總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。寫(xiě)總結(jié)不僅要客觀(guān)評(píng)價(jià)，還需要主觀(guān)思考，找到問(wèn)題的根源?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間日記篇一
我有一個(gè)表姐，名叫扈扶桑，她是我姑媽的女兒，現(xiàn)在正在黃岡中學(xué)讀初二。
她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)像抹過(guò)一層油似的，蓬松的留海下一雙細(xì)細(xì)的.眉毛既像兩個(gè)小月牙，又像兩條小船，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常閃爍著智慧的光芒。
她是一個(gè)非常懂得珍惜時(shí)間的人，她似乎總是在與時(shí)間賽跑。早在她讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了初中二年級(jí)的英語(yǔ)教材。她在電腦方面似乎有著極高的天賦，小小年紀(jì)的她電腦就已經(jīng)玩得頂呱呱了。因?yàn)榈奈夜脣屖且晃唤處?，我的姑父又是一位電腦工程師，他們?cè)趯?duì)我表姐早期啟蒙教育上起了很大作用。
我的表姐是一位非常會(huì)利用時(shí)間的人，她在初中功課這么繁重的情況下，還參加了業(yè)余乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練。她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴，她已經(jīng)通過(guò)了電子琴的八級(jí)考核，她奮斗目標(biāo)是一定要過(guò)十級(jí)。記得她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：時(shí)間很寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們一定要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我表姐就是這樣一位既懂得珍惜時(shí)間，又非常會(huì)利用時(shí)間的人。正因?yàn)檫@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。
我為我能有這樣一位表姐而感到驕傲和自豪。
珍惜時(shí)間日記篇二
媽媽平時(shí)總教育我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)?！钡俏铱偸亲蠖溥M(jìn)，右耳朵出，不一會(huì)就忘了，后來(lái)有一件事讓我改變了對(duì)時(shí)間的看法。
以前每到星期五下午一放學(xué)，我就高興的'不得了。一回到家，我就把書(shū)包扔到一旁，和小伙伴們一起去玩了，媽媽叫住我，讓我趕快寫(xiě)作業(yè)，我卻說(shuō)：“都上了一個(gè)星期的課了，讓我玩一會(huì)兒吧，明天再寫(xiě)?！闭l(shuí)知道星期六我還要上一天的吉它課，所以只能利用星期天一天的時(shí)間完成作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我東瞧瞧西看看，一邊哼著歌，一邊寫(xiě)作業(yè)，并且字寫(xiě)得龍飛鳳舞。媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)提醒我：“再不認(rèn)真寫(xiě)，今天就完不成作業(yè)了?！蔽颐偷匾惑@，趕快認(rèn)真得做起了作業(yè)，最后作業(yè)做完了，我一身輕松，同時(shí)也深刻體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?BR> 時(shí)間過(guò)得很快，浪費(fèi)一分鐘，哪怕是浪費(fèi)一秒都不可以，因此我要和時(shí)間賽跑，不能讓它白白溜走，要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間日記篇三
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了?！?BR> “一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理?！?BR> 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的'大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”
竟然，那么多的人珍惜時(shí)間。
我們小學(xué)生不能落后吧，我們應(yīng)打頭陣??！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)提高一些！如果有一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)做事，事會(huì)漸漸地減少！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)查閱名言名句，那我們的視野會(huì)越來(lái)越廣闊！
可“少壯不努力老大徒傷悲”，我一直在慢慢進(jìn)步！
我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間表來(lái)做一些事，合理利用時(shí)間。
可我們班卻有人成天補(bǔ)作業(yè)，甚至不寫(xiě)。難道他們父母不著急嗎？
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇四
第四節(jié)課，唐老師與我們來(lái)了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻?lái)教室地情景。
老師讓我們把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書(shū)本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來(lái)了，什么聲音都有，沖擊著人的耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來(lái)不曾接觸過(guò)。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來(lái)擠去，經(jīng)過(guò)艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒(méi)交好作業(yè)，60秒就超過(guò)了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉!
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書(shū)包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書(shū)包，將作業(yè)理出來(lái)，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽(tīng)見(jiàn)面48,50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說(shuō)在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒(méi)有30秒以?xún)?nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊!珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒了! 這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間日記篇五
我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。
今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話(huà),你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。
俗話(huà)說(shuō):“花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年?！闭?qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇六
“明日復(fù)明日，明日何其多?！睆那?，我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書(shū)連連”。
我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái)，通過(guò)一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍?？鞓?lè)的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵](méi)有去“關(guān)心”一下作業(yè)。
太陽(yáng)漸漸西沉，我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢(xún)問(wèn)道?！皃u”我口中的水一下子噴了出來(lái)，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書(shū)房，奮筆疾書(shū)地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。
因?yàn)闀r(shí)間少，寫(xiě)得又快，字自然成了天書(shū)。通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時(shí)間也要盡快做完事情?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。
珍惜時(shí)間日記篇七
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間非常珍寶，人的生命是短暫的，但只要我們爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我們也可以做到無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，一定要珍惜時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)候，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要從抓住這段最寶貴的時(shí)間開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，聰明的人檢查作業(yè)，抓緊時(shí)間，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的.人生應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的。
黎明與黃昏都抱著同樣寂靜的色彩，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的影子，映照于大地之上，勤奮與愚蠢之間，就看你的選擇。
珍惜時(shí)間日記篇八
時(shí)間，在記憶中的塵埃中開(kāi)著美麗的花朵，用一盞燈點(diǎn)亮，瞬間照亮了在記憶中迷失的歲月，最美麗的時(shí)光。
初春時(shí)分，微風(fēng)中伴隨著淡淡的花香。在那個(gè)小院子里，那個(gè)女孩穿著一條花裙，黑色的短發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。她臉上的笑容像清澈的眼睛一樣純凈。凳子旁邊坐著一個(gè)老人。她看著那個(gè)女孩。在她的小眼睛里，她對(duì)女孩的關(guān)心和愛(ài)浸透了。
女孩跌入草叢中，尋找在風(fēng)中搖曳的黃色茉莉花，跑向老人，在人前搖曳，然后插入老人的頭發(fā)，女孩咯咯笑著，用銀鈴一般很高興聽(tīng)到他對(duì)老人說(shuō)：“奶奶真漂亮！”如此幼稚的贊美，卻讓老人笑了開(kāi)了花。
仲夏，樹(shù)下的夜空異常美麗。黑色天鵝絨的天空升起，并鑲有水晶星星。女孩坐在竹搖椅上，安靜地躺著，旁邊的老人搖了搖小風(fēng)扇，談到了年輕人的事。老人的臉有時(shí)會(huì)顯得有些紅暈。樸實(shí)的故事以及老人的柔和語(yǔ)氣融入了時(shí)間。
在深秋，金色的陽(yáng)光像牛奶一樣溫暖地散發(fā)著空氣，在桂花樹(shù)下，老人，起眼睛，沐浴在陽(yáng)光下，旁邊的女孩笑著潛入農(nóng)舍。在金色的稻草中，有一些粉紅色的嫩雞蛋。這個(gè)女孩小心地舔了幾塊，跑到老人那里抬雞蛋。她開(kāi)心地笑了?！澳銜?huì)吃雞蛋餅嗎？好，好，好，我要給你打上烙?。 笨粗先说纳碛?，女孩的眼睛被染了幾分鐘。
淡淡的花朵，遙遠(yuǎn)的故事，甜蜜的煎蛋，帶著老人的微笑，度過(guò)了女孩的童年。
珍惜它，珍惜您擁有和尚未擁有的東西。靈魂的土壤不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也可以向往藍(lán)天。同時(shí)，珍惜周?chē)拿篮脮r(shí)光，但也要記住這一美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間日記篇九
我常常在想，人為了什么而生，為了金錢(qián)？為了享受？今天我才明白，人都是為了生活而生。
有一天吃過(guò)晚飯閑著沒(méi)事，我問(wèn)媽媽?zhuān)松聛?lái)是為了什么？媽媽想了一會(huì)笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單都是為了生活唄！你看即使在大街上收破爛的他也是為了有更好的生活，收點(diǎn)破爛轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。你再看那些大公司老總整天東奔西走忙的不亦樂(lè)乎，他不是也是為了生活，無(wú)非是比是收破爛的吃得好，穿得好。
實(shí)際上每個(gè)人只要不是殘疾，這個(gè)世界還是比較公平的，特別是時(shí)間。人都是從小一步一步長(zhǎng)大的，有的小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，文化基礎(chǔ)鞏固了，長(zhǎng)大后生活質(zhì)量就高一些。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。你在玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣你就和別人相差了一點(diǎn)，人就是在這一點(diǎn)一滴中差距拉開(kāi)了?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得還是很有道理，實(shí)際上想一想，人最重要的還是在這前一二十年的時(shí)間，我要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇十
暑假里，我背會(huì)了唐詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。這是一首鼓勵(lì)人們及早努力向上的詩(shī)。
我最喜歡的是其中的這四句：
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？這兩句告訴人們，水一去是不復(fù)回的，暗示人們少壯時(shí)應(yīng)該努力進(jìn)取，年華一過(guò)，時(shí)光是不會(huì)倒流的。少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句點(diǎn)明，人只有一次生命，而光陰又是平等的。如果虛擲年華，年老時(shí)不論怎樣傷悲，也都無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這首詩(shī)，我懂得了要趁現(xiàn)在小的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，等長(zhǎng)大了也不用去后悔。
珍惜時(shí)間日記篇十一
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始?！?BR> “時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡?！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的'，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話(huà)》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
珍惜時(shí)間日記篇十二
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！比欢?，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿?！碧└?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
珍惜時(shí)間日記篇十三
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
威廉班曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。
是啊，沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的了，但恰恰就是最容易浪費(fèi)的東西就是最珍貴的東西，之所以這些東西珍貴，是我們?nèi)菀讓⑺o浪費(fèi)；之所以這些東西容易浪費(fèi)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有看到它的珍貴。
還有一句老話(huà)講：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命！
讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時(shí)間，我相信，我們?nèi)松鷷?huì)因此而精彩、而充滿(mǎn)活力與生機(jī)！
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)吧！
時(shí)間是生命的組成部分。時(shí)間是無(wú)形的，卻是十分珍貴的。
時(shí)間流逝的很快，它能讓你不經(jīng)意間白發(fā)滿(mǎn)頭，讓你后悔莫及。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽覀兛偙г箷r(shí)間過(guò)得真快，卻不知是自己虛度了時(shí)間。
“什么時(shí)候賞花呢？”“來(lái)日吧！”
“什么時(shí)候游湖呢？”“來(lái)年吧！"。
“什么時(shí)候工作呢？”“來(lái)生吧”
時(shí)間過(guò)的很快，我們更要惜時(shí)如金。
總在感嘆人生的短暫，總在感嘆歲月的流逝；總在感嘆時(shí)間一去不復(fù)返；總在感嘆太多太多的太多……時(shí)間老人來(lái)去匆匆，一眨眼，便已消失……在這短暫的時(shí)間里，去珍惜生命的每一分每一秒。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的。
名言。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命有人常常埋怨時(shí)間的漫長(zhǎng)，那么，他就是在浪費(fèi)生命！在感嘆時(shí)間的同時(shí)，你是否懂得去珍惜生命中的每一分每一秒，在這每一分每一秒里，去實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。
珍惜時(shí)間日記篇十四
時(shí)間真的過(guò)得很快，我從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子到了一個(gè)11歲的少兒;從今年的大年初一到了11月了，嘩的一下就過(guò)去了;現(xiàn)在6年級(jí)了，一下子就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。正如書(shū)上說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”，“我們吃飯時(shí)，時(shí)間從碗里走過(guò)”。
時(shí)間真的過(guò)得很快，所以我在此告訴大家，一定要珍惜時(shí)間，不要等到老了才追悔莫及。
珍惜時(shí)間日記篇十五
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
珍惜時(shí)間日記篇十六
昨天下午，媽媽去二樓開(kāi)會(huì)，我和媽媽班里的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。
媽媽剛出門(mén)我就想：太好了，終于可以玩了，媽媽也不在。想著想著，就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒，我用“魔法棒”指著他說(shuō)：“變成一個(gè)神經(jīng)病?！蔽以?huà)未說(shuō)完，他就拿著掃把當(dāng)玩具玩，還拿掃把來(lái)打我。我趕快說(shuō)：“變成正常人。”他才回到座位上寫(xiě)作業(yè)。我很不甘心，又說(shuō)：“失去記憶?！边@下好了，他一邊說(shuō)“你是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我在哪里呀？”一邊用鉛筆盒來(lái)“攻擊”我。我飛快的說(shuō)：“快恢復(fù)記憶?！彼肿呋亓俗?。
我心想：這個(gè)游戲不好玩，玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7？”他說(shuō)選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”，我選的是“8、10、20、25、28、30、35”。我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字，我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。
突然，我們聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲和腳步聲，便趕緊寫(xiě)作業(yè)。門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我只寫(xiě)了幾道題，二話(huà)不說(shuō)就把我的卷撕了，還打了我。我又去老師那里要了一張卷，寫(xiě)完只用了十分鐘。做完卷，媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。()背著這些名言，我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
珍惜時(shí)間日記篇十七
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得。
的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。
珍惜時(shí)間日記篇一
我有一個(gè)表姐，名叫扈扶桑，她是我姑媽的女兒，現(xiàn)在正在黃岡中學(xué)讀初二。
她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)像抹過(guò)一層油似的，蓬松的留海下一雙細(xì)細(xì)的.眉毛既像兩個(gè)小月牙，又像兩條小船，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常閃爍著智慧的光芒。
她是一個(gè)非常懂得珍惜時(shí)間的人，她似乎總是在與時(shí)間賽跑。早在她讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了初中二年級(jí)的英語(yǔ)教材。她在電腦方面似乎有著極高的天賦，小小年紀(jì)的她電腦就已經(jīng)玩得頂呱呱了。因?yàn)榈奈夜脣屖且晃唤處?，我的姑父又是一位電腦工程師，他們?cè)趯?duì)我表姐早期啟蒙教育上起了很大作用。
我的表姐是一位非常會(huì)利用時(shí)間的人，她在初中功課這么繁重的情況下，還參加了業(yè)余乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練。她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴，她已經(jīng)通過(guò)了電子琴的八級(jí)考核，她奮斗目標(biāo)是一定要過(guò)十級(jí)。記得她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：時(shí)間很寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們一定要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我表姐就是這樣一位既懂得珍惜時(shí)間，又非常會(huì)利用時(shí)間的人。正因?yàn)檫@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。
我為我能有這樣一位表姐而感到驕傲和自豪。
珍惜時(shí)間日記篇二
媽媽平時(shí)總教育我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)?！钡俏铱偸亲蠖溥M(jìn)，右耳朵出，不一會(huì)就忘了，后來(lái)有一件事讓我改變了對(duì)時(shí)間的看法。
以前每到星期五下午一放學(xué)，我就高興的'不得了。一回到家，我就把書(shū)包扔到一旁，和小伙伴們一起去玩了，媽媽叫住我，讓我趕快寫(xiě)作業(yè)，我卻說(shuō)：“都上了一個(gè)星期的課了，讓我玩一會(huì)兒吧，明天再寫(xiě)?！闭l(shuí)知道星期六我還要上一天的吉它課，所以只能利用星期天一天的時(shí)間完成作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我東瞧瞧西看看，一邊哼著歌，一邊寫(xiě)作業(yè)，并且字寫(xiě)得龍飛鳳舞。媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)提醒我：“再不認(rèn)真寫(xiě)，今天就完不成作業(yè)了?！蔽颐偷匾惑@，趕快認(rèn)真得做起了作業(yè)，最后作業(yè)做完了，我一身輕松，同時(shí)也深刻體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?BR> 時(shí)間過(guò)得很快，浪費(fèi)一分鐘，哪怕是浪費(fèi)一秒都不可以，因此我要和時(shí)間賽跑，不能讓它白白溜走，要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間日記篇三
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了?！?BR> “一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理?！?BR> 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的'大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”
竟然，那么多的人珍惜時(shí)間。
我們小學(xué)生不能落后吧，我們應(yīng)打頭陣??！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)提高一些！如果有一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)做事，事會(huì)漸漸地減少！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)查閱名言名句，那我們的視野會(huì)越來(lái)越廣闊！
可“少壯不努力老大徒傷悲”，我一直在慢慢進(jìn)步！
我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間表來(lái)做一些事，合理利用時(shí)間。
可我們班卻有人成天補(bǔ)作業(yè)，甚至不寫(xiě)。難道他們父母不著急嗎？
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇四
第四節(jié)課，唐老師與我們來(lái)了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻?lái)教室地情景。
老師讓我們把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書(shū)本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來(lái)了，什么聲音都有，沖擊著人的耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來(lái)不曾接觸過(guò)。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來(lái)擠去，經(jīng)過(guò)艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒(méi)交好作業(yè)，60秒就超過(guò)了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉!
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書(shū)包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書(shū)包，將作業(yè)理出來(lái)，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽(tīng)見(jiàn)面48,50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說(shuō)在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒(méi)有30秒以?xún)?nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊!珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒了! 這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間日記篇五
我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。
今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話(huà),你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。
俗話(huà)說(shuō):“花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年?！闭?qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇六
“明日復(fù)明日，明日何其多?！睆那?，我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書(shū)連連”。
我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái)，通過(guò)一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍?？鞓?lè)的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵](méi)有去“關(guān)心”一下作業(yè)。
太陽(yáng)漸漸西沉，我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢(xún)問(wèn)道?！皃u”我口中的水一下子噴了出來(lái)，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書(shū)房，奮筆疾書(shū)地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。
因?yàn)闀r(shí)間少，寫(xiě)得又快，字自然成了天書(shū)。通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時(shí)間也要盡快做完事情?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。
珍惜時(shí)間日記篇七
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間非常珍寶，人的生命是短暫的，但只要我們爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我們也可以做到無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，一定要珍惜時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)候，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要從抓住這段最寶貴的時(shí)間開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，聰明的人檢查作業(yè)，抓緊時(shí)間，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的.人生應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的。
黎明與黃昏都抱著同樣寂靜的色彩，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的影子，映照于大地之上，勤奮與愚蠢之間，就看你的選擇。
珍惜時(shí)間日記篇八
時(shí)間，在記憶中的塵埃中開(kāi)著美麗的花朵，用一盞燈點(diǎn)亮，瞬間照亮了在記憶中迷失的歲月，最美麗的時(shí)光。
初春時(shí)分，微風(fēng)中伴隨著淡淡的花香。在那個(gè)小院子里，那個(gè)女孩穿著一條花裙，黑色的短發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。她臉上的笑容像清澈的眼睛一樣純凈。凳子旁邊坐著一個(gè)老人。她看著那個(gè)女孩。在她的小眼睛里，她對(duì)女孩的關(guān)心和愛(ài)浸透了。
女孩跌入草叢中，尋找在風(fēng)中搖曳的黃色茉莉花，跑向老人，在人前搖曳，然后插入老人的頭發(fā)，女孩咯咯笑著，用銀鈴一般很高興聽(tīng)到他對(duì)老人說(shuō)：“奶奶真漂亮！”如此幼稚的贊美，卻讓老人笑了開(kāi)了花。
仲夏，樹(shù)下的夜空異常美麗。黑色天鵝絨的天空升起，并鑲有水晶星星。女孩坐在竹搖椅上，安靜地躺著，旁邊的老人搖了搖小風(fēng)扇，談到了年輕人的事。老人的臉有時(shí)會(huì)顯得有些紅暈。樸實(shí)的故事以及老人的柔和語(yǔ)氣融入了時(shí)間。
在深秋，金色的陽(yáng)光像牛奶一樣溫暖地散發(fā)著空氣，在桂花樹(shù)下，老人，起眼睛，沐浴在陽(yáng)光下，旁邊的女孩笑著潛入農(nóng)舍。在金色的稻草中，有一些粉紅色的嫩雞蛋。這個(gè)女孩小心地舔了幾塊，跑到老人那里抬雞蛋。她開(kāi)心地笑了?！澳銜?huì)吃雞蛋餅嗎？好，好，好，我要給你打上烙?。 笨粗先说纳碛?，女孩的眼睛被染了幾分鐘。
淡淡的花朵，遙遠(yuǎn)的故事，甜蜜的煎蛋，帶著老人的微笑，度過(guò)了女孩的童年。
珍惜它，珍惜您擁有和尚未擁有的東西。靈魂的土壤不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也可以向往藍(lán)天。同時(shí)，珍惜周?chē)拿篮脮r(shí)光，但也要記住這一美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間日記篇九
我常常在想，人為了什么而生，為了金錢(qián)？為了享受？今天我才明白，人都是為了生活而生。
有一天吃過(guò)晚飯閑著沒(méi)事，我問(wèn)媽媽?zhuān)松聛?lái)是為了什么？媽媽想了一會(huì)笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單都是為了生活唄！你看即使在大街上收破爛的他也是為了有更好的生活，收點(diǎn)破爛轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。你再看那些大公司老總整天東奔西走忙的不亦樂(lè)乎，他不是也是為了生活，無(wú)非是比是收破爛的吃得好，穿得好。
實(shí)際上每個(gè)人只要不是殘疾，這個(gè)世界還是比較公平的，特別是時(shí)間。人都是從小一步一步長(zhǎng)大的，有的小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，文化基礎(chǔ)鞏固了，長(zhǎng)大后生活質(zhì)量就高一些。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。你在玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣你就和別人相差了一點(diǎn)，人就是在這一點(diǎn)一滴中差距拉開(kāi)了?！?BR> 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得還是很有道理，實(shí)際上想一想，人最重要的還是在這前一二十年的時(shí)間，我要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇十
暑假里，我背會(huì)了唐詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。這是一首鼓勵(lì)人們及早努力向上的詩(shī)。
我最喜歡的是其中的這四句：
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？這兩句告訴人們，水一去是不復(fù)回的，暗示人們少壯時(shí)應(yīng)該努力進(jìn)取，年華一過(guò)，時(shí)光是不會(huì)倒流的。少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句點(diǎn)明，人只有一次生命，而光陰又是平等的。如果虛擲年華，年老時(shí)不論怎樣傷悲，也都無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這首詩(shī)，我懂得了要趁現(xiàn)在小的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，等長(zhǎng)大了也不用去后悔。
珍惜時(shí)間日記篇十一
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始?！?BR> “時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡?！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的'，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話(huà)》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
珍惜時(shí)間日記篇十二
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！比欢?，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿?！碧└?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
珍惜時(shí)間日記篇十三
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
威廉班曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。
是啊，沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的了，但恰恰就是最容易浪費(fèi)的東西就是最珍貴的東西，之所以這些東西珍貴，是我們?nèi)菀讓⑺o浪費(fèi)；之所以這些東西容易浪費(fèi)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有看到它的珍貴。
還有一句老話(huà)講：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命！
讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時(shí)間，我相信，我們?nèi)松鷷?huì)因此而精彩、而充滿(mǎn)活力與生機(jī)！
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)吧！
時(shí)間是生命的組成部分。時(shí)間是無(wú)形的，卻是十分珍貴的。
時(shí)間流逝的很快，它能讓你不經(jīng)意間白發(fā)滿(mǎn)頭，讓你后悔莫及。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽覀兛偙г箷r(shí)間過(guò)得真快，卻不知是自己虛度了時(shí)間。
“什么時(shí)候賞花呢？”“來(lái)日吧！”
“什么時(shí)候游湖呢？”“來(lái)年吧！"。
“什么時(shí)候工作呢？”“來(lái)生吧”
時(shí)間過(guò)的很快，我們更要惜時(shí)如金。
總在感嘆人生的短暫，總在感嘆歲月的流逝；總在感嘆時(shí)間一去不復(fù)返；總在感嘆太多太多的太多……時(shí)間老人來(lái)去匆匆，一眨眼，便已消失……在這短暫的時(shí)間里，去珍惜生命的每一分每一秒。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的。
名言。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命有人常常埋怨時(shí)間的漫長(zhǎng)，那么，他就是在浪費(fèi)生命！在感嘆時(shí)間的同時(shí)，你是否懂得去珍惜生命中的每一分每一秒，在這每一分每一秒里，去實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。
珍惜時(shí)間日記篇十四
時(shí)間真的過(guò)得很快，我從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子到了一個(gè)11歲的少兒;從今年的大年初一到了11月了，嘩的一下就過(guò)去了;現(xiàn)在6年級(jí)了，一下子就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。正如書(shū)上說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”，“我們吃飯時(shí)，時(shí)間從碗里走過(guò)”。
時(shí)間真的過(guò)得很快，所以我在此告訴大家，一定要珍惜時(shí)間，不要等到老了才追悔莫及。
珍惜時(shí)間日記篇十五
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
珍惜時(shí)間日記篇十六
昨天下午，媽媽去二樓開(kāi)會(huì)，我和媽媽班里的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。
媽媽剛出門(mén)我就想：太好了，終于可以玩了，媽媽也不在。想著想著，就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒，我用“魔法棒”指著他說(shuō)：“變成一個(gè)神經(jīng)病?！蔽以?huà)未說(shuō)完，他就拿著掃把當(dāng)玩具玩，還拿掃把來(lái)打我。我趕快說(shuō)：“變成正常人。”他才回到座位上寫(xiě)作業(yè)。我很不甘心，又說(shuō)：“失去記憶?！边@下好了，他一邊說(shuō)“你是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我在哪里呀？”一邊用鉛筆盒來(lái)“攻擊”我。我飛快的說(shuō)：“快恢復(fù)記憶?！彼肿呋亓俗?。
我心想：這個(gè)游戲不好玩，玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7？”他說(shuō)選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”，我選的是“8、10、20、25、28、30、35”。我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字，我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。
突然，我們聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲和腳步聲，便趕緊寫(xiě)作業(yè)。門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我只寫(xiě)了幾道題，二話(huà)不說(shuō)就把我的卷撕了，還打了我。我又去老師那里要了一張卷，寫(xiě)完只用了十分鐘。做完卷，媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。()背著這些名言，我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
珍惜時(shí)間日記篇十七
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得。
的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。