對過去的總結(jié)，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇?？偨Y(jié)要有一個明確的主題和目標，清晰地傳達出自己的觀點和思考。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗，值得每個人學習。
同桌的你記敘篇一
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河動獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學課，我遇到一道題不會，，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
同桌的你記敘篇二
早上，天灰暗暗的，又陰又冷，還下著濛濛細雨。我踏著泥濘的小路向?qū)W校走去。
這條鄉(xiāng)間黃土小路，經(jīng)雨一淋，不用說，就可想而知是多么難走了。我赤著腳走著，腳凍得發(fā)紅發(fā)麻了。走著走著，忽聽前面有人說話，這聲音太熟悉了。走近了，才看清是兩個學生，一個扶著另一個在艱難地走著。兩個人的褲腳挽得高高的，走起路來直打滑，左搖右晃的。他倆的身上都濺滿了泥，簡直象個泥人。
我仔細一看，扶人的那個正是我的好朋友，名字叫張靜。他是一個文文靜靜的男同學，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，白皙的臉上總是帶著笑，說話時述有些靦腆。他上穿著一件白色海軍服，下身穿著一條藍色的褲子，腳上穿著一雙涼鞋。
張靜從一年級起就和我在一個班。他不但學習好，而且很愛勞動。每次掃除他都，著挑水、掃地、抹桌子。一根兩人抬的木頭，他能一人扛，我們都叫他大力士。
最近，我們班新轉(zhuǎn)來一個叫李洪的男同學，是個瘸子。張靜就和我商量：“老師說學之間應該互相幫助，李洪腿瘸，咱們應該幫助他，你說對不對？如果咱倆去幫助，不影響咱們的學習嗎？”我說。張靜說：“李洪截的父母都在外地工作，這兒只剩下他，奶奶。至于學習，我們抓緊點就是了?！彼娢覜]說話，就使勁搖著我的肩膀說：“我你，你幫不幫？”我見他這個樣子，有意想逗逗他，裝作無動于衷的樣子說：“不幫！”他氣得大聲說：“哼，你不幫，我?guī)?！”說完就跑了，我怎么喊也喊不住他。
從那以后，張靜沒再理我，我也沒好意思去找他。我始終埋怨那個李洪，不是他；和張靜之間不會這樣，我想找一個機會來出出氣。
正巧，有一天早上，張靜為了等李洪一起上學，遲到了。我想：如果這事讓張靜的奶奶知道了，他的奶奶會阻攔他。不出我所料，，他奶奶知道后，果然不讓他去幫助季洪。我美美地想：張靜不去李洪家，我倆又可以在一起了。不料，中午放學時，張靜找了我，笑著對我說：“你對我的提醒很對，今后早點接他，一定不再遲到?！蔽覍擂蔚茫恢f什么才好。
就這樣，張靜天天去接李洪上學。為此，大家都很敬佩他。
“嘩一一”的一聲響，是什么聲音？我聞聲看去，原來張靜一只腳滑到水洼望，水濺了他一身。如果在乎時，我一定笑得前仰后合，可今天，一點笑意也沒有。張靜抹了一把臉上的水，又扶著李洪走了。他倆象喝醉了酒似的，踉踉蹌蹌地走著?！袄詈?，要遲到了徠，我背你走！張靜焦急地說。“不！你背我的次數(shù)夠多的了，前回你還受了傷。李洪連忙擺手，怎么說也不干。只見張靜硬拽過他的'胳膊，背起就走。走了一會，張靜有些力不從心了，他每走一步，都叫人擔心。李洪幾次央求下來，可張靜就是不肯。
走了有十多分鐘，就聽見張靜喘著粗氣說：“注意，要過缺口了！”話音未落，“啪”的一聲，張靜摔倒了，李洪也隨著壓了下去。
我趕忙跑上去，從泥水中扶起他倆。這一回，張靜摔得可不輕，身上到處是泥，我發(fā)現(xiàn)他的左手上劃了一條又長又深的口子，鮮血把手上的泥都染紅了，一清一滴地掉了下來。我的眼睛潤濕了，忙說：“我來背吧!"。
我呆呆地望著他倆遠去的背影，眼淚和雨水一起流到了臉上。
同桌的你記敘篇三
我的同桌叫李嘉勁，是個性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發(fā)雷霆。我們經(jīng)常玩犯賤游戲，他被我耍的團團轉(zhuǎn)。
有一次，我說：“要不要我給你抄答案?。俊彼f：“好??！”我說：“除非太陽從西邊出來。”他說：“我就知道你會這樣。”
結(jié)果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過來的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。
我真是服了他啊!
同桌的你記敘篇四
hi，同桌。早上，你比我先到學校。因為第一節(jié)課化學要進行測試，所以同學們都在認真地復習。而你卻滿嘴念著蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"，你是不是已經(jīng)做好充分準備？小心考試考砸了！
hi，同桌。當考試只剩下差不多半個鐘頭就下課時，你怎么還有心思還有時間看雜志呢？你還邊填試卷邊看雜志，還不時發(fā)出笑聲。哎，同桌，我真服了你！
hi，同桌。午寫的時候，你和后面的同學又聊起來了，還不時哈哈大笑。你知道嗎？班主任在后門瞪了你好久了！
hi，同桌。下午第二節(jié)課上課時，全班的同學除了你外都在向老師問好，你竟還在與周公約會，要不是我和后面的同學費了九牛二虎之力把你和周公拆散，你可能會被英語老師抓去的。你知道嗎？當你終于清醒站起來時，同學們都在笑你！why？因為你的頭發(fā)亂成一團。同桌，以后得注意一下自己的形象，可別再出丑了。
hi，同桌。放學已快6點了，天也快黑了，你還和你的球友去了操場打籃球，雖然明天體育課時我們班將會與其他班進行籃球比賽，但你也不必怎么認真吧！不過既然你這么投入了，明天就要好好表現(xiàn)了，畢竟輸也不是很光彩的事。
hi，同桌。太陽下山了，星星出來了。我將這些寫在紙上，希望在以后的學習生活中，你能揚長避短，別再鬧出太多的笑話來！
同桌的你記敘篇五
本來挺高興的，可這回換同桌，居然又是一個女的，讓我十分煩惱。在一桌時間還不長，我們就發(fā)生了好幾次大戰(zhàn)，哎，就拿那次來說吧。
那天，正在聽課。突然，一個紙團飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她并沒反應，后來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我干的好事，于是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然后看到了看他，輕聲地說：“笨蛋！”可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對我說：“小的，下課后戰(zhàn)場見?！?BR> 不一會，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，于是，一場戰(zhàn)爭瞬間爆發(fā)了，她先大喊：“白癡，你扔了紙團，還不承認?！蔽乙膊桓适救酰f：“不是我扔的！”她這下可火了：“我最煩不誠實的人！”她像一只母老虎直逼我，“你別裝了，就是你干的。”這下我心中的怒火被燃燒起來：“不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認人！”看到她正要反駁，我靈機一動，學了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場戰(zhàn)爭才平息下來。
現(xiàn)在呢？哦！我們和好如初了。
如果說，我的小學時光是一首難忘的歌，那么我和同桌的故事就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。
同桌的你記敘篇六
一說起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他?？蛇@老師偏偏把他調(diào)來與我同桌，說是什么我的學習好，可以幫助他。說得倒好聽，讓我一個柔弱的女生跟他坐，真是老天不公??！
其實他也挺可愛，可他就是太調(diào)皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的事上。教他的老師對他點頭又搖頭，因為他上課和蚊子沒什么區(qū)別，“嗡嗡”的叫。老師說他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說他那樣說他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說：“大小姐，請繼續(xù)賜教，我真是受益匪淺?。 蔽艺娣怂?，簡直就是一個十足的賴皮鬼。
他平時對我嘴硬，但一到做作業(yè)時，他就得低聲下氣的懇求我把作業(yè)拿給他抄。哼！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
介紹了他那么多的事.0情，都忘記說他的名字了。他就是我調(diào)皮又可愛的同桌—白清欽。
同桌的你記敘篇七
今天，由于某種原因，我將來到另外的一個環(huán)境中學習。當時我既高興又難過，高興的是又可以認識更多的朋友了；而令我難過的是不能和自己的好朋友一起學習。不過她卻讓我改變了以往的想法，我的新同桌——李瑩。
她，一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒，一張白里透紅的臉蛋，一看就是人見人愛的女孩。事實還正是這樣如此，聽同學說，她在班級里的學習很優(yōu)異，都是數(shù)一數(shù)二的`。說來也怪，今天呀，我就聽好多老師都夸了李瑩，不過每次被夸完之后，她都比剛才更為認真的聽課，因為她就是向我們證明老師們是沒有夸獎錯人的。
跟她相處了一天，我還發(fā)現(xiàn)李瑩是一個樂于助人的人。
當我得知下一堂是英語課時，我感覺很開心，又可以認識不同的老師。上課了，當我笑容滿面的從抽屜里尋找英語書的時候，卻連書的影子也沒發(fā)現(xiàn)，這下我可急了。沒了英語書可怎么上課??？從老師的話語中，我覺得她很嚴厲，上英語課沒有英語書還不把我罵得狗血淋頭。想著想著，眼淚在眼眶中打。在這時，一本英語書從天而降。我很奇怪，原來是同桌李瑩找來一本英語書借給我?？墒牵蠋熀孟衿易鲗?，沒有用到英語書，卻讓我們拿出作業(yè)本，這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中，她好似看透了我的心情，就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒有批評我，還鼓勵我。真感謝李瑩。
你們都敬佩一些明星，但是我卻十分敬佩一個平凡女孩。我希望在今后的學習中，我們可以互相幫助，團結(jié)，成為永久的好朋友，加油?。?！
同桌的你記敘篇八
你我依偎著的模樣，是最珍貴的定格。同桌的你，是我心中那一米陽光。
——題記
你我相知了一個春秋，說長不長，說短也不短，這一年中，你的一顰一笑，入春雨般滋潤著我，不知不覺占滿了我的心房。你的氣息縈繞在我身旁，淡淡的清香，令我安心。我喜歡你在我身邊的感覺，喜歡你如花般的絢爛的笑容，喜歡你迷糊時的可愛模樣。朝夕相處的每一天，我都在珍惜、感恩。
你的容貌，稱不上美若天仙，傾國傾城，但總能給人歲月靜好的感受。你就像梔子花一般純粹柔和，帶給我一種舒服的感覺。
但是，即使再要好的朋友，也都是在一次次摩擦，一次次磨合中形成的。和親人都不免拌幾句嘴，更何況只相處了一年的友情呢？沒經(jīng)過風雨的感情是不堪一擊的。
就在幾天前，你我發(fā)生了第一次比較嚴重的矛盾。事情就讓我娓娓道來吧。
那天下午第四節(jié)課，我們?nèi)⒓訑?shù)學興趣小組，因為到了一個新教室，作為重新坐，我想要坐第一排，可是你不同意，選了較后的作為，無奈之下，我只得和你到了后面。誰都沒想到，因為這么一件小事，我們發(fā)生了爭吵。
可是下課后，我的心情也慢慢平復了，我內(nèi)心清楚，這也不能怪你，畢竟你一開始并不知道我看不清。通過寫信的方式，你我打開心結(jié)，和好如初。
同桌的你，就讓歲月將我們的友誼打磨成璞玉，讓矛盾磨合我們的.友誼吧！
接下來的日子，讓我們并肩奔跑，靠我們自己的雙手守護我們的友誼。
我想和你，抬頭暖陽春草！
同桌的你記敘篇九
自上學以來，我的同桌調(diào)換過無數(shù)次了，大都是因為同桌不習慣我，主動提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的緣故吧?。?BR> 呂元杰是我現(xiàn)在的同桌，他中等個兒，沒我長得高，但頭發(fā)長得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會隨著他說話的語調(diào)，不時地揚起落下。
我的同桌很可愛，最主要的是，他不嫌棄我的缺點，總是在各方面給予我?guī)椭?，促使我不斷進步。
他有四個突出的特點：一，樂于助人；二，跑得快，跑起來可以用“快如風”形容；三，背誦能力高，每次科學社會考試都拿滿分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂課時，由于我稍遲到一會，同學們已經(jīng)都去音樂教室了，我就著急地從書包拿出美術(shù)課本（跟音樂課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂教室。等上課翻書時，我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯了課本，周圍同學向我投來有點“幸災樂禍”的笑，正當我感覺好是無奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩(wěn)了許多，頓時感激之情涌上心頭，當老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本時，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場。我對同桌的感激再次增進一步，心里想：呂元杰，你真是樂于助人??！
在一次體育課中，老師測試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績。我感到很是納悶，就去詢問了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來我以后得多向他學習，因為中考時，體育也要考的，他已答應我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級后，科學社會也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競考了滿分，我好是羨慕，于是就向他請教，跟他一起學習科學，學習社會，在我們的共同努力下，我總算進步了，這次期中考試，我終于如愿以償，也考了滿分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭取下次考試還拿滿分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經(jīng)常說一些搞笑的話逗大家開心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠的同桌！因為我喜歡你這樣的同桌！
同桌的你記敘篇十
不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠，高高的個頭，常愛理個小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。可后來發(fā)生的幾件事改變了我對他的看法。
有一次上數(shù)學自習課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，李紅遠主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什么也沒說。我當時很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來給我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個同學在課后嘲笑李倩學習不好，所以李倩很傷心。李紅遠知道原因后非常生氣，就去找那幾個嘲笑李倩的同學理論，還硬讓他們幾個給李倩道了歉。
一天，我以前的同桌問我跟李紅遠坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優(yōu)點的，你一定沒有看都他的優(yōu)點?！?BR> 雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認為他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學習。
同桌的你記敘篇十一
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。
在上課時
“夏琦，你來回答這個問題?！睌?shù)學老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應該這樣解答。”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安?！罢娴氖沁@樣做嗎？”數(shù)學老師明知故問。他的臉更紅了，支支吾吾的說：“不。不。是，應。該。這樣。做。”老師聽了他的回答，讓他做下，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動時
“夏琦，來男生這兒來玩。”男同胞們發(fā)話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學路上
總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”。
同桌的你記敘篇十二
本小姐現(xiàn)年芳齡15。出生年月你也應該猜得到，屬相為馬，血型為o，星座……（噢，sorry，好像跑題了！這次不算，重頭再來。）
同桌簡介
姓名：（恕我保密，否則我性命堪憂）性別：可愛的女生生日：1990年4月18日
血型：天知星座：白白的小綿羊電話：……身高：正在無限增長中
體重：待定地址：~~反正是地球上~~
特技：看一遍作業(yè)本上的名字就可以一次性知道誰沒交作業(yè)（眾人：少廢話，切入正題）
正文
一大清早，同桌到校。放下書包，掏出課本。然后起立，大喊一聲：“快交作業(yè)，逾期不候。”只見眾人，紛紛回頭。作業(yè)本子，漫天飛舞。同桌桌上，亂七八糟。同桌長嘆，無可奈何。整理本子，累死同桌。同桌郁悶，向我求救。兩節(jié)課后，同桌餓極。交上作業(yè)，跑下樓去。三分鐘后，餅子在手。漫步上樓，正欲吃餅。忽老師來，又有任務。同桌搖頭，淚水盈眶。放下餅子，快步跑開。完成任務，早已上課。一節(jié)課后，同桌吃餅。吃了一口，忽覺不對。原來太干，難以下咽。一看水瓶，只存三滴?？觳较聵牵苋ソ铀?。待回班時，又要上課。難熬難熬，終于打鈴。同桌拿餅，卻拿不著。低頭找餅，時間已過。終于找到，又上課了。上課時分，同桌欲泣。為何本人，如此不幸。下課鈴響，已是放學。同桌看餅，一口未動。可憐餅子，早已變涼。又硬又干，無法再食。同桌淚下，滴落至餅。我在一旁，安慰同桌：“放棄了吧，不就一餅。明天再吃，性質(zhì)同等?！蓖琅e拳，拳至我頭。邊打邊道，外加流淚：“你哪知道，這餅的苦。等死之時，最為痛苦?！闭f完此話，同桌舉餅。一口咬下，然后狂吞。我輕柔頭，大膽且道：“你回家后，欲不吃飯？”同桌狂怒，大聲喊道：“一定要吃，撐死也成。飽死總比，餓死的好。誰讓我命，苦至如此。下輩子時，再不當官。組長之職，辭去不干?！贝四送?，小小正傳。
（眾人：西紅柿、臭雞蛋、墨水瓶扔上來）
（我：唉呦，同桌救命）
（同桌：我正忙著吃餅，哪有空救你）
同桌的你記敘篇十三
諾與樂是一對很好的同桌，或許說，“朋友”更加準確一點，可他們更愿意用“同桌”來表明他們之間的牽絆與緣分。
一天下課，諾習慣地拿著樂的筆，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，完全不看那是什么筆，便轉(zhuǎn)了起來，看著自己的精心畫作。聽到轉(zhuǎn)筆的聲音，了也習慣了，因為那是諾的習慣性動作。
忽然，“嗒”的一聲，樂的筆掉落在了地上，諾愣了，那可是樂心愛的鋼筆，昨天樂的小姨剛送給了的一支鋼筆。
樂急急忙忙的拿起那支鋼筆，用力甩了幾下，再在紙上劃了幾下，還好，沒壞?？蓜倓偟膸姿κ怪Z的精心畫作上出現(xiàn)了一道慘不忍睹的墨水跡，樂愣了，那可是諾用來參加比賽的畫稿。
下一秒，諾對樂大叫，“你干什么！”，從樂的手中抓過那支鋼筆，往垃圾筒一扔，“蕩——”的一聲，樂的鋼筆便進了垃圾筒，諾還氣憤地把畫揉成一團，丟在地上。
之后，彼此都不說話，諾與樂兩人沉默著，安靜著，等待上課。樂能看到諾的眼眶紅了，而諾也能看到樂的眼眶紅了，樂撿起了地上的紙團。
放學了，諾與樂不在一起回家，視對方為陌路，誰都不肯說“對不起”。這是離諾與樂小學畢業(yè)前兩個星期發(fā)生的事情。
炎熱的夏季，諾與樂順利小學畢業(yè)，舉行畢業(yè)典禮的那一天，雨下得很大。在這雨紛紛的世界里，諾舉著大紅的傘，尋找著一個人的身影。諾的腳邊，恰好是一個洼地，雨水積成一個小譚，諾用白色的舊球鞋一腳一腳地踢著雨水。諾忽然眼前一亮，諾看到了一個同樣舉著大紅傘，身體修長，與周圍不搭調(diào)的男孩，但諾又瞬間癟了，依舊一腳一腳的踢著地上的雨水，水滴濺濕了她的褲子，她卻全然無意，盯著自己舊球鞋上的污漬與那半松開的球帶。等到諾的球鞋全部濕透，諾一個人踏著步伐便回家了，遠處一個男孩，撐著傘凝視著她的舊球鞋。
諾與樂雖然住得不遠，但因為不是一個區(qū)的，所以上了不同的中學。從此，樂在諾的生活里便如消失了一般。諾在那個學校過得不錯，諾是個美術(shù)特長生，走廊里有很多她的作品，而有一幅被放在了美術(shù)室里最不顯眼的地方，那幅作品名叫《我與我的同桌》，畫上有兩張臉，兩張臉都用一張桌子擋住了臉的.下部，兩個人的眼睛都瞄向了對方，那是諾之前被樂甩上墨水跡的那張畫，只不過眼睛被諾稍稍改動了。開學時，諾被認為是他們班最樂觀的人，因為諾總不吝嗇自己的笑容，對著每個人都能揚起嘴角，露出八顆牙齒。第一個星期，諾天天有人陪著回家。第二個星期，諾只身一人走回家。同學們都說，諾平時在學?？偸悄敲撮_朗，不知道為什么，回家時諾總一言不發(fā)，垂著頭，看著腳下的路。諾知道，每次諾回家時都會想起樂，而垂下頭，只是為了更好地一抬頭，便能讓人看到她最燦爛的笑容。諾跟爸媽吵架了，因為爸媽認為諾總不顧學習，總顧著那些沒用的美術(shù)，天天跟顏料搞交道，也不復習一下，怎么備戰(zhàn)中考？因為這樣，所以諾不再在學校蹦蹦跳跳，直接如回家時那樣魂不守舍，垂下頭，看著路，經(jīng)常去美術(shù)室看那幅《我與我的同桌》。這陣子，大家總問諾怎么了，都不像開學時活潑了。諾心里明了，那是諾裝的，而不再像那樣裝的原因是，諾覺得那樣與大家嬉鬧時，根本就不開心，索性就把面具放下，不在做出以前那樣動作大大咧咧，性格開朗的樣子，而這種樣子，是諾在小學時所擁有的。
學校里的郁悶，家里的壓迫感都使剛步入青春期的諾感到一種奇異的感覺，但是這種感覺不好，因為那是一種孤獨與迷茫。這天，下大雨，諾舉著那把依舊大紅的傘步行回家，卻發(fā)現(xiàn)，這傘變得好小，好小。諾突然覺得好冷，這大紅的傘已容不下她，諾覺得孤獨已埋沒了她。十二歲的諾第一次真實地觸摸到了孤獨那美麗的、驚心動魄的容顏，但這名曰孤獨的毒，使諾像一只被海浪沖上岸的魚，這只失去大海的魚，回不去，卻也離不開。躺在這布滿孤獨的海岸，就這么奄奄一息、奄奄一息著。
轉(zhuǎn)眼間，初中的第一個學期過去了，諾聽聞，樂搬家了。
諾不期待開學，也不希望寒假過得長一些。她總在寒假里，看著樂在qq上的灰色圖像。
開學了，諾記得，開學五天后，便是樂的生日。
上課了，老師對門口站的人招招手，那人很乖地走上了講臺。
等到諾看清那人的面孔，諾的臉上滿是驚訝，那是——樂！
一旦觸及了回憶的引線，情感就會漫天飛舞，不受控制。
老師讓樂坐到了諾的旁邊，樂再次成為了諾的同桌。當然，這是樂向老師要求的。
樂對諾笑了起來，給了諾一團紙團。諾在一張小紙條上寫下了三個字，“對不起”，遞給了樂。
諾看到了，那紙團正是她那張被樂甩了墨水跡的畫，左下角是”對不起“這三個字。
樂看到了那張小紙條上的“對不起”，樂笑了，偏著頭看諾。
諾也笑了，諾與樂兩人不約而同地笑了，笑得那么燦爛。
從此，諾再也不孤獨了。
同桌的你記敘篇十四
每當校園廣播里響起《同桌的你》這首歌時，悠揚的旋律總讓我想起曾經(jīng)那段如歌般的歲月。想起那個唱著變調(diào)的《同桌的你》的男孩。??“我是一個隨便的人，給我點陽光我就燦爛，給我點雨露我就泛濫。故鄙人姓楊，名燦爛。”
“這話是我同桌楊燦爛說的，說著話的時候，他貌似頗為自豪：那雙深埋在黝黑的臉上的黝黑的眼珠子，竟放出異常明亮的光芒，然后嘴一咧，露出兩排潔白的牙齒，然后又頭一仰，笑聲像出現(xiàn)故障的機器又突然重新運轉(zhuǎn)般突兀。??楊燦爛真是黑得不象話，我跟楊燦爛說：”
我確實很反感他遲到，于是我就說：”從遲到這方面來說，你的確比較令人討厭。”??同桌的臉色瞬間就暗下去了。??從此以后楊燦爛再也沒有遲到過。
后來我們才知道，楊燦爛家是個單親家庭，只有一個身患殘疾的媽媽，他每天早晨幫媽媽把家里唯一的生活來源——一個小的雜貨攤子推到街上才匆匆趕來上學。所以他總是遲到，而那天班主任批評他我又去打擊了他，他回家之后哭了一晚，從此每天就提前半個小時起來擺攤，再趕來學校，他每天甚至連早餐都沒時間吃。
當班主任把這件事告訴我們并鄭重向楊燦爛道歉是，“從來”不傷心的楊燦爛眼圈居然紅了。??可就在眼淚快要奪眶而出時，楊燦爛又咧開嘴笑了。??“哎呀，終于‘平冤昭雪’了，理解萬歲！班主任萬歲！”接著他又把裴多菲的詩“盜版”了：生命誠可貴，愛情價更高，若為理解故，二者皆可拋。??大家都笑了，所有的老師和同學都深深喜歡著這個家境艱難卻始終樂觀自信的有孝心的男孩。
我在多年之后，時常想起這個可愛的有著很黑的皮膚但內(nèi)心潔白的同桌。我一直覺得楊燦爛人如其名，只要生活中有陽光他就始終微笑。
同桌的你記敘篇十五
最近又換了一個同桌的我，時喜時憂。喜是因為我這個同桌可是班上的搞笑大王，憂是因為我這個同桌可不是省油的燈喲。對了，他叫鐘小勇，他還有一個外號叫“卷毛”因為他的頭發(fā)是卷的。嘻嘻！
這一天，他邁著太空步來到學校，上第一節(jié)課時他有一道題做不起就悄悄地去問我前面的尖子生----張小紅。
“張小紅，我知道你最好了，你是世界上最善良的人，你就發(fā)發(fā)你的慈悲心腸，給我講一下這道題吧?！彼蟮健埿〖t經(jīng)不住他的甜言蜜語，于是就說：“這道題用方程做，我念你寫吧！”他馬上抓起筆，那速度跟趕去投胎差不多。
“解，設，五屜柜有x個?！睆埿〖t說。
“什么，雙截棍有x個？”他說。
我們大家笑得鞋都甩掉了一只，當然，這句話也被全班同學和老師聽到了，大家笑得前俯后仰。老師也捂著肚子笑。
我們就這樣高興得過了幾個月。
根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)，他最常做的兩個動作是：1。用手去摸自己的頭發(fā)。2。把雙手揣在褲兜里。他以為他很帥呀？呸呸呸，我覺得他比烏龜還不如呢！
這天，他的頭上長了許多青春豆，于是我頂撞他說：“鐘大哥，你的頭上怎么長了這么多青春豆呀！”“你懂什么呀，這是青春的象征，你們都還沒有長，說明你們幼稚！”他得意地說?！坝字桑磕愠蟀斯?！我憤憤不平地說！你以為你你算什么?。∥覀兙瓦@樣喋喋不休地吵起來了！
還有一次，傲慢無理的他居然向我求饒了，那是一次臨時考試，他拿起筆開始做了起來，我也做了起來，做到一半時，他對我說：請問一下，這道題怎么做喲，平時是小生不對，請前輩多多包涵，以后小生再也不這樣了！哼！我扭過頭，繼續(xù)做了起來！最后經(jīng)不起他的甜言蜜語我提醒了他一個字！
不順心的事仍在繼續(xù)，但開心的事從來沒有減少，鐘小勇呀！我們兩個何時是個頭呀？
同桌的你記敘篇十六
說起同桌的你，大家都會對這題目很熟悉了，然而要寫好這么個題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。
雖然成績下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。
他本是我原來的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。
生活嗎，總要有一些小摩擦。當他再一次大舉入侵我國領(lǐng)土時，我以武力將其強制驅(qū)逐，換來了他一個不屑的眼神，我則直視正對，決定在氣勢上徹底壓垮“敵人”。
戰(zhàn)爭只是一時的，很多時候我們還是尊重“領(lǐng)土主權(quán)完整，平等互利，和平共處”的。
同桌是一個努力的人，在他的言行舉止中會透露出一絲仿佛女生獨有的干勁。各科筆記、練習冊、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會在空閑時間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個動作都是那么柔和甜美。
他總相信“勤能補拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤?？傄娝眯你@研著一道道難題，而我總會在我做出他那道題之后，對他來一句“水貨”。他此時絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點，他會突然說一句：“你剛才說什么？”秋后算賬是他的長項。
如果你真認為我同桌是一個個性溫和的人，那就錯了。
有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結(jié)果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴重。
同學之間不一定非要“如儐相敬”，有時候，我們的個性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒有固定的模式，自我和尊敬之間沒有絕對的界限，只要我們認為好，同學之間的關(guān)系可以變化而為。
我覺得同學之間最重要的是默契，也許只是一個動作，一個眼神，對方便了然于胸。所以，不要過分壓抑自己的光芒，只有個性的摩擦，才能釋放出充滿同學情誼的火花。當然，我們也不能太過個性，因為太強的光會刺痛別人的心，使別人遠離。
同學的一個眼神，一個動作都會成為我們美好的回憶。
同桌的你記敘篇十七
她，個子高高的，眼睛大大的，還梳著一個馬尾辮。雖然她學習不是很好，但她有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——王笑楠。
有一次上語文課，我的鋼筆沒水了，我看了看四周，好像也沒人有剩下的鋼筆。
忽然，我同桌說：“怎么了，俐瑤？”
我說：“我的鋼筆沒水了?！闭f著，我就要哭了。
“有什么大不了的，我借你。”
后來，我用她的`鋼筆寫完了作業(yè)，還得了優(yōu)+a。
還有一次，我們一起玩跳皮筋，我一不小心絆倒在地上，王笑楠趕緊把我送到了醫(yī)務室。
上課后，我們遲到了。我把事情一五一十地告訴了老師。結(jié)果老師讓我回了座位。卻讓她罰站了一節(jié)課。老師還批評她：“人家腿絆傷了，關(guān)你什么事?！?BR> 我有一個這樣的同桌，我真開心！
河北承德豐寧縣青少年活動中心三年級習作班三年級:陳俐瑤
同桌的你記敘篇十八
我的同桌是一個女生，最喜歡的就是她溫柔的個性。
她講話輕聲輕氣的，心思很細膩。看見別人傷心，她就會主動湊過去安慰。任何人需要幫忙，她總會第一個站起來，伸出友誼的手。大家都很欣賞她這個好脾氣。
她也是個很愛笑的女生，冷笑話都可以讓她咯咯大笑，就別提真正好笑的笑話，她簡直可以笑趴了。聽到她的笑聲，大家也會跟著呵呵笑，就只因為她的笑點真的好低哦！
我最欣賞她的多才多藝，讓我佩服不已。聽說她常常代表學校出去比賽，成績也都很傲人。我想，她應該也算是學校的風云人物吧！
不過，我第一次看到她的時候，老實說有點被嚇到了。因為她的皮膚，真的是有夠黑，但是相處久了，發(fā)現(xiàn)也沒那么黑了，也慢慢的發(fā)現(xiàn)她更多的優(yōu)點，就覺得越看越好看了。
總而言之，這個女生就是“溫柔”，就是讓人欣賞啦！
同桌的你記敘篇十九
在學習生涯的道路上，總是有一些人陪伴著你，使你的生活豐富多彩。而我的同桌就是其中的一個，我們的故事就這樣開始了。
我倆是同桌冤家，一個挨打，一個挨罵。因為我實在受不了她的模樣和習慣。下課了，正值大好時光，他便扭頭過去和別人說話。每回還要撞倒東西和桌子，害得后面的人憤憤不滿，又無可奈何。這時，我就使出“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，直到他可憐巴巴的眼神，小聲央求：“大姐饒命，我錯了?！蓖鈳Ь攀染瞎颓箴埖淖藙?。我才肯松開我沒有長指甲的胖手，然后瞪了他一眼，繼續(xù)干自己的。
雖然他是男生，但一點也沒有敢于反駁的精神和自己的主見。那些大哥大總是甩給他幾塊錢：“喂，買東西去！”他就極不情愿地從座位上磨蹭，攥著錢準備出去。我最不喜歡的人就是見了大哥大就點頭哈腰，滿足他人無理的要求的人，可他偏偏就是。我堅持不讓他出去，于是敏捷地從文具盒里拿出圓規(guī)，邪惡的笑聲從我嘴里傳出開來，他還愣愣地杵在哪里，接著就聽到他殺豬般的嚎叫。是的，那細小的尖狀物觸摸到了他那柔弱的大腿，短暫而又疼痛的一下，讓他嚇得不敢再走出去，只得被人暴揍一頓后用那雙小眼直直地瞄著我。
說我霸道？no！我這是為他好，免得變成了娘娘腔！下面還有讓你狂惡心的事……
我和同桌的故事當然不止這些，雖然他愛嬉皮笑臉，但他畢竟是我的同桌，我生活中的一個點綴，使我的人生又多了一個樂趣！
同桌的你記敘篇一
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河動獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學課，我遇到一道題不會，，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
同桌的你記敘篇二
早上，天灰暗暗的，又陰又冷，還下著濛濛細雨。我踏著泥濘的小路向?qū)W校走去。
這條鄉(xiāng)間黃土小路，經(jīng)雨一淋，不用說，就可想而知是多么難走了。我赤著腳走著，腳凍得發(fā)紅發(fā)麻了。走著走著，忽聽前面有人說話，這聲音太熟悉了。走近了，才看清是兩個學生，一個扶著另一個在艱難地走著。兩個人的褲腳挽得高高的，走起路來直打滑，左搖右晃的。他倆的身上都濺滿了泥，簡直象個泥人。
我仔細一看，扶人的那個正是我的好朋友，名字叫張靜。他是一個文文靜靜的男同學，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，白皙的臉上總是帶著笑，說話時述有些靦腆。他上穿著一件白色海軍服，下身穿著一條藍色的褲子，腳上穿著一雙涼鞋。
張靜從一年級起就和我在一個班。他不但學習好，而且很愛勞動。每次掃除他都，著挑水、掃地、抹桌子。一根兩人抬的木頭，他能一人扛，我們都叫他大力士。
最近，我們班新轉(zhuǎn)來一個叫李洪的男同學，是個瘸子。張靜就和我商量：“老師說學之間應該互相幫助，李洪腿瘸，咱們應該幫助他，你說對不對？如果咱倆去幫助，不影響咱們的學習嗎？”我說。張靜說：“李洪截的父母都在外地工作，這兒只剩下他，奶奶。至于學習，我們抓緊點就是了?！彼娢覜]說話，就使勁搖著我的肩膀說：“我你，你幫不幫？”我見他這個樣子，有意想逗逗他，裝作無動于衷的樣子說：“不幫！”他氣得大聲說：“哼，你不幫，我?guī)?！”說完就跑了，我怎么喊也喊不住他。
從那以后，張靜沒再理我，我也沒好意思去找他。我始終埋怨那個李洪，不是他；和張靜之間不會這樣，我想找一個機會來出出氣。
正巧，有一天早上，張靜為了等李洪一起上學，遲到了。我想：如果這事讓張靜的奶奶知道了，他的奶奶會阻攔他。不出我所料，，他奶奶知道后，果然不讓他去幫助季洪。我美美地想：張靜不去李洪家，我倆又可以在一起了。不料，中午放學時，張靜找了我，笑著對我說：“你對我的提醒很對，今后早點接他，一定不再遲到?！蔽覍擂蔚茫恢f什么才好。
就這樣，張靜天天去接李洪上學。為此，大家都很敬佩他。
“嘩一一”的一聲響，是什么聲音？我聞聲看去，原來張靜一只腳滑到水洼望，水濺了他一身。如果在乎時，我一定笑得前仰后合，可今天，一點笑意也沒有。張靜抹了一把臉上的水，又扶著李洪走了。他倆象喝醉了酒似的，踉踉蹌蹌地走著?！袄詈?，要遲到了徠，我背你走！張靜焦急地說。“不！你背我的次數(shù)夠多的了，前回你還受了傷。李洪連忙擺手，怎么說也不干。只見張靜硬拽過他的'胳膊，背起就走。走了一會，張靜有些力不從心了，他每走一步，都叫人擔心。李洪幾次央求下來，可張靜就是不肯。
走了有十多分鐘，就聽見張靜喘著粗氣說：“注意，要過缺口了！”話音未落，“啪”的一聲，張靜摔倒了，李洪也隨著壓了下去。
我趕忙跑上去，從泥水中扶起他倆。這一回，張靜摔得可不輕，身上到處是泥，我發(fā)現(xiàn)他的左手上劃了一條又長又深的口子，鮮血把手上的泥都染紅了，一清一滴地掉了下來。我的眼睛潤濕了，忙說：“我來背吧!"。
我呆呆地望著他倆遠去的背影，眼淚和雨水一起流到了臉上。
同桌的你記敘篇三
我的同桌叫李嘉勁，是個性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發(fā)雷霆。我們經(jīng)常玩犯賤游戲，他被我耍的團團轉(zhuǎn)。
有一次，我說：“要不要我給你抄答案?。俊彼f：“好??！”我說：“除非太陽從西邊出來。”他說：“我就知道你會這樣。”
結(jié)果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過來的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。
我真是服了他啊!
同桌的你記敘篇四
hi，同桌。早上，你比我先到學校。因為第一節(jié)課化學要進行測試，所以同學們都在認真地復習。而你卻滿嘴念著蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"，你是不是已經(jīng)做好充分準備？小心考試考砸了！
hi，同桌。當考試只剩下差不多半個鐘頭就下課時，你怎么還有心思還有時間看雜志呢？你還邊填試卷邊看雜志，還不時發(fā)出笑聲。哎，同桌，我真服了你！
hi，同桌。午寫的時候，你和后面的同學又聊起來了，還不時哈哈大笑。你知道嗎？班主任在后門瞪了你好久了！
hi，同桌。下午第二節(jié)課上課時，全班的同學除了你外都在向老師問好，你竟還在與周公約會，要不是我和后面的同學費了九牛二虎之力把你和周公拆散，你可能會被英語老師抓去的。你知道嗎？當你終于清醒站起來時，同學們都在笑你！why？因為你的頭發(fā)亂成一團。同桌，以后得注意一下自己的形象，可別再出丑了。
hi，同桌。放學已快6點了，天也快黑了，你還和你的球友去了操場打籃球，雖然明天體育課時我們班將會與其他班進行籃球比賽，但你也不必怎么認真吧！不過既然你這么投入了，明天就要好好表現(xiàn)了，畢竟輸也不是很光彩的事。
hi，同桌。太陽下山了，星星出來了。我將這些寫在紙上，希望在以后的學習生活中，你能揚長避短，別再鬧出太多的笑話來！
同桌的你記敘篇五
本來挺高興的，可這回換同桌，居然又是一個女的，讓我十分煩惱。在一桌時間還不長，我們就發(fā)生了好幾次大戰(zhàn)，哎，就拿那次來說吧。
那天，正在聽課。突然，一個紙團飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她并沒反應，后來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我干的好事，于是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然后看到了看他，輕聲地說：“笨蛋！”可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對我說：“小的，下課后戰(zhàn)場見?！?BR> 不一會，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，于是，一場戰(zhàn)爭瞬間爆發(fā)了，她先大喊：“白癡，你扔了紙團，還不承認?！蔽乙膊桓适救酰f：“不是我扔的！”她這下可火了：“我最煩不誠實的人！”她像一只母老虎直逼我，“你別裝了，就是你干的。”這下我心中的怒火被燃燒起來：“不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認人！”看到她正要反駁，我靈機一動，學了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場戰(zhàn)爭才平息下來。
現(xiàn)在呢？哦！我們和好如初了。
如果說，我的小學時光是一首難忘的歌，那么我和同桌的故事就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。
同桌的你記敘篇六
一說起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他?？蛇@老師偏偏把他調(diào)來與我同桌，說是什么我的學習好，可以幫助他。說得倒好聽，讓我一個柔弱的女生跟他坐，真是老天不公??！
其實他也挺可愛，可他就是太調(diào)皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的事上。教他的老師對他點頭又搖頭，因為他上課和蚊子沒什么區(qū)別，“嗡嗡”的叫。老師說他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說他那樣說他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說：“大小姐，請繼續(xù)賜教，我真是受益匪淺?。 蔽艺娣怂?，簡直就是一個十足的賴皮鬼。
他平時對我嘴硬，但一到做作業(yè)時，他就得低聲下氣的懇求我把作業(yè)拿給他抄。哼！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
介紹了他那么多的事.0情，都忘記說他的名字了。他就是我調(diào)皮又可愛的同桌—白清欽。
同桌的你記敘篇七
今天，由于某種原因，我將來到另外的一個環(huán)境中學習。當時我既高興又難過，高興的是又可以認識更多的朋友了；而令我難過的是不能和自己的好朋友一起學習。不過她卻讓我改變了以往的想法，我的新同桌——李瑩。
她，一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒，一張白里透紅的臉蛋，一看就是人見人愛的女孩。事實還正是這樣如此，聽同學說，她在班級里的學習很優(yōu)異，都是數(shù)一數(shù)二的`。說來也怪，今天呀，我就聽好多老師都夸了李瑩，不過每次被夸完之后，她都比剛才更為認真的聽課，因為她就是向我們證明老師們是沒有夸獎錯人的。
跟她相處了一天，我還發(fā)現(xiàn)李瑩是一個樂于助人的人。
當我得知下一堂是英語課時，我感覺很開心，又可以認識不同的老師。上課了，當我笑容滿面的從抽屜里尋找英語書的時候，卻連書的影子也沒發(fā)現(xiàn)，這下我可急了。沒了英語書可怎么上課??？從老師的話語中，我覺得她很嚴厲，上英語課沒有英語書還不把我罵得狗血淋頭。想著想著，眼淚在眼眶中打。在這時，一本英語書從天而降。我很奇怪，原來是同桌李瑩找來一本英語書借給我?？墒牵蠋熀孟衿易鲗?，沒有用到英語書，卻讓我們拿出作業(yè)本，這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中，她好似看透了我的心情，就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒有批評我，還鼓勵我。真感謝李瑩。
你們都敬佩一些明星，但是我卻十分敬佩一個平凡女孩。我希望在今后的學習中，我們可以互相幫助，團結(jié)，成為永久的好朋友，加油?。?！
同桌的你記敘篇八
你我依偎著的模樣，是最珍貴的定格。同桌的你，是我心中那一米陽光。
——題記
你我相知了一個春秋，說長不長，說短也不短，這一年中，你的一顰一笑，入春雨般滋潤著我，不知不覺占滿了我的心房。你的氣息縈繞在我身旁，淡淡的清香，令我安心。我喜歡你在我身邊的感覺，喜歡你如花般的絢爛的笑容，喜歡你迷糊時的可愛模樣。朝夕相處的每一天，我都在珍惜、感恩。
你的容貌，稱不上美若天仙，傾國傾城，但總能給人歲月靜好的感受。你就像梔子花一般純粹柔和，帶給我一種舒服的感覺。
但是，即使再要好的朋友，也都是在一次次摩擦，一次次磨合中形成的。和親人都不免拌幾句嘴，更何況只相處了一年的友情呢？沒經(jīng)過風雨的感情是不堪一擊的。
就在幾天前，你我發(fā)生了第一次比較嚴重的矛盾。事情就讓我娓娓道來吧。
那天下午第四節(jié)課，我們?nèi)⒓訑?shù)學興趣小組，因為到了一個新教室，作為重新坐，我想要坐第一排，可是你不同意，選了較后的作為，無奈之下，我只得和你到了后面。誰都沒想到，因為這么一件小事，我們發(fā)生了爭吵。
可是下課后，我的心情也慢慢平復了，我內(nèi)心清楚，這也不能怪你，畢竟你一開始并不知道我看不清。通過寫信的方式，你我打開心結(jié)，和好如初。
同桌的你，就讓歲月將我們的友誼打磨成璞玉，讓矛盾磨合我們的.友誼吧！
接下來的日子，讓我們并肩奔跑，靠我們自己的雙手守護我們的友誼。
我想和你，抬頭暖陽春草！
同桌的你記敘篇九
自上學以來，我的同桌調(diào)換過無數(shù)次了，大都是因為同桌不習慣我，主動提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的緣故吧?。?BR> 呂元杰是我現(xiàn)在的同桌，他中等個兒，沒我長得高，但頭發(fā)長得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會隨著他說話的語調(diào)，不時地揚起落下。
我的同桌很可愛，最主要的是，他不嫌棄我的缺點，總是在各方面給予我?guī)椭?，促使我不斷進步。
他有四個突出的特點：一，樂于助人；二，跑得快，跑起來可以用“快如風”形容；三，背誦能力高，每次科學社會考試都拿滿分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂課時，由于我稍遲到一會，同學們已經(jīng)都去音樂教室了，我就著急地從書包拿出美術(shù)課本（跟音樂課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂教室。等上課翻書時，我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯了課本，周圍同學向我投來有點“幸災樂禍”的笑，正當我感覺好是無奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩(wěn)了許多，頓時感激之情涌上心頭，當老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本時，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場。我對同桌的感激再次增進一步，心里想：呂元杰，你真是樂于助人??！
在一次體育課中，老師測試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的好成績。我感到很是納悶，就去詢問了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來我以后得多向他學習，因為中考時，體育也要考的，他已答應我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級后，科學社會也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質(zhì)檢考試中，我的科學僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競考了滿分，我好是羨慕，于是就向他請教，跟他一起學習科學，學習社會，在我們的共同努力下，我總算進步了，這次期中考試，我終于如愿以償，也考了滿分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭取下次考試還拿滿分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經(jīng)常說一些搞笑的話逗大家開心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠的同桌！因為我喜歡你這樣的同桌！
同桌的你記敘篇十
不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠，高高的個頭，常愛理個小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。可后來發(fā)生的幾件事改變了我對他的看法。
有一次上數(shù)學自習課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，李紅遠主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什么也沒說。我當時很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來給我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個同學在課后嘲笑李倩學習不好，所以李倩很傷心。李紅遠知道原因后非常生氣，就去找那幾個嘲笑李倩的同學理論，還硬讓他們幾個給李倩道了歉。
一天，我以前的同桌問我跟李紅遠坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優(yōu)點的，你一定沒有看都他的優(yōu)點?！?BR> 雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認為他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學習。
同桌的你記敘篇十一
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。
在上課時
“夏琦，你來回答這個問題?！睌?shù)學老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應該這樣解答。”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安?！罢娴氖沁@樣做嗎？”數(shù)學老師明知故問。他的臉更紅了，支支吾吾的說：“不。不。是，應。該。這樣。做。”老師聽了他的回答，讓他做下，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動時
“夏琦，來男生這兒來玩。”男同胞們發(fā)話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學路上
總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”。
同桌的你記敘篇十二
本小姐現(xiàn)年芳齡15。出生年月你也應該猜得到，屬相為馬，血型為o，星座……（噢，sorry，好像跑題了！這次不算，重頭再來。）
同桌簡介
姓名：（恕我保密，否則我性命堪憂）性別：可愛的女生生日：1990年4月18日
血型：天知星座：白白的小綿羊電話：……身高：正在無限增長中
體重：待定地址：~~反正是地球上~~
特技：看一遍作業(yè)本上的名字就可以一次性知道誰沒交作業(yè)（眾人：少廢話，切入正題）
正文
一大清早，同桌到校。放下書包，掏出課本。然后起立，大喊一聲：“快交作業(yè)，逾期不候。”只見眾人，紛紛回頭。作業(yè)本子，漫天飛舞。同桌桌上，亂七八糟。同桌長嘆，無可奈何。整理本子，累死同桌。同桌郁悶，向我求救。兩節(jié)課后，同桌餓極。交上作業(yè)，跑下樓去。三分鐘后，餅子在手。漫步上樓，正欲吃餅。忽老師來，又有任務。同桌搖頭，淚水盈眶。放下餅子，快步跑開。完成任務，早已上課。一節(jié)課后，同桌吃餅。吃了一口，忽覺不對。原來太干，難以下咽。一看水瓶，只存三滴?？觳较聵牵苋ソ铀?。待回班時，又要上課。難熬難熬，終于打鈴。同桌拿餅，卻拿不著。低頭找餅，時間已過。終于找到，又上課了。上課時分，同桌欲泣。為何本人，如此不幸。下課鈴響，已是放學。同桌看餅，一口未動。可憐餅子，早已變涼。又硬又干，無法再食。同桌淚下，滴落至餅。我在一旁，安慰同桌：“放棄了吧，不就一餅。明天再吃，性質(zhì)同等?！蓖琅e拳，拳至我頭。邊打邊道，外加流淚：“你哪知道，這餅的苦。等死之時，最為痛苦?！闭f完此話，同桌舉餅。一口咬下，然后狂吞。我輕柔頭，大膽且道：“你回家后，欲不吃飯？”同桌狂怒，大聲喊道：“一定要吃，撐死也成。飽死總比，餓死的好。誰讓我命，苦至如此。下輩子時，再不當官。組長之職，辭去不干?！贝四送?，小小正傳。
（眾人：西紅柿、臭雞蛋、墨水瓶扔上來）
（我：唉呦，同桌救命）
（同桌：我正忙著吃餅，哪有空救你）
同桌的你記敘篇十三
諾與樂是一對很好的同桌，或許說，“朋友”更加準確一點，可他們更愿意用“同桌”來表明他們之間的牽絆與緣分。
一天下課，諾習慣地拿著樂的筆，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，完全不看那是什么筆，便轉(zhuǎn)了起來，看著自己的精心畫作。聽到轉(zhuǎn)筆的聲音，了也習慣了，因為那是諾的習慣性動作。
忽然，“嗒”的一聲，樂的筆掉落在了地上，諾愣了，那可是樂心愛的鋼筆，昨天樂的小姨剛送給了的一支鋼筆。
樂急急忙忙的拿起那支鋼筆，用力甩了幾下，再在紙上劃了幾下，還好，沒壞?？蓜倓偟膸姿κ怪Z的精心畫作上出現(xiàn)了一道慘不忍睹的墨水跡，樂愣了，那可是諾用來參加比賽的畫稿。
下一秒，諾對樂大叫，“你干什么！”，從樂的手中抓過那支鋼筆，往垃圾筒一扔，“蕩——”的一聲，樂的鋼筆便進了垃圾筒，諾還氣憤地把畫揉成一團，丟在地上。
之后，彼此都不說話，諾與樂兩人沉默著，安靜著，等待上課。樂能看到諾的眼眶紅了，而諾也能看到樂的眼眶紅了，樂撿起了地上的紙團。
放學了，諾與樂不在一起回家，視對方為陌路，誰都不肯說“對不起”。這是離諾與樂小學畢業(yè)前兩個星期發(fā)生的事情。
炎熱的夏季，諾與樂順利小學畢業(yè)，舉行畢業(yè)典禮的那一天，雨下得很大。在這雨紛紛的世界里，諾舉著大紅的傘，尋找著一個人的身影。諾的腳邊，恰好是一個洼地，雨水積成一個小譚，諾用白色的舊球鞋一腳一腳地踢著雨水。諾忽然眼前一亮，諾看到了一個同樣舉著大紅傘，身體修長，與周圍不搭調(diào)的男孩，但諾又瞬間癟了，依舊一腳一腳的踢著地上的雨水，水滴濺濕了她的褲子，她卻全然無意，盯著自己舊球鞋上的污漬與那半松開的球帶。等到諾的球鞋全部濕透，諾一個人踏著步伐便回家了，遠處一個男孩，撐著傘凝視著她的舊球鞋。
諾與樂雖然住得不遠，但因為不是一個區(qū)的，所以上了不同的中學。從此，樂在諾的生活里便如消失了一般。諾在那個學校過得不錯，諾是個美術(shù)特長生，走廊里有很多她的作品，而有一幅被放在了美術(shù)室里最不顯眼的地方，那幅作品名叫《我與我的同桌》，畫上有兩張臉，兩張臉都用一張桌子擋住了臉的.下部，兩個人的眼睛都瞄向了對方，那是諾之前被樂甩上墨水跡的那張畫，只不過眼睛被諾稍稍改動了。開學時，諾被認為是他們班最樂觀的人，因為諾總不吝嗇自己的笑容，對著每個人都能揚起嘴角，露出八顆牙齒。第一個星期，諾天天有人陪著回家。第二個星期，諾只身一人走回家。同學們都說，諾平時在學?？偸悄敲撮_朗，不知道為什么，回家時諾總一言不發(fā)，垂著頭，看著腳下的路。諾知道，每次諾回家時都會想起樂，而垂下頭，只是為了更好地一抬頭，便能讓人看到她最燦爛的笑容。諾跟爸媽吵架了，因為爸媽認為諾總不顧學習，總顧著那些沒用的美術(shù)，天天跟顏料搞交道，也不復習一下，怎么備戰(zhàn)中考？因為這樣，所以諾不再在學校蹦蹦跳跳，直接如回家時那樣魂不守舍，垂下頭，看著路，經(jīng)常去美術(shù)室看那幅《我與我的同桌》。這陣子，大家總問諾怎么了，都不像開學時活潑了。諾心里明了，那是諾裝的，而不再像那樣裝的原因是，諾覺得那樣與大家嬉鬧時，根本就不開心，索性就把面具放下，不在做出以前那樣動作大大咧咧，性格開朗的樣子，而這種樣子，是諾在小學時所擁有的。
學校里的郁悶，家里的壓迫感都使剛步入青春期的諾感到一種奇異的感覺，但是這種感覺不好，因為那是一種孤獨與迷茫。這天，下大雨，諾舉著那把依舊大紅的傘步行回家，卻發(fā)現(xiàn)，這傘變得好小，好小。諾突然覺得好冷，這大紅的傘已容不下她，諾覺得孤獨已埋沒了她。十二歲的諾第一次真實地觸摸到了孤獨那美麗的、驚心動魄的容顏，但這名曰孤獨的毒，使諾像一只被海浪沖上岸的魚，這只失去大海的魚，回不去，卻也離不開。躺在這布滿孤獨的海岸，就這么奄奄一息、奄奄一息著。
轉(zhuǎn)眼間，初中的第一個學期過去了，諾聽聞，樂搬家了。
諾不期待開學，也不希望寒假過得長一些。她總在寒假里，看著樂在qq上的灰色圖像。
開學了，諾記得，開學五天后，便是樂的生日。
上課了，老師對門口站的人招招手，那人很乖地走上了講臺。
等到諾看清那人的面孔，諾的臉上滿是驚訝，那是——樂！
一旦觸及了回憶的引線，情感就會漫天飛舞，不受控制。
老師讓樂坐到了諾的旁邊，樂再次成為了諾的同桌。當然，這是樂向老師要求的。
樂對諾笑了起來，給了諾一團紙團。諾在一張小紙條上寫下了三個字，“對不起”，遞給了樂。
諾看到了，那紙團正是她那張被樂甩了墨水跡的畫，左下角是”對不起“這三個字。
樂看到了那張小紙條上的“對不起”，樂笑了，偏著頭看諾。
諾也笑了，諾與樂兩人不約而同地笑了，笑得那么燦爛。
從此，諾再也不孤獨了。
同桌的你記敘篇十四
每當校園廣播里響起《同桌的你》這首歌時，悠揚的旋律總讓我想起曾經(jīng)那段如歌般的歲月。想起那個唱著變調(diào)的《同桌的你》的男孩。??“我是一個隨便的人，給我點陽光我就燦爛，給我點雨露我就泛濫。故鄙人姓楊，名燦爛。”
“這話是我同桌楊燦爛說的，說著話的時候，他貌似頗為自豪：那雙深埋在黝黑的臉上的黝黑的眼珠子，竟放出異常明亮的光芒，然后嘴一咧，露出兩排潔白的牙齒，然后又頭一仰，笑聲像出現(xiàn)故障的機器又突然重新運轉(zhuǎn)般突兀。??楊燦爛真是黑得不象話，我跟楊燦爛說：”
我確實很反感他遲到，于是我就說：”從遲到這方面來說，你的確比較令人討厭。”??同桌的臉色瞬間就暗下去了。??從此以后楊燦爛再也沒有遲到過。
后來我們才知道，楊燦爛家是個單親家庭，只有一個身患殘疾的媽媽，他每天早晨幫媽媽把家里唯一的生活來源——一個小的雜貨攤子推到街上才匆匆趕來上學。所以他總是遲到，而那天班主任批評他我又去打擊了他，他回家之后哭了一晚，從此每天就提前半個小時起來擺攤，再趕來學校，他每天甚至連早餐都沒時間吃。
當班主任把這件事告訴我們并鄭重向楊燦爛道歉是，“從來”不傷心的楊燦爛眼圈居然紅了。??可就在眼淚快要奪眶而出時，楊燦爛又咧開嘴笑了。??“哎呀，終于‘平冤昭雪’了，理解萬歲！班主任萬歲！”接著他又把裴多菲的詩“盜版”了：生命誠可貴，愛情價更高，若為理解故，二者皆可拋。??大家都笑了，所有的老師和同學都深深喜歡著這個家境艱難卻始終樂觀自信的有孝心的男孩。
我在多年之后，時常想起這個可愛的有著很黑的皮膚但內(nèi)心潔白的同桌。我一直覺得楊燦爛人如其名，只要生活中有陽光他就始終微笑。
同桌的你記敘篇十五
最近又換了一個同桌的我，時喜時憂。喜是因為我這個同桌可是班上的搞笑大王，憂是因為我這個同桌可不是省油的燈喲。對了，他叫鐘小勇，他還有一個外號叫“卷毛”因為他的頭發(fā)是卷的。嘻嘻！
這一天，他邁著太空步來到學校，上第一節(jié)課時他有一道題做不起就悄悄地去問我前面的尖子生----張小紅。
“張小紅，我知道你最好了，你是世界上最善良的人，你就發(fā)發(fā)你的慈悲心腸，給我講一下這道題吧?！彼蟮健埿〖t經(jīng)不住他的甜言蜜語，于是就說：“這道題用方程做，我念你寫吧！”他馬上抓起筆，那速度跟趕去投胎差不多。
“解，設，五屜柜有x個?！睆埿〖t說。
“什么，雙截棍有x個？”他說。
我們大家笑得鞋都甩掉了一只，當然，這句話也被全班同學和老師聽到了，大家笑得前俯后仰。老師也捂著肚子笑。
我們就這樣高興得過了幾個月。
根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)，他最常做的兩個動作是：1。用手去摸自己的頭發(fā)。2。把雙手揣在褲兜里。他以為他很帥呀？呸呸呸，我覺得他比烏龜還不如呢！
這天，他的頭上長了許多青春豆，于是我頂撞他說：“鐘大哥，你的頭上怎么長了這么多青春豆呀！”“你懂什么呀，這是青春的象征，你們都還沒有長，說明你們幼稚！”他得意地說?！坝字桑磕愠蟀斯?！我憤憤不平地說！你以為你你算什么?。∥覀兙瓦@樣喋喋不休地吵起來了！
還有一次，傲慢無理的他居然向我求饒了，那是一次臨時考試，他拿起筆開始做了起來，我也做了起來，做到一半時，他對我說：請問一下，這道題怎么做喲，平時是小生不對，請前輩多多包涵，以后小生再也不這樣了！哼！我扭過頭，繼續(xù)做了起來！最后經(jīng)不起他的甜言蜜語我提醒了他一個字！
不順心的事仍在繼續(xù)，但開心的事從來沒有減少，鐘小勇呀！我們兩個何時是個頭呀？
同桌的你記敘篇十六
說起同桌的你，大家都會對這題目很熟悉了，然而要寫好這么個題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。
雖然成績下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。
他本是我原來的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。
生活嗎，總要有一些小摩擦。當他再一次大舉入侵我國領(lǐng)土時，我以武力將其強制驅(qū)逐，換來了他一個不屑的眼神，我則直視正對，決定在氣勢上徹底壓垮“敵人”。
戰(zhàn)爭只是一時的，很多時候我們還是尊重“領(lǐng)土主權(quán)完整，平等互利，和平共處”的。
同桌是一個努力的人，在他的言行舉止中會透露出一絲仿佛女生獨有的干勁。各科筆記、練習冊、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會在空閑時間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個動作都是那么柔和甜美。
他總相信“勤能補拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤?？傄娝眯你@研著一道道難題，而我總會在我做出他那道題之后，對他來一句“水貨”。他此時絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點，他會突然說一句：“你剛才說什么？”秋后算賬是他的長項。
如果你真認為我同桌是一個個性溫和的人，那就錯了。
有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結(jié)果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴重。
同學之間不一定非要“如儐相敬”，有時候，我們的個性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒有固定的模式，自我和尊敬之間沒有絕對的界限，只要我們認為好，同學之間的關(guān)系可以變化而為。
我覺得同學之間最重要的是默契，也許只是一個動作，一個眼神，對方便了然于胸。所以，不要過分壓抑自己的光芒，只有個性的摩擦，才能釋放出充滿同學情誼的火花。當然，我們也不能太過個性，因為太強的光會刺痛別人的心，使別人遠離。
同學的一個眼神，一個動作都會成為我們美好的回憶。
同桌的你記敘篇十七
她，個子高高的，眼睛大大的，還梳著一個馬尾辮。雖然她學習不是很好，但她有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——王笑楠。
有一次上語文課，我的鋼筆沒水了，我看了看四周，好像也沒人有剩下的鋼筆。
忽然，我同桌說：“怎么了，俐瑤？”
我說：“我的鋼筆沒水了?！闭f著，我就要哭了。
“有什么大不了的，我借你。”
后來，我用她的`鋼筆寫完了作業(yè)，還得了優(yōu)+a。
還有一次，我們一起玩跳皮筋，我一不小心絆倒在地上，王笑楠趕緊把我送到了醫(yī)務室。
上課后，我們遲到了。我把事情一五一十地告訴了老師。結(jié)果老師讓我回了座位。卻讓她罰站了一節(jié)課。老師還批評她：“人家腿絆傷了，關(guān)你什么事?！?BR> 我有一個這樣的同桌，我真開心！
河北承德豐寧縣青少年活動中心三年級習作班三年級:陳俐瑤
同桌的你記敘篇十八
我的同桌是一個女生，最喜歡的就是她溫柔的個性。
她講話輕聲輕氣的，心思很細膩。看見別人傷心，她就會主動湊過去安慰。任何人需要幫忙，她總會第一個站起來，伸出友誼的手。大家都很欣賞她這個好脾氣。
她也是個很愛笑的女生，冷笑話都可以讓她咯咯大笑，就別提真正好笑的笑話，她簡直可以笑趴了。聽到她的笑聲，大家也會跟著呵呵笑，就只因為她的笑點真的好低哦！
我最欣賞她的多才多藝，讓我佩服不已。聽說她常常代表學校出去比賽，成績也都很傲人。我想，她應該也算是學校的風云人物吧！
不過，我第一次看到她的時候，老實說有點被嚇到了。因為她的皮膚，真的是有夠黑，但是相處久了，發(fā)現(xiàn)也沒那么黑了，也慢慢的發(fā)現(xiàn)她更多的優(yōu)點，就覺得越看越好看了。
總而言之，這個女生就是“溫柔”，就是讓人欣賞啦！
同桌的你記敘篇十九
在學習生涯的道路上，總是有一些人陪伴著你，使你的生活豐富多彩。而我的同桌就是其中的一個，我們的故事就這樣開始了。
我倆是同桌冤家，一個挨打，一個挨罵。因為我實在受不了她的模樣和習慣。下課了，正值大好時光，他便扭頭過去和別人說話。每回還要撞倒東西和桌子，害得后面的人憤憤不滿，又無可奈何。這時，我就使出“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，直到他可憐巴巴的眼神，小聲央求：“大姐饒命，我錯了?！蓖鈳Ь攀染瞎颓箴埖淖藙?。我才肯松開我沒有長指甲的胖手，然后瞪了他一眼，繼續(xù)干自己的。
雖然他是男生，但一點也沒有敢于反駁的精神和自己的主見。那些大哥大總是甩給他幾塊錢：“喂，買東西去！”他就極不情愿地從座位上磨蹭，攥著錢準備出去。我最不喜歡的人就是見了大哥大就點頭哈腰，滿足他人無理的要求的人，可他偏偏就是。我堅持不讓他出去，于是敏捷地從文具盒里拿出圓規(guī)，邪惡的笑聲從我嘴里傳出開來，他還愣愣地杵在哪里，接著就聽到他殺豬般的嚎叫。是的，那細小的尖狀物觸摸到了他那柔弱的大腿，短暫而又疼痛的一下，讓他嚇得不敢再走出去，只得被人暴揍一頓后用那雙小眼直直地瞄著我。
說我霸道？no！我這是為他好，免得變成了娘娘腔！下面還有讓你狂惡心的事……
我和同桌的故事當然不止這些，雖然他愛嬉皮笑臉，但他畢竟是我的同桌，我生活中的一個點綴，使我的人生又多了一個樂趣！