一篇好的演講稿應(yīng)該具有邏輯性、說(shuō)服力和感染力，能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿需要重點(diǎn)突出主題，避免在內(nèi)容上東拉西扯。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望可以給大家提供一些靈感和參考。
平凡的工作演講稿篇一
在我的童心里，深深埋藏著許許多多我敬佩的人，有警察叔叔、有護(hù)士阿姨、有醫(yī)生叔叔、有爸爸媽媽？其中，我最敬佩的就是清潔工。
春節(jié)，是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓、喜慶的日子，在外奔波一年的人們，盼望著與家人團(tuán)聚，然而為了他人的幸福，有太多的清潔工放棄了自己的小家，堅(jiān)守在自己工作的崗位上。
當(dāng)我們吃完晚飯，在看電視、聊天、玩電腦和散步時(shí)，你知道清潔工人在干嘛？當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，街上的車輛所剩無(wú)幾時(shí)，你又知道清潔工人再干什么嗎？他們?cè)跒槲覀兊某鞘写驋咝l(wèi)生，是他們?cè)跒榇蟮貗寢屒謇砩砩系暮圹E。
可能有許多人認(rèn)為：清潔工不就是天天打掃衛(wèi)生嗎？有什么累的？可是你知道他們一天睡幾個(gè)小時(shí)嗎？才不足五個(gè)小時(shí)呀！當(dāng)我們每天還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工早已經(jīng)開(kāi)始了這一天要做的工作。他們用自己的汗水，清潔著我們的城市，試想一下如果沒(méi)有這些清潔工，我們的城市會(huì)變成什么樣子呢？落葉一地？臭氣熏天？垃圾成堆？可如今，一出家門就能看見(jiàn)干凈、整潔的城市，心情一定很好吧！
其實(shí)他們不圖什么回報(bào)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一杯熱水，都能讓他們熱淚盈眶，感動(dòng)不已。清潔工的工作透露著不平凡。
清潔工被人們稱為城市的“美容師”他們用辛勤的汗水為城市描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。我們能做的，就是要尊敬每一位清潔工，如果地上有垃圾，不妨彎下腰撿起來(lái)，從小事做起。
平凡的工作演講稿篇二
每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過(guò)，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。
記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說(shuō)：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?！闭l(shuí)知，這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人，只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō)：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。
夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
平凡的工作演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。
大家好。我是__公司的員工__。今天我想給大家談?wù)勎业陌嚅L(zhǎng)__的故事。
班長(zhǎng)今年38了，從參加工作以來(lái)，他十幾年如一日扎根基層，憑著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，干一行，愛(ài)一行，精一行，出色的完成了所里的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)百姓的一致好評(píng)。
大家都知道，基層供電崗位是一個(gè)極其重要而又枯燥的崗位，工作的特殊性注定了這是一個(gè)沒(méi)有鮮花和掌聲，不顯山不露水的一個(gè)角色。然而，在這樣艱苦和枯燥的工作環(huán)境中，班長(zhǎng)卻以苦為樂(lè)，在平凡的崗位上，無(wú)論是客戶致電、臺(tái)區(qū)檢修、線路巡視，還是應(yīng)急搶險(xiǎn)，班長(zhǎng)都嚴(yán)格按照電網(wǎng)規(guī)程，一絲不茍地去完成分內(nèi)分外的工作。
記得今年4月16號(hào)深夜，風(fēng)急雨大，雷電交加，__村部臺(tái)區(qū)供電線路嚴(yán)重?fù)p壞，其中最為嚴(yán)重的有兩處被洪水連桿沖垮，造成線路斷電。百姓即為民生，為了明天老百姓醒來(lái)能用上電、用好電。公司領(lǐng)導(dǎo)要求立即搶修。險(xiǎn)情就是命令，正在睡夢(mèng)中的班長(zhǎng)一接到通知，硬是冒著傾盆大雨，帶領(lǐng)大家深夜趕赴現(xiàn)場(chǎng)。立馬點(diǎn)亮應(yīng)急燈，投入緊張的搶修中......在雨中整整工作了四個(gè)小時(shí)，電桿屹立，導(dǎo)線橫空而起。而班長(zhǎng)和搶修隊(duì)員們個(gè)個(gè)渾身濕透，滿身污泥，已分不清鼻子眼睛，又寒又饑，疲憊不堪。這僅僅是搶險(xiǎn)中的其中一幕，他還得帶領(lǐng)大家奔向下一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
班長(zhǎng)深知“喊破嗓子不如干出樣子”這個(gè)道理作為一名班長(zhǎng)和黨員，時(shí)時(shí)處處起著模范帶頭作用，今年的自供區(qū)時(shí)間緊、任務(wù)重，他一頭扎進(jìn)工作中收集資料、協(xié)調(diào)矛盾，處處走在前面。看到這種情況后，其他班員也來(lái)了勁，上了心，再?zèng)]一個(gè)人喊苦叫累。自供區(qū)工作也是開(kāi)展的有聲有色。事后，我和他聊天時(shí)，他說(shuō)：“班長(zhǎng)不好當(dāng)啊!當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則，為同事們做好樣子，這樣才能帶動(dòng)和影響他們?！边@樣的事例在他身上不勝枚舉。
他還長(zhǎng)期為轄區(qū)內(nèi)的百姓開(kāi)展義務(wù)服務(wù)，與多個(gè)客戶相互熟悉，親如家人。除了生產(chǎn)任務(wù)，__還與所里黨員一起，為留守兒童與孤寡老人義務(wù)服務(wù)。他們經(jīng)常到村里的老人家里，義務(wù)為其檢查線路、修理電器，還幫忙打掃庭院，拉拉家常。蔣思鵬說(shuō)，農(nóng)村老人小孩比較多，他們對(duì)安全用電知識(shí)了解不夠，經(jīng)常去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，挨家挨戶看看，保障用電安全，自己也就放心了。
從業(yè)十多年來(lái)，蔣班長(zhǎng)一心撲在工作上，從未忘記國(guó)網(wǎng)人踐行服務(wù)承諾的初衷，將一顆赤子之心，升華為實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在他的轄區(qū)，村村落落，都留下了他的足跡，帶領(lǐng)全班將一次次的優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在奉獻(xiàn)著青春。對(duì)!班長(zhǎng)沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù)，但他實(shí)實(shí)在在的在自己平凡的崗位上塑造了不平凡的精神。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧!葉是專心的垂著它的綠蔭的?！笔Y絲鵬甘于平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)于電力事業(yè)，他用樸素務(wù)實(shí)的行動(dòng)，飽含著情懷與熱愛(ài)，在鐵塔與銀線交織的藍(lán)天下，執(zhí)著的走出一條平凡而閃光的道路。我想：這應(yīng)該是平凡崗位獻(xiàn)青春吧。
謝謝大家!
平凡的工作演講稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！弊鳛橐幻處?，盡管我的崗位很平凡，但我相信播下春種，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收獲。
愛(ài)心是走進(jìn)童心世界的前提，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我們才能用自己的愛(ài)留住孩子的心。無(wú)論孩子好動(dòng)還是好靜、無(wú)論活潑還是頑皮、無(wú)論膽大還是膽怯，我們堅(jiān)持一視同仁，尊重幼兒，關(guān)愛(ài)幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，用我們的愛(ài)來(lái)改變孩子們不安的心態(tài)，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，無(wú)論酷暑寒冬，還是日曬雨淋，六年如一日，我們總是提早到所，等候每一位幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)。哪怕是碰上下大雨路道積水，我們也會(huì)卷起褲腿，提早守候，毫不退縮，毫無(wú)怨言。我們就是這樣呵護(hù)著這群小不點(diǎn)，辛勤培育他們健康成長(zhǎng)。孩子也把我們當(dāng)成了媽媽和朋友，是愛(ài)心恒心讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的“難關(guān)”，每學(xué)期下來(lái)，孩子們都有了可喜的進(jìn)步?？吹竭@群“小皇帝”、“小公主”能夠互幫互助，和諧相處，我們感到莫大的欣慰。家長(zhǎng)們看到自已的孩子高高興興來(lái)所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。
細(xì)心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法，用智慧的方式，如春雨般無(wú)聲潤(rùn)物，讓童心感受到愛(ài)，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。而我們每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，釆用不同的方法教育引導(dǎo)孩子，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地施教，使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。今年六一兒童節(jié)期間，我們老師組織孩子參加”童年童畫(huà)?上海國(guó)際幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)大賽”，老師從幼兒的興趣、不同的作畫(huà)工具，精心策劃，細(xì)化方案，創(chuàng)新作畫(huà)手法，通過(guò)一對(duì)一、手把手地指導(dǎo)孩子，使孩子的美術(shù)作品更具美感，每一種色彩都有一顆童心，每一幅畫(huà)都有一個(gè)故事，讓孩子在藝術(shù)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
恒心是持之以恒，不忘初心，堅(jiān)持把群眾期盼孩子成長(zhǎng)得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不斷創(chuàng)新，為孩子多辦實(shí)事好事，擴(kuò)大托兒所的親和力影響力。這些年，我們不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，對(duì)標(biāo)先進(jìn)單位，借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新保教內(nèi)容和方法，提高保教質(zhì)量和水平。比如開(kāi)辟“家長(zhǎng)微信群”“家長(zhǎng)園地”等平臺(tái)，組織親子活動(dòng)；開(kāi)展“巾幗志愿者”、“家長(zhǎng)志愿者”和”送教下鄉(xiāng)”等行動(dòng)。運(yùn)用生動(dòng)形象的方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在所情況，交流科學(xué)育兒信息和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互動(dòng)，共同提高；也讓孩子和家長(zhǎng)親身體驗(yàn)傳遞愛(ài)心、傳遞文明的收獲感和幸福感。一件又一件小事，使我們收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)，也贏得了良好的社會(huì)口碑。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意，還經(jīng)常為我們點(diǎn)贊鼓勵(lì)。有的家長(zhǎng)還在微信朋友圈里這樣寫(xiě)道：“充滿愛(ài)的校園，汕頭一家老字號(hào)，也是目前汕頭唯一的一所公辦托兒所。規(guī)模雖小，但管理和教育品質(zhì)一流。”充實(shí)溫暖的青春回憶，使我深刻認(rèn)識(shí)到，孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，只要我們種下的是愛(ài)的種子，那么，我們收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。
回顧六年來(lái)從事幼教工作，有著太多太多感動(dòng)的瞬間。這些平實(shí)溫馨的回憶，使我對(duì)如何煥發(fā)出青春的絢麗光彩有了更深的理解，激勵(lì)我更加愛(ài)上了教師這個(gè)平凡而高尚的職業(yè)。正是一代代***人不忘初心，繼續(xù)奮斗，才有了今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程已經(jīng)起步。作為一名入黨積極分子，對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，使我們樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念。作為一名女教師，對(duì)兒童事業(yè)的熱愛(ài)，使得我們擁有奉獻(xiàn)的精神，高度的責(zé)任心和使命感。我們要把對(duì)黨的真摯熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念融入到開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。青春是美麗的又是有限的，但為孩子的服務(wù)是無(wú)限的，我們?cè)赴延邢薜那啻和度氲綗o(wú)限的為孩子服務(wù)之中，為了孩子的美好明天、為了汕頭的振興發(fā)展而努力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春之歌。
平凡的工作演講稿篇五
大家好！
我演講的題目是：平凡的事業(yè),閃光的青春,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的."今天,當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí),我感到神圣與自豪.相信各位老師也有著相同的感覺(jué),因?yàn)槲覀兌紡氖轮~的事業(yè),我們都是光榮的人民教師.
我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事小學(xué)教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑我心中最美麗的詩(shī)篇—我愛(ài)這平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光.
但后來(lái)發(fā)生的一件事,它深深地觸動(dòng)了我.
有一天,我因感冒去小醫(yī)院打針,騎車回來(lái)的路上不小心撞了一個(gè)人.我連人帶車倒在地上,還沒(méi)來(lái)得及道歉時(shí),對(duì)方已張口罵了起來(lái).粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對(duì)方粗魯?shù)娜^就要落在我的身上.就在這時(shí),從圍觀人群中鉆出一個(gè)孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學(xué)生于博嗎他呀,他是我班最淘氣的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常和我作對(duì)……不容我多想,只見(jiàn)他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無(wú)邪的眼睛緊緊地盯著對(duì)方說(shuō):"她是我的老師,你要干什么想打人就沖我來(lái)."不知是孩子的純潔感化了對(duì)方,還是他良心發(fā)現(xiàn),愣了片刻,他轉(zhuǎn)身走出人群……當(dāng)時(shí),我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動(dòng)情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠(chéng)摯的金子般的心.一下子,我仿佛進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的世界,這世界是那么純潔,真誠(chéng).在這世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導(dǎo)他們,還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢那一刻,我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,干出成績(jī)來(lái)!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無(wú)悔!
從那以后,我便認(rèn)定了腳下的這條路,兢兢業(yè)業(yè)地工作:用真心真愛(ài)真情去啟迪每一顆心靈.漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉(zhuǎn)和燃燒,此時(shí)的我已深深愛(ài)上了我的事業(yè),愛(ài)上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪.我要求自己不做教書(shū)匠而做教育者,一切只為這一群天地間的—小精靈.
今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要沒(méi)有請(qǐng)一天婚假,7:00當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)時(shí),意外地收到這樣一封來(lái)信.
胡老師:。
您好,辛苦了!
當(dāng)我看到朱金泰天天上進(jìn),就能想到老師的辛勤的勞動(dòng),就能領(lǐng)會(huì)到對(duì)我孫子的無(wú)微不至地關(guān)懷,而深感有福.好運(yùn)的啊!
真是福運(yùn).一個(gè)不懂事的孫子,一上學(xué)就投入您胡老師的懷抱,在各個(gè)方面天天上進(jìn),健康!
我代表金泰的爸爸,媽媽,和已故的金泰奶奶(她生前對(duì)您的施教特別滿意的)向您表示忠心的感謝!
平凡的工作演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對(duì)生活，不敢面對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信面對(duì)生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源?，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，__在接濟(jì)__國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。
擁有自信，才能擁有美好的明天!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來(lái)。
謝謝大家!
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平凡的工作演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),老師：
大家好！
我演講的題目是：平凡的事業(yè),閃光的青春,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的"今天,當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí),我感到神圣與自豪.相信各位老師也有著相同的感覺(jué),因?yàn)槲覀兌紡氖轮~的事業(yè),我們都是光榮的人民教師.
我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事小學(xué)教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑我心中最美麗的詩(shī)篇—我愛(ài)這平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光.
但后來(lái)發(fā)生的一件事,它深深地觸動(dòng)了我.
有一天,我因感冒去小醫(yī)院打針,騎車回來(lái)的路上不小心撞了一個(gè)人.我連人帶車倒在地上,還沒(méi)來(lái)得及道歉時(shí),對(duì)方已張口罵了起來(lái).粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對(duì)方粗魯?shù)娜^就要落在我的身上.就在這時(shí),從圍觀人群中鉆出一個(gè)孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學(xué)生于博嗎他呀,他是我班最淘氣的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常和我作對(duì)……不容我多想,只見(jiàn)他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無(wú)邪的眼睛緊緊地盯著對(duì)方說(shuō):"她是我的老師,你要干什么想打人就沖我來(lái)."不知是孩子的純潔感化了對(duì)方,還是他良心發(fā)現(xiàn),愣了片刻,他轉(zhuǎn)身走出人群……當(dāng)時(shí),我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動(dòng)情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠(chéng)摯的金子般的心.一下子,我仿佛進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的世界,這世界是那么純潔,真誠(chéng).在這世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導(dǎo)他們,還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢那一刻,我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,干出成績(jī)來(lái)!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無(wú)悔!
從那以后,我便認(rèn)定了腳下的這條路,兢兢業(yè)業(yè)地工作:用真心真愛(ài)真情去啟迪每一顆心靈.漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉(zhuǎn)和燃燒,此時(shí)的我已深深愛(ài)上了我的事業(yè),愛(ài)上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪.我要求自己不做教書(shū)匠而做教育者,一切只為這一群天地間的—小精靈.
今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要沒(méi)有請(qǐng)一天婚假,7:00當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)時(shí),意外地收到這樣一封來(lái)信.
平凡的工作演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于年少時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
也許在我們的人生之路上，每個(gè)人都渴望成功與卓越，每個(gè)人都企盼幸福和快樂(lè)。然而，往往事以愿違，這就要取決于我們的心態(tài)和觀念，即如何看待人生，如何看待現(xiàn)實(shí)中的成功得失，如何去衡量幸?？鞓?lè)等等。而另一方面取決于我們的基本操作能力，即我們是否有足夠的能力去獲取我們希望得到的東西；所以，今天我既然已經(jīng)做了一名幼兒教師，就要擁有一顆平常心，然后盡我的所能，擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色。
第一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己
只有對(duì)自己有著正確深刻的認(rèn)識(shí)，如明了自身的個(gè)性、興趣、優(yōu)缺點(diǎn)、工作能力及所擔(dān)負(fù)的角色等，才能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，從實(shí)際需要出發(fā)，客觀評(píng)價(jià)自我，為自己設(shè)定的目標(biāo)與個(gè)人的學(xué)識(shí)能力、精力想吻合，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中發(fā)揮自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，從容面對(duì)挫折，緩解工作壓力。
第二, 勇于改變自我。
作為現(xiàn)代的幼兒教師，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)吸納新思想、新知識(shí)、新信息，懂得不斷自我成長(zhǎng)、自我更新，不斷充電，提高能力，積極地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,辯證地分析利弊，把壓力變?yōu)楣ぷ鲃?dòng)力。同時(shí)，努力調(diào)整個(gè)人的認(rèn)知、思維和行為方式，健全人格，優(yōu)化性格，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
第三、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、保持良好的心境；通過(guò)各種方式做到勞逸結(jié)合，放松自己，從而使自己更好地應(yīng)對(duì)工作。
平凡的工作演講稿篇九
高爾基說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。我曾遇到過(guò)許多學(xué)生，他們可能有各種各樣的問(wèn)題，愛(ài)打架、成績(jī)差、家庭貧窮、智力低弱。我沒(méi)有歧視過(guò)一個(gè)學(xué)生，常常告誡他們“你們就是一個(gè)個(gè)花苞，老師在等待你們盛開(kāi)的那一刻?！边@些學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)下，會(huì)有很大的進(jìn)步。通過(guò)這些事，我深刻體會(huì)到，學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對(duì)象。如果教師在一個(gè)被認(rèn)為難管的學(xué)生面前束手無(wú)策，只能用難聽(tīng)的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學(xué)生們其實(shí)不像有的老師認(rèn)定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒(méi)有從心底里尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的意識(shí)，有沒(méi)有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛(ài)――真正是教育者取得成功的法寶。
平凡的工作演講稿篇十
我敬佩的人很多，如“警察，醫(yī)生……”但讓我最尊敬的還是平時(shí)默默無(wú)聞掃地的清潔工。每天天還未亮，清潔工就有開(kāi)始了他們一天的勞動(dòng)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑。他們都一如既往地打掃街道，從未有過(guò)怨言。
有一次，我去幫媽媽買鹽。寒冷的北風(fēng)吹著樹(shù)枝，樹(shù)枝搖晃不停。當(dāng)時(shí)，我正看見(jiàn)一位老奶奶拿著一把破掃帚來(lái)回?cái)[動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出“沙……沙……”的聲音，給冬天平添了一份韻味。忽然，一輛車飛快地開(kāi)過(guò)。老奶奶剛掃在一起的垃圾又遍布各地。但老奶奶并沒(méi)有灰心，而是把吹散的垃圾掃在了一起。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子揚(yáng)進(jìn)了老奶奶的眼睛，老奶奶只是輕輕地揉一揉，接著掃。我被這舉動(dòng)給震撼了，看著這位老奶奶遲遲不肯離去。
此時(shí)，我對(duì)“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的意思理解得更進(jìn)一層。在我們平常人的眼里，他們是那樣的平凡，而就是平凡的他們，才讓我們的家園變得更加亮麗。
平凡的工作演講稿篇十一
大家好!我今天演講的題目是：“平凡的崗位，不平凡的人生”。
“提燈之神”南丁格爾的英勇事跡想必所有醫(yī)護(hù)工作者再熟悉不過(guò)，越來(lái)越多的護(hù)士以南丁格爾為榜樣，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，從而做好治病救人的護(hù)理工作。身為一名精神病院的醫(yī)護(hù)工作者，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)也是作為一名合格的護(hù)士應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
因我院醫(yī)護(hù)服務(wù)的對(duì)象特殊，工作性質(zhì)的不同，與其他醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作還是差別很大的。首先，精神病院這個(gè)名字，一提起來(lái)總會(huì)讓大家聯(lián)想到那些令人恐懼的精神病患者。其實(shí)呢!我們的工作也沒(méi)大家想象的那么可怕，我們的護(hù)士本著全心全意為患者服務(wù)的宗旨，在工作中飽含熱情，兢兢業(yè)業(yè)，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作雖平凡，但不簡(jiǎn)單，我認(rèn)為他們是在平凡的崗位上鐫刻出不平凡的人生，他們是最可愛(ài)的人!
我院有兩個(gè)全封閉的病區(qū)，我在病區(qū)待了有兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)醫(yī)護(hù)工作的辛苦和特殊也有所了解，平時(shí)看在眼里，記在心里，真的是感同身受，感人至深!深深地體會(huì)到身為一名精神科護(hù)士的偉大和艱辛。
服的事情時(shí)有發(fā)生。但我們的護(hù)士一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，從而更好地配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。
上夜班的時(shí)間，是從夜里12點(diǎn)到凌晨8點(diǎn)，這八個(gè)小時(shí)是不能睡覺(jué)的，因?yàn)殡S時(shí)有可能受到被攻擊的危險(xiǎn)。平時(shí)我們就守在靠門邊的位臵上，每隔15分鐘拿著手電筒在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有停止呼吸，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。
我們都知道，精神病患者在非正常的情況下殺人，是不負(fù)法律責(zé)任的。有一次，護(hù)士長(zhǎng)李繼磊上夜班的時(shí)候，在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子，病人揚(yáng)言要掐死他，在這樣緊急的狀況下，我們的護(hù)士長(zhǎng)面不改色、臨危不懼，以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì)，以靜制動(dòng)，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式，制止了此次突發(fā)事件，這一幕真像好萊塢大片里的場(chǎng)景，可謂觸目驚心、驚心動(dòng)魄。
每天早晨六點(diǎn)多，我們的護(hù)士就早早地起來(lái)，到了單位就開(kāi)始了一天的忙碌，幫病人鋪床、打掃衛(wèi)生，督促病人剪指甲，幫助病號(hào)換洗衣服，有的從救助站來(lái)的智障病人生活無(wú)法自理，自己沒(méi)辦法吃飯，我們的護(hù)士就親自喂他們吃，有的病號(hào)大小便失禁，就幫他們清理干凈后洗澡，換衣服，幾乎隔幾天就會(huì)有尿床的，我們就幫他們換洗床單。平時(shí)值班沒(méi)辦法回家，有時(shí)候一個(gè)饅頭，一顆大蔥就是我們護(hù)士的一頓飯。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨晴雪，我們的護(hù)士始終如一地幫助病人洗澡、理發(fā)、刮胡子、剪指甲、洗腳，這也是我們每天必須要做的工作，而他(她)們從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言，勤勤懇懇，任勞任怨。
為了幫助病人提升心理素質(zhì)，我們每天會(huì)組織病人接受音樂(lè)治療，鼓勵(lì)病人讀書(shū)看報(bào)，唱卡拉ok，搞一些有益身心的體育活動(dòng)，不定期會(huì)組織趨于康復(fù)的病人去公園游玩，去超市購(gòu)物，看電影，在炎熱的夏天給病號(hào)買西瓜，在冬天給病號(hào)送棉衣棉被。還有的病人在你不注意的情況下吞異物，吃門把手，有的病號(hào)一次吃八個(gè)饅頭，暴飲暴食，不停地找吃的東西，在這種情況下，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)耐心指導(dǎo)并制止他們。
無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理，我們的護(hù)士不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。無(wú)論刮風(fēng)下雨，風(fēng)雨無(wú)阻。但當(dāng)病人通過(guò)我們的醫(yī)治和護(hù)理，病情一天天好起來(lái)的時(shí)候，盡管他們大多數(shù)不記得自己曾經(jīng)對(duì)我們做過(guò)什么，可人性的善良，家庭般的溫暖，病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情，這在任何醫(yī)院都無(wú)法體會(huì)得到。
李繼磊、馮業(yè)英、程軍、王云彪、劉佳、王麗、邱繼蘊(yùn)等，這些無(wú)名英雄在平凡的崗位上做出不平凡的事情來(lái)，讓我們不得不為他們的事跡而感到驕傲，不得不為他們的高尚情操為之震驚、為之動(dòng)容。弘揚(yáng)雷鋒精神，歌頌醫(yī)護(hù)工作者的念頭在我腦海油然而生，我想用再華麗的詞藻也無(wú)法詮釋他們的無(wú)私，他們的辛苦，他們的堅(jiān)強(qiáng)。
今后，我一定以這些先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，干好本職工作，在平凡的崗位上，去創(chuàng)造不平凡的人生。以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的勝利召開(kāi)!
謝謝大家!
平凡的工作演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)很大，生活著數(shù)十億人。我相信，每個(gè)人，他們的生活，他們的世界，都是平凡到不能再平凡的。但是，如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活，那么，你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。
每天每時(shí)，每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作，發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn)，這平凡的生活中最美的，也只是微笑。對(duì)人付之一笑，世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái)；對(duì)人付之一笑，生活中的憂慮仿佛就消散了去。那，是一種正能量的傳遞。
就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！那天，天空很陰暗，風(fēng)有點(diǎn)冷，呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上，車站邊有一個(gè)小攤，不大，打著略顯褪色的招牌，賣著大餅?zāi)?。我心中一喜，也正因?yàn)槎亲羽囸I極了，三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人，面容滄桑，戴著一頂絨毛帽，用幾件略顯破舊的大衣裹著自己，在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅，他顫顫巍巍地包好餅，又伸出那雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼，咧開(kāi)了嘴，自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容，平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑，身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流；因?yàn)檫@一笑，手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。
微笑的力量是多么偉大呀！
這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就能使人心暖暖的；不是職場(chǎng)利益上的虛情假意，逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑，而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好，令人溫暖。
希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中，各國(guó)人民，全球人類，都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó)，以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好，使我們的生活足以充滿色彩。
平凡的工作演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“只是想更好一點(diǎn)，讓自己的努力沒(méi)有白費(fèi)”，是啊，假如你拼盡全力后，即使結(jié)果不那么盡人意，可是還會(huì)高興，不為其他，只因?yàn)樽约焊冻隽?；假如你偷工減料，最終看到結(jié)果還不滿意，那么只能說(shuō)你不切實(shí)際，沒(méi)有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。
胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話：“流芳百世可以不朽，遺臭萬(wàn)年照樣可以不朽?！笔前。攘纫簧鷶?shù)十載，不求其他，只希望這一生不會(huì)碌碌無(wú)為，平凡而終。
“夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一見(jiàn)了鬼呢？”從同學(xué)口中聽(tīng)過(guò)這樣一句話，考窮這句話了真實(shí)性。不可以說(shuō)否定，也不可以說(shuō)確定。據(jù)調(diào)查，有些人認(rèn)同這句話，那是因?yàn)槿缤@句所說(shuō)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及；有些人不認(rèn)同這句話，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要付出足夠的努力，即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開(kāi)懷的。是的，何必為了自己的不努力找借口呢，誰(shuí)都不想平凡一生碌碌無(wú)為，可誰(shuí)也不想“自己動(dòng)手，豐衣足食”。這就是人生，或許有人覺(jué)得可笑，可是事實(shí)就是這樣。
對(duì)于現(xiàn)在的自己而已，只是一粒平凡的沙子，可若當(dāng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，誰(shuí)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石，我不想夸大其詞，也不想沉默不語(yǔ)，人都有夢(mèng)想，也有志向。我想說(shuō)，不要想自己的利益有多大，要想自己怎樣面對(duì)生活，當(dāng)你處于頂峰時(shí)期，你也可能少不了一絲孤獨(dú)，真想和自己的朋友一起生活。
平凡的工作演講稿篇十四
歲月如梭，光陰似箭!隨著時(shí)間的推移，我不知不覺(jué)已出生14個(gè)年頭了，身邊的人和事在不斷地過(guò)期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會(huì)一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無(wú)私的愛(ài)就是一份感動(dòng)。
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過(guò)天使會(huì)洗衣服、會(huì)做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會(huì)在我的小紅毛衣上編織上一只可愛(ài)的小白兔呢!
母親為家?guī)?lái)的感動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)。也許母親的感動(dòng)僅就是洗衣做飯，你會(huì)認(rèn)為這也太平?？墒莵?lái)吧!但就是這一份品嘗的感動(dòng)在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長(zhǎng)為那個(gè)善良的女孩。
感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲痛也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見(jiàn)狀，她只是靜靜地走進(jìn)房間，心有靈犀般的詢問(wèn)我是不是考差了。她了解了之后不但沒(méi)有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會(huì)取得成功。
母親帶給我的感動(dòng)，并不能夠一一全部例舉出來(lái)的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說(shuō)上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，而母親的感動(dòng)都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后，她不會(huì)大聲吼罵，而是以委婉的語(yǔ)氣教育我下回注意，使我感動(dòng);當(dāng)我考差失落時(shí)，她不會(huì)數(shù)落我而是送我一臉鼓勵(lì)的.笑容，這笑容包含著對(duì)我深深地愛(ài)，使我感動(dòng);當(dāng)我不細(xì)心摔傷時(shí)，她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我，而是給我關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，這話語(yǔ)中滿是心疼，使我感動(dòng);當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí)，她不會(huì)規(guī)勸我，而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛(ài)的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動(dòng)天地，但在我看來(lái)其實(shí)母親就是一份感動(dòng)深深因在我的心中。
平凡的工作演講稿篇十五
我和在座的許多姐妹一樣，是一名非常平凡的醫(yī)護(hù)人員，我們婦產(chǎn)科的護(hù)士每天身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓、等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業(yè)時(shí)，身邊許多朋友問(wèn)我，為什么選擇護(hù)士這么辛苦而耗費(fèi)青春的工作？當(dāng)然我也曾問(wèn)過(guò)我自己，是否甘心一輩子做這樣的平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，這一年的護(hù)理工作生涯讓我的內(nèi)心起來(lái)很大變化，我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。
做為一名護(hù)士，做為一名產(chǎn)科護(hù)士，我一直都覺(jué)得非常驕傲和自豪。因?yàn)?，我的工作是迎接新生命的到?lái)，雙手托起的是明天的希望?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使的降臨，內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。
產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)性高的科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命，產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握精湛的操作技能，工作過(guò)程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，容不得半點(diǎn)疏忽，才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。也因?yàn)槿绱藝?yán)格的要求，在我剛到我們產(chǎn)房的前幾天，因?yàn)榫褚恢碧幱诟叨染璧臓顟B(tài)下，額頭和太陽(yáng)穴蹭蹭蹭的起了一群痘痘，每當(dāng)看到母子平安時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己的辛苦是值得的。
護(hù)士的工作好不好，產(chǎn)婦心理最清楚，我一直都認(rèn)為，一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士，才是真正意義上的好護(hù)士。所以在工作中，我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹，把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是，目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列，這些孕婦都從小沒(méi)受過(guò)苦，受過(guò)累，她們不了解分娩的知識(shí)，害怕分娩的疼痛，往往視正常的分娩過(guò)程為受苦受累，沒(méi)有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來(lái)困難。
曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦，是個(gè)獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因?yàn)樘弁炊蠛按蠼?。?dāng)時(shí)正值我值班，我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過(guò)，耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的'正常表現(xiàn)，卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認(rèn)為妻子痛成這樣，護(hù)士卻說(shuō)是正常的，認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任，甚至氣勢(shì)洶洶，揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈，但我還是沉著冷靜的面對(duì)，在隨后的時(shí)間里，我一直陪伴她左右，耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程，孩子終于平安降臨了。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚，連聲說(shuō)道歉，最終，產(chǎn)婦出院的時(shí)候，送來(lái)一籃鮮花以表示感激之情。
正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來(lái)越多，讓我院感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開(kāi)展孕婦學(xué)校之后，總是利用自己的休息時(shí)間，去學(xué)習(xí)如何給孕婦講解自然分娩的知識(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言與孕婦溝通互動(dòng)，消除孕婦心理恐懼感，并取得了良好的效果。
我要繼續(xù)用真心與耐心詮釋人生的真諦，用責(zé)任心與愛(ài)心迎接嶄新的生命。未來(lái)的道路更漫長(zhǎng)。努力，我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律，讓嬰兒的啼哭化作華美的樂(lè)章。做一名快樂(lè)的產(chǎn)科護(hù)士，將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想！
平凡的工作演講稿篇十六
各位老師：
晚上好。
面對(duì)荀子學(xué)校的今天，翹首荀子學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力！今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的'小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到那一聲聲清脆的老師早；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧！我的演講完了，謝謝大家！
平凡的工作演講稿篇十七
每天，當(dāng)我穿上這身湛藍(lán)的稅服走在上班的路上，肩上神圣的稅徽和作為一名稅務(wù)工作者的驕傲，就在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。還記得剛參加工作的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)一名老所長(zhǎng)：怎樣才能成為一名合格的稅務(wù)工作者？老所長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地回答說(shuō)：“能讓稅徽在平淡中綻放光彩就是一名合格的稅務(wù)工作者”。是啊，多么樸實(shí)而又飽含哲理的一句話：能讓稅徽在平淡中綻放光彩就是合格的稅務(wù)工作者！也就是從那時(shí)起，我一直在思考怎樣讓稅徽綻放出光彩，讓自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的稅務(wù)工作者？幾年來(lái)，從身邊的同事和工作中，我找到了答案。
在三里地稅分局有一位普通的稅收管理員，他為人熱情正直，工作勤奮務(wù)實(shí)，臉上總是帶著憨厚的微笑，大家都親切地管他叫“佘哥”。他就是我們?nèi)锏囟惙志侄愂展芾韱T—佘恒山。當(dāng)年，年僅21歲佘哥從學(xué)校剛畢業(yè)帶著一臉的稚氣邁進(jìn)了地稅局的大門，也就是從那時(shí)起，他把自己的青春、智慧和汗水一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給了光榮的稅收事業(yè)，一干就是20多年。漫長(zhǎng)20年中，他在稅收管理員從事個(gè)體征管崗位上就連續(xù)工作了20年。大家都知道稅收管理員是基層分局的重要崗位，擔(dān)負(fù)著每一筆稅費(fèi)的征管重任，面對(duì)肩上千斤重?fù)?dān)，他總是兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，面對(duì)工作中的種種誘惑，他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。不少人千方百計(jì)想通過(guò)他在稅收給予“優(yōu)待”，但是每次都被他婉言拒絕了。這些年來(lái)，因?yàn)樗摹盁o(wú)情”，得罪過(guò)不少親戚朋友，但是，他始終如一、堅(jiān)守原則的做法，最后還是贏得了他們的理解和支持。
店面，一家家，一戶戶，著手當(dāng)面調(diào)查，掌握好納稅人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一手詳實(shí)資料，及時(shí)作好清理、分類、歸檔工作。期間，有時(shí)因納稅人外出，錯(cuò)過(guò)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，他總是設(shè)法通過(guò)電話聯(lián)系預(yù)約，再作回訪調(diào)查，一個(gè)多月下來(lái)，人雖曬得黑了，但卻為分局全面清理漏征漏管戶，規(guī)范兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體納稅戶管理秩序，切實(shí)把好了關(guān)口，最終一次性對(duì)60多戶納稅人做好準(zhǔn)確核定稅款工作，度他所管轄的近70戶個(gè)體納稅戶每月申報(bào)率、入庫(kù)率均達(dá)100%，為創(chuàng)建現(xiàn)代化分局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這，就是佘哥，一個(gè)普通的稅務(wù)人員用行動(dòng)給我做的，“合格的稅務(wù)工作者”最質(zhì)樸，卻也是最精辟的理解和詮釋——清正、廉潔、無(wú)私、奉獻(xiàn)。像佘哥這樣的稅務(wù)人員，在我們地稅系統(tǒng)還有很多，很多。正是他們默默地、努力地發(fā)揮著光和熱，才樹(shù)立起了南陵地稅“團(tuán)結(jié)、文明、高效、創(chuàng)新”的優(yōu)良形象，贏得了納稅人和社會(huì)各界的肯定和好評(píng)！一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生沒(méi)有草稿，篇篇都是正文。是的，我身邊的像佘哥一樣的稅務(wù)人員，正用他們的一言一行，以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的奉獻(xiàn)、廉潔的品質(zhì)，譜寫(xiě)著為國(guó)聚財(cái)、為民造福的每一篇人生篇章。他們沒(méi)有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒(méi)有震天撼地的豪言壯語(yǔ)，有著只是對(duì)稅收事業(yè)的熱愛(ài)和一名稅務(wù)人員的浩然正氣。正是有了這些人，我們的地稅事業(yè)就能邁向更輝煌的明天，我們的稅徽就能綻放出更燦爛的光彩！
平凡的工作演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過(guò)，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。
記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說(shuō)：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?！闭l(shuí)知，這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人，只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō)：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。
夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
平凡的工作演講稿篇十九
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!
謝謝大家!
平凡的工作演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家燕不必羨鴻鵠，冬梅何需仿牡丹，世界之大，我們各有各的精彩。細(xì)品生活的味道，活出自我，真我，本我！
品味生活，學(xué)會(huì)生活，用自己真正的思想去生活，感受平凡的幸福！他鄙棄官場(chǎng)，淡漠名利。棄官隱居的他，更懂得享受田園中的樂(lè)趣?！安删諙|籬下”“帶月禾鋤歸”既使早“草盛豆苗稀”，但終愿以山水為樂(lè)。其實(shí)，我們的生活僅“平凡”二字而已，但如仔細(xì)玩味這“平凡”也就樂(lè)在其中了。人生不一定轟轟烈烈才完美，不一定有名利有位才幸福。當(dāng)用心去品味生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中的酸、甜、苦辣滿滿的都是幸福的味道！
品生活便是在“讀人生”。用心讀，你對(duì)人生的態(tài)度也許會(huì)有所改變，當(dāng)眾人都在追名逐利的時(shí)候，“蘇子與客泛舟游于赤壁之上”，“橫塑賦詩(shī)”享受“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的閑適。那將是怎樣的一種恬淡呢？“撐一支長(zhǎng)嵩，向青草更青處漫游，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！比绱说腵人生境界，現(xiàn)實(shí)中又有幾人可以達(dá)到？我們活著便要“生活”。而生活是要慢慢體味的。倉(cāng)促的腳步會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)人生太多的美好，也會(huì)讓你活的太累。學(xué)會(huì)享受生活，用心感受生活中細(xì)微之處的唯美，你便會(huì)感到前所未有的輕松與快樂(lè)！
不要被太多人，太多事左右，生活需要我們自己感受?，F(xiàn)實(shí)中有很多人忙著去實(shí)現(xiàn)他們所謂的“人生價(jià)值”，但是有太多人在做“利益、名望、地位”的奴隸。但當(dāng)他們有了這些時(shí)，卻失去了“親情、友情”等更寶貴的東西。他們的人生是失敗的，他們嘗不到生活的味道。因此，像郁達(dá)夫一樣，坐在院中，呷一品濃茶，從悲秋中品出喜悅，用“黃酒之與白干，稀飯之于饃饃，鯉魚(yú)之于大蟹，黃犬之于駱駝”詮釋生活，又何嘗不是一種幸福？生活，無(wú)需太多，快樂(lè)就好！
靜下心來(lái)，用靈魂去感觸生活中那些點(diǎn)滴之中的唯美！當(dāng)窗外陽(yáng)光照在你的臉上，你會(huì)感到溫暖。用陽(yáng)光的心對(duì)待身邊的人和事，活屬于自己的自己。咀嚼生活的味道，我們會(huì)說(shuō)：“嗯，就是這個(gè)味兒——幸福的味道！”
平凡的工作演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每日，每時(shí)，每刻，陽(yáng)光照耀大地，平凡的陽(yáng)光卻美麗非凡。
日出東方，柔和的美麗。
步于上學(xué)路上，清晨的濕潤(rùn)氣息令人醉心。天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝霞，像綻開(kāi)的紅玫瑰。只那一霎那，柏油馬路被抹上了金黃，陰暗的小巷迎來(lái)了光明。柔和的金色尤如一股暖流緩緩地流過(guò)整片大地，流進(jìn)每個(gè)人的心田。早晨的陽(yáng)光是那樣迷人，像一位身披金色長(zhǎng)發(fā)的少女，手捧紡紗，在天空中編織著潔白的云彩。身體浸在日初的陽(yáng)光中，體驗(yàn)溫馨與柔和。日初陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物，復(fù)蘇了大地，它的美麗在于迎來(lái)了一天的開(kāi)始，為世界帶來(lái)了光明。
日輪當(dāng)午，耀眼的美麗。
正午時(shí)分，濃厚燥熱的氣息充斥著鼻腔，炎炎烈日當(dāng)空高懸，紅色的陽(yáng)光如箭般射到地上。鳥(niǎo)兒都躲進(jìn)巢中，小憩片刻。一切都被耀眼的金光籠罩。高樓的玻璃反射的陽(yáng)光亮得睜不開(kāi)眼。耀眼的金光照射在湖面，才有了波光粼粼;照射在森林，才有了光斑點(diǎn)點(diǎn);照射在大地，才有了五彩斑斕的世界。正午陽(yáng)光，散發(fā)出能量，開(kāi)始了自然界的物質(zhì)循環(huán)，它的美麗在于帶給大地一片生機(jī)，普育眾生。
落日夕陽(yáng)，余輝的美麗。
夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的路筆直向西，望著天邊落日的余輝，斜射向大地，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。夕陽(yáng)染紅天邊一線，由上至下，由淺到深。這時(shí)的太陽(yáng)好像變大了，而且顏色深黃，殷紅。太陽(yáng)接近地平線時(shí)竟縮身變扁，燦爛的晚霞，神秘的藍(lán)灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。紫光倒映在湖面上，整個(gè)湖面變成了紫紅色，天邊仿佛燃起了大火，微風(fēng)起，細(xì)浪撥動(dòng)，攪起了滿湖碎金，美得醉心?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@是離鄉(xiāng)游子對(duì)故鄉(xiāng)的懷念?？梢?jiàn)黃昏中夕陽(yáng)，那道幽長(zhǎng)的柔光有多大的無(wú)形的力量，能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。夕陽(yáng)，用它特殊的光芒讓每個(gè)人想起了家;夕陽(yáng)，用它那幽長(zhǎng)的余輝照向天涯海角，照向家鄉(xiāng)的路。落日夕陽(yáng)，令人鄉(xiāng)愁生起，懷念故鄉(xiāng)，它的美麗在勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，教會(huì)了世人深刻的哲理。
朝日映天，夕陽(yáng)無(wú)限。世間百年滄桑，亙古不變的是陽(yáng)光平凡的美麗。
平凡的工作演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!今天我演講的題目是：《甘當(dāng)平凡的螺絲釘》。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過(guò)程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者，只有分工不同，沒(méi)有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛(ài)一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有熱愛(ài)，才能把工作做好;只有熱愛(ài)，才能無(wú)私奉獻(xiàn);只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索取;只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華!
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國(guó)家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說(shuō)在嘴上、落實(shí)在紙上、沒(méi)有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說(shuō)：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品。”可見(jiàn)素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛(ài)一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無(wú)人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，干一行，愛(ài)一行。即使自己的崗位，沒(méi)有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人。將來(lái)的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者。作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國(guó)家的，屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的`要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的 “育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國(guó)家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
平凡的工作演講稿篇一
在我的童心里，深深埋藏著許許多多我敬佩的人，有警察叔叔、有護(hù)士阿姨、有醫(yī)生叔叔、有爸爸媽媽？其中，我最敬佩的就是清潔工。
春節(jié)，是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓、喜慶的日子，在外奔波一年的人們，盼望著與家人團(tuán)聚，然而為了他人的幸福，有太多的清潔工放棄了自己的小家，堅(jiān)守在自己工作的崗位上。
當(dāng)我們吃完晚飯，在看電視、聊天、玩電腦和散步時(shí)，你知道清潔工人在干嘛？當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，街上的車輛所剩無(wú)幾時(shí)，你又知道清潔工人再干什么嗎？他們?cè)跒槲覀兊某鞘写驋咝l(wèi)生，是他們?cè)跒榇蟮貗寢屒謇砩砩系暮圹E。
可能有許多人認(rèn)為：清潔工不就是天天打掃衛(wèi)生嗎？有什么累的？可是你知道他們一天睡幾個(gè)小時(shí)嗎？才不足五個(gè)小時(shí)呀！當(dāng)我們每天還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工早已經(jīng)開(kāi)始了這一天要做的工作。他們用自己的汗水，清潔著我們的城市，試想一下如果沒(méi)有這些清潔工，我們的城市會(huì)變成什么樣子呢？落葉一地？臭氣熏天？垃圾成堆？可如今，一出家門就能看見(jiàn)干凈、整潔的城市，心情一定很好吧！
其實(shí)他們不圖什么回報(bào)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一杯熱水，都能讓他們熱淚盈眶，感動(dòng)不已。清潔工的工作透露著不平凡。
清潔工被人們稱為城市的“美容師”他們用辛勤的汗水為城市描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。我們能做的，就是要尊敬每一位清潔工，如果地上有垃圾，不妨彎下腰撿起來(lái)，從小事做起。
平凡的工作演講稿篇二
每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過(guò)，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。
記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說(shuō)：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?！闭l(shuí)知，這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人，只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō)：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。
夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
平凡的工作演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。
大家好。我是__公司的員工__。今天我想給大家談?wù)勎业陌嚅L(zhǎng)__的故事。
班長(zhǎng)今年38了，從參加工作以來(lái)，他十幾年如一日扎根基層，憑著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，干一行，愛(ài)一行，精一行，出色的完成了所里的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)百姓的一致好評(píng)。
大家都知道，基層供電崗位是一個(gè)極其重要而又枯燥的崗位，工作的特殊性注定了這是一個(gè)沒(méi)有鮮花和掌聲，不顯山不露水的一個(gè)角色。然而，在這樣艱苦和枯燥的工作環(huán)境中，班長(zhǎng)卻以苦為樂(lè)，在平凡的崗位上，無(wú)論是客戶致電、臺(tái)區(qū)檢修、線路巡視，還是應(yīng)急搶險(xiǎn)，班長(zhǎng)都嚴(yán)格按照電網(wǎng)規(guī)程，一絲不茍地去完成分內(nèi)分外的工作。
記得今年4月16號(hào)深夜，風(fēng)急雨大，雷電交加，__村部臺(tái)區(qū)供電線路嚴(yán)重?fù)p壞，其中最為嚴(yán)重的有兩處被洪水連桿沖垮，造成線路斷電。百姓即為民生，為了明天老百姓醒來(lái)能用上電、用好電。公司領(lǐng)導(dǎo)要求立即搶修。險(xiǎn)情就是命令，正在睡夢(mèng)中的班長(zhǎng)一接到通知，硬是冒著傾盆大雨，帶領(lǐng)大家深夜趕赴現(xiàn)場(chǎng)。立馬點(diǎn)亮應(yīng)急燈，投入緊張的搶修中......在雨中整整工作了四個(gè)小時(shí)，電桿屹立，導(dǎo)線橫空而起。而班長(zhǎng)和搶修隊(duì)員們個(gè)個(gè)渾身濕透，滿身污泥，已分不清鼻子眼睛，又寒又饑，疲憊不堪。這僅僅是搶險(xiǎn)中的其中一幕，他還得帶領(lǐng)大家奔向下一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
班長(zhǎng)深知“喊破嗓子不如干出樣子”這個(gè)道理作為一名班長(zhǎng)和黨員，時(shí)時(shí)處處起著模范帶頭作用，今年的自供區(qū)時(shí)間緊、任務(wù)重，他一頭扎進(jìn)工作中收集資料、協(xié)調(diào)矛盾，處處走在前面。看到這種情況后，其他班員也來(lái)了勁，上了心，再?zèng)]一個(gè)人喊苦叫累。自供區(qū)工作也是開(kāi)展的有聲有色。事后，我和他聊天時(shí)，他說(shuō)：“班長(zhǎng)不好當(dāng)啊!當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則，為同事們做好樣子，這樣才能帶動(dòng)和影響他們?！边@樣的事例在他身上不勝枚舉。
他還長(zhǎng)期為轄區(qū)內(nèi)的百姓開(kāi)展義務(wù)服務(wù)，與多個(gè)客戶相互熟悉，親如家人。除了生產(chǎn)任務(wù)，__還與所里黨員一起，為留守兒童與孤寡老人義務(wù)服務(wù)。他們經(jīng)常到村里的老人家里，義務(wù)為其檢查線路、修理電器，還幫忙打掃庭院，拉拉家常。蔣思鵬說(shuō)，農(nóng)村老人小孩比較多，他們對(duì)安全用電知識(shí)了解不夠，經(jīng)常去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，挨家挨戶看看，保障用電安全，自己也就放心了。
從業(yè)十多年來(lái)，蔣班長(zhǎng)一心撲在工作上，從未忘記國(guó)網(wǎng)人踐行服務(wù)承諾的初衷，將一顆赤子之心，升華為實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在他的轄區(qū)，村村落落，都留下了他的足跡，帶領(lǐng)全班將一次次的優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在奉獻(xiàn)著青春。對(duì)!班長(zhǎng)沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù)，但他實(shí)實(shí)在在的在自己平凡的崗位上塑造了不平凡的精神。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧!葉是專心的垂著它的綠蔭的?！笔Y絲鵬甘于平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)于電力事業(yè)，他用樸素務(wù)實(shí)的行動(dòng)，飽含著情懷與熱愛(ài)，在鐵塔與銀線交織的藍(lán)天下，執(zhí)著的走出一條平凡而閃光的道路。我想：這應(yīng)該是平凡崗位獻(xiàn)青春吧。
謝謝大家!
平凡的工作演講稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！弊鳛橐幻處?，盡管我的崗位很平凡，但我相信播下春種，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收獲。
愛(ài)心是走進(jìn)童心世界的前提，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我們才能用自己的愛(ài)留住孩子的心。無(wú)論孩子好動(dòng)還是好靜、無(wú)論活潑還是頑皮、無(wú)論膽大還是膽怯，我們堅(jiān)持一視同仁，尊重幼兒，關(guān)愛(ài)幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，用我們的愛(ài)來(lái)改變孩子們不安的心態(tài)，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，無(wú)論酷暑寒冬，還是日曬雨淋，六年如一日，我們總是提早到所，等候每一位幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)。哪怕是碰上下大雨路道積水，我們也會(huì)卷起褲腿，提早守候，毫不退縮，毫無(wú)怨言。我們就是這樣呵護(hù)著這群小不點(diǎn)，辛勤培育他們健康成長(zhǎng)。孩子也把我們當(dāng)成了媽媽和朋友，是愛(ài)心恒心讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的“難關(guān)”，每學(xué)期下來(lái)，孩子們都有了可喜的進(jìn)步?？吹竭@群“小皇帝”、“小公主”能夠互幫互助，和諧相處，我們感到莫大的欣慰。家長(zhǎng)們看到自已的孩子高高興興來(lái)所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。
細(xì)心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法，用智慧的方式，如春雨般無(wú)聲潤(rùn)物，讓童心感受到愛(ài)，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。而我們每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，釆用不同的方法教育引導(dǎo)孩子，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地施教，使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。今年六一兒童節(jié)期間，我們老師組織孩子參加”童年童畫(huà)?上海國(guó)際幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)大賽”，老師從幼兒的興趣、不同的作畫(huà)工具，精心策劃，細(xì)化方案，創(chuàng)新作畫(huà)手法，通過(guò)一對(duì)一、手把手地指導(dǎo)孩子，使孩子的美術(shù)作品更具美感，每一種色彩都有一顆童心，每一幅畫(huà)都有一個(gè)故事，讓孩子在藝術(shù)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
恒心是持之以恒，不忘初心，堅(jiān)持把群眾期盼孩子成長(zhǎng)得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不斷創(chuàng)新，為孩子多辦實(shí)事好事，擴(kuò)大托兒所的親和力影響力。這些年，我們不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，對(duì)標(biāo)先進(jìn)單位，借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新保教內(nèi)容和方法，提高保教質(zhì)量和水平。比如開(kāi)辟“家長(zhǎng)微信群”“家長(zhǎng)園地”等平臺(tái)，組織親子活動(dòng)；開(kāi)展“巾幗志愿者”、“家長(zhǎng)志愿者”和”送教下鄉(xiāng)”等行動(dòng)。運(yùn)用生動(dòng)形象的方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在所情況，交流科學(xué)育兒信息和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互動(dòng)，共同提高；也讓孩子和家長(zhǎng)親身體驗(yàn)傳遞愛(ài)心、傳遞文明的收獲感和幸福感。一件又一件小事，使我們收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)，也贏得了良好的社會(huì)口碑。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意，還經(jīng)常為我們點(diǎn)贊鼓勵(lì)。有的家長(zhǎng)還在微信朋友圈里這樣寫(xiě)道：“充滿愛(ài)的校園，汕頭一家老字號(hào)，也是目前汕頭唯一的一所公辦托兒所。規(guī)模雖小，但管理和教育品質(zhì)一流。”充實(shí)溫暖的青春回憶，使我深刻認(rèn)識(shí)到，孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，只要我們種下的是愛(ài)的種子，那么，我們收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。
回顧六年來(lái)從事幼教工作，有著太多太多感動(dòng)的瞬間。這些平實(shí)溫馨的回憶，使我對(duì)如何煥發(fā)出青春的絢麗光彩有了更深的理解，激勵(lì)我更加愛(ài)上了教師這個(gè)平凡而高尚的職業(yè)。正是一代代***人不忘初心，繼續(xù)奮斗，才有了今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程已經(jīng)起步。作為一名入黨積極分子，對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，使我們樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念。作為一名女教師，對(duì)兒童事業(yè)的熱愛(ài)，使得我們擁有奉獻(xiàn)的精神，高度的責(zé)任心和使命感。我們要把對(duì)黨的真摯熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念融入到開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。青春是美麗的又是有限的，但為孩子的服務(wù)是無(wú)限的，我們?cè)赴延邢薜那啻和度氲綗o(wú)限的為孩子服務(wù)之中，為了孩子的美好明天、為了汕頭的振興發(fā)展而努力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春之歌。
平凡的工作演講稿篇五
大家好！
我演講的題目是：平凡的事業(yè),閃光的青春,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的."今天,當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí),我感到神圣與自豪.相信各位老師也有著相同的感覺(jué),因?yàn)槲覀兌紡氖轮~的事業(yè),我們都是光榮的人民教師.
我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事小學(xué)教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑我心中最美麗的詩(shī)篇—我愛(ài)這平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光.
但后來(lái)發(fā)生的一件事,它深深地觸動(dòng)了我.
有一天,我因感冒去小醫(yī)院打針,騎車回來(lái)的路上不小心撞了一個(gè)人.我連人帶車倒在地上,還沒(méi)來(lái)得及道歉時(shí),對(duì)方已張口罵了起來(lái).粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對(duì)方粗魯?shù)娜^就要落在我的身上.就在這時(shí),從圍觀人群中鉆出一個(gè)孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學(xué)生于博嗎他呀,他是我班最淘氣的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常和我作對(duì)……不容我多想,只見(jiàn)他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無(wú)邪的眼睛緊緊地盯著對(duì)方說(shuō):"她是我的老師,你要干什么想打人就沖我來(lái)."不知是孩子的純潔感化了對(duì)方,還是他良心發(fā)現(xiàn),愣了片刻,他轉(zhuǎn)身走出人群……當(dāng)時(shí),我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動(dòng)情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠(chéng)摯的金子般的心.一下子,我仿佛進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的世界,這世界是那么純潔,真誠(chéng).在這世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導(dǎo)他們,還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢那一刻,我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,干出成績(jī)來(lái)!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無(wú)悔!
從那以后,我便認(rèn)定了腳下的這條路,兢兢業(yè)業(yè)地工作:用真心真愛(ài)真情去啟迪每一顆心靈.漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉(zhuǎn)和燃燒,此時(shí)的我已深深愛(ài)上了我的事業(yè),愛(ài)上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪.我要求自己不做教書(shū)匠而做教育者,一切只為這一群天地間的—小精靈.
今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要沒(méi)有請(qǐng)一天婚假,7:00當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)時(shí),意外地收到這樣一封來(lái)信.
胡老師:。
您好,辛苦了!
當(dāng)我看到朱金泰天天上進(jìn),就能想到老師的辛勤的勞動(dòng),就能領(lǐng)會(huì)到對(duì)我孫子的無(wú)微不至地關(guān)懷,而深感有福.好運(yùn)的啊!
真是福運(yùn).一個(gè)不懂事的孫子,一上學(xué)就投入您胡老師的懷抱,在各個(gè)方面天天上進(jìn),健康!
我代表金泰的爸爸,媽媽,和已故的金泰奶奶(她生前對(duì)您的施教特別滿意的)向您表示忠心的感謝!
平凡的工作演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對(duì)生活，不敢面對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信面對(duì)生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源?，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，__在接濟(jì)__國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。
擁有自信，才能擁有美好的明天!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來(lái)。
謝謝大家!
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平凡的工作演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),老師：
大家好！
我演講的題目是：平凡的事業(yè),閃光的青春,無(wú)私的奉獻(xiàn)。
雨果曾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的"今天,當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí),我感到神圣與自豪.相信各位老師也有著相同的感覺(jué),因?yàn)槲覀兌紡氖轮~的事業(yè),我們都是光榮的人民教師.
我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事小學(xué)教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑我心中最美麗的詩(shī)篇—我愛(ài)這平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光.
但后來(lái)發(fā)生的一件事,它深深地觸動(dòng)了我.
有一天,我因感冒去小醫(yī)院打針,騎車回來(lái)的路上不小心撞了一個(gè)人.我連人帶車倒在地上,還沒(méi)來(lái)得及道歉時(shí),對(duì)方已張口罵了起來(lái).粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對(duì)方粗魯?shù)娜^就要落在我的身上.就在這時(shí),從圍觀人群中鉆出一個(gè)孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學(xué)生于博嗎他呀,他是我班最淘氣的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常和我作對(duì)……不容我多想,只見(jiàn)他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無(wú)邪的眼睛緊緊地盯著對(duì)方說(shuō):"她是我的老師,你要干什么想打人就沖我來(lái)."不知是孩子的純潔感化了對(duì)方,還是他良心發(fā)現(xiàn),愣了片刻,他轉(zhuǎn)身走出人群……當(dāng)時(shí),我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動(dòng)情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠(chéng)摯的金子般的心.一下子,我仿佛進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的世界,這世界是那么純潔,真誠(chéng).在這世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導(dǎo)他們,還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢那一刻,我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,干出成績(jī)來(lái)!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無(wú)悔!
從那以后,我便認(rèn)定了腳下的這條路,兢兢業(yè)業(yè)地工作:用真心真愛(ài)真情去啟迪每一顆心靈.漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉(zhuǎn)和燃燒,此時(shí)的我已深深愛(ài)上了我的事業(yè),愛(ài)上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪.我要求自己不做教書(shū)匠而做教育者,一切只為這一群天地間的—小精靈.
今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要沒(méi)有請(qǐng)一天婚假,7:00當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)時(shí),意外地收到這樣一封來(lái)信.
平凡的工作演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于年少時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
也許在我們的人生之路上，每個(gè)人都渴望成功與卓越，每個(gè)人都企盼幸福和快樂(lè)。然而，往往事以愿違，這就要取決于我們的心態(tài)和觀念，即如何看待人生，如何看待現(xiàn)實(shí)中的成功得失，如何去衡量幸?？鞓?lè)等等。而另一方面取決于我們的基本操作能力，即我們是否有足夠的能力去獲取我們希望得到的東西；所以，今天我既然已經(jīng)做了一名幼兒教師，就要擁有一顆平常心，然后盡我的所能，擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色。
第一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己
只有對(duì)自己有著正確深刻的認(rèn)識(shí)，如明了自身的個(gè)性、興趣、優(yōu)缺點(diǎn)、工作能力及所擔(dān)負(fù)的角色等，才能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，從實(shí)際需要出發(fā)，客觀評(píng)價(jià)自我，為自己設(shè)定的目標(biāo)與個(gè)人的學(xué)識(shí)能力、精力想吻合，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中發(fā)揮自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，從容面對(duì)挫折，緩解工作壓力。
第二, 勇于改變自我。
作為現(xiàn)代的幼兒教師，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)吸納新思想、新知識(shí)、新信息，懂得不斷自我成長(zhǎng)、自我更新，不斷充電，提高能力，積極地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,辯證地分析利弊，把壓力變?yōu)楣ぷ鲃?dòng)力。同時(shí)，努力調(diào)整個(gè)人的認(rèn)知、思維和行為方式，健全人格，優(yōu)化性格，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
第三、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、保持良好的心境；通過(guò)各種方式做到勞逸結(jié)合，放松自己，從而使自己更好地應(yīng)對(duì)工作。
平凡的工作演講稿篇九
高爾基說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。我曾遇到過(guò)許多學(xué)生，他們可能有各種各樣的問(wèn)題，愛(ài)打架、成績(jī)差、家庭貧窮、智力低弱。我沒(méi)有歧視過(guò)一個(gè)學(xué)生，常常告誡他們“你們就是一個(gè)個(gè)花苞，老師在等待你們盛開(kāi)的那一刻?！边@些學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)下，會(huì)有很大的進(jìn)步。通過(guò)這些事，我深刻體會(huì)到，學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對(duì)象。如果教師在一個(gè)被認(rèn)為難管的學(xué)生面前束手無(wú)策，只能用難聽(tīng)的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學(xué)生們其實(shí)不像有的老師認(rèn)定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒(méi)有從心底里尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的意識(shí)，有沒(méi)有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛(ài)――真正是教育者取得成功的法寶。
平凡的工作演講稿篇十
我敬佩的人很多，如“警察，醫(yī)生……”但讓我最尊敬的還是平時(shí)默默無(wú)聞掃地的清潔工。每天天還未亮，清潔工就有開(kāi)始了他們一天的勞動(dòng)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑。他們都一如既往地打掃街道，從未有過(guò)怨言。
有一次，我去幫媽媽買鹽。寒冷的北風(fēng)吹著樹(shù)枝，樹(shù)枝搖晃不停。當(dāng)時(shí)，我正看見(jiàn)一位老奶奶拿著一把破掃帚來(lái)回?cái)[動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出“沙……沙……”的聲音，給冬天平添了一份韻味。忽然，一輛車飛快地開(kāi)過(guò)。老奶奶剛掃在一起的垃圾又遍布各地。但老奶奶并沒(méi)有灰心，而是把吹散的垃圾掃在了一起。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子揚(yáng)進(jìn)了老奶奶的眼睛，老奶奶只是輕輕地揉一揉，接著掃。我被這舉動(dòng)給震撼了，看著這位老奶奶遲遲不肯離去。
此時(shí)，我對(duì)“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的意思理解得更進(jìn)一層。在我們平常人的眼里，他們是那樣的平凡，而就是平凡的他們，才讓我們的家園變得更加亮麗。
平凡的工作演講稿篇十一
大家好!我今天演講的題目是：“平凡的崗位，不平凡的人生”。
“提燈之神”南丁格爾的英勇事跡想必所有醫(yī)護(hù)工作者再熟悉不過(guò)，越來(lái)越多的護(hù)士以南丁格爾為榜樣，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，從而做好治病救人的護(hù)理工作。身為一名精神病院的醫(yī)護(hù)工作者，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)也是作為一名合格的護(hù)士應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
因我院醫(yī)護(hù)服務(wù)的對(duì)象特殊，工作性質(zhì)的不同，與其他醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作還是差別很大的。首先，精神病院這個(gè)名字，一提起來(lái)總會(huì)讓大家聯(lián)想到那些令人恐懼的精神病患者。其實(shí)呢!我們的工作也沒(méi)大家想象的那么可怕，我們的護(hù)士本著全心全意為患者服務(wù)的宗旨，在工作中飽含熱情，兢兢業(yè)業(yè)，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作雖平凡，但不簡(jiǎn)單，我認(rèn)為他們是在平凡的崗位上鐫刻出不平凡的人生，他們是最可愛(ài)的人!
我院有兩個(gè)全封閉的病區(qū)，我在病區(qū)待了有兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)醫(yī)護(hù)工作的辛苦和特殊也有所了解，平時(shí)看在眼里，記在心里，真的是感同身受，感人至深!深深地體會(huì)到身為一名精神科護(hù)士的偉大和艱辛。
服的事情時(shí)有發(fā)生。但我們的護(hù)士一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，從而更好地配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。
上夜班的時(shí)間，是從夜里12點(diǎn)到凌晨8點(diǎn)，這八個(gè)小時(shí)是不能睡覺(jué)的，因?yàn)殡S時(shí)有可能受到被攻擊的危險(xiǎn)。平時(shí)我們就守在靠門邊的位臵上，每隔15分鐘拿著手電筒在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有停止呼吸，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。
我們都知道，精神病患者在非正常的情況下殺人，是不負(fù)法律責(zé)任的。有一次，護(hù)士長(zhǎng)李繼磊上夜班的時(shí)候，在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子，病人揚(yáng)言要掐死他，在這樣緊急的狀況下，我們的護(hù)士長(zhǎng)面不改色、臨危不懼，以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì)，以靜制動(dòng)，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式，制止了此次突發(fā)事件，這一幕真像好萊塢大片里的場(chǎng)景，可謂觸目驚心、驚心動(dòng)魄。
每天早晨六點(diǎn)多，我們的護(hù)士就早早地起來(lái)，到了單位就開(kāi)始了一天的忙碌，幫病人鋪床、打掃衛(wèi)生，督促病人剪指甲，幫助病號(hào)換洗衣服，有的從救助站來(lái)的智障病人生活無(wú)法自理，自己沒(méi)辦法吃飯，我們的護(hù)士就親自喂他們吃，有的病號(hào)大小便失禁，就幫他們清理干凈后洗澡，換衣服，幾乎隔幾天就會(huì)有尿床的，我們就幫他們換洗床單。平時(shí)值班沒(méi)辦法回家，有時(shí)候一個(gè)饅頭，一顆大蔥就是我們護(hù)士的一頓飯。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨晴雪，我們的護(hù)士始終如一地幫助病人洗澡、理發(fā)、刮胡子、剪指甲、洗腳，這也是我們每天必須要做的工作，而他(她)們從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言，勤勤懇懇，任勞任怨。
為了幫助病人提升心理素質(zhì)，我們每天會(huì)組織病人接受音樂(lè)治療，鼓勵(lì)病人讀書(shū)看報(bào)，唱卡拉ok，搞一些有益身心的體育活動(dòng)，不定期會(huì)組織趨于康復(fù)的病人去公園游玩，去超市購(gòu)物，看電影，在炎熱的夏天給病號(hào)買西瓜，在冬天給病號(hào)送棉衣棉被。還有的病人在你不注意的情況下吞異物，吃門把手，有的病號(hào)一次吃八個(gè)饅頭，暴飲暴食，不停地找吃的東西，在這種情況下，我們醫(yī)護(hù)人員會(huì)耐心指導(dǎo)并制止他們。
無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理，我們的護(hù)士不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。無(wú)論刮風(fēng)下雨，風(fēng)雨無(wú)阻。但當(dāng)病人通過(guò)我們的醫(yī)治和護(hù)理，病情一天天好起來(lái)的時(shí)候，盡管他們大多數(shù)不記得自己曾經(jīng)對(duì)我們做過(guò)什么，可人性的善良，家庭般的溫暖，病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情，這在任何醫(yī)院都無(wú)法體會(huì)得到。
李繼磊、馮業(yè)英、程軍、王云彪、劉佳、王麗、邱繼蘊(yùn)等，這些無(wú)名英雄在平凡的崗位上做出不平凡的事情來(lái)，讓我們不得不為他們的事跡而感到驕傲，不得不為他們的高尚情操為之震驚、為之動(dòng)容。弘揚(yáng)雷鋒精神，歌頌醫(yī)護(hù)工作者的念頭在我腦海油然而生，我想用再華麗的詞藻也無(wú)法詮釋他們的無(wú)私，他們的辛苦，他們的堅(jiān)強(qiáng)。
今后，我一定以這些先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，干好本職工作，在平凡的崗位上，去創(chuàng)造不平凡的人生。以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的勝利召開(kāi)!
謝謝大家!
平凡的工作演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)很大，生活著數(shù)十億人。我相信，每個(gè)人，他們的生活，他們的世界，都是平凡到不能再平凡的。但是，如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活，那么，你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。
每天每時(shí)，每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作，發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn)，這平凡的生活中最美的，也只是微笑。對(duì)人付之一笑，世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái)；對(duì)人付之一笑，生活中的憂慮仿佛就消散了去。那，是一種正能量的傳遞。
就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！那天，天空很陰暗，風(fēng)有點(diǎn)冷，呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上，車站邊有一個(gè)小攤，不大，打著略顯褪色的招牌，賣著大餅?zāi)?。我心中一喜，也正因?yàn)槎亲羽囸I極了，三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人，面容滄桑，戴著一頂絨毛帽，用幾件略顯破舊的大衣裹著自己，在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅，他顫顫巍巍地包好餅，又伸出那雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼，咧開(kāi)了嘴，自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容，平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑，身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流；因?yàn)檫@一笑，手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。
微笑的力量是多么偉大呀！
這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就能使人心暖暖的；不是職場(chǎng)利益上的虛情假意，逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑，而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好，令人溫暖。
希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中，各國(guó)人民，全球人類，都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó)，以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好，使我們的生活足以充滿色彩。
平凡的工作演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“只是想更好一點(diǎn)，讓自己的努力沒(méi)有白費(fèi)”，是啊，假如你拼盡全力后，即使結(jié)果不那么盡人意，可是還會(huì)高興，不為其他，只因?yàn)樽约焊冻隽?；假如你偷工減料，最終看到結(jié)果還不滿意，那么只能說(shuō)你不切實(shí)際，沒(méi)有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。
胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話：“流芳百世可以不朽，遺臭萬(wàn)年照樣可以不朽?！笔前。攘纫簧鷶?shù)十載，不求其他，只希望這一生不會(huì)碌碌無(wú)為，平凡而終。
“夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一見(jiàn)了鬼呢？”從同學(xué)口中聽(tīng)過(guò)這樣一句話，考窮這句話了真實(shí)性。不可以說(shuō)否定，也不可以說(shuō)確定。據(jù)調(diào)查，有些人認(rèn)同這句話，那是因?yàn)槿缤@句所說(shuō)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及；有些人不認(rèn)同這句話，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要付出足夠的努力，即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開(kāi)懷的。是的，何必為了自己的不努力找借口呢，誰(shuí)都不想平凡一生碌碌無(wú)為，可誰(shuí)也不想“自己動(dòng)手，豐衣足食”。這就是人生，或許有人覺(jué)得可笑，可是事實(shí)就是這樣。
對(duì)于現(xiàn)在的自己而已，只是一粒平凡的沙子，可若當(dāng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，誰(shuí)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石，我不想夸大其詞，也不想沉默不語(yǔ)，人都有夢(mèng)想，也有志向。我想說(shuō)，不要想自己的利益有多大，要想自己怎樣面對(duì)生活，當(dāng)你處于頂峰時(shí)期，你也可能少不了一絲孤獨(dú)，真想和自己的朋友一起生活。
平凡的工作演講稿篇十四
歲月如梭，光陰似箭!隨著時(shí)間的推移，我不知不覺(jué)已出生14個(gè)年頭了，身邊的人和事在不斷地過(guò)期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會(huì)一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無(wú)私的愛(ài)就是一份感動(dòng)。
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過(guò)天使會(huì)洗衣服、會(huì)做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會(huì)在我的小紅毛衣上編織上一只可愛(ài)的小白兔呢!
母親為家?guī)?lái)的感動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)。也許母親的感動(dòng)僅就是洗衣做飯，你會(huì)認(rèn)為這也太平?？墒莵?lái)吧!但就是這一份品嘗的感動(dòng)在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長(zhǎng)為那個(gè)善良的女孩。
感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲痛也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見(jiàn)狀，她只是靜靜地走進(jìn)房間，心有靈犀般的詢問(wèn)我是不是考差了。她了解了之后不但沒(méi)有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會(huì)取得成功。
母親帶給我的感動(dòng)，并不能夠一一全部例舉出來(lái)的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說(shuō)上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，而母親的感動(dòng)都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后，她不會(huì)大聲吼罵，而是以委婉的語(yǔ)氣教育我下回注意，使我感動(dòng);當(dāng)我考差失落時(shí)，她不會(huì)數(shù)落我而是送我一臉鼓勵(lì)的.笑容，這笑容包含著對(duì)我深深地愛(ài)，使我感動(dòng);當(dāng)我不細(xì)心摔傷時(shí)，她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我，而是給我關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，這話語(yǔ)中滿是心疼，使我感動(dòng);當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí)，她不會(huì)規(guī)勸我，而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛(ài)的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動(dòng)天地，但在我看來(lái)其實(shí)母親就是一份感動(dòng)深深因在我的心中。
平凡的工作演講稿篇十五
我和在座的許多姐妹一樣，是一名非常平凡的醫(yī)護(hù)人員，我們婦產(chǎn)科的護(hù)士每天身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓、等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業(yè)時(shí)，身邊許多朋友問(wèn)我，為什么選擇護(hù)士這么辛苦而耗費(fèi)青春的工作？當(dāng)然我也曾問(wèn)過(guò)我自己，是否甘心一輩子做這樣的平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，這一年的護(hù)理工作生涯讓我的內(nèi)心起來(lái)很大變化，我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。
做為一名護(hù)士，做為一名產(chǎn)科護(hù)士，我一直都覺(jué)得非常驕傲和自豪。因?yàn)?，我的工作是迎接新生命的到?lái)，雙手托起的是明天的希望?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使的降臨，內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。
產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)性高的科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命，產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握精湛的操作技能，工作過(guò)程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，容不得半點(diǎn)疏忽，才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。也因?yàn)槿绱藝?yán)格的要求，在我剛到我們產(chǎn)房的前幾天，因?yàn)榫褚恢碧幱诟叨染璧臓顟B(tài)下，額頭和太陽(yáng)穴蹭蹭蹭的起了一群痘痘，每當(dāng)看到母子平安時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己的辛苦是值得的。
護(hù)士的工作好不好，產(chǎn)婦心理最清楚，我一直都認(rèn)為，一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士，才是真正意義上的好護(hù)士。所以在工作中，我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹，把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是，目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列，這些孕婦都從小沒(méi)受過(guò)苦，受過(guò)累，她們不了解分娩的知識(shí)，害怕分娩的疼痛，往往視正常的分娩過(guò)程為受苦受累，沒(méi)有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來(lái)困難。
曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦，是個(gè)獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因?yàn)樘弁炊蠛按蠼?。?dāng)時(shí)正值我值班，我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過(guò)，耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的'正常表現(xiàn)，卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認(rèn)為妻子痛成這樣，護(hù)士卻說(shuō)是正常的，認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任，甚至氣勢(shì)洶洶，揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈，但我還是沉著冷靜的面對(duì)，在隨后的時(shí)間里，我一直陪伴她左右，耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程，孩子終于平安降臨了。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚，連聲說(shuō)道歉，最終，產(chǎn)婦出院的時(shí)候，送來(lái)一籃鮮花以表示感激之情。
正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來(lái)越多，讓我院感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開(kāi)展孕婦學(xué)校之后，總是利用自己的休息時(shí)間，去學(xué)習(xí)如何給孕婦講解自然分娩的知識(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言與孕婦溝通互動(dòng)，消除孕婦心理恐懼感，并取得了良好的效果。
我要繼續(xù)用真心與耐心詮釋人生的真諦，用責(zé)任心與愛(ài)心迎接嶄新的生命。未來(lái)的道路更漫長(zhǎng)。努力，我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律，讓嬰兒的啼哭化作華美的樂(lè)章。做一名快樂(lè)的產(chǎn)科護(hù)士，將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想！
平凡的工作演講稿篇十六
各位老師：
晚上好。
面對(duì)荀子學(xué)校的今天，翹首荀子學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力！今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的'小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到那一聲聲清脆的老師早；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧！我的演講完了，謝謝大家！
平凡的工作演講稿篇十七
每天，當(dāng)我穿上這身湛藍(lán)的稅服走在上班的路上，肩上神圣的稅徽和作為一名稅務(wù)工作者的驕傲，就在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。還記得剛參加工作的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)一名老所長(zhǎng)：怎樣才能成為一名合格的稅務(wù)工作者？老所長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地回答說(shuō)：“能讓稅徽在平淡中綻放光彩就是一名合格的稅務(wù)工作者”。是啊，多么樸實(shí)而又飽含哲理的一句話：能讓稅徽在平淡中綻放光彩就是合格的稅務(wù)工作者！也就是從那時(shí)起，我一直在思考怎樣讓稅徽綻放出光彩，讓自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的稅務(wù)工作者？幾年來(lái)，從身邊的同事和工作中，我找到了答案。
在三里地稅分局有一位普通的稅收管理員，他為人熱情正直，工作勤奮務(wù)實(shí)，臉上總是帶著憨厚的微笑，大家都親切地管他叫“佘哥”。他就是我們?nèi)锏囟惙志侄愂展芾韱T—佘恒山。當(dāng)年，年僅21歲佘哥從學(xué)校剛畢業(yè)帶著一臉的稚氣邁進(jìn)了地稅局的大門，也就是從那時(shí)起，他把自己的青春、智慧和汗水一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給了光榮的稅收事業(yè)，一干就是20多年。漫長(zhǎng)20年中，他在稅收管理員從事個(gè)體征管崗位上就連續(xù)工作了20年。大家都知道稅收管理員是基層分局的重要崗位，擔(dān)負(fù)著每一筆稅費(fèi)的征管重任，面對(duì)肩上千斤重?fù)?dān)，他總是兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，面對(duì)工作中的種種誘惑，他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。不少人千方百計(jì)想通過(guò)他在稅收給予“優(yōu)待”，但是每次都被他婉言拒絕了。這些年來(lái)，因?yàn)樗摹盁o(wú)情”，得罪過(guò)不少親戚朋友，但是，他始終如一、堅(jiān)守原則的做法，最后還是贏得了他們的理解和支持。
店面，一家家，一戶戶，著手當(dāng)面調(diào)查，掌握好納稅人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一手詳實(shí)資料，及時(shí)作好清理、分類、歸檔工作。期間，有時(shí)因納稅人外出，錯(cuò)過(guò)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，他總是設(shè)法通過(guò)電話聯(lián)系預(yù)約，再作回訪調(diào)查，一個(gè)多月下來(lái)，人雖曬得黑了，但卻為分局全面清理漏征漏管戶，規(guī)范兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體納稅戶管理秩序，切實(shí)把好了關(guān)口，最終一次性對(duì)60多戶納稅人做好準(zhǔn)確核定稅款工作，度他所管轄的近70戶個(gè)體納稅戶每月申報(bào)率、入庫(kù)率均達(dá)100%，為創(chuàng)建現(xiàn)代化分局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這，就是佘哥，一個(gè)普通的稅務(wù)人員用行動(dòng)給我做的，“合格的稅務(wù)工作者”最質(zhì)樸，卻也是最精辟的理解和詮釋——清正、廉潔、無(wú)私、奉獻(xiàn)。像佘哥這樣的稅務(wù)人員，在我們地稅系統(tǒng)還有很多，很多。正是他們默默地、努力地發(fā)揮著光和熱，才樹(shù)立起了南陵地稅“團(tuán)結(jié)、文明、高效、創(chuàng)新”的優(yōu)良形象，贏得了納稅人和社會(huì)各界的肯定和好評(píng)！一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生沒(méi)有草稿，篇篇都是正文。是的，我身邊的像佘哥一樣的稅務(wù)人員，正用他們的一言一行，以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的奉獻(xiàn)、廉潔的品質(zhì)，譜寫(xiě)著為國(guó)聚財(cái)、為民造福的每一篇人生篇章。他們沒(méi)有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒(méi)有震天撼地的豪言壯語(yǔ)，有著只是對(duì)稅收事業(yè)的熱愛(ài)和一名稅務(wù)人員的浩然正氣。正是有了這些人，我們的地稅事業(yè)就能邁向更輝煌的明天，我們的稅徽就能綻放出更燦爛的光彩！
平凡的工作演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過(guò)，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。
記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說(shuō)：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?！闭l(shuí)知，這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人，只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō)：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。
夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
平凡的工作演講稿篇十九
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!
謝謝大家!
平凡的工作演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家燕不必羨鴻鵠，冬梅何需仿牡丹，世界之大，我們各有各的精彩。細(xì)品生活的味道，活出自我，真我，本我！
品味生活，學(xué)會(huì)生活，用自己真正的思想去生活，感受平凡的幸福！他鄙棄官場(chǎng)，淡漠名利。棄官隱居的他，更懂得享受田園中的樂(lè)趣?！安删諙|籬下”“帶月禾鋤歸”既使早“草盛豆苗稀”，但終愿以山水為樂(lè)。其實(shí)，我們的生活僅“平凡”二字而已，但如仔細(xì)玩味這“平凡”也就樂(lè)在其中了。人生不一定轟轟烈烈才完美，不一定有名利有位才幸福。當(dāng)用心去品味生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中的酸、甜、苦辣滿滿的都是幸福的味道！
品生活便是在“讀人生”。用心讀，你對(duì)人生的態(tài)度也許會(huì)有所改變，當(dāng)眾人都在追名逐利的時(shí)候，“蘇子與客泛舟游于赤壁之上”，“橫塑賦詩(shī)”享受“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的閑適。那將是怎樣的一種恬淡呢？“撐一支長(zhǎng)嵩，向青草更青處漫游，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！比绱说腵人生境界，現(xiàn)實(shí)中又有幾人可以達(dá)到？我們活著便要“生活”。而生活是要慢慢體味的。倉(cāng)促的腳步會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)人生太多的美好，也會(huì)讓你活的太累。學(xué)會(huì)享受生活，用心感受生活中細(xì)微之處的唯美，你便會(huì)感到前所未有的輕松與快樂(lè)！
不要被太多人，太多事左右，生活需要我們自己感受?，F(xiàn)實(shí)中有很多人忙著去實(shí)現(xiàn)他們所謂的“人生價(jià)值”，但是有太多人在做“利益、名望、地位”的奴隸。但當(dāng)他們有了這些時(shí)，卻失去了“親情、友情”等更寶貴的東西。他們的人生是失敗的，他們嘗不到生活的味道。因此，像郁達(dá)夫一樣，坐在院中，呷一品濃茶，從悲秋中品出喜悅，用“黃酒之與白干，稀飯之于饃饃，鯉魚(yú)之于大蟹，黃犬之于駱駝”詮釋生活，又何嘗不是一種幸福？生活，無(wú)需太多，快樂(lè)就好！
靜下心來(lái)，用靈魂去感觸生活中那些點(diǎn)滴之中的唯美！當(dāng)窗外陽(yáng)光照在你的臉上，你會(huì)感到溫暖。用陽(yáng)光的心對(duì)待身邊的人和事，活屬于自己的自己。咀嚼生活的味道，我們會(huì)說(shuō)：“嗯，就是這個(gè)味兒——幸福的味道！”
平凡的工作演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每日，每時(shí)，每刻，陽(yáng)光照耀大地，平凡的陽(yáng)光卻美麗非凡。
日出東方，柔和的美麗。
步于上學(xué)路上，清晨的濕潤(rùn)氣息令人醉心。天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝霞，像綻開(kāi)的紅玫瑰。只那一霎那，柏油馬路被抹上了金黃，陰暗的小巷迎來(lái)了光明。柔和的金色尤如一股暖流緩緩地流過(guò)整片大地，流進(jìn)每個(gè)人的心田。早晨的陽(yáng)光是那樣迷人，像一位身披金色長(zhǎng)發(fā)的少女，手捧紡紗，在天空中編織著潔白的云彩。身體浸在日初的陽(yáng)光中，體驗(yàn)溫馨與柔和。日初陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物，復(fù)蘇了大地，它的美麗在于迎來(lái)了一天的開(kāi)始，為世界帶來(lái)了光明。
日輪當(dāng)午，耀眼的美麗。
正午時(shí)分，濃厚燥熱的氣息充斥著鼻腔，炎炎烈日當(dāng)空高懸，紅色的陽(yáng)光如箭般射到地上。鳥(niǎo)兒都躲進(jìn)巢中，小憩片刻。一切都被耀眼的金光籠罩。高樓的玻璃反射的陽(yáng)光亮得睜不開(kāi)眼。耀眼的金光照射在湖面，才有了波光粼粼;照射在森林，才有了光斑點(diǎn)點(diǎn);照射在大地，才有了五彩斑斕的世界。正午陽(yáng)光，散發(fā)出能量，開(kāi)始了自然界的物質(zhì)循環(huán)，它的美麗在于帶給大地一片生機(jī)，普育眾生。
落日夕陽(yáng)，余輝的美麗。
夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的路筆直向西，望著天邊落日的余輝，斜射向大地，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。夕陽(yáng)染紅天邊一線，由上至下，由淺到深。這時(shí)的太陽(yáng)好像變大了，而且顏色深黃，殷紅。太陽(yáng)接近地平線時(shí)竟縮身變扁，燦爛的晚霞，神秘的藍(lán)灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。紫光倒映在湖面上，整個(gè)湖面變成了紫紅色，天邊仿佛燃起了大火，微風(fēng)起，細(xì)浪撥動(dòng)，攪起了滿湖碎金，美得醉心?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@是離鄉(xiāng)游子對(duì)故鄉(xiāng)的懷念?？梢?jiàn)黃昏中夕陽(yáng)，那道幽長(zhǎng)的柔光有多大的無(wú)形的力量，能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。夕陽(yáng)，用它特殊的光芒讓每個(gè)人想起了家;夕陽(yáng)，用它那幽長(zhǎng)的余輝照向天涯海角，照向家鄉(xiāng)的路。落日夕陽(yáng)，令人鄉(xiāng)愁生起，懷念故鄉(xiāng)，它的美麗在勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，教會(huì)了世人深刻的哲理。
朝日映天，夕陽(yáng)無(wú)限。世間百年滄桑，亙古不變的是陽(yáng)光平凡的美麗。
平凡的工作演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!今天我演講的題目是：《甘當(dāng)平凡的螺絲釘》。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過(guò)程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者，只有分工不同，沒(méi)有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛(ài)一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有熱愛(ài)，才能把工作做好;只有熱愛(ài)，才能無(wú)私奉獻(xiàn);只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索取;只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華!
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國(guó)家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說(shuō)在嘴上、落實(shí)在紙上、沒(méi)有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說(shuō)：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品。”可見(jiàn)素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛(ài)一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無(wú)人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，干一行，愛(ài)一行。即使自己的崗位，沒(méi)有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人。將來(lái)的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者。作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國(guó)家的，屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的`要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的 “育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國(guó)家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無(wú)私奉獻(xiàn)。