總結(jié)是記錄自己在一段時間內(nèi)工作、學習等方面的成果和收獲，也是對自己發(fā)展軌跡的見證和記錄。在總結(jié)過程中，要注意總結(jié)語言的準確性和簡潔性，避免冗長和模棱兩可的表述。我們一起來看一下最近很火的總結(jié)范文，看看有沒有可以借鑒的地方。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇一
語言是人際交往的一種工具和載體，也是文化的一種體現(xiàn)。在全球化的背景下，多語種的環(huán)境已經(jīng)不再是特殊情況，學習外語也成為了越來越多人的需求。語言培訓(xùn)理論是指通過科學的研究來解析語言學習與教學的規(guī)律和方法，使我們能夠更有效地進行語言培訓(xùn)活動。本文將從語言翻譯的角度出發(fā)，總結(jié)自己在語言培訓(xùn)過程中的心得體會。
一、語言學習的關(guān)鍵在于口語交流。
語言學習的五個方面包括聽、說、讀、寫、譯，其中口語交流是學習外語最為重要的一個方面。無論是為了旅游、工作還是移民定居，我們需要精通目標語言的口語。在語言培訓(xùn)中，我們應(yīng)該將口語教學作為主線，讓學員真正感受到學習外語的樂趣和實用價值。在教學中，我們要采用有趣、生動的教學方式，讓學員全身心地投入到語言學習中去，從而加強口語表達的能力。
二、語境信息對口語理解和表達的影響很大。
語言是一種具有上下文關(guān)聯(lián)的交流方式，熟悉語言的語境信息對有效地理解和表達語言至關(guān)重要。因此，在語言培訓(xùn)中我們不能僅僅依賴課堂老師的單向講解，還要讓學員增加對目標語言文化的了解，了解不同語境下表達方式的差異，這樣能夠更好地促進學員的口語交流能力。
三、語音是語言交流的重要組成部分。
在語言學習中，語音的重要性不容忽視。對于英語學習而言，英語的語音部分可以說是最難掌握的一個方面。對于語言學習者而言，要盡可能多地練習不同語音的發(fā)音以及模仿和學習本地人的語音。這樣不僅有助于提升口語表達能力，還有助于消除語音障礙，提高口語交流的自信心。
四、有效地進行語言輸入和輸出有助于提高語言表達能力。
在學習外語時，我們應(yīng)該注重有效地進行語言輸入和輸出，不局限于課堂學習。例如，看英語電影、聽英語廣播或者閱讀英語書籍等等，都可以增加語言輸入的量。同時，提高自己的口語和寫作能力也要有一個同步的過程。在學習外語的路上，不要過分強調(diào)畫龍點睛的一次性成果，而要注重刻意練習，通過不斷地輸出來提高自己的語言表達能力。
五、個人態(tài)度和學習環(huán)境也很重要。
在語言學習中，個人態(tài)度和學習環(huán)境也是非常重要的衡量標準。有效地學習外語需要花費時間和精力，我們必須有一種積極的心態(tài)，堅持不懈地學習。同時，學習環(huán)境的重要性也不可忽視。學習環(huán)境應(yīng)該有舒適、安靜、宜人的氛圍，才能更有效地幫助我們掌握目標語言的知識。
總之，語言學習是一個復(fù)雜的過程，我們需要在理論和實踐中總結(jié)出一套適合自己的學習方法。在語言學習過程中，我們要注重語言輸入和輸出的平衡，加強口語表達的訓(xùn)練，并在學習過程中樹立積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能夠更好地掌握目標語言，更自信地進行跨文化交流。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇二
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的理論培訓(xùn)個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)班學習。我在“xx工程”前一階段的理論學習到今天也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種論壇，也有學員的互動討論?；厥走@一階段的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習啊。
人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時間很長，從早晨八點開始到下午四點半才結(jié)束，對于我們家遠的老師每天來回真的很辛苦。可是給我們培訓(xùn)的老師大多經(jīng)驗豐富并有一定的理論高度。因而那點體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)，也有深遠的意義。首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！在培訓(xùn)班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。我是幸運的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。第三，這樣的培訓(xùn)當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的.方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了！
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐！
在這一個月的理論學習中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實的一個月學習生活。當現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)時光真令人回味無窮。
其實培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇三
千里之行，始于足下，青年干部首先要加強理論修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。通過學習，充實自我，不斷提高拒腐防變的能力，并成為堅持和執(zhí)行的模范。其次，要樹立正確的權(quán)力觀、價值觀，“防意如城”，不讓別人有可乘之機。時刻保持清醒的頭腦，思想不放松，精神不懈怠，按原則辦事，培養(yǎng)良好的工作作風。再次，杜絕“金錢至上”的觀念，并注重小節(jié)，不拿群眾一針一線，時刻筑牢拒腐防變的思想。應(yīng)自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從大處著眼，小處入手，從生活中點點滴滴做起，于細微之處規(guī)范自己的一言一行，做到防微杜漸，警鐘長鳴，在思想上高筑拒腐防變的大堤?！吧菩 彪m小，但都是有益于社會和人民的，一件一件、一點一滴為群眾辦好事，就會增進與他們的感情，他們在自己心目中有了位置，就能自覺克服以權(quán)謀私行為。只要堅持從“小善”做起，“積小善而成大善”，就能努力成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
經(jīng)過這次青干班學習，人人都熱血澎湃，一條奮進的路，在面前鋪開。帶著市委組織部、市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望，扎根基層，投身實踐，努力在“三年干出個大變化，率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業(yè)，書寫精彩人生!
理論培訓(xùn)總結(jié)篇四
本人有幸參加了第九期青年干部培訓(xùn)班，第一階段理論學習已結(jié)束。通過理論學習及參觀，受益頗多。自我小結(jié)如下：
一、從第一天開課組織部領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我感到了市委對這次培訓(xùn)的高度重視和精心組織。組織部對我們這次參加青干班培訓(xùn)的學員無論從生活、學習還是紀律等方面都作了明確的要求，對參加這次學習的目的也作了明確的指示，使我覺得激情滿懷而又重任在肩。
二、在蘇州農(nóng)村干部學院，我聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)及教授的講課，覺得內(nèi)容豐富全面，授課精彩生動。比如：“做好群眾工作，維護基層穩(wěn)定”，倪春鑫主任從若干個層面作了精彩演講。從深層次分析了人民群眾是立黨之本，力量之源，執(zhí)政之基。我們的黨及黨的干部一定要相信人民群眾，充分認識到群眾工作的重要性和緊迫性。這一系列精辟的話語使我更加懂得了密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作是確保地方經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的迫切需要。再如，蘇州大學沈健教授的演講“管理中的博弈思維”。沈教授的講課深入淺出，細致全面。聆聽之后覺得清新自然、受益匪淺。作為一名最基層的負責人，以前只知道努力完成上級交派的任務(wù)，全力維護地方穩(wěn)定，積極引導(dǎo)發(fā)展地方經(jīng)濟就行了。通過這次學習，使我明白了管理師一門藝術(shù)，是一門博大精深的學問，必須要好好學習研究并且靈活運用到實踐工作中去。
三、我市“十二五”計劃的解讀、廉政準則的講課、提高調(diào)查研究能力的演講，使我對現(xiàn)階段農(nóng)村基層工作有了一種全新的認識。作為一名基層負責人，必須努力提高深入群眾的能力，努力提高組織群眾的能力，努力提高與群眾溝通的能力，努力提高化解矛盾的能力。
四、增進了友誼，擴大了視野。這次赴蘇州參加培訓(xùn)，青年干部班學員32人，赴園區(qū)掛職干部16人。通過共同的學習、生活與溝通，我們之間的友誼由淺入深，共同探討創(chuàng)新、發(fā)展、維穩(wěn)等一系列的農(nóng)村工作問題。學員們暢所欲言，各抒己見，取長補短，既增進了友誼，又擴大了視野，同時更新了觀念。
通過這次理論學習，我更加清醒的認識到基層負責人必須不斷地提高學習的能力，不斷的提高管理能力，在今后的工作中，我們要做到理論工作思路，科學規(guī)劃，創(chuàng)新發(fā)展，務(wù)實為民。強化管理并著力提高村莊管理水平，全面扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
汲取蘇州精華? 提升“三種能力”
學習是提升自我的途徑。不斷提升學習能力，是時代發(fā)展對青年干部提出的明確要求。學習黨的政策，學習工作中需要用到的專業(yè)知識，同時也要認真總結(jié)本次蘇州學習的心得和體會。
2、學習專業(yè)知識，用科學理論指導(dǎo)工作。孟煥民老師在蘇州經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐與思考中指出，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要懂經(jīng)濟。這節(jié)課給我的啟示是：在興化工作的青年干部必須要了解興化經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢；要了解興化經(jīng)濟運行的現(xiàn)狀；同時要了解我們興化下一步經(jīng)濟社會發(fā)展的思路。切實做好這三個方面，就必須廣泛涉獵相關(guān)的專業(yè)知識，與科學理論為友。
3、學習蘇州經(jīng)驗，結(jié)合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解，向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結(jié)合興化實際，我認為在招商工作中首先要了解興化經(jīng)濟社會發(fā)展的基本數(shù)據(jù)和地方歷史文化，充分認識我市區(qū)域發(fā)展的不平衡性，通過招商引資增加我市區(qū)域經(jīng)濟“一體兩翼”的輻射作用，以點帶面。通過博弈論的學習，更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學的學習，更清楚地認識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，不驕不躁。
實踐是檢驗自我的途徑。學習的目的就在于實踐，在蘇州學習的經(jīng)驗要充分運用到實際工作中，才能在興化經(jīng)濟社會發(fā)展的進程中實現(xiàn)價值。
1、在工作中實踐，不斷創(chuàng)新工作方式。在蘇州學習的課程中，突發(fā)事件與危機管理、社會建設(shè)與管理創(chuàng)新、做好群眾工作的方法等課程，實際上就是對我們?nèi)粘９ぷ鞯闹苯又笇?dǎo)。處理突發(fā)事件，不能病急亂投醫(yī)，要嚴格按照突發(fā)事件現(xiàn)場處置的“六大要素”，堅持“五大原則”，力爭把損失最小化。面對群眾上訪，不能置之不理，更不能把群眾拒于門外，要善于與群眾溝通，在人格上給予尊重，在心理上進行疏通。能夠解決的`問題要盡快答復(fù)；不能解決的問題，要堅持依法辦事、按政策辦事的原則，同時要做好解釋說明。
2、在生活中實踐，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們，對待監(jiān)督要有一顆包容之心。青年干部就是要少說話、多做事，對待名利要看得淡一些，對待工作要一絲不茍。工作之余，要堅持健康的生活方式，遠離酗酒、等不良行為，自覺遵守《廉政準則》。
服務(wù)群眾是實現(xiàn)自我的根本出發(fā)點和落腳點。青年干部更要以群眾為本，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力，不斷學習從群眾中來到群眾中去的工作方法。
1、牢記為民服務(wù)的理念。通過幾天的學習，我發(fā)現(xiàn)民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展情況的介紹，還是突發(fā)事件的處理以及社會管理等各項課程，授課老師一直強調(diào)，做好群眾工作是基礎(chǔ)。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何組織群眾、教育群眾。特別是我們在基層工作的同志，在工作中與人民群眾接觸的機會較多，更是要把為民服務(wù)作為工作的指針，做好黨的政策在基層的宣傳員和執(zhí)行者，起好橋梁紐帶作用。
2、提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名基層工作者，可以實地調(diào)研人民群眾有哪些需求，以人民群眾的合理需求為導(dǎo)向，并以此作為工作的切入點。在工作過程中，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力；努力提高與群眾溝通的能力；不斷提高化解矛盾的能力。
集中學習的時間是短暫的，在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)學習經(jīng)驗，把學到的知識運用到實踐中去，不辜負組織對我們的期望。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇五
通過近期的培訓(xùn)學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的.學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 理論培訓(xùn)總結(jié)篇六
第一段：引言（100字）。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們的出行需求越來越迫切，高速鐵路的快速發(fā)展也使得動車運輸成為了人們出行的首選。為了進一步提高動車司機的技術(shù)水平，我參加了一次關(guān)于動車理論培訓(xùn)的學習班。在這次學習中，我深刻領(lǐng)悟到了動車駕駛的重要性，也體會到了動車駕駛?cè)藛T的責任重大。
第二段：內(nèi)容一（200字）。
本次培訓(xùn)主要包括了動車駕駛原理、動車組封閉車體系統(tǒng)、動車組牽引系統(tǒng)及制動系統(tǒng)等相關(guān)知識的學習。在學習動車駕駛原理時，我了解到了動車運行過程中的各種力學原理和技術(shù)要求。學習了動車組封閉車體系統(tǒng)后，我對動車的構(gòu)造和車體結(jié)構(gòu)有了更加深入的了解。同時，對動車組牽引系統(tǒng)及制動系統(tǒng)的學習也讓我明白了動車的駕駛操作流程和注意事項。通過這些學習，我對動車的駕駛有了全面的認識。
第三段：內(nèi)容二（200字）。
在學習過程中，我深刻體會到了動車駕駛?cè)藛T所承擔的責任。首先，作為動車駕駛員，我們要不斷提高自己的駕駛技術(shù)，保證列車的平穩(wěn)運行和乘客的安全。其次，我們還要熟悉各種應(yīng)急情況處理方法，以便在出現(xiàn)緊急情況時能夠迅速決策并采取正確的應(yīng)對措施。最后，我們還要具備一定的團隊合作精神，與車站、調(diào)度中心等相關(guān)人員密切配合，確保運輸過程的安全順暢。這些責任都在極大地提醒著我，動車駕駛員的工作不容忽視，需要我們時刻保持高度的警惕。
第四段：收獲與感悟（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學到了豐富的動車駕駛理論知識，還增強了動車駕駛的信心和熱情。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自全國各地的同行，我們相互交流經(jīng)驗，互相學習，使我受益匪淺。我深刻認識到作為動車駕駛員，我們要時刻維護鐵路的安全和乘客的生命財產(chǎn)安全，不僅是對職業(yè)的要求，更是對自己和他人負責的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次動車理論培訓(xùn)，我對動車駕駛有了更加深入的了解，掌握了更多的駕駛知識與技能。我將以此為契機，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強自己的駕駛技能。我將牢記動車駕駛員的職責與使命，時刻保持高度的警惕，不斷提升自己的安全意識。我將始終保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識，以更好地為乘客服務(wù)，為動車運輸事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。希望能夠成為一個合格、優(yōu)秀的動車駕駛員，為社會的發(fā)展和人民的幸福做出自己的貢獻。這次動車理論培訓(xùn)讓我收獲頗豐，也讓我更加堅定了自己的人生目標。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇七
作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為，師德師風所包含的資料，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵經(jīng)過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下頭的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習進取性，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，異常對那些學習特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
三、進取進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，進取進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到;凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇八
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)班學習。我在“xx工程”前一階段的理論學習到今天也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種論壇，也有學員的互動討論?；厥走@一階段的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習啊。
人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時間很長，從早晨八點開始到下午四點半才結(jié)束，對于我們家遠的老師每天來回真的很辛苦?？墒墙o我們培訓(xùn)的老師大多經(jīng)驗豐富并有一定的理論高度。因而那點體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)，也有深遠的`意義。首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路!在培訓(xùn)班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。
我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。
我是幸運的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。
第三，這樣的培訓(xùn)當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了!
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐!
在這一個月的理論學習中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實的一個月學習生活。當現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)時光真令人回味無窮。
其實培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇九
生活是五彩繽紛的，而人們賴以生存的環(huán)境卻是錯綜復(fù)雜的。能不能保持良好的心態(tài)對待生活，顯得至關(guān)重要。從新形勢下黨風廉政建設(shè)及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛”與“知足”?！昂駩邸?，讓我有更寬大的胸襟，不計較個人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、工作與生活之間的關(guān)系?！爸恪?，讓我在郁悶時反而開朗、困惑時更加堅定，真正做到心無旁騖、忠于職守、安于本職。
一要強化品德養(yǎng)成。“德才兼?zhèn)?、以德為先?！北救藢阉枷刖辰绲奶嵘?，作為提高自己各方面能力的活源泉，不斷用先進事跡感化自己，促進自己在思想上得到更大進步。
二要強化觀念改造。樹立正確的人生觀、世界觀，關(guān)鍵要有正確的價值觀。我將不斷強化工作責任，用責任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責任，唯有一份強烈的責任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價值。
三要強化理想追求。真正把理想追求作為超越自我的活力，深刻領(lǐng)會中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學內(nèi)涵，自覺把個人夢想與孫聯(lián)村全村村民的夢想結(jié)合起來，團結(jié)帶領(lǐng)支部一班人為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村貢獻自己的全部智慧。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)學習班學習。我在“xx工程”前一階段的理論學習到今日也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)學習內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種論壇，也有學員的互動討論?；厥走@一階段的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習啊。
人的進步或許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)學習仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)學習的時間很長，從早晨八點開始到下午四點半才結(jié)束，對于我們家遠的老師每天來回真的.很辛苦。可是給我們培訓(xùn)學習的老師大多經(jīng)驗豐富并有一定的理論高度。因而那點體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)學習，也有深遠的意義。首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！在培訓(xùn)學習班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)學習也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。我是幸運的，這次培訓(xùn)學習活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)學習后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。
第三，這樣的培訓(xùn)學習當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)學習班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了！
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)學習帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐！
在這一個月的理論學習中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實的一個月學習生活。當現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)學習時光真令人回味無窮。
其實培訓(xùn)學習只是一個手段，培訓(xùn)學習只是一個開端，對于培訓(xùn)學習給予的清泉，我要讓它細水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)學習的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十一
第一段：引言（100字）。
作為中國共產(chǎn)黨員，參加黨理論培訓(xùn)是提高自身理論水平以及充實自己思想的重要途徑。在這次黨理論培訓(xùn)中，我深刻感受到了理論學習的重要性，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在接下來的文章中，我將就黨理論培訓(xùn)的安排、內(nèi)容、方式以及學習心得進行總結(jié)，與大家分享。
黨理論培訓(xùn)的安排多樣化，既有集中連續(xù)培訓(xùn)，也有分散零散學習。針對不同的層次和地區(qū)，培訓(xùn)形式可以因地制宜，但總體目標都是相同的：即提高黨員的理論水平和發(fā)展意識。黨理論培訓(xùn)的內(nèi)容包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、中國共產(chǎn)黨歷史、黨的路線方針政策等。
黨理論培訓(xùn)的方式多樣靈活，既有傳統(tǒng)的課堂教學，也有小組討論和互動學習。在黨理論培訓(xùn)中，老師通常會采用案例分析、應(yīng)用算法、角色扮演等形式，鼓勵學員積極參與課堂互動，增強學習效果。同時，結(jié)合現(xiàn)代信息化技術(shù)，采用網(wǎng)絡(luò)學習平臺和視頻教學等形式，提高學習的便利性和效果。
在這次黨理論培訓(xùn)中，我深刻體會到，學習理論不僅要注重學習，更要注重實踐和運用。只有將理論與實際相結(jié)合，理論才能真正轉(zhuǎn)化為實踐動力。這次培訓(xùn)中，我通過小組討論和角色扮演活動，學會了如何將所學理論應(yīng)用到實際工作中，解決實際問題。同時，通過與其他黨員產(chǎn)生的討論和交流，汲取了他人的經(jīng)驗和思想，拓寬了我的視野和思維方式。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過本次黨理論培訓(xùn)，我深入了解了黨的理論知識，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了作為一名共產(chǎn)黨員的責任感和使命感。黨理論培訓(xùn)是黨員的一項基本任務(wù)，通過這種方式，我們能夠不斷提高自身的理論水平，不斷增強黨性修養(yǎng)，更好地服務(wù)人民、推進自身發(fā)展。在今后的黨理論學習中，我將更加注重理論的應(yīng)用和與實際工作的結(jié)合，不斷提高自己的實際能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：在1200字的篇幅里，我們通過引言說明了黨理論培訓(xùn)的重要性，并將在接下來的文章中對培訓(xùn)的安排、內(nèi)容、方式以及學習心得進行總結(jié)。在第二段中，我們詳細介紹了黨理論培訓(xùn)的安排與內(nèi)容。第三段中，我們從多個角度闡述了黨理論培訓(xùn)的方式與方法。第四段中，我們分享了自己在黨理論培訓(xùn)中的學習心得。在結(jié)語部分，我們強調(diào)了黨理論培訓(xùn)的重要性，并承諾在今后的學習中繼續(xù)努力。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，我們可以清晰地表達出對黨理論培訓(xùn)的總結(jié)和自己在其中的收獲。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十二
本人一至熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認真學習相關(guān)法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結(jié)同志，遵守紀律，服從安排。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，思想覺悟較高，吃苦在前，享樂在后。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年華無私奉獻給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學校分配的各項工作任務(wù)，無愧于人類靈魂工程師和太陽底下最光輝的事業(yè)這一神圣稱號。
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，牢記兩個務(wù)必，學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨保持著高度的一致。崇尚科學的前列，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇災(zāi)難的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定，在干部年度考核中，被評為優(yōu)秀。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十三
回望祖國大地，改革開放已經(jīng)走過了xx個年頭了。xx年來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，相信我們每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。
從xxxx年十一屆三中全會以來的xx年，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、銳意進取，進行建設(shè)有中國特色社會主義的歷史性、創(chuàng)造性活動的xx年。
改革開放xx年的發(fā)展，中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變；中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。中國人民的物質(zhì)生活基本達到小康、主人翁意識顯著增強、受教育水平和文明程度明顯提高，中國社會先進生產(chǎn)力不斷發(fā)展、經(jīng)濟政治文化建設(shè)成效顯著、社會整體文明程度大幅提升等等，這一切只用了xx年時間，被稱為世界發(fā)展史上的奇跡，而這一奇跡的創(chuàng)造者是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的xx億中國人民。xx億中國人民和社會主義中國的面貌發(fā)生根本改變，這本身就是對人類文明進步作出的巨大貢獻。
中國改革開放走過的xx年光輝歷程，使我們這個過去貧窮落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)生了翻天覆地的變化?？闯删?，想變化，回顧中國改革開放的xx年，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮?成就，政治、經(jīng)濟、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會發(fā)展水平都得到了極大的提高。
政治上，改革開放的xx年，是中國社會和諧穩(wěn)定的xx年！自粉碎“xxx”以后，中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧！xx年香港回歸，xx年澳門回歸；xxx8年面對南方歷史罕見的特大洪水，xx年面對讓人聞風喪膽的非典疫情，今年面對百年不遇的冰雪災(zāi)害和xxx特大地震，中華兒女眾志成城、手挽手將一個個磨難阻擊在腳下！
經(jīng)濟上，改革開放從根本上改變了中國長期閉關(guān)鎖國和沉悶僵化的狀況，打破了束縛人們的思想和體制桎梏，極大地調(diào)動了億萬人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，給中國大地帶來了蓬勃生機和活力，有力地推動了經(jīng)濟社會的大發(fā)展。中國經(jīng)濟連續(xù)xx年保持高速增長，人民生活水平不斷提高，xxxx年到xx年間，中國經(jīng)濟總量迅速擴張，國內(nèi)生產(chǎn)總值從xx億元增長至2x，x87x億元，增長近6x倍！三十年來，中國確立了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，建立了適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成了統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，建立了以經(jīng)濟手段和法律手段為主的宏觀調(diào)控體系，完善了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，逐步健全以公平正義為目標的社會保障等體系。同時，推進了教育、文化、科技、衛(wèi)生等社會領(lǐng)域的改革。
體育上，xxxx年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭先：xx年悉尼奧運，中國代表團收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；xx年雅典，中國軍團更是將金牌總數(shù)擴增到x2枚，位列金牌榜第2位！兩個月前，我國成功地舉辦了第xx屆奧運會，并收獲5x枚金牌。
航天方面，從xxxx年遠程火箭發(fā)射試驗成功，到xx年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到xx年神舟六號載人航天衛(wèi)星順利返回，中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國！前不久神七的發(fā)射成功，炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實！
中國的變化是有目共睹的，但存在的社會問題也是不容忽視的。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、能耗大、金融市場不成熟、環(huán)境惡化等問題依然存在，這需要我們這一代人共同努力解決。學習改革開放三十周年不僅讓我們感受三十年的滄桑巨變，更讓我們堅定了為中華民族崛起而努力奮斗的決心。
xx年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；xx年的滄桑巨變，xx年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！過去的三十年是激動人心的三十年，未來的三十年也將是令人震撼的三十年，相信在我們這一帶人的共同努力下中國會更加強大，更加繁榮昌盛。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十四
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于x教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在x教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> (一)形式主義的主要表現(xiàn)。
1、學風不正、知行不一。有的不愿學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。有的不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書。有的不真學，用來裝點門面、擺擺樣子、敷衍了事、淺嘗輒止，滿足于一知半解。有的學用“兩張皮”，學而不思、學而不行，說一套做一套，學一套用一套，遇到矛盾困難就無所適從、束手無策。
2、文來文往、文山會海。有的以會議落實會議，以文件落實文件，照本宣科、層層開會。有的習慣發(fā)文件，不管有用沒用都發(fā)，上下一般粗、交叉重復(fù)、照貓畫虎。有的作報告寫文章八股習氣濃重，說大話、套話、空話。有的今天會、明天會、會連會，層層開會、重復(fù)開會、層層陪會，“大會中會小會，會會有我，你說我說他說，重復(fù)也要說”。
3、花拳繡腿、不求實效。有的熱衷搞花架子，追求表面轟轟烈烈，實際工作沒做多少，匯報起來頭頭是道，經(jīng)驗一套一套。有的熱衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思換個“新提法”、喊個“新。
口號。
”，點上熱鬧、面上冷清。
4、隔靴搔癢、走馬觀花。有的下基層習慣于“隔著玻璃看一看、圍著村子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、攝像機前站一站”，走“固定線路”，聽“標準答案”，看“示范樣板”，摸不到真實情況，聽不到群眾呼聲，接不到基層“地氣”。有的把下基層當作休閑，專揀好的地方，車上睡睡覺，景區(qū)散散步，點上講講話，不解難題、不辦實事。
5、貪圖虛名、華而不實。有的熱衷于追逐頭銜和光環(huán)，社長會長理事長，事干得不多，名頭倒不少。有的不在實際工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，卻在個人排序上處處“爭先”，班子爭排名，開會講位次，吃飯重座席。有的熱衷于造聲勢、出風頭，對如何抓工作落實不問不究。有的不把功夫花在解決矛盾問題上，而是花在虛名上，對難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做。
6、弄虛作假、欺上瞞下。有的聽匯報聽喜則笑、聽憂則跳，搞得下面報喜不報憂，不敢講真話、不敢說實話。有的認為“不說假話不成事，不吹不夸是傻瓜”，回避矛盾和問題。有的下任務(wù)不切實際，不顧基層，考核評比過多過濫、過于繁瑣。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，層層加碼，逼著下面造假應(yīng)付。
(二)官僚主義的主要表現(xiàn)。
1、拍腦袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍腦袋搞決策，為了一己之好或個人政績，想一出是一出，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不知道。有的拍胸脯盲目干，不調(diào)研、不分析，留下一堆“爛攤子”。有的拍屁股甩包袱，看見功勞搶著要，看見問題就上交，看見責任跑得快，自己走得一身輕松，留得后任一聲嘆息。
2、高高在上、脫離群眾。有的公仆意識淡薄，不愿下基層、不敢下基層、不會下基層，對群眾要么麻木不仁，要么態(tài)度生硬，頤指氣使、簡單粗暴。有的總是待在機關(guān)坐沙發(fā)，不愿深入農(nóng)家坐板凳，居于廟堂、浮在機關(guān)、遠離基層，只做上級精神的“二傳手”，對下面情況若明若暗，不愿幫助基層和群眾解決實際問題。有的官職不大、架子大，能力不大、脾氣大。有的下基層時，沒人開門車子不下，沒人拎包步子不邁，沒人服務(wù)臉色不爽，沒有主要領(lǐng)導(dǎo)陪同就覺得面子不大，引得下面迎來送往不亦樂乎。
3、急功近利、脫離實際。有的只要金山銀山，不要綠水青山，導(dǎo)致環(huán)境受到破壞，經(jīng)濟不可持續(xù)。有的目光短淺、只顧眼前，片面追求短期效益，搞“形象工程”、“政績工程”，好大喜功、勞民傷財。有的不在一線火線干實事，反在賓館酒館泡飯局。不務(wù)正業(yè)務(wù)歪業(yè)，吃吃喝喝找捷徑，空談空放做虛功。
4、照本宣科、生搬硬套。有的對待上級精神唯上是從，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄圖省事，依樣畫瓢，應(yīng)付了事。有的做工作完全不顧本地本部門實際情況，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做。
5、獨斷專行、唯我獨尊。有的言談話語帶著驕氣，舉手投足露出霸氣，想怎么干就怎么干，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的喜歡投其所好的人、曲意迎合的人、溜須拍馬的人，以自我為中心，嘴上一套、行動一套，大搞特殊和例外。
6、不敢擔當、不敢碰硬。有的一味求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢堅持原則、不敢負責、不敢碰硬，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。有的善于搞“你好我好大家好”，只講恭維話、場面話、違心話，在是非曲直面前不敢亮思想、亮觀點，看到問題不愿指出，發(fā)現(xiàn)過失視而不見，遇事“和稀泥”。有的把民主生活會開成“相互表彰會”，只談工作不談思想，只講成績不講缺點，只提希望不提問題。有的對本地本單位作風上存在的問題麻木不仁、熟視無睹，不敢管、不愿管，不敢得罪人，不敢批評人。
7、推諉扯皮、效率低下。有的以油滑取巧為榮，以老實本分為恥，工作中挑肥揀瘦、拈輕怕重。有的辦事拖拉，一天能干完的事，五天才交工，半年能搞定的事，一年才收工。有的衙門作風嚴重，時間不到不開門，期限不到不蓋章，規(guī)定三天到十天內(nèi)辦的，硬是拖到十天才辦，還說都是按規(guī)定辦。
8、吃拿卡要、與民爭利。有的在行政審批上只做“加法”，在社會管理上只做“減法”，把正當程序復(fù)雜化，把應(yīng)有服務(wù)簡單化，名為行政規(guī)范化，實為部門利益化。有的“門難進、臉難看、事難辦”，甚至不給好處不辦事，給了好處亂辦事。
(三)享樂主義的主要表現(xiàn)。
1、精神懈怠、慵懶疲沓。有的革命意志消沉，信仰動搖，不信馬列信鬼神，熱衷求神拜佛。有的上班時間過了才姍姍來遲，午休時間沒到就走人吃飯，下班時間沒到就人走茶涼。有的上班時間玩游戲、看電影、炒股票。
2、安于現(xiàn)狀、不思進取。有的墨守成規(guī)、因循守舊、固步自封，自我滿足自我陶醉，“暖風吹得游人醉、革命意志全消退”。有的對工作不關(guān)心、不“感冒”，只想混日子、拿票子，“做一天和尚撞一天鐘”，得過且過，還美其名曰要“平常心”。
3、計較待遇、攀比成風。有的斤斤計較個人名利得失，事情多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就滿腹牢騷。有的整日圍著票子、車子、房子、位子轉(zhuǎn)，看到別人換了新車、蓋了新樓、住了新房、提了新崗位，心態(tài)失衡，馬上比著要。有的只拿最好的來比，拿升遷最快的來比，比了這個比那個。有的對超規(guī)格、超標準的待遇安之若素，副縣級甚至科級就配秘書、配專車。
4、貪圖享受、追名逐利。有的整天出入高檔酒樓、茶座、ktv、桑拿洗浴中心，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠。有的搞自我包裝和職務(wù)自我設(shè)計，上個臺階沒兩三年，又在處心積慮“更上一層樓”。
5、講究排場、玩風盛行。有的在公務(wù)活動中，比迎送場面，比接待規(guī)格，比招待檔次，點高價菜，抽名貴煙，喝極品酒，開一個小會議，動輒好幾萬或者百十萬元。有的一到節(jié)假日呼朋喚友，變著花樣玩，趕著潮流玩，到處炫耀，玩心太重、玩風太盛。
(四)奢靡之風的主要表現(xiàn)。
1、公私不分、鋪張浪費。有的把“公家錢”當“自家錢”，規(guī)避財務(wù)監(jiān)督，想著各種法子“變錢”，用公款購買各類消費品、支付各種生活開支。有的公務(wù)接待嚴重超標，住五星酒店，睡豪華套間，吃山珍海味，進娛樂場所，送名優(yōu)特產(chǎn)，玩名勝風景。有的借公務(wù)接待為名，相互宴請，大吃大喝。有的以“溝通感情”、聯(lián)絡(luò)工作為名，逢年過節(jié)用公款送物、送卡、送錢。有的個人辦公室動輒上百平米，設(shè)施一應(yīng)俱全，裝修極盡奢華。有的把公務(wù)車當成私家車、保姆車，公車私用。
2、大興土木、節(jié)慶泛濫。有的地方不顧實際需要，占用大量土地，投入巨額資金，建豪華氣派的辦公大樓，造富麗堂皇的“招待所”和“小食堂”。有的地方挖空心思造節(jié)辦節(jié)，巧立名目、花樣繁多，市縣搞，鎮(zhèn)村也爭著搞。有的地方不顧群眾反對，搞明星云集的大型文藝晚會，追求大場面、大規(guī)模，花費多少萬都不心痛。有的地方熱衷舉辦各種各樣的論壇，大多沒有實質(zhì)性內(nèi)容。
3、揮霍無度、生活奢華。有的追求“高品位”，穿戴都是高檔名牌的，吃喝都是酒窖會所的，只求奢華，揮金如土。有的熱衷于出國境考察和培訓(xùn)，美其名曰“開闊視野”，整天盤算還有哪個國沒到，還有哪個洲沒去，不管工作是否需要，只管把錢花銷掉。
4、驕奢淫逸、道德敗壞。有的好賭成性，熱衷于打麻將、玩紙牌，甚至挪用公款參與賭博。有的道德敗壞，生活腐化。有的追求物質(zhì)享受，花起公家的錢來不心疼，講排場、比闊氣，玩物喪志，情趣低俗。
5、以權(quán)謀私、腐化墮落。有的世界觀、人生觀、價值觀扭曲，心中想的不是為人民服務(wù)，而是為自己謀私利、找后路。有的認為權(quán)力來源于個人努力和個人奮斗，信奉“有權(quán)不用、過期作廢”，哪怕單位再冷門、職務(wù)再低，也要利用公權(quán)力謀一己之私。有的婚喪嫁娶大操大辦，利用添丁祝壽、搬家賀屋、榮調(diào)升遷、子女升學參軍出國等借機斂財，大發(fā)橫財。有的“人在曹營心在漢”，當“裸官”。有的樂于與老板為伍交朋友，甘為老板跑腿干事收小費。
(一)形式主義。
1、作風漂浮、務(wù)實不夠。表現(xiàn)為：一些地方和干部抓工作不講實效，仍然以會議落實會議、以文件落實文件，“文山會海”現(xiàn)象還比較嚴重!有的干部熱衷于搞花架子、做表面文章，喜歡造聲勢、出風頭，不比干勁比場面，不比實績比風頭。不少干部工作不專心，在位不在崗，身在基層下不了基層，天天走讀，有事找不著人。有的干部下基層調(diào)查研究重形式、不重內(nèi)容，蜻蜓點水，不到一線，聽不到真話，摸不到實情。
2、急功近利、不計長遠。表現(xiàn)為：有的干部對“綠水青山就是金山銀山”認識不足、定力不夠，腦子轉(zhuǎn)不過彎來，發(fā)展理念不更新，說話辦事還是老一套。有的急于在自己的任期內(nèi)出成績，仍把高污染、高能耗企業(yè)當個寶，只要金山銀山，不要綠水青山，甚至只講規(guī)模，不保護環(huán)境，仍然走“先污染后治理”的老路子!個別干部唱功很好、做功較差，好大喜功，弄虛作假，熱衷于統(tǒng)計報表做文章，欺上瞞下，騙取政績。
(二)官僚主義。
1、高高在上、不解民情。有的干部官職不大架子大，官氣十足;能力不強脾氣大，拒絕批評幫助，聽不得不同意見，容不下他人。有的習慣于坐辦公室電話指揮，不下基層、不了解民情，下了基層也是走馬觀花，只會講官話、套話、空話和正確的廢話，講不來實話、土話、地方話，對地方指導(dǎo)性不強。有的干部服務(wù)不主動、不作為、慢作為，對待辦事群眾態(tài)度冷淡，時間不到不開門，期限不到不蓋章。
2、推諉扯皮、效率低下。有的部門和干部執(zhí)行不力，效率不高。對上級的決策部署，合意的就執(zhí)行，不合意的就“偷工減料”，搞“上有政策，下有對策”，碰到拆違、環(huán)保、安全生產(chǎn)等難抓難管的工作，能推就推，能躲就躲，能拖就拖!有的辦事拖拉，明明可以馬上辦的事，非得拖個三五天，甚至好幾年，逼得老百姓普通事情都要去找門子、拉關(guān)系。
3、辦事不公、不講原則。一些所謂“有權(quán)有錢有審批職能”的強勢部門，表現(xiàn)為：人難找、門難進、臉難看、話難聽、事難辦，服務(wù)口號貼滿墻，服務(wù)態(tài)度冷冰冰。甚至個別浙商反映，回鄉(xiāng)投資找不到人。還有的看人下菜碟，不收禮物不辦事、收了禮物亂辦事，熟人來了好辦事、朋友來了瞎辦事、親戚來了亂辦事。
(三)享樂主義。
1、思想保守、不思進取。有的干部認為，麗水“山高皇帝遠”，在浙江我們是“富人堆里的窮人”，在全國我們是“窮人堆里的富人”，比上不足、比下有余，“小樂惠”日子過過，安于現(xiàn)狀，不思進取，不求作為。還有的干部習慣于落后，認為自己是山區(qū)、是欠發(fā)達地區(qū)，再怎么努力也是落后，干脆就自認落后，不僅經(jīng)濟上欠發(fā)達，精神上、理念上、心態(tài)上也都欠發(fā)達。
2、精神懶散、紀律松馳。少數(shù)干部工作吊兒郎當，上班遲到、早退，出工不出力，工作時間玩游戲、炒股票、看電視，玩風盛行，甚至溜出去賭博。一些干部政治敏銳性不強、組織觀念淡薄，在黨不言黨、在黨不憂黨，熱衷于傳播小道消息，發(fā)牢騷、講怪話，信口開河、口無遮攔。個別干部意志消沉、玩心很重，熱衷于“酒局、牌局”，吃吃喝喝玩玩，“今朝有酒今朝醉”，花天酒地，樂此不疲。
3、不敢擔當、不敢碰硬。少數(shù)干部求穩(wěn)怕亂，奉行“好人主義”，多一事不如少一事，不敢得罪人、不敢批評人。有的干部覺得，自己是革命老區(qū)，以前作過很多貢獻，“等靠要”的功夫很深，苦干實干的勁頭不足，抓工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新，得過且過混日子，樂于當太平官。少數(shù)干部缺乏學習和思考，存在嚴重的“本領(lǐng)恐慌”，不善于用改革的思路破解難題，遇事不敢擔當、不敢碰硬、不敢負責，甚至“碰到利益爭著搶、遇到矛盾往上交、見到困難繞道走”。
(四)奢靡之風。
1、鋪張浪費、過分貪圖享受。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不比工作比享受，比吃比穿比用，喜好世界名牌，甚至奢侈品，出行高檔車，辦公豪華間，下基層要求超規(guī)格接待。有的干部花起公家的錢來毫不心疼，大手大腳，到處講排場、比闊氣，公務(wù)不計成本，鋪張浪費嚴重。
一是在思想作風方面，有的理想信念動搖，價值觀念畸變，以致極端個人主義、自由主義抬頭，事業(yè)不成怨條件，工作不利怨環(huán)境，關(guān)系不順怨領(lǐng)導(dǎo);有的名利思想嚴重，心態(tài)浮躁，在一個崗位沒干一兩年就吵著要調(diào)動，要提拔，要重用，甚至不擇手段拉關(guān)系走后門;有的不想事，不干事，卻多事生非，不琢磨事，光琢磨人;有的對群眾沒有感情，說不了群眾的話，聽不懂群眾的言，解不了群眾的難。
二是在工作作風方面，有的懶散漂浮，抓工作浮光掠影，蜻蜓點水，不深入基層，不深入群眾或項目一線，上情不明，下情不清;有的單位和個人執(zhí)行力差，跟不上縣委、縣政府的節(jié)奏，對縣里布置的任務(wù)落實不下去;有的遇事能推則推，能拖則拖，不敢擔當，怕得罪人，致使一些疑難問題得不到解決或重點項目推進被延誤;有的單位和干部組織紀律性差，玩心太重，敬業(yè)精神缺乏;有的本位主義嚴重，大局觀念淡漠，服務(wù)意識不強，工作效率不高，甚至存在“吃拿卡要”現(xiàn)象;有的在一個單位任職時間較長后，工作缺乏激情，怕出亂子，不求有功、但求無過;有的基層組織軟弱渙散，服務(wù)群眾意識不強、能力不足、思路不寬、辦法不多，宗派意識、小團體意識嚴重。
三是在生活作風方面，有的貪圖享樂，熱衷于吃喝，沉迷于打牌賭博;有的追求低級趣味，甚至腐化墮落。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十五
首段：
動車技術(shù)飛速發(fā)展，作為動車運營人員，我們需要不斷更新知識，提升自己的技能水平。近期，我有幸參加了一次動車理論培訓(xùn)，讓我受益匪淺。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、學習方法、團隊合作、思維轉(zhuǎn)變和感悟五個方面總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會。
主體段1：
首先，培訓(xùn)內(nèi)容是我取得收獲最大的方面之一。培訓(xùn)圍繞動車運行原理、安全知識、應(yīng)急處理等方面進行，涵蓋了動車技術(shù)的方方面面。通過專業(yè)的講解和實際案例分析，我深刻理解了動車的工作原理和運行機制，對動車的各種組成部分和安全裝置有了更加全面的認知。同時，培訓(xùn)還教授了應(yīng)急處理的方法和策略，讓我們在面對突發(fā)情況時能夠冷靜應(yīng)對，確保乘客和列車的安全。這些內(nèi)容對于我的工作實踐具有指導(dǎo)意義，提升了我在實際操作中的應(yīng)變能力。
主體段2：
其次，在學習方法方面，培訓(xùn)提醒了我要注重動手操作和實踐實踐。動車理論雖然有理論指導(dǎo)，但更需要在實際操作中熟悉和掌握。培訓(xùn)中，我們不僅進行了理論知識的學習，還進行了模擬操作和實地考察，讓我們能夠真實地感受動車的運行和操作過程。而且，培訓(xùn)中還鼓勵我們自主學習，利用工作中的機會進行反復(fù)練習和探索。通過這種學習方法，我更加深入地理解了動車的工作原理和操作技巧，提高了我在工作中的動手能力和自主學習能力。
主體段3：
團隊合作是我們培訓(xùn)中另一個重要的環(huán)節(jié)。動車運行涉及眾多環(huán)節(jié)和人員，需要各個環(huán)節(jié)之間的緊密配合和協(xié)同作戰(zhàn)才能確保運行安全和效率。培訓(xùn)中，我們進行了團隊合作的模擬練習，讓我明白了在團隊中的角色和作用。在這個過程中，我學會了傾聽和溝通，學會了合理利用團隊的力量和資源，提高了整個團隊的協(xié)作能力。團隊合作不僅是在培訓(xùn)中的一種方式，更是我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾寄?，培?xùn)給予了我這種技能的鍛煉和實踐機會。
主體段4：
思維轉(zhuǎn)變是培訓(xùn)帶給我的另一個重要收獲。在培訓(xùn)過程中，我通過教師的講解和實例的分析，逐漸形成了多角度思考問題的能力。我們在動車的運行和維護中，需要考慮到眾多因素和可能發(fā)生的問題。通過培訓(xùn)，我學會了從不同的角度思考問題，尋找最優(yōu)解決方案。思維轉(zhuǎn)變不僅可以提高我們的工作效率，還能夠幫助我們面對挑戰(zhàn)和困難時能夠更加靈活應(yīng)對，做出正確的決策。
結(jié)尾段：
通過這次動車理論培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和技能，更提高了我在工作中的應(yīng)變能力、自主學習能力、協(xié)作能力和決策能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的未來工作產(chǎn)生積極的影響。我也意識到學習永無止境，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，成為一名優(yōu)秀的動車運營人員。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十六
為期一周的青年干部培訓(xùn)班理論學習結(jié)束了，此次學習對我是一次難得的學習機會，也是一次很好的提升自身素質(zhì)的機會，感覺時間過得很快，收獲很大。
市委組織部、市委黨校對此次學習培訓(xùn)非常重視，課程安排豐富緊湊，內(nèi)容覆蓋廣泛全面，并進行了現(xiàn)場實地教學。青干科劉科長等領(lǐng)導(dǎo)全程陪同，對我們的生活更是做了精心的安排，我們大家在一起學習、一起生活，既獲得了知識，又收獲了友誼。在學習培訓(xùn)期間，無論是泰州市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)，還是中國礦大的教授，他們豐富的知識、詼諧的語言、精彩的授課，深深地感染了我們。他們的講解不僅改善了我們的知識結(jié)構(gòu)，促進了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的方法，增強了扎實抓好基層各項工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。此次培訓(xùn)效果非常明顯，對我個人而言，自身素質(zhì)有了顯著的提高，對自身不斷加強學習更有了清醒的認識，現(xiàn)談一下自身的感受和啟發(fā)。
在開班動員典禮上，何部長親自到場為我們作了動員講話，提出新形勢下年輕干部成長要做到“七要七不要”，部長的講話情真意切、意義深遠，更是對我們寄予了殷切的期望。培訓(xùn)班期間，十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容，既有高度、又有深度，既有理論、又有實際操作辦法，他們把各自所在領(lǐng)域、學科，研究的先進的理念、經(jīng)驗等精華毫無保留的傳授給了我們。由于本人長期在農(nóng)村工作，系統(tǒng)地參加學習的機會不是很多，通過培訓(xùn)后，才發(fā)覺自己的知識原來如此的匱乏，遠不能適應(yīng)當前形勢發(fā)展的需要。在課堂上，我是認真聽、認真記，力求將他們好經(jīng)驗、好方法全部記錄下來，以便指導(dǎo)今后的實際工作。我清醒的認識到，要想把專家教授們先進的理念、經(jīng)驗用于實際工作，唯有樹立終身學習理念，堅持把學習作為一種政治責任，一種精神境界，一種成長途徑，并注重理論聯(lián)系實際，把書本上的知識與實際工作結(jié)合起來，才能真正做到學以致用。
思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀，就不能順應(yīng)時代進步歷程，就不能與時俱進地推動工作的新發(fā)展。中國礦大的吳紅教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、胡瓊教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)科學與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、王超教授講授的《當前經(jīng)濟形勢與對策》等等課題，無一不屢次涉及“創(chuàng)新”，他們的講話透射出：只有做到思維的不斷創(chuàng)新，才能帶動工作的不斷創(chuàng)新；只有工作的不斷創(chuàng)新，才能不斷解決新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題。作為青年干部，富有朝氣和活力，更要做創(chuàng)新的先行者、實踐者，在創(chuàng)新的同時要注重思考，要注重提煉和總結(jié)，要注重理解目標和目的重要性，只有通過不斷創(chuàng)新、不斷超越，才能實行我們中華民族偉大的復(fù)興夢。
在實地教學階段，我們參觀了淮海紀念塔，切身感受了先烈們的烽火歲月，正因為有了他們的拋頭顱、灑熱血，才有了我們共和國的誕生。在紀念塔前的駐足、在紀念塔前重溫入黨誓詞，錘煉了我的黨性，更是對我心靈進行了一次革命的洗禮。深知一個青年干部要常懷感恩之心，要感謝組織的關(guān)心和培養(yǎng)，始終將全心全意為人民服務(wù)的作為我們的工作宗旨；要以先輩先進為鏡，始終將人民群眾的利益放在第一位；要以民心民聲為先，始終將群眾的冷暖放在心上，做群眾的“貼心人”，切實做到密切聯(lián)系群眾，與群眾搞好溝通，不辜負組織和人民的重托。
作為青年干部，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關(guān)系問題。進一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識。對照“三嚴三實”的要求，要常查、常找、?？?，筑牢廉潔從政的堤防，守住廉潔從政的底線，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，堂堂正正做人、干干凈凈做事，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，堅決抵制歪風邪氣，保持一身正氣、兩袖清風。
通過此次學習，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我如何思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十七
今年黨和國家大事多，學習貫徹這一政治要求，對于進一步嚴肅政治紀律和組織紀律、確保政令暢通、推動黨的事業(yè)發(fā)展都具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的指導(dǎo)作用。
強化政治意識，堅定政治信念。
政治意識是黨性錘煉的根本要求，政治信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱。歷史經(jīng)驗表明，共產(chǎn)黨人只有不斷強化政治意識，鑄牢理想信念基石，才能在各種政治風浪面前處變不驚、沉著冷靜，才能在重大是非面前旗幟鮮明、立場堅定。講政治，最核心的就是高舉旗幟、聽黨指揮，自覺做到“四個堅定”。在現(xiàn)實中，少數(shù)同志政治意識淡化，從政治上全局上觀察分析問題不夠，有的政治上犯自由主義，對黨的決策意圖說三道四;有的口無遮攔，什么話都敢講，什么信息都敢發(fā)，對政治“笑話”和灰色“段子”津津樂道，等等。這些現(xiàn)象，都是黨性不純、作風不正、政治敏銳性和政治鑒別力不強的具體表現(xiàn)。政治上的堅定，源自理論上的清醒。因此，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊扭住堅定信念這個根本，突出忠誠于黨這個核心，深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的創(chuàng)新理論，做到真學、真懂、真信、真用，切實把政治信念建立在科學理論基礎(chǔ)之上，扎根到魂深處，做到理論上成熟，思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺。
強化大局意識，增強黨性觀念。
大局意識是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的基本素質(zhì)，是做好各項工作的重要前提。只有增強大局意識，才能在復(fù)雜形勢面前把握正確方向，在具體工作中把握全局要求，在利益得失時經(jīng)受考驗。強化大局意識，堅持以黨的事業(yè)為重，以人民利益為重，自覺服從黨和國家建設(shè)事業(yè)需要，是每個黨員干部立德為官的基本要求，也是加強思想作風建設(shè)的現(xiàn)實課題?？偟目?，絕大多數(shù)同志在這方面做得是好的，但也有少數(shù)同志大局意識不強，帶頭踐行黨的宗旨不夠自覺，特別是在對待權(quán)力、名利上還存在一些不容忽視的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)進一步加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，自覺做到重事業(yè)、淡名利;要更加重視團結(jié)特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，鞏固和發(fā)展團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，正確對待個人進退去留，正確對待改革中的利益關(guān)系調(diào)整，堅決服從組織安排，始終以強烈的事業(yè)心、責任感抓建設(shè)謀發(fā)展;要自覺確立求真務(wù)實思想，防止和克服工作嚴不起來、實不下去、踩不到底，以及形式主義、弄虛作假等問題，把工作著眼點和落腳點放在推動科學發(fā)展上。
強化紀律意識，嚴守黨紀黨規(guī)。
反思一些黨員干部出問題、犯錯誤，紀律觀念弱化、法規(guī)意識淡薄是一個重要原因。強化紀律意識，必須視紀律為“高壓線”，自覺遵守嚴格執(zhí)行。要嚴守政治紀律，堅決反對政治上的自由主義，不聽不信不傳各種消極言論，更不亂猜測、亂打聽、亂議論;要嚴守組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護黨的組織原則，堅持任人唯賢;要嚴守財經(jīng)紀律，嚴格按規(guī)章制度辦事，不以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易;要嚴守規(guī)章制度，切實做到有令必從，令行禁止，決不踩線越軌，隨意變通。落實黨紀黨規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)干部既要主動抓，更要帶頭做，只有以“高于”、“嚴于”一般干部的標準要求自己，帶頭執(zhí)行和維護好黨政黨規(guī)，才能形成榜樣的示范效應(yīng)，發(fā)揮引頓和導(dǎo)向作用。要充分發(fā)揮組織和群眾的監(jiān)督動能，堅持把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督、自我與他人監(jiān)督結(jié)合起來，多措并舉促進黨紀黨規(guī)的落實，切實提高黨紀黨規(guī)的執(zhí)行力。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十八
隨著社會發(fā)展進步，以患者為中心的醫(yī)療護理模式開始運行，提倡以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)，整體提升服務(wù)水平的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護理長xx老師在百忙之中為我們培訓(xùn)護理禮儀，正因為您，我們才知道護理禮儀對護理工作的重要性。
在培訓(xùn)中老師為我們講述禮儀的原則，護理形象要求，儀容，護理儀表禮儀，電話禮儀，舉止禮儀等。護理工作是一種精細的藝術(shù)，這種藝術(shù)美，是通過言行、舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。護理在護理工作中應(yīng)當注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現(xiàn)，微笑服務(wù)能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象，一個簡單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最基本的安慰。
在培訓(xùn)中老師邊講述邊示范，她讓四位同學上臺做示范，下面的同學學著做，老師就在一旁手把手的糾正錯誤，在老師的指導(dǎo)下，我們認真完成好每一個動作。
通過這次培訓(xùn)讓我懂得：護理儀表和風度是護理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務(wù)質(zhì)量，還能使護理人員在實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
培訓(xùn)中老師送給我們四句話：生命中我是最快樂的，人群中我是最有魅力的，生活中我是最幸福的，工作中我是最努力的。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂、魅力、幸福，需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫(yī)院的新入職的護理，通過今天的學習，我們將把所學的知識和禮儀都用到工作和實踐中去，不斷提升自身素質(zhì)，用優(yōu)美的護理形象去塑造我們?nèi)嗣襻t(yī)院的護理品牌。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十九
樹立為人民服務(wù)的思想，努力做到吃苦在前，享受在后，恪盡職守，堅持通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習。
學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學習，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、與時俱進，勇敢探索。
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
三、努力奮斗，實現(xiàn)中國夢。
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。
其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。
黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇一
語言是人際交往的一種工具和載體，也是文化的一種體現(xiàn)。在全球化的背景下，多語種的環(huán)境已經(jīng)不再是特殊情況，學習外語也成為了越來越多人的需求。語言培訓(xùn)理論是指通過科學的研究來解析語言學習與教學的規(guī)律和方法，使我們能夠更有效地進行語言培訓(xùn)活動。本文將從語言翻譯的角度出發(fā)，總結(jié)自己在語言培訓(xùn)過程中的心得體會。
一、語言學習的關(guān)鍵在于口語交流。
語言學習的五個方面包括聽、說、讀、寫、譯，其中口語交流是學習外語最為重要的一個方面。無論是為了旅游、工作還是移民定居，我們需要精通目標語言的口語。在語言培訓(xùn)中，我們應(yīng)該將口語教學作為主線，讓學員真正感受到學習外語的樂趣和實用價值。在教學中，我們要采用有趣、生動的教學方式，讓學員全身心地投入到語言學習中去，從而加強口語表達的能力。
二、語境信息對口語理解和表達的影響很大。
語言是一種具有上下文關(guān)聯(lián)的交流方式，熟悉語言的語境信息對有效地理解和表達語言至關(guān)重要。因此，在語言培訓(xùn)中我們不能僅僅依賴課堂老師的單向講解，還要讓學員增加對目標語言文化的了解，了解不同語境下表達方式的差異，這樣能夠更好地促進學員的口語交流能力。
三、語音是語言交流的重要組成部分。
在語言學習中，語音的重要性不容忽視。對于英語學習而言，英語的語音部分可以說是最難掌握的一個方面。對于語言學習者而言，要盡可能多地練習不同語音的發(fā)音以及模仿和學習本地人的語音。這樣不僅有助于提升口語表達能力，還有助于消除語音障礙，提高口語交流的自信心。
四、有效地進行語言輸入和輸出有助于提高語言表達能力。
在學習外語時，我們應(yīng)該注重有效地進行語言輸入和輸出，不局限于課堂學習。例如，看英語電影、聽英語廣播或者閱讀英語書籍等等，都可以增加語言輸入的量。同時，提高自己的口語和寫作能力也要有一個同步的過程。在學習外語的路上，不要過分強調(diào)畫龍點睛的一次性成果，而要注重刻意練習，通過不斷地輸出來提高自己的語言表達能力。
五、個人態(tài)度和學習環(huán)境也很重要。
在語言學習中，個人態(tài)度和學習環(huán)境也是非常重要的衡量標準。有效地學習外語需要花費時間和精力，我們必須有一種積極的心態(tài)，堅持不懈地學習。同時，學習環(huán)境的重要性也不可忽視。學習環(huán)境應(yīng)該有舒適、安靜、宜人的氛圍，才能更有效地幫助我們掌握目標語言的知識。
總之，語言學習是一個復(fù)雜的過程，我們需要在理論和實踐中總結(jié)出一套適合自己的學習方法。在語言學習過程中，我們要注重語言輸入和輸出的平衡，加強口語表達的訓(xùn)練，并在學習過程中樹立積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能夠更好地掌握目標語言，更自信地進行跨文化交流。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇二
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的理論培訓(xùn)個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)班學習。我在“xx工程”前一階段的理論學習到今天也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種論壇，也有學員的互動討論?；厥走@一階段的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習啊。
人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時間很長，從早晨八點開始到下午四點半才結(jié)束，對于我們家遠的老師每天來回真的很辛苦。可是給我們培訓(xùn)的老師大多經(jīng)驗豐富并有一定的理論高度。因而那點體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)，也有深遠的意義。首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！在培訓(xùn)班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。我是幸運的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。第三，這樣的培訓(xùn)當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的.方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了！
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐！
在這一個月的理論學習中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實的一個月學習生活。當現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)時光真令人回味無窮。
其實培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇三
千里之行，始于足下，青年干部首先要加強理論修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。通過學習，充實自我，不斷提高拒腐防變的能力，并成為堅持和執(zhí)行的模范。其次，要樹立正確的權(quán)力觀、價值觀，“防意如城”，不讓別人有可乘之機。時刻保持清醒的頭腦，思想不放松，精神不懈怠，按原則辦事，培養(yǎng)良好的工作作風。再次，杜絕“金錢至上”的觀念，并注重小節(jié)，不拿群眾一針一線，時刻筑牢拒腐防變的思想。應(yīng)自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從大處著眼，小處入手，從生活中點點滴滴做起，于細微之處規(guī)范自己的一言一行，做到防微杜漸，警鐘長鳴，在思想上高筑拒腐防變的大堤?！吧菩 彪m小，但都是有益于社會和人民的，一件一件、一點一滴為群眾辦好事，就會增進與他們的感情，他們在自己心目中有了位置，就能自覺克服以權(quán)謀私行為。只要堅持從“小善”做起，“積小善而成大善”，就能努力成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
經(jīng)過這次青干班學習，人人都熱血澎湃，一條奮進的路，在面前鋪開。帶著市委組織部、市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望，扎根基層，投身實踐，努力在“三年干出個大變化，率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業(yè)，書寫精彩人生!
理論培訓(xùn)總結(jié)篇四
本人有幸參加了第九期青年干部培訓(xùn)班，第一階段理論學習已結(jié)束。通過理論學習及參觀，受益頗多。自我小結(jié)如下：
一、從第一天開課組織部領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我感到了市委對這次培訓(xùn)的高度重視和精心組織。組織部對我們這次參加青干班培訓(xùn)的學員無論從生活、學習還是紀律等方面都作了明確的要求，對參加這次學習的目的也作了明確的指示，使我覺得激情滿懷而又重任在肩。
二、在蘇州農(nóng)村干部學院，我聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)及教授的講課，覺得內(nèi)容豐富全面，授課精彩生動。比如：“做好群眾工作，維護基層穩(wěn)定”，倪春鑫主任從若干個層面作了精彩演講。從深層次分析了人民群眾是立黨之本，力量之源，執(zhí)政之基。我們的黨及黨的干部一定要相信人民群眾，充分認識到群眾工作的重要性和緊迫性。這一系列精辟的話語使我更加懂得了密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作是確保地方經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的迫切需要。再如，蘇州大學沈健教授的演講“管理中的博弈思維”。沈教授的講課深入淺出，細致全面。聆聽之后覺得清新自然、受益匪淺。作為一名最基層的負責人，以前只知道努力完成上級交派的任務(wù)，全力維護地方穩(wěn)定，積極引導(dǎo)發(fā)展地方經(jīng)濟就行了。通過這次學習，使我明白了管理師一門藝術(shù)，是一門博大精深的學問，必須要好好學習研究并且靈活運用到實踐工作中去。
三、我市“十二五”計劃的解讀、廉政準則的講課、提高調(diào)查研究能力的演講，使我對現(xiàn)階段農(nóng)村基層工作有了一種全新的認識。作為一名基層負責人，必須努力提高深入群眾的能力，努力提高組織群眾的能力，努力提高與群眾溝通的能力，努力提高化解矛盾的能力。
四、增進了友誼，擴大了視野。這次赴蘇州參加培訓(xùn)，青年干部班學員32人，赴園區(qū)掛職干部16人。通過共同的學習、生活與溝通，我們之間的友誼由淺入深，共同探討創(chuàng)新、發(fā)展、維穩(wěn)等一系列的農(nóng)村工作問題。學員們暢所欲言，各抒己見，取長補短，既增進了友誼，又擴大了視野，同時更新了觀念。
通過這次理論學習，我更加清醒的認識到基層負責人必須不斷地提高學習的能力，不斷的提高管理能力，在今后的工作中，我們要做到理論工作思路，科學規(guī)劃，創(chuàng)新發(fā)展，務(wù)實為民。強化管理并著力提高村莊管理水平，全面扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
汲取蘇州精華? 提升“三種能力”
學習是提升自我的途徑。不斷提升學習能力，是時代發(fā)展對青年干部提出的明確要求。學習黨的政策，學習工作中需要用到的專業(yè)知識，同時也要認真總結(jié)本次蘇州學習的心得和體會。
2、學習專業(yè)知識，用科學理論指導(dǎo)工作。孟煥民老師在蘇州經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐與思考中指出，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要懂經(jīng)濟。這節(jié)課給我的啟示是：在興化工作的青年干部必須要了解興化經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢；要了解興化經(jīng)濟運行的現(xiàn)狀；同時要了解我們興化下一步經(jīng)濟社會發(fā)展的思路。切實做好這三個方面，就必須廣泛涉獵相關(guān)的專業(yè)知識，與科學理論為友。
3、學習蘇州經(jīng)驗，結(jié)合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解，向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結(jié)合興化實際，我認為在招商工作中首先要了解興化經(jīng)濟社會發(fā)展的基本數(shù)據(jù)和地方歷史文化，充分認識我市區(qū)域發(fā)展的不平衡性，通過招商引資增加我市區(qū)域經(jīng)濟“一體兩翼”的輻射作用，以點帶面。通過博弈論的學習，更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學的學習，更清楚地認識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，不驕不躁。
實踐是檢驗自我的途徑。學習的目的就在于實踐，在蘇州學習的經(jīng)驗要充分運用到實際工作中，才能在興化經(jīng)濟社會發(fā)展的進程中實現(xiàn)價值。
1、在工作中實踐，不斷創(chuàng)新工作方式。在蘇州學習的課程中，突發(fā)事件與危機管理、社會建設(shè)與管理創(chuàng)新、做好群眾工作的方法等課程，實際上就是對我們?nèi)粘９ぷ鞯闹苯又笇?dǎo)。處理突發(fā)事件，不能病急亂投醫(yī)，要嚴格按照突發(fā)事件現(xiàn)場處置的“六大要素”，堅持“五大原則”，力爭把損失最小化。面對群眾上訪，不能置之不理，更不能把群眾拒于門外，要善于與群眾溝通，在人格上給予尊重，在心理上進行疏通。能夠解決的`問題要盡快答復(fù)；不能解決的問題，要堅持依法辦事、按政策辦事的原則，同時要做好解釋說明。
2、在生活中實踐，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們，對待監(jiān)督要有一顆包容之心。青年干部就是要少說話、多做事，對待名利要看得淡一些，對待工作要一絲不茍。工作之余，要堅持健康的生活方式，遠離酗酒、等不良行為，自覺遵守《廉政準則》。
服務(wù)群眾是實現(xiàn)自我的根本出發(fā)點和落腳點。青年干部更要以群眾為本，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力，不斷學習從群眾中來到群眾中去的工作方法。
1、牢記為民服務(wù)的理念。通過幾天的學習，我發(fā)現(xiàn)民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展情況的介紹，還是突發(fā)事件的處理以及社會管理等各項課程，授課老師一直強調(diào)，做好群眾工作是基礎(chǔ)。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何組織群眾、教育群眾。特別是我們在基層工作的同志，在工作中與人民群眾接觸的機會較多，更是要把為民服務(wù)作為工作的指針，做好黨的政策在基層的宣傳員和執(zhí)行者，起好橋梁紐帶作用。
2、提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名基層工作者，可以實地調(diào)研人民群眾有哪些需求，以人民群眾的合理需求為導(dǎo)向，并以此作為工作的切入點。在工作過程中，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力；努力提高與群眾溝通的能力；不斷提高化解矛盾的能力。
集中學習的時間是短暫的，在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)學習經(jīng)驗，把學到的知識運用到實踐中去，不辜負組織對我們的期望。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇五
通過近期的培訓(xùn)學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的.學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 理論培訓(xùn)總結(jié)篇六
第一段：引言（100字）。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們的出行需求越來越迫切，高速鐵路的快速發(fā)展也使得動車運輸成為了人們出行的首選。為了進一步提高動車司機的技術(shù)水平，我參加了一次關(guān)于動車理論培訓(xùn)的學習班。在這次學習中，我深刻領(lǐng)悟到了動車駕駛的重要性，也體會到了動車駕駛?cè)藛T的責任重大。
第二段：內(nèi)容一（200字）。
本次培訓(xùn)主要包括了動車駕駛原理、動車組封閉車體系統(tǒng)、動車組牽引系統(tǒng)及制動系統(tǒng)等相關(guān)知識的學習。在學習動車駕駛原理時，我了解到了動車運行過程中的各種力學原理和技術(shù)要求。學習了動車組封閉車體系統(tǒng)后，我對動車的構(gòu)造和車體結(jié)構(gòu)有了更加深入的了解。同時，對動車組牽引系統(tǒng)及制動系統(tǒng)的學習也讓我明白了動車的駕駛操作流程和注意事項。通過這些學習，我對動車的駕駛有了全面的認識。
第三段：內(nèi)容二（200字）。
在學習過程中，我深刻體會到了動車駕駛?cè)藛T所承擔的責任。首先，作為動車駕駛員，我們要不斷提高自己的駕駛技術(shù)，保證列車的平穩(wěn)運行和乘客的安全。其次，我們還要熟悉各種應(yīng)急情況處理方法，以便在出現(xiàn)緊急情況時能夠迅速決策并采取正確的應(yīng)對措施。最后，我們還要具備一定的團隊合作精神，與車站、調(diào)度中心等相關(guān)人員密切配合，確保運輸過程的安全順暢。這些責任都在極大地提醒著我，動車駕駛員的工作不容忽視，需要我們時刻保持高度的警惕。
第四段：收獲與感悟（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學到了豐富的動車駕駛理論知識，還增強了動車駕駛的信心和熱情。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自全國各地的同行，我們相互交流經(jīng)驗，互相學習，使我受益匪淺。我深刻認識到作為動車駕駛員，我們要時刻維護鐵路的安全和乘客的生命財產(chǎn)安全，不僅是對職業(yè)的要求，更是對自己和他人負責的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次動車理論培訓(xùn)，我對動車駕駛有了更加深入的了解，掌握了更多的駕駛知識與技能。我將以此為契機，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強自己的駕駛技能。我將牢記動車駕駛員的職責與使命，時刻保持高度的警惕，不斷提升自己的安全意識。我將始終保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識，以更好地為乘客服務(wù)，為動車運輸事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。希望能夠成為一個合格、優(yōu)秀的動車駕駛員，為社會的發(fā)展和人民的幸福做出自己的貢獻。這次動車理論培訓(xùn)讓我收獲頗豐，也讓我更加堅定了自己的人生目標。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇七
作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。個人以為，師德師風所包含的資料，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵經(jīng)過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下頭的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習進取性，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，異常對那些學習特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
三、進取進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學不會的學生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，進取進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到;凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇八
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)班學習。我在“xx工程”前一階段的理論學習到今天也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種論壇，也有學員的互動討論?；厥走@一階段的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習啊。
人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時間很長，從早晨八點開始到下午四點半才結(jié)束，對于我們家遠的老師每天來回真的很辛苦?？墒墙o我們培訓(xùn)的老師大多經(jīng)驗豐富并有一定的理論高度。因而那點體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)，也有深遠的`意義。首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路!在培訓(xùn)班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。
我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。
我是幸運的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。
第三，這樣的培訓(xùn)當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了!
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐!
在這一個月的理論學習中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實的一個月學習生活。當現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)時光真令人回味無窮。
其實培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇九
生活是五彩繽紛的，而人們賴以生存的環(huán)境卻是錯綜復(fù)雜的。能不能保持良好的心態(tài)對待生活，顯得至關(guān)重要。從新形勢下黨風廉政建設(shè)及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛”與“知足”?！昂駩邸?，讓我有更寬大的胸襟，不計較個人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、工作與生活之間的關(guān)系?！爸恪?，讓我在郁悶時反而開朗、困惑時更加堅定，真正做到心無旁騖、忠于職守、安于本職。
一要強化品德養(yǎng)成。“德才兼?zhèn)?、以德為先?！北救藢阉枷刖辰绲奶嵘?，作為提高自己各方面能力的活源泉，不斷用先進事跡感化自己，促進自己在思想上得到更大進步。
二要強化觀念改造。樹立正確的人生觀、世界觀，關(guān)鍵要有正確的價值觀。我將不斷強化工作責任，用責任來約束自己，無論位置重要與否，都有各自的責任，唯有一份強烈的責任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價值。
三要強化理想追求。真正把理想追求作為超越自我的活力，深刻領(lǐng)會中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學內(nèi)涵，自覺把個人夢想與孫聯(lián)村全村村民的夢想結(jié)合起來，團結(jié)帶領(lǐng)支部一班人為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村貢獻自己的全部智慧。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)學習班學習。我在“xx工程”前一階段的理論學習到今日也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)學習內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種論壇，也有學員的互動討論?；厥走@一階段的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習啊。
人的進步或許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)學習仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)學習的時間很長，從早晨八點開始到下午四點半才結(jié)束，對于我們家遠的老師每天來回真的.很辛苦。可是給我們培訓(xùn)學習的老師大多經(jīng)驗豐富并有一定的理論高度。因而那點體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”只有外界逼人的春風，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)學習，也有深遠的意義。首先，它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！在培訓(xùn)學習班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴肅，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)學習也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。我是幸運的，這次培訓(xùn)學習活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)學習后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。
第三，這樣的培訓(xùn)學習當然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)學習班上的老師和學員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了！
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)學習帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學習，永不停息地實踐！
在這一個月的理論學習中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實的一個月學習生活。當現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)學習時光真令人回味無窮。
其實培訓(xùn)學習只是一個手段，培訓(xùn)學習只是一個開端，對于培訓(xùn)學習給予的清泉，我要讓它細水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)學習的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十一
第一段：引言（100字）。
作為中國共產(chǎn)黨員，參加黨理論培訓(xùn)是提高自身理論水平以及充實自己思想的重要途徑。在這次黨理論培訓(xùn)中，我深刻感受到了理論學習的重要性，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在接下來的文章中，我將就黨理論培訓(xùn)的安排、內(nèi)容、方式以及學習心得進行總結(jié)，與大家分享。
黨理論培訓(xùn)的安排多樣化，既有集中連續(xù)培訓(xùn)，也有分散零散學習。針對不同的層次和地區(qū)，培訓(xùn)形式可以因地制宜，但總體目標都是相同的：即提高黨員的理論水平和發(fā)展意識。黨理論培訓(xùn)的內(nèi)容包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、中國共產(chǎn)黨歷史、黨的路線方針政策等。
黨理論培訓(xùn)的方式多樣靈活，既有傳統(tǒng)的課堂教學，也有小組討論和互動學習。在黨理論培訓(xùn)中，老師通常會采用案例分析、應(yīng)用算法、角色扮演等形式，鼓勵學員積極參與課堂互動，增強學習效果。同時，結(jié)合現(xiàn)代信息化技術(shù)，采用網(wǎng)絡(luò)學習平臺和視頻教學等形式，提高學習的便利性和效果。
在這次黨理論培訓(xùn)中，我深刻體會到，學習理論不僅要注重學習，更要注重實踐和運用。只有將理論與實際相結(jié)合，理論才能真正轉(zhuǎn)化為實踐動力。這次培訓(xùn)中，我通過小組討論和角色扮演活動，學會了如何將所學理論應(yīng)用到實際工作中，解決實際問題。同時，通過與其他黨員產(chǎn)生的討論和交流，汲取了他人的經(jīng)驗和思想，拓寬了我的視野和思維方式。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過本次黨理論培訓(xùn)，我深入了解了黨的理論知識，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了作為一名共產(chǎn)黨員的責任感和使命感。黨理論培訓(xùn)是黨員的一項基本任務(wù)，通過這種方式，我們能夠不斷提高自身的理論水平，不斷增強黨性修養(yǎng)，更好地服務(wù)人民、推進自身發(fā)展。在今后的黨理論學習中，我將更加注重理論的應(yīng)用和與實際工作的結(jié)合，不斷提高自己的實際能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)：在1200字的篇幅里，我們通過引言說明了黨理論培訓(xùn)的重要性，并將在接下來的文章中對培訓(xùn)的安排、內(nèi)容、方式以及學習心得進行總結(jié)。在第二段中，我們詳細介紹了黨理論培訓(xùn)的安排與內(nèi)容。第三段中，我們從多個角度闡述了黨理論培訓(xùn)的方式與方法。第四段中，我們分享了自己在黨理論培訓(xùn)中的學習心得。在結(jié)語部分，我們強調(diào)了黨理論培訓(xùn)的重要性，并承諾在今后的學習中繼續(xù)努力。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，我們可以清晰地表達出對黨理論培訓(xùn)的總結(jié)和自己在其中的收獲。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十二
本人一至熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。特別是自任現(xiàn)職以來，認真學習相關(guān)法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結(jié)同志，遵守紀律，服從安排。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，思想覺悟較高，吃苦在前，享樂在后。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年華無私奉獻給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)和學校分配的各項工作任務(wù)，無愧于人類靈魂工程師和太陽底下最光輝的事業(yè)這一神圣稱號。
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，牢記兩個務(wù)必，學習黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨保持著高度的一致。崇尚科學的前列，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇災(zāi)難的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定，在干部年度考核中，被評為優(yōu)秀。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十三
回望祖國大地，改革開放已經(jīng)走過了xx個年頭了。xx年來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，相信我們每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。
從xxxx年十一屆三中全會以來的xx年，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、銳意進取，進行建設(shè)有中國特色社會主義的歷史性、創(chuàng)造性活動的xx年。
改革開放xx年的發(fā)展，中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變；中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。中國人民的物質(zhì)生活基本達到小康、主人翁意識顯著增強、受教育水平和文明程度明顯提高，中國社會先進生產(chǎn)力不斷發(fā)展、經(jīng)濟政治文化建設(shè)成效顯著、社會整體文明程度大幅提升等等，這一切只用了xx年時間，被稱為世界發(fā)展史上的奇跡，而這一奇跡的創(chuàng)造者是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的xx億中國人民。xx億中國人民和社會主義中國的面貌發(fā)生根本改變，這本身就是對人類文明進步作出的巨大貢獻。
中國改革開放走過的xx年光輝歷程，使我們這個過去貧窮落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)生了翻天覆地的變化?？闯删?，想變化，回顧中國改革開放的xx年，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮?成就，政治、經(jīng)濟、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會發(fā)展水平都得到了極大的提高。
政治上，改革開放的xx年，是中國社會和諧穩(wěn)定的xx年！自粉碎“xxx”以后，中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧！xx年香港回歸，xx年澳門回歸；xxx8年面對南方歷史罕見的特大洪水，xx年面對讓人聞風喪膽的非典疫情，今年面對百年不遇的冰雪災(zāi)害和xxx特大地震，中華兒女眾志成城、手挽手將一個個磨難阻擊在腳下！
經(jīng)濟上，改革開放從根本上改變了中國長期閉關(guān)鎖國和沉悶僵化的狀況，打破了束縛人們的思想和體制桎梏，極大地調(diào)動了億萬人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，給中國大地帶來了蓬勃生機和活力，有力地推動了經(jīng)濟社會的大發(fā)展。中國經(jīng)濟連續(xù)xx年保持高速增長，人民生活水平不斷提高，xxxx年到xx年間，中國經(jīng)濟總量迅速擴張，國內(nèi)生產(chǎn)總值從xx億元增長至2x，x87x億元，增長近6x倍！三十年來，中國確立了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，建立了適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成了統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，建立了以經(jīng)濟手段和法律手段為主的宏觀調(diào)控體系，完善了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，逐步健全以公平正義為目標的社會保障等體系。同時，推進了教育、文化、科技、衛(wèi)生等社會領(lǐng)域的改革。
體育上，xxxx年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭先：xx年悉尼奧運，中國代表團收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；xx年雅典，中國軍團更是將金牌總數(shù)擴增到x2枚，位列金牌榜第2位！兩個月前，我國成功地舉辦了第xx屆奧運會，并收獲5x枚金牌。
航天方面，從xxxx年遠程火箭發(fā)射試驗成功，到xx年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到xx年神舟六號載人航天衛(wèi)星順利返回，中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國！前不久神七的發(fā)射成功，炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實！
中國的變化是有目共睹的，但存在的社會問題也是不容忽視的。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、能耗大、金融市場不成熟、環(huán)境惡化等問題依然存在，這需要我們這一代人共同努力解決。學習改革開放三十周年不僅讓我們感受三十年的滄桑巨變，更讓我們堅定了為中華民族崛起而努力奮斗的決心。
xx年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；xx年的滄桑巨變，xx年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！過去的三十年是激動人心的三十年，未來的三十年也將是令人震撼的三十年，相信在我們這一帶人的共同努力下中國會更加強大，更加繁榮昌盛。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十四
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于x教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在x教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> (一)形式主義的主要表現(xiàn)。
1、學風不正、知行不一。有的不愿學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。有的不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書。有的不真學，用來裝點門面、擺擺樣子、敷衍了事、淺嘗輒止，滿足于一知半解。有的學用“兩張皮”，學而不思、學而不行，說一套做一套，學一套用一套，遇到矛盾困難就無所適從、束手無策。
2、文來文往、文山會海。有的以會議落實會議，以文件落實文件，照本宣科、層層開會。有的習慣發(fā)文件，不管有用沒用都發(fā)，上下一般粗、交叉重復(fù)、照貓畫虎。有的作報告寫文章八股習氣濃重，說大話、套話、空話。有的今天會、明天會、會連會，層層開會、重復(fù)開會、層層陪會，“大會中會小會，會會有我，你說我說他說，重復(fù)也要說”。
3、花拳繡腿、不求實效。有的熱衷搞花架子，追求表面轟轟烈烈，實際工作沒做多少，匯報起來頭頭是道，經(jīng)驗一套一套。有的熱衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思換個“新提法”、喊個“新。
口號。
”，點上熱鬧、面上冷清。
4、隔靴搔癢、走馬觀花。有的下基層習慣于“隔著玻璃看一看、圍著村子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、攝像機前站一站”，走“固定線路”，聽“標準答案”，看“示范樣板”，摸不到真實情況，聽不到群眾呼聲，接不到基層“地氣”。有的把下基層當作休閑，專揀好的地方，車上睡睡覺，景區(qū)散散步，點上講講話，不解難題、不辦實事。
5、貪圖虛名、華而不實。有的熱衷于追逐頭銜和光環(huán)，社長會長理事長，事干得不多，名頭倒不少。有的不在實際工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，卻在個人排序上處處“爭先”，班子爭排名，開會講位次，吃飯重座席。有的熱衷于造聲勢、出風頭，對如何抓工作落實不問不究。有的不把功夫花在解決矛盾問題上，而是花在虛名上，對難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做。
6、弄虛作假、欺上瞞下。有的聽匯報聽喜則笑、聽憂則跳，搞得下面報喜不報憂，不敢講真話、不敢說實話。有的認為“不說假話不成事，不吹不夸是傻瓜”，回避矛盾和問題。有的下任務(wù)不切實際，不顧基層，考核評比過多過濫、過于繁瑣。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標，層層加碼，逼著下面造假應(yīng)付。
(二)官僚主義的主要表現(xiàn)。
1、拍腦袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍腦袋搞決策，為了一己之好或個人政績，想一出是一出，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不知道。有的拍胸脯盲目干，不調(diào)研、不分析，留下一堆“爛攤子”。有的拍屁股甩包袱，看見功勞搶著要，看見問題就上交，看見責任跑得快，自己走得一身輕松，留得后任一聲嘆息。
2、高高在上、脫離群眾。有的公仆意識淡薄，不愿下基層、不敢下基層、不會下基層，對群眾要么麻木不仁，要么態(tài)度生硬，頤指氣使、簡單粗暴。有的總是待在機關(guān)坐沙發(fā)，不愿深入農(nóng)家坐板凳，居于廟堂、浮在機關(guān)、遠離基層，只做上級精神的“二傳手”，對下面情況若明若暗，不愿幫助基層和群眾解決實際問題。有的官職不大、架子大，能力不大、脾氣大。有的下基層時，沒人開門車子不下，沒人拎包步子不邁，沒人服務(wù)臉色不爽，沒有主要領(lǐng)導(dǎo)陪同就覺得面子不大，引得下面迎來送往不亦樂乎。
3、急功近利、脫離實際。有的只要金山銀山，不要綠水青山，導(dǎo)致環(huán)境受到破壞，經(jīng)濟不可持續(xù)。有的目光短淺、只顧眼前，片面追求短期效益，搞“形象工程”、“政績工程”，好大喜功、勞民傷財。有的不在一線火線干實事，反在賓館酒館泡飯局。不務(wù)正業(yè)務(wù)歪業(yè)，吃吃喝喝找捷徑，空談空放做虛功。
4、照本宣科、生搬硬套。有的對待上級精神唯上是從，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄圖省事，依樣畫瓢，應(yīng)付了事。有的做工作完全不顧本地本部門實際情況，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做。
5、獨斷專行、唯我獨尊。有的言談話語帶著驕氣，舉手投足露出霸氣，想怎么干就怎么干，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的喜歡投其所好的人、曲意迎合的人、溜須拍馬的人，以自我為中心，嘴上一套、行動一套，大搞特殊和例外。
6、不敢擔當、不敢碰硬。有的一味求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢堅持原則、不敢負責、不敢碰硬，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。有的善于搞“你好我好大家好”，只講恭維話、場面話、違心話，在是非曲直面前不敢亮思想、亮觀點，看到問題不愿指出，發(fā)現(xiàn)過失視而不見，遇事“和稀泥”。有的把民主生活會開成“相互表彰會”，只談工作不談思想，只講成績不講缺點，只提希望不提問題。有的對本地本單位作風上存在的問題麻木不仁、熟視無睹，不敢管、不愿管，不敢得罪人，不敢批評人。
7、推諉扯皮、效率低下。有的以油滑取巧為榮，以老實本分為恥，工作中挑肥揀瘦、拈輕怕重。有的辦事拖拉，一天能干完的事，五天才交工，半年能搞定的事，一年才收工。有的衙門作風嚴重，時間不到不開門，期限不到不蓋章，規(guī)定三天到十天內(nèi)辦的，硬是拖到十天才辦，還說都是按規(guī)定辦。
8、吃拿卡要、與民爭利。有的在行政審批上只做“加法”，在社會管理上只做“減法”，把正當程序復(fù)雜化，把應(yīng)有服務(wù)簡單化，名為行政規(guī)范化，實為部門利益化。有的“門難進、臉難看、事難辦”，甚至不給好處不辦事，給了好處亂辦事。
(三)享樂主義的主要表現(xiàn)。
1、精神懈怠、慵懶疲沓。有的革命意志消沉，信仰動搖，不信馬列信鬼神，熱衷求神拜佛。有的上班時間過了才姍姍來遲，午休時間沒到就走人吃飯，下班時間沒到就人走茶涼。有的上班時間玩游戲、看電影、炒股票。
2、安于現(xiàn)狀、不思進取。有的墨守成規(guī)、因循守舊、固步自封，自我滿足自我陶醉，“暖風吹得游人醉、革命意志全消退”。有的對工作不關(guān)心、不“感冒”，只想混日子、拿票子，“做一天和尚撞一天鐘”，得過且過，還美其名曰要“平常心”。
3、計較待遇、攀比成風。有的斤斤計較個人名利得失，事情多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就滿腹牢騷。有的整日圍著票子、車子、房子、位子轉(zhuǎn)，看到別人換了新車、蓋了新樓、住了新房、提了新崗位，心態(tài)失衡，馬上比著要。有的只拿最好的來比，拿升遷最快的來比，比了這個比那個。有的對超規(guī)格、超標準的待遇安之若素，副縣級甚至科級就配秘書、配專車。
4、貪圖享受、追名逐利。有的整天出入高檔酒樓、茶座、ktv、桑拿洗浴中心，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠。有的搞自我包裝和職務(wù)自我設(shè)計，上個臺階沒兩三年，又在處心積慮“更上一層樓”。
5、講究排場、玩風盛行。有的在公務(wù)活動中，比迎送場面，比接待規(guī)格，比招待檔次，點高價菜，抽名貴煙，喝極品酒，開一個小會議，動輒好幾萬或者百十萬元。有的一到節(jié)假日呼朋喚友，變著花樣玩，趕著潮流玩，到處炫耀，玩心太重、玩風太盛。
(四)奢靡之風的主要表現(xiàn)。
1、公私不分、鋪張浪費。有的把“公家錢”當“自家錢”，規(guī)避財務(wù)監(jiān)督，想著各種法子“變錢”，用公款購買各類消費品、支付各種生活開支。有的公務(wù)接待嚴重超標，住五星酒店，睡豪華套間，吃山珍海味，進娛樂場所，送名優(yōu)特產(chǎn)，玩名勝風景。有的借公務(wù)接待為名，相互宴請，大吃大喝。有的以“溝通感情”、聯(lián)絡(luò)工作為名，逢年過節(jié)用公款送物、送卡、送錢。有的個人辦公室動輒上百平米，設(shè)施一應(yīng)俱全，裝修極盡奢華。有的把公務(wù)車當成私家車、保姆車，公車私用。
2、大興土木、節(jié)慶泛濫。有的地方不顧實際需要，占用大量土地，投入巨額資金，建豪華氣派的辦公大樓，造富麗堂皇的“招待所”和“小食堂”。有的地方挖空心思造節(jié)辦節(jié)，巧立名目、花樣繁多，市縣搞，鎮(zhèn)村也爭著搞。有的地方不顧群眾反對，搞明星云集的大型文藝晚會，追求大場面、大規(guī)模，花費多少萬都不心痛。有的地方熱衷舉辦各種各樣的論壇，大多沒有實質(zhì)性內(nèi)容。
3、揮霍無度、生活奢華。有的追求“高品位”，穿戴都是高檔名牌的，吃喝都是酒窖會所的，只求奢華，揮金如土。有的熱衷于出國境考察和培訓(xùn)，美其名曰“開闊視野”，整天盤算還有哪個國沒到，還有哪個洲沒去，不管工作是否需要，只管把錢花銷掉。
4、驕奢淫逸、道德敗壞。有的好賭成性，熱衷于打麻將、玩紙牌，甚至挪用公款參與賭博。有的道德敗壞，生活腐化。有的追求物質(zhì)享受，花起公家的錢來不心疼，講排場、比闊氣，玩物喪志，情趣低俗。
5、以權(quán)謀私、腐化墮落。有的世界觀、人生觀、價值觀扭曲，心中想的不是為人民服務(wù)，而是為自己謀私利、找后路。有的認為權(quán)力來源于個人努力和個人奮斗，信奉“有權(quán)不用、過期作廢”，哪怕單位再冷門、職務(wù)再低，也要利用公權(quán)力謀一己之私。有的婚喪嫁娶大操大辦，利用添丁祝壽、搬家賀屋、榮調(diào)升遷、子女升學參軍出國等借機斂財，大發(fā)橫財。有的“人在曹營心在漢”，當“裸官”。有的樂于與老板為伍交朋友，甘為老板跑腿干事收小費。
(一)形式主義。
1、作風漂浮、務(wù)實不夠。表現(xiàn)為：一些地方和干部抓工作不講實效，仍然以會議落實會議、以文件落實文件，“文山會海”現(xiàn)象還比較嚴重!有的干部熱衷于搞花架子、做表面文章，喜歡造聲勢、出風頭，不比干勁比場面，不比實績比風頭。不少干部工作不專心，在位不在崗，身在基層下不了基層，天天走讀，有事找不著人。有的干部下基層調(diào)查研究重形式、不重內(nèi)容，蜻蜓點水，不到一線，聽不到真話，摸不到實情。
2、急功近利、不計長遠。表現(xiàn)為：有的干部對“綠水青山就是金山銀山”認識不足、定力不夠，腦子轉(zhuǎn)不過彎來，發(fā)展理念不更新，說話辦事還是老一套。有的急于在自己的任期內(nèi)出成績，仍把高污染、高能耗企業(yè)當個寶，只要金山銀山，不要綠水青山，甚至只講規(guī)模，不保護環(huán)境，仍然走“先污染后治理”的老路子!個別干部唱功很好、做功較差，好大喜功，弄虛作假，熱衷于統(tǒng)計報表做文章，欺上瞞下，騙取政績。
(二)官僚主義。
1、高高在上、不解民情。有的干部官職不大架子大，官氣十足;能力不強脾氣大，拒絕批評幫助，聽不得不同意見，容不下他人。有的習慣于坐辦公室電話指揮，不下基層、不了解民情，下了基層也是走馬觀花，只會講官話、套話、空話和正確的廢話，講不來實話、土話、地方話，對地方指導(dǎo)性不強。有的干部服務(wù)不主動、不作為、慢作為，對待辦事群眾態(tài)度冷淡，時間不到不開門，期限不到不蓋章。
2、推諉扯皮、效率低下。有的部門和干部執(zhí)行不力，效率不高。對上級的決策部署，合意的就執(zhí)行，不合意的就“偷工減料”，搞“上有政策，下有對策”，碰到拆違、環(huán)保、安全生產(chǎn)等難抓難管的工作，能推就推，能躲就躲，能拖就拖!有的辦事拖拉，明明可以馬上辦的事，非得拖個三五天，甚至好幾年，逼得老百姓普通事情都要去找門子、拉關(guān)系。
3、辦事不公、不講原則。一些所謂“有權(quán)有錢有審批職能”的強勢部門，表現(xiàn)為：人難找、門難進、臉難看、話難聽、事難辦，服務(wù)口號貼滿墻，服務(wù)態(tài)度冷冰冰。甚至個別浙商反映，回鄉(xiāng)投資找不到人。還有的看人下菜碟，不收禮物不辦事、收了禮物亂辦事，熟人來了好辦事、朋友來了瞎辦事、親戚來了亂辦事。
(三)享樂主義。
1、思想保守、不思進取。有的干部認為，麗水“山高皇帝遠”，在浙江我們是“富人堆里的窮人”，在全國我們是“窮人堆里的富人”，比上不足、比下有余，“小樂惠”日子過過，安于現(xiàn)狀，不思進取，不求作為。還有的干部習慣于落后，認為自己是山區(qū)、是欠發(fā)達地區(qū)，再怎么努力也是落后，干脆就自認落后，不僅經(jīng)濟上欠發(fā)達，精神上、理念上、心態(tài)上也都欠發(fā)達。
2、精神懶散、紀律松馳。少數(shù)干部工作吊兒郎當，上班遲到、早退，出工不出力，工作時間玩游戲、炒股票、看電視，玩風盛行，甚至溜出去賭博。一些干部政治敏銳性不強、組織觀念淡薄，在黨不言黨、在黨不憂黨，熱衷于傳播小道消息，發(fā)牢騷、講怪話，信口開河、口無遮攔。個別干部意志消沉、玩心很重，熱衷于“酒局、牌局”，吃吃喝喝玩玩，“今朝有酒今朝醉”，花天酒地，樂此不疲。
3、不敢擔當、不敢碰硬。少數(shù)干部求穩(wěn)怕亂，奉行“好人主義”，多一事不如少一事，不敢得罪人、不敢批評人。有的干部覺得，自己是革命老區(qū)，以前作過很多貢獻，“等靠要”的功夫很深，苦干實干的勁頭不足，抓工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新，得過且過混日子，樂于當太平官。少數(shù)干部缺乏學習和思考，存在嚴重的“本領(lǐng)恐慌”，不善于用改革的思路破解難題，遇事不敢擔當、不敢碰硬、不敢負責，甚至“碰到利益爭著搶、遇到矛盾往上交、見到困難繞道走”。
(四)奢靡之風。
1、鋪張浪費、過分貪圖享受。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不比工作比享受，比吃比穿比用，喜好世界名牌，甚至奢侈品，出行高檔車，辦公豪華間，下基層要求超規(guī)格接待。有的干部花起公家的錢來毫不心疼，大手大腳，到處講排場、比闊氣，公務(wù)不計成本，鋪張浪費嚴重。
一是在思想作風方面，有的理想信念動搖，價值觀念畸變，以致極端個人主義、自由主義抬頭，事業(yè)不成怨條件，工作不利怨環(huán)境，關(guān)系不順怨領(lǐng)導(dǎo);有的名利思想嚴重，心態(tài)浮躁，在一個崗位沒干一兩年就吵著要調(diào)動，要提拔，要重用，甚至不擇手段拉關(guān)系走后門;有的不想事，不干事，卻多事生非，不琢磨事，光琢磨人;有的對群眾沒有感情，說不了群眾的話，聽不懂群眾的言，解不了群眾的難。
二是在工作作風方面，有的懶散漂浮，抓工作浮光掠影，蜻蜓點水，不深入基層，不深入群眾或項目一線，上情不明，下情不清;有的單位和個人執(zhí)行力差，跟不上縣委、縣政府的節(jié)奏，對縣里布置的任務(wù)落實不下去;有的遇事能推則推，能拖則拖，不敢擔當，怕得罪人，致使一些疑難問題得不到解決或重點項目推進被延誤;有的單位和干部組織紀律性差，玩心太重，敬業(yè)精神缺乏;有的本位主義嚴重，大局觀念淡漠，服務(wù)意識不強，工作效率不高，甚至存在“吃拿卡要”現(xiàn)象;有的在一個單位任職時間較長后，工作缺乏激情，怕出亂子，不求有功、但求無過;有的基層組織軟弱渙散，服務(wù)群眾意識不強、能力不足、思路不寬、辦法不多，宗派意識、小團體意識嚴重。
三是在生活作風方面，有的貪圖享樂，熱衷于吃喝，沉迷于打牌賭博;有的追求低級趣味，甚至腐化墮落。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十五
首段：
動車技術(shù)飛速發(fā)展，作為動車運營人員，我們需要不斷更新知識，提升自己的技能水平。近期，我有幸參加了一次動車理論培訓(xùn)，讓我受益匪淺。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、學習方法、團隊合作、思維轉(zhuǎn)變和感悟五個方面總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會。
主體段1：
首先，培訓(xùn)內(nèi)容是我取得收獲最大的方面之一。培訓(xùn)圍繞動車運行原理、安全知識、應(yīng)急處理等方面進行，涵蓋了動車技術(shù)的方方面面。通過專業(yè)的講解和實際案例分析，我深刻理解了動車的工作原理和運行機制，對動車的各種組成部分和安全裝置有了更加全面的認知。同時，培訓(xùn)還教授了應(yīng)急處理的方法和策略，讓我們在面對突發(fā)情況時能夠冷靜應(yīng)對，確保乘客和列車的安全。這些內(nèi)容對于我的工作實踐具有指導(dǎo)意義，提升了我在實際操作中的應(yīng)變能力。
主體段2：
其次，在學習方法方面，培訓(xùn)提醒了我要注重動手操作和實踐實踐。動車理論雖然有理論指導(dǎo)，但更需要在實際操作中熟悉和掌握。培訓(xùn)中，我們不僅進行了理論知識的學習，還進行了模擬操作和實地考察，讓我們能夠真實地感受動車的運行和操作過程。而且，培訓(xùn)中還鼓勵我們自主學習，利用工作中的機會進行反復(fù)練習和探索。通過這種學習方法，我更加深入地理解了動車的工作原理和操作技巧，提高了我在工作中的動手能力和自主學習能力。
主體段3：
團隊合作是我們培訓(xùn)中另一個重要的環(huán)節(jié)。動車運行涉及眾多環(huán)節(jié)和人員，需要各個環(huán)節(jié)之間的緊密配合和協(xié)同作戰(zhàn)才能確保運行安全和效率。培訓(xùn)中，我們進行了團隊合作的模擬練習，讓我明白了在團隊中的角色和作用。在這個過程中，我學會了傾聽和溝通，學會了合理利用團隊的力量和資源，提高了整個團隊的協(xié)作能力。團隊合作不僅是在培訓(xùn)中的一種方式，更是我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾寄?，培?xùn)給予了我這種技能的鍛煉和實踐機會。
主體段4：
思維轉(zhuǎn)變是培訓(xùn)帶給我的另一個重要收獲。在培訓(xùn)過程中，我通過教師的講解和實例的分析，逐漸形成了多角度思考問題的能力。我們在動車的運行和維護中，需要考慮到眾多因素和可能發(fā)生的問題。通過培訓(xùn)，我學會了從不同的角度思考問題，尋找最優(yōu)解決方案。思維轉(zhuǎn)變不僅可以提高我們的工作效率，還能夠幫助我們面對挑戰(zhàn)和困難時能夠更加靈活應(yīng)對，做出正確的決策。
結(jié)尾段：
通過這次動車理論培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和技能，更提高了我在工作中的應(yīng)變能力、自主學習能力、協(xié)作能力和決策能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的未來工作產(chǎn)生積極的影響。我也意識到學習永無止境，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，成為一名優(yōu)秀的動車運營人員。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十六
為期一周的青年干部培訓(xùn)班理論學習結(jié)束了，此次學習對我是一次難得的學習機會，也是一次很好的提升自身素質(zhì)的機會，感覺時間過得很快，收獲很大。
市委組織部、市委黨校對此次學習培訓(xùn)非常重視，課程安排豐富緊湊，內(nèi)容覆蓋廣泛全面，并進行了現(xiàn)場實地教學。青干科劉科長等領(lǐng)導(dǎo)全程陪同，對我們的生活更是做了精心的安排，我們大家在一起學習、一起生活，既獲得了知識，又收獲了友誼。在學習培訓(xùn)期間，無論是泰州市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)，還是中國礦大的教授，他們豐富的知識、詼諧的語言、精彩的授課，深深地感染了我們。他們的講解不僅改善了我們的知識結(jié)構(gòu)，促進了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的方法，增強了扎實抓好基層各項工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。此次培訓(xùn)效果非常明顯，對我個人而言，自身素質(zhì)有了顯著的提高，對自身不斷加強學習更有了清醒的認識，現(xiàn)談一下自身的感受和啟發(fā)。
在開班動員典禮上，何部長親自到場為我們作了動員講話，提出新形勢下年輕干部成長要做到“七要七不要”，部長的講話情真意切、意義深遠，更是對我們寄予了殷切的期望。培訓(xùn)班期間，十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容，既有高度、又有深度，既有理論、又有實際操作辦法，他們把各自所在領(lǐng)域、學科，研究的先進的理念、經(jīng)驗等精華毫無保留的傳授給了我們。由于本人長期在農(nóng)村工作，系統(tǒng)地參加學習的機會不是很多，通過培訓(xùn)后，才發(fā)覺自己的知識原來如此的匱乏，遠不能適應(yīng)當前形勢發(fā)展的需要。在課堂上，我是認真聽、認真記，力求將他們好經(jīng)驗、好方法全部記錄下來，以便指導(dǎo)今后的實際工作。我清醒的認識到，要想把專家教授們先進的理念、經(jīng)驗用于實際工作，唯有樹立終身學習理念，堅持把學習作為一種政治責任，一種精神境界，一種成長途徑，并注重理論聯(lián)系實際，把書本上的知識與實際工作結(jié)合起來，才能真正做到學以致用。
思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀，就不能順應(yīng)時代進步歷程，就不能與時俱進地推動工作的新發(fā)展。中國礦大的吳紅教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、胡瓊教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)科學與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、王超教授講授的《當前經(jīng)濟形勢與對策》等等課題，無一不屢次涉及“創(chuàng)新”，他們的講話透射出：只有做到思維的不斷創(chuàng)新，才能帶動工作的不斷創(chuàng)新；只有工作的不斷創(chuàng)新，才能不斷解決新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題。作為青年干部，富有朝氣和活力，更要做創(chuàng)新的先行者、實踐者，在創(chuàng)新的同時要注重思考，要注重提煉和總結(jié)，要注重理解目標和目的重要性，只有通過不斷創(chuàng)新、不斷超越，才能實行我們中華民族偉大的復(fù)興夢。
在實地教學階段，我們參觀了淮海紀念塔，切身感受了先烈們的烽火歲月，正因為有了他們的拋頭顱、灑熱血，才有了我們共和國的誕生。在紀念塔前的駐足、在紀念塔前重溫入黨誓詞，錘煉了我的黨性，更是對我心靈進行了一次革命的洗禮。深知一個青年干部要常懷感恩之心，要感謝組織的關(guān)心和培養(yǎng)，始終將全心全意為人民服務(wù)的作為我們的工作宗旨；要以先輩先進為鏡，始終將人民群眾的利益放在第一位；要以民心民聲為先，始終將群眾的冷暖放在心上，做群眾的“貼心人”，切實做到密切聯(lián)系群眾，與群眾搞好溝通，不辜負組織和人民的重托。
作為青年干部，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關(guān)系問題。進一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識。對照“三嚴三實”的要求，要常查、常找、?？?，筑牢廉潔從政的堤防，守住廉潔從政的底線，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，堂堂正正做人、干干凈凈做事，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，堅決抵制歪風邪氣，保持一身正氣、兩袖清風。
通過此次學習，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我如何思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十七
今年黨和國家大事多，學習貫徹這一政治要求，對于進一步嚴肅政治紀律和組織紀律、確保政令暢通、推動黨的事業(yè)發(fā)展都具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的指導(dǎo)作用。
強化政治意識，堅定政治信念。
政治意識是黨性錘煉的根本要求，政治信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱。歷史經(jīng)驗表明，共產(chǎn)黨人只有不斷強化政治意識，鑄牢理想信念基石，才能在各種政治風浪面前處變不驚、沉著冷靜，才能在重大是非面前旗幟鮮明、立場堅定。講政治，最核心的就是高舉旗幟、聽黨指揮，自覺做到“四個堅定”。在現(xiàn)實中，少數(shù)同志政治意識淡化，從政治上全局上觀察分析問題不夠，有的政治上犯自由主義，對黨的決策意圖說三道四;有的口無遮攔，什么話都敢講，什么信息都敢發(fā)，對政治“笑話”和灰色“段子”津津樂道，等等。這些現(xiàn)象，都是黨性不純、作風不正、政治敏銳性和政治鑒別力不強的具體表現(xiàn)。政治上的堅定，源自理論上的清醒。因此，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊扭住堅定信念這個根本，突出忠誠于黨這個核心，深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的創(chuàng)新理論，做到真學、真懂、真信、真用，切實把政治信念建立在科學理論基礎(chǔ)之上，扎根到魂深處，做到理論上成熟，思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺。
強化大局意識，增強黨性觀念。
大局意識是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的基本素質(zhì)，是做好各項工作的重要前提。只有增強大局意識，才能在復(fù)雜形勢面前把握正確方向，在具體工作中把握全局要求，在利益得失時經(jīng)受考驗。強化大局意識，堅持以黨的事業(yè)為重，以人民利益為重，自覺服從黨和國家建設(shè)事業(yè)需要，是每個黨員干部立德為官的基本要求，也是加強思想作風建設(shè)的現(xiàn)實課題?？偟目?，絕大多數(shù)同志在這方面做得是好的，但也有少數(shù)同志大局意識不強，帶頭踐行黨的宗旨不夠自覺，特別是在對待權(quán)力、名利上還存在一些不容忽視的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)進一步加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，自覺做到重事業(yè)、淡名利;要更加重視團結(jié)特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，鞏固和發(fā)展團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，正確對待個人進退去留，正確對待改革中的利益關(guān)系調(diào)整，堅決服從組織安排，始終以強烈的事業(yè)心、責任感抓建設(shè)謀發(fā)展;要自覺確立求真務(wù)實思想，防止和克服工作嚴不起來、實不下去、踩不到底，以及形式主義、弄虛作假等問題，把工作著眼點和落腳點放在推動科學發(fā)展上。
強化紀律意識，嚴守黨紀黨規(guī)。
反思一些黨員干部出問題、犯錯誤，紀律觀念弱化、法規(guī)意識淡薄是一個重要原因。強化紀律意識，必須視紀律為“高壓線”，自覺遵守嚴格執(zhí)行。要嚴守政治紀律，堅決反對政治上的自由主義，不聽不信不傳各種消極言論，更不亂猜測、亂打聽、亂議論;要嚴守組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護黨的組織原則，堅持任人唯賢;要嚴守財經(jīng)紀律，嚴格按規(guī)章制度辦事，不以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易;要嚴守規(guī)章制度，切實做到有令必從，令行禁止，決不踩線越軌，隨意變通。落實黨紀黨規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)干部既要主動抓，更要帶頭做，只有以“高于”、“嚴于”一般干部的標準要求自己，帶頭執(zhí)行和維護好黨政黨規(guī)，才能形成榜樣的示范效應(yīng)，發(fā)揮引頓和導(dǎo)向作用。要充分發(fā)揮組織和群眾的監(jiān)督動能，堅持把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督、自我與他人監(jiān)督結(jié)合起來，多措并舉促進黨紀黨規(guī)的落實，切實提高黨紀黨規(guī)的執(zhí)行力。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十八
隨著社會發(fā)展進步，以患者為中心的醫(yī)療護理模式開始運行，提倡以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)，整體提升服務(wù)水平的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護理長xx老師在百忙之中為我們培訓(xùn)護理禮儀，正因為您，我們才知道護理禮儀對護理工作的重要性。
在培訓(xùn)中老師為我們講述禮儀的原則，護理形象要求，儀容，護理儀表禮儀，電話禮儀，舉止禮儀等。護理工作是一種精細的藝術(shù)，這種藝術(shù)美，是通過言行、舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。護理在護理工作中應(yīng)當注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現(xiàn)，微笑服務(wù)能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象，一個簡單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最基本的安慰。
在培訓(xùn)中老師邊講述邊示范，她讓四位同學上臺做示范，下面的同學學著做，老師就在一旁手把手的糾正錯誤，在老師的指導(dǎo)下，我們認真完成好每一個動作。
通過這次培訓(xùn)讓我懂得：護理儀表和風度是護理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務(wù)質(zhì)量，還能使護理人員在實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
培訓(xùn)中老師送給我們四句話：生命中我是最快樂的，人群中我是最有魅力的，生活中我是最幸福的，工作中我是最努力的。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂、魅力、幸福，需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫(yī)院的新入職的護理，通過今天的學習，我們將把所學的知識和禮儀都用到工作和實踐中去，不斷提升自身素質(zhì)，用優(yōu)美的護理形象去塑造我們?nèi)嗣襻t(yī)院的護理品牌。
理論培訓(xùn)總結(jié)篇十九
樹立為人民服務(wù)的思想，努力做到吃苦在前，享受在后，恪盡職守，堅持通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習。
學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學習，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、與時俱進，勇敢探索。
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
三、努力奮斗，實現(xiàn)中國夢。
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。
其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù)。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。
黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。