心得體會(huì)是在經(jīng)歷一次活動(dòng)或者事件之后，個(gè)人對(duì)自己的體驗(yàn)、感悟、思考和反思的總結(jié)和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起到積極的促進(jìn)作用。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，都需要我們不斷地進(jìn)行心得體會(huì)，以便更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，避免雜亂無(wú)章。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
自從進(jìn)入廣播電視學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我深入感悟到播音主持的本質(zhì)和意義。在一次次的課堂表演和實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到演講者不僅要有一定語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要在心理素質(zhì)、形象氣質(zhì)等多個(gè)方面不斷提升。今天我想分享一下我的心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)有所啟示。
【第一段：發(fā)音技巧的重要性】。
作為播音主持，最重要的就是發(fā)音。準(zhǔn)確、清晰、流暢的發(fā)音在節(jié)目中起著至關(guān)重要的作用。我曾聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)，“好的發(fā)音不會(huì)讓你的話語(yǔ)變得更加高深莫測(cè)，但一定可以讓聽(tīng)眾更加容易理解你。”為了在發(fā)音上有所突破，我經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音、模仿外國(guó)節(jié)目等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。例如，用舌頭搭在上齒齦或下齒齦，繞著舌頭對(duì)比、感受不同發(fā)音的區(qū)別，這樣可以幫助我更準(zhǔn)確的發(fā)音。此外，我還采用了吐字清晰地讀詩(shī)歌的方式，在自己的發(fā)音訓(xùn)練中不斷尋找到最合適的發(fā)音技巧，提高了口感和語(yǔ)感，使得自己在演講中不再擔(dān)心發(fā)音的問(wèn)題。
【第二段：語(yǔ)言表達(dá)的方式】。
在演講中，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)的方式的含義是影響聽(tīng)眾的情感和表達(dá)時(shí)的節(jié)奏感。所以在演講中使用簡(jiǎn)單明了、情感飽滿的句式，不急不緩、順暢自然的口吻，會(huì)使聽(tīng)眾聽(tīng)得更加舒服自然，使聽(tīng)眾在聽(tīng)時(shí)能夠更好地融入到演講之中。在語(yǔ)音訓(xùn)練中，我會(huì)在硬條件下進(jìn)行大量練習(xí)，只有這樣才能要求自己在表達(dá)時(shí)保持運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的最佳狀態(tài)。因此，對(duì)于播音來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)的方式也非常重要。
【第三段：氣質(zhì)的影響】。
氣質(zhì)是影響播音主持者形象的因素之一，也是十分重要的。一位合格的播音主持人應(yīng)該有獨(dú)特的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)、品味、智慧和情感。在演講中，我的氣質(zhì)和形象對(duì)整個(gè)節(jié)目產(chǎn)生了很好的影響，我的氣質(zhì)體現(xiàn)了我的自信、穩(wěn)重和睿智?！叭伺鲁雒?，豬怕壯！”這句話是我的偶像王小波說(shuō)的，體現(xiàn)出了主持人應(yīng)該有的從容不迫、內(nèi)心自信、不懼壓力等素質(zhì)。
【第四段：心態(tài)的調(diào)節(jié)和掌控】。
在演講過(guò)程中，心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵因素。主持人的心態(tài)不佳，就很容易影響到整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量和效果，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。因此，在備課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考和制定節(jié)目的主題、節(jié)奏、重點(diǎn)等方面的問(wèn)題，并合理安排節(jié)目中的時(shí)間，充分把握各環(huán)節(jié)，及時(shí)識(shí)別和解決演講中出現(xiàn)的問(wèn)題，并從細(xì)節(jié)上做出相應(yīng)調(diào)整。在演講后，我也會(huì)及時(shí)做出自我反思和總結(jié)，并在演講中改正錯(cuò)誤，形成良性循環(huán)。
【第五段：總結(jié)】。
作為一名播音主持的學(xué)生，我的經(jīng)歷告訴我，做一個(gè)好的播音主持人是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的且不斷自我提高的過(guò)程，目標(biāo)定位和時(shí)間管理是對(duì)一個(gè)人成功任務(wù)的最關(guān)鍵的因素。此外，在游戲環(huán)境中，戰(zhàn)略規(guī)劃、情緒調(diào)控和思維創(chuàng)新等重要實(shí)踐技能也在不斷評(píng)估和提升。當(dāng)然，我對(duì)成立的演講技巧進(jìn)行了詳細(xì)講解。我想，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能夠加強(qiáng)對(duì)自身的思考和總結(jié)，不斷探索認(rèn)知領(lǐng)域，就一定可以找到定位、愿景、追求，成為一名優(yōu)秀的播音主持人。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹，可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個(gè)性，可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單，仔細(xì)研究才知道，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的"微笑"也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，我想針對(duì)自己在這門(mén)課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 另外，我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi)，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時(shí)候唇形不對(duì)，開(kāi)口度不夠；許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過(guò)于短促等。在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的"輕聲"，就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對(duì)他說(shuō)："容易是容易，你可千萬(wàn)別大意！"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎？如果全部都念"第四聲"的話，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢？反之，全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái)，而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤(rùn)，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動(dòng)巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門(mén)流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。
作為一名稱(chēng)職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解，尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面；第四，對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動(dòng)。為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高，上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專(zhuān)門(mén)提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí)，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說(shuō)，只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)二爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。
說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字"，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào)，我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣，又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顏?lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這門(mén)課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè)，我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎?lèi)的問(wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的"舉動(dòng)"感興趣，有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的"花"，吸引了天真可愛(ài)的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力??！
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼又到了新生入學(xué)的時(shí)候，回想起三年前的現(xiàn)在，一樣是在報(bào)到，一樣是在軍訓(xùn)，一樣是在憧憬?，F(xiàn)在，已經(jīng)邁入了大四的時(shí)光，寫(xiě)下一些文字，獻(xiàn)給依然充滿夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們可以在謝晉學(xué)院有更多的收獲;也獻(xiàn)給自己，因?yàn)樗嚭o(wú)涯，在學(xué)習(xí)的這條路上，我們還需更加努力。
首先要說(shuō)的一個(gè)心得倒不是關(guān)乎學(xué)習(xí)的，那就是要健康。原來(lái)常說(shuō)好的身體是革命的本錢(qián)，現(xiàn)在真的覺(jué)得好的身體是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，比如身體不適連基本的晨練都不能堅(jiān)持，更別說(shuō)在大型活動(dòng)主持上一站就站3、4小時(shí)的那種體力了。所以在立下宏偉的志向之前，請(qǐng)先練就強(qiáng)健的體魄。如果說(shuō)身體的健康是一個(gè)硬件的話，那么健康的另一重定義就是心理的健康，大學(xué)本來(lái)就是一所充滿競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技場(chǎng)，而播音主持更是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，所以如果沒(méi)有良好的心態(tài)，有時(shí)別說(shuō)學(xué)習(xí)了，生活都會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，調(diào)節(jié)好心態(tài)，讓自己由內(nèi)而外的美麗起來(lái)，迎接每一天的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次是刻苦的訓(xùn)練。一句話是老師們常說(shuō)的，那就是一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，尤其是專(zhuān)注于語(yǔ)言的播音主持專(zhuān)業(yè)，練習(xí)從來(lái)就是獲得成功的不二法門(mén)。每天的晨練是必須的，而且必須是科學(xué)的，如何讓每天有所進(jìn)步，如何讓自己從“被練”到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是需要時(shí)間的。而且我的個(gè)人感覺(jué)是練習(xí)其實(shí)不必固定在早晨和上課的時(shí)候，任何時(shí)候都可以被我們利用，在地鐵上完全可以做做口部操，在看電視的時(shí)候也可以用哼鳴的方式尋找一下共鳴點(diǎn)，甚至在睡前還可以借助書(shū)本之類(lèi)的重物練習(xí)一下自己的胸腹聯(lián)合式呼吸，總之，有了良好的氣息和聲音，我們的主持才有了載體。另外，需要訓(xùn)練的不僅僅是這些外在的技巧，我們常說(shuō)要情氣聲的統(tǒng)一，有了好的氣息和優(yōu)美的聲音條件，我們還需要有喲個(gè)主持人應(yīng)有的情感，比如人文關(guān)懷，比如理性思考。因此我們應(yīng)該用大量的時(shí)間去觀摩更多的優(yōu)秀電視節(jié)目，去品讀更多的相關(guān)文字，去觀察我們的社會(huì)，因?yàn)橹挥凶约簞?dòng)了真摯的感情，才有可能去打動(dòng)別人，打動(dòng)受眾。訓(xùn)練的第三方面是文化課的訓(xùn)練。如果我們是抱著藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考分?jǐn)?shù)較低的心態(tài)而選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話，我覺(jué)得至少需要立即調(diào)整過(guò)來(lái)，比別人用更多的時(shí)間去補(bǔ)課，去找尋曾經(jīng)沒(méi)有掌握的知識(shí)，然后再去吸收更多的新知識(shí)，因?yàn)槟切┒际亲约耗軌蛳碛靡簧呢?cái)富。
最后是堅(jiān)持，我曾經(jīng)給主持人下過(guò)一個(gè)屬于自己的定義，那就是“主張個(gè)性、持之以恒、人文關(guān)懷”，因此堅(jiān)持是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所承受的最艱難也最必須的歷練。各種專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，八百標(biāo)兵的訓(xùn)練會(huì)成為今后四年每天的規(guī)定項(xiàng)目。對(duì)于時(shí)事政治的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥凶屛覀兊乃季S緊跟當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境，我們才不會(huì)因?yàn)樯硖幭笱浪@得不食人間煙火。學(xué)習(xí)文化課程更需要堅(jiān)持，堅(jiān)持讓自己盡可能多的去閱讀，去體味，去思索，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。而更需要我們面對(duì)的堅(jiān)持是“耐得住寂寞”，一個(gè)耐不住寂寞的學(xué)生是很難在學(xué)校中脫穎而出的，因?yàn)榫剖浅恋南?，要擺正自己的位置，把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)，告訴自己，自己的優(yōu)勢(shì)是未來(lái)，所以堅(jiān)持的以普通學(xué)生的方式去過(guò)好大學(xué)的每一天，相信必定可以在未來(lái)為自己贏得鮮花和掌聲。
革命尚未成功，讓我們一起努力，加油，為學(xué)院10周年院慶獻(xiàn)禮，為師大55周年慶典頌歌，為祖國(guó)母親60華誕貢獻(xiàn)自己的青春，更為自己留下一段難忘的人生樂(lè)章。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主理方面的“菜鳥(niǎo)”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺(jué)受益匪淺。
這次培訓(xùn)，我們各個(gè)課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái)，大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗(yàn)談、看法、想法等；二是通過(guò)培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上，各主持人爭(zhēng)相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，或使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn)，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無(wú)不讓人感慨萬(wàn)千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們?cè)诟鹘M成員之間互動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問(wèn)題，所研究有效地能夠幫助我開(kāi)展課題研究。
這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開(kāi)展課題的信念，盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力二年級(jí)的研究”是十項(xiàng)較為艱難開(kāi)展的專(zhuān)題，它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)考慮，我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)課題卻是比較有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人?，F(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時(shí)未來(lái)的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當(dāng)今社會(huì)的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī)，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩(shī)，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一，淺近的好詩(shī)，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開(kāi)拓胸襟。多念一些好詩(shī)，孩子們逐漸會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)言的美，感覺(jué)到書(shū)有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛(ài)好語(yǔ)言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長(zhǎng)他們思考、想象的能力。第二，詩(shī)的語(yǔ)言精練，一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來(lái)，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無(wú)窮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開(kāi)展課題研究重在過(guò)程，我們要在過(guò)程中認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真實(shí)踐反思，認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)體會(huì)，不斷堅(jiān)持，重在積累，那么，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來(lái)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
大學(xué)播音主持是一門(mén)獨(dú)特而受歡迎的專(zhuān)業(yè)，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種傳播信息和情感的方式。作為一名大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深刻體會(huì)著這種職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我不僅學(xué)習(xí)到了技巧和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自信心和溝通能力。通過(guò)參與各種演講和主持活動(dòng)，我逐漸發(fā)展出一套屬于自己的心得體會(huì)。
第二段：技術(shù)方面的心得（200字）。
在大學(xué)播音專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，掌握技巧是至關(guān)重要的。首先，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整聲音，使其既清晰又富有感染力。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了正確的發(fā)聲方式和節(jié)奏感。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用麥克風(fēng)和擴(kuò)音設(shè)備，使自己的聲音在不同的場(chǎng)合里能夠得到最好的表現(xiàn)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如故障設(shè)備或者失誤，通過(guò)冷靜的應(yīng)對(duì)和調(diào)整，保持整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。這些技術(shù)的掌握對(duì)于我未來(lái)的播音主持生涯至關(guān)重要。
第三段：表達(dá)能力的心得（200字）。
作為一名大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知表達(dá)能力的重要性。無(wú)論是主持節(jié)目還是口頭表達(dá)，我都需要借助語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)傳達(dá)信息和情感。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言是非常重要的，因?yàn)椴煌脑~匯和措辭能夠傳遞不同的意思。此外，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速也是表達(dá)能力的關(guān)鍵因素，它們能夠在不同的場(chǎng)合中產(chǎn)生不同的效果。通過(guò)不斷地練習(xí)和改進(jìn)，我逐漸掌握了如何利用語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到表達(dá)能力是播音主持中不可或缺的一環(huán)。
第四段：自信心的培養(yǎng)（200字）。
作為一名大學(xué)生，自信心的培養(yǎng)是非常重要的。在大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我逐漸意識(shí)到，只有自信才能夠在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我戰(zhàn)勝了緊張感，逐漸培養(yǎng)了自己的自信心。我學(xué)會(huì)了放下心理負(fù)擔(dān)，專(zhuān)注于傳達(dá)信息和情感。隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自信心不僅可以提升我的演繹能力，也能影響到整個(gè)節(jié)目的氛圍。自信的態(tài)度能夠激發(fā)聽(tīng)眾的信任和興趣，使他們更愿意去傾聽(tīng)和參與。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
通過(guò)大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)了自己的技巧和自信心。我深信這些能夠?yàn)槲椅磥?lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的主持人，用自己的聲音和表達(dá)能力來(lái)傳播正能量和信息。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不斷的實(shí)踐中成長(zhǎng)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：（100字）。
大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)和鍛煉表達(dá)能力，逐漸培養(yǎng)起自己的自信心。我相信，這些心得體會(huì)將在我日后的播音主持生涯中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一名出色的主持人。我對(duì)未來(lái)充滿期待，并將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的'發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，成為一名播音主持人是一個(gè)令人向往的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)懷有這樣的夢(mèng)想，于是我選擇了一所重點(diǎn)高校的播音主持專(zhuān)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在這三年的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多鍛煉和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)，現(xiàn)在我將分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以幫助那些現(xiàn)在或即將學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)的人。
第二段：學(xué)習(xí)課程。
在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)音、口才、語(yǔ)言、表演等課程，同時(shí)也包括拍攝技巧、圖像處理等方面。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)最有收獲的是語(yǔ)音課程，因?yàn)檎Z(yǔ)音的好壞直接影響著主持人的形象和觀眾的接受程度。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音，我能夠更好地掌控我的聲音，讓我的主持更加清晰自然。
第三段：練習(xí)演講。
在播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，演講是不可避免的一部分。我們不僅要準(zhǔn)備課程演講，還要為通告、主持、采訪等場(chǎng)合做準(zhǔn)備。而且，我們還需要進(jìn)行模擬面試等磨練，以提高我們的口才和表達(dá)能力。通過(guò)這些練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)氣，在我的表達(dá)中加入情感和個(gè)性，這些都是成為一名成功主持人必不可少的技巧。
第四段：實(shí)踐機(jī)會(huì)。
與其他學(xué)科不同的是，在播音主持專(zhuān)業(yè)中，實(shí)踐機(jī)會(huì)是非常重要的。我們每學(xué)期都要參加學(xué)校或機(jī)構(gòu)的活動(dòng)舉辦主持表演。舉例來(lái)說(shuō)，我曾參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)會(huì)、迎新晚會(huì)、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)，并進(jìn)行直播主持。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真正的職業(yè)付出，讓我深入了解了主持人的工作內(nèi)容以及如何面對(duì)各種突發(fā)狀況，同時(shí)也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到我自己的優(yōu)勢(shì)和需要提升的地方。
第五段：總結(jié)和展望。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的事業(yè)。我們需要不斷地提高個(gè)人技能和素質(zhì)、尋找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己、學(xué)習(xí)各種技巧和經(jīng)驗(yàn)，以成為一名出色的主持人。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己的能力和拓展自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為一名真正有才華的主持人。同時(shí)，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助那些在學(xué)習(xí)主持專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更順利地實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
主持播音是一個(gè)需要高超口才和溝通能力的職業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域里想要脫穎而出就必須擁有真正的天賦和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在我走上主持播音這條路之前，我首先要走過(guò)的便是接受一段時(shí)間的培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了許多道理和技巧，并不斷地進(jìn)行實(shí)踐和改進(jìn)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置很全面，包括基本技巧、語(yǔ)言調(diào)節(jié)、主題理解、語(yǔ)音訓(xùn)練以及演講能力等。其中，基本技巧是最基礎(chǔ)的部分，包括身體語(yǔ)言、手勢(shì)運(yùn)用、靈活應(yīng)變等技巧的掌握。語(yǔ)音調(diào)節(jié)是針對(duì)我們的語(yǔ)音習(xí)慣和短板進(jìn)行的調(diào)整訓(xùn)練，包括吐字清晰、聲線自然等方面。而主題理解和演講能力則是對(duì)能力素質(zhì)的提高和個(gè)人特點(diǎn)的彰顯。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法十分重要。我的老師總是告訴我們，學(xué)習(xí)主持播音的關(guān)鍵是要多動(dòng)手勤練習(xí)，不斷地培養(yǎng)感性語(yǔ)言、寫(xiě)稿能力、聽(tīng)力理解等技巧。同時(shí)，要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大自己的視野，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，帶著思考去實(shí)踐。這樣，才可以真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作和生活中。
第四段：實(shí)踐與成長(zhǎng)。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我開(kāi)始實(shí)踐主持播音這個(gè)職業(yè)。剛開(kāi)始，我時(shí)常緊張、出現(xiàn)口吃、用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。但經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了一些技巧，如音量、語(yǔ)氣、腔調(diào)的變化、臺(tái)風(fēng)的設(shè)計(jì)等。在主持比賽、晚會(huì)、活動(dòng)時(shí)，我也越來(lái)越自信，收到了很好的反響和評(píng)價(jià)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，主持播音的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅擁有了各種必要的技巧，而且意識(shí)到主持播音的職業(yè)本質(zhì)是服務(wù)于聽(tīng)眾，是和觀眾建立心靈溝通的紐帶。我也明白了一個(gè)做好主持播音的人所需要的素質(zhì)和道德規(guī)范。雖然目前還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和熱情，努力提升自己的素質(zhì)水平，為自己的夢(mèng)想奮斗。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
4月16日，經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專(zhuān)業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了趙忠祥、白巖松、任志宏、張?jiān)?、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國(guó)內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來(lái)自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來(lái)自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對(duì)待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(zhǎng)跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟?，我們只有不斷地向前、不斷地去努力，才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該回過(guò)頭看看有沒(méi)有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒(méi)有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒(méi)搞清楚，即使你到高處了也會(huì)飄起來(lái)也會(huì)短暫。要沉下心來(lái)一步一步的來(lái)，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中，趙忠祥老師通過(guò)自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語(yǔ)連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽(tīng)課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬(wàn)觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過(guò)新聞節(jié)目，后來(lái)主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長(zhǎng)的娛樂(lè)節(jié)目，正如趙老師自己所說(shuō)“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來(lái)才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯(cuò)，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問(wèn)題。為什么說(shuō)是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒(méi)了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過(guò)自身的不懈努力，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
散文。
文學(xué)節(jié)目等語(yǔ)言不斷增強(qiáng)自己的語(yǔ)言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥白巖松任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛(ài)好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過(guò)實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)修正充實(shí)提高自己。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感覺(jué)到，如果語(yǔ)言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問(wèn)現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問(wèn)題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來(lái)分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最近我去參加了一個(gè)播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級(jí)開(kāi)始，我最喜歡的課程就是語(yǔ)文課。并且媽媽覺(jué)得我的普通話說(shuō)的不夠好，她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)‘所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。
曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好。
演講稿。
以為可以獲得全班的喝彩結(jié)果卻換來(lái)同學(xué)的一句“不知你在講什么”。自此之后我心中一直很不服氣希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
老師的課將理論與實(shí)踐相結(jié)合，確實(shí)讓我受益匪淺，同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然，只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說(shuō)的要“多看、多思、多練”。相信通過(guò)老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。
起筆寫(xiě)這篇。
的時(shí)候，我看了下日歷，9月16號(hào)開(kāi)課，在中國(guó)傳媒大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，但是感覺(jué)上就像過(guò)了兩個(gè)星期一樣，每天的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏非?？?，不知不覺(jué)就忙碌完一天。此次學(xué)習(xí)，我給自己定了目標(biāo)，用三個(gè)詞概括是：改變，提升，蛻變。這第一個(gè)月，是改變，提升的過(guò)程。爭(zhēng)取學(xué)成歸來(lái)，華麗蛻變。
首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)在崗的播音員主持人來(lái)說(shuō)，能有這樣用4個(gè)月的時(shí)間到中國(guó)播音主持最權(quán)威學(xué)府深造是一次難得的機(jī)會(huì)，對(duì)這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我非常重視也非常珍惜，走之前就做好了充分的準(zhǔn)備：早起早睡改變作息，不遲到不早退認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記;筆記本電腦，錄音筆，優(yōu)盤(pán)，隨時(shí)記錄的本子也都置辦齊全。
總的課程的安排有：美學(xué)基礎(chǔ)，播音發(fā)聲，漢語(yǔ)言基礎(chǔ)，視聽(tīng)語(yǔ)言與影視哲學(xué)，中外文學(xué)名著導(dǎo)讀，電視化妝與形象造型，新聞心理學(xué)，播音主持專(zhuān)業(yè)大課，播音主持專(zhuān)業(yè)小課?？吹竭@樣的課表，怦然心動(dòng)。全是一線播音員主持人最需要的課程，也是最實(shí)際的應(yīng)用。在9月到10月這期間，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是強(qiáng)化播音小課，播音發(fā)聲，美學(xué)基礎(chǔ)，漢語(yǔ)言基礎(chǔ)，影視哲學(xué)。學(xué)習(xí)之余，做的最多的事是當(dāng)觀眾。這期播音主持進(jìn)修生住宿在中國(guó)傳媒大學(xué)西校區(qū)?！皷|億演播大廳”就坐落在西校區(qū)，撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》等節(jié)目都在這個(gè)演播大廳錄制。因此，我們這批學(xué)員就成了這座“演播大廳”的御用觀眾。有很多機(jī)會(huì)觀摩學(xué)習(xí)。
播音發(fā)聲音學(xué)，是這次學(xué)校最側(cè)重安排的課程。因此學(xué)校安排了播音大課，小課同時(shí)授課的方式進(jìn)行。說(shuō)來(lái)很幸運(yùn)。我被分到了播音研究學(xué)權(quán)威吳宏毅教授的小課組。吳教授致力于播音發(fā)聲學(xué)研究，我心中竊喜，這位老師專(zhuān)長(zhǎng)的授課內(nèi)容，和他的研究側(cè)重正是我所需要特別學(xué)習(xí)的。中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)系樓下有個(gè)人工湖，專(zhuān)門(mén)建造，供該系學(xué)生練聲?，F(xiàn)在也成了我練聲的主要場(chǎng)所。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)來(lái)到湖邊開(kāi)始練聲，一個(gè)月的時(shí)間，這“練聲湖”的每個(gè)角落幾乎都留下了我的“啊…”“一…”霧霾或晴天，雷打不動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)八九點(diǎn)起床都覺(jué)得困，現(xiàn)在，到點(diǎn)就能起來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累和困，要想華麗轉(zhuǎn)身，就得先華麗付出。學(xué)習(xí)前，我特別把自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)分羅列。有備而來(lái)的聽(tīng)課。我的問(wèn)題：之前在稿件多的時(shí)候我時(shí)常會(huì)播讀疲憊，氣息短缺，口型差強(qiáng)人意，一個(gè)月小課訓(xùn)練，我終于明白了為什么在發(fā)聲時(shí)會(huì)有口型難看的問(wèn)題，是因?yàn)榭谇粻顟B(tài)不對(duì)。
有些字詞，舌頭所處的位置不對(duì)。播讀疲憊，是因?yàn)闆](méi)有正確掌握發(fā)聲和氣息結(jié)合。而氣息的運(yùn)用原理，吳教授的示范訓(xùn)練更是讓我大開(kāi)眼界,恍然大悟，原來(lái)很多問(wèn)題，很多瓶頸，一個(gè)小動(dòng)作就可以解決。一個(gè)月的訓(xùn)練，我有了很大的變化提升。專(zhuān)業(yè)上的吐字歸音，氣息控制，口腔狀態(tài)，基本都能夠準(zhǔn)確把握。小課的另一項(xiàng)內(nèi)容是朗誦。朗誦本不是我所長(zhǎng)，詩(shī)歌朗誦方面平時(shí)我也并無(wú)太多留意，但播音小課老師吳弘毅非常側(cè)重這方面的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為朗誦技巧對(duì)播音有很大的幫助。每一堂小課的前兩個(gè)小時(shí)都會(huì)讓我們朗誦詩(shī)歌散文，逐個(gè)糾正發(fā)聲和朗誦處理技巧。隨著課程推進(jìn)和自身改變，我逐漸開(kāi)始明白練習(xí)朗誦的好處，于是在課下，我大量讀散文，古。
詩(shī)詞。
涉獵多種文體嘗試運(yùn)用實(shí)踐所學(xué)到的技巧在這周上課時(shí)吳教授點(diǎn)名讓我讀《春》散文是讓我很糾結(jié)的文體需要大量聲音控制處理細(xì)膩忐忑的讀完吳教授微笑點(diǎn)頭…心中竊喜看來(lái)是進(jìn)步了。提升就是在堅(jiān)持中得以實(shí)現(xiàn)這種技術(shù)和意識(shí)的提升更加堅(jiān)定了“量”定會(huì)改變“質(zhì)”這一老套但受用的哲學(xué)定律。
這次秋季進(jìn)修班的班主任是目前網(wǎng)絡(luò)脫口秀名人林白老師。林白老師在他的博士生樓宿舍內(nèi)自創(chuàng)了脫口秀節(jié)目《麻辣書(shū)生》。作為我們的班主任，開(kāi)課不久，給我們布置了一個(gè)作業(yè)——手機(jī)自拍視頻，自己剪輯，自己配音，上傳網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)新聞的及時(shí)性。自認(rèn)為自己算是個(gè)比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)青年，工作中也會(huì)運(yùn)用到新媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的方式，但這次，林白對(duì)“新媒體”擴(kuò)展的訓(xùn)練，不禁引起了我更多的思索。現(xiàn)在大家愛(ài)看什么形式的節(jié)目?作為主持人是不是不該單一的主持?外出采集新聞如何提高效率不耽誤臺(tái)里制作播出?我開(kāi)始嘗試自己拿手機(jī)拍校園新聞，民生化的題材，如“扔垃圾”，“十一外鄉(xiāng)人怎么過(guò)”，拍完上傳電腦，自己剪輯，自己配音。整個(gè)完成后上傳內(nèi)網(wǎng)。整套工序由我一個(gè)人完成，這是一個(gè)很有成就感的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程改變著我做節(jié)目的價(jià)值觀，拓展新的思路，也讓我更加想做一名綜合的主持人，想完成更多艱巨的一線的任務(wù)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心，這里的學(xué)習(xí)生活很好。目前，隨著一些課程的結(jié)束，化妝造型等新課程也即將開(kāi)始。又將接觸新的領(lǐng)域。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成后面的課程，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們交一份滿意的答卷!
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播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)播音主持人，首先要重視自己的形象塑造。一個(gè)好的形象可以給人留下深刻的印象，給節(jié)目帶來(lái)更好的觀感。無(wú)論是音頻還是視頻的錄音，都要注重自己的儀態(tài)和儀表。衣著整潔，言談舉止得體，可以增加自己的親和力和可信度，使觀眾更愿意接受自己的節(jié)目。
在錄音時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)是至關(guān)重要的。一個(gè)清晰、準(zhǔn)確、流利而又富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)可以增加節(jié)目的吸引力。所以在備稿時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)完整，避免啰嗦和重復(fù)。同時(shí)，要盡量避免使用太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的詞語(yǔ)，盡量以通俗易懂的方式表達(dá)觀點(diǎn)，使得廣大觀眾都能聽(tīng)懂并有所收獲。
二、聲音的運(yùn)用與音效的運(yùn)用。
播音主持是通過(guò)聲音來(lái)傳遞信息和表達(dá)情感的，所以聲音的運(yùn)用非常重要。在錄音時(shí)要注意保持語(yǔ)速適中、音調(diào)抑揚(yáng)有致，聲音要洪亮而富有感染力，以引起聽(tīng)眾的興趣。同時(shí)，在使用聲音的時(shí)候要注重節(jié)奏感和節(jié)拍感，將自己的聲音與背景音樂(lè)和音效相協(xié)調(diào)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
除了聲音的運(yùn)用，音效的運(yùn)用也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)合適的音效可以增加節(jié)目的趣味性和吸引力。例如，適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)可以營(yíng)造出濃濃的氛圍，使觀眾更容易投入到節(jié)目中去。同時(shí)，在選擇音效時(shí)要注意與節(jié)目?jī)?nèi)容的契合度，避免過(guò)度使用或與主題不符合。合理地運(yùn)用音效可以為節(jié)目增色減味，使其更加豐富多樣。
三、情感的表達(dá)與情感的控制。
播音主持人在錄音中需要通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)自己的情感，以求更好地引起聽(tīng)眾共鳴。在表達(dá)情感時(shí)要注意情感的真實(shí)性和感染力。當(dāng)節(jié)目?jī)?nèi)容需要表達(dá)悲傷、喜悅或激動(dòng)等情感時(shí)，主持人要通過(guò)聲音和語(yǔ)言的運(yùn)用將情感傳達(dá)給聽(tīng)眾，使其能夠感同身受。
同時(shí)，在錄音時(shí)要注意情感的控制。要根據(jù)節(jié)目的需要，掌握好自己的情感表達(dá)，避免情感過(guò)于激烈或過(guò)于平淡。情感過(guò)于激烈會(huì)給人過(guò)度渲染的感覺(jué)，失去真實(shí)性；情感過(guò)于平淡則會(huì)演繹出無(wú)情感的效果。所以，播音主持人需要具備處理情感的能力，將自己的情感與節(jié)目?jī)?nèi)容相結(jié)合，使聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生共鳴。
四、與觀眾的互動(dòng)與傳遞信息。
播音主持人在錄音中需要與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，提高觀眾的參與度。在介紹節(jié)目、進(jìn)行訪談或點(diǎn)評(píng)時(shí)，要注意與觀眾進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握觀眾的需求和期待?？梢赃m時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)觀眾思考，增加節(jié)目的互動(dòng)性。
除了與觀眾的互動(dòng)，播音主持人還要注重信息的傳遞。作為媒介人，播音主持人要準(zhǔn)確、客觀地傳遞節(jié)目?jī)?nèi)容，避免偏頗和錯(cuò)誤。在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，確保自己對(duì)信息的掌握準(zhǔn)確無(wú)誤。在傳播信息時(shí)要言之有物，條理清晰，讓觀眾能夠容易接受和理解。
五、鍛煉技能與不斷學(xué)習(xí)。
播音主持是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提升的技能。在錄音之外，播音主持人還需要不斷地進(jìn)行技能鍛煉。可以進(jìn)行朗讀練習(xí)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；可以聽(tīng)取他人的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)；還可以參與一些專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和培訓(xùn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
在不斷鍛煉技能的同時(shí)，播音主持人也要不斷更新自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的閱歷，才能在錄音中豐富自己的表達(dá)和豐富節(jié)目?jī)?nèi)容。所以，播音主持人要愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，作為一個(gè)播音主持人，我們要注重形象塑造和語(yǔ)言表達(dá)，注重聲音和音效的運(yùn)用，注重情感的表達(dá)和控制，注重與觀眾的互動(dòng)和信息的傳遞，同時(shí)要不斷鍛煉技能和學(xué)習(xí)知識(shí)。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能成為一名優(yōu)秀的播音主持人，并為觀眾帶來(lái)更好的節(jié)目體驗(yàn)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
播音主持作為一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，吸引了越來(lái)越多的年輕人的關(guān)注和參與。為了提高自己的播音主持能力和性格魅力，我參加了一次集訓(xùn)班。在這篇文章中，我將分享我在集訓(xùn)期間的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
在集訓(xùn)期間，老師們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)了播音主持的基本技巧，如語(yǔ)音表達(dá)、語(yǔ)言技巧和節(jié)奏掌握。我們還進(jìn)行了各種各樣的模擬演練，包括新聞主持、娛樂(lè)節(jié)目主持和訪談技巧等等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，并體驗(yàn)到了成為一名真正主持人的感覺(jué)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在播音主持工作中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。在集訓(xùn)期間，我們不僅要與其他同學(xué)合作完成項(xiàng)目，還要和攝像師、導(dǎo)演等其他團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。通過(guò)合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)默契團(tuán)隊(duì)的存在，可以使整個(gè)工作流程更加順暢高效，也可以提高作品的質(zhì)量和觀眾的滿意度。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
集訓(xùn)過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候我會(huì)遇到演講緊張、失誤和口誤等問(wèn)題。然而，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和成熟。我學(xué)會(huì)了平復(fù)自己的情緒，從失誤中吸取教訓(xùn)，并且不斷努力改進(jìn)自己的表達(dá)能力。這讓我更加堅(jiān)信，在播音主持的道路上，只要不斷努力，總會(huì)收獲成功和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了播音主持的技巧和知識(shí)，還學(xué)到了很多關(guān)于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到，播音主持不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和才華，還需要健康的心態(tài)和積極的心態(tài)。未來(lái)，我希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，不斷提高自己的播音主持能力，并且將這項(xiàng)職業(yè)發(fā)展成為我人生中的事業(yè)。我相信，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和實(shí)踐的不斷鍛煉下，我能夠成為一位優(yōu)秀的播音主持人。
總結(jié)：
通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了播音主持的基本技巧和知識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的重要性。我相信，通過(guò)我的不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更出色的播音主持人。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)都在采取嚴(yán)格的防控措施。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持工作也面臨了新的挑戰(zhàn)。作為一名播音主持人，我參與了防疫宣傳的工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎以诓ヒ糁鞒址酪咝麄髦械囊恍w會(huì)。
第一段，做好準(zhǔn)備工作。
一場(chǎng)疫情來(lái)得突然，但對(duì)于播音主持工作來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作卻是必不可少的。在防疫宣傳中，我首先要了解并熟悉疫情的基本情況和防控措施，這樣才能在信噪比很高的信息環(huán)境中準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽(tīng)眾。此外，我還要準(zhǔn)備一些有趣、生動(dòng)的素材來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，提高信息傳遞的效果。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能更好地完成播音主持工作。
第二段，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾。
播音主持人在疫情防控中的職責(zé)之一就是正確引導(dǎo)聽(tīng)眾。在疫情初期，很多人對(duì)于防疫措施的重要性了解不夠，甚至有人持懷疑態(tài)度。作為播音主持人，我要通過(guò)剖析、分析疫情和防控措施的科學(xué)性和緊迫性，來(lái)為聽(tīng)眾全面解讀這場(chǎng)疫情，幫助他們正確理解并采取必要的行動(dòng)。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)聽(tīng)眾保持理性樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)信心，共同抗擊疫情。
第三段，關(guān)注精神健康。
在這樣的特殊時(shí)期，人們的精神狀態(tài)往往容易受到影響。作為播音主持人，我要重視聽(tīng)眾的精神健康，給予他們關(guān)懷和支持。在播音主持工作中，我會(huì)不時(shí)地給聽(tīng)眾傳遞一些正能量的信息，分享一些樂(lè)觀向上的故事。也會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行心理咨詢，為聽(tīng)眾提供一些有效的心理調(diào)適方法。通過(guò)關(guān)注精神健康，我希望能夠給聽(tīng)眾帶去一些安慰和鼓勵(lì)。
第四段，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
在播音主持防疫宣傳中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。與同事之間的密切配合，可以使得節(jié)目策劃更加完善，也可以提高播音主持的質(zhì)量。在疫情期間，我與同事們加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)，分享了自己的心得體會(huì)，共同完善防疫宣傳工作。團(tuán)隊(duì)合作的力量不可忽視，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，才能更好地為聽(tīng)眾提供服務(wù)。
第五段，助力抗疫戰(zhàn)役。
作為一名播音主持人，我深感自己在這場(chǎng)疫情中肩負(fù)著重要的責(zé)任。每天面對(duì)著麥克風(fēng)，我不僅僅是一個(gè)播音員，更是一名參與者和見(jiàn)證者。通過(guò)播音主持工作，我盡自己的努力為疫情防控做出貢獻(xiàn)，希望能夠向聽(tīng)眾傳遞正確的信息，提供幫助和支持。我深信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定信心，一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情。
總結(jié)：
播音主持防疫宣傳是一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)自身的努力，我在這個(gè)過(guò)程中有了一些體會(huì)：做好準(zhǔn)備工作，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾，關(guān)注精神健康，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，助力抗疫戰(zhàn)役。這場(chǎng)疫情讓我更加深刻地意識(shí)到了播音主持工作的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了為聽(tīng)眾服務(wù)的信念。無(wú)論何時(shí)何地，我們播音主持工作者都會(huì)為了廣播事業(yè)，為了人民群眾的健康和幸福而不懈努力。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
2020年是全球面臨新冠病毒的挑戰(zhàn)的一年。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持人扮演著宣傳防疫知識(shí)、傳遞正能量的重要角色。作為一名播音主持人，我深刻體會(huì)到了在防疫期間的責(zé)任和使命感。在這篇文章中，我將分享我在播音主持工作中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，播音主持人要時(shí)刻保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。新冠病毒的出現(xiàn)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的震動(dòng)，人們對(duì)病毒的恐懼和焦慮也達(dá)到了前所未有的程度。作為播音主持人，我們必須在這樣的氛圍下保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。我們要準(zhǔn)確地傳遞防疫知識(shí)，避免一些不準(zhǔn)確和不負(fù)責(zé)任的言論誤導(dǎo)大眾。我們還要及時(shí)更新最新的疫情信息，讓聽(tīng)眾了解最新的防疫進(jìn)展。
其次，播音主持人要增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。防疫期間，播音主持人的直播時(shí)間增多，節(jié)目形式也有了一定的變化。我們不僅要有扎實(shí)的主持基本功，還要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和防疫意識(shí)。只有這樣，我們才能對(duì)疫情做出合理的解釋和引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾獲得更多的實(shí)用信息。此外，技術(shù)能力也是播音主持人必備的素質(zhì)之一。在防疫期間，我們要熟悉各種直播平臺(tái)和在線會(huì)議軟件，確保直播過(guò)程的流暢和穩(wěn)定。
第三，播音主持人要關(guān)注聽(tīng)眾的需求和情感。疫情期間，人們的生活受到了很大的影響，他們需要獲得更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。作為播音主持人，我們要關(guān)注聽(tīng)眾的心理狀態(tài)，傳遞積極的信息，給予他們正面的情感支持。我們可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行心理咨詢，或者邀請(qǐng)一些經(jīng)歷過(guò)疫情的人分享他們的故事。通過(guò)這些方式，我們可以幫助聽(tīng)眾調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)抗壓能力。
第四，播音主持防疫期間還要注意自身的安全和健康。新冠病毒屬于高傳染性疾病，播音主持人作為媒體從業(yè)人員，接觸的人員眾多，防護(hù)工作至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，避免到密集的人群中。此外，我們需要加強(qiáng)鍛煉，提高自身的免疫力，保持健康的體魄。
最后，播音主持人要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神狀態(tài)。在疫情的影響下，很多人心情低落，生活變得乏味和無(wú)趣。作為播音主持人，我們要帶領(lǐng)聽(tīng)眾走出困境，傳遞樂(lè)觀的態(tài)度和正能量。我們可以組織一些線上活動(dòng)，提供一些娛樂(lè)節(jié)目，讓聽(tīng)眾在困難時(shí)刻找到快樂(lè)和放松。
在防疫期間，播音主持人肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命感。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到播音主持人在傳播防疫知識(shí)、傳遞正能量方面的重要性。在未來(lái)的工作中，我將時(shí)刻保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，關(guān)注聽(tīng)眾的需求和情感，注意自身的安全和健康，保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神狀態(tài)，為聽(tīng)眾提供更好的服務(wù)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎(chǔ)和技巧，這就需要進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)參加過(guò)主持播音培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
主持播音培訓(xùn)不僅包括基礎(chǔ)性的語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關(guān)的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了模擬演練，練習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習(xí)有力地提高了我們的主持能力。
培訓(xùn)方式采用小組授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。小組學(xué)習(xí)可以讓我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)互動(dòng)形式不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力；一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，更加有利于個(gè)人能力的提升。
第四段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語(yǔ)速，還學(xué)會(huì)了如何與嘉賓互動(dòng)，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識(shí)到主持不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會(huì)更加注重這些方面的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
此次主持播音培訓(xùn)讓我深刻地理解了主持人這個(gè)職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的主持人。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
主持人播音工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，同時(shí)晨練也是保持良好身體健康的重要途徑。作為一名主持人，每天早上進(jìn)行晨練已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)晨練，我不僅能保持良好的身體狀態(tài)，也能提升自己的主持能力。在進(jìn)行晨練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得分享的體驗(yàn)和感悟。
第一段：保持良好的身體狀態(tài)。
晨練對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橹鞒秩说男蜗笾苯佑绊懼?jié)目的質(zhì)量與受歡迎程度。通過(guò)晨練，我可以保持良好的體型，塑造出令觀眾滿意的形象。而且，晨練還可以增強(qiáng)身體的抵抗力，預(yù)防疾病。在進(jìn)行晨練之后，我感覺(jué)身體更加輕松、精力更加充沛，這為我進(jìn)行一天的工作提供了充足的能量。
第二段：提升主持能力。
晨練不僅僅是鍛煉身體，還可以幫助我提升主持能力。在晨練的過(guò)程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己可以更好地控制呼吸，增加氣息的產(chǎn)生。這對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槁曇羰侵鞒秩说囊淮筇攸c(diǎn)，而控制呼吸可以使聲音更加穩(wěn)定、富有魅力。除此之外，晨練還可以培養(yǎng)主持人的自信心和自我表達(dá)能力，讓我在直播節(jié)目中更加從容、自信。
第三段：增進(jìn)對(duì)自然的感悟。
晨練之中，我常常選擇在公園或河邊進(jìn)行，這樣可以與大自然親近。清晨的公園景色宜人，空氣清新，這讓我感受到了大自然的魅力與寧?kù)o。在晨光中，我可以欣賞到落葉悄然飄落的美，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的唧唧聲，感受到大自然的生機(jī)與活力。這些美好的感受不僅使我愉悅，更讓我對(duì)生活充滿熱愛(ài)，向往著與大自然更加親近的生活方式。
第四段：陶冶情操，凈化心靈。
晨練的過(guò)程中，我常常選擇聽(tīng)一些優(yōu)美的音樂(lè)。在晨曦中，悠揚(yáng)的歌曲會(huì)讓我感受到音樂(lè)的力量，讓我沉浸在美好的旋律中。這讓我得以忘記工作與生活中的種種壓力，凈化自己的心靈。同時(shí)，晨練還可以培養(yǎng)我的意志力和毅力，讓我在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地努力，追求自己的理想。
第五段：與他人相遇，交流心得。
每天早上，我都能在晨練的過(guò)程中遇到其他晨練者，他們也許是健身愛(ài)好者，也許是散步的中年人，或者是陪伴孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。與他們的相遇不僅可以增進(jìn)友誼，還可以交流心得體會(huì)。有時(shí)候，我會(huì)與他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，分享生活中的點(diǎn)滴，這樣的交流可以讓我接觸不同的思維和觀點(diǎn)，拓寬自己的眼界。這些交流也常常成為我在節(jié)目中的素材，使我能夠更好地與觀眾進(jìn)行溝通和互動(dòng)。
總結(jié)：
晨練對(duì)于我這個(gè)主持人來(lái)說(shuō)，不僅僅是鍛煉身體的方式，更是一種享受生活、提升能力的方式。通過(guò)晨練，我可以保持良好的身體狀態(tài)，提升主持能力，增進(jìn)對(duì)自然的感悟，陶冶情操和凈化心靈，并與他人分享心得。晨練不僅讓我更加健康、美麗，還使我變得更加自信、從容、充滿活力，為我的主持工作注入了更多的能量和樂(lè)趣。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，廣播作為一種最具傳播力和影響力的媒體形式之一，扮演著重要角色。廣播播音主持作為廣播節(jié)目的核心，是傳遞信息、溝通觀眾的重要紐帶。在廣播播音主持的過(guò)程中，不僅要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，還要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，事實(shí)上，廣播播音主持的工作如同一場(chǎng)精心演練的細(xì)節(jié)繁瑣的舞臺(tái)劇。本文將圍繞廣播播音主持的心得體會(huì)展開(kāi)，以期分享個(gè)人在播音主持過(guò)程中的感悟和思考。
第二段：語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)播音主持的重要性。
正如人們常說(shuō)的一句話：“語(yǔ)言是一座橋梁?！闭Z(yǔ)言表達(dá)能力是廣播播音主持者最基本的素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持，不僅要有清晰準(zhǔn)確的發(fā)音，流利的語(yǔ)速，還要能夠根據(jù)不同節(jié)目風(fēng)格和音樂(lè)編曲靈活運(yùn)用聲音，讓文字變得生動(dòng)而有力。此外，廣播播音主持者還應(yīng)具有嫻熟的話術(shù)技巧，善于調(diào)動(dòng)情緒，讓話筒的彼端的聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生共鳴。
第三段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)播音主持的重要性。
廣播播音主持者不僅僅是一個(gè)傳聲筒，更是信息的傳遞者和解讀者。因此，除了具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)具備廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)新聞?lì)惞?jié)目主持來(lái)說(shuō)，了解時(shí)事、掌握國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，能夠準(zhǔn)確、客觀地解讀事件的出現(xiàn)和發(fā)展趨勢(shì)，是必不可少的。而對(duì)于音樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持來(lái)說(shuō)，了解音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)文化背景，對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作、演唱以及音頻設(shè)備的應(yīng)用有著深入的了解，能夠提供多樣化的音樂(lè)選擇，能夠更好地傳遞給聽(tīng)眾。
第四段：良好心理素質(zhì)對(duì)播音主持的重要性。
廣播播音主持工作的特點(diǎn)是長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)麥克風(fēng)獨(dú)自傳遞信息，這需要播音主持者有穩(wěn)定而良好的心理素質(zhì)。在直播中，我們會(huì)面對(duì)輿論的評(píng)判和壓力的考驗(yàn)，尤其是在處理突發(fā)事件時(shí)，冷靜的心態(tài)和準(zhǔn)確的判斷能力是十分重要的。沒(méi)有一個(gè)良好的心理素質(zhì)和情緒控制能力，就很難應(yīng)對(duì)直播中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，更難以贏得聽(tīng)眾的喜愛(ài)和尊重。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)播音主持的重要性。
廣播播音主持行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的行業(yè)。技術(shù)的提升、觀眾需求的變化以及節(jié)目形式的多樣化，促使廣播播音主持者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)不僅包括對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入了解，還包括對(duì)社會(huì)文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的廣泛涉獵。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅能夠充實(shí)自己的內(nèi)涵，拓寬自己的視野，還能夠更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
廣播播音主持是一項(xiàng)既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作。優(yōu)秀的廣播播音主持者應(yīng)該具備扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力、廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、穩(wěn)定的心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。只有不斷努力提升自己，以專(zhuān)業(yè)和熱情為廣播播音主持事業(yè)添磚加瓦，才能更好地傳遞信息，將節(jié)目傳遞給聽(tīng)眾，并在廣播播音主持行業(yè)中取得更高的成就。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
自從進(jìn)入廣播電視學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我深入感悟到播音主持的本質(zhì)和意義。在一次次的課堂表演和實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到演講者不僅要有一定語(yǔ)言表達(dá)能力，還需要在心理素質(zhì)、形象氣質(zhì)等多個(gè)方面不斷提升。今天我想分享一下我的心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)有所啟示。
【第一段：發(fā)音技巧的重要性】。
作為播音主持，最重要的就是發(fā)音。準(zhǔn)確、清晰、流暢的發(fā)音在節(jié)目中起著至關(guān)重要的作用。我曾聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)，“好的發(fā)音不會(huì)讓你的話語(yǔ)變得更加高深莫測(cè)，但一定可以讓聽(tīng)眾更加容易理解你。”為了在發(fā)音上有所突破，我經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音、模仿外國(guó)節(jié)目等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。例如，用舌頭搭在上齒齦或下齒齦，繞著舌頭對(duì)比、感受不同發(fā)音的區(qū)別，這樣可以幫助我更準(zhǔn)確的發(fā)音。此外，我還采用了吐字清晰地讀詩(shī)歌的方式，在自己的發(fā)音訓(xùn)練中不斷尋找到最合適的發(fā)音技巧，提高了口感和語(yǔ)感，使得自己在演講中不再擔(dān)心發(fā)音的問(wèn)題。
【第二段：語(yǔ)言表達(dá)的方式】。
在演講中，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)的方式的含義是影響聽(tīng)眾的情感和表達(dá)時(shí)的節(jié)奏感。所以在演講中使用簡(jiǎn)單明了、情感飽滿的句式，不急不緩、順暢自然的口吻，會(huì)使聽(tīng)眾聽(tīng)得更加舒服自然，使聽(tīng)眾在聽(tīng)時(shí)能夠更好地融入到演講之中。在語(yǔ)音訓(xùn)練中，我會(huì)在硬條件下進(jìn)行大量練習(xí)，只有這樣才能要求自己在表達(dá)時(shí)保持運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的最佳狀態(tài)。因此，對(duì)于播音來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)的方式也非常重要。
【第三段：氣質(zhì)的影響】。
氣質(zhì)是影響播音主持者形象的因素之一，也是十分重要的。一位合格的播音主持人應(yīng)該有獨(dú)特的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)、品味、智慧和情感。在演講中，我的氣質(zhì)和形象對(duì)整個(gè)節(jié)目產(chǎn)生了很好的影響，我的氣質(zhì)體現(xiàn)了我的自信、穩(wěn)重和睿智?！叭伺鲁雒?，豬怕壯！”這句話是我的偶像王小波說(shuō)的，體現(xiàn)出了主持人應(yīng)該有的從容不迫、內(nèi)心自信、不懼壓力等素質(zhì)。
【第四段：心態(tài)的調(diào)節(jié)和掌控】。
在演講過(guò)程中，心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵因素。主持人的心態(tài)不佳，就很容易影響到整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量和效果，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。因此，在備課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考和制定節(jié)目的主題、節(jié)奏、重點(diǎn)等方面的問(wèn)題，并合理安排節(jié)目中的時(shí)間，充分把握各環(huán)節(jié)，及時(shí)識(shí)別和解決演講中出現(xiàn)的問(wèn)題，并從細(xì)節(jié)上做出相應(yīng)調(diào)整。在演講后，我也會(huì)及時(shí)做出自我反思和總結(jié)，并在演講中改正錯(cuò)誤，形成良性循環(huán)。
【第五段：總結(jié)】。
作為一名播音主持的學(xué)生，我的經(jīng)歷告訴我，做一個(gè)好的播音主持人是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的且不斷自我提高的過(guò)程，目標(biāo)定位和時(shí)間管理是對(duì)一個(gè)人成功任務(wù)的最關(guān)鍵的因素。此外，在游戲環(huán)境中，戰(zhàn)略規(guī)劃、情緒調(diào)控和思維創(chuàng)新等重要實(shí)踐技能也在不斷評(píng)估和提升。當(dāng)然，我對(duì)成立的演講技巧進(jìn)行了詳細(xì)講解。我想，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能夠加強(qiáng)對(duì)自身的思考和總結(jié)，不斷探索認(rèn)知領(lǐng)域，就一定可以找到定位、愿景、追求，成為一名優(yōu)秀的播音主持人。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹，可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個(gè)性，可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單，仔細(xì)研究才知道，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的"微笑"也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，我想針對(duì)自己在這門(mén)課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 另外，我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi)，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時(shí)候唇形不對(duì)，開(kāi)口度不夠；許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過(guò)于短促等。在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的"輕聲"，就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對(duì)他說(shuō)："容易是容易，你可千萬(wàn)別大意！"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎？如果全部都念"第四聲"的話，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢？反之，全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái)，而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤(rùn)，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動(dòng)巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門(mén)流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。
作為一名稱(chēng)職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解，尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面；第四，對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動(dòng)。為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高，上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專(zhuān)門(mén)提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí)，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說(shuō)，只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)二爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。
說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字"，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào)，我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣，又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顏?lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這門(mén)課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè)，我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎?lèi)的問(wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的"舉動(dòng)"感興趣，有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的"花"，吸引了天真可愛(ài)的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力??！
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼又到了新生入學(xué)的時(shí)候，回想起三年前的現(xiàn)在，一樣是在報(bào)到，一樣是在軍訓(xùn)，一樣是在憧憬?，F(xiàn)在，已經(jīng)邁入了大四的時(shí)光，寫(xiě)下一些文字，獻(xiàn)給依然充滿夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們可以在謝晉學(xué)院有更多的收獲;也獻(xiàn)給自己，因?yàn)樗嚭o(wú)涯，在學(xué)習(xí)的這條路上，我們還需更加努力。
首先要說(shuō)的一個(gè)心得倒不是關(guān)乎學(xué)習(xí)的，那就是要健康。原來(lái)常說(shuō)好的身體是革命的本錢(qián)，現(xiàn)在真的覺(jué)得好的身體是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，比如身體不適連基本的晨練都不能堅(jiān)持，更別說(shuō)在大型活動(dòng)主持上一站就站3、4小時(shí)的那種體力了。所以在立下宏偉的志向之前，請(qǐng)先練就強(qiáng)健的體魄。如果說(shuō)身體的健康是一個(gè)硬件的話，那么健康的另一重定義就是心理的健康，大學(xué)本來(lái)就是一所充滿競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技場(chǎng)，而播音主持更是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，所以如果沒(méi)有良好的心態(tài)，有時(shí)別說(shuō)學(xué)習(xí)了，生活都會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，調(diào)節(jié)好心態(tài)，讓自己由內(nèi)而外的美麗起來(lái)，迎接每一天的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次是刻苦的訓(xùn)練。一句話是老師們常說(shuō)的，那就是一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，尤其是專(zhuān)注于語(yǔ)言的播音主持專(zhuān)業(yè)，練習(xí)從來(lái)就是獲得成功的不二法門(mén)。每天的晨練是必須的，而且必須是科學(xué)的，如何讓每天有所進(jìn)步，如何讓自己從“被練”到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是需要時(shí)間的。而且我的個(gè)人感覺(jué)是練習(xí)其實(shí)不必固定在早晨和上課的時(shí)候，任何時(shí)候都可以被我們利用，在地鐵上完全可以做做口部操，在看電視的時(shí)候也可以用哼鳴的方式尋找一下共鳴點(diǎn)，甚至在睡前還可以借助書(shū)本之類(lèi)的重物練習(xí)一下自己的胸腹聯(lián)合式呼吸，總之，有了良好的氣息和聲音，我們的主持才有了載體。另外，需要訓(xùn)練的不僅僅是這些外在的技巧，我們常說(shuō)要情氣聲的統(tǒng)一，有了好的氣息和優(yōu)美的聲音條件，我們還需要有喲個(gè)主持人應(yīng)有的情感，比如人文關(guān)懷，比如理性思考。因此我們應(yīng)該用大量的時(shí)間去觀摩更多的優(yōu)秀電視節(jié)目，去品讀更多的相關(guān)文字，去觀察我們的社會(huì)，因?yàn)橹挥凶约簞?dòng)了真摯的感情，才有可能去打動(dòng)別人，打動(dòng)受眾。訓(xùn)練的第三方面是文化課的訓(xùn)練。如果我們是抱著藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考分?jǐn)?shù)較低的心態(tài)而選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話，我覺(jué)得至少需要立即調(diào)整過(guò)來(lái)，比別人用更多的時(shí)間去補(bǔ)課，去找尋曾經(jīng)沒(méi)有掌握的知識(shí)，然后再去吸收更多的新知識(shí)，因?yàn)槟切┒际亲约耗軌蛳碛靡簧呢?cái)富。
最后是堅(jiān)持，我曾經(jīng)給主持人下過(guò)一個(gè)屬于自己的定義，那就是“主張個(gè)性、持之以恒、人文關(guān)懷”，因此堅(jiān)持是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所承受的最艱難也最必須的歷練。各種專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，八百標(biāo)兵的訓(xùn)練會(huì)成為今后四年每天的規(guī)定項(xiàng)目。對(duì)于時(shí)事政治的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥凶屛覀兊乃季S緊跟當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境，我們才不會(huì)因?yàn)樯硖幭笱浪@得不食人間煙火。學(xué)習(xí)文化課程更需要堅(jiān)持，堅(jiān)持讓自己盡可能多的去閱讀，去體味，去思索，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。而更需要我們面對(duì)的堅(jiān)持是“耐得住寂寞”，一個(gè)耐不住寂寞的學(xué)生是很難在學(xué)校中脫穎而出的，因?yàn)榫剖浅恋南?，要擺正自己的位置，把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)，告訴自己，自己的優(yōu)勢(shì)是未來(lái)，所以堅(jiān)持的以普通學(xué)生的方式去過(guò)好大學(xué)的每一天，相信必定可以在未來(lái)為自己贏得鮮花和掌聲。
革命尚未成功，讓我們一起努力，加油，為學(xué)院10周年院慶獻(xiàn)禮，為師大55周年慶典頌歌，為祖國(guó)母親60華誕貢獻(xiàn)自己的青春，更為自己留下一段難忘的人生樂(lè)章。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主理方面的“菜鳥(niǎo)”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺(jué)受益匪淺。
這次培訓(xùn)，我們各個(gè)課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái)，大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗(yàn)談、看法、想法等；二是通過(guò)培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上，各主持人爭(zhēng)相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，或使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn)，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無(wú)不讓人感慨萬(wàn)千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們?cè)诟鹘M成員之間互動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問(wèn)題，所研究有效地能夠幫助我開(kāi)展課題研究。
這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開(kāi)展課題的信念，盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力二年級(jí)的研究”是十項(xiàng)較為艱難開(kāi)展的專(zhuān)題，它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)考慮，我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)課題卻是比較有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人?，F(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時(shí)未來(lái)的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當(dāng)今社會(huì)的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī)，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩(shī)，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一，淺近的好詩(shī)，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開(kāi)拓胸襟。多念一些好詩(shī)，孩子們逐漸會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)言的美，感覺(jué)到書(shū)有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛(ài)好語(yǔ)言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長(zhǎng)他們思考、想象的能力。第二，詩(shī)的語(yǔ)言精練，一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來(lái)，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無(wú)窮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開(kāi)展課題研究重在過(guò)程，我們要在過(guò)程中認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真實(shí)踐反思，認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)體會(huì)，不斷堅(jiān)持，重在積累，那么，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來(lái)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
大學(xué)播音主持是一門(mén)獨(dú)特而受歡迎的專(zhuān)業(yè)，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種傳播信息和情感的方式。作為一名大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深刻體會(huì)著這種職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我不僅學(xué)習(xí)到了技巧和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自信心和溝通能力。通過(guò)參與各種演講和主持活動(dòng)，我逐漸發(fā)展出一套屬于自己的心得體會(huì)。
第二段：技術(shù)方面的心得（200字）。
在大學(xué)播音專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，掌握技巧是至關(guān)重要的。首先，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整聲音，使其既清晰又富有感染力。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了正確的發(fā)聲方式和節(jié)奏感。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用麥克風(fēng)和擴(kuò)音設(shè)備，使自己的聲音在不同的場(chǎng)合里能夠得到最好的表現(xiàn)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如故障設(shè)備或者失誤，通過(guò)冷靜的應(yīng)對(duì)和調(diào)整，保持整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。這些技術(shù)的掌握對(duì)于我未來(lái)的播音主持生涯至關(guān)重要。
第三段：表達(dá)能力的心得（200字）。
作為一名大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知表達(dá)能力的重要性。無(wú)論是主持節(jié)目還是口頭表達(dá)，我都需要借助語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)傳達(dá)信息和情感。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言是非常重要的，因?yàn)椴煌脑~匯和措辭能夠傳遞不同的意思。此外，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速也是表達(dá)能力的關(guān)鍵因素，它們能夠在不同的場(chǎng)合中產(chǎn)生不同的效果。通過(guò)不斷地練習(xí)和改進(jìn)，我逐漸掌握了如何利用語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到表達(dá)能力是播音主持中不可或缺的一環(huán)。
第四段：自信心的培養(yǎng)（200字）。
作為一名大學(xué)生，自信心的培養(yǎng)是非常重要的。在大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我逐漸意識(shí)到，只有自信才能夠在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我戰(zhàn)勝了緊張感，逐漸培養(yǎng)了自己的自信心。我學(xué)會(huì)了放下心理負(fù)擔(dān)，專(zhuān)注于傳達(dá)信息和情感。隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自信心不僅可以提升我的演繹能力，也能影響到整個(gè)節(jié)目的氛圍。自信的態(tài)度能夠激發(fā)聽(tīng)眾的信任和興趣，使他們更愿意去傾聽(tīng)和參與。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
通過(guò)大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)了自己的技巧和自信心。我深信這些能夠?yàn)槲椅磥?lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的主持人，用自己的聲音和表達(dá)能力來(lái)傳播正能量和信息。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不斷的實(shí)踐中成長(zhǎng)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：（100字）。
大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)和鍛煉表達(dá)能力，逐漸培養(yǎng)起自己的自信心。我相信，這些心得體會(huì)將在我日后的播音主持生涯中發(fā)揮重要作用，幫助我成為一名出色的主持人。我對(duì)未來(lái)充滿期待，并將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的'發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，成為一名播音主持人是一個(gè)令人向往的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)懷有這樣的夢(mèng)想，于是我選擇了一所重點(diǎn)高校的播音主持專(zhuān)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在這三年的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多鍛煉和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)，現(xiàn)在我將分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以幫助那些現(xiàn)在或即將學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)的人。
第二段：學(xué)習(xí)課程。
在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)音、口才、語(yǔ)言、表演等課程，同時(shí)也包括拍攝技巧、圖像處理等方面。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)最有收獲的是語(yǔ)音課程，因?yàn)檎Z(yǔ)音的好壞直接影響著主持人的形象和觀眾的接受程度。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)音，我能夠更好地掌控我的聲音，讓我的主持更加清晰自然。
第三段：練習(xí)演講。
在播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，演講是不可避免的一部分。我們不僅要準(zhǔn)備課程演講，還要為通告、主持、采訪等場(chǎng)合做準(zhǔn)備。而且，我們還需要進(jìn)行模擬面試等磨練，以提高我們的口才和表達(dá)能力。通過(guò)這些練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)氣，在我的表達(dá)中加入情感和個(gè)性，這些都是成為一名成功主持人必不可少的技巧。
第四段：實(shí)踐機(jī)會(huì)。
與其他學(xué)科不同的是，在播音主持專(zhuān)業(yè)中，實(shí)踐機(jī)會(huì)是非常重要的。我們每學(xué)期都要參加學(xué)校或機(jī)構(gòu)的活動(dòng)舉辦主持表演。舉例來(lái)說(shuō)，我曾參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)會(huì)、迎新晚會(huì)、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)，并進(jìn)行直播主持。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真正的職業(yè)付出，讓我深入了解了主持人的工作內(nèi)容以及如何面對(duì)各種突發(fā)狀況，同時(shí)也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到我自己的優(yōu)勢(shì)和需要提升的地方。
第五段：總結(jié)和展望。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的事業(yè)。我們需要不斷地提高個(gè)人技能和素質(zhì)、尋找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己、學(xué)習(xí)各種技巧和經(jīng)驗(yàn)，以成為一名出色的主持人。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己的能力和拓展自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為一名真正有才華的主持人。同時(shí)，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助那些在學(xué)習(xí)主持專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更順利地實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
主持播音是一個(gè)需要高超口才和溝通能力的職業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域里想要脫穎而出就必須擁有真正的天賦和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在我走上主持播音這條路之前，我首先要走過(guò)的便是接受一段時(shí)間的培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了許多道理和技巧，并不斷地進(jìn)行實(shí)踐和改進(jìn)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置很全面，包括基本技巧、語(yǔ)言調(diào)節(jié)、主題理解、語(yǔ)音訓(xùn)練以及演講能力等。其中，基本技巧是最基礎(chǔ)的部分，包括身體語(yǔ)言、手勢(shì)運(yùn)用、靈活應(yīng)變等技巧的掌握。語(yǔ)音調(diào)節(jié)是針對(duì)我們的語(yǔ)音習(xí)慣和短板進(jìn)行的調(diào)整訓(xùn)練，包括吐字清晰、聲線自然等方面。而主題理解和演講能力則是對(duì)能力素質(zhì)的提高和個(gè)人特點(diǎn)的彰顯。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法十分重要。我的老師總是告訴我們，學(xué)習(xí)主持播音的關(guān)鍵是要多動(dòng)手勤練習(xí)，不斷地培養(yǎng)感性語(yǔ)言、寫(xiě)稿能力、聽(tīng)力理解等技巧。同時(shí)，要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大自己的視野，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，帶著思考去實(shí)踐。這樣，才可以真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作和生活中。
第四段：實(shí)踐與成長(zhǎng)。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我開(kāi)始實(shí)踐主持播音這個(gè)職業(yè)。剛開(kāi)始，我時(shí)常緊張、出現(xiàn)口吃、用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。但經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了一些技巧，如音量、語(yǔ)氣、腔調(diào)的變化、臺(tái)風(fēng)的設(shè)計(jì)等。在主持比賽、晚會(huì)、活動(dòng)時(shí)，我也越來(lái)越自信，收到了很好的反響和評(píng)價(jià)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，主持播音的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅擁有了各種必要的技巧，而且意識(shí)到主持播音的職業(yè)本質(zhì)是服務(wù)于聽(tīng)眾，是和觀眾建立心靈溝通的紐帶。我也明白了一個(gè)做好主持播音的人所需要的素質(zhì)和道德規(guī)范。雖然目前還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和熱情，努力提升自己的素質(zhì)水平，為自己的夢(mèng)想奮斗。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
4月16日，經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專(zhuān)業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了趙忠祥、白巖松、任志宏、張?jiān)?、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國(guó)內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來(lái)自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來(lái)自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對(duì)待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(zhǎng)跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟?，我們只有不斷地向前、不斷地去努力，才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該回過(guò)頭看看有沒(méi)有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒(méi)有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒(méi)搞清楚，即使你到高處了也會(huì)飄起來(lái)也會(huì)短暫。要沉下心來(lái)一步一步的來(lái)，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中，趙忠祥老師通過(guò)自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語(yǔ)連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽(tīng)課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬(wàn)觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過(guò)新聞節(jié)目，后來(lái)主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長(zhǎng)的娛樂(lè)節(jié)目，正如趙老師自己所說(shuō)“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來(lái)才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯(cuò)，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問(wèn)題。為什么說(shuō)是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒(méi)了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過(guò)自身的不懈努力，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
散文。
文學(xué)節(jié)目等語(yǔ)言不斷增強(qiáng)自己的語(yǔ)言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥白巖松任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛(ài)好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過(guò)實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)修正充實(shí)提高自己。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感覺(jué)到，如果語(yǔ)言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問(wèn)現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問(wèn)題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來(lái)分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最近我去參加了一個(gè)播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級(jí)開(kāi)始，我最喜歡的課程就是語(yǔ)文課。并且媽媽覺(jué)得我的普通話說(shuō)的不夠好，她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)‘所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。
曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好。
演講稿。
以為可以獲得全班的喝彩結(jié)果卻換來(lái)同學(xué)的一句“不知你在講什么”。自此之后我心中一直很不服氣希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
老師的課將理論與實(shí)踐相結(jié)合，確實(shí)讓我受益匪淺，同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然，只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說(shuō)的要“多看、多思、多練”。相信通過(guò)老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。
起筆寫(xiě)這篇。
的時(shí)候，我看了下日歷，9月16號(hào)開(kāi)課，在中國(guó)傳媒大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，但是感覺(jué)上就像過(guò)了兩個(gè)星期一樣，每天的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏非?？?，不知不覺(jué)就忙碌完一天。此次學(xué)習(xí)，我給自己定了目標(biāo)，用三個(gè)詞概括是：改變，提升，蛻變。這第一個(gè)月，是改變，提升的過(guò)程。爭(zhēng)取學(xué)成歸來(lái)，華麗蛻變。
首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)在崗的播音員主持人來(lái)說(shuō)，能有這樣用4個(gè)月的時(shí)間到中國(guó)播音主持最權(quán)威學(xué)府深造是一次難得的機(jī)會(huì)，對(duì)這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我非常重視也非常珍惜，走之前就做好了充分的準(zhǔn)備：早起早睡改變作息，不遲到不早退認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記;筆記本電腦，錄音筆，優(yōu)盤(pán)，隨時(shí)記錄的本子也都置辦齊全。
總的課程的安排有：美學(xué)基礎(chǔ)，播音發(fā)聲，漢語(yǔ)言基礎(chǔ)，視聽(tīng)語(yǔ)言與影視哲學(xué)，中外文學(xué)名著導(dǎo)讀，電視化妝與形象造型，新聞心理學(xué)，播音主持專(zhuān)業(yè)大課，播音主持專(zhuān)業(yè)小課?？吹竭@樣的課表，怦然心動(dòng)。全是一線播音員主持人最需要的課程，也是最實(shí)際的應(yīng)用。在9月到10月這期間，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是強(qiáng)化播音小課，播音發(fā)聲，美學(xué)基礎(chǔ)，漢語(yǔ)言基礎(chǔ)，影視哲學(xué)。學(xué)習(xí)之余，做的最多的事是當(dāng)觀眾。這期播音主持進(jìn)修生住宿在中國(guó)傳媒大學(xué)西校區(qū)?！皷|億演播大廳”就坐落在西校區(qū)，撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》等節(jié)目都在這個(gè)演播大廳錄制。因此，我們這批學(xué)員就成了這座“演播大廳”的御用觀眾。有很多機(jī)會(huì)觀摩學(xué)習(xí)。
播音發(fā)聲音學(xué)，是這次學(xué)校最側(cè)重安排的課程。因此學(xué)校安排了播音大課，小課同時(shí)授課的方式進(jìn)行。說(shuō)來(lái)很幸運(yùn)。我被分到了播音研究學(xué)權(quán)威吳宏毅教授的小課組。吳教授致力于播音發(fā)聲學(xué)研究，我心中竊喜，這位老師專(zhuān)長(zhǎng)的授課內(nèi)容，和他的研究側(cè)重正是我所需要特別學(xué)習(xí)的。中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)系樓下有個(gè)人工湖，專(zhuān)門(mén)建造，供該系學(xué)生練聲?，F(xiàn)在也成了我練聲的主要場(chǎng)所。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)來(lái)到湖邊開(kāi)始練聲，一個(gè)月的時(shí)間，這“練聲湖”的每個(gè)角落幾乎都留下了我的“啊…”“一…”霧霾或晴天，雷打不動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)八九點(diǎn)起床都覺(jué)得困，現(xiàn)在，到點(diǎn)就能起來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累和困，要想華麗轉(zhuǎn)身，就得先華麗付出。學(xué)習(xí)前，我特別把自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)分羅列。有備而來(lái)的聽(tīng)課。我的問(wèn)題：之前在稿件多的時(shí)候我時(shí)常會(huì)播讀疲憊，氣息短缺，口型差強(qiáng)人意，一個(gè)月小課訓(xùn)練，我終于明白了為什么在發(fā)聲時(shí)會(huì)有口型難看的問(wèn)題，是因?yàn)榭谇粻顟B(tài)不對(duì)。
有些字詞，舌頭所處的位置不對(duì)。播讀疲憊，是因?yàn)闆](méi)有正確掌握發(fā)聲和氣息結(jié)合。而氣息的運(yùn)用原理，吳教授的示范訓(xùn)練更是讓我大開(kāi)眼界,恍然大悟，原來(lái)很多問(wèn)題，很多瓶頸，一個(gè)小動(dòng)作就可以解決。一個(gè)月的訓(xùn)練，我有了很大的變化提升。專(zhuān)業(yè)上的吐字歸音，氣息控制，口腔狀態(tài)，基本都能夠準(zhǔn)確把握。小課的另一項(xiàng)內(nèi)容是朗誦。朗誦本不是我所長(zhǎng)，詩(shī)歌朗誦方面平時(shí)我也并無(wú)太多留意，但播音小課老師吳弘毅非常側(cè)重這方面的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為朗誦技巧對(duì)播音有很大的幫助。每一堂小課的前兩個(gè)小時(shí)都會(huì)讓我們朗誦詩(shī)歌散文，逐個(gè)糾正發(fā)聲和朗誦處理技巧。隨著課程推進(jìn)和自身改變，我逐漸開(kāi)始明白練習(xí)朗誦的好處，于是在課下，我大量讀散文，古。
詩(shī)詞。
涉獵多種文體嘗試運(yùn)用實(shí)踐所學(xué)到的技巧在這周上課時(shí)吳教授點(diǎn)名讓我讀《春》散文是讓我很糾結(jié)的文體需要大量聲音控制處理細(xì)膩忐忑的讀完吳教授微笑點(diǎn)頭…心中竊喜看來(lái)是進(jìn)步了。提升就是在堅(jiān)持中得以實(shí)現(xiàn)這種技術(shù)和意識(shí)的提升更加堅(jiān)定了“量”定會(huì)改變“質(zhì)”這一老套但受用的哲學(xué)定律。
這次秋季進(jìn)修班的班主任是目前網(wǎng)絡(luò)脫口秀名人林白老師。林白老師在他的博士生樓宿舍內(nèi)自創(chuàng)了脫口秀節(jié)目《麻辣書(shū)生》。作為我們的班主任，開(kāi)課不久，給我們布置了一個(gè)作業(yè)——手機(jī)自拍視頻，自己剪輯，自己配音，上傳網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)新聞的及時(shí)性。自認(rèn)為自己算是個(gè)比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)青年，工作中也會(huì)運(yùn)用到新媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合的方式，但這次，林白對(duì)“新媒體”擴(kuò)展的訓(xùn)練，不禁引起了我更多的思索。現(xiàn)在大家愛(ài)看什么形式的節(jié)目?作為主持人是不是不該單一的主持?外出采集新聞如何提高效率不耽誤臺(tái)里制作播出?我開(kāi)始嘗試自己拿手機(jī)拍校園新聞，民生化的題材，如“扔垃圾”，“十一外鄉(xiāng)人怎么過(guò)”，拍完上傳電腦，自己剪輯，自己配音。整個(gè)完成后上傳內(nèi)網(wǎng)。整套工序由我一個(gè)人完成，這是一個(gè)很有成就感的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程改變著我做節(jié)目的價(jià)值觀，拓展新的思路，也讓我更加想做一名綜合的主持人，想完成更多艱巨的一線的任務(wù)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心，這里的學(xué)習(xí)生活很好。目前，隨著一些課程的結(jié)束，化妝造型等新課程也即將開(kāi)始。又將接觸新的領(lǐng)域。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成后面的課程，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們交一份滿意的答卷!
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播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)播音主持人，首先要重視自己的形象塑造。一個(gè)好的形象可以給人留下深刻的印象，給節(jié)目帶來(lái)更好的觀感。無(wú)論是音頻還是視頻的錄音，都要注重自己的儀態(tài)和儀表。衣著整潔，言談舉止得體，可以增加自己的親和力和可信度，使觀眾更愿意接受自己的節(jié)目。
在錄音時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)是至關(guān)重要的。一個(gè)清晰、準(zhǔn)確、流利而又富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)可以增加節(jié)目的吸引力。所以在備稿時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)完整，避免啰嗦和重復(fù)。同時(shí)，要盡量避免使用太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的詞語(yǔ)，盡量以通俗易懂的方式表達(dá)觀點(diǎn)，使得廣大觀眾都能聽(tīng)懂并有所收獲。
二、聲音的運(yùn)用與音效的運(yùn)用。
播音主持是通過(guò)聲音來(lái)傳遞信息和表達(dá)情感的，所以聲音的運(yùn)用非常重要。在錄音時(shí)要注意保持語(yǔ)速適中、音調(diào)抑揚(yáng)有致，聲音要洪亮而富有感染力，以引起聽(tīng)眾的興趣。同時(shí)，在使用聲音的時(shí)候要注重節(jié)奏感和節(jié)拍感，將自己的聲音與背景音樂(lè)和音效相協(xié)調(diào)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
除了聲音的運(yùn)用，音效的運(yùn)用也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)合適的音效可以增加節(jié)目的趣味性和吸引力。例如，適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)可以營(yíng)造出濃濃的氛圍，使觀眾更容易投入到節(jié)目中去。同時(shí)，在選擇音效時(shí)要注意與節(jié)目?jī)?nèi)容的契合度，避免過(guò)度使用或與主題不符合。合理地運(yùn)用音效可以為節(jié)目增色減味，使其更加豐富多樣。
三、情感的表達(dá)與情感的控制。
播音主持人在錄音中需要通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)自己的情感，以求更好地引起聽(tīng)眾共鳴。在表達(dá)情感時(shí)要注意情感的真實(shí)性和感染力。當(dāng)節(jié)目?jī)?nèi)容需要表達(dá)悲傷、喜悅或激動(dòng)等情感時(shí)，主持人要通過(guò)聲音和語(yǔ)言的運(yùn)用將情感傳達(dá)給聽(tīng)眾，使其能夠感同身受。
同時(shí)，在錄音時(shí)要注意情感的控制。要根據(jù)節(jié)目的需要，掌握好自己的情感表達(dá)，避免情感過(guò)于激烈或過(guò)于平淡。情感過(guò)于激烈會(huì)給人過(guò)度渲染的感覺(jué)，失去真實(shí)性；情感過(guò)于平淡則會(huì)演繹出無(wú)情感的效果。所以，播音主持人需要具備處理情感的能力，將自己的情感與節(jié)目?jī)?nèi)容相結(jié)合，使聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生共鳴。
四、與觀眾的互動(dòng)與傳遞信息。
播音主持人在錄音中需要與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，提高觀眾的參與度。在介紹節(jié)目、進(jìn)行訪談或點(diǎn)評(píng)時(shí)，要注意與觀眾進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握觀眾的需求和期待?？梢赃m時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)觀眾思考，增加節(jié)目的互動(dòng)性。
除了與觀眾的互動(dòng)，播音主持人還要注重信息的傳遞。作為媒介人，播音主持人要準(zhǔn)確、客觀地傳遞節(jié)目?jī)?nèi)容，避免偏頗和錯(cuò)誤。在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，確保自己對(duì)信息的掌握準(zhǔn)確無(wú)誤。在傳播信息時(shí)要言之有物，條理清晰，讓觀眾能夠容易接受和理解。
五、鍛煉技能與不斷學(xué)習(xí)。
播音主持是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提升的技能。在錄音之外，播音主持人還需要不斷地進(jìn)行技能鍛煉。可以進(jìn)行朗讀練習(xí)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；可以聽(tīng)取他人的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)；還可以參與一些專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和培訓(xùn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
在不斷鍛煉技能的同時(shí)，播音主持人也要不斷更新自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的閱歷，才能在錄音中豐富自己的表達(dá)和豐富節(jié)目?jī)?nèi)容。所以，播音主持人要愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，作為一個(gè)播音主持人，我們要注重形象塑造和語(yǔ)言表達(dá)，注重聲音和音效的運(yùn)用，注重情感的表達(dá)和控制，注重與觀眾的互動(dòng)和信息的傳遞，同時(shí)要不斷鍛煉技能和學(xué)習(xí)知識(shí)。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能成為一名優(yōu)秀的播音主持人，并為觀眾帶來(lái)更好的節(jié)目體驗(yàn)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
播音主持作為一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，吸引了越來(lái)越多的年輕人的關(guān)注和參與。為了提高自己的播音主持能力和性格魅力，我參加了一次集訓(xùn)班。在這篇文章中，我將分享我在集訓(xùn)期間的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
在集訓(xùn)期間，老師們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)了播音主持的基本技巧，如語(yǔ)音表達(dá)、語(yǔ)言技巧和節(jié)奏掌握。我們還進(jìn)行了各種各樣的模擬演練，包括新聞主持、娛樂(lè)節(jié)目主持和訪談技巧等等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，并體驗(yàn)到了成為一名真正主持人的感覺(jué)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在播音主持工作中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。在集訓(xùn)期間，我們不僅要與其他同學(xué)合作完成項(xiàng)目，還要和攝像師、導(dǎo)演等其他團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。通過(guò)合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)默契團(tuán)隊(duì)的存在，可以使整個(gè)工作流程更加順暢高效，也可以提高作品的質(zhì)量和觀眾的滿意度。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
集訓(xùn)過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候我會(huì)遇到演講緊張、失誤和口誤等問(wèn)題。然而，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和成熟。我學(xué)會(huì)了平復(fù)自己的情緒，從失誤中吸取教訓(xùn)，并且不斷努力改進(jìn)自己的表達(dá)能力。這讓我更加堅(jiān)信，在播音主持的道路上，只要不斷努力，總會(huì)收獲成功和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了播音主持的技巧和知識(shí)，還學(xué)到了很多關(guān)于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到，播音主持不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和才華，還需要健康的心態(tài)和積極的心態(tài)。未來(lái)，我希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，不斷提高自己的播音主持能力，并且將這項(xiàng)職業(yè)發(fā)展成為我人生中的事業(yè)。我相信，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累和實(shí)踐的不斷鍛煉下，我能夠成為一位優(yōu)秀的播音主持人。
總結(jié)：
通過(guò)這次集訓(xùn)，我不僅學(xué)到了播音主持的基本技巧和知識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的重要性。我相信，通過(guò)我的不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更出色的播音主持人。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)都在采取嚴(yán)格的防控措施。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持工作也面臨了新的挑戰(zhàn)。作為一名播音主持人，我參與了防疫宣傳的工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎以诓ヒ糁鞒址酪咝麄髦械囊恍w會(huì)。
第一段，做好準(zhǔn)備工作。
一場(chǎng)疫情來(lái)得突然，但對(duì)于播音主持工作來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作卻是必不可少的。在防疫宣傳中，我首先要了解并熟悉疫情的基本情況和防控措施，這樣才能在信噪比很高的信息環(huán)境中準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽(tīng)眾。此外，我還要準(zhǔn)備一些有趣、生動(dòng)的素材來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，提高信息傳遞的效果。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能更好地完成播音主持工作。
第二段，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾。
播音主持人在疫情防控中的職責(zé)之一就是正確引導(dǎo)聽(tīng)眾。在疫情初期，很多人對(duì)于防疫措施的重要性了解不夠，甚至有人持懷疑態(tài)度。作為播音主持人，我要通過(guò)剖析、分析疫情和防控措施的科學(xué)性和緊迫性，來(lái)為聽(tīng)眾全面解讀這場(chǎng)疫情，幫助他們正確理解并采取必要的行動(dòng)。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)聽(tīng)眾保持理性樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)信心，共同抗擊疫情。
第三段，關(guān)注精神健康。
在這樣的特殊時(shí)期，人們的精神狀態(tài)往往容易受到影響。作為播音主持人，我要重視聽(tīng)眾的精神健康，給予他們關(guān)懷和支持。在播音主持工作中，我會(huì)不時(shí)地給聽(tīng)眾傳遞一些正能量的信息，分享一些樂(lè)觀向上的故事。也會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行心理咨詢，為聽(tīng)眾提供一些有效的心理調(diào)適方法。通過(guò)關(guān)注精神健康，我希望能夠給聽(tīng)眾帶去一些安慰和鼓勵(lì)。
第四段，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
在播音主持防疫宣傳中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。與同事之間的密切配合，可以使得節(jié)目策劃更加完善，也可以提高播音主持的質(zhì)量。在疫情期間，我與同事們加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)，分享了自己的心得體會(huì)，共同完善防疫宣傳工作。團(tuán)隊(duì)合作的力量不可忽視，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，才能更好地為聽(tīng)眾提供服務(wù)。
第五段，助力抗疫戰(zhàn)役。
作為一名播音主持人，我深感自己在這場(chǎng)疫情中肩負(fù)著重要的責(zé)任。每天面對(duì)著麥克風(fēng)，我不僅僅是一個(gè)播音員，更是一名參與者和見(jiàn)證者。通過(guò)播音主持工作，我盡自己的努力為疫情防控做出貢獻(xiàn)，希望能夠向聽(tīng)眾傳遞正確的信息，提供幫助和支持。我深信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定信心，一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情。
總結(jié)：
播音主持防疫宣傳是一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)自身的努力，我在這個(gè)過(guò)程中有了一些體會(huì)：做好準(zhǔn)備工作，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾，關(guān)注精神健康，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，助力抗疫戰(zhàn)役。這場(chǎng)疫情讓我更加深刻地意識(shí)到了播音主持工作的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了為聽(tīng)眾服務(wù)的信念。無(wú)論何時(shí)何地，我們播音主持工作者都會(huì)為了廣播事業(yè)，為了人民群眾的健康和幸福而不懈努力。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
2020年是全球面臨新冠病毒的挑戰(zhàn)的一年。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持人扮演著宣傳防疫知識(shí)、傳遞正能量的重要角色。作為一名播音主持人，我深刻體會(huì)到了在防疫期間的責(zé)任和使命感。在這篇文章中，我將分享我在播音主持工作中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，播音主持人要時(shí)刻保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。新冠病毒的出現(xiàn)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的震動(dòng)，人們對(duì)病毒的恐懼和焦慮也達(dá)到了前所未有的程度。作為播音主持人，我們必須在這樣的氛圍下保持冷靜和專(zhuān)業(yè)。我們要準(zhǔn)確地傳遞防疫知識(shí)，避免一些不準(zhǔn)確和不負(fù)責(zé)任的言論誤導(dǎo)大眾。我們還要及時(shí)更新最新的疫情信息，讓聽(tīng)眾了解最新的防疫進(jìn)展。
其次，播音主持人要增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。防疫期間，播音主持人的直播時(shí)間增多，節(jié)目形式也有了一定的變化。我們不僅要有扎實(shí)的主持基本功，還要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和防疫意識(shí)。只有這樣，我們才能對(duì)疫情做出合理的解釋和引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾獲得更多的實(shí)用信息。此外，技術(shù)能力也是播音主持人必備的素質(zhì)之一。在防疫期間，我們要熟悉各種直播平臺(tái)和在線會(huì)議軟件，確保直播過(guò)程的流暢和穩(wěn)定。
第三，播音主持人要關(guān)注聽(tīng)眾的需求和情感。疫情期間，人們的生活受到了很大的影響，他們需要獲得更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。作為播音主持人，我們要關(guān)注聽(tīng)眾的心理狀態(tài)，傳遞積極的信息，給予他們正面的情感支持。我們可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行心理咨詢，或者邀請(qǐng)一些經(jīng)歷過(guò)疫情的人分享他們的故事。通過(guò)這些方式，我們可以幫助聽(tīng)眾調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)抗壓能力。
第四，播音主持防疫期間還要注意自身的安全和健康。新冠病毒屬于高傳染性疾病，播音主持人作為媒體從業(yè)人員，接觸的人員眾多，防護(hù)工作至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，避免到密集的人群中。此外，我們需要加強(qiáng)鍛煉，提高自身的免疫力，保持健康的體魄。
最后，播音主持人要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神狀態(tài)。在疫情的影響下，很多人心情低落，生活變得乏味和無(wú)趣。作為播音主持人，我們要帶領(lǐng)聽(tīng)眾走出困境，傳遞樂(lè)觀的態(tài)度和正能量。我們可以組織一些線上活動(dòng)，提供一些娛樂(lè)節(jié)目，讓聽(tīng)眾在困難時(shí)刻找到快樂(lè)和放松。
在防疫期間，播音主持人肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命感。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到播音主持人在傳播防疫知識(shí)、傳遞正能量方面的重要性。在未來(lái)的工作中，我將時(shí)刻保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，關(guān)注聽(tīng)眾的需求和情感，注意自身的安全和健康，保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神狀態(tài)，為聽(tīng)眾提供更好的服務(wù)。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎(chǔ)和技巧，這就需要進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)參加過(guò)主持播音培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
主持播音培訓(xùn)不僅包括基礎(chǔ)性的語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關(guān)的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了模擬演練，練習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習(xí)有力地提高了我們的主持能力。
培訓(xùn)方式采用小組授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。小組學(xué)習(xí)可以讓我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)互動(dòng)形式不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力；一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，更加有利于個(gè)人能力的提升。
第四段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語(yǔ)速，還學(xué)會(huì)了如何與嘉賓互動(dòng)，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識(shí)到主持不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會(huì)更加注重這些方面的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
此次主持播音培訓(xùn)讓我深刻地理解了主持人這個(gè)職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的主持人。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
主持人播音工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，同時(shí)晨練也是保持良好身體健康的重要途徑。作為一名主持人，每天早上進(jìn)行晨練已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)晨練，我不僅能保持良好的身體狀態(tài)，也能提升自己的主持能力。在進(jìn)行晨練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得分享的體驗(yàn)和感悟。
第一段：保持良好的身體狀態(tài)。
晨練對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橹鞒秩说男蜗笾苯佑绊懼?jié)目的質(zhì)量與受歡迎程度。通過(guò)晨練，我可以保持良好的體型，塑造出令觀眾滿意的形象。而且，晨練還可以增強(qiáng)身體的抵抗力，預(yù)防疾病。在進(jìn)行晨練之后，我感覺(jué)身體更加輕松、精力更加充沛，這為我進(jìn)行一天的工作提供了充足的能量。
第二段：提升主持能力。
晨練不僅僅是鍛煉身體，還可以幫助我提升主持能力。在晨練的過(guò)程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己可以更好地控制呼吸，增加氣息的產(chǎn)生。這對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槁曇羰侵鞒秩说囊淮筇攸c(diǎn)，而控制呼吸可以使聲音更加穩(wěn)定、富有魅力。除此之外，晨練還可以培養(yǎng)主持人的自信心和自我表達(dá)能力，讓我在直播節(jié)目中更加從容、自信。
第三段：增進(jìn)對(duì)自然的感悟。
晨練之中，我常常選擇在公園或河邊進(jìn)行，這樣可以與大自然親近。清晨的公園景色宜人，空氣清新，這讓我感受到了大自然的魅力與寧?kù)o。在晨光中，我可以欣賞到落葉悄然飄落的美，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的唧唧聲，感受到大自然的生機(jī)與活力。這些美好的感受不僅使我愉悅，更讓我對(duì)生活充滿熱愛(ài)，向往著與大自然更加親近的生活方式。
第四段：陶冶情操，凈化心靈。
晨練的過(guò)程中，我常常選擇聽(tīng)一些優(yōu)美的音樂(lè)。在晨曦中，悠揚(yáng)的歌曲會(huì)讓我感受到音樂(lè)的力量，讓我沉浸在美好的旋律中。這讓我得以忘記工作與生活中的種種壓力，凈化自己的心靈。同時(shí)，晨練還可以培養(yǎng)我的意志力和毅力，讓我在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地努力，追求自己的理想。
第五段：與他人相遇，交流心得。
每天早上，我都能在晨練的過(guò)程中遇到其他晨練者，他們也許是健身愛(ài)好者，也許是散步的中年人，或者是陪伴孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。與他們的相遇不僅可以增進(jìn)友誼，還可以交流心得體會(huì)。有時(shí)候，我會(huì)與他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，分享生活中的點(diǎn)滴，這樣的交流可以讓我接觸不同的思維和觀點(diǎn)，拓寬自己的眼界。這些交流也常常成為我在節(jié)目中的素材，使我能夠更好地與觀眾進(jìn)行溝通和互動(dòng)。
總結(jié)：
晨練對(duì)于我這個(gè)主持人來(lái)說(shuō)，不僅僅是鍛煉身體的方式，更是一種享受生活、提升能力的方式。通過(guò)晨練，我可以保持良好的身體狀態(tài)，提升主持能力，增進(jìn)對(duì)自然的感悟，陶冶情操和凈化心靈，并與他人分享心得。晨練不僅讓我更加健康、美麗，還使我變得更加自信、從容、充滿活力，為我的主持工作注入了更多的能量和樂(lè)趣。
播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，廣播作為一種最具傳播力和影響力的媒體形式之一，扮演著重要角色。廣播播音主持作為廣播節(jié)目的核心，是傳遞信息、溝通觀眾的重要紐帶。在廣播播音主持的過(guò)程中，不僅要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，還要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，事實(shí)上，廣播播音主持的工作如同一場(chǎng)精心演練的細(xì)節(jié)繁瑣的舞臺(tái)劇。本文將圍繞廣播播音主持的心得體會(huì)展開(kāi)，以期分享個(gè)人在播音主持過(guò)程中的感悟和思考。
第二段：語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)播音主持的重要性。
正如人們常說(shuō)的一句話：“語(yǔ)言是一座橋梁?！闭Z(yǔ)言表達(dá)能力是廣播播音主持者最基本的素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持，不僅要有清晰準(zhǔn)確的發(fā)音，流利的語(yǔ)速，還要能夠根據(jù)不同節(jié)目風(fēng)格和音樂(lè)編曲靈活運(yùn)用聲音，讓文字變得生動(dòng)而有力。此外，廣播播音主持者還應(yīng)具有嫻熟的話術(shù)技巧，善于調(diào)動(dòng)情緒，讓話筒的彼端的聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生共鳴。
第三段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)播音主持的重要性。
廣播播音主持者不僅僅是一個(gè)傳聲筒，更是信息的傳遞者和解讀者。因此，除了具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)具備廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)新聞?lì)惞?jié)目主持來(lái)說(shuō)，了解時(shí)事、掌握國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，能夠準(zhǔn)確、客觀地解讀事件的出現(xiàn)和發(fā)展趨勢(shì)，是必不可少的。而對(duì)于音樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持來(lái)說(shuō)，了解音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)文化背景，對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作、演唱以及音頻設(shè)備的應(yīng)用有著深入的了解，能夠提供多樣化的音樂(lè)選擇，能夠更好地傳遞給聽(tīng)眾。
第四段：良好心理素質(zhì)對(duì)播音主持的重要性。
廣播播音主持工作的特點(diǎn)是長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)麥克風(fēng)獨(dú)自傳遞信息，這需要播音主持者有穩(wěn)定而良好的心理素質(zhì)。在直播中，我們會(huì)面對(duì)輿論的評(píng)判和壓力的考驗(yàn)，尤其是在處理突發(fā)事件時(shí)，冷靜的心態(tài)和準(zhǔn)確的判斷能力是十分重要的。沒(méi)有一個(gè)良好的心理素質(zhì)和情緒控制能力，就很難應(yīng)對(duì)直播中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，更難以贏得聽(tīng)眾的喜愛(ài)和尊重。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)播音主持的重要性。
廣播播音主持行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的行業(yè)。技術(shù)的提升、觀眾需求的變化以及節(jié)目形式的多樣化，促使廣播播音主持者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)不僅包括對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入了解，還包括對(duì)社會(huì)文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的廣泛涉獵。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅能夠充實(shí)自己的內(nèi)涵，拓寬自己的視野，還能夠更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
廣播播音主持是一項(xiàng)既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作。優(yōu)秀的廣播播音主持者應(yīng)該具備扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力、廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、穩(wěn)定的心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。只有不斷努力提升自己，以專(zhuān)業(yè)和熱情為廣播播音主持事業(yè)添磚加瓦，才能更好地傳遞信息，將節(jié)目傳遞給聽(tīng)眾，并在廣播播音主持行業(yè)中取得更高的成就。