學(xué)校愛心捐書的倡議書(專業(yè)22篇)

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    作為一個人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷??偨Y(jié)的語言應(yīng)該簡練明了,避免冗長和啰嗦的表達方式,讓人一目了然。這些總結(jié)范文中包含了對學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思,其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇一
    親愛的朋友們:
    在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書,他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》,他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是,他們同樣擁有著追求進步的上進心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的.實在太少太少親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?;c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。
    為此,開展愛心捐書活動,并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書,加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與!
    捐書活動要求如下:捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強,適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為1998年以后出版的,書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
    倡議人:
    時間:xx年xx月xx日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇二
    學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體,圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
    近年來,汝城二中圖書館的建設(shè)與發(fā)展受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視,但由于歷史原因,二中圖書館館藏資源匱乏,盡管學(xué)校投資逐年增加,但圖書館藏書不足的現(xiàn)狀至今沒有得到根本改觀。為充實學(xué)校的圖書資料,拓展師生們的閱讀空間,德清二中團委向全校師生發(fā)出倡議書,倡議全校師生整理自己的書架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予自己豐富營養(yǎng)的書籍作為珍貴的禮物捐送到圖書館這個知識的樞紐,讓它們的價值在全校師生當中得以體現(xiàn),讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。倡議書一發(fā)出就得到全校師生的積極響應(yīng),全校師生踴躍向圖書館捐獻書籍。學(xué)校將這批捐贈的圖書一一登記在冊,并在每冊書上注明什么時間由誰捐獻,讓后來的讀者真切地感受到捐書者濃濃的深情,在這份書香在不斷傳遞的同時,也將這種愛校奉獻的精神代代相傳。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇三
    親愛的同事們:
    書籍是人類進步的階梯,是開啟智慧的鑰匙,是創(chuàng)造幸福生活的法寶。
    集團“婦女兒童之家”自運營以來深受廣大職工和職工子女的喜愛與信任,“閱讀區(qū)”更是成為各位同事和孩子們暢游知識海洋、享受文化生活的一個精神樂園。為了不斷滿足大家對閱讀的需求,豐富“婦女兒童之家”的藏書量,營造更良好的讀書氛圍,現(xiàn)誠摯地向全體同事發(fā)出“愛心捐書”倡議。請把部分您覺得有意義的或閑置的書籍拿出來與大家共同分享,讓那些曾經(jīng)給予您力量的書籍再次燃起火焰,播種知識。奉獻不論多少,捐贈不分先后;捐一縷書香,留一份真情。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海。讓我們攜起手來,共同為建設(shè)“書香長高控股”貢獻一份力量!
    具體事宜。
    1
    書籍內(nèi)容不限類別,要求積極進取,健康向上,推薦各類有利于開拓視野,陶冶情操,提升個人修養(yǎng),工作效能的書籍。兒童及青少年圖書以兒童科普、古典名著、名人典故、傳統(tǒng)禮儀、文學(xué)故事為主(漫畫書除外)。
    2
    捐贈書籍須為正版圖書,無破損、無批注、無劃線。
    3
    請大家將捐贈的書籍交至各公司綜合管理部,各公司對捐贈的書籍進行初步檢查篩選,并按公司和個人名義做好登記。6月28日前由麓谷建發(fā)、麓谷實業(yè)、麓谷建工系統(tǒng)匯總至集團婦聯(lián)。
    希望大家踴躍獻出自己的愛心,再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!
    長沙高新控股集團婦女聯(lián)合會。
    20xx年6月。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇四
    各位學(xué)長學(xué)姐:
    你們好!
    春風(fēng)化雨,潤物無聲;夏日盈光,萬物崢嶸;在這生機盎然,青春溢彩季節(jié)里,你們即將告別母校,彈指一揮間,四年的大學(xué)生活完美謝幕,靜靜回眸,每個人都收獲了很多很多,學(xué)業(yè)的進步,工作的歷練,生活的感悟......這些都是人生寶貴的財富。但你可曾想過,人生最偉大之處不是你能帶走什么,而是你能留下什么。當你離開母校,背起行囊,踏向人生另一段征途,你是否想過自己也可以為母校留下什么,為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。
    一個人的力量是有限的,尤其是他缺乏充實的經(jīng)濟來源時。但,愛心無價!書籍是人類進步的階梯,更是你們奉獻愛心,點亮希望的有力武器!那些曾經(jīng)見證你在東財,在商外生活的點點滴滴,陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的精神財富。為了不讓這筆寶貴的財富因你的離開,被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站,我們將開展“大愛東財,情系商外”的愛心捐書活動,很樂意為你提供奉獻愛心的舞臺。知識的有效期是無限的,你只需舉手之勞,就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價值!同時,舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染,你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻。
    為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢,為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗,國際商務(wù)外語學(xué)院團委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。
    送人玫瑰,手留余香;資源節(jié)約,環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈會讓他人和社會受益,也會使書的價值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動起來吧!
    倡議人:xxx。
    時間:xxxx年xx月xx日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇五
    親愛的朋友們:
    在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書,他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》,他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是,他們同樣擁有著追求進步的上進心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的實在太少太少??親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?;c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。
    為此,開展愛心捐書活動,并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書,加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與!
    捐書活動要求如下:捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強,適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為1998年以后出版的,書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
    倡議人:
    時間:x年xx月xx日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇六
    轄區(qū)居民朋友:
    知識就是力量,知識就是財富,知識更是生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。
    將你們手中閑置的圖書捐贈出來,為薩爾斯堡小區(qū)共享書吧的'建設(shè)獻出自己的一份力量!
    圖書捐贈地點:薩爾斯堡社區(qū)。
    如若有居民朋友不方便把書拿到社區(qū),我們可以去您家里自取。
    捐書熱線:
    薩爾斯堡社區(qū)。
    20xx年6月18日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇七
    親愛的同學(xué)們:
    送人玫瑰,手有余香。讓我們凝聚愛心,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。
    孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言,農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識"親密接觸"的渠道,少了一扇了解世界的窗戶。我們真情地呼喚,伸出你溫暖的手,捧出善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將閑置的書籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,伸出溫暖的雙手,加入到捐書獻愛心活動中來!
    也許,只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;
    也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;
    也許,只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類……。
    這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對于那些農(nóng)村的孩子而言,無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后,欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言,書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
    有了書籍,他們就能汲取知識的營養(yǎng)。
    有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖。
    愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的`不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。我們有多少塵封的故事書,名著;我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
    請同學(xué)們在捐的每本書的扉頁上寫下對捐助學(xué)生的話,我們相信,這種心與心溝通的力量是巨大的。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇八
    親愛的朋友們:
    在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書,他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》,他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是,他們同樣擁有著追求進步的上進心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的實在太少太少??親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?;c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。
    為此,開展愛心捐書活動,并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書,加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與!
    捐書活動要求如下:捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強,適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為1998年以后出版的,書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
    倡議人:xxx。
    時間:xxxx年xx月xx日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇九
    廣大干部、群眾:
    春天的陽光忽地撒遍翠綠的樹尖兒,溫柔的春風(fēng)吹醒沉睡的生命,我深掬一捧響水灘的碧波,映著漫山舞動的牡丹花兒。4月23日是世界讀書日,歌德曾說,讀一本好書就仿佛和一個高尚的人談話。4月23日是世界讀書日,歌德曾說,讀一本好書就仿佛和一個高尚的人談話。長期以來,仁和鄉(xiāng)致力于開拓廣大朋友的眼界,豐富人民的精神文化生活,讓每一位熱愛閱讀的朋友都能在文字中找尋到快樂和溫暖的力量。特此向公母巖洞外蔚藍的天空和擁有詩一般浪漫靈魂的你發(fā)出誠摯的倡議:請廣大干部職工、人民群眾捐出你手中認為值得一讀的好書,豐富留守兒童課余之后的精神食糧,書籍內(nèi)容健康向上。
    意義:讓留守兒童感受群眾的溫暖和關(guān)心關(guān)懷。
    捐獻時間:即日起截止至20xx年4月22日(下周一)下午4點。
    捐獻地址:仁和鄉(xiāng)政府二樓文化站辦公室。
    捐獻議程:
    二、20xx年4月23日下午3點到仁和小學(xué)對留守兒童進行捐贈。
    “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重”,書香仁和像一個諄諄善誘的智者,在書海中引領(lǐng)仁和兒女與書中圣賢對話,養(yǎng)成一顆顆善意優(yōu)雅愛閱讀的靈魂。讓我們多一次詩意的分享,寄情于仁和山水之間,成長在熱情浪漫的書海,一起悅讀,悅美仁和!
    仁和鄉(xiāng)人民政府。
    20xx年4月19日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十
    親愛的朋友們:
    你們好!
    親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。
    花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此,開展愛心捐書活動,并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍天,同在陽光下成長”,請大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書,加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。
    衷心期待你的參與!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十一
    親愛老師、同學(xué)們:
    圖書館是學(xué)校的文獻信息中心,豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè),有利于教學(xué)科研活動順利開展,有利于學(xué)生豐富知識和開闊視野,是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),是學(xué)校水平的重要標志。
    親愛的老師、同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動起來,從我做起,為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈給圖書館,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物,與您一起探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評天下?捐贈書籍,對于社會,對于學(xué)校,對于老師,對于同學(xué)們,對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
    大廈巍然,梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限,但涓涓細流,匯聚成海,有全體讀者的踴躍參加,它會匯成知識的海洋。
    圖書館接受師生的捐書,捐贈的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書,捐書范圍不限,專著、課本、教材、輔導(dǎo)書、小說……均可,我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧,把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校圖書館,讓它們的價值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!
    校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個腳印走出來,是一個又一個支點撐起來的,希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量,響應(yīng)學(xué)校捐書號召,支持學(xué)校圖書館建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
    贈人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德可高尚。當您捐出一本書的同時,也收獲了雙份感激——書將感激您;將來用到此書的人將感激您!
    每一冊捐書,都代表著您對學(xué)校的一份真心,一份情懷!圖書館誠摯地歡迎您前來捐書!
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十二
    中心廣大干部員工:
    大家好!當你整理書架的時候,是否發(fā)覺那些曾帶給你智慧和知識的圖書已經(jīng)在書架上長眠許久,你是否曾想過將他們當作廢紙賣了,但又覺得可惜?,F(xiàn)在,也許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面向廣大干部職工募集300-500冊圖書。此次活動募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結(jié)對共建文明”活動結(jié)對村--平陽縣順溪鎮(zhèn)上順溪村,用于支持上順溪村圖書館的建設(shè),幫助上順溪村村民提高文化修養(yǎng)。
    書籍是人類文明的階梯,我們以拳拳之心,倡議中心廣大干部員工不要讓心愛之書束之高閣,甚至流放廢墟。一個人的捐贈有限,但我相信,有我們每個人的踴躍參與,有你為上順溪村的圖書館添磚加瓦,涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待每一位干部員工,捐出一份書香,傳遞一片愛心。
    贈人玫瑰,手留余香;捐出書籍,共享智慧。我們向全體員工提出倡議:請大家積極行動起來,為上順溪村同胞們的終身學(xué)校--村圖書館捐書。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量,而不是壓在箱底。請伸出溫暖的手,獻出手中的書,傳遞心中的愛,相信眾人拾柴的力量,我們來一起努力,讓你高尚的情操升華,讓上順溪村同胞們的夢想飛揚!圖盛的文化將因你的參與而精彩!感謝您的一片愛心!
    捐書說明:
    1、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫,數(shù)量不限;
    2、拒絕接受反動、迷信等內(nèi)容不健康圖書;
    3、中心在所捐圖書上印蓋中心工會章,以示表彰和紀念。
    4、捐書時間:即日起至20__年__月__日前。
    5、捐書地點:
    贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字、日期,交到本單位(部門)聯(lián)系人手中(具體名單見后),各單位、各部門活動結(jié)束后3天內(nèi)匯集到中心政工部郭桂芝處。
    倡議人:___。
    時間:____年__月__日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十三
    書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。
    記不記得小學(xué)初中你讀過多少書?那些書為你帶來多少快樂和知識?現(xiàn)在很多糯黑的孩子,除了教科書以外,沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué),失去了改變自己命運的機會。
    請將手中的舊書拿出來,寄出一本書,傳遞一份愛,成就一個夢想,參與到為糯黑希望小學(xué)捐書的活動中來。
    我們很渺小,我們自己手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
    請大家伸出溫暖的雙手,獻出您手中的藏書,加入到我們的為糯黑希望小學(xué)捐書的愛心行動中來吧!衷心期待您的參與!
    在我院團委20xx年的暑期社會實踐中第一次對糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書的活動很圓滿,受到那些孩子們熱烈的歡迎,通過和老師的交流,最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高,看到我們的努力有了收獲。
    科教興國??!教育是立國之本!!知識改變命運!!
    阿基米德說過:給我一個支點,我可以撬起整個地球?,F(xiàn)在,讓我們給西部的孩子一本書――也許,那會改變一個孩子的命運。
    我們,xx學(xué)院團委,向各位朋友發(fā)出倡議:為那些孩子捐一本書吧!別讓那些報紙書籍化為紙漿,那熔化的也許是一個糯黑孩子的夢想;為他們捐一本影響了你童年的故事書吧,對那些糯黑的孩子們來說,也許,那是打開未來之門的鑰匙!
    倡議人:小紅。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十四
    尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    書是我們獲得知識的重要途徑,同樣也是我們了解世界的一個窗口。好的書籍,往往能夠影響一個人的一生。
    對于我們來說,書架上的一些書籍或許已不再使用,然而對于別的同學(xué),這部分書籍卻能給他們帶來新知,為此,z醫(yī)學(xué)院圖書館將舉辦捐書留香,情系包醫(yī)活動。
    本活動以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍,您的捐贈書籍將會存放在學(xué)校圖書館捐贈閱覽室,并將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的賬冊上。
    大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰,手留余香。您的捐贈也許有限,但涓涓細流,可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動他人,捐一份書香,留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香,期待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十五
    親愛的朋友們:
    你們好!
    親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。
    花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此,開展愛心捐書活動,并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍天,同在陽光下成長”,請大家伸出溫暖的雙手,獻出你手中的藏書,加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。
    衷心期待你的參與!
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十六
    今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的收官之年,我校定點幫扶的涼山州金陽縣是全省最后一批脫貧摘帽的7個縣之一,目前已經(jīng)進入對標補短、查漏補缺的沖擊階段。落實定點幫扶任務(wù),助力貧困地區(qū)脫貧,是我們?nèi)w師生員工的共同目標。
    金陽縣即將迎接義務(wù)教育基本均衡省州督導(dǎo)評估和國家驗收,對照驗收指標,該縣義務(wù)教育階段學(xué)校的圖書配備還未達到15冊/生的標準,且缺口較大,希望我校捐贈至少1萬冊圖書。
    在此,我們發(fā)出“扶貧有我,愛心捐書”活動倡議,希望廣大教職工和即將返校的畢業(yè)生,積極為金陽縣捐贈書籍,獻出愛心。同時,請大家將“扶貧有我,愛心捐書”活動倡議分享到朋友圈、微信群、qq群等媒體平臺,發(fā)動和鼓勵更多的愛心人士參與到捐贈行動中來,以實際行動為發(fā)展我國深度貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)、阻斷貧困代際傳遞獻出愛心,為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會貢獻力量!
    一本書,一份愛。讓我們積極行動起來,用我們滿滿的愛心和真誠的行動,為金陽縣的脫貧攻堅獻上綿薄之力!
    具體捐贈辦法如下:。
    一、捐贈圖書范圍。
    具有知識性、藝術(shù)性、娛樂性、參考性、健康向上的書籍??破?、文學(xué)藝術(shù)、教學(xué)教輔、中小學(xué)生作文、少兒百科、國內(nèi)外名著等各類讀物均可。圖書品相較好。
    二、捐贈方式。
    校內(nèi)各單位可以先在本單位組織捐贈,再以單位名義集體捐贈;同時,接受師生個人捐贈。
    校內(nèi)各單位集體捐贈的書籍,可以直接交送到指定地點,也可以由圖書館工作人員到各單位上門取回。
    圖書館將具體負責(zé)本次募捐圖書的整理、分類、登記造冊、各單位和個人捐贈情況匯總等相關(guān)工作。
    倡議人:
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十七
    親愛的大朋友小朋友:
    當我們的孩子坐在明亮的教室里,開著空調(diào),快樂的學(xué)習(xí)時,你們知道嗎?還有一些地方的孩子,甚至都買不起一本書。其實,他們和我們的孩子一樣,有著對知識的渴望,有著對夢想的追求。他們也想走出大山,去看看外面的世界。
    如果不是義烏一線老師下鄉(xiāng)的支教,我們也不會了解到貴州省榕江縣平陽鄉(xiāng)小丹江希望小學(xué),一所學(xué)校、兩位教師、幼兒18人,小學(xué)僅5人,也不會知道,貴州黔東南地區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。其實,這些孩子就是我們眼里的“留守兒童”。為了大山深處的孩子們,請伸出你我的雙手,讓我們用愛心去點亮孩子們內(nèi)心里深處的求知欲望,告訴他們,其實大山外的同齡人也將會與他們一起同行,共筑偉大的中國夢。
    送人玫瑰,手有余香。讓我們凝聚愛心,為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁;為山里的孩子,建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。
    為此,賓王幼兒園特向全園大朋友小朋友發(fā)出倡議,讓我們一起為這些山里的孩子捐贈一些書籍。讓他們有更多的書好讀。
    捐贈要求:適合幼兒園孩子閱讀的繪本,所捐贈書籍要完好、干凈、整潔,沒有撕毀缺頁。
    捐贈時間:20xx年12月29日上午。
    捐贈地點:賓王幼兒園前操場。
    義烏市賓王幼兒園。
    20xx年12月24日。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十八
    親愛的朋友們:
    真誠地感謝大家對我縣圖書館新館開館一年多來的熱情支持和幫助,為了讓圖書館有更好的發(fā)展,為了增加和充實各類館藏圖書,讓圖書館盡量滿足廣大讀者的閱讀需求,本著“人人為館,館為人人”的理念,圖書館向全社會發(fā)出“愛心捐贈共沐書香”之倡議,請把您手中閑置的圖書捐贈給圖書館,讓更多的讀者享受閱讀的樂趣,讓您的圖書在這個公共空間里發(fā)揮更大的利用價值。
    一、捐贈范圍:
    廣大干部職工、人民群眾、愛心人士以及圖書愛好者,不分年齡,不論行業(yè),不分地域,均歡迎捐贈。
    二、捐贈需求:
    捐贈圖書數(shù)量不限,種類不限,版本不限、年代不限,但務(wù)必是可收藏的有效資料,條碼或二維碼要完整清楚,書籍保持干凈整潔,無缺頁、無污損和較嚴重的涂畫等,并將捐贈者姓名、單位等信息貼于書后。
    三、捐贈管理:
    圖書館將對捐贈圖書辦理相關(guān)手續(xù),登記造冊,編目上架,供讀者借閱。所捐圖書其所有權(quán)和處理權(quán)等權(quán)益即歸圖書館所有,作為圖書館永久資產(chǎn)保存收藏。
    四、捐贈時間:
    即日起,長期接受捐贈。
    五、捐贈地點:
    陵川縣圖書館(古陵南路三館合一二樓閱覽室)。
    電話:0356—620xx05。
    陵川縣圖書館。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇十九
    親愛的同學(xué)們:
    為建設(shè)節(jié)約型校園,展現(xiàn)畢業(yè)生的感恩意識和奉獻精神,豐富漂流書閱覽室的圖書資源,齊筑共享閱讀、分享快樂的精神樂土,校圖書館、校學(xué)會開展愛心捐書活動,把你們凝聚著知識與智慧的圖書作為一份珍貴的禮物捐給漂流書閱覽室,讓它們來見證你們奮斗的足跡,也讓它們代你們繼續(xù)傳承奉獻與分享的接力。 圖書館、學(xué)生會將采取一系列措施來保障捐贈圖書的收藏、宣傳和利用:
    1.在漂流書閱覽室專用宣傳欄公布捐贈者的姓名。
    2.在捐贈圖書封面上粘貼西安理工大學(xué)漂流圖書專用漂流標志。
    3.在捐贈圖書封底上粘貼漂流記錄卡,標注捐贈者的姓名、捐贈日期等,并記錄書籍的借閱情況。
    4.對捐贈圖書進行分類、編目并及時在漂流書閱覽室和圖書漂流驛站上架,供我校學(xué)生借閱。
    “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使?!碑斈程?,再踏進西理工校園,漂流書閱覽室里還在記錄傳唱著那些流年。請伸出溫暖的雙手,加入我們的活動吧。
    衷心感謝你的參與!
    愛心捐書要求:
    1.教材、參考書或內(nèi)容積極向上的課外讀物皆可捐贈。課外讀物更受歡迎。
    2.在書的扉頁寫下你的名字或贈言。
    愛心捐書方式:
    1.個人或集體。
    2.個人捐書請將書籍送至金花校區(qū)或曲江校區(qū)圖書館的捐贈點。
    3.集體捐書1000冊以上的,可聯(lián)系圖書館、讀書會舉辦捐書儀式,為你們的畢業(yè)離校留下最珍貴的記憶。
    愛心捐書時間:
    愛心捐書熱線:
    另外,校友工作處(金花校區(qū)西門印刷廠二樓211室)(周一至周五8:00-12:00)常年接受學(xué)生圖書的捐贈,聯(lián)系人:曹老師,聯(lián)系電話:823xxxxxx。
    捐贈說明:
    1、校友工作處講聯(lián)合圖書館對每一本捐贈書進行登記造冊,并對捐贈的圖書進行分類整理,或加工后進入館藏,或漂流給需要它的讀者。
    2、圖書館將向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證書以示感謝和鼓勵。
    3、贈書人名單將在校友總會主頁捐贈鳴謝上予以公布,以示鳴謝。
    xxx學(xué)生會
    20xx年6月8日
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇二十
    芒市同德愛心服務(wù)社將參與“書香芒市,青春壹號”為山區(qū)小學(xué)捐書活動。希望志愿者們能積極參加。捐書時間20xx年6月7日——6月20日,捐書地點:芒市德福路34號(原:軍供站),也可以郵寄方式捐書,郵寄地址:云南省德宏州芒市德福路34號,收貨人:張秀(芒市同德愛心服務(wù)社志愿者)。
    捐贈書籍要求:
    書籍以中小學(xué)課外書為主。
    【有效書籍】。
    (1)課外讀物:科普讀物、名著叢書、童話、寓言、諺語故事等;。
    (2)工具書:漢語字典、成語字典、英漢字典、作文書等;。
    (3)啟蒙讀物:適合兒童閱讀的繪本、漫畫、童話、識字等;。
    (4)雜志:讀者、文摘;。
    【無效書籍】。
    (1)高中、大學(xué)的教材或者輔導(dǎo)書、報紙,
    (2)思想不積極向上的書籍。
    同德愛心社社長:
    副社長:吳。
    倡議愛心團隊:芒市同德愛心服務(wù)社。
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇二十一
    全體師生:
    你們好!
    經(jīng)我院研究生會籌辦,自xxxx年xx月xx日起至xx月xx日,為遠山的理想畢業(yè)生捐贈學(xué)習(xí)用品和生活用品活動時間。如果你有廢舊的書籍、文具,不再使用或無法帶走的生活用品等,那么請不要猶豫,趕緊行動參與此次活動,只需你的舉手之勞,就能讓這些物品在他人手中發(fā)揮更大的價值。
    捐一縷書香、獻一片真情。為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園,我們向管理學(xué)院全體師生發(fā)出如下倡議:
    一、畢業(yè)生將所捐贈書本、文具以及不再使用或無法帶走的生活用品(如小臺燈、盆栽等)放置到特定的箱子里,捐贈者可在書本扉頁寫上寄語。管理學(xué)院研究生會接到捐贈物品后,分門別類,書籍部分:將按照其的難易程度、專業(yè)性強度、適用對象等對其進行整理,首先第一類書籍是送給師弟師妹的,比如各類教材和專業(yè)書籍等;第二類是送給云南澄江七中,比如一些基礎(chǔ)英語書籍、勵志書本、名人傳記等;第三類是都不屬于前兩者的廢舊書籍,管理學(xué)院研究生會將在校園內(nèi)設(shè)點進行廢舊書籍義賣。其他學(xué)習(xí)和生活用品部分:將根據(jù)其適用程度把適合貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈予這些學(xué)生,剩余部分義賣。義賣所得款項將購買圖書贈與云南澄江七中。
    二、活動時間:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
    三、活動地點:xxxx圖書館,師生可直接將書本等放置于捐贈箱內(nèi)。
    贈人玫瑰,手有余香。為了遠山的理想,讓我們以實際行動為我們的校園生活畫上一個永不休止的符號,把知識和智慧通過書籍傳遞下去,使青春的陽光灑遍神州大地!
    學(xué)校愛心捐書的倡議書篇二十二
    親愛的員工:您好!
    為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),鍛造高素質(zhì)員工隊伍。最近,集團建立了千川學(xué)堂讀書角。
    為了使前期千川學(xué)堂讀書角的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注,我們向全體員工倡議開展“千川學(xué)堂——分享自己最喜歡的一本書”捐書活動。
    讀書是我們掌握知識的法寶,英國哲學(xué)家培根說:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人嚴謹,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊嚴,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格?!边@段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。
    您只需舉手之勞,就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值,同時,也為豐富千川學(xué)堂讀書角的書籍資源,做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持,定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈會讓他人受益,也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
    這次捐書活動,請聯(lián)系辦公室,辦公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量,并予以公布。
    “千川學(xué)堂——分享自己最喜歡的一本書”捐書活動將會長期舉辦,不斷創(chuàng)新,豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活,為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),建設(shè)書香千川!
    千川集團。
    20xx年7月27日。