算賬，有時(shí)候忙到很晚，陪老婆孩子的時(shí)間也沒(méi)有，天天和老婆吵架，一個(gè)家弄的烏煙瘴氣的。
富商家的鄰居住著一戶普通的夫妻，以賣豆腐為生。兩口子生活清貧，勉強(qiáng)糊口，但是小日子過(guò)得其樂(lè)融融，每天晚上都能聽到兩夫妻一邊磨豆腐一邊有說(shuō)有笑。
這一天，富商照樣身心疲憊的回來(lái)了，手里面還是拿著厚厚的賬本，一回家富商老婆就開始抱怨。他老婆剛抱怨幾句，就聽見(jiàn)隔壁賣豆腐的兩口子有說(shuō)有笑的聲音。
富商老婆指著隔壁說(shuō)道：“你看看他們，生活不富裕，但是每天都開開心心的，你再看看你，看看這個(gè)家，每天過(guò)的是什么日子”
富商看了看隔壁，然后一臉不爽的說(shuō)道：“這有什么?他們不是每天開開心心的嗎?我讓他們?cè)僖查_心不起來(lái)”。富商說(shuō)完，從懷里拿出來(lái)一包金子，這金子足夠一般的人家過(guò)富裕的一輩了，就往隔壁扔了過(guò)去。
隔壁兩口子一邊磨著豆腐一邊打情罵俏呢，突然聽到院子里“咚”的一聲，兩個(gè)人突然安靜下來(lái)。推門出去，只見(jiàn)一包東西在院子里，打開以后是金子。兩口子相互看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，小心的把金子拿回了屋子里，關(guān)好了房門，靜靜的看著金子。
富商扔過(guò)去金子不久，就再也沒(méi)聽到何必有說(shuō)有笑的聲音，很得意的看了一眼自己的老婆，又接著算賬去了。隔壁兩口子，自從撿到這來(lái)歷不明的金子以后，再也沒(méi)有說(shuō)笑過(guò)，豆腐也不磨了，大門整天關(guān)著。沒(méi)過(guò)幾天，兩口子開始吵架了，因?yàn)閷?duì)這金子的使用存在著不公平，意見(jiàn)不一樣了，欲望被放大了，原來(lái)的生活打亂了。
這讓我又想起個(gè)事，有兩口子一天在家看電視，剛好看到雙色球開獎(jiǎng)。兩口子就在那里幻想，假如他們要是中了五百萬(wàn)該怎么用。原來(lái)也只是開玩笑，沒(méi)想到后面越幻想越覺(jué)得對(duì)方自私，對(duì)方的想法不公平，導(dǎo)致大打出手，最后鄰居只能報(bào)警了。
佛家說(shuō)的，人生來(lái)就苦，大的有八苦：生、老、病、死、求不得、怨憎會(huì)、愛(ài)離別、五陰炙盛。生下來(lái)就苦，你看看剛生出來(lái)的娃，哇哇的哭。
老了也苦，等到垂垂老矣，身體還不好，什么都要人伺候，被家人嫌棄，老不死的咋還不斷氣，自己受苦還要牽連家人。所以考終命(壽終正寢或者說(shuō)死的好、死的舒服)也是一種福氣。
病就不用說(shuō)了，頭疼傷風(fēng)感冒的，這不舒服，那里又疼了，難受，苦的不得了。死也苦啊，誰(shuí)都怕死，因?yàn)榕滤圆幌胨?，還是上面的那句，死的好，死的舒服也是一種福氣。
求不得苦，想要的得不到，心里面總是惦記著，哎喲，好想要，哎喲，為什么不是我的，哎喲怎么才能據(jù)為己有這里面就有一個(gè)，愛(ài)一個(gè)人也苦，求不得啊，或者你求到了，接下來(lái)就是愛(ài)別離苦了。
這東西我很喜歡，怎么可能會(huì)給你，舍不得給你。這么的愛(ài)你，突然失去你了，心里面怎么接受得了，人也好，物也罷，很愛(ài)很珍惜的東西失去了，必定很痛苦。
人生來(lái)皆苦，莊子里面有個(gè)名詞叫“勞生”，勞累的一生，忙忙碌碌的一生，這個(gè)以后再說(shuō)，里面有個(gè)大問(wèn)題。
知足常樂(lè)，很有味道的一個(gè)詞，只是聽上去沒(méi)啥上進(jìn)心，真是這樣想還這樣做的人，這人多半是廢了，反正別人看來(lái)是廢了。
上進(jìn)心嘛，一直往上爬，上到哪里去，上天嗎?好像最后也只能上天了(再大的欲望也沒(méi)有長(zhǎng)生不老大吧)，不然就蓋個(gè)廟拱大殿里，再不然拱家里，掛墻上，總歸是要供著、掛著的。
吃好了，然后追求穿了;穿好了，追求住的了;住的好了，追求車了;吃穿住行都是一流了，得有個(gè)貌美如花的媳婦，這媳婦還要知書達(dá)禮，忠貞不二;這些都有了，想要權(quán)勢(shì)了，不然被人欺負(fù);權(quán)勢(shì)還要最大的，最好是老子天下第一這種;世間第一了，要權(quán)有權(quán)，要錢有錢，人也老了，終有一死的，怕死了，能長(zhǎng)生就好了，不說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嘛，百八十歲也要活一下的。
人生來(lái)就是要抓的，到死了也就放下了。剛出生的娃，手緊緊的握住，拿給他什么都牢牢的抓住，沒(méi)東西抓了，就把大拇指抓住。長(zhǎng)大了念書了，開始抓知識(shí)，抓玩樂(lè);工作了，抓財(cái)抓勸，抓名抓利;人老了，抓身體，財(cái)權(quán)名利也不要了，多活幾年是幾年;到死了，抓什么?什么也沒(méi)抓到，就是你身上的肉也不是你的。所以人死了以后，手都是攤開的，抓不住了，也沒(méi)力氣抓了，也不想抓了。
神仙無(wú)別法，只生歡喜不生愁。但是誰(shuí)能做到，憂愁煩惱比歡喜多了不知多少倍，整天歡歡喜喜的，神經(jīng)病呢還是傻子?反正別人看來(lái)，就是這么回事。
我看的小說(shuō)很多很多，好的嘛沒(méi)多少?！读_浮》算是一本吧，里面有一句話“總有人不愿意按照別人的意愿而活著”。是啊，誰(shuí)都想活自己的，誰(shuí)都不想活在別人想的世界寄，但是誰(shuí)都要按照別人的意愿而活，這就是群學(xué)，明知不想?yún)s不得不做。
人人如此，你又為何要做個(gè)特例;人人皆是，你又何必做個(gè)神經(jīng)病。明知抓不住，人還是要去抓，為了什么?誰(shuí)知道。生出來(lái)的時(shí)候也沒(méi)人告訴你為什么要生你出來(lái)。人嘛，總是莫名其妙的生，不知所以的死，誰(shuí)知道自己生來(lái)干嘛。
說(shuō)了這么多，也就是一句話，得少住時(shí)且少住，要如何處便如何。賺錢照樣賺，為名為利也好，為勸為勢(shì)也罷，人人如此，我便如此。但是不要執(zhí)著，既然要去求，那就要會(huì)放。你要提起一桶水，總不能提著不放，拿得起是一種本事，放得下是一種心態(tài)。
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生活感悟初中篇七
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的?，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級(jí))中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)?！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。
——題記。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人！
再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)校”這兩點(diǎn)一線來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實(shí)寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章；我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问?，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好??！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
生活感悟初中篇八
有句話人們總是這樣說(shuō)：你越想把事情做的完美，往往是事與愿違，對(duì)生活工作的感悟。我自己就是一個(gè)典范。我是一個(gè)追求完美的人，可每次做完事情都不完美，甚至瑕呲必露，總是導(dǎo)致自己郁郁寡歡，別人嗤之以鼻。
我只能包容、忍耐并且去努力。我的行為方式特點(diǎn)就是越簡(jiǎn)單越好，也許正是這個(gè)原因，我的思維方式也極其簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的適應(yīng)能力是決定一個(gè)人工作好壞的前提，在這方面我也許欠缺的太多了，一直以來(lái)總覺(jué)得自己適應(yīng)能力很強(qiáng)，其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)樗w現(xiàn)的不僅僅是某一個(gè)方面的適應(yīng)能力，而是在你的生活、工作、意識(shí)方方面面的綜合體現(xiàn)。
人不能盲目的自信，要有些真本事，真東西才能適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化、預(yù)料難測(cè)的大千世界埃一個(gè)人只有擁有不斷持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才可稱得上是一個(gè)真正有能力的人。
看了白鷺老師的幾篇文章，頗有感觸，雖然沒(méi)有白老師那樣的文筆，但是也想根據(jù)自己的一點(diǎn)心得寫出一點(diǎn)感慨!
我是一個(gè)剛畢業(yè)一年多的學(xué)生，屬于沒(méi)有文憑的那種，本來(lái)畢業(yè)的時(shí)候想上學(xué)再深造幾年，無(wú)奈當(dāng)時(shí)看透了上學(xué)時(shí)頹靡的生活，整個(gè)人就沒(méi)有什么斗志了，考試前做出了來(lái)南方打工的決定，放棄了上學(xué)，當(dāng)時(shí)認(rèn)為上學(xué)也是白搭，認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一樣的不好，覺(jué)得也學(xué)不到什么東西，與其浪費(fèi)時(shí)間還不如出來(lái)學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
來(lái)到美麗的深圳，生活并不是那么的美麗，跟著介紹所進(jìn)公司從普工做起，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，這邊夏天又是那么的炎熱，通常下班以后就是洗澡睡覺(jué)，什么事情都懶得干，這段工作是我有生以來(lái)過(guò)的最辛苦的!做了四個(gè)月后，有機(jī)會(huì)進(jìn)入公司的'it部門工作，相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)還是比較幸運(yùn)的，至少過(guò)上了規(guī)律的生活，每天工作8個(gè)小時(shí)，沒(méi)有加班，上班也輕松了，當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較滿足了，等工作穩(wěn)定以后，進(jìn)入軌道以后，心理面就已經(jīng)想以后的發(fā)展了。考慮以后的努力方向，學(xué)習(xí)方向了。這段時(shí)間是最迷惘的!
感覺(jué)就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂竄，逮著什么學(xué)什么，學(xué)了一段時(shí)間沒(méi)興趣就扔了，反反復(fù)復(fù)到最后什么也沒(méi)撈著，只是對(duì)學(xué)過(guò)的東西有那么一點(diǎn)點(diǎn)的了解，深入的一點(diǎn)都不知道，等于所有的功夫白費(fèi)了，雖然我說(shuō)的是我自己，但是感覺(jué)很多人都會(huì)像我一樣的，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)去改善自己，培養(yǎng)自己，我現(xiàn)在已經(jīng)逐漸的意識(shí)到了，我這種行為是多么的可怕，會(huì)給自己以后的發(fā)展帶來(lái)多大的阻礙。
看過(guò)白老師的文章可能很多人意識(shí)到了自己的問(wèn)題，知道自己錯(cuò)到哪兒了!也想去改正，也付諸行動(dòng)了，還是沒(méi)成功，原因就是沒(méi)有徹底的執(zhí)行下去，這就是白老師所說(shuō)毅力問(wèn)題，我坦誠(chéng)我也是這樣，相信大多數(shù)網(wǎng)友也是和我差不多，怎么去改善呢!我沒(méi)什么好的辦法，我曾經(jīng)說(shuō)了n多次的從現(xiàn)在開始，但最后都是不了了之，我也非常的煩惱，我也想過(guò)很多辦法，我想通過(guò)不同時(shí)間段的提示會(huì)使自己支撐的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)!多問(wèn)自己今天的事情做完沒(méi)有!在書桌旁邊寫些字條，今天的任務(wù)完成沒(méi)有!諸多方法!但是最后還要靠自身的毅力!
我經(jīng)常會(huì)在心中想一些大的道理，以及一些值得感慨的事情，也經(jīng)常反思自己!但是有時(shí)候就是身不由己!不該做的但是確實(shí)去做了!本來(lái)該卻學(xué)習(xí)，卻為自己找這樣那樣不學(xué)習(xí)的借口，我感覺(jué)這都是自己大腦的潛意識(shí)在作怪!有些事情不要給自己想退路，不要給自己這樣那樣，如果但是的借口，總的來(lái)說(shuō)改善提高自己還是要考自己!其他的方式只不過(guò)都是輔助的手段，多看勵(lì)志類的書，多看激勵(lì)個(gè)人的文章會(huì)使自己長(zhǎng)久的保持激情!
想到哪里就寫到哪里，文筆有點(diǎn)散!最后寫點(diǎn)總結(jié)!
自己經(jīng)常羨慕那些在校的大學(xué)生，有時(shí)候想象當(dāng)時(shí)真應(yīng)該再學(xué)幾年，但是沒(méi)有后悔藥，而且自己走過(guò)的路也不后悔，更不能去后悔，在這兒給還在上學(xué)的朋友一點(diǎn)忠告，上學(xué)固然好，但是在學(xué)校不努力，無(wú)所作為，出來(lái)以后只有受氣吃苦，與其這樣還不如在學(xué)校苦讀幾年呢。還有永遠(yuǎn)不要自欺欺人，總是為自己找這樣那樣的借口，這就是自欺欺人!永遠(yuǎn)不要后悔做過(guò)的事情，與其后悔，還不如主動(dòng)承擔(dān)起錯(cuò)誤決定的責(zé)任。
生活感悟初中篇九
歡迎您又來(lái)吸收正能量，20條精選正能量雞湯早安說(shuō)說(shuō)，帶你輕松過(guò)好每一天。
2021年11月07日星期日。
農(nóng)歷：辛丑年【牛年】十月初三。
節(jié)氣：立冬第1天（距下一個(gè)節(jié)氣“小雪”，還有15天）。
1、歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開了一切。我從來(lái)不想和誰(shuí)去解釋我的內(nèi)心世界，不去說(shuō)明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧?kù)o。往事如夢(mèng)，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過(guò)往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。-早安！
2、找到自己，做自己，頑強(qiáng)地做自己。你兒時(shí)的心愿、現(xiàn)在的理想，這些都是你要追逐的東西，你可以放棄很多，但唯獨(dú)不能放棄自己的理想，因?yàn)槔硐氪淼木褪悄阕约??？匆粋€(gè)人能否做自己，就看他是否堅(jiān)持了自己的理想、堅(jiān)持了多久。如果你現(xiàn)在有夢(mèng)，請(qǐng)你一定要去追。早安！
3、征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。所有的抑郁都是因?yàn)椴荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆Ｔ绨玻?BR> 4、你的一生，我只借一程。兩座城，繼續(xù)一個(gè)人的旅程，卻從未曾走出你凝視的眼睛。當(dāng)我想你的時(shí)候，我會(huì)默默翻閱，那跋山涉水而來(lái)的溫暖的文字和浪漫的表情。我會(huì)靜靜聆聽你呢喃溫柔的聲音，如春風(fēng)輕輕搖動(dòng)祝福的風(fēng)鈴。就讓相惜的暖，伴我們前行。早安！
6、既然人生的幕布已經(jīng)拉開，就一定要積極地演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這里，就一定要堅(jiān)持到勝利的謝幕……早安！
7、小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。做自己做自己的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?。早安?BR> 8、如果選擇了做，就好好去努力。雖然總難免抱怨，雖然此前或許并沒(méi)有這個(gè)計(jì)劃，雖然常常要說(shuō)服自己為什么要堅(jiān)持下去。然而，這就是人生。所有人需要去學(xué)習(xí)并且不得不一直堅(jiān)持去做、并且最難的一件事，只是隨遇而安。早安！
9、生命里的相遇，我可能只是你的曾經(jīng)，而你卻成了我生命的永恒。早安！
11、自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸，自強(qiáng)不息是生命的天使；我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我愿意用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正地做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。早安！
12、幫不了的忙，要明說(shuō)。別礙于面子，繞來(lái)繞去的給求助的人留希望。雖然這往往出于好心，但結(jié)果卻十分糟糕。一個(gè)寄希望于你身上的人，希望一旦破滅，是根本不會(huì)考慮你的出發(fā)點(diǎn)的。多少朋友，都因?yàn)檫@個(gè)而漸漸疏遠(yuǎn)了。早安！
13、你遇上一個(gè)人，你愛(ài)他多一點(diǎn)，那么，你始終會(huì)失去他。然后，你遇上另一個(gè)，他愛(ài)你多一點(diǎn)，那么你早晚會(huì)離開他。直到有一天，你遇到一個(gè)人，你們彼此相愛(ài)。終于明白，所有的尋覓，也有一個(gè)過(guò)程。從前在天涯，而今咫尺。早安！
14、任思念的常春藤，爬滿心城，越過(guò)千山萬(wàn)水，去綴滿彼此的星空。不讓遙遠(yuǎn)的距離，荒蕪我們共同的夢(mèng)。早安！
15、如果失敗之后還能呼吸，那就不要心灰意冷，再艱難也要振作；如果滄桑之后癡心未死，那就努力尋找當(dāng)初的失落，有些夢(mèng)想還躺在來(lái)時(shí)的路上。很多改變就在于我們下一秒的忍耐。繼續(xù)的事情如果中斷了，也許是一輩子的錯(cuò)過(guò)；當(dāng)你還能承受，別輕易說(shuō)放棄，堅(jiān)持雖然很累，但放棄可能是終生的隱痛。早安！
16、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！早安！
17、人有兩只眼睛，是平行的，所以應(yīng)當(dāng)平等看人；人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞；人雖只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。人是快樂(lè)的生活是痛苦的。人是快樂(lè)的取決于人與物的創(chuàng)新，無(wú)論貧窮與富貴，人都要活著。早安！
18、風(fēng)雨，吹散的是虛情，留下的是真意；時(shí)間，帶走的是你生命的過(guò)客，留下的卻是真心人。早安！
19、你的一生，我只借一程。在狂風(fēng)暴雨來(lái)襲的日子，你會(huì)不會(huì)與我風(fēng)雨同舟，和衷共濟(jì)？在那雨雪紛飛的日子，你會(huì)不會(huì)與我共御風(fēng)寒，不離不棄？等待的時(shí)光里，我在水墨桃源流連，在幽谷山林跋涉，不沾一絲灰塵。只為在你來(lái)臨的時(shí)候，綻放給你我生命最純凈的美麗。早安！
20、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌；沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水；只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。早安！
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生活感悟初中篇十
七五年的春天，一個(gè)小女孩呱呱落地。她已經(jīng)是父母的第五個(gè)女孩了，由于封建的“重男輕女”現(xiàn)象，她父母故跟她起名叫“蘭”即“攔”的意思。意思就是攔住女兒以后會(huì)生出個(gè)男孩來(lái)，四年后她父母如愿以償了。由此“蘭”生活在這樣一個(gè)大家庭里。
教室外面的吵罵聲“吸引”，那時(shí)的學(xué)校沒(méi)有圍墻，一陣陣撕心裂肺的哭罵聲來(lái)自蘭的母親。她的父親是個(gè)蠻不講理的莽漢。為了生活他經(jīng)常打罵蘭的母親。就這樣，在她的心理上始終有層害怕的陰影。因?yàn)閯e的同學(xué)知道后都用異樣的眼神來(lái)看她，并好奇地問(wèn)發(fā)生了什么事情。
轉(zhuǎn)眼，蘭的姐姐們?cè)趧倽M十八九歲時(shí)，父母就開始為她們找婆家，就這樣一個(gè)個(gè)地出嫁父母減輕了負(fù)擔(dān)，理應(yīng)不會(huì)再爭(zhēng)吵了?！疤m”是家中最小的女兒，蘭心里想不能像姐姐們一樣匆匆地出嫁，可是父母的吵架好像是習(xí)以為常了，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮之事而爭(zhēng)吵。蘭，心灰意冷。
相親那天是蘭的父親帶著蘭去的。
初次見(jiàn)面蘭不好意思地打量著對(duì)方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)他還矮自己一點(diǎn)。在未成得到蘭的同意的情況下父親已經(jīng)和對(duì)方父母已經(jīng)商談好了一切：訂婚禮金是20xx元。于是在倆個(gè)年輕人沒(méi)有單獨(dú)相處的情況下，父親決定了她的命運(yùn)，當(dāng)父親告知時(shí)她不知所措，當(dāng)時(shí)的舊農(nóng)村就好像訂了婚就決定了以后的一切。她哭了……父親經(jīng)不起20xx元的誘惑。從此賠上了女兒一生的幸福。
“人不可貌相”這樣的話語(yǔ)在蘭的心里重復(fù)著，她沒(méi)有往壞處想，心里抱有希望也許他的品質(zhì)好不就行了。就這樣匆忙地訂了婚。父親拿著這20xx元連同蘭一起回老家，還上了欠人家?guī)啄甓歼€不上的債務(wù)。
在信息沒(méi)有今天發(fā)達(dá)的日子里，她始終在想對(duì)方是個(gè)什么樣的人呢？不知是否與自己有共同的語(yǔ)言？她想入非非。由于不在同一個(gè)地區(qū)，只好暫告一段落。
蘭是活潑開朗的女孩，沒(méi)有電話寫信總可以交流吧，可是蘭不知道他的單位地址。【后來(lái)才知道，他沒(méi)有工作】又不好意思去打聽別人包括姐姐。在訂婚后的倆年里，他們相見(jiàn)過(guò)幾次，可是每次都有別人在場(chǎng)，蘭和他單獨(dú)說(shuō)話的機(jī)會(huì)少之又少，只有一種感覺(jué)：感覺(jué)他的與眾不同。他的語(yǔ)言表達(dá)很少與他聊天偶然以一笑了之。蘭的心里不是滋味。
隨即她與她的母親提出了要與其“分手”哪知母親的回答是“不行，鄰里鄉(xiāng)親的都知道你訂婚了，以后怎么辦？”【訂婚了算什么？又不是結(jié)婚在當(dāng)今的社會(huì)就是結(jié)婚了又怎樣呢？也不能就鎖定一個(gè)人的命運(yùn)】她深知父母會(huì)反對(duì)她這樣做。在許多個(gè)日日夜夜她夜難眠，終于有一天她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信給他的父母。蘭知道他的家庭住址，寫好的信她是一次次的拿出來(lái)又藏起來(lái)，不敢郵寄出去。因?yàn)樗肋@封信的寄出會(huì)是一個(gè)什么后果。家里窮的叮當(dāng)響，來(lái)個(gè)客人還要借錢買肉招待。她害怕了害怕一大幫親戚來(lái)給家里添負(fù)擔(dān)，害怕父親暴躁的脾氣。
由于對(duì)方的年齡比蘭大五歲，到了婚齡雙方父母就操辦起2人的婚事。一切就這么過(guò)去了。
婚后，他的父母對(duì)蘭特別的疼愛(ài)，方方面面的關(guān)懷比對(duì)他們自己的女兒還要好。由此蘭也忽略了老公的存在。她被暫時(shí)的幸福沖昏了頭。時(shí)間久了她發(fā)現(xiàn)了老公比她想象的要遠(yuǎn)得多：老實(shí)的沒(méi)有再老實(shí)的人了，不多言善語(yǔ)。在家中如果沒(méi)有他父母的襯托簡(jiǎn)直就是死一般的寧?kù)o。除非他父母在那就有”歡聲笑語(yǔ)“。蘭懷孕了，雖然公公婆婆對(duì)她很好畢竟是初到一個(gè)陌生的環(huán)境啊，婚前又沒(méi)有接觸過(guò)他的家人。蘭想吃水果了，是公公婆婆削一個(gè)給她，蘭從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去拿水果吃的。所以蘭后來(lái)生下了一個(gè)嚴(yán)重缺營(yíng)養(yǎng)的孩子。鄰居和他家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，蘭被無(wú)緣無(wú)故的卷了進(jìn)來(lái)。人家要打蘭，是好心的村民解了圍。晚上。蘭睡不著抱著老公痛哭了一場(chǎng)，感覺(jué)心里受委屈了嘛，呵呵，可笑的是蘭的老公對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷啊連一句安慰的話語(yǔ)都沒(méi)有。蘭迷茫了：這是老實(shí)呢還是大腦有問(wèn)題？帶著這個(gè)疑問(wèn)蘭痛苦的時(shí)候開始了，通過(guò)長(zhǎng)久的相處他們之間沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有共同的語(yǔ)言。進(jìn)了房間就沒(méi)有了人說(shuō)話的聲音。蘭受不了這樣的環(huán)境，多次與他交流溝通都的徒勞的。他，就是這種人。沒(méi)有語(yǔ)言的溝通蘭對(duì)他有了退步。關(guān)鍵是作為一個(gè)男人不想你頂天立地，最起碼的該擔(dān)起的責(zé)任你要擔(dān)起。直到現(xiàn)在都是他的父母在為這個(gè)家操勞著。蘭在孩子出生了三個(gè)月的時(shí)候一個(gè)人去了相關(guān)部門要求”離婚”這倆字對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是多么可怕。接待蘭的是蘭的老鄉(xiāng)，可憐的蘭都沒(méi)有敢說(shuō)要離婚的就是自己，還隱瞞老鄉(xiāng)說(shuō)是替別人咨詢。假的畢竟是假的蘭經(jīng)不起老鄉(xiāng)的詢問(wèn)含著淚一口氣跑下了四樓。心里想再也不來(lái)了不能丟這個(gè)人。其實(shí)辦理的地方有很多律師為什么偏要找熟人辦理呢？蘭沮喪著回去了，從此這個(gè)想法就深深地埋在了心底。對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有講過(guò)。
時(shí)間在流逝，蘭的心在痛，有多少話語(yǔ)要與自己心愛(ài)的人分享，可是面對(duì)這樣的老公她把所有的話和公婆分享了，她的公婆也知道兒媳婦心里的痛所以經(jīng)常逗蘭笑。讓蘭忘記了煩惱忘記了痛?？墒堑搅送砩咸m是孤獨(dú)的，有其名無(wú)其實(shí)的夫妻生活她實(shí)在受不了。她快要崩潰了，開始經(jīng)常借處酒精發(fā)泄心中的不悅。于是鼓足了勇氣把心里的痛和想法告訴姐姐弟弟公婆。蘭以為姐姐弟弟會(huì)反對(duì)誰(shuí)知他們一個(gè)沒(méi)有反對(duì)。特別是介紹做媒的姐姐是痛哭流淚，哭得很傷心，姐姐也后悔了后悔把妹妹介紹與這樣的人結(jié)婚生子。姐說(shuō)當(dāng)時(shí)也是考慮到娘家的處境也是為父母著想的。蘭沒(méi)有責(zé)怪姐，因?yàn)樗類?ài)這個(gè)姐姐了。婆家這里受不了了，婆婆在蘭的面前承諾了許多，還說(shuō)只要認(rèn)為他們哪里沒(méi)有做到位的他們可以改。天哪，有沒(méi)搞錯(cuò)？蘭是針對(duì)老公才選擇離婚的與你們有什么關(guān)系？人的感情是慢慢的培養(yǎng)起來(lái)的沒(méi)有和老公培養(yǎng)出感情來(lái)公公婆婆和蘭的感情倒是挺深的。蘭忘不了外面下雨了是公公冒雨送雨衣到單位。蘭要回娘家是公公騎車送行。作為老公他不應(yīng)該感到羞恥嗎？蘭感冒生病了是婆婆的身影在床前走動(dòng)。蘭把他們當(dāng)成是親生父母看待了。面對(duì)痛哭的婆婆蘭沒(méi)轍了。蘭又一次“投降”了。
酒精在麻木著蘭，他沒(méi)有感覺(jué)。蘭醉了后在家摔東西。一家人都沉默了。蘭只發(fā)現(xiàn)婆婆老了許多，也沒(méi)有以前那樣精神了。也許是人原本的善心讓蘭的行為有所收斂她累了掙扎不動(dòng)了。蘭變了。沒(méi)有以前會(huì)笑了，她開始出賣自己的靈魂了。想通過(guò)另一種方式來(lái)獲取開心。她開始?jí)櫬?。?duì)陌生的人敞開心扉訴說(shuō)著自己的處境。可憐的蘭啊，有什么用了.她不知道社會(huì)在變。有多少異性可以值得你去信任？一次次地跌入低谷。她想一死了之。“好死不如賴活著”挽救了她。
孩子是她最后的希望。
光陰似箭，十幾個(gè)年頭過(guò)去了，蘭遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)去了另一個(gè)城市工作。蘭不是為了錢，而是在逃避沒(méi)有感情的婚姻。每當(dāng)兒子的電話來(lái)了，蘭都要喜悅半天。兒子代替了老公的問(wèn)候。為了兒子蘭在想不久的將來(lái)還是要“葉落歸根”的。也許到那時(shí)就不會(huì)把夫妻感情看得那么重。過(guò)去的都過(guò)去了，好擺脫這么多年的情感生活了。因?yàn)樘m累了。蘭感覺(jué)到了曾經(jīng)傷害過(guò)那么多人，也折磨自己那么多年最終也沒(méi)有說(shuō)服自己。
生活感悟初中篇十一
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的?，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級(jí))中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)?！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。
——題記。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的`回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人！
再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(zhǎng)與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)?！边@兩點(diǎn)一線來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實(shí)寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(zhǎng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(zhǎng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章；我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好??！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
生活感悟初中篇十二
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1、舊人漂無(wú)岸，往事隨風(fēng)散。
2．這輩子最開心的事情莫過(guò)于有一群人慣著我，讓我各種囂張，各種得瑟。
3、這一生有很多遺憾，但好在，也曾白泥溫柔待過(guò)。
4、若不是心中只有你，我又怎會(huì)如此執(zhí)著。
5、你的幸福路人皆知，我的狼狽無(wú)處遁形。
6、你愛(ài)我一分鐘，我記你一輩子，苦的是我，不是你。
7、十字開頭的年紀(jì)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的余生。
8、我們的一生中，一直都在一路遇見(jiàn)，一路失散。
9、后來(lái)，孤街沒(méi)了浪人，深巷沒(méi)了老貓，卻都彌漫著孤獨(dú)的味道。
10、那些繁華哀傷終成過(guò)往。
11、拾起殘缺不齊的記憶，我明白原來(lái)的愛(ài)情早已消失殆盡。
12、喜歡，是執(zhí)著，愛(ài)，是值得。
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生活感悟初中篇十三
雨對(duì)風(fēng)說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，總是風(fēng)在前面，“呼啦啦”，掃清一切障礙，然后便消失的無(wú)影無(wú)蹤，隨后雨便“稀里嘩啦”的跟上來(lái)，占領(lǐng)了風(fēng)開辟的陣地。
2、春對(duì)冬說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)春天要來(lái)臨時(shí)，總是冬在前面，西北風(fēng)“嗚嗚”地哭喊著，極不情愿的清除完最后的一批落葉和病害，便悄無(wú)聲息的離去了，隨后春天便溫柔地降臨了，給大地帶來(lái)一片綠色。
3、死對(duì)生說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)生來(lái)臨時(shí)，都伴隨著一陣陣的啼哭聲，它是多么的不想來(lái)到這個(gè)世界呀，卻也無(wú)可奈何，到最后還是被死無(wú)情的奪去了一切。
4、成功對(duì)失敗說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是失敗無(wú)數(shù)次的來(lái)過(guò)后，成功便在后面昂首闊步的站在失敗曾經(jīng)的地盤上。
5、生命對(duì)毀滅說(shuō)，“你先走，我斷后”，于是每當(dāng)山崩地裂、天塌地陷、聲勢(shì)浩大的毀滅來(lái)臨時(shí)，經(jīng)過(guò)幾世幾劫的風(fēng)云變幻，生命便又重新誕生了，并且生機(jī)勃勃，風(fēng)光無(wú)限。
生活感悟初中篇十四
初中的生活就像一陣清風(fēng)。它在我的臉頰上吹了三年。
三年過(guò)去了，相遇好像就在昨日，離別就在眼前，回首往事，無(wú)數(shù)歡樂(lè)和歡笑留在校園里，在那些熟悉的人身上。那個(gè)地方，那個(gè)熟悉的地方，現(xiàn)在想起來(lái)，心里不禁有些惆悵。
三年我們對(duì)老師的了解多少，總會(huì)有人評(píng)論，一半有母親的親情，一半有父親的威嚴(yán)。我們最敬愛(ài)的老師，總是讓我們難以忘懷，離別后，總會(huì)出現(xiàn)在我們的腦海中。
最舍不得的，當(dāng)然是在一起三年的同學(xué)。每個(gè)人都在同一個(gè)屋檐下快樂(lè)地生活和成長(zhǎng)。一首《永別》，唱出了三年別離不竭的離別情愫，總增添一抹傷感。不說(shuō)再見(jiàn)，不說(shuō)再見(jiàn)，不如沉默——把夢(mèng)想留給黑夜，把希望留給未來(lái)。
初中的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是我一生中最美好的回憶。上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”，我的心總是很溫暖，很舒服。說(shuō)到離別，心里總會(huì)有些遺憾。
“留不住的時(shí)間，總會(huì)把大家分開。請(qǐng)讓我把對(duì)你的祝福藏在心底，看看天上的白云。我會(huì)請(qǐng)求它隨時(shí)問(wèn)候你?！边@段話是一位小學(xué)同學(xué)畢業(yè)時(shí)送給我的`。我把它放在這里，向大家獻(xiàn)上我的祝福。
人的一生，必然會(huì)去更多的站臺(tái)，每站臺(tái)都意味著結(jié)束，也是新征程的開始，讓我們?cè)谛碌南Ｍ信^斗。
生活感悟初中篇十五
即使花落，葉相惜;即使水渴，魚相依;即使失意，愛(ài)相隨。
我生活在幸福中。
靜謐的夜，月亮早已躲進(jìn)云朵里入睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴著我?jiàn)^筆疾書。四周，安靜地令人恐怖，突然，“砰砰砰”陣強(qiáng)烈的敲門聲打破了四周，很靜很靜，不禁毛骨悚然?！靶‰p，還不睡，都什么時(shí)候了!”門外，一陣再熟悉不過(guò)的河?xùn)|獅吼，我的心猛地一緊，全身猛地一震，筆抖得在紙上劃過(guò)一條弧線，我皺起眉頭，嘴里嘟噥著，拖著拖鞋走向門外。
在門打開的一剎那，我愕然媽媽披著一件單薄的外套，幾絲寒風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，媽媽弱小的身子微微顫抖著?！斑€不睡，明天還上不上學(xué)啊!要是上課打瞌睡，我要你好看。”說(shuō)完便拖著拖鞋離開了，彎彎的背影里掩飾不了那濃濃的愛(ài)意。淚水模糊了雙眼，朦朧之中，窗外，星星，好亮。
我生活在幸福中。
雨滴，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，飄進(jìn)我的心窩，我捏著早已面目全非的試卷漫無(wú)目的的走在回家的小路上，一層朦朧的霧籠罩著我的視線，也籠住了我的思緒。我的天空，漸漸變成了灰色“別難過(guò)，失敗是成功之母?！币魂囂鹈赖穆曇魝鱽?lái)。那片理想的天空的色彩，開始黯淡，無(wú)光。透過(guò)朦朧的淚眼，是她，那張向日葵似的燦爛的笑臉永遠(yuǎn)笑著，她甜甜地對(duì)我抿嘴一笑，心中的陰霾不見(jiàn)蹤影，甜甜的笑容，甜甜的灑窩，溫暖直襲心頭。
我生活在幸福中。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染秋日。星期六了，我扯著姐姐的手奔向奶奶家。奶奶蹣跚著走到門檻前，踮著腳尖，努力地抬起頭，尋找我和姐姐的身影，近了，近了，太陽(yáng)光斜灑在奶奶充滿滄桑的臉上，幾絲銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得那樣耀眼。
只見(jiàn)奶奶顫巍巍地伸出手摸進(jìn)衣袋里掏出一袋餅干揣進(jìn)我手里，咕噥著：“這是鄰居給我的，我知道你愛(ài)吃，就給你留下了。”龜裂的手指撫過(guò)我的手背，粗糙的感覺(jué)直襲心頭。我翻過(guò)餅干袋找到生產(chǎn)日期，餅干早已過(guò)期，剎那間，似有一塊大石頭壓住了我的心，陽(yáng)光透過(guò)樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的臉上。我，幸福地笑了。
一句嘮叨，一聲問(wèn)候，一塊餅干。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到觸手可及。
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生活感悟初中篇十六
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
有時(shí)候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。
這一切，都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào)，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益。”是的，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
生活感悟初中篇十七
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無(wú)法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來(lái)，四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見(jiàn)我這般模樣，又疼又急，問(wèn)寒問(wèn)暖，找東找西，有點(diǎn)手足無(wú)措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說(shuō)：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問(wèn)：“苦嗎?孩子?”“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈。“苦?再來(lái)一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了。”姥爺說(shuō)著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來(lái)一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。