度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿(精選18篇)

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    演講稿的撰寫需要考慮受眾的需求和背景,以便更好地傳達(dá)信息。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該如何呈現(xiàn),以留下深刻的印象?以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇一
    尊敬的各位老師,評(píng)委,各位同學(xué):
    大家好,我是_班參賽選手付志穎,我今天演講的題目是《沒(méi)有夢(mèng)想,何以遠(yuǎn)方》。夢(mèng)想,一個(gè)美好而又充滿希望的詞語(yǔ),民族因夢(mèng)想興盛,國(guó)家因夢(mèng)想富強(qiáng),人生因夢(mèng)想精彩。
    中共中央帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng),定義了“中國(guó)夢(mèng)”:實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最大的夢(mèng)想,而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng)是如此的具體和宏大,每一個(gè)中國(guó)人都是筑夢(mèng)者,每個(gè)夢(mèng)想都是一顆破土而出的種子,都會(huì)迸發(fā)出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量,同時(shí),它代表了中華民族的整體利益,它沉積著中華兒女世代的夙愿。
    當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”從東方地平線升騰而起,全世界又一次矚目:中國(guó)共產(chǎn)黨人莊嚴(yán)宣告:“我們比歷史上任何時(shí)期都要更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),并有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”,30年前,“中國(guó)特色”這個(gè)前無(wú)古人的概念締造了改革開(kāi)放這一罕世的偉業(yè),我想“中國(guó)夢(mèng)”也將成為新一代中國(guó)人敢于筑夢(mèng),敢于追夢(mèng)的底氣。
    梁?jiǎn)⒊壬谕鈶n內(nèi)患的近代中國(guó)寫過(guò)一篇《少年中國(guó)說(shuō)》,里面有一句話我至今印象深刻:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,一個(gè)國(guó)家的未來(lái)就當(dāng)由我們這些少年來(lái)承擔(dān),同樣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)也是由這些大大小小的夢(mèng)凝聚而成,沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方?說(shuō)著說(shuō)著又回到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的話題:當(dāng)代大學(xué)生的夢(mèng)想.....很多人都會(huì)想,我有夢(mèng)想啊,我每天都在夢(mèng)想啊,親們!我們的夢(mèng)想不是每天宅在寢室打游戲打得昏天地暗,也不是連吃飯都懶得去叫外賣了事,更不是成天和另一半在情人坡曬星星曬月亮,真正了解夢(mèng)想這兩字的含義的會(huì)把她當(dāng)成生活的一種習(xí)慣,每天叫醒你起床的不是早自習(xí)或郁悶的一二節(jié)課有課,是你的夢(mèng)想。
    我也有過(guò)很多夢(mèng)想,讀小學(xué)的時(shí)候老師告訴我們我們的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,那時(shí)還不懂什么叫夢(mèng)想,把老師帶讀課文式的傳授的理想當(dāng)成了一生的指引,等在大點(diǎn),到了年少輕狂的年紀(jì),我的夢(mèng)想大得連我現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議,我夢(mèng)想自己要成為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,成為一名將軍,等跨過(guò)了十八歲,當(dāng)有時(shí)自問(wèn)自己的夢(mèng)想時(shí),只會(huì)引起自己的一陣沉思,腦海中沒(méi)有一個(gè)具體的答案,只有一個(gè)問(wèn)號(hào),嗯?我的夢(mèng)想是什么呢?經(jīng)歷了夢(mèng)起夢(mèng)落,也慢慢地頓悟?yàn)槭裁次覀兊膲?mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),不是我們長(zhǎng)大了懂事了不再年少輕狂,也不是變得現(xiàn)實(shí)了失去了夢(mèng)的勇氣,是我們?nèi)圆焕斫鈮?mèng)想的含義,夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有那么不用多么的優(yōu)美辭藻去修飾才描寫得出,夢(mèng)想就是你認(rèn)定的一個(gè)不離不棄的目標(biāo),你一直在堅(jiān)持,不管這是一條注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行,不管會(huì)忍受多少人的嘲諷打壓,哪怕你一無(wú)所有,你的夢(mèng)想就是你最大的財(cái)富!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。歷史照亮未來(lái),讓我們一起來(lái)飛翔!今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講。我演講的題目是"改革開(kāi)放_(tái)_周年"。
    一直以來(lái)祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)?,終于盼來(lái)了新中國(guó)的成立。面對(duì)千瘡百孔的舊中國(guó)爛攤子,黨在探索中實(shí)行了改革開(kāi)放的策略。改革開(kāi)放的洪流流淌祖國(guó)大地,溫州更以其熱情的姿態(tài)投身于改革的潮流中。__年來(lái),溫州在改革開(kāi)放中創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。__年,彈指一揮間,舊中國(guó)的千瘡百孔,民不聊生已成過(guò)去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示:我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍!我們的祖國(guó)是屹立的巨人!在黨的帶領(lǐng)下,我們一步步變得強(qiáng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地變得自信驕傲!
    昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?!爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧!現(xiàn)在,我要深情地說(shuō)一聲:“我愛(ài)你——中國(guó)!”
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇三
    尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天舉行《紅領(lǐng)巾心向黨》的演講會(huì)上,今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年,我準(zhǔn)備向大家講講我對(duì)的黨認(rèn)識(shí)和了解。
    90年前,新中國(guó)成立以來(lái),為全國(guó)老百姓努力奮戰(zhàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,從貧窮逐步走向了富強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的生命力在艱苦的條件下爬雪山、過(guò)草地、經(jīng)受饑寒傷病的折磨,經(jīng)歷數(shù)不盡的艱難阻險(xiǎn),圓滿完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征;在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國(guó)成立了,社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了,改革開(kāi)放成功了,香港、澳門回歸了。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展。我們祖國(guó)走進(jìn)了嶄新的時(shí)代!現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾是紅旗的一部分,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
    我的外公是一名共產(chǎn)黨員,他在村里經(jīng)常幫助別人。有一次,他隔壁鄰居的電飯煲壞了,叫他幫忙修一下,我外公二話不說(shuō)就過(guò)去幫鄰居修,修完后,人家給錢他,他就是不要錢,還說(shuō):鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,我修一點(diǎn)電器算什么。有時(shí)候別人蓋了新房,他就幫人裝電,裝燈。過(guò)后別人給他工錢也不要?jiǎng)e人都夸外公是一名樂(lè)于助人的好黨員。
    今天,讓我們?cè)诟吒哂L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,立下志愿:紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向中國(guó)共產(chǎn)黨,我們要熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨!
    紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們進(jìn)步,紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。我們要珍惜今生今世的幸福生活,用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),努力學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!報(bào)答共產(chǎn)黨!
    謝謝大家!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇四
    尊敬的同學(xué)們:
    一個(gè)人的夢(mèng)想不算什么,為之努力也沒(méi)什么大的作用。而一群人呢?他們?yōu)榱俗砸训膲?mèng)想去奮斗,去努力,那么,作用可不就是一般大了。每個(gè)人踏實(shí)的做好自已的工作,那么,積極向上的可不就是某個(gè)人了,更多的是社會(huì)的風(fēng)貌,甚至是一個(gè)國(guó)家。
    少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。
    生在這樣一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我感到深深榮幸,每次面對(duì)歷史都有一種責(zé)任感。其實(shí)每個(gè)人心里都有自已的中國(guó)夢(mèng),各有不同,“實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興,就是中國(guó)民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,這是最響亮的中國(guó)夢(mèng)?!?BR>    放眼自已,作為一個(gè)普通人,我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,在上學(xué)的日子里,我深知讀書(shū)的用途,我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人,做一個(gè)孝敬的人,做一個(gè)有能力回報(bào)社會(huì)的人,做一個(gè)自已想做的人,雖然沒(méi)有那樣傳奇的經(jīng)歷,也沒(méi)有那樣精彩的能力,但是我仍然是一個(gè)有夢(mèng)想的人,并且我堅(jiān)信,心若在,夢(mèng)就在。為此,我在努力,或許有過(guò)迷茫間斷,但一直不畏困難的精神。這是我的夢(mèng)想,并以此為傲。
    我也希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關(guān)不住,火紅的楓葉紅如二月花;我希望抬頭可以望見(jiàn)閃閃發(fā)光的星星,張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉,睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵。保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,綠化率百分百,大中國(guó)是個(gè)美好和諧的綠色家園。
    有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡。
    無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物,都會(huì)有自已的夢(mèng)想,而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,組合起來(lái)就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng),強(qiáng)盛之夢(mèng)。
    讓我們用自已的行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都不重要,重要的是我們擁有青春,我們擁有夢(mèng)想,擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
    青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的`羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
    當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出克服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn)?,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
    正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一起努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們的理想真正在行動(dòng)中啟航!
    青春,謝謝你!謝謝你讓我擁有了你,擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙,火熱的青春的心!
    也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!
    也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!
    來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇六
    有些人挺了過(guò)去,靠著自己的聰明才智,勇敢果斷干出了一番大事業(yè);但是,能做到的人畢竟只是鳳毛麟角,大多數(shù)人在這個(gè)過(guò)程中害怕恐懼,無(wú)所適從,沒(méi)有方向感,擔(dān)心這縷光明是真是假。最后,跌倒了不敢爬起來(lái),眼睜睜的看著它消失……盡管如此,我們還是應(yīng)該大膽的.去追逐夢(mèng)想,敢做敢當(dāng)才是男兒好本色,是我們中華民族的氣概!在黑暗中跌倒了,我們摸索著站起來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次不會(huì)摔得這么慘。黑暗中害怕了,我們可以尋求幫助,家人,朋友,師長(zhǎng),兄弟,姐妹,都是我們尋求幫助的對(duì)象。我相信,有了他們的幫助,你一定不會(huì)再惶恐不安,我們吸取教訓(xùn),完善自我,一定能從黑暗走向光明。
    行動(dòng)起來(lái)吧,年輕人,靠著我們強(qiáng)大的精神力,去向夢(mèng)想挑戰(zhàn),向命運(yùn)挑戰(zhàn),向人生挑戰(zhàn)。下一個(gè)獲得成功的,就是你!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    首先,我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會(huì)老師們。其次,我做為這次同學(xué)聚會(huì)的發(fā)起者之一,感謝同學(xué)們對(duì)我的厚愛(ài)和信任,讓我做為同學(xué)代表在此發(fā)言。我代表這次同學(xué)聚會(huì)的組委會(huì)成員,對(duì)老師和同學(xué)們的到來(lái),表示最熱切的感謝。
    每年的暑期都是同學(xué)聚會(huì)的高峰期,身邊常聽(tīng)到去參加同學(xué)聚會(huì)回來(lái)朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學(xué)聚會(huì)的發(fā)起者考慮不周,讓同學(xué)們玩得不高興。這點(diǎn)我和組委會(huì)的同學(xué)們也不敢保證,但請(qǐng)同學(xué)們相信我們,我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學(xué)顯擺,令那些暫時(shí)生活不太如意的同學(xué)更加自卑?!蔽蚁嘈盼覀儼嗤瑢W(xué)之中不會(huì)存在這種現(xiàn)象。但同時(shí)我也想提醒象我一樣極其普通的同學(xué)們,我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到人的尊嚴(yán)沒(méi)有高低之分的同時(shí),更要承認(rèn)人的智力是有高低之分的,我們要認(rèn)識(shí)到自己的不足,不要有吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學(xué),同時(shí)以他們是我們的同學(xué)感到光榮。當(dāng)然,我還想再次提醒大家,我們的聚會(huì)不帶功利性,此次聚會(huì),重?cái)⒂亚?加強(qiáng)溝通!展望未來(lái)!
    最后祝老師、同學(xué)們都能生活得越來(lái)越好,我們這次的聚會(huì)能得到同學(xué)們的滿意,達(dá)預(yù)期效果,圓滿成功!
    謝謝大家!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇八
    “百年”意味著什么?對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),意味著時(shí)代的不斷變遷;而對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),意味著一個(gè)世紀(jì)教書(shū)育人的傳承。20__年12月28日,我有幸參加了洛陽(yáng)中心小學(xué)百年華誕的文藝匯演。
    《百年回眸》的短劇中,我飾演的是一個(gè)上世紀(jì)70年代的貧苦孩子趙小年,沒(méi)有家人的照顧。當(dāng)趙小年以優(yōu)異的成績(jī)成為洛陽(yáng)鄉(xiāng)首屆“百名好少年”時(shí),老師想到了他的家庭實(shí)際情況,把當(dāng)時(shí)熬夜趕制出來(lái)本打算給自己孩子的衣服送給了小年。倔強(qiáng)的小年因?yàn)樽宰鹦暮碗y為情不愿接受老師的好意,老師卻說(shuō)了個(gè)善意的謊言:她做了兩件,一人一件。而當(dāng)老師的孩子知道了這件事,不僅沒(méi)有責(zé)怪媽媽,反而把腳上的鞋子脫下來(lái)給了小年,以行動(dòng)支持了小年。那一刻,我完全把自己當(dāng)成了小年。
    當(dāng)我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),內(nèi)心充滿了驕傲與自豪——因?yàn)槲覔碛兄駤寢屢粯拥睦蠋?,還有著友情深厚的同學(xué),這些都像是明亮的光束,照亮了我的前路,也溫暖了我的內(nèi)心。
    表演結(jié)束后,我不禁感觸萬(wàn)千。再過(guò)兩年,我會(huì)成為洛小百年中匆匆路過(guò)的一員?;叵肫鹋啪殨r(shí),大家一次次不斷完善,老師一次次耐心指導(dǎo),就像這短劇中的“媽媽老師”一般,在我們前行的道路上默默在背后支持、引導(dǎo)著我們。洛小百年的歷史中,一定有著很多這樣的老師,他們不斷地付出、奉獻(xiàn),只為了每一位孩子能夠成為更好的自己。而洛小,就是老師和孩子們內(nèi)心永遠(yuǎn)的“家”。
    謝幕的那一剎那,仿佛排練時(shí)所有的壓力都煙消云散了,留在我腦海的是一段永遠(yuǎn)美好的回憶。
    天下沒(méi)有不散的筵席?;顒?dòng)結(jié)束后,我將繼續(xù)投入到努力學(xué)習(xí)中,我在心中偷偷許了個(gè)心愿:希望在下次隆重的校慶中,我能以讓洛小驕傲的“校友”的身份,重新歡聚在這里。那時(shí),我一定更加心潮澎湃。
    加油!少年的我!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇九
    2008年,在那個(gè)懵懂記事的年紀(jì),北京08奧運(yùn)會(huì)仿佛占據(jù)了兒時(shí)6、7歲全部的記憶,腦海中搬著小板凳跟姐姐在電視機(jī)前觀看郭晶晶、吳敏霞參加女子三米板跳水決賽的畫面記憶猶新……仿佛從那時(shí)便萌生了對(duì)奧運(yùn)的熱愛(ài)與向往!
    縱觀中國(guó)奧運(yùn)事業(yè)的發(fā)展,自己仿佛是在與中國(guó)的奧運(yùn)事業(yè)共同成長(zhǎng):兒時(shí)見(jiàn)證08奧運(yùn),這一奧運(yùn)歷史上濃墨重彩的一筆;在這個(gè)不太炎熱的夏天與東京奧運(yùn)會(huì)相遇,無(wú)論是“雛鳳清于老鳳聲”的陳芋汐、張家齊,還是“一劍光寒定九州”的孫一文,亦或者是一跳定乾坤的全紅蟬,奧運(yùn)會(huì)帶給我的感動(dòng)每一項(xiàng)足夠細(xì)細(xì)回味。而如今,我又何其有幸得以在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)2022北京冬奧,并參與其中,這是何其光榮的一件事!
    北京2022冬奧會(huì)將攜手張家口共同舉辦,中國(guó)北京也將成為世界奧運(yùn)史上第一個(gè)“雙奧城市”,這也是我首次距離如此宏偉的世界級(jí)賽事如此之近!在得知志愿者招募的通知后,便立即向組織提交了志愿者申請(qǐng),想為“開(kāi)在家門口的冬奧”奉獻(xiàn)自己的一份力量,為中國(guó)的奧運(yùn)事業(yè)添磚加瓦,去親臨現(xiàn)場(chǎng),感受奧運(yùn)精神!
    成為志愿者的過(guò)程不盡順利,但很幸運(yùn)經(jīng)過(guò)了組織一次次的選拔與考驗(yàn),得以獲得資格在今年冬天為中國(guó)的奧運(yùn)事業(yè)燃燒激情!雖然每一次的培訓(xùn)都讓我們認(rèn)識(shí)到此行不是我們所了解的如此輕松,不管是極端的志愿服務(wù)環(huán)境還是可能與正常作息相顛倒的比賽時(shí)間,我想心中的熱愛(ài)與堅(jiān)持足以抵擋其間的困難與險(xiǎn)阻。正如我們組織一塊學(xué)習(xí)的電影《飛鷹艾迪》中所教會(huì)我們的那樣:真正的奧運(yùn)選手不僅要有上天賜予的技術(shù),更要有決不放棄的精神,在人生這場(chǎng)比賽中每個(gè)人都是賽手,每個(gè)人都應(yīng)有鍥而不舍的精神,都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想拼盡全力,事事如此,山山而川。
    彼方尚有榮光在,少年不懼歲月長(zhǎng)!做一片燃燒的雪花,為2022北京冬奧會(huì)、為祖國(guó)的奧運(yùn)事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    不知不覺(jué),從事這個(gè)教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書(shū)時(shí)代的崇拜,又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學(xué)生在一起,那有著成年人所無(wú)法理解的純真世界。天道酬勤,通過(guò)我的努力,我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師。
    人們常說(shuō):教師是燃燒自己、照亮學(xué)生的大蠟燭,其實(shí)不然。在與學(xué)生的接觸中,有著無(wú)與倫比的樂(lè)趣。我會(huì)為他們小小的進(jìn)步,有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞,教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學(xué)生共同努力,在成就他們學(xué)業(yè)的同時(shí)成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài),我很喜歡!
    “教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。”作為一個(gè)剛剛從教的青年教師,我努力提高自己的教學(xué)水平,我知道社會(huì)對(duì)教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師,長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師在不很優(yōu)越的條件下,恪盡職守,默默耕耘,為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),涌現(xiàn)出了如方永剛,孟二冬、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物,他們用自己的心血、汗水甚至生命,生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任,什么是“學(xué)為人師,行為世范”,這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
    在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的今天,人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命,面臨著時(shí)代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年教師,我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中,同廣大教師一起,切實(shí)承擔(dān)起作為教育者的社會(huì)責(zé)任,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn);甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師,無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
    作為一名教師,我要始終不斷學(xué)習(xí),始終努力把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命,樹(shù)立崇高的教師職業(yè)理想,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感,為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書(shū)育人,為人師表,做人民滿意的教師。
    我知道,這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大,但只要腳下不停步,我終究會(huì)達(dá)到。我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷努力,立足崗位,銘記榜樣,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十一
    敬重的同學(xué)們:
    大家好!
    “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有書(shū)人類就不會(huì)進(jìn)步,可見(jiàn)書(shū)的重要。
    猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí),總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜,就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。
    幼時(shí),你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó),我會(huì)由于大灰狼要吃小紅帽而緊急;我會(huì)由于人魚(yú)公主不愿殺王子,而自己卻化成泡沫而哭泣;我會(huì)由于灰姑娘和王子最終在一起而興奮……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。
    現(xiàn)在,當(dāng)我苦惱、哀痛、擔(dān)心時(shí),我更愿坐下,抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū),總能讓我拋掉一切苦惱,讓我沉醉其中,無(wú)法自撥。
    在小說(shuō)中,我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng),與孫悟空去西天取經(jīng),與海明威筆下的老人一起出海,出魯濱遜一起闖世界。
    我看過(guò)的小說(shuō)數(shù)不勝數(shù),但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)敘述一只叫塔明諾的企鵝,關(guān)心企鵝國(guó)王找到公主的故事,途中它結(jié)識(shí)了好多伴侶。在伴侶的關(guān)心下,很多次的遇險(xiǎn)和逃脫,最終勝利的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深,是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。
    一本好書(shū),就猶如結(jié)交一位益友,尋得了一位良師,對(duì)以后的人生進(jìn)展有特別大的關(guān)心。
    “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的'詩(shī)流傳至今。書(shū),可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn),開(kāi)拓我們的眼界,讓我在書(shū)的海洋里自由的飛翔吧!
    大的抱負(fù)與理想始終是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書(shū)的力氣源泉。
    幻想,這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要角色。人生沒(méi)有幻想,就好比一個(gè)人漫無(wú)目的的在黑夜里摸索著,永久不會(huì)見(jiàn)到曙光。
    幻想的力氣是無(wú)法想象的。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,在歲失聰,50歲完全丟失了聽(tīng)力。在那段日子里,他感覺(jué)人生晦暗無(wú)光,再無(wú)盼望。那時(shí),他在樂(lè)壇已是小出名氣,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,失去聽(tīng)力就像鳥(niǎo)兒被割斷了兩只翅膀。但是由于幻想牽引著他,即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇,至今流傳于世。
    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白的豪情壯志,只惋惜他生不逢時(shí),壯志未酬。但是,我們有幸生在這個(gè)宏大的新時(shí)代,只要我們有幻想,只要我們敢于追夢(mèng),就肯定能成就幻想。
    而幻想,必需要與不斷的努力相伴。假如只是空有幻想而不去付諸實(shí)踐,那么一切都是空談。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”實(shí)現(xiàn)幻想的路上免不了坎坷坎坷,我們要不畏困難,堅(jiān)持不懈去奮力拼搏,去追趕我們的幻想!
    趁著青春去幻想,帶著幻想與青春同行。我們的青春由于幻想而絢爛,我們的幻想由于青春而遠(yuǎn)航!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),時(shí)刻準(zhǔn)備著!請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!
    新學(xué)期來(lái)臨之際,開(kāi)學(xué)第一課也如期開(kāi)播,我坐在電視機(jī)前認(rèn)真的看完了,內(nèi)心的感觸非常大的,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我。
    在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,基本都是在家里度過(guò)的,而我也是早就迫不及待的想要開(kāi)學(xué)了。但是一想到開(kāi)學(xué)了就要早早的起床、要上課、還要考試這些的,多多少少還是會(huì)有一些留戀假期的。然而在今天晚上,當(dāng)我觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候,我也是一下子就進(jìn)入到了自己是“學(xué)生”的狀態(tài),內(nèi)心充滿了斗志,充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
    我們要通過(guò)努力的學(xué)習(xí),去為自己的夢(mèng)想拼搏,去為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。而夢(mèng)想就如同那一縷清風(fēng),當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到困惑迷茫的時(shí)候,它就會(huì)提醒著我們,讓我們?cè)诿允局姓业胶叫械姆较颍瑢⒊晒χ垴傁蜻h(yuǎn)方。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們就會(huì)去努力奮斗,去探索那些奇跡,去追求美好的未來(lái),去創(chuàng)造屬于自己的世界。我們要改變自己,要有一顆時(shí)刻保持著熱血的心,才能在追求的路上不畏艱難,勇往直前。
    看完《開(kāi)學(xué)第一課后》,讓我清楚的知道我們的祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的改變,我們生活的這個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)也在變得更加的激烈,而身為中國(guó)新一代的我們,一定要跟上社會(huì)發(fā)展的腳步,讓自己變得更加的優(yōu)秀,才能肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)接班人的重任。
    謝謝大家!?。
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十三
    “怎么回事,怎么會(huì)有水呀?”我茫然的睜開(kāi)雙眼,卻發(fā)現(xiàn)自己已不在家中,取而代之的是一個(gè)別致的庭院,院中的草坪,假山,庭院都坐落有致,遠(yuǎn)處還有一座小橋。此刻的我就躺在院子中的草坪上,抬頭看著天空,細(xì)密的雨如絲線般把天地織在了一起。使得眼前的一切朦朦朧朧,似是一幅江南煙雨畫。
    我站起來(lái),小心翼翼地挪動(dòng)著自己的腳步,好奇心驅(qū)使著我朝那邊房間走去。進(jìn)入房間,里面一切像極了晚清時(shí)大戶人家的布局,這到底是怎么一回事?再往里走,只見(jiàn)書(shū)桌前坐著一個(gè)長(zhǎng)相白皙的男子,可他卻似沒(méi)有看見(jiàn)我一般仍低頭看書(shū),眉頭緊皺,看樣子很不耐煩,我甚是奇怪。
    一個(gè)長(zhǎng)相俏皮的姑娘的到來(lái)打破了這幅安靜的畫。她舉步輕盈卻不失優(yōu)雅,可仔細(xì)看去,不難發(fā)現(xiàn)她的眼眸中充滿了憂傷?!镑煊窠憬?,你怎么過(guò)來(lái)了?我正愁讀書(shū)無(wú)聊,想溜出去,正巧你來(lái)了,快陪我說(shuō)說(shuō)話。”原來(lái)那個(gè)男子是賈寶玉,而這姑娘應(yīng)該就是林黛玉了。寶玉見(jiàn)到黛玉過(guò)來(lái)緊皺的眉頭不禁舒展開(kāi)來(lái),眼中也露出淡淡的笑意。“我就知道你坐不住。”黛玉笑著說(shuō)。我看著他倆心有靈犀、情投意合,心中心中卻不免多了幾分憂傷。誰(shuí)能料到如此相配的才子佳人最終卻落得那樣悲慘的下場(chǎng)。
    “叮鈴鈴……”鬧鈴聲打破了這如畫的夢(mèng)。我不禁有些失意,賈寶玉、林黛玉的下場(chǎng)似是時(shí)代背景下的必然結(jié)果,可似乎又多了幾分歷史的悲哀。
    夢(mèng)游大觀園,我聽(tīng)到了一個(gè)凄美的故事,看到了一幅美麗的畫卷,更欣賞了中國(guó)國(guó)學(xué)之美。
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十四
    苗兒的夢(mèng)想,是一次次長(zhǎng)到更加的茁壯;。
    人的夢(mèng)想多種多樣,學(xué)生為考上理想學(xué)校去奮斗,運(yùn)動(dòng)員為獎(jiǎng)杯榮譽(yù)去拼搏,職員為升職加薪去努力……雖然有的高尚,有的平凡,有的偉大,有的渺小。但無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,都是美麗神圣的。每個(gè)人都需要夢(mèng)想照亮前進(jìn)道路,指引方向。
    宮崎駿曾說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己!”所以在筑夢(mèng)的人生旅途中,我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,無(wú)論經(jīng)歷了多少困難、失敗,都不要輕言放棄。勇敢面對(duì),迎難而上就會(huì)“柳暗花明”。夢(mèng)想是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量,是迷茫中的方向標(biāo)。只有執(zhí)著追求、保持樂(lè)觀的心態(tài),才會(huì)使你在筑夢(mèng)之旅上,越走越遠(yuǎn),越走越堅(jiān)定,成就輝煌精彩的人生!
    多少人撞了墻就再也沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身?多少人跌倒了再也沒(méi)爬起來(lái)?多少人失敗了再也沒(méi)嘗試過(guò)?所以成功的人少之又少!
    蚌,經(jīng)歷了沙礫的折磨,才能孕育出光鮮亮麗的珍珠;。
    蟬,經(jīng)歷了蛻變的苦楚,才能施展出清脆響亮的歌喉;。
    鳳凰,經(jīng)歷了浴火的煎熬,才能重生出燦爛輝煌的生命。
    人生難免有挫折,筑夢(mèng)的過(guò)程是充滿困苦的,失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng),艱難讓我們向上,批評(píng)讓我們進(jìn)步。這些都是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,只有戰(zhàn)勝它我們才會(huì)變得強(qiáng)大!
    “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!比松褪沁M(jìn)擊,只要我們構(gòu)筑夢(mèng)想,充滿希望,勇于面對(duì),苦難與挫折都會(huì)過(guò)去,在那“風(fēng)雨”之后,便是一道耀眼的希望之光,每個(gè)追夢(mèng)人都會(huì)有不同的收獲。
    夢(mèng)想是石,可以敲出星星之火;。
    夢(mèng)想是火,可以點(diǎn)燃熄滅的燈;。
    夢(mèng)想是燈,可以照亮夜行的路;。
    夢(mèng)想是路,可以引你走到黎明。
    趁著自己年輕,滿懷追夢(mèng)的熱血,邁出追夢(mèng)的步伐,用手中銳利信念之刀割去筑夢(mèng)路上的“荊棘”,用汗水澆灌出金色的夢(mèng)想之花,走出屬于自己的成功之路,到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十五
    “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有書(shū)人類就不會(huì)進(jìn)步,可見(jiàn)書(shū)的重要。
    猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí),總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜,就是為了讓他們的孩子知道香和蜂蜜一樣甘甜。
    幼時(shí),你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó),我會(huì)因?yàn)榇蠡依且孕〖t帽而緊張;我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不愿殺王子,而自己卻化成泡沫而哭泣;我會(huì)因?yàn)榛夜媚锖屯踝幼詈笤谝黄鸲吲d……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。
    現(xiàn)在,當(dāng)我苦惱、悲傷、不安時(shí),我更愿坐下,抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū),總能讓我拋掉一切煩惱,讓我沉醉其中,無(wú)法自撥。
    在小說(shuō)中,我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng),與孫悟空去西天取經(jīng),與海明威筆下的老人一起出海,出魯濱遜一起闖世界。
    我看過(guò)的小說(shuō)數(shù)不勝數(shù),但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)講述一只叫塔明諾的企鵝,幫助企鵝國(guó)王找到公主的故事,途中它結(jié)識(shí)了好多朋友。在朋友的幫助下,無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫,最后成功的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深,是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。
    一本好書(shū),就如同結(jié)交一位益友,尋得了一位良師,對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
    “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的眼界,讓我在書(shū)的海洋里自由的翱翔吧!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十六
    簡(jiǎn)單明了,經(jīng)典——經(jīng)久不衰的傳世之作;具有典范性、權(quán)威性的著作;經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)”。
    這本書(shū)這套書(shū)這些書(shū),傳了幾千年幾百年,到現(xiàn)在還讓人們?cè)敢馊プx,讀了有益,且被社會(huì)公認(rèn),這就是經(jīng)典。同時(shí),從價(jià)值定位看,經(jīng)典還必須成為民族語(yǔ)言和思想的象征符號(hào)。如沙翁之于英國(guó)和英國(guó)文學(xué),普希金之于俄羅斯與俄羅斯文學(xué),魯迅之于中國(guó)文學(xué),他們的經(jīng)典都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人意義,于是上升成為一個(gè)民族,甚至是全人類的共同經(jīng)典。
    談讀書(shū)繞不開(kāi)讀經(jīng)典,讀經(jīng)典的過(guò)程,往往是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的重要階段,因此,說(shuō)“閱讀經(jīng)典,收獲未來(lái)”也很貼切。我在大學(xué)中文系學(xué)的是新聞專業(yè),分配工作卻在黨校馬列教研室先教哲學(xué)后教社科,時(shí)間是6年。6年里讀的最多的是馬列經(jīng)典著作。當(dāng)時(shí)覺(jué)得當(dāng)教員就必須讀這些書(shū),而且同事們都在讀,并無(wú)特殊之處。但日后才發(fā)現(xiàn)先前讀的經(jīng)典是一筆巨大的財(cái)富,并受益終身。
    讀理論經(jīng)典不同于讀文學(xué)經(jīng)典。中國(guó)四大名著及世界名著,除了很少不喜愛(ài)看小說(shuō)的,差不多都是在愉悅中閱讀享受。但讀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的經(jīng)典著作,就需要下一番功夫了。大量的抽象思維與高度概括的語(yǔ)言,深厚復(fù)雜的歷史背景,中外文學(xué)翻譯后不為我們所習(xí)慣的文字表述,任何一點(diǎn)弄不通,都會(huì)成為閱讀過(guò)程中的攔路虎。所以,必須在一字一句閱讀的同時(shí),還得理解弄懂其他方面的內(nèi)涵。我在哲學(xué)教研室講恩格斯《路德維?!べM(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》,講一年,讀一年,不知多少遍,來(lái)年再講再讀,還覺(jué)得有些地點(diǎn)沒(méi)讀明白。讀《社會(huì)主義從空想到科學(xué)》,為了增強(qiáng)記憶,我用小楷邊讀邊抄,還有注釋,密密麻麻,實(shí)為苦讀、細(xì)讀、精讀。日后想起還是一舉兩得,又練了毛筆字。
    理論經(jīng)典著作的特點(diǎn)之一是邏輯性強(qiáng)。這對(duì)我后來(lái)寫小說(shuō)幫助很大。一部長(zhǎng)篇幾十萬(wàn)字,一個(gè)中篇三、五萬(wàn)字,如何把故事講好,用文學(xué)用語(yǔ)是需要講究小說(shuō)“結(jié)構(gòu)”的。而結(jié)構(gòu)的根本要件,還是邏輯。邏輯亂了,結(jié)構(gòu)也就不合適了,書(shū)也就不能寫成功。有的作者很敢寫,上手就寫長(zhǎng)篇。但讀起來(lái)有時(shí)你會(huì)情不自禁發(fā)問(wèn):這是寫到哪去了?或者讀讀感覺(jué)讀不下去。除了受內(nèi)容局限,多半是結(jié)構(gòu)出了問(wèn)題。就如你領(lǐng)人從一樓往上走,該是二樓,可你卻硬給帶到四、五樓,這是跳躍太大,中間斷檔;如果一下子給領(lǐng)到樓外,就亂了,讓人思維跟不上。無(wú)論是有形的聯(lián)系還是內(nèi)在的聯(lián)系,經(jīng)典總會(huì)給我們以啟迪,并為榜樣引領(lǐng)前行。
    曾有讀者問(wèn)我:如何才能把文章寫得讓人愛(ài)看。我說(shuō)一是要有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容,不能空泛,二是要有合適的表述形式,特別是短文,一千多字,還要講故事體現(xiàn)出點(diǎn)道理,這其實(shí)是需要打些根底的,而讀經(jīng)典就是根基中的重點(diǎn)。許多人看了這篇小文,或許會(huì)驚訝,原來(lái)老何你最早是搞理論的。一點(diǎn)不假,有一陣,我都下決心當(dāng)一輩子理論教員了,后來(lái)覺(jué)得還需要多接觸實(shí)際,才從黨校出來(lái)。但那些年讀了許多經(jīng)典,受益匪淺,所感所悟,隨后潛移默化融入工作和創(chuàng)作中,對(duì)我?guī)椭艽?。時(shí)值“讀書(shū)日”,我建議年輕人讀書(shū)過(guò)程要多讀經(jīng)典,即便是搞文學(xué)創(chuàng)作,也要讀些理論經(jīng)典,如此,好處很多。
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十七
    尊敬的各位同學(xué)、老師:
    大家好!我演講的題目是“夢(mèng)想,需要熱愛(ài)”。
    生活如同一個(gè)萬(wàn)花筒,每一次探索,都是一個(gè)嶄新的世界。在這茫茫求學(xué)路上,險(xiǎn)阻無(wú)處不在,坎坷無(wú)處不有,正奮力拼搏、刻苦鉆研的學(xué)子啊,你是否已經(jīng)忘了自己的初心,忘了那最初因熱愛(ài)而出發(fā)的腳步?夢(mèng)想,需要熱愛(ài)!
    夢(mèng)想,需要熱愛(ài)。如果沒(méi)有如烈火般熊熊燃燒的熱愛(ài),哪來(lái)奮斗的激情與拼搏的動(dòng)力?如果沒(méi)有如烈火般熊熊燃燒的熱愛(ài),哪來(lái)咬緊牙關(guān)忍受折磨煎熬的勇氣與毅力?熱愛(ài),猶如一盞明燈,一碗暖人心田的雞湯,總會(huì)讓人有前行的動(dòng)力。
    夢(mèng)想,需要熱愛(ài)。假如沒(méi)有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的熱愛(ài)與奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志,怎么會(huì)有今天的馬云?假如沒(méi)有對(duì)生的渴望,沒(méi)有對(duì)生活的熱愛(ài),魯濱孫還能夠堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)嗎?假如沒(méi)有對(duì)醫(yī)學(xué)研究的熱愛(ài),沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,屠呦呦能成為中國(guó)獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的第一人嗎?答案都是否定的。失去了對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài),便如同植株失去了溫暖的陽(yáng)光,失去了雨露的滋潤(rùn),只能日漸枯萎,老去。而少了“熱愛(ài)”這一“能源補(bǔ)充劑”,縱使你再努力,再刻苦,夢(mèng)想也是空洞的,毫無(wú)意義的。
    夢(mèng)想,需要熱愛(ài)。我們都知道莫言是中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,但又有多少人知道他的文學(xué)之路是如何走出來(lái)的?莫言出生在山東高密一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,村里教育條件極差,莫言的家境又十分貧寒,家里吃飯都成問(wèn)題,更別提有多余的錢來(lái)供他讀書(shū)了。但當(dāng)莫言拿起《水滸傳》的那一刻,他就徹徹底底地愛(ài)上了文學(xué)。此后,無(wú)論條件怎樣艱苦,他總鼓勵(lì)自己要將對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)堅(jiān)持到底。即便身處大動(dòng)亂的時(shí)期,他也未曾減少一絲一毫對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),哪怕會(huì)因此遍體鱗傷,受盡折磨,他也在所不惜。莫言用行動(dòng)向我們證明:夢(mèng)想,因熱愛(ài)而偉大;夢(mèng)想,因熱愛(ài)而多彩!
    朋友,你是否也像曾經(jīng)的我一樣,對(duì)未來(lái)、對(duì)夢(mèng)想感到空虛與迷茫?是否也像曾經(jīng)的我一樣,因一點(diǎn)小挫折就失去了追逐夢(mèng)想的動(dòng)力?那一定是你的熱愛(ài)不夠深篤,不夠濃烈。若想讓夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn),就必須傾注自己全部的熱愛(ài)!在困意濃濃卻必須要挑燈奮戰(zhàn)時(shí),請(qǐng)用熱愛(ài)將努力堅(jiān)持到底;在前路迷茫不知方向時(shí),請(qǐng)用熱愛(ài)將迷霧撥開(kāi);在挫折與困難面前,熱愛(ài)永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)窮的力量,堅(jiān)不可摧!
    讓我們以熱愛(ài)為馬,攜著夢(mèng)想駛向陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    度閱讀經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十八
    尊敬的老師、同學(xué):
    大家好!
    中國(guó)復(fù)興的長(zhǎng)河,在充滿著振奮的音樂(lè)聲中留下了我無(wú)盡的感慨與自豪!讀完《爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年》,內(nèi)心釋放了一股強(qiáng)大的力量與堅(jiān)定的信念。
    書(shū)中描述了一群有著夢(mèng)想的“紅色少年”,他們堅(jiān)定不移地傳承著我們偉大叛逆精神,在奮斗中慢慢成長(zhǎng)。他們有善良,樂(lè)于助人,不為物質(zhì)而動(dòng),而是時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)選擇正義道路、勇于奮斗,志在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其中最受歡迎的角色,莫過(guò)于朱光輝同學(xué),他一步步從貧窮和平凡中走出,走上浩浩蕩蕩的.復(fù)興之路。這種滿滿的豪情與銳意,激發(fā)了我滿腔的熱血!
    紅色基因不僅集中在書(shū)中的少年,更流傳在每一位做生活的人身上。我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起執(zhí)著的使命,繼續(xù)傳承激蕩的革命精神,把時(shí)代風(fēng)范滲透到生活的每一個(gè)角落,用實(shí)際行動(dòng)踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào),在國(guó)家發(fā)展中扮演盡可能大的角色,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年。
    今天,我們已是強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者,我們立志傳承紅色基因,無(wú)論身處何種困境,堅(jiān)持不懈、拼搏到最后,無(wú)堅(jiān)不摧,為中華民族的輝煌貢獻(xiàn)力量。爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年,勇攀高峰,化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)!