總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說(shuō)服力和可讀性?？纯聪旅娴囊恍┛偨Y(jié)案例，或許能給您的工作和生活帶來(lái)一些啟示。
初中荷花我愛(ài)你篇一
荷花是一種濯清的植物。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，我總愛(ài)去荷花池邊看荷花，荷花有白色的，有粉紅色的。
荷花千姿百態(tài)：有的才剛剛展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒呢！看一去飽脹得馬上就要破裂開(kāi)似的。
碧綠碧綠的荷葉襯托著美麗的荷花，花瓣上有一只或幾只蜻蜓在翩翩起舞，這景色多么像杜甫寫(xiě)的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
每當(dāng)一陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，荷葉上的水珠隨處滾動(dòng)，真可謂：“一陣風(fēng)來(lái)碧波翻，珍珠零落難收拾。”
荷花不僅十分美麗，而且作用也十分大。荷葉可以泡茶入藥，蓮藕可當(dāng)水果吃，也可以做成菜。
初中荷花我愛(ài)你篇二
我的家鄉(xiāng)在美麗的泉城——濟(jì)南。這里不但有三大名勝和著名的七十二名泉，還有美麗的荷花。它是圣潔美麗的象征，也是濟(jì)南市的市花。
一天清晨，我到大明湖去玩。一進(jìn)門，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。我連忙向荷塘跑去。
來(lái)到荷塘邊，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。它們大如圓盤，小如碗，一片片，一層層，像是為荷塘鋪上了一條綠毯似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)搖擺，上面晶瑩剔透的小水珠在不停地滾動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在玩“滑滑梯”。風(fēng)停后，小水珠由大變小，一束金光照在上面，晶瑩剔透的小水珠像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光，變得更加美麗。
荷塘里的荷花大多數(shù)都是粉紅色的，也有幾朵是白色的。那白色的像玉一樣純潔，那粉色的像霞一樣鮮艷。它們從碧綠的荷葉之間冒出來(lái)，形態(tài)各異、千姿百態(tài)。有的含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，外面的花瓣展開(kāi)了，里面的還簇?fù)碓诨ㄈ锱?；還有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵的荷花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在水面上舞蹈。
我被眼前的景象所深深吸引。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白美麗的衣裳，在水面上隨著微風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。青蛙跳到我的葉子上，歡快地歌唱。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，向我展示她那美麗的翅膀。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勤勞的快樂(lè)……如果我有一只筆，我會(huì)把這一池的荷花畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它出淤泥而不染的高尚品質(zhì)！
初中荷花我愛(ài)你篇三
小時(shí)候，我在老家上的小學(xué)，在學(xué)校里因成績(jī)好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我踩著鈴聲進(jìn)了教室，一腳跺開(kāi)了大門，看見(jiàn)了一個(gè)亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也是你的新老師，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我?！弊阅菚r(shí)起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當(dāng)上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過(guò)頭頂，搶著回答問(wèn)題。
一次，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)活潑乖巧的孩子，學(xué)習(xí)用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”從此我便往淑女的路上發(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉?，老師便答?yīng)我利用課堂的時(shí)間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開(kāi)得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下水時(shí)，被老師攔住，還受了批評(píng)，倔強(qiáng)的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會(huì)兒便沒(méi)有了知覺(jué)，醒來(lái)之后便看見(jiàn)大家擔(dān)心的臉和校長(zhǎng)那陰森森的臉，我很害怕，便說(shuō)是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，便看不見(jiàn)她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說(shuō)謊，但那句話卻無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說(shuō)謊來(lái)彌補(bǔ)這句話了。但老師那受傷的心再也無(wú)法彌補(bǔ)。
初中荷花我愛(ài)你篇四
世界上有許多美麗的花兒，花的品種五花八門，假如哪天大家要選花王，我肯定會(huì)投給荷花一票。
爸爸總說(shuō)“牡丹是花中之王”，可我覺(jué)得荷花才是最美麗的。不論是海棠般的紅荷、太陽(yáng)一樣的黃荷、還是像雪一樣的白荷，都各有千秋。在色彩繽紛的各色荷花中，我最喜歡粉荷花和白荷花了。記得我去富樂(lè)堂的時(shí)候，正淅淅瀝瀝地下著雨，我在雨中欣賞美麗的粉荷花和白荷花。粉荷花粉紅粉紅的，可愛(ài)極了。
我看它們的時(shí)候，有的粉荷花大方地向我笑，有的卻像含羞的小姑娘。天色陰沉，在那迷蒙的環(huán)境中，白荷花還是那么潔白，這使我不由得想到了“高雅”“圣潔”的字樣。一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。荷葉上有許多晶瑩的水珠，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，像一顆顆小珍珠。
荷花不僅可以欣賞，還有很多用處。你吃過(guò)荷葉粥嗎？荷葉粥能清心敗火，而且還有香味。好吃的藕是它的地下莖，那藕節(jié)可是一味中藥呢。你吃過(guò)蓮子嗎？它中間有個(gè)黃色的絲狀物，我知道那是荷花的胚芽，爸爸說(shuō)叫蓮子心。它的花蕊、荷葉梗也都是藥材。
你說(shuō)荷花是不是百花之王呢？
初中荷花我愛(ài)你篇五
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷……而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的`花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、正大。當(dāng)年包公的壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，也有“正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有佛祖和，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒牵纳呛芏虝旱?，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗碜屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇六
世上有許多花，牡丹艷麗華貴；水仙高貴清雅；秋菊姿態(tài)各異。在百花中，我最喜歡那出污泥而不染的荷花。
荷花是一種十分可愛(ài)的花，它的根是清熱解毒的蓮藕，這是荷花最特殊的地方。荷花的莖是翠綠色的，上面布滿了毛毛。荷花的葉是大大的，很漂亮。
介紹完荷花的根，莖，葉，下面我該介紹介紹它的樣子了。
荷花亭亭玉立，有的像一位正在唱歌的女孩；有的含苞欲放，好似一位絕美的仙子；有的已經(jīng)張開(kāi)花瓣，好想要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“給我一點(diǎn)陽(yáng)光吧，我們才能長(zhǎng)得更高，更大，更美！”
他沒(méi)個(gè)個(gè)都爭(zhēng)姿斗艷，比較著誰(shuí)更美。他們?cè)诔刈永?；在池塘里；都開(kāi)得那么艷麗，但是這次都比不上他們那卓然的品格。品格二字對(duì)荷花來(lái)說(shuō)是一種驕傲，是一種自信。
爸爸說(shuō)：“荷花的品格，我總結(jié)起來(lái)就六個(gè)字——出污泥而不染。因?yàn)楹苫ㄉL(zhǎng)在污泥里，但開(kāi)出的花兒卻是非常干凈，那樣的純潔。
聽(tīng)完爸爸的話，我深深地了解荷花的品格，我覺(jué)得荷花是世界上最美最美的花兒！我愛(ài)荷花，因?yàn)楹苫ǖ那逑闱呷胛业男姆浚晃覑?ài)荷花，因?yàn)楹苫ǖ拿利愖屛姨兆?；我?ài)荷花，因?yàn)楹苫ǖ钠犯褡屛揖磁?。?荷花，我愛(ài)你，我愿做一朵出污泥而不染的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇七
每個(gè)人都喜歡花，有人喜歡月季花，有人喜歡丁香花，有人喜歡迎春花，有人喜歡水仙花……但我喜歡的是平常不過(guò)的荷花了。
在我的家鄉(xiāng)，我們順著林間小道，穿過(guò)一個(gè)圓形的小廣場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)大的荷花池展現(xiàn)在我的眼前。水面上，荷葉肩并肩密密的挨著，長(zhǎng)長(zhǎng)地葉桿，圓圓的荷葉，像撐起的一把把綠傘，又如舞女的裙子。叢叢的葉子中間，很多的荷花正在開(kāi)放，像天空中點(diǎn)綴的繁星。荷花的白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤(rùn)的臉龐，紅的像燃起的火焰?；ü嵌鋬壕腿缫粋€(gè)個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的寶寶。碧綠的荷葉點(diǎn)綴著的水珠，真像一個(gè)個(gè)盛著珍珠的翡翠玉盤。
然而，當(dāng)荷花在那些綠色荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑呢；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有著許多的小孔，里面正睡著荷花的種子呢！
湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開(kāi)著數(shù)也數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著她們無(wú)比嬌羞的面容。
同時(shí)，在那一片片荷葉的掩映之下，露出了幾朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
這就是我喜歡的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇八
江蘇金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)，是荷花的盛產(chǎn)地，更是荷花的搖籃。它位于美麗的高郵湖畔，座落在金湖縣閔橋鎮(zhèn)聯(lián)圩內(nèi)，在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸，媽媽帶我去游玩。
一大清早，我們開(kāi)車前往目的地——荷花蕩。車子在寬闊的馬路上飛奔著，路兩邊是青翠的大樹(shù)，碧綠的小草，還有開(kāi)心的人們。不一會(huì)，道路變窄，車速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的媽媽卻說(shuō)，還早呢。路越來(lái)越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車，原來(lái)是前面在收門票呀！
停好車，走進(jìn)了荷花蕩，迎面就飄來(lái)了陣陣清香，直溜到我的鼻子里，小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣著，討價(jià)還價(jià)著，好不熱鬧。我仔細(xì)的看著：有含苞欲放的荷花、肥大的香瓜、新鮮的蓮篷。忽然我看見(jiàn)一幕讓我笑了起來(lái)：有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的蓮篷，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，來(lái)到一座拱橋上，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，是一片連著一片的荷塘。走到這邊香味就更濃了，而花也更美了！每片荷塘就是一個(gè)品種，有睡蓮，雖然小小的，但香味決不亞于其他荷花，它們?nèi)季`放了，絢麗多姿，奇妙無(wú)比；有牡丹荷花，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立?；ò隄嵃祝敿怩r紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香。
過(guò)了拱橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。
美麗的金湖荷花蕩給我留下了深刻的印象。我們一定要從自身做起，好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水源，杜絕污染，使人們可以看到更多更美的風(fēng)景。
初中荷花我愛(ài)你篇九
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
江蘇省邳州市邳州市運(yùn)河中學(xué)初一(五)班梁博。
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的`品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
今天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開(kāi)的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。
于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲(chóng)子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠，在隨風(fēng)搖擺著，仿佛期待著盛開(kāi)的喜悅。已經(jīng)開(kāi)著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)。紅花綠葉的圖畫(huà)讓我想起一句古詩(shī)江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說(shuō)荷花結(jié)的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！
天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，我要明天再來(lái)賞荷花。我愛(ài)荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇十
梅花不怕寒冷，在大雪紛飛時(shí)，依然站在風(fēng)雪中；不怕寒風(fēng)刺骨，在北風(fēng)呼嘯時(shí)，依然傲立雪霜，不與其它的花爭(zhēng)鮮斗艷，茉莉也是我喜歡的一種花，它香氣怡人，讓你陶醉，牡丹顏色鮮艷，代表富有，在這些名花中，我更愛(ài)的——荷花。
在在荷花長(zhǎng)成后，它粉紅色的花瓣上透著銀白色，它不僅迷人，還那樣的美麗，用你的手去觸摸它就像撫摸一個(gè)皮膚光滑的女孩，那么紅潤(rùn)，那么有光澤，還有像傘一樣的荷花，有的浮在水面，有的亭亭玉立，有的呈深綠色，有的呈淡綠色，看上去真的是一幅迷人的漫畫(huà)，讓我心神迷醉。
朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天，荷花，荷葉上都有點(diǎn)點(diǎn)露珠。在陽(yáng)光的映照下，仿佛就像一顆顆閃亮發(fā)光的珍珠，在它迎來(lái)新的這一天，它擁有了自己的美麗，也展現(xiàn)了自己。
荷花不僅美麗，還是一種富有營(yíng)養(yǎng)的食品，它的蓮子和蓮藕都是上好的補(bǔ)品。它可以補(bǔ)氣養(yǎng)血，你食用了它，就是一個(gè)懶洋洋的你，也會(huì)變成活潑亂蹦、精神充沛的你。它就好像是太上老君的仙丹，一吃便靈。荷花的粉色，荷葉的綠色混合在一起，顯得那樣生機(jī)勃勃，特有活力。
我愛(ài)你，荷花副本。jpg荷花不與那些名花爭(zhēng)艷，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了寂寞，自己孤獨(dú)的'站在水中，站在風(fēng)雨中。經(jīng)歷多少風(fēng)、多少雨，經(jīng)受了多少磨難，但它依然那樣鮮。它送走了一個(gè)晚霞，又迎來(lái)了明天的朝霞。荷花，你的正直、善良、真誠(chéng)，你的精神，值得我去欽佩，太遺憾的是你只能在存在這炎熱的盛夏。
梅花的美麗，茉莉的清香，牡丹的鮮艷，都讓人迷醉。但我最愛(ài)荷花，我愛(ài)你那“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
初中荷花我愛(ài)你篇十一
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷，而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的`一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒?，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇十二
美術(shù)老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課，你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)，開(kāi)始吧!”
我拿起了畫(huà)筆，心情是激動(dòng)的，作為一個(gè)參加過(guò)美術(shù)培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，這是一次絕好的展示自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)老師要求我們?nèi)ギ?huà)什么時(shí)都有嚴(yán)格的限制，而今天卻是自由作畫(huà)，我自然興奮。
我是學(xué)工筆畫(huà)的，每天都畫(huà)些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之類的東西，因此我畫(huà)了我最拿手的荷花。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓。不一會(huì)兒，一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了。我端詳著，琢磨著，盡量完善著一些不足。說(shuō)實(shí)在的，我自以為這幅畫(huà)即使不上色也已經(jīng)很不錯(cuò)了?？纯磿r(shí)間反正還多著呢，就上色吧!
調(diào)好染料，我開(kāi)始上色了，不知怎的，今天作畫(huà)特順手，染上色的荷花有如真的一般。荷葉已經(jīng)上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣?？粗@幅即將完成的佳作，我心里樂(lè)滋滋的。這次的作品一定可以上榜了。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”，想學(xué)一學(xué)大書(shū)法家們的豪放、灑脫：將筆重重地往染料中一擲?？墒沁@興奮的一擲給我?guī)?lái)了麻煩，幾滴朱紅濺在了我的碧綠的荷葉上!這可怎么辦?這是否意味著我前面的努力將付之東流?我盡力挽留這份難得的圖畫(huà)，可無(wú)論我用怎樣的方法遮蓋、修補(bǔ)，都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看著一幅佳作就這樣毀于一旦!而我根本就沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)了。
正在我有些絕望之時(shí)，我忽然看到了我的鉛筆刀。有了，我將這半頁(yè)染了紅色的畫(huà)裁去!我連忙動(dòng)手，我不得不放棄那一半畫(huà)了，雖然不完美，但總比摻上敗筆要好得多。
最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天，宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖!老師在我的畫(huà)旁邊寫(xiě)下了這樣幾行評(píng)語(yǔ)：“半面露而引人悅目，半面藏而發(fā)人深思，取舍精當(dāng)，耐人尋味。”
我明白了，原來(lái)有些時(shí)候放棄是需要智慧和勇氣的，放棄也是可以獲得另一種完美的。此時(shí)，我心中的那幅“半荷圖”竟越來(lái)越清晰，那樣的含蓄，那樣的美麗。
初中荷花我愛(ài)你篇十三
在百花叢中，堅(jiān)毅高潔的梅花是百花的魁首，堅(jiān)強(qiáng)高潔的菊花是傲霜之花，牡丹被譽(yù)為“國(guó)花”、“國(guó)色天香”、“花中之王”，但最引人注目的還是那出污泥而不染的荷花。
荷花的葉子是圓形的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。
人們最關(guān)注的要數(shù)荷花的花朵。荷花有兩種顏色，白的像雪，粉的似霞。有的含苞欲放，有的挨挨擠擠，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
荷花的花瓣真是千姿百態(tài)、娜娜多姿。有的像一位害羞的小女孩子終于肯出來(lái)看看外面的世界，有的像人們左擠右擠地買東西，有的像一位老奶奶做著椅子在樹(shù)下乘涼。
??！素然天質(zhì)的荷花，我愛(ài)你！
初中荷花我愛(ài)你篇十四
烈日炎炎的夏天，許多花都受不了酷熱的氣候，收斂起它們的美麗，而荷花卻展現(xiàn)出她獨(dú)特的風(fēng)姿，為夏日帶來(lái)了一絲清新、一片生機(jī)。
夏天，來(lái)到公園的荷花亭，看到的不是藍(lán)綠色的`池水，而是大片大片碧綠的荷葉：有的像翠綠的大圓盤；有的兩邊朝內(nèi)卷曲著；有的還只有巴掌那么大……珍珠似的露珠在荷葉上歇息。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，那些露珠便在荷葉上滾來(lái)滾去，有的還沿著葉莖滑下葉柄，最后“撲”的一聲，落在水中，有趣極了！
荷花不僅漂亮，而且全身是寶：荷花可以凈化空氣；荷葉和蓮心可以泡茶，清熱解毒；蓮子可以和銀耳煮湯，美容養(yǎng)顏；蓮藕可以炒菜，清爽可口。
初中荷花我愛(ài)你篇十五
我們金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們到荷花蕩游玩。節(jié)日的金湖到處是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū)，號(hào)稱萬(wàn)畝荷塘。
一清早，我們就乘車前往。車子在寬闊的柏油馬路上飛奔，路兩邊是成片成片的綠油油的稻田，令人心曠神怡。不一會(huì)兒，道路變窄，車速就變慢了，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的伯伯卻說(shuō)：“還早呢。”路越來(lái)越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車，融入了熙熙攘攘的人流中。
小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲地叫賣著，討價(jià)還價(jià)著，很熱鬧。我仔細(xì)地看著：有銀白的小魚(yú)干、新鮮的菱角、綠色的蓮蓬、渾身是刺的雞頭，還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的菱角，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座拱橋，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開(kāi)的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味，引得游人駐足觀賞，拍照留念。每片荷塘就是一個(gè)品種，有紅領(lǐng)巾，鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角；有牡丹，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立。花瓣潔白，頂尖鮮紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香，真令人陶醉呀。
順著九曲橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。
荷花蕩真美！
初中荷花我愛(ài)你篇十六
它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，潔白柔嫩的荷花。雞蛋般大小的蓮蓬似個(gè)縮小版的花盆。一粒粒指尖般大小的紅色的鵝絨團(tuán)子，嵌在那一抹綠上。蓮蓬似個(gè)熟睡的嬰兒，甜睡在花蕊懷里。
花蕊一層層，圍著蓮蓬周圍繞了個(gè)圈，像細(xì)細(xì)的針，那比針更軟。它們似個(gè)舒適的搖籃，將蓮蓬攬?jiān)趹牙?；又像群好奇的孩子，一個(gè)個(gè)，都想伸出頭，到蓮蓬上一探究竟。不料，它們也被染上了黃。頭上是鵝黃，身上是橘黃，而腳下卻變成金黃。
身下潔白的花瓣，如媽媽的手，一片一片，相互交錯(cuò)地疊在一起，好保護(hù)著絲絲花蕊。花瓣優(yōu)雅地層層綻開(kāi)。每一片都散發(fā)出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏著一絲黛綠，含苞待放。
“嗡嗡”我似乎聽(tīng)到蜜蜂翅膀奏出的交響曲了！仔細(xì)一看，小蜜蜂正朝這邊飛過(guò)來(lái)呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，也想盡情享受這美妙的香吧。
初中荷花我愛(ài)你篇十七
世界上有很多花，有高貴而奇麗的牡丹花，有莊敬而精致的百合花，迎霜而傲立的梅花，芬芳四溢的桂花，還有玲瓏俊美的蘭花。但是我愛(ài)出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。
七八月份是荷花怒放的時(shí)節(jié)，在水池里，在水田，四處都可以看見(jiàn)荷花的蹤跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去一馬平川的荷花就好像一片綠色的海洋。近看又像一把把翠綠的大傘，間或幾片荷葉上還有幾顆亮堂的露水在震動(dòng)。和風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)翱翔，那露水也一個(gè)一個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲腳印。
荷花和其余的花不同，花和葉子不是出現(xiàn)在統(tǒng)一根莖上，而是由其它一根翠綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開(kāi)了的花一個(gè)挨著一個(gè)，你推我擠，守衛(wèi)著中央的黃色花蕊，就好像傳聞中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有怒放的花骨朵也牢牢的擁抱在一塊層層疊疊。和風(fēng)吹來(lái)荷葉隨風(fēng)飄蕩，送來(lái)一陣陣芳香，像一個(gè)一個(gè)在舞蹈的少女那么高雅，那么動(dòng)聽(tīng)。
荷花不但能供人欣賞，并且它周身都是寶，荷花和荷葉還可以清熱解毒，蓮花和蓮子依然是養(yǎng)分充實(shí)的食物。
傳聞荷花還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳聞，傳聞荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥許久不得再登南天”:，此后就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學(xué)習(xí)荷花那昂貴的人格和精神。
我愛(ài)那冰清玉潤(rùn)的荷花。
初中荷花我愛(ài)你篇十八
蕓花因外表清麗脫俗而揚(yáng)名，玫瑰代表熱情，茉莉花香氣怡人，牡丹姿態(tài)華貴，而我，卻喜愛(ài)那正直、純潔的荷花。
荷花被譽(yù)為“水中仙子”。它亭亭玉立在水中，迷人的外表引人注目，摸它的花瓣也是一種享受，滑滑的，有水質(zhì)般的感覺(jué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，仿似一位粉妝少女，柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺不定，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
若是在雨中，那就別有一番風(fēng)味。在稀稀冉冉的萌人心弦的微微細(xì)雨中，荷花看似柔弱的身軀在搖曳，卻又呵呵的談笑風(fēng)生，給人豪放爽快的感覺(jué)；在傾盆大雨中，如柱般的雨毫不留情的砸下，荷花的身軀仍然驕傲的佇立，任狂風(fēng)暴雨的肆虐，孤傲的挺立，抬頭。即使在雨后將是一片殘敗，它依然堅(jiān)持自己的高貴！
荷花還代表清廉、正直。古代的包公大人，在自己的官邸壁上畫(huà)了一幅荷花圖，上面寫(xiě)著“光明正大”四個(gè)字。包大人果然是按照光明正大這條路辦事的。
除了荷花的光明正大之外，它純潔的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)，有這么一句話：出淤泥而不染。荷花正是如此，不論生長(zhǎng)在多么混濁的水中，它還是那么亭亭玉立，那么優(yōu)雅，那么純潔。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗、優(yōu)雅，愛(ài)它的驕傲、高貴，愛(ài)它的清廉、正直，更愛(ài)它的純潔美麗！
初中荷花我愛(ài)你篇一
荷花是一種濯清的植物。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，我總愛(ài)去荷花池邊看荷花，荷花有白色的，有粉紅色的。
荷花千姿百態(tài)：有的才剛剛展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒呢！看一去飽脹得馬上就要破裂開(kāi)似的。
碧綠碧綠的荷葉襯托著美麗的荷花，花瓣上有一只或幾只蜻蜓在翩翩起舞，這景色多么像杜甫寫(xiě)的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
每當(dāng)一陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，荷葉上的水珠隨處滾動(dòng)，真可謂：“一陣風(fēng)來(lái)碧波翻，珍珠零落難收拾。”
荷花不僅十分美麗，而且作用也十分大。荷葉可以泡茶入藥，蓮藕可當(dāng)水果吃，也可以做成菜。
初中荷花我愛(ài)你篇二
我的家鄉(xiāng)在美麗的泉城——濟(jì)南。這里不但有三大名勝和著名的七十二名泉，還有美麗的荷花。它是圣潔美麗的象征，也是濟(jì)南市的市花。
一天清晨，我到大明湖去玩。一進(jìn)門，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。我連忙向荷塘跑去。
來(lái)到荷塘邊，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。它們大如圓盤，小如碗，一片片，一層層，像是為荷塘鋪上了一條綠毯似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)搖擺，上面晶瑩剔透的小水珠在不停地滾動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在玩“滑滑梯”。風(fēng)停后，小水珠由大變小，一束金光照在上面，晶瑩剔透的小水珠像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光，變得更加美麗。
荷塘里的荷花大多數(shù)都是粉紅色的，也有幾朵是白色的。那白色的像玉一樣純潔，那粉色的像霞一樣鮮艷。它們從碧綠的荷葉之間冒出來(lái)，形態(tài)各異、千姿百態(tài)。有的含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，外面的花瓣展開(kāi)了，里面的還簇?fù)碓诨ㄈ锱?；還有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵的荷花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在水面上舞蹈。
我被眼前的景象所深深吸引。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白美麗的衣裳，在水面上隨著微風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。青蛙跳到我的葉子上，歡快地歌唱。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，向我展示她那美麗的翅膀。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勤勞的快樂(lè)……如果我有一只筆，我會(huì)把這一池的荷花畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它出淤泥而不染的高尚品質(zhì)！
初中荷花我愛(ài)你篇三
小時(shí)候，我在老家上的小學(xué)，在學(xué)校里因成績(jī)好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我踩著鈴聲進(jìn)了教室，一腳跺開(kāi)了大門，看見(jiàn)了一個(gè)亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也是你的新老師，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我?！弊阅菚r(shí)起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當(dāng)上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過(guò)頭頂，搶著回答問(wèn)題。
一次，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)活潑乖巧的孩子，學(xué)習(xí)用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”從此我便往淑女的路上發(fā)展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償?shù)刈狭说谝坏膶氉?，老師便答?yīng)我利用課堂的時(shí)間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開(kāi)得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備下水時(shí)，被老師攔住，還受了批評(píng)，倔強(qiáng)的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會(huì)兒便沒(méi)有了知覺(jué)，醒來(lái)之后便看見(jiàn)大家擔(dān)心的臉和校長(zhǎng)那陰森森的臉，我很害怕，便說(shuō)是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，便看不見(jiàn)她了。
現(xiàn)在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說(shuō)謊，但那句話卻無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說(shuō)謊來(lái)彌補(bǔ)這句話了。但老師那受傷的心再也無(wú)法彌補(bǔ)。
初中荷花我愛(ài)你篇四
世界上有許多美麗的花兒，花的品種五花八門，假如哪天大家要選花王，我肯定會(huì)投給荷花一票。
爸爸總說(shuō)“牡丹是花中之王”，可我覺(jué)得荷花才是最美麗的。不論是海棠般的紅荷、太陽(yáng)一樣的黃荷、還是像雪一樣的白荷，都各有千秋。在色彩繽紛的各色荷花中，我最喜歡粉荷花和白荷花了。記得我去富樂(lè)堂的時(shí)候，正淅淅瀝瀝地下著雨，我在雨中欣賞美麗的粉荷花和白荷花。粉荷花粉紅粉紅的，可愛(ài)極了。
我看它們的時(shí)候，有的粉荷花大方地向我笑，有的卻像含羞的小姑娘。天色陰沉，在那迷蒙的環(huán)境中，白荷花還是那么潔白，這使我不由得想到了“高雅”“圣潔”的字樣。一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。荷葉上有許多晶瑩的水珠，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，像一顆顆小珍珠。
荷花不僅可以欣賞，還有很多用處。你吃過(guò)荷葉粥嗎？荷葉粥能清心敗火，而且還有香味。好吃的藕是它的地下莖，那藕節(jié)可是一味中藥呢。你吃過(guò)蓮子嗎？它中間有個(gè)黃色的絲狀物，我知道那是荷花的胚芽，爸爸說(shuō)叫蓮子心。它的花蕊、荷葉梗也都是藥材。
你說(shuō)荷花是不是百花之王呢？
初中荷花我愛(ài)你篇五
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷……而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的`花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、正大。當(dāng)年包公的壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，也有“正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有佛祖和，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒牵纳呛芏虝旱?，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗碜屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇六
世上有許多花，牡丹艷麗華貴；水仙高貴清雅；秋菊姿態(tài)各異。在百花中，我最喜歡那出污泥而不染的荷花。
荷花是一種十分可愛(ài)的花，它的根是清熱解毒的蓮藕，這是荷花最特殊的地方。荷花的莖是翠綠色的，上面布滿了毛毛。荷花的葉是大大的，很漂亮。
介紹完荷花的根，莖，葉，下面我該介紹介紹它的樣子了。
荷花亭亭玉立，有的像一位正在唱歌的女孩；有的含苞欲放，好似一位絕美的仙子；有的已經(jīng)張開(kāi)花瓣，好想要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“給我一點(diǎn)陽(yáng)光吧，我們才能長(zhǎng)得更高，更大，更美！”
他沒(méi)個(gè)個(gè)都爭(zhēng)姿斗艷，比較著誰(shuí)更美。他們?cè)诔刈永?；在池塘里；都開(kāi)得那么艷麗，但是這次都比不上他們那卓然的品格。品格二字對(duì)荷花來(lái)說(shuō)是一種驕傲，是一種自信。
爸爸說(shuō)：“荷花的品格，我總結(jié)起來(lái)就六個(gè)字——出污泥而不染。因?yàn)楹苫ㄉL(zhǎng)在污泥里，但開(kāi)出的花兒卻是非常干凈，那樣的純潔。
聽(tīng)完爸爸的話，我深深地了解荷花的品格，我覺(jué)得荷花是世界上最美最美的花兒！我愛(ài)荷花，因?yàn)楹苫ǖ那逑闱呷胛业男姆浚晃覑?ài)荷花，因?yàn)楹苫ǖ拿利愖屛姨兆?；我?ài)荷花，因?yàn)楹苫ǖ钠犯褡屛揖磁?。?荷花，我愛(ài)你，我愿做一朵出污泥而不染的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇七
每個(gè)人都喜歡花，有人喜歡月季花，有人喜歡丁香花，有人喜歡迎春花，有人喜歡水仙花……但我喜歡的是平常不過(guò)的荷花了。
在我的家鄉(xiāng)，我們順著林間小道，穿過(guò)一個(gè)圓形的小廣場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)大的荷花池展現(xiàn)在我的眼前。水面上，荷葉肩并肩密密的挨著，長(zhǎng)長(zhǎng)地葉桿，圓圓的荷葉，像撐起的一把把綠傘，又如舞女的裙子。叢叢的葉子中間，很多的荷花正在開(kāi)放，像天空中點(diǎn)綴的繁星。荷花的白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤(rùn)的臉龐，紅的像燃起的火焰?；ü嵌鋬壕腿缫粋€(gè)個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的寶寶。碧綠的荷葉點(diǎn)綴著的水珠，真像一個(gè)個(gè)盛著珍珠的翡翠玉盤。
然而，當(dāng)荷花在那些綠色荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑呢；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有著許多的小孔，里面正睡著荷花的種子呢！
湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開(kāi)著數(shù)也數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著她們無(wú)比嬌羞的面容。
同時(shí)，在那一片片荷葉的掩映之下，露出了幾朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
這就是我喜歡的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇八
江蘇金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)，是荷花的盛產(chǎn)地，更是荷花的搖籃。它位于美麗的高郵湖畔，座落在金湖縣閔橋鎮(zhèn)聯(lián)圩內(nèi)，在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸，媽媽帶我去游玩。
一大清早，我們開(kāi)車前往目的地——荷花蕩。車子在寬闊的馬路上飛奔著，路兩邊是青翠的大樹(shù)，碧綠的小草，還有開(kāi)心的人們。不一會(huì)，道路變窄，車速變慢，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的媽媽卻說(shuō)，還早呢。路越來(lái)越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車，原來(lái)是前面在收門票呀！
停好車，走進(jìn)了荷花蕩，迎面就飄來(lái)了陣陣清香，直溜到我的鼻子里，小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣著，討價(jià)還價(jià)著，好不熱鬧。我仔細(xì)的看著：有含苞欲放的荷花、肥大的香瓜、新鮮的蓮篷。忽然我看見(jiàn)一幕讓我笑了起來(lái)：有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的蓮篷，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，來(lái)到一座拱橋上，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，是一片連著一片的荷塘。走到這邊香味就更濃了，而花也更美了！每片荷塘就是一個(gè)品種，有睡蓮，雖然小小的，但香味決不亞于其他荷花，它們?nèi)季`放了，絢麗多姿，奇妙無(wú)比；有牡丹荷花，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立?；ò隄嵃祝敿怩r紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香。
過(guò)了拱橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。
美麗的金湖荷花蕩給我留下了深刻的印象。我們一定要從自身做起，好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水源，杜絕污染，使人們可以看到更多更美的風(fēng)景。
初中荷花我愛(ài)你篇九
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
江蘇省邳州市邳州市運(yùn)河中學(xué)初一(五)班梁博。
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的`品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
今天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)路邊的池塘里有許多盛開(kāi)的荷花，美麗極了，我忍不住去靠近它。
于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧綠碧綠的荷葉，微風(fēng)吹起像綠色的海洋。荷葉上有臘一樣的東西，蟲(chóng)子和臟水都很難沾在上面。粉紅的荷花被荷莖高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。沒(méi)開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)小燈籠，在隨風(fēng)搖擺著，仿佛期待著盛開(kāi)的喜悅。已經(jīng)開(kāi)著的花瓣像一件件美麗的裙子。每一朵荷花都像嬰兒的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)。紅花綠葉的圖畫(huà)讓我想起一句古詩(shī)江南可采蓮，蓮葉荷田田。荷花發(fā)出一股淡淡地香味，引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓在花間追逐飛舞。爸爸說(shuō)荷花結(jié)的藕非常好吃，荷葉還可以治病呢！
天漸漸黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，我要明天再來(lái)賞荷花。我愛(ài)荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇十
梅花不怕寒冷，在大雪紛飛時(shí)，依然站在風(fēng)雪中；不怕寒風(fēng)刺骨，在北風(fēng)呼嘯時(shí)，依然傲立雪霜，不與其它的花爭(zhēng)鮮斗艷，茉莉也是我喜歡的一種花，它香氣怡人，讓你陶醉，牡丹顏色鮮艷，代表富有，在這些名花中，我更愛(ài)的——荷花。
在在荷花長(zhǎng)成后，它粉紅色的花瓣上透著銀白色，它不僅迷人，還那樣的美麗，用你的手去觸摸它就像撫摸一個(gè)皮膚光滑的女孩，那么紅潤(rùn)，那么有光澤，還有像傘一樣的荷花，有的浮在水面，有的亭亭玉立，有的呈深綠色，有的呈淡綠色，看上去真的是一幅迷人的漫畫(huà)，讓我心神迷醉。
朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天，荷花，荷葉上都有點(diǎn)點(diǎn)露珠。在陽(yáng)光的映照下，仿佛就像一顆顆閃亮發(fā)光的珍珠，在它迎來(lái)新的這一天，它擁有了自己的美麗，也展現(xiàn)了自己。
荷花不僅美麗，還是一種富有營(yíng)養(yǎng)的食品，它的蓮子和蓮藕都是上好的補(bǔ)品。它可以補(bǔ)氣養(yǎng)血，你食用了它，就是一個(gè)懶洋洋的你，也會(huì)變成活潑亂蹦、精神充沛的你。它就好像是太上老君的仙丹，一吃便靈。荷花的粉色，荷葉的綠色混合在一起，顯得那樣生機(jī)勃勃，特有活力。
我愛(ài)你，荷花副本。jpg荷花不與那些名花爭(zhēng)艷，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了寂寞，自己孤獨(dú)的'站在水中，站在風(fēng)雨中。經(jīng)歷多少風(fēng)、多少雨，經(jīng)受了多少磨難，但它依然那樣鮮。它送走了一個(gè)晚霞，又迎來(lái)了明天的朝霞。荷花，你的正直、善良、真誠(chéng)，你的精神，值得我去欽佩，太遺憾的是你只能在存在這炎熱的盛夏。
梅花的美麗，茉莉的清香，牡丹的鮮艷，都讓人迷醉。但我最愛(ài)荷花，我愛(ài)你那“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
初中荷花我愛(ài)你篇十一
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷，而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的`一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上也畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞?？墒?，它的生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季?？扇藗兌紩?huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
初中荷花我愛(ài)你篇十二
美術(shù)老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)美術(shù)課，你們的任務(wù)就是把你們最拿手的畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)，開(kāi)始吧!”
我拿起了畫(huà)筆，心情是激動(dòng)的，作為一個(gè)參加過(guò)美術(shù)培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō)，這是一次絕好的展示自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)老師要求我們?nèi)ギ?huà)什么時(shí)都有嚴(yán)格的限制，而今天卻是自由作畫(huà)，我自然興奮。
我是學(xué)工筆畫(huà)的，每天都畫(huà)些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之類的東西，因此我畫(huà)了我最拿手的荷花。輕車熟路的我很快就勾勒出荷花的輪廓。不一會(huì)兒，一朵迎風(fēng)飄搖的荷花便躍然紙上。這或許是我最得意的作品了。我端詳著，琢磨著，盡量完善著一些不足。說(shuō)實(shí)在的，我自以為這幅畫(huà)即使不上色也已經(jīng)很不錯(cuò)了?？纯磿r(shí)間反正還多著呢，就上色吧!
調(diào)好染料，我開(kāi)始上色了，不知怎的，今天作畫(huà)特順手，染上色的荷花有如真的一般。荷葉已經(jīng)上好色了，荷花也只剩下最后一片花瓣?？粗@幅即將完成的佳作，我心里樂(lè)滋滋的。這次的作品一定可以上榜了。有些興奮的我想發(fā)一發(fā)“少年狂”，想學(xué)一學(xué)大書(shū)法家們的豪放、灑脫：將筆重重地往染料中一擲?？墒沁@興奮的一擲給我?guī)?lái)了麻煩，幾滴朱紅濺在了我的碧綠的荷葉上!這可怎么辦?這是否意味著我前面的努力將付之東流?我盡力挽留這份難得的圖畫(huà)，可無(wú)論我用怎樣的方法遮蓋、修補(bǔ)，都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@次用的是水彩，越涂越糟。我呆住了，眼看著一幅佳作就這樣毀于一旦!而我根本就沒(méi)有時(shí)間重畫(huà)了。
正在我有些絕望之時(shí)，我忽然看到了我的鉛筆刀。有了，我將這半頁(yè)染了紅色的畫(huà)裁去!我連忙動(dòng)手，我不得不放棄那一半畫(huà)了，雖然不完美，但總比摻上敗筆要好得多。
最后我把這半幅荷花交給了老師。第二天，宣傳欄里就赫然帖出了我的半荷圖!老師在我的畫(huà)旁邊寫(xiě)下了這樣幾行評(píng)語(yǔ)：“半面露而引人悅目，半面藏而發(fā)人深思，取舍精當(dāng)，耐人尋味。”
我明白了，原來(lái)有些時(shí)候放棄是需要智慧和勇氣的，放棄也是可以獲得另一種完美的。此時(shí)，我心中的那幅“半荷圖”竟越來(lái)越清晰，那樣的含蓄，那樣的美麗。
初中荷花我愛(ài)你篇十三
在百花叢中，堅(jiān)毅高潔的梅花是百花的魁首，堅(jiān)強(qiáng)高潔的菊花是傲霜之花，牡丹被譽(yù)為“國(guó)花”、“國(guó)色天香”、“花中之王”，但最引人注目的還是那出污泥而不染的荷花。
荷花的葉子是圓形的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。
人們最關(guān)注的要數(shù)荷花的花朵。荷花有兩種顏色，白的像雪，粉的似霞。有的含苞欲放，有的挨挨擠擠，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
荷花的花瓣真是千姿百態(tài)、娜娜多姿。有的像一位害羞的小女孩子終于肯出來(lái)看看外面的世界，有的像人們左擠右擠地買東西，有的像一位老奶奶做著椅子在樹(shù)下乘涼。
??！素然天質(zhì)的荷花，我愛(ài)你！
初中荷花我愛(ài)你篇十四
烈日炎炎的夏天，許多花都受不了酷熱的氣候，收斂起它們的美麗，而荷花卻展現(xiàn)出她獨(dú)特的風(fēng)姿，為夏日帶來(lái)了一絲清新、一片生機(jī)。
夏天，來(lái)到公園的荷花亭，看到的不是藍(lán)綠色的`池水，而是大片大片碧綠的荷葉：有的像翠綠的大圓盤；有的兩邊朝內(nèi)卷曲著；有的還只有巴掌那么大……珍珠似的露珠在荷葉上歇息。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，那些露珠便在荷葉上滾來(lái)滾去，有的還沿著葉莖滑下葉柄，最后“撲”的一聲，落在水中，有趣極了！
荷花不僅漂亮，而且全身是寶：荷花可以凈化空氣；荷葉和蓮心可以泡茶，清熱解毒；蓮子可以和銀耳煮湯，美容養(yǎng)顏；蓮藕可以炒菜，清爽可口。
初中荷花我愛(ài)你篇十五
我們金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們到荷花蕩游玩。節(jié)日的金湖到處是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū)，號(hào)稱萬(wàn)畝荷塘。
一清早，我們就乘車前往。車子在寬闊的柏油馬路上飛奔，路兩邊是成片成片的綠油油的稻田，令人心曠神怡。不一會(huì)兒，道路變窄，車速就變慢了，大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái)：“到了，到了！”身邊的伯伯卻說(shuō)：“還早呢。”路越來(lái)越窄，車已行駛在了塘埂上，兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉，迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。漸漸的，我們看到了三三兩兩的游人，再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車，融入了熙熙攘攘的人流中。
小路兩邊擺滿了小攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲地叫賣著，討價(jià)還價(jià)著，很熱鬧。我仔細(xì)地看著：有銀白的小魚(yú)干、新鮮的菱角、綠色的蓮蓬、渾身是刺的雞頭，還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉，真像一把傘，非常有趣。我們漫步小路，一邊吃著噴香的菱角，一邊沐浴著荷塘的清風(fēng)，自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座拱橋，眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊，就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開(kāi)的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味，引得游人駐足觀賞，拍照留念。每片荷塘就是一個(gè)品種，有紅領(lǐng)巾，鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角；有牡丹，盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香；有夕陽(yáng)紅，白里透紅，像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著：一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上面，婷婷玉立。花瓣潔白，頂尖鮮紅，簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊，真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意，鵝卵形的花苞，頂上透著紅，鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間，聞著陣陣藕香，真令人陶醉呀。
順著九曲橋，我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間，一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看，荷葉遮風(fēng)擋雨，小魚(yú)兒追逐嬉戲，可快樂(lè)啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。
荷花蕩真美！
初中荷花我愛(ài)你篇十六
它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，潔白柔嫩的荷花。雞蛋般大小的蓮蓬似個(gè)縮小版的花盆。一粒粒指尖般大小的紅色的鵝絨團(tuán)子，嵌在那一抹綠上。蓮蓬似個(gè)熟睡的嬰兒，甜睡在花蕊懷里。
花蕊一層層，圍著蓮蓬周圍繞了個(gè)圈，像細(xì)細(xì)的針，那比針更軟。它們似個(gè)舒適的搖籃，將蓮蓬攬?jiān)趹牙?；又像群好奇的孩子，一個(gè)個(gè)，都想伸出頭，到蓮蓬上一探究竟。不料，它們也被染上了黃。頭上是鵝黃，身上是橘黃，而腳下卻變成金黃。
身下潔白的花瓣，如媽媽的手，一片一片，相互交錯(cuò)地疊在一起，好保護(hù)著絲絲花蕊。花瓣優(yōu)雅地層層綻開(kāi)。每一片都散發(fā)出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏著一絲黛綠，含苞待放。
“嗡嗡”我似乎聽(tīng)到蜜蜂翅膀奏出的交響曲了！仔細(xì)一看，小蜜蜂正朝這邊飛過(guò)來(lái)呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，也想盡情享受這美妙的香吧。
初中荷花我愛(ài)你篇十七
世界上有很多花，有高貴而奇麗的牡丹花，有莊敬而精致的百合花，迎霜而傲立的梅花，芬芳四溢的桂花，還有玲瓏俊美的蘭花。但是我愛(ài)出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。
七八月份是荷花怒放的時(shí)節(jié)，在水池里，在水田，四處都可以看見(jiàn)荷花的蹤跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去一馬平川的荷花就好像一片綠色的海洋。近看又像一把把翠綠的大傘，間或幾片荷葉上還有幾顆亮堂的露水在震動(dòng)。和風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)翱翔，那露水也一個(gè)一個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲腳印。
荷花和其余的花不同，花和葉子不是出現(xiàn)在統(tǒng)一根莖上，而是由其它一根翠綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開(kāi)了的花一個(gè)挨著一個(gè)，你推我擠，守衛(wèi)著中央的黃色花蕊，就好像傳聞中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有怒放的花骨朵也牢牢的擁抱在一塊層層疊疊。和風(fēng)吹來(lái)荷葉隨風(fēng)飄蕩，送來(lái)一陣陣芳香，像一個(gè)一個(gè)在舞蹈的少女那么高雅，那么動(dòng)聽(tīng)。
荷花不但能供人欣賞，并且它周身都是寶，荷花和荷葉還可以清熱解毒，蓮花和蓮子依然是養(yǎng)分充實(shí)的食物。
傳聞荷花還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳聞，傳聞荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥許久不得再登南天”:，此后就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學(xué)習(xí)荷花那昂貴的人格和精神。
我愛(ài)那冰清玉潤(rùn)的荷花。
初中荷花我愛(ài)你篇十八
蕓花因外表清麗脫俗而揚(yáng)名，玫瑰代表熱情，茉莉花香氣怡人，牡丹姿態(tài)華貴，而我，卻喜愛(ài)那正直、純潔的荷花。
荷花被譽(yù)為“水中仙子”。它亭亭玉立在水中，迷人的外表引人注目，摸它的花瓣也是一種享受，滑滑的，有水質(zhì)般的感覺(jué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，仿似一位粉妝少女，柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺不定，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
若是在雨中，那就別有一番風(fēng)味。在稀稀冉冉的萌人心弦的微微細(xì)雨中，荷花看似柔弱的身軀在搖曳，卻又呵呵的談笑風(fēng)生，給人豪放爽快的感覺(jué)；在傾盆大雨中，如柱般的雨毫不留情的砸下，荷花的身軀仍然驕傲的佇立，任狂風(fēng)暴雨的肆虐，孤傲的挺立，抬頭。即使在雨后將是一片殘敗，它依然堅(jiān)持自己的高貴！
荷花還代表清廉、正直。古代的包公大人，在自己的官邸壁上畫(huà)了一幅荷花圖，上面寫(xiě)著“光明正大”四個(gè)字。包大人果然是按照光明正大這條路辦事的。
除了荷花的光明正大之外，它純潔的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)，有這么一句話：出淤泥而不染。荷花正是如此，不論生長(zhǎng)在多么混濁的水中，它還是那么亭亭玉立，那么優(yōu)雅，那么純潔。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗、優(yōu)雅，愛(ài)它的驕傲、高貴，愛(ài)它的清廉、正直，更愛(ài)它的純潔美麗！